|
1 |
|
00:00:21,700 --> 00:00:24,120 |
|
أعود بالله السميع اللي عليه من الشيطان الرجيم بسم |
|
|
|
2 |
|
00:00:24,120 --> 00:00:28,080 |
|
الله الرحمن الرحيم الحمد لله وكفا وصلاة وسلام على |
|
|
|
3 |
|
00:00:28,080 --> 00:00:32,380 |
|
المصطفى في البداية السلام عليكم ورحمة الله كيف |
|
|
|
4 |
|
00:00:32,380 --> 00:00:37,040 |
|
حالكوا؟ كيف أصبحتوا اليوم؟ ان شاء الله بنعمة من |
|
|
|
5 |
|
00:00:37,040 --> 00:00:42,180 |
|
الله بدأتوا تستعدوا للامتحانات ولا لسه بدري؟ لسه |
|
|
|
6 |
|
00:00:42,180 --> 00:00:47,420 |
|
بدري الساعة جداشي يعني بدري أتمنى تبدأوا تستعدوا |
|
|
|
7 |
|
00:00:47,420 --> 00:00:51,120 |
|
تعملوا جدوا لزمني لأنه ماضلاش وقت ان شاء اللهاه |
|
|
|
8 |
|
00:00:51,120 --> 00:00:54,640 |
|
طيب ماضلش وقت، بقيت لسبوع الجاي، لسبوع الجاي بعيد |
|
|
|
9 |
|
00:00:54,640 --> 00:00:58,500 |
|
يعني، ضايق لسنة، ماشي، استعد عشان نجيب دراجات |
|
|
|
10 |
|
00:00:58,500 --> 00:01:04,040 |
|
حلوة، ان شاء الله، ما زلنا في موضوع human resource |
|
|
|
11 |
|
00:01:04,040 --> 00:01:09,310 |
|
administration أو إدارة المواد البشريةتعرفنا في |
|
|
|
12 |
|
00:01:09,310 --> 00:01:13,670 |
|
المحاضرات الماضية على أهمية الإنسان في هذا العالم، |
|
|
|
13 |
|
00:01:13,670 --> 00:01:17,610 |
|
تعرفنا على شو يعني مواد بشرية، شو يعني إدارتها، |
|
|
|
14 |
|
00:01:17,610 --> 00:01:21,710 |
|
خدنا مع بعض مكونات راس المال الفكري، تعرفنا عليها، |
|
|
|
15 |
|
00:01:21,710 --> 00:01:26,090 |
|
أخدنا مداخل، قياس المواد البشرية، تعرفنا المحاضرة |
|
|
|
16 |
|
00:01:26,090 --> 00:01:32,450 |
|
الماضية على أولى و تانى الخطوات التي لا يقوم بها |
|
|
|
17 |
|
00:01:32,450 --> 00:01:36,610 |
|
سوى المواد البشرية، اللي هي الاستقطاب والاختيار. |
|
|
|
18 |
|
00:01:37,620 --> 00:01:40,940 |
|
وشرحناهم مع بعض واخدنا مع بعض تجربة حية على هذا |
|
|
|
19 |
|
00:01:40,940 --> 00:01:44,240 |
|
الأمر، اليوم هنكون ان شاء الله مع أزميلتكوا غايداء |
|
|
|
20 |
|
00:01:44,240 --> 00:01:47,600 |
|
في اللي هو برضه |
|
|
|
21 |
|
00:01:49,060 --> 00:01:51,820 |
|
وظيفة من وظائف المواد البشرية الخاصة اللي هي |
|
|
|
22 |
|
00:01:51,820 --> 00:01:56,680 |
|
دافعية العمل ال motivation فضل يعني السلام عليكم |
|
|
|
23 |
|
00:01:56,680 --> 00:02:00,180 |
|
معاكم الطالب غيداء حمادة المحاضرة اللي فاتت توقفنا |
|
|
|
24 |
|
00:02:00,180 --> 00:02:03,880 |
|
على سؤال ما هي الأسباب التي لا تجعل الموظف أن يترك |
|
|
|
25 |
|
00:02:03,880 --> 00:02:08,160 |
|
الوظيفة أو سؤال واضحي بالرسم الأمور التي يجب |
|
|
|
26 |
|
00:02:08,160 --> 00:02:12,120 |
|
توفرها لدى الموظف لكي يستمر في عملها ممتاز إذا |
|
|
|
27 |
|
00:02:12,120 --> 00:02:16,660 |
|
توقفنا عند سؤال عفوانشو هي الأمور اللي بتخلني مثل |
|
|
|
28 |
|
00:02:16,660 --> 00:02:21,160 |
|
مسكاب عملي مابتركوش مهما كانت الظروف العمل صعبة أو |
|
|
|
29 |
|
00:02:21,160 --> 00:02:24,240 |
|
نفس السؤال بشكل آخر شو هي الأمور اللي بتخل الموظف |
|
|
|
30 |
|
00:02:24,240 --> 00:02:28,760 |
|
يتمسك بشغله؟ طبعا أول الأمور اللي هي دفعية .. |
|
|
|
31 |
|
00:02:28,760 --> 00:02:32,100 |
|
دفعية العمل، ثاني أمر الرضا الوظيفي، بعدين |
|
|
|
32 |
|
00:02:32,100 --> 00:02:36,290 |
|
الاندماجوالالتزام الوظيفي والمواطنات تنظيمية طبعا |
|
|
|
33 |
|
00:02:36,290 --> 00:02:39,290 |
|
هذه يا أخوات كل واحدة مكتوبة في الصندوق اللي أمامك |
|
|
|
34 |
|
00:02:39,290 --> 00:02:44,070 |
|
علم بحد ذاته ولكن علم يتبع لمين للموارد البشرية |
|
|
|
35 |
|
00:02:44,070 --> 00:02:48,310 |
|
اللي هي أحد وظائف المشروع اليوم موضوعنا الدافعية، |
|
|
|
36 |
|
00:02:48,310 --> 00:02:51,830 |
|
تفضلي هنتعرف على الدافعية بالعمل، إيش المقصود |
|
|
|
37 |
|
00:02:51,830 --> 00:02:55,390 |
|
بدافعية العمل؟ ممتاز، ما المقصود motivation أو |
|
|
|
38 |
|
00:02:55,390 --> 00:02:58,630 |
|
دافعية العمل؟ أحكي هنا؟ |
|
|
|
39 |
|
00:03:05,640 --> 00:03:10,440 |
|
هي مجموعة من العمليات التعلق بالإثارة و توجيه |
|
|
|
40 |
|
00:03:10,440 --> 00:03:14,920 |
|
استمرار سلوك الفرد، الإنسان في تحقيق هدفه، إن هي |
|
|
|
41 |
|
00:03:14,920 --> 00:03:18,540 |
|
عبارة عن الموظف بيكون عنده إثارة و بيكون عنده |
|
|
|
42 |
|
00:03:18,540 --> 00:03:21,880 |
|
توجيه حتى يقدر يعمل عمله و يحقق الأهداف اللي بدهي، |
|
|
|
43 |
|
00:03:21,880 --> 00:03:24,840 |
|
اللي حقق أهدافه ممتاز، قبل شوية أخوات سألكوا سؤال، |
|
|
|
44 |
|
00:03:24,840 --> 00:03:32,260 |
|
هلاستعديتم او استعديتنا للامتحان الناس اللي جالت |
|
|
|
45 |
|
00:03:32,260 --> 00:03:36,940 |
|
نعم بيكون عندها دفعية الناس اللي جالت لا ما شاء |
|
|
|
46 |
|
00:03:36,940 --> 00:03:42,720 |
|
الله الناس اللي جالت لا بدها حافظ الدفعية |
|
|
|
47 |
|
00:03:42,720 --> 00:03:49,040 |
|
أمر نابع من داخل الإنسانانت متحملة مسؤولية نفسك و |
|
|
|
48 |
|
00:03:49,040 --> 00:03:52,120 |
|
حاطة لنفسك هداف و حاب .. حابة تجيبي معدل عالي و |
|
|
|
49 |
|
00:03:52,120 --> 00:03:57,440 |
|
تنبسطي على نفسك و تفرح الوالد و الوالد ماشي؟ واضح؟ |
|
|
|
50 |
|
00:03:57,440 --> 00:04:00,520 |
|
إذا هذه اسمها دافعية، من وين جاي من جواتي؟ من وين |
|
|
|
51 |
|
00:04:00,520 --> 00:04:03,800 |
|
جاي من جواتي؟ من تحمل المسؤولية نفسي، واضح؟ أما |
|
|
|
52 |
|
00:04:03,800 --> 00:04:08,580 |
|
لسه قاعدة بستنى، بستنى حوافز، يلا يا بابا امتحانات |
|
|
|
53 |
|
00:04:08,580 --> 00:04:11,540 |
|
جربت زاكري، هذا اسمه حافز، ليش؟ لأنه جا من الخارج |
|
|
|
54 |
|
00:04:11,540 --> 00:04:16,610 |
|
يعني انت استنيت يا حد إيش يحكيلك؟ يلا زاكريماشي |
|
|
|
55 |
|
00:04:16,610 --> 00:04:20,550 |
|
اما لما انا لوحدي انجز و اعمل هذا اسمه دافعية |
|
|
|
56 |
|
00:04:20,550 --> 00:04:25,510 |
|
example محمد |
|
|
|
57 |
|
00:04:25,510 --> 00:04:33,890 |
|
موظف يحضر لعمله يوميا |
|
|
|
58 |
|
00:04:33,890 --> 00:04:37,850 |
|
مبكرا مبكرا على الموعد مش معناه بيجينا على الستلة |
|
|
|
59 |
|
00:04:37,850 --> 00:04:45,850 |
|
لأ على الموعد ليه؟ لأنه يعتقد أن هذا أمانة |
|
|
|
60 |
|
00:04:47,260 --> 00:04:50,000 |
|
إذا ليش هو يومين الساعة تمانية قاعد في مكتبه؟ لإنه |
|
|
|
61 |
|
00:04:50,000 --> 00:04:57,480 |
|
عنده شعور من داخله إنه هذه أمانة، ماشي، محمد يغادر |
|
|
|
62 |
|
00:04:57,480 --> 00:05:04,940 |
|
العمل الساعة التالتةتماما يعني محمد لا يفلسع يعني |
|
|
|
63 |
|
00:05:04,940 --> 00:05:08,720 |
|
بطلع لناش اتنين اتنين و نص ثلاثة لربع طب ليش انت |
|
|
|
64 |
|
00:05:08,720 --> 00:05:12,360 |
|
بتعمل هيك يا محمد؟ هذه اسمها دفعية كيف دفعية؟ هو |
|
|
|
65 |
|
00:05:12,360 --> 00:05:17,800 |
|
شعر ان هذه امانة واضح؟ الدفعية من داخلي لكن انا لا |
|
|
|
66 |
|
00:05:17,800 --> 00:05:21,260 |
|
سمح الله ماعنديش امانة بروح جاي على الشغل تمانية و |
|
|
|
67 |
|
00:05:21,260 --> 00:05:25,660 |
|
نص بيجي المدير يقول ليش متأخرة؟ هخسم عليكي هذا مش |
|
|
|
68 |
|
00:05:25,660 --> 00:05:32,650 |
|
دفعية هذا حفظ سلبي انا صدرأجي الساعة تمانية و بكمل |
|
|
|
69 |
|
00:05:32,650 --> 00:05:36,230 |
|
النوم في المكتب لأن هذا مش دافعية، هذا حافظ سلبي، |
|
|
|
70 |
|
00:05:36,230 --> 00:05:39,450 |
|
ليش؟ لأني أنا الآن لما صرت أجي الساعة تمانية و |
|
|
|
71 |
|
00:05:39,450 --> 00:05:45,230 |
|
بطلت أتأخر زي زمان و أجع تحت تهديد خطر الخاصم مني، |
|
|
|
72 |
|
00:05:45,230 --> 00:05:49,830 |
|
مش هم هددوني، هذا اسمه حافظ، واضح؟ أما لو أنا عندي |
|
|
|
73 |
|
00:05:49,830 --> 00:05:52,630 |
|
أمان، أنا بستناش حد يقوللي، يعني الطالبة بتيجي |
|
|
|
74 |
|
00:05:52,630 --> 00:05:56,190 |
|
بتحضر المحاضرات و بتشارك و بتحضر و بتعمل كل حاجة، |
|
|
|
75 |
|
00:05:56,190 --> 00:06:00,850 |
|
لحالها، هذا بسميها دافعيةإيه يا بابا و لا ماما |
|
|
|
76 |
|
00:06:00,850 --> 00:06:03,990 |
|
هاجيبلك خاتم دهب أو هاجيبلك جوال موديل جديد هذا |
|
|
|
77 |
|
00:06:03,990 --> 00:06:09,230 |
|
حافظ احنا الآن بنشرح في الدفعية مش في الحوافظ واضح |
|
|
|
78 |
|
00:06:09,230 --> 00:06:14,050 |
|
الدفعية أمر داخل عشان كده احنا سمينا هيتارة من |
|
|
|
79 |
|
00:06:14,050 --> 00:06:17,770 |
|
داخل الموظف بتخليه حافظ على إيش على قد عمله تفضلي |
|
|
|
80 |
|
00:06:17,770 --> 00:06:20,970 |
|
طيب كيف هي تم تحقيق الدفعية؟ ممتازة ما هي |
|
|
|
81 |
|
00:06:20,970 --> 00:06:24,730 |
|
المتغيرات التي من خلالها هي تم تحديد مستوى الدفعي |
|
|
|
82 |
|
00:06:24,730 --> 00:06:29,770 |
|
تفرض إلى العمل؟ إذا كيف هي تم تحقيقدفعية العمل أو |
|
|
|
83 |
|
00:06:29,770 --> 00:06:35,690 |
|
Audrey أنواع تحقيق دفعية العمل اتفضل |
|
|
|
84 |
|
00:06:49,580 --> 00:06:53,740 |
|
ممتاز شكرا اول واحدة اللي هي التوقع اي ان ادراك |
|
|
|
85 |
|
00:06:53,740 --> 00:06:57,760 |
|
الفرد العلاقة بين جمهوره في العمل وبين مستوى أدائه |
|
|
|
86 |
|
00:06:57,760 --> 00:07:00,720 |
|
انه انا كيف جمهوري هيكون في العمل وكيف الأدائي |
|
|
|
87 |
|
00:07:00,720 --> 00:07:03,220 |
|
اللي انا هكون في عمله هذا نسميها التوقع |
|
|
|
88 |
|
00:07:07,050 --> 00:07:10,790 |
|
التانى واحدة اللى هى الوسيلة انه يدرك الفرد |
|
|
|
89 |
|
00:07:10,790 --> 00:07:13,590 |
|
العلاقة بين أداءه و .. بأداءه فى العمل و النواتج |
|
|
|
90 |
|
00:07:13,590 --> 00:07:16,550 |
|
اللى هتكون على أدائه كيف؟ لذا الوسيلة اللى هى |
|
|
|
91 |
|
00:07:16,550 --> 00:07:20,310 |
|
إدراك للفرد العلاقة بين أدائه فى العمل و بين |
|
|
|
92 |
|
00:07:20,310 --> 00:07:23,190 |
|
النواتج اللى هتكون على عمله وقيمة النواتج .. |
|
|
|
93 |
|
00:07:23,190 --> 00:07:26,670 |
|
النواتج بالنسبة للفرد النواتج اللى هتجيه يعنى كيف؟ |
|
|
|
94 |
|
00:07:26,670 --> 00:07:31,030 |
|
يعني هى راضى؟ أنا راضى عليها؟ ام يعني راجع معاه؟ |
|
|
|
95 |
|
00:07:31,030 --> 00:07:38,000 |
