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+ Richard Ier d'Angleterre, dit Richard Cœur de Lion, était un roi d'Angleterre qui a régné de 1189 à 1199. Il est en même temps grâce à ses héritages paternels et maternels le seigneur d'une grande partie de la France (Aquitaine, Poitou, Anjou, Normandie, Touraine), de ce fait, il est aussi le vassal du roi de France. Il est né à Oxford en 1157 et mort à Châlus (Limousin) en 1199.
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+ Richard Cœur de Lion est le troisième fils d'Henri II Plantagenêt et d'Aliénor d'Aquitaine. Richard a été élevé en France dans les possessions paternelles et maternelles et s'exprimait donc généralement en ancien français. Il ne parlait probablement pas l'anglais, mais était un bon poète (troubadour) de langue d'Oc, car c'était la langue préférée de sa mère et celle de nombreux écrivains et poètes. Pendant son règne, il n’habite que quelque mois dans le royaume d'Angleterre (son absence quasi-continuelle habitue les Anglais à se passer de leur roi). Pendant sa jeunesse, poussé par le roi de France Philippe II Auguste et soutenu par sa mère, il se révolte plusieurs fois contre son père.
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+ Devenu roi, il participe à la Troisième Croisade en Palestine (en même temps que Philippe Auguste et l'empereur Frédéric Ier Barberousse). En chemin, il s'empare de l'île de Chypre (1191). Il enlève Saint-Jean-d'Acre aux musulmans, mais échoue devant Jérusalem. En 1192, il s'entend avec le chef musulman Saladin pour garantir pour une période de trois ans l'accès des pèlerins chrétiens à Jérusalem. Sur le trajet de retour, en 1193, il est fait prisonnier par Léopold d'Autriche, puis livré à l'empereur Henri VI, qui le libérera en 1194 contre une rançon et la reconnaissance de l'hommage vassalique.
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+ Richard doit lutter contre le roi Philippe Auguste qui tente de s'emparer des possessions françaises des Plantagenêts. Richard bat les Français en 1198, construit Château Gaillard, aux Andelys (Eure) pour défendre la Normandie. Il est mortellement blessé par une flèche alors qu'il assiégeait le château de Châlus au cours d'une guerre contre son vassal le vicomte de Limoges. Il est enterré à l'abbaye de Fontevraud (Maine-et-Loire).
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+ Son frère Jean sans Terre lui succède.
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+ L'adolescence est une phase de la vie humaine de transition entre l’enfance et l’âge adulte.
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+ L'adolescence se termine quand les modifications de l'individu engendrées par la puberté cessent ou se stabilisent (arrêt de la croissance, par exemple), à environ 18 ans pour les filles et 20 ans pour les garçons. L'adolescent devient alors adulte.
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+ L'adolescence, 14-15 ans chez les filles et 15-16 ans chez les garçons, débute par la puberté, lorsque l'enfant devient apte à se reproduire (apparition des règles chez les filles et des éjaculations chez les garçons). L'âge des débuts de la puberté varie selon les individus et selon le sexe : généralement vers 9-12 ans chez les filles et 11-14 ans chez les garçons.
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+ La crise d'adolescent comme on l'appelle est une période de la vie morale de l'adolescent, très difficile à vivre autant pour lui que pour son entourage. Ils se sentent seuls, incompris, non libres... Cette période débute le plus souvent vers 14 ans pour les filles et 15-16 ans pour les garçons.
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+ Un enfant et un adulte ont des différences et un enfant ne devient pas un adulte en une journée mais en plusieurs années (qu'on appelle l'adolescence). Pendant cette période, il se peut que tous ces changements perturbent l'enfant, ce qui peut lui faire changer d'humeur rapidement, lui donner envie de ne plus obéir aux consignes des adultes, lui donner envie de vouloir faire des choses qu'il n'a jamais fait ou que personne n'a jamais fait. Réponse de Utilisateur:Lowje
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+ L'anorexie touche en moyenne neuf filles pour un garçon et se révèle souvent entre 12 et 20 ans.
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+ Quand on est anorexique, on peut considérer ça comme une maladie, on s'estime, en surpoids ou trop enveloppé alors on entreprend un régime et si on nous oblige à manger, cela nous fait vomir. Cette maladie est très difficile à gérer. Il est conseillé de très vite consulter un spécialiste.
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+ La boulimie se traduit généralement par des pulsions pour manger sans avoir faim, en grande quantité, et en cachette. Il arrive que la jeune fille se fasse ensuite vomir. Ce trouble entraîne une fatigue générale, des crampes, et à la longue des lésions à l’œsophage, mais aussi des dents en raison de l'acidité remontant de l'estomac. Il peut se produire une alternance de phases boulimiques et anorexiques.
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+ Quand les ados boivent de l'alcool en soirée, fument un joint et/ou se droguent, pour eux cela est même banal pour certains, ils s'amusent en faisant cela. Ils ne se rendent pas compte des dégâts qu'ils causent dans leurs corps.
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+ La situation dérape quand on boit au point de devenir ivre ; à en être malade, et le jeune prend la voiture en état d’ébriété. On parle aujourd'hui de "binge drinking", ce comportement venant des pays anglo-saxons.
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+ Chez les jeunes, il est difficile de repérer une dépression, mais des petits signaux cachés permettent tout de même de l'établir : l'indépendance, l'insomnie, l’absentéisme scolaire, des comportements mélancoliques... Il peut arriver, lorsque la dépression s'amplifie, qu'on passe au stade du suicide. Le suicide représente la deuxième cause de mortalité chez les adolescents après les accidents de la route.
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+ Pour les troubles concernant l'adolescence, site Santé A-Z au féminin
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+ Bachar el-Assad, né le 11 septembre 1965 à Damas, est l'actuel président de la République arabe syrienne.
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+ Il a succédé le 17 juillet 2000 à son père, Hafez el-Assad, qui gouvernait le pays depuis 1971.
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+ Dictateur très critiqué, son pays vit depuis 2011 une terrible guerre civile, où Bachar, loin d'avoir le dessus, doit utiliser la force pour tenter de conserver son pouvoir. Sa répression provoque un grand nombre de victimes, ce qui a pour effet d'isoler le dictateur sur la scène internationale. Le chaos qui règne dans son pays a favorisé la montée du groupe terroriste Daech, qui agit non seulement en Syrie, mais également dans les pays du Proche-Orient qui lui sont proches.
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+ Et que Assad a bombardé et réprimé durement depuis 2011 son peuple et il a bombardé à l'arme chimique à Laghouta en 2013 attirant la communauté internationale au point de suggérer une intervention militaire sous l'égide de l'ONU contre lui.
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+ Richard Ier d'Angleterre, dit Richard Cœur de Lion, était un roi d'Angleterre qui a régné de 1189 à 1199. Il est en même temps grâce à ses héritages paternels et maternels le seigneur d'une grande partie de la France (Aquitaine, Poitou, Anjou, Normandie, Touraine), de ce fait, il est aussi le vassal du roi de France. Il est né à Oxford en 1157 et mort à Châlus (Limousin) en 1199.
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+ Richard Cœur de Lion est le troisième fils d'Henri II Plantagenêt et d'Aliénor d'Aquitaine. Richard a été élevé en France dans les possessions paternelles et maternelles et s'exprimait donc généralement en ancien français. Il ne parlait probablement pas l'anglais, mais était un bon poète (troubadour) de langue d'Oc, car c'était la langue préférée de sa mère et celle de nombreux écrivains et poètes. Pendant son règne, il n’habite que quelque mois dans le royaume d'Angleterre (son absence quasi-continuelle habitue les Anglais à se passer de leur roi). Pendant sa jeunesse, poussé par le roi de France Philippe II Auguste et soutenu par sa mère, il se révolte plusieurs fois contre son père.
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+ Devenu roi, il participe à la Troisième Croisade en Palestine (en même temps que Philippe Auguste et l'empereur Frédéric Ier Barberousse). En chemin, il s'empare de l'île de Chypre (1191). Il enlève Saint-Jean-d'Acre aux musulmans, mais échoue devant Jérusalem. En 1192, il s'entend avec le chef musulman Saladin pour garantir pour une période de trois ans l'accès des pèlerins chrétiens à Jérusalem. Sur le trajet de retour, en 1193, il est fait prisonnier par Léopold d'Autriche, puis livré à l'empereur Henri VI, qui le libérera en 1194 contre une rançon et la reconnaissance de l'hommage vassalique.
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+ Richard doit lutter contre le roi Philippe Auguste qui tente de s'emparer des possessions françaises des Plantagenêts. Richard bat les Français en 1198, construit Château Gaillard, aux Andelys (Eure) pour défendre la Normandie. Il est mortellement blessé par une flèche alors qu'il assiégeait le château de Châlus au cours d'une guerre contre son vassal le vicomte de Limoges. Il est enterré à l'abbaye de Fontevraud (Maine-et-Loire).
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+ Son frère Jean sans Terre lui succède.
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+ Richard Ier d'Angleterre, dit Richard Cœur de Lion, était un roi d'Angleterre qui a régné de 1189 à 1199. Il est en même temps grâce à ses héritages paternels et maternels le seigneur d'une grande partie de la France (Aquitaine, Poitou, Anjou, Normandie, Touraine), de ce fait, il est aussi le vassal du roi de France. Il est né à Oxford en 1157 et mort à Châlus (Limousin) en 1199.
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+ Richard Cœur de Lion est le troisième fils d'Henri II Plantagenêt et d'Aliénor d'Aquitaine. Richard a été élevé en France dans les possessions paternelles et maternelles et s'exprimait donc généralement en ancien français. Il ne parlait probablement pas l'anglais, mais était un bon poète (troubadour) de langue d'Oc, car c'était la langue préférée de sa mère et celle de nombreux écrivains et poètes. Pendant son règne, il n’habite que quelque mois dans le royaume d'Angleterre (son absence quasi-continuelle habitue les Anglais à se passer de leur roi). Pendant sa jeunesse, poussé par le roi de France Philippe II Auguste et soutenu par sa mère, il se révolte plusieurs fois contre son père.
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+ Devenu roi, il participe à la Troisième Croisade en Palestine (en même temps que Philippe Auguste et l'empereur Frédéric Ier Barberousse). En chemin, il s'empare de l'île de Chypre (1191). Il enlève Saint-Jean-d'Acre aux musulmans, mais échoue devant Jérusalem. En 1192, il s'entend avec le chef musulman Saladin pour garantir pour une période de trois ans l'accès des pèlerins chrétiens à Jérusalem. Sur le trajet de retour, en 1193, il est fait prisonnier par Léopold d'Autriche, puis livré à l'empereur Henri VI, qui le libérera en 1194 contre une rançon et la reconnaissance de l'hommage vassalique.
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+ Richard doit lutter contre le roi Philippe Auguste qui tente de s'emparer des possessions françaises des Plantagenêts. Richard bat les Français en 1198, construit Château Gaillard, aux Andelys (Eure) pour défendre la Normandie. Il est mortellement blessé par une flèche alors qu'il assiégeait le château de Châlus au cours d'une guerre contre son vassal le vicomte de Limoges. Il est enterré à l'abbaye de Fontevraud (Maine-et-Loire).
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+ Richard Nixon, né le 9 janvier 1913 à Yorba Linda en Californie et mort le 22 avril 1994 à New York, est le trente-septième président des États-Unis d'Amérique. Il a été président de 1969 à 1974.
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+ Richard Nixon est né dans une famille modeste de confession quaker. Il étudie à l'Université Duke en Californie, puis il commence une carrière d'avocat en 1936. Pendant la Seconde Guerre mondiale, il sert dans la marine. Il se marie avec une jeune institutrice, Thelma Ryan (appelée couramment Pat plutôt que Thelma), dont il a deux filles, Tricia et Julie.
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+ Membre du Parti républicain, Richard Nixon est d'abord élu député à la Chambre des représentants en 1946, puis sénateur en 1950. En 1952, son parti désigne le général Eisenhower comme candidat à la présidence des États-Unis, et les républicains choisissent en même temps Richard Nixon comme candidat à la vice-présidence. Dwight David Eisenhower est élu, et Nixon est son vice-président de 1953 à 1961, pendant les deux mandats d'Eisenhower. Richard Nixon est ensuite désigné par les Républicains comme candidat à l'élection présidentielle, mais il est battu par son adversaire, le démocrate John Fitzgerald Kennedy. Il se représente en 1969 et cette fois-ci, il est élu président des États-Unis.
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+ Nixon continue la guerre au Viet Nam commencée par ses prédécesseurs, malgré d'importantes manisfestations en faveur de la paix (notamment en 1971 où de nombreux manifestants sont arrêtés), mais le retrait progressif des troupes américaines au Viet Nam est programmé. Les accords de paix entre les États-Unis et le Viet Nam sont signés en 1973. Sous la présidence de Richard Nixon, les États-Unis connaissent des succès diplomatiques, et le dégel des relations entre les États-Unis et les pays communistes se met en place. En 1972, Richard Nixon rencontre le dirigeant chinois Mao Zedong 1, (les deux pays n'avaient plus de relations diplomatiques depuis l'arrivée au pouvoir des communistes chinois en 1949) ; la même année, il signe avec l'U.R.S.S. un traité pour limiter la fabrication des armes nucléaires américaines et soviétiques1.
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+ Sur le plan intérieur, des mesures conservatrices sont prises pour renforcer les lois anti-drogue, anti-criminalité et anti-discrimination. Par ailleurs, le gouvernement met en place un ministère pour la protection de l'environnement.
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+ En 1972, Richard Nixon est réélu pour un deuxième mandat présidentiel. Après sa réélection, une affaire politique (connue sous le nom de Scandale du Watergate) est révélée au public. Les enquêtes d'un journal, le Washington Post et, surtout, celle menée officiellement par une Commission formée par les sénateurs, dévoilent tout un système de corruption et d'espionnage contre les opposants du président, système auquel ont participé les plus proches collaborateurs du président (et peut-être le président lui-même). Richard Nixon tente d'étouffer l'affaire, mais il a perdu la confiance des Américains. Le Sénat commence alors une procédure d'« impeachment » (« destitution ») qui est arrêtée quand Richard Nixon démissionne le 8 août 1974. Il est à ce jour le seul président des États-Unis à avoir démissionné.
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+ Il est remplacé par le vice-président Gerald Ford qui lui accorde une amnistie. Par la suite, ses successeurs le consultent sur les questions internationales. Il voyage et écrit plusieurs ouvrages, dont ses Mémoires. Richard Nixon meurt le 22 avril 1994 (à l'âge de 81 ans) des suites d'une attaque cérébrale.
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+ 1789 : G. Washington
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+ 1797 : J. Adams
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+ 1801 : T. Jefferson
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+ 1809 : J. Madison
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+ 1817 : J. Monroe
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+ 1825 : J. Q. Adams
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+ 1829 : A. Jackson
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+ 1837 : M. Van Buren
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+ 1841 : W. H. Harrison
24
+ 1841 : J. Tyler
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+
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+ 1845 : J. Polk
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+ 1849 : Z. Taylor
28
+ 1850 : M. Fillmore
29
+ 1853 : F. Pierce
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+ 1857 : J. Buchanan
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+
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+ 1861 : A. Lincoln
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+ 1865 : A. Johnson
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+ 1869 : U. S. Grant
35
+ 1877 : R. B. Hayes
36
+ 1881 : J. A. Garfield
37
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+ 1881 : C. A. Arthur
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+ 1885 : G. Cleveland
40
+ 1889 : B. Harrison
41
+ 1893 : G. Cleveland
42
+ 1897 : W. McKinley
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+
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+ 1901 : T. Roosevelt
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+ 1909 : W. Taft
46
+ 1913 : W. Wilson
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+ 1921 : W. G. Harding
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+ 1923 : C. Coolidge
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+ 1929 : H. Hoover
51
+ 1933 : F. D. Roosevelt
52
+ 1945 : H. S. Truman
53
+ 1953 : D. D. Eisenhower
54
+ 1961 : J. F. Kennedy
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+ 1963 : L. B. Johnson
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+ 1969 : R. Nixon
58
+ 1974 : G. Ford
59
+ 1977 : J. Carter
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+ 1981 : R. Reagan
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+ 1989 : G. H. W. Bush
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+ 1993 : B. Clinton
64
+ 2001 : G. W. Bush
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+ 2009 : B. Obama
66
+ 2017 : D. Trump
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+ Idées – Doctrine Truman • Doctrine Jdanov • Équilibre de la terreur • Coexistence pacifique • Souveraineté limitée • Détente• Roll-back
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+ Le bloc occidental - OTAN • OTASE • OECE • OCDE • Plan Marshall • Maccarthysme • Pacte de Bagdad • Traité de San Francisco • CEE • Coup d'État de Pinochet • Accords de Camp David • Révolution iranienne • CIA • Harry Truman • Dwight Eisenhower • Richard Nixon • John Fitzgerald Kennedy • Lyndon Baines Johnson . Ronald Reagan • Henry Kissinger
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+ Le bloc oriental – Pacte de Varsovie • CAEM • Déstalinisation • XXe congrès du PCUS • Kominform • Démocratie populaire • Titisme • Rideau de fer • Fin de l'URSS • Crise polonaise de 1956 • Printemps de Prague • Insurrection de Budapest • Crise de 1953 en RDA • Invasion de l'Afghanistan • Doctrine Brejnev • Coup de Prague • Intervention en Angola • Création de la Chine populaire • Rupture sino-soviétique • KGB • Fidel Castro • Leonid Brejnev • Staline • Nikita Khrouchtchev • Mao Zedong • Tito •
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+ Les conflits – Blocus de Berlin • Construction du Mur de Berlin • Course aux armements • Guerre de Corée • Crise de Suez • Guerre des étoiles • Crise des missiles de Cuba • Crise des euromissiles • Guerre du Vietnam • Question de Berlin •
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+ Les tentatives de solution – Téléphone rouge • Accords d'Helsinki • Ostpolitik • Réunification allemande • Accords SALT • Désarmement • Chute du mur de Berlin
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+ Richard Wagner est un compositeur de musique allemand du XIXe siècle (période romantique) né le 22 mai 1813 à Leipizig et mort le 13 février 1883 à Venise. On le connaît surtout pour ses opéras, en particulier pour la série de L'Anneau du Nibelung, quatre opéras qui racontent l'histoire du chevalier Siegfried, du dragon qu'il a dû combattre ainsi que d'autres dieux nordiques.
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+ Wagner est né à Leipzig dans un quartier juif (il est cependant protestant et fut baptisé) le 22 mai 1813. Son père, petit fonctionnaire municipal, meurt six mois après sa naissance. Au mois d'août de l'année 1814, sa mère épouse l'acteur Ludwig Geyer qui pourrait bien être le véritable père de Wagner. Geyer meurt quelques années plus tard, non sans avoir transmis au jeune Richard sa passion pour le théâtre.
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+
5
+ Durant sa jeunesse, Richard Wagner a d'abord l'ambition de devenir dramaturge (auteur de pièces de théâtre), à l'identique de William Shakespeare. Mais vers l'âge de quinze ans, il découvre la musique qu'il décide d'étudier en s'inscrivant à l'université de Leipzig (1831). Parmi les compositeurs qui ont exercé sur lui une influence notable, on peut citer Carl Maria von Weber et Beethoven.
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+ À l'âge de 20 ans, Wagner a déjà achevé l'un de ses premiers opéras : Les Fées. En 1876, il créa un festival annuel d'été qui se déroule encore aujourd'hui.
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+ Il était ami avec Friedrich Nietzsche.
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+ Il est mort le 13 février 1883 à Venise.
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+ Armand Jean Duplessis de Richelieu, dit Richelieu, né en 1585 et mort en 1642, est de 1624 à 1642 le principal ministre du roi Louis XIII et un des artisans de l'absolutisme.
