1 00:00:21,280 --> 00:00:24,380 بسم الله الرحمن الرحيم اليوم ان شاء الله هنبتدى 2 00:00:24,380 --> 00:00:29,880 اللقاء التالت فى مصداق الاحصاء التربوي و هنبدأ فى 3 00:00:29,880 --> 00:00:34,700 موضوع تحليل التباين هناخد حالتين فى حالة العينات 4 00:00:34,700 --> 00:00:38,260 المستقلة و فى حالة ال repeated majors أو المشاهدات 5 00:00:38,260 --> 00:00:41,520 المتكررة اللى أخدناه من اللقائنا اللى فاته كان 6 00:00:41,520 --> 00:00:45,240 عبارة عن مراجعة سريعة لما سبق دراسته احنا مطالبين 7 00:00:45,240 --> 00:00:50,590 من لقاء اليوم فصاعدااليوم أول موضوع اللي هو 8 00:00:50,590 --> 00:00:55,910 ومبعدكوا أخد جزء منه اللي هو التحيات التباين برضه 9 00:00:55,910 --> 00:00:58,730 اللي أنا بتكلم عن المتغير التابع واحد أنا برضه 10 00:00:58,730 --> 00:01:03,870 غيرت في الخطة شوية فضلت أنه أخلص كل شي متعلق 11 00:01:03,870 --> 00:01:07,010 لمتغير تابع واحد أخدنا تيلة عينة واحدة لما رفعت 12 00:01:07,010 --> 00:01:11,010 مراجعة وتيلة عينتان مستقلتين مراجعة وفي طبعا 13 00:01:11,010 --> 00:01:15,790 عينتين مرتبطتين لمتغير واحد ففضلت أخد تحيات 14 00:01:15,790 --> 00:01:21,110 التباينبالمرة لمطاير تابع واحد بحيث بعدين لقاء 15 00:01:21,110 --> 00:01:23,730 الجهة يتابع يوم الأحد القادم عشان نبدأ في أكتر 16 00:01:23,730 --> 00:01:27,110 مطاير تابع، بصير الأمور ماشية بهذا الاتصال اللي 17 00:01:27,110 --> 00:01:32,230 كنت أنا عامله قبل هيك كنت أخلص T عين أو عينتين 18 00:01:32,230 --> 00:01:35,750 تابع واحد أو أكتر من تابع، بعدين نبدأ أكتر من عينة 19 00:01:35,750 --> 00:01:40,690 .. أكتر من عينتين تابع أو أكتر من تابع، حسيت أنه 20 00:01:40,690 --> 00:01:45,570 هيك يمكن يكون أرتب إليك NTهيك ال .. يعني أعتقد 21 00:01:45,570 --> 00:01:49,530 يعني من الواحد بتعلم من خلال ال feedback من الطلاب 22 00:01:49,530 --> 00:01:52,610 أو الواحد هو بيشرح بيعرف إيش الطالب محتاج أكتر 23 00:01:52,610 --> 00:01:56,370 فالتالة اللي قال اليوم هيكون موضوعين هناخد في 24 00:01:56,370 --> 00:01:59,490 الجزء الأول تحلي التبايل و تهيأ التابع في حياة 25 00:01:59,490 --> 00:02:04,170 العينات مستقلة و بعدين هناخد للعينات أو للمشاهدات 26 00:02:04,170 --> 00:02:08,150 المتكررة معنى كده هذا الموضوع هو امتداد لاختبارتي 27 00:02:08,150 --> 00:02:13,030 لعينتين سواء كانوا عينتين مستقلتينأو مرتبطاتين 28 00:02:13,030 --> 00:02:16,510 بتاعة الـ pre و ال boss قبلي و بعدي فحنبدأ ان شاء 29 00:02:16,510 --> 00:02:21,110 الله في ال one way independent ANOVA ANOVA اختصار 30 00:02:21,110 --> 00:02:27,890 لتلت شغلات صغار analysis of variance اذا تحليل 31 00:02:27,890 --> 00:02:36,370 التباين analysis 32 00:02:36,370 --> 00:02:37,190 of variance 33 00:02:40,830 --> 00:02:45,870 اختصار إلها ANOVA طبعا كلنا بنعرف ANOVA المفروض 34 00:02:45,870 --> 00:02:52,330 فهذا الموضوع أنا بعتقد أغلبكوا أخدوه في ال .. في 35 00:02:52,330 --> 00:02:55,050 ال .. في المجستير لكن أنا حاول أشرحه برضه بطريقة 36 00:02:55,050 --> 00:03:00,330 مختلفة أنا ليه سلوب شوية مختلف في شرح ال .. 37 00:03:00,330 --> 00:03:06,660 الاحصاء للغير المتخصصينطبعا المتخصص طريقة الشارع 38 00:03:06,660 --> 00:03:10,940 حلو شوية بتكون مختلفة طالب غير متخصص بده يعمل 39 00:03:10,940 --> 00:03:14,620 توظيف للتحليل الحصائي في البحث اللي هو عايزه 40 00:03:14,620 --> 00:03:17,420 فبنعمل .. احنا كلنا هنعمل توظيف تحليل التباين في 41 00:03:17,420 --> 00:03:21,980 البحوث التربوية يعني مش هناخد ال .. الإيطار النظري 42 00:03:21,980 --> 00:03:25,240 أو الرياضي لهذا الموضوع لكن على الأقل هنفهم متى 43 00:03:25,240 --> 00:03:30,220 يستخدم التحليل التباين بتعرف عادة العينات عند إما 44 00:03:30,220 --> 00:03:34,510 عينات مستقلة يعني بكون عندي عدة مجموعات مختلفةأو 45 00:03:34,510 --> 00:03:37,190 عينات مرتبطة بيكون نفس المجموعة بس بياخدلها 46 00:03:37,190 --> 00:03:43,150 القراءة تحت أكثر من ظرف قبلي و بعدي لو كان عينتين 47 00:03:43,150 --> 00:03:48,770 أو قبلي و بعدي تتابعي او تتبعي لو كانت تلت مرات و 48 00:03:48,770 --> 00:03:51,910 أكثر اللي حابد أيبو التحاليل التابعي إنه متغير 49 00:03:51,910 --> 00:03:55,650 تابع طبعا متفاقين متغير تابع وحيد بس حابد في 50 00:03:55,650 --> 00:04:01,170 العينات المستقلة اذا انا ايه أولا في 51 00:04:01,170 --> 00:04:02,190 العينات المستقلة 52 00:04:05,140 --> 00:04:10,900 الفكرة كتالة احنا بيكون ان عادة متغير انا مهتم ابو 53 00:04:10,900 --> 00:04:18,980 هذا المتغير قد يكون هناخد عادة التحصيل الدراسة 54 00:04:18,980 --> 00:04:24,620 للطالب يعني درجة الطالب في مساق معين ناخد درجة 55 00:04:24,620 --> 00:04:30,880 الطالب نفترض في مساق اللغة الإنجليزية 56 00:04:37,630 --> 00:04:40,570 نفترض الطلب اللي عندي في المدرسة أو في ال .. في اي 57 00:04:40,570 --> 00:04:44,550 .. اي مؤسسة تم تقسيمهم إلى تلت مجموعات، كل مجموعة 58 00:04:44,550 --> 00:04:49,110 درست بطريقة مختلفة، يعني أنت الطريقة الأولى، 59 00:04:49,110 --> 00:04:52,590 الطريقة التانية، الطريقة التالتة، نفترض الطريقة 60 00:04:52,590 --> 00:04:55,730 الأولى درسوا بالطريقة .. المجموعة الأولى، درست 61 00:04:55,730 --> 00:05:00,810 بالطريقة التقليدية، يعني المدرس بيشرح و الطالب 62 00:05:00,810 --> 00:05:06,680 يطلقها فقط، يعني .. يعني الطالب مستمع فقطالطريقة 63 00:05:06,680 --> 00:05:13,280 التانية نفترض فيها مناقشة يعني في تفاعل بين الطالب 64 00:05:13,280 --> 00:05:19,220 و المدرس الطريقة التالتة المدرس سيخدم الحسوب زاد 65 00:05:19,220 --> 00:05:24,460 مناقشة نفترض هي التلات طرق نفترض مادة لغة انجليزية 66 00:05:25,500 --> 00:05:28,380 أو مدى تحصائيا كان مصدق ان هو انا فعين تلات أساليب 67 00:05:28,380 --> 00:05:32,620 تدريس مختلفة وعايز أقارن مين من الأساليب التلاتة 68 00:05:32,620 --> 00:05:35,540 أفضل في تحصيل الطلاب طبعا احنا متفقين دايما ان 69 00:05:35,540 --> 00:05:37,980 التلات مجموعات او المجموعتين اذا كانوا مجموعتين 70 00:05:37,980 --> 00:05:42,460 يكونوا مالهم متكافئتين السبب التكافئ انه لو طلعت 71 00:05:42,460 --> 00:05:47,600 فروقات لاحقا الفروقات تعزف لطرق التدريس وليس الى 72 00:05:47,600 --> 00:05:51,980 الفروقات الفردية كانت في الأول فبالتالة انا بفترض 73 00:05:51,980 --> 00:05:57,510 دائما ان المجموعات اللي عندي كانتكي بتعرف كانت 74 00:05:57,510 --> 00:06:02,770 متكافئة بتعمل امتحان قبلي لهم أو لو ماعنديش مثلا 75 00:06:02,770 --> 00:06:05,950 وقت أعمل امتحان قبلي بشوف درجاتهم في الفصل اللي 76 00:06:05,950 --> 00:06:09,070 فات في اللغة الإنجليزية برضه بتنفع واضح يعني لو 77 00:06:09,070 --> 00:06:13,170 مافيش فترة زمنية كافية أعمل امتحان قبلي باخد درجات 78 00:06:13,170 --> 00:06:16,330 لهم من سجل معين هم الطلاب نفسهم خلال العام الماضي 79 00:06:16,330 --> 00:06:20,950 بحاول أوزحهم بحيث أكونش في تكافئة بين المجموعات 80 00:06:20,950 --> 00:06:21,450 التلاتة 81 00:06:24,240 --> 00:06:27,300 طبعا التلات مجموعات مش بالضرورة أحجام العينة تكون 82 00:06:27,300 --> 00:06:31,520 زي بعض لكنه فضل يكون قريبات من بعض يعني لو أنا عند 83 00:06:31,520 --> 00:06:35,040 مثلا خمسين طالب ده قاسمهم تلات مجموعات مينفعش 84 00:06:35,040 --> 00:06:39,300 مجموعة يكون فيها اربعين ومجموعة سبعة ومجموعة تلاتة 85 00:06:39,300 --> 00:06:44,140 بس للمقارنات غير عادلة لأن التلاتة هدول أي درجة 86 00:06:44,140 --> 00:06:48,620 منخفضة أو عالية بتأثر على متوسط العام لأنه أكيد 87 00:06:48,620 --> 00:06:52,160 متوسط الحساب يتأثر بقيم الشهادة فبالتالي يفضل 88 00:06:52,160 --> 00:06:57,560 دائماحجام العينات تكون تقريبا حوالهم .. مش 89 00:06:57,560 --> 00:07:01,440 بالضرورة التساوي لكن تكون حوالهم بعضة الان نفترض 90 00:07:01,440 --> 00:07:05,280 تأكدت من التكافأت تأكدت أن حجام العينات مناسبة 91 00:07:05,280 --> 00:07:11,560 عملت الامتحان للطلبة بعد نفترض ندرستهم بهذه الطرق 92 00:07:11,560 --> 00:07:16,300 مثلا نفترض أربع أسابيع و أخدنا امتحان للطلاب هنا 93 00:07:16,300 --> 00:07:21,730 بلاحظ أن عندي متغيرين المتغير الأول درجة الطالبو 94 00:07:21,730 --> 00:07:26,230 لاحظى هذا المتغير كامى درجة خمس عشر تلاتين اربعين 95 00:07:26,230 --> 00:07:34,190 هذا المتغير كامى اللى هو المتغير التابع هدول 96 00:07:34,190 --> 00:07:41,770 التلاتة هدول عبارة عن طرق التدريس و 97 00:07:41,770 --> 00:07:44,870 هنا انا افترضت ان اللى بأثر على تحصيل الطالب او 98 00:07:44,870 --> 00:07:49,120 درجة الطالب في اللغة الإنجليزيةبس طرق التدريس يعني 99 00:07:49,120 --> 00:07:53,580 اللي بيأثر عليها عامل واحد بس سميه متغير او عامل 100 00:07:53,580 --> 00:08:00,280 احنا من الفضل نسميه عامل اذا فينا عامل واحد يعني 101 00:08:00,280 --> 00:08:06,340 factor واحد بس عادة من الفضل نسموه مش متغير مستقل 102 00:08:06,340 --> 00:08:10,020 هو صح مستقل لكن نسميه عامل اللي هو عدد من 103 00:08:10,020 --> 00:08:15,440 المستويات المستقلة اذا ندي عامل له عدد 104 00:08:17,350 --> 00:08:23,490 من المستويات المستقلة ليش مستقلة؟ لأن هدولة تلت 105 00:08:23,490 --> 00:08:27,030 مستويات بشكل تلت أينات تلت أينات مختلفة كل مجموعة 106 00:08:27,030 --> 00:08:31,090 مختلفة عن المجموعة التانية لذا في عندى متغيرين 107 00:08:31,090 --> 00:08:37,850 متغير تابع كم العامل 108 00:08:37,850 --> 00:08:43,010 يجب أن يكون على شكل مجموعات ماينفعش يكون كم متصل 109 00:08:43,010 --> 00:08:48,860 لكن ممكن يكون كم مفصل ممكنلكن عادة بيكون عبارة عن 110 00:08:48,860 --> 00:08:55,560 نوعي زي هيك أو ممكن يكون ترتيبي لكن بدلا من الكم 111 00:08:55,560 --> 00:08:59,000 مفهوش يكون كم مع كم لذا العامل المتوقعين علي يكون 112 00:08:59,000 --> 00:09:04,920 من البيانات النوعية خلاص سواء كان اسمه أو ترتيبي 113 00:09:04,920 --> 00:09:10,400 أنا مصنف الطلبة ABC مجموعات تلت مجموعات ممكن 114 00:09:10,400 --> 00:09:15,960 أصنفهم حسب المنطقةبشوف هل المنطقة الشمالية زي 115 00:09:15,960 --> 00:09:20,060 الجنوبية زي الوسطة في التدريس ولا لأ، بينفع يعني 116 00:09:20,060 --> 00:09:23,180 لو عايز أعرف إذا هناك فرق في طلعة نتاج التنوية 117 00:09:23,180 --> 00:09:26,720 العامة بعد السبعين أفترض وعايز أعرف إذا كان في فرق 118 00:09:26,720 --> 00:09:32,620 بين درجات الطلاب توعزل المحافظة، عندي خمس محافظات 119 00:09:32,620 --> 00:09:35,760 فبالتالي بستخدم الانوفا، فالانوفا بستخدم في حالة 120 00:09:35,760 --> 00:09:41,470 إذا كان العامل اللي عندي يلو تلت مجموعات وأكترلحظة 121 00:09:41,470 --> 00:09:44,130 اللي خندال مرفوظة عينتين مستقلتين كان مجموع تاني 122 00:09:44,130 --> 00:09:50,370 بس هذا تعميم تلاتة او اكتر برضه يمكن استخدامه اللي 123 00:09:50,370 --> 00:09:54,410 هو التحريك التبايني لو كان عينتين بينفع وبيعطي نفس 124 00:09:54,410 --> 00:09:58,170 نتائج اختبار T لعينتين مستقلتين يعني المعنى كده 125 00:09:58,170 --> 00:10:00,990 اللي انا حكيت عليه اللقاء الماضي ممكن احله اليوم 126 00:10:00,990 --> 00:10:06,310 بمفهوم الانوفانتاج واحدة لكن جرأت العادة لما كنا 127 00:10:06,310 --> 00:10:09,570 عند عينتنا مستقلة نستخدم اختبارتي لكن بإمكان 128 00:10:09,570 --> 00:10:13,090 نستخدم هذا الموضوع و برضه هتذكر بعد ال break 129 00:10:13,090 --> 00:10:16,650 بالنسبة للمشاهدات المتكررة لو كانت pre و post زي 130 00:10:16,650 --> 00:10:20,350 المرة اللي فاتت زي الحتة قبل هيك برضه ممكن نستخدم 131 00:10:20,350 --> 00:10:25,580 هنا موضوع اليوم فده معناه انسواء كان عينتين او 132 00:10:25,580 --> 00:10:29,660 اكثر بستخدم موضوع تحليل التباين لكن مرة تانية جرتي 133 00:10:29,660 --> 00:10:34,320 لعادة نستخدم اختبارتي لعينتين مستقلتين ولا novel 134 00:10:34,320 --> 00:10:38,500 اكتر من عينتين لما بكون في عندي عامل واحد بس بأثر 135 00:10:38,500 --> 00:10:44,400 على التحصيل بنسميه تحليل التباين الأحادي او ذو 136 00:10:44,400 --> 00:10:48,100 الاتجاه الواحد وهذا اللي احنا اكتر شي بنستخدمه كون 137 00:10:48,100 --> 00:10:50,700 بكون عندي عامل واحد بس فهذا هو الموضوع تحليل 138 00:10:50,700 --> 00:10:56,030 التباين ذو الاتجاه الواحد او الأحادياللي هي مطلق 139 00:10:56,030 --> 00:11:00,450 عليه one way anova اتجاه واحد one way احيانا ممكن 140 00:11:00,450 --> 00:11:04,870 يكون في عندي اكثر من عامل بيأثر على تحصيل الطلاب 141 00:11:04,870 --> 00:11:08,310 مثلا بالاضافة لطرق التدريس المختلفة ممكن يكون 142 00:11:08,310 --> 00:11:13,850 النوع الاجتماعي ذاكر و أنثى صار عندي عاملين مش 143 00:11:13,850 --> 00:11:16,250 بالضرورة يكون كله تلاتة ممكن يكون واحد اربع واحد 144 00:11:16,250 --> 00:11:18,850 خمس واحد اتنين المهم يكون اكتر من واحد ماينفعش 145 00:11:18,850 --> 00:11:23,300 يكون واحد طبعامافعش أقول النوع بيؤثر والنوع يكون 146 00:11:23,300 --> 00:11:26,660 عند كله من الإينات مافعش لازم يكون علاقة لعنده 147 00:11:26,660 --> 00:11:30,500 مستويان لكل عامل يعني المعنى كده لو كان أضيف عامل 148 00:11:30,500 --> 00:11:35,500 تاني زي النوع الاجتماعي وقسمناه 149 00:11:35,500 --> 00:11:40,980 ذكور وإينات بسميه تحليل التباين الثنائي أو ذول 150 00:11:40,980 --> 00:11:45,880 اتجاهين وفيه نوع منه معين تفاعل بدون تفاعل طبعا 151 00:11:45,880 --> 00:11:51,640 ممكن يكون في عند ..أكثر من عاملين نفترض أخدت 152 00:11:51,640 --> 00:11:55,520 بالإضافة للنوع الاجتماعي مكان السكن الطالب ساكن 153 00:11:55,520 --> 00:12:01,760 شمال و وسط جنوب بصير تحرير التباين الثلاثي و هكذا 154 00:12:01,760 --> 00:12:05,860 احنا هنشرح فقط تحرير التباين ذو اتجاه الواحد اللي 155 00:12:05,860 --> 00:12:09,640 هو الاكتر استخداما ال notes اللي عندك فيها ثنائي 156 00:12:09,640 --> 00:12:12,520 بتفاعل و دون تفاعل بس يبقوا إليك مش هتدخل فيه وقت 157 00:12:12,520 --> 00:12:17,500 طويل هركز فقط على تحرير التباين ذو الاتجاه الواحد 158 00:12:17,500 --> 00:12:26,110 اللي انا هنفتح فيه مع بعضهذا مقدم عن الموضوع موجود 159 00:12:26,110 --> 00:12:31,010 في الكتاب، اه جدا واضح تماما ولكن انا عادة بشرح 160 00:12:31,010 --> 00:12:35,190 الأحادى و التانى مش حد وشك فيه لإن أستحيل الطالب 161 00:12:35,190 --> 00:12:40,780 يستوعب أحدى، أثناء أو ثلاثة، تفاعل و دون تفاعلفي 162 00:12:40,780 --> 00:12:43,980 لقاء واحد بالإضافة اه اعطيه كمان ال repeated 163 00:12:43,980 --> 00:12:48,080 measures مش هان متكررة هحصل أمور بالنسبة إله صعبة 164 00:12:48,080 --> 00:12:52,200 فانا باخد موضوع واحد مركز فيه بقوة و بعدين الطالب 165 00:12:52,200 --> 00:12:57,760 ممكن ينطلق براحته فانا بفتح مجال إليك و انت هتلاحظ 166 00:12:57,760 --> 00:13:01,020 دلوقتي أنا بفتح مجال و بسيبك تتعومي يعني تشتغلي 167 00:13:01,020 --> 00:13:04,900 هيك الطبيعي مانفعش أعطاني كل حاجة و لازم طلقين مش 168 00:13:04,900 --> 00:13:10,560 هينفع فانا بعطيك مجال معينللعمل بحرية إليك انت 169 00:13:10,560 --> 00:13:15,000 لإنك مش هعشي صراحة كل حاجة أكيد فهنبدأ في موضوع 170 00:13:15,000 --> 00:13:23,180 التحليل التباين لما تسميه بين المجموعات تتعود أيه 171 00:13:23,180 --> 00:13:28,520 كلمة بين المجموعات معناها 172 00:13:28,520 --> 00:13:32,180 بتتكلم عن عينات مستقلة بين المجموعات في اختلاف 173 00:13:32,750 --> 00:13:36,230 متباين معانا إيش تشتت أو اختلاف في الدرجات بين 174 00:13:36,230 --> 00:13:38,890 المجموعات يعني كل مجموعة عايش مختلفة عن التانية 175 00:13:38,890 --> 00:13:42,230 اللي هتلاحظه بعدين في repeated majors أو مشارع 176 00:13:42,230 --> 00:13:46,050 متكررة بيبطل اسمها between groups بين المجموعات 177 00:13:46,050 --> 00:13:50,330 بيصير within groups داخل المجموعات فده هتلاحظ في 178 00:13:50,330 --> 00:13:53,890 أي برنامج إذا كان مستقل هتكتبلك ال title تبع ال 179 00:13:53,890 --> 00:13:59,690 table between في repeated majors أو مشارع متكررة 180 00:13:59,690 --> 00:14:03,340 withinخلاص فهذا الفرق بين الاتنين يعني لما .. ما 181 00:14:03,340 --> 00:14:06,060 هو بعدين احنا هناخد اللي قال جاي ال mixed ANOVA ال 182 00:14:06,060 --> 00:14:10,160 mixed يعني يكون مستقل و repeated measures مع بعض 183 00:14:10,160 --> 00:14:13,220 هتلاحظ ال tables اللي عندى مقسمة between groups و 184 00:14:13,220 --> 00:14:16,220 within groups بين المجموعات و داخل المجموعات فحنا 185 00:14:16,220 --> 00:14:19,040 خلاص نتعود و هذا برضه الكلام ينطبق لما نتكلم عن 186 00:14:19,040 --> 00:14:23,520 التحيل المتعدد هتلاحظ فيه عندى between للمستقل و 187 00:14:23,520 --> 00:14:28,020 within اللي هو داخل المجموعات للمشاهدات المتكررة 188 00:14:29,550 --> 00:14:32,430 فالان احكي عليه تحليل التباين بين المجموعات 189 00:14:32,430 --> 00:14:37,330 analysis of ANOVA between groups انا أخدت لان فكرة 190 00:14:37,330 --> 00:14:41,250 عن الموضوع النقطة الفي غاية الأهمية القرار عندي 191 00:14:41,250 --> 00:14:44,690 واحد من اتنين اما في فرقات او مافيش مش شئ طبعا 192 00:14:44,690 --> 00:14:50,590 فرضية الصفرية كالعادة دائما نص النفي لا توجد فرقات 193 00:14:50,590 --> 00:14:58,990 ذات دلالة أحصائيةبين متوسط درجات الطلاب مثلا في 194 00:14:58,990 --> 00:15:04,030 مساق اللغة الإنجليزية تعزى لطرق التدريس التلاتة 195 00:15:04,030 --> 00:15:08,210 طبعا خلاص إذا ذكرت الفرضية الصفرية مافيش داعي أذكر 196 00:15:08,210 --> 00:15:13,810 البديلة إذا كان .. هي المتكمل عليا بس أنا بدأ أركز 197 00:15:13,810 --> 00:15:19,240 شوية أنه في تعديل بسيط على الفرضية البديلةإذا تم 198 00:15:19,240 --> 00:15:21,980 رفض الفرضية الصفرية اللى بتحكي فيش فروقات لتو أنا 199 00:15:21,980 --> 00:15:26,180 حكيتها مع كده الفرضية البديلة هتكون فيه متوسطين 200 00:15:26,180 --> 00:15:30,640 على الأقل مش متساوين لو كان عندى تلت متوسطات و تم 201 00:15:30,640 --> 00:15:35,400 رفض انهم متساوين مع كده إيش فيه على الأقل اتنين 202 00:15:35,400 --> 00:15:41,000 مساوش بعض يعني في واحد مختلف عن الباقي لذا باختصار 203 00:15:41,000 --> 00:15:45,680 الفرضية الصفرية هتمثل على إيش؟