|
1 |
|
00:00:23,070 --> 00:00:27,510 |
|
فبالنسبة للكتاب اللي احنا مقرنينَهُ لهذا الكتاب موجود |
|
|
|
2 |
|
00:00:27,510 --> 00:00:32,310 |
|
على نسخة القصدية تبعته كل مرة أنا بجيب لكم ال |
|
|
|
3 |
|
00:00:32,310 --> 00:00:38,090 |
|
chapter اللي بنحكي فيه طبعا هذا الكتاب لآخر نسخة |
|
|
|
4 |
|
00:00:38,090 --> 00:00:43,870 |
|
في الـ investments طبعا هذا نسخة التاسعة ninth |
|
|
|
5 |
|
00:00:43,870 --> 00:00:49,130 |
|
edition و احنا من اللي هنكون focus على الكتاب ال |
|
|
|
6 |
|
00:00:49,130 --> 00:00:54,550 |
|
slides هي headlines تركز على headlines أكيد أنه مش |
|
|
|
7 |
|
00:00:54,550 --> 00:00:58,570 |
|
هي .. الانتحار مش هيكون بالـ slides هيكون mainly |
|
|
|
8 |
|
00:00:58,570 --> 00:01:03,470 |
|
technical ف أثناء الشرح إذا أنتم حسيتوا مش |
|
|
|
9 |
|
00:01:03,470 --> 00:01:07,130 |
|
واضحة الأمور ف raise your hand و you are free to |
|
|
|
10 |
|
00:01:07,130 --> 00:01:11,690 |
|
ask any question فإذا ما حدش برفع أيضا على plan you |
|
|
|
11 |
|
00:01:11,690 --> 00:01:17,840 |
|
understand Okay فهالقطعة بتاعة الشغل ما تخجلوا منها لأنها أنا |
|
|
|
12 |
|
00:01:17,840 --> 00:01:19,820 |
|
ما بعرفش شو أنتم بتفكروا في الـ .. في الـ |
|
|
|
13 |
|
00:01:19,820 --> 00:01:23,920 |
|
investments وبالتالي أي شغلة أي مصطلح مش واضح أي |
|
|
|
14 |
|
00:01:23,920 --> 00:01:29,240 |
|
سؤال مش واضح وبالتالي لازم أنه أنتم تسألوا إن |
|
|
|
15 |
|
00:01:29,240 --> 00:01:33,740 |
|
احنا هان جايين نتعلم مش هين .. بس نهز راسنا ونقول |
|
|
|
16 |
|
00:01:33,740 --> 00:01:38,380 |
|
okay كل شيء مكتمون واحنا مش فاهمين ف please يعني |
|
|
|
17 |
|
00:01:38,380 --> 00:01:43,310 |
|
احنا موجودين هنعلمكم اهو بالتالي ما بديش يعني حتى |
|
|
|
18 |
|
00:01:43,310 --> 00:01:47,730 |
|
نخرج من القاعة وما فهمناش هذا .. لأنها أنا في عندي |
|
|
|
19 |
|
00:01:47,730 --> 00:01:51,110 |
|
perception أنه طالما أنه أنا انتقلت للنقطة اللي |
|
|
|
20 |
|
00:01:51,110 --> 00:01:54,410 |
|
بعديها بكون معناه الكلام أنه the previous one is |
|
|
|
21 |
|
00:01:54,410 --> 00:01:59,510 |
|
understandable يعني so مش هيكون الشيء صعب عليكم |
|
|
|
22 |
|
00:02:01,590 --> 00:02:05,790 |
|
تمام؟ في آخر كل chapter في أسئلة بتحاولوا تسألوا |
|
|
|
23 |
|
00:02:05,790 --> 00:02:09,010 |
|
الـ .. الـ .. الأسئلة هذه وإن شاء الله يعني يكون .. |
|
|
|
24 |
|
00:02:09,010 --> 00:02:13,690 |
|
إذا في مشاكل في الأسئلة ترجعوا إليه و نتناقش فيها |
|
|
|
25 |
|
00:02:13,690 --> 00:02:20,370 |
|
أنا كمان طلبت من الـ .. من الأستاذ الرئيس القسم وكان |
|
|
|
26 |
|
00:02:20,370 --> 00:02:23,610 |
|
مشكور يعني واثق على أنه احنا نعمل discussion |
|
|
|
27 |
|
00:02:23,610 --> 00:02:26,850 |
|
عن مادة هذه فإن شاء الله يكون في discussion بالمادة |
|
|
|
28 |
|
00:02:26,850 --> 00:02:30,970 |
|
لأنها في جزء كبير عامل منها وبالتالي هذا شيء إيجابي |
|
|
|
29 |
|
00:02:30,970 --> 00:02:34,650 |
|
يعني بساعدكم على أن أنتم تفهموا المادة بشكل أكبر |
|
|
|
30 |
|
00:02:34,650 --> 00:02:41,170 |
|
تمام؟ ده ايه عن السؤال اللي بنسأله طبعا الأكل |
|
|
|
31 |
|
00:02:41,170 --> 00:02:44,550 |
|
ممنوع أنتم عارفين تعليمات الجامعة الـ mobile |
|
|
|
32 |
|
00:02:44,550 --> 00:02:48,760 |
|
phones switch off يعني حتى أنا ما بديش الـ mobile |
|
|
|
33 |
|
00:02:48,760 --> 00:02:52,620 |
|
phone تبعتي عندي، ايه؟ هي محطوطة في الشنطة ومعمول لها |
|
|
|
34 |
|
00:02:52,620 --> 00:02:58,000 |
|
silent وما بيبينش حد يتصل فينا أثناء |
|
|
|
35 |
|
00:02:58,000 --> 00:03:02,920 |
|
المحاضرة وأنتم نفس الشغلة، طبعا؟ فأي طالبة أو أي |
|
|
|
36 |
|
00:03:02,920 --> 00:03:05,160 |
|
طالب بيكون عنده الـ mobile phone محطوط على الـ |
|
|
|
37 |
|
00:03:05,160 --> 00:03:09,160 |
|
desktop تبعه يعني أنا هيأثر على الـ participation |
|
|
|
38 |
|
00:03:09,160 --> 00:03:14,060 |
|
تبعته طبعا ف please يعني احنا جايين هنا ندرس |
|
|
|
39 |
|
00:03:14,060 --> 00:03:18,420 |
|
texting messages والشغلات هذه إذا شغلات emergency |
|
|
|
40 |
|
00:03:18,420 --> 00:03:23,140 |
|
ترفع يديك وتطلع برة وتعمل ايه الـ texting من هلأ |
|
|
|
41 |
|
00:03:23,140 --> 00:03:30,000 |
|
أكثر okay ف .. هذا في حالة emergency يعني ما تستغنيش |
|
|
|
42 |
|
00:03:30,000 --> 00:03:33,520 |
|
الأمر شغلات إن شاء الله يعني ما بنوصل لمراحل الـ .. |
|
|
|
43 |
|
00:03:33,520 --> 00:03:38,920 |
|
الـ emergency هذه طبعا زي ما حكيله أنه احنا هانِدرج |
|
|
|
44 |
|
00:03:38,920 --> 00:03:45,000 |
|
على الكتاب والـ slides فيه بالنسبة للـ student اللي |
|
|
|
45 |
|
00:03:45,000 --> 00:03:50,420 |
|
هم بدهم يزيدوا المعرفة تبعتهم طبعا هذا مش هيدخل في |
|
|
|
46 |
|
00:03:50,420 --> 00:03:56,020 |
|
الـ exam هيكون في other references هتساعدهم يعني إذا |
|
|
|
47 |
|
00:03:56,020 --> 00:03:59,040 |
|
بدهم .. يعني are seeking more knowledge فإذا هم |
|
|
|
48 |
|
00:03:59,040 --> 00:04:03,260 |
|
بدهم أكثر معرفة، بدهم هذا فأنا هأترك لهم references |
|
|
|
49 |
|
00:04:03,260 --> 00:04:08,440 |
|
وهأترك لهم articles يقرؤوها في الـ .. في البيت لكن |
|
|
|
50 |
|
00:04:08,440 --> 00:04:11,960 |
|
هذه مش داخلة في الـ exams يعني احنا الـ mainly الـ |
|
|
|
51 |
|
00:04:11,960 --> 00:04:16,060 |
|
exam تبعتنا من الكتاب ومن الشرح اللي احنا مشروحينه |
|
|
|
52 |
|
00:04:16,060 --> 00:04:21,570 |
|
في اللقاء Okay هذا الاتفاق في حد عنده سؤال في |
|
|
|
53 |
|
00:04:21,570 --> 00:04:27,050 |
|
الموضوع قبل ما نحكي في .. هذا الكتاب؟ لأ مش هذا |
|
|
|
54 |
|
00:04:27,050 --> 00:04:31,290 |
|
الكتاب هذا الـ chapter one فانا صورت لكم الـ chapter |
|
|
|
55 |
|
00:04:31,290 --> 00:04:36,530 |
|
one لأ هاي نصه أول شيء نصه الـ introduction تبع |
|
|
|
56 |
|
00:04:36,530 --> 00:04:40,930 |
|
الكتاب وتعريف الكتاب والمواضيع هذه ممكن أنا |
|
|
|
57 |
|
00:04:40,930 --> 00:04:46,810 |
|
أواجهكم بالكتاب بس لأنه الـ copyright احنا يعني |
|
|
|
58 |
|
00:04:46,810 --> 00:04:51,670 |
|
بحوالي عشر شباتر، هناخد حوالي عشر شباتر وأنا يعني |
|
|
|
59 |
|
00:04:51,670 --> 00:04:54,530 |
|
اللقاء اللي جاي بجيب لكم still a bus بس حابب أنه |
|
|
|
60 |
|
00:04:54,530 --> 00:04:59,330 |
|
العدد يكتمل بحيث أنه يكون شرح كامل للـ action بعد |
|
|
|
61 |
|
00:04:59,330 --> 00:05:05,070 |
|