|
ضايلة واحدة لأ اه خلاص صدقته همتوقع و .. ممتاز |
|
|
|
96 |
|
00:07:43,010 --> 00:07:45,890 |
|
الان يا اخوة كيف بصرا عندى ترفيه عندى تلات شغلات |
|
|
|
97 |
|
00:07:45,890 --> 00:07:49,170 |
|
انا الان متوقع عشان بذاكر و بتعب و ربنا شايفني ان |
|
|
|
98 |
|
00:07:49,170 --> 00:07:52,230 |
|
انا احقق على نتائج لان انا متوقع عشان باجعى الشغل |
|
|
|
99 |
|
00:07:52,230 --> 00:07:55,290 |
|
الساعة تمانية و بروح الساعة تلاتة اني انا يشمعلي |
|
|
|
100 |
|
00:07:55,290 --> 00:07:59,250 |
|
احصل على حاجة ميح لان في حلقه بين التوقع ان انا |
|
|
|
101 |
|
00:07:59,250 --> 00:08:04,030 |
|
بتعب و متحمل مسئولية و مستقبلي رقم اتنين الاصل كل |
|
|
|
102 |
|
00:08:04,030 --> 00:08:07,710 |
|
ما اتعب اكتر احقق نتائج اكتر بجينا طولها في |
|
|
|
103 |
|
00:08:07,710 --> 00:08:11,710 |
|
الجامعة بذاكر 24 ساعة او بذاكر 24 ساعة و يادوه |
|
|
|
104 |
|
00:08:11,710 --> 00:08:16,380 |
|
ببتنجحهذه مشكلة الاصل كل ما أتعب أكتر أحقق أيش |
|
|
|
105 |
|
00:08:16,380 --> 00:08:20,060 |
|
أكبر أكتر مستحيل حتى يكون متفوق من أوائل الجامعة و |
|
|
|
106 |
|
00:08:20,060 --> 00:08:25,240 |
|
بيذاكرش مستحيل مصيرش هذه ماشي تلاتة احنا يوم لما |
|
|
|
107 |
|
00:08:25,240 --> 00:08:28,940 |
|
بعد عمر طويل للجميع و مبارك فيه هنسهل عن شغلتين |
|
|
|
108 |
|
00:08:28,940 --> 00:08:31,900 |
|
لما نزل أو هم عدد يعني هنسهل عن كذا شغل منهم حاجات |
|
|
|
109 |
|
00:08:31,900 --> 00:08:38,560 |
|
اللي علاقة بالمنضلية العمر و الشباب ما هو العمر هو |
|
|
|
110 |
|
00:08:38,560 --> 00:08:42,870 |
|
الوقت يعنيالعمر و الشباب انت لما بتسأل نفسك انا |
|
|
|
111 |
|
00:08:42,870 --> 00:08:46,790 |
|
صار عمري عشر سنة ايش عملت؟ خلصت وجيهي و هاين في |
|
|
|
112 |
|
00:08:46,790 --> 00:08:50,310 |
|
الجامعة طالب متفوقة طالب متميزة و بتطور في نفسي |
|
|
|
113 |
|
00:08:50,310 --> 00:08:54,210 |
|
بتحس بالرضى اما صار عمري عشر سنة و مش عارفة اطلع |
|
|
|
114 |
|
00:08:54,210 --> 00:08:58,630 |
|
من توجيهي هاد المشكلة ماشي اذا الشعور بالرضى بعد |
|
|
|
115 |
|
00:08:58,630 --> 00:09:02,950 |
|
تلات سنوات ان شاء الله من الآن الاصل كلكوا يعني |
|
|
|
116 |
|
00:09:02,950 --> 00:09:09,060 |
|
مايضطروا حدش يتأخر يكونوا راضين ليش حصلتمعلى |
|
|
|
117 |
|
00:09:09,060 --> 00:09:12,220 |
|
درجات، كيف هتحصل على التخارج؟ بكالوريوس في |
|
|
|
118 |
|
00:09:12,220 --> 00:09:18,580 |
|
التجارة، ماشي، المفروض تكون راضي على نفسك، إجا خمس |
|
|
|
119 |
|
00:09:18,580 --> 00:09:22,000 |
|
سنين و لسه مش قادرة تجيب الدرجة، لأ كيف ديك ترضي؟ |
|
|
|
120 |
|
00:09:22,000 --> 00:09:25,970 |
|
صارلي خمس سنين في الكليةإذن هناك تلات أموة تجعلني |
|
|
|
121 |
|
00:09:25,970 --> 00:09:29,510 |
|
أحقق الدفعية أول حاجة أني أربط بين أدائي و تمييزي |
|
|
|
122 |
|
00:09:29,510 --> 00:09:32,570 |
|
الإنسان بده يتميز بيكونش قاعد نايم بيستنى يتميز |
|
|
|
123 |
|
00:09:32,570 --> 00:09:37,090 |
|
ذلك لحاله تاني شغلة الأصل كل ما أدائي زاد كل ما |
|
|
|
124 |
|
00:09:37,090 --> 00:09:40,350 |
|
نتاج الإيجابية و تحقيق الأهداف زادت و بكفاءة عالية |
|
|
|
125 |
|
00:09:40,350 --> 00:09:44,670 |
|
رقم تلاتة الأصل أنه أنا عشان بشتغل و بجيب درجات |
|
|
|
126 |
|
00:09:44,670 --> 00:09:47,750 |
|
حلوة أشعر بالرضى عن الدات الطالبة اللي جابت في |
|
|
|
127 |
|
00:09:47,750 --> 00:09:51,170 |
|
التو أو قبل شهير خمسة من خمسة في ال quiz شعر |
|
|
|
128 |
|
00:09:51,170 --> 00:09:56,950 |
|
بالرضىاللي جابت واحدة من الخمسة بتعيد النضر، بضّو |
|
|
|
129 |
|
00:09:56,950 --> 00:10:01,350 |
|
شعب الرضا؟ ماشي، حتى كتير بصراحة خمسة، كتير واحدة |
|
|
|
130 |
|
00:10:01,350 --> 00:10:05,010 |
|
بصراحة، تفضلي غيري ده طبعا تعرفنا على أول أمر و هي |
|
|
|
131 |
|
00:10:05,010 --> 00:10:08,070 |
|
دفعية العمل، تاني شغل اللي هي الرضا الوظيفي، ما |
|
|
|
132 |
|
00:10:08,070 --> 00:10:12,460 |
|
تعريف الرضا الوظيفي؟إذا اتعرفنا على الدفعية، لحظة |
|
|
|
133 |
|
00:10:12,460 --> 00:10:15,100 |
|
شوية، اتعرفنا على الدفعية، قولنا هي motivation، |
|
|
|
134 |
|
00:10:15,100 --> 00:10:19,220 |
|
ماشي، اللي هي علاقة بإتقاد الإنسان من الداخل، أنت |
|
|
|
135 |
|
00:10:19,220 --> 00:10:22,280 |
|
لوحدك كبيرة، ما شاء الله، متحملة المسؤولية، وجايف |
|
|
|
136 |
|
00:10:22,280 --> 00:10:24,980 |
|
نفسك رايحة جوية بتدفعهم مواصلات، بدك تنجح و جيب |
|
|
|
137 |
|
00:10:24,980 --> 00:10:28,970 |
|
شهادة، تشوف نفسك فيهاماشي الدافعية تنبع من داخل |
|
|
|
138 |
|
00:10:28,970 --> 00:10:31,650 |
|
الإنسان و تؤثر على سلوكه بشكل إيجابي و أخدنا مع |
|
|
|
139 |
|
00:10:31,650 --> 00:10:35,370 |
|
بعض example الموظف محمد و شوفنا كيف عنده دافعية و |
|
|
|
140 |
|
00:10:35,370 --> 00:10:38,430 |
|
كيف لو ماعندوش بعد ذلك أخدنا تلات أمور بتخيليني |
|
|
|
141 |
|
00:10:38,430 --> 00:10:42,130 |
|
أحقق الدافعية أني أربط بين الوسيلة و الأداء أو |
|
|
|
142 |
|
00:10:42,130 --> 00:10:45,830 |
|
الوسيلة و النتج أني أتوقع كل ما قدمت أكتر أحصل |
|
|
|
143 |
|
00:10:45,830 --> 00:10:49,190 |
|
أكتر لو لا سمح الله اتعبنا و ماحصلناش أكتر معناها |
|
|
|
144 |
|
00:10:49,190 --> 00:10:53,360 |
|
في مشكلة في الوسيلةأخر حاجة الأصل الدافع يتخليك |
|
|
|
145 |
|
00:10:53,360 --> 00:10:56,840 |
|
حاسة بالرضاه عن النفس، الان انت معاك الساعة تمانية |
|
|
|
146 |
|
00:10:56,840 --> 00:11:00,680 |
|
روحت الساعة تلاتة مافيش مشاكل، لكن لو روحت اتنين و |
|
|
|
147 |
|
00:11:00,680 --> 00:11:04,380 |
|
نص المفروض تروحي على التلاتة هتكوني جلجانة، يمكن |
|
|
|
148 |
|
00:11:04,380 --> 00:11:09,020 |
|
المدير ييجي وراكي، يمكن الزمان هيقولوا عنك، غير، |
|
|
|
149 |
|
00:11:09,020 --> 00:11:13,420 |
|
واضح؟ فضل يا أستاذ غيداالدفعية تعرفنا عليها لإنش |
|
|
|
150 |
|
00:11:13,420 --> 00:11:15,760 |
|
هحكي عن الرضا الوظيفي ما تعرفيش .. satisfaction |
|
|
|
151 |
|
00:11:15,760 --> 00:11:20,240 |
|
تفضلي أيه الشيء دي حالت سرور أو مشاعر إيجابية تنتج |
|
|
|
152 |
|
00:11:20,240 --> 00:11:24,150 |
|
عن طيار الفن ووظيفتك أو من رده الوظيفةممتازة، هي |
|
|
|
153 |
|
00:11:24,150 --> 00:11:27,070 |
|
عبارة عن حالة من السرور، حالة من السعادة بتكون .. |
|
|
|
154 |
|
00:11:27,070 --> 00:11:30,650 |
|
بتكون داخل الموظف عندما ينتج القيم ال .. عندما |
|
|
|
155 |
|
00:11:30,650 --> 00:11:35,350 |
|
ينتج الأمور اللي هي .. ينتج من تقديم الفرض وظيفته، |
|
|
|
156 |
|
00:11:35,350 --> 00:11:38,590 |
|
يعني هو راضي عن وظيفته وبالتالي عن خبراته .. خبرته |
|
|
|
157 |
|
00:11:38,590 --> 00:11:40,930 |
|
اللي كانت في هذه الوظيفة، إنه أخد دورات كافية عن |
|
|
|
158 |
|
00:11:40,930 --> 00:11:43,590 |
|
الوظيفة اللي هو بيشتغلها، فإن هو شاعر بالسعادة، |
|
|
|
159 |
|
00:11:43,590 --> 00:11:46,530 |
|
شاعر بالسرور شويه شويه، لإن احنا عندنا طبيب عنده |
|
|
|
160 |
|
00:11:46,530 --> 00:11:51,340 |
|
خبرةراح يعمل عملية مستعصية ونجح فيها بحس بالرضى |
|
|
|
161 |
|
00:11:51,340 --> 00:11:55,320 |
|
ولا بالحزن؟ بحس بالرضى، بشوف نفسه، و بحمد ربنا انه |
|
|
|
162 |
|
00:11:55,320 --> 00:11:58,820 |
|
عنده خبرة و جدر إيهاش يقدّي الرضى الوظيفي حالة |
|
|
|
163 |
|
00:11:58,820 --> 00:12:01,760 |
|
إيجابية، يعني حالة كويسة، انت فرحت لما خدت خمسة من |
|
|
|
164 |
|
00:12:01,760 --> 00:12:05,640 |
|
الخمسة على الصبح، ماشي؟ حالة إيجابية، هو عبّر عنها |
|
|
|
165 |
|
00:12:05,640 --> 00:12:07,840 |
|
حالة من السرور، بس هي مش سعادة، أذمتكوا حاجة |
|
|
|
166 |
|
00:12:07,840 --> 00:12:10,420 |
|
السعادة، هي مش سعادة، بكون مبسوطة شوية و خلاص، مش |
|
|
|
167 |
|
00:12:10,420 --> 00:12:13,580 |
|
هكون سعيدة، السعادة ماهاش علاقة بالعمل، هي حالة من |
|
|
|
168 |
|
00:12:13,580 --> 00:12:18,790 |
|
السرأو حالة إيجابية تصيب الإنسان بسبب شعوره |
|
|
|
169 |
|
00:12:18,790 --> 00:12:22,270 |
|
بالإنجاز المتميز أو بسبب حصوله على تقيم عالي يعني |
|
|
|
170 |
|
00:12:22,270 --> 00:12:28,170 |
|
أنت لو جبت في المادة 99% زي لو جبت 60%؟ و أين درجة |
|
|
|
171 |
|
00:12:28,170 --> 00:12:32,090 |
|
الرضا و السعادة و الفرح؟ عشان درجاتها 99% إذا أن |
|
|
|
172 |
|
00:12:32,090 --> 00:12:35,450 |
|
هي حالة من الشعور الإيجابي اللي بيأثر على الموظف |
|
|
|
173 |
|
00:12:35,450 --> 00:12:39,390 |
|
في حالة حصوله على تقيم موضوعي أنت اللي أنا بتحضر |
|
|
|
174 |
|
00:12:39,390 --> 00:12:41,550 |
|
ملتزمة و روحت أنا هيك ماعنديش ضمير كتبت أن أنت |
|
|
|
175 |
|
00:12:41,550 --> 00:12:44,620 |
|
بتحضريش هتكون سعيدة ولا حزينة؟هتكوني حاسيين ان |
|
|
|
176 |
|
00:12:44,620 --> 00:12:47,400 |
|
مافيش رضا، لكن لو اتقيمت، يعني ان انت تعبت واخدت |
|
|
|
177 |
|
00:12:47,400 --> 00:12:50,460 |
|
حاجك، هتكوني حاسة بإيش؟ بالرضا، الرضا ده الوظيفة |
|
|
|
178 |
|
00:12:50,460 --> 00:12:53,540 |
|
ناتج عارفة عن التقييم و عن الخبرة، كل ما زادت |
|
|
|
179 |
|
00:12:53,540 --> 00:12:57,240 |
|
خبرتك في الحياة، مثلا انتوا الآن في سن صغير، سن |
|
|
|
180 |
|
00:12:57,240 --> 00:13:01,940 |
|
مبكر، شو عشرين سنة، لسه صغنون ينيدوا بعشرين سنة، |
|
|
|
181 |
|
00:13:01,940 --> 00:13:06,080 |
|
بتتأثروا بأي كلمة، بتحس بحساب للنظرة، بتحس بحساب |
|
|
|
182 |
|
00:13:06,080 --> 00:13:10,040 |
|
للحركةكمان عشرين سنة على عمرك يعني لما يصير ان شاء |
|
|
|
183 |
|
00:13:10,040 --> 00:13:13,220 |
|
الله كمان عشرين سنة على عمرك اربعين سنة بتبطل يفرج |
|
|
|
184 |
|
00:13:13,220 --> 00:13:16,380 |
|
معاكي حاجة يعني لو الدنيا كلها انهددت ولا على |
|
|
|
185 |
|
00:13:16,380 --> 00:13:20,900 |
|
بالك؟ تقولي مكافئة اللي شوفته من الآن انتوا لا يا |
|
|
|
186 |
|
00:13:20,900 --> 00:13:25,300 |
|
أنتي هذا إشي تاني طب تحسبيش حساب كده من الناس؟ |
|
|
|
187 |
|
