instruction,input,output "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Аркадий Павлович Меньшиков (26 августа 1992) — российский биатлонист, чемпион России по биатлону. Мастер спорта России.', 'question': '""В какой части Азии частично располагается страна, гражданином которой является Аркадий Павлович Меньшиков?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Личностный блог насчитывал больше двух тысяч подписчиков.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Этот эпизод отразил А. С. Пушкин в своём труде «История Пугачёва»: «Пугачёв скрежетал. Он поклялся повесить не только Симонова и Крылова, но и всё семейство последнего, находившееся в то время в Оренбурге. Таким образом обречён был смерти и четырёхлетний ребёнок, впоследствии славный Крылов».', 'question': '""Какой крепостью управлял отец будущего баснописца, пока Пугачёв, согласно исследованию Пушкина, приговорил к смерти всё его семейство?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Андрей Андреевич Корешков (род. 23 августа 1990 года; Омск, РСФСР, СССР) — профессиональный боец смешанного стиля (ММА) из России, выступающий в полусредней весовой категории под эгидой Bellator MMA. Бывший чемпион ""Bellator"" в полусреднем весе.\\n\\nТаблица выступлений.\\nАдриано Родригес. Болевым приемом (рычаг локтя) . AMC Fight Nights Сочи. Россия, Сочи, WOW Арена. 1. . 4:38. Рейтинговый бой. Дэвид Гомес. Единогласное решение. Битва империй 3. Хабаровск, Россия. 3. . 5:00.', 'question': '""Как звали первого путешественника на околоземной орбите с территорий, гражданином которых сейчас можно назвать Андрея Андреевича Корешкова?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Ягеллонский университет или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nПервоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность.', 'support_text': 'Ян Владислав Рокита ( также пользовался именами ""Jan Maria"", 18 июня 1959 года, Краков) — польский политик, депутат Сейма X, I, II, III, IV и V созыввов (с 1989 по 2007 год).\\n\\nБиография.\\nРанние годы. Сын Тадеуша Рокиты и Адели Рокиты (урожденной Вайдович). Окончил юридический факультет Ягеллонского Университета. В 1980-х годах был членом Независимого союза студентов и активистом оппозиционного движения ""Свобода и мир"" организаций антикоммунистического и пацифистского характера. После 1980 года вступил в ""Солидарность"", был председателем этого профсоюза в Ягеллонском университете.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Ян Рокита (политик)?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'В(ПО)СЛЕДСТВИИ мы гуляли (ПО)ТОМУ мосту, о котором нам рассказывал экскурсовод.\n(ЗА)ТЕМ Маша спросила у подруги, (НА)СКОЛЬКО частей разделить яблоко.\nМои друзья жили (ЗА)ГРАНИЦЕЙ, (ТАК)КАК работали там.\nВ детстве Николай изучал иностранные языки, (ПО)ЭТОМУ шел (НА)ВСТРЕЧУ с работодателем уверенно.\n(И)ТАК, мы взяли машину (НА)ПРОКАТ и объездили все окрестности.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно книге рекордов Гиннесса, если побывать в Словении и навестить Старейский регион, перед фасадом одного из домов можно увидеть самую древнюю из них: она живёт уже 400 лет и всё ещё производит ЕГО. Назовите ЕГО.', 'topic': '-РАД-'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Колорадо ( или ) — штат на западе центральной части США, один из так называемых Горных штатов. Колорадо граничит со штатами Вайоминг (на севере), Небраска (на северо-востоке), Канзас (на востоке), Оклахома (на юго-востоке), Нью-Мексико (на юге), Аризона (на юго-западе), Юта (на западе). Колорадо — восьмой по площади штат США, его площадь 269 837 кв км. Население штата — 5 268 367 человек (22-е по США). Столица и крупнейший город — Денвер. Другие крупные города — Арвада, Боулдер, Уэстминстер, Колорадо-Спрингс, Лейквуд, Орора, Пуэбло, Сентенниал, Торнтон, Форт-Коллинс. Колорадо — 38-й штат США, он был образован 1 августа 1876 года, когда страна отмечала своё столетие.\\n\\nНаселение.\\nПо данным на июль 2013 года в Колорадо проживают 5 268 367 человек. Прирост населения велик за счёт высокой рождаемости и большого количества иммигрантов. Наибольший рост населения ожидается у восточного подножия Скалистых гор, особенно в Денвере. Самый густонаселённый город штата и его столица — Денвер. В его агломерации Денвер-Орора-Боулдер проживает 2 927 900 человек, то есть приблизительно две трети всего населения штата. В Колорадо проживает большое количество испанцев. Они проживают преимущественно в Денвере и на юге штата и являются потомками первых поселенцев этих земель.', 'support_text': 'Аркадий Исаакович Рывлин ( Киев — 8 апреля 2007, США) — поэт.\\n\\nБиография.\\nВ начале 1990-х годов эмигрировал в США. Умер в США 8 апреля 2007; похоронен на кладбище Golden Hill (). Семья. Жена — Мария Зельмановна (Семёновна) Вейцблит (21.6.1922, Херсон — 8.8.2005, Денвер, Колорадо).', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром административно-территориальной единицы, где похоронен Аркадий Исаакович Рывлин?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть\n2) по..бородок, по..ставка, по..мастерье\n3) вз..скать, по..скать, вз..грать\n4) чере..чур, бе..болезненный, ра..крошить\n5) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова — высшее учебное заведение аграрного профиля, одно из ведущих учебных заведений по подготовке специалистов для агропромышленного комплекса Поволжья. Всего в университете обучается свыше 20 тысяч студентов.\\n\\nИстория.\\nВ первом наборе студентов этих курсов было 105 человек. Одним из основателей, а также первым директором курсов был главный агроном Саратова, профессор, заслуженный деятель науки, Борис Харлампиевич Медведев. Ему удалось привлечь к преподаванию лучшие педагогические кадры Саратова того времени: А. А. Богомольца, Б. И. Бирукова, Я. Я. Додонова, В. Р. Заленского, В. Д. Зернова, Н. И. Суса, Д. И. Янишевского и др. 5 апреля 1918 года решением Народного комиссариата земледелия и Народного комиссариата просвещения Высшие сельскохозяйственные курсы были преобразованы в Саратовский сельскохозяйственный институт, но уже 20 сентября того же года институт был присоединён к Саратовскому государственному университету на правах агрономического факультета. В 1917—1921 годах научной и педагогической работой на курсах и в институте занимался генетик Николай Иванович Вавилов. В мае 1922 года агрономический факультет выделился из госуниверситета, вновь стал институтом. Первым директором института был избран учёный-биолог, профессор В. Р. Заленский. В это время в институте работали такие видные учёные, как А. И. Стебут, А. П. Шехурдин, Е. М. Плачек, В. С. Богдан, Г. К. Мейстер, Н. М. Тулайков, Я. Я. Дадонов.', 'support_text': 'Владимир Николаевич Виноградов (6 января 1924, Сосновка — 31 июля 1987) — советский учёный, специалист по лесоведению, лесоводству и лесомелиорации, академик ВАСХНИЛ, Заслуженный лесовод УССР.\\n\\nБиография.\\nУчастник Великой Отечественной войны. Командовал стрелковой ротой. В апреле 1945 года был тяжело ранен в голову, потерял правый глаз. В 1950 году окончил с отличием Саратовский сельскохозяйственный институт, затем аспирантуру при Украинском НИИ лесного хозяйства и агролесомелиорации (УкрНИИЛХА) в Харькове. В 1953—1973 годах работал на Нижнеднепровской научно-исследовательской станции облесения песков (подразделение УкрНИИЛХА в Цюрупинске Херсонской области), где прошёл путь от старшего научного сотрудника до заместителя директора по научной работе (1954—1956) и директора (с 1956 года). В 1968 году получил учёную степень доктора сельскохозяйственных наук, с 1973 года — академик ВАСХНИЛ. В 1971—1973 годах — директор Всесоюзного НИИ агролесомелиорации (ВНИАЛМИ) в Москве.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Владимир Николаевич Виноградов (лесовод)?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования. В 2016 году создан Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации, в состав вошли факультет филологии и журналистики ИГУ и учебные подразделения бывшего филиала МГЛУ в г. Иркутске.', 'support_text': 'Валентин Григорьевич Распутин (15 марта 1937, село Усть-Уда, Восточно-Сибирская область — 14 марта 2015, Москва) — русский советский писатель и публицист, общественный деятель. Один из наиболее значительных представителей ""деревенской прозы"". Герой Социалистического Труда (1987). Лауреат двух Государственных премий СССР (1977, 1987), Государственной премии России (2012) и Премии Правительства РФ (2010). Член Союза писателей СССР с 1967 года.\\n\\nПамять.\\n19 марта 2015 года имя Валентина Распутина было присвоено средней школе № 5 в Урюпинске (Волгоградская область). Имя Валентина Распутина присвоено научной библиотеке ИГУ. Журнал ""Сибирь"" № 357/2 (2015) полностью посвящён Валентину Распутину. Имя Валентина Распутина будет присвоено средней школе в Усть-Уде (Иркутская область). Имя Валентина Распутина будет присвоено школе в Братске.', 'question': '""Чьё имя носило учебное заведение, в котором учился Валентин Григорьевич Распутин?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) затейл..вый, постук..вает\n2) выносл..вый, рис..вать\n3) се..щий, мам..нька\n4) быстр..нько, опазд..вать\n5) усидч..вость, книж..ца', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'За туманом (НЕ)БЫЛО видно огней.\n(Не)любивший шума и пустых слов, Шмаков молчал.\nМашина медленно развертывалась на небольшой площади, которую обступили еще (НЕ)ДОСТРОЕННЫЕ здания.\nВойско саксов умело скрывалось в (НЕ)ПРОХОДИМЫХ лесах и болотах.\nСолнце, ещё (НЕ)СКРЫТОЕ облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Ближе к торцам расположены две лестничные клетки, связанные между собой и с квартирами двумя широкими коридорами (4 м в ширину и 2,3 м в высоту), на втором и пятом этажах.\n2) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n3) С робкой улыбкой на лице он сказал, что хочу видеть тебя часто.\n4) Умение выделять наиболее значимое в предложении — необходимое условие выразительной устной речи.\n5) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n6) Это досадное приключение нарушило не столько наши планы, сколько расстроило нас\n7) На встрече представителей двух государств принятые обязательства были успешно выполнены.\n8) Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск.\n9) В зависимости от логического ударения меняется смысл предложения.', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Приближалась огромная туча (1) за которой (2) тянулась пелена дождя (3) и (4) когда всё небо затянуло плотной завесой (5) то по земле застучали большие капли.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Рудольф Бертольд ( 24 марта 1891 — 15 марта 1920) — германский лётчик-истребитель, один из лучших асов Первой мировой войны с 44 сбитыми самолётами противника, занимающий 7-е место среди германских асов Первой мировой войны .', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал Рудольф Бертольд?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Виктор Иванович Мельников (29 декабря 1939, Москва, РСФСР — 4 мая 1999, Москва, Российская Федерация) — советский и российский джазовый музыкант и педагог.', 'question': '""В каких частях света расположена страна, гражданином которой в конце своей жизни был Виктор Иванович Мельников (музыкант)?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) застав..вший, неотъемл..мый\n2) увенч..нный, знач..щий\n3) вывал..ть (в грязи), вынянч..л (ребенка)\n4) (дети) бормоч..т, увеш..нный (украшениями)\n5) выстриж..шь, перемеш..нная (глина)', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'После съёмок в рекламе ананасовой жвачки, ЕЁ заметил продюсер популярной в Австралии «мыльной оперы» «Соседи», в которой в своё время снимались Кайли Миноуг и Джейсон Донован.', 'topic': 'Утоли мои печали, Натали'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Максут Игоревич Шадаев (род. Москва, СССР) — российский государственный и политический деятель. Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации с 21 января 2020. Член Союза журналистов России.', 'question': '""В каких письменных источниках была в первый раз названа страна, гражданином которой является Максут Игоревич Шадаев?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Муса Хираманович Манаров (род. 22 марта 1951, Баку, Азербайджанская ССР, СССР) — лётчик-космонавт СССР, полковник запаса, Герой Советского Союза (1988). Заслуженный мастер спорта СССР (1989).\\n\\nБиография.\\nВ середине шестидесятых годов семья Манаровых приехала в Алатырь (Чувашская АССР), когда отца назначили командиром местной войсковой части. Учился Муса c 1966 года в средней школе № 8 города Алатырь и десятый класс в 1968 году окончил с золотой медалью. По окончании школы поступил в Московский авиационный институт, который окончил в 1974 году (факультет радиоэлектроники летательных аппаратов). Профессиональная деятельность.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Муса Хираманович Манаров?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Николай Федорович Гарнич (6 января 1901, Санкт-Петербург — 18 ноября 1961, Москва) — советский военачальник (с 07.10.1943 — генерал-майор) и военный историк. На протяжении своей жизни активно занимался исследованием истории Отечественной войны 1812 года, автор целого ряда монографий и книг по военной истории, в том числе: «Осьмнадцатый» (1932), «Таращанцы» (1933), «Батько Боженко» (1933), «Бородинское сражение» (1949, стенограмма лекции, прочитанной 7.9.1948 г.), «Отечественная война 1812 года» (1951), «Штурм Измаила» (1952), «1812 год» (1956).', 'question': '""Что послужило причинами войны, которые исследовал и описывал Александр Николай Федорович Гарнич?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В переводе с персидского ЭТО слово означает ""огороженный сад"". Вероятнее всего в Ветхий Завет оно попало во времена Вавилонского пленения. До него у иудеев существовал только шеол.', 'topic': '-РАД-'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n2) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n3) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.\n4) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n5) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n6) Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал об этом от «мудреца мудрецов» Солона.\n7) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n8) Организм человека, в котором работают сложные биохимические механизмы, требуют ежедневного поступления необходимых питательных веществ.\n9) Пьеса Горького «На дне», которая была написана в 1902 году, изображала жизнь «бывших людей».', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Александр Павлович Быстров ( ) — российский кёрлингист. В составе мужской сборной России участник зимней Универсиады 2019.', 'question': '""В какое государство входила страна гражданства Александра Павловича Быстрова до того, как отделилась?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'В письме своём ТАК(ЖЕ) сообщаю, что все дела благополучно завершены мною, так что (НА)СЧЁТ этого можете больше не беспокоиться.\nДети разбились в колонны (ПО)ДВОЕ и (ТОТ)ЧАС отправились в путь.\n(В)ПОСЛЕДСТВИИ учёные установили, что магний играет важную роль в регуляции уровня калия в организме, а ТАК(ЖЕ) регулирует работу надпочечников.\n(НЕ)(ПО)ДАЛЁКУ от соснового леса мы ВСЁ(ТАКИ) решили устроить привал.\nСна (ПО)НАЧАЛУ не было ни в одном глазу, однако, как только я решил утром во ЧТО(БЫ) то ни стало всё выяснить, мне удалось заснуть.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине—три тысячи шестьсот восемьдесят километров—Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Провожая взглядом осенний караван журавлей, деду Семёну всегда становилось грустно.\n5) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n6) Затем я встретил бабушку, и она сказала мне, что скоро у меня будет новый отец.\n7) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Андрей Андреевич Могильников (род. 23 августа 1989 года) - российский игрок в хоккей с мячом, защитник ""Сибсельмаша"".', 'question': '""На какой околоземный объект в 2030-х впервые отправит своих космонавтов страна, гражданином которой является Андрей Андреевич Могильников?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Поныровский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) на севере Курской области России. Административный центр — посёлок городского типа Поныри.\\n\\nНаселение.\\nУрбанизация. В городских условиях (рабочий посёлок Поныри) проживают % населения района.', 'support_text': 'Михаил Максимович Чепрасов (1924—1943) — участник Великой Отечественной войны, заряжающий противотанкового орудия 84-го гвардейского истребительно-противотанкового дивизиона 75-й гвардейской стрелковой дивизии 17-го гвардейского стрелкового корпуса 13-й армии Центрального фронта, гвардии красноармеец, Герой Советского Союза (1943, посмертно).\\n\\nПамять.\\nПамятник на братской могиле в Ольховатке. На братской могиле в селе Ольховатка Поныровского района Курской области, где похоронен М. М. Чепрасов, создан Мемориал героям Северного фаса Курской дуги. В городе Сарканде (Казахстан), где М. М. Чепрасов жил перед войной, именем Героя названы улица и школа.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Михаил Максимович Чепрасов?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Одесская национальная музыкальная академия им. А. В. Неждановой, неофициально — Одесская консерватория, (""Одеська консерваторія"") — высшее государственное музыкальное учебное заведение Украины IV степени аккредитации. Является членом Ассоциации Европейских музыкальных академий.\\n\\nИстория.\\nКонсерватория была основана в 1913 г. на базе Одесского музыкального училища на пожертвования председателя Дирекции Одесского отделения ИРМО В. А. Орлова и других членов отделения. Основателем и первым директором был выдающийся композитор и педагог В. И. Малишевский. В 1950 г. Одесской консерватории было присвоено имя выдающейся певицы А. В. Неждановой. В 2002 г. решением Кабинета Министров Украины переименована в Одесскую государственную музыкальную академию имени А. В. Неждановой.', 'support_text': 'Эдуард Викторович Цисельский (род. 6 мая 1962) — украинский композитор, аранжировщик и музыкант.\\n\\nБиография.\\nЭдуард Цисельский родился в 1962 году. Учился в Средней школе №38 Донецка. Закончил Донецкое музыкальное училище и Одесскую государственную консерваторию по классу композиции.. Начиная с 1994 года, работал в таких известных проектах как Маски-шоу, Каламбур, а также в различных проектах Одесской Студии Мультипликации (реж. Евгений Бугаёв). Принимал участие в театральных постановках Муниципального театра ""Ришелье"" (реж.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Эдуард Викторович Цисельский?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ фильм, основанный на автобиографическом произведении Гарри Грея «Бандиты», даже не был номинирован на «Оскар» ни в одной из категорий. Ожидалось, что Эннио Морриконе будет номинирован за лучшую музыку к фильму, но из-за технической ошибки номинация оказалась невозможной по правилам киноакадемии.', 'topic': 'Фильмы не получившие «Оскар»'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) мел..щий (кофе), (огородники) пол..т (грядки)\n2) скач..щий (конь), (они) дыш..т\n3) вер..вший, вылет..шь\n4) пыш..щий (здоровьем), (они) вылож..т\n5) понош..нное (платье), завис..мый', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Денис Юрьевич Метлюк (30 января 1972) — российский хоккеист, мастер спорта России международного класса, нападающий. Воспитанник тольяттинского хоккея. В 1992 году был выбран во втором раунде под общим ""Филадельфией Флайерз"", но в НХЛ так и не сыграл.', 'question': '""Какой статус в плане разработки и владения атомным оружием у страны, гражданином которой является Денис Юрьевич Метлюк?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Сборная команда по футболу потерпела полное фиаско на региональном соревновании.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Цильма (устар. ""Цыльма "") — река в Республике Коми и Архангельской области, левый приток реки Печора. Является 3-й по площади бассейна (после Усы и Ижмы) и 5-й по длине приток Печоры. Название реки происходит от слова ""чильма"" — ""моховое болото"", ""топкий торфяник"".\\n\\nГидрография.\\nДлина — 374 км, площадь водосборного бассейна — 21 500 кв км. Цильма берёт начало на Тиманском кряже на границе с Архангельской областью на северо-западе Республики Коми. В верхнем течении имеет полугорный характер, течёт на север, затем поворачивает на восток, вначале по ненаселённой местности. В среднем течении принимает равнинный характер.', 'support_text': 'Большая Брусничная — река в России, протекает по Республике Коми. Устье реки находится в 212 км по левому берегу реки Цильма. Длина реки составляет 34 км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Двинско-Печорскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Печора от водомерного поста Усть-Цильма и до устья, речной подбассейн реки — бассейны притоков Печоры ниже впадения Усы. Речной бассейн реки — Печора.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Большая Брусничная?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'По мнению специалистов (1) иноязычные слова (2) попадая в наш язык (3) постепенно ассимилируются: например (4) они приспосабливаются к звуковой системе русского языка, подчиняются правилам русского словообразования и словоизменения, утрачивая (5) постепенно (6) черты своего нерусского происхождения.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Йенский университет имени Фридриха Шиллера ( сокр. ""FSU Jena""; ) — университет в городе Йене, Германия. В университете обучаются более 18 000 студентов. Университет входит в Коимбрскую группу и является, наряду с Эрфуртским университетом, и Техническим университетом Ильменау одним из четырёх университетов Тюрингии.\\n\\nЗнаменитые преподаватели.\\nФриз, Якоб Фридрих. Шелер, Макс. Шеллинг, Фридрих Вильгельм Йозеф фон. Шиллер, Фридрих. Шлегель, Август Вильгельм. Шлегель, Фридрих.', 'support_text': 'Генрих Клебан ( 20 февраля 1859, Бремен — 5 октября 1942, Гамбург) — немецкий миколог и ботаник, пионер фитопатологии, почетный профессор Гамбургского университета.\\n\\nБиография.\\nГенрих Клебан родился 20 февраля 1859 года в Бремене; в 1884 году он написал и защитил диссертацию в университете Йены — стал кандидатом наук. С 1885 по 1894 год он работал учителем в Бремене, а с 1894 по 1899 — в Гамбурге. Затем он стал научным ассистентом в Ботаническом саду Гамбурга. С 1905 по 1930 год Клебан работал в Институте сельского хозяйства Кайзера Вильгельма (Kaiser-Wilhelm-Institut für Landwirtschaft) в Бромберге (Быдгоще).', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Генрих Клебан?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Считается, что ОНА завершилась в ночь с 20 на 21 августа 1968 года.', 'topic': 'Времена года'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'недУг\nобеспЕчение\nсверлЯщий\nщавЕль\nподкралАсь', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Князь Серге́й Фёдорович Голи́цын (1749—1810) — русский военачальник эпохи Екатерины II, генерал от инфантерии. Пренебрежительным отношением к любимцу Павла I, Кутайсову, навлёк на себя немилость Императора и в 1798 году был отставлен от службы.\nПоселился в Саратовской губернии, в имении Зубриловка, где собрал большую библиотеку и редкие произведения искусства. Вместе с ним в имение приехал в качестве личного секретаря и наставника его детей Иван Андреевич Крылов. После вступления на престол Александра I был назначен, с вручением ордена Андрея Первозванного, рижским генерал-губернатором и инспектором по инфантерии в Лифляндии; в 1804 году вышел в отставку.', 'question': '""Насколько значим для русской словесности наставник детей князя Сергея Фёдоровича Голицына?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Мёрт — река во Франции. Находится на северо-востоке страны. Мёрт является одним из правых притоков реки Мозель. Река берёт своё начало в горах Вогезы. Впадает в реку Мозель в Помпеи вблизи г. Нанси. Река Мёрт с зимним паводком, с декабря по март включительно максимум в январе-феврале.', 'support_text': 'Фав — небольшая река во Франции в департаменте Вогезы, приток Мёрта. Длина реки составляет 22,2 км.\\n\\nГеография.\\nРека начинается у деревни , проходит у и впадает в Мёрт около городка .\\n\\nГидрология.\\nФав при небольшом водосборном бассейне имеет множество мелких притоков. Наиболее крупные ручьи (перечисляя от истока): Сент-Катерин (), Блё и Морт ( иногда ). В месте впадения в Мёрт среднегодовой расход воды 3,31 м³/с.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Фав?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.\n2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) Прошлой весной экспедиция проехала половину страны от Новосибирска до Владивостока. М\n5) Нет ничего проще: это можно делать здесь.\n6) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n7) На разных этапах путешествия мы будем сменять друг друга, но цель у всех одна.\n8) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.\n9) В каждом городе у нас запланированы лекции о правилах русского языка и исключениях из этих правил, о легендах сибирских городов, о влиянии на интернет-ресурсов на грамотность.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Находясь в поездке (1) мы хотели услышать рассказы о бутылках (2) залитых воском (3) и выброшенных на песок прибоем (4) и о пиратах (5) и пиратских кораблях (6) устраивавших охоту (7) на проходившие мимо суда.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Реверс памятной монеты Банка России. Ростовская область — субъект Российской Федерации на юге европейской части России, входит в состав Южного федерального округа. Административный центр — город Ростов-на-Дону. На востоке Ростовская область граничит с Волгоградской областью, на севере — с Воронежской, на юге — с Краснодарским и Ставропольским краями, Республикой Калмыкия, на западе — с Донецкой и Луганской областями Украины. В 2007 году Банком России была выпущена памятная биметаллическая монета номиналом 10 рублей, посвящённая Ростовской области.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\n** 18 городских поселений. ** 390 сельских поселений. Они в рамках административно-территориального устройства включают населённые пункты и районы в городе. Административным центром Ростовской области является город Ростов-на-Дону. Город Ростов-на-Дону состоит из 8 районов:. # Ворошиловский район.', 'support_text': 'Михаил Александрович Бедрышев ( д. Чулково, Ивановская область — г. Семикаракорск, Ростовская область) — Герой Советского Союза, стрелок 1140-го стрелкового полка (340-я стрелковая дивизия, 38-я армия, Воронежский фронт), рядовой.\\n\\nБиография.\\nВ течение дня, отражая натиск превосходящих сил врага, группа удержала плацдарм. В 1945 году окончил военное автомобильное училище и служил в армии до 1956 года. После увольнения в запас жил в городе Семикаракорск Ростовской области. Работал механиком автобазы. Умер 6 марта 1974 года.\\n\\nСмотрите также.\\nГерои Советского Союза Ростовской области.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, где похоронен Михаил Александрович Бедрышев?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Юлий Гусман, не скупясь в оценках, заявлял об ЭТОЙ команде: «Так вот, с таким айкью — барбекю с названием КВН сделать в дальнейшем не получится. Эта игра - не просто веселый цирк. Это игра умных, точных, веселых граждан, а не клоунов. Это не цирк! Этот КВН цирком никогда не будет».', 'topic': 'Родившиеся 28 октября'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Бобруйский район — административная единица на юго-западе Могилёвской области Белоруссии. Районный центр — город Бобруйск.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\nВсего на территории района расположено 217 населённых пунктов. Административный центр района — город областного подчинения Бобруйск. В административном отношении район разделён на 11 сельсоветов:. Бортниковский.', 'support_text': 'Михаил Григорьевич Селезнёв (1915—1944) — сержант Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945).\\n\\nБиография.\\nВ боях был четыре раза ранен. К июню 1944 года сержант Михаил Селезнёв командовал отделением 1348-го стрелкового полка 399-й стрелковой дивизии 48-й армии 1-го Белорусского фронта. Отличился во время освобождения Могилёвской области Белорусской ССР. 30 июня 1944 года отделение Селезнёва принимало активное участие в боях за освобождение деревни Сычково Бобруйского района. В критический момент боя Селезнёв закрыл собой амбразуру немецкого дзота, ценой своей жизни обеспечив успех всего подразделения.', 'question': '""Какой город является административным центром района, в котором похоронен Михаил Григорьевич Селезнёв?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Руслан Байзетович Ахиджак (8 марта 1975) — российский футболист, полузащитник (ранее — нападающий). Известен по выступлениям за томскую ""Томь"", в составе которой он провёл 175 матчей, забив 51 мяч, что является пятым показателем за всю историю клуба.', 'question': '""Куда в 2030-х впервые отправит своих космонавтов страна, гражданином которой является Руслан Байзетович Ахиджак?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.', 'text': '', 'choices': '1) Красивейшие места нашей страны должен увидеть не только каждый фотограф и путешественник но и каждый житель нашей необъятной России\n2) Приметы могут быть связаны с цветом неба с росой и туманами с криком птиц и яркостью звездного света.\n3) Над поверхностью воды весело летали стрекозы и с гулом проносились майские жуки.\n4) В любом деле есть и свои секреты и свои законы и свои тонкости.\n5) Развитию оздоровительного туризма в этом месте способствуют минеральные воды целебные грязи и сапропели.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Этот роман, написанный от лица шестнадцатилетнего юноши, вошел в 100 лучших книг XX века по версии газеты Le Monde. Это также любимая книга Билла Гейтса.', 'topic': 'Не только песни Ирины Аллегровой'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Убежав от отца (1) девочка побежала к матери (2) и (3) не обращая внимания на ее слова (4) звонко засмеялась (5) пряча раскрасневшееся личико (6) в пуховый платок.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Он хотел уверить себя (1) что никакой опасности нет (2) и (3) что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха (4) и (5) хотя ему удавалось на короткие минуты обмануть ум ребёнка (6) но в глубине души он ясно чувствовал приближение неотвратимой трагедии.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В сборнике Пословиц русского народа Владимира Ивановича Даля девица-красавица описывается так: Смиренная, как агнец; делова, что пчела; красна, что жар-птица, верна, как... Как кто?.', 'topic': 'Пословицы'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Русский морской офицер Н. Н. Апостоли, известный конструктор фотокамер конца XIX — начала XX веков, по праву считается ЗАЧИНЩИКОМ корабельной фотографии.\nЗадача гимнастики — ВОСПОЛНИТЬ дефицит движения, а вместе с ним и дефицит питания костей, хрящей, связок и мышц.\nАБОНЕМЕНТЫ на концерты, проходящие в Концертном зале имени П.И. Чайковского, можно приобрести во всех кассах Московской государственной академической филармонии.\nЕсть проверенный метод чистки меха с коротким ворсом: загрязнённый мех нужно протереть горячим картофельным пюре, а затем тщательно ОТРЯХНУТЬ.\nПод его ЖЁСТКИМ взглядом все становилось не по себе.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Писатели (1) конечно (2) хорошо понимают, что в природе нет и (3) не может быть (4) ни прекрасного (5) ни безобразного.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Заключать контракт с ними - очевидная выгодность.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Районным отделом образования в течение года было организовано шесть методических объединений, трое из которых были выездными\n2) Н. М. Карамзин писал, что «да будет честь и слава нашему языку»\n3) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома\n4) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака\n5) Добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность\n6) Первой мировой войны семья переехала в Киев, где он в 1922—1925 годах учился в Киевской консерватории\n7) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов\n8) Он также является автором четырёх симфоний, пяти фортепианных и двух виолончельных сонат, струнного квартета, музыки к спектаклям и кинофильмам\n9) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Эллис Хамфри Эванс, более известный под бардическим именем Хед Вин или Хедд Вин ( \'белый мир\', точнее — \'благословенный мир\') — валлийский поэт, погибший в Первую мировую войну.\\n\\nБиография.\\nПозже он пытался отправиться на заработки в шахты Южного Уэльса, но, в конце концов, вернулся. Эванс не получил глубокого образования, но при этом был очень талантливым поэтом. Первый раз он стал победителем местного культурного фестиваля-эйстедвода в 1907 году в городе Бала, расположенном неподалёку от Траусвинида. Со временем его поэтическое мастерство только совершенствовалось: он побеждал в местных эйстедводах в Лланивхллине, Пуллхели и (в 1915 году, уже после начала войны) Понтардаве, а в 1916 году он едва не стал победителем Национального эйстедвода, проходившего тогда в Аберистуите. Когда началась Первая мировая война, Эванс отнюдь не горел желанием отправиться на фронт: в стихотворении ""Y Rhyfel"" (""Война"") слышится только горечь из-за того, что ему довелось жить в такие тяжкие времена. Тем не менее, игнорировать войну было нельзя, и Эванс пишет несколько элегических стихов в память тех жителей Траусвинида, что погибли на войне. В 1916 году становится ясно, что призыва Эллису Хамфри не избежать: от службы освобождались те, кто должен был помогать в сельскохозяйственных работах, но на ферме Эвансов не было столько работы, чтобы занять всех многочисленных сыновей. Эллис Хамфри Эванс был зачислен в полк Королевских уэльских стрелков, и после прохождения учёбы в Ливерпуле был отправлен на фронт, во Францию.', 'question': '""Что стало поводом к началу войны, в которой участвовал Эллис Хамфри Эванс?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КОНЕЦ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) (1) Появились первые акционерные коммерческие банки в Петербурге, Москве, Киеве и Харькове. (2) К концу века их было более 40. (3) <...> некоторые из них оказались несостоятельными и обанкротились во время финансовых кризисов 1873 и 1882 гг.', 'choices': '1. Предел, последняя грань чего-н. в пространстве или во времени, а также примыкающая к этому пределу часть, период. К. дороги.\n2. Путь, расстояние между двумя пунктами\n3. Причальная веревка, трос (спец.). Отдать концы (отвязать; также перен.: умереть; прост.).\n4. Смерть (в 1знач.), кончина. К. пришел кому-н.\n5. Полная неудача, крах (разг.).', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Эрнст Крисланович Леман (1893 — 1917) — российский военный лётчик, ас истребительной авиации Первой мировой войны.', 'question': '""На какие два лагеря разбила страны мира война, в которой участвовал Эрнст Крисланович Леман?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'M&M’s', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Лейсан Маратовна Бикташева — российская биатлонистка, призёр чемпионата России по биатлону, чемпионка Европы по кросс-биатлону среди юниоров, мастер спорта России (2015).', 'question': '""Обладанием каким ресурсом может гордиться страна, гражданкой которой является Лейсан Маратовна Бикташева?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.', 'text': '', 'choices': '1) Отец часто говорил, что очень любит шахматные соревнования и ловить рыбу.\n2) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.\n3) Исполняя эту пьесу, было чувство радости, переполнявшее исполнительницу.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n6) Владимир говорил, что «я именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда нашёл архивы деда и начал заниматься их изучением».\n7) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n8) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.\n9) В рукописи, относящейся к 1700 году, Ньютон подсчитывает дату Апокалипсиса и приходит к выводу, что конец света возможен не раньше 2060 года.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Хотя сам режиссер утверждал, что отсылок на его собственные картины в ЭТОЙ экранизации романа Эрнеста Клайна не будет, дотошные любители ""пасхалок"" обнаружили тираннозавра из ""Парка Юрского периода"", граффити с гремлинами, плакат фильма ""Индиана Джонс в поисках утраченного ковчега"" и книгу ""Ковчег Шиндлера"".', 'topic': 'Первая'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Это химическое соединение имеет формулу NH4NO3 .', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Дарья Сергеевна Урсуляк (род. 2 апреля 1989) — российская актриса театра и кино.', 'question': '""Какой международный день празднует на восьмой день марта страна, гражданкой которой является Дарья Сергеевна Урсуляк?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично\n2) Мне пришлось уточнить, что придёшь ли ты на собрание\n3) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n4) Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников\n5) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить\n6) Новый номер «Популярной механики» посвящен новинкам в авиации\n7) Мировая премьера картины запланирована на 11 июня 2014 года\n8) Полторастам солдатам не довелось вернуться домой\n9) Давайте испытаем на практике надежность конструкции', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Что означает Е250 в составе продуктов?', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и захотел выпить стеклоочиститель"". Об ужасах войны ОН знал не понаслышке - во время конфликта в Афганистане будущий кинематографист служил в военно-транспортной авиации, в основном занимаясь перевозкой ""груза 200"".', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Тик-так, тик-так! (2) Ночью в тишине и в одиночестве жутко слушать бесстрастное красноречие маятника часов: звуки монотонные и математически правильные, однообразно отмечающие всегда одно и то же — неустанное движение жизни. (3) Тьма и сон объемлют землю, всё молчит, — лишь часы холодно и громко отмечают исчезновение секунд... (4) Маятник стучит, и с каждым звуком жизнь сокращается на секунду, на крошечную частичку времени, данного каждому из нас, на секунду, которая уже не вернётся к нам. (5) Откуда являются секунды, и куда они исчезают? (6) Никто не ответит на это... (7) И есть ещё много вопросов, на которые не отвечено, есть другие, более важные вопросы, и от разрешения их зависит наше счастье. (8) Как жить, чтобы сознавать себя нужным для жизни, как жить, не теряя веры и желания, как жить, чтоб ни одна секунда не исчезала, не волнуя души и ума? (9) Ответят ли когда-нибудь на всё это часы, движению которых нет конца, — что скажут на это часы? (10) Тик-так, тик-так! (11) Нет ничего на свете бесстрастнее часов: они одинаково правильно стучат и в момент вашего рождения, и в то время, когда вы жадно срываете цветы грёз юности. (12) Со дня своего рождения каждый день человек становится ближе к смерти. (13) И когда вы будете хрипеть в агонии — часы будут сухо и спокойно считать её секунды. (14) В их холодном счете — прислушайтесь — звучит нечто всезнающее и уставшее от этого знания. (15) Ничто, никогда не волнует их и не дорого им. (16) Они равнодушны, и нам, если мы хотим жить, — нужно создавать себе иные часы, полные ощущений и мысли, полные действий, чтоб заменить эти скучные, однообразные, убивающие душу тоской, укоризненно и холодно звучащие часы. (17) Тик-так, тик-так! (18) В неустанном движении часов нет неподвижной точки, — что же мы называем настоящим? (19) За одной родившейся секундой рождается вторая и сталкивает первую в бездну неизвестного... (20) Тик-так! (21) И вы счастливы. (22) Тик-так! (23) И вот вам в сердце вливается жгучий яд горя, и оно может остаться на всю жизнь с нами, на все часы данной вам жизни, если вы не постараетесь наполнить каждую секунду вашей жизни чем-либо новым и живым. (24) Страдание соблазнительно; это опасная привилегия; обладая ей, мы обыкновенно не ищем другого, более высокого права на звание человека. (25) А его так много, этого страдания, что оно стало дёшево и почти уже не пользуется вниманием людей. (26) Поэтому едва ли стоит дорожить страданием, — следует наполнять себя чем-либо более оригинальным, более ценным, — не так ли? (27) Страдание — обесцененный фонд. (28) И не следует жаловаться на жизнь кому бы то ни было: слова утешения редко содержат в себе то, чего ищет в них человек. (29) Всего же полнее и интереснее жизнь тогда, когда человек борется с тем, что ему мешает жить. (30) В борьбе незаметно промчатся тоскливые и скучные часы. (31) Тик-так, тик-так! (32) Жизнь человека до смешного кратка. (33) Как жить? (34) Одни упорно уклоняются от жизни, другие всецело посвящают себя ей. (35) Первые на склоне дней будут нищи духом и воспоминаниями, вторые — богаты и тем и другим. (36) И те и другие умрут, и от всех не останется ничего, если никто не будет бескорыстно отдавать жизни свой ум и сердце... (37) И когда вы будете умирать, часы бесстрастно будут считать секунды вашей агонии — тик-так! (38) И в эти секунды родятся новые люди, по нескольку в каждую, а вас уже — нет! (39) Неужели же ваша гордость не возмущается этим автоматическим творчеством, которое бросило вас в жизнь, потом вырвало из неё и — только? (40) Укрепите же в жизни память о себе, если вы горды и оскорблены вашей подчиненностью тайным задачам времени. (41) Подумайте о вашей роли в жизни: был сделан кирпич, потом он лежал неподвижно в одном здании, потом рассыпался и исчез... (42) И скучно и пошло быть кирпичом — не правда ли? (43) Не походите же на кирпич, если у вас есть ум и душа и если вы хотите испытать в жизни хорошие, полные чувствований и дум, бурные часы. (44) Тик-так, тик-так! (45) Когда природа лишила человека его способности ходить на четвереньках, она дала ему, в виде посоха, — идеал! (46) И с той поры он бессознательно, инстинктивно стремится к лучшему — всё выше! (47) Сделайте это стремление сознательным, учите людей понимать, что только в сознательном стремлении к лучшему — истинное счастье. (48) Не жалуйтесь на бессилие, и ни на что не жалуйтесь. (49) Единственное, что может принести вам ваша жалоба, — это сожаление, милостыня нищих духом. (50) Все люди одинаково несчастны, но более всех несчастен тот, кто украшает себя своим несчастием. (51) Эти же люди более всех других жаждут внимания к себе и менее всех достойны его. (52) Стремление вперёд — вот цель жизни. (53) Пусть же вся жизнь будет стремлением, и тогда в ней будут высоко прекрасные часы. (54) Тик-так, тик-так! (55) Часы нашей жизни — пустые, скучные часы; наполним же их красивыми подвигами, не жалея себя, и тогда мы переживём красивые, полные радостного трепета, полные жгучей гордости часы! (56) Да здравствует человек, который не умеет жалеть себя!\n(По М. Горькому*)\n* Максим Горький (1968–1936) – русский писатель, прозаик, драматург.', 'choices': '1) С каждым звуком часов жизнь сокращается на секунду.\n2) Если человек хочет полноценно жить, он должен создавать себе иные часы, полные ощущений, мыслей и действий.\n3) Страдание не опасно для человека.\n4) Человек должен жить так, чтобы не быть «кирпичом».\n5) Люди, считающие себя несчастными, менее всех других жаждут внимания к себе и более всех достойны его.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Ильдар Раилевич Фаткуллин ( род. 16 октября 1982 года, Уфа) — российский спортсмен, член олимпийской сборной команды России по прыжкам на лыжах с трамплина на Олимпиаде в Солт-Лейк Сити и в Турине. Мастер спорта России международного класса.', 'question': '""Как назвали искусственный объект, который планирует вывести с космонавтами на лунную орбиту страна, гражданином которой является Ильдар Раилевич Фаткуллин?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Руслан Рафикович Насибулин (2 марта 1981, Верхотурье, СССР) — российский фехтовальщик, бронзовый призёр Олимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Как поначалу писалось название страны, гражданином которой является Руслан Рафикович Насибулин?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.', 'text': '', 'choices': '1) Вся жизнь может быть одним днем.\n2) Он может быть был прав в этом вопросе.\n3) В гараже стало невыносимо жарко и пришлось открыть входную дверь.\n4) Именно об этой важной части фотографического искусства мы сегодня и поговорим.\n5) Предметы А. Н. Скрябина живут своей жизнью и сотрудники его квартиры время от времени видят в них скрытые сообщения.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В лучах солнца (1) роща озарялась, словно (2) в ней всё улыбалось, тонкие стволы берёз (3) принимавшие отблеск белого шёлка (4) были ещё влажными от дождя, пестрели и загорались червонным золотом (5) лежавшие на земле (6) листья.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Челябинская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа, является частью Уральского экономического района. Административный центр — город Челябинск. Челябинская область — развитый индустриально-аграрный регион, расположенный на границе Европы и Азии, в южной части Уральских гор (на стыке Среднего и Южного Урала) и на прилегающей Западно-Сибирской равнине. Область образована 17 января 1934 года из южных районов упразднённой Уральской области. Граничит на севере со Свердловской областью, на востоке с Курганской областью, на юге с Оренбургской областью, на западе с Республикой Башкортостан.\\n\\nИстория.\\nПервым русским поселением на территории современной Челябинской области стал созданный в 1672 году в районе нынешнего парка ""Таганай"" Ново-уральский острожек. Но он был заброшен и только в 1741 году это место было выбрано для постройки Златоустовского завода. В 1692 году была основана Белоярская (Теченская) слобода. В сентябре 1736 года на правом берегу реки Миасс полковником А. И. Тевкелевым была заложена Челябинская крепость. В 1737 году была образована Исетская провинция, центром которой с 1743 года являлся Челябинск. В марте 1744 года была образована Оренбургская губерния, в состав которой вошли Исетская и Уфимская провинции.', 'support_text': 'Михаил Антонович Немчинов (1906—1957) — сержант Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945).\\n\\nБиография.\\nРодился 22 ноября 1906 года в посёлке Саткинский завод (ныне — город Сатка Челябинской области). После окончания начальной школы работал на Саткинском металлургическом заводе. В январе 1942 года был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. Окончил полковую школу.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Михаил Антонович Немчинов?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Он стал одним из прототипов главного героя фильма ""Стена"" Алана Паркера. Он завершил музыкальную карьеру в 1972 году из-за психического расстройства, которое стало следствием чрезмерного употребления ЛСД.', 'topic': '""Все болезни - в голове, не знаю ни одной, мой психолог мне сказал и выпрыгнул в окно"". Психология и психиатрия'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Сам ОН в одном из интервью рассказывал, что после отмены крепостного права, его предки, перебрались на Дон, где местный писарь, пребывавший в состоянии алкогольного опьянения, допустил ошибку в документах и там, где должен был написать фамилию, указал текущий день недели. Забавно, что победный гол югославам ОН забил, когда в Москве уже началась новая неделя.', 'topic': 'Дни недели'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Внезапно Михаил Алексеевич упал вниз, невзирая на то, что каких-то пять минут назад он чувствовал себя превосходно.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'шесть ВИШЕН\nболее ПОЛУТОРАСТА тетрадей\nПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду\nздоровые ДЁСНЫ\nв ДВУХСТА экземплярах', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Автором этого стихотворения (1) оказался Маяковский (2) к личности (3) и творчеству (4) которого (5) Замятин давно испытывал интерес.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института.', 'support_text': 'Валерий Викторович Мальцев — российский управленец, генеральный директор компании Ростсельмаш.\\n\\nБиография.\\nРодился 8 октября 1971 года в городе Чебаркуль Челябинской области. В 1987 году окончил среднюю школу № 7 города Миасс Челябинской области. В 1993 году — Московский авиационный институт, факультет авиационных двигателей. С 1993 года работал в группе компаний ""Новое содружество"" на руководящих должностях.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Валерий Викторович Мальцев?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Встреча', 'topic': 'Советские переводы названий песен'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Жиры, помимо выполнения энергетической функции, участвуют в механизмах водного обмена. (2) <...>, при их окислении выделяется метаболическая вода, которая частично удовлетворяет потребности организма в жидкости. (3) Таким образом, жиры оказываются одним из важнейших компонентов питания в условиях тропических пустынь.', 'choices': '1) В условиях тропических пустынь жиры выполняют энергетическую функцию, а также участвуют в водном метаболизме.\n2) Жиры выполняют энергетическую функцию, поэтому они оказываются одним из важнейших компонентов питания в условиях тропических пустынь.\n3) Жиры, выполняющие энергетическую функцию и участвующие в механизме водного обмена, оказываются одним из важнейших компонентов питания в тропических пустынях.\n4) Выполняя энергетическую функцию и участвуя в механизме водного обмена, жиры оказываются одним из важнейших компонентов питания в тропических пустынях.\n5) При окислении жиров выделяется метаболическая вода, частично удовлетворяющая потребности организма в жидкости.', 'additional_text': ''}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Австралийские учёные обнаружили небольшую планету (1) состоящую (2) вероятно (3) из кристаллического углерода и являющуюся (4) по их предположениям (5) алмазом.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОЗИЦИОНИРОВАТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Коричневый сахар — это тростниковый нерафинированный сахар, состоящий из кристаллов, покрытых тростниковой мелассой с естественным ароматом и цветом, и производящийся путем уваривания сахарного сиропа по специальной технологии. (2) Тёмный тростниковый сахар имеет более интенсивный цвет и более сильный аромат патоки, чем светлый, поэтому его иногда еще называют «чайный» или «кофейный». (3) Производители коричневого сахара позиционируют его как элитный, дорогой, экологически чистый деликатесный продукт, <...> диетологи отмечают, что неочищенный сахар может содержать нежелательные примеси и имеет большую калорийность.', 'choices': '1) Определить — определять место нового товара в ряду уже существующих. П. автомобиль на рынке. // Разместить — размещать, расположить - располагать где л. П. товар на витрине.\n2) кого-что. Определить — определять общие принципы, взгляды; установить - устанавливать положение кого-, чего л. (относительно других). П. свою партию как центристскую. // Характеризовать каким л. образом. Создатели П. свой фильм как рождественскую сказку.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Районным отделом образования в течение года было организовано шесть методических объединений, трое из которых были выездными\n2) Н. М. Карамзин писал, что «да будет честь и слава нашему языку»\n3) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома\n4) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака\n5) Добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность\n6) Первой мировой войны семья переехала в Киев, где он в 1922—1925 годах учился в Киевской консерватории\n7) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов\n8) Он также является автором четырёх симфоний, пяти фортепианных и двух виолончельных сонат, струнного квартета, музыки к спектаклям и кинофильмам\n9) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Ученые из Массачусетса с 1980-х годов так и не смогли определить ЕГО вид. Имеется теория, что ОН является самым одиноким в мире среди себе подобных.', 'topic': 'Шестой десяток. В данной теме ответы содержат числа от 51 до 63'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично\n2) Мне пришлось уточнить, что придёшь ли ты на собрание\n3) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n4) Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников\n5) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить\n6) Новый номер «Популярной механики» посвящен новинкам в авиации\n7) Мировая премьера картины запланирована на 11 июня 2014 года\n8) Полторастам солдатам не довелось вернуться домой\n9) Давайте испытаем на практике надежность конструкции', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Первоначально братья Барни и Алли Хартман из Теннесси изобрели ЭТОТ напиток как ингредиент для коктейлей и смешивали его с виски. Отсюда и название, которое на жаргоне южных штатов означает самогон, и вовсе не является отсылкой к вершинам Аппалачей.', 'topic': 'Газировки'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 51—60 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Время было не позднее, магазины открыты. (2) Зашел Алексей в один да другой. (3) Ходил возле полок, приглядывался, но ничего не мог выбрать. (4) Хотелось, чтобы ботинки для ноги были хороши, всё же мать не молоденькая. (5) Чтоб и помягче, и потеплее – к осени. (6) И попригляднее. (7) Вспомнил он мать, задумался. (8) Как она жила.. (9) Ведь кроме чириков да сапог резиновых сроду не нашивала ничего. (10) Захотелось ее порадовать. (11) Чтоб надела – и люди завидовали. (12) В одном из магазинов он решил с продавщицей посоветоваться.– (13) Мне бы чего для матери, – попросил он.– (14) Для осени обувку.– (15) Калоши вон в том отделе.– (16) Я же не калоши спрашиваю, – обиделся Алексей. (17) Продавщица усмехнулась, оглядела Алексея с головы до ног, в глазах ее вспыхнул злой огонек.– (18) Вам для осени обувь?– пропела она ласково.– (19) Приличную, да? (20) Продавщица нагнулась, пошарила под прилавком и выставила желтой кожи ботиночки, игрушка – не обувь. (21) Аккуратные кнопочки сбоку, мех внутри, а кожа так выделана была, так мягка.. (22) Не обувка – сладкий сон.– (23) Вот это да.. – проговорил Алексей.– (24) А почем?– (25) Шестьдесят рублей.– (26) Ничего себе, – проговорил Алексей. (27) Он расплатился, не глядя обувку, забрал и лишь на улице вздохнул свободно. (28) В гостинице Ольга, ботиночки увидев, с ходу запричитала:– (29) Сдурел, сдурел! (30) Да как твоя башка сообразила?! (31) Она цену сразу почуяла, но всё же спросила:– (32) Сколь? (33) Алексей ответил. (34) Ольга заплакала.– (35) Дурак. (36) Последнюю денежку. (37) Хоть бы подумала твоя башка, мать их оденет ли? (38) Да за такие деньги. (39) Дочь невеста.. (40) Хотела ей.. (41) Алексей обычно жену слушал, и теперь он понимал ее правоту. (42) Как ни говори, а для матери.. (43) Одним словом, дороговато. (44) Он понимал теперь, что погорячился, что виновата продавщица. (45) Он всё понимал, но снова идти в магазин и деньги просить назад он не мог. (46) Режь его, убивай, с живого кожу сними – не мог. (47) На хутор приехали ночью. (48) Дочка в узлах да чемоданах копалась и углядела ботинки, те самые, желтенькие. (49) Она их вынула из коробки, и в электрическом свете ботинки засияли – глаз не оторвать. (50) – Это кому?– спросила дочь. (51) Ольга нехорошо засмеялась:– (52) Это сынок маме купил. (53) За шестьдесят рубликов. (54) Выбрал. (55) Мартиновна, казалось, не слышала откровенной насмешки. (56) Словно завороженная, встала она, подошла, взяла желтые ботинки в темные руки. (57) Погладила верх, подошву, потом примерила. (58) Ботинки оказались впору. (59) Мартиновна по комнате прошлась так легко, словно новая обувка сама пронесла ее от стола до порога и назад. (60) Ольга глядела молча, Алексей замер, и дети замолчали. (61) Мартиновна обувку сняла, поставила ее на стол, голову уронила и заплакала. (62) Алексей не выдержал, вышел на крыльцо, закурил. (63) Ольга выскочила вслед за ним. (64) Пыхнув папиросой и проглотив ком в горле, Алексей сказал:– (65) Ты гляди не вздумай у нее забирать.– (66) Чего уж я, совсем, что ли.. – прошептала Ольга. (67) В глазах у нее стояли слезы.\n(По Б. Екимову *)\n* Борис Петрович Екимов (род.в 1938 г.)— русский прозаик и публицист.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Каждый раз (1) когда приближалась осень (2) начинались разговоры о том (3) что многое в природе (4) устроено не так (5) как нам бы хотелось (К. Паустовский).', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Пусть будет так', 'topic': 'Советские переводы названий песен'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Станислав Алексеевич Ильницкий (род. Белгород, Россия) — российский профессиональный баскетболист, играющий на позиции тяжёлого форварда. Выступает за баскетбольный клуб ""Локомотив-Кубань"".', 'question': '""Какую космическую миссию разрабатывает страна, гражданином которой является Станислав Алексеевич Ильницкий?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Современная теория движения подземных вод разработана почти полностью на ЕГО основе. ОН устанавливает линейную зависимость между объемным расходом жидкости и гидравлическим градиентом в пористых средах.', 'topic': 'Подземная'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 8-12 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью вводного слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) В тринадцать лет я впервые прочел ""Анну Каренину"". (2) Война подкатила к самому Туапсе. (3) Сухуми несколько раз небрежно бомбили, и мы с мамой и сестрой переехали в деревню Атары, где жила мамина сестра. (4) Мы наняли комнату у одной соломенной вдовушки, нам выделили землю под огород, где мы выращивали тыквы, дыни, помидоры и другие не менее изумительные по тем временам овощи. (5) В этом доме я случайно обнаружил книгу Толстого и прочел ее, сидя под лавровишней в зеленом дворике.\n (6) Разумеется, навряд ли я тогда понимал многие особенности этого романа, но главное понял. (7) Это видно из того, что я был потрясен так, как никогда не бывал ни до, ни после чтения этой книги. (8) Дня три я ходил как пьяный и мычал какой-то дикарский реквием по поводу смерти героини. (9) И без того не склонный усердствовать лопатой и мотыгой, в эти дни я даже не откликался, когда мама и сестра звали меня на огород. (10) Опалывать глупые тыквы, когда мир вместе с Анной Карениной раздавлен под колесами паровоза?! (11) Я шагал по селу, и траурный шлейф реквиема развевался за моей спиной. (12) К сожалению, этот шедевр погиб навсегда по причине моей музыкальной безграмотности, а также отсутствия музыкальной памяти. (13) Впрочем, возможно, я его вспомню, когда начну впадать в детство, из которого никак не могу до сих пор выпасть.\n (14) Вспоминаю впечатления, которые я вынес от того первого знакомства с ""Анной Карениной"". (15) Было жаркое лето, и я скучал по морю. (16) Мелкие деревенские ручьи, где невозможно было всплыть, не утоляли мою тоску. (17) И вот, может быть, поэтому во время чтения я испытывал приятное чувство, как будто плыву по морю. (18) Впервые я читал книгу, под которой не мог нащупать дна. (19) Каким-то образом возникло ощущение моря. (20) Незнакомые сцены усадебной жизни воспринимались как родные. (21) Хотелось к ним. (22) Хотелось посмотреть, как аппетитно косит Левин, побывать с ним на охоте, поиграть с его умной собакой, посидеть с женщинами, которые варят варенье, и дождаться своей доли пенок. (23) Это был роман-дом, где хочется жить, но я еще этого не понимал. (24) Читаешь ""Войну и мир"", и мгновениями кажется, что автор стыдится непомерности своих сил, то и дело сдерживает себя, роман развивается в могучем, спокойном ритме движения земного шара. (25) Полный лад с собственной совестью, семьей, народом. (26) И это счастье передается читателю. (27) И что нам каторжные черновики! (28) Тургенев в одном письме раздраженно полемизирует с методом Толстого. (29) Он говорит: Толстой описывает, как блестели сапоги Наполеона, и читателю кажется, что Толстой все знает о Наполеоне. (30) На самом деле он ни черта о нем не знает. (31) Наполеон – мировоззренческий враг Толстого. (32) По Толстому, обновить человечество можно, только если человек, сам себя воспитывая, освободит себя изнутри. (33) Именно этим Толстой и занимался всю жизнь. (34) По Толстому, только так можно было и нужно было завоевывать человечество.\n (35) И Толстой, как новый Кутузов, изгоняет Наполеона из области духа. (36) Поэтому, по Толстому, Наполеон — это огромный солдафон и судить о нем незачем выше сапога. (37) Пускать в ход собственный могучий психологический аппарат даже для отрицательной характеристики Наполеона Толстой не намерен. (38) Он боится этим самым его перетончить. (39) По Толстому, сложность зла есть надуманная сложность. (40) В Наполеоне Толстого никакого обаяния. (41) Словно предчувствуя трагические события двадцатого века, он пытается удержать человека от увлечения сильной личностью, от еще более кровавых триумфаторов.\n(По Фазилю Искандеру)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices} В ответе запишите цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) По возвращении из краёв далёких засаживал я свой огород в деревне всякой древесной разностью, рябинами и калинами. (2) Одну рябинку, угнездившуюся возле обочины современной бетонной дороги, на крутом заносе давило колёсами машин, царапало, мяло. (3) Решил я её выкопать и увезти в свой одичавший огород.\n (4) Осенью дело было. (5) На рябине уцелело несколько пыльных листочков и две мятые розетки ягод. (б)Посаженная во дворе, под окном, рябинка приободрилась, летом зацвела уже четырьмя розетками. (7) И каждое лето, каждую осень украшалась одной-двумя розетками, и такая яркая, такая нарядная и уверенная в себе сделалась — глаз не оторвать! (8) А коли осень тёплая выпадала, рябинка пробовала цвести по второму разу.\n (9) Два года спустя привезли саженцы из городского питомника, на свободном месте я посадил ещё четыре рябинки. (10) Эти пошли вширь. (11) Едва одну-две розетки ягод вымучат, зато уж зелень пышна на них, зато уж листья роями, этакие вальяжные барышни с городских угодий.\n (12) А дичка моя совсем взрослая и весёлая сделалась. (13) Одной осенью особенно уж яркая на ней ягода выросла. (14) И вдруг стая свиристелей на неё сверху свалилась, дружно начали птицы лакомиться ягодой. (15) И переговариваются, переговариваются: вот какую рябину мы сыскали, экую вкуснятину нам лето припасло. (16) Минут за десять хохлатые нарядные работницы обчистили деревце, а на те, что из питомника, даже и не присели.\n (17) Думал я, потом, когда корма меньше по лесам и садам останется, птицы непременно прилетят. (18) Нет, не прилетели. (19) В следующие осени, коли случалось свиристелям залетать в мой разросшийся по огороду лес, они уж привычно рассаживались на рябинку-дичку и по-прежнему на те питомниковые деревца, лениво вымучивающие по несколько розеток, так ни разу и не позарились.\n (20) Есть, есть душа вещей, есть, есть душа растений. (21) Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок-птичек. (22) Да и я однажды пощипал с розеток ярких плодов. (23) Крепки, терпки, тайгою отдают — не забыло деревце, где выросло, в жилах своих сок таёжный сохранило.\n (24) А вокруг рябины и под нею цветы растут — медуница-веснярка. (25) На голой ещё земле, после долгой зимы радует глаз. (26) Первое время густо её цвело по огороду, даже из гряд кое-где выпрастываются бархатные листья — и сразу цвесть, стебли множить. (27) Следом календула выходит и всё-то лето светится горячими угольями там и сям, овощи негде растить. (28) Тётка моя невоздержанна на слово была, взялась полоть в огороде и ну по-чёрному бранить медуницу с календулой. (29) Я — доблестный хозяин — к тётке присоединился.\n (30) Приезжаю следующей весной — в огороде у меня пусто и голо, скорбная земля в прошлогодней траве и плесени, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как-то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся. (31) Поскучнел мой огород, впору его уж участком назвать. (32) Лишь поздней порой где-то в борозде, под забором, увидел я униженно прячущуюся, сморщенно синеющую медуничку.\n (33) Встал на колени, разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощения за бранные слови. (34) Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду, невестится каждую весну свободно и привольно. («35 )Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет... (36) Пробовал посадить — одно лето поцветут, но уж не вольничают, самосевом нигде не всходят.\n (37) Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить Богом тебе подаренное растение и благодать всякую.\n(По В. Астафьеву)', 'choices': '1) противопоставление\n2) фразеологизм\n3) литота\n4) сравнение\n5) диалог\n6) ирония\n7) антонимы\n8) эпитет\n9) метафоры', 'additional_text': '«Чувствуя душу растений, Виктор Астафьев стремится передать читателю своё восприятие природы. Речь писателя образна, эмоциональна, насыщена разнообразными средствами выразительности. Говоря о природе как о живой, подчёркивая её красоту, автор использует лексическое средство выразительности — (А) _________ («глаз не оторвать» в предложении 7), а также тропы: (Б) _________ («душа вещей», «душа растений» в предложении 20), (В) _________ («скорбная земля» в предложении 30). А говоря об отношении человека к природе, автор использует такой троп, как (Г) _________ (предложение 29)».'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n2) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n3) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n6) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n7) 18 марта 1930-го года писатель собственными руками бросил в печь черновик романа; к этому поступку Булгакова побудило известие о том, что его пьеса под названием «Кабала святош» была запрещена к постановке.\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Карлов университет в Праге ( , ; также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии.\\n\\nИстория.\\nСвои идеи студенты и преподаватели выражали на диспутах, где встречались и не особо запрещались даже темы, которые Инквизиция того времени могла счесть ересью. Присутствие на подобных диспутах было обязательно для бакалавров и магистров. Длительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате. Постепенно, в 1380-х годах стали нарастать конфликты между чешско-говорящими студентами (представительство которых в сенате было лишь 1/4) и немецкоговорящим большинством.', 'support_text': 'Густав Адольф Гесс де Кальве ( настоящее имя — Густав Адольф Гесс де Кальве; псевдонимы — Г. де К., де—К., Г.; 1784 год, Пешт, Венгрия, Австрийская империя (Габсбургская монархия) — около 1838 года, Слобожанщина, Российская Империя) — учёный, доктор философии Харьковского университа, минеролог, музыкант, журналист, писатель, чиновник, менеджер — горный начальник. Управляющий Луганского литейного завода (1822—1827) и фактический руководитель одноимённого посёлка и округа — исторически — третий градоначальник Луганска. Один из первых биографов Григория Сковороды.\\n\\nБиография.\\nРанние годы. Родился в 1784 году в венгерском городе Пешт (ныне в составе Будапешта) в Венгрии (Австрийская империя — Габсбургская монархия). В 1788 году его отец — Адольф Гесс де Кальве получает должность управляющего имения герцога эрцгерцога Фердинанда, великого герцога Вюрцбурского в Чехии и семья перебирается в Прагу. В Праге прошли его детские годы, там он окончил начальную школу и гимназию. В 1798 году поступает в Пражский университет, где слушает лекции по математике, естественной истории, философии и теоретической физики. В возрасте 15 лет — в 1799 году вступает в ополчение и участвует в военных действиях с французами в составе австро-венгерской армии, командуя студенческим отрядом Пражского университета. В 1801 году возвращается к учёбе в университете и до 1803 года слушает метафизику, прикладную математику и юриспруденцию.', 'question': '""Какой язык используется в учебном заведении, в котором учился Густав Густавович Гесс де Кальве?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов (11 [22] октября 1785, Астрахань — 13 [25] января 1837, Санкт-Петербург) — первый историк Отечественной войны 1812 года, инициатор и главный работник по изданию первого Свода военных постановлений, генерал-майор. Принял участие в Отечественной войне 1812 года, с отличием сражался под Смоленском, под Бородиным, при Тарутине и в особенности в битве под Малоярославцем, за что 13 февраля 1813 года был награждён золотым оружием с надписью «За храбрость».', 'question': '""Что стало причиной войны, в которых участвовал Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Сергей Леонидович Рожков (1 апреля 1972, Мурманск) — российский спортсмен, биатлонист. Окончил Мурманский государственный педагогический институт. Заслуженный мастер спорта.', 'question': '""Назовите место в мире по занимаемой площади у страны, гражданином которой является Сергей Леонидович Рожков.""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Отказаться от такого угощения никто (НЕ)ВПРАВЕ.\nНиколай провалился в тяжкий, (НЕ)ОБЛЕГЧАЮЩИЙ душу сон.\nОстался ящик с рукописями, никому (НЕ)НУЖНЫМИ.\nНекоторые упражнения (НЕ)ВЫПОЛНЕНЫ.\nУ Насти были (НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) неразборч..вый, гел..вый\n2) подмиг..вавший, исслед..вать\n3) расстег..вавшийся, молодц..ватая\n4) затейл..вый, постук..вает\n5) скле..вающий, выколач..вают', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Как приятно (1) издалека смотреть на корабль с белыми парусами (2) а (3) когда попадёшь в эту паутину снастей (4) от которых (5) проходу нет (6) и увидишь всё изнутри (7) то сразу признаешь превосходство парохода над парусником.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) вкрадч..вый, отапл..вать\n2) экзотич..ский, увес..стый\n3) удруч..нный, одеж..нка\n4) яблон..вый, земл..ные (работы)\n5) продл..вать, син..ва', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Свердловская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа. Административный центр — город Екатеринбург. Свердловская область граничит на западе с Пермским краем, на севере с Республикой Коми и Ханты-Мансийским автономным округом, на востоке с Тюменской областью, на юге с Курганской и Челябинской областями и Башкирией.\\n\\nНазвание.\\nОбласть получила название от своего административного центра — города Свердловска (ныне — Екатеринбург). Название появилось 17 января 1934 года вместе с образованием самой области. После переименования Свердловска в Екатеринбург область переименована не была.', 'support_text': 'Филипп Максимович Батаков (27 ноября 1910 — 2 апреля 1962) — полный кавалер ордена Славы, участник Великой Отечественной войны. Командир орудийного расчета 623-го артиллерийского полка 183-й стрелковой дивизии 38-й армии 1-го Украинского фронта; 4-го Украинского фронта.\\n\\nБиография.\\nРодился 27 ноября 1910 года в с. Монастырское (ныне — Кировское, Муниципальное образование Алапаевское, Свердловская область) в семье бедняка, которая состояла из 9 человек. Окончил 2 класса Монастырской школы, работал на заготовке леса, затем в 1932 году пошёл учиться на курсы трактористов в Н-Синячихинскую МТС.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором родился Филипп Максимович Батаков?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.\n2) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n3) Вечером мы уже были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.\n4) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n5) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n6) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n7) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n8) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.\n9) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) пишется НН.', 'text': 'Вдали виднелся заснеже(1)ый величестве(2)ый лес, на пути к которому нас поджидали неожида(3)ые открытия: белое, словно заколдова(4)ое, озеро и встреча с людьми, которые так же, как и мы, были очарова(5)ы здешней природой.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении сложноподчинённого предложения.', 'text': '', 'choices': '1) Самой первой и лучшей из спущенных в 1696 г. на Воронежской верфи галер Петр дал название «Принципиум», что в переводе с латыни значит «Начало», так отметив рождение русского галерного флота.\n2) В 1697 г. для изучения кораблестроения и морского дела Петр I едет в Голландию, где работал на частной верфи, участвовал в постройке корабля от закладки до окончания и получил аттестат о знании корабельной архитектуры.\n3) Россия вписывалась в общеевропейские тенденции развития туризма, заимствуя передовые формы организации путешествий, распространённые в то время на Западе.\n4) Тогда мы еще не знали, что были ли на этом концерте наши одноклассники.\n5) Услышав новую песню моей любимой группы, у меня возникло желание в ближайшее время пойти на ее концерт.\n6) Причина, по которой Пазырыкский ковер выдержал испытание временем, проста: изделие было заморожено и лежало подо льдом сибирских гор.\n7) Согласно легенде, Моцарт сказал в адрес юного Бетховена, что «обратите внимание на него, он всех заставит говорить о себе"".\n8) Суворов с детских лет проявил тягу к военному делу и, пользуясь богатейшей отцовской библиотекой, изучал фортификацию, военную историю, артиллерийское дело.\n9) Мы зашли в только что открывшийся магазин и увидели там разные столы, диваны, стулья, мебель.', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Вскоре после задержания ОН признался во всех убийствах и изнасилованиях, однако на суде отказался от показаний, заявив, что его заставила себя оклеветать банда некоего Чибиса, которая и совершала преступления. Любопытной деталью является и то, что в расследовании принимал участие и Юрий Чайка', 'topic': 'Прототипы маньяков из сериала «Метод»'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Влтава — река в Чехии, левый приток реки Лабы (Эльбы). Длина — 446 км, площадь бассейна — 28 000 кв км. Истоки в горах Шумава. Там же образует крупнейшее водохранилище Чехии — Липно. У города Вишши-Брод проходит через ущелье ""Чёртовы стены"", далее течёт через Будеёвицкую равнину, затем по возвышенностям Средней Чехии. Впадает в Лабу у города Мельник.', 'support_text': 'Лужнице (), или Лайнзиц ( — река в Австрии (Верхняя Австрия) и Чехии (Южночешский край). Длина — 208 км (43 км на территории Австрии). Приток реки Влтава. Несколько раз пересекает чешско-австрийскую границу. Лужнице является популярной рекой для водного туризма в Чехии. В месте впадения в р. Влтава расположен г. Тин-над-Влтавоу.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Лужнице?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'ЕГО наивысшим достижением является победа в Суперлиге сезона 2018/2019. Тогда в финале плей-офф удалось одолеть КПРФ.', 'topic': 'Это всё она, Тюмень одна'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Пятеро монашек торопливо покинули храм и направились к центру города, видимо, получив какое-то срочное поручение.\n2) Циолковский писал, что основная цель его жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд.\n3) Спасительный оазис то показывался, то исчез снова.\n4) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.\n5) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n6) Антитеза, которая передаёт внутреннее состояние М.Ю. Лермонтова, часто встречается в его стихах и прозе.\n7) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n8) Книга не только даёт пищу уму, но и пробуждает душу.\n9) Свою решимость он подтвердил, что «я готов выступать в суде свидетелем».', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Казанский национальный исследовательский технический университет имени А. Н. Туполева (тат. А. Н. Туполев исемендәге Казан милли тикшеренү техник университеты), бывший Казанский авиационный институт (КАИ) — образован в 1932 году, статус университета получил в 1992 году. 7 октября 2009 года университет получил новый официальный статус национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nЗа направление, ""Авиационная техника"" отвечающее за авиацию, ответственность была возложена на институт. Выпуск журнала осуществляется и сегодня, при этом журнал распространяется в 30 странах мира, и, в частности, на английском языке издаётся в США как ""Soviet Aeronautic"". В 1967 году за большие заслуги в подготовке инженерных кадров и развитие научных исследований институт был награждён орденом Трудового Красного Знамени. Указ о награждении КАИ орденом Трудового Красного Знамени, 7 января 1967 г. . Развитие информационных технологий сподвигло к открытию факультета вычислительных и управляющих систем (первый декан с 1972 года — Кожевников Ю. В.). В 1973 году институт получил имя выдающегося советского авиаконструктора А. Н. Туполева. В марте 1982 года институт награждён орденом Дружбы народов в честь 50-летнего юбилея учебного заведения.', 'support_text': 'Вениамин Алексеевич Касьяников род. (1936) — Первый заместитель Генерального конструктора ОКБ им. Н. И. Камова. Окончил Казанский авиационный институт (1959).', 'question': '""Чьё имя носит учебное заведение, в котором учился Вениамин Алексеевич Касьяников?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Этот эпизод отразил А. С. Пушкин в своём труде «История Пугачёва»: «Пугачёв скрежетал. Он поклялся повесить не только Симонова и Крылова, но и всё семейство последнего, находившееся в то время в Оренбурге. Таким образом обречён был смерти и четырёхлетний ребёнок, впоследствии славный Крылов».', 'question': '""Какое значение для русской словесности имеет четырёхлетний ребёнок, которого поклялся повесить Пугачёв?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) завистл..вый, больш..нство\n2) высме..вающий, ступенч..тый\n3) неразборч..вый, гел..вый\n4) талантл..вый, гном..к\n5) ткан..вый, лист..к', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Между рукописными (или точнее лапописными) листами своей автобиографии ЭТОТ вымышленный кот прокладывал страницы из разорванного им драматического повествования о жизни капельме́йстера Иога́ннеса Кре́йслера.', 'topic': 'Угадай кота'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В начале НЕГО после традиционного предупреждения о защите авторских прав, на мгновение появляется ещё одно предупреждение, оставленное Тайлером Дерденом.', 'topic': 'Инициальная ФБК'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) чист..щий, поража..щий\n2) ненавид..щий, муч..вшийся\n3) (матросы) задра..т, разбав..вший\n4) дорогосто..щая, подвод..щая\n5) наве..т (ветер), посвяща..тся (стихотворение)', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2) Боль в костях усилилась, монотонная, нудная... (3) Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит. (4) Удивительно глупо бывает иногда: маленький, рядовой случай становится водоразделом целой судьбы. (5) Шаталов — в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна — запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6) От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7) Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно. (8) И вдруг приказ выходить в море: где-то на островке испортился автоматический маяк, и надо было сменить горелку. (9) Осенняя Балтика штормила, но штурман ликовал. (10) Он был молод. (11) Он козлом прыгал от компаса к карте, от радиопеленгатора к эхолоту: ведь никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии — он вёл корабль через штормовое море! (12) Островок был замкнут в кольцо прибоя, но штурман вызвался идти туда на вельботе. (13) Он уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь, что знает проходы в прибрежных камнях. (14) Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов. (15) Зато он хорошо понимал, что срок сдачи документации будет продлён, если удастся наладить маяк, не дожидаясь ослабления штормового ветра. (16) Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17) Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18) Просто судьба изменила... (19) Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг... (20) Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося камня под самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра... (21) Только чудом никто не погиб. (22) Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм. (23) Хотя Шаталов маячного огня и не зажёг, но от документации избавился: угодил на полгода в госпиталь. (24) 3а неоправданное лихачество ему не присвоили очередное звание, а когда началось новое сокращение вооружённых сил, демобилизовали одним из первых.(По В. Конецкому*)', 'choices': '1) Предложение 20 содержит описательный фрагмент.\n2) В предложениях 1—3 представлено рассуждение.\n3) В предложениях 23-24 представлено повествование.\n4) В предложении 17 представлено обоснование суждения, высказанного в предложении 16.\n5) Преобладающий тип текста—рассуждение.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 37—40 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью местоименного наречия и личного местоимения.', 'text': '(1) Мальчика звали Халматов Каля, родители его погибли в землетрясение. (2) Среди прочих осиротевших детей его отдали в детский дом для малолетних, и уж какая там национальность — многие из них и фамилию свою не знали. (3) Только потом стало ясно, что он не туркмен — такие лица у гузов не бывают, такие раскосые, с глазами узкими, длинными, отставленными друг от друга далеко. (4) И часто после уроков исчезал куда-то на много часов и появлялся только вечером.\n (5) Его спрашивали: \n— Где был? \n (6) Он отвечал вяло: \n— К Султан-Санджару ходил.\n— Чего там делал?\n— Да так... Гулял просто.\n (7) Иногда он копал вместе с рабочими, иногда таскал из лагеря воду в легких алюминиевых ведрах, а однажды его допустили в конюшню, и он присутствовал при обработке материала.\n (8) Они сажали его с собой есть, и это была какая-то радостная еда, гораздо более радостная, чем в детдоме (хотя кормили в детдоме и калорийнее и сытнее). (9) Он с наслаждением слушал их разговоры о людях и предметах ему вовсе не знакомых, их шутки и прозвища, и розыгрыши, и даже иногда резкие и грубые на вид перебранки, которые быстро и беззлобно затухали. (10) Каля знал, что такое злость, и боялся злости, и ему нравились эти незлые, говорливые и работящие люди. (11) Но особенно ему нравился профессор. (12) Профессор энергично помахивал над своей головой зонтиком на тонкой гнутой трости, что-то быстро и громко говорил, и мальчик с изумлением слушал эту речь, этот сильный баритон, слова, произносимые свободно и властно, чуть округленные легкой картавостью. (13) Мальчика, правда, удивило, что этот человек потом сел на корточки и долго копался в земле и что-то говорил другому, молодому человеку, а тот смел спорить с ним. (14) Мальчик с неприязнью посмотрел на спорщика, но потом он увидел, что профессор не обиделся, и успокоился. (15) Его удивило, что профессор обедал вместе со всеми, прямо в поле, так же, как все остальные, пил, обжигаясь, зеленый чай и ел постную каурму, вяленое баранье мясо.\n (16) Профессор заметил мальчика, пристально на него глядящего, и мимоходом спросил его: \n— (17) Ты что, рабочий?\n (18) Каля замялся, не знал, как ответить.\n (19) Мальчик думал, что профессор прогонит его: археологи не любили, когда рядом торчали и глазели на работу посторонние, но профессор промолчал.\n (20) Профессор много еще говорил о древних гузах, то есть туркменах, какие у них были привычки, обряды и нравы, и про их строй, и про их семьи, и даже про вино, которое они пили. (21) И мальчику почему-то стало очень жаль, что они так бедно и плохо жили, и ни в чем толком не смыслили, и верили каким-то дурацким богам, и спали в каких-то домах без окон, похуже нынешних времянок, не то что без газа, а даже и без керосина. (22) И мальчик вдруг впервые подумал с изумлением и тоской о том, что это в конце концов происходит не с одними только древними гузами. (23) И, может быть, даже с ним.\n (24) На другой день он пошел к мавзолею. (25) Он жалел, что археологов нет, но такое одиночество ему тоже нравилось. (26) И ему нравилось молчание пустыни, потому что в это время он вспоминал своих родителей. (27) Но потом это исчезало, как оборванный сон: ни забыть, ни вспомнить. (28) Тосковал он о них? (29) Да нет, чего ж тосковать, если он их не знал, не помнил. (30) Только иногда он думал с печалью и странным раздражением: «Почему я родился в этом городе, когда есть тысячи других городов, где люди никогда не гибнут от своей земли?» \n (31) Мальчику захотелось вверх, к куполу, к сплетению серых, замерших в полумраке конструкций. (32) И он полез вверх ловко, быстро, спокойно. (33) Он думал: «Может быть, спуститься? Зачем мне вершина Султан-Санджара, чего я там не видел?..» (34) «Пора назад,— говорил он себе, — еще разобьюсь, как дурачок».\n (35) Вдруг он услышал внизу легкое шелестение, подошла машина. (36) Из нее вышел человек, маленький, шагающий сердито, быстро... (37) Фигура эта была знакома мальчику почти так, как если бы это была фигура отца. (38) У мальчика все заныло внутри от желания быть замеченным профессором, быть замеченным не на секунду, а надолго, может быть навсегда. (39) Мальчик отпрянул от края купола, он испугался этого недовольства, он вдруг подумал, что теперь профессор не станет его пускать к археологам, что все это было глупостью, что больше он не увидит профессора из-за своей дурацкой затеи (40) Потом он снова отчетливее услышал голос профессора:\n — (41) Только не разбейся!\n — (42) Только подождите, еще несколько минут подождите, еще несколько минут подождите, и все будет в порядке, все будет в порядке... \n(По В. Амлинскому)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Князь Серге́й Фёдорович Голи́цын (1749—1810) — русский военачальник эпохи Екатерины II, генерал от инфантерии. Пренебрежительным отношением к любимцу Павла I, Кутайсову, навлёк на себя немилость Императора и в 1798 году был отставлен от службы.\nПоселился в Саратовской губернии, в имении Зубриловка, где собрал большую библиотеку и редкие произведения искусства. Вместе с ним в имение приехал в качестве личного секретаря и наставника его детей Иван Андреевич Крылов. После вступления на престол Александра I был назначен, с вручением ордена Андрея Первозванного, рижским генерал-губернатором и инспектором по инфантерии в Лифляндии; в 1804 году вышел в отставку.', 'question': '""В чём был невоздержан наставник детей князя Сергея Фёдоровича Голицына?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Лица присутствующих выражали не то страх не то беспокойство не то недовольство.\n2) По отношению человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его общем культурном уровне но и о характере его духовных ценностей.\n3) Сердце в груди задрожит и забьётся и потонет в приятных воспоминаниях.\n4) Работы хохломских мастеров радуют нас яркими красками и щедростью узоров и мастерством исполнения.\n5) Снег ложился на деревья и кусты на скамейки и дорожки.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Максим Олегович Майоров — российский профессиональный хоккеист клуба ""Трактор"", выступающего в КХЛ.', 'question': '""Каким было первое написание названия государства, гражданином которого является Максим Олегович Майоров?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nТаким образом, с 1930-х годов в университете приоритетными становятся естественно-научные специальности. Начиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования.', 'support_text': 'Николай Александрович Власов (15 декабря 1905 года, Барнаул — 30 ноября 1980 года, Иркутск) — советский химик, доктор химических наук, профессор. Крупнейший в СССР специалист в области геохимии минеральных озер и соляных отложений. Созданная им научная школа продолжена заданный им вектор научных исследований, благодаря чему была изучена геохимия минеральных озер южной части Восточной Сибири, Ингодинской долины, Баргузинской долины, озера долины рек Селенги, Джиды и Чикоя, Юго-западного Прибайкалья и Монгольской народной республики. Родился 15 декабря 1905 года в Барнауле, с 13 лет работал подсобным рабочим. В 1930 году окончил педагогический факультет Иркутского университета. По окончании образования был отправлен в аспирантуру и прикомандирован в Институт общей и неорганической химии АН СССР. В 1933 году защитил кандидатскую диссертацию ""Политерма взаимной системы из хлористых и бромистых солей калия и натрия от температуры замерзания до 30-40°"". В 1937 году занял должность заведующего кафедры аналитической химии Иркутского государственного университета. В 1947 году организовал физико-химический научно-исследовательский институт при университете, которым руководил с 1947 по 1952 год. После 1962 года дважды занимал должность декана химического факультета Иркутского университета. Являлся заместителем председателя научного совета по аналитической химии СО АН СССР.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Николай Александрович Власов?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Твоя идея (1) если хочешь знать (2) сыграла роковую роль в развитии проекта. Другими словами (3) мы смогли решить неординарную задачу только благодаря твоему уникальному подходу к решению кейсов. Безусловно (4) мы наградим тебя за твои старания (5) однако (6) не расслабляйся.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Йенский университет имени Фридриха Шиллера ( сокр. ""FSU Jena""; ) — университет в городе Йене, Германия. В университете обучаются более 18 000 студентов. Университет входит в Коимбрскую группу и является, наряду с Эрфуртским университетом, и Техническим университетом Ильменау одним из четырёх университетов Тюрингии.\\n\\nЗнаменитые преподаватели.\\nФриз, Якоб Фридрих. Шелер, Макс. Шеллинг, Фридрих Вильгельм Йозеф фон. Шиллер, Фридрих. Шлегель, Август Вильгельм. Шлегель, Фридрих. Шлейден, Маттиас.', 'support_text': 'Пауль Росток ( 18 января 1892 год Кранц, ныне Зеленоградск — 17 июня 1956 год, Бад-Тёльц, Бавария) — немецкий хирург. С 1943 года ответственный за медицинские исследования при генеральном комиссаре санитарной службы и здравоохранения Третьего рейха Карла Брандта. Один из обвиняемых на Нюрнбергском процессе над врачами. Был оправдан.\\n\\nБиография.\\nПауль Росток учился в университетах Грайфсвальда и Йены. По окончании медицинского образования в 1921 году начинает работу в хирургической клинике университета Йены. С 1927 по 1933 гг. работает в Бохуме где и познакомился с Карлом Брандтом. В 1936 году становится профессором.', 'question': '""Чьим именем названо второе высшее учебное заведение, в котором учился Пауль Росток?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В песне Майи Котовской «Мадонна Канцлера Ролена», пока «художник видел нечто спросонья», отцветала ОНА. «ОНА» была написана в начале XX века и считается одной из важнейших работ по медиевистике.', 'topic': 'Времена года'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) И в этот самый момент к эшафоту подъехал царский адъютант и остановил расстрел.\n2) Осадчий славился не только в полку но и во всей дивизии своим необыкновенно красивым голосом.\n3) Тогдашними критиками и тогдашнею публикой были равно не поняты как недостатки так и достоинства «Полтавы».\n4) Вскоре мы устали идти по песку и мокрой гальке и решили сделать привал.\n5) Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат.', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Муж и жена шли рука об руку и были абсолютно счастливы.\n2) Сонечка прекрасно шила и вышивала вязала спицами и крючком.\n3) Выбежишь за ворота и увидишь ослепительную и первозданную белизну снега.\n4) Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в голове Оленина.\n5) Челкаш сожалел об этой молодой жизни посмеивался над ней и даже огорчался за неё.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Всеволод Борисович Кузнецов (род. 25 февраля 1970, Алма-Ата, Казахская ССР, СССР) — российский актёр театра, кино и озвучивания, педагог, дубляжа и диктор.', 'question': '""С каким континентом сравнима по площади страна, гражданином которой является Всеволод Борисович Кузнецов?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В венском кинотеатре «Бургкино» ЭТА картина, снятая в 1949 году по одноимённому роману Грэма Грина, до сих пор демонстрируется три раза в неделю. Также в столице Австрии существуют три экскурсионных маршрута по местам съемок и музей посвященный ЭТОМУ классическому фильму-нуар.', 'topic': 'Третья'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Государственная морская академия имени адмирала С. О. Макарова (1876—2012) — существовавшее до 2012 года федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования (ФБОУ ВПО). Готовила различных специалистов для гражданского торгового флота. Подготовка кадров для морского транспорта велась в соответствии с Государственными образовательными стандартами, согласованными с требованиями Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты (ПДНВ) 1978 года Международной морской организации (ИМО). Кроме всего прочего вуз осуществлял подготовку инженеров для отечественных судов с атомными энергетическими установками, а также целевую подготовку специалистов для обслуживания Северного морского пути.\\n\\nИстория.\\nВ феврале 1919 года соединенные училища были преобразованы в Петроградский техникум водных сообщений (с 26 января 1924 года — Ленинградский морской техникум). В 1944 году Государственный комитет обороны постановлением № ГКО-5311 создаёт (вуз) Ленинградское высшее мореходное училище. Через 10 лет оно объединяется с Ленинградским арктическим морским училищем (в 1935-45 годах — Гидрографический институт Главсевморпути), которому в 1949 году было присвоено имя прославленного русского адмирала С. О. Макарова — образуется Ленинградское высшее инженерное морское училище имени адмирала С. О. Макарова (ЛВИМУ). В декабре 1990 года ЛВИМУ получило статус академии. 11 сентября 2012 г. министром транспорта Российской Федерации подписан приказ № 341, согласно которому ГМА им. С. О. Макарова присоединена к Санкт-Петербургскому государственному университету водных коммуникаций. Объединённое высшее учебное заведение называется ""Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова"".', 'support_text': 'Николай Петрович Булгаков (7 декабря 1929, с. Ясенки, Центрально-Чернозёмная область — 7 сентября 2004) — советский учёный, академик НАН Украины (1992) в области океанологии, физической океанографии, геофизики и гидрологии. Окончил сначала геологоразведочный техникум в г. Старый Оскол (1946), а затем Высшее арктическое морское училище им. адмирала С. А. Макарова в Ленинграде (1948). После трехлетней зимовки в Арктике поступил в аспирантуру при Институте океанографии АН СССР по специальности ""физическая океанография"", защитил кандидатскую диссертацию. Работал в Тихоокеанском отделении Института океанологии им. П. П. Ширшова АН СССР.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Николай Петрович Булгаков (учёный)?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Давно ему (НЕ)ДЫШАЛОСЬ так легко.\nОн никогда (НЕ)СМОТРИТ прямо.\nУдобрение (НЕ)ВЫВЕЗЕНО на поля.\nПублицист заострил социальную проблематику очерка, указав на (НЕ)СПРАВЕДЛИВОСТЬ существующего порядка.\nМне (НЕ)ЗА что на вас сердиться.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Считается, что эта вымышленная организация зародилась на «паранормальном» форуме ресурса 4chan. Ее сайт является продуктом коллективного творчества.', 'topic': 'Тайное мировое правительство'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'К ИХ типичным представителям относятся, например, гипс, медный купорос, железный купорос, кристаллическая сода.', 'topic': '-КРИ-'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Змиёвский район, местные жители называют район Змиевской — административная единица в центре Харьковской области Украины. Административный центр — город Змиёв.\\n\\nИстория.\\nОсновные моменты истории развития района:. 1640 год (по другим данным 1657 год) — основание города Змиева. 1658 год — постройка Змиевской казацкой крепости. 1668 год — восстание против власти под предводительством атамана Ивана Сирко. 1670 год — Змиёв стал одним из центров восстания Степана Разина.\\n\\nСимволика.\\n\\n\\nИзвестные люди.\\nВ годы Великой Отечественной войны 1941—1945 годов Змиевской район дал 13 Героев Советского Союза:. Бублий Павел Семенович — уроженец г. Змиева, заместитель командира стрелкового полка, Герой Советского Союза. Воронько Александр Григорьевич — уроженец с.', 'support_text': 'Арсентий Елисеевич Кришталь (1913—1977) — старшина Советской Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1943).\\n\\nБиография.\\nАрсентий Кришталь родился в 1913 году в селе Чемужовка (ныне — Змиёвский район Харьковской области Украины). Работал трактористом в колхозе. В июне 1941 года Кришталь был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Арсентий Елисеевич Кришталь?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Суеверные люди считают, что свист отпугивает ИХ.', 'topic': 'Свистуны'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Сайт Film.ru пишет, самое необычное и одновременно вполне логичное ЕЁ использование приходится экранизацию комикса «Персеполис». В мультфильме, отчаянно фальшивя, ЭТУ песню поет главная героиня – юная иранка Маржи, для которой каждый день – это борьба.', 'topic': 'Тигры'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n2) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n3) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.\n4) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n5) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n6) Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал об этом от «мудреца мудрецов» Солона.\n7) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n8) Организм человека, в котором работают сложные биохимические механизмы, требуют ежедневного поступления необходимых питательных веществ.\n9) Пьеса Горького «На дне», которая была написана в 1902 году, изображала жизнь «бывших людей».', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Впервые ЭТОТ ЭЛЕМЕНТ был исполнен на Чемпионате СССР 1969 года. Исполнительница всегда боялась выполнять данный элемент. Впоследствии он был усовершенствован путем добавления винта.', 'topic': 'Петли'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Группа Anacondaz (Анакондаз) в песне «Всё хорошо» упоминает ЭТО УЧРЕЖДЕНИЕ, история которого еще с Пугачевских времен насчитывает почти 250 лет.', 'topic': 'Черная'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Только два города Древней Руси были удостоены почетного звания «Великий»: Новгород и Ростов Ярославский (Ростов Великий). (2) Ростов Великий — самый древний город в Северо-Восточной Руси. (3) При князе Юрии Долгоруком Ростово-Суздальское княжество прекратило платить дань Киеву, стало одним из сильнейших в Европе, именно тогда Ростов и получил название Великого. (4) С XVIII в. Ростов стал крупным торгово-ярмарочным центром. (5) В XIX в. Ростовская ярмарка была третьей в России по объемам торговли — после Нижегородской и Ирбитской. (6) Архитектурные памятники Ростова Великого продолжают свою жизнь в современном городе. (7) Современный Ростов Великий — это уникальный историко-архитектурный заповедник, удивительный город, существующий уже более одиннадцати столетий.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Впервые ЭТА газировка появилась в 1958 году в Испании, название напитка переводится с языка эсперанто, как «удивительный».', 'topic': 'Газировки'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и обосрался""? В ответ на вопрос почему почти во всех ЕЁ фильмах сношают Сергея, она сравнила отношения с артистом с тандемом Феллини-Мастроянни, назвав Пахомова своим альтер эго.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nВ 1940 году корпус ""А"" (площадью 8161 кв м) нынешнего главного учебного корпуса МЭИ (ул. Красноказарменная, дом № 17) был введён в эксплуатацию, а 1948 году преподавание было полностью перенесено на Красноказарменную улицу. При этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря. Определённым изменениям в 1950-е годы подверглась структура МЭИ.', 'support_text': 'Тимур Халимович Ахмедов (20 ноября 1931 — 5 октября 2002) — советский и казахский учёный-гидротехник, доктор технических наук (1976), профессор (1983), Заслуженный деятель науки Казахской ССР (1988).\\n\\nБиография.\\nРодился 20 ноября 1931 года в городе Джамбуле (ныне Тараз). Окончил Московский энергетический институт (1956). В 1956—1957 годах — горный мастер, старший прораб Управления строительства Алматинской ГЭС.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Тимур Халимович Ахмедов?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) В молодости я считал себя человеком отлично воспитанным. (2) При встрече со знакомыми умел вежливо поздороваться. (3) В разговоре внимательно слушал собеседника, не позволяя себе перебивать его рассказ, как бы длинен он ни был. (4) В споре, даже самом горячем, никогда не кричал и тем более не употреблял грубых слов. (5) Не было случая, чтобы я, нечаянно кого-нибудь толкнув, не извинился или прошёл в дверь первым, не уступив дорогу спутнику. (б)Словом, воспитание моё казалось мне безупречным.\n (7) Но только казалось. (8) И выяснилось это совершенно неожиданно. (9) Как-то, во время студенческой практики, мне пришлось прожить две недели с артелью лесорубов. (10) И вот однажды вечером я нечаянно подслушал разговор, запомнившийся мне навсегда.\nПрисев на пороге нашей просторной землянки, артельный староста тихо беседовал со стряпухой. (12) Речь шла обо мне.\n— (13) Парень-то он ничего,— говорила стряпуха,— грамотный, да уж больно серый! (14) Воспитания нет никакого.\n— (15) А что? — заинтересовался староста.\n— (16) Да всё делает не по-людски. (17) Умываться начнёт — весь пол зальёт, потом подтирай за ним. (18) К столу сядет — нет, чтобы сперва жидкое хлебать, сразу, без команды, со дна мясо таскать начинает. (19) Уж на что нетрудное дело — ложку ко рту поднести, так и то не приучен. (20) Хлеб под ложку не подставит, на стол накапает. (21) И где только он доселе жил?\n (22) Я слушал и чувствовал, что краснею. (23) «Ну и ну! (24) Так, значит, я ""серый""?»\n (25) Сперва я, конечно, обиделся. (26) Но потом, поразмыслив, понял, что стряпуха по-своему совершенно права.\n (27) Правда, по утрам я не забывал с ней поздороваться, вежливо сторонился, когда она несла к столу кипящий самовар или тяжёлый горшок со щами, а вставая из-за стола, благодарил за обед. (28) Но это её не удивляло. (29) Для неё всё это было привычно и естественно. (30) Но вот те пробелы в моём воспитании, о которых шла речь, были очень заметны. (31) И примириться с ними она не могла.\n (32) Впрочем, с моей стороны большой вины здесь не было. (33) С детства я жил в квартире с водопроводом, ел из отдельной тарелки. (34) Мне не приходилось умываться над ведром из ковшика, не случалось есть из общего артельного котла. (35) Поэтому я и не знал особых правил поведения, которые были обязательны для людей, живших в других условиях. (36) А выполнять их было не менее важно, чем те, городские, которым я привык подчиняться.\n (37) Этот случай заставил меня впервые задуматься над тем, что же такое хорошо воспитанный человек. (38) Каковы на самом деле те правила поведения, которым мы обязаны подчиняться?\n (39) Впоследствии я убеждался не раз, что правила эти существуют в любом обществе, в каждом коллективе. (40) Кое в чём они различаются. (41) Это зависит от условий, в которых живут люди.\n (42) Но каких правил поведения ни коснись, в главном они всегда одни и те же: уважай окружающих, считайся с ними. (43) Строго соблюдая правила поведения, ты будешь хорошим товарищем всем, кто общается с тобой в семье, в школе, на отдыхе.\n(По А. Дорохову)', 'choices': '1) вводные слова\n2) диалог\n3) цитирование\n4) лексический повтор\n5) парцелляция\n6) вопросительные предложения\n7) восклицательное предложение\n8) ряды однородных членов предложения\n9) вопросно-ответная форма изложения', 'additional_text': '«Рассказчик вспоминает о том, как он впервые задумался о правилах поведения в обществе. Его речь эмоциональна, но при этом убедительна, что подчёркивают синтаксические средства: (А) _________ (предложения 6, 25, 32), (Б) _________ (предложения 24, 38). Такой приём, как (В) _________ (предложения 38—42), помогает рассказчику вовлечь читателя в круг вопросов, которые неожиданно возникают перед героем-рассказчиком. Синтаксическое средство (Г) _________ (например, предложения 39, 43) подчёркивает авторскую позицию».'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Лейб-гвардии Уланский Его Величества полк — лейб-гвардейское кавалерийское формирование (уланский полк) Русской императорской армии. Годы существования\t1817—1918.\n\nСформирован в 1817 году в Варшаве из 1-го дивизиона лейб-гвардии Уланского полка, находившегося при гвардейском отряде цесаревича Константина Павловича, с добавлением людей из других гвардейских кавалерийских полков, преимущественно уроженцев Западного края, на правах старой гвардии, под наименованием — Лейб-гвардии Уланский Его Императорского Высочества цесаревича полк. В 1831 году шефом назначен великий князь Михаил Павлович, в 1849 году — наследник цесаревич Александр Николаевич. Последний, по восшествии на престол, сохранил звание шефа, и полк переименован в лейб-гвардии Уланский Его Величества. Дано старшинство от Лейб-Гвардии Уланского полка, выделившего два эскадрона на создание Лейб-Гвардии Уланского Е. И. В. Цесаревича полка, — 11 сентября 1851 года.\n\nНижние чины полка комплектовались из тёмных шатенов и брюнетов. Общая полковая масть коней — гнедая. 1-й эскадрон — самые крупные светло-гнедые, 2-й эскадрон — светло-гнедые белоногие, 3-й эскадрон — гнедые без отметин, 4-й эскадрон — тёмно-гнедые, 5-й эскадрон — светло-гнедые, 6-й эскадрон — самые крупные тёмно-гнедые..', 'support_text': 'Павел Александрович Офросимов (14 декабря 1872, Тула — 24 февраля 1946, Сент-Женевьев-де-Буа) — русский генерал, герой Первой мировой войны.\\n\\nБиография.\\nВ течение трех лет командовал эскадроном полка. Чины: поручик (1897), штабс-ротмистр (1901), ротмистр (1905), полковник (1907), генерал-майор (1915). 9 октября 1912 был назначен командиром 17-го драгунского Нижегородского полка, с которым вступил в Первую мировую войну. Затем командовал лейб-гвардии Уланским Его Величества полком (1915—1916) и бригадой 3-й гвардейской кавалерийской дивизии. Был награждён Георгиевским оружием (1915). Участвовал в Белом движении в составе Добровольческой армии и ВСЮР.', 'question': '""Гвардейцы, которыми командовал Павел Александрович Офросимов в 1915—1916 годах, были в большинстве своём светловолосыми или темноволосыми?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Тема детства находит художественное истолкование в картине А. Пластова «Первый снег».\n2) К троим саням, несущимся по дороге к лесу, были привязаны разноцветные ленты, развевающиеся на ветру и ещё более создающие впечатление разгульного шабаша.\n3) Те, кто преподаёт науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.\n4) В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм.\n5) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.\n6) Когда Константину позвонили, он сказал, что я приду немедленно.\n7) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n8) Получив начальное домашнее образование, Гринёва отправили на службу в Белогорскую крепость.\n9) Академик Ф.И. Буслаев часто говорил, что он убеждён в необходимости основательного преподавания языка.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно одному из научных исследований, вещавшее с июля 1993 по июль 1994 года «Свободное радио и телевидение тысячи холмов», несет ответственность за примерно 10 % насилия происходившего во время геноцида в ЭТОЙ стране.', 'topic': 'Радио '}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'КРАТЧАЙШИЙ путь\nНАИБОЛЕЕ яркий\nПОПРОБУЕМ решить\nЕГО взгляды\nголос более ЗВУЧНЕЕ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Евгений Александрович Дергаев (род. 31 января 1988 года) — российский хоккеист с мячом, нападающий сборной России и ХК ""Водник"" (Архангельск). Заслуженный мастер спорта России (2016). Биография.', 'question': '""Какое государство имело частью своего состава страну, гражданином которой является Евгений Александрович Дергаев?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 5 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) Это было несколько лет тому назад. (2) Все, собираясь праздновать Рождество, готовили ёлки и подарки. (3) Витрины магазинов и окна домов сияли праздничными огнями. (4) Повсюду были развешаны гирлянды и большущие цветные шары. (5) Толпа горожан, пёстрая, шумная и весёлая, заполняла улицы.\n (6) А я, бесприютный скиталец, был одинок в чужой стране — ни семьи, ни друга, и мне казалось, что я покинут и забыт всеми. (7) Вокруг была только пустота и не было любви: дальний город, чужие люди, холодные сердца. (8) Как-то раз в тоске и унынии я вдруг вспомнил о пачке старых писем, которую мне удалось сберечь через все испытания чёрных дней. (9) Я впервые за минувший год достал её из чемодана, развязал... (10) Потом развернул первое из писем — это было письмо моей матери, написанное двадцать семь лет тому назад.\n (11) «Дорогое дитя моё, Николенька! (12) Ты жалуешься мне на своё одиночество, и если бы ты только знал, как грустно и больно мне от твоих слов. (13) С какой радостью я бы приехала к тебе и убедила тебя, что ты не одинок и не можешь быть одиноким! (14) Но ты, конечно, знаешь, что я не могу покидать папу, так как он очень страдает и постоянно нуждается в моём уходе. (15) А тебе надо готовиться к экзаменам, чтобы успешно окончить университет. (16) Ну, дай я хоть расскажу тебе, почему я никогда не чувствую одиночества.\n (17) Видишь ли, сынок, человек одинок тогда, когда он никого не любит. (18) А если любит, то ему и в голову не приходит размышлять о том, одинок он или нет. (19) В любви человек забывает себя, он живёт в других. (20) А это и есть счастье.\n (21) Я уже слышу твоё возражение, что счастье не в том только, чтобы любить, но и в том, чтобы тебя любили. (22) Но кто действительно любит, тот не рассчитывает и не выпрашивает: а что мне принесёт моя любовь?.. (23) Ждёт ли меня взаимность? (24) Или, может быть, я люблю больше, а меня любят меньше? (25) Человек, который меряет и взвешивает, не любит. (26) Отпусти свою любовь на свободу, пусть лучи её светят и греют во все стороны. (27) И ты вскоре почувствуешь, что к тебе отовсюду текут струи ответной любви. (28) Почему? (29) Потому, что твоя непосредственная, непреднамеренная доброта, твоя бескорыстная любовь будет незаметно вызывать в людях доброту и любовь в ответ. (30) И тогда ты воспримешь этот обратный поток не как выстраданное счастье, которого надо было требовать и добиваться, а как незаслуженное земное блаженство».\n (31) Я дочитывал мамино письмо со слезами на глазах. (32) Из дали прошедших лет я снова услышал её тёплый голос, который принёс мне любовь и утешение, как «незаслуженное земное блаженство».\n (33) И тогда я подумал, что наша любовь — это нить, которой мы привязаны к любимому человеку. (34) Кто любит, у того сердце цветёт и благоухает, и он дарит свою любовь так, как цветок свой запах. (35) Такой человек не чувствует себя одиноким.\n(По И.А. Ильину.)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Из-за обилия секса и насилия ЭТА экранизация была изъята из проката в Великобритании вплоть до 1999 года. Тем не менее, картина была номинирована на премию «Оскар» в четырёх категориях, включая «Лучший фильм», где уступила «Французскому связному» Уильяма Фридкина.', 'topic': 'Фильмы не получившие «Оскар»'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Валентин Андреевич Голубев (3 мая 1992, пос. Заветы Ильича Хабаровского края) — российский волейболист, либеро казанского ""Зенита"" и сборной России, чемпион Европы (2017), мастер спорта России международного класса.', 'question': '""Фрагмент какого региона страны, гражданином которой является Валентин Андреевич Голубев, частично попал в Западное полушарие?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': '(В)ТЕЧЕНИЕ дня мы (В)ВОЛЮ налюбовались утками и потому возвращались домой в бодром расположении духа.\nТеатр представлял собой (БЕЛО)КАМЕННОЕ здание с высоким крыльцом и СТОЛЬ(ЖЕ) высокими дубовыми дверями.\nЛесные птицы не живут долго в клетке, (ПО)ТОМУ я решил выпустить своего щурка на волю; он сел на сучок ближнего дерева и, КАК(БЫ) прощаясь со мной, запел песенку.\nНигилистическая философия не допускает никакой (СВЕРХ)ЛИЧНОЙ ценности, на которую личность могла бы опереться, ЧТО(БЫ) оправдать своё существование.\nЭтот ничтожный трактирный разговор имел чрезвычайное на Раскольникова влияние, (КАК)БУДТО действительно было тут КАКОЕ(ТО) предопределение, указание.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Пу́щин (4 [15] мая 1798, Москва — 3 [15] апреля 1859, имение Марьино, Бронницкий уезд Московской губернии (сейчас Раменский район Московской области), похоронен в Бронницах, около городского собора) — декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею.', 'question': '""Основы чего заложил знаменитый друг и однокурсник Пущина по лицейским годам?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Птицелов выглядел силачом, атлетом, но впоследствии я узнал, что с детства он страдает бронхиальной астмой и вся его как бы гладиаторская внешность — не что иное, как не без труда давшаяся поза. (2) — Там, где выступ холодный и серый водопадом свергается вниз, я кричу у безмолвной пещеры.. — декламировал он на бис своё коронное стихотворение. (3) Птицелов, мой новый друг, ютился вместе со всеми своими книгами приключений, а также толстым томом «Жизни животных» Брема — его любимой книгой — на антресолях двухкомнатной квартирки. (4) Я любил русскую классическую поэзию: Кольцова, Некрасова, Никитина, Пушкина, Лермонтова, впоследствии Бунина — и в то же время не мог не завидовать моему новому другу, романтической манере его декламации, даже его претенциозному псевдониму. (5) Даже небольшой шрам на его мускулисто напряжённой щеке — след детского пореза осколком оконного стекла — воспринимался как зарубцевавшаяся рана от удара пиратской шпаги.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'сОзыв\nободрИть\nслИвовый\nтОртов\nубралА', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Для выполнения поставленной цели нам дали двадцать двое суток\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною\n3) В 1901–1902 гг. выступал в США с концертами, организованными В. И. Сафоновым\n4) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления\n5) Дворянский род отца композитора А. Н. Скрябина не был древним и богатым\n6) У них родилось пятеро детей: Николай, Владимир, Ксения, Андрей, Кирилл\n7) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обращаю внимания на нарядную ёлку\n8) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память\n9) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Ближе к торцам расположены две лестничные клетки, связанные между собой и с квартирами двумя широкими коридорами (4 м в ширину и 2,3 м в высоту), на втором и пятом этажах.\n2) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n3) С робкой улыбкой на лице он сказал, что хочу видеть тебя часто.\n4) Умение выделять наиболее значимое в предложении — необходимое условие выразительной устной речи.\n5) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n6) Это досадное приключение нарушило не столько наши планы, сколько расстроило нас\n7) На встрече представителей двух государств принятые обязательства были успешно выполнены.\n8) Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск.\n9) В зависимости от логического ударения меняется смысл предложения.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) — первый российский университет на территории Русской Азии (фактически первый российский университет восточнее берегов Волги), один из 29 национальных исследовательских университетов. Участник Проекта 5-100 (Проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров). == История ==. Мысль об открытии университета в Сибири впервые была высказана в 1803 году. Основание университету в Томске в составе четырёх факультетов (историко-филологического, физико-математического, юридического и медицинского) было положено постановлением Государственного совета Российской империи от 16(28) мая 1878 года. Правительство зашло уже слишком далеко; им обещано; приняты значительные пожертвования на сумму до 900 т.р.; построен большой дом; всё готово; нельзя идти назад"".\\n\\nКаких профессоров достанут в Сибири, когда и для здешних университетов не знают, где достать серьёзных и надёжных людей, особливо юристов?.\\nОбщество томское состоит из всякого сброда; можно только представить, как оно воздействует на университет и как университет на нём отразится"". Однако исключительно благодаря твёрдой позиции министра народного просвещения Российской империи И. Д. Делянова было принято высочайшее решение в пользу безусловного открытия Университета в Томске. В 1880 году членом строительного комитета для возведения здания основываемого в Томске Сибирского университета был назначен и командирован в Томск В. М. Флоринский. В период с 1885 по 1898 год он служит попечителем Западно-Сибирского учебного округа и осуществляет общее руководство делом создания Университета. Церемония закладки университета, 1880 год.\\n\\nНовая история.\\nКарта территории ТГУ у входа. В годы Гражданской войны в Томск были эвакуированы и работали в Томском университете многие профессора Пермского и Казанского университетов. В начале 1920-х годов Университет получил статус государственного.', 'support_text': 'Сергей Фёдорович Фоминых (25 августа 1940, посёлок , Висимский район, Свердловская область, СССР — 31 декабря 2019, Томск, Россия) — советский и российский , кафедры современной отечественной истории Томского государственного университета. Заслуженный профессор Национального исследовательского Томского государственного университета.\\n\\nБиография.\\nМать С. Ф. Фоминых, Прасковья Андреевна (дев. Николаева, 1906—1985), была родом из крестьян с. Горохова Поля Чистопольского уезда Казанской губернии. В семье было 5 детей, 2 из которых умерли в раннем возрасте (братья С. Ф. Фоминых: Владимир, 1930—1993, был военнослужащим; Анатолий, р. 1947, работал рабочим на Орско-Халиловском металлургическом комбинате, в настоящее время на пенсии; сестра С. Ф. Фоминых, Людмила, 1932—2015). Был женат на Тамаре Александровне Бычковой (р. 1941), дочери ректора ТГУ А. П. Бычкова. Она окончила историко-филологический факультет ТГУ, кандидат исторических наук, в настоящее время доцент кафедры новой, новейшей истории и международных отношений исторического факультета ТГУ. Их дети: Илья (р. 1968), окончил юридический факультет ТГУ, кандидат юридических наук, в настоящее время доцент кафедры криминалистики Юридического института ТГУ. Артемий (р. 1976), учился на экономическом факультете ТГУ, в настоящее время — коммерческий директор Дизайн-студии Провинция.', 'question': '""Как называется место, в котором находится место работы Сергея Фёдоровича Фоминых?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Если бы мы успели бы разработать программу, уже в следующем месяце можно было бы приступить к работе.\n2) В журнале «Литературном наследии» можно найти новые интересные сведения о творчестве Л.Н.Толстого.\n3) В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.\n4) Костный мозг – это ткань, заполняющая полости костей позвоночных животных и человека.\n5) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n6) Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют провести для абонентов сотовой связи специальную экоакцию.\n7) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n8) Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.\n9) Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.', 'text': 'На собрании высшего руководства банка было сказа(1)о много критики в адрес Куракина, спровоцирова(2)ой низким уровнем эффектив(3)ости экстре(4)ых мер по устранению кадрового голода.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'В World of Warcraft у паладинов так называется щит, поглощающий часть урона.', 'topic': 'ЧГК-бинго'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Руслан Аликович Шафиков (род. 11 мая 1976 года, Уфа, Башкирская АССР, РСФСР, СССР) — российский хоккеист, выступавший в высших дивизионах чемпионатов России.\\n\\nБиография.\\nВоспитанник хоккейной школы уфимского ""Салавата Юлаева"", в котором дебютировал в 1994 году. В составе клуба дважды становился бронзовым призёром чемпионата Межнациональной хоккейной лиги (сезоны 1994/1995 и 1995/1996) и бронзовым призёром чемпионата России сезон 1996/1997. В 1995 году был выбран в 8-м раунде драфта НХЛ под общим 204-м номером командой ""Филадельфия Флайерз"".', 'question': '""Какой материк сравним по площади со страной, гражданином которой является Руслан Аликович Шафиков?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Её создали Илья Гадаев из Орехово-Зуева и Дмитрий Свиргунов из Ярославля. Последний в юности играл в команде КВН DasISTfak’t. В 2016 году к ним присоединилась вокалистка Анна Романовская.', 'topic': 'Газировки'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования ""Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т. С. Мальцева"" (Курганская ГСХА) — высшее учебное заведение Курганской области по подготовке специалистов сельскохозяйственного производства; расположено в пригороде Кургана, в селе Лесниково Кетовского района (сельхозакадемия).\\n\\nИстория.\\nРазвитие института началось с 1962 года, когда было принято правительственное решение о строительстве крупного сельскохозяйственного вузовского комплекса на новой базе в с. Лесниково. В 1994 году институт был преобразован в Курганскую государственную сельскохозяйственную академию, а в 1995 году ей присвоено имя ученого, народного академика, Дважды Героя Социалистического Труда Терентия Семёновича Мальцева. В настоящее время ""КГСХА им. Т. С. Мальцева"" — это 5 учебных корпусов, 7 студенческих общежитий, Дворец культуры, на территории академии построен храм Преподобного Сергия Радонежского.', 'support_text': 'Анатолий Иванович Охапкин (17 июня 1930, с. Верхозино, ныне Курганская область — 21 августа 1993) — российский учёный в области экономики и организации сельского хозяйства, доктор экономических наук, академик ВАСХНИЛ (1990).\\n\\nБиография.\\nАнатолий Иванович Охапкин родился 17 июня 1930 года в с. Верхозино Верхозинского сельсовета Шадринского района Шадринского округа Уральской области РСФСР, ныне район входит в Курганскую область. Окончил Курганский сельскохозяйственный институт (1953) и его аспирантуру (1959). 1953—1957 главный зоотехник совхоза,. 1957—1959 ассистент кафедры Курганского СХИ,.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Анатолий Иванович Охапкин?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Ангелина Сергеевна Жук-Краснова (7 февраля 1991, Иркутск) — российская легкоатлетка (прыжок с шестом), бронзовый призёр чемпионата Европы 2014 года. Чемпионка России 2017 года.', 'question': '""В каких денежных единицах измерен номинальный ВВП страны, гражданкой которой является Ангелина Сергеевна Жук-Краснова?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска во втором предложении текста.', 'text': '(1) При ручном способе отбора невозможно получить в каталоге исчерпывающую информацию о ресурсах Сети, и в этом состоит основной недостаток каталогов. (2) <...> такой способ классификации исключает ссылки на случайные документы, не имеющие отношения к указанной теме. (3) Таким образом, поисковые каталоги при относительно небольшом охвате ресурсов обеспечивают хорошее качество подборки документов.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': '""ОН стал Стал достоянием молвы и истории, когда еще помнили о церемонии вступления на трон королевы Виктории"" писал Томас Элиот в «Популярной науке о кошках, написанной старым опоссумом». Другое ОНО следует после Книги Чисел и завершает Пятикнижие.', 'topic': 'Вторая'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Снежок (1) выпавший ночью (2) и тающий (3) у нас на глазах (4) делает недалеко расположенный холм (5) ещё более скользким.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447). К нему также были присоединены три университета — Ростовская государственная академия архитектуры и искусства, Ростовский государственный педагогический университет и Таганрогский государственный радиотехнический университет.\\n\\nИстория.\\n1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Михаил Анатольевич Барановский (род. 24 мая 1963, Ростов-на-Дону) — русский писатель, сценарист и драматург, художник, журналист.\\n\\nБиография.\\nМихаил Барановский родился 24 мая 1963 года в Ростове-на-Дону, внук писателя Михаила Ефимовича Штительмана (1911—1941). В 1980 году поступил в Ростовский государственный университет (РГУ) на отделение журналистики филологического факультета. В 1985 году получил диплом журналиста и устроился на работу в молодёжную газету ""Комсомолец"". Затем возглавлял ростовский филиал московского издания ""Коммерсантъ Weekly"". В 2000 году переехал из Ростова-на-Дону в Москву.', 'question': '""Чьим именем с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Михаил Анатольевич Барановский?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот уроженец села Няксимволь, государственный и политический деятель, успел поработать и в Тюмени в 2001—2005 гг.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n2) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n3) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n6) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n7) 18 марта 1930-го года писатель собственными руками бросил в печь черновик романа; к этому поступку Булгакова побудило известие о том, что его пьеса под названием «Кабала святош» была запрещена к постановке.\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В поговорке из находок самого известного отечественного собирателя пословиц говорится, мол, «приглянулся ОН ягодкой».', 'topic': 'Поговорки'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«По́чта ду́хов, или Учёная, нравственная и критическая переписка арабского философа Маликульмулька с водяными, воздушными и подземными духами» (в XVIII веке произносилось По́чта духо́в) — российский литературно-художественный сатирический журнал, издаваемый И. А. Крыловым. Выходил в Санкт-Петербурге с января 1789 года ежемесячно, всего вышло восемь номеров. Последним стал августовский номер, который появился лишь в марте 1790 года. Предполагалось издать ещё четыре, однако, ввиду недовольства властей и малого количества подписчиков (в списке «подписавшихся особ» указано всего 79 человек), издание было остановлено.', 'question': '""Какой статус в Академии наук в Санкт-Петербурге имел бывший издатель «Почты духов»?""'}", "Прочитай текст и выполни задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices} В ответе запиши цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Всё было никак не ощутить эту зиму, порадоваться ей. (2) И вдруг глянул в окно и обрадовался: в нашем дворе, давно уже превратившемся в автостоянку, – снежная баба! (3) Стоит, занимая место чьей-то машины, но стоит! (4) С нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками и даже накрашенными губами и щёчками. (5) Красота! (6) И появилась как раз, словно подарок к Новому году, незадолго до окончания старого. (7) И ведь это подарок не только мне, а всем. (8) Символ, хоть и хрупкий, добродушия, терпимости, радости!\n (9) Ну вот, надо теперь и самому что-то сделать доброе: не только словами отделываться. (10) А то говорить все горазды, а как самим чего хорошее сделать, так и нет никого. (11) «Одежду отнесу в какой-нибудь центр, который помогает нуждающимся!» – решил я. (12) Вон сколько вещей. (13) Всё равно всё уже не успею надеть. (14) Пора сделать что-то не только себе, но и людям.\n (15) Стал складывать одежду в сумку. (16) Жалко, конечно, было поначалу: каждая вещь, купленная когда-то, была радостью. (17) Но раз решил – вперёд. (18) Прежде чем продолжить сборы, ещё раз глянул в окно, чтобы поглядеть на свою вдохновительницу по части добрых дел, – да так и застыл.\n (19) Потом даже головой потряс. (20) А где баба? (21) На её месте (а точнее,\nна своём) стоит серебристый внедорожник, который, вспомнил я, всегда тут и стоял. (22) Какие снежные бабы? (23) Померещилось мне, старому.\n (24) Никаких снежных баб! (25) Железный конь давно пришёл на смену снежной бабе!\n (26) Руки у меня опустились. (27) Сел. (28) Потом всё же поднялся. (29) Всё же сложу вещи. (30) У кого-то свои задачи. (31) А у меня – свои.\n (32) Раз решил сделать доброе дело – сделаю.\n (33) Когда сумка была набита, я решил отдохнуть и прогуляться.\n (34) Спустился по лестнице, нажал кнопочку, открыл железную дверь, вышел во двор, обежал его взглядом. (35) Да. (36) Нету! (37) Пригрезилось, видно, спросонья. (38) Кто ей в наши дни место уступит, тем более хрупкой такой?\n (39) Пошёл к мусорному отсеку, наивно надеясь, что её отнесли туда – причём бережно, не отломав головы. (40) «И это в век, когда время – деньги? (41) Размечтался. (42) Уймись!» – размышлял я по дороге. (43) Конечно, возле баков никакой снежной бабы не было. (44) Зато там стояли ёлки. (45) И я расстроился ещё больше: Новый год не пришёл, а они уже выброшены. (46) Отпразднуют в офисе – и ёлки выносят, как мусор. (47) Обидно.\n (48) Кончился праздник, ещё не начавшись?\n (49) Постояв у баков и мысленно посокрушавшись, я вышел на набережную. (50) Лёд на Мойке был выпуклый, рябовато-белый, словно не чёрная вода замёрзла, а белое молоко. (51) От этого сияния по щекам извилисто потекли горячие едкие слёзы, смораживая, скукоживая щёки. (52) А может, и от обиды за тот недостаток доброты, который ничем не восполнить.\n (53) Стоять было холодно, и я побежал обратно во двор. (54) Подбежал к железной своей двери – и обомлел. (55) Стоит моя снежная баба! (56) Как? (57) А так. (58) У второй половинки двери, что обычно закрыта на крюк. (59) Не заметил эту снежную красавицу, когда выходил. (60) Главное, аккуратно её поставили – жива ещё, значит, в людях душа! (61) И, стало быть, есть ещё надежда на лучшее. (62) На то, что не иссякнет в человеке доброта. (63) Даже в век железных коней.\n(по В. Г. Попову)', 'choices': '1) эпитеты\n2) сравнение\n3) восклицательные предложения\n4) парцелляция\n5) лексический повтор\n6) разговорная лексика\n7) литота\n8) метонимия\n9) ряды однородных членов предложения', 'additional_text': '«В небольшом рассказе Валерия Попова затрагиваются очень важные для современного общества проблемы. При этом язык повествования довольно прост и часто близок к разговорному, что создаёт впечатление искреннего доверительного монолога. Достучаться до сердца читателей автору помогают такие синтаксические средства, как (А)_________ (например, предложения 61—63) и (Б)_________ (предложения 24, 25, 36, 60). Среди тропов следует отметить (В)_________ («нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками») и (Г)_________ (предложения 46, 50)».'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ИМЕННО ТАКОЕ НАЗВАНИЕ носит процедура распознавания голоса, а также однозначного определения голосового тракта путем идентификации вокалиграмм.', 'topic': 'А-Л-И-С-А. Каждый следующий ответ на вопрос содержит в себе части имени Алиса. Пример: 10-А, 20-АЛ, 30-АЛИ и т.д.'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Индоиранское общество подразделялось на три класса: вожди и жрецы, воины и простые земледельцы и пастухи. (2) Такое классовое деление получило свое отражение и в религии: каждому из перечисленных классов принадлежали свои особые боги. (3) Асуры были связаны с первым, высшим классом вождей и жрецов. (4) В жертву богам приносили кровь животных, огонь и перебродивший сок некоего растения (саумы) . (5) <...> жертвоприношения, призванные обеспечить благополучие человека и продление его рода (что всегда играло важную роль в погребальных обрядах) , и позволяли ему как бы заранее вкусить бессмертие через опьянение саумой.', 'choices': '1) Перебродивший сок саумы, кровь животных и огонь приносили в жертву индоиранским богам, соответствующим социальному классу, к которому относился человек, чтобы обеспечить продление его рода и его благополучие.\n2) Асуры, одни из богов индоиранской традиционной религии, были связаны с высшим из трех классов индоиранского общества – с классом вождей и жрецов.\n3) Чтобы обеспечить благополучие человека и продление его рода, богам приносили в жертву кровь животных, огонь и перебродивший сок саумы.\n4) Каждому из трёх классов индоиранского общества соответствовали свои боги, при этом богам для обеспечения благополучия человека принято было приносить в жертву кровь животных, огонь и перебродивший сок саумы.\n5) Классовое деление индоиранского общества получило отражение в религии, к примеру, с высшим классом вождей и жрецов были связаны асуры.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Когда наступило утро следующего дня (1) солдат подумал (2) что он должен выжить (3) и (4) что никакие танки и бомбы (5) не остановят его (6) стремление победить немцев.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (полное официальное название — ""Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования „Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева"""" и , сокращённое официальное название — ""РХТУ им. Д. И. Менделеева"" и ) — высшее учебное заведение в Москве, крупнейший учебный и научно-исследовательский центр в области химической технологии.\\n\\nСмотрите также.\\nМенделеев, Дмитрий Иванович.', 'support_text': 'Георгий Львович Вихман (1902—1977) — советский учёный, энергетик, специалист в сфере нефтехимического машиностроения. Лауреат Ленинской премии (1963).\\n\\nБиография.\\nОкончил Московский химико-технологический институт им. Менделеева (1930). Работа:. 1920—1922 — техник военно-гидротехнического отряда (Чернигов),.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Георгий Львович Вихман?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пр..умножить (богатства), пр..двоенный, беспр..страстный\n2) непр..станно, пр..возмогая, пр..взойти\n3) по..переть, о..топыренный, о..растить\n4) пр..станище, пр..терпеться, пр..твориться\n5) п..едестал, вз..ерошенный, с..язвить', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка у построении предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Самой первой и лучшей из спущенных в 1696 г. на Воронежской верфи галер Петр дал название «Принципиум», что в переводе с латыни значит «Начало», так отметив рождение русского галерного флота.\n2) В 1697 г. для изучения кораблестроения и морского дела Петр I едет в Голландию, где работал на частной верфи, участвовал в постройке корабля от закладки до окончания и получил аттестат о знании корабельной архитектуры.\n3) Россия вписывалась в общеевропейские тенденции развития туризма, заимствуя передовые формы организации путешествий, распространённые в то время на Западе.\n4) Тогда мы еще не знали, что были ли на этом концерте наши одноклассники.\n5) Услышав новую песню моей любимой группы, у меня возникло желание в ближайшее время пойти на ее концерт.\n6) Причина, по которой Пазырыкский ковер выдержал испытание временем, проста: изделие было заморожено и лежало подо льдом сибирских гор.\n7) Согласно легенде, Моцарт сказал в адрес юного Бетховена, что «обратите внимание на него, он всех заставит говорить о себе"".\n8) Суворов с детских лет проявил тягу к военному делу и, пользуясь богатейшей отцовской библиотекой, изучал фортификацию, военную историю, артиллерийское дело.\n9) Мы зашли в только что открывшийся магазин и увидели там разные столы, диваны, стулья, мебель.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Адо́льф Ги́тлер (нем. Adolf Hitler, немецкий: [ˈaːdɔlf ˈhɪtlɐ]; 20 апреля 1889, Браунау-ам-Инн, Верхняя Австрия, Австро-Венгрия — 30 апреля 1945, фюрербункер, Берлин, Германия) — немецкий государственный и политический деятель австрийского происхождения, основоположник национал-социализма, диктатор нацистской Германии с 1933 года до своего самоубийства в 1945 году. В 1933 году пришёл к власти как лидер Национал-социалистической немецкой рабочей партии, став рейхсканцлером. В 1934 году получил титул фюрера и рейхсканцлера. 1 сентября 1939 года вторжением в Польшу развязал Вторую мировую войну, в результате которой погибли более 70 млн человек. На протяжении всей войны принимал активное участие в военных операциях и сыграл центральную роль в Холокосте, жертвами которого стали около 6 млн европейских евреев, и массовом уничтожении представителей ряда других этнических и социальных групп.', 'support_text': 'Ганс Керрл (11 декабря 1887- 15 декабря 1941) — рейхсминистр без портфеля в первом кабинете Гитлера. Родился в Фаллерслебене в семье преподавателя лютеранской школы. Во время 1-й мировой войны служил лейтенантом. Был награждён Железным крестом II и I степени и Брауншвейгской медалью. После прихода нацистов к власти Керрл был назначен прусским министром юстиции и одновременно рейхсминистром без портфеля.', 'question': '""Как закончил свою жизнь диктатор, министром без портфеля в первом кабинете которого был Ганс Керрл?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот памятник средневекового искусства представляет собой вышивку по льняному полотну шириной около 50 см и длиной 70 м.', 'topic': 'ЧГК-бинго'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова — первое высшее медицинское учреждение России для подготовки классных чинов военного ведомства и военнослужащих медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации. Академия занимает историческое здание в центре Санкт-Петербурга, построенное в конце XVIII века по проекту Антонио делла Порта в стиле высокого классицизма и украшенное живописными панно Джузеппе Бернаскони. Полное наименование академии (с 2015 года) — ""Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования ""Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова"" Министерства обороны Российской Федерации"". Названа в честь С. М. Кирова (1886—1934), советского государственного и политического деятеля. Во избежание ошибок и путаницы при изучении исторических фактов следует помнить, что в 1939—1942 годах существовала ещё 2-я Военно-медицинская академия в городе Куйбышеве.', 'support_text': 'Алексей Петрович Голиков (17 июля 1921, Батайск, Донская область, РСФСР — 24 января 2017, Москва, Российская Федерация) — советский и российский медик-клиницист, специалист в области неотложной терапии и кардиологии, академик РАН, заслуженный деятель науки РСФСР.\\n\\nБиография.\\nВ 1940 году окончил среднюю школу с золотой медалью и поступил в Военно-морскую медицинскую академию в Ленинграде. Учёба в академии с начала и до конца Великой Отечественной войны прерывалась участием во фронтовых операциях, награждён государственными наградами. В этих сложных условиях активно работал в научном кружке при кафедре факультетской терапии, который возглавлял профессор А. Л. Мясников. В 1947 году окончил академию и курсы повышения квалификации по терапии при Архангельском медицинском институте, был направлен в качестве врача-терапевта в базовый лазарет Новоземельского военно-морского гарнизона.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Алексей Петрович Голиков?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Дагир Зиявдинович Хасавов ( с. Гудермесский район, Чечено-Ингушская АССР, РСФСР, СССР) — российский адвокат, управляющий партнёр адвокатского бюро ""Дагир Хасавов и партнёры"" — ДРАКОНТА, г. Москва, помощник члена (до 29 ноября 2011 года — председателя) Комитета Совета Федерации по социальной политике Валентины Петренко. Кандидат исторических наук. Член Королевского института арбитров CIArb.', 'question': '""Чем славится наибольшее пресное озеро страны, гражданином которой является Дагир Зиявдинович Хасавов?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) В тринадцать лет я впервые прочел ""Анну Каренину"". (2) Война подкатила к самому Туапсе. (3) Сухуми несколько раз небрежно бомбили, и мы с мамой и сестрой переехали в деревню Атары, где жила мамина сестра. (4) Мы наняли комнату у одной соломенной вдовушки, нам выделили землю под огород, где мы выращивали тыквы, дыни, помидоры и другие не менее изумительные по тем временам овощи. (5) В этом доме я случайно обнаружил книгу Толстого и прочел ее, сидя под лавровишней в зеленом дворике. (6) Разумеется, навряд ли я тогда понимал многие особенности этого романа, но главное понял. (7) Это видно из того, что я был потрясен так, как никогда не бывал ни до, ни после чтения этой книги. (8) Дня три я ходил как пьяный и мычал какой-то дикарский реквием по поводу смерти героини. (9) И без того не склонный усердствовать лопатой и мотыгой, в эти дни я даже не откликался, когда мама и сестра звали меня на огород. (10) Опалывать глупые тыквы, когда мир вместе с Анной Карениной раздавлен под колесами паровоза?! (11) Я шагал по селу, и траурный шлейф реквиема развевался за моей спиной. (12) К сожалению, этот шедевр погиб навсегда по причине моей музыкальной безграмотности, а также отсутствия музыкальной памяти. (13) Впрочем, возможно, я его вспомню, когда начну впадать в детство, из которого никак не могу до сих пор выпасть. (14) Вспоминаю впечатления, которые я вынес от того первого знакомства с ""Анной Карениной"". (15) Было жаркое лето, и я скучал по морю. (16) Мелкие деревенские ручьи, где невозможно было всплыть, не утоляли мою тоску. (17) И вот, может быть, поэтому во время чтения я испытывал приятное чувство, как будто плыву по морю. (18) Впервые я читал книгу, под которой не мог нащупать дна. (19) Каким-то образом возникло ощущение моря. (20) Незнакомые сцены усадебной жизни воспринимались как родные. (21) Хотелось к ним. (22) Хотелось посмотреть, как аппетитно косит Левин, побывать с ним на охоте, поиграть с его умной собакой, посидеть с женщинами, которые варят варенье, и дождаться своей доли пенок. (23) Это был роман-дом, где хочется жить, но я еще этого не понимал. (24) Читаешь ""Войну и мир"", и мгновениями кажется, что автор стыдится непомерности своих сил, то и дело сдерживает себя, роман развивается в могучем, спокойном ритме движения земного шара. (25) Полный лад с собственной совестью, семьей, народом. (26) И это счастье передается читателю. (27) И что нам каторжные черновики! (28) Тургенев в одном письме раздраженно полемизирует с методом Толстого. (29) Он говорит: Толстой описывает, как блестели сапоги Наполеона, и читателю кажется, что Толстой все знает о Наполеоне. (30) На самом деле он ни черта о нем не знает. (31) Наполеон – мировоззренческий враг Толстого. (32) По Толстому, обновить человечество можно, только если человек, сам себя воспитывая, освободит себя изнутри. (33) Именно этим Толстой и занимался всю жизнь. (34) По Толстому, только так можно было и нужно было завоевывать человечество. (35) И Толстой, как новый Кутузов, изгоняет Наполеона из области духа. (36) Поэтому, по Толстому, Наполеон — это огромный солдафон и судить о нем незачем выше сапога. (37) Пускать в ход собственный могучий психологический аппарат даже для отрицательной характеристики Наполеона Толстой не намерен. (38) Он боится этим самым его перетончить. (39) По Толстому, сложность зла есть надуманная сложность. (40) В Наполеоне Толстого никакого обаяния. (41) Словно предчувствуя трагические события двадцатого века, он пытается удержать человека от увлечения сильной личностью, от еще более кровавых триумфаторов.(По Фазилю Искандеру)', 'choices': '1) Автор был так потрясен гибелью героини романа, что не мог заниматься обычными делами.\n2) Ещё в детстве автор понял очень многие особенности романа ""Анна Каренина»\n3) В Наполеоне Толстого есть своеобразное обаяние.\n4) ""Анна Каренина"" была книгой, в которой хотелось жить.\n5) Лев Толстой считал Наполеона солдафоном.', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёрал описывается как ""посмотрел, ничего не понял, повесился""? Вечной 2020 года Лиза Грдымова рассказала, что ОН позвонил певице и извинился за свои слова о треке ""Русский Ковчег"".', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением. Так например, Посмотрел, всё понял - Марлен Хуциев. Посмотрел, всё понял, посмеялся - Кира Муратова. Посмотрел, всё понял, всплакнул - Илья Авербах'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'нАрост\nпортфЕль\nопОшлить\nоблИться\nчЕрпать', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Сегодня при изготовлении книг чаще всего используется технология офсетной печати (offset - перенос) , или литографии, при которой краска с печатающей формы переносится на бумагу через промежуточный офсетный вал. (2) Поэтому, в отличие от других методов печати, изображение на печатной форме делается не зеркальным, а прямым, и <...> даёт печать высочайшего качества. (3) Цифровая офсетная печать – самый современный вид офсетной печати, при котором изображение с компьютера напрямую переносится на печатную форму, установленную в печатную машину (технология CTP (Computer-to-Plate – с ПК на печать) ) .', 'choices': '1) При использовании технологии офсетной печати (технология CTP) изображение на печатной форме делается зеркальным, а не прямым, что обеспечивает печать высочайшего качества.\n2) Сегодня при изготовлении книг чаще всего используется технология офсетной печати (offset - перенос), или литографии, при которой краска с печатающей формы переносится на бумагу через промежуточный офсетный вал.\n3) Современная технология цифровой офсетной печати обеспечивает высочайшее качество печати при изготовлении книг.\n4) Самая современная технология при изготовлении книг – высококачественная цифровая офсетная печать (технология CTP) – заключается в прямом переносе изображения с компьютера на печатную форму.\n5) При использовании современной технологии цифровой офсетной печати (технология CTP) изображение на печатной форме делается прямым, а не зеркальным, что обеспечивает печать высочайшего качества при изготовлении книг.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Подляское воеводство — воеводство, расположенное на северо-востоке Польши. Административным центром воеводства является город Белосток.\\n\\nНазвание.\\nНаименование воеводства происходит от названия исторического региона Подляшье, где оно располагается. Данное название зародилось ещё в период Великого княжества Литовского. В 1944—1975 годах именовалось Белостокским воеводством, по своей столице, городу Белосток. Современное Подляское воеводство было образовано 1 января 1999 года в результате административной реформы 1998 года и включило в себя территории Белостокского и Ломжинского воеводств и восточной части Сувалкского воеводства.', 'support_text': 'Василий Иванович Кравченко (22 марта 1923 — 29 июля 1944) — участник Великой Отечественной войны, командир стрелкового взвода 837-го стрелкового полка 238-й стрелковой дивизии 50-й армии 2-го Белорусского фронта, Герой Советского Союза (1945), гвардии лейтенант.\\n\\nБиография.\\nВсе попытки врага занять высоту были отбиты. 28 июня 1944 года войска 50-й армии 2-го Белорусского фронта штурмом взяли Могилёв. 2 июля 1944 года Кравченко был представлен к званию Героя Советского Союза. Погиб в бою 29 июля 1944 года у деревни Вылудки (23 км северо-западнее города Сокулка), ныне Сокульский повят, Подляское воеводство, Польша, где и был похоронен в братской могиле. 24 марта 1945 года Указом Президиума Верховного Совета СССР за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм младшему лейтенанту Кравченко Василию Ивановичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали ""Золотая Звезда"".', 'question': '""Какой административный центр у административно-территориальной единицы, в которой похоронен Василий Иванович Кравченко (1923—1944)?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ФО́РМА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи', 'text': '(1) Сегодня при изготовлении книг чаще всего используется технология офсетной печати (offset - перенос) , или литографии, при которой краска с печатающей формы переносится на бумагу через промежуточный офсетный вал. (2) Поэтому, в отличие от других методов печати, изображение на печатной форме делается не зеркальным, а прямым, и <..> даёт печать высочайшего качества. (3) Цифровая офсетная печать – самый современный вид офсетной печати, при котором изображение с компьютера напрямую переносится на печатную форму, установленную в печатную машину (технология CTP (Computer-to-Plate – с ПК на печать) ) .', 'choices': '1) Внешние очертания, наружный вид предмета. Листья перистой Ф.\n2) Внешнее выражение чего-л., обусловленное определенным содержанием, сущностью; тип, устройство, способ организации чего-л. Ф. государственного правления. || Филос. Способ существования, внутренняя организация содержания. Единство Ф. и содержания.\n3) Определенная система художественных средств как способ выражения содержания художественного произведения. Ф. и содержание худ. произведения. || Разновидность, жанр произведения. Музыкальные Ф.( симфония,соната, опера). Ф., роды и жанры литературы.\n4) Способ осуществления, проявления какого-л. действия. — Манера и Ф. поведения || Прием, способ выражения чего-л. Ф. вежливого обращения. || Заболел ангиной в тяжелой Ф.\n5) Приспособление для придания чему-л. (обычно какой-л. массе) определенных очертаний. Ф. для шляп. Ф. для желе. || Типографский набор, заключенный в раму, а также любая поверхность с рельефным, углубленным или иным изображением, предназначенная для печатания.\n6) Установленный образец чего-л. Ф. протокола. || Строго установленный порядок в чем-л. (действии, способе изготовления, ношении одежды и т. п.). По Ф.отдают вам честь.\n7) Видимость, внешняя сторона чего-л., не выражающая или даже противоречащая сущности, внутреннему содержанию чего-л. Удобная Ф. для прикрытия лжи.\n8) Единая по цвету, покрою и другим признакам одежда, установленная для лиц определенных категорий (военных, учащихся и т. п.). Школьная Ф..\n9) Лингв. Формы слов. Полные Ф. прилагательных..', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Металлическая пыль ЭТОГО РЕДКОЗЕМЕЛЬНОГО МЕТАЛЛА и мелкие частицы соединений могут раздражать верхние дыхательные пути, а также вызывать пневмокониоз. Для производства аккумулятора автомобиля Toyota Prius (Тойота Приус) требуется 10-15 кг ЭТОГО МЕТАЛЛА.', 'topic': 'Шестой десяток. В данной теме ответы содержат числа от 51 до 64'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Режиссер фильма Уолтер Хилл захотел дать главному герою Walther P38 (Вальтер П38), но – больше и злее, этакий P38 (П38) на стероидах. В итоге для был создан ОН.', 'topic': 'Вымышленное оружие'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Широко (1) замотанная (2) чёрным платком (3) она с раннего утра уже ворчала и бранилась с работниками и работницами (4) переворачивая (5) проветривавшиеся на дворе (6) кадки и громадные чугуны.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': ""'Эта статья о высшем учебном заведении, существовавшем до 1998 года. О ныне существующем вузе см. Военно-морской инженерный институт'.\\n\\nИстория училища.\\n31 октября 1949 г. — Первое заседание учёного совета 2-го ВВМИУ. 23 февраля 1950 г. — На основании постановления Президиума Верховного Совета СССР от 8 февраля 1950 г. училищу вручено Боевое Красное Знамя и Грамота Президиума Верховного Совета СССР, подписанная 28 октября 1949 г. * 12 октября 1953 г. — Во 2-м ВВМИУ впервые начала работать Государственная экзаменационная комиссия. 21 марта 1954 г. — Первый выпуск 2-го ВВМИУ (тех, кто поступал в ВВМИУ имени Ф. Э. Дзержинского). 1 сентября 1954 г. — Начались занятия на новом — топливном — отделении. 5 ноября 1956 г. — Открытие в училище памятника В. И. Ленину. 1 октября 1957 г. — На основании директивы Главнокомандующего ВМФ от 26 сентября 1957 г. на дизельном факультете начата подготовка инженеров-механиков по эксплуатации корабельных газотурбинных установок. 6 октября 1957 г. — Состоялся первый выпуск техников-топливников, а 5 ноября — первый выпуск техников-механиков дизелистов."", 'support_text': 'Николай Павлович Мартынов (род. 29 апреля 1950) — офицер Военно-морского флота, специалист в области эксплуатации газотурбинных энергетических установок и ремонта кораблей, заместитель командующего Черноморским флотом, начальник Военно-морского инженерного института, кандидат технических наук, профессор, контр-адмирал.\\n\\nБиография.\\nНиколай Павлович Мартынов родился 29 апреля 1950 года в посёлке Сокольское Ивановской области (ныне посёлок находится в Нижегородской области). После окончания средней школы работал учителем Сокольской восьмилетней школы Сокольского района Ивановской области. В 1973 году, после окончания Ленинградского высшее военно-морское инженерное училище был назначен командиром машинной группы большого противолодочного корабля ""Очаков"". С 1973 по 1987 годы — служил на кораблях дивизии противолодочных кораблей Черноморского флота СССР. Прошёл все ступени служебного роста корабельного инженера-механика: от командира машинной группы, командира электромеханической боевой части (БЧ-5) корабля до заместителя командира соединения надводных кораблей по ЭМЧ. Участвовал в океанских походах и боевых службах на кораблях Средиземноморской эскадры.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Николай Павлович Мартынов?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} В качестве ответа запишите последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Деньги — это средство распределения материальных благ по труду, а отнюдь не цель существования, не основа престижа и влиятельности личности. (2) Однако при всей служебности своей роли деньги постоянно присутствуют в наших взаимоотношениях, и вопросы, связанные с деньгами, представляют широкое поле для формирования таких качеств, как честность, благородство, скромность, деликатность, обязательность. (3) Кроме того, воспитание правильного взгляда на роль денег состоит в том, чтобы внушить детям их истинное значение, показать их действительное место в ряду основных жизненных ценностей: познания, творческого труда, духовного и интеллектуального общения. (4) Наверное, именно поэтому сегодня родителей очень волнуют вопросы влияния семьи на отношение к материальным ценностям, к деньгам. (5) Что должна и что может сделать семья, для того чтобы предотвратить в детях проявления мещанского своекорыстия, собственничества, «вещизма»? (6) Что должна и что может сделать семья для того, чтобы дети, которые растут в материальном достатке, в окружении множества добротных и красивых вещей, не оказались у них в духовном плену?\n (7) Сначала никто в семье не придал значения тому, что маленькая Алёнка на просьбу: «Дай мне игрушку», — неизменно отвечала решительным отказом, энергично прижимая к груди погремушку или резиновую зверушку. (8) Вскоре характер Алёнки стал вызывать некоторое беспокойство: у неё стали постоянно возникать ссоры с детьми из-за игрушек. (9) Снисходительные знакомые деликатно успокаивали встревоженных родителей: «Бросьте, это же ребенок! (10) Обычная детская жадность. (11) Не стоит волноваться».\n (12) Существует сомнительная теория, которая так называемую детскую жадность относит к категории естественных, чуть ли не обязательных возрастных особенностей. (13) Действительно, немало «маленьких жадин» вырастают вполне нормальными, даже добрыми людьми. (14) Под влиянием воспитания и среды, иногда и без специального родительского «прицела» в формирующемся характере берут верх положительные черты — доброта, щедрость. (15) Но так происходит далеко не всегда. (16) Большие жадины вырастают, как правило, из маленьких жадин.\n (17) Алёниной жадности решено было объявить войну — войну бескровную и «безнервную». (18) Да, у Алёны не было перед глазами дурных примеров, в своих близких она не могла наблюдать ни мелочности, ни своекорыстия. (19) Но, видно, нужны были более наглядные примеры доброты и не шутливые, а серьёзные объяснения.\n (20) Теперь в семье как можно чаще старались оказывать друг другу знаки внимания подарками, причём с Алёной часто обсуждали предстоящий подарок родным или знакомым. (21) Старались, чтобы девочка видела, как близкие легко, с удовольствием уступают друг другу даже то, что хотелось взять себе. (22) Купила бабушка блузку, прикинула — и по размеру подходит, и к лицу хорошо. (23) А вечером предложила невестке, которой эта блузка подошла больше. (24) В другой раз мама пришла в новой косынке, но приложила к бабушкиному пальто, увидела, как косынка удачно подходит, да и подарила бабушке.\n (25) Может быть, кто-нибудь пренебрежительно отзовётся: «Театр!». (26) Но что из того, что театр? (27) Где сказано, что в семейном воспитании «театр» — менее достойное средство, чем «лектории» ? (28) Важно, чтобы «пьеса» имела благородное содержание.\n (29) Довольно скоро стало понятно: Алёна перестала быть «зрителем», (30) Выносила во двор даже самых высокопоставленных представителей кукольного общества и нарядную коляску на толстых шинах. (31) Даже дольками шоколада уже делилась автоматически. (32) Из новенького набора для вышивания с готовностью «выдавала» маме или бабушке моток ниток какого-нибудь особенного, на ту пору дефицитного тона. (33) Из своей богатейшей коллекции лоскутков отдавала на отделку или починку весьма ценные экспонаты.\n (34) Когда Алёна пришла в школу, она оказалась одной из тех, кто первым готов поделиться ручкой, ластиком, тетрадкой. (35) Она больше не была жадиной.\n (36) Уже не раз отмечалось, что в ответ на вопрос социологов и педагогов: «Какие качества вы стараетесь воспитать в детях?» — родители называют мужество, трудолюбие, волю, честность и гораздо реже — доброту. (37) Впрочем, в последнее время о доброте стали вспоминать чаще — о доброте, которая противостоит злобе, холодности, жестокости. (38) Но у слова «добрый» есть ещё и другой смысл: «нежадный, щедрый». (39) Самый обыкновенный и тоже очень нужный для жизни смысл.\n(По Г. Л. Могилевской)', 'choices': '1) сравнение\n2) контекстные синонимы\n3) диалог\n4) ряды однородных членов\n5) разговорное слово\n6) антонимы\n7) метонимия\n8) противопоставление\n9) парцелляция', 'additional_text': '«Стремясь развёрнуто описать роль денег в жизни общества, автор использует синтаксическое средство — (А) _________ (предложения 1—3). Лексическое средство — (Б) _________ (""жадина"" в предложениях 16, 35) — обнаруживает негативное отношение автора к проявлению в человеке, пусть даже ребёнке, жадности. Размышляя о сущности понятия доброты, автор также использует лексические средства: (В) _________ («доброта» — «злоба», «жестокость» в предложении 37) и (Г) _________ («добрый» — «нежадный», «щедрый» в предложении 38)».'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пр..тензия, м..кулатура, прил..жение\n2) осозн..вать, л..донь, м..тель\n3) к..саться, ср..внится, сл..гаемое\n4) зар..сли, покл..ниться, пл..вуны\n5) т..ржественный, с..пог, мач..ха', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) произнос..шь, щипл..шь\n2) труд..тся (рабочие), высто..вшая (армия)\n3) (тени) мерещ..тся, (печка) топ..тся\n4) задерж..шься, опериру..мый\n5) наруша..мый, предполага..мый', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 16 выпишите фразеологизм.', 'text': '(1) Город горит. (2) Даже не город, а весь берег на всём охватываемом глазом расстоянии. (3) Трудно даже сказать — пожар ли это. (4) Это что-то большее. (5) Так, вероятно, горит тайга — неделями, месяцами на десятки, сотни километров. (6) Багровое клубящееся небо, чёрный, точно выпиленный лобзиком силуэт горящего города. (7) Чёрное и красное (8) Другого нет. (9) Чёрный город и красное небо. (10) И Волга красная. (11) «Точно кровь»,— мелькает в голове. (12) Пламени почти не видно, только в одном месте, ниже по течению, короткие прыгающие языки. (13) И против нас измятые, точно бумажные цилиндры нефтебаков, опавшие, раздавленные газом. (14) И из них пламя—могучие протуберанцы отрываются и теряются в тяжёлых клубящихся фантастических облаках свинцово-красного дыма. (15) В детстве я любил рассматривать старый английский журнал периода войны четырнадцатого года. (16) У него не было ни начала, ни конца, зато были изумительные картинки — большие, на целую страницу: английские томми в окопах, атаки, морские сражения с пенящимися волнами и таранящими друг друга миноносцами, смешные, похожие на этажерки, парящие в воздухе «блерио», «фарманы» и «таубе». (17) Трудно было оторваться. (18) Но страшнее всего было громадное, на двух средних страницах, до дрожи мрачное изображение горящего от немецких бомбардировок Лувена. (19) Тут были и пламя, и клубы дыма, похожие на вату, и бегущие люди, и разрушенные дома, и прожекторы в зловещем небе. (20) 0дним словом, это было до того страшно и пленительно, что перевернуть страницу не было никаких сил. (21 )Я бесконечное количество раз перерисовывал эту картинку, раскрашивал цветными карандашами, красками, маленькими мелками и развешивал потом эти картинки по стенам. (22) Мне казалось, что ничего более страшного и величественного быть не может. (23) Сейчас мне вспоминается эта картинка: она неплохо была исполнена. (24) Я до сих пор помню в ней каждую деталь, каждый завиток клубящегося дыма, и мне вдруг становится совершенно ясно, как бессильно, беспомощно искусство. (25) Никакими клубами дыма, никакими лижущими небо языками пламени и зловещими отсветами не передашь того ощущения, которое испытываю я сейчас, сидя на берегу перед горящим Сталинградом.\n(По В. П. Некрасову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.\n2) Мама любила стихи и книги деревья и небо.\n3) Конфликт мечты и реальности является основой романтического мировосприятия М.Ю.\n4) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.\n5) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': '«Я ненавижу эту жизнь! И единственный способ оправдать ее: уничтожить как можно больше человеческого компоста» - эти звучащие из уст Алфавитного убийцы в четвертой серии второго сезона слова являются перефразированной цитатой из ЕГО манифеста.', 'topic': 'Прототипы маньяков из сериала «Метод»'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 7 выпишите фразеологизм.', 'text': '(1) По возвращении из краёв далёких засаживал я свой огород в деревне всякой древесной разностью, рябинами и калинами. (2) Одну рябинку, угнездившуюся возле обочины современной бетонной дороги, на крутом заносе давило колёсами машин, царапало, мяло. (3) Решил я её выкопать и увезти в свой одичавший огород.\n (4) Осенью дело было. (5) На рябине уцелело несколько пыльных листочков и две мятые розетки ягод. (6)Посаженная во дворе, под окном, рябинка приободрилась, летом зацвела уже четырьмя розетками. (7) И каждое лето, каждую осень украшалась одной-двумя розетками, и такая яркая, такая нарядная и уверенная в себе сделалась — глаз не оторвать! (8) А коли осень тёплая выпадала, рябинка пробовала цвести по второму разу.\n (9) Два года спустя привезли саженцы из городского питомника, на свободном месте я посадил ещё четыре рябинки. (10) Эти пошли вширь. (11) Едва одну-две розетки ягод вымучат, зато уж зелень пышна на них, зато уж листья роями, этакие вальяжные барышни с городских угодий.\n (12) А дичка моя совсем взрослая и весёлая сделалась. (13) Одной осенью особенно уж яркая на ней ягода выросла. (14) И вдруг стая свиристелей на неё сверху свалилась, дружно начали птицы лакомиться ягодой. (15) И переговариваются, переговариваются: вот какую рябину мы сыскали, экую вкуснятину нам лето припасло. (16) Минут за десять хохлатые нарядные работницы обчистили деревце, а на те, что из питомника, даже и не присели.\n (17) Думал я, потом, когда корма меньше по лесам и садам останется, птицы непременно прилетят. (18) Нет, не прилетели. (19) В следующие осени, коли случалось свиристелям залетать в мой разросшийся по огороду лес, они уж привычно рассаживались на рябинку-дичку и по-прежнему на те питомниковые деревца, лениво вымучивающие по несколько розеток, так ни разу и не позарились.\n (20) Есть, есть душа вещей, есть, есть душа растений. (21) Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок-птичек. (22) Да и я однажды пощипал с розеток ярких плодов. (23) Крепки, терпки, тайгою отдают — не забыло деревце, где выросло, в жилах своих сок таёжный сохранило.\n (24) А вокруг рябины и под нею цветы растут — медуница-веснярка. (25) На голой ещё земле, после долгой зимы радует глаз. (26) Первое время густо её цвело по огороду, даже из гряд кое-где выпрастываются бархатные листья — и сразу цвесть, стебли множить. (27) Следом календула выходит и всё-то лето светится горячими угольями там и сям, овощи негде растить. (28) Тётка моя невоздержанна на слово была, взялась полоть в огороде и ну по-чёрному бранить медуницу с календулой. (29) Я — доблестный хозяин — к тётке присоединился.\n (30) Приезжаю следующей весной — в огороде у меня пусто и голо, скорбная земля в прошлогодней траве и плесени, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как-то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся. (31) Поскучнел мой огород, впору его уж участком назвать. (32) Лишь поздней порой где-то в борозде, под забором, увидел я униженно прячущуюся, сморщенно синеющую медуничку.\n (33) Встал на колени, разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощения за бранные слови. (34) Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду, невестится каждую весну свободно и привольно. («35 )Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет... (36) Пробовал посадить — одно лето поцветут, но уж не вольничают, самосевом нигде не всходят.\n (37) Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить Богом тебе подаренное растение и благодать всякую.\n(По В. Астафьеву)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно 33 стиху 25 главы ""Книги Бытия"" Исав продал Иакову ЭТО за хлеб и чечевичную похлебку.', 'topic': 'Первая'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Пятеро монашек торопливо покинули храм и направились к центру города, видимо, получив какое-то срочное поручение.\n2) Циолковский писал, что основная цель его жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд.\n3) Спасительный оазис то показывался, то исчез снова.\n4) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.\n5) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n6) Антитеза, которая передаёт внутреннее состояние М.Ю. Лермонтова, часто встречается в его стихах и прозе.\n7) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n8) Книга не только даёт пищу уму, но и пробуждает душу.\n9) Свою решимость он подтвердил, что «я готов выступать в суде свидетелем».', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Наталья Ивановна Егошина (13 февраля 1984, Новоуральск, Свердловская область) — российская биатлонистка, чемпионка и призёр чемпионата России, серебряный призёр чемпионата мира среди юниоров. Мастер спорта России (2003).', 'question': '""Каков был номинальный ВВП страны, гражданкой которой является Наталья Ивановна Егошина, по результатам 2021 года?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Коричневый сахар — это тростниковый нерафинированный сахар, состоящий из кристаллов, покрытых тростниковой мелассой с естественным ароматом и цветом, и производящийся путем уваривания сахарного сиропа по специальной технологии. (2) Тёмный тростниковый сахар имеет более интенсивный цвет и более сильный аромат патоки, чем светлый, поэтому его иногда еще называют «чайный» или «кофейный». (3) Производители коричневого сахара позиционируют его как элитный, дорогой, экологически чистый деликатесный продукт, <...> диетологи отмечают, что неочищенный сахар может содержать нежелательные примеси и имеет большую калорийность.', 'choices': '1) Коричневый сахар состоит из кристаллов, покрытых тростниковой мелассой с естественным ароматом и цветом, и производится путем уваривания сахарного сиропа по специальной технологии.\n2) Тёмный тростниковый сахар имеет более интенсивный цвет и более сильный аромат патоки, чем светлый, и является элитным, дорогим, экологически чистым деликатесным продуктом.\n3) Коричневый сахар, отличающийся более темным цветом и более сильным ароматом и производимый путем уваривания сахарного сиропа, позиционируется производителями как экологически чистый, хотя диетологи говорят о наличии нежелательных примесей в нем.\n4) Коричневый сахар — это тростниковый рафинированный сахар, состоящий из кристаллов, имеющий более интенсивный цвет и более сильный аромат патоки, чем светлый, и позиционирующийся диетологами как полезный продукт.\n5) Диетологи, вопреки мнению производителей, говорят о наличии нежелательных примесей в коричневом сахаре, который имеет интенсивные цвет и аромат и производится путем уваривания сахарного сиропа.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Пермский государственный университет (полное название ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ""Пермский государственный национальный исследовательский университет"""") — классический университет города Перми, один из национальных исследовательских университетов России. Первое высшее учебное заведение на Урале, открывшее двери для своих студентов. Один из учредителей Ассоциации классических университетов России.\\n\\nИстория университета.\\nСоздание университета. На рубеже XIX—XX веков возникла необходимость создания высшей школы на Урале: развивающейся промышленности региона требовался собственный научный, образовательный и просветительский центр. Идею создания на Урале университета активно поддерживали Д. И. Менделеев, А. C. Попов, Д. Н. Мамин-Сибиряк, А. К. Денисов-Уральский и другие. Выбор Перми при создании университета был во многом обусловлен активной поддержкой местной общественности (думы, земства, видных промышленников). Акт министерства народного образования о создании в Перми университета от 17 июня 1916 года. Особую роль в открытии и развитии университета сыграл крупный промышленник Н. В. Мешков. Он ходатайствовал об эвакуации в Пермь Юрьевского университета в 1915 году, во время Первой мировой войны, но когда необходимость в эвакуации отпала (Юрьевский университет был перемещен в Воронеж), он добился открытия отделения Петроградского университета в Перми, передал ему комплекс построек, ставших первыми корпусами университета, и оказал материальную помощь в размере 500 тыс. рублей.', 'support_text': 'Печёркин Игорь Александрович (19 апреля 1928 года, Пермь — 12 декабря 1991 года, Пермь) — советский геолог, доктор геолого-минералогических наук, профессор кафедры инженерной геологии и охраны недр, декан геологического факультета (1969—1970), проректор по научной работе (1970—1983) Пермского университета. Председатель Комиссии по карсту и спелеологии АН СССР, директор Всесоюзного института карстоведения и спелеологии (1978—1991), член Международной ассоциации по инженерной геологии, заслуженный деятель науки и техники РСФСР (1986). Сформировал научную школу в области геодинамики берегов водохранилищ и инженерного карстоведения.\\n\\nБиография.\\nВ 1950 году окончил геолого-географический факультет Пермского университета (ученик профессора Г. А. Максимовича). С того же года руководил гидрогеологической службой треста ""Кизелуглеразведка"".', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Игоря Александровича Печёркина?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n2) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n3) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n6) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n7) 18 марта 1930-го года писатель собственными руками бросил в печь черновик романа; к этому поступку Булгакова побудило известие о том, что его пьеса под названием «Кабала святош» была запрещена к постановке.\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Кемеровский государственный университет (КемГУ) — высшее учебное заведение, опорный вуз Кемеровской области - Кузбасса, расположенный в городе Кемерово. Данный университет является одним из крупнейших классических университетов Сибири. Основан в 1953 году как Кемеровский государственный педагогический институт (КГПИ). Статус университета получил в 1974 году для подготовки кадров для Кемеровской области. В ходе проведения реорганизации в рамках программы развития опорных университетов, имеющих ключевое значение для промышленного и социально-экономического развития субъектов Российской Федерации, 31 января 2018 года завершилась процедура объединения КемГУ и КемТИПП, по итогам которой КемТИПП стал структурным подразделением опорного вуза Кузбасса.\\n\\nНаучная работа.\\nДиссертационные советы. В университете работают 7 диссертационных советов, принимающих к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата и доктора наук по 14 научным специальностям. Д 212.088.01. ** 10.02.01 — Русский язык. ** 10.02.19 — Теория языка.', 'support_text': 'Татьяна Олеговна Алексеева (род. 16 декабря 1962, Кемерово, РСФСР, СССР) — российский общественный и политический деятель, президент Кузбасской торгово-промышленной палаты (1992—2011), депутат Государственной Думы Российской Федерации VI и VII созывов. Член фракции ""Единая Россия"", член комитета Госдумы по международным делам.\\n\\nБиография.\\nВ 1985 году окончила факультет романо-германской филологии Кемеровского университета (специальность ""английский язык и литература"") с квалификацией ""филолог, преподаватель английского языка, переводчик"". В 1985—1988 годах преподавала английский язык в средней школе № 84 (Кемерово). В 1988—1991 годах — старший инженер Коммерческого центра Кемеровоглавснаба, руководитель бюро в г. Кемерово Красноярского отделения Торгово-промышленной палаты СССР, директор Кемеровского представительства Центрально-Сибирской Торгово-промышленной палаты.', 'question': '""Какой язык использовался в учебном заведении, в котором училась Татьяна Олеговна Алексеева?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Рыбная уха оказалась настолько вкусной, что Егор попросил добавки.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Роль воровки Фелиции Харди в так и не снятом фильме Сэма Рэйми «Человек-Паук 4» должна была исполнить ЭТА актриса.', 'topic': 'Угадай кота'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'отключЕн\nбАнты\nзагнУтый\nквартАл\nжалюзИ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) застр..вая, нищ..нский\n2) печень..це, прикле..вающий\n3) постел..шь, тюл..вый\n4) кабач..к, стаж..р\n5) кош..чка, зареч..нский', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?', 'text': 'На фотографии была изображе(1)а веселая студенческая свадьба, большое количество людей органично вписа(2)о в композицию фотографии — симметричную, с четко отрисова(3)ым фоном.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Исторический фильм «55 дней в Пекине» является инсценировкой осады Посольского квартала Пекина, произошедшей во время ЭТОГО события.', 'topic': 'Шестой десяток. В данной теме ответы содержат числа от 51 до 61'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'На самом деле в основе ЕЁ мелодии лежит бретонская ""Песня о сидре"", написанная в 1929 году.', 'topic': 'Вы продаёте рыбов?'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': '«Я помню чудное мгновенье» — традиционное название (по первой строке) стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «К***», обращённого (согласно общепринятой версии) к Анне Керн, супруге коменданта Рижской крепости героя Отечественной войны 1812 года Ермолая Фёдоровича Керна. В результате проведённого в 2015 году журналом «Русский репортёр» социологического исследования стихотворение заняло 1-е место в сотне самых популярных в России стихотворных строк, включающих, в числе прочего, русскую и мировую классику.', 'question': '""У какого императора служил прадедушка автора стихотворения «Я помню чудное мгновенье»?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Кожу удивительного создания расцвечивает множество узоров, плавно перетекающих один в другой\n2) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства\n3) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?\n4) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу\n5) М. Горький как-то заметил, что «человек дорог мне своим чудовищным упрямством быть чем-то больше самого себя»\n6) Толстой-публицист не только приобрел огромную известность в России, но и во всем мире\n7) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n8) С девяностами баллами команда прошла в финал.\n9) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Таврический национальный университет (ТНУ) имени В. И. Вернадского (1918—2014) — первое высшее учебное заведение Крыма, основанное в 1918 году в Симферополе.\\n\\nРуководство.\\nРекторы по году избрания или назначения:. 1918 − Гельвиг, Роман Иванович. 1920 − Вернадский, Владимир Иванович. 1921 − Байков, Александр Александрович. 1923 − Салазкин, Сергей Сергеевич. 1925 − Бобрышев, Сергей Тихонович.', 'support_text': 'Алексей Фёдорович Лисогор (род. Ялта) — украинский пауэрлифтер.\\n\\nБиография.\\nУчился в Ялтинской СОШ № 2. В спорт пришёл в 2005 году. Окончил в 2008 г. Таврический национальный университет имени В. И. Вернадского, специалист по физической реабилитации. Ялтинский спортсмен, многократный призёр и чемпион мира, рекордсмен и чемпион Украины, Европы и мира Алексей Лисогор.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Алексей Фёдорович Лисогор?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 17-18 выпишите один фразеологизм.', 'text': '(1) В те отдалённые прежние времена приблизительно на том же уровне распада цивилизаций, какой мы наблюдаем сейчас, суровые обличающие пророки зарождались в народах, и потом босые, простоволосые идеи разгневанно, с мечом и факелом в руках, врывались в действительность, чтобы произвести необходимую санитарную чистку. (2) Природа слишком много потратила надежд и усилий на человека, чтобы дать ему умереть так запросто и по-собачьи. (3) Последний век машина цивилизации работала на критических скоростях с риском смертельной перегрузки. (4) Всё сильнее обжигала дыхание взвешенная в воздухе пыль нравственного износа.\n (5) Казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. (6) Ведь всё так планомерно движется вокруг. (7) Прогресс находится в добром здравии и рвётся вперёд на всём скаку. (8) Сверкают переполненные товарами витрины, по улицам движутся потоки прохожих, туристов, всяких наисовременнейших автомобилей. (9) Воздушные лайнеры за сутки преодолевают расстояния, на которые Марко Поло и Афанасию Никитину потребовалось по три года. (10) Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. (11) Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, дабы извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. (12) У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков.\n (13) Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами, перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков или зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то... (14) Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытое, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё.\n (15) Такое впечатление, что человечество приблизилось к финалу отпущенной ему скромной вечности. (16) А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазУ времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания. (17) Очевидный теперь крах вчерашней эры завершится неминуемым пересмотром печально не оправдавшей себя парности Добра и Зла.\n (18) 3нание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. (19) Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.