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frsimple/3884.html.txt

@@ -0,0 +1 @@
+Le Missouri est un État des États-Unis situé vers le centre du pays, dans la région du Middle West. Il est peuplé d’environ 5,5 millions d’habitants pour une superficie de 180 546 km². La capitale est Jefferson City, les plus grandes villes sont Kansas City et Saint Louis. L’État intégra l’Union en 1821. Le Missouri a des frontières avec les États du Nebraska, du Tennessee, de l’Iowa, du Kentucky, du Kansas, de l’Oklahoma, de l’Arkansas et de l’Illinois. Son surnom est « Show-Me » State.

frsimple/3885.html.txt

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+Le Missouri est un État des États-Unis situé vers le centre du pays, dans la région du Middle West. Il est peuplé d’environ 5,5 millions d’habitants pour une superficie de 180 546 km². La capitale est Jefferson City, les plus grandes villes sont Kansas City et Saint Louis. L’État intégra l’Union en 1821. Le Missouri a des frontières avec les États du Nebraska, du Tennessee, de l’Iowa, du Kentucky, du Kansas, de l’Oklahoma, de l’Arkansas et de l’Illinois. Son surnom est « Show-Me » State.

frsimple/3886.html.txt

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+Le mètre est une unité de longueur. Lorsqu'on souhaite mesurer des longueurs, le résultat peut donc s'exprimer en mètres.
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+C'est l'unité de longueur du système international d'unités.
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+Un mètre est une longueur égale à celle du mètre-étalon qui a été choisi au moment de la Révolution française de 1789. Il est à peu près égal au dix-millionième du quart de la circonférence (méridien) du globe terrestre, soit la distance séparant le pôle Nord de l'équateur, en passant par Paris. Sa définition a ensuite été refaite et se base maintenant sur la vitesse de la lumière.
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+Avant l'invention du mètre, le corps humain servait à mesurer (pied, pouce...). Comme les tailles des individus changent, il était impossible de savoir quelle taille avait un pied selon qu'on se trouve en Angleterre ou en France ou en Russie. Les échanges commerciaux étaient donc difficiles et les mesures scientifiques aussi, car on se demandait toujours de quel étalon il était question. Cela devenait très délicat en ce qui concerne les pierres précieuses et l'or, où la moindre différence représente beaucoup d'argent.
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+Le mètre qu'on voulait être une référence universelle a été déterminé en fonction de la taille de la terre. C'était une fraction du tour de la terre en passant par les pôles, plus exactement la dix-millionième partie du quart de la longueur du méridien de Paris. Un méridien est un demi cercle qu'on peut imaginer ou tracer sur le globe en joignant le pôle nord au pôle sud. Cela fait dans l'autre sens que ce méridien doit mesurer 40 millions de mètres, c'est-à-dire 40 000 km.
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+Une fois la longueur du mètre définie, on a réalisé un mètre étalon en 1799, c'est-à-dire une règle de section particulière (en X) en platine iridié (alliage de métaux) qui lui permet de ne pas changer de taille, malgré la chaleur (en principe, le métal s'agrandit lorsqu'il fait chaud, on appelle cela la dilatation). Le mètre étalon est conservé au Pavillon de Breteuil qui abrite le Bureau international des poids et mesures. De nombreux autres mètres étalons, réalisés en marbre, sont incrustés dans les sols ou les murs de certains édifices parisiens1.
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+Les premières mesures du méridien n'étant pas très exactes, on se basait sur cet objet. En effet la longueur du mètre aurait légèrement varié si on l'avait revue à partir d'une mesure plus précise du méridien.
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+Les études scientifiques modernes nécessitent une très grande précision pour le calcul des longueurs. Aussi depuis 1983, le mètre est défini comme « la longueur du trajet parcouru par la lumière dans le vide pendant une durée d'un 299 792 458e de seconde ».
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+Les anciens systèmes de mesure compliquaient les additions du fait qu'il fallait, par exemple, 12 pouces pour faire un pied et 6 pieds pour faire une toise. Le choix du mètre étalon s'accompagna d'un système décimal où chaque unité de mesure est 10 fois plus grande ou plus petite que sa voisine dans l'échelle des grandeurs.
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+Ainsi, la partie d'un mètre partagé en 10 s'appelle décimètre (en abrégé : dm). Partagé en 100, il s'appelle centimètre (cm) et partagé en 1000, il s'appelle millimètre (mm). Si l'on dit : 1 mètre 40, cela signifie 1 mètre + 40 centimètres et on l'écrit : 1,40 m.
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+Même système décimal pour les longueurs 10 fois plus grandes. Le décamètre (en abrégé : dam) mesure 10 mètres, l'hectomètre (hm) = 100 mètres, le kilomètre (km) = 1000 mètres. Si l'on dit : 1 kilomètre 5, cela signifie : 1 km+ 500m et on l'écrit 1,5 km.
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+Il ne suffit pas qu'il existe un mètre étalon quelque part, encore faut-il que chacun puisse disposer d'un moyen de mesurer conformément à ce mètre.
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+Pour mesurer les tissus, les marchands utilisent une barre de bois d'un mètre, graduée en décimètres et centimètres, terminée à chaque extrémité par un embout métallique pour éviter l'usure.
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+Pour l'habillement, on prend les différentes mesures du corps avec un mètre ruban gradué en cm. Comme de nombreuses mesures dépassent le mètre chez l'adulte, ce ruban mesure au total soit 1,50 m, soit 2 m.
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+Les artisans utilisent un mètre pliant composé de branches d'un décimètre articulées entre elles, facile à mettre en poche et à déplier pour mesurer. Il existe maintenant des mètres en ruban métallique s'enroulant dans un boîtier.
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+Pour l'école, on se contente d'un double-décimètre gradué en centimètres et millimètres, facile à ranger dans une trousse. Pour le dessin sur un bureau, on utilise une règle plate graduée de 3 ou 4 décimètres de long.
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+Pour mesurer les grandes longueurs, on a créé le décamètre pliant, appelé chaîne d'arpenteur, formé de tiges métalliques de 2 décimètres reliées par un anneau. Tous les mètres, l'anneau est coloré pour permettre de compter plus facilement. On plante dans le sol un petit piquet au bout de chaque décamètre mesuré, ce qui permet ensuite de les compter sans erreur.
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+Dans la vie de tous les jours, les gens utilisent les mesures allant du millimètre au kilomètre et préfèrent en général dire 12 kilomètres au lieu de 12 000 mètres. De même, 3 millimètres sont préférés à 0,003 mètre. Mais les scientifiques utilisent de nombreuses autres mesures de grandeur, pour l'infiniment grand et l'infiniment petit.

frsimple/3887.html.txt

@@ -0,0 +1,9 @@
+Les jeux massivement multijoueurs en ligne, en anglais Massively Multiplayer Online Role Play Game soit MMORPG.
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+Il s'agit de jouer à un jeu de rôle en même temps que des milliers d'autres joueurs sur Internet. Les joueurs peuvent discuter, échanger des objets, se battre contre des monstres ou se battre entre eux.
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+Les MMORPGs sont plus ou moins payants. Par exemple, quelques-uns sont complètement gratuits d'autres, ou ont des boutiques à "bonus". D'autres sont complètement payant d’accès.
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+World of Warcraft, Slayers Online, Guild Wars, Rappelz sont des MMORPG. Ingress est un MMORPG en réalité alternée.
+
+G²

frsimple/3888.html.txt

@@ -0,0 +1,53 @@
+Un transport est un déplacement de marchandises ou de personnes, effectué au moyen d'un certain mode de transport. Ces cinq principaux modes sont, de nos jours, le transport routier, ferroviaire, maritime, fluvial et aérien.
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+Dans le domaine économique, le transport est un service, effectué la plupart du temps par une entreprise en droit d'exercer dans ce domaine. Il est très important pour l'économie d'un pays, car sans lui, elle ne pourrait fonctionner. Pour son bon fonctionnement, un transport doit être organisé, géré, exploité, réglementé et contrôlé, que ce soit pour le transport de marchandises (aussi appelé « fret »), ou le transport en commun de personnes.
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+Mais le transport, au sens large, fait aussi référence à l'action de porter quelque chose soi-même vers un endroit. Par exemple, cela peut être une action de tous les jours effectuée par n'importe qui, comme acheter une baguette (pain) et la ramener chez soi.
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+Le transport a toujours existé. Il y a des milliers d'années, avant la domestication des animaux, l'homme a toujours eu besoin de transporter sa nourriture, ses objets personnels pour vivre. L'homme a d'abord porté lui-même tout ce dont il a eu besoin. Puis, au fil du temps, l'homme a appris à se servir des animaux pour transporter. En inventant la roue, les premiers véhicules à traction animale ont vu le jour. Ainsi, des bêtes comme des chevaux, des bœufs, des ânes, des mules, des lamas, des éléphants, des dromadaires et des chameaux, des chiens sont utilisés pour tirer des charrettes de marchandises, des instruments agricoles, et même et des chars et roulottes, avec des personnes dessus.
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+Le transport terrestre est toujours resté le mode de transport le plus utilisé par l'homme. Cependant, celui-ci a développé d'autres modes de transport. Avec l'invention du bateau, 10 000 ans avant Jésus-Christ, l'homme a pu se déplacer sur l'eau et faire transiter des marchandises. Les bateaux avançaient soit à la rame ou pagaie, à la voile ou simplement tirés depuis la berge au bord des cours d'eau.
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+Durant des centaines d'années, le transport s'est fait au moyen de la force humaine ou animale. Mais le développement de la machine à vapeur, au XVIIIe siècle révolutionne les modes de transport. Au tout début du XIXe siècle, la révolution industrielle débute, la locomotive apparait, et le chemin de fer se développe. L'automobile fait ensuite peu à peu son apparition. Au cours du XXe siècle, on assiste au développement du transport aérien, c'est-à-dire par les airs. Puis, l'homme invente et développe le transport dans l'espace, en envoyant des robots, des satellites et hommes des personnes, appelées astronautes. Ils réussissent à se rendre sur la lune en juillet 1969.
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+Comme son nom l'indique, il s'agit du transport par la route. Avant l'apparition de l'automobile, l'homme voyage et transporte ses marchandises à l'aide des animaux. Les trajets sont alors longs. Lorsque l'automobile est apparue, le transport routier s'est peu à peu développé, pour devenir très important de nos jours. Il à permis de gagner beaucoup de temps, même s'il existe des modes plus rapides. En France et en Europe, c'est le mode de transport le plus utilisé pour le transport de marchandises. Celles-ci voyagent dans de lourds camions par autoroutes. Dans les villes, la voiture est très utilisée par la population dans les pays les plus développés, à tel point que certaines villes connaissent beaucoup d'embouteillages.
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+Depuis les années 1990, le monde a pris conscience de la pollution qu'engendre le transport routier. C'est pourquoi, en général, les pays conseillent à leurs habitants de rouler moins, ou d'emprunter davantage les transports en commun. Les autobus et trolleybus sont les principaux moyens de transport en commun sur route.
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+Le transport ferroviaire, ou le chemin de fer, consiste à mettre des marchandises ou des personnes dans des trains ou métros roulant sur des rails. Même si les rails de fer datent du XVIIIe siècle, la première locomotive est construite en 1811. En France, la première ligne voit le jour en 1830, après trois ans de construction. Le chemin de fer se développe beaucoup pendant la révolution industrielle, et les lignes se multiplient. En ville, le tramway apparaît.
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+À la fin du XIXe siècle, le métro fait aussi son apparition dans les grandes villes développées. Il fonctionne de la même façon que le train, si ce n'est que la plupart des lignes sont construites dans des galeries, sous terre. Le chemin de fer est connu pour être un transport très peu polluant, donc écologique puisqu'il fonctionne grâce au courant électrique. En revanche, le transport de marchandises s'avère cher et de moins en moins utilisé.
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+En ce qui concerne le transport de personnes, des lignes spéciales ont été construites pour circuler très rapidement. Ce sont les lignes à grandes vitesses. Les trains utilisés en France pour ces trajets sont les TGV. La SNCF est chargée en grande partie de la gestion et de l'exploitation des lignes de chemin de fer français.
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+Dès l'Antiquité, le transport maritime est surtout utilisé pour le transport de marchandises et de troupes militaires, notamment sur la mer méditerranée. Mais les hommes l'utilisaient déjà lorsqu'ils ont conquis l'Océanie.
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+De nos jours, le transport maritime est le mode de transport international de marchandises le plus utilisé. Les marchandises sont transportées la plupart du temps dans des conteneurs, de grandes boîtes métalliques, entreposées dans de grands navires conçus pour les accueillir en grand nombre, les portes-conteneurs.
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+Le transport de personnes par la mer se fait par immenses paquebots ou ferrys. Certains navires sont même utilisés pour transporter des véhicules : le passager embarque avec sa voiture, la gare dans une immense cale puis, ressort avec lors du débarquement. En France, c'est le cas pour des liaisons entre la côte méditerranéenne et la Corse par exemple.
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+Ce mode de transport fonctionne à peu près de la même façon que le transport maritime, mais au lieu de fonctionner en mer, il se déroule sur des fleuves. Suivant les longueur, largeur et profondeur du fleuve en question, les tailles des bateaux ne sont pas les mêmes. Plus un fleuve sera long et large, plus de gros bateaux pourront y naviguer. On peut augmenter la profondeur du cours d'eau en y installant des barrages avec écluses. Les gros navires peuvent porter davantage de marchandises. Ce mode de transport est économique et fiable, même s'il est plus lent. Cependant, il constitue une alternative au transport routier, car il est bien plus sûr et écologique que celui-ci.
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+Avant le XXe siècle, les bateaux de transport fluvial, notamment les péniches, sont le plus souvent tirés depuis la berge. C'est le halage. Les canaux voire les cours d'eau étaient aménagés pour cela. Cela permettait de déplacer avec un cheval des masses beaucoup plus importantes que s'il les portait ou s'il les tirait dans un attelage sur roue.
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+Le transport fluvial doit subir d'autres contraintes que les dimensions du fleuve : les bateaux doivent souvent faire face à des cours d'eau plus haut ou plus bas que celui où ils naviguent (il n'est plus au même niveau). Pour résoudre ce problème, des infrastructures ont été construites pour pouvoir passer d'un niveau d'eau plus haut ou plus bas. Ces ouvrages sont appelés écluses. Quand la pente d'eau est trop importante et que le système d'écluse reste insuffisant, des ascenseurs pour bateaux sont construits. Les bateaux sont mis dans des bacs d'eau qui montent et descendent pour atteindre un cours d'eau beaucoup plus haut ou plus bas.
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+Même si Léonard de Vinci a déjà parlé d'un appareil plus lourd que l'air qui peut voler, au début du XVIe siècle, ce n'est qu'au cours du XXe siècle, que le transport aérien apparaît et se développe. En 1903, les frères Wright effectuent le premier vol contrôlé d'un aéronef. Les avions militaires font leur apparition avant la Première Guerre mondiale. De même durant la Seconde Guerre mondiale, l'avion est très utilisé pour les combats. Ces appareils deviennent alors de plus en plus perfectionnés, rapides, sécurisés. Dans la deuxième partie du XXe siècle, l'aviation civile se développe, de nombreux aéroports sont construits.
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+Aujourd'hui le transport aérien est devenu important. Les deux principaux constructeurs d'appareils sont Boeing et Airbus. S'il n'est pas le premier mode de transport international de marchandises, il est un mode très utilisé pour le transport de voyageurs. C'est le mode de transport le plus rapide et le plus sûr après le train. Mais il consomme beaucoup d'énergie fossile, le carburant des avions étant dérivé du pétrole. Les voyages en avion émettent beaucoup du gaz à effet de serre.
+
+D'autres appareils sont capables de voler, comme l'hélicoptère, les planeurs (avion sans moteur) ou les ballons dirigeables, mais leur fonction de transport demeure bien moins active que l'avion. En effet, l'hélicoptère n'est utilisé que pour des missions bien spécifiques : sauvetages de personnes, lutte contre les incendies, ou transport de blessés ou de matériel médical. L'armée dispose d'hélicoptères de combat pouvant transporter des troupes, du matériel, des armes.
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+Le transport est sans cesse en développement. Avec le réchauffement climatique, les entreprises font plus d'efforts pour polluer moins et disperser moins de dioxyde de carbone dans l'atmosphère. Les constructeurs de véhicules quels qui soient font en sorte que leurs nouvelles machines ou véhicules soient moins gourmands en consommation de carburant. Certains modes de transport, comme le fluvial ou le maritime peuvent être moins polluant, mais cela dépend de la quantité de bateaux et de leur vitesse.
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+En revanche, le transport routier de marchandises, toujours très présent, tente d'être évité : le nombre de camions sur la route étant très important, il est tenté de les faire diminuer en utilisant d'autres modes de transport : le fluvial, le maritime, le ferroviaire. Même si le ferroviaire n'est quasiment pas polluant et rapide, il est plus coûteux. Le transport aérien est le plus rapide, mais il est le plus cher.
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+Pour combiner les avantages des différents modes de transport, il faut souvent en utiliser plusieurs, c'est ce qu'on appelle le transport intermodal ou l'intermodalité.
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+Pour réduire la pollution atmosphérique, les sociétés de transports en communs testent et exploitent de plus en plus d'autobus hybrides (moteur thermique et moteur électrique) ou 100 % électriques.
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+Un des projets de l'homme est aussi depuis des dizaines d'années de développer le transport spatial, c'est-à dire faire des études pour savoir comment s'y déplacer, si l'on peut y vivre. De nombreuses fusées et satellites ont été envoyés pour des expériences scientifiques, mais ces travaux demandent beaucoup d'années de recherche et les résultats sont incertains.
+
+Le transport est une activité économique très importante pour le bon fonctionnement d'un pays. Il représente une grande branche de métiers, puisqu'il existe cinq grands modes de transport et de nombreuses carrières possibles : conducteurs, pilotes, service clientèle, service commercial, ingénieurs, cadres, directeurs etc.
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+La gestion d'un transport est appelée généralement exploitation. Que ce soit pour le transport de marchandises ou de personnes, le transport doit être organisé : un véhicule doit être choisi, pour se rendre à un endroit décidé, à une heure prévue ainsi que son conducteur/pilote/équipage (selon le mode de transport). Les grandes compagnies de transport disposent de plus de moyens, de véhicules et de personnel, mais le principe est le même pour les petites entreprises de transport. Toutes doivent veiller au bon fonctionnement de leur transport. Le transport est un domaine réglementé, c'est-à-dire qu'il est soumis à des règles. Il est un service payant, effectué par des professionnels.

frsimple/3889.html.txt

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+La mode est née de la volonté des plus riches de se différencier des autres par des nouveautés vestimentaires. C'est surtout à la fin du Moyen Âge que l'on assiste à de fréquents changements.
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+Les modes nouvelles prenaient leur naissance chez les plus puissants (rois et nobles). Certains pays, comme la France, l’Italie ou l’Espagne, étaient pris en exemple par les autres cours royales ou princières. Les portraits montraient les grands personnages portant des vêtements différents de leurs prédécesseurs. Par exemple, sur les peintures, on reconnaît facilement chaque roi (François Ier, Henri III, Henri IV, Louis XIII, Louis XIV et Louis XV), grâce à son costume plutôt qu'à son visage. Cette mode vestimentaire influençait tous les nobles de l'époque, parfois très loin.
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+Pour montrer les robes des reines et princesses, des poupées mannequins circulaient et informaient les cours étrangères. Il ne s’agissait alors pas de jouets pour les petites filles, mais d’exemples en modèle réduit de ce qui se portait à la cour de France. Depuis le XVIe siècle jusqu'au XIXe, ces poupées de luxe servaient d’ambassadrices de la mode. Puis ce furent des gravures de mode à partir du XVIIe siècle et surtout au XIXe, où elles étaient en couleur. Enfin, furent créées les revues de mode qui se répandirent de plus en plus. On connaissait de mieux en mieux la mode de son époque.
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+L'influence de la mode ne s'exerce pas uniquement sur les femmes. Jusqu'au XVIIe siècle, les hommes riches ne portaient autour du cou qu'un grand col ou un jabot de dentelle. C'est l'arrivée de soldats croates au service du roi Louis XIV qui fit appeler du mot cravate l'écharpe légère qu'ils portaient autour du cou et qui fut rapidement adoptée par un grand nombre d'hommes. Néanmoins, après avoir été portée avec un nœud bouffant au XVIIIe siècle, elle cacha complètement le cou, sans nœud apparent, au XIXe. Par la suite, certains portaient une grosse rosette, appelée lavallière (préférée par les artistes), ou au contraire, un minuscule nœud papillon (qui reste un symbole de cérémonie), avant que ne se généralise la régate, dont le tissu terminé en losange est noué sous le col et s'étale plus ou moins sur le devant de la chemise. L'absence de cravate est souvent jugée négligée dans les milieux élégants.
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+Les rubans sont des bandes tissées très étroites. Les plus chers étaient ornés de dessins, parfois réalisés en fil d’argent ou d’or.
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+Des broderies étaient réalisées à l’aiguille pour orner les vêtements.
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+Ce sont celles qui décoraient le bord des tissus qui donnèrent sans doute l’idée de les prolonger par un motif ajouré : la dentelle. Les premières étaient créées à l’aiguille, parfois pour relier deux morceaux de fin tissu par des entrelacs de fils plus ou moins compliqués. Puis, certaines dentelles furent tressées sur un coussinet. La dentellière y entrecroisait les fils de plusieurs petits fuseaux pour former des dessins, parfois très élaborés, qu’elle fixait au coussin par des aiguilles. On se doute que ce long travail se vendait très cher.
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+Si la dentelle à la main n’a pas disparu, elle est concurrencée par la dentelle mécanique, réalisée beaucoup plus rapidement.
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+Pour attacher ou fermer les vêtements, on inventa très tôt les boutons fabriqués en diverses matières, notamment en os ou en bois. La plus recherchée fut la nacre de certains coquillages. L’industrie permit ensuite d’inventer des matières différentes qui remplacèrent généralement la nacre.
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+Pour remplacer les cordelières1 et les lacets de fermeture, on inventa des crochets plats et, plus tard, des boutons à pression dont la partie mâle s'accroche à la partie femelle par un petit ressort. Plus récemment, fut créée la fermeture à glissière (qu’on appelle souvent « fermeture Éclair » en France, Éclair étant le nom d'une entreprise fabriquant ce type de fermeture).
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+En s'inspirant des fleurs de chardon ou de bardane, dont les minuscules crochets restent accrochés à ce qui les frôle, on inventa au milieu du XXe siècle la fermeture velcro (abréviation de velours et crochets), qui s’accroche rapidement.
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+En France, jusqu’au milieu du XVIIe siècle, seuls des hommes étaient admis à confectionner des vêtements. Par la suite, alors que les tailleurs conservaient la confection des costumes d’hommes, les couturières professionnelles étaient autorisées à coudre pour les femmes. S’y ajoutaient les lingères pour les vêtements fins, les brodeuses et les dentellières.
+Il existait également un grand nombre de marchands de mode qui fournissaient bonnets, fichus, manchons, garnitures diverses indispensables pour suivre la mode de l’époque.
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+Ce sont des hommes qui, à la fin du XIXe siècle, fondèrent les premières grandes maisons de couture pour femmes. On y présentait des modèles nouveaux qui pouvaient être ensuite adaptés à la taille et au goût personnel de la riche clientèle. On appelait ces hommes : «grands couturiers» pour ne pas les confondre avec les «petites couturières». Leur production était limitée à de rares exemplaires, car rien n’aurait été plus humiliant pour une riche coquette que de côtoyer, dans une soirée, une femme habillée comme elle. Paco Rabanne est célèbre pour son utilisation de matériaux synthétiques. Au XXe siècle, des femmes créèrent aussi de grandes maisons de couture. La plus célèbre fut Coco Chanel.
+
+Les couturières, installées à leur compte, aidées parfois de quelques ouvrières, se contentaient d’adapter à leur manière ce qu’elles avaient observé dans les boutiques de «haute couture» ou sur les gravures de mode. Cette pratique se développa tellement que s’ouvrirent à Paris, à la fin du XIXe siècle, puis en province, de grands magasins qui proposaient aux clientes un grand choix de tissus très divers, à des prix plus bas que dans les boutiques.
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+Désormais, un plus grand nombre de personnes pouvaient s’habiller avec élégance et la rivalité par le vêtement s’exprima autrement. La distinction se portait désormais sur le temps de loisir que ne pouvaient pas se permettre les gens simplement aisés (commerçants et fonctionnaires). C’est vers les vêtements prouvant le temps passé à se détendre que se tournèrent les plus riches. La redingote (à l’origine, manteau d’équitation), la tenue de chasse sportive ou de golf, et plus tard de marine de plaisance montraient que, vivant de sa fortune, on n’avait pas besoin de travailler. Mais ces modes ne tardaient pas à être copiées par des gens moins riches qui n’étaient ni cavaliers, ni chasseurs, ni golfeurs, ni capitaines de yachts.
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+Pour les femmes, le symbole fut le bronzage de la peau. A l’époque où les paysannes se trouvaient souvent exposées en plein air, la distinction des femmes riches était de conserver la peau blanche en se protégeant soigneusement du soleil par une ombrelle, une voilette, une écharpe, des gants. Mais, à partir du moment où les ouvrières d’usines restaient pâles, le chic se porta sur le bronzage prouvant que l’on pouvait passer du temps à se faire dorer au soleil. Même si c’est au détriment de la santé de la peau, les femmes élégantes veulent être bronzées, même s’il faut pour cela utiliser des lampes spéciales pour bronzer artificiellement.
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+Au milieu du XIXe siècle, l’invention de la machine à coudre permit la fabrication en série des vêtements dans des ateliers. Les riches méprisaient cet habillement de «confection» qui permit néanmoins aux gens moins riches de s’habiller avec plus d'élégance à des prix raisonnables.
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+Le mépris des vêtements de séries disparut quand les grandes maisons de couture présentèrent des collections de «prêt à porter» à des prix élevés. Comme il n’était plus honteux de s’habiller en série, on devenait même fier d’afficher sur son vêtement le nom ou le sigle de la marque qui était la preuve que l’on suivait la dernière mode. Chaque client transportait désormais sur lui la publicité pour les fabricants de ses vêtements ou de ses chaussures.
+C’est devenu pour certains l’obsession des marques. Il ne suffit pas de posséder un beau vêtement, il faut qu’il porte visiblement la même marque que ceux avec lesquels on veut rivaliser. Ce qui peut aboutir à un esclavage vis-à-vis des intérêts purement commerciaux. Le changement de mode devient un moyen d'obliger la clientèle à renouveler périodiquement des vêtements, pourtant en très bon état, mais qui sont «passés de mode».
+
+L’habillement en série pourrait devenir monotone. Il suffit de voir le nombre incalculable de jeans portés dans le monde entier. Mais, curieusement, beaucoup de jeunes veulent se différencier en portant des pantalons diversement délavés et parfois même volontairement déchirés.
+
+Par ailleurs, la vie moderne a multiplié les contacts avec d’autres pays, d’autres traditions vestimentaires qui s’influencent mutuellement. Le temps n’est plus où la mode pouvait imposer une façon unique de se coiffer, une même longueur de jupe ou de robe, une largeur d’épaules, une unité de couleur dominante ; et, pour les hommes, un type de barbe ou de moustache.
+Chacun peut puiser à volonté dans les autres pays et les autres cultures et, s'il se délivre des fausses obligations de la mode et des marques, il peut retrouver la totale liberté de son habillement et de son allure.

