|
1 |
|
00:00:20,820 --> 00:00:23,080 |
|
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم |
|
|
|
2 |
|
00:00:23,080 --> 00:00:25,880 |
|
الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على |
|
|
|
3 |
|
00:00:25,880 --> 00:00:30,420 |
|
مصطفى الأمين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين |
|
|
|
4 |
|
00:00:30,420 --> 00:00:32,700 |
|
وبعد في البداية السلام عليكم ورحمة الله |
|
|
|
5 |
|
00:00:32,700 --> 00:00:37,920 |
|
كيف حالكم؟ كيف أصبحتم اليوم؟ كيف الجو الماطر |
|
|
|
6 |
|
00:00:37,920 --> 00:00:42,130 |
|
معكم؟ ماشية الأمور الحمد لله إن شاء الله دائماً |
|
|
|
7 |
|
00:00:42,130 --> 00:00:45,310 |
|
اليوم إن شاء الله هنخلص مع بعض الـ chapter الأول في |
|
|
|
8 |
|
00:00:45,310 --> 00:00:48,570 |
|
هذه المادة اللي هي ما هي .. ما هي منظمات الأعمال |
|
|
|
9 |
|
00:00:48,570 --> 00:00:54,090 |
|
نشوف مع بعض علشان نتعرف نتعرف عن تعريف المنظمة |
|
|
|
10 |
|
00:00:54,090 --> 00:00:58,770 |
|
بعدين أخذنا مع بعض منظمات الأعمال مفهومها ورسمها |
|
|
|
11 |
|
00:00:58,770 --> 00:01:02,910 |
|
بتاعتها بعدين أخذنا بعض الحقائق عن منظمات الأعمال |
|
|
|
12 |
|
00:01:02,910 --> 00:01:09,180 |
|
بعدين لماذا نحتاج لوجود منظمات؟ نظرية المنظمة |
|
|
|
13 |
|
00:01:09,180 --> 00:01:13,240 |
|
أخذناها وشرحناها مع بعض بعدين ما هي أنواع الأنظمة |
|
|
|
14 |
|
00:01:13,240 --> 00:01:16,600 |
|
كل و جزء مفتوح ومغلق الكون والعالم إحنا جميعاً |
|
|
|
15 |
|
00:01:16,600 --> 00:01:21,040 |
|
بتركز في موضوعنا عن النظام المفتوح والنظام المغلق |
|
|
|
16 |
|
00:01:21,040 --> 00:01:25,480 |
|
بعدين أخذنا مع بعض خصائص النظام المفتوح شرحناهم |
|
|
|
17 |
|
00:01:25,480 --> 00:01:29,100 |
|
سواء بعدين أخذنا مع بعض المحاضرة الماضية دورة حياة |
|
|
|
18 |
|
00:01:29,100 --> 00:01:32,960 |
|
أي مؤسسة وطبقنا دورة الحياة على نوكيا وسامسونج |
|
|
|
19 |
|
00:01:35,270 --> 00:01:38,710 |
|
آخر حاجة عندنا اليوم اللي هي وظائف منظمات الأعمال |
|
|
|
20 |
|
00:01:38,710 --> 00:01:42,030 |
|
ما هي وظائف منظمات الأعمال؟ زي أي مؤسسة في العالم، |
|
|
|
21 |
|
00:01:42,030 --> 00:01:49,070 |
|
تفضلي، لأ لأ، هذا شيء ثاني، شيء ثاني هذا، آه، أي |
|
|
|
22 |
|
00:01:49,070 --> 00:01:56,170 |
|
منظمة في العالم، إيش عندها؟ إنتاج، أفراد، ممتازة، |
|
|
|
23 |
|
00:01:56,170 --> 00:01:58,910 |
|
إذا وظائف منظمات الأعمال، اللي هي وظائف المشروع، |
|
|
|
24 |
|
00:01:58,910 --> 00:02:06,130 |
|
اللي هي أفراد، تسويق، مالية، إنتاج، علاقات عامة، نظم |
|
|
|
25 |
|
00:02:06,130 --> 00:02:10,790 |
|
معلومات، إدارية، مشتريات ومخازن إذا ما هي وظائف |
|
|
|
26 |
|
00:02:10,790 --> 00:02:13,850 |
|
منظمات الأعمال، هي وظائف إيش؟ المشروع، وظائف |
|
|
|
27 |
|
00:02:13,850 --> 00:02:18,410 |
|
المشروع السؤال التالي، تحدث بإيجاز، يعني ما بنعملش |
|
|
|
28 |
|
00:02:18,410 --> 00:02:22,970 |
|
تفصيل، عن التغيرات في بيئة الإدارة والأعمال، تحدث |
|
|
|
29 |
|
00:02:22,970 --> 00:02:25,850 |
|
بإيجاز عن التغيرات في بيئة الإدارة والأعمال، فيه |
|
|
|
30 |
|
00:02:25,850 --> 00:02:30,410 |
|
إنا يا أخوات ست تغيرات، فيه إنا ست تغيرات، نشوفهم |
|
|
|
31 |
|
00:02:30,410 --> 00:02:38,400 |
|
مع بعض، أول شيء انتقل العالم والمجتمع من المجتمعات |
|
|
|
32 |
|
00:02:38,400 --> 00:02:42,560 |
|
التي تقوم على الصناعة إلى المجتمعات التي تستند إلى |
|
|
|
33 |
|
00:02:42,560 --> 00:02:47,600 |
|
الخدمات، إذن أول تغيير حصل انتقلنا من المجتمعات |
|
|
|
34 |
|
00:02:47,600 --> 00:02:52,460 |
|
الصناعية إلى مجتمعات خدمية يعني بتقدم إيش؟ خدمة |
|
|
|
35 |
|
00:02:52,460 --> 00:02:58,640 |
|
الانتقال من المجتمعات الصناعية إلى مجتمعات خدمية |
|
|
|
36 |
|
00:02:59,650 --> 00:03:03,630 |
|
رقم اثنين من التغيرات اللي هي غزو تكنولوجيا |
|
|
|
37 |
|
00:03:03,630 --> 00:03:07,190 |
|
المعلومات للبيئة، إيه ده من التغيرات؟ غزو |
|
|
|
38 |
|
00:03:07,190 --> 00:03:14,050 |
|
تكنولوجيا المعلومات للبيئة المحيطة في المؤسسة، أصبحت |
|
|
|
39 |
|
00:03:14,050 --> 00:03:17,330 |
|
حياتنا كلها تقوم على النظام الرقمي، سواء من أجهزة |
|
|
|
40 |
|
00:03:17,330 --> 00:03:21,090 |
|
Laptop، أجهزة جوالات، اللي هي الـ Remote الموجود |
|
|
|
41 |
|
00:03:21,090 --> 00:03:25,890 |
|
في الأجهزة، هذا بنسميه اللي هو الـ IT. رقم ثلاثة، |
|
|
|
42 |
|
00:03:25,890 --> 00:03:29,070 |
|
الانتقال من الاقتصاد القومي، اللي هو الاقتصاد |
|
|
|
43 |
|
00:03:29,070 --> 00:03:33,730 |
|
البلد، إلى الاقتصاد العالمي، وصار عندنا دول قوية |
|
|
|
44 |
|
00:03:33,730 --> 00:03:38,070 |
|
اقتصادياً على مستوى العالم. إذا نتغير الرقم ثلاثة، |
|
|
|
45 |
|
00:03:38,070 --> 00:03:41,990 |
|
اللي هو الانتقال من الاقتصاد القومي إلى الاقتصاد |
|
|
|
46 |
|
00:03:41,990 --> 00:03:45,880 |
|
العالمي. هو الأدق يا أخوات في النقطة هذه اللي هو |
|
|
|
47 |
|
00:03:45,880 --> 00:03:50,860 |
|
الاقتصاد الاقتصاد الرقمي Digital Economy لأن |
|
|
|
48 |
|
00:03:50,860 --> 00:03:53,640 |
|
أصبحنا ننتقل الاقتصاد العالمي ومت ضمن الاقتصاد |
|
|
|
49 |
|
00:03:53,640 --> 00:03:58,600 |
|
الرقمي، رقم أربعة، تطور المواصلات زي ما أنتم شايفين |
|
|
|
50 |
|
00:03:58,600 --> 00:04:03,960 |
|
وتطور الاتصالات، إحنا علشان مش يعني ما عندناش حدود وما |
|
|
|
51 |
|
00:04:03,960 --> 00:04:08,200 |
|
عندناش مطار أو ميناء، ما نشعرش بالشيء هذا، بس في العالم |
|
|
|
52 |
|
00:04:08,200 --> 00:04:13,790 |
|
الخارجي ممكن تفطر في دولة، تتغدى في دولة ثانية، و |
|
|
|
53 |
|
00:04:13,790 --> 00:04:17,030 |
|
تنام في دولة ثالثة، هذا بنسميه تطور الاتصالات |
|
|
|
54 |
|
00:04:17,030 --> 00:04:23,250 |
|
والإيش؟ والمواصلات أيضاً من التغيرات الحاصلة في |
|
|
|
55 |
|
00:04:23,250 --> 00:04:28,410 |
|
البيئة اللي هي سيطرة النظام الرأسمالي، ممتازة، اللي |
|
|
|
56 |
|
00:04:28,410 --> 00:04:32,470 |
|
هو الأمريكي، سيطرة النظام الرأسمالي على العالم |
|
|
|
57 |
|
00:04:32,470 --> 00:04:37,970 |
|
اللي هو النظام الأمريكي، آخر حاجة من التغيرات ظهور |
|
|
|
58 |
|
00:04:37,970 --> 00:04:42,710 |
|
الشركات متعددة الجنسيات أو الشركات العالمية، إذا |
|
|
|
59 |
|
00:04:42,710 --> 00:04:46,570 |
|
إحنا عندنا ست تغيرات ظهرت في بيئة الإدارة و |
|
|
|
60 |
|
00:04:46,570 --> 00:04:51,430 |
|
الأعمال، نعيدهم سوا، أول حاجة انتقلنا من مجتمع إيش |
|
|
|
61 |
|
00:04:51,430 --> 00:04:57,030 |
|
لإيش؟ من صناعة لخدمة، هذا رقم واحد، رقم اثنين، أصبح |
|
|
|
62 |
|
00:04:57,030 --> 00:05:01,290 |
|
الاقتصاد اللي عندنا اقتصاد إيش؟ اقتصاد عالمي أو |
|
|
|
63 |
|
00:05:01,290 --> 00:05:06,780 |
|
رقمي، رقم ثلاثة العالم إيش غزاه؟ الـ IT اللي هي |
|
|
|
64 |
|
00:05:06,780 --> 00:05:12,740 |
|
تكنولوجيا المعلومات، أيضاً ظهر عندنا تطور الاتصالات |
|
|
|
65 |
|
00:05:12,740 --> 00:05:17,420 |
|
والمواصلات، وشرحنا مع بعض كيف أيضاً سيطرة النظام |
|
|
|
66 |
|
00:05:17,420 --> 00:05:20,380 |
|
الرأسمالي، سيطرة النظام الرأسمالي اللي هو النظام |
|
|
|
67 |
|
00:05:20,380 --> 00:05:26,220 |
|
الأمريكي، آخر حاجة ظهور الشركات متعددة الجنسيات، إذا |
|
|
|
68 |
|
00:05:26,220 --> 00:05:31,900 |
|
مرة ثانية أذكر بعض ملامح التغيرات في بيئة الإدارة |
|
|
|
69 |
|
00:05:31,900 --> 00:05:33,140 |
|
والأعمال، تفضلي |
|
|
|
70 |
|
00:05:35,960 --> 00:05:39,740 |
|
التحول للخدمات وليس الصناعة، غير تكنولوجيا |
|
|
|
71 |
|
00:05:39,740 --> 00:05:42,300 |
|
المعلومات في البيئة من خلال المؤسسة، تكنولوجيا |
|
|
|
72 |
|
00:05:42,300 --> 00:05:45,580 |
|
المعلومات من خلال الاقتصاد القومي للعالمين الرقمين |
|
|
|
73 |
|
00:05:45,580 --> 00:05:49,480 |
|
أيوه، ثورة الاتصالات والمواصلات، سيطرت النظام |
|
|
|
74 |
|
00:05:49,480 --> 00:05:53,160 |
|
الرأسمالي على العالم، أيوه، وشركاتنا بتعددهم، شكراً يا |
|
|
|
75 |
|
00:05:53,160 --> 00:05:57,980 |
|
أنتِ، نعيدهم ثاني، إذا أذكر بعض ملامح التغيرات في |
|
|
|
76 |
|
00:05:57,980 --> 00:06:02,860 |
|
بيئة ده واللي عملت فضلي آه، الانتقال من المجتمعات |
|
|
|
77 |
|
00:06:02,860 --> 00:06:08,370 |
|
الصناعية إلى المجتمعات الخدماتية، ممتاز، المؤسسة |
|
|
|
78 |
|
00:06:08,370 --> 00:06:11,570 |
|
الانتقال من الاقتصاد القوي إلى الاقتصاد العالمي |
|
|
|
79 |
|
00:06:11,570 --> 00:06:15,050 |
|
فوضوح المواصلات والاقتصادات صيدم، الانتقال |
|
|
|
80 |
|
00:06:15,050 --> 00:06:18,250 |
|
الرأسمالي على العالم ودخول الشركات متعادلة في |
|
|
|
81 |
|
00:06:18,250 --> 00:06:22,990 |
|
الـ GC، ممتاز، واضحين ولا نعيدهم ثاني؟ نعيدهم ثاني |
|
|
|
82 |
|
00:06:22,990 --> 00:06:29,610 |
|
أذكري التحديات المعاصرة التي تواجه المنظمات مع |
|
|
|
83 |
|
00:06:29,610 --> 00:06:35,590 |
|
تعريف كل منها، إذا أذكري التحديات |
|
|
|
84 |
|
00:06:38,690 --> 00:06:43,490 |
|
المعاصرة، التحديات يا أخوات معناها العقبات، التحديات |
|
|
|
85 |
|
00:06:43,490 --> 00:06:47,650 |
|
معناها المعوقات، والتحديات زي ما هنشوف كمان شوية هي |
|
|
|
86 |
|
00:06:47,650 --> 00:06:52,770 |
|
الأمور القادمة من خارج البيئة، الأمور القادمة من |
|
|
|
87 |
|
00:06:52,770 --> 00:06:55,810 |
|
البيئة الخارجية أو من خارج بيئة المؤسسة بنسميها |
|
|
|
88 |
|
00:06:55,810 --> 00:06:59,990 |
|
تحديات، يعني شغل أنا مش بإيدي، نشوف ما هي التحديات |
|
|
|
89 |
|
00:06:59,990 --> 00:07:07,000 |
|
أول حاجة العولمة، ما المقصود بالعولمة؟ مين كمان حابب؟ |
|
|
|
90 |
|
00:07:07,000 --> 00:07:10,300 |
|
أيوه، ممتازة بس هي رفعت ردكم عشان أنا عارف مين |
|
|
|
91 |
|
00:07:10,300 --> 00:07:17,580 |
|
بيجاوب، العولمة هي تحويل العالم إلى قرية صغيرة، يعني |
|
|
|
92 |
|
00:07:17,580 --> 00:07:21,000 |
|
وأنت جالس في فلسطين ممكن تحكي مع أخوك أو صديقتك |
|
|
|
93 |
|
00:07:21,000 --> 00:07:25,420 |
|
في أمريكا، في سويسرا، وتفتح الفيديو كأنه جالس |
|
|
|
94 |
|
00:07:25,420 --> 00:07:28,420 |
|
معكم أو أنتم عندكم حفلة زفاف هو ممكن هو جالس |
|
|
|
95 |
|
00:07:28,420 --> 00:07:32,060 |
|
في البلد اللي هو فيها يشوفها كلها، العولمة تحويل |
|
|
|
96 |
|
00:07:32,060 --> 00:07:37,720 |
|
العالم إلى قرية صغيرة، بسبب وجود طبعاً الاتصالات و |
|
|
|
97 |
|
00:07:37,720 --> 00:07:42,100 |
|
المواصلات والـ IT وهذه الأمور، رقم اثنين، ما |
|
|
|
98 |
|
00:07:42,100 --> 00:07:47,760 |
|
المقصود بالنوعية؟ زمان يا أخوات كانوا يركزوا على |
|
|
|
99 |
|
00:07:47,760 --> 00:07:51,560 |
|
عدد الوحدات، الآخرين ركزوا على الجودة، ده ما هي |
|
|
|
100 |
|
00:07:51,560 --> 00:07:56,910 |
|