ده okay فاحنا ماشيين، الأسبوع هذا هناخد فيه طبيعي |
|
|
|
62 |
|
00:05:05,070 --> 00:05:12,090 |
|
فبتحكوا لـ .. لزميلاتكم أنه يعني احنا يعني بدأنا |
|
|
|
63 |
|
00:05:13,310 --> 00:05:19,210 |
|
بحيث أنه ي .. نستطيع أنه نوصل المعلومة لأكبر عدد |
|
|
|
64 |
|
00:05:19,210 --> 00:05:22,730 |
|
ممكن من الطلاب بالنسبة للـ .. زي ما حكيت عن الكتاب |
|
|
|
65 |
|
00:05:22,730 --> 00:05:27,030 |
|
هو هذا investment كتاب آخر نسخة بالـ .. بالـ |
|
|
|
66 |
|
00:05:27,030 --> 00:05:34,570 |
|
investment كتاب يدرس في أغلب جامعات العالم وينصح |
|
|
|
67 |
|
00:05:34,570 --> 00:05:40,630 |
|
سهل في .. في examples كتير بعدين بربطكم مع الواقع |
|
|
|
68 |
|
00:05:40,630 --> 00:05:44,050 |
|
مش هتكونوا تتغلبوا كثير في قراءة الكتاب حتى الـ |
|
|
|
69 |
|
00:05:44,050 --> 00:05:47,570 |
|
language تبعته يعني language سهلة كثير مش هيكون |
|
|
|
70 |
|
00:05:47,570 --> 00:05:51,090 |
|
عندنا الصعوبة في التعامل مع هذا الكتاب ما تخافوش |
|
|
|
71 |
|
00:05:51,090 --> 00:05:53,190 |
|
هذا الـ chapter أول مش هو هذا الـ chapter أول هذا بس |
|
|
|
72 |
|
00:05:53,190 --> 00:05:56,510 |
|
الـ introduction وايش الزيادات اللي صارت بالـ .. |
|
|
|
73 |
|
00:05:56,510 --> 00:05:59,950 |
|
بالـ edition .. آخر edition يعني لو إيجينا احنا |
|
|
|
74 |
|
00:05:59,950 --> 00:06:05,380 |
|
نبدأ الـ chapter هيبدأ من هنا هذا الجزء بس بعرفنا |
|
|
|
75 |
|
00:06:05,380 --> 00:06:11,450 |
|
بالكتاب وايش .. طبعا أكيد مش حاجة نتحنم فيها بس |
|
|
|
76 |
|
00:06:11,450 --> 00:06:13,730 |
|
كويس تعرفوا شو الزيادات اللي صارت على الـ edition |
|
|
|
77 |
|
00:06:13,730 --> 00:06:16,530 |
|
اللي فاتت هذا للناس اللي بدها تعرف الناس اللي هذا |
|
|
|
78 |
|
00:06:16,530 --> 00:06:22,350 |
|
أنتم مطالبين بالـ .. بالبدء بالـ chapter okay فهذا هو |
|
|
|
79 |
|
00:06:22,350 --> 00:06:27,790 |
|
بالنسبة لتوزيع الدرجات وهدي دائما اللي ممكن يكون |
|
|
|
80 |
|
00:06:27,790 --> 00:06:33,290 |
|
فيها شوية discussion فأنا يعني حبيت أناقشها معكم |
|
|
|
81 |
|
00:06:33,290 --> 00:06:36,790 |
|
بحيث أنه يعني يكون عندنا الـ .. |
|
|
|
82 |
|
00:06:44,820 --> 00:06:50,800 |
|
طبعا زي ما أنتم بتعرفوا لازم يكون عندي اللي هو |
|
|
|
83 |
|
00:06:50,800 --> 00:06:57,720 |
|
midterm exam ولازم يكون عندي final exam هدول يعني |
|
|
|
84 |
|
00:06:57,720 --> 00:07:04,560 |
|
ما بتغيروش الـ midterm لو حكينا مثلا thirty وهنا |
|
|
|
85 |
|
00:07:04,560 --> 00:07:12,020 |
|
forty فبيصير عندي seventy عندنا الـ attendance والـ |
|
|
|
86 |
|
00:07:12,020 --> 00:07:19,580 |
|
participation عندنا ten والـ reports and assignments |
|
|
|
87 |
|
00:07:19,580 --> 00:07:27,800 |
|
اللي هو twenty okay فبيصير عندي thirty forty sixty |
|
|
|
88 |
|
00:07:27,800 --> 00:07:32,480 |
|
one hundred okay فبيصير عندي المجموع one hundred |
|
|
|
89 |
|
00:07:32,480 --> 00:07:39,720 |
|
نيجي نحكي واحدة واحدة واحدة واحدة الـ midterm exam |
|
|
|
90 |
|
00:07:40,910 --> 00:07:45,690 |
|
الـ midterm exam طبعا احنا بنخلص مثلا four chapters |
|
|
|
91 |
|
00:07:45,690 --> 00:07:49,670 |
|
وبيكون عندنا الـ .. الـ .. الامتحان تبع الـ midterm |
|
|
|
92 |
|
00:07:49,670 --> 00:07:56,810 |
|
exam يعني بتعده بعد مثلا ثمان أسابيع من الفصل نروح |
|
|
|
93 |
|
00:07:56,810 --> 00:08:02,460 |
|
ندخل في الـ midterm exam يعني حسب الخطة سبعتنا إن |
|
|
|
94 |
|
00:08:02,460 --> 00:08:06,020 |
|
شاء الله المرة الجاية احنا بن .. يعني تقريبا ثلاثة |
|
|
|
95 |
|
00:08:06,020 --> 00:08:09,140 |
|
لأ four chapters من ثلاثة لأربعة chapters حسب احنا |
|
|
|
96 |
|
00:08:09,140 --> 00:08:13,780 |
|
جهدنا وحسب التزامكم والـ .. احنا بالآخر مش .. مش |
|
|
|
97 |
|
00:08:13,780 --> 00:08:17,000 |
|
معانين كثير على كام chapter معانين كذا .. كام أنتم |
|
|
|
98 |
|
00:08:17,000 --> 00:08:24,080 |
|
بتستوعبوا الموضوع؟ شهر تحسبيهم كم سهم بـ zero يعني |
|
|
|
99 |
|
00:08:24,080 --> 00:08:26,980 |
|
ستة أسابيع سبعة أسابيع okay يعني نحسب حسابنا بعد |
|
|
|
100 |
|
00:08:26,980 --> 00:08:32,920 |
|
سبعة أسابيع يكون عندنا عايش الامتحان المسمى طبعا؟ لأن |
|
|
|
101 |
|
00:08:32,920 --> 00:08:36,060 |
|
بالنسبة للـ attendance والـ participation الحضور والـ |
|
|
|
102 |
|
00:08:36,060 --> 00:08:40,040 |
|
اللي هو الغياب هدول وهدول مجموعهم ثلاثين صح؟ |
|
|
|
103 |
|
00:08:40,040 --> 00:08:45,760 |
|
الأغلب بيفكروا أن هذه محطوطة في جيوبهم بس بالعكس |
|
|
|
104 |
|
00:08:45,760 --> 00:08:49,820 |
|
يعني يمكن المدة والفعل يكون في جيوبكم وهدول طالعين |
|
|
|
105 |
|
00:08:49,820 --> 00:08:53,040 |
|
ليش؟ |
|
|
|
106 |
|
00:08:53,040 --> 00:08:56,420 |
|
ليش؟ لأنها ممكن أن تكون attendance hundred percent |
|
|
|
107 |
|
00:08:56,420 --> 00:09:01,260 |
|
attendance والمشكلة أنه ما فيش participation هناخد |
|
|
|
108 |
|
00:09:01,260 --> 00:09:06,320 |
|
خمسة من عشرة مثلا حسب كام بيصير participation |
|
|
|
109 |
|
00:09:06,320 --> 00:09:08,820 |
|
عندكم الـ participation مش خارج أن ترفع يدك وتحكي |
|
|
|
110 |
|
00:09:08,820 --> 00:09:12,940 |
|
يعني مثلا في البيت رحت رجعت للموضوع وفي نقطة |
|
|
|
111 |
|
00:09:12,940 --> 00:09:16,180 |
|
نشوبها والله إيجاتي والله هذا اللي اتفنن فيه هذا |
|
|
|
112 |
|
00:09:16,180 --> 00:09:18,640 |
|
الكذا هذا فتعطيني indication أن أنت you are |
|
|
|
113 |
|
00:09:18,640 --> 00:09:21,440 |
|
involving in the process of education you are not |
|
|
|
114 |
|
00:09:21,440 --> 00:09:25,620 |
|
away from the class هذا اسمه participation هذا اسمه |
|
|
|
115 |
|
00:09:25,620 --> 00:09:28,480 |
|
.. هذا اسمه participation يعني مش شرط أنه أرفع |
|
|
|
116 |
|
00:09:28,480 --> 00:09:33,820 |
|
يدي وأنا يعني أجاوب وكذا كويس هذا يعني خلاني |
|
|
|
117 |
|
00:09:33,820 --> 00:09:38,360 |
|
أحكي positive participation is fine but we have to |
|
|
|
118 |
|
00:09:38,360 --> 00:09:42,020 |
|
know the participation is to follow up to track |
|
|
|
119 |
|
00:09:42,020 --> 00:09:45,700 |
|
the classes and to ask questions related to the |
|
|
|
120 |
|
00:09:45,700 --> 00:09:49,820 |
|
classes okay so the thing is here in the |
|
|
|
121 |
|
00:09:49,820 --> 00:09:54,700 |
|
participation is to read what is going on in the |
|
|
|
122 |
|
00:09:54,700 --> 00:09:59,620 |
|