frsimple/389.html.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+Les artères dans le corps humain font partie d'une des trois catégories de vaisseaux sanguins, avec les capillaires et les veines. Contrairement aux veines, on ne peut pas les apercevoir sous la peau. On peut les sentir battre avec le doigt, sur le cou, au poignet, dans le pli du coude...
+
+Les artères transportent le sang du cœur aux organes du corps. C'est un sang riche en oxygène, transporté par les globules rouges et riche en nutriments. Dans les artères, le sang est alors rouge vif.
+
+Tout simplement parce qu'elles ont une couche plus épaisse à transpercer que les veines. Également parce que la pression du sang dans les artères est bien plus élevée que dans les veines, et qu'il serait plus difficile d'arrêter le saignement.
+
+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
+
+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
+
+Maladies cardiaques : Arythmie • Cardiogramme • Cardiologie • Chirurgie cardiaque • Greffe du cœur • Hypertension • Infarctus du myocarde • Pacemaker • Pontage coronarien • Pouls • Souffle cardiaque • Tachycardie • Transplantation cardiaque •
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+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
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+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/3890.html.txt

@@ -0,0 +1,42 @@
+La mode est née de la volonté des plus riches de se différencier des autres par des nouveautés vestimentaires. C'est surtout à la fin du Moyen Âge que l'on assiste à de fréquents changements.
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+Les modes nouvelles prenaient leur naissance chez les plus puissants (rois et nobles). Certains pays, comme la France, l’Italie ou l’Espagne, étaient pris en exemple par les autres cours royales ou princières. Les portraits montraient les grands personnages portant des vêtements différents de leurs prédécesseurs. Par exemple, sur les peintures, on reconnaît facilement chaque roi (François Ier, Henri III, Henri IV, Louis XIII, Louis XIV et Louis XV), grâce à son costume plutôt qu'à son visage. Cette mode vestimentaire influençait tous les nobles de l'époque, parfois très loin.
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+Pour montrer les robes des reines et princesses, des poupées mannequins circulaient et informaient les cours étrangères. Il ne s’agissait alors pas de jouets pour les petites filles, mais d’exemples en modèle réduit de ce qui se portait à la cour de France. Depuis le XVIe siècle jusqu'au XIXe, ces poupées de luxe servaient d’ambassadrices de la mode. Puis ce furent des gravures de mode à partir du XVIIe siècle et surtout au XIXe, où elles étaient en couleur. Enfin, furent créées les revues de mode qui se répandirent de plus en plus. On connaissait de mieux en mieux la mode de son époque.
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+L'influence de la mode ne s'exerce pas uniquement sur les femmes. Jusqu'au XVIIe siècle, les hommes riches ne portaient autour du cou qu'un grand col ou un jabot de dentelle. C'est l'arrivée de soldats croates au service du roi Louis XIV qui fit appeler du mot cravate l'écharpe légère qu'ils portaient autour du cou et qui fut rapidement adoptée par un grand nombre d'hommes. Néanmoins, après avoir été portée avec un nœud bouffant au XVIIIe siècle, elle cacha complètement le cou, sans nœud apparent, au XIXe. Par la suite, certains portaient une grosse rosette, appelée lavallière (préférée par les artistes), ou au contraire, un minuscule nœud papillon (qui reste un symbole de cérémonie), avant que ne se généralise la régate, dont le tissu terminé en losange est noué sous le col et s'étale plus ou moins sur le devant de la chemise. L'absence de cravate est souvent jugée négligée dans les milieux élégants.
+
+Les rubans sont des bandes tissées très étroites. Les plus chers étaient ornés de dessins, parfois réalisés en fil d’argent ou d’or.
+
+Des broderies étaient réalisées à l’aiguille pour orner les vêtements.
+
+Ce sont celles qui décoraient le bord des tissus qui donnèrent sans doute l’idée de les prolonger par un motif ajouré : la dentelle. Les premières étaient créées à l’aiguille, parfois pour relier deux morceaux de fin tissu par des entrelacs de fils plus ou moins compliqués. Puis, certaines dentelles furent tressées sur un coussinet. La dentellière y entrecroisait les fils de plusieurs petits fuseaux pour former des dessins, parfois très élaborés, qu’elle fixait au coussin par des aiguilles. On se doute que ce long travail se vendait très cher.
+
+Si la dentelle à la main n’a pas disparu, elle est concurrencée par la dentelle mécanique, réalisée beaucoup plus rapidement.
+
+Pour attacher ou fermer les vêtements, on inventa très tôt les boutons fabriqués en diverses matières, notamment en os ou en bois. La plus recherchée fut la nacre de certains coquillages. L’industrie permit ensuite d’inventer des matières différentes qui remplacèrent généralement la nacre.
+
+Pour remplacer les cordelières1 et les lacets de fermeture, on inventa des crochets plats et, plus tard, des boutons à pression dont la partie mâle s'accroche à la partie femelle par un petit ressort. Plus récemment, fut créée la fermeture à glissière (qu’on appelle souvent « fermeture Éclair » en France, Éclair étant le nom d'une entreprise fabriquant ce type de fermeture).
+
+En s'inspirant des fleurs de chardon ou de bardane, dont les minuscules crochets restent accrochés à ce qui les frôle, on inventa au milieu du XXe siècle la fermeture velcro (abréviation de velours et crochets), qui s’accroche rapidement.
+
+En France, jusqu’au milieu du XVIIe siècle, seuls des hommes étaient admis à confectionner des vêtements. Par la suite, alors que les tailleurs conservaient la confection des costumes d’hommes, les couturières professionnelles étaient autorisées à coudre pour les femmes. S’y ajoutaient les lingères pour les vêtements fins, les brodeuses et les dentellières.
+Il existait également un grand nombre de marchands de mode qui fournissaient bonnets, fichus, manchons, garnitures diverses indispensables pour suivre la mode de l’époque.
+
+Ce sont des hommes qui, à la fin du XIXe siècle, fondèrent les premières grandes maisons de couture pour femmes. On y présentait des modèles nouveaux qui pouvaient être ensuite adaptés à la taille et au goût personnel de la riche clientèle. On appelait ces hommes : «grands couturiers» pour ne pas les confondre avec les «petites couturières». Leur production était limitée à de rares exemplaires, car rien n’aurait été plus humiliant pour une riche coquette que de côtoyer, dans une soirée, une femme habillée comme elle. Paco Rabanne est célèbre pour son utilisation de matériaux synthétiques. Au XXe siècle, des femmes créèrent aussi de grandes maisons de couture. La plus célèbre fut Coco Chanel.
+
+Les couturières, installées à leur compte, aidées parfois de quelques ouvrières, se contentaient d’adapter à leur manière ce qu’elles avaient observé dans les boutiques de «haute couture» ou sur les gravures de mode. Cette pratique se développa tellement que s’ouvrirent à Paris, à la fin du XIXe siècle, puis en province, de grands magasins qui proposaient aux clientes un grand choix de tissus très divers, à des prix plus bas que dans les boutiques.
+
+Désormais, un plus grand nombre de personnes pouvaient s’habiller avec élégance et la rivalité par le vêtement s’exprima autrement. La distinction se portait désormais sur le temps de loisir que ne pouvaient pas se permettre les gens simplement aisés (commerçants et fonctionnaires). C’est vers les vêtements prouvant le temps passé à se détendre que se tournèrent les plus riches. La redingote (à l’origine, manteau d’équitation), la tenue de chasse sportive ou de golf, et plus tard de marine de plaisance montraient que, vivant de sa fortune, on n’avait pas besoin de travailler. Mais ces modes ne tardaient pas à être copiées par des gens moins riches qui n’étaient ni cavaliers, ni chasseurs, ni golfeurs, ni capitaines de yachts.
+
+Pour les femmes, le symbole fut le bronzage de la peau. A l’époque où les paysannes se trouvaient souvent exposées en plein air, la distinction des femmes riches était de conserver la peau blanche en se protégeant soigneusement du soleil par une ombrelle, une voilette, une écharpe, des gants. Mais, à partir du moment où les ouvrières d’usines restaient pâles, le chic se porta sur le bronzage prouvant que l’on pouvait passer du temps à se faire dorer au soleil. Même si c’est au détriment de la santé de la peau, les femmes élégantes veulent être bronzées, même s’il faut pour cela utiliser des lampes spéciales pour bronzer artificiellement.
+
+Au milieu du XIXe siècle, l’invention de la machine à coudre permit la fabrication en série des vêtements dans des ateliers. Les riches méprisaient cet habillement de «confection» qui permit néanmoins aux gens moins riches de s’habiller avec plus d'élégance à des prix raisonnables.
+
+Le mépris des vêtements de séries disparut quand les grandes maisons de couture présentèrent des collections de «prêt à porter» à des prix élevés. Comme il n’était plus honteux de s’habiller en série, on devenait même fier d’afficher sur son vêtement le nom ou le sigle de la marque qui était la preuve que l’on suivait la dernière mode. Chaque client transportait désormais sur lui la publicité pour les fabricants de ses vêtements ou de ses chaussures.
+C’est devenu pour certains l’obsession des marques. Il ne suffit pas de posséder un beau vêtement, il faut qu’il porte visiblement la même marque que ceux avec lesquels on veut rivaliser. Ce qui peut aboutir à un esclavage vis-à-vis des intérêts purement commerciaux. Le changement de mode devient un moyen d'obliger la clientèle à renouveler périodiquement des vêtements, pourtant en très bon état, mais qui sont «passés de mode».
+
+L’habillement en série pourrait devenir monotone. Il suffit de voir le nombre incalculable de jeans portés dans le monde entier. Mais, curieusement, beaucoup de jeunes veulent se différencier en portant des pantalons diversement délavés et parfois même volontairement déchirés.
+
+Par ailleurs, la vie moderne a multiplié les contacts avec d’autres pays, d’autres traditions vestimentaires qui s’influencent mutuellement. Le temps n’est plus où la mode pouvait imposer une façon unique de se coiffer, une même longueur de jupe ou de robe, une largeur d’épaules, une unité de couleur dominante ; et, pour les hommes, un type de barbe ou de moustache.
+Chacun peut puiser à volonté dans les autres pays et les autres cultures et, s'il se délivre des fausses obligations de la mode et des marques, il peut retrouver la totale liberté de son habillement et de son allure.

frsimple/3891.html.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+Amedeo Modigliani, né le 12 juillet 1884 à Livourne, Italie, mort le 24 janvier 1920 à Paris, est un peintre et sculpteur italien rattaché à l'École de Paris.
+
+Modigliani a peint des figures, nus, portraits. Il est connu pour ses visages de facture moderne aux formes courbes et étirées.
+
+Après une jeunesse passée en Italie, il s'installe à Paris en 1906, au Bateau-Lavoir, sorte de bistrot-refuge attirant les artistes de Montmartre. Là, il s'inspire de Toulouse-Lautrec, Paul Cézanne et de la période bleue de Picasso.
+
+Il fait le portrait des artistes habitués de Montparnasse, comme Soutine, Diego Rivera, Juan Gris, Max Jacob, Blaise Cendrars, Foujita ou Jean Cocteau.
+
+La santé de Modigliani, très mauvaise, n'est pas améliorée par la boisson. Une exposition de ses œuvres a lieu à Paris en 1917, mais il ne vend aucun tableau. Il meurt de tuberculose le 24 janvier 1920.
+
+Nu, 1909.
+
+Alice, 1918.
+
+Portrait de Jeanne Hébuterne, 1919.

frsimple/3892.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+La moelle épinière ou moelle spinale (nom scientifique) est la partie du système nerveux qui passe à l'intérieur des vertèbres, chez les vertébrés. La moelle épinière est chargée de transmettre les informations nerveuses entre le cerveau et le reste du corps.
+
+Attention : Elle est différente de la moelle rouge, qui est l'autre nom de la moelle osseuse (lieu de maturation des cellules du sang, à l'intérieur des os longs).
+
+Elle est un prolongement des neurones du cerveau et a pour fonction de diffuser les ordres du cerveau dans le corps, et de faire remonter les sensations du corps jusqu'au cerveau.
+
+Il peut arriver qu'elle soit coupée lors d'un accident : la personne peut devenir alors paraplégique : les fonctions du bas de son corps (motricité des jambes, sensations du bas du corps) peuvent disparaître.

frsimple/3893.html.txt

@@ -0,0 +1,18 @@
+Mohandas Karamchand Gandhi (né à Porbandar, Goujerat, 2 octobre 1869 - mort à Delhi, 30 janvier 1948) était un grand dirigeant politique et spirituel de l'Inde, et du mouvement d'indépendance indien.
+
+Il a été un pionnier et un théoricien de la désobéissance civile de masse, fondée sur la non-violence, qui a mené l'Inde à l'indépendance, et inspiré de nombreux mouvements de liberté et de droit civique autour du monde.
+
+Né dans une famille jaïniste, Mohandas Karamchand Gandhi connaît une jeunesse insouciante. À 13 ans, il se marie avec une jeune fille du nom de Kasturba Gandhi ayant le même âge. Après la mort de son père, il fait des études d'avocat en Angleterre.
+
+Gandhi part ensuite travailler en Afrique du Sud pour le compte d'une société indienne. C'est alors, en découvrant le système de l'apartheid, qu'il commence à s'intéresser à la politique. Il s'engage dans une lutte pour la défense des droits civils de la communauté indienne et emploie pour la première fois ses idées de désobéissance civile pacifique.
+
+À son retour en Inde, Gandhi organise les fermiers et les travailleurs pauvres pour protester contre les taxes écrasantes et la discrimination étendue et porta en avant sur la scène nationale la lutte contre les lois oppressantes créées par les britanniques. Devenu le dirigeant du Congrès national indien, Gandhi mena une campagne nationale pour l'aide aux pauvres, pour la libération des femmes indiennes, pour la fraternité entre les communautés de différentes religions ou ethnies, pour une fin de la discrimination des castes, et pour l'autosuffisance économique de la nation, mais surtout pour l'indépendance de l'Inde de toute domination étrangère.
+
+Gandhi mena les Hindous lors de la célèbre opposition à la taxe sur le sel que fut la marche du sel de 400 km en 1930, c'est aussi lui qui lança son appel du Quit India aux Britanniques en 1942. Il fut emprisonné de nombreuses années en Afrique du Sud et en Inde pour son activisme.
+
+Toute sa vie, Gandhi resta un partisan de la non-violence et de la vérité même dans les situations les plus extrêmes. Gandhi était un adepte de la philosophie indienne et vivait simplement en ermite. Il faisait ses propres vêtements et était végétarien.
+Il utilisait de rigoureux jeûnes — s'abstenant de nourriture et d'eau pour de longues périodes — pour s'auto-purifier mais aussi comme moyen de protestation.
+
+La vie et l'enseignement de Gandhi inspirèrent Martin Luther King, Steve Biko et Aung San Suu Kyi pour respectivement le mouvement des droits civils américains et les luttes pour la liberté en Afrique du Sud et au Myanmar.
+
+Gandhi est communément connu et appelé en Inde et dans le monde comme mahatma Gandhi (du sanskrit महात्मा mahātmā : « qui a une grande âme ») et comme Bapu (« père » dans beaucoup de langues de l'Inde). Gandhi déclarait se sentir indigne du nom mahatma dans son autobiographie. Gandhi a été reconnu comme le Père de la Nation en Inde et son anniversaire, le 2 octobre, commémoré comme le Gandhi Jayanti, est un jour férié indien.

frsimple/3894.html.txt

@@ -0,0 +1,18 @@
+Mohandas Karamchand Gandhi (né à Porbandar, Goujerat, 2 octobre 1869 - mort à Delhi, 30 janvier 1948) était un grand dirigeant politique et spirituel de l'Inde, et du mouvement d'indépendance indien.
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+Il a été un pionnier et un théoricien de la désobéissance civile de masse, fondée sur la non-violence, qui a mené l'Inde à l'indépendance, et inspiré de nombreux mouvements de liberté et de droit civique autour du monde.
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+Né dans une famille jaïniste, Mohandas Karamchand Gandhi connaît une jeunesse insouciante. À 13 ans, il se marie avec une jeune fille du nom de Kasturba Gandhi ayant le même âge. Après la mort de son père, il fait des études d'avocat en Angleterre.
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+Gandhi part ensuite travailler en Afrique du Sud pour le compte d'une société indienne. C'est alors, en découvrant le système de l'apartheid, qu'il commence à s'intéresser à la politique. Il s'engage dans une lutte pour la défense des droits civils de la communauté indienne et emploie pour la première fois ses idées de désobéissance civile pacifique.
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+À son retour en Inde, Gandhi organise les fermiers et les travailleurs pauvres pour protester contre les taxes écrasantes et la discrimination étendue et porta en avant sur la scène nationale la lutte contre les lois oppressantes créées par les britanniques. Devenu le dirigeant du Congrès national indien, Gandhi mena une campagne nationale pour l'aide aux pauvres, pour la libération des femmes indiennes, pour la fraternité entre les communautés de différentes religions ou ethnies, pour une fin de la discrimination des castes, et pour l'autosuffisance économique de la nation, mais surtout pour l'indépendance de l'Inde de toute domination étrangère.
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+Gandhi mena les Hindous lors de la célèbre opposition à la taxe sur le sel que fut la marche du sel de 400 km en 1930, c'est aussi lui qui lança son appel du Quit India aux Britanniques en 1942. Il fut emprisonné de nombreuses années en Afrique du Sud et en Inde pour son activisme.
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+Toute sa vie, Gandhi resta un partisan de la non-violence et de la vérité même dans les situations les plus extrêmes. Gandhi était un adepte de la philosophie indienne et vivait simplement en ermite. Il faisait ses propres vêtements et était végétarien.
+Il utilisait de rigoureux jeûnes — s'abstenant de nourriture et d'eau pour de longues périodes — pour s'auto-purifier mais aussi comme moyen de protestation.
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+La vie et l'enseignement de Gandhi inspirèrent Martin Luther King, Steve Biko et Aung San Suu Kyi pour respectivement le mouvement des droits civils américains et les luttes pour la liberté en Afrique du Sud et au Myanmar.
+
+Gandhi est communément connu et appelé en Inde et dans le monde comme mahatma Gandhi (du sanskrit महात्मा mahātmā : « qui a une grande âme ») et comme Bapu (« père » dans beaucoup de langues de l'Inde). Gandhi déclarait se sentir indigne du nom mahatma dans son autobiographie. Gandhi a été reconnu comme le Père de la Nation en Inde et son anniversaire, le 2 octobre, commémoré comme le Gandhi Jayanti, est un jour férié indien.

frsimple/3895.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+Dans la tradition chrétienne, le moine est une personne qui se retire du monde. Il se sépare du reste de la population, pour être plus attentif à Dieu auquel il consacre une grande partie de son temps par la méditation et la prière. Le mot moine vient de l'adjectif grec monos (seul, isolé, d'où séparé). Cependant, les moines se regroupent dans des couvents. Il y a des femmes qui choisissent cette vie, ce sont les nonnes ou moniales. Moines et moniales forment le clergé régulier.
+
+Celui qui décide d'être moine répond à un appel personnel de Dieu qu'il a reçu pour s'engager dans un tel choix. Le moine s'engage donc au célibat et à une pauvreté de vie pour ne pas s'encombrer de soucis matériels. Pour assurer son existence le moine doit travailler (c'est le cas des moines de la tradition bénédictine) ou bien mendier (c'est le cas des moines de la tradition franciscaine).
+
+Pendant longtemps, il était rare qu'un moine devienne prêtre, et il était naturel qu'il fuit une telle charge, dont l'activité principale est de vivre au milieu des autres hommes. Ceci à tel point que les moines ont parfois considéré que leurs ennemis les plus dangereux étaient
+
+Mais ayant souvent servi de modèle au peuple chrétien, on exigeait en Orient que tout évêque soit choisi parmi les moines.
+
+Il reste à distinguer du religieux, qui comme lui a été consacré en prononçant des vœux de pauvreté, chasteté et obéissance1.
+
+D'autres traditions religieuses connaissent le monachisme, comme le bouddhisme par exemple.
+
+Abbaye • moine • Benoît de Nursie • saint Bernard • Saint François d'Assise • Dominique de Guzmán • Bénédictins • Cisterciens • Dominicains • Franciscains • Règle de saint Benoît • réforme clunisienne • Templiers • Ordres mendiants •

frsimple/3896.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+Dans la tradition chrétienne, le moine est une personne qui se retire du monde. Il se sépare du reste de la population, pour être plus attentif à Dieu auquel il consacre une grande partie de son temps par la méditation et la prière. Le mot moine vient de l'adjectif grec monos (seul, isolé, d'où séparé). Cependant, les moines se regroupent dans des couvents. Il y a des femmes qui choisissent cette vie, ce sont les nonnes ou moniales. Moines et moniales forment le clergé régulier.
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+Celui qui décide d'être moine répond à un appel personnel de Dieu qu'il a reçu pour s'engager dans un tel choix. Le moine s'engage donc au célibat et à une pauvreté de vie pour ne pas s'encombrer de soucis matériels. Pour assurer son existence le moine doit travailler (c'est le cas des moines de la tradition bénédictine) ou bien mendier (c'est le cas des moines de la tradition franciscaine).
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+Pendant longtemps, il était rare qu'un moine devienne prêtre, et il était naturel qu'il fuit une telle charge, dont l'activité principale est de vivre au milieu des autres hommes. Ceci à tel point que les moines ont parfois considéré que leurs ennemis les plus dangereux étaient
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+Mais ayant souvent servi de modèle au peuple chrétien, on exigeait en Orient que tout évêque soit choisi parmi les moines.
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+Il reste à distinguer du religieux, qui comme lui a été consacré en prononçant des vœux de pauvreté, chasteté et obéissance1.
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+D'autres traditions religieuses connaissent le monachisme, comme le bouddhisme par exemple.
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+Abbaye • moine • Benoît de Nursie • saint Bernard • Saint François d'Assise • Dominique de Guzmán • Bénédictins • Cisterciens • Dominicains • Franciscains • Règle de saint Benoît • réforme clunisienne • Templiers • Ordres mendiants •

frsimple/3897.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Les Moires sont des  divinités grecques qui sont appelées Parques chez les Romains. Ce sont des filles de Zeus, le roi des dieux et de Thémis, la déesse de la justice.
+
+Les Moires sont trois fileuses. Elles sont aveugles. Elles décident de la vie et de la mort des mortels. Elles ont chacune un rôle :
+
+Ce sont des divinités du destin. Lorsque qu'elles fabriquent le fil, elles créent une vie. Lorsque qu'elles le mesurent, elles donnent la longueur de la vie. Et lorsque qu'elles le coupent, la vie de la personne s’arrête.

frsimple/3898.html.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Le mois est une réunion de jours consécutifs. Dans un calendrier, un mois sert à diviser l'année en parties plus ou moins égales. En général, les gens ont choisi des mois de 29, 30 ou 31 jours, donc de l'ordre d'une lunaison.
+
+Dans un calendrier solaire, une année dure 365 ou 366 jours. L'année est alors divisée en 12 ou 13 mois (le 13e mois peut être considéré comme un paquet de jours supplémentaires, sans nom).
+
+La lunaison est le nombre de jours qui séparent deux pleines lunes. Une lunaison dure 28 jours. Dans certains calendriers, l'année est divisée en mois lunaires, des mois d'une période de 28 jours. Un mois lunaire peut commencer :
+
+Les calendriers musulman et chinois ont des mois lunaires.
+
+Chez les Mayas, le mois durait 20 jours.
+
+Dans les calendriers solaires, le découpage de l'année prend en compte les saisons. Il est en général agréable de découper en 12 = 4*3 mois ; une saison correspond à trois mois consécutifs (un trimestre). Malheureusement, une année réelle dure 365,2422 jours environ. Le calendrier doit donc prévoir des années de 365 jours ; et 365 n'est pas divisible par 12.
+
+Comme 365 = 12 * 30 + 5, l'année peut être divisée en 12 mois de 30 jours, suivis de 5 jours supplémentaires. Ce fut l'option choisi par le calendrier copte ou encore par le révolutionnaire en France sous la Convention. Ces journées supplémentaires peuvent constituer un 13e mois.
+
+Comme 365 = 366 - 1 = 6*61 - 1 = 6* (30+31) - 1, une solution économique est donc de diviser l'année en :
+
+Dans notre calendrier, le calendrier julien, l'année comporte 7 mois de 31 jours, 4 mois de 30 jours, et 1 mois de 28 jours.
+
+L'année réelle dure 365,2422 jours environ. Donc, si toutes les années du calendrier ont 365 jours, les saisons sont décalées d'une journée tous les 4 ans. Ça pose des difficultés, en particulier, pour l'élevage et l'agriculture. Il faut donc prévoir des années de 366 jours, les années bissextiles.
+
+Dans une année bissextile, un jour est ajouté à un mois précis du calendrier. En général, il s'agit du mois le plus court. Dans le calendrier julien, c'est le mois de février : il dure 28 jours dans une année normale, 29 dans une année bissextile. Dans le calendrier iranien, c'est le dernier mois de l'année, qui dure 29 jours dans une année normale, 30 dans une année bissextile.
+
+Dans les calendriers grégorien et julien, il y a 12 mois dans une année : janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre et décembre. La durée de ces mois varie entre 28 et 31 jours.
+
+Pour savoir si le mois comporte 30 ou 31 jours, on peut se rappeler de ce moyen : on ferme le poing. L'os qui continue l'index forme une petite montagne et est le mois de janvier. C'est une montagne : donc 31 jours. Ensuite février tombe dans une vallée entre l'index et le majeur : il ne comporte pas 31 jours. Ensuite, l'os du majeur est une montagne : mars comporte 31 jours. Ensuite, entre le majeur et l'annulaire, il y une vallée, donc avril ne comporte pas 31 jours. Ainsi de suite jusqu'à juillet qui est le dernier os de l'auriculaire. On revient alors au premier os de l'index, celui de janvier. C'est une montagne, donc août comporte 31 jours.