إنه الأوساط زي بعض 204 00:15:45,680 --> 00:15:51,640 طبعا أنا بفضل أكتبها دايما لفظي إنه لاوجد فروق بين 205 00:15:51,640 --> 00:15:55,000 متوسطات المجتمعات ومستوى دلالة وكذا اللي هو طبعا 206 00:15:55,000 --> 00:15:59,120 حكيتها احنا بالسهولة هنكتب ان المتوسطات بسوا بعض 207 00:15:59,120 --> 00:16:04,320 يعني المجموعة ال A و المجموعة ال B و المجموعة ال C 208 00:16:04,320 --> 00:16:09,280 التلاتة دول زي بعض اللي حكيته تلاتة وجد فروق بين 209 00:16:09,280 --> 00:16:13,160 المتوسطات طرق التدريس تلاتة في تحصيل اللغة العربي 210 00:16:13,160 --> 00:16:16,610 اللي هو الإنجليزيينمقابل ان في على الاقل اتنين 211 00:16:16,610 --> 00:16:23,730 يوجد على الاقل متوسطين غير متساوين اذا الفرضية 212 00:16:23,730 --> 00:16:36,710 البديلة يوجد على الاقل متوسطين غير متساوين خليني 213 00:16:36,710 --> 00:16:40,890 اركز مع بعض انا القرار قد يكون رفض الفرضية السفرية 214 00:16:40,890 --> 00:16:43,610 اذا تم الرفض 215 00:16:47,500 --> 00:16:50,740 مع كده، في عندها دلّة تدعم الفرض البديل اللي بيحكي 216 00:16:50,740 --> 00:16:54,460 أن فيها على الأقل متوسطين مستوش بعض في الحالة هذه، 217 00:16:54,460 --> 00:16:59,680 بدي أبحث عن هذه الفروق بين كل عينتين مستقلتين يعني 218 00:16:59,680 --> 00:17:06,100 حاجة أدور إذا تم الرفض، بنعمل هنا مثلا مقارنات 219 00:17:06,100 --> 00:17:12,820 ثنائية متعددة يعني 220 00:17:12,820 --> 00:17:15,960 هقارن مين مع مين هما التلات متوسطات 221 00:17:18,230 --> 00:17:27,410 أي a مع b و a مع c و b مع c هدول تلاتة هقارنهم 222 00:17:27,410 --> 00:17:32,090 يعني معناه كده في عندى تلات مقارنات ثنائية متعددة 223 00:17:32,090 --> 00:17:36,770 إذا تم رفض الفرضية الصفرية إلينا السؤال اللى بيطرح 224 00:17:36,770 --> 00:17:40,630 نفسه طب انت ليش من الأصل مغلب نفسك و بتعمل تحاليل 225 00:17:40,630 --> 00:17:45,990 تباين ماتعمل هدول خلاص ماشي فليش تعمل تحاليل تباين 226 00:17:47,070 --> 00:17:50,230 وحادي ما ترجع على العينتين المستقلتين اللي أخدناها 227 00:17:50,230 --> 00:17:55,610 قبل هيك مظبوط المشكلة وين أنه كل مرة لما أعمل 228 00:17:55,610 --> 00:17:59,610 اختبار زي هيك هكون في عندي احتمال الوقوع في الخطأ 229 00:17:59,610 --> 00:18:03,730 من النوع الأول في حيات ضعف بدون أن يكون خمسة في 230 00:18:03,730 --> 00:18:07,210 المية حيات ضعف لأ أنا بحاول أحافظ على Alpha بساوي 231 00:18:07,210 --> 00:18:11,830 خمسة في المية فمعمل تحليل تمان الوحادي زمان الخطأ 232 00:18:11,830 --> 00:18:16,260 لما أكون عندى تلت مجموعاتايجي اقارن ما استخدمش .. 233 00:18:16,260 --> 00:18:19,960 ما استخدمش تحالي التباين انا روح اسخدمين اختبارتي 234 00:18:19,960 --> 00:18:22,300 لعين تانية و مستخدات تانية و اعمل كل اتنين لواحدة 235 00:18:22,300 --> 00:18:27,260 ليش؟ احتمال انه هو في الخطأ بالنسبة للأول بيزداد 236 00:18:27,260 --> 00:18:35,860 اذا هدول بيسميهم مقارنات ثنائية طبعا بعدية اش 237 00:18:35,860 --> 00:18:39,440 بعدية يعني؟ 238 00:18:39,440 --> 00:18:43,560 لإن بعد ما تم رفض الفرضية الصفريةفالبرنامج اللي 239 00:18:43,560 --> 00:18:48,420 هتسميه post hoc comparisons هذول هيطلق عليهم post 240 00:18:48,420 --> 00:18:55,740 hoc comparisons post 241 00:18:55,740 --> 00:18:58,880 اللي هي البعدية فاهمت انت تسميه مقارنات بعدية 242 00:18:58,880 --> 00:19:03,220 اثنائية طب لان لو كان عندي تلت متوسطات تلت طرق 243 00:19:03,220 --> 00:19:07,340 واضح اني عملتي لهم اي كام اختبار بعدي تلاتة هو 244 00:19:07,340 --> 00:19:11,600 البرنامج هيملك اياهم لما اطلبهم هيملهم طب لو كان 245 00:19:11,600 --> 00:19:12,520 اربع مجتمعات 246 00:19:14,990 --> 00:19:20,070 لحظة انا عندى كانت تلاتة اخدتهم اتنين اتنين مظبوط 247 00:19:20,070 --> 00:19:27,570 و الترتيب مكانش ضرورى مظبوط هم تلاتة يعني انا عندى 248 00:19:27,570 --> 00:19:34,690 تلاتة a و b و c هاي التلاتة دول اخدتهم كيف .. كل 249 00:19:34,690 --> 00:19:38,030 .. طبعا كل اتنين مع بعض بس الترتيب مش ضرورى لإن لو 250 00:19:38,030 --> 00:19:41,250 قرنت b و a و لا b و a و لا c و a و a و c زى بعض 251 00:19:41,250 --> 00:19:45,860 مظبوط فبالتالي الترتيب مش ضرورىفطلع عندى تلت 252 00:19:45,860 --> 00:19:50,020 مجموعات أو تلت اختبارات فكان طريقة ممكن اعمل 253 00:19:50,020 --> 00:19:52,660 مقارنة ثنائية لو كان عندى أربعة و بتاخد منهم اتنين 254 00:19:52,660 --> 00:19:57,500 نسميها توفيق، مظبوط؟ باخد اتنين من أربعة اللي هو 255 00:19:57,500 --> 00:20:03,020 ما ستة اللي اربعة توفيق اتنين بشكل عام من غير 256 00:20:03,020 --> 00:20:07,240 مستخدم حتى التوفيق لو كان عندى عدد مستويات العامل 257 00:20:07,240 --> 00:20:11,600 نفترض K يعني اذا عندى K levels هدول عددهم K 258 00:20:18,470 --> 00:20:25,190 فعدد المقارنات المتعددة اكتب لك هي طريقة سهلة 259 00:20:25,190 --> 00:20:30,950 بتساوي عدد المستويات اللي 260 00:20:30,950 --> 00:20:40,250 هم ال K مضروب في عدد المستويات ناقص واحد مقصوم على 261 00:20:40,250 --> 00:20:40,530 اتنين 262 00:20:44,780 --> 00:20:49,000 يعني لو بتاخدها برموز عبارة عن ك في ك نقص واحد او 263 00:20:49,000 --> 00:20:55,260 اتنين اكتب 264 00:20:55,260 --> 00:21:00,200 ك فوق عادة المقارنات بتساوي ك في ك نقص واحد او 265 00:21:00,200 --> 00:21:10,420 اتنين الك عدد المستويات فلما كانت تلت مستويات لو 266 00:21:10,420 --> 00:21:11,440 كانت ك بتلتها 267 00:21:14,450 --> 00:21:19,390 فكان طريقة هتكون تلاتة في اتنين على اتنين يعني 268 00:21:19,390 --> 00:21:21,950 تلات اللي هم التلات اللي حكينا عليهم لو كانوا 269 00:21:21,950 --> 00:21:28,330 اربعة اربعة في تلاتة على اتنين يعني ستة و هكذا و 270 00:21:28,330 --> 00:21:31,210 واضح كل ما زاد عدد مستويات بصير مقارنة اتنانية 271 00:21:31,210 --> 00:21:36,210 كتيرة تخيل لو كان عندي خمسة بصير عشرة فمعناه كده 272 00:21:36,210 --> 00:21:42,120 لما بتكلم عن اتحاليل التباين لابد يكون عنديبرنامج 273 00:21:42,120 --> 00:21:44,700 يشتغل شغلات هذه لو بتشتغل بإيدي يكون عندي خمس 274 00:21:44,700 --> 00:21:48,800 عوامل، خمس مجموعات أقصد للعامل الواحد، مع كده حاخد 275 00:21:48,800 --> 00:21:54,740 معايا وقت طويل جدا، لذا المقارنة الثنائية هذه 276 00:21:54,740 --> 00:21:59,620 بتنعمل وين؟ إذا تم رفض الفرضية الصفرية، بعمل مقطع، 277 00:21:59,620 --> 00:22:06,510 لو كان القرار عدم الرفض، خلاص، نتوقفإذا الحالة 278 00:22:06,510 --> 00:22:09,730 التانية إذا كانت القرارة عدم رفض الفرضية الصفرية 279 00:22:09,730 --> 00:22:15,530 مع كده انتهت الجثة باخدش مقارنات طبعا في عدة 280 00:22:15,530 --> 00:22:19,110 اختبارات للمقارنات الثانوية المتعددة هوريكيها بعد 281 00:22:19,110 --> 00:22:22,210 شوية بالتفصيل على البرنامج و هشوف متى يستخدم 282 00:22:22,210 --> 00:22:26,830 اختبار معين او اختبار اخر إذا هذه فكرة اتحاد 283 00:22:26,830 --> 00:22:32,470 التباين الأحادي أو دور اتجاه الأحادي طبعا لو كان 284 00:22:32,470 --> 00:22:36,720 دي عاملين نفس الجثة بالظبططبعا لما يكون عندي 285 00:22:36,720 --> 00:22:40,400 عاملين ممكن العامل الأول لو افترض بحكي على طرق 286 00:22:40,400 --> 00:22:43,260 التدريس يكون فيه فرقات يعني تام رفض فرضية الصفرية 287 00:22:43,260 --> 00:22:49,780 و العامل التاني يكون فيه عدم رفض واضح؟ يعني مش 288 00:22:49,780 --> 00:22:54,300 بالضرورة لما يكون عندي عاملين أنه لو رفضت الحالة 289 00:22:54,300 --> 00:22:57,360 الأولى أرفض للعامل التاني مش بالضرورة 290 00:23:00,310 --> 00:23:03,590 بالظبط، يعني ممكن طرق التدريس فيها اختلافات لكن 291 00:23:03,590 --> 00:23:07,450 الذكور والإله زي بعض في شفرة مش مشكلة أو ممكن 292 00:23:07,450 --> 00:23:09,750 التاني يكون مافيش فيهم أو التاني يكون فيهم، 293 00:23:09,750 --> 00:23:15,330 مافيشرتبات في الحالة هذه يعني قرارك لعامل مالهوش 294 00:23:15,330 --> 00:23:19,150 علاقة على العامل التاني، كل واحد بيشتغل لحالة، 295 00:23:19,150 --> 00:23:22,390 واضح؟ إذا تم رفض الأول مش ضرر أرفض التاني أو 296 00:23:22,390 --> 00:23:28,790 العكس؟ مش بالضرورةبرضه بنفس الطريقة اللى أخدنا 297 00:23:28,790 --> 00:23:31,790 فيها المرة الفاتة قياس حجم الأثر هناخد قياس حجم 298 00:23:31,790 --> 00:23:35,550 الأثر بس اليوم هزيد شوية هاخد حاجة اسمها فترة ثقة 299 00:23:35,550 --> 00:23:39,670 اللى من خلالها يمكن إضافة معلومة جديدة معلومة 300 00:23:39,670 --> 00:23:42,610 إضافية على ال b value أو القيمة الاحتمالية وعلى 301 00:23:42,610 --> 00:23:46,750 حجم التأثير وبالتالي هنمشي احنا بالتدريج مرة أخدنا 302 00:23:46,750 --> 00:23:51,950 ال b value لحالها حطينا عليها حجم التأثير او ال 303 00:23:51,950 --> 00:23:55,850 fact size اليوم هاضف عليها فترة ثقة تصير واحد عنده 304 00:23:56,890 --> 00:24:02,370 تلت معايير مختلفة للحكم على الفرضية تبع تقوى أكتر 305 00:24:02,370 --> 00:24:10,250 لل .. للقرار اللي حصل يتم اتخاذه أي سؤال النقطة 306 00:24:10,250 --> 00:24:14,990 الأخيرة قبل مختم هذا الجزء الجزء النظري تبعه 307 00:24:14,990 --> 00:24:21,940 التحليل التباين يعتبر اختبار معلمي أو برامترييعني 308 00:24:21,940 --> 00:24:25,300 ينطبق عليه شروط اختبار T اللي أخدناها قبل هيك أنه 309 00:24:25,300 --> 00:24:30,040 يجب أن يكون التوزيع طبيعي تعود دايما الاختبارات 310 00:24:30,040 --> 00:24:39,260 المعلمية إلها ثلاث شروط أساسية اذاكرك فيهم انا 311 00:24:39,260 --> 00:24:44,200 حكيت اتنين بس مش هيك أولا كامة كامة مش فيها مجال 312 00:24:44,200 --> 00:24:48,780 مش فيها مزح متغير كامة يجب أن يكون كامة التوزيع 313 00:24:48,780 --> 00:24:56,240 طبيعيأو حجم العين الكبير الشرط 314 00:24:56,240 --> 00:25:00,380 التالت و في غاية الأهمية للاختبارات المعالمية أن 315 00:25:00,380 --> 00:25:07,560 تكون القياسات دقيقة يعني درجات الطلبة تكون درجات 316 00:25:07,560 --> 00:25:12,550 طلبة فالية مش تخمينمش توقعش الطالب ممكن يجيب لأ 317 00:25:12,550 --> 00:25:16,950 دراسات قياسات دقيقة لإنه انا هستخدم الأوساط حسابية 318 00:25:16,950 --> 00:25:20,830 و الوصلة الحسابية تأثر بأي قيمة فبالتالي القياسات 319 00:25:20,830 --> 00:25:24,730 تجب أن تكون دقيقة صح ممكن يكون هذا الشرط التالي 320 00:25:24,730 --> 00:25:29,470 التحصيل حاصل لكن اهم شرط فيهم ان القياسات تكون 321 00:25:29,470 --> 00:25:33,990 دقيقة و كده كده هي كمية و غالبا انا باخد عينات 322 00:25:33,990 --> 00:25:37,210 كبيرة توزيحها تقريبا طبيعي بالتالي يجب أن تكون 323 00:25:37,210 --> 00:25:38,830 القراءات دقيقة 324 00:25:41,230 --> 00:25:45,890 في أي سؤال؟ شفت عاوزة دايما هشرح في هذه الطريقة 325 00:25:45,890 --> 00:25:51,150 أعطي خلفية على الموضوع في الأول ما أذكر مثال زي 326 00:25:51,150 --> 00:25:54,590 هيك و بعدين ناخد تطبيق عملي على الأسبوع أساس و 327 00:25:54,590 --> 00:25:59,710 نقرأ النتائج طبعا في يوتيوب كتير موجود على صفحتى 328 00:25:59,710 --> 00:26:03,930 موجود ال youtube تبعت المادة فممكنك تتطلع عليها 329 00:26:03,930 --> 00:26:09,410 لأي واحد من ال youtube الموجودةأحيانا بعض ال 330 00:26:09,410 --> 00:26:12,410 youtube ممكن يكون فيها أخطاء بسيطة مش أخطاء جوهرية 331 00:26:12,410 --> 00:26:16,430 لكن انت خد اللي موجود و قررين باللي أنا بحكيه و 332 00:26:16,430 --> 00:26:21,410 المرجعين اللي أنا بحكيه انا خالوك غير ملزم بما هو 333 00:26:21,410 --> 00:26:23,890 موجود في ال youtube ممكن يكون فيه بعض المعلومات 334 00:26:23,890 --> 00:26:30,490 اللي ممكن أحيانا تكون غير دقيقة فاحنا نمشي على 335 00:26:30,490 --> 00:26:34,450 المحاضرة بالتفصيل اللي أنا بحكيه لكن ممكن استزادة 336 00:26:34,450 --> 00:26:42,490 من خلال ال youtube اللي متوفرهناخد مثال بسيط طب 337 00:26:42,490 --> 00:26:45,810 اللامثلة اللي هتقولها هي بدنا نفترض ان توزيع 338 00:26:45,810 --> 00:26:50,030 البيانات طبيعي انا لان هوريك كيف نعمل اختبار توزيع 339 00:26:50,030 --> 00:26:53,050 طبيعي في نفس الوقت لكن لو ماكانش طبيعي انا هفترض 340 00:26:53,050 --> 00:26:57,290 انه طبيعي وامشي يعني هذا عبارة عن مثال توضيحي 341 00:26:57,290 --> 00:27:03,230 لاستخدام تحليل التباين واضح؟بعدين البيانات اللى 342 00:27:03,230 --> 00:27:06,990 عندى هتكون غالبا صغيرة لإنه كان الواحد حلها ب .. 343 00:27:06,990 --> 00:27:09,730 حلها بإيده بياخد وقت وجهه الطويل فبالتالة ده عبارة 344 00:27:09,730 --> 00:27:13,530 عن مجرد مثال مش بضرر تكون عند أربع طلاب ولا خمسة 345 00:27:13,530 --> 00:27:16,470 ولا ستة ولا سبعة، باضح؟ يعني في الأمثلة ده كل 346 00:27:16,470 --> 00:27:20,130 أمثلة هيك بسيطة لكن في نفس الوقت هتاخد أحيان أمثلة 347 00:27:20,130 --> 00:27:24,050 تكون عملية فعلية، هذا مجرد يعني .. هذه بيانات 348 00:27:24,050 --> 00:27:27,930 إصطناعية artificial ده تحنا أي .. يعني واحد كتبها 349 00:27:27,930 --> 00:27:32,330 خلاص، مجرد مثال توضيحيبحكي بمثل الجدول التالي 350 00:27:32,330 --> 00:27:35,010 درجات مجموع من الطلبة تم تدريسهم أساق لاحظة 351 00:27:35,010 --> 00:27:38,150 الترابوي لتلت طرق تدريس مختلفة زي ما حكينا A و B و 352 00:27:38,150 --> 00:27:41,330 C وكان عنده طريق اللي هو أربع طلاب تاني خمسة تلتة 353 00:27:41,330 --> 00:27:45,870 سبعة طلاب والمطلوب أشوف هل اختلفت مستوياتهم 354 00:27:45,870 --> 00:27:52,070 باستخدام السريب التدريس المختلفة طبعا انا ممكن 355 00:27:52,070 --> 00:27:56,150 أدخلهم على اسم ياساس أو ممكن أدخلهم على الExcel 356 00:27:56,860 --> 00:27:59,200 واحد سواء اسمها السلسلة او اكسر الطريقة اللى 357 00:27:59,200 --> 00:28:04,500 ترايحك بتدخليها الان هوريك كيف بتكون شكلها في 358 00:28:04,500 --> 00:28:08,300 الاستبيان لو كان عند استبيان مفترض او لو كانت 359 00:28:08,300 --> 00:28:11,820 جاهزة زي كده كيف ممكن ادخلها على البرنامج الان 360 00:28:11,820 --> 00:28:17,180 افترض ان انا عامل استبيان وكاتب الطالب اسمه كذا 361 00:28:17,180 --> 00:28:21,260 افترض سأرجع لو في خطأ دايما اتحاول في الاستبيان 362 00:28:21,260 --> 00:28:26,170 يكون في عندكkey answer مفتاح للإجابة أعرف أين أنا 363 00:28:26,170 --> 00:28:30,070 نفترض في خطأ أروح لوين أعمله coding معين رقم معين 364 00:28:30,070 --> 00:28:36,210 بعدين درجة الطالب كذا الطريقة المستخدمة ABC مش هيك 365 00:28:36,210 --> 00:28:45,530 كمثال بسيط خليني أخدها الآن هي رقم الطالب أو 366 00:28:45,530 --> 00:28:52,290 code معين درجته في الإنجليزة نفترضبعدين الطريقة 367 00:28:52,290 --> 00:28:57,750 المستخدمة الطريقة و الطريقة A و B و C هيك تقريبا 368 00:28:57,750 --> 00:29:01,990 تصميم الاستيبان لحظة اللي أنا بتكلم على درجة 369 00:29:01,990 --> 00:29:05,830 الطالب في اللغة الإنجليزية بس و هذا مسميه متاير 370 00:29:05,830 --> 00:29:10,070 تابع إياش وحيد بشوف إذا كان عامل يؤثر على تعصير 371 00:29:10,070 --> 00:29:13,490 الطالب في اللغة الإنجليزية فقط اللقاء الجاية تبقى 372 00:29:13,490 --> 00:29:17,200 اللقاءات الجاية الأسبوع القادمهيكون نفس الموضوع 373 00:29:17,200 --> 00:29:20,520 بالظبط هيك ولكن بدل درجة في اللغة الإنجليزية ممكن 374 00:29:20,520 --> 00:29:26,820 اخد لإنجليزية مهارات استماع محادثة كتابة قراءة 375 00:29:26,820 --> 00:29:30,520 يعني المهارات المعروفة او مثلا درجة في اللغة 376 00:29:30,520 --> 00:29:32,620 العربية و اللغة الإنجليزية درجة في الرياضيات و 377 00:29:32,620 --> 00:29:37,800 العلوم اكتر من واحد مسميه multivariate statistics 378 00:29:37,800 --> 00:29:44,980 يعني اكتر من نعم مش عاملين متغيرين خلاص كويس الميز 379 00:29:44,980 --> 00:29:49,540 بالمتغير و عاملالمتغير هذا اللي هو الكمية اللي هو 380 00:29:49,540 --> 00:29:54,940 التابع والنوع هذا الترتيب العامل ماليش .. لو كانوا 381 00:29:54,940 --> 00:29:58,160 عاملين زي ما حكيتها وطرق التدريس والنوع الاجتماعي 382 00:29:58,160 --> 00:30:03,740 مزال تحليل تبايع لمتغير تابع وحيدبس دو عاملين 383 00:30:03,740 --> 00:30:08,820 اثنائي مثلا او ثلاثي العبرة اكم تابع انا بقيس انا 384 00:30:08,820 --> 00:30:13,660 بقيس التغير في اكم تابع اذا تابع واحد خلاص لكن اذا 385 00:30:13,660 --> 00:30:16,560 كان عندك اربعين عامل افترض ايا كان اربع عوامل 386 00:30:16,560 --> 00:30:25,060 مازال تابع واحد فتلاقي الموضوع هنا اذا 387 00:30:25,060 --> 00:30:30,350 انا افترض حاجة زي هيكالتصميم لستبيان بهذا الشكل 388 00:30:30,350 --> 00:30:32,890 كله هتعمل إيه في عندي تلت واضح أن في عندي تلت 389 00:30:32,890 --> 00:30:35,970 متغيرات طبعا هذا مهم جدا بالرغم أن أنا مش هستخدمه 390 00:30:35,970 --> 00:30:39,790 في التحليل نهائيا كرقم بس إيه ليه خلاص ك reference 391 00:30:39,790 --> 00:30:44,750 مارجع أن أعرف أين أروح ببدأ أوريك إياه أنا على 392 00:30:44,750 --> 00:30:51,270 البرنامج بدأ أمشي واحدة واحدة اليوم بس بعدين 393 00:30:51,270 --> 00:30:54,790 مش هنمشي واحدة واحدة هنفتح الملف على phoneلأن انا 394 00:30:54,790 --> 00:31:04,470 اللي بحكي عليه اكيد انتوا كلكوا ذيكته منه هذه 395 00:31:04,470 --> 00:31:07,950 النافذة الأساسية لبرنامج الاسم الأساسي أنا بنزل 396 00:31:07,950 --> 00:31:12,350 هنا 15 الموضوع معاكوا 22 او 24 اللي قالجي ان شاء 397 00:31:12,350 --> 00:31:16,870 الله هكون نازل هنا عنده 24 لأنه بعدين هناخد الامس 398 00:31:16,870 --> 00:31:22,030 الامس هننزله احنا على 22 عادة مش هيكون على 15 في 399 00:31:22,030 --> 00:31:23,770 انتظار هذه عند data view 400 00:31:27,100 --> 00:31:36,220 نعم لازم تنزليه هو بيكون موجود .. نعم هنا أنا نزل 401 00:31:36,220 --> 00:31:39,900 ال .. مش في حاجة .. لا مبين لك ولا مبين للشاشة ولا 402 00:31:39,900 --> 00:31:43,140 .. ولا انا شايفها يعني زي ما انت شايفه انا شايفه 403 00:31:43,140 --> 00:31:46,560 هو بينزل .. بيكون موجود في قائمة analyze لما انا 404 00:31:46,560 --> 00:31:49,900 نزله لازم انا نزله في الأول يعني انت لما تنزل 405 00:31:49,900 --> 00:31:55,670 الاساس لحاله مش هينزل معاك هشوف كده بعدينع العموم، 406 00:31:55,670 --> 00:31:59,730 ع العموم هذا مش قصة طويلة عندي الآن تلت متغيرات 407 00:31:59,730 --> 00:32:04,930 هاي الـ var الأول، هاي variable، هاي name، مثلا 408 00:32:04,930 --> 00:32:09,110 بين ال name، ال name بينها المتغير الأول مثلا، هاي 409 00:32:09,110 --> 00:32:17,030 name طبعا 410 00:32:17,030 --> 00:32:21,050 ال name ممكن يكون اسم، ممكن يكون code أو رمز، طبعا 411 00:32:21,050 --> 00:32:25,130 لو كان name، لازم ال type هذا يغيرهو serial number 412 00:32:25,130 --> 00:32:30,850 ايه ال serial .. فى عندى string تحت اخر واحد احنا 413 00:32:30,850 --> 00:32:35,890 خلانا نتفق ان نعمله coding ده مش هي .. مش هينكتب 414 00:32:35,890 --> 00:32:39,590 اسمه اذا 415 00:32:39,590 --> 00:32:44,310 اه اكتب بالعربي هي العربي هي الرقم اه شوف العربي 416 00:32:44,310 --> 00:32:48,210 ماشتغلش هنا بعدين بوريك كيف بيشتغل بس انا خلاني 417 00:32:48,210 --> 00:32:49,570 اكتب code عشان ضيع وقت 418 00:32:54,580 --> 00:32:59,560 محسب إذا كانت فيه خطوط باللغة العربية هيكتب عربي 419 00:32:59,560 --> 00:33:04,200 ماكانش مابدأش أخد وقت في النقطة دي بالظبط مش مشكلة 420 00:33:04,200 --> 00:33:13,580 scores هي الدرجات و هنا الطريقة هي methods نعم 421 00:33:13,580 --> 00:33:16,660 الطريقة 422 00:33:16,660 --> 00:33:21,980 بحط رقم يعني بعد ما تكون إيه ممكن أعطيها واحد برضه 423 00:33:21,980 --> 00:33:26,910 سؤالك كويس خليني أعملها مرة برقامومرّى بحروف ونشوف 424 00:33:26,910 --> 00:33:30,710 مين يبدو يشتغل معنا، كويس أسئلة كهدية بتخلي الواحد 425 00:33:30,710 --> 00:33:37,770 .. هي كويسة إن أنتوا بتسأله صحيح، لو سألته أنتوا 426 00:33:37,770 --> 00:33:41,910 بترايحونه نفسيا يعني، مولد طالب زي ما يسألش نصيبة 427 00:33:43,310 --> 00:33:46,530 انت شوفي .. انت اسألي على أساس انه لو في حاجة انا 428 00:33:46,530 --> 00:33:53,670 ماذا .. ماذاكرتاش يكون أذكر يعني لأ .. لأ لأ لأ لأ 429 00:33:53,670 --> 00:33:57,450 لأ العكس لأ لأ الكلام ده مش صح انت اسألي كيف 430 00:33:57,450 --> 00:34:01,970 ماتشاقين و أنا روحي طويلة لازم أطول لغصب عني في 431 00:34:01,970 --> 00:34:07,290 الآخر على أمم .. معاكوا الدرجات مشياك؟ طابعين أه؟ 432 00:34:07,290 --> 00:34:12,710 كل حنعملوا الآن، ركزي معايا، هاخد طريقة طريقةبينفع 433 00:34:12,710 --> 00:34:16,110 أدخلهم لخبطات في بعض، بينفع، بس الواحد أريحله و 434 00:34:16,110 --> 00:34:20,790 أدخل واحدة واحدة لكن لو كان عند استبيان، هدخل حسب 435 00:34:20,790 --> 00:34:25,210 الاستبيان، مظبوط؟ يعني افترض كان الطريقة أولى، 436 00:34:25,210 --> 00:34:28,130 الطالب الأول، التانت، الـC، التالت، الـP و .. مش 437 00:34:28,130 --> 00:34:31,590 مشكلة لكن لو كان .. لو كانوا مرتبات، يكون أسل في 438 00:34:31,590 --> 00:34:35,670 عملية الادخال، لكن الترتيب مش مهم المهم كل درجة 439 00:34:35,670 --> 00:34:38,690 تكون مع الطريقة تبعتها فقط، هي اللي احنا عايزينه 440 00:34:39,400 --> 00:34:41,840 إلا إذا هاخد سبعين، تلاتة و تمانين، تمانين و 441 00:34:41,840 --> 00:34:47,420 سبعين، و سبع ورا بعض فإنتوا مش عارف إذا بتقدروا 442 00:34:47,420 --> 00:34:51,480 تملوني ياهم، بتقدروا كده مش هيك أنا جاد أخدهم على 443 00:34:51,480 --> 00:34:56,460 ال word بس أنا بدي أمشي step by step اليوم هيت .. 444 00:34:56,460 --> 00:35:03,340 دي ال scores بس اللي عندك سبعين .. سبعين .. تلاتة 445 00:35:03,340 --> 00:35:03,900 .. اه 446 00:35:08,950 --> 00:35:13,670 طبعا هذا الطريقة الأولى مظبوط هذول أربع قيال من 447 00:35:13,670 --> 00:35:16,630 الطريقة الأولى ال method إيش عبارة عن إيش واحد 448 00:35:16,630 --> 00:35:24,310 بكتب واحد لو بدأ أكتب one هتكون character حروف في 449 00:35:24,310 --> 00:35:28,370 التاني ممكن أكتب one أو a وb وc نفترض هي إيه طبعا 450 00:35:28,370 --> 00:35:34,130 هذول كلهم إيه هذا الطريقة الأولى اللي أنا الطريقة 451 00:35:34,130 --> 00:35:38,660 التانية بحطها برضه إيش تحت هونبس بكتب اتنين و B 452 00:35:38,660 --> 00:35:48,060 يعطينا الطريقة التانية اللي هم الخمسة اذا 453 00:35:48,060 --> 00:35:53,660 هدول بكتبوا اتنين لحظة هيك مافيش خطأ في المجموعة 454 00:35:53,660 --> 00:35:59,400 يعني ممكن نسخ و لصق بينفع يعني لو كان عددهم ايا 455 00:35:59,400 --> 00:36:04,560 كان عددهم مجرد نسخ و لصق عشان كده أسهل تاخدهم 456 00:36:04,560 --> 00:36:19,120 كمجموعات ورا بعضالمجموعة الأخيرة وزي 457 00:36:19,120 --> 00:36:24,960 ما حكيت أنا ببدأ آية تلاتة خلّي بالك لو كتبتيله 458 00:36:24,960 --> 00:36:30,140 تلاتة و تلاتين بياخدها باعتبرها مجموعة جديدة عشان 459 00:36:30,140 --> 00:36:37,260 كده أنا بكتب واحدة صح و نسخ و لسق فمش هغلطYC أنا 460 00:36:37,260 --> 00:36:43,040 جاد رابطت ب C كمان مرة بس لو كتبتي CC سكون مشكلة 461 00:36:43,040 --> 00:36:46,400 خلاص واضح طبعا ال code زى ما حكيته ممكن انا اكتبهش 462 00:36:46,400 --> 00:36:52,520 مش .. مش هالقصة الكبيرة يعني لو كتبت واحد او 463 00:36:52,520 --> 00:36:58,380 ماكتبتش هدول مجرد reference الك انتى لكن لو 464 00:36:58,380 --> 00:36:59,960 ماكتبوش تحصيل حصل 465 00:37:05,250 --> 00:37:07,870 واضح الطريقة السهلة في إدخال البيانات طب لو حطيهم 466 00:37:07,870 --> 00:37:11,910 على ال Excel نفس الشيء بحفظهم بعملهم فتح عادى بس 467 00:37:11,910 --> 00:37:17,770 فتح بقى لها في Excel طبعا حفظ هي علامة الحفظ خلاني 468 00:37:17,770 --> 00:37:21,830 أحفظ على .. وين ما بدك تحفظي أحفظي هي أنا هحفظ على 469 00:37:21,830 --> 00:37:26,810 ال C و هى نحطه على أي مكان هنا برا جوا مش هتفرج 470 00:37:26,810 --> 00:37:33,490 كتير أي summer و هى نحكي مثلا نسميه أي اسم نفترض 471 00:37:33,490 --> 00:37:44,040 scoreأو أي اسم المفروض 472 00:37:44,040 --> 00:37:47,880 الأول خطوة ان اتأكد ان التوزيع طبيعي جاب المفضة في 473 00:37:47,880 --> 00:37:51,920 عملية تحليل التباين هنكتبها مع بعض 474 00:38:08,740 --> 00:38:13,280 إذا في البداية بنعمل اختبار طب التوزيع الطبيعي 475 00:38:13,280 --> 00:38:18,120 لمن؟ لكل الدرجات ولا لكل مجموعة لوحدها؟ لكل مجموعة 476 00:38:18,120 --> 00:38:21,200 لحدها يعني لازم أتأكد أن توزيع البيانات للمجموع 477 00:38:21,200 --> 00:38:25,980 اللي هو طبيعي والتاني والتالت كذلك طبيعي بروح 478 00:38:25,980 --> 00:38:33,900 analyze descriptive explorer analyze 479 00:38:39,080 --> 00:38:43,760 I Descriptive Statistics مش باين لكن أنا كتبت على 480 00:38:43,760 --> 00:39:02,840 اللوحة المربع 481 00:39:02,840 --> 00:39:03,760 الحوار اللي بيظهر 482 00:39:09,540 --> 00:39:17,240 طبعا هاي في عندى المتغيرات المتغير اللي انا عايزه 483 00:39:17,240 --> 00:39:25,780 اللي هو الدرجات الهزامة 484 00:39:25,780 --> 00:39:32,620 من الأول هي analyze descriptive explore هاي 485 00:39:32,620 --> 00:39:36,060 المتغير ال score بحطه في ال dependent list وهي 486 00:39:36,060 --> 00:39:40,560 التابعلو انا هيك اشتغلته بس هيعمل اختبار التوزيع 487 00:39:40,560 --> 00:39:45,460 الطبيعي لكل الدرجات بصرف النظر عن الطريقة فهحكيله 488 00:39:45,460 --> 00:39:49,540 لأ اعملي factor list في factor موجود ال factor 489 00:39:49,540 --> 00:39:52,120 ممكن يكون طبعا انا عامله بطريقتين method واحد و 490 00:39:52,120 --> 00:39:56,460 method خلاص استخدم method واحد بينفع و لو أخدت هذه 491 00:39:56,460 --> 00:40:02,180 برضه بينفع فأي واحدة منهم بتنفع و بعدها بختار 492 00:40:02,180 --> 00:40:06,040 plots اذا في عندي هنا plots 493 00:40:09,650 --> 00:40:12,590 الـ plots اللي هنا في النص المربح ده يعني المنطقة 494 00:40:12,590 --> 00:40:19,850 يعني ايه ال plots يعني؟ خلاص؟ 495 00:40:19,850 --> 00:40:24,050 ايه ال plots؟ 496 00:40:24,050 --> 00:40:30,650 في عندي اختبار هنا مكتوب 497 00:40:30,650 --> 00:40:35,510 علي normality plots 498 00:40:35,510 --> 00:40:39,110 with test 499 00:40:40,750 --> 00:40:43,990 يعني الرسم لإن normality مع الاختبار اللي تبعته 500 00:40:43,990 --> 00:40:50,670 إذا هي الخطوات اللي بنعملها بختار 501 00:40:50,670 --> 00:40:54,630 الاختبار الصحي وExplorer خلال script of statistics 502 00:40:54,630 --> 00:40:59,750 plus normality وبعدين continue و okay 503 00:41:16,130 --> 00:41:21,690 المشكلة أنا مش قادر أكبر الشاشة هذي و بعدين مافيش 504 00:41:21,690 --> 00:41:31,630 عندى ملف ورد أحطلك إياه موجود؟ 505 00:41:31,630 --> 00:41:33,910 خلاص إذا موجود على أساس إن الشاشة عندى مش كتير 506 00:41:33,910 --> 00:41:39,470 واضح طب تمام إذا خلّيني أرجع مرة تانية واضحين 507 00:41:39,470 --> 00:41:44,450 الأمور هذي اللي أنا حكيت عليها بتفاصيل موجودة طب 508 00:41:44,450 --> 00:41:47,670 أنا عندي حجم يعين صغيروبالتالي بيستخدم شبيه له 509 00:41:47,670 --> 00:41:53,270 واضح لو طلعت على شبيه له ال P value او القيم 510 00:41:53,270 --> 00:41:57,970 الاحتمالية اكبر من 5% كبيرة كتير وبالتالي برفضش 511 00:41:57,970 --> 00:42:01,550 الفرضية الصفرية اللي بتنص عليهش ان التوزيع طبيعي 512 00:42:01,550 --> 00:42:06,630 الفرضية 513 00:42:06,630 --> 00:42:11,910 الصفرية التوزيع طبيعي في الحالة هذه ال P value 514 00:42:11,910 --> 00:42:17,160 اكبر من 5%إذا برفضش الفرضية الصفرية إذا التوزيع 515 00:42:17,160 --> 00:42:25,180 طبيعي و أنا أعمل العكس ولا العكس؟ مش العكس إذا 516 00:42:25,180 --> 00:42:28,780 حكيتها المرة الفاتة أه لا يختلف عن التوزيع الطبيعي 517 00:42:28,780 --> 00:42:31,940 في الحالة تم عدم الرفقة فبالتالي يمكن القول إن 518 00:42:31,940 --> 00:42:38,710 التوزيع طبيعي خلاص؟ واضح هيك؟تمام اذا الان توزيع 519 00:42:38,710 --> 00:42:43,490 طبيعي خلاص هذه خطبة مهمة جدا عشان استخدم تحليل 520 00:42:43,490 --> 00:42:46,170 التباين اللي هو الاختبار المعلمي ماكانش هناخد 521 00:42:46,170 --> 00:42:49,690 اختبارات لمعلمية بعدين طبعا لكل اختبار غير معلمي 522 00:42:49,690 --> 00:42:54,970 لكل اختبار معلمي فيه اختبار غير معلمي الاختبار 523 00:42:54,970 --> 00:42:59,870 البعد هنستخدم موضوع نحن تحليل التباين طبعا كويس 524 00:42:59,870 --> 00:43:02,710 انا اعملك بالتفصيل في الكتاب هنا او في ال notes 525 00:43:02,710 --> 00:43:08,690 اللي عندك analyze compare meansone way anova انا 526 00:43:08,690 --> 00:43:13,610 مش هستخدم ال one way anova مباشرة زي هيك هو ده شغل 527 00:43:13,610 --> 00:43:17,110 صح مافيش فيه اي اشكالية هيعطيك النتائج بالطريقة 528 00:43:17,110 --> 00:43:20,530 اللي انت شايفها و مافيش اي مشاكل اللي انا هعمله 529 00:43:20,530 --> 00:43:26,830 هستخدم امر تاني بيعطينا نفس النتاج بالاضافة لنتاج 530 00:43:26,830 --> 00:43:31,310 اضافية يعني اللي انا بدور عليه يعطيني حجم التأثير 531 00:43:31,310 --> 00:43:36,090 يحسب ليه مباشرةالطريقة الموجودة في الكتاب مش 532 00:43:36,090 --> 00:43:40,510 هيعطيك حجم التأثير مباشرة انت هتحسب ايه فخلينا 533 00:43:40,510 --> 00:43:43,190 نشوف الطريقة التانية اللي هي بحسب لحجم التأثير 534 00:43:43,190 --> 00:43:47,950 وانا في نفس الوقت هعرفك كيف تحسبي حجم التأثير لكن 535 00:43:47,950 --> 00:43:54,550 سواء هيك ولا هيك في الآخر هطلع بنفس النتيجة خلاص؟ 536 00:43:54,550 --> 00:43:58,930 اذا انا هاخد انت جربيها في البيت طريقة ال notes 537 00:43:58,930 --> 00:44:02,720 اللي معاك في عندك compare meansاللي فيها الـ one 538 00:44:02,720 --> 00:44:06,000 -way ANOVA، مظبوط؟ أنا مش هسأخدم هذه هسأخدم 539 00:44:06,000 --> 00:44:10,000 التحتية على طول اللي هي الـ General Linear Model 540 00:44:10,000 --> 00:44:13,400 اذا 541 00:44:13,400 --> 00:44:23,640 اناليز الـ 542 00:44:23,640 --> 00:44:24,900 General Linear Model 543 00:44:32,900 --> 00:44:41,100 الشاشة دي أول خيار فيها Univariate Univariate 544 00:44:41,100 --> 00:44:48,980 يعني إيش؟ هذا معناه متغير أحادي أحادي المتغير يعني 545 00:44:48,980 --> 00:44:56,000 إيش؟ يعني معناه فيه متغير تابع واحد 546 00:44:59,440 --> 00:45:02,900 فبتحتى على طول فى multivariate للقاعدة الجاية 547 00:45:02,900 --> 00:45:07,760 المتعددة فبالتالة المنطقة اللى أنا فيها هتشتغللى 548 00:45:07,760 --> 00:45:11,620 كل محاضرتنا من اليوم و الأسبوع القادم بالكامل 549 00:45:11,620 --> 00:45:14,320 فبالتالة عشان كده أنا بفضل استخدامها دايما بدل ما 550 00:45:14,320 --> 00:45:19,420 استخدم من compare means و هيسكر معي القانوفة بعدين 551 00:45:19,420 --> 00:45:23,060 هرجع استخدام لل multivariate اللى بعده لأ أنا خليه 552 00:45:23,060 --> 00:45:27,860 مرة واحدة فى هذا المكان اذا ايه ال univariate 553 00:45:35,080 --> 00:45:38,080 هنا بدأ اكون حذر جدا اعرف مين المتغير التابع من 554 00:45:38,080 --> 00:45:41,400 العامل طبعا في ال dependent هدا ال dependent اللي 555 00:45:41,400 --> 00:45:48,900 فوق هذا ال dependent بدأ 556 00:45:48,900 --> 00:45:57,160 احط المتغير الكمة اللي هو ال score اذا حين اكتب لك 557 00:45:57,160 --> 00:46:01,720 هي تحتين في ال dependent list 558 00:46:03,400 --> 00:46:08,860 بحط المطير الكامة اللي هو أنا عنده score اسمه او 559 00:46:08,860 --> 00:46:20,040 scores وفي ال fixed اللي بعده ال fixed factor اللي 560 00:46:20,040 --> 00:46:25,840 هو العامل بحط طرق التدريس او ال methods 561 00:46:34,130 --> 00:46:37,790 شوف لو كانت مكتوبة أرقام و لا حروف هي دخلت معايا 562 00:46:37,790 --> 00:46:43,010 بس 563 00:46:43,010 --> 00:46:46,490 هذا 564 00:46:46,490 --> 00:46:51,710 اللي بعمله مجرد أحدد المتوارد التابع أحدد العامل و 565 00:46:51,710 --> 00:46:55,950 أضغط على okay هي 566 00:46:55,950 --> 00:47:01,340 نتيجة تقريبا نفس النتيجة اللي هناكشكل مختلف بسيط 567 00:47:01,340 --> 00:47:06,220 فلو طلعنا عن نتائج على ال notes اللي معاك هاي 568 00:47:06,220 --> 00:47:14,540 النتائج انا 569 00:47:14,540 --> 00:47:21,000 مسميه الطرق هنا او ال methods بأي اسم انا مسميه 570 00:47:21,000 --> 00:47:24,800 لحظة اللي اشهر عنوان test of between 571 00:47:27,450 --> 00:47:32,530 إذا عينة مستقلة باخد العامل اللي هي الفرغية 572 00:47:32,530 --> 00:47:41,070 السفرية زي ما حكينا بت نص ان المتوسطات متساوية و 573 00:47:41,070 --> 00:47:43,970 الفرغية البديعة فيها على الأقل متوسطين غير متساوين 574 00:47:43,970 --> 00:47:49,170 هطلع 575 00:47:49,170 --> 00:47:52,430 على النتاج اللي عندى موجودة انسى العمود الأخير 576 00:47:52,430 --> 00:47:58,960 انسى ماعملش عليه شيء هاي الطرقطبعا في عندي عدة 577 00:47:58,960 --> 00:48:04,160 تعامدة اللي انا بعيدني منها تعرفها العموض تبقى 578 00:48:04,160 --> 00:48:11,560 الـDF دي degrees of freedom و ال F و ال سكتاعت بس 579 00:48:11,560 --> 00:48:18,680 طبعا ال DF كويس تعرفيها انها بتساوي ال K اقصى واحد 580 00:48:18,680 --> 00:48:22,960 عدد المستويات بتروح من الواحدهم كانوا تلاتة ناقص 581 00:48:22,960 --> 00:48:26,620 واحد اتنين بالتالي هيك انا .. طب شوف انا متعمد 582 00:48:26,620 --> 00:48:30,740 اخليك تعرف ال DF بالرغم من خلال القراءة للنتائج مش 583 00:48:30,740 --> 00:48:34,200 هتذكرها نهائيا طب ان هي في الحسابات دخلت معايا 584 00:48:34,200 --> 00:48:38,900 مؤكد بس انا بحب انوى هلأ للسبب واحد انه لو انا 585 00:48:38,900 --> 00:48:43,140 دخلت الطرق بطريقة خاطأ يعني كان افترض هم تلات طرق 586 00:48:43,140 --> 00:48:51,180 ودخلت بدل ABC AA محهمبتظهر طريقة رابعة هيظهر هنا 587 00:48:51,180 --> 00:48:54,800 اه لما بظهر واحد اتنين و تلت دخلت احداش و اتنين و 588 00:48:54,800 --> 00:48:59,840 عشرين و تلت و تلتين من الخطأ هيبين هنا بتظهر اذا 589 00:48:59,840 --> 00:49:06,640 كانت تلت طولة فهذه عبارة عن اتنين على طول واضح؟ 590 00:49:06,640 --> 00:49:12,780 وبطلع لان هذه قيمة ال F هذه نسميها ال F المحسوبة 591 00:49:12,780 --> 00:49:17,540 اللي هي تسعتاش ستتين 592 00:49:18,710 --> 00:49:24,190 هذه قيمة F المحسوبة البعض اللي أنا بستخدم قيمة 593 00:49:24,190 --> 00:49:28,590 الاختبار اسم A زي ال T بس هذا للشخص اللي عمل 594 00:49:28,590 --> 00:49:34,610 الاختبار اسمه Fisher فأخده بحرف ال F قيمة الاختبار 595 00:49:34,610 --> 00:49:42,590 إذا هذه قيمة الاختبار المحسوبة قيمة الاختبار 596 00:49:42,590 --> 00:49:48,620 المحسوبالـ F في اختصار للعالم اللي عمل اختبار فشل 597 00:49:48,620 --> 00:49:52,400 القيمة 598 00:49:52,400 --> 00:49:58,840 1766 الان في عنده اسلوبين للرفض اما باستخدم القيمة 599 00:49:58,840 --> 00:50:09,100 الاحتمالية اللي هي ال SIG او 600 00:50:09,100 --> 00:50:12,300 البعض باستخدم القيمة الجدولية وبقارن محسوبة مع 601 00:50:12,300 --> 00:50:15,920 الجدوليةفهنا بالزمن يكون معايا جداوي لاختبار F 602 00:50:15,920 --> 00:50:21,200 قصتها مش عايز اذكرها لأن زي ال Z و زي ال T لأ احنا 603 00:50:21,200 --> 00:50:26,300 هنستخدم ال SIG لكن لو واحد طلب منك سهل تطلع القيمة 604 00:50:26,300 --> 00:50:30,380 الجدولية من خلال الجداوي اللحصائية هذه الطريقة 605 00:50:30,380 --> 00:50:35,140 السهل ال SIG الآن سوى صفر ووضع صفر على قيمة صغيرة 606 00:50:35,140 --> 00:50:41,450 جدا بالتالي قرار رفض الفرضية الصفريةمعناه كده في 607 00:50:41,450 --> 00:50:46,150 عند أدلة تدعم الفرض البديل القائل أن في على الأقل 608 00:50:46,150 --> 00:50:53,690 متوسطين مش متساوين، إذا نرفض الفرضية الصفرية ولا 609 00:50:53,690 --> 00:50:57,110 تنص أن لاوجد فروق ونستنتج أن هناك فرق بين أساليب 610 00:50:57,110 --> 00:51:00,770 التدريس المختلفة يعني في دليل كافي أن أساليب 611 00:51:00,770 --> 00:51:05,230 التدريس المختلفة ليست كلها متساوية عند مستوى معنوي 612 00:51:05,230 --> 00:51:06,190 5% 613 00:51:09,440 --> 00:51:14,180 الان نقطة المهمة أحسب حجم التأثير يعني هل طرق 614 00:51:14,180 --> 00:51:17,060 التدريس المختلفة كانت تأثير مختلفة فيه فرقات 615 00:51:17,060 --> 00:51:21,060 معنوية لكن تأثيرها قوي صغير متوسط لازم أحسب حجم 616 00:51:21,060 --> 00:51:26,440 التأثير اللي هو مربع إيتا زي اللي أخدناه في تحليل 617 00:51:26,440 --> 00:51:30,980 في اختبارتي لعينتين مستقلتين بيُعطى من العلاقة 618 00:51:30,980 --> 00:51:35,920 اللاتية في ال .. أنا كاتب ال .. كيف اتطلعي مربع 619 00:51:35,920 --> 00:51:43,440 إيتاالبرنامج بحسبلي إياها لو أنا استخدمت الاختيار 620 00:51:43,440 --> 00:51:46,200 طبعي ال general linear model بحسبلي إياها لكن لو 621 00:51:46,200 --> 00:51:55,060 بتحسبها بإيدك هي القانون تبعها هي 622 00:51:55,060 --> 00:51:59,780 تقدير حجم التأثير اسمة effect size 623 00:52:02,570 --> 00:52:07,310 مربع ETA عبارة عن SS SS اختصار sum of squares 624 00:52:07,310 --> 00:52:13,230 مجموع المربعات between لو تلت ال factor على ال SS 625 00:52:13,230 --> 00:52:16,470 corrected total خلينا نكتبها و نشوف هذا الكلام وين 626 00:52:16,470 --> 00:52:21,830 موجود إذا 627 00:52:21,830 --> 00:52:30,030 مربع ETA بسوء SS between على ال SS correctedنرجع 628 00:52:30,030 --> 00:52:42,030 تاني للنتائج اللي كانت انا شوية موجودة ال 629 00:52:42,030 --> 00:52:48,370 between ليه ال SS between لل factor للعمل هذه لحظة 630 00:52:48,370 --> 00:52:52,070 some squares هذا ال SS اللي بنحكي عليه هذه ال 631 00:52:52,070 --> 00:52:58,390 factor فالقيمة ايش بتساوي الفين تلتمية خمسة و 632 00:52:58,390 --> 00:53:08,110 تمانينهذه الـ S تبعت إذا بتساوي 2385.343 على الـ S 633 00:53:08,110 --> 00:53:14,350 corrected اللي هي القيمة ده 634 00:53:14,350 --> 00:53:21,830 تلاتمية و أربعة و سبعين إذا حسابها سهل ال S تبعت 635 00:53:21,830 --> 00:53:26,610 ال factor على ال S لل corrected total المجموع 636 00:53:26,610 --> 00:53:38,880 المعدللو كسبتهم على بعض بيعطيني مربع إيتا إذا 637 00:53:38,880 --> 00:53:49,260 في الحالة اللي عندي طلعت مربع إيتا point 752 إيتا 638 00:53:49,260 --> 00:53:56,160 أو مربع إيتا إلى تصنيف أي محاك معين المحاك 639 00:53:57,180 --> 00:54:00,800 لو أنا بتكلم أبوين سبعة خمسة اتنين واضح أنها أكبر 640 00:54:00,800 --> 00:54:05,680 من 23% مع كده كبير جدا مع كده طرق التدريس التالتة 641 00:54:05,680 --> 00:54:09,820 أثرت بشكل كبير على متوسط تحصيل الطلاب هذا من ناحية 642 00:54:09,820 --> 00:54:17,180 إذا تأثير ماله كبير جدا الحاجة التانية المهمة أفسر 643 00:54:17,180 --> 00:54:23,600 75% الحكينا 644 00:54:23,600 --> 00:54:28,340 عليها المرة الفاتة أنهشغلت ان اذا هذه قيمة تعني 645 00:54:28,340 --> 00:54:31,320 وجود حجم تأثير كبير جدا لعامل التدريس على تحصيل 646 00:54:31,320 --> 00:54:35,640 الطلبة واش تتعني خمسة وسبعين وما واتنين وعشرة؟ 647 00:54:35,640 --> 00:54:39,340 معناه ان خمسة وسبعين واتنين وعشرة من التغير في 648 00:54:39,340 --> 00:54:44,620 ضرار الطلب يعزى الى أساليب التدريس المختلفة اذا 649 00:54:44,620 --> 00:54:50,240 ماعكى طرق التدريس فسرت نسبة كبيرة جدا من التغير في 650 00:54:50,240 --> 00:54:53,350 ضرار الطلب تصل حوالي خمس وسبعين في الميةبمعنى كده 651 00:54:53,350 --> 00:54:57,110 فيه 25% توازن أياش لعوامل تانية اللي أنا مااخدتهاش 652 00:54:57,110 --> 00:54:59,870 في الاعتبار ممكن يكون النوع الاجتماعي ممكن يكون 653 00:54:59,870 --> 00:55:05,210 فيه فرقات فردية و هكذا هذا القيمة أنا بحسبها زي ما 654 00:55:05,210 --> 00:55:11,070 حكيت SS between الاساس corrected أو كانت هنا ملاحظ 655 00:55:11,070 --> 00:55:14,090 هذه القيمة موجودة مقابل العامل في العمود المعنون 656 00:55:14,090 --> 00:55:17,530 بال partial eta squared لو طلعت على ال output 657 00:55:17,530 --> 00:55:24,290 العمود الأخير القيمة جاهزةبنسبة خمسة اتنين بيحسب 658 00:55:24,290 --> 00:55:28,990 ليها البرنامج واضح إذا البرنامج بيحسب مربع إيته 659 00:55:28,990 --> 00:55:34,350 لأن أحسبنا الطريقة اللي أنا حكيت عليها للأسف اللي 660 00:55:34,350 --> 00:55:37,950 كنت بقولها خليني 661 00:55:37,950 --> 00:55:42,830 أوريكيها على الطريقة اللي احنا استخدمناها وكيف 662 00:55:42,830 --> 00:55:49,250 تجيبيها هنا في عدة خيارات طبعا أنت مش شايفه ولا 663 00:55:49,250 --> 00:55:54,140 أنا شايفمعناه أنا مش شايفه كويس لكن بدأ أخمل لكي 664 00:55:54,140 --> 00:55:59,100 طلع في هنا عندي options شايفين 665 00:55:59,100 --> 00:56:03,880 options تحت هنا أخر واحد بضع 666 00:56:03,880 --> 00:56:15,480 options لو ضغط عليها المربع الحواري هذا في تاني 667 00:56:15,480 --> 00:56:24,620 خيار هنامكتوب عليه estimate of effect size إذا كيف 668 00:56:24,620 --> 00:56:29,260 بده أجيب القيمة اللي هنا أنا هكتبلك هي options 669 00:56:29,260 --> 00:56:36,820 نضغط على options بعدين من المربع اللي حوالي أيديك 670 00:56:36,820 --> 00:56:45,260 الشمال تحت display هي أسفل display بختار 671 00:56:45,260 --> 00:56:47,380 estimate of effect size 672 00:56:51,660 --> 00:57:03,700 اسمة of effect size خلاص بس اضغط عليها دي و بعد ان 673 00:57:03,700 --> 00:57:08,660 ا continue و هي okay هتلاحظ الان اندي في ال output 674 00:57:08,660 --> 00:57:13,180 في الأول ماكنتش ظهر العمود مظبوط اللي اللي ضغطت 675 00:57:13,180 --> 00:57:17,740 علي okay اكيد صار عندي عمود زيادة اسمه partial eta 676 00:57:17,740 --> 00:57:23,720 squared و القيمة بين 7 و 5 اتنينزي طريقة كيف أطلع 677 00:57:23,720 --> 00:57:30,740 المربع إيه تاني 678 00:57:30,740 --> 00:57:34,380 الان القرار زي ما حكيت طالع رفض الفرضية الصفرية 679 00:57:34,380 --> 00:57:40,460 معناه كده فيه عندهش متوسطات غير متساوية كيف نعملهم 680 00:57:40,460 --> 00:57:45,100 الخطوة التانية على طول يعني بعد ما الان الباحث أكد 681 00:57:45,100 --> 00:57:49,700 أن هناك فروقاتفالفروقات ده لاحصائيا بدنا نعرف 682 00:57:49,700 --> 00:57:54,500 النقطة البعدها نعمل ال multiple comparisons أو 683 00:57:54,500 --> 00:57:57,840 المقارنة المتعددة كل حاجة عملها في النافذ اللي 684 00:57:57,840 --> 00:58:03,080 بتظهر عندى فيها حاجة some post hook بضغط على post 685 00:58:03,080 --> 00:58:08,880 hook خليني أوريكي إياها وين موجودة إذا المرة أول 686 00:58:08,880 --> 00:58:13,300 مرة تانية شفتايا الشاشة دخلت بالطريقة هيك 687 00:58:18,980 --> 00:58:21,680 أحنا دخلنا .. ضغطنا على options من شوية عشان نطلق 688 00:58:21,680 --> 00:58:27,360 .. حجم التأثير الان بطلع المقارنة التنائية في اندي 689 00:58:27,360 --> 00:58:31,780 post hoc الان 690 00:58:31,780 --> 00:58:37,700 لو طلع على post .. الان لو ضغطت على post hoc هيظهر 691 00:58:37,700 --> 00:58:38,480 عندى .. 692 00:58:45,270 --> 00:58:48,570 اللي انا هخلقه واريكي انا انا اشتغل على الشاشة هنا 693 00:58:48,570 --> 00:58:56,650 أوضح هناك حيث ان انا عندى شاشة زي هيك طب اعرف ان 694 00:58:56,650 --> 00:59:00,110 هذه الشاشة جاء من boss talk مظبوط انا هي 695 00:59:00,110 --> 00:59:02,690 Univariate الشغل اللي اشتغل على Univariate وهي 696 00:59:02,690 --> 00:59:05,070 boss talk multiple comparisons from observed means 697 00:59:05,070 --> 00:59:08,630 في عندى العامل او ال factor بدخله في هذه المنطقة 698 00:59:08,630 --> 00:59:13,030 بعمله click بس بحطه هنا هنا في عندي نوعين من 699 00:59:13,030 --> 00:59:20,000 الاختباراتمجموعة معنوانة ب equal variance assumed 700 00:59:20,000 --> 00:59:26,140 بفترات تساوي التباينات وفي مجموعة تانية equal 701 00:59:26,140 --> 00:59:29,860 variance malloc not assumed واحدة assumed وواحدة 702 00:59:29,860 --> 00:59:35,320 .. طب أستخدم مين؟ هنا مهم أعرف أستخدم مين إذا في 703 00:59:35,320 --> 00:59:39,800 ال multiple comparison مهم جدا أعرف إيش لاختبار 704 00:59:39,800 --> 00:59:40,320 المناسب 705 00:59:42,930 --> 00:59:46,910 هو جرّت العادة أن الواحد بيستخدم ال equal variance 706 00:59:46,910 --> 00:59:51,030 بس ده كلام مش صح لازم في الأول أعرف إذا كانت 707 00:59:51,030 --> 00:59:56,870 التباينات متساوية أو غير متساوية للمقارنات 708 00:59:56,870 --> 01:00:01,530 المتعددة نجر 709 01:00:01,530 --> 01:00:09,470 الآتي رقم واحد اختبار بنسميه levine لتجانس 710 01:00:09,470 --> 01:00:11,410 التباينات 711 01:00:13,610 --> 01:00:17,910 هذه مهمة فرضيا صفرية يشحط نص .. هذه أخدلك بأعمله 712 01:00:17,910 --> 01:00:22,190 .. قبل أن أعمله مقارنة متعددة صفرية متنص المقارنة 713 01:00:22,190 --> 01:00:27,390 .. التباينات متجانسة 714 01:00:27,390 --> 01:00:36,350 يعني متساوية يعني نسميها equal variance equal 715 01:00:36,350 --> 01:00:42,970 variance هو الصح أصلا مش equalاسمها متجانس 716 01:00:42,970 --> 01:00:48,990 homogeneity هي كانت لابسة الصورة المطبقة equal 717 01:00:48,990 --> 01:00:51,450 virus بس هي homogeneity virus و هشوف الاختبارة 718 01:00:51,450 --> 01:00:54,310 تسميها بعد شويه اسمه homogeneity مقابل الفرضية 719 01:00:54,310 --> 01:00:59,230 البديلة ان التبانات مالها غير متجانس يعني غير 720 01:00:59,230 --> 01:01:04,090 متساوية هذه الخطوة الأولى لازم أعملها قبل ما أختار 721 01:01:04,090 --> 01:01:07,790 مين الاختبار المناسب من المجموعتين اللي عندي كيف 722 01:01:07,790 --> 01:01:11,800 ده أعملها طريقة سهلة جداتذكر اننا ضغطنا على 723 01:01:11,800 --> 01:01:16,320 options من شوية احنا في options اختارنا مين 724 01:01:16,320 --> 01:01:20,340 estimate و fact size تاني واحد حكيت عليها وانا 725 01:01:20,340 --> 01:01:23,820 ماشي في الطريق موجود عندى اختبار تاني مابكون اعمله 726 01:01:23,820 --> 01:01:34,660 click اللي هو homogeneity test homogeneity 727 01:01:34,660 --> 01:01:44,450 test اذا اختبار اي homogeneitytest اختبار التجانس 728 01:01:44,450 --> 01:01:50,350 هذا قبل ما اعمل مين المقارنات المتعددة متفقين؟ 729 01:01:50,350 --> 01:01:57,530 اللي لو انا عملتها هيظهر معايا output مكتوب عليه 730 01:01:57,530 --> 01:02:04,730 levine's test of equality of error variances باخد 731 01:02:04,730 --> 01:02:07,570 هذا الجدول و باخد ال seek تبعته 732 01:02:10,960 --> 01:02:21,680 طلة السجلة اختبار اللي هنا بتساوي ايش؟ 267 طب 733 01:02:21,680 --> 01:02:25,600 هذا القيمة لو تقريب 5000 أكبر ولا أصغر؟ أكبر 734 01:02:25,600 --> 01:02:29,540 بكتير، كويسة كلمة كتير هذه، ليش؟ لأن بتعطينا إحساس 735 01:02:29,540 --> 01:02:32,980 أنه التبالمج معلولة تانية و تالتة تقريبا حوالي 736 01:02:32,980 --> 01:02:37,480 بعض، بشكل قوي، 737 01:02:37,480 --> 01:02:39,780 معناه كده برفضش الفرضية الصفرية 738 01:02:42,720 --> 01:02:46,560 ذالك أداش معناه أنه يمكن يلقاوله التبينات مالها 739 01:02:46,560 --> 01:02:52,080 متجانسة متجانسة طب 740 01:02:52,080 --> 01:02:59,800 إيش استفدت؟ برجعت تاني لما اخترت ال post hoc لما 741 01:02:59,800 --> 01:03:03,180 استخدمت ال post hoc هاي ال post hoc شفتهم شوية في 742 01:03:03,180 --> 01:03:08,120 عنده مجموعتين طب بعدين في عدة اختبارات كل اختبار 743 01:03:08,120 --> 01:03:13,750 له ظروفه له شروطه أشهرهماختبار مكتوب عليها شفية 744 01:03:13,750 --> 01:03:28,850 إذا في حالة تساوي أو تجانس التباينات مستخدم اختبار 745 01:03:28,850 --> 01:03:35,790 شفية شفية 746 01:03:35,790 --> 01:03:46,560 شفية اسمه واحد شفيةعمل ناسبه اقولكوا ناسبه equal 747 01:03:46,560 --> 01:03:50,160 balance لو كانت not assumed في عنده اربع اختبارات 748 01:03:50,160 --> 01:03:54,680 ممكن اختار done it test او افضلهم done it ت تلاتة 749 01:03:54,680 --> 01:04:00,140 او اي واحد منهم غالب يبقى يعطي نفس النتائج لذا انا 750 01:04:00,140 --> 01:04:05,520 اتفق الان في شفية ممكن ممكن اختبار بنفروني ممكن 751 01:04:05,520 --> 01:04:09,750 اختبار تيوكي كل اختبارات قوية عشان نستخدم شفيةإذا 752 01:04:09,750 --> 01:04:15,430 بس بعمل click على اختبار واحد مش اكتر من واحد خلاص 753 01:04:15,430 --> 01:04:21,310 إذا 754 01:04:21,310 --> 01:04:24,910 ممكن نستخدم اختبار بنفروني أو شيفيه و ذلك في حالة 755 01:04:24,910 --> 01:04:28,170 تساوي أو عدم تساوي حجم العينات أي عينات مش هتطلب 756 01:04:28,170 --> 01:04:32,330 طراب التدريس الاختبار شيفيه ماتفرجش العينات زي بعض 757 01:04:32,330 --> 01:04:36,890 و لا مش زي بعض يمكن استخدامه الان لما بتطلع الأوط 758 01:04:36,890 --> 01:04:41,520 بتطلع بهذا الشكلهنبدأ لنا نقارن بين كل متوسطين مع 759 01:04:41,520 --> 01:04:49,760 بعض طبعا 760 01:04:49,760 --> 01:04:56,120 البرنامج مصمم بهذه الطريقة بيعطي كل حاجة ترتيب و 761 01:04:56,120 --> 01:04:58,540 غير ترتيب يعطيني يوم يعني الأولى و التانى و التانى 762 01:04:58,540 --> 01:05:02,780 و الأولى لكن نتيجة زي بعض نبدأ واحدة واحدة إذا مرة 763 01:05:02,780 --> 01:05:08,250 تانية لمقالات متعددة أول شي بعمل تجانس في الأولإذا 764 01:05:08,250 --> 01:05:10,930 كان متجانس استخدام ناشيفة ماكانش بستخدام donut 765 01:05:10,930 --> 01:05:16,170 الان بدأ اقارن نقارن واحد واحد الأولى مع التانية 766 01:05:16,170 --> 01:05:19,810 هي الطريقة الأولى مع التانية انا ببدأ اعمل زمولة 767 01:05:19,810 --> 01:05:24,030 خصرية و نشوف بصلاح مين احنا على الأقل فيه متوسطين 768 01:05:24,030 --> 01:05:28,250 هيختلفوا عن بعض مش هيك ندور عليهم هي الأولى مع 769 01:05:28,250 --> 01:05:32,530 التانية في عندى هنا عمود مكتوب عليش main 770 01:05:32,530 --> 01:05:38,940 differenceالفرقات I-J يعني الأول هذا I وهذا J 771 01:05:38,940 --> 01:05:42,700 التاني يعني فرق بين واحد واتنين يعني واحد ناقص 772 01:05:42,700 --> 01:05:48,640 اتنين يعني زي هيك واحد ناقص اتنين متوسط الأول ناقص 773 01:05:48,640 --> 01:05:54,640 متوسط التاني هذا بتعمله اختبار مش هيك السك بتاعته 774 01:05:54,640 --> 01:05:59,040 مالها هى السك مظبوط اش سوى 775 01:06:02,470 --> 01:06:07,870 هي ال six هو ال zero, zero, تلاتة القيمة الأكبر أو 776 01:06:07,870 --> 01:06:13,130 الأقل من 5%؟ أقل مع كده برفض الفرضية الصفرية اللي 777 01:06:13,130 --> 01:06:17,070 بتنص المتوسطين زي بعض وبستنتج أنهم مختلفين عن بعض 778 01:06:17,070 --> 01:06:21,910 إذا استنتجت أن هدول اتنين مالهم بيسوش بعض، كويس هي 779 01:06:21,910 --> 01:06:25,690 اللي وجدت اتنين بيسوش بعض طب لصالح مين؟ مهم أعرف 780 01:06:25,690 --> 01:06:32,370 لصالح مين حسب الإشارة الإشارة مالها؟ هي شرط مين؟ 781 01:06:33,870 --> 01:06:38,490 موجب الفرق بينهم 22.3 يعني الفرق بين المجموع اللي 782 01:06:38,490 --> 01:06:42,810 درس الطريقة الأولى والتانية 22.3 الفرق موجب هذا 783 01:06:42,810 --> 01:06:47,810 معناه طالما الفرق موجب معناه المتاص الأول أكبر من 784 01:06:47,810 --> 01:06:51,410 الواسطة لذا بس تنتج تحصيل الطلبة باستخدام الطريقة 785 01:06:51,410 --> 01:06:57,890 الأولى كان أفضل بشكل جوهرى عن الطريقة التانية أنا 786 01:06:57,890 --> 01:07:02,760 وجدت واحدبدور عليه بعده ماتوقفش طبعا لازم أكمل لكن 787 01:07:02,760 --> 01:07:09,820 التلاتة اختبارات هي أول واحد الاختبار التاني الأول 788 01:07:09,820 --> 01:07:12,820 مع التالتة اذا هو بياخد الأول مع التاني الأول مع 789 01:07:12,820 --> 01:07:15,560 التالت طبعا لو فيه الرابع هيتمل الأول مع الرابع 790 01:07:15,560 --> 01:07:22,040 وكذا الأول مع التالت لحظة 791 01:07:22,040 --> 01:07:26,060 الأول مع التالت هي السجن تبعته خمسة اتنين تسعة 792 01:07:29,780 --> 01:07:33,860 القيمة دي مالها كبيرة جدا أكبر من خمسة في المية 793 01:07:33,860 --> 01:07:37,540 فبالتالي برفضش الفرضية الصفرية يعني مع كده بستنتج 794 01:07:37,540 --> 01:07:40,380 المتوسط الطريقة الأولى والتالتة مافيش فرق جوهر 795 01:07:40,380 --> 01:07:46,460 بينهم لأ بحكيش متساوي لا يوجد فرق جوهر بينهم صح 796 01:07:46,460 --> 01:07:50,500 أني بكتب يساوي لكن اذا بلفظها بحكي لا يوجد فرق 797 01:07:50,500 --> 01:07:55,260 جوهر بين الطلاب في التحصيل في اللغة الإنجليزية في 798 01:07:55,260 --> 01:08:01,260 الطريقة الأولى وطريقة التالتةطيب هدولة كويسات هيك 799 01:08:01,260 --> 01:08:06,060 خلصت اي اول اختبار تاني اختبار الان التالت التالت 800 01:08:06,060 --> 01:08:12,820 لحظة التاني معلولة مش هيك هي نفسها هتلاحظ اختلف 801 01:08:12,820 --> 01:08:20,640 الإشارة الإشارة نفسها اختلفت عشان عكست ولحظة الخطأ 802 01:08:20,640 --> 01:08:26,020 ده ال standard error الخطأ المعياري بيتغيرش لأن 803 01:08:26,020 --> 01:08:30,720 انحراف معياري او خطأ معياري دي اعمل موجبالسجد لحظة 804 01:08:30,720 --> 01:08:36,860 ما قالها زيها قلتلها ده مكرر بس البرنامج مصمم 805 01:08:36,860 --> 01:08:42,800 يعطيه كده الخطوة التالتة التانية مع التالتة هي 806 01:08:42,800 --> 01:08:51,060 اللي أنا عايزها الآن التانية مع التالتة السجد مش 807 01:08:51,060 --> 01:08:58,550 بيساوي صفر لحظة أنا بحكي على السجد الأولو بحكي إذا 808 01:08:58,550 --> 01:09:02,630 كان فيه فرقات لصالح مين ما طلعتش على الفرق هذا 809 01:09:02,630 --> 01:09:06,950 لأول بحكي من أقل ومن أكتر فالأول باطمن أنه فيه 810 01:09:06,950 --> 01:09:12,170 فرقات و بعدين بحكي لصالح مين فطلعت السيق بساعة صفر 811 01:09:12,170 --> 01:09:20,350 تقريبا ستة هي مقاربة لتلت علامات عشرية بالتالي 812 01:09:20,350 --> 01:09:25,290 برفض الفرضية الصفرية و ب percentage غير متساويين 813 01:09:28,070 --> 01:09:39,570 الإشارة السالفة إذا التالتة إذا التاني أقل إذا 814 01:09:39,570 --> 01:09:47,330 واضح أن الطريقة الأولى أفضل من التانية بس 815 01:09:47,330 --> 01:09:50,330 الأولى و التالتة زي بعض و التالتة أفضل من التانية 816 01:09:50,330 --> 01:09:53,290 ما كده أقل طريقة اللي لازم أستبعدها في التدريس 817 01:09:53,290 --> 01:09:56,650 اللي هي أي واحدة تانية لأن التاني واضح أن أقل من 818 01:09:56,650 --> 01:10:00,780 الأتنينيعني أقل من الأولى و أقل من التالتة معناه 819 01:10:00,780 --> 01:10:06,240 كده التالت تاني فيها إشكالية بدي أشوف إيش سبب تدني 820 01:10:06,240 --> 01:10:10,100 متواصف تحصيل الطلاب باستخدام الطريقة التانية بدي 821 01:10:10,100 --> 01:10:14,100 على الأولى و التالتة زي بعض تقريبا الفرق بينهم 822 01:10:14,100 --> 01:10:19,590 الأولى و التالتة لحظة فرق خمسة بينهم ستةمقارنة 823 01:10:19,590 --> 01:10:26,030 بالـ 22 أو 27 وضع فرق كبير اللي هناك و 5 اعتبر 824 01:10:26,030 --> 01:10:30,290 صغير جدا عشان كده الفرق غير جوهري ماحكيش متسوين في 825 01:10:30,290 --> 01:10:35,070 فرق الخمسة لصالح الطريقة التالتة و لحظة التالتة في 826 01:10:35,070 --> 01:10:38,210 فرق اللي مظبوط لأن واحد أقل من تلاتة واضح لكن 827 01:10:38,210 --> 01:10:42,330 الفرق اللي بينهم ماله مش كبير يعني معناه كده انا 828 01:10:42,330 --> 01:10:47,930 ممكن اروح احكي الطريقة التالتة ربما تكون الأفضللكن 829 01:10:47,930 --> 01:10:50,490 الأولى برضه حواليها طب مين اختار الأولى و لا 830 01:10:50,490 --> 01:10:54,950 التالتة بقى ليه حسب الإمكانيات اللى متوفرة أولا 831 01:10:54,950 --> 01:10:57,850 اتنين الفرق في التحصيل صغير فإذا الطريقة الأولى 832 01:10:57,850 --> 01:11:02,430 مثلا بت .. بتكلفني مبلغ كبير يعني إليها .. إليها 833 01:11:02,430 --> 01:11:07,470 إمكانيات بدأ مصادر للتعلم قوية و مكلفة ممكن أروح 834 01:11:07,470 --> 01:11:11,210 للطريقة التالتة و للطريقة التالتة أقل تكلفة و 835 01:11:11,210 --> 01:11:13,390 بتحصل تقريبا نفس النتيجة واضح؟ 836 01:11:24,010 --> 01:11:32,170 الثاني أقل من التالتة يعني التاني 837 01:11:32,170 --> 01:11:39,110 أقل من التالتة اللي لو جيت للأخر سطر مقارنة طبعا 838 01:11:39,110 --> 01:11:42,890 تلاتة مع واحد زي واحد مع تلاتة لحظة هذي و هذي زي 839 01:11:42,890 --> 01:11:49,980 بعض و السكتة و اتمة كده زي بعضالتالتة و التانية زي 840 01:11:49,980 --> 01:11:55,460 التانية و التالتة لحظة دول هذه القيمة و ال second 841 01:11:55,460 --> 01:12:00,400 item زي بعض مش هيك طب ملازم لازم تغيرها الخطة اللي 842 01:12:00,400 --> 01:12:05,100 معينة دي أما من موجها زي معناها كده و وجدت أنه في 843 01:12:05,100 --> 01:12:11,260 متوسطات مختلفة الأول و التالت بسوء بعض لكن الأول 844 01:12:11,260 --> 01:12:16,100 مع التاني أو التاني مع التالت في اختلافات يعني عند 845 01:12:16,100 --> 01:12:19,880 اتنين طلعوا مختلفينو اتنين تساوي يعني واحد تساوي 846 01:12:19,880 --> 01:12:23,300 تلاتة لكن في عندنا متوسطين اللي هو الاول والتاني 847 01:12:23,300 --> 01:12:29,620 والتاني والتالت في اختلافات تلاحظ البرنامج اي شغلة 848 01:12:29,620 --> 01:12:34,480 فيها فروقات بيعطيني اللي هفلاج علامة تلاحظي اللي 849 01:12:34,480 --> 01:12:43,140 علامة موجودة ال star هذه تلاحظي في star هناو طبعا 850 01:12:43,140 --> 01:12:46,620 في مكرر مليش في التكرار و ال star اقتنع تحت the 851 01:12:46,620 --> 01:12:50,740 mean difference is significant عند 5% level يعني 852 01:12:50,740 --> 01:12:54,040 الفرق في المتوسطات significant معناه جوهري او 853 01:12:54,040 --> 01:13:00,340 معنوي عند 5% level خلاص؟ 854 01:13:00,340 --> 01:13:04,300 بس انا مالجيش مثلا لما بكتف البحث بحكي و الله فيه 855 01:13:04,300 --> 01:13:10,220 star ففيه فرقات هذي مؤشر اليك يعني لسهولة اللي 856 01:13:10,220 --> 01:13:15,510 واحد ممكن يشوف فيه فرقات ولا لأفي أي سؤال؟ طيب قبل 857 01:13:15,510 --> 01:13:20,050 أن أخد break سأتكلم في عجالة على سلوب جديد للحكم 858 01:13:20,050 --> 01:13:26,350 على رفض أو عدم رفض من خلال فترة الثقة احنا حكينا 859 01:13:26,350 --> 01:13:29,410 هل في فرق ولا لأ؟ هل في اختلاف ولا لأ؟ بناء على ال 860 01:13:29,410 --> 01:13:34,330 «Sing» برضه ممكن أحكم بناء على فترة الثقة وستلاحظ 861 01:13:34,330 --> 01:13:37,670 أن فترة الثقة تعطينا معلومة أضافية مش موجودة في 862 01:13:37,670 --> 01:13:43,220 القيمة الاحتماليةهم الاتنين وجهة العملة واحدة يعني 863 01:13:43,220 --> 01:13:48,560 إذا كان القرار هنا فيه فرق ولا صالح الأول لازم 864 01:13:48,560 --> 01:13:51,560 يطلع فرق ولا صالح الأول لو طلع مافيش فرق لازم يطلع 865 01:13:51,560 --> 01:13:55,660 مافيش فرق الاتنين زي بعض لكن هيعطيني معلومة أضافية 866 01:13:55,660 --> 01:13:58,780 هنشوف الأن مع بعض ربما هذا الكلام اللي بحكيه مش 867 01:13:58,780 --> 01:14:03,360 موجود أعتقد أنا ماكتبش كل حاجة أمي أه والله هو ما 868 01:14:03,360 --> 01:14:07,640 شاء الله موجود وين موجود؟ لأ مش موجود 869 01:14:11,320 --> 01:14:17,180 اه هناك انا بحكي هنا لأن انا بعضكم ما كتبتش طيب 870 01:14:17,180 --> 01:14:26,100 نطلع واحدة واحدة نفس الفكرة اللي هناك اذا 871 01:14:26,100 --> 01:14:30,040 الان راح ناخد طريقة تانية للرفض او عدم الرفض اللي 872 01:14:30,040 --> 01:14:37,140 هي فترات اثقة تذكري اول لقاء حكية لسدلال احصائين 873 01:14:37,140 --> 01:14:44,260 وعين شق مسمى التقديروشق اختبار فرضيات اللي حنا 874 01:14:44,260 --> 01:14:46,860 بنحكي عليه اختبار فرضيات التقدير اللي معناه 875 01:14:46,860 --> 01:14:50,800 التقدير بقيمة واحدة و التقدير بفترة او مسمى فترة 876 01:14:50,800 --> 01:14:56,920 الثقة هنا أعطاني في الآخر 95% confidence interval 877 01:14:56,920 --> 01:14:59,180 lower bound upper bound lower bound لحد الأدنى 878 01:14:59,180 --> 01:15:04,320 upper حد الأعلى بدا أخد الأولة والتانية فترة الثقة 879 01:15:04,320 --> 01:15:11,160 سوى 7.8 تقريلا وخبسية 8 لغاية 36.7 880 01:15:13,790 --> 01:15:17,230 هذه الأولى و التانية يعني الفرق بين الأول و التانى 881 01:15:17,230 --> 01:15:25,810 بسواك يعني هذا معناه أن الفرق بين متوسط درجة طلاب 882 01:15:25,810 --> 01:15:30,870 في الطريقة الأولى و التانية الحد الأدنى له سبع 883 01:15:30,870 --> 01:15:34,330 درجات تقريبا أو تمان درجات و الحد الأعلى له ستة و 884 01:15:34,330 --> 01:15:34,810 تلاتين 885 01:15:38,500 --> 01:15:41,360 ماكنتش مشكلة فى الأول فى الأول أعطانى ال main 886 01:15:41,360 --> 01:15:45,780 difference الفرق بينهم 22.3 بين طريقنا و التانية 887 01:15:45,780 --> 01:15:50,280 هذا أعطانى معلومة إضافية أنه عندنا ثقة معناه كده 888 01:15:50,280 --> 01:15:55,800 ان احنا باختصار يعني مش هكتب تفاصيل واثقون بنسبة 889 01:15:55,800 --> 01:16:08,130 95% أن الفرق بين متوسطي درجات الطلبةفي اللغة 890 01:16:08,130 --> 01:16:16,150 الإنجليزية بين الطريقتين الأولى 891 01:16:16,150 --> 01:16:24,890 والثانية يقع بين سبعة و تمانية و ستة و تلاتين 892 01:16:24,890 --> 01:16:36,150 point سبعة و ذلك عند أخذ المعاينة لعدد كبير من 893 01:16:36,150 --> 01:16:43,740 المراتهذا تفسير الفترة لما نعمل معينة ناخد أكتر من 894 01:16:43,740 --> 01:16:48,020 عينة بيكون الفرق ما بين الأولى و التانية يقع ما 895 01:16:48,020 --> 01:16:56,040 بين 7.8 و 36.7 يعني اتصال لإن انا عنده ثقة انه أقل 896 01:16:56,040 --> 01:17:00,700 فرق متوسط الطلاب في الأولى و التانية 7 درجات و 897 01:17:00,700 --> 01:17:07,730 أعلى فرق 36 أسأل نفسي هل هذه الفترةخلّيني أذكر 898 01:17:07,730 --> 01:17:11,950 الفترة لمين مكتوب عليها الفرق بين الأتنين 101-102 899 01:17:11,950 --> 01:17:16,250 ان الفرضية الصفرية بتنص علاش؟ ان الفرق بينهم ماله 900 01:17:16,250 --> 01:17:22,010 بسوا صفر يعني 101 بسوا 102 هل هذه الفترة تجتمل على 901 01:17:22,010 --> 01:17:29,190 الصفر؟ اسأل نفسك هيك .. خلّيني 902 01:17:29,190 --> 01:17:31,890 أشوف بس واحدة واحدة هل الفترة 903 01:17:37,340 --> 01:17:43,800 تجتمل على الصفر؟ إذا كانت الإجابة لأ، إذا كانت 904 01:17:43,800 --> 01:17:47,560 الإجابة لأ، معناها الفرق ما بين الاتنين هذا عمره 905 01:17:47,560 --> 01:17:51,560 ما هيساوي صفر، لأن اللحظة دي بادية موجب موجب، 906 01:17:51,560 --> 01:17:55,880 مثبوت؟ يعني الفرق عمره ماهيساوي صفر، إذا إذا كانت 907 01:17:55,880 --> 01:17:59,640 لأ فالقرار نرفض الفرضية الصفرية مباشرة 908 01:18:04,970 --> 01:18:10,250 طبعا فترة ثقة بتختبر هيك أن الفرق بيساوي صفر اللي 909 01:18:10,250 --> 01:18:18,130 بيعطيناها برنامج مقابل الفرق اللي لا يساوي صفر إذا 910 01:18:18,130 --> 01:18:20,130 نرفع الفرق اللي لا يساوي صفر بإستنتاج واحد لا 911 01:18:20,130 --> 01:18:25,070 يساوي اتنين إذا استنتاجي واحد لا يساوي اتنين 912 01:18:25,070 --> 01:18:28,750 ولاحظي هذا الاستنتاج نفسه احنا استنتجناه من ال 913 01:18:31,950 --> 01:18:35,850 إذا كانت فترة ثقة لا تجتمل على السفر القرار ماله 914 01:18:35,850 --> 01:18:47,470 نرفض إذا وضح الفترة الأولى نرفض تشوف 915 01:18:47,470 --> 01:18:54,050 الأولى و التالتى الأولى و التالتى بدأ ب-19 و انتهى 916 01:18:54,050 --> 01:19:01,300 ب7.8 إذا الفترة تجتمل على السفرطالما ما كتش تامل 917 01:19:01,300 --> 01:19:05,240 يعني ممكن الفرق ما بينهم سوى صفر إذا إذا كانت لا 918 01:19:05,240 --> 01:19:13,260 نرفض إذا كان الإجابة نعم القرار برفضش وبالتالي 919 01:19:13,260 --> 01:19:18,040 هنا لا نرفض إذا 920 01:19:18,040 --> 01:19:21,360 نفس النتيجة كانت هنا برضه القيمة أكبر من 5% لو 921 01:19:21,360 --> 01:19:24,340 طلعت على التانية والأولى هي نفس الأولى والتانية 922 01:19:24,340 --> 01:19:26,800 مظبوط؟ 923 01:19:28,380 --> 01:19:34,120 بس لما ضلعت في السالب نعكسه سالب سالب اكيد الصفر 924 01:19:34,120 --> 01:19:38,480 برا اذا لا تجتمل .. لا تجتمل على الصفر اذا كانت 925 01:19:38,480 --> 01:19:43,060 مجب مجب او سالب سالب او سالب سالب اللي تجتمل سالب 926 01:19:43,060 --> 01:19:52,300 مجب بس بالتالي برفضش هنا هنا برفض طب البعدة 927 01:19:52,300 --> 01:19:57,550 التانية او التالتة؟