class and when you go home just read this text |
|
|
|
123 |
|
00:09:59,620 --> 00:10:03,120 |
|
book I don't ask you to read other things just |
|
|
|
124 |
|
00:10:03,120 --> 00:10:07,080 |
|
focus on this understand this for the highly |
|
|
|
125 |
|
00:10:07,080 --> 00:10:10,680 |
|
qualified students so there are other materials so |
|
|
|
126 |
|
00:10:10,680 --> 00:10:15,040 |
|
they can go back to these materials but again you |
|
|
|
127 |
|
00:10:15,040 --> 00:10:18,920 |
|
are not asking for |
|
|
|
128 |
|
00:10:18,920 --> 00:10:24,950 |
|
other materials what you can't it's just committed |
|
|
|
129 |
|
00:10:24,950 --> 00:10:29,790 |
|
with this textbook maybe |
|
|
|
130 |
|
00:10:29,790 --> 00:10:32,810 |
|
you .. when you are reading you stuck with a |
|
|
|
131 |
|
00:10:32,810 --> 00:10:38,310 |
|
particular abbreviation or some issues in the book |
|
|
|
132 |
|
00:10:38,310 --> 00:10:43,730 |
|
you go back and you make them to the office hours |
|
|
|
133 |
|
00:10:43,730 --> 00:10:47,610 |
|
and ask them about it this is a practice test so |
|
|
|
134 |
|
00:10:47,610 --> 00:10:49,730 |
|
this is very important to show me that you |
|
|
|
135 |
|
00:10:49,730 --> 00:10:53,520 |
|
understand and don't tell me I don't understand |
|
|
|
136 |
|
00:10:53,520 --> 00:10:57,360 |
|
tell me that I don't understand this particular |
|
|
|
137 |
|
00:10:57,360 --> 00:11:02,540 |
|
problem okay and then the discussion between me |
|
|
|
138 |
|
00:11:02,540 --> 00:11:06,140 |
|
and you is growing up and then at the end of the |
|
|
|
139 |
|
00:11:06,140 --> 00:11:10,040 |
|
meeting we can summarize whether you understand or |
|
|
|
140 |
|
00:11:10,040 --> 00:11:14,180 |
|
not so this is the participation and attendance so |
|
|
|
141 |
|
00:11:14,180 --> 00:11:17,140 |
|
be careful for these two things it is not in your |
|
|
|
142 |
|
00:11:17,140 --> 00:11:19,140 |
|
pocket okay |
|
|
|
143 |
|
00:11:20,480 --> 00:11:24,520 |
|
for reports report and assignments I will ask you |
|
|
|
144 |
|
00:11:24,520 --> 00:11:30,660 |
|
to write two reports to |
|
|
|
145 |
|
00:11:30,660 --> 00:11:33,760 |
|
be honest with you before writing the assignments |
|
|
|
146 |
|
00:11:33,760 --> 00:11:38,860 |
|
I will give you like a sample of assignments some |
|
|
|
147 |
|
00:11:38,860 --> 00:11:43,980 |
|
students with marks less than 10 and some students |
|
|
|
148 |
|
00:11:43,980 --> 00:11:47,640 |
|
with 20 just to compare between the two different |
|
|
|
149 |
|
00:11:47,640 --> 00:11:51,670 |
|
students to show how you write your assignments and |
|
|
|
150 |
|
00:11:51,670 --> 00:11:54,190 |
|
I will show you how you organize your assignments |
|
|
|
151 |
|
00:11:54,190 --> 00:12:00,130 |
|
you try to avoid the plagiarism حاولوا تتجنبوا ال |
|
|
|
152 |
|
00:12:00,130 --> 00:12:04,670 |
|
plagiarism حاولوا |
|
|
|
153 |
|
00:12:04,670 --> 00:12:06,890 |
|
تتجنبوا ال plagiarism ال plagiarism يعني ال fully |
|
|
|
154 |
|
00:12:06,890 --> 00:12:13,310 |
|
unpaid يعني ان احنا ناخد من الكتب و ناخد بس و we |
|
|
|
155 |
|
00:12:13,310 --> 00:12:17,430 |
|
don't understand ممكن ان تقرأوا الموضوع في ال |
|
|
|
156 |
|
00:12:17,430 --> 00:12:22,870 |
|
report تفهموا الموضوع و حسب الفهم تبعك تكتبوا الموضوع |
|
|
|
157 |
|
00:12:22,870 --> 00:12:27,310 |
|
I don't mind to do this لكن إذا احنا بيجي الكوبي و |
|
|
|
158 |
|
00:12:27,310 --> 00:12:32,130 |
|
نحطها best أنا يعني سهل أعرف الكلام يعني okay في |
|
|
|
159 |
|
00:12:32,130 --> 00:12:35,850 |
|
عندنا برنامج اسمه turnitin هذا turnitin بنحطه في |
|
|
|
160 |
|
00:12:35,850 --> 00:12:41,490 |
|
الجهاز بيظهر لكل من وين كل إشي جيبتيه so be |
|
|
|
161 |
|
00:12:41,490 --> 00:12:45,750 |
|
careful with this حلوات أخرى شفناها في بعض ال |
|
|
|
162 |
|
00:12:45,750 --> 00:12:48,110 |
|
assignments أن واحدة تكتب assignment و ثلاثة بيعملوا |
|
|
|
163 |
|
00:12:48,110 --> 00:12:53,070 |
|
copy عنها Assuming that the teachers are not |
|
|
|
164 |
|
00:12:53,070 --> 00:12:56,490 |
|
reading the assignments So this is why I'm telling |
|
|
|
165 |
|
00:12:56,490 --> 00:13:01,430 |
|
you this is not in your pocket because you assume |
|
|
|
166 |
|
00:13:01,430 --> 00:13:04,250 |
|
that your teacher is not reading your assignments |
|
|
|
167 |
|
00:13:05,410 --> 00:13:08,530 |
|
So this is very interesting I'm reading every word |
|
|
|
168 |
|
00:13:08,530 --> 00:13:11,050 |
|
you are writing because sometimes I get benefit |
|
|
|
169 |
|
00:13:11,050 --> 00:13:14,250 |
|
from your writing فهو ممكن تجيبوا شغلات أنا |
|
|
|
170 |
|
00:13:14,250 --> 00:13:21,670 |
|
ما بعرفهاش فأنا بقرا بستفيد okay فاتخلوش |
|
|
|
171 |
|
00:13:21,670 --> 00:13:26,070 |
|
القصة I made to the last minute to the last minute |
|
|
|
172 |
|
00:13:26,070 --> 00:13:30,490 |
|
معناه تلعبوا أنه مش هتاخدوا feedback و عادة إحنا هيك |
|
|
|
173 |
|
00:13:30,490 --> 00:13:35,550 |
|
نسويها مثلا عندي ال assignment لازم نسلمه و نحترمه |
|
|
|
174 |
|
00:13:35,550 --> 00:13:42,290 |
|
مثلا بيه خمسة عشر أربع من ستة أربع بنيجي الشباب |
|
|
|
175 |
|
00:13:42,290 --> 00:13:46,070 |
|
و البنات بيجيوا لعند تلاتة عشر أربعة أو عشرين من |
|
|
|
176 |
|
00:13:46,070 --> 00:13:50,750 |
|
هاتوا ال assignment و انتوا okay و يلا submit و |
|
|
|
177 |
|
00:13:50,750 --> 00:13:52,990 |
|
بالأخير إنه بناخد ثمانية من عشرة ثمانية من عشرة |
|
|
|
178 |
|
00:13:52,990 --> 00:13:56,550 |
|
ثمانية و بنيجي بقى الأستاذ أو إيش إيش أنا كتبته ثلاثة |
|
|
|
179 |
|
00:13:56,550 --> 00:14:02,050 |
|
ثلاثة ديام و أنا ب .. بشتغل مع صحفيتي و .. و هيك هذا |
|
|
|
180 |
|
00:14:02,050 --> 00:14:06,750 |
|
كلام مفروض تشتغلوا في ال assignments بطريقة صحيحة زي |
|
|
|
181 |
|
00:14:06,750 --> 00:14:10,550 |
|
ما أنا بقدر إمكانياتكم تحكمتهم تمام؟ انت تشتغل في |
|
|
|
182 |
|
00:14:10,550 --> 00:14:12,630 |
|
.. لما تبعتوا ال submission لل assignments تمام؟ |
|
|
|
183 |
|
00:14:12,630 --> 00:14:16,530 |
|
تحترموا ان ال assignments هذا يعني .. بتبقى عشان |
|
|
|
184 |
