PL9fwy3NUQKwZZ2sBlVlkmSfhMV_XbZf_9/6Auot_3Ysa0.srt

1
00:00:04,940 --> 00:00:08,140
بسم الله الرحمن الرحيم طلبتنا الأعزاء وكل عام 

2
00:00:08,140 --> 00:00:13,520
كنتم بخير، نعود لمساقنا الـ rehabilitation، هنتكلم 

3
00:00:13,520 --> 00:00:19,260
إليكم عن موضوع مهم هو الـ models of disability و

4
00:00:19,260 --> 00:00:25,400
كيف تطورت على مر السنين، وده بلا شك، كيف عرفتها إن 

5
00:00:25,400 --> 00:00:30,310
شاء الله، هيكون عندنا البداية introduction أو

6
00:00:30,310 --> 00:00:33,870
disability، عشان نفهم مفهوم الـ disability لازم نفهم 

7
00:00:33,870 --> 00:00:37,550
إيش يعني health؟ دائماً بيكون الـ concept of health 

8
00:00:37,550 --> 00:00:41,750
are intertwined with concept of disability يعني

9
00:00:41,750 --> 00:00:48,460
عشان يكون في عندي صحة، لو صار فيه مشكلة فهدّ في صحة 

10
00:00:48,460 --> 00:00:52,680
الشخص، فهو ممكن يتأدي لـ disability، فعادة بيكون في 

11
00:00:52,680 --> 00:00:56,560
عندي لكل function ممكن opposite pack of function

12
00:00:56,560 --> 00:01:00,700
يعني أنا بقدر أمشي، ممكن أصير مش قادر إني أمشي، أنا 

13
00:01:00,700 --> 00:01:03,440
بقدر أشوف، ممكن أصير مش قادر إني بشوف، يعني الأصل 

14
00:01:03,440 --> 00:01:07,420
إني بشوف، دائماً الأصل الـ health، الـ disability موضوع 

15
00:01:07,420 --> 00:01:14,220
طارد على الـ .. الشخص أو على الـ .. على الإنسان يبقى

16
00:01:14,220 --> 00:01:18,640
الأصل في عندنا الصحة، ومقابل الصحة في عندنا المرض 

17
00:01:18,640 --> 00:01:25,360
أو الاعتلال أو الـ disability، طبعاً هنا disability 

18
00:01:25,360 --> 00:01:29,780
has various definitions بتعتمد على الـ medical أو 

19
00:01:29,780 --> 00:01:30,580
الـ social

20
00:01:37,720 --> 00:01:41,780
طبي بحث، لكن من ناحية اجتماعية إنه المكسور بقدرش 

21
00:01:41,780 --> 00:01:45,340
يمشي وبقدرش يروح على .. على مدرسته أو يروح جامعته 

22
00:01:45,340 --> 00:01:51,480
أو يروح على شغله، فهذه من ناحية اجتماعية يبقى this 

23
00:01:51,480 --> 00:01:57,720
ability now compass وهذا يجعلها مجموعة مختلفة من

24
00:01:57,720 --> 00:02:02,400
المجتمع ومن البيئة، لأن هناك شخص معاق وفيه بيئة 

25
00:02:02,400 --> 00:02:05,160
معيقة، يعني نتكلم عن شخص من ذوي الإعاقة، لكن فيه 

26
00:02:05,160 --> 00:02:08,380
بيئة معيقة، هذا الـ interaction اللي احنا هنتكلم عنه 

27
00:02:08,380 --> 00:02:12,660
هنشوف كيف اتطور المفاهيم على مر العصور in order to

28
00:02:12,660 --> 00:02:17,060
understand disability and disablement multitude 

29
00:02:17,060 --> 00:02:20,780
عدد كبير من conceptual models have been formulated

30
00:02:21,710 --> 00:02:24,610
فلنروح إيش التلاتة اللي أنا اخترتهم عشان احنا 

31
00:02:24,610 --> 00:02:27,650
نتكلم فيهم، في عندنا الـ medical model وفي عندنا الـ

32
00:02:27,650 --> 00:02:30,890
social model وفي عندنا الـ individual environment 

33
00:02:30,890 --> 00:02:35,210
interaction model، medical بتتكلم عن مشكلة صحية 

34
00:02:35,210 --> 00:02:41,300
بدها حل، social بتتكلم عن بيئة، لكن مزيج الاتنين 

35
00:02:41,300 --> 00:02:45,660
هو اللي ممكن يولد لي إعاقة أو عدم إعاقة، طبعاً في 

36
00:02:45,660 --> 00:02:49,280
العصور الأخيرة، هذه over past decades there has

37
00:02:49,280 --> 00:02:51,840
been a movement towards later اللي هو الـ

38
00:02:51,840 --> 00:02:57,160
individual environmental interaction and most 

39
00:02:57,160 --> 00:03:02,620
current model fall into this categories، الـ medical 

40
00:03:02,620 --> 00:03:07,180
model assumption تتكلم عن الـ disability a viewed 

41
00:03:07,180 --> 00:03:10,780
as defect that the field of medicine and health 

42
00:03:10,780 --> 00:03:14,980
professional must fix يعني إنه مابينحلش إلا بوجود 

43
00:03:14,980 --> 00:03:20,470
الطب والدواء واللي عاملين في المجال الصحي implies

44
00:03:20,470 --> 00:03:23,470
that disabilities and disabled can be cured by 

45
00:03:23,470 --> 00:03:26,810
medicine يعني بس مشكلته إنه بالعلاج يعني نتكلم عن 

46
00:03:26,810 --> 00:03:31,610
واحد شخص عنده صار CVA جلطة على الدماغ، تمام؟ هو من 

47
00:03:31,610 --> 00:03:35,170
ناحية الـ medical model إن هو ده جلطة لازم ناخدلها 

48
00:03:35,170 --> 00:03:39,210
دواء ونضيب الجلطة وخلاص، طيب وبعدين لازم ياخد 

49
00:03:39,210 --> 00:03:42,630
علاج طبيعي وبعدين لازم يصير يمشي، طب كيف بده يصير 

50
00:03:42,630 --> 00:03:46,930
يمشي؟ لازم نوفر له أدوات، بس المشكلة في الشخص نفسه 

51
00:03:47,780 --> 00:03:53,280
مافي مزرعة للمجتمع أو للبيئة اللي هو عايز فيها 

52
00:03:53,280 --> 00:03:58,720
disability is individualized regarded as a disease 

53
00:03:58,720 --> 00:04:01,860
within the personal problem and the solution may 

54
00:04:01,860 --> 00:04:07,100
be both lie within the individual، يعني لازم الشخص 

55
00:04:07,100 --> 00:04:10,540
نفسه يحل المشكلة فيه عشان يبطل الـ disability، 

56
00:04:10,540 --> 00:04:14,020
مانحلاتش هيبقى الـ disability، disability is a 

57
00:04:14,020 --> 00:04:17,620
disease state that needs some form of treatment،