النوعية؟ اللي هي الجودة quality اللي هي مستوى تقديم |
|
|
|
101 |
|
00:07:56,910 --> 00:08:01,310 |
|
السلع بجودة عالية، اللي هي الإنتاجية، مضت عينها قبل |
|
|
|
102 |
|
00:08:01,310 --> 00:08:05,570 |
|
هيك اللي هي الـ H، الإنتاجية شو معنى إنتاجية؟ توفير |
|
|
|
103 |
|
00:08:05,570 --> 00:08:10,430 |
|
منتجات بجودة عالية، أنه أنت تشتري الجهاز، الجوال |
|
|
|
104 |
|
00:08:10,430 --> 00:08:14,750 |
|
ما يكونش فيه أي مشكلة، بنسميها H، النوعية اللي هي |
|
|
|
105 |
|
00:08:14,750 --> 00:08:19,200 |
|
الإنتاجية أو الجودة العالية، الـ band الثالث |
|
|
|
106 |
|
00:08:19,200 --> 00:08:23,840 |
|
الأخلاقيات اللي هي الـ ethics، الأخلاقيات المقصود |
|
|
|
107 |
|
00:08:23,840 --> 00:08:28,780 |
|
فيها تحمل المؤسسات للمسؤولية الاجتماعية بتاعتها |
|
|
|
108 |
|
00:08:30,160 --> 00:08:33,000 |
|
الأخلاقيات المقصود فيها اللي هي الأمانة والصدق في |
|
|
|
109 |
|
00:08:33,000 --> 00:08:36,600 |
|
التعامل مع إيش؟ مع الناس، إذا ما المقصود |
|
|
|
110 |
|
00:08:36,600 --> 00:08:40,760 |
|
بالأخلاقيات؟ معناها توفير منتجات وخدمات للمجتمع |
|
|
|
111 |
|
00:08:40,760 --> 00:08:44,900 |
|
بتكلفة مناسبة ويكون في عيننا أمانة وصدق في التعامل |
|
|
|
112 |
|
00:08:44,900 --> 00:08:49,480 |
|
مش هغشك أو أضحك عليكي، أيضاً الأخلاقيات بندرج معها |
|
|
|
113 |
|
00:08:49,480 --> 00:08:54,540 |
|
المسؤولية الاجتماعية، المسؤولية الإيش؟ الاجتماعية |
|
|
|
114 |
|
00:08:56,640 --> 00:09:00,160 |
|
الأخلاقيات مرة ثانية، شقين النوع الأول أو الشق |
|
|
|
115 |
|
00:09:00,160 --> 00:09:05,440 |
|
الأول تقديم تقديم |
|
|
|
116 |
|
00:09:05,440 --> 00:09:10,960 |
|
خدمات ومنتجات بجودة عالية بين قوسين الأمانة والصدق |
|
|
|
117 |
|
00:09:10,960 --> 00:09:18,740 |
|
ما نغشش الناس، الشق الثاني المسؤولية الاجتماعية، تخصص |
|
|
|
118 |
|
00:09:18,740 --> 00:09:23,900 |
|
جزء من أرباحنا لخدمة المجتمع، أني مثلاً أكفل طلاب |
|
|
|
119 |
|
00:09:23,900 --> 00:09:31,550 |
|
أكفل أيتام، أعمل شارع، أبني صالة، مدرسة، هذه بنسميها |
|
|
|
120 |
|
00:09:31,550 --> 00:09:38,070 |
|
مسؤولية إيش؟ إيش جمعية؟ رقم أربعة، التنوع في قوة |
|
|
|
121 |
|
00:09:38,070 --> 00:09:42,850 |
|
العمل، وتشمل يا أخوات أول شيء التنوع الثقافي، |
|
|
|
122 |
|
00:09:42,850 --> 00:09:47,050 |
|
اللي هو يكون عندي موظفين من عدة جنسيات، بتشمل دخول |
|
|
|
123 |
|
00:09:47,050 --> 00:09:52,930 |
|
.. دخول النساء إلى معترك العمل، مما ترتب عليه إيش؟ |
|
|
|
124 |
|
00:09:53,480 --> 00:09:57,460 |
|
تعقيد العمل. إذا التنوع .. التنوع في قوة العمل |
|
|
|
125 |
|
00:09:57,460 --> 00:10:03,220 |
|
بيركز فيها نقطتين، ازدياد القوة الوافدة أو ازدياد |
|
|
|
126 |
|
00:10:03,220 --> 00:10:07,260 |
|
العمال الوافدة اللي هو حكينا الموظفين من كذا جنسية |
|
|
|
127 |
|
00:10:07,260 --> 00:10:11,660 |
|
وكذا ثقافة زي عندنا في مؤسسات لوكالة مش كلهم من |
|
|
|
128 |
|
00:10:11,660 --> 00:10:15,600 |
|
نفس الجنسية والصليب. جنسيات متنوعة، هذا المقصود |
|
|
|
129 |
|
00:10:15,600 --> 00:10:19,220 |
|
فيها. النقطة الثانية في التنوع اللي هو دخول النساء |
|
|
|
130 |
|
00:10:20,090 --> 00:10:24,490 |
|
دخول النساء مُعتَرَك إيش؟ العمل دخول النساء ونسبة |
|
|
|
131 |
|
00:10:24,490 --> 00:10:29,650 |
|
العمال الوافدة ارتفاعها أدى إلى تعقيد العمل إذن |
|
|
|
132 |
|
00:10:29,650 --> 00:10:38,110 |
|
هناك علاقة طردية بين ازدياد تنوع الموظفين وازدياد |
|
|
|
133 |
|
00:10:38,110 --> 00:10:46,020 |
|
دخول النساء والعمل هناك علاقة طردية بين ازدياد |
|
|
|
134 |
|
00:10:46,020 --> 00:10:51,360 |
|
التنوع الوظيفي، ازدياد النساء وتعقيد العمل، كل ما |
|
|
|
135 |
|
00:10:51,360 --> 00:10:54,320 |
|
زاد، كل ما كانت المؤسسة الصالحة فيها مؤسسات |
|
|
|
136 |
|
00:10:54,320 --> 00:10:58,320 |
|
مختلفة، عفوا، فيها جنسيات مختلفة، وعدد النساء، |
|
|
|
137 |
|
00:10:58,320 --> 00:11:03,020 |
|
اعرف على طول إن عملها معقد مش بسيط، عملها معقد مش |
|
|
|
138 |
|
00:11:03,020 --> 00:11:09,070 |
|
... مش بسيطة الـ band الخامس التغير في بيئة المؤسسة |
|
|
|
139 |
|
00:11:09,070 --> 00:11:14,590 |
|
التغير في بيئة المؤسسة فرض علينا كيف نستطيع التكيف |
|
|
|
140 |
|
00:11:14,590 --> 00:11:18,770 |
|
مع هذه التغيرات ده من التحديات المواجهَة في العمل |
|
|
|
141 |
|
00:11:18,770 --> 00:11:27,410 |
|
اليوم أنه التغير متسارع التغير مستمر في البيئة كل |
|
|
|
142 |
|
00:11:27,410 --> 00:11:30,910 |
|
لحظة حاجة جديدة كل لحظة أزمة أو شيء معين في العالم |
|
|
|
143 |
|
00:11:30,910 --> 00:11:36,940 |
|
طب احنا إيش نسوي؟ نتكيف إذا المادة تقدم المؤسسة |
|
|
|
144 |
|
00:11:36,940 --> 00:11:40,940 |
|
لمواجهة التغير في بيئة المنظمة اللي هو التكيف معها |
|
|
|
145 |
|
00:11:40,940 --> 00:11:47,340 |
|
التكيف إيش مع هذه التغيرات البند |
|
|
|
146 |
|
00:11:47,340 --> 00:11:53,600 |
|
السادس من التغيرات المواجهَة لنا كمؤسسات زيادة |
|
|
|
147 |
|
00:11:53,600 --> 00:11:59,640 |
|
صلاحيات العاملين اللي هو التوسع في إيش في تفويض |
|
|
|
148 |
|
00:11:59,640 --> 00:12:08,710 |
|
السلطات بحكيلنا شركة بيجو لصناعة السيارات، هذه |
|
|
|
149 |
|
00:12:08,710 --> 00:12:14,430 |
|
الشركة زادت أرباحها، طب مش هتسوي؟ قامت بتكريم جميع |
|
|
|
150 |
|
00:12:14,430 --> 00:12:18,590 |
|
الموظفين، طب ليش هتكرمهم؟ إيش حفزهم؟ زيادة أرباح |
|
|
|
151 |
|
00:12:18,590 --> 00:12:23,950 |
|
المؤسسات، سبب الرئيسي، الموظفين، ممتاز، العاملين، |
|
|
|
152 |
|
00:12:23,950 --> 00:12:27,230 |
|
إذا في زيادة صلاحية العاملين، خذي بالك، لو ما هي |
|
|
|
153 |
|
00:12:27,230 --> 00:12:30,090 |
|
ما كرمتهم، مش مهتمة، مش فيهم، ممكن مرة جاها نخسر، |
|
|
|
154 |
|
00:12:30,090 --> 00:12:34,530 |
|
مش نربح إذن زيادة صلاحيات العمّالين بترتب عليه اهتمام |
|
|
|
155 |
|
00:12:34,530 --> 00:12:39,810 |
|
بالموظفين كإنسان كبشر أحسسهم بقيمتهم في المؤسسة |
|
|
|
156 |
|
00:12:39,810 --> 00:12:44,430 |
|
أحسسهم بوجودهم كموظفين وإن هم سبب نجاح المؤسسة هم |
|
|
|
157 |
|
00:12:44,430 --> 00:12:50,130 |
|
سبب فشلها أخذنا مثلًا شركة بيجو لصناعة السيارات |
|
|
|
158 |
|
00:12:50,130 --> 00:12:55,390 |
|
الشركة هذه وجدت نفسها محققة أرباح عالية فما نسيت |
|
|
|
159 |
|
00:12:55,390 --> 00:12:58,090 |
|
العنصر الأساسي في تحقيق الأرباح اللي هو الإنسان |
|
|
|
160 |
|
00:12:58,090 --> 00:13:02,930 |
|
اللي هو إيش؟ الإنسان فقامت بإعطائهم مكافئات مالية |
|
|
|
161 |
|
00:13:02,930 --> 00:13:10,170 |
|
كشكر لهم على إيش؟ على هذه ... على هذه الأرباح إذا |
|
|
|
162 |
|
00:13:10,170 --> 00:13:15,570 |
|
مرة ثانية حليمة أذكري مثال لإحدى المؤسسات يدل على |
|
|
|
163 |
|
00:13:15,570 --> 00:13:18,250 |
|
اهتمامها بالموظفين بيجو |
|
|
|
164 |
|
00:13:26,640 --> 00:13:31,080 |
|
ممتاز، رقم سبعة اللي هي التكنولوجيا، شو يعني |
|
|
|
165 |
|
00:13:31,080 --> 00:13:33,000 |
|
التكنولوجيا؟ من التحديات المواجهَة اللي هي |
|
|
|
166 |
|
00:13:33,000 --> 00:13:37,980 |
|
التكنولوجيا، يجب، مش يفضل، يجب على الشركات أن تواكب |
|
|
|
167 |
|
00:13:37,980 --> 00:13:43,900 |
|
التطورات التكنولوجية السريعة ليش؟ لتحقيق الميزة |
|
|
|
168 |
|
00:13:43,900 --> 00:13:48,960 |
|
التنافسية أنها تقدر تنافس يعني أنت ملاحقة ومتابعة |
|
|
|
169 |
|
00:13:48,960 --> 00:13:54,080 |
|
التطورات معناها أنت عندك منافسة أنت لسه بداية ومش |
|
|
|
170 |
|
00:13:54,080 --> 00:13:57,260 |
|
في العالم معناها هتطلع منيش؟ من السوق إذا |
|
|
|
171 |
|
00:13:57,260 --> 00:14:03,420 |
|
التكنولوجيا كلما استطاعت الشركة ملاحقة التطورات |
|
|
|
172 |
|
00:14:03,420 --> 00:14:08,740 |
|
التكنولوجية الحديثة كلما استطاعت أن تحقق ميزة |
|
|
|
173 |
|
00:14:08,740 --> 00:14:16,820 |
|
تنافسية أن تكون في الصدارة وإلا هتطلع من السوق واضح |
|
|
|
174 |
|
00:14:16,820 --> 00:14:23,080 |
|
يا أخوات؟ واضح هو اللي عيدها؟ كلما استطاعت |
|
|
|
175 |
|
00:14:23,080 --> 00:14:30,560 |
|
المؤسسات ملاحقة التطورات التكنولوجية المتسارعة |
|
|
|
176 |
|
00:14:30,560 --> 00:14:39,200 |
|
كلما حققت ميزة إيش؟ ميزة تنافسية علاقة طردية تأخرت |
|
|
|
177 |
|
00:14:39,200 --> 00:14:45,140 |
|
في الملاحقة معناها ممكن تطلع من السوق أعيدها ثاني |
|
|
|
178 |
|
00:14:45,140 --> 00:14:48,820 |
|
ثمانية |
|
|
|
179 |
|
00:14:48,820 --> 00:14:57,060 |
|
design أو التصميم يجب يا أخوات أن تصمم المؤسسة |
|
|
|
180 |
|
00:14:57,060 --> 00:15:04,640 |
|
منتجاتها وخدماتها وفقًا لمفاهيم إدارة المشروع |
|
|
|
181 |
|
00:15:04,640 --> 00:15:08,690 |
|
طبعًا هذه بتاخدوها في سنة رابعة إن شاء الله احنا |
|
|
|
182 |
|
00:15:08,690 --> 00:15:12,310 |
|
مابناش نحكي كلامه خلاص، ما نفهمش اللي بنحكيه، إذن |
|
|
|
183 |
|
00:15:12,310 --> 00:15:17,750 |
|
في الـDesign أعتبر المؤسسة بتاعتي مشروع أصممها حسب |
|
|
|
184 |
|
00:15:17,750 --> 00:15:20,670 |
|
علم بنسميه project management أو إدارة إيش |
|
|
|
185 |
|
00:15:20,670 --> 00:15:25,730 |
|
المشاريع لحتى نحقق التكيف والتأقلم مع ما يحصل خارج |
|
|
|
186 |
|
00:15:25,730 --> 00:15:31,140 |
|
المؤسسة، إذن في التصميم يجب على المؤسسات أن تصمم |
|
|
|
187 |
|
00:15:31,140 --> 00:15:34,820 |
|
أنفسها حسب إدارة المشروع، هذا المؤسسة بتاعة |
|
|
|
188 |
|
00:15:34,820 --> 00:15:39,040 |
|
المشروع بده يديره وينجح، طب ليش الغلبة؟ لحتى أقدر |
|
|
|
189 |
|
00:15:39,040 --> 00:15:43,740 |
|
أتكيف مع ما يحصل خارج المؤسسة، لحتى نستطيع إيش؟ |
|
|
|
190 |
|
00:15:43,740 --> 00:15:47,040 |
|
التكيف، أخر حاجة السرعة |
|
|
|
191 |
|
00:15:49,550 --> 00:15:53,070 |
|
يجب أن يكون لدى المؤسسة سرعة في توفير السلع |
|
|
|
192 |
|
00:15:53,070 --> 00:15:58,410 |
|
والخدمات وتقديم الخدمات لمن؟ للعملاء يجب أن يكون |
|
|
|
193 |
|
00:15:58,410 --> 00:16:04,450 |
|
لدى المؤسسة سرعة في تقديم سلعها وخدمات لحتى تتكيف |
|
|
|
194 |
|
00:16:04,450 --> 00:16:08,730 |
|
مع التغيرات السريعة في البيئة المحيطة واضح يا نعم |
|
|
|
195 |
|
00:16:08,730 --> 00:16:13,110 |
|
ولا نعيدها؟ ماشي يا غيداء إذا السرعة ما المقصود |
|
|
|
196 |
|
00:16:13,110 --> 00:16:17,070 |
|
بالسرعة يا غيداء؟ هي أن تكون مؤسسة تستجيب لسرعة |
|
|
|
197 |
|
00:16:17,070 --> 00:16:23,160 |
|
الاستجابة للعملاء وتوفير السلع والخدمات بسرعة حتى |
|
|
|
198 |
|
00:16:23,160 --> 00:16:31,460 |
|
إيش تتكيف مع التغيرات المحيطة نعيدهم ثاني أذكري |
|
|
|
199 |
|
00:16:31,460 --> 00:16:37,920 |
|
المعوقات أو المعيقات أو التحديات المعاصرة التي |
|
|
|
200 |
|
00:16:37,920 --> 00:16:45,140 |
