Datasets:
sentence
stringlengths 1
194
| audio
audioduration (s) 0.19
20.3
| prediction
stringlengths 1
887
|
---|---|---|
gai fod yn yy yym yn hunanol iawn ynde | Neu fod yn yy yym yn hunanol iawn ynde? |
|
nath hi gyhoeddi nôl yn nwy fil ag un deg tri sef | nath uu gyhoeddi nôl yn nwy fil ag un deg tri lle |
|
wrth gwrs yw ond yn ffordd effeithiol o gyfleu | wrth gwrs yw ond yn ffordd effeithiol o gyfleu |
|
neud chi'n hapus ma' fe jyst yn rhywbeth sydd yn | neud chi'n hapus ma' fe jyst yn rwbeth sydd yn |
|
'lle o'dd hi mor sâl ac oddan ni meddwl | lle o'dd hi mor sâl ag oddan i meddwl |
|
do's dim angen i fi wastad fod a bys ar y pulse a gwbod be' | do's dim angen i fi wastad fod abys ar y pyls a gwbo be' |
|
A gweld beth sydd yn y ffeil. Ie. Yy weithia 'dan ni'n ca'l lot o gwybodaeth yym | a gweld beth sydd yn y ffeil. Ie. Weithie dan ni'n ca'l lot o gwybodaeth yym |
|
i Meddwl, i codi arian at Meddwl, yym, nathon ni stupidly | i meddwl i coddi arian at meddwl, yym nathon ni stupidly |
|
T'g'od? | 'Di gyd? |
|
i gweld hi | i gweld hi. |
|
yym ond hefyd erbyn hyn | Yym ond hefyd erbyn hyn |
|
yym rhas arall sy 'di bod mlan yw ry- weles ti Ride London? | Yym y ras arall sy di bod mlan yw'r Ry- wels di roid London? |
|
fynd ar-lein ag ati, a a lot o'r petha 'dan ni 'di drafod heddiw. | fynd ar-lein ag ati, a a lot o'r petha' dan ni di drafod heddiw |
|
So twenty percent ten percent, 'dan ni'm yn mynd i allu copio efo petha | t'o' twenty percent ten percent'dan ni'm yn mynd i allu cwmpo efo petha. |
|
Ro'dd y lle wedi tyfu'n wyll' ond roedd hi'n benderfynol y byddai gerddi Bryngwyn unweth | Ro'dd y lle di tyfu'n wyll' ond roedd hi'n benderfynol y byddai gerddi Bryngwyn unwaith |
|
sy'n dechra gneud rwfaint o synnwyr. | sy'n dechra gneud rwfaint o synnwyr. |
|
y- yr un fath o ran | y yr un fath o ran |
|
Di hynna ddal | Bu hynna ddan |
|
defnyddio'r technege bach syml yma, dwi'n gwneud e yn yr ardd. Allwn ni reoli hynny. | defnyddio'r technege bach syml yma. Dwi'n gneud e yn yr ardd. Allwn ni reoli hynny? |
|
i yy cymyd y Mic allan o bobol sy'n rhoi gormod o wybodeth | i, yy, cymyd y mic allan o bobol sy'n rhoi gormod o wybodaeth |
|
cyfarwydd, y rai fwya yy amal, y rai sy'n codi amla yn yr ardd, a gobitho | cyfarwydd y rai fwya yy amal, y rai sy'n codi amla yn yr ardd a gobitho |
|
methu heb gor'o' poeni 'im beth 'lly 'de? | methu heb gor'o' poeni am peth gydag? |
|
rhaid i mi roi yr weipars ymlaen. Bydd rhaid i mi roi | rhaid i mi roi yr wapers ymlaen. Bydd rhaid i mi roid |
|
arbennig o dda, nid yn unig i greu planhigion newydd, ond hefyd i ddiogelu planhigion tynner yn ystod y gaeaf. | arbennig o dda, nid yn unig i greu planhigion newydd, ond hefyd i ddiogelu planhigion tynner yn ystod y gaea. |
|
Felly yy ma' 'na newidiade mawr yn y tîm 'na. | Felly yy ma' na newidiade mawr yn y tîm e. |
|