frsimple/3899.html.txt

@@ -0,0 +1,30 @@
+Les dents sont des organes durs, de couleur blanchâtre et implantés dans la bouche, dans les os maxillaires (mâchoire). L'ensemble des dents du haut et du bas est la dentition.
+
+Elles permettent généralement de mâcher les aliments afin de les avaler et les digérer plus facilement. Il s'agit de la première étape de la digestion, une étape très importante puisque lorsqu'elle est bien faite, le reste de la digestion est plus facile, en particulier pour l'estomac.
+
+Chaque dent est formée d'une couronne (émail), la partie apparente, d'une dentine et d'une racine qui va jusqu'au nerf et au vaisseau sanguin, qui « alimentent » les dents. La dent est plantée dans la mâchoire et sa base est entourée par la gencive.
+
+Parfois, on peut avoir une carie ou simplement mal aux dents : on va alors consulter un dentiste. Mais le mieux est d'avoir une bonne hygiène dentaire, pour éviter les problèmes.
+
+Selon le régime alimentaire des animaux, le nombre et la forme des dents changent.
+
+Par exemple, les canines des carnivores sont très longues et les molaires sont très pointues (on le voit chez un chat lorsqu'il baille), car la viande doit être déchiquetée.
+
+Chez les herbivores, il n'y a pas de canines (sauf cas particulier comme chez le cheval ou l'hippopotame) et les molaires sont plates : elles servent à broyer l'herbe. Les incisives sont très coupantes pour trancher l'herbe.
+
+Chez les omnivores comme l'homme (ainsi que la mouffette ou le raton laveur), il existe plusieurs types de dent, chaque type étant adapté à une fonction ; c'est un peu un mélange des dents d'herbivores et de carnivores.
+
+On trouve, depuis le centre vers les côtés :
+
+Il existe deux sortes de dentitions qui se succèdent :
+
+En France, l'Assurance Maladie a créé une action de prévention qui s'appelle M'T dents !! Elle permet à tous les enfants âgés de 6 à 18 ans de bénéficier d’un examen de prévention et des soins nécessaires (c'est-à-dire de consulter un dentiste pour voir l'état des dents et d'avoir des soins si besoin), qui est remboursé à 100 % par l'Assurance Maladie.
+
+Il suffit alors de prendre rendez-vous avec votre dentiste !! Et il ne faut pas attendre d'avoir mal aux dents pour le faire !!
+
+Si vous voulez plus de renseignements sur l'état de vos dents, si vous voulez quelques conseils sur leurs entretiens, ou si tout simplement vous voulez vous amuser et voir si vous savez bien les entretenir, il vous suffit de cliquer sur le lien suivant !! M'T dents
+
+La dent qui sert à mordre, à écraser, qui est un élément dur du coprs humain, sert de base à de nombreuses expressions populaires françaises.
+
+
+

frsimple/39.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+L'économie est la science qui étudie l'ensemble des phénomènes concernant, dans une société, la production (fabrication), la distribution (commerce) et la consommation des produits (biens matériels : stylo, voiture, livre, ordinateur, vaisselle, bijoux, téléphone, etc. ou services : course de taxi, coupe du coiffeur, logiciels, applications et forfaits téléphoniques, etc) et des ressources (matières premières : bois, nourriture, roches, etc.). L'économie étudie la création et la répartition des richesses et des ressources rares. L'économiste est le spécialiste de l'économie.
+
+Le terme économie vient du grec oikos, qui signifie "tenir la maison" (au sens large). L'économie en tant que science est née à la fin du XVIIIe siècle sous l'impulsion d'Adam Smith, de David Ricardo, de John Stuart Mill et d'Alfred Marshall. Auparavant, les entrepreneurs se posaient des questions liées à leur propre commerce, mais il n'existait pas de question intéressante à se poser sur l'économie globale, notamment parce que les richesses étaient réparties directement par le monarque plutôt que par le marché.
+
+L'économie se partage en trois parties :
+
+L'économie n'est pas une science exacte, mais une science humaine, dans la mesure où des théories radicalement opposées existent en économie, telles que le keynésianisme, le libéralisme, le marxisme, etc.
+
+On distingue la microéconomie, l'étude des comportements individuels et des interactions entre les individus sur le marché, de la macroéconomie qui est l'étude de l'économie dans son ensemble, notamment de la politique économique, de l'inflation, du chômage, etc.
+
+On distingue l' économie positive, qui cherche à décrire l'économie mondiale telle qu'elle est actuellement, de l' économie normative qui cherche à établir comment l'économie mondiale devrait être. L'économie est une science récente pour laquelle on ne connaît pas encore tous les principes de l'économie positive, et dans laquelle la prise de position est importante pour l'économie normative.
+
+Ludwig von Mises

frsimple/390.html.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+Les artères dans le corps humain font partie d'une des trois catégories de vaisseaux sanguins, avec les capillaires et les veines. Contrairement aux veines, on ne peut pas les apercevoir sous la peau. On peut les sentir battre avec le doigt, sur le cou, au poignet, dans le pli du coude...
+
+Les artères transportent le sang du cœur aux organes du corps. C'est un sang riche en oxygène, transporté par les globules rouges et riche en nutriments. Dans les artères, le sang est alors rouge vif.
+
+Tout simplement parce qu'elles ont une couche plus épaisse à transpercer que les veines. Également parce que la pression du sang dans les artères est bien plus élevée que dans les veines, et qu'il serait plus difficile d'arrêter le saignement.
+
+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
+
+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
+
+Maladies cardiaques : Arythmie • Cardiogramme • Cardiologie • Chirurgie cardiaque • Greffe du cœur • Hypertension • Infarctus du myocarde • Pacemaker • Pontage coronarien • Pouls • Souffle cardiaque • Tachycardie • Transplantation cardiaque •
+
+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
+
+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/3900.html.txt

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+La Moldavie ou Moldova (formes courtes ; en roumain : Moldova), dite aussi République de Moldavie ou République de Moldova (formes longues), est un pays d'Europe de l'Est. Elle partage sa frontière avec l'Ukraine et la Roumanie.
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+47°0′N 28°55′E / 47, 28.917

frsimple/3901.html.txt

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+La Moldavie ou Moldova (formes courtes ; en roumain : Moldova), dite aussi République de Moldavie ou République de Moldova (formes longues), est un pays d'Europe de l'Est. Elle partage sa frontière avec l'Ukraine et la Roumanie.
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+47°0′N 28°55′E / 47, 28.917

frsimple/3902.html.txt

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+L'eau est l'élément liquide le plus répandu sur la surface de la Terre. Elle est indispensable à toute forme de vie sur la planète. L'homme est composé à 65 % d'eau, les plantes à plus de 85 %. L'homme doit boire au moins 1.5 litres d'eau par jour, le reste est contenu dans les aliments.
+
+Il y a de l'eau à volonté dans certaines régions, tandis qu'elle est rare ailleurs ou bien manque à certaines périodes de l'année en cas de sécheresse.
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+L'eau sert à faire pousser les plantes, grâce à la pluie, puis par irrigation des rivières et fleuves. L'homme a besoin de 60 % ou 70 % d'eau dans le corps, particulièrement l'eau potable. Il existe différents types d'eau.
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+Notre planète est appelée la « planète bleue » car l’eau recouvre les trois quarts de la surface globale , vue de l'espace elle est presque toute bleue . Mais cette ressource est répartie de façon très inégale.
+
+Il y a des régions où une grande partie de l’eau reste disponible (Amérique, Europe, Afrique centrale, Asie du Sud-Est …) mais de nombreuses zones subissent un “stress hydrique” : en d’autres termes, ces territoires manquent d’eau (Asie centrale, Arabie…).
+
+Ce sont souvent des régions soumises à un climat tropical. Toutes les contrées possédant un climat équatorial offrent des ressources suffisantes (Congo, Asie du Sud-Est…). Six pays disposent de la moitié des ressources du monde : le Brésil, la Chine, l’Indonésie, la Russie, le Canada, les États-Unis.
+L’eau, à l’échelle mondiale, est donc répartie de façon très inégale.
+
+L'eau existe sous les trois états physiques :
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+Les changements d'états de l'eau sont utilisés par l'homme : les machines à vapeur sont l'un des exemples.
+
+Dans les Vosges, les granitiers avant 1940 découpaient le granit de cette manière :
+L'été, ils prenaient un gros foret manié par 2 ou 4 hommes et perçaient des trous comme pour les timbres. À l'automne, ils mettaient du bois dans le trou et ajoutaient de l'eau.
+Et quand les grands froids étaient venus, le gel découpait de belles tranches de granit que l'on mettait ensuite sur des luges pour le ramener dans la vallée. On peut encore voir les traces des trous sur les flans granitiques dans la forêt.
+
+On peut refaire une expérience similaire chez soi, par exemple découper une brique dans un congélateur.
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+L'eau potable est celle que l'on peut boire sans risque pour la santé. Un adulte a besoin de 1,5 litres d'eau par jour, une partie peut provenir des aliments.
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+Dans la plupart des pays, lorsqu'on installe un réseau de canalisations pour amener de l'eau dans les habitations, cette eau est potable ou rendue potable par un traitement adapté : on l'appelle alors « eau courante » ou « eau du robinet ».
+
+Lorsqu'on ne dispose que d'eau non potable, il y a quelques moyens pour la rendre potable, qui peuvent être utilisés individuellement : une solution est notamment de la faire bouillir. On peut y ajouter alors du thé, boisson la plus bue dans le monde, et boire l'eau chaude, ou bien la laisser refroidir. Il existe aussi des pastilles de désinfection qu'on mélange à l'eau dans un récipient et qu'on laisse agir quelque temps pour rendre une eau potable.
+
+Pour la fourniture collective d'eau potable, des systèmes plus élaborés permettent le traitement de l'eau en continu, notamment par filtration ou l'ajout de produits dont la quantité est réglée en fonction des caractéristiques de l'eau à traiter.
+
+Des eaux sont aussi naturellement potables, comme l'eau de certaines sources ou puits (mais pas toujours) et plus rarement celle d'un ruisseau.
+
+Les risques à boire de l'eau non potable sont le plus souvent les maladies, comme la diarrhée, ou, dans certaines régions, le choléra.
+
+Il y a aussi des eaux qui ne sont pas dangereuses à boire occasionnellement, mais qu'il ne serait pas bon de boire tous les jours, à cause de certains éléments qu'elles apportent en trop grande quantité, (par exemple, les sels minéraux). Ainsi, certaines eaux minérales vendues en bouteilles seraient interdites comme eau du robinet.
+
+Pour déterminer si une eau de source ou de ruisseau était bonne et potable, les Romains, avant de construire un aqueduc pour l'amener à une ville, observaient si les habitants de l'endroit qui la buvaient habituellement avaient l'air en bonne santé et si les entrailles des animaux locaux étaient saines. Il y a maintenant des analyses sur plusieurs points.
+
+Plus d'un milliard de personnes n'a pas d'accès à l'eau potable au robinet, il faut alors souvent la chercher à un puits, une rivière ou une fontaine publique, la transporter à la main, et elle peut être contaminée. Des dizaines de milliers d'enfants meurent chaque année pour avoir bu de l'eau contaminée, celle-ci ayant entraîné notamment des diarrhées graves. Les enfants d'Afrique sont les plus touchés.
+
+L'eau tombe depuis l'atmosphère quand la vapeur se condense en nuages, qui ensuite tombent en pluie. La quantité de pluie qui tombe chaque année dans une région est assez régulière : c'est la pluviométrie, une importante composante du climat.
+
+Quand la température est basse, la pluie peut tomber sous forme de flocons de neige. La température est basse dans les régions polaires, et aussi quand on s'élève en altitude : par exemple, la montagne du Kilimandjaro est couverte de neige, bien qu'elle soit à l'équateur ; voir l'article Air.
+
+La pluie descend en formant des rivières et en s'infiltrant dans le sol, tandis que la végétation en pompe une grande partie qui est restituée dans l'atmosphère par évapo-transpiration. Le reste de l'eau part dans l'océan. Là, une partie de l'eau est évaporée par le Soleil et retourne dans l'atmosphère. Ce cycle est parcouru en une semaine (en moyenne) et concerne 1 à 2 cm de tous les océans, chaque semaine.
+
+Quand la pluviométrie change en un endroit, on dit qu'il y a un changement climatique, car la quantité de Soleil qui tombe, elle, ne change pas. Mais les nuages, le vent, la cadence des pluies et orages, tout cela change.
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+On pense que l'Homme de la civilisation industrielle est la cause du changement climatique récent : l'activité humaine change le cycle de l'eau qui est extrêmement sensible aux produits que l'on renvoie dans l'atmosphère : ces gaz sont, essentiellement, ceux de la combustion qui donne de l'énergie. C'est un très gros problème, car on a besoin d'énergie dans la civilisation industrielle pour faire tourner les moteurs à combustion. Beaucoup de gens pensent qu'il faudra changer de civilisation, mais l'on ne sait pas encore comment. En tout cas, le cycle de l'eau est actuellement perturbé, et il faudra soit y remédier, soit s'adapter.
+
+Depuis des millénaires, l'Homme a tenté de maîtriser l'eau. Il l'a captée, stockée et redistribuée. Pour cela, il a construit récemment d’impressionnants ouvrages pour stocker cette ressource au moyen par exemple de barrages. Ceux-ci servent aussi à créer de l'énergie et à irriguer les cultures. Cette technologie permet de bénéficier de volumes d’eau importants. L'inconvénient d'une telle solution repose sur son coût onéreux. Certains pays laissent leurs projets en chantier. Les pays n’ayant pas les moyens financiers nécessaires utilisent encore des techniques traditionnelles afin de lutter contre la pénurie d'eau. En Égypte, par exemple, il n'y pas de machines. On utilise une technique ancienne en puisant l'eau de la nappe phréatique à l'aide d'une roue complétée par des seaux : la noria.
+
+Mais il faut savoir que les barrages peuvent être source de tension pour les pays : il suffit que le pays où se trouve la source construise un barrage sur son territoire pour qu'il assoiffe les États voisins riverains du fleuve en aval.
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+Dans le monde, l’activité économique s’accroît, ce qui entraîne une augmentation de la consommation d’eau. Or, les réserves d’eau, elles, n’augmentent pas.
+
+Il y a quelques régions dans le monde où de grands cours d'eau traversent une frontière. Dans ce cas, l'utilisation de l'eau dans le pays qui est en amont (plus haut sur le cours d'eau) a un effet sur la quantité et la qualité de l'eau, ainsi que sur sa répartition, au cours de l'année, dans le pays traversé en aval (plus bas) ; elle peut faire que ce dernier manque d'eau.
+
+Il existe de nos jours, des zones hydroconflictuelles, c’est-à-dire des zones où l’eau entraîne des tensions entre les différentes populations. Personne ne veut la guerre. Mais si un pays prive l'autre de ses cours d'eau, l'autre ne peut plus avoir d'agriculture ou d'élevage. Ce genre de situation peut exister si un pays de montagne garde en réserve toute l'eau des rivières dans de grands barrages pour son irrigation. Les pays plus en aval ont leur climat qui change. Ce cas s'est déjà produit : la mer d'Aral s'est asséchée au nord-est de l'Himalaya.
+
+Dans le monde actuel, cela crée des tensions politiques :
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+Il existe à côté des tensions internationales, des tensions internes. Par exemple, en Grèce, les nappes phréatiques sont exploitées au maximum. Et pour faire des économies, l’État grec a décidé des coupures d’eau.
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+Maîtriser cette ressource oblige à la construction d’aménagements surtout pour les pays à climat sec. Les tensions internes ou interétatiques (entre États) qui découlent de cette situation ne semblent pas près de cesser. Il n’est donc pas impossible comme le prédisait Boutros Ghali (secrétaire de l’ONU) en 1990, que « les prochaines guerres soient des guerres de l’eau ».
+
+La molécule d'eau a pour formule H2O, c'est-à-dire qu'elle est composée d'un atome d'oxygène et de deux atomes d'hydrogène1. Si on veut parler de deux molécules d’eau, on écrit alors 2H2O.
+
+L'eau est une molécule polaire, ce qui en fait un bon solvant de nombreux sels minéraux et toute substance ionique. D'autres liquides polaires sont miscibles à l'eau2, c'est-à-dire qu'ils se mélangent en ne faisant plus qu'une seule phase (un seul liquide dont on ne peut plus séparer les composants).
+
+La molécule d'eau est également un amphotère, à la fois acide et basique. Le pH neutre est celui de l'eau pure : à pH=7, il y a autant de molécules d'eau sous forme acide que de molécules d'eau sous forme basique3. Dans de l'eau pure, il y a très peu d'ions4; il n'y a que ceux issus de la réaction de l'eau avec elle-même :
+2H2O <==> H3O+ + OH-
+
+Si l'on cherche les mots de la même famille que le mot « eau » (comme sont de la même famille « balai » et « balayer »), on en trouvera très peu.
+À part « chauffe-eau », « chasse d’eau » et « château d'eau », la plupart des mots composés avec le mot « eau » n’ont pas de véritable rapport avec l’eau. L’eau-de-vie est un alcool fort. L’eau de Cologne et l’eau de toilette sont des alcools parfumés. L’eau-forte servant à faire certaines gravures sur métal est un acide dangereux. Sans parler de l’eau de javel qu’il ne faut surtout pas avaler.
+
+En grec ancien, l'eau se disait hýdôr (ὕδωρ)5, dont sont issus les préfixes « hydr » ou « hydro »6. En latin, c'est le substantif aqua qui est utilisé. À partir de ces mots, il est possible de chercher tous les mots français qui appartiennent à leur famille (comme « hydraulique » et « aquatique »).
+
+Les scientifiques parlent
+
+Les chimistes parlent
+
+On peut, selon les cas, distinguer l’eau douce ou de mer, l'eau vive, limpide ou stagnante, trouble, saumâtre. L'eau courante sort des robinets. L'eau potable peut être bue. L'eau de source forme ensuite un cours d'eau. Les eaux territoriales se trouvent sur la bande côtière du pays possesseur du territoire.

frsimple/3903.html.txt

@@ -0,0 +1,33 @@
+La molécule est la plus petite quantité d'une substance chimique donnée : si on veut réduire encore la quantité, on est obligé de couper la molécule, et on obtient alors deux substances qui sont différentes de la première.
+
+La molécule est un corps composé par des atomes reliés entre eux selon un ordre précis.
+
+Les propriétés de la molécule sont dues à la nature des atomes qui la constituent, ainsi qu'à l'ordre dans lequel ils s'enchaînent : tous les atomes ne peuvent pas se combiner entre eux, et pas n'importe comment. Par exemple, l'oxygène accepte deux liaisons ; le carbone quatre...
+
+Toutes les règles qui gouvernent la manière dont les molécules se forment constituent la discipline scientifique appelée chimie.
+
+Les représentations de molécules sont utilisées pour décrire les molécules et leurs formes (ou structures).
+
+En mélangeant des corps simples selon certaines proportions et dans certaines conditions de température (en général, il faut chauffer), on peut créer une molécule.
+
+Les molécules peuvent réagir entre-elles pour former des molécules plus complexes. On peut dire que certains atomes ont une tendance à vouloir s'associer avec d'autres, on entend souvent dire « avoir des atomes crochus ». La réalité est plus complexe que la théorie des atomes crochus, mais celle-ci a l'avantage d'être parlante.
+
+Dans toutes les molécules, les atomes sont reliés par 1, 2, 3, voire 4 ou 5 liaisons covalentes. Plus le nombre de liaisons entre 2 atomes est élevé, plus il est difficile de dissocier ces atomes.
+
+Le nombre de liaisons covalentes que peut former un atome est égal au nombre d'électrons qu'il doit acquérir pour saturer sa couche externe.
+
+Rappel : Tous les atomes tendent vers la stabilité, c'est-à-dire qu'ils cherchent tous à saturer leur couche externe en électrons. Les électrons sont disposés autour du noyau de l'atome en diverses couches ; la plus proche du noyau est nommée « couche K », puis viennent dans l'ordre, au fur et à mesure que l'on s'éloigne du noyau, la « couche L », la « couche M », « N », etc. Lorsque la couche K est pleine, les électrons remplissent la couche L et ainsi de suite. La couche K est saturée en électrons (c'est-à-dire qu'elle ne peut pas recevoir d'électron supplémentaire) au bout de 2 électrons seulement. Les autres couches, sans entrer dans les détails, sont saturées lorsqu'elles possèdent 8 électrons chacune. Il existe 2 moyens pour un atome de devenir stable : se transformer en ion ou en molécule. Pour un atome seul, gagner ou perdre des électrons signifie se transformer en ion, on parle d'ion monoatomique (car il n'est constitué que d'un atome). Mais si les conditions sont réunies, deux atomes (ou plus) peuvent mettre en commun leurs électrons de couche externe.
+
+La formule d'une molécule est comme un récapitulatif de tous ses composants : on y indique quel atome s'y trouve, et en quelle quantité. Pour cela, il suffit d'indiquer le symbole de chacun de ses atomes, avec, en indice (c'est-à-dire en écriture légèrement décalée vers le bas), le nombre d'atomes de chaque sorte.
+Par exemple, on trouve dans une molécule d'eau :
+
+La formule de la molécule d'eau est donc H2O. Attention : l'indice se rapporte au symbole qui le précède, et non à celui qui le suit ! C'est H que l'on trouve deux fois, et non O.
+
+Lorsqu'on observe le résultat d'un mélange entre de l'eau et un comprimé d'aspirine, on observe le résultat de la rencontre de deux sortes de molécules : les molécules d'eau réagissent avec les molécules d'aspirine. C'est ce que l'on appelle une réaction chimique.
+
+Pour déterminer comment une molécule réagit avec une autre sans faire l'expérience (parfois coûteuse ou encombrante), on « écrit » la molécule différemment qu'avec sa formule : on utilise la représentation de Lewis ou celle de Cram. En gros, on dessine schématiquement la forme (ou structure) de la molécule.
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frsimple/3904.html.txt