|
تواجهنا كمؤسسات عندنا يا أخوات تسعة اشرحي ثلاثة |
|
|
|
201 |
|
00:16:45,140 --> 00:16:48,000 |
|
منهم نتعرف مع بعض فضل الشيمة |
|
|
|
202 |
|
00:16:53,240 --> 00:16:57,540 |
|
ما المقصود بالعولمة؟ عولمة بالعالم اللي هي تحويل |
|
|
|
203 |
|
00:16:57,540 --> 00:17:00,860 |
|
العالم إلى قرية صغيرة ممتاز تحويل العالم إلى قرية |
|
|
|
204 |
|
00:17:00,860 --> 00:17:06,820 |
|
صغيرة ممتاز |
|
|
|
205 |
|
00:17:06,820 --> 00:17:12,440 |
|
النوعية اللي هي الجودة والإنتاجية العالية للسلع |
|
|
|
206 |
|
00:17:12,440 --> 00:17:16,180 |
|
والخدمات بدناش ننج سلعة أي كلام أو شلّفجة هي مثلًا |
|
|
|
207 |
|
00:17:16,180 --> 00:17:20,540 |
|
بمستوى الإنتاجية نسميه نوعية إذا الإنتاج أخلاقيات |
|
|
|
208 |
|
00:17:20,540 --> 00:17:20,920 |
|
العمل |
|
|
|
209 |
|
00:17:27,750 --> 00:17:34,770 |
|
تحول مسئوليات المؤسسة الصدق والأمانة في التعامل مع |
|
|
|
210 |
|
00:17:34,770 --> 00:17:38,910 |
|
المستهلكين أيضًا المسئولية الاجتماعية مسئولية |
|
|
|
211 |
|
00:17:38,910 --> 00:17:44,150 |
|
الاجتماعية هيك شرحنا ثلاثة شكرا يا أَنْتِ حنين |
|
|
|
212 |
|
00:17:44,150 --> 00:17:49,230 |
|
كملّينا كمان ثلاثة عندنا السرعة يعني على الأدوات |
|
|
|
213 |
|
00:17:49,230 --> 00:17:52,650 |
|
أن تكون سريعة في إمتاز السلعب والخدمات وأن تكون |
|
|
|
214 |
|
00:17:52,650 --> 00:17:58,140 |
|
دولة عالية ممتاز وتقديم خدماتها بسرعة أي يجب على |
|
|
|
215 |
|
00:17:58,140 --> 00:18:02,060 |
|
الموظفين تقوم برسمية الموظفين حسب المفاهيم |
|
|
|
216 |
|
00:18:02,060 --> 00:18:06,340 |
|
المناسبة للإدارة بهدف تحقيق مبدأ التكيف الدّق أو |
|
|
|
217 |
|
00:18:06,340 --> 00:18:10,900 |
|
الدّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق |
|
|
|
218 |
|
00:18:10,900 --> 00:18:11,080 |
|
ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق |
|
|
|
219 |
|
00:18:11,080 --> 00:18:17,560 |
|
ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق ودّق |
|
|
|
220 |
|
00:18:18,170 --> 00:18:22,630 |
|
النمبة التكنولوجيا كلما إصلاح المنطقة المنفذ |
|
|
|
221 |
|
00:18:22,630 --> 00:18:26,190 |
|
التطورات الحديثة المستمرة دخلت تصميمها المنافذة |
|
|
|
222 |
|
00:18:26,190 --> 00:18:31,510 |
|
لكن كلما تأخرت ... كلما ... كلما تأخرت التطورات |
|
|
|
223 |
|
00:18:31,510 --> 00:18:35,290 |
|
نمبة التكنولوجيا المنافذة ممتاز شكرا يا حنيني رقم |
|
|
|
224 |
|
00:18:35,290 --> 00:18:40,690 |
|
ستة إن عام ذات صلاحية العاملين تحفظها إن إذا حققت |
|
|
|
225 |
|
00:18:40,690 --> 00:18:47,510 |
|
الشركة ربح أو إنتاج جيد إنها تذكر الموظفين التابعين |
|
|
|
226 |
|
00:18:47,510 --> 00:18:54,550 |
|
لها رقم خمسة أيوة ممتاز |
|
|
|
227 |
|
00:18:54,550 --> 00:19:00,030 |
|
أدى |
|
|
|
228 |
|
00:19:00,030 --> 00:19:04,690 |
|
إلى إيه شهادة؟ ممتاز أدى لتعقيد العمل، في ما |
|
|
|
229 |
|
00:19:04,690 --> 00:19:09,120 |
|
يواحدة صعبة؟ في ما يواحدة نعيدها؟ لغاية هيك بنكون |
|
|
|
230 |
|
00:19:09,120 --> 00:19:13,440 |
|
خلصنا الفصل الأول من هذه المادة تعالوا نبدأ مع بعض |
|
|
|
231 |
|
00:19:13,440 --> 00:19:18,380 |
|
في الفصل البسيط اللي هو chapter بيئة المنظمة بيئة |
|
|
|
232 |
|
00:19:18,380 --> 00:19:29,900 |
|
إيش؟ المنظمة صغنون وحلو ما |
|
|
|
233 |
|
00:19:29,900 --> 00:19:34,400 |
|
المقصود ببيئة المنظمة؟ ما المقصود ببيئة المنظمة؟ |
|
|
|
234 |
|
00:19:34,400 --> 00:19:34,840 |
|
تفضلي |
|
|
|
235 |
|
00:19:51,500 --> 00:19:55,800 |
|
ممتاز الآن عندنا الكون اللي هو المجموعة الشمسية |
|
|
|
236 |
|
00:19:55,800 --> 00:20:00,520 |
|
والكرة الأرضية والعالم اللي احنا بنعيش فيه هذا |
|
|
|
237 |
|
00:20:00,520 --> 00:20:08,200 |
|
الكون ناقص المنظمة بتاعتنا الجامعة مثلًا بطلع إيش |
|
|
|
238 |
|
00:20:08,200 --> 00:20:13,030 |
|
بطلع البيئة إذن بيئة المؤسسات عبارة عن الكون ناقص |
|
|
|
239 |
|
00:20:13,030 --> 00:20:17,510 |
|
المنظمة الباقي بيضّل إيش؟ البيئة ما هي البيئة؟ |
|
|
|
240 |
|
00:20:17,510 --> 00:20:22,510 |
|
العوامل والمتغيرات وقبل هيك حكينا الظروف التي تؤثر |
|
|
|
241 |
|
00:20:22,510 --> 00:20:27,030 |
|
على إيش المؤسسات لغايتها العوامل والظروف |
|
|
|
242 |
|
00:20:27,030 --> 00:20:29,270 |
|
والمتغيرات اللي بتؤثر على المؤسسة بنسميها إيش؟ |
|
|
|
243 |
|
00:20:29,270 --> 00:20:35,230 |
|
بيئة خذي بالك لما قال لا تقع هذه بيئة خارجية |
|
|
|
244 |
|
00:20:36,890 --> 00:20:40,010 |
|
إذا عندنا بيئة داخلية وبيئة خارجية لما حكاية لا |
|
|
|
245 |
|
00:20:40,010 --> 00:20:43,530 |
|
تقع تحت سيطرة المؤسسة دي هي البيئة إيش الخارجية |
|
|
|
246 |
|
00:20:43,530 --> 00:20:46,590 |
|
الظروف والمتغيرات والمعوام المؤثرة في أداء |
|
|
|
247 |
|
00:20:46,590 --> 00:20:50,670 |
|
المؤسسة لغاية هن من القسم لقسمين داخلية وخارجية |
|
|
|
248 |
|
00:20:50,670 --> 00:20:54,890 |
|
ده الداخل الخارجي لا تقع تحت السيطرة فهي البيئة |
|
|
|
249 |
|
00:20:54,890 --> 00:20:58,910 |
|
إيش الخارجية زي إيش البيئة الخارجية؟ زي السياسة |
|
|
|
250 |
|
00:20:58,910 --> 00:21:03,710 |
|
الاقتصاد الثقافة |
|
|
|
251 |
|
00:21:04,480 --> 00:21:09,180 |
|
هذه بيئة خارجية زي إيش بيئة داخلية؟ زي الإنتاج، |
|
|
|
252 |
|
00:21:09,180 --> 00:21:15,660 |
|
الأفراد، تسويق، وهكذا، التمويل، ماشي، آه، الميدان |
|
|
|
253 |
|
00:21:15,660 --> 00:21:19,700 |
|
اللي تعمل فيه أي مؤسسة و تتفاعل معاه، بنسميه إيش؟ |
|
|
|
254 |
|
00:21:19,700 --> 00:21:24,720 |
|
بنسميه بيئة، بشكل عام، لأن البيئة بشكل عام عبارة |
|
|
|
255 |
|
00:21:24,720 --> 00:21:28,980 |
|
عن الظروف والعوامل والمتغيرات التي تؤثر على أداء |
|
|
|
256 |
|
00:21:28,980 --> 00:21:36,730 |
|
المؤسسات إذا كان بيئة خارجية ماشي فبتكون خارج سيطرة |
|
|
|
257 |
|
00:21:36,730 --> 00:21:40,670 |
|
المؤسسات ما أقدرش أسيطر عليها لكن بتكيف معاها، بمشي |
|
|
|
258 |
|
00:21:40,670 --> 00:21:46,350 |
|
أمور أما دي كانت بيئة داخلية بتكون تحت إيش السيطرة |
|
|
|
259 |
|
00:21:46,350 --> 00:21:53,250 |
|
بيحكينا البيئة عبارة عن الكون ناقص مؤسستنا، الكون |
|
|
|
260 |
|
00:21:53,250 --> 00:22:01,890 |
|
ناقص إيش المؤسسة، هذه البيئة إذا |
|
|
|
261 |
|
00:22:01,890 --> 00:22:03,910 |
|
نورا ما المقصود بالبيئة؟ |
|
|
|
262 |
|
00:22:06,290 --> 00:22:14,790 |
|
هي هي البيئة هي يا أُنتِ ممتاز |
|
|
|
263 |
|
00:22:14,790 --> 00:22:20,790 |
|
لأ احنا إيش السؤال كان البيئة فقط، حكينا هي العوامل |
|
|
|
264 |
|
00:22:20,790 --> 00:22:24,790 |
|
المتغيرة و الظروف، تعبانة اليوم، التي تؤثر على |
|
|
|
265 |
|
00:22:24,790 --> 00:22:28,670 |
|
المنظمة فقط، لو قلت خارج السيطرة معناها ده تعرفي |
|
|
|
266 |
|
00:22:28,670 --> 00:22:31,870 |
|
البيئة الخارجية مش البيئة بشكل عام، أعيدها تاني |
|
|
|
267 |
|
00:22:31,870 --> 00:22:37,110 |
|
أعيدها، في عندنا رسمة واضحة بالرسم، المنظمة نظام فرعي |
|
|
|
268 |
|
00:22:37,110 --> 00:22:44,510 |
|
من البيئة، هاي المنظمة بتاعتنا، هاي الجامعة وهاي |
|
|
|
269 |
|
00:22:44,510 --> 00:22:53,150 |
|
البيئة سواء كانت خارجية أو داخلية، من البيئة بنجيب |
|
|
|
270 |
|
00:22:53,150 --> 00:22:58,230 |
|
المدخلات و بنعطيها إيش؟ مخرجات، من البيئة بجيب |
|
|
|
271 |
|
00:22:58,230 --> 00:23:02,430 |
|
المدخلات و بعطيها مخرجات، إذا |
|
|
|
272 |
|
00:23:04,190 --> 00:23:10,330 |
|
المنظمة عبارة عن نظام صغير يعمل فيه نظام أكبر منه، |
|
|
|
273 |
|
00:23:10,330 --> 00:23:15,810 |
|
اللي هي البيئة، إذا إحنا جزء من البيئة، واضح؟ إذا |
|
|
|
274 |
|
00:23:15,810 --> 00:23:19,310 |
|
البيئة نظام صغير، يعمل فيه نظام أكبر منه، اللي هي |
|
|
|
275 |
|
00:23:19,310 --> 00:23:23,490 |
|
إيش؟ اللي هي البيئة، طبعا المدخلات أخدناها قبل هيك |
|
|
|
276 |
|
00:23:23,490 --> 00:23:29,250 |
|
يا أخوات، من الـ 6Ms plus 2، هذه المدخلات، طب أنتِ إيش |
|
|
|
277 |
|
00:23:29,250 --> 00:23:34,750 |
|
بتطلعي يا مؤسسة؟ بتطلعي سلع وخدمات، وأفكار، كل هذا |
|
|
|
278 |
|
00:23:34,750 --> 00:23:38,550 |
|
بيصير داخل إيش؟ داخل البيئة، إذا إحنا كمعززة مهما |
|
|
|
279 |
|
00:23:38,550 --> 00:23:42,370 |
|
كنا أكبر، إحنا جزء صغير من الكون، جزء صغير من |
|
|
|
280 |
|
00:23:42,370 --> 00:23:50,390 |
|
البيئة الخارجية ما |
|
|
|
281 |
|
00:23:50,390 --> 00:23:56,590 |
|
هي أنواع البيئة؟ طب حاكنها؟ مين ما جاوبش يا أخوات؟ |
|
|
|
282 |
|
00:23:56,590 --> 00:24:05,510 |
|
فضليه، شكرا يا عزيزي، سؤال عرفي الـ بيئة الخارجية إذا |
|
|
|
283 |
|
00:24:05,510 --> 00:24:09,550 |
|
قد كوي أصناف أشكال أنواع البيئة نوعين بس مش |
|
|
|
284 |
|
00:24:09,550 --> 00:24:16,050 |
|
هيكونوا تلاتة، بيئة خارجية اللي هي الـ out وبيئة |
|
|
|
285 |
|
00:24:16,050 --> 00:24:19,770 |
|
داخلية، ما المقصود بالبيئة الخارجية اللي تعرفناها |
|
|
|
286 |
|
00:24:19,770 --> 00:24:26,110 |
|
تفضلي، ممتاز |
|
|
|
287 |
|
00:24:26,110 --> 00:24:32,470 |
|
هي العوامل التي أو الظروف التي تقع خارج سيطرة |
|
|
|
288 |
|
00:24:32,470 --> 00:24:37,870 |
|
المؤسسة وتؤثر على المؤسسة سواء بشكل مباشر أو غير |
|
|
|
289 |
|
00:24:37,870 --> 00:24:42,870 |
|
إيش مباشر، إذا ما هي البيئة الخارجية؟ كل ما يوجد |
|
|
|
290 |
|
00:24:42,870 --> 00:24:47,770 |
|
خارج حدود المنظمة، كل ما يوجد خارج أسوار المؤسسة |
|
|
|
291 |
|
00:24:47,770 --> 00:24:52,570 |
|
بنسميه بيئة إيش خارجية، سواء أثرت عليها بشكل مباشر |
|
|
|
292 |
|
00:24:52,570 --> 00:24:58,960 |
|
أو بشكل إيش غير مباشر، الآن أغلقوا المعبر الصناعي |
|
|
|
293 |
|
00:24:58,960 --> 00:25:03,340 |
|
ممكن يأثر علينا لكن بشكل غير مباشر، لأنه احنا مؤسسة |
|
|
|
294 |
|
00:25:03,340 --> 00:25:09,700 |
|
تعليمية، لكن لو قلنا احنا مصنع وسكروا المعبر |
|
|
|
295 |
|
00:25:09,700 --> 00:25:14,860 |
|
الصناعي بأثر بشكل مباشر، شغلنا هيتعطل، إذن كل ما |
|
|
|
296 |
|
00:25:14,860 --> 00:25:20,800 |
|
يوجد خارج حدود المؤسسة بنسميه بيئة خارجية، سواء أثر |
|
|
|
297 |
|
00:25:20,800 --> 00:25:25,800 |
|
عليك بشكل مباشر أو بشكل غير مباشر، ما هي البيئة؟ |
|
|
|
298 |
|
00:25:26,850 --> 00:25:32,830 |
|
الداخلية، فضلي، هي .. هي .. البيئة هي، أنا مش عارفة |
|
|
|
299 |
|
00:25:32,830 --> 00:25:40,210 |
|
ماذا تقول، هو هي جميع العوامل التي تقع داخل المؤسسة |
|
|
|
300 |
|
00:25:40,210 --> 00:25:46,270 |
|
وتحت سيطرتها، وتستطيع المؤسسة التحكم بها، إذا البيئة |
|
|
|
301 |
|
00:25:46,270 --> 00:25:55,390 |
|
الداخلية واحد داخل المؤسسة، تاني تحت السيطرة، تلاتة |
|
|
|
302 |
|
00:25:55,390 --> 00:26:03,760 |
