diff --git "a/all_classes_rag_ground_truths.csv" "b/all_classes_rag_ground_truths.csv"
new file mode 100644--- /dev/null
+++ "b/all_classes_rag_ground_truths.csv"
@@ -0,0 +1,1994 @@
+num,class,subjects,question,ground_truth
+1,class-1,math,"जोड़
+2+3=
+
+विकल्प
+
+1.4
+
+2.5
+
+3.3
+
+4.6",5
+2,class-2,hindi,बालू या रेत कहाँ-कहाँ पर मिलती है?,बालू या रेत समुद्र व नदी के तट पर अथवा रेगिस्तान में मिलती है।
+3,class-2,hindi,ऊँट के नीचे से क्या-क्या निकल सकता है?,"ऊँट के नीचे से कुत्ता, बिल्ली, चूहा, खरगोश इत्यादि जानवर निकल सकते हैं।"
+4,class-2,hindi,लोमड़ी ने कछुए को बचाने का क्या उपाय सोचा?,लोमड़ी ने कछुए को बचाने की एक तरकीब सोची। उसने तेंदुए से कहा कि वह कछुए को पानी में फेंक दे ताकि उसका खोल नरम हो जाए।
+5,class-2,hindi,तेंदुए की इस मूर्खता से कछुए को क्या फ़ायदा हुआ?,तेंदुए के द्वारा कछुए को पानी में फेंक दिए जाने की मूर्खता के कारण कछुए की जान बच गई।
+6,class-2,hindi,तितली कली के पास क्यों गई थी?,तितली कली के पास उसकी सुंदरता का बखान करने गई थी।
+7,class-2,hindi,तितली के क्या कहने पर कली खुश हो गई?,तितली द्वारा खेलने की बात सुनकर कली खुश हो गई।
+8,class-2,math,एक ऐसी चीज़ है जो लम्बी होती है और ऊपर से गोल होती ह।  ,पाइप
+9,class-2,math,"संदर्भ
+बच्चे एक गोल घर में बैठके क्या है लम्बा और क्या है गोल का खेल खेल रहे है।
+। 
+व्याख्या
+ऐसी कही सारी चीज़ए है जिसके नाम हमे नहीं पता है पर हमे उसका आकर तो हमे पता होना चाहिए। ",कविता का जवाब है पानी की बोतल जो लम्बी होती है और उसका आकर गोल होता है।
+10,class-2,math,"संदर्भ
+कक्षा में अलग - अलग नाम के कई बच्चे पढ़ते है। दिए गए प्रश्न में चार बच्चों के नाम दिए गए है । 
+
+व्याख्या
+प्रश्न में दिए गए नाम है - रमेश, अफताब, मरिया और संतोष है। कोई भी नाम एक ही अक्षर से समाप्त नहीं हो रहै है।",एक ही अक्षर से खत्म होने वाले नाम की संख्या 0 है। 
+11,class-3,environmental studies,"ये प्रश्न "" पानी रे पानी  "" कविता से लिया गया है।  इस कविता के रचयिता श्रीप्रसाद जी है। ","दी गई चीजों में जिन चीजों में पानी की जरुरत होती है वह है - आंटा गूँधने में, पौधों को उगाने में, चाय बनाने में, और  नाव चलने में। "
+12,class-3,environmental studies,ये दुनिया पानी से बनी है।  हमे हर काम में पानी की जरूरत होती है।  बहुत ही कम काम ऐसे होते है जिन्हे हम पानी के बिना कर पाते है। ,"चार काम जिन्हें हम पानी के बिना कर सकते है वह है - लिखना , पढ़ना , खेलना , गाड़ी चलाना आदि। "
+13,class-3,environmental studies,दादी सीढि़याँ जल्दी क्यों नहीं चढ़ पाईं?,दादी बूढ़ी हो गयी थी इसलिए वह सीढ़ियां जल्दी नहीं चढ़ पा रही थी।
+14,class-3,environmental studies,क्या सभी बूढ़े लोग भुट्टाð नहीं खा पाते?,बूढ़े लोग किनके दांत ठीक हैं वे आराम से भुट्टा खा सकते हैं।
+15,class-3,environmental studies,अप्पू को कैसे पता लगा कि केले के पेड़ों को पानी चाहिए?,अप्पू ने केले के पेड़ को मुरझाया हुआ देखा तो उसे लगा कि काले के पेड़ को पानी चाहिए।
+16,class-3,environmental studies,क्या तुमने कभी इंद्रधनुष देखा है? इंद्रधनुष कब दिखाई देता है?,"हाँ, मैनें कई बार इन्द्रधनुष देखा है। जब बरसात ख़त्म होने के तुरंत बाद सूरज निकल आता है तो इन्द्रधनुष दिखाई देता है।"
+17,class-3,hindi,कक्कू कोयल जैसा क्यों नहीं है? लिखो|," कक्कू दिनभर रोता है| उसकी आवाज़ भी मीठी नहीं है| उसे गाना बिलकुल नहीं आता, इसलिए वह कोयल जैसा नहीं है|"
+18,class-3,hindi, बूढ़ी अम्मा चाँद पर क्यों चढ़ गई होगी?,बूढ़ी अम्मा ने सोचा होगा कि पता नहीं आसमान उसे कहाँ ले जाएगा| वह समझती थी कि चाँद से वह पृथ्वी पर चली गई| वह आसमान से पीछा छुड़ाने के लिए चाँद पर चढ़ गई होगी|
+19,class-3,hindi, चाँद वाली अम्मा झाड़ू क्यों नहीं छोड़ना चाहती थी?,"चाँद वाली अम्मा झाड़ू इसलिए नहीं छोड़ना चाहती थी, क्योंकि उसके पास एक ही झाडू था|"
+20,class-3,hindi,कौन किस पर अकड़ जमाता होगा?,आसमान में बाज पक्षियों पर अकड़ जमाता होगा|
+21,class-3,hindi,सूरज आसमान में दौड़ क्यों लगाता होगा?,सूरज आसमान में सारे संसार को प्रकाश देने के लिए दौड़ लगाता होगा|
+22,class-3,hindi, चंदा तारों पर क्यों अक ड़ता होगा?,"चंदा का प्रकाश अन्य तारों से अधिक होता है, इसलिए वह तारों पर अकड़ता होगा|"
+23,class-3,hindi, तुम किस-किस के साथ अकसर झगड़ते हो?,हम अकसर अपने से छोटों और मित्रों के साथ झगड़ते हैं|
+24,class-3,hindi,जब तुम किसी से झगड़ते हो तो तुम्हारा फैसला कौन करवाता है?,जब हम झगड़ते हमारा फैसला अकसर मम्मी करवाती है|
+25,class-3,math, क्या तुमने कभी चीजों को अलग-अलग तरफ़ से देखा है? क्या ये चारों ओर से एक जैसी लगती हैं या अलग-अलग लगती हैं?,"हां, मैंने विभिन्न पक्षों की चीजों को देखा। वे विभिन्न पक्षों से अलग दिखते हैं।"
+26,class-3,math,तुम अपनी माँ का हाथ और अपना हाथ नापो देखो उनमे क्या अंतर है ?,मेरी माँ का हाथ मुझसे लम्बा है |
+27,class-3,math,डोरजी कितने कदमो में सड़क पार कर पायेगा |,डोरजी पांच कदमो में सड़क पार कर सकते हैं।
+28,class-3,math,"
+पेड़ की शाखा तक पहुँचने के लिए कितने बर्तन रखे जा सकते हैं?",पेड़ की शाखा तक पहुंचने के लिए पांच बर्तन रखे जा सकते हैं।
+29,class-3,math,"
+इस तार पर कितने शर्ट लटकाए जा सकते हैं?",इस तार पर चार शर्ट लटकाए जा सकते हैं।
+30,class-4,environmantal studies,जूते या चप्पल पहन कर पुल पर चलना ज्यादा आसान होगा या नंगे पैर? क्यों?,नंगे पैर पुल पर चलना ज्यादा आसान होगा। क्योंकि नंगा पैर उस तरह के बॉस पर ज्यादा पकड़ देता है।
+31,class-4,environmantal studies,यह पुल बाँस के बने पुल से किस तरह अलग है?,"यह सीमेंट, गिट्टी तथा लोहे के उपयोग से बना एक पुल है। यह पुल बाँस के बने पुल से ज्यादा मजबूत एवं टिकाऊ है।"
+32,class-4,environmantal studies,अगर तुम नन्दू होते और झुंड में रहते तो क्या-क्या करते?,"यदि मैं नन्दू होता तथा झुंड में रहता तो मैं नाचता, गाता, दिनभर खेलता तथा बहुत मजे करता। रात में मैं अपनी माँ के पास ही सोता।"
+33,class-4,environmantal studies,हाथियों के झुंड में सभी फैसले सबसे बुजुर्ग हथिनी लेती है। तुम्हारे परिवार में घर के फैसले कौन लेता है?,मेरे परिवार में अधिकांश फैसले मेरे माता-पिता लेते हैं।
+34,class-4,environmantal studies,पेड़ों पर झूमते और लटकते बंदरों और मदारी के बंदर में तुम्हें क्या अंतर लगता है?,"पेड़ों पर झूमते लटकते बंदर आजाद होते हैं, वे अपनी मन मर्जी के अनुसार कहीं भी आ जा सकते हैं, वे झुंडों में रहकर खुश रहते हैं। जबकि मदारी के बंदर बंधे रहते हैं, ये कहीं भी अपनी मर्जी के अनुसार नहीं जा सकते हैं, मदारी द्वारा दिये गये भोजन से ही उन्हें संतोष करना पड़ता है। आजाद नहीं रहने के कारण ये दुःखी रहते हैं।"
+35,class-4,environmantal studies,ओमना ट्रेन से उतरने के बाद कई वाहनों में बैठी। क्या तुम्हें उनके नाम याद हैं?,"हाँ। ओमना ट्रेन से उतरने के बाद ऑटो रिक्शा, बस तथा नाव में बैठी।"
+36,class-4,environmantal studies,तुम किन-किन वाहनों में बैठे हो?,"मैं ट्रेन, बस, कार, ऑटो रिक्शा, मेट्रो रेल, ताँगा तथा नाव में बैठा हूँ।"
+37,class-4,environmantal studies,ओमना अहमदाबाद से 16 मई को चली थी। अम्मूमा के घर पहुँचने में उसे कितने घंटे लगे?,ओमना अहमदाबाद से 16 मई को 11:45 बजे दिन में चली तथा अम्मूमा के घर 17 मई को 11:30 बजे रात्रि में पहुँची। इसमें उसे 36 घंटे लगे।
+38,class-4,hindi,बादल नदी-नालों में बाढ़ कैसे लाते होंगे?,"जब बादलों से बहुत अधिक बारिश होती होगी, तब नदी-नालों में नहुत ज्यादा पानी भर जाने से उनमें बाढ़ आ जाती होगी| इस तरह बादल नदी-नालों में बाढ़ लाते होंगे|"
+39,class-4,hindi,कविता में ‘काले’ बादलों की बा की गई है| क्या बादल सचमुच काले होते हैं?,कुछ बादल काले दिखाई देते हैं तो कुछ भूरे और सफ़ेद| लेकिन बादल सचमुच काले नहीं होते| वे तो पानी की भाप से बनी बूँदों से बने हुए होते हैं|
+40,class-4,hindi,"कविता में बादलों को ‘भोला’ कहा गया है| इसके अलावा बादलों के लिए और कौन-कौन से शब्दों को इस्तेमाल किया गया है?
+
+म…………………
+
+जि………………..
+
+शै ………………….
+
+तू …………………..",मतवाले जिद्दी शैतानी तूफानी
+41,class-4,hindi,नस्सिरुद्दीन किससे मिलकर बहुत खुश हुए?,नसीरुद्दीन जमाल साहब से मिलकर बहुत खुश हुए|
+42,class-4,hindi,राजा किसी को भी दान क्यों नहीं देना चाहता था?,राजा अपनी सुख-सुविधा पर तो बहुत खर्च करता था लेकिन दूसरों के लिए बहुत कंजूस था| इसलिए वह किसी को भी दान नहीं देना चाहता था|
+43,class-4,hindi,राजसभा में सज्जन और विद्वान लोग क्यों नहीं जाते थे,राजसभा में सज्जन और विद्वान लोग इसलिए नहीं जाते थे| क्योंकि वहाँ पर उनका सत्कार बिल्कुल नहीं होता था|
+44,class-4,math,एक ईंट के कुल कितने फलक होते हैं?,एक ईंट के छह मुख होते हैं।
+45,class-4,math,क्या आप एक ईंट का चित्र बना सकते हैं जिसमें उसके चार चेहरे दिखें?,"नहीं, ऐसी ड्राइंग नहीं बनाई जा सकती."
+46,class-4,math,आप क्या सोचते हैं? कौन सी दीवार होगी मजबूत?,जैनब द्वारा बनाई गई दीवार मजबूत होगी
+47,class-4,math,क्या आपने किसी पुल में मेहराब देखा है?,हाँ
+48,class-4,math,आपने और कहाँ मेहराब देखा है?,मैंने पुराने पुलों में मेहराबें देखीं। ऐसे ही पुलों में से एक पुल जौनपुर में सरयू नदी पर स्थित है
+49,class-5,environmental science,इस चींटी को कैसे पता चला कि सामने वाली चींटियाँ दूसरी टोली की हैं।,हर जानवर में एक विशेष तरह की गन्ध होती है जिससे इस चींटी को पता चल गया कि सामने वाली चींटी दूसरी टोली की है।
+50,class-5,environmental science,पहरेदार चींटी ने इस चींटी को कैसे पहचाना?,पहरेदार चींटी ने एक विशेष प्रकार की गन्ध के कारण इस चींटी को पहचाना।
+51,class-5,environmental science,झूलन ने झुम्पा को नींबू के रस की कुछ बूंदे चखाईं। क्या कुछ बूंदों से स्वाद का पता चल सकता है?,"हाँ, खट्टे की कुछ बूंद से ही स्वाद का पता चल जाता है।"
+52,class-5,environmental science,क्या तुम्हारे घर पर किसी ने तुम्हें नाक बंद करके दवाई पीने को कहा है? वे ऐसा क्यों कहते हैं?,नाक बंद करके दवा पीने से दवा का गन्ध नहीं लगता है। खाने के सुगन्ध पर भी खाने का स्वाद निर्भर करता है।
+53,class-5,environmental science,"जीभ के कौन-से हिस्से में स्वाद ज्यादा पता चल रहा था-आगे, पीछे, बाईं या दाईं तरफ?",आगे के हिस्से में स्वाद ज्यादा पता चल रहा था।
+54,class-5,math,59264 में 9 व 6 का स्थानीय मान ज्ञात कीजिए। ,"9000, 60"
+55,class-5,math,"नीचे दी गई संख्याओं को शब्दों में लिखिए
+(i) 24056 
+(ii) 40009 
+(iii) 99999 
+(iv)80511 
+(v) 67725","क्रम संख्याएँ - शब्द रूप 
+(i) 24056 - च��बीस हजार छप्पन 
+(ii) 40009 - चालीस हजार नौ
+(iii) 99999 - निन्यानबे हजार नौ सौ निन्यानबे 
+(iv) 80511 - अस्सी हजार पाँच सौ ग्यारह
+(v) 67725 - सड़सठ हजार सात सौ पच्चीस"
+56,class-5,math,"नीचे दी गई संख्याओं को विस्तारित रूप में लिखिए -
+(i) 12372 
+(ii) 23434 
+(iii) 45302 
+(iv) 75004 
+(v) 68877 ","क्रम संख्याएँ - विस्तारित रूप 
+(i) 12372 - 10000+ 2000 + 300 + 70 + 2 
+(ii) 23434 - 20000 + 3000 + 400 + 30 + 4 
+(iii) 45302 - 140000 + 5000 + 300 + 00 + 2 
+(iv) 75004 - 70000 + 5000 + 000 + 00 + 4 
+(v) 68877 - 60000 + 8000 + 800 + 70 + 7"
+57,class-5,math,37 - 15 + 10 = ....................,"7 - 5 + 0 = 2
+3 - 1 + 1 = 4 - 1 = 3
+⇒ 37 - 15 + 10 = 32."