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+ Richelieu était le fils d'un gentilhomme poitevin. Il se destinait à la carrière militaire, mais il dut y renoncer et se fit prêtre catholique pour conserver dans sa famille les revenus qu'il tirait de l'évêché de Luçon. Il est nommé délégué du clergé aux États généraux de 1614. Il s'y fait remarquer par la régente, la reine-mère Marie de Médicis, qui le fait nommer secrétaire à l'Intérieur et à la Guerre. En 1617, Richelieu est entraîné dans la disgrâce de la reine-mère, mais il parvient toutefois à réconcilier Marie de Médicis et son fils Louis XIII. En 1622, il est nommé cardinal. En 1624, il entre au conseil du roi ; il en devient rapidement le principal ministre. Pendant vingt-deux ans, Richelieu bénéficiera de la confiance du roi.
4
+
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+ Richelieu avait un triple but :
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+ Le coût de la guerre obligea le gouvernement à augmenter considérablement les impôts sur la consommation. De nombreuses révoltes populaires eurent lieu : celle des Croquants du Périgord en 1637, celle des Nus-Pieds de Normandie en 1639. Elles furent réprimées d'une manière sanglante. Pour imposer la volonté royale, Richelieu développa les missions des intendants qui munis de grands pouvoirs furent installés dans les régions (généralités de finances).
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+ Richelieu développa la marine de guerre et la marine de commerce. Il favorisa des compagnies commerciales avec monopole pour la colonisation (Sénégal et Guyane en 1626, Martinique en 1635, La Réunion en 1638, Madagascar en 1643 et au Canada avec la fondation de la Compagnie de la Nouvelle France, en 1637).
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+ Médiocre homme de lettres, jaloux du succès de Pierre Corneille (en particulier pour Le Cid), il fonde l'Académie française en 1635, pour surveiller l'utilisation de la langue française. Il fait restaurer la Sorbonne (faculté de théologie de Paris) et édifier le Palais Cardinal (aujourd'hui Palais Royal) à Paris, ainsi qu'un château magnifique à Richelieu (à proximité de Chinon) (aujourd'hui détruit).
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+ Riga est la capitale de la Lettonie. C'est la plus grande ville des pays baltes.
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+ Riga a été fondée officiellement en 1201, sur une île du fleuve Daugava. Au XIIIe siècle, un château est construit à l'intérieur des murs, ainsi que plusieurs monuments importants. Riga est successivement conquise par les Polonais, les Suédois et les Russes. Elle a été très présente dans l'histoire de la Lettonie.
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+ Au milieu du XIXe siècle, après la destruction des remparts, on reconstruit une nouvelle ville, plus agréable à vivre.
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+ Riga devient capitale lorsque, en 1918, la Lettonie gagne son indépendance. Mais de 1945 à 1991, le pays est rattaché à l'URSS et Riga devient la capitale de la « République socialiste soviétique de Lettonie ». A la fin de cette période, la ville redevient capitale, la Lettonie ayant retrouvé son indépendance en août 1991.
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+ La maison des têtes noires est construite en pierre. Cette maison a été construite au XIVème siècle par la Guilde des négociants célibataires. Cette maison est très jolie. Pendant les années 2012/2015, c’était la maison de résidence du président. A partir de l’année 2017, elle a été ouverte aux visites.
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+ Le château de Riga a été construit en pierre au Moyen-Age en 1330. Ce château qui est sur Pils iela 13, est la résidence du Président de la République.
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+ Il s'agit d’un des points les plus remarquables du panorama classique de la Vieille ville de Riga
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+ C'est le plus grand théâtre moderne de Riga. Il y a beaucoup d'éléments soviétiques dans son architecture. Il est spécialisé dans la musique soviétique. Avant c'était un cinéma. Il y a longtemps, on pouvait voir beaucoup de films. Aujourd'hui on peut voir de célèbres acteurs lettons.
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+ C'est un monument qui est fait de pierre. Il est nommé Milda. Il se trouve au centre de Riga.
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+ C’est Karlis Zale qui l'a fait. En haut les trois étoiles symbolisent les trois régions de Lettonie Vidzeme, Latgale et Kurzeme. En bas, il y est écrit Tevzemei un Brivibai, ça veut dire Partie et Liberté.
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+ L’art Nouveau est un style des années 1890. Au 21éme siècle à Riga, il ya encore plus que 800 immeubles de ce style. Les régles principales régles de l’art nouveau sont: les spirales, les masques et la nature. Ce style est le premier à avoir dominer toute l’Europe. Les deux architectes qui ont cultivé cet art étaient Mikhail Eizenstein et Serguei Eizenstein.
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+ En face de la Vieille ville de Riga, sur la rive gauche de la Daugava, se dresse le nouvel immeuble de la Bibliothéque Nationale de Lettonie nommé Le Château des Lumières. C’est une des constructions culturelles de la ville. Il y a vraiment beaucoup de livres et de BD’s. On peut y trouver des livres d’Histoire, des romans et des contes. On a besoin d’une carte d’emprunt, on peut la faire là-bas.
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+ La bibliothèque se trouve à Mukusalas iela 3.
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+ L’opéra national est une magnifique construction. L’opéra national de Lettonie se trouve à Riga. Les travaux de l’opéra national de Lettonie ont fini en 1863. L'architecte de l’opéra s'appelle Ludwig Bohnstedt. Le style d'architecture de l’opéra national est le Classicisme.
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+
29
+ Sa longueur totale est de 1005 km. Elle passe par la Russie, la Biélorussie et elle coule dans le Golf de Riga en Lettonie.Sa longueur en Lettonie est de 352 km, sa longueur en Russie est de 325 km et en Biélorussie de 338 km.
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+ Arena Riga est un complexe sportif et un centre culturel. La construction a commencé le 17 juin 2004, la construction a duré 2 ans. Les travaux ont fini le 1er février 2006 et la salle a ouvert le 15 février 2006. Pour la construction, il fallait payer 20 millions lats, ou alors 28 millions euros. Dans la salle de concert, il y a 14 500 places, dans la salle de basket, il y a 11 200 places et dans la salle de hockey, il y a 10 300 places.
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+
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+ Le pont du cable
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+
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+ Le pont du cable est une magnifique construction. Il a été construit l'année 1981-1982. Sa longueur est de 595 mètres et il peut porter plusieurs tonnes. Cette construction magnifique se trouve en Lettonie au centre de Riga.
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+ Le vieux Riga
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+ Dans le vieux Riga il y a plein de constructions art nouveau et d'églises colorées. On peut voir beaucoup de belles statues sur les maisons. La ville a été construite en l'années 1201. Quelques maisons ont plus de 800 ans, c'est incroyable.
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+
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+ Laima
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+ A Riga dans la rue Theodore Rigert, une première production de chocolat ouvre en Lettonie. Par la suite l'usine devient l'un des plus grands fabricants de bonbons dans les pays baltes et de Russie.
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+ La maison de Wagner
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+ Une rime est une disposition de sons identiques à la finale de mots qui terminent deux vers successifs ou non. C'est un procédé employé en poésie pour contribuer à la musicalité du texte.
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+
3
+ Selon le nombre de sonorités communes en des mots qui riment on distingue:
4
+
5
+ Exemples pris dans :Après trois ans dans les Poèmes saturniens de Paul Verlaine (1866)
6
+
7
+ Toutes les autres terminaisons donnent des rimes masculines.
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+
9
+ Exemple extrait de La Mort du Loup d'Alfred de Vigny
10
+
11
+ Les nuages couraient sur la lune enflammée
12
+ Comme sur l'incendie on voit fuir la fumée,
13
+ Et les bois étaient noirs jusques à l'horizon.
14
+ Nous marchions, sans parler, dans l'humide gazon,
15
+ Dans la bruyère épaisse, et dans les hautes brandes,
16
+ Lorsque, sous les sapins pareiles à ceux des Landes...
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+
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+
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+ exemple : extrait du poème Le Vallon, d'Alphonse de Lamartine:
21
+
22
+ Mon cœur, lassé de tout, même de l'espérance,
23
+ N'ira plus de ses vœux importuner le sort ;
24
+ Prêtez-moi seulement, vallon de mon enfance,
25
+ Un asile d'un jour pour attendre la mort.
26
+
27
+ Voici l'étroit sentier de l'obscure vallée :
28
+ Du flanc de ces coteaux pendent des bois épais
29
+ Qui, courbant sur mon front leur ombre entremêlée,
30
+ Me couvrent tout entier de silence et de paix.
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+
32
+
33
+
34
+ exemple extrait du Rondeau de Charles d'Orléans
35
+
36
+ Le temps a laissé son manteau
37
+ De vent, de froidure et de pluie,
38
+ Et s'est vêtu de broderie
39
+ De soleil, clair et beau.
40
+
41
+ Voici des rimes dans un texte de poésie :
42
+
43
+ Un tabouret,
44
+ C'est laid.
45
+ Une "cloche",
46
+ C'est "moche".
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+ Une rime est une disposition de sons identiques à la finale de mots qui terminent deux vers successifs ou non. C'est un procédé employé en poésie pour contribuer à la musicalité du texte.
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+ Selon le nombre de sonorités communes en des mots qui riment on distingue:
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+ Exemples pris dans :Après trois ans dans les Poèmes saturniens de Paul Verlaine (1866)
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+ Toutes les autres terminaisons donnent des rimes masculines.
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+ Exemple extrait de La Mort du Loup d'Alfred de Vigny
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+ Les nuages couraient sur la lune enflammée
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+ Comme sur l'incendie on voit fuir la fumée,
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+ Et les bois étaient noirs jusques à l'horizon.
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+ Nous marchions, sans parler, dans l'humide gazon,
15
+ Dans la bruyère épaisse, et dans les hautes brandes,
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+ Lorsque, sous les sapins pareiles à ceux des Landes...
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+ exemple : extrait du poème Le Vallon, d'Alphonse de Lamartine:
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+ Mon cœur, lassé de tout, même de l'espérance,
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+ N'ira plus de ses vœux importuner le sort ;
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+ Prêtez-moi seulement, vallon de mon enfance,
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+ Un asile d'un jour pour attendre la mort.
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+ Voici l'étroit sentier de l'obscure vallée :
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+ Du flanc de ces coteaux pendent des bois épais
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+ Qui, courbant sur mon front leur ombre entremêlée,
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+ Me couvrent tout entier de silence et de paix.
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+ exemple extrait du Rondeau de Charles d'Orléans
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+ Le temps a laissé son manteau
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+ De vent, de froidure et de pluie,
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+ Et s'est vêtu de broderie
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+ De soleil, clair et beau.
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+ Voici des rimes dans un texte de poésie :
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+ Un tabouret,
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+ C'est laid.
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+ Une "cloche",
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+ C'est "moche".
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3
+ Rio de Janeiro est une grande ville du sud-est du Brésil, et la capitale de l’État du même nom. La ville comprend 6,1 millions d'habitants appelés les Cariocas. L'agglomération comprend 11,35 millions d'habitants. Elle est mondialement connue pour son carnaval, ses plages ainsi que sa statue du Christ Rédempteur.
4
+
5
+ Les Amérindiens furent les premiers habitants de la baie de Guanabara. Les navigateurs de l'Ancien monde (l'Europe) atteignent l'endroit.
6
+
7
+ Le site actuel de la ville de Rio de Janeiro fut découverte en janvier 1502 par un explorateur italien au service du Portugal, Amerigo Vespucci. Étant au mois de janvier et pensant découvrir l'embouchure d'un fleuve, l'explorateur baptisa le site de la baie de Guanabara Rio de Janeiro (« Rivière de janvier » en français). À cette époque, le site était habité par des Indiens Guarani qui commencèrent à faire du commerce d'échanges (le troc) avec les Portugais.
8
+
9
+ Durant le XVIe siècle, les pirates et les flibustiers français et néerlandais attaquent souvent la ville. Les combats durent jusqu'en 1565. La ville prend le nom de « São Sebastião do Rio de Janeiro » (Saint-Sebastien de la rivière de janvier) en l'honneur du roi.
10
+
11
+ Vers la fin du XVIe siècle, les Portugais construisent plusieurs forteresses et une alliance est convenue avec les tribus indigènes pour défendre les colonies.
12
+
13
+ La ville demeura une capitale coloniale jusqu'en 1808. En raison de l'invasion des troupes de Napoléon au Portugal, la famille royale portugaise et la plupart des nobles fuient au Brésil et s'installent à Rio de Janeiro. La capitale du royaume portugais fut donc transférée de Lisbonne à Rio de Janeiro.
14
+
15
+ Le 7 septembre 1822, l'empire du Brésil devient indépendant. La culture du café prend de l'ampleur. Rio se développe en matière de gaz, de plomberie, de barrages hydroélectriques, de téléphone et de télégraphe. En 1871 les enfants d'esclaves sont désormais libres à la naissance. Cette libération entraîne une importante migration depuis les campagnes vers Rio. La première favela (bidonville en français) de Rio est construite.
16
+
17
+ En 1889, la République du Brésil est proclamée après un coup d'État. C'est une république avec peu de libertés (pas d'élections), car les dirigeants veulent garder le pouvoir économique et politique. Cette république appelée café au lait est renversée par un coup d'État en 1930.
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+
19
+ En 1955, une nouvelle capitale est en projet : Brasilia. En 1960, la capitale du Brésil est officiellement transférée de Rio de Janeiro à Brasilia.
20
+
21
+ Comme dans le reste du Brésil, les différentes ethnies composant la société carioca sont classifiées selon une codification précise : Blancs, Noirs, Indigènes, Asiatiques et les ethnies de « sang mêlé » (métis).
22
+
23
+ La ville de Rio est située dans la zone tropicale. En effet, le tropique du Capricorne se localise seulement à quelques degrés au sud de Rio.
24
+
25
+ Les forêts tropicales recouvrent plus de 90 % du territoire de Rio.
26
+
27
+ La ville de Rio est la seconde ville économique du Brésil. Elle a les plus grandes réserves pétrolières du pays. De plus, la ville est spécialisée dans la métallurgie, la sidérurgie, la mécanique, la chimie, l'agroalimentaire, le papier, l'extraction minérale, la construction navale et surtout le tourisme.
28
+
29
+ Rio a accueilli la Coupe du monde de football de 2014 et les Jeux olympiques d'été de 2016.
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+
31
+ Le Pain de Sucre est un pic rocheux de 395 mètres, sa forme en a toujours fait le symbole de Rio.
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+ La statue du christ Rédempteur.
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+ Rio de Janeiro est une grande ville du sud-est du Brésil, et la capitale de l’État du même nom. La ville comprend 6,1 millions d'habitants appelés les Cariocas. L'agglomération comprend 11,35 millions d'habitants. Elle est mondialement connue pour son carnaval, ses plages ainsi que sa statue du Christ Rédempteur.
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+ Les Amérindiens furent les premiers habitants de la baie de Guanabara. Les navigateurs de l'Ancien monde (l'Europe) atteignent l'endroit.
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+ Le site actuel de la ville de Rio de Janeiro fut découverte en janvier 1502 par un explorateur italien au service du Portugal, Amerigo Vespucci. Étant au mois de janvier et pensant découvrir l'embouchure d'un fleuve, l'explorateur baptisa le site de la baie de Guanabara Rio de Janeiro (« Rivière de janvier » en français). À cette époque, le site était habité par des Indiens Guarani qui commencèrent à faire du commerce d'échanges (le troc) avec les Portugais.
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+ Durant le XVIe siècle, les pirates et les flibustiers français et néerlandais attaquent souvent la ville. Les combats durent jusqu'en 1565. La ville prend le nom de « São Sebastião do Rio de Janeiro » (Saint-Sebastien de la rivière de janvier) en l'honneur du roi.
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+ Vers la fin du XVIe siècle, les Portugais construisent plusieurs forteresses et une alliance est convenue avec les tribus indigènes pour défendre les colonies.
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+ La ville demeura une capitale coloniale jusqu'en 1808. En raison de l'invasion des troupes de Napoléon au Portugal, la famille royale portugaise et la plupart des nobles fuient au Brésil et s'installent à Rio de Janeiro. La capitale du royaume portugais fut donc transférée de Lisbonne à Rio de Janeiro.
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+ Le 7 septembre 1822, l'empire du Brésil devient indépendant. La culture du café prend de l'ampleur. Rio se développe en matière de gaz, de plomberie, de barrages hydroélectriques, de téléphone et de télégraphe. En 1871 les enfants d'esclaves sont désormais libres à la naissance. Cette libération entraîne une importante migration depuis les campagnes vers Rio. La première favela (bidonville en français) de Rio est construite.
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+ En 1889, la République du Brésil est proclamée après un coup d'État. C'est une république avec peu de libertés (pas d'élections), car les dirigeants veulent garder le pouvoir économique et politique. Cette république appelée café au lait est renversée par un coup d'État en 1930.
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+ En 1955, une nouvelle capitale est en projet : Brasilia. En 1960, la capitale du Brésil est officiellement transférée de Rio de Janeiro à Brasilia.
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+ Comme dans le reste du Brésil, les différentes ethnies composant la société carioca sont classifiées selon une codification précise : Blancs, Noirs, Indigènes, Asiatiques et les ethnies de « sang mêlé » (métis).
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+ La ville de Rio est située dans la zone tropicale. En effet, le tropique du Capricorne se localise seulement à quelques degrés au sud de Rio.
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+ Les forêts tropicales recouvrent plus de 90 % du territoire de Rio.
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+ La ville de Rio est la seconde ville économique du Brésil. Elle a les plus grandes réserves pétrolières du pays. De plus, la ville est spécialisée dans la métallurgie, la sidérurgie, la mécanique, la chimie, l'agroalimentaire, le papier, l'extraction minérale, la construction navale et surtout le tourisme.
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+ Rio a accueilli la Coupe du monde de football de 2014 et les Jeux olympiques d'été de 2016.
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+ Le Pain de Sucre est un pic rocheux de 395 mètres, sa forme en a toujours fait le symbole de Rio.
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+ La statue du christ Rédempteur.
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1
+ Bachar el-Assad, né le 11 septembre 1965 à Damas, est l'actuel président de la République arabe syrienne.
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3
+ Il a succédé le 17 juillet 2000 à son père, Hafez el-Assad, qui gouvernait le pays depuis 1971.
4
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5
+ Dictateur très critiqué, son pays vit depuis 2011 une terrible guerre civile, où Bachar, loin d'avoir le dessus, doit utiliser la force pour tenter de conserver son pouvoir. Sa répression provoque un grand nombre de victimes, ce qui a pour effet d'isoler le dictateur sur la scène internationale. Le chaos qui règne dans son pays a favorisé la montée du groupe terroriste Daech, qui agit non seulement en Syrie, mais également dans les pays du Proche-Orient qui lui sont proches.
6
+ Et que Assad a bombardé et réprimé durement depuis 2011 son peuple et il a bombardé à l'arme chimique à Laghouta en 2013 attirant la communauté internationale au point de suggérer une intervention militaire sous l'égide de l'ONU contre lui.
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+ Le rire est une expression, au cours de laquelle un individu étire sa bouche, contracte les muscles de son visage, pousse des cris de joie. C'est une réaction spontanée et franche à quelque chose que l'individu vient de voir ou d'entendre. Lorsqu'on a envie de rire, il est parfois difficile de se retenir, c'est-à-dire de s'empêcher de rire.
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+
3
+ Chez l'Homme, le rire permet de tisser les liens sociaux au sein d'une société. Ce n'est pas un moyen de communiquer comme la parole, mais en riant, un individu transmet une information (sa joie, sa bonne humeur), qu'il ne pourrait pas décrire avec des mots sur l'instant présent. Le rire est une capacité qu'on partage avec d'autres animaux, comme les singes, les rats, ...
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5
+ On est capable de rire, avant de savoir parler : Le rire s'acquiert dans les premiers jours de son existence ; ou après.