|
نستطيع التحكم بها، يلا نعلق، بنعلق، حد قيل له ممكن |
|
|
|
303 |
|
00:26:03,760 --> 00:26:06,140 |
|
يجينا حد ما خارج الجامعة يقوله ليش بتعلقه، لأ، مش |
|
|
|
304 |
|
00:26:06,140 --> 00:26:09,880 |
|
دعوة، هي تحت السيطرة، يلا ناخد محاضرة، بناخد |
|
|
|
305 |
|
00:26:09,880 --> 00:26:14,780 |
|
محاضرة، إذا هذا شيء داخلي، هي داخل المؤسسة تكون |
|
|
|
306 |
|
00:26:14,780 --> 00:26:18,360 |
|
تحت سيطرة المؤسسة و تتحكم بها زي ما أنتِ عايزة، زي |
|
|
|
307 |
|
00:26:18,360 --> 00:26:21,340 |
|
ما أنتِ عايزة بتعملي يعني، زي ما تقعدوا ببيتكم مثلا |
|
|
|
308 |
|
00:26:21,340 --> 00:26:24,700 |
|
حابة تفتحي التلفزيون، حابة تشغلي الدفاية، أنتِ حرّة، |
|
|
|
309 |
|
00:26:24,700 --> 00:26:32,610 |
|
ماشي هى عندكواضح؟ الخارجية لأ خارج المؤسسة لا نسيطر |
|
|
|
310 |
|
00:26:32,610 --> 00:26:40,630 |
|
عليها، طب بدل ما بنسيطرش نتكيف معاها زي لا سمح الله |
|
|
|
311 |
|
00:26:40,630 --> 00:26:46,610 |
|
الحرب، هل أنتِ قلتي يلّا جم حرب؟ يلّا؟ أنتِ جم حرب؟ |
|
|
|
312 |
|
00:26:46,610 --> 00:26:50,710 |
|
حاجة خارجية خارج سيطرتنا، طب أنتِ إيش بدك تسوي يا |
|
|
|
313 |
|
00:26:50,710 --> 00:26:53,490 |
|
ويل عليكي؟ بدك تتكيفي مع الأمور، تشوفي حالك إيش |
|
|
|
314 |
|
00:26:53,490 --> 00:27:00,480 |
|
بدك تسوي، نعم؟ إذن هي خارج السيطرة ما أقدرش أعمل فيها |
|
|
|
315 |
|
00:27:00,480 --> 00:27:04,320 |
|
حاجة، أنا بتكيف معاها، بمشي أموري، بنمشي أموري حسب |
|
|
|
316 |
|
00:27:04,320 --> 00:27:11,100 |
|
الموجود، البيئة |
|
|
|
317 |
|
00:27:11,100 --> 00:27:16,260 |
|
الخارجية نوعين .. البيئة الخارجية نوعين عندنا بيئة |
|
|
|
318 |
|
00:27:16,260 --> 00:27:20,660 |
|
خارجية عامة .. بشكل عام، و البيئة الخارجية بتخصني |
|
|
|
319 |
|
00:27:20,660 --> 00:27:25,480 |
|
أنا كمؤسسة، زي المنافسين، إذا البيئة الخارجية عندنا |
|
|
|
320 |
|
00:27:25,480 --> 00:27:31,920 |
|
نوعين، بيئة بشكل عام، زي زي الناس اللي صاير عليهم |
|
|
|
321 |
|
00:27:31,920 --> 00:27:38,480 |
|
صاير علينا، وبيئة خارجية خاصة بالمؤسسة، قولنا زي |
|
|
|
322 |
|
00:27:38,480 --> 00:27:42,800 |
|
المنافسين، العمال، العملاء، عرفوا الموردين، ما |
|
|
|
323 |
|
00:27:42,800 --> 00:27:48,820 |
|
المقصود بالبيئة الخارجية العامة، اتفضلي، بيعمل |
|
|
|
324 |
|
00:27:48,820 --> 00:27:51,340 |
|
مجموعة اتفاق المحيطة بالمنظمة التي تتقف خارج |
|
|
|
325 |
|
00:27:51,340 --> 00:27:54,120 |
|
الجودة، واتأثر على المنظمة، وتأثر وتتأثير على |
|
|
|
326 |
|
00:27:54,120 --> 00:27:57,470 |
|
المدارس، شكرا يا أُنتِ، هتتعرفي البيئة الخارجية بشكل |
|
|
|
327 |
|
00:27:57,470 --> 00:28:03,810 |
|
عام، ماشي شكرا، هي جميع الظروف المؤثرة على المؤسسة |
|
|
|
328 |
|
00:28:03,810 --> 00:28:09,870 |
|
كونها جزء من العالم، إذا ليش الوضع الاقتصادي |
|
|
|
329 |
|
00:28:09,870 --> 00:28:12,770 |
|
والاجتماعي والتقافي والتكنولوجي والسياسي والقانوني |
|
|
|
330 |
|
00:28:12,770 --> 00:28:16,630 |
|
بأثر عليا؟ لأنني جزء من العالم، مش عايشة في المغرب |
|
|
|
331 |
|
00:28:17,930 --> 00:28:25,230 |
|
إذا العوامل والظروف التي تؤثر علينا كمؤسسات لأننا |
|
|
|
332 |
|
00:28:25,230 --> 00:28:30,710 |
|
جزء من العالم بنسميها بيئة خارجية عامة، بشكل عام |
|
|
|
333 |
|
00:28:30,710 --> 00:28:35,090 |
|
يعني اتكلمتي |
|
|
|
334 |
|
00:28:35,090 --> 00:28:39,390 |
|
عن بيئة خارجية عامة زي اقتصاد الدولة أو العالم، |
|
|
|
335 |
|
00:28:39,390 --> 00:28:44,010 |
|
الوضع الاجتماعي، التقافي، التكنولوجي، القانوني، السياسي، |
|
|
|
336 |
|
00:28:44,010 --> 00:28:47,610 |
|
هذا كله بؤثر علينا بس لأنه احنا جزء من هذا العالم |
|
|
|
337 |
|
00:28:51,530 --> 00:28:56,010 |
|
قد قيمتله على الأمور الاقتصادية المؤثرة على |
|
|
|
338 |
|
00:28:56,010 --> 00:29:01,450 |
|
المؤسسة، زي إيش أمور اقتصادية؟ لو صارت بتأثر عليها |
|
|
|
339 |
|
00:29:01,450 --> 00:29:06,810 |
|
ارتفاع الأسعار، ما هو ارتفاع الأسعار بشكل عام هو |
|
|
|
340 |
|
00:29:06,810 --> 00:29:15,230 |
|
التضخم، التضخم، الكساد، البطالة، ممتازة، ماشي توفر |
|
|
|
341 |
|
00:29:15,230 --> 00:29:19,030 |
|
المواد أو عدم توفرها، الفقر، هذه كلها أمور |
|
|
|
342 |
|
00:29:19,030 --> 00:29:22,390 |
|
اقتصادية بتأثر علينا، إذا زي إيش أمور اقتصادية؟ |
|
|
|
343 |
|
00:29:22,390 --> 00:29:28,330 |
|
اكتبي زي ما أنتِ عايزاها، التضخم، الكساد، البطالة، |
|
|
|
344 |
|
00:29:28,330 --> 00:29:34,750 |
|
الفقر، إغلاق المعابر، هذه كلها أمور اقتصادية زي |
|
|
|
345 |
|
00:29:34,750 --> 00:29:39,490 |
|
إيش أمور اجتماعية بتأثر علينا؟ زي عادات وتقاليد |
|
|
|
346 |
|
00:29:39,490 --> 00:29:45,130 |
|
المجتمع، عادات و تقاليد إيش؟ المجتمع، مادة إن لو أنا |
|
|
|
347 |
|
00:29:45,130 --> 00:29:51,050 |
|
مؤسسة بأشتغل من سبعة الصبح لعشرة في الليل حسب |
|
|
|
348 |
|
00:29:51,050 --> 00:29:54,110 |
|
عادات المجتمع، ما أنفعش أخلي عند الصبايا يظلهم لعشرة |
|
|
|
349 |
|
00:29:54,110 --> 00:29:57,950 |
|
في الليل، إذا لازم ناخد هذا بالاعتبار ليش؟ لأن أنا |
|
|
|
350 |
|
00:29:57,950 --> 00:30:01,430 |
|
في مجتمع عنده عادات و تقاليد ماشية عليها، إذا |
|
|
|
351 |
|
00:30:01,430 --> 00:30:05,350 |
|
الحالات أو العوامل الاجتماعية يقولنا زي العادات، |
|
|
|
352 |
|
00:30:05,350 --> 00:30:09,190 |
|
مجتمع، تقاليد المجتمع، القيم اللي بتحاصر هذا |
|
|
|
353 |
|
00:30:09,190 --> 00:30:16,950 |
|
المجتمع، رقم تلاتة العوامل الثقافية، قوانين |
|
|
|
354 |
|
00:30:16,950 --> 00:30:22,090 |
|
الموجودة داخل البلد لازم أحترمها و لازم أخالفهاش |
|
|
|
355 |
|
00:30:22,090 --> 00:30:28,390 |
|
لحد ما أتعرضش لطائلة القانون، أربعة تكنولوجيا، مدى |
|
|
|
356 |
|
00:30:28,390 --> 00:30:30,830 |
|
التطور الموجود في التكنولوجيا في البلد، هل هي |
|
|
|
357 |
|
00:30:30,830 --> 00:30:35,820 |
|
متطورة؟ هل هي متلاحقة ولا لأ؟ أيضا التطور العلمي |
|
|
|
358 |
|
00:30:35,820 --> 00:30:39,600 |
|
والمعرفي لازم أخده بعين الاعتبار، ما نكونوش عايشين خارج |
|
|
|
359 |
|
00:30:39,600 --> 00:30:45,180 |
|
العالم أو بنستخدم لسه طرق بدائية، رقم خمسة القانون |
|
|
|
360 |
|
00:30:45,180 --> 00:30:49,760 |
|
اللي هي التشريعات وقوانين الدولة، نمط الحكم في |
|
|
|
361 |
|
00:30:49,760 --> 00:30:53,260 |
|
الدولة، هدبش به السياسة أيضا، إذا في قانون بتخصنا زي |
|
|
|
362 |
|
00:30:53,260 --> 00:30:56,620 |
|
قوانين الضرائب، قوانين الاستثمار، كلها دي بتهمني |
|
|
|
363 |
|
00:30:56,620 --> 00:31:02,530 |
|
العوامل السياسية، النمط السياسي في البلد هل هو |
|
|
|
364 |
|
00:31:02,530 --> 00:31:05,790 |
|
ديمقراطي، ديكتاتوري، إيش الوضع بالظبط، هذا كمان بيشجع |
|
|
|
365 |
|
00:31:05,790 --> 00:31:13,210 |
|
الاستثمار أيضًا، ظروف البيئة المحيطة، اللي هي هل |
|
|
|
366 |
|
00:31:13,210 --> 00:31:17,820 |
|
إحنا بلدنا تقع موقعها الجغرافي في منطقة زلازل؟ زي |
|
|
|
367 |
|
00:31:17,820 --> 00:31:23,160 |
|
اليابان، و لا منطقة استقرار؟ بده أشوف هل عندنا بحار و |
|
|
|
368 |
|
00:31:23,160 --> 00:31:26,280 |
|
محيطات و لا عايشين في الصحراء؟ إذا الظروف البيئية |
|
|
|
369 |
|
00:31:26,280 --> 00:31:29,100 |
|
المحيطة المقصودة فيها الجغرافية، موقع المؤسسة |
|
|
|
370 |
|
00:31:29,100 --> 00:31:37,380 |
|
الجغرافي برضه بتأثر، أيضا العوامل الدولية، ماشي، إذا |
|
|
|
371 |
|
00:31:37,380 --> 00:31:43,240 |
|
كانت المؤسسة إلها فروع خارج الدولة، لأ استيراد |
|
|
|
372 |
|
00:31:43,240 --> 00:31:45,760 |
|
الـ تصدير، لازم ناخد بعين الاعتبار قوانين الدول |
|
|
|
373 |
|
00:31:45,760 --> 00:31:49,640 |
|
الأخرى من خلفهاش، إذا .. إذا كانت الدولة أو عفوا |
|
|
|
374 |
|
00:31:49,640 --> 00:31:55,440 |
|
المؤسسة بتاعتي عندها فروع أو بتستورد أو بتصدر لدول |
|
|
|
375 |
|
00:31:55,440 --> 00:31:59,160 |
|
أخرى بناخد قوانينهم بعين الاعتبار، سهل ولا صعب |
|
|
|
376 |
|
00:31:59,160 --> 00:32:03,780 |
|
الكلام هذا؟ أتوقع سهل ولا أنتم شايفينه صعب؟ إن |
|
|
|
377 |
|
00:32:03,780 --> 00:32:06,960 |
|
شاء الله يكون سهل ده ما هي أعوامل البيئة الخارجية |
|
|
|
378 |
|
00:32:08,130 --> 00:32:12,670 |
|
العامة، بشكل عام يعني الاقتصاد، قولنا زي الفقر، زي |
|
|
|
379 |
|
00:32:12,670 --> 00:32:17,330 |
|
البطالة، التضخم، الكساد، أسعار الصرف، الاجتماعية، |
|
|
|
380 |
|
00:32:17,330 --> 00:32:19,370 |
|
العادات والتقاليد في الدولة، لازم أخدها بعالي |
|
|
|
381 |
|
00:32:19,370 --> 00:32:23,270 |
|
الاعتبار وأحافظ عليها، وإيه للمؤسسة، هتفلس، ثقافة |
|
|
|
382 |
|
00:32:23,270 --> 00:32:26,210 |
|
المؤسسة متبطة بالقوانين أو ثقافة عفواً المجتمع |
|
|
|
383 |
|
00:32:26,210 --> 00:32:32,540 |
|
هان؟ لأ، باجتماعية التقنين شوي، الاجتماعية |
|
|
|
384 |
|
00:32:32,540 --> 00:32:35,140 |
|
اللي هي التقاليد والعادات والأعراف تبع المجتمع، زي |
|
|
|
385 |
|
00:32:35,140 --> 00:32:37,780 |
|
ما حكينا، ما نفعش أخلي صبية الشغل عنده لسا عشرة في |
|
|
|
386 |
|
00:32:37,780 --> 00:32:41,260 |
|
الليل، لكن لو شغلت شاب لسا واحدة في الليل، ما حدش |
|
|
|
387 |
|
00:32:41,260 --> 00:32:44,440 |
|
بيحكي، هيك العادات، في دول عكس أفريقيا، في دول |
|
|
|
388 |
|
00:32:44,440 --> 00:32:48,640 |
|
عكس، التكنولوجيا، التقدم التكنولوجي الموجود في البلد |
|
|
|
389 |
|
00:32:50,270 --> 00:32:53,830 |
|
ماشي، هل هي متقدمة؟ بتدخل أحدث الأشياء ولا لسه |
|
|
|
390 |
|
00:32:53,830 --> 00:32:58,070 |
|
متأخرة؟ القوانين لازم أحافظ عليها لحتى ما تعرضش |
|
|
|
391 |
|
00:32:58,070 --> 00:33:01,670 |
|
لطائلة القانون السياسية اللي هو نظام الحكم في البلد |
|
|
|
392 |
|
00:33:01,670 --> 00:33:05,570 |
|
هل هو ديمقراطي ولا Dictator ولا إيش الوضع السياسي؟ |
|
|
|
393 |
|
00:33:05,570 --> 00:33:08,350 |
|
ظروف البيئة المحيطة حكينا هذه إيه علاقة بالأمور |
|
|
|
394 |
|
00:33:08,350 --> 00:33:12,630 |
|
الجغرافية؟ هل تقع المؤسسة في دولة فيها زلازل |
|
|
|
395 |
|
00:33:12,630 --> 00:33:17,130 |
|
وبركين ولا مستقرة؟ أيضاً العوامل الـ International |
|
|
|
396 |
|
00:33:17,130 --> 00:33:21,250 |
|
المحيطة بناها دي بتعرضلها بشكل مباشر إذا كنت |
|
|
|
397 |
|
00:33:21,250 --> 00:33:24,790 |
|
بتعامل مع الاستيراد والتصدير أو إذا كنت بتعامل مع |
|
|
|
398 |
|
00:33:24,790 --> 00:33:28,570 |
|
أو إيه الفروع خارج الدولة هذه لازم أخد قوانين |
|
|
|
399 |
|
00:33:28,570 --> 00:33:34,630 |
|
الدول بعين الاعتبار سؤال أذكر |
|
|
|
400 |
|
00:33:34,630 --> 00:33:42,490 |
|
مثلاً على البيئة الخارجية الخاصة بالجامعة |
|
|
|
401 |
|
00:33:42,490 --> 00:33:43,030 |