\n(По Л. M. Леонову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Щёлковский район — упразднённая административно-территориальная единица (район) в Московской области РСФСР и современной России (1929—1959, 1960—1963, 1965—2019) и одноимённое бывшее муниципальное образование (муниципальный район, 2006—2019). Административным центром был город Щёлково, который с 1954 до 2001 гг. как город областного подчинения не входил в район. 5 июня 2018 года городское поселение Свердловский и сельское поселение Анискинское были выведены из состава Щёлковского муниципального района и объединены с соседним городским округом Лосино-Петровский, а 9 января 2019 года ""Щёлковский муниципальный район"" был упразднён, а входившие в него оставшиеся городские и сельские поселения были объединены в единое муниципальное образование городской округ Щёлково. 9 апреля 2019 года вместо ""Щёлковского района"" как административно-территориальной единицы области была образована новая административно-территориальная единица — город областного подчинения Щёлково с административной территорией.', 'support_text': 'Михаил Павлович Серебров (16 октября 1903 года, Екатеринбург, Российская империя — 26 января 1996 года, Щёлково, Московская область, Россия) — советский военачальник, генерал-майор (1949).\\n\\nБиография.\\n14 октября 1955 года уволен в отставку по болезни. Указом Президента Российской Федерации от 4 мая 1995 года награжден орденом Жукова. Умер 26 января 1996 года, похоронен на кладбище Гребенское (Ново-Фрязинское кладбище), Щёлковский район, Московская область.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, в котором похоронен Михаил Павлович Серебров?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nПри этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря. Определённым изменениям в 1950-е годы подверглась структура МЭИ.', 'support_text': 'Владимир Сергеевич Семенихин ( — 27 ноября 1990) — советский учёный. Доктор технических наук (1964), профессор (1968), академик АН СССР (1972; член-корреспондент 1968), Герой Социалистического Труда (1981), Лауреат Ленинской (1985) и двух Государственных премий СССР (1970, 1976). Член КПСС с 1945 года, депутат Верховного Совета СССР (1984—89).\\n\\nБиография.\\nРодился 9 февраля 1918 года в городе Сумы. Окончил Московский энергетический институт (1941), выпускник кафедры автоматики и телемеханики. В 1941 году после начала Великой Отечественной войны Владимир Семенихин направлен в Свердловск на Завод № 217 Народного комиссариата вооружений СССР, работал над созданием и отработкой технологии изготовления новых образцов авиационных пушечно-пулемётных и бомбардировочных прицелов. В 1946—1948 годах работал старшим инженером технического управления Министерства вооружения СССР. С 1948 года работал на заводе № 569 Министерства вооружения СССР, сначала начальником цеха, а с 1950 года начальником ОКБ — главным конструктором того же завода.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Владимир Сергеевич Семенихин?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Разговаривать им больше (НЕ)О чем.\nВам (НЕ)БЫЛО скучно?\nКлементьев ушёл, (НЕ)ОТВЕТИВ на наши вопросы.\n(НЕ)СМОТРЯ на глубокую осень, дни стояли тёплые и ясные.\nОтвет на запрос до сих пор (НЕ)ПОЛУЧЕН.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'По иронии судьбы, ЭТОТ футболист, признанный лучшим игроком в истории Дании, из-за конфликта с главным тренером не принял участие в победном Евро-92, в отличие от своего младшего брата.', 'topic': 'Дания'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Чтобы уговорить сыграть злодея в ЭТОМ кинокомиксе создатели не только выплатили Арнольду Шварценнегеру гонорар в 25 миллионов долларов, но и поставили его имя в начальных титрах раньше, чем имена актёров, исполнивших роли главных героев.', 'topic': 'Фильмы 1997 года'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Березина — река в Белоруссии, правый приток Днепра. Самая длинная река, которая на всём своём течении расположена в Белоруссии.\\n\\nОбщие сведения.\\nБассейн Днепра. Длина реки — 561 км, площадь бассейна — 24 500 кв км. Березина берёт начало в болотистой местности севернее Минской возвышенности, в Березинском заповеднике, в 1 км к юго-западу от города Докшицы. Исток находится на водоразделе Чёрного и Балтийского морей, рядом с истоком Березины берут начало верхние притоки реки Сервечь бассейна реки Неман и Аржаницы бассейна реки Западная Двина (точка тройного водораздела находится примерно в 4 км к западу от станции Крулевщина на безымянной высоте между высотами 199,0 и 190,7). В верхнем течении Березина проходит через озёра Медзозол и Палик. Протекает в южном направлении по Центральноберезинской равнине, впадает в Днепр около деревни Береговая Слобода Речицкого района.', 'support_text': 'Сведь — река в Белоруссии, в Гомельской области, правый приток реки Березина. Длина реки — 49 км, площадь водосборного бассейна — 625 кв км, средний уклон реки 0,3 м/км, средний расход воды в устье 2,6 м³/с.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Сведь?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Казанский (Приволжский) федеральный университет (полное наименование — ""федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ""Казанский (Приволжский) федеральный университет"""") — высшее учебное заведение в Казани, один из старейших российских университетов (основан в 1804 году) и один из десяти федеральных университетов (с 2010 года). В 2019 году университет по числу иностранных студентов стал вторым в России.\\n\\nКампус и недвижимость.\\nПлан Императорского Казанского университета 1820-х годов. Архитектурный ансамбль Казанского университета, являющийся историко-культурным, градостроительным и архитектурным памятником России, включённым в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации, является туристической достопримечательностью Казани, занимает квартал на Кремлёвской улице (в пределах улиц Университетской, Астрономической, Лобачевского и Профессора Нужина). Казанский федеральный университет обладает 223 360,9 кв м учебно-лабораторных площадей, 699 272,82 кв м площадей имущественного комплекса (614 объектов) и 364,3 га площадей земельного комплекса (76 участков).', 'support_text': 'Евгений Евгеньевич Сухов — российский писатель, журналист, геолог, доктор наук. Работает в различных жанрах: историческом, криминальном, боевики, классические детективы; отдаёт предпочтение историческим криминальным романам.\\n\\nБиография.\\nЕвгений Евгеньевич Сухов родился 1959 году в Германии. Свою первую повесть написал в возрасте 8 лет, в 15 состоялась его первая публикация на страницах местной газеты ""Комсомолец Татарстана""; с тех пор регулярно публиковался в местной прессе. В 1982 году в газете ""Вечерняя Казань"" вышли его дневниковые записи по геологической практике на острове Сахалин, и с этого времени идёт отсчёт его писательской деятельности. После окончания школы в течение года работал на заводе, затем поступил на геологический факультет Казанского университета. В студенческие годы вёл подробный дневник, который впоследствии использовал в написании зарисовок, рассказов, повестей. Во время обучения в университете увлекался боевыми искусствами, в частности, дзюдо. Занятия приносили результаты, и его приглашали выступать за клуб ""Динамо"". По окончании университета был распределён на кафедру исторической геологии и палеонтологии. Во время научных изысканий, работая в полевых партиях, объездил практически весь Советский Союз. Преподавал на геологическом факультете Казанского университета. С 2013 года проживает в Вене.', 'question': '""Как называется место, в котором находится место работы Евгения Евгеньевича Сухова?""'}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Кончил он играть и говорит: (2) «Я тебя вчера слушал, слух у тебя отличный, инструмент ты чувствуешь, но, конечно, все это, брат, пока так... Сыровато. (3) Здесь серединкой-половинкой не обойдешься. (4) Если хочешь всерьез заниматься, бросай все, уезжай из своей деревни, поступай в училище». (5) Хотел я у гастролера спросить адрес, да и сам он вроде предлагал, чего-то он мне объяснял, но я вроде бы пьяный был, только об игре думал и слышал ее, и адреса не взял я и ушел от него.\n (6) А наутро заключительный день смотра. (7) Ребята идут хорошо, среди первых. (8) Вот и моя очередь. (9) Называют мою фамилию, то да се, из рыбацкой семьи, талант-самоучка, пятое-десятое. (10) Я выхожу, сажусь, руки у меня горят, а внутри холодок: ну, думаю, прости господи, сейчас я дам, как никогда в жизни. (11) Помню я, как вчера он играл, все помню, каждый оттенок, каждый звук и так же начинаю. (12) Так же начинаю, как и он, точно так же... А играть не могу. (13) Помню, как он играл, а не могу. (14) Не могу по его играть. (15) Тогда начинаю играть, как до него. (16) Как раньше. (17) Как на репетициях. (18) И слушаю себя и не верю: так это грубо, жестко... И стало мне противно. (19) Тут уж я себя и не помню. (20) Только помню, что встал, закрыл крышку. (21) Да, крышку закрыл и стою... А в зале шум, движение, никто ничего не поймет. (22) А я вроде иду по сцене и почему-то не внутрь за кулисы, а прямо в зал. (23) Кто-то говорит: «Может, он заболел?» (24) Руководитель наш Кофанов подходит ко мне, говорит: « (25) Что с тобой? (26) Ты же вчера отлично играл!..» (27) Я молчу. (28) Еще ко мне подходят разные. (29) Все такие участливые. (30) Один говорит: «Это он впечатлительный, нервный». (31) Другой: «У него дедушка умер недавно». (32) А кто-то из наших ребят шепчет другому про меня: «Чокнутый». (33) Тем все оно и кончилось.\n (34) Целый вечер бродил я по Одессе, бродил, и сидел на набережной, и все думал, думал: а как же дальше? (35) И сначала очень мне плохо было. (36) Очень плохо. (37) А потом отчего-то стало хорошо, и я подумал: ну, не буду я играть — музыка-то не исчезнет. (38) Послушать ее я всегда смогу. (39) Пришел я поздно в гостиницу и не пошел туда, где наши жили, в общежитие, а прямо на третий этаж, в номер «Люкс» к рыжему пианисту. (40) Пришел, а дверь у него заперта, и горничная говорит: «Уехал товарищ в город Москву выступать и давать концерты». (41) А потом кончился этот самый конкурс, нас всех погрузили, и мы поехали...\n (42) Он кончил свой рассказ, посмотрел на меня устало, опустошенно. (43) Странная у него была физиономия: большая, грубая, темная, а глаза маленькие, яркие и тревожные.\n— (44) Ну и что ты решил? (45) Играть будешь? — спросил я.\n— (46) Не знаю, — сказал он.\n(По В. Амлинскому)', 'choices': '1) В предложениях 34-36 приводятся примеры к утверждению, высказанному в 33 предложении.\n2) В предложениях 1–6 представлено повествование.\n3) Предложения 34-38 включают элементы рассуждения.\n4) Преобладающий тип текста - описание.\n5) Предложение 45 содержит вывод рассуждения.', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Пятеро монашек торопливо покинули храм и направились к центру города, видимо, получив какое-то срочное поручение.\n2) Циолковский писал, что основная цель его жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд.\n3) Спасительный оазис то показывался, то исчез снова.\n4) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.\n5) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n6) Антитеза, которая передаёт внутреннее состояние М.Ю. Лермонтова, часто встречается в его стихах и прозе.\n7) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n8) Книга не только даёт пищу уму, но и пробуждает душу.\n9) Свою решимость он подтвердил, что «я готов выступать в суде свидетелем».', 'additional_text': ''}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Многие (1) ошибочно думают (2) что (3) если человек умеет хоть немного плавать (4) то ему нечего бояться (5) и любые глубины ему нипочём.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'созЫв\nсанитарИя\nпремировАть\nнамЕрение\nоблЕгчить', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Племя белгов впервые описал в своих ""Записках о галльской войне"" ЭТОТ политик. Там он называет их храбрейшим из галльских народов.', 'topic': 'Бельгия'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) — первый российский университет на территории Русской Азии (фактически первый российский университет восточнее берегов Волги), один из 29 национальных исследовательских университетов. Участник Проекта 5-100 (Проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров). == История ==. Мысль об открытии университета в Сибири впервые была высказана в 1803 году. Основание университету в Томске в составе четырёх факультетов (историко-филологического, физико-математического, юридического и медицинского) было положено постановлением Государственного совета Российской империи от 16(28) мая 1878 года. Общество томское состоит из всякого сброда; можно только представить, как оно воздействует на университет и как университет на нём отразится"". Однако исключительно благодаря твёрдой позиции министра народного просвещения Российской империи И. Д. Делянова было принято высочайшее решение в пользу безусловного открытия Университета в Томске. В 1880 году членом строительного комитета для возведения здания основываемого в Томске Сибирского университета был назначен и командирован в Томск В. М. Флоринский. В период с 1885 по 1898 год он служит попечителем Западно-Сибирского учебного округа и осуществляет общее руководство делом создания Университета. Церемония закладки университета, 1880 год. Университет был заложен 26 августа 1880 года и открыт 22 июля 1888 года, с одним факультетом — медицинским (в 1930 году этот факультет был преобразован в Томский медицинский институт), который возглавил А. С. Догель.\\n\\nНовая история.\\nКарта территории ТГУ у входа. В годы Гражданской войны в Томск были эвакуированы и работали в Томском университете многие профессора Пермского и Казанского университетов. В начале 1920-х годов Университет получил статус государственного. В 1920 году юридический факультет был реорганизован в факультет общественных наук, к которому в 1921 году был присоединён историко-филологический факультет.', 'support_text': 'Михаил Алексеевич Кривов (20 ноября 1916 года, Александровск, Амурской область, Российская империя — 27 мая 2009 года, Томск, Россия) — советский учёный в области физики, участник Великой Отечественной войны.\\n\\nБиография.\\nРодился в крестьянской семье. В 1933 году с родителями переехал в Томск, отец работал столяром на строительстве фабрики карандашной дощечки. В 1934 году поступил на рабфак Томского государственного университета (ТГУ). По окончании подготовительных курсов (1935) учился на физико-математическом факультете ТГУ, окончил университет в 1940 году. Начал преподавать в местном педагогическом институте, но в августе 1940 года был призван в Красную Армию. Окончив школу авиаспециалистов, служил мотористом, авиамехаником.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Михаила Алексеевича Кривова?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) У Сони была большая кукла с ярко раскрашенным лицом, роскошными льняными волосами, подарок покойной матери. (2) На эту куклу я возлагал большие надежды и потому, отозвав сестру в боковую аллею, попросил дать мне её на время. (3) Тогда я решился обратиться к своей сестре Соне. (4) Ясные дни миновали, и Марусе стало опять хуже. (5) На все наши ухищрения с целью занять её она смотрела равнодушно своими большими глазами, и мы давно не слышали её смеха. (6) Соня, которая сначала прижимала куклу к себе, отдала мне её и обещала в течение двух-трёх дней играть другими игрушками. (7) Маленькая кукла сделала почти чудо: Маруся, казалось, вдруг ожила.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Физическая карта Новосибирской области. Памятная монета Банка России номиналом 10 рублей (2007). Новосибирская область — субъект Российской Федерации. Входит в состав Сибирского федерального округа. Административный центр — город Новосибирск.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\n# Мошковский. # Новосибирский. Городские округа. Новосибирск (31). Бердск (32).', 'support_text': 'Егор Иванович Батенев — командир отделения 21-го гвардейского инженерно-сапёрного батальона (35-я инженерно-сапёрная бригада, 274-я стрелковая дивизия, 69-я армия, 1-й Белорусский фронт), гвардии старший сержант.\\n\\nБиография.\\nЕгор Иванович Батенев родился в крестьянской семье в деревне Верх-Инская Карасевской волости Барнаульского уезда Томской губернии (ныне посёлок Инской Черепановского района Новосибирской области). Учился в семилетней школе, получил начальное образование. Работал в колхозе машинистом локомобиля.', 'question': '""Какой город является административным центром региона, в котором похоронен Егор Иванович Батенев?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Ведущие подкаста об околофутбольной культуре с удивлением замечают, что ЭТА фраза, звучавшая в финале рекламы Pepsi, снятой в 2001 году стала крылатой в России, но не пользуется популярностью на родине человека в ней упоминаемого. Эксперты предполагают, что большую роль в этом сыграл закадровый голос комментатора Виктора Гусева, который связан с самыми трагичными моментами в истории футбола.', 'topic': 'Газировки'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ДНК', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': '""В понедельник вы можете разойтись, во вторник и среду мое сердце разбито, в четверг не стоит даже начинать. Но вот пятница — и я влюблен…"" спела ЭТА британская рок-группа в 1992 году.', 'topic': 'Дни недели'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Арина Родионовна (10 [21] апреля 1758, Суйда, Санкт-Петербургская губерния — 31 июля [12 августа] 1828, Санкт-Петербург) — крепостная, принадлежавшая семье Ганнибалов, няня Александра Пушкина, кормилица его старшей сестры Ольги. Пушкин на всю жизнь сохранил к ней трогательное, любящее отношение, посвятил ей стихотворения («Няне», «Зимний вечер»), многократно упоминал в письмах.', 'question': '""К кому восходит по легенде род самого известного воспитанника Арины Родионовны»?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Станислав Юрьевич Яблоков (17 января 1993, Санкт-Петербург, Россия) — российский футболист, полузащитник.', 'question': '""Как традиционно сокращают второе официальное название государства, гражданином которой является Станислав Юрьевич Яблоков?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'После четвертьфинального матча на чемпионате мира 1966 года ОН назвал аргентинских футболистов «животными» и запретил своим подопечным меняться с ними майками.', 'topic': 'Тренеры-победители чемпионатов мира по футболу '}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Весь вчерашний вечер (1) прошедший в бесконечной суете (2) и всё утро (3) она бегала (4) сломя голову (5) помогая хозяйке', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«Стрекоза и Муравей» — басня И. А. Крылова; написана не позднее мая 1808 года и в этом же году впервые опубликована в журнале «Драматический вестник»; в собраниях сочинений Крылова помещается во вторую книгу басен.', 'question': '""В чём был невоздержан автор басни «Стрекоза и Муравей» ?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Вернувшись из школы, надо отдохнуть и приступить к выполнению уроков.\n2) Письма, отправляющиеся из Москвы, доходят до нашего города за три–пять дней.\n3) Великолепно исполнив роман, конкурсант был награжден дипломом первой степени и приглашен для участия в праздничном концерте.\n4) Для проведения групповых занятий фитнес-клуб приобрел спортивный инвентарь: степ–платформа, мячи, координационная лесенка.\n5) Выполнив последнее задание, сдайте тетрадь и готовьтесь к следующему уроку.\n6) Генеральный директор Третьяковской галереи рассказала о том, что в скором времени на территории культурной площадки может появиться новый музей.\n7) Импрессионизм – направление в живописи, зародившееся во Франции в XIX-XX веках и являющее собой художественную попытку запечатлеть какой-нибудь момент жизни во всей его изменчивости и подвижности.\n8) Лучшее время для посещения Петергофа – дворцово-паркового ансамбля на южном берегу Финского залива – конец весны и лето, когда работают фонтаны.\n9) На курсах иностранных языков нам объявили, что это занятие проводится для тех, кто уже долгое время занимаются английским языком.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.', 'text': '', 'choices': '1) Зимой сидящие на ветках снегири выглядят как спелые яблоки, чудом не сорванные осенними ветрами.\n2) Многие девочки, в том числе и моя сестра, занимается танцами.\n3) Горизонт в нижней части картины или фотографии создает у зрителя ощущение, что он смотрит на все происходящее сверху, ему хочется заглянуть за горизонт, поэтому он смотрит на дальний план.\n4) В комнате было тихо, где мы сидели.\n5) Согласно обычаю обоих народов, они сражались, не стоя друг против друга большим войском, а выбегая, чтобы метать друг в друга копья и убивать, а затем снова возвращаясь в свои ряды.\n6) Мы любим бадминтон и играть в теннис.\n7) Только благодаря знания компьютерной техники его взяли на работу в отдел связи с общественностью.\n8) Орнитологи насчитывают более шестидесяти видов синиц, которые отличаются друг от друга размерами, цветом оперения и образом жизни.\n9) Сквозь тучи, заслоняющими небо, появилось долгожданное солнце.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Карлсруэ ( , , ) — город в Германии, в земле Баден-Вюртемберг, расположенный в окрестностях реки Рейн недалеко от французско-германской границы. Карлсруэ является вторым по численности населения (311 919 человек на 31 декабря 2017) городом земли Баден-Вюртемберг и 21-м в Германии.\\n\\nАрхитектура.\\nОснователь города Карл III Вильгельм оставил свой след не только в названии города, но и в его необычной застройке: маркграф выразил пожелание, чтобы все главные улицы его города лучеобразно расходились в стороны от центрального дворца, построенного в стиле барокко (1752—82, архитекторы Л. Ф. де ла Гепьер, Ф. А. Кеслау). 32 улицы-луча центральной части города были соединены позднее двумя кольцевыми дорогами.', 'support_text': 'Вадим Миронович Монин (11 июня 1936, посёлок Рутченково — 19 апреля 2015, Карлсруэ, Германия) — советский эстрадный певец.\\n\\nБиография.\\nПевец много записывался на радио, телевидении, грампластинках. Участвовал в популярных радиопрограммах на ""Маяке"" и в радиопередаче ""С добрым утром"". В 1996 году эмигрировал в ФРГ, где несколько лет выступал в дуэте с композитором Сергеем Колмановским, занимался с молодыми, начинающими вокалистами, а 19 апреля 2015 г. скончался в городе Карлсруэ после долгой, многолетней болезни. Похоронен в г. Карлсруэ.', 'question': '""В честь кого названо место, где похоронен Вадим Миронович Монин?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Григорий Давидович Ракитов (настоящая фамилия ""Рабинович""; 24 февраля 1894, Бричаны, Хотинский уезд, Бессарабская губерния — 30 октября 1937, Москва) — участник Гражданской войны, советский военный и политический деятель.\\n\\nБиография.\\nВ 1912 году переехал в Кишинёв, где вступил в Бунд. С 1913 года — в Одессе, где стал вольнослушателем в Новороссийском университете и в том же году вступил в РСДРП(б). С началом Первой мировой войны возвратился в Бричаны, заболел туберкулёзом. Участник Первой мировой войны с 1916 года — в составе 512-й Вятской дружины (Юго-Западный фронт) был расквартирован в Виннице. Один из активных участников установления советской власти в Виннице, член солдатского комитета; входил в тройку по руководству восстанием, после установления советской власти назначен членом президиума облисполкома. С 1918 года снова в Одессе, учился в университете, руководил подпольной студенческой организацией ""Спартак"".', 'question': '""Когда закончились широкомасштабные военные действия, начало которых Григорий Давыдович Ракитов встретил туберкулёзом?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алексей Валентинович Зубрев (род. 16 ноября 1985 года) — российский музыкант, певец, солист Народного ансамбля России ""Гренада"", педагог. Кандидат технических наук.', 'question': '""Каково название космического судна, которое зашлёт к естественному спутнику Земли страна, гражданином которой является Алексей Валентинович Зубрев?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'По мнению религиоведа Александра Блехера, превосходство существа-олицетворения морских вод Тиамат над олицетворением пресных вод Апсу в шумеро-аккадской мифологии свидетельствует в пользу версии, что шумеры приплыли в Месопотамию из ЭТОГО субрегиона. Самый крупным коренным народом населяющим ЭТОТ, расположенный более, чем на 1000 островах субрегион, является маори.', 'topic': 'Вавилон'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Стюарты (первоначально , , с XVI века установилось офранцуженное написание ) — династия королей Шотландии (в 1371—1651, 1660—1707 годах), Англии (в 1603—1649, 1660—1694, 1702—1707 годы), Ирландии (в 1603—1649, 1660—1694, 1702—1714 годах) и Великобритании (в 1707—1714 годах). Девиз Стюартов звучал ""Мужество крепнет в ране"" ( ).\\n\\nВ Шотландии.\\nОдин из его сыновей, Уолтер Фиц-Алан (умер в 1177) в период феодальной анархии в Англии поддерживал императрицу Матильду и сблизился с шотландским королём Давидом I. Около 1136 года Уолтер перебрался в Шотландию, где получил обширные владения в Ренфрушире, пожизненное пэрство и наследственную должность Верховного стюарда (управителя) шотландского королевского двора. От названия должности и произошло фамильное имя Стюартов. Шестой лорд-стюарт Уолтер Стюарт (1293—1326) женился на Маджори, дочери короля Роберта I Брюса. Их сын Роберт II унаследовал шотландскую корону после смерти своего бездетного дяди Давида II из династии Брюсов. Его преемниками были Роберт III, Яков I, Яков II, Яков III, Яков IV и Яков V.', 'support_text': 'Эдгар Стюарт ( 14 сентября 1667, Сент-Джеймсский дворец, Лондон, Королевство Англия — 5 мая 1671, Ричмондский дворец, , Королевство Англия) — англо-шотландский принц из дома Стюартов, четвёртый сын короля Якова II от его брака с Анной Хайд, получивший титул герцога Кембриджского. Родился и умер в правление своего дяди Карла II.', 'question': '""Кто был основателем рода, к которому принадлежал Эдгар Стюарт, герцог Кембриджский?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. С 1958 года в МЭИ работает вычислительный центр. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Сурен Асатурович Вартанян (Варданян; ; 1907—1979) — советский армянский энергетик и государственный деятель. Председатель Исполнительного Комитета Ереванского совета депутатов трудящихся с 22 марта 1960 по 6 декабря 1962 года. С 1962 по 1978 год — начальник Главного производственного управления энергетики и электрификации Армянской ССР. Кандидат технических наук, заслуженный инженер Армянской ССР, почётный энергетик СССР, кавалер орденов Ленина и Октябрьской Революции.\\n\\nБиография.\\nСурен Вартанян родился в ноябре 1907 года в селении Гюлагарак (ныне Лорийская область Армении) в семье рабочего. Окончил среднюю школу в Тбилиси, затем учился в Московском энергетическом институте. После окончания института в 1930 году работал на Земо-Авчальской ГЭС дежурным инженером. В 1931 году был назначен директором Ленинаканской гидроэлектростанции, с 1932 года — директор ереванских гидростанций № 1 и 2. В 1936—1937 годах параллельно работал управляющим Арменэнерго, с 1938 года — главный диспетчер Арменэнерго.', 'question': '""В честь кого когда-то было названо учебное заведение, в котором учился Сурен Асатурович Вартанян?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Полуэктов Павел Петрович (22 августа 1949, Москва — 10 марта 2015, там же) — советский и российский физик, доктор физико-математических наук (1994), профессор (2002), академик РАЕН (чл.-корр. С 1997).', 'question': '""Кому в самую первую очередь (как отцу отрасли) обязана развитием космонавтики страна, гражданином которой является Павел Петрович Полуэктов?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Брат (НЕ)УДОСТОИЛ его даже упрёком.\nСолнце стало уже (НЕ)ТАК жечь, дни стали заметно короче.\n(НЕ)ДОСКАЗАННОСТЬ делает финал романа открытым.\nВерсты три осталось, (НЕ)БОЛЬШЕ.\nКомпьютер (НЕ)ПОДКЛЮЧЕН к сети.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Андаманское море — полузамкнутое море Индийского океана, между полуостровами Индокитай и Малакка на востоке, островом Суматра на юге, Андаманскими и Никобарскими островами (которыми отделяется от Бенгальского залива) на западе. На севере простирается до дельты реки Иравади. Малаккским проливом соединяется с Южно-Китайским морем. Площадь — 605 тысяч кв км, средняя глубина — 1043 м, максимальная 4507 м, средний объём воды около 660 тыс. км³. Солёность летом 31,5—32,5 ‰, зимой 30,0—33,0 ‰, в северной части под влиянием стока рек и муссонов падает до 20—25 ‰.\\n\\nГеология.\\nЗа первоначальным землетрясением последовала серия афтершоков по дуге Андаманских и Никобарских островов. Все это событие нанесло серьезный ущерб рыболовной инфраструктуре. Вулканическая активность. Извержение вулкана на острове Баррен в 1995 году. Андаманские острова (сверху) находятся примерно в 90 км. В море, к востоку от основной группы островов Большого Андаманского архипелага, находится остров Баррен, единственный действующий в настоящее время вулкан, связанный с Индийским субконтинентом.\\n\\nСмотрите также.\\nАндаманские острова. Кра. Мьей (острова). Никобарские острова.', 'support_text': 'Суринские острова — это небольшой архипелаг в Андаманском море, состоящий из пяти островов.\\n\\nНациональный парк Му Ко Сурин.\\nНациональный парк Му Ко Сурин расположен в Андаманском море примерно в 60 км от побережья провинции Пхангнга, которая находится на южной части полуострова. Общая площадь парка составляет 141 кв км, 108 из которых — это море.', 'question': '""Кому или чему обязан названием водоём, воды которого омывают Суринские острова?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Двое лошадей встревоженно подняли головы от травы, словно услышали какую-то опасность.\n2) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, но и для внедрения их в практику.\n3) Мы пошли по аллее, которая вела к дому и засыпанной снегом.\n4) Многие, кто любит читать книги, собирают домашние библиотеки, сообразуясь со своими интересами.\n5) Неожиданно для всех Рита позвонила и сообщила, что обе девочки уже дома.\n6) Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.\n7) Газета «Московский комсомолец» опубликовал статью известного кинокритика.\n8) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n9) Стремясь подбодрить Чаадаева, А.С. Пушкин пишет, что «товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья».', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n2) По утверждению К.И. Чуковского, главная цель детских писателей заключается в том, чтобы какою угодно ценою воспитать в ребёнке человечность.\n3) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n4) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n5) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n6) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n7) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n8) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n9) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. С 1958 года в МЭИ работает вычислительный центр. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Абдурахим Каюмович Пулатов, известный как Абдурахим Пулат — узбекистанский государственный и научный деятель, учёный-кибернетик и физик, диссидент и оппозиционер. Известен как один из основателей оппозиционной партии ""Бирлик"" и ее действующий лидер.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1945 году в Ташкентской области Узбекистана, окончил среднюю школу в 1962 году. Сразу после окончания школы поступил в Московский энергетический институт, который окончил в 1968 году и поступил в аспирантуру вычислительного центра Академии наук СССР, защитив в 1973 году кандидатскую диссертацию. С 1973 года по 1991 год работал в институте кибернетики Академии наук Узбекистана, пройдя путь от младшего научного сотрудника, до заведующего лабораторией. В 1980 году вступил в КПСС.', 'question': '""Кому до 1957 года обязано названием учебное заведение, в котором учился Абдурахим Каюмович Пулатов?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.', 'text': 'Предварительное планирование связано с постановкой целей, задач и действий на будущее и предполагает разработку системы планов.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Прошло больше пятидесяти лет с тех пор, как я начал увлекаться минералогией — наукой о камнях. (2) Наука о камнях — интересная наука. (3) Мой дядя, учёный-химик, водил нас в лабораторию. (4) В нашем воображении где-то в глубине, за неведомыми дверями, рисовались подземные пещеры со сверкающими кристаллами самоцветов. (5) Однажды нам удалось добыть пирамидки-кристаллики горного хрусталя, прозрачные, как стекло. (6) Недалеко от дома на каменной горушке мы – весёлая детвора – целые дни ползали по скалам, спускались к медленно текущей речушке. (7) Мне вспоминаются первые детские переживания, связанные со сбором камней.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Свердловск / Должанск — город областного подчинения в Луганской области Украины, административный центр Свердловского района, в состав которого город не входит. С 2014 года находится под контролем самопровозглашённой Луганской Народной Республики.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\nСвердловск является административным центром Свердловского района, но не входит в его состав. В состав Свердловского городского совета помимо Свердловска входят город Червонопартизанск, 6 поселковых и 6 сельских советов с 45 населёнными пунктами. Сам город не имеет официального административно-территориального деления, но условно выделяют районы Шарапкино, Должик, Должанка, а также кварталы имени 60-летия СССР, имени 50-летия Октября (автостанция), Центральный, Пролетариата Донбасса и посёлок шахты 1/2 им. Свердлова (в простонародье — посёлок одиндва).\\n\\nКультура.\\nПравославные приходы (УПЦ (МП)): церковь Святителя Николая Чудотворца, Свято-Петропавловский собор, храм Великомученицы Елизаветы, церковь Святого Владимира, храм Иконы Почаевской Божией Матери, часовня Святой Варвары, Свято-Пантелеймоновский храм (пгт Павловка), храм Всех Скорбящих Радосте, храм Рождества Христова, Свято-Введенский храм. Краеведческий музей. Дворец Культуры имени Свердлова. Кинотеатр ""Победа"". Парк культуры и отдыха имени Героев Сталинградской битвы. Недалеко от Свердловска ранее ежегодно проводился музыкально-поэтический фестиваль ""Веничкина радуга"", посвященный памяти Вени Д\'ркина.', 'support_text': 'Горюшкин Николай Иванович (1 декабря 1915, село Шарапкино Области Войска Донского — 12 ноября 1945, Москва) — дважды Герой Советского Союза.\\n\\nБиография.\\nВторой медалью ""Золотая Звезда"" награждён за форсирование реки Одер: с выходом к реке Горюшкин неожиданно для противника переправил свой батальон на другой берег через шлюз. Действуя смело и решительно, батальон овладел важным плацдармом и подготовил переправу танков. После окончания войны стал слушателем Военной академии в Москве. Погиб в результате несчастного случая 12 ноября 1945. Похоронен на родине, в городе Свердловске Украины.\\n\\nПамять.\\nВ городе Свердловске Луганской области в его честь названы стадион и улица, а также установлен его бронзовый бюст.', 'question': '""Чьё имя носит место, где погребён Николай Иванович Горюшкин?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Академия русского балета им. А. Я. Вагановой (до 1991 года — Ленинградское ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени академическое хореографическое училище им. А. Я. Вагановой) — одна из старейших балетных школ мира, с именем которой тесно связаны расцвет и всемирное признание русской балетной школы. Находится в центре Санкт-Петербурга, на улице Зодчего Росси. С 1957 года носит имя Агриппины Вагановой — артистки балета, балетмейстера и педагога, основоположницы теории русского классического балета.\\n\\nВыпускники.\\nАлександр Горский,. Ольга Преображенская. Матильда Кшесинская,. Агриппина Ваганова,. Михаил Фокин,. Любовь Егорова,.', 'support_text': 'Нина Михайловна Уланова (28 июня 1914 года, Санкт-Петербург — 15 декабря 1997 года, Санкт-Петербург) — артистка балета, педагог и балетмейстер-постановщик, работавшая в Киеве, Харькове, Ленинграде (Малый оперный театр), Новосибирске и Таллине. Заслуженная артистка РСФСР (1958).\\n\\nБиография.\\nНина Уланова родилась 15 (28) июня 1914 года в Санкт-Петербурге. В 1934 году окончила Ленинградский хореографический техникум (в 1937 году преобразованный в Хореографическое училище им. А. Я. Вагановой, ныне Академия Русского Балета им. А. Я. Вагановой), исполнительское отделение, класс Марии Федоровны Романовой, после чего начала работать артисткой балета Малого оперного театра в Ленинграде. Параллельно по совету Марии Федоровны училась на педагогическом отделении Ленинградского хореографического техникума, которое окончила в 1936 году. Это был первый выпуск педагогов хореографии в России. В 1936-39 годах — солистка балета Киевского театра оперы и балета им. Шевченко. В 1939 году из-за травмы была вынуждена прекратить исполнительскую деятельность и перешла на педагогическую работу в Киевское хореографическое училище.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором училась Нина Михайловна Уланова?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Чтобы отвести от себя подозрения, ОН написал в газеты письма, в которых ответственность за убийства брала на себя выдуманная организация «Патриоты Витебска», состоящая из мужей-ревнивцев. Последней своей жертве ЭТОТ владелец красного «Запорожца» даже вложил в рот записку с посланием «За измену — смерть! Смерть коммунистам и их прихвостням!». Именно благодаря графологической экспертизе маньяка вычислили.', 'topic': 'Прототипы маньяков из сериала «Метод»'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Никола́й I Па́влович (25 июня [6 июля] 1796, Царское Село, Российская империя — 18 февраля [2 марта] 1855, Санкт-Петербург, Российская империя) — император Всероссийский с 19 ноября (1 декабря) 1825 по 18 февраля (2 марта) 1855, царь Польский (единственный коронованный польский монарх из числа Всероссийских императоров) и великий князь Финляндский. Третий сын императора Павла I и Марии Фёдоровны, родной брат императора Александра I, отец императора Александра II. Внук Екатерины II.\nВ сентябре 1826 года принял освобождённого им из михайловской ссылки Александра Пушкина, выслушал его признание в том, что 14 декабря 1825 года Пушкин был бы с заговорщиками, но поступил с ним милостиво: избавил поэта от общей цензуры (решил сам цензурировать его сочинения), поручил ему подготовить записку «О народном воспитании», назвал его после встречи «умнейшим человеком России» (однако впоследствии, уже после смерти Пушкина, отзывался о нём и об этой встрече весьма холодно). В 1828 году Николай I прекратил дело против Пушкина об авторстве «Гавриилиады» после переданного ему лично, в обход следственной комиссии, собственноручного письма поэта, содержавшего, по мнению многих исследователей, признание в авторстве крамольного сочинения после долгих отпирательств.', 'question': '""Из какого по характеру рода, по собственным описаниям, вышел литератора, чьим личным цензором был Николай I?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'По ночному небу плавно летели (1) не закрывая луну (2) два гелиевых дирижабля (3) медленно исчезающие (4) в кучевых облаках.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования ""Военно-космическая Краснознамённая академия имени А. Ф. Можайского"" Министерства обороны Российской Федерации (в просторечии — ""Можайка"") — военное высшее учебное заведение, расположенное в Санкт-Петербурге. Названо в честь А. Ф. Можайского. Готовит офицеров для Космических войск. С 2008 года готовит военнослужащих-женщин. С сентября 2009 года в академии началась переподготовка увольняемых в запас военнослужащих.', 'support_text': 'Андрей Антонович Детлаф (16 апреля 1922, Московская область — 10 апреля 2003, Москва) — кандидат технических наук, профессор МЭИ. Автор широко известных учебников по физике.\\n\\nБиография.\\nС 30 июля по сентябрь 1941 году по спецзаданию МГК ВЛКСМ вместе с другими студентами мехмата участвовал в строительстве оборонительных сооружений вдоль реки Десны (притока Днепра). В 16 октября Андрей Детлаф и вместе с несколькими однокурсниками записались добровольцами в лыжный батальон, но они не смогли выехать по направлению военкомата в город Гороховец, где формировалось их соединение. 18 октября военкомат отправил их пешком из Москвы на восток по владимирскому тракту, в конце ноября они пришли в учебный батальон запасной бригады в окрестностях Йошкар-Олы. Накануне 1942 году зачислен на инженерный факультет Ленинградской военно-воздушной академии, эвакуированной в Йошкар-Олу из Ленинграда. В ноябре 1946 году закончил Военно-воздушную Инженерную Академию с золотой медалью. С января 1947 года работает три года в Конструкторском бюро А. А. Микулина, по просьбе конструктора Микулина был демобилизован. В январе 1950 года поступил в аспирантуру на кафедру теоретических основ теплотехники Московского энергетического института.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Андрей Антонович Детлаф?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Выход первого издания книги был довольно ДРАМАТИЧНЫМ, почти детективным.\nТы только не пугай меня, Иван Петрович, я уже ПУГАНЫЙ.\nНа улице было холодно, поэтому, несмотря на то что стоял сентябрь, я ОДЕЛА тёплые перчатки.\nСовременная концепция создания автомобильного кузова ПРЕТЕРПЕЛА значительные изменения.\nЛЕСНЫЕ рыжие муравьи приносят неоценимую пользу человеку.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В Москве на Боровицкой площади открыли памятник (1) Владимиру Великому (2) в период правления (3) которого (4) было совершено крещение Руси.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'щавЕль\nсанитарИя\nзУбчатый\nкремЕнь\nбаловАть', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Князь Серге́й Фёдорович Голи́цын (1749—1810) — русский военачальник эпохи Екатерины II, генерал от инфантерии. Пренебрежительным отношением к любимцу Павла I, Кутайсову, навлёк на себя немилость Императора и в 1798 году был отставлен от службы.\nПоселился в Саратовской губернии, в имении Зубриловка, где собрал большую библиотеку и редкие произведения искусства. Вместе с ним в имение приехал в качестве личного секретаря и наставника его детей Иван Андреевич Крылов. После вступления на престол Александра I был назначен, с вручением ордена Андрея Первозванного, рижским генерал-губернатором и инспектором по инфантерии в Лифляндии; в 1804 году вышел в отставку.', 'question': '""В каком городе умер наставник детей князя Сергея Фёдоровича Голицына?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) перешаг..вающий, во..вать\n2) преодол..вающий, горл..нка\n3) ноздр..ватый, француж..нка\n4) ве..л, стоим..сть\n5) успока..вая, врем..ни', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Десятка лучших боксеров мира до 60 кг, на ноябрь 2007 года. Олимпиада в Афинах . Мурат Храчев против Сэма Рукундо. Сборная России по боксу с Владимиром Путиным. Мурат Петрович Храчев (род. 25 июля 1983, Черкесск, СССР) — российский боксёр-любитель, выступавший в лёгкой весовой категории (до 60 килограмм), Заслуженный мастер спорта России по боксу. Двукратный чемпион России (2002, 2003), призёр Олимпийских игр 2004 года в Афинах.', 'question': '""Что за части света, в которых расположена страна, гражданином которой является Мурат Петрович Храчёв?""'}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Независимость потеряли профсоюзы, поставленные под партийный и государственный контроль. (2) <...> перестали быть защитниками интересов рабочих. (3) Запрещалось стачечное движение под предлогом, что пролетариат не должен выступать против своего государства.', 'choices': '1) Государственный и партийный контроль нивелировали функцию профсоюзов и протестное движение.\n2) Полный государственный и партийный контроль означал установление тоталитарного общества.\n3) Без сильной авторитарной власти установление порядка в стране было бы невозможно.\n4) Независимость профсоюзов и право на стачечное движение были признаками демократии.\n5) Профсоюзы и право на стачечное движение были отменены при усилении государственного и партийного контроля.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nУниверситет был предназначен для подготовки юристов, теологов и врачей для саксонского эрнестинского правительства. Через 5 лет после основания университета курфюрст Фридрих объединил университет с монастырём Всех Святых. Первым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон.', 'support_text': 'Олаф Герхард (Гергард) Тиксен (Тихсен) ( , — ) — немецкий востоковед, гебраист и библиотекарь; христианин еврейского происхождения. Занимался расшифровкой персепольских надписей древних персов; свои результаты он опубликовал в 1798 году.\\n\\nБиография.\\nРаввинскую литературу Тиксен изучал в Галле, учительствовал там же в сиротском доме. Он путешествовал в 1759 и в 1760 годах с целью обращения евреев в христианство. В 1760 году Тиксен занял кафедру восточных языков в основанном тогда университете в Бютцове, где и оставался до его закрытия в 1789 году.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Олаф Герхард Тиксен?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447). К нему также были присоединены три университета — Ростовская государственная академия архитектуры и искусства, Ростовский государственный педагогический университет и Таганрогский государственный радиотехнический университет.\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет.', 'support_text': 'Павел Александрович Шестаков (21 марта 1932, Ростов-на-Дону — 29 июля 2000, Ростов-на-Дону) — русский писатель. Один из основоположников советского психологического детектива.\\n\\nБиография.\\nПавел Шестаков родился и большую часть жизни прожил в г. Ростове-на-Дону. В связи с Великой Отечественной войной и эвакуацией учился во многих школах. В 1954 году окончил историко-филологический факультет Ростовского Государственного Университета. Работал школьным учителем в Первомайске (Украина), затем вернулся в Ростов, был сотрудником Ростовского областного музея краеведения, литературным редактором в Ростовском книжном издательстве и журнале ""Дон"". Двенадцать лет с 1970 по 1982 год был собственным корреспондентом ""Литературной газеты"" по Ростовской области.', 'question': '""В честь кого в 1935 году было решено назвать учебное заведение, в котором учился Павел Александрович Шестаков?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«Стрекоза и Муравей» — басня И. А. Крылова; написана не позднее мая 1808 года и в этом же году впервые опубликована в журнале «Драматический вестник»; в собраниях сочинений Крылова помещается во вторую книгу басен.', 'question': '""В каком городе попал в детстве в осаду будущий автор басни «Стрекоза и Муравей» ?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 20−25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков − важное средство нравственного и умственного воспитания человека, источник благородства сердца и чистоты души. (2) Музыка открывает людям глаза на красоту природы, нравственных отношений, труда. (3) Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе.\n (4) В зимние дни, когда снегом засыпало все наши тропинки, мы сидели в школьной комнате, слушали мелодии П. Чайковского, Э. Грига, Ф. Шуберта, Р. Шумана.\n (5) Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами.\n (6) Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления. (7) Задача заключается в том, чтобы музыкальная мелодия открыла в каждом сердце животворный родник человеческих чувств. (8) Но мелодия − этот язык человеческих чувств − доносит до детской души не только красоту мира: она открывает перед людьми человеческое величие и достоинство.\n (9) Стихийное, неорганизованное воздействие музыки на детей не способствует, а скорее вредит правильному эстетическому воспитанию: ребёнок оказывается заложником музыкального шума, он подавлен нагромождением звуков, он не способен отличить красоту от уродства. (10) Так и пойдёт он в мир, растерянный, неуверенный в себе.\n (11) Нельзя просто посадить ребёнка и заставить его слушать музыку, нет, у ребёнка должен быть Учитель, который поможет ему в музыкальном воспитании. (12) Я подбирал для слушания мелодии, в которых в ярких образах, понятных детям, переданы звуки, что они слышат вокруг себя: очаровательное щебетанье птиц, шелест листьев, рокотание грома, журчание ручья, завывание ветра. (13) Я использовал не больше двух мелодий в месяц, но перед знакомством с каждой мелодией проводил большую воспитательную работу, цель которой − пробудить у детей желание ещё и ещё раз послушать музыку, добиться, чтобы каждый раз ребята открывали в произведении новую красоту.\n (14) Ранней осенью, когда в прозрачном воздухе отчётливо слышится каждый звук, я предложил прослушать мелодию «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н. Римского-Корсакова. (15) Музыка нашла у детей эмоциональный отклик. (16) Малыши говорили: (17) «Шмель то приближается, то отдаляется. (18) Слышится щебетанье маленьких птичек...» (19) Ещё раз слушаем мелодию. (20) Потом идём к цветущей медоносной траве.\n (21) Дети слышат пчелиную арфу, жужжанье шмеля. (22) А он, большой, лохматый, то поднимается над цветком, то опускается. (23) Дети в восторге: ведь это почти такая же мелодия, как и записанная, но в музыкальном произведении есть какая-то своеобразная красота, которую композитор подслушал в природе и передал нам. (24) Детям хочется ещё раз услышать записанную мелодию.\n (25) В том, что до сих пор казалось им обычным, открылась красота −\nтакова сила музыки.\n(по В. А. Сухомлинскому)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Горьковский автомобильный завод (сокращённо ГАЗ) — советское и российское автомобилестроительное предприятие, крупный производитель легковых, лёгких грузовых автомобилей, микроавтобусов и военной техники. Завод основан в 1932 году как Нижегородский автомобильный завод имени В. М. Молотова. Находится в Нижнем Новгороде (с 1932 по 1990 годы — Горький). До 2005 года функционировал как единое ОАО ""ГАЗ"", в ходе реструктуризации сборочные производства легковых и грузовых автомобилей выделены в отдельное дочернее общество — ООО Автомобильный завод ""ГАЗ"" (Автомобильный завод ""Горьковский автомобильный завод""). В августе 2009 года, после сокращений, на ОАО ""ГАЗ"" (ныне объединяет автокомпонентные производства предприятия) и ООО Автомобильный завод ""ГАЗ"" работало 27 000 человек, к 2013 году численность персонала сократилась уже до 25 000 человек. С 2005 года Горьковский автозавод входит в один из крупнейших автомобилестроительных холдингов России ""Группа ГАЗ"".\\n\\nИстория.\\nВ 2005-м и 2006 годах ""Группа ГАЗ"" предпринимала существенные усилия по преодолению технологического и временного отставания от ведущих мировых производителей, при этом для ускорения освоения новой техники активно использовался опыт ведущих автопроизводителей. В число стратегических целей ""Группы ГАЗ"" входило увеличение масштабов бизнеса и вхождение в клуб глобальных игроков международного автомобильного рынка. Основное внимание ""Группа ГАЗ"" сосредоточила на сегментах лёгких коммерческих автомобилей, легковых автомобилей класса Е и силовых агрегатов. Дивизион ""LCV"" в 2006 году был увеличен за счёт приобретения ""Группой ГАЗ"" английской фирмы LDV Group, специализирующейся на производстве лёгких переднеприводных фургонов Maxus полной массой до 3,5 т. В мае 2008 года ГАЗ приступил к сборке в Нижнем Новгороде фургонов и микроавтобусов Maxus из английских крупноузловых комплектов. По мере локализации и перехода на технологию CKD сборки, объём производства Maxus должен был составить 50 тыс. в год, но из-за кризиса и банкротства LDV проект до этой стадии так и не дошёл и был свёрнут в середине 2009 года. Из-за конфликта по ценам на двигатели с ЗМЗ в 2006—2008 годах часть выпуска ""Волг"", ""Соболей"" и ""ГАЗелей"" оснащалась импортными двигателями Chrysler 2,4 л.', 'support_text': 'ГАЗ-3103 — советский легковой автомобиль среднего класса, первый переднеприводный седан Горьковского автомобильного завода. Представляет собой VI поколение легковых автомобилей среднего класса ГАЗ, является ""преемником"" модели ГАЗ-3102 ""Волга"" в 1990-2000 гг. ГАЗ-3104 — обозначение опытного образца полноприводной модификации ГАЗ-3103. ГАЗ-3105 (""Волга"") — автомобиль среднего/большого класса, является полноприводной модификацией базовой модели, с удлинёнными колёсной базой и кузовом, а также имеющей V-образный восьмицилиндровый двигатель. Является ""преемником"" модели ГАЗ-14 ""Чайка"", имя собственное: ""Волга"" получил в 1990-х годах. Производился малыми партиями с 1992 по 1996 год на мощностях Горьковского автозавода, а именно — ПАМС. Всего было выпущено 55 экземпляров данной модели.', 'question': '""Где находится завод, производивший ""ГАЗ-3103""?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Корсунь-Шевченковский (в настоящее время разные словари допускают разные варианты склонения названия, , до 1944 — Корсунь) — город в Черкасской области Украины. Входит в Черкасский район; до 2020 года был административным центром упразднённого Корсунь-Шевченковского района.\\n\\nИстория.\\n38-й армейский инженерный батальон (майор Шпиц, Иосиф Хацкелеевич). 48-й армейский инженерный батальон (майор Терентьев, Илья Захарович). Памятник Шевченко возле входа в историко-культурный заповедник. Современное имя город получил в 1944 году в честь Тараса Шевченко, родившегося в 34 км от Корсуня, в селе Моринцы. В июле 1945 вышло постановление ""Об организации исторического музея в городе Корсунь-Шевченковский"". До 1954 года город входил в состав Киевской области. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 декабря 1981 года город был награждён орденом Отечественной войны I степени за мужество и отвагу, проявленные трудящимися города в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны, достигнутые успехи в хозяйственном и культурном строительстве.', 'support_text': 'Сергиенко Василий Николаевич (23 апреля 1956 — 4 апреля 2014) — украинский , , , общественный деятель. Сергиенко похитили, пытали и убили во время Евромайдана.\\n\\nБиография.\\nРаботал в областных газетах Черкасской области, Запорожья, писал для киевских изданий. Автор научных работ по социологии, поэтических сборников. С 2009 года проживал в городе Корсунь-Шевченковский Черкасской области. Готовился к защите кандидатской диссертации. С 1990-х годов был членом Украинской республиканской партии, входил в состав Центральной контрольно-ревизионной комиссии партии. Был заместителем председателя Народного Совета Корсунщины, возглавлял местное отделение УРП. Был активным участником Революции достоинства, зимой 2013—2014 годов неоднократно ездил на Майдан Независимости в Киеве. 4 апреля 2014 года был избит и похищен со двора собственного дома в городе Корсунь-Шевченковский. На следующий день тело было найдено в 15 километрах от города в лесу с наручниками на руках и следами жестоких пыток.', 'question': '""Кому обязано названием место, где похоронен Василий Николаевич Сергиенко?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры.\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет.', 'support_text': 'Золотых Владимир Васильевич (род. 11 декабря 1952) — российский судья, председатель Севастопольского городского суда с 2015 года.\\n\\nБиография.\\nЗолотых Владимир Васильевич родился 11 декабря 1952 года. С 1970 до 1985 года — работал на различных должностях в Шахтинском и Ростовском авиапредприятиях, в Северо-Кавказском Управлении гражданской авиации. С 1971 по 1973 год — служил в Вооружённых Силах СССР. В 1984 году — окончил юридический факультет Ростовского Государственного университета по специальности правоведение. В марте 1985 года был назначен судьёй Кировского районного суда города Ростова-на-Дону. С июля 1987 года — судья Ростовского областного суда. В июле 1995 года Указом Президента Российской Федерации № 762 назначен заместителем председателя Ростовского областного суда.', 'question': '""Кому с 1982 по 1991 год обязано названием учебное заведение, в котором учился Владимир Васильевич Золотых?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Григорий Михайлович Соколовский (26 сентября 1972, Тюмень, СССР) — российский футболист, вратарь.', 'question': '""На каком месте по площади в мире страна, гражданином которой является Григорий Михайлович Соколовский?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Брат не ожидал, что после окончания школы у него возникнет альтернатива: пойти в армию, поступить в институт или устроиться на работу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'КАК(БЫ) там ни было, библиотекарю отчего-то стало НЕ(ПО)СЕБЕ.\n(В)ПОСЛЕДСТВИИ выяснилось ТАК(ЖЕ), что Иван собирался переехать к матери в деревню.\nПоверните (В)ЛЕВО, пройдите по коридору с множеством кабинетов и, ЧТО(БЫ) вы ни услышали из-за дверей, не останавливайтесь, а идите прямо.\n(ЗА)ТЕМ инструктор объяснил мне, что без специального снаряжения (В)ГЛУБЬ моря опускаться опасно.\n(В)СЛЕД (ЗА)ТЕМ, откуда ни возьмись, у чугунной решётки вспыхнул огонёчек и стал приближаться к веранде.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Ее высота всего 44 миллиметра, за что ее признали самым крохотным памятником в мире. Установлена в Томске.', 'topic': '""МинимЕнты""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Владимир Николаевич Лебедев (род. 23 апреля 1984 года в Ташкенте, Узбекская ССР) — российский спортсмен, бронзовый призёр по фристайлу на Олимпиаде в Турине, заслуженный мастер спорта России. Единственный россиянин, выигравший олимпийскую награду в акробатике во фристайле.', 'question': '""На каком из языков было впервые написано название страны, гражданином которой является Владимир Николаевич Лебедев (фристайлист)?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Я знаю, что он (НЕ)ПИСАТЕЛЬ.\nМы (НЕ)РАССТРОЕНЫ из-за ссоры с коллегами.\n(НЕ)СМОТРЯ на холодную погоду, ребята долго катались на лыжах.\nВ еще (НЕ)ОТПРАВЛЕННОМ письме была важная информация.\nНам (НЕ)ЖАЛЬ уходящей зимы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Трое дней и ночей не уходили механизаторы с полей, работая в обе смены.\n2) Тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов.\n3) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n4) Лингвист Ф.И. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.\n5) Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли.\n6) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n7) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Украинская академия печати (до 1994 г. — Украинский полиграфический институт им. Ивана Фёдорова) — единственное на Украине автономное высшее учебное заведение, которое готовит специалистов для издательского дела, полиграфии и книготорговли, других областей экономики Украины и других государств.\\n\\nИстория становления и развития академии.\\nУкраинский (Харьковский) полиграфический институт был создан в 1930 г. в Харькове путём объединения полиграфических факультетов Киевского, Харьковского и Одесского художественных институтов. Уже через несколько лет институт вырос в учебно-полиграфический комбинат им. Н. А. Скрипника, в который входили инженерно-технологический, инженерно-экономический и художественно-конструкторский факультеты. Кроме того в систему комбината на правах факультетов входили техникум, дневной и вечерний рабочие факультеты в Харькове и вечерний рабфак в Киеве. Осенью 1941 г. работа института в Харькове была прекращена и возобновилась только в августе 1944 г. Сначала планировалось перенести институт в Киев, но в 1945 г. его перевели во Львов. 1949 г. в связи с 375-летием книгопечатания на Украине институту было присвоено имя Ивана Фёдорова. Как член Международной ассоциации полиграфических учебных заведений вузов академия принимает участие в создании единого европейского образовательного пространства подготовки специалистов для издательств и полиграфии, тесно сотрудничает с ведущими учебными заведениями и полиграфическими предприятиями европейских стран.', 'support_text': 'Сергей Ильич Иванов ( род. 10 сентября 1957, Каменец-Подольский) — украинский график и живописец.\\n\\nБиография.\\nОкончил Каменец-Подольскую среднюю школу № 3. Одновременно учился в городской детской художественной школе, которую окончил в июне 1973 года (это был первый выпуск с момента образования школы). Во Львове окончил Украинскую академию книгопечатания по специальности ""графика"". Произведения Сергея Иванова экспонируются на выставках с 1976 года. Он неоднократно принимал участие в международных экспозициях, среди которых были международные биеннале экслибриса в Польше, графики в Испании, триеннале малой графики, международные выставки графики и экслибриса и тому подобных. 19 августа 2008 года Указом Президента Украины художнику государственного специализированного издательства ""СВІТ"" (Львов) Сергею Иванову было присвоено звание ""Заслуженный художник Украины"".', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Сергей Ильич Иванов?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Из плодов МАСЛИЧНОГО дерева делаю оливковое масло.\nМы огляделись: нас окружала НЕОГЛЯДНАЯ тьма.\nСегодня КОСТЯНОЙ фарфор можно купить в интернет-магазине.\nНа материнской плате образовалась МИКРОСКОПИЧЕСКАЯ трещина.\nКаждую осень лес одевается в КРАСОЧНЫЙ наряд.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Георгий Николаевич Шуппе (род. 11 марта 1971 год в г. Москве, РСФСР, СССР) — российский и британский предприниматель, венчурный инвестор, в 1996—2001 годах один из основателей и совладельцев, президент одного из первых крупных интернет-провайдеров России — компании ""Cityline"", сооснователь первого в России агентства онлайн-медиа и контент-провайдера ""Нетскейт"" (""Вечерний интернет"", ""Паровозов-ньюс"", ""Сеновал"", ""Анекдоты из России"" и т. д.). С 2004 года живёт в Лондоне (Великобритания).', 'question': '""После окончания каких военных действий появился первый император в стране, гражданином которой теперь является Георгий Николаевич Шуппе?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'ЭТОТ изометрический шутер создан тюменской студией Sigma Team в 2003 году. Успех аркадного экшена про отстрел инопланетян позволил проекту обзавестись тремя дополнениями, переизданием на всех основных платформах и сиквелом. Серия, кстати, жива до сих пор.', 'topic': 'Это всё она, Тюмень одна'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Марка ""50 лет Удмуртской АССР"". Почта СССР 1970 г. Удмуртская Республика ( кратко: Удмуртия) — субъект Российской Федерации, республика в её составе. Входит в состав Приволжского федерального округа, является частью Уральского экономического района. Граничит на западе и севере с Кировской областью, на востоке — с Пермским краем, на юге — с Башкортостаном и Татарстаном. Столица — город Ижевск. Образована как Удмуртская (до 1931 года — Вотская) автономная область 4 ноября 1920 года.\\n\\nНаселение.\\nВсего на 2017 год в Удмуртской Республике — 6 городов (в том числе 5 республиканского подчинения), 10 посёлков сельского типа и 2119 сельских населённых пунктов. Населённые пункты с численностью населения более 2 тысяч человек. 1. Ижевск . 2. Сарапул . 3. Воткинск . 4. Глазов .', 'support_text': 'Гимн Удмуртской Республики — торжественное музыкально-поэтическое произведение, наряду с гербом и флагом один из государственных символов Удмуртии. Утверждён постановлением Президиума Верховного Совета Удмуртской Республики 4 ноября 1993 года и повторно утверждён Законом от 29 октября 2002 года, принятым Государственным Советом Удмуртской Республики. Гимн исполняется на удмуртском и русском языках.\\n\\nИстория создания.\\nДо 1993 года Удмуртия не имела своего собственного гимна и в соответствующих случаях на её территории исполнялся государственный гимн СССР. В стартовавшем в 1992 году конкурсе на создание Государственного гимна Удмуртской Республики участвовало около 10 работ. Победа была присуждена версии композитора Александра Германовича Корепанова.\\n\\nОфициальные тексты гимна.\\nСолнце горит в алых гроздьях рябин,. Новый день встречает земля,. Реет твой флаг над простором равнин,. О Удмуртия моя!. ""Припев:"". Воссияй, Отчизна моя,. Счастьем путь нам озаряй!.', 'question': '""Что за город является столицей субъекта федерации, где был создан ""Гимн Удмуртии""?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Вообще же (1) хотя официально считается лучшим настоящий груздь (2) по-моему (3) лучше всех, уступающий (4) только (5) рыжикам, сухой груздь, или белянка. Я уверен, что, если бы волнушка и на столе умела выглядеть так же, как в березовом лесу, она украшала бы всякий стол и только за одно это ценилась бы (6) вероятно (7) больше других грибов, тем более что по вкусу и (8) так сказать (9) на зубу волнушка уступает только рыжику, но ничем не хуже груздя.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'На картине 1889 года ЭТУ обнаженную обольстительницу обвивает змей в Эдемском саду.', 'topic': 'Герои картин Джона Кольера'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) выскоч..м, (вы) вытерп..те\n2) взлеле..вший, вер..щий (на слово)\n3) дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом)\n4) (ничего не) знач..щий, (автомобили) движ..тся\n5) устро..вший (праздник), муч..мый (сомнениями)', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Впервые марафонская дистанция была пройдена спортсменами в 1896 году, когда организаторы Олимпийских игр решили устроить забег на 35 км от города Марафона до Афин по описанному Лукианом маршруту легендарного скорохода Фидиппида, который первым принёс в Афины весть о победе над персами при Марафоне (490 г. до н. (2) Однако, по свидетельству жившего за 5 веков до Лукиана Геродота, Фидиппид на самом деле бежал не из Марафона в Афины (35 км) , а из Афин в Спарту (около 250 км) , причём не с вестью о победе после битвы, а с просьбой от стратегов греческой армии о помощи накануне сражения. (3) <...>, дистанция в 35 км и название забега — марафон — были определены организаторами в память о подвиге, которого Фидиппид, вероятно, никогда не совершал.', 'choices': '1) Фидиппид не приносил в Афины весть о победе над персами, как считал Лукиан, но, тем не менее, дистанция и название ""марафонский забег"" были выбраны в память о подвиге, которого, скорее всего, не было.\n2) Дистанция в 35 км и название забега — марафон — были выбраны организаторами Олимпийских игр в 1896 году в честь описанного Геродотом и Лукианом подвига легендарного скорохода Фидиппида.\n3) Описанная Лукианом история о Фидиппиде, который принёс в Афины весть о победе над персами при Марафоне в 490 г. до н. э., противоречит версии Геродота, жившего за 5 веков до Лукиана.\n4) В 1896 году организаторы Олимпийских игр решили провести забег по маршруту Фидиппида, который накануне сражения с персами был отправлен стратегами греческой армии в Спарту, и назвали этот забег марафоном.\n5) Несмотря на версию Лукиана, Фидиппид не приносил в Афины весть о победе над персами; таким образом, дистанция и название марафонского забега были выбраны в память о подвиге, которого Фидиппид, скорее всего, не совершал.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТА синти-поп группа была основана из ранее распавшейся группы «Форвард» в 1983 году. Чуть позже к коллективу присоединился Виктор Салтыков.', 'topic': 'Не только тюменские команды по квизам и ЧГК'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Миланская консерватория имени Джузеппе Верди — итальянская консерватория, расположенная в Милане. Основана в 1807 году указом Наполеона, первый статут заведения был подписан вице-королём Италии Евгением Богарне. Консерватория носит имя Джузеппе Верди, которому в своё время отказала в приёме как переростку. Среди важнейших вех в истории консерватории — учреждение в 1898 году Музея музыкальных инструментов, открытие в 1965 году первых музыковедческих курсов, открытие в 1969 году первого в Европе специализированного курса для композиторов электронной музыки.', 'support_text': 'Карлус Антониу Гомес ( 1836—1896) — бразильский , один из ярких представителей романтизма.\\n\\nБиография.\\nКарлус Антониу Гомес родился 11 июля 1839 года в бразильском городе Кампинас. Памятник К.Гомесу. . Учился в Императорской консерватории Рио-де-Жанейро, затем, по инициативе императора Педру II, был отправлен в Милан, где стал учеником Лауро Росси. В 1866 году успешно сдал аттестацию в консерватории Милана, получив звание ""Маэстро Композиции"". В последующие годы он жил и работал в Италии, где многие из его опер исполнялись в ведущих оперных театрах Европы.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором аттестовался Карлус Антониу Гомес?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Евгений Николаевич Бирюков (19 апреля 1986, Касли, Россия) — российский хоккеист, левый защитник. Чемпион мира 2012 года в составе сборной России. Выступал за клуб КХЛ ""Металлург"" (Магнитогорск) с 2005 по 2020 год.\\n\\nСтатистика.\\nГ. . П. . О. . Штр. 2006. . Россия (мол.). МЧМ. 6. . 0.', 'question': '""Что ежегодно отмечают в двадцать третий день второго месяца в году в стране, гражданином которой является Евгений Николаевич Бирюков?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и захотел выпить бутылку водки из горла"". В 2020 году в издательстве Альпина Паблишер вышла книга с подзаголовоком ""Разбор по косточкам"", представляющая собой покадровый разбор ЕГО четвертого полнометражного фильма, снятого на берегу Баренцева моря.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Елена Юрьевна Ташаева (род. 1983, Москва) — российская актриса театра и кино. Замужем, есть дети. Двоюродная сестра Ташаева Александра Михайловича, футболиста.', 'question': '""При каком императоре полностью утвердилось написание через два «с» для названия страны, гражданкой которой является Елена Юрьевна Ташаева?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.', 'text': 'Из старого кожа(1)ого портфеля были извлече(2)ы две прочита(3)ые книги и нарисова(4)ые карандашом иллюстрации к ним.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Хоккею и лыжам ОНА предпочитает футбол. И болеет за клуб из Буэнос-Айреса ""Сан-Лоренцо"", любовь к которому ей привил муж Марсело, бывший менеджером Nightwish во время гастролей по Южной Америке.', 'topic': 'И по-моему зовут её/его/их Даша'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите вводное слососочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Впервые марафонская дистанция была пройдена спортсменами в 1896 году, когда организаторы Олимпийских игр решили устроить забег на 35 км от города Марафона до Афин по описанному Лукианом маршруту легендарного скорохода Фидиппида, который первым принёс в Афины весть о победе над персами при Марафоне (490 г. до н. (2) Однако, по свидетельству жившего за 5 веков до Лукиана Геродота, Фидиппид на самом деле бежал не из Марафона в Афины (35 км) , а из Афин в Спарту (около 250 км) , причём не с вестью о победе после битвы, а с просьбой от стратегов греческой армии о помощи накануне сражения. (3) <...>, дистанция в 35 км и название забега — марафон — были определены организаторами в память о подвиге, которого Фидиппид, вероятно, никогда не совершал.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) При ручном способе отбора невозможно получить в каталоге исчерпывающую информацию о ресурсах Сети, и в этом состоит основной недостаток каталогов. (2) <...> такой способ классификации исключает ссылки на случайные документы, не имеющие отношения к указанной теме. (3) Таким образом, поисковые каталоги при относительно небольшом охвате ресурсов обеспечивают хорошее качество подборки документов.', 'choices': '1) Хотя при ручном способе отбора нельзя найти достаточно данных о ресурсах Сети, этот способ исключает попадание случайных документов в зону поиска, так, поисковые каталоги обеспечивают высокое качество подборки информации при невысоком охвате ресурсов\n2) Невзирая на то, что ручной способ отбора данных не предоставляет исчерпывающую информацию о ресурсах Сети, данный способ исключает случайные результаты поиска, что делает поисковые каталоги инструментом сфокусированного поиска документов в Сети\n3) Хорошее качество Сети обеспечивается узким фокусом поиска\n4) Невозможно представить будущее поисковых каталогов без скоростного поиска документов\n5) В будущем поисковые каталоги станут многофункциональными, в частности, они будут поддерживать поиск документов среди смежных зон поиска.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Выполните задание и запишите в ответ последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Это было несколько лет тому назад. (2) Все, собираясь праздновать Рождество, готовили ёлки и подарки. (3) Витрины магазинов и окна домов сияли праздничными огнями. (4) Повсюду были развешаны гирлянды и большущие цветные шары. (5) Толпа горожан, пёстрая, шумная и весёлая, заполняла улицы.\n (6) А я, бесприютный скиталец, был одинок в чужой стране — ни семьи, ни друга, и мне казалось, что я покинут и забыт всеми. (7) Вокруг была только пустота и не было любви: дальний город, чужие люди, холодные сердца. (8) Как-то раз в тоске и унынии я вдруг вспомнил о пачке старых писем, которую мне удалось сберечь через все испытания чёрных дней. (9) Я впервые за минувший год достал её из чемодана, развязал... (10) Потом развернул первое из писем — это было письмо моей матери, написанное двадцать семь лет тому назад.\n (11) «Дорогое дитя моё, Николенька! (12) Ты жалуешься мне на своё одиночество, и если бы ты только знал, как грустно и больно мне от твоих слов. (13) С какой радостью я бы приехала к тебе и убедила тебя, что ты не одинок и не можешь быть одиноким! (14) Но ты, конечно, знаешь, что я не могу покидать папу, так как он очень страдает и постоянно нуждается в моём уходе. (15) А тебе надо готовиться к экзаменам, чтобы успешно окончить университет. (16) Ну, дай я хоть расскажу тебе, почему я никогда не чувствую одиночества.\n (17) Видишь ли, сынок, человек одинок тогда, когда он никого не любит. (18) А если любит, то ему и в голову не приходит размышлять о том, одинок он или нет. (19) В любви человек забывает себя, он живёт в других. (20) А это и есть счастье.\n (21) Я уже слышу твоё возражение, что счастье не в том только, чтобы любить, но и в том, чтобы тебя любили. (22) Но кто действительно любит, тот не рассчитывает и не выпрашивает: а что мне принесёт моя любовь?.. (23) Ждёт ли меня взаимность? (24) Или, может быть, я люблю больше, а меня любят меньше? (25) Человек, который меряет и взвешивает, не любит. (26) Отпусти свою любовь на свободу, пусть лучи её светят и греют во все стороны. (27) И ты вскоре почувствуешь, что к тебе отовсюду текут струи ответной любви. (28) Почему? (29) Потому, что твоя непосредственная, непреднамеренная доброта, твоя бескорыстная любовь будет незаметно вызывать в людях доброту и любовь в ответ. (30) И тогда ты воспримешь этот обратный поток не как выстраданное счастье, которого надо было требовать и добиваться, а как незаслуженное земное блаженство».\n (31) Я дочитывал мамино письмо со слезами на глазах. (32) Из дали прошедших лет я снова услышал её тёплый голос, который принёс мне любовь и утешение, как «незаслуженное земное блаженство».\n (33) И тогда я подумал, что наша любовь — это нить, которой мы привязаны к любимому человеку. (34) Кто любит, у того сердце цветёт и благоухает, и он дарит свою любовь так, как цветок свой запах. (35) Такой человек не чувствует себя одиноким.\n(По И.А. Ильину.)', 'choices': '1) риторические восклицания\n2) обращение(-я)\n3) ряд(-ы) однородных членов\n4) вопросительные предложения\n5) синонимы\n6) метафора(-ы)\n7) сравнение(-я)\n8) разговорная лексика\n9) книжная лексика', 'additional_text': 'Отрывок из рассказа И. А. Ильина «Рождественское письмо» отличается доверительной простотой и эмоциональностью речи. Автор широко использует в тексте синтаксические средства выразительности, в том числе (А)_________ (предложения 11, 17) и (Б)_________ (предложения 22, 23, 24). В тексте есть и лексические средства выразительности, например (В)_________ («большущие» в предложении 4, «раз» в предложении 8). В некоторых случаях используются тропы, в первую очередь (Г)_________ («текут струи ответной любви» в предложении 27, «сердце цветёт и благоухает» в предложении 34).'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'И справа (1) и слева, и (2) кажется (3) над самым домом сверкали молнии. В этот солнечный день всё вокруг (4) казалось (5) радостным.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот орден учреждён Филиппом III Добрым, герцогом Бургундским, в 1430 году. Второе название: «Знак Гидеона».', 'topic': 'Рыцарские ордены'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В иллюминаторе я увидел яркую молнию (1) и (2) когда она светила (3) я заметил (4) как на горизонте мелькает какой-то объект.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Васюган (от ""узкая река""; вост.-хант. ""Эллё ёган"", южноселькупск. ""Варӷ кы"", кетск. Река имеет равнинный характер, бассейн Васюгана сильно заболочен. Известна крупнейшим в мире скоплением болот и разрабатываемыми месторождениями нефти и газа. Среднегодовой сток: 327,64 м³/с. Берёт своё начало в болотах Обско-Иртышского водораздела, из Васюганских болот. В верховьях Васюган течёт среди низких заболоченных берегов, в пойме множество озёр и стариц.', 'support_text': 'Пыхтынеигай — река в России, протекает по Томской области. Устье реки находится в 1013 км по правому берегу реки Васюган. Длина реки составляет 2 км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Верхнеобскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Васюган, речной подбассейн реки — Васюган. Речной бассейн реки — (Верхняя) Обь до впадения Иртыша.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Пыхтынеигай?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Викто́рия (англ. Victoria, имя при крещении — Александрина Виктория англ. Alexandrina Victoria; 24 мая 1819, Кенсингтон, Великобритания — 22 января 1901, Осборн-хаус, Великобритания) — королева Соединённого королевства Великобритании и Ирландии с 20 июня 1837 года, императрица Индии с 1 мая 1876 года (провозглашение в Британской Индии — 1 января 1877 года). Период правления Виктории ознаменовал эпоху наивысшего расцвета Британской империи.\nСогласно одному из её биографов, Джайлсу Сент-Обину, Виктория записывала в день примерно 2500 слов. С июля 1832 года до самой смерти она вела подробный дневник, причём за всё это время набралось 122 тома. Виктория назначила свою младшую дочь Беатрис литературным душеприказчиком. После смерти Виктории Беатрис сама переписывала и редактировала дневники, в процессе сжигая оригиналы. Несмотря на это, большая часть дневников всё ещё существует. Кроме отредактированного варианта Беатрис, существуют также переписанные до уничтожения лордом Эшером тома с 1832 по 1861 год. Часть обширной переписки Виктории была опубликована в различных изданиях.', 'support_text': 'Лорд ""Леопольд"" Артур Луис Маунтбеттен — член немецкого аристократического рода Баттенберг, член Британской королевской семьи, внук королевы Виктории. Был известен как принц Леопольд Баттенбергский до 1917 года.\\n\\nБиография.\\nЛеопольд был назначен лейтенантом (нештатным) 16 октября 1909 года в 8-м батальоне острова Уайт, подразделении территориальных войск. 19 октября 1912 года он стал нести регулярную военную службу в Королевском стрелковом корпусе. 15 ноября 1914 года во время Первой мировой войны он был назначен временным лейтенантом, лейтенантом 30 апреля 1915 года и, наконец, капитаном 14 сентября 1916 года. 7 апреля 1918 года он был включён в список людей с половинным окладом ""в связи с плохим состоянием здоровья"". С 23 июля того же года и до следующего января он служил в качестве дополнительного помощника в лагере военного министерства. Он подал в отставку 14 апреля 1920 года; по особой просьбе его двоюродного брата Георга V ему было присвоено почётное звание майора.', 'question': '""Сколько томов дневниковых записей оставила бабушка Леопольда Маунтбеттена?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Коннектикут ( ) — штат на северо-востоке США, входящий в регион Новая Англия. Столица — Хартфорд, крупнейший город — Бриджпорт. Население — 3 590 886 человек (29-е место в США; данные 2015 года). Является сорок восьмым по размерам территории штатом США. Если не брать в расчёт округ Колумбия, штат занимает первое место по размеру ВВП на душу населения в США (54 397 долларов).\\n\\nИстория.\\nПосле Войны за независимость США Коннектикут стал одним из 13 штатов, первыми вошедших в состав США. До 1875 года статус столицы Коннектикута попеременно переходил от Хартфорда к Нью-Хейвену. Затем он был постоянно закреплён за Хартфордом. Для удобства обычно употреблялось другое название — Всероссийская Фашистская Организация (ВФО). Она действовала с 1933 по 1942 год под руководством Анастасия Вонсяцкого. В 1942 году Вонсяцкий был арестован ФБР и осужден судом Хартфорда, а партия была запрещена.', 'support_text': 'Джаред Флэгг ( 1820—1899) — американский .\\n\\nБиография.\\nРодился 16 июня 1820 года в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, в семье ""Henry Collins Flagg"" и ""Martha Whiting Flagg""; брат художника Джорджа Флэгга. Художник и священник. 43-й губернатор штата Род-Айленд . Обучался живописи, как и его брат, под руководством своего дяди — Вашингтона Олстона. Когда ему было шестнадцать лет, Джаред выставил портрет своего отца в Национальной академии дизайна и был благоприятно встречен критиками. В молодости поселился в Хартфорде, штат Коннектикут, но затем переехал в Нью-Йорк. В 1849 году был избран академиком.', 'question': '""Какой город является административным центром административно-территориальной единицы, в которой родился Джаред Флэгг?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«По́чта ду́хов, или Учёная, нравственная и критическая переписка арабского философа Маликульмулька с водяными, воздушными и подземными духами» (в XVIII веке произносилось По́чта духо́в) — российский литературно-художественный сатирический журнал, издаваемый И. А. Крыловым. Выходил в Санкт-Петербурге с января 1789 года ежемесячно, всего вышло восемь номеров. Последним стал августовский номер, который появился лишь в марте 1790 года. Предполагалось издать ещё четыре, однако, ввиду недовольства властей и малого количества подписчиков (в списке «подписавшихся особ» указано всего 79 человек), издание было остановлено.', 'question': '""В каком городе умер издатель «Почты духов»?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Работать пришлось в (НЕ)ИССЛЕДОВАННОЙ местности.\nНаш спутник тоже (НЕ)СИДЕЛ сложа руки.\n(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.\nДуня (НЕ)ЛИШЕНА ОБАЯНИЯ.\nОтказаться от такого угощения никто (НЕ)ВПРАВЕ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Бавария ( ; официально: Свободное государство Бавария; ) — федеральная земля на юге и юго-востоке Германии; является самой большой по площади и второй по населению землёй в составе ФРГ. Столица — город Мюнхен. Административно делится на семь административных округов. Основу населения составляют три народности — баварцы, франконцы, швабы.\\n\\nГеография.\\nЛандшафт. Основные города Баварии — Мюнхен, Нюрнберг, Аугсбург, Вюрцбург и Регенсбург. На востоке в Баварию входит часть Франконского Леса, горы Фихтель, части лесов Оберпфельцер-Вальд и Бёмервальд, на юге — Альпы, на западе — швабская земля Штуфенланд и на севере — Шпессарт и Рён. В Баварии находятся три части больших германских ландшафтов: немецкая часть северных Калькальпен и Баварские Альпы с их привлекательными озёрами; Баварское плоскогорье с землёй холмов, расстилающееся до реки Дунай, и Германское среднегорье с разнообразными ландшафтами. В Баварии много рек, большая часть которых связана с Дунаем.', 'support_text': 'Хельга Андерс (), урождённая — Шерц ( 11 января 1948, Инсбрук, Тироль, Австрия — 30 марта 1986, Хар, Бавария, Германия) — австрийская актриса.\\n\\nБиография.\\nХельга Шерц (настоящая фамилия Андерс) родилась 11 января 1948 года в Инсбруке (земля Тироль, Австрия) в семье австрийца и немки. Родители Хельги развелись, когда она была ребёнком, и она выросла в Рупольдинге (земля Бавария, Германия) и Билефельде (земля Северный Рейн — Вестфалия, Германия). Хельга начала свою карьеру в качестве театральной актрисы в 1956 году.', 'question': '""Как называется административный центр административно-территориальной единицы, в которой похоронена Хельга Андерс?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Владимирская лингвистическая гимназия им А. Г. Столетова (или гимназия № 23) — среднее общеобразовательное учреждение в России. Одна из старейших гимназий в России.\\n\\nСтуденты и педагоги Владимирской гимназии.\\nДимитрий Смирнов (1837), писатель, биограф А. С. Грибоедова. Николай Столетов (1850, с золотой медалью), географ, генерал. Александр Столетов (1856, с золотой медалью), физик (брат Николая Столетова). Сергей Шестернин (1884), юрист. Александр Эрн (1889 ?), политический деятель. Учились.', 'support_text': 'Николай Васильевич Пастушихин (20 июля 1900 — 1 января 1945) — советский военачальник, генерал-майор (01.10.1942).\\n\\nБиография.\\nРодился в имении Костино-Ямино, ныне деревня Костино, Асерховское сельское поселение, Собинский район, Владимирская область, в семье служащих. Русский. В 1917 году окончил Владимирскую гимназию и поступил на физико-математический факультет Московского университета. В РККА с января 1919 года в должности переписчика радиотелеграфного дивизиона участвует в Гражданской войне на Украинском, Юго-Восточном, Кавказском фронтах.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Николай Васильевич Пастушихин?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Евгений Александрович Горюнов (21 февраля 1930, деревня Яхново, Ленинградская область — 31 августа 2005, Жуковский, Московская область) — майор, Заслуженный лётчик-испытатель СССР, инженер Жуковской лётно-испытательной и доводочной базы, Герой Российской Федерации.\\n\\nБиография.\\nВ 1959 году окончил Школу лётчиков-испытателей имени М. М. Громова Министерства авиационной промышленности СССР. В 1959—1989 годах — лётчик-испытатель ОКБ Туполева. Проводил испытания Ту-22Р, Ту-134, Ту-142, Ту-95ЛАЛ, Ту-142М, Ту-144, Ту-154 и десятков других самолётов. Налетал несколько тысяч часов. В 1966 году окончил Московский авиационный институт. 31 августа 1980 года во время испытательного полёта на Ту-144Д на сверхзвуковом режиме произошло разрушение двигателя, некоторых элементов конструкции и систем самолёта. Экипаж во главе с командиром Горюновым привёл повреждённую машину на военный аэродром города Энгельс Саратовской области и выполнил успешную вынужденную посадку.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Евгений Александрович Горюнов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Уфимский государственный нефтяной технический университет (УГНТУ) ( — технический университет в городе Уфе. Один из региональных опорных университетов.\\n\\nИстория университета.\\nВ октябре 1941 года в город Черниковск (в настоящее время Орджоникидзевский район города Уфа) был эвакуирован Московский нефтяной институт имени академика И. М. Губкина. В ноябре 1943 года нефтяной институт возвратился в Москву, а в Черниковске (впоследствии — Уфе) был организован филиал. 4 октября 1948 года на базе филиала Московского нефтяного института имени И. М. Губкина организован ""Уфимский нефтяной институт (УНИ)"".', 'support_text': 'Алексей Александрович Кондратьев (18 мая 1930, с. Дюртюли, Башкирская АССР — 17 января 2012, Уфа) — советский и российский учёный, профессор (1977), доктор технических наук (1976).\\n\\nБиография.\\nРодился 18 мая 1930 года в селе Дюртюли (ныне — Шаранского района Башкирской Республики). После окончания в 1953 году Уфимского нефтяного института (ныне Уфимский государственный нефтяной технический университет) по специальности ""Технология переработки нефти и газа"" Алексей Кондратьев по 1999 год работал преподавателем и занимался научной деятельностью в этом же институте, около 20 лет заведовал кафедрой процессов и аппаратов химической технологии. Он является основателем научной школы ""Теория и практика фракционирования нефти и продуктов её переработки в сложных колоннах"".', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Алексея Александровича Кондратьева?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 15—20 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Город горит. (2) Даже не город, а весь берег на всём охватываемом глазом расстоянии. (3) Трудно даже сказать — пожар ли это. (4) Это что-то большее. (5) Так, вероятно, горит тайга — неделями, месяцами на десятки, сотни километров. (6) Багровое клубящееся небо, чёрный, точно выпиленный лобзиком силуэт горящего города. (7) Чёрное и красное (8) Другого нет. (9) Чёрный город и красное небо. (10) И Волга красная. (11) «Точно кровь»,— мелькает в голове. (12) Пламени почти не видно, только в одном месте, ниже по течению, короткие прыгающие языки. (13) И против нас измятые, точно бумажные цилиндры нефтебаков, опавшие, раздавленные газом. (14) И из них пламя—могучие протуберанцы отрываются и теряются в тяжёлых клубящихся фантастических облаках свинцово-красного дыма. (15) В детстве я любил рассматривать старый английский журнал периода войны четырнадцатого года. (16) У него не было ни начала, ни конца, зато были изумительные картинки — большие, на целую страницу: английские томми в окопах, атаки, морские сражения с пенящимися волнами и таранящими друг друга миноносцами, смешные, похожие на этажерки, парящие в воздухе «блерио», «фарманы» и «таубе». (17) Трудно было оторваться. (18) Но страшнее всего было громадное, на двух средних страницах, до дрожи мрачное изображение горящего от немецких бомбардировок Лувена. (19) Тут были и пламя, и клубы дыма, похожие на вату, и бегущие люди, и разрушенные дома, и прожекторы в зловещем небе. (20) 0дним словом, это было до того страшно и пленительно, что перевернуть страницу не было никаких сил. (21 )Я бесконечное количество раз перерисовывал эту картинку, раскрашивал цветными карандашами, красками, маленькими мелками и развешивал потом эти картинки по стенам. (22) Мне казалось, что ничего более страшного и величественного быть не может. (23) Сейчас мне вспоминается эта картинка: она неплохо была исполнена. (24) Я до сих пор помню в ней каждую деталь, каждый завиток клубящегося дыма, и мне вдруг становится совершенно ясно, как бессильно, беспомощно искусство. (25) Никакими клубами дыма, никакими лижущими небо языками пламени и зловещими отсветами не передашь того ощущения, которое испытываю я сейчас, сидя на берегу перед горящим Сталинградом.\n(По В. П. Некрасову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Тассило Вильгельм Гумберт Леопольд ""Фридрих Карл Прусский"" ( 6 апреля 1893, охотничий дворец Глинике — 6 апреля 1917, Сен-Этьен-дю-Рувре) — германский принц, конник, призёр Олимпийских игр.\\n\\nБиография.\\nРодился в охотничьем дворце Глинике в семье принца Фридриха Леопольда Прусского и принцессы Луизы Софии Августенбургской, являясь таким образом внуком генерал-фельдмаршала Фридриха Карла Прусского. В 1912 году принял участие в Олимпийских играх в Стокгольме и стал обладателем бронзовой медали в командном конкуре. Во время Первой мировой войны служил в авиации, командовал эскадрильей FA(A)258 (артиллерийская авиаразведка), но если выпадала такая возможность, участвовал в патрульных вылетах истребительной эскадрильи известного аса Бёльке. Во время одного из таких полётов 21 марта 1917 года его самолёт получил пулю в двигатель и был вынужден аварийно сесть. Фридрих Карл сумел приземлить свой ""Альбатрос"" на ничейной полосе, но при посадке повредил ногу и, пока пробирался к своим окопам, получил несколько пуль в спину. В результате он попал в плен к солдатам одной из австралийских частей и умер в лагере для военнопленных в Сен-Этьен-дю-Руврэ.', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал Фридрих Карл Прусский?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Наконец-то Джаред Лето без грима! И сразу на свой возраст стал выглядеть.', 'topic': 'Синема Критик 2021'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Ближе к торцам расположены две лестничные клетки, связанные между собой и с квартирами двумя широкими коридорами (4 м в ширину и 2,3 м в высоту), на втором и пятом этажах.\n2) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n3) С робкой улыбкой на лице он сказал, что хочу видеть тебя часто.\n4) Умение выделять наиболее значимое в предложении — необходимое условие выразительной устной речи.\n5) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n6) Это досадное приключение нарушило не столько наши планы, сколько расстроило нас\n7) На встрече представителей двух государств принятые обязательства были успешно выполнены.\n8) Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск.\n9) В зависимости от логического ударения меняется смысл предложения.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В компьютерной игре Civilization VI он представляет цивилизацию Америка, а в дилогии ""Ночь в музее"" его роль исполнил Робин Уильямс.', 'topic': 'Лауреаты Нобелевской премии мира'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Свердловская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа. Административный центр — город Екатеринбург. Свердловская область граничит на западе с Пермским краем, на севере с Республикой Коми и Ханты-Мансийским автономным округом, на востоке с Тюменской областью, на юге с Курганской и Челябинской областями и Башкирией. Датой основания административного центра области считается 1723 год, когда начал работу Казённый металлургический завод на реке Исеть. В своё время область входила в состав Сибирской губернии, а затем Екатеринбургской области Пермской губернии Российской империи.\\n\\nНазвание.\\nОбласть получила название от своего административного центра — города Свердловска (ныне — Екатеринбург). Название появилось 17 января 1934 года вместе с образованием самой области.', 'support_text': 'Николай Васильевич Чечулин (10 января 1922, д. Липово, Ветлужский уезд, Костромская губерния, РСФСР — 10 мая 1968, пос. Глухарный, Ивдельский район, Свердловская область, РСФСР, СССР) — командир отделения 105-го гвардейского стрелкового полка 34-й гвардейской Енакиевской Краснознамённой стрелковой дивизии 46-й армии 3-го Украинского фронта, гвардии сержант. Герой Советского Союза.\\n\\nБиография.\\nГероизм в боях с немецко-вражескими захватчиками гвардии сержанту Чечулину Николаю Васильевичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали ""Золотая Звезда"". После этого боя гвардеец участвовал в Ясско-Кишиневской операции, освобождал Румынию, Болгарию, Югославию, Венгрию. День победы встретил в Австрии. В 1945 году гвардии старшина Чечулин был демобилизован. Жил и работал в посёлке Глухарный Ивдельского горсовета Свердловской области. Раны, полученные на фронте, вскоре дали о себе знать. После продолжительной болезни Николай Васильевич скончался 10 мая 1968 года.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, где похоронен Николай Васильевич Чечулин?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) бл..стающий, зад..рается, выр..щенный\n2) зам..рая, тв..рит, вым..кание (всходов)\n3) св..тает, нагром..ждать, папор..тник\n4) д..ван, л..зурь, ярм..рка\n5) опл..тить, подгл..дывает, ф..нарь', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Змиёвский район, местные жители называют район Змиевской — административная единица в центре Харьковской области Украины. Административный центр — город Змиёв. Район создан весной 1923 года, ликвидирован в июле 2020 года.\\n\\nИстория.\\nОсновные моменты истории развития района:. 1640 год (по другим данным 1657 год) — основание города Змиева. 1658 год — постройка Змиевской казацкой крепости. 1668 год — восстание против власти под предводительством атамана Ивана Сирко. 1670 год — Змиёв стал одним из центров восстания Степана Разина.\\n\\nСимволика.\\n\\n\\nИзвестные люди.\\nВ годы Великой Отечественной войны 1941—1945 годов Змиевской район дал 13 Героев Советского Союза:. Бублий Павел Семенович — уроженец г. Змиева, заместитель командира стрелкового полка, Герой Советского Союза. Воронько Александр Григорьевич — уроженец с. Соколово, гвардии майор, Герой Советского Союза.', 'support_text': 'Александр Иванович Сухин (1923—1943) — сержант Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1943).\\n\\nБиография.\\nОкончил школу младшего комсостава. С конца 1942 года — на фронтах Великой Отечественной войны, командовал отделением 78-го гвардейского стрелкового полка 25-й гвардейской стрелковой дивизии 6-й армии Юго-Западного фронта. 2 марта 1943 года Сухин в составе своего взвода, которым командовал лейтенант Широнин, участвовал в отражении контратак немецких танковых и пехотных частей у железнодорожного переезда на южной окраине села Тарановка Змиёвского района Харьковской области Украинской ССР. В тех боях Сухин погиб. Похоронен в братской могиле на месте боя. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 мая 1943 года за ""образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм"" гвардии сержант Александр Сухин посмертно был удостоен высокого звания Героя Советского Союза.', 'question': '""Какой город является административным центром района, в котором похоронен Александр Иванович Сухин?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 8-12 найдите такое(-ие), которое(-ые) соединено(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) По возвращении из краёв далёких засаживал я свой огород в деревне всякой древесной разностью, рябинами и калинами. (2) Одну рябинку, угнездившуюся возле обочины современной бетонной дороги, на крутом заносе давило колёсами машин, царапало, мяло. (3) Решил я её выкопать и увезти в свой одичавший огород.\n (4) Осенью дело было. (5) На рябине уцелело несколько пыльных листочков и две мятые розетки ягод. (б)Посаженная во дворе, под окном, рябинка приободрилась, летом зацвела уже четырьмя розетками. (7) И каждое лето, каждую осень украшалась одной-двумя розетками, и такая яркая, такая нарядная и уверенная в себе сделалась — глаз не оторвать! (8) А коли осень тёплая выпадала, рябинка пробовала цвести по второму разу.\n (9) Два года спустя привезли саженцы из городского питомника, на свободном месте я посадил ещё четыре рябинки. (10) Эти пошли вширь. (11) Едва одну-две розетки ягод вымучат, зато уж зелень пышна на них, зато уж листья роями, этакие вальяжные барышни с городских угодий.\n (12) А дичка моя совсем взрослая и весёлая сделалась. (13) Одной осенью особенно уж яркая на ней ягода выросла. (14) И вдруг стая свиристелей на неё сверху свалилась, дружно начали птицы лакомиться ягодой. (15) И переговариваются, переговариваются: вот какую рябину мы сыскали, экую вкуснятину нам лето припасло. (16) Минут за десять хохлатые нарядные работницы обчистили деревце, а на те, что из питомника, даже и не присели.\n (17) Думал я, потом, когда корма меньше по лесам и садам останется, птицы непременно прилетят. (18) Нет, не прилетели. (19) В следующие осени, коли случалось свиристелям залетать в мой разросшийся по огороду лес, они уж привычно рассаживались на рябинку-дичку и по-прежнему на те питомниковые деревца, лениво вымучивающие по несколько розеток, так ни разу и не позарились.\n (20) Есть, есть душа вещей, есть, есть душа растений. (21) Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок-птичек. (22) Да и я однажды пощипал с розеток ярких плодов. (23) Крепки, терпки, тайгою отдают — не забыло деревце, где выросло, в жилах своих сок таёжный сохранило.\n (24) А вокруг рябины и под нею цветы растут — медуница-веснярка. (25) На голой ещё земле, после долгой зимы радует глаз. (26) Первое время густо её цвело по огороду, даже из гряд кое-где выпрастываются бархатные листья — и сразу цвесть, стебли множить. (27) Следом календула выходит и всё-то лето светится горячими угольями там и сям, овощи негде растить. (28) Тётка моя невоздержанна на слово была, взялась полоть в огороде и ну по-чёрному бранить медуницу с календулой. (29) Я — доблестный хозяин — к тётке присоединился.\n (30) Приезжаю следующей весной — в огороде у меня пусто и голо, скорбная земля в прошлогодней траве и плесени, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как-то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся. (31) Поскучнел мой огород, впору его уж участком назвать. (32) Лишь поздней порой где-то в борозде, под забором, увидел я униженно прячущуюся, сморщенно синеющую медуничку.\n (33) Встал на колени, разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощения за бранные слови. (34) Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду, невестится каждую весну свободно и привольно. («35 )Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет... (36) Пробовал посадить — одно лето поцветут, но уж не вольничают, самосевом нигде не всходят.\n (37) Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить Богом тебе подаренное растение и благодать всякую.\n(По В. Астафьеву)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'донЕльзя\nнАверх\nмолЯщий\nприручЕнный\nсозвонИмся', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Германская империя (Германский рейх, нем. Deutsches Reich; также Кайзеровская Германия, Кайзеррейх, нем. Kaiserreich; Второй рейх) — союзное монархическое государство, созданное по итогам объединения Германии по малогерманскому пути под началом Пруссии по инициативе канцлера Отто фон Бисмарка и императора Вильгельма I Гогенцоллерна, и существовавшее в период с 18 января 1871 года до 9 ноября 1918 года.\nПо конституции, от 16 апреля 1871 года Германская империя образовывала союзное государство («вечный союз»), состоящее из 25 государств, из них было четыре королевства: Пруссия, Бавария, Вюртемберг и Саксония; 6 великих герцогств: Баден, Мекленбург-Шверин, Гессен, Ольденбург, Саксонский Веймар и Мекленбург-Стрелиц; пять герцогств: Брауншвейг, Ангальт, Саксонский Мейнинген, Саксонский Кобург-Гота и Саксонский Альтенбург; 7 княжеств: Вальдек, Липпе, Шаумбург-Липпе, Шварцбург-Рудольштат, Шварцбург-Зондерсгаузен, Рейс-Шлейц и Рейс-Грейц; три вольных города: Гамбург, Любек и Бремен; и одна имперская область, с императором во главе. Основателями Германской империи считают Отто фон Бисмарка и Вильгельма I Гогенцоллерна. Иногда её называют «Второй рейх». Кайзеровская Германия прекратила своё существование в 1918 году в результате Ноябрьской революции с последующим отречением Вильгельма II.', 'support_text': 'Людвиг Штег — государственный и политический деятель Третьего рейха. С 1 июля 1940 года по апрель 1945 года занимал должность обер-бургомистра Берлина.\\n\\nБиография.\\nВо время Первой мировой войны служил в сухопутных войсках Германской империи в звании лейтенанта. В августе 1919 года поступил на государственную службу в администрацию Берлина, отвечал за уборку территории в городе.', 'question': '""Сколько государств входило в состав страны, в сухопутных войсках которой служил Людвиг Штег?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Владимир Васильевич Гришанов (род. Архангельская область) — советский и российский военно-морской деятель, адмирал.', 'question': '""Какая часть страны, гражданином которой сейчас является Владимир Васильевич Гришанов, находится в Западном полушарии?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} В качестве ответа запишите последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков − важное средство нравственного и умственного воспитания человека, источник благородства сердца и чистоты души. (2) Музыка открывает людям глаза на красоту природы, нравственных отношений, труда. (3) Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе.\n (4) В зимние дни, когда снегом засыпало все наши тропинки, мы сидели в школьной комнате, слушали мелодии П. Чайковского, Э. Грига, Ф. Шуберта, Р. Шумана.\n (5) Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами.\n (6) Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления. (7) Задача заключается в том, чтобы музыкальная мелодия открыла в каждом сердце животворный родник человеческих чувств. (8) Но мелодия − этот язык человеческих чувств − доносит до детской души не только красоту мира: она открывает перед людьми человеческое величие и достоинство.\n (9) Стихийное, неорганизованное воздействие музыки на детей не способствует, а скорее вредит правильному эстетическому воспитанию: ребёнок оказывается заложником музыкального шума, он подавлен нагромождением звуков, он не способен отличить красоту от уродства. (10) Так и пойдёт он в мир, растерянный, неуверенный в себе.\n (11) Нельзя просто посадить ребёнка и заставить его слушать музыку, нет, у ребёнка должен быть Учитель, который поможет ему в музыкальном воспитании. (12) Я подбирал для слушания мелодии, в которых в ярких образах, понятных детям, переданы звуки, что они слышат вокруг себя: очаровательное щебетанье птиц, шелест листьев, рокотание грома, журчание ручья, завывание ветра. (13) Я использовал не больше двух мелодий в месяц, но перед знакомством с каждой мелодией проводил большую воспитательную работу, цель которой − пробудить у детей желание ещё и ещё раз послушать музыку, добиться, чтобы каждый раз ребята открывали в произведении новую красоту.\n (14) Ранней осенью, когда в прозрачном воздухе отчётливо слышится каждый звук, я предложил прослушать мелодию «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н. Римского-Корсакова. (15) Музыка нашла у детей эмоциональный отклик. (16) Малыши говорили: (17) «Шмель то приближается, то отдаляется. (18) Слышится щебетанье маленьких птичек...» (19) Ещё раз слушаем мелодию. (20) Потом идём к цветущей медоносной траве.\n (21) Дети слышат пчелиную арфу, жужжанье шмеля. (22) А он, большой, лохматый, то поднимается над цветком, то опускается. (23) Дети в восторге: ведь это почти такая же мелодия, как и записанная, но в музыкальном произведении есть какая-то своеобразная красота, которую композитор подслушал в природе и передал нам. (24) Детям хочется ещё раз услышать записанную мелодию.\n (25) В том, что до сих пор казалось им обычным, открылась красота −\nтакова сила музыки.\n(по В. А. Сухомлинскому)', 'choices': '1) риторическое обращение\n2) анафора\n3) аллитерация\n4) развёрнутая метафора\n5) диалектные слова\n6) парцелляция\n7) эпитеты\n8) ряды однородных членов\n9) сравнительный оборот', 'additional_text': '«Текст В.А. Сухомлинского отличается особой поэтичностью. Рассказывая о роли музыки в жизни ребёнка, автор использует такой троп, как (А)_________: «мелодия открыла в каждом сердце .. родник человеческих чувств» (предложение 7). Читатель словно слышит звуки природы, благодаря такому фонетическому средству выразительности, как (Б)_________ (предложение 12). Образность текста создают и (В)_________ (например, «очаровательное щебетанье» в предложении 12). Синтаксическое средство − (Г)_________ − позволяет автору точнее выразить свои мысли (например, в предложениях 3, 4, 12)».'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) се..щий, мам..нька\n2) неразборч..вый, гел..вый\n3) толк..вать, милост..вый\n4) затейл..вый, постук..вает\n5) талантл..вый, гном..к', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В поговорке он издаёт с горы именно этот звук, про который известно, что он лучше слышен во время дождя. Назовите этот звук.', 'topic': 'Поговорки'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Императорское училище правоведения — одно из наиболее престижных высших учебных заведений дореволюционной России. Училище было открыто в декабре 1835 года и уже в 1840 году состоялся первый выпуск на государственную службу 14 чиновников. Всего за годы существования училища до начала 1918 года подготовлены более 2000 профессионалов, оставивших заметный след в общественной и культурной жизни России.\\n\\nИстория.\\nВ период 1835—1917 годы. Завершение работ по систематизации российского законодательства вновь обострило проблему подготовки квалифицированных чиновников, способных на деле применять законы. По инициативе племянника царя принца Петра Ольденбургского и при тесном участии М. М. Сперанского с целью воспитания юридически компетентных кадров для административной и судебной деятельности основано указом Николая I от 29 мая 1835 г. были утверждены устав и штаты нового ""Училища правоведения"" при Министерстве юстиции. Петр Георгиевич Ольденбургский, назначенный попечителем училища, приобрел для него у наследников сенатора И. Н. Неплюева дом на набережной реки Фонтанки, 6 (напротив Летнего сада), за 700 000 рублей. Дом был перестроен архитекторами А. И. Мельниковым и В. П. Стасовым.', 'support_text': 'Платон Иванович Баранов (1827—1884) — российский и ; директор Сенатского архива (ныне Российский государственный исторический архив).\\n\\nБиография.\\nПлатон Баранов родился 20 октября 1827 года; из дворян. Отец - Баранов Николай Иванович (1757-1824), тайный советник, московский гражданский губернатор, сенатор. Обучался в Императорском училище правоведения, службу начал в канцелярии VIII департамента Сената и с 1865 года до смерти состоял директором Сенатского архива, который и привел в значительно лучшее состояние, чем он был при его предшественниках. В 1872 году Баранов предпринял с Высочайшего разрешения, издание описи Высочайших повелений, хранящихся в Сенатском архиве, со времени учреждения сената, под заглавием ""Архив Правительствующего Сената"".', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое окончил Платон Иванович Баранов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Сибирский государственный индустриальный университет — техническое высшее учебное заведение, расположенное в Новокузнецке.\\n\\nИстория.\\nСоздан 23 июня 1930 года решением Совета народных комиссаров СССР и Центрального Исполнительного Комитета СССР на базе специальности ""Металлургия чёрных металлов"" Томского технологического института для подготовки профессиональных кадров для строящегося Кузнецкого металлургического комбината. Осенью 1931 года по предложению академика И. П. Бардина переведён в Новокузнецк и размещён на верхней Колонии, а затем переехал в специально построенное здание по адресу Рудокопровая, 49. В 1930—1933 годах — Сибирский государственный институт чёрных металлов. Первоначально состоял из металлургического и технологического факультетов.', 'support_text': 'Элья Хононович Шамовский — советский ученый, специалист в области металлургии, профессор.\\n\\nБиография.\\nОкончил Механический факультет Томского политехнического института в 1929 году. С 1941 по 1945 год разработал совместно с Зарвиным и Грдиной технологию производства стали. Основатель кафедры МОМЗ и ТМ факультета СибГИУ. В 1966 году основал кафедру металлургии и технологии сварочного производства. Элья Шамовский — крупный специалист в области газопламенной обработки металлов. Сын — Вадим Эльевич Шамовский, кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой НФИ Кемеровского государственного университета.\\n\\nСсылки.\\nИстория СибГИУ.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Эльи Хононовича Шамовского?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'По сюжету франко-итальянской кинокомедии 1964 года, переехавший на Лазурный берег жандарм Крюшо, в исполнении Луи де Фюнеса, борется с нудистами, отдыхающими НА НЁМ.', 'topic': 'Не только песни группы Army of Lovers'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Михаил Валерьевич Евстигнеев (25 февраля 1978) — российский футболист, защитник.', 'question': '""Императором чего был первый упоминатель страны, гражданином которой сегодня является Михаил Валерьевич Евстигнеев?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны.\\n\\nИстория.\\n1925—1934 — Северо-Кавказский государственный университет. 1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Нурали Нурисламович Латыпов (1 июля 1954, Маргилан, Ферганская область, УзССР, СССР) — журналист, политический и научный консультант.\\n\\nУчастник телепередачи ""Что?.\\n\\n\\nГде?.\\n\\n\\nБиография.\\nРодился в семье учителей в Узбекистане. Окончил Ростовский государственный университет (биологический и физический факультеты), очную аспирантуру кафедры философии естественных наук МГУ им. Ломоносова. Специализация: нейрофизиолог (нейрокибернетик), методолог. Кандидат философских наук. Работал политическим обозревателем ЦК ВЛКСМ, советником председателя правительства РФ И. С. Силаева, вице-президентом Московской товарной биржи, советником вице-премьера по региональной и национальной политике С. М. Шахрая, вице-президентом ""Банка Москвы"", советником по инновационным технологиям мэра Москвы Ю. М. Лужкова.', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Нурали Нурисламович Латыпов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Вячеслав Васильевич Лавров (30 апреля 1958, Киров, Кировская область, РСФСР, СССР — 16 мая 2000, Санкт-Петербург, Россия) — советский и российский хоккеист. Один из наиболее ярких и результативных нападающих ленинградского СКА, мастер спорта СССР международного класса.', 'question': '""Каково (кроме размеров и территории) одно из главных богатств страны, гражданином которой в конце жизни являлся Вячеслав Васильевич Лавров?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Рамиз Михманович Мамедов ( 21 августа 1972, Москва, СССР) — российский футболист, защитник. Выступал за сборную России.\\n\\nКарьера.\\nВ 1998—1999 годах защищал цвета тульского ""Арсенала"" и ""Крыльев Советов"", после чего уехал играть в киевское ""Динамо"", где стал чемпионом страны. В сезоне 2000/01 играл в составе австрийского ""Штурма"". Отыграв сезон в Австрии, летом 2001 года вернулся в Россию, в московский ""Локомотив"", где выступал за дублирующий состав. В 2002 году перешёл в саратовский ""Сокол"", но из-за травм и разногласий с главным тренером играл только за дубль. Спустя полгода подписал контракт с астраханским клубом ""Волгарь-Газпром"".', 'question': '""С каким из материков сопоставима по площади страна, гражданином которой является Рамиз Михманович Мамедов?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': ""Жорж Шарль Данте́с (правильнее — д'Анте́с), барон, после усыновления носил фамилию барона Ге́ккерн (фр. Georges Charles de Heeckeren d'Anthès, в российских документах — барон Гео́рг Карл де Геккере́н; 5 февраля 1812, Кольмар, Верхний Рейн, Франция — 2 ноября 1895, Зульц-Оберэльзас, Эльзас-Лотарингия, Германская империя) — французский офицер-кавалергард, монархист, по вероисповеданию католик. В 1830-е годы служил в России в Кавалергардском полку. Приёмный сын голландского дипломата Луи Геккерна. Был женат (с 10 января 1837 года) на Екатерине Николаевне Гончаровой (старшей сестре Н. Н. Пушкиной). Известен прежде всего как человек, смертельно ранивший на дуэли А. С. Пушкина. После дуэли был лишён чинов и выслан из России. Впоследствии занимался политикой, был сенатором Второй империи."", 'question': '""Какого описания удостоился род жертвы Дантеса на печально известной дуэли»?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Анатолий Шамсутдинович Карибов (род. 2 июня 1955 года, , Дагестанская АССР, РСФСР, СССР) — российский государственный деятель. Первый заместитель Председателя Правительства Республики Дагестан с 7 февраля 2018 года. Исполняющий обязанности Председателя Правительства Республики Дагестан с 5 февраля по 7 февраля 2018 года.', 'question': '""Когда страна, гражданином которой является Анатолий Шамсутдинович Карибов, предположительно реализует лунную миссию с высадкой на поверхность спутника Земли?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Огромная трещина в стене, завеше(1)ая одеялом, време(2)о решала проблему дикого холода в помещении, от которого ю(3)ые жильцы стали со(4)ыми.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Правда, он написал несколько превосходных весенних вещей, но почти всегда это была похожая на осень весна. (2) К зрелости мысли Левитана всё чаще останавливались на осени. (3) Левитан, так же, как Пушкин, ждал осени как самого дорогого и мимолётного времени года. (4) На них изображены знакомые с детства стога сена, почерневшие от сырости, и одинокие золотые берёзы, ещё не обитые ветром. (5) Но во всех его пейзажах лучше всего передана печаль прощальных дней и предзимнего солнца, едва заметно прогревающего землю. (6) Она снимала со всей природы: с лесов, лугов, с полей – густые цвета, смывая дождями зелень. (7) Осень на картинах Левитана очень разнообразна.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КУЛЬТУРА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Тропический лес бассейна реки Амазонки только кажется первозданно диким: под пологом буйной растительности скрываются остатки сложного общества доколумбовой эпохи. (2) Производя раскопки в южной части обширных амазонских лесов, археологи обнаружили целую сеть городов, деревень и дорог, построенных когда-то предками здешних жителей. (3) Исследователи установили, <...> предки современных индейцев разрабатывали разнообразные приёмы землепользования и обогащения почвы, используя продолжительные циклы чередования культур, и вполне благополучно вели хозяйство, несмотря на неплодородность естественных почв Амазонии.', 'choices': '1) Совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей. История культуры. К. древних греков.\n2) То же, что культурность (см. культурный во 2 знач.). Человек высокой культуры.\n3) Разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.). К. льна.К. шелкопряда.\n4) Разводимое растение, а также (спец.) клетки микроорганизмов, выращенные в питательной среде в лабораторных или промышленных условиях.\n5) Высокий уровень чего-н., высокое развитие, умение. К. производства.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Оренбу́ргские казаки́, до 1743 г. Верхне́-Яи́цкие казаки́ — социальная и историческая общность, представители которой живут вдоль рек Урал, Орь, Сакмара, Миасс, Уй, Тобол. С научной точки зрения — субэтнос русского народа. По некоторым оценкам — этнос (народ).\nОренбургское казачье войско (ОКВ) — второе по старшинству в казачьих войсках, старшинство с 1574 года.\nШтаб Оренбургского казачьего войска располагался в городе Оренбурге;\nвойсковой праздник — 6 мая, в память основания станицы Оренбургской и других исторических станиц ОКВ. Основной молебен проходит в Оренбурге в войсковом храме во имя Св. Чудотворца Николая Угодника;\nпокровитель войска — Св. Георгий Победоносец.', 'support_text': 'Николай Дмитриевич Каширин (4 (16) февраля 1888, станица Верхнеуральская Оренбургской губернии — 14 июня 1938, Москва) — советский военный деятель, командарм 2-го ранга (1935), один из командиров красных казаков Оренбургского казачьего войска в годы Гражданской войны в России, брат И. Д. Каширина и П. Д. Каширина. Расстрелян в 1938 году, реабилитирован посмертно.\\n\\nПервая мировая война.\\nС 1914 года — на фронтах Первой мировой войны, сотник конно-сапёрной команды 1-й Оренбургской казачьей дивизии. В 1915 году — командир сотни 10-го Оренбургского казачьего полка, затем начальник полковой разведки 9-го Оренбургского казачьего полка. За храбрость в боях награждён шестью боевыми наградами.', 'question': '""Кто считается покровителем войска, в котором командовал красными казаками Николай Дмитриевич Каширин?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова БОЕВАЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Летая на высоте двух километров, летчик заметил, что близ его лица движется какой-то мелкий предмет. (2) Думая, что это насекомое, летчик проворно схватил его рукой. (3) Представьте изумление летчика, <...>, что он поймал.. германскую боевую пулю!', 'choices': '1) Относящаяся к ведению боя, войны.\n2) Готовая к борьбе, воинственная, решительная\n3) Смелая, бойкая\n4) Очень важная, первостепенная\n5) Нацеленная на победу', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Николай (В)ТЕЧЕНИЕ всего спора молчал и только В(ПОЛ)ГОЛОСА попросил Марину убрать самовар\nСемена орхидеи, (В)ОТЛИЧИЕ от семян фикуса, (НА)СТОЛЬКО мелки, что похожи на пыль\nВ солнечный день на опушке леса собрались осинки, КАК(БУДТО) им стало холодно и они вышли погреться, как в деревнях люди выходят из дома и (В)МЕСТЕ сидят на завалинках\nВ доме царили тишина и покой, ТО(ЖЕ) спокойствие царило в душах хозяев, ЗА(ТО) гостю от этого становилось только тревожнее\nБратья остались (НА)ЕДИНЕ и (С)НАЧАЛА только посматривали друг на друга', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Thumb. Альберт Ильдарович Яруллин (р. 3 мая 1993, Казань) — российский хоккеист, защитник. Воспитанник казанского хоккея. В настоящее время является игроком казанского ""Ак Барса"", выступающего в КХЛ.', 'question': '""В какой по счёту день от начала месяца отмечает праздник Победы страна, гражданином которой является Альберт Ильдарович Яруллин?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Заглавную роль в спектакле «Дом у реки» сыграла молодая актриса, выпускница Воронежского государственного института искусств, участница театрального проекта «Новые имена».', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Уэльс (в старой русской передаче — Валлис) — одна из четырёх административно-политических частей Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии, в прошлом — конгломерат независимых кельтских королевств. Уэльс расположен на юго-западе Великобритании, на востоке граничит с английскими графствами Чешир, Шропшир, Херефордшир и Глостершир, с трёх сторон окружён морем: на юге это Бристольский залив (устье Северна), на юго-западе — пролив Святого Георга, на севере и западе — Ирландское море, на северо-востоке — устье реки Ди (). Правда, примерно с 1057 по 1063 годы король Гвинеда Грифид ап Лливелин сумел временно овладеть почти всеми теми землями, что составляют нынешний Уэльс. После смерти Грифида такого уже не повторялось, и ко времени нормандского завоевания Западного Уэльса в 1282 году страна уже вновь была поделена между несколькими королевствами. В 1400 году потомок двух древних королевских родов Уэльса, Оуэн Глиндур, возглавил восстание против англичан и был провозглашён королём Уэльса, однако полностью потерял поддержку к 1410 году и был вынужден скрыться. Валлийские законы не были полностью вытеснены английскими до 1542 года. Лишь в 1955 году королева официально провозгласила Кардифф столицей Уэльса (до этого столицы у страны попросту не было), хотя Принц Уэльский обычно проходит инвеституру в Карнарвоне. В 1997 году была создана Национальная ассамблея Уэльса (Сенедд), имеющая право вносить поправки в законы, которые принимает парламент Великобритании. В 2006 и 2013 году полномочия Ассамблеи были расширены.\\n\\nИстория.\\nВ ходе Второй мировой войны ряд городов Уэльса, в первую очередь Суонси, значительно пострадали от налётов немецкой авиации. После войны продолжается упадок традиционной тяжёлой промышленности, однако в целом, как и по всей Великобритании, наблюдается значительный рост благосостояния, в частности, при участии валлийского представителя лейбористов Анейрина Бевана создается Национальная служба здравоохранения. В 1955 году столицей Уэльса официально провозглашён Кардифф. С 1960-х годов в обществе начинают играть важную роль вопросы национализма, что связано, в частности, со знаменитой речью Сондерса Льюиса ""Судьба языка"" (), после которой создаётся Товарищество валлийского языка (). Товарищество провело ряд акций гражданского неповиновения, требуя дублировать дорожные указатели на валлийском языке.', 'support_text': 'Питер Николас ( род. 10 ноября 1959 года, Ньюпорт, Уэльс) — бывший валлийский профессиональный футболист, ныне тренер. Сыграл 73 матча за сборную Уэльса.', 'question': '""Какой город является столицей государства, в состав сборной которого входил Питер Николас?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видо-временной соотнесенности.', 'text': '', 'choices': '1) Вернувшись из школы, надо отдохнуть и приступить к выполнению уроков.\n2) Письма, отправляющиеся из Москвы, доходят до нашего города за три–пять дней.\n3) Великолепно исполнив роман, конкурсант был награжден дипломом первой степени и приглашен для участия в праздничном концерте.\n4) Для проведения групповых занятий фитнес-клуб приобрел спортивный инвентарь: степ–платформа, мячи, координационная лесенка.\n5) Выполнив последнее задание, сдайте тетрадь и готовьтесь к следующему уроку.\n6) Генеральный директор Третьяковской галереи рассказала о том, что в скором времени на территории культурной площадки может появиться новый музей.\n7) Импрессионизм – направление в живописи, зародившееся во Франции в XIX-XX веках и являющее собой художественную попытку запечатлеть какой-нибудь момент жизни во всей его изменчивости и подвижности.\n8) Лучшее время для посещения Петергофа – дворцово-паркового ансамбля на южном берегу Финского залива – конец весны и лето, когда работают фонтаны.\n9) На курсах иностранных языков нам объявили, что это занятие проводится для тех, кто уже долгое время занимаются английским языком.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'ЭТО произведение дало название форме психологического насилия, при которой манипулятор заставляет жертву сомневаться в адекватности собственного восприятия мира.', 'topic': '""Все болезни - в голове, не знаю ни одной, мой психолог мне сказал и выпрыгнул в окно"". Психология и психиатрия'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алексей Евгеньевич Гасилин — российский футболист, нападающий. Чемпион Европы 2013 в составе юношеской сборной России в возрастной категории до 17 лет.', 'question': '""Кого можно назвать отцом космических исследований страны, гражданином которой является Алексей Евгеньевич Гасилин?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Вернувшись из школы, надо отдохнуть и приступить к выполнению уроков.\n2) Письма, отправляющиеся из Москвы, доходят до нашего города за три–пять дней.\n3) Великолепно исполнив роман, конкурсант был награжден дипломом первой степени и приглашен для участия в праздничном концерте.\n4) Для проведения групповых занятий фитнес-клуб приобрел спортивный инвентарь: степ–платформа, мячи, координационная лесенка.\n5) Выполнив последнее задание, сдайте тетрадь и готовьтесь к следующему уроку.\n6) Генеральный директор Третьяковской галереи рассказала о том, что в скором времени на территории культурной площадки может появиться новый музей.\n7) Импрессионизм – направление в живописи, зародившееся во Франции в XIX-XX веках и являющее собой художественную попытку запечатлеть какой-нибудь момент жизни во всей его изменчивости и подвижности.\n8) Лучшее время для посещения Петергофа – дворцово-паркового ансамбля на южном берегу Финского залива – конец весны и лето, когда работают фонтаны.\n9) На курсах иностранных языков нам объявили, что это занятие проводится для тех, кто уже долгое время занимаются английским языком.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Игорь Юрьевич Иванов (род. 19 мая 1954, Ленинград) — советский и российский актёр театра и кино. Народный артист России (2004).', 'question': '""Где была впервые письменно упомянута страна, гражданином которой является Игорь Юрьевич Иванов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Анна Маратовна Гайнуллина (в браке — Ашихмина; род. 1982) — российская лыжница и биатлонистка, чемпионка и призёр чемпионата России по биатлону, участница чемпионата мира по лыжным гонкам среди юниоров. Мастер спорта России по лыжным гонкам и биатлону.', 'question': '""Что отмечает в ноябре, четвёртого числа страна, гражданкой которой является Анна Маратовна Гайнуллина?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) зап..реть, з..ря, изл..жение\n2) отр..сль, г..релка, погл..щать\n3) пол..гается, ск..чите, накл..няться\n4) ст..лизовать, заб..рать, к..сание\n5) п..риод, выб..рать, оз..рничать', 'additional_text': ''}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Природа (1) всё учла и взвесила,\nВы (2) легкодумные стрелки (3) \nНе нарушайте равновесия\nИ зря не жмите на курки.\nВот (4) кружит ястреб. Вредный вроде бы,\nНо пусть летает невредим:\nКому-то вреден, а природе он\nПолезен и необходим.\nТы (5) рай себе уютный выстроил,\nНо без тревог не проживёшь,\nУбьёшь печаль, но тем же выстрелом\nИ радость (6) может быть (7) убьёшь.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Ролевая модель героя сериала (1) примером (2) которого служит (3) легендарный сериал ""Доктор Хаус"" (4) должна пробуждать в зрителе любопытство и интерес к критическому мышлению.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Капча', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Количество «универсальных» символов с каждым годом растёт, ибо появляются новые научные дисциплины, совершенствуются и вводят свою специальную символику такие науки, как биология, психология, лингвистика. (2) Не означает ли это, что наше письмо возвращается вспять, к пиктографии, то есть рисуночному письму? (3) В какой-то мере — да. (4) Но в то же самое время, создавая новые символы-идеограммы, человечество не отказывается и от достижений тысячелетий — от фонетического письма. (5) Таким образом, наша письменность становится смешанной, «буквенно-идеографической». (6) Например, тексты научных статей по математике или ядерной физике написаны именно таким буквенно-идеографическим письмом. (7) Преимущество его по сравнению с алфавитом очевидно. (8) Во-первых, идеограммы понятны независимо от языка (химические формулы, математические символы), во-вторых, они не только сокращают запись, но и помогают научному мышлению (прогресс математики обязан главным образом введению специальной символики, созданию «языка математики»). (9) А в-третьих, такая символика становится понятной не только любому человеку, но и компьютерам. (10) «Информационный взрыв» — так называют невероятно большое количество информации, которое лавинообразно возрастает с каждым годом. (11) Со времени Гуттенберга до наших дней вышло более 35 миллионов книг, и цифра эта явно заниженная, так как огромное количество специальных изданий не поступает на книжный рынок. (12) Не удивительно, что учёные не в состоянии прочесть всю выходящую литературу даже по их узкой специальности. (13) Вот почему в настоящее время единственное спасение от этого потока информации, который к тому же ежегодно возрастает, — создание информационно-логических машин, построенных на основе электронно-вычислительной техники. (14) С помощью «машинной письменности» можно, минуя перевод с языка на язык, записывать в электронной памяти всю необходимую информацию. (15) Система универсальной символики, международные знаки науки с каждым годом совершенствуются, но раньше это происходило, так сказать, стихийно, без участия специалистов. (16) И только в последние годы XX века стало ясно, что не последнее слово принадлежит здесь лингвистам, которые занимаются не только примитивной идеографией первобытных племён, но и современной научной идеографией. (17) «Машинная письменность», она же «универсальный код науки», она же и «всемирное письмо», будет создана. (18) Это будет идеография, понятная любому человеку и вычислительной машине. (19) Но из этого вовсе не следует, что исчезнет фонетическое, буквенное письмо. (20) Ведь живая разговорная речь сохранится и будет развиваться и совершенствоваться, по-прежнему будут творить на своём родном языке поэты и прозаики. (21) Значит, останется и алфавит — средство записи живого слова. (22) Правда, и здесь техника может внести существенные коррективы: авторы сейчас записывают свои произведения на диктофоны, любой роман может быть «наговорён», существует уже множество электронных библиотек, состоящих из «звуковых книг». (23) Однако звучащее слово может быть подано в различных интерпретациях (вспомните чтение стихов в исполнении самих авторов и мастеров художественного чтения). (24) Поэтому и алфавит, и книга, вероятно, будут жить века, только сфера их употребления значительно сузится. (25) Научная, специальная, техническая литература будет записываться «средствами машинной письменности», а художественная — средствами привычного традиционного письма. (26) В этом смысле буквы умрут только вместе с живым человеческим словом.(По А. Кондратову*)', 'choices': '1) риторический вопрос\n2) термины\n3) эмоционально-оценочные слова\n4) контекстные антонимы\n5) сравнительный оборот\n6) гипербола\n7) вводные слова\n8) олицетворение\n9) вопросно-ответная форма изложения', 'additional_text': '«Лингвиста А. Кондратова беспокоят изменения, происходящие в современном языке. Этим обусловлено появление в тексте такого тропа, как (А)_________ («буквы умрут» в предложении 26), в сочетании с таким лексическим средством, как (Б)_________ (« пиктография », « идеограммы », « буквенно-идеографическое письмо»). (В)_________ (в предложениях 8, 9) и (Г)_________ («примитивной» — «современной» в предложении 16) помогают автору быть убедительным».'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n2) По утверждению К.И. Чуковского, главная цель детских писателей заключается в том, чтобы какою угодно ценою воспитать в ребёнке человечность.\n3) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n4) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n5) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n6) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n7) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n8) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n9) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Иван Алексеевич Жидков (род. 28 августа 1983, Свердловск) — российский актёр театра и кино, телеведущий.', 'question': '""С каким правом в СовБезе ООН состоит страна, гражданином которой является Иван Алексеевич Жидков?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры.\\n\\nИстория.\\n1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Адиз Джабраилович Кусаев ( Шуани, Ножай-Юртовский район, Чечено-Ингушская АССР, РСФСР, СССР) — чеченский поэт, писатель, журналист. Член Союза журналистов СССР (1970), член Союза журналистов России (1995), член Союза писателей СССР (1990), член Союза писателей России (1990), Заслуженный работник культуры Чечено-Ингушской АССР (1990). В 2003 году награждён Министерством культуры РФ Знаком отличия ""За достижения в культуре"".\\n\\nБиография.\\nЗатем окончил военное авиационно-техническое училище в городе Кирсанов Тамбовской области. После завершения учёбы работал в Грозненском аэропорту техником по ремонту и эксплуатации самолётов. В 1969 году окончил отделение журналистики филологического факультета Ростовского государственного университета. Ещё до окончания университета, в 1966 году, был принят на работу старшим редактором Государственного Комитета по телевидению и радиовещанию Чечено-Ингушской АССР. В 1971-72 годах работал заведующим отделом культуры и быта республиканской газеты ""Ленинский путь"". С 1972 года ездил на курсы повышения квалификации во Всесоюзный институт повышения мастерства работников телевидения, практиковался на Останкинском и Шаболовском телевизионных комплексах.', 'question': '""В честь кого в 1935 году было названо учебное заведение, в котором учился Адиз Джабраилович Кусаев?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов (11 [22] октября 1785, Астрахань — 13 [25] января 1837, Санкт-Петербург) — первый историк Отечественной войны 1812 года, инициатор и главный работник по изданию первого Свода военных постановлений, генерал-майор. Принял участие в Отечественной войне 1812 года, с отличием сражался под Смоленском, под Бородиным, при Тарутине и в особенности в битве под Малоярославцем, за что 13 февраля 1813 года был награждён золотым оружием с надписью «За храбрость».', 'question': '""Чем завершились масштабные военные действия, в которых участвовал Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Александрович Чадов (род. Ижевск, Россия) — российский профессиональный баскетболист, играющий на позиции тяжёлого форварда. Выступает за баскетбольный клуб ""Нижний Новгород"".', 'question': '""Какую по счёту миссию по высадке космонавтов на Луну планирует страна гражданства Александра Александровича Чадова?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЕГРЮЛ', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В октябре 2018 года, расположенный в ЭТОМ городе, крупнейший в мире рыбный рынок в районе Цукидзи был перенесён на новое место в район Тоёсу. На территории старого рынка возвели скоростную автомагистраль специально к летним Олимпийским играм.', 'topic': 'Вы продаёте рыбов?'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Елена Владимировна Шаламова (4 июля 1982, Астрахань, РСФСР, СССР) — российская гимнастка. Заслуженный мастер спорта России, олимпийская чемпионка по художественной гимнастике в групповых упражнениях (2000).', 'question': '""Миссию по высадке на какое космическое тело разрабатывает страна, гражданкой которой является Елена Владимировна Шаламова?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Свою музыкальную карьеру Градский начал в 1963 году, присоединившись к ансамблю польских студентов, обучавшихся в Московском университете. В подражание подражание группе «Битлз» ансамбль носил ЭТО название. От названия московской панк-группы, отметившей в прошлом году своё тридцатилетие, ОНО отличается отсутствием восклицательного знака.', 'topic': 'Александр Градский'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) рул..вой, глянц..витая\n2) расчётл..вый, солом..нка\n3) неразборч..вый, гел..вый\n4) отча..ться, воробуш..к\n5) окольц..вать, торг..вать', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. 14 мая 2012 года по приказу Минобрнауки России присоединён к Национальному исследовательскому технологическому университету ""МИСиС"". Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:.', 'support_text': 'Александр Филиппович Щукин (род. 26 ноября 1950 года, Осинники, Кемеровская область, СССР) — российский шахтер, предприниматель и ранее один из совладельцев угольного конгломерата Сибуглемет до продажи компании и впоследствии контролировал Полосухинскую шахту, но после его ареста по обвинению в крупном мошенничестве и вымогательстве в 2016 году он потерял многие из своих сибирских активов и большую часть своего состояния, которое он ранее не переводил на Кипр и в Лондон. Расследование привело к обвинениям в мошенничестве в отношении Щукина и других важных региональных политиков, включая двух заместителей губернатора и главу областного Следственного комитета, и было передано в суд в ноябре 2018 года. Процесс продолжается.\\n\\nБиография.\\nАлександр Щукин родился 26 ноября 1950 года в городе Осинники Кемеровской области. В 1960-е годы начал работать проходчиком на шахте ""Капитальная-2"" в Кемеровской области. Позже работал на шахтах "" Юбилейная"", ""Есаульская"". В 1985 году окончил Московский горный институт (сегодня – Горный институт НИТУ ""МИСиС""). В 1999 году стал акционером холдинга ""Сибуглемет"", получив долю за шахту ""Полосухинская"", которая вошла в холдинг. В 2003 году стал вице-президентом холдинга ""Сибуглемет"", курирует производственный блок. В августе 2010 года на аукционе, проводившимся Фондом имущества Кемеровской области, за 598 млн рублей приобрёл 100 % акций ОАО ""Кузнецкая молочная компания"".', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Александр Филиппович Щукин?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Смотрят с картин глаза рафаэлевских мадонн, и мир становится чище, люди – добрее. (2) Рафаэль Санти родился весной 1483 года в Урбино – маленьком городке на востоке Италии. (3) С ранних лет мальчик проявлял интерес к живописи, видел прекрасные творения мастеров в замке герцога: герцог любил искусство, приглашая для работы художников. (4) Рафаэлю исполняется 21 год – он переезжает во Флоренцию, где встречает Леонардо да Винчи и других знаменитых живописцев. (5) Самым совершенным творением Рафаэля считается «Сикстинская мадонна»; как отмечают искусствоведы, желание художника – заставить нас неустанно смотреть в печальные глаза Марии. (6) «Обручение девы Марии», «Сон рыцаря», несколько изображений мадонн с младенцами – эти полотна дарит миру флорентийский период жизни Рафаэля. (7) С 1508 года живописец живёт в Риме, куда его приглашает папа римский Юлий II; задача художника – расписать фресками Ватиканский дворец.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nА Герман, князь Гедройцкий, был назначен Королевской семьёй (четвёртая жена Короля Ягелло София Гольшанская был двоюродной сестрой Князя Германа) попечителем Ягеллонского Университета. Первоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Кшиштоф Варликовский ( род. 26 мая 1962, Щецин) — польский театральный режиссёр.\\n\\nБиография и творчество.\\nИзучал историю и филологию в Ягеллонском университете, историю античного театра — в École pratique des hautes études в Париже. Закончил Государственную высшую театральную школу в Кракове, где получил диплом режиссёра (1993).', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Кшиштоф Варликовский?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Олег Евгеньевич Еловой (18 мая 1967, Иланский, Иланский район, Красноярский край, РСФСР, СССР — 24 апреля 2001, Ницца, Франция) — российский художник, директор, инициатор и создатель ""Музея простого искусства Урала и Сибири"". Работал в технике неопримитивизма, позднее занимался инсталляциями и перформативными актами.', 'question': '""Какое именно написание именования государства, гражданином которого является Олег Евгеньевич Еловой, установилось при Петре I?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Сергей Сергеевич Лаврентьев (30 марта 1960 — 31 октября 2019) — российский государственный и политический деятель. Глава Киселёвского городского округа (2003—2018).', 'question': '""Какой статус в вопросах госсобственности за рубежом у страны, гражданином которой является Сергей Сергеевич Лаврентьев?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Николай Валерьевич Большаков (род. 11 мая 1977, Черногорск, Хакасская АО) — российский лыжник, бронзовый призёр чемпионата мира 2005 году в эстафетной гонке 4х10 км.', 'question': '""Какими водами вообще омывается страна, гражданином которой является Николай Валерьевич Большаков?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Парадный герб Приморского края. Приморский край (""Приморье"") — субъект Российской Федерации. Приморский край был образован 20 октября 1938 года указом Президиума Верховного Совета СССР ""О разделении Дальневосточного края на Хабаровский и Приморский край"" (в состав Приморского края вошли Приморская и Уссурийская области Дальневосточного края, упразднённые в 1939 и 1943 годах, соответственно). Граничит на западе с КНР, на юго-западе — с КНДР, на севере — с Хабаровским краем.\\n\\nГеография.\\nСамый холодный август — мыс Золотой на границе с Хабаровским краем (ср. +17,0 °С). Самое ветреное место — Владивосток (6,0 м/с), в пригороде (Садгороде) — всего 2,3 м/с. Самое дождливое место — Глубинное (924 мм).\\n\\nНаселение.\\nНаселённые пункты. Населённые пункты с численностью населения более 10000 чел. Владивосток . Уссурийск .', 'support_text': 'Иван Алексеевич Пожарский (1905—1938) — Герой Советского Союза, военный комиссар 5-го отдельного разведывательного батальона 40-й стрелковой дивизии.\\n\\nПамять.\\nИменем Ивана Алексеевича Пожарского были названы Пожарский район Приморского края, село Пожарское, совхоз Пожарский, разъезд Пожарский, улицы во Владивостоке, Перми, Ульяновске, Дзержинске (Нижегородская область), Ардатове. В городе Ардатов в его честь был также воздвигнут обелиск, имя присвоено Ардатовскому аграрному техникуму. Памяти Ивана Алексеевича посвящена ""Песня о комиссаре Пожарском"" (музыка К. Листова, слова В. Гусева).', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Иван Алексеевич Пожарский?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nА Герман, князь Гедройцкий, был назначен Королевской семьёй (четвёртая жена Короля Ягелло София Гольшанская был двоюродной сестрой Князя Германа) попечителем Ягеллонского Университета. Первоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Венцель Трейтц (Вацлав Трейтц; 1819 — 27 августа 1872) — чешский патолог.\\n\\nКраткая биография.\\nОбучался медицине в Праге и прошёл последипломную подготовку в Вене вместе с Йозефом Гиртлем. Впоследствии он занимался медицинской практикой в Ягеллонском университете в Кракове, а в 1855 году вернулся в Прагу, где он стал профессором и директором Института патологической анатомии. На протяжении своей жизни Трейтц боролся за независимость Чехии. 27 августа 1872 года в возрасте 52 лет он покончил жизнь самоубийством, проглотив цианистый калий.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором занимался медицинской практикой Венцель Трейтц?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nВоздухоплавательный факультет был переименован в Дирижаблестроительный. 22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Сергей Александрович Кондрашев (1 марта 1923, Сергиев Посад Московской губернии — 22 сентября 2007) — генерал-лейтенант, советский разведчик.\\n\\nБиография.\\nМогила Кондрашева на Кунцевском кладбище. Родился в семье служащего, русский. В 1940 по окончании средней школы поступил в Московский авиационный институт. В 1944—1947 — референт-переводчик по работе с иностранными делегациями во Всесоюзном обществе культурной связи с заграницей (ВОКС).', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Сергей Александрович Кондрашев?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Ещё 100 лет назад (1) биолог и математик Д’Арси Томпсон предположил (2) что форма тела животных обусловлена действием силы тяжести (3) и (4) если бы сила тяжести на Земле была в два раза больше (5) то люди не смогли бы ходить на двух ногах (6) а большинство животных напоминало бы коротконогих ящериц.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Город горит. (2) Даже не город, а весь берег на всём охватываемом глазом расстоянии. (3) Трудно даже сказать — пожар ли это. (4) Это что-то большее. (5) Так, вероятно, горит тайга — неделями, месяцами на десятки, сотни километров. (6) Багровое клубящееся небо, чёрный, точно выпиленный лобзиком силуэт горящего города. (7) Чёрное и красное (8) Другого нет. (9) Чёрный город и красное небо. (10) И Волга красная. (11) «Точно кровь»,— мелькает в голове. (12) Пламени почти не видно, только в одном месте, ниже по течению, короткие прыгающие языки. (13) И против нас измятые, точно бумажные цилиндры нефтебаков, опавшие, раздавленные газом. (14) И из них пламя—могучие протуберанцы отрываются и теряются в тяжёлых клубящихся фантастических облаках свинцово-красного дыма. (15) В детстве я любил рассматривать старый английский журнал периода войны четырнадцатого года. (16) У него не было ни начала, ни конца, зато были изумительные картинки — большие, на целую страницу: английские томми в окопах, атаки, морские сражения с пенящимися волнами и таранящими друг друга миноносцами, смешные, похожие на этажерки, парящие в воздухе «блерио», «фарманы» и «таубе». (17) Трудно было оторваться. (18) Но страшнее всего было громадное, на двух средних страницах, до дрожи мрачное изображение горящего от немецких бомбардировок Лувена. (19) Тут были и пламя, и клубы дыма, похожие на вату, и бегущие люди, и разрушенные дома, и прожекторы в зловещем небе. (20) 0дним словом, это было до того страшно и пленительно, что перевернуть страницу не было никаких сил. (22) Мне казалось, что ничего более страшного и величественного быть не может. (23) Сейчас мне вспоминается эта картинка: она неплохо была исполнена. (24) Я до сих пор помню в ней каждую деталь, каждый завиток клубящегося дыма, и мне вдруг становится совершенно ясно, как бессильно, беспомощно искусство. (25) Никакими клубами дыма, никакими лижущими небо языками пламени и зловещими отсветами не передашь того ощущения, которое испытываю я сейчас, сидя на берегу перед горящим Сталинградом.(По В. П. Некрасову)', 'choices': '1) Только талантливый художник способен выразить в своём произведении все те ощущения, которые испытывает человек на войне.\n2) Картина, запечатлевшая происходящее на войне, произвела на рассказчика сильное впечатление.\n3) В тексте описаны события Великой Отечественной войны в хронологической последовательности.\n4) Все художники способны выразить в своем произведении ощущения, которые испытывает человек на войне.\n5) Произведение искусства может надолго остаться в памяти человека.', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Причиной смеха служили вовсе (НЕ)СМЕШНЫЕ места его импровизации, а те гримасы, которые за его спиной строил Караулов.\n(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.\nА молодой человек даже и деньги с него вперёд получил, очень (НЕ)МАЛЫЕ деньги.\nНаш спутник тоже (НЕ)СИДЕЛ сложа руки.\nВ мечтах он открывал ещё (НЕ)ИССЛЕДОВАННЫЕ земли.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Сергей сказал, что я вернусь на следующей неделе.\n2) Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.\n3) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.\n4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.\n5) Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами.\n6) Все в мире этом, бушующем страстями, взрывающемся катаклизмами, происходит неслучайно и не шло само собой, как порой думают те, кто не хочет нести ответственность за происходящее.\n7) Многие из тех, кто читал произведения С.Д. Довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелёв.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Пермский государственный университет (полное название ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ""Пермский государственный национальный исследовательский университет"""") — классический университет города Перми, один из национальных исследовательских университетов России. Первое высшее учебное заведение на Урале, открывшее двери для своих студентов. Один из учредителей Ассоциации классических университетов России. По состоянию на 1 сентября 2016 года в состав университета входили 12 факультетов, 78 кафедр, Соликамский государственный педагогический институт (филиал), колледж профессионального образования, Региональный институт непрерывного образования и Естественнонаучный институт.\\n\\nИстория университета.\\nСоздание университета. На рубеже XIX—XX веков возникла необходимость создания высшей школы на Урале: развивающейся промышленности региона требовался собственный научный, образовательный и просветительский центр. Идею создания на Урале университета активно поддерживали Д. И. Менделеев, А. C. Попов, Д. Н. Мамин-Сибиряк, А. К. Денисов-Уральский и другие. Выбор Перми при создании университета был во многом обусловлен активной поддержкой местной общественности (думы, земства, видных промышленников). Акт министерства народного образования о создании в Перми университета от 17 июня 1916 года. Особую роль в открытии и развитии университета сыграл крупный промышленник Н. В. Мешков.', 'support_text': 'Николай Георгиевич Максимович (род. 5 октября 1954, Пермь, СССР) — советский и российский учёный, Заслуженный эколог Российской Федерации, заместитель директора по научно-исследовательской работе Естественнонаучного института ПГНИУ. Занимается вопросами экологической геологии, гидрогеологии, геоэкологии, инженерной геологии, геохимии, карстоведения и спелеологии.\\n\\nБиография.\\nРодился в семье геолога-карстоведа Г. А. Максимовича. После окончания школы № 9 поступил на геологический факультет МГУ. В 1978 году окончил кафедру инженерной геологии и охраны окружающей среды геологического факультета МГУ. С 1978 по 1980 годы — инженер, а затем младший научный сотрудник лаборатории комплексных исследований водохранилищ Естественнонаучного института ПГНИУ. В 1983 году окончил аспирантуру МГУ. В 1984 году получил научную степень кандидата геолого-минералогических наук. С 1984 по 1988 годы — старший, а затем ведущий научный сотрудник лаборатории комплексных исследований водохранилищ Естественнонаучного института ПГНИУ.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Николая Георгиевича Максимовича?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nК 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института.', 'support_text': 'Андрей Борисович Аносович (род. ) — советский авиационный инженер-конструктор, лауреат премии правительства Российской Федерации.\\n\\nБиография.\\nВ 1959 году окончил Московский авиационный институт и приступил к самостоятельной трудовой деятельности в Лётно-исследовательском институте. В 1974 году начал работать в ОКБ имени А.И. Микояна на должности ведущего инженера, а затем — ведущего конструктора; принимал участие в работе по истребителю-перехватчику МиГ-31, занимался разработкой на базе МиГ-25ПУ летающих лабораторий, в процессе создания первого опытного образца МиГ-31 выполнял обязанности ведущего инженера по лётным испытаниям, и отвечал за первые самолеты установочной партии. В последующие годы принимал участие в усовершенствовании МиГ-31; также работал над задачами конструирования, постройки и летных испытаний МиГ-31М.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Андрей Борисович Аносович?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Одним из главных источников вдохновения Джордж называет ЭТУ серию романов Мориса Дрона. Первым из НИХ считается Филипп Красивый, которому магистр ордена тамплиеров Жак де Моле предрек смерть в течение года.', 'topic': 'Королевская'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) В тринадцать лет я впервые прочел ""Анну Каренину"". (2) Война подкатила к самому Туапсе. (3) Сухуми несколько раз небрежно бомбили, и мы с мамой и сестрой переехали в деревню Атары, где жила мамина сестра. (4) Мы наняли комнату у одной соломенной вдовушки, нам выделили землю под огород, где мы выращивали тыквы, дыни, помидоры и другие не менее изумительные по тем временам овощи. (5) В этом доме я случайно обнаружил книгу Толстого и прочел ее, сидя под лавровишней в зеленом дворике. (6) Разумеется, навряд ли я тогда понимал многие особенности этого романа, но главное понял. (7) Это видно из того, что я был потрясен так, как никогда не бывал ни до, ни после чтения этой книги. (8) Дня три я ходил как пьяный и мычал какой-то дикарский реквием по поводу смерти героини. (9) И без того не склонный усердствовать лопатой и мотыгой, в эти дни я даже не откликался, когда мама и сестра звали меня на огород. (10) Опалывать глупые тыквы, когда мир вместе с Анной Карениной раздавлен под колесами паровоза?! (11) Я шагал по селу, и траурный шлейф реквиема развевался за моей спиной. (12) К сожалению, этот шедевр погиб навсегда по причине моей музыкальной безграмотности, а также отсутствия музыкальной памяти. (13) Впрочем, возможно, я его вспомню, когда начну впадать в детство, из которого никак не могу до сих пор выпасть. (14) Вспоминаю впечатления, которые я вынес от того первого знакомства с ""Анной Карениной"". (15) Было жаркое лето, и я скучал по морю. (16) Мелкие деревенские ручьи, где невозможно было всплыть, не утоляли мою тоску. (17) И вот, может быть, поэтому во время чтения я испытывал приятное чувство, как будто плыву по морю. (18) Впервые я читал книгу, под которой не мог нащупать дна. (19) Каким-то образом возникло ощущение моря. (20) Незнакомые сцены усадебной жизни воспринимались как родные. (21) Хотелось к ним. (22) Хотелось посмотреть, как аппетитно косит Левин, побывать с ним на охоте, поиграть с его умной собакой, посидеть с женщинами, которые варят варенье, и дождаться своей доли пенок. (23) Это был роман-дом, где хочется жить, но я еще этого не понимал. (24) Читаешь ""Войну и мир"", и мгновениями кажется, что автор стыдится непомерности своих сил, то и дело сдерживает себя, роман развивается в могучем, спокойном ритме движения земного шара. (25) Полный лад с собственной совестью, семьей, народом. (26) И это счастье передается читателю. (27) И что нам каторжные черновики! (28) Тургенев в одном письме раздраженно полемизирует с методом Толстого. (29) Он говорит: Толстой описывает, как блестели сапоги Наполеона, и читателю кажется, что Толстой все знает о Наполеоне. (30) На самом деле он ни черта о нем не знает. (31) Наполеон – мировоззренческий враг Толстого. (32) По Толстому, обновить человечество можно, только если человек, сам себя воспитывая, освободит себя изнутри. (33) Именно этим Толстой и занимался всю жизнь. (34) По Толстому, только так можно было и нужно было завоевывать человечество. (35) И Толстой, как новый Кутузов, изгоняет Наполеона из области духа. (36) Поэтому, по Толстому, Наполеон — это огромный солдафон и судить о нем незачем выше сапога. (37) Пускать в ход собственный могучий психологический аппарат даже для отрицательной характеристики Наполеона Толстой не намерен. (38) Он боится этим самым его перетончить. (39) По Толстому, сложность зла есть надуманная сложность. (40) В Наполеоне Толстого никакого обаяния. (41) Словно предчувствуя трагические события двадцатого века, он пытается удержать человека от увлечения сильной личностью, от еще более кровавых триумфаторов.(По Фазилю Искандеру)', 'choices': '1) В предложениях 16-23 описаны ощущения автора от романа Л. Толстого.\n2) Предложения 39–41 включают описание.\n3) В предложениях 31–35 представлено рассуждение.\n4) Предложение 7 содержит ответ на вопрос, поставленный в предложении 6.\n5) Предложения 1-5 содержат повествование.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Кирилл Андреевич Михайлов (род. 2 апреля 1983 года, с. Кайраково Мишкинский район, Башкирская АССР, РСФСР, СССР) — российский лыжник и биатлонист. Заслуженный мастер спорта России. Ведомственная принадлежность: ВОИ.', 'question': '""По площади занимаемых территорий, какое место в мире у страны, гражданином которой является Кирилл Андреевич Михайлов?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Раньше авторам было похуй, а теперь до пизды.', 'topic': 'Синема Критик 2021'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000.', 'support_text': 'Файзулла Сергазинович Сергазин (1910, ныне колхоз ""Кызыл-Тан"", Атбасарский район, Акмолинский уезд, Российская империя — 1971) — советский партийный и государственный деятель Казахской ССР.\\n\\nБиография.\\nВ 1936 г. окончил Московский горный институт (сегодня – Горный институт НИТУ ""МИСиС"") по специальности ""разработка пластовых месторождений"", в 1952 г. — Академию угольной промышленности. Трудовую деятельность начал начальником участка на шахте имени Калинина. В 1938—1942 гг. — главный инженер шахты ""Федоровский пласт"".', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Файзулла Сергазинович Сергазин?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Выпишите из 32 предложения фразеологизм', 'text': '(1) Всё было никак не ощутить эту зиму, порадоваться ей. (2) И вдруг глянул в окно и обрадовался: в нашем дворе, давно уже превратившемся в автостоянку, – снежная баба! (3) Стоит, занимая место чьей-то машины, но стоит! (4) С нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками и даже накрашенными губами и щёчками. (5) Красота! (6) И появилась как раз, словно подарок к Новому году, незадолго до окончания старого. (7) И ведь это подарок не только мне, а всем. (8) Символ, хоть и хрупкий, добродушия, терпимости, радости!\n (9) Ну вот, надо теперь и самому что-то сделать доброе: не только словами отделываться. (10) А то говорить все горазды, а как самим чего хорошее сделать, так и нет никого. (11) «Одежду отнесу в какой-нибудь центр, который помогает нуждающимся!» – решил я. (12) Вон сколько вещей. (13) Всё равно всё уже не успею надеть. (14) Пора сделать что-то не только себе, но и людям.\n (15) Стал складывать одежду в сумку. (16) Жалко, конечно, было поначалу: каждая вещь, купленная когда-то, была радостью. (17) Но раз решил – вперёд. (18) Прежде чем продолжить сборы, ещё раз глянул в окно, чтобы поглядеть на свою вдохновительницу по части добрых дел, – да так и застыл.\n (19) Потом даже головой потряс. (20) А где баба? (21) На её месте (а точнее,\nна своём) стоит серебристый внедорожник, который, вспомнил я, всегда тут и стоял. (22) Какие снежные бабы? (23) Померещилось мне, старому.\n (24) Никаких снежных баб! (25) Железный конь давно пришёл на смену снежной бабе!\n (26) Руки у меня опустились. (27) Сел. (28) Потом всё же поднялся. (29) Всё же сложу вещи. (30) У кого-то свои задачи. (31) А у меня – свои.\n (32) Раз решил сделать доброе дело – сделаю.\n (33) Когда сумка была набита, я решил отдохнуть и прогуляться.\n (34) Спустился по лестнице, нажал кнопочку, открыл железную дверь, вышел во двор, обежал его взглядом. (35) Да. (36) Нету! (37) Пригрезилось, видно, спросонья. (38) Кто ей в наши дни место уступит, тем более хрупкой такой?\n (39) Пошёл к мусорному отсеку, наивно надеясь, что её отнесли туда – причём бережно, не отломав головы. (40) «И это в век, когда время – деньги? (41) Размечтался. (42) Уймись!» – размышлял я по дороге. (43) Конечно, возле баков никакой снежной бабы не было. (44) Зато там стояли ёлки. (45) И я расстроился ещё больше: Новый год не пришёл, а они уже выброшены. (46) Отпразднуют в офисе – и ёлки выносят, как мусор. (47) Обидно.\n (48) Кончился праздник, ещё не начавшись?\n (49) Постояв у баков и мысленно посокрушавшись, я вышел на набережную. (50) Лёд на Мойке был выпуклый, рябовато-белый, словно не чёрная вода замёрзла, а белое молоко. (51) От этого сияния по щекам извилисто потекли горячие едкие слёзы, смораживая, скукоживая щёки. (52) А может, и от обиды за тот недостаток доброты, который ничем не восполнить.\n (53) Стоять было холодно, и я побежал обратно во двор. (54) Подбежал к железной своей двери – и обомлел. (55) Стоит моя снежная баба! (56) Как? (57) А так. (58) У второй половинки двери, что обычно закрыта на крюк. (59) Не заметил эту снежную красавицу, когда выходил. (60) Главное, аккуратно её поставили – жива ещё, значит, в людях душа! (61) И, стало быть, есть ещё надежда на лучшее. (62) На то, что не иссякнет в человеке доброта. (63) Даже в век железных коней.\n(по В. Г. Попову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Алдан — река на Дальнем Востоке России, правый и крупнейший приток Лены. Самая многоводная река-приток в России и шестая по объёму стока среди всех российских рек. Протекает в Якутии, водосбор также включает северо-западную часть Хабаровского края.\\n\\nГеография.\\nБассейн Алдана расположен в зоне развития многолетней мерзлоты и неглубокого залегания коренных кристаллических пород. Река берёт начало на северном склоне Станового хребта. В пределах Алданского нагорья течёт в каменистом русле со множеством перекатов.', 'support_text': 'Нотора (""Нуотара"") — река на дальнем востоке России. Находится в Якутии, левый приток Алдана. Длина реки — 308 км. Площадь водосборного бассейна — 7440 кв км.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Нотора?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Каспийское море (Каспий, от или , ""Kaspía thálassa"") — крупнейший на Земле замкнутый водоём, который может классифицироваться как самое большое бессточное озеро либо как море — из-за своих размеров, а также из-за того, что его ложе образовано земной корой океанического типа. Расположено на стыке Европы и Азии. Вода в Каспии солоноватая, — от 0,05 ‰ близ устья Волги до 11—13 ‰ на юго-востоке. Уровень воды подвержен колебаниям, согласно данным 2009 года составлял 27,16 м ниже уровня Мирового океана.\\n\\nФизиография.\\nВ зимний период среднемесячная температура воздуха изменяется от −8…−10\u202f°C в северной части до +8…+10\u202f°C в южной части, в летний период — от +24…+25\u202f°C в северной части до +26…+27\u202f°C в южной части. Наибольшая температура — +44\u202f°C — зафиксирована на восточном побережье. Среднегодовое количество осадков составляет 200 миллиметров; от 90—100 миллиметров в засушливой восточной части до 1700 миллиметров у юго-западного субтропического побережья. Испарение воды с поверхности Каспийского моря — около 1000 миллиметров в год, наиболее интенсивное испарение в районе Апшеронского полуострова и в восточной части Южного Каспия — до 1400 миллиметров в год. Среднегодовая скорость ветра составляет 3—7 метра в секунду, в розе ветров преобладают северные ветры.', 'support_text': 'Балханский залив (также Балканский залив) — внутренний мелководный залив более крупного залива Туркменбашы в восточной части Каспийского моря.\\n\\nОписание.\\nМелководность залива, по предположению геологов, объясняется тем, что он расположен на месте устья древнего русла Узбой, по которому некогда текли воды реки Амударьи. Берега залива находятся ниже уровня моря, заняты песчаными дюнами, местами имеются обширные солончаки. В вершине Балханского залива в некоторые годы образуются низменные острова Дагада (""Тау-арал"" — ""остров-гора"") и Баклаада (также ""Баклы-арал""). Первый из них обычно соединён пересыпью с берегом, второй соединяется с ним в маловодные годы. Береговая линия залива изрезана, подвержена сезонным, годовым и вековым колебаниям, привязанным к колебаниям уровня Каспийского моря. В полноводные годы воды залива продвигаются на восток на многие километры, наполняя в виде эстуариев низменные древние рукава дельты Узбоя. Из-за высокого испарения и прекращения притока пресной воды солёность в нём в 2-3 раза выше, чем в Каспии.', 'question': '""Какая река вытекает из водоёма, на берегу которого расположен Балханский залив?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'На концерте Рахманинова был полный аншлаг.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Андрей Владимирович Тарасенко (11 сентября 1968, Новосибирск) — советский и российский хоккеист, правый нападающий, тренер хоккейного клуба ""Сибирь"". Мастер спорта России международного класса (1994).', 'question': '""Какие части света занимает страна, гражданином которой является Андрей Владимирович Тарасенко (хоккеист), кроме Восточной Европы?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Шегало, Павел Андреевич (7 февраля 1993, Москва, Россия) — российский профессиональный хоккеист, вратарь британского клуба ""Эдинбург Кэпиталс"". Воспитанник хоккейного клуба ""Спартак"".', 'question': '""В какое государство входила страна гражданства Павла Андреевича Шегало до того, как отделилась?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (полное официальное название — ""Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования „Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева"""" и , сокращённое официальное название — ""РХТУ им. Д. И. Менделеева"" и ) — высшее учебное заведение в Москве, крупнейший учебный и научно-исследовательский центр в области химической технологии.\\n\\nСмотрите также.\\nМенделеев, Дмитрий Иванович.', 'support_text': 'Альфред Максович Шур (16 декабря 1912, Торонто, Канада — 15 мая 2003, Лос-Анджелес, США) — молдавский советский химик. Доктор химических наук.\\n\\nБиография.\\nРодился в Торонто, в семье эмигрантов из Российской империи. В 1931 году переехал с родителями в СССР. В 1937 году окончил Московский химико-технологический институт. Отец был репрессирован. После окончания института работал на производстве в Кусково Московской области, в 1938—1947 годах — преподаватель во Владимирском химическом техникуме, одновременно в 1940—1947 годах — научный сотрудник Московского института химического машиностроения (МИХМ), где защитил кандидатскую диссертацию.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Альфред Максович Шур?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Провинциальный советник Долбоносов, будучи однажды по делам службы в Питере, попал случайно на вечер к князю Фингалову. (2) На этом вечере он, между прочим, к великому своему удивлению, встретил студента-юриста Щепоткина, бывшего лет пять тому назад репетитором его детей. (3) Знакомых у него на вечере не было, и он от скуки подошёл к Щепоткину.— (4) Вы это.. тово.. как же сюда попали?— спросил он, зевая в кулак.— (5) Так же, как и вы..— (6) То есть, положим, не так, как я..— нахмурился Долбоносов, оглядывая Щепоткина.— (7) Гм.. тово.. дела ваши как?— (8) Так себе.. (9) Кончил курс в университете и служу чиновником особых поручений при Подоконникове..— (10) Да? (11) Это на первых порах недурно.. (12) Но.. ээ.. простите за нескромный вопрос, сколько даст вам ваша должность?— (13) Восемьсот рублей..— (14) Пф!.. (15) На табак не хватит..— пробормотал Долбоносов, опять впадая в снисходительно-покровительственный тон.— (16) Конечно, для безбедного прожития в Петербурге этого недостаточно, но кроме того ведь я состою секретарём в правлении Угаро-Дебоширской железной дороги.. (17) Это даёт мне полторы тысячи..— (18) Дааа, в таком случае, конечно..— перебил Долбоносов, причём по лицу его разлилось нечто вроде сияния.— (19) Кстати, милейший мой, каким образом вы познакомились с хозяином этого дома?— (20) Очень просто,— равнодушно отвечал Щепоткин.— (21) Я встретился с ним у статс-секретаря Лодкина...— (22) Вы.. бываете у Лодкина?— вытаращил глаза Долбоносов..— (23) Очень часто.. (24) Я женат на его племяннице..— (25) На пле-мян-ни-це? (26) Гм.. (27) Скажите.. (28) Я, знаете ли.. тово.. всегда желал вам.. пророчил блестящую будущность, высокоуважаемый Иван Петрович..— (29) Петр Иваныч..— (30) То есть, Петр Иваныч.. (31) А я, знаете ли, гляжу сейчас и вижу — что-то лицо знакомое.. (32) В одну секунду узнал.. (33) Дай, думаю, позову его к себе отобедать.. (34) Хе-хе.. (35) Старику-то, думаю, небось, не откажет! (36) Отель «Европа», № 33.. от часу до шести..\n(По А.П.Чехову*)\n* Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) – русский писатель, прозаик, драматург, классик мировой литературы.', 'choices': '1) Провинциальный советник Долбоносов, будучи однажды по делам службы в Питере, попал на вечер к князю Фингалову по личному приглашению.\n2) Студент-юрист Щепоткин оказался на вечере благодаря тому, что был женат на племяннице статс-секретаря Лодкина.\n3) Долбоносов начал разговаривать с Щепоткиным, потому что был рад встрече с ним.\n4) Отношение Долбоносова к Щепоткину за время их разговора не изменилось.\n5) Долбоносов пригласил Щепоткина к себе на обед, увидев в нем нужного человека.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Прототипом главного героя написанной Градским рок-оперы ""Стадион"" стал актер и певец Виктор Хара, убитый в 1973 году во время военного переворота в ЭТОЙ стране.', 'topic': 'Александр Градский'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'В одном из фантастических рассказов Роберта Шекли, ОНО, созданное на Марсе, уничтожило всех обитателей.', 'topic': 'Вымышленное оружие'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот союз.', 'text': '(1) Коричневый сахар — это тростниковый нерафинированный сахар, состоящий из кристаллов, покрытых тростниковой мелассой с естественным ароматом и цветом, и производящийся путем уваривания сахарного сиропа по специальной технологии. (2) Тёмный тростниковый сахар имеет более интенсивный цвет и более сильный аромат патоки, чем светлый, поэтому его иногда еще называют «чайный» или «кофейный». (3) Производители коричневого сахара позиционируют его как элитный, дорогой, экологически чистый деликатесный продукт, <...> диетологи отмечают, что неочищенный сахар может содержать нежелательные примеси и имеет большую калорийность.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': ""'Приключения Алисы в Стране чудес' (), часто используется сокращённый вариант 'Алиса в Стране чудес' — сказка, написанная английским математиком, поэтом и прозаиком Чарльзом Лютвиджем Доджсоном под псевдонимом Льюис Кэрролл и изданная в 1865 году. В ней рассказывается о девочке по имени Алиса, которая попадает сквозь кроличью нору в воображаемый мир, населённый странными антропоморфными существами. Сказка пользуется устойчивой популярностью как у детей, так и взрослых.\\n\\nИнтерпретация и анализ.\\n'Папа Вильям' является сатирой на нравоучительное стихотворение поэта-романтика Роберта Саути 'Радости старика, и как он их приобрёл' (). Первоначальный стих Саути, по мнению Хораса Грегори, являлся бессознательной пародией на философию Вордсворта. В последующем стих Доджсона послужил основой для третичной пародии детской писательницы Элинор Фарджон под названием 'Льюис Кэрролл'. Исаак Уотс являлся автором двух произведений, на которые Кэрролл сочинил пародии."", 'support_text': ""'Мэлис в Лалаленде' — американский порнографический фильм режиссёра Лью Ксайфера, снятый в стиле роуд-муви.\\n\\nСюжет.\\nМэлис находит убежище на съёмках порнографического фильма, в котором согласна принять участие. Следом за ней на площадку приходят доктор со своим подручным. Внезапно появившийся Кролик убивает Джаббовски. Сюжет фильма основан на 'Алисе в Стране чудес' Льюиса Кэрролла, отсылки к которому очевидны и появляются на протяжении всего действия."", 'question': '""Кто написал произведение, на которое опирались создатели фильма ""Мэлис в Лалаленде""?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Мальчик (1) знал (2) что в этом подъезде служит суровый швейцар (3) и (4) что (5) если начать приставать к прохожим прямо у дверей (6) то можно отведать крепких тумаков.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Свентокшиское воеводство — воеводство, расположенное на юго-востоке Польши. Административным центром и крупнейшим городом является город Кельце.\\n\\nАдминистративное деление.\\n24px . Келецкий . Кельце . 2247,45 .', 'support_text': 'Василий Васильевич Курбатов (1925, с. Введенская Готня, Курская губерния — 1945, вблизи села Вислица, Генерал-губернаторство, Третий рейх) — красноармеец Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945).\\n\\nБиография.\\nВо время штурма второй линии Курбатов поднял своих товарищей в атаку. В этот момент он был убит. Был похоронен в селе (ныне — в Свентокшиском воеводстве, Польша). Указом Президиума Верховного Совета СССР от 29 июня 1945 года за ""мужество, отвагу и героизм, проявленные в борьбе с немецкими захватчиками"" красноармеец Василий Курбатов посмертно был удостоен высокого звания Героя Советского Союза. Также был награждён орденом Ленина и медалью.', 'question': '""Какой административный центр у административно-территориальной единицы, в которой похоронен Василий Васильевич Курбатов?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'В центре поляны стоял вечный дуб.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Летая на высоте двух километров, летчик заметил, что близ его лица движется какой-то мелкий предмет. (2) Думая, что это насекомое, летчик проворно схватил его рукой. (3) Представьте изумление летчика, <...>, что он поймал.. германскую боевую пулю!', 'choices': '1) Во время полета на высоте двух километров летчик обнаружил странный объект, движущийся по курсу самолета, в результате получилось, что он поймал германскую боевую пулю\n2) Скорость самолета была равна скорости пули, как следствие, ее можно было увидеть\n3) Пулю можно было увидеть из-за магии немецкой индустрии\n4) Летчик обратил внимание на то, что около самолета движется неопознанный объект, ему удалось схватить его рукой, как выяснилось, это была немецкая боевая пуля\n5) Немецкие боевые пули обладают одним уникальным свойством', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'После того (1) как прозвучал третий звонок (2) занавес дрогнул и медленно пополз вверх (3) и (4) как только публика увидела своего любимца (5) стены театра буквально задрожали от рукоплесканий и восторженных криков.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': '«Я помню чудное мгновенье» — традиционное название (по первой строке) стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «К***», обращённого (согласно общепринятой версии) к Анне Керн, супруге коменданта Рижской крепости героя Отечественной войны 1812 года Ермолая Фёдоровича Керна. В результате проведённого в 2015 году журналом «Русский репортёр» социологического исследования стихотворение заняло 1-е место в сотне самых популярных в России стихотворных строк, включающих, в числе прочего, русскую и мировую классику.', 'question': '""Основоположником чего традиционно именуют автора стихотворения «Я помню чудное мгновенье»?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Анатолий Григорьевич Головкин (1926—2001) — советский инженер-конструктор и учёный, кандидат технических наук, создатель радиотехнических измерительных космических систем.\\n\\nБиография.\\nРодился 8 мая 1926 года в городе Чернь Тульской области. В годы Великой Отечественной войны трудился в тылу, поступил в Московский энергетический институт, в 1949 году окончил Радиотехнический факультет МЭИ. По окончании вуза был зачислен в аспирантуру по кафедре Радиолокации (Радиотехнических приборов) МЭИ. В 1953 году специальным решением Министерства высшего и среднего специального образования СССР Головкин из аспирантуры был командирован на предприятие - Сектор специальных опытных научно-исследовательских работ (ОНИР) при МЭИ, которым руководили известные советские учёные в области радиотехники — Владимир Александрович Котельников и Алексей Фёдорович Богомолов. В 1958 году ОНИР преобразован в Особое конструкторское бюро Московского энергетического института (ОКБ МЭИ).', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Анатолий Григорьевич Головкин?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'В 2014 году на торгах аукционного дома Sotheby\'s за рекордные 1,8 миллионов фунтов было продано полотно 1932 года ""Пруд с золотыми рыбками в Чартвелле"" авторства ЭТОГО британца. Примечательно, что сам ОН свои картины не отправлял на выставки и не продавал, а дарил близким. ""Мои картины слишком плохи, чтобы их продавать, и слишком дороги, чтобы просто дарить в другие руки"", - писал политик.', 'topic': 'Вы продаёте рыбов?'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Краснодарский край (неофициально — ""Кубань"") — субъект Российской Федерации, расположенный на юго-западе страны. Входит в состав Южного федерального округа. Образован 13 сентября 1937 года. Граничит с Ростовской областью, Ставропольским краем, Карачаево-Черкесской Республикой, Республикой Адыгея и Абхазией. По морю граничит с Крымом. Административный центр — город Краснодар.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\n37 муниципальных районов,. ** 30 городских поселений,. ** 352 сельских поселения. ""Городские округа и их центры:"". I. Город Краснодар — Краснодар. II. Город Новороссийск — Новороссийск.', 'support_text': 'Иван Прокофьевич Гордиенко (26 мая 1914 — 1 августа 1977) — помощник командира взвода 797-го Зволенского ордена Суворова стрелкового полка (232-я Сибирская Сумско-Киевская ордена Ленина Краснознамённая орденов Суворова и Богдана Хмельницкого стрелковая дивизия, 40-я армия, 2-й Украинский фронт), старший сержант — на момент представления к награждению орденом Славы 1-й степени.\\n\\nБиография.\\nРодился 26 мая 1914 года в станице Гостагаевская Анапского района Краснодарского края. Работал в колхозе. В Красной Армии в 1935—1937 и с 1941 года.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Иван Прокофьевич Гордиенко?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Григорий Владимирович Чубин (11 мая 1990, Елизово, Камчатский край) — российский биатлонист, неоднократный призёр чемпионата России. Мастер спорта России (2014).', 'question': '""Когда страны, гражданином которой является Григорий Владимирович Чубин, признали наследником прав предыдущего государства?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Члены Олимпийского комитета исполнены РЕШИМОСТИ добиться высокого качества подготовки трасс для лыжных гонок и биатлона.\nВ результате социологического опроса был выявлен рейтинг ПОКУПАТЕЛЬСКОГО спроса.\nИстоки современного ГУМАНИЗМА восходят к эпохе Возрождения.\nПалаты Романовых в Зарядье отреставрируют к 400-летнему юбилею ЦАРСТВЕННОЙ династии.\nДля того чтобы повысить активность и ПРОДУКТИВНОСТЬ работы, психологи советуют чередовать виды деятельности.