58
00:04:17,620 --> 00:04:22,490
بس هذا الشخص بده علاج، لا يكون الشخص disabled معناه 

59
00:04:22,490 --> 00:04:25,970
أن هو biologically and psychologically أقل من 

60
00:04:25,970 --> 00:04:30,330
الناس العادية أو الـ able body يبقى هذا بيدعي أنه 

61
00:04:30,330 --> 00:04:33,990
لازم يكون اتعامل مع ضحية يعني اتكلم عنها عن 

62
00:04:33,990 --> 00:04:38,270
personal tragedy يعني كارثة إنسانية، طب هذه الكارثة 

63
00:04:38,270 --> 00:04:43,610
الإنسانية؟ بدها مين؟ بيكون فيها victim ولازم حدا 

64
00:04:43,610 --> 00:04:46,790
ينقذ هذا الـ victim، يبقى بتخلي الدور الأكبر 

65
00:04:46,790 --> 00:04:51,530
normally ده professionals give them dominant 

66
00:04:51,530 --> 00:04:54,170
decision-maker يعني اللي بدي أقرر بالطبيب، دور الـ

67
00:04:54,170 --> 00:04:58,290
health professions أما هذا الشخص مايله في هذا 

68
00:04:58,290 --> 00:05:02,850
القرار هو لازم يحل مشكلته أو يحل مشكلته، هذا هو 

69
00:05:02,850 --> 00:05:07,090
طبعاً عنده مشكلة نفسية أو مشكلة بيولوجية في عنده هو 

70
00:05:07,090 --> 00:05:10,960
أقل من أخر لازم حدا ياخدله ياخد عنه القرار، طبعاً 

71
00:05:10,960 --> 00:05:14,220
شوفنا الرسم التوضيحي هذا كان اللي بتتكلم إنه لو 

72
00:05:14,220 --> 00:05:19,040
كان تتكلم عن الشخص من ذوي الإعاقة أو اللي عنده مرضه 

73
00:05:19,040 --> 00:05:22,440
أو عنده مشكلة أو عنده environment معينة، كل 

74
00:05:22,440 --> 00:05:25,840
التفكير بيصير أه والله مش قادر، لو واحد مثلاً في 

75
00:05:25,840 --> 00:05:30,800
عنده مشكلة في السمع أو في الكلام، مش قادر يتكلم 

76
00:05:30,800 --> 00:05:33,360
ويحكي مع الناس، أه والله بيعمل مشاكل كتير 

77
00:05:33,650 --> 00:05:37,050
disruptive دائماً بدو مشاكل بدو help من الآخرين و

78
00:05:37,050 --> 00:05:42,090
بدو أشياء نوصله إياها بدو علاج بقدرش يفهم علينا 

79
00:05:42,090 --> 00:05:45,470
depend on the hearing aid يعني الواحد عنده مشاكل 

80
00:05:45,470 --> 00:05:50,030
في الصمع يبقى بس بيعتمد على سماعات بقدرش يمشي بده 

81
00:05:50,030 --> 00:05:53,690
كرسي متحرك، كيف هي عنده مشاكلفبس بتتكلم عليهم من 

82
00:05:53,690 --> 00:05:57,510
منظور طبي، بحث روح للـ social model ونشوف الفرق 

83
00:05:57,510 --> 00:06:01,730
بينهم، الـ person impairment is not the cause of 

84
00:06:01,730 --> 00:06:05,450
restriction activity، فأنا ممكن أكون أنا شخص من ذوي 

85
00:06:05,450 --> 00:06:11,350
الإعاقة بسمعش مثلاً وما بتكلمش، لكن هذا مابين معنى إني 

86
00:06:11,350 --> 00:06:17,090
أنا أشارك في الحياة أطلع أنزل أتعلم أروح أتزوج 

87
00:06:17,090 --> 00:06:20,480
أخلف أصير عندي أسرة أو أصير عندي أبناء أشتغل، هذا 

88
00:06:20,480 --> 00:06:23,200
مابيمنعنيش، the cause of restriction is the 

89
00:06:23,200 --> 00:06:26,320
organization of the society اه تركيبة المجتمع 

90
00:06:26,320 --> 00:06:29,920
society بيعمل discrimination صحيح بقولك والله هذا 

91
00:06:29,920 --> 00:06:33,680
أنا بسمعش وما بتكلمش، إيش مدى فيه بيجي بتعني بنقدم 

92
00:06:33,680 --> 00:06:37,120
واحد والله على كرسي متحرك بيجي بقدم وظيفة بقولك 

93
00:06:37,120 --> 00:06:40,460
والله أنا لأ معلش أنا أعمل، طيبين مش عارفين مش 

94
00:06:40,460 --> 00:06:45,940
مساعدين، فبتاع المجتمع بيصير بيفرق بين هدول الناس 

95
00:06:45,940 --> 00:06:49,180
بتيجي والله واحدة صبية وحلوة وجميلة بدنا نروح وعندها

96
00:06:49,180 --> 00:06:52,080
مشكلة مثلاً إن رجلها مايعني في عندها 

97
00:06:52,080 --> 00:06:54,880
limping معين، بتيجي بروح و بخطبها وبيقول لا ولا 

98
00:06:54,880 --> 00:06:57,180
احنا مش بدنا فيها هي عرجاء، طب لأ ليش؟ طب ما هي 

99
00:06:57,180 --> 00:07:01,940
صبية وجميلة وإنها تتزوج، مافي عندها أي مشاكل، 

100
00:07:01,940 --> 00:07:04,520
ممكن تتزوج، ممكن تخلف، ممكن تعمل قرة أسرة، ممكن 

101
00:07:04,520 --> 00:07:09,580
تعملها، ليش؟ ده بيفرق المجتمع ما بين الشخص من ذوي 

102
00:07:09,580 --> 00:07:14,640
الإعاقة والشخص ما بين الإنسان العادي، طبعاً فيه 

103
00:07:14,640 --> 00:07:20,080
نظرة وإحساس وتركيبة للمجتمع وفينا مشاكل 

104
00:07:20,080 --> 00:07:25,640
اقتصادية كمان برضه بتأثر على هذا الشخص من ذوي 

105
00:07:25,640 --> 00:07:29,970
الإعاقة، وطبعاً هي أحياناً بتكون أكتر من المشكلة 

106
00:07:29,970 --> 00:07:33,210
الصحية نفسها اللي موجودة عنده، طبعاً الـ social 

107
00:07:33,210 --> 00:07:36,590
model this emphasizes is placed on the involvement 

108
00:07:36,590 --> 00:07:39,670
of professional in the life of the disabled يعني 

