1
00:00:19,490 --> 00:00:23,610
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول الله

2
00:00:23,610 --> 00:00:28,930
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته المحاضرة

3
00:00:28,930 --> 00:00:35,400
السابقة كانت بعنوان العناصر الأساسية لدراسة الخدمات

4
00:00:35,400 --> 00:00:41,380
والمرافق وطرق النقل وتحدثنا أن أي نوع من أنواع

5
00:00:41,380 --> 00:00:48,080
الخدمات يتم دراسته وفق التالي بداية لابد من دراسة

6
00:00:48,080 --> 00:00:53,680
المكونات الأساسية للخدمة وعملنا طبعًا إحنا مجموعات

7
00:00:53,680 --> 00:00:56,360
كل مجموعة باسم الله ما شاء الله اتنورت الموضوع 

8
00:00:56,360 --> 00:01:01,480
وكانوا على كفاءة عالية إن شاء الله اثنين من خلال

9
00:01:01,480 --> 00:01:05,400
دراسة المكونات إيش بيظهر علينا المشكلات بعد

10
00:01:05,400 --> 00:01:12,250
المشكلات في أي خدمة، على مستوى الإنسان، على مستوى 

11
00:01:12,250 --> 00:01:16,490
الشركات، على مستوى المؤسسات، في عندي إمكانيات وفي 

12
00:01:16,490 --> 00:01:19,950
عندي طبعًا فرص، كيف أنا أستفيد من هذه الإمكانيات

13
00:01:19,950 --> 00:01:24,250
وكيف أستفيد وكيف أستغل هذه الفرص، كيف أكتشف هذه

14
00:01:24,250 --> 00:01:30,130
الفرص، ثم نضع الأهداف والاستراتيجيات، وطبعًا

15
00:01:30,130 --> 00:01:34,230
تحدثنا، يعني جبنا مثال، المكونات الأساسية للنظام

16
00:01:34,230 --> 00:01:41,530
اللي هو خاص بالنقل والطرق، وبعدين تكلمنا عن ما

17
00:01:41,530 --> 00:01:45,950
يتعلق بالمشكلات اللي خاصة بالنقل والمواصلات

18
00:01:45,950 --> 00:01:49,410
وحوادث الطرق ثم الإمكانيات والفرص المتوفرة

19
00:01:49,410 --> 00:01:52,550
وبالفعل أي أقليين في إمكانيات بس إن أنا الشطارة

20
00:01:52,550 --> 00:01:57,530
كيف أنا أستغل هذه الإمكانيات وأستفيد من هذه الفرص

21
00:01:57,530 --> 00:02:01,590
ثم نضع الأهداف عشان نحل المشكلات وهو الهدف بيبدأ

22
00:02:01,590 --> 00:02:05,010
على سؤال أنا إيش اللي بديها بالظبط بحط هدف عشان

23
00:02:05,010 --> 00:02:10,130
أجاوب على هذا السؤال وأحقق هذا الهدف وتحدثنا أيضًا

24
00:02:10,130 --> 00:02:15,270
عن مرفق المياه وجبنا أيضًا كمان نموذج متمثل فيه

25
00:02:15,270 --> 00:02:19,170
المكونات الأساسية بداية ثم المشكلات ثم الإمكانيات

26
00:02:19,170 --> 00:02:23,870
ثم الأهداف التخطيطية وبعد ذلك وزعنا طبعًا هذه

27
00:02:23,870 --> 00:02:28,110
الأعمال على الأخوات في الـاسترف الصحي وشبكة

28
00:02:28,110 --> 00:02:31,850
الـكهرباء والنفايات اليوم إن شاء الله تعالى بدنا

29
00:02:31,850 --> 00:02:36,770
نتناول موضوع يمكن يكون الأخير في عملية المسوح

30
00:02:36,770 --> 00:02:43,010
لنتقل إلى عملية التحليل اللي هو الـمسح الاجتماعي

31
00:02:43,010 --> 00:02:48,410
طبعًا 

32
00:02:48,410 --> 00:02:56,650
الأخوات في الـعمارة يعني ممكن ملهوم مش كثير في موضوع

33
00:02:56,650 --> 00:03:00,010
الدراسات السكانية، بتعرفين الفرق بين الـديمغرافيا

34
00:03:00,010 --> 00:03:04,310
وبين جغرافية السكان، إيش الفرق بينهم يا أخوات؟

35
00:03:04,310 --> 00:03:09,090
تفضلي؟ الفرق ما بين علم الـديمغرافيا وعلم السكان، 

36
00:03:09,090 --> 00:03:13,390
علم الـديمغرافيا هو علم رقمي؟ رقمي؟ السكان من ناحية

37
00:03:13,390 --> 00:03:16,730
رقمية، يعني عدد النمو السكان، عدد السكان، اللي هو 

38
00:03:16,730 --> 00:03:20,230
عدد المواليد وعدد السكان ممتاز، شكرًا خلاص، دي ناخد

39
00:03:20,230 --> 00:03:23,490
أخت ثانية، آه، مين رفعت إيدها؟ جغرافية السكان، إيش 

40
00:03:23,490 --> 00:03:28,690
تدرس؟ العلاقة بينها؟ علاقة بين السكان وبين المساحة

41
00:03:28,690 --> 00:03:33,490
.. تمام، بين البيئة علم تحليلي، تحليل هذه الأرقام

42
00:03:33,490 --> 00:03:39,110
وربطها بالمواقع، ممتاز لماذا الدراسات السكانية

43
00:03:39,110 --> 00:03:43,030
للمخطط؟ واضح جدا، بدون رقم، إيه بنقدرش إحنا نخطط؟

44
00:03:43,370 --> 00:03:48,730
بدون رقم لا يمكن أن نتنبأ بالاحتياجات المستقبلية

45
00:03:48,730 --> 00:03:52,170
وهذا واضح جدا حتى في حياتنا اليومية يعني أنا بدأ

46
00:03:52,170 --> 00:03:57,770
أفترض فرضية الآن لو إحنا مثلًا بدنا نعمل احتفال

47
00:03:57,770 --> 00:04:02,520
معين هذا الاحتفال أول سؤال بنسأله كم واحد هيجي على

48
00:04:02,520 --> 00:04:07,300
هذا الاحتفال عشان إيش؟ نحدد القاعة، مساحة القاعة

49
00:04:07,300 --> 00:04:11,480
ونحدد الضيافة وطبيعة الضيافة لو أنت الآن اتصلت في

50
00:04:11,480 --> 00:04:15,280
أهل البيت كلمتي والدتك وقلتي لها والدتي أنا اليوم

51
00:04:15,280 --> 00:04:19,560
جاب معايا ضيوف من الجامعة بنتغدوا معايا إيش؟ أول

52
00:04:19,560 --> 00:04:23,110
سؤال بسألكي هي العدد طب لو قلتله توكل على الله بس

53
00:04:23,110 --> 00:04:27,330
.. بس أنت .. بس اعملي بنفع الكلام هذا هتعمل .. مش

54
00:04:27,330 --> 00:04:30,270
هتعمل فيه مشكلة كبيرة هتعمل حساب بنتين اللي أنت

55
00:04:30,270 --> 00:04:34,590
جايب لها عشرة ولا خمسة عشر ولا محمل لها Bus وجايبها

56
00:04:34,590 --> 00:04:40,070
على البيت طبعًا هذه مشكلة كبيرة إذن الرقم هو جزء من 

57
00:04:40,070 --> 00:04:44,110
التخطيط الصحيح إذن لابد من الدراسات السكانية

58
00:04:44,110 --> 00:04:48,710
للاستفادة من البيانات لعمليات التخطيط ورسم 

59
00:04:48,710 --> 00:04:52,790
السياسات جبنا مثال صغير إحنا عشان نعمل مثلًا

60
00:04:52,790 --> 00:04:56,210
احتفال معين لابد من توفر بيانات عن السكان اللي

61
00:04:56,210 --> 00:05:00,970
جايين أعدادهم، إيش المطلوب وإلى آخره إذن الاستفادة

62
00:05:00,970 --> 00:05:04,950
من البيانات لعمليات التخطيط ورسم السياسات

63
00:05:04,950 --> 00:05:09,610
والاستراتيجيات واتخاذ القرارات كمان يا أخوات في

64
00:05:09,610 --> 00:05:13,730
نقطة مهمة إن أنا كيف أستفيد من هذه البيانات

65
00:05:13,730 --> 00:05:18,700
السكانية الهدف مش واضح في المخطط وبس ما أحطش الهرم

66
00:05:18,700 --> 00:05:21,840
السكاني وبس ده كيف أستفيد من الهرم السكاني وهنشوف 

67
00:05:21,840 --> 00:05:25,520
الآن إيش البيانات اللي هي مطلوبة وإيش البيانات

68
00:05:25,520 --> 00:05:29,440
اللي لازمة للدراسات السكانية في عندي أربع موضوعات

69
00:05:29,440 --> 00:05:33,860
بالنسبة إلينا كجغرافيين رئيسية وهذه بتغطي كل جوانب

70
00:05:33,860 --> 00:05:39,160
الدراسات السكانية بداية Population movement حركة

71
00:05:39,160 --> 00:05:43,420
السكان، ماهي حركة السكان؟ المولود، الوفيات، طبعًا 

72
00:05:43,420 --> 00:05:48,030
بينتج عنها الزيادة الطبيعية أو النقصان الطبيعي ثم

73
00:05:48,030 --> 00:05:51,930
الهجرة، هذا إيش اسمه؟ حركة السكان، بيتحركوا،

74
00:05:51,930 --> 00:05:56,390
هنتفصل أكثر من خلال المولود والوفيات، اثنين 

75
00:05:56,390 --> 00:05:59,930
composition of population اللي هو إيش؟ توصيف

76
00:05:59,930 --> 00:06:04,640
السكان، إيش توصيفهم؟ كل ما يتعلق بخصائص السكان

77
00:06:04,640 --> 00:06:11,000
الحالة الزواجية توصيف الحالة التعليمية توصيف مثلًا

78
00:06:11,000 --> 00:06:16,560
نسبة الجنس الـ gender عبارة برضه توصيف التركيب 

79
00:06:16,560 --> 00:06:21,580
الديني توصيف التركيب الاقتصادي توصيف البطالة توصيف

80
00:06:21,580 --> 00:06:25,750
هذا بتكلم عن composition of population توصيف السكان

81
00:06:25,750 --> 00:06:29,690
الموضوع الثالث الـ distribution توزيع السكان

82
00:06:29,690 --> 00:06:34,710
وتحدثنا في السابق عن توزيع المساكن وقلنا بأنه

83
00:06:34,710 --> 00:06:39,830
بنستخدم يا إما درجة التركز أو منحنى لورنز وهذا 

84
00:06:39,830 --> 00:06:44,420
موضوع كثير مهم توزيع السكان عشان أبني سياسات أخيرًا