|
00:14:16,530 --> 00:14:22,390 |
|
أحكي high quality فيه الأقل إنه is readable تمام؟ |
|
|
|
185 |
|
00:14:22,390 --> 00:14:26,570 |
|
ال assignments شو .. شو المطلوب فيه؟ مطلوب ال |
|
|
|
186 |
|
00:14:26,570 --> 00:14:31,080 |
|
assignments لأن الموضوع إن investment إذا تفتحوا |
|
|
|
187 |
|
00:14:31,080 --> 00:14:34,440 |
|
فيه إنه مثلا 10 شطر تفتحوا شطر منهم سبعة تفتحوا |
|
|
|
188 |
|
00:14:34,440 --> 00:14:38,960 |
|
الموضوع منهم تفتحوا حوار الموضوع okay for instance |
|
|
|
189 |
|
00:14:38,960 --> 00:14:43,260 |
|
the first chapter is talking about the investment |
|
|
|
190 |
|
00:14:43,260 --> 00:14:47,420 |
|
environment okay so the investment environment |
|
|
|
191 |
|
00:14:47,420 --> 00:14:51,440 |
|
includes many assets for instance if we talk about |
|
|
|
192 |
|
00:14:51,440 --> 00:14:57,040 |
|
the financial assets and the real assets you can |
|
|
|
193 |
|
00:14:57,040 --> 00:14:58,000 |
|
talk about real assets |
|
|
|
194 |
|
00:15:00,940 --> 00:15:03,760 |
|
Okay, real assets for instance you talk about the |
|
|
|
195 |
|
00:15:03,760 --> 00:15:06,720 |
|
mortgages, you talk about fixed assets, investment |
|
|
|
196 |
|
00:15:06,720 --> 00:15:10,080 |
|
in fixed assets, buildings, machines, equipment, |
|
|
|
197 |
|
00:15:10,440 --> 00:15:14,000 |
|
this is real assets, so you focus your assignment |
|
|
|
198 |
|
00:15:14,000 --> 00:15:17,180 |
|
on the real assets, other students focus the |
|
|
|
199 |
|
00:15:17,180 --> 00:15:20,700 |
|
assignment on the financial assets, others they |
|
|
|
200 |
|
00:15:20,700 --> 00:15:23,640 |
|
compare between the financial assets and the real |
|
|
|
201 |
|
00:15:23,640 --> 00:15:26,960 |
|
assets I don't mind to write your assignment with |
|
|
|
202 |
|
00:15:26,960 --> 00:15:31,480 |
|
a group, up to three students يعني أنا بقى أنا عايز |
|
|
|
203 |
|
00:15:31,480 --> 00:15:34,440 |
|
إن أنت تكتبوا ال assignments اللي عايشينهم من خلال |
|
|
|
204 |
|
00:15:34,440 --> 00:15:41,040 |
|
ثلاثة .. ثلاثة طالبات up to يعني ما يكونش أكثر up to |
|
|
|
205 |
|
00:15:41,040 --> 00:15:45,060 |
|
three students طبعا up to three students الثلاث |
|
|
|
206 |
|
00:15:45,060 --> 00:15:48,060 |
|
طالبات هم هيشتغلوا في ال .. كل واحدة هتاخد جزء في |
|
|
|
207 |
|
00:15:48,060 --> 00:15:50,420 |
|
ال .. في ال assignments و تكتب فيه يعني ما ينفعش إن |
|
|
|
208 |
|
00:15:50,420 --> 00:15:54,730 |
|
أنت تحددش و تتحمل كل .. فأنا بدي أشوف مثلا you |
|
|
|
209 |
|
00:15:54,730 --> 00:15:57,710 |
|
assign to the three parts this part for x this |
|
|
|
210 |
|
00:15:57,710 --> 00:16:02,370 |
|
part for y and the last one is for z فلما نيجي |
|
|
|
211 |
|
00:16:02,370 --> 00:16:06,270 |
|
نعمل تحليل نعمل و نتأكد إن ال three students are |
|
|
|
212 |
|
00:16:06,270 --> 00:16:09,250 |
|
you and me هذا مثلا for instance about the |
|
|
|
213 |
|
00:16:09,250 --> 00:16:13,890 |
|
investment environments if you are interested to |
|
|
|
214 |
|
00:16:13,890 --> 00:16:19,250 |
|
just select one of the chapters and write down |
|
|
|
215 |
|
00:16:19,250 --> 00:16:23,450 |
|
your assignments regarding the preferences at the |
|
|
|
216 |
|
00:16:23,450 --> 00:16:26,030 |
|
end of each chapter you have a lot of references |
|
|
|
217 |
|
00:16:26,030 --> 00:16:31,370 |
|
if you have problems in getting the references |
|
|
|
218 |
|
00:16:31,370 --> 00:16:33,050 |
|
just contact me |
|
|
|
219 |
|
00:16:38,530 --> 00:16:42,150 |
|
the first five minutes in the .. in each meeting |
|
|
|
220 |
|
00:16:42,150 --> 00:16:45,310 |
|
just we discussed if the students has have problems |
|
|
|
221 |
|
00:16:45,310 --> 00:16:47,830 |
|
in the .. in the assignments or in the |
|
|
|
222 |
|
00:16:47,830 --> 00:16:50,510 |
|
previous meetings we summarize the previous |
|
|
|
223 |
|
00:16:50,510 --> 00:16:53,990 |
|
meeting and integrate you in the .. in the current |
|
|
|
224 |
|
00:16:53,990 --> 00:16:59,270 |
|
meetings okay so don't hesitate to .. to talk |
|
|
|
225 |
|
00:16:59,270 --> 00:17:02,990 |
|
about your assignment to talk about some issues |
|
|
|
226 |
|
00:17:02,990 --> 00:17:06,910 |
|
related to the previous meetings okay just to .. |
|
|
|
227 |
|
00:17:06,910 --> 00:17:08,050 |
|
to ensure that you understand |
|
|
|
228 |
|
00:17:31,700 --> 00:17:36,280 |
|
ما تنزعجوش كتير هأجيب sample of assignments |
|
|
|
229 |
|
00:17:36,280 --> 00:17:42,190 |
|
هأورّجيكم إياه و أجيب لكم إنه طبعا مش هنورّيكم الأسماء |
|
|
|
230 |
|
00:17:42,190 --> 00:17:48,590 |
|
طبعا لأن هذا ethics فهنشوف لكم طلاب رسبوا |
|
|
|
231 |
|
00:17:48,590 --> 00:17:51,650 |
|
بال assignment تبعهم و طلاب نجحوا بال assignment |
|
|
|
232 |
|
00:17:51,650 --> 00:17:56,190 |
|
تبعهم هتشوفوا ال .. ال big gap بين هدول اللي |
|
|
|
233 |
|
00:17:56,190 --> 00:17:59,330 |
|
نجحوا بين هدول اللي رسبوا بال assignment and then |
|
|
|
234 |
|
00:17:59,330 --> 00:18:01,610 |
|
you decide whether you are in this group or in |
|
|
|
235 |
|
00:18:01,610 --> 00:18:06,410 |
|
this group اه فلازم أنتو تقرروا أنتوا بتنجحوا بال |
|
|
|
236 |
|
00:18:06,410 --> 00:18:10,070 |
|
assignment ولا لأ بس أنا بتصور إنه يعني ليش تضيعوا |
|
|
|
237 |
|
00:18:10,070 --> 00:18:12,950 |
|
عليكم فرصة الثلاثين درجة هدول هيك البلاش جايين |
|
|
|
238 |
|
00:18:12,950 --> 00:18:19,850 |
|
سهلين و خاصة إنه هذا مش exam إنه يعني .. يعني you |
|
|
|
239 |
|
00:18:19,850 --> 00:18:23,550 |
|
have now about six weeks or let's say sixteen |
|
|
|
240 |
|
00:18:23,550 --> 00:18:28,490 |
|
weeks to write down two simple assignments for |
|
|
|
241 |
|
00:18:28,490 --> 00:18:32,770 |
|
each assignment three thousand words let's say 2500 |
|
|
|
242 |
|
00:18:32,770 --> 00:18:38,150 |
|
words for each assignment لكل واحد ناخد 2500 كلمة |
|
|
|
243 |
|
00:18:38,150 --> 00:18:44,650 |
|
2500 كلمة يعني دول هم 9 صفحات 9 صفحات كل صفحة |
|
|
|
244 |
|
00:18:44,650 --> 00:18:50,730 |
|
250 كلمة طبعا هأورّيكم كيف how we organize |
|
|
|
245 |
|
00:18:50,730 --> 00:18:54,950 |