109
00:07:39,670 --> 00:07:44,610
أولاً حلله مشاكله فهو بيقدر يتعامل مع معاقته و

110
00:07:44,610 --> 00:07:49,150
بيصير قادر على الخروج وقادر على العمل وقادر على 

111
00:07:49,150 --> 00:07:53,510
التعليم والتعلم وكل هذه الأشياء، طبعاً هنا لو طلعنا 

112
00:07:53,510 --> 00:07:58,630
على الرسم اللي قدامنا، إيش بيقول؟ إنه a disabling 

113
00:07:58,630 --> 00:07:59,510
environment

114
00:08:02,720 --> 00:08:04,920
بس يبقى يطلع عليه ينظر له اه والله فش 

115
00:08:04,920 --> 00:08:08,900
transportation، هذا بيقدرش يركب مواصلات عادية، اه 

116
00:08:08,900 --> 00:08:12,500
والله فقير، فقر، يعني من الفقر، لإنه مابيشتغلش، 

117
00:08:12,500 --> 00:08:16,440
مش قادر يوفر عمل، في عنده مشكلة إنه ماحدش بيدعمه،

118
00:08:16,440 --> 00:08:19,360
في عنده .. فش عنده accessible information، طب مثلاً 

119
00:08:19,360 --> 00:08:23,040
يعني هذا الشخص الله من ذوي الإعاقة السمعية أو 

120
00:08:23,040 --> 00:08:27,370
الإعاقة دعنا نقول البصرية، نغير أقل بصرية، طيب أنا 

121
00:08:27,370 --> 00:08:29,550
مافيش عنده information، مافيش عنده accessibility 

122
00:08:29,550 --> 00:08:32,430
لـ الـ information لأن هو بيشوفش، طب أنا بدي أعمل له 

123
00:08:32,430 --> 00:08:35,590
أشياء مهيئة، بدي لما يركب المصعد ويقول أنا وصلت 

124
00:08:35,590 --> 00:08:40,610
لدور الثاني، ووصلت لدور الثالث، طيب، هذا في عنده 

125
00:08:40,610 --> 00:08:43,530
negative perceptions، في عنده مشاكل لغة الإشارة، 

126
00:08:43,530 --> 00:08:46,410
طب إحنا كم عدد الصم الموجودين في قطاع غزة؟ طب

127
00:08:46,410 --> 00:08:49,610
كم حد بيفهم في لغة الإشارة؟ فمش عليه غير أمه و

128
00:08:49,610 --> 00:08:52,070
أبوه والمدرسين اللي علموه وصحابه اللي تعلموا 

129
00:08:52,070 --> 00:08:54,450
معاه في المدارس، طب وباقي المجتمع؟ راح على

130
00:08:54,450 --> 00:08:57,110
المستشفى، بده يتعالج، بده يعالج ابنه، بده يصرف

131
00:08:57,110 --> 00:08:59,870
الدواء، بده يركب في المواصلات، بده يقول للمواصل..

132
00:08:59,870 --> 00:09:03,510
مثلا للسواق أنا بدي أنزل في المكان اللي فلان، طب

133
00:09:03,510 --> 00:09:07,050
كيف بيتعامل مع هذا؟ lack of understanding ناس ما

134
00:09:07,050 --> 00:09:10,510
بتفهمش عليهم طب عن الـ buildings لو حد بده يروح

135
00:09:10,510 --> 00:09:13,910
بكرسي متحرك وبده يروح يعمله.. يعمله معاملة في

136
00:09:13,910 --> 00:09:17,050
وزارة مثلا الصحة أو وزارة العمل أو وزارة الأشغال

137
00:09:17,050 --> 00:09:20,670
أو وزارة أيًّا كانت وبده يعمل جرس سفر أو غيره طب

138
00:09:20,670 --> 00:09:24,370
على الأماكن مش مهيئة تستقبله بكرسي متحرك طب الله

139
00:09:24,370 --> 00:09:27,710
يحتاج يروح يتولد هو في المكان هذا بتعيش مكان بوسعه

140
00:09:27,710 --> 00:09:33,070
وكرسي مش عنده rails يتركز عليها عشان هو يستخدم

141
00:09:33,070 --> 00:09:39,780
الحمام وهكذا، المظلة، لكن الآن أصبح واضح إن

142
00:09:39,780 --> 00:09:43,620
المجتمع لحاله أو البيئة لحالها أو الـ social لحالها

143
00:09:43,620 --> 00:09:47,180
مش كفاية والـ medical لحالها مش كفاية فقالوا لا

144
00:09:47,180 --> 00:09:50,560
والله في حاجة اسمها interaction بين الـ personal

145
00:09:50,560 --> 00:09:54,880
factor والـ environmental factor يبقى it is a

146
00:09:54,880 --> 00:09:57,980
condition which can be modified by means of

147
00:09:57,980 --> 00:10:02,730
reduction of impairments or development of the

148
00:10:02,730 --> 00:10:06,250
ability، يا أنا بقلل من الـ impairment، يا أنا بحسن

149
00:10:06,250 --> 00:10:11,750
الـ abilities، يعني مثلا أنا واحد عنده better، طيب

150
00:10:11,750 --> 00:10:17,210
عند الـ impairment صار أن هو في عنده loss of جزء من

151
00:10:17,210 --> 00:10:21,170
الـ body، طيب إيش بعوض له؟ أنا بركب له كرسي متحرك و

152
00:10:21,170 --> 00:10:24,730
بدربه على المشي، بزيد الـ abilities تبعته، فهذه

153
00:10:24,730 --> 00:10:28,650
personal factors، كمان أنا بخلي يصير عنده

154
00:10:28,650 --> 00:10:31,270
accommodation with the environment اللي هو عايش فيه،

155
00:10:31,270 --> 00:10:36,520
فهي environmental، لو شوفنا هذا الرسم فبنتكلم إن الـ

156
00:10:36,520 --> 00:10:40,280
personal factors هي intrinsic factors داخلية أما

157
00:10:40,280 --> 00:10:43,180
الـ environmental factors فهي extrinsic خارجية طب

158
00:10:43,180 --> 00:10:47,120
أنا ممكن أتغلب على المساعد من نفسي لكن أنا البيئة

159
00:10:47,120 --> 00:10:50,500
اللي حوليا ممكن ما تخلنيش أقدر إني أتغلب على

160
00:10:50,500 --> 00:10:55,020
المساعد هدول الـ interaction بتاع الـ social

161
00:10:55,020 --> 00:10:59,480
participation، يا بقدر أطلع يا ما بقدرش، يا بقدر أروح

162
00:10:59,480 --> 00:11:02,360
على المدرسة وأنا مستخدم لكرسي متحرك أو على الكيزة،

163
00:11:02,360 --> 00:11:05,320
يا إما المدرسة مش راضية تنزلني صفية للدور الأول و

164
00:11:05,320 --> 00:11:08,880
أنا لما بضطر بطلع الدور الرابع أو الثالث أو الثاني