85
00:06:44,420 --> 00:06:48,580
الـ «Density» الكثافة، كثافة السكان وحكينا عنها في

86
00:06:48,580 --> 00:06:51,400
السابق، لا نريد أن نعيد عشان الوقت الفرق ما بين

87
00:06:51,400 --> 00:06:56,380
الاقتصاص وما بين التوزيع وما بين الكثافة اخذوا

88
00:06:56,380 --> 00:07:00,380
بالكم، هذه المصطلحات تستخدم في توزيع السكان، في

89
00:07:00,380 --> 00:07:03,660
توزيع الخدمات وها في توزيع السكان يعني هذه

90
00:07:03,660 --> 00:07:08,040
المصطلحات أو المعادلات تستخدم في أكثر من جانب، في

91
00:07:08,040 --> 00:07:13,320
هذه الحالة في موضوع السكان إيش الموضوعات؟ إيش

92
00:07:13,320 --> 00:07:15,180
الإحصائيات اللي أنا بدي إياها؟ أنا مش هخش في

93
00:07:15,180 --> 00:07:18,440
التفاصيل يا أخوات ممكن ترجع للجهاز المركزي الإحصائي

94
00:07:18,440 --> 00:07:22,840
الفلسطيني فيه تفاصيل التفاصيل كل الموضوعات اللي

95
00:07:22,840 --> 00:07:26,400
خاصة بالتعداد أول حاجة بدي الـSocial Statistics

96
00:07:26,400 --> 00:07:30,460
إيش يعني؟ بدي بيانات اللي هي علاقة بالـSocial 

97
00:07:30,460 --> 00:07:33,680
بالأوضاع الاجتماعية اثنين في الـEconomic

98
00:07:33,680 --> 00:07:38,500
Statistics Agriculture Industrial

99
00:07:39,980 --> 00:07:44,520
الـ Trading، الصناعة، الزراعة، في التجارة، في الـ

100
00:07:44,520 --> 00:07:48,240
Transportation، الـ Statistics، في المواصلات، في

101
00:07:48,240 --> 00:07:50,760
الـ Healthy، البيانات الخاصة في المجال الصحي،

102
00:07:50,760 --> 00:07:55,220
إذا في عنده أنا كم مجال اجتماعي، المجال الاقتصادي،

103
00:07:55,220 --> 00:07:59,900
المجال الزراعي، المجال الصناعي، المجال الخاص بالـ

104
00:07:59,900 --> 00:08:03,960
Trading، بالتجارة والـ Transportation، والنقل، ثم 

105
00:08:03,960 --> 00:08:09,140
الأوضاع طبعًا الصحية أو البيانات الصحية كمان في قضية

106
00:08:09,140 --> 00:08:12,640
كثير مهمة في عملية التخطيط لأنه لما بتكلم عن تخطيط

107
00:08:12,640 --> 00:08:16,640
إقليمي بتكلم عن قطاعات مختلفة ومنها القطاع الصحي

108
00:08:16,640 --> 00:08:19,440
لابد من تخطيطه في عندي حاجة بيسموها الـ Vital

109
00:08:19,440 --> 00:08:23,860
Statistics اللي هي الإحصاءات الحيوية الـ Vital

110
00:08:23,860 --> 00:08:27,720
Statistics وهذه بتختلف من دولة إلى أخرى وبالتالي

111
00:08:27,720 --> 00:08:31,660
التخطيط يكون مختلف من دولة إلى أخرى الـ Vital

112
00:08:31,660 --> 00:08:35,300
Statistics هذه بتتكلم عن الـ birth rate معدلات

113
00:08:35,760 --> 00:08:40,020
المواليد والـ death rate برضه معدلات الوفيات الـ

114
00:08:40,020 --> 00:08:44,280
natural increase أو الـ decrease الزيادة الطبيعية

115
00:08:44,280 --> 00:08:47,740
أو النقصان الطبيعية للسكان وهنشوفه الآن هو الفرق

116
00:08:47,740 --> 00:08:53,060
ما بين المولود والوفيات بعدين الـ fertility rate و

117
00:08:53,060 --> 00:08:57,200
الـ fecundity rate وفي فرق بين الـ fertility الخصوبة

118
00:08:57,200 --> 00:09:01,780
الـ fertility الخصوبة الـ fecundity القدرة الكامنة

119
00:09:01,780 --> 00:09:07,500
على الإنجاب الـ fertility هو إنجاب حقيقي إنجاب حقيقي

120
00:09:07,500 --> 00:09:10,720
أما الـ Fecundity اللي ممكن النساء اللي ممكن

121
00:09:10,720 --> 00:09:13,800
ينجبوا طبعًا بترجعوا أنتو للمادة اللي درستوها 

122
00:09:13,800 --> 00:09:17,180
مداشر نخش في التفاصيل الـ Marriage الـ Migration

123
00:09:17,180 --> 00:09:21,440
الهجرة الـ Biology النواحي البيولوجية تختلف طبعًا 

124
00:09:21,440 --> 00:09:24,480
عند الأفراد عند الذكور عند النساء من منطقة إلى 

125
00:09:24,480 --> 00:09:29,100
منطقة ترتبط بالمناخ برضه هذه كمان لها علاقة بعملية

126
00:09:29,100 --> 00:09:33,680
تخطيط صحي الـ Gender وهنا بيختلف نسبة الجنس اللي

127
00:09:33,680 --> 00:09:36,660
بيسميها إحنا بيختلف من دولة إلى أخرى إحنا عالنا 

128
00:09:36,660 --> 00:09:41,540
مثلًا 103 رجل لكل 100 أنت في دول ثانية لأ ممكن يكون

129
00:09:41,540 --> 00:09:45,520
أقل ممكن يكون أكثر وهذا ممكن يكون فيه له تبعات في

130
00:09:45,520 --> 00:09:48,560
النواحي الاقتصادية أو النواحي الاجتماعية أو

131
00:09:48,560 --> 00:09:52,080
العنوسة تختلف من دولة إلى أخرى بالذات الدول

132
00:09:52,080 --> 00:09:56,530
بتستقبل مهاجرين الـ Gender الـ Population Age

133
00:09:56,530 --> 00:10:00,490
Groups وهذه كثيرة مهمة يا أخوتي في عملية التخطيط

134
00:10:00,490 --> 00:10:06,010
Population Age Groups اللي هي المجموعات العمرية،

135
00:10:06,010 --> 00:10:10,550
الفئات العمرية لأن كل فئة يا أخوتي لها احتياجاتها

136
00:10:10,550 --> 00:10:15,370
الخاصة لما أتكلم عن مجتمع فاتح الاحتياجات لما

137
00:10:15,370 --> 00:10:19,290
أتكلم عن الفئة من صفر إلى خمسة لها احتياجاتها في

138
00:10:19,290 --> 00:10:22,730
كل شيء في الخدمات التعليمية، في الخدمات الصحية، في

139
00:10:22,730 --> 00:10:27,270
طبيعة الحدائق، في طبيعة الخدمة المقدمة للطفل تختلف

140
00:10:27,270 --> 00:10:33,070
من سن أو من جروب إلى آخر كمان اللي هو الـ Divorce،

141
00:10:33,070 --> 00:10:37,400
الطلاق والـ Marriage، الزواج هذا برضه كمان مهم

142
00:10:37,400 --> 00:10:42,200
جداً في التنبؤ بدراسة الاحتياجات السكنية لأنه

143
00:10:42,200 --> 00:10:46,840
المتعارف عليه أن كل عقد زواج يحتاج إلى ماذا؟ إلى

144
00:10:46,840 --> 00:10:51,270
وحدة سكنية، هيك بيحسبوا يعني فيه بيستخدمون معدلات

145
00:10:51,270 --> 00:10:54,070
الزواج، بيعملوا ratio لمعدلات الزواج وفيه

146
00:10:54,070 --> 00:10:58,030
بيستخدموا اللي هو الصورة الجديدة أو معدل النمو 

147
00:10:58,030 --> 00:11:02,470
السكاني، في أي سؤال؟ هذه المعلومات كتير مهمة ممكن

148
00:11:02,470 --> 00:11:06,890
هي الإحصائيات الحيوية، المواليد، الوفيات، الزيادة

149
00:11:06,890 --> 00:11:10,090
الطبيعية أو النقصان الطبيعي، الـ Fertility، اللي هي

150
00:11:10,090 --> 00:11:14,030
الخصوبة، القدرة الكاملة على الإنجاب، الزواج،

151
00:11:14,030 --> 00:11:17,710
النواحي البيولوجية، الـ Gender، الفئات العمرية،

152
00:11:17,920 --> 00:11:21,980
أهرامات السكانية كلها طبعا هذه موضوعات مهمة كتير

153
00:11:21,980 --> 00:11:26,960
الآن المجتمعات كيف بتكون؟ وهذا التخطيط يجب أن 

154
00:11:26,960 --> 00:11:31,280
يختلف من مجتمع إلى آخر حسب الحالة اللي فيها

155
00:11:31,280 --> 00:11:34,260
المجتمع وهنا نسميها حركة السكان اللي هو الـ Band

156
00:11:34,260 --> 00:11:37,200
الأول الـ Band الأول مش هيقولوا احنا فيه أربع بنود

157
00:11:37,200 --> 00:11:40,910
إيش أول شيء؟ Population movement، اتنين الـ

158
00:11:40,910 --> 00:11:45,410
Composition، تلاتة الـ Distribution، أربعة الـ Dynasty

159
00:11:45,410 --> 00:11:50,610
الأهم هان في حالة ما يكون الـ Births أكثر من الـ

160
00:11:50,610 --> 00:11:55,010
Deaths، هدف الزائد وهدف الناقص يكون عنده زيادة

161
00:11:55,650 --> 00:12:00,150
طبيعية، Natural increase، وهنا في طبعا اعتبارات

162
00:12:00,150 --> 00:12:04,590
تخطيطية، هذا مؤشر تخطيطي كيف أنا أوفر الخدمات

163
00:12:04,590 --> 00:12:09,770
والاحتياجات لهذه الزيادة السكانية ممكن تقول طب ما

164
00:12:09,770 --> 00:12:13,180
هذا شيء طبيعي لأن السكان بيزيدوا هو كل المجتمعات

165
00:12:13,180 --> 00:12:16,520
بهذه الطريقة؟ لأ حتى نسبة زي ذلك تختلف من مجتمع إلى

166
00:12:16,520 --> 00:12:20,720
... إلى آخر، طيب في مجتمعات لأ في مجتمعات فيها

167
00:12:20,720 --> 00:12:25,240
الـ Natural decrease في انخفاض طبيعي، بتعرض

168
00:12:25,240 --> 00:12:28,240
للحروب وربما في فترة من الفترات كان فيها Natural

169
00:12:28,240 --> 00:12:32,200
decrease وكمان ممكن يكون عندهم بالنسبة لهم الزواج