00:13:25,300 --> 00:13:31,560 |
|
بهمكيش ماشي خلاص، بتحسبوا الحساب؟ بكرا لما تكبر |
|
|
|
188 |
|
00:13:31,560 --> 00:13:37,150 |
|
تحسبيش الحساب؟ليش؟ لأ لأ لأن التجارب الخبرات |
|
|
|
189 |
|
00:13:37,150 --> 00:13:41,530 |
|
بتعلمك أنه في الدنيا بيستويش حاجة، ماشي؟ إذا |
|
|
|
190 |
|
00:13:41,530 --> 00:13:45,510 |
|
خبراتي بيزيد رضاي عن رضا الوظيفي في الشغل أو رضاي |
|
|
|
191 |
|
00:13:45,510 --> 00:13:50,490 |
|
عن إيش؟ عن الحياة طبيب صار له تلاتين سنة بيشتغل في |
|
|
|
192 |
|
00:13:50,490 --> 00:13:55,070 |
|
مجال الطب بيعمل عملية هو مغمط وواطق من النجاح |
|
|
|
193 |
|
00:13:55,070 --> 00:14:00,070 |
|
وعارف النتاج قبل العملية طبيب جديد لأبكون خايف |
|
|
|
194 |
|
00:14:00,070 --> 00:14:04,210 |
|
شوية، إذا خبرة في الحياة اللي بتلعب في الجوال هي |
|
|
|
195 |
|
00:14:04,210 --> 00:14:07,890 |
|
اللي بتخلينا نشعر برضه من عدمها، تفضلي إذا عرفنا |
|
|
|
196 |
|
00:14:07,890 --> 00:14:11,950 |
|
إن هي حالة عبارة من السرور ومشاعر إيجابية بتنتج عن |
|
|
|
197 |
|
00:14:11,950 --> 00:14:15,450 |
|
تقييم فرد وظيفته أو خبرته في الوظيفة، طيب كيف |
|
|
|
198 |
|
00:14:15,450 --> 00:14:19,770 |
|
بيرضى الموظف على وظيفته؟ ممتاز، كيف يرضى الموظف أو |
|
|
|
199 |
|
00:14:19,770 --> 00:14:25,840 |
|
متى يشعر الموظف برضه الوظيفي؟متى يشعوا الموظف بضرر |
|
|
|
200 |
|
00:14:25,840 --> 00:14:35,540 |
|
وظيفه؟ تفضلي اه |
|
|
|
201 |
|
00:14:35,540 --> 00:14:42,780 |
|
ماشي ان شاء الله شكرا تفضلي ممتاز |
|
|
|
202 |
|
00:14:42,780 --> 00:14:48,290 |
|
السؤال تفضلي جاوبىكيف يرضى الموظف على وظيفته؟ أول |
|
|
|
203 |
|
00:14:48,290 --> 00:14:51,130 |
|
واحدة أنه من خلال تفاعله مع العناصر اللي .. اللي |
|
|
|
204 |
|
00:14:51,130 --> 00:14:54,210 |
|
بيئة العمل اللي هو متفاعل مع ال .. البيئة العمل |
|
|
|
205 |
|
00:14:54,210 --> 00:14:58,010 |
|
اللي حواليه طبعا خصائص الوظيفة بتتكون إلى قسمين |
|
|
|
206 |
|
00:14:58,010 --> 00:15:01,630 |
|
خصائص الموظف .. المنظمة وخصائص العاملين ممتاز اللي |
|
|
|
207 |
|
00:15:01,630 --> 00:15:04,250 |
|
مقتش أنا بحس بضغط لما يكون في تفاعل بيني و بين |
|
|
|
208 |
|
00:15:04,250 --> 00:15:10,390 |
|
شغلي يعني أنت بتروح الشغل فرحانة مبسوطة واضح؟ |
|
|
|
209 |
|
00:15:10,390 --> 00:15:14,620 |
|
أزمتكوا جاوبة على سؤال؟هو صح الإجابة تبع الحوافز |
|
|
|
210 |
|
00:15:14,620 --> 00:15:19,140 |
|
لكن مش هي النقطة الحوافز بتيجي بعدين ومش كل حاجة |
|
|
|
211 |
|
00:15:19,140 --> 00:15:22,360 |
|
حوافز الحوافز بتيجي بعدين الحوافز نعمل نوعية تقدير |
|
|
|
212 |
|
00:15:22,360 --> 00:15:25,720 |
|
شرحناها في المادة السابقة إدارة واحد نعمل نوعية |
|
|
|
213 |
|
00:15:25,720 --> 00:15:30,500 |
|
تقدير لجهدك أو نوعية قابلة سمح الله هان السؤال متى |
|
|
|
214 |
|
00:15:30,500 --> 00:15:35,520 |
|
تشعرين بالرضا كموظف في حالة شعور تفاعل حصول عفوا |
|
|
|
215 |
|
00:15:35,520 --> 00:15:40,740 |
|
تفاعل بينك و بين شغلكانت مين؟ انت شغلتين، خصاص |
|
|
|
216 |
|
00:15:40,740 --> 00:15:45,200 |
|
المؤسسة وخصاصك الشخصي يعني كل شيء في المؤسسة متاح |
|
|
|
217 |
|
00:15:45,200 --> 00:15:49,160 |
|
وراتب حلو وإيجازات وفيش ضلم وتقييمك ممتاز وماخدة |
|
|
|
218 |
|
00:15:49,160 --> 00:15:53,400 |
|
حقوقك وماحدش جاعة بخرب عليكي، بتحس بالرضى، بدك |
|
|
|
219 |
|
00:15:53,400 --> 00:15:57,380 |
|
أكتر من هيك؟ و بتاخد ترقيات و بشيتوا فيكي؟ إذا |
|
|
|
220 |
|
00:15:57,380 --> 00:16:01,400 |
|
ماذا يجعل الموظف بالرضى إذا كان فيه تفاعل بينه و |
|
|
|
221 |
|
00:16:01,400 --> 00:16:05,860 |
|
بين عمله؟ هو مين؟ هو خصاص الإنسان وعمله ليه الظروف |
|
|
|
222 |
|
00:16:05,860 --> 00:16:09,710 |
|
التي يعمل داخلها هذا الإنسانالثاني event أنه كيف |
|
|
|
223 |
|
00:16:09,710 --> 00:16:13,210 |
|
برضه بيشعر بالرضا عندما يكون قياس الرضا عن كل جانب |
|
|
|
224 |
|
00:16:13,210 --> 00:16:15,950 |
|
من جوانب عمله، يعني هو راضي عن كل جانب من .. |
|
|
|
225 |
|
00:16:15,950 --> 00:16:18,690 |
|
الشغله من جوانبه اللي بيعمل فيه ممتازة، إذا أنا |
|
|
|
226 |
|
00:16:18,690 --> 00:16:23,150 |
|
رضا محصلة إجمال رضاي عن كل اللي بيحصل، أنت لان |
|
|
|
227 |
|
00:16:23,150 --> 00:16:26,850 |
|
جبتي في المادة هذه 97، أقولها سمح الله في المحاسبة |
|
|
|
228 |
|
00:16:26,850 --> 00:16:33,730 |
|
62، في الاقتصاد 80، هي تلات مواد، هل هيكون نفس |
|
|
|
229 |
|
00:16:33,730 --> 00:16:37,430 |
|
الرضا لو جبتي فيهم هم تلات امتياز؟في الحالة |
|
|
|
230 |
|
00:16:37,430 --> 00:16:40,910 |
|
التانية هيكون الرضا مرتفع، ليش أنتي ما مبسوطة؟ |
|
|
|
231 |
|
00:16:40,910 --> 00:16:45,010 |
|
محصة رضاك عن التلاتة وشعورك أنك أخدت حقك بيرفع |
|
|
|
232 |
|
00:16:45,010 --> 00:16:48,590 |
|
الرضا لو واحدة كل واحدة شكل يعنى، الآن الموظف |
|
|
|
233 |
|
00:16:48,590 --> 00:16:53,810 |
|
بشغله و بتعب لكن ماحدش بشكره، ماحدش بشيد فيه، |
|
|
|
234 |
|
00:16:53,810 --> 00:16:57,920 |
|
جاديله عن نجرة، اللي هو اللي هيجيب رضا؟مافيش رضا، |
|
|
|
235 |
|
00:16:57,920 --> 00:17:02,980 |
|
واضح؟ الظروف مهيئة والمكان مريح جدا، لكن في موظف |
|
|
|
236 |
|
00:17:02,980 --> 00:17:07,340 |
|
منغص عليه حياته، مافيش رضا، لأن الرضا حصيلت إجمالي |
|
|
|
237 |
|
00:17:07,340 --> 00:17:10,480 |
|
الرضا في كل عامل في شغلي، زي ما حكينا انتوا قص |
|
|
|
238 |
|
00:17:10,480 --> 00:17:13,240 |
|
المساقات، إذا حصلت في كل المواد امتيازي، هيكون |
|
|
|
239 |
|
00:17:13,240 --> 00:17:16,660 |
|
الرضا مرتفع، جبت في مادتين امتياز ومادة لا سمح |
|
|
|
240 |
|
00:17:16,660 --> 00:17:21,970 |
|
الله حملتيهاهتنسل يعني و تفكر في اللي حملتيها، |
|
|
|
241 |
|
00:17:21,970 --> 00:17:25,550 |
|
ماشي، إذا كيف يحقق الموظف أو كيف نصل للرضا، في |
|
|
|
242 |
|
00:17:25,550 --> 00:17:29,470 |
|
حالتين، زي ما حكت زمادكوا، تفاعل بينه وبين الشغل، |
|
|
|
243 |
|
00:17:29,470 --> 00:17:36,990 |
|
اتنين، محصرة رضا العوامل الاشو المحيطة طيب، مين |
|
|
|
244 |
|
00:17:36,990 --> 00:17:39,770 |
|
يعرفلي كمان مرة اللي هي الرضا الوظيفة؟ إذا الناس |
|
|
|
245 |
|
00:17:39,770 --> 00:17:42,390 |
|
غير ده بتسأل السؤال ما المقصد بال satisfaction أو |
|
|
|
246 |
|
00:17:42,390 --> 00:17:46,410 |
|
الرضا الوظيفة إسلام، في حالة إيجابية في السنة |
|
|
|
247 |
|
00:17:46,410 --> 00:17:50,240 |
|
السادسة أو السبعة؟إذا خدي بالك يا اسلام وجميع |
|
|
|
248 |
|
00:17:50,240 --> 00:17:54,760 |
|
الطالبات اللي تقولك حالة تصيب الإنسان غلط، ليش؟ |
|
|
|
249 |
|
00:17:54,760 --> 00:17:58,720 |
|
لأن أما أنتي كوني مبسوطة أو مش مبسوطة، أنا قولت |
|
|
|
250 |
|
00:17:58,720 --> 00:18:02,680 |
|
حالة و سكتت، خدي بالك من السؤال، حالة تصيب |
|
|
|
251 |
|
00:18:02,680 --> 00:18:05,860 |
|
الإنسان، الرد الوظيف هو حالة تصيب الإنسان غلط، |
|
|
|
252 |
|
00:18:05,860 --> 00:18:10,620 |
|
ليش؟ حالة إيجابية، لازم نخصص أو حالة من السرورة |
|
|
|
253 |
|
00:18:12,460 --> 00:18:15,340 |
|
ماشي، أما حال لو ساكتنا، طب ما يمكن حالة من الحزن |
|
|
|
254 |
|
00:18:15,340 --> 00:18:18,820 |
|
اللي سمح الله، بطا رضا وظيفي، ده اللي لازم أضغط |
|
|
|
255 |
|
00:18:18,820 --> 00:18:22,300 |
|
الكلام الإيجابي في تعريف الرضا الاش الوظيفي، تفضلي |
|
|
|
256 |
|
00:18:22,300 --> 00:18:26,340 |
|
طيب سؤال تاني كأتشابير ده الموظف على وظيفته، تفضلي |
|
|
|
257 |
|
00:18:26,340 --> 00:18:30,040 |
|
ممتازة |
|
|
|
258 |
|
00:18:31,860 --> 00:18:35,780 |
|
ممتاز شكرا عليك طيب نيجي للأمر التالت إذا انتعرفنا |
|
|
|
259 |
|
00:18:35,780 --> 00:18:39,640 |
|
عرض الوظيفة حالة إيجابية تصيب الإنسان أو حالة من |
|
|
|
260 |
|
00:18:39,640 --> 00:18:43,680 |
|
السرورة تصيب الإنسان في عمله بسبب تقييمه أو بسبب |
|
|
|
261 |
|
00:18:43,680 --> 00:18:48,240 |
|
خبراته واخدنا مثال طبيب متى أرضع نعمل إفعالتين لما |
|
|
|
262 |
|
00:18:48,240 --> 00:18:52,380 |
|
يكون في تفاعل بينه وبين البيئة اللي بشتغل فيها رقم |
|
|
|
263 |
|
00:18:52,380 --> 00:18:57,140 |
|
اتنين محظة رضاية عن كل حاجة حصلة معايا في الشغل |
|
|
|
264 |
|
00:18:58,400 --> 00:19:01,180 |
|
السبب التالي بتخليني أتمسك بشغلي ماتركوه، إيش |
|
|
|
265 |
|
00:19:01,180 --> 00:19:04,680 |
|
تفضلي؟ اللي هي الاندماج الوظيفة، عرفي الاندماج |
|
|
|
266 |
|
00:19:04,680 --> 00:19:08,880 |
|
الوظيفة، أيه حنين؟ أن هي تثبت باطل نفسي لإيشار |
|
|
|
267 |
|
00:19:08,880 --> 00:19:11,880 |
|
الوظيفة وعبدالله عندما اتخذت تكريج التكريج لإيشار |
|
|
|
268 |
|
00:19:11,880 --> 00:19:16,440 |
|
كتير الوظيفةهي عبارة عن درجة إن الفرد بيكون مرتبط |
|
|
|
269 |
|
00:19:16,440 --> 00:19:20,180 |
|
في الوظيفة تاعته وخلاص بتعبر عن معتقداته الفكرية |
|
|
|
270 |
|
00:19:20,180 --> 00:19:25,200 |
|
اتجاه وظيفته يعني خلاص هو معتقد وظيفته يعني وظيفته |
|
|
|
271 |
|
00:19:25,200 --> 00:19:28,120 |
|
منيحة و هو مرتاح إلها فده عبارة عن إنه إرتباطه |
|
|
|
272 |
|
00:19:28,120 --> 00:19:32,920 |
|
النفسي بوظيفته وفكره كمان ماعرفش إيش قصة تلت شعبات |
|
|
|
273 |
|
00:19:32,920 --> 00:19:40,210 |
|
بس يلا دايما تلت شعباتاندماج عبارة عن ارتباط نفسي |
|
|
|
274 |
|
00:19:40,210 --> 00:19:43,250 |
|
برضه مرة تانية راجعنا من داخل الإنسان ارتباط نفسي |
|
|
|
275 |
|
00:19:43,250 --> 00:19:46,530 |
|
بين الإنسان و الشغل بمعنى ببساطة يا أخوات أنت بتحب |
|
|
|
276 |
|
00:19:46,530 --> 00:19:51,550 |
|
شغلك أنت ملاجئ نفسك بشغلك هذا اسمه إيش؟ اسمه |
|
|
|
277 |
|
00:19:51,550 --> 00:19:55,330 |
|
اندماج أما مافيش اندماج بتروح غصب عنك بتدوري على |
|
|
|
278 |
|
00:19:55,330 --> 00:19:58,830 |
|
شغل تاني معناه أنت مش مندمجة كتير والله أنا يعني |
|
|
|
279 |
|
00:19:58,830 --> 00:20:02,050 |
|
صار اللي في الكلية هيك بدرس سنة حست حالي مش مندمجة |
|