yy rîapîrio. Rîapîrio? Be' 'di 'wnna yn Gymraeg ma' 'wnna'n gair Ailymddangos. | yy re-epeirio. Re-epeirio? Be' dy enw i yn Gymraeg ma' wnna gae- Ail ym Mhlangos. |
|
Ie samples ie. Samples fi 'di bod edrych ar yr hen samples'ma so 'to yym so | Ie sampls ie. Samples fi bod wedi edrych ar yr hen samples ma' so t'o' yym so |
|
criw yn y Llyfrgell Genedlaethol | sydd yn y Llyfrgell Genedlaethol |
|
Wel chi'n gwbod ma' | Wel chi'n gwbod ma' |
|
jyst yn ol i'r system addysg achos yn amlwg hwnna dwi'n gyfarwydd | jyst yn ol i'r system addysg achos yn amlwg hwnna dyn gyfarfod |
|
fel yy, be' odd o, llywydd yr yr y Cynulliad. | fel yy yr llywydd yr yr yy cynillad. |
|
ond wedyn fi ffili myn' am fel chwech awr heb fwyd achos bydd blood pre- ddim pressure sugar fi'n dod reit lawr | On' wedyn fi ffili myn' am fel chwech awr heb fwyd achos bydd blood t- pressure sugar fi'n dod reit lawr. |
|
ned fy hunan fwy hapus ymm yn y brifysgol a dim bo fi'n gweud bod | neud fy hunan yn fwy hapus yym yn y brifysgol a dim bo' fi'n gweud bod |
|
No way. Wel wel na on' beth sy'n digwydd yw ti'n hyfforddi dy gorff di allu kin' of | No way! Wel, ma' na ond beth sy'n digwydd yw ti'n hyfforddi dy gorff di i allu kin' of |
|
Ma'n impossible ma'n amhosib | ma'n impossible ma'n amhosib. |
|
'dyn ni heb allu mynd oherwydd yr eiragedon. | dy- dyna i heb allu mynd, oherwydd yr eirageddon. |
|
Dwi wedi gweld | Dwi wedi gweld |
|
Ie ar ben fy hun. | Ia den jy hyn. |
|
ca'l i ystyried yn yn fod- fodau digon pwysig a bod i lleisia' n'w yn | ca'l eu ystyried yn yn fod- foda' digon pwysig a bod i lleisia' n'w yn |
|
Ma' raid in fyfyriwr tramor | Ma' raid fi ddyfyriod tra mor |
|
Pa ddeunydd allwn ni gompostio yn y domen gompost? O ran deunydd brown, sef carbon | Pa ddeunydd allwn ni gompostio yn y domen gompost? O ran deunydd brown, sef carbon, |
|
ail ddechra bwrw eto. Mae hi newydd ail ddechra bwrw eto. Ond, | ail ddechra bwrw eto. Mae hi newydd ail ddechra bwrw eto. Ond, |
|
a'r plentyn yn creu | a'r plentyn yn creu |
|
achos bo' nw wir yn teimlo mae hyn sy'n bwysig, hynny yw | Achos bo' nw wir yn teimlo mai hyn sy'n bwysig, hynny yw |
|
Reit 'dan ni'n mynd allan o Bwllheli 'wan, felly 'dan ni'n ca'l mynd pedwar deg milltir yr awr. | Reit, sodan ni'n mynd allan o Bwllheli ŵan, felly, dan ni'n ca'l mynd pedwar deg milltir yr awr. |
|
rhwng deuddag wsos a tri deg pedwar wsos yn yr amsar gora' lle ma'r mama yn barod yn hormonaidd | rhwng deuddag wsos a tri deg pedwar wsos yn yr amser gora' lle ma'r mama yn barod yn hormonaidd |
|
Mae hi'n rhy boeth, mae hi'n rhy boeth, | Mae hi'n rhy boeth, mae hi'n rhy boeth |
|
felly 'dach chi'n me'wl mai dyna ydi'r cam ymlaen? | wedyn dach chi'n me'wl mai dyna ydi'r cam ymlaen |
|
f'tha | atha |
|
Ond mi roedd y prosiect nesa 'ma o flaen y gad. | Ond ma' rywidd y prosiect nesa fa o flaen y gad. |
|
delw? | Delw. |
|
Cytuno'n llwyr. | cytuno'n llwyr |
|
yy yym | yy yym |
|