170
00:12:32,200 --> 00:12:35,280
متأخر أو أو إلى أخرى، في أسباب كثيرة للـ Natural

171
00:12:35,280 --> 00:12:39,300
انتشار الأمراض أو أوبئة، الفيضانات وإلى آخر

172
00:12:39,300 --> 00:12:44,920
الـ Births هان بتكون أقل منطقياً الـ Deaths... الـ

173
00:12:44,920 --> 00:12:48,660
Deaths عفواً فيها بيكون زيادة والـ Births بتكون

174
00:12:48,660 --> 00:12:51,880
منخفضة وبالتالي بيكون Natural Decrease وهذه

175
00:12:51,880 --> 00:12:55,900
المجتمعات، مجتمعات فيها مشكلة طبعا في وجود الشباب

176
00:12:55,900 --> 00:13:00,540
في وجود تضاؤل الأجيال، كيف احنا بدنا نجدد الأجيال

177
00:13:00,540 --> 00:13:03,980
عشان كده بتفتح باب الهجرة وبتشجعوا الهجرة زي مثلًا

178
00:13:03,980 --> 00:13:07,680
أمريكا زي السويد زي النرويج زي الدول اللي هي بالفعل

179
00:13:07,680 --> 00:13:12,520
بحاجة إلى سكان وبالتالي بتشجع الهجرة علشان تزود

180
00:13:12,520 --> 00:13:16,700
كفة الميزان، في مجتمعات كمان فيها مشكلة هذا الـ

181
00:13:16,700 --> 00:13:20,280
Stable اللي هي اللي فيها استقرار كمان، له لازم

182
00:13:20,280 --> 00:13:23,000
يكون فيه زيادة طبيعية، بس برضه تكون الزيادة إيش

183
00:13:23,000 --> 00:13:27,280
طبيعتها؟ تكون زيادة معقولة، لما أكون عندي الـ Pair

184
00:13:27,280 --> 00:13:30,040
phase تساوي الـ Difference، معناه في عندي مرحلة

185
00:13:30,040 --> 00:13:34,020
Stable، هذه المرحلة مرحلة استقرار، هذه المجتمعات،

186
00:13:34,020 --> 00:13:38,930
كل مجتمع من هذه المجتمعات له اعتبارات تخطيطية خاصة

187
00:13:38,930 --> 00:13:41,730
هذه المؤشرات اللي بناخدها ونبدأ نحللها ونشوف إيش

188
00:13:41,730 --> 00:13:46,510
احتياجات المجتمع اللي بنبني عليها، طبعا أنا مش بصدد

189
00:13:46,510 --> 00:13:49,070
لكن أنا حاطيتها في المادة عشان أنتم تشوفوها اللي

190
00:13:49,070 --> 00:13:51,950
هي بعض المقاييس وهناك مقاييس كتيرة وهناك دراسات

191
00:13:51,950 --> 00:13:57,030
سكانية يمكن الاستفادة منها ويبنى عليها لكن أنا بس

192
00:13:57,030 --> 00:14:00,750
بدي اللي هي الشريحة اللي في النص هذه الحمراء أتكلم

193
00:14:00,750 --> 00:14:04,850
عنها معدلات مواليد منخفضة بقل فيها المعدل عن 14

194
00:14:05,180 --> 00:14:12,550
يعني كل 14 من السكان أو كل ألف من السكان

195
00:14:12,550 --> 00:14:16,850
بنجيبوا 14 هذه المعدلات المواليدية بتكون منخفضة في 

196
00:14:16,850 --> 00:14:21,390
الآف، معدلات مواليد متوسطة المعدل بيكون من 15 إلى

197
00:14:21,390 --> 00:14:26,290
24 في الألف، معدلات مواليد مرتفعة يتراوح فيها المعدل

198
00:14:26,290 --> 00:14:32,930
من 25 إلى 34 في الألف، الآن في فلسطين قد ايه بقى لكم

199
00:14:32,930 --> 00:14:37,570
احنا تجاوزنا التلات مراحل التصنيفات العالمية يعني

200
00:14:37,570 --> 00:14:42,450
احنا حوالي 40 في الألف في فلسطين معدل طبعا يمكن يعني

201
00:14:42,450 --> 00:14:46,230
يبقى أحيانا قل شوية الآن لكن هو يعتبر من المعدلات

202
00:14:46,230 --> 00:14:49,810
المرتفعة وبالتالي يؤدي إلى معدل زيادة معدل النمو 

203
00:14:49,810 --> 00:14:52,930
السكاني طبعا معدل النمو السكاني يعتمد على شيئين

204
00:14:52,930 --> 00:14:55,210
بيعتمد على الزيادة الطبيعية الفرق بين المواليد

205
00:14:55,210 --> 00:14:58,070
والوفيات وبيعتمد أيضاً على اللي هي الزيادة غير

206
00:14:58,460 --> 00:15:02,420
الطبيعية المعتمدة على الهجرة بشكل أساسي بالنسبة

207
00:15:02,420 --> 00:15:05,520
لليهود بيعتمدوا في الزيادة، طبعا عندهم زيادة

208
00:15:05,520 --> 00:15:09,860
طبيعية مش عالية، احنا عندنا أكثر الضعف تقريباً، بس

209
00:15:09,860 --> 00:15:14,240
هم بيعتمدوا على الهجرة، والهجرة لحد الآن نضبت عن

210
00:15:14,240 --> 00:15:18,940
الأول، وطبعاً فيه نقصان كبير، الآن عند اليهود عندهم

211
00:15:18,940 --> 00:15:22,550
معدل المواليد 22 في الألف، احنا 40 في الألف، احنا

212
00:15:22,550 --> 00:15:26,450
إيش معناها بالضعف؟ فالمستقبل يقول بأن التفوق في

213
00:15:26,450 --> 00:15:30,510
الديموغرافي هيكون لمن؟ لصالح الفلسطينيين، احنا كنا

214
00:15:30,510 --> 00:15:36,990
نشكل 30% من سكان فلسطين بعد في السبعينيات، الآن 50%

215
00:15:36,990 --> 00:15:41,470
50% احنا والكيان وبالتالي متوقع أن يكون هناك زيادة

216
00:15:41,470 --> 00:15:45,830
كبيرة هذا شيء إيجابي وشيء جيد لكن في المقابل يحتاج

217
00:15:45,830 --> 00:15:49,890
إلى خدمات ويؤخذ في الاعتبار جزء من سياستنا احنا

218
00:15:49,890 --> 00:15:55,370
الآن بأن بالفعل نتفوق ديموغرافياً على طبعا الكيان

219
00:15:55,370 --> 00:15:58,950
وبالتالي يا أخوات احنا محتاجين زيادة السكان أكثر

220
00:15:58,950 --> 00:16:03,770
حتى كمان في الضفة الغربية لأن في عندنا مساحات كبيرة

221
00:16:03,770 --> 00:16:08,030
ولا نستطيع أن نقول لأ، الآن احنا بدنا نخفض أعداد

222
00:16:08,030 --> 00:16:11,790
السكان، لأ، يعني هذه قضية بالنسبة لنا قضية أساسية

223
00:16:11,790 --> 00:16:15,250
وقضية جوهرية، احنا في حالة الصراع جزء من صراعنا هو

224
00:16:15,250 --> 00:16:19,150
زيادة السكان، حتى كمان الأعداد التقاليد، طبيعة

225
00:16:19,150 --> 00:16:23,630
المجتمع هي طبيعة يعني تكاثرية وبيحبوا الأولاد،

226
00:16:23,630 --> 00:16:28,980
وطبعا الأسباب كثيرة منها فيه مقاييس طبعاً للوفيات

227
00:16:28,980 --> 00:16:33,740
الآن موضوع الجيل برضه المخطط لابد أن يراعي الجيل

228
00:16:33,740 --> 00:16:36,780
إذا كان أنا بدي جيل كويس كيف لازم أخطط؟ يعني احنا

229
00:16:36,780 --> 00:16:40,900
الآن بدنا جيل ممتاز بدنا جيل مميز كيف بنخطط لهذا

230
00:16:40,900 --> 00:16:46,220
الجيل؟ أولاً في عندي أنا المواليد بدي أمسك جيل من سن

231
00:16:46,220 --> 00:16:51,700
صفر أن يولَد جيل كامل بدي أمسكهم هذا الجيل بموت منه

232
00:16:51,700 --> 00:16:58,600
نفسي، مظبوط؟ بعدين بظل الصافي، الصافي بيتعرض للعوامل

233
00:16:58,600 --> 00:17:03,880
منها عوامل اجتماعية وتربوية وثقافية مش كل بيوتنا

234
00:17:03,880 --> 00:17:07,920
فيها نفس التربية، مش كل المجتمعات إيش فيها نفس

235
00:17:07,920 --> 00:17:12,800
التربية ولا مش صح الكلام، فيه اختلاف، بعدين هذا

236
00:17:12,800 --> 00:17:18,920
الجيل الصافي اتعرض لعوامل اقتصادية وعوامل سياسية

237
00:17:18,920 --> 00:17:24,520
وعوامل دينية، في جزء منهم كبروا الآن هم طلع الجيل

238
00:17:24,520 --> 00:17:31,190
الجديد أزف في عنده عزوف عن الزواج وفي جزء لم يتزوج

239
00:17:32,630 --> 00:17:38,930
تمام؟ وفي جزء تزوج وبالتالي إيش طلع له هان؟ جيل

240
00:17:38,930 --> 00:17:42,770
جديد، السؤال الآن إذا كان احنا كمخططين وبنتكلم عن

241
00:17:42,770 --> 00:17:48,150
جيل وفاتنا جيل واتنين وتلاتة وبدنا نستدرك جيل معين

242
00:17:48,150 --> 00:17:51,830
كيف نربيه من ناحية التعليمية من ناحية التربوية كيف

243
00:17:51,830 --> 00:17:55,170
يكون من ناحية الاقتصادية كيف نوفر له حياة معيشية

244
00:17:55,170 --> 00:18:01,610
بيئة سليمة، كل الكلام هذا لابد أن يدرس يعني بشكل جدي

245
00:18:01,610 --> 00:18:05,690
كيف نوفر لهذا الجيل نبدأ من الصفر إلى أن يصل إلى

246
00:18:05,690 --> 00:18:09,890
جيل مثلًا محترم وبالتالي يعطيني جيل جديد، الآن

247
00:18:09,890 --> 00:18:12,990
بريّحني بعد ما أنا أشتغل على الجيل اللي أنا بحكي

248
00:18:12,990 --> 00:18:17,830
عنه هذا هديني جيل جديد ممكن يكون يعني الآن اللي هو

249
00:18:17,830 --> 00:18:21,530
الاحتياجات ممكن تكون مختلفة وتكون أقل بما يحقق

250
00:18:21,530 --> 00:18:25,730
الرفاهية للجيل الجديد، موضوع دراسة الجيل برضه مهم