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7
+ On peut rire quand on entend une histoire drôle, par exemple une blague, ou quand on regarde un cartoon. Les situations décrites sont souvent grotesques, et c'est le grotesque qui cause le rire. Mais ce qui fait rire dans une histoire dépend sensiblement de sa personnalité et de sa culture. Par exemple, quand le coyote lance un rocher sur Bip-Bip, et que ce rocher retombe sur lui et l'écrabouille, certains peuvent en rire, d'autres non.
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9
+ On peut se retrouver face à une situation imprévue ; on trouve les circonstances amusantes.
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+ Le plus, souvent, le rire ne se contrôle pas. Il est activé par le système limbique : c'est une partie de notre cerveau qui contrôle nos émotions.
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+
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+ Enfin, c'est ce qu'on dit souvent. Le rire permet d'activer de nombreux muscles ; et indirectement, accélère la circulation sanguine. Par conséquent, le rire aide le cœur à mieux fonctionner, au même titre que les activités physiques.
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15
+ Par ailleurs, le rire permet de déstresser les individus, sans que personne ne soit capable d'expliquer vraiment pourquoi.
16
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17
+ Dans une bande dessinée, une personne en train de rire est souvent représentée la bouche grande ouverte, et les dents blanches apparentes. Il peut être plié en deux. Des mots sont écrits pour retranscrire le son (des onomatopées) : ha, ha, ha ; ho, ho, ho ; hi hi hi ; ou encore ouah ah ah en français.
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19
+ Mais d'autres textes apparaissent dans d'autres langues :
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+ La rivière est un cours d'eau qui se jette dans une autre rivière ou dans un fleuve (tandis que le fleuve, lui, se jette dans la mer ou l'océan).
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+ L'origine de la rivière s'appelle la source. La rivière coule dans un chenal appelé le lit, qui chemine dans les terres jusqu'au terme de la rivière, l'embouchure. Celle-ci peut donner dans une autre rivière ou un fleuve (on parle alors de confluent pour désigner l'embouchure) ou un lac. Certaines rivières s'assèchent progressivement en arrivant dans une zone aride, et n'ont pas d'embouchure à proprement parler.
4
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5
+ Lors de fortes pluies, le débit ou vitesse de l'eau de la rivière peut beaucoup augmenter. Elle est alors en crue. Dans ce cas le niveau de l'eau monte et la rivière peut largement dépasser les limites de l'espace qu'elle occupe habituellement. On parle alors d'inondation. Le sable, le gravier ou les pierres qui occupent le fond d'une rivière sont également déplacés en période de crue.
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7
+ Une rivière est un milieu (ou biotope) qui accueille de nombreuses espèces particulières et différentes selon les régions, la taille ou la pente de la rivière. Les poissons, en particulier, peuvent s'y déplacer sur plusieurs dizaines de kilomètres en fonction de la saison et pour leur reproduction. La chaîne alimentaire qui a lieu dans une rivière est très différente selon son type. Dans les rivières d'eaux vives, elle est basée plutôt sur des végétaux terrestres (feuilles, bois...) qui y tombent, et sont mangés par de petits animaux et larves d'insectes, qui peuvent à leur tour nourrir des poissons. Dans les rivières plus grandes et plus lentes, c'est plutôt le plancton végétal qui est la nourriture de base des animaux aquatiques.
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+ Les rivières ont été longtemps et sont encore souvent un moyen de transport très intéressant, puisqu'un bateau permet de transporter des charges importantes avec relativement peu d'énergie. Par exemple, avant la colonisation européenne, les canoës étaient le principal moyen de transporter des marchandises et bagages en Amérique du Nord.
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+
11
+ Les rivières représentent aussi une source d'énergie qui a été souvent exploitée en Europe et à partir du Moyen Âge par la construction de moulins, voire d'autres activités comme des scieries ou des forges. À partir de la fin du XIXe siècle, cette énergie a été exploitée pour produire de l'électricité (énergie hydroélectrique).
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+ La rivière est un cours d'eau qui se jette dans une autre rivière ou dans un fleuve (tandis que le fleuve, lui, se jette dans la mer ou l'océan).
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+ L'origine de la rivière s'appelle la source. La rivière coule dans un chenal appelé le lit, qui chemine dans les terres jusqu'au terme de la rivière, l'embouchure. Celle-ci peut donner dans une autre rivière ou un fleuve (on parle alors de confluent pour désigner l'embouchure) ou un lac. Certaines rivières s'assèchent progressivement en arrivant dans une zone aride, et n'ont pas d'embouchure à proprement parler.
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+ Lors de fortes pluies, le débit ou vitesse de l'eau de la rivière peut beaucoup augmenter. Elle est alors en crue. Dans ce cas le niveau de l'eau monte et la rivière peut largement dépasser les limites de l'espace qu'elle occupe habituellement. On parle alors d'inondation. Le sable, le gravier ou les pierres qui occupent le fond d'une rivière sont également déplacés en période de crue.
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+ Une rivière est un milieu (ou biotope) qui accueille de nombreuses espèces particulières et différentes selon les régions, la taille ou la pente de la rivière. Les poissons, en particulier, peuvent s'y déplacer sur plusieurs dizaines de kilomètres en fonction de la saison et pour leur reproduction. La chaîne alimentaire qui a lieu dans une rivière est très différente selon son type. Dans les rivières d'eaux vives, elle est basée plutôt sur des végétaux terrestres (feuilles, bois...) qui y tombent, et sont mangés par de petits animaux et larves d'insectes, qui peuvent à leur tour nourrir des poissons. Dans les rivières plus grandes et plus lentes, c'est plutôt le plancton végétal qui est la nourriture de base des animaux aquatiques.
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+ Les rivières ont été longtemps et sont encore souvent un moyen de transport très intéressant, puisqu'un bateau permet de transporter des charges importantes avec relativement peu d'énergie. Par exemple, avant la colonisation européenne, les canoës étaient le principal moyen de transporter des marchandises et bagages en Amérique du Nord.
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+ Les rivières représentent aussi une source d'énergie qui a été souvent exploitée en Europe et à partir du Moyen Âge par la construction de moulins, voire d'autres activités comme des scieries ou des forges. À partir de la fin du XIXe siècle, cette énergie a été exploitée pour produire de l'électricité (énergie hydroélectrique).
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+ Le riz est la céréale la plus utilisée comme aliment par l'homme. En tonnage c'est la seconde céréale derrière le maïs. Le riz est une part très importante de l'alimentation en Asie et en Afrique, mais est aussi très largement consommé dans le reste de la planète. Cette graine contient beaucoup d'amidon, un glucide complexe apportant de l'énergie à l'organisme. Le riz blanc apporte environ 330 Kcal pour 100 grammes de grain.
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+ Le riz asiatique a été cultivé par l'homme il y a environ 5 000 ans, au Néolithique. Il semble que son foyer d'origine soit le Bengale. Il s'est ensuite répandu dans l'Asie des moussons. Dans l'Empire perse achéménide le riz est cultivé en Mésopotamie et en Syrie. Alexandre le Grand le rapporta en Grèce. Le mot riz vient d'ailleurs du grec oryza. En Espagne, aux environs de l'an mil, le riz fut introduit par les musulmans qui étaient alors installés dans cette région. Le riz arrive en France au XVe siècle. Les colons européens introduisent le riz en Amérique à partir du XVIIe siècle.
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+ Il existe un riz d'origine africaine (Oryza glaberrima) dont les premières cultures auraient eu lieu dans la boucle du Niger. Il est aujourd'hui très fortement concurrencé par le riz asiatique plus productif.
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+ Le riz est cultivé, dans les régions tropicales, subtropicales et tempérées chaudes. La culture du riz exige beaucoup d’eau et de la chaleur. Le riz est cultivé dans une rizière. Les travaux de culture demandent beaucoup de temps et de main-d'œuvre. Le cycle de croissance étant relativement court (depuis 90 jours, mais en moyenne 160 jours), dans certaines régions, on peut faire deux, voire trois récoltes annuelles. Le riz permet donc de nourrir de grandes quantités de personnes pour une même surface.
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+ Il est cultivé dans très peu de pays. Ainsi, près de 90 % de la production mondiale est fournie par l'Asie des moussons.
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+ À tous ces obstacles climatiques s'ajoute la difficulté à récolter le riz. Les parcelles cultivées sont souvent de taille modeste et il est difficile d'y employer des machines telles que la moissonneuse comme pour le blé. La récolte n'est donc pas ou très peu mécanisée, ce qui nécessite une main-d'œuvre importante. Par cet aspect, le riz peut être considéré comme une culture de pays pauvres, tant les coûts en capital humain jouent un rôle prépondérant. Cependant, dans des pays développés, comme le Japon ou la Corée du Sud, des mini-machines tractées par un moteur sont utilisées pour le repiquage ou la moisson.
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+ Le riz subit plus ou moins de transformations physiques avant sa consommation :
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+ Au cours de ces différentes transformations le riz perd le tiers de son poids.
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+ Cette graine contient beaucoup d'amidon, sucre complexe apportant de l'énergie à l'organisme. Le riz blanc apporte environ 330 kcal pour 100 gr de grain.
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+ Le riz décortiqué renferme environ 86 % de glucides, 9 % de protides et 5 % de lipides.
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+ Grâce à son enveloppe (le son) qui entoure le grain et son germe, le riz complet conserve la plupart de ses vitamines (en particulier du groupe B) et de ses minéraux (magnésium, phosphore...). Il est aussi riche en fibres. Son indice glycémique est moyen, c'est-à-dire qu'il libère lentement son énergie dans le sang, ce qui en fait un aliment rassasiant.
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+ Le riz blanchi, débarrassé de ses enveloppes, est moins intéressant : son indice glycémique est plus élevé que celui du riz complet. Mais il est le plus consommé, pour son aspect et son temps de cuisson plus réduit.
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+ Ethernet est un protocole utilisé pour connecter en réseau local des appareils comme des ordinateurs ou des consoles de jeu vidéo ou bien pour les raccorder à Internet au moyen d'un câble spécifique.
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+ Roald Amundsen (1872 – 1928) est un marin explorateur polaire norvégien.
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+ Il est le chef de la première expédition ayant atteint le pôle Sud, entre 1910 et 1912.
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+ En 1926, Admunsen et son équipe survolent le pôle Nord en dirigeable, faisant ainsi de lui la première personne à avoir atteint les deux pôles.
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+ Il disparaît en juin 1928 en prenant part à une mission de recherche et sauvetage. Il est, avec Douglas Mawson, Robert Falcon Scott et Ernest Shackleton, l'un des principaux explorateurs de l'âge héroïque de l'exploration en Antarctique.
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+ Né au pays de Galles de parents norvégiens, Roald Dahl né le 13 septembre 1916 et mort le 23 novembre 1990 (à 74 ans) à Oxford, Angleterre est un écrivain britannique (gallois), auteur de romans et de nouvelles, qui s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Il a vécu une enfance très difficile parce qu'il avait perdu sa sœur et son père en quelques semaines.
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+ Il s'engage dans une compagnie pétrolière à 17 ans, et part en Tanzanie, en Afrique, à 20 ans, employé par la compagnie Shell. Avant d’être écrivain il a été pilote de chasse, espion et comédien 1.
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+ Son premier livre pour enfant, The Gremlins, est publié en 1943 2. Sa carrière devient sérieuse en 1960, après qu'il soit devenu père. Ses héros sont souvent des enfants malheureux qui prennent un jour leur revanche. Mais il écrit aussi des nouvelles pour les adultes. Ses livres sont souvent illustrés par Quentin Blake. Il écrira jusqu'à sa mort, en 1990. En plus des éditions du Royaume-Uni, son travail a été traduit dans trente-quatre langues. Il a gagné un grand nombre de prix, dont le prix Costa 1983 pour Sacrées Sorcières et le Children's Book Award 1983 pour Matilda. C'est en 1961 qu'il publie son premier livre pour enfants : James et la grosse pêche, il ne connaît pas un succès fulgurant. Ses romans contiennent souvent une morale. En 1965, Roald Dahl participe à l'écriture du scénario d'un James Bond : "On ne vit que deux fois".
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+ L'Angleterre lui a rendu un hommage en inaugurant Roald Dahl Museum (Le musée de Roald Dahl) et en organisant une journée Roald Dahl le 13 septembre, jour de sa naissance.
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+ En 1982, au moment de la guerre du Liban, Roald Dahl intervient à Beyrouth dans un portofolio d'images de guerre réalisé par Tony Clifton et Catherine Leroy. Ses prises de position tranchées lui vaudront d'être accusé d'antisémitisme.
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+ Robert II, né vers 970, est roi de France de 996 à 1031. Il est le fils et successeur d'Hugues Capet.
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+ En 987, il est couronné et sacré roi du vivant de son père.
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+ Il se brouille avec le pape pour des raisons privées (le roi avait répudié sa femme Rosala, fille du roi d'Italie Béranger pour épouser Berthe de Bourgogne sans autorisation du pape. Cette seconde épouse, qui était sa cousine, lui apportait des droits sur la Bourgogne). Le pape jette l'interdit sur le royaume, interdisant aux catholiques de pratiquer leurs activités religieuses pendant quatre années. Devant le danger pour son pouvoir le roi se réconcilia avec le pape, se sépara de sa seconde épouse et se remaria avec Constance de Provence la fille du comte de Toulouse.
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+ Robert II doit faire face à l'opposition des grands seigneurs. Sous son règne la Bourgogne est annexée au domaine royal.
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+ Il est le père du roi Henri Ier.
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+ Louis-Philippe (1830-1848)
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+ Napoléon III (1852-1870)
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+ Robert II, né vers 970, est roi de France de 996 à 1031. Il est le fils et successeur d'Hugues Capet.
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+ En 987, il est couronné et sacré roi du vivant de son père.
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+ Il se brouille avec le pape pour des raisons privées (le roi avait répudié sa femme Rosala, fille du roi d'Italie Béranger pour épouser Berthe de Bourgogne sans autorisation du pape. Cette seconde épouse, qui était sa cousine, lui apportait des droits sur la Bourgogne). Le pape jette l'interdit sur le royaume, interdisant aux catholiques de pratiquer leurs activités religieuses pendant quatre années. Devant le danger pour son pouvoir le roi se réconcilia avec le pape, se sépara de sa seconde épouse et se remaria avec Constance de Provence la fille du comte de Toulouse.
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+ Robert II doit faire face à l'opposition des grands seigneurs. Sous son règne la Bourgogne est annexée au domaine royal.
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+ Louis-Philippe (1830-1848)
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+ Robert II, né vers 970, est roi de France de 996 à 1031. Il est le fils et successeur d'Hugues Capet.
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+ En 987, il est couronné et sacré roi du vivant de son père.
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+ Il se brouille avec le pape pour des raisons privées (le roi avait répudié sa femme Rosala, fille du roi d'Italie Béranger pour épouser Berthe de Bourgogne sans autorisation du pape. Cette seconde épouse, qui était sa cousine, lui apportait des droits sur la Bourgogne). Le pape jette l'interdit sur le royaume, interdisant aux catholiques de pratiquer leurs activités religieuses pendant quatre années. Devant le danger pour son pouvoir le roi se réconcilia avec le pape, se sépara de sa seconde épouse et se remaria avec Constance de Provence la fille du comte de Toulouse.
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+ Robert II doit faire face à l'opposition des grands seigneurs. Sous son règne la Bourgogne est annexée au domaine royal.
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+ Les bactéries (Eubacteria) sont des êtres vivants composés d'une seule cellule (= unicellulaires). Ce sont des micro-organismes (autrefois appelés microbes). C'est le plus petit et le plus commun des organismes unicellulaires. Les bactéries n'ont pas de noyau, ce qui les distinguent des levures, qui sont aussi unicellulaires mais qui ont un noyau. Il en existe des bénéfiques pour l'homme et d'autres peuvent causer des maladies infectieuses (on dit qu'elles sont pathogènes). Elles sont environ 50 fois plus petites que les cellules animales, environ 1 µm, c'est-à-dire un millionième de mètre. Il est pour cette raison difficile de les observer au microscope optique. Une bactérie n’a qu’un chromosome.
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+ Il existe différentes formes de bactéries :
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+ Attention de pas confondre les bactéries avec les archées, qui sont d'autres êtres vivants unicellulaires.
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+ C'est le scientifique français Louis Pasteur qui a mis en évidence l'existence des bactéries à la fin du XIXe siècle et qui créa ainsi une nouvelle science : la microbiologie. Avant Pasteur, la théorie de la génération spontanée prévalait. Pasteur a aussi mis en place une manière de se débarrasser des bactéries, en particulier dans les boîtes de conserve : la pasteurisation.
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+ Les bactéries sont composées :
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+ Le flagelle est une longue fibre ressemblant à un fouet. Le flagelle frétille et permet à la bactérie de se déplacer. Certaines bactéries en sont dotées.
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+ Cette enveloppe protège la plupart des bactéries. Elle est parfois parsemée de poils ou pili qui leur permettent de s'accrocher.
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+ N'ayant pas de noyau, les gènes sont stockés dans le cytoplasme, autour d'un chromosome entortillé.
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+ Selon leur forme, les bactéries sont classées en quatre groupes : globulaires ou cocci, allongées et droites, courbées ou hélicoïdales, et filamenteuses.
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+ Les bactéries globulaires ou cocci sont sphériques, immobiles et d'un à deux microns de diamètre. Lorsqu'ils sont isolés, ce sont des "micrococci" ; rassemblés par paires, des "diplococci" ; disposés en chaîne comme des chapelets, des "strepcocci" ; groupés par quatre dans un même plan, des "tétracocci" ; rassemblés en grandes masses, des "sarcines" ; s'ils sont répartis en masses irrégulières sous forme d'amas, des "staphylocoques".
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+ Les bactéries allongées et droites ont une largeur d'un demi-micron et une longueur de quelques microns, qu'elles soient mobiles ou immobiles. Ils sont généralement appelés bacilles (du latin " bacillus ", écouvillon). Les plus connus sont le bacille d'Eberth ou le bacille de la fièvre typhoïde, le bacille de Klebs-Loeffer ou le bacille de la diphtérie, le bacille de Koch ou le bacille de la tuberculose.
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+ Les bactéries courbes sont allongées comme des bacilles. Ils peuvent être en forme de croissant comme des "vibrios", ou hélicoïdaux comme des "spirilli". Si les hélicoïdes sont très allongés ou ondulés, ces bactéries sont surtout appelées "spirochetes".
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+ Les bactéries filamenteuses sont généralement aquatiques, constituées de filaments simples ou ramifiés, entourés ou non d'une gaine mucilagineuse (espèce de gélatine) et sont divisées en plusieurs genres tels que Leptotrix, Cladotrix, Streptotix, Beggiatoa, et d'autre encore.
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+ La plupart des bactéries sont polymorphes, c'est-à-dire capables de changer de forme en fonction des conditions de l'environnement. Ainsi, le bacille du pus bleu, fréquent dans certains abcès, peut atteindre des formes de prélèvement courtes ou allongées ou hélicoïdales selon l'antiseptique avec lequel il est en contact ; le bacille de la tuberculose, quant à lui, peut s'allonger et se ramifier. Le polymorphisme rend difficile l'identification des bactéries ; pour l'élucider, il faut s'assurer qu'elles se trouvent dans des conditions normales.
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+
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+ L'examen morphologique, c'est-à-dire celui des formulaires, doit être complété par une détermination physiologique. Certaines bactéries peuvent vivre à l'air libre mais meurent de l'oxygène à l'état pur ; d'autres se colorent en fonction du milieu dans lequel elles sont immergées ; d'autres encore font fondre la gélatine du milieu dans lequel elles se développent.
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+
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+ Les bactéries se nourrissent de matières organiques : sucres, amidon, cellulose, protéines, matières grasses, hydrocarbures… Elles fabriquent des enzymes qui vont permettre la dégradation (destruction) des macromolécules (grosses molécules) et leur transformation en molécules simples pour utiliser leur nourriture.