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+La molécule est la plus petite quantité d'une substance chimique donnée : si on veut réduire encore la quantité, on est obligé de couper la molécule, et on obtient alors deux substances qui sont différentes de la première.
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+La molécule est un corps composé par des atomes reliés entre eux selon un ordre précis.
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+Les propriétés de la molécule sont dues à la nature des atomes qui la constituent, ainsi qu'à l'ordre dans lequel ils s'enchaînent : tous les atomes ne peuvent pas se combiner entre eux, et pas n'importe comment. Par exemple, l'oxygène accepte deux liaisons ; le carbone quatre...
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+Toutes les règles qui gouvernent la manière dont les molécules se forment constituent la discipline scientifique appelée chimie.
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+Les représentations de molécules sont utilisées pour décrire les molécules et leurs formes (ou structures).
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+En mélangeant des corps simples selon certaines proportions et dans certaines conditions de température (en général, il faut chauffer), on peut créer une molécule.
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+Les molécules peuvent réagir entre-elles pour former des molécules plus complexes. On peut dire que certains atomes ont une tendance à vouloir s'associer avec d'autres, on entend souvent dire « avoir des atomes crochus ». La réalité est plus complexe que la théorie des atomes crochus, mais celle-ci a l'avantage d'être parlante.
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+Dans toutes les molécules, les atomes sont reliés par 1, 2, 3, voire 4 ou 5 liaisons covalentes. Plus le nombre de liaisons entre 2 atomes est élevé, plus il est difficile de dissocier ces atomes.
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+Le nombre de liaisons covalentes que peut former un atome est égal au nombre d'électrons qu'il doit acquérir pour saturer sa couche externe.
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+Rappel : Tous les atomes tendent vers la stabilité, c'est-à-dire qu'ils cherchent tous à saturer leur couche externe en électrons. Les électrons sont disposés autour du noyau de l'atome en diverses couches ; la plus proche du noyau est nommée « couche K », puis viennent dans l'ordre, au fur et à mesure que l'on s'éloigne du noyau, la « couche L », la « couche M », « N », etc. Lorsque la couche K est pleine, les électrons remplissent la couche L et ainsi de suite. La couche K est saturée en électrons (c'est-à-dire qu'elle ne peut pas recevoir d'électron supplémentaire) au bout de 2 électrons seulement. Les autres couches, sans entrer dans les détails, sont saturées lorsqu'elles possèdent 8 électrons chacune. Il existe 2 moyens pour un atome de devenir stable : se transformer en ion ou en molécule. Pour un atome seul, gagner ou perdre des électrons signifie se transformer en ion, on parle d'ion monoatomique (car il n'est constitué que d'un atome). Mais si les conditions sont réunies, deux atomes (ou plus) peuvent mettre en commun leurs électrons de couche externe.
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+La formule d'une molécule est comme un récapitulatif de tous ses composants : on y indique quel atome s'y trouve, et en quelle quantité. Pour cela, il suffit d'indiquer le symbole de chacun de ses atomes, avec, en indice (c'est-à-dire en écriture légèrement décalée vers le bas), le nombre d'atomes de chaque sorte.
+Par exemple, on trouve dans une molécule d'eau :
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+La formule de la molécule d'eau est donc H2O. Attention : l'indice se rapporte au symbole qui le précède, et non à celui qui le suit ! C'est H que l'on trouve deux fois, et non O.
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+Lorsqu'on observe le résultat d'un mélange entre de l'eau et un comprimé d'aspirine, on observe le résultat de la rencontre de deux sortes de molécules : les molécules d'eau réagissent avec les molécules d'aspirine. C'est ce que l'on appelle une réaction chimique.
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+Pour déterminer comment une molécule réagit avec une autre sans faire l'expérience (parfois coûteuse ou encombrante), on « écrit » la molécule différemment qu'avec sa formule : on utilise la représentation de Lewis ou celle de Cram. En gros, on dessine schématiquement la forme (ou structure) de la molécule.
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+La chimie organique est la branche de la chimie qui étudie les molécules dites organiques (composées essentiellement de carbone, d'hydrogène, d'oxygène et d'azote), leurs propriétés et surtout leur réactivité. Cette chimie n'utilise aucun moyen enzymatique contrairement à la biochimie, mais souvent des catalyseurs métalliques.
+
+On considère plusieurs types de molécules organiques : les molécules aliphatiques, cycliques et aromatiques.
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+La chimie organique est née de l'étude des molécules composant le pétrole. C'est la chimie organique qui a permis de découvrir et d'exploiter les propriétés de l'essence, du fioul ou du mazout, mais aussi de fabriquer de nombreux médicaments par synthèse totale (directement à partir de dérivés du pétrole) ou hémisynthèse (à partir d'un composé naturel et de dérivés du pétrole).
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+Les molécules composées de carbone (C) et d'hydrogène (H) possèdent des propriétés communes, liées aux fortes liaisons entre les atomes de carbone, qui forment le squelette de la molécule. Ces liaisons peuvent être simples (C-C), doubles (C=C) ou triples (C=C) ; dans les deux derniers cas, on parle de liaison insaturée ou d'insaturation. Si une molécule ne comporte que des liaisons simples, elle est dite saturée.
+
+S'il existe un autre atome que du carbone dans le squelette, on parle de substitution. Si un hydrogène est remplacé par un autre atome, on parle de fonction. Ainsi, la présence d'un groupe -OH (hydroxyle) sur une molécule lui donne une fonction alcool.
+
+Les molécules aliphatiques ne comportent aucun cycle. Ce sont les alcanes (saturés), les alcènes (au moins une liaison insaturée), les alcynes (au moins une triple liaison) et leur dérivés. Par exemple, le gaz naturel est un mélange d'alcanes.
+
+Les molécules cycliques contiennent au moins un cycle de carbone. Elles peuvent être insaturées ou non, fonctionnalisées ou non. Les cycles les plus courants comportent cinq ou six atomes.
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+Le concept de série aromatique nécessite des connaissances assez avancées en chimie. Le nom provient de ce que les premières molécules identifiées dans cette série possèdent une forte odeur.
+
+Ces molécules ont quelques propriétés communes : elles sont souvent inflammables, voire explosives, et elles sont presque toutes toxiques.

frsimple/3906.html.txt

@@ -0,0 +1,56 @@
+Molière (de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin) est un dramaturge et comédien français, né à Paris le 15 janvier 1622, mort à Paris le 17 février 1673.
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+Jean-Baptiste Poquelin est le fils de Jean Poquelin un bourgeois aiséδ de Paris, tapissier, qui avait acheté la charge de valet de chambre du roi.
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+Dès l'enfance, le jeune Jean-Baptiste assiste à des représentations théâtrales, surtout des farces et des parades de comédiens ambulants. Sa mère meurt en 1632. Il fait de solides études au Collège de Clermont (aujourd'hui lycée Louis-le-Grand) de Paris où il étudie les mathématiques, la physique, la philosophie, la danse, et l'escrime. Il apprend également le latin, ce qui lui permet de lire dans le texte original les comédies de Plaute, de Térence dont il s'inspirera souvent. À vingt ans, il fréquente l'université d'Orléans pour y obtenir (ou y acheter) ses diplômes de Droit.
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+Il rencontre, en 1643, une famille de comédiens : les Béjart. Il renonce à succéder à son père comme tapissier du roi. Il décide de devenir comédien malgré le sort qui leur était réservé (ils étaient excommuniés). En juin 1643, s'associant aux Béjart, il fonde avec eux la troupe de l'Illustre Théâtre. Il choisit le nom de scène de Molière. Sa troupe, environ une dizaine de comédiens, joue des tragédies à la mode. Elle se heurte aux troupes installées à Paris comme celles de l'Hôtel de Bourgogne ou du Marais. Les dettes s'accumulent : un moment, Molière est même emprisonné au Châtelet de Paris.
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+Il n'abandonne pas pour autant le théâtre, et l'Illustre Théâtre, s'associant alors à la troupe du comédien Dufresne (protégé par le duc d'Épernon, gouverneur de Guyenne), part jouer en province. De 1645 à 1650, ils se produisent à Agen, Albi, Carcassonne, Nantes, Narbonne et Toulouse entre autres. Les comédiens jouent des tragédies, des comédies d'autres auteurs, mais aussi les premières comédies écrites par Molière. Ils mènent une vie relativement facile. En 1650 Molière devient le directeur de la troupe.
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+De 1650 à 1658, la troupe de Molière parcourt le sud-est du royaume : Avignon, Béziers, Grenoble, Lyon, Montpellier, Narbonne. Elle joue également à Pézenas devant le prince de Conti, cousin du roi et président des États du Languedoc, dont elle reçoit une pension. En 1653, la troupe prend le titre de troupe de monsieur le prince de Conti. Cependant en 1657, Molière se brouille avec le prince qui, devenu janséniste, prend en horreur le théâtre.
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+En 1658, la troupe s'installe à Rouen et obtient la protection du duc d'Anjou, frère du roi Louis XIV.
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+Ce long séjour en province va permettre à Molière d'acquérir l'expérience de directeur d'une troupe de comédiens souvent agités par des querelles et des jalousies. Il doit également résoudre les problèmes d'intendance (location des salles, voyages, paiement de taxes diverses). Il doit aussi affronter l'opposition des autorités locales qui souvent sont hostiles aux spectacles où l'on rit des vieux qui épousent des jeunes filles, où on a souvent recours à des propos ou des gestes obscènes pour faire rire le public. La fréquentation de milieux sociaux divers lui permet aussi d'observer ses contemporains dont il s'inspirera dans la création de ses personnages de comédie. Il écrit pour sa troupe, tout en utilisant les procédés de la commedia dell'arte pratiquée par les comédiens italiens qui sillonnent la province.
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+De cette période datent, les comédies d'intrigue comme L'Étourdi, Le Dépit amoureux ou des farces comme Le Docteur amoureux, La Jalousie du barbouillé, Le Médecin volant.
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+Après un long séjour à Rouen, la troupe de Molière revient à Paris en octobre 1658. Au palais du Louvre, devant Louis XIV, il joue sans grand succès Nicomède, tragédie de Corneille, et sauve la représentation par une farce, Le Docteur amoureux. C'est alors que débute la période faste. Molière et sa troupe sont installés par le roi au théâtre du Petit-Bourbon et ils y jouent en alternance avec la troupe italienne de Scaramouche. Molière va alors créer des farces comme Les Précieuses ridicules et Sganarelle ou le Cocu imaginaire.
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+En 1661, il inaugure son nouveau théâtre installé au Palais-Royal en créant Dom Garcie de Navarre ou le Prince jaloux, sa comédie héroïque en cinq actes et en vers. C'est un échec (seulement sept représentations). Il renonce alors à jouer et à écrire des tragédies (ce qui était alors sa plus haute ambition). Il va désormais se consacrer à la comédie et donner ses lettres de noblesse à ce genre théâtral jusqu'alors méprisé par les grands acteurs.
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+Il va alors écrire L'École des maris et participe en août 1661, avec sa pièce Les Fâcheux, aux somptueuses fêtes du château de Vaux-le-Vicomte que le surintendant des finances Nicolas Fouquet donne pour éblouir Louis XIV. En 1662, il épouse Armande Béjart, fille (ou sœur) de son ancienne maîtresse Madeleine Béjart, qui a vingt ans de moins que lui et qui, se montrant coquette, va le rendre jaloux.
+
+En 1662, le succès de sa pièce L'École des femmes va être à l'origine d'une grande polémique avec les auteurs et les comédiens rivaux et des courtisans dont il s'était moqué dans Les Précieuses ridicules. Pour répondre aux critiques, même aux attaques contre sa vie privée, Molière va écrire La Critique de l'École des femmes (juin 1663) et L'Impromptu de Versailles (décembre 1663). Il est soutenu par le jeune roi, qui accepte d'être le parrain du premier fils de Molière.
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+En 1664, il est nommé « responsable des divertissements de la Cour » et, en 1665, sa troupe est nommée troupe du roi.
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+Devenu un des organisateurs des spectacles de la cour royale, Molière doit fournir sans cesse la matière de nombreux spectacles. Dans ce but, en 1664, il écrit Le Mariage forcé, puis il participe aux grandes fêtes données à Versailles, alors en construction, pour Les Plaisirs de l'île enchantée : ce sera La Princesse d'Élide et la reprise de pièces plus anciennes. En 1665, il crée L'Amour médecin. En 1666, en août c'est Le Médecin malgré lui, puis il produit pour les fêtes données par le roi au château de Saint-Germain-en-Laye, Mélicerte en décembre, Pastorale comique au début janvier 1667, Le Sicilien en février 1667. En octobre 1669, pour les fêtes royales du château de Chambord, il écrit Monsieur de Pourceaugnac. Puis pour de nouvelles fêtes à Saint-Germain, en février 1670, il place Les Amants magnifiques dans les spectacles des divertissements royaux. En octobre à Chambord, en collaboration avec Jean-Baptiste Lully, sur une commande du roi, il donne Le Bourgeois gentilhomme. En 1671, ce sera Psyché en collaboration avec Corneille et Quinault.
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+En dehors des spectacles royaux, Molière doit aussi fournir du travail à sa troupe et remplir la salle de son théâtre. En 1665, après l'interdiction du premier Tartuffe (en mai 1664) (une pièce où il attaque les faux dévots en particulier ceux de la puissante compagnie du Saint-Sacrement), il crée Dom Juan ou le Festin de pierre, comédie elle aussi vite interdite. En 1666, il écrit et joue Le Misanthrope ou l'Atrabilaire amoureux une comédie sérieuse et Le Médecin malgré lui une farce. En 1667, il tente de rejouer une nouvelle version du Tartuffe ; elle est vite interdite par la justice parisienne tandis que l'archevêque de Paris excommunie les éventuels spectateurs. En 1668, la troupe de Molière joue des pièces moins exposées à l'interdiction comme Amphitryon, George Dandin ou le Mari confondu et L'Avare ou l'École du mensonge.
+
+Cependant le roi qui vient d'interdire le mouvement puritain des Jansénistes, lui permet, en février 1669, de représenter une nouvelle version du Tartuffe. Ce sera un succès avec une cinquantaine de représentations dans l'année. En 1670, il donne Les Fourberies de Scapin et La Comtesse d'Escarbagnas. En 1672, ce sera Les Femmes savantes.
+
+Molière connaît alors des années difficiles. Il souffre de la tuberculose, son fils et son amie Madeleine Béjart meurent. Les soucis matériels s'accumulent. Le roi donne à Lulli l'exclusivité de la musique et des ballets. Le 17 février 1673, Molière meurt chez lui, quelques heures après la quatrième représentation du Malade imaginaire. Sur demande de la femme de Molière, le roi oblige l'archevêque de Paris à laisser faire des funérailles nocturnes et un enterrement dans la terre consacrée d'un cimetière. En 1816, son cercueil est transféré au cimetière du Père-Lachaise.
+
+Les pièces de théâtre de Molière sont des comédies. Il y met en scène de façon comique les défauts et les excès des hommes de son temps, comme par exemple l'avare qui ne veut rien dépenser ou un personnage prétentieux qui essaie d'avoir plus de classe. Elles sont toujours drôles de nos jours, ces travers humains se retrouvant à toutes les époques.
+
+Dans plusieurs de ses pièces, le personnage principal est un père tyrannique affublé d'un gros défaut qui perturbe la vie de toute la famille. Par exemple, le héros du Malade imaginaire se laisse mener par le bout du nez par des médecins, et voudrait que sa fille épouse l'un d'eux pour lui simplifier la vie. Mais elle est bien sûr amoureuse ailleurs… Heureusement, en général, les serviteurs de la famille sont pleins de bon sens et parviennent à retourner la situation.
+
+En tout, nous avons 36 œuvres écrites par Molière.
+
+Molière connait le succès pour la première fois quand il joue une pièce devant le roi Louis XIV (Le Docteur amoureux). Le roi l'apprécie beaucoup. En 1659, sa première grande comédie, Les Précieuses ridicules, est applaudie et ses pièces suivantes connaissent beaucoup le succès mais aussi la critique. Molière se détache de la farce pour écrire des pièces qui dénoncent les défauts des humains. Certaines personnes attaquent des pièces comme Le Misanthrope et quelques pièces sont interdites au public comme Le Tartuffe. Mais le roi protège Molière et lui demande de lui jouer des pièces pour le divertir.
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+À son époque, il connaissait déjà la célébrité, le roi et ses courtisans aimaient se divertir devant ses pièces. Ses pièces représentaient le monde humain comme les avares, les prétentieux, les hypocrites...
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+De nos jours, Molière est considéré comme le plus grand auteur comique français. La langue française est connue comme « la langue de Molière ».
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+Le théâtre du Palais-Royal est devenu, sept ans après la mort de Molière, la Comédie-Française, parfois désignée par la périphrase la maison de Molière. Ses pièces y ont été jouées plus de 33 000 fois depuis sa création.
+
+En France, la Nuit des Molières récompense chaque année entre 1987 et 2011 par des trophées appelés "Molières" les meilleurs acteurs, auteurs, techniciens, spectacles de théâtre... Cette cérémonie s'est déroulée de nouveau en 2014.
+
+L'entourage de Molière :
+
+Molière • Michel Baron • Armande Béjart • Madeleine Béjart • Mademoiselle De Brie • Du Croisy • Marquise Du Parc • René Du Parc (Gros-René) • Jodelet • La Grange
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frsimple/3907.html.txt