251
00:18:25,730 --> 00:18:29,790
جداً في التخطيط الإقليمي، معدل النمو السكاني في جزء

252
00:18:29,790 --> 00:18:34,090
منه كمان اللي هو الـ Population popularity حركة

253
00:18:34,090 --> 00:18:36,850
السكان الخاص بالـ Distribution أو بالـ

254
00:18:36,850 --> 00:18:40,990
Redistribution إعادة التوزيع السكاني اللي فيه طبعاً

255
00:18:40,990 --> 00:18:44,930
بيعتمد على الهجرة، Redistribution يعني إعادة توزيع

256
00:18:44,930 --> 00:18:49,030
السكان وكمان حتى اليوم يا بنات مصطلح الهجرة

257
00:18:49,030 --> 00:18:53,290
الداخلية بطلوا يستخدموه صاروا يقولوا انتقال داخلي

258
00:18:53,290 --> 00:18:58,270
لأن انتقال يعني هو واحد سكن طلع من أول جبالية سكن

259
00:18:58,270 --> 00:19:02,390
في آخر جبالية اسمه هجرة داخلية، طالع من القرية

260
00:19:02,390 --> 00:19:06,590
للمدينة، طالع من خانيونس لرفح مش هجرة داخلية بيسموه

261
00:19:06,590 --> 00:19:11,130
الانتقال السكني داخل وين؟ داخل البلد وإن كانت يعني

262
00:19:11,130 --> 00:19:15,810
هي هذا المصطلح مصطلح دارج لكن في عندي الهجرة نوعين

263
00:19:15,810 --> 00:19:20,860
نسميه انتقال فيه Internal، إيش يعني Internal؟ الداخلية

264
00:19:20,860 --> 00:19:25,200
الـ Internal اللي سميناها اللي هي الانتقال السكني وفي

265
00:19:25,200 --> 00:19:30,560
International اللي هي الدولية، الهجرة الدولية هتقعد

266
00:19:30,560 --> 00:19:33,120
مهمة جداً بالنسبة لنا كشعب فلسطيني كمان لأن فيه

267
00:19:33,120 --> 00:19:36,560
سيناريوهات وفي موضوع اللاجئين وموضوع العودة وإلى

268
00:19:36,560 --> 00:19:40,260
آخره لابد أن يدرس في المخططات لأن كمان بدأ ينبأ

269
00:19:40,260 --> 00:19:45,150
بالاحتياجات السكنية، بدأ أحط في الاعتبار لأنه الآن

270
00:19:45,150 --> 00:19:48,890
الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني في موضوع التنبؤات

271
00:19:48,890 --> 00:19:53,170
في عنده سيناريو إنه بيعتبر الهجرة صفر، إيش الهجرة؟

272
00:19:53,170 --> 00:19:58,710
صفر، يعني الـ Internal بكون الداخل زي جد الخارج

273
00:19:58,710 --> 00:20:05,070
واضح؟ الـ Output جد بالظبط مماثل الـ Input فإيش

274
00:20:05,070 --> 00:20:08,890
بتكون عندنا الهجرة؟ Zero، لكن نفترض الآن في عندنا حق

275
00:20:08,890 --> 00:20:13,840
العودة وفيه طبعا هنا يعني بيكون فيه رجوع لأعداد

276
00:20:13,840 --> 00:20:16,840
كبيرة، وين بده يسكنهم؟ وين بده يوديهم؟ وين بده يجيبهم؟

277
00:20:16,840 --> 00:20:20,860
نفترض أن سمحوا له أن يرجعوا لغزة 300 ألف، طب إيش

278
00:20:20,860 --> 00:20:26,260
بدنا نعمل؟ هتقولوا لأ؟ كيف؟ تقولوا لأ مش غيبة هذه ولا

279
00:20:26,260 --> 00:20:29,580
لا لأ؟ طب بتقعدوا بتنادوا بحق العودة، كيف نوفر لهم

280
00:20:29,580 --> 00:20:32,200
السكن؟ طب ما بيكون فيه آليات معينة، بس بيكون 

281
00:20:32,200 --> 00:20:35,880
سيناريو من السيناريوهات للّي بيشتغل فيه التخطيط

282
00:20:35,880 --> 00:20:39,900
الإقليمي إنه دائماً يحط سيناريو اسمه العودة وحقّ

283
00:20:39,900 --> 00:20:44,720
العودة وعودة اللاجئين إلى قطاع غزة والضفة الغربية

284
00:20:44,720 --> 00:20:49,160
هذه طبعاً الهجرة دائماً برضه من الرأي إنه إيش هل هي

285
00:20:49,160 --> 00:20:54,580
temporary أو  seasonal أو أيش ولا permanent

286
00:20:54,580 --> 00:21:00,220
يعني هل هي فصلية أو لا دائمة أو بشكل مؤقت هل هي

287
00:21:00,220 --> 00:21:06,840
فصلية أو لا بتكون مؤقتة أو لا بتكون بشكل دائم بعدين

288
00:21:06,840 --> 00:21:11,020
كمان بالنسبة للهجرة بدنا نشوف هل هي optional أو لا

289
00:21:11,020 --> 00:21:14,820
compulsory إيش يعني هل هي اختيارية أو لا إيش

290
00:21:14,820 --> 00:21:18,540
compulsory إجبارية إذا والله قعد compulsory زي ما

291
00:21:18,540 --> 00:21:23,620
حصل للشعب الفلسطيني إجبارية كانت compulsory بعد الـ

292
00:21:23,620 --> 00:21:28,860
48 مما أوجد عدد كبير من مخيمات اللاجئين وأحدث حالة

293
00:21:28,860 --> 00:21:35,100
غير طبيعية للمناطق اللي تمت الهجرة إليها وطبعاً

294
00:21:35,100 --> 00:21:39,000
بدنا نرَى هان بالأرقام الـ input  و الـ output و الـ

295
00:21:39,000 --> 00:21:42,600
input إيش اللي طالع وإيش اللي داخل أنا شايف

296
00:21:42,600 --> 00:21:45,960
عينيكم بتقول إن والله يا دكتور إن بالفعل الدراسات

297
00:21:45,960 --> 00:21:50,400
السكانية مهمة أو لا مش مصدّق الكلام؟ واللي أنا مش قادر

298
00:21:50,400 --> 00:21:54,880
أُقدّر الأمر بالظبط الدراسات السكانية دراسات مهمة ومخيفة

299
00:21:54,880 --> 00:21:59,800
وخطيرة كمان ليش؟ إذا أنا بدي أبني قراراتي على

300
00:21:59,800 --> 00:22:04,040
بيانات خاطئة، معناه في عندي مشكلة كبيرة فلازم نأخذ

301
00:22:04,040 --> 00:22:08,400
بالنا من موضوع الأعداد السكان والتنبؤات بأعداد

302
00:22:08,400 --> 00:22:13,460
السكان وها في عندهم قيود طبعاً للهجرة الوافدة

303
00:22:13,460 --> 00:22:16,980
والمغادرة وهذا طبعاً مش مطلوب منكم في الامتحان على

304
00:22:16,980 --> 00:22:21,020
الإطلاق مطلوب الإطار العام اللي حكيت فيه لكن هذا

305
00:22:21,020 --> 00:22:24,160
يمكن يفيدكم في المادة وأعتقد فيه تفاصيل أكثر في

306
00:22:24,160 --> 00:22:26,460
موضوع السكان لو اشتغلتم في وزارة أو في مؤسسة

307
00:22:26,460 --> 00:22:28,980
بالنسبة للأخوات في الجغرافيا يعني هذا بتكون أنتم

308
00:22:28,980 --> 00:22:34,430
مهمتكم تتوضحوا هذه الأمور أيضاً مطلوب ندرس التركيب

309
00:22:34,430 --> 00:22:40,170
العمري والنوعي ونبدأ بتحليل الهرم السكاني والهدف

310
00:22:40,170 --> 00:22:43,730
زي ما حكيت آخر وآخر يعني أكثر من مرة أنه ليس

311
00:22:43,730 --> 00:22:47,470
الهدف وضع هرم سكاني ويكون هرم يعني فيه فئات

312
00:22:47,470 --> 00:22:50,570
عمرية لأ كيف ممكن أستفيد وكيف ممكن أوظف وأحدد

313
00:22:50,570 --> 00:22:56,790
احتياجات كل group من هذه الفئات عدد أهرام سكانية

314
00:22:56,790 --> 00:22:58,830
على مستوى العالم، أنا بتكلم تحتها مستوى عالم، ممكن

315
00:22:58,830 --> 00:23:01,950
تروح تخططوا في دورة ثانية، تشتغلوا في مكان آخر،

316
00:23:01,950 --> 00:23:05,390
الهرم السكاني هنا فتي، في حالة الشباب، زي مصر، زي

317
00:23:05,390 --> 00:23:09,150
الأردن، زي سورية، زي لبنان، زي فرنسا، عندنا

318
00:23:09,150 --> 00:23:12,590
فتي، نسبة الشباب إيش؟ بتكون عالية جداً، وهنا فيه

319
00:23:12,590 --> 00:23:16,860
استحقاقات، لأنه بيعتبر مجتمع استهلاكي مجتمع

320
00:23:16,860 --> 00:23:21,120
استهلاكي هذا المجتمع مجتمع طبعاً استهلاكي ترتفع فيه

321
00:23:21,120 --> 00:23:25,600
دائماً نسبة الإعالة مما يقلل من توفير الاحتياجات

322
00:23:25,600 --> 00:23:29,860
الأساسية ولا سيما المسكن طبعاً هناك مكاسب سياسية في

323
00:23:29,860 --> 00:23:33,580
قوة للدولة يعني مثلاً واحد عائلة بيكون عنده كلهم

324
00:23:33,580 --> 00:23:37,440
ولاده طبعاً أولاد شباب بس أقل من خمسة عشر ستة عشر

325
00:23:37,440 --> 00:23:41,220
سبعة عشر هدول في المستقبل قوة سياسية ولكن وقوة

326
00:23:41,220 --> 00:23:44,880
اقتصادية الكلانش بده بيصرف عليهم خمسة في الجامعات

327
00:23:45,480 --> 00:23:49,140
بكون في البداية استهلاكيين وبالتالي لكن في

328
00:23:49,140 --> 00:23:52,780
المستقبل إيش بيكون المجتمع؟ مجتمع فتي ومجتمع قوي

329
00:23:52,780 --> 00:23:57,300
وله مستقبل اقتصادي وله مستقبل سياسي إذا أحسنا

330
00:23:57,300 --> 00:24:02,560
تربية الجيل وإذا أحسنا توفير بيئة مناسبة زي ما

331
00:24:02,560 --> 00:24:06,540
حكينا الجيل كيف الجيل بدور وكيف إحنا نوفر له حياة

332
00:24:06,540 --> 00:24:10,820
كريمة هذا الهرم هرم آخر ممكن يكون في دولة أخرى

333
00:24:10,820 --> 00:24:13,860
إحنا الحالة الفلسطينية اللي هو اللي عرضنا أمامكم