|
الإسلامية |
|
|
|
402 |
|
00:33:48,070 --> 00:33:53,730 |
|
أذكر مثالاً على |
|
|
|
403 |
|
00:33:53,730 --> 00:33:58,890 |
|
البيئة الخارجية إيش |
|
|
|
404 |
|
00:33:58,890 --> 00:34:04,230 |
|
باليه السؤال كان؟ لأ ده بيصير السؤال ناحية التانية |
|
|
|
405 |
|
00:34:04,230 --> 00:34:06,190 |
|
أنا بدأ أسأل عن البيئة الخارجية العامة؟ شيلوا كلمة |
|
|
|
406 |
|
00:34:06,190 --> 00:34:11,110 |
|
الخاصة العامة المحيطة بالجامعة الإسلامية أذكر مثالاً |
|
|
|
407 |
|
00:34:11,110 --> 00:34:16,800 |
|
على البيئة الخارجية العامة المحيطة بالجامعة يا ترى |
|
|
|
408 |
|
00:34:16,800 --> 00:34:19,300 |
|
إيش فيه شغلات عامة؟ يعني زيها زي بيئة المؤسسات، |
|
|
|
409 |
|
00:34:19,300 --> 00:34:24,840 |
|
زيها زي بيئة البشر، زي إيش؟ عندنا 6 أو عندنا 8، |
|
|
|
410 |
|
00:34:24,840 --> 00:34:31,680 |
|
عندنا 8 أنواع، أمثلة، عوامل، مين بعرف؟ غير نورا، |
|
|
|
411 |
|
00:34:31,680 --> 00:34:33,760 |
|
هي الإجابة يا جماعة، مالكم؟ عشان حطينا جامعة |
|
|
|
412 |
|
00:34:33,760 --> 00:34:37,100 |
|
إسلامية نسيتوا؟ ممكن يجيك الجامعة .. ممكن يجيك |
|
|
|
413 |
|
00:34:37,100 --> 00:34:40,680 |
|
السؤال من شركة جوال، ممكن يجي السؤال من مستشفى |
|
|
|
414 |
|
00:34:40,680 --> 00:34:44,340 |
|
الشفاء، إيش العوامل القادمة من البيئة العامة |
|
|
|
415 |
|
00:34:44,340 --> 00:34:49,700 |
|
المؤثرة على مستشفى الشفاء؟ تفضلي العوامل الاقتصادية |
|
|
|
416 |
|
00:34:49,700 --> 00:34:57,460 |
|
زي الفقر والبطالة وكذا كذا اجتماعية ممتاز |
|
|
|
417 |
|
00:34:57,460 --> 00:35:00,380 |
|
هذه العوامل بشكل عام بتأثر على أي مؤسسة موجودة |
|
|
|
418 |
|
00:35:00,380 --> 00:35:07,260 |
|
داخل البلد أو داخل العالم سؤال التالي اذكروا أمثلة |
|
|
|
419 |
|
00:35:07,260 --> 00:35:15,770 |
|
على البيئة الخاصة بمستشفى الشفاء أو اذكر يا أم تلة |
|
|
|
420 |
|
00:35:15,770 --> 00:35:21,250 |
|
على البيئة الخاصة؟ اه هي خارجين، الخاصة والعامة |
|
|
|
421 |
|
00:35:21,250 --> 00:35:25,530 |
|
كلهم خارجين يا جماعة، الخاصة والعامة .. العامة و |
|
|
|
422 |
|
00:35:25,530 --> 00:35:30,370 |
|
الخاصة كلهم خارجين زي |
|
|
|
423 |
|
00:35:30,370 --> 00:35:33,950 |
|
إيش بيئة خاصة بمستشفى شفاء لحاله، على جنب، هناخده على |
|
|
|
424 |
|
00:35:33,950 --> 00:35:39,320 |
|
جنب ونشوف إيش البيئة، تفضلي يا نورا المنافسون هذه |
|
|
|
425 |
|
00:35:39,320 --> 00:35:42,660 |
|
بيئة خارجية لكن خاصة فينا يعني مش هيروح مستشفى |
|
|
|
426 |
|
00:35:42,660 --> 00:35:46,160 |
|
الشفاء ينافس شركة جوال إيش ود هناك؟ ما يكونوش |
|
|
|
427 |
|
00:35:46,160 --> 00:35:50,340 |
|
منافسين هدول العملاء اللي هم الزبائن .. العملاء |
|
|
|
428 |
|
00:35:50,340 --> 00:35:56,520 |
|
يعني اللي هم الزبائن الموردين المشرّعون بيعطوا |
|
|
|
429 |
|
00:35:56,520 --> 00:36:02,160 |
|
قوانين بتخصنا المجتمع اللي أنا شغل مركز عليه |
|
|
|
430 |
|
00:36:02,160 --> 00:36:10,040 |
|
الشركة الاستراتيجية البنوك الموزعون تعالوا نتطلع |
|
|
|
431 |
|
00:36:10,040 --> 00:36:15,660 |
|
عليهم واحدة واحدة السؤال بيقول عرف البيئة الخارجية |
|
|
|
432 |
|
00:36:15,660 --> 00:36:23,040 |
|
الخاصة بالمنظمة هي البيئة التي تعمل داخلها المؤسسة |
|
|
|
433 |
|
00:36:23,040 --> 00:36:31,980 |
|
وتؤثر عليها بشكل إيش مباشر إذن هي التي تعمل داخلها |
|
|
|
434 |
|
00:36:31,980 --> 00:36:38,470 |
|
المؤسسة وتؤثر عليها بشكل مباشر زي إيش بيئة خاصة؟ |
|
|
|
435 |
|
00:36:38,470 --> 00:36:45,550 |
|
المنافسون، الموظفون، العملاء، المشّرعون، البنوك، |
|
|
|
436 |
|
00:36:45,550 --> 00:36:51,170 |
|
المجتمع المحلي وهكذا اذكروا مثالاً على البيئة |
|
|
|
437 |
|
00:36:51,170 --> 00:36:56,930 |
|
الخارجية الخاصة بالجامعة الإسلامية نكتب سؤال اذكروا |
|
|
|
438 |
|
00:36:56,930 --> 00:37:00,990 |
|
مثالاً على |
|
|
|
439 |
|
00:37:00,990 --> 00:37:05,700 |
|
البيئة خذي بالك إذا جالك البيئة الخاصة على طول |
|
|
|
440 |
|
00:37:05,700 --> 00:37:14,040 |
|
بتكون خارجية بالجامعة الإسلامية أيه غزة؟ عندنا |
|
|
|
441 |
|
00:37:14,040 --> 00:37:20,840 |
|
ثمانية تعالوا نشوفوا، واحد المنافسون هي |
|
|
|
442 |
|
00:37:20,840 --> 00:37:25,440 |
|
الجامعات الأخرى، مين بينافس الجامعة كجامعة؟ جامعات |
|
|
|
443 |
|
00:37:25,440 --> 00:37:30,740 |
|
أخرى، مش هقول مستشفى القدس، كيف؟ إذا الجامعات |
|
|
|
444 |
|
00:37:30,740 --> 00:37:31,220 |
|
الأخرى |
|
|
|
445 |
|
00:37:35,360 --> 00:37:43,900 |
|
بتنافسوا اثنين العملاء اللي هم الفئة المستهدفة ما |
|
|
|
446 |
|
00:37:43,900 --> 00:37:47,840 |
|
شاء الله أنت زبونة يعني في الجامعة اللي هم الطلاب |
|
|
|
447 |
|
00:37:47,840 --> 00:37:53,680 |
|
عملاء الجامعة اللي هم إيش؟ طلاب بنسموهم مش زباين |
|
|
|
448 |
|
00:37:53,680 --> 00:38:00,320 |
|
أنا قبل ذلك نبّهت أنه حسب المؤسسة ثلاثة الموردون |
|
|
|
449 |
|
00:38:00,320 --> 00:38:02,580 |
|
يوردون |
|
|
|
450 |
|
00:38:06,570 --> 00:38:11,430 |
|
للجامعة الأجهزة واللي هي الأدوات، شغلات هذه، اللي |
|
|
|
451 |
|
00:38:11,430 --> 00:38:13,110 |
|
هي علاقة بالجامعة، مش مو شغلات، لأن الجامعة مش |
|
|
|
452 |
|
00:38:13,110 --> 00:38:20,890 |
|
شغالة المشرّعون، اه، مين المشرّع هذا؟ وزارة |
|
|
|
453 |
|
00:38:20,890 --> 00:38:24,410 |
|
التربية والتعليم المشرّعون، يا أنت كيف مجلس |
|
|
|
454 |
|
00:38:24,410 --> 00:38:28,010 |
|
المناخ؟ مجلس المناخ بيكون داخلية مجلس المناخ بيئة |
|
|
|
455 |
|
00:38:28,010 --> 00:38:33,130 |
|
داخلية، مش خارجية، احنا في الخارجية الخاصة متن |
|
|
|
456 |
|
00:38:33,130 --> 00:38:36,270 |
|
بطلوا .. متن بطلوا قانون ممنوع تاخده من سنة .. |
|
|
|
457 |
|
00:38:36,270 --> 00:38:39,470 |
|
توجيه السنة هذه، ناس جايبين أقل من خمسين، اه |
|
|
|
458 |
|
00:38:39,470 --> 00:38:47,610 |
|
الراسبين، أقل من خمسة وستين، ماشي؟ بشكل عام هي، بس |
|
|
|
459 |
|
00:38:47,610 --> 00:38:51,590 |
|
ممكن يعني يفلتوا الجامعات، بفلت شوية، بس هو |
|
|
|
460 |
|
00:38:51,590 --> 00:38:56,530 |
|
المفروض القانون يمشي على الكل، ماشي؟ احنا ما بدناش |
|
|
|
461 |
|
00:38:56,530 --> 00:39:01,060 |
|
نتعمق شوية في وضع البدء لأنه استثنائي الأصل كل |
|
|
|
462 |
|
00:39:01,060 --> 00:39:03,360 |
|
الجامعات تتبقى هي اللي بتعطيها ترخيص مش كل جامعة |
|
|
|
463 |
|
00:39:03,360 --> 00:39:07,820 |
|
عالمية يا رأسي مش كل جامعة مش كل جامعة عالمية هو |
|
|
|
464 |
|
00:39:07,820 --> 00:39:12,600 |
|
الجامعات الأصل تكون تابعة التربية والتعليم ماشي و |
|
|
|
465 |
|
00:39:12,600 --> 00:39:18,320 |
|
هي بتصدر بعض القوانين لكن في منفلت يعني حسب حسب |
|
|
|
466 |
|
00:39:18,320 --> 00:39:23,040 |
|
الوضع يعني مت .. مترك إلك الصلاحية التلتزمي أو لا |
|
|
|
467 |
|
00:39:23,040 --> 00:39:28,100 |
|
ماشي خامسة |
|
|
|
468 |
|
00:39:28,100 --> 00:39:29,560 |
|
المجتمع المحلي |
|
|
|
469 |
|
00:39:32,170 --> 00:39:38,210 |
|
لأ اللي هي المؤسسات الأخرى زي الجامعات لأ مش |
|
|
|
470 |
|
00:39:38,210 --> 00:39:43,910 |
|
الجامعات قولنا الجامعات هذا زي مثلاً الحكومة هذا مش |
|
|
|
471 |
|
00:39:43,910 --> 00:39:47,430 |
|
مجتمع محلي الجمهور اللي هو أنتم لأ أنتم قولنا |
|
|
|
472 |
|
00:39:47,430 --> 00:39:55,430 |
|
عملاء اه الجمهور المؤسسات الأخرى مستشفيات ووزارات |
|
|
|
473 |
|
00:39:55,430 --> 00:39:59,690 |
|
كلهم بهمها خمسة الشريك الاستراتيجي انوجد |
|
|
|
474 |
|
00:40:03,930 --> 00:40:10,910 |
|
انوجد استراتيجي انوجد ماشي زي |
|
|
|
475 |
|
00:40:10,910 --> 00:40:18,950 |
|
اتحاد الجامعات حاجة بتخصني أنا كمؤسسة لكن بيئة |
|
|
|
476 |
|
00:40:18,950 --> 00:40:21,830 |
|
خارجية خاصة لأن أنا معهم أنا بحط حالي في اتحاد |
|
|
|
477 |
|
00:40:21,830 --> 00:40:25,530 |
|
الجامعات خاصة أنا معهم واضح؟ أنا حاسّة عندكوا لبس |
|
|
|
478 |
|
00:40:25,530 --> 00:40:26,810 |
|
بين الداخلية والخاصة |
|
|
|
479 |
|
00:40:35,130 --> 00:40:45,650 |
|
البنوك طبعاً هذه خاصة الطلاب يسددون الرسوم في ال |
|
|
|
480 |
|
00:40:45,650 --> 00:40:49,070 |
|
Bank الموظف |
|
|
|
481 |
|
00:40:49,070 --> 00:40:58,610 |
|
يحصل على راتبه من ال Bank الموزعون |
|
|
|
482 |
|
00:40:58,610 --> 00:41:03,010 |
|
الجامعة ما عندهاش موزعون لأنها ما بتوزعش حاجة |
|
|
|
483 |
|
00:41:06,810 --> 00:41:16,070 |
|
لو مصنع، ماشي، توزيع الإبداع، هيك |
|
|
|
484 |
|
00:41:16,070 --> 00:41:19,630 |
|
يعني، ماشي أنت هادي شوية .. هادي الكباكية تنحط لك |
|
|
|
485 |
|
00:41:19,630 --> 00:41:23,710 |
|
شوية علم، هادي خدمة كده ما بتوزعش الخدمة؟ الخدمة لا |
|
|
|
486 |
|
00:41:23,710 --> 00:41:30,210 |
|
توزع، هادي بيئة خاصة بالمنظمة، خذي بالك، عبارة عن |
|
|
|
487 |
|
00:41:30,210 --> 00:41:36,240 |
|
ظروف برضه خارج السيطرة ماشي، أنا لازم أتكيف معاها، |
|
|
|
488 |
|
00:41:36,240 --> 00:41:39,360 |
|
لازم أتكيف مع المنافسين، لازم أتكيف مع الطلاب و |
|
|
|
489 |
|
00:41:39,360 --> 00:41:42,200 |
|
امشي حساب، لازم أتكيف مع الموردين، المشرّع، |
|
|
|
490 |
|
00:41:42,200 --> 00:41:46,540 |
|
المشرّع حد على فكرة مش المشروعين، وهكذا، واضح؟ |
|
|
|
491 |
|
00:41:46,540 --> 00:41:49,440 |
|
لازم أتكيف معاهم، مش .. أنا ما أقدرش أسيطر عليهم، |
|
|
|
492 |
|
00:41:49,440 --> 00:41:55,600 |
|
ما أقدرش أسيطر عليهم، واضحة ولا أعيدها؟ طبعاً اللي أنده |
|
|
|
493 |
|
00:41:55,600 --> 00:41:58,360 |
|
مستعجلين عليها اللي هي البيئة الداخلية هي تكون تحت |
|
|
|
494 |
|
00:41:58,360 --> 00:42:03,040 |
|
السيطرة، عادي أنا بتصرف على مزاجي، بحط قوانين زي |
|
|
|
495 |
|
00:42:03,040 --> 00:42:07,040 |
|
ما أنا عايزة، إذا أن الظروف التي تكون داخل حدود |
|
|
|
496 |
|
00:42:07,040 --> 00:42:15,160 |
|
المؤسسة وتحت سيطرتها، بنسميها بيئة داخلية، بتصرف |
|
|
|
497 |
|
00:42:15,160 --> 00:42:21,580 |
|
فيها على مزاجي، زي إيش؟ زي ملاك المشروع، هم أصحابه |
|
|
|
498 |
|
00:42:21,580 --> 00:42:29,190 |
|
أصل مجلس الإدارة الموظفون احنا هنفصلك اليوم ما حاش |
|
|
|
499 |
|
00:42:29,190 --> 00:42:32,030 |
|
ما يقدر يحكي حاجة إيه ده كان فيه نقابات الـ Hackers |
|
|
|
500 |
|
00:42:32,030 --> 00:42:37,970 |
|
التنظيمي شرحناها قبل هيك الـ 6Ms بتاعتها وثقافتها و |
|
|
|
501 |
|
00:42:37,970 --> 00:42:41,930 |
|
شرحناها قبل هيك إذا البيئة الداخلية العوامل تحت |
|
|
|
502 |
|
00:42:41,930 --> 00:42:47,410 |
|
السيطرة داخل حدودي من أصحاب المؤسسة بيئة داخلية |
|
|
|
503 |
|
00:42:47,410 --> 00:42:51,370 |
|
مجلس إدارتها المدير و أتباعه بيئة داخلية الموظفين |
|
|
|
504 |
|
00:42:51,370 --> 00:42:56,440 |