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+ Certaines bactéries créent des toxines qui est un poison pour l'organisme. Chacune des toxines ont des effets. La toxine la plus connue est la toxine tétanique.
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+ Ce sont des organismes asexués (qui n’ont pas de sexe). Selon les conditions de l'habitat, leur reproduction se fera soit par division cellulaire, également appelée fission binaire ou par sporulation. Dans des conditions favorables de température, d'humidité, de nourriture, entre autres, les cellules de la bact��rie se développent, forment une membrane transversale et sont coupées en deux. Les deux cellules filles identiques se divisent à leur tour, et ainsi de suite. Le processus de division dure environ trente minutes. Si le taux était maintenu, après cinq heures, cinq mille bactéries pourraient être générées, un million en dix ans, un milliard en quinze ans. Cependant, la croissance ralentit jusqu'à ce que le milieu dans lequel ils se développent soit épuisé. Bien que de nombreuses cellules meurent avant de se reproduire, la très grande vitesse de propagation est la cause de la propagation rapide des maladies contagieuses.
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+ Si l'environnement est défavorable, en raison de pénuries alimentaires, de températures extrêmes, de la sécheresse, par exemple, le protoplasme, c'est-à-dire la substance qui constitue la principale partie vivante de chaque cellule, réduit son volume, se concentre à une extrémité et est entouré d'une double membrane. Il en résulte le spore (du grec spora, graine), un corpuscule sphérique brillant d'un à deux microns de diamètre. Après la rupture de la membrane cellulaire, le spore est libre et vit lentement. L'une des principales caractéristiques du spore est sa grande résistance aux agents physiques. Alors que les bactéries meurent en quelques minutes lorsqu'elles sont soumises à une température de 80°C, les spores peuvent résister à 100°C dans un environnement humide et jusqu'à 120°C pendant des heures dans un environnement sec. Lorsque le spore trouve des conditions favorables, il se gonfle, la membrane externe éclate et donne naissance à un tube germinatif qui se divise en nouvelles bactéries.
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+
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+ L’humidité est un facteur essentiel pour la propagation des bactéries. La plupart des bactéries se développe dans une température de 30 à 40 ℃. Les bactéries peuvent aussi résister à une pénurie de nourriture, à une élévation importante du pH, de la température, à une dessiccation (déshydratation), aux désinfectants.. Quand le milieu redevient favorable, elles reprennent leur forme végétative.
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+
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+ Quelques exemples de bactéries :
41
+
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+ Il existe des millions d'espèces différentes de bactéries sur Terre.
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+ Les bactéries sont omniprésentes dans le sol, l'eau, notre nourriture, sur tous les types de surface, et même dans l'air parfois. La grande majorité est complètement inoffensive pour l'homme et participent à la bonne vie sur Terre.
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+
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+ Notre corps héberge des millions de bactéries sur notre peau ou dans notre système digestif. Ainsi, nous vivons en symbiose avec elles.
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+
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+ Par exemple, notre intestin héberge des milliards de bactéries qui se nourrissent de ce que nous ingérons. Elles dégradent (dissolvent, cassent, ...) certains de nos aliments qui de toute façon nous seraient impossible à assimiler tels quels et en échange, on récupère des molécules qu'elles fabriquent et qui n'étaient pas dans la nourriture. En plus, les bactéries qui vivent dans notre intestin tuent les autres bactéries apportées par l'alimentation et dont certaines pourraient être nocives. Elles participent à notre défense immunitaire. Tout le monde est content, c'est la symbiose.
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+ Robert II, né vers 970, est roi de France de 996 à 1031. Il est le fils et successeur d'Hugues Capet.
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+ En 987, il est couronné et sacré roi du vivant de son père.
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+ Il se brouille avec le pape pour des raisons privées (le roi avait répudié sa femme Rosala, fille du roi d'Italie Béranger pour épouser Berthe de Bourgogne sans autorisation du pape. Cette seconde épouse, qui était sa cousine, lui apportait des droits sur la Bourgogne). Le pape jette l'interdit sur le royaume, interdisant aux catholiques de pratiquer leurs activités religieuses pendant quatre années. Devant le danger pour son pouvoir le roi se réconcilia avec le pape, se sépara de sa seconde épouse et se remaria avec Constance de Provence la fille du comte de Toulouse.
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+ Robert II doit faire face à l'opposition des grands seigneurs. Sous son règne la Bourgogne est annexée au domaine royal.
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+ Il est le père du roi Henri Ier.
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+ Louis-Philippe (1830-1848)
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+ Napoléon III (1852-1870)
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+ Robin des Bois est le personnage d'une légende médiévale anglo-saxonne.
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+ Son nom anglais est Robin Hood qui signifie « Robin la Capuche », ce qui explique les très nombreuses représentations de Robin habillé d'un capuchon, souvent vert.
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+ Il est le héros principal de différents romans, dont deux écrits par Alexandre Dumas, Le Prince des Voleurs et Robin Hood, le proscrit. Il a également fait l'objet de différentes adaptations cinématographiques (Les Aventures de Robin des Bois, en 1938, avec Errol Flynn ; Robin des Bois : Prince des voleurs en 1991, avec Kevin Costner) et de séries télévisées.
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7
+ Robin des Bois serait en fait Sir Robin de Loxley, un seigneur dépossédé de ses terres et déclaré hors-la-loi par le Shérif de Nottingham. Vivant au cœur de la forêt de Sherwood, épris de liberté et de justice, il vient en aide aux pauvres en détroussant les riches. Accompagnés de ses amis appelés les « Joyeux Compagnons », notamment Petit Jean, son meilleur ami, Frère Tuck (qui est un moine) et Will l'Écarlate (qui n'est autre que son neveu), il s'empare des richesses des représentants de l'autorité qui récoltent les impôts et des gens d'église pour les redistribuer aux opprimés.
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+ On lui prête une histoire d'amour avec la belle Marianne.
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+ Robin des Bois est le personnage d'une légende médiévale anglo-saxonne.
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+ Son nom anglais est Robin Hood qui signifie « Robin la Capuche », ce qui explique les très nombreuses représentations de Robin habillé d'un capuchon, souvent vert.
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+ Il est le héros principal de différents romans, dont deux écrits par Alexandre Dumas, Le Prince des Voleurs et Robin Hood, le proscrit. Il a également fait l'objet de différentes adaptations cinématographiques (Les Aventures de Robin des Bois, en 1938, avec Errol Flynn ; Robin des Bois : Prince des voleurs en 1991, avec Kevin Costner) et de séries télévisées.
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+ Robin des Bois serait en fait Sir Robin de Loxley, un seigneur dépossédé de ses terres et déclaré hors-la-loi par le Shérif de Nottingham. Vivant au cœur de la forêt de Sherwood, épris de liberté et de justice, il vient en aide aux pauvres en détroussant les riches. Accompagnés de ses amis appelés les « Joyeux Compagnons », notamment Petit Jean, son meilleur ami, Frère Tuck (qui est un moine) et Will l'Écarlate (qui n'est autre que son neveu), il s'empare des richesses des représentants de l'autorité qui récoltent les impôts et des gens d'église pour les redistribuer aux opprimés.
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+ On lui prête une histoire d'amour avec la belle Marianne.
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+ Robinson Crusoé est un roman anglais écrit par Daniel Defoe et publié en 1719. Ce roman d'aventures s'inspire de l'histoire vraie d'un marin appelé Alexandre Selkirk. Écrite à la première personne, l'histoire raconte le naufrage et la survie sur une île déserte de Robinson Crusoé, le personnage principal. Au cours de son séjour, Robinson Crusoé rencontre un indigène qu'il nomme Vendredi. Les deux compagnons vivent ensemble pendant plusieurs années avant de pouvoir quitter l'île.
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+ Le roman de Daniel Defoe est un des premiers romans d'aventures écrit en anglais. Il connaît un grand succès à sa parution en 1719. Il est aujourd'hui considéré comme un classique de la littérature. Le titre complet de l'œuvre est La vie et les aventures étranges et surprenantes de Robinson Crusoé de York, marin, qui vécut 28 ans sur une île déserte sur la côte de l'Amérique, près de l'embouchure du grand fleuve Orénoque, à la suite d'un naufrage où tous périrent à l'exception de lui-même, et comment il fut délivré d'une manière tout aussi étrange par des pirates.
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+ En 1651, Robinson Crusoé quitte son Angleterre natale pour s'engager dans l'équipage d'un navire marchand. Ses aventures le conduisent au Brésil où il s'enrichit en établissant une plantation de tabac. Alors que, plusieurs années plus tard, il reprend la mer pour aller chercher des esclaves en Guinée (pays en Afrique occidentale), son navire est pris dans une tempête et s'échoue sur une île des Caraïbes. Seul survivant, Robinson entreprend de se construire une habitation et tient un journal dans lequel il inscrit les divers événements de sa vie quotidienne. Seul sur l'île, il cultive le blé, élève des chèvres, chasse et fabrique des poteries. Rien ne lui manque si ce n'est la compagnie des hommes.
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+ Un jour qu'il se promène sur l'île, Robinson Crusoé aperçoit un groupe de cannibales s'apprêtant à manger un prisonnier. Il l'aide à s'évader. Robinson décide de nommer son nouveau compagnon Vendredi, car c'est ce jour-là qu'ils se sont rencontrés. Les deux hommes deviennent amis. Robinson Crusoé partage ses biens avec lui, lui apprend l'anglais et le convertit au christianisme.
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+ Vingt-huit ans après son arrivée sur l'île, un vaisseau ayant subi une mutinerie accoste. Robinson et Vendredi profitent de cette occasion pour prendre le contrôle du navire et retourner en Angleterre.
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+ Depuis sa parution en 1719, de nombreux auteurs se sont inspirés du roman de Daniel Defoe pour écrire leurs propres histoires de naufrage et de survie sur une île déserte. On appelle ces récits librement inspirés de Robinson Crusoé des robinsonnades. Parmi les plus célèbres, il y a :
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+ Le cinéma s'est aussi inspiré de l'intrigue de l'homme échoué sur une île. C'est le cas du film Seul au monde de Robert Zemeckis où le héros, joué par Tom Hanks, se retrouve seul sur une île déserte à la suite du crash de son avion.
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+ Robinson Crusoé est un roman anglais écrit par Daniel Defoe et publié en 1719. Ce roman d'aventures s'inspire de l'histoire vraie d'un marin appelé Alexandre Selkirk. Écrite à la première personne, l'histoire raconte le naufrage et la survie sur une île déserte de Robinson Crusoé, le personnage principal. Au cours de son séjour, Robinson Crusoé rencontre un indigène qu'il nomme Vendredi. Les deux compagnons vivent ensemble pendant plusieurs années avant de pouvoir quitter l'île.
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+ Le roman de Daniel Defoe est un des premiers romans d'aventures écrit en anglais. Il connaît un grand succès à sa parution en 1719. Il est aujourd'hui considéré comme un classique de la littérature. Le titre complet de l'œuvre est La vie et les aventures étranges et surprenantes de Robinson Crusoé de York, marin, qui vécut 28 ans sur une île déserte sur la côte de l'Amérique, près de l'embouchure du grand fleuve Orénoque, à la suite d'un naufrage où tous périrent à l'exception de lui-même, et comment il fut délivré d'une manière tout aussi étrange par des pirates.
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+ En 1651, Robinson Crusoé quitte son Angleterre natale pour s'engager dans l'équipage d'un navire marchand. Ses aventures le conduisent au Brésil où il s'enrichit en établissant une plantation de tabac. Alors que, plusieurs années plus tard, il reprend la mer pour aller chercher des esclaves en Guinée (pays en Afrique occidentale), son navire est pris dans une tempête et s'échoue sur une île des Caraïbes. Seul survivant, Robinson entreprend de se construire une habitation et tient un journal dans lequel il inscrit les divers événements de sa vie quotidienne. Seul sur l'île, il cultive le blé, élève des chèvres, chasse et fabrique des poteries. Rien ne lui manque si ce n'est la compagnie des hommes.
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+ Un jour qu'il se promène sur l'île, Robinson Crusoé aperçoit un groupe de cannibales s'apprêtant à manger un prisonnier. Il l'aide à s'évader. Robinson décide de nommer son nouveau compagnon Vendredi, car c'est ce jour-là qu'ils se sont rencontrés. Les deux hommes deviennent amis. Robinson Crusoé partage ses biens avec lui, lui apprend l'anglais et le convertit au christianisme.
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+ Vingt-huit ans après son arrivée sur l'île, un vaisseau ayant subi une mutinerie accoste. Robinson et Vendredi profitent de cette occasion pour prendre le contrôle du navire et retourner en Angleterre.
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+ Depuis sa parution en 1719, de nombreux auteurs se sont inspirés du roman de Daniel Defoe pour écrire leurs propres histoires de naufrage et de survie sur une île déserte. On appelle ces récits librement inspirés de Robinson Crusoé des robinsonnades. Parmi les plus célèbres, il y a :
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+ Le cinéma s'est aussi inspiré de l'intrigue de l'homme échoué sur une île. C'est le cas du film Seul au monde de Robert Zemeckis où le héros, joué par Tom Hanks, se retrouve seul sur une île déserte à la suite du crash de son avion.
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+ Un robot est une machine automatisée ou contrôlée à distance qui réalise des tâches dangereuses ou pénibles pour un humain. La robotique est l'étude et la réalisation de robots.
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+ Les robots sont nombreux depuis les années 1970, ils effectuent certaines tâches comme la peinture des automobiles. Avec les progrès de l'électronique et de l'informatique les robots sont de plus en plus complexes.
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+ Le mot robot vient des pays de l'est de l'Europe, (Biélorussie, Pologne, République tchèque ou Slovaquie). Ce mot veut dire « esclave », ou « travailleur dévoué ». Le mot fut utilisé dans une pièce de théâtre en 1921. Un autre mot proche est opilec (automate).
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+ Le mot robotique fut introduit dans la littérature en 1942 par Isaac Asimov dans un livre où il énonce les « trois lois de la robotique ».
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+ Au début, le robot, c'est une histoire, un conte, un mythe.
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+ Dans l'Antiquité, l'image d'un homme automatisé a son origine dans le mythe de Pygmalion, qui raconte comment une statue (Galatée) devint vivante. Dans la cabbale juive, le golem est une image ou une forme brute à laquelle un savant insuffle la vie. L'histoire de golem la plus connue est celle du rabbin Juda Löwi de Prague (env. 1525-1609), qui en aurait créé un pour s'en servir comme domestique, jusqu'au jour où, ce dernier devenant indocile, il aurait été obligé de le détruire. Le Golem (1916), roman de l'écrivain autrichien Gustav Meyrink, a également pour thème cette légende.
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+ À la Renaissance, l'artiste Léonard de Vinci fait des croquis montrant un cavalier-robot muni d'une armure. Aux XVIIIe et XIXe siècles, le premier robot de l'Histoire est présenté par Jacques de Vaucanson en 1738 : il inventa un homme mécanique qui jouait d'un instrument de musique (c'est en fait plutôt un automate).
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+ Les robots font ensuite leur apparition dans la littérature. Frankenstein ou Le Prométhée moderne de Mary Shelley (1818) est peut-être le premier roman de science-fiction (même si le monstre est plutôt un mort-vivant ranimé par l'électricité). Au XXe siècle la technologie progresse et les humains commencent à avoir peur d'être remplacés par des créatures mécaniques. Ensuite des films font intervenir des robots (Metropolis en 1927, La Guerre des étoiles en 1977, Blade Runner en 1982 et Terminator en 1984.)
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+ Récemment sont apparus des histoires de robots anthropomorphes (qui ressemblent à l'homme) avec des odeurs et des émotions. Dans la série télévisée suédoise Real Humans, ils gèrent la vie quotidienne d'êtres humains débordés ou âgés et les rêves liés à l'amour comme avoir un(e) amoureux(se) toujours disponible et souriant(e).
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+ De nos jours les robots sont beaucoup utilisés partout dans le monde.
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+ Au XXIe siècle, en plus des robots, on parle de clones.
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+ Une machine, même très complexe, n'est pas un robot. Un robot est un système automatique mécanisé capable d'effectuer des tâches de manière autonome, en suivant un programme. Par exemple, un avion n'est pas un robot, car il est piloté par un humain. Pour programmer un robot, il faut un ordinateur qui lui indique ce qu'il doit faire. Les sondes spatiales, certains drones et les missiles sont des robots.
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+
25
+ Pour que le robot ne tombe pas en panne au premier incident, le programme doit prévoir la réaction du robot à certains évènements. Lorsque l'aspirateur évite un meuble parce qu'il « sait » que le meuble est là, il suit un programme intégrant les meubles. Si le robot autonome se déplace, il faut lui fournir une source d'énergie.
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27
+ C'est un robot permettant de faciliter la vie de tous les jours, des robots pratiques (robot cuisinier, robot nettoyant...)
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+ Ce sont des robots permettant de protéger en temps de guerre. Certains ne sont pas autorisés par les citoyens. Il peuvent être munis de caméras.
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+ C'est un robot qui permet de sauver des vies, par exemple il peut maintenir l’oxygène des patients, il peut aussi calculer le biorythme du battement du cœur.
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+ C'est un robot permettant d'apprendre une de tes phrases ou un de tes gestes, il peut retenir plusieurs choses et les reproduire.
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+ Ils servent à jouer. Un exemple, Thymio, qui est également utilisé pour enseigner la programmation.
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+ Certains serviront à :
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39
+ Quelques nouvelles pièces de robot qui augmenteront les performances de leur utilisateur :
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41
+ C'est un robot humanoïde capable d'apprendre un certain nombre de choses. Il peut proposer jusqu'à 50 jeux différents, il danser sur le rythme d'une musique, se connecter à ses congénères, et encore plusieurs fonctionnalités...
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+ Un robot est une machine automatisée ou contrôlée à distance qui réalise des tâches dangereuses ou pénibles pour un humain. La robotique est l'étude et la réalisation de robots.
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+ Les robots sont nombreux depuis les années 1970, ils effectuent certaines tâches comme la peinture des automobiles. Avec les progrès de l'électronique et de l'informatique les robots sont de plus en plus complexes.
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+ Le mot robot vient des pays de l'est de l'Europe, (Biélorussie, Pologne, République tchèque ou Slovaquie). Ce mot veut dire « esclave », ou « travailleur dévoué ». Le mot fut utilisé dans une pièce de théâtre en 1921. Un autre mot proche est opilec (automate).
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+ Le mot robotique fut introduit dans la littérature en 1942 par Isaac Asimov dans un livre où il énonce les « trois lois de la robotique ».
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+ Au début, le robot, c'est une histoire, un conte, un mythe.
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+ Dans l'Antiquité, l'image d'un homme automatisé a son origine dans le mythe de Pygmalion, qui raconte comment une statue (Galatée) devint vivante. Dans la cabbale juive, le golem est une image ou une forme brute à laquelle un savant insuffle la vie. L'histoire de golem la plus connue est celle du rabbin Juda Löwi de Prague (env. 1525-1609), qui en aurait créé un pour s'en servir comme domestique, jusqu'au jour où, ce dernier devenant indocile, il aurait été obligé de le détruire. Le Golem (1916), roman de l'écrivain autrichien Gustav Meyrink, a également pour thème cette légende.
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+ À la Renaissance, l'artiste Léonard de Vinci fait des croquis montrant un cavalier-robot muni d'une armure. Aux XVIIIe et XIXe siècles, le premier robot de l'Histoire est présenté par Jacques de Vaucanson en 1738 : il inventa un homme mécanique qui jouait d'un instrument de musique (c'est en fait plutôt un automate).
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+ Les robots font ensuite leur apparition dans la littérature. Frankenstein ou Le Prométhée moderne de Mary Shelley (1818) est peut-être le premier roman de science-fiction (même si le monstre est plutôt un mort-vivant ranimé par l'électricité). Au XXe siècle la technologie progresse et les humains commencent à avoir peur d'être remplacés par des créatures mécaniques. Ensuite des films font intervenir des robots (Metropolis en 1927, La Guerre des étoiles en 1977, Blade Runner en 1982 et Terminator en 1984.)