|
|
280 |
|
00:20:02,050 --> 00:20:06,880 |
|
ده غير الكلية شو معناه مش مندمجة؟أيوة ممتاز مش مش |
|
|
|
281 |
|
00:20:06,880 --> 00:20:11,400 |
|
.. شهود بعدم الراحة، إذا الاندماج عبارة عن إرتباط |
|
|
|
282 |
|
00:20:11,400 --> 00:20:17,000 |
|
نفسي بيني وبين عملي أو بيني وبين إيش دراستي، واضح؟ |
|
|
|
283 |
|
00:20:17,000 --> 00:20:21,550 |
|
تفضليطيب إذا عرفنا إنه الاندماج الو .. اندماج |
|
|
|
284 |
|
00:20:21,550 --> 00:20:25,530 |
|
الوظيفي إنه يرتبط الفرد بوظيفته و .. بإيه؟ يعني في |
|
|
|
285 |
|
00:20:25,530 --> 00:20:28,910 |
|
عملهم واعتقاداته الفكرية اتجاه العمل هو فيه طيب |
|
|
|
286 |
|
00:20:28,910 --> 00:20:32,530 |
|
نيجي لتاني .. تالت باندي اللي هو الالتزام الوظيفي |
|
|
|
287 |
|
00:20:32,530 --> 00:20:34,750 |
|
لأ ده رقم أربعة .. أربعة .. رقم أربعة .. أه |
|
|
|
288 |
|
00:20:34,750 --> 00:20:37,890 |
|
الالتزام الوظيفي .. أيوة الالتزام الوظيفي ما |
|
|
|
289 |
|
00:20:37,890 --> 00:20:43,040 |
|
المقصود بالالتزام الوظيفيفضلها هو اعتقاد قوي وقبول |
|
|
|
290 |
|
00:20:43,040 --> 00:20:47,140 |
|
من جانب الأفراد لأهداف المنظمة وخلاقيا لها ورغم |
|
|
|
291 |
|
00:20:47,140 --> 00:20:50,200 |
|
أنهم يبقوا الأكبر عطاء أو جانب مخلصات المنظمة |
|
|
|
292 |
|
00:20:50,200 --> 00:20:55,260 |
|
الدولية هي عبارة عن أنه اعتقاد قوي وقبول من جانب |
|
|
|
293 |
|
00:20:55,260 --> 00:21:01,390 |
|
الأفراد .. الأفراد للأهداف المنظمةو قياشة و .. مش |
|
|
|
294 |
|
00:21:01,390 --> 00:21:03,690 |
|
فشوية انت الاندماج بين الإنسان و ضغوف عمله |
|
|
|
295 |
|
00:21:03,690 --> 00:21:08,130 |
|
الالتزام لأ الاندماج بين الموظف و الأهداف فيه فرق |
|
|
|
296 |
|
00:21:08,130 --> 00:21:12,730 |
|
إذا هالعمل ككل مبسوطة مع الزملاء مع ضغوف العمل مع |
|
|
|
297 |
|
00:21:12,730 --> 00:21:17,150 |
|
السياسات المتبعة الالتزام مع أهداف المؤسسة إذا فيه |
|
|
|
298 |
|
00:21:17,150 --> 00:21:19,930 |
|
فرق بينياش لتانى إذا الالتزام الوظيف هي عبارة عن |
|
|
|
299 |
|
00:21:19,930 --> 00:21:23,370 |
|
أن الفرق زاد أهداف الأهداف المنظفة بتاعته لازم |
|
|
|
300 |
|
00:21:23,370 --> 00:21:28,930 |
|
تظهر كلمة أهدافأه لأ الاندماج بينك و بين شغلك كله |
|
|
|
301 |
|
00:21:28,930 --> 00:21:32,770 |
|
أبعضه يعني في الاندماج شيلنا الشغل كله في ظروفه |
|
|
|
302 |
|
00:21:32,770 --> 00:21:37,070 |
|
إجيت في الإتزان قولت لأ هو ارتباط قوي بينك و بين |
|
|
|
303 |
|
00:21:37,070 --> 00:21:41,910 |
|
أهداف المؤسسة و رغبة في تحقيق أهداف المؤسسة بمعنى |
|
|
|
304 |
|
00:21:41,910 --> 00:21:47,870 |
|
يا أخوات أشعر أن المؤسسة هي بيت التانيبقعد فيها |
|
|
|
305 |
|
00:21:47,870 --> 00:21:51,890 |
|
تمام ساعات عشرة ساعات خلاص صارت جزء مني تلاقيني |
|
|
|
306 |
|
00:21:51,890 --> 00:21:54,650 |
|
مظبطة المكان هقعد فيه و مرتاحة إذا الالتزام |
|
|
|
307 |
|
00:21:54,650 --> 00:21:59,630 |
|
الوظيفي هو ارتباط قوي بين الإنسان و مين لو جالك |
|
|
|
308 |
|
00:21:59,630 --> 00:22:03,610 |
|
المؤسسة غلط هذا مش الالتزام ده بس الاندماج إذا |
|
|
|
309 |
|
00:22:03,610 --> 00:22:15,850 |
|
ببساطة يا أخوات نيجي نكتب ملاحظة هي |
|
|
|
310 |
|
00:22:15,850 --> 00:22:16,570 |
|
الإنسان |
|
|
|
311 |
|
00:22:20,080 --> 00:22:28,940 |
|
وهاي الإنسان زائد |
|
|
|
312 |
|
00:22:28,940 --> 00:22:35,540 |
|
العمل زائد أهداف العمل هي نفسها يعني إذا كان العمل |
|
|
|
313 |
|
00:22:35,540 --> 00:22:40,820 |
|
لحاله مش بنسميه؟ اندماج إذا كان خصص أهداف التزام |
|
|
|
314 |
|
00:22:40,820 --> 00:22:47,080 |
|
خودي بالك منها واضحة ولا عيدها؟ عيدها تاني؟يلا يا |
|
|
|
315 |
|
00:22:47,080 --> 00:22:50,860 |
|
أستاذ ان الالتزام الوظيفي ان الفرد زائد أهداف |
|
|
|
316 |
|
00:22:50,860 --> 00:22:54,740 |
|
المنظمة يكون عنده رغبة ان يقدر يبذل عطاء وجهد كبير |
|
|
|
317 |
|
00:22:54,740 --> 00:22:58,540 |
|
لصالح المنظمة طبعا هو بيعمل برغبة قوية حتى يستمر |
|
|
|
318 |
|
00:22:58,540 --> 00:23:02,460 |
|
في عمله برضه انت زي ما حكينا يعتبر انا المؤسسة او |
|
|
|
319 |
|
00:23:02,460 --> 00:23:07,360 |
|
انا العمل بيته التاني ما هي عناصر الالتزام الوظيفي |
|
|
|
320 |
|
00:23:07,360 --> 00:23:14,900 |
|
ادخلي عناصر الالتزام الوظيفي يالا يا وفا تفضلي يا |
|
|
|
321 |
|
00:23:14,900 --> 00:23:25,050 |
|
وفاأيوة شي طبيعي ممتاز |
|
|
|
322 |
|
00:23:25,050 --> 00:23:28,370 |
|
اذا العناصر التزام الوظيفة أول واحدة اللي هي قبول |
|
|
|
323 |
|
00:23:28,370 --> 00:23:31,090 |
|
كبير لأهداف المنظمة يعني خلاص أهداف المنظمة عندي |
|
|
|
324 |
|
00:23:31,090 --> 00:23:33,230 |
|
واضحة وانا يعني .. يعني .. |
|
|
|
325 |
|
00:23:36,490 --> 00:23:40,090 |
|
هذه أهداف المنظمة؟ يعني في اندماج بينه وبين أهداف |
|
|
|
326 |
|
00:23:40,090 --> 00:23:42,670 |
|
المؤسسة، المؤسسة بتسعى لرقيق أرباح بينما مستحيل |
|
|
|
327 |
|
00:23:42,670 --> 00:23:47,110 |
|
عشان يجيب أرباح، مش خسائر وأن يكون عنده رغبة في |
|
|
|
328 |
|
00:23:47,110 --> 00:23:49,750 |
|
بدل مجهود كبير من أجل المنظمة، قولنا لأن المنظمة |
|
|
|
329 |
|
00:23:49,750 --> 00:23:53,330 |
|
هي بايته التاني، أيوة ورغبة كبيرة في أنه يظل مستمر |
|
|
|
330 |
|
00:23:53,330 --> 00:23:56,590 |
|
في المنظمة أو في العمل بتاعه حتى أنه يحافظ على |
|
|
|
331 |
|
00:23:56,590 --> 00:24:01,390 |
|
وظيفته، أنه يظل يثبت جهود كبيرة منه ويبدل .. يكون |
|
|
|
332 |
|
00:24:01,390 --> 00:24:05,330 |
|
عنده رغبة كبيرة على العملممتاز ناخد example واقعي |
|
|
|
333 |
|
00:24:05,330 --> 00:24:10,030 |
|
نشرح فيه هذا الكلام نكتب مع بعض ال example لو سمع |
|
|
|
334 |
|
00:24:10,030 --> 00:24:15,250 |
|
نكتب مع بعض ال example في أحدى الشركات الأمريكية |
|
|
|
335 |
|
00:24:15,250 --> 00:24:23,830 |
|
والتي كانت تحقق أرباح هائلة في إحدى الشركات |
|
|
|
336 |
|
00:24:23,830 --> 00:24:35,640 |
|
الأمريكية والتي كانت تحقق أهدأ فيأحدى الشركات |
|
|
|
337 |
|
00:24:35,640 --> 00:24:45,980 |
|
الأمريكية والتي كانت تحقق أرباح هائلة لاحظة مدير |
|
|
|
338 |
|
00:24:45,980 --> 00:24:56,380 |
|
المبيعات انخفاض المبيعات ومن ثم تراجع الأرباح خُدي |
|
|
|
339 |
|
00:24:56,380 --> 00:25:01,130 |
|
بالك من كلمة كانت اللي كتبتيهالحظة مدير المبيعات |
|
|
|
340 |
|
00:25:01,130 --> 00:25:05,730 |
|
من خفاض المبيعات ومن تم ما إيش؟ منطقي، لما |
|
|
|
341 |
|
00:25:05,730 --> 00:25:09,030 |
|
المبيعات مقتبل الأرباح بتقل، لكن لما المبيعات |
|
|
|
342 |
|
00:25:09,030 --> 00:25:11,890 |
|
بتزيد، مش ضروري الأرباح تزيد عشان في بينهم عنصر |
|
|
|
343 |
|
00:25:11,890 --> 00:25:17,410 |
|
تكاليف، خدت بالك؟ بنزلوا سوا، المبيعات و الأرباح، |
|
|
|
344 |
|
00:25:17,410 --> 00:25:20,190 |
|
لكن لما يطلعوا مش ضروري يطلعوا سوا، ممكن المبيعات |
|
|
|
345 |
|
00:25:20,190 --> 00:25:22,330 |
|
تزيد و الأرباح تظلها نازلة، ليش؟ عشان التكاليف في |
|
|
|
346 |
|
00:25:22,330 --> 00:25:24,970 |
|
النص تختارواها لما تكبرونونا إن شاء الله، |
|
|
|
347 |
|
00:25:24,970 --> 00:25:29,890 |
|
تختارواها في سنة رابعة، إن شاء اللهوعند البحث اللي |
|
|
|
348 |
|
00:25:29,890 --> 00:25:35,290 |
|
هو مين؟ مدير المبيعات؟ وعند البحث لاحظة |
|
|
|
349 |
|
00:25:35,290 --> 00:25:43,170 |
|
أن موظفي المؤسسة يتعاملون |
|
|
|
350 |
|
00:25:43,170 --> 00:25:52,650 |
|
مع الزبائن بقسوة الله |
|
|
|
351 |
|
00:25:52,650 --> 00:25:56,590 |
|
لا يحكمكوا يعني انتما يتعدد مين؟ لإن الله وابسطة |
|
|
|
352 |
|
00:25:56,590 --> 00:26:00,990 |
|
احنا نفس الناسمصروش مليارات أحسن، كنتوا يقطعوا رزق |
|
|
|
353 |
|
00:26:00,990 --> 00:26:04,650 |
|
الناس، إيش طردهم؟ وعند الجلوس مع الموظفين |
|
|
|
354 |
|
00:26:04,650 --> 00:26:08,950 |
|
ومناقشتهم |
|
|
|
355 |
|
00:26:08,950 --> 00:26:22,870 |
|
في الأمر اعترفوا أن الأمر مقصود لأنهم |
|
|
|
356 |
|
00:26:26,270 --> 00:26:33,050 |
|
عندما حققت الشركة أرباح حائلة كان |
|
|
|
357 |
|
00:26:33,050 --> 00:26:47,850 |
|
ذلك بسبب معاملتهم الحسنة للزبائن ولكنهم لاحظوا أن |
|
|
|
358 |
|
00:26:47,850 --> 00:27:01,530 |
|
الشركة لم تقدم لهمأي حوافز إيجابية مما أدى إلى |
|
|
|
359 |
|
00:27:01,530 --> 00:27:05,790 |
|
فقدان التزامهم |
|
|
|
360 |
|
00:27:05,790 --> 00:27:13,570 |
|
بأهداف المؤسسة مما أدى إلى فقدان التزامهم بأهداف |
|
|
|
361 |
|
00:27:13,570 --> 00:27:19,410 |
|
المؤسسة إيه معونى؟ إيش فهمت من القصة اللي كتبتيها |
|
|
|
362 |
|
00:27:19,410 --> 00:27:20,450 |
|
أو من ال example؟ |
|
|
|
363 |
|
00:27:24,350 --> 00:27:27,310 |
|
الشركة كانت تربح، مين السبب؟ الموظفين .. إذا |
|
|
|
364 |
|
00:27:27,310 --> 00:27:30,890 |
|
الموظفين عنده مقتنعة بهدف المؤسسة، إنها لازم تربح |
|
|
|
365 |
|
00:27:30,890 --> 00:27:35,930 |
|
لأن أهداف المؤسسة .. شركة خاصة أرباح، أيوة .. لما |
|
|
|
366 |
|
00:27:35,930 --> 00:27:39,110 |
|
نلاحظ الموظفين .. إذا في الحالة الأولى كان فيه |
|
|
|
367 |
|
00:27:39,110 --> 00:27:43,850 |
|
التزام، وضيفي، في الحالة .. بعد إيش صار؟ الموظفين |
|
|
|
368 |
|
00:27:43,850 --> 00:27:47,350 |
|
ما .. ما .. مافيش .. يعني أنت بتتعبي و ما .. لا |
|
|
|
369 |
|
00:27:47,350 --> 00:27:51,710 |
|
خدي علاوة، ولا هي عمولة، ولا حفلة شكرة، مطنشينك، |
|
|
|
370 |
|
00:27:51,710 --> 00:27:57,380 |
|
قاعدين ناخد أرباحأي نكران ممتاز اتحبتي الفاضي يا |
|
|
|
371 |
|
00:27:57,380 --> 00:28:01,040 |
|
والي الموظفين |
|
|
|
372 |
|
00:28:01,040 --> 00:28:04,800 |
|
قرروا أن الإدارة تحس فيهم عن طريق الهدف اللي هو |
|
|
|
373 |
|
00:28:04,800 --> 00:28:11,640 |
|
الأرباح فإيش حمله عملوا الناس قاسوة الأرباح نزلت |
|
|
|
374 |
|
00:28:11,640 --> 00:28:15,360 |
|
المؤسسة صحيت إذن في الحالة الأولى كانت إدارة |
|
|
|
375 |
|
00:28:15,360 --> 00:28:18,160 |
|