top tip 'di o fatha ma' gennai fel y tair dy. Felly ma' gennai deall, dysgu a derbyn, so ma' deall fatha, | top tips fi o'n fatha ma' gennai fel y tair dy, felly ma' gennai deall, dysgu a derbyn. So ma' deall fatha |
|
d- dwi isio rywle i fita mae o gellu edrych trw proffeil fi adeud a, mae o licio rhein, mae | dwi isio roi fita, mae o gellu edrych trw proffel fi a deud a mae o licio rhein, mae |
|
straeon a hanes a a a n- a 'na t'wo' pwy 'yn ni on' yfe? Ni ni'n ni'n ffel | rheion a hanes a a a t'wod pwy i ni on' yfe a ni ni ni'n fel |
|
rheoli | rheoli |
|
bydd Mikel Landa yn ennill y Tour de France. Uchafbwyntie'r yym | bydd Mikel Landa yn ennill y Tour de France. Echyd bwynt i'r yym |
|
pei- plîs peidiwch gwrnado arno fi. Jyst full stop. Jyst ffycin hell* na. Ond | peid- plîs peidiwch brendo Jyst full stop. jyst ffycin' hell na. Ond |
|
y neges, oran y stori gyfan. | y neges o ran y stori gyfan. |
|
Ac 'yn n'n ca'l ein hunan yn ôl erbyn diwedd y stori, erbyn y gainc nesa mewn byd | Ac yn ni'n ca'l ein hunan yn ôl er mwyn diwedd y stori ac er mwyn gainc nesa, mewn byd |
|
ella'n y cyfnod trosiannol 'na rhwng bod yn blentyn a wedyn lle ma' nhw | ella'r y cyfnod trosiannol yna rhwng bod yn blentyn a wedyn lle ma' nhw |
|
Bollywood o India | Boliwood o India. |
|
boredom breeds creativity ne' 'dych ch'mo' r'wbath fel 'a 'lly bo' nhw angan y gofod | boden breeds creativity ne' dych ch'mo' r'wbath fel'a lle bo' nhw angan y gofod |
|
Fysa 'i fam ai dad o'n troi yn y bedd os o's 'yn nw'n gwbod | Os o's ei fam ei dad o'n troi yn y bydd os o's hwn yn gwbod. |
|
gweithio holl bywyd ac yn me'l | gweithio holl bywyd ag yn me'wl |
|
a nath yr goruchwilio'r ofyn i fi os o'ni isio aros ymlaen i neu' pi heitch di | a nath y gori chwili rofyn i fi os o'n i isio aros ymlaen i neu' Phd yym |
|
yym yn fyw. Felly wir ewch i ewch i chwilio ar YouTube a a chwiliwch am | yym yn fyw. Felly wir ewch i ewch i chwilio ar YouTube a a chwilwch am |
|
jigso 'dy ti a un pishyn ar goll | jigsaw dydi a un pishyn ar goll. |
|
a dwi 'di ca'l pobol sydd yn yy El Gee Bee Tee Queu | a dwi di ca'l pobol sydd yn el ji beee tee queue |
|
On' dyw e ddim yn boenus. On' fel fi'n credu fel | ond dyw e ddim yn boenus ond fel fi'n credu fel |
|
fel ti'n deud, creu gêm o'r syniad, creu gêm o'r bywyd sydd yn | fel ti'n deud, creu gêm o'r syniad, creu gêm o'r bwyd sydd yn |
|
gyfarthrebu'n well. Ma' tosturi a caredigrwydd yn y gweithlu yn bwysig yym ac yn i'r myfyrwyr yn y brifysgol. | gyfarthrebu'n well ma' tosturi a caredigrwydd yn y gweithlu yn bwysig yym ac yn i'r myfyrwyr yn y brifysgol. |
|
ma' pobol yn mynd i ddeu o 'dych chi'n rybish o t'in rybish a ma' pobol yn mynd i sathru ar ychdi so | ma' pobol yn mynd i ddeud o dych chi'n rybish o ti'n rybish a ma' pobol yn mynd i sathru aroch chdi so |
|
ma' n'w wedi sefyll lan eem bwrddau ieuenctid | ma' n'w'n wedi y sefyll lan yn bwrddau ieuenctid |
|