|
بيئة داخلية الهيكلة التنظيمية بيئة داخلية الـ 6Ms بيئة |
|
|
|
505 |
|
00:42:56,440 --> 00:43:00,080 |
|
داخلية آخر حاجة ثقافة المؤسسة بيئة يشملها بيئة |
|
|
|
506 |
|
00:43:00,080 --> 00:43:05,480 |
|
داخلية أتوقع البيئة الداخلية سهلة بس أنا حاسة أن |
|
|
|
507 |
|
00:43:05,480 --> 00:43:08,360 |
|
أنتوا عندكم لبس بين الخاصة الخارجية والداخلية في |
|
|
|
508 |
|
00:43:08,360 --> 00:43:13,520 |
|
لبس ولا ما فيش لبس؟ الأصل ما يكونش في لبس هذه كلها |
|
|
|
509 |
|
00:43:13,520 --> 00:43:18,160 |
|
تحت سيطرتنا واحنا بنصرف على مزاجنا هذه لأ هذه البيئة |
|
|
|
510 |
|
00:43:18,160 --> 00:43:21,960 |
|
اللي أنا بشتغل في جامعة معناها لازم أكون أعرف أساس |
|
|
|
511 |
|
00:43:21,960 --> 00:43:24,440 |
|
الجامعات وأعرف إيش الجامعات التانية في البلد و |
|
|
|
512 |
|
00:43:24,440 --> 00:43:28,960 |
|
جدية إيش تخصصاتهم لأن هو ده شغلي لكن هل لازم أعرف |
|
|
|
513 |
|
00:43:28,960 --> 00:43:32,100 |
|
مستشفى شبه لطباء الشفاء لطباء اللي فيه؟ لأ مش كتير |
|
|
|
514 |
|
00:43:32,100 --> 00:43:36,220 |
|
يعني مش شغلي بعيد شوية شركة جوال برضه بعيد شوية |
|
|
|
515 |
|
00:43:36,220 --> 00:43:44,620 |
|
هذه بسميها البيئة الخاصة الخاصة بنا كمؤسسة هي |
|
|
|
516 |
|
00:43:44,620 --> 00:43:49,790 |
|
خارجية أنا لازم أتعامل معها ماشي اه بتأثر علينا بشكل |
|
|
|
517 |
|
00:43:49,790 --> 00:43:59,430 |
|
مباشر تؤثر بشكل ليش؟ مباشر بتكيف معاه ماشي ما هو |
|
|
|
518 |
|
00:43:59,430 --> 00:44:02,630 |
|
لو بتحكم فيها بروح بسكر كل الجامعات وبضلش غنى، |
|
|
|
519 |
|
00:44:02,630 --> 00:44:07,870 |
|
فح؟ بس أنا ما بقدرش أتحكم فيها واضحي بالرسم بيئة |
|
|
|
520 |
|
00:44:07,870 --> 00:44:14,660 |
|
المنظمة بشكل عام طبعا الرسم شكلها مخيف هنيجي |
|
|
|
521 |
|
00:44:14,660 --> 00:44:17,400 |
|
احنا والمس نسميها مع بعض، هنيجي احنا والمس |
|
|
|
522 |
|
00:44:17,400 --> 00:44:23,760 |
|
نسميها مع بعض، إذا هنسميها سوا الآن بيئة المنظمة، |
|
|
|
523 |
|
00:44:23,760 --> 00:44:30,120 |
|
بشكل عام، بشكل عام معناها ثلاثة أنواع، |
|
|
|
524 |
|
00:44:30,120 --> 00:44:35,120 |
|
بدي أمسح مثال الجامعة ولا أخليه؟ يلا نسميها هن، |
|
|
|
525 |
|
00:44:35,120 --> 00:44:40,440 |
|
هنعمل يا إخوات ثلاثة دوائر، بشكل بيضاوي |
|
|
|
526 |
|
00:44:44,910 --> 00:44:49,330 |
|
رسمت ثلاثة دوائر ولا لسه؟ علمي إيدك أنك كنت تجيب |
|
|
|
527 |
|
00:44:49,330 --> 00:44:53,190 |
|
ضمة صح هي لازم تكون مسكرة على فكرة لأن احنا بنعيش |
|
|
|
528 |
|
00:44:53,190 --> 00:44:58,630 |
|
في عالم مغلق اللي هو يعني إلينا .. اه إلينا حدود |
|
|
|
529 |
|
00:44:58,630 --> 00:45:08,350 |
|
ما فيش أخليه مفتوح هن البيئة الخارجية العامة هن |
|
|
|
530 |
|
00:45:08,350 --> 00:45:17,290 |
|
البيئة الخارجية الخاصة هي عن البيئة الداخلية نبدأ |
|
|
|
531 |
|
00:45:17,290 --> 00:45:23,950 |
|
من البيئة الداخلية لجوا اللي هم الملاك العاملون الـ |
|
|
|
532 |
|
00:45:23,950 --> 00:45:30,290 |
|
6Ms مجلس الإدارة الهيكلة التنظيمية اللي هم الـ 6Ms |
|
|
|
533 |
|
00:45:30,290 --> 00:45:35,590 |
|
يعني قاعدة الموارد هدول البيئة الداخلية حطيناهم في |
|
|
|
534 |
|
00:45:35,590 --> 00:45:42,240 |
|
النص فيها مشكلة؟ هل هناك مشكلة؟ البيئة الخاصة قلنا |
|
|
|
535 |
|
00:45:42,240 --> 00:45:48,760 |
|
اللي هم المنافسون العملاء |
|
|
|
536 |
|
00:45:48,760 --> 00:45:52,400 |
|
البنوك |
|
|
|
537 |
|
00:45:52,400 --> 00:46:01,040 |
|
المشرع المورد الموزع مش شرط تكتبيهم كلهم يعني حسب |
|
|
|
538 |
|
00:46:01,040 --> 00:46:06,860 |
|
ما تتذكري العامة الخارجية العامة اللي هو السياسة |
|
|
|
539 |
|
00:46:06,860 --> 00:46:08,760 |
|
الاقتصاد |
|
|
|
540 |
|
00:46:12,950 --> 00:46:20,550 |
|
التكنولوجيا القانون الوضع الاجتماعي الوضع الثقافي |
|
|
|
541 |
|
00:46:20,550 --> 00:46:25,550 |
|
وها كده أكثر بقى من واحد تدل إن أنا فاهمة الفرق |
|
|
|
542 |
|
00:46:25,550 --> 00:46:33,230 |
|
بالاتنين صعبة الرسمة؟ صعبة ولا كده؟ المشارع كتبتيه |
|
|
|
543 |
|
00:46:33,230 --> 00:46:39,050 |
|
صح نسيتيه برضه صح صح تنسى أنا عشان مر درس مشاريع |
|
|
|
544 |
|
00:46:42,350 --> 00:46:48,750 |
|
عشان بتاعة رسمات مشاريع متعودة عن مشروع واضحة |
|
|
|
545 |
|
00:46:48,750 --> 00:46:54,390 |
|
الرسمة ولا مستحيلة؟ ممكن تجينا فاضية ويقولنا |
|
|
|
546 |
|
00:46:54,390 --> 00:47:03,190 |
|
كمليها قول |
|
|
|
547 |
|
00:47:03,190 --> 00:47:06,830 |
|
طالبة استعادة ممكن هي اللي هتطلع تكمل الرسمة الله |
|
|
|
548 |
|
00:47:06,830 --> 00:47:10,890 |
|
أعلم هي مين طبعا أنتم صراحة ده لأن أنا مش حافظة |
|
|
|
549 |
|
00:47:10,890 --> 00:47:11,230 |
|
الأسماء |
|
|
|
550 |
|
00:47:17,350 --> 00:47:29,530 |
|
نعم اعرفيهم معرفة المرة |
|
|
|
551 |
|
00:47:29,530 --> 00:47:34,230 |
|
هذه طلعت معي بطيخة أنا مش عارف ليش جينا رسمة |
|
|
|
552 |
|
00:47:34,230 --> 00:47:38,570 |
|
مكونة من ثلاثة دوائر كل دائرة أكبر من أختها من يطلع |
|
|
|
553 |
|
00:47:38,570 --> 00:47:45,780 |
|
يعبأ الفراغات باقية الشعبات فضل يا auntie نايمة، |
|
|
|
554 |
|
00:47:45,780 --> 00:47:49,680 |
|
اتفضل يا زهر، يلا يا حاجة زهر، بدلك نايمة في |
|
|
|
555 |
|
00:47:49,680 --> 00:47:54,180 |
|
المحاضرة تعالي، |
|
|
|
556 |
|
00:47:54,180 --> 00:47:57,720 |
|
ما تغششواهاش، ممنوع مساعدة الأصدقاء، المنافسين اللي |
|
|
|
557 |
|
00:47:57,720 --> 00:47:58,920 |
|
قاعدين ممنوع يساعدوا |
|
|
|
558 |
|
00:48:15,820 --> 00:48:20,300 |
|
هو ليش الخط راكب على بعضه؟ حاول تفكر .. بعد الكلام |
|
|
|
559 |
|
00:48:20,300 --> 00:48:26,640 |
|
عن بعضه أيوة أعطينا |
|
|
|
560 |
|
00:48:26,640 --> 00:48:32,280 |
|
أمتى لأ هي |
|
|
|
561 |
|
00:48:32,280 --> 00:48:39,440 |
|
أنا توقعت إن هي هتغني ولا شيء مش عارفة أنا حاساكي |
|
|
|
562 |
|
00:48:39,440 --> 00:48:44,420 |
|
قاعدة بتخترعي حاجة جديدة إيش رأيك؟ اه الناس بيقولك |
|
|
|
563 |
|
00:48:44,420 --> 00:48:48,030 |
|
لأ المنافسون اللي حكينا إنهم ما يتحكوش بيحكوا يعني |
|
|
|
564 |
|
00:48:48,030 --> 00:48:58,010 |
|
أنا |
|
|
|
565 |
|
00:48:58,010 --> 00:49:06,990 |
|
مش حكيتلك جاعة بتقالف علم جديد نساعدها |
|
|
|
566 |
|
00:49:06,990 --> 00:49:11,370 |
|
ولا بلاش؟ حرام نساعدها متعاطفين معاها ولا كيف |
|
|
|
567 |
|
00:49:11,370 --> 00:49:22,410 |
|
الوضع؟ سياسة، أيوة، اقتصاد المواضع |
|
|
|
568 |
|
00:49:22,410 --> 00:49:25,690 |
|
اللي بيحكيلك مش مكانه، ليش قاعد هناك؟ اه، خاص |
|
|
|
569 |
|
00:49:25,690 --> 00:49:31,970 |
|
ماشي، |
|
|
|
570 |
|
00:49:31,970 --> 00:49:37,330 |
|
الخاص صح؟ |
|
|
|
571 |
|
00:49:37,330 --> 00:49:41,810 |
|
ماشي |
|
|
|
572 |
|
00:49:44,810 --> 00:49:47,390 |
|
حاجة دي لأن أنا عارفة وخلاص يعني البيئة الداخلية |
|
|
|
573 |
|
00:49:47,390 --> 00:50:01,390 |
|
إيش بتشمل؟ بتساعدها ولا بلاش؟ الموظفين |
|
|
|
574 |
|
00:50:01,390 --> 00:50:06,790 |
|
ممتاز الإدارة ماشي الحال six M's هيك عارفة |
|
|
|
575 |
|
00:50:11,410 --> 00:50:14,290 |
|
بس أنا مش عارفة ليش الخط راكب مع بعضه أو الحروف |
|
|
|
576 |
|
00:50:14,290 --> 00:50:18,330 |
|
راكبة مع بعضه شكرا يا انتي شكرا للطالب الذهب ساقفوله |
|
|
|
577 |
|
00:50:18,330 --> 00:50:24,270 |
|
لو سمحت حلو |
|
|
|
578 |
|
00:50:24,270 --> 00:50:31,350 |
|
تسجيل في الجبل وفيه ربنا نكمل |
|
|
|
579 |
|
00:50:31,350 --> 00:50:35,610 |
|
ولا ناخد راحة؟ اه في حد عنده نقطة؟ أنتم اللي |
|
|
|
580 |
|
00:50:35,610 --> 00:50:39,710 |
|
قلتوا خدي راحة معناه مجهزين نقطة من الفصل الماضي |
|
|
|
581 |
|
00:50:39,710 --> 00:50:41,030 |
|
وانتم ما تعرفوش جهزوا نقطة |
|
|
|
582 |
|
00:50:45,140 --> 00:50:49,760 |
|
احكينا نقطة يا حليمة طب |
|
|
|
583 |
|
00:50:49,760 --> 00:50:55,040 |
|
موقف .. موقف في |
|
|
|
584 |
|
00:50:55,040 --> 00:51:00,420 |
|
الشيء؟ يلا نقطة أنا طبعا هعيدها بصوت عالي مرة واحدة |
|
|
|
585 |
|
00:51:00,420 --> 00:51:05,020 |
|
.. مرة واحدة .. مرة واحدة درس بجعو |
|
|
|
586 |
|
00:51:12,870 --> 00:51:17,010 |
|
ماشي حكى لطبيب الأسنان إخلعهم من كلهم وخلّيه يقعد |
|
|
|
587 |
|
00:51:17,010 --> 00:51:22,030 |
|
لحاله علشان يتربّى شكرا يا auntie يتربّى ولا يصير |
|
|
|
588 |
|
00:51:22,030 --> 00:51:26,650 |
|
عسل؟ إيش رأيك؟ في عندنا مربّي عسل، مين فيهم؟ |
|
|
|
589 |
|
00:51:26,650 --> 00:51:31,550 |
|
ماشي، صحته ولا لسه نايمين؟ مصابين بحالة اكتئاب |
|
|
|
590 |
|
00:51:31,550 --> 00:51:36,650 |
|
شديدة؟ مين لسه عنده حالة اكتئاب شديدة عشان يعالجه؟ |
|
|
|
591 |
|
00:51:40,540 --> 00:51:44,720 |
|
أنا اليوم وصلت على الجامعة ثمانية بالظبط عشان الجو |
|
|
|
592 |
|
00:51:44,720 --> 00:51:49,580 |
|
ماطر والسوار ماشي على ستين طبعا أيام الشباب أيام |
|
|
|
593 |
|
00:51:49,580 --> 00:51:54,220 |
|
اللي بتكون الجو شمس ما يكون طيرين عمي يوميا عشرين بس |
|
|
|
594 |
|
00:51:54,220 --> 00:51:57,200 |
|
منيح أنه كان ماشي على ستين يعني لأنه كان فيه أمطار |
|
|
|
595 |
|
00:51:57,200 --> 00:52:04,060 |
|
غزيرة وصلنا غزة fishy مطر يدهو brush في منطقة |
|
|
|
596 |
|
00:52:04,060 --> 00:52:08,920 |
|
الوسط أمطار براعد البرج أمطار حتى الجطر كبيرة |
|
|
|
597 |
|
00:52:09,690 --> 00:52:14,150 |
|
الواحد فعلا بخاف يسرع وصلنا هن عند الصالحين |
|
|
|
598 |
|
00:52:14,150 --> 00:52:20,470 |
|
الأولياء مطر خفيف بكون، ماشي إن شاء الله حتى |
|
|
|
599 |
|
00:52:20,470 --> 00:52:33,210 |
|
بيحكوا الجنوب ما عندهوش مطر أصلا صالحين |
|
|
|
600 |
|
00:52:33,210 --> 00:52:36,530 |
|
ماشي |
|
|
|
601 |
|
00:52:36,530 --> 00:52:42,210 |
|
نسب إيدات الغيوم ونرجع للمحاضرة واضح؟ ما هي طبيعة |
|
|
|
602 |
|
00:52:42,210 --> 00:52:46,730 |
|
العلاقة بين المنظمة وبيئتها ما هي طبيعة العلاقة |
|
|
|
603 |
|
00:52:46,730 --> 00:52:52,930 |
|
بين المنظمة وبيئتها المنظمة التي تفهم البيئة جيدا |
|
|
|
604 |
|
00:52:52,930 --> 00:52:58,270 |
|
تستطيع التعامل معها وتحقيق ميزة تنافسية إذا المهم |
|
|
|
605 |
|
00:52:58,270 --> 00:53:03,390 |
|
أنه نفهم البيئة اللي بنشتغل فيها إذا المنظمة التي |
|
|
|
606 |
|
00:53:03,390 --> 00:53:07,590 |
|
تفهم بيئتها جيدا تستطيع تحقيق إيش ميزة تنافسية |
|
|
|
607 |
|
00:53:08,750 --> 00:53:12,750 |
|
كيف؟ عن طريق حسن الإدارة عن طريق استغلال مواردها |
|
|
|
608 |
|
00:53:12,750 --> 00:53:22,130 |
|
بشكل إيش بشكل جيد أعيد المؤسسة التي تستطيع أن تفهم |
|
|
|
609 |
|
00:53:22,130 --> 00:53:28,010 |
|
البيئة التي تعمل بها بشكل جيد يؤدي ذلك لزيادة |
|
|
|
610 |
|
00:53:28,010 --> 00:53:31,950 |