الشركة فرحانة على الأرباح ونسيت الموظفين هم السبب |
|
|
|
376 |
|
00:28:18,160 --> 00:28:21,680 |
|
إذن في الحالة الأولى كان عندنا التزام وظيفي الموظف |
|
|
|
377 |
|
00:28:21,680 --> 00:28:27,970 |
|
خد بالك منهبدي أشعر هو أساسنا .. صحيح يعني أنت |
|
|
|
378 |
|
00:28:27,970 --> 00:28:32,030 |
|
الحين ماتم تروح على مبنى كتير فاخر و كله مية المية |
|
|
|
379 |
|
00:28:32,030 --> 00:28:37,250 |
|
لكن الموظفين وحشين، إيش تتساوي في المبنى الفاخر؟ |
|
|
|
380 |
|
00:28:37,250 --> 00:28:41,410 |
|
طب لو العكس، مبنى متواضع وموظفين بتعاملوا بزوج |
|
|
|
381 |
|
00:28:41,410 --> 00:28:46,430 |
|
هيك، تنسي المكان، المكان .. المكان مهم، لكن أنا |
|
|
|
382 |
|
00:28:46,430 --> 00:28:51,070 |
|
كبشر بهمن المعاملةواضح؟ فهم قرروا انهم يحسسوا |
|
|
|
383 |
|
00:28:51,070 --> 00:28:54,350 |
|
الإدارة بالزام فراحوا عمل ان هم يعني سبب الأرباح |
|
|
|
384 |
|
00:28:54,350 --> 00:29:00,310 |
|
فعملوا الموظفين عفوا الزباين بفضادة بقاسوة نزلت |
|
|
|
385 |
|
00:29:00,310 --> 00:29:03,610 |
|
الأرباح صحيحة الإدارة ففي الحلقة التانية فيش لدى |
|
|
|
386 |
|
00:29:03,610 --> 00:29:08,980 |
|
زام ليش؟ لأن الأهداف نزلت واضح؟ يلا يا أستاذةإذا |
|
|
|
387 |
|
00:29:08,980 --> 00:29:12,200 |
|
تعرفنا عن الاتزام الوظيفي و أخدنا عناصر .. إذا |
|
|
|
388 |
|
00:29:12,200 --> 00:29:15,280 |
|
عناصر تلاتة قولنا و أخدنا مثال على اتزام الوظيفي |
|
|
|
389 |
|
00:29:15,280 --> 00:29:20,000 |
|
أقبل بأهداف المؤسسة أتعب عشان أحققها أخر حاجة |
|
|
|
390 |
|
00:29:20,000 --> 00:29:25,720 |
|
ضاببة في الـ SMART نجلة الأمر الخامس اللي هو أخر |
|
|
|
391 |
|
00:29:25,720 --> 00:29:30,260 |
|
حاجة في أسباب التماسك في عملي كموظف اللي هي |
|
|
|
392 |
|
00:29:30,260 --> 00:29:33,860 |
|
المواطنة خودي بالك المواطنة مصطلح مالهوش علاقة |
|
|
|
393 |
|
00:29:33,860 --> 00:29:39,590 |
|
بوطن ولا مواطن مالهوش علاقةالمواطنة، مش هتروحي |
|
|
|
394 |
|
00:29:39,590 --> 00:29:42,050 |
|
تقول هي الانتمال للوطن، اللي مالناهاش علاقة في |
|
|
|
395 |
|
00:29:42,050 --> 00:29:45,770 |
|
الوطن، في المواد البشرية، واضح؟ المواطنة مجرد |
|
|
|
396 |
|
00:29:45,770 --> 00:29:49,310 |
|
مصطلح، عرف المواطنة التنظيمية، حاجة بسيطة، اتفضلي |
|
|
|
397 |
|
00:29:49,310 --> 00:29:53,590 |
|
عرفي المواطنة التنظيمية بالعام؟ أيوة هي التلت |
|
|
|
398 |
|
00:29:53,590 --> 00:29:56,910 |
|
السوليكية اللي بتقدر تتولد خياريا بإضافة إلى الدور |
|
|
|
399 |
|
00:29:56,910 --> 00:30:01,330 |
|
الرسمي المحدد للتالت أيوة بتساعد على المحترف عالية |
|
|
|
400 |
|
00:30:01,330 --> 00:30:04,830 |
|
بالمناطق؟هى عبارة عن تلك السلوكيات اللى تقدى |
|
|
|
401 |
|
00:30:04,830 --> 00:30:08,170 |
|
اختياريا بالاضافة الى دور الرسمى المحدد الى الفرد |
|
|
|
402 |
|
00:30:08,170 --> 00:30:12,630 |
|
و تساعد فى تحقيق فعليته التنظيمية بمعنى ان الفرد |
|
|
|
403 |
|
00:30:12,630 --> 00:30:16,350 |
|
يكون عارف الدور الرسمى اللى هو ايه له يعنى ايش .. |
|
|
|
404 |
|
00:30:16,350 --> 00:30:19,990 |
|
ايش دوره فى المؤسسة او المنظمة وهتساعد على تحقيق |
|
|
|
405 |
|
00:30:19,990 --> 00:30:28,350 |
|
فعليته التنظيمية ماشيان شكرا، ابسطة يا أخواتالان |
|
|
|
406 |
|
00:30:28,350 --> 00:30:32,850 |
|
العمل ببدأ ع التمانية، بخلصها التلاتة، ماشي؟ أحد |
|
|
|
407 |
|
00:30:32,850 --> 00:30:35,490 |
|
الموظفين اللي عمل ببدأ ع التمانية هو بروح تلاتة و |
|
|
|
408 |
|
00:30:35,490 --> 00:30:41,370 |
|
نص، جاء بنص ساعة و ماحدش هجبره بسميها إيش مواطنة، |
|
|
|
409 |
|
00:30:41,370 --> 00:30:44,630 |
|
إيش جاء بالنص ساعة بيسوي عفوا يعمل، في النص ساعة |
|
|
|
410 |
|
00:30:44,630 --> 00:30:50,690 |
|
إيش بيسوي؟ يعملواضح؟ إذن بساطة المواطنة عملك |
|
|
|
411 |
|
00:30:50,690 --> 00:30:56,230 |
|
المطلوب منك هذا مفروغ منه 100 جاية زائد أعمال أخرى |
|
|
|
412 |
|
00:30:56,230 --> 00:31:02,270 |
|
مش مطلوبة لكن إنت بتعمليها برغبتك عندك مواطنة إذا |
|
|
|
413 |
|
00:31:02,270 --> 00:31:07,330 |
|
خد بالك الأعمال المطلوبة مني مش مواطنة أنا باجي من |
|
|
|
414 |
|
00:31:07,330 --> 00:31:11,010 |
|
تمام طريقة و السلام عليكم هذه مش مواطنة واضح؟ لكن |
|
|
|
415 |
|
00:31:11,010 --> 00:31:17,600 |
|
أعماليزائد أعمال أخرى برغبتي لصالح المؤسسة ده إيش |
|
|
|
416 |
|
00:31:17,600 --> 00:31:23,500 |
|
بسميها مواطنة، إذا بعد زائد بصير مواطنة، فش زائد |
|
|
|
417 |
|
00:31:23,500 --> 00:31:27,260 |
|
مش مواطنة، إذا لو جالنا المواطنة نتنظميها هي |
|
|
|
418 |
|
00:31:27,260 --> 00:31:32,180 |
|
الأعمال المطلوبة منك، لأ، هذا الوصف الوظيفي، ماشي |
|
|
|
419 |
|
00:31:32,180 --> 00:31:34,340 |
|
أنتي من تمانية تلاتة، إيش عاملة و لا حاجة، بتيجي و |
|
|
|
420 |
|
00:31:34,340 --> 00:31:38,260 |
|
بتروح على تلاتة، لكن لو عملتي أعمال زيادة و برغبتي |
|
|
|
421 |
|
00:31:38,260 --> 00:31:41,800 |
|
كنتي مبسوطة و سعيدة و بدك تنجح المؤسسة، بصير إيش؟ |
|
|
|
422 |
|
00:31:41,800 --> 00:31:48,400 |
|
مواطنةإذا ما هي المواطنة؟ |
|
|
|
423 |
|
00:31:48,400 --> 00:31:56,160 |
|
إسلام، |
|
|
|
424 |
|
00:31:56,160 --> 00:31:59,100 |
|
ممكن تعطينا تعريف أسهل؟ |
|
|
|
425 |
|
00:32:03,280 --> 00:32:07,300 |
|
إذا لو فيش و مش مواطنة، في و بصير مواطنة، إن هي |
|
|
|
426 |
|
00:32:07,300 --> 00:32:11,220 |
|
الأعمال المطلوبة من الفرد أي الموظف زائد إنه يكون |
|
|
|
427 |
|
00:32:11,220 --> 00:32:14,320 |
|
في عنده الأعمال مطلوبة مع رغبة إله، زي قلنا الموظف |
|
|
|
428 |
|
00:32:14,320 --> 00:32:17,460 |
|
اللي بيكون دوامه من التمانية لتمانية .. ل .. من |
|
|
|
429 |
|
00:32:17,460 --> 00:32:19,980 |
|
التمانية لتلاتة و نص، فالتلاتة و نص هذي عبارة عن |
|
|
|
430 |
|
00:32:19,980 --> 00:32:21,980 |
|
.. إنه رغبة، إن عشان دي عمل يعني، لأ هو من تمانية |
|
|
|
431 |
|
00:32:21,980 --> 00:32:26,840 |
|
لتلاتة مش مواطنة، و نص؟ جاعد لتلاتة و نص، للأربع، |
|
|
|
432 |
|
00:32:26,840 --> 00:32:29,780 |
|
للخمسة، يعني زيادة، و هو مبسوط، هدي مواطنة |
|
|
|
433 |
|
00:32:32,520 --> 00:32:36,340 |
|
ماشي شوية بس هتكملي ولا كده؟ ماشي بس على أساس أنك |
|
|
|
434 |
|
00:32:36,340 --> 00:32:46,440 |
|
واقفة فضلي يا أستاذة خانساء الوصف؟ |
|
|
|
435 |
|
00:32:46,440 --> 00:32:53,280 |
|
اه عندك وصف اللي هو احنا انا طبعا مسحته؟ اه هذه |
|
|
|
436 |
|
00:32:53,280 --> 00:32:59,280 |
|
أعمالك هذه مش مواطنة انت سعيدة يعني بتفرج لما تيجي |
|
|
|
437 |
|
00:32:59,280 --> 00:33:03,820 |
|
المديرة تقولك اعملي كذاأو انت لحالك عملتي كذا، |
|
|
|
438 |
|
00:33:03,820 --> 00:33:08,020 |
|
الكذا هذا خارج إطار مهامك ومسؤولياتك، لكن انت |
|
|
|
439 |
|
00:33:08,020 --> 00:33:12,400 |
|
عاملها برغبة، ليش عاملها برغبة؟ لأن انت بدك تشرف |
|
|
|
440 |
|
00:33:12,400 --> 00:33:16,540 |
|
المؤسسة، تحقق هدف المؤسسة، إذا أنا مطلوب مني أعمال |
|
|
|
441 |
|
00:33:16,540 --> 00:33:21,910 |
|
معينة أجي أعطي محاضرات، هذا مش مواطنةلكن بعض |
|
|
|
442 |
|
00:33:21,910 --> 00:33:24,850 |
|
المحاضرات و بعمل أبحاث و بكتب اسم الجامعة و أنا مش |
|
|
|
443 |
|
00:33:24,850 --> 00:33:28,090 |
|
مطلوب مني الأبحاث أو أكتب اسم الجامعة هتبصي مواطنة |
|
|
|
444 |
|
00:33:28,090 --> 00:33:33,770 |
|
واضح؟ واضح ولا عيدها طبيب من تماني لتنتين هذا شغله |
|
|
|
445 |
|
00:33:33,770 --> 00:33:38,970 |
|
لا مواطنة ولا حاجة أول واحد مروح ماحدش بيكلمه لكن |
|
|
|
446 |
|
00:33:38,970 --> 00:33:43,030 |
|
شاف حالة مريض و هذا و قعد معاها و شاف مشيت الساعة |
|
|
|
447 |
|
00:33:43,030 --> 00:33:47,450 |
|
تلاتة أربعة بيصير إيش بيصير مواطنة بيصير مواطنة |
|
|
|
448 |
|
00:33:47,450 --> 00:33:53,810 |
|
واضح ولا عيدها عيدها تانيطب ناخد سؤال يشمل ال .. |
|
|
|
449 |
|
00:33:53,810 --> 00:33:56,690 |
|
شرحناه إيش هي الأمور اللي .. طبعا السؤال .. معلش |
|
|
|
450 |
|
00:33:56,690 --> 00:34:01,230 |
|
عشان في سؤالها هل .. هل يا خنساء عشان اشتغلت شغل |
|
|
|
451 |
|
00:34:01,230 --> 00:34:06,590 |
|
زيادة عن شغلك و ماحد اشتغل منك يكون لك مكافئات؟ لأ |
|
|
|
452 |
|
00:34:06,590 --> 00:34:13,230 |
|
حرام عليكي .. حرام عليكي هو الأصل زوقيا .. أه |
|
|
|
453 |
|
00:34:13,230 --> 00:34:18,650 |
|
الأصل زوقيا أن المديرة شايفاكي هالك هالك تعطيكي .. |
|
|
|
454 |
|
00:34:18,650 --> 00:34:24,970 |
|
تعطيكي مكافأةلكن قانونا مش ملزمين، قانونا مش |
|
|
|
455 |
|
00:34:24,970 --> 00:34:28,570 |
|
ملزمين، واضح؟ يعني أنت متفضل على فكرة، أنت .. أنت |
|
|
|
456 |
|
00:34:28,570 --> 00:34:31,790 |
|
بس تاخد حقوقك عشان إيش نقول المواطنة، بس ناخد |
|
|
|
457 |
|
00:34:31,790 --> 00:34:38,070 |
|
حقوقنا، هو في على فكرة لكن ..في مجتمع .. في لأ |
|
|
|
458 |
|
00:34:38,070 --> 00:34:41,010 |
|
موجود بس في مجتمعنا للأسف مشوفوهاش لإنهم ليش احنا |
|
|
|
459 |
|
00:34:41,010 --> 00:34:44,610 |
|
للأسف الشديد قاعدين لبعض ونصيض الأخطاء يعني أنت |
|
|
|
460 |
|
00:34:44,610 --> 00:34:47,630 |
|
ممكن تبني جبل في المؤسسة ويقعد منه حجر صغير بنشوف |
|
|
|
461 |
|
00:34:47,630 --> 00:34:53,090 |
|
الحجر وبنشوفش الجبل الأصل أنه احنا نشكرك ونشيط فيك |
|
|
|
462 |
|
00:34:53,090 --> 00:34:56,810 |
|
يبقى الباقي يصيرون بالمواطنة ممكن يلها مكافأة ممكن |
|
|
|
463 |
|
00:34:56,810 --> 00:35:01,030 |
|
يعني ماقدرش أقولك لأ عشان تكملي لإن انتوا حتكون |
|
|
|
464 |
|
00:35:01,030 --> 00:35:04,470 |
|
ايه طبعا بضلت تلاتة و نص و على حساب صحتي وراحتي |
|
|
|
465 |
|
00:35:04,470 --> 00:35:09,090 |
|
ماحدش أش سائل مافيش اللي أنا معهو زوقيا زي ما |
|
|
|
466 |
|
00:35:09,090 --> 00:35:12,470 |
|
حكيتلك المفروض يكون لها cash، لها مكافأة، طب أنت |
|
|
|
467 |
|
00:35:12,470 --> 00:35:16,430 |
|
إيش بتصير معاك في شغلك؟ |
|
|
|
468 |
|
00:35:16,430 --> 00:35:24,330 |
|
ممتاز، |
|
|