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Откровение Иоанна Богослова ( ) — название последней книги Нового Завета в Библии. Часто также упоминается как """" (с прописной буквы, от первого слова в книге на греческом койне ( — раскрытие, откровение). Также известна как Апокалипсис Иоанна (по отношению к её автору), или книга Откровения Иисуса Христа (по отношению к источнику откровения), или просто Откровение. Слово ""апокалипсис"" используется также для других работ схожего характера в литературном жанре апокалиптической литературы. Книга Откровения — единственная апокалиптическая книга в каноне Нового Завета, хотя имеются короткие апокалиптические отрывки в различных местах Евангелий и Посланий.\\n\\nАвторство.\\nКроме того, автор упоминает, что он был на острове Патмос, когда получил своё первое видение ( ). Поэтому автора книги Откровение иногда называют Иоанном Патмосским. Апостол Иоанн. Церковное предание приписывает авторство этой книги апостолу Иоанну Богослову. Хотя язык Апокалипсиса отличается от написанного Иоанном Богословом Евангелия в силу того, что, по словам патролога и богослова митрополита Илариона (Алфеева), Апокалипсис говорит языком ветхозаветных символов о новозаветных реалиях, в то же время анализ языковых образов, словаря и синтаксиса, выполненный Вильгельмом Буссе, позволяет А. П. Лопухину говорить в пользу Иоанна Богослова как автора Откровения. ""Пресвитер Иоанн"".', 'support_text': 'Thumb. Аваддон, также Абаддон ( Ǎḇaddōn; ""погибель, тление""; ""уничтожение, прекращение бытия""), — термин в иудаизме и христианстве. Встречается также вариант Абадонна.\\n\\nВ Ветхом Завете употребляется рядом со словами ""смерть"" и ""преисподняя"" — ""Аваддон и смерть говорят""…"".\\nНазывает царство (мир) теней. Синоним — шеол, еврейское слово, в русском переводе Библии нигде не употребляемое. В новозаветной книге Откровение Иоанна Богослова — в эпизоде, когда ""вострубил"" пятый ангел — это имя ""ангела бездны"", царя саранчи, вышедшей из той бездны, ""имя ему по-еврейски Аваддон, а по-гречески Аполлион"" ( ) .', 'question': '""Что за человек стал автором сочинения, в котором впервые появился Аваддон как ангел бездны?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Сергей Владимирович Наталушко (13 сентября 1960, посёлок Николаевск, Сталинградская область, РСФСР, СССР) — российский футболист, нападающий.', 'question': '""Кроме СовБеза Организации объединённых наций, в каком списке международных органихаций состоит государство, гражданином которого является Сергей Владимирович Наталушко?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Сьюдад-Боливар — город в Венесуэле. Столица штата Боливар. Население — 338 тыс. жителей (2005), второй по величине город штата после Сьюдад-Гуаяны. Город расположен на правом берегу реки Ориноко, в 330 км от её устья, в 450 км юго-восточнее Каракаса. Город основан в 1764 году как ""Сан-Томас-де-ла-Нуэва-Гуаяна (""San Tomás de la Nueva Guayana""), известен также, как Ангостура (""Angostura""). В 1840-х годах переименован в честь Симона Боливара. Крупный промышленный центр и речной порт региона, где добывается золото, алмазы, железная руда и древесина, а также развито животноводство. Неподалёку от города расположен аэропорт ""Сьюдад-Боливар — Томáс де Херéс"".', 'support_text': 'Архиепархия Сьюдад-Боливара — архиепархия Римско-католической церкви с центром в городе Сьюдад-Боливар, Венесуэла. В митрополию Сьюдад-Боливара входят епархии Матурина и Сьюдад-Гуаяны. Кафедральным собором архиепархии Сьюдад-Боливара является церковь святого Фомы.', 'question': '""Что дал название городу, в котором базируется Архиепархия Сьюдад-Боливара?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Спокойная (1) величавая река с точками лодок и их пропадающими следами (2) расстилалась между берегами и уходила вперёд (3) сжимаясь меж громадными уступами скал (4) и затем исчезала (5) в ярко зеленеющих (6) долинах.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Жизнь в доме начиналась с пяти часов утра: отец вставал рано и тут же принимался за работу. (2) В работе отец был прост, всегда шутил с крестьянами и объездчиками, просто расспрашивал их об их жизни. (3) Если с утра собиралось много крестьян и объездчиков, которые дожидались своей очереди по выдаче билетов на рубку леса, отец мобилизовал молодёжь. (4) Несмотря на то что мать была слаба здоровьем, она успевала делать всё аккуратно, к чему приучала и нас. (5) Неустанная забота матери о детях проходила через всю нашу жизнь. (6) Служба отца была опасная: то пожары в лесу, то обвалы, то банды грабителей, но отец перед опасностями не останавливался. (7) Даже в самые тяжёлые времена безденежья мать поддерживала в доме уют.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Андрей Иванов (род. 21 апреля 1984) — российский профессиональный баскетболист, играющий на позиции атакующего защитника. Выступает за баскетбольный клуб ""Восток-65"".', 'question': '""Какие госпраздники приходятся на третий месяц весны в стране, гражданином которой является Андрей Александрович Иванов (баскетболист)?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Покровский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) в составе Орловской области Российской Федерации. Административный центр — посёлок городского типа Покровское.\\n\\nНаселение.\\nУрбанизация. В городских условиях (пгт Покровское) проживают % населения района.', 'support_text': 'Василий Борисович Селютин (1912—1984) — командир 45-мм орудия 282-го стрелкового полка (175-я стрелковая дивизия, 47-я армия, 1-й Белорусский фронт), сержант.\\n\\nБиография.\\nВасилий Борисович Селютин родился в крестьянской семье в деревне Трудки Покровской волости Малоархангельского уезда Орловской губернии (в настоящее время Покровский район Орловской области). Окончил 3 класса школы, работал в колхозе.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Василий Борисович Селютин?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) сегодн..шний, горл..ца\n2) марганц..вый, продл..вающий\n3) намер..ваясь, гел..вый\n4) увес..стый, подталк..вать\n5) неча..нная (радость), ветр..ная (оспа)', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Пермский край — субъект Российской Федерации, расположенный на востоке Европейской части России. Входит в Приволжский федеральный округ и Уральский экономический район. Административный центр края — город Пермь.\\n\\nГеография.\\nОни находятся в Гайнском, Кишертском, Кочёвском, Красновишерском, Лысьвенском, Октябрьском, Соликамском, Суксунском и Чусовском районах, а также на территориях, подчинённых городам Александровску, Кизелу, Губахе. Самыми крупными являются Санаторское и Костаревское месторождения. Практически во всех административных районах края есть месторождения глин. Наиболее крупные — Комарихинское (Чусовской район), Каменское (Пермский район), Таушинское (Чернушинский район), Балмашевское (Орджоникидзевский район Перми), Батурское (Краснокамск), Калинкинское (Усольский район). Глинистые породы и песок-отощитель являются основой в производстве кирпично-черепичных изделий.\\n\\nИстория.\\nСоликамская провинция Казанской губернии переименована в Пермскую провинцию Казанской губернии. В 1781 году по указу Екатерины II, носившей титул ""княгини Пермской"", было образовано самостоятельное Пермское наместничество с разделением его территории на 2 области — Пермскую и Екатеринбургскую. Торжественное открытие наместничества и его центра — города Перми состоялось года. Наместничество входило в состав ""Пермского и Тобольского генерал-губернаторства"", которое года было разделено на Пермскую и Тобольскую губернии.', 'support_text': 'Павел Фёдорович Епанов (13.11.1924, Пермский край — 02.05.1975) — наводчик 45-мм орудия 1336-го стрелкового полка, младший сержант — на момент представления к награждению орденом Славы 1-й степени.\\n\\nБиография.\\nРодился 13 ноября 1924 года в деревне Епаново Кудымкарского района Коми-Пермяцкого округа Пермского края. Коми-пермяк. В 1947 году был демобилизован. Вернулся на родину. Был бригадиром в совхозе ""Карабасовский"". Умер 2 мая 1975 года. Похоронен на кладбище села Белоево Белоевского сельского поселения Кудымкарского муниципального района Пермского края. Награждён орденами Славы 3-х степеней, медалями. Бюст П. Ф. Епанова установлен на бетонной стеле в аллее Героев Советского Союза и полных кавалеров орденов Славы, открытой в городе Кудымкаре в 1986 году.', 'question': '""Какой город является административным центром региона, в котором похоронен Павел Фёдорович Епанов?""'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} В качестве ответа запишите последовательность цифр через запятую без пробелов и других символов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) В те отдалённые прежние времена приблизительно на том же уровне распада цивилизаций, какой мы наблюдаем сейчас, суровые обличающие пророки зарождались в народах, и потом босые, простоволосые идеи разгневанно, с мечом и факелом в руках, врывались в действительность, чтобы произвести необходимую санитарную чистку. (2) Природа слишком много потратила надежд и усилий на человека, чтобы дать ему умереть так запросто и по-собачьи. (3) Последний век машина цивилизации работала на критических скоростях с риском смертельной перегрузки. (4) Всё сильнее обжигала дыхание взвешенная в воздухе пыль нравственного износа.\n (5) Казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. (6) Ведь всё так планомерно движется вокруг. (7) Прогресс находится в добром здравии и рвётся вперёд на всём скаку. (8) Сверкают переполненные товарами витрины, по улицам движутся потоки прохожих, туристов, всяких наисовременнейших автомобилей. (9) Воздушные лайнеры за сутки преодолевают расстояния, на которые Марко Поло и Афанасию Никитину потребовалось по три года. (10) Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. (11) Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, дабы извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. (12) У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков.\n (13) Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами, перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков или зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то... (14) Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытое, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё.\n (15) Такое впечатление, что человечество приблизилось к финалу отпущенной ему скромной вечности. (16) А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазу времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания. (17) Очевидный теперь крах вчерашней эры завершится неминуемым пересмотром печально не оправдавшей себя парности Добра и Зла.\n (18) 3нание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. (19) Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.\n(По Л. M. Леонову)', 'choices': '1) метафоры\n2) сравнительные обороты\n3) термины\n4) фразеологизмы\n5) гипербола\n6) лексический повтор\n7) эпитет\n8) ряды однородных членов\n9) противопоставление', 'additional_text': '«Проза Л. M. Леонова поражает своей насыщенной образностью и тревожной интонацией. Писатель использует тропы: (А)_________ (например, «машина цивилизации» в предложении 3, «пыль нравственного износам» в предложении 4) и (Б)_________ (например, «весь мир оклеен...» в предложении 10), с которыми органически сочетаются лексические средства: (В)_________ («нулевую фазу» в предложении 16, «бикфордов шнур» в предложении 19). А такой троп, как (Г) _________ («неописуемого существа» в предложении 14), помогает передать тревогу писателя».'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова (СГК) — высшее музыкальное учебное заведение в Саратове, третья по счёту консерватория в России. Основана в 1912 году на базе музыкального училища.\\n\\nКонцертные залы.\\nКонцерты профессорско-преподавательского состава консерватории. Академические и кафедральные концерты, классные концерты педагогов консерватории, ансамблевые и сольные выступления студентов. Особую, неповторимую краску концертной жизни консерватории придают сольные выступления, представляющие квалификационный экзамен выпускников аспирантуры. Циклы концертов и фестивали, среди которых: проект кафедры камерного ансамбля Фестиваль ""Приглашает профессор Лев Иванов"", ежегодные фестивали имени Л.В. Собинова, Г.Г. Нейгауза. Юбилейные вечера и мемориальные концерты. Среди них — циклы концертов, посвящённые юбилеям кафедр, юбилеям педагогов консерватории. Концертными программами отмечаются даты, связанные с именами выдающихся музыкантов (концерты, посвященные 100-летию со дня рождения Д.Д. Шостаковича, 150-летию со дня рождения С.И. Танеева, 100-летию И. Я. Паницкого и др.).', 'support_text': 'Виктор Александрович Салин (18 января 1938, с. Майское, Кабардино-Балкарская АССР, РСФСР — 27 августа 2016, Пермь, Российская Федерация) — советский и российский дирижёр, профессор Пермского государственного института культуры, художественный руководитель оркестра русских народных инструментов Пермской краевой филармонии, заслуженный деятель искусств Российской Федерации.\\n\\nБиография.\\nРодился в семье инженера-мелиоратора и школьной учительницы. В 1960 г. окончил музыкальное училище во Владикавказе, в 1965 г. — Саратовскую консерваторию с квалификацией ""дирижёр оркестра народных инструментов, преподаватель специальных дисциплин и концертный исполнитель"". В дальнейшем преподавал специальный цикл предметов в музыкальных учебных заведениях:. 1960—1965 гг. — преподаватель музыкальной школы в Саратове,. 1965—1968 гг. — преподаватель в музыкальном училище г. Орджоникидзе,.', 'question': '""Чьё имя носило образовательное учреждение, в котором учился Виктор Александрович Салин?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Меню блюд оказалось однообразным, несмотря на высокий уровень цен.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Деньги — это средство распределения материальных благ по труду, а отнюдь не цель существования, не основа престижа и влиятельности личности. (2) Однако при всей служебности своей роли деньги постоянно присутствуют в наших взаимоотношениях, и вопросы, связанные с деньгами, представляют широкое поле для формирования таких качеств, как честность, благородство, скромность, деликатность, обязательность. (3) Кроме того, воспитание правильного взгляда на роль денег состоит в том, чтобы внушить детям их истинное значение, показать их действительное место в ряду основных жизненных ценностей: познания, творческого труда, духовного и интеллектуального общения. (4) Наверное, именно поэтому сегодня родителей очень волнуют вопросы влияния семьи на отношение к материальным ценностям, к деньгам. (5) Что должна и что может сделать семья, для того чтобы предотвратить в детях проявления мещанского своекорыстия, собственничества, «вещизма»? (6) Что должна и что может сделать семья для того, чтобы дети, которые растут в материальном достатке, в окружении множества добротных и красивых вещей, не оказались у них в духовном плену? (7) Сначала никто в семье не придал значения тому, что маленькая Алёнка на просьбу: «Дай мне игрушку», — неизменно отвечала решительным отказом, энергично прижимая к груди погремушку или резиновую зверушку. (8) Вскоре характер Алёнки стал вызывать некоторое беспокойство: у неё стали постоянно возникать ссоры с детьми из-за игрушек. (9) Снисходительные знакомые деликатно успокаивали встревоженных родителей: «Бросьте, это же ребенок! (10) Обычная детская жадность. (11) Не стоит волноваться». (12) Существует сомнительная теория, которая так называемую детскую жадность относит к категории естественных, чуть ли не обязательных возрастных особенностей. (13) Действительно, немало «маленьких жадин» вырастают вполне нормальными, даже добрыми людьми. (14) Под влиянием воспитания и среды, иногда и без специального родительского «прицела» в формирующемся характере берут верх положительные черты — доброта, щедрость. (15) Но так происходит далеко не всегда. (16) Большие жадины вырастают, как правило, из маленьких жадин. (17) Алёниной жадности решено было объявить войну — войну бескровную и «безнервную». (18) Да, у Алёны не было перед глазами дурных примеров, в своих близких она не могла наблюдать ни мелочности, ни своекорыстия. (19) Но, видно, нужны были более наглядные примеры доброты и не шутливые, а серьёзные объяснения. (20) Теперь в семье как можно чаще старались оказывать друг другу знаки внимания подарками, причём с Алёной часто обсуждали предстоящий подарок родным или знакомым. (21) Старались, чтобы девочка видела, как близкие легко, с удовольствием уступают друг другу даже то, что хотелось взять себе. (22) Купила бабушка блузку, прикинула — и по размеру подходит, и к лицу хорошо. (23) А вечером предложила невестке, которой эта блузка подошла больше. (24) В другой раз мама пришла в новой косынке, но приложила к бабушкиному пальто, увидела, как косынка удачно подходит, да и подарила бабушке. (25) Может быть, кто-нибудь пренебрежительно отзовётся: «Театр!». (26) Но что из того, что театр? (27) Где сказано, что в семейном воспитании «театр» — менее достойное средство, чем «лектории»? (28) Важно, чтобы «пьеса» имела благородное содержание. (29) Довольно скоро стало понятно: Алёна перестала быть «зрителем», (30) Выносила во двор даже самых высокопоставленных представителей кукольного общества и нарядную коляску на толстых шинах. (31) Даже дольками шоколада уже делилась автоматически. (32) Из новенького набора для вышивания с готовностью «выдавала» маме или бабушке моток ниток какого-нибудь особенного, на ту пору дефицитного тона. (33) Из своей богатейшей коллекции лоскутков отдавала на отделку или починку весьма ценные экспонаты. (34) Когда Алёна пришла в школу, она оказалась одной из тех, кто первым готов поделиться ручкой, ластиком, тетрадкой. (35) Она больше не была жадиной. (36) Уже не раз отмечалось, что в ответ на вопрос социологов и педагогов: «Какие качества вы стараетесь воспитать в детях?» — родители называют мужество, трудолюбие, волю, честность и гораздо реже — доброту. (37) Впрочем, в последнее время о доброте стали вспоминать чаще — о доброте, которая противостоит злобе, холодности, жестокости. (38) Но у слова «добрый» есть ещё и другой смысл: «нежадный, щедрый». (39) Самый обыкновенный и тоже очень нужный для жизни смысл.\n(По Г. Л. Могилевской)', 'choices': '1) Обсуждение вопросов, связанных с деньгами, можно использовать как средство формирования лучших человеческих качеств.\n2) В человеке можно воспитать доброту и бескорыстие, если родители заинтересованы в том, чтобы их ребёнок обладал этими качествами.\n3) Алёна проявляла жадность, потому что видела дурные примеры проявления этого качества.\n4) Жадность является обычной возрастной особенностью, которая по мере взросления всегда проходит сама собой.\n5) Доброту и бескорыстие необходимо формировать с детства.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 2 выпишите термин.', 'text': '(1) Стала она слепнуть. (2) Текст расплывается перед глазами, буквы не складываются одна к одной, прыгают и скачут, как кардиограмма. (3) Бывало со слуха уловишь хорошего поэта, тексты у него потребуешь, а прочитать не можешь. (4) Или еще лежишь в постели, утром глаза откроешь и думаешь: «Это уже все или еще темно».\n (5) Под это дело и разбежались все. (6) Пока журнал издавался — роились рядом, а тут ни звоночка. (7) Он был бедовый, без ISBN, в библиотеки не рассылался, но в Брянске его «неподцензурные» только и знали и несли свое щебетание не в Союз писателей России, а к ней. (8) Александра Фёдоровна и сама за поэтами бегала, одного из ментовки вытащила, второго — из психушки, третьего — из запоя. (9) Занимала деньги, ссорилась со своими домашними, выбивала денежку на гранты и стипендии. (10) А тут все разбежались и замолкли, как воробьи в мороз.\n (11) Первый номер провалился, да и второй тоже, если бы не расписание автобусных рейсов и пригородных электричек в приложении, которые анонсировало местное телевидение. (12) Разошлось в основном приложение, журнал не брали. (13) За десять лет она издала еще тридцать номеров журнала и двести книжек авторов. (14) Распродала крохи.\n (15) А потом в суде запретили журнал, потому что не оформила ничего, а название совпадало с другим, официально зарегистрированным изданием.\n (16) Тут еще Александра Фёдоровна стала слепнуть, и разбежались все, осталась только Оленька, придет вечером, уберется, сварит что-нибудь. (17) Стихи из Интернета почитает. (18) Александру Фёдоровну отпустит немного, глаза засверкают, румянец появится на щечках, планы пойдут: «Мы сделаем новый журнал, мы найдем новые деньги, мы убедим спонсоров». (19) Только куда там, старым долги не отдали, чуть квартиры не лишились, а Брянск город маленький, все про всех знают.\n (20) Оленька головой покачает, еще газеты местные ей попересказывает и пойдет к себе домой поэтов обзванивать, чтобы они в гости к ней пришли, но куда уж им. (21) Они, поэты ее, бывшие питомцы, разлетелись теперь в теплые, хлебные края, теперь все в Москве, все в Петербурге, стихи читают, премии получают, в турнирах участвуют.\n(По В. Харченко)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 25 выпишите антонимы', 'text': '(1) Количество «универсальных» символов с каждым годом растёт, ибо появляются новые научные дисциплины, совершенствуются и вводят свою специальную символику такие науки, как биология, психология, лингвистика. (2) Не означает ли это, что наше письмо возвращается вспять, к пиктографии, то есть рисуночному письму?\n (3) В какой-то мере — да. (4) Но в то же самое время, создавая новые символы-идеограммы, человечество не отказывается и от достижений тысячелетий — от фонетического письма. (5) Таким образом, наша письменность становится смешанной, «буквенно-идеографической». (6) Например, тексты научных статей по математике или ядерной физике написаны именно таким буквенно-идеографическим письмом. (7) Преимущество его по сравнению с алфавитом очевидно. (8) Во-первых, идеограммы понятны независимо от языка (химические формулы, математические символы), во-вторых, они не только сокращают запись, но и помогают научному мышлению (прогресс математики обязан главным образом введению специальной символики, созданию «языка математики»). (9) А в-третьих, такая символика становится понятной не только любому человеку, но и компьютерам.\n (10) «Информационный взрыв» — так называют невероятно большое количество информации, которое лавинообразно возрастает с каждым годом. (11) Со времени Гуттенберга до наших дней вышло более 35 миллионов книг, и цифра эта явно заниженная, так как огромное количество специальных изданий не поступает на книжный рынок.\n (12) Не удивительно, что учёные не в состоянии прочесть всю выходящую литературу даже по их узкой специальности. (13) Вот почему в настоящее время единственное спасение от этого потока информации, который к тому же ежегодно возрастает, — создание информационно-логических машин, построенных на основе электронно-вычислительной техники.\n (14) С помощью «машинной письменности» можно, минуя перевод с языка на язык, записывать в электронной памяти всю необходимую информацию. (15) Система универсальной символики, международные знаки науки с каждым годом совершенствуются, но раньше это происходило, так сказать, стихийно, без участия специалистов. (16) И только в последние годы XX века стало ясно, что не последнее слово принадлежит здесь лингвистам, которые занимаются не только примитивной идеографией первобытных племён, но и современной научной идеографией.\n (17) «Машинная письменность», она же «универсальный код науки», она же и «всемирное письмо», будет создана. (18) Это будет идеография, понятная любому человеку и вычислительной машине. (19) Но из этого вовсе не следует, что исчезнет фонетическое, буквенное письмо. (20) Ведь живая разговорная речь сохранится и будет развиваться и совершенствоваться, по-прежнему будут творить на своём родном языке поэты и прозаики. (21) Значит, останется и алфавит — средство записи живого слова. (22) Правда, и здесь техника может внести существенные коррективы: авторы сейчас записывают свои произведения на диктофоны, любой роман может быть «наговорён», существует уже множество электронных библиотек, состоящих из «звуковых книг». (23) Однако звучащее слово может быть подано в различных интерпретациях (вспомните чтение стихов в исполнении самих авторов и мастеров художественного чтения). (24) Поэтому и алфавит, и книга, вероятно, будут жить века, только сфера их употребления значительно сузится. (25) Научная, специальная, техническая литература будет записываться «средствами машинной письменности», а художественная — средствами привычного традиционного письма. (26) В этом смысле буквы умрут только вместе с живым человеческим словом.\n(По А. Кондратову*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Рабочим названием ЭТОГО режиссёрского дебюта британского писателя Клайва Баркера было «Садомазохисты из могилы».', 'topic': 'Фильмы 1987 года'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) зам..рая, тв..рит, вым..кание (всходов)\n2) бл..стающий, зад..рается, выр..щенный\n3) св..тает, нагром..ждать, папор..тник\n4) д..легация, к..питан, ун..верситет\n5) д..ван, л..зурь, ярм..рка', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Николай Николаевич Плахов — российский футболист, игрок в мини-футбол. Нападающий новосибирского клуба ""Сибиряк"" и сборной России по мини-футболу. Младший брат Николая Александр — также игрок в мини-футбол.', 'question': '""Перечислите международные организации, за исключением СовБеза ООН, в которых состоит страна, гражданином которой является Николай Николаевич Плахов?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Теме удовлетворяет только один штат США – Северная Дакота. Столицей же штата является ЭТОТ город, который назван в честь одного из исторических деятелей титульной нации Северной Дакоты.', 'topic': 'С.Д.'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Действие картины Питера Брейгеля старшего ""Битва Масленицы и Поста"" происходит во время ЭТОГО праздника, знаменующего скорое начало Великого поста.', 'topic': 'Дни недели'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'На картине 1881 года изображен играющий на лире древнегреческий поэт Алкей, а наслаждается творчеством лирика в окружении подруг и воспитанниц ЭТА его коллега. Действие, скорее всего, происходит на острове Лесбос.', 'topic': 'Герои картин Лоуренса Альма-Тадемы'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Сергей Никитич (Никитович) Астахов (24 апреля 1933, Шатура, Московская область — 11 июля 2020, , Россия) — советский и российский , , доктор исторических наук. Один из ведущих в СССР и Российской Федерации специалистов по археологии каменного века Сибири, Восточной и Центральной Азии, в частности палеолита бассейна Ангары, Забайкалья, Тывы и верховьев Енисея. Заместитель директора по научной работе Института истории материальной культуры РАН; Заслуженный деятель науки Республики Тыва.', 'question': '""В какое государство больше не входит страна гражданства Сергея Никитича Астахова?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Действие игры происходит в альтернативной версии нашего мира, который отличается от нашего в целом, но похож в деталях. Так, в игре упоминается об уникальном стиле ведения боя один на один, возникшем в Самарийской народной республике. Его название совпадает с наименованием единоборства, созданного в 1938 году.', 'topic': 'Disco Elysium'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': ""Жорж Шарль Данте́с (правильнее — д'Анте́с), барон, после усыновления носил фамилию барона Ге́ккерн (фр. Georges Charles de Heeckeren d'Anthès, в российских документах — барон Гео́рг Карл де Геккере́н; 5 февраля 1812, Кольмар, Верхний Рейн, Франция — 2 ноября 1895, Зульц-Оберэльзас, Эльзас-Лотарингия, Германская империя) — французский офицер-кавалергард, монархист, по вероисповеданию католик. В 1830-е годы служил в России в Кавалергардском полку. Приёмный сын голландского дипломата Луи Геккерна. Был женат (с 10 января 1837 года) на Екатерине Николаевне Гончаровой (старшей сестре Н. Н. Пушкиной). Известен прежде всего как человек, смертельно ранивший на дуэли А. С. Пушкина. После дуэли был лишён чинов и выслан из России. Впоследствии занимался политикой, был сенатором Второй империи."", 'question': '""К кому восходит по легенде род жертвы Дантеса на печально известной дуэли»?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и понял, что знаешь текст фильма наизусть"". В книге ""Канатоходка"" Наталья Варлей вспомнила эпизод, когда ОН попытался уединиться с ней в номере после застолья по поводу празднования дня рождения Александра Демьяненко.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Государственная (1) Третьяковская галерея (2) коллекция (3) которой (4) насчитывает более шестидесяти тысяч художественных произведений (5) отражает развитие русского искусства начиная с XI века.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) кис..нька, лап..нька\n2) застёг..вая, вор..вать\n3) плюш..вый, азот..стые (соединения)\n4) буш..вать, зно..н\n5) ноч..вка, кумач..вый', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) зап..реть, з..ря, изл..жение\n2) п..риод, выб..рать, оз..рничать\n3) см..рился, приг..рюнился, тв..рец\n4) выск..чил, к..сание, подж..гать\n5) отр..сль, г..релка, погл..щать', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) шве..кий (стол), стреле..кий (бунт)\n2) завед..вать (магазином), (вернуться) затемн..\n3) мозжеч..к, обруч..нные\n4) ревнив..ц, завис..ли (от начальника)\n5) желт..зна, трен..роваться', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Он (С)РАЗУ приподнял крыло и уже хотел спрятать голову (ПОД)МЫШКУ, но вдруг над нами раздался голос.\nНадо действовать (В)ОТКРЫТУЮ — пойти к директору, объяснить обстоятельства, ЧТО(БЫ) он принял верное решение.\n(ИС)(ПОД)ТИШКА, ЧТО(БЫ) не замечали родители, она кривлялась, строила рожи Саньке.\nМинистр (НА)ВСТРЕЧУ не прибыл, (ЗА)ТО приехали губернаторы нескольких областей.\nМакар сложил лист (В)ЧЕТВЕРО, но заклеивать не стал: времени было (В)ОБРЕЗ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Комната была совсем (НЕ)ОСВЕЩЕНА.\nМы достигли цели, но наш путь (НЕ)ЗАКОНЧЕН.\nЭти далеко (НЕ)РАДОСТНЫЕ события застали нас врасплох.\nВовсе (НЕ)СТАРИННАЯ, а очень современная шляпа!\nСтояла пронзительная, (НЕ)ТРОНУТАЯ тишина.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) В молодости я считал себя человеком отлично воспитанным. (2) При встрече со знакомыми умел вежливо поздороваться. (3) В разговоре внимательно слушал собеседника, не позволяя себе перебивать его рассказ, как бы длинен он ни был. (4) В споре, даже самом горячем, никогда не кричал и тем более не употреблял грубых слов. (5) Не было случая, чтобы я, нечаянно кого-нибудь толкнув, не извинился или прошёл в дверь первым, не уступив дорогу спутнику. (7) Но только казалось. (8) И выяснилось это совершенно неожиданно. (9) Как-то, во время студенческой практики, мне пришлось прожить две недели с артелью лесорубов. (10) И вот однажды вечером я нечаянно подслушал разговор, запомнившийся мне навсегда. (12) Речь шла обо мне.— (13) Парень-то он ничего,— говорила стряпуха,— грамотный, да уж больно серый! (14) Воспитания нет никакого.— (15) А что?— заинтересовался староста.— (16) Да всё делает не по-людски. (17) Умываться начнёт — весь пол зальёт, потом подтирай за ним. (18) К столу сядет — нет, чтобы сперва жидкое хлебать, сразу, без команды, со дна мясо таскать начинает. (19) Уж на что нетрудное дело — ложку ко рту поднести, так и то не приучен. (20) Хлеб под ложку не подставит, на стол накапает. (21) И где только он доселе жил? (22) Я слушал и чувствовал, что краснею. (23) «Ну и ну! (24) Так, значит, я ""серый""?» (25) Сперва я, конечно, обиделся. (26) Но потом, поразмыслив, понял, что стряпуха по-своему совершенно права. (27) Правда, по утрам я не забывал с ней поздороваться, вежливо сторонился, когда она несла к столу кипящий самовар или тяжёлый горшок со щами, а вставая из-за стола, благодарил за обед. (28) Но это её не удивляло. (29) Для неё всё это было привычно и естественно. (30) Но вот те пробелы в моём воспитании, о которых шла речь, были очень заметны. (31) И примириться с ними она не могла. (32) Впрочем, с моей стороны большой вины здесь не было. (33) С детства я жил в квартире с водопроводом, ел из отдельной тарелки. (34) Мне не приходилось умываться над ведром из ковшика, не случалось есть из общего артельного котла. (35) Поэтому я и не знал особых правил поведения, которые были обязательны для людей, живших в других условиях. (36) А выполнять их было не менее важно, чем те, городские, которым я привык подчиняться. (37) Этот случай заставил меня впервые задуматься над тем, что же такое хорошо воспитанный человек. (38) Каковы на самом деле те правила поведения, которым мы обязаны подчиняться? (39) Впоследствии я убеждался не раз, что правила эти существуют в любом обществе, в каждом коллективе. (40) Кое в чём они различаются. (41) Это зависит от условий, в которых живут люди. (42) Но каких правил поведения ни коснись, в главном они всегда одни и те же: уважай окружающих, считайся с ними. (43) Строго соблюдая правила поведения, ты будешь хорошим товарищем всем, кто общается с тобой в семье, в школе, на отдыхе.\n(По А. Дорохову)', 'choices': '1) Важно всё уметь делать, чтобы не создавать сложности другим людям при выполнении какого-либо задания.\n2) Человек должен вежливо себя вести, быть предупредительным, но главное — уважительно относиться к другим людям, считаться с ними.\n3) Главное — уважать окружающих людей, считаться с ними, с теми условиями, в которых они живут и которые требуют соблюдения особых правил этикета.\n4) Нельзя употреблять бранных слов в разговоре, в споре, нужно уважительно относиться к пожилым людям, помогать им в быту.\n5) Люди должны помогать друг другу в трудных жизненных ситуациях.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Этот эпизод отразил А. С. Пушкин в своём труде «История Пугачёва»: «Пугачёв скрежетал. Он поклялся повесить не только Симонова и Крылова, но и всё семейство последнего, находившееся в то время в Оренбурге. Таким образом обречён был смерти и четырёхлетний ребёнок, впоследствии славный Крылов».', 'question': '""В чём во взрослой жизни не знал удержу бывший четырёхлетний ребёнок, которого клялся повесить сам Пугачёв?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В русской пословице сказано: не сошлись ИМ, не бывать дружбе. Назовите ЕГО.', 'topic': 'Пословицы'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Князь Серге́й Фёдорович Голи́цын (1749—1810) — русский военачальник эпохи Екатерины II, генерал от инфантерии. Пренебрежительным отношением к любимцу Павла I, Кутайсову, навлёк на себя немилость Императора и в 1798 году был отставлен от службы.\nПоселился в Саратовской губернии, в имении Зубриловка, где собрал большую библиотеку и редкие произведения искусства. Вместе с ним в имение приехал в качестве личного секретаря и наставника его детей Иван Андреевич Крылов. После вступления на престол Александра I был назначен, с вручением ордена Андрея Первозванного, рижским генерал-губернатором и инспектором по инфантерии в Лифляндии; в 1804 году вышел в отставку.', 'question': '""Каково было звание в Академии наук у наставника детей князя Сергея Фёдоровича Голицына?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Антон Владимирович Малышев (24 февраля 1985, Колпино) — российский хоккеист, нападающий. Воспитанник питерского СКА игроком которого в настоящее время и является.', 'question': '""Одно из сочинений, в котором впервые была названа страна нынешнего гражданства Антона Владимировича Малышева, называлось «Об управлении империей». А как именовалось второе?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'в ДВУХ тысячи шестой раз\nникому не ЗАВИДУЮ\nЗАЖЖЁТСЯ огонь\nПРОБУЯ на вкус\nшесть ЩУПАЛЕЦ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Камерный театр — драматический театр, основанный в 1914 году Александром Таировым, располагался в перестроенном под театр особняке XVII века на Тверском бульваре в Москве. Первый спектакль был показан 12 декабря 1914 года, последний — 29 мая 1949 года. На основе закрытого театра создан Московский драматический театр имени А. С. Пушкина.', 'support_text': 'Борис Алексеевич Фердинандов (1889—1959) — русский советский актёр, режиссёр, художник.\\n\\nБиография.\\nВ 1909—1911 годах Борис Фердинандов занимался на актёрских курсах С. В. Халютиной. В 1911—1912 годах работал в Московском Художественном театре; в 1913—1914 был художником Театра музыкальной драмы в Петербурге. В 1917—1918, 1919—1921 и 1923—1925 годах служил в московском Камерном театре. Занимался оформительской деятельностью, в частности оформил постановки пьес ""Король Арлекин"" Р. Лотара и ""Ящик с игрушками"" К. Дебюсси (1917); ""Адриенна Лекуврер"" Скриба и Э. Легуве (1919).', 'question': '""Как зовут человека, занимающего пост художественного руководителя там, где служил Борис Алексеевич Фердинандов?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Казанский национальный исследовательский технический университет имени А. Н. Туполева (тат. А. Н. Туполев исемендәге Казан милли тикшеренү техник университеты), бывший Казанский авиационный институт (КАИ) — образован в 1932 году, статус университета получил в 1992 году. 7 октября 2009 года университет получил новый официальный статус национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ 1967 году за большие заслуги в подготовке инженерных кадров и развитие научных исследований институт был награждён орденом Трудового Красного Знамени. Указ о награждении КАИ орденом Трудового Красного Знамени, 7 января 1967 г. . Развитие информационных технологий сподвигло к открытию факультета вычислительных и управляющих систем (первый декан с 1972 года — Кожевников Ю. В.). В 1973 году институт получил имя выдающегося советского авиаконструктора А. Н. Туполева. В марте 1982 года институт награждён орденом Дружбы народов в честь 50-летнего юбилея учебного заведения.', 'support_text': 'Ахмадеев Гариф Керимович (1912-1991) — Лауреат Государственной премии СССР (1977), начальник филиала № 1 Московского вертолетного завода (1962—1976).\\n\\nБиография.\\nОкончил в 1935 году Казанский авиационный институт и в 1950 году Академию авиационной промышленности. В 1935—1940 работал на Казанском авиационном заводе № 124: конструктор, начальник группы, заместитель начальника конструкторского отдела. С 1940 — начальник конструкторского отдела авиационного завода № 169. После эвакуации завода № 387 Г. К. Ахмадеев — заместитель главного конструктора Г. И. Бакшаева.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Гариф Керимович Ахмадеев?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный\n2) по..пустить, о..бросить, о..стать\n3) под..брать, н..дорвать, с..действие\n4) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент\n5) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Николаевич Каменцев (18 февраля 1965, Кавказский район, Краснодарский край, СССР) — российский футболист, нападающий.', 'question': '""Каков статус страны, гражданином которой является Александр Николаевич Каменцев, в плане разработки и потенциального применения атомных боеголовок?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Нет сомнения — человечество найдёт пути, ведущие к обновлению, углублению и окрылению своей культуры. (2) Но для этого оно должно научиться благодарности, чтобы строить на ней свою духовную жизнь. (3) Современное человечество не ценит того, что ему даётся; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего мира того, что в нём заложено. (4) Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. (5) Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. (6) Распоряжаться и наслаждаться. (7) И поэтому ему всегда мало и всего мало: оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. (8) Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего. (9) И вот каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности. (10) Стоит нам только раскрыть наше духовное око и присмотреться к жизни — и мы увидим, что каждое мгновение как бы испытывает нас, созрели ли мы для благодарности и умеем ли мы благодарить. (11) И тот, кто выдерживает это испытание, оказывается человеком будущего: он призван творить новый мир и его культуру, он уже носит их в себе. (12) Он творческий человек; а тот, кто не выдерживает этого испытания, одержим духовной слепотою и завистью, он носит в себе разложение гибнущей культуры, он человек отживающего прошлого. (13) Вот критерий духовности, вот закон и мера, о которых мало кто думает, но по которым необходимо различать людей. (14) Что такое благодарность? (15) Это ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние. (16) Оно отвечает любовью на любовь, радостью на доброту, излучением на свет и тепло, верным служением на дарованную благодать. (17) Благодарность не нуждается в словесных изъявлениях, и иногда бывает лучше, чтобы человек переживал и проявлял её бессловесно. (18) Благодарность не есть и простое признание чужого благодеяния, ибо озлобленное сердце сопровождает такое признание чувством обиды, унижения или даже жаждою мести. (19) Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. (20) Эта радость вспыхивает сама, свободно и ведёт за собою любовь — свободную, искреннюю. (21) Дар есть зов, взывающий к доброму ответу. (22) Дар есть луч, требующий ответного излучения. (23) Он обращается сразу и к сердцу, и к воле. (24) Воля принимает решения; она желает ответить и начинает действовать; и это действие обновляет жизнь любовью и добротою. (25) Так благодарность очищает душу от зависти и ненависти. (26) И будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам.(По И. Ильину*)', 'choices': '1) Предложение 24 — доказательство суждения, высказанного в предложении 17.\n2) В предложениях 14—15 содержится определение понятия.\n3) В предложениях 3—7 представлено рассуждение.\n4) В 12 предложении текста содержится описательный фрагмент.\n5) В предложениях 19-20 содержится повествование.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) немысл..мый, застро..нный\n2) щебеч..щий, (они) клокоч..т\n3) умо..шься, вид..мый\n4) обездвиж..нный, натерп..шься\n5) противореч..щий, выслуш..вший', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Самые крупные озера, находящиеся в Карелии, — Ладожское и Онежское. (2) Онежское озеро — очень популярное у туристов место. (3) Здесь находятся знаменитые неолитические наскальные рисунки, а также известный на весь мир заповедник Кижи. (4) Приладожье — район Карелии с очень красивой природой. (5) На севере Карелии находится Белое море — большой залив Северно-Ледовитого океана. (6) В этих местах гостей привлекает не только суровая природа, но и Соловецкие острова и неолитические сооружения 4-1 тысячелетий до н. э. (7) Карелия — край озер, здесь их более 61 тысячи, а еще 27 тысяч рек и 29 водохранилищ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В домах города Помпеи вестибюль вел в атрий – дворик (1) посреди (2) которого (3) был устроен маленький бассейн (4) для сбора дождевой воды.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Появились первые акционерные коммерческие банки в Петербурге, Москве, Киеве и Харькове. (2) К концу века их было более 40. (3) <...> некоторые из них оказались несостоятельными и обанкротились во время финансовых кризисов 1873 и 1882 гг.', 'choices': '1) Одним из главных экономических событий XIX века стало появление акционерных коммерческих банков в Петербурге, Москве и ряде других городов.\n2) Из числа более чем 40 банков, первые из которых появились в Петербурге, Москве и ряде других городов, некоторые обанкротились в ходе финансовых кризисов 1873 и 1882 годов.\n3) Финансовые кризисы негативно влияют на коммерческие банки.\n4) Если бы не финансовые кризисы, коммерческих банков в Петербурге, Москве, Киеве и Харькове было бы больше.\n5) Из числа более чем 40 коммерческих банков, первые из которых возникли в Москве, Петербурге, Харькове и Киеве, некоторые обанкротились в годы финансовых кризисов.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Ирина Васильевна Полякова (род. 9 марта 1961 года, Казань) — российская биатлонистка и лыжница. Чемпионка и серебряный призёр зимних Паралимпийских игр, многократная чемпионка мира. Заслуженный мастер спорта России по лыжным гонкам и биатлону среди спортсменов с нарушением опорно-двигательного аппарата.', 'question': '""Какой процент территории занимают поверхностные воды в стране, гражданкой которой является Ирина Васильевна Полякова?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nК 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Владимир Ипполитович Смирнов (1915—1996) — советский конструктор, Герой Социалистического Труда (1981).\\n\\nБиография.\\nВладимир Ипполитович Смирнов родился 7 июля 1915 года в городе Торжке (ныне — Тверская область). Окончил среднюю школу, школу фабрично-заводского ученичества и рабфак при Тульском оружейном заводе. В 1940 году окончил Московский авиационный институт, после чего работал на заводе № 240 Народного комиссариата (впоследствии — Министерства) авиационной промышленности СССР — ОКБ С. В. Ильюшина (в настоящее время — Авиационный комплекс имени С. В. Ильюшина). Прошёл трудовой путь от инженера-конструктора до заместителя главного конструктора и руководителя КБ по проектированию комплексов и систем оборудования самолётов. Смирнов являлся активным участников разработки, изготовлении и испытаний всех самолётов, конструировавшихся в ОКБ С. В. Ильюшина, начиная с ""Ил-2"". Внёс большой вклад в разработку систем закрытой связи, в том числе спутниковой, новейших систем электрического снабжения летательных аппаратов, внедрение новейших средств радиоэлектроники в средства вождения самолётов, модернизацию навигационных и посадочных комплексов.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Владимир Ипполитович Смирнов?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине—три тысячи шестьсот восемьдесят километров—Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Провожая взглядом осенний караван журавлей, деду Семёну всегда становилось грустно.\n5) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n6) Затем я встретил бабушку, и она сказала мне, что скоро у меня будет новый отец.\n7) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Великий магистр ордена Госпитальеров Жан де Валетт руководил обороной во время осады Османской империей военно-морской базы на ЭТОМ острове', 'topic': 'Плавали-знаем'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'сорИт\nпослАла\nОптовый\nзнАчимый\nзАняли', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи.\n2) Портмоне нашёлся, но вот денег и карт в нём не оказалось.\n3) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n4) Девушку подполковник спросил, что ли не сестра она тебе?\n5) Лес роняет свой багряный убор\n6) Это означает, что за тем или иным членом предложения не существует строго закрепленного места.\n7) В каждой фразе есть логическое ударение, оно падает на то слово, которое по смыслу самое важное.\n8) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n9) В нашем саду созрел виноград.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nЧерез 5 лет после основания университета курфюрст Фридрих объединил университет с монастырём Всех Святых. Первым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон. По своей форме и содержанию Виттенбергский университет был ориентирован на уже существующие университеты в Германии.', 'support_text': 'Ута Никкель ( род. 19 июля 1941, Лейпциг) — немецкий политик, член СЕПГ, позднее ПДС. В 1989—1990 годах занимала пост министра финансов и цен ГДР.\\n\\nБиография.\\nОкончив вечернюю школу в 1959 году и освоив профессию переплётчицы, Ута Никкель училась заочно в Галле-Виттенбергском университете и в 1973 году получила диплом экономиста. Работала научным сотрудником в экономическом совете округа Лейпциг, затем в окружном строительном управлении Лейпцига.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Ута Никкель?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Обстановка на финансовом рынке стала коре(1)ым образом меняться из-за появления огромного потока иностра(2)ых бондов, в том числе сертифицирова(3)ых в азиатском сегменте.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. 14 мая 2012 года по приказу Минобрнауки России присоединён к Национальному исследовательскому технологическому университету ""МИСиС"". Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:.', 'support_text': 'Евгений Семёнович Киселёв (30 ноября 1919, Москва — 19 ноября 1996, Люберцы) — советский учёный, научный сотрудник ВУГИ-ИГД им. А. А. Скочинского, доктор технических наук (1973), специалист по расчётам крепей горных выработок.\\n\\nБиография.\\nУчастник Великой Отечественной войны. В августе 1941 года добровольцем вступил в ряды Красной Армии, будучи студентом третьего курса Московского горного института. За четыре года войны в звании лейтенанта командиром взвода ПТР 130-го отдельного батальона противотанковых ружей (69-я армия) прошел путь от Воронежа до города Грац в Австрии.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Евгений Семёнович Киселёв?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) сн..мать, соч..тание, уб..рать\n2) уд..рёт, бл..стеть, пон..мание\n3) прим..чательный, выч..тание, пол..жение\n4) разр..дить (обстановку), прик..снуться, притв..рить (ворота)\n5) отр..сль, г..релка, погл..щать', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Ф.М. Достоевский считал возможным счастье не только «в наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа» и восхищается поступком Татьяны, не построившей своего личного счастья на несчастье другого.\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною"".\n3) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия.\n4) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени.\n5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.\n6) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу.\n7) Двухстам человекам не хватило противогазов.\n8) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов.\n9) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно легенде, присутствие золота в реке Пактол объясняется тем, что в ней омыл руки и избавился от своего дара, ставшего проклятием, ЭТОТ правитель Фригии.', 'topic': 'Не только песни группы Army of Lovers'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТА компания была основана в 1853 году как можжевелово-зерновой спиртовой завод в коммуне Маркетт-ле-Лилль. Производство овощных консервов братья Пьер и Бенуа освоили только в 1926 году.', 'topic': 'Овощная'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Вода Байкала! Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (В)ВЕРХ прощальный зелёный луч, и Байкал ТО(ЖЕ) мгновенно отразил в себе нежную зелень\n(ВСЕ)ТАКИ море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить\n(В)ТЕЧЕНИЕ последнего года работы было много, (ЗА)ТО теперь на город было любо-дорого посмотреть\nПродавец ТАК(ЖЕ) несёт ответственность перед покупателем за повреждение или поломку груза (ИЗ)ЗА ненадлежащей упаковки, как и покупатель перед продавцом за своевременную оплату товара\nСемена орхидеи, (В)ОТЛИЧИЕ от семян фикуса, (НА)СТОЛЬКО мелки, что похожи на пыль.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) 30-е годы XIX в. в России наметился промышленный подъем. (2) <...> способствовало увеличению численности рабочего класса и созданию более благоприятных условий для его борьбы. (3) Начались забастовки рабочих, занятых в разных отраслях: текстильщиков, горняков, литейщиков, железнодорожников.', 'choices': '1) Промышленный подъем в 30-е годы XIX в. в России способствовал уменьшению численности рабочего класса и созданию благоприятных условий для классового противостояния.\n2) Промышленная революция в России привела к негативным социальным последствиями.\n3) Промышленный подъем в 30-е годы XIX в. в России способствовал увеличению численности рабочего класса и созданию благоприятных условий для классового противостояния, например, начались забастовки занятых в разных областях рабочих.\n4) Забастовки рабочих на фоне обострения условий классовой борьбы были следствием промышленной революции, произошедшей в России в 30-е годы XIX в.\n5) 30-е годы XIX в. отрицательно отразились на экономическом благосостоянии России.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и проблевался""? В 2019 году он в своем инстаграме выложил видео в поддержку Евгения Баженова, в котором несмотря на разгромные рецензии фильмов ""Тот ещё Карлсон"" и ""Защитники"", заявил о поддержке блогера в судебном конфликте со студией Kinodanz.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Ефим Александрович Глотов (1891—1979) — участник Белого движения на Юге России, первопоходник, полковник Корниловской артиллерийской бригады.\\n\\nБиография.\\nСын капитана. Окончил Воронежский кадетский корпус (1909) и Павловское военное училище (1911), откуда выпущен был подпоручиком в 15-й пехотный Шлиссельбургский полк. С началом Первой мировой войны, 13 сентября 1914 года переведён в 38-ю артиллерийскую бригаду. За боевые отличия был награждён несколькими орденами, в том числе орденом Св. Анны 4-й степени с надписью ""за храбрость"".', 'question': '""Что стало поводом к войне, в которой получил награду за храбрость Ефим Александрович Глотов?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Андрей Юрьевич Григоренко (13 июня 1949 года, Ленинград, СССР — 1 мая 2015 года, Санкт-Петербург, Россия) — советский и российский религиовед, специалист в области антропологии и социологии религии, истории западного протестантизма, церковно-государственных отношений. Доктор философских наук, профессор.', 'question': '""Как звали первого провозглашённого императора страны, гражданином которой Андрей Юрьевич Григоренко был в конце своей жизни?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.', 'text': 'На торжестве(1)ой церемонии вручения правительстве(2)ых наград была произнесе(3)а пламе(4)ая речь директором института.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Так, наверно, они и дошли бы до тепла, если бы не этот проклятый ветер. (2) Женщина решила взять спутника под руку с другой стороны, чтобы немного загородиться им от ветра, и, значит, трость ему пришлось перехватить в левую руку. (3) Он так и сделал, и теперь только Любовь Владимировна заметила его трость.\n— (4) Что это у тебя? Ты что, хромаешь?\n— (5) Да нет, просто трость.\n— (6) Пижонство?\n— (7) Красивый мужской предмет, носили же на протяжении веков...\n— (8) Наверно, и дорогая?\n— (9) Не то чтобы... Но конечно, черное дерево, слоновая кость, работа...\n— (10) Выбрось ее в Неву.\n (11) Через два шага женщина остановилась, видя, что мужчина никак не отозвался на ее приказание, и повторила внятно, четко и громко:\n— (12) Выбрось ее в Неву!\n— (13) Что за фантазия, право...\n— (14) Мы не сдвинемся с этого места, пока ты не бросишь ее в Неву. (15) Вернее, мы пойдем в разные стороны — я домой, а вы на троллейбус.\n— (16) Это каприз, любезная Любовь Владимировна.\n— (17) Хорошо, пусть каприз. (18) Женщина имеет право на каприз. (19) Неужели три дня, которые тебя ждут, не стоят маленького каприза? (20) В конце концов, я ведь не требую, чтобы ты сам прыгнул в Неву.\n (21) Они действительно остановились посередине моста, и мужчина понял, что ему дано всего лишь несколько секунд на решение. (22) Эти секунды прошли, и он опять было попробовал идти. (23) Не тут-то было!\n (24) Непонятное упрямство овладело и Алексеем. (25) Но, может быть, упрямство все-таки и было на втором месте. (26) На первом же — ему и правда было примитивно и вульгарно жалко свою любимую трость. (27) Не потому жалко, что она стоила денег (если бы надо было выбросить бумажные деньги, он бы не колебался), но потому, что это была красивая, редкостная вещь, старинной работы, возможно, одна такая на целом свете. (28) И вообще жалко, и вообще что за каприз!\n— (29) Ну, решайся, холодно стоять здесь на ветру. (30) Да или нет? (31) Идешь со мной или поворачиваешь обратно?\n— (32) Но хотя бы проводить тебя... Нельзя же бросить здесь одну в такой час. (33) Позвольте вас проводить...\n— (34) Не позволю, да или нет?\n (35) Алексей резко повернулся и быстро зашагал назад, к троллейбусной остановке.\n (36) «Всему есть предел, — говорил он себе, — старинную, антикварную вещь — в Неву! (37) Слуга покорный.\n (38) Прошло уже немало лет, когда за диваном, за книгами, сваленными под диван, во время поисков одной понадобившейся ему вдруг книжонки Алексей обнаружил предмет, о существовании которого не вспоминал, по крайней мере, последние три-четыре года, — прекрасную, из черного дерева трость с костяным набалдашником.\n (39) Теперь он нашел ее, запыленную и забытую. (40) Какой праздный, какой ненужный предмет! (41) Если бы можно было сейчас ее променять на... если бы можно было променять сто тростей, все, какие только имеются в мире, трости, все эти бездушные, жалкие предметы... (42) Но кто скажет, где теперь та вода, которая текла тогда под мостом, под ними, стоящими на мосту и так нелепо разошедшимися в разные стороны?\n(По В. Солоухину)', 'choices': '1) Алексей странно повел себя с Любовью Владимировной.\n2) Любовь Владимировна пыталась манипулировать Алексеем.\n3) Любовь Владимировна умоляла Алексея выбросить трость в реку.\n4) Трость Алексея была выполнена из черного дерева и слоновой кости.\n5) Алексей не выбросил трость в реку, из-за чего он расстался с Любовью Владимировной.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Денис Александрович Фомин (3 мая 1996, Лисаковск, Костанайская область, Казахстан) — российский футболист, защитник.\\n\\nКарьера.\\nРодился в казахстанском городе Лисаковск. В детстве переехал вместе с родителями в российский город Иваново, где и начал заниматься футболом. Воспитанник СДЮСШОР ""Текстильщик"". Тренер — Сергей Вячеславович Петров. В главную команду региона попал в 16 лет.', 'question': '""Какое место по площади в мире у страны, гражданином которой является Денис Александрович Фомин?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Николай Леонидович Цветков (1 марта 1964, Нижний Тагил, Свердловская область, СССР) — советский и российский футболист, играл на позиции защитника.', 'question': '""На каком месте в мире по объёму ВВП по ППС оказалась в 2019 году страна, гражданином которой теперь является Николай Леонидович Цветков?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Обитая черной клеенкой дверь в горницу распахнулась и оттуда вышел бородатый мужчина с рюкзаком за плечами\n2) Саша не решился вступиться за товарища и впоследствии ему пришлось не раз пожалеть об этом\n3) В доме Эренбургов и люстры и зеркала и даже кухонный стол были произведениями искусства\n4) И в этот самый момент к эшафоту подъехал царский адъютант и остановил расстрел.\n5) Вскоре мы устали идти по песку и мокрой гальке и решили сделать привал', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В основу опубликованного посмертно романа «Свободное радио Альбемута» лёг личный мистический опыт ЭТОГО писателя. Так, в нем описывается серия видений, снов и событий, с которыми автор столкнулся в феврале-марте 1974 года. Сам он впоследствии объяснял эзотерический опыт «дисфункцией пространства-времени», хотя сторонние исследователи среди возможных причин рассматривают биполярное расстройство I типа или эксперименты с огромными дозами препаратов.', 'topic': 'Радио '}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'граждАнство\nаэропОрты\nкорЫсть\nдешевИзна\nсогнУтый', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Для выполнения поставленной цели нам дали двадцать двое суток\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною\n3) В 1901–1902 гг. выступал в США с концертами, организованными В. И. Сафоновым\n4) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления\n5) Дворянский род отца композитора А. Н. Скрябина не был древним и богатым\n6) У них родилось пятеро детей: Николай, Владимир, Ксения, Андрей, Кирилл\n7) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обращаю внимания на нарядную ёлку\n8) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память\n9) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Клязьма — река в Европейской части России, крупнейший левый приток Оки. Протекает по территории города Москвы; Московской, Владимирской, Ивановской и Нижегородской областей. Одна из основных водных транспортных артерий Средневековой Руси.\\n\\nГеография.\\nПитание преимущественно снеговое. Замерзает в ноябре, вскрывается в первой половине апреля. Река берёт начало в пределах Московской возвышенности, близ Солнечногорска на высоте более 225 м над уровнем моря. От истока течёт на юго-восток, по территории Солнечногорского района, а затем по границе Молжаниновского района Москвы, где у села Черкизово круто поворачивает на восток. Далее протекает мимо аэропорта Шереметьево и деревни Мелькисарово, через Клязьминское и Пироговское водохранилища, где смешивается с водами Волги.', 'support_text': 'Вольга — река в Петушинском и Кольчугинском районах Владимирской области России. Длина — 51 км, площадь бассейна — 347 кв км. Берёт начало севернее деревни Конышево, протекает через посёлок Вольгинский и впадает слева в реку Клязьму в 1,5 км к юго-востоку от станции Покров.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Вольга?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Свердловская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа. Административный центр — город Екатеринбург. Свердловская область граничит на западе с Пермским краем, на севере с Республикой Коми и Ханты-Мансийским автономным округом, на востоке с Тюменской областью, на юге с Курганской и Челябинской областями и Башкирией. Датой основания административного центра области считается 1723 год, когда начал работу Казённый металлургический завод на реке Исеть. В своё время область входила в состав Сибирской губернии, а затем Екатеринбургской области Пермской губернии Российской империи.\\n\\nНазвание.\\nОбласть получила название от своего административного центра — города Свердловска (ныне — Екатеринбург). Название появилось 17 января 1934 года вместе с образованием самой области. После переименования Свердловска в Екатеринбург область переименована не была.', 'support_text': 'Ян Степанович Пьянков (12 августа 1937 года, Губаха, Пермская область, РСФСР, СССР — 9 мая 2000 года, п. Черёмухово, Североуральский район, Свердловская область, Россия) — Герой Социалистического Труда (1971), бригадир проходчиков Северо-Уральского бокситового рудника Министерства цветной металлургии СССР Свердловской области. Окончил Высшую партийную школу (1977).', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, в котором похоронен Ян Степанович Пьянков?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nНачиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования.', 'support_text': 'Виктор Михайлович Шкулёв (род. 13 апреля 1958, с. Улеты, Читинская область, РСФСР, СССР) — советский и российский журналист, издатель и медиаменеджер, юрист, бизнесмен.\\n\\nБиография.\\nРодился 13 апреля 1958 года в селе Улеты Читинской области. В 1975—1979 годах проходил обучение на факультете физической культуры Читинского педагогического института. В 1981 году окончил юридический факультет Иркутского государственного университета. На четвёртом курсе был избран в университетский комитет ВЛКСМ. В 1981—1988 годах был на комсомольской работе, в том числе занимая должность второго секретаря Читинского областного комитета ВЛКСМ.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Виктор Михайлович Шкулёв?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Ростислав Викторович Романенко (7 июня 1997 года, Ростов-на-Дону) — российский футболист, полузащитник.', 'question': '""Какой по объёму экономикой мира стала в 2021 году страна, гражданином которой является Ростислав Викторович Романенко, если пересчитать по ППС?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'У этого персонажа вытянутое мумифицированное тело длиной 12 метров, а голову поддерживает кусок дерева. Он охотится на туристов, издавая вой и белый шум или имитируя голоса близких.', 'topic': 'Создания Тревора Хендерсона'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Ирина Михайловна Федотова (15 февраля 1975, Краснодар, СССР) — российская гребчиха, бронзовый призёр Олимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Что с ядерным оружием у страны, гражданкой которой является Ирина Михайловна Федотова?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'В соавторстве со шведским теоретиком СМИ Яном Зондерквистом ЭТОТ экстравагантный музыкант написал ряд научных книг, в которых ввел термин ""нетократия"". Тяга к философии отмечается и в творчестве исполнителя. Так, один из ЕГО музыкальных проектов Bodies without Organs назван в честь понятия из постструктуралистской философии Жиля Делёза и Феликса Гваттари, а в песнях Army of Lovers то и дело встречались отсылки на Ницше, Каббалу, алхимию и Ветхий завет.', 'topic': 'Александр, Александр, этот город наш с тобою'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Оленинский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный округ) на юго-западе Тверской области России. Административный центр — посёлок городского типа Оленино. 29 декабря 2019 года муниципальный район был упразднён, а все входившие в его состав городское и сельские поселения объединены в муниципальное образование Оленинский муниципальный округ, Оленинский район как административно-территориальная единица был преобразован в округ. Расстояние от Оленина до Твери — 180 км, от Оленино до Москвы — 280 км. Храм Новомучеников и исповедников российских Оленино. Оленино. Часовня Св. Георгия Победоносца.', 'support_text': 'Жумаш Рахметович Рахметов (1919—1942) — советский офицер-танкист, участник Великой Отечественной войны, мастер танкового боя. За годы войны на боевом счету его и его танковых экипажей — 11 подбитых и уничтоженных танков противника.\\n\\nБиография.\\nВ бою 27 ноября 1942 года отличился командир взвода 1-го танкового батальона Ж. Р. Рахметов, который первым ворвался в деревню Михеево и уничтожил 13 дзотов, 3 орудия и более 50 солдат и офицеров противника. За этот боевой эпизод был награждён орденом Красной Звезды (13 декабря 1942). В ходе наступления части вермахта были выбиты из многих деревень Оленинского района, и 1 декабря 1942 года в бою за деревню Новая Боярщина вновь отличился Ж. Р. Рахметов. Командуя группой из двух танков, он лесом прорвался в тыл к немецким укреплениям, прикрывавшим подступы к опорному пункту. Своим внезапным ударом уничтожил 12 дзотов, до 80 солдат и офицеров, захватил немецкое орудие, три миномёта и пять пулемётов. Тем самым дал возможность советским наступающим частям овладеть опорными пунктами Новая Боярщина и Худулиха. Командир взвода 2-й роты 1-го танкового батальона гвардии старший лейтенант Ж. Р. Рахметов был смертельно ранен в бою 23 декабря 1942 года за деревню Вереиста Оленинского района Калининской области. За годы войны на боевом счету его и его танковых экипажей было 11 подбитых и уничтоженных танков противника. За неоднократно проявленные в боях с немецкими захватчиками исключительные отвагу и геройство, блестящее выполнение заданий командования, гвардии старший лейтенант Рахметов Жумаш Рахметович посмертно был представлен к званию Герой Советского Союза, однако был награждён орденом Отечественной войны I степени (8 февраля 1944).', 'question': '""Какой город является административным центром района, в котором был смертельно ранен Жумаш Рахметович Рахметов?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Тема детства находит художественное истолкование в картине А. Пластова «Первый снег».\n2) К троим саням, несущимся по дороге к лесу, были привязаны разноцветные ленты, развевающиеся на ветру и ещё более создающие впечатление разгульного шабаша.\n3) Те, кто преподаёт науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.\n4) В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм.\n5) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.\n6) Когда Константину позвонили, он сказал, что я приду немедленно.\n7) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n8) Получив начальное домашнее образование, Гринёва отправили на службу в Белогорскую крепость.\n9) Академик Ф.И. Буслаев часто говорил, что он убеждён в необходимости основательного преподавания языка.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОТНОШЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) При ручном способе отбора невозможно получить в каталоге исчерпывающую информацию о ресурсах Сети, и в этом состоит основной недостаток каталогов. (2) <...> такой способ классификации исключает ссылки на случайные документы, не имеющие отношения к указанной теме. (3) Таким образом, поисковые каталоги при относительно небольшом охвате ресурсов обеспечивают хорошее качество подборки документов.', 'choices': '1) см. отнестись и относиться.\n2) взаимная связь разных предметов, действий, явлений, касательство между кем-то.\n3) В математике: частное, получаемое от деления одного числа на другое.\n4) Связь между кем-н., возникающая при общении, контактах.\n5) Официальная бумага, документ.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (полное официальное название — ""Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования „Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева"""" и , сокращённое официальное название — ""РХТУ им. Д. И. Менделеева"" и ) — высшее учебное заведение в Москве, крупнейший учебный и научно-исследовательский центр в области химической технологии.\\n\\nСмотрите также.\\nМенделеев, Дмитрий Иванович.', 'support_text': 'Валерий Григорьевич Куличихин (род. 1 октября 1941 года) — учёный-, член-корреспондент РАН (2000), лауреат трех премий РАН .\\n\\nБиография.\\nРодился 1 октября 1941 года. В 1965 году — окончил Московский Химико-Технологический институт имени Д. И. Менделеева. В 1969 году — защита кандидатской диссертации, тема ""Микроструктура и физико-химические свойства полибутадиенов"" (аспирантура МХТИ).', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Валерий Григорьевич Куличихин?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Во дворе стоит (НЕ)БОЛЬШОЙ флигель.\n(Не)слыша звуков визжавших со всех сторон пуль, Пьер подъехал к полю.\nОльга (НЕ)ХУДОЖНИЦА, а певица.\nВ Наташином пении уже (НЕ)БЫЛО детской старательности.\nЗа туманом (НЕ)БЫЛО видно огней.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В административном отношении ЭТОТ СТОЛИЧНЫЙ ГОРОД подразделяется на пять коммун Калу́м, Дикси́н, Мата́м, Ратома́ и Матото́ и 97 кварталов.', 'topic': '-КРИ-'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 32 выпишите синонимы.', 'text': '(1) Мальчика звали Халматов Каля, родители его погибли в землетрясение. (2) Среди прочих осиротевших детей его отдали в детский дом для малолетних, и уж какая там национальность — многие из них и фамилию свою не знали. (3) Только потом стало ясно, что он не туркмен — такие лица у гузов не бывают, такие раскосые, с глазами узкими, длинными, отставленными друг от друга далеко. (4) И часто после уроков исчезал куда-то на много часов и появлялся только вечером.\n (5) Его спрашивали: \n— Где был? \n (6) Он отвечал вяло: \n— К Султан-Санджару ходил.\n— Чего там делал?\n— Да так... Гулял просто.\n (7) Иногда он копал вместе с рабочими, иногда таскал из лагеря воду в легких алюминиевых ведрах, а однажды его допустили в конюшню, и он присутствовал при обработке материала.\n (8) Они сажали его с собой есть, и это была какая-то радостная еда, гораздо более радостная, чем в детдоме (хотя кормили в детдоме и калорийнее и сытнее). (9) Он с наслаждением слушал их разговоры о людях и предметах ему вовсе не знакомых, их шутки и прозвища, и розыгрыши, и даже иногда резкие и грубые на вид перебранки, которые быстро и беззлобно затухали. (10) Каля знал, что такое злость, и боялся злости, и ему нравились эти незлые, говорливые и работящие люди. (11) Но особенно ему нравился профессор. (12) Профессор энергично помахивал над своей головой зонтиком на тонкой гнутой трости, что-то быстро и громко говорил, и мальчик с изумлением слушал эту речь, этот сильный баритон, слова, произносимые свободно и властно, чуть округленные легкой картавостью. (13) Мальчика, правда, удивило, что этот человек потом сел на корточки и долго копался в земле и что-то говорил другому, молодому человеку, а тот смел спорить с ним. (14) Мальчик с неприязнью посмотрел на спорщика, но потом он увидел, что профессор не обиделся, и успокоился. (15) Его удивило, что профессор обедал вместе со всеми, прямо в поле, так же, как все остальные, пил, обжигаясь, зеленый чай и ел постную каурму, вяленое баранье мясо.\n (16) Профессор заметил мальчика, пристально на него глядящего, и мимоходом спросил его: \n— (17) Ты что, рабочий?\n (18) Каля замялся, не знал, как ответить.\n (19) Мальчик думал, что профессор прогонит его: археологи не любили, когда рядом торчали и глазели на работу посторонние, но профессор промолчал.\n (20) Профессор много еще говорил о древних гузах, то есть туркменах, какие у них были привычки, обряды и нравы, и про их строй, и про их семьи, и даже про вино, которое они пили. (21) И мальчику почему-то стало очень жаль, что они так бедно и плохо жили, и ни в чем толком не смыслили, и верили каким-то дурацким богам, и спали в каких-то домах без окон, похуже нынешних времянок, не то что без газа, а даже и без керосина. (22) И мальчик вдруг впервые подумал с изумлением и тоской о том, что это в конце концов происходит не с одними только древними гузами. (23) И, может быть, даже с ним.\n (24) На другой день он пошел к мавзолею. (25) Он жалел, что археологов нет, но такое одиночество ему тоже нравилось. (26) И ему нравилось молчание пустыни, потому что в это время он вспоминал своих родителей. (27) Но потом это исчезало, как оборванный сон: ни забыть, ни вспомнить. (28) Тосковал он о них? (29) Да нет, чего ж тосковать, если он их не знал, не помнил. (30) Только иногда он думал с печалью и странным раздражением: «Почему я родился в этом городе, когда есть тысячи других городов, где люди никогда не гибнут от своей земли?» \n (31) Мальчику захотелось вверх, к куполу, к сплетению серых, замерших в полумраке конструкций. (32) И он полез вверх ловко, быстро, спокойно. (33) Он думал: «Может быть, спуститься? Зачем мне вершина Султан-Санджара, чего я там не видел?..» (34) «Пора назад,— говорил он себе, — еще разобьюсь, как дурачок».\n (35) Вдруг он услышал внизу легкое шелестение, подошла машина. (36) Из нее вышел человек, маленький, шагающий сердито, быстро... (37) Фигура эта была знакома мальчику почти так, как если бы это была фигура отца. (38) У мальчика все заныло внутри от желания быть замеченным профессором, быть замеченным не на секунду, а надолго, может быть навсегда. (39) Мальчик отпрянул от края купола, он испугался этого недовольства, он вдруг подумал, что теперь профессор не станет его пускать к археологам, что все это было глупостью, что больше он не увидит профессора из-за своей дурацкой затеи (40) Потом он снова отчетливее услышал голос профессора:\n — (41) Только не разбейся!\n — (42) Только подождите, еще несколько минут подождите, еще несколько минут подождите, и все будет в порядке, все будет в порядке... \n(По В. Амлинскому)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Члены Олимпийского комитета исполнены РЕШИМОСТИ добиться высокого качества подготовки трасс для лыжных гонок и биатлона.\nВ новом сезоне тренер ВОСПОЛНИЛ команду молодыми спортсменами.\nДва ПЕСЧАНЫХ смерча высотой несколько метров пронеслись по пустыне Сахара.\nУчастники песенного конкурса ПРЕДСТАВИЛИ свои номера поклонникам фестиваля.\nВиды ЗАЩИТНОЙ окраски разнообразны и встречаются среди различных групп животных.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Михайлович Набиулин (род. 6 мая 1947, г. Зуевка Кировская область) - советский и российский художник, Заслуженный художник РФ (2008). Образование. 1969 - 1973 гг.', 'question': '""На какое космическое тело хочет десантировать космонавтов страна страна, гражданином которой теперь является Александр Михайлович Набиулин?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине—три тысячи шестьсот восемьдесят километров—Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Провожая взглядом осенний караван журавлей, деду Семёну всегда становилось грустно.\n5) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n6) Затем я встретил бабушку, и она сказала мне, что скоро у меня будет новый отец.\n7) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) расст..лить, подп..реть, заж..гать\n2) утр..мбовать, прил..скать (ребенка), погл..щение\n3) спро..ктировать, эст..тический, шир..коэкранный\n4) оч..ровательный, ум..рающий, св..вает (гнездо)\n5) конс..стенция, пров..цировать, акв..рель', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Фролова (в девичестве — Черных) Ольга Павловна (30 июня 1931 года, Маньчжурия, КНР — 27 апреля 2018 года, Новосибирск, Россия) — востоковед (специалист по китаеведению и японистике), профессор, общественный деятель.\\n\\nНаграды и почётные звания.\\n29 апреля 2007 г. Ольге Павловне Фроловой был вручен Орден Восходящего солнца 4 класса, ""Золотые лучи с розеткой"" (императорский государственный орден Японии) за заслуги в развитии культурных и деловых связей между Японией и Россией и, — вклад в преподавание японского языка, культуры и традиций. Медаль ордена ""За заслуги перед Отечеством"" II степени вручена Указом Президента Российской Федерации от 15.05.2010 за достигнутые трудовые успехи и многолетнюю плодотворную работу. Памятный знак с российской стороны в честь 20-летия установления побратимских отношений между городами: Новосибирск (Россия) и Саппоро (Япония), 2010 г. * Памятный знак с японской стороны в честь 20-летия установления побратимских отношений между городами Новосибирск (Россия) и Саппоро (Япония), 2010 г. * Памятная медаль в честь 110-летия со дня основания города Новосибирска, — ""За плодотворную работу на благо города"", 2003 г. * Почётная грамота Министерства высшего и профессионального образования РФ (1999 г.) вручена за многолетнюю научно-педагогическую, учебно-методическую и просветительскую деятельность, большой вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов и внедрение в учебный процесс новых метолов обучения. Почётные звания: ""Заслуженный ветеран СО АН СССР"" (1990 г.), ""Ветеран НГУ"" (1987 г.), ""Ветеран труда"" (2001 г.).', 'question': '""Какую работу не следует прекращать в государственные праздники в стране, гражданкой которой является Ольга Павловна Фролова?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Клава Кока (настоящее имя — Клавдия Вадимовна Высокова; , Россия) — российский видеоблогер, певица, автор собственных песен и телеведущая программы ""Орёл и решка"" на телеканале ""Пятница!"". После победы в 2015 году в кастинге-шоу ""Молодая кровь"" с ней подписал контракт лейбл Black Star Inc. В 2019 году была номинирована на премию Nickelodeon Kids\' Choice Awards в номинации ""Любимый российский музыкальный блогер"".', 'question': '""Какой континент по площади примерно равен стране, гражданкой которой является Клава Кока?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел, всё понял, посмеялся и всплакнул""? Композиция ""На речке, на речке на том бережочке"" звучала в фильмах режиссёра 9 раз. Впервые песню про ""Марусеньку"" Евгений Леонов исполнил в фильме ""Тридцать три"".', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением. Так например, Посмотрел, всё понял - Марлен Хуциев. Посмотрел, всё понял, посмеялся - Кира Муратова. Посмотрел, всё понял, всплакнул - Илья Авербах'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Самой первой и лучшей из спущенных в 1696 г. на Воронежской верфи галер Петр дал название «Принципиум», что в переводе с латыни значит «Начало», так отметив рождение русского галерного флота.\n2) В 1697 г. для изучения кораблестроения и морского дела Петр I едет в Голландию, где работал на частной верфи, участвовал в постройке корабля от закладки до окончания и получил аттестат о знании корабельной архитектуры.\n3) Россия вписывалась в общеевропейские тенденции развития туризма, заимствуя передовые формы организации путешествий, распространённые в то время на Западе.\n4) Тогда мы еще не знали, что были ли на этом концерте наши одноклассники.\n5) Услышав новую песню моей любимой группы, у меня возникло желание в ближайшее время пойти на ее концерт.\n6) Причина, по которой Пазырыкский ковер выдержал испытание временем, проста: изделие было заморожено и лежало подо льдом сибирских гор.\n7) Согласно легенде, Моцарт сказал в адрес юного Бетховена, что «обратите внимание на него, он всех заставит говорить о себе"".\n8) Суворов с детских лет проявил тягу к военному делу и, пользуясь богатейшей отцовской библиотекой, изучал фортификацию, военную историю, артиллерийское дело.\n9) Мы зашли в только что открывшийся магазин и увидели там разные столы, диваны, стулья, мебель.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Юлия Александровна Литейкина (урожд. Немая, род. 30 декабря 1977) — российская спортсменка, мастер спорта международного класса. Член олимпийской сборной команды России по конькобежному спорту на Олимпиаде в Турине и на Олимпиаде в Ванкувере. В сборную России входит с сезона 2005/2006 года.', 'question': '""Каким сокращением иначе именуется страна, гражданкой которой является Юлия Александровна Литейкина?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Псковская епархия — епархия Русской православной церкви на территории Пскова, Гдовского, Дедовичского, Дновского, Островского, Палкинского, Печорского, Плюсского, Порховского, Псковского, Пыталовского и Струго-Красненского районов Псковской области. С конца 2014 года входит в состав Псковской митрополии.\\n\\nМонастыри.\\nПсково-Печерский монастырь (мужской; Печоры). Свято-Троицкий Творожковский монастырь (женский; деревня Творожково, Струго-Красненский район). Введенский монастырь (женский; Владимирец, Островский район). Рождества Богородицы Снетогорский монастырь (женский; Псков). Иоанно-Богословский Крыпецкий монастырь (мужской; Крипецкое, Псковский район). Спасо-Казанский Симанский монастырь (женский; Остров). Спасо-Елеазаровский монастырь (женский; Елизарово, Псковский район). Спасо-Преображенский Мирожский монастырь (мужской; Псков). Никандрова Свято-Благовещенская пустынь (мужской; Порховский район). Недействующие.', 'support_text': 'Свято-Троицкий собор — православный храм во Пскове, кафедральный собор Псковской епархии. Входит в состав архитектурного ансамбля Псковского крома и является главным его строением. Сегодняшнее, четвёртое по счёту, здание собора было построено в 1699 году, на том же месте, где стояли предыдущие храмы. Первый собор, построенный в X веке по распоряжению княгини Ольги, был деревянным и простоял до первой половины XII века, когда был уничтожен пожаром. Второй собор был уже каменным и заложен, по церковному преданию, в 1138 году святым благоверным князем Всеволодом Мстиславичем (по исследованиям Николая Воронина, Павла Раппопорта и Юрия Спегальского — в конце 1180-х — начале 1190-х годов).', 'question': '""В каком городе располагается штаб-квартира епархии, к которой относится Троицкий собор?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 1-3 найдите такое(-ие), которое(-ые)связано(-ы) с предыдущим с помощью вводного словосочетания и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Деньги — это средство распределения материальных благ по труду, а отнюдь не цель существования, не основа престижа и влиятельности личности. (2) Однако при всей служебности своей роли деньги постоянно присутствуют в наших взаимоотношениях, и вопросы, связанные с деньгами, представляют широкое поле для формирования таких качеств, как честность, благородство, скромность, деликатность, обязательность. (3) Кроме того, воспитание правильного взгляда на роль денег состоит в том, чтобы внушить детям их истинное значение, показать их действительное место в ряду основных жизненных ценностей: познания, творческого труда, духовного и интеллектуального общения. (4) Наверное, именно поэтому сегодня родителей очень волнуют вопросы влияния семьи на отношение к материальным ценностям, к деньгам. (5) Что должна и что может сделать семья, для того чтобы предотвратить в детях проявления мещанского своекорыстия, собственничества, «вещизма»? (6) Что должна и что может сделать семья для того, чтобы дети, которые растут в материальном достатке, в окружении множества добротных и красивых вещей, не оказались у них в духовном плену?\n (7) Сначала никто в семье не придал значения тому, что маленькая Алёнка на просьбу: «Дай мне игрушку», — неизменно отвечала решительным отказом, энергично прижимая к груди погремушку или резиновую зверушку. (8) Вскоре характер Алёнки стал вызывать некоторое беспокойство: у неё стали постоянно возникать ссоры с детьми из-за игрушек. (9) Снисходительные знакомые деликатно успокаивали встревоженных родителей: «Бросьте, это же ребенок! (10) Обычная детская жадность. (11) Не стоит волноваться».\n (12) Существует сомнительная теория, которая так называемую детскую жадность относит к категории естественных, чуть ли не обязательных возрастных особенностей. (13) Действительно, немало «маленьких жадин» вырастают вполне нормальными, даже добрыми людьми. (14) Под влиянием воспитания и среды, иногда и без специального родительского «прицела» в формирующемся характере берут верх положительные черты — доброта, щедрость. (15) Но так происходит далеко не всегда. (16) Большие жадины вырастают, как правило, из маленьких жадин.\n (17) Алёниной жадности решено было объявить войну — войну бескровную и «безнервную». (18) Да, у Алёны не было перед глазами дурных примеров, в своих близких она не могла наблюдать ни мелочности, ни своекорыстия. (19) Но, видно, нужны были более наглядные примеры доброты и не шутливые, а серьёзные объяснения.\n (20) Теперь в семье как можно чаще старались оказывать друг другу знаки внимания подарками, причём с Алёной часто обсуждали предстоящий подарок родным или знакомым. (21) Старались, чтобы девочка видела, как близкие легко, с удовольствием уступают друг другу даже то, что хотелось взять себе. (22) Купила бабушка блузку, прикинула — и по размеру подходит, и к лицу хорошо. (23) А вечером предложила невестке, которой эта блузка подошла больше. (24) В другой раз мама пришла в новой косынке, но приложила к бабушкиному пальто, увидела, как косынка удачно подходит, да и подарила бабушке.\n (25) Может быть, кто-нибудь пренебрежительно отзовётся: «Театр!». (26) Но что из того, что театр? (27) Где сказано, что в семейном воспитании «театр» — менее достойное средство, чем «лектории»? (28) Важно, чтобы «пьеса» имела благородное содержание.\n (29) Довольно скоро стало понятно: Алёна перестала быть «зрителем», (30) Выносила во двор даже самых высокопоставленных представителей кукольного общества и нарядную коляску на толстых шинах. (31) Даже дольками шоколада уже делилась автоматически. (32) Из новенького набора для вышивания с готовностью «выдавала» маме или бабушке моток ниток какого-нибудь особенного, на ту пору дефицитного тона. (33) Из своей богатейшей коллекции лоскутков отдавала на отделку или починку весьма ценные экспонаты.\n (34) Когда Алёна пришла в школу, она оказалась одной из тех, кто первым готов поделиться ручкой, ластиком, тетрадкой. (35) Она больше не была жадиной.\n (36) Уже не раз отмечалось, что в ответ на вопрос социологов и педагогов: «Какие качества вы стараетесь воспитать в детях?» — родители называют мужество, трудолюбие, волю, честность и гораздо реже — доброту. (37) Впрочем, в последнее время о доброте стали вспоминать чаще — о доброте, которая противостоит злобе, холодности, жестокости. (38) Но у слова «добрый» есть ещё и другой смысл: «нежадный, щедрый». (39) Самый обыкновенный и тоже очень нужный для жизни смысл.\n(По Г. Л. Могилевской)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова — высшее учебное заведение аграрного профиля, одно из ведущих учебных заведений по подготовке специалистов для агропромышленного комплекса Поволжья. Всего в университете обучается свыше 20 тысяч студентов.\\n\\nИстория.\\nВ первом наборе студентов этих курсов было 105 человек. Одним из основателей, а также первым директором курсов был главный агроном Саратова, профессор, заслуженный деятель науки, Борис Харлампиевич Медведев. Ему удалось привлечь к преподаванию лучшие педагогические кадры Саратова того времени: А. А. Богомольца, Б. И. Бирукова, Я. Я. Додонова, В. Р. Заленского, В. Д. Зернова, Н. И. Суса, Д. И. Янишевского и др. 5 апреля 1918 года решением Народного комиссариата земледелия и Народного комиссариата просвещения Высшие сельскохозяйственные курсы были преобразованы в Саратовский сельскохозяйственный институт, но уже 20 сентября того же года институт был присоединён к Саратовскому государственному университету на правах агрономического факультета. В 1917—1921 годах научной и педагогической работой на курсах и в институте занимался генетик Николай Иванович Вавилов. В мае 1922 года агрономический факультет выделился из госуниверситета, вновь стал институтом.', 'support_text': 'Александр Иванович Прянишников (род. 5 сентября 1965, с. Подлесное, Хвалынский район, Саратовская область) — российский учёный в области селекции и семеноводства сельскохозяйственных культур. Член-корреспондент и профессор Российской академии наук (оба звания — с 2016), доктор сельскохозяйственных наук. С 2007 по 2017 год — директор НИИ сельского хозяйства Юго-Востока (Саратов), в котором протрудился более 20 лет.\\n\\nБиография.\\nРодился в с. Подлесное Хвалынского района. В 1988 году окончил Саратовский сельскохозяйственный институт им. Н. И. Вавилова (предшественник Саратовского государственного аграрного университета); входит в число выдающихся выпускников. Затем работал там же младшим научным сотрудником научно-исследовательской проблемной лаборатории твёрдой озимой пшеницы (1989—1993). С 1993 года — аспирант, научный сотрудник, заведующий лабораторией селекции и семеноводства озимых культур, заместитель директора по научной работе, руководитель селекцентра и одновременно заведующий лабораторией селекции озимых культур, а с 2007 по 2017 год — директор НИИ сельского хозяйства Юго-Востока. Главный редактор журнала ""Аграрный вестник Юго-Востока"".', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Александр Иванович Прянишников?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n2) Те, кто внимательно прочитает заглавие статьи, может определить и тему, и основную мысль текста.\n3) Условия для сдачи дома в эксплуатацию были налицо, однако тем не менее сроки приёмки откладывались.\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Одна из главных черт, свойственных Наташе Ростовой, – честность в отношениях с людьми.\n6) При подлёте к комете космический аппарат напоминал готового к сражению рыцаря, который закован в прочные латы.\n7) Чехов верил в то, что грядущая истинная культура облагородит человечество.\n8) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.\n9) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Павел Дмитриевич Лелюхин (23 апреля 1998 года, Москва, Россия) — российский футболист, защитник кипрского клуба ""Пафос"".', 'question': '""Назовите одно из величайших природных сокровищ, расположенных в восточной части государства, гражданином которого является Павел Дмитриевич Лелюхин.""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Лошади (1) вытянувшие (2) чёрные головы (3) и (4) согнувшиеся над ними всадники (5) показывались на мгновение на белом фоне неба.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ад..ютант, с..ёжиться, меж..языковой\n2) под..брать, н..дорвать, с..действие\n3) пр..брежный, пр..давать (значение), пр..ставить (к стене)\n4) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа\n5) во..местить, не..добровать, ..дание', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова без пробелов между ними, вставив пропущенную букву.', 'text': '', 'choices': '1) пр..морье, непр..миримый\n2) пр..словутый, пр..чёска\n3) нен..глядный, с..звучие\n4) в..будоражить, не..жатыйй\n5) п..добрать, пр..бабушка', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В качестве научного консультанта ЭТОГО фильма был нанят астроном Джозеф Аллен Хайнек, ранее работавший с BBC США над проектом «Синяя книга», занимающимся расследованиями появлений НЛО на территории США.', 'topic': 'Фильмы 1977 года'}", "Прочитай текст и выполни задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices} В ответе запиши цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2) Боль в костях усилилась, монотонная, нудная... (3) Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит. (4) Удивительно глупо бывает иногда: маленький, рядовой случай становится водоразделом целой судьбы. (5) Шаталов — в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна — запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6) От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7) Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно. (8) И вдруг приказ выходить в море: где-то на островке испортился автоматический маяк, и надо было сменить горелку. (9) Осенняя Балтика штормила, но штурман ликовал. (10) Он был молод. (11) Он козлом прыгал от компаса к карте, от радиопеленгатора к эхолоту: ведь никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии — он вёл корабль через штормовое море! (12) Островок был замкнут в кольцо прибоя, но штурман вызвался идти туда на вельботе. (13) Он уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь, что знает проходы в прибрежных камнях. (14) Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов. (15) Зато он хорошо понимал, что срок сдачи документации будет продлён, если удастся наладить маяк, не дожидаясь ослабления штормового ветра. (16) Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17) Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18) Просто судьба изменила... (19) Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг... (20) Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося камня под самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра... (21) Только чудом никто не погиб. (22) Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм. (23) Хотя Шаталов маячного огня и не зажёг, но от документации избавился: угодил на полгода в госпиталь. (24) 3а неоправданное лихачество ему не присвоили очередное звание, а когда началось новое сокращение вооружённых сил, демобилизовали одним из первых.(По В. Конецкому*)', 'choices': '1) эпитет\n2) метафора\n3) диалектизм\n4) ряд однородных членов\n5) литота\n6) вопросно-ответная форма изложения\n7) парцелляция\n8) противопоставление\n9) олицетворение', 'additional_text': '«Писатель В. Конецкий, бывший моряк, использует такой приём, как (А)_________ (в предложении 9), и такой троп, как (Б)_________ («водораздел судьбы»), чтобы точнее описать душевное состояние персонажа и его отношение к своему поступку. Такой троп, как (В)_________ («отчаянная авантюра» в предложении 16), в сочетании с морскими терминами помогают лучше понять характер молодого штурмана. Такое синтаксическое средство, как (Г)_________ («блеск..., удар, треск..., ...рты... и рык...» в предложении 20), подчёркивает напряжённость ситуации».'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи.\n2) Портмоне нашёлся, но вот денег и карт в нём не оказалось.\n3) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n4) Девушку подполковник спросил, что ли не сестра она тебе?\n5) Лес роняет свой багряный убор\n6) Это означает, что за тем или иным членом предложения не существует строго закрепленного места.\n7) В каждой фразе есть логическое ударение, оно падает на то слово, которое по смыслу самое важное.\n8) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n9) В нашем саду созрел виноград.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Российский государственный аграрный университет — МСХА им. К. А. Тимирязева — государственный аграрный ВУЗ в России. Полное наименование: ""государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ""Российский государственный аграрный университет — МСXА имени К. А. Тимирязева"" (сокр. ФГБОУ ВО РГАУ — МСХА имени К. А. Тимирязева)"". Академия носит имя известного учёного — физиолога растений Климента Аркадьевича Тимирязева, поэтому в разговорной речи используют название ""Тимирязевская академия"". Учредитель образовательной организации: Министерство сельского хозяйства Российской Федерации. В настоящее время РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева имеет статус базовой организации государств — участников СНГ по подготовке, повышению квалификации и переподготовке кадров в области аграрного образования.', 'support_text': 'Ида Павловна Калинина (21 октября 1926 — 5 февраля 2015) — советский и российский селекционер, специалист в области плодово-ягодных культур. Академик ВАСХНИЛ (1982, член-корреспондент с 1978), академик РАН (2013). Доктор сельскохозяйственных наук (1974).\\n\\nБиография.\\nРодилась в г. Улала Ойротской автономной области (ныне — Горно-Алтайск, Республика Алтай). Окончила Московскую сельскохозяйственную академию им. К. А. Тимирязева (1951). Работала младшим, старшим научным сотрудником, зав. отделом селекции, директором (1951—1973) Алтайской опытной станции садоводства (г. Горно-Алтайск).', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Ида Павловна Калинина?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2) Он и раньше садился в ванну, и многие до него делали то же самое. (3) Но до этого исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. (4) Архимед удивился. (5) Когда он удивился – он задумался. (6) А когда он задумался – он открыл великую тайну природы.\n (7) Может быть, всё это происходило и не так. (8) Но факт остаётся фактом: закон Архимеда существует, и те, кто получает «двойки» за незнание его, могут это подтвердить.\n (9) Мне кажется, что все открытия происходят оттого, что люди неравнодушны. (10) Что они умеют удивляться.\n (11) Скажем, сидел себе Ньютон в саду. (12) Смотрит – упало яблоко. (13) Ну, упало и упало. (14) Подыми и съешь. (15) Никого не удивляло это никогда. (16) А Ньютон удивился: «Почему это оно упало?» (17) Удивился, задумался и открыл закон всемирного тяготения.\n (18) Конечно, всё это гораздо сложнее. (19) Всё это требовало огромного труда, огромных знаний. (20) Я рассказываю об этом так несложно потому, что это, наверно, тебе известно. (21) И потом я хочу сказать, что, если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете.\n (22) Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. (23) Они ничего бы не придумали и ничего бы не открыли. (24) Они не умели бы выращивать хлеб, летать в космос. (25) И, кроме того, они не умели бы создавать музыку, сочинять стихи, рисовать картины.\n (26) Вот идёт в лесу человек. (27) Слышит: поют птицы. (28) Ну, поют и поют, эка невидаль! (29) А иной удивится: очень необыкновенно и сладко поют. (30) И задумается...\n (31) А другой человек удивится краскам и цветам природы. (32) И начнёт сам пробовать сочетать эти краски. (33) Получается картина.\n (34) Третий, слушая человеческую речь, вникая в разговоры людей, вдруг удивится, как увлекательно и точно или, наоборот, нудно и неверно люди излагают свои мысли. (35) И сам начинает думать над словами, пробовать их в разных сочетаниях, строить из них предложения, примерять к действительности, искать самые точные и нужные слова.\n (36) Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. (37) Они смотрят на мир как-то однобоко: чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? (38) У них явные расхождения с Ньютоном. (39) Они бы это яблоко просто сжевали без всякого всемирного тяготения. (40) Они берут волшебный ковёр-самолёт и прибивают его на стенку, чтоб не летал. (41) Они цветами корову накормят, птицу и перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания на то, о чём болтают.\n (42) Очень скучные люди. (43) Прямо жалко их и даже как-то стыдно за них.\n (44) А ты попробуй удивиться. (45) Всё в этом мире непросто. (46) Всё находится во взаимосвязи. (47) Поэтому существуют прекрасные вещи и прекрасные сказки. (48) Поэтому существуют мечты и реальность.\n (49) Поэтому существуют дружба и борьба. (50) И настоящая музыка, и настоящая живопись, и настоящие стихи.\n (51) И поэтому люди бывают счастливы.\n (52) Жизнь удивительна. (53) И люди тоже удивительны. (54) И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит.\n(по Л.И. Лиходееву)', 'choices': '1) парцелляция\n2) антитеза\n3) фразеологизмы\n4) эпифора\n5) ряды однородных членов предложения\n6) риторические обращения\n7) ирония\n8) литота\n9) лексический повтор', 'additional_text': '«Представленный текст – это гимн автора человеческому умению удивляться. Автор сплетает в единое целое сказку, основанную на способности удивляться, и науку, которая, казалось бы, далека от фантазий и наивных догадок. Он стремится пробудить в читателе интерес к познанию и каждодневным открытиям. Избегая тяжеловесной назидательности, Л.И. Лиходеев обращается к своему читателю какк другу, равному собеседнику, и это отражается на художественном своеобразии текста.На синтаксическом уровне стоит отметить весьма часто используемое автором средство – (А)_________ (предложения 17, 24, 50). Атмосферу непринуждённой беседы поддерживает и такой приём, как (Б)_________(предложения 9–10). На протяжении всего текста Л.И. Лиходеев применяет такое лексическое средство, как (В)_________ (""когда он"" в предложениях 5, 6). А понять мысль автора помогает такой приём, как (Г)_________ (предложения 37–39)».'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Северский Донец ( древнегреч. По Птолемею ""Танаид"", ""Танаис"", по Геродоту ""Сиргис"", итальянск. ""Тан"", древнерусск.\\n\\nФизиография.\\n270пкс. Северский Донец — самая крупная река восточной Украины и наиболее крупный приток Дона. Общая протяжённость реки составляет 1053 км, площадь водосборного бассейна — 98 900 кв км, среднегодовой расход воды при впадении в Дон 200 м³/с. Северский Донец берёт начало на Среднерусской возвышенности , около села Подольхи в Прохоровском районе Белгородской области России. Координаты истока , высота истока около 200 м над уровнем моря. В бассейне Северского Донца свыше 3000 рек, из которых 425 имеют длину более 10 км и 11 рек — более 100 км. Свыше тысячи из них непосредственно впадают в Северский Донец.', 'support_text': 'Лугань (""Луганка"") — река в Донецкой и Луганской областях Украины, правый приток Северского Донца (бассейн Дона).\\n\\nГеография.\\nСабовка. Александровск. Тепличное. Луганск (устье на Северском Донце в городской черте). Притоки. Левые: Картамыш, Камышеваха (устье между посёлками Голубовское и Березовское), Ореховая. Правые: Карапулька, Скелевая, Санжаровка, Ломоватка, Камышеваха (устье в селе Петровеньки), Лозовая, Белая, Ольховка.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, притоком которой является Лугань?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предположения 5 выпишите синонимы.', 'text': '(1) Нет сомнения — человечество найдёт пути, ведущие к обновлению, углублению и окрылению своей культуры. (2) Но для этого оно должно научиться благодарности, чтобы строить на ней свою духовную жизнь.\n (3) Современное человечество не ценит того, что ему даётся; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего мира того, что в нём заложено. (4) Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. (5) Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. (6) Распоряжаться и наслаждаться. (7) И поэтому ему всегда мало и всего мало: оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. (8) Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего.\n (9) И вот каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности.\n (10) Стоит нам только раскрыть наше духовное око и присмотреться к жизни — и мы увидим, что каждое мгновение как бы испытывает нас, созрели ли мы для благодарности и умеем ли мы благодарить. (11) И тот, кто выдерживает это испытание, оказывается человеком будущего: он призван творить новый мир и его культуру, он уже носит их в себе. (12) Он творческий человек; а тот, кто не выдерживает этого испытания, одержим духовной слепотою и завистью, он носит в себе разложение гибнущей культуры, он человек отживающего прошлого. (13) Вот критерий духовности, вот закон и мера, о которых мало кто думает, но по которым необходимо различать людей.\n (14) Что такое благодарность? (15) Это ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние. (16) Оно отвечает любовью на любовь, радостью на доброту, излучением на свет и тепло, верным служением на дарованную благодать. (17) Благодарность не нуждается в словесных изъявлениях, и иногда бывает лучше, чтобы человек переживал и проявлял её бессловесно. (18) Благодарность не есть и простое признание чужого благодеяния, ибо озлобленное сердце сопровождает такое признание чувством обиды, унижения или даже жаждою мести. (19) Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. (20) Эта радость вспыхивает сама, свободно и ведёт за собою любовь — свободную, искреннюю. (21) Дар есть зов, взывающий к доброму ответу. (22) Дар есть луч, требующий ответного излучения. (23) Он обращается сразу и к сердцу, и к воле. (24) Воля принимает решения; она желает ответить и начинает действовать; и это действие обновляет жизнь любовью и добротою.\n (25) Так благодарность очищает душу от зависти и ненависти. (26) И будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам.\n(По И. Ильину*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Денис Владимирович Панкратов (род. 4 июля 1974, Волгоград, РСФСР, СССР) — российский пловец, специалист в плавании баттерфляем, ныне — спортивный журналист, телекомментатор и телеведущий. Двукратный олимпийский чемпион, чемпион мира, многократный чемпион Европы. Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""В какой части света, кроме Северной Азии, находится страна, гражданином которой является Денис Владимирович Панкратов?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Первые компьютеры, создававшиеся как устройства для вычислений, позволяли проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции — программе. (2) Очень скоро оказалось, что компьютеры могут обрабатывать и другие виды информации — ведь практически вся информация может быть представлена в числовой форме. (3) <..> это позволило превратить компьютер в универсальное средство для обработки всех видов информации, используемых человеком.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Писатель Юлиус Фучик написал свое самое известное произведение «Репортаж с петлей на шее» в 1942-1943 гг., находясь в заключении в ЭТОЙ ТЮРЬМЕ.', 'topic': 'Петли'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Тема детства находит художественное истолкование в картине А. Пластова «Первый снег».\n2) К троим саням, несущимся по дороге к лесу, были привязаны разноцветные ленты, развевающиеся на ветру и ещё более создающие впечатление разгульного шабаша.\n3) Те, кто преподаёт науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.\n4) В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм.\n5) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.\n6) Когда Константину позвонили, он сказал, что я приду немедленно.\n7) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n8) Получив начальное домашнее образование, Гринёва отправили на службу в Белогорскую крепость.\n9) Академик Ф.И. Буслаев часто говорил, что он убеждён в необходимости основательного преподавания языка.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'взялА\nпортфЕль\nозлОбить\nнЕдуг\nнЕдруг', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Посудите (1) как (2) всё-таки (3) обидно и горько: почему (4) например (5) жизнь даётся человеку только один раз, но у иных проходит без пользы?', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Магомед Ахмедович Алиев — российский самбист, бронзовый призёр чемпионата России по боевому самбо, чемпион Европы и мира, мастер спорта России. Боец смешанных единоборств.\\n\\nСтатистика боёв.\\n5-0. Гати Гатиев. Единогласное решение. OC — Oplot Challenge 107. Москва, Россия. 3. . 5:00. 4. . Победа. Аскер Барагунов. Единогласное решение. OFC — Octagon Fight Club. Москва, Россия. 2. . 5:00. 3. .', 'question': '""На каком языке впервые упомянута страна, гражданином которой является Магомед Ахмедович Алиев?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'С 1960 года станция метрополитена «Арсенальная» в ЭТОМ ВОСТОЧНОЕВРОПЕЙСКОМ ГОРОДЕ удерживает звание самой глубокой в мире – с глубиной заложения 105,5 м.', 'topic': 'Подземная'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Я смотрел на леса на склонах и думал (1) что (2) если бы (3) я оказался счастливчиком (4) и (5) мне быстро попалась бы (6) попутная машина (7) то я через полчаса мог бы быть там.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Слуцкий район — административная единица на юге Минской области Белоруссии. Административный центр — город Слуцк.\\n\\nИстория.\\n25 декабря 1962 года в результате упразднения Стародорожского и Узденского районов в состав Слуцкого района переданы 10 сельсоветов Стародорожского и 1 сельсовет Узденского района. В тот же день городской посёлок Уречье и Дарасинский сельсовет переданы Любанскому району. 6 января 1965 года Дарагановский и Дричинский сельсоветы переданы Осиповичскому району Могилёвской области. 30 июля 1966 года повторно создан Стародорожский район, в его состав передано 8 сельсоветов и город Старые Дороги. 28 марта 2005 года Слуцкий район и город Слуцк объединены в одну административно-территориальную единицу — Слуцкий район.', 'support_text': 'Андриан Макарович Губин (1913—1944) — лейтенант Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1943).\\n\\nБиография.\\n6 октября рота отбила 6 немецких контратак, уничтожив более 100 солдат и офицеров противника. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 20 декабря 1943 года за ""образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм"" лейтенант Андриан Губин был удостоен высокого звания Героя Советского Союза. Однако получить орден Ленина и медаль ""Золотая Звезда"" он не успел, так как 30 июня 1944 года погиб в боях за освобождение г. Слуцк Минской области Белорусской ССР. Похоронен в братской могиле возле деревни Покрашево Слуцкого района на трассе Минск - Слуцк. В настоящее время там стоит памятник.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Андриан Макарович Губин?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nУниверситет был предназначен для подготовки юристов, теологов и врачей для саксонского эрнестинского правительства. Через 5 лет после основания университета курфюрст Фридрих объединил университет с монастырём Всех Святых. Первым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон. По своей форме и содержанию Виттенбергский университет был ориентирован на уже существующие университеты в Германии.', 'support_text': 'Феликс фон Нимейер ( 31 декабря 1820, Магдебург — 14 марта 1871, Тюбинген) — германский медик, педагог, научный писатель и личный врач короля Вюртемберга. Происходил из семьи с вестфальскими корнями, позже перебравшейся в Гёттинген. Его отцом был врач Карл Эдуард Нимейер (1792—1838), дедом — богослов Август Герман Нимейер. С 1839 по 1843 год изучал медицину в Университете Галле. Затем стал ассистентом Петера Крукенберга.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Феликс фон Нимейер?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Дендропарк (1) похоже (2) был единственным местом (3) которое очищало наш город от пыли, грязи и запаха бензина.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот автор книги «Жизнь без границ: Путь к потрясающе счастливой жизни» родился с синдромом тетраамелии, но не отчаялся и стал всемирно известным мотивационным спикером.', 'topic': 'Без рук'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Картина «Тигр во время тропической грозы» дала начало циклу работ, который принес ЭТОМУ художнику наибольшую известность. Картина не была принята жюри Академии живописи и скульптур, и автор выставил её под названием «Сюрприз!» (Surpris!) на Салоне независимых.', 'topic': 'Тигры'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Неустойчивый дисбаланс расходов и доходов был роковой проблемой для молочного комбината.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Самой первой и лучшей из спущенных в 1696 г. на Воронежской верфи галер Петр дал название «Принципиум», что в переводе с латыни значит «Начало», так отметив рождение русского галерного флота.\n2) В 1697 г. для изучения кораблестроения и морского дела Петр I едет в Голландию, где работал на частной верфи, участвовал в постройке корабля от закладки до окончания и получил аттестат о знании корабельной архитектуры.\n3) Россия вписывалась в общеевропейские тенденции развития туризма, заимствуя передовые формы организации путешествий, распространённые в то время на Западе.\n4) Тогда мы еще не знали, что были ли на этом концерте наши одноклассники.\n5) Услышав новую песню моей любимой группы, у меня возникло желание в ближайшее время пойти на ее концерт.\n6) Причина, по которой Пазырыкский ковер выдержал испытание временем, проста: изделие было заморожено и лежало подо льдом сибирских гор.\n7) Согласно легенде, Моцарт сказал в адрес юного Бетховена, что «обратите внимание на него, он всех заставит говорить о себе"".\n8) Суворов с детских лет проявил тягу к военному делу и, пользуясь богатейшей отцовской библиотекой, изучал фортификацию, военную историю, артиллерийское дело.\n9) Мы зашли в только что открывшийся магазин и увидели там разные столы, диваны, стулья, мебель.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Пермский край — субъект Российской Федерации, расположенный на востоке Европейской части России. Входит в Приволжский федеральный округ и Уральский экономический район. Административный центр края — город Пермь. Площадь 160 237 кв км.\\n\\nГеография.\\nВ Пермском крае 37 объектов керамзитовых глин — легкоплавких вспучивающихся глинистых пород, являющихся основным сырьём для получения керамзита. Они находятся в Гайнском, Кишертском, Кочёвском, Красновишерском, Лысьвенском, Октябрьском, Соликамском, Суксунском и Чусовском районах, а также на территориях, подчинённых городам Александровску, Кизелу, Губахе. Самыми крупными являются Санаторское и Костаревское месторождения. Практически во всех административных районах края есть месторождения глин. Наиболее крупные — Комарихинское (Чусовской район), Каменское (Пермский район), Таушинское (Чернушинский район), Балмашевское (Орджоникидзевский район Перми), Батурское (Краснокамск), Калинкинское (Усольский район). Глинистые породы и песок-отощитель являются основой в производстве кирпично-черепичных изделий. Месторождения песков-отощителей являются Букорское (Чайковский район), Еверзиковское (Лысьвенский район), Мокринский район Сединского месторождения (Кишертский район) и участок Ничковского месторождения (Красновишерский район).\\n\\nИстория.\\nСоликамская провинция Казанской губернии переименована в Пермскую провинцию Казанской губернии. В 1781 году по указу Екатерины II, носившей титул ""княгини Пермской"", было образовано самостоятельное Пермское наместничество с разделением его территории на 2 области — Пермскую и Екатеринбургскую. Торжественное открытие наместничества и его центра — города Перми состоялось года. Наместничество входило в состав ""Пермского и Тобольского генерал-губернаторства"", которое года было разделено на Пермскую и Тобольскую губернии. 3 ноября 1923 году Пермская губерния была упразднена, а её территория включена в состав Уральской области с центром в Екатеринбурге. 26 февраля 1925 года был образован Коми-Пермяцкий национальный округ.', 'support_text': 'Марк Петрович Кузнецов (25 апреля 1908, Пермский край — 31 декабря 1986) — механик-водитель 46-й гвардейской танковой бригады, гвардии старшина — на момент представления к награждению орденом Славы 1-й степени.\\n\\nБиография.\\nРодился 25 апреля 1908 года в деревне Большие Бороды Куединского района Пермского края. Окончил 4 класса. В 1929 году одним из первых вступил в колхоз, более десяти лет работал трактористом. В Красной Армии с июля 1941 года.', 'question': '""Как называется место, являющееся административным центром региона, где родился Марк Петрович Кузнецов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': ""'Сойка-пересмешница' — заключительный роман трилогии Сьюзен Коллинз 'Голодные игры'. В США роман вышел в 2010 году (в России издан в 2011 году), и только за первую неделю было продано более 450 000 копий.\\n\\nПубликация и издание.\\n25 августа роман появился на прилавках в Новой Зеландии, Австралии и Великобритании. Только за первую неделю в США были распроданы более 450 000 копий (тираж первого издания романа составил 1,2 миллиона экземпляров, вместо заявленных 750 тысяч). Был включён в список бестселлеров по версии Publishers Weekly за 2012 год. В США до официального релиза проводились различные конкурсы среди поклонников серии (так в интернете Коллинз провела ''13-District Blog Tour'', тринадцать победителей которого получили бесплатный экземпляр романа) и книжных магазинов. Сама Коллинз присутствовала на релизе в Нью-Йорке, правда, из-за травмы руки не подписывала экземпляры, а ставила штамп. Издание в России. В России роман был издан издательством 'Астрель', входящим в состав холдинга 'АСТ', в 2011 году."", 'support_text': ""'Голодные игры: Сойка-пересмешница. Часть 2' — фильм режиссёра Френсиса Лоуренса по роману Сьюзен Коллинз 'Сойка-пересмешница', продолжение фильмов 'Голодные игры', 'Голодные игры: И вспыхнет пламя' и 'Голодные игры: Сойка-пересмешница. Часть 1'. Старт международного проката — 18 ноября 2015 года."", 'question': '""Кто автор произведения, послужившего основой для фильма ""Голодные игры: Сойка-пересмешница. Часть 2""?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Это был Крым, но я не сразу узнал его. (2) Впереди, в голубоватой светящейся мгле, медленно вырастали очертания жёлтых гор. (3) Впервые я увидел из морской дали весь Крым, весь торжественный разворот его берегов от мыса Фиолента до Карадага. (4) Он показался мне огромным островом, тонущим в утренней синеве. (5) Так, очевидно, представляли себе обетованную землю наши пращуры. (6) Уже пылали ржавчиной виноградники, уже видны были покрытые снегом вершины Чатырдага и Ай-Петри. (7) Мы подходили к берегам, расцвеченным сухими и резкими красками крымской зимы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пр..бедняться, непр..менный, пр..рученный\n2) ад..ютант, кар..еризм, р..яный\n3) транс..ранский, вз..мать, дез..нфицировать\n4) бе..фамильный, чере..чур, бе..хитростный\n5) по..бежать, по..ходящий, непре..намеренно', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:.', 'support_text': 'Валерий Николаевич Носуленко (род. 1947, Москва) — советский и российский психолог, доктор психологических наук, главный научный сотрудник Института психологии РАН, главный научный сотрудник Центра экспериментальной психологии МГППУ.\\n\\nБиография.\\nВалерий Носуленко родился 11 апреля 1947 года в Москве. Закончил Московский государственный горный университет (сегодня – Горный институт НИТУ ""МИСиС""). Тема дипломного проекта: ""Система воспроизведения звука"" (1970 г., руководитель — А. И. Косов).', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Валерий Николаевич Носуленко?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Мальчика звали Халматов Каля, родители его погибли в землетрясение. (2) Среди прочих осиротевших детей его отдали в детский дом для малолетних, и уж какая там национальность — многие из них и фамилию свою не знали. (3) Только потом стало ясно, что он не туркмен — такие лица у гузов не бывают, такие раскосые, с глазами узкими, длинными, отставленными друг от друга далеко. (4) И часто после уроков исчезал куда-то на много часов и появлялся только вечером.\n (5) Его спрашивали: \n— Где был? \n (6) Он отвечал вяло: \n— К Султан-Санджару ходил.\n— Чего там делал?\n— Да так... Гулял просто.\n (7) Иногда он копал вместе с рабочими, иногда таскал из лагеря воду в легких алюминиевых ведрах, а однажды его допустили в конюшню, и он присутствовал при обработке материала.\n (8) Они сажали его с собой есть, и это была какая-то радостная еда, гораздо более радостная, чем в детдоме (хотя кормили в детдоме и калорийнее и сытнее). (9) Он с наслаждением слушал их разговоры о людях и предметах ему вовсе не знакомых, их шутки и прозвища, и розыгрыши, и даже иногда резкие и грубые на вид перебранки, которые быстро и беззлобно затухали. (10) Каля знал, что такое злость, и боялся злости, и ему нравились эти незлые, говорливые и работящие люди. (11) Но особенно ему нравился профессор. (12) Профессор энергично помахивал над своей головой зонтиком на тонкой гнутой трости, что-то быстро и громко говорил, и мальчик с изумлением слушал эту речь, этот сильный баритон, слова, произносимые свободно и властно, чуть округленные легкой картавостью. (13) Мальчика, правда, удивило, что этот человек потом сел на корточки и долго копался в земле и что-то говорил другому, молодому человеку, а тот смел спорить с ним. (14) Мальчик с неприязнью посмотрел на спорщика, но потом он увидел, что профессор не обиделся, и успокоился. (15) Его удивило, что профессор обедал вместе со всеми, прямо в поле, так же, как все остальные, пил, обжигаясь, зеленый чай и ел постную каурму, вяленое баранье мясо.\n (16) Профессор заметил мальчика, пристально на него глядящего, и мимоходом спросил его: \n— (17) Ты что, рабочий?\n (18) Каля замялся, не знал, как ответить.\n (19) Мальчик думал, что профессор прогонит его: археологи не любили, когда рядом торчали и глазели на работу посторонние, но профессор промолчал.\n (20) Профессор много еще говорил о древних гузах, то есть туркменах, какие у них были привычки, обряды и нравы, и про их строй, и про их семьи, и даже про вино, которое они пили. (21) И мальчику почему-то стало очень жаль, что они так бедно и плохо жили, и ни в чем толком не смыслили, и верили каким-то дурацким богам, и спали в каких-то домах без окон, похуже нынешних времянок, не то что без газа, а даже и без керосина. (22) И мальчик вдруг впервые подумал с изумлением и тоской о том, что это в конце концов происходит не с одними только древними гузами. (23) И, может быть, даже с ним.\n (24) На другой день он пошел к мавзолею. (25) Он жалел, что археологов нет, но такое одиночество ему тоже нравилось. (26) И ему нравилось молчание пустыни, потому что в это время он вспоминал своих родителей. (27) Но потом это исчезало, как оборванный сон: ни забыть, ни вспомнить. (28) Тосковал он о них? (29) Да нет, чего ж тосковать, если он их не знал, не помнил. (30) Только иногда он думал с печалью и странным раздражением: «Почему я родился в этом городе, когда есть тысячи других городов, где люди никогда не гибнут от своей земли?» \n (31) Мальчику захотелось вверх, к куполу, к сплетению серых, замерших в полумраке конструкций. (32) И он полез вверх ловко, быстро, спокойно. (33) Он думал: «Может быть, спуститься? Зачем мне вершина Султан-Санджара, чего я там не видел?..» (34) «Пора назад,— говорил он себе, — еще разобьюсь, как дурачок».\n (35) Вдруг он услышал внизу легкое шелестение, подошла машина. (36) Из нее вышел человек, маленький, шагающий сердито, быстро... (37) Фигура эта была знакома мальчику почти так, как если бы это была фигура отца. (38) У мальчика все заныло внутри от желания быть замеченным профессором, быть замеченным не на секунду, а надолго, может быть навсегда. (39) Мальчик отпрянул от края купола, он испугался этого недовольства, он вдруг подумал, что теперь профессор не станет его пускать к археологам, что все это было глупостью, что больше он не увидит профессора из-за своей дурацкой затеи (40) Потом он снова отчетливее услышал голос профессора:\n — (41) Только не разбейся!\n — (42) Только подождите, еще несколько минут подождите, еще несколько минут подождите, и все будет в порядке, все будет в порядке… \n(По В. Амлинскому)', 'choices': '.\n1) Родители мальчика погибли во время военного конфликта.\n2) Каля любил оставаться один в пустыне, потому что в такие моменты он вспоминал своих родителей.\n3) Мальчик испугался, что профессор рассердится и запретит ему проводить время вместе с археологами.\n4) Мальчик хотел стать альпинистом, из-за чего он постоянно тренировался.\n5) Мальчик работал на археологических раскопках.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Небольшой дом (1) рассказать (2) о котором (3) я считаю (4) своим долгом (5) стоял на другой стороне озера.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В одном интервью ОН рассказал, что с Альфонсо Куароном его познакомил оператор Эммануэль Любецки, а с Гильермо дель Торо сдружился во время съемок картины ""Сука-любовь"". С тех пор режиссеры регулярно отсматривают монтажные версии фильмов друг друга.', 'topic': 'Александр, Александр, этот город наш с тобою'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Мария Магдалина Австрийская ( ; 7 октября 1589, Грац, эрцгерцогство Австрия — 31 октября 1631, Пассау, духовное княжество Пассау, Священная Римская империя) — принцесса из дома Габсбургов, дочь Карла II, эрцгерцога Австрийского. Жена великого герцога Козимо II; в замужестве — великая герцогиня Тосканская. С 1621 по 1628 год, вместе со свекровью Кристиной Лотарингской, была регентом при несовершеннолетнем сыне, великом герцоге Фердинанде II. При ней двор во Флоренции приобрёл известные торжественность и великолепие, но начался упадок политического влияния великого герцогства Тосканского среди других государств раздробленной Италии.\\n\\nБиография.\\nДетство и юность. Мария Магдалина родилась в Граце 7 октября 1589 года. Она была девятой дочерью и четырнадцатым ребёнком в многодетной семье австрийского эрцгерцога Карла II, правителя Внутренней Австрии из Имперской ветви дома Габсбургов и баварской принцессы Марии Анны из дома Виттельсбахов. По отцовской линии эрцгерцогиня приходилась внучкой Фердинанду I, императору Священной Римской империи, и Анне Богемской и Венгерской, последней представительнице дома Ягеллонов, правившего королевствами Чехии и Венгрии.', 'support_text': 'Леопольдо Медичи ( ; 6 ноября 1617, Флоренция, Великое герцогство Тосканское — 10 ноября 1675, там же) — сын тосканского правителя Козимо II из рода Медичи, принц Тосканский, кардинал-дьякон титулярной диаконией ""Санти-Косма-э-Дамиано"" и ""Санта-Мария-ин-Космедин"", правитель Сиены и меценат. С раннего возраста он избегал общества женщин и проявлял большой интерес к религии и науке.\\n\\nБиография.\\nУффици, Флоренция. Леопольдо Медичи родился в палаццо Питти во Флоренции 6 ноября 1617 года. Он был пятым сыном и последним ребёнком Козимо II, великого герцога Тосканского и Марии Магдалины Австрийской. Спустя три года после его рождения умер отец, и вместе с братьями и сёстрами он воспитывался матерью и бабушкой по отцовской линии, Кристиной Лотарингской.', 'question': '""Кто был отцом женщины, подарившей жизнь Леопольдо Медичи?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447).\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Евгений Георгиевич Анимица (род. 29 сентября 1937 года, с. Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область, УССР, СССР) — советский и российский экономгеограф, доктор географических наук, профессор, заведующий кафедрой региональной и муниципальной экономики Уральского государственного экономического университета (УрГЭУ) (Екатеринбург), заслуженный деятель науки Российской Федерации, лауреат премии имени В. Н. Татищева и Г. В. де Геннина. Е. Г. Анимица — один из ведущих ученых по проблемам региональной экономики, основоположник и руководитель научной школы. Является президентом землячества греков Свердловской области ""Рифей"".\\n\\nБиография.\\nМать — Лидия Константиновна Анимица, более 40 лет проработала учителем младших классов. После окончания в 1955 году Мало-Янисольской средней школы Е. Г. Анимица недолгое время, до поступления в 1956 году в Ростовский государственный университет, работал в Донецке на шахте № 8 Треста ""Буденовуголь"". Выпускник Ростовского государственного университета (ныне — Южный федеральный университет) (специальность ""Экономическая география"", 1956—1961, Ростов-на-Дону). После окончания РГУ он был направлен по распределению в город Артемовский Свердловской области, где работал учителем географии. Научно-педагогическая деятельность началась в 1962 году. В 1962 году по конкурсу был избран ассистентом кафедры экономической географии Уральского государственного университета им. А. М. Горького (УрГУ) (Екатеринбург).', 'question': '""Кому с 1982 по 1991 год обязано названием учебное заведение, в котором учился Евгений Георгиевич Анимица?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Павел Брутт (род. 29 января 1982 года в СССР) — российский профессиональный шоссейный велогонщик. В 2011 году выиграл российский чемпионат по групповой гонке. Участник многих международных соревнований.', 'question': '""Какие нужды в первую очередь обеспечивает водой страна гражданства Павла Александровича Брутта?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЕЁ назвали в честь жены Александра Пушкина - Натальи Гончаровой. При этом в домашнем кругу девочку зовут Саша - в честь самого поэта, который тоже имеет африканские корни. Широко известно, что девочка уже закончила школу, и в 2019 году начала обучение в Мичиганском университете.', 'topic': 'Утоли мои печали, Натали'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В активе этого фламандского мастера эпохи барокко есть и ""Рыбный рынок"", и два ""Торговца рыбой"". А его ""Рыбную лавку"" сейчас можно увидеть в музее изобразительных искусств имени Пушкина.', 'topic': 'Вы продаёте рыбов?'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алексей Витальевич Савельев (10 апреля 1977, Москва) — российский футболист, полузащитник.', 'question': '""Какой из объектов космоса готовятся исследовать космонавты страны гражданства Алексея Витальевича Савельева?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) накле..вший, предъяв..т (прокурор)\n2) круж..щий, занос..т (грузчики)\n3) (страны) гранич..т, шепч..щий (на ухо)\n4) завис..мый, нянч..щая\n5) дыш..щий, щекоч..щий', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Новый фильм произвёл на нас ДВОЙСТВЕННОЕ впечатление.\nНа стене висела большая, написанная МАСЛЯНЫМИ красками картина.\nС увеличением ПОКУПАТЕЛЬСКОГО спроса завод готов выпускать больше продукции.\nСовет принялся обсуждать меры, которые могли бы смягчить БЕДНОЕ положение изнемогавшей в результате войн и преобразований страны.\nДимка совсем ОБЕССИЛЕЛ от крика и слёз.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Василий Михайлович Казанский (22.04.1922 год — 19.01.2011 год) — советский физик-практик, профессор, заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации, почетный академик Российской академии электротехнических наук.\\n\\nБиография.\\nВ 1939 году поступил в Московский энергетический институт, прервал обучение в 1942 году и ушел добровольцем на фронт Великой Отечественной войны. После окончания войны вернулся к обучению.', 'question': '""Чьё имя до 1957 года носило учебное заведение, в котором учился Василий Михайлович Казанский?""'}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ. Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Детство у меня было замечательным. (2) В детстве не было денег, не было интересной работы, но всё это — дело наживное. (3) Зато в детстве были отец и мать.\n (4) В нашей семье всегда царил отец со своим непререкаемым авторитетом. (5) В мальчишеских играх не было места матери. (6) Конечно, без её завтраков, обедов и ужинов я не мог бы жить, но это было так обыденно, что и незаметно... (7) Нежности не были приняты в нашей семье. (8) Мы не целовали маму перед сном и не говорили в порыве чувств:\n— Я тебя люблю...\n (9) Сказал ли я ей это хотя бы раз? (10) Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти. (11) На девяносто процентов я состоял из маминых забот, но не замечал их, как не чувствуем мы и совсем не видим воздуха, которым дышим.\n (12) Мы с мамой жили рядом, но словно в разных мирах. (13) Эти миры соприкоснулись лишь однажды, когда случилась история, оказавшаяся интереснее всех приключений и затей: игры в футбол, стрельбы из самопала и запусков ракет.\n (14) Обычно мама проводила время у плиты, в ванной или на диване — за чтением книг, помню, плакала над «Бедными людьми» Достоевского. (15) Но иногда она вдруг вскакивала с дивана, полная энергии и готовая к подвигам. (16) Её манила деловая активность, мама была полна самых смелых бизнес-планов. (17) Она любила приговаривать: «Жили бедно — хватит!» (18) Но бизнес её обычно ограничивался мечтами и смехом. (19) Она делилась с близкими своими планами, а те поднимали её на смех. (20) И напрасно, потому что главное для автора проекта — уверенность в себе, а критика близких способна уничтожить ростки самых гениальных начинаний.\n (21) И всё же однажды мама смогла увлечь меня своим планом. (22) Речь шла о полёте на самолёте! (23) Мне отводилась роль помощника: утром она покупала на нашем базаре три ведра вишен, мы садились на самолёт и через полчаса уже оказывались в областном центре, где эти Же вишни можно было продать с немалой выгодой! (24) Перспектива полетать на самолёте показалась мне столь заманчивой, что я решил поддержать маму наперекор всем сомнениям.\n (25) В шесть часов утра мы, помогая друг другу, перекладывая вёдра с купленной вишней из руки в руку, дотащились до аэродрома. (26) На голом поле стоял вагончик и ночевала пара зелёных «кукурузников». (27) Мы забрались в брюхо самолётика, поставили под ноги вёдра и после короткого разбега с ужасным тарахтеньем взмыли в воздух. (28) Не поднимались мы выше облаков, но и от той высоты в пару сотен метров, на которой проходил полёт, дух захватило. (29) 3елёная земля висела под нами, округлившись по краям и покачиваясь из стороны в сторону, как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке. (30) Под нами бежали поля и луга до тех пор, пока мы не увидели внизу трубы и дома большого города. (31) Со свистом в ушах, держа в трясущихся руках вёдра вишен, ступили мы на бетонное поле аэродрома.\n (32) Конец нашего бизнес-проекта был бесславным: оказалось, что здесь на центральном рынке вишни идут по той же цене, что и на нашем базаре. (33) Сейчас мне кажется, что это было самое удачное мамино предприятие, самое удачное начинание: деньги, вложенные в этот проект, обратились в чувства. (34) Нас с мамой связало дело, в котором соприкоснулись миры взрослых и детей и благодаря которому я могу сейчас ощутить её характер, в своём: я так же люблю читать и мечтать о великих делах, а потом так же вскакиваю и отправляюсь штурмовать небо в поисках лучшей доли на рынке нынешнего дня. (35) Разве что вишней не торгую...\n (36) Но понимать это я стал только сейчас, повзрослев. (37) Когда я вспоминаю эту историю, меня охватывает желание оказаться в детстве, найти там маму и сказать ей то, чего никогда не говорил, что не было принято говорить у нас в семье, но что подразумевалось, как воздух вокруг нас:\n— Спасибо, мама, я тебя люблю.\n (38) Теперь я могу сказать это только во сне, и, поднимаясь вверх, как на «кукурузнике», я опять вижу под собою землю, которая покачивается и закругляется по краям... (39) Рядом со мной мама, мы обмениваемся взглядами. (40) Мы летим на самолёте, мы полны радужных планов. (41) На двоих у нас три ведра небесных вишен.\n(По Ю. Нечипоренко)', 'choices': '1) сравнительный оборот\n2) метафора\n3) вводные слова\n4) фразеологизм\n5) лексический повтор\n6) ряды однородных членов предложения\n7) восклицательные предложения\n8) диалог\n9) парцелляция', 'additional_text': '«Детские воспоминания спустя много лет живы в душе автора. Яркость детских впечатлений отражают использованные в тексте изобразительно-выразительные средства: лексическое — (А) _________ («дух захватило» в предложении 28) и синтаксическое — (Б) _________ («как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке» в предложении 29). Размышляя о личности своей мамы, о своих взаимоотношениях с ней, автор использует такой троп, как (В) _________ (в предложениях 11, 20, 34), и приём — (Г) _________ («самое удачное» в предложении 33)».'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Змиёвский район, местные жители называют район Змиевской — административная единица в центре Харьковской области Украины. Административный центр — город Змиёв. Район создан весной 1923 года, ликвидирован в июле 2020 года.\\n\\nИстория.\\nОсновные моменты истории развития района:. 1640 год (по другим данным 1657 год) — основание города Змиева. 1658 год — постройка Змиевской казацкой крепости. 1668 год — восстание против власти под предводительством атамана Ивана Сирко.\\n\\nСимволика.\\n\\n\\nИзвестные люди.\\nВ годы Великой Отечественной войны 1941—1945 годов Змиевской район дал 13 Героев Советского Союза:. Бублий Павел Семенович — уроженец г. Змиева, заместитель командира стрелкового полка, Герой Советского Союза. Воронько Александр Григорьевич — уроженец с. Соколово, гвардии майор, Герой Советского Союза.', 'support_text': 'Василий Семёнович Грудинин (1913—1943) — сержант Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1943).\\n\\nБиография.\\nВ 1941 году Грудинин был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию и направлен на фронт Великой Отечественной войны. К марту 1943 года гвардии сержант Василий Грудинин командовал отделением 78-го гвардейского стрелкового полка 25-й гвардейской стрелковой дивизии 6-й армии Юго-Западного фронта, служил в составе взвода гвардии лейтенанта Широнина. Отличился в боях за освобождение Левобережной Украины. 2 марта 1943 года Грудинин в составе взвода Широнина принимал активное участие в отражении атак танковых, механизированных и пехотных подразделений противника у железнодорожного переезда на южной окраине села Тарановка Змиёвского района Харьковской области Украинской ССР. В 8 часов утра после артобстрела противник перешёл в наступление силами 25 танков и 15 бронетранспортёров.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, в котором похоронен Василий Семёнович Грудинин?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Но он ничего не сделал, (ПО)ТОМУ что и не мог ничего сделать, просто не было у него ничего такого затаённого, ЧТО(Б) он мог вытащить наружу.\nА небо в те дни льёт на землю ласкающий свет, и прозрачная голубизна его бывает притягательна – не (ОТ)ТОГО ли и стар и млад так (ПО)ДОЛГУ смотрят на небо?\nНикита сказал, ЧТО(БЫ) мы шли (ПО)ДВОЕ.\nМашка (С)РАЗБЕГУ кидалась в чёрный, неприветливый, холодный от ключей пруд, проныривала его (НА)СКВОЗЬ.\nКогда все (В)КОНЕЦ обессилели от изнурительной работы, нас выстроили в колонну (ПО)ДВОЕ и повели в казармы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 34 выпишите синонимы (синонимическую пару).', 'text': '(1) Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырёх стенах, и под открытым небом. (2) Показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству — во всём этом должен и может подолгу жить огонь творчества. (3) И тот, кто однажды приложит свои собственные усилия к одному из этих дел, со временем будет вознаграждён.\n (4) Безусловно, искусство скорее и охотнее раскрывается тому, кто сам отдаёт ему силы, раздумья, время, внимание.\n (5) Рано или поздно каждый может почувствовать, что он среди знакомых и друзей в неравном положении. (6) Их, например, интересует музыка или живопись, а для него они — книги за семью печатями. (7) Реакция на такое открытие возможна различная.\n (8) Когда я стал студентом Института истории, философии и литературы, многое связало меня сразу с новыми товарищами. (9) Мы серьёзно занимались литературой, историей, языками. (10) Многие из нас пробовали писать сами. (11) Словно предчувствуя, каким недолгим будет наше студенчество, спешили успеть как можно больше. (12) Не только слушали лекции на своих курсах, но и ходили на лекции читавшиеся старшекурсникам. (13) Успевали на семинары молодых прозаиков и критиков. (14) Старались не пропускать театральные премьеры и литературные вечера. (15) Как мы всё успевали, не знаю, но успевали. (16) Меня приняли в свою среду студенты, которые были на курс старше нашего. (17) Интереснеишая то была компания.\n (18) Я старался не отставать от неё, и мне это удавалось. (19) 3а одним исключением. (20) Мои новые товарищи горячо интересовались музыкой. (21) У одного из нас была большая по тем временам редкость: радиола с устройством для переворачивания пластинок — долгоиграющих тогда ещё не было, — которая позволяла прослушать целую симфонию, концерт или оперу без перерывов. (22) И коллекция камерной, оперной и симфонической музыки.\n (23) Когда начиналась эта непременная часть нашего вечера, товарищи слушали и наслаждались, а я скучал, томился, мучился: музыки я не понимал, и радости она мне не доставляла. (24) Конечно, можно было притвориться, прикинуться, придать лицу подобающее выражение, проговорить вслед за всеми: «Прекрасно!». (25) Но притворяться, изображать чувства, которых не испытываешь, у нас было не в обычае. (26) Я забивался в угол и страдал, чувствуя себя выключенным из того, что так много значит для моих товарищей.\n (27) Хорошо помню, как произошёл перелом. (28) Зимой 1940 года был объявлен авторский вечер тогда ещё молодого Д. Д. Шостаковича — первое исполнение его фортепианного квинтета. (29) Друзья взяли билет и мне. (30) Вручали его торжественно. (31) Я понял: то, что предстоит, — событие!\n (32) Не стану утверждать, что я в тот вечер сразу и навсегда излечился от невосприимчивости к музыке. (33) Но поворот — решительный и важный — произошёл. (34) Как я благодарен своим друзьям тех давних лет, что они не махнули рукой, не исключили из слушания музыки — а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем по-юношески ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. (35) Этого не случилось.\n (36) Прошло много лет. (37) Уже давно серьёзная музыка для меня — необходимость, потребность, счастье. (38) А ведь можно было — навсегда и непоправимо — разминуться с ней. (39) И обездолить себя.\n (40) Этого не случилось. (41) Во-первых, я не встал в позу человека, который, не понимая чего-нибудь, говорит вслух или мысленно: «Ну и не надо!». (42) И потому что не захотел притворяться, делая вид, что понимаю, когда ещё был очень далёк от этого. (43) А больше всего — благодаря моим друзьям. (44) Им мало было наслаждаться самим. (45) Им хотелось и меня приобщить к своему пониманию, к своей радости. (46) И это им удалось!\n(По С. Львову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Казанская государственная консерватория (академия) им. Н. Г. Жиганова — высшее музыкальное учебное заведение в Казани. Один из ведущих музыкальных ВУЗов России и мира.\\n\\nИстория.\\nОткрыта в 1945 году. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл. Первым его ректором был видный деятель татарской культуры, композитор Назиб Жиганов (1911—1988). Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова.', 'support_text': 'Виктор Петрович Данилов (род. 25 декабря 1932, Новая Стройка, Московская область, ныне Щёкинский район Тульской области, Россия) — марийский композитор, , член Союза композиторов России (1972), лауреат Молодёжной премии имени Олыка Ипая (1980), лауреат Государственной премии Республики Марий Эл (1982).\\n\\nБиография.\\nСочинять начал на третьем курсе училища. Первыми его произведениями были песни. После окончания училища в течение ряда лет работал в различных городах руководителем самодеятельных хоров, учителем пения в общеобразовательной школе, преподавателем сольфеджио в детской музыкальной школе и артистом оркестра народных инструментов (играл на контрабасовой балалайке). В 1965—1971 годах учился в Казанской консерватории в классе композиции профессора А. С. Лемана, а затем — А. Б. Луппова. В эти годы им были написаны пьесы для фортепиано, концерт для скрипки с оркестром, квартет для деревянных духовых инструментов.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Виктор Петрович Данилов (композитор)?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Артур Андреевич Рябокобыленко (5 апреля 1991, Самарканд, Самаркандская область, Узбекская ССР, СССР) — российский футболист, полузащитник клуба ""Звезда"" (Пермь).', 'question': '""Государством-правопреемником какой страны является страна, гражданином которой является Артур Андреевич Рябокобыленко?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) с..еденный, сер..ёзный, ад..ютант\n2) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся\n3) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть\n4) пр..верить, д..йти, в..спитание\n5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Казанская государственная консерватория (академия) им. Н. Г. Жиганова — высшее музыкальное учебное заведение в Казани. Один из ведущих музыкальных ВУЗов России и мира.\\n\\nИстория.\\nОткрыта в 1945 году. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл. Первым его ректором был видный деятель татарской культуры, композитор Назиб Жиганов (1911—1988). Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова. В 1990 году консерватория получила право издательской деятельности и приступила к выпуску научных, учебно-методических и нотных изданий; в 1993 году в вузе была открыта оперная студия. На базе консерватории регулярно проводятся различные конкурсы музыкантов-исполнителей.', 'support_text': 'Григорий Зельманович Ройтфарб (род. 7 ноября 1937, Житомир) — советский украинский, российский, израильский тромбонист; педагог, профессор; заслуженный артист Татарской АССР (1980), народный артист Республики Татарстан (1987).\\n\\nБиография.\\nВ. Новак — солист Воронежского симфонического оркестра. И. Файдун — военный дирижёр и другие…. Преподавал в Казанском музыкальном училище, а также в Казанской консерватории на кафедре духовых и ударных инструментов, профессор Казанской государственной консерватории им. Н. Г. Жиганова (зав. кафедрой медных духовых инструментов 1993—1996). На открытом международном фестивале музыки для духовых и ударных инструментов (Казань, 1994 г.) квартет тромбонов Казанской государственной консерватории под руководством Г. Ройтфарба занял I место. Г. З. Ройтфарб — автор многих научных и методических разработок, в которых на высоком профессиональном уровне освещает проблемы исполнительства на медных духовых инструментах, подробно рассматривает строение мышц человека и закономерности их двигательной деятельности.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Григорий Зельманович Ройтфарб?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Самой первой и лучшей из спущенных в 1696 г. на Воронежской верфи галер Петр дал название «Принципиум», что в переводе с латыни значит «Начало», так отметив рождение русского галерного флота.\n2) В 1697 г. для изучения кораблестроения и морского дела Петр I едет в Голландию, где работал на частной верфи, участвовал в постройке корабля от закладки до окончания и получил аттестат о знании корабельной архитектуры.\n3) Россия вписывалась в общеевропейские тенденции развития туризма, заимствуя передовые формы организации путешествий, распространённые в то время на Западе.\n4) Тогда мы еще не знали, что были ли на этом концерте наши одноклассники.\n5) Услышав новую песню моей любимой группы, у меня возникло желание в ближайшее время пойти на ее концерт.\n6) Причина, по которой Пазырыкский ковер выдержал испытание временем, проста: изделие было заморожено и лежало подо льдом сибирских гор.\n7) Согласно легенде, Моцарт сказал в адрес юного Бетховена, что «обратите внимание на него, он всех заставит говорить о себе"".\n8) Суворов с детских лет проявил тягу к военному делу и, пользуясь богатейшей отцовской библиотекой, изучал фортификацию, военную историю, артиллерийское дело.\n9) Мы зашли в только что открывшийся магазин и увидели там разные столы, диваны, стулья, мебель.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Чемпионат Новой Зеландии по футболу, известный с 2017 года также как ISPS Handa Men\'s Premiership, имеет профессионально/полупрофессиональный статус и проводится под эгидой Новозеландской футбольной ассоциации. В чемпионате не принимает участия сильнейший новозеландский клуб ""Веллингтон Феникс"", участвующий в австралийском чемпионате.', 'support_text': ""'Окленд Сити' — профессиональный новозеландский футбольный клуб из города Окленд, выступающий в премьер-лиге АСБ. Выступает в данном турнире с момента основания в 2004 году.\\n\\nДостижения.\\nЧемпион Новой Зеландии по футболу (6): 2005, 2006, 2007, 2009, 2014, 2015, 2018. Победитель Лиги чемпионов ОФК (7): 2006, 2009, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017. Бронзовый призер Клубного Чемпионата Мира 2014."", 'question': '""Кто отвечает за организацию соревнований в лиге, в которой играет клуб ""Окленд Сити""?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Уже в первом прославле(1)ом пейзаже В. Серова были проявле(2)ы почти все черты, свойстве(3)ые ему как пейзажисту: острота видения, глубочайшее проникновение в суть изображаемого, изыска(4)ость и точность колорита.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Александрович Шабанов — российский политик, бывший член КПРФ и депутат Государственной думы РФ. Член Президиума ЦК (ЦИК) КПРФ в 1993—1997 гг. Заместитель Председателя ЦК (ЦИК) КПРФ в 1994—1997 гг. Заместитель Председателя Совета СКП-КПСС в 1998—2004 гг. С 2004 года являлся членом ""Всероссийской коммунистической партии будущего"", с 2005 — членом Коммунистической партии Коммунисты России. Член Политбюро, первый заместитель Председателя ЦК партии Коммунисты России с 2005 года.', 'question': '""В какой части света, кроме Северной Азии, находится страна гражданства Александра Александровича Шабанова?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Весь день моросил дождь – гулять не хотелось. (2) Н.В. Гоголь говорил, что смех – великое дело: он не отнимает ни жизни, ни имения, но перед ним виновный как связанный заяц. (3) Мгновение – и публика замерла. (4) Отправившись в путь – это было морозным зимним утром, – мы взяли направление на северо-восток. (5) Зной всё увеличивался – становилось тяжело дышать. (6) «Мой дед землю пахал!» – с гордостью отвечал Базаров. (7) Не болезнь мучила его – раздражало сознание ненужности.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Ты не забыта мною, моя далекая родина, Сибирь, богатая золотом, дремучими лесами, морозами и дивными явлениями природы! (2) Как первые мечты юности, как любимые игры детства, я помню твои вековые кедры, твои безмолвные пустыни, переломленные веками утесы в ущелиях гор и твою безмерную, голубую, как глаза сибирской девы, светлую, как глыба льду, Ангару, на берегах которой беспечно, весело и быстро пролетели дни детства моего. (3) Сибирь! (4) Как далека ты и как близка к душе моей! (5) Все, что впечатлевалось некогда в юную память мою, все помню я, даже гул ветра по сосновым лесам, когда, переходя с мшистых тундр, в твоих дебрях гуляет он, мощный сын Ледовитого моря, и разносит туманы, и природы, и страсти, которые облегают здесь, на Руси, небосклон, и тускнят в глазах моих и великолепные здания, и бархатные луга, и цветущие поля, согреваемые солнцем, распещряемые радугами цветов и пожираемые завистливым человеком. (6) Смотря ли на здешние обнаженные поля, забыть мне твои необозримые, нетронутые степи, Сибирь — золотое дно! (7) Простите воспоминаниям былого, друзья мои! (8) Дивитесь странностям человеческого сердца: я многое видел с тех пор, как в последний раз с надеждами, с мечтами на будущее — еще юный, еще полный жизни — глядел на Иркутск, над которым великолепно восходило солнце и золотило лучами своими синие воды Ангары и зеленые берега Иркута.. (9) Много времени минуло тому; много испытала душа моя и горя, и радости; много тех, с которыми делилась она, совершили навсегда путь жизни и отдыхают под гробовым дерном.. (10) Но где я ни был — и на вершинах Урала, и вблизи Кавказа и Тавриды, и на берегах Азовского моря, и на выстланных гранитом берегах Балтийского моря, и на роскошных пажитях Украины — нигде, нет, нигде уже не волновалась так душа моя, не билось так сильно сердце мое, не горела так пламенно голова моя, как там, в дикой моей родине! (11) Это был мир очарований, мир, пролетевший сном мгновенным. (12) Если кто из вас, друзья мои, будет в Иркутске — пусть пойдет он за город, к тому месту, где близ старой, разрушенной мельницы вливается в Ангару Ушаковка. (13) Тут извивистое течение этой речки приведет его к тому месту, где Ушаковка раздвояется островами, где против него на луговой стороне будет старое Адмиралтейство — тут жил отец мой; тут были пределы первого моего мира; тут мечтал я, плакивал за Плутархом, думал быть великим человеком, подобно великим людям, им описанным; горделиво расхаживал по лугу, уединяясь в тень дерев, вдохновляясь первою любовью, делясь первыми ощущениями дружбы.. (14) Там, говорят, все изменилось: старый отцовский дом не существует; добрых людей, которые некогда собирались в нем, разнесла буря жизни, и меня — беспечного юношу — увела судьба далеко от родины.. (15) И теперь еще малолюдна Сибирь, и теперь еще дики леса ее; но прежде была она еще малолюднее, леса ее были еще диче. (16) Было время, что воевода, посланный из Москвы, два года ехал до Иркутска, отдыхая в уединенных острогах и зимовьях от дороги бесконечной. (17) Теперь всюду видите уже следы человека: леса прорублены, болота устланы мостами, горы обрыты. (18) Часто едете и ныне не встречая живого существа человеческого; но тут же видите, что человек был уже в сих местах, срубил, срыл, замостил и удалился. (19) Прежде вы напрасно искали бы его. (20) Если дерзкое любопытство осмеливалось заходить в чащи лесов, оно встречалось с дикими зверями или — еще хуже — с ордами сибирских дикарей, которые скрывались в отдалениях от русского человека и иногда, с своими стрелами и секирами, приступали даже к городам, русскими застроенным. (21) Русские самопалы гремели тогда против них, и постепенно дикари усмирялись, становились мирнее и кротче, с тайною досадою, но тише и тише давали ясак и отвыкли наконец от дикой воли, привыкли к неволе образованных обществ, хотя еще не вполне знают выгоды, от нее происходящие. (22) Но все это делалось не скоро. (23) И за пятьдесят лет Сибирь была далеко не то, что она теперь. (24) Лет пятьдесят назад в Иркутске еще цел был деревянный острог, защищавший город; теперь на этом месте бульвары: судите о разнице по этому.\n(По Н. Полевому *)\n* Николай Алексеевич Полевой (1796–1846) — русский писатель, драматург, литературный и театральный критик, журналист, историк и переводчик.', 'choices': '1) В предложениях 1—2 содержится повествование.\n2) Предложения 10—11 содержат рассуждение.\n3) Предложения 2 и 5 содержат элементы описания.\n4) Предложения 20 и 21 противопоставлены по содержанию.\n5) Предложение 23 иллюстрирует содержание предложения 22.', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Евгений Александрович Коротков (10 декабря 1987, Москва) — российский хоккеист, нападающий. Воспитанник московского ""Спартака"".', 'question': '""От какой страны переняло членство в СовБезе ООН государство, гражданином которого является Евгений Александрович Коротков?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'более ВЫСОКО расположен\nИХ комната\nЧЕТЫРЁХСТАМИ людьми\nв ТРЁХСТАХ государствах\nПОЛОЩУЩИЙ бельё', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но и раскрывает законы языковой гармонии.\n2) У самого подножия горы зеленел мелкий кустарник и пестрели разноцветные стайки цветов.\n3) В Суздале и Пскове и Ростове Великом творили великие мастера.\n4) Энергия не может ни возникнуть из ничего ни исчезнуть бесследно.\n5) Персонажи в произведении бывают главными или второстепенными сквозными или эпизодическими а по своим характерам делятся на положительных и отрицательных.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Считалось, что красная часть радуги — это огненное основание ЕГО, а потому ЕГО могут пересекать только боги.', 'topic': '-РАД-'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 2020 году совместно с Летучими Рыбами ОН выпустил альбом ""Место Непростое"". Другой ОН начал работу в 1987 году.', 'topic': 'Это всё она, Тюмень одна'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Самый большой в городе стадион (1) находится недалеко от дома (2) во дворе (3) которого (4) есть платная стоянка для автомобилей.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'За внешнее сходство с героем мультфильма «История игрушек», выпущенного в прокат в 1995 году, ЭТОТ уроженец Саламанки получил прозвище «Мистер Картошка».', 'topic': 'Тренеры-победители чемпионатов мира по футболу '}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Валентина Николаевна Забияка (род. 23 мая 1977 года, Карагандинская область, Казахстан) — российская спортсменка, бодибилдер, писательница, тренер, ведущая.\\n\\nБиография.\\nНачалом спортивной карьеры в бодибилдинге можно считать 1996 год, в котором Валентина переезжает в Москву, где и начинаются её профессиональные тренировки. Через несколько лет она получает звание мастера спорта по бодибилдингу, а позже становится мастером спорта по бодифитнесу. 2003 год — участие в проекте ""Фактор Страха"" на телеканале НТВ. 2004 год — титул абсолютной чемпионки Москвы по бодибилдингу. 2005 и 2006 года — занимает первые места на турнире России по бодифитнесу в категории до 158 сантиметров. 2005 года — лицо американской компании спортивного питания Proline MSN, принимает участие в передаче ""Рублёвка Лайф"" на канале НТВ. Пишет статьи для ""VOGUE"", ""GQ"", ""BBF"", ""Качай мускулы"". Ведущая передачи Фитнес-Молодость. Спортивные достижения. Абсолютная чемпионка Москвы по бодибилдингу 2004 года. Чемпионка России 2005, 2006 годов по бодифитнесу в категории до 158см. * Чемпионка Европы по бодифитнесу 2008 года. Кандидат в мастера спорта по лёгкой атлетике.', 'question': '""На какую орбиту планирует запустить космический экипаж страна, гражданкой которой является Валентина Николаевна Забияка?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'по ОБЕИМ стенам\nза селом БОРОДИНОМ\nОБОЖДИ немного\nнабор ПОЛОТЕНЕЦ\nсамый УДАЧНЫЙ день', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 4 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) В тринадцать лет я впервые прочел ""Анну Каренину"". (2) Война подкатила к самому Туапсе. (3) Сухуми несколько раз небрежно бомбили, и мы с мамой и сестрой переехали в деревню Атары, где жила мамина сестра. (4) Мы наняли комнату у одной соломенной вдовушки, нам выделили землю под огород, где мы выращивали тыквы, дыни, помидоры и другие не менее изумительные по тем временам овощи. (5) В этом доме я случайно обнаружил книгу Толстого и прочел ее, сидя под лавровишней в зеленом дворике.\n (6) Разумеется, навряд ли я тогда понимал многие особенности этого романа, но главное понял. (7) Это видно из того, что я был потрясен так, как никогда не бывал ни до, ни после чтения этой книги. (8) Дня три я ходил как пьяный и мычал какой-то дикарский реквием по поводу смерти героини. (9) И без того не склонный усердствовать лопатой и мотыгой, в эти дни я даже не откликался, когда мама и сестра звали меня на огород. (10) Опалывать глупые тыквы, когда мир вместе с Анной Карениной раздавлен под колесами паровоза?! (11) Я шагал по селу, и траурный шлейф реквиема развевался за моей спиной. (12) К сожалению, этот шедевр погиб навсегда по причине моей музыкальной безграмотности, а также отсутствия музыкальной памяти. (13) Впрочем, возможно, я его вспомню, когда начну впадать в детство, из которого никак не могу до сих пор выпасть.\n (14) Вспоминаю впечатления, которые я вынес от того первого знакомства с ""Анной Карениной"". (15) Было жаркое лето, и я скучал по морю. (16) Мелкие деревенские ручьи, где невозможно было всплыть, не утоляли мою тоску. (17) И вот, может быть, поэтому во время чтения я испытывал приятное чувство, как будто плыву по морю. (18) Впервые я читал книгу, под которой не мог нащупать дна. (19) Каким-то образом возникло ощущение моря. (20) Незнакомые сцены усадебной жизни воспринимались как родные. (21) Хотелось к ним. (22) Хотелось посмотреть, как аппетитно косит Левин, побывать с ним на охоте, поиграть с его умной собакой, посидеть с женщинами, которые варят варенье, и дождаться своей доли пенок. (23) Это был роман-дом, где хочется жить, но я еще этого не понимал. (24) Читаешь ""Войну и мир"", и мгновениями кажется, что автор стыдится непомерности своих сил, то и дело сдерживает себя, роман развивается в могучем, спокойном ритме движения земного шара. (25) Полный лад с собственной совестью, семьей, народом. (26) И это счастье передается читателю. (27) И что нам каторжные черновики! (28) Тургенев в одном письме раздраженно полемизирует с методом Толстого. (29) Он говорит: Толстой описывает, как блестели сапоги Наполеона, и читателю кажется, что Толстой все знает о Наполеоне. (30) На самом деле он ни черта о нем не знает. (31) Наполеон – мировоззренческий враг Толстого. (32) По Толстому, обновить человечество можно, только если человек, сам себя воспитывая, освободит себя изнутри. (33) Именно этим Толстой и занимался всю жизнь. (34) По Толстому, только так можно было и нужно было завоевывать человечество.\n (35) И Толстой, как новый Кутузов, изгоняет Наполеона из области духа. (36) Поэтому, по Толстому, Наполеон — это огромный солдафон и судить о нем незачем выше сапога. (37) Пускать в ход собственный могучий психологический аппарат даже для отрицательной характеристики Наполеона Толстой не намерен. (38) Он боится этим самым его перетончить. (39) По Толстому, сложность зла есть надуманная сложность. (40) В Наполеоне Толстого никакого обаяния. (41) Словно предчувствуя трагические события двадцатого века, он пытается удержать человека от увлечения сильной личностью, от еще более кровавых триумфаторов.\n(По Фазилю Искандеру)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРОИЗВЕДЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Межнациональное общение происходит везде: в быту, в мире искусства, на страницах литературных произведений. (2) И каждый раз, <...> это общение состоялось, помимо знания языка, нужно знать и уважать культуру, обычаи носителей разных языков. (3) Лишь в этом случае состоится межкультурная коммуникация, цель которой — взаимопонимание разных народов.', 'choices': '1) см. произвести\n2) Создание, продукт труда, вообще то, что сделано, исполнено, продукт творчества\n3) Создание творчества, творческой мысли\n4) Результат, итог умножения\n5) Продукт фантазии', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ бывший генеральный продюсер радиостанций «Максимум», «Наше радио» и «Радио Ultra» также неоднократно исполнял роль программного директора «Как бы радио».', 'topic': 'Радио '}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'На этих двух станциях произошли взрывы 29 марта 2010 г.', 'topic': 'Станции московского метро'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Владислав Анатольевич Бабичев (род. 18 февраля 1981 года, Казань) — российский волейболист, либеро казанского клуба ""Академия-Казань"".', 'question': '""Какой из объектов космоса готовятся исследовать космонавты страны, гражданином которой является Владислав Анатольевич Бабичев?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Они умеют свистеть почти как люди, но в неслышимом для людей ультразвуковом диапазоне. А ещё единственные из животных умеют хихикать.', 'topic': 'Свистуны'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Трое дней и ночей не уходили механизаторы с полей, работая в обе смены.\n2) Тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов.\n3) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n4) Лингвист Ф.И. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.\n5) Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли.\n6) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n7) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Одесское художественное училище имени М. Б. Грекова — старейшее художественное учебное заведение на Украине. Коммунальное учреждения ""Одесское художественное училище имени Митрофана Борисовича Грекова"" 1-го уровня аккредитации выпускает младших специалистов по специальности 5.02020501 ""изобразительное искусство"" в пределах лицензионного объема — 60 человек. Также училище имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности по уровню полного общего среднего образования.\\n\\nИстория.\\nАрхитектурным. Живописно-скульптурным. Факультетом прикладного искусства с мастерской декоративно-монументальной (фресковой) живописи, театрально-декорационной мастерской, мастерской полиграфического производства, керамической мастерской и экспериментальной мастерской по изучению художественных красок и материалов. В 1924 году училище было переименовано в Политехникум изобразительных искусств, который готовил художников-монументалистов, полиграфистов, керамистов, затем, в 1930 году, Одесский политехникум изобразительных искусств был переименован в художественный институт, но в 1934 году Одесский художественный институт снова стал средним учебным заведением. В честь 100-летия со дня основания училища, в 1965 году, оно получило имя бывшего ученика — М. Б. Грекова. В 1997 году Кабинет Министров Украины издал постановление ""Об усовершенствовании высших профессионально-технических учебных заведений"". Были ликвидированы учебные заведения, принадлежащие сфере культуры, и созданы новые.', 'support_text': 'Яков Натанович Аптер (1899—1941) — советский художник-график.\\n\\nБиография.\\nЯков Аптер родился в 1899 году в местечке Шпола Киевской губернии (по другим данным — в городе Кременчуге). В 1915—1918 годах учился в Одесском художественном училище (1915—1918). В 1924—1929 годах учился в Москве во ВХУТЕМАСе-ВХУТЕИНе у В. А. Фаворского и К. Н. Истомина. Работал в издательствах Москвы.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Яков Натанович Аптер?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«Стрекоза и Муравей» — басня И. А. Крылова; написана не позднее мая 1808 года и в этом же году впервые опубликована в журнале «Драматический вестник»; в собраниях сочинений Крылова помещается во вторую книгу басен.', 'question': '""Какое значение для русской словесности имеет автор басни «Стрекоза и Муравей» ?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Советское имя Мэлс', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Молодая россиянка Клавдия Высокова отказалась от совместной работы с ЭТОЙ уроженкой Тобольска. Причиной стало видео в Инстаграме, где ОНА со скандалом выгнала из своей квартиры визажистов, выбросив их вещи. Аргументировала она свой поступок тем, что девушки заставили ее ждать.', 'topic': 'И по-моему зовут её/его/их Даша'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Борисоглебская учебная авиационная база Военного учебного научного центра Военно-воздушных сил (ВУНЦ ВВС) ""Военно-воздушная академия им. профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина"" — учебный авиационный центр подготовки лётного состава Военно-воздушных сил Российской Федерации, расположенный в Борисоглебске. Центр является преемником ""2-й военной школы лётчиков"" Красного Воздушного флота, основанной в городе 1922 году. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. С 1969 года статус училища изменился; оно было переименовано в ""Борисоглебское высшее военное авиационное училище лётчиков им. В. П. Чкалова"", а с 1990 года — ""Борисоглебский учебный авиационный центр подготовки лётного состава им. В. П. Чкалова"". С 1992 года по 1999 год — филиал Воронежского военного инженерного авиационного института.\\n\\nИстория.\\nВ 1922 году в Борисоглебске была основана ""2-я военная школа лётчиков"" Красного Воздушного флота для подготовки лётчиков-истребителей, лётчиков-разведчиков и лётчиков-бомбардировщиков. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. В 1933 году решением ЦИК СССР училищу было вручено почётное Красное Знамя. С 28 декабря 1938 года стало именоваться училищем им. В. П. Чкалова. В 1943 году училище было эвакуировано в город Троицк, Челябинской области.', 'support_text': 'Евгений Фёдорович Трофимов (14 марта 1920, с. Паспаул, ныне Республика Алтай — 18 августа 1981, Краснодарский край) — помощник штурмана 148-го гвардейского истребительного авиационного полка 148-й истребительной авиационной дивизии Войск ПВО страны. Гвардии полковник. Герой Советского Союза.\\n\\nБиография.\\nРусский. Окончил с отличием среднюю школу на станции Клюквенная, 3 курса Московского историко-архивного института и аэроклуб. В Красной Армии с 1940 года. Участвовал в советско-финской войне 1939—1940 годов в качестве снайпера лыжного батальона. В 1941 году окончил Борисоглебскую военно-авиационную школу пилотов. Член ВКП(б)/КПСС с 1941 года.', 'question': '""В честь кого в 1969 году было решено назвать учебное заведение, в котором учился Евгений Фёдорович Трофимов?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) обезум..вший, замеш..нный (в преступлении)\n2) обесчест..л, вылов..вший\n3) слыш..мый, посе..вший\n4) скле..в, (трава) колыш..тся\n5) задерж..нный, дыш..щий', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Фольклорный театр — <...> наиболее точное понятие, определяющее народное театрально-драматическое искусство, истоки которого уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды. (2) Фольклорный театр представляет собой совокупность театральных явлений в фольклоре: разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игру на музыкальных инструментах, пляски и др. (3) Этот театр не перестаёт привлекать к себе внимание людей, интересующихся народной культурой прошлого, потому что является увлекательной страницей нашей отечественной культуры.', 'choices': '1) Фольклорный театр, корнями уходящий в глубокую древность, является увлекательной страницей нашей культуры и до сих пор не перестаёт привлекать внимание всех, кто интересуется народным искусством.\n2) Интересная страница нашей культуры, фольклорный театр, представляющий собой совокупность театральных явлений в народном искусстве, уходит корнями в глубокую древность, но продолжает привлекать внимание всех, кому дорога отечественная культура.\n3) Интересной страницей нашей отечественной культуры является фольклорный театр — народное театрально-драматическое искусство.\n4) Фольклорный театр — это отдельные театральные явления в фольклоре: разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игра на музыкальных инструментах и пляски.\n5) Истоки фольклорного театра уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды, этим он и привлекает современников.', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) бл..стать, зан..сённый, выг..реть\n2) д..ван, л..зурь, ярм..рка\n3) зап..реть, з..ря, изл..жение\n4) выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха\n5) д..легация, к..питан, ун..верситет', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Башкирский государственный университет (БашГУ; ) — классический университет в городе Уфе. Первый вуз Башкортостана, один из учредителей Ассоциации классических университетов России. В рейтинге классических университетов России — 2017 занимает 49 место.\\n\\nИстория.\\n1905 — июль 1909 года. Вопрос об открытии в Уфе первого педагогического высшего учебного заведения был поднят в 1905 году, после того, как центр Оренбургского учебного округа, обслуживающего Оренбургскую, Уфимскую, Пермскую губернии, а также Тургайскую и Уральскую области, был переведён из Оренбурга в Уфу. Распоряжение А. Н. Шварца. 2 июля 1909 года министр народного просвещения России А. Н. Шварц отдал распоряжение о разрешении открыть в Уфе трёхгодичный учительский институт, с 1 июля 1909 года, то есть со дня начала финансирования. Одновременно Министерство народного просвещения поручило попечителю Оренбургского учебного округа подыскать подходящую кандидатуру на пост директора.', 'support_text': 'Радий Фаритович Хабиров ( род. 20 марта 1964, д. Сайраново, Ишимбайский район, Башкирская АССР, РСФСР, СССР) — российский государственный и политический деятель.\\n\\nБиография.\\nМладший из троих сыновей. По национальности — башкир. 1981—1982 годах — ученик фрезеровщика Ишимбайского завода транспортного машиностроения. 1982—1984 годах — военнослужащий срочной службы Вооружённых сил СССР. 1984—1989 годах — студент юридического факультета Башкирского государственного университета. Был командиром интернационального студенческого отряда БГУ ""Дружба"" в 1986 году. 1989—1992 годах — ассистент кафедры государственного права и советского строительства юридического факультета БашГУ, председатель профкома студентов БашГУ на освобожденной основе. В 1998 году защитил диссертацию ""Становление и развитие права на благоприятную окружающую среду в Российской Федерации"" и стал кандидатом юридических наук. 1998—2002 годах — заместитель декана юридического факультета БГУ, доцент. 2002—2003 годах — исполняющий обязанности директора, директор Института права Башкирского государственного университета. Политическая деятельность. В сентябре 2003 года Хабиров возглавил Администрацию президента Республики Башкортостан Муртазы Рахимова, сменив Ильдара Гимаева, ушедшего с поста по состоянию здоровья. В июле 2008 году со скандалом покинул должность руководителя Администрации Президента Республики Башкортостан в результате борьбы с Раилем Сарбаевым.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Радия Фаритовича Хабирова?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Мальчика звали Халматов Каля, родители его погибли в землетрясение. (2) Среди прочих осиротевших детей его отдали в детский дом для малолетних, и уж какая там национальность — многие из них и фамилию свою не знали. (3) Только потом стало ясно, что он не туркмен — такие лица у гузов не бывают, такие раскосые, с глазами узкими, длинными, отставленными друг от друга далеко. (4) И часто после уроков исчезал куда-то на много часов и появлялся только вечером.\n (5) Его спрашивали: \n— Где был? \n (6) Он отвечал вяло: \n— К Султан-Санджару ходил.\n— Чего там делал?\n— Да так... Гулял просто.\n (7) Иногда он копал вместе с рабочими, иногда таскал из лагеря воду в легких алюминиевых ведрах, а однажды его допустили в конюшню, и он присутствовал при обработке материала.\n (8) Они сажали его с собой есть, и это была какая-то радостная еда, гораздо более радостная, чем в детдоме (хотя кормили в детдоме и калорийнее и сытнее). (9) Он с наслаждением слушал их разговоры о людях и предметах ему вовсе не знакомых, их шутки и прозвища, и розыгрыши, и даже иногда резкие и грубые на вид перебранки, которые быстро и беззлобно затухали. (10) Каля знал, что такое злость, и боялся злости, и ему нравились эти незлые, говорливые и работящие люди. (11) Но особенно ему нравился профессор. (12) Профессор энергично помахивал над своей головой зонтиком на тонкой гнутой трости, что-то быстро и громко говорил, и мальчик с изумлением слушал эту речь, этот сильный баритон, слова, произносимые свободно и властно, чуть округленные легкой картавостью. (13) Мальчика, правда, удивило, что этот человек потом сел на корточки и долго копался в земле и что-то говорил другому, молодому человеку, а тот смел спорить с ним. (14) Мальчик с неприязнью посмотрел на спорщика, но потом он увидел, что профессор не обиделся, и успокоился. (15) Его удивило, что профессор обедал вместе со всеми, прямо в поле, так же, как все остальные, пил, обжигаясь, зеленый чай и ел постную каурму, вяленое баранье мясо.\n (16) Профессор заметил мальчика, пристально на него глядящего, и мимоходом спросил его: \n— (17) Ты что, рабочий?\n (18) Каля замялся, не знал, как ответить.\n (19) Мальчик думал, что профессор прогонит его: археологи не любили, когда рядом торчали и глазели на работу посторонние, но профессор промолчал.\n (20) Профессор много еще говорил о древних гузах, то есть туркменах, какие у них были привычки, обряды и нравы, и про их строй, и про их семьи, и даже про вино, которое они пили. (21) И мальчику почему-то стало очень жаль, что они так бедно и плохо жили, и ни в чем толком не смыслили, и верили каким-то дурацким богам, и спали в каких-то домах без окон, похуже нынешних времянок, не то что без газа, а даже и без керосина. (22) И мальчик вдруг впервые подумал с изумлением и тоской о том, что это в конце концов происходит не с одними только древними гузами. (23) И, может быть, даже с ним.\n (24) На другой день он пошел к мавзолею. (25) Он жалел, что археологов нет, но такое одиночество ему тоже нравилось. (26) И ему нравилось молчание пустыни, потому что в это время он вспоминал своих родителей. (27) Но потом это исчезало, как оборванный сон: ни забыть, ни вспомнить. (28) Тосковал он о них? (29) Да нет, чего ж тосковать, если он их не знал, не помнил. (30) Только иногда он думал с печалью и странным раздражением: «Почему я родился в этом городе, когда есть тысячи других городов, где люди никогда не гибнут от своей земли?» \n (31) Мальчику захотелось вверх, к куполу, к сплетению серых, замерших в полумраке конструкций. (32) И он полез вверх ловко, быстро, спокойно. (33) Он думал: «Может быть, спуститься? Зачем мне вершина Султан-Санджара, чего я там не видел?..» (34) «Пора назад,— говорил он себе, — еще разобьюсь, как дурачок».\n (35) Вдруг он услышал внизу легкое шелестение, подошла машина. (36) Из нее вышел человек, маленький, шагающий сердито, быстро... (37) Фигура эта была знакома мальчику почти так, как если бы это была фигура отца. (38) У мальчика все заныло внутри от желания быть замеченным профессором, быть замеченным не на секунду, а надолго, может быть навсегда. (39) Мальчик отпрянул от края купола, он испугался этого недовольства, он вдруг подумал, что теперь профессор не станет его пускать к археологам, что все это было глупостью, что больше он не увидит профессора из-за своей дурацкой затеи (40) Потом он снова отчетливее услышал голос профессора:\n — (41) Только не разбейся!\n — (42) Только подождите, еще несколько минут подождите, еще несколько минут подождите, и все будет в порядке, все будет в порядке... \n(По В. Амлинскому)', 'choices': '1) В предложении 29 содержится ответ на вопрос, поставленный в предложении 28.\n2) В предложениях 31-32 представлено повествование.\n3) В предложениях 16—19 представлено описание.\n4) В предложении 37 содержится ответ на вопрос, поставленный в предложении 33.\n5) В предложениях 39-42 представлено рассуждение.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Филиппины ( ), официальное название — Республика Филиппины ( ) — островное государство в Юго-Восточной Азии. Население, по оценке на март 2020 года, составляет 100 981 437 человек (прирост — 2 % в год), включая 2134 филиппинских работников посольств и консульств за границей, плотность населения составляет 337 человек на 1 кв. км, территория — 299 764 кв км. Занимают двенадцатое место в мире по численности населения и 72-е по территории. Столица — Манила, крупнейший город — Кесон-Сити. Официальные языки — английский и филиппинский (тагальский).\\n\\nИстория.\\n1565 — 27 апреля испанский конкистадор Мигель Лопес де Лагаспи в сопровождении четырёхсот вооружённых солдат прибыл на острова и основал Сан-Мигель — первое испанское поселение. Острова с 1543 стали называться Филиппинами в честь испанского принца, а позже короля Филиппа II. Территория подчинялась вице-королю Новой Испании. Установлено морское сообщение Акапулько-Манила. Широкое распространение получили испанский язык и католицизм, за исключением южных мятежных островов, населённых мусульманами. В 1762 году после жестокой битвы Манилу захватили колониальные войска Великобритании, однако на следующий год она была возвращена Испании. В конце века активизировалось сепаратистское движение: против Испании были настроены мусульмане и местная китайская диаспора.', 'support_text': 'Майкл Кристиан Мартинес (род. 4 ноября 1996 года, Паранак, Филиппины) — филиппинский фигурист, выступающий в мужском одиночном катании. Участник Зимних Олимпийских игр 2014 года в Сочи, первый филиппинский фигурист получивший золотую и серебряную медали на международных соревнованиях (Хрустальный конёк Брашова и Кубок Варшавы). Обладатель Трофея Азии 2015 года, чемпион Филиппин 2017 года. По состоянию на январь 2017 года занимает 35-е место в рейтинге Международного союза конькобежцев (ИСУ).