+58,class-5,math,राजकीय उच्च माध्यमिक विद्यालय उदलियास में 185 लड़के तथा 162 लड़कियाँ पढ़ती हैं। विद्यालय में कुल कितने विद्यार्थी हैं? ,"लड़कों की संख्या = 185
+लड़कियों की संख्या = 162
+विद्यार्थियों की कुल संख्या = 185 + 162 = 347"
+59,class-5,math,"एक बगीचे में 225 गुलाब, 156 गेंदा तथा 178 चमेली के पौधे हैं। बताइए फूलों के कुल कितने पौधे हैं? ","गुलाब के पौधों की संख्या = 225 
+गेंदा के पौधों की संख्या = 156
+चमेली के पौधों की संख्या = 178
+पौधों की कुल संख्या = 225 + 156 + 178 = 559"
+60,class-5,hindi,"“खिचड़ी में अइसन जाड़ा हम पहिले कब्बो ना देखनीं ।”
+यहाँ ‘खिचड़ी’ से क्या मतलब निकाल रही हो? ।",यहाँ ‘खिचड़ी’ से मतलब मकर संक्रांति नामक त्योहार से है।
+61,class-5,hindi,गांधीजी को सिर्फ उनके नाम और देश के नाम के सहारे पत्र कैसे पहुँच गया होगा?,गांधीजी भारत में ही नहीं विदेशों में भी प्रसिद्ध थे। उनके बारे में सभी को पता होता था कि वे किसी खास समय। में किस स्थान पर हैं। इस कारण उनको सिर्फ उनके नाम और देश के नाम के सहारे पत्र पहुँच गया है।
+62,class-5,hindi,अगर एक पत्र में पते के साथ किसी का नाम हो तो क्या पत्र ठीक जगह पर पहुँच जाएगा?,निस्संदेह नाम और पता से लैश पत्र ठीक जगह पर पहुँच जाएगा।
+63,class-5,hindi,अब्बा ने क्या सोचकर कहानी की बात मान ली?,उन्होंने सोचा कि बच्चों की बात कभी-कभी मान लेनी चाहिए। उन्हें जिज्ञासा भी थी कि देखें बच्चे कैसे क्या करते
+64,class-5,hindi,बिशन घायल तीतर को क्यों बचाना चाहता था?,"घायल तीतर को देखकर बिशन का दिल पिघल गया। वह उसको घायल अवस्था में असहाय नहीं छोड़ सकता था।
+अतः उसने उसे उठा लिया और उचित इलाज करके तीतर को बचा लिया।"
+65,class-5,hindi,"घायल तीतर अगर तुम्हें मिला होता, तो क्या तुम उसे पालते या अच्छा होने पर छोड़ देते? क्यों?",घायल तीतर को बिल्कुल स्वस्थ होने तक मैं उसे अपने पास रखता। फिर उसे छोड़ देता ताकि वह स्वच्छंद जीवन जी सके।
+66,class-6,science,हमारे भोजन के मुख्य पोषक तत्वों के नाम लिखिए।,"हमारे भो��न में मुख्य पोषक तत्व कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन, वसा, विटामिन और खनिज होते हैं। इसके अलावा, भोजन में आहारी रेशों और पानी की आवश्यकता भी हमारे शरीर को होती है।"
+67,class-6,science,पोषक जो मुख्य रूप से हमारे शरीर को ऊर्जा देते हैं। उसका नाम लिखिए।,कार्बोहाइड्रेट और वसा
+68,class-6,science,निष्पावन से क्या अभिप्राय है? यह कहाँ उपयोग किया जाता है?,"किसी मिश्रण के भारी और हल्के अवयवों को, वायु के झोंकों द्वारा, पृथक करने की विधि को निष्पावन कहते हैं। साधारणतया किसान इस विधि का उपयोग हल्के भूसे को भारी अन्नकणों से पृथक करने के लिए करते हैं।"
+69,class-6,science,चालन से क्या अभिप्राय है? यह कहाँ उपयोग होता है?,"अलग-अलग आकारों के मिश्रण के घटकों को छानने की प्रक्रिया को चालन कहते हैं। छलनी सामान्य आकारों वाले अवयवों को छेद से होकर गुजरने देती है, जबकि बड़ी अशुद्धियाँ छलनी में ही रहती हैं।
+आटा मिलों में, आटे से अनाज के टूटे कणों को अलग करने के लिए इस विधि का प्रयोग किया जाता है। इसका उपयोग निर्माण स्थलों पर रेत और सीमेंट के मिश्रण से छोटी गांठों को अलग करने के लिए भी किया जाता है।"
+70,class-6,science,"वायु, जल तथा थल पर उपयोग किए जाने वाले परिवहन के साधनों में प्रत्येक के दो उदाहरण लिखिए।","थल परिवहन: बस, ट्रेन, मोटरबाइक।
+जल परिवहन: नाव, जहाज, स्टीमर।
+वायु परिवहन: हवाई जहाज, हेलीकाप्टर।"
+71,class-6,science,"निम्नलिखित को लंबाई के बढ़ते परिमाणों में व्यवस्थित कीजिए। 1 मीटर, 1 सेंटीमीटर, 1 किलोमीटर, 1 मिलीमीटर","1 मिलीमीटर, 1 सेंटीमीटर, 1 मीटर, 1 किलोमीटर"
+72,class-6,social science,उन तरीकों का वर्णन करें जिनसे बुद्ध ने लोगों तक अपना संदेश फैलाने का प्रयास किया।,"बुद्ध ने निम्नलिखित तरीकों से अपना संदेश लोगों तक फैलाने का प्रयास किया:
+
+1. उन्होंने अपनी शिक्षा प्राकृत भाषा में दी, जो आम जनता की भाषा थी।
+
+2. उन्होंने अपने अनुयायियों को उनके संदेशों का आँख बंद करके अनुसरण करने के बजाय उन पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया। इससे उनके आदर्शों को और अधिक फैलने में मदद मिली। स्वतंत्र सोच को प्रोत्साहन का मतलब था कि लोग स्वयं उनके विचारों के आधार पर निष्कर्ष पर पहुंच सकते थे"
+73,class-6,social science,सही है या गलत लिखें: बुद्ध ने पशु बलि को प्रोत्साहित किया,असत्य
+74,class-6,social science,सही है या गलत लिखें: सारनाथ महत्वपूर्ण है क्योंकि यह वह स्थान है जहाँ बुद्ध ने पहली बार उपदेश दिया ���ा,सत्य
+75,class-6,social science,सही या गलत लिखें: बुद्ध ने सिखाया कि कर्म का हमारे जीवन पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है,असत्य
+76,class-6,social science,क्या तुम बता सकती हो कि ये सिक्के (रोमन सिक्के) भारत कैसे और क्यों पहुँचे होंगे? ,उन दिनों रोम का दक्षिण भारत के साथ बहुत अच्छा व्यापार चल रहा था। यहाँ के मसालों विशेषकर कालीमिर्च की रोम में बहुत मांग थी। अतः रोमन व्यापारी यहाँ से सामान खरीदने के बदले अपने यहाँ के सोने के सिक्के देते होंगे जिससे ये सिक्के भारत में पहुँचे होंगे। 
+77,class-6,math,10999 के बाद अगली तीन प्राकृतिक संख्याएँ लिखिए।,"10999 के बाद अगली तीन प्राकृतिक संख्याएँ 11000, 11001 और 11002 हैं।"
+78,class-6,math,10001 से ठीक पहले आने वाली तीन पूर्ण संख्याएँ लिखिए।,"10001 – 1 = 10000
+10000 – 1 = 9999
+9999 - 1 = 9998
+अतः, 10001 से ठीक पहले की तीन पूर्ण संख्याएँ 10000, 9999 और 9998 हैं।"
+79,class-6,math,24 के सभी गुणनखंड लिखिए (factors),"24 के गुणनखंड हैं:
+24 = 1 x 24;
+24 = 2 x 12;
+24 = 3 x 8;
+24 = 4 x 6
+अतः, 24 के सभी गुणनखंड हैं: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 और 24।"
+80,class-6,math,2 से 12 तक की प्राकृतिक संख्याएँ लिखिए। उनमें से कौन सी भिन्न अभाज्य संख्याएँ हैं?,"2 और 12 के बीच प्राकृतिक संख्याएँ हैं;
+2,3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,11, 12
+दी गई प्राकृत संख्याओं की संख्या = 11
+अभाज्य संख्याओं की संख्या = 5
+∴ अभीष्ट भिन्न = 5/11"
+81,class-6,math,"यदि एक डिब्बे में 50 आम हैं, तो आप आमों की कुल संख्या को डिब्बों की संख्या के रूप में कैसे लिखेंगे? (बक्सों की संख्या के लिए b का प्रयोग करें।)","बक्सों की संख्या = बी
+एक डिब्बे में आमों की संख्या = 50
+आमों की संख्या,
+n = 1 के लिए 50 x b है
+n = 2 के लिए 50 x b है
+n = 3 के लिए 50 x b है
+∴ नियम 50b है जहां b बक्सों की संख्या को दर्शाता है।"
+82,class-6,hindi,"नीचे कुछ पक्षियों के नाम दिए गए हैं। उनमें यदि कोई पक्षी एक से अधिक रंग का है तो लिखो, कि उसके किस हिस्से का रंग कैसा है। जैसे तोते की चोंच लाल है, शरीर हरा है।
+
+मैना
+कौआ
+बैतखे
+कबूतर","मैना- मैना के पंख भूरे व सफ़ेद रंग के होते हैं। उनकी टाँगें हलकी लाल होती हैं।
+कौआ- कौआ का पूरा शरीर काला होता है।
+बतख- बतख सफ़ेद रंग का होता है। इसके पैर हल्के गुलाबी रंग के होते हैं।
+कबूतर- कबूतर का रंग स्लेटी सफ़ेद होता है। गरदन कुछ-कुछ नीले रंग की होती है। इसकी टाँगे लाल होती हैं।"
+83,class-6,hindi,अंडों के बारे में केशव और श्यामा के मन में किस तरह के सवाल उठते थे? वे आपस ही में सवाल-जवाब करके अपने दिल को तसल्ली क्यों दे दिया करते थे?,बालमन जिज्ञासाओं से भरा होता है। उन्होंन��� पहले कभी अंडे नहीं देखे थे। उनके घरवालों ने भी उनको अंडों के बारे में कोई जानकारी नहीं दी थी। उनको पता नहीं था कि अंडों का आकार कितना बड़ा होता है ? अंडे किस रंग के होते हैं? उनमें बच्चे कैसे पैदा होते हैं? वे क्या खाते हैं? उनका घोसला कैसा होता है ? बच्चों के मन में इस तरह के सवाल स्वाभाविक ही थे।
+84,class-6,hindi,केशव और श्यामा ने चिड़िया के अंडों की रक्षा की या नादानी?,"केशव और श्यामा ने अपनी ओर से तो उन अंडों की रक्षा करनी चाही, पर यह उनकी नादानी सिद्ध हुई। चिड़िया अपने अंडों की रक्षा स्वयं कर सकती थी। बच्चे ने अंडों की रक्षा करने के प्रयास में उन्हें छूकर गंदा कर दिया। उन्हें नहीं मालूम था कि यदि वे अंडों को छू लेंगे तो चिड़िया उन्हें छोड़ ही देगी। वास्तव में वे तो उन अंडों की रक्षा करना चाहते थे लेकिन नादानी में रक्षा में हत्या हो गई।"
+85,class-6,hindi,"सागर ने रस्ता छोड़ा, परबत ने सीस झुकाया’-साहिर ने ऐसा क्यों कहा है? लिखो।","साहिर ने ऐसा इसलिए कहा क्योंकि एक साथ मिलकर काम करने से बड़ी से बड़ी बाधाओं में भी रास्ता निकल आता है, यानी काम आसान हो जाता है। साहसी व्यक्ति सभी बाधाओं पर आसानी से विजय पा लेता है क्योंकि एकता और संगठन में शक्ति होती है जिसके बल पर वह पर्वत और सागर को भी पार कर लेता है।"
+86,class-6,hindi,अपने आसपास तुम किसे साथी मानते हो और क्यों ? इससे मिलते-जुलते कुछ और शब्द खोजकर लिखो।,"हमारे माता-पिता, भाई-बहन, मित्र, सहपाठी, शिक्षक, पड़ोसी-ये सभी हमारे साथी हैं। क्योंकि ये सब हमें किसी न किसी रूप में सहयोग करते हैं। साथी से मिलते-जुलते शब्द हैं-सहायक, सखा, संगी, सहचर, शुभचिंतक, मित्र, मीत आदि।"
+87,class-7,social science,"कौन सा एक प्राकृतिक पारिस्थितिकी तंत्र नहीं है?
+(कोई मरुस्थल
+(बी) एक्वेरियम
+(सी) वन.",(बी) एक्वेरियम
+88,class-7,social science,"कौन सा मानव पर्यावरण का घटक नहीं है?
+(भूमि
+(बी) धर्म
+(सी) समुदाय।",भूमि
+89,class-7,social science,"Match the following:
+Gwjara-Pratiharas    –      Western Deccan
+Rashtrakutas             –       Bengal
+Palos                           –     Gujarat and Rajasthan
+Cholas                         –        Tamil Nadu","Gurj ara-Pratiharas        –   Gujarat and Rajasthan
+Rashtrakutas                   –   Western Deccan
+Palas                                 –    Bengal
+Cholas                               –   Tamil Nadu"
+90,class-7,social science,त्रिपक्षीय संघर्ष' में शामिल दल कौन थे?,"त्रिपक्षीय संघर्ष में शामिल दल गुर्जर-प्रतिहार, राष्ट्रकूट और पाल राजवंश थे।"
+91,class-7,social science,किसी राज्य के राज्यपाल की नियुक्ति कैसे की जाती है?,किसी राज्य के राज्यपाल की नियुक���ति केंद्र सरकार द्वारा की जाती है।
+92,class-7,science,"रिक्त स्थान भरें:
+(ए) हरे पौधों को ________________ कहा जाता है क्योंकि वे अपना भोजन स्वयं संश्लेषित करते हैं।",स्वपोषक
+93,class-7,science,"यदि कथन सत्य है तो 'T' और यदि गलत है तो 'F' अंकित करें:
+(ए) स्टार्च का पाचन पेट में शुरू होता है। (टी/एफ)",एफ
+94,class-7,science,विली क्या हैं? उनका स्थान एवं कार्य क्या है?,"छोटी आंत की भीतरी दीवारों में उंगली जैसे उभारों को विली कहा जाता है। ये छोटी आंत में पाए जाते हैं.
+कार्य: विली पचे हुए भोजन के अवशोषण के लिए सतह क्षेत्र को बढ़ाता है"
+95,class-7,science,"अमोनिया कई घरेलू उत्पादों में पाया जाता है, जैसे कि खिड़की क्लीनर। यह लाल लिटमस को नीला कर देता है। इसकी प्रकृति क्या है?",अमोनिया की basic प्रकृति होती है।
+96,class-7,science,नीले लिटमस पेपर को एक घोल में डुबोया जाता है। यह नीला रहता है. समाधान की प्रकृति क्या है? व्याख्या करना।,"(i) इसे निम्नलिखित अवलोकनों के आधार पर पहचाना जा सकता है: क्षार लिटमस पेपर का रंग नीला कर देते हैं। चूंकि नीले लिटमस पेपर का रंग प्रभावित नहीं होता है, इसलिए घोल क्षारीय होना चाहिए।
+(ii) यदि विलयन उदासीन है, तब भी लिटमस का रंग नहीं बदलेगा।"
+97,class-7,math,श्रीनगर में सोमवार को तापमान -5 डिग्री सेल्सियस था और फिर मंगलवार को इसमें 2 डिग्री सेल्सियस की गिरावट आई। मंगलवार को श्रीनगर का तापमान कितना था? बुधवार को इसमें 4 डिग्री सेल्सियस की बढ़ोतरी हुई। इस दिन तापमान कितना था?,"सोमवार को श्रीनगर का प्रारंभिक तापमान = -5°C
+मंगलवार को तापमान = -5°C – 2°C = -7°C
+बुधवार को तापमान में 4 डिग्री सेल्सियस की बढ़ोतरी हुई.
+∴ बुधवार को तापमान
+= -7°C + 4°C = -3°C
+अतः, मंगलवार को आवश्यक तापमान = -7°C है
+और बुधवार को तापमान = -3°C"
+98,class-7,math,"भूमि के एक आयताकार टुकड़े की लंबाई और चौड़ाई क्रमशः 500 मीटर और 300 मीटर है। खोजो
+(i) इसका क्षेत्रफल","दिया गया है: एल = 500 मीटर, b = 300 m
+(i) क्षेत्रफल = l × b
+= 500 m × 300 m = 150000 m2"
+99,class-7,math,"एक आयताकार शीट का परिमाप 100 cm है। यदि लंबाई 35 cmहै, तो इसकी चौड़ाई ज्ञात करें। क्षेत्रफल भी ज्ञात कीजिए।","दिया गया है: परिमाप = 100 cmलंबाई = 35 सेमी
+परिमाप = 2(l + b)
+100 = 2(35 + b)
+1002=35+b
+⇒ 50 = 35 + b
+⇒ b = 50 – 35 = 15 cm
+∴ चौड़ाई = 15 cm
+क्षेत्रफल = l × b = 35 cm× 15 cm
+= 525 cm^2"
+100,class-7,math,पहचानें कि निम्नलिखित कोणों के कौन से जोड़े पूरक हैं और कौन से संपूरक हैं?," 65° (+) 115° = 180°
+वे संपूरक कोण हैं."
+101,class-7,math,,"112° (+) 68° = 180°
+वे संपूरक कोण हैं."
+102,class-7,hindi,दादी माँ के स्वभाव का कौन-सा पक्ष आपको सबसे अच्छा लगता है और क्यों?,"दादी माँ के स्वभाव में अनेक पक्ष थे, जो हमें अच्छे लगते थे, मसलन दादी माँ का सेवा, संरक्षणी, परोपकारी व सरस स्वभाव आदि का पक्ष हमें सबसे अच्छा लगता है, क्योंकि इन्हीं के कारण ही वे दूसरों का मन जीतने में सदैव सफल रही।
+
+लेखक के बीमार होने पर दादी द्वारा उसकी सेवा करना, रामी चाची की बेटी की शादी पर उसके घर जाकर उसकी सहायता करना व पिछला बकाया ऋण माफ़ करना, पिता जी की आर्थिक तंगी देखकर दादी की निशानी सोने का कंगन उन्हें देना आदि दर्शाता है कि दूसरों की मदद करना ही उनके जीवन का प्रमुख उद्देश्य था। मुझे दादी की सहृदयता और कोमलता वाला पक्ष सबसे अच्छा लगता है।"
+103,class-7,hindi,नदियों को माँ मानने की परंपरा हमारे यहाँ काफ़ी पुरानी है। लेकिन लेखक नागार्जुन उन्हें और किन रूपों में देखते हैं?,"नदियों को माँ स्वरूप तो माना हो गया है लेकिन लेखक नागार्जुन ने उन्हें बेटियों, प्रेयसी व बहन के रूप में भी देखा है।"
+104,class-7,hindi,हिमालय की यात्रा में लेखक ने किन-किन की प्रशंसा की है?,"हिमालय की यात्रा में लेखक ने नदियों, पर्वतों, बर्फीली पहाड़ियों, हरी-भरी घाटियों तथा महासागरों की भूरि-भूरि प्रशंसा की है।"
+105,class-7,hindi,माधवदास क्यों बार-बार चिड़िया से कहता है कि यह बगीचा तुम्हारा ही है? क्या माधवदास निस्वार्थ मन से ऐसा कह रहा था? स्पष्ट कीजिए।,माधवदास चिड़िया से बार-बार इसलिए कहता है क्योंकि उसे चिड़िया बहुत सुंदर और प्यारी लगी। वह चाहता है कि वह चिड़िया सदा के लिए बगीचे में रह जाए। यही कारण है कि बार-बार यह बात दुहराता है कि बगीचा तुम्हारा ही है।
+106,class-7,hindi,आँख में तिनका पड़ने के बाद घमंडी की क्या दशा हुई ?,घमंडी की आँख में तिनका पड़ने पर उसकी आँख लाल होकर दुखने लगी। वह बेचैन हो गया और उसका सारा ऐंठ समाप्त हो गया।
+107,class-7,hindi,,
+108,class-7,hindi,,
+109,class-8,social science,"बताएं कि सत्य है या असत्य:
+(ए) जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को तीन कालों में विभाजित किया - हिंदू, मुस्लिम, ईसाई।",असत्य
+110,class-8,social science,अंग्रेज़ों ने सरकारी दस्तावेज़ों को सुरक्षित क्यों रखा?,"अंग्रेजों ने निम्नलिखित कारणों से दस्तावेजों को संरक्षित किया:
+
+किसी भी निर्णय की कोई भी जानकारी या प्रमाण संरक्षित दस्तावेजों से पढ़ा/उपयोग किया जा सकता है।
+संरक्षित दस्तावेज़ अतीत में देश द्वारा की गई प्रगति को दर्शाते हैं।
+पूर्व में तैयार किए गए नोट्स व रिपोर्ट का अध्ययन कर सकते हैं
+उनकी प्रतिलिपियाँ बनाई जा सकती हैं और आधुनिक समय में उपयोग की जा सकती हैं।
+दस्तावेज़ उस समय के सामाजिक, आर्थिक और इतिहास को समझने में सहायक थे।"
+111,class-8,social science,इतिहासकारों को पुराने अख़बारों से जो जानकारी मिलेगी वह पुलिस रिपोर्टों से कैसे भिन्न होगी?,"समाचार पत्र में छपी जानकारी आमतौर पर पत्रकारों, समाचार संपादकों आदि के विचारों और राय से प्रभावित होती है, लेकिन इतिहासकार पुलिस रिपोर्टों में जो पाते हैं वह आमतौर पर सत्य और यथार्थवादी होता है।"
+112,class-8,social science,"रिक्त स्थान भरें:
+
+बंगाल पर ब्रिटिश विजय की शुरुआत ………… की लड़ाई से हुई।",प्लासी
+113,class-8,social science,"रिक्त स्थान भरें:
+मराठा साम्राज्य मुख्यतः ………… भारत के भाग में स्थित थे।",वेस्टर्न
+114,class-8,social science,"बताएं कि सत्य है या असत्य:
+
+अठारहवीं सदी में मुग़ल साम्राज्य मजबूत हो गया।",असत्य
+115,class-8,social science,किस चीज़ ने यूरोपीय व्यापारिक कंपनियों को भारत की ओर आकर्षित किया?,"भारत में उत्पादित कपास और रेशम के उत्तम गुण।
+भारतीय मसाले जैसे काली मिर्च, लौंग, इलायची, और दालचीनी।"
+116,class-8,social science,"किसी विचार अथवा आविष्कार पर एकमात्र अधिकार को क्या कहते हैं ?
+स्वयंभू
+पेटेन्ट
+प्रयोज्यता
+उ",पेटेन्ट
+117,class-8,social science,"तंजानिया निम्नलिखित में से किस महाद्वीप में स्थित है?
+(ए) यूरोप
+(बी) एशिया
+(सी) अफ़्रीका
+(डी) दक्षिण अमेरिका",(सी) अफ़्रीका
+118,class-8,social science,"निम्नलिखित में से कौन सा सबसे महत्वपूर्ण प्राकृतिक संसाधन है?
+(भूमि
+(बी) पानी
+(सी) वायु
+(डी) ये सभी",(डी) ये सभी
+119,class-8,social science,"विश्व में जनसंख्या का असमान वितरण विभिन्न विशेषताओं के कारण है
+(ए) भूमि और जलवायु
+(बी) जलवायु
+(सी) वनस्पति
+(डी) बस्तियाँ",(ए) भूमि और जलवायु
+120,class-8,social science,"सामान्य संपत्ति संसाधन का उदाहरण है
+(ए) सामुदायिक भूमि
+(बी) व्यक्तिगत भवन
+(सी) दोनों (ए) और (बी)
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(ए) सामुदायिक भूमि
+121,class-8,social science,"उत्खनन एक प्रमुख पर्यावरणीय चिंता क्यों बन गया है?
+(ए) क्योंकि खनिज प्रदूषक हैं
+(बी) उत्खनन गतिविधियों से उठने वाली धूल के कारण
+(सी) क्योंकि यह लोगों को विस्थापित करके किया जाता है
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(बी) उत्खनन गतिविधियों से उठने वाली धूल के कारण
+122,class-8,social science,"पृथ्वी की सतह के नीचे दबी चट्टानों से खनिज पदार्थ निकालने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं?
+(ए) खनन
+(बी) पम्पिंग
+(सी) निकालना
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(ए) खनन
+123,class-8,social science,"शाफ्ट का एक उदाहरण दीजिए।
+(ए) सतही खनन
+(बी) गहरे छिद्र
+(सी) क्यूएफएफ-किनारे ड्रिलिंग
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(बी) गहरे छिद्र
+124,class-8,social science,"वह कौन सी प्रक्रिया है जिसमें सतह के निकट स्थित खनिजों को खोदा जाता है?