334
00:24:14,320 --> 00:24:17,700
الحالة هان الهرم بيكون في حالته النضج يعني عندي

335
00:24:17,700 --> 00:24:21,620
الناس وهي عندي الدكور شايفين القاعدة؟ القاعدة هان

336
00:24:21,620 --> 00:24:27,720
أقل شوية تمام؟ القمة برضه عريضة بعكس تطلعوا هان

337
00:24:27,720 --> 00:24:32,280
كيف القمة؟ يعني عند فئات السن الكبيرة الـ 65 و 60

338
00:24:32,280 --> 00:24:36,180
فما فوق أعدادها قليلة جداً وإذا كانت بتلاحظوا إحنا

339
00:24:36,180 --> 00:24:41,030
الآن في المجتمع الفلسطيني أمشي في الشارع لاحظوا فئات

340
00:24:41,030 --> 00:24:44,030
السن ماذا يكونوا كلهم؟ معظمهم ماشيين شباب وكبار

341
00:24:44,030 --> 00:24:48,750
السن كده؟ إيش عددهم؟ اللي زي حلقنا؟ شوية أو لا؟

342
00:24:48,750 --> 00:24:52,430
وكلهم إيش بيكون؟ شباب اللي زينا واللي أكبر شوية،

343
00:24:52,430 --> 00:24:56,610
تمام؟ الآن الهرم السكاني هان في حالة، إيش هيقولها؟

344
00:24:56,610 --> 00:25:01,150
مقلوب زي جرس، شايفين مش كيف الجرس؟ مقلوب، الهرم

345
00:25:01,150 --> 00:25:07,230
مقلوب وهنا طبعاً، هنا مشكلة كبيرة إن فئات أصغر السن

346
00:25:08,020 --> 00:25:13,980
القليلة أعدادهم وبالتالي هنا النسبة العالية برضه

347
00:25:13,980 --> 00:25:17,560
كبيرة لأنه كبار السن بعكس الهرم الأول اللي هو

348
00:25:17,560 --> 00:25:23,600
الفتي كبيرة القاعدة صغيرة والقمة كبيرة هؤلاء لهم

349
00:25:23,600 --> 00:25:27,400
احتياجات خاصة في التخطيط هدول كبار السن كله فوق

350
00:25:27,400 --> 00:25:31,640
الـ 60 وفوق الـ 55 و 60 وبالتالي طبعاً المستوى هدول مش

351
00:25:31,640 --> 00:25:36,320
بتشتغلوه أصلاً إذا هم بشكل نسبة عالة وهنا المشكلة في

352
00:25:36,320 --> 00:25:39,730
تشيّخ الأجيال عشان كده هذه المجتمعات إيش بتعمل؟

353
00:25:39,730 --> 00:25:43,610
بتفتح مجال الهجرة، عشان كده بتفتح مجال الهجرة للي

354
00:25:43,610 --> 00:25:47,570
عمره 40 و 45 و 60، مش مشكلة، هم ما بدهم مشيّهم، هم

355
00:25:47,570 --> 00:25:51,210
بدهم ولادهم، هدول بهم عندهم خلصوا، expired dead

356
00:25:51,210 --> 00:25:55,910
بيعتبروهم، لكن إيش بدهم؟ الجيل الجديد، وبالتالي

357
00:25:55,910 --> 00:26:00,070
بيتعاملوا معاه بمفهوم اللي حكيته، اللي هو مفهوم

358
00:26:00,070 --> 00:26:06,290
الجيل، يعني أديكي مثال، ممكن فلسطيني الآن عمره 55،

359
00:26:07,200 --> 00:26:12,060
يسافر على السويد طب هي السويد يعني .. يعني إيش

360
00:26:12,060 --> 00:26:15,160
بدعمهم في الـ 55؟ طب هو مستني التقاعد، يبدوا يصيروا

361
00:26:15,160 --> 00:26:17,780
60 وياخذوا التقاعد وياخذوا .. هو .. هيشكل عيب على

362
00:26:17,780 --> 00:26:22,060
مين؟ عيب على الدولة، لكن هو عنده أولاد، الأولاد

363
00:26:22,060 --> 00:26:27,380
تزوجوا، أنجبوا فيه السويد، خمس أولاد، في خمسة ..

364
00:26:27,380 --> 00:26:30,880
هاي عشرين، خمسة وعشرين، طبعاً بعد فترة أصلاً هو صار

365
00:26:30,880 --> 00:26:34,180
ارتباطه ببلده، أخذ الجنسية، ولاده، ولاده، ولاده،

366
00:26:34,180 --> 00:26:37,840
ولاده، الآن كلهم السويديين وخلصنا يعني الواحد كم

367
00:26:37,840 --> 00:26:42,640
جاب عملة 200، 300، 400، 500 من سلالته شفتوا كيف

368
00:26:42,640 --> 00:26:45,960
بيشتغلوا الشغل هذا؟ واللي عمره أصلاً 55 ما هو خلص

369
00:26:45,960 --> 00:26:49,960
10، 60، 65، 60، 70 وإلى آخره وبالتالي كمان هم

370
00:26:49,960 --> 00:26:53,440
بيحاولوا الآن بالنسبة للمجتمع الفلسطيني عملية

371
00:26:53,440 --> 00:26:57,750
توطين اللاجئين في الدول اللي ساكنين فيها ليش

372
00:26:57,750 --> 00:27:01,390
لتذويبهم لأن الفلسطيني الآن اللي طلع مثلاً من دولة

373
00:27:01,390 --> 00:27:04,710
معينة على السويد أو النرويج هو بالنسبة له يا

374
00:27:04,710 --> 00:27:09,370
أخوات مرتبط بأهله ويمكن أنتم كلكم لكم أقارب أنا

375
00:27:09,370 --> 00:27:12,990
أيه لأقارب مثلاً في السويد ولأقارب في النرويج و

376
00:27:12,990 --> 00:27:17,450
لأقارب في أوروبا وأنتم كذلك كلكم لكم أقارب الآن

377
00:27:17,450 --> 00:27:23,130
القابل الكبير مرتبط بولدته ممكن يتصل فيها ويقول

378
00:27:23,130 --> 00:27:29,090
أخدّي كلمة ابني أحمد كيف حالك يا تيتا؟ طبعاً أمه

379
00:27:29,090 --> 00:27:32,930
ماتت وهو دلوقت مرتبط مع أخوته هو مات أخوته ماتوا

380
00:27:32,930 --> 00:27:37,530
الولد الآن كبر تزوج ما فيش ارتباط مع أهله في غزة

381
00:27:38,130 --> 00:27:41,890
وولاده وولاده الآن خلصنا بعرف إيش قدامه يسوي شوف

382
00:27:41,890 --> 00:27:45,690
كيف تتفدّى الآن للأدوار الدور الأول اختلف، الآن

383
00:27:45,690 --> 00:27:49,990
دور جديد وجيل جديد وتربية جديدة وبالتالي الارتباط

384
00:27:49,990 --> 00:27:53,970
بالوطن الأصلي يقل ويصبح هو يمكن كمان مش عارف إنه

385
00:27:53,970 --> 00:27:59,470
ممكن يكون فلسطيني أو إلى آخره وممكن يكون فيه

386
00:27:59,470 --> 00:28:04,110
أجيال، تواصل أجيال وإلى آخره طبعاً فيه إن إحنا

387
00:28:04,110 --> 00:28:07,630
قلنا الـ Distribution واللي هو الـ Density وهذا

388
00:28:07,630 --> 00:28:11,390
حكيت عنها بالتفصيل لما حكيت عن المساكن الكثافة و

389
00:28:11,390 --> 00:28:14,150
أنواع الكثافة وفيه الكثافة الحسابية و

390
00:28:14,150 --> 00:28:16,790
الفيسيولوجية والمبنية للـ Built-Up Area والـ

391
00:28:16,790 --> 00:28:20,450
Residential Area السكنية وأنواع كثيرة ضروري جداً

392
00:28:20,450 --> 00:28:24,690
تُدرس وتُعرف ونوظفها وبنستخدمها في السيناريوهات

393
00:28:24,690 --> 00:28:28,500
المستقبلية بس قدامي شوية هنتكلم عنها كيف نحدد

394
00:28:28,500 --> 00:28:31,780
الكثافة ونحط سيناريو أكثر من السيناريو إنه الآن زي

395
00:28:31,780 --> 00:28:34,520
ما قلنا الكثافة البنائية فاكرين؟ مش عاملنا الكثافة

396
00:28:34,520 --> 00:28:38,240
البنائية لما عملنا أربع عمارات طيب هذه إيش قلنا

397
00:28:38,240 --> 00:28:42,560
الكثافة مثلاً كانت بالوضع الحالي ممكن يكون واحد

398
00:28:42,560 --> 00:28:45,720
لواحد لكن لأ بعدين زودنا الكثافة ختمناها لخمسة لو

399
00:28:45,720 --> 00:28:49,000
واحد أو ستة لو واحد أو عشر لو واحد يعني إحنا زودنا

400
00:28:49,000 --> 00:28:53,700
الكثافة البنائية ممكن في الدنم نعمل عمارة واحدة

401
00:28:53,700 --> 00:28:57,260
نعمل عشر شقق لأ ممكن في الدنم نعمل كم إحنا

402
00:28:57,260 --> 00:29:02,180
نزود الكثافة عشرين شقة ممكن نعمل خمسين شقة سكنية

403
00:29:02,180 --> 00:29:07,220
وبالتالي الكثافات ممكن تفيدنا في التنبؤ بالوضع اللي

404
00:29:07,220 --> 00:29:11,180
القائم عفواً بالوضع اللي القادم وبالتالي نستفيد

405
00:29:11,180 --> 00:29:15,760
منها في سيناريوهات الاحتياجات السكنية وهذا طبعاً

406
00:29:15,760 --> 00:29:18,060
حكينا زي ما حدثوا أخواتنا توي اللي هو وانحناها

407
00:29:18,060 --> 00:29:23,420
لورانز بيحدد لي الـ DY والـ RY وكيف إحنا نقدر نحدد

408
00:29:23,420 --> 00:29:26,720
كيف توزيع السكان في الإقليم هل هو توزيع مشتت أو

409
00:29:26,720 --> 00:29:31,960
مركز أو منتظم الآن موضوع البيانات طيب كويس يا دكتور

410
00:29:31,960 --> 00:29:34,960
كل كلامك كده كويس طب البيانات من أين نجيبها؟ من وين

411
00:29:34,960 --> 00:29:39,120
نحصل عليها؟ في طريقتين في طريقة يعني بيسموها ثابتة

412
00:29:39,120 --> 00:29:42,720
أو في طريقة متحركة أو غير ثابتة الثابتة اللي هي