\\n\\nКарьера.\\nВ 2010 году несколько месяцев стажировался в Калифорнии у Ильи Кулика и Джона Никса. На международных соревнованиях на этапе юниорского Гран-При в сезоне 2010/2011 года в Японии занял 17 место. На Чемпионате Мира среди юниоров 2012 года в Минске занял 15 место, а на Юношеских олимпийских играх в том же году показал 7 результат. В конце 2012 года выиграл международный турнир Хрустальный конёк, проходящий в Румынии. Это первый международный титул во взрослых соревнованиях по фигурному катанию в истории Филиппин. На Чемпионате Мира среди юниоров в 2013 году занял 5 место и параллельно установил новый личный рекорд — общий балл за две программы составил 191,64 пункта. В 2014 году прошёл жёсткий квалификационный отбор на Зимние Олимпийские игры в Сочи и стал первым представителем Филиппин, участвующим в мужском одиночном катании на Олимпиаде за всю историю своей страны.', 'question': '""Какой город является столицей страны, за которую в спортивных соревнованиях выступал Майкл Кристиан Мартинес?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.', 'text': 'В определе(1)ых картинах Рембрандта есть подли(2)ая праздничность: даже затенё(3)ые силуэты людей наполне(4)ы теплом и дыханием светотени.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Александр Александрович Полуляхов — советский и российский шахматист и тренер, гроссмейстер (1993). Обладатель полного комплекта медалей с командных чемпионатов России: ""серебро"" в 1998 году, ""золото"" в 1999 году и ""бронза"" в 2000 году (во всех трёх случаях первенствовал на своей доске). Двукратный участник Клубных кубков Европы.', 'question': '""Как звали человека, в сочинениях которого была впервые упомянута страна, гражданином которой является Александр Александрович Полуляхов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов (11 [22] октября 1785, Астрахань — 13 [25] января 1837, Санкт-Петербург) — первый историк Отечественной войны 1812 года, инициатор и главный работник по изданию первого Свода военных постановлений, генерал-майор. Принял участие в Отечественной войне 1812 года, с отличием сражался под Смоленском, под Бородиным, при Тарутине и в особенности в битве под Малоярославцем, за что 13 февраля 1813 года был награждён золотым оружием с надписью «За храбрость».', 'question': '""Какое прозвище российские историографы дали военным действиям, в которых участвовал Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять\n2) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть\n3) под..брать, н..дорвать, с..действие\n4) р..яный, валер..яна, л..ёт\n5) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:.', 'support_text': 'Альфред Ричер ( , Бад-Лаутерберг — Гамбург) — немецкий полярный исследователь, капитан ВМС Третьего рейха. Известен тем, что с 1938 по 1939 год был командиром двух научных экспедиций в Антарктиду, к территории, получившей название Новая Швабия.\\n\\nБиография.\\nБолее странной и менее подготовленной экспедиции за весь XX век не было. Участие в Первой мировой войне и работа на ответственных должностях. После экспедиции Ричер вернулся к своей деятельности в Имперском морском управлении. Во время Первой мировой войны он как офицер запаса курировал вопросы, связанные с морской авиацией, а затем стал командиром морских лётчиков, которые были расквартированы на суше. После окончания войны он вернулся на службу в морское управление. Некоторое время он работал в ""Люфтганзе"", где возглавлял отделение аэронавигации. В 1933 году он вернулся на службу в Имперское морское управление, а некоторое время спустя стал советником при командовании военно-морского флота.', 'question': '""Из-за чего началась война, участником которой был Альфред Ричер?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Забавно, что в русском переводе фильма братьев Коэнов «Внутри Льюина Дэвиса» имя блуждающего кота, в отличие от оригинала, совпадает не с названием опубликованного в 1922 году романа, а с именем ЭТОГО героя поэмы.', 'topic': 'Угадай кота'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ вышедший в 1973 году постмодернистский роман Тимоти Лири называл Ветхим Заветом киберпанка и Библией конспирологов, а Умберто Эко рассматривал в качестве одного из источников вдохновения для своего «Маятника Фуко». Название книги Томаса Пинчона отсылает к траектории движения ракеты Фау-2.', 'topic': '-РАД-'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Большинство сцен ЭТОЙ заключительной части комедийной трилогии снимались не в Шотландии, а на юго-западе Франции.', 'topic': 'Фильмы 1967 года'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Херманн Хёпкер-Ашоф ( 31 января 1883, Херфорд, Германская империя — 15 января 1954, Карлсруэ, ФРГ) — немецкий и западногерманский юрист и государственный деятель, председатель Конституционного суда ФРГ (1951—1954).\\n\\nБиография.\\nВоспитывался в духе строгого протестантизма и национал-либеральных политических взглядов. Изучал право и экономику в университетах Йены, Мюнхена и Бонна. В 1907 г. ему была присвоена степень доктора права, через три года он поступил на прусскую судебную службу, работал в городах Флото и Хёкстер. Во время Первой мировой войны служил в качестве офицера запаса в артиллерийском полку. Позже он был земельным судьей в Бохуме, а с 1921 г. — членом верховного суда в Хамме. Веймарская Республика. В Веймарской республике состоял в Немецкой демократической партии (НДП).', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал Херманн Хёпкер-Ашоф?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В каком российском переводе-адаптации известно название этого иностранного фильма: ""The hangover""?', 'topic': 'Иностранные фильмы в российском прокате'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'На внутреннем семинаре он спросил вопрос по поводу влияния искусственного интеллекта на ход мировой истории.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) обе..движенный, во..звание, ни..посланный\n2) по..качать, пре..вестник, пре..военный\n3) преп..дать, об..гнуть, раз..слать\n4) дет..ясли, сверх..естественный, под..язычный\n5) непр..взойденный, пр..небрегать, пр..клоняться (перед ветеранами)', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Ближе к торцам расположены две лестничные клетки, связанные между собой и с квартирами двумя широкими коридорами (4 м в ширину и 2,3 м в высоту), на втором и пятом этажах.\n2) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n3) С робкой улыбкой на лице он сказал, что хочу видеть тебя часто.\n4) Умение выделять наиболее значимое в предложении — необходимое условие выразительной устной речи.\n5) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n6) Это досадное приключение нарушило не столько наши планы, сколько расстроило нас\n7) На встрече представителей двух государств принятые обязательства были успешно выполнены.\n8) Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск.\n9) В зависимости от логического ударения меняется смысл предложения.', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'На этой иконе помимо святых персонажей изображается беззаконный грешник, грехи которого будут прощены.', 'topic': '-РАД-'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря.', 'support_text': 'Владимир Михайлович Барковский (1862—1915) — полковник, герой Первой мировой войны.\\n\\nБиография.\\n6 декабря 1910 года произведён в полковники. За это время он был награждён орденами св. Анны 3-й степени (в 1904 году) и св. Станислава 2-й степени (в 1908 году). 4 июля 1913 года Барковский получил в командование 80-й пехотный Кабардинский полк, в главе которого встретил начало Первой мировой войны. Погиб в бою 4 января 1915 года и посмертно произведён в генерал-майоры.', 'question': '""Что стало формальной причиной войны, в которой участвовал Владимир Михайлович Барковский?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот тюменский купец был городским головой в 1870—80-х годах. Известен тем, что много средств пожертвовал на учебные заведения Тюмени, в том числе Александровское реальное училище.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ягеллонский университет или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nПервоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Стефан Казимеж Пеньковский ( 27 августа 1885, Варшава — 1940, Катынь) — врач и , профессор неврология и психиатрии Ягеллонского университета, майор, жертва Катынского расстрела.\\n\\nБиография.\\nОтец — Валентий Пеньковский. Мать — Юзефа Трапшо. Обучение. В 1903 году окончил реальное училище в Варшаве, в 1903 году сдал экзамены и получил аттестат зрелости без древних языков № 859 в Златопольской мужской гимназии, а в 1904 году там же сдал экзамены и получил аттестат зрелости в полном объеме под № 752. Медицинское образование получил в Варшавском, Киевском (диплом врача в 1911 г.) и Ягеллонском университетах (диплом доктора всех врачебных наук от 1911 года). В 1924/1925 учебном году повышал квалификацию в Париже у Гулена, Бабинского, Клауда, Сикарда, Фуа, Лапика и Бургинёна. Врачебная практика.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Стефан Пеньковский?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Учёный был ЗАЧИНАТЕЛЕМ физики твёрдого тела и физики низких температур в Кембридже.\nПрисяжные вынесли ОБВИНИТЕЛЬНЫЙ приговор по делу.\nМ.Ю. Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы\nЗадачи ЭСТЕТИЧЕСКОГО воспитания личности могут быть успешно решены лишь в случае их тесной связи с практическими задачами, выдвигаемыми самой жизнью.\n5)Милосердие — это большая тема, которая находит ОКЛИК в сердце любого человека.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Наступил долгожданный август и родители всё чаще стали говорить о моих грядущих школьных занятиях.\n2) Обобщающие слова могут стоять или перед однородными членами или после них.\n3) Волшебная сказка дала полную волю человеческому воображению и тем самым сослужила огромную службу литературе.\n4) Я видел только верхушки ивняка да обрывистый край противоположного берега.\n5) Старого лесника не страшили нехоженые тропы и глубокие пещеры и не пугала встреча с дикими животными.', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова без пробелов между ними, вставив пропущенную букву.', 'text': '', 'choices': '1) и..черпать, бе..цельный\n2) пр..словутый, пр..чёска\n3) из..щрённость, предн..значен\n4) о..далённый, на..треснутый\n5) бе..дарно, бе..пристрастный', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'кухОнный\nшофЁр\nнарвалА\nпОручни\nмозаИчный', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) подмиг..вавший, исслед..вать\n2) завистл..вый, больш..нство\n3) огранич..вать, отказ..вайтесь\n4) усидч..вость, книж..ца\n5) высме..вающий, ступенч..тый', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Современное общество озабочено тем, что язык начал изменяться. (2) Особенно заметно происходит экспансия письменной речи, которая вытесняет устную из разных сфер. (3) Если раньше мы общались, разговаривали прежде всего устно, а письменная речь всё-таки служила для хранения, для передачи информации на расстоянии, через время, то сегодня письменная речь, вытесняя устную из некоторых сфер диалога, приобретает некую устность. (4) Возникают разные способы оживления письменной речи, придания ей устности. (5) Собственно, в этом и состоят её сегодняшние изменения. (7) Думаю, что нет. (8) Я думаю, что, конечно, есть люди, которые полностью уходят в Интернет, и это ненормально. (9) Но для многих это спасение, потому что есть люди, которые всё-таки не приспособлены для устного общения, которые слишком застенчивы. (10) А здесь они вполне могут себя чувствовать уверенно; кто-то одинок, а в Интернете всегда можно найти собеседника. (11) И что показательно: русский язык, как мы знаем, в Интернете вышел, вырвался на второе место. (12) На самом деле он идёт примерно на равных с немецким языком, очень сильно отставая от английского, но тем не менее... (13) И чем больше русский язык присутствует в Интернете, тем больше он испытывает на себе давление новых условий коммуникации. (14) Но я думаю, что молодое поколение находит какой-то разумный баланс. (15) Конечно, если мы посмотрим, скажем, на пятидесятилетнего и двадцатилетнего, то увидим, что их отношение к социальным сетям различно. (16) Для пятидесятилетнего или шестидесятилетнего есть вопрос: начинать функционировать в социальных сетях или не начинать? (17) А для двадцатилетнего этого вопроса в принципе нет. (18) То есть он будет белой вороной, если он не начнёт. (19) Так что в этом смысле мир изменился. (20) Письменной речи стало больше, она стала более устной, но всё-таки люди не онемели, просто немножко нарушился существовавший баланс. (21) Для нас это непривычно, но пока, мне кажется, пути обратно нет. (22) Сегодняшние социальные сети и все эти гаджеты, про которые сегодня так много говорят, вовлекают человека в бесконечную коммуникацию, чего раньше не было. (23) Так что, безусловно, изменения происходят, и я не то чтобы говорю, что всё правильно и всё замечательно. (24) Но вот так развивается мир, и можно по-разному к этому относиться, но я не могу этого изменить, значит, я, скорее, должен это описывать и фиксировать, чем ахать и охать по этому поводу. (25) Тем более что я вижу по своим детям: мы общаемся между собой, хотя они, конечно, довольно много времени проводят в Интернете. (26) Да и я теперь довольно много там провожу времени! (27) И возникает вопрос: надо или не надо волноваться. (28) Как лингвист, я не очень волнуюсь, потому что понимаю, что это всё в результате окажется сбалансировано. (29) Но всё же я думаю, что наше волнение только на пользу языку, потому что всегда этот баланс возникает в борьбе противоположностей, в борьбе языковых радикалов и языковых консерваторов. (30) И волноваться, мне кажется, стоит! (31) Это не так давно произошло, фактически лет десять-пятнадцать мы так активно обсуждаем проблемы русского языка, в 1990-е это не обсуждалось. (32) В советское время это обсуждалось, но только с точки зрения пуризма, например, с точки зрения невозможности говорить слово «пока», потому что это вульгарно и недопустимо. (33) Но мы видим, что «пока» говорят все, и образованные люди в том числе. (34) Так что само волнение я расцениваю, скорее, как положительный фактор. (35) 3начит, нам интересен русский язык!\n(По М. А. Кронгаузу)', 'choices': '1) Письменная речь в общении вытесняет сегодня устную.\n2) Интерес к русскому языку проявляется в обеспокоенности его судьбой.\n3) Современные школьники изучают не только родной язык, но и иностранные языки.\n4) Чтобы владеть родным языком в совершенстве, необходимо ежедневно работать над своей речью.\n5) Современная молодёжь активно общается в социальных сетях.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Ирина Андреевна Воронкова (20 октября 1995, Стамбул) — российская волейболистка, нападающая калининградского ""Локомотива"" и сборной России, мастер спорта международного класса.', 'question': '""Какие части света занимает страна, гражданкой которой является Ирина Андреевна Воронкова, кроме Восточной Европы?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В ЭТОМ мультфильме, созданном на основе поэмы Юрия Энтина, Градский исполнил арию рыбы-пилы. В 2010 году занявший пост руководителя Екатеринбургского театра эстрады певец Александр Новиков признал спектакль по мотивам ЭТОЙ сказки пропитанным педофилией и гомоэротикой и не отвечающим современным требованиям.', 'topic': 'Александр Градский'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.\n2) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n3) Вечером мы уже были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.\n4) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n5) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n6) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n7) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n8) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.\n9) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Когда восторже(1)ый преподаватель вошел в нашу аудиторию, торжестве(2)ое заседание по случаю избрания председателя Студенческого совета медле(3)о подходило к концу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Пронизан солнцем лес насквозь.\nЛучи стоят столбами пыли (1) \nОтсюда (2) уверяют (3) лось\nВыходит на дорог развилье.\nВ лесу молчанье, тишина,\nКак будто (4) жизнь в глухой лощине\nНе солнцем заворожена,\nА по совсем другой причине.\nДействительно (5) невдалеке\nСредь зарослей стоит лосиха.\nПред ней деревья в столбняке,\nВот (6) отчего в лесу так тихо.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Выполните задание и запишите в ответ последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Время было не позднее, магазины открыты. (2) Зашел Алексей в один да другой. (3) Ходил возле полок, приглядывался, но ничего не мог выбрать. (4) Хотелось, чтобы ботинки для ноги были хороши, всё же мать не молоденькая. (5) Чтоб и помягче, и потеплее – к осени. (6) И попригляднее. (7) Вспомнил он мать, задумался. (8) Как она жила.. (9) Ведь кроме чириков да сапог резиновых сроду не нашивала ничего. (10) Захотелось ее порадовать. (11) Чтоб надела – и люди завидовали. (12) В одном из магазинов он решил с продавщицей посоветоваться.– (13) Мне бы чего для матери, – попросил он.– (14) Для осени обувку.– (15) Калоши вон в том отделе.– (16) Я же не калоши спрашиваю, – обиделся Алексей. (17) Продавщица усмехнулась, оглядела Алексея с головы до ног, в глазах ее вспыхнул злой огонек.– (18) Вам для осени обувь?– пропела она ласково.– (19) Приличную, да? (20) Продавщица нагнулась, пошарила под прилавком и выставила желтой кожи ботиночки, игрушка – не обувь. (21) Аккуратные кнопочки сбоку, мех внутри, а кожа так выделана была, так мягка.. (22) Не обувка – сладкий сон.– (23) Вот это да.. – проговорил Алексей.– (24) А почем?– (25) Шестьдесят рублей.– (26) Ничего себе, – проговорил Алексей. (27) Он расплатился, не глядя обувку, забрал и лишь на улице вздохнул свободно. (28) В гостинице Ольга, ботиночки увидев, с ходу запричитала:– (29) Сдурел, сдурел! (30) Да как твоя башка сообразила?! (31) Она цену сразу почуяла, но всё же спросила:– (32) Сколь? (33) Алексей ответил. (34) Ольга заплакала.– (35) Дурак. (36) Последнюю денежку. (37) Хоть бы подумала твоя башка, мать их оденет ли? (38) Да за такие деньги. (39) Дочь невеста.. (40) Хотела ей.. (41) Алексей обычно жену слушал, и теперь он понимал ее правоту. (42) Как ни говори, а для матери.. (43) Одним словом, дороговато. (44) Он понимал теперь, что погорячился, что виновата продавщица. (45) Он всё понимал, но снова идти в магазин и деньги просить назад он не мог. (46) Режь его, убивай, с живого кожу сними – не мог. (47) На хутор приехали ночью. (48) Дочка в узлах да чемоданах копалась и углядела ботинки, те самые, желтенькие. (49) Она их вынула из коробки, и в электрическом свете ботинки засияли – глаз не оторвать. (50) – Это кому?– спросила дочь. (51) Ольга нехорошо засмеялась:– (52) Это сынок маме купил. (53) За шестьдесят рубликов. (54) Выбрал. (55) Мартиновна, казалось, не слышала откровенной насмешки. (56) Словно завороженная, встала она, подошла, взяла желтые ботинки в темные руки. (57) Погладила верх, подошву, потом примерила. (58) Ботинки оказались впору. (59) Мартиновна по комнате прошлась так легко, словно новая обувка сама пронесла ее от стола до порога и назад. (60) Ольга глядела молча, Алексей замер, и дети замолчали. (61) Мартиновна обувку сняла, поставила ее на стол, голову уронила и заплакала. (62) Алексей не выдержал, вышел на крыльцо, закурил. (63) Ольга выскочила вслед за ним. (64) Пыхнув папиросой и проглотив ком в горле, Алексей сказал:– (65) Ты гляди не вздумай у нее забирать.– (66) Чего уж я, совсем, что ли.. – прошептала Ольга. (67) В глазах у нее стояли слезы.\n(По Б. Екимову *)\n* Борис Петрович Екимов (род.в 1938 г.)— русский прозаик и публицист.', 'choices': '1) парцелляция\n2) метафора\n3) ряды однородных членов предложения\n4) просторечные и эмоционально-оценочные слова\n5) лексический повтор\n6) односоставные предложения\n7) эпитеты\n8) сравнение\n9) оксюморон', 'additional_text': '«Говоря об избирательности героя при покупке обуви, о его желании угодить матери своим выбором, Екимов использует, в частности, такое синтаксическое средство, как (А) _________ (предложения 5, 6, 10). Троп (Б) _________ (в предложениях 20 и 22) помогает автору описать приобретенные Алексеем ботинки. Недовольство Ольги поступком мужа писатель передает с помощью лексического средства (В) _________ (в предложениях 29, 30, 35). Чтобы показать эмоции Мартиновны от полученного подарка, автор использует троп (Г) _________ («словно завороженная» в предложении 56).'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Исследователи из университета Триера, основываясь на изученных архивных документах, в частности материалах античных историков и записках египетских врачей, пришли к выводу, что причиной смерти ЭТОЙ героини картины 1890 года был не укус кобры, а ядовитая смесь из опиума, болиголова и аконита.', 'topic': 'Герои картин Джона Кольера'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Игорь Павлович Алексеев — российский тяжелоатлет, чемпион мира (1995), участник Олимпийский игр (1996). Заслуженный мастер спорта России (1996).', 'question': '""Что приходится на двадцать третий день второго месяца в году в стране, гражданином которой является Игорь Павлович Алексеев?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'пять АБЗАЦЕВ\nиз нового ТЮЛЯ\nЖЁСТЧЕ дерева\nЛЯГТЕ на диван\nк ДЕВЯТИСТА избирателям', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) см..рился, приг..рюнился, тв..рец\n2) пол..гается, ск..чите, накл..няться\n3) отр..сль, г..релка, погл..щать\n4) выск..чил, к..сание, подж..гать\n5) выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nК 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Сергей Николаевич Кононыхин (род. 1 сентября 1940, Москва) — советский спортивный комментатор (фигурное катание), судья соревнований по фигурному катанию на коньках. Мастер спорта СССР по фигурному катанию. Заслуженный работник культуры РФ.\\n\\nБиография.\\nОбразование. Окончил Московский авиационный институт, Академию общественных наук при ЦК КПСС. Кандидат философских наук.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Сергей Николаевич Кононыхин?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ист..щение, б..тарея, соприк..саться\n2) г..рение, пост..лить, б..седа\n3) оп..раясь, выр..сти, накл..ниться\n4) эксп..римент, препод..вать, б..чёвка\n5) соб..рёшь, безотл..гательный, оз..рило', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Араванский район — административно-территориальная единица в составе Ошской области Республики Киргизия. Наименьший по площади район области. Административный центр — село Араван.\\n\\nИстория.\\nЦентром Араван-Буринского района в 1934 году являлся город Ош. 29 октября 1958 года к Араванскому району была присоединена часть территории упразднённого Янги-Наукатского района.', 'support_text': 'Санталатхон (Санталатхан) Юсупова ( ) — хлопковод, председатель колхоза им. XXII Партсъезда Араванского района Ошской области, Киргизская ССР. Герой Социалистического Труда (1966). Депутат Верховного Совета Киргизской ССР 8 и 9-го созывов, Заслуженный механизатор Киргизской ССР (1967 г.), отличник народного образования Киргизской ССР (1975 г).\\n\\nБиография.\\nРодилась в 1929 году в селе Араван (ныне — Араванского района Ошской области) в крестьянской семье, по национальности узбечка. Она начала свой трудовой путь в 1943 году рядовой колхозницей колхоза ""Пахта-Арал"". В 1946-1952 годах она руководила хлопководческим звеном.', 'question': '""Какой город является административным центром района, в котором родилась Санталатхон Юсупова?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Амфоры (др.-греч.ἀμφορεύς — «сосуд с двумя ручками») — античные керамические сосуды вытянутой или яйцеобразной формы с двумя вертикальными ручками на горле или на плечиках – были распространены у греков, римлян, этрусков. (2) Кроме керамических, известны и амфоры из бронзы, серебра, мрамора, стекла. (3) <..> известно, что обычные глиняные амфоры являлись массовым изделием, применявшимся в основном для транспортировки и хранения оливкового масла или вина.', 'choices': '1) Амфоры — античные керамические сосуды вытянутой или яйцеобразной формы с двумя вертикальными ручками на горле – делали из бронзы, серебра, мрамора, стекла.\n2) Амфоры, античные керамические сосуды с двумя ручками, применялись в основном для транспортировки и хранения оливкового масла или вина.\n3) Для транспортировки и хранения оливкового масла или вин применялись амфоры, сделанные из бронзы, серебра, мрамора, стекла.\n4) Амфоры — античные керамические сосуды вытянутой или яйцеобразной формы с вертикальной ручкой на горле или на плечиках – применялись в основном для транспортировки и хранения оливкового масла или вина\n5) В античности для транспортировки и хранения оливкового масла или вина применялись специальные керамические сосуды вытянутой или яйцеобразной формы с двумя ручками – амфоры.', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта статуя была подарена Францией ко Всемирной выставке 1876 года и столетию независимости.', 'topic': 'Монументы'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Современное общество озабочено тем, что язык начал изменяться. (2) Особенно заметно происходит экспансия письменной речи, которая вытесняет устную из разных сфер. (3) Если раньше мы общались, разговаривали прежде всего устно, а письменная речь всё-таки служила для хранения, для передачи информации на расстоянии, через время, то сегодня письменная речь, вытесняя устную из некоторых сфер диалога, приобретает некую устность. (4) Возникают разные способы оживления письменной речи, придания ей устности. (5) Собственно, в этом и состоят её сегодняшние изменения. (7) Думаю, что нет. (8) Я думаю, что, конечно, есть люди, которые полностью уходят в Интернет, и это ненормально. (9) Но для многих это спасение, потому что есть люди, которые всё-таки не приспособлены для устного общения, которые слишком застенчивы. (10) А здесь они вполне могут себя чувствовать уверенно; кто-то одинок, а в Интернете всегда можно найти собеседника. (11) И что показательно: русский язык, как мы знаем, в Интернете вышел, вырвался на второе место. (12) На самом деле он идёт примерно на равных с немецким языком, очень сильно отставая от английского, но тем не менее... (13) И чем больше русский язык присутствует в Интернете, тем больше он испытывает на себе давление новых условий коммуникации. (14) Но я думаю, что молодое поколение находит какой-то разумный баланс. (15) Конечно, если мы посмотрим, скажем, на пятидесятилетнего и двадцатилетнего, то увидим, что их отношение к социальным сетям различно. (16) Для пятидесятилетнего или шестидесятилетнего есть вопрос: начинать функционировать в социальных сетях или не начинать? (17) А для двадцатилетнего этого вопроса в принципе нет. (18) То есть он будет белой вороной, если он не начнёт. (19) Так что в этом смысле мир изменился. (20) Письменной речи стало больше, она стала более устной, но всё-таки люди не онемели, просто немножко нарушился существовавший баланс. (21) Для нас это непривычно, но пока, мне кажется, пути обратно нет. (22) Сегодняшние социальные сети и все эти гаджеты, про которые сегодня так много говорят, вовлекают человека в бесконечную коммуникацию, чего раньше не было. (23) Так что, безусловно, изменения происходят, и я не то чтобы говорю, что всё правильно и всё замечательно. (24) Но вот так развивается мир, и можно по- разному к этому относиться, но я не могу этого изменить, значит, я, скорее, должен это описывать и фиксировать, чем ахать и охать по этому поводу. (25) Тем более что я вижу по своим детям: мы общаемся между собой, хотя они, конечно, довольно много времени проводят в Интернете. (26) Да и я теперь довольно много там провожу времени! (27) И возникает вопрос: надо или не надо волноваться. (28) Как лингвист, я не очень волнуюсь, потому что понимаю, что это всё в результате окажется сбалансировано. (29) Но всё же я думаю, что наше волнение только на пользу языку, потому что всегда этот баланс возникает в борьбе противоположностей, в борьбе языковых радикалов и языковых консерваторов. (30) И волноваться, мне кажется, стоит! (31) Это не так давно произошло, фактически лет десять-пятнадцать мы так активно обсуждаем проблемы русского языка, в 1990-е это не обсуждалось. (32) В советское время это обсуждалось, но только с точки зрения пуризма, например, с точки зрения невозможности говорить слово «пока», потому что это вульгарно и недопустимо. (33) Но мы видим, что «пока» говорят все, и образованные люди в том числе. (34) Так что само волнение я расцениваю, скорее, как положительный фактор. (35) 3начит, нам интересен русский язык!\n(По М. А. Кронгаузу)', 'choices': '1) Предложения 30—35 включают описание.\n2) В предложениях 8—10 представлено повествование.\n3) Предложение 3 объясняет содержание предложения 2.\n4) Предложения 21—22 содержат рассуждение.\n5) В предложениях 4—7 содержится рассуждение.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': '«ОН играл слабо. Тем не менее, он первый, кто открыл такую вопящую, кричащую, плачущую гитару» - сказал Юрий об этом члене Клуба 27.', 'topic': 'Так говорил Юрий Лоза'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В «Дураке» её звали Марией, в «Дирижёре» Ольгой, а в «Так сложились звёзды» - самой Раисой Максимовной.', 'topic': 'И по-моему зовут её/его/их Даша'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это наречие.', 'text': '(1) Дымковская игрушка — один из самых старинных русских народных промыслов России, возникший в заречной слободе Дымково в XV—XVI веках. (2) Появление игрушки связывают с весенним праздником Свистуньи, к которому женское население слободы Дымково лепило свистульки из глины в виде коней, баранов, козлов, уток и других животных; их красили в разные яркие цвета. (3) Дымковская игрушка — изделие ручной работы, создание одного мастера, <...> нет и не может быть двух абсолютно одинаковых изделий.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Елена Олеговна Простева (род. 22 ноября 1990 года,Новокузнецк) — российская горнолыжница, МСМК по горнолыжному спорту,участница Олимпийских игр в Ванкувере. Пятикратная чемпионка России,призерка этапов кубка Европы и международных соревнований.Универсал, с одинаковым успехом выступает во всех дисциплинах горнолыжного спорта. В Кубке мира Простева дебютировала в феврале 2009 года, в декабре того же года первый, и пока последний раз попала в тридцатку лучших на этапе Кубка мира, в комбинации.', 'question': '""В каких регионах мира раскинулась страна, гражданкой которой является Елена Олеговна Простева?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В ролике 2018 года видеоблогер Сыендук, рассказывая об авторских комиксах, «в которых у создателей нет ни рамок, ни цензуры, и они выпускают в печатном виде то, что некоторые даже в интернете побоялись бы постить» иллюстрирует свои слова работой ЭТОГО автора. Обзорщик Vacuum Hacker, в свою очередь, назвал ЕГО «Сагу о Хитром Собакене» реально шедевральным комиксом.', 'topic': 'Великие Абрамовы'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Латвийская музыкальная академия имени Язепа Витола — государственное высшее музыкальное учебное заведение в столице Латвии — Риге. С 1919 по 1940 год именовалась Латвийской консерваторией, с 1940 по 1991 — Латвийской государственной консерваторией. В 1958 году Латвийской государственной консерватории было присвоено имя латвийского композитора Язепа Витола.\\n\\nРекторы.\\n1919—1935 — Язепс Витолс. 1935—1937 — Пауль Йозуус. 1937—1944 — Язепс Витолс. 1944—1948 — Алфредс Калниньш. 1948—1950 — Екабс Медыньш.', 'support_text': 'Улдис Стабулниекс ( , Рига, Латвийская ССР, СССР — ) — латвийский композитор, пианист и певец.\\n\\nБиография.\\nУчился в музыкальной средней школе имени Эмиля Дарзиня. В 1972 году закончил класс хорового дирижирования Яниса Думиня в Латвийской государственной консерватории, с 1972 года до 1975 года продолжил учиться там же в классе композиции Валентина Уткина.', 'question': '""В честь кого названо высшее учебное заведение, в котором учился Улдис Стабулниекс?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Казанский национальный исследовательский технический университет имени А. Н. Туполева (тат. А. Н. Туполев исемендәге Казан милли тикшеренү техник университеты), бывший Казанский авиационный институт (КАИ) — образован в 1932 году, статус университета получил в 1992 году. 7 октября 2009 года университет получил новый официальный статус национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ 1967 году за большие заслуги в подготовке инженерных кадров и развитие научных исследований институт был награждён орденом Трудового Красного Знамени. Указ о награждении КАИ орденом Трудового Красного Знамени, 7 января 1967 г. . Развитие информационных технологий сподвигло к открытию факультета вычислительных и управляющих систем (первый декан с 1972 года — Кожевников Ю. В.). В 1973 году институт получил имя выдающегося советского авиаконструктора А. Н. Туполева. В марте 1982 года институт награждён орденом Дружбы народов в честь 50-летнего юбилея учебного заведения. В годы перестройки институт начал глобальные реорганизационные работы, и в 1987 году впервые в вузах города провёл выборы ректора. Первым альтернативным ректором стал профессор Г. Л. Дегтярёв — к 2012 году — Президент университета.', 'support_text': 'Шавкат Шигабутдинович Ибрагимов ( 22 октября 1923, Казань, Татарская АССР, СССР — 26 декабря 1989, Алма-Ата, КазССР, СССР) — советский учёный, доктор технических наук (1965), профессор (1974), академик АН КазССР (1970), заслуженный деятель науки КазССР (1982).\\n\\nБиография.\\nВ 1948 году окончил Казанский авиационный институт. В 1969—1970 годах заместитель директора, в 1970—1987 директор, в 1987—1989 годах заведующий лабораторией Института ядерной физики АН Казахстана. В 1974—1986 годах вице-президент АН КазССР. В 1955 году защитил кандидатскую диссертацию на тему ""Исследование структурных превращений в твердых растворах на основе никеля"".', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Шавкат Шигабутдинович Ибрагимов?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Владимир Николаевич Пантюшенко (15 декабря 1975, Краснодар, СССР) — российский футболист, полузащитник и нападающий.', 'question': '""Какова глубина крупнейшего несолёного озера страны, гражданином которой является Владимир Николаевич Пантюшенко?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Иван Александрович Гертлейн (род. ) — российский легкоатлет, специализирующийся в прыжке с шестом.', 'question': '""Каков статус в освоении околоземного пространства у страны, гражданином которой является Иван Александрович Гертлейн?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Необычной манере свиста, похожего на птичью трель, ЭТОГО МАЛЬЧУГАНА научил один афроамериканец. Назовите имя и фамилию, под которыми всему миру известен ЭТОТ МАЛЬЧУГАН.', 'topic': 'Свистуны'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Концерт ЭТОЙ певицы, который должен был пройти в Тюменской филармонии 5 апреля 2020 года в рамках всероссийского тура «20 лет вместе», был сначала перенесен по техническим причинам, а потом и вовсе отменен. Деньги за билеты на выступление «дикого ангела» пришлось выбивать через суд.', 'topic': 'Утоли мои печали, Натали'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Жиры, помимо выполнения энергетической функции, участвуют в механизмах водного обмена. (2) <...>, при их окислении выделяется метаболическая вода, которая частично удовлетворяет потребности организма в жидкости. (3) Таким образом, жиры оказываются одним из важнейших компонентов питания в условиях тропических пустынь.', 'choices': '1) Прозрачная бесцветная жидкость, представляющая собой химическое соединение водорода и кислорода\n2) В нек-рых сочетаниях: напиток или настой. Брусничная в. Газированная в. Минеральная в. Фруктовая в. Розовая в.Туалетная\n3) Речное, морское, озерное пространство, а также их поверхность или уровень.\n4) Моря, реки, озера, каналы, проливы, относящиеся к данномугосударству, региону, территории\n5) Потоки, струи, волны, водная масса. Весенние воды.', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска во втором предложении текста.', 'text': '(1) 30-е годы XIX в. в России наметился промышленный подъем. (2) <...> способствовало увеличению численности рабочего класса и созданию более благоприятных условий для его борьбы. (3) Начались забастовки рабочих, занятых в разных отраслях: текстильщиков, горняков, литейщиков, железнодорожников.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Так, наверно, они и дошли бы до тепла, если бы не этот проклятый ветер. (2) Женщина решила взять спутника под руку с другой стороны, чтобы немного загородиться им от ветра, и, значит, трость ему пришлось перехватить в левую руку. (3) Он так и сделал, и теперь только Любовь Владимировна заметила его трость.\n— (4) Что это у тебя? Ты что, хромаешь?\n— (5) Да нет, просто трость.\n— (6) Пижонство?\n— (7) Красивый мужской предмет, носили же на протяжении веков...\n— (8) Наверно, и дорогая?\n— (9) Не то чтобы... Но конечно, черное дерево, слоновая кость, работа...\n— (10) Выбрось ее в Неву.\n (11) Через два шага женщина остановилась, видя, что мужчина никак не отозвался на ее приказание, и повторила внятно, четко и громко:\n— (12) Выбрось ее в Неву!\n— (13) Что за фантазия, право...\n— (14) Мы не сдвинемся с этого места, пока ты не бросишь ее в Неву. (15) Вернее, мы пойдем в разные стороны — я домой, а вы на троллейбус.\n— (16) Это каприз, любезная Любовь Владимировна.\n— (17) Хорошо, пусть каприз. (18) Женщина имеет право на каприз. (19) Неужели три дня, которые тебя ждут, не стоят маленького каприза? (20) В конце концов, я ведь не требую, чтобы ты сам прыгнул в Неву.\n (21) Они действительно остановились посередине моста, и мужчина понял, что ему дано всего лишь несколько секунд на решение. (22) Эти секунды прошли, и он опять было попробовал идти. (23) Не тут-то было!\n (24) Непонятное упрямство овладело и Алексеем. (25) Но, может быть, упрямство все-таки и было на втором месте. (26) На первом же — ему и правда было примитивно и вульгарно жалко свою любимую трость. (27) Не потому жалко, что она стоила денег (если бы надо было выбросить бумажные деньги, он бы не колебался), но потому, что это была красивая, редкостная вещь, старинной работы, возможно, одна такая на целом свете. (28) И вообще жалко, и вообще что за каприз!\n— (29) Ну, решайся, холодно стоять здесь на ветру. (30) Да или нет? (31) Идешь со мной или поворачиваешь обратно?\n— (32) Но хотя бы проводить тебя... Нельзя же бросить здесь одну в такой час. (33) Позвольте вас проводить...\n— (34) Не позволю, да или нет?\n (35) Алексей резко повернулся и быстро зашагал назад, к троллейбусной остановке.\n (36) «Всему есть предел, — говорил он себе, — старинную, антикварную вещь — в Неву! (37) Слуга покорный.\n (38) Прошло уже немало лет, когда за диваном, за книгами, сваленными под диван, во время поисков одной понадобившейся ему вдруг книжонки Алексей обнаружил предмет, о существовании которого не вспоминал, по крайней мере, последние три-четыре года, — прекрасную, из черного дерева трость с костяным набалдашником.\n (39) Теперь он нашел ее, запыленную и забытую. (40) Какой праздный, какой ненужный предмет! (41) Если бы можно было сейчас ее променять на... если бы можно было променять сто тростей, все, какие только имеются в мире, трости, все эти бездушные, жалкие предметы... (42) Но кто скажет, где теперь та вода, которая текла тогда под мостом, под ними, стоящими на мосту и так нелепо разошедшимися в разные стороны?\n(По В. Солоухину)', 'choices': '1) Предложение 38 включают описание.\n2) Предложение 35 содержит ответ на вопрос, заданный в предложении 34.\n3) В предложениях 38-40 представлено рассуждение.\n4) Преобладающий тип текста—описание.\n5) Предложение 22 содержит ответ на вопрос, заданный в предложении 19.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Мелкие существа, окружающие нас, если бы они умели рассуждать, вероятно, не считали бы тысячную долю секунды за ничтожный промежуток времени. (2) Для насекомых, <...>, величина эта вполне ощутима. (3) Комар в течение одной секунды делает 500 – 600 полных взмахов крылышками; значит, в тысячную долю секунды он успевает поднять их или опустить.', 'choices': '1) Если бы мелкие твари, в частности, насекомые обладали разумом, они бы утверждали, что тысячная доля секунды представляет для них ощутимую величину, так, за тысячную долю секунды комар способен взмахнуть своими крыльями один раз\n2) Насекомые, в частности, комары были бы склонны считать, что тысячная доля секунды является для них ощутимой величиной, так, комар может сделать взмах крылышками за тысячную долю секунды\n3) Для насекомых время идет в разы быстрее, чем для человека\n4) Комары способны делать 500-600 взмахов крылышками, что говорит об их быстроте\n5) Человек не способен чувствовать время так, как его ощущают мелкие твари', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Сти́вен Джо́зеф Ха́рпер (род. 30 апреля 1959 года, Торонто) — канадский государственный и политический деятель, 22-й премьер-министр Канады (2006—2015), лидер Консервативной партии.\nХарпер стал премьер-министром после того, как его партия сформировала правительство меньшинства на федеральных выборах 2006 года. Он является первым премьер-министром из недавно восстановленной Консервативной партии, после слияния Прогрессивно-консервативной партии и партии «Канадский союз».\nХарпер был членом парламента от избирательного округа в Калгари, Альберта с 2002 года. Он был одним из членов-основателей Партии реформ, но вскоре после этого стал главой Национальной коалиции граждан. В 2002 году он сменил Стокуэлла Дея в качестве лидера Канадского союза (преемника Реформистской партии) и вернулся в парламент в качестве лидера оппозиции. В 2003 году он достиг соглашения с лидером Прогрессивно-консервативной партии Питером Маккеем для слияния двух партии в форме воссоздания Консервативной партии Канады. Он был избран первым постоянным лидером партии в марте 2004 года.\n', 'support_text': 'Джон Бэбкок ( полное имя ""John Henry Foster Babcock""; 1900—2010) — канадский военнослужащий, старейший участник Первой мировой войны. В мае 2007 года, после смерти , он стал последним выжившим ветераном Первой мировой войны, который служил в канадских войсках. В боевых действиях Бэбкок не участвовал, однако после его смерти премьер-министр Канады Стивен Харпер упоминал его. Биография: родился 23 июля 1900 года в семье из тринадцати детей на ферме графства провинции Онтарио. Его отец умер в 1906 году после несчастного случая во время рубки дерева, что стало сильным ударом по многодетной семье. Прервав обучение в детстве, получил диплом об окончании средней школы в 95 лет. В школьные годы проводил время со сверстниками, занимаясь рыбалкой, охотой и плаванием. В пятнадцать лет, когда уже шла Первая мировая война, Джон встретился на улице с двумя военными вербовщиками — ему понравилось обещанное жалованье, которое было в два раза больше, чем он мог заработать с помощью физического труда, и в местечке графства Фронтенак Бэбкок был зачислен в армию. Затем он был направлен на канадскую военную базу в Валькартье, где выяснилось, что он несовершеннолетний (в то время минимальный призывной возраст составлял восемнадцать лет).', 'question': '""Какую партию представлял премьер-министр Канады, который упоминал Джона Бэбкока?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Название ЭТОГО своего последнего романа Джон Стейнбек позаимствовал из первых строк пьесы Уильяма Шекспира «Ричард 3».', 'topic': 'Времена года'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Именно это блюдо хавает, сидя на кухне, герой одноименной песни Сiрьошки и Жеки Ржавого.', 'topic': 'Медиа-персоны'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""не досмотрел, повесился""? ЭТОГО ныне покойного петербургского художника и режиссёра считают создателем стиля некрореализм. Среди его фильмов ""Санитары-оборотни"", ""Вести суицида"", ""Папа, умер Дед Мороз"", ""Убитые молнией"", ""Прямохождение"".', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением. Так например, Посмотрел, всё понял - Марлен Хуциев. Посмотрел, всё понял, посмеялся - Кира Муратова. Посмотрел, всё понял, всплакнул - Илья Авербах'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Никита (1) с трудом (2) выпрямляя ноги (3) и (4) ссыпая с них снег (5) поднялся, и тотчас же мучительный холод пронизал его тело.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'По одной из версий, их автор — Матвей Головинский, журналист парижской газеты “Фигаро”, сотрудничавший с российской разведкой. Впервые они были изданы в 1903 г. санкт-петербургской газетой «Знамя».', 'topic': 'Тайное мировое правительство'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. 14 мая 2012 года по приказу Минобрнауки России присоединён к Национальному исследовательскому технологическому университету ""МИСиС"". Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:. ** Московский горный институт им. И. В. Сталина (правопреемник МГА),.', 'support_text': 'Харук Олег Васильевич (родился 29 июня 1969 года в Свердловске, Луганской области, Украина) – телевизионный продюсер, победитель международного конкурса Предприниматель года в России 2016 в номинации Торговля, основатель группы компаний LEOMAX, автогонщик, пилот Чемпионата России по кольцевым гонкам в классе Туринг.\\n\\nОбразование.\\nВ 1993 году окончил электромеханический факультет Московского Государственного Горного университета (сегодня – Горный институт НИТУ ""МИСиС""), по специальности инженер-электромеханик. В 1999 году окончил институт телевидения и кинематографии Trebas Institute (Торонто, Канада) по специальности продюсер кино и телевидения.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Олег Васильевич Харук?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Ближе к торцам расположены две лестничные клетки, связанные между собой и с квартирами двумя широкими коридорами (4 м в ширину и 2,3 м в высоту), на втором и пятом этажах.\n2) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n3) С робкой улыбкой на лице он сказал, что хочу видеть тебя часто.\n4) Умение выделять наиболее значимое в предложении — необходимое условие выразительной устной речи.\n5) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n6) Это досадное приключение нарушило не столько наши планы, сколько расстроило нас\n7) На встрече представителей двух государств принятые обязательства были успешно выполнены.\n8) Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск.\n9) В зависимости от логического ударения меняется смысл предложения.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. 14 мая 2012 года по приказу Минобрнауки России присоединён к Национальному исследовательскому технологическому университету ""МИСиС"". Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:.', 'support_text': 'Владимир Лазаревич Шкуратник (8 апреля 1946 — 19 декабря 2020) — российский геолог, лауреат премии имени Н. В. Мельникова (2016).\\n\\nБиография.\\nРодился 8 апреля 1946 года. В 1968 году — окончил Московский горный институт по специальности ""Радиотехника"". В 1991 году — защитил докторскую диссертацию, в 1992 году — присвоено учёное звание профессора. Область научных интересов: геомеханика; геоакустика; акустико-эмиссионные эффекты в горных породах; акустическая спектроскопия горных пород, методы и средства диагностики структуры, свойств и состояния горных пород. Вел преподавательскую деятельность в Горном институте НИТУ МИСиС.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Владимир Лазаревич Шкуратник?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова — первое высшее медицинское учреждение России для подготовки классных чинов военного ведомства и военнослужащих медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации. Академия занимает историческое здание в центре Санкт-Петербурга, построенное в конце XVIII века по проекту Антонио делла Порта в стиле высокого классицизма и украшенное живописными панно Джузеппе Бернаскони. Полное наименование академии (с 2015 года) — ""Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования ""Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова"" Министерства обороны Российской Федерации"". Названа в честь С. М. Кирова (1886—1934), советского государственного и политического деятеля. Во избежание ошибок и путаницы при изучении исторических фактов следует помнить, что в 1939—1942 годах существовала ещё 2-я Военно-медицинская академия в городе Куйбышеве.', 'support_text': 'Семён Максимилианович Дионесов (первоначальная фамилия ""Левинсон""; ) — советский учёный в области ии, (1947), профессор (1949).\\n\\nБиография.\\nВ 1913 году пивоваренный завод стал акционерным обществом под руководством дяди С. М. Дионесова — Адольфа Григорьевича Левинсона (его жена, музыкальный педагог и ученица А. Г. Рубинштейна Фрида Давидовна Тейтельбаум-Левинсон, была первым педагогом пианистки Марии Юдиной). В 1921 году был назначен заведующим театральной секцией и заместителем заведующего художественного подотдела губполитпросвета при Витебском губисполкоме. В результате чистки партийных рядов в том же году исключён из членов РКП(б). Окончил Ленинградскую Военно-медицинскую академию (1927), где и работал в 1930—1937 на кафедре физиологии. Одновременно с 1933 — работал в Институте эволюционной физиологии и патологии высшей нервной деятельности (в 1941—1950 — зав. лабораторий эволюции функций эндокринных органов). В 1936—1941 — сотрудник отдела эволюционной физиологии Всесоюзного института экспериментальной медицины.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Семён Максимилианович Дионесов?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Олег Геннадьевич Сизов (11 июня 1963, Куйбышев, СССР) — советский и российский футболист, играл на позиции полузащитника.', 'question': '""Часть какого округа страны, гражданином которой сейчас является Олег Геннадьевич Сизов, располагается не в Восточном полушарии?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': '«Я считаю, что песни в ЭТОМ фильме подобраны неудачно и моя песня здесь вообще ни к селу ни к городу. Никакого отношения к тому времени фильм не имеет. Фильм плохой, звуковой ряд плохой, игра актеров — плохая. Этот фильм ни одного человека не сделал лучше. Это просто купание в собственных маразмах режиссера».', 'topic': 'Так говорил Юрий Лоза'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Знаменитый маршрут Золотого Кольца России включает 8 старинных городов, сумевших сохранить на своей территории уникальные архитектурные и культурные памятники Древней Руси: Переславль-Залесский, Ростов Великий, Ярославль, Иваново, Суздаль, Владимир, Сергиев Посад, Кострому. (2) Все восемь городов расположены вокруг Москвы и образуют символический круг. (3) Термин «Золотое Кольцо» получил распространение еще в 1960-х годах благодаря журналисту Юрию Бычкову, опубликовавшему в газете «Советская Россия» ряд статей о древнерусских поселениях вокруг столицы. (4) В 1974 году Всероссийское общество охраны исторических памятников выпустило справочник «По Золотому Кольцу России», благодаря которому маршрут стал самым популярным в стране. (5) Помимо главного перечня городов, существует еще один список, включающий в себя до 20 населенных пунктов. (6) Как известно, для совершения полного тура по маршруту туристам понадобится не меньше месяца. (7) История Золотого Кольца богата событиями и трепетно сохраняется ЮНЕСКО.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета. Официальное название — ""Национальный исследовательский университет „МЭИ"""".\\n\\nИстория.\\nПри этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Валерий Витальевич Галактионов (род. 25 сентября 1939) — специалист в области теплофизики, доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой промышленных теплоэнергетических систем (1985—2002) Московского энергетического института.\\n\\nБиография.\\nВалерий Витальевич Галактионов родился 25 сентября 1939 года в Ленинграде (Санкт-Петербург). В 1963 году окончил Московский энергетический институт, получил специальность ""Машины и аппараты по кондиционированию воздуха"". С 1963 по 1966 год учился в аспирантуре МЭИ на кафедре сушильных и теплообменных установок (СТУ) МЭИ, впоследствии переименованная в кафедру теплообменных процессов и систем кондиционирования (ТПСК).', 'question': '""Кому до 1957 года обязано названием учебное заведение, в котором учился Валерий Витальевич Галактионов?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Юрий Васильевич Яцев (2 марта 1979, Москва, СССР) — российский ватерполист, серебряный призёр Олимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Где географически расположена страна, гражданином которой является Юрий Васильевич Яцев?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Деньги — это средство распределения материальных благ по труду, а отнюдь не цель существования, не основа престижа и влиятельности личности. (2) Однако при всей служебности своей роли деньги постоянно присутствуют в наших взаимоотношениях, и вопросы, связанные с деньгами, представляют широкое поле для формирования таких качеств, как честность, благородство, скромность, деликатность, обязательность. (3) Кроме того, воспитание правильного взгляда на роль денег состоит в том, чтобы внушить детям их истинное значение, показать их действительное место в ряду основных жизненных ценностей: познания, творческого труда, духовного и интеллектуального общения. (4) Наверное, именно поэтому сегодня родителей очень волнуют вопросы влияния семьи на отношение к материальным ценностям, к деньгам. (5) Что должна и что может сделать семья, для того чтобы предотвратить в детях проявления мещанского своекорыстия, собственничества, «вещизма»? (6) Что должна и что может сделать семья для того, чтобы дети, которые растут в материальном достатке, в окружении множества добротных и красивых вещей, не оказались у них в духовном плену? (7) Сначала никто в семье не придал значения тому, что маленькая Алёнка на просьбу: «Дай мне игрушку», — неизменно отвечала решительным отказом, энергично прижимая к груди погремушку или резиновую зверушку. (8) Вскоре характер Алёнки стал вызывать некоторое беспокойство: у неё стали постоянно возникать ссоры с детьми из-за игрушек. (9) Снисходительные знакомые деликатно успокаивали встревоженных родителей: «Бросьте, это же ребенок! (10) Обычная детская жадность. (11) Не стоит волноваться». (12) Существует сомнительная теория, которая так называемую детскую жадность относит к категории естественных, чуть ли не обязательных возрастных особенностей. (13) Действительно, немало «маленьких жадин» вырастают вполне нормальными, даже добрыми людьми. (14) Под влиянием воспитания и среды, иногда и без специального родительского «прицела» в формирующемся характере берут верх положительные черты — доброта, щедрость. (15) Но так происходит далеко не всегда. (16) Большие жадины вырастают, как правило, из маленьких жадин. (17) Алёниной жадности решено было объявить войну — войну бескровную и «безнервную». (18) Да, у Алёны не было перед глазами дурных примеров, в своих близких она не могла наблюдать ни мелочности, ни своекорыстия. (19) Но, видно, нужны были более наглядные примеры доброты и не шутливые, а серьёзные объяснения. (20) Теперь в семье как можно чаще старались оказывать друг другу знаки внимания подарками, причём с Алёной часто обсуждали предстоящий подарок родным или знакомым. (21) Старались, чтобы девочка видела, как близкие легко, с удовольствием уступают друг другу даже то, что хотелось взять себе. (22) Купила бабушка блузку, прикинула — и по размеру подходит, и к лицу хорошо. (23) А вечером предложила невестке, которой эта блузка подошла больше. (24) В другой раз мама пришла в новой косынке, но приложила к бабушкиному пальто, увидела, как косынка удачно подходит, да и подарила бабушке. (25) Может быть, кто-нибудь пренебрежительно отзовётся: «Театр!». (26) Но что из того, что театр? (27) Где сказано, что в семейном воспитании «театр» — менее достойное средство, чем «лектории»? (28) Важно, чтобы «пьеса» имела благородное содержание. (29) Довольно скоро стало понятно: Алёна перестала быть «зрителем», (30) Выносила во двор даже самых высокопоставленных представителей кукольного общества и нарядную коляску на толстых шинах. (31) Даже дольками шоколада уже делилась автоматически. (32) Из новенького набора для вышивания с готовностью «выдавала» маме или бабушке моток ниток какого-нибудь особенного, на ту пору дефицитного тона. (33) Из своей богатейшей коллекции лоскутков отдавала на отделку или починку весьма ценные экспонаты. (34) Когда Алёна пришла в школу, она оказалась одной из тех, кто первым готов поделиться ручкой, ластиком, тетрадкой. (35) Она больше не была жадиной. (36) Уже не раз отмечалось, что в ответ на вопрос социологов и педагогов: «Какие качества вы стараетесь воспитать в детях?» — родители называют мужество, трудолюбие, волю, честность и гораздо реже — доброту. (37) Впрочем, в последнее время о доброте стали вспоминать чаще — о доброте, которая противостоит злобе, холодности, жестокости. (38) Но у слова «добрый» есть ещё и другой смысл: «нежадный, щедрый». (39) Самый обыкновенный и тоже очень нужный для жизни смысл.\n(По Г. Л. Могилевской)', 'choices': '1) В предложениях 17—19 содержится описание.\n2) Предложение 13 подтверждает содержание предложения 12.\n3) В предложениях 1—3 представлено рассуждение.\n4) В предложениях 38—39 представлено повествование.\n5) Предложения 22—24 иллюстрируют содержание предложения 21.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 15—19 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Ты не забыта мною, моя далекая родина, Сибирь, богатая золотом, дремучими лесами, морозами и дивными явлениями природы! (2) Как первые мечты юности, как любимые игры детства, я помню твои вековые кедры, твои безмолвные пустыни, переломленные веками утесы в ущелиях гор и твою безмерную, голубую, как глаза сибирской девы, светлую, как глыба льду, Ангару, на берегах которой беспечно, весело и быстро пролетели дни детства моего. (3) Сибирь! (4) Как далека ты и как близка к душе моей! (5) Все, что впечатлевалось некогда в юную память мою, все помню я, даже гул ветра по сосновым лесам, когда, переходя с мшистых тундр, в твоих дебрях гуляет он, мощный сын Ледовитого моря, и разносит туманы, и природы, и страсти, которые облегают здесь, на Руси, небосклон, и тускнят в глазах моих и великолепные здания, и бархатные луга, и цветущие поля, согреваемые солнцем, распещряемые радугами цветов и пожираемые завистливым человеком. (6) Смотря ли на здешние обнаженные поля, забыть мне твои необозримые, нетронутые степи, Сибирь — золотое дно! (7) Простите воспоминаниям былого, друзья мои! (8) Дивитесь странностям человеческого сердца: я многое видел с тех пор, как в последний раз с надеждами, с мечтами на будущее — еще юный, еще полный жизни — глядел на Иркутск, над которым великолепно восходило солнце и золотило лучами своими синие воды Ангары и зеленые берега Иркута.. (9) Много времени минуло тому; много испытала душа моя и горя, и радости; много тех, с которыми делилась она, совершили навсегда путь жизни и отдыхают под гробовым дерном.. (10) Но где я ни был — и на вершинах Урала, и вблизи Кавказа и Тавриды, и на берегах Азовского моря, и на выстланных гранитом берегах Балтийского моря, и на роскошных пажитях Украины — нигде, нет, нигде уже не волновалась так душа моя, не билось так сильно сердце мое, не горела так пламенно голова моя, как там, в дикой моей родине! (11) Это был мир очарований, мир, пролетевший сном мгновенным. (12) Если кто из вас, друзья мои, будет в Иркутске — пусть пойдет он за город, к тому месту, где близ старой, разрушенной мельницы вливается в Ангару Ушаковка. (13) Тут извивистое течение этой речки приведет его к тому месту, где Ушаковка раздвояется островами, где против него на луговой стороне будет старое Адмиралтейство — тут жил отец мой; тут были пределы первого моего мира; тут мечтал я, плакивал за Плутархом, думал быть великим человеком, подобно великим людям, им описанным; горделиво расхаживал по лугу, уединяясь в тень дерев, вдохновляясь первою любовью, делясь первыми ощущениями дружбы.. (14) Там, говорят, все изменилось: старый отцовский дом не существует; добрых людей, которые некогда собирались в нем, разнесла буря жизни, и меня — беспечного юношу — увела судьба далеко от родины.. (15) И теперь еще малолюдна Сибирь, и теперь еще дики леса ее; но прежде была она еще малолюднее, леса ее были еще диче. (16) Было время, что воевода, посланный из Москвы, два года ехал до Иркутска, отдыхая в уединенных острогах и зимовьях от дороги бесконечной. (17) Теперь всюду видите уже следы человека: леса прорублены, болота устланы мостами, горы обрыты. (18) Часто едете и ныне не встречая живого существа человеческого; но тут же видите, что человек был уже в сих местах, срубил, срыл, замостил и удалился. (19) Прежде вы напрасно искали бы его. (20) Если дерзкое любопытство осмеливалось заходить в чащи лесов, оно встречалось с дикими зверями или — еще хуже — с ордами сибирских дикарей, которые скрывались в отдалениях от русского человека и иногда, с своими стрелами и секирами, приступали даже к городам, русскими застроенным. (21) Русские самопалы гремели тогда против них, и постепенно дикари усмирялись, становились мирнее и кротче, с тайною досадою, но тише и тише давали ясак и отвыкли наконец от дикой воли, привыкли к неволе образованных обществ, хотя еще не вполне знают выгоды, от нее происходящие. (22) Но все это делалось не скоро. (23) И за пятьдесят лет Сибирь была далеко не то, что она теперь. (24) Лет пятьдесят назад в Иркутске еще цел был деревянный острог, защищавший город; теперь на этом месте бульвары: судите о разнице по этому.\n(По Н. Полевому *)\n* Николай Алексеевич Полевой (1796–1846) — русский писатель, драматург, литературный и театральный критик, журналист, историк и переводчик.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Гальцов Дмитрий Владимирович (р. ) — российский физик-теоретик, специалист в области гравитации, доктор физико-математических наук.', 'question': '""Кем был присвоен статус государства-правопреемника СССР стране, гражданином которой является Дмитрий Владимирович Гальцов?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В серию монументов с Мечом Победы, помимо статуй “Родина-мать” и ""Тыл-фронту"", входит также этот памятник в Берлине.', 'topic': 'Монументы'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 17–21 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) Ты не забыта мною, моя далекая родина, Сибирь, богатая золотом, дремучими лесами, морозами и дивными явлениями природы! (2) Как первые мечты юности, как любимые игры детства, я помню твои вековые кедры, твои безмолвные пустыни, переломленные веками утесы в ущелиях гор и твою безмерную, голубую, как глаза сибирской девы, светлую, как глыба льду, Ангару, на берегах которой беспечно, весело и быстро пролетели дни детства моего. (3) Сибирь! (4) Как далека ты и как близка к душе моей! (5) Все, что впечатлевалось некогда в юную память мою, все помню я, даже гул ветра по сосновым лесам, когда, переходя с мшистых тундр, в твоих дебрях гуляет он, мощный сын Ледовитого моря, и разносит туманы, и природы, и страсти, которые облегают здесь, на Руси, небосклон, и тускнят в глазах моих и великолепные здания, и бархатные луга, и цветущие поля, согреваемые солнцем, распещряемые радугами цветов и пожираемые завистливым человеком. (6) Смотря ли на здешние обнаженные поля, забыть мне твои необозримые, нетронутые степи, Сибирь — золотое дно!\n (7) Простите воспоминаниям былого, друзья мои! (8) Дивитесь странностям человеческого сердца: я многое видел с тех пор, как в последний раз с надеждами, с мечтами на будущее — еще юный, еще полный жизни — глядел на Иркутск, над которым великолепно восходило солнце и золотило лучами своими синие воды Ангары и зеленые берега Иркута.. (9) Много времени минуло тому; много испытала душа моя и горя, и радости; много тех, с которыми делилась она, совершили навсегда путь жизни и отдыхают под гробовым дерном.. (10) Но где я ни был — и на вершинах Урала, и вблизи Кавказа и Тавриды, и на берегах Азовского моря, и на выстланных гранитом берегах Балтийского моря, и на роскошных пажитях Украины — нигде, нет, нигде уже не волновалась так душа моя, не билось так сильно сердце мое, не горела так пламенно голова моя, как там, в дикой моей родине! (11) Это был мир очарований, мир, пролетевший сном мгновенным. (12) Если кто из вас, друзья мои, будет в Иркутске — пусть пойдет он за город, к тому месту, где близ старой, разрушенной мельницы вливается в Ангару Ушаковка. (13) Тут извивистое течение этой речки приведет его к тому месту, где Ушаковка раздвояется островами, где против него на луговой стороне будет старое Адмиралтейство — тут жил отец мой; тут были пределы первого моего мира; тут мечтал я, плакивал за Плутархом, думал быть великим человеком, подобно великим людям, им описанным; горделиво расхаживал по лугу, уединяясь в тень дерев, вдохновляясь первою любовью, делясь первыми ощущениями дружбы.. (14) Там, говорят, все изменилось: старый отцовский дом не существует; добрых людей, которые некогда собирались в нем, разнесла буря жизни, и меня — беспечного юношу — увела судьба далеко от родины..\n (15) И теперь еще малолюдна Сибирь, и теперь еще дики леса ее; но прежде была она еще малолюднее, леса ее были еще диче. (16) Было время, что воевода, посланный из Москвы, два года ехал до Иркутска, отдыхая в уединенных острогах и зимовьях от дороги бесконечной. (17) Теперь всюду видите уже следы человека: леса прорублены, болота устланы мостами, горы обрыты. (18) Часто едете и ныне не встречая живого существа человеческого; но тут же видите, что человек был уже в сих местах, срубил, срыл, замостил и удалился. (19) Прежде вы напрасно искали бы его. (20) Если дерзкое любопытство осмеливалось заходить в чащи лесов, оно встречалось с дикими зверями или — еще хуже — с ордами сибирских дикарей, которые скрывались в отдалениях от русского человека и иногда, с своими стрелами и секирами, приступали даже к городам, русскими застроенным. (21) Русские самопалы гремели тогда против них, и постепенно дикари усмирялись, становились мирнее и кротче, с тайною досадою, но тише и тише давали ясак и отвыкли наконец от дикой воли, привыкли к неволе образованных обществ, хотя еще не вполне знают выгоды, от нее происходящие.\n (22) Но все это делалось не скоро. (23) И за пятьдесят лет Сибирь была далеко не то, что она теперь. (24) Лет пятьдесят назад в Иркутске еще цел был деревянный острог, защищавший город; теперь на этом месте бульвары: судите о разнице по этому.\n(По Н. Полевому *)\n* Николай Алексеевич Полевой (1796–1846) — русский писатель, драматург, литературный и театральный критик, журналист, историк и переводчик.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Андрей Анатольевич Чебураев (14 февраля 1979, Куйбышев) — российский футболист, игрок в пляжный футбол.', 'question': '""Назовите космическкий корабль, программу которого после развала государства-предшественника закрыла страна, гражданином которой является Андрей Анатольевич Чебураев.""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПАМЯТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Впервые марафонская дистанция была пройдена спортсменами в 1896 году, когда организаторы Олимпийских игр решили устроить забег на 35 км от города Марафона до Афин по описанному Лукианом маршруту легендарного скорохода Фидиппида, который первым принёс в Афины весть о победе над персами при Марафоне (490 г. до н. (2) Однако, по свидетельству жившего за 5 веков до Лукиана Геродота, Фидиппид на самом деле бежал не из Марафона в Афины (35 км) , а из Афин в Спарту (около 250 км) , причём не с вестью о победе после битвы, а с просьбой от стратегов греческой армии о помощи накануне сражения. (3) <...>, дистанция в 35 км и название забега — марафон — были определены организаторами в память о подвиге, которого Фидиппид, вероятно, никогда не совершал.', 'choices': '1) То же, что воспоминание о чем-н\n2) Памяти кого-чего, в знач. предлога с род. п. В честь (кого-н. умершего или какого-н. важного события в прошлом).\n3) Способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, а также самый запас хранящихся в сознании впечатлений, опыта.\n4) Одно из свойств головного мозга человека\n5) То, что связано с умершим (воспоминания о нем, чувства к нему)', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Чемпионат Вьетнама по футболу — национальное футбольное первенство, проводимое под эгидой Федерации футбола Вьетнама. Чемпионат проводится с 1980 года. Первым чемпионом стала команда, представляющая вьетнамские железные дороги, — ""Зыонгсат"". А самое большое количество титулов (5) на счету армейского коллектива ""Тхеконг"" и клуба ""Ханой"".\\n\\nСсылки.\\nОфициальный сайт V-лиги. Официальный сайт Федерации футбола Вьетнама. V-лига на сайте ""Báo Bóng Đá"". Статистика чемпионатов Вьетнама на RSSSF.', 'support_text': ""'Навибанк Сайгон' — бывший вьетнамский футбольный клуб из Хошимина. Клуб ведёт историю от созданной 1998 году футбольной команды 4-го военного округа Народной армии Вьетнама. Команда носила название 'Куанкху 4' и базировалась в городе Вине.\\n\\nДостижения.\\nЧемпионат Вьетнама:. 8-е место в 2011. Первый дивизион:. 1-е место в 2008."", 'question': '""Кто является организатором соревнований в лиге, в которой играет клуб ""Навибанк Сайгон""?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447). К нему также были присоединены три университета — Ростовская государственная академия архитектуры и искусства, Ростовский государственный педагогический университет и Таганрогский государственный радиотехнический университет.\\n\\nИстория.\\n1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет.', 'support_text': 'Леонид Ленч (настоящее имя — ""Леонид Сергеевич Попов"", , Морозовка, Краснинский уезд, Смоленская губерния, Российская империя — 28 января 1991, Москва, СССР) — русский советский писатель-юморист.\\n\\nБиография.\\nНачальное образование получил в Мерлинской земской школе. Перед Октябрьской революцией, летом 1917 года, семья Поповых переехала из Петрограда на Кубань, к новому месту службы отца. Дальнейшее образование Леонид получил сначала в Кубанском политехническом институте, а затем — на экономическом факультете Ростовского университета (1925). Печатался с 1921 года. Работал фельетонистом в газетах Краснодара, Ростова-на-Дону, Ташкента. Сотрудник журналов ""Чудак"" (1929—1934), ""Крокодил"".', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Леонид Сергеевич Ленч?""'}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Выполните задание и запишите в ответ последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Стала она слепнуть. (2) Текст расплывается перед глазами, буквы не складываются одна к одной, прыгают и скачут, как кардиограмма. (3) Бывало со слуха уловишь хорошего поэта, тексты у него потребуешь, а прочитать не можешь. (4) Или еще лежишь в постели, утром глаза откроешь и думаешь: «Это уже все или еще темно».\n (5) Под это дело и разбежались все. (6) Пока журнал издавался — роились рядом, а тут ни звоночка. (7) Он был бедовый, без ISBN, в библиотеки не рассылался, но в Брянске его «неподцензурные» только и знали и несли свое щебетание не в Союз писателей России, а к ней. (8) Александра Фёдоровна и сама за поэтами бегала, одного из ментовки вытащила, второго — из психушки, третьего — из запоя. (9) Занимала деньги, ссорилась со своими домашними, выбивала денежку на гранты и стипендии. (10) А тут все разбежались и замолкли, как воробьи в мороз.\n (11) Первый номер провалился, да и второй тоже, если бы не расписание автобусных рейсов и пригородных электричек в приложении, которые анонсировало местное телевидение. (12) Разошлось в основном приложение, журнал не брали. (13) За десять лет она издала еще тридцать номеров журнала и двести книжек авторов. (14) Распродала крохи.\n (15) А потом в суде запретили журнал, потому что не оформила ничего, а название совпадало с другим, официально зарегистрированным изданием.\n (16) Тут еще Александра Фёдоровна стала слепнуть, и разбежались все, осталась только Оленька, придет вечером, уберется, сварит что-нибудь. (17) Стихи из Интернета почитает. (18) Александру Фёдоровну отпустит немного, глаза засверкают, румянец появится на щечках, планы пойдут: «Мы сделаем новый журнал, мы найдем новые деньги, мы убедим спонсоров». (19) Только куда там, старым долги не отдали, чуть квартиры не лишились, а Брянск город маленький, все про всех знают.\n (20) Оленька головой покачает, еще газеты местные ей попересказывает и пойдет к себе домой поэтов обзванивать, чтобы они в гости к ней пришли, но куда уж им. (21) Они, поэты ее, бывшие питомцы, разлетелись теперь в теплые, хлебные края, теперь все в Москве, все в Петербурге, стихи читают, премии получают, в турнирах участвуют.\n(По В. Харченко)', 'choices': '1) метафора\n2) лексический повтор\n3) гипербола\n4) профессиональная лексика\n5) риторический вопрос\n6) лексический повтор\n7) противопоставление\n8) сравнение\n9) контекстные синонимы', 'additional_text': 'Речь автора особенно эмоциональна, когда речь идет об описании беды, случившейся со старенькой бабушкой.(А)_________ (""прыгают, скачут"" в предложении 2) и такой троп, как (Б)_________(""буквы прыгают и скачут, как кардиограмма"" во втором предложении), позволяют читателю прочувствовать, как сильно ухудшилось у бабушки зрение. Такой троп, как (В)_________(""замолкли, как воробьи в мороз"" в предложении 10 или ""роились рядом"" в предложении 6), помогает понять сущность молодых поэтов. Несмотря на все трудности, Александра Федоровна с полной верой и отдачей продолжала относиться к своей работе, на что указывает (Г)_________(""мы сделаем, мы найдем, мы убедим"" в предложении 18).'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Чтобы им управлять, мало было знать два слова, отрывающих его от земли, надо было знать ещё три слова продолжения, чтобы он тебя слушался.', 'topic': 'Сказочный транспорт'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Алексей Владимирович Березуцкий (род. 20 июня 1982 года, Москва) — российский футболист, защитник. Заслуженный мастер спорта России (2005). Шестикратный чемпион России, семикратный обладатель Кубка России, шестикратный обладатель Суперкубка России.', 'question': '""В какой по счёту день от начала месяца справляет праздник Победы страна, гражданином которой является Алексей Владимирович Березуцкий?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Челябинская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа, является частью Уральского экономического района. Административный центр — город Челябинск. Челябинская область — развитый индустриально-аграрный регион, расположенный на границе Европы и Азии, в южной части Уральских гор (на стыке Среднего и Южного Урала) и на прилегающей Западно-Сибирской равнине. Область образована 17 января 1934 года из южных районов упразднённой Уральской области.\\n\\nИстория.\\nВ 1692 году была основана Белоярская (Теченская) слобода. В сентябре 1736 года на правом берегу реки Миасс полковником А. И. Тевкелевым была заложена Челябинская крепость. В 1737 году была образована Исетская провинция, центром которой с 1743 года являлся Челябинск. В марте 1744 года была образована Оренбургская губерния, в состав которой вошли Исетская и Уфимская провинции. После упразднения в 1782 году Исетской провинции часть её территории вошла в состав Оренбургской губернии, часть — в состав Уфимской. Первыми городами на территории нынешней области стали Челябинск (1781), Верхнеуральск (1781) и Троицк (1784).', 'support_text': 'Тимур Франилович Ибрагимов (7 сентября 1988, с. Боровое, Брединский район, Челябинская область, РСФСР, СССР — 20 марта 2009, с. Какашура, Карабудахкентский район, Дагестан, Россия) — российский солдат, стрелок штурмового отделения 27-го отряда специального назначения ""Кузбасс"" Сибирского регионального командования Внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, рядовой. Герой Российской Федерации (2009, посмертно).\\n\\nБиография.\\nТимур Ибрагимов родился в селе Боровое Брединского района Челябинской области. Учился в Боровской средней школе. В 2007 году спас во время пожара семью из восьми человек.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Тимур Франилович Ибрагимов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Академия коммунистического воспитания имени Н. К. Крупской (АКВ) — педагогическое высшее учебное заведение в СССР.\\n\\nИстория.\\nИнститут был неоднократно преобразован и менял название: . *1917—1923 Академия социального воспитания. *1923—1934 Академия коммунистического воспитания имени Н. К. Крупской. *1934—1942 Коммунистический педагогический институт имени Н. К. Крупской. На базе института была создана Академия социального воспитания, в 1919 году в неё вошёл Педагогический институт (бывший Московский учительский). В 1923 году была переименована в Академию коммунистического воспитания (АКВ); в 1924 году Академии присвоено имя Н. К. Крупской.', 'support_text': 'Иван Куприянович Лукьянец (1902—1994) — советский казахстанский учёный и политический деятель. Кандидат исторических наук, доцент, Заслуженный деятель науки КазССР. В 1930 году экстерном окончил в Москве Академию коммунистического воспитания, в 1932 году — аспирантуру при ней. По направлению ЦК ВКП(б) в Казахстане принимал участие в создании системы высшего образования. В 1940—1947 годах являлся ректором Казахского государственного университета им. С. М. Кирова. Во время Великой отечественной войны под его руководством университет перешёл на сокращенную программу обучения и выполнял оборонные и народно-хозяйственные задания.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Иван Куприянович Лукьянец?""'}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Петр III говорил, что предпочитает быть полковником прусской армии, нежели в России императором. (2) <...> «взрослый ребенок» не сложился как зрелая личность, большую часть времени он проводил в кутежах, обожал вахтпарады. (3) Любимым занятием его была игра в солдатики.', 'choices': '1) Если бы не интерес Петра III к муштре и вахтпарадам, в российской армии не появились бы красивая парадная форма и головные уборы.\n2) Без сильного самодержца России нельзя существовать.\n3) Российское государство при Петре III находилось в упадке.\n4) Петр III не сложился как зрелая личность, в результате чего он вел себя как «взрослый ребенок», праздно проводил время и не желал быть императором России.\n5) Петр III предвзято относился к занимаемой им должности, в целом, он был «взрослым ребенком», который большую часть времени развлекался и пировал.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Всё ТАК(ЖЕ) горела сальная свеча на столе, росли тихие герани на подоконниках, тикали часы, (ПРИ)ЧЁМ звук их с годами совсем не изменился.\nО том, (НА)СКОЛЬКО тяжело было Кате в тот момент, Арсений узнал позже, (В)НАЧАЛЕ следующего года.\nЕгорка пошёл (В)ГЛУБЬ тёмного чулана, ЧТО(БЫ) отыскать ящик.\nМы (ПО)ДОЛГУ сидели не берегу (В)ОБНИМКУ, молчали и слушали прибой.\nЯ ТО(ЖЕ), как и отец, верил в нашу идею, (ПРИ)ЧЁМ не только разумом, но и сердцем.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ фильм был снят менее чем за месяц в одной декорации размером 14x14x14 футов, цвет которой изменяли с помощью сменных цветных панелей. Режиссер полученным результатом в итоге остался недоволен и был очень удивлен, когда фильм приобрел культовый статус. Так, его влияние можно найти в «Обители зла», «Смертельном лабиринте» и кинофраншизе «Пила».', 'topic': 'Фильмы 1997 года'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': ""'Аллея де ла Шапель на кладбище Пер-Лашез'. 'Монумент 'Умершим' на Пер-Лашез'. 'Неизвестная могила'. Крематорий с колумбарием.\\n\\nИстория.\\nВ 1430 году богатый купец Реньо де Вандон ('Régnault de Wandonne') приобрёл земельный участок на Шарронском холме в некогда бедняцком районе на задворках средневекового Парижа, кишевшем преступниками, и построил себе особняк. Два столетия спустя землю выкупил орден иезуитов. Одним из отцов ордена был Франсуа де ла Шез (1624—1709) — духовный наставник и исповедник Людовика XIV. Дружбу короля и монаха орден использовал в корыстных целях, расширяя и благоустраивая свои владения. Монашеский сад с фонтанами, редкими растениями, оранжереей, гротами и водопадами превратился в место романтических встреч аристократии. На Шарронском холме появилось кладбище, которое унаследовало имя де ла Шеза."", 'support_text': 'Август (Жан Николя Огюст) Крейцер ( 3 сентября 1778, Версаль — 31 августа 1832, Париж) — французский скрипач, композитор и педагог. Брат композитора Родольфа Крейцера.\\n\\nБиография.\\nИграл также в придворных оркестрах Наполеона, Людовика XVIII и Карла X (вплоть до 1830 года). В 1826 году стал преподавателем Консерватории, сменив своего брата в должности профессора игры на скрипке. Умер 31 августа 1832 года в Париже. Похоронен на парижском кладбище Пер-Лашез. Его сын Шарль-Леон-Франсуа (1817—1868) также стал композитором и музыкальным критиком. Август Крейцер — автор концертов, дуэтов, сонат и других сочинений для скрипки.', 'question': '""В честь кого названо место, где похоронен Август Крейцер?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'БОЛОТНЫЙ ил является превосходным удобрением.\nВ углу комнаты — БЫВШИЙ камин и бронзовые часы на нём.\nВ огромном городе можно найти уголки, дающие человеку ЖЕЛАННЫЙ экологический комфорт.\nДень обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ.\nТаблицу нужно было отредактировать, ЗАПОЛНИТЬ так, как требовалось по новым стандартам.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Лицей Людовика Великого — государственное учебное заведение в Париже (Франция). Даёт обучающимся среднее и высшее образование.\\n\\nИстория.\\nОт коллежа Клермона до Лицея Людовика Великого. Начиная с 1618 года коллеж Клермона набирал всё больше авторитета и веса в профессорских кругах. Апогеем было то, что в 1682 году коллеж берет под свой патронаж Людовик XIV, и он получает своё второе имя: Лицей Людовика Великого. До настоящего времени коллеж не признан как учебное заведение Парижским Университетом, однако это не помешало лицею выпустить за всю историю своего существования порядка 3 000 учеников. Административный центр Парижского Университета.', 'support_text': 'Мари-Жорж-Жан Мельес ( 8 декабря 1861, Париж — 21 января 1938, там же) — французский режиссёр и , один из основоположников мирового кинематографа, первых кинотрюков и пионер кинофантастики. Родился в состоятельной семье, в которой был младшим из трёх сыновей. После окончания лицея и службы в армии, работал на фабрике отца, производящей дорогую обувь.\\n\\nБиография.\\nРодился 8 декабря 1861 года в Париже в семье промышленника Жана-Луи Станисласа Мельеса (1815—1898), владевшего фабрикой ""Мельес"" по производству дорогой модельной обуви. Жорж был самым младшим в семье и воспитывался со старшими братьями — Гастоном (1852—1915) и Анри (1844—1929). Его мать Катерина Швенинг (1819—1899), очень образованная женщина, стремилась к тому, чтобы Жорж получил всестороннее образование. Окончив лицей Людовика Великого и отслужив в армии, был отправлен родителями работать и изучать английский язык в Лондон, что было продиктовано деловыми соображениями, так как знание иностранного языка должно было способствовать хорошему ведению бизнеса. В столице Англии он с увлечением стал посещать театры-иллюзионы, изучать их искусство и познакомился с известным фокусником . В 1882—1886-х годах работал на фабрике отца, которую тот намеревался передать Жоржу. Он был устроен отцом в технический отдел инженером, где ему было поручено наблюдать за исправностью механизмов, использующихся на фабрике.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Жорж Мельес?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта знаменитая лыжница, олимпийская чемпионка на играх в Турине, окончила аспирантуру ТюмГУ и теперь есть в списке выдающихся выпускников.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Никита Михайлович Трегубов (род. 14 февраля 1995, Красноярск, Россия) — российский скелетонист, серебряный призёр зимних Олимпийских игр 2018 года, многократный призёр чемпионатов мира и Европы, чемпион мира среди юниоров (2015, 2016, 2017, 2018). Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Каково было имя императора, впервые упомянувшего страну, гражданином которой является Никита Михайлович Трегубов?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'На этот раз открытую лекцию в музее читал ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ член Академии наук.\nРоза Львовна поднялась с кресел и ЦАРСТВЕННОЙ походкой направилась к двери.\nВ БОЛОТИСТОЙ почве содержится мало кислорода и питательных веществ, необходимых растениям.\nУсадьба была окружена высокой КАМЕННОЙ оградой.\nЭто заболевание носит СКРЫТНЫЙ характер, часто его симптомы незаметны.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 10—13 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи частицы и относительного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Количество «универсальных» символов с каждым годом растёт, ибо появляются новые научные дисциплины, совершенствуются и вводят свою специальную символику такие науки, как биология, психология, лингвистика. (2) Не означает ли это, что наше письмо возвращается вспять, к пиктографии, то есть рисуночному письму?\n (3) В какой-то мере — да. (4) Но в то же самое время, создавая новые символы-идеограммы, человечество не отказывается и от достижений тысячелетий — от фонетического письма. (5) Таким образом, наша письменность становится смешанной, «буквенно-идеографической». (6) Например, тексты научных статей по математике или ядерной физике написаны именно таким буквенно-идеографическим письмом. (7) Преимущество его по сравнению с алфавитом очевидно. (8) Во-первых, идеограммы понятны независимо от языка (химические формулы, математические символы), во-вторых, они не только сокращают запись, но и помогают научному мышлению (прогресс математики обязан главным образом введению специальной символики, созданию «языка математики»). (9) А в-третьих, такая символика становится понятной не только любому человеку, но и компьютерам.\n (10) «Информационный взрыв» — так называют невероятно большое количество информации, которое лавинообразно возрастает с каждым годом. (11) Со времени Гуттенберга до наших дней вышло более 35 миллионов книг, и цифра эта явно заниженная, так как огромное количество специальных изданий не поступает на книжный рынок.\n (12) Не удивительно, что учёные не в состоянии прочесть всю выходящую литературу даже по их узкой специальности. (13) Вот почему в настоящее время единственное спасение от этого потока информации, который к тому же ежегодно возрастает, — создание информационно-логических машин, построенных на основе электронно-вычислительной техники.\n (14) С помощью «машинной письменности» можно, минуя перевод с языка на язык, записывать в электронной памяти всю необходимую информацию. (15) Система универсальной символики, международные знаки науки с каждым годом совершенствуются, но раньше это происходило, так сказать, стихийно, без участия специалистов. (16) И только в последние годы XX века стало ясно, что не последнее слово принадлежит здесь лингвистам, которые занимаются не только примитивной идеографией первобытных племён, но и современной научной идеографией.\n (17) «Машинная письменность», она же «универсальный код науки», она же и «всемирное письмо», будет создана. (18) Это будет идеография, понятная любому человеку и вычислительной машине. (19) Но из этого вовсе не следует, что исчезнет фонетическое, буквенное письмо. (20) Ведь живая разговорная речь сохранится и будет развиваться и совершенствоваться, по-прежнему будут творить на своём родном языке поэты и прозаики. (21) Значит, останется и алфавит — средство записи живого слова. (22) Правда, и здесь техника может внести существенные коррективы: авторы сейчас записывают свои произведения на диктофоны, любой роман может быть «наговорён», существует уже множество электронных библиотек, состоящих из «звуковых книг». (23) Однако звучащее слово может быть подано в различных интерпретациях (вспомните чтение стихов в исполнении самих авторов и мастеров художественного чтения). (24) Поэтому и алфавит, и книга, вероятно, будут жить века, только сфера их употребления значительно сузится. (25) Научная, специальная, техническая литература будет записываться «средствами машинной письменности», а художественная — средствами привычного традиционного письма. (26) В этом смысле буквы умрут только вместе с живым человеческим словом.\n(По А. Кондратову*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Количество «универсальных» символов с каждым годом растёт, ибо появляются новые научные дисциплины, совершенствуются и вводят свою специальную символику такие науки, как биология, психология, лингвистика. (2) Не означает ли это, что наше письмо возвращается вспять, к пиктографии, то есть рисуночному письму? (3) В какой-то мере — да. (4) Но в то же самое время, создавая новые символы-идеограммы, человечество не отказывается и от достижений тысячелетий — от фонетического письма. (5) Таким образом, наша письменность становится смешанной, «буквенно-идеографической». (6) Например, тексты научных статей по математике или ядерной физике написаны именно таким буквенно-идеографическим письмом. (7) Преимущество его по сравнению с алфавитом очевидно. (8) Во-первых, идеограммы понятны независимо от языка (химические формулы, математические символы), во-вторых, они не только сокращают запись, но и помогают научному мышлению (прогресс математики обязан главным образом введению специальной символики, созданию «языка математики»). (9) А в-третьих, такая символика становится понятной не только любому человеку, но и компьютерам. (10) «Информационный взрыв» — так называют невероятно большое количество информации, которое лавинообразно возрастает с каждым годом. (11) Со времени Гуттенберга до наших дней вышло более 35 миллионов книг, и цифра эта явно заниженная, так как огромное количество специальных изданий не поступает на книжный рынок. (12) Не удивительно, что учёные не в состоянии прочесть всю выходящую литературу даже по их узкой специальности. (13) Вот почему в настоящее время единственное спасение от этого потока информации, который к тому же ежегодно возрастает, — создание информационно-логических машин, построенных на основе электронно-вычислительной техники. (14) С помощью «машинной письменности» можно, минуя перевод с языка на язык, записывать в электронной памяти всю необходимую информацию. (15) Система универсальной символики, международные знаки науки с каждым годом совершенствуются, но раньше это происходило, так сказать, стихийно, без участия специалистов. (16) И только в последние годы XX века стало ясно, что не последнее слово принадлежит здесь лингвистам, которые занимаются не только примитивной идеографией первобытных племён, но и современной научной идеографией. (17) «Машинная письменность», она же «универсальный код науки», она же и «всемирное письмо», будет создана. (18) Это будет идеография, понятная любому человеку и вычислительной машине. (19) Но из этого вовсе не следует, что исчезнет фонетическое, буквенное письмо. (20) Ведь живая разговорная речь сохранится и будет развиваться и совершенствоваться, по-прежнему будут творить на своём родном языке поэты и прозаики. (21) 3начит, останется и алфавит — средство записи живого слова. (22) Правда, и здесь техника может внести существенные коррективы: авторы сейчас записывают свои произведения на диктофоны, любой роман может быть «наговорён», существует уже множество электронных библиотек, состоящих из «звуковых книг». (23) Однако звучащее слово может быть подано в различных интерпретациях (вспомните чтение стихов в исполнении самих авторов и мастеров художественного чтения). (24) Поэтому и алфавит, и книга, вероятно, будут жить века, только сфера их употребления значительно сузится. (25) Научная, специальная, техническая литература будет записываться «средствами машинной письменности», а художественная — средствами привычного традиционного письма. (26) В этом смысле буквы умрут только вместе с живым человеческим словом.(По А. Кондратову*)', 'choices': '1) «Машинная письменность» будет понятна только компьютерам.\n2) Лингвисты, которые занимаются различными вопросами идеографии, не имеют отношения к разработке международных знаков науки.\n3) Использование идеограмм помогает преодолевать языковой барьер и способствует развитию научного мышления.\n4) Идеография будет понятна любому человеку и вычислительной машине.\n5) Со временем буквы традиционного письма умрут, уступив место новым символам.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Ф.М. Достоевский считал возможным счастье не только «в наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа» и восхищается поступком Татьяны, не построившей своего личного счастья на несчастье другого.\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною"".\n3) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия.\n4) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени.\n5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.\n6) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу.\n7) Двухстам человекам не хватило противогазов.\n8) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов.\n9) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Андрей Викторович Ащев (10 мая 1983, Будённовск) — российский волейболист, центральный блокирующий петербургского ""Зенита"" и сборной России, двукратный чемпион Европы, мастер спорта международного класса.', 'question': '""Назовите три моря Атлантики, которые омывают государство, гражданином которого является Андрей Викторович Ащев?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Роман Александрович Мартынюк (13 апреля 1987, Пермь) — российский волейболист, либеро новосибирского ""Локомотива"" и сборной России, чемпион Европы (2017), мастер спорта.', 'question': '""Перечислите дни новогодних праздников в стране, гражданином которой является Роман Александрович Мартынюк.""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Марта Андреевна Тимофеева (род. 8 августа 2009, Москва, Россия) — российская актриса кино и телевидения, модель. К февралю 2019 года снялась в 47 художественных фильмах и телесериалах.', 'question': '""Кто признал правопреемничество предыдущему государству за страной, гражданкой которой является Марта Андреевна Тимофеева?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Рашит Гарифович Максютов (1925—1997) — живописец, народный художник России.\\n\\nТворчество.\\nВ художественных выставках принимал участие с 1951 года. Выставки работ Р. Г. Максютова проходили в 1959, 1960, 1961, 1975, 1985 гг. в Москве, 1961 г. в станице Вешенская. Работал в станковой живописи в жанрах пейзажа и тематической картины. Пейзажи проникнуты большим лирическим чувством, тончайшим отношением цвета, настроением, возникающим при соприкосновении с миром природы. Картины Р. Г. Максютова находятся в художественных музеях Тамбова, Пензы, Иркутска, Пскова, Краснодара, Костромы, а также в частных коллекциях в России и за рубежом: Германии, Франции, Японии, США.', 'question': '""Наследником какого государства в вопросах членства в Совете Безопасности ООН стала страна, гражданином которой является Рашит Гарифович Максютов?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В общем-то (1) никогда не поздно взяться за дело собственными силами (2) и тогда достичь нужного результата (3) вполне (4) возможно.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2) Боль в костях усилилась, монотонная, нудная... (3) Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит. (4) Удивительно глупо бывает иногда: маленький, рядовой случай становится водоразделом целой судьбы. (5) Шаталов — в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна — запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6) От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7) Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно. (8) И вдруг приказ выходить в море: где-то на островке испортился автоматический маяк, и надо было сменить горелку. (9) Осенняя Балтика штормила, но штурман ликовал. (10) Он был молод. (11) Он козлом прыгал от компаса к карте, от радиопеленгатора к эхолоту: ведь никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии — он вёл корабль через штормовое море! (12) Островок был замкнут в кольцо прибоя, но штурман вызвался идти туда на вельботе. (13) Он уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь, что знает проходы в прибрежных камнях. (14) Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов. (15) Зато он хорошо понимал, что срок сдачи документации будет продлён, если удастся наладить маяк, не дожидаясь ослабления штормового ветра. (16) Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17) Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18) Просто судьба изменила... (19) Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг... (20) Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося камня под самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра... (21) Только чудом никто не погиб. (22) Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм. (23) Хотя Шаталов маячного огня и не зажёг, но от документации избавился: угодил на полгода в госпиталь. (24) 3а неоправданное лихачество ему не присвоили очередное звание, а когда началось новое сокращение вооружённых сил, демобилизовали одним из первых.(По В. Конецкому*)', 'choices': '1) Моряки во главе с Шаталовым провели на островке двое суток.\n2) Молодой штурман решился на отчаянный поступок, стремясь продлить срок сдачи документации.\n3) Старший лейтенант Шаталов многократно ходил на вельботе к замкнутому в кольцо прибоя островку, поэтому знал все проходы в прибрежных камнях.\n4) Шаталову так и не удалось зажечь маяк на островке.\n5) Иногда человек одним поступком может изменить свою дальнейшую судьбу.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Илья Витальевич Неколенко — российский хоккеист, защитник. Воспитанник московской хоккейной школы ""Крылья Советов"".', 'question': '""Какой по объёму экономикой мира стала в 2021 году страна, гражданином которой является Илья Витальевич Неколенко, если не пересчитывать по ППС?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОПАСТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Коренное население Мадагаскара называет кошачьих лемуров, безобидных животных с длинными пушистыми хвостами, цепкими лапами и огромными, широко раскрытыми глазами, словом «маки», современное же название — «лемур» — было дано европейцами. (2) В Древнем Риме лемурами называли души умерших, которые не нашли покоя в царстве мёртвых и возвращаются по ночам в мир живых, принося несчастье и смерть. (3) С падением Рима мистические лемуры канули в небытие, однако, когда в XVI веке первые европейцы попали на Мадагаскар и встретили небольших зверьков с огромнымии светящимися в темноте глазами, <...> вспомнили римские суеверия о призраках умерших и дали «маки» своё собственное название, которое прижилось.', 'choices': '1) Достигнуть чего-н. чем-н. брошенным, направленным. П. в цель. П. ниткой в игольное ушко.\n2) Оказаться, очутиться в каком-н. месте\n3) безл., кому. О получаемом кем-н.наказании, взыскании\n4) попало. В сочетании с местоименными словами ""кто"", ""что"", ""как"", ""где"", ""когда"" и т.д.: то же, что прийтись\n5) сущ.попадание, -я, ср. (к 1 знач.). Прямое п. снаряда.', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Ранимый, ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫЙ ребёнок тяжело переносит неудачи в играх, поражения в соревнованиях, и, попадая в такие ситуации, он долго плачет и сердится.\nПод ЗАТРУДНЕННЫМ дыханием подразумевается неприятное ощущение сложности выполнения вдоха или выдоха.\nЗа дисциплинарный ПРОСТУПОК работнику завода был вынесен строгий выговор.\nВ Охотском море завершилась СПАСИТЕЛЬНАЯ операция МЧС по выводу судов из ледового плена.\nВЕЛИКИЙ учёный внес огромный вклад в мировую науку.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Юрий Юрьевич Колдин (род. 1 ноября 1983, Сасово, Рязанская область) — российский легкоатлет, мастер спорта международного класса, многократный зимний чемпион России, многократный призёр летних чемпионатов России в беге на средние дистанции. Клуб Динамо. Представляет параллельным зачётом Москву и Рязанскую область.', 'question': '""В каком году не стало страны, наследницей которой стало государство, гражданином которого является Юрий Юрьевич Колдин?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': '«Лунный лунный лунный кот свет из лужи пьет и пьет» спела в 1994 году ЭТА певица.', 'topic': 'Угадай кота'}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Вы задумывались над тем, <...> кошка не намокает во время дождя и легко пролезает в узкие проходы, быстро двигается в траве, густом кустарнике? (2) Дело в том, что природа позаботилась, чтобы при беге и прыжках это животное испытывало наименьшее сопротивление воздуха. (3) Именно поэтому волоски, образующие «мех» кошки, расположены по правилам оптимального обтекания: укладываются назад и друг на друга, образуя гладкую поверхность.', 'choices': '1) Волоски на теле кошки расположены по правилам оптимального обтекания, что позволяет животному быстро двигаться и не намокать под дождём.\n2) Кошка — очень подвижное животное, которое может легко пролезать в узкие проходы, быстро двигаться в траве, густом кустарнике.\n3) При беге и прыжках кошка испытывает наименьшее сопротивление воздуха.\n4) Искусственным путём была выведена порода кошек, шерсть которых не намокает во время дождя.\n5) Кошка может быстро двигаться и не намокать под дождём благодаря тому, что волоски на теле кошки расположены по правилам оптимального обтекания.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) отча..ться, разве..в\n2) (они) стел..т (скатерть), ове..нный\n3) ма..щийся, вывалива..щийся\n4) пен..щееся, разбавл..нный\n5) понош..нное (платье), завис..мый', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ТАКОЕ прозвище носят и французский клуб ""Нант"" и английский ""Норвич Сити"" и базирующийся на острове испанский ""Лас-Пальмас"".', 'topic': 'Птицы'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Колосенцев с ДЕЛОВИТЫМ видом тут же поднялся.\nЗапах не оставлял никаких сомнений: это был ни с чем по прелести не СРАВНИТЕЛЬНЫЙ запах только что отпечатанных денег\nЛицо его очень выразительно: аристократичный, ХИЩНЫЙ, длинный и горбатый, самый что ни на есть орлиный нос, высокие скулы, глубокие глазницы.\nВ день свадьбы отец НАДЕЛ парадный наряд с лентой через плечо и был необыкновенно красив на церемонии бракосочетания своей дочери.\nОн сделал глубокий ВДОХ и решительно подошёл к Герасиму.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Киностудия ""Ленфильм"" — старейшая кинокомпания России. Создана 5 марта 1914 года как Военно-кинематографический отдел Скобелевского комитета. 30 апреля 1918 года на его базе был учреждён Петроградский кинокомитет. До 2019 года именно эта дата считалась днём создания киностудии. Киностудия расположена на Каменноостровском проспекте, дом 10, на Петроградской стороне Санкт-Петербурга. На территории 4 га в 10 корпусах (40 тыс. кв м.) разместились 5 павильонов, цех декоративно-технических сооружений, подготовки съёмок, монтажа, съёмочной техники, свето- и звукотехники, студия пластического грима, хранилище костюмов и реквизита.\\n\\nЭмблема студии.\\nВ 2015 году логотип и заставка ""Ленфильма"" прошли небольшой ребрендинг. Заставку сделали в формате 3D. Для этого изображение ""Медного всадника"" было смоделировано путём сканирования макета, предоставленного Музеем городской скульптуры Санкт-Петербурга. Новая заставка ""Ленфильма"" появилась в картинах ""Развод по собственному желанию"" Ильи Северова и ""Контрибуция"" Сергея Снежкина.', 'support_text': ""'Тоталитарный роман' — российский художественный фильм, поставленный режиссёром Вячеславом Сорокиным в 1998 году. Картина, снимавшаяся по сценарию Марины Мареевой в течение четырёх лет, рассказывает о любви столичного диссидента и сотрудницы провинциального Дворца культуры.\\n\\nНаграды и фестивали.\\nПриз 'За лучшую женскую роль' (Галина Бокашевская). Кинофестиваль 'Сталкер' (1998) — приз 'За возвращение к лучшим традициям отечественного кино' (Вячеслав Сорокин). Международный кинофестиваль 'Листопад' (Минск, 1998) — приз жюри кинематографистов (Вячеслав Сорокин). Конкурс профессиональных премий киностудии 'Ленфильм' 'Медный всадник' (1998):. Премия имени И. Волка за лучшую работу звукорежиссёра (Леонид Гавриченко). Премия имени А. Москвина за лучшую операторскую работу (Сергей Астахов). Международный актёрский кинофестиваль 'Стожары' (Киев, 1999) — приз 'За лучшую женскую роль' (Галина Бокашевская)."", 'question': '""Как называется город, в котором базируется компания, создавшая фильм ""Тоталитарный роман""?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'разные ВОЗРАСТЫ\nЗАЖГЁШЬ свечу\nзакупили ПОЛТОРАСТА учебников\nобъяснил более ДОХОДЧИВО\nбархатных ПЛАТЬЕВ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Сибирский государственный индустриальный университет — техническое высшее учебное заведение, расположенное в Новокузнецке.\\n\\nИстория.\\nСоздан 23 июня 1930 года решением Совета народных комиссаров СССР и Центрального Исполнительного Комитета СССР на базе специальности ""Металлургия чёрных металлов"" Томского технологического института для подготовки профессиональных кадров для строящегося Кузнецкого металлургического комбината. Осенью 1931 года по предложению академика И. П. Бардина переведён в Новокузнецк и размещён на верхней Колонии, а затем переехал в специально построенное здание по адресу Рудокопровая, 49. В 1930—1933 годах — Сибирский государственный институт чёрных металлов. Первоначально состоял из металлургического и технологического факультетов.', 'support_text': 'Виктор Евгеньевич Громов (род. 26 ноября 1947, Красноярск) — доктор физико-математических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, почетный работник высшего профессионального образования РФ, почетный металлург РФ, лауреат Премии Правительства РФ в области науки и техники, лауреат Премии РАН РФ им. И. П. Бардина, заведующий кафедрой естественнонаучных дисциплин имени проф. В. М. Финкеля СибГИУ.\\n\\nБиография.\\nВ 1971 с отличием окончил технологический факультет Сибирского металлургического института. Оставлен работать на кафедре физики СМИ в должности старшего лаборанта. Кандидатскую диссертацию защитил в 1978. С 1989 по 1992 — докторант Государственного научного центра ""Институт физики прочности и материаловедения СО РАН"" .', 'question': '""Как называется место, в котором находится место работы Виктора Евгеньевича Громова?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Автор книги под ЭТИМ названием утверждал, что является тибетским ламой по имени Тьюсдей Лобсанг Рампа, вселившимся в тело британского сантехника. Название связано с проведенной ему операцией, в ходе которой во лбу было просверлено небольшое отверстие, усиливает способность к видению ауры и мыслей человека.', 'topic': 'Третья'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.\n2) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n3) Вечером мы уже были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.\n4) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n5) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n6) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n7) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n8) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.\n9) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении сложного предложения.', 'text': '', 'choices': '1) Согласно плану операции, мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.\n2) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n3) «Холодные» блоки с двумя отверстиями М.Я. Гинзбург называет «обычными для немецкого бетонного строительства» (действительно, они известны, в частности, в практике Баухауса).\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе с рабочими\n6) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n7) Плоская гольццементная кровля дома утеплена шлаком и снабжена водостоками, проведенными в теле дома.\n8) Одно из нововведений дома Наркомфина окна, скользящие по направляющим, сходные с изобретенными Ле Корбюзье и Пьером Жаннере.\n9) Штукатурка фасадов осыпалась, а стены из кустарно выполненных цементных и шлаковых блоков, сделанных прямо на стройке, разрушались.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Алдан — река на Дальнем Востоке России, правый и крупнейший приток Лены. Самая многоводная река-приток в России и шестая по объёму стока среди всех российских рек. Протекает в Якутии, водосбор также включает северо-западную часть Хабаровского края. Длина реки — 2273 км, площадь водосборного бассейна — 729 тыс. кв км.\\n\\nГеография.\\nБассейн Алдана расположен в зоне развития многолетней мерзлоты и неглубокого залегания коренных кристаллических пород. Река берёт начало на северном склоне Станового хребта. В пределах Алданского нагорья течёт в каменистом русле со множеством перекатов. Между устьями Учура и Маи протекает по широкой долине, далее — по межгорной равнине.', 'support_text': 'Тумара — река на Дальнем Востоке России, правый приток реки Алдан (бассейн Лены). Течет по территории Кобяйского и Намского улусов.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Тумара?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 2 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2) Боль в костях усилилась, монотонная, нудная...\n (3) Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит. (4) Удивительно глупо бывает иногда: маленький, рядовой случай становится водоразделом целой судьбы.\n (5) Шаталов — в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна — запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6) От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7) Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно.\n (8) И вдруг приказ выходить в море: где-то на островке испортился автоматический маяк, и надо было сменить горелку. (9) Осенняя Балтика штормила, но штурман ликовал. (10) Он был молод. (11) Он козлом прыгал от компаса к карте, от радиопеленгатора к эхолоту: ведь никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии — он вёл корабль через штормовое море!\n (12) Островок был замкнут в кольцо прибоя, но штурман вызвался идти туда на вельботе. (13) Он уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь, что знает проходы в прибрежных камнях. (14) Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов. (15) Зато он хорошо понимал, что срок сдачи документации будет продлён, если удастся наладить маяк, не дожидаясь ослабления штормового ветра.\n (16) Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17) Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18) Просто судьба изменила... (19) Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг...\n (20) Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося камня под самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра... (21) Только чудом никто не погиб. (22) Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм.\n (23) Хотя Шаталов маячного огня и не зажёг, но от документации избавился: угодил на полгода в госпиталь. (24) 3а неоправданное лихачество ему не присвоили очередное звание, а когда началось новое сокращение вооружённых сил, демобилизовали одним из первых.\n(По В. Конецкому*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Он заявил (1) что желает переговорить с ней (2) и (3) когда получил уклончивый (4) даже дерзкий ответ (5) что она не хочет с ним говорить (6) то ему пришла в голову давно задуманная мысль (7) о которой он заявлял Конятовскому, Полиектову и другим.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Как утверждал П.И. Чайковский, что ""вдохновение рождается только из труда и во время труда"".\n2) Когда я работал в институте, я был, пожалуй, один из двоих или троих профессоров, которые занимались проблемой звукоцветового анализа.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n5) Приехав в столицу, мысли и душа остались в родной деревне.\n6) Согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот, кто находится ближе к двери, и неважно, мужчина это или женщина.\n7) Борясь с засорением речи иноязычными словами, часто впадают в другую крайность.\n8) Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский.\n9) Обе девушки оказались студентками экономического вуза, и поэтому у нас нашлось немало общих тем.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов (11 [22] октября 1785, Астрахань — 13 [25] января 1837, Санкт-Петербург) — первый историк Отечественной войны 1812 года, инициатор и главный работник по изданию первого Свода военных постановлений, генерал-майор. Принял участие в Отечественной войне 1812 года, с отличием сражался под Смоленском, под Бородиным, при Тарутине и в особенности в битве под Малоярославцем, за что 13 февраля 1813 года был награждён золотым оружием с надписью «За храбрость».', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал Дми́трий Ива́нович Ахшару́мов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Василий Павлович Щеглов (1883—1930) — участник Белого движения на Юге России, командир 3-го Корниловского ударного полка, полковник.\\n\\nБиография.\\nУроженец города Тулы. В 1907 году окончил Казанское пехотное юнкерское училище, откуда выпущен был подпоручиком в 159-й пехотный Гурийский полк. Произведен в поручики 25 октября 1911 года. С началом Первой мировой войны был переведен в 303-й пехотный Сенненский полк, где назначен командиром нестроевой роты. Был награжден тремя орденами, в том числе орденом Св. Станислава 2-й степени с мечами. Произведен в штабс-капитаны 15 июля 1915 года ""за выслугу лет"", в капитаны — 21 мая 1917 года. В 1917 году был командиром батальона в том же полку.', 'question': '""Что стало причиной войны, в которой участвовал Василий Павлович Щеглов?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Тема детства находит художественное истолкование в картине А. Пластова «Первый снег».\n2) К троим саням, несущимся по дороге к лесу, были привязаны разноцветные ленты, развевающиеся на ветру и ещё более создающие впечатление разгульного шабаша.\n3) Те, кто преподаёт науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.\n4) В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм.\n5) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.\n6) Когда Константину позвонили, он сказал, что я приду немедленно.\n7) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n8) Получив начальное домашнее образование, Гринёва отправили на службу в Белогорскую крепость.\n9) Академик Ф.И. Буслаев часто говорил, что он убеждён в необходимости основательного преподавания языка.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков − важное средство нравственного и умственного воспитания человека, источник благородства сердца и чистоты души. (2) Музыка открывает людям глаза на красоту природы, нравственных отношений, труда. (3) Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе. (4) В зимние дни, когда снегом засыпало все наши тропинки, мы сидели в школьной комнате, слушали мелодии П. Чайковского, Э. Грига, Ф. Шуберта, Р. Шумана. (5) Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами. (6) Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления. (7) Задача заключается в том, чтобы музыкальная мелодия открыла в каждом сердце животворный родник человеческих чувств. (8) Но мелодия − этот язык человеческих чувств − доносит до детской души не только красоту мира: она открывает перед людьми человеческое величие и достоинство. (9) Стихийное, неорганизованное воздействие музыки на детей не способствует, а скорее вредит правильному эстетическому воспитанию: ребёнок оказывается заложником музыкального шума, он подавлен нагромождением звуков, он не способен отличить красоту от уродства. (10) Так и пойдёт он в мир, растерянный, неуверенный в себе. (11) Нельзя просто посадить ребёнка и заставить его слушать музыку, нет, у ребёнка должен быть Учитель, который поможет ему в музыкальном воспитании. (12) Я подбирал для слушания мелодии, в которых в ярких образах, понятных детям, переданы звуки, что они слышат вокруг себя: очаровательное щебетанье птиц, шелест листьев, рокотание грома, журчание ручья, завывание ветра. (13) Я использовал не больше двух мелодий в месяц, но перед знакомством с каждой мелодией проводил большую воспитательную работу, цель которой − пробудить у детей желание ещё и ещё раз послушать музыку, добиться, чтобы каждый раз ребята открывали в произведении новую красоту. (14) Ранней осенью, когда в прозрачном воздухе отчётливо слышится каждый звук, я предложил прослушать мелодию «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н. Римского-Корсакова. (15) Музыка нашла у детей эмоциональный отклик. (16) Малыши говорили: (17) «Шмель то приближается, то отдаляется. (18) Слышится щебетанье маленьких птичек...» (19) Ещё раз слушаем мелодию. (20) Потом идём к цветущей медоносной траве. (21) Дети слышат пчелиную арфу, жужжанье шмеля. (22) А он, большой, лохматый, то поднимается над цветком, то опускается. (23) Дети в восторге: ведь это почти такая же мелодия, как и записанная, но в музыкальном произведении есть какая-то своеобразная красота, которую композитор подслушал в природе и передал нам. (24) Детям хочется ещё раз услышать записанную мелодию. (25) В том, что до сих пор казалось им обычным, открылась красота −\nтакова сила музыки.\n(по В. А. Сухомлинскому)', 'choices': '1) Для развития чуткости ребёнка к музыке не нужен учитель.\n2) Если человек научится воспринимать красоту музыки в раннем детстве, он поднимется в своём развитии на новый культурный уровень.\n3) Важно, чтобы дети сами хотели вернуться к музыкальному произведению, чтобы открыть его красоту.\n4) Развитие чувства к музыке облагораживает мысли, стремления ребёнка.\n5) Стихийное воздействие музыки на ребёнка тоже является средством эстетического воспитания.', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Туманные громады поднимались по ночному небу (1) и (2) когда поглощён был последний звёздный просвет (3) слепой ветер (4) закрыв лицо рукавами (5) низко пронёсся вдоль опустевшей улицы (6) после чего взлетел на крыши домов.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Игра об ЭТОЙ группе с подзаголовком ""Кровавый цирк маньяков"" или в оригинале Psycho Circus основана на одноимённой серии комиксов. В процессе прохождения дают поиграть и за Звездного Герольда, и за Повелителя тварей, и за Небожителя, и за Демона.', 'topic': 'РОК в компьютерных играх'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Пётр Андреевич Чуйкевич (1783—1831) — генерал-майор, один из основателей русской военной разведки, переводчик, военный писатель, участник Бородинского сражения Отечественной войны 1812 года. По личным воспоминаниям о сражениях им были написаны «Рассуждения о войне 1812 г.» (СПб., 1813).', 'question': '""Как полушутливо-полусерьёзно историографы Российской Империи именовали войну, в которой участвовал Пётр Андреевич Чуйкевич?""'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырёх стенах, и под открытым небом. (2) Показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству — во всём этом должен и может подолгу жить огонь творчества. (3) И тот, кто однажды приложит свои собственные усилия к одному из этих дел, со временем будет вознаграждён. (4) Безусловно, искусство скорее и охотнее раскрывается тому, кто сам отдаёт ему силы, раздумья, время, внимание. (5) Рано или поздно каждый может почувствовать, что он среди знакомых и друзей в неравном положении. (6) Их, например, интересует музыка или живопись, а для него они — книги за семью печатями. (7) Реакция на такое открытие возможна различная. (8) Когда я стал студентом Института истории, философии и литературы, многое связало меня сразу с новыми товарищами. (9) Мы серьёзно занимались литературой, историей, языками. (10) Многие из нас пробовали писать сами. (11) Словно предчувствуя, каким недолгим будет наше студенчество, спешили успеть как можно больше. (12) Не только слушали лекции на своих курсах, но и ходили на лекции читавшиеся старшекурсникам. (13) Успевали на семинары молодых прозаиков и критиков. (14) Старались не пропускать театральные премьеры и литературные вечера. (15) Как мы всё успевали, не знаю, но успевали. (16) Меня приняли в свою среду студенты, которые были на курс старше нашего. (17) Интереснеишая то была компания. (18) Я старался не отставать от неё, и мне это удавалось. (19) 3а одним исключением. (20) Мои новые товарищи горячо интересовались музыкой. (21) У одного из нас была большая по тем временам редкость: радиола с устройством для переворачивания пластинок — долгоиграющих тогда ещё не было, — которая позволяла прослушать целую симфонию, концерт или оперу без перерывов. (22) И коллекция камерной, оперной и симфонической музыки. (23) Когда начиналась эта непременная часть нашего вечера, товарищи слушали и наслаждались, а я скучал, томился, мучился: музыки я не понимал, и радости она мне не доставляла. (24) Конечно, можно было притвориться, прикинуться, придать лицу подобающее выражение, проговорить вслед за всеми: «Прекрасно!». (25) Но притворяться, изображать чувства, которых не испытываешь, у нас было не в обычае. (26) Я забивался в угол и страдал, чувствуя себя выключенным из того, что так много значит для моих товарищей. (27) Хорошо помню, как произошёл перелом. (28) Зимой 1940 года был объявлен авторский вечер тогда ещё молодого Д. Д. Шостаковича — первое исполнение его фортепианного квинтета. (29) Друзья взяли билет и мне. (30) Вручали его торжественно. (31) Я понял: то, что предстоит, — событие! (32) Не стану утверждать, что я в тот вечер сразу и навсегда излечился от невосприимчивости к музыке. (33) Но поворот — решительный и важный — произошёл. (34) Как я благодарен своим друзьям тех давних лет, что они не махнули рукой, не исключили из слушания музыки — а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем по-юношески ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. (35) Этого не случилось. (36) Прошло много лет. (37) Уже давно серьёзная музыка для меня — необходимость, потребность, счастье. (38) А ведь можно было — навсегда и непоправимо — разминуться с ней. (39) И обездолить себя. (40) Этого не случилось. (41) Во-первых, я не встал в позу человека, который, не понимая чего-нибудь, говорит вслух или мысленно: «Ну и не надо!». (42) И потому что не захотел притворяться, делая вид, что понимаю, когда ещё был очень далёк от этого. (43) А больше всего — благодаря моим друзьям. (44) Им мало было наслаждаться самим. (45) Им хотелось и меня приобщить к своему пониманию, к своей радости. (46) И это им удалось!(По С. Львову)', 'choices': '1) Предложения 12—14 поясняют содержание того, о чём говорится в предложении 11.\n2) В предложениях 37—39 содержится повествование.\n3) В предложениях 32—34 содержится рассуждение.\n4) В предложении 26 содержится описание состояния рассказчика.\n5) В предложениях 28—30 представлено рассуждение.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Моя девушка всегда считала меня самым лучшим.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Во вселенной “Among Us” это персонаж-убийца.', 'topic': 'Интернет-криптиды'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Когда начало рассветать (1) и (2) первые лучи ласкового летнего солнца проникли в комнату (3) вставать совсем не хотелось (4) и (5) даже (6) когда прозвенел будильник (7) дети делали вид (8) будто спят.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Назовите двоих исполнителей песни «Пикачу».', 'topic': 'Медиа-персоны'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'сирОты\nжалюзИ\nгазопровОд\nтОрты\nцЕмент', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'В переводе с бурятского ЭТО слово означает «шестеро».', 'topic': 'Не только тюменские команды по квизам и ЧГК'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.\n2) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n3) Вечером мы уже были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.\n4) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n5) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n6) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n7) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n8) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.\n9) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Родившийся в провинции Российской империи, он получил премию за “эмпирически обоснованное толкование экономического роста”. Лента.ру назвала его “им ВВП”.', 'topic': 'Нобелевские лауреаты'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Катунь — река в Республике Алтай и Алтайском крае России, левая и главная составляющая Оби (правая — Бия). Длина реки — 688 км. Площадь бассейна — 60 900 кв км.\\n\\nПритоки.\\nКатунь имеет 254 притока общей длиной 708 км. Самые многоводные притоки принимает в верхнем и среднем течении на территории Республики Алтай. Основные притоки:.', 'support_text': 'Башталинка — река в России, протекает по Усть-Коксинскому району Республики Алтай. Устье реки находится в 492 км от устья Катуни по левому берегу. Длина реки составляет 8 км, площадь водосборного бассейна — 72 кв км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Верхнеобскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Катунь, речной подбассейн реки — Бия и Катунь. Речной бассейн реки — (Верхняя) Обь до впадения Иртыша.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Башталинка?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Лифанов Александр Петрович — российский пятиборец. Чемпион юношеских Олимпийских игр в личном зачете (2014).', 'question': '""Права какой страны в отношении внешнего долга и ядерного потенциала переняла страна, гражданином которой является Александр Петрович Лифанов?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'РСФСР', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и захотел выпить ягуара"". У НЕЁ также есть трое детей от разных мужчин - дочери Октавия и Северина и сын Август.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Мы (ПО)НЕМНОГУ продвигались вперед и ТАК(ЖЕ), как и прежде, не уставали удивляться красоте природы\nПавел Петрович (НЕ)РАЗ помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, КАК(БЫ) извернуться и найти недостающую сумму\n(ПО)НАЧАЛУ казалось, что слова Кирилла на летучке не произвели никакого впечатления, но (В)СКОРЕ обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление\n(В)ТЕЧЕНИЕ двадцати лет изъездил я Россию по всем направлениям, но ВСЁ(ЖЕ) лучшего места, чем отчий край, не нашёл\nЕСЛИ(БЫ) природа могла чувствовать благодарность к человеку (ЗА)ТО, что он проник в её жизнь, превознёс и воспел её, эта благодарность выпала бы на долю Пришвина', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'На одном из Канарских островов свист является действующим языком. Назовите этот язык.', 'topic': 'Свистуны'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Константин Валерьевич Морозов (13 мая 1992, Вышний Волочек, Тверская область, Россия) — российский футболист, защитник ""Акрон"" Тольятти.', 'question': '""Серединой какого века датировано первое упоминание страны гражданства Константина Валерьевича Морозова?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Дарья Викторовна Паршина (род. 9 января 1988 года) — российская пловчиха.', 'question': '""Воды какого океана (помимо Северного Ледовитого) омывают берега страны, гражданкой которой является Дарья Викторовна Паршина?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Элеонора Олеговна Афанасьева (род. 4 сентября 1996 года) — российская гимнастка. Мастер спорта России по спортивной гимнастике. По состоянию на 2018 год включена в основной состав сборной команды России по этому виду спорта.', 'question': '""С какого века пишут через удвоенную букву название страны гражданства Элеоноры Олеговны Афанасьевой до того, как отделилась?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Чёрная пятиконечная звезда на флаге ЭТОЙ страны служит путеводной звездой африканской свободы', 'topic': 'Черная'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Светлана Михайловна Малхазова (род. 14 июня 1948 года) — советский и российский географ, известный специалист в области медицинской географии, экологии человека и биогеографии. Заведующая кафедрой биогеографии географического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, заслуженный профессор МГУ имени М. В. Ломоносова.', 'question': '""В состав какого из государств более не входит страна, гражданкой которой является Светлана Михайловна Малхазова?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков − важное средство нравственного и умственного воспитания человека, источник благородства сердца и чистоты души. (2) Музыка открывает людям глаза на красоту природы, нравственных отношений, труда. (3) Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе. (4) В зимние дни, когда снегом засыпало все наши тропинки, мы сидели в школьной комнате, слушали мелодии П. Чайковского, Э. Грига, Ф. Шуберта, Р. Шумана. (5) Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами. (6) Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления. (7) Задача заключается в том, чтобы музыкальная мелодия открыла в каждом сердце животворный родник человеческих чувств. (8) Но мелодия − этот язык человеческих чувств − доносит до детской души не только красоту мира: она открывает перед людьми человеческое величие и достоинство. (9) Стихийное, неорганизованное воздействие музыки на детей не способствует, а скорее вредит правильному эстетическому воспитанию: ребёнок оказывается заложником музыкального шума, он подавлен нагромождением звуков, он не способен отличить красоту от уродства. (10) Так и пойдёт он в мир, растерянный, неуверенный в себе. (11) Нельзя просто посадить ребёнка и заставить его слушать музыку, нет, у ребёнка должен быть Учитель, который поможет ему в музыкальном воспитании. (12) Я подбирал для слушания мелодии, в которых в ярких образах, понятных детям, переданы звуки, что они слышат вокруг себя: очаровательное щебетанье птиц, шелест листьев, рокотание грома, журчание ручья, завывание ветра. (13) Я использовал не больше двух мелодий в месяц, но перед знакомством с каждой мелодией проводил большую воспитательную работу, цель которой − пробудить у детей желание ещё и ещё раз послушать музыку, добиться, чтобы каждый раз ребята открывали в произведении новую красоту. (14) Ранней осенью, когда в прозрачном воздухе отчётливо слышится каждый звук, я предложил прослушать мелодию «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н. Римского-Корсакова. (15) Музыка нашла у детей эмоциональный отклик. (16) Малыши говорили: (17) «Шмель то приближается, то отдаляется. (18) Слышится щебетанье маленьких птичек...» (19) Ещё раз слушаем мелодию. (20) Потом идём к цветущей медоносной траве. (21) Дети слышат пчелиную арфу, жужжанье шмеля. (22) А он, большой, лохматый, то поднимается над цветком, то опускается. (23) Дети в восторге: ведь это почти такая же мелодия, как и записанная, но в музыкальном произведении есть какая-то своеобразная красота, которую композитор подслушал в природе и передал нам. (24) Детям хочется ещё раз услышать записанную мелодию. (25) В том, что до сих пор казалось им обычным, открылась красота −\nтакова сила музыки.\n(по В. А. Сухомлинскому)', 'choices': '1) В предложениях 9−10 представлено повествование.\n2) В предложениях 1−3 содержится рассуждение.\n3) Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 22.\n4) Предложения 16−18 содержат пояснение того, о чём говорится в предложении 15.\n5) В предложениях 21−22 представлено рассуждение.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Вершина Саур-Могилы до разрушения мемориала в августе 2014 года. Саур-Могила — курган в Шахтёрском районе Донецкой области Украины, одна из высот Донецкого кряжа (277,9 м). На вершине кургана находились сторожевой казацкий пост, укрепления Миус-фронта.\\n\\nФизико-географическая характеристика.\\nГеографические координаты: 47°55′22,75″ северной широты, 38°44′25,94″ восточной долготы. Высота кургана — 277,9 метров над уровнем моря. Курган представляет собой останки одного из размытых отрогов Донецкого кряжа. Курган большей частью состоит из песчаника, также попадаются друзы горного хрусталя. Верхняя часть кургана была насыпана во втором тысячелетии до нашей эры племенами срубной культуры.', 'support_text': 'Тимур (Темур) Дамирович Юлдашев ( 11 марта 1969, Луганск — 26 августа 2014, Саур-Могила) — украинский пауэрлифтер, мастер спорта международного класса; командир батальона патрульной службы милиции особого назначения ""Темур"" (добровольческого батальона) во время вооружённого конфликта на востоке Украины.', 'question': '""Какой горный хребет расположен в месте, где погиб Тимур Дамирович Юлдашев?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Паром (1) гружённый тюками (2) и мужиками (3) пришедшими из соседней деревни (4) плыл по реке (5) несмотря на полуденный зной (6) и полное отсутствие ветра.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n5) Как известно, понятие «художник» происходит от древнерусского слова «худое», имевшего прежде значение чудесности, колдовства, волшебства.\n6) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n7) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n8) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.\n9) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Впервые сходство заметил блогер Red Scharlach [Рэд Шарлах], разместивший ИХ рядом с изображениями выдр. Впрочем, актер вовсе не обиделся, а даже спародировал несколько гримас на шоу Грэма Нортона осенью 2015 года.', 'topic': 'Инициальная ФБК'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:.', 'support_text': 'Александр Васильевич Голубинцев (1882—1963) — офицер Русской Императорской армии и военачальник Донской армии Всевеликого Войска Донского и Вооружённых Сил Юга России (ВСЮР), полковник (11.1918) генерал-майор (30.11.1919).\\n\\nБиография.\\nРодился 28 февраля 1882. Окончил Николаевское кавалерийское училище (1901). Участник Первой мировой войны: офицер в казачьих войсках. В 1914 вышел на фронт Первой мировой войны во главе 3-го Донского казачьего полка; войсковой старшина; 1914—1917.', 'question': '""Из-за чего развязалась война, участником которой был Александр Васильевич Голубинцев?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Этот летающий объект управляется приспособлением, чаще применяемым для наведения чистоты. Назовите этот летающий объект.', 'topic': 'Сказочный транспорт'}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) По возвращении из краёв далёких засаживал я свой огород в деревне всякой древесной разностью, рябинами и калинами. (2) Одну рябинку, угнездившуюся возле обочины современной бетонной дороги, на крутом заносе давило колёсами машин, царапало, мяло. (3) Решил я её выкопать и увезти в свой одичавший огород. (4) Осенью дело было. (5) На рябине уцелело несколько пыльных листочков и две мятые розетки ягод. (7) И каждое лето, каждую осень украшалась одной-двумя розетками, и такая яркая, такая нарядная и уверенная в себе сделалась — глаз не оторвать! (8) А коли осень тёплая выпадала, рябинка пробовала цвести по второму разу. (9) Два года спустя привезли саженцы из городского питомника, на свободном месте я посадил ещё четыре рябинки. (10) Эти пошли вширь. (11) Едва одну-две розетки ягод вымучат, зато уж зелень пышна на них, зато уж листья роями, этакие вальяжные барышни с городских угодий. (12) А дичка моя совсем взрослая и весёлая сделалась. (13) Одной осенью особенно уж яркая на ней ягода выросла. (14) И вдруг стая свиристелей на неё сверху свалилась, дружно начали птицы лакомиться ягодой. (15) И переговариваются, переговариваются: вот какую рябину мы сыскали, экую вкуснятину нам лето припасло. (16) Минут за десять хохлатые нарядные работницы обчистили деревце, а на те, что из питомника, даже и не присели. (17) Думал я, потом, когда корма меньше по лесам и садам останется, птицы непременно прилетят. (18) Нет, не прилетели. (19) В следующие осени, коли случалось свиристелям залетать в мой разросшийся по огороду лес, они уж привычно рассаживались на рябинку-дичку и по-прежнему на те питомниковые деревца, лениво вымучивающие по несколько розеток, так ни разу и не позарились. (20) Есть, есть душа вещей, есть, есть душа растений. (21) Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок-птичек. (22) Да и я однажды пощипал с розеток ярких плодов. (23) Крепки, терпки, тайгою отдают — не забыло деревце, где выросло, в жилах своих сок таёжный сохранило. (24) А вокруг рябины и под нею цветы растут — медуница-веснярка. (25) На голой ещё земле, после долгой зимы радует глаз. (26) Первое время густо её цвело по огороду, даже из гряд кое-где выпрастываются бархатные листья — и сразу цвесть, стебли множить. (27) Следом календула выходит и всё-то лето светится горячими угольями там и сям, овощи негде растить. (28) Тётка моя невоздержанна на слово была, взялась полоть в огороде и ну по-чёрному бранить медуницу с календулой. (29) Я — доблестный хозяин — к тётке присоединился. (30) Приезжаю следующей весной — в огороде у меня пусто и голо, скорбная земля в прошлогодней траве и плесени, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как-то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся. (31) Поскучнел мой огород, впору его уж участком назвать. (32) Лишь поздней порой где-то в борозде, под забором, увидел я униженно прячущуюся, сморщенно синеющую медуничку. (33) Встал на колени, разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощения за бранные слови. (34) Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду, невестится каждую весну свободно и привольно.(«35 )Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет... (36) Пробовал посадить — одно лето поцветут, но уж не вольничают, самосевом нигде не всходят. (37) Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить Богом тебе подаренное растение и благодать всякую.(По В. Астафьеву)', 'choices': '1) В предложениях 24—26 представлено рассуждение.\n2) Предложение 30 включает описание.\n3) Предложение 21 содержит аргумент к высказанному в предложении 20 утверждению.\n4) В предложении 2 изложена причина того, о чём говорится в предложении 3.\n5) В предложениях 4—6 представлено рассуждение.', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'На протяжении двух часов шел проливной ливень.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'К сожалению (1) пересаженные сеянцы дуба в первые недели после пересадки сильно страдают от повреждения корней – распускание листьев происходит (2) довольно (3) медленно, и прирост побегов (4) относительно (5) невелик. Однако (6) уже к середине лета нормальное развитие сеянцев восстанавливается, и к осени (7) как правило (8) получаются крупные и (9) вполне (10) пригодные для посадки на постоянное место саженцы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПУТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) <...> защитить окружающую среду и исключить поступление газовых выбросов производства в атмосферу, на пути газового потока устанавливают специальные фильтры. (2) В качестве фильтрующего материала хорошо зарекомендовали себя ткани из тонковолокнистых полимеров на марлевой основе: они устойчивы к воздействию кислот, щелочей, высокой температуры и органических растворителей. (3) Основной недостаток этих фильтров — низкая пылеёмкость, поэтому на производствах, где содержание пыли в газовых выбросах превышает допустимую норму, дополнительно устанавливают фильтры грубой очистки с волокнистыми насадками.', 'choices': '1) То же, что дорога\n2) Место, линия в пространстве, где происходит передвижение, сообщение.\n3) Железнодорожная колея, линия.\n4) Дыхательные пути (спец.) - полые органы, проводящие воздух клегким\n5) Польза, толк (прост.). В этом парне пути не будет.', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) внемл..щий, пригрева..мый\n2) посыла..мый, наруша..т (водитель)\n3) оклеива..мый, (дуб) спил..тся\n4) скоропорт..щиеся, донос..тся (звуки)\n5) бор..тся (народ), усво..шь', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Адриатическое море ( , , , , , , ), также Адриатика — полузамкнутое море, часть Средиземного моря между Апеннинским и Балканским полуостровами. Омывает берега Италии (более 1000 км), Словении (47 км), Хорватии (1777 км), Боснии и Герцеговины (20 км), Черногории (200 км), Албании (472 км).\\n\\nИстория.\\nНазвание этому морю дал древний порт Адрия, который располагался на побережье в дельте рек По и Адидже. Первоначально греки называли так только северную часть моря (), но позже это название перешло на все море. У римлян это море называлось ""Mare Superum"" или же ""Mare Hadriaticum"". За две тысячи лет реки По и Адидже своими наносами перенесли свои же дельты вглубь мелководного в этом месте моря настолько, что сейчас Адрия отстоит от моря на 25 км. В честь города Адрия и Адриатического моря назван астероид (143) Адрия, открытый 23 февраля 1875 года австрийским астрономом Иоганном Пализой в Пуле, который расположен на берегу Адриатического моря.', 'support_text': 'Истрия — название полуострова в Адриатическом море, в северной части Хорватии. Небольшие части полуострова принадлежат Словении и Италии.', 'question': '""Кому или чему обязан названием водный объект, воды которого омывают Истрию?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Судебные уставы предусматривали призыв присяжных как в палаты так и в Сенат.\n2) Вдохновлялись ли вы какими-то героями или сценами из классических или современных фильмов?\n3) На простом дубовом столе были голубые и белые тарелки с мелкими трещинками и старые металлические и деревянные ложки.\n4) Мама причесала Сашеньку вплела ей в косички голубые атласные ленты и помогла надеть праздничное шёлковое платьице и новые чулочки.\n5) Существует целый ряд как объективных так и субъективных критериев развития личности и важно учитывать это при работе с детьми.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Роман Сергеевич Черных (15 сентября 1984, Сосновоборск) — российский хоккеист с мячом, заслуженный мастер спорта России по хоккею с мячом (2015), вратарь сборной России и клуба ""Динамо"" (Москва), шестикратный чемпион мира.', 'question': '""Когда Петра провозгласили императором страны, гражданином которой нынче является Роман Сергеевич Черных?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'У Черного моря было множество названий. Одна из версий связана с наличием на глубине ниже 150 м ЭТОГО СОЕДИНЕНИЯ, который при контакте с металлическими предметами окрашивает их в черный цвет, и они остаются таковыми на протяжении долгого времени.', 'topic': 'Черная'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'три килограмма ПОМИДОРОВ\nтарелка МАКАРОН\nЛЯГ на песок\nоколо ПОЛТОРАСТА страниц\nнаиболее КРАСИВЫЙ рисунок', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'В серию монументов с Мечом Победы, помимо статуи “Родина-мать”, входит также этот памятник в Магнитогорске.', 'topic': 'Монументы'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ка..вшийся, обезум..вший\n2) забол..вать, выш..вать\n3) выкач..ная (вода), леч..щий\n4) лепеч..щий, дыш..т\n5) муч..мый, обессил..т (противника)', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Андрей Юрьевич Прокопьев (16 августа 1992, Сосновоборск (Красноярский край), Красноярский край) — российский хоккеист с мячом, полузащитник клуба ""Енисей"" Красноярск. Мастер спорта России. Старший брат Михаил также хоккеист.', 'question': '""Как до венчания на престол Ивана IV называлась страна, гражданином которой теперь является Андрей Юрьевич Прокопьев?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Физическая карта Самарской области. Самарская область (до 1992 года — Куйбышевская область) — субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа. Административный центр — город Самара. Граничит на западе с Саратовской и Ульяновской областями, на юго-востоке с Оренбургской областью, на севере с Республикой Татарстан, а также на юге с Казахстаном в единственной точке. Из-за близости Западно-Казахстанской области Казахстана часть Большечерниговского района имеет статус приграничной территории. Образована 14 мая 1928 года как Средневолжская область.\\n\\nГеографическая характеристика.\\nПриродные условия и ресурсы. Знаки отличия Министерства природопользования, лесного хозяйства и охраны окружающей среды Самарской области. Располагается на Восточно-Европейской платформе. История геологического развития территории области охватывает раннедокембрийскую и рифейско-фанерозойскую эпохи. Реки Волга и Самара являются границами внутреннего деления области по рельефу. Выделяют три части: Правобережье, Северное и Южное Левобережья. Большая часть территории области (91,2 %) находится в Левобережье. Правобережье, или Предволжье, является возвышенным районом, в нём находятся Жигулёвские горы.', 'support_text': 'Андрей Иванович Дырин (15.10.1914, Самарская область — 04.02.2002) — командир минометного расчета 597-го стрелкового полка, старшина — на момент представления к награждению орденом Славы 1-й степени.\\n\\nБиография.\\nРодился 15 октября 1914 года в селе Вельяминовка, Сызранского района Самарской области. Окончил 4 класса. Жил в селе Жемковка, работал в колхозе. В 1937—1938 годах проходил срочную службу в Красной Армии.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, в котором похоронен Андрей Иванович Дырин?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 22–30 выпишите фразеологизм.', 'text': '(1) Время было не позднее, магазины открыты. (2) Зашел Алексей в один да другой. (3) Ходил возле полок, приглядывался, но ничего не мог выбрать. (4) Хотелось, чтобы ботинки для ноги были хороши, всё же мать не молоденькая. (5) Чтоб и помягче, и потеплее – к осени. (6) И попригляднее. (7) Вспомнил он мать, задумался. (8) Как она жила.. (9) Ведь кроме чириков да сапог резиновых сроду не нашивала ничего. (10) Захотелось ее порадовать. (11) Чтоб надела – и люди завидовали. (12) В одном из магазинов он решил с продавщицей посоветоваться.– (13) Мне бы чего для матери, – попросил он.– (14) Для осени обувку.– (15) Калоши вон в том отделе.– (16) Я же не калоши спрашиваю, – обиделся Алексей. (17) Продавщица усмехнулась, оглядела Алексея с головы до ног, в глазах ее вспыхнул злой огонек.– (18) Вам для осени обувь?– пропела она ласково.– (19) Приличную, да? (20) Продавщица нагнулась, пошарила под прилавком и выставила желтой кожи ботиночки, игрушка – не обувь. (21) Аккуратные кнопочки сбоку, мех внутри, а кожа так выделана была, так мягка.. (22) Не обувка – сладкий сон.– (23) Вот это да.. – проговорил Алексей.– (24) А почем?– (25) Шестьдесят рублей.– (26) Ничего себе, – проговорил Алексей. (27) Он расплатился, не глядя обувку, забрал и лишь на улице вздохнул свободно. (28) В гостинице Ольга, ботиночки увидев, с ходу запричитала:– (29) Сдурел, сдурел! (30) Да как твоя башка сообразила?! (31) Она цену сразу почуяла, но всё же спросила:– (32) Сколь? (33) Алексей ответил. (34) Ольга заплакала.– (35) Дурак. (36) Последнюю денежку. (37) Хоть бы подумала твоя башка, мать их оденет ли? (38) Да за такие деньги. (39) Дочь невеста.. (40) Хотела ей.. (41) Алексей обычно жену слушал, и теперь он понимал ее правоту. (42) Как ни говори, а для матери.. (43) Одним словом, дороговато. (44) Он понимал теперь, что погорячился, что виновата продавщица. (45) Он всё понимал, но снова идти в магазин и деньги просить назад он не мог. (46) Режь его, убивай, с живого кожу сними – не мог. (47) На хутор приехали ночью. (48) Дочка в узлах да чемоданах копалась и углядела ботинки, те самые, желтенькие. (49) Она их вынула из коробки, и в электрическом свете ботинки засияли – глаз не оторвать. (50) – Это кому?– спросила дочь. (51) Ольга нехорошо засмеялась:– (52) Это сынок маме купил. (53) За шестьдесят рубликов. (54) Выбрал. (55) Мартиновна, казалось, не слышала откровенной насмешки. (56) Словно завороженная, встала она, подошла, взяла желтые ботинки в темные руки. (57) Погладила верх, подошву, потом примерила. (58) Ботинки оказались впору. (59) Мартиновна по комнате прошлась так легко, словно новая обувка сама пронесла ее от стола до порога и назад. (60) Ольга глядела молча, Алексей замер, и дети замолчали. (61) Мартиновна обувку сняла, поставила ее на стол, голову уронила и заплакала. (62) Алексей не выдержал, вышел на крыльцо, закурил. (63) Ольга выскочила вслед за ним. (64) Пыхнув папиросой и проглотив ком в горле, Алексей сказал:– (65) Ты гляди не вздумай у нее забирать.– (66) Чего уж я, совсем, что ли.. – прошептала Ольга. (67) В глазах у нее стояли слезы.\n(По Б. Екимову *)\n* Борис Петрович Екимов (род.в 1938 г.)— русский прозаик и публицист.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении.', 'text': '(1) Жиры, помимо выполнения энергетической функции, участвуют в механизмах водного обмена. (2) <...>, при их окислении выделяется метаболическая вода, которая частично удовлетворяет потребности организма в жидкости. (3) Таким образом, жиры оказываются одним из важнейших компонентов питания в условиях тропических пустынь.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) В полдень мы расположились на отдых у озера, заросшего камышом. (2) Солнце пекло так, что к песку нельзя было прикоснуться. (3) В лучах ярко-желтого солнца озеро блестело, как зеркало. (4) В лесу, в стоймах и водоемах — всюду разносился запах пряностей, уже не цветочный, а сладкий травный. (5) Мы предполагали выехать рано, но что-то нас задержало. (6) Вдоль дороги кроме кустарниковой поросли не было видно другой растительности. (7) Вот и тополь распустил пух в семенах, чтобы только дождаться легких порывов ветра.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Согласно статье на сайте Луркмор, ОНА создана для тех, у кого нет первой или та уже закончилась. ОНА была разработана компанией Linden Lab в 2003 году и представляет собой не MMORPG, а 3D-чат.', 'topic': 'Вторая'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 2006 году правительство ЭТОГО региона внесло в жилищный кодекс важную деталь – потенциальные арендаторы должны знать или «хотя бы показать готовность изучать» нидерландской язык. В соседней Валлонии это назвали этнической чисткой и подали жалобу в Комитет ООН по борьбе с расовой дискриминацией.', 'topic': 'Бельгия'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Во время поисков отряда был обнаружен мертвейший труп', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Казанская государственная консерватория (академия) им. Н. Г. Жиганова — высшее музыкальное учебное заведение в Казани. Один из ведущих музыкальных ВУЗов России и мира.\\n\\nИстория.\\nОткрыта в 1945 году. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл. Первым его ректором был видный деятель татарской культуры, композитор Назиб Жиганов (1911—1988). Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова. В 1990 году консерватория получила право издательской деятельности и приступила к выпуску научных, учебно-методических и нотных изданий; в 1993 году в вузе была открыта оперная студия.', 'support_text': 'Алексей Кириллович Яшмолкин (17 февраля 1946, Ошурга, Марийская АССР — 3 марта 2013, Йошкар-Ола) — член Союза композиторов СССР (1979), лауреат молодёжной премии имени Олыка Ипая (1982), , лауреат Государственной премии Республики Марий Эл (1986), заслуженный деятель искусств РСФСР (1991), профессор Марийского государственного университета (2001).\\n\\nБиография.\\nПосле окончания училища в 1966 работал по 1968 год в Маргосфилармонии концертмейстером ансамбля песни и танца ""Марий эл"". Затем в течение шести лет преподавал в детской музыкальной школе № 3 города Йошкар-Олы. Во время работы в школе начал сочинять музыку. Систематически стал занятиям композицией в 1974 году после поступления в Казанскую государственную консерваторию в класс профессора А. Б. Луппова. Уже во время обучения достиг значительных успехов как композитор.', 'question': '""Чьё имя носит образовательное учреждение, в котором учился Алексей Кириллович Яшмолкин?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Для того, чтобы вступить в ЭТО ПРЕСТУПНОЕ СООБЩЕСТВО, парню необходимо совершить преступление при свидетелях, а девушке вступить в половое сношение со старшими членами банды. В разное время участниками банды были Snoop Dogg (Снуп Догг), MC Ren (Эм Си Рен), Nate Dogg (Нэйт Догг).', 'topic': '-КРИ-'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nА Герман, князь Гедройцкий, был назначен Королевской семьёй (четвёртая жена Короля Ягелло София Гольшанская был двоюродной сестрой Князя Германа) попечителем Ягеллонского Университета. Первоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность.', 'support_text': 'Хенрик Яскула ( 22 октября 1923, Радзишув — 14 мая 2020, Пшемысль) — польский путешественник. Первый поляк и третий в мировой истории яхтсмен, совершивший одиночный безостановочный рейс вокруг земного шара.\\n\\nБиография.\\nКруиз вокруг земного шара Х. Яскула. В 1930-х годах вслед за отцом выехал в Аргентину. После окончания школы и трёхлетнего профессионально-технического училища, поступил на электромеханический факультет Национального университета Ла-Платы. После окончания Второй мировой войны он решил продолжить учёбу в Польше. В 1946 году вернулся на родину, обучался в Ягеллонском университете. В 1951 году защитил кандидатскую диссертацию на тему ""Турбинная автоматизация"". Заинтересовался парусным спортом.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Хенрик Яскула?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРЕДПРИЯТИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Как-то раз он их сосчитал, когда уж очень размечтался. (2) В то время он и сам еще не верил этим мечтам своим и <...> раздражал себя их безобразною, но соблазнительною дерзостью. (3) Теперь же, месяц спустя, он уже начинал смотреть иначе и, несмотря на все поддразнивающие монологи о собственном бессилии и нерешимости, «безобразную» мечту как-то даже поневоле привык считать уже предприятием, хотя все еще сам себе не верил.', 'choices': '1) Производственное или хозяйственное учреждение\n2) Фабрика по изготовлению рыбы\n3) Фирма, созданная на основе объединения имущества учредителей\n4) Задуманное, предпринятое кем-н. дело (книжн.).Заманчивое п.\n5) Индустриальная единица.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Йенский университет имени Фридриха Шиллера ( сокр. ""FSU Jena""; ) — университет в городе Йене, Германия. В университете обучаются более 18 000 студентов.\\n\\nЗнаменитые преподаватели.\\nФриз, Якоб Фридрих. Шелер, Макс. Шеллинг, Фридрих Вильгельм Йозеф фон. Шиллер, Фридрих. Шлегель, Август Вильгельм. Шлегель, Фридрих. Шлейден, Маттиас.', 'support_text': 'Юлиус (Юлий) Мозен ( также ""Мозес"" (); 1803—1867) — немецкий , и ; автор текста гимна австрийской земли Тироль.\\n\\nБиография.\\nЮлий Мозен родился 8 июля 1803 года в Мюлентале в семье местного школьного учителя и кантора. Учился сперва в гимназии города Плауэна, затем изучал право в Йенском университете. Бюст Мозена в Плауэне. В 1831 году получил место секретаря у судьи в Корене, став один из первых евреев, занявших в Германии такой пост.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Юлиус Мозен?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'По одной из версий ЭТА разновидность сладкого овсяного печенья была придумана солдатами австралийского и новозеландского армейского корпуса с целью разнообразить свой паёк в годы Первой мировой войны.', 'topic': 'Печеньки '}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'к ДЕВЯТИСТАМ избирателям\nнырнуть БОЛЕЕ ГЛУБОКО\nздоровые ДЁСНЫ\nк ЧЕТЫРЁХСТАМ грузовикам\nспелых АБРИКОСОВ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Каждый человек знает: историческое и культурное наследие своей страны надо оберегать. (2) На Бородинском поле – поле нашей славы – в 1932 году было совершено преступление: взорван чугунный памятник на могиле Багратиона, защитника национальной свободы России. (3) Но жизненный опыт пробуждает в памяти иные картины: грустные, а порой и горестные. (4) Ещё одна трагедия, о которой рассказал Д.С. Лихачёв: Путевой дворец архитектора Растрелли в Петербурге, спасённый во время войны, был снесён в конце шестидесятых годов. (5) Д.С. Лихачёв писал: «Пусто там, где он стоял, и пусто в душе, когда это место проезжаешь». (6) Утрата любого памятника культуры невосполнима: все они индивидуальны, связаны с той или иной конкретной эпохой, с именами мастеров. (7) Мы должны беречь: архитектурные сооружения, произведения скульптуры и живописи, предметы древности, все творения рук человеческих, имеющих ценность с точки зрения истории и культуры.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Эффектность данной экономической реформы была феноменальной.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.', 'text': '', 'choices': '1) Мой отец изучал медицину и биологию и стал отличным врачом.\n2) В деревенском пруду плавали толстобрюхие карпы и купались мальчишки.\n3) Мне нравится Александра Ивановна и как человек и как учитель.\n4) Падал снег и от этого на улице становилось светлее.\n5) После каждой поездки в город или в деревню Михей возвращался домой с радостью и сразу же садился за работу.', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) В 1754 году отстраивается ещё новая линия укреплений — Ишимская. (2) В 1730 году возникает Оренбургская линия, упирающаяся одним концом в Каспийское море, а другим в Уральский хребет. (3) <...>, появляются опорные пункты между Оренбургом и Омском.', 'choices': '1) Ишимская и Оренбургская линии укреплений, возведенные в 1754 и 1730 годах соответственно, образовывали новые опорные пункты между Оренбургом и Омском.\n2) Ишимская линия обороны была защищена лучше, чем Оренбургская.\n3) В первой половине восемнадцатого века было построено большое количество фортификационных сооружений на южных рубежах государства.\n4) Оренбург и Омск - главные оборонительные рубежи нашей отчизны.\n5) Ишимская и Оренбургская линии укреплений, сооруженные в первой половине восемнадцатого века, стали новыми опорными пунктами между Оренбургом и Омском.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Алексей Александрович Петров — российский тяжелоатлет в полутяжёлом весе, чемпион Олимпийских игр в Атланте в весе до 91 кг (1996), бронзовый призёр Олимпийских игр в Сиднее в весе до 94 кг (2000), пятикратный рекордсмен мира, заслуженный мастер спорта.', 'question': '""В число скольких официальных языков ЮНЕСКО входит язык страны гражданства Алексея Александровича Петрова?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) талантл..вый, гном..к\n2) локт..вой, желт..зна\n3) выстра..вая, огляд..ваться\n4) милост..вый, юрод..вый\n5) фланел..вый, красн..ватый', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Уже (1) выйдя из университета (2) и (3) приготовляясь на свои две тысячи (4) съездить за границу (5) Иван Фёдорович вдруг напечатал в одной из больших газет странную статью (6) обратившую на себя внимание даже неспециалистов.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Вишера — река в Пермском крае России, левый приток реки Камы (впадает в Вишерский залив Камского водохранилища). Длина — 415 км, площадь водосборного бассейна — 31 200 кв км.\\n\\nГеография.\\nСлева. Пятая по длине река Пермского края, одна из наиболее живописных рек Урала. Начинается на северо-востоке края, на границе с Республикой Коми и Свердловской областью. Протекает главным образом по предгорьям Урала, имея большей частью характер быстрой горной реки, текущей в узкой долине; много мелей и порогов. В бассейне распространены карстовые явления. Правый исток Вишеры — Малая Вишера — берёт начало на хребте Яны-Емты, левый — Большая Вишера — с отрогов Поримонгит-Ур, одной из вершин хребта Поясовый Камень, на самой границе Республики Коми, Свердловской области и Пермского края.', 'support_text': 'Курыксарка — река в России, протекает в Пермском крае. Устье реки находится в 304 км по левому берегу реки Вишера. Длина реки составляет 11 км.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Курыксарка?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Аристархов Антон Андреевич (11 февраля 1999, Ногинск, Московская область, Россия) — член сборной России по пулевой стрельбе из пистолета, мастер спорта России международного класса.', 'question': '""Какой язык послужил инструментом для первого упоминания страны, гражданином которой является Антон Андреевич Аристархов?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Ди(1)у встретил весе(2)ий апрельский день – с остатками снега по обочинам дороги, с залепле(3)ыми дорожной слякотью машинами, с синим, в рва(4)ых облаках небом: обычный петербургский апрельский ветре(5)ый день.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 36 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природы и преподавал в Московском училище живописи и ваяния. (2) Добрый и снисходительный к людям в жизни, в вопросах искусства он становился требовательным и строгим.\n (3) - Ну какая же это верба, юноша? - говорил он, просматривая работу ученика. - (4) Не знаете - посмотрите. (5) Десять раз посмотрите, потом рисуйте. (6) Надо знать природу как свои пять пальцев, чтобы писать пейзажи. (7) Верьте только своим глазам, а не выдумывайте природу!\n (8) Потом подходил к другому этюду и вздыхал:\n (9) - Тут всё правильно: и ветки, и почки, и молодые побеги. (10) Но разве же это живопись? (11) Это рисунок для ботанического атласа, а не живопись. (12) Потому что мало знать природу, надо природу чувствовать. (13) Разве вы не заметили, как печально склоняет ива к воде свои гибкие ветви? (14) А как весело играют весной на берёзе серёжки! (15) Они так и светятся в лучах солнышка, которое ещё только начинает пригревать. (16) А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели. (17) Не тронула вас она. (18) Но если природу писать с волнением, с чувством, то картина ваша взволнует и зрителя. (19) А так её - у купца в передней и то повесить нельзя, не то что в картинной галерее.\n (20) Каждый год, едва заканчивались занятия в училище, отправлялся художник «на натуру» - с глазу на глаз беседовать с полями, рощами, перелесками. (21) В 1871 году, ещё до прихода весны, уехал Саврасов из столицы. (22) И вот он на Волге, в Костроме. (23) Всегда был ему по душе этот старинный русский город. (24) В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками. (25) А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня. (26) Идёшь от Волги, поднимаешься в гору; плывёт в воздухе далёкий звон колоколов Ипатьевского монастыря. (27) Тихо здесь после Москвы, и так легко, так свободно дышится!\n (28) Художник снял комнатку в мезонине большого деревенского дома. (29) Но первые дни, даже недели, работа не клеилась. (30) Стоял у окошка, смотрел на занесённые снегом избы, на ветхую каменную церковку, на хмурое небо да узловатые голые берёзы с чёрными прошлогодними гнёздами. (31) Ничто не трогало в этом пейзаже сердца художника. (32) Надевал сапоги, долго шёл по побуревшей от грязи дороге, присматривался, прислушивался, но весна не приходила. (33) Возвращаясь в дом, он печально вздыхал, жалуясь хозяйке:\n (34) - Далеко ещё до весны, Дарья Петровна. (35) Ой, далёконько...\n (36) Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. (37) Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики. (38) Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок, потому что за окном голубело небо. (39) Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна. (40) Резкий холод ворвался в комнату, но художник не замечал этого. (41) Вот оно! (42) Началось!.. (43) Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым, словно вата, маленькими зеркальцами заблестели первые лужицы. (44) Но главное - птицы! (45) С ликующим пронзительным криком, стаями и в одиночку, они кружились в прозрачном весеннем воздухе, и унылые чёрные гнёзда ожили: вокруг них хлопочут уже, кричат и радуются прилетевшие из-за моря долгожданные гости.\n (46) Шаги заскрипели по лестнице, открылась дверь, и в комнату заглянула хозяйка. (47) Увидев открытое окно, она потянулась его закрыть, но Саврасов остановил её.\n (48) - Кондратьич, а Кондратьич! (49) Чай будешь пить? (50) Я самовар вскипятила.\n (51) - Потом, потом, хозяюшка. (52) Не до того мне сейчас! (53) Грачи прилетели! - отозвался он, взволнованный.\n (54) Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике со своей работой. (55) Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья, и почерневшие избы, и маленькую церковку.\n (56) Почему же так долго не мог взяться художник - признанный мастер пейзажа - за кисти и краски? (57) Чего он ждал, чего ему не хватало? (58) Он ждал и нашёл наконец такой момент, когда в природе вдруг всё стало меняться. (59) Теперь он мог показать природу в движении. (60) «Грачи прилетели!» — так сказалось, так и назвал он свою картину, ставшую впоследствии знаменитой. (61) В этой картине он выразил всё, что томило его, чего ожидал он с таким нетерпением, - первое дуновение весны.\n(По О.М. Туберовской.)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Поль Вайян-Кутюрье ( 8 января 1892, — 10 октября 1937, ) — французский писатель, деятель коммунистического движения. ""Жена — Мари Клод Вожель."".\\n\\nБиография.\\nРодился в семье артистов. Окончил юридический факультет Парижского университета. Участник 1-й мировой войны 1914-18; примыкал к левому, интернационалистскому крылу социалистической партии; наряду с А. Барбюсом и Раймоном Лефевром стал одним из основателей Республиканской ассоциации бывших участников войны (1917). Вайян-Кутюрье откликнулся на события военных лет повестью ""В отпуску"" (1919, русский перевод 1926), сборником рассказов ""Солдатская война"" (1919, совместно с Р. Лефевром; русский перевод 1923), автобиографическими ""Письмами моим Друзьям"" (1920), сборником стихов ""XIII плясок смерти"" (1920) и ""Красные поезда"" (1923).', 'question': '""В каком году завершилась война, участником которой был Поль Вайян-Кутюрье?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 6−11 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Ленка стояла перед дедушкой, маленькая, худенькая, еле сдерживая слёзы. (2) Николай Николаевич Бессольцев ждал, когда она наберётся сил рассказать о том, что тревожит её, он понимал, что одно неосторожно сказанное слово − и внучка замкнётся в себе. (3) Ленка подошла к окну, выглянула в него и начала:\n− (4) А мне в классе объявили бойкот.\n− (5) За что? − спросил Николай Николаевич, стараясь не показывать, насколько он взволнован услышанным.\n− (6) Дедушка, однажды наш класс убежал с урока, потом Димка рассказал об этом Маргарите Ивановне, и она наказала нас: мы не поехали в Москву. (7) Вот сидим мы в классе, наблюдая, как уезжает автобус без нас, и\nвдруг...\n− (8) «А я знаю, кто предатель!» − вдруг говорит Миронова.\n (9) Ну, решила я, сейчас Миронова бабахнет про Димку.\n (10) Заметалась я, засуетилась, посмотрела на Димку и не узнала! (11) Он стоял передо мной каким-то зелёным лунатиком − глаза у него из синих стали белыми. (12) И жалкая улыбочка ползала у него по губам. (13) Не веришь? − Ленка посмотрела на дедушку Николая Николаевича. − (14) Думаешь, не бывает белых глаз? (15) Но они были белыми.\n (16) Тут у меня прямо сердце оборвалось! (17) Я догадалась, что Димку перевернуло так от страха. (18) Говорят же: «На нём лица не было от страха». (19) Так вот, на Димке и не было лица. (20) Маргарите Ивановне-то он рассказал, как класс сбежал с урока, тогда он перед нею был герой, а теперь испугался.\n (21) А я за него ещё хотела спрятаться, но когда поняла, что ему страшно, что он погибал на моих глазах, то я вдруг сразу перестала бояться и почувствовала, что ничего не боюсь. (22) Взяла его руку в свою и крепко сжала, чтобы он знал, что он в этом мире не один, что у него есть настоящий друг, который сможет защитить его. (23) И мне показалось, что он понял это и вроде бы кивнул мне.\n (24) Жуткая тишина сопровождала эти три минуты, это ожидание, и все в страхе поглядывали друг на дружку, пытаясь заранее отгадать, кто же предатель.\n (25) Я посмотрела на Димку − он стоял как вкопанный.\n− (26) «Димка», − в ужасе прошептала я, чтобы подтолкнуть его.\n (27) Мне хотелось заорать на него страшным голосом, ударить, чтобы сдвинуть с места, заставить признаться раньше, чем Миронова назовёт его имя.\n (28) Тогда я опять бросилась очертя голову вперёд, чтобы помочь ему.\n− (29) «Ребята, − сказала я. − (30) Это.. это..»\n (31) Я уставилась на Димку, сверлила его глазами, чтобы он понял, что ему уже пора сознаваться, что больше нет ни одной свободной секунды. (32) Но он снова промолчал, он как будто не понимал моих взглядов.\n− (33) «Это.. − я решилась сама назвать его имя, раз он не мог, − сделал..» (34) И замолчала, хотя понимала, что для отступления уже все дороги отрезаны. (35) Но у меня дыхание перехватило, никак я не могла назвать Димкино имя.\n (36) И вдруг я почему-то улыбнулась и сказала совсем не то, что собиралась..\n (37) «Это сделала я!..»\n− (38) Ах вот в чём дело, − сказал Николай Николаевич и как-то весь преобразился. (39) Значит, Ленка всю вину взяла на себя. (40) А он, старый леший, даже не подумал об этом. (41) Кажется, она сможет прожить свою жизнь не хуже прочих Бессольцевых, ибо обладала теми чудесными качествами характера, которые непременно требовали от неё участия в судьбах людей и боли за них. (42) Открытие это, так неожиданно посетившее Николая Николаевича, обрадовало его несказанно. (43) Он встал и весело прошёлся по комнате, радостно напевая себе под нос, что случалось с ним крайне редко.\n− (44) Что с тобой? − не поняла Ленка.\n− (45) Со мной? − Николай Николаевич вполне радостно улыбнулся. − (46) Со мной положительно ни-че-го!.. (47) Продолжай, пожалуйста!\n (48) Я внимательно слушаю тебя.\n− (49) Когда я первый раз произнесла, ну, про то, что это сделала я, то многие не поверили своим ушам: что это, мол, она говорит. (50) А я посмотрела на Димку, улыбнулась и повторила громко:\n− (51) «Это сделала я! (52) Понятно?.. (53) Я!»\n− (54) «Бойкот предательнице!» − закричали все.\n (55) Димка не смотрел на меня.\n (56) А я правда не испугалась. (57) Что-то случилось со мной новое.\n (58) Сама себя не узнавала, ну, точно это была не я. (59) Димка, кажется, даже успокоился, и это меня обрадовало, значит, я снова помогла ему.\n(По В. К. Железникову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'В 2012 году кениец Телли Савалас Отиено сыграл ЕГО в биографическом фильме ""Маршал Финляндии""', 'topic': 'Финляндия'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Сергей Николаевич Лазарев (6 июня 1876 — ?) — полковник Российской императорской армии; участник Первой мировой войны, кавалер семи орденов (в том числе ордена Святого Георгия 4-й степени) и обладатель Георгиевского оружия.\\n\\nБиография.\\n12 августа 1908 года получил старшинство в чине ротмистра. 6 апреля 1914 года получил старшинство в чине полковника. Участвовал в Первой мировой войне. По состоянию на 1917 год находился в том же чине и служил в том же полку.', 'question': '""Что стало причиной войны, на полях которой сражался Сергей Николаевич Лазарев (георгиевский кавалер)?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 14-17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения.', 'text': '(1) Нет сомнения — человечество найдёт пути, ведущие к обновлению, углублению и окрылению своей культуры. (2) Но для этого оно должно научиться благодарности, чтобы строить на ней свою духовную жизнь.\n (3) Современное человечество не ценит того, что ему даётся; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего мира того, что в нём заложено. (4) Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. (5) Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. (6) Распоряжаться и наслаждаться. (7) И поэтому ему всегда мало и всего мало: оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. (8) Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего.\n (9) И вот каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности.\n (10) Стоит нам только раскрыть наше духовное око и присмотреться к жизни — и мы увидим, что каждое мгновение как бы испытывает нас, созрели ли мы для благодарности и умеем ли мы благодарить. (11) И тот, кто выдерживает это испытание, оказывается человеком будущего: он призван творить новый мир и его культуру, он уже носит их в себе. (12) Он творческий человек; а тот, кто не выдерживает этого испытания, одержим духовной слепотою и завистью, он носит в себе разложение гибнущей культуры, он человек отживающего прошлого. (13) Вот критерий духовности, вот закон и мера, о которых мало кто думает, но по которым необходимо различать людей.\n (14) Что такое благодарность? (15) Это ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние. (16) Оно отвечает любовью на любовь, радостью на доброту, излучением на свет и тепло, верным служением на дарованную благодать. (17) Благодарность не нуждается в словесных изъявлениях, и иногда бывает лучше, чтобы человек переживал и проявлял её бессловесно. (18) Благодарность не есть и простое признание чужого благодеяния, ибо озлобленное сердце сопровождает такое признание чувством обиды, унижения или даже жаждою мести. (19) Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. (20) Эта радость вспыхивает сама, свободно и ведёт за собою любовь — свободную, искреннюю. (21) Дар есть зов, взывающий к доброму ответу. (22) Дар есть луч, требующий ответного излучения. (23) Он обращается сразу и к сердцу, и к воле. (24) Воля принимает решения; она желает ответить и начинает действовать; и это действие обновляет жизнь любовью и добротою.\n (25) Так благодарность очищает душу от зависти и ненависти. (26) И будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам.\n(По И. Ильину*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nНачиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования.', 'support_text': 'Сергей Фёдорович Хроленок (1925 — 12 апреля 1995, Иркутск) — советский и российский историк, специалист по истории золотопромышленности Сибири. Доктор исторических наук, профессор.\\n\\nБиография.\\nОкончил историко-филологический факультет Иркутского государственного университета. С 1949 года преподавал на историческом факультете Иркутского государственного педагогического института, где в 1969–1971 годах занимал должность декана, а в 1988–1990 годах являлся заведующим кафедрой кафедрой истории СССР.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Сергей Фёдорович Хроленок?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Рустам Хабибулович (Хабибулаевич) Шелаев (30 июня 1976) — российский футболист, вратарь. Большую часть профессиональной карьеры провёл в махачкалинских клубах ""Анжи-2"" и ""Динамо"".', 'question': '""Какая часть территории государства, гражданином которого является Рустам Хабибулович Шелаев, занята поверхностными водами?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова (СГК) — высшее музыкальное учебное заведение в Саратове, третья по счёту консерватория в России. Основана в 1912 году на базе музыкального училища.\\n\\nКонцертные залы.\\nВ целом творческая деятельность консерватории осуществляется по основным направлениям:. Концерты профессорско-преподавательского состава консерватории. Академические и кафедральные концерты, классные концерты педагогов консерватории, ансамблевые и сольные выступления студентов. Особую, неповторимую краску концертной жизни консерватории придают сольные выступления, представляющие квалификационный экзамен выпускников аспирантуры. Циклы концертов и фестивали, среди которых: проект кафедры камерного ансамбля Фестиваль ""Приглашает профессор Лев Иванов"", ежегодные фестивали имени Л.В. Собинова, Г.Г. Нейгауза. Юбилейные вечера и мемориальные концерты. Среди них — циклы концертов, посвящённые юбилеям кафедр, юбилеям педагогов консерватории.', 'support_text': 'Натан Семёнович Бендицкий (30 августа 1948 — 24 февраля 2014) — российский пианист и музыкальный педагог. Профессор Саратовской государственной консерватории им. Л. В. Собинова, заслуженный артист Российской Федерации.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Натан Семёнович Бендицкий?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры.\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет.', 'support_text': 'Самвел Агасинович Гарибян (1 февраля 1963, Ахалкалаки, Грузинская ССР — 24 августа 2014, Москва, Россия) — российский предприниматель, автор книг по развитию памяти, дважды рекордсмен Книги рекордов Гиннесса.\\n\\nБиография.\\nСамвел Гарибян родился в городе Ахалкалаки (Грузинская ССР). В 1985 году окончил юридический факультет Ростовского государственного университета. Работал адвокатом в Ереване, затем в министерстве юстиции Армянской ССР. С детства отличаясь естественной хорошей памятью, Гарибян одновременно с основной работой разрабатывал мнемонические методики. Основой оригинальной техники Гарибяна, по его собственному определению, стала образность и эмоциональность, свойственная процессу обучения у детей.', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Самвел Агасинович Гарибян?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Валерьян Тристанович Бестаев (род. 5 марта 1982, с. Зардианткари, Горийский район, Грузинская ССР, СССР) — российский футболист, защитник.', 'question': '""Что активизировалось после развала страны-предшественницы в стране, гражданином которой является Валерьян Тристанович Бестаев?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': '(ПОД)МЫШКОЙ у господина была изысканная трость, (ЗА)ТО шляпа его выглядела старой и повидавшей виды.\nЯ спросил Галю, что она имела (В)ВИДУ, когда говорила, что дальше нам придётся действовать (ПО)ОДИНОЧКЕ.\n(В)ТЕЧЕНИЕ лета сезонная снеговая линия постоянно поднимается (В)ВЕРХ до определённого уровня, который является границей вечных снегов в данный год.\nПодошедший к костру (С)НАЧАЛА застенчиво постоял, а потом придвинулся к огню (ПО)БЛИЖЕ.\n(ПО)СРЕДИ просторной гостиной, перед телевизором, стоял диван, на котором часто сидели (В)ОБНИМКУ мои мама и папа.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nВ 1940 году корпус ""А"" (площадью 8161 кв м) нынешнего главного учебного корпуса МЭИ (ул. Красноказарменная, дом № 17) был введён в эксплуатацию, а 1948 году преподавание было полностью перенесено на Красноказарменную улицу. При этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Николай Сидорович Хлопкин (9 августа 1923, село Ильинка, Владимирская губерния — 19 декабря 2012, Москва) — советский и российский учёный, доктор технических наук, специалист в области ядерной энергетики и теплофизики, член-корреспондент АН СССР (1976), академик РАН (1992), заместитель научного руководителя Института атомной энергии имени И. В. Курчатова. Герой Социалистического Труда (1977).\\n\\nБиография.\\nНиколай Хлопкин родился 9 августа 1923 года в семье бухгалтера. По национальности — русский. В 1940 году, после окончания сельских начальной и средней школы, поступил в Московский энергетический институт. С началом Великой Отечественной войны в июле — октябре 1941 года трудился на строительстве оборонительных укреплений под Вязьмой, а затем вместе с институтом был эвакуирован в город Лениногорск Восточно-Казахстанской области. В феврале 1942 года Николай Хлопкин был призван в Красную Армию. После этого он вернулся в Москву и продолжил обучение в институте, в котором учился до войны. В том же году вступил в ВКП(б). В 1950 году Хлопкин окончил Московский энергетический институт по специальности ""Теплофизика"". С 1949 года Николай Хлопкин работает в Институте атомной энергии, изначально в качестве лаборанта, а с 1950 года — в должности инженера-конструктора. В 1949—1952 годах Хлопкин вёл экспериментальные работы по повышению работоспособности топливных элементов промышленных реакторов.