+(ए) ड्रिलिंग
+(बी) ऑफ-शोर ड्रिलिंग
+(सी) उत्खनन
+(डी) निष्कर्षण",(सी) उत्खनन
+125,class-8,social science,"उस प्रक्रिया का नाम बताइए जिसमें पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस निकालने के लिए गहरे कुओं को खोदा जाता है।
+(ए) उत्खनन
+(बी) ड्रिलिंग
+(सी) दस्ता खनन
+(डी) ओपन कास्ट खनन",(डी) ओपन कास्ट खनन
+126,class-8,social science,"सोना खनिजों का उदाहरण है।
+(ए) लौहयुक्त
+(बी) अलौह
+(सी) दोनों (ए) और (बी)
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(बी) अलौह
+127,class-8,social science,"निम्नलिखित में से कौन सी प्राथमिक गतिविधियाँ हैं?
+(ए) कृषि
+(बी) खनन
+(सी) मछली पकड़ना
+(डी) ये सभी",(डी) ये सभी
+128,class-8,social science,"बीज, उर्वरक, मशीनरी आदि जैसे महत्वपूर्ण इनपुट एक प्रणाली बनाते हैं जिसे कहा जाता है?
+(ए) वस्तु विनिमय प्रणाली
+(बी) जल व्यवस्था
+(सी) फार्म प्रणाली
+(डी) ये सभी",(सी) फार्म प्रणाली
+129,class-8,social science,"इनमें से कौन सी व्यावसायिक खेती नहीं है?
+(ए) वाणिज्यिक अनाज
+(बी) मिश्रित
+(सी) जैविक
+(डी) वृक्षारोपण",(सी) जैविक
+130,class-8,social science,"………….. को धान के नाम से भी जाना जाता है
+(ए) गेहूं
+(बी) ज्वार
+(सी) चावल
+(डी) बाजरा",(सी) चावल
+131,class-8,social science,"निम्नलिखित में से कौन राष्ट्रपति पद नहीं था?
+(ए) बंगाल
+(बी) मद्रास
+(सी) बॉम्बे
+(डी) कालिकाता",(डी) कालिकाता
+132,class-8,social science,"टीपू सुल्तान ने अपने राज्य से निर्यात कब बंद किया?
+(ए) 1764
+(बी) 1772
+(सी) 1785
+(डी) 1790",(सी) 1785
+133,class-8,social science,"यूरोप में वोड के उत्पादकों ने फसल को अपनी कमाई के लिए प्रतिस्पर्धा के रूप में देखा।
+(एक चाय
+(बी) रबर
+(सी) इंडिगो
+(डी) कॉफ़ी",(सी) इंडिगो
+134,class-8,social science,"में बंगाल में नील का उत्पादन कम हो गया
+(ए) 1850
+(बी) 1852
+(सी) 1855
+(डी)1859",(डी)1859
+135,class-8,social science,"जलियाँवाला बाग का नरसंहार कब हुआ था?
+(ए) 13 अप्रैल
+(बी) 13 मार्च
+(सी) 13 मई
+(डी) 13 जून",(ए) 13 अप्रैल
+136,class-8,social science,"जलियाँवाला बाग कहाँ स्थित है?
+(ए) अमृतसर
+(बी) दिल्ली
+(सी) आगरा
+(डी) देहरादून",(ए) अमृतसर
+137,class-8,social science,"जलियाँवाला बाग में शांतिपूर्वक विरोध कर रहे निर्दोष लोगों पर गोली चलाने का आदेश किसने दिया?
+(ए) जनरल डायर
+(बी) डॉ. सत्यपाल
+(सी) डॉ. सैफुद्दीन किचलू
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(ए) जनरल डायर
+138,class-8,social science,"निम्नलिखित में से कौन हाशिये पर जाने के कारण असमानताओं का सामना कर रहा है?
+(ए) दलित
+(बी) महिलाएं
+(सी) आदिवासी
+(डी) वे सभी",(डी) वे सभी
+139,class-8,social science,"संविधान का कौन सा अनुच्छेद कहता है कि अस्पृश्यता समाप्त कर दी गई है?
+(ए) अनुच्छेद 16
+(बी) अनुच्छेद 18
+(सी) अनुच्छेद 28
+(डी) अनुच्छेद 17",(डी) अनुच्छेद 17
+140,class-8,science,उचित शब्द छाँट कर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए।एक स्थान पर एक ही प्रकार के बड़ी मात्रा में उगाए गए पौधों को ______कहते हैं।,फसल
+141,class-8,science,"निम्न के दो–दो उदाहरण दीजिए :-
+
+(क) खरीफ़ फसल
+
+(ख) रबी फसल","(क) खरीफ़ फसल :-  धान एवं मक्का
+
+(ख) रबी फसल :-  गेहूँ, चना"
+142,class-8,science,कुछ रेशे संश्लेषित क्यों कहलाते हैं ?,"कुछ रेशे संश्लेषित इसलिए कहलाते है क्योंकि ये रेशे मनुष्यों द्वारा बनाए जाते है। संश्लेषित रेशे तीन प्रकार के होते हैं:- नाइलॉन, रेयॉन, ऐक्रिलिक और पॉलिएस्टर।"
+143,class-8,science,"सही उत्तर को चिह्नित (√) कीजिए :-
+
+रेयॉन एक संश्लेषित रेशा नहीं है, क्योंकि:
+
+(क) इसका रूप रेशम समान होता है।
+
+(ख) इसे काष्ठ लुगदी से प्राप्त किया जाता है।
+
+(ग) इसके रेशों को प्राकृतिक रेशों के समान बुना जा सकता है।",इसे काष्ठ लुगदी से प्राप्त किया जाता है।
+144,class-8,science,"उचित शब्दों द्वारा रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:
+
+(क) संश्लेषित रेशे ____ अथवा ____ रेशे भी कहलाते हैं।", संश्लेषित रेशे मानव निर्मित अथवा कृत्रिम रेशे भी कहलाते हैं।
+145,class-8,science,नाइलॉन रेशों से निर्मित दो वस्तुओं के नाम बताइए जो नाइलॉन रेशे की प्रबलता दर्शाती हों।,"पैराशूट, तम्बू तथा रस्से नाइलॉन रेशे की प्रबलता को दर्शाती है।"
+146,class-8,science,रेड डाटा पुस्तक क्या है ?,"जिसमें सभी संकटापन्न स्पीशीज़ का रिकॉर्ड रखा जाता है। पौधों, जंतुओं और अन्य स्पीशज़ के लिए अलग – अलग ‘रेड डाटा’ पुस्तक है।"
+147,class-8,science,अपने स्थानीय क्षेत्र में हरियाली बनाए रखने में आप किस प्रकार योगदान दे सकते हैं? अपने द्वारा की जाने वाली क्रियाओं की सूची तैयार कीजिए।,"(i) ज्यादा से ज्यादा वृक्ष लगाकर।
+
+(ii) वनों की कटाई के लिए रोकथाम करके।
+
+(iii) पार्क बनवाकर।
+
+(iv) वृक्षों की रखवाली करके।"
+148,class-8,science,"जैविक कचरे को ________ बनाने के लिए विघटित किया जा सकता है, जो मिट्टी की पोषक सामग्री को स्थायी रूप से बढ़ा सकता है।
+
+a.खाद
+b.गाँय का गोबर
+c.उर्वरक
+d.कीटनाशक",a.खाद
+149,class-8,science,"निम्नलिखित में से कौन सी रबी की फसल है?
+
+a.चावल
+b.सरसों
+c.सोया बीन
+d.मक्का",b.सरसों
+150,class-8,science,"बड़े खेत वाले किसान को अपनी फसल जल्दी और कुशलता से काटने के लिए निम्नलिखित में से किसका उपयोग करना चाहिए?
+
+a.विनोइंग मशीन
+b.मिलाना
+c.दरांती
+d.बीज ड्रिल",b.मिलाना
+151,class-8,science,"उस गैस की पहचान करें जो आम तौर पर तब उत्पन्न होती है जब कोयले को बहुत अधिक हवा की उपस्थिति में जलाया जाता है।
+
+A. कार्बन मोनोऑक्साइड
+
+B. सल्फर डाइऑक्साइड
+
+C. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड
+
+D. कार्बन डाइऑक्साइड",D.कार्बन डाइऑक्साइड
+152,class-8,science,"कोक का उपयोग ______ के निर्माण में किया जाता है।
+
+ए. सोडियम
+
+बी पारा
+
+सी. स्टील
+
+डी. पोटेशियम",सी. स्टील
+153,class-8,science,"किसी पदार्थ के दहन से ऊष्मा और ___ निकलती है।
+
+ए. ऑक्सीजन
+
+बी लकड़ी
+
+सी. प्रकाश
+
+डी. पानी",सी. प्रकाश
+154,class-8,science,"हवा में कोयले के दहन से निकलने वाले निलंबित कण स्वास्थ्य संबंधी बीमारियों का कारण बन सकते हैं। सही विकल्प का चयन करें.
+
+ए. घेंघा
+
+बी. गठिया
+
+सी. अस्थमा
+
+डी. हड्डी का कैंसर",सी. अस्थमा
+155,class-8,science,"माचिस की डिब्बी की हड़ताली सतह में मौजूद मुख्य रासायनिक घटक क्या है?
+
+ए. पोटेशियम क्लोरेट
+
+बी फास्फोरस
+
+सी. पोटेशियम
+
+डी. ग्रेफाइट",बी. फास्फोरस
+156,class-8,science,"एक किशोर को अपने भोजन के लिए निम्नलिखित में से क्या चुनना चाहिए?
+
+ए. चिप्स, नूडल्स और वातित पेय पदार्थ
+
+बी. सब्जी कटलेट, चिप्स और नींबू पानी
+
+सी. चावल, नूडल्स और पॉपकॉर्न
+
+डी. चपाती, दाल और सब्जियाँ","डी. चपाती, दाल और सब्जियाँ"
+157,class-8,science,"एक महिला का प्रजनन चरण उसके _____ और रजोनिवृत्ति के बीच होता है।
+
+ए. मासिक धर्म चक्र
+
+बी. मासिक धर्म
+
+सी. रजोदर्शन
+
+डी. ओव्यूलेशन",सी. रजोदर्शन
+158,class-8,science,"मानव गुर्दे की कोशिका में लिंग गुणसूत्रों की संख्या होती है
+
+ए. एक जोड़ी
+
+बी. दो जोड़े
+
+सी. तीन जोड़े
+
+डी. चार जोड़े",ए. एक जोड़ी
+159,class-8,science,"एक मादा युग्मक ________ गुणसूत्र धारण करती है।
+
+ए. एक Y
+
+B. एक X और एक Y
+
+सी. दो X
+
+डी. एक X",डी. एक X
+160,class-8,science,"कितने माता-पिता लैंगिक प्रजनन में शामिल हैं?
+
+ए.0
+
+बी 4
+
+सी. 2
+
+डी. 1",सी. 2
+161,class-8,science,"निषेचन के बाद, ________ कोशिकाओं की एक गेंद को जन्म देने के लिए बार-बार विभाजित होता है।
+
+ए. डिंब
+
+बी शुक्राणु
+
+सी. जाइगोट
+
+डी. भ्रूण",सी. जाइगोट
+162,class-8,math,"लिखना:
+(i) वह परिमेय संख्या जिसका कोई व्युत्क्रम न हो।",0 वह परिमेय संख्या है जिसका व्युत्क्रम नहीं होता
+163,class-8,math,वे परिमेय संख्याएँ जो उनके व्युत्क्रम के बराबर होती हैं।,1 का व्युत्क्रम = 1/1 = 1
+164,class-8,math,एक आयताकार स्विमिंग पूल की परिधि 154 मीटर है। इसकी लंबाई इसकी चौड़ाई के दोगुने से 2 मीटर अधिक है। तालाब की लम्बाई और चौड़ाई कितनी है?,"माना कि तालाब की चौड़ाई x मीटर है।
+शर्त I: लंबाई = (2x + 2) मीटर।
+शर्त II: परिधि = 154 मीटर।
+हम जानते हैं कि आयत का परिमाप = 2 × [लंबाई + चौड़ाई]
+2 × [2x + 2 + x] = 154
+⇒ 2 × [3x + 2] = 154
+⇒ 6x + 4 = 154 (कोष्ठक को हल करते हुए)
+⇒ 6x = 154 – 4 [4 को (+) से (-) में बदलने पर]
+⇒ 6x = 150
+⇒ x = 150 ÷ 6 [6 को (×) से (÷) में स्थानांतरित करने पर]
+⇒ x = 25
+अत: आवश्यक चौड़ाई = 25 मीटर
+और लंबाई = 2 × 25 + 2 = 50 + 2 = 52 मीटर।"
+165,class-8,math,"दो संख्याओं का योग 95 है। यदि एक दूसरी से 15 अधिक है, तो संख्याएँ ज्ञात कीजिए।
+","Let one number be x
+Other number = x + 15
+As per the condition of the question, we get
+x + (x + 15) = 95
+⇒ x + x + 15 = 95
+⇒ 2x + 15 = 95
+⇒ 2x = 95 – 15 [transposing 15 from (+) to (-)]
+⇒ 2x = 80
+⇒ x = 802 [transposing 2 from (×) to (÷)]
+⇒ x = 40
+Other number = 95 – 40 = 55
+Thus, the required numbers are 40 and 55"
+166,class-8,math,तीन क्रमागत पूर्णांकों का योग 51 होता है। ये पूर्णांक क्या हैं?,"माना तीन क्रमागत पूर्णांक x, x + 1 और x + 2 हैं।
+जैसी शर्त होती है, वैसा मिलता है
+एक्स + (एक्स + 1) + (एक्स + 2) = 51
+⇒ x + x + 1 + x + 2 = 51
+⇒ 3x + 3 = 51
+⇒ 3x = 51 – 3 [3 को RHS में स्थानांतरित करना]
+⇒ 3x = 48
+⇒ x = 48 ÷ 3 [3 को आरएचएस में स्थानांतरित करना]
+⇒ x = 16
+इस प्रकार, अभीष्ट पूर्णांक 16, 16 + 1 = 17 और 16 + 2 = 18 हैं, अर्थात् 16, 17 और 18।"
+167,class-8,math,"तीन क्रमागत पूर्णांक ऐसे हैं कि जब उन्हें बढ़ते क्रम में लिया जाता है और क्रमशः 2, 3 और 4 से गुणा किया जाता है, तो उनका योग 74 होता है। ये संख्याएँ ज्ञात कीजिए।","माना तीन क्रमागत पूर्णांक x, x + 1 और x + 2 हैं।
+शर्त के अनुसार, हमारे पास है
+2x + 3(x + 1) + 4(x + 2) = 74
+⇒ 2x + 3x + 3 + 4x + 8 = 74
+⇒ 9x + 11 = 74
+⇒ 9x = 74 – 11 (11 को आरएचएस में स्थानांतरित करना)
+⇒ 9x = 63
+⇒ x = 63 ÷ 9
+⇒ x = 7 (7 को आरएचएस में स्थानांतरित करना)
+इस प्रकार, अभीष्ट संख्याएँ 7, 7 + 1 = 8 और 7 + 2 = 9 हैं, अर्थात् 7, 8 और 9।"
+168,class-8,math,"एक पूर्णांक हो सकता है:
+ए) केवल सकारात्मक
+बी) केवल नकारात्मक
+ग) सकारात्मक और नकारात्मक दोनों
+घ) उपरोक्त में से कोई नहीं",ग) सकारात्मक और नकारात्मक दोनों
+169,class-8,math,"एक परिमेय संख्या को इस प्रकार दर्शाया जा सकता है:a) p/q
+b) pq
+c) p+q
+d) p-q",a) p/q
+170,class-8,math,"½ x ⅗ का मान बराबर है:
+ए) ½
+बी) 3/10
+ग) ⅗
+घ) ⅖",b) 3/10
+171,class-8,math,"(½) ÷ (⅗) का मान बराबर है:
+ए) 3/10
+बी) ⅗
+ग) 6/5
+घ) ⅚",ए) 3/10
+172,class-8,math,"निम्नलिखित में से कौन सा एक चर वाला रैखिक समीकरण नहीं है?
+ए) 33
+बी) 33(x+y)
+ग) 33x
+घ) 33 वर्ष",बी) 33(x+y)
+173,class-8,math,"2x-3=7 का हल है:
+ए) 5
+बी) 7
+ग) 12
+घ) 11",ए) 5
+174,class-8,math,"एक वर्ग बनाने के लिए, हमें यह जानना होगा:
+ए) सभी आंतरिक कोण
+बी) सभी तरफ की लंबाई
+ग) केवल एक आंतरिक कोण
+घ) के���ल एक तरफ की लंबाई",घ) केवल एक तरफ की लंबाई
+175,class-8,math,"एक आयत बनाने के लिए, हमें यह जानना होगा:
+A) सभी आंतरिक कोण
+B) सभी पक्ष
+C) केवल लंबाई और चौड़ाई
+D) केवल एक कोण माप",C)केवल लंबाई और चौड़ाई
+176,class-8,math,"यदि दो विकर्ण दिए गए हैं, तो हम एक निर्माण कर सकते हैं:
+ए) रोम्बस
+बी) आयत
+ग) पतंग
+घ) समांतर चतुर्भुज",ए) रोम्बस
+177,class-8,math,"53 के घन का एक अंक है:
+ए) 9
+ख) 3
+ग) 7
+घ) 1",ग) 7
+178,class-8,math,"64 का अभाज्य गुणनखंडन है:
+ए) 2 x 2 x 2
+बी) 4 x 4 x 4
+ग) 8 x 8 x 8
+घ) उपरोक्त में से कोई नहीं",बी) 4 x 4 x 4
+179,class-8,math,"वर्ग अंतराल 30-40 की चौड़ाई या आकार है:
+ए)10
+बी) 30
+ग) 40
+घ) 70",ए)10
+180,class-8,math,"यदि एक सिक्के को हवा में उछाला जाए तो पूँछ आने की प्रायिकता क्या है?
+ए) 0
+बी) ½
+ग) 1
+घ) 2",बी) ½
+181,class-8,math,"एक बैग में 4 लाल गेंदें और 4 हरी गेंदें हैं, यादृच्छिक रूप से एक लाल गेंद निकलने की प्रायिकता क्या है?
+ए) 1/4
+बी) 1/8
+ग) 1/2
+घ) 0",ग) 1/2
+182,class-8,math,"यदि एक पासे को हवा में उछाला जाए, तो सम संख्याएँ प्राप्त होने की प्रायिकता है:
+ए) ½
+बी) ⅙
+ग) ⅓
+घ) ⅔",बी) ⅙
+183,class-8,math,"प्रतीकों का उपयोग करके डेटा का सचित्र प्रतिनिधित्व कहलाता है:
+ए) बारग्राफ
+बी) चित्रलेख
+ग) पाइचार्ट
+घ) इनमें से कोई नहीं",बी) चित्रलेख
+184,class-8,math,"समूहीकृत डेटा में, प्रत्येक समूह को कहा जाता है:
+ए) वर्ग अंतराल
+बी) डेटा का संग्रह
+ग) आवृत्ति
+घ) समूहीकृत आवृत्ति वितरण",ए) वर्ग अंतराल
+185,class-8,math,"यदि समूहीकृत डेटा का वर्ग अंतराल 20-30 है, तो निम्न वर्ग सीमा है:
+ए) 50
+बी) 30
+ग) 20
+घ) 10",ग) 20
+186,class-8,hindi,बचपन में लेखक अपने मामा के गाँव चाव से क्यों जाता था और बदलू को ‘बदलू मामा’ न कहकर ‘बदलू काका’ क्यों कहता था?,"बचपन में लेखक अपने मामा के गाँव चाव से इसलिए जाता था क्योंकि लेखक के मामा के गाँव में लाख की चूड़ियाँ बनाने वाला कारीगर बदलू रहता था। लेखक को बदलू काका से अत्यधिक लगाव था। वह लेखक को ढेर सारी लाख की रंग-बिरंगी गोलियाँ देता था इसलिए लेखक अपने मामा के गाँव चाव से जाता था।
+गाँव के सभी लोग बदलू को ‘बदलू काका’ कहकर बुलाते थे इस कारण लेखक भी ‘बदलू मामा’ न कहकर ‘बदलू काका’ कहता था।"
+187,class-8,hindi,मशीनी युग से बदलू के जीवन में क्या बदलाव आया?,"मशीनी युग से बदलू के जीवन में यह बदलाव आया की बदलू का व्यवसाय बंद हो गया। वह बेरोजगार हो गया। काम न करने से उसका शरीर भी ढल गया, उसके हाथों-माथे पर नसें उभर आईं। अब वह बीमार रहने लगा।"
+188,class-8,hindi,लाख की वस्तुओं का निर्माण भारत के किन-किन राज्यों में होता है? लाख से चूड़ियों के अतिरिक्त क्या-क्या चीज़ें बनती है? ज्ञात कीजिए।,"लाख की वस्तुओं का निर्माण सर्वाधिक उत्तरप्रदेश में होता है। लाख से चूड़ियाँ, मूर्तियाँ, गोलियाँ तथा सजावट की वस्तुओं का निर्माण होता है।"
+189,class-8,hindi,सुदामा की दीनदशा देखकर श्रीकृष्ण की क्या मनोदशा हुई? अपने शब्दों में लिखिए।,सुदामा की दीनदशा को देखकर दुख के कारण श्री कृष्ण की आँखों से अश्रुधारा बहने लगी। उन्होंने सुदामा के पैरों को धोने के लिए पानी मँगवाया। परन्तु उनकी आँखों से इतने आँसू निकले की उन्ही आँसुओं से सुदामा के पैर धुल गए।
+190,class-8,hindi,बालक श्रीकृष्ण किस लोभ के कारण दूध पीने के लिए तैयार हुए?,माता यशोदा ने श्रीकृष्ण को बताया की दूध पीने से उनकी चोटी बलराम भैया की तरह हो जाएगी। श्रीकृष्ण अपनी चोटी बलराम जी की चोटी की तरह मोटी और बड़ी करना चाहते थे इस लोभ के कारण वे दूध पीने के लिए तैयार हुए।
+191,class-8,hindi,"‘ध्वनि’ कविता के रचयिता निम्नलिखित में से कौन हैं?