|
469 |
|
00:35:24,330 --> 00:35:27,830 |
|
بس الشكر هذا بيخليك تكملي، غير لما يكون فيه مال و |
|
|
|
470 |
|
00:35:27,830 --> 00:35:30,550 |
|
تطميش، عامل حالة ما مش شايفينك يعني، عارفة ضليت |
|
|
|
471 |
|
00:35:30,550 --> 00:35:33,530 |
|
للأرض و أعمل حالة ماعيش خبر و أنا عارفة، لأ بتفرج |
|
|
|
472 |
|
00:35:34,300 --> 00:35:37,180 |
|
لمّا يقول ما شاء الله الشغل مخلصوها كده واضحة ولا |
|
|
|
473 |
|
00:35:37,180 --> 00:35:43,340 |
|
عيدها؟ إذا شغلك هذا مش مواطنة، ماشي؟ زي مثلا طالبة |
|
|
|
474 |
|
00:35:43,340 --> 00:35:47,020 |
|
بتحضر محاضرات اللي في الجدول، هذا مش مواطنة بتحضر |
|
|
|
475 |
|
00:35:47,020 --> 00:35:53,140 |
|
كل محاضرات الجامعة، هذا مواطنة واضحة ولا عيدها؟ |
|
|
|
476 |
|
00:35:53,140 --> 00:35:57,100 |
|
مين فيكوا بيعمل هيك؟ وين ما يلاقي محاضرة بيعدي؟ |
|
|
|
477 |
|
00:35:57,100 --> 00:36:02,080 |
|
تفضلي بس |
|
|
|
478 |
|
00:36:02,080 --> 00:36:05,390 |
|
لم .. لمادتكأه موادى بس لأ مستحيل استخدمها طبعا |
|
|
|
479 |
|
00:36:05,390 --> 00:36:08,970 |
|
منى مرة افنان ممتاز ممتاز عشان تأكدي المعلومة لكن |
|
|
|
480 |
|
00:36:08,970 --> 00:36:11,850 |
|
تروح و تروح ضريمة محاضرة للهندسة او الطب هذه |
|
|
|
481 |
|
00:36:11,850 --> 00:36:17,030 |
|
مواطنة استفدت يومها؟ لأ لأ لأ انا احب الهندسة فكان |
|
|
|
482 |
|
00:36:17,030 --> 00:36:21,970 |
|
عندي فرق عظيم ممتاز طب غيرت وش اتنطق انك تحولي |
|
|
|
483 |
|
00:36:21,970 --> 00:36:27,390 |
|
للهندسة ولا كيف؟ بامبعد لان كنت استفدتأصل من؟ و لا |
|
|
|
484 |
|
00:36:27,390 --> 00:36:31,210 |
|
معادل التوجيه بيساعدش؟ ده بيساعد .. شرع .. شرع .. |
|
|
|
485 |
|
00:36:31,210 --> 00:36:35,290 |
|
اه اه .. اه اه .. ماشي .. تفضلي طب احنا اتعرفنا |
|
|
|
486 |
|
00:36:35,290 --> 00:36:37,450 |
|
على الأمور اللي يجب توفرها الموظف .. ممتاز .. نعمل |
|
|
|
487 |
|
00:36:37,450 --> 00:36:40,570 |
|
feedback أو نراجع مع بعض الطالبة اللي لابسة أبيض |
|
|
|
488 |
|
00:36:40,570 --> 00:36:43,830 |
|
إيش أخدنا لغاية الآن وضحيلي إيش هي الأمور اللي |
|
|
|
489 |
|
00:36:43,830 --> 00:36:46,710 |
|
واجب توفرها الموظف لكي يستمتع .. أخدي بالك .. ها |
|
|
|
490 |
|
00:36:46,710 --> 00:36:50,250 |
|
ده سؤال شامل .. بس ذكر .. طولي بالك يا عزيزي .. |
|
|
|
491 |
|
00:36:50,250 --> 00:36:52,190 |
|
شوية بس .. أنا ماعرفش .. أنا مش باخد باله .. هي |
|
|
|
492 |
|
00:36:52,190 --> 00:37:06,140 |
|
اخترت مني .. مش مشكلة ..أذكر الأمور التي تجعل |
|
|
|
493 |
|
00:37:06,140 --> 00:37:11,400 |
|
الموظف تمسك بعمله أو لايرغب بتركه الخمسة هم مع |
|
|
|
494 |
|
00:37:11,400 --> 00:37:16,700 |
|
الشرح و الشرح يدور بسطر يعني خد بالك لو كتبت مثال |
|
|
|
495 |
|
00:37:16,700 --> 00:37:21,050 |
|
واضح ببينه أن أنت فاهمه 100%بلاش دش الكتب اللي |
|
|
|
496 |
|
00:37:21,050 --> 00:37:23,690 |
|
انتوا مسكين زيتاه وإسلام عرفتنا للمواطنان انا |
|
|
|
497 |
|
00:37:23,690 --> 00:37:27,170 |
|
حاسيت حالي مش فاهمة حاجة دايما يا أخوات بالذات في |
|
|
|
498 |
|
00:37:27,170 --> 00:37:31,110 |
|
علم الإدارة واصل المعلومة بأبسط طريقة امبراح كنت |
|
|
|
499 |
|
00:37:31,110 --> 00:37:35,370 |
|
في مكان واحد بيشرحها عن فريق العمل الدرجة منه أجد |
|
|
|
500 |
|
00:37:35,370 --> 00:37:39,010 |
|
مصعبة الموضوع مش هيك يعني واحد على طول أسهل حاجة |
|
|
|
501 |
|
00:37:39,010 --> 00:37:43,030 |
|
هي الأعمال المطلوبة مني زاد أعمال إضافية بس حد |
|
|
|
502 |
|
00:37:43,030 --> 00:37:47,210 |
|
بيقوللي غلط لأ أما هي أبصريش وروحنا وجينا وسافرنا |
|
|
|
503 |
|
00:37:47,210 --> 00:37:51,140 |
|
وعملنا كاتبة خمس ست أسطوروانت نفسك مش فاهمة إيش |
|
|
|
504 |
|
00:37:51,140 --> 00:37:54,540 |
|
كتبها، بدناشر كلامها واضحة تفضلي يالا مين يقولي |
|
|
|
505 |
|
00:37:54,540 --> 00:37:58,200 |
|
إيش هي الأمور؟ اختارتي طالبة اه يالا تسنيم تسنيم |
|
|
|
506 |
|
00:37:58,200 --> 00:38:03,180 |
|
يالا نعيد |
|
|
|
507 |
|
00:38:03,180 --> 00:38:09,020 |
|
سوا؟ ممتاز |
|
|
|
508 |
|
00:38:09,020 --> 00:38:14,220 |
|
شو كان تسنيم؟ شو معنى دفعية العمل؟ مين يشرح؟ واحدة |
|
|
|
509 |
|
00:38:14,220 --> 00:38:17,240 |
|
بس؟ مثلا لأ بس تعريف ده يالا يا شايمة الشاعر تفضل |
|
|
|
510 |
|
00:38:22,290 --> 00:38:28,870 |
|
ممتاز شكرا شو معناه رضا؟ تفضلي حالة |
|
|
|
511 |
|
00:38:28,870 --> 00:38:36,830 |
|
من السرور تصيبك، ممتاز، تلاتة اندماج، مين؟ تفضلي |
|
|
|
512 |
|
00:38:36,830 --> 00:38:42,470 |
|
ممتاز، ديانة علي شو معناه التزام؟ |
|
|
|
513 |
|
00:38:45,780 --> 00:38:48,120 |
|
نفس تعريف زميلتك اللي جابت شوية للاندماج اللهم |
|
|
|
514 |
|
00:38:48,120 --> 00:38:52,360 |
|
بيقوله أهداف المؤنظمة ممتاز تفضلي اخرش مواطنة |
|
|
|
515 |
|
00:38:52,360 --> 00:38:55,920 |
|
ممتاز |
|
|
|
516 |
|
00:38:55,920 --> 00:39:00,740 |
|
واضحة ولا عيدها؟ عيدها تاني؟ انا شايف انه انا هكمل |
|
|
|
517 |
|
00:39:00,740 --> 00:39:05,140 |
|
ولا كيف؟ اصلا انت عشان انت واقفة تكمل المس غير ده |
|
|
|
518 |
|
00:39:05,140 --> 00:39:08,840 |
|
ولا بلاش؟ اه خليا بنتوا قاعدين بشي انت لأ بكفي |
|
|
|
519 |
|
00:39:08,840 --> 00:39:12,740 |
|
صلاة ساعتك يعطيك العافية شكرا غير ده كيف كان الشرع |
|
|
|
520 |
|
00:39:12,740 --> 00:39:22,110 |
|
يلمس غير ده؟إن شاء الله فاش على أساس |
|
|
|
521 |
|
00:39:22,110 --> 00:39:26,450 |
|
خرجين تربية قاعدين انتوا هي صح إلها مستقبل بس مش |
|
|
|
522 |
|
00:39:26,450 --> 00:39:29,630 |
|
زي ما انتوا حاكتيلي مستقبل في الوقفة و في طريق |
|
|
|
523 |
|
00:39:29,630 --> 00:39:33,350 |
|
العرض ممتاز يعني ممتاز طالب مستوى أول يكون له |
|
|
|
524 |
|
00:39:33,350 --> 00:39:37,730 |
|
الاشي هذا هو لسه في البداية واضح؟ ربنا يكرمك واضح؟ |
|
|
|
525 |
|
00:39:37,730 --> 00:39:38,910 |
|
نكمل؟ |
|
|
|
526 |
|
00:39:41,090 --> 00:39:43,970 |
|
الان هنحكي .. خلصنا من السؤال و الخمسة تعالوا .. |
|
|
|
527 |
|
00:39:43,970 --> 00:39:48,290 |
|
تعالوا الان نحكي عن حاجة جديدة تخطيط الموارد |
|
|
|
528 |
|
00:39:48,290 --> 00:39:55,370 |
|
البشرية تخطيط الموارد البشرية بقول مافيه أن عوامل |
|
|
|
529 |
|
00:39:55,370 --> 00:39:57,970 |
|
بتأثر في تخطيط الموارد البشرية كاتب عليها ذكر فقط |
|
|
|
530 |
|
00:39:57,970 --> 00:40:04,040 |
|
داخلية و خارجية، ببساطة يا أخواتتخطيط المواد |
|
|
|
531 |
|
00:40:04,040 --> 00:40:07,380 |
|
البشرية المقصود بيها احنا ان شاء الله عندنا الآن |
|
|
|
532 |
|
00:40:07,380 --> 00:40:11,920 |
|
الفصل هذا عده خلص خلاص يتقل الفصل الجاي بدنا أساسه |
|
|
|
533 |
|
00:40:11,920 --> 00:40:18,600 |
|
في قسم الإدارة ولا بدناش؟ بدنا بعمل دراسة طب مين |
|
|
|
534 |
|
00:40:18,600 --> 00:40:22,320 |
|
بدنا؟ ايش المواحلات؟ طب واحد كافي ولا بدنا اتنين |
|
|
|
535 |
|
00:40:22,320 --> 00:40:26,240 |
|
تلاتة؟ هذا المقصود بتخطيط ايش؟ المواضع في عندنا |
|
|
|
536 |
|
00:40:26,240 --> 00:40:28,560 |
|
عوامل داخلية وعوامل خارجية نشوفها مع بعض |
|
|
|
537 |
|
00:40:34,090 --> 00:40:39,350 |
|
الأهداف ووضع المالي ومصالة الموازنة وتقايرات |
|
|
|
538 |
|
00:40:39,350 --> 00:40:44,790 |
|
التنظيمية وحجم الأعمال، ممتاز، عوامل داخلية، أهم |
|
|
|
539 |
|
00:40:44,790 --> 00:40:48,910 |
|
حاجة هو وضع المالي وأهداف المؤسسة وحجم المؤسسة أو |
|
|
|
540 |
|
00:40:48,910 --> 00:40:56,140 |
|
الوظيفة، العوامل الخارجيةصحيح؟ بس؟ فضل العوامل |
|
|
|
541 |
|
00:40:56,140 --> 00:40:59,520 |
|
الخارجية، العوامل الاقتصادية، و سياسة العمل في |
|
|
|
542 |
|
00:40:59,520 --> 00:41:02,320 |
|
الدولة، وعوامل التقانية والأمضاح في العالم؟ طبعا |
|
|
|
543 |
|
00:41:02,320 --> 00:41:04,680 |
|
أنتوا العوامل الخارجية حافظينها، أخدناها في البيت، |
|
|
|
544 |
|
00:41:04,680 --> 00:41:07,780 |
|
سياسة، اقتصاد، قانون، تكنولوجيا، واحدة عوامل |
|
|
|
545 |
|
00:41:07,780 --> 00:41:10,640 |
|
الملاحظية وعوامل الاجتماعي؟ طبعا المنافسين |
|
|
|
546 |
|
00:41:10,640 --> 00:41:13,520 |
|
والاجتماعين، كده، كده عوامل الداخلية، اللي هي |
|
|
|
547 |
|
00:41:13,520 --> 00:41:17,880 |
|
أهدافنا، وموازنتي، طبعا الموظف اللي بيجيجي، يبقى |
|
|
|
548 |
|
00:41:17,880 --> 00:41:25,020 |
|
لو راتب اناو بكلفني، ماشي، طبيعة العمل، في حد |
|
|
|
549 |
|
00:41:25,020 --> 00:41:28,000 |
|
بيشيله من اللي قاعدين و لا يجيب نفس الدنيا، بقيت |
|
|
|
550 |
|
00:41:28,000 --> 00:41:31,140 |
|
عند العوامل الخارجية، انتوا حافظين، اقتصادية، |
|
|
|
551 |
|
00:41:31,140 --> 00:41:37,540 |
|
العمالة، الوضع القانوني، شغلتها، و أنا التقنية، |
|
|
|
552 |
|
00:41:37,540 --> 00:41:41,180 |
|
سؤال، |
|
|
|
553 |
|
00:41:41,180 --> 00:41:46,240 |
|
ما هو الهدف الرئيسي من التخطير؟أو طبعا التخطيط |
|
|
|
554 |
|
00:41:46,240 --> 00:41:51,380 |
|
أخدناه زمان، إيه علاقة بالتنبؤ وباحتياجات المؤسسة؟ |
|
|
|
555 |
|
00:41:51,380 --> 00:41:55,920 |
|
إيش الهدف الرئيسي من التنبؤ وباحتياجات المؤسسة؟ |
|
|
|
556 |
|
00:41:55,920 --> 00:42:00,640 |
|
فضلوا هو تغطي الأعداد وزمانيا المفروضة من العالم، |
|
|
|
557 |
|
00:42:00,640 --> 00:42:05,820 |
|
فهنا تبقى عامل التنبؤ يعني، ع طريق .. ع طريق .. |
|
|
|
558 |
|
00:42:05,820 --> 00:42:07,860 |
|
طريقة تحديد العمل |
|
|
|
559 |
|
00:42:17,510 --> 00:42:22,430 |
|
في حاجة إن هذا هو رئيس من التنبؤ بتجارب المنظمة |
|
|
|
560 |
|
00:42:22,430 --> 00:42:25,670 |
|
قدرها البساطة توفير العدد زي المواهلات من |
|
|
|
561 |
|
00:42:25,670 --> 00:42:29,730 |
|
الموظفين، بس زي ما تواخدنا مثلًا، هذا قسم الإدارة |
|
|
|
562 |
|
00:42:29,730 --> 00:42:32,870 |
|
بدور في الفصل الجاى أساس زي و جاى ولا بدور شركة |
|
|
|
563 |
|
00:42:32,870 --> 00:42:36,650 |
|
مواحدة، طب هل دكتورة ولا ماجستير؟ إيش المواصفات؟ |
|
|
|
564 |
|
00:42:36,650 --> 00:42:44,110 |