achos ma' ginoch di'r mental capacity act yna ar gyfar yr oedolion 'lly i edrych ar capasiti | achos ma' gin chdi'r mental capacity act yna ar gyfer yr oedolion lly edrych ar capasiti |
|
Wnes i ddim holi yn union | Nesh i ddim holi yn union |
|
pentra nesa. Ma' 'na lot o bentrefi bach yma. Ma' 'na lot o bentrefi bach. | bentra nesa? Ma' na lot o bentrefi bach yma. Ma' na lot o bentrefi bach. |
|
boblogaidd o ran peillwyr. | bo' blogaidd o ran peillwyr |
|
A'r estrogen yna sy'n rhoi egni i'r ymennydd. | A'r estrogen yna sy'n rhoi egni i'r ymennydd |
|
cymuned lleol ag eiffer i genhedlaeth iau so ma' eighteen to twenty five | cymuned lleol ag eiffer i gynhedlaeth iau? So ma' eighteen to twenty five |
|
Yy | yy |
|
fama Gwynedd. | Fan ma' Gwynedd |
|
neud yn redundant. Ie. | myn' yn wedyn dyn. Ia. |
|
Lle ti'n mynd? | Lle ti mynd? |
|
mae o'n rili yn wierd o o ysgafn Hmm. ond | mae o'n yy rili yn weird o o ysgafn. Hmm. Ond |
|
Google ma' nw 'di ma' nw 'di ail brandio'r siop dwshin o weithia'n barod | Google ma' nw di ma' nw di ail brandio'r siop dw'sh i nw weithia'n barod. |
|
y byd ch'mod cyfieithu, y maes cyfieithu, wel dim ond os o's gyda chi yy ch'mod | y byd ch'mod cyfieithu y maes cyfieithu wel dim ond os o's gyda chi yy ch'mod |
|
Na achos sai moyn plant. Gallwn yn hawdd iawn. Dwi dim iwsio n'w so na. | Na achos sai moyn plant. Gallwn yn hawdd iawn. Dwi'm isio n'w so na. |
|
cy- cly-weliad bach gyda hi, yym. | cy- cywelie bach gyda hi, yym |
|
Mae o wedi | Mae o wedi |
|
Ro'dd o jys | fo jys |
|
mewn compost a faint o gompos ti'n goffod creu yn y domen gompost, ond hefyd | mewn compost, a faint o gompost wi'n gorffod creu yn y domen gompost, ond hefyd |
|
ma'r amser yna lle fasen nhw wedi bod yn teithio wedi ca'l | ma'r amser yna lle fyswn nhw wedi bod yn teithio wedi ca'l |
|
Iawn oce d- oce os ti'n gyfoethod elli di defnyddio'r arian i | iawn oce oce os ti'n gyfoethog allet ti ddefnyddio'r arian i |
|
Tybed a fyddai'n ddefnyddiol i jyst esbonio 'chydig bach mwy am dan y Gilic compitents? | Tybed o fyddai'n ddefnyddiol i jyst esbonio chydig bach mwy amdan y gilyc competance |
|
Cliciwch ar y tri botwm, | Cliciwch ar y tri botwm |
|
lot fawr o bobol ifanc a dwi ffeindio hwn mor gano- galonogol ond eto ella bod hwn yn ngwneud â dosbarth. | lot fawr o bobol ifanc a dwi'n ffeindio hwn mor gano- galonogol ond eto ella bod hwn yn gneud a dosbarth |
|
a'r mislif felly o'dd y sylw am y progesteron only pill a ovulato ovulation. | ar mislif felly o'dd y sylw am y progesteron only pill a ofylu so ovulation |
|
ond dwi'm yn gw'bo' faint o elfennau'r cyrsia dysgu Cymraeg yma sy'n disgwyl bo' n'w'n gallu | ond dwi'm dwi'm yn gw'bo' faint o elfenna'r cyrsia'r dysgu Cymraeg ma' sy'n disgwl bo' n'w'n gallu |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
Model: DewiBrynJones/whisper-large-v3-ft-btb-cy
Test Set: DewiBrynJones/banc-trawsgrifiadau-bangor-clean
Split: test
WER: 31.191152
CER: 11.479170
- Downloads last month
- 36