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Николай Сидорович Хлопкин?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) А вообще люди – воспитуемы ли?\n (2) Это один из самых интересных и, кажется, один из самых неразрешимых вопросов человечества.\n (3) Чтобы ответить на него, психологи давно уже проводят так называемые лонгитюдные – многолетние – исследования одних и тех же людей, годами изучают двойняшек. (4) Пытаются выяснить, что в человеке от природы, а что от воспитания. (5) И каждый раз получают двусмысленные результаты, которые можно истолковать и так и этак.\n (6) Но ведь и все мы немножко психологи, все, продираясь сквозь толщу времени, невольно проводим свое собственное лонгитюдное исследование, наблюдая за одними и теми же людьми в течение многих лет.\n (7) Свой возраст и связанные с ним перемены заметить довольно трудно, потому что внутреннее «я», известное лишь его владельцу и больше никому, практически не меняется. (8) Сейчас, когда я подхожу к более чем солидному возрастному рубежу, внутри себя я точно тот же, которого мама когда-то утром отвела в детский сад и оставила там одного – без мамы. (9) Хорошо помню то состояние, оно во мне, оно часть меня, и оно не может измениться. (10) Я есть я. (11) Вы есть вы. (12) Никакими усилиями ни меня, ни вас, читатель, изменить невозможно. (13) Меняются взгляды, речи, поведение, но при этом человек остается самим собой. (14) Вернее, в нем остается неизменным нечто самое существенное. (15) Что это такое, что остается в человеке всегда и при всех кажущихся переменах?\n (16) По моим ненаучным наблюдениям, в каждом человеке есть неизменный, не изменяющийся в течение всей его жизни уровень справедливости, уровень совести. (17) Не знаю, откуда он берется и от чего зависит (если бы узнать, это было бы важным открытием в педагогике) – но он есть. (18) Именно этим уровнем определяется степень доверия, вызываемого человеком.\n (19) Что такой неизменный уровень совести есть, подтвердит каждый, если вспомнит своих однокашников, однокурсников, коллег по работе в давние времена.\n (20) Однако это плохо доказанное утверждение ничего не стоит опровергнуть, если вспомнить не сверстников, а младших – тех, кто вырастает и вырос на наших глазах. (21) Кто жил достаточно долго, чтобы наблюдать за каким-нибудь соседским ребенком, сыном или дочкой друзей в течение многих лет – скажем, от пяти до двадцати пяти лет, – тот почти каждый раз удивляется происходящим переменам. (22) То и дело мы говорим: «Подумать только! (23) Был такой разбойник! (24) А сейчас такой милый человек!» (25) Или наоборот: «Я же хорошо помню, был такой тихий милый мальчик, а сейчас? Разбойник!»\n (26) Сверстники в наших глазах не меняются, дети же меняются до неузнаваемости.\n (27) О чем это говорит? (28) О том, что в человеке есть и неизменное, и переменное? (29) Или о том, что мы не понимаем детей?\n (30) Скорее всего второе. (31) За внешним поведением, за поверхностным измерением «послушный – непослушный» мы не умеем увидеть навсегда данный ребенку уровень справедливости. (32) Поэтому-то наши воспитательные усилия так часто бывают ложными и тщетными.\n(По С. Соловейчику)', 'choices': '1) В предложении 5 перечислены последовательные действия персонажа.\n2) Предложения 2-5 содержат ответ на вопрос, заданный в предложении 1.\n3) В предложениях 9-12 представлено повествование.\n4) Предложение 27 содержит вывод из того, о чем говорится в предложениях 24-26.\n5) Предложение 26 содержит элемент описания.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Витáлий Алексáндрович Веселов (13 августа 1973, Москва, СССР) — российский футболист, нападающий.', 'question': '""Когда была впервые письменно упомянута страна, гражданином которой является Виталий Александрович Веселов?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n2) Те, кто внимательно прочитает заглавие статьи, может определить и тему, и основную мысль текста.\n3) Условия для сдачи дома в эксплуатацию были налицо, однако тем не менее сроки приёмки откладывались.\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Одна из главных черт, свойственных Наташе Ростовой, – честность в отношениях с людьми.\n6) При подлёте к комете космический аппарат напоминал готового к сражению рыцаря, который закован в прочные латы.\n7) Чехов верил в то, что грядущая истинная культура облагородит человечество.\n8) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.\n9) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова.', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Отец часто говорил, что очень любит шахматные соревнования и ловить рыбу.\n2) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.\n3) Исполняя эту пьесу, было чувство радости, переполнявшее исполнительницу.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n6) Владимир говорил, что «я именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда нашёл архивы деда и начал заниматься их изучением».\n7) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n8) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.\n9) В рукописи, относящейся к 1700 году, Ньютон подсчитывает дату Апокалипсиса и приходит к выводу, что конец света возможен не раньше 2060 года.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Камиль Шамильевич Алиметов (9 декабря 1991 год; Махачкала, Дагестан, Россия) — профессиональный боец смешанного стиля из России, выступающий в легкой весовой категории, лезгин по национальности. Чемпион России по кикбоксингу 2009 года, третий призёр Европы по кикбоксингу 2009 года, чемпион Европы по ММА 2012, чемпион мира по Панкратиону 2013 года, Чемпион кубка Европы по ММА 2013, чемпион России и мира по панкратиону 2014 года. На 15 октября 2015 года он провел 4 профессиональных боя, одержав четыре победы нокаутом.\\n\\nСмешанные единоборства (4-0-0).\\n1. . Победа. Ernis Tagaev. Нокаут (ногой в корпус). Вале Тудо 3 (Зеленоград, Россия). 12.05.2012. . 2. 1:50.', 'question': '""В каком году страна гражданства Алиметова Камиля Шамильевича перестала входить в состав предыдущего государства?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Куприн (1) потрясённый увиденным (2) откликнулся на расправу вице-адмирала Чухнина (3) гневным очерком ""События в Севастополе"" (4) опубликованным в петербургской газете ""Наша жизнь"" (5) 1 декабря 1905 года.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Несколько лет назад известный теннисист Новак Джокович приобрел для сети своих ресторанов годовой запас ЭТОГО СЫРА, который является самым дорогим в мире и добывается с большим трудом.', 'topic': 'Сырная'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры.\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет.', 'support_text': 'Анна Владимировна Бражкина (13 октября 1959, Ростов-на-Дону) — российский филолог, переводчик, автор проекта по исследованию и реконструкции культурной среды 1980—1990-х в Ростове-на-Дону ""Неофициальный Ростов 1980—1990"".\\n\\nБиография.\\nРодилась 13 октября 1959 года в Ростове-на-Дону. Закончила филологический и исторический факультеты Ростовского государственного университета. Участвовала во многих исследовательских и медиапроектах, создала и возглавляла газеты ""Ростовские диалоги"" и ""Новое Казачье Слово"". В конце 90-х переехала в Москву.', 'question': '""В честь кого в 1982 году было решено назвать учебное заведение, в котором училась Анна Владимировна Бражкина?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны.\\n\\nИстория.\\n1925—1934 — Северо-Кавказский государственный университет. 1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Эдуа́рд Вадимович Надточий (р. 1962) — российский и швейцарский философ, блогер. ""Русский журнал"" характеризует Эдуарда Надточего как ""одного из самых известных блогеров-философов российского рунета"".\\n\\nБиография.\\nЭдуард Вадимович Надточий родился в 1962 году. В 1984 году окончил философский факультет Ростовского государственного университета. В 1989 году окончил аспирантуру Института философии АН СССР.\\n\\nСсылки.\\nПубликации на сайте ""Агентство политических новостей"". Публикации на сайте Liberty.ru. . Категория:Выпускники Ростовского государственного университета.', 'question': '""Чьим именем с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Эдуард Вадимович Надточий?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Работая (1) над материалом выпуска А. О. Боярского (2) В. О. Иванов проявил себя (3) очень одаренным монтажером.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nПри этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Вера Ефимовна Стернина (род. 15 декабря 1946) — советская и российская шахматистка, мастер спорта СССР по шахматам (1973), международный мастер ИКЧФ (1991). В составе команды Москвы бронзовый призер первенства СССР между командами союзных республик по шахматам (1962).\\n\\nБиография.\\nПобеждала на чемпионатах Москвы по шахматам среди женщин (1973) и на чемпионате ЦС ДСО ""Спартак"" по шахматам среди женщин (1977). Два раза участвовала в финалах чемпионатов СССР по шахматам среди женщин (1973/1974, 1978), в которых лучший результат показала в 1974 году, когда поделила 13—15-e место. Представляла команду Москвы в первенстве СССР между командами союзных республик по шахматам в 1962 году и завоевала третье место в командном зачете. Два раза представляла команду ""Спартак"" в розыгрыше командного Кубка СССР по шахматам (1976—1978). Окончила факультет электрификации и автоматизации промышленности и транспорта МЭИ. Многие годы работала в Центральном шахматном клубе (1981—1993), где занималась информационной шахматной подготовкой советских гроссмейстеров для соревнований ФИДЕ.', 'question': '""В честь кого когда-то было названо учебное заведение, в котором училась Вера Ефимовна Стернина?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Фрейд фундаментально, (ПО)НАУЧНОМУ подошёл к такой тайне человечества, как сновидения, и тем самым подтвердил, сколь сложен человек, а ТАК(ЖЕ) его внутренний мир.\n(ПО)ТОМУ, как этот человек держится, видно, что он (ВО)ВСЁМ привык быть первым.\nХрам Покрова на Нерли надо увидеть (ВО)ВРЕМЯ дождя, когда огромная туча останавливается словно для того, ЧТО(БЫ) полюбоваться храмом.\n(В)ТЕЧЕНИЕ долгой зимы углём, который (ПО)ДВОЕ возили зимовщики на собаках, отапливались жилые помещения на берегу Таймырского озера.\nДом напротив был (НА)ПОЛОВИНУ в лесах, а по открытой части кирпичного фасада оброс плющом, так что внутри всегда царил (ПОЛУ)МРАК.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот университет в США был основан железнодорожным магнатом и его женой в память о погибшем единственном сыне.', 'topic': 'Университеты'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': ""'Российский федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики имени академика Е. И. Забабахина' (РФЯЦ-ВНИИТФ) — федеральное государственное унитарное предприятие Государственной корпорации по атомной энергии 'Росатом', расположенное в ЗАТО Снежинск. Основным направлением деятельности ВНИИТФ является разработка ядерных боеприпасов.\\n\\nСсылки.\\nСайт ВНИИТФ. Музей ядерного оружия (Снежинск, Россия). Снежинск."", 'support_text': 'Ахат Саитович Ганеев (1927—2011) — советский физик-ядерщик, специалист в области разработки ядерного оружия, доктор технических наук (1978), профессор (1990); Лауреат Ленинской премии (1964).\\n\\nБиография.\\nС 1950 года после окончания Харьковского государственного университета работал в системе атомной промышленности СССР, инженер-конструктор ОИЯИ в закрытом городе Дубна. С 1955 года направлен в закрытый город Челябинск-70. С 1955 года работал старшим инженером, руководителем группы, начальником отдела, с 1973 года заместителем начальника Сектора экспериментальной физики, с 1985 года начальником Отдела экспериментальной физики, с 1989 по 2002 годы работал главным научным сотрудником Всероссийского научно-исследовательского института технической физики. А. С. Ганеев принимал активное участие в решении сложнейших задач от изучения фундаментальных констант до определения критериев термоядерного горения.', 'question': '""Как называется населенный пункт, в котором находится место работы Ахата Саитовича Ганеева?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова (""ЯрГУ им. П. Г. Демидова"", также известен как Демидовский университет) — государственное высшее учебное заведение Верхне-Волжского региона, находящееся в городе Ярославль. Демидовский университет — старейший вуз Ярославля, который является преемником Демидовского юридического лицея, основанного в 1803 году, и Ярославского государственного университета (1918—1924). Повторно открыт в 1970 году. В апреле 2017 года стал одним из региональных опорных университетов. ЯрГУ им. П. Г. Демидова насчитывает 10 факультетов и Университетский колледж, на которых обучается более 7 000 студентов по 70 специальностям и направлениям. В 2014 году агентство ""Эксперт РА"" в списке лучших высших учебных заведений Содружества Независимых Государств присвоило вузу рейтинговый класс ""Е"".', 'support_text': 'Александр Юрьевич Беляков (род. ) — российский и переводчик. Родился в семье служащих. Окончил математический факультет Ярославского государственного университета. Был программистом (1984—1989), журналистом (1989—1991), сотрудником издательства (1991—1993), редактором на радио (1993—1996), книготорговцем, бухгалтером, копирайтером, чиновником, PR-менеджером, редактором на ярославском ""Городском телеканале"". Печатается как поэт с 1988 года: первая публикация — в ярославской газете ""Юность"".', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Александр Юрьевич Беляков?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 30-35 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи противительного союза. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2) Он и раньше садился в ванну, и многие до него делали то же самое. (3) Но до этого исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. (4) Архимед удивился. (5) Когда он удивился – он задумался. (6) А когда он задумался – он открыл великую тайну природы.\n (7) Может быть, всё это происходило и не так. (8) Но факт остаётся фактом: закон Архимеда существует, и те, кто получает «двойки» за незнание его, могут это подтвердить.\n (9) Мне кажется, что все открытия происходят оттого, что люди неравнодушны. (10) Что они умеют удивляться.\n (11) Скажем, сидел себе Ньютон в саду. (12) Смотрит – упало яблоко. (13) Ну, упало и упало. (14) Подыми и съешь. (15) Никого не удивляло это никогда. (16) А Ньютон удивился: «Почему это оно упало?» (17) Удивился, задумался и открыл закон всемирного тяготения.\n (18) Конечно, всё это гораздо сложнее. (19) Всё это требовало огромного труда, огромных знаний. (20) Я рассказываю об этом так несложно потому, что это, наверно, тебе известно. (21) И потом я хочу сказать, что, если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете.\n (22) Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. (23) Они ничего бы не придумали и ничего бы не открыли. (24) Они не умели бы выращивать хлеб, летать в космос. (25) И, кроме того, они не умели бы создавать музыку, сочинять стихи, рисовать картины.\n (26) Вот идёт в лесу человек. (27) Слышит: поют птицы. (28) Ну, поют и поют, эка невидаль! (29) А иной удивится: очень необыкновенно и сладко поют. (30) И задумается...\n (31) А другой человек удивится краскам и цветам природы. (32) И начнёт сам пробовать сочетать эти краски. (33) Получается картина.\n (34) Третий, слушая человеческую речь, вникая в разговоры людей, вдруг удивится, как увлекательно и точно или, наоборот, нудно и неверно люди излагают свои мысли. (35) И сам начинает думать над словами, пробовать их в разных сочетаниях, строить из них предложения, примерять к действительности, искать самые точные и нужные слова.\n (36) Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. (37) Они смотрят на мир как-то однобоко: чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? (38) У них явные расхождения с Ньютоном. (39) Они бы это яблоко просто сжевали без всякого всемирного тяготения. (40) Они берут волшебный ковёр-самолёт и прибивают его на стенку, чтоб не летал. (41) Они цветами корову накормят, птицу и перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания на то, о чём болтают.\n (42) Очень скучные люди. (43) Прямо жалко их и даже как-то стыдно за них.\n (44) А ты попробуй удивиться. (45) Всё в этом мире непросто. (46) Всё находится во взаимосвязи. (47) Поэтому существуют прекрасные вещи и прекрасные сказки. (48) Поэтому существуют мечты и реальность.\n (49) Поэтому существуют дружба и борьба. (50) И настоящая музыка, и настоящая живопись, и настоящие стихи.\n (51) И поэтому люди бывают счастливы.\n (52) Жизнь удивительна. (53) И люди тоже удивительны. (54) И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит.\n(по Л.И. Лиходееву)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно сборнику Пословиц русского народа Владимира Ивановича Даля, в народе говорят: с НИМ дружись, а за топор держись! Назовите ЕГО.', 'topic': 'Пословицы'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Екатерина Александровна Крамаренко (род. 22 апреля 1991 года, Ленинград, Россия) — российская гимнастка. Мастер спорта России международного класса. Бронзовая медалистка чемпионата Европы в упражнении на брусьях (2007). Член олимпийской команды Российской Федерации на играх 2008 года в Пекине, где российские гимнастки остались без медалей.', 'question': '""Какое важное событие произошло в X веке для страны гражданства Екатерины Александровны Крамаренко?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Работа учителя – отнюдь (НЕ)ЛЕГКИЙ труд.\nВступающий говорил (НЕ)громко, но уверенно.\nДля этого праздника надо купить (НЕ)БЕЛОЕ платье.\nЕгор, (НЕ)ПРИГЛАШЕННЫЙ на день рожденья, был обижен на своих друзей.\nМоему брату (НЕ)ДЕСЯТЬ лет.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Печенгский район — административно-территориальная единица в Мурманской области РФ. В границах района образован одноимённый муниципальный округ. Административный центр — посёлок городского типа Никель. С 29 мая 2012 года действует соглашение о безвизовом передвижении на приграничных территориях жителей Печенгского района и норвежской коммуны Сёр-Варангер, закон о преобразовании подписан 24 апреля 2020 года.\\n\\nИстория.\\nРайон образован Указом Президиума Верховного Совета СССР от 21 июля 1945 года на части территории ""Петсамской области"", которая в 1920—1944 годах входила в состав Финляндии и была передана Советскому Союзу по итогам Второй мировой войны. Одновременно Печенгский район был включён в состав Мурманской области. Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 27 ноября 1945 года населённые пункты Печенга и Никель отнесены к категории рабочих посёлков. В рабочем посёлке Печенга был образован поссовет, а Никель подчинялся непосредственно Печенгскому райсовету. Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 30 мая 1957 года населённый пункт Заполярный отнесён к категории рабочих посёлков с образованием в нём поссовета.', 'support_text': 'Иван Петрович Зимаков (1908-1944) — Гвардии майор Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945).\\n\\nБиография.\\nКогда противник прорвался к пункту, Зимаков поднял своих артиллеристов в атаку, отбив атаку. В том бою он получил тяжёлое ранение, от которого скончался 18 октября 1944 года. Похоронен в на 29-м километре автодороги Лиинахамари—Никель в Печенгском районе.', 'question': '""Как называется место, являющееся административным центром района, где похоронен Иван Петрович Зимаков?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Констант Пермеке ( 31 июля 1886, Антверпен — 4 января 1952) — один из крупнейших бельгийских художников, экспрессионист. Известен также как скульптор. 27 июня 1912 года Констант Пермеке женился на Марии Делаэре и поселился с ней в рыбацком районе Vuurtorenwijk в Остенде. В это время окончательно формируются черты его художественного стиля: нечёткие очертания фигур в тёмных тонах. В 1914 году после начала Первой мировой войны Пермеке был призван в армию и отправлен на защиту Антверпена. Он был тяжело ранен около Дюффела и отправлен в Великобританию на лечение.', 'question': '""Что послужило поводом для военных действий, в которых принимал участие Констант Пермеке?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Игорь Ким (12 января 1966, Уштобе Алма-Атинской области, Казахская ССР) — инвестор, банкир, заслуженный экономист Российской Федерации, успешно реализовавший более 30 сделок по приобретению и консолидации активов (M&A) с участием как российских, так и зарубежных финансовых институтов. Является основным акционером ООО ""Экспобанк"" (Россия) (76,39% УК), Expobank CZ (Чехия) (61,30%), Expobank JSC (Сербия) (72,2%), AS Expobank (Латвия) (100%). Состояние Кима российское издание делового журнала Forbes в 2013 году оценивало в $460 млн.', 'question': '""Одно из сочинений, в котором впервые была названа страна нынешнего гражданства Игоря Владимировича Кима, рассказывало о церемониях. А как именовалось второе?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Калифорнийский технологический институт ( часто сокращается до ""Caltech"") — частный исследовательский университет, расположенный в городе Пасадина в штате Калифорния, один из ведущих университетов в США, и один из двух самых важных, наряду с Массачусетским технологическим институтом, специализирующихся в точных науках и инженерии. Входит в десятку лучших университетов мира. Калтеху также принадлежит лаборатория реактивного движения, которая запускает большую часть автоматических космических аппаратов НАСА. Калтех остаётся относительно маленьким университетом, в котором обучается около 1000 студентов и 1200 аспирантов.\\n\\nОбучение.\\n** Геофизика. Отделение гуманитарных и общественных наук. ** Гуманитарные науки. *** История. *** Английский язык. *** История и философия науки.', 'support_text': 'Фотография с выступления Ройса 10 августа 1990 года. Уинстон Уокер Ройс (15 августа 1929 г. – 7 июня 1995 г.) — американский ученый в области информатики, директор центра Lockheed Software Technology Center компании Lockheed в г.Остин, шт. Техас. Он был пионером в области разработки программного обеспечения и известен благодаря своей статье 1970 года, из которой ошибочно была выведена каскадная модель разработки ПО. Ройс учился в Калифорнийском технологическом институте, где он получил BS по физике, MS в области авиационно-космической техники, а в 1959 году PhD в области авиационно-космической техники под руководством Джулиана Коула. Диссертация называлась ""Обтекание сверхзвуковым потоком ненесущего, узкого вращающегося тела"" ().', 'question': '""Какой язык использовался в учебном заведении, в котором учился Уинстон Ройс?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Гёттингенский университет имени Георга Августа (нем. Georg-August-Universität) — один из традиционных образовательных центров Нижней Саксонии.\nМеждународное название:\tUniversity of Göttingen.\nДевиз:\tIn publica commoda.\nС начала XX века символом местных студентов является «Γусятница Лиза из Гёттингена» (нем. Göttinger Gänseliesel).\n\nУниверситет был основан ганноверским курфюрстом Георгом Августом (более известным как король Великобритании Георг II) в 1734 году и приступил к деятельности три года спустя.\n\nВ продолжение XVIII века университет быстро развивался и, достигнув численности 1000 студентов, стал одним из крупнейших высших учебных заведений Европы того времени. При нём действовала Обсерватория Шрётера (в Лилиентале).', 'support_text': 'Эрих Камке ( 1890—1961) — немецкий , ученик Эдмунда Ландау. Специалист по теории дифференциальных уравнений, подготовленные им справочники до сих пор служат настольной книгой в прикладных исследованиях. Председатель Немецкого математического общества с 1948 по 1952 год. Биография: Камке родился в Мариенбурге, Западная Пруссия (современный Мальборк, Польша). По окончании школы в Штеттине изучал математику и физику (с 1909 года) в Гисенском и Гёттингенском университетах. С началом Первой мировой войны ушёл добровольцем на фронт, служил в войсках связи. После войны, в 1919 году, Камке женился на Доре Хаймович (1892—1968), дочери еврейского бизнесмена; их сын Детлеф (1922—2004) стал впоследствии физиком-экспериментатором, профессором в Рурском университете. В этом же 1919 году Камке получил докторскую степень в Гёттингенском университете под руководством Эдмунда Ландау, темой диссертации стало обобщение проблемы Варинга-Гильберта.', 'question': '""Какой английский король почитается основателем университета, в котором получил докторскую степень Эрих Камке?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) п..полнять, поз..вчера, пр..образ\n2) вз..скать, по..скать, вз..грать\n3) по..бородок, по..ставка, по..мастерье\n4) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть\n5) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Вечером (1) заря жёлто-зелёной лентой перехватила свод (2) отделяя (3) уходящий день от (4) выбегающей из-за гор (5) ночи.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Охотское море — море Тихого океана, отделяется от него полуостровом Камчатка, Курильскими островами и островом Хоккайдо. От соседнего Японского моря Тихого океана отделено островом Сахалин. Омывает берега России и Японии. Прежнее название — Камчатское море.\\n\\nХозяйственное использование.\\nРыболовство (лососёвые, сельдь, минтай, мойва, навага и др.), морепродукты (камчатский краб). Добыча углеводородного сырья на шельфе Сахалина. Главные порты: на материке — Магадан, Аян, Охотск (портпункт); на острове Сахалин — Корсаков, на Курильских островах — Северо-Курильск. Море расположено на Охотской субплите, являющейся частью Евразийской плиты.', 'support_text': 'Морошечная (Анава, Морошка) — река на полуострове Камчатка в России. Длина реки — 270 км. Площадь водосборного бассейна — 5450 кв км. Протекает по территории Тигильского района Камчатского края. Впадает в Охотское море. Современное название реки появилось на карте И. Б. Евреинова в 1722 году. До этого в донесениях казаков упоминалась как Нана, Нанок, Нанык, Аннанок.\\n\\nПримечания.\\nКатегория:Реки, впадающие в Охотское море.', 'question': '""Что дало название водному объекту, в который впадает река Морошечная?""'}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным клетками (англ.сell — «клетка, сота») . (2) Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма. (3) <..> положение было принято наукой лишь в 1839 году, когда в результате исследований Маттиаса Шлейдена и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани растительного и животного организмов имеют клеточное строение.', 'choices': '1) Разделённые перегородками крошечные ячейки, обнаруженные Робертом Гуком при изучении через микроскоп тонких срезов дерева, были названы им клетками (англ. сell – «клетка, сота»), так как показались учёному внешне похожими на соты в пчелиных ульях.\n2) Маттиас Шлейден и Теодор Шванн явились первооткрывателями в области клеточного строения организма животных через полтора века после открытия микроскопа Робертом Гуком.\n3) Впервые понятие «клетка» появилось в науке благодаря исследованию Роберта Гука ещё в 1665 году, но мысль о том, что клеточное строение имеют все растительные и животные организмы на Земле, укоренилась в научном мире более чем через полтора века после работы Гука.\n4) Роберт Гук, Маттиас Шлейден и Теодор Шванн установили, что организмы всех растений, животных и человека состоят из клеток, которые образуют разные биологические ткани.\n5) Клетка была открыта в 1665 году Робертом Гуком, однако английский учёный не предполагал, что клеточное строение характерно для любого организма, и данный вывод был сделан Маттиасом Шлейденом и Теодором Шванном гораздо позже.', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'на ОБЕИХ сторонах\nон ВСЕХ БЫСТРЕЕ\nхорошо СТРИГЁТ\nДИРЕКТОРА школ\nновые СОРТА', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Для художественной речи характерна как образность так и эмоциональность.\n2) Утром восток загорелся румянцем и мелкие облачка окрасились в нежный цвет.\n3) О появлении незнакомца в городе говорили на следующий день и через неделю и даже через месяц.\n4) Дарвин отличался почти всю жизнь расстроенным здоровьем и это не помешало ему проявлять высочайший уровень интенсивности умственного труда.\n5) В Дубечне тем временем штукатурили и окрашивали внутри станцию и велось строительство её верхнего деревянного этажа.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Александр Николаевич Гарсоев (Гарсонян) ( , Тифлис—, Ленинград) — российский и советский морской офицер, главный подводный специалист штаба Военно-морских сил РККА, участник Первой мировой войны, капитан 2 ранга. Специалист в области тактики подводных лодок, один из создателей первых подводных лодок Военно-морских сил РККА (подводных лодок типа ""Декабрист""), профессор и заведующий кафедрой подводного плавания Военно-морской академии, профессор военно-морских наук.\\n\\nБиография.\\nПосле спасения матросы подводной лодки сочинили частушку:. ""Покатился бы на дно весь ковчег наш Ноев, если б имя не одно — капитан Гарсоев"". В 1913—1914 годах Гарсоев служил на крейсере ""Россия"", в 1915 году прикомандирован к Морскому Главному штабу. 22 июля 1915 года был назначен командиром подводной лодки ""Львица"" (подводная лодка типа ""Барс"", поэтому Гарсоева часто называли Барсоев), участвовал в боевых походах на Балтике в годы Первой мировой войны. После гибели ПЛ ""Львица"" с другим экипажем, Гарсоев был переведён в штаб дивизиона подводных лодок. С 1916 по 1917 годы служил в Штабе Воздушной Дивизии Балтийского моря. Произведён в капитаны 2 ранга.', 'question': '""Что послужило поводом для развязывания войны, в которой участвовал Александр Николаевич Гарсоев?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института.', 'support_text': 'Всеволод Олегович Сосков ( , СССР — ) — российский художник-оружейник. Признанный специалист в области дамасской и булатной стали. Выпускник Московского авиационного института. Работал с Л. Б. Архангельским.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Всеволод Олегович Сосков?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Когда-то эта поговорка была частью пословицы и оканчивалась словами «вода и будет». А в чём в поговорке её толкут?', 'topic': 'Поговорки'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Марк Брюнель в результате долгих размышлений предложил Александру I проложить кирпичный транспортный тоннель под Невой в Санкт-Петербурге. Марк Брюнель запатентовал ЭТОТ МЕХАНИЗМ.', 'topic': 'Подземная'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Пермский государственный университет (полное название ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ""Пермский государственный национальный исследовательский университет"""") — классический университет города Перми, один из национальных исследовательских университетов России. Первое высшее учебное заведение на Урале, открывшее двери для своих студентов. Один из учредителей Ассоциации классических университетов России. По состоянию на 1 сентября 2016 года в состав университета входили 12 факультетов, 78 кафедр, Соликамский государственный педагогический институт (филиал), колледж профессионального образования, Региональный институт непрерывного образования и Естественнонаучный институт.\\n\\nИстория университета.\\nСоздание университета. На рубеже XIX—XX веков возникла необходимость создания высшей школы на Урале: развивающейся промышленности региона требовался собственный научный, образовательный и просветительский центр. Идею создания на Урале университета активно поддерживали Д. И. Менделеев, А. C. Попов, Д. Н. Мамин-Сибиряк, А. К. Денисов-Уральский и другие. Выбор Перми при создании университета был во многом обусловлен активной поддержкой местной общественности (думы, земства, видных промышленников). Акт министерства народного образования о создании в Перми университета от 17 июня 1916 года.', 'support_text': 'Владимир Антонович Оборин (15 июля 1929 — 12 мая 1995) — советский и российский археолог, специалист по древней и средневековой истории Урала. Заведующий кафедрой истории СССР досоветского периода Пермского университета (1973-1995), руководитель Камской археологической экспедиции, председатель президиума Пермского областного совета Всесоюзного общества охраны памятников истории и культуры.\\n\\nНаследие.\\n21 декабря 2007 года на историко-политологическом факультете ПГУ была установлена мемориальная доска профессору В. А. Оборину. Научный архив и библиотека учёного хранятся в отделе археологии Пермского краеведческого музея. Ученики В. А. Оборина работают в Пермском университете, Пермском педуниверситете, Пермском краеведческом музее, а также в институтах Российской академии наук.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Владимира Антоновича Оборина?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Этот ничтожный трактирный разговор имел чрезвычайное на Раскольникова влияние, (КАК)БУДТО действительно было тут КАКОЕ(ТО) предопределение, указание.\nКорсакову казалось, что авторы критических статей говорят не то, ЧТО(БЫ) им хотелось сказать, и (ПО)ТОМУ пребывают в раздражении.\nСолнце на севере не светит, а БУД(ТО) (С)ЛЕГКА просвечивает через полупрозрачное толстое стекло.\n(С)ПРАВА от входной двери стоял большой ящик с КАКИМИ(ТО) инструментами.\n(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ трёх часов Мишка с Борькой жарко спорили о том, (ЗА)ЧЕМ на телеграфных столбах нарисованы цифры и что они значат.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Существуют Франкский, Британский и даже Нордический ОН. Например, последователи франкской версии теории верят, что Меровингская династия имеет прямое происхождение от Царя Давида. Британской - объясняют слово «Бритиш» через ивритские слова «Берит» (договор) и «Иш» («человек»). А скандинавской – идентифицируют Данию с племенем Дана.', 'topic': 'Не только песни группы Army of Lovers'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:. ** Московский горный институт им. И. В. Сталина (правопреемник МГА),.', 'support_text': 'Сергей Михайлович Стёпкин (16 июля 1978, Климовск) — российский боксёр-профессионал, выступал в средних весовых категориях в 2000-е годы. Чемпион СНГ и славянских стран по версии WBC, интерконтинентальный чемпион по версии IBF, чемпион России, мастер спорта по боксу. Также известен как спортивный менеджер и промоутер.\\n\\nБиография.\\nСергей Стёпкин родился 16 июля 1978 года в Климовске, Московская область. Активно заниматься боксом начал в возрасте четырнадцати лет, первого серьёзного успеха на ринге добился в 1996 году, когда победил на международном мастерском турнире по боксу памяти Станислава Сорокина в Ногинске — за это достижение ему присвоено звание мастера спорта. После окончания школы поступил в Московский государственный горный университет (сегодня – Горный институт НИТУ ""МИСиС""), где, обучаясь на кафедре физвоспитания, продолжал тренироваться и выступать. В последующие пять лет принимал участие во всех чемпионатах России, шесть раз становился чемпионом Московской области, три раза был чемпионом среди студентов Москвы, неоднократно завоёвывал медали на чемпионатах Центрального федерального округа и на чемпионатах Москвы. Всего в любительском боксе провёл 128 боёв, в том числе 80 завершил победами.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Сергей Михайлович Стёпкин?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Вторая Бундеслига — профессиональная футбольная лига для немецких футбольных клубов. Является второй по уровню в системе футбольных лиг Германии. В ней выступают 18 клубов. Чемпионат проходит с августа по май, каждая команда проводит 34 матча.\\n\\nИстория и изменения.\\n1974—1992. Вторая Бундеслига менялась по своему составу, роли и положению в системе футбольных лиг Германии несколько раз за свою недолгую историю. Во-первых, ранее данный уровень футбольных лиг был разделен надвое: существовали Вторая Северная и Вторая Южная Бундеслиги. Такое положение продолжалось до 1981 года, когда оба дивизиона были объединены в одну Вторую Бундеслигу, состоявшей из 20 команд. С кратким перерывом, вызванным объединением Германии (сезон 91/92 с различными специальными схемами), Вторая Бундеслига на данный момент существует без структурных изменений.', 'support_text': 'Даниель Майсторович ( 5 апреля 1977 года, Стокгольм) — шведский футболист, центральный защитник. Провёл 50 матчей за сборную Швеции. С сентября 2016 года работает спортивным директором греческого клуба АЕК.\\n\\nКлубная карьера.\\nНачинал карьеру в любительском клубе ""Эвергран"" ИФ, с 1995 года выступал за ""Броммапойкарна"". В 1997 году потерял место в стартовом составе и провёл лишь 13 матчей, а клуб выбыл из второй по уровню лиги в третью. В январе 1998 года по ""правилу Босмана"" перешёл в выступавшую во Второй Бундеслиге кёльнскую ""Фортуну"", контракт был рассчитан до июня 1999 года. Главный тренер ""Фортуны"" Бернд Шустер использовал Майсторовича на позиции либеро, Даниель сыграл в 17-ти матчах второго круга сезона 1997/98. Летом 1998 года главным тренером стал Тони Шумахер, лишивший Майсторовича игровой практики.', 'question': '""В какую систему спортивных лиг входила та, в которой выступал Даниель Майсторович?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ревельский отдельный морской батальон смерти.\nСоздан летом 1917 по инициативе матроса Евгения Лаврова. Личный состав набран преимущественно их числа моряков Ревельской базы, команд стоявших на ремонте кораблей и учебных частей флота. Причислен к 141-му пехотному Можайскому полку, входившему в состав ударного корпуса 5-й армии. 3.06.1917 в Двинск на пополнение 141-го пехотного Можайского полка из Орла прибыла партия амнистированных в количестве 119 человек, из них 78 записалось в Ревельский батальон смерти (53 из которых погибли в первом бою). Первый бой принял на Золотой горке, под Двинском 10.07.1917 атакой в 10-00. Из 26 офицеров батальон потерял убитыми 15. Погиб первый командир батальона штабс-капитан Егоров. ""Потери были громадны: из 300 моряков, входивших в состав батальона, не ранено всего 15 человек. Три офицера: подпоручик Симаков, мичман Орлов, мичман Зубков, не желая отступать, застрелились"". Для пополнения батальон был отведен в тыл. В августе 1917 находился в Петрограде. На 29.09.1917 находился в Ревеле.\nК началу боевых действий на Моонзундских островах батальон состоял из Штаба, 1-й, 2-й, 3-й, 4-й рот, пулеметной команды из четырех взводов, команды минеров и обозной команды. Общая численность батальона - около 650 человек. Боевые действия батальона на Моонзунде описаны в донесении поручика Парамонова. На 25.11.1917 находился в Ревеле.\nС 7.06.1918 знаки отличия батальона (черное приборное сукно и белые выпушки) по рапорту командующего полком полковника Казагранди были присвоены начальником 4-й Сибирской стрелковой дивизии 16-му Ишимскому стрелковому Сибирскому полку.', 'support_text': 'Николай Николаевич Казагранди ( Кяхта, Троицкосавский округ, Забайкальская область, Российская империя — Заин-Хурэ, Монголия) — полковник, видный деятель белого движения в Сибири.\\n\\nУчастник Первой мировой войны.\\nОкончил Троицкосавское реальное училище, также получил военное образование. Во время Первой мировой войны — офицер русской армии, поручик инженерных войск, отличился в составе Ревельского морского батальона смерти при обороне Моонзунда на Балтийском море в 1917 году.', 'question': '""Сколько рот было к началу обороны Моонзунда в подразделении, в котором служил и отличился Николай Казагранди?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Офицер стоял (НА)ВЫТЯЖКУ, а генерал тем временем отдал приказ солдатам строиться в колонны (ПО)ДВОЕ.\nЧТО(БЫ) ни рассказывал гость, он умел (ПО)ИСТИНЕ зажечь, воодушевить собеседника.\nЯков вошёл в зал, я решил поступить ТАК(ЖЕ) – оказалось, там собралось (НЕ)МАЛО народу.\n(ИЗ)НАЧАЛЬНО всё должно быть по справедливости, так что добычу делить нужно (ПО)РОВНУ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'СЕМЬЮСТАМИ двадцатью пятью словами\nпочти ПОЛТОРА суток был в дороге\nЕХАЙТЕ на этом автобусе\nИХ одноклассники\nНАИУМНЕЙШИЙ человек', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 27—34 выпишите пару(-ы) контекстных антонимов.', 'text': '(1) Тик-так, тик-так! (2) Ночью в тишине и в одиночестве жутко слушать бесстрастное красноречие маятника часов: звуки монотонные и математически правильные, однообразно отмечающие всегда одно и то же — неустанное движение жизни. (3) Тьма и сон объемлют землю, всё молчит, — лишь часы холодно и громко отмечают исчезновение секунд... (4) Маятник стучит, и с каждым звуком жизнь сокращается на секунду, на крошечную частичку времени, данного каждому из нас, на секунду, которая уже не вернётся к нам. (5) Откуда являются секунды, и куда они исчезают? (6) Никто не ответит на это... (7) И есть ещё много вопросов, на которые не отвечено, есть другие, более важные вопросы, и от разрешения их зависит наше счастье. (8) Как жить, чтобы сознавать себя нужным для жизни, как жить, не теряя веры и желания, как жить, чтоб ни одна секунда не исчезала, не волнуя души и ума? (9) Ответят ли когда-нибудь на всё это часы, движению которых нет конца, — что скажут на это часы? (10) Тик-так, тик-так! (11) Нет ничего на свете бесстрастнее часов: они одинаково правильно стучат и в момент вашего рождения, и в то время, когда вы жадно срываете цветы грёз юности. (12) Со дня своего рождения каждый день человек становится ближе к смерти. (13) И когда вы будете хрипеть в агонии — часы будут сухо и спокойно считать её секунды. (14) В их холодном счете — прислушайтесь — звучит нечто всезнающее и уставшее от этого знания. (15) Ничто, никогда не волнует их и не дорого им. (16) Они равнодушны, и нам, если мы хотим жить, — нужно создавать себе иные часы, полные ощущений и мысли, полные действий, чтоб заменить эти скучные, однообразные, убивающие душу тоской, укоризненно и холодно звучащие часы. (17) Тик-так, тик-так! (18) В неустанном движении часов нет неподвижной точки, — что же мы называем настоящим? (19) За одной родившейся секундой рождается вторая и сталкивает первую в бездну неизвестного... (20) Тик-так! (21) И вы счастливы. (22) Тик-так! (23) И вот вам в сердце вливается жгучий яд горя, и оно может остаться на всю жизнь с нами, на все часы данной вам жизни, если вы не постараетесь наполнить каждую секунду вашей жизни чем-либо новым и живым. (24) Страдание соблазнительно; это опасная привилегия; обладая ей, мы обыкновенно не ищем другого, более высокого права на звание человека. (25) А его так много, этого страдания, что оно стало дёшево и почти уже не пользуется вниманием людей. (26) Поэтому едва ли стоит дорожить страданием, — следует наполнять себя чем-либо более оригинальным, более ценным, — не так ли? (27) Страдание — обесцененный фонд. (28) И не следует жаловаться на жизнь кому бы то ни было: слова утешения редко содержат в себе то, чего ищет в них человек. (29) Всего же полнее и интереснее жизнь тогда, когда человек борется с тем, что ему мешает жить. (30) В борьбе незаметно промчатся тоскливые и скучные часы. (31) Тик-так, тик-так! (32) Жизнь человека до смешного кратка. (33) Как жить? (34) Кто-то упорно уклоняется от жизни, а кто-то всецело посвящает себя ей. (35) Первые на склоне дней будут нищи духом и воспоминаниями, вторые — богаты и тем и другим. (36) И те и другие умрут, и от всех не останется ничего, если никто не будет бескорыстно отдавать жизни свой ум и сердце... (37) И когда вы будете умирать, часы бесстрастно будут считать секунды вашей агонии — тик-так! (38) И в эти секунды родятся новые люди, по нескольку в каждую, а вас уже — нет! (39) Неужели же ваша гордость не возмущается этим автоматическим творчеством, которое бросило вас в жизнь, потом вырвало из неё и — только? (40) Укрепите же в жизни память о себе, если вы горды и оскорблены вашей подчиненностью тайным задачам времени. (41) Подумайте о вашей роли в жизни: был сделан кирпич, потом он лежал неподвижно в одном здании, потом рассыпался и исчез... (42) И скучно и пошло быть кирпичом — не правда ли? (43) Не походите же на кирпич, если у вас есть ум и душа и если вы хотите испытать в жизни хорошие, полные чувствований и дум, бурные часы. (44) Тик-так, тик-так! (45) Когда природа лишила человека его способности ходить на четвереньках, она дала ему, в виде посоха, — идеал! (46) И с той поры он бессознательно, инстинктивно стремится к лучшему — всё выше! (47) Сделайте это стремление сознательным, учите людей понимать, что только в сознательном стремлении к лучшему — истинное счастье. (48) Не жалуйтесь на бессилие, и ни на что не жалуйтесь. (49) Единственное, что может принести вам ваша жалоба, — это сожаление, милостыня нищих духом. (50) Все люди одинаково несчастны, но более всех несчастен тот, кто украшает себя своим несчастием. (51) Эти же люди более всех других жаждут внимания к себе и менее всех достойны его. (52) Стремление вперёд — вот цель жизни. (53) Пусть же вся жизнь будет стремлением, и тогда в ней будут высоко прекрасные часы. (54) Тик-так, тик-так! (55) Часы нашей жизни — пустые, скучные часы; наполним же их красивыми подвигами, не жалея себя, и тогда мы переживём красивые, полные радостного трепета, полные жгучей гордости часы! (56) Да здравствует человек, который не умеет жалеть себя!\n(По М. Горькому*)\n* Максим Горький (1968–1936) – русский писатель, прозаик, драматург.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Беше(1)ый взгляд, рассея(2)ый склероз стали основными симптомами нового заболевания невида(3)ого масштаба.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) пишется НН.', 'text': 'Пле(1)ые, захваче(2)ые во время войны, привезли бараки из гофрирова(3)ого железа, так называемые «чемоданы», и построили из них вое(4)ый городок на месте станцио(5)ых бараков, и с этого времени началась подли(6)ая история нашего города.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Арташесиды также Арташесяны — царская династия в Великой Армении, основанная Арташесом I и правившая с 190 года до н. э. по 12/14 год н. э.. Младшая ветвь династии, основанная внуком Арташеса I, Аршаком, правила соседней Иберией с 90 по 30 годы до н. э. Столицы — Ервандашат, Арташат (с 176 до н. э.), Тигранакерт (77—69 до н. э).\\n\\nПроисхождение династии.\\nОснователь династии Арташес I был сатрапом селевкидского царя Антиоха III Великого. После поражения Антиоха III римлянам в битве при Магнезии в 190 году до н. э. Арташес I, с согласия Рима, провозгласил себя царем Великой Армении. Отцом Арташеса был Зариадр, возможно, потомок софенских царей. Династия Арташесидов нередко идентифицируется как ответвление предыдущей царской династии Армении — Ервандидов.', 'support_text': 'Тигран IV — царь Великой Армении. Сын Тиграна III.Представитель из династии Арташесидов. После смерти Тиграна III, его сын Тигран IV не придал значения римским законам и взошел на трон. Он женился на своей родной сестре Эрато по законам Эллинистического мира. Тигран занимал самый главный титул ""Царь царей"". С помощью переворота на трон снова встали Тигран и Эрато. Однако Тигран скоро был убит в бою против аланов, которые пришли с севера и напали на Армению, а Эрато вскоре отказалась от трона. Так и в 1 году нашей эры завершилось почти 200 летнее правление династии Арташесидов.', 'question': '""Кто был основателем рода, к которому принадлежал Тигран IV?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'По легенде из ЭТОЙ кинокомедии вырезали сцену, где главные герои едут в лифте с двумя японцами, один из которых удивлённо замечает: «Эти русские, они все на одно лицо».', 'topic': 'Фильмы 1977 года'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 5 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) Он нёс меня на себе восемь километров. (2) Восемь тысяч метров по раскалённой земле. (3) Я до сих пор помню его горячую спину, пот, который, будто кислота, разъедал кожу на руках. (4) И белую даль, словно накрахмаленная больничная простыня... (5) Я всё это помню, помню в деталях, в подробностях, в красках. (6) Но всё равно ничего не могу понять. (7) И сегодня, спустя много лет, когда я вспоминаю тот случай, моя мудрость, потеряв равновесие, беспомощно вязнет в густой трясине недоумения : мне кажется непостижимой и странной вся наша жизнь, особенно если пытаешься её понять.\n (8) Нам тогда было по тринадцать — мне и моему закадычному другу Серёжке Леонтьеву. (9) Мы пошли рыбачить за тридевять земель на старый, обмелевший пруд. (10) Мне вдруг приспичило освежиться, и я полез в воду, но не успел сделать и шагу, как вскрикнул от острой боли в ноге. (11) Ко мне бросился Серёжка, он выволок меня на берег. (12) Я с ужасом увидел, что из пятки торчит осколок бутылочного горлышка, а на траву каплет густая кровь. (13) Восемь километров Серёжка нёс меня на себе.\n— (14) Серёнь, брось меня! — шептал я сухими губами.\n— (15) Нет! — хрипел друг. (16) Это было как в кино: друг выносит с поля боя раненого друга. (17) Свистят пули, рвутся снаряды, а ему хоть бы хны. (18) Он готов пожертвовать своей жизнью, отдать своё сердце, свою душу, готов отдать всё на свете... (19) У меня от слабости кружилась голова, и вдруг, сам не знаю зачем,\nя сказал Серёжке:\n— (20) Серёнь, если я умру, то передай от меня привет Гальке Коршуновой! (21) Скажи ей, что я её любил.\n (22) Серёжка, сдувая с лица капли пота, рвал свою футболку на лоскуты и от усталости, кажется, уже не соображал, что я говорю. (23) Он дотащил меня до больницы, потом, тяжело дыша, сидел на кушетке и смотрел, как врач обрабатывает мою рану.\n (24) А на следующий день, когда я, хромая, вышел во двор, все уже знали, что перед смертью я просил передать привет Гальке Коршуновой. (25) И я сделался посмешищем всей школы. (26) Моё появление теперь у всех вызывало конвульсии глумливого хихиканья, и я, от природы жизнерадостный мальчишка, стал замкнутым и застенчивым до болезненности.\n (27) 3ачем он рассказал им про мой привет? (28) Может быть, он просто изложил все подробности того случая, не предполагая, что моя просьба всех так рассмешит? (29) А может быть, ему хотелось, чтобы его геройство выглядело более внушительным на фоне моего тщедушного актёрства? (30) Не знаю!\n (31) Он нёс меня восемь километров по залитой солнечным зноем дороге. (32) Но я до сих пор не знаю, спас он меня или предал.\n (33) Шрам на ноге почти полностью зарубцевался, а вот сердце моё до сих пор кровоточит. (34) И когда мне говорят: «Вам такой-то передал привет», я цепенею от ужаса и по моей спине пробегают мурашки.\n(По М. Худякову*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Расстояние от Москвы до Анапы составляет 1,5 тысячи километров, от Краснодара – 190 километров. (2) Анапа – курортный город, расположенный на побережье Чёрного моря в Краснодарском крае. (3) Вода в купальный сезон (май – сентябрь) имеет среднюю температуру 21 – 25 градусов. (4) Анапа прекрасно подходит для отдыха и лечения – сюда приезжают с детьми, целыми семьями. (5) Разнообразие лечебных процедур, чистота морского воздуха, красота южной природы – факторы, привлекающие туристов из разных регионов страны. (6) «По Анапе в белой шляпе к морю Чёрному иду и прохожим, как знакомым, улыбаюсь на ходу», – поётся в одной песне. (7) В Анапе есть памятник белой шляпе – символу курортного города.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Военная академия воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г. К. Жукова — военное высшее учебное заведение Вооружённых сил Российской Федерации. Действует в Твери.\\n\\nИстория академии.\\nОсновная задача, поставленная перед Академией — подготовка командных кадров для системы ПВО. Занятия со слушателями начались с 1 марта 1957 г., первые слушатели были переведены из других академий, и около 60 процентов из них были ветеранами Великой Отечественной войны. В апреле 1958 г. состоялся первый выпуск слушателей. 18 августа 1958 г. академии было вручено Боевое Знамя. Постановлением Совета Министров СССР от 24 сентября 1974 г. ""Об увековечении памяти Маршала Советского Союза Г. К. Жукова"" Военной командной академии противовоздушной обороны присвоено имя Маршала Советского Союза Г. К. Жукова . 17 декабря 1981 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР академия награждена орденом Красного Знамени.', 'support_text': 'Сергей Викторович Бачевский (род. 11 декабря 1961 года, г. Балхаш Джезказганской области, СССР) — доктор технических наук, профессор, ректор Университета телекоммуникаций Бонч-Бруевича (с марта 2012 года). Член редакционного совета журнала ""Вопросы радиоэлектроники, серия Техника телевидения"", член редколлегии журнала ""Электросвязь"".\\n\\nБиография.\\nОбразование. 1978 год — окончил среднюю школу с золотой медалью. 1983 год — окончил . 1992 год — окончил адъюнктуру Харьковской военной инженерной радиотехнической академии ПВО. 1997 год — окончил Тверскую военную академию ПВО. 2001 год — окончил докторантуру там же. 2006 год — окончил Санкт-Петербургский институт дополнительного профессионального образования. Карьера.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Сергей Викторович Бачевский?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Spam', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'дозвонЯтся\nнамЕрение\nозлобИть\nдобрАть\nмусоропровОд', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Создатель всего металла Огненный зверь Армагоддон был срисован создателями компьютерной игры Brutal Legend с Snaggletooth’а - маскота ЭТОЙ британской группы. ЕЁ вокалист же стал прототипом для целителя Килл Мастера, который лечит союзников игрой на фирменном басу марки Rickenbacker.', 'topic': 'РОК в компьютерных играх'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Я проживу без тебя', 'topic': 'Советские переводы названий песен'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Екатерина Сергеевна Конева (род. 25 сентября 1988 года в Хабаровске, Хабаровский край, СССР) — российская легкоатлетка, специализирующаяся в тройном прыжке. Заслуженный мастер спорта России (2013). Серебряный призёр чемпионата мира 2013 года с результатом 14,81 м. Трехкратная чемпионка Универсиад.', 'question': '""Кем в отношении Союза Советских Социалистических Республик стала страна, гражданкой которой является Екатерина Сергеевна Конева?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Граф (с 29 октября 1811), светлейший князь (с 29 июля 1812) Михаи́л Илларио́нович Голени́щев-Куту́зов (5 [16] сентября 1747, Санкт-Петербург — 16 [28] апреля 1813, Бунцлау) — русский полководец, государственный деятель и дипломат, генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых.\nУчастник русско-турецких войн, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Казанский, вятский и литовский генерал-губернатор, санкт-петербургский и киевский военный губернатор. Полномочный посол в Турции. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия. С 1812 года именовался светле́йшим князем Голенищевым-Кутузовым-Смоле́нским.', 'question': '""Что стало причиной войны, в которой русской армией командовал Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Глядя на дым костра (1) я думал о солнце (2) обещающем теплый день (3) и об отдыхе на море (4) похожем на сказку.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Арина Родионовна (10 [21] апреля 1758, Суйда, Санкт-Петербургская губерния — 31 июля [12 августа] 1828, Санкт-Петербург) — крепостная, принадлежавшая семье Ганнибалов, няня Александра Пушкина, кормилица его старшей сестры Ольги. Пушкин на всю жизнь сохранил к ней трогательное, любящее отношение, посвятил ей стихотворения («Няне», «Зимний вечер»), многократно упоминал в письмах.', 'question': '""Кем по географическому происхождению был прадед по материнской линии самого известного воспитанника Арины Родионовны»?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Слепой знал (1) что в комнату смотрит солнце и (2) что (3) если он протянет руку в окно (4) с кустов посыплется роса.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Коренное население Мадагаскара называет кошачьих лемуров, безобидных животных с длинными пушистыми хвостами, цепкими лапами и огромными, широко раскрытыми глазами, словом «маки», современное же название — «лемур» — было дано европейцами. (2) В Древнем Риме лемурами называли души умерших, которые не нашли покоя в царстве мёртвых и возвращаются по ночам в мир живых, принося несчастье и смерть. (3) С падением Рима мистические лемуры канули в небытие, однако, когда в XVI веке первые европейцы попали на Мадагаскар и встретили небольших зверьков с огромнымии светящимися в темноте глазами, <...> вспомнили римские суеверия о призраках умерших и дали «маки» своё собственное название, которое прижилось.', 'choices': '1) Коренное население Мадагаскара называло лемурами души мёртвых, по ночам возвращавшиеся в мир живых и приносящие несчастье и смерть.\n2) Европейцы, попавшие на Мадагаскар в XVI веке, впервые встретили там безобидных животных с длинными пушистыми хвостами, цепкими лапами и огромными глазами — лемуров, или ""маки"", как их называли аборигены.\n3) Европейцы, встретив на Мадагаскаре животных со светящимися в темноте глазами, назвали их лемурами, и название это прижилось.\n4) Попав на Мадагаскар в XVI веке, европейцы встретили там лемуров, безобидных животных с длинными пушистыми хвостами, цепкими лапами и огромными глазами, которых местные жители называли «маки».\n5) Коренное население Мадагаскара называет кошачьих лемуров — зверьков с огромными светящимися в темноте глазами — словом «маки».', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта порода - межродовой гибрид домашней кошки и дикой дальневосточной кошки.', 'topic': 'Породы кошек'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Ягеллонский университет или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nПервоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Ежи Козакевич ( 23 марта 1948, Краков) — польский ученый, дипломат и политолог.\\n\\nБиография.\\nРодился 23 марта 1948 года в г. Краков. В 1972 окончил Ягеллонский университет. С 1972 по 1985 — ассистент, доцент в Центре научной информации Академии Наук в Кракове. С 1985 по 1990 — адъюнкт в Центре научной информации Академии Наук в Варшаве.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Ежи Козакевич?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Мой проводник снял с себя мокрую одежду, завернулся в сухое одеяло и сказал, ЧТО(БЫ) я сделал ТО(ЖЕ) самое.\nХрам Покрова на Нерли надо увидеть (ВО)ВРЕМЯ дождя, когда огромная туча останавливается словно для того, ЧТО(БЫ) полюбоваться храмом.\n(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ беседы она в основном молчала, и мне было сложно понять, ЗА(ЧЕМ) она пришла.\nУже прозвучал третий звонок, однако зрительный зал ВСЁ(ЕЩЁ) был (ПОЛУ)ПУСТЫМ.\nОзеро Белое (ОТ)ТОГО и прелестно, что (ВО)КРУГ него – густая разнообразная растительность.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Ни лошадки, ни дороги – ничего не видать. (2) «Завтра я уезжаю», – заявил он. (3) Обожать – означает верить друг другу. (4) Всё тут: лавки, травка, дорожки, уходящие в глубь парка, – было покрыто жёлтыми листьями. (5) С одной стороны, он прав, с другой – его правда принесла мамы лишь только огорчения. (6) Много говорить – значит для себя вредить. (7) Вот она в конце концов – бескрайняя, неоглядная степь!', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Рустем Икрамович Мамбетов (род. 15 июля 1973, Душанбе, Таджикская ССР) — российский борец греко-римского стиля, серебряный и бронзовый призёр чемпионатов Европы. Заслуженный мастер спорта России (2005).', 'question': '""Для именования какой страны впервые было использовано название государства, гражданином которого сегодня является Рустем Икрамович Мамбетов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Серафима Александровна Огарёва (род. 1988) — российская актриса театра и кино.', 'question': '""Когда международное сообщество признало политическое наследие СССР за страной, гражданкой которой является Серафима Александровна Огарёва?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Игорь Иванович Голубев (27 ноября 1940, Ленинград, СССР — 24 июля 1996, Санкт-Петербург, Россия) — советский и российский музыкант, лидер рок-группы ""Джонатан Ливингстон"", один из ""отцов-основателей"" русской рок-музыки, принимал деятельное участие в создании Ленинградского рок-клуба. В 1988 году, по рекомендации ученого совета Ленинградского дома ученых, была открыта лаборатория ритма и энергетики движения ""Суинг"", ставшая учебным центром при Ленинградском рок-клубе, первая в России рок-школа.', 'question': '""Одним из чемпионов по запасам чего признаётся страна, гражданином которой являлся в конце своей жизни Игорь Иванович Голубев?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 9 выпишите антонимы (антонимическую пару).', 'text': '(1) Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков − важное средство нравственного и умственного воспитания человека, источник благородства сердца и чистоты души. (2) Музыка открывает людям глаза на красоту природы, нравственных отношений, труда. (3) Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе.\n (4) В зимние дни, когда снегом засыпало все наши тропинки, мы сидели в школьной комнате, слушали мелодии П. Чайковского, Э. Грига, Ф. Шуберта, Р. Шумана.\n (5) Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами.\n (6) Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления. (7) Задача заключается в том, чтобы музыкальная мелодия открыла в каждом сердце животворный родник человеческих чувств. (8) Но мелодия − этот язык человеческих чувств − доносит до детской души не только красоту мира: она открывает перед людьми человеческое величие и достоинство.\n (9) Стихийное, неорганизованное воздействие музыки на детей вредит правильному эстетическому воспитанию: ребёнок оказывается заложником музыкального шума, он подавлен нагромождением звуков, он не способен отличить красоту от уродства. (10) Так и пойдёт он в мир, растерянный, неуверенный в себе.\n (11) Нельзя просто посадить ребёнка и заставить его слушать музыку, нет, у ребёнка должен быть Учитель, который поможет ему в музыкальном воспитании. (12) Я подбирал для слушания мелодии, в которых в ярких образах, понятных детям, переданы звуки, что они слышат вокруг себя: очаровательное щебетанье птиц, шелест листьев, рокотание грома, журчание ручья, завывание ветра. (13) Я использовал не больше двух мелодий в месяц, но перед знакомством с каждой мелодией проводил большую воспитательную работу, цель которой − пробудить у детей желание ещё и ещё раз послушать музыку, добиться, чтобы каждый раз ребята открывали в произведении новую красоту.\n (14) Ранней осенью, когда в прозрачном воздухе отчётливо слышится каждый звук, я предложил прослушать мелодию «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н. Римского-Корсакова. (15) Музыка нашла у детей эмоциональный отклик. (16) Малыши говорили: (17) «Шмель то приближается, то отдаляется. (18) Слышится щебетанье маленьких птичек...» (19) Ещё раз слушаем мелодию. (20) Потом идём к цветущей медоносной траве.\n (21) Дети слышат пчелиную арфу, жужжанье шмеля. (22) А он, большой, лохматый, то поднимается над цветком, то опускается. (23) Дети в восторге: ведь это почти такая же мелодия, как и записанная, но в музыкальном произведении есть какая-то своеобразная красота, которую композитор подслушал в природе и передал нам. (24) Детям хочется ещё раз услышать записанную мелодию.\n (25) В том, что до сих пор казалось им обычным, открылась красота −\nтакова сила музыки.\n(по В. А. Сухомлинскому)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'На самом деле Рональд Ли Э́рмей был бывшим инструктором по боевой подготовке, а на съемочной площадке ЭТОГО фильма выступал в качестве консультанта. Режиссеру так понравились его отборные ругательства, что он сразу предложил Э́рмею роль сержанта Хартмана.', 'topic': 'Фильмы 1987 года'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Николай Федорович Гарнич (6 января 1901, Санкт-Петербург — 18 ноября 1961, Москва) — советский военачальник (с 07.10.1943 — генерал-майор) и военный историк. На протяжении своей жизни активно занимался исследованием истории Отечественной войны 1812 года, автор целого ряда монографий и книг по военной истории, в том числе: «Осьмнадцатый» (1932), «Таращанцы» (1933), «Батько Боженко» (1933), «Бородинское сражение» (1949, стенограмма лекции, прочитанной 7.9.1948 г.), «Отечественная война 1812 года» (1951), «Штурм Измаила» (1952), «1812 год» (1956).', 'question': '""Что стало причиной военных действий, которые исследовал и описывал Александр Николай Федорович Гарнич?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Лейпцигская высшая школа музыки и театра имени Феликса Мендельсона Бартольди (), ""Лейпцигская консерватория"" — первая консерватория в Германии, расположенная в Лейпциге и основанная в 1843 году Феликсом Мендельсоном Бартольди. После ряда переименований получила имя своего основателя в 1946 году.', 'support_text': 'Елена Юрьевна Белкина (Lena Belkina; род. 27 ноября 1987, Ташкент) — украинская оперная певица (меццо-сопрано).\\n\\nСтановление оперной карьеры.\\nОкончив 3 курса, была принята в Национальную музыкальную академию Украины им. Чайковского в класс Евгении Мирошниченко. На 3 курсе победила на Международном конкурсе вокалистов им. Гмыри и получила приглашение стать солисткой Лейпцигской Оперы, где дебютировала в 2009 году в партии Зайды (""Турок в Италии"" Дж. Россини). Параллельно она обучалась в Высшей Школе Музыки им. Мендельсона-Бартольди, которую с отличием закончила в 2012 году.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Елена Юрьевна Белкина?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Алексей Валерьевич Гуло (15 октября 1973, Минск, Белорусская ССР, СССР) — российский футболист.', 'question': '""Что приходится на двадцать третий день второго месяца в году в стране гражданства Алексея Валерьевича Гуло?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Махмуд Идрисович Магомедов ( ) — российский и азербайджанский борец вольного стиля, член национальной сборной Азербайджана, чемпион Европы 2010 года в Баку, бронзовый призёр чемпионата Европы 2011 года в Дортмунде. По национальности — аварец.\\n\\nСпортивные достижения.\\n12 июля 2006 года, Сомбатхей (Венгрия) — золото — до 55 кг. Кубок Европы. 13 ноября 2011 года, Москва (Россия) — серебро — до 55 кг. Чемпионат России среди взрослых. 2005 года, Краснодар — бронза — до 50 кг. Чемпионат Азербайджана. 12-14 февраля 2010 года, Стамбул (Турция) — золото — до 55 кг. 12 февраля 2012 года, Анкара (Турция) — золото — до 55 кг. Гран-при ""Иван Ярыгин"" (Россия). 23 января 2009 года, Красноярск (Россия) — бронза — до 55 кг. Золотой Гран-при памяти Гейдара Алиева. 8 июля 2011 года, Баку — золото — до 55 кг.', 'question': '""Что празднуют восьмого числа первого месяца весны в стране, за которую Махмуд Идрисович Магомедов выступал кроме Азербайджана?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) по..пустить, о..бросить, о..стать\n2) пр..вратить, пр..града, пр..вратности\n3) под..брать, н..дорвать, с..действие\n4) ад..ютант, с..ёжиться, меж..языковой\n5) супер..гра, пред..юньский, без..скусный', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.', 'text': '', 'choices': '1) Тема детства находит художественное истолкование в картине А. Пластова «Первый снег».\n2) К троим саням, несущимся по дороге к лесу, были привязаны разноцветные ленты, развевающиеся на ветру и ещё более создающие впечатление разгульного шабаша.\n3) Те, кто преподаёт науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.\n4) В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм.\n5) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.\n6) Когда Константину позвонили, он сказал, что я приду немедленно.\n7) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n8) Получив начальное домашнее образование, Гринёва отправили на службу в Белогорскую крепость.\n9) Академик Ф.И. Буслаев часто говорил, что он убеждён в необходимости основательного преподавания языка.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': ""'Эта статья о хоккейном вратаре. О хоккейном защитнике см. Волков, Алексей Владимирович (хоккейный защитник).'. Алексей Владимирович Волков (15 марта 1980, Свердловск) — российский хоккеист, бывший вратарь. Воспитанник свердловского хоккея."", 'question': '""Что разрешается делать в государственные праздники в стране гражданства Алексея Владимировича Волкова (хоккейного вратаря)?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Башкирский государственный университет (БашГУ; ) — классический университет в городе Уфе. Первый вуз Башкортостана, один из учредителей Ассоциации классических университетов России. В рейтинге классических университетов России — 2017 занимает 49 место.\\n\\nИстория.\\n1905 — июль 1909 года. Вопрос об открытии в Уфе первого педагогического высшего учебного заведения был поднят в 1905 году, после того, как центр Оренбургского учебного округа, обслуживающего Оренбургскую, Уфимскую, Пермскую губернии, а также Тургайскую и Уральскую области, был переведён из Оренбурга в Уфу. Распоряжение А. Н. Шварца. 2 июля 1909 года министр народного просвещения России А. Н. Шварц отдал распоряжение о разрешении открыть в Уфе трёхгодичный учительский институт, с 1 июля 1909 года, то есть со дня начала финансирования. Одновременно Министерство народного просвещения поручило попечителю Оренбургского учебного округа подыскать подходящую кандидатуру на пост директора.', 'support_text': 'Мухамет Хадисович Харрасов — член-корреспондент АН РБ (2002), доктор физико-математических наук (1995), профессор (1996), Башкирского государственного университета (2000—2010), заслуженный деятель науки РФ (2008) и РБ (1997), почетный работник высшего профессионального образования РФ (2002), отличник Министерства образования РФ (2003).\\n\\nБиография.\\nХаррасов Мухамет Хадисович родился 18 сентября 1948 года в селе Серменево Белорецкого района БАССР. В 1971 году Мухамет Хадисович окончил физический факультет Башкирского государственного университета. 1971—1972 — лаборант, БГУ. 1972—1975 — аспирант МГУ им. Ломоносова.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Мухамета Хадисовича Харрасова?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) <...> в России идея женского равноправия призвала к литературной деятельности и журналистике образованных женщин, литературная критика мгновенно заметила это новшество. (2) Причём во многих критических работах, оценивающих положительно сам факт женского литературного творчества, высказывалась мысль, что «природа уделяет женщинам искру таланта, однако никогда не даёт гения». (3) В произведениях женщин-писательниц отмечали неспособность к самостоятельному творческому мышлению, из чего делался вывод, что женщина-писательница никогда не сможет сказать нового слова в литературе, поскольку она будет повторять уже существующие идеи.', 'choices': '1) Поддержав в целом сам факт женского литературного творчества, критики утверждали, что нового слова в литературе женщины всё-таки не способны сказать.\n2) В России появилось немало писателей и журналистов женщин, что было внове для современников, поэтому критика встречала творчество этих авторов негативно.\n3) В критике, одобрявшей в целом участие женщин в литературной деятельности, высказывалась, однако, мысль о неспособности женщин к самостоятельному творческому мышлению, об отсутствии у них гениальности.\n4) В русской литературной критике были негативно встречены произведения женщин-писательниц в силу того, что эти произведения оказались невысокого художественного уровня.\n5) Русская литературная критика не оставила без внимания тот факт, что среди писателей и журналистов всё чаще стали появляться женщины.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Валерий Афанасьевич Даровских — российский биатлонист и лыжник, участник боевых действий в Афганистане. Серебряный призёр зимних Паралимпийских игр, чемпион мира и Европы. Заслуженный мастер спорта России по биатлону и лыжным гонкам среди спортсменов с ПОДА.', 'question': '""Чего из запасов особо много в стране, гражданином которой является Валерий Афанасьевич Даровских?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (""сокращённо"" КНУ) — один из крупнейших вузов Украины в г. Киеве, национальный центр науки и культуры, один из старейших университетов страны. В 2008—2009 годах получил статус исследовательского и автономного.\\n\\nКорпуса и сооружения.\\nКрасный корпус. Главный корпус университета, расположенный по адресу ул. Владимирская, 60, — самый старый из корпусов университета. Здание было построено в стиле русского классицизма архитекторами В. И. и А. В. Беретти по заказу Николая I и является памятником архитектуры национального значения. Корпус окрашен в цвета ордена Св. Владимира — красный и чёрный. На фасаде корпуса установлены мемориальные доски Т. Г. Шевченко, имя которого носит университет, студентам и преподавателям, павшим в Великой Отечественной войне, и штабу истребительного батальона, сформированного летом 1941 года из преподавателей и студентов Киевского университета.\\n\\nИстория.\\nОснование. Николай І. Университет был основан указом Николая I 8 ноября 1833 года как Императорский Киевский университет Святого Владимира, на базе закрытых после Польского восстания 1830—1831 годов Виленского университета и Кременецкого лицея. Им же был утверждён временный устав и штатное расписание. По этому уставу учреждение подчинялось не только министру народного образования, но и попечителю Киевского учебного округа. Совет университета ежегодно избирал деканов факультетов, а их утверждал министр.', 'support_text': 'Роман Иванович Гельвиг (1873—1920) — русский учёный (анатом), профессор, первый ректор Таврического университета.\\n\\nБиография.\\nРоман Иванович Гельвиг родился 12 сентября 1873 в городе Липецк, Тамбовская губерния (Россия). После окончания гимназии в 1892 году он поступил на естественное отделение физико-математического факультета Императорского Санкт-Петербургского университета, которое окончил в 1897 году. После этого, решив посвятить себя медицине, Гельвиг поступает на медицинский факультет Киевского Императорского университета святого Владимира. После выпуска из университета (с отличием) в 1902 году Гельвиг остаётся при университете помощником прозектора по кафедре нормальной анатомии, одновременно преподаёт анатомию ещё в нескольких учебных учреждениях.', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое окончил Роман Иванович Гельвиг?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Мы предлагаем конкурентноспособную заработную зарплату.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Тобол — река в Казахстане и России, левый и самый многоводный приток Иртыша.\\n\\nГеография.\\nТобол образуется при слиянии реки Бозбие с рекой Кокпектысай на границе восточных отрогов Южного Урала и Тургайской столовой страны. Среднее и нижнее течение реки — в пределах Западно-Сибирской равнины в широкой долине с извилистым руслом.', 'support_text': 'Суклёмка — река в России, протекает в Тюменской области. Впадает слева в реку Тобол в 7,1 км от устья Тобола. Длина Суклёмки составляет 66 км. Система водного объекта: Тобол → Иртыш → Обь → Карское море.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Суклёмка?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Князь Пётр Ива́нович Багратио́н (29 июня [10 июля] 1765, Кизляр — 12 [24] сентября 1812, село Сима, Владимирская губерния) — русский генерал от инфантерии, шеф лейб-гвардии Егерского полка, главнокомандующий 2-й Западной армией в начале Отечественной войны 1812 года.\nСтарший брат генерал-лейтенанта князя Романа Багратиона, дядя генерал-лейтенанта Петра Романовича Багратиона и полковника Ивана Романовича Багратиона.', 'question': '""Из-за чего произошла война, участником которой был князь Пётр Ива́нович Багратио́н?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Осуждать писателя могут только те, кто воевал, как он, в пехоте, и прошли и выдержали достойно все тяготы войны.\n2) Всю жизнь просидевший пес на цепи привык встречать лаем каждого, кто приходил к нам в дом.\n3) Исследуя динамику движения народов, Гумилев собирал и обработал огромное количество научных и культурологических данных.\n4) Ему было важно понимать то, что врач скоро начнет прием.\n5) Согласно традиционной точке зрения, Куликовская битва являлась первым шагом к освобождению русских земель от золотоордынской зависимости.\n6) Ринувшись наперерез велосипедисту, Иван не заметил, как наскочил на камень, лежавший на обочине дороги.\n7) Идя наперекор судьбы, герои фильма попадают в разные сложные ситуации.\n8) Нам сообщили, что все готово к проведению праздника и что все гости собрались в зале\n9) Разглядывая эти цветы, вы будете поражены тем, насколько затейливыми и изящными их создала природа.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта станция названа в честь площади, на которую выходят три железнодорожных вокзала.', 'topic': 'Станции московского метро'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': ""'Аллея де ла Шапель на кладбище Пер-Лашез'. 'Монумент 'Умершим' на Пер-Лашез'. 'Неизвестная могила'.\\n\\nИстория.\\nВ 1430 году богатый купец Реньо де Вандон ('Régnault de Wandonne') приобрёл земельный участок на Шарронском холме в некогда бедняцком районе на задворках средневекового Парижа, кишевшем преступниками, и построил себе особняк. Два столетия спустя землю выкупил орден иезуитов. Одним из отцов ордена был Франсуа де ла Шез (1624—1709) — духовный наставник и исповедник Людовика XIV. Дружбу короля и монаха орден использовал в корыстных целях, расширяя и благоустраивая свои владения."", 'support_text': 'Пьер Франсуа Ксавье Буайе ( 1772—1851) — французский военный деятель, дивизионный генерал (1814 год), барон (1812 год), участник революционных и наполеоновских войн. Имя генерала выбито на Триумфальной арке в Париже. Старший брат генерала Жан-Батиста Буайе, погибшего в ""Битве народов"".\\n\\nБиография.\\nВ 1832 году генерал был снят с должности, и вернулся во Францию. С 1834 по 1836 год был генеральным инспектором жандармерии. В 1839 году был определён в резерв и в 1848 году окончательно удалился в отставку. Умер 11 июля 1851 года в Ларди близ Этампа в возрасте 78 лет, и был похоронен на кладбище Пер-Лашез.', 'question': '""Кому обязано названием место, где погребён Пьер Франсуа Жозеф Буайе?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Фильм 2011 года Salmon Fishing in the Yemen (Ловля лосося в Йемене) получил в российской локализации ТАКОЕ название. Отмечая странный выбор прокатчиков, пользователи сайта Kinopoisk, замечают, что название фильму не подходит, а поклонникам язя его просмотр противопоказан.', 'topic': 'Вы продаёте рыбов?'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'После окончания ВУЗа он смог быстро трудоустроиться на работу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным клетками (англ. сell — «клетка, сота») . (2) Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма. (3) <..> положение было принято наукой лишь в 1839 году, когда в результате исследований Маттиаса Шлейдена и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани растительного и животного организмов имеют клеточное строение.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'В 1 серии 18 сезона в качестве камео появилась ЭТА МЕТАЛ-ГРУППА, одна из песен которой вошла в печально известный плейлист из 33 песен «Guantanamo Greatest Hits» (Гуантанамо Грейтест Хитс)', 'topic': 'Известные камео, игравшие в мультсериале «Симпсоны»'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Главный придел этой церкви назван во имя святителя Николая Чудотворца. Возможно, поэтому мост рядом с ней зовется Никольским. А как называется церковь?', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Сергей Сергеевич Тарасов (8 марта 1983) — российский биатлонист, трёхкратный призёр всемирной Универсиады, серебряный призёр чемпионата России. Мастер спорта России.', 'question': '""В какой части Европы располагается часть страны гражданства Сергея Сергеевича Тарасова (биатлониста)?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Национальный чемпионат 2 или Насьональ 2 — четвёртый футбольный дивизион в системе футбольных лиг Франции. В состав входит переменное количество клубов (в среднем — 70; в сезоне 2010/2011 — 69, в настоящее время — 64). Команды поделены на четыре группы (A, B, C, D), в каждой из которых существует свой календарь игр. Чемпионат длится с августа по май с двухнедельным перерывом в декабре и январе на рождественские каникулы. По результатам сезона победители своих групп получают право повышения в Насьональ; худшие команды из каждой группы опускаются в Насьональ 3.\\n\\nСсылки.\\nСайт федерации футбола Франции . Франция.', 'support_text': 'Нильс Нкунку ( 11 ноября 2000, Понтуаз, Франция) — французский футболист. Выступает на позиции левого защитника. Игрок клуба ""Эвертон"".\\n\\nКлубная карьера.\\nНильс Нкунку — воспитанник футбольного клуба ""Сержи Понтуаз"". В 2017 году перешёл сначала в ""Брест"", а затем в марсельский ""Олимпик"". В 2017 году начал выступать за резервную команду ""Олимпика"" в лиге Насьональ 2 — четвёртом дивизионе в системе футбольных лиг Франции. В сезонах 2017/18, 2018/19 и 2019/20 провёл суммарно 43 матча за резерв марсельской команды, в которых забил четыре гола. 20 октября 2019 года впервые попал в заявку основного состава ""Олимпика"" на матч Лиги 1 против ""Страсбура"", однако на поле не вышел.', 'question': '""Кто является организатором соревнований в лиге, в которой играет Нильс Нкунку?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Большинство (1) читателей и критиков (2) опубликованных глав романа «Герой нашего времени» (3) восприняли Печорина (4) как героя отрицательного. Император Николай I (5) знакомясь с первой частью произведения (6) решил, что «героем наших дней» будет непритязательный и честный Максим Максимыч.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Агата Кристи написала эту детективную пьесу в 1952 г.', 'topic': 'ЧГК-бинго'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Берли́н — столица и крупнейший город Германии, первый по населению и второй по площади город Евросоюза.\nЯвляется одной из 16 земель в составе ФРГ и целиком располагается внутри федеральной земли Бранденбург. Город расположен на берегах рек: Шпре (в связи с чем его называют «Афинами на Шпре»), Хафель в центре федеральной земли Бранденбург (частью последней Берлин не является с 1920 года).\nОколо 1200 года на месте современного Берлина располагались два торговых поселения — Кёлльн и Берлин. Точная дата получения ими городских прав неизвестна. Городские права Кёлльна впервые упоминаются в 1237 году, городские права Берлина — в 1244 году. В 1307 году города объединились и образовали общую городскую управу. В 1400 году население объединённого Берлина составляло 8000 человек. Историческое название «Кёлльн» нашло своё отражение в названии берлинского района Нойкёльн.\nБерлин был столицей маркграфства/курфюршества Бранденбургского (с 1417 года), Пруссии (после объединения курфюршества Бранденбург с герцогством Пруссия) и после создания Германской империи стал её столицей.', 'support_text': 'Андреас Лацко ( 1 сентября 1876, Будапешт, Австро-Венгрия, — 11 сентября 1943, Нью-Йорк, США) — австрийский пацифистский писатель.\\n\\nБиография.\\nВ это же время начал писать — сначала на венгерском языке, а в 1901 году в Берлине была поставлена его одноактная пьеса на немецком языке. В качестве журналиста путешествовал по Египту, Индии, Индокитаю, Цейлону и Яве. С началом Первой мировой войны в августе 1914 года он вернулся на родину и был призван в армию в качестве офицера резерва. После того, как 23 мая 1915 года Италия объявила войну Австро-Венгрии, Лацко был послан на Изонцовский фронт. Там он заболел малярией, но вынужден был остаться на фронте. Во время итальянской артиллерийской атаки близ Гориции получил тяжелую контузию, после которой был признан негодным к военной службе.', 'question': '""Как называют из-за его расположения на берегу реки город, где в 1901 году поставили одноактную пьесу Андреаса Лацко?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) не..держанность, бе..человечный, в..ходы\n2) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать\n3) в..юнок, в..едливый, двух..ярусный\n4) от..всюду, нар..спашку, п..дсветка\n5) о..цвести, пре..сказание, о..вёртка', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Юлий Анатольевич Дубов (род. 1948, Москва) — российский предприниматель, писатель, учёный.\\n\\nБиография.\\nРодился 11 мая 1948 года в Москве в семье служащих. Окончил Московский энергетический институт (1972). В дальнейшем работал в Институте проблем управления АН СССР, во Всесоюзном институте системных исследований (ВНИИСИ; 1977−1995). С 1992 года работает в бизнесе: сначала советником генерального директора, затем — генеральным директором, заместителем генерального директора компании ""ЛогоВАЗ"" (вместе с Б. Березовским).', 'question': '""В честь кого когда-то было названо учебное заведение, в котором учился Юлий Анатольевич Дубов?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное употребление имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев писал, что «счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе».\n2) Это был молодой человек, нигде не работавший и не желающий чем-либо заниматься.\n3) На родительском собрании сказали, что троим школьницам следует лучше готовиться к экзаменам.\n4) Мужчина, очевидно иностранец, спросил у нас, как мне добраться до аэропорта.\n5) Первая русская печатная газета «Ведомости» была организована на основании указов Петра I в декабре 1702 года и издавались в Москве и Петербурге одновременно.\n6) Утром по поверхности еще не успевшей остыть за ночь воды плавали водомерки и листья березы.\n7) Стремясь сохранить армию, Кутузов без боя сдал Наполеону Москву и, совершив смелый фланговый марш-маневр с Рязанской дороги на Калужскую, остановился в Тарутинском лагере, где пополнил войска и организовал партизанские действия.\n8) Как берег ни красив, как ни любопытен, но тогда только глаза путешественника загорятся огнем живой радости, когда они завидят жизнь на берегу (И.А. Гончаров).\n9) Одним из основных регламентирующих документов, регулирующего правоотношения в сфере сохранения и использования музейного фонда являются «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Некоторое время он сидел (НЕ)ШЕВЕЛЯСЬ.\nНедовольство собой (НЕ)НАДУМАНО Толстым — это часть его живой души.\nСправа над лесистыми холмами сияла (НЕ)МИГАЮЩАЯ звезда.\nКлементьев ушёл, (НЕ)ОТВЕТИВ на наши вопросы.\nЛевинсон слушал, (НЕ)ВМЕШИВАЯСЬ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично\n2) Мне пришлось уточнить, что придёшь ли ты на собрание\n3) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n4) Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников\n5) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить\n6) Новый номер «Популярной механики» посвящен новинкам в авиации\n7) Мировая премьера картины запланирована на 11 июня 2014 года\n8) Полторастам солдатам не довелось вернуться домой\n9) Давайте испытаем на практике надежность конструкции', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Бесики Тариелович Геренава (род. 6 ноября 1981, Грузинская ССР, СССР) — российский спортсмен. Чемпион России и финалист чемпионата мира по боевому самбо, победитель командного чемпионата мира по версии ""M-1"", тренер, осуществляющий подготовку бойцов смешанного стиля.\\n\\nСписок боёв.\\n13. . Победа. Chuck Grigsby. Раздельное решение судей. M-1 Challenge 20 — 2009 Finals (Санкт-Петербург, Россия). 03.12.2009. . 3. Финал командного чемпионата мира. 12. . Победа. Lee Austin. Единогласное решение судей. M-1 Challenge 19 — 2009 Semifinals (Ростов-на-Дону, Россия). 26.09.2009. . 3.', 'question': '""Страна гражданства Бесики Тариеловича Геренавы полностью располагается в этом полушарии.""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В маленькое створчатое окно (1) слегка пошевеливая волосами (2) на потном лбу Нехлюдова (3) и записками (4) лежавшими на (5) изрезанном ножом (6) подоконнике (7) тянулся свежий весенний ветерок.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Детство у меня было замечательным. (2) В детстве не было денег, не было интересной работы, но всё это — дело наживное. (3) Зато в детстве были отец и мать. (4) В нашей семье всегда царил отец со своим непререкаемым авторитетом. (5) В мальчишеских играх не было места матери. (6) Конечно, без её завтраков, обедов и ужинов я не мог бы жить, но это было так обыденно, что и незаметно... (7) Нежности не были приняты в нашей семье. (8) Мы не целовали маму перед сном и не говорили в порыве чувств:— Я тебя люблю... (9) Сказал ли я ей это хотя бы раз? (10) Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти. (11) На девяносто процентов я состоял из маминых забот, но не замечал их, как не чувствуем мы и совсем не видим воздуха, которым дышим. (12) Мы с мамой жили рядом, но словно в разных мирах. (13) Эти миры соприкоснулись лишь однажды, когда случилась история, оказавшаяся интереснее всех приключений и затей: игры в футбол, стрельбы из самопала и запусков ракет. (14) Обычно мама проводила время у плиты, в ванной или на диване — за чтением книг, помню, плакала над «Бедными людьми» Достоевского. (15) Но иногда она вдруг вскакивала с дивана, полная энергии и готовая к подвигам. (16) Её манила деловая активность, мама была полна самых смелых бизнес-планов. (17) Она любила приговаривать: «Жили бедно — хватит!» (18) Но бизнес её обычно ограничивался мечтами и смехом. (19) Она делилась с близкими своими планами, а те поднимали её на смех. (20) И напрасно, потому что главное для автора проекта — уверенность в себе, а критика близких способна уничтожить ростки самых гениальных начинаний. (21) И всё же однажды мама смогла увлечь меня своим планом. (22) Речь шла о полёте на самолёте! (23) Мне отводилась роль помощника: утром она покупала на нашем базаре три ведра вишен, мы садились на самолёт и через полчаса уже оказывались в областном центре, где эти Же вишни можно было продать с немалой выгодой! (24) Перспектива полетать на самолёте показалась мне столь заманчивой, что я решил поддержать маму наперекор всем сомнениям. (25) В шесть часов утра мы, помогая друг другу, перекладывая вёдра с купленной вишней из руки в руку, дотащились до аэродрома. (26) На голом поле стоял вагончик и ночевала пара зелёных «кукурузников». (27) Мы забрались в брюхо самолётика, поставили под ноги вёдра и после короткого разбега с ужасным тарахтеньем взмыли в воздух. (28) Не поднимались мы выше облаков, но и от той высоты в пару сотен метров, на которой проходил полёт, дух захватило. (29) 3елёная земля висела под нами, округлившись по краям и покачиваясь из стороны в сторону, как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке. (30) Под нами бежали поля и луга до тех пор, пока мы не увидели внизу трубы и дома большого города. (31) Со свистом в ушах, держа в трясущихся руках вёдра вишен, ступили мы на бетонное поле аэродрома. (32) Конец нашего бизнес-проекта был бесславным: оказалось, что здесь на центральном рынке вишни идут по той же цене, что и на нашем базаре. (33) Сейчас мне кажется, что это было самое удачное мамино предприятие, самое удачное начинание: деньги, вложенные в этот проект, обратились в чувства. (34) Нас с мамой связало дело, в котором соприкоснулись миры взрослых и детей и благодаря которому я могу сейчас ощутить её характер, в своём: я так же люблю читать и мечтать о великих делах, а потом так же вскакиваю и отправляюсь штурмовать небо в поисках лучшей доли на рынке нынешнего дня. (35) Разве что вишней не торгую... (36) Но понимать это я стал только сейчас, повзрослев. (37) Когда я вспоминаю эту историю, меня охватывает желание оказаться в детстве, найти там маму и сказать ей то, чего никогда не говорил, что не было принято говорить у нас в семье, но что подразумевалось, как воздух вокруг нас:— Спасибо, мама, я тебя люблю. (38) Теперь я могу сказать это только во сне, и, поднимаясь вверх, как на «кукурузнике», я опять вижу под собою землю, которая покачивается и закругляется по краям... (39) Рядом со мной мама, мы обмениваемся взглядами. (40) Мы летим на самолёте, мы полны радужных планов. (41) На двоих у нас три ведра небесных вишен.(По Ю. Нечипоренко)', 'choices': '1) Предложение 15 объясняет предложение 14.\n2) В предложениях 29—30 содержится описание.\n3) В предложениях 1—3 представлено рассуждение.\n4) Предложения 25—27 содержат повествование.\n5) В предложениях 4—6 содержится описание.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Императорское училище правоведения — одно из наиболее престижных высших учебных заведений дореволюционной России. Училище было открыто в декабре 1835 года и уже в 1840 году состоялся первый выпуск на государственную службу 14 чиновников. Всего за годы существования училища до начала 1918 года подготовлены более 2000 профессионалов, оставивших заметный след в общественной и культурной жизни России.\\n\\nИстория.\\nВ 1812 году Г. А. Розенкампф пытался восстановить обучение, но начавшаяся война помешала этому, а в 1816 году училище было упразднено. В период 1835—1917 годы. Завершение работ по систематизации российского законодательства вновь обострило проблему подготовки квалифицированных чиновников, способных на деле применять законы. По инициативе племянника царя принца Петра Ольденбургского и при тесном участии М. М. Сперанского с целью воспитания юридически компетентных кадров для административной и судебной деятельности основано указом Николая I от 29 мая 1835 г. были утверждены устав и штаты нового ""Училища правоведения"" при Министерстве юстиции. Петр Георгиевич Ольденбургский, назначенный попечителем училища, приобрел для него у наследников сенатора И. Н. Неплюева дом на набережной реки Фонтанки, 6 (напротив Летнего сада), за 700 000 рублей. Дом был перестроен архитекторами А. И. Мельниковым и В. П. Стасовым.', 'support_text': 'Барон Николай Александрович Гревениц ( 1848 или 1849 — 1898) — российский государственный деятель, виленский губернатор, , гофмейстер.\\n\\nСемья.\\nСофья (1875—?).\\n\\n?.\\nНиколай (ок. 1878 — 1919), выпускник Императорского училища правоведения (1898). Фёдор (1884—1937).\\n\\n?.\\nБорис (ок.', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое окончил Николай Александрович Гревениц (1848)?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев писал, что «счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе».\n2) Это был молодой человек, нигде не работавший и не желающий чем-либо заниматься.\n3) На родительском собрании сказали, что троим школьницам следует лучше готовиться к экзаменам.\n4) Мужчина, очевидно иностранец, спросил у нас, как мне добраться до аэропорта.\n5) Первая русская печатная газета «Ведомости» была организована на основании указов Петра I в декабре 1702 года и издавались в Москве и Петербурге одновременно.\n6) Утром по поверхности еще не успевшей остыть за ночь воды плавали водомерки и листья березы.\n7) Стремясь сохранить армию, Кутузов без боя сдал Наполеону Москву и, совершив смелый фланговый марш-маневр с Рязанской дороги на Калужскую, остановился в Тарутинском лагере, где пополнил войска и организовал партизанские действия.\n8) Как берег ни красив, как ни любопытен, но тогда только глаза путешественника загорятся огнем живой радости, когда они завидят жизнь на берегу (И.А. Гончаров).\n9) Одним из основных регламентирующих документов, регулирующего правоотношения в сфере сохранения и использования музейного фонда являются «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Определение ЭТОГО ПОКАЗАТЕЛЯ проводится с помощью специальной стеклянной градуированной трубочки, которую заполняют кровью и центрифугируют на скорости в 10000 оборотов в минуту в течении 5 минут', 'topic': '-КРИ-'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Пруд в парке, затянутый (ТЁМНО)ЗЕЛЁНОЙ ряской, стоял БУД(ТО) громадное чёрное зеркало.\n(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ трёх часов Мишка с Борькой жарко спорили о том, (ЗА)ЧЕМ на телеграфных столбах нарисованы цифры и что они значат.\n(В)ТЕЧЕНИЕ долгой зимы углём, который (ПО)ДВОЕ возили зимовщики на собаках, отапливались жилые помещения на берегу Таймырского озера.\nСложив сумку (В)ДВОЕ, Арсений быстро запрыгнул в лодку, она от его веса наклонилась (В)БОК, но скоро выправилась.\n(ПО)ТОМУ спокойствию, что царило (ПО)ВСЮДУ, нам казалось, что дождя больше не будет.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Монте Хеллман ( имя при рождении Монте Джэй Химмельман (род. 12 июля 1932, Нью-Йорк) — американский кинорежиссёр, сценарист, актёр, кинопродюсер и монтажёр.\\n\\nБиография.\\nХеллман почти год занимается съёмкой отсутствующих сцен, спецэффектами и монтажом. 1980-е. В 1981 году Монте Хеллман снимает короткометражный документальный фильм ""Inside the Coppola Personality"" о работе Фрэнсиса Форда Копполы ""От всего сердца"". В следующем году от сердечного приступа умирает Уоррен Оутс, близкий друг Монте Хеллмана, снявшийся в четырёх его фильмах (""Перестрелка"", ""Двухполосное шоссе"", ""Бойцовский петух"" и ""Любовь, пуля и ярость""). После очередной серии нереализованных проектов Монте Хеллман принимает участие в работе над ""Робокопом"" в качестве режиссёра второй съёмочной группы (англ. second unit director). Продюсеры боялись не успеть закончить картину в срок, поэтому Хеллман, помимо различных дополнительных кадров снимал много полноценных сцен с Робокопом, пока первая группа снимала сцены Боба Мортона и Дика Джонса.', 'support_text': ""'Чудовище из Проклятой пещеры' ('Beast from Haunted Cave') — американский фильм ужасов 1959 года, дебютная работа режиссёра Монте Хеллмана. Фильм снимался в Южной Дакоте одновременно с ''. Он повествует о грабителях, убегающих от гигантского паукообразного чудовища. Вышел на экраны в 1959 году рамках вместе с фильмом ''.\\n\\nРабота над фильмом.\\nДля 'Чудовища из Проклятой пещеры' переработал свой предыдущий сценарий к фильму ''. Третья версия того же сценария была использована в комедийном фильме ужасов ''. Фильм стал режиссёрским дебютом для Монте Хеллмана. После работы над ним Хеллман принял решение никогда не возвращаться к театру, и окончательно выбрать профессию кинематографиста. Съёмки фильма проходили в горном массиве Блэк-Хилс,. Для сцен в пещере использовалась заброшенная шахта, в которой актёрам пришлось понервничать — потолок периодически начинал осыпаться из-за сильной реверберации при съёмке сцен со стрельбой."", 'question': '""Что за язык использует человек, снявший фильм ""Чудовище из Проклятой пещеры""?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Сухона — река в Вологодской области России, крупнейшая как по длине, так и по полноводности. Левая и основная составляющая Северной Двины (правая — Юг). Длина — 558 км, площадь водосборного бассейна — 50 300 кв км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nРечной бассейн — Северная Двина. Речной подбассейн — Малая Северная Двина. Водохозяйственный участок — озеро Кубенское и река Сухона от истока до Кубенского гидроузла.', 'support_text': 'Шонтас — река в России, протекает в Сокольском, Тотемском и Междуреченском районах Вологодской области. Устье реки находится в 346 км по левому берегу реки Сухона. Длина реки составляет 36 км. Исток находится в Сокольском районе в 75 км к северо-востоку от Кадникова и в 75 км к юго-западу от Тотьмы, неподалёку от истока Ретчи. Основное течение реки проходит по Присухонской низине в заболоченной, лесистой местности.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Двинско-Печорскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Северная Двина от начала реки до впадения реки Вычегда, без рек Юг и Сухона (от истока до Кубенского гидроузла), речной подбассейн реки — Сухона. Речной бассейн реки — Северная Двина. По данным геоинформационной системы водохозяйственного районирования территории РФ, подготовленной Федеральным агентством водных ресурсов: . Код водного объекта в государственном водном реестре — 03020100312103000007667.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Шонтас?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Князь Пётр Ива́нович Багратио́н (29 июня [10 июля] 1765, Кизляр — 12 [24] сентября 1812, село Сима, Владимирская губерния) — русский генерал от инфантерии, шеф лейб-гвардии Егерского полка, главнокомандующий 2-й Западной армией в начале Отечественной войны 1812 года.\nСтарший брат генерал-лейтенанта князя Романа Багратиона, дядя генерал-лейтенанта Петра Романовича Багратиона и полковника Ивана Романовича Багратиона.', 'question': '""Чем закончилась война, участником которой был князь Пётр Ива́нович Багратио́н?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Висконсин — штат США, находящийся на севере центральной части страны. Столицей штата является город Мадисон, крупнейшим городом — Милуоки. Штат граничит с Миннесотой на западе, Айовой на юго-западе, Иллинойсом на юге, озером Мичиган на востоке, штатом Мичиган на северо-востоке и озером Верхним на севере. Висконсин занимает 23-е место среди штатов по площади и 20-е место по количеству населения.\\n\\nНаселение.\\nWidth:20 fontsize:M textcolor:black color:skyblue shift:(20,-6) anchor:from. Barset:population. From:start till:594.9 text:Милуоки_(594_833). From:start till:233.2 text:Мадисон_(233_209). From:start till:104.0 text:Грин-Бей_(104_057). From:start till:99.2 text:Кеноша_(99_218). From:start till:78.8 text:Расин_(78_860).', 'support_text': 'Джозеф Рэймонд Маккарти ( 14 ноября 1908, , Висконсин — 2 мая 1957, Бетесда, Мэриленд) — американский сенатор-республиканец, придерживавшийся крайне правых реакционных политических взглядов, с чьим именем связывают период политических гонений, известный как маккартизм.\\n\\nБиография.\\nВ 20 лет экстерном, за год, закончил четыре старших класса и поступил в Университет Маркетта, основанный миссионерами-иезуитами, где получил высшее юридическое образование. В 1930—1935 годах работал в колледже. В 1935 году получил лицензию адвоката. В 1939 году был избран окружным судьёй, стал самым молодым судьёй штата Висконсин. Как судья не подлежал призыву на военную службу, но пошёл добровольцем и в 1942 году был зачислен в Корпус морской пехоты США. В 1946 году был выдвинут кандидатом Республиканской партии в сенат от штата Висконсин, победив на праймериз действующего сенатора Р. Лафоллета-младшего.', 'question': '""Какой город является административным центром административно-территориальной единицы, в которой родился Джозеф Маккарти?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Трое дней и ночей не уходили механизаторы с полей, работая в обе смены.\n2) Тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов.\n3) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n4) Лингвист Ф.И. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.\n5) Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли.\n6) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n7) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Заседание Ученого совета. На лекции. Худжандский государственный университет имени академика Бободжана Гафурова — один из крупнейших университетов Таджикистана и Средней Азии, второй по крупности университет Таджикистана (после Таджикского национального университета в Душанбе), учреждённый в 1932 году. Расположен в городе Худжанд, который является вторым городом Таджикистана по крупности и численности населения, а также неофициальной ""северной столицей"". Университет был основан на базе курсов по подготовке учителей для средних школ. Штат преподавателей составлял всего 9 человек. После развала СССР институт был переименован в Худжандский государственный университет. Сегодня университет носит имя академика Б. Гафурова.', 'support_text': 'Насыров Юсуф Саидович (24 августа 1932, Ходжент — 12 июля 2007, Душанбе) — советский и таджикистанский учёный в области физиологии растений, доктор биологических наук (1966), профессор, директор Института физиологии и биофизики АН Таджикской ССР (1964—1986), ректор Таджикского сельскохозяйственного института (ныне Таджикского аграрного университета) (1986—2000), действительный член Академии наук Республики Таджикистан, заслуженный деятель науки Республики Таджикистан (1990), лауреат Государственной премии Таджикистан в области науки имени Абу Али ибн Сины (1996).\\n\\nБиография.\\nЮ. С. Насыров родился 24 августа 1932 года в городе Худжанде. 1950 — окончил естественный факультет Ленинабадского государственного педагогического института (ныне Худжандский государственный университет им. Б. Гафурова). 1950—1954 — учился в аспирантуре Ботанического института АН СССР в г. Ленинграде. 1954 −1986 — старшим научным сотрудником, заведующим лабораторией физиологии и биофизики растений после преобразования лаборатории в отдел, зав. отделом, с 1964 г. — первый директор Института физиологии и биофизики АН Таджикской ССР.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Юсуф Саидович Насыров?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Александр Николаевич Ходырев (16 августа 1956, Тамбовская область) — российский политический и общественный деятель, глава городского округа Королёв. Член политической партии ""Единая Россия"". В СМИ А.Н. Ходырева обвиняли в коррупции и махинациях с госзакупками.', 'question': '""Назовите дату дня страны, гражданином которой является Александр Николаевич Ходырев.""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Лоевский район — административная единица на юго-востоке Гомельской области. Административный центр — городской посёлок Лоев.\\n\\nЭкономика.\\nУдой молока с одной коровы самый низкий в Гомельской области. Транспорт. Через район проходят автомобильные дороги Речица — Лоев — Брагин, Брагин — Холмеч. По Днепру и Сожу осуществляется судоходство.', 'support_text': 'Абдусалим Дехканбаев (1906-1943) — красноармеец Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1944).\\n\\nБиография.\\nС того же года — на фронтах Великой Отечественной войны, был стрелком 467-го стрелкового полка, 81-й стрелковой дивизии, 29-го стрелкового корпуса, 61-й армии, Центрального фронта. Отличился во время битвы за Днепр. 1 октября Дехканбаев в составе десантной группы, несмотря на массированный вражеский огонь, переправился через Днепр в районе деревни Глушец Лоевского района Гомельской области Белорусской ССР и принял активное участие в захвате и удержании плацдарма на его западном берегу. Группа отбила более 10 контратак противника. В тех боях Дехканбаев лично уничтожил более взвода немецких солдат и офицеров. 8 октября 1943 года он погиб в бою. Похоронен в братской могиле в деревне Деражичи Лоевского района.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Абдусалим Дехканбаев?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': '7 сентября 2014 года в честь ЭТОГО уроженца Уфы была названа улица в боро Куинс города Нью-Йорка', 'topic': 'С.Д.'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Новатор, признательный научным сообществом, предложил смелую концепцию трансформации школы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 1 выпишите контенкстные синонимы (синонимическую пару).', 'text': '(1) Ленка стояла перед дедушкой, маленькая, худенькая, еле сдерживая слёзы. (2) Николай Николаевич Бессольцев ждал, когда она наберётся сил рассказать о том, что тревожит её, он понимал, что одно неосторожно сказанное слово − и внучка замкнётся в себе. (3) Ленка подошла к окну, выглянула в него и начала:\n− (4) А мне в классе объявили бойкот.\n− (5) За что? − спросил Николай Николаевич, стараясь не показывать, насколько он взволнован услышанным.\n− (6) Дедушка, однажды наш класс убежал с урока, потом Димка рассказал об этом Маргарите Ивановне, и она наказала нас: мы не поехали в Москву. (7) Вот сидим мы в классе, наблюдая, как уезжает автобус без нас, и\nвдруг...\n− (8) «А я знаю, кто предатель!» − вдруг говорит Миронова.\n (9) Ну, решила я, сейчас Миронова бабахнет про Димку.\n (10) Заметалась я, засуетилась, посмотрела на Димку и не узнала! (11) Он стоял передо мной каким-то зелёным лунатиком − глаза у него из синих стали белыми. (12) И жалкая улыбочка ползала у него по губам. (13) Не веришь? − Ленка посмотрела на дедушку Николая Николаевича. − (14) Думаешь, не бывает белых глаз? (15) Но они были белыми.\n (16) Тут у меня прямо сердце оборвалось! (17) Я догадалась, что Димку перевернуло так от страха. (18) Говорят же: «На нём лица не было от страха». (19) Так вот, на Димке и не было лица. (20) Маргарите Ивановне-то он рассказал, как класс сбежал с урока, тогда он перед нею был герой, а теперь испугался.\n (21) А я за него ещё хотела спрятаться, но когда поняла, что ему страшно, что он погибал на моих глазах, то я вдруг сразу перестала бояться и почувствовала, что ничего не боюсь. (22) Взяла его руку в свою и крепко сжала, чтобы он знал, что он в этом мире не один, что у него есть настоящий друг, который сможет защитить его. (23) И мне показалось, что он понял это и вроде бы кивнул мне.\n (24) Жуткая тишина сопровождала эти три минуты, это ожидание, и все в страхе поглядывали друг на дружку, пытаясь заранее отгадать, кто же предатель.\n (25) Я посмотрела на Димку − он стоял как вкопанный.\n− (26) «Димка», − в ужасе прошептала я, чтобы подтолкнуть его.\n (27) Мне хотелось заорать на него страшным голосом, ударить, чтобы сдвинуть с места, заставить признаться раньше, чем Миронова назовёт его имя.\n (28) Тогда я опять бросилась очертя голову вперёд, чтобы помочь ему.\n− (29) «Ребята, − сказала я. − (30) Это.. это..»\n (31) Я уставилась на Димку, сверлила его глазами, чтобы он понял, что ему уже пора сознаваться, что больше нет ни одной свободной секунды. (32) Но он снова промолчал, он как будто не понимал моих взглядов.\n− (33) «Это.. − я решилась сама назвать его имя, раз он не мог, − сделал..» (34) И замолчала, хотя понимала, что для отступления уже все дороги отрезаны. (35) Но у меня дыхание перехватило, никак я не могла назвать Димкино имя.\n (36) И вдруг я почему-то улыбнулась и сказала совсем не то, что собиралась..\n (37) «Это сделала я!..»\n− (38) Ах вот в чём дело, − сказал Николай Николаевич и как-то весь преобразился. (39) Значит, Ленка всю вину взяла на себя. (40) А он, старый леший, даже не подумал об этом. (41) Кажется, она сможет прожить свою жизнь не хуже прочих Бессольцевых, ибо обладала теми чудесными качествами характера, которые непременно требовали от неё участия в судьбах людей и боли за них. (42) Открытие это, так неожиданно посетившее Николая Николаевича, обрадовало его несказанно. (43) Он встал и весело прошёлся по комнате, радостно напевая себе под нос, что случалось с ним крайне редко.\n− (44) Что с тобой? − не поняла Ленка.\n− (45) Со мной? − Николай Николаевич вполне радостно улыбнулся. − (46) Со мной положительно ни-че-го!.. (47) Продолжай, пожалуйста!\n (48) Я внимательно слушаю тебя.\n− (49) Когда я первый раз произнесла, ну, про то, что это сделала я, то многие не поверили своим ушам: что это, мол, она говорит. (50) А я посмотрела на Димку, улыбнулась и повторила громко:\n− (51) «Это сделала я! (52) Понятно?.. (53) Я!»\n− (54) «Бойкот предательнице!» − закричали все.\n (55) Димка не смотрел на меня.\n (56) А я правда не испугалась. (57) Что-то случилось со мной новое.\n (58) Сама себя не узнавала, ну, точно это была не я. (59) Димка, кажется, даже успокоился, и это меня обрадовало, значит, я снова помогла ему.\n(По В. К. Железникову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nУниверситет был предназначен для подготовки юристов, теологов и врачей для саксонского эрнестинского правительства. Через 5 лет после основания университета курфюрст Фридрих объединил университет с монастырём Всех Святых. Первым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон.', 'support_text': 'Иоганн Аурифабер (1519—1575) — христианский богослов и проповедник XVI века.\\n\\nБиография.\\nИоганн Аурифабер родился в 1519 году в Мансфельдском графстве. С 1537 по 1540 год изучал богословие в Виттенбергском университете. С 1540 по 1544 год был воспитателем графа Мансфельда, а в 1545 году вернулся в Витенберг, где сблизился с Мартином Лютером, сопровождал его в последнем путешествии в Лютерштадт-Айслебен и присутствовал при его смерти.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Иоганн Аурифабер?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Пермский государственный университет (полное название ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ""Пермский государственный национальный исследовательский университет"""") — классический университет города Перми, один из национальных исследовательских университетов России. Первое высшее учебное заведение на Урале, открывшее двери для своих студентов. Один из учредителей Ассоциации классических университетов России.\\n\\nИстория университета.\\nНа рубеже XIX—XX веков возникла необходимость создания высшей школы на Урале: развивающейся промышленности региона требовался собственный научный, образовательный и просветительский центр. Идею создания на Урале университета активно поддерживали Д. И. Менделеев, А. C. Попов, Д. Н. Мамин-Сибиряк, А. К. Денисов-Уральский и другие. Выбор Перми при создании университета был во многом обусловлен активной поддержкой местной общественности (думы, земства, видных промышленников). Акт министерства народного образования о создании в Перми университета от 17 июня 1916 года.', 'support_text': 'Владимир Ильич Костицын (род. 2 июля 1945, д. Костиченки, Бельский район,Кировская область) — российский учёный-, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации (2003), проректор по вечернему и заочному обучению (1983—1992), первый проректор (1992—2002), заведующий кафедрой геофизики (с 1995 года) Пермского университета.\\n\\nБиография.\\nНеоднократно удостаивался помещения на Доску почёта Пермского университета, а также на доску почёта геологического факультета Пермского университета. В. И. Костицын — лидер научного направления ""Геофизические технологии при поисках и разработке месторождений нефти, калийно-магниевых солей и оценке их техногенного воздействия"". Заместитель председателя объединённого совета по защите докторских и кандидатских диссертаций (Науки о Земле) при ПГНИУ и ПНИПУ: специальности 25.00.01 ""Общая и региональная геология"", 25.00.10 ""Геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых"", 25.00.12 ""Геология, поиски и разведка нефтяных и газовых месторождений"". Член докторского диссертационного совета при Казанском (Приволжском) федеральном университете. Входит в состав учёных советов Пермского государственного университета и геологического факультета ПГНИУ. Член секции ""Геофизика"" УМО классических университетов Российской Федерации (с 1995).', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Владимира Ильича Костицына?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Какой рассказ начинается со слов: “Вселенная – некоторые называют ее Библиотекой – состоит из огромного, возможно, бесконечного числа шестигранных галерей...”? Назовите рассказ или автора.', 'topic': 'Библиотеки'}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТКАНЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным клетками (англ. сell — «клетка, сота») . (2) Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма. (3) <..> положение было принято наукой лишь в 1839 году, когда в результате исследований Маттиаса Шлейдена и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани растительного и животного организмов имеют клеточное строение.', 'choices': '1) Изделие, изготовленное тканьем\n2) Общее название для тканых, трикотажных инек-рых нетканых материалов\n3) Основа,содержание чего-н. (книжн.).\n4) В животных и растительных организмах: система преимущественно однородных клеток и продуктов их жизнедеятельности\n5) Собир. тканые изделия (разг.).', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': '3 марта 1936 года был выдан патент на ЭТО ИЗОБРЕТЕНИЕ, содержащее 22 детали. Оно также славится пожизненной гарантией.', 'topic': '1936 год'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': '«Бородино́» — стихотворение поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. Было написано в 1837 году. Опубликовано в журнале «Современник» в том же 1837 году. Посвящено Бородинскому сражению 7 сентября 1812 года, в котором русская армия сражалась против французского наполеоновского войска в ходе Отечественной войны 1812 года.', 'question': '""Под каким метким прозвищем отечественных историографов также известна война, в память о которой написано стихотворение «Бородино́»?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Время было не позднее, магазины открыты. (2) Зашел Алексей в один да другой. (3) Ходил возле полок, приглядывался, но ничего не мог выбрать. (4) Хотелось, чтобы ботинки для ноги были хороши, всё же мать не молоденькая. (5) Чтоб и помягче, и потеплее – к осени. (6) И попригляднее. (7) Вспомнил он мать, задумался. (8) Как она жила.. (9) Ведь кроме чириков да сапог резиновых сроду не нашивала ничего. (10) Захотелось ее порадовать. (11) Чтоб надела – и люди завидовали. (12) В одном из магазинов он решил с продавщицей посоветоваться.– (13) Мне бы чего для матери, – попросил он.– (14) Для осени обувку.– (15) Калоши вон в том отделе.– (16) Я же не калоши спрашиваю, – обиделся Алексей. (17) Продавщица усмехнулась, оглядела Алексея с головы до ног, в глазах ее вспыхнул злой огонек.– (18) Вам для осени обувь?– пропела она ласково.– (19) Приличную, да? (20) Продавщица нагнулась, пошарила под прилавком и выставила желтой кожи ботиночки, игрушка – не обувь. (21) Аккуратные кнопочки сбоку, мех внутри, а кожа так выделана была, так мягка.. (22) Не обувка – сладкий сон.– (23) Вот это да.. – проговорил Алексей.– (24) А почем?– (25) Шестьдесят рублей.– (26) Ничего себе, – проговорил Алексей. (27) Он расплатился, не глядя обувку, забрал и лишь на улице вздохнул свободно. (28) В гостинице Ольга, ботиночки увидев, с ходу запричитала:– (29) Сдурел, сдурел! (30) Да как твоя башка сообразила?! (31) Она цену сразу почуяла, но всё же спросила:– (32) Сколь? (33) Алексей ответил. (34) Ольга заплакала.– (35) Дурак. (36) Последнюю денежку. (37) Хоть бы подумала твоя башка, мать их оденет ли? (38) Да за такие деньги. (39) Дочь невеста.. (40) Хотела ей.. (41) Алексей обычно жену слушал, и теперь он понимал ее правоту. (42) Как ни говори, а для матери.. (43) Одним словом, дороговато. (44) Он понимал теперь, что погорячился, что виновата продавщица. (45) Он всё понимал, но снова идти в магазин и деньги просить назад он не мог. (46) Режь его, убивай, с живого кожу сними – не мог. (47) На хутор приехали ночью. (48) Дочка в узлах да чемоданах копалась и углядела ботинки, те самые, желтенькие. (49) Она их вынула из коробки, и в электрическом свете ботинки засияли – глаз не оторвать. (50) – Это кому?– спросила дочь. (51) Ольга нехорошо засмеялась:– (52) Это сынок маме купил. (53) За шестьдесят рубликов. (54) Выбрал. (55) Мартиновна, казалось, не слышала откровенной насмешки. (56) Словно завороженная, встала она, подошла, взяла желтые ботинки в темные руки. (57) Погладила верх, подошву, потом примерила. (58) Ботинки оказались впору. (59) Мартиновна по комнате прошлась так легко, словно новая обувка сама пронесла ее от стола до порога и назад. (60) Ольга глядела молча, Алексей замер, и дети замолчали. (61) Мартиновна обувку сняла, поставила ее на стол, голову уронила и заплакала. (62) Алексей не выдержал, вышел на крыльцо, закурил. (63) Ольга выскочила вслед за ним. (64) Пыхнув папиросой и проглотив ком в горле, Алексей сказал:– (65) Ты гляди не вздумай у нее забирать.– (66) Чего уж я, совсем, что ли.. – прошептала Ольга. (67) В глазах у нее стояли слезы.\n(По Б. Екимову *)\n* Борис Петрович Екимов (род.в 1938 г.)— русский прозаик и публицист.', 'choices': '1) Мартиновна никогда в жизни не носила хорошей обуви.\n2) Купленные Алексеем ботинки были из мягкой кожи коричневого цвета, с отделкой мехом.\n3) У Алексея был момент, когда он пожалел о покупке.\n4) Мартиновна заплакала, потому что ей не понравились ботинки.\n5) Жена Алексея не смогла смириться с дорогим подарком для свекрови.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (полное официальное название — ""Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования „Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева"""" и , сокращённое официальное название — ""РХТУ им. Д. И. Менделеева"" и ) — высшее учебное заведение в Москве, крупнейший учебный и научно-исследовательский центр в области химической технологии.\\n\\nСмотрите также.\\nМенделеев, Дмитрий Иванович.', 'support_text': 'Валерий Николаевич Захаров (род. 1955) — российский учёный-, директор Института проблем комплексного освоения недр РАН (с 2011 года), член-корреспондент РАН (2016), лауреат премии имени Н. В. Мельникова (2016).\\n\\nБиография.\\nРодился 21 марта 1955 года в с. Хлопово Тульской области. В 1978 году закончил Новомосковский филиал Московского химико-технологического института имени Д. И. Менделеева по специальности инженер по автоматизации. В 1979 году — окончил Ленинградский технологический институт по специальности автоматизация проектирования. В 1998 году защитил кандидатскую, а в 2003 году — докторскую диссертацию.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Валерий Николаевич Захаров?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Денис Александрович Беспалый (белор. ""Дзяніс Аляксандравіч Бяспалы""; род. 10 апреля 1974, Минск) — российский актёр театра и кино белорусского происхождения.', 'question': '""Каким правом в Совете безопасности ООН обладает страна, гражданином которой является Денис Александрович Беспалый?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Андрей Валерьевич Задорожный (3 сентября 1973, Ярославль) — российский легкоатлет, специалист в беге на средние дистанции. Бронзовый призер чемпионата Европы, многократный чемпион России.', 'question': '""Чем заняты те, кому приходится работать и в госпраздники в государстве, гражданином которого является Андрей Валерьевич Задорожный?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Карлов университет в Праге ( , ; также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии. В том числе с 23 в США, 19 в Германии и 11 — во Франции.\\n\\nИстория.\\nДлительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате. Постепенно, в 1380-х годах стали нарастать конфликты между чешско-говорящими студентами (представительство которых в сенате было лишь 1/4) и немецкоговорящим большинством. Первый конфликт (1386), связанный с местами в общежитиях, был разрешён пражским архиепископом в пользу чехов.', 'support_text': 'Вацлав Войта ( 12 июля 1917 — 12 сентября 2000) — чешский невролог и детский невролог, разработчик методов Войта-диагностики и Войта-терапии, названных в честь него.\\n\\nБиография.\\nРодился 12 июля 1917 года в селе Мокросуки, Богемия (Австро-Венгрия, ныне Чешская Республика). Изучал медицину в Карловом университете в Праге, где получил медицинскую специальность в области неврологии и детской неврологии. После окончания университета, возглавлял отделение детской неврологии. После событий весны 1968 года В. Войта вместе со своей семьёй эмигрировал в ФРГ. С осени 1968 года начал работать научным сотрудником в Ортопедической клинике Кёльнского университета (), где получил возможность продолжить свои кинесиологические клинические исследования и разработки, а также организовать диагностические курсы для врачей и курсы терапии для физиотерапевтов. С 1975 года В. Войта работал в Мюнхенском детском центре, где возглавлял отделение реабилитации, был заместителем директора центра доктора Теодора Хелльбрюгге (). После падения коммунистического режима в Чехословакии В. Войта прошёл процедуру хабилитации и стал профессором детской неврологии и реабилитации в Карловом университете в Праге. После выхода на пенсию в 1995 году и незадолго до своей смерти продолжал врачебную практику и научные исследования, занимался преподавательской деятельностью.', 'question': '""Какой язык используется в организации, в которой работал Вацлав Войта?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Лётчик — человек, управляющий летательным аппаратом, находясь на его борту (самолётом, вертолётом, планёром, дирижаблем или иным), а управляющий БПЛА называется оператором.\nЭто может быть как профессией, специальностью, так и хобби. Лётчиков также называют авиаторами, пилотами. В РККА ВС Союза назывались красвоенлёты, краслёты. В литературе встречаются словосочетания: военный лётчик, гражданский лётчик.', 'support_text': 'Идвал Хьюберт Эдвардс ( 5 апреля 1895, Фридом, Нью-Йорк, США — 25 ноября 1981, Алегзандрия, Виргиния, США) — американский военный деятель, генерал-лейтенант ВВС США. Командующий (1946—1947). Кавалер медали ""За выдающуюся службу"" (трижды). Родился в Нью-Йорке в семье баптистского священника. По окончании в 1914 году стал учителем, а затем дослужился до директора школы. В 1916 году поступил в Брауновский университет, однако в следующем году, в разгар Первой мировой войны, ушёл в Армию. В 1918 году был переведён в и выучился на лётчика. В 1920 году женился, имел двух дочерей. В том же году был повышен в звании до капитана, а затем был командиром нескольких эскадрилий, служил как в США, так и за рубежом.\\n\\nБиография.\\n20 июня того же года он был временно повышен до первого лейтенанта, а 8 сентября 1919 года получил постоянное звание первого лейтенанта. В 1920 году Эдвардс женился на Кэтрин Бирман Эдвардс (1896—1990), выпускнице Блумсберга (1915). У них родились две дочери — Энн и Кэтрин. 1 июля 1920 года Эдвардс был повышен в звании до капитана. После окончания Первой мировой войны он служил на базах как за рубежом, так и в США. C 24 мая по 26 июня 1923 года Эдвардс был командиром на авиабазе , Филиппины, а с 1 мая 1929 года по 2 мая 1930 года — 53-й учебной эскадрильи на авиабазе , штат Калифорния.', 'question': '""Управлять чем выучился Идвал Хьюберт Эдвардс, уйдя в Армию?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи.\n2) Портмоне нашёлся, но вот денег и карт в нём не оказалось.\n3) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n4) Девушку подполковник спросил, что ли не сестра она тебе?\n5) Лес роняет свой багряный убор\n6) Это означает, что за тем или иным членом предложения не существует строго закрепленного места.\n7) В каждой фразе есть логическое ударение, оно падает на то слово, которое по смыслу самое важное.\n8) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n9) В нашем саду созрел виноград.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Вадим Владимирович Анохин (род. 2 января 1992) — российский фехтовальщик.', 'question': '""Право чего есть в Совете безопасности ООН у страны, гражданином которой является Вадим Владимирович Анохин?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Сперва, привлеченный названием, Энди выразил интерес к постановке пьесы ""Засунь себе в задницу!"" за авторством ЭТОЙ радикальной феменистки. Однако прочитав весь текст, счёл его слишком ""грязным"" и потерял рукопись где-то на ""Фабрике"".', 'topic': 'Валера, Валера, ты словно снег самый первый'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Владислав Павлович Мотулевич (6 апреля 1926 года — 25 декабря 2009 года) — советский, российский и туркменский учёный в области теплофизики, академик АН Туркменской ССР, член Президиума АН Туркменской ССР.\\n\\nБиография.\\nОкончил Московский авиационный институт, моторостроительный факультет (1949). Сотрудничал в Энергетическом институте, аспирант (научный руководитель — А. С. Предводителев, тема диссертации — определение донного давления при обтекании уступа потоком сжимаемого газа), младший и старший научный сотрудник, заведующий лабораторией. Доктор технических наук (1963). По приглашению В. А. Григорьева перешёл на преподавательскую работу в МЭИ, заведующий кафедрой тепломассообменных процессов и установок (промышленных теплоэнергетических систем) с 1976 по 1988 год.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Владислав Павлович Мотулевич?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) зан..маться, обж..гающий, предл..жение\n2) хл..потать, зап..реть (на замок), р..сток\n3) пож..мающий, соч..тание, поч..тать (старших)\n4) ст..лизовать, заб..рать, к..сание\n5) д..лжник, выт..рли, пр..стоватый', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Прообразом радиостанции «Радио Рок» из ЭТОГО фильма 2009 года стало «Radio Caroline» («Радио Кэролайн»), начавшее вещание 27 марта 1964 года с судна за пределами британских территориальных вод.', 'topic': 'Радио '}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Светлана Юрьевна Высокова (род. 12 мая 1972, Краснокамск, Пермская область) — российская конькобежка, бронзовый призёр зимних Олимпийских игр 2006, заслуженный мастер спорта России (2006), мастер спорта России международного класса. Высокова окончила Пермский государственный педагогический университет. Начала заниматься спортом в 1983 году.', 'question': '""Какой космический объект из государства-предшественника страны, гражданкой которой является Светлана Юрьевна Высокова, впервые совершил безаварийную посадку на Красной планете?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) стро..тся (дом), подозрева..мый\n2) кудахч..т (курица), прогрева..мое\n3) бор..тся (народ), усво..шь\n4) плач..т (малыш), брос..шь\n5) независ..мый, мысл..мый', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Савойская династия — род, правивший с XI века графством Савойя и маркграфством Суза, с 1416 года — Савойским герцогством, с 1720 года — Сардинско-Пьемонтским королевством и с 1861 г. до конца Второй мировой войны — Итальянским королевством. В разное время власть Савойского дома распространялась и на другие территории, включая Во и Ниццу. При Эммануиле Филиберте в конце XVI века столицей савойских владений стал город Турин.\\n\\nГенеалогия.\\nФлаг Королевства Италии 1861—1946 годов с Савойским гербом в центре. Гумберт I Белорукий (980—1048), граф Савойи. ** Амадей I (-1051), граф Савойи.', 'support_text': 'Иосиф Бенедикт Мария Плацид Савойский (), он же Иосиф Бенедикт Савойский или Иосиф Бенедикт, граф Морьенна ( 5 октября 1766, Турин, Сардинское королевство — 29 октября 1802, Сассари, Сардинское королевство) — принц из Савойского дома, сын сардинского короля Виктора Амадея III, граф Морьенна, граф Асти, правитель Сассари.', 'question': '""Кто был основателем рода, к которому принадлежал Иосиф Бенедикт Савойский?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Александр Иванович Харасахал (24 сентября 1962) — советский и российский футболист, играл на позиции полузащитника и нападающего, ныне — тренер.', 'question': '""На территории каких частей света раскинулась страна, гражданином которой является Александр Иванович Харасахал?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) плач..т, дыш..т\n2) ман..щие, клокоч..щий\n3) помн..т, пиш..т\n4) завеш..нная (картинами), смеш..нные (чувства)\n5) плач..щий, клокоч..щий', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nПервым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон. По своей форме и содержанию Виттенбергский университет был ориентирован на уже существующие университеты в Германии. Передача права Фридриха Мудрого присвоила университету в XVI веке особый статус с собственной юрисдикцией.', 'support_text': 'Мориц Гейне ( , , Королевство Саксония — Гёттинген) — немецкий учёный-, -германист, лексикограф, , . Профессор Базельского и Гёттингенского университетов. Доктор наук. Почётный гражданин города Базеля (с 1873).\\n\\nБиография.\\nВ 1860—1863 годах изучал немецкую и классическую филологию, историю в университете Галле. В 1863 году получил докторскую степень за критическое исследование по теме Беовульфа. С 1864 года работал в Галле преподавателем.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Мориц Гейне?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Юлия Геннадьевна Огаркова (11 июня 1995, Петропавловск-Камчатский) — российская биатлонистка, чемпионка России. Мастер спорта России.', 'question': '""Каково было прозвище императора, в сочинениях которого в первый раз была письменно помянута страна, гражданкой которой является Юлия Геннадьевна Огаркова?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Стала она слепнуть. (2) Текст расплывается перед глазами, буквы не складываются одна к одной, прыгают и скачут, как кардиограмма. (3) Бывало со слуха уловишь хорошего поэта, тексты у него потребуешь, а прочитать не можешь. (4) Или еще лежишь в постели, утром глаза откроешь и думаешь: «Это уже все или еще темно».\n (5) Под это дело и разбежались все. (6) Пока журнал издавался — роились рядом, а тут ни звоночка. (7) Он был бедовый, без ISBN, в библиотеки не рассылался, но в Брянске его «неподцензурные» только и знали и несли свое щебетание не в Союз писателей России, а к ней. (8) Александра Фёдоровна и сама за поэтами бегала, одного из ментовки вытащила, второго — из психушки, третьего — из запоя. (9) Занимала деньги, ссорилась со своими домашними, выбивала денежку на гранты и стипендии. (10) А тут все разбежались и замолкли, как воробьи в мороз.\n (11) Первый номер провалился, да и второй тоже, если бы не расписание автобусных рейсов и пригородных электричек в приложении, которые анонсировало местное телевидение. (12) Разошлось в основном приложение, журнал не брали. (13) За десять лет она издала еще тридцать номеров журнала и двести книжек авторов. (14) Распродала крохи.\n (15) А потом в суде запретили журнал, потому что не оформила ничего, а название совпадало с другим, официально зарегистрированным изданием.\n (16) Тут еще Александра Фёдоровна стала слепнуть, и разбежались все, осталась только Оленька, придет вечером, уберется, сварит что-нибудь. (17) Стихи из Интернета почитает. (18) Александру Фёдоровну отпустит немного, глаза засверкают, румянец появится на щечках, планы пойдут: «Мы сделаем новый журнал, мы найдем новые деньги, мы убедим спонсоров». (19) Только куда там, старым долги не отдали, чуть квартиры не лишились, а Брянск город маленький, все про всех знают.\n (20) Оленька головой покачает, еще газеты местные ей попересказывает и пойдет к себе домой поэтов обзванивать, чтобы они в гости к ней пришли, но куда уж им. (21) Они, поэты ее, бывшие питомцы, разлетелись теперь в теплые, хлебные края, теперь все в Москве, все в Петербурге, стихи читают, премии получают, в турнирах участвуют.\n(По В. Харченко)', 'choices': '1) Преобладающий тип текста - повествование.\n2) В предложениях 1-2 представлено описание.\n3) Преобладающий тип текста — рассуждение.\n4) В предложениях 15-16 приводятся примеры к утверждению, высказанному в 14 предложении.\n5) В предложениях 12–14 представлено повествование.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Вернувшись из школы, надо отдохнуть и приступить к выполнению уроков.\n2) Письма, отправляющиеся из Москвы, доходят до нашего города за три–пять дней.\n3) Великолепно исполнив роман, конкурсант был награжден дипломом первой степени и приглашен для участия в праздничном концерте.\n4) Для проведения групповых занятий фитнес-клуб приобрел спортивный инвентарь: степ–платформа, мячи, координационная лесенка.\n5) Выполнив последнее задание, сдайте тетрадь и готовьтесь к следующему уроку.\n6) Генеральный директор Третьяковской галереи рассказала о том, что в скором времени на территории культурной площадки может появиться новый музей.\n7) Импрессионизм – направление в живописи, зародившееся во Франции в XIX-XX веках и являющее собой художественную попытку запечатлеть какой-нибудь момент жизни во всей его изменчивости и подвижности.\n8) Лучшее время для посещения Петергофа – дворцово-паркового ансамбля на южном берегу Финского залива – конец весны и лето, когда работают фонтаны.\n9) На курсах иностранных языков нам объявили, что это занятие проводится для тех, кто уже долгое время занимаются английским языком.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Владимир Николаевич Токарев (23 июня 1867 — 14 июня 1915) — русский генерал, герой Первой мировой войны.\\n\\nБиография.\\nС 4 марта по 17 мая 1904 года состоял штаб-офицером для поручений при штабе Одесского военного округа, после чего был назначен старшим адъютантом штаба этого округа. 7 апреля 1905 года назначен начальником штаба 4-й пехотной дивизии; с 10 июня по 11 октября 1905 года для прохождения служебного ценза командовал батальоном 273-го пехотного Дунайского полка; 22 апреля 1907 года произведён в полковники. 24 мая 1913 года Токарев был назначен командиром 9-го гренадерского Сибирского полка. С самого начала Первой мировой войны принимал участие в сражениях с немцами. С 5 июня служил начальником штаба 7-го Сибирского армейского корпуса, временно продолжая командовать полком. Высочайшим приказом от 1 июня 1915 года Токарев был награждён орденом св. Георгия 4-й степени.', 'question': '""Из-за чего произошла война, участником которой был Владимир Николаевич Токарев?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Валерий Евгеньевич Сорокин (6 января 1985, Ставрополь, СССР) — российский футболист, полузащитник.', 'question': '""Права какой страны приняла после её распада страна, гражданином которой является Валерий Евгеньевич Сорокин?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Диана Игоревна Пономарева (родилась 13 октября 1998 года в Москве) — российская футболистка, вратарь команды ""Чертаново"".', 'question': '""Что после развала страны-предшественницы началось активнее в стране, гражданкой которой является Диана Игоревна Пономарёва?""'}", "Выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Город горит. (2) Даже не город, а весь берег на всём охватываемом глазом расстоянии. (3) Трудно даже сказать — пожар ли это. (4) Это что-то большее. (5) Так, вероятно, горит тайга — неделями, месяцами на десятки, сотни километров. (6) Багровое клубящееся небо, чёрный, точно выпиленный лобзиком силуэт горящего города. (7) Чёрное и красное (8) Другого нет. (9) Чёрный город и красное небо. (10) И Волга красная. (11) «Точно кровь»,— мелькает в голове. (12) Пламени почти не видно, только в одном месте, ниже по течению, короткие прыгающие языки. (13) И против нас измятые, точно бумажные цилиндры нефтебаков, опавшие, раздавленные газом. (14) И из них пламя—могучие протуберанцы отрываются и теряются в тяжёлых клубящихся фантастических облаках свинцово-красного дыма. (15) В детстве я любил рассматривать старый английский журнал периода войны четырнадцатого года. (16) У него не было ни начала, ни конца, зато были изумительные картинки — большие, на целую страницу: английские томми в окопах, атаки, морские сражения с пенящимися волнами и таранящими друг друга миноносцами, смешные, похожие на этажерки, парящие в воздухе «блерио», «фарманы» и «таубе». (17) Трудно было оторваться. (18) Но страшнее всего было громадное, на двух средних страницах, до дрожи мрачное изображение горящего от немецких бомбардировок Лувена. (19) Тут были и пламя, и клубы дыма, похожие на вату, и бегущие люди, и разрушенные дома, и прожекторы в зловещем небе. (20) 0дним словом, это было до того страшно и пленительно, что перевернуть страницу не было никаких сил. (21 )Я бесконечное количество раз перерисовывал эту картинку, раскрашивал цветными карандашами, красками, маленькими мелками и развешивал потом эти картинки по стенам. (22) Мне казалось, что ничего более страшного и величественного быть не может. (23) Сейчас мне вспоминается эта картинка: она неплохо была исполнена. (24) Я до сих пор помню в ней каждую деталь, каждый завиток клубящегося дыма, и мне вдруг становится совершенно ясно, как бессильно, беспомощно искусство. (25) Никакими клубами дыма, никакими лижущими небо языками пламени и зловещими отсветами не передашь того ощущения, которое испытываю я сейчас, сидя на берегу перед горящим Сталинградом.\n(По В. П. Некрасову)', 'choices': '1) сравнения\n2) фразеологизм\n3) эпитеты\n4) контекстные синонимы\n5) риторический вопрос\n6) ряд однородных членов\n7) лексический повтор\n8) вопросно-ответная форма изложения\n9) восклицательное предложение', 'additional_text': '«Стремясь отразить в своём произведении страшные картины войны, автор использует разнообразные выразительные средства, среди которых тропы: (А) _________ («багровое клубящееся небо» в предложении 6, «в тяжёлых, клубящихся фантастических облаках свинцово-красного дыма» в предложении 14) и (Б) _________ («точно выпиленный лобзиком» в предложении 6, «точно кровь» в предложении 11). Описывая изображающую ужасы войны картину, которая произвела на него в детстве незабываемое впечатление, В. Некрасов использует синтаксическое средство — (В) _________ (предложение 19). Противопоставляя этому впечатлению ощущения человека, оказавшегося на войне, видящего её воочию, автор использует приём — (Г) _________ («никакими» в предложении 25)».'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Согласно плану операции, мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.\n2) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n3) «Холодные» блоки с двумя отверстиями М.Я. Гинзбург называет «обычными для немецкого бетонного строительства» (действительно, они известны, в частности, в практике Баухауса).\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе с рабочими\n6) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n7) Плоская гольццементная кровля дома утеплена шлаком и снабжена водостоками, проведенными в теле дома.\n8) Одно из нововведений дома Наркомфина окна, скользящие по направляющим, сходные с изобретенными Ле Корбюзье и Пьером Жаннере.\n9) Штукатурка фасадов осыпалась, а стены из кустарно выполненных цементных и шлаковых блоков, сделанных прямо на стройке, разрушались.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Вероника Игоревна Дорошева — российская профессиональная баскетболистка, выступающая за баскетбольный клуб ""Енисей"".', 'question': '""Насколько велик был в 2019 году номинальный объём ВВП у страны, гражданкой которой является Вероника Игоревна Дорошева?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера\n2) о..жать, на..треснутый, o..дача\n3) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь\n4) р..сположившийся, пон..слышке, р..звал\n5) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Широко распространённое русское слово обозначает не только всем известную комбинацию из трёх пальцев, но также и ЕГО.', 'topic': '-ОДИН-'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nПервым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон. По своей форме и содержанию Виттенбергский университет был ориентирован на уже существующие университеты в Германии. Передача права Фридриха Мудрого присвоила университету в XVI веке особый статус с собственной юрисдикцией.', 'support_text': 'Иоганн Генрих Калленберг ( , около Готы — ) — немецкий богослов и филолог. Изучал филологию и теологию в Университете Галле, с 1727 года преподавал там же, с 1735 года — профессор восточных языков, с 1739 года также профессор богословия. Его имя тесно связано с Калленберговским институтом (Callenbergisches Institut), целью которого было обращение евреев и мусульман в христианство. Первые из подготовленных им миссионеров с 1736 года начали обращать прозелитов не в одной только Германии, но и в соседних странах. Наиболее известен из них Стефан Шульц, ездивший в Азию и Африку и описавший свои путешествия в книге ""Leitungen des Höchsten nach seinem Rath"" (1772—1775).', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Иоганн Генрих Калленберг?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n2) Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь равномерно, излучает электромагнитные волны.\n3) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n4) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n5) В Москве состоялось совещание директоров школ по вопросам, касающихся выпускных экзаменов.\n6) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n7) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова\n8) Уникальным явлением в жанре эссе стал роман А.И. Герцена «Былое и думы», который был назван «эссеистическим романом, эпопеей, энциклопедией эссеизма».\n9) Те, кто не смог понять и оценить новаторство Пушкина, постоянно обвиняли его в простонародности.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Пармские Бурбоны — династия, правившая в герцогстве Пармском в 1731—1859 гг. (с перерывами), младшая ветвь Испанских Бурбонов. В настоящее время является правящей династией Люксембурга.\\n\\nБурбоны на [[Пармское герцогство|Пармском троне]].\\nЧерез второй брак Филиппа V Испанского в 1714 году с Изабеллой Фарнезе, дочерью герцога Пармы и Пьяченцы Одоардо II, испанские Бурбоны приобрели права на пармский престол. После пресечения династии Фарнезе в мужском колене в 1731 году герцогом Пармы и Пьяченцы стал их сын дон Карлос. По прелиминарному миру 3 октября 1735 года он уступил герцогство австрийским Габсбургам (зятю императора Карла VI Францу Лотарингскому) в обмен на Неаполь и Сицилию. Аахенский мир 18 октября 1748 года, завершивший войну за австрийское наследство 1740—1748, вернул Парму и Пьяченцу (добавив княжество Гвасталла) испанским Бурбонам. Герцогскую корону получил младший брат дона Карлоса — дон Фелипе, который основал линию Бурбонов Пармских. В 1765 году её унаследовал его сын Фердинанд. Эпоха Наполеона. 28 июля 1801 года (по франко-испанскому договору в Сан-Ильдефонсо 1 октября 1800 года) сын и наследник Фердинанда Людовик (1773—1803) занял престол королевства Этрурии, созданного Наполеоном I из Великого герцогства Тосканского.', 'support_text': 'Энрико (Генрих) Бурбон-Пармский (13 июня 1873, Роршах — 16 ноября 1939, Лукка) — титулярный глава дома пармских Бурбонов и претендент на пармский престол в 1907—1939 годах. По причине слабоумия за него правил младший брат Элия Бурбон-Пармский.', 'question': '""Кто был основателем рода, к которому принадлежал Энрико Бурбон-Пармский?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Тем временем (1) пожилой хозяин (2) на лице (3) которого (4) было написано (5) истинное добродушие (6) с искренним участием расспрашивал меня о путешествии.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n2) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n3) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.\n4) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n5) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n6) Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал об этом от «мудреца мудрецов» Солона.\n7) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n8) Организм человека, в котором работают сложные биохимические механизмы, требуют ежедневного поступления необходимых питательных веществ.\n9) Пьеса Горького «На дне», которая была написана в 1902 году, изображала жизнь «бывших людей».', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Пётр Андреевич Чуйкевич (1783—1831) — генерал-майор, один из основателей русской военной разведки, переводчик, военный писатель, участник Бородинского сражения Отечественной войны 1812 года. По личным воспоминаниям о сражениях им были написаны «Рассуждения о войне 1812 г.» (СПб., 1813).', 'question': '""Что стало причиной войны, в которой участвовал Пётр Андреевич Чуйкевич?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Сердечная грусть (1) причина (2) которой (3) вам хорошо известна (4) сопровождала меня всю дорогу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) выгор..шь, расстро..вшись\n2) взлеле..вший, занима..щаяся (заря)\n3) мел..щий (кофе), (огородники) пол..т (грядки)\n4) умо..шься, вид..мый\n5) пыш..щий (здоровьем), (они) вылож..т', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Одесское художественное училище имени М. Б. Грекова — старейшее художественное учебное заведение на Украине. Коммунальное учреждения ""Одесское художественное училище имени Митрофана Борисовича Грекова"" 1-го уровня аккредитации выпускает младших специалистов по специальности 5.02020501 ""изобразительное искусство"" в пределах лицензионного объема — 60 человек. Также училище имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности по уровню полного общего среднего образования.\\n\\nИстория.\\nФакультетом прикладного искусства с мастерской декоративно-монументальной (фресковой) живописи, театрально-декорационной мастерской, мастерской полиграфического производства, керамической мастерской и экспериментальной мастерской по изучению художественных красок и материалов. В 1924 году училище было переименовано в Политехникум изобразительных искусств, который готовил художников-монументалистов, полиграфистов, керамистов, затем, в 1930 году, Одесский политехникум изобразительных искусств был переименован в художественный институт, но в 1934 году Одесский художественный институт снова стал средним учебным заведением. В честь 100-летия со дня основания училища, в 1965 году, оно получило имя бывшего ученика — М. Б. Грекова. В 1997 году Кабинет Министров Украины издал постановление ""Об усовершенствовании высших профессионально-технических учебных заведений"". Были ликвидированы учебные заведения, принадлежащие сфере культуры, и созданы новые.', 'support_text': 'Дворников Тит Яковлевич ( деревня Мащенки, Курская губерния — 28 октября 1922, Одесса) — живописец, член Товарищества передвижных художественных выставок и Товарищества южно-русских художников. Преподаватель живописи Одесского художественного училища.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1862 году в деревне Мащенки Курской губернии в семье государственного крестьянина. Позднее отец перебрался в Харьков, где занялся выпечкой хлеба. Будущий художник помогал отцу, одновременно учась в харьковской рисовальной школе. Художественное образование продолжил в Одесской рисовальной школе у К. К. Костанди. В 1893 году одним из первых примкнул к Товариществу южно-русских художников, участвовал во всех выставках этого общества. Был вольнослушателем Академии художеств и в 1897 году получил право преподавания рисования, черчения и чистописания от Академии. Начал давать частные уроки и учить детей в средней школе.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором работал Тит Яковлевич Дворников?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Диана Ильдаровна Миронова (род. 9 мая 1996 года в Москве, Россия) — российская профессиональная бильярдистка, мастер спорта международного класса, восьмикратная чемпионка мира.', 'question': '""Когда международное сообщество признало наследником Советского Союза страну, гражданкой которой является Диана Ильдаровна Миронова?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) В те отдалённые прежние времена приблизительно на том же уровне распада цивилизаций, какой мы наблюдаем сейчас, суровые обличающие пророки зарождались в народах, и потом босые, простоволосые идеи разгневанно, с мечом и факелом в руках, врывались в действительность, чтобы произвести необходимую санитарную чистку. (2) Природа слишком много потратила надежд и усилий на человека, чтобы дать ему умереть так запросто и по-собачьи. (3) Последний век машина цивилизации работала на критических скоростях с риском смертельной перегрузки. (4) Всё сильнее обжигала дыхание взвешенная в воздухе пыль нравственного износа. (5) Казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. (6) Ведь всё так планомерно движется вокруг. (7) Прогресс находится в добром здравии и рвётся вперёд на всём скаку. (8) Сверкают переполненные товарами витрины, по улицам движутся потоки прохожих, туристов, всяких наисовременнейших автомобилей. (9) Воздушные лайнеры за сутки преодолевают расстояния, на которые Марко Поло и Афанасию Никитину потребовалось по три года. (10) Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. (11) Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, дабы извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. (12) У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков. (13) Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами, перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков или зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то... (14) Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытое, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё. (15) Такое впечатление, что человечество приблизилось к финалу отпущенной ему скромной вечности. (16) А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазУ времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания. (17) Очевидный теперь крах вчерашней эры завершится неминуемым пересмотром печально не оправдавшей себя парности Добра и Зла. (18) 3нание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. (19) Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.(По Л. M. Леонову)', 'choices': '1) Новые идеи, зарождающиеся в недрах цивилизации, производят своеобразную санитарную чистку в обществе.\n2) Одних знаний людям недостаточно, чтобы не сорваться в бездну небытия.\n3) Человеческое общество за последние века достигло значительного прогресса в своём нравственном развитии.\n4) Знания всегда дают конкретные ориентиры, как избежать ошибок в жизни\n5) Духовное благополучие в мире не достигнуто.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Анатолий Николаевич Морозов (23 октября 1973, Ростов-на-Дону) — советский и российский футболист, защитник; тренер.', 'question': '""Каковы две части света, где лежит страна гражданства Анатолия Николаевича Морозова?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Киностудия ""Ленфильм"" — старейшая кинокомпания России. Создана 5 марта 1914 года как Военно-кинематографический отдел Скобелевского комитета. 30 апреля 1918 года на его базе был учреждён Петроградский кинокомитет. До 2019 года именно эта дата считалась днём создания киностудии. Киностудия расположена на Каменноостровском проспекте, дом 10, на Петроградской стороне Санкт-Петербурга. На территории 4 га в 10 корпусах (40 тыс. кв м.) разместились 5 павильонов, цех декоративно-технических сооружений, подготовки съёмок, монтажа, съёмочной техники, свето- и звукотехники, студия пластического грима, хранилище костюмов и реквизита.\\n\\nЭмблема студии.\\nВ 2015 году логотип и заставка ""Ленфильма"" прошли небольшой ребрендинг. Заставку сделали в формате 3D. Для этого изображение ""Медного всадника"" было смоделировано путём сканирования макета, предоставленного Музеем городской скульптуры Санкт-Петербурга. Новая заставка ""Ленфильма"" появилась в картинах ""Развод по собственному желанию"" Ильи Северова и ""Контрибуция"" Сергея Снежкина.', 'support_text': ""'Барбос в гостях у Бобика' — советский короткометражный цветной художественный фильм, поставленный на Киностудии 'Ленфильм' в 1964 году режиссёрами Виталием Мельниковым и Михаилом Шамковичем по рассказу Николая Носова 'Бобик в гостях у Барбоса'. Премьера фильма в СССР состоялась 4 января 1965 года."", 'question': '""Как называется город, в котором базируется компания, выпустившая фильм ""Барбос в гостях у Бобика""?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Ринат Игоревич Тимохин (28 февраля 1988, Елец) — российский футболист, нападающий клуба ""Факел"" (Конь-Колодезь).', 'question': '""Где географически располагается страна, гражданином которой является Ринат Игоревич Тимохин?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (""сокращённо"" КНУ) — один из крупнейших вузов Украины в г. Киеве, национальный центр науки и культуры, один из старейших университетов страны. В 2008—2009 годах получил статус исследовательского и автономного.\\n\\nКорпуса и сооружения.\\nКрасный корпус. Главный корпус университета, расположенный по адресу ул. Владимирская, 60, — самый старый из корпусов университета. Здание было построено в стиле русского классицизма архитекторами В. И. и А. В. Беретти по заказу Николая I и является памятником архитектуры национального значения. Корпус окрашен в цвета ордена Св. Владимира — красный и чёрный. На фасаде корпуса установлены мемориальные доски Т. Г. Шевченко, имя которого носит университет, студентам и преподавателям, павшим в Великой Отечественной войне, и штабу истребительного батальона, сформированного летом 1941 года из преподавателей и студентов Киевского университета.\\n\\nИстория.\\nОснование. Николай І. Университет был основан указом Николая I 8 ноября 1833 года как Императорский Киевский университет Святого Владимира, на базе закрытых после Польского восстания 1830—1831 годов Виленского университета и Кременецкого лицея. Им же был утверждён временный устав и штатное расписание. По этому уставу учреждение подчинялось не только министру народного образования, но и попечителю Киевского учебного округа.', 'support_text': 'Михаил Сидорович Коломийченко (19 ноября 1892, Шпола — 30 мая 1973, Киев) — украинский советский хирург, профессор (с 1936 года), Заслуженный деятель науки УССР (с 1954 года). Брат оториноларинголога Алексея Коломийченко.\\n\\nБиография.\\nРодился 7 (19 ноября) 1892 года в городе Шполе (Черкасской области) в крестьянской семье. В 1919 году окончил медицинский факультет Киевского университета (ученик профессоров Е. Г. Черняховского, Г. М. Волковича, академика А. П. Крымова). В 1920-1935 годах работал в Киевском медицинском институте, в 1936-1955 годах заведовал кафедрой хирургии Киевского института усовершенствования врачей. С 1955 года — заведующий кафедрой общей хирургии Киевского медицинского института. Участник Великой Отечественной войны.', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое окончил Михаил Сидорович Коломийченко?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ярким примером проявления ЕГО эффекта является фраза ""Люк, я твой отец"" из фильма ""Империя наносит ответный удар"". В действительности как в русскоязычном переводе, так и в оригинальном фильме Дарт Вейдер такой фразы не говорил. Вместо этого он произнёс «Нет, я твой отец».', 'topic': 'Лауреаты Нобелевской премии мира'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Князь Пётр Ива́нович Багратио́н (29 июня [10 июля] 1765, Кизляр — 12 [24] сентября 1812, село Сима, Владимирская губерния) — русский генерал от инфантерии, шеф лейб-гвардии Егерского полка, главнокомандующий 2-й Западной армией в начале Отечественной войны 1812 года.\nСтарший брат генерал-лейтенанта князя Романа Багратиона, дядя генерал-лейтенанта Петра Романовича Багратиона и полковника Ивана Романовича Багратиона.', 'question': '""Каким метким выражением называлась в старой российской историографии война, участником которой был князь Пётр Ива́нович Багратио́н?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Молодежная речь отражает неустойчивое культурно-языковое состояние общества, балансирующее на грани литературного языка и жаргона. (2) Так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, размывающий и нормы языка, и нормы речевого этикета, – становится привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радиоэфире. (3) Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом поп-культуры, престижным и необходимым для самовыражения. (4) С какой же стихией бороться сегодня? (5) Как изменяется сегодня контингент носителей? (6) Кажется, все ясно. (7) Объект борьбы – жаргон. (8) Жаргон – английский сленг, французское арго – явление, характерное для языкового развития. (9) В разные периоды истории сообщества людей, объединенные общим делом, общими интересами, а более всего – сознанием братства и отчужденности от остального общества, изобретали и свои особые способы общения, устные и письменные. (10) Для молодежного жаргона, в отличие от жаргонов других объединений, характерно, помимо отчужденности, эмоционально-игровое начало. (11) Почему, если молодежь знает, как говорить правильно, она говорит неправильно? (12) Почему предпочитает использовать осуждаемые формы речи, зная престижные, нормативные? (13) (Это именно случай жаргона, а не просторечия, когда подросток и не знает, как правильно). (14) Да просто потому, что у нее другая система ценностей, другой престиж, другая норма – антинорма. (15) И в этой антинорме главный принцип – элемент шока, встряски, чтобы заколебать народ, и элемент насмешки, чтобы было не скучно, смешно, прикольно. (16) В этом и вызов благополучному, преуспевающему обществу, и неприятие его норм, его образцов, его приличий. (17) Улет, отпад!– так может выразить восторг сегодняшняя студентка, скучную музыку назовет депрессняк, а примерного студента – ботаник. (18) Молодежь часто использует слова и выражения, значения которых до конца не осмысливает и не стремится осмыслить, играя на внешней яркости образа (меня колбасит; пойду поколбашусь). (19) А нередко и затрудняется осмыслить, порождая в речи цепочки слов-«паразитов», на борьбе с которыми не так давно сосредоточивали основное внимание педагоги. (20) (Но это уже другая болезнь – скудость собственных речевых ресурсов: «Я знаю три слова... Это весь мой словарный запас»; она характерна для носителей просторечия.) (21) Основное заслуживающее осуждения качество молодежного жаргона – его выраженный атавистический примитивизм. (22) Кроме расплывчатой семантики, он проявляется и в семантической заниженности тех сфер лексики, откуда черпаются ее ресурсы, и в стилистически заниженных грамматических средствах, используемых в речи; это, в частности, уничижительные суффиксы – -няк, -ня (отходняк, депрессняк, тусняк, тусня), усечения(ботан, преп), фамильярные суффиксы в личных именах (Димон, Колян, Юрец). (23) И, наконец, в значительной доле заимствований из просторечной лексики.Все эти приемы – осознанный выбор, осуществляемый в речевом поведении. (24) А речевое поведение также регулируется нормой или антинормой. (25) Жаргон выбирает антинорму. (26) Нормой речевого поведения принято считать вежливость. (27) Есть грустная шутка о том, что вежливость люди придумали вместо доброты. (28) На самом деле это не так. (29) В основе вежливости, этикета лежат извечные моральные ценности: уважение к старшим, признание человеческого достоинства, наконец, доброжелательное отношение к людям. (30) Формулы вежливости помогают людям жить вместе, соблюдать дистанцию и уважать права друг друга. (31) Грубая агрессивность подобной формы речи, даже лишенная оскорбительной направленности, малопривлекательна и вряд ли может служить свидетельством вкуса и красноречия. (32) Скорее это проявление все той же языковой болезни – бездумности и отрицания норм, примитивизма и языкового атавизма. (33) По-видимому, в определенный период роста молодежи приходится переболеть этой болезнью, чтобы, преодолев ее первобытную стихию, осознать достоинство и силу русского языка.\n(По Л. Л. Федоровой*)\n* Людмила Львовна Федорова – канд.филол.наук, доцент, профессор РГГУ', 'choices': '1) Молодежь использует жаргон как элемент, престижный и необходимый для самовыражения.\n2) Молодежь предпочитает использовать осуждаемые формы речи, зная престижные, нормативные, потому что выбирает другую систему ценностей, антинорму.\n3) Молодежь использует только слова и выражения, значения которых хорошо знает.\n4) Главный принцип антинормы – элемент шока, встряски.\n5) Речевая агрессивность может служить свидетельством вкуса и красноречия.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Обычный школьник Билли Бэтсон из вселенной DC может получить способности Соломона, Геракла, Атланта, Зевса, Ахилесса и Меркурия произнеся ЭТО слово.', 'topic': 'Комиксы '}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Александр Александрович Горошанский (родился 28 марта 1986 года, Москва, СССР) — российский хоккеист, центральный нападающий. Воспитанник московских ""Крыльев Советов"". Выступает за клуб Высшей хоккейной лиги ""Саров"".', 'question': '""В каком году была признана правопреемником другого государства страна, гражданином которой является Александр Александрович Горошанский?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Петля Генле соединяет проксимальный и дистальный канальцы в ЭТОМ ОРГАНЕ человеческого тела.', 'topic': 'Петли'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'столЯр\nЭксперт\nмозаИчный\nкрасИвейший\nзнАчимый', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Дми́триев (10 [21] сентября 1760, село Богородское, Казанская губерния — 3 [15] октября 1837, Москва) — литератор, сенатор, член Государственного совета, министр юстиции в 1810—1814 годах; русский поэт, баснописец, представитель сентиментализма. Член Российской академии (в 1797 году). В 1805 году у Дмитриева в гостях был начинающий баснописец Крылов, который принёс свои басни. Дмитриев приветствовал их словами: «Это истинный ваш род, наконец вы нашли его». Крылов под воздействием уговоров Дмитриева преодолел своё отвращение к басенному «роду» и стал писать басни систематически.', 'question': '""В чём был с детства невоздержан литератор, из которого впоследствии Иван Иванович Дмитриев сделает знаменитого баснописца?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Свердловская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа. Административный центр — город Екатеринбург. Свердловская область граничит на западе с Пермским краем, на севере с Республикой Коми и Ханты-Мансийским автономным округом, на востоке с Тюменской областью, на юге с Курганской и Челябинской областями и Башкирией. Датой основания административного центра области считается 1723 год, когда начал работу Казённый металлургический завод на реке Исеть. В своё время область входила в состав Сибирской губернии, а затем Екатеринбургской области Пермской губернии Российской империи.\\n\\nНазвание.\\nОбласть получила название от своего административного центра — города Свердловска (ныне — Екатеринбург). Название появилось 17 января 1934 года вместе с образованием самой области.', 'support_text': 'Илья Владимирович Вольфсон (30 июля 1913 года, Российская империя — 5 мая 1982 года, Рефтинский, Свердловская область, РСФСР, СССР) — советский инженер-строитель, Герой Социалистического Труда (1981).', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Илья Владимирович Вольфсон?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'откупОрить\nпОхороны\nкрасИвее\nнамЕрение\nбуржуазИя', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Кожу удивительного создания расцвечивает множество узоров, плавно перетекающих один в другой\n2) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства\n3) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?\n4) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу\n5) М. Горький как-то заметил, что «человек дорог мне своим чудовищным упрямством быть чем-то больше самого себя»\n6) Толстой-публицист не только приобрел огромную известность в России, но и во всем мире\n7) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n8) С девяностами баллами команда прошла в финал.\n9) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска во втором предложении текста.', 'text': '(1) Межнациональное общение происходит везде: в быту, в мире искусства, на страницах литературных произведений. (2) И каждый раз, <...> это общение состоялось, помимо знания языка, нужно знать и уважать культуру, обычаи носителей разных языков. (3) Лишь в этом случае состоится межкультурная коммуникация, цель которой — взаимопонимание разных народов.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Зигзагообразный узор на полу подъезда дома главного героя ЭТОГО фильма, режиссёр позаимствовал из картины Жана Кокто ""Орфей"". Впоследствии похожий узор, станет одним из главных символов культового сериала “Твин Пикс”.', 'topic': 'Фильмы 1977 года'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Таврический национальный университет (ТНУ) имени В. И. Вернадского (1918—2014) — первое высшее учебное заведение Крыма, основанное в 1918 году в Симферополе.\\n\\nРуководство.\\nРекторы по году избрания или назначения:. 1918 − Гельвиг, Роман Иванович. 1920 − Вернадский, Владимир Иванович. 1921 − Байков, Александр Александрович. 1923 − Салазкин, Сергей Сергеевич. 1925 − Бобрышев, Сергей Тихонович.', 'support_text': 'Анна Дмитриевна Гельман (урождённая ""Никитина""; 1902—1994) — советский химик, автор исследований плутония, позже — нептуния. Доктор химических наук, профессор, лауреат Сталинской премии (1949, 1953).\\n\\nБиография.\\nАнна Никитина родилась 20.05.(02.06).1902 в Барнауле. Изучала химию в Крымском университете. После этого работала в Москве, в институте обшей и неорганической химии АН СССР (ИОНХ, с 1944 года — имени Н. С. Курнакова). В 1934 году выходит её первая работа — производственная инструкция ВИАМ, в ней автор-составитель указана как инженер А. Д. Никитина. Вышла замуж за материаловеда Александра Самуиловича Гельмана и перешла на его фамилию (впоследствии А. С. Гельман стал известным учёным, доктором технических наук).', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Анна Дмитриевна Гельман?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Вторая Бундеслига — профессиональная футбольная лига для немецких футбольных клубов. Является второй по уровню в системе футбольных лиг Германии. В ней выступают 18 клубов. Чемпионат проходит с августа по май, каждая команда проводит 34 матча.\\n\\nИстория и изменения.\\n1974—1992. Вторая Бундеслига менялась по своему составу, роли и положению в системе футбольных лиг Германии несколько раз за свою недолгую историю. Во-первых, ранее данный уровень футбольных лиг был разделен надвое: существовали Вторая Северная и Вторая Южная Бундеслиги.', 'support_text': 'Мате Гвинианидзе ( 10 декабря 1986, Тбилиси, СССР) — грузинский футболист, защитник.\\n\\nБиография.\\nВыступал за дублирующий состав и сыграл в 17 матчах, в которых забил 1 гол. Летом 2006 года перешёл в немецкий клуб ""Мюнхен 1860"", клуб за него заплатил 100 тысяч евро. Гвинианидзе в команду пригласил главный тренер Вальтер Шахнер. В команде во Второй Бундеслиге дебютировал 13 августа 2006 года в выездном матче против ""Гройтер Фюрта"" (1:0). Первое время он жил у своей сестры которая учится в Мюнхене.', 'question': '""В какую систему спортивных лиг входила лига, в которой выступал Мате Арсенович Гвинианидзе?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Последняя серия заключительного пятнадцатого сезона ЭТОГО сериала вышла 19 ноября 2020 года на телеканале The CW. Не буду спойлерить, но многие фанаты приключений Сэма и Дина остались разочарованными.', 'topic': 'Не только песни группы Army of Lovers'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Самолет Zbierański і Cywinski на аэродроме Awiata. Перед самолетом Чеслав Зберанский. Чеслав Михал Зберанский ( 6 декабря 1885, Варшава — 31 мая 1982, Нью-Йорк, США) — польский инженер, пионер польской авиации, авиаконструктор, майор Войска Польского.\\n\\nБиография.\\nСамолет новой конструкции был передан в производство и эксплуатацию. Таким образом, наряду с самолетом ""Ласточка"" (пол. ""Jaskółka"") авиаконструктора Эдмунда Либанского биплан ""Zbierański і Cywinski"" стал первым летающим (частично металлической конструкции) самолётом в Царстве Польском. Участник Первой мировой войны. Служил в добровольческом военном объединении — Польские легионы, затем Польской военной организации. Воевал на советско-польском фронте в авиации армии Галлера. После демобилизации в 20-х годах XX в. занялся выпуском самолетов, мотоциклов, железнодорожных дрезин и пр.', 'question': '""Что стало причиной войны, участником которой был Чеслав Зберанский?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'ЭТОТ фильм 2017 года является адаптацией второго и шестого альбома комиксов о приключениях суперагента 28 века и девушки из средневековой Франции. Идея об экранизации пришла режиссёру ещё во время создания ""Пятого элемента""', 'topic': 'Валера, Валера, ты словно снег самый первый'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n5) Как известно, понятие «художник» происходит от древнерусского слова «худое», имевшего прежде значение чудесности, колдовства, волшебства.\n6) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n7) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n8) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.\n9) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Александр Вячеславович Стекóльников (род. 25 ноября 1982, Ленинград, РСФСР, СССР) — российский актёр театра и кино.', 'question': '""На что чаще всего идёт вода в стране, гражданином которой является Александр Вячеславович Стекольников?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nНачиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования.', 'support_text': 'Игорь Юрьевич Подшивалов (2 августа 1962, Ангарск — 8 августа 2006, Шелехов) российский активист анархического движения и сибирского областничества, публицист.\\n\\nБиография.\\nЕще до её окончания от увлечения книгами о пиратах пришел к увлечению анархизмом. Ключевой здесь стала книга Натальи Пирумовой ""Бакунин"" из серии ЖЗЛ. Окончил филологический факультет Иркутского государственного университета им. А. А. Жданова. В студенческие годы участвовал в издании альманахов ""Архивариус"" и ""Свеча"", в которых опубликовал эссе о теоретиках анархизма Бакунине и Кропоткине. После окончания университета многие годы не мог работать по специальности, был вынужден перебиваться обычными заработками инакомыслящего — был и дворником, и сторожем.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Игорь Юрьевич Подшивалов?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Вторая Бундеслига — профессиональная футбольная лига для немецких футбольных клубов. Является второй по уровню в системе футбольных лиг Германии. В ней выступают 18 клубов. Чемпионат проходит с августа по май, каждая команда проводит 34 матча. Проводится с 1963 года, до этого футбол находился на любительском уровне.\\n\\nИстория и изменения.\\n1974—1992. Вторая Бундеслига менялась по своему составу, роли и положению в системе футбольных лиг Германии несколько раз за свою недолгую историю. Во-первых, ранее данный уровень футбольных лиг был разделен надвое: существовали Вторая Северная и Вторая Южная Бундеслиги. Такое положение продолжалось до 1981 года, когда оба дивизиона были объединены в одну Вторую Бундеслигу, состоявшей из 20 команд.', 'support_text': 'Радек Друлак ( 12 января 1962, Оломоуц, ЧССР) — чехословацкий и чешский футболист.\\n\\nКарьера.\\nДрулак начинал свою карьеру в составе клуба ""Спартак"" из Гулина, в 15-летнем возрасте перешёл в ""Готтвальдов"", где начал играть на позиции нападающего. В 1981 году он отправился в ""Хеб"", где параллельно проходил военную службу. Через полгода он бы отдан в аренду ""Сушице"", ещё через полгода вернулся в ""Хеб"", где стал одним из лучших бомбардиров. В 1987 году он перешёл в ""Сигму"", в начале 1991 года уехал в Германию в ""Ольденбург"", в составе которого забил 21 гол в сезоне 1991/1992 и стал лучшим бомбардиром Второй Бундеслиги. Сезон 1993/1994 Радек провёл в ""Хемницере"", но не закрепился в составе и вернулся в Чехию (""Дрновице""). В двух сезонах он забил 15 и 22 голов соответственно, благодаря чему стал лучшим футболистом 1995 года в Чехии. В начале сезона 1996/1997 он довёл свой суммарный счёт голов до 50, а зимой перешёл в австрийский ""Линц"" (в том же году он был признан лучшим игроком Гамбринус-Лиги).', 'question': '""Что за система спортивных лиг включает ту, в которой выступал Радек Друлак?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Мария Сергеевна Дудакова (12 мая 1983, Москва) — российская биатлонистка, призёр чемпионата России по биатлону и летнему биатлону, участница чемпионата мира по летнему биатлону. Мастер спорта России.', 'question': '""В какое государство входила страна гражданства Марии Сергеевны Дудаковой до того, как отделилась?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Казанская государственная консерватория (академия) им. Н. Г. Жиганова — высшее музыкальное учебное заведение в Казани. Один из ведущих музыкальных ВУЗов России и мира.\\n\\nИстория.\\nОткрыта в 1945 году. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл. Первым его ректором был видный деятель татарской культуры, композитор Назиб Жиганов (1911—1988). Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова. В 1990 году консерватория получила право издательской деятельности и приступила к выпуску научных, учебно-методических и нотных изданий; в 1993 году в вузе была открыта оперная студия.', 'support_text': 'Валерий Васильевич Казанцев (4 февраля 1945, Верховье, Орловская область — 5 февраля 2016, Казань) — советский и российский гобоист, педагог. Народный артист Татарской АССР (1991).\\n\\nБиография.\\nРодился в посёлке Верховье. В 1965 году окончил Орловское музыкальное училище по классу гобоя Л. И. Козлитина. В 1970 году окончил Казанскую государственную консерваторию по классу доцента Н. Г. Зуевича. С 1967 года работал солистом группы гобоев Симфонического оркестра ТАССР Татарской государственной филармонии.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Валерий Васильевич Казанцев?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет) — старейший, крупнейший и ведущий российский медицинский университет, ведущий отсчёт своей истории с 1758 года. Имя выдающегося русского физиолога носит с 1955 года. Полное наименование: ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)"". Сокращённое наименование: ""ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)"". В университете обучаются свыше 17 тыс. студентов из России и зарубежных стран.', 'support_text': 'Марк Львович Шик — врач, нейрофизиолог, доктор биологических наук. Научные труды (более 100) посвящены проблемам изучения движения крови по сосудам сердца и лёгких, регуляции движения человека и животных, локомоторных структур мозга.\\n\\nБиография.\\nМ. Л. Шик родился в Москве 1 июня 1934 году в семье учёных — специалиста по физиологии дыхания Льва Лазаревича Шика (1911—1996) и его жены Лии Ильиничны, научного сотрудника АМН СССР. Окончил школу с золотой медалью, в 1957 году — лечебный факультет 1-го Московского медицинского института. В 1958—1960 годах работал в Институте экспериментальной биологии и медицины в Новосибирске, где в то время проводились исследования гемодинамики при болезнях сердца и лёгких.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Марк Львович Шик?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nК 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Сергей Владимирович Жуков (род. 1952) — российский спортсмен, организатор спортивной работы, ветеран спецслужб.\\n\\nБиография.\\nОкончил Московский авиационный институт. Много лет проходил службу на различных должностях в органах КГБ СССР — ФСБ России. Непосредственно участвовал в боевых действиях на Северном Кавказе во время первой и второй Чеченских кампаний, а также в спецоперациях за границей России.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Сергей Владимирович Жуков?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Университет Небраски-Линкольна (другие названия: Университет Небраски в Линкольне, Небраска, UNL или NU) — американский государственный исследовательский университет, расположенный в городе Линкольн, штат Небраска. Старейший и крупнейший университет штата, главный кампус и флагман в системе Университета штата Небраска.\\n\\nИстория.\\nУниверситет был создан законодательным органом штата Небраска в 1869 году в качестве Land-grant university законом Моррилла от 1862 года, через два года после получения статуса штата США Небраской. На рубеже XX века университет стал значительно расширяться, нанимать преподавателей из восточных школ, чтобы те преподавали в только что организованном колледже, а также для новаторских исследований в области сельскохозяйственных наук. ""Метод Небраски"" экологического исследования развился здесь в течение небольшого времени, заложил основу для исследований в теоретической экологии в XX веке. Университет организован как объединение восьми колледжей, расположенных в двух кампусах в Линкольне с более чем 100 зданий и научно-исследовательских учреждений.', 'support_text': 'Малин Тереза (Терезе) Альсхаммар ( ) — шведская пловчиха, трёхкратная призёрка Олимпийских игр 2000 года, многократная чемпионка мира, Европы и Швеции, рекордсменка мира. Первая в истории женщина, выступавшая в плавании на шести Олимпийских играх (среди мужчин таких спортсменов двое).