|
قدرتها على التنافس ويؤدي ذلك إلى حسن استغلال |
|
|
|
611 |
|
00:53:31,950 --> 00:53:34,630 |
|
مواردها أي حسن إيش حسن الإدارة |
|
|
|
612 |
|
00:53:42,890 --> 00:53:47,050 |
|
قدرة على المنافسة واستغلال مواردها الآن يا إخوات |
|
|
|
613 |
|
00:53:47,050 --> 00:53:53,630 |
|
أمامنا على السبورة العلاقة بين البيئة وصفات البيئة |
|
|
|
614 |
|
00:53:53,630 --> 00:53:56,730 |
|
هل هي بيئة معقدة اللي أنا ما اشتغل فيها؟ هل هي بيئة |
|
|
|
615 |
|
00:53:56,730 --> 00:54:03,490 |
|
بسيطة؟ بدي أشوفه بيحكي لنا درجة تعقيد البيئة إذا |
|
|
|
616 |
|
00:54:03,490 --> 00:54:07,090 |
|
كانت البيئة مكونة من عناصر كثيرة زي الدول |
|
|
|
617 |
|
00:54:07,090 --> 00:54:12,130 |
|
المتقدمة ومختلفة بيكون درجة تعقيدها عالية إذاً |
|
|
|
618 |
|
00:54:12,130 --> 00:54:16,330 |
|
البيئة المعقدة عناصرها إيش بتكون كثيرة قلنا زي |
|
|
|
619 |
|
00:54:16,330 --> 00:54:21,110 |
|
المؤسسات الدولية أما العناصر القليلة البسيطة على |
|
|
|
620 |
|
00:54:21,110 --> 00:54:25,070 |
|
جد مول صغير على جد محل صغير بيكون بيها إيش ما |
|
|
|
621 |
|
00:54:25,070 --> 00:54:29,150 |
|
لها بسيطة إذا ما المقصود بدرجة التعقيد وما هي |
|
|
|
622 |
|
00:54:29,150 --> 00:54:33,730 |
|
أنواعه درجة التعقيد عدد مكونات البيئة وعدد عناصرها |
|
|
|
623 |
|
00:54:33,730 --> 00:54:41,920 |
|
أنواع إما معقدة عناصر كثيرة أو بسيط، simple، عناصر |
|
|
|
624 |
|
00:54:41,920 --> 00:54:47,520 |
|
شمالها قليلة درجة |
|
|
|
625 |
|
00:54:47,520 --> 00:54:50,580 |
|
التغير في البيئة، هل البيئة بتغير بسرعة ولا فيها |
|
|
|
626 |
|
00:54:50,580 --> 00:54:55,800 |
|
استقرار؟ إذا درجة التغير البيئي، هل البيئة مستقرة |
|
|
|
627 |
|
00:54:55,800 --> 00:55:01,480 |
|
أم حركية؟ إذا هذا التغير معين يا أخوات، هل هي |
|
|
|
628 |
|
00:55:01,480 --> 00:55:06,140 |
|
مستقرة؟ يعني هي فيها تغير، لكن بسيط، بهدوء، مش |
|
|
|
629 |
|
00:55:06,140 --> 00:55:13,290 |
|
فجأة أم حركية؟ التعقيد قلنا عدد العناصر ومكونات من |
|
|
|
630 |
|
00:55:13,290 --> 00:55:17,930 |
|
قسمنا لنوعين: عناصر قليلة، بسيطة، عناصر كتيرة، معقدة |
|
|
|
631 |
|
00:55:17,930 --> 00:55:27,290 |
|
ده مرة ثانية مدى تعرفينا عن درجة تعقيد البيئي؟ فضلي |
|
|
|
632 |
|
00:55:27,290 --> 00:55:31,510 |
|
عدد مكونات البيئة وعناصرها المتعقدة ومستخدمة من |
|
|
|
633 |
|
00:55:31,510 --> 00:55:33,770 |
|
البيئة البسيطة والبيئة المعقدة، البيئة البسيطة |
|
|
|
634 |
|
00:55:33,770 --> 00:55:39,060 |
|
وعناصرها القليلة. ممتاز، شكراً. مرة ثانية تعرفيني عن درجة تغير |
|
|
|
635 |
|
00:55:39,060 --> 00:55:44,560 |
|
البيئي، تغير البيئي، تفضلي. هل البيئة مستقرة أم |
|
|
|
636 |
|
00:55:44,560 --> 00:55:48,280 |
|
متحركة؟ يعني فيه بيئات اللي هي البيئات اللي بتلعب |
|
|
|
637 |
|
00:55:48,280 --> 00:55:52,080 |
|
في الجول اللي عندها عدم استقرار سياسي واقتصادي |
|
|
|
638 |
|
00:55:52,080 --> 00:55:56,000 |
|
انقلابات وحروب، وهذه بيكونش في عندها إيش بيسميها؟ |
|
|
|
639 |
|
00:55:56,000 --> 00:56:00,880 |
|
متحركة، المستقرة يعني ماشية بنمط معين. سؤال: وضحّي |
|
|
|
640 |
|
00:56:00,880 --> 00:56:09,380 |
|
بالرسم العلاقة بين تعقيد البيئة وتغيرها، رسمة صغيرة |
|
|
|
641 |
|
00:56:09,380 --> 00:56:15,980 |
|
هذا التغير أفقي، ووضحي |
|
|
|
642 |
|
00:56:15,980 --> 00:56:23,600 |
|
بالرسم العلاقة بين التعقيد |
|
|
|
643 |
|
00:56:23,600 --> 00:56:33,200 |
|
والتغير، رسمة بسيطة. قلنا يا أخوات التغير نوعين إما |
|
|
|
644 |
|
00:56:33,200 --> 00:56:33,880 |
|
بسيط |
|
|
|
645 |
|
00:56:36,750 --> 00:56:42,670 |
|
آه، ده خبط. ماشي، شكراً على التنبيه. إما مستقر أو حركي |
|
|
|
646 |
|
00:56:42,670 --> 00:56:48,970 |
|
ماشي، التعقيد |
|
|
|
647 |
|
00:56:48,970 --> 00:56:53,970 |
|
اللي هو الرأسي إما |
|
|
|
648 |
|
00:56:53,970 --> 00:57:00,690 |
|
بسيط أو معقد. طب |
|
|
|
649 |
|
00:57:00,690 --> 00:57:06,600 |
|
إيش العلاقات؟ إما بسيط مستقر، وياريت تكون موجودة |
|
|
|
650 |
|
00:57:06,600 --> 00:57:17,720 |
|
هنا، أو بسيط حركي، أو |
|
|
|
651 |
|
00:57:17,720 --> 00:57:24,140 |
|
معقد، وفي نفس الوقت مستقر، أو |
|
|
|
652 |
|
00:57:24,140 --> 00:57:29,920 |
|
معقد حركي. هذه أصعب حالة، هذه أصعب إيش؟ أصعب حالة |
|
|
|
653 |
|
00:57:29,920 --> 00:57:32,180 |
|
واضح؟ هذه أصعب حالة |
|
|
|
654 |
|
00:57:35,020 --> 00:57:41,940 |
|
عادية، الرسمة بتحطيهم و بترتبيهم جانب بعض، إذا |
|
|
|
655 |
|
00:57:41,940 --> 00:57:49,420 |
|
عندنا أربع أنواع: إما بسيط مستقر، بسيط متغير، معقد |
|
|
|
656 |
|
00:57:49,420 --> 00:57:56,460 |
|
مستقر، ومعقد إيش؟ متغير. أصعب حالة المعقد المتغير، |
|
|
|
657 |
|
00:57:56,460 --> 00:57:58,660 |
|
هذه كتير صعبة أن احنا حتى نعيش فيها |
|
|
|
658 |
|
00:58:02,560 --> 00:58:05,140 |
|
أذكروا أنواع البيئة حسب عدم التأكد اللي هو احنا نُشر |
|
|
|
659 |
|
00:58:05,140 --> 00:58:08,880 |
|
احنا نذكّر |
|
|
|
660 |
|
00:58:08,880 --> 00:58:13,720 |
|
أنواع البيئة حسب التغير اللي نشره، احنا بسيطة |
|
|
|
661 |
|
00:58:13,720 --> 00:58:22,660 |
|
مستقرة، أبسط أنواع البيئة، العناصر بسيطة جداً والوضع |
|
|
|
662 |
|
00:58:22,660 --> 00:58:28,960 |
|
مستقر، ومافيش مشاكل، الحمد لله. بسيطة يعني العناصر |
|
|
|
663 |
|
00:58:28,960 --> 00:58:30,720 |
|
قليلة لكن متغيرة |
|
|
|
664 |
|
00:58:36,740 --> 00:58:40,500 |
|
أخبطته؟ حسب الرسم يعني، بسيطة مستقرة، بسيطة |
|
|
|
665 |
|
00:58:40,500 --> 00:58:46,400 |
|
متحركة، ماشي، اللي هي المتغيرة، معقدة، مستقرة، هم |
|
|
|
666 |
|
00:58:46,400 --> 00:58:49,480 |
|
بتكون العناصر كتيرة، لكن الموضوع كويس، واضح، مافيش |
|
|
|
667 |
|
00:58:49,480 --> 00:58:58,260 |
|
مشاكل. أصعب حالة هذه، المكونات كبيرة وكتيرة، |
|
|
|
668 |
|
00:58:58,260 --> 00:59:04,590 |
|
والتغير، احنا بنعيش في بيئة معقدة ومتغيرة، البيئة |
|
|
|
669 |
|
00:59:04,590 --> 00:59:09,330 |
|
اللي احنا بنعيش فيها اللي هي آخر واحدة، معقدة، الجثث |
|
|
|
670 |
|
00:59:09,330 --> 00:59:16,450 |
|
كتيرة ومتغيرة بسرعة رهيبة. إذا عللي، عللي، علّلتي |
|
|
|
671 |
|
00:59:16,450 --> 00:59:24,890 |
|
ولا لسه؟ علّلي: لماذا من أصعب أنواع البيئة المعقدة |
|
|
|
672 |
|
00:59:24,890 --> 00:59:29,570 |
|
المتغيرة؟ مين |
|
|
|
673 |
|
00:59:29,570 --> 00:59:39,250 |
|
ما يجاوبش؟ في شعوب جاعة، ما لهاش علاقة. تفضلي، واحد |
|
|
|
674 |
|
00:59:39,250 --> 00:59:45,970 |
|
ممتاز. لأن عناصرها كتيرة، اثنين: تمتاز بالصعوبة، |
|
|
|
675 |
|
00:59:45,970 --> 00:59:51,990 |
|
ثلاثة: غير واضحة، أربعة: تتغير بسرعة. إذاً إجابة |
|
|
|
676 |
|
00:59:51,990 --> 01:00:01,170 |
|
التعليل أربع نقاط، نعيد ثاني، ما هي؟ تتغير بسرعة |
|
|
|
677 |
|
01:00:01,170 --> 01:00:07,420 |
|
ما أقدرش أسيطر أنا على أشياء خواطرية. شركة الكهرباء وصلت |
|
|
|
678 |
|
01:00:07,420 --> 01:00:10,280 |
|
الكهرباء، قطعت الكهرباء. يعني دول بتستقرها كمان يوم |
|
|
|
679 |
|
01:00:10,280 --> 01:00:15,620 |
|
ونرجع نفس القصة، وقف المولد في الشباب، صار أشياء معقدة |
|
|
|
680 |
|
01:00:15,620 --> 01:00:19,640 |
|
متغيرة. المعبر سكر، المعبر فتح، هذا .. هذا المقصود |
|
|
|
681 |
|
01:00:19,640 --> 01:00:23,280 |
|
فيها، الطالب اللي لابس، أقدر أجاوبي على السؤال لو سمحتي |
|
|
|
682 |
|
01:00:23,280 --> 01:00:28,920 |
|
علّلي: لماذا من أصعب البيئات؟ لأ هي من أصعب البيئة أو من |
|
|
|
683 |
|
01:00:28,920 --> 01:00:37,670 |
|
أصعب أنواع البيئة، البيئة المعقدة المتغيرة. واحد، اثنين، |
|
|
|
684 |
|
01:00:37,670 --> 01:00:46,850 |
|
ثلاثة، ممتاز. واضح السؤال ولا نعيده؟ واضح السؤال؟ |
|
|
|
685 |
|
01:00:46,850 --> 01:00:55,110 |
|
حلو، المحاضرة اليوم سهلة لأنها من الواقع، هي المادة |
|
|
|
686 |
|
01:00:55,110 --> 01:00:58,850 |
|
هذه كلها من الواقع على فكرة. كيف تواجه مؤسسة |
|
|
|
687 |
|
01:00:58,850 --> 01:00:59,430 |
|
البيئة؟ |
|
|
|
688 |
|
01:01:05,130 --> 01:01:09,690 |
|
أدخل: استراتيجيات مواجهة المؤسسات للبيئة. خذ بالك من |
|
|
|
689 |
|
01:01:09,690 --> 01:01:14,850 |
|
الأسئلة، نفس الإجابة. مش هنقول ما أخذناش استراتيجيات |
|
|
|
690 |
|
01:01:14,850 --> 01:01:20,210 |
|
لأ، أخذناها. كيف تواجه المؤسسة للبيئة؟ إيش هتسوي؟ احنا |
|
|
|
691 |
|
01:01:20,210 --> 01:01:24,570 |
|
قلنا تكيف، طب هو كيف تتكيف؟ نفس السؤال. أدخل |
|
|
|
692 |
|
01:01:24,570 --> 01:01:35,730 |
|
استراتيجيات مواجهة المؤسسة للبيئة، كلهم خمسة. واحد: |
|
|
|
693 |
|
01:01:35,730 --> 01:01:42,050 |
|
الانغلاق، غير موجودة، تقولي هعيش لحالي وأسكر بابي |
|
|
|
694 |
|
01:01:42,050 --> 01:01:45,750 |
|
وبين شريكي وماليش علاقة، مطر، حرب، معبر، فماليش دعوة؟ |
|
|
|
695 |
|
01:01:45,750 --> 01:01:50,990 |
|
مستحيل الانغلاق، العزل المؤسسة عن البيئة وهذا |
|
|
|
696 |
|
01:01:50,990 --> 01:01:57,190 |
|
مستحيل، ساكر على حالها الباب وماليش دعوة؟ لأ، آه |
|
|
|
697 |
|
01:01:57,190 --> 01:02:01,710 |
|
ممتاز. احنا شرحنا قبل هيك يا شيماء إن احنا نعمل في |
|
|
|
698 |
|
01:02:01,710 --> 01:02:07,030 |
|
نظام مفتوح وليس مغلق. إذاً استراتيجية العزل مش |
|
|
|
699 |
|
01:02:07,030 --> 01:02:12,190 |
|
موجودة. إيش العزل؟ هو انغلاق، أنت عازل نفسك عن كل |
|
|
|
700 |
|
01:02:12,190 --> 01:02:15,490 |
|
حاجة ومسكرة عن نفسك، قاعدة بالذاكرة، سمعت الصوت |
|
|
|
701 |
|
01:02:15,490 --> 01:02:21,650 |
|
وطلعت تشوفي. طب كيف بنعزلها؟ ما ينفعش، مش موجود، لكن |
|
|
|
702 |
|
01:02:21,650 --> 01:02:27,190 |
|
بنذكرها، لكن إيش؟ بنذكرها، اثنين: استراتيجية الحجز |
|
|
|
703 |
|
01:02:30,350 --> 01:02:36,410 |
|
محاولة منع الأمور الضارة والسلبية. عندنا كأنه |
|
|
|
704 |
|
01:02:36,410 --> 01:02:41,030 |
|
بنحجزها يعني، أو بحجز نفسي عن أمور سلبية. الآن لا |
|
|
|
705 |
|
01:02:41,030 --> 01:02:44,790 |
|
سمح الله، واحد إيجار مرض معدي فبروح بعزله في الغرفة |
|
|
|
706 |
|
01:02:44,790 --> 01:02:51,010 |
|
وبسكره عليه. مش هو اللي حجز حاله زي هان، لأ، أبعد |
|
|
|
707 |
|
01:02:51,010 --> 01:02:55,170 |
|
نفسي عن ظروف السلبية. إذن استراتيجية الحجز إيش |
|
|
|
708 |
|
01:02:55,170 --> 01:03:01,290 |
|
المقصود بها؟ البعد عن إيش؟ خذي بالك ممكن يجيكي |
|
|
|
709 |
|
01:03:01,290 --> 01:03:05,170 |
|
حاجة، البعد عن الأمور الضارة والنافعة. إيه، أنت شوفتي |
|
|
|
710 |
|
01:03:05,170 --> 01:03:09,390 |
|
كلمة ضارة في ريحتي؟ عملتي صح؟ كيف النافعة؟ يعني |
|
|
|
711 |
|
01:03:09,390 --> 01:03:17,770 |
|
الحاجة أغربل، وهديناه إنه جديد، الصح آخذه، الغلط |
|
|
|
712 |
|
01:03:17,770 --> 01:03:22,790 |
|