413
00:29:42,720 --> 00:29:46,440
التعدادات كل عشر سنوات الدولة تقوم بعمل تعداد

414
00:29:46,440 --> 00:29:50,120
عندنا في الـ 97 الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني

415
00:29:50,120 --> 00:29:56,200
جهاز محترم رائع مميز وفّر قاعدة بيانات فلسطينية

416
00:29:56,200 --> 00:30:00,860
الصحيحة ممتازة جداً وفي NDA طبعاً هذه وفّرت بيانات

417
00:30:00,860 --> 00:30:03,500
كثيرة جداً افتحوا على الجهاز وشوفوا المطبوعات

418
00:30:03,500 --> 00:30:06,760
وشوفوا الشغل اللي اشتغله الجهاز وبالفعل بيعتمد على

419
00:30:06,760 --> 00:30:10,440
المعيار الدولي بشكل كبير بالرغم من الصعوبات وطرق

420
00:30:10,440 --> 00:30:14,460
طبعاً غير ثابتة منها استجلات عقود الزواج المحاكم 

421
00:30:14,460 --> 00:30:19,360
اللي كل الكلام هذا بيكون طبعا متحرك والوفيات ويوم 

422
00:30:19,360 --> 00:30:23,280
يوم في عقود الزواج يوم يوم في وفيات يوم يوم في 

423
00:30:23,280 --> 00:30:26,520
تغيير في الوظيفة والإقامة هذه بناخدها من إحصاءات

424
00:30:26,700 --> 00:30:29,300
وبرضه كمان، إيه بنستفيد منها؟ ففي عندك كام نوع من

425
00:30:29,300 --> 00:30:32,560
البيانات؟ في نوعين، في ثابتة، والتي بتعتمد على 

426
00:30:32,560 --> 00:30:36,640
التعدادات السكانية وفي طبعا اللي هي غير ثابتة 

427
00:30:36,640 --> 00:30:41,360
المتحركة بشكل دولي وفي قضية كتير مهمة، دراسة

428
00:30:41,360 --> 00:30:44,900
مستقبل السكان يا أخوات، هذه قضية كتير مهمة

429
00:30:44,900 --> 00:30:50,140
والتنبؤات بأعداد السكان أيضا في المستقبل، واضح دراسة

430
00:30:50,140 --> 00:30:54,680
مستقبل السكان وطبعا يمكن معظم الدراسات القديمة

431
00:30:54,680 --> 00:30:57,760
ورسائل الماجستير والدكتوراه كانوا بيعتمدوا على 

432
00:30:57,760 --> 00:31:01,900
الطالب نفسه يعمل عملية تنبؤ، تنبؤ بأعداد السكان في

433
00:31:01,900 --> 00:31:05,900
المستقبل عشان هو يحصل سيناريو أو كام محتاج خدمة بس

434
00:31:05,900 --> 00:31:09,540
اليوم لأ الجهاز المركزي ريحنا، أعطانا أكثر من

435
00:31:09,540 --> 00:31:15,040
سيناريو، واعطانا تنبؤات بالاحتياجات، أو التنبؤ

436
00:31:15,040 --> 00:31:18,800
بأعداد السكان في المستقبل، كم حيكون أعداد السكان

437
00:31:18,800 --> 00:31:22,060
في المستقبل أو كم هتكون الأسر، بيعتمد على أكثر من

438
00:31:22,060 --> 00:31:26,060
سيناريو، ممكن يعتمد على سيناريو معدل النمو السكاني 

439
00:31:26,060 --> 00:31:31,520
بيعتمد على معدل الأسرة، انخفاضها نص مثلا من مئة

440
00:31:31,520 --> 00:31:34,860
انخفاضها نص من عشرة أو واحد من عشرة، يعني بيعتمد

441
00:31:34,860 --> 00:31:38,400
على أكثر من سيناريو، لكن بالنسبة لي احنا في المنهج

442
00:31:38,400 --> 00:31:42,130
اللي بندرسه في جغرافية السكان، الطالب بيتعلم كيف يعمل 

443
00:31:42,130 --> 00:31:46,190
تنبؤ بالاحتياجات وكيف يتعلم كمان يعمل سيناريو

444
00:31:46,190 --> 00:31:52,170
لأعداد السكان في المستقبل، الآن بدنا ننتقل إلى

445
00:31:52,170 --> 00:31:57,750
موضوع جديد، قال وهو في أي سؤال في السكان يا أخوات؟

446
00:31:57,750 --> 00:32:02,230
في أي سؤال؟ 

447
00:32:02,230 --> 00:32:06,110
طيب خليني بس خمس دقائق نتناقش فيه، قضية أسرع السكان 

448
00:32:06,110 --> 00:32:14,000
احنا الآن يا أخوات، المجتمع الفلسطيني، واضح إنه في

449
00:32:14,000 --> 00:32:19,720
حالة استعجال، إحنا بنسعى إنه زيادة السكان ونتفوق

450
00:32:19,720 --> 00:32:24,140
ديموغرافيا على اليهود، وهم كمان بيسعوا إنهم يتفوقوا

451
00:32:24,140 --> 00:32:27,920
ديموغرافيا بطريقتين، طريقة الأولى أو بثلاث طرق 

452
00:32:27,920 --> 00:32:33,570
تشجيع، اللي هو النمو الطبيعي، المواليد والخصوبة

453
00:32:33,570 --> 00:32:36,870
عندهم وبيدّوا طبعا مكافئات وهدايا وما إلى آخره

454
00:32:36,870 --> 00:32:40,610
وشجعوا على النسل بشكل كبير، وفيه عن طريق الهجرة

455
00:32:40,610 --> 00:32:45,050
باستقبال مهاجرين، زائد عملية ترحيل الفلسطينيين إلى

456
00:32:45,050 --> 00:32:50,550
وين؟ إلى خارج فلسطين، الآن أنتم بالنسبة لكم، هل 

457
00:32:50,550 --> 00:32:55,810
بتأيدوا بالفعل؟ بدنا نتكلم في مصطلحين طبعا في 

458
00:32:55,810 --> 00:33:01,300
تحديد النسل وتنظيم، تنظيم النساء، التنظيم هو إلى دبي

459
00:33:01,300 --> 00:33:04,740
الإسلام مافيش خلاف على التنظيم بما يتناسب مع طبيعة 

460
00:33:04,740 --> 00:33:09,060
الوضع الصحي للمرأة وإلى خير، ما فيش عندنا أي مشكلة

461
00:33:09,060 --> 00:33:13,980
بس أنتو هل بتأيدوا بالفعل الآن خفض أعداد الأسرة

462
00:33:13,980 --> 00:33:18,400
الفلسطينية ولا يبقى الوضع على ما هو عليه، مع أنه

463
00:33:18,400 --> 00:33:22,740
خدوا بالكم الآن، متوسط حجم الأسرة الفلسطينية خفض من 

464
00:33:22,740 --> 00:33:28,350
سبعة أفراد إلى ستة أفراد خلال التعداد، كان سبع أفراد، كم

465
00:33:28,350 --> 00:33:31,890
صار متوسط الأسرة الأهل الفلسطينية، 6 أفراد، وكل

466
00:33:31,890 --> 00:33:36,270
سيناريوهات بتقول إنه سيتم هناك خفض متوسط عدد أفراد

467
00:33:36,270 --> 00:33:40,310
الأسرة على اعتبارات عديدة منها تأخير سن الزواج

468
00:33:40,310 --> 00:33:43,890
ممكن نشتت كلام عن العنوسة، لكن في يعني شوية تأخير 

469
00:33:43,890 --> 00:33:48,790
في سن الزواج، وأيضا اللي هي قضية تعليم المرأة ويعني

470
00:33:48,790 --> 00:33:52,850
كل أمور هذه الآن، وممكن تكون الظروف المعاشية الصعبة 

471
00:33:52,850 --> 00:33:55,810
ومشاكل السكن والأخرى، أنتو إيش رأيكم، كيف إحنا

472
00:33:55,810 --> 00:33:59,950
بنواجه هذه المشكلة، نستمع لكم، إيش بتأيدوا؟

473
00:34:04,320 --> 00:34:09,260
أنتم مع إن يكون عدد أفراد الأسرة كبير ولا صغير، ولا 

474
00:34:09,260 --> 00:34:13,920
متوسط، هل مقبول إليكم أنتم كفلسطينيات الآن، أمهات

475
00:34:13,920 --> 00:34:18,100
في المستقبل، وفي منكم أمهات، هل مقبول بالنسبة إليكم 

476
00:34:18,100 --> 00:34:23,420
أعداد الأسرة الكبيرة، أم .. إيش اللي عندكم أنتو؟

477
00:34:23,420 --> 00:34:29,040
بدي أسمع منكم، تفضلي، أنا من ناحية نظرية بحكي إنه يكون

478
00:34:29,040 --> 00:34:32,560
عدد أفراد الأسرة كمان، طب يعني الوقت الحالي

479
00:34:54,690 --> 00:34:57,890
طيب بالنسبة للرزق ده، طبعا يعني بسم الله الرحمن 

480
00:34:57,890 --> 00:35:01,190
الرحيم، ولا تقتلوا أولادكم، وخافوا أولادكم وأياكم

481
00:35:01,190 --> 00:35:02,110
طيب، تفضلي

482
00:35:06,270 --> 00:35:10,150
وحتى بعد .. بعد هيك يعني فرق، وحتى لو كل أسرة جابت

483
00:35:10,150 --> 00:35:13,090
من فرن هتصير فيه مشكلة، يعني لأ، ما أصلا من العدد

484
00:35:13,090 --> 00:35:16,630
اللي مطاعمة .. يعني هل .. هل .. هل المشكلة بخفض 

485
00:35:16,630 --> 00:35:20,470
أعداد متوسط حجب الأسرة؟ نعم، طبعاً، أه، وهل مقبول

486
00:35:20,470 --> 00:35:23,910
إلى كفلسطينيين؟ وهل في حالة الصراع؟ حالة المشكلة

487
00:35:23,910 --> 00:35:26,970
بحيث الحرب بقيت قرابية، يعني مطلوب زيادة أعداد 

488
00:35:26,970 --> 00:35:30,750
السكان؟ طبعا وهذا بيتطلب من الدولة أن تراعي هذا

489
00:35:30,750 --> 00:35:36,610
الشيء، طيب، تفضلي، أه، مين رفعت إيدها؟ إيش رأيكوا يا 

490
00:35:36,610 --> 00:35:41,730
بنات؟ تمشي الأمور زي ما هي هيك؟ ولا لأ إحنا نقنن

491
00:35:41,730 --> 00:35:50,530
ونخفض حجم أعداد الأسرة؟ تمام، أه

492
00:35:50,530 --> 00:35:52,430
فاحنا محتاجين

493
00:36:02,870 --> 00:36:05,310
طب عاداتنا والتقاليد إيش بالطلاب؟ العادة وأهلنا 