\\n\\nСпортивная биография.\\nИ уже в 14 лет выиграла первое звание чемпионки Швеции по плаванию на дистанции 50 метров на спине. На чемпионатах мира же она пока оставалась вне пьедестала. На первых своих Олимпийских играх 1996 года в Атланте выступила в одной личной дистанции (100 м на спине) и в эстафете 4 × 100 метров комплексным плаванием, но в обоих случаях не смогла попасть в финал. В 1997 году Тереза переезжает в США в Университет Небраски в Линкольне. Там под руководством нового тренера Кала Бентца Альсхаммар меняет специализацию, перейдя из плавания на спине в вольный стиль и баттерфляй. Результаты сразу пошли вверх. На Олимпийских играх в Сиднее шведская пловчиха выиграла три медали: два серебра на дистанциях 50 и 100 метров вольным стилем, а также бронзу в эстафете 4 × 100 метров вольным стилем.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором училась Тереза Альсхаммар?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова (СГК) — высшее музыкальное учебное заведение в Саратове, третья по счёту консерватория в России. Основана в 1912 году на базе музыкального училища.\\n\\nКонцертные залы.\\nКонцерты профессорско-преподавательского состава консерватории. Академические и кафедральные концерты, классные концерты педагогов консерватории, ансамблевые и сольные выступления студентов. Особую, неповторимую краску концертной жизни консерватории придают сольные выступления, представляющие квалификационный экзамен выпускников аспирантуры. Циклы концертов и фестивали, среди которых: проект кафедры камерного ансамбля Фестиваль ""Приглашает профессор Лев Иванов"", ежегодные фестивали имени Л.В. Собинова, Г.Г. Нейгауза. Юбилейные вечера и мемориальные концерты. Среди них — циклы концертов, посвящённые юбилеям кафедр, юбилеям педагогов консерватории. Концертными программами отмечаются даты, связанные с именами выдающихся музыкантов (концерты, посвященные 100-летию со дня рождения Д.Д. Шостаковича, 150-летию со дня рождения С.И. Танеева, 100-летию И. Я. Паницкого и др.).', 'support_text': 'Борис Михайлович Гамус (род. 1946) — советский и российский музыкант, дирижёр, концертмейстер и педагог.\\n\\nБиография.\\nРодился 10 июня 1946 года в Саратове в еврейской семье, не имеющей отношения к искусству — отец работал инженером на заводе, мать — в конструкторском бюро. В 1965 году окончил Саратовское музыкальное училище, в 1975 году — Саратовскую государственную консерваторию им. Л. В. Собинова. В 1965—1969 годах выступал в оркестрах театров оперы и балета в Саратове, Душанбе, Самарканде, Петрозаводске. Служил в Советской армии в оркестре военного училища на Бахаревке (район Перми). С ноября 1969 года работает в Пермском академическом театр оперы и балета.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Борис Михайлович Гамус?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Чона — река в Восточной Сибири, правый приток Вилюя (впадает в Вилюйское водохранилище). Течёт по Среднесибирскому плоскогорью, протекает по территории Иркутской области и Якутии, относится к бассейну Лены. Длина реки — 802 км, площадь водосборного бассейна — 40 600 кв км. Нижние 170 км долины затоплены Вилюйским водохранилищем.', 'support_text': 'Декимде (Джекимде, Декинде, Дьэкиндэ) — река в России, левый приток Чоны. Протекает по территории Мирнинского района Якутии. Исток реки находится на высоте 341 м над уровнем моря.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Декимде?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Ежегодно в середине октября в Екатеринбурге ЕГО проводят в честь обладателя 63 рекордов мира.', 'topic': '-КРИ-'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Звуковая организация (1) стиха (2) разумеется (3) всегда была фактором смысловым, оказывающим сильнейшее воздействие на значение слов. Особенно (4) очевидно (5) это в стихах Бальмонта.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Веллингтонский колледж — один из самых больших и престижных национальных колледжей Великобритании. Был основан (город Крауторн, графство Беркшир) королевой Викторией в 1853 (открыт в 1859) и назван в память о фельдмаршале Графе Веллингтонском. Сегодня школа принимает детей от 13 до 18 лет, всего обучение проходят 891 человек, большая часть студентов проживает на территории колледжа. Также на территории школы расположены 8 корпусов учебного заведения, часовня, игровые площадки, обсерватория, библиотека, музыкальная школа, студия рисования и фото- студия, театр, комната для отдыха студентов и множество других помещений.', 'support_text': 'Брайан Тренчард-Смит ( род. 1946) — британо-австралийский кинорежиссёр, сценарист, актёр и кинопродюсер. Стал известен благодаря своим фильмам снятым в Австралии в 70-х — 80-х годах в жанрах ужасы и экшен.\\n\\nБиография.\\nБрайан Тренчард-Смит родился в Великобритании в 1946 году в семье старшего офицера королевских ВВС. Некоторое время жил в Ливии, где служил его отец. Свой первый 2-минутный фильм снял в возрасте 15-и лет на 8-мм плёнку. Учился в Веллингтонском колледже, во время учёбы по заданию снял о нём фильм. После учёбы работал помощником оператора и помощником редактора в британском отделении французского новостного телеканала. Затем перебрался в Австралию на родину отца.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Брайан Тренчард-Смит?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Филиппины, официальное название — Республика Филиппины — островное государство в Юго-Восточной Азии. Население, по оценке на март 2020 года, составляет 100 981 437 человек (прирост — 2 % в год), включая 2134 филиппинских работников посольств и консульств за границей, плотность населения составляет 337 человек на 1 кв. км, территория — 299 764 кв км. Занимают двенадцатое место в мире по численности населения и 72-е по территории. Столица — Манила, крупнейший город — Кесон-Сити. Официальные языки — английский и филиппинский (тагальский).\\n\\nИстория.\\nОстрова с 1543 стали называться Филиппинами в честь испанского принца, а позже короля Филиппа II. Территория подчинялась вице-королю Новой Испании. Установлено морское сообщение Акапулько-Манила. Широкое распространение получили испанский язык и католицизм, за исключением южных мятежных островов, населённых мусульманами. В 1762 году после жестокой битвы Манилу захватили колониальные войска Великобритании, однако на следующий год она была возвращена Испании. В конце века активизировалось сепаратистское движение: против Испании были настроены мусульмане и местная китайская диаспора.', 'support_text': 'Джейсон Гонсалес — филиппинский шахматист, гроссмейстер (2008). Старший тренер ФИДЕ (2020). В составе сборной Филиппин участник 3-х Олимпиады (2004, 2008 и 2014).', 'question': '""Какой город является столицей государства, в сборную которого входил Джейсон Гонсалес?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) преодол..вающий, горл..нка\n2) ноздр..ватый, француж..нка\n3) выстра..вая, огляд..ваться\n4) оскуд..вающий, перв..нство\n5) фланел..вый, красн..ватый', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Нет сомнения — человечество найдёт пути, ведущие к обновлению, углублению и окрылению своей культуры. (2) Но для этого оно должно научиться благодарности, чтобы строить на ней свою духовную жизнь. (3) Современное человечество не ценит того, что ему даётся; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего мира того, что в нём заложено. (4) Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. (5) Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. (6) Распоряжаться и наслаждаться. (7) И поэтому ему всегда мало и всего мало: оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. (8) Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего. (9) И вот каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности. (10) Стоит нам только раскрыть наше духовное око и присмотреться к жизни — и мы увидим, что каждое мгновение как бы испытывает нас, созрели ли мы для благодарности и умеем ли мы благодарить. (11) И тот, кто выдерживает это испытание, оказывается человеком будущего: он призван творить новый мир и его культуру, он уже носит их в себе. (12) Он творческий человек; а тот, кто не выдерживает этого испытания, одержим духовной слепотою и завистью, он носит в себе разложение гибнущей культуры, он человек отживающего прошлого. (13) Вот критерий духовности, вот закон и мера, о которых мало кто думает, но по которым необходимо различать людей. (14) Что такое благодарность? (15) Это ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние. (16) Оно отвечает любовью на любовь, радостью на доброту, излучением на свет и тепло, верным служением на дарованную благодать. (17) Благодарность не нуждается в словесных изъявлениях, и иногда бывает лучше, чтобы человек переживал и проявлял её бессловесно. (18) Благодарность не есть и простое признание чужого благодеяния, ибо озлобленное сердце сопровождает такое признание чувством обиды, унижения или даже жаждою мести. (19) Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. (20) Эта радость вспыхивает сама, свободно и ведёт за собою любовь — свободную, искреннюю. (21) Дар есть зов, взывающий к доброму ответу. (22) Дар есть луч, требующий ответного излучения. (23) Он обращается сразу и к сердцу, и к воле. (24) Воля принимает решения; она желает ответить и начинает действовать; и это действие обновляет жизнь любовью и добротою. (25) Так благодарность очищает душу от зависти и ненависти. (26) И будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам.(По И. Ильину*)', 'choices': '1) Современное человечество ценит не творческую силу, а власть.\n2) Умение благодарить нельзя считать критерием духовности.\n3) Иногда необходимо проявлять благодарность без словесных изъявлений.\n4) Будущее человечества принадлежит тем, кто умеет быть благодарным.\n5) Лучшее проявление благодарности—материальное вознаграждение за добрый поступок.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Межнациональное общение происходит везде: в быту, в мире искусства, на страницах литературных произведений. (2) И каждый раз, <...> это общение состоялось, помимо знания языка, нужно знать и уважать культуру, обычаи носителей разных языков. (3) Лишь в этом случае состоится межкультурная коммуникация, цель которой — взаимопонимание разных народов.', 'choices': '1) Взаимопонимание разных народов в процессе межкультурной коммуникации возможно, если эти народы знают и уважают язык, культуру и обычаи друг друга.\n2) Проблему межнационального общения необходимо решать как на бытовом уровне, так и на уровне приобщения людей к культуре.\n3) Чтобы достичь взаимопонимания, представителям одной национальности необходимо знать язык другой национальности.\n4) Только при условии, что народы знают и уважают язык, культуру и обычаи друг друга, возможно взаимопонимание между ними в процессе межкультурной коммуникации.\n5) Цель межкультурной коммуникации — изучение обычаев разных народов.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.', 'text': 'Отступающие назад войска продолжали отбиваться и сдерживали так называемую активную оборону противника.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пр..следовать (врага), пр..купить, пр..шить (пуговицу)\n2) д..ячок, кар..ера, п..едестал\n3) вд..гонку, з..копчённый, п..трескивает\n4) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть\n5) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Физическая карта Саратовской области. Памятная монета Банка России номиналом 10 рублей (2014). Саратовская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа. Административный центр — город Саратов. На юге граничит с Волгоградской областью, на западе — с Воронежской областью, на северо-западе с Тамбовской, на севере — с Пензенской, Самарской и Ульяновской областями, на востоке проходит государственная граница России с Казахстаном.\\n\\nГеография.\\nНа сегодняшний день администрациями муниципальных образований и Правительством Саратовской области она никак не контролируется и не отслеживается. Единственной мерой являются разовые акции по уборке мусора на территориях муниципальных образований, инициированные общественными организациями Саратовской области и ""субботники"", которые проводятся весной и осенью. =Экологическое состояние водных ресурсов ====. По результатам наблюдений на водомерных постах ФГУ ""Саратовский ЦГМС"" на 10 июня 2011 года отметка уровня воды в населённых пунктах — городах Вольск, Маркс, Саратов, Ровное составляет — 15,00 м, 14,89 м, 14,81 м, 14,72 м. А минимальный навигационный уровень воды составляет 13 м. Уровень воды в Волге в районе Вольска на сегодняшний день составляет 17 м, в Марксе — 15,95 м, в Ровном — 14,73 м. То есть, до критической точки осталось недалеко.', 'support_text': 'Алексей Алексеевич Михайлов ( 29 декабря 1927 — 5 марта 1987) — советский и латвийский актёр. Народный артист Латвийской ССР.\\n\\nБиография.\\nАлексей Михайлов родился 29 декабря 1927 года в городе Лысьва Пермского края Российской Федерации в рабочей семье. Окончил среднюю школу и театральную студию в своём родном городе (1948). Начинал свой творческий путь в любительском театре города Маркса Саратовской области. Работал в драматических театрах Ростова-на-Дону, Николаева, Ленинграда (1952—1957, 1962—1963). С 1958 по 1987 год, с небольшим перерывом, актёр Рижского театра русской драмы. За роль Григория Гая в пьесе Николая Погодина ""Темп — тысяча девятьсот двадцать девять"" в постановке режиссёров Аркадия Каца и Леонида Белявского, был удостоен звания лауреата Государственной премии Латвийской ССР. Снимался в кино, преимущественно на Рижской киностудии. Скончался в Риге 5 марта 1987 года. Похоронен на городском кладбище города Маркс Саратовской области.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Алексей Алексеевич Михайлов (актёр)?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 39–48 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи противительного союза и указательного наречия. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Всё было никак не ощутить эту зиму, порадоваться ей. (2) И вдруг глянул в окно и обрадовался: в нашем дворе, давно уже превратившемся в автостоянку, – снежная баба! (3) Стоит, занимая место чьей-то машины, но стоит! (4) С нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками и даже накрашенными губами и щёчками. (5) Красота! (6) И появилась как раз, словно подарок к Новому году, незадолго до окончания старого. (7) И ведь это подарок не только мне, а всем. (8) Символ, хоть и хрупкий, добродушия, терпимости, радости!\n (9) Ну вот, надо теперь и самому что-то сделать доброе: не только словами отделываться. (10) А то говорить все горазды, а как самим чего хорошее сделать, так и нет никого. (11) «Одежду отнесу в какой-нибудь центр, который помогает нуждающимся!» – решил я. (12) Вон сколько вещей. (13) Всё равно всё уже не успею надеть. (14) Пора сделать что-то не только себе, но и людям.\n (15) Стал складывать одежду в сумку. (16) Жалко, конечно, было поначалу: каждая вещь, купленная когда-то, была радостью. (17) Но раз решил – вперёд. (18) Прежде чем продолжить сборы, ещё раз глянул в окно, чтобы поглядеть на свою вдохновительницу по части добрых дел, – да так и застыл.\n (19) Потом даже головой потряс. (20) А где баба? (21) На её месте (а точнее,\nна своём) стоит серебристый внедорожник, который, вспомнил я, всегда тут и стоял. (22) Какие снежные бабы? (23) Померещилось мне, старому.\n (24) Никаких снежных баб! (25) Железный конь давно пришёл на смену снежной бабе!\n (26) Руки у меня опустились. (27) Сел. (28) Потом всё же поднялся. (29) Всё же сложу вещи. (30) У кого-то свои задачи. (31) А у меня – свои.\n (32) Раз решил сделать доброе дело – сделаю.\n (33) Когда сумка была набита, я решил отдохнуть и прогуляться.\n (34) Спустился по лестнице, нажал кнопочку, открыл железную дверь, вышел во двор, обежал его взглядом. (35) Да. (36) Нету! (37) Пригрезилось, видно, спросонья. (38) Кто ей в наши дни место уступит, тем более хрупкой такой?\n (39) Пошёл к мусорному отсеку, наивно надеясь, что её отнесли туда – причём бережно, не отломав головы. (40) «И это в век, когда время – деньги? (41) Размечтался. (42) Уймись!» – размышлял я по дороге. (43) Конечно, возле баков никакой снежной бабы не было. (44) Зато там стояли ёлки. (45) И я расстроился ещё больше: Новый год не пришёл, а они уже выброшены. (46) Отпразднуют в офисе – и ёлки выносят, как мусор. (47) Обидно.\n (48) Кончился праздник, ещё не начавшись?\n (49) Постояв у баков и мысленно посокрушавшись, я вышел на набережную. (50) Лёд на Мойке был выпуклый, рябовато-белый, словно не чёрная вода замёрзла, а белое молоко. (51) От этого сияния по щекам извилисто потекли горячие едкие слёзы, смораживая, скукоживая щёки. (52) А может, и от обиды за тот недостаток доброты, который ничем не восполнить.\n (53) Стоять было холодно, и я побежал обратно во двор. (54) Подбежал к железной своей двери – и обомлел. (55) Стоит моя снежная баба! (56) Как? (57) А так. (58) У второй половинки двери, что обычно закрыта на крюк. (59) Не заметил эту снежную красавицу, когда выходил. (60) Главное, аккуратно её поставили – жива ещё, значит, в людях душа! (61) И, стало быть, есть ещё надежда на лучшее. (62) На то, что не иссякнет в человеке доброта. (63) Даже в век железных коней.\n(по В. Г. Попову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Очевидно, здесь когда-то в юности нашей Земли произошла колоссальная передвижка земной коры. (2) Рек в Байкал впадает много – вытекает только красавица Ангара. (3) Давным-давно, почти четыреста лет назад, первые землепроходцы – енисейские казаки – вышли на берега громадного пресноводного озера Байкал. (4) В результате в одних местах появились скалистые горные складки, а в другом месте образовалась глубокая впадина. (5) Питается Байкал водами впадающих в него рек и речушек. (6) Это самое большое озеро из всех пресных озёр, имеющихся на континенте Азии и Европы. (7) Оно занимает гигантскую тектоническую впадину, расположенную на высоте 453 метров над уровнем моря.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Дмитрий Николаевич Гадалов (28 февраля 1973, Выкса, Нижегородская область, СССР) — российский футболист. Играл на позиции защитника.', 'question': '""Что принёс 1963 год в копилку космического наследия страны, гражданином которой является Дмитрий Николаевич Гадалов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Евгений Валерьевич Архипов — российский кёрлингист, третий в мужской команде России на .', 'question': '""Куда в 2030-х впервые отправит своих космонавтов страна, гражданином которой является Евгений Валерьевич Архипов?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Денис Шарипов (род. 2 сентября 1998) — профессиональный российский киберспортсмен, также известный как ""electronic"". Один из лучших игроков мира в дисциплине Counter-Strike: Global Offensive.', 'question': '""Кто признал правопреемничество предыдущему государству за страной, гражданином которой является Денис Шарипов?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Я (1) признаться (2) всегда очень волнуюсь (3) когда выхожу на сцену (4) однако (5) стараюсь тщательно это скрывать.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Лейпцигская высшая школа музыки и театра имени Феликса Мендельсона Бартольди, ""Лейпцигская консерватория"" — первая консерватория в Германии, расположенная в Лейпциге и основанная в 1843 году Феликсом Мендельсоном Бартольди. После ряда переименований получила имя своего основателя в 1946 году. В 1992 году была объединена с Театральной школой имени Ганса Отто и включает отделения актёрской игры и драматургии.', 'support_text': 'Франц Конвичный ( 1901—1962) — немецкий дирижёр.\\n\\nБиография.\\nФранц Конвичный родился в семье музыкантов. В 1920—1923 годах учился игре на скрипке в Академии музыкального общества в Брюнне, затем, до 1925 года, — в Лейпцигской консерватории у Ханса Бассермана, одновременно играл на скрипке и альте в оркестре Гевандхауза. Выступал также как альтист в составе струнного квартета Рудольфа Фитцнера.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Франц Конвичный?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Станислав Юрьевич Базеев (20 июня 1987, Алма-Ата, Казахская ССР) — российский биатлонист, чемпион и призёр чемпионата России по биатлону, призёр чемпионата мира и чемпион Европы по летнему биатлону среди юниоров. Мастер спорта России по биатлону (2008) и лыжным гонкам (2010).', 'question': '""По наследству от какой страны членство в Совете Безопасности ООН перешло к государству, гражданином которого является Станислав Юрьевич Базеев?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Арина Родионовна (10 [21] апреля 1758, Суйда, Санкт-Петербургская губерния — 31 июля [12 августа] 1828, Санкт-Петербург) — крепостная, принадлежавшая семье Ганнибалов, няня Александра Пушкина, кормилица его старшей сестры Ольги. Пушкин на всю жизнь сохранил к ней трогательное, любящее отношение, посвятил ей стихотворения («Няне», «Зимний вечер»), многократно упоминал в письмах.', 'question': '""Из какого по характеру рода происходил (если судить по его собственным описаниям) самый известный воспитанник Арины Родионовны»?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Дилмурод Акрамжанович Сатыбалдиев — российский боксёр-профессионал киргизского происхождения, выступающий во второй средней (до 76,2 кг) и полутяжёлой (до 79,38 кг) весовых категориях. Обладатель титулов чемпиона по версии WBA Continental (2015—2016), чемпиона СНГ и Славянских стран по версии WBC CISBB (2015) и чемпиона России во втором среднем весе (2014—). По национальности узбек.\\n\\nСтатистика профессиональных боёв.\\nПримечание. 13. . 11 мая 2017. Андрей Сироткин . Арена, Кемерово, Россия. SD12 . 12. . 21 мая 2016. Клаудио Абалос . ""Мегаспорт"", Москва, Россия. UD12 . 11. . 12 декабря 2015. Роман Шкарупа .', 'question': '""Кого в 18 веке впервые провозгласили императором страны, гражданином которой является Дилмурод Акрамжанович Сатыбалдиев?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Военный корреспондент (ПО)ДОЛГУ службы побывал в разных странах и встретил там (НЕ)МАЛО интересных людей.\nВ деревню к бабушке мы с родителями поехали (В)ТРОЕМ, а вернулись (ПО)ОТДЕЛЬНОСТИ.\n(ТАК)ЖЕ, как и я, брат хорошо катается на лыжах и (ПО)НЕМНОГУ осваивает коньковый ход.\n(ПО)ПРИЕЗДЕ на новое место туристы решили (С)НАЧАЛА отнести вещи в гостиницу.\n(ЧТО)БЫ приехать на работу (ВО)ВРЕМЯ, Ольга взяла такси.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха\n2) бл..стать, зан..сённый, выг..реть\n3) д..ректива, пр..спект, т..бурет\n4) зап..реть, з..ря, изл..жение\n5) п..ролон, ш..ссе, ст..пендия', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'ЛЕСНЫЕ запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска, брусники.\nПорядок еженедельной ВЫДАЧИ мыла всем проживающим в общежитии сохраняется.\nНаш новый сотрудник оказался КОРЕНАСТЫМ мужчиной лет сорока.\nНи одного уголовного дела по фактам ОТКЛОНЕНИЯ молодых людей от военной службы в прокуратуре края не заведено.\nОн, как всегда, ДЕЛОВИТ, неулыбчив, вроде серьёзной, насупленной птицы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Алексей Александрович Курзенёв (9 января 1995, Зеленодольск, Татарстан, Россия) — российский футболист, нападающий футбольного клуба Тверь.\\n\\nКарьера.\\n21 февраля 2014 перешёл в ""Амкар"". Благодаря трём результативным ударам в шести матчах весенней части молодёжного первенства дебютировал под руководством Константина Парамонова в чемпионате России в матче против ""Крыльев Советов"", выйдя на замену на 75-й минуте. В следующем туре, в матче против ЦСКА, впервые вышел на поле в стартовом составе ""Амкара"". В 2016 году перешёл в молдавскую команду ""Академия УТМ"", а затем — в российский ""Зенит-Ижевск"". В июне 2017 года подписал контракт с саратовским ""Соколом"". В марте 2018 года перешёл в московский ""Арарат"". Вторую часть 2018 года провёл в могилёвском ""Днепре"".', 'question': '""Политические права в каких вопросах переняла у государства-предшественника страна, гражданином которой является Алексей Александрович Курзенёв?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Василий вошёл в многолюдный парк (1) и хотя он понимал (2) что не всё в его жизни на сегодняшний день идёт гладко (3) но сегодня ему хотелось улыбаться (4) и думать только о хорошем.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Для выполнения поставленной цели нам дали двадцать двое суток\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною\n3) В 1901–1902 гг. выступал в США с концертами, организованными В. И. Сафоновым\n4) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления\n5) Дворянский род отца композитора А. Н. Скрябина не был древним и богатым\n6) У них родилось пятеро детей: Николай, Владимир, Ксения, Андрей, Кирилл\n7) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обращаю внимания на нарядную ёлку\n8) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память\n9) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.', 'text': 'Корабли, успевшие заблаговреме(1)о укрыться в гавани, были вытаще(2)ы на берег, но и сюда докатывались рассерже(3)ые волны, и тогда широко раскачивались и плясали стройные, точё(4)ые мачты, а доски скрипели, точно готовые развалиться.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СОСТОЯНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Все вещества, с <...> мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. (2) Эти состояния веществ называют их агрегатными состояниями. (3) Многие вещества при охлаждении или нагревании можно перевести из одного агрегатного состояния в другое, и при этом они неожиданно приобретают совсем другие свойства.', 'choices': '1) см. состоять.\n2) Положение, внешние или внутренние обстоятельства, в к-рых находится что-то\n3) Физическое самочувствие, а также расположение духа, настроение\n4) Звание, социальное положение\n5) Имущество, собственность', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В июле 2019 года в ЭТОЙ ЕВРОПЕЙСКОЙ СТОЛИЦЕ был запущен сервис по прокату велосипедов, электросамокатов и электровелосипедов под названием Колоbike. Название соединяет два слова: Коло – колесо, bike – велосипед.', 'topic': 'Столицы Европы'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Константин Сергеевич Базелюк — российский футболист, нападающий клуба ""СКА-Хабаровск"".', 'question': '""Какой статус имеет в освоении космоса страна, гражданином которой является Константин Сергеевич Базелюк?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Виргиния, также Вирджиния ( ), официально — Содружество Виргинии — штат на востоке США, один из так называемых Южно-Атлантических штатов. В составе государства он является 10-м штатом. Население — 8,5 млн человек (2015; 12-е место в США). Столица — Ричмонд, крупнейший город — Верджиния-Бич, другие крупные города — Александрия, Линчберг, Норфолк, Ньюпорт-Ньюс, Портсмут, Роанок, Хамптон, Чесапик. Административно Виргиния разделена на 95 округов и 38 , которые не входят ни в один округ и являются полностью самостоятельными административно-территориальным единицами второго уровня.\\n\\nИстория.\\nВ начале XVII века здесь была создана Лондонская Виргинская компания, финансировавшая Джеймстаун (первоначальная столица провинции) и другие английские поселения. В первой половине XVIII века Вирджиния служила местом ссылки преступников из Англии. В частности, сюда дважды высылали легендарную воровку-карманницу Дженни Дайвер (и оба раза она сумела сбежать в Европу). В 1780 году, во время Войны за независимость, столица была перенесена в Ричмонд. 25 июня 1788 года Виргиния стала десятым по счёту и крупнейшим из первых тринадцати штатов США. После войны Виргиния долгое время была главным политическим центром страны: именно отсюда происходили авторы конституции, а также восемь президентов и других видных политиков. В 1792 году от Виргинии отделился штат Кентукки.', 'support_text': 'Джордж Дейвид Лоу ( 19 февраля 1956, Кливленд, штат Огайо — 16 марта 2008, Рестон, Виргиния) — астронавт НАСА.\\n\\nБиография.\\nУчился в средней школе города Мак-Лейн в Виргинии, которую окончил в 1974 году. После школы поступил в Университет Вашингтона и Ли, который окончил в 1978 году со степенью бакалавра наук по технической физике. После учился в Корнеллском университете, который окончил в 1980 году со степенью бакалавра наук по машиностроению. Начиная с марта 1980 года по июнь 1984 года работал в Калифорнийском технологическом институте в отделе разработки систем космических аппаратов, лаборатории реактивного движения, принимал участие в разработке зонда Галилео.', 'question': '""Как называется место, являющееся административным центром административно-территориальной единицы, в которой похоронен Джордж Дэвид Лоу?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и понял, что знаешь все песни наизусть""? Большую часть своих фильмов он снял по сценарию давнего друга - Григория Горина.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'АУЕ', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Игорь Владимирович Меркурьев (род. Архангельск) — советский и российский учёный-, доктор технических наук, заведующий кафедрой робототехники, мехатроники, динамики и прочности машин (РМДиПМ) НИУ ""МЭИ"", исполняющий обязанности директора Института энергомашиностроения и механики МЭИ (ЭнМИ).', 'question': '""Назовите официальное сокращение второго официального названия страны, гражданином которой является Игорь Владимирович Меркурьев?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Остап неслышно приблизился (1) к укрытому (2) листами фанеры (3) стулу и (4) разобрав прикрытие (5) вспорол плоскогубцами обшивку.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nВоздухоплавательный факультет был переименован в Дирижаблестроительный. 22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института.', 'support_text': 'Владимир Ильич Прокопов — испытатель парашютно-авиационной техники, Заслуженный парашютист-испытатель СССР (1988), Заслуженный мастер спорта СССР (1969).\\n\\nБиография.\\nОкончил 10 классов средней школы в Москве. В 1957—1960 годах проходил срочную службу в Советской Армии. В 1965 году окончил Московский авиационный институт и в том же году назначен парашютистом-испытателем НИИ парашютостроения. Провёл испытания нескольких десятков типов парашютов и парашютных систем различного назначения. 14 августа 1967 года участвовал в десантировании на пик Коммунизма (площадка на высоте 6100 м), 27 июля 1968 года — в десантировании на пик Ленина (площадка на высоте 7100 м), в августе 1982 года — в десантировании на восточную вершину Эльбруса (площадка на высоте 5621 м).', 'question': '""Чьё имя носило учебное заведение, в котором учился Владимир Ильич Прокопов?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТО латинское выражение не только официальный девиз штата Вирджиния, но и фраза, произнесенная Джоном Уилксом Бутом после выстрелов в президента США Авраама Линкольна.', 'topic': 'Девизы '}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Борис Александрович Кочкин (род. 14 августа 1995, Санкт-Петербург, Россия) — российский и грузинский профессиональный хоккеист.', 'question': '""В какой части 1991 года страны мира признали правопреемничество страны, гражданином которой является Борис Александрович Кочкин (хоккеист)?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Дербишир ( ; , ) — церемониальное графство в центре Англии, включающее в себя неметропольное графство Дербишир и унитарную административную единицу Дерби. Входит в состав региона Ист-Мидлендс. Столица неметропольного графства — Матлок, крупнейший город церемониального графства — Дерби. Население неметропольного графства (Дерби не входит) 758,100 человек (11-е место среди неметропольных графств; данные 2007 г.). Население церемониального графства (Дерби входит) 996,000 человек (20-е место среди церемониальных графств; данные 2007 г.).', 'support_text': 'Джордж Стефенсон ( 9 июня 1781, Уилэм, графство Нортамберленд — 12 августа 1848, Честерфилд, графство Дербишир) — английский изобретатель, инженер-механик. Всемирную известность приобрёл благодаря изобретённому им паровозу. Считается одним из ""отцов"" железных дорог. Стефенсон предложил использовать железные рельсы (вместо чугунных), а подушки, которые в дальнейшем превратились в шпалы, делать деревянными.\\n\\nБиография.\\nК этому времени он практически отошёл от дел, курируя лишь строительство тоннелей железной дороги ""North Midland Railway"" и горную промышленность в Дербишире. Открыв неразработанные угольные пласты, Стефенсон вложил большую часть своих средств в их освоение. По проектам Стефенсона стали строиться паровозы и в других странах. Он принадлежал к тем счастливым изобретателям, кому довелось при жизни увидеть воплощёнными свои замыслы. Стефенсон умер 12 августа 1848 года в Тэптон-хаусе в Честерфилде (графство Дербишир).', 'question': '""Как называется место, являющееся административным центром административно-территориальной единицы, где похоронен Джордж Стефенсон?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении сложного предложения.', 'text': '', 'choices': '1) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n2) Те, кто внимательно прочитает заглавие статьи, может определить и тему, и основную мысль текста.\n3) Условия для сдачи дома в эксплуатацию были налицо, однако тем не менее сроки приёмки откладывались.\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Одна из главных черт, свойственных Наташе Ростовой, – честность в отношениях с людьми.\n6) При подлёте к комете космический аппарат напоминал готового к сражению рыцаря, который закован в прочные латы.\n7) Чехов верил в то, что грядущая истинная культура облагородит человечество.\n8) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.\n9) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова.', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'стать БОЛЕЕ РАЗГОВОРЧИВЫМ\nВКУСНЕЕ торта\nзаводские ПРЕССЫ\nу ИХНИХ сестры\nне ЛАЗАЙТЕ через забор', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В вагоне тронувшегося поезда (1) за окнами которого (2) медленно проплывали огни далекого города (3) было душно и тихо.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Стюарты (первоначально , , с XVI века установилось офранцуженное написание ) — династия королей Шотландии (в 1371—1651, 1660—1707 годах), Англии (в 1603—1649, 1660—1694, 1702—1707 годы), Ирландии (в 1603—1649, 1660—1694, 1702—1714 годах) и Великобритании (в 1707—1714 годах). Девиз Стюартов звучал ""Мужество крепнет в ране"" ( ).\\n\\nВ Шотландии.\\nОт названия должности и произошло фамильное имя Стюартов. Шестой лорд-стюарт Уолтер Стюарт (1293—1326) женился на Маджори, дочери короля Роберта I Брюса. Их сын Роберт II унаследовал шотландскую корону после смерти своего бездетного дяди Давида II из династии Брюсов. Его преемниками были Роберт III, Яков I, Яков II, Яков III, Яков IV и Яков V.', 'support_text': 'Джеймс Мор Стюарт, также известен как Джеймс Фат ( ок. 1400—1429) — шотландский дворянин из дома Стюарт, младший сын Мердока Стюарта, 2-го герцога Олбани, и Изабеллы Леннокс. Когда его отец и братья были казнены по приказу короля Якова I в 1425 году, Джеймс поднял восстание против короля, захватил город Дамбартон и убил хранителя одноименного замка. После подавления мятежа бежал в Ирландию, где провел свои последние годы жизни. Вторая попытка восстания в 1429 году привела к тому, что флотилия, отправилась в Ирландию, чтобы собрать Джеймса и доставить его в Шотландию, но он скончался до того, как его попытка была осуществлена.\\n\\nСмотрите также.\\nКлан Стюарт. Стюарты из Балкухиддера. Список наследников шотландского трона.', 'question': '""Кто был основателем рода, к которому принадлежал Джеймс Мор Стюарт?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Коммунистический университет трудящихся Востока имени И. В. Сталина (КУТВ) — учебное заведение Коминтерна, действовавшее в Москве с 1921 по 1938 гг.\\n\\nИстория.\\nСоздан при Наркомпросе РСФСР по постановлению ЦК РКП(б) от 10 февраля 1921 года (декрет ВЦИК РСФСР от 21 апреля 1921 года) в Москве специально для студентов азиатских национальностей. Открыт 21 октября 1921 года на базе Восточных курсов при Наркомнаце. С 1923 года университет получил имя И. В. Сталина. В различное время обучались представители 73 национальностей.', 'support_text': 'Марьям Якубова ( 1909—1987) — советская узбекская актриса, Народная артистка Узбекской ССР (1955).\\n\\nБиография.\\nВ 11 лет тётя решила отдать Якубова замуж за дальнего родственника из Шахрисабза, где она была вынуждена батрачить с утра до вечера, чтобы прокормить большую семью мужа, откуда она сбежала. В 1924 году с группой молодежи из Узбекистана поехала в Москву на учебу. Театральная жизнь. В Москве Якубова училась в Коммунистическом университете трудящихся Востока, а также на частных кинокурсах режиссера Бориса Чайковского. В 1929, вернувшись в Ташкент, была принята в труппу театра им. Хамзы. В 1932 году была направлена на стажировку в театр им. В. Э. Мейерхольда.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором училась Марьям Якубова?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Эгейское море ( — ""Белое море"") — полузамкнутое море с большим количеством островов (около 2000) в восточной части Средиземного моря, между Балканским полуостровом, Малой Азией и островом Крит. Одна из колыбелей античности, а позднее — византийской цивилизации.\\n\\nПроисхождение названия.\\nДревнегреческая мифология связывает название моря с именем афинского царя Эгея, который бросился со скалы в море, решив, что его сын Тесей погиб на Крите, убитый Минотавром.', 'support_text': 'Палеа-Камени — необитаемый вулканический остров в Греции, в Эгейском море, входит в группу островов Санторин (Тира). Остров образовался в 46—47 годах в результате подводного извержения вулкана. В 726 году вулканическая деятельность продолжалась, и остров изменил размеры и очертания.', 'question': '""Кому или чему обязан названием водоём, воды которого омывают Палеа-Камени?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Николай Федорович Гарнич (6 января 1901, Санкт-Петербург — 18 ноября 1961, Москва) — советский военачальник (с 07.10.1943 — генерал-майор) и военный историк. На протяжении своей жизни активно занимался исследованием истории Отечественной войны 1812 года, автор целого ряда монографий и книг по военной истории, в том числе: «Осьмнадцатый» (1932), «Таращанцы» (1933), «Батько Боженко» (1933), «Бородинское сражение» (1949, стенограмма лекции, прочитанной 7.9.1948 г.), «Отечественная война 1812 года» (1951), «Штурм Измаила» (1952), «1812 год» (1956).', 'question': '""Как до революции традиционно именовались в России военные действия, которые исследовал и описывал Александр Николай Федорович Гарнич?""'}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Выполните задание и запишите в ответ последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Современное общество озабочено тем, что язык начал изменяться. (2) Особенно заметно происходит экспансия письменной речи, которая вытесняет устную из разных сфер. (3) Если раньше мы общались, разговаривали прежде всего устно, а письменная речь всё-таки служила для хранения, для передачи информации на расстоянии, через время, то сегодня письменная речь, вытесняя устную из некоторых сфер диалога, приобретает некую устность. (4) Возникают разные способы оживления письменной речи, придания ей устности. (5) Собственно, в этом и состоят её сегодняшние изменения. (7) Думаю, что нет. (8) Я думаю, что, конечно, есть люди, которые полностью уходят в Интернет, и это ненормально. (9) Но для многих это спасение, потому что есть люди, которые всё-таки не приспособлены для устного общения, которые слишком застенчивы. (10) А здесь они вполне могут себя чувствовать уверенно; кто-то одинок, а в Интернете всегда можно найти собеседника. (11) И что показательно: русский язык, как мы знаем, в Интернете вышел, вырвался на второе место. (12) На самом деле он идёт примерно на равных с немецким языком, очень сильно отставая от английского, но тем не менее... (13) И чем больше русский язык присутствует в Интернете, тем больше он испытывает на себе давление новых условий коммуникации. (14) Но я думаю, что молодое поколение находит какой-то разумный баланс. (15) Конечно, если мы посмотрим, скажем, на пятидесятилетнего и двадцатилетнего, то увидим, что их отношение к социальным сетям различно. (16) Для пятидесятилетнего или шестидесятилетнего есть вопрос: начинать функционировать в социальных сетях или не начинать? (17) А для двадцатилетнего этого вопроса в принципе нет. (18) То есть он будет белой вороной, если он не начнёт. (19) Так что в этом смысле мир изменился. (20) Письменной речи стало больше, она стала более устной, но всё-таки люди не онемели, просто немножко нарушился существовавший баланс. (21) Для нас это непривычно, но пока, мне кажется, пути обратно нет. (22) Сегодняшние социальные сети и все эти гаджеты, про которые сегодня так много говорят, вовлекают человека в бесконечную коммуникацию, чего раньше не было. (23) Так что, безусловно, изменения происходят, и я не то чтобы говорю, что всё правильно и всё замечательно. (24) Но вот так развивается мир, и можно по- разному к этому относиться, но я не могу этого изменить, значит, я, скорее, должен это описывать и фиксировать, чем ахать и охать по этому поводу. (25) Тем более что я вижу по своим детям: мы общаемся между собой, хотя они, конечно, довольно много времени проводят в Интернете. (26) Да и я теперь довольно много там провожу времени! (27) И возникает вопрос: надо или не надо волноваться. (28) Как лингвист, я не очень волнуюсь, потому что понимаю, что это всё в результате окажется сбалансировано. (29) Но всё же я думаю, что наше волнение только на пользу языку, потому что всегда этот баланс возникает в борьбе противоположностей, в борьбе языковых радикалов и языковых консерваторов. (30) И волноваться, мне кажется, стоит! (31) Это не так давно произошло, фактически лет десять-пятнадцать мы так активно обсуждаем проблемы русского языка, в 1990-е это не обсуждалось. (32) В советское время это обсуждалось, но только с точки зрения пуризма, например, с точки зрения невозможности говорить слово «пока», потому что это вульгарно и недопустимо. (33) Но мы видим, что «пока» говорят все, и образованные люди в том числе. (34) Так что само волнение я расцениваю, скорее, как положительный фактор. (35) 3начит, нам интересен русский язык!\n(По М. А. Кронгаузу)', 'choices': '1) фразеологизм\n2) вопросно-ответная форма изложения\n3) контекстные синонимы\n4) ряды однородных членов\n5) заимствованная лексика\n6) противопоставление\n7) диалог\n8) сравнение\n9) восклицательные предложения', 'additional_text': 'Размышляя об изменениях, происходящих в языке, автор стремится привлечь внимание читателя. С этой целью он использует такой приём, как (А) _________ (предложения 6—7). Необратимость и определённую закономерность происходящих в языке процессов М. А. Кронгауз подчёркивает, используя лексические средства: (Б) _________ (""белой вороной"" в предложении 18) и (В) _________ (""гаджеты"" в предложении 22). Неравнодушие лингвиста к судьбе родного языка и к отношению к нему людей обнаруживает использованное в тексте синтаксическое средство — (Г) _________ (предложения 30, 35)».'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Именно путешествие на этих животных занесло её брата так далеко, что чтобы вернуть его, ей приходилось говорить с речкой, печкой и даже деревом.', 'topic': 'Сказочный транспорт'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Вермонт — один из штатов на северо-востоке США. Расположен в регионе Новая Англия. В составе США с 1791 года. Один из самых маленьких штатов США: по площади территории (24 923 кв км) — 45-й, по числу жителей (626 042 чел., данные 2015 года) — 49-й из всех 50 штатов США. Столица — Монтпилиер, крупнейший город — Берлингтон. Официальный девиз штата — ""Свобода и единство"" (). Официальное прозвище — ""Штат Зелёных гор"" (слово ""Vermont"" происходит от — ""зелёная гора""). Принятое в США сокращение для названия штата — VT.\\n\\nКультура.\\nВ Вермонте проводится ряд фестивалей, включая Кленовый фестиваль Вермонта, Фестиваль зелени, Яблочный фестиваль, Музыкальный фестиваль в Марлборо. Симфонический оркестр поддерживается штатом и выступает по всей его территории. Поэтическое Общество публикует литературный журнал ""Трубадур зелёных гор"". Расположенная в Театральная Компания проводит каждое лето Фестиваль Шекспира. Монтпилиер принимает ежегодный кинофестиваль ""Зелёные Горы"". Одной из достопримечательностей Вермонта является мемориал места рождения Джозефа Смита, основателя Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, члены которой более известны как мормоны, в городке .', 'support_text': 'Уильям Гриффит Уилсон также известный как ""Билл У."" — один из создателей первого сообщества Анонимных алкоголиков, вместе с Робертом Смитом, которое впоследствии разрослось до более чем 100 тыс. групп во всех странах мира, включающих в себя более 2 млн человек. После смерти Уилсона в 1971 году его имя было включено в список 100 величайших людей XX века по версии журнала ""Time"".\\n\\nБиография.\\nРанние годы. Уильям Уилсон родился 26 ноября 1895 года в городке Дорсет (Вермонт, США) в семье Эмили (1871—1961) и Гилмана Уилсонов (1870—1954). Его дед по отцовской линии Уильям Уилсон (1840—1885) был алкоголиком, но бросил пить после нескольких лет отшельничества в горах. Он умер ещё до рождения Билла. В 1970 году Уилсон начал посещать своих друзей и знакомых по всей стране, чтоб попрощаться. Уильям Уилсон скончался 24 января 1971 года по дороге в больницу от эмфиземы и двусторонней пневмонии лёгких в городе Майами (Флорида, США) в возрасте 75 лет. Похоронен 27 января 1971 года в Дорсете, штат Вермонт, США. Луиза Уилсон умерла 5 октября 1988 года в возрасте 97 лет и была похоронена рядом с мужем.', 'question': '""Какой город является административным центром административно-территориальной единицы, в которой похоронен Билл Уилсон?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447). К нему также были присоединены три университета — Ростовская государственная академия архитектуры и искусства, Ростовский государственный педагогический университет и Таганрогский государственный радиотехнический университет.\\n\\nИстория.\\n1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Григорий Нерсесович Бояджиев — советский театровед, театральный критик и педагог; доктор искусствоведения (1958), профессор (1960).\\n\\nБиография.\\nРодился 1 марта (14 марта по новому стилю) 1909 года в Нахичевани-на-Дону (ныне Ростов-на-Дону), в армянской семье. После окончания школы печатался в местных газетах, а в 19 лет стал преподавать на рабочем отделении педагогического института. В 1930 году окончил литературное отделение педагогического факультета Ростовского государственного университета. Будучи студентом, увлёкся театром — участвовал в работе Театра рабочей молодёжи, ставил спектакли. Работал в Театре-студии под управлением Ю. А. Завадского, которую перевели из Москвы в Ростов-на-Дону в 1937 году.', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Григорий Нерсесович Бояджиев?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 34 выпишите синонимы (синонимическую пару).', 'text': '(1) Детство у меня было замечательным. (2) В детстве не было денег, не было интересной работы, но всё это — дело наживное. (3) Зато в детстве были отец и мать.\n (4) В нашей семье всегда царил отец со своим непререкаемым авторитетом. (5) В мальчишеских играх не было места матери. (6) Конечно, без её завтраков, обедов и ужинов я не мог бы жить, но это было так обыденно, что и незаметно... (7) Нежности не были приняты в нашей семье. (8) Мы не целовали маму перед сном и не говорили в порыве чувств:\n— Я тебя люблю...\n (9) Сказал ли я ей это хотя бы раз? (10) Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти. (11) На девяносто процентов я состоял из маминых забот, но не замечал их, как не чувствуем мы и совсем не видим воздуха, которым дышим.\n (12) Мы с мамой жили рядом, но словно в разных мирах. (13) Эти миры соприкоснулись лишь однажды, когда случилась история, оказавшаяся интереснее всех приключений и затей: игры в футбол, стрельбы из самопала и запусков ракет.\n (14) Обычно мама проводила время у плиты, в ванной или на диване — за чтением книг, помню, плакала над «Бедными людьми» Достоевского. (15) Но иногда она вдруг вскакивала с дивана, полная энергии и готовая к подвигам. (16) Её манила деловая активность, мама была полна самых смелых бизнес-планов. (17) Она любила приговаривать: «Жили бедно — хватит!» (18) Но бизнес её обычно ограничивался мечтами и смехом. (19) Она делилась с близкими своими планами, а те поднимали её на смех. (20) И напрасно, потому что главное для автора проекта — уверенность в себе, а критика близких способна уничтожить ростки самых гениальных начинаний.\n (21) И всё же однажды мама смогла увлечь меня своим планом. (22) Речь шла о полёте на самолёте! (23) Мне отводилась роль помощника: утром она покупала на нашем базаре три ведра вишен, мы садились на самолёт и через полчаса уже оказывались в областном центре, где эти же вишни можно было продать с немалой выгодой! (24) Перспектива полетать на самолёте показалась мне столь заманчивой, что я решил поддержать маму наперекор всем сомнениям.\n (25) В шесть часов утра мы, помогая друг другу, перекладывая вёдра с купленной вишней из руки в руку, дотащились до аэродрома. (26) На голом поле стоял вагончик и ночевала пара зелёных «кукурузников». (27) Мы забрались в брюхо самолётика, поставили под ноги вёдра и после короткого разбега с ужасным тарахтеньем взмыли в воздух. (28) Не поднимались мы выше облаков, но и от той высоты в пару сотен метров, на которой проходил полёт, дух захватило. (29) 3елёная земля висела под нами, округлившись по краям и покачиваясь из стороны в сторону, как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке. (30) Под нами бежали поля и луга до тех пор, пока мы не увидели внизу трубы и дома большого города. (31) Со свистом в ушах, держа в трясущихся руках вёдра вишен, ступили мы на бетонное поле аэродрома.\n (32) Конец нашего бизнес-проекта был бесславным: оказалось, что здесь на центральном рынке вишни идут по той же цене, что и на нашем базаре. (33) Сейчас мне кажется, что это было самое удачное мамино предприятие, самое удачное начинание: деньги, вложенные в этот проект, обратились в чувства. (34) Нас с мамой связало дело, в котором соприкоснулись миры взрослых и детей и благодаря которому я могу сейчас ощутить её характер, в своём: я так же люблю читать и мечтать о великих делах, а потом так же вскакиваю и отправляюсь штурмовать небо в поисках лучшей доли на рынке нынешнего дня. (35) Разве что вишней не торгую...\n (36) Но понимать это я стал только сейчас, повзрослев. (37) Когда я вспоминаю эту историю, меня охватывает желание оказаться в детстве, найти там маму и сказать ей то, чего никогда не говорил, что не было принято говорить у нас в семье, но что подразумевалось, как воздух вокруг нас:\n— Спасибо, мама, я тебя люблю.\n (38) Теперь я могу сказать это только во сне, и, поднимаясь вверх, как на «кукурузнике», я опять вижу под собою землю, которая покачивается и закругляется по краям... (39) Рядом со мной мама, мы обмениваемся взглядами. (40) Мы летим на самолёте, мы полны радужных планов. (41) На двоих у нас три ведра небесных вишен.\n(По Ю. Нечипоренко)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Артур Фаридович Али — российский кёрлингист. Мастер спорта России (кёрлинг, 2014). Выступает за клуб ГБУ СШОР ""Москвич"" (Москва).', 'question': '""Как назывался корабль для внеземных путешествий, программа которого была заморожена после развала государства-предшественника страны гражданства Артура Фаридовича Али?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Бобруйский район — административная единица на юго-западе Могилёвской области Белоруссии. Районный центр — город Бобруйск.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\nВсего на территории района расположено 217 населённых пунктов. Административный центр района — город областного подчинения Бобруйск. В административном отношении район разделён на 11 сельсоветов:.', 'support_text': 'Иван Яковлевич Орёл (1914—1944) — капитан Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1944).\\n\\nБиография.\\nОтличился во время освобождения Белорусской ССР. Батарея Орла успешно переправилась через реку Друть и приняла активное участие в разгроме противника и захвате плацдарма, только за первый день боёв уничтожив 1 артиллерийское орудие, 2 пулемёта и около роты пехотинцев. На следующий день противник предпринял большое количество контратак. В критический момент боя Орёл заменил собой выбывшего из строя наводчика одного из орудий и лично подбил вражеский танк. Оставшись без боеприпасов в ходе наступления с плацдарма, Орёл поднял свою батарею в атаку, освободив деревню Воротынь Бобруйского района Могилёвской области и взяв в плен 23 вражеских солдата. 27 июня 1944 года батарея поддерживала стрелковые части в боях за мосты через реку Ола, перерезав пути отхода противнику и ведя по нему огонь. В том бою Орёл погиб.', 'question': '""Как называется место, являющееся административным центром района, где похоронен Иван Яковлевич Орёл?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Николай Львович Коровкин (29 декабря 1974) — российский футболист, играл на позиции полузащитника.', 'question': '""Как называлась страна, гражданином которой является Николай Львович Коровкин, на момент первого упоминания её сегодняшнего названия в письменных источниках?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Золотое оружие с надписью «За храбрость» — наградное оружие в Российской империи, причисленное «к прочим знакам отличия».\nНаграждение Золотым холодным оружием — шпагой, кортиком, позднее саблей — производилось в знак особых отличий, за проявленную личную храбрость и самоотверженность. Генералы награждались Золотым оружием с бриллиантами. В XVIII веке эфес Золотого оружия делали из золота, к XX веку эфес оружия без бриллиантов только золотили, хотя офицер имел право за свой счет заменить эфес на полностью золотой. На эфес наносилась надпись «За храбрость».\nС 1913 года, согласно новому Статуту ордена Святого Георгия, Золотое оружие «За храбрость» стало официально именоваться Георгиевским оружием и причислялось к ордену Святого Георгия. Георгиевское оружие установлено для пожалования оным генералов, адмиралов, штаб и обер-офицеров — «за выдающиеся воинские подвиги, требующие несомненного самоотвержения» и «никоим образом не может быть жалуемо в качестве очередной боевой награды или же за участие в определённых периодах кампаний или боях, без наличия несомненного подвига»', 'support_text': 'Евпл Александрович Нестеров (4 ноября 1887 — ?) — российский военный лётчик, капитан Российской императорской армии, участник Первой мировой войны. Кавалер ордена Святого Георгия 4-й степени (1917) и Георгиевского оружия (1915).', 'question': '""Какую фразу обычно писали на наградном оружии, кавалером которого был Евпл Александрович Нестеров?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Как утверждал П.И. Чайковский, что ""вдохновение рождается только из труда и во время труда"".\n2) Когда я работал в институте, я был, пожалуй, один из двоих или троих профессоров, которые занимались проблемой звукоцветового анализа.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n5) Приехав в столицу, мысли и душа остались в родной деревне.\n6) Согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот, кто находится ближе к двери, и неважно, мужчина это или женщина.\n7) Борясь с засорением речи иноязычными словами, часто впадают в другую крайность.\n8) Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский.\n9) Обе девушки оказались студентками экономического вуза, и поэтому у нас нашлось немало общих тем.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Первый сольный концерт ЭТОГО уроженца села Усть-Уса состоялся 9 апреля 1972 года во Дворце культуры шахтёров и строителей Воркуты', 'topic': 'Валера, Валера, ты словно снег самый первый'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Она увлечённо и страстно танцевала вальс и польку и кадриль.\n2) Воздух лёгок и чист и замёрзла река.\n3) Я не умею ни красиво говорить ни спорить ни поддерживать разговора.\n4) В самом языке заключены и образы и ритм и рифмы и аллитерации.\n5) Весь день шёл либо дождь либо мокрый снег.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'ЧТО(БЫ) ни рассказывал гость, он умел (ПО)ИСТИНЕ зажечь, воодушевить собеседника..\n(НА)ВСТРЕЧУ поезду летели столбы, перелески, степи; я сидел у окна и (ПО)ДЕТСКИ наивно улыбался.\nЧТО(БЫ) меня не сочли слабым, я, (НЕ)СМОТРЯ на крайнюю усталость, не решался попросить о передышке.\n(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ морского путешествия мы (НЕ)РАЗ попадали в бури.\n(ПО)ВИДИМОМУ, самый принцип, из которого исходит эта истина, обязывает вас, (В)ВИДУ вашего положения в обществе, признавать в ней только внутренний светоч.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'ПОДПИСИ на документе поставили менеджер и покупатель.\nНадо вырабатывать навыки ДИПЛОМАТИЧЕСКОГО поведения.\nИстоки современного ГУМАНИЗМА восходят к эпохе Возрождения.\nОТКЛИКИ и вопросы читателей журнала связаны обычно с предшествующими и сравнительно недавними публикациями.\nСам Шекспир, будучи консерватором, склонен объявить источником всех зол УКЛОНЕНИЕ от раз и навсегда заведённого порядка.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Действие написанной на стихи Маргариты Пушкиной песни ""День рождения"" происходит в ЭТУ не похожую на праздничную дату. Прототипом героя является Александр Градский, который в ЭТОТ день никого в свой дом специально не звал, а праздновал с теми, кто сам вспоминал и приходил в гости сам. Упоминаемая в тексте песня Битлз ""Мишель"" так же была написана в ЭТОТ день.', 'topic': 'Третья'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Он четверть века еженедельно показывал с экрана дедушку, топорики, туды-сюды или чёртову дюжину.', 'topic': 'Умершие от COVID-20'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В ответе три слова. Появившегося ещё в начале девяностых годов Невидимого розового единорога журнал «Мир Фантастики» называет ближайшим конкурентом ЕГО. Так, Ричард Докинз в своей книге «Бог как иллюзия» называет Невидимого розового единорога идеальным примером существа, чьё бытиё мы допускаем и не можем опровергнуть.', 'topic': 'Единороги'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.', 'text': '', 'choices': '1) Древесина дуба является одним из лучших строительных и поделочных материалов и отличается не только плотностью и прочностью но и пожароустойчивостью.\n2) На юбилее нашего начальника были и его родственники и друзья и бывшие сослуживцы.\n3) Растет рябина в подлеске хвойных и смешанных лесов и часто выращивается как декоративное растение в парках и садах.\n4) В 1942 году немцы подорвали английскую подводную лодку и она легла на дно и никак не могла всплыть.\n5) Ее влюбленность заметна не только по ее глазам не только по ее одежде но и по поведению в обществе.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Наполео́н I Бонапа́рт (15 августа 1769, Аяччо, Корсика — 5 мая 1821, Лонгвуд, остров Святой Елены) — император французов (фр. Empereur des Français) в 1804—1814 и 1815 годах, полководец и государственный деятель, заложивший основы современного французского государства, один из наиболее выдающихся деятелей в истории Запада. Поражение Наполеона I в войне 1812 года против Российской империи привело к формированию антифранцузской коалиции европейских держав. Проиграв Битву народов под Лейпцигом, Наполеон уже не мог противостоять объединённой армии союзников. После вступления войск коалиции в Париж отрёкся от престола 6 апреля 1814 года и отправился в ссылку на остров Эльба.', 'question': '""Что послужило причинами войны на территории России, в которой ключевую роль играл Наполео́н I Бонапа́рт?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Александр Владимирович Змеевский (род. 14 июля 1957) — российский дипломат, Чрезвычайный и Полномочный Посол.', 'question': '""Водами каких океанов непосредственно омыта страна гражданства Александра Владимировича Змеевского?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Адо́льф Ги́тлер (нем. Adolf Hitler, немецкий: [ˈaːdɔlf ˈhɪtlɐ]; 20 апреля 1889, Браунау-ам-Инн, Верхняя Австрия, Австро-Венгрия — 30 апреля 1945, фюрербункер, Берлин, Германия) — немецкий государственный и политический деятель австрийского происхождения, основоположник национал-социализма, диктатор нацистской Германии с 1933 года до своего самоубийства в 1945 году. В 1933 году пришёл к власти как лидер Национал-социалистической немецкой рабочей партии, став рейхсканцлером. В 1934 году получил титул фюрера и рейхсканцлера. 1 сентября 1939 года вторжением в Польшу развязал Вторую мировую войну, в результате которой погибли более 70 млн человек. На протяжении всей войны принимал активное участие в военных операциях и сыграл центральную роль в Холокосте, жертвами которого стали около 6 млн европейских евреев, и массовом уничтожении представителей ряда других этнических и социальных групп.', 'support_text': 'Август ""Густль"" Кубичек ( 3 августа 1888, Линц, Австрия — 23 октября 1956, Линц, Австрия) — близкий друг Адольфа Гитлера. Опубликовал несколько биографических книг о последнем.\\n\\nБиография.\\nПолучил должность дирижёра в Клагенфурте. Женился на Анне Функе. В браке родились трое сыновей: Августин, Карл и Рудольф. С началом Первой мировой войны карьера Кубичека как музыканта окончилась. Он ушёл на фронт, где с августа 1914 по ноябрь 1918 служил в австро-венгерской пехоте. После окончания войны Кубичек стал должностным лицом в муниципальном совете в Эфердинге (Верхняя Австрия), а музыка стала для него хобби. Дальнейшие отношения с Гитлером.', 'question': '""В составе какой политической партии пришёл к власти диктатор, близким товарищем которого был Август Кубичек?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Андрей (1) подхватил рюкзак (2) и (3) когда показался локомотив поезда (4) и пёстрая толпа пассажиров пришла в движение (5) направился к перрону.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Зимой сидящие на ветках снегири выглядят как спелые яблоки, чудом не сорванные осенними ветрами.\n2) Многие девочки, в том числе и моя сестра, занимается танцами.\n3) Горизонт в нижней части картины или фотографии создает у зрителя ощущение, что он смотрит на все происходящее сверху, ему хочется заглянуть за горизонт, поэтому он смотрит на дальний план.\n4) В комнате было тихо, где мы сидели.\n5) Согласно обычаю обоих народов, они сражались, не стоя друг против друга большим войском, а выбегая, чтобы метать друг в друга копья и убивать, а затем снова возвращаясь в свои ряды.\n6) Мы любим бадминтон и играть в теннис.\n7) Только благодаря знания компьютерной техники его взяли на работу в отдел связи с общественностью.\n8) Орнитологи насчитывают более шестидесяти видов синиц, которые отличаются друг от друга размерами, цветом оперения и образом жизни.\n9) Сквозь тучи, заслоняющими небо, появилось долгожданное солнце.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.', 'text': '', 'choices': '1) Прежде всего можно увидеть и узнать множество разных деревьев кустарников и трав (Паустовский).\n2) Гости будут пить чай и разговаривать о погоде и о здоровье своих детей.\n3) Некоторое время Куприн сотрудничал с журналом как редактор и как писатель.\n4) Дверь в комнату была не закрыта и я мог слышать видеть все происходящее на кухне.\n5) Не только слух но и все ваши чувства очень обострятся от общения с природой (Паустовский).', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В липовой аллее (1) печально шелестела под ногами прошлогодняя листва, и в тихих сумерках (2) казалось (3) прятались тени. И вдруг на миг от этой картины повеяло очарованием (4) как будто (5) чего-то очень знакомого, близкого с детства.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Жантемир Хазреталиевич Соблиров (23 декабря 1994 года, село Герменчик, Урванский район, Кабардино-Балкария, Россия) — российский футболист, защитник.', 'question': '""Как можно назвать в отношении владения атомным оружием страну, гражданином которой является Жантемир Хазреталиевич Соблиров?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) р..зультат, хр..брец, осл..пительный\n2) пон..мание, выр..внять (поверхность), пор..сль\n3) впл..тную, л..леять, сков..рода\n4) ф..нтан, б..лкон, к..блук\n5) выр..с, выч..тать, оп..раться', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Из-за сладкого вкуса растворимых в воде соединений ЕГО вначале называли «глиций». Современное название, как считается, восходит к наименованию индийского города Белура.', 'topic': 'Не только песни группы Сплин'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В тишине (1) сонно ползали пчёлы (2) по цветам у балкона (3) совершая свою неспешную работу (4) и слышался (5) едва уловимый (6) лепет серебристой листвы тополей.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ западногерманский кинематографист шёл по улице и «на хую вертел цилиндр».', 'topic': 'Рифмуй как Псой Короленко'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Назир Рашидович Абдуллаев (14 июля 1991, Наурский район, Чечено-Ингушская ССР, РСФСР, СССР) — российский борец греко-римского стиля чеченского происхождения, серебряный призёр чемпионата Европы 2020 года, чемпион России.', 'question': '""Водами какого океана, кроме Тихого, омывается страна, гражданином которой является Назир Рашидович Абдуллаев?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': '«Я помню чудное мгновенье» — традиционное название (по первой строке) стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «К***», обращённого (согласно общепринятой версии) к Анне Керн, супруге коменданта Рижской крепости героя Отечественной войны 1812 года Ермолая Фёдоровича Керна. В результате проведённого в 2015 году журналом «Русский репортёр» социологического исследования стихотворение заняло 1-е место в сотне самых популярных в России стихотворных строк, включающих, в числе прочего, русскую и мировую классику.', 'question': '""К кому восходит по легенде род автора стихотворения «Я помню чудное мгновенье»?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.', 'text': 'Хозяева дома явно торопились покинуть жилище: повсюду были разброса(1)ы оставле(2)ые вещи, на полу лежал перевёрнутый стари(3)ый кова(4)ый сундук.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно изданным во Франции записным книжкам, в черновиках к роману «По направлению к Свану» сначала упоминались поджаренные тосты с медом, которые позже писатель заменил жестким итальянским бискотти. И только потом Пруст решил использовать ЭТО бисквитное печенье.', 'topic': 'Печеньки '}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) хозяйнич..нье, реснитч..тый\n2) сем..чка, горош..к\n3) миндал..вый, бель..цо (белье)\n4) выздоравл..вая, глуп..нький\n5) кукуш..чий, отбел..ватель', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Название ЭТОГО 3D шутера является референсом к песне с одноимённого альбома группы Judas Priest. Первоначально планировалось, что их музыка будет звучать и в саундтреке игры, но польская компания People can fly не могла раскошелиться на покупку лицензии, и музыку к игре записали соотечественники из группы Mech.', 'topic': 'РОК в компьютерных играх'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Дмитрий Григорьевич Хвостов (род. Иваново, СССР) — российский баскетболист, играющий на позиции разыгрывающего защитника. Выступает за баскетбольный клуб ""Зенит"". Рекордсмен по результативным передачам в истории Единой лиги ВТБ.', 'question': '""Из какой страны выделилась страна, гражданином которой является Дмитрий Григорьевич Хвостов?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ напиток был впервые разработан в Западной Германии в 1959 году под названием «Чистая Лимонная Фанта» (Fanta Klare Zitrone). Через два года он был выпущен на американский рынок под брендом, название которого было поизаимствовано у эльфа с серебрянными волосами, использовавшегося в рекламных кампаниях Кока-Колы.', 'topic': 'Газировки'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'В статье Википедии об ЭТОМ английском художнике-импрессионисте XX века следует уточнение: не путать его с более известным английским философом XVI-XVII веков.', 'topic': 'Родившиеся 28 октября'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ОН не только поучаствовал в саундтреках, но и исполнил роли в таких боевиках, как «Ромео должен умереть» и «От колыбели до могилы». Свой псевдоним ОН позаимствовал у драм-машины фирмы Oberheim, позже расшифровывая аббревиатуру как «Темный человек Икс».', 'topic': 'Умершие в 2021 году'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Слепой быстро освоился на новом месте (1) и (2) когда (3) просыпался по утрам (4) уже знал (5) что в комнату заглядывают тёплые лучи солнца (6) и (7) что (8) если он протянет руку в раскрытое окно (9) то с кустов посыплется роса.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'ЭТА неметрическая мера первоначально обозначала площадь земли, которую обрабатывал за один день один крестьянин с одним волом, равна 4046,8 м2', 'topic': 'А-Л-И-С-А. Каждый следующий ответ на вопрос содержит в себе части имени Алиса. Пример: 10-А, 20-АЛ, 30-АЛИ и т.д.'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Михаил Васильевич Мищенко (27 июня 1989, Ижевск) — российский футболист, защитник казахстанского клуба ""Тараз"".', 'question': '""Как назывался корабль для внеземных путешествий, программа которого была заморожена после развала государства-предшественника страны гражданства Михаила Васильевича Мищенко?""'}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ. Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Молодежная речь отражает неустойчивое культурно-языковое состояние общества, балансирующее на грани литературного языка и жаргона. (2) Так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, размывающий и нормы языка, и нормы речевого этикета, – становится привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радиоэфире. (3) Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом поп-культуры, престижным и необходимым для самовыражения. (4) С какой же стихией бороться сегодня? (5) Как изменяется сегодня контингент носителей? (6) Кажется, все ясно. (7) Объект борьбы – жаргон. (8) Жаргон – английский сленг, французское арго – явление, характерное для языкового развития. (9) В разные периоды истории сообщества людей, объединенные общим делом, общими интересами, а более всего – сознанием братства и отчужденности от остального общества, изобретали и свои особые способы общения, устные и письменные. (10) Для молодежного жаргона, в отличие от жаргонов других объединений, характерно, помимо отчужденности, эмоционально-игровое начало. (11) Почему, если молодежь знает, как говорить правильно, она говорит неправильно? (12) Почему предпочитает использовать осуждаемые формы речи, зная престижные, нормативные? (13) (Это именно случай жаргона, а не просторечия, когда подросток и не знает, как правильно). (14) Да просто потому, что у нее другая система ценностей, другой престиж, другая норма – антинорма. (15) И в этой антинорме главный принцип – элемент шока, встряски, чтобы заколебать народ, и элемент насмешки, чтобы было не скучно, смешно, прикольно. (16) В этом и вызов благополучному, преуспевающему обществу, и неприятие его норм, его образцов, его приличий. (17) Улет, отпад! – так может выразить восторг сегодняшняя студентка, скучную музыку назовет депрессняк, а примерного студента – ботаник. (18) Молодежь часто использует слова и выражения, значения которых до конца не осмысливает и не стремится осмыслить, играя на внешней яркости образа (меня колбасит; пойду поколбашусь). (19) А нередко и затрудняется осмыслить, порождая в речи цепочки слов-«паразитов», на борьбе с которыми не так давно сосредоточивали основное внимание педагоги. (20) (Но это уже другая болезнь – скудость собственных речевых ресурсов: «Я знаю три слова... Это весь мой словарный запас»; она характерна для носителей просторечия.) (21) Основное заслуживающее осуждения качество молодежного жаргона – его выраженный атавистический примитивизм. (22) Кроме расплывчатой семантики, он проявляется и в семантической заниженности тех сфер лексики, откуда черпаются ее ресурсы, и в стилистически заниженных грамматических средствах, используемых в речи; это, в частности, уничижительные суффиксы – -няк, -ня (отходняк, депрессняк, тусняк, тусня), усечения(ботан, преп), фамильярные суффиксы в личных именах (Димон, Колян, Юрец). (23) И, наконец, в значительной доле заимствований из просторечной лексики. Все эти приемы – осознанный выбор, осуществляемый в речевом поведении. (24) А речевое поведение также регулируется нормой или антинормой. (25) Жаргон выбирает антинорму. (26) Нормой речевого поведения принято считать вежливость. (27) Есть грустная шутка о том, что вежливость люди придумали вместо доброты. (28) На самом деле это не так. (29) В основе вежливости, этикета лежат извечные моральные ценности: уважение к старшим, признание человеческого достоинства, наконец, доброжелательное отношение к людям. (30) Формулы вежливости помогают людям жить вместе, соблюдать дистанцию и уважать права друг друга. (31) Грубая агрессивность подобной формы речи, даже лишенная оскорбительной направленности, малопривлекательна и вряд ли может служить свидетельством вкуса и красноречия. (32) Скорее это проявление все той же языковой болезни – бездумности и отрицания норм, примитивизма и языкового атавизма. (33) По-видимому, в определенный период роста молодежи приходится переболеть этой болезнью, чтобы, преодолев ее первобытную стихию, осознать достоинство и силу русского языка.(По Л. Л. Федоровой*)\n* Людмила Львовна Федорова – канд. филол. наук, доцент, профессор РГГУ.', 'choices': '1) вопросно–ответный ход\n2) метафоры\n3) ряды однородных членов предложения\n4) жаргонная лексика\n5) вопросительные предложения\n6) диалог\n7) специальная лексика\n8) сравнение\n9) оксюморон', 'additional_text': '«Анализируя особенности современной молодежной речи, Л. Л. Федорова использует лексическое средство (А)_________ (например, семантика, стилистически заниженные, грамматические средства в предложении 22), синтаксическое средство (Б) _________ (например, в предложениях 4, 5), прием (В) _________ (предложения 12, 14). В качестве примеров автор употребляет такое лексическое средство, как (Г) _________ (например, в предложениях 18, 22)».'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': '«Я помню чудное мгновенье» — традиционное название (по первой строке) стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «К***», обращённого (согласно общепринятой версии) к Анне Керн, супруге коменданта Рижской крепости героя Отечественной войны 1812 года Ермолая Фёдоровича Керна. В результате проведённого в 2015 году журналом «Русский репортёр» социологического исследования стихотворение заняло 1-е место в сотне самых популярных в России стихотворных строк, включающих, в числе прочего, русскую и мировую классику.', 'question': '""Из какого по характеру рода, по собственному его мнению и по собственным его описаниям, происходил стихотворения «Я помню чудное мгновенье»?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Путники в ночи', 'topic': 'Советские переводы названий песен'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Я с восторгом (1) смотрел на ее работы в рисовании (2) мимо (3) которых (4) нельзя пройти просто так.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Киностудия ""Ленфильм"" — старейшая кинокомпания России. Создана 5 марта 1914 года как Военно-кинематографический отдел Скобелевского комитета. 30 апреля 1918 года на его базе был учреждён Петроградский кинокомитет. До 2019 года именно эта дата считалась днём создания киностудии. Киностудия расположена на Каменноостровском проспекте, дом 10, на Петроградской стороне Санкт-Петербурга. На территории 4 га в 10 корпусах (40 тыс. кв м.) разместились 5 павильонов, цех декоративно-технических сооружений, подготовки съёмок, монтажа, съёмочной техники, свето- и звукотехники, студия пластического грима, хранилище костюмов и реквизита.\\n\\nЭмблема студии.\\nЗа основу взяли уменьшенную скульптуру ""Медного всадника"", которая стояла в кабинете у директора ""Ленфильма"" кинорежиссёра Виктора Сергеева. Обновлённый логотип появился в титрах его фильма ""Гений"". В 2015 году логотип и заставка ""Ленфильма"" прошли небольшой ребрендинг. Заставку сделали в формате 3D. Для этого изображение ""Медного всадника"" было смоделировано путём сканирования макета, предоставленного Музеем городской скульптуры Санкт-Петербурга. Новая заставка ""Ленфильма"" появилась в картинах ""Развод по собственному желанию"" Ильи Северова и ""Контрибуция"" Сергея Снежкина.', 'support_text': ""'Мама вышла замуж' — советский полнометражный (цветной, одна сцена чёрно-белая) художественный фильм, поставленный на 'Ленфильме' в 1969 году режиссёром Виталием Мельниковым. Главные роли исполняют Люсьена Овчинникова, Николай Бурляев и Олег Ефремов (по мнению самого актёра, здесь он сыграл свою лучшую роль в кино). Премьера фильма в СССР состоялась 25 мая 1970 года.\\n\\nИздание на видео.\\nVHS. 1990 — 'Крупный план'. 1996 — '48 часов'. 2000 — 'Ленфильм Видео'. DVD. 2003 — 'Ленфильм Видео'. 2004 — 'CP Digital'."", 'question': '""Как называется город, в котором базируется компания, выпустившая фильм ""Мама вышла замуж""?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Общественный, культурный и образовательный центр, открытый в Екатеринбурге в 2015 году, назван в честь этого президента Российской Федерации.', 'topic': 'Библиотеки'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n2) Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь равномерно, излучает электромагнитные волны.\n3) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n4) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n5) В Москве состоялось совещание директоров школ по вопросам, касающихся выпускных экзаменов.\n6) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n7) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова\n8) Уникальным явлением в жанре эссе стал роман А.И. Герцена «Былое и думы», который был назван «эссеистическим романом, эпопеей, энциклопедией эссеизма».\n9) Те, кто не смог понять и оценить новаторство Пушкина, постоянно обвиняли его в простонародности.', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'С этим орденом активно спорили бенедиктинцы. Основанием для спора часто выступало и то, что орден - нищенствующий.', 'topic': 'Монашеские ордены'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Кто из нас (НЕ)ЛЮБИТ природу!\nНаш спутник оказался молчаливым, (НЕ)РАЗГОВОРЧИВЫМ человеком.\nЗдание (НЕ)ПОСТРОЕНО в срок.\nКлючи до сих пор (НЕ)НАЙДЕНЫ.\n(НЕ)СПРАШИВАЯ ни о чем, он все понял.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Улов (1) на радость всем (2) был очень богат; временами (3) казалось (4) что крючок с наживкой едва успевал коснуться воды (5) а на нём уже переливалась очередная рыбка.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nЧерез 5 лет после основания университета курфюрст Фридрих объединил университет с монастырём Всех Святых. Первым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон.', 'support_text': 'Иоганн Георг Сигезбек ( 1686—1755) — член Петербургской академии наук, врач, , директор Ботанического сада в Петербурге.\\n\\nБиография.\\nИоганн Георг Сигезбек получил врачебное образование получил в Виттенбергском университете и там же был признан доктором медицины в 1716 году, защитив диссертацию ""De Borella"". После окончания университета занимался врачебной практикой в Зеегаузене, а в 1730 году переселился в Хельмштедт.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Иоганн Георг Сигезбек?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Степени сравнения прилагательных образуются с помощью суффиксов либо с помощью вспомогательных слов.\n2) Лесные тропинки прыгали по твёрдым корням дубов и лип и моя некованая лошадь начала спотыкаться.\n3) Холодно и ярко сияет над тяжёлыми тучами голубое небо и из-за этих туч медленно выплывают хребты снеговых облаков.\n4) Вспомните каменную громаду Георгиевского собора под Новгородом или деревянную сказку Кижей!\n5) В клевете его видел я досаду оскорблённого самолюбия и отвергнутой любви и великодушно извинял своего несчастного соперника.', 'additional_text': ''}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 1—6 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Тик-так, тик-так! (2) Ночью в тишине и в одиночестве жутко слушать бесстрастное красноречие маятника часов: звуки монотонные и математически правильные, однообразно отмечающие всегда одно и то же — неустанное движение жизни. (3) Тьма и сон объемлют землю, всё молчит, — лишь часы холодно и громко отмечают исчезновение секунд... (4) Маятник стучит, и с каждым звуком жизнь сокращается на секунду, на крошечную частичку времени, данного каждому из нас, на секунду, которая уже не вернётся к нам. (5) Откуда являются секунды, и куда они исчезают? (6) Никто не ответит на это... (7) И есть ещё много вопросов, на которые не отвечено, есть другие, более важные вопросы, и от разрешения их зависит наше счастье. (8) Как жить, чтобы сознавать себя нужным для жизни, как жить, не теряя веры и желания, как жить, чтоб ни одна секунда не исчезала, не волнуя души и ума? (9) Ответят ли когда-нибудь на всё это часы, движению которых нет конца, — что скажут на это часы? (10) Тик-так, тик-так! (11) Нет ничего на свете бесстрастнее часов: они одинаково правильно стучат и в момент вашего рождения, и в то время, когда вы жадно срываете цветы грёз юности. (12) Со дня своего рождения каждый день человек становится ближе к смерти. (13) И когда вы будете хрипеть в агонии — часы будут сухо и спокойно считать её секунды. (14) В их холодном счете — прислушайтесь — звучит нечто всезнающее и уставшее от этого знания. (15) Ничто, никогда не волнует их и не дорого им. (16) Они равнодушны, и нам, если мы хотим жить, — нужно создавать себе иные часы, полные ощущений и мысли, полные действий, чтоб заменить эти скучные, однообразные, убивающие душу тоской, укоризненно и холодно звучащие часы. (17) Тик-так, тик-так! (18) В неустанном движении часов нет неподвижной точки, — что же мы называем настоящим? (19) За одной родившейся секундой рождается вторая и сталкивает первую в бездну неизвестного... (20) Тик-так! (21) И вы счастливы. (22) Тик-так! (23) И вот вам в сердце вливается жгучий яд горя, и оно может остаться на всю жизнь с нами, на все часы данной вам жизни, если вы не постараетесь наполнить каждую секунду вашей жизни чем-либо новым и живым. (24) Страдание соблазнительно; это опасная привилегия; обладая ей, мы обыкновенно не ищем другого, более высокого права на звание человека. (25) А его так много, этого страдания, что оно стало дёшево и почти уже не пользуется вниманием людей. (26) Поэтому едва ли стоит дорожить страданием, — следует наполнять себя чем-либо более оригинальным, более ценным, — не так ли? (27) Страдание — обесцененный фонд. (28) И не следует жаловаться на жизнь кому бы то ни было: слова утешения редко содержат в себе то, чего ищет в них человек. (29) Всего же полнее и интереснее жизнь тогда, когда человек борется с тем, что ему мешает жить. (30) В борьбе незаметно промчатся тоскливые и скучные часы. (31) Тик-так, тик-так! (32) Жизнь человека до смешного кратка. (33) Как жить? (34) Одни упорно уклоняются от жизни, другие всецело посвящают себя ей. (35) Первые на склоне дней будут нищи духом и воспоминаниями, вторые — богаты и тем и другим. (36) И те и другие умрут, и от всех не останется ничего, если никто не будет бескорыстно отдавать жизни свой ум и сердце... (37) И когда вы будете умирать, часы бесстрастно будут считать секунды вашей агонии — тик-так! (38) И в эти секунды родятся новые люди, по нескольку в каждую, а вас уже — нет! (39) Неужели же ваша гордость не возмущается этим автоматическим творчеством, которое бросило вас в жизнь, потом вырвало из неё и — только? (40) Укрепите же в жизни память о себе, если вы горды и оскорблены вашей подчиненностью тайным задачам времени. (41) Подумайте о вашей роли в жизни: был сделан кирпич, потом он лежал неподвижно в одном здании, потом рассыпался и исчез... (42) И скучно и пошло быть кирпичом — не правда ли? (43) Не походите же на кирпич, если у вас есть ум и душа и если вы хотите испытать в жизни хорошие, полные чувствований и дум, бурные часы. (44) Тик-так, тик-так! (45) Когда природа лишила человека его способности ходить на четвереньках, она дала ему, в виде посоха, — идеал! (46) И с той поры он бессознательно, инстинктивно стремится к лучшему — всё выше! (47) Сделайте это стремление сознательным, учите людей понимать, что только в сознательном стремлении к лучшему — истинное счастье. (48) Не жалуйтесь на бессилие, и ни на что не жалуйтесь. (49) Единственное, что может принести вам ваша жалоба, — это сожаление, милостыня нищих духом. (50) Все люди одинаково несчастны, но более всех несчастен тот, кто украшает себя своим несчастием. (51) Эти же люди более всех других жаждут внимания к себе и менее всех достойны его. (52) Стремление вперёд — вот цель жизни. (53) Пусть же вся жизнь будет стремлением, и тогда в ней будут высоко прекрасные часы. (54) Тик-так, тик-так! (55) Часы нашей жизни — пустые, скучные часы; наполним же их красивыми подвигами, не жалея себя, и тогда мы переживём красивые, полные радостного трепета, полные жгучей гордости часы! (56) Да здравствует человек, который не умеет жалеть себя!\n(По М. Горькому*)\n* Максим Горький (1968–1936) – русский писатель, прозаик, драматург.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.', 'text': 'Жизнь Пришвина – пример того, как человек отрешился от всего наносного, что навяза(1)о ему средой, и начал жить только по велению сердца, в согласии со своим внутре(2)им миром. Книги Пришвина – это бесконечная радость постоя(3)ых открытий, его проза наполне(4)а поэзией.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Никола́й I Па́влович (25 июня [6 июля] 1796, Царское Село, Российская империя — 18 февраля [2 марта] 1855, Санкт-Петербург, Российская империя) — император Всероссийский с 19 ноября (1 декабря) 1825 по 18 февраля (2 марта) 1855, царь Польский (единственный коронованный польский монарх из числа Всероссийских императоров) и великий князь Финляндский. Третий сын императора Павла I и Марии Фёдоровны, родной брат императора Александра I, отец императора Александра II. Внук Екатерины II.\nВ сентябре 1826 года принял освобождённого им из михайловской ссылки Александра Пушкина, выслушал его признание в том, что 14 декабря 1825 года Пушкин был бы с заговорщиками, но поступил с ним милостиво: избавил поэта от общей цензуры (решил сам цензурировать его сочинения), поручил ему подготовить записку «О народном воспитании», назвал его после встречи «умнейшим человеком России» (однако впоследствии, уже после смерти Пушкина, отзывался о нём и об этой встрече весьма холодно). В 1828 году Николай I прекратил дело против Пушкина об авторстве «Гавриилиады» после переданного ему лично, в обход следственной комиссии, собственноручного письма поэта, содержавшего, по мнению многих исследователей, признание в авторстве крамольного сочинения после долгих отпирательств.', 'question': '""К кому восходит по легенде род литератора, чьим личным цензором был Николай I?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТА француженка, не смотря на свой патриотичный псевдоним, победила на конкурсе 1965 года, представляя Люксембург. Песню ""Poupée de cire, poupée de son"" [Пупэ дэ сир, пупэ дэ сон] (“Восковая кукла”) для семнадцатилетней певицы написал сам Серж Генсбур.', 'topic': 'Победители Евровидения'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Сцены с единорогом из ЭТОГО фильма режиссер позаимствовал со съемок своего следующего проекта – фэнтези «Легенда».', 'topic': 'Угадай коня'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Вишера — река в Пермском крае России, левый приток реки Камы (впадает в Вишерский залив Камского водохранилища). Длина — 415 км, площадь водосборного бассейна — 31 200 кв км. Среднегодовой расход воды у посёлка Рябинино — 473 м³/с. Средняя высота водосбора реки составляет 317 метров. Средний уклон реки — 0,2 м/км.\\n\\nГеография.\\nСлева. Пятая по длине река Пермского края, одна из наиболее живописных рек Урала. Начинается на северо-востоке края, на границе с Республикой Коми и Свердловской областью. Протекает главным образом по предгорьям Урала, имея большей частью характер быстрой горной реки, текущей в узкой долине; много мелей и порогов. В бассейне распространены карстовые явления.', 'support_text': 'Большая Вая — река в России, протекает в Красновишерском районе Пермского края. Устье реки находится в 223 км по правому берегу реки Вишера. Длина реки составляет 30 км. Исток реки на отрогах Северного Урала в 22 км к северо-востоку от посёлка Вая. Река течёт на юг и юго-запад, всё течение кроме низовий проходит по ненаселённой местности, среди холмов, покрытых тайгой.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Большая Вая?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 56-61 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слова и указательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природы и преподавал в Московском училище живописи и ваяния. (2) Добрый и снисходительный к людям в жизни, в вопросах искусства он становился требовательным и строгим.\n (3) - Ну какая же это верба, юноша? - говорил он, просматривая работу ученика. - (4) Не знаете - посмотрите. (5) Десять раз посмотрите, потом рисуйте. (6) Надо знать природу как свои пять пальцев, чтобы писать пейзажи. (7) Верьте только своим глазам, а не выдумывайте природу!\n (8) Потом подходил к другому этюду и вздыхал:\n (9) - Тут всё правильно: и ветки, и почки, и молодые побеги. (10) Но разве же это живопись? (11) Это рисунок для ботанического атласа, а не живопись. (12) Потому что мало знать природу, надо природу чувствовать. (13) Разве вы не заметили, как печально склоняет ива к воде свои гибкие ветви? (14) А как весело играют весной на берёзе серёжки! (15) Они так и светятся в лучах солнышка, которое ещё только начинает пригревать. (16) А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели. (17) Не тронула вас она. (18) Но если природу писать с волнением, с чувством, то картина ваша взволнует и зрителя. (19) А так её - у купца в передней и то повесить нельзя, не то что в картинной галерее.\n (20) Каждый год, едва заканчивались занятия в училище, отправлялся художник «на натуру» - с глазу на глаз беседовать с полями, рощами, перелесками. (21) В 1871 году, ещё до прихода весны, уехал Саврасов из столицы. (22) И вот он на Волге, в Костроме. (23) Всегда был ему по душе этот старинный русский город. (24) В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками. (25) А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня. (26) Идёшь от Волги, поднимаешься в гору; плывёт в воздухе далёкий звон колоколов Ипатьевского монастыря. (27) Тихо здесь после Москвы, и так легко, так свободно дышится!\n (28) Художник снял комнатку в мезонине большого деревенского дома. (29) Но первые дни, даже недели, работа не клеилась. (30) Стоял у окошка, смотрел на занесённые снегом избы, на ветхую каменную церковку, на хмурое небо да узловатые голые берёзы с чёрными прошлогодними гнёздами. (31) Ничто не трогало в этом пейзаже сердца художника. (32) Надевал сапоги, долго шёл по побуревшей от грязи дороге, присматривался, прислушивался, но весна не приходила. (33) Возвращаясь в дом, он печально вздыхал, жалуясь хозяйке:\n (34) - Далеко ещё до весны, Дарья Петровна. (35) Ой, далёконько...\n (36) Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. (37) Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики. (38) Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок, потому что за окном голубело небо. (39) Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна. (40) Резкий холод ворвался в комнату, но художник не замечал этого. (41) Вот оно! (42) Началось!.. (43) Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым, словно вата, маленькими зеркальцами заблестели первые лужицы. (44) Но главное - птицы! (45) С ликующим пронзительным криком, стаями и в одиночку, они кружились в прозрачном весеннем воздухе, и унылые чёрные гнёзда ожили: вокруг них хлопочут уже, кричат и радуются прилетевшие из-за моря долгожданные гости.\n (46) Шаги заскрипели по лестнице, открылась дверь, и в комнату заглянула хозяйка. (47) Увидев открытое окно, она потянулась его закрыть, но Саврасов остановил её.\n (48) - Кондратьич, а Кондратьич! (49) Чай будешь пить? (50) Я самовар вскипятила.\n (51) - Потом, потом, хозяюшка. (52) Не до того мне сейчас! (53) Грачи прилетели! - отозвался он, взволнованный.\n (54) Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике со своей работой. (55) Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья, и почерневшие избы, и маленькую церковку.\n (56) Почему же так долго не мог взяться художник - признанный мастер пейзажа - за кисти и краски? (57) Чего он ждал, чего ему не хватало? (58) Он ждал и нашёл наконец такой момент, когда в природе вдруг всё стало меняться. (59) Теперь он мог показать природу в движении. (60) «Грачи прилетели!» — так сказалось, так и назвал он свою картину, ставшую впоследствии знаменитой. (61) В этой картине он выразил всё, что томило его, чего ожидал он с таким нетерпением, - первое дуновение весны.\n(По О.М. Туберовской.)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Имя героя книги “Generation П” Вавилен', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова — высшее учебное заведение России в сфере гуманитарных технологий и прикладного гуманитарного знания (1951—2015). Реорганизован путём присоединения к МПГУ согласно приказу Министра образования и науки Российской Федерации от 26 февраля 2015 № 124. Реорганизация была завершена 12 октября 2015 в связи с внесением соответствующей записи в ЕГРЮЛ, фактическая реорганизация — полная интеграции организационных структур МГГУ им. М. А. Шолохова в МПГУ — произошла 1 декабря 2015 года. Университет носит имя Михаила Александровича Шолохова — выдающегося советского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе 1965 года.\\n\\nИстория.\\nМосковский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова был создан как Московский государственный заочный педагогический институт в 1951 году (МГЗПИ). В 1987 году в вузе были открыты дневные отделения на факультетах русского языка и литературы, физико-математическом, дошкольного воспитания, а также начальных классов. В начале 1990-х годов МГЗПИ продемонстрировал высокую мобильность и восприимчивость к современным реалиям, благодаря чему в 1992 году МГЗПИ переименовали в Московский государственный открытый педагогический институт (МГОПИ). 10 января 1995 года вузу присвоен статус ""университета"", а название изменено на Московский государственный открытый педагогический университет (МГОПУ).', 'support_text': 'Владимир Григорьевич Чичерюкин-Мейнгардт (род. 10 августа 1960, Москва, СССР) — российский историк, специалист в области истории Гражданской войны в России, военно-политической истории Белой эмиграции, генеалогии российского дворянства, краеведения. Кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России новейшего времени Историко-архивного института Российского государственного гуманитарного университета. Автор свыше 100 научных работ, в том числе четырёх монографий.\\n\\nБиография.\\nОкончил среднюю школу (1977), исторический факультет Московского государственного заочного педагогического института (1985). С 1985 по 2005 год работал учителем в школах города Москвы. За достижения в педагогической деятельности награждён медалью ""В память 850-летия основания Москвы"" (1998). В 1989–1993 годы – учёба в заочной аспирантуре МГЗПИ. В 2001 году в Московском педагогическом государственном университете защитил диссертацию на соискание учёного звания кандидата исторических наук на тему ""Русские эмигрантские воинские организации, 1920–40-е годы"" (специальность 07.00.02 – Отечественная история). С 2006 года – работа в Российском государственном гуманитарном университете (в Методическом управлении; на кафедре истории России новейшего времени Историко архивного института РГГУ: старший преподаватель, доцент). Автор четырёх монографий (одна из которых выдержала два издания) и свыше 100 публикаций по истории Русского Зарубежья, Гражданской войны, генеалогии.', 'question': '""Чьё имя носило учебное заведение, в котором учился Владимир Григорьевич Чичерюкин-Мейнгардт?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Роберт Аркадьевич Битаров (23 марта 1976, Орджоникидзе, Северо-Осетинская АССР, РСФСР, СССР) — российский футболист, полузащитник. Серебряный призёр чемпионата России 1996 года. В настоящее время работает тренером во владикавказской футбольной школе ""Барс"".', 'question': '""Частью какого государства была страна, гражданином которой является Роберт Аркадьевич Битаров?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ОН изображен на золотом щите и держит в клюве черного угря.', 'topic': 'Не только тюменские команды по квизам и ЧГК'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Илья Сергеевич Росляков (род. 18 февраля 1983, Мурманск, СССР) — российский спортсмен, член олимпийской сборной команды России по прыжкам на лыжах с трамплина на Олимпиаде в Турине и на Олимпиаде в Ванкувере. Мастер спорта России международного класса.', 'question': '""В число скольких официальных языков ООН входит язык страны, гражданином которой является Илья Сергеевич Росляков?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Аризона — 48-й штат, вошедший в состав США. Расположен на юго-западе страны. Наряду с Ютой, Колорадо и Нью-Мексико входит в число ""штатов четырёх углов"". Столица и крупнейший город штата — Финикс (Phoenix). По оценкам на июль 2014 года, население штата составляло 6 731 484 человека — по этому показателю Аризона занимает 15-е место в США.\\n\\nГеография.\\nЗначительная часть территории штата приходится на горы, плато и пустыни. В Аризоне находится крупнейший лесной массив жёлтой сосны. На севере штата находится Большой каньон реки Колорадо. Юго-западную часть Аризоны занимает пустыня Сонора, в которой расположены такие города как Финикс, Тусон и Юма. Несмотря на то, что это одна из наиболее жарких и засушливых пустынь США, Сонора имеет довольно разнообразную флору и фауну, что объясняется наличием в году двух сезонов дождей. На северо-западе штата находится пустыня Мохаве, которая отличается от Соноры более высотным положением и наличием редких отдельно стоящих деревьев.', 'support_text': 'Рональд Эллвин ""Рон"" Эванс-младший ( , Сент-Фрэнсис, Канзас — Скотсдейл, Аризона) — астронавт США. Эванс родился в Сент-Фрэнсис, Канзас. Получил степень бакалавра наук по электротехнике в Университете Канзаса в 1956 году и степень магистра наук по авиационной технике в аспирантуре Военно-морских сил США в 1964 году. С июня 1957 года по 1966 год служил лётчиком-истребителем и лётчиком-инструктором. Был женат, двое детей. Увлечения: охота, катание на лодках, плавание, рыбалка, гольф. Умер во сне от сердечного приступа 7 апреля 1990 года в Скотсдейле, штат Аризона.', 'question': '""Как называется место, являющееся административным центром административно-территориальной единицы, в которой похоронен Роналд Эллвин Эванс?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Камерун, официально — Республика Камерун ( от — ""река креветок"") — государство в западной части Центральной Африки, на юго-западе омываемое водами залива Бонни (часть Гвинейского залива Атлантического океана). Столица Камеруна — Яунде. Член ООН (1960), Африканского сою', 'support_text': 'Игнатиус Ганаго ( 16 октября 1999 года, Дуала, Камерун) — камерунский футболист, нападающий клуба ""Ланс"".', 'question': '""Как называется столица государства, которое представлял Игнатиус Ганаго?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленко — высшее учебное заведение в Полтаве, созданное постановлением Кабинета министров Украины от 9 декабря 1999 года на базе прежнего Полтавского государственного педагогического института.\\n\\nИстория.\\n21 октября 1943 года Полтавский педагогический и Полтавский учительский институты возобновили работу. По состоянию на октябрь 1944 года там училось 397 студентов. В 1951 году учительский институт был закрыт, но обучение в нём на постоянной основе длилось до 1954 года. В декабре 1949 года Полтавскому педагогическому институту присвоено имя В. Г. Короленко. Новые славные страницы в историю педагогического института были связаны с назначением в 1975 году на должность ректора института академика Ивана Андреевича Зязюна (1938—2014) и трудившегося здесь 15 лет. Он пришёл в Полтаву из Киевского театрального института им. И.Карпенко-Карого, в котором в большом почёте был предмет сценического мастерства.', 'support_text': 'Анатолий Иванович Мынзу ( род. 29 июня 1980, Сергеевка, Одесская область) — российский и украинский футболист, ныне начальник клуба ТСК из Симферополя.\\n\\nЛичная жизнь.\\nОкончил Полтавский педагогический университет.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Анатолий Иванович Мынзу?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Пермский государственный университет (полное название ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ""Пермский государственный национальный исследовательский университет"""") — классический университет города Перми, один из национальных исследовательских университетов России. Первое высшее учебное заведение на Урале, открывшее двери для своих студентов. Один из учредителей Ассоциации классических университетов России. По состоянию на 1 сентября 2016 года в состав университета входили 12 факультетов, 78 кафедр, Соликамский государственный педагогический институт (филиал), колледж профессионального образования, Региональный институт непрерывного образования и Естественнонаучный институт.\\n\\nИстория университета.\\nСоздание университета. На рубеже XIX—XX веков возникла необходимость создания высшей школы на Урале: развивающейся промышленности региона требовался собственный научный, образовательный и просветительский центр. Идею создания на Урале университета активно поддерживали Д. И. Менделеев, А. C. Попов, Д. Н. Мамин-Сибиряк, А. К. Денисов-Уральский и другие. Выбор Перми при создании университета был во многом обусловлен активной поддержкой местной общественности (думы, земства, видных промышленников). Акт министерства народного образования о создании в Перми университета от 17 июня 1916 года. Особую роль в открытии и развитии университета сыграл крупный промышленник Н. В. Мешков. Он ходатайствовал об эвакуации в Пермь Юрьевского университета в 1915 году, во время Первой мировой войны, но когда необходимость в эвакуации отпала (Юрьевский университет был перемещен в Воронеж), он добился открытия отделения Петроградского университета в Перми, передал ему комплекс построек, ставших первыми корпусами университета, и оказал материальную помощь в размере 500 тыс. рублей.', 'support_text': 'Владимир Иванович Качуровский (28 апреля 1941, Слободка Гумецкая Каменец-Подольского района Хмельницкой области — 27 июня 2019, Пермь) — советский и российский педагог, организатор образования на Западном Урале. Заведующий Пермским городским (1972—1982) и Пермским областным отделом народного образования (1982—1988).\\n\\nОрганизационно-административная деятельность в ПГУ.\\nВ 1990-е годы в должности проректора курировал одно из направлений программы ""Университеты России"", которое было поручено Пермскому университету. В годы работы в должности проректора поднял авторитет психолого-педагогических дисциплин.\\n\\nОбщественная деятельность.\\nВ 1986–1988 годах начал работу по открытию педагогического института на севере Пермского края. В 1991 году по инициативе В. И. Качуровского был открыт Соликамский педагогический институт. С 2013 года институт был присоединён в качестве филиала к Пермскому университету. С 1990–2015 годы — председатель жюри краевого конкурса ""Учитель года"". С 1995 года — член Экспертного совета по инновационной деятельности в системе образования Пермского края (ранее — Пермской области).', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Владимира Ивановича Качуровского?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 28-34 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексических повторов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Он нёс меня на себе восемь километров. (2) Восемь тысяч метров по раскалённой земле. (3) Я до сих пор помню его горячую спину, пот, который, будто кислота, разъедал кожу на руках. (4) И белую даль, словно накрахмаленная больничная простыня... (5) Я всё это помню, помню в деталях, в подробностях, в красках. (6) Но всё равно ничего не могу понять. (7) И сегодня, спустя много лет, когда я вспоминаю тот случай, моя мудрость, потеряв равновесие, беспомощно вязнет в густой трясине недоумения : мне кажется непостижимой и странной вся наша жизнь, особенно если пытаешься её понять.\n (8) Нам тогда было по тринадцать — мне и моему закадычному другу Серёжке Леонтьеву. (9) Мы пошли рыбачить за тридевять земель на старый, обмелевший пруд. (10) Мне вдруг приспичило освежиться, и я полез в воду, но не успел сделать и шагу, как вскрикнул от острой боли в ноге. (11) Ко мне бросился Серёжка, он выволок меня на берег. (12) Я с ужасом увидел, что из пятки торчит осколок бутылочного горлышка, а на траву каплет густая кровь. (13) Восемь километров Серёжка нёс меня на себе.\n— (14) Серёнь, брось меня! — шептал я сухими губами.\n— (15) Нет! — хрипел друг. (16) Это было как в кино: друг выносит с поля боя раненого друга. (17) Свистят пули, рвутся снаряды, а ему хоть бы хны. (18) Он готов пожертвовать своей жизнью, отдать своё сердце, свою душу, готов отдать всё на свете... (19) У меня от слабости кружилась голова, и вдруг, сам не знаю зачем,\nя сказал Серёжке:\n— (20) Серёнь, если я умру, то передай от меня привет Гальке Коршуновой! (21) Скажи ей, что я её любил.\n (22) Серёжка, сдувая с лица капли пота, рвал свою футболку на лоскуты и от усталости, кажется, уже не соображал, что я говорю. (23) Он дотащил меня до больницы, потом, тяжело дыша, сидел на кушетке и смотрел, как врач обрабатывает мою рану.\n (24) А на следующий день, когда я, хромая, вышел во двор, все уже знали, что перед смертью я просил передать привет Гальке Коршуновой. (25) И я сделался посмешищем всей школы. (26) Моё появление теперь у всех вызывало конвульсии глумливого хихиканья, и я, от природы жизнерадостный мальчишка, стал замкнутым и застенчивым до болезненности.\n (27) Зачем он рассказал им про мой привет? (28) Может быть, он просто изложил все подробности того случая, не предполагая, что моя просьба всех так рассмешит? (29) А может быть, ему хотелось, чтобы его геройство выглядело более внушительным на фоне моего тщедушного актёрства? (30) Не знаю!\n (31) Он нёс меня восемь километров по залитой солнечным зноем дороге. (32) Но я до сих пор не знаю, спас он меня или предал.\n (33) Шрам на ноге почти полностью зарубцевался, а вот сердце моё до сих пор кровоточит. (34) И когда мне говорят: «Вам такой-то передал привет», я цепенею от ужаса и по моей спине пробегают мурашки.\n(По М. Худякову*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Среди наиболее популярных представителей фигурируют Ороро Монро, Джеймс Хоулетт, Курт Вагнер и Пётр Распутин.', 'topic': 'Вторая'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nЗатем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Антоний Павлович Чайковский (1816—1873) — русский профессор польского права Петербургского университета, польский поэт и юрист, а также статский советник.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1816 году. В 1836 году окончил курс Краковского университета со степенью доктора обоих прав и административного права, после чего в том же году поступил аппликантом в Краковский трибунал и в Гражданский трибунал бывшего Мазовецкого воеводства, приняв присягу. В 1838 году стал исполняющим обязанности секретаря канцелярии бывшего генерального королевского прокуратора при Апелляционном суде Царства Польского. В 1844 году — асессор Прокуратории в Царстве Польском.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Антоний Павлович Чайковский?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': '""Талисман твой ПРОПУСК держит курс на рассвет"". Заполните одним словом пропуск в гимне ТюмГУ.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ топоним, означающий в переводе с англосаксонского «Козий город», часто фигурировал в народных рассказах о дураках и сумасшедших. Аналогию с Нью-Йорком впервые провел Вашингтон Ирвинг в начале 19 века, а в Detective Comics название появилось в феврале 1941 года.', 'topic': 'Комиксы '}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'закУпорить\nпринУдить\nслИвовый\nбралА\nпрИданое', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices} В ответе запишите цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Он нёс меня на себе восемь километров. (2) Восемь тысяч метров по раскалённой земле. (3) Я до сих пор помню его горячую спину, пот, который, будто кислота, разъедал кожу на руках. (4) И белую даль, словно накрахмаленная больничная простыня... (5) Я всё это помню, помню в деталях, в подробностях, в красках. (6) Но всё равно ничего не могу понять. (7) И сегодня, спустя много лет, когда я вспоминаю тот случай, моя мудрость, потеряв равновесие, беспомощно вязнет в густой трясине недоумения : мне кажется непостижимой и странной вся наша жизнь, особенно если пытаешься её понять. (8) Нам тогда было по тринадцать — мне и моему закадычному другу Серёжке Леонтьеву. (9) Мы пошли рыбачить за тридевять земель на старый, обмелевший пруд. (10) Мне вдруг приспичило освежиться, и я полез в воду, но не успел сделать и шагу, как вскрикнул от острой боли в ноге. (11) Ко мне бросился Серёжка, он выволок меня на берег. (12) Я с ужасом увидел, что из пятки торчит осколок бутылочного горлышка, а на траву каплет густая кровь. (13) Восемь километров Серёжка нёс меня на себе.— (14) Серёнь, брось меня! — шептал я сухими губами.— (15) Нет! — хрипел друг. (16) Это было как в кино: друг выносит с поля боя раненого друга. (17) Свистят пули, рвутся снаряды, а ему хоть бы хны. (18) Он готов пожертвовать своей жизнью, отдать своё сердце, свою душу, готов отдать всё на свете... (19) У меня от слабости кружилась голова, и вдруг, сам не знаю зачем,я сказал Серёжке:— (20) Серёнь, если я умру, то передай от меня привет Гальке Коршуновой! (21) Скажи ей, что я её любил. (22) Серёжка, сдувая с лица капли пота, рвал свою футболку на лоскуты и от усталости, кажется, уже не соображал, что я говорю. (23) Он дотащил меня до больницы, потом, тяжело дыша, сидел на кушетке и смотрел, как врач обрабатывает мою рану. (24) А на следующий день, когда я, хромая, вышел во двор, все уже знали, что перед смертью я просил передать привет Гальке Коршуновой. (25) И я сделался посмешищем всей школы. (26) Моё появление теперь у всех вызывало конвульсии глумливого хихиканья, и я, от природы жизнерадостный мальчишка, стал замкнутым и застенчивым до болезненности. (27) Зачем он рассказал им про мой привет? (28) Может быть, он просто изложил все подробности того случая, не предполагая, что моя просьба всех так рассмешит? (29) А может быть, ему хотелось, чтобы его геройство выглядело более внушительным на фоне моего тщедушного актёрства? (30) Не знаю! (31) Он нёс меня восемь километров по залитой солнечным зноем дороге. (32) Но я до сих пор не знаю, спас он меня или предал. (33) Шрам на ноге почти полностью зарубцевался, а вот сердце моё до сих пор кровоточит. (34) И когда мне говорят: «Вам такой-то передал привет», я цепенею от ужаса и по моей спине пробегают мурашки.(По М. Худякову*)', 'choices': '1) литота\n2) парцелляция\n3) риторический вопрос\n4) метафора\n5) контекстные антонимы\n6) диалектизм\n7) ряд однородных членов\n8) лексический повтор\n9) эпитет', 'additional_text': '«Герой М. Худякова вспоминает случай, который заставил его задуматься о многом. Такие приёмы, как (А)_________ («нёс меня на себе восемь километров», «восемь километров ... нёс меня» в предложениях 1, 13, 31; «помню» в предложении 5) и (Б)_________ (предложения 3—4), в сочетании со сравнительными оборотами задают тревожно-напряжённый тон всему тексту. Противоречивость поступка Серёжки Леонтьева подчёркивает такое лексическое средство, как (В)_________ («спас» — «предал» в предложении 32), а такой троп, как (Г)_________ («сердце кровоточит» в предложении 33), передаёт потрясение героя».'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) нач..нающий, зан..мательный, подр..внять (волосы)\n2) раств..ритель, покл..няться, обн..мать\n3) соковыж..малка, прим..нать (траву), ур..внение\n4) прим..рять, подр..стающий, зап..реть\n5) вык..сить (поле), заг..реть, прич..тать', 'additional_text': ''}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) пишется НН.', 'text': 'На берегу моря, которое было окруже(1)о ступенями синих и белых величестве(2)ых гор, медле(3)о уходивших к югу сглаже(4)ыми куполами, мы нашли време(5)ую стоянку людей, не заботящихся о жизне(6)ых удобствах.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Кожу удивительного создания расцвечивает множество узоров, плавно перетекающих один в другой\n2) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства\n3) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?\n4) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу\n5) М. Горький как-то заметил, что «человек дорог мне своим чудовищным упрямством быть чем-то больше самого себя»\n6) Толстой-публицист не только приобрел огромную известность в России, но и во всем мире\n7) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n8) С девяностами баллами команда прошла в финал.\n9) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'В этот высший рыцарский орден Великобритании не может входить более 24 человек, помимо монарха, принца Уэльского, членов королевской семьи и иностранных монархов.', 'topic': 'Рыцарские ордены'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Я не слишком люблю это дерево – осину. (2) Риск – дело благородное. (3) «Вы пили чай?» – спрашивала Ольга Михайловна, и тот, к кому относился этот вопрос, просил не беспокоиться. (4) Лётчики вспоминали, как впервые совершили перелёт Москва – Архангельск – Северный полюс. (5) «Что случилось?» – поинтересовался Валентин, заметивший, как изменилось мое лицо. (6) Я знал, что Лена не придёт – мы были в ссоре, – но всё-таки ждал. (7) Ещё мгновение – и птица, взмахнув крыльями, исчезла в небе.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Чёрное море — внутреннее море бассейна Атлантического океана. Проливом Босфор соединяется с Мраморным морем, далее, через пролив Дарданеллы (эти проливы зачастую называют Черноморскими проливами) — с Эгейским и Средиземным морями. Керченским проливом соединяется с Азовским морем.\\n\\nГидрология и гидрохимия.\\nМатериковый сток (+310 км³ в год). Поступление воды из Азовского моря (+30 км³ в год). Испарение воды с поверхности моря (−360 км³ в год). Вынос воды через пролив Босфор (−210 км³ в год). Величина осадков, поступления из Азовского моря и речного стока превышает величину испарения с поверхности, вследствие чего уровень Чёрного моря превышает уровень Мраморного на 20—30 см. Благодаря этому формируется верхнее течение, направленное из Чёрного моря через пролив Босфор. Нижнее течение, наблюдаемое в более низких слоях воды, выражено менее сильно и направлено через Босфор в обратном направлении (см. Подводная река в Чёрном море).', 'support_text': 'Каварна ( ) — курортный город в Болгарии. Расположен на побережье Чёрного моря. Находится в Добричской области, административный центр общины Каварна. Население составляет 11,5 тыс. человек. Город расположен в 64 км от Варны и в 49 км от Добрича на автодороге .', 'question': '""Что за река берёт начало у водоёма, на берегу которого стоит Каварна?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Удивительно приятным занятием (1) помнится (2) было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда небо (3) казалось (4) бездонным морем, расстилавшимся перед глазами.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии (МГАВМиБ) — высшее учебное заведение в Москве. Готовит бакалавров, специалистов и магистров по направлениям: ветеринария, ветеринарно-санитарная экспертиза, биология- бакалавриат (с профилизацией биофизика, биохимия, биоэкология), биология — магистратура (направление биотехнология), зоотехния, товароведение.\\n\\nИстория.\\nВ 1956 году военно-ветеринарный факультет был расформирован. В том же году организован заочный факультет по ветеринарной специальности, в 1959 году — постоянно действующие курсы повышения квалификации зоотехников и ветеринарных работников по племенному делу и искусственному осеменению. В 1960 году образован факультет усовершенствования ветеринарных врачей и зоотехников, в 1969 году организованы подготовительные курсы для выпускников сельских школ. В 1969 году за заслуги в подготовке специалистов для народного хозяйства и развитии научных исследований в области ветеринарии и зоотехнии ""Московская ветеринарная академия"" была награждена орденом Трудового Красного Знамени и стала именоваться ""Московской ордена Трудового Красного Знамени ветеринарной академией"" (Указ Президиума Верховного Совета СССР от 19 декабря 1970 года). Постановлением Совета Министров РСФСР № 66 от 12 февраля 1973 года ""Московской ордена Трудового Красного Знамени ветеринарной академии"" присвоено имя академика Константина Ивановича Скрябина (1878—1972). Постановлением Совета Министров СССР № 766—239 от 19 августа 1977 года при ""академии"" создан Военно-ветеринарный факультет на базе 43-х офицерских курсов ветеринарной службы, а 4 апреля 2001 года постановлением Правительства Российской Федерации создан Военно-ветеринарный институт.', 'support_text': 'Фёдор Иванович Василевич (род. 1 октября 1949, с.\\n\\nБиография.\\nТрудовую деятельность начал ветеринарным фельдшером совхоза ""Советский"" Минского района. В 1968—1970 годах служил в армии. Ветеран боевых действий. Выпускник Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии — МВА имени К. И. Скрябина, где прошёл путь от ассистента до ректора (с 2008 года), также заведующий её кафедрой паразитологии и ветеринарно-санитарной экспертизы (с 2013 года). Депутат муниципального образования Выхино-Жулебино.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Фёдор Иванович Василевич?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Дача (1) может быть (2) названа колыбелью, с которой (3) для каждого из нас начиналось постижение мира, поначалу ограниченное садом, затем (4) огромной улицей, потом участками и (5) наконец (6) всей загородной стороной.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Пехо́та — основной род войск в сухопутных войсках, вооружённых силах государств.\nРанее в России, в древнерусский и имперский периоды — «Пехотные люди», «Инфантерия». Пехота предназначена для ведения боевых действий в пешем порядке (на собственных ногах), позднее и на боевых машинах (за рубежом — мотопехота, в России — мотострелки), является самым древним и массовым родом войск (ранее именовались родом оружия) в истории военного дела, войн и вооружённых конфликтов.', 'support_text': 'Константин Константинович Шильдбах (Литовцев) (1872, Москва — 20 февраля 1939 года, там же) — русский военный деятель.\\n\\nБиография.\\n2 февраля 1902 года повышен до штаб-офицера для поручений, а 25 апреля 1903 года назначен старшим адъютантом штаба войск Гвардии и Петербургского военного округа. В 1905 году произведён в полковники и 20 февраля 1907 года назначен начальником штаба 2-й гвардейской пехотной дивизии. С 10 марта 1912 по 31 декабря 1913 года — командир 148-го пехотного Каспийского полка. 31 декабря 1913 года произведён в генерал-майоры и назначен командиром Лейб-гвардии Литовского полка, во главе которого вступил в Первую мировую войну. Участвовал в походе в Восточную Пруссию в августе 1914 года; 8 ноября 1914 года награждён орденом Св. Георгия 4-й степени. В 1915 году на волне растущих в обществе германофобских настроений и из личных патриотических чувств изменил фамилию на ""Литовцев"" — по имени полка; 24 июня 1915 года был назначен командиром 1-й бригады 3-й гвардейской пехотной дивизии; 24 января 1916 года назначен на должность начальника штаба 39-го армейского корпуса; 14 октября 1916 года назначен командующим 102-й пехотной дивизией. С 10 апреля 1917 года состоял в резерве чинов при штабе Киевского военного округа, но уже 7 мая назначен командующим 79-й пехотной дивизией.', 'question': '""Как назывался в имперский период род войск, представителями которого командовал Константин Константинович Шильдбах?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Под Псковом на горе Соколиха расположен памятник этому событию.', 'topic': 'Монументы'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Однажды зимой с телевизионных экранов Омска прозвучало обращение врачей к зрителям: пострадавшему человеку срочно требовалась донорская кровь. (2) Люди сидели в тёплых уютных квартирах, никто не знал о делах друг друга, никто не собирался, да и не мог контролировать человеческие поступки. (3) Любой человек мог потом сказать: я не смотрел телевизор, я обращения не слышал. (4) Но контролёр всё же у большинства был. (5) Высший нравственный контролёр — совесть. (6) Но ведь и только! (7) Да, и только. (8) Но это «только», эта единственная избирательность и оказывалась главной в последующие минуты, когда человек начинал действовать. (9) На трамваях, на автобусах, на такси люди добирались до больницы. (10) Дежурные медсестры выходили их встречать. (11) 3а 30 минут в больницу приехало 320 человек. (12) Пострадавший был спасён. (13) Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. (14) Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам... (15) Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. (16) Главное ведь было в ином. (17) Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали исходя из своих привычных представлений о нравственном долге. (18) У них не было других мотивов. (19) Нравственный долг — их главный мотив. (20) Поступок этих людей — не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо. (21) На самом деле исследовать нужно в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость. (22) Это действительно необходимо, ибо важно, чтобы проявление гуманных свойств человеческой души стало для каждого естественной потребностью. (23) Для каждого! (24) С особой ясностью я помню лица моих давних собеседников в моменты, когда их поступок многими журналистами характеризовался как подвиг. (25) Нет, эти люди хорошо знали, что подвиг — одно, а выполнение нравственного долга — другое. (26) Журналисту тоже следовало это знать. (27) Как и то, что каждый из этих людей, вообще каждый человек, способный преступить личное благополучие ради помощи другому человеку, способен и на гораздо большее. (28) Именно такой человек не допустит столкновения, конфликта между личным интересом и интересом общественным. (29) Одно берёт начало в другом. (30) Большое — в малом, великое — в большом.(По Г.Н.Бочарову*)', 'choices': '1) В предложениях 4-7 повествование.\n2) 24 предложение текста содержит описательный фрагмент\n3) В предложениях 17-19 представлено рассуждение\n4) Предложение 30 поясняет содержание 29 предложения текста\n5) В предложениях 9-12 представлено повествование', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Сергеевич Белов (род. 11 сентября 1981 года, Уфа) — российский спортсмен, член олимпийской сборной команды России по прыжкам на лыжах с трамплина на Олимпиаде в Солт-Лейк Сити. Мастер спорта России (прыжки на лыжах с трамплина).', 'question': '""Что к 30-м годам 21 века разрабатывает страна, гражданином которой является Александр Сергеевич Белов?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Когда в 2012 году ЭТОТ футболист перешел в ""Сидней"", совет директоров ""Ювентуса"" предложил навечно закрепить за ним № 10, но лучший бомбардир в истории клуба не согласился.', 'topic': 'Александр, Александр, этот город наш с тобою'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Никола́й I Па́влович (25 июня [6 июля] 1796, Царское Село, Российская империя — 18 февраля [2 марта] 1855, Санкт-Петербург, Российская империя) — император Всероссийский с 19 ноября (1 декабря) 1825 по 18 февраля (2 марта) 1855, царь Польский (единственный коронованный польский монарх из числа Всероссийских императоров) и великий князь Финляндский. Третий сын императора Павла I и Марии Фёдоровны, родной брат императора Александра I, отец императора Александра II. Внук Екатерины II.\nВ сентябре 1826 года принял освобождённого им из михайловской ссылки Александра Пушкина, выслушал его признание в том, что 14 декабря 1825 года Пушкин был бы с заговорщиками, но поступил с ним милостиво: избавил поэта от общей цензуры (решил сам цензурировать его сочинения), поручил ему подготовить записку «О народном воспитании», назвал его после встречи «умнейшим человеком России» (однако впоследствии, уже после смерти Пушкина, отзывался о нём и об этой встрече весьма холодно). В 1828 году Николай I прекратил дело против Пушкина об авторстве «Гавриилиады» после переданного ему лично, в обход следственной комиссии, собственноручного письма поэта, содержавшего, по мнению многих исследователей, признание в авторстве крамольного сочинения после долгих отпирательств.', 'question': '""У какого императора служил прадед литератора, чьим личным цензором был сам Николай I?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 6—9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Стала она слепнуть. (2) Текст расплывается перед глазами, буквы не складываются одна к одной, прыгают и скачут, как кардиограмма. (3) Бывало со слуха уловишь хорошего поэта, тексты у него потребуешь, а прочитать не можешь. (4) Или еще лежишь в постели, утром глаза откроешь и думаешь: «Это уже все или еще темно».\n (5) Под это дело и разбежались все. (6) Пока журнал издавался — роились рядом, а тут ни звоночка. (7) Он был бедовый, без ISBN, в библиотеки не рассылался, но в Брянске его «неподцензурные» только и знали и несли свое щебетание не в Союз писателей России, а к ней. (8) Александра Фёдоровна и сама за поэтами бегала, одного из ментовки вытащила, второго — из психушки, третьего — из запоя. (9) Занимала деньги, ссорилась со своими домашними, выбивала денежку на гранты и стипендии. (10) А тут все разбежались и замолкли, как воробьи в мороз.\n (11) Первый номер провалился, да и второй тоже, если бы не расписание автобусных рейсов и пригородных электричек в приложении, которые анонсировало местное телевидение. (12) Разошлось в основном приложение, журнал не брали. (13) За десять лет она издала еще тридцать номеров журнала и двести книжек авторов. (14) Распродала крохи.\n (15) А потом в суде запретили журнал, потому что не оформила ничего, а название совпадало с другим, официально зарегистрированным изданием.\n (16) Тут еще Александра Фёдоровна стала слепнуть, и разбежались все, осталась только Оленька, придет вечером, уберется, сварит что-нибудь. (17) Стихи из Интернета почитает. (18) Александру Фёдоровну отпустит немного, глаза засверкают, румянец появится на щечках, планы пойдут: «Мы сделаем новый журнал, мы найдем новые деньги, мы убедим спонсоров». (19) Только куда там, старым долги не отдали, чуть квартиры не лишились, а Брянск город маленький, все про всех знают.\n (20) Оленька головой покачает, еще газеты местные ей попересказывает и пойдет к себе домой поэтов обзванивать, чтобы они в гости к ней пришли, но куда уж им. (21) Они, поэты ее, бывшие питомцы, разлетелись теперь в теплые, хлебные края, теперь все в Москве, все в Петербурге, стихи читают, премии получают, в турнирах участвуют.\n(По В. Харченко)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': ""'Шестой Дозор' — роман российского писателя-фантаста Сергея Лукьяненко, шестой из серии произведений, рассказывающих о вымышленном мире Иных. Роман был впервые опубликован издательством 'АСТ' в 2014 году.\\n\\nСоздание и издание.\\nПо словам самого Сергея Лукьяненко, он специально дожидался 2014 года, чтобы выпустить последнюю книгу цикла о Дозорах, так как все описываемые действия происходят в режиме реального времени. Работа над романом под рабочим названием 'Шестой Дозор' была завершена ко второй половине октября 2014 года. До выхода книги из-за выступлений украинских писателей с резкой критикой в сторону России Сергей Лукьяненко заявлял, что запретит издавать свои книги на Украине. По этому поводу Владимир Путин в апреле во время прямой линии сказал, обращаясь к писателю: 'Не надо запрещать издавать ваши книги где бы то ни было, в том числе на Украине. Дело не в деньгах, дело в том, что вы — наиболее яркий писатель в России. Это часть российской культуры, надо двигать российскую культуру, а не вытаскивать её оттуда'."", 'question': '""Что за страна включала в себя страну, в которой придумали ""Шестой Дозор""?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Мария Валерьевна Косинова (род. 22 сентября 1984, Межгорье, СССР) — российская спортсменка, биатлонистка, обладательница Кубка мира по летнему биатлону, серебряный призёр чемпионата мира по летнему биатлону в Оберхофе. Трёхкратная чемпионка мира по биатлону среди юниоров(до 19 лет), чемпионка мира в эстафете среди юниоров (до 21 года). Мастер спорта международного класса по биатлону.', 'question': '""Какой город является столичным в стране, гражданкой которой является Мария Валерьевна Косинова?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'на ОБЕИХ сторонах\nв АЭРОПОРТУ\nкилограмм ТОМАТОВ\nОБГРЫЗАННАЯ зайцами кора дерева\nв ИХ произведениях', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Сергеев вышел на берег (1) но (2) когда у пристани (3) на огромной груде апельсинов увидел незнакомого китайца (4) то вдруг пронзительно и ясно ощутил (5) как далеко от него Родина.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Молодая муза (укр. Молода муза) — литературная группа (объединение) украинских писателей, действовавшее во Львове в 1906—1909 годах. Возникла как звено общеевропейского движения за обновление литературы конца XIX — начала XX века.\n\nСообщество существовало в 1906—1909 гг. во Львове. Печатным органом «Молодой музы» был журнал «Світ» (рус. Мир).\n\nВ числе основателей и лидеров были Богдан Лепкий, Пётр Карманский, Михаил Яцкив, Сидор Твердохлиб, Василий Пачовский, Остап Луцкий. Близки к «Молодой музе» были представители разных жанров и видов искусства, в том числе, Михаил Рудницкий, Станислав Людкевич, Иван Северин и другие.\n\nВ литературе «Молодая муза» ориентировалась на модернизм.', 'support_text': 'Владимир Иванович Бирчак (1881—1952) — украинский писатель, литературовед, воин УСС, делегат Украинской Национальной Рады ЗУНР (от УСДП) в 1918, деятель Пласта в Ужгороде, в частности, председатель Краевой пластовой старшины Закарпатья, руководитель Украинского эвакуационной комиссии после оккупации Карпатской Украины (до 30.04.1939 г.).\\n\\nБиография.\\nОкончил гимназию, затем изучал философию и литературу в Львовском университете. Был членом литературного кружка ""Молодая муза"". Затем работал в Дрогобычской (учитель греческого и украинского языков до 1 ноября 1918 года) и Самбирской гимназиях. Был действительным членом Научного общества имени Шевченко, печатался в Записках НОШ. Во время Первой мировой войны оказался в рядах Украинских Сечевых Стрельцов, имел звание старшины. Избирался делегатом Украинской Национальной Рады ЗУНР (от УСДП) в 1918 году.', 'question': '""Что было печатным органом литературного кружка, членом которого был Владимир Иванович Бирчак?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Ильнур Азатович Закарин (род. Набережные Челны, Татарстан) — российский шоссейный велогонщик, выступающий за российскую велокоманду Gazprom-RusVelo. Чемпион России 2013 и 2017 года в индивидуальной гонке на время.\\n\\nКарьера.\\nДо начала 2012 года выступал за юниорскую команду Премьер, где был замечен тренерским штабом континентальной команды Itera-Katusha. В первом же сезоне в континентальном дивизионе выиграл ""Гран-при Адыгеи"". Сезон 2013 года начал в профессиональной континентальной команде RusVelo. В июне того же года стал чемпионом России в разделке. В 2019 году российский гонщик Ильнур Закарин подписал двухлетний контракт на 2020-2021 год с командой CCC Team, куда перешёл после пяти лет выступления в команде Katusha. По окончании сезона 2020 года после расформировании команды CCC Team подписал контракт с Gazprom-RusVelo.', 'question': '""Как изменилось в XVII веке название страны, гражданином которой является Ильнур Азатович Закарин?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) желань..це, (он) кле..т\n2) сем..нной, разве..вая\n3) проповед..вал, руч..нка\n4) стосвеч..вый, размеж..вывать\n5) гуттаперч..вый, старуш..чий', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Оно расположено в 18 муниципальном округе, на бульваре Клиши около площади Пигаль. Ближайшее метро: станция «Бланш» второй линии.', 'topic': 'Не только песни Ирины Аллегровой'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Пятеро монашек торопливо покинули храм и направились к центру города, видимо, получив какое-то срочное поручение.\n2) Циолковский писал, что основная цель его жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд.\n3) Спасительный оазис то показывался, то исчез снова.\n4) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.\n5) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n6) Антитеза, которая передаёт внутреннее состояние М.Ю. Лермонтова, часто встречается в его стихах и прозе.\n7) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n8) Книга не только даёт пищу уму, но и пробуждает душу.\n9) Свою решимость он подтвердил, что «я готов выступать в суде свидетелем».', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Выполните задание и запишите в ответ последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Тик-так, тик-так! (2) Ночью в тишине и в одиночестве жутко слушать бесстрастное красноречие маятника часов: звуки монотонные и математически правильные, однообразно отмечающие всегда одно и то же — неустанное движение жизни. (3) Тьма и сон объемлют землю, всё молчит, — лишь часы холодно и громко отмечают исчезновение секунд... (4) Маятник стучит, и с каждым звуком жизнь сокращается на секунду, на крошечную частичку времени, данного каждому из нас, на секунду, которая уже не вернётся к нам. (5) Откуда являются секунды, и куда они исчезают? (6) Никто не ответит на это... (7) И есть ещё много вопросов, на которые не отвечено, есть другие, более важные вопросы, и от разрешения их зависит наше счастье. (8) Как жить, чтобы сознавать себя нужным для жизни, как жить, не теряя веры и желания, как жить, чтоб ни одна секунда не исчезала, не волнуя души и ума? (9) Ответят ли когда-нибудь на всё это часы, движению которых нет конца, — что скажут на это часы? (10) Тик-так, тик-так! (11) Нет ничего на свете бесстрастнее часов: они одинаково правильно стучат и в момент вашего рождения, и в то время, когда вы жадно срываете цветы грёз юности. (12) Со дня своего рождения каждый день человек становится ближе к смерти. (13) И когда вы будете хрипеть в агонии — часы будут сухо и спокойно считать её секунды. (14) В их холодном счете — прислушайтесь — звучит нечто всезнающее и уставшее от этого знания. (15) Ничто, никогда не волнует их и не дорого им. (16) Они равнодушны, и нам, если мы хотим жить, — нужно создавать себе иные часы, полные ощущений и мысли, полные действий, чтоб заменить эти скучные, однообразные, убивающие душу тоской, укоризненно и холодно звучащие часы. (17) Тик-так, тик-так! (18) В неустанном движении часов нет неподвижной точки, — что же мы называем настоящим? (19) За одной родившейся секундой рождается вторая и сталкивает первую в бездну неизвестного... (20) Тик-так! (21) И вы счастливы. (22) Тик-так! (23) И вот вам в сердце вливается жгучий яд горя, и оно может остаться на всю жизнь с нами, на все часы данной вам жизни, если вы не постараетесь наполнить каждую секунду вашей жизни чем-либо новым и живым. (24) Страдание соблазнительно; это опасная привилегия; обладая ей, мы обыкновенно не ищем другого, более высокого права на звание человека. (25) А его так много, этого страдания, что оно стало дёшево и почти уже не пользуется вниманием людей. (26) Поэтому едва ли стоит дорожить страданием, — следует наполнять себя чем-либо более оригинальным, более ценным, — не так ли? (27) Страдание — обесцененный фонд. (28) И не следует жаловаться на жизнь кому бы то ни было: слова утешения редко содержат в себе то, чего ищет в них человек. (29) Всего же полнее и интереснее жизнь тогда, когда человек борется с тем, что ему мешает жить. (30) В борьбе незаметно промчатся тоскливые и скучные часы. (31) Тик-так, тик-так! (32) Жизнь человека до смешного кратка. (33) Как жить? (34) Одни упорно уклоняются от жизни, другие всецело посвящают себя ей. (35) Первые на склоне дней будут нищи духом и воспоминаниями, вторые — богаты и тем и другим. (36) И те и другие умрут, и от всех не останется ничего, если никто не будет бескорыстно отдавать жизни свой ум и сердце... (37) И когда вы будете умирать, часы бесстрастно будут считать секунды вашей агонии — тик-так! (38) И в эти секунды родятся новые люди, по нескольку в каждую, а вас уже — нет! (39) Неужели же ваша гордость не возмущается этим автоматическим творчеством, которое бросило вас в жизнь, потом вырвало из неё и — только? (40) Укрепите же в жизни память о себе, если вы горды и оскорблены вашей подчиненностью тайным задачам времени. (41) Подумайте о вашей роли в жизни: был сделан кирпич, потом он лежал неподвижно в одном здании, потом рассыпался и исчез... (42) И скучно и пошло быть кирпичом — не правда ли? (43) Не походите же на кирпич, если у вас есть ум и душа и если вы хотите испытать в жизни хорошие, полные чувствований и дум, бурные часы. (44) Тик-так, тик-так! (45) Когда природа лишила человека его способности ходить на четвереньках, она дала ему, в виде посоха, — идеал! (46) И с той поры он бессознательно, инстинктивно стремится к лучшему — всё выше! (47) Сделайте это стремление сознательным, учите людей понимать, что только в сознательном стремлении к лучшему — истинное счастье. (48) Не жалуйтесь на бессилие, и ни на что не жалуйтесь. (49) Единственное, что может принести вам ваша жалоба, — это сожаление, милостыня нищих духом. (50) Все люди одинаково несчастны, но более всех несчастен тот, кто украшает себя своим несчастием. (51) Эти же люди более всех других жаждут внимания к себе и менее всех достойны его. (52) Стремление вперёд — вот цель жизни. (53) Пусть же вся жизнь будет стремлением, и тогда в ней будут высоко прекрасные часы. (54) Тик-так, тик-так! (55) Часы нашей жизни — пустые, скучные часы; наполним же их красивыми подвигами, не жалея себя, и тогда мы переживём красивые, полные радостного трепета, полные жгучей гордости часы! (56) Да здравствует человек, который не умеет жалеть себя!\n(По М. Горькому*)\n* Максим Горький (1968–1936) – русский писатель, прозаик, драматург.', 'choices': '1) парцелляция\n2) метафора\n3) ряды однородных членов предложения\n4) разговорная лексика\n5) лексический повтор\n6) вопросительные предложения\n7) эпитеты\n8) сравнение\n9) метонимия', 'additional_text': '«Размышляя о быстротечности и неумолимости времени, а также задаваясь философскими вопросами бытия человека, Горький использует различные изобразительно-выразительные средства: троп (А) _________ (предложения 11, 23), прием (Б) _________ (например, предложения 1, 10, 17, 31), синтаксические средства (В) _________ (например, предложении 2, 4, 7, 16) и (Г) _________ (например, предложения 5, 8, 9)».'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Лоевский район — административная единица на юго-востоке Гомельской области. Административный центр — городской посёлок Лоев.\\n\\nЭкономика.\\nНа 1 января 2018 года в сельскохозяйственных организациях района (без учёта личных хозяйств населения и фермеров) содержалось 21,1 тыс. голов крупного рогатого скота, в том числе 7,4 тыс. коров. В 2017 году было произведено 1,3 тыс. т мяса в живом весе и 24,1 тыс. т молока при средем удое 3437 кг (средний удой с коровы по сельскохозяйственным организациям Гомельской области — 4947 кг в 2017 году). Удой молока с одной коровы самый низкий в Гомельской области. Транспорт. Через район проходят автомобильные дороги Речица — Лоев — Брагин, Брагин — Холмеч. По Днепру и Сожу осуществляется судоходство.', 'support_text': 'Баян Еркеевич Давлетов ( 8 марта 1924, , Татарская АССР — 21 октября 1943, Лоевский район, Гомельская область) — участник Великой Отечественной войны, командир взвода 1281-го стрелкового полка 60-й стрелковой дивизии 65-й армии Центрального фронта, лейтенант. Герой Советского Союза (1943, посмертно).\\n\\nБиография.\\nВоевал на Центральном фронте. Участник Курской битвы. Командир взвода 1281-го стрелкового полка комсомолец лейтенант Баян Давлетов первым со взводом форсировал Днепр. 17 октября 1943 года вёл ожесточённый бой за деревню Бывалки Лоевского района Гомельской области, уничтожил пулемёты противника, что способствовало успешному наступлению батальона. 21 октября 1943 года погиб в бою. Похоронен в деревне .', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, где похоронен Баян Еркеевич Давлетов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Олег Владимирович Костарев (род. 25 апреля 1986, Глазов, Удмуртская АССР, СССР) — российский террорист, член террористической организации ""СПАС"" Николая Королёва. 21 августа 2006 года с соучастниками устроил взрыв на Черкизовском рынке. В 2008 году приговорён к пожизненному лишению свободы.', 'question': '""Миссию по высадке на какое космическое тело разрабатывает страна, гражданином которой является Олег Владимирович Костарев?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Камерный театр — драматический театр, основанный в 1914 году Александром Таировым, располагался в перестроенном под театр особняке XVII века на Тверском бульваре в Москве. Первый спектакль был показан 12 декабря 1914 года, последний — 29 мая 1949 года. На основе закрытого театра создан Московский драматический театр имени А. С. Пушкина.', 'support_text': 'Юлий Осипович Хмельницкий ( — 27 ноября 1997) — советский и российский театральный актёр, режиссёр театра и кино, Народный артист РСФСР (1960); прославился как режиссёр фильма ""Мистер Икс"" по оперетте Имре Кальмана ""Принцесса цирка"".\\n\\nБиография.\\nКак актёр начал выступать на сцене Камерного театра А. Таирова, где стал первым исполнителем роли Мэкки в первой постановке ""Трёхгрошовой оперы"" — ""Оперы нищих"" в России. За два года до закрытия таировского театра Ю. О. Хмельницкий ушёл сначала в Московский театр оперетты, а затем как режиссёр руководил тремя музыкальными театрами — в Ленинграде, Волгограде и Краснодаре. В Ленинградском театре музыкальной комедии Хмельницкий создал легендарную труппу актёров. В этом театре он поставил такие спектакли как ""Поцелуй Чаниты"" Г. С. Милютина, ""Герцогиню Герольштейнскую"" Ж. Оффенбаха, ""Фиалку Монмартра"" И. Кальмана и ""Цыганскую любовь"" Ф. Легара с Вячеславом Тимошиным в главной роли. Вместе с женой Натальей Гориной, тоже актрисой Камерного театра, преподавал в театральных вузах Москвы. В 1957 году начал снимать свой первый и единственный фильм ""Мистер Икс"" с Георгом Отсом в главной роли. Фильм возник на основе его собственной театральной постановки 1956 года. В фильме снялись также Марина Юрасова, Анатолий Королькевич, Зоя Виноградова, Николай Каширский, Гликерия Богданова-Чеснокова и Ефим Копелян.', 'question': '""Кто основал театр, где работал Юлий Осипович Хмельницкий?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'дозИровать\nзакУпорить\nкрасИвее\nбралА\nсливОвый', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'На ней битый небитого везёт.', 'topic': 'Сказочный транспорт'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Антон Викторович Киселёв (5 ноября 1986, Барнаул, СССР) — российский футболист, полузащитник.', 'question': '""В какой части Европы частично располагается страна, гражданином которой является Антон Викторович Киселёв?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.\n2) Проникновенная любовь к родным местам и заснеженным просторам манит к себе рождает раздумья о горечи утрат и тревогу за будущее.\n3) В начале того года мы были полны надежд и вдохновения и нам всё казалось достижимым.\n4) Меня порадовал и согрел не столько сам подарок сколько внимание и забота Марии Юрьевны.\n5) Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в его голове.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это местоимение.', 'text': '(1) Сегодня при изготовлении книг чаще всего используется технология офсетной печати (offset - перенос) , или литографии, при которой краска с печатающей формы переносится на бумагу через промежуточный офсетный вал. (2) Поэтому, в отличие от других методов печати, изображение на печатной форме делается не зеркальным, а прямым, и <...> даёт печать высочайшего качества. (3) Цифровая офсетная печать – самый современный вид офсетной печати, при котором изображение с компьютера напрямую переносится на печатную форму, установленную в печатную машину (технология CTP (Computer-to-Plate – с ПК на печать) ) .', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Сергей Владимирович Слемзин — российский футболист, игрок в мини-футбол. Вратарь клуба ""Газпром-Югра"", на правах аренды выступающий за ""Сибиряк"". Мастер спорта международного класса (2014). Участвовал в стыковых матчах сборной России за попадание на чемпионат мира 2016 против сборной Белоруссии.', 'question': '""Какие работы допустимы в государственные праздники в стране, гражданином которой является Сергей Владимирович Слемзин?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Зимой (1) домашнее растение (2) листья (3) которого (4) плохо переносят сухой воздух помещений (5) необходимо ежедневно опрыскивать.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Анна Владимировна Карпушина — российская кёрлингистка на колясках, в составе сборной России чемпионка мира 2020. На национальном уровне выступает за спортклуб ""Адамант"" (Санкт-Петербург). Серебряный призёр чемпионата России 2013. Мастер спорта России (спорт лиц с поражением ОДА, 2014).', 'question': '""В каких денежных единицах производилось измерение номинального объёма валового внутреннего продукта страны, гражданкой которой является Анна Владимировна Карпушина?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Дизайн большой комнаты должен быть гармоническим, в частности, он должен совпадать с интерьером квартиры.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.', 'text': '', 'choices': '1) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n2) Те, кто внимательно прочитает заглавие статьи, может определить и тему, и основную мысль текста.\n3) Условия для сдачи дома в эксплуатацию были налицо, однако тем не менее сроки приёмки откладывались.\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Одна из главных черт, свойственных Наташе Ростовой, – честность в отношениях с людьми.\n6) При подлёте к комете космический аппарат напоминал готового к сражению рыцаря, который закован в прочные латы.\n7) Чехов верил в то, что грядущая истинная культура облагородит человечество.\n8) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.\n9) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова.', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Ученый провел в тихом помещении до самого утра (1) внимательно изучая актуальную статистику сервиса и (2) контролируя (3) его загруженность.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Он стал ЗАЧИНАТЕЛЕМ нового анимационного жанра.\nРозовый, багряный и кирпичный цвета являются оттенками красного, но их ЦВЕТНОЙ тон различается по насыщенности и освещённости.\nКаждый шаг причинял Мересьеву НЕСТЕРПИМУЮ боль.\nВсе призывники и военнообязанные подлежат ВОИНСКОМУ учёту.\nСквозь КАМЕННОЕ выражение лица на секунду промелькнула робкая улыбка, и Евгений Иванович вопросительно посмотрел на Машеньку.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'пОручни\nзАгодя\nдозИровать\nзАперта\nопОшлить', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': '«Участники этой группы были первыми, кто попали в нужное место в нужное время, когда телевизор появился в каждом доме. Они были первыми кумирами, которые шагнули в каждый дом. ОНИ не стали бы такими, попади они на десять лет раньше или на десять лет позже».', 'topic': 'Так говорил Юрий Лоза'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Татиана Владимировна Долгополова (род., г.) — российская певица и музыкант.. Работает в разнообразных музыкальных направлениях, в традициях русской и западноевропейской культур. Основоположница музыкального направления puzzle music (пазл-мьюзик).', 'question': '""Какие части света занимает страна, гражданкой которой является Татиана Владимировна Долгополова, кроме Северной Азии?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Юлия Сергеевна Корнилюк (28 декабря 1987, Белово, Кемеровская область) — российская биатлонистка, чемпионка и призёр чемпионатов России по биатлону и летнему биатлону, призёр юниорского чемпионата мира. Мастер спорта России.', 'question': '""Из какой страны выделилась страна, гражданкой которой является Юлия Сергеевна Корнилюк?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'нЕдруг\nнамЕрение\nдокУмент\nмусоропровОд\nграждАнство', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Физическая карта Самарской области. Самарская область (до 1992 года — Куйбышевская область) — субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа. Административный центр — город Самара. Граничит на западе с Саратовской и Ульяновской областями, на юго-востоке с Оренбургской областью, на севере с Республикой Татарстан, а также на юге с Казахстаном в единственной точке. Из-за близости Западно-Казахстанской области Казахстана часть Большечерниговского района имеет статус приграничной территории.\\n\\nГеографическая характеристика.\\nПриродные условия и ресурсы. Знаки отличия Министерства природопользования, лесного хозяйства и охраны окружающей среды Самарской области. Располагается на Восточно-Европейской платформе. История геологического развития территории области охватывает раннедокембрийскую и рифейско-фанерозойскую эпохи. Реки Волга и Самара являются границами внутреннего деления области по рельефу. Выделяют три части: Правобережье, Северное и Южное Левобережья. Большая часть территории области (91,2 %) находится в Левобережье.', 'support_text': 'Александр Михайлович Сергеев (1923 — 1967) — полный кавалер Ордена Славы, участник Великой Отечественной войны, командир миномётного расчёта 172-го гвардейского стрелкового полка, гвардии старшина.\\n\\nБиография.\\nАлександр Михайлович Сергеев родился 15 ноября 1923 года в селе Чувичи Хворостянского района Самарской области в семье крестьянина. Русский. Член КПСС с 1943 года. До службы в армии окончил 6 классов и работал в колхозе трактористом. 24 марта 1945 года награждён Орденом Славы 1-й степени. В феврале 1947 года гвардии старшина А.М. Сергеев демобилизован. Жил в селе Чувичи Хворостянского района Самарской области. Работал агрономом в колхозе. Погиб в автокатастрофе 5 ноября 1967 года. Похоронен в родном селе.', 'question': '""Какой город является административным центром региона, в котором похоронен Александр Михайлович Сергеев (старшина)?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nЗатем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Олег Юрьевич Латышонок ( ; род. 27 мая 1957 года) — польский и белорусский историк, педагог, переводчик, общественный деятель. Доктор исторических наук (Dr. habil.) (2007), профессор (1997).\\n\\nБиография.\\nРодился в городе Эльблонг Варминьско-Мазурского воеводства Республики Польша. Отец Юрий Латышонок — белорус из Шарковщины (ныне — Витебская область), мать Вера Стоцкая — уроженка деревни Лука на Белосточчине. Окончил школу и лицей в Белостоке, затем — философско-исторический факультет Ягеллонского университета (1980). В 1996 году защитил кандидатскую диссертацию (PhD) (Торуньский университет; ""Белорусские военный формировании 1917—1923"").', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Олег Юрьевич Латышонок?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Абрикосовая вода дала обильную жёлтую пену и в воздухе запахло парикмахерской\n2) В актовый зал вошла худенькая и маленькая женщина и сразу начала раздавать присутствующим распоряжения\n3) Во дворе дети увидели только собаку на цепи да десяток кур\n4) Василий считался не только опытным но и весьма перспективным сотрудником\n5) В доме Эренбургов и люстры и зеркала и даже кухонный стол были произведениями искусства', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Михаил Михайлович Маркин (21 ноября 1993; Ковылкино, Мордовия, Россия) — российский футболист, нападающий клуба ""Балтика"".', 'question': '""Куда в 2030-х впервые отправит своих космонавтов страна, гражданином которой является Михаил Михайлович Маркин?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Торонто — крупнейший город Канады, административный центр провинции Онтарио. Население — 2 731 571 чел. (2016); вместе с городами Миссиссога, Брамптон, Маркем и другими образует агломерацию Большой Торонто с населением 5928 тыс. жителей.\\n\\nСмотрите также.\\nФорт Торонто. Таверна Монтгомери. NAFA.', 'support_text': 'Зои Палмер ( род. 28 октября 1977, Корнуолл, Англия) — канадская актриса британского происхождения. Наиболее известна по роли Лорен в телесериале ""Зов крови"".\\n\\nБиография.\\nРодилась в графстве Корнуолл в Англии у британско-ирландских родителей. Палмер переехала с семьёй в Канаду в возрасте девяти лет. Она пошла в школу, в католическую школу Священного Сердца в Ньюмаркете, Онтарио, и получила степень бакалавра изящных искусств Йоркского университета в Торонто, Канада.', 'question': '""Что дало название месту жительства Зои Палмер?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Афроамериканец Джесси Оуэнс, завоевавший 4 золотые медали на Летних Олимпийских играх именно в ЭТОМ ГОРОДЕ, говорил, что никогда не удостаивался таких оваций.', 'topic': '1936 год'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Река еще (НЕ)ЗАМЕРЗЛА.\nЭкспедиция (НЕ)ДОЛЖНА была приступать к работе.\nЯ (НЕ)ГОТОВ к уроку.\nМальчики (НЕ)УЗНАВАЛИ леса.\nВо всех движениях молодого механика чувствовалась какая-то (НЕ)УВЕРЕННОСТЬ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Лёшка протянул мне ОБРЫВОК газеты и сказал: «Читай».\nМебель в комнате была затейливая, из ЦЕЛОСТНОГО дерева.\nСкоро АБОНЕНТЫ сотовой связи смогут оплатить проезд в метро со своего телефона.\nДаже в эпоху ПРАКТИЧНЫХ людей появляются те, кто воюет с несправедливостью.\nМ.Ю. Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования. В 2016 году создан Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации, в состав вошли факультет филологии и журналистики ИГУ и учебные подразделения бывшего филиала МГЛУ в г. Иркутске.', 'support_text': 'Кунгуров Гавриил Филиппович ( станция Сретенск, Забайкальская область — 13 июня 1981, Иркутск) — русский советский прозаик, детский писатель, публицист, критик, литературовед. Член Союза писателей СССР; , профессор ИГПИ. Член КПСС (с 1928).\\n\\nБиография.\\nРодился на станции Сретенск Забайкальской области в семье рабочего-железнодорожника. Участник Гражданской войны, в 17 лет ушел добровольцем в Народно-революционную армию Дальневосточной республики. В 1924 году окончил Сретенскую учительскую семинарию, переехал в Иркутск. В 1928 году окончил Иркутский государственный университет. Работал учителем, директором школы, преподавателем и заведующим кафедрой в Иркутском педагогическом институте.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Гавриил Филиппович Кунгуров?""'}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Кончил он играть и говорит: (2) «Я тебя вчера слушал, слух у тебя отличный, инструмент ты чувствуешь, но, конечно, все это, брат, пока так... Сыровато. (3) Здесь серединкой-половинкой не обойдешься. (4) Если хочешь всерьез заниматься, бросай все, уезжай из своей деревни, поступай в училище». (5) Хотел я у гастролера спросить адрес, да и сам он вроде предлагал, чего-то он мне объяснял, но я вроде бы пьяный был, только об игре думал и слышал ее, и адреса не взял я и ушел от него.\n (6) А наутро заключительный день смотра. (7) Ребята идут хорошо, среди первых. (8) Вот и моя очередь. (9) Называют мою фамилию, то да се, из рыбацкой семьи, талант-самоучка, пятое-десятое. (10) Я выхожу, сажусь, руки у меня горят, а внутри холодок: ну, думаю, прости господи, сейчас я дам, как никогда в жизни. (11) Помню я, как вчера он играл, все помню, каждый оттенок, каждый звук и так же начинаю. (12) Так же начинаю, как и он, точно так же... А играть не могу. (13) Помню, как он играл, а не могу. (14) Не могу по его играть. (15) Тогда начинаю играть, как до него. (16) Как раньше. (17) Как на репетициях. (18) И слушаю себя и не верю: так это грубо, жестко... И стало мне противно. (19) Тут уж я себя и не помню. (20) Только помню, что встал, закрыл крышку. (21) Да, крышку закрыл и стою... А в зале шум, движение, никто ничего не поймет. (22) А я вроде иду по сцене и почему-то не внутрь за кулисы, а прямо в зал. (23) Кто-то говорит: «Может, он заболел?» (24) Руководитель наш Кофанов подходит ко мне, говорит: « (25) Что с тобой? (26) Ты же вчера отлично играл!..» (27) Я молчу. (28) Еще ко мне подходят разные. (29) Все такие участливые. (30) Один говорит: «Это он впечатлительный, нервный». (31) Другой: «У него дедушка умер недавно». (32) А кто-то из наших ребят шепчет другому про меня: «Чокнутый». (33) Тем все оно и кончилось.\n (34) Целый вечер бродил я по Одессе, бродил, и сидел на набережной, и все думал, думал: а как же дальше? (35) И сначала очень мне плохо было. (36) Очень плохо. (37) А потом отчего-то стало хорошо, и я подумал: ну, не буду я играть — музыка-то не исчезнет. (38) Послушать ее я всегда смогу. (39) Пришел я поздно в гостиницу и не пошел туда, где наши жили, в общежитие, а прямо на третий этаж, в номер «Люкс» к рыжему пианисту. (40) Пришел, а дверь у него заперта, и горничная говорит: «Уехал товарищ в город Москву выступать и давать концерты». (41) А потом кончился этот самый конкурс, нас всех погрузили, и мы поехали...\n (42) Он кончил свой рассказ, посмотрел на меня устало, опустошенно. (43) Странная у него была физиономия: большая, грубая, темная, а глаза маленькие, яркие и тревожные.\n— (44) Ну и что ты решил? (45) Играть будешь? — спросил я.\n— (46) Не знаю, — сказал он.\n(По В. Амлинскому)', 'choices': '1) Несмотря на абсолютный слух рассказчика, его игра подверглась критике гастролера.\n2) Гастролер предложил рассказчику присоединиться к его музыкальному коллективу.\n3) Музыкант-самоучка отказался от участия в конкурсе из-за того, что к нему относились предвзято.\n4) У рассказчика не было шансов на успех в прослушивании.\n5) Рассказчик слишком болезненно отнесся к критике.', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) размаз..вать, завед..вать\n2) вынаш..вать, кресл..це\n3) издавн.., засветл..\n4) тунгус..кий, дерз..кий\n5) форел..вый, син..ватый', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Императорский Константиновский межевой институт — высшее учебное заведение в Москве, существовавшее с 1779 по 1930 год. Располагался в бывшем дворце князя А. Б. Куракина, № 21/4 по Старой Басманной улице; с 1873 переведен в усадьбу Демидовых, № 4 по Гороховскому переулку.\\n\\nИстория.\\nПредшественником института была основанная года при Межевой канцелярии Константиновская землемерная школа. Своё название получила в честь родившегося в тот год внука императрицы Екатерины II цесаревича Константина. В 1776 году её существование было закреплено в законодательном акте. 1779 год. С 1819 года — Константиновское землемерное училище; 10 мая 1835 года по указу императора Николая I училище было преобразовано в Константиновский межевой институт — первое высшее межевое учебное заведение России.', 'support_text': 'Михаил Алексеевич Протопопов (1848, Кострома — ) — русский , -народник.\\n\\nБиография.\\nМихаил Алексеевич Протопопов родился в 1848 году в Костроме. Он приходился внучатным племянником тобольскому архиепископу Афанасию Протопопову, отец его был чиновником г. Чухлома. Юный Михаил получил образование в Москве, в Константиновском межевом институте и какое-то время был офицером-топографом. Его журнальные выступления начались довольно поздно, но зато первая же его работа ""Литературная злоба дня"" сразу обратила на себя внимание и была опубликована в Отечественных записках под псевдонимом ""Н. Морозов"". Статья отличалась горячностью тона.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Михаил Алексеевич Протопопов (публицист)?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский государственный областной университет (МГОУ) — российский классический университет, бывший Московский областной педагогический институт (МОПИ) имени Н. К. Крупской.\\n\\nТрадиции педагогического образования.\\nМосковский Елизаветинский институт благородных девиц перепрофилируется в Московский областной педагогический техникум им. Профинтерна. С введением в 1930 году обязательного начального образования перед педагогическим техникумом встала огромная задача- обеспечить высококлассными учителями Москву и ближайшие области.Здание главного корпуса нынешнего университета — бывшая усадьба Н. А. Демидова (внука известного промышленника и сподвижника Петра I). После пожара и разорения 1812 г. она была продана. С 1931 года техникум преобразовывается в Московский областной педагогический институт. . С 1957 по 1991 годы Московский областной педагогический институт носит имя Н. К. Крупской. В 1991 году МОПИ им. Н. К. Крупской преобразовывается в Московский педагогический университет (МПУ), а 2002 году Правительство Московской области приняло решение о придании этому образовательному учреждению статуса классического учебного заведения и переименовании его в Московский государственный областной университет.', 'support_text': 'Павел Яковлевич Любимов — первый директор Калужского государственного педагогического института. Руководил вузом с 1948 года по 1950 год. Кандидат исторических наук.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1912 году. Окончил исторический факультет Московского областного педагогического института в 1933 году, затем — Высшую Партийную школу. Находясь на различных должностях, постоянно занимался преподавательской деятельностью.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Павел Яковлевич Любимов (историк)?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Специфика славянских танцев во время поминальных обрядов породила именно это слово, ныне неодобрительное.', 'topic': 'Свистуны'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n5) Как известно, понятие «художник» происходит от древнерусского слова «худое», имевшего прежде значение чудесности, колдовства, волшебства.\n6) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n7) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n8) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.\n9) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТА пьеса, написанная к 1936 году, после генеральной репетиции в Театре Сатиры была запрещена. Через 37 лет ОНА была экранизирована и обрела культовый статус.', 'topic': '1936 год'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Кременчугский автомобильный завод (КрАЗ) — советский и украинский производитель и поставщик грузовых автомобилей гражданского и специального назначения, запасных частей к ним, прицепов и полуприцепов. В настоящее время завод является собственностью Публичного акционерного общества ""АвтоКрАЗ"", которое было создано на его базе, и в свою очередь ""является индустриальным крылом финансово-промышленной группы „Финансы и Кредит"""".\\n\\nИстория.\\n1945—1958. После окончания Великой Отечественной войны, в мае 1945 года в Кременчуг приехала бригада специалистов Главмостстроя, чтобы определить площадку под строительство ведомственных объектов. После выполнения работ Народный комиссариат путей сообщения СССР издал приказ № 831/Ц от 31 августа 1945 года о строительстве в Кременчуге механического завода, завода мостовых конструкций и прокатной базы Главмостстроя (которые позже были объединены в одно предприятие — Кременчугский мостовой завод). В 1946 году был заложен первый кирпич в фундамент мостового завода. В течение следующих 8 лет на заводе было изготовлено около 600 мостов общей длиной около 27 км, установленных на реках Днепр, Москве, Днестр, Волге, Даугаве и других.', 'support_text': 'КрАЗ-219 — советский тяжёлый дорожный трёхосный грузовой автомобиль, выпускавшийся Кременчугским автомобильным заводом (КрАЗ) с 1959 по 1963 год. Кузов — платформа с открывающимися боковыми и задним бортами. Кабина — трёхместная, деревометаллическая.', 'question': '""Где находится производитель ""КрАЗ-219""?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Академия коммунистического воспитания имени Н. К. Крупской (АКВ) — педагогическое высшее учебное заведение в СССР.\\n\\nИстория.\\nВ 1911 году в Москве на средства промышленника П. Г. Шелапутина по высочайше утверждённому проекту, представленному министром народного просвещения А. Н. Шварцем, было учреждено высшее учебное мужское заведение (Педагогический институт им. П. Г. Шелапутина). После 1917 года. Институт был неоднократно преобразован и менял название: . *1917—1923 Академия социального воспитания. *1923—1934 Академия коммунистического воспитания имени Н. К. Крупской. *1934—1942 Коммунистический педагогический институт имени Н. К. Крупской. На базе института была создана Академия социального воспитания, в 1919 году в неё вошёл Педагогический институт (бывший Московский учительский).', 'support_text': 'Лука Никифорович Харитонов (1901—1972) — советский и российский учёный, доктор филологических наук, профессор. Специалист в области грамматики якутского языка. Автор более 60 научных работ, в том числе исследований по морфологии якутского языка.\\n\\nБиография.\\nРодился 4 октября 1901 года в 1-м Атамайском наслеге Горного улуса Якутской области в крестьянской семье. Учился в Намском двухклассном училище, окончил Якутский педагогический техникум в 1922 году и Академию коммунистического воспитания им. Н. Н. Крупской в 1927 году. В 1927—1928 годах работал школьным инспектором. В 1929—1936 годах был завучем и директором Якутской национальной опытно-показательной школы. В 1936—1939 годах обучался в аспирантуре Института языка и письменности Академии наук СССР.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Лука Никифорович Харитонов?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Максим Геннадьевич Гришин (род. 2 мая 1984 года в Тамбове, РСФСР, СССР) — российский спортсмен, выступающий в профессиональных турнирах по смешанным единоборствам под эгидой ""M-1 Global"" в полутяжёлом и тяжёлом весах. В 2011 году добился права на титульный поединок, который, однако, проиграл.\\n\\nСтатистика ММА.\\nПобеда. Леонардо Гимараеш. Единогласное решение. WFCA 45 Grozny Battle. Грозный, Россия . 5. . 5:00. 32. . Победа. Дирлей Броенстрап. Единогласное решение. WFCA 42 Malyutin vs. Jacarezinho. Москва, Россия . 3. . 5:00. 31. .', 'question': '""К каким морям Атлантики имеет доступ страна, гражданином которой является Максим Геннадьевич Гришин?""'}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Всё было никак не ощутить эту зиму, порадоваться ей. (2) И вдруг глянул в окно и обрадовался: в нашем дворе, давно уже превратившемся в автостоянку, – снежная баба! (3) Стоит, занимая место чьей-то машины, но стоит! (4) С нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками и даже накрашенными губами и щёчками. (5) Красота! (6) И появилась как раз, словно подарок к Новому году, незадолго до окончания старого. (7) И ведь это подарок не только мне, а всем. (8) Символ, хоть и хрупкий, добродушия, терпимости, радости! (9) Ну вот, надо теперь и самому что-то сделать доброе: не только словами отделываться. (10) А то говорить все горазды, а как самим чего хорошее сделать, так и нет никого. (11) «Одежду отнесу в какой-нибудь центр, который помогает нуждающимся!» – решил я. (12) Вон сколько вещей. (13) Всё равно всё уже не успею надеть. (14) Пора сделать что-то не только себе, но и людям. (15) Стал складывать одежду в сумку. (16) Жалко, конечно, было поначалу: каждая вещь, купленная когда-то, была радостью. (17) Но раз решил – вперёд. (18) Прежде чем продолжить сборы, ещё раз глянул в окно, чтобы поглядеть на свою вдохновительницу по части добрых дел, – да так и застыл. (19) Потом даже головой потряс. (20) А где баба? (21) На её месте (а точнее, (22) Какие снежные бабы? (23) Померещилось мне, старому. (24) Никаких снежных баб! (25) Железный конь давно пришёл на смену снежной бабе! (26) Руки у меня опустились. (27) Сел. (28) Потом всё же поднялся. (29) Всё же сложу вещи. (30) У кого-то свои задачи. (31) А у меня – свои. (32) Раз решил сделать доброе дело – сделаю. (33) Когда сумка была набита, я решил отдохнуть и прогуляться. (34) Спустился по лестнице, нажал кнопочку, открыл железную дверь, вышел во двор, обежал его взглядом. (35) Да. (36) Нету! (37) Пригрезилось, видно, спросонья. (38) Кто ей в наши дни место уступит, тем более хрупкой такой? (39) Пошёл к мусорному отсеку, наивно надеясь, что её отнесли туда – причём бережно, не отломав головы. (40) «И это в век, когда время – деньги? (41) Размечтался. (42) Уймись!» – размышлял я по дороге. (43) Конечно, возле баков никакой снежной бабы не было. (44) Зато там стояли ёлки. (45) И я расстроился ещё больше: Новый год не пришёл, а они уже выброшены.. (46) Отпразднуют в офисе – и ёлки выносят, как мусор. (47) Обидно. (48) Кончился праздник, ещё не начавшись? (49) Постояв у баков и мысленно посокрушавшись, я вышел на набережную. (50) Лёд на Мойке был выпуклый, рябовато-белый, словно не чёрная вода замёрзла, а белое молоко. (51) От этого сияния по щекам извилисто потекли горячие едкие слёзы, смораживая, скукоживая щёки. (52) А может, и от обиды за тот недостаток доброты, который ничем не восполнить. (53) Стоять было холодно, и я побежал обратно во двор. (54) Подбежал к железной своей двери – и обомлел. (55) Стоит моя снежная баба! (56) Как? (57) А так. (58) У второй половинки двери, что обычно закрыта на крюк. (59) Не заметил эту снежную красавицу, когда выходил. (60) Главное, аккуратно её поставили – жива ещё, значит, в людях душа! (61) И, стало быть, есть ещё надежда на лучшее. (62) На то, что не иссякнет в человеке доброта. (63) Даже в век железных коней.\n(по В. Г. Попову)', 'choices': '1) Рассказчику поначалу было жалко отдавать вещи на благотворительные цели.\n2) До наступления Нового года ёлки никто не выбрасывает.\n3) По мнению рассказчика, даже в век железных коней в человеке ещё есть доброта.\n4) Снежная баба была раздавлена машиной.\n5) Увидев снежную бабу из окна своей квартиры, рассказчик захотел сделать доброе дело для других.', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Все говорят, что Панкрашина была очень ЭКОНОМНОЙ и зря деньги на ветер не бросала.\nРассуждали они о том, что одиночество весьма ПРОДУКТИВНО в художественном отношении.\nВ течение нескольких секунд следователь копался в архивах своей памяти, пытался извлечь оттуда хоть какие-то воспоминания о событиях ГОДИЧНОЙ давности.\nНаш новый сотрудник оказался КОРЕНАСТЫМ мужчиной лет сорока.\nГлава города поздравил актёров драматического театра, отметив их великолепное ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ мастерство.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Влад (1) наконец (2) добрался до берега реки (3) сел на траву и стал смотреть вдаль (4) пытаясь (5) очевидно (6) что-то разглядеть на противоположном берегу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.', 'text': '', 'choices': '1) Если бы мы успели бы разработать программу, уже в следующем месяце можно было бы приступить к работе.\n2) В журнале «Литературном наследии» можно найти новые интересные сведения о творчестве Л.Н.Толстого.\n3) В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.\n4) Костный мозг – это ткань, заполняющая полости костей позвоночных животных и человека.\n5) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n6) Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют провести для абонентов сотовой связи специальную экоакцию.\n7) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n8) Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.\n9) Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Граф (с 29 октября 1811), светлейший князь (с 29 июля 1812) Михаи́л Илларио́нович Голени́щев-Куту́зов (5 [16] сентября 1747, Санкт-Петербург — 16 [28] апреля 1813, Бунцлау) — русский полководец, государственный деятель и дипломат, генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых.\nУчастник русско-турецких войн, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Казанский, вятский и литовский генерал-губернатор, санкт-петербургский и киевский военный губернатор. Полномочный посол в Турции. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия. С 1812 года именовался светле́йшим князем Голенищевым-Кутузовым-Смоле́нским.', 'question': '""Как историография Российской Империи метко и афористично именовала традиционно войну, в которой главнокомандующим выступил Михаил Илларионович Кутузов?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Трое дней и ночей не уходили механизаторы с полей, работая в обе смены.\n2) Тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов.\n3) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n4) Лингвист Ф.И. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.\n5) Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли.\n6) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n7) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Итальянский вариант песни об ЭТОЙ грустной птице стал популярен в СССР в 1962 году благодаря болгарскому дуэту Мария Косева и Никола Томов. Второго пика популярности этот вариант исполнения достиг значительно позже, когда он был использован при создании номера театром Вячеслава Полунина «Лицедеи».', 'topic': 'Птицы'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Роман Иванович Худяков ( ; род. 28 января 1977; Тирасполь) — российский и приднестровский политический и общественный деятель. Депутат Государственной думы VI созыва с 2012 по 2016 год. С сентября 2016 года по апрель 2017 — Депутат Тамбовской областной думы 6 созыва.', 'question': '""Назовите перспективный пилотируемый корабль для лунной орбиты из страны, гражданином которой является Роман Иванович Худяков.""'}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИНТЕРЕС. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Независимость потеряли профсоюзы, поставленные под партийный и государственный контроль. (2) <...> перестали быть защитниками интересов рабочих. (3) Запрещалось стачечное движение под предлогом, что пролетариат не должен выступать против своего государства.', 'choices': '1. Особое внимание к чему-н., желание вникнуть в суть, узнать, понять.\n2. Занимательность, значительность. И. рассказа в его сюжете.\n3. Нужды, потребности. Групповые интересы.\n4. Выгода, корысть (разг.). У него здесь свой и.\n5. Удовлетворяя потребность кого-н. в чем-н. Действовать в интересах дела.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Делир Гасемович Лахути (род. 26 апреля 1934) — советский и российский кибернетик, философ, логик, лингвист, переводчик, специалист в области искусственного интеллекта и интеллектуализации информационных систем. Автор работ о проблемах перевода философских текстов. Доктор технических наук, профессор.', 'question': '""В какой части Азии частично располагается страна, гражданином которой является Делир Гасемович Лахути?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно быть на месте пропуска во втором предложении текста.', 'text': '(1) Независимость потеряли профсоюзы, поставленные под партийный и государственный контроль. (2) <...> перестали быть защитниками интересов рабочих. (3) Запрещалось стачечное движение под предлогом, что пролетариат не должен выступать против своего государства.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) В первые десятилетия ХХ века сотни городов мира обзавелись трамвайными линиями с электроприводом, однако все они не могли обойтись без неприглядных подвесных проводов. (2) К тому же трамваи не обладали маневренностью, а пассажиров высаживали прямо в середине проезжей части улиц, где обычно прокладывались рельсы. (3) Их начали заменять автобусами с двигателями внутреннего сгорания, но использование последних тоже поначалу оказалось ограниченным, <...> они загрязняли воздух вредными продуктами сгорания и создавали рывки и тряску при переключении скоростей.', 'choices': '1) Появившиеся в конце ХХ веке вместо электрических трамваев автобусы обладали техническими преимуществами и не загрязняли воздух.\n2) Электрические трамваи, появившиеся в начале ХХ века, были заменены автобусами, так как не обладали маневренностью и загрязняли воздух.\n3) Появившиеся в ХХ веке электрические трамваи не обладали маневренностью и не могли обойтись без проводов, поэтому их стали заменять на автобусы, но их использование также оказалось ограниченным.\n4) Появившиеся в начале ХХ века электрические трамваи не могли обойтись без проводов, поэтому были заменены на автобусы.\n5) Использование в ХХ веке автобусов вместо электрических трамваев оказалось ограниченным по техническим и экологическим причинам.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) завис..шь, подстриж..нный\n2) выскоч..м, (вы) вытерп..те\n3) (вы) устан..те, колебл..мый\n4) понош..нное (платье), завис..мый\n5) дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом)', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Вячеслав Александрович Кротов (14 февраля 1993 года, Астрахань, Россия) — российский футболист, полузащитник клуба ""Уфа"". Сын футболиста, тренера и менеджера Александра Кротова.', 'question': '""Частью какой страны была страна, гражданином которой является Вячеслав Александрович Кротов?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Его началу поспособствовала пламенная речь папы Урбана II на Клермонском соборе в 1095 году. Говорят, что даже не дослушав папу, воодушевленные феодалы отпарывали от своих плащей фамильные гербы и нашивали на их место две полоски ткани.', 'topic': 'Первая'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Зангеланский район — административно-территориальная единица в юго-западной части Азербайджанской Республики. Административный центр — город Зангелан.\\n\\nИстория.