أبعد عنه. هذا المقصود فيها، اللي بينفعني آخذه، إليه |
|
|
|
713 |
|
01:03:22,790 --> 01:03:26,850 |
|
الضار أبعد عنه. إذاً الحجز المنع عن الأمور |
|
|
|
714 |
|
01:03:26,850 --> 01:03:27,890 |
|
الضارة |
|
|
|
715 |
|
01:03:31,240 --> 01:03:39,380 |
|
والسيئة. أدخل مثال على استراتيجية الحجز كالاحتفاظ |
|
|
|
716 |
|
01:03:39,380 --> 01:03:50,140 |
|
بمخزون من المواد الخام بكميات معقولة لمواجهة الطلب |
|
|
|
717 |
|
01:03:50,140 --> 01:03:53,860 |
|
إذاً |
|
|
|
718 |
|
01:03:53,860 --> 01:03:58,580 |
|
ما نروحش نفتري ونخبي مواد خام بكميات هائلة، لأ، هي |
|
|
|
719 |
|
01:03:58,580 --> 01:04:05,770 |
|
كان هأخسرها، تخرب يعني. أخذ الحاجة المفيدة بس، نفس القصة |
|
|
|
720 |
|
01:04:05,770 --> 01:04:10,070 |
|
آه، إلها صلاحية معينة. ممتاز. ثلاثة: استراتيجية |
|
|
|
721 |
|
01:04:10,070 --> 01:04:17,790 |
|
التدريج. عبارة عن الأنشطة الوقائية لمواجهة البيئة |
|
|
|
722 |
|
01:04:17,790 --> 01:04:23,330 |
|
وتركز على الأولويات، تركز علشان الأولويات |
|
|
|
723 |
|
01:04:25,000 --> 01:04:27,580 |
|
إذاً التدريج اللي هي الأنشطة الوقائية، اللي هي الخطط |
|
|
|
724 |
|
01:04:27,580 --> 01:04:32,720 |
|
الوقائية لمواجهة ما يحصل في البيئة، اللي هي |
|
|
|
725 |
|
01:04:32,720 --> 01:04:39,120 |
|
الأولويات. اليوم بتأثرنا الجرماطر، فالبنات ليه جمت |
|
|
|
726 |
|
01:04:39,120 --> 01:04:41,500 |
|
آخرين؟ ضالوا لسه ساكت عنهم، ليش؟ لأنهم عارفون إنهم |
|
|
|
727 |
|
01:04:41,500 --> 01:04:46,260 |
|
جرماطر، يعني خلاص، يعني أراعي الظروف الموجودة |
|
|
|
728 |
|
01:04:46,260 --> 01:04:49,980 |
|
التدريج ممكن يشبه مثل اللي هو التواخذنة تبع |
|
|
|
729 |
|
01:04:49,980 --> 01:04:54,010 |
|
المخزون. مش قلنا احتفاظ من مخزون المواد الخام؟ عشان |
|
|
|
730 |
|
01:04:54,010 --> 01:04:58,390 |
|
لو صار ما صار أكون أنا عندي مخزوني. أربعة: |
|
|
|
731 |
|
01:04:58,390 --> 01:05:05,830 |
|
استراتيجية التنبؤ. توقع، شرحناها في الفصل الماضي |
|
|
|
732 |
|
01:05:05,830 --> 01:05:12,030 |
|
بناء على أساس علمي، مش هنجم، لأ، أروح للفتاحة يعني |
|
|
|
733 |
|
01:05:12,030 --> 01:05:16,360 |
|
مين بيعرف فتاحة أروح لها؟ بتتنبأ إنها إيش هيصير؟ لأ |
|
|
|
734 |
|
01:05:16,360 --> 01:05:21,360 |
|
التنبؤ هو التوقع بناء على أمور علمية أو بناء على |
|
|
|
735 |
|
01:05:21,360 --> 01:05:26,880 |
|
دراسات أو بناء على الظروف، بيشك تتوقعي بإيش هيصير |
|
|
|
736 |
|
01:05:26,880 --> 01:05:34,600 |
|
ممكن في البلد. التوقع والاستعداد للظروف المستقبلية |
|
|
|
737 |
|
01:05:35,840 --> 01:05:39,660 |
|
استعد يعني أنت، لأ أنا متوقع أنه يصير لنا quiz، |
|
|
|
738 |
|
01:05:39,660 --> 01:05:44,800 |
|
بستعد له. أنا متوقع المعبر هيسكر، بستعد، بجيب |
|
|
|
739 |
|
01:05:44,800 --> 01:05:54,700 |
|
مخزون، بدبّر أموري زماناً. |
|
|
|
740 |
|
01:05:54,700 --> 01:05:58,420 |
|
أتوقع الطلب جداش، جاي موسم المدارس علينا |
|
|
|
741 |
|
01:06:21,980 --> 01:06:23,380 |
|
|
|
|
|
742 |
|
01:06:30,990 --> 01:06:35,630 |
|
وهي وضع الأولويات لإنجاز المهام المختلفة والتخلي |
|
|
|
743 |
|
01:06:35,630 --> 01:06:40,490 |
|
عن بعض الأنشطة غير الضرورية، يعني الترشيد، بعمل فرطرة |
|
|
|
744 |
|
01:06:40,490 --> 01:06:47,870 |
|
بأهتم بالأولويات، يعني أنت عندك امتحانات بتهتمي |
|
|
|
745 |
|
01:06:47,870 --> 01:06:51,270 |
|
بالمذاكرة إلها، لو ما عندكيش مش مشكلة، وببعد على |
|
|
|
746 |
|
01:06:51,270 --> 01:06:56,330 |
|
النشاط اللي عاش اللي مش هام. متى هنرجع لاستراتيجيات |
|
|
|
747 |
|
01:06:56,330 --> 01:06:57,090 |
|
الترشيد؟ |
|
|
|
748 |
|
01:06:59,990 --> 01:07:02,450 |
|
آه، لما يفشلوا هدول الأربع، احنا جينا لانغلاق على |
|
|
|
749 |
|
01:07:02,450 --> 01:07:05,570 |
|
فكرة مش كتير بس بنحطه معاهم، حرام يظل لحاله لما |
|
|
|
750 |
|
01:07:05,570 --> 01:07:07,210 |
|
يفشلوا الأربع أدلاك، بروح للترشيد. شو معنى |
|
|
|
751 |
|
01:07:07,210 --> 01:07:11,230 |
|
التراشيد؟ باهتمام بالأمور المهمة مع ترك الأمور غير |
|
|
|
752 |
|
01:07:11,230 --> 01:07:17,650 |
|
الهمة، نعيد سوا، ما المقصود بالاستراتيجية للانغلاق؟ |
|
|
|
753 |
|
01:07:17,650 --> 01:07:21,050 |
|
أيوة |
|
|
|
754 |
|
01:07:21,050 --> 01:07:29,200 |
|
موجودة ولا مش موجودة؟ ما المقصود بالحجز؟ ممتاز، أخذ |
|
|
|
755 |
|
01:07:29,200 --> 01:07:33,940 |
|
الأمور النافعة وترك الضرر، ما المقصود بالتدريج؟ |
|
|
|
756 |
|
01:07:33,940 --> 01:07:41,060 |
|
ممتاز، تدريج الأنشطة الوقائية، التنبؤ؟ توقع، ممتاز |
|
|
|
757 |
|
01:07:41,060 --> 01:07:48,760 |
|
شكرا يا أَنْتِ، الترشيد؟ ممتاز |
|
|
|
758 |
|
01:07:48,760 --> 01:07:54,600 |
|
آخر حاجة في المحاضرة اليوم لأنه شرحناها أول محاضرة |
|
|
|
759 |
|
01:07:55,560 --> 01:08:00,120 |
|
ادكري خصائص بيئة المنظمات المعاصرة، ما هي الخصائص؟ |
|
|
|
760 |
|
01:08:00,120 --> 01:08:06,900 |
|
عندنا 11، العولمة شرحناها أول محاضرة، تحول العالم |
|
|
|
761 |
|
01:08:06,900 --> 01:08:11,460 |
|
لقرية صغيرة، زي إيش العولمة، زي اتفاقيات الجودة و |
|
|
|
762 |
|
01:08:11,460 --> 01:08:18,120 |
|
هذه الأمور، حركية البيئة، شرحنا مع بعض، نحن نعيش في |
|
|
|
763 |
|
01:08:18,120 --> 01:08:22,860 |
|
بيئة متحركة غير مستقرة، كل شوية خبر شكل، كل شوية |
|
|
|
764 |
|
01:08:22,860 --> 01:08:29,180 |
|
حاجة جديدة، ثلاثة، تزايد درجة عدم التأكد اللي هي على |
|
|
|
765 |
|
01:08:29,180 --> 01:08:33,560 |
|
السبورة هذه بسيطة مستقرة، بسيطة متغيرة، معقدة مستقرة |
|
|
|
766 |
|
01:08:33,560 --> 01:08:38,440 |
|
معقدة متغيرة، اليوم جاي على الجامعة أنا مش متأكدة |
|
|
|
767 |
|
01:08:38,440 --> 01:08:40,660 |
|
أعطي محاضرة ولأ مش عارفة بصراحة إيش يصير معايا |
|
|
|
768 |
|
01:08:40,660 --> 01:08:46,680 |
|
التنوع البيئي، التنوع هان اللي هو عدم التجانس لو |
|
|
|
769 |
|
01:08:46,680 --> 01:08:50,900 |
|
أنت روحت على دولة ثانية أو حولتي مثلا كنت تشتغل في |
|
|
|
770 |
|
01:08:50,900 --> 01:08:56,920 |
|
مجال التطريز روحت لمجال ثاني الخياطة مثلا أو |
|
|
|
771 |
|
01:08:56,920 --> 01:09:00,440 |
|
المعجنات هتلاقيها بيئة ثانية ملاش دعوة التنوع |
|
|
|
772 |
|
01:09:00,440 --> 01:09:05,440 |
|
البيئي معناه اختلاف البيئة وعدم تجانسها، عفوا، بيئتك |
|
|
|
773 |
|
01:09:05,440 --> 01:09:10,040 |
|
في الجامعة غير بيئتك أيام الشباب وأنتِ في المدرسة |
|
|
|
774 |
|
01:09:10,040 --> 01:09:16,280 |
|
مش أنتو هتتقاعدوا ولا كده؟ حساكوا هتتقاعدوا، خمسة |
|
|
|
775 |
|
01:09:16,280 --> 01:09:21,420 |
|
التعقيد الفني، طبعا هذا ناجم عن التكنولوجيا الحديثة |
|
|
|
776 |
|
01:09:22,570 --> 01:09:26,910 |
|
بسبب عيش التكنولوجيا، ستة شرحناها، ليه التنوع، قلنا |
|
|
|
777 |
|
01:09:26,910 --> 01:09:30,710 |
|
إما دخول عملاء، عمالة وافدة أو النساء، شرحناها قبل |
|
|
|
778 |
|
01:09:30,710 --> 01:09:37,290 |
|
شوية، سبعة، المسؤولية الاجتماعية، حسب القانون يا |
|
|
|
779 |
|
01:09:37,290 --> 01:09:39,610 |
|
أخوات اللي عندنا، عشرين في المية من أرباح الشركات |
|
|
|
780 |
|
01:09:39,610 --> 01:09:43,650 |
|
يجب أن توجه للمجتمع، يعني لما تلاقي شركة الاتصالات |
|
|
|
781 |
|
01:09:43,650 --> 01:09:46,370 |
|
راح تعمل جزء من شرع البحر، مش معناها أن هم قاعدين |
|
|
|
782 |
|
01:09:46,370 --> 01:09:51,660 |
|
بمنه، لأ، هذه مسئولية اجتماعية، ليش؟ لأن الأرباح |
|
|
|
783 |
|
01:09:51,660 --> 01:09:54,120 |
|
بتيجي من الناس اللي هم المجتمع، لو فيش مجتمع، |
|
|
|
784 |
|
01:09:54,120 --> 01:10:01,220 |
|
كنتوا فيش، واضح؟ ضغوط متزايدة، من أين أتت الضغوط |
|
|
|
785 |
|
01:10:01,220 --> 01:10:04,160 |
|
المتزايدة في البيئة من ندرة المواد، اللي هي ندرية |
|
|
|
786 |
|
01:10:04,160 --> 01:10:06,860 |
|
الندرة النسبية اللي درستوها في الاقتصاد الجزئي؟ |
|
|
|
787 |
|
01:10:06,860 --> 01:10:13,260 |
|
طبعا هذه اللي عليها ردود من الشريعة، ماشي، تسعى |
|
|
|
788 |
|
01:10:13,260 --> 01:10:14,440 |
|
القيود البيئية |
|
|
|
789 |
|
01:10:17,420 --> 01:10:23,520 |
|
قلنا زي البطالة، زي قوانين العمال، تسعير المنتجات، |
|
|
|
790 |
|
01:10:23,520 --> 01:10:27,620 |
|
هذه قيود بيئية، عشرة، |
|
|
|
791 |
|
01:10:27,620 --> 01:10:31,000 |
|
ممكن يجينا سؤال، عرف الثورة المعلوماتية؟ ما عرفهاش، |
|
|
|
792 |
|
01:10:31,000 --> 01:10:37,600 |
|
إيش معناها؟ فضلي، ممتاز، التدفق الهائل والسريع |
|
|
|
793 |
|
01:10:37,600 --> 01:10:40,940 |
|
للمعلومات المحيطة بيننا، عارفين بنفسك طالبة نشيطة |
|
|
|
794 |
|
01:10:40,940 --> 01:10:45,400 |
|
اليوم؟ ليلى شحبر، أهلا وسهلا يا ليلى، ما شاء الله |
|
|
|
795 |
|
01:10:45,400 --> 01:10:51,380 |
|
من أول محاضرة مركزة معايا، الخصائص واضحين ولا صعبين؟ |
|
|
|
796 |
|
01:10:51,380 --> 01:10:56,820 |
|
القوا عليهم نظرة، فيهم واحدة صعبة؟ ناخد صح و غلط و |
|
|
|
797 |
|
01:10:56,820 --> 01:11:07,660 |
|
نختم المحاضرة، صح و غلط، لو سمحت في حالة فشل .. في |
|
|
|
798 |
|
01:11:07,660 --> 01:11:14,300 |
|
حالة فشل استراتيجيات |
|
|
|
799 |
|
01:11:14,300 --> 01:11:27,640 |
|
في حالة فشل الاستراتيجيات مواجهة البيئة نلجأ .. نلجأ |
|
|
|
800 |
|
01:11:27,640 --> 01:11:36,400 |
|
في حالة فشل استراتيجيات مواجهة البيئة نلجأ إلى |
|
|
|
801 |
|
01:11:36,400 --> 01:11:45,180 |
|
استراتيجية الانغلاق، لأ، هذه صح و غلط، إيش رأيكوا؟ |
|
|
|
802 |
|
01:11:45,180 --> 01:11:50,020 |
|
الترشيد، الترشيد، العبارة خاطئة، اللي حطوها صح إذا |
|
|
|
803 |
|
01:11:50,020 --> 01:11:53,300 |
|
اليوم مع بعض تترققنا لموضوع بسيط جدا، بيئة المنظمة |
|
|
|
804 |
|
01:11:53,300 --> 01:12:00,720 |
|
اتعرفنا عليه، كل الكون معادة، أنا كيف نظام فرع من |
|
|
|
805 |
|
01:12:00,720 --> 01:12:04,280 |
|
البيئة، المؤسسة بتاعتنا، تعرفنا عن نوع البيئات ثلاثة |
|
|
|
806 |
|
01:12:04,280 --> 01:12:09,200 |
|
خارجية عامة، خارجية خاصة، داخلية، تعرفنا عليهم وأخدنا |
|
|
|
807 |
|
01:12:09,200 --> 01:12:12,240 |
|
أمثلة، أخدنا الرسمة بتاعتهم |
|
|
|
808 |
|
01:12:14,810 --> 01:12:20,270 |
|
بعدين اتعرفنا على العلاقة بين التعقيد والتغير |
|
|
|
809 |
|
01:12:20,270 --> 01:12:24,470 |
|
البيئي، وأخدنا عليهم رسمة على السبورة، اتعرفنا على |
|
|
|
810 |
|
01:12:24,470 --> 01:12:28,350 |
|
استراتيجيات مواجهة البيئة، آخر حاجة اتعرفنا على |
|
|
|
811 |
|
01:12:28,350 --> 01:12:32,230 |
|
خصائص بيئة المؤسسة المعاصرة، انعشنا إن شاء الله |
|
|
|
812 |
|
01:12:32,230 --> 01:12:36,490 |
|
المحاضرة القادمة، أساليب إدارية حديثة في إدارة |
|
|
|
813 |
|
01:12:36,490 --> 01:12:40,290 |
|
المؤسسات، أي سؤال أو استفسار، يعطيكوا العافية |
|
|