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+ Récemment sont apparus des histoires de robots anthropomorphes (qui ressemblent à l'homme) avec des odeurs et des émotions. Dans la série télévisée suédoise Real Humans, ils gèrent la vie quotidienne d'êtres humains débordés ou âgés et les rêves liés à l'amour comme avoir un(e) amoureux(se) toujours disponible et souriant(e).
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+ De nos jours les robots sont beaucoup utilisés partout dans le monde.
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+ Au XXIe siècle, en plus des robots, on parle de clones.
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+ Une machine, même très complexe, n'est pas un robot. Un robot est un système automatique mécanisé capable d'effectuer des tâches de manière autonome, en suivant un programme. Par exemple, un avion n'est pas un robot, car il est piloté par un humain. Pour programmer un robot, il faut un ordinateur qui lui indique ce qu'il doit faire. Les sondes spatiales, certains drones et les missiles sont des robots.
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+ Pour que le robot ne tombe pas en panne au premier incident, le programme doit prévoir la réaction du robot à certains évènements. Lorsque l'aspirateur évite un meuble parce qu'il « sait » que le meuble est là, il suit un programme intégrant les meubles. Si le robot autonome se déplace, il faut lui fournir une source d'énergie.
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+ C'est un robot permettant de faciliter la vie de tous les jours, des robots pratiques (robot cuisinier, robot nettoyant...)
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+ Ce sont des robots permettant de protéger en temps de guerre. Certains ne sont pas autorisés par les citoyens. Il peuvent être munis de caméras.
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+ C'est un robot qui permet de sauver des vies, par exemple il peut maintenir l’oxygène des patients, il peut aussi calculer le biorythme du battement du cœur.
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+ C'est un robot permettant d'apprendre une de tes phrases ou un de tes gestes, il peut retenir plusieurs choses et les reproduire.
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+ Ils servent à jouer. Un exemple, Thymio, qui est également utilisé pour enseigner la programmation.
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+ Certains serviront à :
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+ Quelques nouvelles pièces de robot qui augmenteront les performances de leur utilisateur :
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+ C'est un robot humanoïde capable d'apprendre un certain nombre de choses. Il peut proposer jusqu'à 50 jeux différents, il danser sur le rythme d'une musique, se connecter à ses congénères, et encore plusieurs fonctionnalités...
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+ Une roche est un matériau solide, trouvé dans la nature et qui constitue l'essentiel de ce qui se trouve sous la terre.
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+
3
+ À n'importe quel endroit de la planète, le sol est fait comme un empilement de matériaux et nous marchons sur la couche qui est la plus au-dessus. Selon les endroits, on trouve d'abord les matières artificielles que les humains ont mis là : bitume, béton, etc., puis une épaisseur plus ou moins grande de sédiments souples : boue, humus, terre. Et toujours, sous les sédiments, une ou des roches, qui est/sont différente(s) selon les endroits.
4
+
5
+ Il faut noter que :
6
+
7
+ La roche se présente du plus petit morceau au plus gros : en grain, en caillou, en galet, en pavé, en rocher, en bloc... Ces noms donnent une différence sur la taille. Dans l'industrie qui utilise ces différentes tailles, on parle de granulométrie (mesure de la taille des grains).
8
+
9
+ Il existe différents types de roches.
10
+
11
+ Ce sont les roches issues de la lave, soit celles qui sortent des volcans (les basaltes, pierres ponces) ; soit celles qui viennent de l'asthénosphère (les granits1). Ces roches proviennent des roches liquides qui circulent sous la croûte terrestre et qui se sont refroidies plus ou moins lentement : un basalte s'est refroidi très vite, un granit s'est refroidi très lentement.
12
+
13
+ Avec le temps, les sédiments s'accumulent, s'enfoncent sous terre et se tassent. Ils finissent par devenir de véritables roches. Les roches de ce type sont variées, et peuvent venir de l'accumulation de débris minéraux, organiques ou chimiques. Les argiles par exemples, proviennent de sédiments fins charriés par des rivières, tandis que le sable est formé d'éléments plus gros ; le calcaire, dont on fait les craies, est un dépôt de coquilles d'animaux marins, et le sel gemme est issu de l'évaporation d'une mer !
14
+
15
+ Les deux types de roches cités ci-dessus se trouvent à la surface de la Terre. Mais avec le temps et suite à la dérive des continents, ces roches ont changé de place : elles peuvent être écrasées, chauffées ou transportées en profondeur. Ces changements de conditions de température et de pressions font changer les roches, qui recristallisent pour former une nouvelle roche, avec la même composition chimique, mais avec des cristaux différents.
16
+
17
+ Il existe une roche facilement accessible aux personnes qui ont un réfrigérateur avec un bac à glaçons : la glace. La glace est une roche !
18
+ On peut illustrer tous les types de roches avec de l'eau et du froid.
19
+
20
+ Si on met de l'eau dans le bac à glaçons, on obtient un glaçon qui a des points communs avec le verre. C'est l'équivalent d'une roche magmatique qui a refroidi rapidement, sans avoir le temps de former des cristaux : les basaltes.
21
+ Parfois, dans les réfrigérateurs, on peut observer des petits glaçons en étoile dans le fond. C'est de l'eau qui s'est lentement solidifiée, comme le granit s'est formé lentement. C'est le signe qu'il faut vider et déglacer l'appareil ou qu'il est réglé trop fort !
22
+
23
+ Il y a également une autre forme de glace : la neige. Déposée par le vent, elle se tassera jusqu'à devenir plus ou moins compacte, c'est une roche sédimentaire. Elle est molle et friable. Par contre, si on prend une poignée de neige et qu'on la tasse, elle devient de la glace très dure : l'augmentation de la pression sur le sédiment de neige la fait se transformer en une autre roche. C'est le principe du métamorphisme !
24
+
25
+ Les êtres humains ont appris à utiliser les roches de différentes manières. Citons les principales :
26
+
27
+ Etc.
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+
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+ Une roche est un matériau solide, trouvé dans la nature et qui constitue l'essentiel de ce qui se trouve sous la terre.
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+ À n'importe quel endroit de la planète, le sol est fait comme un empilement de matériaux et nous marchons sur la couche qui est la plus au-dessus. Selon les endroits, on trouve d'abord les matières artificielles que les humains ont mis là : bitume, béton, etc., puis une épaisseur plus ou moins grande de sédiments souples : boue, humus, terre. Et toujours, sous les sédiments, une ou des roches, qui est/sont différente(s) selon les endroits.
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+ Il faut noter que :
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+ La roche se présente du plus petit morceau au plus gros : en grain, en caillou, en galet, en pavé, en rocher, en bloc... Ces noms donnent une différence sur la taille. Dans l'industrie qui utilise ces différentes tailles, on parle de granulométrie (mesure de la taille des grains).
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+ Il existe différents types de roches.
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+ Ce sont les roches issues de la lave, soit celles qui sortent des volcans (les basaltes, pierres ponces) ; soit celles qui viennent de l'asthénosphère (les granits1). Ces roches proviennent des roches liquides qui circulent sous la croûte terrestre et qui se sont refroidies plus ou moins lentement : un basalte s'est refroidi très vite, un granit s'est refroidi très lentement.
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+ Avec le temps, les sédiments s'accumulent, s'enfoncent sous terre et se tassent. Ils finissent par devenir de véritables roches. Les roches de ce type sont variées, et peuvent venir de l'accumulation de débris minéraux, organiques ou chimiques. Les argiles par exemples, proviennent de sédiments fins charriés par des rivières, tandis que le sable est formé d'éléments plus gros ; le calcaire, dont on fait les craies, est un dépôt de coquilles d'animaux marins, et le sel gemme est issu de l'évaporation d'une mer !
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+ Les deux types de roches cités ci-dessus se trouvent à la surface de la Terre. Mais avec le temps et suite à la dérive des continents, ces roches ont changé de place : elles peuvent être écrasées, chauffées ou transportées en profondeur. Ces changements de conditions de température et de pressions font changer les roches, qui recristallisent pour former une nouvelle roche, avec la même composition chimique, mais avec des cristaux différents.
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+ Il existe une roche facilement accessible aux personnes qui ont un réfrigérateur avec un bac à glaçons : la glace. La glace est une roche !
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+ On peut illustrer tous les types de roches avec de l'eau et du froid.
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+ Si on met de l'eau dans le bac à glaçons, on obtient un glaçon qui a des points communs avec le verre. C'est l'équivalent d'une roche magmatique qui a refroidi rapidement, sans avoir le temps de former des cristaux : les basaltes.
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+ Parfois, dans les réfrigérateurs, on peut observer des petits glaçons en étoile dans le fond. C'est de l'eau qui s'est lentement solidifiée, comme le granit s'est formé lentement. C'est le signe qu'il faut vider et déglacer l'appareil ou qu'il est réglé trop fort !
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+ Il y a également une autre forme de glace : la neige. Déposée par le vent, elle se tassera jusqu'à devenir plus ou moins compacte, c'est une roche sédimentaire. Elle est molle et friable. Par contre, si on prend une poignée de neige et qu'on la tasse, elle devient de la glace très dure : l'augmentation de la pression sur le sédiment de neige la fait se transformer en une autre roche. C'est le principe du métamorphisme !
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+ Les êtres humains ont appris à utiliser les roches de différentes manières. Citons les principales :
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+ Une roche sédimentaire est une roche qui a pour origine des matières apportées par des cours d'eau et déposées sur le fond d'une mer peu profonde, d'un lac ou d'une lagune : les sédiments, et qui ensuite se transforment avec le temps. Le dépôt se fait en couches parallèles et horizontales. Sous le poids des sédiments, le fond sur lequel reposent les couches s'enfonce progressivement permettant ainsi l'accumulation de nouveaux dépôts. Il en existe de nombreuses sortes, qui dépendent de la nature des sédiments ayant formé la roche.
2
+ Exemples de roches sédimentaires :
3
+
4
+ Horizontales au moment de leur dépôt, les roches sédimentaires peuvent être basculées à l'oblique plus ou moins accentuée ou bien plissées. Ces changements sont provoqués par les mouvements qui affectent l'écorce terrestre, en particulier le soulèvement des montagnes récentes.
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+ Les bactéries (Eubacteria) sont des êtres vivants composés d'une seule cellule (= unicellulaires). Ce sont des micro-organismes (autrefois appelés microbes). C'est le plus petit et le plus commun des organismes unicellulaires. Les bactéries n'ont pas de noyau, ce qui les distinguent des levures, qui sont aussi unicellulaires mais qui ont un noyau. Il en existe des bénéfiques pour l'homme et d'autres peuvent causer des maladies infectieuses (on dit qu'elles sont pathogènes). Elles sont environ 50 fois plus petites que les cellules animales, environ 1 µm, c'est-à-dire un millionième de mètre. Il est pour cette raison difficile de les observer au microscope optique. Une bactérie n’a qu’un chromosome.
2
+ Il existe différentes formes de bactéries :
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+ Attention de pas confondre les bactéries avec les archées, qui sont d'autres êtres vivants unicellulaires.
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+ C'est le scientifique français Louis Pasteur qui a mis en évidence l'existence des bactéries à la fin du XIXe siècle et qui créa ainsi une nouvelle science : la microbiologie. Avant Pasteur, la théorie de la génération spontanée prévalait. Pasteur a aussi mis en place une manière de se débarrasser des bactéries, en particulier dans les boîtes de conserve : la pasteurisation.
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+ Les bactéries sont composées :
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+ Le flagelle est une longue fibre ressemblant à un fouet. Le flagelle frétille et permet à la bactérie de se déplacer. Certaines bactéries en sont dotées.
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+ Cette enveloppe protège la plupart des bactéries. Elle est parfois parsemée de poils ou pili qui leur permettent de s'accrocher.
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+ N'ayant pas de noyau, les gènes sont stockés dans le cytoplasme, autour d'un chromosome entortillé.
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+ Selon leur forme, les bactéries sont classées en quatre groupes : globulaires ou cocci, allongées et droites, courbées ou hélicoïdales, et filamenteuses.
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+ Les bactéries globulaires ou cocci sont sphériques, immobiles et d'un à deux microns de diamètre. Lorsqu'ils sont isolés, ce sont des "micrococci" ; rassemblés par paires, des "diplococci" ; disposés en chaîne comme des chapelets, des "strepcocci" ; groupés par quatre dans un même plan, des "tétracocci" ; rassemblés en grandes masses, des "sarcines" ; s'ils sont répartis en masses irrégulières sous forme d'amas, des "staphylocoques".
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+ Les bactéries allongées et droites ont une largeur d'un demi-micron et une longueur de quelques microns, qu'elles soient mobiles ou immobiles. Ils sont généralement appelés bacilles (du latin " bacillus ", écouvillon). Les plus connus sont le bacille d'Eberth ou le bacille de la fièvre typhoïde, le bacille de Klebs-Loeffer ou le bacille de la diphtérie, le bacille de Koch ou le bacille de la tuberculose.
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+ Les bactéries courbes sont allongées comme des bacilles. Ils peuvent être en forme de croissant comme des "vibrios", ou hélicoïdaux comme des "spirilli". Si les hélicoïdes sont très allongés ou ondulés, ces bactéries sont surtout appelées "spirochetes".
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+ Les bactéries filamenteuses sont généralement aquatiques, constituées de filaments simples ou ramifiés, entourés ou non d'une gaine mucilagineuse (espèce de gélatine) et sont divisées en plusieurs genres tels que Leptotrix, Cladotrix, Streptotix, Beggiatoa, et d'autre encore.
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+ La plupart des bactéries sont polymorphes, c'est-à-dire capables de changer de forme en fonction des conditions de l'environnement. Ainsi, le bacille du pus bleu, fréquent dans certains abcès, peut atteindre des formes de prélèvement courtes ou allongées ou hélicoïdales selon l'antiseptique avec lequel il est en contact ; le bacille de la tuberculose, quant à lui, peut s'allonger et se ramifier. Le polymorphisme rend difficile l'identification des bactéries ; pour l'élucider, il faut s'assurer qu'elles se trouvent dans des conditions normales.
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28
+ L'examen morphologique, c'est-à-dire celui des formulaires, doit être complété par une détermination physiologique. Certaines bactéries peuvent vivre à l'air libre mais meurent de l'oxygène à l'état pur ; d'autres se colorent en fonction du milieu dans lequel elles sont immergées ; d'autres encore font fondre la gélatine du milieu dans lequel elles se développent.
29
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30
+ Les bactéries se nourrissent de matières organiques : sucres, amidon, cellulose, protéines, matières grasses, hydrocarbures… Elles fabriquent des enzymes qui vont permettre la dégradation (destruction) des macromolécules (grosses molécules) et leur transformation en molécules simples pour utiliser leur nourriture.
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+
32
+ Certaines bactéries créent des toxines qui est un poison pour l'organisme. Chacune des toxines ont des effets. La toxine la plus connue est la toxine tétanique.
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+ Ce sont des organismes asexués (qui n’ont pas de sexe). Selon les conditions de l'habitat, leur reproduction se fera soit par division cellulaire, également appelée fission binaire ou par sporulation. Dans des conditions favorables de température, d'humidité, de nourriture, entre autres, les cellules de la bact��rie se développent, forment une membrane transversale et sont coupées en deux. Les deux cellules filles identiques se divisent à leur tour, et ainsi de suite. Le processus de division dure environ trente minutes. Si le taux était maintenu, après cinq heures, cinq mille bactéries pourraient être générées, un million en dix ans, un milliard en quinze ans. Cependant, la croissance ralentit jusqu'à ce que le milieu dans lequel ils se développent soit épuisé. Bien que de nombreuses cellules meurent avant de se reproduire, la très grande vitesse de propagation est la cause de la propagation rapide des maladies contagieuses.
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+ Si l'environnement est défavorable, en raison de pénuries alimentaires, de températures extrêmes, de la sécheresse, par exemple, le protoplasme, c'est-à-dire la substance qui constitue la principale partie vivante de chaque cellule, réduit son volume, se concentre à une extrémité et est entouré d'une double membrane. Il en résulte le spore (du grec spora, graine), un corpuscule sphérique brillant d'un à deux microns de diamètre. Après la rupture de la membrane cellulaire, le spore est libre et vit lentement. L'une des principales caractéristiques du spore est sa grande résistance aux agents physiques. Alors que les bactéries meurent en quelques minutes lorsqu'elles sont soumises à une température de 80°C, les spores peuvent résister à 100°C dans un environnement humide et jusqu'à 120°C pendant des heures dans un environnement sec. Lorsque le spore trouve des conditions favorables, il se gonfle, la membrane externe éclate et donne naissance à un tube germinatif qui se divise en nouvelles bactéries.
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+ L’humidité est un facteur essentiel pour la propagation des bactéries. La plupart des bactéries se développe dans une température de 30 à 40 ℃. Les bactéries peuvent aussi résister à une pénurie de nourriture, à une élévation importante du pH, de la température, à une dessiccation (déshydratation), aux désinfectants.. Quand le milieu redevient favorable, elles reprennent leur forme végétative.
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+ Quelques exemples de bactéries :
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+ Il existe des millions d'espèces différentes de bactéries sur Terre.
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+ Les bactéries sont omniprésentes dans le sol, l'eau, notre nourriture, sur tous les types de surface, et même dans l'air parfois. La grande majorité est complètement inoffensive pour l'homme et participent à la bonne vie sur Terre.
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+ Notre corps héberge des millions de bactéries sur notre peau ou dans notre système digestif. Ainsi, nous vivons en symbiose avec elles.
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+ Par exemple, notre intestin héberge des milliards de bactéries qui se nourrissent de ce que nous ingérons. Elles dégradent (dissolvent, cassent, ...) certains de nos aliments qui de toute façon nous seraient impossible à assimiler tels quels et en échange, on récupère des molécules qu'elles fabriquent et qui n'étaient pas dans la nourriture. En plus, les bactéries qui vivent dans notre intestin tuent les autres bactéries apportées par l'alimentation et dont certaines pourraient être nocives. Elles participent à notre défense immunitaire. Tout le monde est content, c'est la symbiose.
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+ Les Montagnes Rocheuses ou simplement les Rocheuses sont une chaîne de montagnes d'Amérique du Nord, située aux États-Unis et au Canada. Elles font près de 4 800 km de long sur 650 km de large à certains endroits. Le point culminant des Montagnes Rocheuses est le mont Elbert, à 4 401 m d'altitude. Les Montagnes Rocheuses se sont formées principalement pendant le Crétacé, il y a environ 70 millions d'années, à cause d'une collision entre la plaque nord-américaine et la plaque Farallon. Il y a beaucoup de cours d'eau qui prennent leur source dans les montagnes Rocheuses, entre autres le Missouri, le Colorado et le Snake. Les montagnes Rocheuses ont été découvertes par l'expédition Lewis et Clark en 1806. Les sports d'hiver, comme le ski ou le snowboard sont la principale activité économique des lieux. Il existe aussi beaucoup de parcs nationaux, dont le plus connu est Yellowstone.
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+ Le rock'n'roll ou rock est un genre musical apparu dans les années 50 aux États-Unis. Ses influences sont issues du blues, du jazz et de la musique country. Devenu populaire dès la fin des années 50, le rock a ensuite évolué pour donner naissance à d'autres styles, comme le hard rock. L'expression Rock'n'roll signifie "bascule et tourne" en anglais. Ça représente la rythmique rock. Le rock'n'roll était à ses origines considéré comme une musique "mauvaise", immorale, subversive attribuée aux "mauvais garçons".
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+ Caractérisé par des instruments comme la guitare, la basse et la batterie, le rock a donné naissance à de nombreux genres musicaux, qui ont fait le succès de beaucoup de groupes. Ainsi, The Beatles ou The Rolling Stones sont devenus deux des groupes britanniques les plus populaires. À la fin des années 1960, le rock s'associe à la politique et à la critique de la société. C'est ainsi que dès les années 1970 naît le punk rock.