165
00:11:08,880 --> 00:11:11,600
من المدرسة، بتدافع الأولاد، بيقلّبوني، بصير بدل

166
00:11:11,600 --> 00:11:18,040
ما أريح المقصورة رجلي ورأسي، فهذه هي بيصير المشكلة طب

167
00:11:18,040 --> 00:11:21,420
عشان احنا نفهم الـ health والـ disability لازم ندخل

168
00:11:21,420 --> 00:11:26,200
على مفاهيم نتعرف على مفهوم الصحة، مفهوم الصحة is

169
00:11:26,200 --> 00:11:28,860
the optimum condition of person including

170
00:11:28,860 --> 00:11:33,530
physical, mental, psychological and well-being، و

171
00:11:33,530 --> 00:11:36,770
طبعا احنا بنقول إن it is not merely the absence of

172
00:11:36,770 --> 00:11:39,290
disease يعني مش شرط أنا ما يكون مش عندي disease أو

173
00:11:39,290 --> 00:11:43,290
disability أكون بصحة، لازم أكون mentally لازم أكون

174
00:11:43,290 --> 00:11:48,890
physically لازم أكون socially أنا مرتاح وعندي أي

175
00:11:48,890 --> 00:11:54,330
مشاكل عشان أقول أنا بصحة جيدة، أما disease فهو

176
00:11:54,330 --> 00:11:58,370
عبارة عن disorder أو حاجة diagnosed by signs and

177
00:11:58,370 --> 00:12:03,330
symptoms يعني أنا في عندي علامات وفي عندي أعراض

178
00:12:03,330 --> 00:12:07,670
بتقول إن في عندي underlying pathology هي مثلا الـ

179
00:12:07,670 --> 00:12:12,470
infection ممكن مشاكل في التخزين ممكن مشاكل خلينا

180
00:12:12,470 --> 00:12:20,050
نقول وراثية وهكذا، الـ WHO على مدار السنوات من 1980

181
00:12:20,050 --> 00:12:25,210
لتقريبا لـ 2001 وهي بتغير المفاهيم هذه وبتعمل

182
00:12:25,210 --> 00:12:30,550
تعريفات مختلفة للإعاقة بتدور من نفس الإطار لكن هي

183
00:12:30,550 --> 00:12:35,730
بس بتغير في الألفاظ وبتحاول أنها يعني تقلل من

184
00:12:35,730 --> 00:12:41,730
النظرة السلبية للإعاقة، يبقى إحنا لو اتكلمنا عن أي

185
00:12:41,730 --> 00:12:44,650
disease أو disorder ممكن يؤدي لحاجة اسمها

186
00:12:44,650 --> 00:12:49,370
impairment، قصور أي مشكلة؟ الـ impairment تؤدي لـ

187
00:12:49,370 --> 00:12:53,350
disability عجز والـ disability تؤدي لإعاقة اللي هي

188
00:12:53,350 --> 00:12:57,640
نسميها إحنا الـ handicap، الـ impairment فهي على

189
00:12:57,640 --> 00:13:02,800
مستوى العضو، يعني واحد عنده مشكلة في.. صار كسر

190
00:13:02,800 --> 00:13:07,840
في رجله، صار.. طيب اللي صار عنده كسر في رجله على

191
00:13:07,840 --> 00:13:10,900
.. على صعيده الشخصي صار بطل قادر يمشي، على صعيد

192
00:13:10,900 --> 00:13:13,960
المجتمع بطل قادر.. بطل قادر يروح المدرسة، يلعب

193
00:13:13,960 --> 00:13:18,080
كرة مثلا، صار في عنده ACL، صار في عنده مشكلة أو

194
00:13:18,080 --> 00:13:24,590
قطع في الـ.. الـ ligament أو المرابط في الرقبة

195
00:13:24,590 --> 00:13:28,030
مثلا، هذا على مستوى الـ organ، طب إيه صار مش قادر

196
00:13:28,030 --> 00:13:32,530
يمشي؟ راح يعمل عمليات، على مستوى المجتمع فهو كـ

197
00:13:32,530 --> 00:13:36,450
handicap بطل قادر يمارس اللعب لمدة معينة أو ممكن

198
00:13:36,450 --> 00:13:39,730
forever، فهذه المستويات الثلاثة اللي اتكلمت عنها

199
00:13:39,730 --> 00:13:46,550
الـ WHO، طبعا هنا كنا بنتكلم عن شخص معاق، تمام؟ فعلى

200
00:13:46,550 --> 00:13:50,230
حسب مستوى الإصابة تبعته بنقول هو when هو impaired

201
00:13:50,230 --> 00:13:58,330
هو disabled هو handicapped، أما في الـ F900 والـ F80

202
00:13:58,330 --> 00:14:00,950
هذا التعريف اللي إحنا بدنا نتعرف عليه الـ

203
00:14:00,950 --> 00:14:03,810
impairment any loss or abnormality of

204
00:14:03,810 --> 00:14:07,290
physiological, psychological, anatomical structure

205
00:14:07,290 --> 00:14:11,190
of the body، disability هي restriction or lack of

206
00:14:11,190 --> 00:14:15,460
activity resulting from the impairment to perform

207
00:14:15,460 --> 00:14:18,960
activity in the manner or average considered to be

208
00:14:18,960 --> 00:14:21,800
normal for the people in the same age in the same

209
00:14:21,800 --> 00:14:26,340
sex and the same culture، يعني نتكلم عن لعب الكورة

210
00:14:26,340 --> 00:14:30,340
على مستوى الـ environment فصار في عنده قطع أو صار في

211
00:14:30,340 --> 00:14:32,840
عنده مشكلة في الـ ligament على مستوى الـ disability

212
00:14:32,840 --> 00:14:37,180
اللاعب في هذا السن هو بيقدر يجري ويلعب ويروح و

213
00:14:37,180 --> 00:14:40,360
يجي ويمشي فصار disabled لأنه مش قادر يمشي

214
00:14:40,360 --> 00:14:44,000
handicap is the disadvantages of a given

215
00:14:44,000 --> 00:14:46,160
individual resulting from the environment or

216
00:14:46,160 --> 00:14:50,280
disability that limits or prevents the fulfillment

217
00:14:50,280 --> 00:14:53,460
of the role in the society، هذا اللي منع اللاعب أنه

218
00:14:53,460 --> 00:14:58,300
يلعب ويكمل البطولات اللي هو كان داخل فيها فهذا أصبح

219
00:14:58,300 --> 00:15:05,940
handicap، في 1999 والله بس غيروا بالألفاظ قالوا الـ

220
00:15:05,940 --> 00:15:09,520
environment هي نفسها any loss or abnormality

221
00:15:09,520 --> 00:15:12,500
psychological أو physiological أو anatomical

222
00:15:12,500 --> 00:15:15,460
structure، أما الـ activity limitation فهو إيش ما بيقدرش