494
00:36:05,310 --> 00:36:09,610
والتعادل والتقاليد؟ بالظبط، زيادة أفراد إيش؟

495
00:36:09,610 --> 00:36:15,220
الأسرة، أشياء طبيعية، لأن طبيعتنا وعاداتنا وتقاليدنا

496
00:36:15,220 --> 00:36:18,620
بيحبوا، حتى بيحبوا الأولاد، يمكن يعني يعتبروا إنه 

497
00:36:18,620 --> 00:36:22,080
لازم يكون عنده أولاد كمان عشان يضمنوا المستقبل

498
00:36:22,080 --> 00:36:24,500
والآخرين، أنا طبعا إحنا بدنا نختصر هذا الموضوع،

499
00:36:24,500 --> 00:36:27,900
بالفعل إحنا في ظل صراع سكاني، إحنا في النهاية

500
00:36:27,900 --> 00:36:33,980
بنسعى إلى التفوق الديموغرافي، لأنه بيشكل قوة سياسية

501
00:36:33,980 --> 00:36:38,360
بالنسبة للشعب الفلسطيني، وما ينفعش أنا يا أخوات أجي

502
00:36:38,360 --> 00:36:44,720
أحدد أو أنظم بطريقة يقصد بها التحديد، مقابل إنه 

503
00:36:44,720 --> 00:36:49,260
طبعا بالمقابل إن اليهود الآن بسعوا إلى زيادة عدد 

504
00:36:49,260 --> 00:36:53,440
السكان، ويدعوا المهاجرين من كل دول العالم إلى هذه

505
00:36:53,440 --> 00:36:58,060
المنطقة، طيب ليش لقشنا هذا الموضوع؟ عشان هذه طبعا 

506
00:36:58,060 --> 00:37:01,300
تنبيه للمخططين، إن إحنا بالنسبة لنا حتى زي ما

507
00:37:01,300 --> 00:37:04,540
اتفضلت الأخت، حتى لو كان فيه فردين لسكان 

508
00:37:04,540 --> 00:37:09,880
هيزيدوا ويزيدوا ويزيدوا، ولابد من مراعاة معدلات 

509
00:37:09,880 --> 00:37:14,420
نمو السكان، إحنا بالنسبة لنا الآن، أي حارة يطلع في

510
00:37:14,420 --> 00:37:19,070
الشارع، يعني مثلا، كم طفل بتلاقي في الشارع؟ لو إيش

511
00:37:19,070 --> 00:37:22,770
تبقى البوظة أو البراد؟ أو تبقى الكاستر؟ كم واحد 

512
00:37:22,770 --> 00:37:30,570
بنزل؟ مئات بتنزل، مظبوط؟ بتلاقيهم، مئات، صح ولا مش

513
00:37:30,570 --> 00:37:34,170
صح؟ وفي الإجازة، كم واحد بيلعب جلول وكورة وما إلى 

514
00:37:34,170 --> 00:37:39,750
آخرين؟ واضح الأمر، يا رب نخليهم ويحفظهم، هدول شباب

515
00:37:39,750 --> 00:37:44,490
المستقبل، هدول شباب بدون رعاية وبدون محافظة، وبدهم

516
00:37:44,490 --> 00:37:48,450
تربية جيدة، هدول جيل المستقبل، هم اللي بيكونوا في

517
00:37:48,450 --> 00:37:51,970
المستقبل، يعني الله تعالى اللي يبني عليهم الوطن 

518
00:37:51,970 --> 00:37:56,530
طبعا أنا يا أخوات مش هاخش في تفاصيل دراسة الخدمات

519
00:37:56,530 --> 00:38:01,050
لكن أنا مطلوب مني نفس مدرسة اللي هي الخدمات الأخرى

520
00:38:01,050 --> 00:38:06,730
أو المرافق، يتم دراسة الخدمات، اللي هو الوضع القائم

521
00:38:06,730 --> 00:38:11,570
الموجود، ثم دراسة المشكلات، ثم الإمكانيات والفرص، ثم

522
00:38:11,570 --> 00:38:17,350
وضع خطة استراتيجية وأهداف بعد تحليل المتوفر من

523
00:38:17,350 --> 00:38:19,890
البيانات، في عندي دراسة الخدمات، لابد من دراسة 

524
00:38:19,890 --> 00:38:25,780
الخدمات التعليمية، وبعدين والخدمات وهم مخشين بتفاصيل

525
00:38:25,780 --> 00:38:28,960
كثيرة، الخدمات التعليمية لما أتكلم عنها الآن أو

526
00:38:28,960 --> 00:38:33,120
أقسمكم مجموعات، هتكلموا عن أنواع مثلا المراحل 

527
00:38:33,120 --> 00:38:37,680
التعليمية، الجهات المشرفة ووكالة غوث، موقع المدارس

528
00:38:37,680 --> 00:38:40,840
أعداد الطلاب، الكثافة الصفية، الوصول إلى المدرسة

529
00:38:40,840 --> 00:38:45,120
ممكن تعمل بفر زيون على اللي هي إطار خدمة المدرسة 

530
00:38:45,120 --> 00:38:50,500
البيئة داخل المدرسة وطبيعتها، الوصول والاتصال، كم 

531
00:38:50,500 --> 00:38:54,280
تخدم السكان، الكثافات السكانية في داخل المنطقة

532
00:38:54,280 --> 00:38:59,190
السكنية، كلام كبير جداً في هذا الموضوع، الاحتياجات

533
00:38:59,190 --> 00:39:02,630
المستقبلية من الإبتدائي والإعدادي والثانوي، وكم 

534
00:39:02,630 --> 00:39:07,170
فترة تفاصيل كثيرة، بالنسبة للخدمات الصحية، الخدمات 

535
00:39:07,170 --> 00:39:11,530
أنواعها، مستشفيات خاصة، مستشفيات متخصصة، نصيب الفرد

536
00:39:11,530 --> 00:39:15,310
من أو نصيب السرير من الأفراد، مثلا ممكن يكون على

537
00:39:15,310 --> 00:39:21,020
مئة، اثنين ونص سرير يكون للفرد من السكان، أصناف

538
00:39:21,020 --> 00:39:25,520
العيادات، عيادة ألف وعيادة باء ومركز صحي وعيادة 

539
00:39:25,520 --> 00:39:29,640
ومستوصف حي، كل واحد له اعتباراته التخطيطية، أكمل أنا 

540
00:39:29,640 --> 00:39:34,520
محتاج كل التفاصيل هذه، لابد، الصيدليات المتوفرة، خدمة 

541
00:39:34,520 --> 00:39:39,230
المستشفى، الوصول، الاتصال، معلومات كثيرة جدا عن أيضا

542
00:39:39,230 --> 00:39:43,370
الخدمات الصحية، عشان أحدد إيش احتياجاتي في التخطيط 

543
00:39:43,370 --> 00:39:47,150
الإقليمي من الخدمات الصحية، أيضا الخدمات الدنيا،

544
00:39:47,150 --> 00:39:50,690
المساجد، نصيب الفرد من المسجد، نصيب المرأة،

545
00:39:50,690 --> 00:39:54,290
المساحة بتاعة المرأة، الرجل تقريبا متر في متر

546
00:39:55,390 --> 00:39:58,490
بيحتاج في المسجد، المرأة متر في متر وعشرين في

547
00:39:58,490 --> 00:40:02,150
المسجد، كم .. كم بيصلوا؟ كم عدد أفراد ال ..

548
00:40:02,150 --> 00:40:05,710
المنطقة؟ كم منهم بيصلوا؟ كم كبار سنة؟ كم ممكن

549
00:40:05,710 --> 00:40:09,050
ييجوا إلى المسجد؟ من ال .. نسبة المصلين، كم فيه

550
00:40:09,050 --> 00:40:13,050
نساء؟ كم فيه أطفال؟ وهكذا؟ إيش الخدمة المطلوبة

551
00:40:13,050 --> 00:40:17,050
في المنطقة من المساجد؟ هذه كلها كمان في عند الخدمات

552
00:40:17,050 --> 00:40:20,150
الأمنية والإدارية العامة والحكومية، الشرطة وما

553
00:40:20,150 --> 00:40:24,690
الشرطة والأمن كله كمان بتخطط، كم أنا محتاج، ثم

554
00:40:24,690 --> 00:40:27,890
الخدمات التجارية، الأسواق وأنواع الأسواق، في عند

555
00:40:27,890 --> 00:40:31,150
أسواق شعبية وأسواق متخصصة، وفي عند الآن المولات

556
00:40:31,150 --> 00:40:34,830
التجارية وتوزيعها، وفي عند ما يتعلق الأسواق داخل

557
00:40:34,830 --> 00:40:38,370
المجاورات السكنية، وفي أسواق تتعلق بال .. مش 

558
00:40:38,370 --> 00:40:42,210
المجاورات لأ بالحي السكني، وفي أسواق خاصة تتعلق

559
00:40:42,210 --> 00:40:46,840
بالمدينة السكنية، أصناف كثيرة كلها، وأسواق متخصصة

560
00:40:46,840 --> 00:40:50,320
وأسواق اللي هي ممكن تكون خاصة بال .. بالسيارات

561
00:40:50,320 --> 00:40:54,140
أسواق خاصة بالبضائع وأسواق يعني هذا علم كبير جدا

562
00:40:54,140 --> 00:40:58,160
والمناطق التجارية والأسواق التجارية تفاصيل كبيرة 

563
00:40:58,160 --> 00:41:01,600
جدا أنك الآن بدرسها للأخوات في الماجستير في مادة

564
00:41:01,600 --> 00:41:04,500
التخطيط العمراني يعني كافي عندي بنت عملت

565
00:41:04,500 --> 00:41:08,340
presentation أخت المحاضرة اللي فاتت كامل محاضرة

566
00:41:08,340 --> 00:41:13,560
كاملة عن الأسواق الشعبية، طبيعتها وأنواعها وتخطيطها

567
00:41:13,560 --> 00:41:15,280
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

568
00:41:15,280 --> 00:41:15,300
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

569
00:41:15,300 --> 00:41:16,820
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

570
00:41:16,820 --> 00:41:18,040
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

571
00:41:18,040 --> 00:41:18,360
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

572
00:41:18,360 --> 00:41:20,100
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

573
00:41:20,100 --> 00:41:21,740
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

574
00:41:21,740 --> 00:41:22,080
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

575
00:41:22,080 --> 00:41:26,040
و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و .. و ..

576
00:41:26,040 --> 00:41:30,580
و .. و .. و .. و .. 