\\n29 октября 1993 года район перешёл под контроль армянских вооружённых сил. Де-факто эта территория была оккупирована армянскими силами осенью 1993 года в ходе Карабахской войны 1992—1994 годов и до 2020 года полностью контролировалась непризнанной Нагорно-Карабахской Республикой, согласно административно-территориальному делению которой территория Зангеланского района входила в состав Кашатагского района НКР. Факт оккупации Зангеланского района был признан и осуждён резолюциями Совета Безопасности ООН №884 от 12 ноября 1993 года и Генеральной Ассамблеи ООН №62/243 от 25 апреля 2008 года, в которых, в частности, подтверждена территориальная целостность Азербайджана и содержится требование вывода армянских сил. 20 октября 2020 года президент Азербайджана Ильхам Алиев заявил, что азербайджанская армия взяла под контроль город Зангелан и окрестные сёла Зангеланского района в ходе вооружённых столкновений в Нагорном Карабахе. 12 ноября в районе начал службу местный отдел Службы государственной безопасности Азербайджана.', 'support_text': 'Асад Солтан оглы Асадов — азербайджанский лётчик, Национальный герой Азербайджана.\\n\\nБиография.\\nРодился 22 марта 1956 года в селе Турабад Зангеланского района. Окончил Миндживанскую среднюю школу.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Асад Солтан оглы Асадов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алсу Ренатовна Абдуллина — российская футболистка, полузащитник команды ""Локомотив"" и сборной России.', 'question': '""Где в стране гражданства Алсу Ренатовны Абдуллиной строят пилотируемый корабль для полётов у Луны?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Юрий Александрович Маслаков (5 апреля 1957, Новошахтинск, Ростовская область, РСФСР, СССР) — российский футболист и игрок в мини-футбол. Более всего известен выступлениями за московскую ""Дину"" и сборные СССР, СНГ и России по мини-футболу.', 'question': '""Какое природное сокровище расположено на востоке страны, гражданином которой является Юрий Александрович Маслаков?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Деревянный потемневший трактир принял Чичикова под свой узенький гостеприимный навес на деревянных выточенных столбиках, похожих на старинные церковные подсвечники. (2) Взобравшись узенькою деревянною лестницею наверх, в широкие сени, он встретил отворявшуюся со скрипом дверь и толстую старуху в пестрых ситцах.. (3) С одной стороны, чтоб дать отдохнуть лошадям, а с другой стороны, чтоб и самому несколько закусить и подкрепиться. (4) Трактир был что-то вроде русской избы, несколько в большем размере. (5) Резные узорочные карнизы из свежего дерева вокруг окон и под крышей резко и живо пестрили темные его стены; на ставнях были нарисованы кувшины с цветами. (6) Подъехавши к трактиру, Чичиков велел остановиться по двум причинам. (7) — Поросенок есть? — с таким вопросом обратился Чичиков к стоявшей бабе.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) скач..щий, ненавид..щий\n2) крас..т (маляр), встрет..шь\n3) волну..щийся, усво..т (ученики)\n4) вышл..т (бабушка), броса..шь\n5) (она) капризнича..т, независ..мый', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Ф.М. Достоевский считал возможным счастье не только «в наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа» и восхищается поступком Татьяны, не построившей своего личного счастья на несчастье другого.\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною"".\n3) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия.\n4) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени.\n5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.\n6) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу.\n7) Двухстам человекам не хватило противогазов.\n8) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов.\n9) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. С 1958 года в МЭИ работает вычислительный центр. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Всеволод Владимирович Кукушкин (род. 1942) — советский и российский спортсмен, журналист, писатель, хоккейный функционер.\\n\\nБиография.\\nРодился 3 мая 1942 года в городе Бийске. Его отец — советский писатель-прозаик и литературный критик, творческий псевдоним — ""Владимир Николаев"". Учился в местной школе, где уже играл в хоккей с мячом на позиции вратаря школьной команды. В молодости по совету своих родителей выучил английский язык и хотел стать журналистом. Но затем по совету отца окончил Московский энергетический институт в 1965 году. Был одним из первых, кто занимался бадминтоном в СССР (этот вид спорта начал зарождаться в стране в конце 1960-х годов). В спортивной журналистике Кукушкин с 1966 года: работал в ""Комсомольской правде"", ТАСС, РИА ""Новости"", ""Спорт-Экспрессе"".', 'question': '""Чьим именем в 1932 году было названо учебное заведение, в котором учился Всеволод Владимирович Кукушкин?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в первом предложении текста.', 'text': '(1) <...> в России идея женского равноправия призвала к литературной деятельности и журналистике образованных женщин, литературная критика мгновенно заметила это новшество. (2) Причём во многих критических работах, оценивающих положительно сам факт женского литературного творчества, высказывалась мысль, что «природа уделяет женщинам искру таланта, однако никогда не даёт гения». (3) В произведениях женщин-писательниц отмечали неспособность к самостоятельному творческому мышлению, из чего делался вывод, что женщина-писательница никогда не сможет сказать нового слова в литературе, поскольку она будет повторять уже существующие идеи.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ор..гинальный, к..ндуктор, к..лач\n2) ст..лист, к..тище, разр..дить (всходы)\n3) з..рница, разл..новать, попл..вок\n4) ст..лить, пол..гается, гастр..ном\n5) при..ритет, пал..садник, в..стибюль', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эти персонажи во франшизе видеоигр “Пять ночей с Фрэдди” охотятся за ночным охранником пиццерии.', 'topic': 'Интернет-криптиды'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.', 'text': 'Окрыле(1)ый успехом своей поэмы, Парни издал сборник «Украде(2)ый портфель», куда вошла забавная пародия на поэму Мильтона «Потеря(3)ый рай». Но все же наиболее известными остаются его любовные элегии, в которых соедине(4)ы ирония и меланхолия, изящество и глубина.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института.', 'support_text': 'Исаак Борисович Иосилович ( — ) — советский авиаконструктор, Герой Социалистического Труда (1972 год). Лауреат Государственной премии СССР.\\n\\nБиография.\\nМогила Иосиловича на Новодевичьем кладбище. Исаак Иосилович родился в 1909 году в Москве. В 1926 году окончил среднюю школу, после чего стал работать на советских авиационных предприятиях. В 1934 году Иосилович окончил вечернее отделение Московского авиационного института. С 1936 года работал на заводе опытных конструкций в ОКБ Туполева, был начальником сборочного цеха. С 1940 года работал главным инженером, затем директором Иркутского авиазавода № 125, а с октября 1941 года — директором Московского авиазавода № 39.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Исаак Борисович Иосилович?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'А. Н. Толстой умер, (НЕ)УСПЕВ дописать роман «Пётр I».\nВойна (НЕ)МИТИНГ.\nЯ чувствую, что (НЕ)ОБХОДИМО переменить тему разговора.\nАртист сегодня (НЕ)В ГОЛОСЕ.\nК сожалению, задача (НЕ)РЕШЕНА.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Михаил Сергеевич Васьков ( ) — российский кёрлингист. Мастер спорта России (кёрлинг, 2015). В составе мужской сборной России выступал на .', 'question': '""Территории в каких частях света занимает страна, гражданином которой является Михаил Сергеевич Васьков?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) соб..рёшь, безотл..гательный, оз..рило\n2) р..сток, уг..сать, б..дон\n3) фраз..ологический, выск..чка, арт..ллерия\n4) тр..щать, м..раж, предпол..жение\n5) оп..раясь, выр..сти, накл..ниться', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Для Сергея автомобиль — это прежде всего средство абстрагирования от агрессивной окружающей среды. (2) Известная народная мудрость гласит: «Поспешишь – людей насмешишь». (3) В разговоре я требовал одного — честности. (4) Оформляй отпуск — и вперед к жене. (5) Вот – делать нечего – я к нему в телегу-то и села. (6) Смартфон — инструмент коммуникации, портативный компьютер, система навигации. (7) Физический закон Бойля — Мариотта давался мне с трудом.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n2) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n3) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.\n4) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n5) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n6) Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал об этом от «мудреца мудрецов» Солона.\n7) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n8) Организм человека, в котором работают сложные биохимические механизмы, требуют ежедневного поступления необходимых питательных веществ.\n9) Пьеса Горького «На дне», которая была написана в 1902 году, изображала жизнь «бывших людей».', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices} В ответе запишите цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Так, наверно, они и дошли бы до тепла, если бы не этот проклятый ветер. (2) Женщина решила взять спутника под руку с другой стороны, чтобы немного загородиться им от ветра, и, значит, трость ему пришлось перехватить в левую руку. (3) Он так и сделал, и теперь только Любовь Владимировна заметила его трость.\n— (4) Что это у тебя? Ты что, хромаешь?\n— (5) Да нет, просто трость.\n— (6) Пижонство?\n— (7) Красивый мужской предмет, носили же на протяжении веков...\n— (8) Наверно, и дорогая?\n— (9) Не то чтобы... Но конечно, черное дерево, слоновая кость, работа...\n— (10) Выбрось ее в Неву.\n (11) Через два шага женщина остановилась, видя, что мужчина никак не отозвался на ее приказание, и повторила внятно, четко и громко:\n— (12) Выбрось ее в Неву!\n— (13) Что за фантазия, право...\n— (14) Мы не сдвинемся с этого места, пока ты не бросишь ее в Неву. (15) Вернее, мы пойдем в разные стороны — я домой, а вы на троллейбус.\n— (16) Это каприз, любезная Любовь Владимировна.\n— (17) Хорошо, пусть каприз. (18) Женщина имеет право на каприз. (19) Неужели три дня, которые тебя ждут, не стоят маленького каприза? (20) В конце концов, я ведь не требую, чтобы ты сам прыгнул в Неву.\n (21) Они действительно остановились посередине моста, и мужчина понял, что ему дано всего лишь несколько секунд на решение. (22) Эти секунды прошли, и он опять было попробовал идти. (23) Не тут-то было!\n (24) Непонятное упрямство овладело и Алексеем. (25) Но, может быть, упрямство все-таки и было на втором месте. (26) На первом же — ему и правда было примитивно и вульгарно жалко свою любимую трость. (27) Не потому жалко, что она стоила денег (если бы надо было выбросить бумажные деньги, он бы не колебался), но потому, что это была красивая, редкостная вещь, старинной работы, возможно, одна такая на целом свете. (28) И вообще жалко, и вообще что за каприз!\n— (29) Ну, решайся, холодно стоять здесь на ветру. (30) Да или нет? (31) Идешь со мной или поворачиваешь обратно?\n— (32) Но хотя бы проводить тебя... Нельзя же бросить здесь одну в такой час. (33) Позвольте вас проводить...\n— (34) Не позволю, да или нет?\n (35) Алексей резко повернулся и быстро зашагал назад, к троллейбусной остановке.\n (36) «Всему есть предел, — говорил он себе, — старинную, антикварную вещь — в Неву! (37) Слуга покорный.\n (38) Прошло уже немало лет, когда за диваном, за книгами, сваленными под диван, во время поисков одной понадобившейся ему вдруг книжонки Алексей обнаружил предмет, о существовании которого не вспоминал, по крайней мере, последние три-четыре года, — прекрасную, из черного дерева трость с костяным набалдашником.\n (39) Теперь он нашел ее, запыленную и забытую. (40) Какой праздный, какой ненужный предмет! (41) Если бы можно было сейчас ее променять на... если бы можно было променять сто тростей, все, какие только имеются в мире, трости, все эти бездушные, жалкие предметы... (42) Но кто скажет, где теперь та вода, которая текла тогда под мостом, под ними, стоящими на мосту и так нелепо разошедшимися в разные стороны?\n(По В. Солоухину)', 'choices': '1) эпитет\n2) антонимы\n3) восклицательное предложение\n4) лексический повтор\n5) метафора\n6) парцелляция\n7) контекстные синонимы\n8) риторический вопрос\n9) ряд однородных членов', 'additional_text': 'Посвящая текст проблеме отношения человека к жизни, В. Солоухин искусно фокусируется на трости главного героя, которая является причиной его неудач. Негодование Любови Владимировны передается при помощи (А)_________(""каприз"" в предложениях 17, 18 и 19), (Б)_________(""примитивно и вульгарно"" в предложении 26). Такой прием, как (В)_________(""старинную, антикварную вещь"" в 36 предложении), (Г)_________(""Но кто скажет, где теперь та вода, которая текла тогда под мостом, под ними, стоящими на мосту и так нелепо разошедшимися в разные стороны?"" в предложении 42) показывают всю комичность отношения к жизни Алексея.'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nА Герман, князь Гедройцкий, был назначен Королевской семьёй (четвёртая жена Короля Ягелло София Гольшанская был двоюродной сестрой Князя Германа) попечителем Ягеллонского Университета. Первоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность.', 'support_text': 'Мариан Рациборский ( 16 сентября 1863 — 17 марта 1917) — польский ботаник, профессор ботаники, палеоботаник, один из первых палеоботаников в Польше и миколог.\\n\\nБиография.\\nМариан Рациборский родился 16 сентября 1863 года. В 1881—1891 годах он изучал естественные науки и медицину в Ягеллонском университете, затем в Бонне и Мюнхене. В 1896—1900 годах Рациборский возглавлял исследование флоры острова Ява. После возвращения в 1900—1909 годах он был начальником отдела Сельскохозяйственной академии в городе Дубляны (ныне Львовский национальный аграрный университет). С 1909 года Мариан Рациборский был профессором ботаники в Львовском национальном университете имени Ивана Франко. С 1912 года он был профессором ботаники в Ягеллонском университете. С 1900 года Рациборский был членом-корреспондентом, а с 1913 года активным членом Польской академии знаний.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Мариан Рациборский?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'Оптовый\nнаделИт\nкаталОг\nвоспринялА\nвзялА', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Летая на высоте двух километров, летчик заметил, что близ его лица движется какой-то мелкий предмет. (2) Думая, что это насекомое, летчик проворно схватил его рукой. (3) Представьте изумление летчика, <...>, что он поймал.. германскую боевую пулю!', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать\n2) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть\n3) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть\n4) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок\n5) непр..миримый, пр..близить, пр..звание', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Большую роль в операх Чайковского (1) играет оркестр (2) в разных партиях (3) которого (4) нередко развиваются самостоятельные музыкальные темы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) сверх..зысканно, меж..здательский, пред..дущий\n2) д..ячок, кар..ера, п..едестал\n3) непр..миримый, пр..близить, пр..звание\n4) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть\n5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 29 выпишите синонимы (синонимическую пару).', 'text': '(1) В молодости я считал себя человеком отлично воспитанным. (2) При встрече со знакомыми умел вежливо поздороваться. (3) В разговоре внимательно слушал собеседника, не позволяя себе перебивать его рассказ, как бы длинен он ни был. (4) В споре, даже самом горячем, никогда не кричал и тем более не употреблял грубых слов. (5) Не было случая, чтобы я, нечаянно кого-нибудь толкнув, не извинился или прошёл в дверь первым, не уступив дорогу спутнику. (6)Словом, воспитание моё казалось мне безупречным.\n (7) Но только казалось. (8) И выяснилось это совершенно неожиданно. (9) Как-то, во время студенческой практики, мне пришлось прожить две недели с артелью лесорубов. (10) И вот однажды вечером я нечаянно подслушал разговор, запомнившийся мне навсегда.\nПрисев на пороге нашей просторной землянки, артельный староста тихо беседовал со стряпухой. (12) Речь шла обо мне.\n— (13) Парень-то он ничего,— говорила стряпуха,— грамотный, да уж больно серый! (14) Воспитания нет никакого.\n— (15) А что? — заинтересовался староста.\n— (16) Да всё делает не по-людски. (17) Умываться начнёт — весь пол зальёт, потом подтирай за ним. (18) К столу сядет — нет, чтобы сперва жидкое хлебать, сразу, без команды, со дна мясо таскать начинает. (19) Уж на что нетрудное дело — ложку ко рту поднести, так и то не приучен. (20) Хлеб под ложку не подставит, на стол накапает. (21) И где только он доселе жил?\n (22) Я слушал и чувствовал, что краснею. (23) «Ну и ну! (24) Так, значит, я ""серый""?»\n (25) Сперва я, конечно, обиделся. (26) Но потом, поразмыслив, понял, что стряпуха по-своему совершенно права.\n (27) Правда, по утрам я не забывал с ней поздороваться, вежливо сторонился, когда она несла к столу кипящий самовар или тяжёлый горшок со щами, а вставая из-за стола, благодарил за обед. (28) Но это её не удивляло. (29) Для неё всё это было привычно и естественно. (30) Но вот те пробелы в моём воспитании, о которых шла речь, были очень заметны. (31) И примириться с ними она не могла.\n (32) Впрочем, с моей стороны большой вины здесь не было. (33) С детства я жил в квартире с водопроводом, ел из отдельной тарелки. (34) Мне не приходилось умываться над ведром из ковшика, не случалось есть из общего артельного котла. (35) Поэтому я и не знал особых правил поведения, которые были обязательны для людей, живших в других условиях. (36) А выполнять их было не менее важно, чем те, городские, которым я привык подчиняться.\n (37) Этот случай заставил меня впервые задуматься над тем, что же такое хорошо воспитанный человек. (38) Каковы на самом деле те правила поведения, которым мы обязаны подчиняться?\n (39) Впоследствии я убеждался не раз, что правила эти существуют в любом обществе, в каждом коллективе. (40) Кое в чём они различаются. (41) Это зависит от условий, в которых живут люди.\n (42) Но каких правил поведения ни коснись, в главном они всегда одни и те же: уважай окружающих, считайся с ними. (43) Строго соблюдая правила поведения, ты будешь хорошим товарищем всем, кто общается с тобой в семье, в школе, на отдыхе.\n(По А. Дорохову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Павел Васильевич Суляндзига (род. 20 февраля 1962 года, село Олон Пожарского района Приморского края) — российский политик. С 2006 года — член Общественной палаты Российской Федерации.', 'question': '""В какие части света попадает по местоположению страна, гражданином которой является Павел Васильевич Суляндзига?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'На протяжении многовекового пути (1) развития искусства батика (2) мастера-гравёры отбирали и отшлифовывали узоры (3) главным мотивом (4) которых (5) становились цветы и листья.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Группами и (ПО)ОДИНОЧКЕ бродили туристы в курортных шапочках, (И)ТАК было почти весь год.\nПодошедший к костру (С)НАЧАЛА застенчиво постоял, а потом придвинулся к огню (ПО)БЛИЖЕ.\n(В)ТЕЧЕНИЕ лета Егор Матвеевич занимался садом, (ПРИ)ЧЁМ делал это с душой; а зимой отправлялся в Италию – поправить здоровье.\nНасти – но, (В)ОБЩЕМ, на душе у меня потеплело.\nЕгорка пошёл (В)ГЛУБЬ тёмного чулана, ЧТО(БЫ) отыскать ящик.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Анатолий Александрович Токов (17 февраля 1990, Тобольск) — российский боец смешанного стиля (ММА) средней весовой категории, выступает на профессиональном уровне начиная с 2009 года. Известен по участию в турнирах таких организаций как Bellator, M-1 Global, ACB, Rizin FF, Fight Nights, владел титулом чемпиона ACB в среднем весе. Чемпион России по армейскому рукопашному бою, мастер спорта.\\n\\nСтатистика в профессиональном ММА.\\nРамазан Эмеев. Решение большинства. M-1 Challenge 73. 3. . 5:00. Назрань, Россия. Победа . 24-1. Владимир Филипович. Единогласное решение. Fight Nights Global 50. 3. . 5:00. Санкт-Петербург, Россия. Победа . 23-1.', 'question': '""Какова столица страны гражданства Анатолия Александровича Токова?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Истринский район — административно-территориальная единица (район) и одноимённое муниципальное образование (муниципальный район), существовавшие до марта-июля 2017 года на северо-западе Московской области России. 10 марта 2017 года законом № 21/2017-ОЗ муниципальное образование Истринский муниципальный район было преобразовано в муниципальное образование "" городской округ Истра "" с упразднением всех ранее входивших в него поселений. 8 июля 2017 года административно-территориальная единица Истринский район преобразована в ""город областного подчинения Истра с административной территорией"".\\n\\nИстория.\\nВскоре были упразднены Исаковский и Сычевский с/с. 30 июля 1930 года Московский округ, как и большинство остальных округов СССР, был упразднён, Воскресенский район отошёл в прямое подчинение Московской области. Но в связи с тем, что на территории Московской области оказалось два Воскресенских района, 27 декабря 1930 года районный центр — город Воскресенск был переименован в Истру (по названию реки), а район — в Истринский район (Пост. ВЦИК ) (Собрание узаконений и распоряжений Рабоче-крестьянского Правительства РСФСР. Отдел 1.', 'support_text': 'Вадим Владимирович Речкалов (24 апреля 1964, Кременкуль, Челябинская область — 7 января 2017, Москва) — российский журналист, обозреватель газеты ""Московский комсомолец"".\\n\\nБиография.\\nВ 2004 году за публикации о терроризме удостоен премии имени Артёма Боровика. За освещение Вооружённого конфликта в Южной Осетии награждён Почётной грамотой Президента Российской Федерации в 2008 году. Похоронен на кладбище деревни Аносино Истринского района Московской области .', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, где похоронен Вадим Владимирович Речкалов?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Ничего личного, но по одной из версий название ЭТОГО города в переводе с финно-угорских языков означает ""поселение вепсов на холме"" и никакого пиздеца.', 'topic': 'История в географии'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Впервые печенье ЭТОЙ торговой марки было изготовлено на кондитерской фабрике товарищества, основанного французским парфюмером Адольфом Сиу. Выпуск был приурочен к 300-летию дома Романовых.', 'topic': 'Печеньки '}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. 14 мая 2012 года по приказу Минобрнауки России присоединён к Национальному исследовательскому технологическому университету ""МИСиС"". Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:.', 'support_text': 'Беседа с Михаилом Владимировичем Голицыным, записанная Ю. В. Самодуровым для Фонда ""Устная история"". Князь Михаил Владимирович Голицын (1926—2015) — учёный, геолог, доктор геолого-минералогических наук, первооткрыватель месторождений полезных ископаемых, автор более чем 200 публикаций, академик РАЕН, участник Великой Отечественной войны. Крупный специалист в вопросах угольной геологии. Также поэт, писатель и художник.\\n\\nБиография.\\nВ Великую Отечественную войну копал окопы вдоль канала Москва-Волга, работал санитаром в больнице и на сельских работах в колхозах Дмитровского района. Зачислен в истребительный батальон для борьбы с фашистскими десантниками. В 1943 году поступает на подготовительное отделение Московского нефтяного института, в 1944 году переходит в Московский горный институт (сейчас – Горный институт НИТУ ""МИСиС""). С 1948 по 1951 год учится в Московском геологоразведочном институте.', 'question': '""Чьё имя носило образовательное учреждение, в котором учился Михаил Владимирович Голицын?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Красочное зрелище (1) представляет выход (2) со дна водоёмов (3) скопившихся в иле газов (4) пузыри которых (5) вспыхивают на поверхности воды голубоватым пламенем.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Мелкие насекомые (1) расход кислорода (2) у которых (3) невелик (4) могут очень долго не пополнять запас воздуха.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'еретИк\nнЕнависть\nкаталОг\nбАнты\nаэропортЫ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Оборванец (1) сидел на ступеньке парадной (2) спокойно рассматривая (3) толкающихся взад и вперёд (4) торговцев (5) и одной рукой придерживал (6) лежавшую около него (7) котомку.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Юрий Моисеевич Стволинский ( Петроград — , Санкт-Петербург) — советский и российский писатель, журналист, специальный корреспондент газеты ""Ленинградская правда"" в 1952—1980 годах. Участник Великой Отечественной войны. Член Союза журналистов СССР.', 'question': '""В какой части света, за исключением Северной Азии, находится страна, гражданином которой является Юрий Моисеевич Стволинский?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Кадм, герой древнегреческой мифологии, легендарный основатель Фив в Беотии.\\n\\nМифология.\\nСын финикийского царя Агенора и Телефассы (или, по версии, Аргиопы), брат Европы, Фойника и Килика. По отцу внук бога Посейдона. Помог богам во время битвы с Тифоном.', 'support_text': 'Кадмейская победа ( также , Кадмова победа) — победа, доставшаяся слишком дорогой ценой; победа, равносильная поражению. Уже Эразм Роттердамский отметил, что существует много противоречащих друг другу объяснений происхождения выражения:. Поединок Этеокла и Полиника, потомков легендарного основателя Фив Кадма (вариант: сыновей), в котором они убили друг друга (эту точку зрения излагает Плутарх). Победа Кадма над аргосским войском. Трактовку данного понятия можно найти у Павсания (""Описание Эллады"", кн. IX) — повествуя о походе аргивян против Фив и победе фиванцев, он сообщает: ""но и для самих фиванцев это дело не обошлось без больших потерь, и поэтому победу, оказавшуюся гибельной и для победителей, называют Кадмейской"". Трагедия Эдипа, потомка Кадма, который после победы над Сфинксом, женился по незнанию на собственной матери и оттого пострадал. Победа фиванцев над аргивянами с последующим поражением от афинян, возмущённых обращением фиванцев с трупами павших воинов Аргоса (мнение Аристида). Кадм, согласно легенде, принёс грекам финикийский алфавит, но убил Линуса, который предлагал альтернативный алфавит, за что горожане Кадма изгнали, так что он не получил выгоды от победы.', 'question': '""Как звали мать человека, от имени которого пошло выражение ""Кадмейская победа""?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:. ** Московский горный институт им. И. В. Сталина (правопреемник МГА),.', 'support_text': 'Владимир Дмитриевич Катальников (20 июля 1951 — 6 июня 2018) — российский шахтёр, учёный и государственный деятель.\\n\\nБиография.\\nC 1970 по 1993 годы работал в городе Шахты подземным электрослесарем на шахте ""Аютинская"" ОАО ""Ростовуголь"". С 1989 года участвовал в шахтерском рабочем движении, в 1991 году стал членом ЦК Росуглепрофсоюза. В 1993 году Катальников возглавил Российский независимый профсоюз работников угольной промышленности, переизбирался на эту должность в 1998 и 2003 годах. С отличием окончил Московский государственный горный университет (сегодня – Горный институт НИТУ ""МИСиС"") по специальности ""Горный инженер"" и Академию народного хозяйства при Правительстве РФ (специальность ""Менеджер государственного муниципального управления""). Доктор социологических наук, профессор кафедры ""Гуманитарные и социальные науки"" ЮРГТУ (НПИ); являлся действительным членом Академии горных наук, членом Высшего горного Совета. Был автором нескольких книг и учебников для студентов высших учебных заведений. Также занимался общественной деятельностью.', 'question': '""Чьё имя носило образовательное учреждение, в котором учился Владимир Дмитриевич Катальников?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Причина, по которой торговая марка печенья, производимого немецкого компанией Bahlsen [Бальзен] носит имя ЭТОГО знаменитого философа и математика, заключается в том, что тот заметную часть своей жизни прожил в Ганновере, где и возникла компания.', 'topic': 'Печеньки '}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Колорадо ( или ) — штат на западе центральной части США, один из так называемых Горных штатов. Колорадо граничит со штатами Вайоминг (на севере), Небраска (на северо-востоке), Канзас (на востоке), Оклахома (на юго-востоке), Нью-Мексико (на юге), Аризона (на юго-западе), Юта (на западе). Колорадо — восьмой по площади штат США, его площадь 269 837 кв км. Население штата — 5 268 367 человек (22-е по США). Столица и крупнейший город — Денвер. Другие крупные города — Арвада, Боулдер, Уэстминстер, Колорадо-Спрингс, Лейквуд, Орора, Пуэбло, Сентенниал, Торнтон, Форт-Коллинс.\\n\\nНаселение.\\nПрирост населения велик за счёт высокой рождаемости и большого количества иммигрантов. Наибольший рост населения ожидается у восточного подножия Скалистых гор, особенно в Денвере. Самый густонаселённый город штата и его столица — Денвер. В его агломерации Денвер-Орора-Боулдер проживает 2 927 900 человек, то есть приблизительно две трети всего населения штата. В Колорадо проживает большое количество испанцев.', 'support_text': ""'Винтовка Спрингфилда' (другое название — 'Стрелок из Спрингфилда') — американский вестерн, снятый режиссёром Андре Де Тотом в 1952 году на киностудии Warner Bros. Премьера фильма состоялась 22 октября 1952 года.\\n\\nСюжет.\\nВо время очередного рейда майор Алекс Кирни, чтобы сохранить жизни людей, принимает решение не вступать в бой. Его обвиняют в трусости и, разжаловав, увольняют из армии. Тогда вольный стрелок из Спрингфилда, Кирни становится первым агентом контрразведки Севера. Он берется обнаружить, кто стоит за кражей лошадей из офицерской конницы Союзных войск в Колорадо. Но враги обвиняют Керни в том, что он шпион армии Юга и его приговаривают к смертной казни…."", 'question': '""Что за город является столицей места, где происходят события фильма ""Винтовка Спрингфилда""?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Появились первые акционерные коммерческие банки в Петербурге, Москве, Киеве и Харькове. (2) К концу века их было более 40. (3) <...> некоторые из них оказались несостоятельными и обанкротились во время финансовых кризисов 1873 и 1882 гг.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот союз.', 'text': '(1) Амфоры (др.-греч.ἀμφορεύς — «сосуд с двумя ручками») — античные керамические сосуды вытянутой или яйцеобразной формы с двумя вертикальными ручками на горле или на плечиках – были распространены у греков, римлян, этрусков. (2) Кроме керамических, известны и амфоры из бронзы, серебра, мрамора, стекла. (3) <..> известно, что обычные глиняные амфоры являлись массовым изделием, применявшимся в основном для транспортировки и хранения оливкового масла или вина.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Никто (НЕ)ОТЗЫВАЛСЯ.\nАндрей вошёл в ещё (НЕ)ОСВЕЩЁННЫЙ холл гостиницы.\nРека тянулась вдоль (НЕ)ВЫСОКОГО обрывистого берега.\nПрошка, (НЕ)ЗАДЕРЖИВАЯСЬ, пронесся мимо.\nВоды прилива шумели (НЕ)УМОЛКАЯ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта порода российских бесшерстных кошек выведена в городе на юго-западе России и носит имя в его честь.', 'topic': 'Породы кошек'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Завершив (1) первый этап приготовления (2) в блюдо можно добавить (3) мелко нарубленные трюфели (4) или (5) заранее сваренные шампиньоны.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 1994 году ОН дебютировал в телепрограмме The World на канале Channel 4 в образе албанского репортера Кристо Шкиптари.', 'topic': 'Александр, Александр, этот город наш с тобою'}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Количество «универсальных» символов с каждым годом растёт, ибо появляются новые научные дисциплины, совершенствуются и вводят свою специальную символику такие науки, как биология, психология, лингвистика. (2) Не означает ли это, что наше письмо возвращается вспять, к пиктографии, то есть рисуночному письму? (3) В какой-то мере — да. (4) Но в то же самое время, создавая новые символы-идеограммы, человечество не отказывается и от достижений тысячелетий — от фонетического письма. (5) Таким образом, наша письменность становится смешанной, «буквенно-идеографической». (6) Например, тексты научных статей по математике или ядерной физике написаны именно таким буквенно-идеографическим письмом. (7) Преимущество его по сравнению с алфавитом очевидно. (8) Во-первых, идеограммы понятны независимо от языка (химические формулы, математические символы), во-вторых, они не только сокращают запись, но и помогают научному мышлению (прогресс математики обязан главным образом введению специальной символики, созданию «языка математики»). (9) А в-третьих, такая символика становится понятной не только любому человеку, но и компьютерам. (10) «Информационный взрыв» — так называют невероятно большое количество информации, которое лавинообразно возрастает с каждым годом. (11) Со времени Гуттенберга до наших дней вышло более 35 миллионов книг, и цифра эта явно заниженная, так как огромное количество специальных изданий не поступает на книжный рынок. (12) Не удивительно, что учёные не в состоянии прочесть всю выходящую литературу даже по их узкой специальности. (13) Вот почему в настоящее время единственное спасение от этого потока информации, который к тому же ежегодно возрастает, — создание информационно-логических машин, построенных на основе электронно-вычислительной техники. (14) С помощью «машинной письменности» можно, минуя перевод с языка на язык, записывать в электронной памяти всю необходимую информацию. (15) Система универсальной символики, международные знаки науки с каждым годом совершенствуются, но раньше это происходило, так сказать, стихийно, без участия специалистов. (16) И только в последние годы XX века стало ясно, что не последнее слово принадлежит здесь лингвистам, которые занимаются не только примитивной идеографией первобытных племён, но и современной научной идеографией. (17) «Машинная письменность», она же «универсальный код науки», она же и «всемирное письмо», будет создана. (18) Это будет идеография, понятная любому человеку и вычислительной машине. (19) Но из этого вовсе не следует, что исчезнет фонетическое, буквенное письмо. (20) Ведь живая разговорная речь сохранится и будет развиваться и совершенствоваться, по-прежнему будут творить на своём родном языке поэты и прозаики. (21) 3начит, останется и алфавит — средство записи живого слова. (22) Правда, и здесь техника может внести существенные коррективы: авторы сейчас записывают свои произведения на диктофоны, любой роман может быть «наговорён», существует уже множество электронных библиотек, состоящих из «звуковых книг». (23) Однако звучащее слово может быть подано в различных интерпретациях (вспомните чтение стихов в исполнении самих авторов и мастеров художественного чтения). (24) Поэтому и алфавит, и книга, вероятно, будут жить века, только сфера их употребления значительно сузится. (25) Научная, специальная, техническая литература будет записываться «средствами машинной письменности», а художественная — средствами привычного традиционного письма. (26) В этом смысле буквы умрут только вместе с живым человеческим словом.(По А. Кондратову*)', 'choices': '1) В предложениях 12—13 представлено описание.\n2) Тезис, высказанный в 7 предложении, автор текста доказывает аргументами, содержащимися в 8 и 9 предложениях.\n3) 20 предложение текста объясняет причину того, о чём говорится в предложении 19.\n4) В предложении 5 содержится описание.\n5) Предложения 15—16 содержат элементы повествования.', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Название навыка, позволяющего разговаривать с неодушевленными предметами и трупами, отсылает к ЭТОМУ фильму 2006 года. Картина, снятая в польском городе Лодзь, продолжила карьеру Дэвида Линча.', 'topic': 'Disco Elysium'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': ""Жорж Шарль Данте́с (правильнее — д'Анте́с), барон, после усыновления носил фамилию барона Ге́ккерн (фр. Georges Charles de Heeckeren d'Anthès, в российских документах — барон Гео́рг Карл де Геккере́н; 5 февраля 1812, Кольмар, Верхний Рейн, Франция — 2 ноября 1895, Зульц-Оберэльзас, Эльзас-Лотарингия, Германская империя) — французский офицер-кавалергард, монархист, по вероисповеданию католик. В 1830-е годы служил в России в Кавалергардском полку. Приёмный сын голландского дипломата Луи Геккерна. Был женат (с 10 января 1837 года) на Екатерине Николаевне Гончаровой (старшей сестре Н. Н. Пушкиной). Известен прежде всего как человек, смертельно ранивший на дуэли А. С. Пушкина. После дуэли был лишён чинов и выслан из России. Впоследствии занимался политикой, был сенатором Второй империи."", 'question': '""У какого императора служил прадедушка жертвы Дантеса на печально известной дуэли»?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Мне очень хотелось увидеться (1) с бывшими одноклассниками (2) и (3) когда наша встреча состоялась (4) я спросил их (5) скучают ли они по школе.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Дарья Сергеевна Морозова ( ) — российская кёрлингистка. Играет на позиции четвёртого. Скип команды. Мастер спорта России (кёрлинг, 2015).', 'question': '""Когда политические права Советского Союза официально отошли стране, гражданкой которой является Дарья Сергеевна Морозова?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Ярмарка – это рынок в центре города или села, куда приезжали торговцы и ремесленники из окрестных деревень и сел, чтобы продать свой товар и посмотреть чужой. (2) Именно на ярмарках заключались самые выгодные и крупные торговые соглашения. (3) На ярмарках продавалось всё. (4) Товаром могли быть как бублики и сахарные кренделя, так и домашняя скотина, птица, предметы гончарного и ткаческого искусства и многое другое. (5) Это был настоящий рай для ремесленников, которые целый год готовились к тому, чтобы явить покупателям настоящие шедевры своего мастерства. (6) Любая ярмарка была для обычных людей настоящим праздником, позволяющим отвлечься от тяжелых рабочих будней.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Карлов университет в Праге ( , ; также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании.\\n\\nИстория.\\nСвои идеи студенты и преподаватели выражали на диспутах, где встречались и не особо запрещались даже темы, которые Инквизиция того времени могла счесть ересью. Присутствие на подобных диспутах было обязательно для бакалавров и магистров. Длительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате.', 'support_text': 'Фридрих Антон Рудольф Коленати ( или , 12 апреля 1812 — 17 июля 1864) — чешский ботаник, миколог, зоолог, энтомолог и профессор естествознания.\\n\\nБиография.\\nФридрих Антон Рудольф Коленати родился в Праге 12 апреля 1812 года. Возможно также, что Коленати родился в 1813 году. Он был профессором естествознания в Карловом университете. Коленати занимался прежде всего летучими мышами и их паразитами, а также различными насекомыми; он описал новые виды клопов. Фридрих Антон Рудольф Коленати умер 17 июля 1864 года.', 'question': '""Какой язык используется в учебном заведении, в котором преподавал Фридрих Коленати?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алексей Алексеевич Морозов — российский хоккеист, правый нападающий. Серебряный призёр Олимпийских игр 1998 года, двукратный чемпион мира (2008 и 2009) в составе сборной России, многократный чемпион России в составе ""Ак Барса"". Бывший капитан сборной России и ""Ак Барса"".', 'question': '""На какое космическое тело хочет десантировать космонавтов страна, гражданином которой является Алексей Алексеевич Морозов?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nК 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату.', 'support_text': 'Константин Степанович Кузовой (17 сентября 1946 — 25 марта 1999) — российский предприниматель, один из основателей компании ""Вымпелком"".\\n\\nБиография.\\nВ 1970 году окончил Московский авиационный институт. В начале 1990-х годов Кузовой вместе с Дмитрием Зиминым был одним из основателей компании ""Вымпелком"", которой принадлежит сотовая сеть ""Билайн"". В 1998 году покинул компанию, оставшись её акционером.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Константин Степанович Кузовой?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) По отношению человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его общем культурном уровне но и о характере его духовных ценностей.\n2) Всё кругом цвело жужжало пело и светлое чувство охватывало душу.\n3) А.С. Пушкин прекрасно знал любил и часто обыгрывал в своих произведениях традиции классицизма однако редко им следовал.\n4) Москва – это сады и чертоги золотые головы церквей и деревянные дома в старых переулках.\n5) Надо было очищать территорию от мусора либо отправляться на поиски другого места для привала.', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ра..буженный, бе..граничный, и..вестить\n2) вз..скать, по..скать, вз..грать\n3) сверх..зысканно, меж..здательский, пред..дущий\n4) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть\n5) по..черкнуть, на..пись, пре..писание', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'оптОвый\nизбалОванный\nстолЯр\nзавИдно\nободрАлась', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Алексей Васильевич Папин (род. 6 октября 1987, Реутов, Московская область, СССР) — российский профессиональный боксёр и кикбоксёр, выступающий в 1-й тяжёлой (до 90,72 кг) весовой категории. Мастер спорта России международного класса в любителях.\\n\\nСпортивная карьера.\\nВ 2010 году Чемпион России в разделе К-1, весовая категория 91 кг (Таганрог). Профессиональный бокс. Был спарринг-партнёром Григория Дрозда, Дмитрия Кудряшова, Александра Поветкина, Александра Усика. 21 ноября 2015 года дебютировал в профессиональном боксе, одержав победу техническим нокаутом в 4-м раунде. 23 июня 2018 в Жуковке (Россия) состоялся бой Алексея Папина с опытным 35-летним боксером из Намибии (25-9). По ходу боя Шихепо был в нокдауне в 1-м и дважды в 7-м раундах, в результате Папин победил техническим нокаутом в 8-м раунде и завоевал вакантный титул чемпиона по версии IBF International в 1-м тяжелом весе — ворвался в топ-15 рейтинга IBF.\\n\\nСтатистика в профессиональном боксе.\\nДополнительно. 13. . 12-1. 22 августа 2020. Руслан Файфер (25-1). Pyramide, Казань, Россия. TKO 6 .', 'question': '""Как до X века именовалась страна, гражданином которой является Алексей Васильевич Папин?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Бауха́ус (также встречается Бауха́уз, нем. Bauhaus, Staatliche Hochschule für Bau und Gestaltung — Государственная высшая школа строительства и формообразования, или Staatliches Bauhaus — Государственный Дом строительства) — учебное заведение, существовавшее в Германии с 1919 по 1933 год. Архитектурная и художественно-промышленная школа, обозначившая основные принципы архитектуры XX века. Наряду с доктриной функционализма стала инициатором концептуального понимания архитектуры. Творческое объединение и идейный центр европейского функционализма.\nМестоположение: Дессау-Рослау, Веймар и Берлин.\nАрхитектурный стиль: модерн', 'support_text': 'Вальтер Адольф Георг Гропиус ( 18 мая 1883, Берлин — 5 июля 1969, Бостон) — немецкий архитектор, один из основателей и директор Баухауса, теоретик архитектуры и дизайна, выдающийся художник-педагог. Основание школы Баухауз: После Первой мировой войны Гропиус становится основателем ""Баухауза"". Школа Баухауз (Государственный дом строительства) была образована в Веймаре в 1919 году в результате объединения Саксонско-Веймарской Высшей школы изобразительных искусств и основанной Хенри ван де Велде Саксонско-Веймарской школы прикладного искусства. Будучи инициатором создания нового учебного заведения, на должность руководителя Хенри ван де Велде предлагает кандидатуру молодого берлинского архитектора Вальтера Гропиуса.', 'question': '""Идейным центром какого художественного направления стала школа, основателем которой был Вальтер Гропиус?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Нарушение слуха — полное (глухота) или частичное (тугоухость) снижение способности обнаруживать и понимать звуки. Нарушением слуха может страдать любой организм, способный воспринимать звук. Звуковые волны различаются по частоте и амплитуде. Потеря способности обнаруживать некоторые (или все) частоты или неспособность различать звуки с низкой амплитудой называются нарушением слуха.\nВызывается широким спектром биологических и экологических факторов. Причинами могут быть заболевания внутреннего уха и слухового нерва, воспаление среднего уха или некоторые инфекционные болезни — менингит, грипп и др.; иногда — травма или продолжительное воздействие сильного шума и вибраций, бывает обратимое снижение слуха из-за серной пробки.', 'support_text': 'Эмил Адамич ( 25 декабря 1877, Добрава, Австро-Венгрия, ныне , Словения — 6 декабря 1936, Любляна, Словения) — словенский композитор, дирижёр, музыкальный критик и педагог.\\n\\nБиография.\\nУчился в консерваториях Триеста и Лайбаха (Любляны). Преподавал музыку в педагогическом училище и гимназии в Лайбахе (Любляне). Из-за проблем со здоровьем (частичная глухота) ему был предоставлен отпуск по болезни на полгода, а затем был предоставлен учебный отпуск, который он проводил в поездках по Словении, Боснии и на побережье Адриатического моря, где записывал народные песни словенских и югославских народов. Во время Первой мировой войны служил в австрийской армии, попал в плен и в 1915—1920 годах пребывал в Ташкенте. По возвращении на родину преподавал и дирижировал в Любляне.', 'question': '""Что теряют способность воспринимать люди с таким же диагнозом, как у Эмила Адамича?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'С испанского ЕГО имя можно перевести как «прежде бывший конем».', 'topic': 'Угадай коня'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Все вещества, с <...> мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. (2) Эти состояния веществ называют их агрегатными состояниями. (3) Многие вещества при охлаждении или нагревании можно перевести из одного агрегатного состояния в другое, и при этом они неожиданно приобретают совсем другие свойства.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Лицей Людовика Великого — государственное учебное заведение в Париже (Франция). Даёт обучающимся среднее и высшее образование. Лицей находится в самом центре Латинского квартала. Был основан в 1563 году орденом иезуитов и первоначально назывался Клермонский коллеж. Этот лицей, известный высоким уровнем своего образования как во Франции, так и на международной арене, окружён не менее известными учебными заведениями, такими как Сорбонна, Коллеж де Франс, юридический факультет и институт географии.\\n\\nИстория.\\nОт коллежа Клермона до Лицея Людовика Великого. Начиная с 1618 года коллеж Клермона набирал всё больше авторитета и веса в профессорских кругах. Апогеем было то, что в 1682 году коллеж берет под свой патронаж Людовик XIV, и он получает своё второе имя: Лицей Людовика Великого. До настоящего времени коллеж не признан как учебное заведение Парижским Университетом, однако это не помешало лицею выпустить за всю историю своего существования порядка 3 000 учеников. Административный центр Парижского Университета. В 1762 году в результате банкротства отца Лавалетта, руководителя Университета, орден иезуитов, как поручитель Университета, должен расплачиваться за его долги.', 'support_text': 'Марсель Швоб ( 23 августа 1867, Шавиль, О-де-Сен — 26 февраля 1905, Париж) — французский писатель, поэт и переводчик еврейского происхождения. Символист, писал притчевую фантастическую прозу.\\n\\nБиография и творчество.\\nРодился в зажиточной еврейской семье, его отец был издателем ежедневной газеты в Нанте. Учился в Париже в лицее Людовика Великого. В 1884 году открыл для себя творчество Стивенсона, перевёл его ""Остров сокровищ"" на французский, переписывался с ним, в 1901 году путешествовал по Самоа.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Марсель Швоб?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского (Университет Лобачевского, ННГУ) — крупнейшее высшее учебное заведение Нижнего Новгорода, один из национальных исследовательских университетов России. Входит в число 21 российского университета — участника программы Правительства Российской Федерации по повышению международной конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров.\\n\\nИстория.\\nУже через год, 11 ноября 1931 года, университет был образован вновь, включив 3 факультета: физико-математический, биологический и химический. Учебно-научной базой стало здание бывшей духовной семинарии (ныне здание естественно-географического факультета Нижегородского государственного педагогического университета на площади Минина и Пожарского). К 1932 году в составе ННГУ работали следующие отделения: физическое, механическое, зоологическое, ботаническое, химическое, математическое. С 1938 года были установлены вступительные экзамены и впервые Горьковский университет провёл набор первокурсников по конкурсу. 20 марта 1956 года указом президиума Верховного Совета СССР Горьковскому государственному университету присвоено имя Н. И. Лобачевского.', 'support_text': 'Феликс Яковлевич Ровинский (14 февраля 1932, Днепропетровск —16 октября 2006, Москва) — профессор, , , доктор химических наук, заместитель директора Лаборатории мониторинга природной среды и климата Госкомгидромета и АН СССР, лауреат Государственной премии СССР, руководитель Координационного центра стран — членов СЭВ, член редколлегии журнала ""Природа и человек"". Специалист в области мониторинга состояния природной среды, в области поведения и миграции загрязняющих веществ.\\n\\nБиография.\\nРодился в Днепропетровске 14 февраля 1932 года. В 1954 окончил Горьковский университет. В 1976 году защитил докторскую диссертацию, в которой он обобщил данные по миграции радиактивных веществ в районе ядерного взрыва, создавшего озеро Чаган. В 1983 году получил учёное звание профессора. В 1991—1998 годах был заместитетем директора Института глобального климата и экологии.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Феликс Яковлевич Ровинский?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': ""'Тэсс из рода д'Эрбервиллей: чистая женщина, правдиво изображённая' — роман Томаса Харди, впервые опубликованный в 1891 году. Изначально появился в подвергшейся сильной цензуре и сериализированной версии, опубликованной британской иллюстрированной газетой, 'The Graphic'. Сейчас считается классикой английской литературы, хотя он в своё время получил противоречивые отзывы, шокировав читателей Викторианской эпохи. Исходная рукопись сейчас выставлена на показ в Британской библиотеке, и можно увидеть, что изначально она имела название 'Дочь д'Эрбервиллей'."", 'support_text': ""'Красавица из трущоб' — английская кинолента 2011 года сценариста и режиссёра Майкла Уинтерботтома.\\n\\nСюжет.\\nПовествование фильма основывается на классическом романе Томаса Харди 'Тэсс из рода д'Эрбервиллей', но перенесено в современную Индию. Тришна — главная героиня истории."", 'question': '""Кто написал произведение, на которое опирались создатели фильма ""Красавица из трущоб""?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 11 серии 2 сезона в качестве камео появился ЭТОТ ЧЕЛОВЕК, которого на обложке его книги изобразили в виде игральной карты.', 'topic': 'Известные камео, игравшие в мультсериале «Симпсоны»'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Весь коллектив с энтузиазмом (1) смотрел в небо (2) на (3) котором виднелся след (4) от ракеты.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Тропический лес бассейна реки Амазонки только кажется первозданно диким: под пологом буйной растительности скрываются остатки сложного общества доколумбовой эпохи. (2) Производя раскопки в южной части обширных амазонских лесов, археологи обнаружили целую сеть городов, деревень и дорог, построенных когда-то предками здешних жителей. (3) Исследователи установили, <...> предки современных индейцев разрабатывали разнообразные приёмы землепользования и обогащения почвы, используя продолжительные циклы чередования культур, и вполне благополучно вели хозяйство, несмотря на неплодородность естественных почв Амазонии.', 'choices': '1) По данным археологов, в бассейне Амазонки существовала древняя развитая цивилизация, владевшая эффективными приёмами землепользования.\n2) Тропические леса Амазонки не раз в прошлом заселялись людьми, которые превращали их в сельскохозяйственные угодья.\n3) Археологи обнаружили в бассейне Амазонки целую сеть древних индейских поселений.\n4) Богатый опыт землепользования, накопленный предками современных жителей Амазонии, может принести пользу экономике и экологии региона.\n5) В процессе раскопок в южной части амазонских лесов была обнаружена древняя цивилизация, при исследовании которой учёные пришли к выводу, что предки современных индейцев являлись грамотными землепользователями.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'В очерке Николая Абрамова этот традиционный тюменский праздник описывается так: «общественное гулянье, которое в прежнее время сопряжено было с пьянством, разными бесчинствами и соблазном».', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Чемпионат Бенина по футболу — высший футбольный дивизион для бенинских футбольных клубов. Контролируется Бенинской федерацией футбола. В соревновании участвуют 14 клубов. Первый чемпионат был проведен в 1969 году. Чемпионат не проводился с 1975 года по 1977 год, 1988 году, 2000 году, 2005 году, сезон 2008/2009, 2009 году, в сезоне 2010/2011, чемпионат не закончился в 2004 году, в сезоне 2014/2015 и в 2016 году.', 'support_text': 'АСПАК (""ASPAC"" от ) — бенинский футбольный клуб из Котону. Выступает в чемпионате Бенина.\\n\\nДостижения.\\n♙Чемпионат Бенина: 2 2010,2012. Кубок Бенина: 1.', 'question': '""Кто является организатором соревнований в лиге, в которой играет клуб ""АСПАК""?""'}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2) Он и раньше садился в ванну, и многие до него делали то же самое. (3) Но до этого исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. (4) Архимед удивился. (5) Когда он удивился – он задумался. (6) А когда он задумался – он открыл великую тайну природы. (7) Может быть, всё это происходило и не так. (8) Но факт остаётся фактом: закон Архимеда существует, и те, кто получает «двойки» за незнание его, могут это подтвердить. (9) Мне кажется, что все открытия происходят оттого, что люди неравнодушны. (10) Что они умеют удивляться. (11) Скажем, сидел себе Ньютон в саду. (12) Смотрит – упало яблоко. (13) Ну, упало и упало. (14) Подыми и съешь. (15) Никого не удивляло это никогда. (16) А Ньютон удивился: «Почему это оно упало?» (17) Удивился, задумался и открыл закон всемирного тяготения. (18) Конечно, всё это гораздо сложнее. (19) Всё это требовало огромного труда, огромных знаний. (20) Я рассказываю об этом так несложно потому, что это, наверно, тебе известно. (21) И потом я хочу сказать, что, если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете. (22) Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. (23) Они ничего бы не придумали и ничего бы не открыли. (24) Они не умели бы выращивать хлеб, летать в космос. (25) И, кроме того, они не умели бы создавать музыку, сочинять стихи, рисовать картины. (26) Вот идёт в лесу человек. (27) Слышит: поют птицы. (28) Ну, поют и поют, эка невидаль! (29) А иной удивится: очень необыкновенно и сладко поют. (30) И задумается... (31) А другой человек удивится краскам и цветам природы. (32) И начнёт сам пробовать сочетать эти краски. (33) Получается картина. (34) Третий, слушая человеческую речь, вникая в разговоры людей, вдруг удивится, как увлекательно и точно или, наоборот, нудно и неверно люди излагают свои мысли. (35) И сам начинает думать над словами, пробовать их в разных сочетаниях, строить из них предложения, примерять к действительности, искать самые точные и нужные слова. (36) Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. (37) Они смотрят на мир как-то однобоко: чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? (38) У них явные расхождения с Ньютоном. (39) Они бы это яблоко просто сжевали без всякого всемирного тяготения. (40) Они берут волшебный ковёр-самолёт и прибивают его на стенку, чтоб не летал. (41) Они цветами корову накормят, птицу и перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания на то, о чём болтают. (42) Очень скучные люди. (43) Прямо жалко их и даже как-то стыдно за них. (44) А ты попробуй удивиться. (45) Всё в этом мире непросто. (46) Всё находится во взаимосвязи. (47) Поэтому существуют прекрасные вещи и прекрасные сказки. (48) Поэтому существуют мечты и реальность. (49) Поэтому существуют дружба и борьба. (50) И настоящая музыка, и настоящая живопись, и настоящие стихи. (51) И поэтому люди бывают счастливы. (52) Жизнь удивительна. (53) И люди тоже удивительны. (54) И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит.\n(по Л.И. Лиходееву)', 'choices': '1) В предложениях 7–10 представлено рассуждение.\n2) В предложениях 1–6 ведущий тип речи – описание.\n3) В предложениях 11–17 представлено описание.\n4) Предложение 33 указывает на причину того, о чём говорится в предложениях 31–32.\n5) Предложение 16 противопоставлено по смыслу содержанию предложения 15.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Карлов университет в Праге ( , ; также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии. В том числе с 23 в США, 19 в Германии и 11 — во Франции.\\n\\nИстория.\\nСвои идеи студенты и преподаватели выражали на диспутах, где встречались и не особо запрещались даже темы, которые Инквизиция того времени могла счесть ересью. Присутствие на подобных диспутах было обязательно для бакалавров и магистров. Длительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате.', 'support_text': 'Йозеф Ярослав Беран ( 29 декабря 1888, Пльзень, Королевство Чехия — 17 мая 1969, Рим, Италия) — чехословацкий кардинал. Архиепископ Праги с 4 ноября 1946 по 17 мая 1969. Кардинал-священник с 22 февраля 1965, с титулом церкви ""Санта-Кроче-ин-виа-Фламиния"" с 25 февраля 1965 года.\\n\\nБиография.\\nПо окончании школы отучился в чешском колледже Богемикум (Bohemicum) в Риме в 1907—1912 гг. В 1911 году был рукоположен на священника, после чего продолжил своё образование в направлении богословия, получив степень доктора в 1912 году. В 1912—1917 гг. служил в качестве капеллана в Хише, Просенице и Праге. С 1928 года Беран был доцентом пасторского богословия, а с 1932 года стал профессором богословия в Карловом университете в Праге, где преподавал по ноябрь 1939 года, когда нацисты закрыли все чешские университеты. Также с 1932 года Беран был ректором духовной семинарии.', 'question': '""Какой язык является основным в месте работы Йозефа Берана?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'ЭТА компания была основана в 1847 году Якобом Кристианом Якобсеном. который назвал её в честь своего сына. Также в названии фигурирует ""холм"". Ведь именно на нём стояла первая пивоварня.', 'topic': 'Дания'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Дми́триев (10 [21] сентября 1760, село Богородское, Казанская губерния — 3 [15] октября 1837, Москва) — литератор, сенатор, член Государственного совета, министр юстиции в 1810—1814 годах; русский поэт, баснописец, представитель сентиментализма. Член Российской академии (в 1797 году). В 1805 году у Дмитриева в гостях был начинающий баснописец Крылов, который принёс свои басни. Дмитриев приветствовал их словами: «Это истинный ваш род, наконец вы нашли его». Крылов под воздействием уговоров Дмитриева преодолел своё отвращение к басенному «роду» и стал писать басни систематически.', 'question': '""В каком городе умер поэт, из которого Иван Иванович Дмитриев сделал когда-то знаменитого баснописца?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Разразилась невида(1)ая буря: беше(2)о визжит ветер, мчатся рыжие, словно в клочья разорва(3)ые облака; захлестал, закачался отвесными столбами рья(4)ый ливень, молнии слепят огнистой зеленью, грохочет отрывистый гром. Всё вокруг занавеше(5)о пеленой дождя.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет) — старейший, крупнейший и ведущий российский медицинский университет, ведущий отсчёт своей истории с 1758 года. Имя выдающегося русского физиолога носит с 1955 года. Полное наименование: ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)"". Сокращённое наименование: ""ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)"". В университете обучаются свыше 17 тыс. студентов из России и зарубежных стран. Они получают подготовку по очной, вечерней и заочной формам обучения, в том числе с элементами дистанционного образования.', 'support_text': 'Бидзина Илларионович Хубутия (28 декабря 1928 — 17 декабря 2002) — советский и российский хирург. Доктор медицинских наук, профессор (1967), заведующий кафедрой РязГМУ. Заслуженный деятель науки РФ. Родился в селе Джвари Зугдидского района. Окончил 1-й Московский медицинский институт (1952) и аспирантуру при кафедре топографической анатомии и оперативной хирургии Рязанского медицинского института имени академика И.П. Павлова (1955). Защитил кандидатскую диссертацию на тему ""Топография сердечно-аортального сплетения и анатомическое обоснование методики его обезболивания"" (1955) и докторскую на тему ""Операция анонимо-пульмонального анастомоза и её экспериментально-анатомическое обоснование"" (1966).', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Бидзина Илларионович Хубутия?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Футбо́л (англ. football от foot «ступня» + ball «мяч») — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире.\nИгрок, играющий в эту игру, называется футболи́ст.\nВ подобные игры с мячом играли во многих странах. В Китае такая разновидность называлась Чжу-Кэ. В древней Спарте игра называлась «Эпискирос», а в Древнем Риме «Харпастум». Примерно в XIV веке итальянцы изобрели игру «Кальчо». Именно они завезли эту игру на Британские острова.', 'support_text': 'Альфред Чакли ( 21 октября 1904, Плайстоу — 7 июля 1985, Манчестер) — английский футболист, игравший на позиции защитника в клубе ""Вест Хэм Юнайтед"".\\n\\nБиография.\\nУ Чакли было три брата: двое старших, Джордж и Дартфорд, играли на позиции центральных полузащитников в футбольном клубе ""Плайстоу"", где впоследствии играл и их младший брат Чарли на позиции левого защитника. Альфред Чакли в футбол начал играть со школьной скамьи, и в 13 лет сыграл свой первый матч за юношескую сборную Англии против сборной Шотландии. Во время Первой мировой войны служил в армии, после войны работал монтажником. Чакли подписал контракт с ""Вест Хэм"" в августе 1931 года, и его первый сезон в ""Вест Хэм"" 1931/32 выдался удачным.', 'question': '""Кто привёз на Британские острова игру, в которую играл Альфред Чакли?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ма..щийся, неж..щийся\n2) пороч..щий, мерещ..щийся\n3) реч..нка, смеш..н\n4) кузбас..кий, француз..кий\n5) мытищ..нский, нищ..нский', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Sega Games Co., Ltd (ранее — Sega Corporation, Sega Enterprises, Service Games или просто Sega) — международная компания, производящая видеоигры и (до 2001 года) оборудование для них. После реструктуризации компания в основном занимается разработкой и изданием игр для различных игровых платформ. Основной офис Sega находится в специальном районе Токио Синагава. Филиал Sega of America находится в Ирвайне (Калифорния), где занимаются распространением игр и автоматов в странах Северной Америки.\\n\\nИстория.\\nВ августе 2003 года Sammy купила 22 % акций, и председатель совета директоров Sammy Хадзимэ Сатоми стал исполнительным директором Sega. Под его руководством Sega впервые получила прибыль. В середине 2004 года Sammy приобрела уже контрольный пакет акций стоимостью в 1,1 млрд долл., и была создана новая компания Sega Sammy Holdings — один из крупнейших производителей компьютерных игр. В этом же году компания SIMS стала независимой от Sega. 9 марта 2005 года Sega купила британскую компанию Creative Assembly (известную по серии игр Total War), но продала Visual Concepts американскому издателю Take-Two Interactive.', 'support_text': '— гоночная игра серии ""Sonic the Hedgehog"". Разработана компаниями Traveller\'s Tales и Sonic Team, издана Sega для консоли Sega Saturn в 1997 году. Через год была портирована на Windows, а в 2005 году вошла в сборник ""Sonic Gems Collection"" для консолей GameCube и PlayStation 2. Для участия в гонках на выбор игроку предоставлены десять персонажей серии игр ""Sonic the Hedgehog"". Сюжетная линия связана с командой героев, которые должны победить доктора Роботника и не дать ему украсть Изумруды Хаоса, нужные злодею для порабощения мира.', 'question': '""Что за компания является владельцем издателя ""Sonic R""?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 5 выпишите фразеологизм.', 'text': '(1) А вообще люди – воспитуемы ли?\n (2) Это один из самых интересных и, кажется, один из самых неразрешимых вопросов человечества.\n (3) Чтобы ответить на него, психологи давно уже проводят так называемые лонгитюдные – многолетние – исследования одних и тех же людей, годами изучают двойняшек. (4) Пытаются выяснить, что в человеке от природы, а что от воспитания. (5) И каждый раз получают двусмысленные результаты, которые можно истолковать и так и этак.\n (6) Но ведь и все мы немножко психологи, все, продираясь сквозь толщу времени, невольно проводим свое собственное лонгитюдное исследование, наблюдая за одними и теми же людьми в течение многих лет.\n (7) Свой возраст и связанные с ним перемены заметить довольно трудно, потому что внутреннее «я», известное лишь его владельцу и больше никому, практически не меняется. (8) Сейчас, когда я подхожу к более чем солидному возрастному рубежу, внутри себя я точно тот же, которого мама когда-то утром отвела в детский сад и оставила там одного – без мамы. (9) Хорошо помню то состояние, оно во мне, оно часть меня, и оно не может измениться. (10) Я есть я. (11) Вы есть вы. (12) Никакими усилиями ни меня, ни вас, читатель, изменить невозможно. (13) Меняются взгляды, речи, поведение, но при этом человек остается самим собой. (14) Вернее, в нем остается неизменным нечто самое существенное. (15) Что это такое, что остается в человеке всегда и при всех кажущихся переменах?\n (16) По моим ненаучным наблюдениям, в каждом человеке есть неизменный, не изменяющийся в течение всей его жизни уровень справедливости, уровень совести. (17) Не знаю, откуда он берется и от чего зависит (если бы узнать, это было бы важным открытием в педагогике) – но он есть. (18) Именно этим уровнем определяется степень доверия, вызываемого человеком.\n (19) Что такой неизменный уровень совести есть, подтвердит каждый, если вспомнит своих однокашников, однокурсников, коллег по работе в давние времена.\n (20) Однако это плохо доказанное утверждение ничего не стоит опровергнуть, если вспомнить не сверстников, а младших – тех, кто вырастает и вырос на наших глазах. (21) Кто жил достаточно долго, чтобы наблюдать за каким-нибудь соседским ребенком, сыном или дочкой друзей в течение многих лет – скажем, от пяти до двадцати пяти лет, – тот почти каждый раз удивляется происходящим переменам. (22) То и дело мы говорим: «Подумать только! (23) Был такой разбойник! (24) А сейчас такой милый человек!» (25) Или наоборот: «Я же хорошо помню, был такой тихий милый мальчик, а сейчас? Разбойник!»\n (26) Сверстники в наших глазах не меняются, дети же меняются до неузнаваемости.\n (27) О чем это говорит? (28) О том, что в человеке есть и неизменное, и переменное? (29) Или о том, что мы не понимаем детей?\n (30) Скорее всего второе. (31) За внешним поведением, за поверхностным измерением «послушный – непослушный» мы не умеем увидеть навсегда данный ребенку уровень справедливости. (32) Поэтому-то наши воспитательные усилия так часто бывают ложными и тщетными.\n(По С. Соловейчику)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Городское и сельское духовенство (1) отдельные представители (2) которого (3) ещё до революции проявляли себя (4) как интеллигенты (5) в какой-то момент снова выделило из своей среды ряд замечательных представителей интеллигенции.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В ответе три слова на одну букву. ИМ был убитый спустя неделю после избрания уроженец Ковенской губернии Габриэль НарутОвич.', 'topic': 'Первая'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': '«Позорище, которое показало руководство Первого канала я назвал, скорее, “национальным унижением”. Мне звонят журналисты и спрашивают - а каковы шансы на победу у ЭТОЙ песни, написанной Авни, Каплан и Сангин, что будет представлять Россию? Я ответил - если вы называете это песней, то пусть мне кто-нибудь её напоёт, тогда и выскажусь. Однако ни один из звонивших ничего напеть не смог.»', 'topic': 'Так говорил Юрий Лоза'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': ""Жорж Шарль Данте́с (правильнее — д'Анте́с), барон, после усыновления носил фамилию барона Ге́ккерн (фр. Georges Charles de Heeckeren d'Anthès, в российских документах — барон Гео́рг Карл де Геккере́н; 5 февраля 1812, Кольмар, Верхний Рейн, Франция — 2 ноября 1895, Зульц-Оберэльзас, Эльзас-Лотарингия, Германская империя) — французский офицер-кавалергард, монархист, по вероисповеданию католик. В 1830-е годы служил в России в Кавалергардском полку. Приёмный сын голландского дипломата Луи Геккерна. Был женат (с 10 января 1837 года) на Екатерине Николаевне Гончаровой (старшей сестре Н. Н. Пушкиной). Известен прежде всего как человек, смертельно ранивший на дуэли А. С. Пушкина. После дуэли был лишён чинов и выслан из России. Впоследствии занимался политикой, был сенатором Второй империи."", 'question': '""Основоположником чего традиционно считают жертву Дантеса на печально известной дуэли»?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Варвара Максимовна Субботина (21 марта 2001, Москва, Россия) — российская спортсменка, выступает в синхронном плавании. Двукратная чемпионка мира 2017 и 2019 годов, двукратная чемпионка Европы 2018. На взрослом уровне выступает в дуэте и в групповых упражнениях, на юниорском также и в соло.', 'question': '""Какого числа празднуется день страны, гражданкой которой является Варвара Максимовна Субботина?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ивано-Франковская область — область на западе Украины. Образована Указом Президиума Верховного совета СССР от 4 декабря 1939 года. До 9 ноября 1962 года носила название Станиславская область (центр — город Станислав, совр. Ивано-Франковск). В отличие от соседних областей, территория примерно совпадает с прежним воеводством.\\n\\nИстория.\\nДеревообрабатывающие предприятия в Коломые, Выгоде, Брошнев-Осаде, Надворной, Верховине, Солотвине; мебельные — в Ивано-Франковске, Болехове, Отыне, бумажная — в Коломые. Среди отраслей пищевой промышленности главное место занимает сахарная (в Городенке; Бовшевский завод) и спиртовая (в Ивано-Франковске, Снятыне, Подгайчиках). Также были заводы: табачно-ферментационный (Заболотов), пивоваренные (Ивано-Франковск, Коломыя, Калуш), масло-сыродельные (Коломыя, Галич, Городенка и др.); мясокомбинаты (Ивано-Франковск, Коломыя). В лёгкой промышленности крупный кожевенно-обувной комбинат (Ивано-Франковск), кожевенные заводы (Ивано-Франковск, Болехов), обувная, гардинная, ткацкая, швейная, щёточная (Коломыя), трикотажная, швейная, художественных изделий (Ивано-Франковск), меховая (Тысменица) фабрики; развито производство ковров в Косове, Кутах, Коломые. Стройматериалы (железобетонные изделия, кирпич, цемент) производились в Ивано-Франковске, Калуше, Долине, Болехове, Коломые, Ямнице. Широко были распространены художественные промыслы: резьба по дереву, инкрустация, ткачество, вышивка, изготовление ковров, керамика, например, Косов, Коломыя, Верховина.', 'support_text': 'Георгий Федосеевич Андреев (6 мая 1922, Глубокое, РСФСР — 2 сентября 1945, Ивано-Франковская область, УССР) — советский военный деятель, майор Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1946, посмертно).\\n\\nБиография.\\nАндреев отличился в боях за город Ясло во время освобождения от немецко-фашистских захватчиков оккупированной Польши. Во время прорыва немецкой обороны, 29 января 1945 года, он в числе первых ворвался в расположение штаба немецкого пехотного полка, и захватил его знамя и штабные документы. Получив тяжёлое ранение, попал в госпиталь, где скончался 2 сентября 1945 года. Андреев был похоронен в городе Болехове Ивано-Франковской области Украинской ССР. 15 мая 1946 года указом Президиума Верховного Совета СССР Георгию Федосеевичу Андрееву было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно.', 'question': '""Какой город является административным центром региона, в котором похоронен Георгий Федосеевич Андреев?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур\n2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ\n3) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный\n4) об..скать, под..грать, без..нициативный\n5) р..сположившийся, пон..слышке, р..звал', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'сказал БОЛЕЕ УВЕРЕННО\nникому не ЗАВИДУЮ\nНАПОИВ чаем\nболее НУЖНЫЙ элемент\nо СЕМИСТА километрах', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Основанная на мифологическом сюжете, в котором бог подземного мира Плутон похищает богиню Прозерпину, гравюра на металле «Похищение на единороге», создана ЭТИМ немцем в 1516 году.', 'topic': 'Единороги'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В поэме Гоголя (1) «Мёртвые души» (2) Чичиков не единственный персонаж (3) история жизни (4) которого (5) даётся во всех деталях.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nНачиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования.', 'support_text': 'Георгий Вячеславович Куклин (1935—1999) — советский и российский астроном, исследователь Солнца, доктор физико-математических наук (1991), профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации (1999).\\n\\nБиография.\\nРаботать начал в этом же году техником-лаборантом в АО ""Совкитсудстрой"" Дальнего. Летом 1954 года приехал в СССР по индивидуальному разрешению с правом проживания в Иркутске — несколько позднее приехали в Иркутск и его мать с братом. Поступил на физическое отделение Иркутского государственного университета, получал стипендию имени Исаака Ньютона. После окончания университета поступил на работу на Иркутскую магнитно-ионосферную станцию, на базе которой в 1961 году был создан Сибирский институт земного магнетизма, ионосферы и распространения радиоволн СО АН СССР (с 1991 года — Институт солнечно-земной физики СО РАН).', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Георгий Вячеславович Куклин?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Карлов университет в Праге ( , ; также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии.\\n\\nИстория.\\nПрисутствие на подобных диспутах было обязательно для бакалавров и магистров. Длительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате.', 'support_text': 'Николай Евграфович О сипов ( Москва — 19 февраля 1934, Прага) — российский невролог, психиатр и психотерапевт. Впервые дал точные описания ряда неврозов, в том числе неврастении. При изучении неврозов применял психологический метод, уделяя особое внимание роли эмоций в развитии неврозов. Пионер и пропагандист психоанализа в России, переводчик трудов З. Фрейда и его корреспондент.\\n\\nБиография.\\nК революции отнёсся отрицательно. В 1918 году выехал из Москвы на Украину. В 1920 году эмигрировал в Стамбул. Некоторое время жил в Белграде и Будапеште, а с 1921 года в Праге. В 1923–1931 г.г. занимал должность доцента Карлова университета в Праге, где читал курс психиатрии. Преподавал в Русском народном университете.', 'question': '""Какой язык является основным в месте работы Николая Евграфовича Осипова?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Сухона — река в Вологодской области России, крупнейшая как по длине, так и по полноводности. Левая и основная составляющая Северной Двины (правая — Юг). Длина — 558 км, площадь водосборного бассейна — 50 300 кв км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России и геоинформационной системы водохозяйственного районирования территории РФ, подготовленной Федеральным агентством водных ресурсов:. Бассейновый округ — Двинско-Печорский. Речной бассейн — Северная Двина. Речной подбассейн — Малая Северная Двина. Водохозяйственный участок — озеро Кубенское и река Сухона от истока до Кубенского гидроузла.', 'support_text': 'Песья-Деньга (устар. Пёсья Деньга, устар. Пёсь-Еденьга) — река в России, протекает в Тотемском районе Вологодской области. Устье реки находится в 277 км по левому берегу реки Сухоны в черте города Тотьмы. Длина реки составляет 26 км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Двинско-Печорскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Северная Двина от начала реки до впадения реки Вычегда, без рек Юг и Сухона (от истока до Кубенского гидроузла), речной подбассейн реки — Сухона. Речной бассейн реки — Северная Двина. Код объекта в государственном водном реестре — 03020100312103000008220.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Песья-Деньга?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) к..саться, ч..стоплотный, р..внина\n2) к..сметический, отр..сль, г..ризонтальный\n3) заст..лать, пост..рать, погл..щать\n4) нач..нающий, пл..вник, возр..ст\n5) поч..татель, отр..слевой, подн..мать', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices} В ответе запиши цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Кончил он играть и говорит: (2) «Я тебя вчера слушал, слух у тебя отличный, инструмент ты чувствуешь, но, конечно, все это, брат, пока так... Сыровато. (3) Здесь серединкой-половинкой не обойдешься. (4) Если хочешь всерьез заниматься, бросай все, уезжай из своей деревни, поступай в училище». (5) Хотел я у гастролера спросить адрес, да и сам он вроде предлагал, чего-то он мне объяснял, но я вроде бы пьяный был, только об игре думал и слышал ее, и адреса не взял я и ушел от него.\n (6) А наутро заключительный день смотра. (7) Ребята идут хорошо, среди первых. (8) Вот и моя очередь. (9) Называют мою фамилию, то да се, из рыбацкой семьи, талант-самоучка, пятое-десятое. (10) Я выхожу, сажусь, руки у меня горят, а внутри холодок: ну, думаю, прости господи, сейчас я дам, как никогда в жизни. (11) Помню я, как вчера он играл, все помню, каждый оттенок, каждый звук и так же начинаю. (12) Так же начинаю, как и он, точно так же... А играть не могу. (13) Помню, как он играл, а не могу. (14) Не могу по его играть. (15) Тогда начинаю играть, как до него. (16) Как раньше. (17) Как на репетициях. (18) И слушаю себя и не верю: так это грубо, жестко... И стало мне противно. (19) Тут уж я себя и не помню. (20) Только помню, что встал, закрыл крышку. (21) Да, крышку закрыл и стою... А в зале шум, движение, никто ничего не поймет. (22) А я вроде иду по сцене и почему-то не внутрь за кулисы, а прямо в зал. (23) Кто-то говорит: «Может, он заболел?» (24) Руководитель наш Кофанов подходит ко мне, говорит: « (25) Что с тобой? (26) Ты же вчера отлично играл!..» (27) Я молчу. (28) Еще ко мне подходят разные. (29) Все такие участливые. (30) Один говорит: «Это он впечатлительный, нервный». (31) Другой: «У него дедушка умер недавно». (32) А кто-то из наших ребят шепчет другому про меня: «Чокнутый». (33) Тем все оно и кончилось.\n (34) Целый вечер бродил я по Одессе, бродил, и сидел на набережной, и все думал, думал: а как же дальше? (35) И сначала очень мне плохо было. (36) Очень плохо. (37) А потом отчего-то стало хорошо, и я подумал: ну, не буду я играть — музыка-то не исчезнет. (38) Послушать ее я всегда смогу. (39) Пришел я поздно в гостиницу и не пошел туда, где наши жили, в общежитие, а прямо на третий этаж, в номер «Люкс» к рыжему пианисту. (40) Пришел, а дверь у него заперта, и горничная говорит: «Уехал товарищ в город Москву выступать и давать концерты». (41) А потом кончился этот самый конкурс, нас всех погрузили, и мы поехали...\n (42) Он кончил свой рассказ, посмотрел на меня устало, опустошенно. (43) Странная у него была физиономия: большая, грубая, темная, а глаза маленькие, яркие и тревожные.\n— (44) Ну и что ты решил? (45) Играть будешь? — спросил я.\n— (46) Не знаю, — сказал он.\n(По В. Амлинскому)', 'choices': '1) диалог\n2) лексический повтор\n3) гипербола\n4) профессиональная лексика\n5) риторический вопрос\n6) лексический повтор\n7) противопоставление\n8) эпитеты\n9) контекстные синонимы', 'additional_text': 'Посвящая авторский текст проблеме мечты человека и преодоления трудностей на пути ее воплощения, В. Амлинский применяет такой прием, как (А)_________ (предложения 2, 7, 18, 36, 37). Этот прием служит для того, чтобы продемонстрировать трудность и противоречивость жизни по мечте. Оборот речи, такой как (Б)_________ (предложение 34), помогает читателю лучше понять человека, который колеблется в выборе своего будущего. Огромный эффект на читателя оказывают (В)_________ (""закрыл крышку"" в предложении 20 и ""крышку закрыл"" в предложении 21) и (Г)_________ (""грубо, жестко"" в предложении 18). Такие художественные средства придают экспрессивности рассказу.'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) пишется НН.', 'text': 'Победительнице первых оленьих бегов (а олень тогда был единстве(1)ым средством передвижения по засыпа(2)ой снегом тундре), которой стала девушка в меховой малице, расцвече(3)ой белыми и красными полосами, выдали приз – зеркало, кусок туалетного мыла и никелирова(4)ый самовар – неслыха(5)ые для тундры богатства и невида(6)ые по красоте веши.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ягеллонский университет или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nПервоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Адам Беланьский (14 декабря 1912, Краков, — 4 сентября 2016) — польский химик, профессор Ягеллонского университета, член Польской академии наук, член Польской академии обучения, почётный председатель комитета химии Польской академии наук.\\n\\nНаграды и звания.\\nМедаль Енджея Сьнядеского (1982). Почётный доктор наук Университета горного дела и металлургии в Кракове (1983). Медаль Яна Харабашевского (1991). Почётный доктор Вроцлавского университета (2001). Почётный профессор Ягеллонского университета (2009). Премия Эрасмуса и Анны Ежмановских (2012).', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Адам Беланьский?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Ленка стояла перед дедушкой, маленькая, худенькая, еле сдерживая слёзы. (2) Николай Николаевич Бессольцев ждал, когда она наберётся сил рассказать о том, что тревожит её, он понимал, что одно неосторожно сказанное слово − и внучка замкнётся в себе. (3) Ленка подошла к окну, выглянула в него и начала: (7) Вот сидим мы в классе, наблюдая, как уезжает автобус без нас, и (9) Ну, решила я, сейчас Миронова бабахнет про Димку. (10) Заметалась я, засуетилась, посмотрела на Димку и не узнала! (11) Он стоял передо мной каким-то зелёным лунатиком − глаза у него из синих стали белыми. (12) И жалкая улыбочка ползала у него по губам. (13) Не веришь? (15) Но они были белыми. (16) Тут у меня прямо сердце оборвалось! (17) Я догадалась, что Димку перевернуло так от страха. (18) Говорят же: «На нём лица не было от страха». (19) Так вот, на Димке и не было лица. (20) Маргарите Ивановне-то он рассказал, как класс сбежал с урока, тогда он перед нею был герой, а теперь испугался. (21) А я за него ещё хотела спрятаться, но когда поняла, что ему страшно, что он погибал на моих глазах, то я вдруг сразу перестала бояться и почувствовала, что ничего не боюсь. (22) Взяла его руку в свою и крепко сжала, чтобы он знал, что он в этом мире не один, что у него есть настоящий друг, который сможет защитить его. (23) И мне показалось, что он понял это и вроде бы кивнул мне. (24) Жуткая тишина сопровождала эти три минуты, это ожидание, и все в страхе поглядывали друг на дружку, пытаясь заранее отгадать, кто же предатель. (25) Я посмотрела на Димку − он стоял как вкопанный. (27) Мне хотелось заорать на него страшным голосом, ударить, чтобы сдвинуть с места, заставить признаться раньше, чем Миронова назовёт его имя. (28) Тогда я опять бросилась очертя голову вперёд, чтобы помочь ему. (31) Я уставилась на Димку, сверлила его глазами, чтобы он понял, что ему уже пора сознаваться, что больше нет ни одной свободной секунды. (32) Но он снова промолчал, он как будто не понимал моих взглядов. (35) Но у меня дыхание перехватило, никак я не могла назвать Димкино имя. (36) И вдруг я почему-то улыбнулась и сказала совсем не то, что собиралась.. (37) «Это сделала я!..» (39) Значит, Ленка всю вину взяла на себя. (40) А он, старый леший, даже не подумал об этом. (41) Кажется, она сможет прожить свою жизнь не хуже прочих Бессольцевых, ибо обладала теми чудесными качествами характера, которые непременно требовали от неё участия в судьбах людей и боли за них. (42) Открытие это, так неожиданно посетившее Николая Николаевича, обрадовало его несказанно. (43) Он встал и весело прошёлся по комнате, радостно напевая себе под нос, что случалось с ним крайне редко. (47) Продолжай, пожалуйста! (48) Я внимательно слушаю тебя. (50) А я посмотрела на Димку, улыбнулась и повторила громко: (52) Понятно?.. (53) Я!» (55) Димка не смотрел на меня. (56) А я правда не испугалась. (57) Что-то случилось со мной новое. (58) Сама себя не узнавала, ну, точно это была не я. (59) Димка, кажется, даже успокоился, и это меня обрадовало, значит, я снова помогла ему.(По В. К. Железникову)', 'choices': '1) Димка повёл себя мужественно, он молчал, чтобы не выдать того, кто рассказал Марии Ивановне, что класс убежал с урока.\n2) Ребята в классе знали, кто предатель, но ждали, когда тот сам сознается.\n3) Ленка взяла на себя вину Димки, чтобы защитить друга.\n4) Николай Николаевич был очень огорчён тем, что внучка взяла вину на себя.\n5) Ленка не испугалась, когда взяла вину на себя.', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) сп..ртовой (раствор), зам..реть, гард..роб\n2) г..лерея, ф..нтазия, вин..грет\n3) при..ритет, пал..садник, в..стибюль\n4) ух..дить, пок..рять, раск..ли (докрасна)\n5) ст..лить, пол..гается, гастр..ном', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'ОН был самым молодым членом кабинета министров в годы правления генерала де Голля. Его ценили за потрясающую способность держать в голове все главные цифры госбюджета. Впрочем, прославился политик и дружбой с диктатурами ещё в бытность министром финансов Франции, когда получил в подарок от Жана-Беделя Бокассы два бриллианта.', 'topic': 'Валера, Валера, ты словно снег самый первый'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Одесская национальная музыкальная академия им. А. В. Неждановой, неофициально — Одесская консерватория, (""Одеська консерваторія"") — высшее государственное музыкальное учебное заведение Украины IV степени аккредитации. Является членом Ассоциации Европейских музыкальных академий.\\n\\nИстория.\\nКонсерватория была основана в 1913 г. на базе Одесского музыкального училища на пожертвования председателя Дирекции Одесского отделения ИРМО В. А. Орлова и других членов отделения. Основателем и первым директором был выдающийся композитор и педагог В. И. Малишевский. В 1950 г. Одесской консерватории было присвоено имя выдающейся певицы А. В. Неждановой. В 2002 г. решением Кабинета Министров Украины переименована в Одесскую государственную музыкальную академию имени А. В. Неждановой.', 'support_text': 'Галина Васильевна Олейниченко (23 февраля 1928, село Куртовка, Яновский район, Одесский округ, УССР — 13 октября 2013, Москва) — советская и российская оперная певица, солистка Большого театра, преподаватель, народная артистка РСФСР.\\n\\nБиография.\\nГалина Васильевна Олейниченко родилась 23 февраля 1928 года в селе Куртовка (ныне село Новоукраинка Раздельнянского района Одесской области). С раннего детства занимаясь по классу арфы в Специальной детской музыкальной школе-десятилетке им. П. С. Столярского, затем на вокальном отделении Одесского музыкального училища. В 1953 году окончила Одесскую консерваторию (класс Н. А. Урбан). Будучи студенткой в 1952 году дебютировала на сцене Одесского театра оперы и балета, в котором была ведущей солисткой (1952—1955). В 1955—1957 годах была солисткой Киевского театра оперы и балета. В 1957 году вошла в труппу Большого театра, где выступала почти четверть века.', 'question': '""В честь кого было решено назвать высшее учебное заведение, которое окончила Галина Васильевна Олейниченко?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'В фильме «Тёмный рыцарь: Возрождение легенды» помогающий Бэтмену полицейский-сирота в исполнении Джозефа Гордона-Левитта носит ЭТО имя.', 'topic': 'Птицы'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Карта Ярославской области. Ярославская область — субъект Российской Федерации. Занимает 61-е место по территории и 39-е — по числу жителей. Территория области в торжественных речах и исторической литературе часто называется Ярославией, Ярославщиной, Ярославским краем. Образована 11 марта 1936 года, в современных границах — с 13 августа 1944 года. Объединяет 17 муниципальных районов и 3 городских округа. Административный центр — город Ярославль. Крупнейшие города: Ярославль, Рыбинск, Переславль-Залесский. Граничит с Владимирской, Вологодской, Ивановской, Костромской, Московской, Тверской областями. Расстояние от областного центра до Москвы: по железной дороге — 282 км; по федеральной автомобильной трассе М8 ""Холмогоры"" — 265 км; по прямой — 250 км. Губернатор Ярославской области — Дмитрий Юрьевич Миронов.', 'support_text': 'Василий Александрович Чесноков (28.12.1914, Ярославская область — 19.05.1956, Ярославская область) — командир минометного расчета минометной роты 598-го стрелкового полка, старшина — на момент представления к награждению орденом Славы 1-й степени.\\n\\nБиография.\\nРодился 28 декабря 1914 года в деревне Асташево Ярославской области. Работал в колхозе. В 1936 году был призван в Красную Армию. После увольнения вернулся домой, но через год вновь ушел добровольцем в армию. В конце 1945 года, после госпиталя, В. А. Чесноков был демобилизован. Вернулся домой с третьей группой инвалидности. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 мая 1946 года за исключительное мужество, отвагу и бесстрашие, проявленные на заключительном этапе Великой Отечественной войны в боях с вражескими захватчиками старшина Чесноков Василий Александрович награждён орденом Славы 1-й степени. Стал полным кавалером ордена Славы. Жил в поселке Волга Некоузского района Ярославской области. Работал экспедитором на торговом предприятии. Погиб в автокатастрофе 19 мая 1956 года.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, где похоронен Василий Александрович Чесноков?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Выглянуло яркое солнце и вспыхнули засветились резвые ручейки.\n2) Выбежишь за ворота и увидишь ослепительную и первозданную белизну снега.\n3) Муж и жена шли рука об руку и были абсолютно счастливы.\n4) Снег ложился на деревья и кусты на скамейки и дорожки.\n5) Сумерки сгущаются и опускаются ниже и на небе зажигаются первые звёзды.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Чемпионат Австралии или A-лига является сильнейшим футбольным дивизионом Австралии, функционирующая под эгидой Футбольной федерации Австралии. Образована в 2004 году как преемница Национальной футбольной лиги (НСЛ), первый чемпионат стартовал в 2005 году. В состав лиги входит 12 команд: 11 представляют Австралию и одна Новую Зеландию. Официальным спонсором чемпионата является Hyundai Motor Company Australia, и поэтому лига известна под названием Hyundai A-League. Это закрытая лига в которой по аналогии с американской MLS ротация возможна только по решению совета лиги, а не по принципу выбывания и повышения в классе.\\n\\nФормат соревнования.\\nВ настоящее время в турнире участвуют шесть команд (ранее 4), турнир проходит в три раунда, победитель каждого матча проходит на следующий этап. С момента создания серия проводилась в трех различных форматах, формат турнира существующий в настоящее время проводится с сезона 2012/13, включает в себя трехнедельный турнир на выбывание, когда команды занявшие первое и второе место регулярного чемпионата вступают в борьбу с полуфинальной стадии. Обычно матч финала проводится на стадионе финалиста занявшего наивысшее место в регулярном чемпионате, но только если ФФА считает что домашний стадион подходящего размера, например финал сезона 2007/08 прошёл не на домашней арене клуба ""Сентрал Кост Маринерс"", победившего регулярном сезоне и добравшегося до финала, а на Сиднейском футбольном стадионе, так как стадион Сентрал Кост вместимостью на 20000 человек, был оценен как слишком маленький для такого матча. =Стадионы Гранд Финалов ====. Международный спортивный центр Ньюкасла. Ньюкасл, Новый Южный Уэльс. 1. . 2018. Другие соревнования. С 2014 года клубы участвуют в Кубке ФФА, единственном кубковом соревновании Австралии после того как был отменен Предсезонный Кубок вызова А-лиги в 2008 году. Дважды проводился матч всех звёзд А-лиги, как предсезонный товарищеский матч с участием лучших игроков лиги против топ-клубов мира. Также у большинства клубов А-лиги есть клубы выступающие в Национальной молодежной лиге которая функционирует как молодежный и резервный турнир А-лиги.', 'support_text': ""'Брисбен Роар' (), известный ранее как 'Квинсленд Роар' — австралийский футбольный клуб, выступающий в Эй-лиге. 13 марта 2011 года одержала блестящую волевую победу в суперфинале Эй-лиги."", 'question': '""Кто отвечает за организацию соревнований в лиге, в которой играет клуб ""Брисбен Роар""?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447).\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Иван Анатольевич Паринов (6 мая 1956) — российский учёный, механик, член-корреспондент Российской инженерной академии (2014 год). С 1978 года работает в Институте математики, механики и компьютерных наук им. Воровича И. И. Южного Федерального университета, в настоящее время — главный научный сотрудник.\\n\\nБиография.\\nОбразование. 1973 год — окончил среднюю школу № 52 города Ростова-на-Дону. 1978 год — окончил механико-математический факультет Ростовского государственного университета (РГУ). Научная степень. 1990 год — защитил кандидатскую диссертацию по физико-математическим наукам в РГУ.\\n\\nСсылки.\\nКатегория:Выпускники Ростовского государственного университета.', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Иван Анатольевич Паринов?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Пётр Николаевич Дмитриев (1871—1916) — генерал-майор, герой Первой мировой войны.\\n\\nБиография.\\nРодился 20 декабря 1871 года. Начальное образование получил в реальном училище и 14 августа 1890 года был принят в военно-училищные курсы Московского пехотного юнкерского училища, которые окончил по 2-му разряду, после чего 4 августа 1892 года был выпущен в 206-й пехотный резервный Ларго-Кагульский батальон подпоручиком. Продолжая службу по армейской пехоте Дмитриев последовательно получил чины поручика (4 августа 1896 года), штабс-капитана (4 августа 1900 года) и капитана (4 августа 1904 года). К 1 января 1909 году состоял в 86-м пехотном Вильманстрандском полку. Принимал участие в Первой мировой войне, в 1915 году был произведён в полковники и к началу 1916 года командовал батальоном в 266-м пехотном Пореченском полку. 20 июня 1916 года Дмитриев был убит при атаке германских позиций в окрестностях деревни Горный Скробов под Барановичами.', 'question': '""Из-за чего произошла война, участником которой был Пётр Николаевич Дмитриев?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Эта порода овчарки носит название в честь архипелага, главный остров которого называется Мейнленд.', 'topic': 'Породы собак'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Евгений Юрьевич Наместников (род. 9 октября 1971 года) — советский и российский хоккеист, хоккейный тренер.\\n\\nКарьера.\\nВ 1993 году выехал за океан. За восемь сезонов провёл 45 игр в командах НХЛ. Основная часть заокеанской карьеры прошла в АХЛ. В 2001 году вернулся в Россию. За пять сезонов в Суперлиге провёл 205 игр.', 'question': '""Какую программу после развала СССР прикрыла страна, гражданином которой теперь является Евгений Юрьевич Наместников?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно семитской мифологии, ОН – это «смерть», что только и стремится к тому, чтобы раскрыть свою жуткую пасть и пожрать всё сущее. Также ОН – это скандальный нападающий одного из английских футбольных клубов середины 2000-х годов.', 'topic': 'Подземная'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Вячеслав Олегович Емельяненко (1 мая 1995 года, Москва, Россия) — российский футболист, защитник.', 'question': '""Какое место по территории занимает среди стран мира страна, гражданином которой является Вячеслав Олегович Емельяненко?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТУ газировку придумал в конце XIX века аптекарь Митрофан Лагидзе из Тифлиса, который стал добавлять в газированную воду с натуральными сиропами собственного производства пахучий чухпуч, несущий экстракт кавказского эстрагона. В настоящее время зеленый краситель, применяющийся при изготовлении напитка, считают вредным, поэтому производители, которые заботятся о здоровье потребителя, выпускают напиток в зеленых бутылках.', 'topic': 'Газировки'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Лига И Китайской футбольной ассоциации или Вторая лига Китая по футболу — третья по значимости футбольная лига Китайской Народной Республики. Официально подчинена Китайской футбольной ассоциации. Лига разделена на две группы, Южную и Северную. Лучшие четыре команды по итогам сезона получают возможность выступить в плей-офф и побороться за выход в Первой лиге Китая по футболу. В 2011 году команды, достигшие финала, ""Харбин Итэн"" и ФК ""Чунцин"" получили повышение в классе.', 'support_text': ""'Шэньян Дунцзинь' — бывший китайский футбольный клуб из города Шэньян, провинция Ляонин, выступающий в третьем дивизионе чемпионата Китая. В последнее время выступал на стадионе строительного университета Шэньяна. В 2018 году после расследований Китайской футбольной ассоциации и обнаруженных финансовых нарушений лишен профессионального статуса и распущен.\\n\\nИстория.\\nЦвета клуба — синий и красный. В феврале 2012 года было объявлено о том, что клуб продолжит выступления в лиге после переезда в Хух-Хото, где проведет два сезона — 2012 и 2013 годов. Кроме того, было изменено название — команда стала называться 'Хух-Хото Дунцзинь' (в спортивных соревнованиях), однако полное название сохранилось: 'Футбольный клуб Шэньян Дунцзинь Хух-Хото Дунцзинь' (). По итогам розыгрыша 2012 года команда заняла последнее место и вылетела во вторую лигу Китая по футболу. В сезоне 2013 года команда заняла пятое место в Северной группе."", 'question': '""Кто является организатором соревнований в лиге, в которой играет клуб ""Шэньян Дунцзинь""?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института.', 'support_text': 'Андрей Валентинович Литягин (род. 20 сентября 1962, Москва, СССР) — советский и российский композитор, музыкальный продюсер, работающий в эстрадном жанре, а также в стиле евродиско. Основатель группы ""Мираж"".\\n\\nБиография.\\nВ 1979 году окончил английскую спецшколу. В 1985 году окончил с красным дипломом Московский авиационный институт по специальности инженер-математик. В студенческие годы, в 1985 году, вместе с гитаристом Сергеем Прокловым и вокалистами Маргаритой Суханкиной и Михаилом Кирсановым создаёт проект ""Зона активности"", который не получил дальнейшего развития.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Андрей Валентинович Литягин?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Из-за НЕГО в 40-х и 50-х годах XX века среди горняков в Чехии и США обнаружилось столько случаев рака лёгких, что дошло до полной переделки горных систем вентиляции по всему миру. А впервые обнаружил ЕГО Фридрих Эрнст Дорн при исследовании распада элемента, который в свою очередь появляется при естественном распаде урана и тория.', 'topic': '-РАД-'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) овлад..вающий, бо..вой\n2) перешаг..вающий, во..вать\n3) вол..вой, пожал..ваться\n4) хитр..нький, восьм..ричный\n5) отча..ться, воробуш..к', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Академия русского балета им. А. Я. Вагановой (до 1991 года — Ленинградское ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени академическое хореографическое училище им. А. Я. Вагановой) — одна из старейших балетных школ мира, с именем которой тесно связаны расцвет и всемирное признание русской балетной школы. Находится в центре Санкт-Петербурга, на улице Зодчего Росси. С 1957 года носит имя Агриппины Вагановой — артистки балета, балетмейстера и педагога, основоположницы теории русского классического балета.\\n\\nВыпускники.\\nАлександр Горский,. Ольга Преображенская. Матильда Кшесинская,. Агриппина Ваганова,. Михаил Фокин,. Любовь Егорова,.', 'support_text': 'Тито Ромалио (Эфалио Тито Хозе Ромалио; 19 июля 1951 — 11 мая 2010) — советский и российский киноактёр бразильского происхождения, сын советского киноактёра Тито Ромалио-старшего. Известен своим амплуа чернокожего персонажа в советском кино.\\n\\nБиография.\\n\\n\\nУже в 5 лет дебютировал в кино в фильме ""Приключения Артёмки"" (1956), затем снялся в одной из главных ролей в фильме Марка Донского ""Здравствуйте, дети!"".\\n(1962) вместе со своим младшим братом Михаилом (1953 г. р.). В 1970 году Ромалио окончил Академию русского балета им. А. Я. Вагановой. Отслужил в армии, после чего вернулся к профессиональной карьере актёра и танцора. В 1970-х годах играл в ансамбле ""Дружба"" под руководством Александра Броневицкого, снимался в кино и на телевидении. Ромалио, будучи чернокожим, перенял отцовское киноамплуа и сыграл много чернокожих персонажей в советском кино — в приключенческих и антиимпериалистических фильмах.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Тито Ромалио (младший)?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': '(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ года мы усердно занимались, (ПО)ЭТОМУ успешно сдали все экзамены.\n(НА)КОНЕЦ мы встретились и разговаривали (В)ТЕЧЕНИЕ часа.\n(В)СВЯЗИ С отъездом прошу вас узнать (НА)СЧЕТ готовности всех документов.\n(В)НАЧАЛЕ путешественники всматривались (В)ДАЛЬ: что же там происходит?\nВдали показалось что-то (В)РОДЕ школы, и мы (ТОТ)ЧАС решили пойти туда.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова БОЛЬШОЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Петр III говорил, что предпочитает быть полковником прусской армии, нежели в России императором. (2) <...> «взрослый ребенок» не сложился как зрелая личность, большую часть времени он проводил в кутежах, обожал вахтпарады. (3) Любимым занятием его была игра в солдатики.', 'choices': '1. Значительный по размерам, по величине, силе, времени. Б. дом. Большая радость.\n2. Значительный, выдающийся; обладающий в высокой степени тем качеством, к-рое заключено в значении определяемого существительного.Большая победа. Б. поэт. Б. плут.\n3. Взрослый (с точки зрения ребенка), а также (о ребенке) вышедший из младенческого возраста, подросший\n4. То же, что многочисленный (в 1 знач.). Большая родня.\n5. Появляющийся, находимый или производимый в большом количестве.Большая вода (в половодье).', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Сергей Сергеевич Серченков (1 января 1997, Краснодар, Россия) — российский футболист, полузащитник клуба ""Ротор"".', 'question': '""Кто создаёт корабль для лунной орбиты в стране, гражданином которой является Сергей Сергеевич Серченков?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'По одной из версий ЭТА фраза была сказана Эдуардом III, когда он поднял и повязал на собственную ногу подвязку, оброненную во время танца графиней Солсбери, что вызвало улыбку у одного из придворных. Впоследствии слова Эдуарда стали девизом высшего рыцарского ордена Великобритании.', 'topic': 'Девизы '}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Дарья Игоревна Белоусова (род. 10 декабря 2003 года) — российская гимнастка. Кандидат в мастера спорта России по спортивной гимнастике. По состоянию на 2019 год входит в резерв основного состава сборной команды России по этому виду спорта.', 'question': '""Какую по счёту миссию по высадке космонавтов на Луну планирует страна, гражданкой которой является Дарья Игоревна Белоусова?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Евгений Валерьевич Харлачёв (20 января 1974, Тольятти, Куйбышевская область, СССР) — российский футболист, полузащитник; тренер. С 17 сентября 2020 года — главный тренер омского ""Иртыша"".', 'question': '""Сколько дней отдыхают на Новый год в стране, гражданином которой является Евгений Валерьевич Харлачёв?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Бывший советник российского посольства, ученый-востоковед Вячеслав Матузов вспоминал, что во время переговоров 2001 года Ясиру Арафату была предложено возвести ЕГО под фундаментом мечети Аль-Акса.', 'topic': 'Третья'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Кожу удивительного создания расцвечивает множество узоров, плавно перетекающих один в другой\n2) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства\n3) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?\n4) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу\n5) М. Горький как-то заметил, что «человек дорог мне своим чудовищным упрямством быть чем-то больше самого себя»\n6) Толстой-публицист не только приобрел огромную известность в России, но и во всем мире\n7) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n8) С девяностами баллами команда прошла в финал.\n9) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Финский залив — залив в восточной части Балтийского моря, омывает берега Финляндии, России и Эстонии. Западной границей залива считается воображаемая линия между полуостровом Ханко и мысом Пыызаспеа (находится возле острова Осмуссаар).\\n\\nВажнейшие исторические события.\\n27 июля (7 августа) 1714 года у мыса Гангут (полуостров Ханко) между русским и шведским флотами произошло сражение, ставшее первой в истории России морской победой русского флота. В 1721 году по Ништадтскому миру Россия получила все земли по Неве и побережью Финского залива, а также Эстляндию, Лифляндию, западную часть Карельского перешейка с Выборгом, и вернула Швеции Финляндию. 6 (17) июля 1788 года в районе острова Гогланд, во время русско-шведской войны 1788—1790 состоялось Гогландское сражение. В результате Русско-шведской войны 1808—1809 годов по Фридрихсгамскому мирному договору к России отошли Финляндия и Аландские острова. Созданное в 1809 году Великое княжество Финляндское получило широкую автономию в составе Российской империи. 6 декабря 1917 года сейм Финляндии провозгласил независимость. В результате Первой советско-финской войны 1918—1920 годов Финляндии отошла Западная Карелия до реки Сестры, возвращённая Советскому Союзу по итогам Советско-финляндской войны 1939—1940 годов.\\n\\nХозяйственное значение.\\nВ настоящее время в Финском заливе действуют следующие паромные линии:. ""Silja Line"". Маршруты: Хельсинки (Финляндия) — Мариехамн (Аландские острова) — Стокгольм (Швеция), Хельсинки (Финляндия) — Таллин (Эстония). ""Viking Line"". Маршруты: Хельсинки (Финляндия) — Мариехамн (Аландские острова) — Стокгольм (Швеция), Хельсинки (Финляндия) — Таллин (Эстония). ""Tallink"".', 'support_text': 'Чулковка или Кисийоки, Нисайоки — река в России, протекает по Выборгскому району Ленинградской области. Река впадает в бухту Нисалахти Финского залива. Длина реки — 21 км, площадь её водосборного бассейна — 72 кв км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Балтийскому бассейновому округу.', 'question': '""Что дало название водному объекту, в который впадает река Чулковка?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Беловский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) в Курской области России. Административный центр — слобода Белая.\\n\\nИстория.\\nПервое упоминание об освоении территории Беловского района относится к 17 веку. Исследуя и описывая Суджанский уезд, стольник Герасим Рогозин в 1664 году упоминал о первых поселениях на территории района. На территории Курского края было много казацких поселений, в том числе Слобода Белая, жители, которых охраняли передовые рубежи земли русской, неся военно-сторожевую службу, и не платили никаких налогов и податей. Район образован в 1928 году в составе Белгородского округа Центрально-Чернозёмной области.', 'support_text': 'Иван Семёнович Липилин (28 декабря 1922, д. Большая Ижмора, Пензенская губерния, Российская империя — 16 мая 1994, Крупец, Курская область, Россия) — командир расчета 45-мм орудия 212-го стрелкового полка (49-я стрелковая дивизия, 33-я армия, 1-й Белорусский фронт). Полный кавалер ордена Славы.\\n\\nБиография.\\nС 1949 года по 1956 год – грузчик технического снабжения ""Таджикзолоторазведки"", затем два года трудился каменщиком в стройуправлении. В 1959 году переехал в Курскую область. Работал каменщиком строительства Курского совнархоза, кочегаром жилкомотдела города Курска. В 1966-1971 гг. годах отбывал наказание в местах заключения (осужден по ст. 206 УК РСФСР ""хулиганство""). После освобождения работал каменщиком в колхозе ""Парижская коммуна"" Беловского района Курской области. В 1987 году вышел на пенсию. Жил в селе Крупец Беловского района Курской области. Скончался 16 мая 1994 года, похоронен на кладбище села Крупец.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Иван Семёнович Липилин?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Зимние Олимпийские игры, которые прошли в ЭТОМ ГОРОДЕ мормонов, ознаменовались сразу несколькими допинговыми скандалами, а также подозрениями в подкупе судей в пользу российских спортсменов в фигурном катании.', 'topic': 'Не только песни группы «Воровайки»'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Рожденный в Блошином дне, ОН он сумел устроиться юнгой на корабль «Бродячая кошка». Титул и прозвище был получен ИМ благодаря контрабанде припасов в осаждённый флотом Редвинов Штормовой Предел.', 'topic': 'Овощная'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Герой-романтик находит равное себе начало лишь в общении со стихией: с миром океана или моря гор или прибрежных скал.\n2) В отрывке из «Антоновских яблок» Бунина ощущается не столько желание автора быть помещиком сколько стремление быть свободным от мелочных дел.\n3) О появлении незнакомца в городе говорили на следующий день и через неделю и даже через месяц.\n4) Вдали послышался звук мотора или хруст упавшего дерева.\n5) Веками роднились с нами эти деревья и дарили нашим предкам скрипучие лапти и бездымную лучину.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Считается, что китайский мореплаватель по прозвищу Саньбао — «Три Драгоценности», совершивший в 15 веке 7 путешествий по Юго-Восточной Азии и бассейну Индийского океана, стал прототипом именно ЭТОГО легендарного героя', 'topic': 'Плавали-знаем'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова — первое высшее медицинское учреждение России для подготовки классных чинов военного ведомства и военнослужащих медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации. Академия занимает историческое здание в центре Санкт-Петербурга, построенное в конце XVIII века по проекту Антонио делла Порта в стиле высокого классицизма и украшенное живописными панно Джузеппе Бернаскони. Полное наименование академии (с 2015 года) — ""Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования ""Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова"" Министерства обороны Российской Федерации"". Названа в честь С. М. Кирова (1886—1934), советского государственного и политического деятеля. Во избежание ошибок и путаницы при изучении исторических фактов следует помнить, что в 1939—1942 годах существовала ещё 2-я Военно-медицинская академия в городе Куйбышеве.', 'support_text': 'Александр Александрович Лимберг (1894—1974) — советский врач, член-корреспондент АМН СССР, лауреат Сталинской премии.\\n\\nБиография.\\nРодился года в Петербурге. Сын Лимберга Александра Карловича — первого русского профессора стоматологии. В 1916 году окончил зубоврачебную школу Вонгле, в 1919 году — Военно-медицинскую академию. В летние месяцы 1915, 1916 и 1917 годах работал практикантом в лазарете челюстно-лицевых раненых в Петрограде, в перевязочном отряде 80-й пехотной дивизии, в 114-м передовом отряде Красного Креста и Бухарестском одонтологическом лазарете на Юго-Западном фронте. С открытия 1 апреля 1918 года Стоматологического института при Военно-медицинской академии занимал в нём должность зубного врача-ординатора. В 1924 году утвержден в звании профессора и в должности заведующего кафедрой II Ленинградского медицинского института и только что организованного челюстно-лицевого отделения Ленинградского института травматологии и ортопедии.', 'question': '""Чьё имя носило образовательное учреждение, в котором учился Александр Александрович Лимберг?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Сергей Алексеевич Данкверт (род. 22 августа 1955, г. Енотаевск, Астраханская область, РСФСР, СССР) — российский государственный деятель. Руководитель Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору. Действительный государственный советник Российской Федерации 1 класса.', 'question': '""Какой статус в отношении владения атомным оружием имеет страна, гражданином которой является Сергей Алексеевич Данкверт?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Жозеф Дешелет (8 января 1862, Роан — 3 октября 1914, Нуврон-Венгре) — французский , который стоял у истоков керамологии (вспомогательная историческая дисциплина). Занимался также исследованием культурных связей между древнеримской и кельтской цивилизациями. Родился в семье богатого промышленника, после обучения у маристов в Сен-Шамоне начал работать в семейном бизнесе в качестве поставщика товаров, оставаясь на этой работе до 1899 года, хотя уже с юных лет имел большую склонность к археологии. В 1884 году вступил в общество ""Диана"", занимавшееся изучением исторических памятников и археологическими раскопками на территории Монбризона. В 1908 году ездил на раскопки в Испанию. С 1908 по 1914 год опубликовал шеститомное сочинение под заглавием ""Руководство по археологии первобытной, кельтской и галло-римской"", в котором даётся классификация и хронология большинства известных к тому времени западноевропейских археологических памятников. Когда в 1914 году началась Первая мировая война, Дешеле, несмотря на непризывной возраст, поступил на службу в 104-й территориальный полк, а затем в звании капитана служил в 238-м пехотном полку. Погиб на фронте.', 'question': '""Когда началась война, в которой участвовал Жозеф Дешелет?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении сложного предложения.', 'text': '', 'choices': '1) Если бы мы успели бы разработать программу, уже в следующем месяце можно было бы приступить к работе.\n2) В журнале «Литературном наследии» можно найти новые интересные сведения о творчестве Л.Н.Толстого.\n3) В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.\n4) Костный мозг – это ткань, заполняющая полости костей позвоночных животных и человека.\n5) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n6) Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют провести для абонентов сотовой связи специальную экоакцию.\n7) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n8) Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.\n9) Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В каком российском переводе-адаптации известно название этого иностранного фильма: ""Pulp fiction""?', 'topic': 'Иностранные фильмы в российском прокате'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Одним из способов получения эфирных масел является анфлераж, который основан на использовании очищенного жира, позволяющего впитывать эфирные масла. (2) <...> процесс хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке. (3) Но в наши дни анфлераж в парфюмерии не используется, так как он требует больших затрат времени и сырья.', 'choices': '1) Анфлераж, обладающий некоторыми преимуществами по сравнению с другими способами получения эфирных масел, требует больших затрат времени и сырья, поэтому на сегодняшний день в парфюмерии не используется.\n2) Анфлераж хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке.\n3) Несмотря на все плюсы анфлеража, этот способ получения эфирных масел сегодня не используется, поскольку он требует большого количества времени и сырья.\n4) Главным преимуществом анфлеража является то, что растения или предметы, из которых получают аромат, не нужно подвергать термической обработке.\n5) Анфлераж — это процесс, который основан на использовании чистого жира и при котором растения или предметы не подвергаются термообработке.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) подразум..вать, намер..ваться\n2) выносл..вый, рис..вать\n3) милост..вый, юрод..вый\n4) се..щий, мам..нька\n5) заноч..вать, па..нька', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина — высшее учебное заведение существовавшее в Москве в 1932—2012 годах. В его состав входили 7 институтов (филиалов), 19 филиалов и 6 представительств, расположенные на территории России и Украины.\\n\\nИстория.\\nВ 2007 году университет отметил своё 75-летие и 100-летие открытого образования в России. У истоков открытого образования стояли К. Мазинг — первые рабочие факультеты, П. А. Столыпин — создание народного университета в Москве на Миусской площади (ныне — Российский государственный гуманитарный университет), А. Л. Шанявский. В июне 2010 года был закрыт филиал МГОУ на территории Баку. 26 июля 2011 года университету присвоено имя Виктора Черномырдина, который учился в нём с 1968 по 1972 год, хотя сам В. С. Черномырдин первое высшее образование получил в Куйбышевском политехническом институте в 1962 — 1966 годах. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 декабря 2012 года начинается реорганизация Московского государственного открытого университета имени В. С. Черномырдина и Московского государственного вечернего металлургического института путём присоединения к Московскому государственному машиностроительному университету (МАМИ). Решение об объединении университетов принято на основании результатов работы Межведомственной комиссии по проведению мониторинга деятельности государственных вузов.', 'support_text': 'Махамбет Дамешович Батырбаев (24 января 1943; , Казахская ССР, СССР) — советский и казахский инженер — . Лауреат Государственной премии Казахской ССР (1984). Лауреат Премии имени академика им.Губкина. Заслуженный работник промышленности Республики Казахстан.\\n\\nБиография.\\nМахамбет Дамешович Батырбаев родился 24 января 1943 года в г. Гурьев. В 1963 году Окончил Гурьевский нефтяной техникум. Затем Всесоюзный заочный политехнический институт (1972). Горный инженер-геолог.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Махамбет Дамешович Батырбаев?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Воды в этих краях (НЕ)ХВАТАЕТ.\n(НЕ)ДОЕДАЛА кашу, чтобы остатки отдать щенку.\nВдоль улиц громоздятся горы (НЕ)РАСТАЯВШЕГО снега.\nДо нас (НЕ)ДОЛЕТАЛ грохот взорвавшихся снарядов.\nЧего только (НЕ)УСЛЫШИШЬ, когда все матросы соберутся в кубрике.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Для разрушения оболочки дирижаблей ЭТОТ ИЗВЕСТНЫЙ АВИАТОР установил в хвостовой части своего аэроплана «нож-пилку», но больше всего ОН известен названной в честь НЕГО «петлей».', 'topic': 'Петли'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Екатерина Сергеевна Камышина (род. 1983) — российская биатлонистка, неоднократный призёр чемпионатов России. Мастер спорта России.', 'question': '""В каком веке стали писать удвоенную букву в названии страны, гражданкой которой является Екатерина Сергеевна Камышина?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот персонаж не так велик и любит прятаться на задних дворах. У него неестественно повернутая набок круглая белая голова со странной улыбкой и вытянутые вдоль тела руки.', 'topic': 'Создания Тревора Хендерсона'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'В каком российском переводе-адаптации известно название этого иностранного фильма: ""Die hard""?', 'topic': 'Иностранные фильмы в российском прокате'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'К этому старейшему католическому монашескому ордену принадлежало аббатство, в котором происходят события книги “Имя розы”.', 'topic': 'Монашеские ордены'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине—три тысячи шестьсот восемьдесят километров—Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Провожая взглядом осенний караван журавлей, деду Семёну всегда становилось грустно.\n5) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n6) Затем я встретил бабушку, и она сказала мне, что скоро у меня будет новый отец.\n7) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) выслуш..нный (ответ), маш..щий (руками)\n2) закле..шь, неслыш..мый\n3) посе..шь, потрач..нный\n4) умо..шься, вид..мый\n5) немысл..мый, застро..нный', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Родившийся в Иране и переехавший в Швецию в двухлетнем возрасте Сина Самади стал известен как комик, танцор и певец под ЭТИМ псевдонимом', 'topic': 'Не только тюменские команды по квизам и ЧГК'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Лицей Людовика Великого — государственное учебное заведение в Париже (Франция). Даёт обучающимся среднее и высшее образование. Лицей находится в самом центре Латинского квартала. Был основан в 1563 году орденом иезуитов и первоначально назывался Клермонский коллеж.\\n\\nИстория.\\nОт коллежа Клермона до Лицея Людовика Великого. Начиная с 1618 года коллеж Клермона набирал всё больше авторитета и веса в профессорских кругах. Апогеем было то, что в 1682 году коллеж берет под свой патронаж Людовик XIV, и он получает своё второе имя: Лицей Людовика Великого. До настоящего времени коллеж не признан как учебное заведение Парижским Университетом, однако это не помешало лицею выпустить за всю историю своего существования порядка 3 000 учеников. Административный центр Парижского Университета.', 'support_text': 'Жан-Луи Жильбер Тиксье-Виньянкур ( 12 октября 1907, Париж — 29 сентября 1989, Париж) — французский юрист и праворадикальный политик, крайний националист и антикоммунист. Кандидат в президенты Франции на выборах 1965 года.\\n\\nОт роялизма к фашизму.\\nПри рождении значился получил имя Жан-Луи Тиксье. Принял двойную фамилию в честь деда по материнской линии — депутата парламента Виньянкура — продемонстрировав своё намерение заняться политикой. Окончил Лицей Людовика Великого. Приобрёл репутацию квалифицированного юриста. В 1929—1931 годах служил в конно-артиллерийском полку. Придерживался крайне правых политических взглядов.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Жан-Луи Тиксье-Виньянкур?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Старика радовал и обнадёживал (1) рано проснувшийся в девочке (2) интерес (3) ко всем профессиям (4) входившим (5) в круг отцовских дел и предприятий.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении сложного предложения.', 'text': '', 'choices': '1) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n2) Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь равномерно, излучает электромагнитные волны.\n3) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n4) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n5) В Москве состоялось совещание директоров школ по вопросам, касающихся выпускных экзаменов.\n6) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n7) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова\n8) Уникальным явлением в жанре эссе стал роман А.И. Герцена «Былое и думы», который был назван «эссеистическим романом, эпопеей, энциклопедией эссеизма».\n9) Те, кто не смог понять и оценить новаторство Пушкина, постоянно обвиняли его в простонародности.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'В геральдике ОНА используется на гербе города Ковдор, на эмблемах Министерства транспорта РФ, Министерства по чрезвычайным ситуациям, а также НАТО и ЦРУ США.', 'topic': 'Не только песни группы «Воровайки»'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nВоздухоплавательный факультет был переименован в Дирижаблестроительный. 22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.', 'support_text': 'Норайр Робертович Хачатрян ( 1 января 1950, Ереван) — армянский политический и государственный деятель. 1967—1972 — электротехнический факультет Ереванского политехнического института. 1974—1979 — аспирантура МАИ. 1994—1995 — народная академия при правительстве РФ. 1972—1974 — заведующий лабораторией кафедры ""электронные машины"" Ереванского политехнического института. 1980—1986 — работал старшим инженером, старшим научным сотрудником, доцентом на кафедре ""электронные машины"".', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Норайр Робертович Хачатрян?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Андрей Николаевич Бухлицкий (7 февраля 1982, Москва) — российский пляжный футболист, Двукратный чемпион мира в составе сборной России. Является одним из лучших вратарей в пляжном футболе. Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Сколько дней отдыхают при встрече Нового года в стране, гражданином которой является Андрей Николаевич Бухлицкий?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Эта (НЕ)ОБЫЧНАЯ пьеса вызвала большой интерес.\nЗа туманом (НЕ)БЫЛО видно огней.\nВ углу под настольной лампой стоял чёрный с золотом «Зингер», драпированный складками ещё (НЕ)ОКОНЧЕННОГО шитья.\nОгни (НЕ)ПОГАШЕНЫ.\nВ Наташином пении уже (НЕ)БЫЛО детской старательности.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Кирилл Игоревич Корбан (12 июня 1989) — российский футболист, защитник и полузащитник.', 'question': '""Каким наибольшим водоёмом с несолёной водой славится страна, гражданином которой является Кирилл Игоревич Корбан?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Так в “Игре престолов” звали лютоволка, воспитанного Браном Старком.', 'topic': 'Не только песни Григория Лепса'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Создатели сериала скорее всего позаимствовали ЕГО образ из одноимённого сборника рассказов Роберта Чамберса. В одном из них герои находят французскую пьесу неизвестного автора, от прочтения которой люди сходят с ума. Перед смертью персонажи упоминают и о Кракозе', 'topic': 'Королевская'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Но (1) мы уже не станем продолжать наш рассказ в такой подробности (2) в какой (3) вели до сих пор (4) и потому опустим историю о том (5) как Николай Парфёнович внушал каждому призываемому свидетелю (6) что (7) тот должен показывать по правде и совести (8) и (9) что впоследствии должен будет повторить это показание под присягой.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'ИГРОВОЕ поле для волейбола должно быть прямоугольным и симметричным и включать площадку для игры и свободную зону.\nМежду школьниками и учителями уже в первые дни установились добрые и ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ отношения.\nХозяин, не желая показаться НЕВЕЖЕЙ, поспешно вышел из гостиной и первым протянул необычному гостю руку для крепкого рукопожатия.\nПосле бури на море установилось СРАВНИМОЕ затишье.\nМолодой модельер был счастлив ПРЕДСТАВИТЬ взыскательным экспертам в области свежих тенденций в мире моды свою первую коллекцию одежды весеннее-летнего сезона.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Этот ссыльный декабрист, литератор и этнограф, иногда писавший под псевдонимом Ипполит Прикамский, в 1863 г. пожил и в Тюмени.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nПри этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Виктор Николаевич Воронов (род. 1946) — советский и российский учёный-энергетик, доктор технических наук, профессор, академик РАЕН.\\n\\nБиография.\\nРодился 30 октября 1946 года. В 1971 году окончил теплоэнергетический факультет Московского энергетического института по специальности ""Атомные электростанции и установки"". С 1971 по 1973 год работал ом в Подольском научно-исследовательском технологическом институте. С 1973 по 1976 год обучался в аспирантуре МЭИ, защитив кандидатскую диссертацию. С 1976 года работал в должности ассистента, с 1979 года — в должности доцента кафедры ""Атомных электростанций"", в 1980 году ему присвоено ученое звание доцента. В 1989 году Виктор Воронов защитил докторскую диссертацию и в том же году был избран на должность заведующего кафедрой ""Технологии воды и топлива"", профессор с этого же года. Воронов являлся начальником курса и секретарем Ученого совета факультета, заместителем декана факультета, начальником учебного управления МЭИ, проректором Московского энергетического института по учебной работе. Участвовал в научной работе вуза, являлся научным руководителем хозрасчетных и госбюджетных работ. В 1983 году В. Н. Воронов прошел стажировку в Венском техническом университете.', 'question': '""Чьё имя до 1957 года носило учебное заведение, в котором учился Виктор Николаевич Воронов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Амир Хаутиевич Бажев — российский футболист, нападающий клуба ""Спартак-Нальчик"".', 'question': '""Какой статус был у человека, впервые письменно упомянувшего название страны, гражданином которой является Амир Хаутиевич Бажев?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ди..гармония, ра..саживать, во..петый\n2) ин..екция, трех..ярусный, об..ездчик\n3) пост..нфарктный, двух..гольный, сан..нспекция\n4) пр..пираться, непр..менимый, сильный-пр..сильный\n5) пр..входящие (обстоятельства), пр..драться, пр..своить', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'По версии религиоведа Александра Блехера, предки кельтов, поклоняющихся богине воды Дане, откочевали из Прикаспийских степей Арьянам Вайеджы в Центральную Европу примерно три с половиной тысячи лет назад. Свидетельства этому можно найти на карте Европы. Назовите хотя бы одно из них.', 'topic': 'История в географии'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Роман Дмитриевич Курцын (род. 14 марта 1985, Кострома, Костромская область, РСФСР, СССР) — российский актёр театра и кино, каскадёр. Арт-директор и соучредитель ООО ""Ярфильм"" (Ярославль).\\n\\nПризнание заслуг.\\n2014 — приз ""Лучшая актёрская работа"" на II Фестивале ""Провинциальная Россия"" в Ейске — ""за роль Генки в фильме ""Жажда"" режиссёра Дмитрия Тюрина"". 2017 — специальный приз председателя жюри народного артиста России Сергея Никоненко на XХIV Международном фестивале актёров кино ""Созвездие"" в Ярославле — ""за исполнение главной роли Сани в драматическом художественном фильме режиссёра Алексея Пиманова ""Крым"""". 2018 — лауреат премии Insta Cinema Awards 2018 в номинации ""Insta Лучшая мужская роль"" — ""за роль Жени в фильме ""Я худею"" режиссёра Алексея Нужного"". 2018 — лауреат премии российской версии журнала The Hollywood Reporter ""Аванс"" как самый талантливый российский молодой актёр — ""за исполнение главных ролей сразу в нескольких громких проектах сезона"". 2019 — лауреат премии Crocus Fitness Awards в категории ""Искусство"" в номинации ""Фитнес-актёр года"".', 'question': '""На какую орбиту планирует запустить космический экипаж страна, гражданином которой является Роман Дмитриевич Курцын?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Мартун Ашотович Абовян — российский и армянский футболист, полузащитник польского клуба .', 'question': '""К какому году страна, за которую кроме Армении и Польши выступал Мартун Ашотович Абовян, высадит космонавтов на Луне?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРОМЫСЕЛ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи', 'text': '(1) Дымковская игрушка — один из самых старинных русских народных промыслов России, возникший в заречной слободе Дымково в XV—XVI веках. (2) Появление игрушки связывают с весенним праздником Свистуньи, к которому женское население слободы Дымково лепило свистульки из глины в виде коней, баранов, козлов, уток и других животных; их красили в разные яркие цвета. (3) Дымковская игрушка — изделие ручной работы, создание одного мастера, <...> нет и не может быть двух абсолютно одинаковых изделий.', 'choices': '1) Ремесло или какое-л. другое занятие как источник средств к существованию. Гончарный П. Кузнечный П.\n2) Разг. Занятие по добыванию имущества и денег предосудительным образом (воровством, мошенничеством и т. п.). Днем туда идти было бессмысленно — беспризорники расходились на П.\n3) Добывание (зверя, птицы, рыбы) охотой, ловлей. П. тюленя.\n4) обычно мн. ч. (про́мыслы, -ов) . Промышленные предприятия (или сеть предприятий) добывающего типа. Соляные промыслы.', 'additional_text': ''}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'По радио (1) назидательным тоном говорил о чём-то молодой господин (2) при звуках трескучего голоса (3) которого (4) Артём (5) чтобы посмеяться всласть (6) даже остановил работу', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': ""'Аллея де ла Шапель на кладбище Пер-Лашез'. 'Монумент 'Умершим' на Пер-Лашез'. 'Неизвестная могила'.\\n\\nИстория.\\nВ 1430 году богатый купец Реньо де Вандон ('Régnault de Wandonne') приобрёл земельный участок на Шарронском холме в некогда бедняцком районе на задворках средневекового Парижа, кишевшем преступниками, и построил себе особняк. Два столетия спустя землю выкупил орден иезуитов. Одним из отцов ордена был Франсуа де ла Шез (1624—1709) — духовный наставник и исповедник Людовика XIV. Дружбу короля и монаха орден использовал в корыстных целях, расширяя и благоустраивая свои владения."", 'support_text': 'Кирилл Дмитриевич Померанцев (1906—1991) — поэт, журналист, литературный критик, мемуарист.\\n\\nБиография.\\nВ 1965 выпустил книгу путевых очерков ""Итальянские негативы"" (иллюстрирована Ю. Анненковым), автор мемуаров ""Сквозь смерть"" (Лондон, 1986). В 1986 издал сборник ""Стихи разных лет"" (Париж). Скончался в Париже в ночь на 5 марта 1991 года. Урна с прахом захоронена в колумбарии кладбища Пер-Лашез под номером 14201.', 'question': '""Кому обязано названием место, где похоронен Кирилл Дмитриевич Померанцев?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Плохим лектором (1) считается тот, кто монотонно читает лекцию (2) не отводя взгляда (3) от (4) принесённой из дома (5) рукописи.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': ""'Сойка-пересмешница' — заключительный роман трилогии Сьюзен Коллинз 'Голодные игры'. В США роман вышел в 2010 году (в России издан в 2011 году), и только за первую неделю было продано более 450 000 копий.\\n\\nПубликация и издание.\\nВ США и Канаде роман (книги и аудиокниги) поступил в продажу 24 августа 2010 года, хотя электронная книга была доступна к покупке за 6 дней до этого, 18 августа. 25 августа роман появился на прилавках в Новой Зеландии, Австралии и Великобритании. Только за первую неделю в США были распроданы более 450 000 копий (тираж первого издания романа составил 1,2 миллиона экземпляров, вместо заявленных 750 тысяч). Был включён в список бестселлеров по версии Publishers Weekly за 2012 год. В США до официального релиза проводились различные конкурсы среди поклонников серии (так в интернете Коллинз провела ''13-District Blog Tour'', тринадцать победителей которого получили бесплатный экземпляр романа) и книжных магазинов. Сама Коллинз присутствовала на релизе в Нью-Йорке, правда, из-за травмы руки не подписывала экземпляры, а ставила штамп. Издание в России."", 'support_text': ""'Голодные игры: Сойка-пересмешница. Часть 1' — фильм режиссёра Френсиса Лоуренса по роману Сьюзен Коллинз 'Сойка-пересмешница', продолжение фильмов 'Голодные игры' и 'Голодные игры: И вспыхнет пламя'. Релиз — 21 ноября 2014 года.\\n\\nСюжет.\\nДевушка снова посещает родной дистрикт — уже вместе со съёмочной группой. Гейл рассказывает о бомбардировке и говорит, что из 10000 человек ему удалось спасти только 915. Остальные пытались покинуть город, идя по дороге, и погибли. Во время отдыха на берегу пруда Китнисс видит сойку-пересмешницу. Один из участников съёмочной группы просит её спеть, и она исполняет песню 'Дерево висельника', которая становится гимном сопротивления. Между тем Пита снова показывают по телевидению. Ролик Китнисс конкурирует с правительственным сообщением, то 'забивая' его, то пропадая."", 'question': '""Кто написал произведение, на основе которого был снят фильм ""Голодные игры: Сойка-пересмешница. Часть 1""?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Владимир Дмитриевич Зайцев (род. 26 июня 1989 года) — российский пловец в ластах, заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Назовите полушарие, в которое страна, гражданином которой является Владимир Дмитриевич Зайцев, попадает вся без остатка?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В каком отечественном переводе-адаптации известно название этого иностранного фильма: ""Some like it hot""?', 'topic': 'Иностранные фильмы в российском прокате'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«По́чта ду́хов, или Учёная, нравственная и критическая переписка арабского философа Маликульмулька с водяными, воздушными и подземными духами» (в XVIII веке произносилось По́чта духо́в) — российский литературно-художественный сатирический журнал, издаваемый И. А. Крыловым. Выходил в Санкт-Петербурге с января 1789 года ежемесячно, всего вышло восемь номеров. Последним стал августовский номер, который появился лишь в марте 1790 года. Предполагалось издать ещё четыре, однако, ввиду недовольства властей и малого количества подписчиков (в списке «подписавшихся особ» указано всего 79 человек), издание было остановлено.', 'question': '""В чём не знал удержу издатель «Почты духов»?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Граф (с 29 октября 1811), светлейший князь (с 29 июля 1812) Михаи́л Илларио́нович Голени́щев-Куту́зов (5 [16] сентября 1747, Санкт-Петербург — 16 [28] апреля 1813, Бунцлау) — русский полководец, государственный деятель и дипломат, генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых.\nУчастник русско-турецких войн, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Казанский, вятский и литовский генерал-губернатор, санкт-петербургский и киевский военный губернатор. Полномочный посол в Турции. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия. С 1812 года именовался светле́йшим князем Голенищевым-Кутузовым-Смоле́нским.', 'question': '""Что оказалосьпричинами войны, в которой армией управлял Кутузов?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КЛАСС. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Индоиранское общество подразделялось на три класса: вожди и жрецы, воины и простые земледельцы и пастухи. (2) Такое классовое деление получило свое отражение и в религии: каждому из перечисленных классов принадлежали свои особые боги. (3) Асуры были связаны с первым, высшим классом вождей и жрецов. (4) В жертву богам приносили кровь животных, огонь и перебродивший сок некоего растения (саумы) . (5) <...> жертвоприношения, призванные обеспечить благополучие человека и продление его рода (что всегда играло важную роль в погребальных обрядах) , и позволяли ему как бы заранее вкусить бессмертие через опьянение саумой.', 'choices': '1) Относительно целостное множество каких-н. единиц, существующее в составе сложного единства, расчленяемого на такие множества. Классы слов. К. негативных явлений.\n2) Разряд чего-н., выделяемый по качеству.\n3) Группа учеников, учащихся одного и того же года обучения или (в некоторых специальных учебных заведениях) проходящая один и тот же предмет.\n4) Школьная комната для занятий.Просторные классы.\n5) Большая группа людей, характеризующаяся одинаковым отношением к средствам производства.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'По подсчетам Bloomberg (Блумберг), за 20 лет ЭТОТ ФИЛАНТРОП передал на благотворительные цели более 50 миллиардов долларов, включая, например, 100 миллионов долларов на борьбу с эпидемией COVID-19 (КОВИД-19)', 'topic': 'Родившиеся 28 октября'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Клип Монеточки на песню «90-е» практически дословно воссоздает многие сцены и образы из ЭТОГО фильма, хотя начальная сцена больше походит на другой балабановский фильм «Кочегар».', 'topic': 'Фильмы 1997 года'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет) — старейший, крупнейший и ведущий российский медицинский университет, ведущий отсчёт своей истории с 1758 года. Имя выдающегося русского физиолога носит с 1955 года. Полное наименование: ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)"". Сокращённое наименование: ""ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)"". В университете обучаются свыше 17 тыс. студентов из России и зарубежных стран.', 'support_text': 'Ольга Леонидовна Бокерия (род. 15 мая 1973 года) — российский , профессор, член-корреспондент РАН (2016).\\n\\nБиография.\\nДочь кардиохирурга академика Л. А. Бокерии. В 1996 году с отличием окончила Московскую медицинскую академию им. И. М. Сеченова. В 1999 году защитила кандидатскую диссертацию на тему ""Возможности электрокардиографии высокого разрешения для диагностики и прогнозирования развития жизнеугрожающих аритмий и внезапной сердечной смерти при различной сердечной патологии"".', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Ольга Леонидовна Бокерия?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': '(правая) ТУФЛЯ\nПЯТИСТАМ гостям\nстолы для КУХОНЬ\nв ДВУХСТА экземплярах\nнескольких БАРЫШЕНЬ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Герберт Армстронг (13 мая 1869 — 31 мая 1922) — британский юрист, осуждённый и казнённый за женоубийство (единственный адвокат в британской истории, который был повешен). Суд над Армстронгом и последующая казнь вызвали большой резонанс в британском обществе. С тех пор о деле Армстронга было написано более 80 книг.\\n\\nБиография.\\nУ супругов было трое детей — сын и две дочери. Отношения с женой у него не ладились, однако до серьёзных конфликтов не доходило. Во время Первой мировой войны Армстронг имел звание майора, в этом чине он был уволен с военной службы. Весной 1920 года Армстронг начал удалять сорняки на своём участке, проводя за этим занятием всё свободное время. Из-за этого он накупил много мышьяка. Вскоре его жена составила завещание, по которому все её имущество доставалось мужу.', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал Герберт Армстронг?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Чемпионат Австралии или A-лига является сильнейшим футбольным дивизионом Австралии, функционирующая под эгидой Футбольной федерации Австралии. Образована в 2004 году как преемница Национальной футбольной лиги (НСЛ), первый чемпионат стартовал в 2005 году.\\n\\nФормат соревнования.\\nВ настоящее время в турнире участвуют шесть команд (ранее 4), турнир проходит в три раунда, победитель каждого матча проходит на следующий этап. С момента создания серия проводилась в трех различных форматах, формат турнира существующий в настоящее время проводится с сезона 2012/13, включает в себя трехнедельный турнир на выбывание, когда команды занявшие первое и второе место регулярного чемпионата вступают в борьбу с полуфинальной стадии. Обычно матч финала проводится на стадионе финалиста занявшего наивысшее место в регулярном чемпионате, но только если ФФА считает что домашний стадион подходящего размера, например финал сезона 2007/08 прошёл не на домашней арене клуба ""Сентрал Кост Маринерс"", победившего регулярном сезоне и добравшегося до финала, а на Сиднейском футбольном стадионе, так как стадион Сентрал Кост вместимостью на 20000 человек, был оценен как слишком маленький для такого матча. =Стадионы Гранд Финалов ====. Стадион. Город. Ньюкасл, Новый Южный Уэльс. 1. . 2018. Другие соревнования. С 2014 года клубы участвуют в Кубке ФФА, единственном кубковом соревновании Австралии после того как был отменен Предсезонный Кубок вызова А-лиги в 2008 году. Дважды проводился матч всех звёзд А-лиги, как предсезонный товарищеский матч с участием лучших игроков лиги против топ-клубов мира. Также у большинства клубов А-лиги есть клубы выступающие в Национальной молодежной лиге которая функционирует как молодежный и резервный турнир А-лиги.', 'support_text': ""'Нью Зиланд Найтс' — новозеландский футбольный клуб, был единственным профессиональным футбольным клубом в стране до своего закрытия, основанный на базе клуба 'Футбол Кингз'. Базировался в Окленде, Новая Зеландия и выступал в высшей лиге Австралии А-лиге, позже уступив свое место другому новозеландскому клубу 'Веллингтон Феникс'.\\n\\nИстория.\\nФутбольная ассоциация Новой Зеландии взяла на себя управление клубом в течение пяти недель, оставшихся до конца чемпионата, главным тренером был назначен главный тренер сборной Новой Зеландии Рики Херберт. Фактически команда распустилась после последнего матча регулярного чемпионата против 'Перт Глори' 21 января 2007 года. После некоторых задержек, 19 марта 2007 года было объявлено что место 'Рыцарей' займет новый клуб из Новой Зеландии 'Веллингтон Феникс'. В 2013 году появлялась информация о возможном возвращении 'Рыцарей' или другого клуба из Окленда в А-лигу. Растущая посещаемость на домашних матчах 'Веллингтон Феникс', говорить о возможном спросе на второй новозеландский клуб в лиге."", 'question': '""Кто является организатором соревнований в лиге, в которой играет клуб ""Нью Зиланд Найтс""?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи.\n2) Портмоне нашёлся, но вот денег и карт в нём не оказалось.\n3) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n4) Девушку подполковник спросил, что ли не сестра она тебе?\n5) Лес роняет свой багряный убор\n6) Это означает, что за тем или иным членом предложения не существует строго закрепленного места.\n7) В каждой фразе есть логическое ударение, оно падает на то слово, которое по смыслу самое важное.\n8) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n9) В нашем саду созрел виноград.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nПервым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон. По своей форме и содержанию Виттенбергский университет был ориентирован на уже существующие университеты в Германии.', 'support_text': 'Фридрих Шорлеммер ( род. ) — немецкий лютеранский , борец за гражданские права, лицо оппозиции в ГДР, в настоящее время член СДПГ. В 1962—1967 годах Шорлеммер изучал теологию в Галле-Виттенбергском университете, с 1971 по 1978 годы служил студенческим пастором. Уже в 1968 году Шорлеммер, симпатизировавший ""Пражской весне"", принимал участие в акциях против принятия новой конституции ГДР и военного вторжения в Чехословакию. Сотрудничал с природоохранным, правозащитным и антивоенным движениями.', 'question': '""Чьё имя носит образовательное учреждение, в котором учился Фридрих Шорлеммер?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ОНА начинается между холмами Юпитера и Венеры, почти целиком дугообразно ограничивая последний. В зависимости от длины, заканчиваться она может где-то посередине ладони, но зачастую бороздка доходит до запястья.', 'topic': 'Не только песни группы Сплин'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Тропический лес бассейна реки Амазонки только кажется первозданно диким: под пологом буйной растительности скрываются остатки сложного общества доколумбовой эпохи. (2) Производя раскопки в южной части обширных амазонских лесов, археологи обнаружили целую сеть городов, деревень и дорог, построенных когда-то предками здешних жителей. (3) Исследователи установили, <...> предки современных индейцев разрабатывали разнообразные приёмы землепользования и обогащения почвы, используя продолжительные циклы чередования культур, и вполне благополучно вели хозяйство, несмотря на неплодородность естественных почв Амазонии.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'группа ОСЕТИН\nпять АПЕЛЬСИН\nв ВОСЕМЬСОТ двадцатом году\nпеть ЗВОНЧЕ\nИНТЕРЕСНЕЕ всех', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Эссекс — графство на юго-востоке Англии. Входит в состав региона Восточная Англия. Административный центр — Челмсфорд. Население 1,33 млн человек (данные 2004 г.).\\n\\nИстория.\\nНазвание нынешнего графства Эссекс происходит от названия Восточно-саксонского королевства (East Saxe), основанного саксами около 500 г. на территории к северу от реки Темзы и к востоку от реки Ли. Эссекс — церемониальное и неметропольное графство исторического происхождения, расположенное в регионе Восточная Англия. Столица — город Челмсфорд, высочайшая точка — Кришхол-Коммон (147 м). Территории, которые в настоящее время занимает Эссекс, до прихода римлян населяло кельтское племя триновантов. В 55 году до н. э. противоречия между ними и их соседями были использованы римлянами как повод для вторжения. В 49 году н. э., когда произошло новое вторжение под управлением императора Клавдия, тринованты вновь стали союзниками римлян.', 'support_text': ""'Парни из Эссекса' (англ. 'Essex Boys') — криминальный триллер режиссёра Терри Уинзора. В главных ролях снимались Шон Бин и Алекс Кингстон.\\n\\nСюжет.\\nПреступник Джейсон Лок, проведший 5 лет в тюрьме за вооружённое ограбление, возвращается в родной Эссекс. Джейсон начинает работать на местного дельца Питера Чейза, а на Джейсона в свою очередь работает Билли, молодой водитель, от лица которого ведётся повествование в фильме.\\n\\nПроизводство.\\nСъемки проходили с 28 февраля по 26 апреля 1999 года. Основным местом съёмок стало графство Эссекс, в частности, город Саутенд-он-Си."", 'question': '""Как называется столица страны, где разворачиваются события фильма ""Парни из Эссекса""?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Сибирский государственный индустриальный университет — техническое высшее учебное заведение, расположенное в Новокузнецке.\\n\\nИстория.\\nСоздан 23 июня 1930 года решением Совета народных комиссаров СССР и Центрального Исполнительного Комитета СССР на базе специальности ""Металлургия чёрных металлов"" Томского технологического института для подготовки профессиональных кадров для строящегося Кузнецкого металлургического комбината. Осенью 1931 года по предложению академика И. П. Бардина переведён в Новокузнецк и размещён на верхней Колонии, а затем переехал в специально построенное здание по адресу Рудокопровая, 49. В 1930—1933 годах — Сибирский государственный институт чёрных металлов. Первоначально состоял из металлургического и технологического факультетов.', 'support_text': 'Михайленко Юрий Егорович (12 октября 1945, Сталинск, Кемеровская область — 22 апреля 2009, Новокузнецк, Кемеровская область) — советский и российский учёный, специалист в области теплофизики, кандидат технических наук, доцент кафедры теплофизики и промышленной экологии Сибирский государственный индустриальный университет. Его научные труды и исследования были связаны с разработкой энерго- и ресурсосберегающих теплотехнологий, повышающих качество продукции и уменьшающих выбросы загрязнителей в окружающую среду.\\n\\nБиография.\\nРодился в г. Сталинск Кемеровской области. В 1968 году окончил Сибирский металлургический институт по специальности ""Теплотехника и автоматизация металлургических печей"" и присвоена квалификация инженера-металлурга. С 1968 начал работать ассистентом кафедры металлургических печей в Сибирский металлургический институт, параллельно занимаясь научно-исследовательской работой. С 1974 г.- доцент кафедры теплофизики и промышленной экологии Сибирский государственный индустриальный университет. В 1982 году успешно защищает кандидатскую диссертацию на тему ""Исследование процесса обезуглероживания при скоростном нагреве под прокатку"". Кандидатская диссертация посвящена обезуглероживанию и угару металла при скоростном нагреве перед горячей обработкой давлением.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Юрия Егоровича Михайленко?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Опубликованная в газете «Комсомольская правда» критическая статья ""Рагу из ""синей птицы"" Была посвящена не одноимённому ВИА, а этой рок-группе.', 'topic': 'Птицы'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Двое лошадей встревоженно подняли головы от травы, словно услышали какую-то опасность.\n2) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, но и для внедрения их в практику.\n3) Мы пошли по аллее, которая вела к дому и засыпанной снегом.\n4) Многие, кто любит читать книги, собирают домашние библиотеки, сообразуясь со своими интересами.\n5) Неожиданно для всех Рита позвонила и сообщила, что обе девочки уже дома.\n6) Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.\n7) Газета «Московский комсомолец» опубликовал статью известного кинокритика.\n8) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n9) Стремясь подбодрить Чаадаева, А.С. Пушкин пишет, что «товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья».', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Лоевский район — административная единица на юго-востоке Гомельской области. Административный центр — городской посёлок Лоев.\\n\\nЭкономика.\\nУдой молока с одной коровы самый низкий в Гомельской области. Транспорт. Через район проходят автомобильные дороги Речица — Лоев — Брагин, Брагин — Холмеч. По Днепру и Сожу осуществляется судоходство.', 'support_text': 'Идрис Ургенишбаев (1912—1943) — сержант Рабоче-крестьянской Красной армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1944).\\n\\nБиография.\\nК сентябрю 1943 года сержант Идрис Ургенишбаев командовал отделением пулемётной роты 467-го стрелкового полка 81-й стрелковой дивизии 61-й армии Центрального фронта. Отличился во время битвы за Днепр. В ночь с 30 сентября на 1 октября 1943 года отделение Ургенишбаева переправилось через Днепр в районе деревни Глушец Лоевского района Гомельской области Белорусской ССР и принял активное участие в боях за захват и удержание плацдарма на его западном берегу, отразив 22 немецкие контратаки. В тех боях Ургенишбаев уничтожил более 90 солдат и офицеров противника. 6 октября 1943 года он погиб в бою. Похоронен в деревне Деражичи Лоевского района Гомельской области Белоруссии. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 января 1944 года за ""мужество и отвагу, проявленные при форсировании Днепра и расширении плацдарма на правом берегу"", сержант Идрис Ургенишбаев посмертно был удостоен высокого звания Героя Советского Союза. Также был награждён орденами Ленина и Красной Звезды.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Идрис Ургенишбаев?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В ЭТОМ РОССИЙСКОМ ГОРОДЕ в 2017 году открылся музей сыра. Сыр, названный в честь ЭТОГО ГОРОДА описывается как терпкий, кисловатый, а цветом - от белого до светло-желтого.', 'topic': 'Сырная'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Евгений Владимирович Колобов (19 января 1946, Ленинград, СССР — 15 июня 2003, Москва, Россия) — советский и российский дирижёр-симфонист, театральный деятель, основатель и художественный руководитель Московского театра ""Новая опера"" (1991—2003). Заслуженный деятель искусств РСФСР (1979). Народный артист РСФСР (1983).', 'question': '""Чем особенно щедро наделена природой страна, гражданином которой был в последние годы жизни Евгений Владимирович Колобов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Васюган (от ""узкая река""; вост.-хант. ""Эллё ёган"", южноселькупск. Река имеет равнинный характер, бассейн Васюгана сильно заболочен. Известна крупнейшим в мире скоплением болот и разрабатываемыми месторождениями нефти и газа. Среднегодовой сток: 327,64 м³/с. Берёт своё начало в болотах Обско-Иртышского водораздела, из Васюганских болот. В верховьях Васюган течёт среди низких заболоченных берегов, в пойме множество озёр и стариц.', 'support_text': 'Кагальтура — река в России, протекает по Томской области. Устье реки находится в 182 км по левому берегу реки Васюган. Длина реки составляет 14 км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Верхнеобскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Васюган, речной подбассейн реки — Васюган. Речной бассейн реки — (Верхняя) Обь до впадения Иртыша.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Кагальтура?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Казанская государственная консерватория (академия) им. Н. Г. Жиганова — высшее музыкальное учебное заведение в Казани. Один из ведущих музыкальных ВУЗов России и мира.\\n\\nИстория.\\nОткрыта в 1945 году. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл. Первым его ректором был видный деятель татарской культуры, композитор Назиб Жиганов (1911—1988). Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова. В 1990 году консерватория получила право издательской деятельности и приступила к выпуску научных, учебно-методических и нотных изданий; в 1993 году в вузе была открыта оперная студия.', 'support_text': 'Анатолий Александрович Беркович ( 3 декабря 1938, Прилуки, Украинская ССР — 7 октября 2013, Санта-Моника, Калифорния)— советский и российский оперный певец, солист Челябинского государственного академического театра оперы и балета, заслуженный артист России.\\n\\nБиография.\\nАнатолий Беркович родился 3 декабря 1938 года в городе Прилуки (Украинской ССР). С 1954 участвовал в заводской художественной самодеятельности, был руководителем Зеленодольского школьного хора (1965). В 1969 году окончил вокальный факультет Казанской консерватории (класс В. А. Лазько). Был солистом Казанского оперного театра (1969—1972), Кемеровской филармонии (1972—1973), Челябинского государственного академического театра оперы и балета имени М. И. Глинки (1973—1999). За годы работы в Челябинском государственном академическом театре оперы и балета имени М. И. Глинки спел ок.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Анатолий Александрович Беркович?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) завис..шь, подстриж..нный\n2) (вы) остан..тесь, встрет..вшись\n3) (они) шепч..тся, маш..щий (крыльями)\n4) (ничего не) знач..щий, (автомобили) движ..тся\n5) установл..нный, неуправля..мый', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«Стрекоза и Муравей» — басня И. А. Крылова; написана не позднее мая 1808 года и в этом же году впервые опубликована в журнале «Драматический вестник»; в собраниях сочинений Крылова помещается во вторую книгу басен.', 'question': '""В каком городе умер автор басни «Стрекоза и Муравей» ?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 1-5 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью определительного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Это было несколько лет тому назад. (2) Все, собираясь праздновать Рождество, готовили ёлки и подарки. (3) Витрины магазинов и окна домов сияли праздничными огнями. (4) Повсюду были развешаны гирлянды и большущие цветные шары. (5) Толпа горожан, пёстрая, шумная и весёлая, заполняла улицы.\n (6) А я, бесприютный скиталец, был одинок в чужой стране — ни семьи, ни друга, и мне казалось, что я покинут и забыт всеми. (7) Вокруг была только пустота и не было любви: дальний город, чужие люди, холодные сердца. (8) Как-то раз в тоске и унынии я вдруг вспомнил о пачке старых писем, которую мне удалось сберечь через все испытания чёрных дней. (9) Я впервые за минувший год достал её из чемодана, развязал... (10) Потом развернул первое из писем — это было письмо моей матери, написанное двадцать семь лет тому назад.\n (11) «Дорогое дитя моё, Николенька! (12) Ты жалуешься мне на своё одиночество, и если бы ты только знал, как грустно и больно мне от твоих слов. (13) С какой радостью я бы приехала к тебе и убедила тебя, что ты не одинок и не можешь быть одиноким! (14) Но ты, конечно, знаешь, что я не могу покидать папу, так как он очень страдает и постоянно нуждается в моём уходе. (15) А тебе надо готовиться к экзаменам, чтобы успешно окончить университет. (16) Ну, дай я хоть расскажу тебе, почему я никогда не чувствую одиночества.\n (17) Видишь ли, сынок, человек одинок тогда, когда он никого не любит. (18) А если любит, то ему и в голову не приходит размышлять о том, одинок он или нет. (19) В любви человек забывает себя, он живёт в других. (20) А это и есть счастье.\n (21) Я уже слышу твоё возражение, что счастье не в том только, чтобы любить, но и в том, чтобы тебя любили. (22) Но кто действительно любит, тот не рассчитывает и не выпрашивает: а что мне принесёт моя любовь?.. (23) Ждёт ли меня взаимность? (24) Или, может быть, я люблю больше, а меня любят меньше? (25) Человек, который меряет и взвешивает, не любит. (26) Отпусти свою любовь на свободу, пусть лучи её светят и греют во все стороны. (27) И ты вскоре почувствуешь, что к тебе отовсюду текут струи ответной любви. (28) Почему? (29) Потому, что твоя непосредственная, непреднамеренная доброта, твоя бескорыстная любовь будет незаметно вызывать в людях доброту и любовь в ответ. (30) И тогда ты воспримешь этот обратный поток не как выстраданное счастье, которого надо было требовать и добиваться, а как незаслуженное земное блаженство».\n (31) Я дочитывал мамино письмо со слезами на глазах. (32) Из дали прошедших лет я снова услышал её тёплый голос, который принёс мне любовь и утешение, как «незаслуженное земное блаженство».\n (33) И тогда я подумал, что наша любовь — это нить, которой мы привязаны к любимому человеку. (34) Кто любит, у того сердце цветёт и благоухает, и он дарит свою любовь так, как цветок свой запах. (35) Такой человек не чувствует себя одиноким.\n(По И.А. Ильину.)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Казанский (Приволжский) федеральный университет (полное наименование — ""федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ""Казанский (Приволжский) федеральный университет"""") — высшее учебное заведение в Казани, один из старейших российских университетов (основан в 1804 году) и один из десяти федеральных университетов (с 2010 года). В 2019 году университет по числу иностранных студентов стал вторым в России.\\n\\nКампус и недвижимость.\\nПлан Императорского Казанского университета 1820-х годов. Архитектурный ансамбль Казанского университета, являющийся историко-культурным, градостроительным и архитектурным памятником России, включённым в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации, является туристической достопримечательностью Казани, занимает квартал на Кремлёвской улице (в пределах улиц Университетской, Астрономической, Лобачевского и Профессора Нужина). Казанский федеральный университет обладает 223 360,9 кв м учебно-лабораторных площадей, 699 272,82 кв м площадей имущественного комплекса (614 объектов) и 364,3 га площадей земельного комплекса (76 участков). Объекты университета находятся в Татарстане (Казань, Зеленодольск, Набережные Челны, Елабуга, Лениногорск, Алексеевский, Высокогорский, Верхнеуслонский, Зеленодольский, Лаишевский, Тукаевский районы), Карачаево-Черкесии (Зеленчукский район), Карелии (Лоухский район), Самарской области (Тольятти) и Марий Эл (Волжский район).', 'support_text': 'Евгений Александрович Чиглинцев (род. 30 декабря 1955 года, г. Советская Гавань, Хабаровский край, СССР) — советский и российский историк-антиковед. Доктор исторических наук, доцент. Профессор и заведующий кафедрой всеобщей истории Казанского университета.\\n\\nБиография.\\nРодился в семье врачей. Окончил среднюю школу № 96 г. Казани (1973). В 1973—78 гг. учился на отделении истории историко-филологического факультета Казанского университета, который окончил. Будучи студентом принимал активное участие в комсомольской, в последующие годы — партийной работе на факультете. В 1978—81 гг. проходил обучение в аспирантуре по кафедре всеобщей истории КГУ.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Евгения Александровича Чиглинцева?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова — первое высшее медицинское учреждение России для подготовки классных чинов военного ведомства и военнослужащих медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации. Академия занимает историческое здание в центре Санкт-Петербурга, построенное в конце XVIII века по проекту Антонио делла Порта в стиле высокого классицизма и украшенное живописными панно Джузеппе Бернаскони. Полное наименование академии (с 2015 года) — ""Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования ""Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова"" Министерства обороны Российской Федерации"". Названа в честь С. М. Кирова (1886—1934), советского государственного и политического деятеля. Во избежание ошибок и путаницы при изучении исторических фактов следует помнить, что в 1939—1942 годах существовала ещё 2-я Военно-медицинская академия в городе Куйбышеве.', 'support_text': 'Гайк Апетнакович Даштаянц — советский терапевт и гематолог, доктор медицинских наук (с 20 февраля 1960), профессор (с 15 февраля 1961), отличник здравоохранения, лауреат Государственной премии УССР в области науки и техники (1980; посмертно).\\n\\nБиография.\\nВ 1941 году был призван на фронт. Воевал в блокадном Ленинграде, защищал Дорогу жизни. Награждён боевыми медалями. В 1946 году окончил Петербургскую военно-медицинскую академию. Ученик академиков М. И. Аринкина и И. А. Кассирского.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Гайк Апетнакович Даштаянц?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В основу сюжета ЭТОГО фильма ужасов легла легенда про шотландца Соуни Бина и его семью. В конце 16-начале 17 века они поймали, убили и съели несколько десятков человек, случайно забредших к ним в холмы.', 'topic': 'Фильмы 1977 года'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Бывший Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина (МГАУ им. В. П. Горячкина). Первое название вуза — ""Московский институт механизации и электрификации сельского хозяйства"" (""МИМЭСХ""). Он был организован в 1930 году на базе факультета механизации и электрификации Московской сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева и факультета электрификации Московского механико-электротехнического института имени Михаила Васильевича Ломоносова. В числе его основателей были известные учёные академики Василий Прохорович Горячкин, В. Р. Вильямс, М. Г. Евреинов, Б. С. Свирщевский и другие. С 1963 по 1993 — Московский институт инженеров сельскохозяйственного производства (МИИСП). Статус университета получил в 1993 году. 4 апреля 2014 года приказом Министра сельского хозяйства Российской Федерации № 15-у об утверждении Изменений и дополнений № 1 в Устав ФГБОУ ВПО РГАУ—МСХА имени К.А. Тимирязева федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет и Московский государственный университет природообустройства присоединены к федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего профессионального образования Российский государственный аграрный университет — МСХА имени К. А. Тимирязева.', 'support_text': 'Борис Александрович Рунов (24 мая 1925, Богородск — 22 сентября 2017, Москва) — советский и российский учёный в области сельского хозяйства, кандидат технических наук, доктор сельскохозяйственных наук, , (1988; с 1992 года — ) и Российской академии наук (2013), заместитель министра сельского хозяйства СССР (1970—1985). Герой Советского Союза (1945), заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации (1995).\\n\\nБиография.\\nС 1994 года по 1995 год — академик-секретарь отделения землеустройства и строительства РАСХН. С 1995 года — главный научный сотрудник Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки РАСХН. Автор более 300 научных трудов и пяти монографий по проблемам агропромышленного комплекса. С 1995 года — профессор Московского государственного агроинженерного университета имени В. П. Горячкина и Московской сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева. Проживал и работал в Москве. Являлся членом правления Московского Клуба Героев.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Борис Александрович Рунов?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Илья Аркадьевич Казаков (3 августа 1972, Калининград, Московская область) — российский футбольный комментатор, телеведущий, журналист и бывший пресс-атташе сборной России по футболу.', 'question': '""С какого века название страны, гражданином которой является Илья Аркадьевич Казаков, принято писать с двумя буквами «с»?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алексей Николаевич Воропаев (23 января 1973, Москва — 5 ноября 2006, там же) — советский и российский гимнаст, двукратный олимпийский чемпион, двукратный чемпион мира, заслуженный мастер спорта СССР (1992).', 'question': '""В каких частях света располагается страна, гражданином которой в конце жизни был Алексей Николаевич Воропаев?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'ЭТА фраза, взятая из романа Уильяма Берроуза «Города красной ночи» и приписываемая Хасану ибн Саббаху, была избрана девизом Братства Ассассинов в серии компьютерных игр Assassin Creed.', 'topic': 'Девизы '}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Люди спокойные и смелые, уважающие друг друга, любящие жизнь и свою родную землю, уверенно смотрящие в будущее. (2) «Добро пожаловать в удивительный Алтайский край!» — призывают к увлекательному путешествию буклеты-путеводители по туристическим маршрутам России. (3) Тысячи бурных рек и спокойных прозрачных озёр, необъятный простор степей и цветущие ковры горных лугов, светлые берёзовые рощи и таинственные урочища со следами диких животных — всё это мило и дорого каждому, кто здесь бывал. (4) Чтобы познакомиться с Алтайским краем, можно почитать о нём книги, посмотреть фильмы, но, чтобы постичь его душой, а затем полюбить навсегда, надо обязательно приехать на алтайскую землю. (5) Но Алтайский край знаменит не только первозданной природой, главное его богатство — люди. (6) У каждого человека есть место, которое ему бесконечно дорого, — родная земля. (7) Этот край — территория невероятных сокровищ, таящихся в глухих недрах.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Районным отделом образования в течение года было организовано шесть методических объединений, трое из которых были выездными\n2) Н. М. Карамзин писал, что «да будет честь и слава нашему языку»\n3) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома\n4) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака\n5) Добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность\n6) Первой мировой войны семья переехала в Киев, где он в 1922—1925 годах учился в Киевской консерватории\n7) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов\n8) Он также является автором четырёх симфоний, пяти фортепианных и двух виолончельных сонат, струнного квартета, музыки к спектаклям и кинофильмам\n9) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алексей Вячеславович Шеметов (27 апреля 1973) — советский и российский футболист. Играл на позиции полузащитника.', 'question': '""На какую орбиту планирует запустить космический экипаж страна, гражданином которой сейчас является Алексей Вячеславович Шеметов?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Юрий Александрович Веселов (род. 20 февраля 1982, Красноярск) — российский спортсмен, член олимпийской сборной команды России по санному спорту. Участник трёх зимних Олимпиад (в паре с Михаилом Кузмичом). Мастер спорта международного класса.', 'question': '""В какой по счёту день от начала месяца справляет праздник Победы страна, гражданином которой является Юрий Александрович Веселов?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 5-7 найдите такое, которое соединено с предыдущим при помощи частицы и определительного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) В те отдалённые прежние времена приблизительно на том же уровне распада цивилизаций, какой мы наблюдаем сейчас, суровые обличающие пророки зарождались в народах, и потом босые, простоволосые идеи разгневанно, с мечом и факелом в руках, врывались в действительность, чтобы произвести необходимую санитарную чистку. (2) Природа слишком много потратила надежд и усилий на человека, чтобы дать ему умереть так запросто и по-собачьи. (3) Последний век машина цивилизации работала на критических скоростях с риском смертельной перегрузки. (4) Всё сильнее обжигала дыхание взвешенная в воздухе пыль нравственного износа.\n (5) Казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. (6) Ведь всё так планомерно движется вокруг. (7) Прогресс находится в добром здравии и рвётся вперёд на всём скаку. (8) Сверкают переполненные товарами витрины, по улицам движутся потоки прохожих, туристов, всяких наисовременнейших автомобилей. (9) Воздушные лайнеры за сутки преодолевают расстояния, на которые Марко Поло и Афанасию Никитину потребовалось по три года. (10) Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. (11) Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, дабы извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. (12) У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков.\n (13) Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами, перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков или зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то... (14) Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытое, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё.\n (15) Такое впечатление, что человечество приблизилось к финалу отпущенной ему скромной вечности. (16) А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазу времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания. (17) Очевидный теперь крах вчерашней эры завершится неминуемым пересмотром печально не оправдавшей себя парности Добра и Зла.\n (18) 3нание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. (19) Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.\n(По Л. M. Леонову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) ткан..вый, лист..к\n2) оранж..вый, син..ватый\n3) фланел..вый, красн..ватый\n4) подмарг..вающий, дел..вой\n5) усидч..вость, книж..ца', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Александр Борисович Четверин (род. 20 мая 1953) — российский молекулярный биолог, доктор биологических наук с 1995 г., профессор молекулярной биологии, член-корреспондент РАН по секции физико-химической биологии с 30 мая 1997 г., заведующий лабораторией биохимии вирусных РНК в Институте белка РАН с 1998 г., ученик академика Спирина А.С.', 'question': '""Какой континент возможно сопоставить по площади с государством, гражданином которого является Александр Борисович Четверин?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.\n2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) Прошлой весной экспедиция проехала половину страны от Новосибирска до Владивостока. М\n5) Нет ничего проще: это можно делать здесь.\n6) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n7) На разных этапах путешествия мы будем сменять друг друга, но цель у всех одна.\n8) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.\n9) В каждом городе у нас запланированы лекции о правилах русского языка и исключениях из этих правил, о легендах сибирских городов, о влиянии на интернет-ресурсов на грамотность.', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': '(НА)КОНЕЦ дождик перестал, но КОЕ(ГДЕ) ещё толпились тяжёлые громады отчасти рассеянных туч.\n(В)ПОСЛЕДСТВИИ выяснилось, что мои опасения по поводу Алексея оказались не напрасными, хотя (С)ВИДУ он казался «своим парнем».\nВскоре птицы (СО)ВСЕМ замолкли, кроме одной, которая (НА)ПЕРЕКОР всем монотонно чирикала.\nЧТО(БЫ) ни решил тогда отец, я был готов принять это, (ПО)ТОМУ как уважал его мнение.\n(НА)КОНЕЦ знаменитый лектор поблагодарил слушателей, и ТО(ЖЕ) самое сделали остальные докладчики.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'КОЛЫШЕТ ветер\nПРИЙДУ\nДИРЕКТОРА гимназий\nдлиннее ВСЕГО\nОБЕИХ спортсменок', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'КАК(ТО) грустно стало Сергею, когда он осознал, что (НИ)КТО из приятелей детства так и не стал ему настоящим другом\n(В)ВИДУ скорого окончания плавания настроение команды улучшилось, ТАК(ЧТО) последние дни путешествия пролетели незаметно\nВсе разговоры (НА)СЧЕТ продажи имения продолжались (В)ТЕЧЕНИЕ месяца\nНекоторое время Меркулов шёл (В)СЛЕД за всеми, (ЗА)ТЕМ остановился\n(ВСЕ)ТАКИ море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'В 1995 году ЭТОТ обладатель премии Эмми написал книгу ""Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно"". За свою карьеру ОН взял более 50 тысяч интервью у самых разных знаменитостей – от Мартина Лютера Кинга до Владимира Путина.', 'topic': 'Умершие от COVID-20'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Тяжёлая навесь снега (1) согнула гибкие берёзы и тополя (2) образовав (3) причудливые арки (4) походившие (5) на невиданные зимние грибы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Стас Барецкий вспоминает, что опыт совместной работе с НИМ над фильмом ""Шапито-шоу"" его разочаровал: ""У нас была сцена, и я попал ему по пальцу. Он начал кричать, что ему отрезали палец, что он великий актер, подготовился к роли, а тут какой-то я, отрезал ему конечность"". По мнению Барецкого, рокер должен быть человеком простым.', 'topic': 'Умершие от COVID-20'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Храбрый герой спас лисицу от смерти.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Пу́щин (4 [15] мая 1798, Москва — 3 [15] апреля 1859, имение Марьино, Бронницкий уезд Московской губернии (сейчас Раменский район Московской области), похоронен в Бронницах, около городского собора) — декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею.', 'question': '""Из какого по характеру рода, по собственным описаниям, происходил знаменитый друг и однокурсник Пущина по временам Лицея?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Владимир Владимирович Сидоренко (род. 7 апреля 2002 года в Томске) — российский спортсмен, игрок в настольный теннис, член национальной сборной России. Двукратный чемпион Европы среди кадетов (2016—2017), чемпион России в командном разряде (2018). Мастер спорта России.', 'question': '""Какую внеземную активность планирует осуществить в 2031 году страна гражданства Владимира Сидоренко?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Джомолунгма, Эверест, ""Сагарматха"", ""Шэнмуфэн"" — высочайшая вершина Земли (8848,86 м).\\n\\nГеография.\\nРасположение Эвереста в Гималаях. Вершина находится в Гималаях в хребте Махалангур-Химал, по которому проходит граница Непала и Тибетского автономного района (Китай). Эверест имеет форму трёхгранной пирамиды, южный склон более крутой. На южном склоне и рёбрах снег и фирн не удерживаются, вследствие чего они обнажены. Высота Северо-восточного плеча — 8393 м.', 'support_text': 'Гималаи ( ""обитель снегов"", , , , , , и ) — высочайшая горная система Земли. Гималаи расположены между Тибетским нагорьем (на севере) и Индо-Гангской равниной (на юге). Резко выражен климатический и природный рубеж между горными пустынями Центральной Азии и тропическими ландшафтами Южной Азии.\\n\\nГеология.\\nВысочайшая гора Земли находится на границе Непала и Китая, Тибетский автономный район. Государственная граница двух стран проходит по линии гребня и вершину горы. Таким образом, северный склон Джомолунгмы является территорией Китая, а южный — принадлежит Непалу. На непальском языке она называется ""Сагарматха"", а на тибетском — Джомолунгма, что означает Божественная Мать Земли, или — Мать Богов. Название Эверест гора получила во время первого измерения её высоты в середине XIX века, в честь Джорджа Эвереста ( 1790—1866), главного геодезиста топографической службы Британской Индии.