@@ -0,0 +1,56 @@
+Molière (de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin) est un dramaturge et comédien français, né à Paris le 15 janvier 1622, mort à Paris le 17 février 1673.
+
+Jean-Baptiste Poquelin est le fils de Jean Poquelin un bourgeois aiséδ de Paris, tapissier, qui avait acheté la charge de valet de chambre du roi.
+
+Dès l'enfance, le jeune Jean-Baptiste assiste à des représentations théâtrales, surtout des farces et des parades de comédiens ambulants. Sa mère meurt en 1632. Il fait de solides études au Collège de Clermont (aujourd'hui lycée Louis-le-Grand) de Paris où il étudie les mathématiques, la physique, la philosophie, la danse, et l'escrime. Il apprend également le latin, ce qui lui permet de lire dans le texte original les comédies de Plaute, de Térence dont il s'inspirera souvent. À vingt ans, il fréquente l'université d'Orléans pour y obtenir (ou y acheter) ses diplômes de Droit.
+
+Il rencontre, en 1643, une famille de comédiens : les Béjart. Il renonce à succéder à son père comme tapissier du roi. Il décide de devenir comédien malgré le sort qui leur était réservé (ils étaient excommuniés). En juin 1643, s'associant aux Béjart, il fonde avec eux la troupe de l'Illustre Théâtre. Il choisit le nom de scène de Molière. Sa troupe, environ une dizaine de comédiens, joue des tragédies à la mode. Elle se heurte aux troupes installées à Paris comme celles de l'Hôtel de Bourgogne ou du Marais. Les dettes s'accumulent : un moment, Molière est même emprisonné au Châtelet de Paris.
+
+Il n'abandonne pas pour autant le théâtre, et l'Illustre Théâtre, s'associant alors à la troupe du comédien Dufresne (protégé par le duc d'Épernon, gouverneur de Guyenne), part jouer en province. De 1645 à 1650, ils se produisent à Agen, Albi, Carcassonne, Nantes, Narbonne et Toulouse entre autres. Les comédiens jouent des tragédies, des comédies d'autres auteurs, mais aussi les premières comédies écrites par Molière. Ils mènent une vie relativement facile. En 1650 Molière devient le directeur de la troupe.
+
+De 1650 à 1658, la troupe de Molière parcourt le sud-est du royaume : Avignon, Béziers, Grenoble, Lyon, Montpellier, Narbonne. Elle joue également à Pézenas devant le prince de Conti, cousin du roi et président des États du Languedoc, dont elle reçoit une pension. En 1653, la troupe prend le titre de troupe de monsieur le prince de Conti. Cependant en 1657, Molière se brouille avec le prince qui, devenu janséniste, prend en horreur le théâtre.
+
+En 1658, la troupe s'installe à Rouen et obtient la protection du duc d'Anjou, frère du roi Louis XIV.
+
+Ce long séjour en province va permettre à Molière d'acquérir l'expérience de directeur d'une troupe de comédiens souvent agités par des querelles et des jalousies. Il doit également résoudre les problèmes d'intendance (location des salles, voyages, paiement de taxes diverses). Il doit aussi affronter l'opposition des autorités locales qui souvent sont hostiles aux spectacles où l'on rit des vieux qui épousent des jeunes filles, où on a souvent recours à des propos ou des gestes obscènes pour faire rire le public. La fréquentation de milieux sociaux divers lui permet aussi d'observer ses contemporains dont il s'inspirera dans la création de ses personnages de comédie. Il écrit pour sa troupe, tout en utilisant les procédés de la commedia dell'arte pratiquée par les comédiens italiens qui sillonnent la province.
+
+De cette période datent, les comédies d'intrigue comme L'Étourdi, Le Dépit amoureux ou des farces comme Le Docteur amoureux, La Jalousie du barbouillé, Le Médecin volant.
+
+Après un long séjour à Rouen, la troupe de Molière revient à Paris en octobre 1658. Au palais du Louvre, devant Louis XIV, il joue sans grand succès Nicomède, tragédie de Corneille, et sauve la représentation par une farce, Le Docteur amoureux. C'est alors que débute la période faste. Molière et sa troupe sont installés par le roi au théâtre du Petit-Bourbon et ils y jouent en alternance avec la troupe italienne de Scaramouche. Molière va alors créer des farces comme Les Précieuses ridicules et Sganarelle ou le Cocu imaginaire.
+
+En 1661, il inaugure son nouveau théâtre installé au Palais-Royal en créant Dom Garcie de Navarre ou le Prince jaloux, sa comédie héroïque en cinq actes et en vers. C'est un échec (seulement sept représentations). Il renonce alors à jouer et à écrire des tragédies (ce qui était alors sa plus haute ambition). Il va désormais se consacrer à la comédie et donner ses lettres de noblesse à ce genre théâtral jusqu'alors méprisé par les grands acteurs.
+
+Il va alors écrire L'École des maris et participe en août 1661, avec sa pièce Les Fâcheux, aux somptueuses fêtes du château de Vaux-le-Vicomte que le surintendant des finances Nicolas Fouquet donne pour éblouir Louis XIV. En 1662, il épouse Armande Béjart, fille (ou sœur) de son ancienne maîtresse Madeleine Béjart, qui a vingt ans de moins que lui et qui, se montrant coquette, va le rendre jaloux.
+
+En 1662, le succès de sa pièce L'École des femmes va être à l'origine d'une grande polémique avec les auteurs et les comédiens rivaux et des courtisans dont il s'était moqué dans Les Précieuses ridicules. Pour répondre aux critiques, même aux attaques contre sa vie privée, Molière va écrire La Critique de l'École des femmes (juin 1663) et L'Impromptu de Versailles (décembre 1663). Il est soutenu par le jeune roi, qui accepte d'être le parrain du premier fils de Molière.
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+En 1664, il est nommé « responsable des divertissements de la Cour » et, en 1665, sa troupe est nommée troupe du roi.
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+Devenu un des organisateurs des spectacles de la cour royale, Molière doit fournir sans cesse la matière de nombreux spectacles. Dans ce but, en 1664, il écrit Le Mariage forcé, puis il participe aux grandes fêtes données à Versailles, alors en construction, pour Les Plaisirs de l'île enchantée : ce sera La Princesse d'Élide et la reprise de pièces plus anciennes. En 1665, il crée L'Amour médecin. En 1666, en août c'est Le Médecin malgré lui, puis il produit pour les fêtes données par le roi au château de Saint-Germain-en-Laye, Mélicerte en décembre, Pastorale comique au début janvier 1667, Le Sicilien en février 1667. En octobre 1669, pour les fêtes royales du château de Chambord, il écrit Monsieur de Pourceaugnac. Puis pour de nouvelles fêtes à Saint-Germain, en février 1670, il place Les Amants magnifiques dans les spectacles des divertissements royaux. En octobre à Chambord, en collaboration avec Jean-Baptiste Lully, sur une commande du roi, il donne Le Bourgeois gentilhomme. En 1671, ce sera Psyché en collaboration avec Corneille et Quinault.
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+En dehors des spectacles royaux, Molière doit aussi fournir du travail à sa troupe et remplir la salle de son théâtre. En 1665, après l'interdiction du premier Tartuffe (en mai 1664) (une pièce où il attaque les faux dévots en particulier ceux de la puissante compagnie du Saint-Sacrement), il crée Dom Juan ou le Festin de pierre, comédie elle aussi vite interdite. En 1666, il écrit et joue Le Misanthrope ou l'Atrabilaire amoureux une comédie sérieuse et Le Médecin malgré lui une farce. En 1667, il tente de rejouer une nouvelle version du Tartuffe ; elle est vite interdite par la justice parisienne tandis que l'archevêque de Paris excommunie les éventuels spectateurs. En 1668, la troupe de Molière joue des pièces moins exposées à l'interdiction comme Amphitryon, George Dandin ou le Mari confondu et L'Avare ou l'École du mensonge.
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+Cependant le roi qui vient d'interdire le mouvement puritain des Jansénistes, lui permet, en février 1669, de représenter une nouvelle version du Tartuffe. Ce sera un succès avec une cinquantaine de représentations dans l'année. En 1670, il donne Les Fourberies de Scapin et La Comtesse d'Escarbagnas. En 1672, ce sera Les Femmes savantes.
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+Molière connaît alors des années difficiles. Il souffre de la tuberculose, son fils et son amie Madeleine Béjart meurent. Les soucis matériels s'accumulent. Le roi donne à Lulli l'exclusivité de la musique et des ballets. Le 17 février 1673, Molière meurt chez lui, quelques heures après la quatrième représentation du Malade imaginaire. Sur demande de la femme de Molière, le roi oblige l'archevêque de Paris à laisser faire des funérailles nocturnes et un enterrement dans la terre consacrée d'un cimetière. En 1816, son cercueil est transféré au cimetière du Père-Lachaise.
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+Les pièces de théâtre de Molière sont des comédies. Il y met en scène de façon comique les défauts et les excès des hommes de son temps, comme par exemple l'avare qui ne veut rien dépenser ou un personnage prétentieux qui essaie d'avoir plus de classe. Elles sont toujours drôles de nos jours, ces travers humains se retrouvant à toutes les époques.
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+Dans plusieurs de ses pièces, le personnage principal est un père tyrannique affublé d'un gros défaut qui perturbe la vie de toute la famille. Par exemple, le héros du Malade imaginaire se laisse mener par le bout du nez par des médecins, et voudrait que sa fille épouse l'un d'eux pour lui simplifier la vie. Mais elle est bien sûr amoureuse ailleurs… Heureusement, en général, les serviteurs de la famille sont pleins de bon sens et parviennent à retourner la situation.
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+En tout, nous avons 36 œuvres écrites par Molière.
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+Molière connait le succès pour la première fois quand il joue une pièce devant le roi Louis XIV (Le Docteur amoureux). Le roi l'apprécie beaucoup. En 1659, sa première grande comédie, Les Précieuses ridicules, est applaudie et ses pièces suivantes connaissent beaucoup le succès mais aussi la critique. Molière se détache de la farce pour écrire des pièces qui dénoncent les défauts des humains. Certaines personnes attaquent des pièces comme Le Misanthrope et quelques pièces sont interdites au public comme Le Tartuffe. Mais le roi protège Molière et lui demande de lui jouer des pièces pour le divertir.
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+À son époque, il connaissait déjà la célébrité, le roi et ses courtisans aimaient se divertir devant ses pièces. Ses pièces représentaient le monde humain comme les avares, les prétentieux, les hypocrites...
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+De nos jours, Molière est considéré comme le plus grand auteur comique français. La langue française est connue comme « la langue de Molière ».
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+Le théâtre du Palais-Royal est devenu, sept ans après la mort de Molière, la Comédie-Française, parfois désignée par la périphrase la maison de Molière. Ses pièces y ont été jouées plus de 33 000 fois depuis sa création.
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+En France, la Nuit des Molières récompense chaque année entre 1987 et 2011 par des trophées appelés "Molières" les meilleurs acteurs, auteurs, techniciens, spectacles de théâtre... Cette cérémonie s'est déroulée de nouveau en 2014.
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+L'entourage de Molière :
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+Molière • Michel Baron • Armande Béjart • Madeleine Béjart • Mademoiselle De Brie • Du Croisy • Marquise Du Parc • René Du Parc (Gros-René) • Jodelet • La Grange
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+Molière (de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin) est un dramaturge et comédien français, né à Paris le 15 janvier 1622, mort à Paris le 17 février 1673.
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+Jean-Baptiste Poquelin est le fils de Jean Poquelin un bourgeois aiséδ de Paris, tapissier, qui avait acheté la charge de valet de chambre du roi.
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+Dès l'enfance, le jeune Jean-Baptiste assiste à des représentations théâtrales, surtout des farces et des parades de comédiens ambulants. Sa mère meurt en 1632. Il fait de solides études au Collège de Clermont (aujourd'hui lycée Louis-le-Grand) de Paris où il étudie les mathématiques, la physique, la philosophie, la danse, et l'escrime. Il apprend également le latin, ce qui lui permet de lire dans le texte original les comédies de Plaute, de Térence dont il s'inspirera souvent. À vingt ans, il fréquente l'université d'Orléans pour y obtenir (ou y acheter) ses diplômes de Droit.
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+Il rencontre, en 1643, une famille de comédiens : les Béjart. Il renonce à succéder à son père comme tapissier du roi. Il décide de devenir comédien malgré le sort qui leur était réservé (ils étaient excommuniés). En juin 1643, s'associant aux Béjart, il fonde avec eux la troupe de l'Illustre Théâtre. Il choisit le nom de scène de Molière. Sa troupe, environ une dizaine de comédiens, joue des tragédies à la mode. Elle se heurte aux troupes installées à Paris comme celles de l'Hôtel de Bourgogne ou du Marais. Les dettes s'accumulent : un moment, Molière est même emprisonné au Châtelet de Paris.
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+Il n'abandonne pas pour autant le théâtre, et l'Illustre Théâtre, s'associant alors à la troupe du comédien Dufresne (protégé par le duc d'Épernon, gouverneur de Guyenne), part jouer en province. De 1645 à 1650, ils se produisent à Agen, Albi, Carcassonne, Nantes, Narbonne et Toulouse entre autres. Les comédiens jouent des tragédies, des comédies d'autres auteurs, mais aussi les premières comédies écrites par Molière. Ils mènent une vie relativement facile. En 1650 Molière devient le directeur de la troupe.
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+De 1650 à 1658, la troupe de Molière parcourt le sud-est du royaume : Avignon, Béziers, Grenoble, Lyon, Montpellier, Narbonne. Elle joue également à Pézenas devant le prince de Conti, cousin du roi et président des États du Languedoc, dont elle reçoit une pension. En 1653, la troupe prend le titre de troupe de monsieur le prince de Conti. Cependant en 1657, Molière se brouille avec le prince qui, devenu janséniste, prend en horreur le théâtre.
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+En 1658, la troupe s'installe à Rouen et obtient la protection du duc d'Anjou, frère du roi Louis XIV.
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+Ce long séjour en province va permettre à Molière d'acquérir l'expérience de directeur d'une troupe de comédiens souvent agités par des querelles et des jalousies. Il doit également résoudre les problèmes d'intendance (location des salles, voyages, paiement de taxes diverses). Il doit aussi affronter l'opposition des autorités locales qui souvent sont hostiles aux spectacles où l'on rit des vieux qui épousent des jeunes filles, où on a souvent recours à des propos ou des gestes obscènes pour faire rire le public. La fréquentation de milieux sociaux divers lui permet aussi d'observer ses contemporains dont il s'inspirera dans la création de ses personnages de comédie. Il écrit pour sa troupe, tout en utilisant les procédés de la commedia dell'arte pratiquée par les comédiens italiens qui sillonnent la province.
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+De cette période datent, les comédies d'intrigue comme L'Étourdi, Le Dépit amoureux ou des farces comme Le Docteur amoureux, La Jalousie du barbouillé, Le Médecin volant.
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+Après un long séjour à Rouen, la troupe de Molière revient à Paris en octobre 1658. Au palais du Louvre, devant Louis XIV, il joue sans grand succès Nicomède, tragédie de Corneille, et sauve la représentation par une farce, Le Docteur amoureux. C'est alors que débute la période faste. Molière et sa troupe sont installés par le roi au théâtre du Petit-Bourbon et ils y jouent en alternance avec la troupe italienne de Scaramouche. Molière va alors créer des farces comme Les Précieuses ridicules et Sganarelle ou le Cocu imaginaire.
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+En 1661, il inaugure son nouveau théâtre installé au Palais-Royal en créant Dom Garcie de Navarre ou le Prince jaloux, sa comédie héroïque en cinq actes et en vers. C'est un échec (seulement sept représentations). Il renonce alors à jouer et à écrire des tragédies (ce qui était alors sa plus haute ambition). Il va désormais se consacrer à la comédie et donner ses lettres de noblesse à ce genre théâtral jusqu'alors méprisé par les grands acteurs.
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+Il va alors écrire L'École des maris et participe en août 1661, avec sa pièce Les Fâcheux, aux somptueuses fêtes du château de Vaux-le-Vicomte que le surintendant des finances Nicolas Fouquet donne pour éblouir Louis XIV. En 1662, il épouse Armande Béjart, fille (ou sœur) de son ancienne maîtresse Madeleine Béjart, qui a vingt ans de moins que lui et qui, se montrant coquette, va le rendre jaloux.
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+En 1662, le succès de sa pièce L'École des femmes va être à l'origine d'une grande polémique avec les auteurs et les comédiens rivaux et des courtisans dont il s'était moqué dans Les Précieuses ridicules. Pour répondre aux critiques, même aux attaques contre sa vie privée, Molière va écrire La Critique de l'École des femmes (juin 1663) et L'Impromptu de Versailles (décembre 1663). Il est soutenu par le jeune roi, qui accepte d'être le parrain du premier fils de Molière.
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+En 1664, il est nommé « responsable des divertissements de la Cour » et, en 1665, sa troupe est nommée troupe du roi.
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+Devenu un des organisateurs des spectacles de la cour royale, Molière doit fournir sans cesse la matière de nombreux spectacles. Dans ce but, en 1664, il écrit Le Mariage forcé, puis il participe aux grandes fêtes données à Versailles, alors en construction, pour Les Plaisirs de l'île enchantée : ce sera La Princesse d'Élide et la reprise de pièces plus anciennes. En 1665, il crée L'Amour médecin. En 1666, en août c'est Le Médecin malgré lui, puis il produit pour les fêtes données par le roi au château de Saint-Germain-en-Laye, Mélicerte en décembre, Pastorale comique au début janvier 1667, Le Sicilien en février 1667. En octobre 1669, pour les fêtes royales du château de Chambord, il écrit Monsieur de Pourceaugnac. Puis pour de nouvelles fêtes à Saint-Germain, en février 1670, il place Les Amants magnifiques dans les spectacles des divertissements royaux. En octobre à Chambord, en collaboration avec Jean-Baptiste Lully, sur une commande du roi, il donne Le Bourgeois gentilhomme. En 1671, ce sera Psyché en collaboration avec Corneille et Quinault.
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+En dehors des spectacles royaux, Molière doit aussi fournir du travail à sa troupe et remplir la salle de son théâtre. En 1665, après l'interdiction du premier Tartuffe (en mai 1664) (une pièce où il attaque les faux dévots en particulier ceux de la puissante compagnie du Saint-Sacrement), il crée Dom Juan ou le Festin de pierre, comédie elle aussi vite interdite. En 1666, il écrit et joue Le Misanthrope ou l'Atrabilaire amoureux une comédie sérieuse et Le Médecin malgré lui une farce. En 1667, il tente de rejouer une nouvelle version du Tartuffe ; elle est vite interdite par la justice parisienne tandis que l'archevêque de Paris excommunie les éventuels spectateurs. En 1668, la troupe de Molière joue des pièces moins exposées à l'interdiction comme Amphitryon, George Dandin ou le Mari confondu et L'Avare ou l'École du mensonge.
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+Cependant le roi qui vient d'interdire le mouvement puritain des Jansénistes, lui permet, en février 1669, de représenter une nouvelle version du Tartuffe. Ce sera un succès avec une cinquantaine de représentations dans l'année. En 1670, il donne Les Fourberies de Scapin et La Comtesse d'Escarbagnas. En 1672, ce sera Les Femmes savantes.
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+Molière connaît alors des années difficiles. Il souffre de la tuberculose, son fils et son amie Madeleine Béjart meurent. Les soucis matériels s'accumulent. Le roi donne à Lulli l'exclusivité de la musique et des ballets. Le 17 février 1673, Molière meurt chez lui, quelques heures après la quatrième représentation du Malade imaginaire. Sur demande de la femme de Molière, le roi oblige l'archevêque de Paris à laisser faire des funérailles nocturnes et un enterrement dans la terre consacrée d'un cimetière. En 1816, son cercueil est transféré au cimetière du Père-Lachaise.
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+Les pièces de théâtre de Molière sont des comédies. Il y met en scène de façon comique les défauts et les excès des hommes de son temps, comme par exemple l'avare qui ne veut rien dépenser ou un personnage prétentieux qui essaie d'avoir plus de classe. Elles sont toujours drôles de nos jours, ces travers humains se retrouvant à toutes les époques.
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+Dans plusieurs de ses pièces, le personnage principal est un père tyrannique affublé d'un gros défaut qui perturbe la vie de toute la famille. Par exemple, le héros du Malade imaginaire se laisse mener par le bout du nez par des médecins, et voudrait que sa fille épouse l'un d'eux pour lui simplifier la vie. Mais elle est bien sûr amoureuse ailleurs… Heureusement, en général, les serviteurs de la famille sont pleins de bon sens et parviennent à retourner la situation.
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+En tout, nous avons 36 œuvres écrites par Molière.
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+Molière connait le succès pour la première fois quand il joue une pièce devant le roi Louis XIV (Le Docteur amoureux). Le roi l'apprécie beaucoup. En 1659, sa première grande comédie, Les Précieuses ridicules, est applaudie et ses pièces suivantes connaissent beaucoup le succès mais aussi la critique. Molière se détache de la farce pour écrire des pièces qui dénoncent les défauts des humains. Certaines personnes attaquent des pièces comme Le Misanthrope et quelques pièces sont interdites au public comme Le Tartuffe. Mais le roi protège Molière et lui demande de lui jouer des pièces pour le divertir.
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+À son époque, il connaissait déjà la célébrité, le roi et ses courtisans aimaient se divertir devant ses pièces. Ses pièces représentaient le monde humain comme les avares, les prétentieux, les hypocrites...
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+De nos jours, Molière est considéré comme le plus grand auteur comique français. La langue française est connue comme « la langue de Molière ».
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+Le théâtre du Palais-Royal est devenu, sept ans après la mort de Molière, la Comédie-Française, parfois désignée par la périphrase la maison de Molière. Ses pièces y ont été jouées plus de 33 000 fois depuis sa création.
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+En France, la Nuit des Molières récompense chaque année entre 1987 et 2011 par des trophées appelés "Molières" les meilleurs acteurs, auteurs, techniciens, spectacles de théâtre... Cette cérémonie s'est déroulée de nouveau en 2014.
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+L'entourage de Molière :
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+Molière • Michel Baron • Armande Béjart • Madeleine Béjart • Mademoiselle De Brie • Du Croisy • Marquise Du Parc • René Du Parc (Gros-René) • Jodelet • La Grange
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+Molière (de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin) est un dramaturge et comédien français, né à Paris le 15 janvier 1622, mort à Paris le 17 février 1673.
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+Jean-Baptiste Poquelin est le fils de Jean Poquelin un bourgeois aiséδ de Paris, tapissier, qui avait acheté la charge de valet de chambre du roi.
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+Dès l'enfance, le jeune Jean-Baptiste assiste à des représentations théâtrales, surtout des farces et des parades de comédiens ambulants. Sa mère meurt en 1632. Il fait de solides études au Collège de Clermont (aujourd'hui lycée Louis-le-Grand) de Paris où il étudie les mathématiques, la physique, la philosophie, la danse, et l'escrime. Il apprend également le latin, ce qui lui permet de lire dans le texte original les comédies de Plaute, de Térence dont il s'inspirera souvent. À vingt ans, il fréquente l'université d'Orléans pour y obtenir (ou y acheter) ses diplômes de Droit.
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+Il rencontre, en 1643, une famille de comédiens : les Béjart. Il renonce à succéder à son père comme tapissier du roi. Il décide de devenir comédien malgré le sort qui leur était réservé (ils étaient excommuniés). En juin 1643, s'associant aux Béjart, il fonde avec eux la troupe de l'Illustre Théâtre. Il choisit le nom de scène de Molière. Sa troupe, environ une dizaine de comédiens, joue des tragédies à la mode. Elle se heurte aux troupes installées à Paris comme celles de l'Hôtel de Bourgogne ou du Marais. Les dettes s'accumulent : un moment, Molière est même emprisonné au Châtelet de Paris.
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+Il n'abandonne pas pour autant le théâtre, et l'Illustre Théâtre, s'associant alors à la troupe du comédien Dufresne (protégé par le duc d'Épernon, gouverneur de Guyenne), part jouer en province. De 1645 à 1650, ils se produisent à Agen, Albi, Carcassonne, Nantes, Narbonne et Toulouse entre autres. Les comédiens jouent des tragédies, des comédies d'autres auteurs, mais aussi les premières comédies écrites par Molière. Ils mènent une vie relativement facile. En 1650 Molière devient le directeur de la troupe.
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+De 1650 à 1658, la troupe de Molière parcourt le sud-est du royaume : Avignon, Béziers, Grenoble, Lyon, Montpellier, Narbonne. Elle joue également à Pézenas devant le prince de Conti, cousin du roi et président des États du Languedoc, dont elle reçoit une pension. En 1653, la troupe prend le titre de troupe de monsieur le prince de Conti. Cependant en 1657, Molière se brouille avec le prince qui, devenu janséniste, prend en horreur le théâtre.
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+En 1658, la troupe s'installe à Rouen et obtient la protection du duc d'Anjou, frère du roi Louis XIV.
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+Ce long séjour en province va permettre à Molière d'acquérir l'expérience de directeur d'une troupe de comédiens souvent agités par des querelles et des jalousies. Il doit également résoudre les problèmes d'intendance (location des salles, voyages, paiement de taxes diverses). Il doit aussi affronter l'opposition des autorités locales qui souvent sont hostiles aux spectacles où l'on rit des vieux qui épousent des jeunes filles, où on a souvent recours à des propos ou des gestes obscènes pour faire rire le public. La fréquentation de milieux sociaux divers lui permet aussi d'observer ses contemporains dont il s'inspirera dans la création de ses personnages de comédie. Il écrit pour sa troupe, tout en utilisant les procédés de la commedia dell'arte pratiquée par les comédiens italiens qui sillonnent la province.
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+De cette période datent, les comédies d'intrigue comme L'Étourdi, Le Dépit amoureux ou des farces comme Le Docteur amoureux, La Jalousie du barbouillé, Le Médecin volant.
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+Après un long séjour à Rouen, la troupe de Molière revient à Paris en octobre 1658. Au palais du Louvre, devant Louis XIV, il joue sans grand succès Nicomède, tragédie de Corneille, et sauve la représentation par une farce, Le Docteur amoureux. C'est alors que débute la période faste. Molière et sa troupe sont installés par le roi au théâtre du Petit-Bourbon et ils y jouent en alternance avec la troupe italienne de Scaramouche. Molière va alors créer des farces comme Les Précieuses ridicules et Sganarelle ou le Cocu imaginaire.
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+En 1661, il inaugure son nouveau théâtre installé au Palais-Royal en créant Dom Garcie de Navarre ou le Prince jaloux, sa comédie héroïque en cinq actes et en vers. C'est un échec (seulement sept représentations). Il renonce alors à jouer et à écrire des tragédies (ce qui était alors sa plus haute ambition). Il va désormais se consacrer à la comédie et donner ses lettres de noblesse à ce genre théâtral jusqu'alors méprisé par les grands acteurs.
+
+Il va alors écrire L'École des maris et participe en août 1661, avec sa pièce Les Fâcheux, aux somptueuses fêtes du château de Vaux-le-Vicomte que le surintendant des finances Nicolas Fouquet donne pour éblouir Louis XIV. En 1662, il épouse Armande Béjart, fille (ou sœur) de son ancienne maîtresse Madeleine Béjart, qui a vingt ans de moins que lui et qui, se montrant coquette, va le rendre jaloux.
+
+En 1662, le succès de sa pièce L'École des femmes va être à l'origine d'une grande polémique avec les auteurs et les comédiens rivaux et des courtisans dont il s'était moqué dans Les Précieuses ridicules. Pour répondre aux critiques, même aux attaques contre sa vie privée, Molière va écrire La Critique de l'École des femmes (juin 1663) et L'Impromptu de Versailles (décembre 1663). Il est soutenu par le jeune roi, qui accepte d'être le parrain du premier fils de Molière.
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+En 1664, il est nommé « responsable des divertissements de la Cour » et, en 1665, sa troupe est nommée troupe du roi.
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+Devenu un des organisateurs des spectacles de la cour royale, Molière doit fournir sans cesse la matière de nombreux spectacles. Dans ce but, en 1664, il écrit Le Mariage forcé, puis il participe aux grandes fêtes données à Versailles, alors en construction, pour Les Plaisirs de l'île enchantée : ce sera La Princesse d'Élide et la reprise de pièces plus anciennes. En 1665, il crée L'Amour médecin. En 1666, en août c'est Le Médecin malgré lui, puis il produit pour les fêtes données par le roi au château de Saint-Germain-en-Laye, Mélicerte en décembre, Pastorale comique au début janvier 1667, Le Sicilien en février 1667. En octobre 1669, pour les fêtes royales du château de Chambord, il écrit Monsieur de Pourceaugnac. Puis pour de nouvelles fêtes à Saint-Germain, en février 1670, il place Les Amants magnifiques dans les spectacles des divertissements royaux. En octobre à Chambord, en collaboration avec Jean-Baptiste Lully, sur une commande du roi, il donne Le Bourgeois gentilhomme. En 1671, ce sera Psyché en collaboration avec Corneille et Quinault.
+
+En dehors des spectacles royaux, Molière doit aussi fournir du travail à sa troupe et remplir la salle de son théâtre. En 1665, après l'interdiction du premier Tartuffe (en mai 1664) (une pièce où il attaque les faux dévots en particulier ceux de la puissante compagnie du Saint-Sacrement), il crée Dom Juan ou le Festin de pierre, comédie elle aussi vite interdite. En 1666, il écrit et joue Le Misanthrope ou l'Atrabilaire amoureux une comédie sérieuse et Le Médecin malgré lui une farce. En 1667, il tente de rejouer une nouvelle version du Tartuffe ; elle est vite interdite par la justice parisienne tandis que l'archevêque de Paris excommunie les éventuels spectateurs. En 1668, la troupe de Molière joue des pièces moins exposées à l'interdiction comme Amphitryon, George Dandin ou le Mari confondu et L'Avare ou l'École du mensonge.
+
+Cependant le roi qui vient d'interdire le mouvement puritain des Jansénistes, lui permet, en février 1669, de représenter une nouvelle version du Tartuffe. Ce sera un succès avec une cinquantaine de représentations dans l'année. En 1670, il donne Les Fourberies de Scapin et La Comtesse d'Escarbagnas. En 1672, ce sera Les Femmes savantes.
+
+Molière connaît alors des années difficiles. Il souffre de la tuberculose, son fils et son amie Madeleine Béjart meurent. Les soucis matériels s'accumulent. Le roi donne à Lulli l'exclusivité de la musique et des ballets. Le 17 février 1673, Molière meurt chez lui, quelques heures après la quatrième représentation du Malade imaginaire. Sur demande de la femme de Molière, le roi oblige l'archevêque de Paris à laisser faire des funérailles nocturnes et un enterrement dans la terre consacrée d'un cimetière. En 1816, son cercueil est transféré au cimetière du Père-Lachaise.
+
+Les pièces de théâtre de Molière sont des comédies. Il y met en scène de façon comique les défauts et les excès des hommes de son temps, comme par exemple l'avare qui ne veut rien dépenser ou un personnage prétentieux qui essaie d'avoir plus de classe. Elles sont toujours drôles de nos jours, ces travers humains se retrouvant à toutes les époques.
+
+Dans plusieurs de ses pièces, le personnage principal est un père tyrannique affublé d'un gros défaut qui perturbe la vie de toute la famille. Par exemple, le héros du Malade imaginaire se laisse mener par le bout du nez par des médecins, et voudrait que sa fille épouse l'un d'eux pour lui simplifier la vie. Mais elle est bien sûr amoureuse ailleurs… Heureusement, en général, les serviteurs de la famille sont pleins de bon sens et parviennent à retourner la situation.
+
+En tout, nous avons 36 œuvres écrites par Molière.
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+Molière connait le succès pour la première fois quand il joue une pièce devant le roi Louis XIV (Le Docteur amoureux). Le roi l'apprécie beaucoup. En 1659, sa première grande comédie, Les Précieuses ridicules, est applaudie et ses pièces suivantes connaissent beaucoup le succès mais aussi la critique. Molière se détache de la farce pour écrire des pièces qui dénoncent les défauts des humains. Certaines personnes attaquent des pièces comme Le Misanthrope et quelques pièces sont interdites au public comme Le Tartuffe. Mais le roi protège Molière et lui demande de lui jouer des pièces pour le divertir.
+
+À son époque, il connaissait déjà la célébrité, le roi et ses courtisans aimaient se divertir devant ses pièces. Ses pièces représentaient le monde humain comme les avares, les prétentieux, les hypocrites...
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+De nos jours, Molière est considéré comme le plus grand auteur comique français. La langue française est connue comme « la langue de Molière ».
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+Le théâtre du Palais-Royal est devenu, sept ans après la mort de Molière, la Comédie-Française, parfois désignée par la périphrase la maison de Molière. Ses pièces y ont été jouées plus de 33 000 fois depuis sa création.
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+En France, la Nuit des Molières récompense chaque année entre 1987 et 2011 par des trophées appelés "Molières" les meilleurs acteurs, auteurs, techniciens, spectacles de théâtre... Cette cérémonie s'est déroulée de nouveau en 2014.
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+L'entourage de Molière :
+
+Molière • Michel Baron • Armande Béjart • Madeleine Béjart • Mademoiselle De Brie • Du Croisy • Marquise Du Parc • René Du Parc (Gros-René) • Jodelet • La Grange
+

frsimple/391.html.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+Les artères dans le corps humain font partie d'une des trois catégories de vaisseaux sanguins, avec les capillaires et les veines. Contrairement aux veines, on ne peut pas les apercevoir sous la peau. On peut les sentir battre avec le doigt, sur le cou, au poignet, dans le pli du coude...
+
+Les artères transportent le sang du cœur aux organes du corps. C'est un sang riche en oxygène, transporté par les globules rouges et riche en nutriments. Dans les artères, le sang est alors rouge vif.
+
+Tout simplement parce qu'elles ont une couche plus épaisse à transpercer que les veines. Également parce que la pression du sang dans les artères est bien plus élevée que dans les veines, et qu'il serait plus difficile d'arrêter le saignement.
+
+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
+
+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
+
+Maladies cardiaques : Arythmie • Cardiogramme • Cardiologie • Chirurgie cardiaque • Greffe du cœur • Hypertension • Infarctus du myocarde • Pacemaker • Pontage coronarien • Pouls • Souffle cardiaque • Tachycardie • Transplantation cardiaque •
+
+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
+
+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/3910.html.txt

@@ -0,0 +1,37 @@
+Les mollusques forment un groupe très diversifié d'animaux au corps mou. Tous les mollusques partagent quelques points communs : un pied ou organe musculeux qui leur sert à se déplacer ; un manteau qui sécrète souvent une coquille, et la plupart ont une tête. Ce groupe contient notamment les escargot, les limaces, les nudibranches, les moules, les pieuvres, les calmars.
+
+L'immense majorité des mollusques vit dans l'eau, que ce soit dans la mer ou l'eau douce. Les mollusques terrestres sont presque tous des escargots. De nombreux mollusques sont mangeables, comme les escargots, les poulpes, les moules, les huîtres...
+
+En général, les mollusques sécrètent, avec un organe de leur corps, le manteau, une coquille calcaire qui les fait souvent appeler coquillages. La coquille s'agrandit progressivement avec la croissance du corps. On distingue bien les cernes de croissance sur la coquille.
+
+Les mollusques sont répartis en huit classes, dont 3 à connaître :
+
+Les céphalopodes, appelés ainsi parce qu'ils possèdent des tentacules à ventouses reliées à leur tête, comme la pieuvre, le calmar ou la seiche.
+
+Beaucoup de céphalopodes possèdent une coquille interne (« os de seiche »), gorgée de gaz et les aidant à compenser leur masse souvent importante. Certains céphalopodes possèdent, comme les autres mollusques, une coquille externe : l'argonaute et le nautile sont les deux derniers céphalopodes primitifs.
+
+Les céphalopodes sont pour la plupart capables de mimétisme et sont d'ailleurs les espèces qui copient le mieux leur habitat en changeant de couleur.
+
+Les gastéropodes, appelés ainsi parce qu'ils se déplacent sur le ventre, n'ont qu'une seule coquille, simple comme la patelle (en forme de chapeau chinois) ou enroulée en spirale comme chez l'escargot ou le bigorneau.
+
+On retrouve une particularité chez les gastéropodes : il y a autant d'espèces terrestres (escargots), qui respirent au moyen d'un poumon, que d'espèces marines (bigorneaux, patelle...), qui respirent au moyen de branchies.
+
+Les bivalves (comme la moule, l'huître, la palourde) possèdent une coquille double, pouvant s'entrouvrir et se refermer. (Les scientifiques disent aussi lamellibranches.) Les bivalves sont tous aquatiques.
+
+La chance de survie d'une espèce animale ne dépend pas de sa coquille externe.
+
+Les coquillages ne résistent pas au bec de certains oiseaux, comme l'huitrier pie, ni aux étoiles de mer qui les ouvrent de force.
+
+De nombreux mollusques et petits crustacés s'enfouissent dans le sable ou sont abrités dans des creux de rochers. Mais certains oiseaux de mer possèdent un bec assez long pour les déloger et les dévorer. Il est curieux de constater que, chaque espèce s'enfouissant à une profondeur constante dans le sable ou la vase, les oiseaux, selon la longueur de leur bec, se nourrissent de proies différentes.
+
+Parmi les plus anciennes espèces apparues sur la Terre, certaines ont disparu malgré leur coquille ou leur carapace, alors que d'autres, au corps beaucoup moins bien protégé, ont continué de se développer. Par exemple, de nombreux animaux marins cuirassés n'ont été retrouvés que sous forme de fossiles, car ils ont disparu depuis des millions d'années. Alors que le calmar, mollusque sans coquille, a survécu sans se modifier depuis cette lointaine époque.
+
+Si les coques, les palourdes, les coquilles Saint-Jacques sont récoltées à l'état sauvage et revendues pour l'alimentation, d'autres font l'objet d'un élevage.
+
+L'ostréiculture est l'élevage des huîtres en bordure de mer. La mytiliculture est l'élevage en mer des moules et l'on appelle bouchot l'ensemble de pieux sur lesquels on les fait s'accrocher pendant leur croissance.
+
+Sur terre, on nomme héliciculture l'élevage des escargots (les plus recherchés sont dits « de Bourgogne ») dans des lieux nommés escargotières.
+
+La beauté de nombreux coquillages marins a incité certaines personnes à les collectionner. Mais il existe de nombreux autres usages, parfois inattendus.
+
+Un autre usage, moins luxueux : des coquilles nacrées servaient à la fabrication de boutons de vêtements. On en trouve encore, mais les fabrications en matière artificielle les ont progressivement remplacés.