+(a) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
+(b) सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’
+(c) रामचंद्र तिवारी
+(d) प्रभुनारायण",(b) सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’
+192,class-8,hindi,"इस काव्यांश की कविता का नाम है-
+(a) वसंत
+(b) ध्वनि
+(c) सवेरा
+(d) मनोहर",(b) ध्वनि
+193,class-8,hindi,"कवि पुष्य-पुष्प से क्या खींच लेना चाहता है?
+(a) मिठास
+(b) पराग
+(c) खुशबू
+(d) तंद्रालस लालसा",(d) तंद्रालस लालसा
+194,class-8,hindi,"लाख की चूड़ियाँ कौन बनाता था?
+(a) लेखक का मामा
+(b) लेखक
+(c) बदलू
+(d) डबलू",(c) बदलू
+195,class-8,hindi,"बंदलू कैसी चूड़ियाँ बनाता था?
+(a) काँच की
+(b) सोने की
+(c) लाख की
+(d) चाँदी की",(c) लाख की
+196,class-8,hindi,"बदलू कौन था?
+(a) लोहार
+(b) सुनार
+(c) मनिहार
+(d) बढ़ई",(c) मनिहार
+197,class-8,hindi,"कुल कितने लोग शाम की बस से यात्रा करने वाले थे?
+(a) तीन
+(b) चार
+(c) पाँच
+(d) छह",(c) पाँच
+198,class-8,hindi,"पन्ना से सतना के लिए बस कितनी देर बाद मिलती है?
+(a) आधा घंटा
+(b) एक घंटे बाद
+(c) दो घंटे बाद
+(d) प्रातः काल",(b) एक घंटे बाद
+199,class-8,hindi,"यह बस कहाँ की ट्रेन मिला देती है?
+(a) सतना की
+(b) पन्ना की
+(c) जबलपुर की
+(d) भोपाल की",(b) पन्ना की
+200,class-8,hindi,"उस बस में कंपनी के कौन सवार थे?
+(a) चौकीदार
+(b) हिस्सेदार
+(c) दावेदार
+(d) इनमें से कोई नहीं",(b) हिस्सेदार
+201,class-8,hindi,"‘दीवानों की हस्ती’ कविता के रचयिता कौन हैं?
+(a) महादेवी वर्मा
+(b) भगवतीचरण वर्मा
+(c) सुभाष गताडे
+(d) जया जादवानी",(b) भगवतीचरण वर्मा
+202,class-8,hindi,"इस कविता में किसकी हस्ती की बात कही गई है?
+(a) कवि की
+(b) दीवानों की
+(c) आम लोगों की
+(d) सभी की",(c) ���म लोगों की
+203,class-8,hindi,"मस्ती भरा जीवन जीने वाले लोगों के बीच क्या बन जाते हैं ?
+(a) आदर्श
+(b) शोक
+(c) मेहमान
+(d) उल्लास",(d) उल्लास
+204,class-8,hindi,"इनके संदेश को कौन पढ़ सकते हैं?
+(a) संसार में रहने वाले सभी लोग
+(b) सभी बुद्धिमान व्यक्ति
+(c) सभी जीव जंतु
+(d) पेड़, पौधे, सरोवर-सरिताएँ, समुद्र व पर्वत यानी प्रकृति","(d) पेड़, पौधे, सरोवर-सरिताएँ, समुद्र व पर्वत यानी प्रकृति"
+205,class-8,hindi,"भगवान के डाकिए इस संसार को क्या संदेश देना चाहते हैं?
+(a) आपसी प्रेम का
+(b) विश्वबंधुत्व का
+(c) भेद-भाव न करने का
+(d) निरंतर आगे बढ़ने का",(b) विश्वबंधुत्व का
+206,class-8,hindi,"एक देश की धरती द्वारा भेजा गया सौरभ दूसरे देश की धरती तक कैसे पहुँचता है?
+(a) हवा से
+(b) फूल से
+(c) धूल से
+(d) सुगंध",(d) सुगंध
+207,class-8,hindi,"पहली बोलती फिल्म के निर्माता कौन थे ?
+(a) मधुर भण्डारकर
+(b) बी. आर. चोपड़ा
+(c) इस्मत चुगताई
+(d) अर्देशिर एम. ईरानी",(d) अर्देशिर एम. ईरानी
+208,class-8,hindi,"माधुरी’ फिल्म की नायिका कौन थी ?
+(a) जुबैदा
+(b) सुलोचना
+(c) सुरैया
+(d) मधुबाला",(b) सुलोचना
+209,class-8,hindi,"‘आलम आरा’ फिल्म को लम्बाई कितनी थी ?
+(a) पाँच हजार फुट
+(b) दस हजार फुट
+(c) पन्द्रह हजार फुट
+(d) बीस हजार फुट",(b) दस हजार फुट
+210,class-9,social science,उन्नीसवीं और बीसवीं सदी की दुनिया के लिए फ्रांसीसी क्रांति कौन सी विरासत छोड़ गई?,"19वीं और 20वीं सदी की दुनिया के लिए फ्रांसीसी क्रांति में निम्नलिखित विरासत छोड़ गई –
+
+स्वतंत्रता और जनवादी अधिकारों के विचार फ्रांसीसी क्रांति की सबसे महत्वपूर्ण विरासत थे। 19वीं सदी में फ्रांस से निकलकर बाकी यूरोप में फैले और इनके कारण वहां सामंती व्यवस्था का नाश हुआ।"
+211,class-9,social science,उन जनवादी अधिकारों की सूची बनाएं जो आज हमें मिले हुए हैं और जिन का उद्गम फ्रांसीसी क्रांति में है।,"उन जनवादी अधिकारों की सूची निम्नलिखित है जो आज हमें मिले हुए हैं और जिनका उद्गम फ्रांसीसी क्रांति में भी किया गया है –
+
+प्रेस की स्वतंत्रता का अधिकार।
+स्वतंत्रता एवं समानता का अधिकार।
+भाषण एवं अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का अधिकार।
+मत देने का अधिकार।"
+212,class-9,social science,"निम्नलिखित विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए।
+(i) एक स्थलीय भाग जो तीन ओर से समुद्र से घिरा हो –
+
+(क) तट
+
+(ख) प्रायद्वीप
+
+(ग) द्वीप
+
+(घ) इनमें से कोई नहीं",प्रायद्वीप
+213,class-9,social science,"निम्नलिखित विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए।भारत के पूर्वी भाग में म्यांमार की सीमा का निर्धारण करने वाल�� पर्वतों का संयुक्त नाम –
+
+(क) हिमाचल
+
+(ख) पूर्वांचल
+
+(ग) उत्तराखंड
+
+(घ) इनमें से कोई नहीं।",पूर्वांचल
+214,class-9,social science,"दक्षिण अफ्रीका का लोकतांत्रिक संविधान बनाने में,इनमे से कौन- सा टकराव सबसे महत्वपूर्ण था:
+
+(क) दक्षिण अफ्रीका और उसके पड़ोसी देशों का
+
+(ख) स्त्रियों और पुरुषों का
+
+(ग) गोरे अल्पसंख्यक और अश्वेत बहुसंख्यकों का
+
+(घ) रंगीन चमड़ी वाले बहुसंख्यकों और अश्वेत अल्पसंख्यकों का", गोरे अल्पसंख्यक और अश्वेत बहुसंख्यकों का।
+215,class-9,social science,"लोकतांत्रिक संविधान में इनमें से कौन- सा प्रावधान नहीं रहता?
+
+(क) शासन प्रमुख के अधिकार
+
+(ख) शासन प्रमुख का नाम
+
+(ग) विधायिका के अधिकार
+
+(घ) देश का नाम",शासन प्रमुख का नाम
+216,class-9,social science,पालमपुर में बिजली के प्रसार में किसानों की किस तरह मदद की?," पालमपुर में बिजली के प्रसार से किसानों को निम्नलिखित तरीके से मदद मिली है-
+
+बिजली के आ जाने से किसानों को घरेलू कामों में अधिक सुविधा मिल गई है।
+सिंचाई के लिए नलकूपों को बिजली से आसानी से चलाया जा सकता है।"
+217,class-9,social science,"किसने कहा: जनता का प्रतिनिधित्व करने का कार्य अमीरों को दिया गया है?
+(ए) मीराब्यू
+(बी) जीन-पॉल मराट
+(सी) रूसो
+(डी) जॉर्जेस डेंटन",(बी) जीन-पॉल मराट
+218,class-9,social science,"की शक्तियों को सीमित करने के लिए नेशनल असेंबली ने 1791 में एक संविधान बनाया
+(ए) सम्राट
+(बी) अमीर आदमी
+(सी) व्यवसायी
+(डी) दबाएँ",(ए) सम्राट
+219,class-9,social science,"व्हाट इज़ द थर्ड इस्टेट' नामक प्रभावशाली पुस्तिका किसने लिखी?
+(ए) मीराब्यू
+(बी) अब्बे सीयेस
+(सी) जीन-पॉल मराट
+(डी) ओलम्पे डी गॉजेस।",(बी) अब्बे सीयेस
+220,class-9,social science,"वॉल स्ट्रीट एक्सचेंज कहाँ है?
+(ए) अमेरिका
+(बी) ब्रिटेन
+(सी) फ्रांस
+(डी) जर्मनी",(ए) अमेरिका
+221,class-9,social science,"प्रथम विश्व युद्ध के बाद कौन सा देश पराजित हुआ?
+(ए) फ्रांस
+(बी) जर्मनी
+(सी) रूस
+(डी) ब्रिटेन",(बी) जर्मनी
+222,class-9,social science,"प्रथम विश्व युद्ध का समय काल था
+(ए) 1911-1914
+(बी) 1914-1918
+(सी) 1918-1921
+(डी) 1920-1925",(बी) 1914-1918
+223,class-9,social science,"नाज़ी पार्टी सबसे बड़ी पार्टी बन गई थी
+(ए) 1920
+(बी) 1925
+(सी) 1926
+(डी) 1932",(डी) 1932
+224,class-9,social science,"1973 में चिली में सैन्य तख्तापलट का नेतृत्व किसने किया?
+(ए) जनरल अल्बर्टो बाचेलेट
+(बी) मिशेल बाचेलेट
+(सी) जनरल ऑगस्टो पिनोशे
+(डी) साल्वाडोर अलेंदे",(सी) जनरल ऑगस्टो पिनोशे
+225,class-9,social science,"जनवरी 2006 में चिली के राष्ट्रपति के रूप में किसे चुना गया?
+(ए) मिशेल बाचेलेट
+(बी) जनरल बाचेलेट
+(सी) जनरल पिनोशे
+(डी) उपरोक्त में से कोई नहीं",(ए) मिशेल बाचेलेट
+226,class-9,social science,"ग्दान्स्क शहर में लेनिन शिपयार्ड के कर्मचारी हड़ताल पर चले गये
+(ए) 14 अगस्त 1980
+(बी) 15 अगस्त 1980
+(सी) 14 सितंबर 1980
+(डी) उपरोक्त में से कोई नहीं",(ए) 14 अगस्त 1980
+227,class-9,social science,"बीघा' और 'गुइंठा' हैं
+(ए) गांव के घर का प्रकार
+(बी) संकर बीजों का प्रकार
+(सी) अनाज की माप इकाइयाँ
+(डी) गाँव में भूमि क्षेत्र की माप इकाइयाँ",(डी) गाँव में भूमि क्षेत्र की माप इकाइयाँ
+228,class-9,social science,"किसी व्यवसाय को संचालित करने के लिए जुटाया गया वित्त कहलाता है
+(ए) श्रम
+(बी) उद्यम
+(सी) भूमि
+(डी) पूंजी",(डी) पूंजी
+229,class-9,social science,"भारत में कितने लोग गरीबी रेखा से नीचे जीवन यापन करते हैं?
+(ए) 30 करोड़
+(बी) 26 करोड़
+(सी) 28 करोड़
+(डी) 24 करोड़",(बी) 26 करोड़
+230,class-9,social science,"भारत में कौन सा सामाजिक समूह गरीबी के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील है?
+(ए) अनुसूचित जातियां
+(बी) अनुसूचित जनजातियाँ
+(सी) आकस्मिक मजदूर
+(डी) उपरोक्त सभी",(डी) उपरोक्त सभी
+231,class-9,social science,"ग्रामीण क्षेत्रों में गरीबी रेखा है (1999-2000 की कीमतों के अनुसार)
+(ए) 328 रुपये
+(बी) रु. 370
+(सी) 454 रुपये
+(डी) रु. 460",(ए) 328 रुपये
+232,class-9,social science,"लोकसभा में अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के लिए कितनी सीटें आरक्षित हैं?
+(ए)47
+(बी) 60
+(सी) 84
+(डी) 100",(सी) 84
+233,class-9,social science,"हमारा देश विभाजित है
+(ए) 500 निर्वाचन क्षेत्र
+(बी) 543 निर्वाचन क्षेत्र
+(सी) 550 निर्वाचन क्षेत्र
+(डी) 552 निर्वाचन क्षेत्र",(बी) 543 निर्वाचन क्षेत्र
+234,class-9,social science,"उत्तर प्रदेश में लोकसभा निर्वाचन क्षेत्रों की संख्या है
+(ए) 80
+(बी) 82
+(सी) 84
+(डी) 90",(सी) 80
+235,class-9,social science,"दिल्ली में लोकसभा निर्वाचन क्षेत्रों की संख्या है
+(ए) 2
+(बी 4
+(सी) 6
+(डी)7",(डी)7
+236,class-9,science," निम्नलिखिति में से कौन-से पदार्थ है – कुर्सी, वायु, स्नेह, गंध, घृणा, बादाम, विचार, शीत, नींबू पानी, इत्र की सुगंध।","कुर्सी, वायु, गंध, बादाम, नींबू पानी, इत्र की सुगंध आदि पदार्थ है।
+
+स्नेह, विचार, शीत, घृणा आदि पदार्थ नहीं हैं।"
+237,class-9,science,पदार्थ के कणों की क्या विशेषताएं होती हैं?,"पदार्थ के कणों की निम्नलिखित विशेषताएं हैं –
+
+पदार्थ के कणों के बीच खाली स्थान होता है।
+
+ये गतिशील होते हैं।
+
+पदार्थ के कणों में गतिज ऊर्जा होती है।
+
+पदार्थ के कण एक – दूसरे को आकर्षित करते हैं ।
+
+पदार्थ के कण स्वयं अत : मिश्रित हो जाते हैं।"
+238,class-9,science,"निम्नलिखित तापमान को सेल्सियस में बदलें।
+(a) 300 K ",300- 273= 27°C
+239,class-9,science,"निम्नलिखित तापमान को सेल्सियस में बदलें।
+(b) 573 K",(b) 573-273= 300°C
+240,class-9,science,डाल्टन के परमाणु सिद्धांत का कौन-सा अभिगृहीत निश्चित अनुपात के नियम की व्याख्या करता है?,किसी भी यौगिक में परमाणु की सापेक्ष संख्या एवं प्रकार निश्चित होते हैं। डाल्टन के परमाणु सिद्धांत का अभिगृहीत निश्चित अनुपात के नियम की व्याख्या करता है।
+241,class-9,science,परमाणु द्रव्यमान इकाई को परिभाषित कीजिए।,परमाणु द्रव्यमान इकाई कार्बन -12 समस्थानिक को मानक संदर्भ के रूप में सार्वभौमिक रूप से स्वीकार किया गया था। कार्बन -12 समस्थानिक के एक परमाणु द्रव्यमान के 1/12 वें भाग को मानक परमाणु द्रव्यमान इकाई के रूप में लेते हैं।
+242,class-9,science,एक परमाणु को आँखों द्वारा देखना क्यों संभव नहीं होता है?, एक परमाणु का आकार बहुत छोटा होता है जिसकी वजह से परमाणु को आंखो द्वारा देखना संभव नहीं है।
+243,class-9,science,पृथ्वी तथा उसकी सतह पर रखी किसी वस्तु के बीच लगने वाले गुरुत्वाकर्षण बल का परिमाण ज्ञात करने का सूत्र लिखिए।," गुरुत्वाकर्षण बल का परिमाण ज्ञात करने का सूत्र  F =  G M × m/ d2 , जहाँ G सार्वत्रिक गुरुत्वीय स्थिरांक है।"
+244,class-9,science,मुक्त पतन से आप क्या समझते हैं?,"पृथ्वी वस्तुओं को अपनी ओर आकर्षित करती है। पृथ्वी के आकर्षण बल को गुरुत्वीय बल कहते हैं। जब वस्तुएं पृथ्वी की ओर केवल इसी बल के कारण गिरती है, वस्तुएं मुक्त पतन कहलाती है।"
+245,class-9,science,"पदार्थ के किसी भी रूप का कोई निश्चित आकार नहीं होता बल्कि उसका आयतन निश्चित होता है। पदार्थ के इस रूप का एक उदाहरण है
+(ए) क्रिप्टन
+(बी) मिट्टी का तेल
+(सी) कार्बन स्टील
+(डी) कार्बन डाइऑक्साइड",(बी) मिट्टी का तेल
+246,class-9,science,"निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है?
+(ए) ठोस में अणु एक निश्चित स्थिति के आसपास कंपन करते हैं
+(बी) तरल में अणु एक नियमित पैटर्न में व्यवस्थित होते हैं
+(सी) टकराव को छोड़कर, गैस के अणु एक-दूसरे पर नगण्य बल लगाते हैं
+(डी) गैस के अणु सभी उपलब्ध स्थान घेरते हैं",(बी) तरल में अणु एक नियमित पैटर्न में व्यवस्थित होते हैं
+247,class-9,science,"जब 0°C पर पानी जम कर 0°C के समान तापमान पर बर्फ बनता है, तो यह:
+(ए) कुछ गर्मी अवशोषित करता है
+(बी) कुछ गर्मी छोड़ता है
+(सी) न तो गर्मी को अवशोषित करता है और न ही छोड़ता है
+(डी) ठीक 3.34 x 105 जे/किग्रा ऊष्मा को अवशोषित करता है",(बी) कुछ गर्मी छोड़ता है
+248,class-9,science,"उस धातु का क्या नाम है जो कमरे ���े तापमान पर तरल अवस्था में मौजूद होती है?
+
+(ए) सोडियम
+
+(बी) पोटेशियम
+
+(सी) पारा
+
+(डी) ब्रोमीन",(सी) पारा
+249,class-9,science,"उस धातु का क्या नाम है जो कमरे के तापमान पर तरल अवस्था में मौजूद होती है?
+
+(ए) पारा
+
+(बी) ब्रोमीन
+
+(सी) सोडियम
+
+(डी) पोटेशियम",(बी) ब्रोमीन
+250,class-9,science,"ऊतक शरीर में एक विशेष कार्य करने के लिए विशेषीकृत समान प्रकार की कोशिकाओं का एक समूह है। इसलिए बहुकोशिकीय जीव में ऊतकों की उपस्थिति सुनिश्चित करती है:
+
+(ए) तेज़ विकास
+
+(बी) श्रम का विभाजन
+
+(सी) उच्च प्रजनन क्षमता
+
+(डी) शारीरिक ताकत",(बी) श्रम का विभाजन
+251,class-9,science,"यदि किसी वस्तु का विस्थापन समय के वर्ग के समानुपाती होता है, तो वस्तु गति करती है:
+
+(ए) समान वेग
+
+(बी) समान त्वरण
+
+(सी) बढ़ती त्वरण
+
+(डी) त्वरण में कमी",(बी) समान त्वरण
+252,class-9,science,"मान लीजिए कि एक लड़का एक विवाह-गो-राउंड पर सवारी का आनंद ले रहा है जो 10 मीटर/सेकेंड की निरंतर गति से चल रहा है। इसका तात्पर्य यह है कि लड़का है:
+
+(ए) आराम पर
+
+(बी) बिना किसी त्वरण के चलना
+
+(सी) त्वरित गति में
+
+(d) एकसमान वेग से चलना",(सी) त्वरित गति में
+253,class-9,science,"निम्नलिखित में से कौन सा कथन एक परमाणु के बारे में सत्य नहीं है?