577
00:41:34,900 --> 00:41:38,080
مناطق الفاضية والفائضة، بس المشكلة أن ما فيش عنها

578
00:41:38,080 --> 00:41:45,000
مناطق vacant أو فضاء كمان يا أخوات، يمكن يكون آخر

579
00:41:45,000 --> 00:41:48,560
شيء في المحاضرة أو قبل الأخير اللي هو الدراسات

580
00:41:48,560 --> 00:41:54,480
الاقتصادية للإقليم، وهذه تعد مؤشر في صياغة قرارات

581
00:41:54,480 --> 00:41:56,700
التنمية الإقليمية، مش احنا حكينا في أول المحاضرة

582
00:41:56,700 --> 00:42:00,780
الهدف من التخطيط الإقليمي تنمية عمرانية وتنمية

583
00:42:00,780 --> 00:42:04,860
إقتصادية، وسمينا بعض الأقاليم أقاليم إيه؟

584
00:42:04,860 --> 00:42:09,320
اقتصادية لإنه بحاجة إلى تنمية اقتصادية، وهان يا

585
00:42:09,320 --> 00:42:13,820
أخوات يتم دراسة العلاقات الاقتصادية الدولية ومدى

586
00:42:13,820 --> 00:42:16,460
تأثرها على الحكاية الاقتصادية المنطقية، ما ينفعش

587
00:42:16,460 --> 00:42:20,940
أدرس أنا الاقتصاد في الإقليم وأغمض عينيا، لابد في

588
00:42:20,940 --> 00:42:25,770
هذا الجانب دراسة العلاقات الاقتصادية ماذا؟ الدولية

589
00:42:25,770 --> 00:42:30,670
وأشوف علاقتها بالاقتصاد الوطني والاقتصاد المحلي

590
00:42:30,670 --> 00:42:33,410
كمان المستوى الثاني في تلت مستويات إذا الاقتصاد

591
00:42:33,410 --> 00:42:37,590
العالمي مع الاقتصاد الوطن المحلي والمستوى الثاني

592
00:42:37,590 --> 00:42:42,580
الاقتصاد الوطني في Double-T مع الإقليمي يعني كل

593
00:42:42,580 --> 00:42:47,060
إقليم إيش فيه؟ فيه ميزة بتشتهر مثلا زي مثلا منطقة

594
00:42:47,060 --> 00:42:50,340
الخليل إقليم يشتهر بالخضروات، يشتهر مثلا بالعنب

595
00:42:50,340 --> 00:42:55,020
يشتهر من منطقة نابلس تشتهر بكذا، إقليم وغزة تشتهر

596
00:42:55,020 --> 00:42:59,980
يعني كل إقليم إنه شهرة اقتصادية معينة، ثم بعد ذلك

597
00:42:59,980 --> 00:43:04,160
دراسة خطط توجيهات التنمية الاقتصادية الوطنية

598
00:43:04,160 --> 00:43:07,380
وانعكساتها الإقليمية اللي هو المستوى التالي، يعني

599
00:43:07,380 --> 00:43:11,160
إيش أنا في عندي اقتصاد في الدولة وإيش في كل إقليم

600
00:43:11,160 --> 00:43:14,440
وإيش أثره على هذا الإقليم، وممكن يكون هنا طبعا

601
00:43:14,440 --> 00:43:18,460
الإقليم هو اللي بيرفع الدولة اقتصاديا في بعض

602
00:43:18,460 --> 00:43:22,020
الأقاليم، تعتمد عليها بشكل كبير، ممكن يكون فيه بترول

603
00:43:22,020 --> 00:43:26,080
ممكن يكون فيه غاز، ممكن يكون فيه نحاس، ممكن يكون فيه

604
00:43:26,080 --> 00:43:31,800
غاز، شوفت مبارا على النت واحد حامل جرة غاز، هو رايي

605
00:43:31,800 --> 00:43:35,800
على البحر فبضحك، طب أقوله بدري شوية، عم أصبر شوية،

606
00:43:35,800 --> 00:43:38,340
بده يعبي غاز، يعني أسمع إنه فيه غاز، بده يعبي، لأ

607
00:43:38,340 --> 00:43:41,260
إن شاء الله بتكون فيه إن شاء الله، بعدين أخيرا

608
00:43:41,260 --> 00:43:44,520
دراسة البنية، خدوا بقلكم، هذا كلام كبير، بس أنا

609
00:43:44,520 --> 00:43:47,800
حاولت أختصره، ما بديش أنا أخش في تفاصيل التفاصيل،

610
00:43:47,800 --> 00:43:51,540
لكن هذا موضوع كتير مهم، دراسة البنية والهياكل

611
00:43:51,540 --> 00:43:55,580
الاقتصادية والقطاعات الإنتاجية كلها، قطاع الزراعي،

612
00:43:55,580 --> 00:43:58,560
القطاع الصناعي، القطاع الخدماتي، السياحي، قطاعات

613
00:43:58,560 --> 00:44:04,130
مختلفة، ها والخدمية والخدمات ونشاط السكان الاقتصادي

614
00:44:04,130 --> 00:44:07,510
أكم الحرف، أكم كسكان بيشتغلوا في الزراعة، أكم في

615
00:44:07,510 --> 00:44:11,490
التجارة، أكم في الخدمات، أكم في التعليم، أكم في الصحة

616
00:44:11,490 --> 00:44:14,250
و أكم المعايير العالمية، و أكم محتاجين في المستقبل

617
00:44:14,860 --> 00:44:18,260
جدّاش احنا بتدخلها موضوعات طبعاً اللي هو نسبة

618
00:44:18,260 --> 00:44:21,320
البطالة ونسبة الفقر، كل ما يتعلق بالجانب الاقتصادي

619
00:44:21,320 --> 00:44:25,480
اللي درسناه في composition of population في خصائص

620
00:44:25,480 --> 00:44:29,940
السكان الاقتصادية، نسبة الأمية ونسبة البطالة ونسبة

621
00:44:29,940 --> 00:44:34,690
الفقر والفقر المدقع، فيه تصنيفات كثيرة من أنواع

622
00:44:34,690 --> 00:44:38,530
الفقر، وهذا كلها بتفيدنا بشكل كبير جدا، وهنا طبعا

623
00:44:38,530 --> 00:44:42,830
يعني في بيفرضه جزء خاص بالإسكان، إقتصاديات الإسكان

624
00:44:42,830 --> 00:44:47,650
لأنه مهم جدا في عملية التنمية العمرانية، آخر حاجة

625
00:44:47,650 --> 00:44:51,150
في موضوع المسوح بيكون هي تخلصنا، يعطوكوا العافية

626
00:44:51,150 --> 00:44:55,970
دراسة الهياكل الإدارية لتنظيم أعمال التخطيط

627
00:44:56,520 --> 00:44:59,980
الإقليمي، الهياكل الإدارية في الدولة والإقليم

628
00:44:59,980 --> 00:45:05,120
الدولة كيف مقسمة محافظات، مراكز عمرانية، قرى يعني

629
00:45:05,120 --> 00:45:09,340
مراكز عمرانية، أقل بلدات، واللوائح والقوانين

630
00:45:09,340 --> 00:45:14,000
والأنظمة اللي بتحكم تقسيم الهياكل الإدارية، ما هو

631
00:45:14,000 --> 00:45:18,140
صلاحية المحافظة، وما هي صلاحية القرية أو المدينة

632
00:45:18,140 --> 00:45:22,650
إيه صلاحية الحكم المحلي، إذا هذا كتير موضوع مهم، واضح

633
00:45:22,650 --> 00:45:28,270
الأمر بالنسبة للمهندسين اللي هو الهياكل الإدارية

634
00:45:28,270 --> 00:45:32,270
في الدولة والإقليم كيف الهياكل تكون وبيهتموا جدا

635
00:45:32,270 --> 00:45:37,550
في العمارة في موضوع اللوائح والقوانين التنظيمية، إن

636
00:45:37,550 --> 00:45:41,810
تدوركم كجغرافيين موضوع كبير جدا في موضوع السكان

637
00:45:41,810 --> 00:45:46,310
موضوع كتير مهم، و بدونه لا يمكن أن يكون تخطيط

638
00:45:46,310 --> 00:45:51,570
ودائما المهندسين بيحاولوا، أنا يعني معظم الأخوات في

639
00:45:51,570 --> 00:45:55,920
العمارة استفادوا من كتابي مدينة غزة دراسة في

640
00:45:55,920 --> 00:45:58,840
جغرافية المدن اللي عملوا أبحاث سواء باكروس أو

641
00:45:58,840 --> 00:46:01,460
ماجستير، واستفادوا من الدكتوراه برضه في ال housing

642
00:46:01,460 --> 00:46:05,140
كانوا ياخدوا البيانات الخاصة بالجغرافيا يعني

643
00:46:05,140 --> 00:46:07,900
ياخدوا البيانات السكانية، البيانات الخاصة بالمناخ

644
00:46:08,360 --> 00:46:11,940
البيانات الخاصة مثلا بالتداريس بمظاهر السطح اللي

645
00:46:11,940 --> 00:46:15,320
هي بالتربة الأمور اللي أنتو شغلكوا فيها اللي هي

646
00:46:15,320 --> 00:46:18,700
ركزوا على هذا الجانب بشكل كبير، وفكروا أنتو

647
00:46:18,700 --> 00:46:23,400
كمخططين الآن كجغرافيات كيف توظفوا في عملية التخطيط

648
00:46:23,400 --> 00:46:27,340
وبالنسبة لخواتف الـ GIS دوركم كبير جدا، السؤال

649
00:46:27,340 --> 00:46:31,480
الآن، كيف اتوظفوا معلوماتكم لعملية التخطيط؟ الآن

650
00:46:31,480 --> 00:46:33,880
أنا بدي أعمل buffer zone، اتعلمتوا ال buffer zone،

651
00:46:33,880 --> 00:46:37,420
عشان أعمل مثلا buffer zone لبير مية، أعمل buffer

652
00:46:37,420 --> 00:46:41,220
zone لمنطقة سكنية، أعمل buffer zone لطريق، أعمل

653
00:46:41,220 --> 00:46:44,720
buffer zone لمدرسة، أعمل الكلام كيف اتوظفيه في

654
00:46:44,720 --> 00:46:48,780
عملية التخطيط بعد ما درستوا هذا المادة، فاكروا كيف

655
00:46:48,780 --> 00:46:53,070
تخدموه، اللي أه مؤسسة التخطيط توقعوا أنكوا تروحوا

656
00:46:53,070 --> 00:46:56,890
تشاركوا أو تتوظفوا في مؤسسة من المؤسسات، و هم

657
00:46:56,890 --> 00:47:00,950
يقولكم إيش ممكن تعطونا، وهنا بيجي دوركم أنتو دائما

658
00:47:00,950 --> 00:47:05,450
الإنسان يبادر، هو المبادر، ما تستنيش واحد يقولك أنا إيش

659
00:47:05,450 --> 00:47:09,510
بدي منك، لأ أنت اتعلمتي، و أنت عندك قدرة في الدراسات

660
00:47:09,510 --> 00:47:13,550
السكانية و الدراسات البيئية و الـ GIS، أنت دورك إيش

661
00:47:13,550 --> 00:47:16,990
دورك، ممكن تعمليه، شكرا و بارك الله فيكم