frsimple/3911.html.txt

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+Les mollusques forment un groupe très diversifié d'animaux au corps mou. Tous les mollusques partagent quelques points communs : un pied ou organe musculeux qui leur sert à se déplacer ; un manteau qui sécrète souvent une coquille, et la plupart ont une tête. Ce groupe contient notamment les escargot, les limaces, les nudibranches, les moules, les pieuvres, les calmars.
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+L'immense majorité des mollusques vit dans l'eau, que ce soit dans la mer ou l'eau douce. Les mollusques terrestres sont presque tous des escargots. De nombreux mollusques sont mangeables, comme les escargots, les poulpes, les moules, les huîtres...
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+En général, les mollusques sécrètent, avec un organe de leur corps, le manteau, une coquille calcaire qui les fait souvent appeler coquillages. La coquille s'agrandit progressivement avec la croissance du corps. On distingue bien les cernes de croissance sur la coquille.
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+Les mollusques sont répartis en huit classes, dont 3 à connaître :
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+Les céphalopodes, appelés ainsi parce qu'ils possèdent des tentacules à ventouses reliées à leur tête, comme la pieuvre, le calmar ou la seiche.
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+Beaucoup de céphalopodes possèdent une coquille interne (« os de seiche »), gorgée de gaz et les aidant à compenser leur masse souvent importante. Certains céphalopodes possèdent, comme les autres mollusques, une coquille externe : l'argonaute et le nautile sont les deux derniers céphalopodes primitifs.
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+Les céphalopodes sont pour la plupart capables de mimétisme et sont d'ailleurs les espèces qui copient le mieux leur habitat en changeant de couleur.
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+Les gastéropodes, appelés ainsi parce qu'ils se déplacent sur le ventre, n'ont qu'une seule coquille, simple comme la patelle (en forme de chapeau chinois) ou enroulée en spirale comme chez l'escargot ou le bigorneau.
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+On retrouve une particularité chez les gastéropodes : il y a autant d'espèces terrestres (escargots), qui respirent au moyen d'un poumon, que d'espèces marines (bigorneaux, patelle...), qui respirent au moyen de branchies.
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+Les bivalves (comme la moule, l'huître, la palourde) possèdent une coquille double, pouvant s'entrouvrir et se refermer. (Les scientifiques disent aussi lamellibranches.) Les bivalves sont tous aquatiques.
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+La chance de survie d'une espèce animale ne dépend pas de sa coquille externe.
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+Les coquillages ne résistent pas au bec de certains oiseaux, comme l'huitrier pie, ni aux étoiles de mer qui les ouvrent de force.
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+De nombreux mollusques et petits crustacés s'enfouissent dans le sable ou sont abrités dans des creux de rochers. Mais certains oiseaux de mer possèdent un bec assez long pour les déloger et les dévorer. Il est curieux de constater que, chaque espèce s'enfouissant à une profondeur constante dans le sable ou la vase, les oiseaux, selon la longueur de leur bec, se nourrissent de proies différentes.
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+Parmi les plus anciennes espèces apparues sur la Terre, certaines ont disparu malgré leur coquille ou leur carapace, alors que d'autres, au corps beaucoup moins bien protégé, ont continué de se développer. Par exemple, de nombreux animaux marins cuirassés n'ont été retrouvés que sous forme de fossiles, car ils ont disparu depuis des millions d'années. Alors que le calmar, mollusque sans coquille, a survécu sans se modifier depuis cette lointaine époque.
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+Si les coques, les palourdes, les coquilles Saint-Jacques sont récoltées à l'état sauvage et revendues pour l'alimentation, d'autres font l'objet d'un élevage.
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+L'ostréiculture est l'élevage des huîtres en bordure de mer. La mytiliculture est l'élevage en mer des moules et l'on appelle bouchot l'ensemble de pieux sur lesquels on les fait s'accrocher pendant leur croissance.
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+Sur terre, on nomme héliciculture l'élevage des escargots (les plus recherchés sont dits « de Bourgogne ») dans des lieux nommés escargotières.
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+La beauté de nombreux coquillages marins a incité certaines personnes à les collectionner. Mais il existe de nombreux autres usages, parfois inattendus.
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+Un autre usage, moins luxueux : des coquilles nacrées servaient à la fabrication de boutons de vêtements. On en trouve encore, mais les fabrications en matière artificielle les ont progressivement remplacés.

frsimple/3912.html.txt

@@ -0,0 +1,12 @@
+On appelle gastéropodes les mollusques qui ne possèdent qu'une seule coquille et se déplacent sur le corps qui leur sert donc de pied (le mot grec γαστήρ gaster signifie « estomac » et -pode signifie « pied »).
+
+Certains gastéropodes possèdent une coquille simple en chapeau chinois, comme la patelle, la plupart une coquille enroulée en spirale, comme l'escargot. Ce qui leur permet, pour se protéger, de se retirer au fond de leur coquille. Les gastéropodes marins possèdent en plus, sous leur pied, un disque corné qui ferme totalement la coquille pour conserver de l'eau quand la marée s'est retirée.
+La limace fait exception, parce que sa coquille est interne et insignifiante.
+
+Tous les gastéropodes sont végétariens et leur langue râpeuse leur permet de manger différents végétaux. Certains sont terrestres : les nombreuses espèces d'escargots et de limaces. Ils sont la proie des hérissons et de nombreux oiseaux, mais les renards ne dédaignent pas d'en manger.
+
+Un grand nombre vivent dans la mer, comme la patelle, le bigorneau, le bulot. Leurs prédateurs sont les oiseaux marins.
+
+D'autres gastéropodes vivent en eau douce : la limnée, le planorbe.
+
+Certains escargots sont comestibles à condition les purger avant de les cuisiner, car ils pourraient avoir mangé des plantes vénéneuses pour l'homme. Comme certains sont recherchés, notamment le Petit Gris et l'escargot dit de Bourgogne, on a créé des élevages fermés pour les protéger de leurs prédateurs et veiller à leur alimentation.

frsimple/3913.html.txt

@@ -0,0 +1,37 @@
+Les mollusques forment un groupe très diversifié d'animaux au corps mou. Tous les mollusques partagent quelques points communs : un pied ou organe musculeux qui leur sert à se déplacer ; un manteau qui sécrète souvent une coquille, et la plupart ont une tête. Ce groupe contient notamment les escargot, les limaces, les nudibranches, les moules, les pieuvres, les calmars.
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+L'immense majorité des mollusques vit dans l'eau, que ce soit dans la mer ou l'eau douce. Les mollusques terrestres sont presque tous des escargots. De nombreux mollusques sont mangeables, comme les escargots, les poulpes, les moules, les huîtres...
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+En général, les mollusques sécrètent, avec un organe de leur corps, le manteau, une coquille calcaire qui les fait souvent appeler coquillages. La coquille s'agrandit progressivement avec la croissance du corps. On distingue bien les cernes de croissance sur la coquille.
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+Les mollusques sont répartis en huit classes, dont 3 à connaître :
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+Les céphalopodes, appelés ainsi parce qu'ils possèdent des tentacules à ventouses reliées à leur tête, comme la pieuvre, le calmar ou la seiche.
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+Beaucoup de céphalopodes possèdent une coquille interne (« os de seiche »), gorgée de gaz et les aidant à compenser leur masse souvent importante. Certains céphalopodes possèdent, comme les autres mollusques, une coquille externe : l'argonaute et le nautile sont les deux derniers céphalopodes primitifs.
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+Les céphalopodes sont pour la plupart capables de mimétisme et sont d'ailleurs les espèces qui copient le mieux leur habitat en changeant de couleur.
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+Les gastéropodes, appelés ainsi parce qu'ils se déplacent sur le ventre, n'ont qu'une seule coquille, simple comme la patelle (en forme de chapeau chinois) ou enroulée en spirale comme chez l'escargot ou le bigorneau.
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+On retrouve une particularité chez les gastéropodes : il y a autant d'espèces terrestres (escargots), qui respirent au moyen d'un poumon, que d'espèces marines (bigorneaux, patelle...), qui respirent au moyen de branchies.
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+Les bivalves (comme la moule, l'huître, la palourde) possèdent une coquille double, pouvant s'entrouvrir et se refermer. (Les scientifiques disent aussi lamellibranches.) Les bivalves sont tous aquatiques.
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+La chance de survie d'une espèce animale ne dépend pas de sa coquille externe.
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+Les coquillages ne résistent pas au bec de certains oiseaux, comme l'huitrier pie, ni aux étoiles de mer qui les ouvrent de force.
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+De nombreux mollusques et petits crustacés s'enfouissent dans le sable ou sont abrités dans des creux de rochers. Mais certains oiseaux de mer possèdent un bec assez long pour les déloger et les dévorer. Il est curieux de constater que, chaque espèce s'enfouissant à une profondeur constante dans le sable ou la vase, les oiseaux, selon la longueur de leur bec, se nourrissent de proies différentes.
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+Parmi les plus anciennes espèces apparues sur la Terre, certaines ont disparu malgré leur coquille ou leur carapace, alors que d'autres, au corps beaucoup moins bien protégé, ont continué de se développer. Par exemple, de nombreux animaux marins cuirassés n'ont été retrouvés que sous forme de fossiles, car ils ont disparu depuis des millions d'années. Alors que le calmar, mollusque sans coquille, a survécu sans se modifier depuis cette lointaine époque.
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+Si les coques, les palourdes, les coquilles Saint-Jacques sont récoltées à l'état sauvage et revendues pour l'alimentation, d'autres font l'objet d'un élevage.
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+L'ostréiculture est l'élevage des huîtres en bordure de mer. La mytiliculture est l'élevage en mer des moules et l'on appelle bouchot l'ensemble de pieux sur lesquels on les fait s'accrocher pendant leur croissance.
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+Sur terre, on nomme héliciculture l'élevage des escargots (les plus recherchés sont dits « de Bourgogne ») dans des lieux nommés escargotières.
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+La beauté de nombreux coquillages marins a incité certaines personnes à les collectionner. Mais il existe de nombreux autres usages, parfois inattendus.
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+Un autre usage, moins luxueux : des coquilles nacrées servaient à la fabrication de boutons de vêtements. On en trouve encore, mais les fabrications en matière artificielle les ont progressivement remplacés.

frsimple/3914.html.txt

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+Si tu le veux, tu peux découvrir l’histoire de Vikidia !
+
+À gauche : un chien militaire 
+Au milieu à droite : un chien d'assistance
+
+Le chien (Canis lupus familiaris) est un mammifère carnivore, sous-espèce du loup (Canis lupus) de la famille des canidés (Canidae). La femelle du chien s'appelle « chienne » et le jeune chien « chiot ».
+
+C'est aussi le plus ancien animal domestique, de nos jours souvent utilisé comme simple animal de compagnie et considéré comme le meilleur ami de l'homme.
+
+Il a un très bon flair et peut être dressé.
+
+Il existe plus de 300 races de chiens, comme le beauceron, le husky sibérien et le berger allemand et aussi beaucoup de sortes de bâtards (ou chiens nés de croisement de races).
+
+Des études génétiques ont montré que l'ADN du chien est très proche de celui du loup1. Ceci et d'autres indices font qu'il est maintenant certain que le chien est un loup domestiqué par l'être humain. Le chien est donc en quelque sorte un loup domestique.
+
+Par contre on connait mal l'époque précise de cette domestication. D'après des trouvailles archéologiques et des analyses génétiques, c'est il y a entre 20 000 et 50 000 ans environ que les chiens se sont séparés des loups et ont été domestiqués (ce qui n'est pas exactement la même chose). On connait mal la façon dont cela s'est passé et combien de temps cela a pris1. Peut-être que des groupes de loups consommaient les restes alimentaires de groupes d'hommes, chassaient plus ou moins avec eux et sont devenus de moins en moins farouches. Puis des relations se seraient développées peu à peu entre ce type de chien et des hommes préhistoriques. Il arrivait sans doute également que les hommes recueillent et élèvent des louveteaux, ce qui permettait de les apprivoiser mais ne suffisait pas à en faire tout de suite des chiens.
+
+Avant ces découvertes, on a pensé à une époque que le chien domestique avait pour ancêtre un chien sauvage comme il en existe dans certaines régions, dont le dingo d'Australie.
+
+Le chien est un chasseur qui peut poursuivre ses proies sur de longues distances, de préférence en meute. Ses pattes reposent au sol seulement par la troisième phalange de chaque doigt : le chien est digitigrade, ce qui veut dire qu'il « marche sur ses doigts ».
+
+Ses membres antérieurs ont cinq doigts, dont un en arrière, appelé ergot, qui ne touche pas le sol. Les membres postérieurs, eux, ont généralement quatre doigts, mais l'ergot existe parfois, et peut même être double chez certains grands chiens de berger. Les doigts se terminent par des griffes non rétractiles ; ils sont soutenus par des coussinets plantaires à peau épaisse, en contact avec le sol.
+
+Les chiens ont un flair très développé. Selon les sources, le flair du chien serait de 40 à 10 000 fois plus développé que celui de l'homme2.
+
+Certaines races sont spécialement douées et ont été sélectionnées pour leur flair comme chien de chasse par exemple. On utilise toujours des chiens de travail pour leur flair (recherche de personnes, de substances... ou de truffes).
+
+Habituellement, un chien mange des croquettes conçues pour eux, qui contiennent tous les nutriments nécessaires au quotidien. Cependant, ils peuvent également grignoter des os, ou d'autres types d'aliments pour chien. Un chien peut être habitué à manger des aliments pour les humains, cela dépend de sa race.
+
+Certains éleveurs ou propriétaires de chiens préfèrent préparer eux-même des repas à base de viande, d'os crus et d'autres ingrédients.
+
+Le chocolat est très dangereux pour le chien. En effet, il contient une substance, la théobromine, qui est mortelle à raison de 100~150 mg par kilo. Ainsi, pour un yorkshire de 3 kg, la dose mortelle est de 20 g ; pour un colley de 25 kg, ce sera 150 g, etc.
+
+Un chien n'est pas toujours habitué à manger des croquettes. Certains mangent la même nourriture que les êtres humains. Certains vétérinaires ont cependant indiqué que cela pouvait être mauvais pour leur organisme. Il faut donc y faire très attention, (notamment ne pas leur donner de petits os pointus ni des os de poulets).
+
+La femelle du chien s'appelle « chienne » et le jeune chien (mâle ou femelle) « chiot ».
+
+Comme chez l'être humain, il existe un ensemble de changements qui rendent le chien capable de se reproduire.
+
+Pour la chienne, la puberté intervient en moyenne vers 8-10 mois, mais est plus précoce chez les races de petite taille (à partir de 6 mois) et plus tardive chez les races de grande taille (jusqu'à 18 mois).
+
+Comme la femme, elle n'est féconde qu'à certaines périodes, mais contrairement à la femme, elle peut se reproduire jusqu'à la fin de sa vie (pas de ménopause).
+
+Les périodes de fécondité se situent quand elle est en « chaleurs » ; indépendantes des saisons, elles reviennent en moyenne tous les 7 mois (selon les races, de 4 à 12 mois comme chez la louve) et durent à peu près trois semaines.
+
+Les saillies doivent se produire deux jours après l'ovulation, soit environ vers le 10e-12e jour après le début des chaleurs. Les chiots naissent entre 59 et 67 jours après : soit environ deux mois.
+
+Pour s'exprimer, en général, il aboie — c'est-à-dire qu'il émet un son bref et souvent par saccades. Ses aboiements peuvent varier selon la taille ou l'âge : il glapit (petits chiens), jappe (jeunes chiens), etc. Il gronde en signe de menace, avec les babines fréquemment retroussées. Et parfois, il hurle (peut-être de douleur, de colère ou de plainte).
+
+Les chiens communiquent entre eux avec leur queue, leurs aboiements, leurs grognements, et leurs sens. Les chiens ont des sentiments pour l'homme. Exemple : quand ils aboient, ils sont en colère ; quand ils baissent les oreilles, c'est qu'ils ont peur ; et quand ils remuent la queue, c'est qu'ils sont joyeux....
+
+Le chien aime la présence de l'homme et l'assister : on parle d'ailleurs souvent de lui comme du meilleur ami de l'homme ou de son ami le plus fidèle. Il aide les chasseurs, les aveugles, les victimes d'un accident (par exemple avec les secouristes de montagne), garde les maisons et les troupeaux, est élevé juste pour le plaisir, etc. ; d'où de nombreuses expressions courantes : chiens de chasse (d'arrêtNote 1...), chiens-guides, chiens-sauveteurs, chiens policiers, chiens de berger, chiens de garde, chiens de compagnieNote 2, etc.
+
+Son caractère et son comportement dépendent en grande partie de la vie qu'il mène, généralement avec son maître ou sa famille d'accueil (affection, éducation, activités...). Par exemple, un chien dressé à attaquer ou sous-alimenté risque davantage de se manifester comme un chien méchant.
+
+On utilise l'image du chien parce qu'il partait de l'idée que le chien est une sale bête, un animal méchant et méprisant, et il n'est pas vraiment bien considéré selon les pays et les origines et les époques. De nombreuses expressions sont en rapport avec le chien et tantôt elles ont une connotation positive et tantôt une connotation négative.
+
+En s'installant en Australie, les hommes ont introduit de nouveaux animaux sur cette île.
+
+Le premier fut le dingo, sorte de chien sauvage. On pense que le dingo a été introduit en Australie par des hommes venus du nord, il y a 5 000 ans. Les ancêtres des dingos qui ont été introduits étaient sans doute domestiqués et leur descendants sont redevenus sauvages. Et en Afrique subsaharienne, il y a le lycaon, un chien sauvage d'Afrique aussi appelé chien-hyène.
+
+En France, tout les chiens de plus de 4 mois doivent être identifiés et enregistrés dans un fichier national. Lorsque le propriétaire d'un chien déménage, il est obligé de le signaler. Par ailleurs le décès du chien doit aussi être signalé. Les chiens qui sortent de la France métropolitaine lors d'un voyage, doivent être obligatoirement vaccinés contre la rage3.
+
+Les chiens de race doivent porter un nom qui commence par la lettre associée à l'année où il sont nés. Par exemple, la lettre de l'année 2014 en France était J. Tous les chiens de race nés en France en 2014 ont donc un prénom qui commence par J4.
+
+En Amérique du Nord - Loup du Canada • Loup des Grandes Plaines • Loup de l'Est • Loup arctique • Loup du Mexique
+En Europe, Afrique et Asie - Loup gris commun • Loup ibérique • Loup des Abruzzes • Loup de Sibérie • Loup des steppes • Loup de Mongolie • Loup d'Arabie
+Domestiques, ou revenus à l'état sauvage - Chien • Dingo • Chien chanteur • Chien-loup
+
+Loup rouge • Loup des Indes • Loup iranien • Loup d'Égypte • Loup d’Éthiopie

frsimple/3915.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+Dans la tradition chrétienne, le moine est une personne qui se retire du monde. Il se sépare du reste de la population, pour être plus attentif à Dieu auquel il consacre une grande partie de son temps par la méditation et la prière. Le mot moine vient de l'adjectif grec monos (seul, isolé, d'où séparé). Cependant, les moines se regroupent dans des couvents. Il y a des femmes qui choisissent cette vie, ce sont les nonnes ou moniales. Moines et moniales forment le clergé régulier.
+
+Celui qui décide d'être moine répond à un appel personnel de Dieu qu'il a reçu pour s'engager dans un tel choix. Le moine s'engage donc au célibat et à une pauvreté de vie pour ne pas s'encombrer de soucis matériels. Pour assurer son existence le moine doit travailler (c'est le cas des moines de la tradition bénédictine) ou bien mendier (c'est le cas des moines de la tradition franciscaine).
+
+Pendant longtemps, il était rare qu'un moine devienne prêtre, et il était naturel qu'il fuit une telle charge, dont l'activité principale est de vivre au milieu des autres hommes. Ceci à tel point que les moines ont parfois considéré que leurs ennemis les plus dangereux étaient
+
+Mais ayant souvent servi de modèle au peuple chrétien, on exigeait en Orient que tout évêque soit choisi parmi les moines.
+
+Il reste à distinguer du religieux, qui comme lui a été consacré en prononçant des vœux de pauvreté, chasteté et obéissance1.
+
+D'autres traditions religieuses connaissent le monachisme, comme le bouddhisme par exemple.
+
+Abbaye • moine • Benoît de Nursie • saint Bernard • Saint François d'Assise • Dominique de Guzmán • Bénédictins • Cisterciens • Dominicains • Franciscains • Règle de saint Benoît • réforme clunisienne • Templiers • Ordres mendiants •

frsimple/3916.html.txt

@@ -0,0 +1,51 @@
+Monaco (en monégasque : Mu̍negu), nommé officiellement la Principauté de Monaco ou surnommé « le Rocher »1, est un minuscule État d'Europe de l'Ouest, indépendant, il est enclavé dans le département français des Alpes-Maritimes.
+
+Ses habitants sont les Monégasques et sa capitale Monaco. En fait, la ville et l'État ne font qu'un ; Monaco est une cité-État (tout comme un autre État européen, le Vatican).
+
+La langue officielle est le français.
+
+Monaco devient indépendant de la République de Gênes le 8 janvier 1297. Monaco est alors en fait toujours sous le contrôle du Saint Empire Romain Germanique. La principauté ne devient véritablement indépendante que le 5 novembre 1524.
+
+Le fondateur de la dynastie des Grimaldi est Rainier Ier Grimaldi, qui régna de 1293 à 1314. Jusqu'à nos jours se sont succédé 29 seigneurs et princes de cette famille.
+
+Les quatre derniers souverains de Monaco sont :
+
+Le territoire monégasque est constitué par une bande littorale rocheuse s’étirant sur 4 km. De ce fait, Monaco est souvent appelée le Rocher.
+
+L'Organisation des Nations unies l'a classée dans les pays d'Europe de l'Ouest ou occidentale.
+
+Monaco est divisée en cinq quartiers : Monaco-Ville, sur le Rocher, qui abrite l’ancienne forteresse, la cathédrale, le palais royal, le siège du gouvernement et le musée océanographique de Monaco ; Moneghetti ; La Condamine, la zone portuaire ; Fontvieille, le quartier industriel construit sur la mer ; et Monte-Carlo, où s’élèvent le théâtre et le casino.
+En raison de sa superficie, Monaco :
+
+La population de la principauté de Monaco était de 32 796 habitants en 2008, sa densité de population (qui est aussi la plus forte du monde) : 16 398 habitants au km² en 2008.
+Pour comparer, la même année, la densité de population était de 3.3 habitants par km2 au Canada, de 112 en France, de 181 en Suisse et de 340 en Belgique, soit respectivement environ 4 800, 140, 87 ou 47 fois moins ; et celle de la Mongolie (la plus faible du monde) était de 1.8 ; soit environ 8 800 fois moins !
+
+Monaco étant une cité-État, sa population est uniquement urbaine.
+
+Moins d’un cinquième des résidents de Monaco sont d’origine monégasque ; la plupart sont des étrangers qui ont acquis la nationalité monégasque et le droit de résidence.
+
+Monaco est une monarchie constitutionnelle, dirigée par un prince (c'est pourquoi le pays est désigné comme une principauté).
+
+Depuis le 31 mars 2005, le chef de l'État est le prince Albert II de Monaco, qui a succédé à son père, le prince Rainier III de Monaco, après que celui-ci eut longtemps régné (56 ans).
+
+La principauté ne fait pas partie de l'Union européenne, mais est pourtant intégrée à la zone euro, et donc utilise l'euro comme monnaie nationale. Auparavant, il en était déjà de même avec le franc français.
+
+L'État monégasque, en raison d'un accord officiel avec la Banque centrale européenne, a clairement le droit :
+
+La fête nationale monégasque ne commémore pas un fait historique propre à la nation.
+
+Depuis 1949, elle a lieu le 19 novembre, jour de la fête de Saint Rainier de Pise (un bénédictin du XIIe siècle2). Elle fut instaurée à cette date par le prince Rainier III. Auparavant, depuis 1857, les princes avaient également toujours placé la fête nationale le jour de la fête de leur saint patron. Cette tradition a été interrompue par Albert II, qui a conservé la date fixée par son père, probablement pour honorer sa mémoire.
+
+La religion catholique est la religion d'État.
+
+Selon la constitution de la principauté, la seule langue officielle est le français. Le monégasque qui est le dialecte local (proche du dialecte parlé dans la région italienne de Ligurie) n'est presque plus parlé aujourd'hui.
+
+L'AS Monaco est le club de football de la Principauté. Il est reconnu pour avoir connu des joueurs très talentueux, comme David Trézéguet, James Rodríguez, Falcao, Patrice Évra et Kylian Mbappé. Le club participe en Ligue 1, faisant l'objet d'une dérogation de la Ligue Professionnelle de Football. En 2017 ils remportèrent leur 8ème titre de ligue 1 face à l'équipe de l'AS Saint Etienne sur le score de 2-0. L'actuel propriétaire du club est russe.
+
+Monaco dispose d'un petit réseau d'autobus, géré par la Compagnie des Autobus de Monaco3. Il est composé de six lignes.
+
+Par ailleurs, Monaco possède une gare exploitée par la SNCF4. Elle accueille les trains en provenance de Cannes et Nice et qui se rendent à Vintimille, en Italie, et inversement, mais aussi des trains de marchandises.
+
+Monaco dispose de deux ports de plaisance pouvant accueillir près de 1 000 bateaux :
+
+43°43′57.44″N 7°25′5.58″E / 43.7326222, 7.4182167