|
assignments هتجدوا بس أنتوا بتكتبوا ست صفحات جد |
|
|
|
246 |
|
00:18:54,950 --> 00:18:57,210 |
|
لأن ال introduction هتاخد مننا صفحة و ال |
|
|
|
247 |
|
00:18:57,210 --> 00:18:59,770 |
|
conclusion هتاخد مننا صفحة و ال references هتاخد |
|
|
|
248 |
|
00:18:59,770 --> 00:19:04,160 |
|
مننا صفحة و هي خلصنا ال assignment لأ لأ احنا هنتفق |
|
|
|
249 |
|
00:19:04,160 --> 00:19:10,240 |
|
على .. هنتفق على ال .. هنتفق على شكل ال assignments بحيث |
|
|
|
250 |
|
00:19:10,240 --> 00:19:15,800 |
|
إن احنا we are seeking equality احنا we are seeking |
|
|
|
251 |
|
00:19:15,800 --> 00:19:18,440 |
|
seeking equality يعني الـ equality معناه جداً أنه |
|
|
|
252 |
|
00:19:18,440 --> 00:19:22,920 |
|
احنا كلنا مع بعض هيك الأساليب تبعتنا بدأت تكون الـ |
|
|
|
253 |
|
00:19:22,920 --> 00:19:28,100 |
|
style متشابه يعني في عنا table of contents شكل |
|
|
|
254 |
|
00:19:28,100 --> 00:19:32,360 |
|
الخط يكون معين، الـ space، الـ field lines مثلاً الـ |
|
|
|
255 |
|
00:19:32,360 --> 00:19:34,780 |
|
double space يكون، الـ margin يكون مرّسّم الـ |
|
|
|
256 |
|
00:19:34,780 --> 00:19:38,120 |
|
differences، الـ heating و الـ sub heating كل هذا |
|
|
|
257 |
|
00:19:38,120 --> 00:19:42,340 |
|
بيكون ايش احنا نرسمه لحيث لما احنا نيجي نعمل خدمة |
|
|
|
258 |
|
00:19:42,340 --> 00:19:47,980 |
|
للـ assignments اللي فيها ده فيه quality لإن بكرا |
|
|
|
259 |
|
00:19:47,980 --> 00:19:54,900 |
|
انتوا بتروحوا على الـ business تبعكم يعني بأظن أنه |
|
|
|
260 |
|
00:19:54,900 --> 00:19:59,830 |
|
ضروري أنه how to write a report، إنه احنا الـ report |
|
|
|
261 |
|
00:19:59,830 --> 00:20:04,470 |
|
ضروري يكون مرّسّم، مصحّح حيث أنه يعطي indication لـ |
|
|
|
262 |
|
00:20:04,470 --> 00:20:08,270 |
|
your personality and your background as well فهذا |
|
|
|
263 |
|
00:20:08,270 --> 00:20:11,230 |
|
is important for you to know how to write a proper |
|
|
|
264 |
|
00:20:11,230 --> 00:20:16,550 |
|
report not just .. okay .. just أي حاجة بأي موضوع |
|
|
|
265 |
|
00:20:16,550 --> 00:20:22,370 |
|
يجيب أي نتيجة، هذا كلام اجتماعي طبعاً؟ ايه عندكم |
|
|
|
266 |
|
00:20:22,370 --> 00:20:27,930 |
|
حاجة؟ okay زناد الورق؟ ماشي معانا بالخطب؟ |
|
|
|
267 |
|
00:20:30,870 --> 00:20:35,890 |
|
طيب طبعاً هذا بالنسبة للرباط و الـ assignments بالـ |
|
|
|
268 |
|
00:20:35,890 --> 00:20:42,010 |
|
final exam مش .. يعني مش زي الـ mid طبعاً احنا هنجمع |
|
|
|
269 |
|
00:20:42,010 --> 00:20:45,810 |
|
الـ .. زي الـ bar مع الـ final يصير تكتة هنجمع الـ mid |
|
|
|
270 |
|
00:20:45,810 --> 00:20:51,310 |
|
مع الـ .. مع الـ attendance يصير 40 يصير هنا 40 لأ 60 |
|
|
|
271 |
|
00:20:51,310 --> 00:20:54,690 |
|
يعني بيكون عندكم على درجتهم بالـ .. بالـ mid لأن الـ |
|
|
|
272 |
|
00:20:54,690 --> 00:20:58,310 |
|
mid هو عبارة عن activities أنت بتشتغلوا عليها فـ 40 |
|
|
|
273 |
|
00:20:58,310 --> 00:21:04,510 |
|
to 60 المجموع تبقى عمونا هنفسه okay هذا بالنسبة لـ |
|
|
|
274 |
|
00:21:04,510 --> 00:21:10,450 |
|
الـ .. الـ .. how we manage our meetings في حد عنده |
|
|
|
275 |
|
00:21:10,450 --> 00:21:20,220 |
|
سؤال؟ اه؟ كم سنة؟ كده عامة ليه؟ كده عامة بعرفش هل |
|
|
|
276 |
|
00:21:20,220 --> 00:21:24,980 |
|
هي prerequisite يعني هل مطلب صالح؟ سؤال هل هي مطلب |
|
|
|
277 |
|
00:21:24,980 --> 00:21:28,880 |
|
صالح من المادة؟ مش مطلب صالح، بس طيب، بيبقى كتير، |
|
|
|
278 |
|
00:21:28,880 --> 00:21:31,480 |
|
بس طبعاً في extra effort مش أكتر يعني مثلاً أعطيكي |
|
|
|
279 |
|
00:21:31,480 --> 00:21:37,320 |
|
مثال، لما أجي أنا أحكي مثلاً الـ risk and return هذه |
|
|
|
280 |
|
00:21:37,320 --> 00:21:40,680 |
|
الـ risk and return مخلينها بالإدارة المالية okay؟ |
|
|
|
281 |
|
00:21:40,680 --> 00:21:44,240 |
|
بتوع الإدارة المالية، لما نيجي نحكي على الـ spots، |
|
|
|
282 |
|
00:21:44,240 --> 00:21:47,000 |
|
لما نيجي نحكي على الـ bonds، هذه بتوع الإدارة |
|
|
|
283 |
|
00:21:47,000 --> 00:21:50,340 |
|
المالية أصلاً مخلينها فإنه احنا هنضطر إذا أنت مش |
|
|
|
284 |
|
00:21:50,340 --> 00:21:54,720 |
|
ماخدها أو إذا كان الـ majority مش ماخدين الإدارة |
|
|
|
285 |
|
00:21:54,720 --> 00:21:57,460 |
|
المالية هضطر أنه أنا أرجع للإدارة المالية و |
|
|
|
286 |
|
00:21:57,460 --> 00:22:02,680 |
|
أشرحكم الإدارة المالية and we waste our time فايش |
|
|
|
287 |
|
00:22:02,680 --> 00:22:06,140 |
|
أنا بسوي معاكي؟ ايش ممكن تسوي معاكي حتى مع |
|
|
|
288 |
|
00:22:06,140 --> 00:22:10,160 |
|
الطالبات اللي مش ماخدين الإدارة المالية؟ يعني إذا |
|
|
|
289 |
|
00:22:10,160 --> 00:22:14,740 |
|
مر علينا موضوع مش واضح ممكن يعني أهديكي إلى كتاب |
|
|
|
290 |
|
00:22:15,600 --> 00:22:19,060 |
|
نحكيلك إن هذا الكتاب وضح بعض المفاهيم، بعطيك شوية |
|
|
|
291 |
|
00:22:19,060 --> 00:22:24,800 |
|
شرح عن الموضوع، لكن بالآخر بدك ترجع للكتاب و تقرأ |
|
|
|
292 |
|
00:22:24,800 --> 00:22:29,180 |
|
ايه الإدارة المالية، لأنه احنا هنا in distance، مش |
|
|
|
293 |
|
00:22:29,180 --> 00:22:32,780 |
|
هيكون الأمر صعب كتير، هيكون الـ .. كم واحدة مش |
|
|
|
294 |
|
00:22:32,780 --> 00:22:39,130 |
|
ماخدة إدارة مالية، خمسة يعني خمسة من خمسة وأربعين |
|
|
|
295 |
|
00:22:39,130 --> 00:22:43,950 |
|
إن شاء الله ما فيكوا مشكلة كمان إذا حسيت كمان شوي |
|
|
|
296 |
|
00:22:43,950 --> 00:22:47,530 |
|
الأمور صعبة ممكن أنتو الخمسة تيجوا هيك بأوقات |
|
|
|
297 |
|
00:22:47,530 --> 00:22:52,490 |
|
الفراغ الأكاديمي أو أوقات الـ .. هذا تفكروا ايش |
|
|
|
298 |
|
00:22:52,490 --> 00:22:57,470 |
|
موضوع كنتوا تحكوا فيه و نشرح لكم طبعاً؟ هذا من خلال |
|
|
|
299 |
|
00:22:57,470 --> 00:23:05,150 |
|
الـ .. الـ final forty هيك يكون احنا خلصنا الموضوع |
|
|
|
300 |
|
00:23:05,150 --> 00:23:05,530 |
|
تبعنا |
|
|
|
301 |
|
00:23:09,360 --> 00:23:13,520 |
|
خلّينا نقرّر كلام هذا، مادة النهائي بتكون مادة |
|
|
|
302 |
|
00:23:13,520 --> 00:23:18,820 |
|
غنية، المشكلة وين؟ المشكلة بالـ .. بالـ investment و |
|
|
|
303 |
|
00:23:18,820 --> 00:23:22,900 |
|
الـ financial management هي زي الرياضيات، يعني |
|
|
|
304 |
|
00:23:22,900 --> 00:23:26,360 |
|
موضوع بالـ .. آخر chapter مثلاً احنا بنحكي bond |
|
|
|
305 |
|
00:23:26,360 --> 00:23:30,800 |