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+ Depuis sa création et jusqu'à nos jours, le rock a toujours eu une place importante dans la culture musicale occidentale. Beaucoup d'artistes contemporains le pratiquent, en le fusionnant avec d'autres genres comme la musique électronique.
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7
+ Plusieurs instruments de musique typiques sont utilisés et joués dans la musique rock. La voix est un des instruments les plus anciens, elle est caractérisée comme dominante dans les morceaux rock. La voix est souvent accompagnée d’une ou plusieurs guitares électriques, d’une guitare basse et d’une batterie d'un saxophone et d'un piano Selon les différents genres de rock, d’autres instruments peuvent compléter les instruments de base :les cuivres par exemple.
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+ Issu de la musique noire, le blues, le rock adopte un rythme binaire, c’est-à-dire qu’un seul temps est divisé en deux moitiés égales. Le blues repose lui sur un rythme ternaire, c’est-à dire qu’un temps se divise en trois parties égales. À ses débuts dans les années 1950, aux États-Unis, le rock peine à se développer.
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11
+ Un des premiers genres de rock apparaît sous le nom de rockabilly, grâce à la composition d’un titre par un des personnages les plus emblématiques du rock’n’roll, Elvis Presley, chanteur et guitariste surnommé The King (« Le Roi »). La riche société américaine rejette alors ce mouvement, mais à la fin des années 1950, le nombre de chansons plus douces augmente. La composition d’un grand nombre de ces morceaux va donner naissance à la musique pop, plus douce et mélodieuse que le rock’n’roll. Mais celui-ci se développe lentement, sous des formes plus locales.
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13
+ Parmi les chanteurs de rock américains les plus connus de cette période, on peut citer (avec Elvis Presley) Bill Haley, Eddie Cochrane, Buddy Holly, Chuck Berry, Gene Vincent, etc... Les chanteurs de rock des années 1950 sont surnommés Pionniers du rock par certains spécialistes.
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15
+ Au Royaume-Uni, des groupes commencent à se créer, imitant le mouvement américain, mais la musique devient rapidement différente. Trois groupes mondialement célèbres se forment alors : les Beatles, les Rolling Stones et The Who. C'est à cette époque, et grâce à ces groupes, que la musique pop britannique se développe. Quand le rock débarque en Europe continentale, il draine les foules de groupies et de « blousons noirs », qui effraient les parents de l'époque.
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17
+ La fusion du rock et de la pop donne naissance à la pop rock. Il s'agit d'un rock plus doux, riche en mélodie. La culture rock’n’roll s’étend peu à peu sur toute l’Angleterre et plus tard, d’autres groupes de rock britanniques se forment, comme Queen.
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19
+ À partir des années 1960, le rock devient contestataire : de plus en plus de textes de chansons dénoncent la guerre froide ou la guerre du Viêt Nam par exemple. Le rock devient alors un genre musical à la fois artistique et engagé politiquement. Au cours des années 1960, un nouveau mouvement se développe : le psychédélisme. Ce mouvement de contre-culture encourage la consommation de drogues, notamment de LSD. Des groupes comme Pink Floyd naissent de ce mouvement.
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+ De multiples autres branches du rock naissent au cours des années 1960 : The Who participent au développement de la culture mod, tandis que The Yardbirds donnent naissance au blues rock britannique.
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+ Le rock a ensuite donné naissance à de nombreux autres sous-genres, c’est-à-dire à plusieurs genres dérivés. Le début des années 1970 marque la fin du psychédélisme et l’apparition du mouvement inverse, fondé sur une image de glamour et de décadence, le glam rock. David Bowie, Queen ou encore Elton John proposent et développent ainsi un rock androgyne. Mais le début des années 1970 marque aussi l'apogée du rock progressif (genre musicale inventé par les Beatles) avec des artistes tels que Genesis, Pink Floyd, Mike Oldfield, Yes, Camel, King Crimson... Eux repoussent les limites du rock en donnant un côté surréaliste et très complexe musicalement et ils se caractérisent par des chansons très longues pouvant durer jusqu'à 23 minutes et par des albums-concepts. Les années suivantes, le punk rock émerge de la scène rock. Il se développe surtout au Royaume-Uni, aux États-Unis et en Australie, grâce à la naissance du mouvement punk, à la fin des années 1960, et au cours des années 1970 et 1980. Aux États-Unis, les Ramones, The Stooges en sont des initiateurs. Les groupes britanniques ayant eu un grand impact dans le développement du punk rock sont les Sex Pistols et The Clash.
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+ Dans les années 1990, le punk rock s'adoucit, donnant naissance à la pop punk, moins violente et plus mélodieuse. Des groupes comme Sum 41, Blink-182 ou Good Charlotte sont des groupes de pop punk.
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27
+ À la fin des années 1980, le monde du rock assiste à un nouveau changement. Un nouveau genre vient faire son apparition, popularisé par des groupes comme Nirvana, Soundgarden ou les Smashing Pumpkins. Ce genre est appelé grunge. Il s'agit d'un rock plus violent dans ses sonorités, proche du punk rock. Le mouvement est mondialement connu dans les années 1990, mais s'estompe peu à peu après la mort du célèbre chanteur et guitariste de Nirvana, Kurt Cobain. D'autres groupes obtiennent cependant un grand succès à cette période, comme les Red Hot Chili Peppers.
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+ À partir de cette époque, de nombreux groupes se lancent dans un rock plus classique et doux. À partir des années 2000, la musique électronique obtient du succès auprès des jeunes. Beaucoup de jeunes artistes naissent, surtout en France et au Royaume-Uni, et incluent de plus en plus d'effets électroniques dans leur musique.
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31
+ Il existe une multitude de genres musicaux liés au rock. Le plus célèbre est sans doute la pop rock, rendue célèbre surtout grâce aux groupes britanniques. Mais le rock, dans son histoire, s'est mélangé avec d'autres genres musicaux. De nombreux artistes et groupes pratiquent alors ce que l'on appelle la fusion des genres musicaux. Les fusions les plus célèbres sont la fusion du rock et du blues, donnant le blues rock, du rock et du jazz, donnant le jazz-rock fusion, ou du rock et du punk, donnant le punk rock ou encore du rock et du funk, du rock et de la musique électronique.
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+ D'autre part, il existe au sein même du rock de très nombreux sous-genres : garage rock, rock alternatif, rock indépendant, rock progressif, rockabilly, glam rock, etc.
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+ Le rock'n'roll ou rock est un genre musical apparu dans les années 50 aux États-Unis. Ses influences sont issues du blues, du jazz et de la musique country. Devenu populaire dès la fin des années 50, le rock a ensuite évolué pour donner naissance à d'autres styles, comme le hard rock. L'expression Rock'n'roll signifie "bascule et tourne" en anglais. Ça représente la rythmique rock. Le rock'n'roll était à ses origines considéré comme une musique "mauvaise", immorale, subversive attribuée aux "mauvais garçons".
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+ Caractérisé par des instruments comme la guitare, la basse et la batterie, le rock a donné naissance à de nombreux genres musicaux, qui ont fait le succès de beaucoup de groupes. Ainsi, The Beatles ou The Rolling Stones sont devenus deux des groupes britanniques les plus populaires. À la fin des années 1960, le rock s'associe à la politique et à la critique de la société. C'est ainsi que dès les années 1970 naît le punk rock.
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+ Plusieurs instruments de musique typiques sont utilisés et joués dans la musique rock. La voix est un des instruments les plus anciens, elle est caractérisée comme dominante dans les morceaux rock. La voix est souvent accompagnée d’une ou plusieurs guitares électriques, d’une guitare basse et d’une batterie d'un saxophone et d'un piano Selon les différents genres de rock, d’autres instruments peuvent compléter les instruments de base :les cuivres par exemple.
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+ Issu de la musique noire, le blues, le rock adopte un rythme binaire, c’est-à-dire qu’un seul temps est divisé en deux moitiés égales. Le blues repose lui sur un rythme ternaire, c’est-à dire qu’un temps se divise en trois parties égales. À ses débuts dans les années 1950, aux États-Unis, le rock peine à se développer.
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+ Un des premiers genres de rock apparaît sous le nom de rockabilly, grâce à la composition d’un titre par un des personnages les plus emblématiques du rock’n’roll, Elvis Presley, chanteur et guitariste surnommé The King (« Le Roi »). La riche société américaine rejette alors ce mouvement, mais à la fin des années 1950, le nombre de chansons plus douces augmente. La composition d’un grand nombre de ces morceaux va donner naissance à la musique pop, plus douce et mélodieuse que le rock’n’roll. Mais celui-ci se développe lentement, sous des formes plus locales.
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+ Parmi les chanteurs de rock américains les plus connus de cette période, on peut citer (avec Elvis Presley) Bill Haley, Eddie Cochrane, Buddy Holly, Chuck Berry, Gene Vincent, etc... Les chanteurs de rock des années 1950 sont surnommés Pionniers du rock par certains spécialistes.
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+ La fusion du rock et de la pop donne naissance à la pop rock. Il s'agit d'un rock plus doux, riche en mélodie. La culture rock’n’roll s’étend peu à peu sur toute l’Angleterre et plus tard, d’autres groupes de rock britanniques se forment, comme Queen.
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+ À partir de cette époque, de nombreux groupes se lancent dans un rock plus classique et doux. À partir des années 2000, la musique électronique obtient du succès auprès des jeunes. Beaucoup de jeunes artistes naissent, surtout en France et au Royaume-Uni, et incluent de plus en plus d'effets électroniques dans leur musique.
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+ Il existe une multitude de genres musicaux liés au rock. Le plus célèbre est sans doute la pop rock, rendue célèbre surtout grâce aux groupes britanniques. Mais le rock, dans son histoire, s'est mélangé avec d'autres genres musicaux. De nombreux artistes et groupes pratiquent alors ce que l'on appelle la fusion des genres musicaux. Les fusions les plus célèbres sont la fusion du rock et du blues, donnant le blues rock, du rock et du jazz, donnant le jazz-rock fusion, ou du rock et du punk, donnant le punk rock ou encore du rock et du funk, du rock et de la musique électronique.
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+ D'autre part, il existe au sein même du rock de très nombreux sous-genres : garage rock, rock alternatif, rock indépendant, rock progressif, rockabilly, glam rock, etc.
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+ Plusieurs instruments de musique typiques sont utilisés et joués dans la musique rock. La voix est un des instruments les plus anciens, elle est caractérisée comme dominante dans les morceaux rock. La voix est souvent accompagnée d’une ou plusieurs guitares électriques, d’une guitare basse et d’une batterie d'un saxophone et d'un piano Selon les différents genres de rock, d’autres instruments peuvent compléter les instruments de base :les cuivres par exemple.
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+ Issu de la musique noire, le blues, le rock adopte un rythme binaire, c’est-à-dire qu’un seul temps est divisé en deux moitiés égales. Le blues repose lui sur un rythme ternaire, c’est-à dire qu’un temps se divise en trois parties égales. À ses débuts dans les années 1950, aux États-Unis, le rock peine à se développer.
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+ Un des premiers genres de rock apparaît sous le nom de rockabilly, grâce à la composition d’un titre par un des personnages les plus emblématiques du rock’n’roll, Elvis Presley, chanteur et guitariste surnommé The King (« Le Roi »). La riche société américaine rejette alors ce mouvement, mais à la fin des années 1950, le nombre de chansons plus douces augmente. La composition d’un grand nombre de ces morceaux va donner naissance à la musique pop, plus douce et mélodieuse que le rock’n’roll. Mais celui-ci se développe lentement, sous des formes plus locales.
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+ Parmi les chanteurs de rock américains les plus connus de cette période, on peut citer (avec Elvis Presley) Bill Haley, Eddie Cochrane, Buddy Holly, Chuck Berry, Gene Vincent, etc... Les chanteurs de rock des années 1950 sont surnommés Pionniers du rock par certains spécialistes.
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+ Au Royaume-Uni, des groupes commencent à se créer, imitant le mouvement américain, mais la musique devient rapidement différente. Trois groupes mondialement célèbres se forment alors : les Beatles, les Rolling Stones et The Who. C'est à cette époque, et grâce à ces groupes, que la musique pop britannique se développe. Quand le rock débarque en Europe continentale, il draine les foules de groupies et de « blousons noirs », qui effraient les parents de l'époque.
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+ La fusion du rock et de la pop donne naissance à la pop rock. Il s'agit d'un rock plus doux, riche en mélodie. La culture rock’n’roll s’étend peu à peu sur toute l’Angleterre et plus tard, d’autres groupes de rock britanniques se forment, comme Queen.
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+ À partir des années 1960, le rock devient contestataire : de plus en plus de textes de chansons dénoncent la guerre froide ou la guerre du Viêt Nam par exemple. Le rock devient alors un genre musical à la fois artistique et engagé politiquement. Au cours des années 1960, un nouveau mouvement se développe : le psychédélisme. Ce mouvement de contre-culture encourage la consommation de drogues, notamment de LSD. Des groupes comme Pink Floyd naissent de ce mouvement.
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+ De multiples autres branches du rock naissent au cours des années 1960 : The Who participent au développement de la culture mod, tandis que The Yardbirds donnent naissance au blues rock britannique.
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+ Le rock a ensuite donné naissance à de nombreux autres sous-genres, c’est-à-dire à plusieurs genres dérivés. Le début des années 1970 marque la fin du psychédélisme et l’apparition du mouvement inverse, fondé sur une image de glamour et de décadence, le glam rock. David Bowie, Queen ou encore Elton John proposent et développent ainsi un rock androgyne. Mais le début des années 1970 marque aussi l'apogée du rock progressif (genre musicale inventé par les Beatles) avec des artistes tels que Genesis, Pink Floyd, Mike Oldfield, Yes, Camel, King Crimson... Eux repoussent les limites du rock en donnant un côté surréaliste et très complexe musicalement et ils se caractérisent par des chansons très longues pouvant durer jusqu'à 23 minutes et par des albums-concepts. Les années suivantes, le punk rock émerge de la scène rock. Il se développe surtout au Royaume-Uni, aux États-Unis et en Australie, grâce à la naissance du mouvement punk, à la fin des années 1960, et au cours des années 1970 et 1980. Aux États-Unis, les Ramones, The Stooges en sont des initiateurs. Les groupes britanniques ayant eu un grand impact dans le développement du punk rock sont les Sex Pistols et The Clash.
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+ Dans les années 1990, le punk rock s'adoucit, donnant naissance à la pop punk, moins violente et plus mélodieuse. Des groupes comme Sum 41, Blink-182 ou Good Charlotte sont des groupes de pop punk.
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+ À la fin des années 1980, le monde du rock assiste à un nouveau changement. Un nouveau genre vient faire son apparition, popularisé par des groupes comme Nirvana, Soundgarden ou les Smashing Pumpkins. Ce genre est appelé grunge. Il s'agit d'un rock plus violent dans ses sonorités, proche du punk rock. Le mouvement est mondialement connu dans les années 1990, mais s'estompe peu à peu après la mort du célèbre chanteur et guitariste de Nirvana, Kurt Cobain. D'autres groupes obtiennent cependant un grand succès à cette période, comme les Red Hot Chili Peppers.
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+ À partir de cette époque, de nombreux groupes se lancent dans un rock plus classique et doux. À partir des années 2000, la musique électronique obtient du succès auprès des jeunes. Beaucoup de jeunes artistes naissent, surtout en France et au Royaume-Uni, et incluent de plus en plus d'effets électroniques dans leur musique.
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+ Il existe une multitude de genres musicaux liés au rock. Le plus célèbre est sans doute la pop rock, rendue célèbre surtout grâce aux groupes britanniques. Mais le rock, dans son histoire, s'est mélangé avec d'autres genres musicaux. De nombreux artistes et groupes pratiquent alors ce que l'on appelle la fusion des genres musicaux. Les fusions les plus célèbres sont la fusion du rock et du blues, donnant le blues rock, du rock et du jazz, donnant le jazz-rock fusion, ou du rock et du punk, donnant le punk rock ou encore du rock et du funk, du rock et de la musique électronique.
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+ D'autre part, il existe au sein même du rock de très nombreux sous-genres : garage rock, rock alternatif, rock indépendant, rock progressif, rockabilly, glam rock, etc.
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+ Le rock'n'roll ou rock est un genre musical apparu dans les années 50 aux États-Unis. Ses influences sont issues du blues, du jazz et de la musique country. Devenu populaire dès la fin des années 50, le rock a ensuite évolué pour donner naissance à d'autres styles, comme le hard rock. L'expression Rock'n'roll signifie "bascule et tourne" en anglais. Ça représente la rythmique rock. Le rock'n'roll était à ses origines considéré comme une musique "mauvaise", immorale, subversive attribuée aux "mauvais garçons".
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+ Caractérisé par des instruments comme la guitare, la basse et la batterie, le rock a donné naissance à de nombreux genres musicaux, qui ont fait le succès de beaucoup de groupes. Ainsi, The Beatles ou The Rolling Stones sont devenus deux des groupes britanniques les plus populaires. À la fin des années 1960, le rock s'associe à la politique et à la critique de la société. C'est ainsi que dès les années 1970 naît le punk rock.
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+ Depuis sa création et jusqu'à nos jours, le rock a toujours eu une place importante dans la culture musicale occidentale. Beaucoup d'artistes contemporains le pratiquent, en le fusionnant avec d'autres genres comme la musique électronique.
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+ Plusieurs instruments de musique typiques sont utilisés et joués dans la musique rock. La voix est un des instruments les plus anciens, elle est caractérisée comme dominante dans les morceaux rock. La voix est souvent accompagnée d’une ou plusieurs guitares électriques, d’une guitare basse et d’une batterie d'un saxophone et d'un piano Selon les différents genres de rock, d’autres instruments peuvent compléter les instruments de base :les cuivres par exemple.
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+ Issu de la musique noire, le blues, le rock adopte un rythme binaire, c’est-à-dire qu’un seul temps est divisé en deux moitiés égales. Le blues repose lui sur un rythme ternaire, c’est-à dire qu’un temps se divise en trois parties égales. À ses débuts dans les années 1950, aux États-Unis, le rock peine à se développer.
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+ Un des premiers genres de rock apparaît sous le nom de rockabilly, grâce à la composition d’un titre par un des personnages les plus emblématiques du rock’n’roll, Elvis Presley, chanteur et guitariste surnommé The King (« Le Roi »). La riche société américaine rejette alors ce mouvement, mais à la fin des années 1950, le nombre de chansons plus douces augmente. La composition d’un grand nombre de ces morceaux va donner naissance à la musique pop, plus douce et mélodieuse que le rock’n’roll. Mais celui-ci se développe lentement, sous des formes plus locales.
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+ Parmi les chanteurs de rock américains les plus connus de cette période, on peut citer (avec Elvis Presley) Bill Haley, Eddie Cochrane, Buddy Holly, Chuck Berry, Gene Vincent, etc... Les chanteurs de rock des années 1950 sont surnommés Pionniers du rock par certains spécialistes.
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+ Au Royaume-Uni, des groupes commencent à se créer, imitant le mouvement américain, mais la musique devient rapidement différente. Trois groupes mondialement célèbres se forment alors : les Beatles, les Rolling Stones et The Who. C'est à cette époque, et grâce à ces groupes, que la musique pop britannique se développe. Quand le rock débarque en Europe continentale, il draine les foules de groupies et de « blousons noirs », qui effraient les parents de l'époque.
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+ La fusion du rock et de la pop donne naissance à la pop rock. Il s'agit d'un rock plus doux, riche en mélodie. La culture rock’n’roll s’étend peu à peu sur toute l’Angleterre et plus tard, d’autres groupes de rock britanniques se forment, comme Queen.