frsimple/3917.html.txt

@@ -0,0 +1,10 @@
+La monarchie est un régime politique dans lequel le pouvoir est dans les mains d'un souverain appelé monarque : au sens large, il s'agit par exemple d'un roi (ou d'une reine), d'un empereur ou d'un sultan ; et au sens strict, seulement d'un roi.
+Le roi permet que le peuple se rassemble autour du roy pour qu'il soit unifié
+
+Monarchie provient du grec monos (seul) et arkhos (guide).
+
+Ce régime peut prendre différentes formes (dont certaines peuvent se cumuler).
+
+La fonction de monarque peut être :
+
+De plus, le pouvoir du monarque peut être de différents ordres. Par exemple, il peut :

frsimple/3918.html.txt

@@ -0,0 +1,49 @@
+La Nouvelle-Zélande (en anglais : New Zealand ; en māori : Aotearoa) est un pays situé au sud de l'océan Pacifique, à environ 2 000 km de l'Australie. Le pays est très isolé géographiquement.
+
+C'est un groupe de deux îles complètement à l'autre bout de la planète par rapport à l'Europe ; il y a environ 12 heures de décalage horaire. Sa capitale est Wellington mais sa plus grande ville est Auckland.
+
+La Nouvelle-Zélande est un pays très développé et prospère.
+
+Les premiers Hommes arrivent sur les îles vraisemblablement entre les XIème et XIVème siècles. Ces hommes sont des Polynésiens qui sont arrivés par bateau. Ce sont eux qui vont peupler les îles et fonder la culture maori qui persiste toujours aujourd'hui.
+
+Les premiers explorateurs européens sont néerlandais. Ils arrivent en 1642. Plusieurs membres de l'équipage sont tués par les Maoris. Aucun explorateur européen ne foulera le sol néo-zélandais jusqu'à l'expédition de James Cook, navigateur britannique, en 1768 - 1771. Entre la fin du XVIIIème siècle et le début du XIXème siècle, de nombreux explorateurs britanniques, français ou italiens visitent les îles.
+
+Au début du XIXème siècle, le commerce commença entre les Européens et les Maoris. Les Européens apportaient des armes et outils métalliques tandis que les Maoris cédaient du bois, des vivres et des produits artisanaux.
+
+Entre 1788 et 1840, le pays est placé sous la gouvernance de la Nouvelle-Galles-du-Sud (Australie). Pour éviter que les Français ne s'installent en Nouvelle-Zélande, un traité est signé entre les Maoris et les Britanniques en 1840. C'est le Traité de Waitangi qui fait de la Nouvelle-Zélande une colonie britannique. Des migrants venant principalement du Royaume-Uni colonisent l'île et fondent les villes de Wellington, Christchurch, Otago, Nelson, New Plymouth...
+
+L'arrivée massive de colons entraîne des conflits qui tournent à la guerre avec les Maoris dans les années 1860 et 1870. Entre 1853 et 1870, la population non-maorie (c'est-à-dire européenne) passe de 30 000 à 250 000 individus.
+
+En 1907, la Nouvelle-Zélande devient un dominion britannique, c'est-à-dire que le pays a une complète autonomie sur ses affaires intérieures. Il devient complètement indépendant en 1947. Néanmoins, le pays reste membre du Commonwealth. La reine d'Angleterre est donc la chef d'État.
+
+Durant l'Histoire de la Nouvelle-Zélande, les Maoris qui sont la population d'origine sont souvent laissés en retrait de la vie économique et leur culture ne fut pas respectée. Il fallut attendre les années 2000 pour que l’intérêt pour la culture maori revienne.
+
+En 2014, la Nouvelle-Zélande gagne la Coupe du monde de rugby à XV féminin 2014.
+
+La Nouvelle Zélande et le seigneur des anneaux .
+Nombreux sont les touristes qui vont en nouvelle Zélande pour visiter les lieux de tournage du film de Peter Jackson «  le seigneur des anneaux « en allant sur les traces des hobbits ils découvrent des paysages fabuleux , comme le mont Ngauruhoe, le mont victoria, la rivière Anduin, la rivière Arrow .
+Le premier film est sorti en 2001, mais il y a encore des passionnés qui veulent voir les lieux.
+
+Elle est constituée de deux grandes îles : l'île du Nord et l'île du Sud.
+
+En Nouvelle-Zélande le rugby est le sport roi pratiqué dans toutes les communes et toutes les écoles. L'équipe nationale s'appelle les "All-Blacks" et c'est une équipe très célèbre car elle est très forte. Les All-Blacks dansent en début de match le haka, une danse de guerre maori, pour impressionner l'adversaire. L'équipe a d'ailleurs les meilleures statistiques de victoires des équipes nationales de rugby à travers le monde.
+
+La Nouvelle-Zélande est un des pays qui a, en proportion du territoire, le plus de parcs nationaux : presque un tiers du pays est protégé !
+
+On trouve dans ce pays des centaines d'espèces endémiques d'oiseaux, comme par exemple le kiwi. Endémique veut dire qui n'existe que dans ce pays.
+
+À part quelques espèces de chauves-souris, il n'y a pas de mammifères endémiques de Nouvelle-Zélande.
+
+Le chef d’État de la Nouvelle-Zélande est le roi du Royaume-Uni (actuellement la reine Élisabeth II) et, bien que certains politiciens (dont des premiers ministres), parlent de l’instauration d’une république, les sondages révèlent la fidélité du peuple envers la monarchie. Le roi ou la reine est représenté(e) dans le pays par un gouverneur général (Patsy Reddy depuis 2016) nommé par lui ou elle avec l’avis du premier ministre et consultation du chef de l’opposition (certains politiciens parlent d’une réforme visant à faire élire le gouverneur général par le peuple). Il est nommé pour cinq ans, mais peut rester plus longtemps sur demande du premier ministre. Son rôle est uniquement protocolaire et, la plupart du temps, les gouverneurs généraux sont apolitiques. Cependant, il assiste aux réunions ministérielles, peut donner un avis et il doit être au courant des opérations militaires. C’est également lui qui accueille les représentants de l’étranger, distribue les honneurs et préside 200 organisations humanitaires, sportives et culturelles et peut gracier un condamné. Il a aussi des droits de réserve. Ces droits lui sont donnés en cas de crise (comme quand un premier ministre perd la confiance du Parlement), ils lui donnent le pouvoir de dissoudre le parlement, dissoudre le gouvernement pour en nommer un nouveau, renvoyer le premier ministre pour en nommer un nouveau, mettre son veto sur une loi.
+
+Le chef du gouvernement est une première ministre (Jacinda Ardern née le 26 juillet 1980 - parti travailliste) .
+
+Le pouvoir législatif est donné à un parlement unicaméral depuis l’abolition du conseil législatif en 1951. La chambre du Parlement est la Chambre des représentants, composée de 120 députés élus. Il existe des politiciens qui veulent la restauration du conseil législatif.
+
+Le pays est divisé en régions, elles-mêmes divisées en districts, eux-mêmes divisés en municipalités ayant chacune des conseils élus.
+
+Les Maori ont le droit d’avoir un roi ethnique (actuellement Tuheitia), le roi des Maoris n’est pas un roi au sens où il règne, mais il est important car d’une part il symbolise le peuple maori uni et d’autre part il représente son peuple auprès du gouvernement néo-zélandais.
+
+Les principaux partis politiques en Nouvelle-Zélande sont :
+
+41°17′S 174°27′E / -41.283, 174.45

frsimple/3919.html.txt

@@ -0,0 +1,10 @@
+La monarchie est un régime politique dans lequel le pouvoir est dans les mains d'un souverain appelé monarque : au sens large, il s'agit par exemple d'un roi (ou d'une reine), d'un empereur ou d'un sultan ; et au sens strict, seulement d'un roi.
+Le roi permet que le peuple se rassemble autour du roy pour qu'il soit unifié
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+Monarchie provient du grec monos (seul) et arkhos (guide).
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+Ce régime peut prendre différentes formes (dont certaines peuvent se cumuler).
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+La fonction de monarque peut être :
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+De plus, le pouvoir du monarque peut être de différents ordres. Par exemple, il peut :

frsimple/392.html.txt

@@ -0,0 +1,41 @@
+Artémis est une déesse de la religion grecque antique que les Romains identifièrent à Diane
+
+Artémis est la fille de Zeus et de Léto, une titanide. Sœur jumelle d'Apollon, elle est la déesse de la nature sauvage et de la chasse : Homère l'appelle « dame des fauves » ou « souveraine des animaux ». Symbole de la virginité féminine, Artémis n'eut que des aventures désastreuses avec les hommes, par exemple avec le jeune Actéon. Sous le nom d'Eileithya (ou Ilythie), elle présidait aux accouchements heureux et était vénérée par les mères de famille. Dans la religion grecque, elle personnifie la Lune. Son conjoint dans le monde des dieux est Endymion et ses enfants sont les Amazones.
+
+Dans la mythologie romaine, Diane est la déesse secondaire du panthéonromain. Elle est la déesse de la chasse et de la lune (son frère jumeau Apollon étant le dieu du soleil). Diane est aussi la protectrice de la femme (les vierges blanches avec Athéna). Elle est aussi la gardienne des sources et des cours d'eau. Ses attributs sont la biche, l'arc, le carquois, les flèches et le croissant de lune.
+
+L'origine d'Artémis est très ancienne  : elle personnifiait la maternité et la fertilité. Dans son temple à Éphèse en Ionie (Asie), elle était représentée comme une femme arborant de nombreux seins.
+
+Artémis naît sur l'île d'Ortygie (Délos) : elle est la fille de Zeus et de Léto (Latone pour les Romains) et la sœur jumelle d'Apollon. Elle est née avant son frère et, voyant sa mère souffrir pendant cet accouchement, elle se résout à rester vierge.
+
+Selon la légende, Artémis, âgée de 12 ans, demanda à son père un arc, des flèches et des nymphes qui l'accompagneraient partout. Zeus demanda donc à Héphaïstos, dieu des forgerons, de fabriquer pour Artémis un arc en argent et des flèches en or. Lorsque Zeus donna son arc et ses flèches à Artémis, elle lui dit que jamais il ne pourrait lui faire plus plaisir. Puis elle descendit sur Terre pour aller chasser les monstres avec les nymphes qui faisaient avec elle vœu de chasteté. Elles devenaient alors des Chasseresses immortelles.
+
+Son père lui donna pour cortège 60 nymphes, appelées Océanies, et 20 autres nommées Asies, dont elle exigeait une inviolable chasteté. Toutes ses nymphes sont belles et intelligentes, mais Artémis les dépasse toutes en beauté et en intelligence.
+
+Artémis est cruelle et vindicative : elle détruit des champs, tue des enfants, répand les maladies, mais elle sauve aussi les vierges comme Iphigénie, les femmes et les enfants.
+
+Artémis a comme attributs : l'arc, le croissant de Lune, le carquois; Ses animaux favoris sont : l'ourse, la biche, le cerf et les chiens ; Sa plante symbole est la myrte.
+
+Dans la religion romaine, Diane a trois aspects: dans le ciel elle est la Lune (Phœbé), sur la Terre elle est Diane « protectrice des forêts » et aux Enfers la déesse Hécate.
+
+La nymphe Callisto fit la triste expérience de la cruauté d'Artémis : Zeus (Jupiter chez les Romains), maître des dieux et père d'Artémis, s'éprit de Callisto. Comme il le faisait souvent pour mener à bien ses conquêtes féminines, il inventa une ruse pour la séduire. Un jour que la jeune nymphe était étendue sous un arbre, il s'approcha d'elle, déguisé en Artémis. Callisto ne se méfia pas et se retrouva enceinte.
+
+Elle chercha à cacher son état à Artémis, qui ne pouvait supporter, de la part d'une de ses suivantes, cette infraction aux règles de la chasteté. Mais un jour que Callisto se baignait dans la rivière, la déesse la surprit et découvrit la vérité.
+
+Artémis entra alors dans une violente colère et la menaça de ses flèches redoutables, insensible au fait que Zeus pût être le principal coupable. Zeus, inquiet pour la nymphe et pour l'enfant qu'elle portait, la transforma en ourse et la cacha dans la montagne. Plus tard, Artémis, lors d'une de ses longues courses, aperçut l'ourse et lui décocha une flèche. Callisto mourut et Hermès, dépêché par Zeus, recueillit son enfant, un garçon nommé Arcas.
+
+Les attribus
+
+l'arc
+
+Zeus, ému par le sort de la nymphe, la transforma en la constellation de la Grande Ourse.
+
+Artémis s'était épris d'Orion. Mais Apollon, à qui elle avait demandé de l'aider à garder sa virginité, s'arrangea pour que Diane tue elle-même Orion.
+
+Artémis est très pudique, ce jour elle se baigne avec ses amies. Puis, elle vit dans les buissons quelqu'un. Actéon, chasseur célèbre, regardant Artémis se baigner nue, resta à la regarder. Artémis alerta ses amies qu'un inconnu les observait. Ses amies partirent en poussant d'énormes cris, mais Artémis tellement énervée métamorphosa Actéon en cerf. Actéon partit en courant, le sort prenant forme sur lui et il se fit manger par ses propres chiens, qui eux ne le reconnaissaient point.
+
+Artémis était très fière de son arc. Aussi, quand Agamemnon se vante d'être plus fort qu'elle au tir à l'arc, elle lui lance un défi : elle lui enjoint de sacrifier sa fille Iphigénie, qu'elle sauve au dernier moment en la changeant en biche : c'est depuis ce jour que la biche est devenue son symbole en tant qu'animal.
+
+Niobé s'étant vantée d'être plus fertile que Léto, la mère des jumeaux Apollon et Artémis, après avoir mis 14 enfants au monde. Artémis vengea alors sa mère en tuant 12 des enfants, et en changeant Niobé en pierre pleureuse, aidée par Apollon.
+
+La deuxième merveille du monde est le temple d'Artémis à Éphèse, qui se situe en Turquie plus précisément dans l'ancienne ville d'Ephèse. Chaque personne qui le visite croit rentrer dans une forêt de piliers, c'est un des temples panhellénique les plus sacrées .Ce temple a été détruit 7 fois en dix siècle soit pour l'agrandir ou soit anéanti pendant la guerre.

frsimple/3920.html.txt

@@ -0,0 +1,62 @@
+L'islam est une religion monothéiste apparue en Arabie, à La Mecque au VIIe siècle. L'Islam est une religion abrahamique, elle s'inscrit dans la continuité des religions juive et chrétienne, mais son prophète est Mahomet, le dernier selon cette croyance à avoir rapporté la parole de Dieu (Allah, en arabe). Ce prophète, qui aurait reçu le dernier message de Dieu, énonce différents principes religieux, proches des religions chrétienne et juive.
+
+Ces principes religieux supposément dictés à Mahomet et transmis à ses disciples sont contenus dans un livre, le Coran, qui contient selon les musulmans la parole d'Allah (Dieu en arabe). Pour la majorité des musulmans, le Coran est l'oeuvre d'Allah, il n'a pas de créateur. D'après les études historiques, ce texte sacré de l'Islam est en réalité rédigé pendant les siècles qui suivent la vie de Mahomet, par ses disciples et leurs suivants. D'autres textes sont importants en islam, mais ils n'ont pas la même dimension sacrée (les hadiths ou la sîra, notamment).
+
+L'islam se revendique, entre autres, d'Adam, d'Abraham (Ibrahim), de Noé (Nouah), de Moïse (Moussa), de David (Daoud), et Salomon (Souleymane). Comme le christianisme, l'islam tire ses racines du judaïsme. Jésus (Issa) est considéré comme un prophète très important, mais pas comme Dieu, ni comme le fils de Dieu.
+
+Les fidèles de cette religion s'appellent les musulmans.
+
+Quand on veut faire référence à la civilisation de cette religion, c'est-à-dire son histoire, ses peuples et ses pratiques culturelles (au-delà seulement de la religion), on parle de l'Islam, avec une majuscule. On peut aussi dire la civilisation islamique. En effet, les musulmans vont conquérir une grande partie du pourtour méditerranéen pendant le Moyen Âge, et dominer cet espace pendant plusieurs centaines d'années, à travers différents empires.
+
+Aujourd'hui, l'islam est une religion majoritaire dans plusieurs régions du monde, notamment en Afrique du Nord, dans le Moyen Orient et dans certains pays d'Asie du Sud Est. Elle représente 25 % des fidèles religieux sur Terre, ce qui fait environ 1,8 milliard de croyants. Cela ne veut pas dire que tous les musulmans croient en les mêmes principes, ou ont les mêmes idées, mais ils partagent cependant une appartenance à une communauté et à une culture commune.
+
+Mohammed, un membre de la puissante famille mecquoise Quraych, grandit à la Mecque (en Arabie). Il devient caravanier et épouse une riche veuve. Ses affaires prospèrent. Puis, un jour, il déclare avoir reçu une révélation de la part de l'archange Gabriel. Dans son récit, il dit que l'ange l'a informé qu'il est prophète d'Allah. Il se met alors à recevoir les révélations divines du Coran au long de 23 ans, de ses 40 ans jusqu'à sa mort.
+
+Il est fréquent de penser que tous les Arabes sont musulmans, et que tous les musulmans sont Arabes : on appelle ça un stéréotype ou un amalgame. La raison de cette confusion est historique : l'Islam est très vite devenue la religion majoritaire des Arabes et le Coran a aussi été le premier livre écrit en arabe. Par les conquêtes et les conversions au cours de l'expansion de l'empire musulman et au cours des mille ans que dure la période de domination musulmane du monde, le pourcentage des Arabes fut moins important parmi les musulmans. Aujourd'hui, il y a énormément de non-Arabes reconvertis ou convertis à l'Islam.
+
+Le pays musulman le plus important, en termes de population, est l'Indonésie. Par ailleurs, certains Arabes ne sont pas musulmans mais chrétiens ou juifs ou même sans religion, comme à peu près le tiers des Libanais. L'islam est surtout retrouvé en Afrique, au Moyen-Orient et en Asie. Il y a plus d'un milliard et demi de musulmans dans le monde (derrière le christianisme). L'Islam est également l'une des religions les plus grandissantes au monde.
+
+L'islam se divise en plusieurs branches ou courants :
+
+L'islam est la soumission à Allah par son unicité divine (Tawhid) en lui obéissant, et le désaveu du polythéisme et de ses adeptes. De plus, la religion comporte trois degrés à savoir l'islam, l'imane et l'ihsane et chacun de ces degrés est bâti sur des piliers.
+
+Les cinq piliers de l'islam (arkân al-islam):
+
+Il y a deux fêtes (aïd) en islam :
+
+Dans le livre sacré des musulmans, le Coran, il est fait mention entre autres de l'existence d'Adam et des prophètes Jésus, Abraham et Moïse.
+
+Dans un passage du Coran, dans la sourate 2, verset 136, on peut lire : « Dites : « Nous croyons en Allah et en ce qu’on nous a révélé, et en ce qu’on a fait descendre vers Abraham et Ismaël et Isaac et Jacob et les Tribus1, et en ce qui a été donné à Moïse et à Jésus, et en ce qui a été donné aux prophètes, venant de leur Seigneur : nous ne faisons aucune distinction entre eux. Et à Lui nous sommes Soumis ». »
+
+Ainsi, les musulmans sont, comme les juifs et les chrétiens, des monothéistes, comme instaurés par Abraham2. Les musulmans considèrent toutefois que les juifs et les chrétiens ont dévié du message d'Abraham tel qu'ils le comprennent. L'islam est d'ailleurs défini comme le monothéisme d'Abraham. C'est pour cette raison que la fête la plus importante pour eux est l'aïd el adhâ, qui célèbre l'immolation du fils d'Abraham, arrêtée au dernier moment, en contrepartie d'un mouton qui, lui, fut immolé.
+
+Néanmoins, beaucoup de pays musulmans interdisent le fait que quelqu'un qui est né de parents musulmans puisse se convertir ensuite à une autre religion ou décider de ne plus en avoir : c'est l'apostasie. Certains même condamnent à mort ceux qui tentent de se convertir comme l'Iran, l'Afghanistan, l'Arabie saoudite, la Mauritanie, etc.
+
+Bonjour Savant Cogitus, J'aimerais savoir pourquoi la bible hébraïque est une source religieuse pour les musulmans ! merci d'avance, Romane/Roxane
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+Comme les juifs et les chrétiens, les musulmans croient à la vie après la mort ; pour cela, ils essayent d'être bons et de pratiquer convenablement leur religion pour gagner la satisfaction de Dieu et le Paradis éternel. Quant à la vie terrestre, elle est tellement courte qu'elle est assimilée à un clin d'œil en comparaison ou comme un test de bon comportement. La mort n'est donc pas considérée comme négative si l'on a été croyant et bienfaiteur dans sa vie.
+
+Dans les pays non-musulmans notamment les pays occidentaux, beaucoup de musulmans rencontrent des problèmes de discrimination, surtout depuis les attentats du 11 septembre 2001. En effet, certains discours et certains médias font en sorte que les populations associent les mots « islam » et « terrorisme ».
+
+Cet amalgame promeut une forme de racisme : parce que les attentats ont été commis par des personnes qui se revendiquent de l'Islam, toutes les personnes se revendiquant de l'Islam (dont les « vrais » musulmans) seraient des terroristes, ce qui est évidemment faux. Les islamistes extrémistes religieux ne forment qu'une petite minorité des musulmans, alors même que la plupart des musulmans et des chrétiens sont pacifiques, comme le préconisent le Coran et la Bible. L'extrémisme religieux (appelé aussi fanatisme ou intégrisme) n'est pas propre à l'Islam et est dangereux dans toutes les religions.
+
+Certains courants de la religion musulmane interdisent la représentation (graphique par exemple) de tous les Prophètes et de Dieu. C'est pour cela que des émeutes anti-occidentales ont éclaté dans le monde musulman quand un journal scandinave et le journal français satirique Charlie Hebdo ont caricaturé sur une de leurs pages de couverture le Prophète avec un environnement ou des attitudes qui sont considérés comme injurieux pour la majorité des musulmans.
+
+En France et ailleurs dans le monde, l'opinion publique place la liberté d'expression à un niveau plus élevé que le blasphème (le blasphème n’étant pas reconnu par la loi) et admet donc que toutes les religions soient l'objet de critiques, railleries et caricatures. D'autres pays démocratiques, en général anglo-saxons, sont plus sensibles à ne pas diffuser ce qui pourrait heurter la sensibilité de certains musulmans, et leurs médias de masse ne vont pas diffuser ce que certains médias français diffusent.
+
+Cependant en France, la religion musulmanes est le troisième culte qui reçoit le plus de discriminations et d’actes anti-Islam derrière la religion juive et Chrétienne catholique (source ministères de l’intérieur 2019)
+
+Catholicisme • Orthodoxie • Adventiste - Protestantisme (Anglicanisme - Calvinisme - Luthéranisme - Autres courants protestants)
+Chrétiens d'Orient • Mormonisme • Rastafari • Témoins de Jéhovah
+
+Babisme • Chiisme • Ibadisme • Sunnisme • Soufisme • Wahhabisme
+
+Judaïsme libéral • Judaïsme orthodoxe (Haredim - Hasidique) • Judaïsme reconstructionniste • Karaïsme • Mouvement Massorti
+
+Âjîvika • Tantrisme
+
+Hīnayāna • Mahāyāna
+
+Bahaïsme • Shintoïsme • Zoroastrisme (Parsisme) • Sikhisme • Yézidisme
+
+Pastafarisme • Licorne rose invisible