|
valuation، تقييم السنة ده، الـ bond valuation ممكن |
|
|
|
306 |
|
00:23:30,800 --> 00:23:33,320 |
|
يكون جزء منها وضبط في chapter two و هي موجودة في |
|
|
|
307 |
|
00:23:33,320 --> 00:23:37,560 |
|
chapter seven فإذا أنت مش فاهم الـ chapter 2 و مش |
|
|
|
308 |
|
00:23:37,560 --> 00:23:43,780 |
|
هتجاوب الـ chapter 7 فعشان كده أنا يعني ما فيش عندي |
|
|
|
309 |
|
00:23:43,780 --> 00:23:47,380 |
|
جواب نهائي أن أحكيلك اه ولا لأ ليش لإنه issue |
|
|
|
310 |
|
00:23:47,380 --> 00:23:52,020 |
|
مرتبط كله متداخل في بعضه لكن theoretically yes |
|
|
|
311 |
|
00:23:52,020 --> 00:23:56,800 |
|
نظرياً yes بس من ناحية العملية بتتعامل مع الأسئلة و |
|
|
|
312 |
|
00:23:56,800 --> 00:23:59,620 |
|
الإجابات هتجد أنه أنت you cannot handle the |
|
|
|
313 |
|
00:23:59,620 --> 00:24:02,080 |
|
question if you don't have experience on the |
|
|
|
314 |
|
00:24:02,080 --> 00:24:15,700 |
|
previous chapters فنظرياً |
|
|
|
315 |
|
00:24:15,700 --> 00:24:23,100 |
|
كلام صحيح لكن عملياً كلام مش صحيح لا ما حكيناها ما حكنقش |
|
|
|
316 |
|
00:24:23,100 --> 00:24:26,140 |
|
لا لسه يعني ما هو أنتو تيجي تحكي على .. خلينينا |
|
|
|
317 |
|
00:24:26,140 --> 00:24:31,920 |
|
نجرّب شوفوا خلينينا احنا نتعامل بالـ .. يعني اه |
|
|
|
318 |
|
00:24:31,920 --> 00:24:35,780 |
|
نتعامل نشوف كيف تتعاملوا أنتو مع الـ .. مع الأسئلة |
|
|
|
319 |
|
00:24:35,780 --> 00:24:39,080 |
|
كيف تتعاملوا مع الشرح و حكينا يا ما تخجلوش ارفعوا |
|
|
|
320 |
|
00:24:39,080 --> 00:24:43,960 |
|
أيديكم و اسألوا يعني إذا ما فهمتوش بالعربي أنا |
|
|
|
321 |
|
00:24:43,960 --> 00:24:45,920 |
|
فاهمكم بالإنجليزي إذا ما فهمتوش بالإنجليزي أنا |
|
|
|
322 |
|
00:24:45,920 --> 00:24:49,940 |
|
فاهمكم بالعربي اه يعني على الجانب ايه اللي احنا |
|
|
|
323 |
|
00:24:49,940 --> 00:24:50,380 |
|
شغلين |
|
|
|
324 |
|
00:24:54,420 --> 00:24:59,700 |
|
احنا متفاهمين باللغة |
|
|
|
325 |
|
00:24:59,700 --> 00:25:09,360 |
|
هادى ولا باللغة هادى؟ في حد عنده سؤال؟ |
|
|
|
326 |
|
00:25:10,850 --> 00:25:14,550 |
|
و الله أنا مش كتير في الموضوع الصح الموضوع و الـ |
|
|
|
327 |
|
00:25:14,550 --> 00:25:17,730 |
|
و الـ market choice مش كتير احنا .. و احنا مش شاهدين |
|
|
|
328 |
|
00:25:17,730 --> 00:25:21,750 |
|
احنا .. يعني .. يعني إذا اضطرينا .. إذا اضطرينا .. |
|
|
|
329 |
|
00:25:21,750 --> 00:25:26,250 |
|
المهم احنا الامتحان تركيبته اتقيس مهارات الطالب، |
|
|
|
330 |
|
00:25:26,250 --> 00:25:29,670 |
|
هذا الـ .. هذا المهم، المهارات المختلفة بتاعة |
|
|
|
331 |
|
00:25:29,670 --> 00:25:38,000 |
|
الطالب أكيد .. أكيد هن .. هنعطيكم أسئلة و هي |
|
|
|
332 |
|
00:25:38,000 --> 00:25:42,060 |
|
الأسئلة اللي .. لكن المشكلة وين أنه احنا يعني مثلاً |
|
|
|
333 |
|
00:25:42,060 --> 00:25:45,260 |
|
الـ final بتاع الفصل السادس تبع الإدارة المالية |
|
|
|
334 |
|
00:25:45,260 --> 00:25:50,340 |
|
مثلاً كان hundred percent في الكتاب و للأسف الشديد |
|
|
|
335 |
|
00:25:50,340 --> 00:25:55,440 |
|
يعني مش كتير اتعاملوا معاه بشكل صحيح رغم أن هم |
|
|
|
336 |
|
00:25:55,440 --> 00:26:01,060 |
|
الكتاب فـ .. هذا أنتو بتقرروا فيه و مع بعض مقرّرين |
|
|
|
337 |
|
00:26:01,060 --> 00:26:05,680 |
|
نشوف هل .. فاكروش في الامتحان يعني في اللحظة هذه |
|
|
|
338 |
|
00:26:05,680 --> 00:26:10,180 |
|
خليني أفكر في الـ .. اه؟ خليني أشوف الـ .. الـ .. |
|
|
|
339 |
|
00:26:10,180 --> 00:26:12,740 |
|
العمادة ايش قرّروا في الموضوع، رئيس القسم هو قرّر |
|
|
|
340 |
|
00:26:12,740 --> 00:26:18,360 |
|
خلاص يعني تمت .. التوافق على الـ .. الـ discussion |
|
|
|
341 |
|
00:26:18,360 --> 00:26:24,600 |
|
بس هلّأ ضايل اللحظة متى to run the discussion الـ .. |
|
|
|
342 |
|
00:26:24,600 --> 00:26:28,040 |
|
الـ .. العشر درجات بتاعة الـ .. حسب الفصل فات، العشر |
|
|
|
343 |
|
00:26:28,040 --> 00:26:31,000 |
|
درجات بتاعة الـ participation و الـ attendance كانت |
|
|
|
344 |
|
00:26:31,000 --> 00:26:36,000 |
|
من خلال الـ discussion، كان يكون عندك الـ discussion |
|
|
|
345 |
|
00:26:36,000 --> 00:26:39,640 |
|
لأنه هي أكثر شيء أنت face to face with the tutor |
|
|
|
346 |
|
00:26:39,640 --> 00:26:45,600 |
|
بالنسبة للبنات اللي إجوا متأخرين، حد عنده سؤال؟ |
|
|
|
347 |
|
00:26:45,600 --> 00:26:50,480 |
|
اه؟ أنا كتير يعني مبسوط أن الـ .. الـ mobiles و |
|
|
|
348 |
|
00:26:50,480 --> 00:26:53,480 |
|
الهاتف مش شايفينها، فعلاً يعني it's good news |
|
|
|
349 |
|
00:26:55,540 --> 00:27:02,660 |
|
محنانيين برضه الناس ليه؟ الـ .. الشاطر الأول اللي |
|
|
|
350 |
|
00:27:02,660 --> 00:27:05,020 |
|
هو هنحكي بالـ .. the investment .. investment |
|
|
|
351 |
|
00:27:05,020 --> 00:27:09,740 |
|
environments اللي هو البيئة الاستثمارية طبعاً في حد |
|
|
|
352 |
|
00:27:09,740 --> 00:27:14,600 |
|
يعني صادقاً عنده معرفة what it means investment |
|
|
|
353 |
|
00:27:14,600 --> 00:27:22,840 |
|
environments investment environments صوت |
|
|
|
354 |
|
00:27:22,840 --> 00:27:27,780 |
|
analysis okay يعني strength, weaknesses, |
|
|
|
355 |
|
00:27:28,040 --> 00:27:31,580 |
|
opportunities and threats this is in this |
|
|
|
356 |
|
00:27:31,580 --> 00:27:36,960 |
|
environment okay we may accept this swat is using |
|
|
|
357 |
|
00:27:36,960 --> 00:27:41,730 |
|
to evaluate Okay, so we evaluate things, we use |
|
|
|
358 |
|
00:27:41,730 --> 00:27:45,550 |
|
thought analysis to see whether you are investing |
|
|
|
359 |
|
00:27:45,550 --> 00:27:50,350 |
|
in the projects or not is a part of the investment |
|
|
|
360 |
|
00:27:50,350 --> 00:27:54,290 |
|
environment هي جزء من investment environment but |
|
|
|
361 |
|
00:27:54,290 --> 00:27:58,010 |
|
it is not investment environment يعني كلامك صحيح |
|
|
|
362 |
|
00:27:58,010 --> 00:28:06,490 |
|
بس مش كتير okay يعني |
|
|
|
363 |
|
00:28:06,490 --> 00:28:09,720 |
|
خلينا نفكّر investment environment لو جينا احنا |
|
|
|
364 |
|
00:28:09,720 --> 00:28:15,540 |
|
حكينا حقاً .. لو جينا حكينا غزة ايش الـ environment |
|
|
|
365 |
|
00:28:15,540 --> 00:28:18,580 |
|
اللي عايزنا .. لو احنا قررنا what is the |
|
|
|
366 |
|
00:28:18,580 --> 00:28:23,580 |
|
environment in Gaza؟ شو هي؟ خلينا نسمع آراء أخرى |
|