+(ए) परमाणु स्वतंत्र रूप से अस्तित्व में रहने में सक्षम नहीं हैं।
+(बी) परमाणु मूल इकाइयाँ हैं जिनसे अणु और आयन बनते हैं
+बनाया।
+(सी) परमाणु हमेशा प्रकृति में तटस्थ होते हैं।
+(डी) परमाणु बड़ी संख्या में एकत्रित होकर पदार्थ बनाते हैं जिसे हम देख, महसूस या छू सकते हैं।","(डी) परमाणु बड़ी संख्या में एकत्रित होकर पदार्थ बनाते हैं जिसे हम देख, महसूस या छू सकते हैं।"
+254,class-9,science,"निम्नलिखित में से किसमें अधिकतम संख्या में अणु होते हैं?(a) 19 CO2
+
+(b) 1 g N2
+
+(c) 1 g H2
+
+(d) 1 g CH4",(c) 1 g H2
+255,class-9,science,"जब कोई पिंड स्वतंत्र रूप से पृथ्वी की ओर गिरता है, तो उसकी कुल ऊर्जा होती है
+
+(ए) घट जाती है
+
+(बी) बढ़ता है
+
+(सी) पहले बढ़ता है और फिर घटता है
+
+(डी) स्थिर रहता है",(डी) स्थिर रहता है
+256,class-9,science,"फसल की उपज की गुणवत्ता और मात्रा में सुधार करने और मिट्टी की उर्वरता बनाए रखने के लिए पूर्व नियोजित उत्तराधिकार में एक ही खेत में अलग-अलग फसलें उगाने को कहा जाता है:
+
+(ए) फसल चक्रण
+
+(बी) पादप प्रजनन
+
+(सी) अंतरफसल
+
+(डी) फसल प्रबंधन",(बी) पादप प्रजनन
+257,class-9,science,"निम्नलिखित में से गलत कथन ज्ञात कीजिये:
+
+(ए) श्वेत क्रांति का उद्देश्य दूध उत्पादन में वृद्धि करना है
+
+(बी) नीली क्रांति मछली उत्पादन में वृद्धि के लिए है
+
+(सी) पर्यावरण की गुणवत्ता से समझौता किए बिना खाद्य उत्पादन बढ़ाना टिकाऊ कृषि कहलाता है
+
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(डी) इनमें से कोई नहीं
+258,class-9,science,"पृथ्वी और चंद्रमा गुरुत्वाकर्षण बल द्वारा एक दूसरे की ओर आकर्षित होते हैं। पृथ्वी चंद्रमा को किस बल से आकर्षित करती है:
+
+(ए) चंद्रमा द्वारा लगाए गए प्रभाव से भी अधिक
+
+(बी) चंद्रमा द्वारा लगाए गए प्रभाव के समान
+
+(सी) चंद्रमा द्वारा लगाए गए प्रभाव से कम
+
+(डी) चंद्रमा द्वारा लगाए गए प्रभाव से संबंधित नहीं है",(बी) चंद्रमा द्वारा लगाए गए प्रभाव के समान
+259,class-9,math,"क्या शून्य एक परिमेय संख्या है? क्या आप इसे p/q के रूप में लिख सकते हैं, जहाँ p और q पूर्णांक हैं और q ≠0 है?","हाँ, शून्य एक परिमेय संख्या है इसे pq के रूप में लिखा जा सकता है।
+0 = 01 = 02 = 03 आदि हर q को ऋणात्मक पूर्णांक के रूप में भी लिया जा सकता है।"
+260,class-9,math,क्या निम्नलिखित व्यंजक एक चर वाले polynomial हैं और कौन से नहीं हैं? अपने उत्तर के लिए कारण बतायें।4x2 – 3x + 7,"हमारे पास 4x^2 – 3x + 7 = 4x^2 – 3x + 7x^0 है
+यह एक चर अर्थात x में एक बहुपद है
+क्योंकि x का प्रत्येक घातांक एक पूर्ण संख्या है।"
+261,class-9,math,"एक नोटबुक की कीमत एक पेन की कीमत से दोगुनी है। इस कथन को दर्शाने के लिए दो चरों में एक रैखिक समीकरण लिखें।
+(एक नोटबुक की कीमत x रुपये और एक पेन की कीमत y रुपये मानें)।","माना एक नोटबुक की कीमत = रु. एक्स
+और एक पेन की कीमत = रु. य
+शर्त के अनुसार हमारे पास है
+[एक नोटबुक की कीमत] =2 x [एक पेन की कीमत]
+मैं। e„ (x) = 2 x (y) या, x = 2y
+या, x – 2y = 0
+इस प्रकार, अभीष्ट रैखिक समीकरण x – 2y = 0 है।"
+262,class-9,math,"निम्नलिखित रैखिक समीकरणों को ax + by + c = 0 के रूप में व्यक्त करें और प्रत्येक स्थिति में a, b और c के मान इंगित करें:(iii) – 2x + 3y = 6
+","(iii) हमारे पास -2x + 3y = 6 या (-2)x + (3)y + (-6) = 0 है
+इसकी तुलना ax – 4 – by + c = 0 से करने पर हमें a = -2, b = 3 और c = -6 प्राप्त होता है।"
+263,class-9,math,चतुर्भुज के कोणों का अनुपात 3 : 5 : 9 : 13 है। चतुर्भुज के सभी कोण ज्ञात कीजिए।,"माना चतुर्भुज के कोण 3x, 5x, 9x और 13x हैं।
+∴ 3x + 5x + 9x + 13x = 360°
+[चतुर्भुज के कोण का योग गुण]
+⇒ 30x = 360°
+⇒ x = 360∘/30 = 12°
+∴ 3x = 3 x 12° = 36°
+5x = 5 x 12° = 60°
+9x = 9 x 12° = 108°
+13ए = 13 x 12° = 156°
+⇒ चतुर्भुज के आवश्यक कोण 36°, 60°, 108° और 156° हैं।"
+264,class-9,math,"रिक्त स्थान भरें।
+(i) वृत्त का केंद्र वृत्त के ___में स्थित है। (बाहरी/आंतरिक)",आंतरिक
+265,class-9,math,किसी वृत्त की सबसे लंबी जीवा वृत्त की ____ होती है।,व्यास
+266,class-9,math,"सही या गलत लिखो। अपने उत्तर का कारण बताइये।
+(i) केंद्र को वृत्त पर किसी भी बिंदु से जोड़ने वाला रेखाखंड वृत्त की त्रिज्या है।",सत्य [∵ वृत्त पर सभी बिंदु केंद्र से समान दूरी पर हैं]
+267,class-9,math,"जब 15√15−−−−√ को 3√3 से विभाजित किया जाता है तो भागफल ज्ञात कीजिए।(a) 5√3
+(b) 3√5
+(c) 5√5
+(d) 3√3",(c) 5√5
+268,class-9,math,"निम्नलिखित में से कौन सी संख्या एक अपरिमेय संख्या है?
+(ए) √ 16-4
+(बी) (3 - √3) (3 + √3)
+(सी) √5 + 3
+(डी)-√ 25",(सी) √5 + 3
+269,class-9,math,"√2 का दशमलव विस्तार है
+(ए) परिमित दशमलव
+(बी) 1.4121
+(सी) गैर-समाप्ति आवर्ती
+(डी) गैर-समाप्ति गैर-आवर्ती",(डी) गैर-समाप्ति गैर-आवर्ती
+270,class-9,math,"एक त्रिभुज का बाहरी कोण 80° है और आंतरिक विपरीत कोणों का अनुपात 1:3 है, आंतरिक विपरीत कोणों का माप है
+(ए) 30°, 90°
+(बी) 40°, 120°
+(सी) 20°, 60°
+(डी) 30°, 60°","(सी) 20°, 60°"
+271,class-9,math,"एक त्रिभुज के कोणों का अनुपात 5 : 3 : 7 है, त्रिभुज है
+(ए) एक न्यूनकोण त्रिभुज
+(बी) एक अधिककोण त्रिभुज
+(सी) एक समकोण त्रिभुज
+(डी) एक समद्विबाहु त्रिभुज।",(ए) एक न्यूनकोण त्रिभुज
+272,class-9,math,"यदि त्रिभुज का एक कोण अन्य दो कोणों के योग के बराबर हो, तो त्रिभुज है
+(ए) एक समद्विबाहु त्रिभुज
+(बी) एक अधिककोण त्रिभुज
+(सी) एक समबाहु त्रिभुज
+(डी) एक समकोण त्रिभुज",(डी) एक समकोण त्रिभुज
+273,class-9,math,"एक जीवा 17 cm त्रिज्या वाले एक वृत्त के केंद्र से 8 cm की दूरी पर है। तार की लंबाई है
+(ए) 25 cm
+(बी) 12.5 cm
+(सी) 30 cm
+(डी) 9 cm",(सी) 30 cm
+274,class-9,math,"डेटा की सीमा:
+25, 81, 20, 22, 16, 6, 17,15,12, 30, 32, 10, 91, 8, 11, 20 है
+(ए) 10
+(बी)75
+(सी) 85
+(डी) 26",(सी) 85
+275,class-9,math,"बारंबारता वितरण के वर्ग चिह्न इस प्रकार दिए गए हैं:
+15, 20, 25,…
+वर्ग चिह्न 15 के अनुरूप वर्ग है:
+(ए) 12.5 - 17.5
+(बी) 17.5 - 22.5
+(सी) 18.5 - 21.5
+(डी) 19.5 - 20.5",(ए) 12.5 - 17.5
+276,class-9,math,"कक्षा अंतराल 10-20, 20-30 में संख्या 20 सम्मिलित है:
+(ए) 10-20
+(बी)20-30
+(सी) दोनों अंतराल
+(डी) इनमें से कोई भी अंतराल नहीं",(बी)20-30
+277,class-9,math,"निम्नलिखित में से कौन सी किसी घटना की अनुभवजन्य संभाव्यता नहीं हो सकती है?
+(ए) 2/3
+(बी)3/2
+(सी) 0
+(डी) 1",(बी)3/2
+278,class-9,math,"19-36 महीने की उम्र के 364 बच्चों पर किए गए सर्वे में पाया गया कि 91 बच्चों को आलू के चिप्स खाना पसंद है. यदि एक बच्चे को यादृच्छिक रूप से चुना जाता है, तो संभावना है कि उसे आलू के चिप्स खाना पसंद नहीं है:
+(ए) 0.25
+(बी) 0.50
+(सी) 0.75
+(डी) 0.80",(सी) 0.75
+279,class-9,math,"640 लोगों के एक नमूना अध्ययन में, यह पाया गया कि 512 लोगों के पास हाई स्कूल प्रमाणपत्र है। यदि किसी व्यक्ति को यादृच्छिक रूप से चुना जाता है, तो संभावना है कि उस व्यक्ति के पास हाई स्कूल प्रमाण���त्र है:
+(ए) 0.5
+(बी) 0.6
+(सी) 0.7
+(डी) 0.8",(डी) 0.8
+280,class-9,math,"किसी परीक्षण की सभी घटनाओं की संभावनाओं का योग है
+(ए) 1
+(बी) 1 से अधिक
+(सी) 1 से कम
+(डी) 0 और 1 के बीच",(ए) 1
+281,class-9,hindi,छोटी बच्ची को बैलों के प्रति प्रेम क्यों उमड़ आया?,"छोटी बच्ची की माँ मर चुकी थी। सौतेली माँ उसे मारती रहती थी। इधर बैलों की भी यही स्थिति थी। गया उन्हें दिनभर खेत में जोतता, मारता-पीटता और शाम को सूखा भूसा डाल देता। छोटी बच्ची महसूस कर रही थी कि उसकी स्थिति और बैलों की स्थिति एक जैसी है। उनके साथ अन्याय होता देखा उसे बैलों के प्रति प्रेम उमड़ आया।"
+282,class-9,hindi,कहानी में बैलों के माध्यम से कौन-कौन से नीति-विषयक मूल्य उभर कर आए हैं?,"इस कहानी के माध्यम से निम्नलिखित नीतिविषयक मूल्य उभरकर सामने आए हैं
+
+सरल-सीधा और अत्यधिक सहनशील होना पाप है। बहुत सीधे इनसान को मूर्ख या ‘गधा’ कहा जाता है।
+इसलिए मनुष्य को अपने अधिकारों के लिए संघर्ष करना चाहिए।
+आज़ादी बहुत बड़ा मूल्य है। इसे पाने के लिए मनुष्य को बड़े-से-बड़ा कष्ट उठाने को तैयार रहना चाहिए।
+समाज के सुखी-संपन्न लोगों को भी आजादी की लड़ाई में योगदान देना चाहिए।"
+283,class-9,hindi,‘रस्सी’ यहाँ किसके लिए प्रयुक्त हुआ है और वह कैसी है?,‘रस्सी’ शब्द जीवन जीने के साधनों के लिए प्रयुक्त हुआ है। वह स्वभाव में कच्ची अर्थात् नश्वर है।
+284,class-9,hindi,कवयित्री का ‘घर जाने की चाह’ से क्या तात्पर्य है?,परमात्मा से मिलना।
+285,class-9,hindi,बाढ़ की सही जानकारी लेने और बाढ़ का रूप देखने के लिए लेखक क्यों उत्सुक था?,"लेखक उस क्षेत्र का रहने वाला था जहाँ बाढ़ ग्रस्त लोग शरण लिया करते थे। वह बाढ़ पीड़ितों की मदद कई तरह से कर चुका था। उसने बाढ़ तो देखा था पर बाढ़ घिरने, बहने या भोगने का अनुभव नहीं किया था। वह का प्रत्यक्ष अनुभव करने के लिए उत्सुक था। वह बाढ़ के प्रति जिज्ञासु था जिसे शांत करने के लिए वह बहुत बेचैन था।"
+286,class-9,hindi,सबकी जुबान पर एक ही जिज्ञासा-‘पानी कहाँ तक आ गया है?’-इस कथन से जनसमूह की कौन-सी भावनाएँ व्यक्त होती हैं?,"‘पानी कहाँ तक आ गया है-यह जिज्ञासा सबके मन में थी। सब अपनी जबान से यही शब्द कह रहे थे। इससे जनसमूह की उत्सुकता, सुरक्षा तथा कौतुहल की भावना प्रकट होती है। सब लोग नए अनुभव को अपनी आँखों से देखना चाहते हैं। वे जीवन-मृत्यु के खेल को देखने का मोह छोड़ नहीं पाते। इस खेल में गहरा आकर्षण होता है।"
+287,class-9,hindi,म���त्यु का तरल दूत’ किसे कहा गया है और क्यों?,"बाढ़ को गेरुआ-झाग-फेन वाला पानी जो मोटी डोरी की शक्ल में निरंतर बढ़ता आ रहा था, जो लोगों के मन में भय उत्पन्न कर रहा था तथा सब कुछ धीरे-धीरे डुबोता हुआ आ रहा था, ऐसे पानी को ‘मृत्यु का तरल दूत’ कहा गया है। इसका कारण यह है कि ऐसा पानी जन-धन की अपार हानि पहुँचाता है।"
+288,class-9,hindi," लेखक किसके रोने का कारण नहीं जान सका ?
+(A) बच्चे के
+(B) बुढ़िया के
+(C) दूकान वाले के
+(D) इनमें से कोई नहीं",(B) बुढ़िया के
+289,class-9,hindi,"बुढ़िया के दुःख को देख कर लेखक को किसकी याद आई ?
+(A) अपनी माँ की
+(B) गाँव की
+(C) संभ्रांत महिला की
+(D) बच्चों की",(C) संभ्रांत महिला की
+290,class-9,hindi," खरबूजे बेचने वाली बुढ़िया के बेटे का क्या नाम था ?
+(A) भगवाना
+(B) भगावना
+(C) भागवाना
+(D) भागवन",(A) भगवाना
+291,class-9,hindi,"एवरेस्ट पर चढ़ाई करने वाला दल दिल्ली से हवाई जहाज़ से काठमांडू कब चल पड़ा था?
+(A) 7 मार्च को
+(B) 5 मार्च को
+(C) 10 मार्च को
+(D) 8 मार्च को",(A) 7 मार्च को
+292,class-9,hindi,"कैंप-एक कितनी ऊँचाई पर था?
+(A) 600 मी.
+(B) 5000 मी.
+(C) 6000 मी.
+(D) 8000 मी.",(C) 6000 मी.
+293,class-9,hindi,"रसोई सहायक की मृत्यु किस कारण हो गई थी?
+(A) हिमपात के कारण
+(B) जलवायु के सही न होने के कारण
+(C) हिमखंडों के खिसकने के कारण
+(D) बिमारी के कारण",(B) जलवायु के सही न होने के कारण
+294,class-9,hindi,"लेखक कितने दिनों से अतिथि को कलैंडर दिखाकर तारीखें बदल रहा है?
+(A) दो
+(B) चार
+(C) तीन
+(D) एक",(A) दो
+295,class-9,hindi,"लॉण्ड्री में कपड़े देने की बात सुनकर लेखक की पत्नी को क्या लगा?
+(A) अब अतिथि चला जाएगा
+(B) खर्च बढ़ेगा
+(C) समय लगेगा
+(D) अतिथि और कुछ दिन ठहरेगा",(D) अतिथि और कुछ दिन ठहरेगा
+296,class-9,hindi,"पेड़ से सेब के गिरने के पीछे छिपे रहस्य को सबसे पहले किसने समझा था?
+(A) लेखक ने
+(B) न्यूटन ने
+(C) चंद्रशेखर वेंकट रामन् ने
+(D) इनमें से किसी ने नहीं",(B) न्यूटन ने
+297,class-9,hindi," रामन् के पिता रामन् को बचपन से ही पढ़ाते थे?
+(A) गणित और विज्ञान
+(B) विज्ञान और हिंदी
+(C) गणित और फ़िज़िक्स
+(D) फिज़िक्स और विज्ञान",(C) गणित और फ़िज़िक्स
+298,class-9,hindi,"रामन् किस सरकारी नौकरी को कर रहे थे?
+(A) वित्त-विभाग
+(B) गृह मंत्रालय
+(C) शिक्षा विभाग
+(D) सुरक्षा विभाग",(A) वित्त-विभाग
+299,class-9,hindi,"आज देश में बढ़ने वाले झगड़ों का क्या कारण है?
+(A) सच्चाई
+(B) खुरापात
+(C) धर्म
+(D) ईमान",(C) धर्म
+300,class-9,hindi,"महात्मा गांधी किसको सर्वत्र स्थान देते हैं?
+(A) सच्चाई
+(B) खुरापात
+(C) धर्म
+(D) ईमान",(C) धर्म
+301,class-9,hindi,"यदि भगवान् चंदन है तो भक्त क्या है?
+(A) पानी
+(B) मोर
+(C) ���कोर
+(D) बत्ती",(A) पानी
+302,class-9,hindi,"यदि भगवान् बादल है तो भक्त क्या है?
+(A) पानी
+(B) मोर
+(C) चकोर
+(D) बत्ती",(B) मोर
+303,class-10,social science,सत्रहवीं सदी से पहले होने वाले आदान-प्रदान के दो उदाहरण दीजिए। एक उदाहरण एशिया से और एक उदाहरण अमेरिका महाद्वीपों के बारे में चुने।,"सत्रहवीं सदी से पहले होने वाले आदान-प्रदान के उदाहरण इस प्रकार है –
+
+(क) एशिया – आधुनिक काल से पहले के युग में दुनिया के दूर-दूर स्थित भागों के बीच व्यापारिक और सांस्कृतिक संपर्कों का सबसे जीवंत उदाहरण सिल्क मार्गों के रूप में दिखाई देता है।
+
+(ख) अमेरिका – अमेरिका में आलू, सोयाबीन, मूंगफली, मक्का, टमाटर मिर्च आदि चीजें पूरे विश्व में आदान-प्रदान की जाती थी। अमेरिका से सोना और चांदी जैसी धातुओं का भी आदान-प्रदान किया जाता था।"
+304,class-10,social science,,
+305,class-10,social science,"प्रत्येक के आगे ‘सही’ या ‘गलत’ लिखें:
+
+(क) उन्नीसवीं सदी के आखिर में यूरोप की कुल श्रम शक्ति का 80 प्रतिशत तकनीकी रूप से विकसित औद्योगिक क्षेत्र में काम कर रहा था।",गलत
+306,class-10,social science,"प्रत्येक के आगे ‘सही’ या ‘गलत’ लिखें:अठारहवीं सदी तक महीन कपड़े के अंतर्राष्ट्रीय बाजार पर भारत का दबदबा था।
+
+अठारहवीं सदी तक महीन कपड़े के अंतर्राष्ट्रीय बाजार पर भारत का दबदबा था।(क) उन्नीसवीं सदी के आखिर में यूरोप की कुल श्रम शक्ति का 80 प्रतिशत तकनीकी रूप से विकसित औद्योगिक क्षेत्र में काम कर रहा था।",सही
+307,class-10,social science,अमेरिकी गृहयुद्ध के फलस्वरूप भारत के कपास निर्यात में कमी आई।,गलत
+308,class-10,social science,"निम्न में से कौन-सा उद्योग चूना पत्थर को कच्चे माल के रूप में प्रयुक्त करता है?