|
إن ببساطة، توفير العدد المطلوب زي المواهلات من |
|
|
|
565 |
|
00:42:44,110 --> 00:42:50,410 |
|
إيش؟ من العدداللي هعملينها، اللي هعملينه ماتش من |
|
|
|
566 |
|
00:42:50,410 --> 00:42:54,850 |
|
موظفين وعمالين، طب بدل تقول في عمال، جاوبي على |
|
|
|
567 |
|
00:42:54,850 --> 00:43:02,110 |
|
السؤال هذا، اللي حاجة تعمل في هذا، ما الفرق بين |
|
|
|
568 |
|
00:43:02,110 --> 00:43:09,590 |
|
أصحاب الليابة، اللي هي الجبّة، الجبّة الجميسي |
|
|
|
569 |
|
00:43:09,590 --> 00:43:15,480 |
|
يعني، ماشي؟اللي هي أصلا هي .. بتفهميها اليقة |
|
|
|
570 |
|
00:43:15,480 --> 00:43:19,540 |
|
الجسدية؟ واحدة عريضة؟ لأ، إيش تاني؟ سائل؟ مش |
|
|
|
571 |
|
00:43:19,540 --> 00:43:25,960 |
|
الزقاق؟ بالماضى، زادوا حديدين؟ أصلنا كتبين السؤال، |
|
|
|
572 |
|
00:43:25,960 --> 00:43:30,120 |
|
يلّا، بيبقى، فضلي يا إمعاند، اليقة الغذاء، |
|
|
|
573 |
|
00:43:30,120 --> 00:43:33,600 |
|
المواطفين في الإبارة، المواطفين المكاتب بتاعنا، |
|
|
|
574 |
|
00:43:33,600 --> 00:43:37,040 |
|
زقاق، |
|
|
|
575 |
|
00:43:37,040 --> 00:43:40,620 |
|
العمال اللي بقى كان هير تقريبا أو .. |
|
|
|
576 |
|
00:43:59,090 --> 00:44:02,310 |
|
بالأقل يا أخوات اللي هي أقل بيضاء الموظف بيكون |
|
|
|
577 |
|
00:44:02,310 --> 00:44:05,370 |
|
قاعد في المكتب وفي ال condition لو لابس كاميص غبيض |
|
|
|
578 |
|
00:44:05,370 --> 00:44:11,370 |
|
بتوسخش، قاعد في ال condition ومحطش عجل على الجهاز |
|
|
|
579 |
|
00:44:12,040 --> 00:44:15,660 |
|
أي موظف بيعمل عمل إداري أو مكتبي، هذا بيسميه |
|
|
|
580 |
|
00:44:15,660 --> 00:44:19,720 |
|
الياقة بيضاء الياقة الزرقاء اللي هم العمال اللي هم |
|
|
|
581 |
|
00:44:19,720 --> 00:44:21,920 |
|
الطبق القادر، اللي هالمشوفيه في الشارع اللي طالع |
|
|
|
582 |
|
00:44:21,920 --> 00:44:23,940 |
|
بيعمل مبنى، اللي هم متعين المباني، الشوارعات |
|
|
|
583 |
|
00:44:23,940 --> 00:44:27,320 |
|
هادية، معناه أنك مقدرش يلبس أبيض في الشغل يعني، |
|
|
|
584 |
|
00:44:27,320 --> 00:44:31,000 |
|
عمرك شفتي مكانيكي لمسه جمسه أبيض و بدله ورايح؟ لأ، |
|
|
|
585 |
|
00:44:31,000 --> 00:44:34,500 |
|
ماصبطش، لأنه هيعرج ويتوسخ وشحمه وامساش، شحمه |
|
|
|
586 |
|
00:44:34,500 --> 00:44:40,700 |
|
وامساش، لكن عمرك شفتي موظف bankلبس أزرق ورايح لازم |
|
|
|
587 |
|
00:44:40,700 --> 00:44:44,880 |
|
بدلة و جرافة مرتبة، لأن أنا بسمي اللياقة بيضاء، |
|
|
|
588 |
|
00:44:44,880 --> 00:44:49,640 |
|
واضح؟ اللياقة الزرقاء اللي هم الطبق الكادحة، واضح؟ |
|
|
|
589 |
|
00:44:49,640 --> 00:44:52,960 |
|
اللي شغله بدوا جهود عضلي و بيعرج و في الشمس يا |
|
|
|
590 |
|
00:44:52,960 --> 00:44:56,080 |
|
ويله، و هالكلام اللياقة الحدرية و هذا مصطلح جديد |
|
|
|
591 |
|
00:44:56,080 --> 00:44:59,040 |
|
اللي هم ال robot، اللي هو الإنسان القالي، واضح؟ |
|
|
|
592 |
|
00:44:59,040 --> 00:45:02,940 |
|
الإنسان القالي اللي أما ماسك مصانع كاملة، فهو |
|
|
|
593 |
|
00:45:02,940 --> 00:45:05,840 |
|
التاني اللي دخل معظمنا العمل، فالطالبة اللي جاية |
|
|
|
594 |
|
00:45:05,840 --> 00:45:09,890 |
|
عمالها هي العمالعشانك أنا بستخدم عاملين لانها |
|
|
|
595 |
|
00:45:09,890 --> 00:45:14,530 |
|
بتشمل اتنين، ماشي، بتشمل اتنين، واضحة ولا عيدها؟ |
|
|
|
596 |
|
00:45:14,530 --> 00:45:20,710 |
|
وعليها الـtime اللي جات مش هي الجواب اللي .. يالا |
|
|
|
597 |
|
00:45:20,710 --> 00:45:25,930 |
|
نكمل، إذا ما هو لدنا التنبؤ فديا جان المؤسسة، يالا |
|
|
|
598 |
|
00:45:25,930 --> 00:45:32,450 |
|
أكل أسلحة، تعبنا .. ممتاز، |
|
|
|
599 |
|
00:45:32,450 --> 00:45:36,480 |
|
أكام أستاذ بدنا في قسم الدارة لفصل الجايطب بدك |
|
|
|
600 |
|
00:45:36,480 --> 00:45:39,660 |
|
ايام حملة مجلسي و لا دكتوراه؟ حد اسمه يشكنبو |
|
|
|
601 |
|
00:45:39,660 --> 00:45:47,880 |
|
بالاحتياجات المغرب كيف يتم تحليل عدل العمل؟ |
|
|
|
602 |
|
00:45:57,540 --> 00:46:02,440 |
|
واحد، اثنين، تلاتة، أربع. أول شيء طبعا التحديد |
|
|
|
603 |
|
00:46:02,440 --> 00:46:06,740 |
|
الأدب، الادب للعمل، ما هو دولة، انتش هتسوي عنها. |
|
|
|
604 |
|
00:46:06,900 --> 00:46:14,160 |
|
تاني حاجة، تجمد ال objective إلى ألقام، يعني عبّل |
|
|
|
605 |
|
00:46:14,160 --> 00:46:18,220 |
|
على الأدب بالنقل مش راح نقل هيك. التحديد، حجم |
|
|
|
606 |
|
00:46:18,220 --> 00:46:23,180 |
|
العمل، حجم العمل، وآخر حاجة جدول، الزمانين، |
|
|
|
607 |
|
00:46:30,620 --> 00:46:36,400 |
|
استراحي اذا هل |
|
|
|
608 |
|
00:46:36,400 --> 00:46:39,660 |
|
انت هتشتغلي معانا في الجامعة من تمانية لتلاتة؟ ولا |
|
|
|
609 |
|
00:46:39,660 --> 00:46:46,300 |
|
من تمانية لاربع؟ ولا من تمانية لخمسة؟ حلو، هدف |
|
|
|
610 |
|
00:46:46,300 --> 00:46:50,480 |
|
السميع بالعمل، كيف؟ اول حاجة، ايش الهدف؟ تحديد |
|
|
|
611 |
|
00:46:50,480 --> 00:46:54,100 |
|
الهدف من العمل انت ايش جاي تسوي عنا؟ رقم اتنين، |
|
|
|
612 |
|
00:46:54,100 --> 00:46:59,010 |
|
وحكينا قبلكم مواصفات الهدف تتعامل عنا برقامالتعدير |
|
|
|
613 |
|
00:46:59,010 --> 00:47:04,150 |
|
عن الهدف أنه رقم واحد برقم، ماشي، بعدين، هجم |
|
|
|
614 |
|
00:47:04,150 --> 00:47:10,230 |
|
العمل، ليه المواصفات؟ إيش هسوي يعني؟ أخر حاجة، |
|
|
|
615 |
|
00:47:10,230 --> 00:47:16,270 |
|
نعطيكي جدوى زمني بعد ما .. مثلا، للأسف بلدنا بتروح |
|
|
|
616 |
|
00:47:16,270 --> 00:47:23,350 |
|
ع مؤسسة بدك تعملي حاجة، بروح الضغض مقدم، طيب، بروح |
|
|
|
617 |
|
00:47:23,350 --> 00:47:28,310 |
|
الأخ الموظف يصلي،بصلي الفجر و الضهر و العصر و |
|
|
|
618 |
|
00:47:28,310 --> 00:47:32,910 |
|
المهر و العشاء و ترويح رمضان و أنت بتستنى بقى بصلي |
|
|
|
619 |
|
00:47:32,910 --> 00:47:35,570 |
|
هالضهر في الساعة كامة مع الكلام هذا ليه؟ على عدم |
|
|
|
620 |
|
00:47:35,570 --> 00:47:39,830 |
|
الأمانة خوني بقى موجف الناس و بستنوا في حضرته و ع |
|
|
|
621 |
|
00:47:39,830 --> 00:47:42,970 |
|
مصالحهم بصلينا الضهر في الساعة و في البيت بصليه |
|
|
|
622 |
|
00:47:42,970 --> 00:47:44,710 |
|
خمس دقايق أبسط بصلي في الساعة |
|
|
|
623 |
|
00:47:48,260 --> 00:47:51,800 |
|
بحسب الاستراحات أو ال break، اتروح تفطر، اتروح |
|
|
|
624 |
|
00:47:51,800 --> 00:47:55,600 |
|
تغطي لكده، من المنطق، بقول بروح بصلي و بروح باوت |
|
|
|
625 |
|
00:47:55,600 --> 00:47:59,060 |
|
ولاده ولا مولد زوجه المشوية، هذا لا يعني، هذا أصلا |
|
|
|
626 |
|
00:47:59,060 --> 00:48:02,660 |
|
بتدلها لعدم الأمانة، لإن بلغة، لا بالتزام ولا |
|
|
|
627 |
|
00:48:02,660 --> 00:48:06,300 |
|
بحاجة، بتدلها لعدم إيش؟ الأمانة، حط نفسك مكان |
|
|
|
628 |
|
00:48:06,300 --> 00:48:09,540 |
|
الناس المواجهة، يعني لو أنت بديت تخلص، يعني الشغل |
|
|
|
629 |
|
00:48:09,540 --> 00:48:11,560 |
|
اللي بتخلص في دقيقة ما تخلصها، بتخلصها أحنا في |
|
|
|
630 |
|
00:48:11,560 --> 00:48:15,660 |
|
الساعة، مش بالساعة، هو بنصلي، إيش هصلها هذه أم |
|
|
|
631 |
|
00:48:15,660 --> 00:48:20,320 |
|
ساعة؟إذا نقم واحد بحدد الهدف، بترجم الهدف لرقم، |
|
|
|
632 |
|
00:48:20,320 --> 00:48:23,860 |
|
بحدد الحجم اللي عمله و إشهر طلب منك، بعدين بحدد |
|
|
|
633 |
|
00:48:23,860 --> 00:48:27,800 |
|
بالظبط اللي هو العبر، اللي هو جدول الزمن، باشي؟ |
|
|
|
634 |
|
00:48:27,800 --> 00:48:30,960 |
|
بخصم الاستراحات أو اللي انت الإنسان لازم يعيش |
|
|
|
635 |
|
00:48:30,960 --> 00:48:36,720 |
|
ترتاحواضح؟ هيك بالحل اللي هيبقى عشان تلعب، مين |
|
|
|
636 |
|
00:48:36,720 --> 00:48:39,740 |
|
أكلنا موقف مرة راح يعمل حاجة و بعد ده ساعات عشان |
|
|
|
637 |
|
00:48:39,740 --> 00:48:43,660 |
|
الموظف بصلي؟ في بعض الموظفين اللي بيحسس الناس أنه |
|
|
|
638 |
|
00:48:43,660 --> 00:48:47,300 |
|
مهم شيء ثاني، بيبقوا دروس دروس دروس دروس دروس دروس |
|
|
|
639 |
|
00:48:47,300 --> 00:48:48,000 |
|
دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس |
|
|
|
640 |
|
00:48:48,000 --> 00:48:48,980 |
|
دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس |
|
|
|
641 |
|
00:48:48,980 --> 00:48:49,460 |
|
دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس |
|
|
|
642 |
|
00:48:49,460 --> 00:48:55,780 |
|
دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروس دروسيالا يا |
|
|
|
643 |
|
00:48:55,780 --> 00:49:03,320 |
|
جماعة نكمل، اخدكوا يا هدا في دنيا ما نصيص يالا |
|
|
|
644 |
|
00:49:03,320 --> 00:49:07,400 |
|
يا نور نور |
|
|
|
645 |
|
00:49:07,400 --> 00:49:13,360 |
|
اعلى الصوت أخدنا |
|
|
|
646 |
|
00:49:13,360 --> 00:49:18,360 |
|
جباليكي كفاءة إنتاجية مفتاح، ووضع الإنسان المناسب |
|
|
|
647 |
|
00:49:18,360 --> 00:49:23,130 |
|
المكان المناسبباولي بارزة ودعني هنا تختار |
|
|
|
648 |
|
00:49:23,130 --> 00:49:25,470 |
|
تلاتياجات كام و نوع وده وشرحناها مكتوبة على |
|
|
|
649 |
|
00:49:25,470 --> 00:49:30,950 |
|
الصدورة تختار تلاتياجات كام و نوع، تفضلي عمل على |
|
|
|
650 |
|
00:49:30,950 --> 00:49:34,950 |
|
زيادة مستوى إدارة الأنصار البشرين أداء، الإدارة |
|
|
|
651 |
|
00:49:34,950 --> 00:49:39,970 |
|
الشتانية أرفع مستوى أداء الموظفين، يقول الموظفين |
|
|
|
652 |
|
00:49:39,970 --> 00:49:43,430 |
|
شاطرين وماشاء الله، تلاتة زيادة تلاتة الورق |
|
|
|
653 |
|
00:49:43,430 --> 00:49:48,560 |
|
والإدماع سؤالماشي، احنا مشابناش السؤال اصلا، هو |
|
|
|
654 |
|
00:49:48,560 --> 00:49:51,220 |
|
فكرة مختلفة اصلا، كيف يتم تحقيقها على كفاءة تجيبون |
|
|
|
655 |
|
00:49:51,220 --> 00:49:55,040 |
|
مع بعض تخطيط احتياجات يشعبها كام و .. و .. كام |
|
|
|
656 |
|
00:49:55,040 --> 00:50:02,880 |
|
نوع؟ سؤال تاني؟ تحقيق .. تخطيط احتياجات كامن و |
|
|
|
657 |
|
00:50:02,880 --> 00:50:07,100 |
|
نوع؟ سؤال مسحكا، سؤال تاني كان .. كان يا نورا، كيف |
|
|
|
658 |
|
00:50:07,100 --> 00:50:09,660 |