223
00:15:15,460 --> 00:15:18,600
يعمل، بطل من الـ activity اللي هو بيمارسها، بطل

224
00:15:18,600 --> 00:15:22,120
قادر يمارسها، فنتكلم عن الـ natural والـ extent of

225
00:15:22,120 --> 00:15:26,260
function person and may be limited by natural

226
00:15:26,260 --> 00:15:29,100
duration and quality، يعني ممكن بيمشي لكن ما بيقدرش

227
00:15:29,100 --> 00:15:33,740
يمشي مسافات طويلة، مثلًا بيمشي لكن بيعرج، مش قادر

228
00:15:33,740 --> 00:15:37,260
يمشي مشيًا عدلاً، أما الـ participation هذا you know

229
00:15:37,260 --> 00:15:41,640
problem in the manner or extent the person ability

230
00:15:41,640 --> 00:15:44,480
to participate in the life situation، يعني إذا طالب

231
00:15:44,480 --> 00:15:47,400
مش قادر يروح المدرسة، إذا مدرس مش قادر يروح

232
00:15:47,400 --> 00:15:51,600
يمارسها، إذا كان عامل في بناء مش قادر يروح يشتغل و

233
00:15:51,600 --> 00:15:56,760
هكذا، فهذه الـ participation هو المنع عنها، هنا نروح

234
00:15:56,760 --> 00:16:01,680
في 2001 تطور الأمر وقالوا إن في عندي ثلاثة levels

235
00:16:01,680 --> 00:16:08,880
اللي كنا نتكلم عليهم إحنا برضه في الـ 1989 لكن

236
00:16:08,880 --> 00:16:11,500
بقول لك إن الـ personal health condition مع الـ

237
00:16:11,500 --> 00:16:15,180
contextual factors اللي هي الـ environment والـ

238
00:16:15,180 --> 00:16:19,460
personal factor هي اللي بتعمل لي الـ disability، الـ

239
00:16:19,460 --> 00:16:22,480
Medals الثلاثة تتكلم عن الـ body وعن الـ person و

240
00:16:22,480 --> 00:16:24,580
عن الـ society، الـ body الـ environment في الـ

241
00:16:24,580 --> 00:16:28,100
function أو الـ structure، إن الـ person فهي الـ

242
00:16:28,100 --> 00:16:32,240
activity limitation measured as capacity، يعني

243
00:16:32,240 --> 00:16:36,060
الأداء، الـ society بتكلم عن الـ performance الأداء

244
00:16:36,060 --> 00:16:40,180
بورو في هذا المجتمع، less description of contextual

245
00:16:40,180 --> 00:16:45,680
factors personal and environmental factors، هذا

246
00:16:45,680 --> 00:16:50,540
الرسم زي اللي إحنا شايفينه، أسهم في الاتجاهين، إذا

247
00:16:50,540 --> 00:16:55,340
أيّ هي الـ condition ممكن يكون على مستوى الـ body الـ

248
00:16:55,340 --> 00:16:58,860
function أو الـ structure يؤدي لـ activity

249
00:16:58,860 --> 00:17:04,680
limitation أو لـ participation restriction، من أين

250
00:17:04,680 --> 00:17:09,320
اللي ممكن يسهل يبقى facilitator أو الـ career فهو

251
00:17:09,320 --> 00:17:14,880
الـ enjoyment أو الـ personal factors ممكن يظلوا على

252
00:17:14,880 --> 00:17:18,640
وضعه كما هو ممكن تكون intermittent ممكن تكون

253
00:17:18,640 --> 00:17:24,860
continuous ممكن تكون خفيفة slight فبالتالي حسب الـ

254
00:17:24,860 --> 00:17:29,200
environment احنا بدنا نتحدث روح الـ activities و الـ

255
00:17:29,200 --> 00:17:34,160
participation الـ activity is the execution of a

256
00:17:34,160 --> 00:17:38,000
task or action by individual يعني أنا اليوم محاضرة

257
00:17:38,000 --> 00:17:43,080
بالجامعة الإسلامية أجيت، إجيت حضرت، إجيت فاني فتحت الـ

258
00:17:43,080 --> 00:17:47,100
laptop قدرت أني أدخل المحاضرة اللي أنا بديها و أني

259
00:17:47,100 --> 00:17:51,320
قعدت قدامها دي activity بالنسبالي participation is

260
00:17:51,320 --> 00:17:55,600
the involvement in life situation فانا لأ أنا بديت

261
00:17:55,600 --> 00:18:00,040
شغلت في دوري اللي هو أنا كمحاضرة وجيت ركيت سيارتي

262
00:18:00,040 --> 00:18:04,640
ونزلت طلعت، استخدمت المصعد، وجيت فانا لأ قادرة أني

263
00:18:04,640 --> 00:18:08,380
ا .. لكن لو صار في عندي limitation معناه أنه ممكن

264
00:18:08,380 --> 00:18:12,220
يكون في عندي difficulties في أني أعمل الأكل، لو أنا

265
00:18:12,220 --> 00:18:16,400
كان عندي أي إعاقة، مثلا عندي وجع في ركبي، كان في

266
00:18:16,400 --> 00:18:21,300
عندي مشكلة مثلا في .. في بهري، لو كان في كثر، لو 

267
00:18:21,300 --> 00:18:24,680
كان في كذا، أنا ماكنش هعمل الـ activity هذه،

268
00:18:24,680 --> 00:18:27,280
وبالتالي مش هأقدر، حيث إن في عندي participation,

269
00:18:27,820 --> 00:18:32,830
restriction, problem an individual may experience

270
00:18:32,830 --> 00:18:35,690
in the involvement of life situation يعني لو

271
00:18:35,690 --> 00:18:39,690
افترضنا أني و أنا طالعة زهلقت و كده سامح الله كسرت

272
00:18:39,690 --> 00:18:42,970
رجلي وبعدين أنا في هذه اللحظة مابقدر أتحرك فسافيه

273
00:18:42,970 --> 00:18:45,790
عندي activity limitation هتخليني مش هقدر أوصل

274
00:18:45,790 --> 00:18:53,490
الجامعة و أعمل المحاضرة تبعتي بعد هي الـ contextual

275
00:18:53,490 --> 00:18:58,910
factors اللي هي الـ personal و الـ environmental الـ

276
00:18:58,910 --> 00:19:02,810
personal هو الشخص كيف بتقبل الإعاقة أو كيف ممكن

277
00:19:02,810 --> 00:19:08,090
أنه how to overcome هذه مشكلته هذي external

278
00:19:08,090 --> 00:19:11,410
factors الـ environmental factors فهي external

279
00:19:11,410 --> 00:19:18,840
factors that make up a physical, social and a

280
00:19:18,840 --> 00:19:22,540
educational environment in which people live,

281
00:19:23,760 --> 00:19:26,960
conduct their lives اللي بتتدخل فيه، يعني لو في

282
00:19:26,960 --> 00:19:30,980
ناس مثلا عايشين في بيئة منغلقة وعندهم شخص من دول

283
00:19:30,980 --> 00:19:34,840
الأعقاب يخده فيه ناس لك لأ والله هذا أنا فخر إيه

284
00:19:34,840 --> 00:19:39,940
يعني أنا ب .. بعلمه ب .. بوديه على المدارس ب ..