+
+(क) एल्यूमिनियम
+(ख) चीनी
+(ग) सीमेंट
+(घ) पटसन",(ग) सीमेंट
+309,class-10,social science,"निम्न में से कौन-सी एजेंसी सार्वजनिक क्षेत्र में स्टील को बाजार में उपलब्ध कराती है?
+
+(क) हेल (HAIL)
+(ख) सेल (SAIL)
+(ग) टाटा स्टील
+(घ) एम एन सी सी (MNCC)",(ख) सेल (SAIL)
+310,class-10,social science,"निम्न में कौन-सा उद्योग बाक्साइट को कच्चे माल के रूप में प्रयोग करता है?
+
+(क) एल्यूमिनियम
+(ख) सीमेंट
+(ग) पटसन
+(घ) स्टील",(क) एल्यूमिनियम
+311,class-10,social science,"जब फ्रेडरिक सोरियू ने ""लोकतांत्रिक और सामाजिक गणराज्य"" चित्रित किया तो निम्नलिखित में से कौन सा देश एक संयुक्त राष्ट्र-राज्य नहीं था?
+(ए) स्विट्ज़रलैंड
+(बी) सिसिली
+(सी) आयरलैंड
+(डी) जर्मनी",(डी) जर्मनी
+312,class-10,social science,"निम्नलिखित में से सही सुमेलित युग्म चुनें:
+(ए) ग्यूसे�� गैरीबाल्डी - ब्रिटेन
+(बी) ओटो वॉन बिस्मार्क - इटली
+(सी) फ्रेडरिक विल्हेम चतुर्थ - जर्मनी
+(डी) ग्यूसेप माज़िनी - इटली",(डी) ग्यूसेप माज़िनी - इटली
+313,class-10,social science,"1859 का अंतर्देशीय उत्प्रवास अधिनियम किससे संबंधित था?
+(ए) किसान और कृषि श्रमिक
+(बी) चाय बागान के श्रमिक
+(सी) कपास मिल श्रमिक
+(डी) सिविल सेवा अधिकारी",(बी) चाय बागान के श्रमिक
+314,class-10,social science,"निम्नलिखित में से किसे भारत में पवित्र वृक्ष नहीं माना जाता है?
+(ए) पीपल
+(बी) नीम
+(सी) बरगद
+(डी) आम",(बी) नीम
+315,class-10,social science,"चिपको आंदोलन का उद्देश्य क्या था?
+(ए) मानवाधिकार
+(बी) राजनीतिक अधिकार
+(सी) कृषि विस्तार
+(डी) वन संरक्षण",(डी) वन संरक्षण
+316,class-10,social science,"राणा प्रताप सागर बांध कहाँ स्थित है?
+(ए) ओडिशा
+(बी)उत्तराखंड
+(सी) राजस्थान
+(डी) आंध्र प्रदेश",(सी) राजस्थान
+317,class-10,social science,"नर्मदा बचाओ आन्दोलन किससे सम्बंधित है?
+(ए) सरदार सरोवर बांध
+(बी)टिहरी बांध
+(सी) हीराकुंड बांध
+(डी) गांधी सागर बांध",(ए) सरदार सरोवर बांध
+318,class-10,social science,"पृथ्वी की सतह का कितना भाग जल से ढका हुआ है?
+(ए) एक-चौथाई
+(बी) आधा
+(सी) तीन-चौथाई
+(डी) दो-तिहाई",(सी) तीन-चौथाई
+319,class-10,social science,"भारत में कौन सा विषय राज्य सूची के अंतर्गत नहीं आता है?
+(पुलिस
+(बी) कृषि
+(सी) बैंकिंग
+(डी) व्यापार",(सी) बैंकिंग
+320,class-10,social science,"भारतीय संघ की कुछ इकाइयाँ ऐसी हैं जिन्हें बहुत कम शक्ति प्राप्त है। इन्हें कहा जाता है:
+(ए) शहर
+(बी) कस्बे
+(सी) गाँव
+(डी) केंद्र शासित प्रदेश",(डी) केंद्र शासित प्रदेश
+321,class-10,social science,"भारत में निम्नलिखित में से कौन सा दिन 'राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस' के रूप में मनाया जाता है?
+(ए) 24 दिसंबर
+(बी) 25 दिसंबर
+(सी) 10 दिसंबर
+(डी) 31 दिसंबर",(ए) 24 दिसंबर
+322,class-10,social science,"निम्नलिखित में से किस वस्तु पर ISI मार्क देखा जा सकता है?
+(ए) आभूषण
+(बी) खाद्य तेल
+(सी) विद्युत उपकरण
+(डी) अनाज",(सी) विद्युत उपकरण
+323,class-10,social science,"हॉलमार्क' का प्रयोग निम्नलिखित में से किसके लिए लोगो के रूप में किया जाता है?
+(ए) कृषि उत्पाद
+(बी) आभूषण
+(सी) बिजली के सामान
+(डी) इलेक्ट्रॉनिक सामान",(बी) आभूषण
+324,class-10,science,मैग्नीशियम रिबन को हवा में जलाने से पहले क्यों साफ करना चाहिए?,लंबे समय तक हवा में रखने पर मैग्नीशियम मैग्नीशियम ऑक्साइड की परत से ढक जाता है। यह परत मैग्नीशियम को जलने से रोकती है। इसलिए जलाने से पहले इसे साफ कर लेना चाहिए।
+325,class-10,science,"निम्नलिखित रासायनिक प्रतिक्रियाओं क�� लिए संतुलित समीकरण लिखें।
+(i) हाइड्रोजन + क्लोरीन → हाइड्रोजन क्लोराइड",H2 + Cl2 → 2HCl
+326,class-10,science,"निम्नलिखित रासायनिक प्रतिक्रियाओं के लिए संतुलित समीकरण लिखें।
+(ii) बेरियम क्लोराइड + एल्युमिनियम सल्फेट → बेरियम सल्फेट + एल्युमिनियम क्लोराइड", 3 BaCl2 + Al2(SO4)3 → BaSO4 + 2 AlCl3
+327,class-10,science,"निम्नलिखित प्रतिक्रियाओं के लिए अवस्था प्रतीकों के साथ एक संतुलित रासायनिक समीकरण लिखें:
+(i) पानी में बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट के घोल प्रतिक्रिया करके अघुलनशील बेरियम सल्फेट और सोडियम क्लोराइड का घोल देते हैं।",BaCl2 (aq) + Na2SO4 (aq) → BaSO4(s) + 2NaCl (aq)
+328,class-10,science,संगमरमर का रासायनिक नाम एवं सूत्र लिखिए।,संगमरमर (चूना पत्थर) का रासायनिक सूत्र CaCO3 है। इसका रासायनिक नाम कैल्शियम कार्बोनेट है।
+329,class-10,science,सहसंयोजक यौगिकों का गलनांक और क्वथनांक कम होता है। क्यों?,सहसंयोजक यौगिकों का गलनांक और क्वथनांक कम होता है क्योंकि सहसंयोजक यौगिकों के अणुओं के बीच आकर्षण बल बहुत कमजोर होते हैं। थोड़ी मात्रा में ऊष्मा लगाने पर ये आणविक बल टूट जाते हैं।
+330,class-10,science,"भोजन का अधिकांश पाचन एवं अवशोषण इसी में होता है
+(ए) छोटी आंत
+(बी) जिगर
+(सी) पेट
+(डी) बड़ी आंत।",छोटी आंत
+331,class-10,science,"चावल के पानी में आयोडीन घोल की कुछ बूंदें मिलाई गईं। घोल का रंग नीला-काला हो गया। इससे पता चलता है कि चावल के पानी में निम्नलिखित तत्व होते हैं:
+(ए) जटिल प्रोटीन
+(बी) सरल प्रोटीन
+(सी) वसा
+(डी) स्टार्च",(डी) स्टार्च
+332,class-10,science,"लौह चूर्ण पर तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल डालने से क्या होता है ? सही उत्तर पर निशान लगाये |
+
+(a) हाइड्रोजन गैस और एवं आयरन क्लोराइड बनता है |
+(b) क्लोरीन गैस एवं आयरन हाइड्रो-क्साइड बनता है |
+(c) कोई अभिक्रिया नहीं होती |
+(d) आयरन लवण एवं जल बनता है |",(a) हाइड्रोजन गैस और एवं आयरन क्लोराइड बनता है |
+333,class-10,science,"निम्न अभिक्रियाओं के लिए संतुलित रासायनिक समीकरण लिखिए एवं प्रत्येक अभिक्रिया का प्रकार बताईये |
+
+(a) पोटैशियम ब्रोमाइड (aq) + बेरियम आयोडाइड (aq) → पोटैशियम आयोडाइड (aq) + बेरियम ब्रोमाइड (s) |",(a) 2KBr(aq) + Bal2  → 2Kl(aq) + BaBr(aq) |
+334,class-10,science,निम्न अभिक्रियाओं के लिए संतुलित रासायनिक समीकरण लिखिए एवं प्रत्येक अभिक्रिया का प्रकार बताईये (b) जिंक कार्बोनेट (s)  → जिंक ऑक्साइड (s) + कार्बन डाइऑक्साइड (g) |,(b) ZnCo3 + ZnCo3  → ZnO(s) + CO2(s) |
+335,class-10,science,क्या होता है जब मैग्नीशियम  रिबन को वायु की उपस्तिथि में जलाया जाता ह��� ?,यह सफ़ेद रंग का मैग्नीशियम ऑक्साइड बनता है |
+336,class-10,science,उस अभिक्रिया का नाम बताये जिसमे दो या दो से अधिक अभिकारक मिलकर एकल उत्पाद बनाते है | इस अभिक्रिया का एक संतुलित समीकरण लिखिए |,"संयोजन अभिक्रिया |
+
+C + O2 – CO2"
+337,class-10,science,ऑक्सीकारक क्या हैं?,ऑक्सीकारक वे पदार्थ होते है जो दुसरे पदार्थ को ऑक्सीकृत कर देते है एवं स्वयं अपघटित हो जाते है | उदारहण : KMnO4
+338,class-10,science,उस अभिक्रिया का नाम लिखिए जिनमें अभिकारकों के बीच आयनों का अदान-प्रदान होता है |, द्वि-विस्थापन अभिक्रिया |
+339,class-10,science,रासायनिक अभिक्रिया किसे कहते है ?," ऐसी प्रक्रियाएँ जिनमें नए गुणों वाले पदार्थों का निर्माण होता है, रासायनिक अभिक्रिया कहलाती है |"
+340,class-10,science, यौगिक किसे कहते है ?,"दो या दो से अधिक परमाणुओं के मेल से बने पदार्थ को यौगिक कहते है, एवं ये हमेशा निश्चित अनुपात में होते है | जैसे –
+
+H2 O, H2 SO4, Cu SO4, and AlO3 इत्यादि |"
+341,class-10,science,ऊष्मा के आधार पर रासायनिक अभिक्रिया कितने प्रकार की  होती है ?,"ऊष्मा के आधार पर रासायनिक अभिक्रिया दो प्रकार की  होती है |
+
+(1)   ऊष्माशोषी अभिक्रिया
+
+(2)   ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया"
+342,class-10,science,क्या आप डिटरजेंट का उपयोग कर बता सकते हैं कि कोई जल कठोर है अथवा नहीं?,हम डिटरजेंट का प्रयोग कर यह नहीं बता सकते है कि जल कठोर है अथवा क्योंकि ये दोनों ही सिथतियों में मिसेल (झाग) उत्पन्न करते है |
+343,class-10,science,"ब्यूटेनॉन चर्तु-कार्बन यौगिक है जिसका प्रकार्यात्मक समूह :
+
+(a) कार्बोक्सिलिक अम्ल
+(b) ऐल्डिहाइड
+(c) कीटोन  
+(d) ऐल्कोहॉल",(c) कीटोन 
+344,class-10,science,जीवाश्मी ईंधन की क्या हानियाँ है ?,"जीवाश्मी ईंधन की निम्नलिखित हानियाँ है –
+
+जीवाश्मी ईंधन को बनने में कड़ोरो वर्ष लागतें है तथा इनके भंडार सीमित है |
+जीवाश्मी ईंधन ऊर्जा के अनवीकरणीय स्रोत है |
+जीवाश्मी ईंधन जलाने से वायु प्रदुषण होता है |
+वायु में कार्बन की मात्र बढ़ने के कारण ग्रीन हाउस प्रभाव होता है |"
+345,class-10,science,"सौर कूकर के लिए कौन सा दर्पण – अवतल , उत्तल , अथवा समतल – सर्वाधिक उपयुक्त है ?","सौर कूकर के लिए सर्वाधिक उपयुक्त दर्पण अवतल दर्पण है , क्योंकि यह एक अभिसारी दर्पण है | जो सूर्य कि किरणों को एक बिन्दु पर फोकसित करता है ,जिसके कारण शीघ्र ही इसका ताप और बढ़ जाता है |"
+346,class-10,math ,युक्लिड विभाजन अल्गोरिथम के प्रयोग से HCF ज्ञात कीजिये |135 और 225 ,"a = 225, b = 135 {सबसे बड़ी संख्या को a तथा सबसे छोटी संख्या ��ो b मानते है }
+
+युक्लिड विभाजन अल्गोरिथम के प्रयोग से
+
+a = bq + r (तब)
+
+225 = 135 ×1 + 90
+
+135 = 90 ×1 + 45
+
+90 = 45 × 2 + 0 {जब हमें r=0 प्राप्त हो जाता है तो हम आगे हल करना बंद कर देते है }
+
+b = 45 {फिर उसमे से b का मान HCF होता है;}
+
+HCF = 45"
+347,class-10,math ,युक्लिड विभाजन अल्गोरिथम के प्रयोग से HCF ज्ञात कीजिये | 196 और 38220,"196 और 38220
+
+a = 38220, b = 196  {सबसे बड़ी संख्या को a तथा सबसे छोटी संख्या को b मानते है }
+
+युक्लिड विभाजन अल्गोरिथम के प्रयोग से
+
+a = bq + r (तब)
+
+38220= 196 ×195 + 0  {जब हमें r=0 प्राप्त हो जाता है तो हम आगे हल करना बंद कर देते है }
+
+b = 196      {फिर उसमे से b का मान HCF होता है;}
+
+HCF = 196"
+348,class-10,math ,"दर्शाइए कि कोई भी धनात्मक विषम पूर्णांक 6q + 1, या 6q + 3, या 6q + 5, के रूप का होता है जहाँ q कोई पूर्णांक है |","दर्शाना है: a = 6q + 1, 6q+3 या  6q+5
+
+माना कि a कोई धनात्मक विषम पूर्णांक है;  जहाँ b = 6 होगा,
+
+जब हम 6 से a को विभाजित करते है जो शेषफल क्रमश: 0, 1, 2, 3, 4 और 5 पाते है;
+
+जहाँ 0 ≤ r < b
+
+यहाँ a एक विषम संख्या है इसलिए शेषफल भी विषम संख्या प्राप्त होता है |
+
+शेषफल होगा 1 या 3 या 5
+
+युक्लिड विभाजन अल्गोरिथम के प्रयोग से हम पाते है;
+
+a = 6q + 1, 6q+3 या 6q+5"
+349,class-10,math ,"जाँच कीजिए कि क्या निम्न द्विघात समीकरण है: 
+
+(i) (x + 1)^2 = 2(x – 3)","(x + 1)^2 = 2(x – 3)
+
+⇒ x^2 + 2x + 1 = 2x – 6
+
+⇒ x2 + 2x – 2x + 1 + 6 = 0
+
+⇒ x^2 + 7 = 0
+
+ax^2 + bx + c = 0 के रूप में व्यक्त करने पर
+
+a = 1, b = 0 और c = 7 प्राप्त होता है
+
+चूँकि a ≠ 0 है, अत: यह द्विघात समीकरण है |"
+350,class-10,math ,"प्रत्येक किलों मीटर के बाद टैक्सी का किराया, जबकि प्रथम किलो मीटर के लिए किराया 15  रुo है और प्रत्येक अतिरिक्त किलो मीटर के लिए किराया 8 रुo है |","प्रथम किलोमीटर का किराया = 15 रुपये |
+
+अतिरिक्त किलोमीटर का किराया = 8 रुपये
+
+श्रृंखला : 15, 23, 31, 39 …………………………..
+
+जाँच:
+
+a = 15
+
+d1 = a2 – a1 = 23 – 15 = 8
+
+d2 = a3 – a2 = 31 – 23 = 8
+
+d3 = a4 – a3 = 39 – 31 = 8
+
+चूँकि सभी अंतरों का अंतर सामान है अर्थात सार्वअंतर = 8 है |
+
+इसलिए दिया गया सूची A. P है |"
+351,class-10,math , दो वृत्तों की त्रिज्या क्रमशः 19 cm और 9 cm हैं | उस वृत्त की त्रिज्या ज्ञात कीजिए जिसकी परिधि इन दोनों वृत्तों की परिधियों के योग के बराबर है |,"पहले वृत्त की त्रिज्या R = 19 cm
+
+दुसरे वृत्त की त्रिज्या r = 9 cm
+
+नए वृत्त का परिमाप = पहले वृत्त का परिमाप  + दुसरे वृत्त का परिमाप
+
+नए वृत्त का परिमाप = 2πR1  +  2πr2
+
+= 2π(R  + r)
+
+= 2π(19 + 9)
+
+= 2 x 22/7 x 28
+
+= 2 x 22 x 4
+
+= 176 cm"
+352,class-10,math ,दो वृत्तों की त्रिज्याएँ क्रमशः 8 cm और 6 cm हैं | उस वृत्त की त्रिज्या ज्ञात कीजिए जिसका क्षेत्रफल इन दोनों वृत्तों के क्षेत्रफलों के योग के बराबर है |,"पहले वृत���त की त्रिज्या R = 8 cm
+
+दुसरे वृत्त की त्रिज्या r = 6 cm
+
+नए वृत्त का परिमाप = पहले वृत्त का परिमाप  + दुसरे वृत्त का परिमाप
+
+नए वृत्त का परिमाप = πR2  +  πr2
+
+= π(R2 + r2)
+
+= 2π(19 + 9)
+
+= 2 x 22/7 x 28
+
+= 2 x 22 x 4
+
+= 176 cm"
+353,class-10,math ," निम्नलिखित समांतर श्रेढियों का योग ज्ञात कीजिए :
+
+(ii) –37, –33, –29, . . ., 12 पदों तक","(ii) –37, –33, –29, . . ., 12 पदों तक
+
+a = –37, d = –33 – (–37) = –33 + 37 = 4, n = 12"
+354,class-10,math ,"दो लगातार विषम धनात्मक पूर्णांक ज्ञात कीजिए, जिनके वर्ग का योग 290 है
+(ए) 15, 17
+(बी) 9, 11
+(सी) 13, 15
+(डी) 11, 13","(डी) 11, 13"
+355,class-10,math ,"गुणनखंडन द्वारा निम्नलिखित में से कौन-से द्विघात समीकरण, x^2 – 9x + 20 = 0 के मूल हैं?
+(ए)3,4
+(बी) 4, 5
+(सी) 5, 6
+(डी) 6, 7","(बी) 4, 5"
+356,class-10,math ,"एक वर्ग और एक समचतुर्भुज हमेशा होते हैं
+(एक समान
+(बी) सर्वांगसम
+(सी) समान लेकिन सर्वांगसम नहीं
+(डी) न तो समान और न ही सर्वांगसम",(डी) न तो समान और न ही सर्वांगसम
+357,class-10,math ,"यदि एक त्रिभुज और एक समांतर चतुर्भुज एक ही आधार पर और एक ही समांतर रेखाओं के बीच हैं, तो त्रिभुज के क्षेत्रफल और समांतर चतुर्भुज के क्षेत्रफल का अनुपात क्या है?
+(ए) 1:2
+(बी) 3 : 2
+(सी) 1 :3
+(डी) 4:1",(ए) 1:2
+358,class-10,math ,"कौन सी ज्यामितीय आकृतियाँ हमेशा समान होती हैं?