|
|
367 |
|
00:28:23,580 --> 00:28:26,460 |
|
.. أخرى .. شوف الـ fanarts الورا .. ايش رأيكم؟ |
|
|
|
368 |
|
00:28:30,700 --> 00:28:33,220 |
|
البيئة الاستثمارية ايش رأيك؟ يعني لو ايجي نحكينا |
|
|
|
369 |
|
00:28:33,220 --> 00:28:37,640 |
|
ايه جهة لقاء صح تحكولك؟ what is your opinion on |
|
|
|
370 |
|
00:28:37,640 --> 00:28:41,240 |
|
the investment environments in Gaza؟ يعني شو رأيك |
|
|
|
371 |
|
00:28:41,240 --> 00:28:43,520 |
|
من البيئة الاستثمارية في غزة؟ ماهو بيئة |
|
|
|
372 |
|
00:28:43,520 --> 00:28:45,780 |
|
الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
|
373 |
|
00:28:45,780 --> 00:28:46,120 |
|
الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
|
374 |
|
00:28:46,120 --> 00:28:50,280 |
|
الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
|
375 |
|
00:28:50,280 --> 00:28:53,740 |
|
الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
|
376 |
|
00:28:53,740 --> 00:28:58,590 |
|
الاستثمارية؟ ما هي بيئة الاستثمارية؟ ما بال |
|
|
|
377 |
|
00:28:58,590 --> 00:29:03,090 |
|
knowledge و بال experience سؤال بسيط شو رأيكم |
|
|
|
378 |
|
00:29:03,090 --> 00:29:06,690 |
|
بالاستثمارات أو بال .. الـ VL استثمارية بنفسك خليني |
|
|
|
379 |
|
00:29:06,690 --> 00:29:09,750 |
|
أشوف أيّ أكثر شيء استثمار بفرق أنه صارت اللي في |
|
|
|
380 |
|
00:29:09,750 --> 00:29:16,990 |
|
مباني السكنية أيّه؟ أيّه استثماري؟ real estate أيّه |
|
|
|
381 |
|
00:29:16,990 --> 00:29:21,430 |
|
اللي هي حاجته اسمه real estate؟ yes okay صح كلامي |
|
|
|
382 |
|
00:29:21,430 --> 00:29:27,490 |
|
مظبوط إذا جزء من الـ VL استثمارية هو real estate |
|
|
|
383 |
|
00:29:29,020 --> 00:29:34,080 |
|
بظبط طيب الـ infrastructure بتحكي، هل هو |
|
|
|
384 |
|
00:29:34,080 --> 00:29:40,600 |
|
investment؟ بقى بنقرر، هل هو investment؟ آه بقى |
|
|
|
385 |
|
00:29:40,600 --> 00:29:42,780 |
|
بنقرر what is investment and what is non |
|
|
|
386 |
|
00:29:42,780 --> 00:29:48,180 |
|
-investment آه it's |
|
|
|
387 |
|
00:29:48,180 --> 00:29:55,140 |
|
too hard or risk because we are part of country in |
|
|
|
388 |
|
00:29:55,140 --> 00:29:56,600 |
|
occupation، it's not easy |
|
|
|
389 |
|
00:29:59,210 --> 00:30:03,210 |
|
Okay so when you talk about investment environment |
|
|
|
390 |
|
00:30:03,210 --> 00:30:08,810 |
|
you talk about risk okay that's that's fine أيش |
|
|
|
391 |
|
00:30:08,810 --> 00:30:15,670 |
|
كمان خلينا نسمع البنات اللي قدام investment |
|
|
|
392 |
|
00:30:15,670 --> 00:30:20,390 |
|
environment هاي الكلام صحيح يعني لما احنا when we |
|
|
|
393 |
|
00:30:20,390 --> 00:30:25,030 |
|
talk about investment environments we talk about |
|
|
|
394 |
|
00:30:26,350 --> 00:30:29,630 |
|
the securities or the .. we talk about different |
|
|
|
395 |
|
00:30:29,630 --> 00:30:33,830 |
|
types of investments so real estate is one of the |
|
|
|
396 |
|
00:30:33,830 --> 00:30:40,890 |
|
investment types real estate واحدة منهم بعد هيك |
|
|
|
397 |
|
00:30:40,890 --> 00:30:45,550 |
|
إيش هم الـ .. الـ risk this is the characteristics |
|
|
|
398 |
|
00:30:45,550 --> 00:30:49,530 |
|
of the investments هاي مواصفات أو نحكي عن خصائص |
|
|
|
399 |
|
00:30:49,530 --> 00:30:54,220 |
|
الاستثمار risk وإيش كمان عكس الـ risk، عكس الـ |
|
|
|
400 |
|
00:30:54,220 --> 00:30:58,000 |
|
risk profits بس بالـ investment ما بنحكي profits |
|
|
|
401 |
|
00:30:58,000 --> 00:31:05,340 |
|
بنحكي return okay بنحكي return okay so we have |
|
|
|
402 |
|
00:31:05,340 --> 00:31:09,840 |
|
risk and we have return إذا في عندنا الـ risk أيش |
|
|
|
403 |
|
00:31:09,840 --> 00:31:13,160 |
|
معناها مخاطر و return عائد طبعا ليش احنا |
|
|
|
404 |
|
00:31:13,160 --> 00:31:16,960 |
|
ما حكيناهاش profits يعني حكت الأخت عن الـ profits |
|
|
|
405 |
|
00:31:16,960 --> 00:31:18,920 |
|
ليش احنا ما حكينا عنها |
|
|
|
406 |
|
00:31:50,600 --> 00:31:58,710 |
|
The investors focusing on the return بي .. بيركزوا |
|
|
|
407 |
|
00:31:58,710 --> 00:32:00,810 |
|
على الـ return ما بيركزوا على الـ profits خلينا نشوف |
|
|
|
408 |
|
00:32:00,810 --> 00:32:04,970 |
|
شيء عملي الـ .. أيش الفرق بين الـ return و الـ profits |
|
|
|
409 |
|
00:32:04,970 --> 00:32:09,470 |
|
شيء بسيط لو احنا عندنا project A و project B |
|
|
|
410 |
|
00:32:09,470 --> 00:32:16,910 |
|
project A و project B project A ربح ألف دولار و |
|
|
|
411 |
|
00:32:16,910 --> 00:32:21,410 |
|
project B ربح ألف دولار طب أيّه أحسن؟ A و لا B؟ أنا |
|
|
|
412 |
|
00:32:21,410 --> 00:32:25,070 |
|
profits أيّه |
|
|
|
413 |
|
00:32:25,070 --> 00:32:29,500 |
|
أحسن؟ A و لا B؟ we are in difference, in difference |
|
|
|
414 |
|
00:32:29,500 --> 00:32:34,360 |
|
يعني مش هناخد قرار لأن both of them have equally |
|
|
|
415 |
|
00:32:34,360 --> 00:32:39,800 |
|
profits نفس الربح طيب مثلها الآخر لو هما نفس a و b |
|
|
|
416 |
|
00:32:39,800 --> 00:32:46,380 |
|
أحد عشر ألف خليني نطلع فوق عشان الـ .. عشان احنا |
|
|
|
417 |
|
00:32:46,380 --> 00:32:51,060 |
|
نصحح المفهوم profits و return لو a و b هذا ربح ألف |
|
|
|
418 |
|
00:32:51,060 --> 00:32:56,120 |
|
و هذا ربح عشر آلاف still we are talking about |
|
|
|
419 |
|
00:32:56,120 --> 00:32:58,820 |
|
profit which you prefer to invest in A or in B |
|
|
|
420 |
|
00:32:58,820 --> 00:33:05,660 |
|
hundred percent in B هنعمل استثمار في B طب نشوف |
|
|
|
421 |
|
00:33:05,660 --> 00:33:08,800 |
|
how we change our minds when we consider the |
|
|
|
422 |
|
00:33:08,800 --> 00:33:14,340 |
|
return كيف احنا هنغير موضوعنا both of them are |
|
|
|
423 |
|
00:33:14,340 --> 00:33:17,140 |
|
profits هذه ألف دولار و هذه عشر آلاف دولار احنا |
|
|
|
424 |
|
00:33:17,140 --> 00:33:21,900 |
|
ربحنا في A ألف و ربحنا في B عشر آلاف بس احنا |
|
|
|
425 |
|
00:33:21,900 --> 00:33:26,840 |
|
هنخلينا نقرر أنّه why we are not focusing on the |
|
|
|
426 |
|
00:33:26,840 --> 00:33:32,440 |
|
profit and we focus on the return احنا ما بنركزش |
|
|
|
427 |
|
00:33:32,440 --> 00:33:36,480 |
|
على الربح because the profit is misleading عارفين ليش |
|
|
|
428 |
|
00:33:36,480 --> 00:33:42,460 |
|