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+ À partir des années 1960, le rock devient contestataire : de plus en plus de textes de chansons dénoncent la guerre froide ou la guerre du Viêt Nam par exemple. Le rock devient alors un genre musical à la fois artistique et engagé politiquement. Au cours des années 1960, un nouveau mouvement se développe : le psychédélisme. Ce mouvement de contre-culture encourage la consommation de drogues, notamment de LSD. Des groupes comme Pink Floyd naissent de ce mouvement.
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+ Le rock a ensuite donné naissance à de nombreux autres sous-genres, c’est-à-dire à plusieurs genres dérivés. Le début des années 1970 marque la fin du psychédélisme et l’apparition du mouvement inverse, fondé sur une image de glamour et de décadence, le glam rock. David Bowie, Queen ou encore Elton John proposent et développent ainsi un rock androgyne. Mais le début des années 1970 marque aussi l'apogée du rock progressif (genre musicale inventé par les Beatles) avec des artistes tels que Genesis, Pink Floyd, Mike Oldfield, Yes, Camel, King Crimson... Eux repoussent les limites du rock en donnant un côté surréaliste et très complexe musicalement et ils se caractérisent par des chansons très longues pouvant durer jusqu'à 23 minutes et par des albums-concepts. Les années suivantes, le punk rock émerge de la scène rock. Il se développe surtout au Royaume-Uni, aux États-Unis et en Australie, grâce à la naissance du mouvement punk, à la fin des années 1960, et au cours des années 1970 et 1980. Aux États-Unis, les Ramones, The Stooges en sont des initiateurs. Les groupes britanniques ayant eu un grand impact dans le développement du punk rock sont les Sex Pistols et The Clash.
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+ Dans les années 1990, le punk rock s'adoucit, donnant naissance à la pop punk, moins violente et plus mélodieuse. Des groupes comme Sum 41, Blink-182 ou Good Charlotte sont des groupes de pop punk.
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+ À la fin des années 1980, le monde du rock assiste à un nouveau changement. Un nouveau genre vient faire son apparition, popularisé par des groupes comme Nirvana, Soundgarden ou les Smashing Pumpkins. Ce genre est appelé grunge. Il s'agit d'un rock plus violent dans ses sonorités, proche du punk rock. Le mouvement est mondialement connu dans les années 1990, mais s'estompe peu à peu après la mort du célèbre chanteur et guitariste de Nirvana, Kurt Cobain. D'autres groupes obtiennent cependant un grand succès à cette période, comme les Red Hot Chili Peppers.
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+ À partir de cette époque, de nombreux groupes se lancent dans un rock plus classique et doux. À partir des années 2000, la musique électronique obtient du succès auprès des jeunes. Beaucoup de jeunes artistes naissent, surtout en France et au Royaume-Uni, et incluent de plus en plus d'effets électroniques dans leur musique.
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+ Il existe une multitude de genres musicaux liés au rock. Le plus célèbre est sans doute la pop rock, rendue célèbre surtout grâce aux groupes britanniques. Mais le rock, dans son histoire, s'est mélangé avec d'autres genres musicaux. De nombreux artistes et groupes pratiquent alors ce que l'on appelle la fusion des genres musicaux. Les fusions les plus célèbres sont la fusion du rock et du blues, donnant le blues rock, du rock et du jazz, donnant le jazz-rock fusion, ou du rock et du punk, donnant le punk rock ou encore du rock et du funk, du rock et de la musique électronique.
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+ D'autre part, il existe au sein même du rock de très nombreux sous-genres : garage rock, rock alternatif, rock indépendant, rock progressif, rockabilly, glam rock, etc.
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+ Le rock'n'roll ou rock est un genre musical apparu dans les années 50 aux États-Unis. Ses influences sont issues du blues, du jazz et de la musique country. Devenu populaire dès la fin des années 50, le rock a ensuite évolué pour donner naissance à d'autres styles, comme le hard rock. L'expression Rock'n'roll signifie "bascule et tourne" en anglais. Ça représente la rythmique rock. Le rock'n'roll était à ses origines considéré comme une musique "mauvaise", immorale, subversive attribuée aux "mauvais garçons".
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+ Caractérisé par des instruments comme la guitare, la basse et la batterie, le rock a donné naissance à de nombreux genres musicaux, qui ont fait le succès de beaucoup de groupes. Ainsi, The Beatles ou The Rolling Stones sont devenus deux des groupes britanniques les plus populaires. À la fin des années 1960, le rock s'associe à la politique et à la critique de la société. C'est ainsi que dès les années 1970 naît le punk rock.
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+ Plusieurs instruments de musique typiques sont utilisés et joués dans la musique rock. La voix est un des instruments les plus anciens, elle est caractérisée comme dominante dans les morceaux rock. La voix est souvent accompagnée d’une ou plusieurs guitares électriques, d’une guitare basse et d’une batterie d'un saxophone et d'un piano Selon les différents genres de rock, d’autres instruments peuvent compléter les instruments de base :les cuivres par exemple.
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+ Issu de la musique noire, le blues, le rock adopte un rythme binaire, c’est-à-dire qu’un seul temps est divisé en deux moitiés égales. Le blues repose lui sur un rythme ternaire, c’est-à dire qu’un temps se divise en trois parties égales. À ses débuts dans les années 1950, aux États-Unis, le rock peine à se développer.
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+ Un des premiers genres de rock apparaît sous le nom de rockabilly, grâce à la composition d’un titre par un des personnages les plus emblématiques du rock’n’roll, Elvis Presley, chanteur et guitariste surnommé The King (« Le Roi »). La riche société américaine rejette alors ce mouvement, mais à la fin des années 1950, le nombre de chansons plus douces augmente. La composition d’un grand nombre de ces morceaux va donner naissance à la musique pop, plus douce et mélodieuse que le rock’n’roll. Mais celui-ci se développe lentement, sous des formes plus locales.
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+ Parmi les chanteurs de rock américains les plus connus de cette période, on peut citer (avec Elvis Presley) Bill Haley, Eddie Cochrane, Buddy Holly, Chuck Berry, Gene Vincent, etc... Les chanteurs de rock des années 1950 sont surnommés Pionniers du rock par certains spécialistes.
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+ Au Royaume-Uni, des groupes commencent à se créer, imitant le mouvement américain, mais la musique devient rapidement différente. Trois groupes mondialement célèbres se forment alors : les Beatles, les Rolling Stones et The Who. C'est à cette époque, et grâce à ces groupes, que la musique pop britannique se développe. Quand le rock débarque en Europe continentale, il draine les foules de groupies et de « blousons noirs », qui effraient les parents de l'époque.
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+ La fusion du rock et de la pop donne naissance à la pop rock. Il s'agit d'un rock plus doux, riche en mélodie. La culture rock’n’roll s’étend peu à peu sur toute l’Angleterre et plus tard, d’autres groupes de rock britanniques se forment, comme Queen.
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+ Dans les années 1990, le punk rock s'adoucit, donnant naissance à la pop punk, moins violente et plus mélodieuse. Des groupes comme Sum 41, Blink-182 ou Good Charlotte sont des groupes de pop punk.
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+ À la fin des années 1980, le monde du rock assiste à un nouveau changement. Un nouveau genre vient faire son apparition, popularisé par des groupes comme Nirvana, Soundgarden ou les Smashing Pumpkins. Ce genre est appelé grunge. Il s'agit d'un rock plus violent dans ses sonorités, proche du punk rock. Le mouvement est mondialement connu dans les années 1990, mais s'estompe peu à peu après la mort du célèbre chanteur et guitariste de Nirvana, Kurt Cobain. D'autres groupes obtiennent cependant un grand succès à cette période, comme les Red Hot Chili Peppers.
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+ À partir de cette époque, de nombreux groupes se lancent dans un rock plus classique et doux. À partir des années 2000, la musique électronique obtient du succès auprès des jeunes. Beaucoup de jeunes artistes naissent, surtout en France et au Royaume-Uni, et incluent de plus en plus d'effets électroniques dans leur musique.
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+ Il existe une multitude de genres musicaux liés au rock. Le plus célèbre est sans doute la pop rock, rendue célèbre surtout grâce aux groupes britanniques. Mais le rock, dans son histoire, s'est mélangé avec d'autres genres musicaux. De nombreux artistes et groupes pratiquent alors ce que l'on appelle la fusion des genres musicaux. Les fusions les plus célèbres sont la fusion du rock et du blues, donnant le blues rock, du rock et du jazz, donnant le jazz-rock fusion, ou du rock et du punk, donnant le punk rock ou encore du rock et du funk, du rock et de la musique électronique.
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+ D'autre part, il existe au sein même du rock de très nombreux sous-genres : garage rock, rock alternatif, rock indépendant, rock progressif, rockabilly, glam rock, etc.
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+ Un des premiers genres de rock apparaît sous le nom de rockabilly, grâce à la composition d’un titre par un des personnages les plus emblématiques du rock’n’roll, Elvis Presley, chanteur et guitariste surnommé The King (« Le Roi »). La riche société américaine rejette alors ce mouvement, mais à la fin des années 1950, le nombre de chansons plus douces augmente. La composition d’un grand nombre de ces morceaux va donner naissance à la musique pop, plus douce et mélodieuse que le rock’n’roll. Mais celui-ci se développe lentement, sous des formes plus locales.
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+ Parmi les chanteurs de rock américains les plus connus de cette période, on peut citer (avec Elvis Presley) Bill Haley, Eddie Cochrane, Buddy Holly, Chuck Berry, Gene Vincent, etc... Les chanteurs de rock des années 1950 sont surnommés Pionniers du rock par certains spécialistes.
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+ Il existe une multitude de genres musicaux liés au rock. Le plus célèbre est sans doute la pop rock, rendue célèbre surtout grâce aux groupes britanniques. Mais le rock, dans son histoire, s'est mélangé avec d'autres genres musicaux. De nombreux artistes et groupes pratiquent alors ce que l'on appelle la fusion des genres musicaux. Les fusions les plus célèbres sont la fusion du rock et du blues, donnant le blues rock, du rock et du jazz, donnant le jazz-rock fusion, ou du rock et du punk, donnant le punk rock ou encore du rock et du funk, du rock et de la musique électronique.
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+ D'autre part, il existe au sein même du rock de très nombreux sous-genres : garage rock, rock alternatif, rock indépendant, rock progressif, rockabilly, glam rock, etc.
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+ Severus Rogue (Severus Snape en anglais) est un personnage fictif de la saga Harry Potter. Dans les films, il est joué par Alan Rickman. Il apparaît pour la première fois dans Harry Potter à l'école des sorciers.
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3
+ Il a été professeur de potions, de défense contre les forces du mal, chef de la maison Serpentard et enfin directeur au collège Poudlard dans la saga de Harry Potter. Harry Potter et Severus Rogue se détestent mutuellement, du fait que la mère de Harry, Lily Potter, a choisi de se marier avec James Potter au détriment de Severus qui était amoureux de Lily.
4
+ Son Patronus est une biche comme celui de Lily grâce à son amour pour elle.
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6
+ Severus est maigre et pâle, il a un nez crochu, des cheveux noirs et gras, et est souvent comparé à une chauve-souris. Il est très solitaire et est odieux avec les élèves de Poudlard qui ne font pas partie de la maison Serpentard. Il est aussi très rusé et intelligent.
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8
+ Severus Rogue est le fils de Eileen Prince, une sorcière et de Tobias Rogue, un moldu. Il grandit dans un lieu appelé l'Impasse du Tisseur. Avant d'aller étudier à Poudlard, Severus rencontra Lily Evans et une amitié s'instaura entre eux quand Severus révéla à Lily qu'elle était une sorcière. Severus tomba peu à peu secrètement amoureux d'elle. À son entrée à Poudlard, il rencontra James Potter qui deviendra son pire ennemi et qui fut envoyé à la maison Gryffondor comme Lily, tandis que Severus fut envoyé à Serpentard. Pendant sa scolarité, son amitié avec Lily devint de moins en moins en forte, jusqu'au jour où Lily voulut aider Severus qui se faisait humilier par James, ce qui ne plut pas à Severus et brisa leur amitié à jamais. Severus se rapprocha aussi de Voldemort, et il devint à la fin de sa scolarité un Mangemort, un serviteur du maître des ténèbres.
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+ Lily et James s'étaient entre-temps mariés et avaient eu un fils, Harry Potter. Severus, en mission pour Voldemort, entendu la prophétie qui fut faite à Albus Dumbledore par Sibylle Trelawney qui annonçait la mort du seigneur des ténèbres par un homme dont la description correspondait à celle de Harry Potter. Il alla tout raconter à son maître qui partit alors à la recherche de Harry, croyant que c'était ce qu'il fallait faire, n'ayant pas entendu l'intégralité de la prophétie. Il parvint à tuer James et Lily, mais il ne put tuer Harry et fut réduit à néant. Lorsque Rogue comprit que ses renseignements avaient provoqué la mort de Lily, il vint demander à Dumbledore de lui pardonner ses erreurs. Il devint donc un espion pour le compte de Dumbledore et promit de se racheter à en veillant sur Harry.
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+ Severus fût alors embauché en tant que professeur des potions et tint sa promesse pendant les 5 premières années de scolarité de Harry en lui sauvant la vie plusieurs fois. Pourtant, Harry et Rogue se haïront réciproquement pendant toutes ces années. Entre-temps, Voldemort revint et Severus fit croire à ce dernier qu'il espionnait Dumbledore alors que c'était l'inverse. Severus enseigna aussi à Harry dans le cinquième tome l'occlumancie, pour le protéger d'un lien mental avec Voldemort, mais les cours se passèrent très mal.
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+ Severus Rogue apprend que Dumbledore est mourant et arrive à rallonger sa vie d'un an. Severus passe alors un serment inviolable où il promet d'aider Drago Malefoy à tuer Dumbledore. À la fin de l'année, Dumbledore demande à Severus de le tuer pour empêcher que Drago ne se fasse tuer lui aussi par Voldemort. Severus fait donc croire qu'il assassine Dumbledore, Harry ignorant tout, il poursuit Severus qu'il lui révèle être le Prince de Sang-Mêlé, mais ne réussit pas à l'attraper.
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+ Dans le tome 7, Voldemort parvient à contrôler le Ministère de la Magie, ce qui permet à Severus de devenir directeur de Poudlard. À la fin, il croît que Severus est le maître de la Baguette du Sureau, la baguette magique la plus puissante du monde, et fait tuer Severus par Nagini, son serpent (un des 7 horcruxes). Juste avant de mourir, Rogue donne ses souvenirs à Harry pour lui révéler la vérité et le regarde une dernière fois dans les yeux, les même yeux que Lily, avant de mourir.
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+ Le roi Arthur est un personnage légendaire qui donne son nom à la légende arthurienne. Néanmoins le personnage est sans doute inspiré d'un ou plusieurs chefs bretons (de Grande-Bretagne) ayant réellement existé.
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+ Le roi Arthur aurait vécu de 475 à 537.
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+ Ses parents sont Uther Pendragon (un roi breton) et Ygraine de Cornouailles (ou Ygerne). Arthur est confié à sa naissance à Merlin, qui a exigé ce don en paiement de ses services. Merlin va élever Arthur comme un chevalier dans l'ignorance de ses origines. D'autres versions racontent que c'est Ectorius et Flavilla, qui l'élèvent alors avec leur fils Keu.
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+ À l'époque d'Arthur, l'ancienne Bretagne romaine est envahie par des peuples germaniques : les Angles et les Saxons.
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+ À la mort d'Uther Pendragon, la succession se révèle un problème épineux et douloureux car il n'a pas de fils légitime. Mais à la sortie de la messe, après l'enterrement, on découvre sur le parvis de la cathédrale une épée (L'Excalibur) enfoncée dans une enclume ou un rocher. On peut y lire une inscription selon laquelle seul le vrai roi légitime pourra arracher l'épée de la pierre. De nombreux chevaliers tentent l'épreuve, mais l'Excalibur reste à sa place. Ce n'est que plusieurs années après qu'un adolescent parvient à l'extraire : c'est Arthur. À cet endroit du récit légendaire apparaissent deux versions :
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+ Il épouse Guenièvre.
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+ D'autres divergences ont lieu lorsque le nouveau roi est proclamé. Parfois la bataille est rude et Arthur doit y prouver sa valeur, d'autres fois, il est accueilli dans la joie, comme un libérateur.
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+ Le dernier combat du Roi Arthur fut à la bataille de Camlann, contre les forces de Mordred. Arthur fut mortellement blessé lors de cette bataille, et emmené à Avalon. Mordred était le fils du Roi Arthur et de sa demi-sœur, Morgane. Il est le demi-frère de Gauvain, Agravain, Gaheris et Gareth, autres fils de Morgane. Merlin avait prédit la naissance de celui-ci. Le Roi Arthur aurait voulu se débarrasser de cet enfant incestueux, sans parvenir à le faire parce qu'il s'agissait de son fils.
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+
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+ Il était très courageux, généreux et il était égal avec tous ses chevaliers. Voir l'histoire de la table ronde.
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+ On le retrouve dans le livre "Le Roi Arthur" de Michael Morpurgo (1995), dans la série télévisée Kaamelott diffusée depuis le 3 janvier 2005 sur M6, réalisée par Alexandre Astier et Jean-Yves Robin, dans le dessin animé Merlin l'enchanteur (1964) de Walt Disney et dans la série Merlin.
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+ Les bactéries (Eubacteria) sont des êtres vivants composés d'une seule cellule (= unicellulaires). Ce sont des micro-organismes (autrefois appelés microbes). C'est le plus petit et le plus commun des organismes unicellulaires. Les bactéries n'ont pas de noyau, ce qui les distinguent des levures, qui sont aussi unicellulaires mais qui ont un noyau. Il en existe des bénéfiques pour l'homme et d'autres peuvent causer des maladies infectieuses (on dit qu'elles sont pathogènes). Elles sont environ 50 fois plus petites que les cellules animales, environ 1 µm, c'est-à-dire un millionième de mètre. Il est pour cette raison difficile de les observer au microscope optique. Une bactérie n’a qu’un chromosome.
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+ Il existe différentes formes de bactéries :
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+ Attention de pas confondre les bactéries avec les archées, qui sont d'autres êtres vivants unicellulaires.
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+ C'est le scientifique français Louis Pasteur qui a mis en évidence l'existence des bactéries à la fin du XIXe siècle et qui créa ainsi une nouvelle science : la microbiologie. Avant Pasteur, la théorie de la génération spontanée prévalait. Pasteur a aussi mis en place une manière de se débarrasser des bactéries, en particulier dans les boîtes de conserve : la pasteurisation.
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+ Les bactéries sont composées :
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+ Le flagelle est une longue fibre ressemblant à un fouet. Le flagelle frétille et permet à la bactérie de se déplacer. Certaines bactéries en sont dotées.
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+ Cette enveloppe protège la plupart des bactéries. Elle est parfois parsemée de poils ou pili qui leur permettent de s'accrocher.
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+ N'ayant pas de noyau, les gènes sont stockés dans le cytoplasme, autour d'un chromosome entortillé.
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+ Selon leur forme, les bactéries sont classées en quatre groupes : globulaires ou cocci, allongées et droites, courbées ou hélicoïdales, et filamenteuses.
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+ Les bactéries globulaires ou cocci sont sphériques, immobiles et d'un à deux microns de diamètre. Lorsqu'ils sont isolés, ce sont des "micrococci" ; rassemblés par paires, des "diplococci" ; disposés en chaîne comme des chapelets, des "strepcocci" ; groupés par quatre dans un même plan, des "tétracocci" ; rassemblés en grandes masses, des "sarcines" ; s'ils sont répartis en masses irrégulières sous forme d'amas, des "staphylocoques".