+(ए) वृत्त
+(बी) वृत्त और सभी नियमित बहुभुज
+(सी) वृत्त और त्रिकोण
+(डी) नियमित",(बी) वृत्त और सभी नियमित बहुभुज
+359,class-10,math ,"x और y का मान, यदि बिंदु (x,y) की (-3,0) के साथ-साथ (3,0) से दूरी 4 है
+(a) x = 1, y = 7
+(b) x = 2, y = 7
+(c) x = 0, y = – √7
+(d) x = 0, y = ± √7","(d) x = 0, y = ± √7"
+360,class-10,math ,"वह अनुपात जिसमें x-axis A(3,6) और B(12,-3) से जुड़ने वाले खंड को विभाजित करता है?
+(ए) 1:2
+(बी)-2:1
+(सी) 2:1
+(डी)-1:-1",(सी) 2:1
+361,class-10,math ,"किसी बाह्य बिंदु से वृत्त पर स्पर्शरेखाएँ होती हैं
+(ए) बराबर
+(बी) बराबर नहीं
+(सी) समानांतर
+(डी) लंबवत",(ए) बराबर
+362,class-10,math ,"संपर्क बिंदु से होकर वृत्त के केंद्र से गुजरने वाली रेखा कहलाती है
+(ए) स्पर्शरेखा
+(बी) राग
+(सी) सामान्य
+(डी) खंड",(सी) सामान्य
+363,class-10,math ,"10 cm त्रिज्या वाले एक वृत्त के व्यास AB पर बिंदु A पर स्पर्शरेखा XAY खींची गई है। A से 16 cm की दूरी पर XY के समानांतर जीवा CD की लंबाई है
+(ए) 8 cm
+(बी) 10 cm
+(सी) 16cm
+(डी) 18 cm",(सी) 16cm
+364,class-10,math ,"केंद्र से 26 cm दूर एक बिंदु से वृत्त पर स्पर्श रेखा की लंबाई 24 cm है। वृत्त की त्रिज्या क्या है?
+(ए) 11 cm
+(बी) 13 cm
+(सी) 10 cm
+(डी) 12 cm",(सी) 10 cm
+365,class-10,math ,"एक वृत्त पर स्पर्शरेखाओं का एक युग्म खींचने के लिए जो एक दूसरे से 45° के कोण पर झुके हों, वृत्त की उन दो त्रिज्याओं के अंतिम बिंदु पर स्पर्शरेखाएँ खींचना आवश्यक है, जिनके बीच का कोण है:​
+(ए) 105°
+(बी) 135°
+(सी) 145°
+(डी) 70°",(बी) 135°
+366,class-10,math ,"दिए गए ΔABC के समान एक त्रिभुज बनाने के लिए, जिसकी भुजाएँ ΔABC की संगत भुजाओं से 8585 हों, एक किरण BX इस प्रकार खींचिए कि ∠CBX एक न्यूनकोण हो और BC के संबंध में X, A की विपरीत भुजा में से एक हो। किरण BX पर समान दूरी पर स्थित होने वाले बिंदुओं की न्यूनतम संख्या है:
+(ए) 3
+(बी) 5
+(सी) 8
+(डी) 13",(सी) 8
+367,class-10,hindi,परशुराम के क्रोध करने पर लक्ष्मण ने धनुष के टूट जाने के लिए कौन-कौन से तर्क दिए?,"कवि ने ‘श्री ब्रजदूलह’ ब्रज-दुलारे कृष्ण के लिए प्रयुक्त किया है। वे सारे संसार में सबसे सुंदर, सजीले, उज्ज्वल और महिमावान हैं। जैसे मंदिर में ‘दीपक’ सबसे उजला और प्रकाशवान होता है। उसके होने से मंदिर में प्रकाश फैल जाता है। उसी प्रकार कृष्ण की उपस्थिति से ही सारे ब्रज-प्रदेश में आनंद, उत्सव और प्रकाश फैल जाता है। इसी कारण उन्हें संसार रूपी मंदिर का दीपक कहा गया है।"
+368,class-10,hindi,परशुराम के क्रोध करने पर राम और लक्ष्मण की जो प्रतिक्रियाएँ हुईं उनके आधार पर दोनों के स्वभाव की विशेषताएँ अपने शब्दों में लिखिए।,परशुराम के क्रोध करने पर राम ने अत्यंत विनम्र शब्दों में–धनुष तोड़ने वाला आपका कोई दास ही होगा’ कहकर परशुराम का क्रोध शांत करने एवं उन्हें सच्चाई से अवगत कराने का प्रयास किया। उनके मन में बड़ों के प्रति श्रद्धा एवं आदर भाव था। उनके शीतल जल के समान वचन परशुराम की क्रोधाग्नि को शांत कर देते हैं।
+369,class-10,hindi,कलकत्ता वासियों के लिए 26 जनवरी 1931 का दिन क्यों महत्त्वपूर्ण था?,"26 जनवरी, 1931 का दिन कलकत्तावासियों के लिए इसलिए महत्त्वपूर्ण था, क्योंकि सन् 1930 में गुलाम भारत में पहली बार स्वतंत्रता दिवस मनाया गया था। इस वर्ष उसकी पुनरावृत्ति थी, जिसके लिए काफ़ी तैयारियाँ पहले से ही की गई थीं। इसके लिए लोगों ने अपने-अपने मकानों व सार्वजनिक स्थलों पर राष्ट्रीय झंडा फहराया था और उन्हें इस तरह से सजाया गया था कि ऐसा मालूम होता था, मानों स्वतंत्रता मिल गई हो।"
+370,class-10,hindi,सुभाष बाबू के जुलूस का भार किस पर था?,सुभाष बाबू के जुलूस का भार पूर्णोदास पर था जिन्होंने इस जुलूस का पूरा प्रबंध किया था उन्होंने जगह-जगह फोटो का | भी प्रबंध किया था और बाद में पुलिस द्वारा उन्हें पकड़ लिया गया था।
+371,class-10,hindi,पुलिस ने बड़े-बड़े पार्को तथा मैदानों को क्यों घेर लिया था?,पुलिस ने बड़े-बड़े पार्को तथा मैदानों को इसलिए घेर लिया था ताकि लोग वहाँ एकत्रित न हो सकें। पुलिस नहीं। चाहती थी कि लोग एकत्र होकर पार्को तथा मैदानों में सभा करें तथा राष्ट्रीय ध्वज फहराएँ। पुलिस पूरी ताकत से गश्त लगा रही थी। प्रत्येक मोड़ पर गोरखे तथा सार्जेंट मोटर-गाड़ियों में तैनात थे। घुड़सवार पुलिस का भी प्रबंध था।
+372,class-10,hindi,खेतीबारी से जुड़े गृहस्थ बालगोबिन भगत अपनी किन चारित्रिक विशेषताओं के कारण साधु कहलाते थे?,"बालगोबिन भगत बेटा-पतोहू से युक्त परिवार, खेतीबारी और साफ़-सुथरा मकान रखने वाले गृहस्थ थे, फिर भी उनका आचरण साधुओं जैसा था। वह सदैव खरी-खरी बातें कहते थे। वे झूठ नहीं बोलते थे। वे किसी की वस्तु को बिना पूछे प्रयोग नहीं करते थे। वे खामखाह किसी से झगड़ा नहीं करते थे। वे अत्यंत साधारण वेशभूषा में रहते थे। वे अपनी उपज को कबीरपंथी मठ पर चढ़ावा के रूप में दे देते थे। वहाँ से जो कुछ प्रसाद रूप में मिलता था उसी में परिवार का निर्वाह करते थे।"
+373,class-10,hindi,भगत की पुत्रवधू उन्हें अकेले क्यों नहीं छोड़ना चाहती थी?,"भगत की पुत्रवधू उन्हें इसलिए अकेला नहीं छोड़ना चाहती थी क्योंकि भगत के इकलौते पुत्र और उसके पति की मृत्यु के बाद भगत अकेले पड़ गए थे। स्वयं भगत वृद्धावस्था में हैं। वे नेम-धर्म का पालन करने वाले इंसान हैं, जो अपने स्वास्थ्य की तनिक भी चिंता नहीं करते हैं। वह वृद्धावस्था में अकेले पड़े भगत को रोटियाँ बनाकर देना चाहती थी और उनकी सेवा करके अपना जीवन बिताना चाहती थी।"
+374,class-10,hindi,"उद्धव कृष्ण का कौन-सा संदेश लेकर आए थे?
+(a) प्रेम-संदेश
+(b) अनुराग-संदेश
+(c) योग-संदेश
+(d) इनमें से कोई नहीं", (c) योग-संदेश
+375,class-10,hindi,"उद्धव के व्यवहार की तुलना किसके पत्ते से की गई है?
+(a) पीपल के
+(b) कमल के
+(c) केला के
+(d) नीम के",(b) कमल के
+376,class-10,hindi,"गोपियों को अकेला छोड़कर कृष्ण कहाँ चले गए थे?
+(a) ब्रज
+(b) द्वारका
+(c) मथुरा
+(d) वृन्दावन",(b) छलपूर्ण
+377,class-10,hindi,"‘धाराधर’ किसके लिए प्रयुक्त हुआ है?
+(a) पृथ्वी
+(b) आकाश
+(c) समुद्र
+(d) बादल",(d) बादल
+378,class-10,hindi,"कविता में बादल किसका प्रतीक है?
+(a) भावनाओं का
+(b) सुख का
+(c) दुःख का
+(d) क्रांति का",(d) क्रांति का
+379,class-10,hindi,"उचित अवसर पर न मिलकर बाद में मिलने वाली ख़ुशी कैसी प्रतीत होती है?
+(a) काल्पनिक
+(b) व्यर्थ
+(c) संतोषजनक
+(d) निराशाजनक",(b) व्यर्थ
+380,class-10,hindi,"हर सुख में क्या छिपा रहता है?
+(a) दुःख
+(b) प्रेम
+(c) दर्द
+(d) याद",(a) दुःख
+381,class-10,hindi,"मुख्य गायक के बुझते स��वर को कौन उठाता है?
+(a) कवि
+(b) संगतकार
+(c) सहयोगी गायक
+(d) इनमें से कोई नहीं",(b) संगतकार
+382,class-10,hindi,"पुराने समय में स्त्रियाँ बोलचाल के लिए किस भाषा का प्रयोग करती थीं?
+(a) संस्कृत
+(b) उर्दू
+(c) हिंदी
+(d) प्राकृत",(d) प्राकृत
+383,class-10,hindi,"लेखक नारी और नर के बीच कैसा संबंध मानता है?
+(a) भगवान-भक्त
+(b) मानव-मानवी
+(c) देव-देवी
+(d) दासी-स्वामी",(b) मानव-मानवी
+384,class-10,hindi,"पढ़ने-लिखने से किसका संबंध नहीं है?
+(a) समझदारी का
+(b) शिक्षित होने का
+(c) पाप का
+(d) चरित्र का", (c) पाप का
+385,class-10,hindi,"‘मनीषी’ किसे कहा गया है?
+(a) वैज्ञानिक को
+(b) चिंतनशील को
+(c) आविष्कारक को
+(d) लेखक को",(b) चिंतनशील को
+386,class-10,hindi,"मनुष्य किसके अनुसार विभिन्न अविष्कार करता है?
+(a) सोच के
+(b) संस्कृति के
+(c) सिद्धांत के
+(d) आवश्यकता के",(d) आवश्यकता के
+387,class-10,hindi,"नेताजी की मूर्ति पर सरकंडे का चश्मा किसने लगाया होगा?
+(a) पानवाले ने
+(b) लेखक ने
+(c) हवलदार ने
+(d) किसी बच्चे ने",(d) किसी बच्चे ने
+388,class-10,hindi,"किसे देखकर हवलदार के चेहरे पर कौतुकभरी मुस्कान फ़ैल गई?
+(a) पानवाले को
+(b) बच्चे को
+(c) मूर्ति के चेहरे को
+(d) इनमें से कोई नहीं",(c) मूर्ति के चेहरे को
+389,class-10,hindi,"नेताजी की बगैर चश्मे वाली मूर्ति किसे बुरी लगती थी?
+(a) हवल्दार को
+(b) क्स्बेवालों को
+(c) पानवाले को
+(d) चश्मे वाले को",(d) चश्मे वाले को
+390,class-11,Accountancy,"वाक्यों को पूरा करें:
+
+(क) वित्तीय विवरणों में दी गई सूचना .................... पर आधारित होती है। ",आर्थिक घटनाओं 
+391,class-11,Accountancy,"वाक्यों को पूरा करें:
+आन्तरिक उपयोगकर्ता व्यावसायिक इकाई के .................... होते हैं। ",प्रबन्धक/कर्मचारी 
+392,class-11,Accountancy,लेखांकन जानकारी के उपयोगकर्ता कौन हैं?,"लेखांकन जानकारी के लिए दो प्रकार के उपयोगकर्ता होते हैं। वे हैं
+
+आंतरिक उपयोगकर्ताओं
+बाहरी उपयोगकर्ताओं
+आंतरिक उपयोगकर्ताओं में प्रबंधन, कर्मचारी और मालिक शामिल हैं। जबकि बाहरी उपयोगकर्ताओं में निवेशक, लेनदार, सरकार, जनता और ग्राहक शामिल होते हैं।"
+393,class-11,Accountancy,दीर्घकालिक ऋणदाताओं द्वारा आवश्यक लेखांकन जानकारी की प्रकृति बताएं।,"दीर्घकालिक ऋणदाता निम्नलिखित लेखांकन जानकारी चाहते हैं:
+
+1. किसी व्यवसाय की तरलता
+
+2. लाभप्रदता
+
+3. परिचालन दक्षता
+
+4. व्यवसाय की विकास क्षमता
+
+5. लेनदारों को चुकाने की क्षमता"
+394,class-11,Accountancy,सूचना के बाहरी उपयोगकर्ता कौन हैं?,"बाहरी उपयोगकर्ता वे उपयोगकर्ता हैं जो किसी व्यवसाय का हिस्सा नहीं हैं लेकिन लेखांकन जान���ारी में रुचि रखते हैं। कुछ उदाहरण सरकार, आपूर्तिकर्ता, बैंक, श्रमिक संघ, कर प्राधिकरण आदि हैं।"
+395,class-11,Accountancy,राजस्व के कोई तीन उदाहरण दीजिए।,"राजस्व के उदाहरण हैं
+
+लाभांश
+बिक्री राजस्व
+प्राप्त ब्याज"
+396,class-11,Accountancy,लेखांकन जानकारी तुलनीय होनी चाहिए।' क्या आप इस कथन से सहमत हैं? दो कारण बताइये.,"लेखांकन जानकारी की तुलना करना आवश्यक है
+
+यह निर्धारित करने के लिए कि कोई कंपनी अपने प्रतिस्पर्धियों की तुलना में कैसा प्रदर्शन कर रही है।
+किसी फर्म के आंतरिक प्रदर्शन का निर्धारण करना यह जांचने के लिए कि कोई फर्म वर्षों से कैसा प्रदर्शन कर रही है।"
+397,class-11,Accountancy,"यदि लेखांकन जानकारी स्पष्ट रूप से प्रस्तुत नहीं की जाती है, तो लेखांकन जानकारी की किस गुणात्मक विशेषता का उल्लंघन होता है?","निम्नलिखित विशेषताओं का उल्लंघन किया गया है:
+
+1. डेटा ग़लत या पक्षपातपूर्ण होगा, जो विश्वसनीयता को प्रभावित करता है।
+
+2. जानकारी वैधता खो देती है और इसलिए प्रासंगिकता खो देती है।
+
+3. रिकॉर्ड्स को समझना मुश्किल होगा और उनमें त्रुटियां होने की संभावना होगी जो समझने की क्षमता को प्रभावित करेगी।
+
+4. अन्य रिपोर्टों के साथ तुलना करना कठिन होगा, जिसके परिणामस्वरूप पक्षपातपूर्ण व्याख्याएं होंगी, जिससे तुलनीयता प्रभावित होगी।"
+398,class-11,Accountancy,समय के साथ लेखांकन की भूमिका बदल गई है।” क्या आप सहमत हैं? व्याख्या करना।,"पिछले कुछ वर्षों में लेखांकन की भूमिका विकसित हुई है। पहले, इसका संबंध केवल रिकॉर्ड रखने से था; वर्तमान समय में, यह सूचना के प्रासंगिक उपयोगकर्ताओं को व्यावसायिक जानकारी प्रदान करने से अधिक चिंतित है। ये परिवर्तन व्यवसाय संरचना में गतिशील परिवर्तनों का परिणाम हैं, जो आजकल अधिक प्रतिस्पर्धी हो गया है।"
+399,class-11,Accountancy,राजस्व और व्यय को परिभाषित करें.,"राजस्व: राजस्व व्यवसाय की नियमित गतिविधियों जैसे रॉयल्टी, वस्तुओं की बिक्री से प्राप्त राशि, ग्राहकों को दी जाने वाली सेवाओं और प्राप्त कमीशन के माध्यम से अर्जित आय है।
+
+व्यय: राजस्व अर्जित करने की प्रक्रिया के दौरान व्यवसाय द्वारा की गई लागतें व्यय हैं। उदाहरण मूल्यह्रास, किराया, मजदूरी और वेतन हैं।"
+400,class-11,Accountancy,5 प्रकार के खाते क्या हैं?,पांच प्रकार के खाते हैं 1) संपत्ति 2) देनदारियां 3) इक्विटी 4) राजस्व और 5) व्यय।
+401,class-11,Accountancy,लेखांकन क्या है और इसका उद्देश्य क्या है?,लेखांकन का उद्देश्य किसी व्यवसाय के प्रदर्शन और वित्तीय स्थिति के बारे में जानकारी देना है। इस जानकारी का उपयोग व्यावसायिक निर्णय लेने के लिए किया जाता है।
+402,class-11,Accountancy,लेखांकन के जनक कौन है?,लुका पैसिओली को लेखांकन का जनक माना जाता है। उन्होंने 1494 में डबल-एंट्री अकाउंटिंग पर पहली पुस्तक प्रकाशित की।
+403,class-11,Accountancy,लेखाकारों के लिए यह मानना क्यों आवश्यक है कि एक व्यावसायिक इकाई एक चालू संस्था बनी रहेगी?,"लेखाकारों के लिए यह विचार करना आवश्यक है कि एक व्यावसायिक इकाई एक सतत चिंता बनी रहेगी, क्योंकि एक परिसंपत्ति की गणना उसके द्वारा अर्जित लाभ के साथ-साथ उस पर लगाए गए मूल्यह्रास के आधार पर की जाएगी, जो दोनों केवल एक लेखांकन अवधि के लिए प्रतिबंधित नहीं हैं। इसलिए, यह व्यवसाय में निरंतरता का संकेत देता है।"
+404,class-11,Accountancy,बुनियादी लेखांकन समीकरण क्या है?,"बुनियादी लेखांकन समीकरण के अनुसार, किसी व्यवसाय की संपत्ति उसके मालिकों और लेनदारों के दावों के बराबर होती है। देनदारियों को लेनदार की इक्विटी के रूप में जाना जाता है, और पूंजी को मालिक की इक्विटी के रूप में जाना जाता है। इसे इस रूप में दर्शाया गया है
+
+संपत्ति = पूंजी + देनदारियां"
+405,class-11,Accountancy,लेखांकन प्रक्रिया के तीन मूलभूत चरण बताइये।,"लेखांकन प्रक्रिया के मूलभूत चरण हैं:
+
+1. व्यावसायिक लेनदेन की पहचान करना और उसका विश्लेषण करना।
+
+2. व्यापारिक लेनदेन की रिकॉर्डिंग.
+
+3. उनके प्रभाव को वर्गीकृत और सारांशित करना और व्यावसायिक जानकारी के इच्छुक उपयोगकर्ताओं तक उसे संप्रेषित करना।"
+406,class-11,Accountancy,संक्षेप में बताएं कि कैसे रोकड़ बही जर्नल और खाता बही दोनों है।,"एक कैश बुक एक जर्नल के रूप में कार्य करती है क्योंकि यह प्रविष्टियों की मूल पुस्तक है जहां सभी लेनदेन पहले दर्ज किए जाते हैं, एक जर्नल की तरह, और यह एक बहीखाता के रूप में कार्य करता है, क्योंकि यह बिना किसी आवश्यकता के किसी कंपनी के क्रेडिट और डेबिट नकद लेनदेन को रिकॉर्ड करता है। एक अलग नकद खाता."