عامل misleading misleading يعني مضلل الربح مضلل |
|
|
|
429 |
|
00:33:42,460 --> 00:33:47,420 |
|
misleading but the return is accurate and give you |
|
|
|
430 |
|
00:33:47,420 --> 00:33:51,700 |
|
indication whether to invest or not خليني أشوف، لو |
|
|
|
431 |
|
00:33:51,700 --> 00:33:54,320 |
|
أجينا .. أنا أعطيكم معلومات، highly profit، صبّ .. |
|
|
|
432 |
|
00:33:54,320 --> 00:33:57,960 |
|
احنا لازم .. زي ما احنا بنربح، لازم نشوف كم احنا |
|
|
|
433 |
|
00:33:57,960 --> 00:34:02,600 |
|
استثمرنا، عشان نقرر أن احنا العقل .. العقل استثمر، |
|
|
|
434 |
|
00:34:02,600 --> 00:34:09,040 |
|
لو أجينا احنا هنا الـ investments، |
|
|
|
435 |
|
00:34:09,040 --> 00:34:15,600 |
|
احنا هنا دفعنا ميد .. نيجي نحكي مثلاً، دفعنا five |
|
|
|
436 |
|
00:34:15,600 --> 00:34:18,060 |
|
thousand dollar، عملنا investments |
|
|
|
437 |
|
00:34:20,980 --> 00:34:25,860 |
|
و هنا استثمرنا two million أو نحكي one million |
|
|
|
438 |
|
00:34:25,860 --> 00:34:33,840 |
|
okay we invest one million we get ten thousand |
|
|
|
439 |
|
00:34:33,840 --> 00:34:38,480 |
|
dollar we invest five thousand dollar we get one |
|
|
|
440 |
|
00:34:38,480 --> 00:34:43,000 |
|
thousand هيبقى نحسّ بشغلة اسمها الـ return الـ return |
|
|
|
441 |
|
00:34:43,000 --> 00:34:45,700 |
|
بيخصّوه في عدة وسائل خلينا بس مبدئياً return on |
|
|
|
442 |
|
00:34:45,700 --> 00:34:50,370 |
|
investment نخسر الـ profit على الـ investment دي |
|
|
|
443 |
|
00:34:50,370 --> 00:34:57,830 |
|
الألف تقسيم خمس آلاف okay هذا بنخسر العشر آلاف على |
|
|
|
444 |
|
00:34:57,830 --> 00:35:02,130 |
|
المليون يعني أيش معناه الكلام هذا الرجال معه |
|
|
|
445 |
|
00:35:02,130 --> 00:35:07,050 |
|
مليون دولار ربح عشر آلاف دولار يعني حطّ المليون |
|
|
|
446 |
|
00:35:07,050 --> 00:35:10,510 |
|
دولار تبعته في اشتراك عام المبنى مثلاً مليون دولار |
|
|
|
447 |
|
00:35:10,510 --> 00:35:14,930 |
|
عام المبنى المبنى ربح فيه عشر آلاف دولار واحد ثاني |
|
|
|
448 |
|
00:35:14,930 --> 00:35:18,170 |
|
معه خمس آلاف دولار شاطر عمل ألف دولار من ورا |
|
|
|
449 |
|
00:35:18,170 --> 00:35:22,710 |
|
هالشغلة فبنشوف شو العائد على هذا و عائد على هذا هذا |
|
|
|
450 |
|
00:35:22,710 --> 00:35:25,490 |
|
العائد تبقى كم؟ عشرين في المئة صح؟ ألف على خمس |
|
|
|
451 |
|
00:35:25,490 --> 00:35:33,190 |
|
آلاف كم؟ عشرين في المئة هذا العشر آلاف على مليون |
|
|
|
452 |
|
00:35:33,190 --> 00:35:37,450 |
|
كم؟ واحد بالـ .. بالمئة واحد في المئة، مظبوط؟ |
|
|
|
453 |
|
00:35:37,450 --> 00:35:41,790 |
|
اعملوها، شوفوها واحد في المئة؟ واحد في المئة طب |
|
|
|
454 |
|
00:35:41,790 --> 00:35:46,300 |
|
إذا هذا معناه كلام هذا الـ twenty percent يعني حطّ |
|
|
|
455 |
|
00:35:46,300 --> 00:35:50,400 |
|
دولار واحد في المشروع جاب له عشرين cents هذا حطّ |
|
|
|
456 |
|
00:35:50,400 --> 00:35:56,800 |
|
دولار واحد في المشروع حطّه واحد من عشرة cents إذا |
|
|
|
457 |
|
00:35:56,800 --> 00:36:01,920 |
|
أيّه أحسن مثال بسيط شوف الـ chefs تبع الأولاد الصغار |
|
|
|
458 |
|
00:36:01,920 --> 00:36:07,060 |
|
و كيس الطحين مثال بسيط التاجر مثلاً بكيس الطحين ممكن |
|
|
|
459 |
|
00:36:07,060 --> 00:36:14,470 |
|
يربح شاكل كم دفع؟ دفع سبعين شاكل عشان يجيب شاكل من |
|
|
|
460 |
|
00:36:14,470 --> 00:36:18,910 |
|
كيس طحين تشوفوا الاستثمار كيف لكن في chips تبع |
|
|
|
461 |
|
00:36:18,910 --> 00:36:24,470 |
|
الأطفال ممكن هو دفع ثلاثين أجورا عامل عشرين أجورا |
|
|
|
462 |
|
00:36:25,650 --> 00:36:29,290 |
|
بيبيعوا للولاد الصغير بخمسين .. خمسين نص .. نص |
|
|
|
463 |
|
00:36:29,290 --> 00:36:34,770 |
|
شاكل طب عملياً مين الربح؟ كيس الطحين أكثر ولا الـ .. |
|
|
|
464 |
|
00:36:34,770 --> 00:36:39,530 |
|
الـ chips .. الأطفال دفعنا .. احنا بس ثلاثين .. |
|
|
|
465 |
|
00:36:39,530 --> 00:36:43,370 |
|
ثلاثين أجورة عملنا عشرين أجورة منهم فجداش العائد |
|
|
|
466 |
|
00:36:43,370 --> 00:36:45,730 |
|
علينا؟ العائد علينا أنّه احنا العشرين هدول اللي |
|
|
|
467 |
|
00:36:45,730 --> 00:36:48,890 |
|
هيبيعوا بخمسين طبعاً العشرين على ثلاثين شوفوا كم |
|
|
|
468 |
|
00:36:48,890 --> 00:36:52,650 |
|
ربحنا من ورا الشغلة و بكيس الطحين احنا شاكل دفعنا |
|
|
|
469 |
|
00:36:52,650 --> 00:36:56,890 |
|
.. دفعنا سبعين شاكل و حصلنا على شاكل واحد شفتوا كيف |
|
|
|
470 |
|
00:36:56,890 --> 00:37:01,210 |
|
الـ .. فهنربحنا .. هنربحنا شاكل؟ في كيس طحين |
|
|
|
471 |
|
00:37:01,210 --> 00:37:04,590 |
|
نربحنا شاكل صراحة؟ و بالـ chips تبع الأطفال كم |
|
|
|
472 |
|
00:37:04,590 --> 00:37:11,510 |
|
نربحنا عشرين أجورا؟ طب أنا و .. أحسن أربح شاكل في |
|
|
|
473 |
|
00:37:11,510 --> 00:37:15,850 |
|
كيس طحين و لا أربح عشرين cent و لا عشرين أجورا في |
|
|
|
474 |
|
00:37:15,850 --> 00:37:23,680 |
|
chips الأطفال عشرين أجورا ليه؟ عشان البريطاني لو أنا |
|
|
|
475 |
|
00:37:23,680 --> 00:37:26,920 |
|
.. عشان العائد العائد أنا العشرين أنا دفعت كم |
|
|
|
476 |
|
00:37:26,920 --> 00:37:29,440 |
|
عشان حصلت على الـ .. على العشرين؟ دفعت أنا ثلاثين |
|
|
|
477 |
|
00:37:29,440 --> 00:37:33,560 |
|
لحدي chips شوفوا قداش الثلثين يعني أنا ربحت خمسة و |
|
|
|
478 |
|
00:37:33,560 --> 00:37:38,140 |
|
سبعين تلمينا طب أنا دفعت كم؟ أنا سبعين بقت كيس |
|
|
|
479 |
|
00:37:38,140 --> 00:37:40,940 |
|
الطحين بواحد و سبعين و بالتالي أنا واحد على سبعين |
|
|
|
480 |
|
00:37:40,940 --> 00:37:46,220 |
|
شوفوا قداش تفتوا كم؟ فالبقوش يعني مثلاً اللي بيبيع |
|
|
|
481 |
|
00:37:46,220 --> 00:37:50,200 |
|
كيس الطحين مش فاهم ازاي ممكن احنا نبيع الـ .. علكة |
|
|
|
482 |
|
00:37:50,200 --> 00:37:54,720 |
|
الأطفال هذه أو الألعاب الأفضل تجيب إيرادات أعلى من |
|
|
|
483 |
|
00:37:54,720 --> 00:37:57,800 |
|
الشغلات اللي احنا بفكر فيها this is why أنّه احنا |
|
|
|
484 |
|
00:37:57,800 --> 00:38:02,800 |
|
مش كثير بنركز على الـ profit بنركز على وضّح أشر |
|
|
|
485 |
|
00:38:02,800 --> 00:38:07,040 |
|
فرق ليش احنا ما حكينا عشان profit حكينا return و |
|
|
|
486 |
|
00:38:07,040 --> 00:38:11,680 |
|
هذا بحياتكم العملية تتطّقوا طب احنا نقف عند هذا |
|
|
|
487 |
|
00:38:11,680 --> 00:38:15,620 |
|
الحد إن شاء الله و اللقاء الجاي بنبدأ نحكي |
|
|
|
488 |
|
00:38:15,620 --> 00:38:19,760 |
|
بالتفاصيل و حابين احنا مشاركة منكم |
|
|