285
00:19:39,940 --> 00:19:44,370
بحاول أن أمنله مستقبل جيد هذا بالنسبة للـ social

286
00:19:44,370 --> 00:19:47,950
environmental factors may be facilitator for the

287
00:19:47,950 --> 00:19:52,750
persons or barrier for another يعني ممكن عندنا

288
00:19:52,750 --> 00:19:56,710
مثلا شخصين من دول إعاقة واحد عايش في بيئة أهل

289
00:19:56,710 --> 00:20:00,710
متفاهمين أنه عنده إعاقة و بدهم يعلموه و بفروا

290
00:20:00,710 --> 00:20:04,370
البيئة المناسب وأهل مش .. مش فاهمين اللي .. الناس

291
00:20:04,370 --> 00:20:07,590
المتفاهمين و بياخدوا قلبهم وبصرفوا عليه و بيعلموه

292
00:20:07,590 --> 00:20:12,560
وجيبوله احتياجاته هدول الـ facility هدول أما في ناس

293
00:20:12,560 --> 00:20:17,780
يقولك لا والله أنا لأ هذا احنا بدنا نخبيه ممكن

294
00:20:17,780 --> 00:20:21,260
يجيبلنا سمعة مش كويسة عندنا بنات عندنا كذا وهيك

295
00:20:21,260 --> 00:20:25,220
تفكير الناس ممكن إنه شخصين بنفس الإعاقة هذا عايش

296
00:20:25,220 --> 00:20:31,030
في بيت مؤهل مهيئ في مصعد في في أهل بيرعوه والتاني

297
00:20:31,030 --> 00:20:34,190
والله لأ ساكن على الدور الرابع في شمال السعادة وفي

298
00:20:34,190 --> 00:20:37,270
صعوبة بالغة في أنه ينزلوه على الدرج كل يوم يطلعوه

299
00:20:37,270 --> 00:20:40,810
من الدرج مدرسته بعيدة بده مواصلات بده إمكانيات

300
00:20:40,810 --> 00:20:44,110
مادية نوديهم ونجيبهم ونجيبهم مدرسين وهكذا فهذه

301
00:20:44,110 --> 00:20:47,870
البيئة ممكن تكون as barrier أما الـ personal

302
00:20:47,870 --> 00:20:53,040
factors فبنتكلم عن الـ ..وإذا كان male or female

303
00:20:53,040 --> 00:20:56,980
عن جنبها بتتكلم عن العمر، طبعا الطفل غير عن الشاب،

304
00:20:56,980 --> 00:21:00,400
غير عن الصبية، غير عن الكبير السن، الـ coping

305
00:21:00,400 --> 00:21:04,460
styles يعني بتتكلم عن أشخاص ممكن يتقبلوا الإعاقة وفي

306
00:21:04,460 --> 00:21:07,760
ناس تانية ممكن لا يتقبلوا الإعاقة الـ social

307
00:21:07,760 --> 00:21:10,820
backgrounds في البيئة اللي هو بعيش فيها، إذا كان

308
00:21:10,820 --> 00:21:14,840
فيه بيئة متعلمة، مثقفة تفهم إيش يعني تتفهم الموضوع

309
00:21:14,840 --> 00:21:19,540
الإعاقة أو إذا كان في بيئة منغلقة يعني قديم يعني

310
00:21:19,540 --> 00:21:23,540
من سنوات أخلا نقول من عشرين سنة كان الشخص اللي

311
00:21:23,540 --> 00:21:26,460
عنده .. الحد اللي عنده شخص معاق كان بيحطه في غرفة

312
00:21:26,460 --> 00:21:29,360
وبيسكر عليه بيعرفش الناس لأ ليهم بيسيروا بيطلعوا

313
00:21:29,360 --> 00:21:32,500
على المدارس بيروحوا و بيتعلموا و بيحاولوا الأهل

314
00:21:32,500 --> 00:21:35,300
يتطور منهم الـ education الـ profession الـ business

315
00:21:35,300 --> 00:21:40,280
experience الـ behavior pattern كلها هادي الشخص ممكن

316
00:21:40,280 --> 00:21:44,040
تقبل إعاقته أو عدم تقبل إعاقته الـ character and

317
00:21:44,040 --> 00:21:46,960
other factors influence how this ability is

318
00:21:46,960 --> 00:21:50,020
experienced by the individual في ناس أقولك الله ده

319
00:21:50,020 --> 00:21:53,240
قضاء وقدر اه والله أنا ابني صار معاقزا كزا أنا

320
00:21:53,240 --> 00:21:56,100
اللي بدي أقراعه وأنا بتوفره لكل الصبح في ناس بيقولك

321
00:21:56,100 --> 00:21:59,100
لأ والله أنا ليش الله بلغني هيك هذي طبيعي الناس

322
00:21:59,100 --> 00:22:01,920
الشخص نفسه بيقولك والله أنا ليش كل صحابي بيمشوا

323
00:22:01,920 --> 00:22:04,740
وأنا بمشيش بيقولك لأ والله أنا ممكن أبدع يعني في

324
00:22:04,740 --> 00:22:08,860
كتير من الشخصيات شخص دول إعاقة في عندهم إبداع كان

325
00:22:08,860 --> 00:22:12,700
طيروا أنفسهم واتعلموا وشتخلوا في مجالات كتيرة

326
00:22:12,700 --> 00:22:16,660
فهذا الشخص نفسه كيف يتقبل إعاقته لو أجينا ضربنا

327
00:22:16,660 --> 00:22:20,880
مثل الشخص اللي عنده polio إيش الـ polio؟ الـ polio

328
00:22:20,880 --> 00:22:26,050
myelitis هو شلل الأطفال ممكن قلقنا قديم لما بشوف ناس

329
00:22:26,050 --> 00:22:29,630
عندهم شلل الأطفال بس خلينا نتكلم الشلل الأطفال

330
00:22:29,630 --> 00:22:32,950
بيعملي paralysis للـ leg على مستوى الـ body function

331
00:22:32,950 --> 00:22:36,630
يصير في عندي paralysis في شلل طب الـ ability to

332
00:22:36,630 --> 00:22:39,750
walk معناه أن الشخص من ناحية الـ activity هو مقدرش