+407,class-11,Accountancy,कॉन्ट्रा एंट्री का उद्देश्य क्या है?,"कॉन्ट्रा प्रविष्टि वे प्रविष्टियाँ हैं जो स्थिति के आधार पर लेखांकन में डेबिट और क्रेडिट दोनों पक्षों को प्रभावित करती हैं। उदाहरण के लिए, यदि किसी खाते में डेबिट प्रविष्टि दर्ज की गई है, तो समा��� क्रेडिट प्रविष्टि भी दर्ज की जानी चाहिए। इसका उद्देश्य उन लेनदेन को इंगित करना है जो नकदी और बैंक शेष दोनों को प्रभावित करते हैं। इन लेनदेन का व्यवसाय की वित्तीय स्थिति पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है और एल.एफ. कॉलम में अक्षर सी द्वारा दर्शाया जाता है।"
+408,class-11,Accountancy,विशेष प्रयोजन पुस्तकें क्या हैं?,"व्यावसायिक लेन-देन को दर्ज करने वाली सहायक पुस्तकें विशेष प्रयोजन पुस्तकों के रूप में जानी जाती हैं। व्यावसायिक लेन-देन बड़ी संख्या में हो सकते हैं, जिससे उन सभी को एक ही जर्नल में रिकॉर्ड करना मुश्किल हो जाता है। इसलिए, उप-विभाजित जर्नल लेन-देन की रिकॉर्डिंग को त्वरित, सटीक और कुशल बनाते हैं। कुछ उदाहरण रोकड़ बहियाँ, खरीद बहियाँ और बिक्री बहियाँ हैं।"
+409,class-11,Accountancy,जर्नल प्रविष्टियाँ पोस्ट करने का अर्थ स्पष्ट करें?,"कई व्यापारिक लेन-देन प्रकृति में दोहराव वाले होते हैं। इस कारण से, प्रकृति में समान लेनदेन को विशेष पत्रिकाओं में दर्ज किया जाता है, जिन्हें डेबुक या सहायक जर्नल भी कहा जाता है।
+
+सहायक पत्रिका बनाए रखने से निम्नलिखित लाभ होते हैं:
+
+1. रिकॉर्डिंग तेज़ और समय बचाने वाली है
+
+2. रिकॉर्ड आसानी से उपलब्ध हैं
+
+3. श्रम का उचित विभाजन"
+410,class-11,Accountancy,"बहीखाता ______ है।
+
+(ए) एक कला
+
+(बी) एक विज्ञान
+
+(सी) कला और विज्ञान दोनों
+
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(सी) कला और विज्ञान दोनों
+411,class-11,Accountancy,"___________ सूचना की प्रक्रिया के रूप में लेखांकन का अंतिम चरण है।
+
+(ए) खातों की पुस्तकों में डेटा की रिकॉर्डिंग
+
+(बी) वित्तीय विवरण के रूप में सारांश तैयार करना
+
+(सी) सूचना का संचार
+
+(डी) सूचना का विश्लेषण और व्याख्या",(सी) सूचना का संचार
+412,class-11,Accountancy,"वह व्यक्ति, फर्म या संस्था जो खरीदे गए सामान या प्राप्त सेवाओं के लिए नकद मूल्य का भुगतान नहीं करता है, उसे ______ कहा जाता है।
+
+(ए) ऋणदाता
+
+(बी) मालिक
+
+(सी) देनदार
+
+(डी) इनमें से कोई नहीं",(सी) देनदार
+413,class-11,Accountancy,"जब लेखांकन जानकारी स्पष्ट रूप से प्रस्तुत की जाती है तो लेखांकन जानकारी की कौन सी गुणात्मक विशेषताएँ परिलक्षित होती हैं?
+
+(ए) तुलनीयता
+
+(बी) समझ
+
+(सी) प्रासंगिकता
+
+(डी) विश्वसनीयता",(बी) समझ
+414,class-11,Accountancy,"निम्नलिखित में से कौन सा एक व्यापारिक लेनदेन नहीं है?
+
+(ए) रुपये का फर्नीचर खरीदा। बिजनेस के लिए 10,000
+
+(बी) कर्मचारियों के वेतन के लिए भुगतान रु। 5,000
+
+(सी) अपने निजी बैंक ख���ते से बेटे की फीस का भुगतान किया। 20,000
+
+(डी) व्यवसाय से बेटे की फीस का भुगतान किया। 2,000","(सी) अपने निजी बैंक खाते से बेटे की फीस का भुगतान किया। 20,000"
+415,class-11,Accountancy,"XYZ आज अपने नए व्यवसाय के लिए एक भवन खरीदना चाहता है। निम्नलिखित में से कौन सा उसके निर्णय के लिए प्रासंगिक डेटा है?
+
+(ए) इसी तरह के व्यवसाय ने 2000 में रुपये के लिए आवश्यक भवन का अधिग्रहण किया। 10,00,000
+
+(बी) 2003 की भवन लागत विवरण
+
+(सी) 1998 की भवन लागत विवरण
+
+(डी) अगस्त 2005 में समान भवन लागत रु। 25,00,000.","(ए) इसी तरह के व्यवसाय ने 2000 में रुपये के लिए आवश्यक भवन का अधिग्रहण किया। 10,00,000"
+416,class-11,Accountancy,"एक व्यवसायी द्वारा अपने व्यक्तिगत उपयोग के लिए निकाली गई राशि _______ है।
+
+(राजधानी
+
+(बी) ड्राइंग
+
+(सी) व्यय
+
+(डी) हानि",(बी) ड्राइंग
+417,class-11,Accountancy,"किसी इकाई के जीवनकाल के दौरान, लेखांकन किस मूल लेखांकन अवधारणा के अनुसार वित्तीय विवरण तैयार करता है?
+
+(ए) संरक्षण।
+
+(बी) मिलान
+
+(सी) लेखांकन अवधि
+
+(डी) उपरोक्त में से कोई नहीं",(सी) लेखांकन अवधि
+418,class-11,Accountancy,,(सी) अकाउंट पेयी चेक
+419,class-11,Biology,"जिन लोगों से आप अक्सर मिलते हैं, उन्हें वर्गीकृत करने के लिए आप कौन से विभिन्न मानदंड चुनेंगे.?","वर्गीकरण के मानदंड पहले, उनके नाम और त्वचा के रंग, ऊंचाई, लिंग जैसे रूपात्मक लक्षणों पर आधारित होंगे। आकृति विज्ञान के अलावा, हम शिक्षा, पेशे, क्षेत्र, शौक पर विचार कर सकते हैं।"
+420,class-11,Biology,ऑक्सीडेटिव फास्फारिलीकरण क्या है?,"ऑक्सीडेटिव फास्फारिलीकरण इलेक्ट्रॉन परिवहन प्रणाली द्वारा एडीपी का एटीपी में रूपांतरण है। जब हाइड्रोजन प्रोटॉन इससे गुजरते हैं तो एटीपी सिंथेटेज़ कॉम्प्लेक्स के माध्यम से आंतरिक माइटोकॉन्ड्रियल झिल्ली में फॉस्फोराइलेशन होता है। फॉस्फोराइलेशन के लिए आवश्यक ऊर्जा श्वसन में ऑक्सीकरण-कमी की घटना से प्राप्त होती है। इस प्रकार, इस प्रक्रिया को ऑक्सीडेटिव फास्फारिलीकरण के रूप में जाना जाता है।"
+421,class-11,Biology,व्यक्तियों और जनसंख्या की पहचान से हम क्या सीखते हैं?,"व्यक्तियों और आबादी की पहचान करके, हम निम्नलिखित बातें सीखते हैं:
+
+(i)सेक्स
+
+(ii) त्वचा का रंग
+
+(iii) मूल स्थान
+
+(iv) मातृभाषा
+
+(v) भोजन की आदत
+
+(vi) धर्म
+
+(vii) जाति"
+422,class-11,Biology,"नीचे आम का वैज्ञानिक नाम दिया गया है। सही लिखे गए नाम को पहचानें.
+
+मैंगीफेरा इंडिका
+
+मैंगीफेरा इंडिका","उत्तर है मैंगीफेरा इंडिका। यहां, मैंगीफेरा इसक�� जीनस नाम है, और इंडिका इसकी प्रजाति का नाम है जो हमेशा छोटे अक्षरों में लिखा जाता है।"
+423,class-11,Biology,"क्या आप वर्गीकरण संबंधी श्रेणियों का सही क्रम पहचान सकते हैं?
+
+(ए) प्रजाति ऑर्डर फ़ाइलम किंगडम
+
+(बी) जीनस प्रजाति ऑर्डर किंगडम
+
+(सी) प्रजाति जीनस ऑर्डर फ़ाइलम","दिए गए विकल्पों में से, (a) और (c) वर्गीकरण श्रेणियों का सही क्रम है।"
+424,class-11,Biology,पौधे स्वपोषी होते हैं। क्या आप कुछ ऐसे पौधों के बारे में सोच सकते हैं जो आंशिक रूप से विषमपोषी हैं?,"कीटभक्षी और मांसाहारी पौधे आंशिक रूप से विषमपोषी होते हैं; ये जीव हरे और स्वपोषी हैं, लेकिन वे अपनी नाइट्रोजन आपूर्ति के लिए छोटे घटकों का शिकार करते हैं और उन्हें पचाते हैं।
+
+पूर्व; यूट्रीकुलेरिया, ड्रोसेरा, नेपेंथेस।"
+425,class-11,Biology,कुछ जानवरों की सूची तैयार करें जो मनुष्यों पर परजीवी पाए जाते हैं।,"कुछ जानवर जो मनुष्यों में परजीवी पाए जाते हैं वे इस प्रकार हैं:
+
+मैं। एंकिलोस्टोमा (हुकवर्म)
+
+द्वितीय. टेनिया (टेपवॉर्म)
+
+iii. एंटरोबियस (पिनवर्म)
+
+iv. वुचेरेरिया (फाइलेरिया कृमि)
+
+वी. एस्केरिस (राउंडवॉर्म)"
+426,class-11,Biology,"जड़ के संशोधन से क्या तात्पर्य है? जड़ का किस प्रकार का संशोधन पाया जाता है:
+
+(ए) बरगद का पेड़","कुछ माध्यमिक कार्यों या विशिष्ट अनुकूलन को पूरा करने के लिए, जड़ें अपनी संरचनाओं को संशोधित करती हैं - जो उनका आकार, रूप या यहां तक कि सामान्य कामकाज भी हो सकता है। इसे जड़ों का संशोधन कहा जाता है।
+
+क) बरगद के पेड़ों में, जड़ें शाखाओं से विकसित होती हैं, और वे पेड़ को यांत्रिक सहायता प्रदान करने के लिए जमीन के नीचे तक जाती हैं। इस प्रकार के संशोधन को प्रोप रूट के रूप में जाना जाता है।"
+427,class-11,Biology,"मछलियों का अध्ययन जीव विज्ञान की किस शाखा के अन्तर्गत करते हैं?
+(i) हरपेटोलॉजी
+
+(ii) हेल्मिन्थोलॉजी
+
+(iii) ओफियोलॉजी
+
+(iv) इक्थियोलॉजी", (iv) इक्थियोलॉजी
+428,class-11,Biology,"‘मुकुलन’ द्वारा जनन किसमें होता है?
+(i) पेनिसिलियम
+
+(ii) पारामिशियम
+
+(iii) यीस्ट
+
+(iv) इनमें से सभी में",(iii) यीस्ट
+429,class-11,Biology,"बिना निषेचन के फल निर्माण को क्या कहते हैं?
+(i) अपयुग्मन
+
+(ii) असंगजनन
+
+(iii) अनिषेकजनन
+
+(iv) इनमें से सभी", (iii) अनिषेकजनन
+430,class-11,Biology,"निम्नलिखित में से किसका उद्भव भ्रूणीय मीसोडर्मल स्तर से हुआ है?
+(क) मस्तिष्क
+
+(ख) फेफड़ा
+
+(ग) रक्त
+
+(घ) यकृत", (ग) रक्त
+431,class-11,Biology,"निम्नलिखित में से किस रुधिर वर्ग को सर्वग्राही ��ाना जाता है?
+(क) वर्ग A
+
+(ख) वर्ग B
+
+(ग) वर्ग AB
+
+(घ) वर्ग 0",(ग) वर्ग AB
+432,class-11,Biology,"तिलचट्टे की देहगुहा होती है।
+(क) सीलोम
+
+(ख) हीमोसील
+
+(ग) स्यूडोसील
+
+(घ) सीलेन्ट्रॉन",(ख) हीमोसील
+433,class-11,Biology,"निम्नलिखित में से किस पादप के फ्लोएम में सह कोशिकाएँ नहीं होती हैं?
+(क) साइकस
+
+(ख) नीम
+
+(ग) आम
+
+(घ) सागौन",(क) साइकस
+434,class-11,Biology,"निम्नलिखित में से किसकी दारू में वाहिकाएँ नहीं होती हैं?
+(क) साइकस
+
+(ख) आम
+
+(ग) नीम
+
+(घ) सागौन", (क) साइकस
+435,class-11,Biology,"उस पादप का नाम क्या है जिसमें सिस्टोलिथ पायी जाती है?
+(क) फाइकस
+
+(ख) मेज
+
+(ग) आम
+
+(घ) सागौन",(क) फाइकस
+436,class-11,Biology,"रबर की पत्ती में पाये जाने वाले कैल्सियम कार्बोनेट के क्रिस्टल को कहते हैं।
+(क) रैफाइड्स
+
+(ख) सिस्टोलिथ
+
+(ग) स्फीरैफाइड्स
+
+(घ) इनमें से कोई नहीं",(क) रैफाइड्स
+437,class-11,Biology,"संघ पोरीफेरा का वर्गीकरण किस पर आधारित है ?
+(क) नालतंत्र
+
+(ख) कंटिकाएँ
+
+(ग) कोएनोसाइट्स का आकार
+
+(घ) एस्कोसाइट्स",(ख) कंटिकाएँ
+438,class-11,Biology,"स्पंजों में ‘टोटीपोटेन्ट’ कोशिकाएँ होती हैं।
+(क) थीजोसाइट्स
+
+(ख) ट्रोफोसाइट्स
+
+(ग) आर्किओसाइट्स
+
+(घ) कोएनोसाइट्स",(ग) आर्किओसाइट्स
+439,class-11,Biology,"निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
+(क) दोमुँहा सर्प (इरिक्स जोनाई) में मुँह आगे तथा पीछे दोनों ओर होते हैं।
+
+(ख) बड़ों की अपेक्षा छोटे स्तनधारी प्राणियों की आधारी उपापचय दर (बी०एम०आर०) प्रायः अधिक होती है
+
+(ग) फैसिओला हिपेटिका में गुदा द्वार तथा वास्तविक सीलोम नहीं पाया जाता
+
+(घ) एड्रीनल ग्रन्थि से स्रावित हॉर्मोन्स को ‘जीवन-रक्षक’ हॉर्मोन्स भी कहते हैं।", (क) दोमुँहा सर्प (इरिक्स जोनाई) में मुँह आगे तथा पीछे दोनों ओर होते हैं।
+440,class-11,Biology,"निम्न में से किसकी अनुपस्थिति में चिड़िया चमगादड़ से भिन्न होती है ?
+(क) समशीतोष्णता (समतापता)
+
+(ख) चतुर्वेश्मी हृदय
+
+(ग) श्वासनली
+
+(घ) डायफ्राम",(घ) डायफ्राम
+441,class-11,Business studies,प्राचीन भारत के किन्हीं पाँच प्रमुख व्यापारिक शहरों की सूची बनाइए।,"प्राचीन भारत के वाणिज्यिक शहर नीचे दिए गए हैं:
+
+1. पाटलिपुत्र
+
+2. तक्षशिला
+
+3. इंद्रप्रस्थ
+
+4. मोहनजोदड़ो
+
+5. मथुरा"
+442,class-11,Business studies,समुद्री व्यापार से आप क्या समझते हैं?,"एक प्रकार का व्यापार जिसमें प्राथमिक माध्यम के रूप में जहाजों का उपयोग करके समुद्र के द्वारा माल का परिवहन शामिल होता है, समुद्री व्यापार कहलाता है। इस प्रकार के व्यापार के लिए विशिष्ट नियम हैं क्योंकि समुद्र के रास्ते माल परिवहन में जोखिम शामिल है।"
+443,class-11,Business studies,व्यवसाय को आर्थिक गतिविधि क्यों माना जाता है?,"व्यवसाय को एक आर्थिक गतिविधि कहा जाता है क्योंकि व्यवसाय शुरू करने का एकमात्र उद्देश्य आजीविका कमाना और गतिविधि से लाभ कमाना है। इसलिए, इसे एक आर्थिक गतिविधि माना जाता है।"
+444,class-11,Business studies,व्यवसाय में लाभ की क्या भूमिका है?,"लाभ ही एकमात्र उद्देश्य है जिसके लिए व्यवसाय किया जाता है। लाभ के बिना कोई भी व्यवसाय लंबे समय तक टिक नहीं पाएगा। किसी व्यवसाय को नियमित आधार पर संचालित करने के लिए, लाभ के एक हिस्से को पुनर्निवेशित करने की आवश्यकता होती है। यह व्यवसाय के विकास में मदद करता है। किसी व्यवसाय में लाभ की भूमिका यह है कि यह व्यवसाय के विस्तार के लिए आवश्यक है।"
+445,class-11,Business studies,सेवाओं और वस्तुओं को परिभाषित करें।,"सेवाओं को किसी भी अमूर्त गतिविधि के रूप में संदर्भित किया जाता है जिसमें सेवा प्रदाता और उपभोक्ता के बीच बातचीत शामिल होती है। सेवा खरीदने से किसी भौतिक वस्तु का स्वामित्व नहीं मिलता है।
+
+वस्तुओं से तात्पर्य उन वस्तुओं से है जो मूर्त हैं और भौतिक रूप में दिखती हैं। किसी वस्तु को खरीदते ही उसका स्वामित्व हस्तांतरित हो जाता है।"
+446,class-11,Business studies,ई-व्यवसाय के किन्हीं दो अनुप्रयोगों का संक्षेप में वर्णन करें।,"ई-व्यवसाय में निम्नलिखित अनुप्रयोग हैं:
+
+ए) ई-प्रोक्योरमेंट: इसमें उन व्यावसायिक फर्मों के बीच वेब पर होने वाले लेनदेन शामिल हैं जो या तो खरीदार हैं या विक्रेता हैं। लेन-देन में रिवर्स नीलामी भी शामिल होती है जिसमें कई विक्रेता एक खरीदार को अपने उत्पाद बेचना चाहते हैं। एक डिजिटल बाज़ार में, कई खरीदार और विक्रेता या एक विक्रेता के रूप में कई खिलाड़ी मौजूद होते हैं।
+
+बी) ई-डिलीवरी: इस प्रक्रिया में फिल्मों, गेम या सॉफ्टवेयर का इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसफर शामिल है, जो हाई-स्पीड डेटा सेवाओं का उपयोग करके सीधे उपभोक्ता के सिस्टम तक पहुंचाया जाता है। भुगतान इंटरनेट पर संसाधित किए जाते हैं।"
+447,class-11,Business studies,ऑनलाइन ट्रेडिंग में शामिल चरणों के बारे में विस्तार से बताएं।,"ऑनलाइन ट्रेडिंग में निम्नलिखित चरण शामिल हैं:
+
+ए) ऑनलाइन शॉपिंग के लिए पंजीकरण करें और खाते की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए पासवर्ड सेट करें।
+
+बी) आइटम रखें और ऑर्डर करें।
+
+ग) भुग���ान ऑनलाइन खरीद तंत्र जैसे कैश ऑन डिलीवरी, फंड ट्रांसफर, क्रेडिट या डेबिट कार्ड, चेक और नेट बैंकिंग के माध्यम से किया जाता है।"
+448,class-11,Business studies,आवंटन की वापसी' शब्द को संक्षेप में समझाइए।,"रजिस्ट्रार को सौंपे गए एक विवरण में शेयरधारकों के नाम और पते और उनमें से प्रत्येक को आवंटित शेयरों की संख्या शामिल होती है, जिसे रिटर्न ऑफ अलॉटमेंट कहा जाता है। आवंटन के 30 दिनों के भीतर इसे निदेशक या सचिव द्वारा हस्ताक्षरित किया जाना चाहिए। इससे पता चलता है कि कंपनी को न्यूनतम आवश्यक सब्सक्रिप्शन प्राप्त हुआ है।"
+449,class-11,chemistry,"निम्नलिखित के लिए मोलर द्रव्यमान का परिकलन कीजिए-
+(i) H20","
+(i) H20 का मोलर द्रव्यमान = (2×1.008) + (1600) = 18.016 amu"
+450,class-11,chemistry,"निम्नलिखित के लिए मोलर द्रव्यमान का परिकलन कीजिए-
+(ii) CO2",(ii) CO2 का मोलर द्रव्यमान = 12.01+ (2×1600)= 44.01 amu
+451,class-11,chemistry,प्राप्त कार्बन डाइऑक्साइड की मात्रा का परिकलन कीजिए। जब-(ii) 1 मोल कार्बन को 16 g ऑक्सीजन में जलाया जाता है।,"(ii) इस स्थिति में ऑक्सीजन एक सीमांत अभिकर्मक है। केवल 0.5 मोल कार्बन के जलेंगे।
+∴ 32 g ऑक्सीजन से उत्पन्न CO2 = 44g
+∴ 16 g ऑक्सीजन से उत्पन्न CO2= [latex]\frac { 44 }{ 32 } \times 16[/latex]= 22 g"