|
يتم زيادة مستوى ده اللحظ البشري؟ |
|
|
|
659 |
|
00:50:12,630 --> 00:50:18,510 |
|
لأ لأ لأ زيادة قوته على الشغل التدويب المناخ |
|
|
|
660 |
|
00:50:18,510 --> 00:50:23,710 |
|
الملائم يعني كيف انا ارفع من الشاطر المكان كويس |
|
|
|
661 |
|
00:50:23,710 --> 00:50:26,630 |
|
المناخ الملائم الدار بتزهر السؤال التالت تلت |
|
|
|
662 |
|
00:50:26,630 --> 00:50:29,450 |
|
اجابتيه كيف يتم زياد درجة الولاوة و الانتماء |
|
|
|
663 |
|
00:50:29,450 --> 00:50:34,450 |
|
الموظفة اول حاجة قضوات يكون عادلة واحد قضوات عادلة |
|
|
|
664 |
|
00:50:34,450 --> 00:50:40,910 |
|
ماشي ايضا حوافز بيقولك حوافز ماتشرحناعايبان |
|
|
|
665 |
|
00:50:40,910 --> 00:50:44,930 |
|
التوقيات، العلاقات الإنسانية اللي هي التنظيم غير |
|
|
|
666 |
|
00:50:44,930 --> 00:50:50,750 |
|
رسمي، تكونوا أصدقائك، صار عندك مناسبة سعيدة أيجوا |
|
|
|
667 |
|
00:50:50,750 --> 00:50:53,270 |
|
خدوا و جاملوك و جابولك، كالولك إيش عايزين نجيب |
|
|
|
668 |
|
00:50:53,270 --> 00:50:57,070 |
|
هدية، هذا بصير في مجتمعها، هذا بصير، بيجمعوا بعد |
|
|
|
669 |
|
00:50:57,070 --> 00:51:00,470 |
|
ما صار و بيجيوا بجاملوك، لا سمح الله، صار حاجة |
|
|
|
670 |
|
00:51:00,470 --> 00:51:04,010 |
|
وفاقة، بيجيبولك boss و بتكلموا عليه و بييجيوا، هذا |
|
|
|
671 |
|
00:51:04,010 --> 00:51:07,390 |
|
بخل الإنسان ينتمي لعبه، واضح؟ السؤال الأخير |
|
|
|
672 |
|
00:51:15,750 --> 00:51:21,310 |
|
اعطي كل دي .. اعطي كل دي حق حقه، واضح؟ كل واحد .. |
|
|
|
673 |
|
00:51:21,310 --> 00:51:25,510 |
|
كل واحد احفظ حقه، واضح يا جماعة؟ حقه فيش؟ في |
|
|
|
674 |
|
00:51:25,510 --> 00:51:30,170 |
|
الواتب، في الترقية، في المكافأة، في العلاقة، خуди |
|
|
|
675 |
|
00:51:30,170 --> 00:51:32,750 |
|
بقى اللي لو طلعت فيهم، هتلاقي كلها إيه ناجعية |
|
|
|
676 |
|
00:51:32,750 --> 00:51:37,420 |
|
دينيةكلها وادت على لسان النبي صلى الله عليه وسلم |
|
|
|
677 |
|
00:51:37,420 --> 00:51:42,220 |
|
لمّا قال عليه الصلاة والسلام اعطي الأجيرة أجرة |
|
|
|
678 |
|
00:51:42,220 --> 00:51:48,020 |
|
لأمنك وانا غاضبة بالعادة مش كل شهيرة عاقبة بالفعل، |
|
|
|
679 |
|
00:51:48,020 --> 00:51:52,600 |
|
مافلطش كلامها ده، ده ظلم، واضح؟ أيضا وضع الإضاء |
|
|
|
680 |
|
00:51:52,600 --> 00:51:57,980 |
|
موضوع لقياس ودقيق، الأداء اعطاك وقولوا دي حق الحق |
|
|
|
681 |
|
00:51:58,950 --> 00:52:01,770 |
|
احنا ده في جامعة نخلط طلاب سيادات كوايب من أستاذ |
|
|
|
682 |
|
00:52:01,770 --> 00:52:04,650 |
|
عادى، الاسلوب هدف تقييم الأدام تبقى في كذا جامعة |
|
|
|
683 |
|
00:52:04,650 --> 00:52:07,610 |
|
مستوى العامس الأفادي الطالب تبقى أنا مابيقولش |
|
|
|
684 |
|
00:52:07,610 --> 00:52:12,210 |
|
حضرته بيحضر ولا أصلا أعرف مين أستاذ المادة ومقعد |
|
|
|
685 |
|
00:52:12,210 --> 00:52:18,390 |
|
صلاة النبي قايم، ايش مقايم قايم؟ يا إما كل واحد من |
|
|
|
686 |
|
00:52:18,390 --> 00:52:23,210 |
|
الخمسة، يا إما كله خمسة من الخمسة وأستاذ المادة مش |
|
|
|
687 |
|
00:52:23,210 --> 00:52:27,170 |
|
عارف اسمهطب على الطلاب إن إحنا للأسف بتعتقدوا ده |
|
|
|
688 |
|
00:52:27,170 --> 00:52:32,250 |
|
قيمة أداء هادى زي إشي مش مهم لكن حقيقة بناء عليك |
|
|
|
689 |
|
00:52:32,250 --> 00:52:34,810 |
|
بتاخدوا قرارات في الجامعة من فوق قرارات مصرية .. |
|
|
|
690 |
|
00:52:34,810 --> 00:52:38,130 |
|
أجا .. أجا .. بتاخدوا عليه قرارات .. فايفني أستاذ |
|
|
|
691 |
|
00:52:38,130 --> 00:52:41,580 |
|
محمد أنا .. أستاذ محمد الأبوهكل القيامة .. كل |
|
|
|
692 |
|
00:52:41,580 --> 00:52:43,780 |
|
القيامة .. عشان أنا كنت صراحة ما قرأتش أسلحة .. |
|
|
|
693 |
|
00:52:43,780 --> 00:52:45,180 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز بدا .. |
|
|
|
694 |
|
00:52:45,180 --> 00:52:45,800 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز بدا .. |
|
|
|
695 |
|
00:52:45,800 --> 00:52:46,060 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز بدا .. |
|
|
|
696 |
|
00:52:46,060 --> 00:52:46,540 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز بدا .. |
|
|
|
697 |
|
00:52:46,540 --> 00:52:46,560 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز بدا .. |
|
|
|
698 |
|
00:52:46,560 --> 00:52:47,900 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز بدا .. |
|
|
|
699 |
|
00:52:47,900 --> 00:52:54,500 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز بدا .. |
|
|
|
700 |
|
00:52:54,500 --> 00:52:58,960 |
|
راح تقولوا ممتاز بدا .. راح تقولوا ممتاز ب |
|
|
|
701 |
|
00:53:10,660 --> 00:53:15,460 |
|
وبعضه كله ضعيف، لأ مش لهذا الدرجة يعني، فالستيبيات |
|
|
|
702 |
|
00:53:15,460 --> 00:53:17,740 |
|
اللي كلها يمين وكلها جمال، كلها بتطلع من التحليل |
|
|
|
703 |
|
00:53:17,740 --> 00:53:24,920 |
|
هذا، بيضل الطيب اللي بحتاجه هو اللي بيضل، بس |
|
|
|
704 |
|
00:53:24,920 --> 00:53:28,200 |
|
احنا للأسف الجامعة بتاخد بنارية تهضل، لأنه احنا |
|
|
|
705 |
|
00:53:28,200 --> 00:53:32,210 |
|
ببهن العالم جديد صلابناأو في ناس بتسمع الدم من |
|
|
|
706 |
|
00:53:32,210 --> 00:53:36,670 |
|
المظلومة، ماشي، يعني أنا مرة طالع بتحكيلي أنا يا |
|
|
|
707 |
|
00:53:36,670 --> 00:53:39,330 |
|
ميس بنيج أخت صغيرة بقولي أخدي هالشيل و أعبيها |
|
|
|
708 |
|
00:53:39,330 --> 00:53:44,150 |
|
للثبيه، خدها في المدرسة، تقعد تضغط و هي أصلا مش |
|
|
|
709 |
|
00:53:44,150 --> 00:53:52,030 |
|
عارفة حاجة تاخد شغلها، الله بعيش، قولكوا يا أهدافي |
|
|
|
710 |
|
00:53:52,030 --> 00:53:55,610 |
|
بقتليهم الرصاص، فضلي لابس النضارة |
|
|
|
711 |
|
00:54:01,460 --> 00:54:07,540 |
|
ممتاز شرحناها؟ ممتازة؟ |
|
|
|
712 |
|
00:54:07,540 --> 00:54:13,120 |
|
فيهم |
|
|
|
713 |
|
00:54:13,120 --> 00:54:19,260 |
|
مشكلة دول؟ شرحناهم أعيدهم تاني؟ أعيد الشرح تاني؟ |
|
|
|
714 |
|
00:54:19,260 --> 00:54:25,840 |
|
أخر حاجة ذكر فقط واطبقتله خلال المحاضرةوظائف إدارة |
|
|
|
715 |
|
00:54:25,840 --> 00:54:28,820 |
|
المواد البشرية وظائف إدارية اللي هي التخطيب، |
|
|
|
716 |
|
00:54:28,820 --> 00:54:34,240 |
|
التنظيم، التوجيه، الرحابة إذا الطالب اللابسة بيتش |
|
|
|
717 |
|
00:54:34,240 --> 00:54:38,320 |
|
ما هي الوظائف الإدارية، الإدارة المواد البشرية |
|
|
|
718 |
|
00:54:38,320 --> 00:54:43,860 |
|
وبنتان أحمد، فضل اللي قاعدة جامت سنين وظائف إدارية |
|
|
|
719 |
|
00:54:43,860 --> 00:54:47,940 |
|
التخصص اللي هي التخطيب، |
|
|
|
720 |
|
00:54:47,940 --> 00:54:52,900 |
|
التنظيم، التوجيه، الرحابة فقط وظائف متخصصة اللي |
|
|
|
721 |
|
00:54:52,900 --> 00:54:56,960 |
|
إحنا شرحناهاالاختيار .. التعييب .. ماشي .. بارك |
|
|
|
722 |
|
00:54:56,960 --> 00:55:01,080 |
|
الله فيك الاستخدام .. الاختيار .. اللي تقوله إيش |
|
|
|
723 |
|
00:55:01,080 --> 00:55:04,180 |
|
.. شرحناه .. التعييب .. التعويضات .. كمان على كل |
|
|
|
724 |
|
00:55:04,180 --> 00:55:09,800 |
|
شخص .. إذا الوظائف المتخصصة هي الوظائف اللي لا |
|
|
|
725 |
|
00:55:09,800 --> 00:55:13,020 |
|
يقوم فيها إلا الموارد البشرية اللي يشهر الموظفين |
|
|
|
726 |
|
00:55:13,020 --> 00:55:18,040 |
|
.. الوظائف الإدارية .. عارفين .. تقريتا 6 إشرة |
|
|
|
727 |
|
00:55:19,940 --> 00:55:23,800 |
|
استقطاب، اختيار، تعيين، تعويض، كيف يصيب وطن |
|
|
|
728 |
|
00:55:23,800 --> 00:55:29,660 |
|
الاتماع، لغاية ده، هذه وظافة مش متخصة طب احنا |
|
|
|
729 |
|
00:55:29,660 --> 00:55:33,380 |
|
شرحناها باستكت فقط؟ اه الوظافة المتخصة هي |
|
|
|
730 |
|
00:55:33,380 --> 00:55:41,760 |
|
التنفيذية يعني، تقولي بعدي بوابة بشرية الوظافة |
|
|
|
731 |
|
00:55:41,760 --> 00:55:46,800 |
|
المتخصة هي التنفيذية إذا شهود الموظفين في الجامعة |
|
|
|
732 |
|
00:55:46,800 --> 00:55:54,420 |
|
إيش بيسوي؟ استقطاب؟اختيار تعويض تعييد تعويض إجازات |
|
|
|
733 |
|
00:55:54,420 --> 00:55:58,840 |
|
مؤتبات طب هل المالية في الجامعة بالضبط بالتعيين؟ |
|
|
|
734 |
|
00:55:58,840 --> 00:56:03,040 |
|
لأ، لأ هل المالية .. المالية في الجامعة تدفع غادر، |
|
|
|
735 |
|
00:56:03,040 --> 00:56:07,640 |
|
لكن مش هي بتحدده، المحدش هو الموظفين، واضحة ولا |
|
|
|
736 |
|
00:56:07,640 --> 00:56:10,240 |
|
عيدها؟ طب هالجامعة مافيش .. الجامعة فيها .. على |
|
|
|
737 |
|
00:56:10,240 --> 00:56:14,040 |
|
قدرها مافيش فيها تسوير، هل ممكن ألاقي إيديات |
|
|
|
738 |
|
00:56:14,040 --> 00:56:18,200 |
|
الإنتاج أسوية أختيار موظفين؟ مستحيل، خدي بالك من |
|
|
|
739 |
|
00:56:18,200 --> 00:56:23,650 |
|
كلمة مستحيلهذه الوظائف اللي شرحناها فقط للمواد |
|
|
|
740 |
|
00:56:23,650 --> 00:56:29,490 |
|
البشرية الباقية هي شغل بستخدر عليه معاكي خمس دقايق |
|
|
|
741 |
|
00:56:29,490 --> 00:56:37,010 |
|
تاخدي مصطلحات هذا الشرطة لغاية |
|
|
|
742 |
|
00:56:37,010 --> 00:56:43,950 |
|
إيه خلصنا مواد البشرية؟ خلصتوا |
|
|
|
743 |
|
00:56:43,950 --> 00:56:45,550 |
|
كتابة و لسة أربعة فاجي الكلام؟ |
|
|
|
744 |
|
00:56:51,950 --> 00:57:04,570 |
|
بس يا جماعة |
|
|
|
745 |
|
00:57:04,570 --> 00:57:06,230 |
|
فوضى، خلصوها لسه |
|
|
|
746 |
|
00:57:25,890 --> 00:57:33,910 |
|
خلصته و لسه رأس المال البشري، معناه human capital |
|
|
|
747 |
|
00:57:33,910 --> 00:57:37,270 |
|
ال capital اللي هي كذا درجة، ممكن على الفور، ال |
|
|
|
748 |
|
00:57:37,270 --> 00:57:46,310 |
|
capital دولة عاصمة، الكبيرة، |
|
|
|
749 |
|
00:57:46,310 --> 00:57:50,610 |
|
ال capital اللي هي رأس المال، دولة واحدة |
|
|
|
750 |
|
00:57:55,940 --> 00:58:04,440 |
|
حكم الإعدام حكم الإعدام معناه كبيرة تصورين، |
|
|
|
751 |
|
00:58:04,440 --> 00:58:16,040 |
|
سبحان الله أي |
|
|
|
752 |
|
00:58:16,040 --> 00:58:21,320 |
|
سؤال في المحاضرة اليوم؟ أي سؤال؟ في واحد تاكل واحد |
|
|
|
|