333
00:22:39,750 --> 00:22:41,330
يطلع السلالم أو يمشي

334
00:22:44,210 --> 00:22:48,070
بتقلل الـ ability to attend school or find

335
00:22:48,070 --> 00:22:51,030
employment within the current environment فهذه

336
00:22:51,030 --> 00:22:56,450
مشكلة في الـ participation طيب هذه but لما انحلت

337
00:22:56,450 --> 00:22:59,730
بعض الأساس يبقى الـ mobility related activities زي

338
00:22:59,730 --> 00:23:02,250
الـ getting around the house و الـ community can be

339
00:23:02,250 --> 00:23:05,110
in both accessible environment يعني لو يبقى

340
00:23:05,110 --> 00:23:09,750
المحيطة مهيئة أو تفرض الأدوات المساعدة وهكذا بيصير

341
00:23:09,750 --> 00:23:12,230
أنه مش عنده restriction على الـ activity الـ

342
00:23:12,230 --> 00:23:15,930
participation can be increased with reduced stigma

343
00:23:15,930 --> 00:23:19,050
طبعا اللي اسمها accessible environment and

344
00:23:19,050 --> 00:23:22,750
flexible job design يعني بيصير إنه يعني أنا شخص

345
00:23:22,750 --> 00:23:26,190
عندي مثلا يعقب وبقدرش أمشي طب ما أنا إيديه سالمين

346
00:23:26,190 --> 00:23:29,050
يعني ممكن أستخدم الـ computer ممكن أستخدم الـ laptop

347
00:23:29,050 --> 00:23:33,850
ممكن أكون designer ممكن أكون ممكن أقعد أستقبل مثلا

348
00:23:33,850 --> 00:23:38,870
مكالمات ممكن أكون أنا مسيّق مثلا يعني هذا ما

349
00:23:38,870 --> 00:23:42,810
بيمنعي، disability is not independent of the

350
00:23:42,810 --> 00:23:46,050
environment and therefore is not static، طبعا عادة

351
00:23:46,050 --> 00:23:48,850
الـ disability ما بتعتمد دائما على الـ environment

352
00:23:52,450 --> 00:23:55,310
طيب، هيك احنا بنكون تكلمنا عن الـ models of

353
00:23:55,310 --> 00:23:59,950
disability، هنروح على موضوع بسيط، بس حابات أني

354
00:23:59,950 --> 00:24:03,670
أعرفكم عليه، على أساس أنه لو مار علينا من خلال

355
00:24:03,670 --> 00:24:07,190
ممارساتنا أو عملنا في الـ .. في الـ field، أننا نكون

356
00:24:07,190 --> 00:24:11,370
بنتعرف فيه إنا أربعة models of rehabilitation،

357
00:24:11,370 --> 00:24:16,210
فيهم يتكلم عن .. عن نظرة الـ .. خلينا نقول الـ ..

358
00:24:16,210 --> 00:24:19,600
المنظور اللي بنتكلم فيه عن الـ rehabilitation ممكن

359
00:24:19,600 --> 00:24:23,540
أنها تكون biomedical يعني هذا في عندي patient وفي

360
00:24:23,540 --> 00:24:29,500
عندي therapist يعني في عندي مريض وفي عندي معالج أو

361
00:24:29,500 --> 00:24:33,780
تكون الـ center أو client center model أنا في عندي

362
00:24:33,780 --> 00:24:36,600
client أنا بتكلمش عن مريض بتكلم عن شخص في عنده

363
00:24:36,600 --> 00:24:40,440
مشكلة وفي عندي facilitators ممكن يكون الطبيب ممكن

364
00:24:40,440 --> 00:24:44,320
يكون المعالج ممكن يكون الـ social worker ممكن يكون

365
00:24:44,320 --> 00:24:48,790
أي حد facilitator الـ community based الريهابيتشن هو

366
00:24:48,790 --> 00:24:52,790
الاعتماد على مقدرات المجتمع فبنتكلم عنه هنا

367
00:24:52,790 --> 00:24:58,510
clients، سبون و catalyst في محفزات في المجتمع أما

368
00:24:58,510 --> 00:25:00,830
نروح الـ independent living model of rehabilitation

369
00:25:00,830 --> 00:25:04,430
هاد الـ client نتكلم عنه بنقول في عندنا clients في

370
00:25:04,430 --> 00:25:08,310
عندنا advocates في عندنا ناس مدافعين عنه عن هذا

371
00:25:08,310 --> 00:25:12,380
الشخص شوف مميزات كل واحد، اليوم دي اتكلمنا عنه احنا

372
00:25:12,380 --> 00:25:15,960
قبل شوية وقلنا إنه في عندنا impairment، في عندنا

373
00:25:15,960 --> 00:25:20,760
disability، في عندنا recipient بنسميه الـ patient،

374
00:25:20,760 --> 00:25:22,900
لازم يكون الـ professionals عندهم knowledge و

375
00:25:22,900 --> 00:25:29,330
skills نسري هيحلوله هذا المشكلة و الـ problem can be

376
00:25:29,330 --> 00:25:31,790
analyzed in the component parts to be solved

377
00:25:31,790 --> 00:25:35,090
systematically يعني أول حاجة إذا كان في عنده كسر 

378
00:25:35,090 --> 00:25:38,150
لازم يروح على الدكتور و الدكتور لازم يثبت الكسر أو 

379
00:25:38,150 --> 00:25:41,710
يعمل عملية و بعدها يحط الجبس و بعدها يخلص بعد 

380
00:25:41,710 --> 00:25:44,210
الجبس يروح على العلاج الطبيعي و بعد العلاج الطبيعي

381
00:25:44,210 --> 00:25:49,430
يعطي العقا كيج و العلاج الوظيفي يعطي كيف أنه 

382
00:25:49,430 --> 00:25:53,270
يتعامل مع العقا و يتدرب على المشي و بعدين يمشي

383
00:25:53,270 --> 00:25:59,320
معاه تدرج واحد يعني قصة أما the advantages فهي بس 

384
00:25:59,320 --> 00:26:04,300
يعني دائما تعتمد على professionals و هم اللي 

385
00:26:04,300 --> 00:26:07,680
بيكونوا مسئولين عن هذه الحالة أما the disadvantages

386
00:26:07,680 --> 00:26:11,640
بتلغي دور المريض وين أنت دورك this empowering يعني 

387
00:26:11,640 --> 00:26:14,440
طب عن time limited يعني أنا بدخل المريض على

388
00:26:14,440 --> 00:26:18,500
المستشفى و أضيع قسم مثلا 12 جلسة بعد هيك إيش بيصير 

389
00:26:18,500 --> 00:26:23,950
هو بيروح على المجتمع و هو لسه مش محلولة مشكلته في 

390
00:26:23,950 --> 00:26:29,250
عندنا مشكلة في التعامل مع the disability في المجتمع