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+ Les bactéries allongées et droites ont une largeur d'un demi-micron et une longueur de quelques microns, qu'elles soient mobiles ou immobiles. Ils sont généralement appelés bacilles (du latin " bacillus ", écouvillon). Les plus connus sont le bacille d'Eberth ou le bacille de la fièvre typhoïde, le bacille de Klebs-Loeffer ou le bacille de la diphtérie, le bacille de Koch ou le bacille de la tuberculose.
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+ Les bactéries courbes sont allongées comme des bacilles. Ils peuvent être en forme de croissant comme des "vibrios", ou hélicoïdaux comme des "spirilli". Si les hélicoïdes sont très allongés ou ondulés, ces bactéries sont surtout appelées "spirochetes".
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+ Les bactéries filamenteuses sont généralement aquatiques, constituées de filaments simples ou ramifiés, entourés ou non d'une gaine mucilagineuse (espèce de gélatine) et sont divisées en plusieurs genres tels que Leptotrix, Cladotrix, Streptotix, Beggiatoa, et d'autre encore.
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+ La plupart des bactéries sont polymorphes, c'est-à-dire capables de changer de forme en fonction des conditions de l'environnement. Ainsi, le bacille du pus bleu, fréquent dans certains abcès, peut atteindre des formes de prélèvement courtes ou allongées ou hélicoïdales selon l'antiseptique avec lequel il est en contact ; le bacille de la tuberculose, quant à lui, peut s'allonger et se ramifier. Le polymorphisme rend difficile l'identification des bactéries ; pour l'élucider, il faut s'assurer qu'elles se trouvent dans des conditions normales.
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+ L'examen morphologique, c'est-à-dire celui des formulaires, doit être complété par une détermination physiologique. Certaines bactéries peuvent vivre à l'air libre mais meurent de l'oxygène à l'état pur ; d'autres se colorent en fonction du milieu dans lequel elles sont immergées ; d'autres encore font fondre la gélatine du milieu dans lequel elles se développent.
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+ Les bactéries se nourrissent de matières organiques : sucres, amidon, cellulose, protéines, matières grasses, hydrocarbures… Elles fabriquent des enzymes qui vont permettre la dégradation (destruction) des macromolécules (grosses molécules) et leur transformation en molécules simples pour utiliser leur nourriture.
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+ Certaines bactéries créent des toxines qui est un poison pour l'organisme. Chacune des toxines ont des effets. La toxine la plus connue est la toxine tétanique.
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+ Ce sont des organismes asexués (qui n’ont pas de sexe). Selon les conditions de l'habitat, leur reproduction se fera soit par division cellulaire, également appelée fission binaire ou par sporulation. Dans des conditions favorables de température, d'humidité, de nourriture, entre autres, les cellules de la bact��rie se développent, forment une membrane transversale et sont coupées en deux. Les deux cellules filles identiques se divisent à leur tour, et ainsi de suite. Le processus de division dure environ trente minutes. Si le taux était maintenu, après cinq heures, cinq mille bactéries pourraient être générées, un million en dix ans, un milliard en quinze ans. Cependant, la croissance ralentit jusqu'à ce que le milieu dans lequel ils se développent soit épuisé. Bien que de nombreuses cellules meurent avant de se reproduire, la très grande vitesse de propagation est la cause de la propagation rapide des maladies contagieuses.
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+ Si l'environnement est défavorable, en raison de pénuries alimentaires, de températures extrêmes, de la sécheresse, par exemple, le protoplasme, c'est-à-dire la substance qui constitue la principale partie vivante de chaque cellule, réduit son volume, se concentre à une extrémité et est entouré d'une double membrane. Il en résulte le spore (du grec spora, graine), un corpuscule sphérique brillant d'un à deux microns de diamètre. Après la rupture de la membrane cellulaire, le spore est libre et vit lentement. L'une des principales caractéristiques du spore est sa grande résistance aux agents physiques. Alors que les bactéries meurent en quelques minutes lorsqu'elles sont soumises à une température de 80°C, les spores peuvent résister à 100°C dans un environnement humide et jusqu'à 120°C pendant des heures dans un environnement sec. Lorsque le spore trouve des conditions favorables, il se gonfle, la membrane externe éclate et donne naissance à un tube germinatif qui se divise en nouvelles bactéries.
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+ L’humidité est un facteur essentiel pour la propagation des bactéries. La plupart des bactéries se développe dans une température de 30 à 40 ℃. Les bactéries peuvent aussi résister à une pénurie de nourriture, à une élévation importante du pH, de la température, à une dessiccation (déshydratation), aux désinfectants.. Quand le milieu redevient favorable, elles reprennent leur forme végétative.
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+ Quelques exemples de bactéries :
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+ Il existe des millions d'espèces différentes de bactéries sur Terre.
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+ Les bactéries sont omniprésentes dans le sol, l'eau, notre nourriture, sur tous les types de surface, et même dans l'air parfois. La grande majorité est complètement inoffensive pour l'homme et participent à la bonne vie sur Terre.
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+ Notre corps héberge des millions de bactéries sur notre peau ou dans notre système digestif. Ainsi, nous vivons en symbiose avec elles.
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+ Par exemple, notre intestin héberge des milliards de bactéries qui se nourrissent de ce que nous ingérons. Elles dégradent (dissolvent, cassent, ...) certains de nos aliments qui de toute façon nous seraient impossible à assimiler tels quels et en échange, on récupère des molécules qu'elles fabriquent et qui n'étaient pas dans la nourriture. En plus, les bactéries qui vivent dans notre intestin tuent les autres bactéries apportées par l'alimentation et dont certaines pourraient être nocives. Elles participent à notre défense immunitaire. Tout le monde est content, c'est la symbiose.
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+ Le roi Arthur est un personnage légendaire qui donne son nom à la légende arthurienne. Néanmoins le personnage est sans doute inspiré d'un ou plusieurs chefs bretons (de Grande-Bretagne) ayant réellement existé.
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+ Le roi Arthur aurait vécu de 475 à 537.
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+ Ses parents sont Uther Pendragon (un roi breton) et Ygraine de Cornouailles (ou Ygerne). Arthur est confié à sa naissance à Merlin, qui a exigé ce don en paiement de ses services. Merlin va élever Arthur comme un chevalier dans l'ignorance de ses origines. D'autres versions racontent que c'est Ectorius et Flavilla, qui l'élèvent alors avec leur fils Keu.
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+ À l'époque d'Arthur, l'ancienne Bretagne romaine est envahie par des peuples germaniques : les Angles et les Saxons.
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+ À la mort d'Uther Pendragon, la succession se révèle un problème épineux et douloureux car il n'a pas de fils légitime. Mais à la sortie de la messe, après l'enterrement, on découvre sur le parvis de la cathédrale une épée (L'Excalibur) enfoncée dans une enclume ou un rocher. On peut y lire une inscription selon laquelle seul le vrai roi légitime pourra arracher l'épée de la pierre. De nombreux chevaliers tentent l'épreuve, mais l'Excalibur reste à sa place. Ce n'est que plusieurs années après qu'un adolescent parvient à l'extraire : c'est Arthur. À cet endroit du récit légendaire apparaissent deux versions :
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+ Il épouse Guenièvre.
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+ D'autres divergences ont lieu lorsque le nouveau roi est proclamé. Parfois la bataille est rude et Arthur doit y prouver sa valeur, d'autres fois, il est accueilli dans la joie, comme un libérateur.
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+ Le dernier combat du Roi Arthur fut à la bataille de Camlann, contre les forces de Mordred. Arthur fut mortellement blessé lors de cette bataille, et emmené à Avalon. Mordred était le fils du Roi Arthur et de sa demi-sœur, Morgane. Il est le demi-frère de Gauvain, Agravain, Gaheris et Gareth, autres fils de Morgane. Merlin avait prédit la naissance de celui-ci. Le Roi Arthur aurait voulu se débarrasser de cet enfant incestueux, sans parvenir à le faire parce qu'il s'agissait de son fils.
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+ Il était très courageux, généreux et il était égal avec tous ses chevaliers. Voir l'histoire de la table ronde.
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+ On le retrouve dans le livre "Le Roi Arthur" de Michael Morpurgo (1995), dans la série télévisée Kaamelott diffusée depuis le 3 janvier 2005 sur M6, réalisée par Alexandre Astier et Jean-Yves Robin, dans le dessin animé Merlin l'enchanteur (1964) de Walt Disney et dans la série Merlin.
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+ Charles VII est né à Paris en 1403 et est décédé à Mehun-sur-Yèvre (Berry) en 1461. Il est le fils du roi Charles VI et de la reine Isabeau de Bavière. Il a été roi de France de 1422 à 1461.
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3
+ La guerre civile déchire le royaume depuis la folie intermittente du roi Charles VI en 1392. Les partisans de Charles (les Armagnacs) s'opposent aux Bourguignons (ses adversaires alliés aux Anglais). La guerre de Cent Ans reprend par le désastre d' Azincourt en 1415. Le duc de Bourgogne et la reine Isabeau poussent le roi à déshériter son fils au profit du roi d'Angleterre (traité de Troyes de 1420).
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+ Le dauphin Charles se réfugie au sud de la Loire et ne contrôle que le sud du royaume. Cependant l'intervention de Jeanne d'Arc redonne confiance à Charles (devenu roi en 1422) grâce à la reprise d'Orléans et au sacre à Reims en 1429. Charles VII organise une armée permanente, se réconcilie avec le duc de Bourgogne (1435) et parvient à chasser les Anglais du royaume après ses victoires de Formigny (1450) et Castillon (1453). La guerre de Cent Ans est terminée.
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+ Charles VII est le père du roi Louis XI.
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9
+ Devenu roi d'Angleterre en 1413, Henri V tente de profiter de la folie du roi Charles VI. Il reprend la guerre contre les Français. En 1415, l'armée royale française est détruite par les Anglais à la bataille d'Azincourt.
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11
+ Depuis des années la noblesse française se dispute le gouvernement du royaume. D'un côté les Armagnacs, dont le chef est Bernard d'Armagnac beau-père de Charles d'Orléans après l'assassinat en 1407 de Louis d'Orléans frère du roi Charles VI. De l'autre côté le cousin du roi le duc de Bourgogne Jean sans Peur (assassiné en 1419) et la reine Isabeau de Bavière.
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13
+ Après l'assassinat de Bernard d'Armagnac en 1418, le dauphin Charles se réfugie à Bourges. En 1420 le nouveau duc de Bourgogne Philippe III le Bon et la reine Isabeau négocient avec les Anglais le Traité de Troyes. Le dauphin Charles est déshérité. Le roi d'Angleterre se marie avec une fille du roi de France, il est proclamé héritier du royaume et régent en attendant la mort de Charles VI.
14
+
15
+ À la mort de son père, le dauphin Charles devient le roi Charles VII, mais ne peut se faire sacrer, la ville du sacre, Reims, étant sous contrôle des Anglais. Il ne peut, faute de soldats, conquérir la totalité de son royaume. La Loire sert de frontière entre les deux camps.
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17
+ L'intervention de Jeanne d'Arc qui délivre Orléans assiégée par les Anglais redonne de l'espoir et du courage aux partisans de Charles VII. Le "raid" en terres anglo-bourguignonnes permet le sacre du roi à Reims (juillet 1429) et confirme sa légitimité (les Anglais n'avaient pas fait sacrer Henri V et Henri VI).
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+
19
+ Pourtant quand Jeanne d'Arc est capturée par les Bourguignons (mai 1430), vendue aux Anglais pour être jugée et exécutée à Rouen (29 mai 1431), Charles VII ne fait rien pour la sauver.
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21
+ Après la mort de Jeanne d'Arc, Charles VII a la chance d'avoir des chefs militaires de valeur (Dunois, La Hire, Jean Bureau, Xaintrailles). Les armées royales reconquièrent l'Orléanais, le Vendômois, la Champagne, la Brie, le Valois, le Beauvaisis territoires contrôlés par les Anglais.
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+ En 1435, par le traité d'Arras Charles VII se réconcilia avec Philippe III le Bon duc de Bourgogne. En 1436, le roi peut alors rentrer dans Paris dont les habitants étaient de fervents partisans du duc de Bourgogne. En 1444, il signe une trêve avec les Anglais.
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+ Il organise une armée permanente avec la création des compagnies d'ordonnance pour la cavalerie et celle des francs archers pour l'infanterie. Il dispose ainsi d'une armée de 10 à 12 000 hommes.
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27
+ La guerre contre les Anglais reprend en 1450. La Normandie est reconquise après la victoire de Firmigny (1450). L'Aquitaine est reprise après la victoire de Castillon (1452). Bordeaux pendant longtemps capitale des possessions anglaises en France capitule en 1453. La guerre de Cent Ans est terminée. Les Anglais ne conservent que Calais (jusqu'en 1558).
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+ Pour financer l'armée permanente, le roi lève chaque année des impôts royaux (taille, aides et gabelle. Ces impôts s'ajoutent aux impôts dus aux seigneurs et au clergé catholique. Pour percevoir ces nouveaux impôts le royaume a été divisé en "généralité" tenues par des receveurs généraux des finances. À partir de 1440, le roi ne demande plus l'accord annuel des États généraux pour lever l'impôt.
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+ Afin de rendre la justice, à côté du parlement de Paris Charles VII crée des parlements à Toulouse et à Grenoble (en Dauphiné). Pour remplir les nombreux emplois royaux ainsi créés, le roi vend les fonctions à de riches bourgeois qui y voient un moyen d'échapper à la taille et même d'accéder à la noblesse.
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+ L'essor commercial est vigoureux grâce à l'action du Grand Argentier Jacques Cœur. Le royaume est débarrassé des écorcheurs qui le ravageaient.
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+ Charles VII limite les moyens d'action de la papauté en France en se donnant le pouvoir de proposer les candidats à l'élection des évêques (Pragmatique sanction de Bourges de 1438).
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+ En 1440, Charles VII triomphe de la révolte des nobles appelée Praguerie. Un des chefs des révoltés est son propre fils le dauphin Louis qui est impatient de régner et supporte mal l'influence d'Agnès Sorel, la favorite officielle de son père. Le dauphin est exilé en Dauphiné où il commence son apprentissage d'administrateur.
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+ Louis-Philippe (1830-1848)
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+ Napoléon III (1852-1870)
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+ Charles VII est né à Paris en 1403 et est décédé à Mehun-sur-Yèvre (Berry) en 1461. Il est le fils du roi Charles VI et de la reine Isabeau de Bavière. Il a été roi de France de 1422 à 1461.
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+ La guerre civile déchire le royaume depuis la folie intermittente du roi Charles VI en 1392. Les partisans de Charles (les Armagnacs) s'opposent aux Bourguignons (ses adversaires alliés aux Anglais). La guerre de Cent Ans reprend par le désastre d' Azincourt en 1415. Le duc de Bourgogne et la reine Isabeau poussent le roi à déshériter son fils au profit du roi d'Angleterre (traité de Troyes de 1420).
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+ Le dauphin Charles se réfugie au sud de la Loire et ne contrôle que le sud du royaume. Cependant l'intervention de Jeanne d'Arc redonne confiance à Charles (devenu roi en 1422) grâce à la reprise d'Orléans et au sacre à Reims en 1429. Charles VII organise une armée permanente, se réconcilie avec le duc de Bourgogne (1435) et parvient à chasser les Anglais du royaume après ses victoires de Formigny (1450) et Castillon (1453). La guerre de Cent Ans est terminée.
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+ Charles VII est le père du roi Louis XI.
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+ Devenu roi d'Angleterre en 1413, Henri V tente de profiter de la folie du roi Charles VI. Il reprend la guerre contre les Français. En 1415, l'armée royale française est détruite par les Anglais à la bataille d'Azincourt.
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+ Depuis des années la noblesse française se dispute le gouvernement du royaume. D'un côté les Armagnacs, dont le chef est Bernard d'Armagnac beau-père de Charles d'Orléans après l'assassinat en 1407 de Louis d'Orléans frère du roi Charles VI. De l'autre côté le cousin du roi le duc de Bourgogne Jean sans Peur (assassiné en 1419) et la reine Isabeau de Bavière.
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+ Après l'assassinat de Bernard d'Armagnac en 1418, le dauphin Charles se réfugie à Bourges. En 1420 le nouveau duc de Bourgogne Philippe III le Bon et la reine Isabeau négocient avec les Anglais le Traité de Troyes. Le dauphin Charles est déshérité. Le roi d'Angleterre se marie avec une fille du roi de France, il est proclamé héritier du royaume et régent en attendant la mort de Charles VI.
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+ À la mort de son père, le dauphin Charles devient le roi Charles VII, mais ne peut se faire sacrer, la ville du sacre, Reims, étant sous contrôle des Anglais. Il ne peut, faute de soldats, conquérir la totalité de son royaume. La Loire sert de frontière entre les deux camps.
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+ L'intervention de Jeanne d'Arc qui délivre Orléans assiégée par les Anglais redonne de l'espoir et du courage aux partisans de Charles VII. Le "raid" en terres anglo-bourguignonnes permet le sacre du roi à Reims (juillet 1429) et confirme sa légitimité (les Anglais n'avaient pas fait sacrer Henri V et Henri VI).
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+ Pourtant quand Jeanne d'Arc est capturée par les Bourguignons (mai 1430), vendue aux Anglais pour être jugée et exécutée à Rouen (29 mai 1431), Charles VII ne fait rien pour la sauver.
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+ Après la mort de Jeanne d'Arc, Charles VII a la chance d'avoir des chefs militaires de valeur (Dunois, La Hire, Jean Bureau, Xaintrailles). Les armées royales reconquièrent l'Orléanais, le Vendômois, la Champagne, la Brie, le Valois, le Beauvaisis territoires contrôlés par les Anglais.
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+ En 1435, par le traité d'Arras Charles VII se réconcilia avec Philippe III le Bon duc de Bourgogne. En 1436, le roi peut alors rentrer dans Paris dont les habitants étaient de fervents partisans du duc de Bourgogne. En 1444, il signe une trêve avec les Anglais.
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+ Il organise une armée permanente avec la création des compagnies d'ordonnance pour la cavalerie et celle des francs archers pour l'infanterie. Il dispose ainsi d'une armée de 10 à 12 000 hommes.
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+ La guerre contre les Anglais reprend en 1450. La Normandie est reconquise après la victoire de Firmigny (1450). L'Aquitaine est reprise après la victoire de Castillon (1452). Bordeaux pendant longtemps capitale des possessions anglaises en France capitule en 1453. La guerre de Cent Ans est terminée. Les Anglais ne conservent que Calais (jusqu'en 1558).
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+ Pour financer l'armée permanente, le roi lève chaque année des impôts royaux (taille, aides et gabelle. Ces impôts s'ajoutent aux impôts dus aux seigneurs et au clergé catholique. Pour percevoir ces nouveaux impôts le royaume a été divisé en "généralité" tenues par des receveurs généraux des finances. À partir de 1440, le roi ne demande plus l'accord annuel des États généraux pour lever l'impôt.
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+ Afin de rendre la justice, à côté du parlement de Paris Charles VII crée des parlements à Toulouse et à Grenoble (en Dauphiné). Pour remplir les nombreux emplois royaux ainsi créés, le roi vend les fonctions à de riches bourgeois qui y voient un moyen d'échapper à la taille et même d'accéder à la noblesse.
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+ L'essor commercial est vigoureux grâce à l'action du Grand Argentier Jacques Cœur. Le royaume est débarrassé des écorcheurs qui le ravageaient.
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+ Charles VII limite les moyens d'action de la papauté en France en se donnant le pouvoir de proposer les candidats à l'élection des évêques (Pragmatique sanction de Bourges de 1438).
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+ En 1440, Charles VII triomphe de la révolte des nobles appelée Praguerie. Un des chefs des révoltés est son propre fils le dauphin Louis qui est impatient de régner et supporte mal l'influence d'Agnès Sorel, la favorite officielle de son père. Le dauphin est exilé en Dauphiné où il commence son apprentissage d'administrateur.
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+ Louis-Philippe (1830-1848)
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+ Napoléon III (1852-1870)