frsimple/3921.html.txt

@@ -0,0 +1,33 @@
+La mondialisation est un phénomène géohistorique1 ancien. Dans les périodes de mondialisation, les différentes parties du monde entrent en relation et communiquent, mais aussi font des échanges (des échanges de marchandises, d'informations, de capitaux et d'hommes avec l'immigration).
+
+C'est arrivé très tôt, dès l'Antiquité. Mais les mondialisations les plus importantes ont eu lieu plus tard : après la découverte de l'Amérique et le développement du commerce triangulaire, après la Révolution industrielle et enfin au XIXe s, après l'invention d'Internet et le développement des transports.
+
+Depuis l'Antiquité, les différents États échangent des biens. Par exemple, au Moyen-Âge, des produits venus d'Asie (en particulier, la soie) sont vendus en Europe et dans le monde musulman. C'est la Route de la soie. Ce commerce s'accompagne d'échanges culturels. Dès le début du XIIe siècle, des textes scientifiques en arabe sont traduits en latin ; ces traductions marquent le début de la Renaissance italienne.
+
+La mondialisation commencera véritablement au XVe siècle. L'Europe lance des explorations à travers le monde. C'est l'époque des grandes découvertes. Un nouveau continent est découvert : l'Amérique. De nouvelles voies maritimes se mettent en place entre l'Europe, l'Afrique, et l'Amérique : c'est le commerce triangulaire.
+
+La Révolution industrielle (1860-1914) conduit à de grandes mutations des sociétés européennes. Le développement de l'industrie tend à augmenter les échanges de produits : des pays exportent des matières premières, et importent des produits transformés. Les échanges se modifient et s'intensifient. Le commerce tend à équilibrer les prix des matières premières entre les pays.
+
+Cette période de progrès est marquée par de fortes migrations. Tout d'abord, il y a un important exode rural en Europe : les gens quittent la campagne pour s'installer en ville, là où il y a du travail. Puis, de nombreuses personnes quittent l'Europe pour immigrer vers le « Nouveau Monde », l'Amérique.
+
+Toujours au XIXe siècle, l'Europe colonise le monde ; elle installe des colonies en Afrique, mais aussi des comptoirs en Asie. Ces comptoirs servent à faciliter le commerce.
+
+La première moitié du XXe siècle est marquée par les deux guerres mondiales, et les premières guerres d'indépendance. Ces conflits ralentissent les échanges entre pays. Pendant cette période, la société évolue et le secteur tertiaire (les services) commence à se développer.
+
+À partir des années 60 commencent des flux financiers entre les grandes puissances économiques. La chute du bloc communiste facilite le commerce entre l'Amérique et la Russie.
+
+La mondialisation actuelle est provoquée, ou tout du moins facilitée, par un certain nombre de facteurs.
+En ce qui concerne les échanges d'hommes (migration), la mondialisation a été favorisée par un certain nombre d'innovation dans le domaine des moyens de transport à partir de la Révolution industrielle. Jusqu'alors, le commun des hommes restait toute sa vie dans son village ou sa ville natale et ignorait à quoi ressemblaient les autres endroits de la planète. Se déplacer était un vrai métier (matelot...), et sur terre, le seul moyen était le cheval.
+Avec l'invention de la bicyclette, puis du tramway électrique, les hommes commencent à se déplacer davantage. L'utilisation de la machine à vapeur pour créer des transports (bâteaux à vapeur, train à vapeur) concourt aussi. Un fort exode rural est provoqué. Pendant tout le XXe siècle, la mobilité humaine est encore facilitée par l'invention de l'avion et le perfectionnement des moyens de transport.
+En 2015, 250 millions de migrants ont été comptées, c'est-à-dire que 250 millions de personnes sont parties de leur pays d'origine et sont parvenues dans un autre pays. Un chiffre énorme qui n'aurait pas été possible autrefois : c'est un signe de la mondisation.
+Le développement des porte-conteneurs de plus en plus gros permet aussi l'exportation facile de marchandises.
+
+En ce qui concerne les informations, la révolution des télécommunications a fortement contribué à l'épanouissement de la mondialisation. Communiquer à longue distance a toujours été un problème majeur un sujet de réflexions intenses. Jusqu'à la révolution industrielle, les courriers ne pouvaient être acheminés qu'à cheval mais n'étaient réservés qu'à une maigre partie de la population. L'invention du train améliore les choses mais tout n'est pas encore parfait.
+Au XIXe siècle, toute une série d'innovations facilitent grandement la communication comme le téléphone, la télévision, la radio et enfin Internet, véritable moteur de la mondialisation par les informations.
+
+La mondialisation a engendré une transformation durable des paysages et des sociétés. En matière de paysages, pour mieux s'intégrer à la mondialisation, les villes mondiales ont pris l'habitude de se former selon un modèle assez précis. Un quartier d'affaires, au centre dans les villes modernes, qui comprend de nombreux gratte-ciel accueillent les sièges sociaux de multinationales. Il est entouré de banlieues pauvres, puis de périphéries pavillonnaires destinées aux populations plus aisées.
+Dans les villes anciennes, les bâtiments anciens des centres-villes côtoient les constructions très modernes (comme à Londres).
+
+La mondialisation a aussi transformé les sociétés. Par l'apport de marchandises et de produits mondialisés (iPhone, Coca-Cola...), des habitants du monde entier peuvent consommer et utiliser des produits qui ne sont absolument pas originaires de leur pays.
+La mondialisation a aussi eu des conséquences sur les usages par l'immigration : elle a permis le brassage ethnique, mais fait aussi perdre les identités culturelles.
+

frsimple/3922.html.txt

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+Piet Mondrian est un peintre d'origine néerlandaise, né le 7 mars 1872 à Amersfoort, aux Pays-Bas, et mort le 1er février 1944 à New York, aux États-Unis.
+
+Il est peintre.
+
+Il a vécu dans l'époque du néoplasticisme. À l'âge de 20 ans, en 1892, il s'inscrit à l'académie des Beaux-arts à Amsterdam. Il y étudiera de 1892 à 1895.
+
+Au début de sa carrière, il peint des tableaux réalistes, essentiellement des paysages de la Hollande. Mais, très vite, Mondrian simplifie ses tableaux : il simplifie les formes et les couleurs. À partir de 1892, il s'intéresse à la doctrine théosophique.
+
+Au cours d'un séjour à Paris de 1911 à 1914, il découvre le cubisme. Il abandonne alors progressivement les références à la réalité pour ne retenir que les structures fondamentales des formes. Il ne peint plus que des lignes horizontales et verticales, qui forment des droites parallèles et perpendiculaires. Il n'utilise plus que les trois couleurs primaires, ainsi que le blanc et le noir. Ses œuvres deviennent alors une grille de lignes noires délimitant des carrés et des rectangles de dimensions variables, formant des espaces de couleurs pures.
+
+Revenu aux Pays-Bas pendant la Première Guerre mondiale, il retourne à Paris où il vit de 1919 à 1938. En 1940, il s'installe à New York. Il abandonne alors les lignes noires pour des lignes formées de petits rectangles colorés.

frsimple/3923.html.txt

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+
+Claude Monet (14 novembre 1840 à Paris - 5 décembre 1926 à Giverny) est un peintre français, lié au mouvement impressionniste.
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+Claude Monet est né à Paris le 14 novembre 1840. Sa famille s'installe en Normandie quand il a cinq ans. Vers 1858, il rencontre Eugène Boudin qui le persuade de retourner à Paris pour prendre des cours de dessins et rencontrer d'autres artistes. En 1862, il entre à l’École impériale des beaux-arts de Paris pour étudier l'art. Il y rencontre Pierre Auguste Renoir, avec lequel il fonde le mouvement impressionniste. Ils ont peint ensemble et étaient amis. Plus tard Monet déménage dans une maison à Giverny, en Haute-Normandie, où il aménage un grand jardin.
+
+En 1872, il peint un paysage du Havre : Impression, soleil levant. Cette peinture fut présentée au public lors de la première exposition impressionniste, en 1874.
+
+Durant les années 1892-18931, Monet peint une série de peintures de la cathédrale de Rouen, à partir de différents points de vue et à différentes heures du jour. Il se déplace au Royaume-Uni, où il a l'occasion d'admirer les œuvres du peintre Turner, notamment des représentations du brouillard sur la Tamise. C'est en 1877 qu'il peint la célèbre Gare Saint Lazare.
+
+Monet aime peindre la nature contrôlée : son propre jardin, ses nymphéas, son étang, son pont, etc.
+
+Décédé le 5 décembre 1926, il est enterré dans le cimetière de Giverny en France. Une fondation a été créée ; elle entretient et ouvre au public sa maison givernysoise depuis 19802
+
+Impression, soleil levant, 1872, une œuvre de ses débuts
+
+Le Bassin aux nymphéas, 1897-1899
+
+Les coquelicots, 1873. Musée d'Orsay
+
+La Promenade, 1875
+
+Gare Saint-Lazare, 1877
+
+Nymphéas, 1906.
+
+La Japonaise, 1876
+
+Mer agitée à Étretat, 1883.
+
+Cathédrale de Rouen, 1892.
+
+Le Parlement de Londres au soleil couchant, 1904.
+
+Mouvements - Néo-classicisme • Romantisme • Réalisme • Académisme • Impressionnisme • Postimpressionnisme • Nabi • Symbolisme • Pointillisme • Expressionnisme • Art Nouveau • Fauvisme • Cubisme
+
+Artistes - Caillebotte • Cézanne • Constable • Corot • Courbet • Daumier • David • Degas • Delacroix • Gauguin • Géricault • Gérôme • Ingres • Klimt • Manet • Matisse • Millet • Monet • Berthe Morisot • Mucha • Pissarro • Renoir • Seurat • Signac • Sisley • Toulouse-Lautrec • Turner • Van Gogh

frsimple/3924.html.txt

@@ -0,0 +1,33 @@
+La Mongolie (en mongol : Монгол Улс ; en mongol traditionnel bitchig : ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠤᠯᠤᠰ) ou République de Mongolie est un pays d’Asie centrale (ou d'Asie de l'Est, selon les définitions), sans accès à la mer, situé entre la Russie et la Chine. Sa capitale est Oulan-Bator.
+
+La Mongolie est un immense pays de 1 565 500 km² de superficie. Elle compte 3 068 243 habitants (les Mongols), dont 1 151 000 vivent à Oulan-Bator.
+
+La Mongolie, avec 1,9 hab./km², est le pays qui a la plus faible densité de population au monde.
+
+Pays en grande partie désertique et montagneux, la Mongolie comprend cinq écosystèmes :
+
+À l’ouest, la chaîne montagneuse de l’Altaï dépasse les 4 000 m d'altitude. Le point culminant de la Mongolie est le Kujten Uul (4 374 m).
+
+Le centre du pays est riche en pâturages où vivent les nomades. C’est une région de volcans éteints pouvant atteindre 3 000 mètres d’altitude.
+
+Une partie du pays est constituée de steppes. Les déserts couvrent 10 % de la surface du pays. Le désert de Gobi s'étend au sud.
+
+
+
+Le climat est fortement continental. Les températures peuvent atteindre 40 °C l'été et -40 °C l'hiver. La capitale Oulan-Bator est d'ailleurs la capitale la plus froide au monde de part sa température moyenne (alors que sa latitude est comparable à celle de Paris).
+
+L'Homme vit dans la région mongole depuis près de 500 000 ans, comme en témoignent des ossements trouvés dans le désert de Gobi.
+
+Le héros national est Gengis Khan qui, au XIIIe siècle, parvient à unifier les tribus mongoles et crée l'Empire mongol.
+
+La Mongolie est restée sous l'influence soviétique durant presque tout le XXe siècle. Depuis 1992, elle s'est donnée une constitution pour un régime démocratique semi-présidentiel.
+
+Beaucoup de Mongols nomades habitent dans des yourtes. On trouve des yourtes jusqu'aux abords des villes.
+
+Le mongol est une langue altaïque, apparentée aux langues turques. Il s'écrit en alphabet cyrillique ou dans un alphabet mongol (wp) traditionnel, d'origine sémitique.
+
+Les religions de ce pays sont le bouddhisme (52,96 %), le chamanisme (2,89 %) l'islam (3,02 %) le christianisme (2,16 %) et 38,59 % des habitants n'ont pas de religion.
+
+L'élevage et l'industrie textile dominent l'économie mongole.
+
+Le pays est traversé du nord au sud par le Transmongol (wp), une branche du Transsibérien, qui relie Ulan Ude, en Russie, à Pékin, en Chine.

frsimple/3925.html.txt

@@ -0,0 +1,33 @@
+La Mongolie (en mongol : Монгол Улс ; en mongol traditionnel bitchig : ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠤᠯᠤᠰ) ou République de Mongolie est un pays d’Asie centrale (ou d'Asie de l'Est, selon les définitions), sans accès à la mer, situé entre la Russie et la Chine. Sa capitale est Oulan-Bator.
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+La Mongolie est un immense pays de 1 565 500 km² de superficie. Elle compte 3 068 243 habitants (les Mongols), dont 1 151 000 vivent à Oulan-Bator.
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+La Mongolie, avec 1,9 hab./km², est le pays qui a la plus faible densité de population au monde.
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+Pays en grande partie désertique et montagneux, la Mongolie comprend cinq écosystèmes :
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+À l’ouest, la chaîne montagneuse de l’Altaï dépasse les 4 000 m d'altitude. Le point culminant de la Mongolie est le Kujten Uul (4 374 m).
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+Le centre du pays est riche en pâturages où vivent les nomades. C’est une région de volcans éteints pouvant atteindre 3 000 mètres d’altitude.
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+Une partie du pays est constituée de steppes. Les déserts couvrent 10 % de la surface du pays. Le désert de Gobi s'étend au sud.
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+Le climat est fortement continental. Les températures peuvent atteindre 40 °C l'été et -40 °C l'hiver. La capitale Oulan-Bator est d'ailleurs la capitale la plus froide au monde de part sa température moyenne (alors que sa latitude est comparable à celle de Paris).
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+L'Homme vit dans la région mongole depuis près de 500 000 ans, comme en témoignent des ossements trouvés dans le désert de Gobi.
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+Le héros national est Gengis Khan qui, au XIIIe siècle, parvient à unifier les tribus mongoles et crée l'Empire mongol.
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+La Mongolie est restée sous l'influence soviétique durant presque tout le XXe siècle. Depuis 1992, elle s'est donnée une constitution pour un régime démocratique semi-présidentiel.
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+Beaucoup de Mongols nomades habitent dans des yourtes. On trouve des yourtes jusqu'aux abords des villes.
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+Le mongol est une langue altaïque, apparentée aux langues turques. Il s'écrit en alphabet cyrillique ou dans un alphabet mongol (wp) traditionnel, d'origine sémitique.
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+Les religions de ce pays sont le bouddhisme (52,96 %), le chamanisme (2,89 %) l'islam (3,02 %) le christianisme (2,16 %) et 38,59 % des habitants n'ont pas de religion.
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+L'élevage et l'industrie textile dominent l'économie mongole.
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+Le pays est traversé du nord au sud par le Transmongol (wp), une branche du Transsibérien, qui relie Ulan Ude, en Russie, à Pékin, en Chine.

frsimple/3926.html.txt

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+La Mongolie (en mongol : Монгол Улс ; en mongol traditionnel bitchig : ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠤᠯᠤᠰ) ou République de Mongolie est un pays d’Asie centrale (ou d'Asie de l'Est, selon les définitions), sans accès à la mer, situé entre la Russie et la Chine. Sa capitale est Oulan-Bator.
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+La Mongolie est un immense pays de 1 565 500 km² de superficie. Elle compte 3 068 243 habitants (les Mongols), dont 1 151 000 vivent à Oulan-Bator.
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+La Mongolie, avec 1,9 hab./km², est le pays qui a la plus faible densité de population au monde.
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+Pays en grande partie désertique et montagneux, la Mongolie comprend cinq écosystèmes :
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+À l’ouest, la chaîne montagneuse de l’Altaï dépasse les 4 000 m d'altitude. Le point culminant de la Mongolie est le Kujten Uul (4 374 m).
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+Le centre du pays est riche en pâturages où vivent les nomades. C’est une région de volcans éteints pouvant atteindre 3 000 mètres d’altitude.
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+Une partie du pays est constituée de steppes. Les déserts couvrent 10 % de la surface du pays. Le désert de Gobi s'étend au sud.
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+Le climat est fortement continental. Les températures peuvent atteindre 40 °C l'été et -40 °C l'hiver. La capitale Oulan-Bator est d'ailleurs la capitale la plus froide au monde de part sa température moyenne (alors que sa latitude est comparable à celle de Paris).
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+L'Homme vit dans la région mongole depuis près de 500 000 ans, comme en témoignent des ossements trouvés dans le désert de Gobi.
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+Le héros national est Gengis Khan qui, au XIIIe siècle, parvient à unifier les tribus mongoles et crée l'Empire mongol.
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+La Mongolie est restée sous l'influence soviétique durant presque tout le XXe siècle. Depuis 1992, elle s'est donnée une constitution pour un régime démocratique semi-présidentiel.
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+Beaucoup de Mongols nomades habitent dans des yourtes. On trouve des yourtes jusqu'aux abords des villes.
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+Le mongol est une langue altaïque, apparentée aux langues turques. Il s'écrit en alphabet cyrillique ou dans un alphabet mongol (wp) traditionnel, d'origine sémitique.
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+Les religions de ce pays sont le bouddhisme (52,96 %), le chamanisme (2,89 %) l'islam (3,02 %) le christianisme (2,16 %) et 38,59 % des habitants n'ont pas de religion.
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+L'élevage et l'industrie textile dominent l'économie mongole.
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+Le pays est traversé du nord au sud par le Transmongol (wp), une branche du Transsibérien, qui relie Ulan Ude, en Russie, à Pékin, en Chine.

frsimple/3927.html.txt

@@ -0,0 +1,40 @@
+La monnaie est un moyen de paiement qui existe aujourd'hui dans presque toutes les sociétés sur Terre. Contrairement à une idée reçue, la monnaie stricto sensu n'est pas nécessaire métallique : elle est constituée de tout moyen de paiement ayant une valeur considérée comme fixe au sein d'une société donnée et ayant un pouvoir libératoire. Elle s'oppose au troc.
+
+Elle a trois fonctions :
+
+Le mot monnaie vient du latin moneta. Il rappelle l'épisode historique des oies du Capitole qui en 390 av. J.-C. donnèrent l'alarme d'une attaque gauloise sur le Capitole de Rome où était situé le Temple de Junon (monéta voulant dire celle qui avertit). C'est dans ce temple de Junon Monéta qu'à partir de 275 av. J.-C. les Romains fabriquèrent (frappèrent) leurs pièces de monnaie.
+
+La monnaie n'a pas toujours existé (ainsi les Égyptiens de l'Antiquité ne la connaissaient pas).
+
+La monnaie sous forme métallique est apparue en Asie mineure au VIIe siècle av. J.-C.. Au VIe siècle av. J.-C., Crésus, le roi de Lydie, un ancien pays d'Asie mineure, a mis en circulation des pièces en or et en argent pur, car dans son pays coulait le fleuve Pactole, qui charriait des paillettes d'or. Ce sont les Grecs qui répandirent la monnaie métallique dans le monde méditerranéen à partir du VIe siècle av. J.-C.
+
+La monnaie de papier n'est apparue en France et au Royaume-Uni qu'au début du XVIIIe siècle. Pour le commerce à grande distance, la reconnaissance écrite de dépôt d'argent comme moyen de paiement, le chèque (un mot venant de la langue arabe), a été mis au point par les commerçants musulmans au Moyen Âge.
+
+La monnaie remplace le système de troc, devenant l'intermédiaire entre les deux transactions de vente puis d'achat. Cela donne une grande souplesse dans le choix des achats.
+
+Beaucoup de personnes travaillent de façon salariée : elles vendent leur capacité de travail à leur employeur qui devient le propriétaire de l'objet fabriqué ou du service rendu.
+
+Il s'agit de donner à un objet (de la nourriture, un vêtement, une habitation, ...) une valeur en chiffres, c'est-à-dire lui donner un prix. Ainsi, si l'on veut acheter cet objet, il faudra dépenser autant d'argent que le prix demandé.
+
+La monnaie permet de conserver sa richesse d'un moment à l'autre.
+
+Si j'ai un billet de 20 euros aujourd'hui, il vaudra encore 20 euros demain. Cependant, en raison de l'inflation des prix, il ne me sera peut-être plus possible d'acheter les mêmes choses qu'aujourd'hui.
+
+Le cuivre et le bronze (pour les monnaie de faible valeur), l'argent et l'or (pour les monnaies de forte valeur) sont les métaux utilisés. L'or et l'argent sont rarement utilisés purs ; on les mélange à un métal moins coûteux pour pouvoir les transformer en pièces. Le pourcentage de métal fin ou pur s'appelle le titre (il est généralement calculé en dixième) : une monnaie avec 9/10e de métal fin a beaucoup de valeur et est recherchée.
+
+Dans les périodes de difficultés financières, les gouvernements pouvaient modifier le titre de leur monnaie. Généralement, ils fondaient les pièces de monnaies existantes en leurs possession, puis ils en fabriquaient de nouvelles. Mais ils en profitaient pour diminuer la quantité de métal fin dans la nouvelle monnaie. Cette opération (appelée mutation monétaire) leur permettaient, avec la même quantité de métal précieux, de fabriquer plus de pièces, donc de régler leurs problèmes financiers.
+
+Les variations de poids et de titre des pièces de monnaie posaient des problèmes aux commerçants. Ceux-ci avaient recours aux services des banquiers-changeurs. Ces derniers à l'aide dune balance très précise (le trébuchet) pesaient les pièces, et en faisant tinter (sonner) les pièces sur une surface dure, ou en mordant dedans ils estimaient le titre de la pièce. Donc ils calculaient la valeur d'échange de celle-ci. D'où l'expression « une monnaie sonnante et trébuchante ».
+
+Aujourd'hui, les pièces de monnaie d'usage quotidien sont fabriquées avec des métaux de faible valeur.
+
+Il s'agit des pièces et des billets. Le mot fiduciaire vient latin fiducia, confiance.
+
+Cela fait référence à la confiance dans le fait que, parce qu'il est marqué « 20 euros » sur un billet, il pourra bien être échangé contre un objet de ce prix, alors que sa valeur en tant que bout de papier est nulle.
+
+C'est l'État qui se réserve le droit de fabriquer les pièces et billets, et qui les garantit. Fabriquer de la fausse monnaie est considéré comme un crime grave.
+
+Il s'agit de l'argent que l'on dépose à la banque. Scripturale vient du latin scriptura, qui veut dire écrit.
+
+La preuve que l'on possède cet argent est que c'est « écrit » dans les livres de comptes de la banque.
+Quand on achète quelque chose par un moyen de paiement comme un chèque ou une carte de paiement, il n'y aura pas d'échange matériel de monnaie mais un simple jeu d'écritures. La banque va noter que sur un compte en banque (celui de l'acheteur), il y a, par exemple, 100 euros de moins, et que sur un autre (celui du vendeur), il y en a 100 de plus.

frsimple/3928.html.txt

@@ -0,0 +1,40 @@
+La monnaie est un moyen de paiement qui existe aujourd'hui dans presque toutes les sociétés sur Terre. Contrairement à une idée reçue, la monnaie stricto sensu n'est pas nécessaire métallique : elle est constituée de tout moyen de paiement ayant une valeur considérée comme fixe au sein d'une société donnée et ayant un pouvoir libératoire. Elle s'oppose au troc.
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+Elle a trois fonctions :
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+Le mot monnaie vient du latin moneta. Il rappelle l'épisode historique des oies du Capitole qui en 390 av. J.-C. donnèrent l'alarme d'une attaque gauloise sur le Capitole de Rome où était situé le Temple de Junon (monéta voulant dire celle qui avertit). C'est dans ce temple de Junon Monéta qu'à partir de 275 av. J.-C. les Romains fabriquèrent (frappèrent) leurs pièces de monnaie.
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+La monnaie n'a pas toujours existé (ainsi les Égyptiens de l'Antiquité ne la connaissaient pas).
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+La monnaie sous forme métallique est apparue en Asie mineure au VIIe siècle av. J.-C.. Au VIe siècle av. J.-C., Crésus, le roi de Lydie, un ancien pays d'Asie mineure, a mis en circulation des pièces en or et en argent pur, car dans son pays coulait le fleuve Pactole, qui charriait des paillettes d'or. Ce sont les Grecs qui répandirent la monnaie métallique dans le monde méditerranéen à partir du VIe siècle av. J.-C.
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+La monnaie de papier n'est apparue en France et au Royaume-Uni qu'au début du XVIIIe siècle. Pour le commerce à grande distance, la reconnaissance écrite de dépôt d'argent comme moyen de paiement, le chèque (un mot venant de la langue arabe), a été mis au point par les commerçants musulmans au Moyen Âge.
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+La monnaie remplace le système de troc, devenant l'intermédiaire entre les deux transactions de vente puis d'achat. Cela donne une grande souplesse dans le choix des achats.
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+Beaucoup de personnes travaillent de façon salariée : elles vendent leur capacité de travail à leur employeur qui devient le propriétaire de l'objet fabriqué ou du service rendu.
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+Il s'agit de donner à un objet (de la nourriture, un vêtement, une habitation, ...) une valeur en chiffres, c'est-à-dire lui donner un prix. Ainsi, si l'on veut acheter cet objet, il faudra dépenser autant d'argent que le prix demandé.
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+La monnaie permet de conserver sa richesse d'un moment à l'autre.
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+Si j'ai un billet de 20 euros aujourd'hui, il vaudra encore 20 euros demain. Cependant, en raison de l'inflation des prix, il ne me sera peut-être plus possible d'acheter les mêmes choses qu'aujourd'hui.
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+Le cuivre et le bronze (pour les monnaie de faible valeur), l'argent et l'or (pour les monnaies de forte valeur) sont les métaux utilisés. L'or et l'argent sont rarement utilisés purs ; on les mélange à un métal moins coûteux pour pouvoir les transformer en pièces. Le pourcentage de métal fin ou pur s'appelle le titre (il est généralement calculé en dixième) : une monnaie avec 9/10e de métal fin a beaucoup de valeur et est recherchée.
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+Dans les périodes de difficultés financières, les gouvernements pouvaient modifier le titre de leur monnaie. Généralement, ils fondaient les pièces de monnaies existantes en leurs possession, puis ils en fabriquaient de nouvelles. Mais ils en profitaient pour diminuer la quantité de métal fin dans la nouvelle monnaie. Cette opération (appelée mutation monétaire) leur permettaient, avec la même quantité de métal précieux, de fabriquer plus de pièces, donc de régler leurs problèmes financiers.
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+Les variations de poids et de titre des pièces de monnaie posaient des problèmes aux commerçants. Ceux-ci avaient recours aux services des banquiers-changeurs. Ces derniers à l'aide dune balance très précise (le trébuchet) pesaient les pièces, et en faisant tinter (sonner) les pièces sur une surface dure, ou en mordant dedans ils estimaient le titre de la pièce. Donc ils calculaient la valeur d'échange de celle-ci. D'où l'expression « une monnaie sonnante et trébuchante ».
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+Aujourd'hui, les pièces de monnaie d'usage quotidien sont fabriquées avec des métaux de faible valeur.
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+Il s'agit des pièces et des billets. Le mot fiduciaire vient latin fiducia, confiance.
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+Cela fait référence à la confiance dans le fait que, parce qu'il est marqué « 20 euros » sur un billet, il pourra bien être échangé contre un objet de ce prix, alors que sa valeur en tant que bout de papier est nulle.
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+C'est l'État qui se réserve le droit de fabriquer les pièces et billets, et qui les garantit. Fabriquer de la fausse monnaie est considéré comme un crime grave.
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+Il s'agit de l'argent que l'on dépose à la banque. Scripturale vient du latin scriptura, qui veut dire écrit.
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+La preuve que l'on possède cet argent est que c'est « écrit » dans les livres de comptes de la banque.
+Quand on achète quelque chose par un moyen de paiement comme un chèque ou une carte de paiement, il n'y aura pas d'échange matériel de monnaie mais un simple jeu d'écritures. La banque va noter que sur un compte en banque (celui de l'acheteur), il y a, par exemple, 100 euros de moins, et que sur un autre (celui du vendeur), il y en a 100 de plus.