391
00:26:29,250 --> 00:26:32,330
أما the clients centered فهذه بتعتمد على الشخص الشخص

392
00:26:32,330 --> 00:26:36,910
بيكون بنسميه clients أو زبون the clients هذا بيكون 

393
00:26:36,910 --> 00:26:42,210
في عنده skills، بيكون عارف بحالته أكتر من الـ .. من 

394
00:26:42,210 --> 00:26:46,640
الناس اللي بتعالجه، بيبقى فاهم مشكلته كويس الـ

395
00:26:46,640 --> 00:26:51,020
Alternate Relevance of the Client's Perception of

396
00:26:51,020 --> 00:26:54,400
the Problem، إحنا بدنا نشوف هو إيش بده يوصل، إيش 

397
00:26:54,400 --> 00:27:01,980
بده لوان بده يوصل بحالته، بعلاجه، هنا الـ  therapists بس 

398
00:27:01,980 --> 00:27:06,380
facilitators لإن هو بده يمشي هو بده يتحرك هو بده 

399
00:27:06,380 --> 00:27:11,300
يرجع لوظيفته وكذا هذي empowering اتخلوا دور كبير 

400
00:27:11,300 --> 00:27:14,600
لها عشان هي في الفريق إذا بتذكروا أن the family

401
00:27:14,600 --> 00:27:17,740
member لازم تكون member the family and the patient

402
00:27:17,740 --> 00:27:21,800
أو the client لازم يكونوا member من the team work

403
00:27:21,800 --> 00:27:24,900
طبعا م highly individualized ليش؟ لإن كل واحد 

404
00:27:24,900 --> 00:27:30,130
مشكلته بده تنحلعلى مقاسه، تتفصل على مقاسه، this

405
00:27:30,130 --> 00:27:35,470
advances طبعا the perception of لسه skilled active 

406
00:27:35,470 --> 00:27:39,130
role for the therapist يعني مش مفهوم الدور اللي 

407
00:27:39,130 --> 00:27:44,990
بده يقديه the therapist فيه ضبابية ambiguity about

408
00:27:44,990 --> 00:27:48,530
the therapists collateral relation من المتحكم the

409
00:27:48,530 --> 00:27:50,990
therapist ولا the patient need for structural 

410
00:27:50,990 --> 00:27:55,770
change طبعا هذه العقليات و المفاهيم ده يعني كتير 

411
00:27:55,770 --> 00:27:59,970
من الشغل حتى تتغير لهذا المفهوم success based on 

412
00:27:59,970 --> 00:28:03,550
the therapist personality and يعني قديش احنا ممكن 

413
00:28:03,550 --> 00:28:06,990
نتعامل the community based اتكلمنا عنها في البداية

414
00:28:06,990 --> 00:28:10,450
و هناخد حتى نتكلم عن مصفوفة the rehabilitation هذه

415
00:28:10,450 --> 00:28:14,670
التعامل مع the context تعامل مع the community تتعامل

416
00:28:14,670 --> 00:28:19,250
أنه كيف the community ممكن يساعد الشخص هذا ان يحسن 

417
00:28:19,250 --> 00:28:24,650
من ال يعني the community مع the individual أو الشخص

418
00:28:24,650 --> 00:28:27,550
من ذوي الإعاقة هم اللي بدهم يساعدوا في عملية 

419
00:28:27,550 --> 00:28:30,630
التحسن the unique knowledge and skill of the

420
00:28:30,630 --> 00:28:34,910
disabled represent a good resource أما the

421
00:28:34,910 --> 00:28:37,890
advantages طبعا increase the accessibility طبعا 

422
00:28:37,890 --> 00:28:41,850
هتسهلوا كل إمكانيات الوصول the community members

423
00:28:41,850 --> 00:28:44,990
كلهم بدوا يكونوا في عندهم فهم و إدراك لل

424
00:28:44,990 --> 00:28:48,050
disability issues Community develop their ability

425
00:28:48,050 --> 00:28:52,350
to solve a problem collectively بتعاملوا مع مشاكل

426
00:28:52,350 --> 00:28:56,390
الأشخاص اللي هو الإعاقة the services are inherently 

427
00:28:56,390 --> 00:28:59,610
sensitive to the context and culture of the

428
00:28:59,610 --> 00:29:03,050
community كلها بتعلق بثقافة المجتمع اللي احنا 

429
00:29:03,050 --> 00:29:07,450
بنعيش فيه مع disadvantages طبعا لكي في ال مش لكل

430
00:29:07,450 --> 00:29:12,060
الناس only to people living in the community may

431
00:29:12,060 --> 00:29:15,860
take longer to achieve لأنها دي تتبع الطفل في 

432
00:29:15,860 --> 00:29:19,180
المدرسة و من مدرسة لمدرسة و من ناظر لناظر و من

433
00:29:19,180 --> 00:29:24,160
المعلم .. المعلم مثلا vulnerable to changes in

434
00:29:24,160 --> 00:29:27,280
resources and attitude of the community the rehab

435
00:29:27,280 --> 00:29:30,500
professional they are unprepared for the community

436
00:29:30,500 --> 00:29:34,080
طبعا هو هي rehab worker مش شرط أنه يكون health 

437
00:29:34,080 --> 00:29:39,300
professional Living their living هذه شغلة كتير صار

438
00:29:39,300 --> 00:29:42,960
في توجهها اللي بتعمل empowering دائما للأشخاص اللي 

439
00:29:42,960 --> 00:29:46,600
هو الإعاقة advocate دايما بتدافع عن حقوقهم هنا 

440
00:29:46,600 --> 00:29:49,880
بتتكلم عن حقوق الأشخاص اللي هو الإعاقة ممكن يكونوا 

441
00:29:49,880 --> 00:29:55,310
lobby هم بعدهم يعني يكون في عندهم فم قدرة على

442
00:29:55,310 --> 00:30:00,550
الدفاع عن أنفسهم وعن تحقيق ذاتهم وعن .. يعني ال ..

443
00:30:00,550 --> 00:30:04,470
هذه بدها فهم كبير ووعي كبير في المجتمع عشان نقدر 

444
00:30:04,470 --> 00:30:08,570
احنا ن .. نحققها وفي كتير من المؤسسات اليوم 

445
00:30:08,570 --> 00:30:12,810
الدولية بتتكلم عن هذا والمنظمات الدولية ومنظمات 

446
00:30:12,810 --> 00:30:17,830
حقوق الإنسان اتفاقيات حقوق دول إعاقة و هكذا تساعد

447
00:30:17,830 --> 00:30:26,010
في تحقيق أهداف هذا الموضوع of rehabilitation من 

448
00:30:26,010 --> 00:30:29,030
هيك احنا اعطيكم العافية و ان شاء الله نكون أوجزنا 

449
00:30:29,030 --> 00:30:30,750
محاضرتنا لليوم