سالب سالب إذا هنا عندي لأ هنا 928 01:19:57,550 --> 01:20:07,290 هذه لأ نرفض هذه لأ نرفض هذه 929 01:20:07,290 --> 01:20:11,230 مافيها سفر مظبوط لأ لو طلعت مثلا التالتة و الأولى 930 01:20:11,230 --> 01:20:18,770 زي الأولى و التالتة السفر موجود برفضش البعد موجب 931 01:20:18,770 --> 01:20:19,230 موجب 932 01:20:21,780 --> 01:20:24,600 زي بعض الحلول اللي لا نرفض إيجاد في حالة واحدة بس 933 01:20:24,600 --> 01:20:30,860 هي تكرار لحظة 934 01:20:30,860 --> 01:20:33,920 لأن فترة اثقة أعطتني القرار نفسه تبعت ال P value 935 01:20:33,920 --> 01:20:37,980 بس أعطتني معلومة أضافية أعرفت الفرق ما بين 936 01:20:37,980 --> 01:20:43,700 المتوسطين يقع بين قيم معينة زي المعنى كده ال P 937 01:20:43,700 --> 01:20:48,300 value هو القيم الاحتمالية واحدة غير كافية من خلال 938 01:20:48,980 --> 01:20:53,140 فترة اثقة بحثوا على نفس القرار بالاضافة باعرف ان 939 01:20:53,140 --> 01:20:58,520 الفرق بين المتوسطين يقع بين قيمتين معينة فتالي 940 01:20:58,520 --> 01:21:06,660 وجود فترة اثقة بيعطي مؤشر إضافي عن تحليل البيانات 941 01:21:06,660 --> 01:21:10,900 بخلال 942 01:21:10,900 --> 01:21:15,720 الاتنين بعمل في ال reporting في التقرير ال P value 943 01:21:15,720 --> 01:21:19,680 بتساوي كذا وهي القرارأو خلال الفترة الثقة اللي 944 01:21:19,680 --> 01:21:23,520 بتعطيني الكلمتين اللي حكيتهم هنا و نفس القرار بس 945 01:21:23,520 --> 01:21:28,080 دايما احكي ان فترة الثقة تجتمل على الصفر ماحكيش 946 01:21:28,080 --> 01:21:33,160 الصفر موجود في الفترة كإحصائيا 947 01:21:33,160 --> 01:21:37,580 لغويا أقوى لإن انا بحكي .. انا عندي فترة مظبوط 948 01:21:37,580 --> 01:21:41,700 بحكي الفترة تجتمل على الصفر ماحكيش الصفر في الفترة 949 01:21:41,700 --> 01:21:48,130 ولا لأ لأ غلط مش غلط يعنيالعوية مش صح ليش؟ الاصل 950 01:21:48,130 --> 01:21:53,310 .. الفترة ولا السفر؟ الفترة .. الفترة .. الفترة .. 951 01:21:53,310 --> 01:21:54,070 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 952 01:21:54,070 --> 01:21:54,070 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 953 01:21:54,070 --> 01:21:54,490 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 954 01:21:54,490 --> 01:21:54,610 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 955 01:21:54,610 --> 01:21:55,050 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 956 01:21:55,050 --> 01:21:55,330 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 957 01:21:55,330 --> 01:21:55,330 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 958 01:21:55,330 --> 01:21:57,310 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 959 01:21:57,310 --> 01:22:02,530 الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. الفترة .. 960 01:22:02,530 --> 01:22:09,090 الفترة .. الفترة 961 01:22:09,090 --> 01:22:13,070 .. الفتاختبار تحيات تبان لعينة مستقلة اتعرضنا لكل 962 01:22:13,070 --> 01:22:17,690 الأشكال اللي احنا عايزينها سواء من حيث رفض الفرضية 963 01:22:17,690 --> 01:22:21,290 او عدمها اذا تم الرفض بعمل مقارنة متعددة ماتمش 964 01:22:21,290 --> 01:22:26,430 الرفض بتوقف عملنا قياس حجم التأثير عملنا مقارنة 965 01:22:26,430 --> 01:22:29,370 متعددة بطريقتين بطريقة السجن و بطريقة ال 966 01:22:29,370 --> 01:22:33,270 confidence interval التام نقطة أخيرة و في غاية 967 01:22:33,270 --> 01:22:38,230 الأهمية في بعض الحالات تطلع 968 01:22:38,230 --> 01:22:42,300 هناك فروقاتيعني القرار اللي بيحكي فيه فرق زي هيك 969 01:22:42,300 --> 01:22:49,540 وعشان أدور عليهم في الشفاء مافيش يعني بالنسبالي بس 970 01:22:49,540 --> 01:22:55,880 أنا أدور هنا مش حاجد ولا واحد مختلف عن التاني طيب 971 01:22:55,880 --> 01:22:59,700 هي طلعت دالة فوق طلعت دالة في تحليل التباين الجدول 972 01:22:59,700 --> 01:23:04,960 هذا طلعت دالة بكون ال P value اللي هنا صغيرة يعني 973 01:23:04,960 --> 01:23:08,440 هذا ال P value مش صغيرة زي كده تكون قريبة من 5% 974 01:23:09,550 --> 01:23:13,250 فهذه بتصير بعض الحلات إذا كانت الـ P value قريبة 975 01:23:13,250 --> 01:23:24,870 من 5% إذا نكتبها هنا كملاحظة يعني إذا كانت القيمة 976 01:23:24,870 --> 01:23:31,250 الاحتمالية الإختبار 977 01:23:31,250 --> 01:23:43,150 F، عرفت إختبار F أي واحد؟ قريبة من 5%فإن اختبار 978 01:23:43,150 --> 01:23:58,550 شفاء عادة لا يعطي مؤشر لوجود فروقات بين كل 979 01:23:58,550 --> 01:24:04,570 المتوسطين يعني ماجلجش هنا الشفاء هيعطي الفروقات 980 01:24:04,570 --> 01:24:07,810 إذا كانت فروقات جوهريةإذا كان فيه فرق قوي بيعطيني 981 01:24:07,810 --> 01:24:13,850 شفية ماكانش قوي شفية مش هستخدمه في الحالة هذه .. 982 01:24:13,850 --> 01:24:18,910 في هذه الحالة نستخدم 983 01:24:18,910 --> 01:24:28,190 أول اختبار موجود في القائمة أعلى اليسار مكتوب عليه 984 01:24:28,190 --> 01:24:29,010 LSD 985 01:24:32,640 --> 01:24:35,260 هذا الاختبار بيعطينا فروقات حتى وإن كانت هذه 986 01:24:35,260 --> 01:24:42,940 الفروقات صغيرة وال LSD اختصار least significant 987 01:24:42,940 --> 01:24:46,420 difference 988 01:24:52,160 --> 01:24:56,000 إذا اتعودي إذا كانت قيمة المعنوية لاختبار F مش 989 01:24:56,000 --> 01:24:59,520 قوية يعني قيمة الاحتمالية قريبة من 5% يعني مش 990 01:24:59,520 --> 01:25:04,460 قريبة 5% يعني بدل ما كانت تواني 000 طلعت مثلا سيج 991 01:25:04,460 --> 01:25:09,760 بالساوية 045 مثلا قريبة من 5% فبالتالي مش هكون فيه 992 01:25:09,760 --> 01:25:17,440 فروقة أو 49 فالطالب أحيانا بيتفاجأالـ 045 دالة 993 01:25:17,440 --> 01:25:22,480 حسين بيدور بالجيش فرقات السبب إن شفاء اختبار قوي 994 01:25:22,480 --> 01:25:25,900 بطلع فرقات إذا كان الفرق جوهري ما بين الأول 995 01:25:25,900 --> 01:25:30,720 والتاني ماكان جوهري مش هينفع بس أخدمله ال ST فلو 996 01:25:30,720 --> 01:25:35,340 كانت القروب يعني مش .. يعني مش شكل عادي يعني 997 01:25:35,340 --> 01:25:40,590 مستخدماش شفاء من الأولهذا من إساءة استخدام 998 01:25:40,590 --> 01:25:45,250 الاختبارات ال boss taught أن أستخدم ال LSD في حين 999 01:25:45,250 --> 01:25:47,930 الأفضل استخدام شفاه يعني إذا كان في إمكانية 1000 01:25:47,930 --> 01:25:52,610 استخدام شفاه، الشفاه هو الأقوى هذا إساءة للاستخدام 1001 01:25:52,610 --> 01:25:56,310 لأنه أنا مطمن .. طبعا شو حلوك طبيعي لما أستخدم ال 1002 01:25:56,310 --> 01:26:01,630 LSD اللي قال لو أنا استخدمته ربما يعطيني بين 1003 01:26:01,630 --> 01:26:05,290 التاني والتالت أن يكون في فرقات بينهم حتى لو أنا 1004 01:26:05,290 --> 01:26:06,890 مافيش فرقات خلينا نعملها مع بعض 1005 01:26:11,140 --> 01:26:13,940 لو كانت .. لو كانت الاسئلة .. شوف خلّي بالك أنا 1006 01:26:13,940 --> 01:26:17,520 حكيت هنا الدالة، دالة ولا مش دالة؟ دالة، اللي 1007 01:26:17,520 --> 01:26:22,900 ازميتك تحكي لو كانت هذا 06 مدورش، لو تكون 06 ايش 1008 01:26:22,900 --> 01:26:26,720 القرار؟ عدم رفض، بالتالي مابعملش post hoc لإن بحكي 1009 01:26:26,720 --> 01:26:30,460 ده كانت دالة حصائيًا ومالجاتش، مابعمل ايه؟ خلّيني 1010 01:26:30,460 --> 01:26:38,540 أعمل ال .. ال post hoc لو كان استخدمنا ال ..هي ال 1011 01:26:38,540 --> 01:26:46,560 .. هي ال .. هي الأزهار هي أول واحد مش شايف انتوا 1012 01:26:46,560 --> 01:26:51,040 شايفين حاجة؟ لأ لازم شوية شوية لحظة ال star موجودة 1013 01:26:51,040 --> 01:26:57,720 على الكل لأ انا .. والله ولا انا شايفهم طلع .. 1014 01:26:57,720 --> 01:27:01,100 شايف ال star هنا؟ هذه .. هذه .. 1015 01:27:05,160 --> 01:27:09,200 موجودة مش موجودة برضه على الأول والتانى مش موجودة 1016 01:27:09,200 --> 01:27:15,040 مش موجودة لأ مش موجودة بس القيمة كده صارت اتنين 1017 01:27:15,040 --> 01:27:22,200 ستة تسعة القيمة هذه القيمة بين اتنين و تلاتة اتنين 1018 01:27:22,200 --> 01:27:26,980 ستة تسعة كدهش كانت في الأول point خمسة شوية مظبوط 1019 01:27:26,980 --> 01:27:31,680 في الأول من شوية التاني والتالت 1020 01:27:36,440 --> 01:27:40,980 كانت خمسة اتنين مظبوط نقصت .. نقصت حق .. يعني لما 1021 01:27:40,980 --> 01:27:43,300 تصل ل point اتنين ستة و بعد كده نقصت خمسين في 1022 01:27:43,300 --> 01:27:48,680 المية و بعد كده شوية شوية لو هذه كانت القيمة مثلا 1023 01:27:48,680 --> 01:27:53,540 اتنين من العشرة ربما بتنزل لتحت خمسة من المية لكن 1024 01:27:53,540 --> 01:27:56,880 في حالة عندها هي قوية يعني ال value عالية فبالتالي 1025 01:27:56,880 --> 01:28:02,800 مهما نزلت مزال القرار ياشتغير ده لكن مش دايما 1026 01:28:02,800 --> 01:28:06,840 أحيانا بيعطي فروقات عشان كده من خطأ استخدامه اللي 1027 01:28:06,840 --> 01:28:12,840 هو ال LSD إذا كان الأفضل استخدام اختبارش فيه نكتفي 1028 01:28:12,840 --> 01:28:18,140 الجزء الأول كمل موضوع تحليل التباين في نقطة أخيرة 1029 01:28:18,140 --> 01:28:21,880 بالنسبة لفترة الثقة زي ما حكينا إذا كانت الفترة 1030 01:28:21,880 --> 01:28:28,030 تجتمل على الصفر بنرفضش إذا لم تجتمل بنرفضبطل لو 1031 01:28:28,030 --> 01:28:31,630 طلعت مثلا الفترة الأولى كانت موجة بموجة مش هيك 1032 01:28:31,630 --> 01:28:38,330 الان هذه الفترة اختبار من طرفين يعني باختبر ان 101 1033 01:28:38,330 --> 01:28:45,130 متساويش 102 الان لو عايز اختبر هل هي أكبر ولا أقل 1034 01:28:45,130 --> 01:28:53,470 يعني لصالح مين الفترة اللى عندى هذه طرفين 1035 01:28:55,600 --> 01:29:02,000 فبقى كده مباشرة من الخطأ استخدامها للحكم بشكل مطلق 1036 01:29:02,000 --> 01:29:05,880 مين لحظة؟ لأن مين لحظة مع كده بتعمل اختبار من طرف 1037 01:29:05,880 --> 01:29:10,720 واحد مع كده انا عايز فترة ثقة من طرف واحد الفترة 1038 01:29:10,720 --> 01:29:13,420 بعطينيها البرنامج لاحظش مكتوب عليها lower bound و 1039 01:29:13,420 --> 01:29:17,060 upper bound هي لحد الأدنى و لحد الأعلى لكن تجاوزا 1040 01:29:17,060 --> 01:29:22,390 ممكن احكي القاتل تجاوزا ممكن احكي القاتل كمؤشرإذا 1041 01:29:22,390 --> 01:29:27,350 كانت موجب موجب مع كده الأول أعلى من التاني إذا 1042 01:29:27,350 --> 01:29:31,070 كلاهما موجب هيك مع كده الأول أعلى من التاني و 1043 01:29:31,070 --> 01:29:35,410 اتلاحظي هذا اتفق مع مين مع الفرق بين المتوسطين مش 1044 01:29:35,410 --> 01:29:40,110 عارف تنتجني أمي واحد أكل امي اتنين هي نفس القصة طب 1045 01:29:40,110 --> 01:29:45,990 اتطلع على سالب سالب لما كانت اتنين واحد فترة هذه 1046 01:29:45,990 --> 01:29:49,250 يبقى نفس الفترة اللي فاتت اتلاحظي السالب سالب برضه 1047 01:29:49,250 --> 01:29:54,040 الفترة بتشتمش على السفروطلعت الإشارة السالب ومع 1048 01:29:54,040 --> 01:29:56,840 كده الأول اللي موجود هنا اللي موجود هنا في الأول 1049 01:29:56,840 --> 01:30:00,260 اللي موجود هنا أقل من هذا ومع كده اتنين أقل من 1050 01:30:00,260 --> 01:30:05,160 واحد ما هي نفس النتيجة مظبوط وها كذا يعني لو طلعت 1051 01:30:05,160 --> 01:30:11,520 نفترض سالب مجب لا نرفض لو طلعت سالب سالب مع كده 1052 01:30:11,520 --> 01:30:15,560 فيه فروقات مع كده اللي في الأول هنا أقل بس هذا 1053 01:30:15,560 --> 01:30:20,140 كلام تجاوز مش نقيق 100% السبب أن هذه الفترة من 1054 01:30:20,140 --> 01:30:24,520 طرفينوالاختبار اللي بحكي عليه ماله منطرف واحد، 1055 01:30:24,520 --> 01:30:30,600 خلاص؟ يعني مع كده تجاوز ممكن فترة ثقة لوحدها كافية 1056 01:30:30,600 --> 01:30:35,280 للحكم على شغلتين أرفض أو مارفضش وإذا رفضت أعرف 1057 01:30:35,280 --> 01:30:40,500 لصالح مين يعني هذا معناه أصبحت القيمة الاحتمالية 1058 01:30:40,500 --> 01:30:48,710 ليس لها أهمية عشان كده في بعض المجلات النشرلا تقبل 1059 01:30:48,710 --> 01:30:52,570 تحكيم الأبحاث لاتعتمد فقط على القيم الاحتمالية 1060 01:30:52,570 --> 01:30:56,970 بدها حاجة إضافية اللي احنا خدناه الآن فترات الثقة 1061 01:30:56,970 --> 01:31:03,670 بالإضافة لحجم التأثير طبعا الكتاب يعطي أمثلة 1062 01:31:03,670 --> 01:31:07,670 إضافية بإمكانك تطلع عليهم يعني في مثال إضافي موجود 1063 01:31:07,670 --> 01:31:12,770 ممكن تطلع عليه وفي عدة تدريبات عملية وبعدين مضطرق 1064 01:31:12,770 --> 01:31:18,730 لتحليل التباين بدون تفاعلوبتفاعل أدب إمكانك 1065 01:31:18,730 --> 01:31:25,710 للقراءة فقط أنا هنتقل مباشرة للجزء التاني اللي هو 1066 01:31:25,710 --> 01:31:29,790 تحليل التباين في حالة المشاهدات المتكررة 1067 01:31:32,790 --> 01:31:35,430 زي هاي بدايتنا الأن ان شاء الله في ال .. في الوقت 1068 01:31:35,430 --> 01:31:39,150 المتبقي معنا اللي هو تحرير التباين داخل المجموعات 1069 01:31:39,150 --> 01:31:43,030 زي ما حكيت هنا كان في between groups هنا within 1070 01:31:43,030 --> 01:31:47,110 groups لذا تحرير التباين داخل المجموعات 1071 01:32:03,370 --> 01:32:10,150 هذه بالظبط بتشمه قبل و بعد بس قبل و بعد اللي 1072 01:32:10,150 --> 01:32:15,470 هبنعمل كمان تتبع أو تتابع بعد فترة زمانيا يمكن أن 1073 01:32:15,470 --> 01:32:22,430 أخد القراءة مش مرتين تلت مرات لنفس الشخص فتحليل 1074 01:32:22,430 --> 01:32:26,430 التباين داخل المجموعات بكون أدي مجموعة واحدة هذه 1075 01:32:26,430 --> 01:32:31,740 المجموعة باخدلها عدة قراءات تحت ظروف مختلفةممكن 1076 01:32:31,740 --> 01:32:35,940 الظرف الأول الوضع الطبيعي للظرف التاني بعد تدخل 1077 01:32:35,940 --> 01:32:39,520 معين بعدين 1078 01:32:39,520 --> 01:32:44,140 ممكن أعمل .. بعد مثلا فترة زمنية معينة أاخد كامل 1079 01:32:44,140 --> 01:32:50,780 قراءة تانية و أشوف هل في فروقات من عدمها زمان كده 1080 01:32:50,780 --> 01:32:55,520 في هذه الحالة في عندى فقط مجموعة واحدة أخدها لعدة 1081 01:32:55,520 --> 01:33:00,020 قراءات تحت ظروف ما لها هي مختلفةفي المثال اللي 1082 01:33:00,020 --> 01:33:05,180 عندي بيحكي التالي قام باحث بدراسة لتحديد أكتر 1083 01:33:05,180 --> 01:33:13,080 أساليب للسرخاء فعالية في التغلب على الضغوط شارك في 1084 01:33:13,080 --> 01:33:19,620 المجموعة عشرين شخص، مجموعة معينة وكان هو مهتم فقط 1085 01:33:19,620 --> 01:33:24,280 بمعدل ضربات القلب لكل مشارك إذا المتيار التابع 1086 01:33:24,280 --> 01:33:25,080 معدل 1087 01:33:29,420 --> 01:33:35,440 ضربات القلب هو بيعتبر أن معدل ضربات القلب ممكن 1088 01:33:35,440 --> 01:33:40,860 يختلف حسب الظرف المتعرض للإنسان أخد خمس ظروف 1089 01:33:40,860 --> 01:33:49,000 مختلفة الظروف الخامسة كلاتي الخط الأساسيإنه يجلس 1090 01:33:49,000 --> 01:33:55,060 كل فرد بهدوء لمدة رابع الساعة بعدين بيتم قياس نبض 1091 01:33:55,060 --> 01:33:58,420 تبعه ضربة القلب كل دقيقة من خلال رابع الساعة يعني 1092 01:33:58,420 --> 01:34:04,580 بيقيسه 15 مرة و بياخد متواصلة تبعه و يتم القياصة 1093 01:34:04,580 --> 01:34:08,000 يعرف انها كل دقيقة واحدة و باخد متواصلة 15 دقيقة 1094 01:34:08,000 --> 01:34:12,560 فالخط الأول خط الأساسي اللي هو يجلس الفرد بهدوء زي 1095 01:34:12,560 --> 01:34:17,520 هاي الخط الأساسي هاي 1096 01:34:17,520 --> 01:34:24,220 الظرف الأولالظرف التاني التأمل موجه يجتمع الأفراد 1097 01:34:24,220 --> 01:34:28,100 مثلا إلى شريط مسجد عليه بعض التعليمات بيعطيهم 1098 01:34:28,100 --> 01:34:32,060 تعليمات معينة بغلق عيونه ومتنفس بعمق مع الاسترخاء 1099 01:34:32,060 --> 01:34:35,440 لمدة ربع الساعة مع التركيز على كلمة واحدة أو عبارة 1100 01:34:35,440 --> 01:34:42,420 معينة اذا في اتنين تأمل موجه هدول 1101 01:34:42,420 --> 01:34:46,220 الناس بتاعون علم النفس في شغلهم الفكاهة 1102 01:34:49,940 --> 01:34:54,000 يستمع الأفراد لتمثيل أحد الأشخاص على شريط برضه 1103 01:34:54,000 --> 01:34:58,160 لمدة ربع الساعة الرابع، 1104 01:34:58,160 --> 01:35:03,260 الظرف الرابع، الطبيعة يستمع 1105 01:35:03,260 --> 01:35:08,480 الأفراد برضه لمدة ربع الساعة لشريط في مختلف أصوات 1106 01:35:08,480 --> 01:35:14,260 من الطبيعة زي مثلا صوت الأعصافير، الطيور، الأششار، 1107 01:35:14,260 --> 01:35:17,800 حفيف الأوراق، حفيف أوراق الأشجار، المطر، الرياح 1108 01:35:17,800 --> 01:35:30,200 وكذاالظرف الخامس هنا فيه خمسة الموسيقى 1109 01:35:30,200 --> 01:35:32,980 برضه يستامع كل شخص إذا مشتج عليه مجموعة من 1110 01:35:32,980 --> 01:35:39,460 المقطوعات الموسيقية الخفية المترواسعة لأن كل شخص 1111 01:35:39,460 --> 01:35:43,320 هيمر من الظرف الأول اللي هو خط القاعدة الأساسي 1112 01:35:43,320 --> 01:35:47,700 وبعدين الشغلات التانية ممكن طريقة عشوية الأربع 1113 01:35:47,700 --> 01:35:52,140 ظروف الأخرىبمر في الظرف الأول لكن ظروف المعالج 1114 01:35:52,140 --> 01:35:57,640 الأربعة الاخرى وزعت عشوائيا للاستبعاد احتمال تأثير 1115 01:35:57,640 --> 01:36:01,760 ترتيب حدوثها على نتائج الدلاج الواحد وكان في كل 1116 01:36:01,760 --> 01:36:04,820 مرة بحسب معدل ضربات القلب في الدقيقة الواحدة لكل 1117 01:36:04,820 --> 01:36:10,260 فرد وحسب المعدل خلال رابع ساعةالملف تبعا اسمه 1118 01:36:10,260 --> 01:36:14,040 استرخياء مش هندخل بيانات لان في ملف جاهز طب هذه 1119 01:36:14,040 --> 01:36:17,520 الملفات موجودة على الصفحة اللي انا هافتح الملف 1120 01:36:17,520 --> 01:36:21,800 المطلوب اختبار الفرض الصفري انه معدل ضربات القلب 1121 01:36:21,800 --> 01:36:27,540 في المتوسط تظل كما هي خلال كل ضرف من الضرف الخامسة 1122 01:36:27,540 --> 01:36:34,980 يعني الفرضية الصفرية بتنص انه معدل ضربات القلب في 1123 01:36:34,980 --> 01:36:35,980 المتوسط مالها 1124 01:36:38,750 --> 01:36:43,670 متساوية خلال الظروف .. في الظروف الخامسة يعني بصرف 1125 01:36:43,670 --> 01:36:48,770 النظر كان الشخص تم قياس ضربة القلب في الخط القاعدة 1126 01:36:48,770 --> 01:36:52,390 أو خط الأساس أو خلال أربع معالجات أخرى هو بدور وين 1127 01:36:52,390 --> 01:36:58,070 أفضل الظرف ممكن فيه ضربات القلب تكون كويسة طبعا 1128 01:36:58,070 --> 01:37:01,930 خلي بالك اللي كويس مش معناه دايما الأعلى في 1129 01:37:01,930 --> 01:37:05,190 الدرجات الأعلى هو الأفضل هنا الضربات .. هنا 1130 01:37:05,190 --> 01:37:09,400 المتهير ضربات القلب كل ما كانتهتكون أهدأ أفضل 1131 01:37:09,400 --> 01:37:14,160 فبالتالي الأقل هو الأحسن في ال range اللي احنا 1132 01:37:14,160 --> 01:37:19,780 عايزينه بالتأكيد بالتأكيد خلاص طبعا الحاجة الأولى 1133 01:37:19,780 --> 01:37:24,020 نقوم باختبار التوزيع الطبيعي لكل متجارة الخمسة 1134 01:37:24,020 --> 01:37:27,400 الان انا هوريك البيانات في الأول بعدين نبدأ نشتغل 1135 01:37:27,400 --> 01:37:31,920 واحدة واحدة خليني نفتح الملف انت على الاسم يا أساس 1136 01:37:31,920 --> 01:37:34,560 هو سمى الاسترخاء 1137 01:37:38,440 --> 01:37:53,180 أكيد هي موجودة عندنا في الـ .. أفتح لك أنا 1138 01:37:53,180 --> 01:37:56,960 بسميها dataset أو datasets اللي هنا فيه ملف مكتوب 1139 01:37:56,960 --> 01:37:57,660 عليه استلخاء 1140 01:38:13,020 --> 01:38:22,140 يعطوني مشكلة يفتح الملف، ال .. إيش السبب؟ أه هي 1141 01:38:22,140 --> 01:38:27,780 كده، هذا اللي أنا حاطه هنا أصدرها 15، بس المفروض 1142 01:38:27,780 --> 01:38:34,160 كملف بيانات، مايتأثرشأه هو الرسالة مش فاهم الملاف 1143 01:38:34,160 --> 01:38:40,580 طيب أنا السبب قد يكون خلّي بيك أدأ محتمالات ممكنة 1144 01:38:40,580 --> 01:38:48,200 أنه المجلد اللي أنا حاط فيه الملاف باللغة العربية 1145 01:38:48,200 --> 01:38:53,620 مرات حسب إصدار ال windows اللي هنا ممكن مايتعاملش 1146 01:38:53,620 --> 01:38:56,880 معاه فانا اش بدأ أعمل انا بدأ أخد data sets هذي 1147 01:38:56,880 --> 01:39:03,770 هيك ربما ربما ده احتمال قويبس أنا بحطه هنا و خلاص 1148 01:39:03,770 --> 01:39:09,810 لإن 1149 01:39:09,810 --> 01:39:12,690 هو كملاف بيانات المفروض يفتح من أي أصدار اللي 1150 01:39:12,690 --> 01:39:17,510 مفتاحش مني المخرجات المخرجات لو كانت خمس عشرين 1151 01:39:17,510 --> 01:39:22,350 مفتاحش خمس عشر أه لكن بهذه لأ المفروض بس أعتقد أنه 1152 01:39:22,350 --> 01:39:26,750 أنا زي .. ربما دي شقة استعجل لكن ربما هيك والله 1153 01:39:26,750 --> 01:39:30,290 أعلم بس ان شاء الله تكون زي ما بحكيهي ال data set 1154 01:39:30,290 --> 01:39:40,050 و هى الاسترخاء نطفا 1155 01:39:40,050 --> 01:39:43,050 .. هو بيحكي .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. 1156 01:39:43,050 --> 01:39:43,590 نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. 1157 01:39:43,590 --> 01:39:44,910 نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. 1158 01:39:44,910 --> 01:39:48,110 نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. 1159 01:39:48,110 --> 01:39:49,530 نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. 1160 01:39:49,530 --> 01:39:51,130 نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. 1161 01:39:51,130 --> 01:39:58,230 نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا .. نطفا 1162 01:39:59,580 --> 01:40:03,820 لكن خدها كفكرة إذا كان فتحت ملف و ملف موجود و 1163 01:40:03,820 --> 01:40:07,860 مافتحش صح تأكد أنه المجلة تكون عرب انجليز ممكن 1164 01:40:07,860 --> 01:40:11,580 تتأثر حسب ال windows اللي موجود على العموم هذه 1165 01:40:11,580 --> 01:40:14,240 الملف عنا .. احنا ممكن نكتبهم البيانات مش .. مش 1166 01:40:14,240 --> 01:40:19,000 القصة الكبيرة بس أنا المشكلة ماعنديش هنا office أو 1167 01:40:19,000 --> 01:40:24,820 ماعنديش ward أشتغل عليه على العموم خليني أرجع هنا 1168 01:40:24,820 --> 01:40:29,960 مافيش ward لسه على الجهازهنا كده بدخل البيانات 1169 01:40:29,960 --> 01:40:36,860 بدخلها كل متغير لواحدة يعني كلهم خمس متغيرات مظبوط 1170 01:40:36,860 --> 01:40:48,720 بعمل يعني هكون عندي A وB وC وD وE مش زي العينات 1171 01:40:48,720 --> 01:40:51,440 المستقلة العينات المستقلة كانت كلها في عمود واحد 1172 01:40:51,440 --> 01:40:55,820 ويميزها واحد اتنين اتلات اربع مثلا هنا لأ كلهم في 1173 01:40:55,820 --> 01:41:02,340 عمدة مختلفةلازم تكون جانب بعض الامر 1174 01:41:02,340 --> 01:41:06,540 اللي عمل هنا لحظاه الخمس متغيرات مانت أكت توزيع 1175 01:41:06,540 --> 01:41:11,720 طبيعي ولا لأ وضح العينات الصغيرة و لو طلعت على سخن 1176 01:41:11,720 --> 01:41:15,780 شبيرة لو طلعت على الـSeg وضح الـSeg مالها أكبر من 1177 01:41:15,780 --> 01:41:18,560 5% فبالتالي التوزيع طبيعي 1178 01:41:28,100 --> 01:41:31,620 الناس في أساس هذه الطريقة موجودة نركز واحدة واحدة 1179 01:41:31,620 --> 01:41:35,420 تعتبر لان انا شغال على البرنامج كل حاجة منه كأنني 1180 01:41:35,420 --> 01:41:39,260 شغال بالظبط analyze ال general model زي اللي فات 1181 01:41:39,260 --> 01:41:43,680 هناك استخدامنا univariate مظبوط هنا في الاختيار 1182 01:41:43,680 --> 01:41:46,640 البعد وعلى طول repeated measures موجود في نفس 1183 01:41:46,640 --> 01:41:53,560 القائمة الان في repeated measures لحظة مكتوبة هنا 1184 01:41:53,560 --> 01:41:53,820 within 1185 01:41:57,680 --> 01:42:02,220 أنا أوريكيها بس لمتغيرين يعني أوريكيها ل pre post 1186 01:42:02,220 --> 01:42:06,320 شايفها دي pre post؟ بس عم تكون دي pre post وكامة 1187 01:42:06,320 --> 01:42:11,840 واحدة تالت أو رابع أو خامس لحظة I A B C D إيه زي 1188 01:42:11,840 --> 01:42:15,920 هيك هتكون جانب بعض وهي اللي هو اللي عملته analyze 1189 01:42:15,920 --> 01:42:22,390 ال general وهي repeated measures تالت خيارهنا في 1190 01:42:22,390 --> 01:42:27,710 factor واحد اللي هم أكمل مستوى إيه له خمسة بكتب 1191 01:42:27,710 --> 01:42:34,330 خمسة و بضغط على add خلاص بكتب خمسة و add تيجي 1192 01:42:34,330 --> 01:42:42,170 الشاشة هذه اللي كانت عندنا من شوية إذا 1193 01:42:42,170 --> 01:42:46,750 كتبت خمسة و add بيبين أنتي ب factor واحد خمسة 1194 01:42:46,750 --> 01:42:50,310 بعدين بضغط على .. أنا مش عابض أضغط عليه خليني أشوف 1195 01:42:50,310 --> 01:42:54,050 الشاشة اللي بعيدهاأنا مش هحكيلك إيش هضغط على مين 1196 01:42:54,050 --> 01:42:59,070 طلع الشاشة البعدها لحظة 1197 01:42:59,070 --> 01:43:03,850 أنا في repeated measures حطنا الخمسة هدول بس بضغط 1198 01:43:03,850 --> 01:43:12,250 على define أول واحدة define أول واحدة إذا بعد بكتب 1199 01:43:12,250 --> 01:43:19,470 خمسة أو خمس مستويات بضغط على defineأوريكيهم على 1200 01:43:19,470 --> 01:43:23,470 الأسباب لو أنا بشتغل خطوة خطوة هي define تظهر 1201 01:43:23,470 --> 01:43:28,170 معايا الشاشة هذه بعلم عليهم طبعا لو كانوا خمسة 1202 01:43:28,170 --> 01:43:33,150 بعلم على الخمسة و بدخلهم هنا فهيدخلوا 1203 01:43:33,150 --> 01:43:38,890 في هذه الشاشة خلاص 1204 01:43:38,890 --> 01:43:43,750 حاطط تماما في الودن لاحظ الشاشة هذه موجودة فيها 1205 01:43:43,750 --> 01:43:46,990 ودن معناها 1206 01:43:49,140 --> 01:43:52,620 معينات .. مجموع .. عدة مجموعات يعني مجموع واحد عدة 1207 01:43:52,620 --> 01:43:57,900 قراءات اللي هي ال between اللي هي ال within هيها و 1208 01:43:57,900 --> 01:44:02,600 تحت موجود between between هد لمين للمستقل هد لو 1209 01:44:02,600 --> 01:44:07,240 كان في عنده repeated measures مشاهدات متكررة مع 1210 01:44:07,240 --> 01:44:11,280 مجموعات مثلا ذكور و عينات و هكذا نسميه mixed ANOVA 1211 01:44:11,280 --> 01:44:15,100 تحليل تباين مختلط اللي قال ياحنا ناخده بالتالي هد 1212 01:44:15,100 --> 01:44:19,610 الشاشة بتنفع الآن لمين؟للعينات في حالة القراءات 1213 01:44:19,610 --> 01:44:24,190 المتكررة اللى هى ال within و الخليط المختلط اللى 1214 01:44:24,190 --> 01:44:28,590 هناخده بعدين لخى بنفعش هذه الشاشة للاخدها من شوية 1215 01:44:28,590 --> 01:44:33,850 لل between لواحدة لها برضه بتنفع للقايل اللى جاى 1216 01:44:33,850 --> 01:44:37,010 اللى هو ال covariance ال covariate اللى هو التغير 1217 01:44:37,010 --> 01:44:41,610 اللى هى الankova إذا هذه الشاشة بتنفع لل repeated 1218 01:44:41,610 --> 01:44:46,790 و لل mixed و للankovaتلات موضوعات في واحد يعني 1219 01:44:46,790 --> 01:44:50,730 تلات شاشات في شاشة واحدة اذا بتنفع ل repeated 1220 01:44:50,730 --> 01:44:55,910 بتنفع ل mixed بتنفع ل uncovered اذا انا ادخل هدول 1221 01:44:55,910 --> 01:45:00,830 خلاص علمت عليهم بعدين بختار options لحظة ان في 1222 01:45:00,830 --> 01:45:06,140 options بدخل المتيار التابع تبع ال factorواضح 1223 01:45:06,140 --> 01:45:09,560 القوائم يعني سهلة بختار compare main and fixed 1224 01:45:09,560 --> 01:45:13,200 أقارن بينهم وبختار بالفرونة why estimate of fixed 1225 01:45:13,200 --> 01:45:17,580 size لقد تقريبا نفس الشاشة فتاعة المربع الحواري 1226 01:45:17,580 --> 01:45:26,360 جاهز وبس بضغط على okay إذا مرة ثانية analyze GLM 1227 01:45:26,360 --> 01:45:28,640 أو general linear model بختار repeated measures 1228 01:45:29,250 --> 01:45:32,710 بكون هنا في عندي factor 1 بكتب خمسة مقابل number 1229 01:45:32,710 --> 01:45:38,730 of levels بضغط على define مانساش بدخل الخمس 1230 01:45:38,730 --> 01:45:43,730 متعاييرات اللي عندي بعدين في هنا عندي options 1231 01:45:43,730 --> 01:45:46,970 باختارها 1232 01:45:46,970 --> 01:45:53,330 راحظ هنا في boss talk هنا مانفعش استخدمها لان boss 1233 01:45:53,330 --> 01:45:58,780 talk لمين للمستقلالان لو ضغط عليها هلاج الشاشة 1234 01:45:58,780 --> 01:46:03,160 اللي بتظهر و راب الحواري مش شغال يعني not active و 1235 01:46:03,160 --> 01:46:08,640 ليش نشرب؟ طب ليش محطوه؟ عشان ال between اللي ممكن 1236 01:46:08,640 --> 01:46:11,400 بعدين يصير ال between المرة الجاية فهذه عايزها 1237 01:46:11,400 --> 01:46:16,720 يعني انا الان لو بدأ اشتغل عليه هنا طيب هاي post 1238 01:46:16,720 --> 01:46:21,560 hoc؟لحظة الشاشة دي مطفية ماقدرش أستخدم ولا حشاف 1239 01:46:21,560 --> 01:46:25,740 ليش لأنه ماعنديش between لكن لو حاطيت ذكور وإينات 1240 01:46:25,740 --> 01:46:28,820 نشوف هل الفرق في معدل ضربات القلب يختلف في الظروف 1241 01:46:28,820 --> 01:46:34,140 الخامسة حسب النوع بينفع أخد post hoc بس برضه خلي 1242 01:46:34,140 --> 01:46:37,740 بالك post hoc بينفع مش لمجمعتين أكتر من مجمعتين 1243 01:46:37,740 --> 01:46:41,620 يعني أن ذكور وإينات مش هيعطينا نتائج هكون أكتر من 1244 01:46:41,620 --> 01:46:46,220 مجمعتين يعني مثلا a,b وcطب لو عايزهم لمجموعتين بس، 1245 01:46:46,220 --> 01:46:50,540 اذا كوا 4 إينات، اللي هيعطينيها اللي هو الاختيار 1246 01:46:50,540 --> 01:46:56,000 ال .. تبع ال compare main effects، هذا بالقارن كل 1247 01:46:56,000 --> 01:46:58,520 اتنين مع بعض، لكن ال boss talk استخدم أيه؟ اش 1248 01:46:58,520 --> 01:47:03,880 تلاتة وأكتر، وانا هشوفه خلال اللقاءات الجاية، إذا 1249 01:47:03,880 --> 01:47:08,060 نتاج اختبار بتطلع معاه، بفكر واحدة واحدة 1250 01:47:11,360 --> 01:47:16,400 هنا اختبار تحليل التبائل العينات المتكررة فيه 1251 01:47:16,400 --> 01:47:22,500 اختبار سابق زي اختبار لفين أخدنا العينات المستقلة 1252 01:47:22,500 --> 01:47:31,000 فهنا اختبار اسمه مواتشلي تست اختبار هذا لاقيش 1253 01:47:31,000 --> 01:47:37,080 استخدام هذا مهم جدا احدد الاختبار المناسب بعد شوية 1254 01:47:38,110 --> 01:47:41,690 يستخدم هذا الاختبار mostly test of sphericity 1255 01:47:41,690 --> 01:47:45,710 لاختبار ما إذا كان شرط من هنا كان اسمه شرط التجانس 1256 01:47:45,710 --> 01:47:50,490 هم سميه شرط الدورية متحقق ولا لأ بس أنا بتعرف 1257 01:47:50,490 --> 01:47:54,510 متحقق زي شرط التجانس بس أنا بتتكلم على معاملات 1258 01:47:54,510 --> 01:47:58,870 الإرتباط بين هدول الخمس متغيرات أو التغير بين 1259 01:47:58,870 --> 01:48:02,510 الخمس مجموعات هل الشرط متحقق ولا لأ يعني في عنده 1260 01:48:02,510 --> 01:48:05,770 شرط خلنا نسميه شرط الدورية 1261 01:48:09,840 --> 01:48:12,880 بطلع على السجن تبعته هاي المتغير هاي الـ 1262 01:48:12,880 --> 01:48:17,900 sphericity بتساوي صفر طبعا 1263 01:48:17,900 --> 01:48:24,240 الفرضية الصفرية بتنص انه شرط اللي هنا المطلوب شرح 1264 01:48:24,240 --> 01:48:31,900 بالظبط متساوي كان بحكي التغيرات متساوية بقناش 1265 01:48:31,900 --> 01:48:34,800 تفاصيل هذا الاختبار بقدر اعرف اللي انا بعد شوية 1266 01:48:34,800 --> 01:48:39,040 استخدم اي اختبار من الاختبارات الموجودةوالفرضية 1267 01:48:39,040 --> 01:48:45,440 البديلة أن الشرط ماله غير متحقق بطلع على سكب 1268 01:48:45,440 --> 01:48:49,980 السواق الصفر وبعد كده برفض الفرضية الصفرية و 1269 01:48:49,980 --> 01:48:53,640 بستنديش الشرط ماله غير متحقق إذا مما يدل عن أن هذا 1270 01:48:53,640 --> 01:48:59,040 الشرط ماله غير متحقق يعني هذا بس بتوضح لي أي 1271 01:48:59,040 --> 01:49:03,320 اختبار أستخدم طبعا لمزيد من التفاصيل ممكن ترجع 1272 01:49:03,320 --> 01:49:07,440 لكتب لكن أنا الآن مش عايزه بالتفصيلاللي كان مهم 1273 01:49:07,440 --> 01:49:12,460 جدا بالنسبة لي الجدول التاني إيش مع عنوان مهم جدا 1274 01:49:12,460 --> 01:49:16,820 للعنوان test of within على طول بعرف هذا الجدول 1275 01:49:16,820 --> 01:49:22,160 للقراءات المتكررة طلع 1276 01:49:22,160 --> 01:49:25,940 على المربع الأول الجزء الأول من الجدول في عندي إيش 1277 01:49:25,940 --> 01:49:31,840 مكتوب أول واحد sphericity assumed هذا مسميه 1278 01:49:31,840 --> 01:49:33,360 sphericity assumed ولا لأ 1279 01:49:36,560 --> 01:49:42,260 يعني هل شرط الدورية متحق ولا لا؟ 1280 01:49:42,260 --> 01:49:47,720 هل 1281 01:49:47,720 --> 01:49:50,640 الشرط الدورية متحقق؟ بس أخدم السطر الأول إذا كان 1282 01:49:50,640 --> 01:49:53,600 الشرط متحقق طب في الحالة اللي عندها هل كان الشرط 1283 01:49:53,600 --> 01:49:58,500 متحقق؟ لأ غير متحقق فبالتالي بختار واحد من التلاتة 1284 01:49:58,500 --> 01:50:04,500 هدول اتلاحظي التلاتة هدول في الآخر خالص بيعطون نفس 1285 01:50:04,500 --> 01:50:05,140 قيمة ال F 1286 01:50:08,590 --> 01:50:12,930 بعد التصحيح طب اختلف هو اين اختلف هو في درجات 1287 01:50:12,930 --> 01:50:17,670 الحرية لحظة اختلف اكيد في ال mean square error 1288 01:50:17,670 --> 01:50:24,310 فالاخر ال F1 يعني اي واحد من التلاتة هدول بيعطي 1289 01:50:24,310 --> 01:50:28,630 نفس الإجابة اذا توجد تلت قيم لعمل تصحيحات 1290 01:50:28,630 --> 01:50:32,480 لاختبارات F يطلق عليها epsilon هدول التلاتةباختار 1291 01:50:32,480 --> 01:50:36,800 أي واحد منهم احنا هنتفق نستخدم اختبار اقوى واحد 1292 01:50:36,800 --> 01:50:44,600 فيهم green house جيزر تاست اذا هناخد اما as first 1293 01:50:44,600 --> 01:50:48,760 assumed اذا كان الشرط متحقق ماكانش هاخد مين اللي 1294 01:50:48,760 --> 01:50:54,840 بعده على طول ال green اذا 1295 01:50:54,840 --> 01:50:59,650 في الحالة تبعتنا الشرط متحق ولا غيرغير متحقق لأن 1296 01:50:59,650 --> 01:51:05,910 السكت بتاعته كانت أقل من 5% فأخذت ال green و بس و 1297 01:51:05,910 --> 01:51:09,670 ماجلجتش كتير لإنه ده معدلات قيم F و تالي كلهم زي 1298 01:51:09,670 --> 01:51:17,010 بعض الفرضية الصفرية بتنص تبعتي green المعدلات زي 1299 01:51:17,010 --> 01:51:23,760 بعض مشاك معدلة ضربات القلب في المتوسط متساويةإذا 1300 01:51:23,760 --> 01:51:26,980 في هذا المثال شرط الدورية غير متحقق بالتالي نستخدم 1301 01:51:26,980 --> 01:51:30,180 اختبار مين a greenhouse ونجد أن قيمة السجن بتساوي 1302 01:51:30,180 --> 01:51:33,740 قداش صفر بالتالي نعرف الفرضية الصفرية ونستنتج أن 1303 01:51:33,740 --> 01:51:40,000 معادل ضربات القلب تتأثر بظروف الخمسة إذا معادل 1304 01:51:40,000 --> 01:51:44,360 ضربات القلب مش زي بعض اللي أنا إيش هأعمل هقارن فيه 1305 01:51:44,360 --> 01:51:49,160 ما بينهم هناك مقارنة عندي هم خمسة هاخدهم اتنين 1306 01:51:49,160 --> 01:51:54,740 اتنين زي الطريقة الأولىخمسة فى أربعة اتنين مع كده 1307 01:51:54,740 --> 01:51:58,820 عندي عشر مقارنة تخيلوا بدي أعمل عشر مقارنة بإيدي 1308 01:51:58,820 --> 01:52:04,500 كارثة مش هيك طبعا هاي ال pairwise comparisons 1309 01:52:04,500 --> 01:52:07,640 مقارنات ال pairwise إيش معناه pairwise؟ في شكل 1310 01:52:07,640 --> 01:52:12,640 أزواج الآن هذا الجدول هو نفس الجدول اللى شفناه من 1311 01:52:12,640 --> 01:52:17,620 شوية تبع مقارنات البعديه الملطم ال comparison 1312 01:52:17,620 --> 01:52:23,350 بتاعة ال independent ANOVAوتطلع هيك نفس الجدول 1313 01:52:23,350 --> 01:52:26,770 اللي هو من الاختلاف هناك كان اتنين او تلاتة او كذا 1314 01:52:26,770 --> 01:52:31,610 هناك الخمسة موجودين طبالنا خلاص القراءة بالنسبالك 1315 01:52:31,610 --> 01:52:36,310 سهلة اللي حكيناه هناك بالتفصيل موجود هنا نتبع واحد 1316 01:52:36,310 --> 01:52:42,370 واحد نشوف كيف الوضع موجود مجرد قراءة بس يعني نبدأ 1317 01:52:42,370 --> 01:52:46,970 ونلاحظ واحد يقارن مع الأربع الأخرينبتطلع على الـ 1318 01:52:46,970 --> 01:52:49,810 Sig شوف أمامك تطلع على الـ Sig الأول واضح كلها أقل 1319 01:52:49,810 --> 01:52:56,150 من 5% لذا فيه فروقات و تلاحظ الصار موجود عليهم 1320 01:52:56,150 --> 01:53:03,050 تطلع الواحد اللي هو الخط الأساس الخط الأساسية أو 1321 01:53:03,050 --> 01:53:06,230 الخط القاعدة واضح أن معدل ضربات القلب في المتواصل 1322 01:53:06,230 --> 01:53:11,010 هو الأعلى لاحظوا واحد أعلى من اتنين أعلى من تلاتة 1323 01:53:11,010 --> 01:53:15,430 لأن كلهم إشارة مالها موجب إذا الآن لو بدأت أقارنهم 1324 01:53:18,220 --> 01:53:24,280 كالاتي هاي العشر مقارنات اللي احنا عايزينها اذا 1325 01:53:24,280 --> 01:53:32,940 اطلع عندى واحد اعلى من الكل اعلى من تلاتة و اعلى 1326 01:53:32,940 --> 01:53:38,380 من اربعة و اعلى من خمسة ده قارن اتنين برضه 1327 01:53:38,380 --> 01:53:41,880 بالمناسبة لو طلعت على confidence interval فتلاتة 1328 01:53:41,880 --> 01:53:47,890 ثقة كلها موجب مع كده الصفر برا مش موجوديعني الفترة 1329 01:53:47,890 --> 01:53:51,430 اللي هتتشتمل على الصفر و برضه موجه بيه على الأول 1330 01:53:51,430 --> 01:53:54,990 أعلى زي نفس الكلام اللي حكيناه في الأول يعني لو 1331 01:53:54,990 --> 01:53:57,950 طلعت على اتنين مع واحد مش هتطلع عليه لأن واحد مع 1332 01:53:57,950 --> 01:54:03,970 اتنين نفسه بس الإشارة مظبوط هيك القيمة نفسها طبعا 1333 01:54:03,970 --> 01:54:06,730 الفترة اللي بتنظر بالسالد تنعكس بس الحد اللي هو 1334 01:54:06,730 --> 01:54:11,250 على أدنى ولا أدنى أعلى مش هيك؟ يعني اتنين مع اتنين 1335 01:54:11,250 --> 01:54:14,930 مع تلاتة و اتنين مع أربع و اتنين مع خمسة كله ده 1336 01:54:14,930 --> 01:54:23,130 الإحصائيينمظبوط؟ اتنين اللي هو التأمل الموجه واضح 1337 01:54:23,130 --> 01:54:29,090 اتنين اقل من تلاتة يعني معاها كده معادلة ضربات 1338 01:54:29,090 --> 01:54:35,110 القلب في التأمل الموجه بقل عن الفكاهة بقل عن 1339 01:54:35,110 --> 01:54:41,530 الطبيعة بقل عن الموسيقى كده 1340 01:54:41,530 --> 01:54:46,500 صار رقم واحد السبع مقارناتواللحظة الإشارة كلها 1341 01:54:46,500 --> 01:54:50,340 سالبة، سالب سالم ومع كده الفترة برضه لها تجتمع على 1342 01:54:50,340 --> 01:54:54,280 صفر ونفس التنتج السابق طب لأن تلاتة، تلاتة مع مين 1343 01:54:54,280 --> 01:55:00,820 هيكون؟ مع الأربع والخمسة وبرضه هي أقل من خمسة في 1344 01:55:00,820 --> 01:55:08,680 المية وتلاتة أكتر من أربع وتلاتة 1345 01:55:08,680 --> 01:55:13,400 أكتر من خمسة، مع كده أكتر من أربع وخمسة أفضل من 1346 01:55:13,400 --> 01:55:18,180 تلاتة، يعني تلاتة هذا في مشكلةمع كده تلاتة الفكاهة 1347 01:55:18,180 --> 01:55:21,440 بتعمل معدلة ضربة قلب أعلى، بطبيعي الواحدة مابتضحك 1348 01:55:21,440 --> 01:55:26,660 كتير، كترة الضحك تميت القلب مش هيك؟ فلان تلاتة 1349 01:55:26,660 --> 01:55:30,440 أعلى من الكل، إيش فتم عندي؟ أربعة، أكم واحدة صاروا 1350 01:55:30,440 --> 01:55:36,100 إيك، صاروا تسعة، تمت واحدة، أربعة وخمسة، أربعة أقل 1351 01:55:36,100 --> 01:55:38,240 من خمسة، zero أربعة أقل من خمسة 1352 01:55:47,120 --> 01:55:52,980 مين أحسن واحد؟ لا .. واحد .. واحد .. أحسن واحد إذا 1353 01:55:52,980 --> 01:55:56,600 كان شغلها كويسة بس لما بحكي معادلة ضربات قلبها 1354 01:55:56,600 --> 01:56:02,240 مابزيد فيها مشكلة مظبوط أنا بحكي كمان .. اتنين هو 1355 01:56:02,240 --> 01:56:06,180 الأفضل لحظة اتنين أقل من تلاتة أقل من أربعة أقل من 1356 01:56:06,180 --> 01:56:10,660 خمسة وأكيد هي اتنين أقل من واحد إذا اتنين هو 1357 01:56:10,660 --> 01:56:17,250 الأفضل بقى بنحكي بالعكس هنا اتنين هو الأفضلطب مين 1358 01:56:17,250 --> 01:56:21,930 بعده؟ نشوف تلاتة أربعة أربعة أحسن من تلاتة، إذاً 1359 01:56:21,930 --> 01:56:25,170 أربعة إذاً بيجي بعد .. إذا الإتنين الأفضل اللي هو 1360 01:56:25,170 --> 01:56:32,630 التأمل و المواجهة بعدين أربعة اللي هي الطبيعة طب 1361 01:56:32,630 --> 01:56:40,750 نشوف تلاتة أو خمسة؟ خمسة أحسن أحسن أحسن؟ 1362 01:56:40,750 --> 01:56:44,230 خمسة ليه نسيت؟ أه بتاومي الآن تخلص، أنا ما بتاومش 1363 01:56:44,230 --> 01:56:50,640 القصة لأن تلاتةاللي الفكاهة و بحدر خط الأساس و 1364 01:56:50,640 --> 01:57:00,380 مقرر كل ما خط الأساس خلاص 1365 01:57:00,380 --> 01:57:03,340 هاي الترتيب هو مش .. انا مش حاط الترتيب هنا لكن 1366 01:57:03,340 --> 01:57:09,400 هاي الترتيب تبعها إذا خلّيني أطلع الخطوات مرة 1367 01:57:09,400 --> 01:57:09,700 تانية 1368 01:57:23,400 --> 01:57:28,260 إذا مروح أناليز ال general linear model repeated 1369 01:57:28,260 --> 01:57:32,760 measures بكتب خمسة مقابل number of levels أنادي 1370 01:57:32,760 --> 01:57:38,280 خمس مستويات بضغط على define بدخل خمس متغيرات 1371 01:57:38,280 --> 01:57:42,180 وحكينا القصة بتاعة within و between covariates 1372 01:57:42,180 --> 01:57:43,180 بختار options 1373 01:57:45,700 --> 01:57:49,340 مهم جدا اختار compare-manifix لتعطي مقارنة اثنائية 1374 01:57:49,340 --> 01:57:53,420 بير وايز مالتبل كومبارازون مقارنة اثنائية بير وايز 1375 01:57:53,420 --> 01:57:54,760 مالتبل كومبارازون بير وايز مالتبل كومبارازون بير 1376 01:57:54,760 --> 01:57:55,240 وايز مالتبل كومبارازون بير وايز مالتبل كومبارازون 1377 01:57:55,240 --> 01:57:57,760 بير وايز مالتبل كومبارازون بير وايز مالتبل 1378 01:57:57,760 --> 01:57:58,820 كومبارازون بير وايز مالتبل كومبارازون بير وايز 1379 01:57:58,820 --> 01:58:02,400 مالتبل كومبارازون بير وايز مالتبل كومبارازون بير 1380 01:58:02,400 --> 01:58:05,780 وايز مالتبل كومبارازون بير وايز مالتبل كومبارازون 1381 01:58:05,780 --> 01:58:13,450 بير وايز ماليعني 91.6% من التغير في معادل ضربات 1382 01:58:13,450 --> 01:58:17,370 القلب يُعزى للظروف الموجودة مع كده الإختلاف 1383 01:58:17,370 --> 01:58:23,950 المتبقي حوالي 8.4% يُعزى لمتغيرات تانية الخطبة 1384 01:58:23,950 --> 01:58:26,690 الأولى اللي بتسبق الاختبار تبع تحليل التبان 1385 01:58:26,690 --> 01:58:30,190 للعينات المتكررة مش المتكررة اللي هو اختبار اسمه 1386 01:58:30,190 --> 01:58:33,990 اختبار الدورية نشوف هل في تغير بين الخمس لو ممكن 1387 01:58:33,990 --> 01:58:38,430 يكون في ارتباط بين هدولفدشوف الشرط متحقق ولا لا 1388 01:58:38,430 --> 01:58:42,030 يطلق عليه شرط الدورية أو الـ Sphericity Condition 1389 01:58:42,030 --> 01:58:46,270 بتطلع على ال SIG ال SIG بتساوي صفر يعني غير متحقق 1390 01:58:46,270 --> 01:58:52,030 طالما أقل من 5% هنا البرنامج يعطاني حلتين إما 1391 01:58:52,030 --> 01:58:57,490 الشرط متحقق اللي بستخدمه في حالة عدم رفض الفرضية 1392 01:58:57,490 --> 01:59:00,430 الصفرية الأولى اللي هي الفرضية الصفرية مرتين اللي 1393 01:59:00,430 --> 01:59:06,620 هناخلّي بالك الصفر اللي هنا تاعت السج مش بالضرورة 1394 01:59:06,620 --> 01:59:10,160 تكون زي الصفر هذا، نهائيا ماعناش علاقة، يعني هدول 1395 01:59:10,160 --> 01:59:15,480 اتنين كل واحد بيشتغل في اختبار مختلف، مش دايما هذي 1396 01:59:15,480 --> 01:59:20,140 زي هذي، فواضح ان الشرط غير متحقق فاخترت الاختبار 1397 01:59:20,140 --> 01:59:26,940 Green House طلت سج تاعته بسوء صفرمع كده في فرق في 1398 01:59:26,940 --> 01:59:31,400 معادلة ضربات قل في المتوسط بين الظروف أو الظروف 1399 01:59:31,400 --> 01:59:35,740 الخامسة لما عملنا multiple comparison تبين في عندي 1400 01:59:35,740 --> 01:59:42,140 عشر مقارنات متعددة قرنتهم الأول مع الكل التاني مع 1401 01:59:42,140 --> 01:59:45,960 البعدهم و هكذا فكان عندي عشر مقارنات والنتيجة في 1402 01:59:45,960 --> 01:59:49,240 الآخر بتكون واحد حذر جدا في التعليق مش دايما 1403 01:59:49,240 --> 01:59:52,520 الأكبر هو الأفضل طبعا باتكلم عن معادلة ضربات قل 1404 01:59:52,520 --> 01:59:57,450 فبالتاليالأقل هي الأحسن طب هي أقل مش هتنزل على 1405 01:59:57,450 --> 02:00:01,210 الخمسين يعني بتقري من عدد من سبعين ل تمانين يعني 1406 02:00:01,210 --> 02:00:03,750 مثلا تكون تمانين ولا خمسة وسبعين لأ خمسة وسبعين 1407 02:00:03,750 --> 02:00:09,390 أحسن هيك المقصود بها لكن اتلاحظ مثلا الأول والتان 1408 02:00:09,390 --> 02:00:15,410 الفرق 11 ضربة تعتبر عدد كبير وعشرة تعتبر كبير وكذا 1409 02:00:15,410 --> 02:00:21,440 فبالتالي الفروقات واضحة كبيرةفطلع الفرق الأول و 1410 02:00:21,440 --> 02:00:25,880 التاني فيه فرق من انه نسيق بالصوة zero فترات الثقة 1411 02:00:25,880 --> 02:00:30,240 واضح انها لا تجتمل على الصفرة ده بيعزز المفهوم 1412 02:00:30,240 --> 02:00:37,100 تبعنا ان مات نرفض او لا نرفض الفرضية الصفرية في اي 1413 02:00:37,100 --> 02:00:42,800 سؤال؟ طبعا انت في البيت بيتدرس هدول اللي انا 1414 02:00:42,800 --> 02:00:46,300 شرحتهم هذا انت مطلب يا ابو مع الأمثلة اللي موجودة 1415 02:00:46,300 --> 02:00:50,100 اللي انا ماشرحتاش زائدإلك قراءة بتقراية تحريك 1416 02:00:50,100 --> 02:00:54,440 التباين اثنائي بتفاعل بدون تفاعل إلك بس الزاحب 1417 02:00:54,440 --> 02:00:56,680 حكيت لو بده أشرحه هياخد معايا وقت و أنا مش أكتر 1418 02:00:56,680 --> 02:01:02,380 معنى أن أشرحه في هذا الحالة، في أي سؤال، أي صفصة 1419 02:01:02,380 --> 02:01:07,240 لما رجعت للمعروف القديمة كان في معلومة ده بالكد 1420 02:01:07,240 --> 02:01:12,020 يعني من وجه الموضوع أن الطرق between groups لازم 1421 02:01:12,020 --> 02:01:14,940 الحق زي عدتكم كبيرة و then groups لازم تكون صغيرة 1422 02:01:14,940 --> 02:01:20,650 عشانشوفي اللي احنا .. اللي انا اللي بنحكي عليه هذا 1423 02:01:20,650 --> 02:01:24,150 داخل المجموعات اللي انا بعنينه يكون هناك فروقات 1424 02:01:24,150 --> 02:01:29,370 داخل .. انا بتكلمش على تصميم مختلط بين ال between 1425 02:01:29,370 --> 02:01:32,970 و ال within مااخد ال within اللي واحده و هناك 1426 02:01:32,970 --> 02:01:35,570 أخدنا مرفزة ال between .. الجبل بريك ال between 1427 02:01:35,570 --> 02:01:38,190 group فهذه لا واحدة و هذه لا واحدة في الحالتين 1428 02:01:38,190 --> 02:01:42,090 هدول طالما كل واحد منفصل اللي أنا بدور عليهإنه 1429 02:01:42,090 --> 02:01:44,330 يكون فيه فروقات في الحالة الأولى وفروقات في الحالة 1430 02:01:44,330 --> 02:01:48,430 التانية لو الآن أنا عملت mix مع بعض وبدأ بيختلف ال 1431 02:01:48,430 --> 02:01:54,470 mix مختلف كيف ال within معناه لما مايكون مافيش 1432 02:01:54,470 --> 02:01:56,910 فروقات في ال within بعد كده المجموعات مالها 1433 02:01:56,910 --> 02:02:00,890 متجانسة متجانسة فيما بينها ولكن تختلف عن المجموعات 1434 02:02:00,890 --> 02:02:08,010 الأخرى بمعنى لو كان عندي أربع مجموعات زي هدول إيش 1435 02:02:08,010 --> 02:02:13,990 اللي أنا عايزه الان في هذه الحالةبنفعش اعمل اختبار 1436 02:02:13,990 --> 02:02:18,990 تجاه نفس التباين لما يكون within ليش؟ لأن هي نفس 1437 02:02:18,990 --> 02:02:22,890 المجموعة مش المجموعة هي نفسها تاخد القرارات A وB 1438 02:02:22,890 --> 02:02:26,510 وC وD بالتالي مانفعش اخد تجاه نفس التباين هنا لأن 1439 02:02:26,510 --> 02:02:29,470 انت طالما اختير نفس المجموعة إذا التباين ماله 1440 02:02:29,470 --> 02:02:34,190 متحقق كده كده لو طلعت ال ASCIS و تختار ال within و 1441 02:02:34,190 --> 02:02:36,470 بعدين تختار ال option تبع ال homogenous test 1442 02:02:36,470 --> 02:02:41,500 هتلاقي مش شغاللو مش منطقي تعمل اختبار تجانس تباين 1443 02:02:41,500 --> 02:02:45,620 لنفس المجموع هناك بعمله لمن؟ لل between لما كنت 1444 02:02:45,620 --> 02:02:49,880 عندك مجموعات A,B وC لما هي مجموعة A وها دي B وها 1445 02:02:49,880 --> 02:02:53,660 دي C أكيد في تشتت من التلات المجموعات، مظبوط؟ لكن 1446 02:02:53,660 --> 02:02:56,940 انتوا كمجموعة واحدة لو أخدتكم مرة واحدة و أخدت 1447 02:02:56,940 --> 02:03:00,120 قراءات مرة و مرتين و مرة تالتة أكيد القراءات في 1448 02:03:00,120 --> 02:03:02,240 المرة الأولى فيها تجانس للمجموعة الأولى هي نفس 1449 02:03:02,240 --> 02:03:06,760 الأشخاص بالتالي منين الخطأ؟استخدام اختبار تجانس 1450 02:03:06,760 --> 02:03:14,620 التباين في حالة repeated measures المهم 1451 02:03:14,620 --> 02:03:20,060 طبعا جدا مهم، طبعا، طبعا يعني كل شخص له خمس 1452 02:03:20,060 --> 02:03:27,880 قراءته، مانفعش ابدل، اه بالظبط، بالظبطبالظبط يعني 1453 02:03:27,880 --> 02:03:32,520 انا افترض انا عملت للطلبة تلت امتحانات خلال الفصل 1454 02:03:32,520 --> 02:03:36,000 امتحان اول امتحان تاني وامتحان تالت محمد او محمود 1455 02:03:36,000 --> 02:03:39,580 ايه له درجة ودرجة ودرجة جن بعض هذول التلاتة عشان 1456 02:03:39,580 --> 02:03:43,580 كده لحظة مكتوب بيه boss جن بعض لو في تالت رابع خمس 1457 02:03:43,580 --> 02:03:47,240 برضه جن بعض خلال اللي احاول افتح الملف ان شاء الله 1458 02:03:47,240 --> 02:03:52,120 اقدر افتحه بدي اشوف ممكن يكون عندي له ملف تاني 1459 02:03:52,120 --> 02:03:52,980 ربما 1460 02:04:09,370 --> 02:04:21,430 ع العموم انا بحطلكوا الملف هذا اللي عملنا قصة طيب 1461 02:04:21,430 --> 02:04:26,390 في سؤال تاني؟ أي استفسار؟ طيب بالنسبالى لليقاء 1462 02:04:26,390 --> 02:04:29,210 الجاية عشان نكون متفقين ايش؟ هنشرحه المرة الجاية 1463 02:04:47,930 --> 02:04:54,590 المحاضرة الرابعة اللي هو موضوع تحليل التباين 1464 02:04:54,590 --> 02:04:58,970 المختلط والتغير 1465 02:04:58,970 --> 02:05:03,570 ال mix-anova معناها بتكون عندي between و within 1466 02:05:03,570 --> 02:05:07,610 يعني يكون في عند مثلا تحصيل الطلاب في اللغة 1467 02:05:07,610 --> 02:05:12,730 العربية في فروقات تعزى لطرق التدريس لطرق التدريس 1468 02:05:12,730 --> 02:05:18,300 مختلفة زائد مثلا النوع الاجتماعيمثلا ذكور وإينات 1469 02:05:18,300 --> 02:05:23,300 I'm semi-mixed الموضوع الانكوفا اللي هو ال 1470 02:05:23,300 --> 02:05:24,960 analysis of covariance المحلول الموضوع تحالي 1471 02:05:24,960 --> 02:05:31,940 التغير في بعض الأحيان ممكن بدي أعمل عملية control 1472 02:05:31,940 --> 02:05:39,680 لشغل معينة مش متاخدة في الحسبان فبعملها عملية عزل 1473 02:05:39,680 --> 02:05:43,620 لأثر هذا المتغير هناخدها بالتفصيل اللي قال جاي هذا 1474 02:05:43,620 --> 02:05:47,920 ان شاء الله هكون يومالأحد القادم بتالي يوم الأحد 1475 02:05:47,920 --> 02:05:51,780 معادا خلاص الله يعطيكوا العافية