\\n\\nОхраняемые природные территории.\\n""Смотрите также "". Национальный парк Сагарматха. Национальный парк Сагарматха расположен в Непале, в центральной части Высоких Гималаев. Его площадь составляет 1240 кв км. Кроме Джомолунгмы, здесь находятся восьмитысячники Лхоцзе и Чо-Ойю. На территории парка водится много видов млекопитающих, в том числе эндемики — снежный барс (ирбис), чёрный гималайский медведь, гималайский волк и тибетская лисица.', 'question': '""Как называется горный хребет, к которому принадлежит самая высокая точка в Гималаях?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Сергей Анатольевич Комаров (род. 9 декабря 1983 года) — бывший российский горнолыжник, член олимпийской сборной команды России на Олимпийских играх 2002 года. Чемпион зимней Универсиады 2003 года в супергиганте, двукратный серебряный призёр чемпионата мира среди юниоров 2003 года. Старший тренер женской сборной России по горнолыжному спорту. Мастер спорта международного класса.', 'question': '""Когда признали правопреемником другого государства страну, гражданином которой является Сергей Анатольевич Комаров?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.\n2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) Прошлой весной экспедиция проехала половину страны от Новосибирска до Владивостока. М\n5) Нет ничего проще: это можно делать здесь.\n6) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n7) На разных этапах путешествия мы будем сменять друг друга, но цель у всех одна.\n8) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.\n9) В каждом городе у нас запланированы лекции о правилах русского языка и исключениях из этих правил, о легендах сибирских городов, о влиянии на интернет-ресурсов на грамотность.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Влтава — река в Чехии, левый приток реки Лабы (Эльбы). Длина — 446 км, площадь бассейна — 28 000 кв км. Истоки в горах Шумава. Там же образует крупнейшее водохранилище Чехии — Липно. У города Вишши-Брод проходит через ущелье ""Чёртовы стены"", далее течёт через Будеёвицкую равнину, затем по возвышенностям Средней Чехии.', 'support_text': 'Бероунка — река на западе Чехии, левый, самый большой приток Влтавы. Длина реки — 139,45 км, площадь её водосборного бассейна — 8854,22 кв км, часть реки находится на территории Баварии. На реке расположены города Пльзень, Бероун, Ржевнице, Добржиховице и Черношице.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Бероунка?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 9—15 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2) Боль в костях усилилась, монотонная, нудная...\n (3) Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит. (4) Удивительно глупо бывает иногда: маленький, рядовой случай становится водоразделом целой судьбы.\n (5) Шаталов — в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна — запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6) От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7) Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно.\n (8) И вдруг приказ выходить в море: где-то на островке испортился автоматический маяк, и надо было сменить горелку. (9) Осенняя Балтика штормила, но штурман ликовал. (10) Он был молод. (11) Он козлом прыгал от компаса к карте, от радиопеленгатора к эхолоту: ведь никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии — он вёл корабль через штормовое море!\n (12) Островок был замкнут в кольцо прибоя, но штурман вызвался идти туда на вельботе. (13) Он уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь, что знает проходы в прибрежных камнях. (14) Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов. (15) Зато он хорошо понимал, что срок сдачи документации будет продлён, если удастся наладить маяк, не дожидаясь ослабления штормового ветра.\n (16) Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17) Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18) Просто судьба изменила... (19) Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг...\n (20) Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося камня под самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра... (21) Только чудом никто не погиб. (22) Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм.\n (23) Хотя Шаталов маячного огня и не зажёг, но от документации избавился: угодил на полгода в госпиталь. (24) 3а неоправданное лихачество ему не присвоили очередное звание, а когда началось новое сокращение вооружённых сил, демобилизовали одним из первых.\n(По В. Конецкому*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в первом предложении текста.', 'text': '(1) <...> защитить окружающую среду и исключить поступление газовых выбросов производства в атмосферу, на пути газового потока устанавливают специальные фильтры. (2) В качестве фильтрующего материала хорошо зарекомендовали себя ткани из тонковолокнистых полимеров на марлевой основе: они устойчивы к воздействию кислот, щелочей, высокой температуры и органических растворителей. (3) Основной недостаток этих фильтров — низкая пылеёмкость, поэтому на производствах, где содержание пыли в газовых выбросах превышает допустимую норму, дополнительно устанавливают фильтры грубой очистки с волокнистыми насадками.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'После выхода в 2022 году фильма ""Флэш"" ЭТОТ актер стал самым частым исполнителем роли Тёмного рыцаря на большом экране. Ранее двукратный обладатель премии Оскар заявлял, что оставит образ Бэтмена из-за проблем с алкоголем.', 'topic': 'Рожденные 15 августа'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.\n2) Платёж можно совершить не только в отделении банка но и через телефон и Интернет.\n3) Творчество Есенина определяется не только традициями «золотого века» но и сильным влиянием нового поэтического мышления.\n4) Сначала молодой человек был равнодушен и спокоен однако последние слова поразили его задели за живое.\n5) А. С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.\n2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) Прошлой весной экспедиция проехала половину страны от Новосибирска до Владивостока. М\n5) Нет ничего проще: это можно делать здесь.\n6) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n7) На разных этапах путешествия мы будем сменять друг друга, но цель у всех одна.\n8) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.\n9) В каждом городе у нас запланированы лекции о правилах русского языка и исключениях из этих правил, о легендах сибирских городов, о влиянии на интернет-ресурсов на грамотность.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Лазер', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n2) По утверждению К.И. Чуковского, главная цель детских писателей заключается в том, чтобы какою угодно ценою воспитать в ребёнке человечность.\n3) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n4) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n5) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n6) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n7) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n8) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n9) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Мчащиеся в грозу', 'topic': 'Советские переводы названий песен'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В скетче «Футбольный матч для философов» комик-труппы «Монти Пайтон» единственным подлинным футболистом в составах обеих команд был ЭТОТ немец.', 'topic': 'Тренеры-победители чемпионатов мира по футболу '}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Вернер Бергенгрюн ( полное имя — Вернер Макс О скар Пауль Бергенгрюн (); , Рига, Лифляндская губерния, Российская империя — Баден-Баден, ФРГ) — немецкий писатель-прозаик, поэт и переводчик.\\n\\nБиография.\\nПозже семья переехала в Германию, поселившись в Любеке, где и прошли детские и юношеские годы Бергенгрюна . В 1911 году начал изучать теологию в Марбурге, но вскоре перевёлся на факультеты германистики и истории искусств. Бергенгрюн прервал обучение, так и не получив диплома, и переехал в Мюнхен. В звании лейтенанта участвовал в Первой мировой войне, а в 1918 году вступил в Прибалтийский ландесвер — армию балтийских немцев, участвовавшую в Гражданской войне в Латвии сперва против Красной Армии — на стороне поборников латвийской независимости, а позже — против сражавшихся за независимость Латвии латышских формирований и помогавшей им эстонской армии. В 1919 году женился на Шарлотте Хензель ( 1896—1990), дочери математика Курта Гензеля, являвшегося праправнуком известного еврейско-немецкого философа и основоположника движения Хаскала (""еврейского просвещения"") Мозеса Мендельсона. В браке родилось четверо детей — сыновья Олаф и Александер, а также дочери Луизе и Мария. В 1923 году начал писать новеллы и короткие рассказы, а в 1927 году принял решение стать профессиональным писателем.', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых принимал участие Вернер Бергенгрюн?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Северный полярный круг (1) является границей (2) севернее (3) которой (4) Солнце не поднимается над горизонтом во время зимнего солнцестояния и не заходит за горизонт во время летнего солнцестояния.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'дремОта\nаристокрАтия\nзвОнит\nдозвонИться\nбуржуазИя', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Сергей Михайлович Черкасов (род. 10 ноября 1948, ) — российский живописец и художник-иллюстратор, Заслуженный художник Российской Федерации.', 'question': '""Насколько глубоким оказывается крупнейшее пресное озеро страны, гражданином которой является Сергей Михайлович Черкасов?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nА Герман, князь Гедройцкий, был назначен Королевской семьёй (четвёртая жена Короля Ягелло София Гольшанская был двоюродной сестрой Князя Германа) попечителем Ягеллонского Университета. Первоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Александра Загурская ( 24 апреля 1884 года, Люблин, царство Польское, Российская империя — 14 апреля 1965 года, Варшава, Польская Народная Республика) — террористка, подполковник польской армии времён второй республики, польский легионер, организатор и командир добровольческого женского легиона, польская националистка.\\n\\nБиография.\\nАлександра Загурская родилась 24 апреля 1884 года. В 1904 году поступила в Ягеллонский университет в Кракове. В том же году присоединилась к боевой организации Польской социалистической партии. В 1906 году, вместе с Чеславом Свирским, создала подпольную мастерскую, где производились взрывчатые вещества.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Александра Загурская?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'В предместье живут отнюдь (НЕ)БОГАЧИ.\nТеперь (НЕ)ЛЕГКОЕ беспокойство, а нечто похожее на тревогу обуяло меня.\nЧего только (НЕ)ПРОИСХОДИЛО в те времена.\nК сожалению, задача (НЕ)РЕШЕНА.\nУ Насти были (НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Лига И Китайской футбольной ассоциации или Вторая лига Китая по футболу — третья по значимости футбольная лига Китайской Народной Республики. Официально подчинена Китайской футбольной ассоциации. Лига разделена на две группы, Южную и Северную. Лучшие четыре команды по итогам сезона получают возможность выступить в плей-офф и побороться за выход в Первой лиге Китая по футболу. В 2011 году команды, достигшие финала, ""Харбин Итэн"" и ФК ""Чунцин"" получили повышение в классе.', 'support_text': ""'Сычуань Лонгфор' — бывший китайский футбольный клуб из провинции Сычуань, город Чэнду, Дуцзянъянь, выступавший во второй по значимости китайской лиге. Домашней ареной клуба являлся стадион Дуцзянъянь Феникс вместимостью 12,700 человек.\\n\\nИстория.\\nФутбольный клуб 'Сычуань Лонгфор' был основан 10 сентября 2013 года. 27 октября 2018 года по итогам выступлений во второй лиге и плей-офф обеспечил себе первое место и участие в розыгрыше Первой лиги Китая по футболу сезона 2019 года. В финальном матче команда обыграла 'Цзянсу Яньчэн' со счётом 2—0. Команда была распущена из-за того, что не смогла заявиться в установленной форме в качестве члена Китайской футбольной ассоциации, а также подтвердить зарплаты и бонусы. После прекращения деятельности, менеджер клуба Ма Минъюй принял решение о создании новой команды."", 'question': '""Кто является организатором соревнований в лиге, в которой выступает ""Сычуань Лонгфор""?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В каком городе расположен аэропорт Хитроу?', 'topic': 'Не только песни Григория Лепса'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Охотское море — море Тихого океана, отделяется от него полуостровом Камчатка, Курильскими островами и островом Хоккайдо. От соседнего Японского моря Тихого океана отделено островом Сахалин. Омывает берега России и Японии. Прежнее название — Камчатское море.\\n\\nХозяйственное использование.\\nРыболовство (лососёвые, сельдь, минтай, мойва, навага и др.), морепродукты (камчатский краб). Добыча углеводородного сырья на шельфе Сахалина. Главные порты: на материке — Магадан, Аян, Охотск (портпункт); на острове Сахалин — Корсаков, на Курильских островах — Северо-Курильск. Море расположено на Охотской субплите, являющейся частью Евразийской плиты. Кора под большей частью Охотского моря континентального типа.', 'support_text': 'Белоголовая (коряк. ""Митцгаямку"") — река в России, в Камчатском крае. Площадь водосборного бассейна — 4000 кв км. Берёт начало на западных склонах Срединного хребта тремя истоками, близ Ичинского вулкана. Белоголовая имеют большое количество проток и стариц. Впадает в Хайрюзовскую бухту Охотского моря севернее устья Сопочной. В нижнем течении реки находится памятник природы регионального значения ""Камчатская жемчужница на реке Белоголовой"", основным объектом охраны которого является жемчужница Миддендорфа — редкий вид двустворчатых моллюсков, занесенный в Красную книгу Камчатки.', 'question': '""Что дало название водному объекту, в который впадает река Белоголовая?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Как утверждал П.И. Чайковский, что ""вдохновение рождается только из труда и во время труда"".\n2) Когда я работал в институте, я был, пожалуй, один из двоих или троих профессоров, которые занимались проблемой звукоцветового анализа.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n5) Приехав в столицу, мысли и душа остались в родной деревне.\n6) Согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот, кто находится ближе к двери, и неважно, мужчина это или женщина.\n7) Борясь с засорением речи иноязычными словами, часто впадают в другую крайность.\n8) Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский.\n9) Обе девушки оказались студентками экономического вуза, и поэтому у нас нашлось немало общих тем.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет) — старейший, крупнейший и ведущий российский медицинский университет, ведущий отсчёт своей истории с 1758 года. Имя выдающегося русского физиолога носит с 1955 года. Полное наименование: ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)"". Сокращённое наименование: ""ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)"". В университете обучаются свыше 17 тыс. студентов из России и зарубежных стран. Они получают подготовку по очной, вечерней и заочной формам обучения, в том числе с элементами дистанционного образования.', 'support_text': 'Алевтина Фёдоровна Бровкина (Дадонова) (30 июня 1930, Москва) — советский и российский врач-офтальмолог, создатель российской онкоофтальмологической школы, доктор медицинских наук (1970), лауреат Государственной премии СССР (1984), Заслуженный деятель науки РСФСР (1991), лауреат Премии Правительства Российской Федерации (2002), академик РАМН (2004), академик РАН (2013), профессор кафедры офтальмологии с курсом детской офтальмологии и орбитальной патологии Российской медицинской академии последипломного образования.\\n\\nБиография.\\nС 1943 по 1948 год жила в Челябинске, где отца назначили вторым секретарём городского обкома партии. Выпускница Челябинской школы № 1. В 1954 году с отличием окончила лечебный факультет Первого Московского Ордена Ленина медицинского института (1-й МОЛМИ), поступила в интернатуру по терапии. Работала врачом-офтальмологом в глазном Брянской областной больницы, затем офтальмологом в московской клинической больнице № 36. Окончила клиническую ординатуру Московской Глазной Клинической Больницы и осталась работать там офтальмологом. В 1965 году защитила кандидатскую диссертацию.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Алевтина Фёдоровна Бровкина?""'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) На долю Средней Азии осталось ничтожно мало воды. (2) Но всё же нужно почаще задаваться вопросом: «А есть ли у вас право нарушать естественный природный баланс?» (3) Создавая Сибирь, природа допустила просчёт: большинство её рек она направила с юга на север. (4) Ошибку исправляют учёные — они заставят многоводные реки течь вспять. (5) А она жизненно необходима: тут горячее солнце. (6) В исследовательских институтах создаются проекты комплексного использования великих рек Сибири, решаются проблемы бурных весенних паводков. (7) В Ледовитый океан впадают великие реки: Обь с Иртышом, Енисей с Ангарой, Лена с Алданом.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Уэльс (в старой русской передаче — Валлис) — одна из четырёх административно-политических частей Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии, в прошлом — конгломерат независимых кельтских королевств. Уэльс расположен на юго-западе Великобритании, на востоке граничит с английскими графствами Чешир, Шропшир, Херефордшир и Глостершир, с трёх сторон окружён морем: на юге это Бристольский залив (устье Северна), на юго-западе — пролив Святого Георга, на севере и западе — Ирландское море, на северо-востоке — устье реки Ди (). Уэльс никогда в истории не был суверенным государством в существующих современных границах. В 1400 году потомок двух древних королевских родов Уэльса, Оуэн Глиндур, возглавил восстание против англичан и был провозглашён королём Уэльса, однако полностью потерял поддержку к 1410 году и был вынужден скрыться. Валлийские законы не были полностью вытеснены английскими до 1542 года. Лишь в 1955 году королева официально провозгласила Кардифф столицей Уэльса (до этого столицы у страны попросту не было), хотя Принц Уэльский обычно проходит инвеституру в Карнарвоне. В 1997 году была создана Национальная ассамблея Уэльса (Сенедд), имеющая право вносить поправки в законы, которые принимает парламент Великобритании. В 2006 и 2013 году полномочия Ассамблеи были расширены.\\n\\nИстория.\\nВ ходе Второй мировой войны ряд городов Уэльса, в первую очередь Суонси, значительно пострадали от налётов немецкой авиации. После войны продолжается упадок традиционной тяжёлой промышленности, однако в целом, как и по всей Великобритании, наблюдается значительный рост благосостояния, в частности, при участии валлийского представителя лейбористов Анейрина Бевана создается Национальная служба здравоохранения. В 1955 году столицей Уэльса официально провозглашён Кардифф. С 1960-х годов в обществе начинают играть важную роль вопросы национализма, что связано, в частности, со знаменитой речью Сондерса Льюиса ""Судьба языка"" (), после которой создаётся Товарищество валлийского языка (). Товарищество провело ряд акций гражданского неповиновения, требуя дублировать дорожные указатели на валлийском языке. Среди других важных событий можно назвать протесты против затопления деревни Капел-Келин (где все жители говорили на валлийском языке) водохранилищем, снабжавшим водой английский Ливерпуль, и борьбу за создание валлийского телеканала (открыт в 1982 году).', 'support_text': 'Рабби Матондо ( родился 9 сентября 2000 года в Ливерпуле, Великобритания) — валлийский футболист, крайний нападающий клуба немецкой Бундеслиги ""Шальке 04"" и национальной сборной Уэльса.\\n\\nРанние годы.\\nРабби Матондо родился 9 сентября 2000 года в Ливерпуле, но в детстве с семьёй переехал в столицу Уэльса Кардифф. Он рос в не слишком благополучном районе Кардиффа Треморфа, где в возрасте трёх-четырёх лет начал играть в футбол в местных парках с отцом и братьями, а затем против старших ребят.', 'question': '""Какой город является столицей государства, в сборную которого входил Рабби Матондо?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 30—35 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи подчинительного союза. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Современное общество озабочено тем, что язык начал изменяться. (2) Особенно заметно происходит экспансия письменной речи, которая вытесняет устную из разных сфер. (3) Если раньше мы общались, разговаривали прежде всего устно, а письменная речь всё-таки служила для хранения, для передачи информации на расстоянии, через время, то сегодня письменная речь, вытесняя устную из некоторых сфер диалога, приобретает некую устность. (4) Возникают разные способы оживления письменной речи, придания ей устности. (5) Собственно, в этом и состоят её сегодняшние изменения. (7) Думаю, что нет. (8) Я думаю, что, конечно, есть люди, которые полностью уходят в Интернет, и это ненормально. (9) Но для многих это спасение, потому что есть люди, которые всё-таки не приспособлены для устного общения, которые слишком застенчивы. (10) А здесь они вполне могут себя чувствовать уверенно; кто-то одинок, а в Интернете всегда можно найти собеседника. (11) И что показательно: русский язык, как мы знаем, в Интернете вышел, вырвался на второе место. (12) На самом деле он идёт примерно на равных с немецким языком, очень сильно отставая от английского, но тем не менее... (13) И чем больше русский язык присутствует в Интернете, тем больше он испытывает на себе давление новых условий коммуникации. (14) Но я думаю, что молодое поколение находит какой-то разумный баланс. (15) Конечно, если мы посмотрим, скажем, на пятидесятилетнего и двадцатилетнего, то увидим, что их отношение к социальным сетям различно. (16) Для пятидесятилетнего или шестидесятилетнего есть вопрос: начинать функционировать в социальных сетях или не начинать? (17) А для двадцатилетнего этого вопроса в принципе нет. (18) То есть он будет белой вороной, если он не начнёт. (19) Так что в этом смысле мир изменился. (20) Письменной речи стало больше, она стала более устной, но всё-таки люди не онемели, просто немножко нарушился существовавший баланс. (21) Для нас это непривычно, но пока, мне кажется, пути обратно нет. (22) Сегодняшние социальные сети и все эти гаджеты, про которые сегодня так много говорят, вовлекают человека в бесконечную коммуникацию, чего раньше не было. (23) Так что, безусловно, изменения происходят, и я не то чтобы говорю, что всё правильно и всё замечательно. (24) Но вот так развивается мир, и можно по- разному к этому относиться, но я не могу этого изменить, значит, я, скорее, должен это описывать и фиксировать, чем ахать и охать по этому поводу. (25) Тем более что я вижу по своим детям: мы общаемся между собой, хотя они, конечно, довольно много времени проводят в Интернете. (26) Да и я теперь довольно много там провожу времени! (27) И возникает вопрос: надо или не надо волноваться. (28) Как лингвист, я не очень волнуюсь, потому что понимаю, что это всё в результате окажется сбалансировано. (29) Но всё же я думаю, что наше волнение только на пользу языку, потому что всегда этот баланс возникает в борьбе противоположностей, в борьбе языковых радикалов и языковых консерваторов. (30) И волноваться, мне кажется, стоит! (31) Это не так давно произошло, фактически лет десять-пятнадцать мы так активно обсуждаем проблемы русского языка, в 1990-е это не обсуждалось. (32) В советское время это обсуждалось, но только с точки зрения пуризма, например, с точки зрения невозможности говорить слово «пока», потому что это вульгарно и недопустимо. (33) Но мы видим, что «пока» говорят все, и образованные люди в том числе. (34) Так что само волнение я расцениваю, скорее, как положительный фактор. (35) 3начит, нам интересен русский язык!\n(По М. А. Кронгаузу)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Наверно (1) не у одного меня первым грибом был масленок. Не ручаюсь, что он самый распространенный гриб в наших среднерусских лесах (2) может быть (3) валуев или лисичек растет больше, чем маслят, но все-таки (4) масленок первым умудряется попасться на глаза. (В. Солоухин)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Советский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) на северо-востоке Курской области России. Административный центр — посёлок городского типа Кшенский.\\n\\nИстория.\\nДо образования района на современной территории района находились территории волостей: частично Большовской (ранее Плотавецкая и Каличиновская) Ливенского уезда Орловской губернии, Крестищенская (ранее Краснодолинская, а затем Кшеневская) и часть Рагозецкой (прежде Верхнерагозецкой) Тимского и Среднерасховецкая и Липовчанская Щигровского уездов Курской губернии, а также частично Никольской волости Землянского уезда Воронежской губернии. Район был образован в 1928 году в составе Курского округа Центрально-Чернозёмной области. Назван Советским по названию административного центра — посёлка Советский (хутор с 1918, 17.07.1958 посёлок Советский объединён с посёлком Кшенского сахарного завода в посёлок городского типа Кшенский). Площадь, занимаемая районом, тогда составляла 807 кв км, население было . Первым председателем Советского райисполкома был избран заведующий орготделом Щигровского исполкома, бывший ленинградский рабочий по фамилии Крылов. Через год район был передан в состав Старооскольского округа Центрально-Чернозёмной области.', 'support_text': 'Тихон Сергеевич Кривоухов (1903—1977) — красноармеец Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1943).\\n\\nБиография.\\nТихон Кривоухов родился 11 июня 1903 года в деревне Александровка (ныне — Советский район Курской области). Получил начальное образование.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, в котором похоронен Тихон Сергеевич Кривоухов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Михайловская военная артиллерийская академия в Санкт-Петербурге — одно из старейших военно-учебных заведений России.\\n\\nМихайловское артиллерийское училище.\\nПервая специально-артиллерийская школа в России была учреждена Петром Великим в Москве, в 1701 году. В 1712 году часть преподавателей и учеников Школы Пушкарского приказа отправлена в столицу, для открытия столичной артиллерийской школы, в Санкт-Петербурге, но она вскоре была соединена с инженерной; затем обе школы несколько раз разделялись и соединялись, пока не были соединены окончательно в 1758 году, по распоряжению генерал-фельдцейхмейстера И. И. Шувалова. В 1762 году соединённые школы были переименованы в Артиллерийский и Инженерный шляхетный корпус (сначала на 146, потом на 400 воспитанников), а в 1800 году — во 2-й кадетский, который в 1805 году был вполне сравнен с 1-м кадетским и утратил свой специальный характер. Чтобы восполнить образовавшийся таким образом пробел, граф А. А. Аракчеев, как инспектор всей артиллерии, учредил сначала одну, а потом две гвардейские артиллерийские роты, в которых обучались 96 юнкеров. В 1820 году, по докладу Великого князя Михаила Павловича, сформирована учебная артиллерийская бригада из трёх рот для приготовления фейерверкеров и при ней артиллерийское училище для образования офицеров. В 1834 году училище отделено от учебной бригады. В 1849 году, после кончины Великого князя Михаила Павловича в его честь названо Михайловским артиллерийским училищем. В 1865 году было реорганизовано в составе трёх классов, причём старший класс разделён на два отделения: математическое — для прошедших оба низших класса, и строевое, с несколько облегчённым курсом — для юнкеров военных училищ, переводимых на один год в артиллерийское училище.', 'support_text': 'Модест Алексеевич Вакар (?.\\n) — русский генерал-майор, командир 3-й артиллерийской бригады, командующий гвардейской резервной пешей артиллерией; был попечителем Петра Ильича Чайковского.\\n\\nБиография.\\nРодился в семье Алексея Григорьевича Вакара и Марфы Исидоровны Юрьевой. В офицерском звании — с 22 января 1833 года. В 1835 году после окончания Михайловской артиллерийской академии служил по гвардейской пешей артиллерии. С 1847 года произведён в полковники. С 1855 года назначен командиром лейб-гвардии 1-й артиллерийской бригады. Модест Алексеевич был дружен с семьёй Чайковских — с Ильёй Петровичем и его супругой Александрой Андреевной.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором обучался Модест Алексеевич Вакар?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) вол..вой, пожал..ваться\n2) перешаг..вающий, во..вать\n3) улыбч..вый, застенч..вый\n4) успока..вая, врем..ни\n5) удушл..вый, отшуч..ваться', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000.', 'support_text': 'Давид Родионович Каплунов (род. 22 июля 1934 года, Москва) — советский и российский учёный в области горных наук (комплексное освоение и сохранение недр Земли, разработка месторождений твёрдых полезных ископаемых). Заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации (1992), член-корреспондент РАН (1997).\\n\\nБиография.\\nДавид Родионович Каплунов родился 22 июля 1934 года в Москве в семье известного учёного и педагога в области горного дела профессора Родиона Павловича Каплунова (1904—1975). С отличием окончил Московский горный институт (сегодня – Горный институт НИТУ ""МИСиС"") в 1956 году, получив квалификацию горного инженера. После института работал в горно-химической промышленности. В 1958 году поступил в очную аспирантуру ИГД АН СССР, которую успешно окончил, защитив кандидатскую диссертацию на тему ""Исследование системы этажного принудительного обрушения"". С 1961 по 1969 год младший, а затем старший научный сотрудник этого института.', 'question': '""Чьё имя носило учебное заведение, в котором учился Давид Родионович Каплунов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Севан — наибольшее озеро Кавказа, расположенное на Армянском нагорье в Армении. Площадь озера составляет 1240 кв км. Из озера вытекает река Раздан. Воды Севана и Раздана используются Севанским каскадом ГЭС. Для пополнения вод Севана построен тоннель (48,3 км) для переброски в озеро вод реки Арпа. В 1978 году создан природный национальный парк ""Севан"".\\n\\nФизико-географическая характеристика.\\nСредняя глубина составляет 26,8 м, максимальная — 80 м. Площадь водосбора бассейна озера Севан составляет 4750 кв км (по более старым данным — 4890 кв км). Объём воды (в начале 2009 года) — 36,088 км³. В озеро впадает 28 рек, вытекает одна река Раздан (приток Аракса). Озеро одновременно тектонического и запрудного характера. Одноимённая котловина тектонического происхождения, а запруда образовалась, вследствие излияния голоценовых лав. Севан окружён горными хребтами: с севера Памбакским и Арегуни, с северо-востока — Шахдагским (Севанским), с запада — Гегамским, с юга — Варденисским.', 'support_text': 'Артаниш (арм. Արտանիշի թերակղզի) — полуостров в Армении, на востоке центральной части озера Севан. На полуострове расположен хребет, к востоку расположен залив Артундж, к западу — Норатусский мыс, вместе с которым полуостров делит озеро на две части: большой Севан и малый Севан. Площадь полуострова составляет около 25 кв км.', 'question': '""Что за река вытекает из водного объекта, водами которого омывается Артаниш?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Иркутская область — субъект Российской Федерации в юго-восточной части Сибирского федерального округа. Образована 26 сентября 1937 года при разделении Восточно-Сибирской области РСФСР на Иркутскую и Читинскую области. 1 января 2008 года Усть-Ордынский Бурятский автономный округ, с 1990 года существовавший как отдельный субъект РФ, вошёл в состав Иркутской области. После слияния Иркутской области и Усть-Ордынского Бурятского автономного округа объединённый новый субъект РФ стал носить название ""Иркутская область"" и является правопреемником обоих субъектов. Граничит на западе с Красноярским краем, на северо-востоке с Якутией, на востоке с Забайкальским краем, на востоке и юге с Бурятией, на юго-западе с Тывой. Административный центр — город Иркутск. Входит в Восточно-Сибирский экономический район. Площадь — кв км ( % территории России).\\n\\nНаселение.\\nПо числу жителей область уступает в Сибирском федеральном округе Красноярскому краю (), Кемеровской и Новосибирской областям. Численность населения по населённым пунктам. Населённые пункты с численностью населения более 9 тысяч человек. Иркутск . Братск . Ангарск . Усть-Илимск .', 'support_text': 'Иван Степанович Зятык ( 28 декабря 1899, Сянок, Польша — 17 мая 1952, Тайшет, Иркутская область, СССР) — блаженный Римско-Католической и Украинской грекокатолической церквей, священник, мученик.\\n\\nБиография.\\nС начала 1950 года по конец 1951 года Иван Зятык содержался в тюрьме. 21 ноября 1951 года Иван Зятык был осуждён за содействие участникам антисоветской националистической организации и антисоветскую агитацию (ст. 20-54-1 ""а"", 54-10 ч.2 УК УССР), ему присудили 10 лет лишения свободы. 17 мая 1952 году Иван Зятык погиб от истязаний в сибирском лагере. Был похоронен возле города Тайшет, Иркутская область.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Иван Степанович Зятык?""'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Журналист начал рассказывать историю (1) о том (2) как к известному экстрасенсу пришла немолодая женщина (3) сын (4) которой (5) пропал несколько лет назад (6) когда был ещё ребёнком.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 19 выпишите антонимы', 'text': '(1) Деньги — это средство распределения материальных благ по труду, а отнюдь не цель существования, не основа престижа и влиятельности личности. (2) Однако при всей служебности своей роли деньги постоянно присутствуют в наших взаимоотношениях, и вопросы, связанные с деньгами, представляют широкое поле для формирования таких качеств, как честность, благородство, скромность, деликатность, обязательность. (3) Кроме того, воспитание правильного взгляда на роль денег состоит в том, чтобы внушить детям их истинное значение, показать их действительное место в ряду основных жизненных ценностей: познания, творческого труда, духовного и интеллектуального общения. (4) Наверное, именно поэтому сегодня родителей очень волнуют вопросы влияния семьи на отношение к материальным ценностям, к деньгам. (5) Что должна и что может сделать семья, для того чтобы предотвратить в детях проявления мещанского своекорыстия, собственничества, «вещизма»? (6) Что должна и что может сделать семья для того, чтобы дети, которые растут в материальном достатке, в окружении множества добротных и красивых вещей, не оказались у них в духовном плену?\n (7) Сначала никто в семье не придал значения тому, что маленькая Алёнка на просьбу: «Дай мне игрушку», — неизменно отвечала решительным отказом, энергично прижимая к груди погремушку или резиновую зверушку. (8) Вскоре характер Алёнки стал вызывать некоторое беспокойство: у неё стали постоянно возникать ссоры с детьми из-за игрушек. (9) Снисходительные знакомые деликатно успокаивали встревоженных родителей: «Бросьте, это же ребенок! (10) Обычная детская жадность. (11) Не стоит волноваться».\n (12) Существует сомнительная теория, которая так называемую детскую жадность относит к категории естественных, чуть ли не обязательных возрастных особенностей. (13) Действительно, немало «маленьких жадин» вырастают вполне нормальными, даже добрыми людьми. (14) Под влиянием воспитания и среды, иногда и без специального родительского «прицела» в формирующемся характере берут верх положительные черты — доброта, щедрость. (15) Но так происходит далеко не всегда. (16) Большие жадины вырастают, как правило, из маленьких жадин.\n (17) Алёниной жадности решено было объявить войну — войну бескровную и «безнервную». (18) Да, у Алёны не было перед глазами дурных примеров, в своих близких она не могла наблюдать ни мелочности, ни своекорыстия. (19) Но, видно, нужны были более наглядные примеры доброты и не шутливые, а серьёзные объяснения.\n (20) Теперь в семье как можно чаще старались оказывать друг другу знаки внимания подарками, причём с Алёной часто обсуждали предстоящий подарок родным или знакомым. (21) Старались, чтобы девочка видела, как близкие легко, с удовольствием уступают друг другу даже то, что хотелось взять себе. (22) Купила бабушка блузку, прикинула — и по размеру подходит, и к лицу хорошо. (23) А вечером предложила невестке, которой эта блузка подошла больше. (24) В другой раз мама пришла в новой косынке, но приложила к бабушкиному пальто, увидела, как косынка удачно подходит, да и подарила бабушке.\n (25) Может быть, кто-нибудь пренебрежительно отзовётся: «Театр!». (26) Но что из того, что театр? (27) Где сказано, что в семейном воспитании «театр» — менее достойное средство, чем «лектории»? (28) Важно, чтобы «пьеса» имела благородное содержание.\n (29) Довольно скоро стало понятно: Алёна перестала быть «зрителем», (30) Выносила во двор даже самых высокопоставленных представителей кукольного общества и нарядную коляску на толстых шинах. (31) Даже дольками шоколада уже делилась автоматически. (32) Из новенького набора для вышивания с готовностью «выдавала» маме или бабушке моток ниток какого-нибудь особенного, на ту пору дефицитного тона. (33) Из своей богатейшей коллекции лоскутков отдавала на отделку или починку весьма ценные экспонаты.\n (34) Когда Алёна пришла в школу, она оказалась одной из тех, кто первым готов поделиться ручкой, ластиком, тетрадкой. (35) Она больше не была жадиной.\n (36) Уже не раз отмечалось, что в ответ на вопрос социологов и педагогов: «Какие качества вы стараетесь воспитать в детях?» — родители называют мужество, трудолюбие, волю, честность и гораздо реже — доброту. (37) Впрочем, в последнее время о доброте стали вспоминать чаще — о доброте, которая противостоит злобе, холодности, жестокости. (38) Но у слова «добрый» есть ещё и другой смысл: «нежадный, щедрый». (39) Самый обыкновенный и тоже очень нужный для жизни смысл.\n(По Г. Л. Могилевской)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 20—24 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Кончил он играть и говорит: (2) «Я тебя вчера слушал, слух у тебя отличный, инструмент ты чувствуешь, но, конечно, все это, брат, пока так... Сыровато. (3) Здесь серединкой-половинкой не обойдешься. (4) Если хочешь всерьез заниматься, бросай все, уезжай из своей деревни, поступай в училище». (5) Хотел я у гастролера спросить адрес, да и сам он вроде предлагал, чего-то он мне объяснял, но я вроде бы пьяный был, только об игре думал и слышал ее, и адреса не взял я и ушел от него.\n (6) А наутро заключительный день смотра. (7) Ребята идут хорошо, среди первых. (8) Вот и моя очередь. (9) Называют мою фамилию, то да се, из рыбацкой семьи, талант-самоучка, пятое-десятое. (10) Я выхожу, сажусь, руки у меня горят, а внутри холодок: ну, думаю, прости господи, сейчас я дам, как никогда в жизни. (11) Помню я, как вчера он играл, все помню, каждый оттенок, каждый звук и так же начинаю. (12) Так же начинаю, как и он, точно так же... А играть не могу. (13) Помню, как он играл, а не могу. (14) Не могу по его играть. (15) Тогда начинаю играть, как до него. (16) Как раньше. (17) Как на репетициях. (18) И слушаю себя и не верю: так это грубо, жестко... И стало мне противно. (19) Тут уж я себя и не помню. (20) Только помню, что встал, закрыл крышку. (21) Да, крышку закрыл и стою... А в зале шум, движение, никто ничего не поймет. (22) А я вроде иду по сцене и почему-то не внутрь за кулисы, а прямо в зал. (23) Кто-то говорит: «Может, он заболел?» (24) Руководитель наш Кофанов подходит ко мне, говорит: « (25) Что с тобой? (26) Ты же вчера отлично играл!..» (27) Я молчу. (28) Еще ко мне подходят разные. (29) Все такие участливые. (30) Один говорит: «Это он впечатлительный, нервный». (31) Другой: «У него дедушка умер недавно». (32) А кто-то из наших ребят шепчет другому про меня: «Чокнутый». (33) Тем все оно и кончилось.\n (34) Целый вечер бродил я по Одессе, бродил, и сидел на набережной, и все думал, думал: а как же дальше? (35) И сначала очень мне плохо было. (36) Очень плохо. (37) А потом отчего-то стало хорошо, и я подумал: ну, не буду я играть — музыка-то не исчезнет. (38) Послушать ее я всегда смогу. (39) Пришел я поздно в гостиницу и не пошел туда, где наши жили, в общежитие, а прямо на третий этаж, в номер «Люкс» к рыжему пианисту. (40) Пришел, а дверь у него заперта, и горничная говорит: «Уехал товарищ в город Москву выступать и давать концерты». (41) А потом кончился этот самый конкурс, нас всех погрузили, и мы поехали...\n (42) Он кончил свой рассказ, посмотрел на меня устало, опустошенно. (43) Странная у него была физиономия: большая, грубая, темная, а глаза маленькие, яркие и тревожные.\n— (44) Ну и что ты решил? (45) Играть будешь? — спросил я.\n— (46) Не знаю, — сказал он.\n(По В. Амлинскому)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Тихий (1) ночной час (2) казалось (3) придавал беседе особую прелесть. Работа с компьютерными программами (4) непременно (5) увлечёт вас.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 15-21 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексических повторов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Однажды зимой с телевизионных экранов Омска прозвучало обращение врачей к зрителям: пострадавшему человеку срочно требовалась донорская кровь.\n (2) Люди сидели в тёплых уютных квартирах, никто не знал о делах друг друга, никто не собирался, да и не мог контролировать человеческие поступки. (3) Любой человек мог потом сказать: я не смотрел телевизор, я обращения не слышал. (4) Но контролёр всё же у большинства был. (5) Высший нравственный контролёр — совесть. (6) Но ведь и только! (7) Да, и только. (8) Но это «только», эта единственная избирательность и оказывалась главной в последующие минуты, когда человек начинал действовать. (9) На трамваях, на автобусах, на такси люди добирались до больницы. (10) Дежурные медсестры выходили их встречать. (11) 3а 30 минут в больницу приехало 320 человек. (12) Пострадавший был спасён.\n (13) Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. (14) Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам... (15) Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. (16) Главное ведь было в ином. (17) Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали исходя из своих привычных представлений о нравственном долге. (18) У них не было других мотивов. (19) Нравственный долг — их главный мотив. (20) Поступок этих людей — не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо.\n (21) На самом деле исследовать нужно в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость. (22) Это действительно необходимо, ибо важно, чтобы проявление гуманных свойств человеческой души стало для каждого естественной потребностью. (23) Для каждого!\n (24) С особой ясностью я помню лица моих давних собеседников в моменты, когда их поступок многими журналистами характеризовался как подвиг. (25) Нет, эти люди хорошо знали, что подвиг — одно, а выполнение нравственного долга — другое. (26) Журналисту тоже следовало это знать. (27) Как и то, что каждый из этих людей, вообще каждый человек, способный преступить личное благополучие ради помощи другому человеку, способен и на гораздо большее. (28) Именно такой человек не допустит столкновения, конфликта между личным интересом и интересом общественным.\n (29) Одно берёт начало в другом. (30) Большое — в малом, великое — в большом.\n(По Г.Н. Бочарову*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Его название происходит от названия города Мехелена, где разработали удачный сплав для литья колоколов.', 'topic': 'ЧГК-бинго'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Венер Зайнуллович Галиев ( род. 1 июля 1975, Стерлитамак, Стерлитамакский район, Башкирская АССР, СССР) — российский башкирский боец смешанных боевых искусств (ММА) , выступающий в лёгкой весовой категории.\\n\\nСтатистика.\\nACA 116. 2. . 3:47. Москва, Россия. Поражение. 31-12. Единогласное решение . ACA 108. 3. . 5:00. Грозный, Россия. Победа.', 'question': '""Какое право в Совете безопасности ООН есть у страны, гражданином которой является Венер Зайнуллович Галиев?""'}", "Выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Ленка стояла перед дедушкой, маленькая, худенькая, еле сдерживая слёзы. (2) Николай Николаевич Бессольцев ждал, когда она наберётся сил рассказать о том, что тревожит её, он понимал, что одно неосторожно сказанное слово − и внучка замкнётся в себе. (3) Ленка подошла к окну, выглянула в него и начала:\n− (4) А мне в классе объявили бойкот.\n− (5) За что? − спросил Николай Николаевич, стараясь не показывать, насколько он взволнован услышанным.\n− (6) Дедушка, однажды наш класс убежал с урока, потом Димка рассказал об этом Маргарите Ивановне, и она наказала нас: мы не поехали в Москву. (7) Вот сидим мы в классе, наблюдая, как уезжает автобус без нас, и\nвдруг...\n− (8) «А я знаю, кто предатель!» − вдруг говорит Миронова.\n (9) Ну, решила я, сейчас Миронова бабахнет про Димку.\n (10) Заметалась я, засуетилась, посмотрела на Димку и не узнала! (11) Он стоял передо мной каким-то зелёным лунатиком − глаза у него из синих стали белыми. (12) И жалкая улыбочка ползала у него по губам. (13) Не веришь? − Ленка посмотрела на дедушку Николая Николаевича. − (14) Думаешь, не бывает белых глаз? (15) Но они были белыми.\n (16) Тут у меня прямо сердце оборвалось! (17) Я догадалась, что Димку перевернуло так от страха. (18) Говорят же: «На нём лица не было от страха». (19) Так вот, на Димке и не было лица. (20) Маргарите Ивановне-то он рассказал, как класс сбежал с урока, тогда он перед нею был герой, а теперь испугался.\n (21) А я за него ещё хотела спрятаться, но когда поняла, что ему страшно, что он погибал на моих глазах, то я вдруг сразу перестала бояться и почувствовала, что ничего не боюсь. (22) Взяла его руку в свою и крепко сжала, чтобы он знал, что он в этом мире не один, что у него есть настоящий друг, который сможет защитить его. (23) И мне показалось, что он понял это и вроде бы кивнул мне.\n (24) Жуткая тишина сопровождала эти три минуты, это ожидание, и все в страхе поглядывали друг на дружку, пытаясь заранее отгадать, кто же предатель.\n (25) Я посмотрела на Димку − он стоял как вкопанный.\n− (26) «Димка», − в ужасе прошептала я, чтобы подтолкнуть его.\n (27) Мне хотелось заорать на него страшным голосом, ударить, чтобы сдвинуть с места, заставить признаться раньше, чем Миронова назовёт его имя.\n (28) Тогда я опять бросилась очертя голову вперёд, чтобы помочь ему.\n− (29) «Ребята, − сказала я. − (30) Это.. это..»\n (31) Я уставилась на Димку, сверлила его глазами, чтобы он понял, что ему уже пора сознаваться, что больше нет ни одной свободной секунды. (32) Но он снова промолчал, он как будто не понимал моих взглядов.\n− (33) «Это.. − я решилась сама назвать его имя, раз он не мог, − сделал..» (34) И замолчала, хотя понимала, что для отступления уже все дороги отрезаны. (35) Но у меня дыхание перехватило, никак я не могла назвать Димкино имя.\n (36) И вдруг я почему-то улыбнулась и сказала совсем не то, что собиралась..\n (37) «Это сделала я!..»\n− (38) Ах вот в чём дело, − сказал Николай Николаевич и как-то весь преобразился. (39) Значит, Ленка всю вину взяла на себя. (40) А он, старый леший, даже не подумал об этом. (41) Кажется, она сможет прожить свою жизнь не хуже прочих Бессольцевых, ибо обладала теми чудесными качествами характера, которые непременно требовали от неё участия в судьбах людей и боли за них. (42) Открытие это, так неожиданно посетившее Николая Николаевича, обрадовало его несказанно. (43) Он встал и весело прошёлся по комнате, радостно напевая себе под нос, что случалось с ним крайне редко.\n− (44) Что с тобой? − не поняла Ленка.\n− (45) Со мной? − Николай Николаевич вполне радостно улыбнулся. − (46) Со мной положительно ни-че-го!.. (47) Продолжай, пожалуйста!\n (48) Я внимательно слушаю тебя.\n− (49) Когда я первый раз произнесла, ну, про то, что это сделала я, то многие не поверили своим ушам: что это, мол, она говорит. (50) А я посмотрела на Димку, улыбнулась и повторила громко:\n− (51) «Это сделала я! (52) Понятно?.. (53) Я!»\n− (54) «Бойкот предательнице!» − закричали все.\n (55) Димка не смотрел на меня.\n (56) А я правда не испугалась. (57) Что-то случилось со мной новое.\n (58) Сама себя не узнавала, ну, точно это была не я. (59) Димка, кажется, даже успокоился, и это меня обрадовало, значит, я снова помогла ему.\n(По В. К. Железникову)', 'choices': '1) фразеологизмы\n2) сравнение\n3) эпитет\n4) разговорные слова\n5) литота\n6) контекстные антонимы\n7) восклицательные предложения\n8) неполные предложения\n9) риторический вопрос', 'additional_text': '«Повествование ведётся от имени девочки Ленки, поэтому в тексте много средств выразительности, которые помогают нам понять состояние героини. Лексические средства выразительности – (А)_________ (например, «очертя голову» в предложении 28), (Б)_________ («бабахнет», «заорать») – помогают понять чувства девочки. Взволнованность героини передана автором с помощью таких синтаксических средств, как (В)_________ (предложения 30, 33) и (Г)_________ (предложения 10, 16, 37)».'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) удва..вавший, податл..вый\n2) локт..вой, желт..зна\n3) выстра..вая, огляд..ваться\n4) овлад..вая, крупитч..тый\n5) хитр..нький, восьм..ричный', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': '«Элан Шалон», АСВЕЛ, «Метраполитан 92», «Орлеан Луаре Баскет» и «Шампань Баскет» - это одни из НИХ.', 'topic': 'Инициальная ФБК'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Идея ЭТОГО фильма пришла к Георгию Юнгвальду-Хилькевичу под впечатлением клипов Майкла Джексона. История о юном прыгуне в высоту Алике запомнилась большинству зрителей песнями ""Острова"" и ""Зурбаган"" в исполнении Владимира Преснякова-младшего.', 'topic': '-РАД-'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) неразборч..вый, гел..вый\n2) выносл..вый, рис..вать\n3) подразум..вать, намер..ваться\n4) толк..вать, милост..вый\n5) удва..вать, лестн..чка', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n5) Как известно, понятие «художник» происходит от древнерусского слова «худое», имевшего прежде значение чудесности, колдовства, волшебства.\n6) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n7) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n8) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.\n9) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (полное официальное название — ""Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования „Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева"""" и , сокращённое официальное название — ""РХТУ им. Д. И. Менделеева"" и ) — высшее учебное заведение в Москве, крупнейший учебный и научно-исследовательский центр в области химической технологии.\\n\\nСмотрите также.\\nМенделеев, Дмитрий Иванович.', 'support_text': 'Абель Пинхусович Мамет (15 ноября 1913, Парчев, Седлецкая губерния — 7 мая 2004 года, Москва) — советский и российский химик-технолог, специалист по коррозии и химической обработке воды. Доктор технических наук (1952), профессор, заведующий лабораторией по обработке воды Московского отделения ЦКТИ.\\n\\nБиография.\\nОтец — Пинхус-Нахман Абелевич Мамет (1867—?), казённый раввин Краснобруда (1891—1897) и Парчева (1897—1914); мать — Фейга Исааковна Мамет (?—1952). В 1914 году после начала Первой мировой войны семья бежала из прифронтовой полосы в Белоруссию, а после окончания Гражданской войны перебралась в Москву, где уже поселился старший сын Лев. После окончания техникума работал цеховым мастером, одновременно с работой окончил вечернее отделение Московского химико-технологического института имени Д. И. Менделеева. Был принят научным сотрудником во Всесоюзный теплотехнический институт (ВТИ) имени Ф. Э. Дзержинского, где работал в области технологии очистки воды и предотвращения коррозии трубопроводов на электростанциях. Диссертацию кандидата технических наук защитил в 1944 году, диссертацию на звание доктора технических наук по теме ""Коррозия и защита металла теплосилового оборудования"" защитил в 1952 году. В 1950-е годы поступил на работу научным сотрудником в МО ЦКТИ (московское отделение Научно-производственного объединения по исследованию и проектированию энергетического оборудования — НПО ЦКТИ), где организовал отдел по технологии обработки воды для атомных электростанций (отдел водоподготовки), на протяжении 60 лет работал начальником этого отдела и возглавлял лабораторию по этой же тематике; последние годы жизни работал консультантом там же.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Абель Пинхусович Мамет?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Дмитрий Валерьевич Житников (род. ) — российский гандболист, разыгрывающий венгерского клуба ""Пик"" и сборной России.', 'question': '""Кто стал в середине 16 века царём страны, гражданином сегодня которой является Дмитрий Валерьевич Житников?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Казанская государственная консерватория (академия) им. Н. Г. Жиганова — высшее музыкальное учебное заведение в Казани. Один из ведущих музыкальных ВУЗов России и мира.\\n\\nИстория.\\nОткрыта в 1945 году. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл. Первым его ректором был видный деятель татарской культуры, композитор Назиб Жиганов (1911—1988). Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова. В 1990 году консерватория получила право издательской деятельности и приступила к выпуску научных, учебно-методических и нотных изданий; в 1993 году в вузе была открыта оперная студия.', 'support_text': 'Николай Григорьевич Филиппов (род. 14 мая 1930, Казань) — российский тромбонист и музыкальный педагог; солист эстрадного оркестра под управлением Олега Лундстрема и симфонического оркестра Московской филармонии, артист симфонического оркестра Комитетата кинематографии СССР, преподаватель Московского музыкального училища им. Ипполитова-Иванова и Музыкально-педагогического институтата им. Гнесиных, заслуженный артист РСФСР (1981).\\n\\nБиография.\\nНиколай Филиппов окончил Казанское музыкальное училище по классу Г. Велечковского в 1951 году и Казанскую консерваторию по классу А. Колпинского в 1957 году. С 1955 по 1960 он был солистом эстрадного оркестра под управлением Олега Лундстрема. С 1960 по 1962 Филиппов играл в симфоническом оркестре Комитетата кинематографии СССР, с 1962 был солистом симфонического оркестра Московской филармонии.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Николай Григорьевич Филиппов?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Курт Георг Вильгельм Людеке (Людекке, ; 5 февраля 1890, Берлин — 1960, Прин-ам-Кимзе) — немецкий . Известен прежде всего как политический авантюрист и делец, некоторое время игравший значительную роль в окружении Адольфа Гитлера.\\n\\nБиография.\\nПо окончании школы Людеке обучался на коммерсанта. По завершении военной службы во 2-м баварском пехотном полку он покинул родину ради длительных странствий по Европе и США в течение нескольких лет. До начала Первой мировой войны тогда ещё достаточно молодому Людеке необъяснимым образом удалось сколотить внушительное состояние. С началом войны Людеке вернулся в Германию. Ограниченно годный к военной службе, он работал в психиатрической клинике в Гейдельберге, где заинтересовался расовой теорией под впечатлением лекций Альфреда фон Домашевского. Позднее Людеке вернулся в Соединённые Штаты, где работал в новостном агентстве, финансируемом Генри Фордом.', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал Курт Людеке?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Среди выпускников этого первого в Тюмени среднего учебного заведения - писатель Михаил Пришвин.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Юная девушка внимательно наблюдала за каждым его движением.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 29—36 выпишите синонимы (синонимическую пару).', 'text': '(1) Провинциальный советник Долбоносов, будучи однажды по делам службы в Питере, попал случайно на вечер к князю Фингалову. (2) На этом вечере он, между прочим, к великому своему удивлению, встретил студента-юриста Щепоткина, бывшего лет пять тому назад репетитором его детей. (3) Знакомых у него на вечере не было, и он от скуки подошёл к Щепоткину.— (4) Вы это.. тово.. как же сюда попали?— спросил он, зевая в кулак.— (5) Так же, как и вы..— (6) То есть, положим, не так, как я..— нахмурился Долбоносов, оглядывая Щепоткина.— (7) Гм.. тово.. дела ваши как?— (8) Так себе.. (9) Кончил курс в университете и служу чиновником особых поручений при Подоконникове..— (10) Да? (11) Это на первых порах недурно.. (12) Но.. ээ.. простите за нескромный вопрос, сколько даст вам ваша должность?— (13) Восемьсот рублей..— (14) Пф!.. (15) На табак не хватит..— пробормотал Долбоносов, опять впадая в снисходительно-покровительственный тон.— (16) Конечно, для безбедного прожития в Петербурге этого недостаточно, но кроме того ведь я состою секретарём в правлении Угаро-Дебоширской железной дороги.. (17) Это даёт мне полторы тысячи..— (18) Дааа, в таком случае, конечно..— перебил Долбоносов, причём по лицу его разлилось нечто вроде сияния.— (19) Кстати, милейший мой, каким образом вы познакомились с хозяином этого дома?— (20) Очень просто,— равнодушно отвечал Щепоткин.— (21) Я встретился с ним у статс-секретаря Лодкина...— (22) Вы.. бываете у Лодкина?— вытаращил глаза Долбоносов..— (23) Очень часто.. (24) Я женат на его племяннице..— (25) На пле-мян-ни-це? (26) Гм.. (27) Скажите.. (28) Я, знаете ли.. тово.. всегда желал вам.. пророчил блестящую будущность, высокоуважаемый Иван Петрович..— (29) Петр Иваныч..— (30) То есть, Петр Иваныч.. (31) А я, знаете ли, гляжу сейчас и вижу — что-то лицо знакомое.. (32) В одну секунду узнал.. (33) Дай, думаю, позову его к себе отобедать.. (34) Хе-хе.. (35) Старику-то, думаю, небось, не откажет! (36) Отель «Европа», № 33.. от часу до шести..\n(По А.П.Чехову*)\n* Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) – русский писатель, прозаик, драматург, классик мировой литературы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) С поэтами-декабристами композитора А. А. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.\n2) Солнце садилось в травы туманы и росы и шум поезда не мог заглушить птичьего гомона и перелива в кустах железнодорожного полотна.\n3) Михаил сурово и отрывисто на всех покрикивал и выглядел взволнованным.\n4) Мир Раскольникова и Свидригайлова в «Преступлении и наказании» изображается с помощью целого ряда сходных или очень близких мотивов.\n5) Сложенные палатки и рюкзаки ребята оставили под большим деревом и отправились к реке.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Березина — река в Белоруссии, правый приток Днепра. Самая длинная река, которая на всём своём течении расположена в Белоруссии.\\n\\nОбщие сведения.\\nБассейн Днепра. Длина реки — 561 км, площадь бассейна — 24 500 кв км. Березина берёт начало в болотистой местности севернее Минской возвышенности, в Березинском заповеднике, в 1 км к юго-западу от города Докшицы. Исток находится на водоразделе Чёрного и Балтийского морей, рядом с истоком Березины берут начало верхние притоки реки Сервечь бассейна реки Неман и Аржаницы бассейна реки Западная Двина (точка тройного водораздела находится примерно в 4 км к западу от станции Крулевщина на безымянной высоте между высотами 199,0 и 190,7). В верхнем течении Березина проходит через озёра Медзозол и Палик.', 'support_text': 'Бродня — река в Минской области Белоруссии, правый приток Березины. Длина реки — 33 км, площадь водосборного бассейна — 214 кв км, среднегодовой расход воды в устье — 1,4 м³/с, средний уклон реки 0,8 м/км. Река начинается у деревни Присынок в 5 км к северо-востоку от центра города Смолевичи. Верхнее течение проходит по Смолевичскому району, нижнее — по Борисовскиму.\\n\\nПримечания.\\nКатегория:Притоки Березины.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Бродня?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Артём Сергеевич Антошкин (род. 17 декабря 1993, Белый Яр, Ханты-Мансийский автономный округ, Россия) — российский игрок в мини-футбол. Выступает за клуб ""Тюмень"" и сборную России.', 'question': '""Водами какого океана, кроме Северного Ледовитого, омывается страна гражданства Артёма Сергеевича Антошкина?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) прим..чательный, выч..тание, пол..жение\n2) отр..сль, г..релка, погл..щать\n3) выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха\n4) выск..чил, к..сание, подж..гать\n5) уд..рёт, бл..стеть, пон..мание', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет) — старейший, крупнейший и ведущий российский медицинский университет, ведущий отсчёт своей истории с 1758 года. Имя выдающегося русского физиолога носит с 1955 года. Полное наименование: ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)"". Сокращённое наименование: ""ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)"". В университете обучаются свыше 17 тыс. студентов из России и зарубежных стран. Они получают подготовку по очной, вечерней и заочной формам обучения, в том числе с элементами дистанционного образования.', 'support_text': 'Пинхос Абрамович Подрабинек (12 марта 1918, Кишинёв, Молдавская демократическая республика — 28 марта 2002, Москва) — советский учёный, доктор биологических наук, физиолог, правозащитник, публицист и мемуарист.\\n\\nБиография.\\nПосле окончания учёбы в Льежском политехникуме в 1930 году отец перевёз семью в СССР. В 1938 году после ареста отца также был кратковременно арестован в Саратове. После окончания Первого Московского медицинского института в 1941 году начал специализацию в области лабораторного дела. С началом Великой Отечественной войны в июне 1941 года был призван в действующую армию, как старший лейтенант медицинской службы служил военным врачом, с 1944 года — начальник лаборатории эвакогоспиталя № 3475. Награждён орденом Красной Звезды (1945) и орденом Отечественной войны II степени (1992).', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Пинхос Абрамович Подрабинек?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Наталия Эдуардовна Богомолова (23 февраля 1940, Москва) — советский и российский художник-мультипликатор, художник-постановщик и режиссёр, Заслуженный художник Российской Федерации (2012).', 'question': '""Какой космический объект ждёт космонавтов страны, гражданкой которой является Наталия Эдуардовна Богомолова?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'обострЁнный\nпонЯвший\nдОнизу\nнАдолго\nзАтемно', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n2) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n3) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n6) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n7) 18 марта 1930-го года писатель собственными руками бросил в печь черновик романа; к этому поступку Булгакова побудило известие о том, что его пьеса под названием «Кабала святош» была запрещена к постановке.\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Анастасия Станиславовна Янькова (1 марта 1991, Москва) — российская спортсменка и модель. Чемпионка России по тайскому боксу. Кандидат в мастера спорта.\\n\\nСтатистика в профессиональном ММА.\\nКоммани Сор Техиран. Болевой приём. EFN — Fight Nights Petersburg. 1. . 2:31. Санкт-Петербург, Россия. Победа. White Rex — The Birth of a Nation . 2. . 0:26. Москва, Россия.', 'question': '""Какое место в мире по территории занимает страна, гражданкой которой является Анастасия Станиславовна Янькова?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В неприбранном (1) в безлистном и бестравном лесу цветы медуницы (2) словно (3) дивная сказка. В следующую весну (4) может быть (5) я пойду в лес не ради грибов, но ради того, чтобы взглянуть на цветущие медуницы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Тик-так, тик-так! (2) Ночью в тишине и в одиночестве жутко слушать бесстрастное красноречие маятника часов: звуки монотонные и математически правильные, однообразно отмечающие всегда одно и то же — неустанное движение жизни. (3) Тьма и сон объемлют землю, всё молчит, — лишь часы холодно и громко отмечают исчезновение секунд... (4) Маятник стучит, и с каждым звуком жизнь сокращается на секунду, на крошечную частичку времени, данного каждому из нас, на секунду, которая уже не вернётся к нам. (5) Откуда являются секунды, и куда они исчезают? (6) Никто не ответит на это... (7) И есть ещё много вопросов, на которые не отвечено, есть другие, более важные вопросы, и от разрешения их зависит наше счастье. (8) Как жить, чтобы сознавать себя нужным для жизни, как жить, не теряя веры и желания, как жить, чтоб ни одна секунда не исчезала, не волнуя души и ума? (9) Ответят ли когда-нибудь на всё это часы, движению которых нет конца, — что скажут на это часы? (10) Тик-так, тик-так! (11) Нет ничего на свете бесстрастнее часов: они одинаково правильно стучат и в момент вашего рождения, и в то время, когда вы жадно срываете цветы грёз юности. (12) Со дня своего рождения каждый день человек становится ближе к смерти. (13) И когда вы будете хрипеть в агонии — часы будут сухо и спокойно считать её секунды. (14) В их холодном счете — прислушайтесь — звучит нечто всезнающее и уставшее от этого знания. (15) Ничто, никогда не волнует их и не дорого им. (16) Они равнодушны, и нам, если мы хотим жить, — нужно создавать себе иные часы, полные ощущений и мысли, полные действий, чтоб заменить эти скучные, однообразные, убивающие душу тоской, укоризненно и холодно звучащие часы. (17) Тик-так, тик-так! (18) В неустанном движении часов нет неподвижной точки, — что же мы называем настоящим? (19) За одной родившейся секундой рождается вторая и сталкивает первую в бездну неизвестного... (20) Тик-так! (21) И вы счастливы. (22) Тик-так! (23) И вот вам в сердце вливается жгучий яд горя, и оно может остаться на всю жизнь с нами, на все часы данной вам жизни, если вы не постараетесь наполнить каждую секунду вашей жизни чем-либо новым и живым. (24) Страдание соблазнительно; это опасная привилегия; обладая ей, мы обыкновенно не ищем другого, более высокого права на звание человека. (25) А его так много, этого страдания, что оно стало дёшево и почти уже не пользуется вниманием людей. (26) Поэтому едва ли стоит дорожить страданием, — следует наполнять себя чем-либо более оригинальным, более ценным, — не так ли? (27) Страдание — обесцененный фонд. (28) И не следует жаловаться на жизнь кому бы то ни было: слова утешения редко содержат в себе то, чего ищет в них человек. (29) Всего же полнее и интереснее жизнь тогда, когда человек борется с тем, что ему мешает жить. (30) В борьбе незаметно промчатся тоскливые и скучные часы. (31) Тик-так, тик-так! (32) Жизнь человека до смешного кратка. (33) Как жить? (34) Одни упорно уклоняются от жизни, другие всецело посвящают себя ей. (35) Первые на склоне дней будут нищи духом и воспоминаниями, вторые — богаты и тем и другим. (36) И те и другие умрут, и от всех не останется ничего, если никто не будет бескорыстно отдавать жизни свой ум и сердце... (37) И когда вы будете умирать, часы бесстрастно будут считать секунды вашей агонии — тик-так! (38) И в эти секунды родятся новые люди, по нескольку в каждую, а вас уже — нет! (39) Неужели же ваша гордость не возмущается этим автоматическим творчеством, которое бросило вас в жизнь, потом вырвало из неё и — только? (40) Укрепите же в жизни память о себе, если вы горды и оскорблены вашей подчиненностью тайным задачам времени. (41) Подумайте о вашей роли в жизни: был сделан кирпич, потом он лежал неподвижно в одном здании, потом рассыпался и исчез... (42) И скучно и пошло быть кирпичом — не правда ли? (43) Не походите же на кирпич, если у вас есть ум и душа и если вы хотите испытать в жизни хорошие, полные чувствований и дум, бурные часы. (44) Тик-так, тик-так! (45) Когда природа лишила человека его способности ходить на четвереньках, она дала ему, в виде посоха, — идеал! (46) И с той поры он бессознательно, инстинктивно стремится к лучшему — всё выше! (47) Сделайте это стремление сознательным, учите людей понимать, что только в сознательном стремлении к лучшему — истинное счастье. (48) Не жалуйтесь на бессилие, и ни на что не жалуйтесь. (49) Единственное, что может принести вам ваша жалоба, — это сожаление, милостыня нищих духом. (50) Все люди одинаково несчастны, но более всех несчастен тот, кто украшает себя своим несчастием. (51) Эти же люди более всех других жаждут внимания к себе и менее всех достойны его. (52) Стремление вперёд — вот цель жизни. (53) Пусть же вся жизнь будет стремлением, и тогда в ней будут высоко прекрасные часы. (54) Тик-так, тик-так! (55) Часы нашей жизни — пустые, скучные часы; наполним же их красивыми подвигами, не жалея себя, и тогда мы переживём красивые, полные радостного трепета, полные жгучей гордости часы! (56) Да здравствует человек, который не умеет жалеть себя!\n(По М. Горькому*)\n* Максим Горький (1968–1936) – русский писатель, прозаик, драматург.', 'choices': '1) В предложениях 5 – 9 содержится повествование.\n2) Предложения 24 – 26 содержат рассуждение.\n3) Предложение 26 содержит вывод из того, о чем говорится в предложении 25.\n4) В предложениях 45 – 47 представлено описание.\n5) Содержание предложения 56 противопоставлено содержанию предложения 55.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Евгений Юрьевич Маврин (род.26 ноября 1982 года) — российский игрок в хоккей с мячом, нападающий новосибирского Сибсельмаша.', 'question': '""Какой фрагмент территории страны, гражданином которой является Евгений Юрьевич Маврин, попал в Западное полушарие?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры.\\n\\nИстория.\\n1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Владимир Семёнович Золотарёв (род. 25 декабря 1937 года, г. Ростов-на-Дону) — советский и российский экономист, доктор экономических наук, профессор, писатель, общественный и государственный деятель. Заслуженный деятель науки Российской Федерации (1994).\\n\\nБиография.\\nВ 1959 году окончил Ростовский финансово-экономический институт. По окончании института устроился на работу помощником мастера, потом работал инженером-экономистом на заводе ""Ростсельмаш"" г. Ростова-на-Дону. Продолжил образование в Ростовском государственном университете, где учился с 1962 года и одновременно работал. Учился также в аспирантуре кафедры политической экономии.', 'question': '""Кому с 1982 по 1991 год обязано названием учебное заведение, в котором продолжил получать высшее образование Владимир Семёнович Золотарёв?""'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВРЕМЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Мелкие существа, окружающие нас, если бы они умели рассуждать, вероятно, не считали бы тысячную долю секунды за ничтожный промежуток времени. (2) Для насекомых, <...>, величина эта вполне ощутима. (3) Комар в течение одной секунды делает 500 – 600 полных взмахов крылышками; значит, в тысячную долю секунды он успевает поднять их или опустить.', 'choices': '1) Одна из форм (наряду с пространством) существования бесконечно развивающейся материи\n2) Продолжительность, длительность чего-н., измеряемая секундами, минутами, часами\n3) Определенный момент, в который происходит что-н.\n4) Период, эпоха. Вовремя (времена) Петра I\n5) Пора дня, года. Вечернее в.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Катунь — река в Республике Алтай и Алтайском крае России, левая и главная составляющая Оби (правая — Бия). Длина реки — 688 км. Площадь бассейна — 60 900 кв км.\\n\\nПритоки.\\nКатунь имеет 254 притока общей длиной 708 км. Самые многоводные притоки принимает в верхнем и среднем течении на территории Республики Алтай. Основные притоки:. 8 км: Каменка (левый, длина 110 км),. 21 км: Талица.', 'support_text': 'Саралу — река в России, протекает в Республике Алтай. Устье реки находится в 262 км по левому берегу реки Катунь. Длина реки составляет 16 км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Верхнеобскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Катунь, речной подбассейн реки — Бия и Катунь. Речной бассейн реки — (Верхняя) Обь до впадения Иртыша.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Саралу?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска во втором предложении текста.', 'text': '(1) Мелкие существа, окружающие нас, если бы они умели рассуждать, вероятно, не считали бы тысячную долю секунды за ничтожный промежуток времени. (2) Для насекомых, <...>, величина эта вполне ощутима. (3) Комар в течение одной секунды делает 500 – 600 полных взмахов крылышками; значит, в тысячную долю секунды он успевает поднять их или опустить.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'По древним преданиям скандинавов, ЭТОТ ЛЕГЕНДАРНЫЙ МЕЧ был заколдован: будучи вытащенным из ножен, он не мог вернуться в них, пока не пролил чью-то кровь, и никогда не промахивался, а нанесенные им раны никогда не заживали.', 'topic': 'Вымышленное оружие'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Одним из ЕГО почитателей был Эрнест Хемингуэй, который неоднократно упоминал сорт в своих книгах и письмах. В честь него получила имя и внучка писателя. Её родители пили ЭТО вино в ночь её зачатия.', 'topic': 'Не только песни группы Сплин'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nТаким образом, с 1930-х годов в университете приоритетными становятся естественно-научные специальности. Начиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования.', 'support_text': 'Василий Васильевич Пластинин (род. 24 января 1930 года, с. Онинаборске Бурятской АССР) — советский и российский физик, доктор физико-математических наук, профессор. Ректор Омского государственного университета и Карачаево-Черкесского педагогического института. Родился 24 января в Бурятии в небогатой крестьянской семье. В 1947 году окончил школу и поступил на физико-математический факультет Иркутского государственного университета, который окончил в 1952 году, получив специальность оптика и спектроскопия. В 1954 году поступил в аспирантуру при Иркутском университете. Через шесть лет в 1960 году защитил кандидатскую диссертацию на тему ""Использование дуги переменного тока для спектрального анализа слюд"" в Томском государственном университете. С 1960 года устроился на работу в Иркутский университет на кафедру экспериментальной физики, в 1962 году получил звание доцента. В 1975 году защитил докторскую диссертацию на тему ""Совершенствование и разработка физических методов исследования компонентного состава слюд Восточной Сибири"" вновь в Томском государственном университете.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Василий Васильевич Пластинин?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Рустем Рашитович Калимуллин ( 24 июня 1984, Брежнев, Татарская АССР) — российский футболист, нападающий.', 'question': '""Когда именно страна, гражданином которой является Рустем Рашитович Калимуллин, официально вступила в права наследования предыдущему государству?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'На картине 1881 года изображен ЭТОТ английский мореплаватель со своим маленьким сыном и одним из членов экипажа, которых высадили с корабля «Дискавери» на гребную лодку, в одной из акваторий Северной Америки. Позже в его честь были названы не только залив и пролив, но и река, округ в штате Нью-Джерси, мост и город в штате Нью-Йорк.', 'topic': 'Герои картин Джона Кольера'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (""сокращённо"" КНУ) — один из крупнейших вузов Украины в г. Киеве, национальный центр науки и культуры, один из старейших университетов страны. В 2008—2009 годах получил статус исследовательского и автономного.\\n\\nКорпуса и сооружения.\\nКрасный корпус. Главный корпус университета, расположенный по адресу ул. Владимирская, 60, — самый старый из корпусов университета. Здание было построено в стиле русского классицизма архитекторами В. И. и А. В. Беретти по заказу Николая I и является памятником архитектуры национального значения. Корпус окрашен в цвета ордена Св. Владимира — красный и чёрный. На фасаде корпуса установлены мемориальные доски Т. Г. Шевченко, имя которого носит университет, студентам и преподавателям, павшим в Великой Отечественной войне, и штабу истребительного батальона, сформированного летом 1941 года из преподавателей и студентов Киевского университета. Жёлтый корпус.\\n\\nИстория.\\nОснование. Николай І. Университет был основан указом Николая I 8 ноября 1833 года как Императорский Киевский университет Святого Владимира, на базе закрытых после Польского восстания 1830—1831 годов Виленского университета и Кременецкого лицея. Им же был утверждён временный устав и штатное расписание.', 'support_text': 'Повесть Агаты Турчинской ""Звезды над верховиной"". 1955. Агата Фёдоровна Турчинская ( 11 февраля 1903, Куликов Жолковского уезда, Галиция (ныне Жолковского района Львовской области Украины) — 22 августа 1972, Киев) — украинская советская поэтесса и прозаик.\\n\\nБиография.\\nРодилась в бедной семье. Рано осиротела. В 1915 году оказалась в Киеве. Воспитывалась в детском доме. В 1923 окончила трехлетние учительские курсы им. Бориса Гринченко в Киеве, затем — Киевскую музыкальную школу, позже в 1926 — Киевский институт народного образования (теперь — Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко). Работала воспитательницей в детском доме.', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое окончила Агата Фёдоровна Турчинская?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Одесское художественное училище имени М. Б. Грекова — старейшее художественное учебное заведение на Украине. Коммунальное учреждения ""Одесское художественное училище имени Митрофана Борисовича Грекова"" 1-го уровня аккредитации выпускает младших специалистов по специальности 5.02020501 ""изобразительное искусство"" в пределах лицензионного объема — 60 человек. Также училище имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности по уровню полного общего среднего образования.\\n\\nИстория.\\nАрхитектурным. Живописно-скульптурным. Факультетом прикладного искусства с мастерской декоративно-монументальной (фресковой) живописи, театрально-декорационной мастерской, мастерской полиграфического производства, керамической мастерской и экспериментальной мастерской по изучению художественных красок и материалов. В 1924 году училище было переименовано в Политехникум изобразительных искусств, который готовил художников-монументалистов, полиграфистов, керамистов, затем, в 1930 году, Одесский политехникум изобразительных искусств был переименован в художественный институт, но в 1934 году Одесский художественный институт снова стал средним учебным заведением. В честь 100-летия со дня основания училища, в 1965 году, оно получило имя бывшего ученика — М. Б. Грекова. В 1997 году Кабинет Министров Украины издал постановление ""Об усовершенствовании высших профессионально-технических учебных заведений"".', 'support_text': 'Степан Иванович Слободянюк-Подолян (1876—1932) — советский украинский живописец. Один из инициаторов основания первого в Виннице народного музея (1919—1932), ныне Винницкий краеведческий музей.\\n\\nБиография.\\nРодился 2 августа 1876 года в городе Литин Подольской губернии Российской Империи (ныне - Винницкая область, Украина). В 1899—1901 годах обучался в Одесском художественном училище. В 1905—1912 годах - вольный слушатель Петербургской академии художеств. Присвоено звание художника за картину ""Буря и покой"".', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Степан Иванович Слободянюк-Подолян?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.\n2) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n3) Вечером мы уже были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.\n4) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n5) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n6) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n7) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n8) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.\n9) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Корни́ловская уда́рная диви́зия — войсковое соединение в составе Вооружённых сил на Юге России и Русской армии генерала Врангеля, получившее при формировании имя генерала Л. Г. Корнилова.\nПодчинение:\tВооружённые силы на Юге России, Русская армия генерала Врангеля.\nВходит в 1-й армейский корпус (ВСЮР); тип: пехота.\nВключает в себя: 3 ударных полка, артиллерийская бригада.\nПосле эвакуации Крыма в ноябре 1920 года, в Галлиполи Корниловская ударная дивизия была сведена в Корниловский ударный полк, а Корниловская артиллерийская бригада — в артиллерийский дивизион.\nВ 1921 году эти части перевели в Болгарию, а после преобразования Русской армии в Русский Обще-Воинский союз оставались кадрированными частями до 1930-х годов.', 'support_text': 'Евгений Эдуардович Месснер — офицер, Генштаба полковник Русской императорской армии, в ходе гражданской войны воевал на стороне белых, в основном в штабах соединений. Был последним начальником штаба Корниловской дивизии в Русской армии барона Врангеля. Профессор военных наук, военный теоретик русского зарубежья.\\n\\nБиография.\\nЧерез год получил должность адъютанта 2-го дивизиона. =Первая мировая война ====. Сражение в Карпатах. Великую войну встретил в чине подпоручика на ежегодных рутинных летних маневрах под Тирасполем, откуда его бригада была по мобилизационному плану переведена на театр военных действий, сосредоточившись в районе города Владимира-Волынского. Там же в начале августа 1914 года бригада, входившая в состав 15-й пехотной дивизии 8-го армейского корпуса, получила боевое крещение, отражая наступление австро-венгерских войск, причём артиллерист Е. Э. Месснер побывал и в рукопашной схватке с неприятелем.', 'question': '""В какую страну после эвакуации Крыма была переведена дивизия, последним начальником штаба которой был Евгений Эдуардович Месснер?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Передо мной неожиданно открылся чудесный вид: широкий пруд, деревня на том берегу, высокая узкая колокольня. (2) Было тихо и темно, только на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался в сетях паука. (3) Я перелез через изгородь и пошёл по ней, скользя по еловым иглам. (4) Два ряда тесно посаженных елей стояли, образуя красивую аллею. (5) Направо, в старом фруктовом саду, нехотя пела иволга, должно быть, тоже старая. (6) Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. (7) На ней горел крест.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Дми́триев (10 [21] сентября 1760, село Богородское, Казанская губерния — 3 [15] октября 1837, Москва) — литератор, сенатор, член Государственного совета, министр юстиции в 1810—1814 годах; русский поэт, баснописец, представитель сентиментализма. Член Российской академии (в 1797 году). В 1805 году у Дмитриева в гостях был начинающий баснописец Крылов, который принёс свои басни. Дмитриев приветствовал их словами: «Это истинный ваш род, наконец вы нашли его». Крылов под воздействием уговоров Дмитриева преодолел своё отвращение к басенному «роду» и стал писать басни систематически.', 'question': '""Каково было звание в Академии наук у литератора, из которого Иван Иванович Дмитриев сделал когда-то знаменитого баснописца?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Андрей Викторович Сапожников (род. 15 июня 1971 года) - российский хоккеист, заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""В конце какого года страна, гражданином которой является Андрей Викторович Сапожников, получила политические права своего предшественника?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Сначала (1) я думал (2) что ничего не пойму в учебнике шахматной игры (3) но (4) когда начал читать (5) то (6) увидел (7) что он написан очень просто и понятно.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Уверь — средняя река на востоке Новгородской области России, приток Мсты (бассейн Волхова). Длина — 90 км. Вытекает из озера Коробожа, расположенного к северо-востоку от города Боровичи. Ширина реки составляет 20—40 метров, на реке — две полуразрушенные плотины. Крупные притоки: Радоль, Съежа (оба — левые).', 'support_text': 'Деготница — река в России, протекает в Боровичском районе Новгородской области. Устье реки находится в 20 км по левому берегу реки Уверь. Длина реки составляет 18 км.', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Деготница?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Только (НЕ)СЖАТА полоска одна, грустную думу наводит она.\n(НЕ)РАСПРОДАННЫЕ игрушки уценили.\nВам (НЕ)БЫЛО скучно?\nМногие вопросы до сих пор (НЕ)РЕШЕНЫ.\nВ предместье живут отнюдь (НЕ)БОГАЧИ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Ракета-носитель лёгкого класса ""Ангара-1.2ПП"" (""Ангара-1.2. Первого Пуска"", изделие ""14А125-01 № 71601"") — первая лётная машина семейства ракет-носителей космического назначения ""Ангара"". Её запуск был успешно проведен 9 июля 2014 года.\\n\\nПредыстория.\\nРакета-носитель ""Ангара"" является первой ракетой построенной в России после развала СССР, не являющихся доработкой или переработкой существующих ракет-носителей. Создана с целью замены нескольких поколений ракет, включая ""Протон-М"", ""Зенит"" и ""Рокот"". Программа разработки началась в 1995 году. Ракета ""Ангара-1.2ПП"" состоит из двух универсальных ракетных модулей: ""УРМ-1"" первой ступени и ""УРМ-2"" второй ступени. Хотя этот полёт стал первым для ""Ангары"", ранее модули первой ступени использовались при разработке и трёх запусках ""Наро-1"" — совместный проект России и Южной Кореи. В запусках ""Наро-1"" использовался двигатель ""РД-151"", а в ""УРМ-1"" использовался ранее не летавший, более мощный двигатель ""РД-191"".', 'question': '""Что за государство включало в себя страну, в которой была произведена ""Ангара-1.2ПП""?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Елена Валерьевна Богомазова (род. 9 февраля 1982 года, Ленинград, СССР) — российская пловчиха, специализировавшаяся в плавании брассом. Заслуженный мастер Спорта РФ. Чемпионка Европы 2006 года на дистанции 50 м брассом, многократный призёр чемпионатов Европы на длинной и короткой воде на дистанциях 50, 100 и 200 метров брассом. Бронзовый призёр чемпионата мира на короткой воде 2000 года на дистанции 100 м.', 'question': '""Какой статус в отношении разработки атомного оружия имеет страна, гражданкой которой является Елена Валерьевна Богомазова?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Дымковская игрушка — один из самых старинных русских народных промыслов России, возникший в заречной слободе Дымково в XV—XVI веках. (2) Появление игрушки связывают с весенним праздником Свистуньи, к которому женское население слободы Дымково лепило свистульки из глины в виде коней, баранов, козлов, уток и других животных; их красили в разные яркие цвета. (3) Дымковская игрушка — изделие ручной работы, создание одного мастера, <...> нет и не может быть двух абсолютно одинаковых изделий.', 'choices': '1) Возникшая в XV—XIV веках дымковская игрушка – один из самых старинных русских народных промыслов России, изделие ручной работы.\n2) Появление дымковской игрушки связывают с весенним праздником Свистуньи, к которому мужское население слободы Дымково лепило свистульки из глины.\n3) Дымковская игрушка, возникшая в XV—XVI веках в слободе Дымково, связана с праздником Свистуньи и является оригинальным авторским изделием.\n4) Дымковская игрушка – один из самых старинных русских народных промыслов России, появление которого связываю с праздником Свистуньи, поэтому можно встретить две абсолютно одинаковые игрушки, сделанные одним мастером.\n5) В соответствии со старинной традицией народного промысла дымковской игрушки, не существует двух абсолютно одинаковых дымковских изделий, так как каждая игрушка – результат работы одного мастера.', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Дмитрий Медведев связал ЕЁ убийство в 2009 году с активной правозащитной деятельностью, а Рамзан Кадыров назвал его «чудовищным» и заявил, что будет проведено и неофициальное расследование «в соответствии с традициями чеченцев».', 'topic': 'Утоли мои печали, Натали'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Сергей сказал, что я вернусь на следующей неделе.\n2) Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.\n3) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.\n4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.\n5) Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами.\n6) Все в мире этом, бушующем страстями, взрывающемся катаклизмами, происходит неслучайно и не шло само собой, как порой думают те, кто не хочет нести ответственность за происходящее.\n7) Многие из тех, кто читал произведения С.Д. Довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелёв.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Фестиваль «Ключ» в 2019 году областная администрация включила в список «72 повода любить Тюменскую область ещё сильнее». А где он проводился?', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов', 'text': '', 'choices': '1) подстра..вающийся, ключ..к\n2) улыбч..вый, застенч..вый\n3) подмиг..вавший, исслед..вать\n4) остр..нький, крас..вый\n5) ландыш..вый, лен..вый', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Евгений Васильевич Скоморохов (11 июля 1945, СССР — 10 ноября 2002, Россия) — советский футболист, в 1990-е годы работал футбольным тренером. Мастер спорта России.', 'question': '""Какой корабль планирует отправить к Луне страна, в которой умер Евгений Васильевич Скоморохов?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Максим Андреевич Карпов (род. 19 октября 1991, Челябинск) — российский хоккеист, нападающий клуба ""Металлург"" (Магнитогорск), выступающего в КХЛ.', 'question': '""Из какой страны выделилась страна, гражданином которой является Максим Андреевич Карпов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Владимир Юрьевич Мельник (род. 21 июля 1980 года) — российский волейболист, доигровщик.', 'question': '""Каков статус Москвы в стране, гражданином которой является Владимир Юрьевич Мельник?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Вячеслав Александрович Барков (род. 28 февраля 1992 года) - российский двоеборец. Мастер спорта международного класса.', 'question': '""От какого государства получила право членства в СовБезе ООН страна гражданства Вячеслава Александровича Баркова?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Карло Орелли ( 1894—2005) — итальянский военнослужащий.\\n\\nБиография.\\nМногие родственники Карло были военными. Его дед по материнской линии помогал защищать Перуджу от австрийцев в 1849 году; отец Карло служил был участником итальянской Абиссинской кампании во время Колониального раздела Африки в 1880-х годах. Его старший брат Альфредо воевал в Ливии во время итало-турецкой войны, а его младший брат Уильям участвовал во Второй мировой войне и был захвачен англичанами в плен в июле 1943 года. Перед Первой мировой войной Карло Орелли жил в Риме, учился на механика. После начала войны он записался на действительную службу и был направлен в мае 1915 года на Австро-венгерский фронт. В составе 320-го пехотного полка служил пехотинцем в итальянской армии и участвовал в боевых действиях в районе Триеста и на реке Изонца. Впоследствии в своей автобиографии он писал об ужасах этой войны.', 'question': '""Из-за чего произошла война, участником которой был Карло Орелли?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Уэльс (в старой русской передаче — Валлис) — одна из четырёх административно-политических частей Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии, в прошлом — конгломерат независимых кельтских королевств. Уэльс расположен на юго-западе Великобритании, на востоке граничит с английскими графствами Чешир, Шропшир, Херефордшир и Глостершир, с трёх сторон окружён морем: на юге это Бристольский залив (устье Северна), на юго-западе — пролив Святого Георга, на севере и западе — Ирландское море, на северо-востоке — устье реки Ди (). Правда, примерно с 1057 по 1063 годы король Гвинеда Грифид ап Лливелин сумел временно овладеть почти всеми теми землями, что составляют нынешний Уэльс. После смерти Грифида такого уже не повторялось, и ко времени нормандского завоевания Западного Уэльса в 1282 году страна уже вновь была поделена между несколькими королевствами. В 1400 году потомок двух древних королевских родов Уэльса, Оуэн Глиндур, возглавил восстание против англичан и был провозглашён королём Уэльса, однако полностью потерял поддержку к 1410 году и был вынужден скрыться. Валлийские законы не были полностью вытеснены английскими до 1542 года. Лишь в 1955 году королева официально провозгласила Кардифф столицей Уэльса (до этого столицы у страны попросту не было), хотя Принц Уэльский обычно проходит инвеституру в Карнарвоне. В 1997 году была создана Национальная ассамблея Уэльса (Сенедд), имеющая право вносить поправки в законы, которые принимает парламент Великобритании. В 2006 и 2013 году полномочия Ассамблеи были расширены.\\n\\nИстория.\\nВ ходе Второй мировой войны ряд городов Уэльса, в первую очередь Суонси, значительно пострадали от налётов немецкой авиации. После войны продолжается упадок традиционной тяжёлой промышленности, однако в целом, как и по всей Великобритании, наблюдается значительный рост благосостояния, в частности, при участии валлийского представителя лейбористов Анейрина Бевана создается Национальная служба здравоохранения. В 1955 году столицей Уэльса официально провозглашён Кардифф. С 1960-х годов в обществе начинают играть важную роль вопросы национализма, что связано, в частности, со знаменитой речью Сондерса Льюиса ""Судьба языка"" (), после которой создаётся Товарищество валлийского языка (). Товарищество провело ряд акций гражданского неповиновения, требуя дублировать дорожные указатели на валлийском языке.', 'support_text': 'Дэвид Александр Эдвардс ( 3 февраля 1986, Понтесбери, Англия) — валлийский футболист, полузащитник клуба ""Шрусбери Таун"" и сборной Уэльса. Участник чемпионата Европы 2016 года.\\n\\nМеждународная карьера.\\nСчёт . Соревнование. 1 . 11 октября 2008 . Миллениум, Кардифф, Уэльс . Лихтенштейн . 1:0 . 3 . 14 ноября 2009 . Кардифф Сити, Кардифф, Уэльс . Шотландия . 1:0 . 3:0 .', 'question': '""Какой город является столицей государства, в сборную которого входил Дэвид Эдвардс (футболист)?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Карлов университет в Праге ( , ; также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии.\\n\\nИстория.\\nПрисутствие на подобных диспутах было обязательно для бакалавров и магистров. Длительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате.', 'support_text': 'Карл Иванович Вашатко (Карел Вашатко, Кирилл Вашатко, ; 13 июля 1882 года, Литограды, Австро-Венгрия — 10 января 1919 года, Челябинск) — подполковник Белой армии. В годы Первой мировой войны награждён орденом Святого Георгия IV степени, Георгиевским крестом с лавровой ветвью, установленный летом 1917 года для офицеров ""за подвиги личной храбрости и доблести"", Георгиевскими крестами I, II, III, IV степеней и Георгиевской медалью II, III, IV степеней.\\n\\nБиография.\\nС 30 марта 1903 года — ефрейтор. 1 октября 1903 года уволен из Австро-Венгерской армии. Осенью 1903 года поступил на юридическое отделение Карлова университета в Праге. Через два семестра перешел на философский факультет. Вступил в Партию народных социалистов и в Чешский Сокол. В 1907 году окончил университет.', 'question': '""На каком языке преподают сейчас в учебном заведении, которое окончил Карл Иванович Вашатко?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'безУдержный\nдиспАнсер\nзубчАтый\nчЕрпать\nкаталОг', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.', 'text': '', 'choices': '1) В ХVIII веке А.К.Нартов изобрел станок для нарезывания винтов и машину для вытягивания свинцовых листов машину для подъема на колокольню Царь-колокола и пожарно-заливную машину.\n2) Красное море находится между Аравийским полуостровом и Африкой и является самым теплым морским водоёмом мира.\n3) К полудню тучи рассеялись и появилось солнце.\n4) Китайские ковры могут быть как с цветочным рисунком так и с геометрическим.\n5) Дважды мы встречались и ни разу не разговаривали о работе.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Лейпцигская высшая школа музыки и театра имени Феликса Мендельсона Бартольди (), ""Лейпцигская консерватория"" — первая консерватория в Германии, расположенная в Лейпциге и основанная в 1843 году Феликсом Мендельсоном Бартольди. После ряда переименований получила имя своего основателя в 1946 году. В 1992 году была объединена с Театральной школой имени Ганса Отто и включает отделения актёрской игры и драматургии. В настоящее время обучается около 900 студентов.', 'support_text': 'Иоахим Калманович (Иехояхин, Иоахим Клементьевич) Стучевский (7 февраля 1891, Ромны, Полтавская губерния — 14 ноября 1982, Тель-Авив) — израильский композитор, виолончелист, музыковед и музыкально-общественный деятель.\\n\\nБиография.\\nЕго отец Калман-Лейб Стучевский был кларнетистом. Иоахим, как и его младшие братья Семён (в будущем пианист, Народный артист РСФСР) и Александр (в будущем флейтист, солист оркестра Большого театра), с детства начал учиться музыке и вскоре уже играл в клезмерских ансамблях со своим отцом. Начав в пять лет со скрипки, в дальнейшем Иоахим перешёл на виолончель. В Херсоне, куда в 1903 году перебралась его семья, он брал уроки игры на виолончели у А. В. Кузнецова (ученика К. Ю. Давыдова) и у А. А. Лукинича. С 1909 года учился в Лейпцигской консератории у Юлиуса Кленгеля, окончив учёбу в 1912 году. По окончании консерватории Стучевский остался в Германии, чтобы избежать военной службы.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Иоахим Калманович Стучевский?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Она ехидно улыбалась мне в ответ губами.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) конф..тюр, подр..жать, б..тонировать\n2) д..фирамбы, к..рнавал, к..веркать\n3) д..ликатес, вым..кнуть, оч..рование\n4) вин..грет, к..тастрофа, д..ректива\n5) кл..ветать, симм..тричный, вскл..коченный', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:.', 'support_text': 'Александр Антонович Роговский (29 июля 1877 1957) — полковник Российской императорской армии и генерал-майор Красной армии; участник Первой мировой войны. Кавалер четырёх орденов.', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал Александр Антонович Роговский?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 39—43 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) В молодости я считал себя человеком отлично воспитанным. (2) При встрече со знакомыми умел вежливо поздороваться. (3) В разговоре внимательно слушал собеседника, не позволяя себе перебивать его рассказ, как бы длинен он ни был. (4) В споре, даже самом горячем, никогда не кричал и тем более не употреблял грубых слов. (5) Не было случая, чтобы я, нечаянно кого-нибудь толкнув, не извинился или прошёл в дверь первым, не уступив дорогу спутнику. (б)Словом, воспитание моё казалось мне безупречным.\n (7) Но только казалось. (8) И выяснилось это совершенно неожиданно. (9) Как-то, во время студенческой практики, мне пришлось прожить две недели с артелью лесорубов. (10) И вот однажды вечером я нечаянно подслушал разговор, запомнившийся мне навсегда.\nПрисев на пороге нашей просторной землянки, артельный староста тихо беседовал со стряпухой. (12) Речь шла обо мне.\n— (13) Парень-то он ничего,— говорила стряпуха,— грамотный, да уж больно серый! (14) Воспитания нет никакого.\n— (15) А что? — заинтересовался староста.\n— (16) Да всё делает не по-людски. (17) Умываться начнёт — весь пол зальёт, потом подтирай за ним. (18) К столу сядет — нет, чтобы сперва жидкое хлебать, сразу, без команды, со дна мясо таскать начинает. (19) Уж на что нетрудное дело — ложку ко рту поднести, так и то не приучен. (20) Хлеб под ложку не подставит, на стол накапает. (21) И где только он доселе жил?\n (22) Я слушал и чувствовал, что краснею. (23) «Ну и ну! (24) Так, значит, я ""серый""?»\n (25) Сперва я, конечно, обиделся. (26) Но потом, поразмыслив, понял, что стряпуха по-своему совершенно права.\n (27) Правда, по утрам я не забывал с ней поздороваться, вежливо сторонился, когда она несла к столу кипящий самовар или тяжёлый горшок со щами, а вставая из-за стола, благодарил за обед. (28) Но это её не удивляло. (29) Для неё всё это было привычно и естественно. (30) Но вот те пробелы в моём воспитании, о которых шла речь, были очень заметны. (31) И примириться с ними она не могла.\n (32) Впрочем, с моей стороны большой вины здесь не было. (33) С детства я жил в квартире с водопроводом, ел из отдельной тарелки. (34) Мне не приходилось умываться над ведром из ковшика, не случалось есть из общего артельного котла. (35) Поэтому я и не знал особых правил поведения, которые были обязательны для людей, живших в других условиях. (36) А выполнять их было не менее важно, чем те, городские, которым я привык подчиняться.\n (37) Этот случай заставил меня впервые задуматься над тем, что же такое хорошо воспитанный человек. (38) Каковы на самом деле те правила поведения, которым мы обязаны подчиняться?\n (39) Впоследствии я убеждался не раз, что правила эти существуют в любом обществе, в каждом коллективе. (40) Кое в чём они различаются. (41) Это зависит от условий, в которых живут люди.\n (42) Но каких правил поведения ни коснись, в главном они всегда одни и те же: уважай окружающих, считайся с ними. (43) Строго соблюдая правила поведения, ты будешь хорошим товарищем всем, кто общается с тобой в семье, в школе, на отдыхе.\n(По А. Дорохову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Злынковский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) в Брянской области России. Административный центр — город Злынка.\\n\\nГеография.\\nРасположен на юго-западе области. Площадь района — 735 кв км (самый маленький район области по площади). Основные реки — Ипуть, Нетеша, Злынка.', 'support_text': 'Вадим Константинович Ермаков (1972—1996) — российский солдат, участник Первой чеченской войны в составе войсковой части № 3724 Северо-Кавказского округа внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, Герой России (посмертно).\\n\\nБиография.\\nРодился в селе Спиридонова Буда (ныне — в Злынковском районе Брянской области) в многодетной крестьянской семье (две старшие сестры, одна младшая). Отец работал шофёром в колхозе, потом стал начальником гаража спичечной фабрики в посёлке Вышков, куда переехала семья. С детства любил технику, обожал езду на мотоцикле ""Иж"". В школе активно занимался спортом, выделялся богатырским телосложением и добрым, отзывчивым характером.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Вадим Константинович Ермаков?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Ольга Александровна Новикова (род. 22 февраля 1994 года) — российская профессиональная баскетболистка, играет на позиции разыгрывающего защитника. Выступает за баскетбольный клуб ""Надежда"" (Оренбург).', 'question': '""В сочинениях жителя какого государства была впервые названа страна, гражданкой которой является Ольга Александровна Новикова (баскетболистка)?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Что означает число 228 в лексиконе русских рэпперов?', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот рокер озвучил в компьютерной игре Brutal Legend двух персонажей - Стража Металла, который помогает прокачать оружие и тачку главного героя, смеясь по ходу дела фирменным смехом из трека Crazy Train, а также отца семейства летучих мышей поразительно напоминающего образ с обложки альбома The Ultimate Sin.', 'topic': 'РОК в компьютерных играх'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОГРАНИЧЕННЫЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) В первые десятилетия ХХ века сотни городов мира обзавелись трамвайными линиями с электроприводом, однако все они не могли обойтись без неприглядных подвесных проводов. (2) К тому же трамваи не обладали маневренностью, а пассажиров высаживали прямо в середине проезжей части улиц, где обычно прокладывались рельсы. (3) Их начали заменять автобусами с двигателями внутреннего сгорания, но использование последних тоже поначалу оказалось ограниченным, <...> они загрязняли воздух вредными продуктами сгорания и создавали рывки и тряску при переключении скоростей.', 'choices': '1. Прич. страд. прош. от ограничить.\n2. в знач. прил. Небольшой, незначительный. О. возможности. В О. количестве.\n3. перен.; в знач. прил. С узким кругозором; недалекий. Человек О. ума.', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Зимой сидящие на ветках снегири выглядят как спелые яблоки, чудом не сорванные осенними ветрами.\n2) Многие девочки, в том числе и моя сестра, занимается танцами.\n3) Горизонт в нижней части картины или фотографии создает у зрителя ощущение, что он смотрит на все происходящее сверху, ему хочется заглянуть за горизонт, поэтому он смотрит на дальний план.\n4) В комнате было тихо, где мы сидели.\n5) Согласно обычаю обоих народов, они сражались, не стоя друг против друга большим войском, а выбегая, чтобы метать друг в друга копья и убивать, а затем снова возвращаясь в свои ряды.\n6) Мы любим бадминтон и играть в теннис.\n7) Только благодаря знания компьютерной техники его взяли на работу в отдел связи с общественностью.\n8) Орнитологи насчитывают более шестидесяти видов синиц, которые отличаются друг от друга размерами, цветом оперения и образом жизни.\n9) Сквозь тучи, заслоняющими небо, появилось долгожданное солнце.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Прошедший год был отмечен ВПЕЧАТЛЯЮЩИМИ событиями в культурной жизни страны.\nЕсть проверенный метод чистки меха с коротким ворсом: загрязнённый мех нужно протереть горячим картофельным пюре, а затем тщательно ОТРЯХНУТЬ\nДва ПЕСЧАНЫХ смерча высотой несколько метров пронеслись по пустыне Сахара.\nНаибольшее непонимание московских АБОНЕМЕНТОВ вызывает необходимость вносить абонентскую плату за пользование линией.\nВиды ЗАЩИТНОЙ окраски разнообразны и встречаются среди различных групп животных.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n2) По утверждению К.И. Чуковского, главная цель детских писателей заключается в том, чтобы какою угодно ценою воспитать в ребёнке человечность.\n3) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n4) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n5) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n6) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n7) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n8) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n9) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Мария Андреевна Комарова ( ) — российская кёрлингистка. Игрок смешанной парной сборной России на .', 'question': '""Какое место в мире по площади территории у страны гражданства Марии Андреевны Комаровой?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Среди источников вдохновения для ЭТОГО фильма Роман называет классические картины студии Hammer, а некоторые его сцены в свою очередь были переосмыслены в более поздних фильмах об упырях, таких как «Ван Хельсинг» и «Кровавый бордель».', 'topic': 'Фильмы 1967 года'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Николай Николаевич Трунев (1 октября 1975, Петрозаводск) — российский футболист, полузащитник.', 'question': '""Какой фрагмент территории государства, гражданином которого является Николай Николаевич Трунев, лежит в Западном полушарии?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 2022 году ОНА должна вернуться в известную кинофраншизу в новом амплуа – как достойная обладательница Мьёльнира.', 'topic': 'Утоли мои печали, Натали'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Алексей (1) подошёл к широкому ручью (2) на обрывистом берегу (3) которого (4) он часто сидел в детстве (5) и остановился в задумчивости.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'ПЯТИСТАМ гостям\nПОПРОБУЕМ решить\nдве пары БОТИНОК\nвдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ\nв ДВУХТЫСЯЧНОМ году', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Вернувшись из школы, надо отдохнуть и приступить к выполнению уроков.\n2) Письма, отправляющиеся из Москвы, доходят до нашего города за три–пять дней.\n3) Великолепно исполнив роман, конкурсант был награжден дипломом первой степени и приглашен для участия в праздничном концерте.\n4) Для проведения групповых занятий фитнес-клуб приобрел спортивный инвентарь: степ–платформа, мячи, координационная лесенка.\n5) Выполнив последнее задание, сдайте тетрадь и готовьтесь к следующему уроку.\n6) Генеральный директор Третьяковской галереи рассказала о том, что в скором времени на территории культурной площадки может появиться новый музей.\n7) Импрессионизм – направление в живописи, зародившееся во Франции в XIX-XX веках и являющее собой художественную попытку запечатлеть какой-нибудь момент жизни во всей его изменчивости и подвижности.\n8) Лучшее время для посещения Петергофа – дворцово-паркового ансамбля на южном берегу Финского залива – конец весны и лето, когда работают фонтаны.\n9) На курсах иностранных языков нам объявили, что это занятие проводится для тех, кто уже долгое время занимаются английским языком.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Евгений Олегович Конобрий (17 августа 1985, Магнитогорск, СССР) — российский хоккеист, вратарь клуба Первенства Высшей Хоккейной Лиги ""ХК Тамбов"".', 'question': '""Какие части света занимает страна, гражданином которой является Евгений Олегович Конобрий, кроме Северной Азии?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова — первое высшее медицинское учреждение России для подготовки классных чинов военного ведомства и военнослужащих медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации. Академия занимает историческое здание в центре Санкт-Петербурга, построенное в конце XVIII века по проекту Антонио делла Порта в стиле высокого классицизма и украшенное живописными панно Джузеппе Бернаскони. Полное наименование академии (с 2015 года) — ""Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования ""Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова"" Министерства обороны Российской Федерации"". Названа в честь С. М. Кирова (1886—1934), советского государственного и политического деятеля. Во избежание ошибок и путаницы при изучении исторических фактов следует помнить, что в 1939—1942 годах существовала ещё 2-я Военно-медицинская академия в городе Куйбышеве.', 'support_text': 'Иван Васильевич Кривоногов ( cело Уйма Архангельской губернии — ) — врач, гласный Архангельской городской думы, депутат IV Государственной думы от Архангельской губернии (1913—1917), комиссар Временного правительства (1917).\\n\\nБиография.\\nРанние годы. Военный врач и общественный деятель. Иван Кривоногов родился года в cеле Уйма Архангельской губернии в зажиточной крестьянской семье. Отец — Василий Кривоногов — имел крупную торговлю в Архангельске. В 1886 году окончил Архангельскую гимназию и поступил в Императорскую военно-медицинскую академию в Санкт-Петербурге, которую закончил в 1891 году со степенью лекаря. 1 декабря 1891 года был определён в 69-й Рязанский полк младшим врачом, откуда в апреле 1892 года был откомандирован в Люблинский лазарет.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором обучался Иван Васильевич Кривоногов?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть\n2) по..бородок, по..ставка, по..мастерье\n3) вз..скать, по..скать, вз..грать\n4) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент\n5) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Сюжет вкратце: мент унижает детдомовцев.', 'topic': 'Синема Критик 2021'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Олег Владимирович Трофимик (24 мая 1971, Калининград, РСФСР, СССР) — советский и российский футболист, защитник.', 'question': '""Что за материк по размерам примерно таков же, как и страна, гражданином которой является Олег Владимирович Трофимик?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Игорь Иванович Боев (род. Воронеж) — российский шоссейный велогонщик, выступающий с 2013 года за команду . В 2012 году, выступая за любительскую команду ""Итера-Катюша"", выиграл многодневку ""Пять колец Москвы"".', 'question': '""Каков статус в отношении атомного оружия у государства, гражданином которого является Игорь Иванович Боев?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'ФГБОУ ВПО ""МАТИ — Российский государственный технологический университет им. К. Э. Циолковского"" — высшее учебное учреждение в Москве, названное в честь русского учёного Константина Эдуардовича Циолковского. Обособленная летопись института прослеживается с выделения из МАИ дирижаблестроительного факультета (1931 г.), создания на основе него ВУЗа (1932), несколько раз в последующие годы уточнявшего свою специализацию в авиации и, соответственно, названия (см. раздел ""История"").', 'support_text': 'Александр Владимирович Гудков (род. 24 февраля 1983, Ступино, Московская область, СССР) — российский телеведущий, шоумен, сценарист и актёр.\\n\\nБиография.\\nОкончил лицей номер 9 г. Ступино, Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского по специальности ""Материаловедение"". По собственному признанию, никогда не работал по специальности за исключением практики во время учёбы в вузе.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Александр Владимирович Гудков?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'открывается ВНУТРЬ\nв ОБЕИХ случаях\nвыступил наиболее УДАЧНО\nкилограмм МАНДАРИНОВ\nЛЯГТЕ на бок', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Алексей Сергеевич Чижов (19 января 1982, Кемерово) — российский хоккеист с мячом, защитник ХК ""Кузбасс"" (Кемерово), заслуженный мастер спорта России (2006), трёхкратный чемпион мира.', 'question': '""Каким пресноводным сокровищем владеет страна, гражданином которой является Алексей Сергеевич Чижов?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 31—33 выпишите просторечное слово.', 'text': '(1) Кончил он играть и говорит: (2) «Я тебя вчера слушал, слух у тебя отличный, инструмент ты чувствуешь, но, конечно, все это, брат, пока так... Сыровато. (3) Здесь серединкой-половинкой не обойдешься. (4) Если хочешь всерьез заниматься, бросай все, уезжай из своей деревни, поступай в училище». (5) Хотел я у гастролера спросить адрес, да и сам он вроде предлагал, чего-то он мне объяснял, но я вроде бы пьяный был, только об игре думал и слышал ее, и адреса не взял я и ушел от него.\n (6) А наутро заключительный день смотра. (7) Ребята идут хорошо, среди первых. (8) Вот и моя очередь. (9) Называют мою фамилию, то да се, из рыбацкой семьи, талант-самоучка, пятое-десятое. (10) Я выхожу, сажусь, руки у меня горят, а внутри холодок: ну, думаю, прости господи, сейчас я дам, как никогда в жизни. (11) Помню я, как вчера он играл, все помню, каждый оттенок, каждый звук и так же начинаю. (12) Так же начинаю, как и он, точно так же... А играть не могу. (13) Помню, как он играл, а не могу. (14) Не могу по его играть. (15) Тогда начинаю играть, как до него. (16) Как раньше. (17) Как на репетициях. (18) И слушаю себя и не верю: так это грубо, жестко... И стало мне противно. (19) Тут уж я себя и не помню. (20) Только помню, что встал, закрыл крышку. (21) Да, крышку закрыл и стою... А в зале шум, движение, никто ничего не поймет. (22) А я вроде иду по сцене и почему-то не внутрь за кулисы, а прямо в зал. (23) Кто-то говорит: «Может, он заболел?» (24) Руководитель наш Кофанов подходит ко мне, говорит: « (25) Что с тобой? (26) Ты же вчера отлично играл!..» (27) Я молчу. (28) Еще ко мне подходят разные. (29) Все такие участливые. (30) Один говорит: «Это он впечатлительный, нервный». (31) Другой: «У него дедушка умер недавно». (32) А кто-то из наших ребят шепчет другому про меня: «Чокнутый». (33) Тем все оно и кончилось.\n (34) Целый вечер бродил я по Одессе, бродил, и сидел на набережной, и все думал, думал: а как же дальше? (35) И сначала очень мне плохо было. (36) Очень плохо. (37) А потом отчего-то стало хорошо, и я подумал: ну, не буду я играть — музыка-то не исчезнет. (38) Послушать ее я всегда смогу. (39) Пришел я поздно в гостиницу и не пошел туда, где наши жили, в общежитие, а прямо на третий этаж, в номер «Люкс» к рыжему пианисту. (40) Пришел, а дверь у него заперта, и горничная говорит: «Уехал товарищ в город Москву выступать и давать концерты». (41) А потом кончился этот самый конкурс, нас всех погрузили, и мы поехали...\n (42) Он кончил свой рассказ, посмотрел на меня устало, опустошенно. (43) Странная у него была физиономия: большая, грубая, темная, а глаза маленькие, яркие и тревожные.\n— (44) Ну и что ты решил? (45) Играть будешь? — спросил я.\n— (46) Не знаю, — сказал он.\n(По В. Амлинскому)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Живший в 7-8 веке арабский полководец Тарик ибн Зима начал завоевание Пиренейского полуострова с высадки на ЭТОТ мыс.', 'topic': 'История в географии'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Ленка стояла перед дедушкой, маленькая, худенькая, еле сдерживая слёзы. (2) Николай Николаевич Бессольцев ждал, когда она наберётся сил рассказать о том, что тревожит её, он понимал, что одно неосторожно сказанное слово − и внучка замкнётся в себе. (3) Ленка подошла к окну, выглянула в него и начала: (7) Вот сидим мы в классе, наблюдая, как уезжает автобус без нас, и (9) Ну, решила я, сейчас Миронова бабахнет про Димку. (10) Заметалась я, засуетилась, посмотрела на Димку и не узнала! (11) Он стоял передо мной каким-то зелёным лунатиком − глаза у него из синих стали белыми. (12) И жалкая улыбочка ползала у него по губам. (13) Не веришь? (15) Но они были белыми. (16) Тут у меня прямо сердце оборвалось! (17) Я догадалась, что Димку перевернуло так от страха. (18) Говорят же: «На нём лица не было от страха». (19) Так вот, на Димке и не было лица. (20) Маргарите Ивановне-то он рассказал, как класс сбежал с урока, тогда он перед нею был герой, а теперь испугался. (21) А я за него ещё хотела спрятаться, но когда поняла, что ему страшно, что он погибал на моих глазах, то я вдруг сразу перестала бояться и почувствовала, что ничего не боюсь. (22) Взяла его руку в свою и крепко сжала, чтобы он знал, что он в этом мире не один, что у него есть настоящий друг, который сможет защитить его. (23) И мне показалось, что он понял это и вроде бы кивнул мне. (24) Жуткая тишина сопровождала эти три минуты, это ожидание, и все в страхе поглядывали друг на дружку, пытаясь заранее отгадать, кто же предатель. (25) Я посмотрела на Димку − он стоял как вкопанный. (27) Мне хотелось заорать на него страшным голосом, ударить, чтобы сдвинуть с места, заставить признаться раньше, чем Миронова назовёт его имя. (28) Тогда я опять бросилась очертя голову вперёд, чтобы помочь ему. (31) Я уставилась на Димку, сверлила его глазами, чтобы он понял, что ему уже пора сознаваться, что больше нет ни одной свободной секунды. (32) Но он снова промолчал, он как будто не понимал моих взглядов. (35) Но у меня дыхание перехватило, никак я не могла назвать Димкино имя. (36) И вдруг я почему-то улыбнулась и сказала совсем не то, что собиралась.. (37) «Это сделала я!..» (39) Значит, Ленка всю вину взяла на себя. (40) А он, старый леший, даже не подумал об этом. (41) Кажется, она сможет прожить свою жизнь не хуже прочих Бессольцевых, ибо обладала теми чудесными качествами характера, которые непременно требовали от неё участия в судьбах людей и боли за них. (42) Открытие это, так неожиданно посетившее Николая Николаевича, обрадовало его несказанно. (43) Он встал и весело прошёлся по комнате, радостно напевая себе под нос, что случалось с ним крайне редко. (47) Продолжай, пожалуйста! (48) Я внимательно слушаю тебя. (50) А я посмотрела на Димку, улыбнулась и повторила громко: (52) Понятно?.. (53) Я!» (55) Димка не смотрел на меня. (56) А я правда не испугалась. (57) Что-то случилось со мной новое. (58) Сама себя не узнавала, ну, точно это была не я. (59) Димка, кажется, даже успокоился, и это меня обрадовало, значит, я снова помогла ему.(По В. К. Железникову)', 'choices': '1) В предложениях 11−12 содержится описание.\n2) Предложение 32 противопоставлено по содержанию предложению 31.\n3) В предложениях 39−41 представлено рассуждение.\n4) В предложениях 1−2 представлено повествование.\n5) Предложениях 17−20 представлено повествование.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Один из эпизодов книги «Логотипу — нет!», посвященной монополии в сфере авторских прав, описывает судебный процесс между компанией Mattel и датской группой Aqua. Причиной спора стала ЭТА заглавная героиня песни.', 'topic': 'Дания'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Немецкая панк-рок группа «The Bates» взяла свое название в честь героя ЭТОГО фильма, который не получил ни одной статуэтки «Оскар» на церемонии 1961 года, зато собрал в прокате 50 миллионов долларов при бюджете меньше миллиона.', 'topic': 'Фильмы не получившие «Оскар»'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.', 'text': 'Я терпеливо обследовал песча(1)ую отмель и свежий намыв гальки в поисках интересных камешков; дул лёгкий ветерок, волны были кротки и смире(2)ы. Мне чудилось, что я брожу в таинстве(3)ом, оставле(4)ом всеми мире.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) алюмини..вый, затм..вать\n2) наставн..чество, обогр..вать\n3) жалостл..вый, намер..ваться\n4) раскра..вать, болот..стая (местность)\n5) подразум..вая, налаж..вать', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Второй женой Градского стала дочь ЭТОГО легендарного певца. Рецензенты отмечали, что в снятом в 2021 году на основе ЕГО биографии сериале присутствуют некоторые исторические нестыковки, в частности отсутствующую в реальной биографии любовную линию с Верой Холодной.', 'topic': 'Александр Градский'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Военная академия воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г. К. Жукова — военное высшее учебное заведение Вооружённых сил Российской Федерации. Действует в Твери.\\n\\nИстория академии.\\nОсновная задача, поставленная перед Академией — подготовка командных кадров для системы ПВО. Занятия со слушателями начались с 1 марта 1957 г., первые слушатели были переведены из других академий, и около 60 процентов из них были ветеранами Великой Отечественной войны. В апреле 1958 г. состоялся первый выпуск слушателей. 18 августа 1958 г. академии было вручено Боевое Знамя. Постановлением Совета Министров СССР от 24 сентября 1974 г. ""Об увековечении памяти Маршала Советского Союза Г. К. Жукова"" Военной командной академии противовоздушной обороны присвоено имя Маршала Советского Союза Г. К. Жукова . 17 декабря 1981 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР академия награждена орденом Красного Знамени. С 1992 г., в связи с тем что ВИРТА ПВО осталась на территории Украины, в академии осуществляется подготовка инженерных кадров.', 'support_text': 'Николай Иванович Москвителев (27 июля 1926, дер. Вязовый Гай, Николаевский уезд, Самарская губерния, ныне в составе Красноармейского района Самарской области — 12 февраля 2020, Москва, Россия) — советский военачальник. Командующий авиацией Войск ПВО СССР (1977—1987), генерал-полковник авиации (10.02.1981). Заслуженный военный лётчик СССР (1968).\\n\\nБиография.\\nВ 1962 году полк был признан лучшим авиационным полком истребительной авиации Войск ПВО страны. С апреля 1963 года заместитель командира — начальник авиации 11-й истребительной авиационной дивизии ПВО в той же армии (Днепропетровск), которой командовал также выдающийся лётчик Герой Советского Союза генерал И. И. Цапов. С мая 1967 года — заместитель начальника авиации 8-й Отдельной армии ПВО (штаб в Киеве). В 1965 году окончил курсы при Военной командной академии противовоздушной обороны, а в 1970 году и саму академию (заочно). В 1968 году полковник Н. И. Москвителев участвовал в операции ""Дунай"": в составе оперативной группы генерал-полковника А. Ф. Щеглова взял под контроль главный командный пункт ПВО Чехословакии, а затем принял под командование три истребительных полка, обеспечивая полный контроль над воздушным пространством ЧССР. С ноября 1968 года — заместитель командующего — начальник авиации 4-й Отдельной армии ПВО (Свердловск).', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Николай Иванович Москвителев?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'В его сухом лице (1) видна постоянная озабоченность (2) что (3) не удивительно для человека с оравой детей; при этом он очень добродушен (4) и (5) если видит (6) что мне хочется с ним поболтать (7) готов отложить любую работу (8) и разговаривать со мной час и два.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Трое дней и ночей не уходили механизаторы с полей, работая в обе смены.\n2) Тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов.\n3) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n4) Лингвист Ф.И. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.\n5) Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли.\n6) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n7) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ДИНАСТИИ во внутренней и внешней политике ориентировался на русский царизм, провозгласив в 1929 году королевскую диктатуру. Был убит в результате одного из самых громких инцидентов XX века.', 'topic': 'Черная'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Возвращая (1) первоначальную красоту и великолепие (2) Шуваловскому дворцу (3) в Санкт-Петербурге (4) реставраторы согласовывали этапы своей работы со специалистами (5) готовившими открытие в его залах музея Карла Фаберже (6) прославившегося созданием уникальных ювелирных изделий.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Владимир Олегович Овчинников (род. 2 августа 1970 года, Волгоград) — советский и российский легкоатлет и тренер, специализирующийся в метании копья. Чемпион мира среди юниоров 1988 года, участник трёх Олимпиад (1988, 1996, 2000). Чемпион России 1995 года. Мастер спорта СССР международного класса.', 'question': '""Как чаще всего использует воду страна, гражданином которой теперь является Владимир Олегович Овчинников?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИДЕЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) <...> в России идея женского равноправия призвала к литературной деятельности и журналистике образованных женщин, литературная критика мгновенно заметила это новшество. (2) Причём во многих критических работах, оценивающих положительно сам факт женского литературного творчества, высказывалась мысль, что «природа уделяет женщинам искру таланта, однако никогда не даёт гения». (3) В произведениях женщин-писательниц отмечали неспособность к самостоятельному творческому мышлению, из чего делался вывод, что женщина-писательница никогда не сможет сказать нового слова в литературе, поскольку она будет повторять уже существующие идеи.', 'choices': '1) Сложное понятие, представление, отражающее обобщение опыта и выражающее отношение к действительности. Передовые идеи.\n2) Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-н. Я. романа.\n3) Мысленный образ чего-н., понятие очем-н.\n4) Мысль, намерение, план. В голову пришла счастливая и. Кто подал эту идею?\n5) идея! Говорится в знач.: это хорошая мысль, хорошо придумано.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Пермский край — субъект Российской Федерации, расположенный на востоке Европейской части России. Входит в Приволжский федеральный округ и Уральский экономический район. Административный центр края — город Пермь.\\n\\nГеография.\\nВ Пермском крае 37 объектов керамзитовых глин — легкоплавких вспучивающихся глинистых пород, являющихся основным сырьём для получения керамзита. Они находятся в Гайнском, Кишертском, Кочёвском, Красновишерском, Лысьвенском, Октябрьском, Соликамском, Суксунском и Чусовском районах, а также на территориях, подчинённых городам Александровску, Кизелу, Губахе. Самыми крупными являются Санаторское и Костаревское месторождения. Практически во всех административных районах края есть месторождения глин. Наиболее крупные — Комарихинское (Чусовской район), Каменское (Пермский район), Таушинское (Чернушинский район), Балмашевское (Орджоникидзевский район Перми), Батурское (Краснокамск), Калинкинское (Усольский район). Глинистые породы и песок-отощитель являются основой в производстве кирпично-черепичных изделий.\\n\\nИстория.\\nСоликамская провинция Казанской губернии переименована в Пермскую провинцию Казанской губернии. В 1781 году по указу Екатерины II, носившей титул ""княгини Пермской"", было образовано самостоятельное Пермское наместничество с разделением его территории на 2 области — Пермскую и Екатеринбургскую. Торжественное открытие наместничества и его центра — города Перми состоялось года. Наместничество входило в состав ""Пермского и Тобольского генерал-губернаторства"", которое года было разделено на Пермскую и Тобольскую губернии.', 'support_text': 'Павел Маркович Непряхин (1923—1958) — майор Советской Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945).\\n\\nБиография.\\nПавел Непряхин родился 21 января 1923 года в деревне Барановка (ныне — Еловский район Пермского края). Окончил семь классов школы и школу фабрично-заводского ученичества, после чего работал слесарем на заводе. Параллельно с работой занимался в аэроклубе. После окончания войны Непряхин продолжил службу в Советской Армии. В 1955 году в звании майора он был уволен в запас. Скоропостижно умер 23 мая 1958 года, похоронен около памятника жертвам Гражданской войны в селе Елово Пермского края.', 'question': '""Как называется место, являющееся административным центром региона, где похоронен Павел Маркович Непряхин?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Лейпцигская школа Святого Фомы — гуманитарное и музыкальное учебное заведение, находящееся в квартале Бахфиртель немецкого города Лейпциг (федеральная земля Саксония). Основанная в 1212 году школа Святого Фомы относится к числу старейших школ Германии. В учебном году 2010/11 в школе работает 61 преподаватель. Всемирную известность школе принёс Иоганн Себастьян Бах, который служил в ней кантором.\\n\\nИстория.\\nМонастырская школа. В 1212 году по инициативе маркграфа Дитриха фон Майссена в Лейпциге был основан монастырь ордена августинцев, получивший имя в честь апостола Фомы. Основание монастыря было подтверждено эдиктом императора Священной Римской империи Оттоном IV.', 'support_text': 'Фридрих Оскар Руге ( , — ) — немецкий адмирал, историк, внук Софуса Руге.\\n\\nБиография.\\nРуге учился в лейпцигской школе Святого Фомы. На флот поступил в 1914 году. Участвовал в Первой мировой войне. По окончании войны остался служить на флоте в качестве минного офицера.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Фридрих Руге?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Урицкий район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) в составе Орловской области Российской Федерации. Административный центр — посёлок городского типа Нарышкино.\\n\\nНаселение.\\nУрбанизация. В городских условиях (пгт Нарышкино) проживают % населения района.', 'support_text': 'Гавриил Гаврилович Гуськов (1923—1943) — младший лейтенант Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1943).\\n\\nБиография.\\nГавриил Гуськов родился 30 марта 1923 года в деревне Шахово (ныне — Урицкий район Орловской области) в рабочей семье. Окончил семь классов школы и аэроклуб, работал счетоводом в Малоярославецком мехлесопункте в Калужской области.', 'question': '""Какой административный центр у района, в котором похоронен Гавриил Гаврилович Гуськов?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 5 серии 23 сезона в качестве камео появился ОН. ОН подавал большие надежды, играя в футбол, однако после спортивной травмы выбрал для себя другое призвание – кулинарию.', 'topic': 'Известные камео, игравшие в мультсериале «Симпсоны»'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'открывается ВНУТРЬ\nлучшие ПОВАРА\nоколо ПЯТИСОТ рублей\nговори более ЯСНЕЕ\nПОЕЗЖАЙ вперёд', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В номере Wall Street Journal (Уолл-стрит Джорнал) от 23 августа 2000 года журналист Ярослав Трофимов описывает ЭТОТ СЫР как «тягучее и острое месиво, которое обжигает язык и влияет на другие части тела».', 'topic': 'Сырная'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Екатерина Михайловна Шармина (в девичестве — ""Мартынова"") (6 августа 1986, Брянск) — российская легкоатлетка, Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Кто стал первым императором страны гражданства Екатерины Михайловны Шарминой до того, как отделилась?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.', 'text': '', 'choices': '1) Алексей не слышал моих слов или умышленно никак не отреагировал на них.\n2) Работы хохломских мастеров радуют нас яркими красками и щедростью узоров и мастерством исполнения.\n3) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы «Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М. Ю. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А. М. Врубеля родился сын – будущий художник Михаил Врубель.\n4) От влаги в окнах повело рамы и местами сошла с дерева краска.\n5) С вершины пологого холма передо мною то золотым то посеребрённым морем пестрела спелая рожь.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Князь Пётр Ива́нович Багратио́н (29 июня [10 июля] 1765, Кизляр — 12 [24] сентября 1812, село Сима, Владимирская губерния) — русский генерал от инфантерии, шеф лейб-гвардии Егерского полка, главнокомандующий 2-й Западной армией в начале Отечественной войны 1812 года.\nСтарший брат генерал-лейтенанта князя Романа Багратиона, дядя генерал-лейтенанта Петра Романовича Багратиона и полковника Ивана Романовича Багратиона.', 'question': '""Из-за чего произошла война, в которой участвовал князь Пётр Ива́нович Багратио́н?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Согласно плану операции, мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.\n2) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n3) «Холодные» блоки с двумя отверстиями М.Я. Гинзбург называет «обычными для немецкого бетонного строительства» (действительно, они известны, в частности, в практике Баухауса).\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе с рабочими\n6) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n7) Плоская гольццементная кровля дома утеплена шлаком и снабжена водостоками, проведенными в теле дома.\n8) Одно из нововведений дома Наркомфина окна, скользящие по направляющим, сходные с изобретенными Ле Корбюзье и Пьером Жаннере.\n9) Штукатурка фасадов осыпалась, а стены из кустарно выполненных цементных и шлаковых блоков, сделанных прямо на стройке, разрушались.', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине—три тысячи шестьсот восемьдесят километров—Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Провожая взглядом осенний караван журавлей, деду Семёну всегда становилось грустно.\n5) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n6) Затем я встретил бабушку, и она сказала мне, что скоро у меня будет новый отец.\n7) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев писал, что «счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе».\n2) Это был молодой человек, нигде не работавший и не желающий чем-либо заниматься.\n3) На родительском собрании сказали, что троим школьницам следует лучше готовиться к экзаменам.\n4) Мужчина, очевидно иностранец, спросил у нас, как мне добраться до аэропорта.\n5) Первая русская печатная газета «Ведомости» была организована на основании указов Петра I в декабре 1702 года и издавались в Москве и Петербурге одновременно.\n6) Утром по поверхности еще не успевшей остыть за ночь воды плавали водомерки и листья березы.\n7) Стремясь сохранить армию, Кутузов без боя сдал Наполеону Москву и, совершив смелый фланговый марш-маневр с Рязанской дороги на Калужскую, остановился в Тарутинском лагере, где пополнил войска и организовал партизанские действия.\n8) Как берег ни красив, как ни любопытен, но тогда только глаза путешественника загорятся огнем живой радости, когда они завидят жизнь на берегу (И.А. Гончаров).\n9) Одним из основных регламентирующих документов, регулирующего правоотношения в сфере сохранения и использования музейного фонда являются «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Зафар Сафарович Гулиев ( ) — советский и российский спортсмен, борец классического (греко-римского) стиля, заслуженный мастер спорта России, чемпион СНГ(1992), трёхкратный чемпион России(1992 , 1993 и 1998), трёхкратный чемпион Европы(1993 , 1994 и 1996), Бронзовый призёр XXVI летних Олимпийских игр 1996 года в Атланте(США) , серебряный (1995), бронзовый (1992) призёр чемпионатов Европы и серебряный (1993), бронзовый (1995) призёр чемпионатов Мира.', 'question': '""Какой по счёту в мире может считаться по объёму экономики страна, гражданином которой теперь является Зафар Сафар оглы Гулиев, если считать по итогам 2021 года с пересчётом на ППС?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.', 'text': 'В тридцать лет она была уже разочарова(1)а в жизни и выглядела утомлё(2)ой от многочисле(3)ых проблем и забот', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Ты не забыта мною, моя далекая родина, Сибирь, богатая золотом, дремучими лесами, морозами и дивными явлениями природы! (2) Как первые мечты юности, как любимые игры детства, я помню твои вековые кедры, твои безмолвные пустыни, переломленные веками утесы в ущелиях гор и твою безмерную, голубую, как глаза сибирской девы, светлую, как глыба льду, Ангару, на берегах которой беспечно, весело и быстро пролетели дни детства моего. (3) Сибирь! (4) Как далека ты и как близка к душе моей! (5) Все, что впечатлевалось некогда в юную память мою, все помню я, даже гул ветра по сосновым лесам, когда, переходя с мшистых тундр, в твоих дебрях гуляет он, мощный сын Ледовитого моря, и разносит туманы, и природы, и страсти, которые облегают здесь, на Руси, небосклон, и тускнят в глазах моих и великолепные здания, и бархатные луга, и цветущие поля, согреваемые солнцем, распещряемые радугами цветов и пожираемые завистливым человеком. (6) Смотря ли на здешние обнаженные поля, забыть мне твои необозримые, нетронутые степи, Сибирь — золотое дно! (7) Простите воспоминаниям былого, друзья мои! (8) Дивитесь странностям человеческого сердца: я многое видел с тех пор, как в последний раз с надеждами, с мечтами на будущее — еще юный, еще полный жизни — глядел на Иркутск, над которым великолепно восходило солнце и золотило лучами своими синие воды Ангары и зеленые берега Иркута.. (9) Много времени минуло тому; много испытала душа моя и горя, и радости; много тех, с которыми делилась она, совершили навсегда путь жизни и отдыхают под гробовым дерном.. (10) Но где я ни был — и на вершинах Урала, и вблизи Кавказа и Тавриды, и на берегах Азовского моря, и на выстланных гранитом берегах Балтийского моря, и на роскошных пажитях Украины — нигде, нет, нигде уже не волновалась так душа моя, не билось так сильно сердце мое, не горела так пламенно голова моя, как там, в дикой моей родине! (11) Это был мир очарований, мир, пролетевший сном мгновенным. (12) Если кто из вас, друзья мои, будет в Иркутске — пусть пойдет он за город, к тому месту, где близ старой, разрушенной мельницы вливается в Ангару Ушаковка. (13) Тут извивистое течение этой речки приведет его к тому месту, где Ушаковка раздвояется островами, где против него на луговой стороне будет старое Адмиралтейство — тут жил отец мой; тут были пределы первого моего мира; тут мечтал я, плакивал за Плутархом, думал быть великим человеком, подобно великим людям, им описанным; горделиво расхаживал по лугу, уединяясь в тень дерев, вдохновляясь первою любовью, делясь первыми ощущениями дружбы.. (14) Там, говорят, все изменилось: старый отцовский дом не существует; добрых людей, которые некогда собирались в нем, разнесла буря жизни, и меня — беспечного юношу — увела судьба далеко от родины.. (15) И теперь еще малолюдна Сибирь, и теперь еще дики леса ее; но прежде была она еще малолюднее, леса ее были еще диче. (16) Было время, что воевода, посланный из Москвы, два года ехал до Иркутска, отдыхая в уединенных острогах и зимовьях от дороги бесконечной. (17) Теперь всюду видите уже следы человека: леса прорублены, болота устланы мостами, горы обрыты. (18) Часто едете и ныне не встречая живого существа человеческого; но тут же видите, что человек был уже в сих местах, срубил, срыл, замостил и удалился. (19) Прежде вы напрасно искали бы его. (20) Если дерзкое любопытство осмеливалось заходить в чащи лесов, оно встречалось с дикими зверями или — еще хуже — с ордами сибирских дикарей, которые скрывались в отдалениях от русского человека и иногда, с своими стрелами и секирами, приступали даже к городам, русскими застроенным. (21) Русские самопалы гремели тогда против них, и постепенно дикари усмирялись, становились мирнее и кротче, с тайною досадою, но тише и тише давали ясак и отвыкли наконец от дикой воли, привыкли к неволе образованных обществ, хотя еще не вполне знают выгоды, от нее происходящие. (22) Но все это делалось не скоро. (23) И за пятьдесят лет Сибирь была далеко не то, что она теперь. (24) Лет пятьдесят назад в Иркутске еще цел был деревянный острог, защищавший город; теперь на этом месте бульвары: судите о разнице по этому.\n(По Н. Полевому *)\n* Николай Алексеевич Полевой (1796–1846) — русский писатель, драматург, литературный и театральный критик, журналист, историк и переводчик.', 'choices': '1) Детство рассказчика прошло на берегах Ангары.\n2) За пятьдесят лет многое изменилось в Сибири.\n3) Воевода, посланный из Москвы, два года ехал в Иркутск.\n4) Старый дом отца рассказчика и деревянный острог, защищавший город, сохранились.\n5) Рассказчик остался жить в Иркутске.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ГОРЛО. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Амфоры (др.-греч. ἀμφορεύς — «сосуд с двумя ручками») — античные керамические сосуды вытянутой или яйцеобразной формы с двумя вертикальными ручками на горле или на плечиках – были распространены у греков, римлян, этрусков. (2) Кроме керамических, известны и амфоры из бронзы, серебра, мрамора, стекла. (3) <..> известно, что обычные глиняные амфоры являлись массовым изделием, применявшимся в основном для транспортировки и хранения оливкового масла или вина.', 'choices': '1. Передняя часть шеи, заключающая в себе начало пищевода и дыхательных путей. Он дотронулся до Г. и кашлянул слегка. || Полость позади рта (зев, глотка и гортань). В Г. пересохло.\n2. Верхняя суженная часть сосуда; горлышко. Г. бутылки.\n3. Узкий выход из залива, внутреннего моря; рукав в устье реки. Гляжу налево, туда, где узкое Г. залива исчезает.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Режиссер Владимир Хотиненко неоднократно обвинял создателей американской комедии, вышедшей на экраны в 1993 году, в плагиате, ссылаясь на то, что в ЭТОМ его фильме был впервые показан бесконечно повторяющийся день, заставляющий героев переосмыслить свои взгляды на жизнь и измениться.', 'topic': 'Фильмы 1987 года'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'ПОЕЗЖАЙ прямо\nШЕСТЬЮСТАМИ письмами\nБОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба\nСЕМИСТАМИ тоннами\nотряд ПАРТИЗАН', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Таврический национальный университет (ТНУ) имени В. И. Вернадского (1918—2014) — первое высшее учебное заведение Крыма, основанное в 1918 году в Симферополе.\\n\\nРуководство.\\nРекторы по году избрания или назначения:. 1918 − Гельвиг, Роман Иванович. 1920 − Вернадский, Владимир Иванович. 1921 − Байков, Александр Александрович. 1923 − Салазкин, Сергей Сергеевич. 1925 − Бобрышев, Сергей Тихонович.', 'support_text': 'Максуд Сулейман ( ) — крымскотатарский писатель. Участник Великой Отечественной войны.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1909 году в деревне Бигень Перекопского уезда. Учился в Симферопольской образцово-показательной девятилетней школе. Окончил Крымский педагогический институт (1938). Во время студенчества начал писать стихи. По окончании института работал ответственным секретарём журналов ""Яш ленинджилер"" (""Юные ленинцы"") и ""Совет эдебияты"" (""Советская литература""). В 1934 году была опубликована его поэма ""Насибе"".', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Максуд Сулейман?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Карлов университет в Праге (также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии. В том числе с 23 в США, 19 в Германии и 11 — во Франции.\\n\\nИстория.\\nПрисутствие на подобных диспутах было обязательно для бакалавров и магистров. Длительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате. Постепенно, в 1380-х годах стали нарастать конфликты между чешско-говорящими студентами (представительство которых в сенате было лишь 1/4) и немецкоговорящим большинством. Первый конфликт (1386), связанный с местами в общежитиях, был разрешён пражским архиепископом в пользу чехов.', 'support_text': 'Радован Лукавский ( 1 ноября 1919, Прага — 10 марта 2008, там же) — чешский актёр и театральный педагог.\\n\\nБиография.\\nРадован Лукавский родился в Праге. Окончил среднюю школу в Чески-Брод. Он учился на философском факультете Карлова университета, когда началась Вторая мировая война, затем работал железнодорожным телеграфистом. Актёрское образование получил в театральном отделении Пражской консерватории, которую окончил в 1946 году; в 1947 году окончил Карлов университет.', 'question': '""На каком языке преподают в учебном заведении, которое окончил Радован Лукавский?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Считается, что фраза “Цель оправдывает средства” могла принадлежать Игнатию де Лойоле, основателю этого ордена.', 'topic': 'Монашеские ордены'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Иркутская область — субъект Российской Федерации в юго-восточной части Сибирского федерального округа. Образована 26 сентября 1937 года при разделении Восточно-Сибирской области РСФСР на Иркутскую и Читинскую области. 1 января 2008 года Усть-Ордынский Бурятский автономный округ, с 1990 года существовавший как отдельный субъект РФ, вошёл в состав Иркутской области. После слияния Иркутской области и Усть-Ордынского Бурятского автономного округа объединённый новый субъект РФ стал носить название ""Иркутская область"" и является правопреемником обоих субъектов. Граничит на западе с Красноярским краем, на северо-востоке с Якутией, на востоке с Забайкальским краем, на востоке и юге с Бурятией, на юго-западе с Тывой. Административный центр — город Иркутск. Входит в Восточно-Сибирский экономический район.\\n\\nНаселение.\\nПо числу жителей область уступает в Сибирском федеральном округе Красноярскому краю (), Кемеровской и Новосибирской областям. Численность населения по населённым пунктам. Населённые пункты с численностью населения более 9 тысяч человек. Иркутск . Братск . Ангарск .', 'support_text': 'Павел Степанович Лухнев (18.1.1921, Иркутская область — 15.01.2001) — командир отделения разведки 118-го гвардейского артиллерийского полка 35-й гвардейской стрелковой дивизии 8-й гвардейской армии 1-го Белорусского фронта, гвардии сержант.\\n\\nБиография.\\nРодился 18 января 1921 года в селе Куяда ныне Эхирит-Булагатского района Усть-Ордынского Бурятского округа Иркутской области в семье рабочего. Русский. Окончил 4 класса. Работал плотником на молокозаводе столице Якутии — города Якутска.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, в котором похоронен Павел Степанович Лухнев?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.', 'text': 'Одной из нереше(1)ых проблем Сан-Франциско является большое число людей без определе(2)ого места жительства, которые остались ране(3)ы и сломле(4)ы агрессивной реальностью города.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Считается, что при подготовке тела ЭТОГО бывшего соратника Наполеона к бальзамированию на его руке была обнаружена татуировка на французском языке, гласившая: «Смерть королям!». Однако существует мнение, что это художественный вымысел, и на самом деле надпись гласила «Да здравствует республика»', 'topic': 'Королевская'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Наполео́н I Бонапа́рт (15 августа 1769, Аяччо, Корсика — 5 мая 1821, Лонгвуд, остров Святой Елены) — император французов (фр. Empereur des Français) в 1804—1814 и 1815 годах, полководец и государственный деятель, заложивший основы современного французского государства, один из наиболее выдающихся деятелей в истории Запада. Поражение Наполеона I в войне 1812 года против Российской империи привело к формированию антифранцузской коалиции европейских держав. Проиграв Битву народов под Лейпцигом, Наполеон уже не мог противостоять объединённой армии союзников. После вступления войск коалиции в Париж отрёкся от престола 6 апреля 1814 года и отправился в ссылку на остров Эльба.', 'question': '""Что стало причиной военных действий, в которых участвовал на территории России Наполео́н I Бонапа́рт?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Оксана Васильевна Ляпина (род. 28 апреля 1980, Армавир, РСФСР, СССР) — российская гимнастка, серебряный призёр Олимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России. Почётный гражданин города Армавира.', 'question': '""До какого политического финала существовало государство, наследницей которого стала страна, гражданкой которой является Оксана Васильевна Ляпина?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Олег Николаевич Курдиков (13 апреля 1969) — советский и российский футболист, играл на позиции защитника и полузащитника.', 'question': '""Как до X века именовалась страна, гражданином которой является Олег Николаевич Курдиков?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Наполео́н I Бонапа́рт (15 августа 1769, Аяччо, Корсика — 5 мая 1821, Лонгвуд, остров Святой Елены) — император французов (фр. Empereur des Français) в 1804—1814 и 1815 годах, полководец и государственный деятель, заложивший основы современного французского государства, один из наиболее выдающихся деятелей в истории Запада. Поражение Наполеона I в войне 1812 года против Российской империи привело к формированию антифранцузской коалиции европейских держав. Проиграв Битву народов под Лейпцигом, Наполеон уже не мог противостоять объединённой армии союзников. После вступления войск коалиции в Париж отрёкся от престола 6 апреля 1814 года и отправился в ссылку на остров Эльба.', 'question': '""Как именовались в русской истории (до революции) военные действия, в которых участвовал на территории России Наполео́н I Бонапа́рт?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (""сокращённо"" КНУ) — один из крупнейших вузов Украины в г. Киеве, национальный центр науки и культуры, один из старейших университетов страны. В 2008—2009 годах получил статус исследовательского и автономного.\\n\\nКорпуса и сооружения.\\nКрасный корпус. Главный корпус университета, расположенный по адресу ул. Владимирская, 60, — самый старый из корпусов университета. Здание было построено в стиле русского классицизма архитекторами В. И. и А. В. Беретти по заказу Николая I и является памятником архитектуры национального значения. Корпус окрашен в цвета ордена Св. Владимира — красный и чёрный. На фасаде корпуса установлены мемориальные доски Т. Г. Шевченко, имя которого носит университет, студентам и преподавателям, павшим в Великой Отечественной войне, и штабу истребительного батальона, сформированного летом 1941 года из преподавателей и студентов Киевского университета. Жёлтый корпус.\\n\\nИстория.\\nОснование. Николай І. Университет был основан указом Николая I 8 ноября 1833 года как Императорский Киевский университет Святого Владимира, на базе закрытых после Польского восстания 1830—1831 годов Виленского университета и Кременецкого лицея. Им же был утверждён временный устав и штатное расписание. По этому уставу учреждение подчинялось не только министру народного образования, но и попечителю Киевского учебного округа. Совет университета ежегодно избирал деканов факультетов, а их утверждал министр.', 'support_text': 'Евгений Григорьевич Черняховский (1873, с. Мазепинцы — 1938, Киев) — российский, советский и украинский хирург, травматолог, доктор медицины.\\n\\nБиография.\\nЕвгений Григорьевич Черняховский родился в 1873 году в селе Мазепинцы в семье приходского священника. Родной брат А. Г. Черняховского. Изучал медицину в Университете св. Владимира, после окончания которого работал врачом-интерном хирургического отделения Александровской городской больницы под руководством Н. М. Волковича. В 1903 году Е. Г. Черняховский сменил Н. М. Волковича на посту руководителя хирургического отделения.', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое окончил Евгений Григорьевич Черняховский?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Лидия Васильевна Андреева (18 октября 1982, Сунтар, СССР — 18 марта 2016, Якутск, Россия) — российский боксёр и кикбоксер, чемпионка мира и Европы по кикбоксингу. Заслуженный мастер спорта.', 'question': '""Из какой страны выделилась страна, гражданкой которой является Лидия Васильевна Андреева?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Проблема (1) которая (2) кажется (3) неразрешимой, исчезнет сама, если (4) конечно (5) ты проявишь выдержку и сохранишь спокойствие.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) По возвращении из краёв далёких засаживал я свой огород в деревне всякой древесной разностью, рябинами и калинами. (2) Одну рябинку, угнездившуюся возле обочины современной бетонной дороги, на крутом заносе давило колёсами машин, царапало, мяло. (3) Решил я её выкопать и увезти в свой одичавший огород. (4) Осенью дело было. (5) На рябине уцелело несколько пыльных листочков и две мятые розетки ягод. (7) И каждое лето, каждую осень украшалась одной-двумя розетками, и такая яркая, такая нарядная и уверенная в себе сделалась — глаз не оторвать! (8) А коли осень тёплая выпадала, рябинка пробовала цвести по второму разу. (9) Два года спустя привезли саженцы из городского питомника, на свободном месте я посадил ещё четыре рябинки. (10) Эти пошли вширь. (11) Едва одну-две розетки ягод вымучат, зато уж зелень пышна на них, зато уж листья роями, этакие вальяжные барышни с городских угодий. (12) А дичка моя совсем взрослая и весёлая сделалась. (13) Одной осенью особенно уж яркая на ней ягода выросла. (14) И вдруг стая свиристелей на неё сверху свалилась, дружно начали птицы лакомиться ягодой. (15) И переговариваются, переговариваются: вот какую рябину мы сыскали, экую вкуснятину нам лето припасло. (16) Минут за десять хохлатые нарядные работницы обчистили деревце, а на те, что из питомника, даже и не присели. (17) Думал я, потом, когда корма меньше по лесам и садам останется, птицы непременно прилетят. (18) Нет, не прилетели. (19) В следующие осени, коли случалось свиристелям залетать в мой разросшийся по огороду лес, они уж привычно рассаживались на рябинку-дичку и по-прежнему на те питомниковые деревца, лениво вымучивающие по несколько розеток, так ни разу и не позарились. (20) Есть, есть душа вещей, есть, есть душа растений. (21) Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок-птичек. (22) Да и я однажды пощипал с розеток ярких плодов. (23) Крепки, терпки, тайгою отдают — не забыло деревце, где выросло, в жилах своих сок таёжный сохранило. (24) А вокруг рябины и под нею цветы растут — медуница-веснярка. (25) На голой ещё земле, после долгой зимы радует глаз. (26) Первое время густо её цвело по огороду, даже из гряд кое-где выпрастываются бархатные листья — и сразу цвесть, стебли множить. (27) Следом календула выходит и всё-то лето светится горячими угольями там и сям, овощи негде растить. (28) Тётка моя невоздержанна на слово была, взялась полоть в огороде и ну по-чёрному бранить медуницу с календулой. (29) Я — доблестный хозяин — к тётке присоединился. (30) Приезжаю следующей весной — в огороде у меня пусто и голо, скорбная земля в прошлогодней траве и плесени, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как-то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся. (31) Поскучнел мой огород, впору его уж участком назвать. (32) Лишь поздней порой где-то в борозде, под забором, увидел я униженно прячущуюся, сморщенно синеющую медуничку. (33) Встал на колени, разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощения за бранные слови. (34) Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду, невестится каждую весну свободно и привольно. (35) Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет... (36) Пробовал посадить — одно лето поцветут, но уж не вольничают, самосевом нигде не всходят. (37) Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить Богом тебе подаренное растение и благодать всякую.(По В. Астафьеву)', 'choices': '1) Рассказчик с удовольствием сажает и выращивает на своей земле деревья, потому что они дарят красоту, дают корм птицам.\n2) Медуница, в отличие от календулы, в огороде рассказчика хорошо размножается самосевом.\n3) Другое название календулы — лекарственные ноготки.\n4) В огороде рассказчика растут разнообразные деревья, кустарники, травы, среди которых рябина, калина, медуница.\n5) В своём деревенском огороде рассказчик сажает и выращивает только дикие растения, а не окультуренные, из питомников.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Елена Андреевна Волкова (3 июня 1915, Чугуев, Харьковская губерния, Российская империя — 8 октября 2013, Москва, Россия) — русская художница, работавшая в стиле наивного искусства.', 'question': '""В какой по счёту день от начала месяца справляет праздник Победы страна, гражданкой которой является Елена Андреевна Волкова?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природы и преподавал в Московском училище живописи и ваяния. (2) Добрый и снисходительный к людям в жизни, в вопросах искусства он становился требовательным и строгим. (3) - Ну какая же это верба, юноша? (5) Десять раз посмотрите, потом рисуйте. (6) Надо знать природу как свои пять пальцев, чтобы писать пейзажи. (7) Верьте только своим глазам, а не выдумывайте природу! (8) Потом подходил к другому этюду и вздыхал: (9) - Тут всё правильно: и ветки, и почки, и молодые побеги. (10) Но разве же это живопись? (11) Это рисунок для ботанического атласа, а не живопись. (12) Потому что мало знать природу, надо природу чувствовать. (13) Разве вы не заметили, как печально склоняет ива к воде свои гибкие ветви? (14) А как весело играют весной на берёзе серёжки! (15) Они так и светятся в лучах солнышка, которое ещё только начинает пригревать. (16) А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели. (17) Не тронула вас она. (18) Но если природу писать с волнением, с чувством, то картина ваша взволнует и зрителя. (19) А так её - у купца в передней и то повесить нельзя, не то что в картинной галерее. (20) Каждый год, едва заканчивались занятия в училище, отправлялся художник «на натуру» - с глазу на глаз беседовать с полями, рощами, перелесками. (21) В 1871 году, ещё до прихода весны, уехал Саврасов из столицы. (22) И вот он на Волге, в Костроме. (23) Всегда был ему по душе этот старинный русский город. (24) В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками. (25) А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня. (26) Идёшь от Волги, поднимаешься в гору; плывёт в воздухе далёкий звон колоколов Ипатьевского монастыря. (27) Тихо здесь после Москвы, и так легко, так свободно дышится! (28) Художник снял комнатку в мезонине большого деревенского дома. (29) Но первые дни, даже недели, работа не клеилась. (30) Стоял у окошка, смотрел на занесённые снегом избы, на ветхую каменную церковку, на хмурое небо да узловатые голые берёзы с чёрными прошлогодними гнёздами. (31) Ничто не трогало в этом пейзаже сердца художника. (32) Надевал сапоги, долго шёл по побуревшей от грязи дороге, присматривался, прислушивался, но весна не приходила. (33) Возвращаясь в дом, он печально вздыхал, жалуясь хозяйке: (34) - Далеко ещё до весны, Дарья Петровна. (35) Ой, далёконько... (36) Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. (37) Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики. (38) Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок, потому что за окном голубело небо. (39) Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна. (40) Резкий холод ворвался в комнату, но художник не замечал этого. (41) Вот оно! (42) Началось!.. (43) Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым, словно вата, маленькими зеркальцами заблестели первые лужицы. (44) Но главное - птицы! (45) С ликующим пронзительным криком, стаями и в одиночку, они кружились в прозрачном весеннем воздухе, и унылые чёрные гнёзда ожили: вокруг них хлопочут уже, кричат и радуются прилетевшие из-за моря долгожданные гости. (46) Шаги заскрипели по лестнице, открылась дверь, и в комнату заглянула хозяйка. (47) Увидев открытое окно, она потянулась его закрыть, но Саврасов остановил её. (48) - Кондратьич, а Кондратьич! (49) Чай будешь пить? (50) Я самовар вскипятила. (51) - Потом, потом, хозяюшка. (52) Не до того мне сейчас! (53) Грачи прилетели! (54) Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике со своей работой. (55) Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья, и почерневшие избы, и маленькую церковку. (56) Почему же так долго не мог взяться художник - признанный мастер пейзажа - за кисти и краски? (57) Чего он ждал, чего ему не хватало? (58) Он ждал и нашёл наконец такой момент, когда в природе вдруг всё стало меняться. (59) Теперь он мог показать природу в движении. (60) «Грачи прилетели!» — так сказалось, так и назвал он свою картину, ставшую впоследствии знаменитой. (61) В этой картине он выразил всё, что томило его, чего ожидал он с таким нетерпением, - первое дуновение весны.(По О.М. Туберовской.)', 'choices': '1) Саврасов ставил наблюдательность художника гораздо выше эмоциональной чуткости, способности чувствовать красоту природы.\n2) С точки зрения художника, живописный пейзаж должен изображать природу как можно более правдиво.\n3) Картина ""Грачи прилетели"" получила такое название из-за того, что художник увидел прилетевших птиц.\n4) По убеждению Саврасова, настоящий художник должен выражать в картинах образы своей фантазии.\n5) По мнению Саврасова, только реалистическая живопись заслуживает внимания.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КЛАСС. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) 30-е годы XIX в. в России наметился промышленный подъем. (2) <...> способствовало увеличению численности рабочего класса и созданию более благоприятных условий для его борьбы. (3) Начались забастовки рабочих, занятых в разных отраслях: текстильщиков, горняков, литейщиков, железнодорожников.', 'choices': '1. Относительно целостное множество каких-н. единиц, существующее в составе сложного единства, расчленяемого на такие множества.\n2. Разряд чего-н.,выделяемый по качеству. К каюты.\n3. Группа учеников, учащихся одного и того же года обучения или (в некоторых специальных учебных заведениях) проходящая один и тот же предмет.\n4. Большая группа людей с определенным положением в исторически сложившейся системе общественного производства и с определенной ролью в общественной организации труда, объединенная одинаковым, обычно законодательно закрепленным, отношением к средствам производства, к распределению общественного богатства.\n5. Группа учеников, учащихся одного и того же года обучения или (в некоторых специальных учебных заведениях) проходящая один и тот же предмет. Начальные, старшие классы. Ученик первого класса.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Владимир Евгеньевич Гусев (род. 9 июля 1958) — советский и российский актёр театра и кино, заслуженный артист России (2010).', 'question': '""Как в плане владения атомным вооружением может быть названа страна, гражданином которой является Владимир Евгеньевич Гусев?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Николай Вячеславович Крюков (род. 11 ноября 1978, Воронеж) — российский гимнаст. Заслуженный мастер спорта России. Чемпион Олимпийских игр в командном первенстве (1996), бронзовый призёр в командном первенстве (2000). Абсолютный чемпион мира (1999); серебряный призёр в командном первенстве (1999) и в опорных прыжках (1997); бронзовый призёр в командном первенстве (1997) и в опорных прыжках (1999, 2003).', 'question': '""В какой части света, кроме Восточной Европы, находится государство, гражданином которого является Николай Вячеславович Крюков?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Этот край — территория невероятных сокровищ, таящихся в глухих недрах. (2) Чтобы познакомиться с Алтайским краем, можно почитать о нём книги, посмотреть фильмы, но, чтобы постичь его душой, а затем полюбить навсегда, надо обязательно приехать на алтайскую землю. (3) Тысячи бурных рек и спокойных прозрачных озёр, необъятный простор степей и цветущие ковры горных лугов, светлые берёзовые рощи и таинственные урочища со следами диких животных — всё это мило и дорого каждому, кто здесь бывал. (4) У каждого человека есть место, которое ему бесконечно дорого, — родная земля. (5) «Добро пожаловать в удивительный Алтайский край!» — призывают к увлекательному путешествию буклеты-путеводители по туристическим маршрутам России. (6) Люди спокойные и смелые, уважающие друг друга, любящие жизнь и свою родную землю, уверенно смотрящие в будущее. (7) Алтайский край знаменит не только первозданной природой, главное его богатство — люди.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Именно при НЁМ, родившемся в 53 г. н.э (нашей эры), территория империи достигла максимальных размеров.', 'topic': 'Шестой десяток. В данной теме ответы содержат числа от 51 до 62'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в первом предложении текста.', 'text': '(1) Фольклорный театр — <...> наиболее точное понятие, определяющее народное театрально-драматическое искусство, истоки которого уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды. (2) Фольклорный театр представляет собой совокупность театральных явлений в фольклоре: разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игру на музыкальных инструментах, пляски и др. (3) Этот театр не перестаёт привлекать к себе внимание людей, интересующихся народной культурой прошлого, потому что является увлекательной страницей нашей отечественной культуры.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Он нёс меня на себе восемь километров. (2) Восемь тысяч метров по раскалённой земле. (3) Я до сих пор помню его горячую спину, пот, который, будто кислота, разъедал кожу на руках. (4) И белую даль, словно накрахмаленная больничная простыня... (5) Я всё это помню, помню в деталях, в подробностях, в красках. (6) Но всё равно ничего не могу понять. (7) И сегодня, спустя много лет, когда я вспоминаю тот случай, моя мудрость, потеряв равновесие, беспомощно вязнет в густой трясине недоумения : мне кажется непостижимой и странной вся наша жизнь, особенно если пытаешься её понять. (8) Нам тогда было по тринадцать — мне и моему закадычному другу Серёжке Леонтьеву. (9) Мы пошли рыбачить за тридевять земель на старый, обмелевший пруд. (10) Мне вдруг приспичило освежиться, и я полез в воду, но не успел сделать и шагу, как вскрикнул от острой боли в ноге. (11) Ко мне бросился Серёжка, он выволок меня на берег. (12) Я с ужасом увидел, что из пятки торчит осколок бутылочного горлышка, а на траву каплет густая кровь. (13) Восемь километров Серёжка нёс меня на себе.— (14) Серёнь, брось меня!— шептал я сухими губами.— (15) Нет!— хрипел друг. (16) Это было как в кино: друг выносит с поля боя раненого друга. (17) Свистят пули, рвутся снаряды, а ему хоть бы хны. (18) Он готов пожертвовать своей жизнью, отдать своё сердце, свою душу, готов отдать всё на свете... (19) У меня от слабости кружилась голова, и вдруг, сам не знаю зачем,— (20) Серёнь, если я умру, то передай от меня привет Гальке Коршуновой! (21) Скажи ей, что я её любил. (22) Серёжка, сдувая с лица капли пота, рвал свою футболку на лоскуты и от усталости, кажется, уже не соображал, что я говорю. (23) Он дотащил меня до больницы, потом, тяжело дыша, сидел на кушетке и смотрел, как врач обрабатывает мою рану. (24) А на следующий день, когда я, хромая, вышел во двор, все уже знали, что перед смертью я просил передать привет Гальке Коршуновой. (25) И я сделался посмешищем всей школы. (26) Моё появление теперь у всех вызывало конвульсии глумливого хихиканья, и я, от природы жизнерадостный мальчишка, стал замкнутым и застенчивым до болезненности. (27) Зачем он рассказал им про мой привет? (28) Может быть, он просто изложил все подробности того случая, не предполагая, что моя просьба всех так рассмешит? (29) А может быть, ему хотелось, чтобы его геройство выглядело более внушительным на фоне моего тщедушного актёрства? (30) Не знаю! (31) Он нёс меня восемь километров по залитой солнечным зноем дороге. (32) Но я до сих пор не знаю, спас он меня или предал. (33) Шрам на ноге почти полностью зарубцевался, а вот сердце моё до сих пор кровоточит. (34) И когда мне говорят: «Вам такой-то передал привет», я цепенею от ужаса и по моей спине пробегают мурашки.(По М. Худякову*)', 'choices': '1) Сергей нарочно рассказал о просьбе друга, чтобы показать себя более выгодно.\n2) Сергей не знал, останется ли живым рассказчик, поэтому передал Галке то, что просил друг.\n3) Серёжка Леонтьев мужественно тащил на себе раненого товарища.\n4) Над рассказчиком все смеялись, и это было очень обидно.\n5) Рассказчик до сих пор не знает, спас друг его или предал.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) — первый российский университет на территории Русской Азии (фактически первый российский университет восточнее берегов Волги), один из 29 национальных исследовательских университетов. Участник Проекта 5-100 (Проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров). == История ==. Общество томское состоит из всякого сброда; можно только представить, как оно воздействует на университет и как университет на нём отразится"". Однако исключительно благодаря твёрдой позиции министра народного просвещения Российской империи И. Д. Делянова было принято высочайшее решение в пользу безусловного открытия Университета в Томске. В 1880 году членом строительного комитета для возведения здания основываемого в Томске Сибирского университета был назначен и командирован в Томск В. М. Флоринский. В период с 1885 по 1898 год он служит попечителем Западно-Сибирского учебного округа и осуществляет общее руководство делом создания Университета.\\n\\nНовая история.\\nКарта территории ТГУ у входа. В годы Гражданской войны в Томск были эвакуированы и работали в Томском университете многие профессора Пермского и Казанского университетов. В начале 1920-х годов Университет получил статус государственного. В 1920 году юридический факультет был реорганизован в факультет общественных наук, к которому в 1921 году был присоединён историко-филологический факультет.', 'support_text': 'Ида Александровна Воробьёва (1929—1996) — российский учёный-лингвист, заслуженный деятель науки РФ.\\n\\nБиография.\\nРодилась в селе Красное Сибирского края (ныне — Ленинск-Кузнецкий район Кемеровской области). В 1953 году окончила историко-филологический факультет Томского университета, в 1956 — аспирантуру при нём, с 1956 по 1973 годы работала на кафедре русского языка ТГУ. В 1958 году И. А. Воробьёва защитила кандидатскую диссертацию на тему ""Развитие глагольной префиксации в русском языке (к истории приставки В-)"", в 1973 году — докторскую диссертацию на тему ""Топонимическая система средней части бассейна реки Обь"".', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Иды Александровны Воробьёвой?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 40-46 найдите такое(-ие), которое(-ие) связано(-ы) при помощи личного и указательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырёх стенах, и под открытым небом. (2) Показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству — во всём этом должен и может подолгу жить огонь творчества. (3) И тот, кто однажды приложит свои собственные усилия к одному из этих дел, со временем будет вознаграждён.\n (4) Безусловно, искусство скорее и охотнее раскрывается тому, кто сам отдаёт ему силы, раздумья, время, внимание.\n (5) Рано или поздно каждый может почувствовать, что он среди знакомых и друзей в неравном положении. (6) Их, например, интересует музыка или живопись, а для него они — книги за семью печатями. (7) Реакция на такое открытие возможна различная.\n (8) Когда я стал студентом Института истории, философии и литературы, многое связало меня сразу с новыми товарищами. (9) Мы серьёзно занимались литературой, историей, языками. (10) Многие из нас пробовали писать сами. (11) Словно предчувствуя, каким недолгим будет наше студенчество, спешили успеть как можно больше. (12) Не только слушали лекции на своих курсах, но и ходили на лекции читавшиеся старшекурсникам. (13) Успевали на семинары молодых прозаиков и критиков. (14) Старались не пропускать театральные премьеры и литературные вечера. (15) Как мы всё успевали, не знаю, но успевали. (16) Меня приняли в свою среду студенты, которые были на курс старше нашего. (17) Интереснеишая то была компания.\n (18) Я старался не отставать от неё, и мне это удавалось. (19) 3а одним исключением. (20) Мои новые товарищи горячо интересовались музыкой. (21) У одного из нас была большая по тем временам редкость: радиола с устройством для переворачивания пластинок — долгоиграющих тогда ещё не было, — которая позволяла прослушать целую симфонию, концерт или оперу без перерывов. (22) И коллекция камерной, оперной и симфонической музыки.\n (23) Когда начиналась эта непременная часть нашего вечера, товарищи слушали и наслаждались, а я скучал, томился, мучился: музыки я не понимал, и радости она мне не доставляла. (24) Конечно, можно было притвориться, прикинуться, придать лицу подобающее выражение, проговорить вслед за всеми: «Прекрасно!». (25) Но притворяться, изображать чувства, которых не испытываешь, у нас было не в обычае. (26) Я забивался в угол и страдал, чувствуя себя выключенным из того, что так много значит для моих товарищей.\n (27) Хорошо помню, как произошёл перелом. (28) Зимой 1940 года был объявлен авторский вечер тогда ещё молодого Д. Д. Шостаковича — первое исполнение его фортепианного квинтета. (29) Друзья взяли билет и мне. (30) Вручали его торжественно. (31) Я понял: то, что предстоит, — событие!\n (32) Не стану утверждать, что я в тот вечер сразу и навсегда излечился от невосприимчивости к музыке. (33) Но поворот — решительный и важный — произошёл. (34) Как я благодарен своим друзьям тех давних лет, что они не махнули рукой, не исключили из слушания музыки — а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем по-юношески ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. (35) Этого не случилось.\n (36) Прошло много лет. (37) Уже давно серьёзная музыка для меня — необходимость, потребность, счастье. (38) А ведь можно было — навсегда и непоправимо — разминуться с ней. (39) И обездолить себя.\n (40) Этого не случилось. (41) Во-первых, я не встал в позу человека, который, не понимая чего-нибудь, говорит вслух или мысленно: «Ну и не надо!». (42) И потому что не захотел притворяться, делая вид, что понимаю, когда ещё был очень далёк от этого. (43) А больше всего — благодаря моим друзьям. (44) Им мало было наслаждаться самим. (45) Им хотелось и меня приобщить к своему пониманию, к своей радости. (46) И это им удалось!\n(По С. Львову)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'У главного героя фильма “Маска” питомец именно такой породы.', 'topic': 'Породы собак'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Копыльский район — административная единица на юго-западе Минской области Белоруссии. Административный центр — город Копыль.\\n\\nИстория.\\nРайон образован 17 июля 1924 года в границах Слуцкого округа из волостей Гресской, Вызнянской, Киявицкой, Ленинской, Патейковской, Пуковской, Тимковичской, Теледавитской, Чаплитской Слуцкого уезда, части Слободо-Пырошовской волости Игуменского уезда Минской губернии. Центр — местечко Копыль (с 27 сентября 1938 года — городской посёлок, с 29 апреля 1944 года — город). 20 августа 1924 года район был разделен на 15 сельсоветов. После упразднения Слуцкого округа в 1927 году район вошёл в состав Минского округа, после его упразднения в 1930 году — в прямом республиканском подчинении.', 'support_text': 'Викентий Иосифович Дроздович (""белор. Вікенцій Іосіфавіч Драздовіч""; — 3 декабря 1942) — Герой Советского Союза (1965 г. посмертно), партизан. Участвовал в партизанском движении в Белоруссии.\\n\\nБиография.\\nВикентий Иосифович Дроздович родился 15 августа 1911 года в деревне Новосёлки ныне Копыльского района Минской области в семье крестьянина. По национальности — белорус. Подростком помог пограничникам задержать нарушителя границы. В течение 4 часов взвод отбил восемь атак противника, позволив тем самым бригаде вместе с мирными жителями обозом уйти на безопасное расстояние. В этом бою Дроздович погиб. Его похоронили в деревне Клетище Копыльского района Минской области. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1965 в канун 20-летия Победы советского народа над фашистской Германией за особые заслуги в борьбе против немецко-фашистских захватчиков в тылу противника и проявленные при этом отвагу и геройство Дроздовичу Викентию Иосифовичу было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.', 'question': '""Какой город является административным центром района, в котором похоронен Викентий Иосифович Дроздович?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев писал, что «счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе».\n2) Это был молодой человек, нигде не работавший и не желающий чем-либо заниматься.\n3) На родительском собрании сказали, что троим школьницам следует лучше готовиться к экзаменам.\n4) Мужчина, очевидно иностранец, спросил у нас, как мне добраться до аэропорта.\n5) Первая русская печатная газета «Ведомости» была организована на основании указов Петра I в декабре 1702 года и издавались в Москве и Петербурге одновременно.\n6) Утром по поверхности еще не успевшей остыть за ночь воды плавали водомерки и листья березы.\n7) Стремясь сохранить армию, Кутузов без боя сдал Наполеону Москву и, совершив смелый фланговый марш-маневр с Рязанской дороги на Калужскую, остановился в Тарутинском лагере, где пополнил войска и организовал партизанские действия.\n8) Как берег ни красив, как ни любопытен, но тогда только глаза путешественника загорятся огнем живой радости, когда они завидят жизнь на берегу (И.А. Гончаров).\n9) Одним из основных регламентирующих документов, регулирующего правоотношения в сфере сохранения и использования музейного фонда являются «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) выслуш..нный (ответ), маш..щий (руками)\n2) выкач..нный (из гаража велосипед), грохоч..щий\n3) (вы слишком) тороп..тесь, посе..шь (пшеницу)\n4) устро..вший (праздник), муч..мый (сомнениями)\n5) теш..щий (себя надеждами), обвенч..нные', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Лесные птицы не живут долго в клетке, (ПО)ТОМУ я решил выпустить своего щурка на волю; он сел на сучок ближнего дерева и, КАК(БЫ) прощаясь со мной, запел песенку.\n(ВО)КРУГ было ТАК(ЖЕ) тихо, как и накануне.\nМало кто (ПО)НАСТОЯЩЕМУ знал Рахманинова: с людьми он сближался (С)ТРУДОМ, открывался немногим.\nСнег под напором ветра летел (НА)ВСТРЕЧУ (В)ДОЛЬ улицы.\n(ИЗ)ЗА громкого шума Лёнька (ПО)ПРОСТУ не услышал слов Вари.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Мотокро́сс, Мотоциклетный кросс (от англ. motorcycle — мотоцикл и англ. cross country — пересечённая местность) — один из видов мотоциклетного спорта (мотоспорта), представляет собой гонку на специальных спортивных мотоциклах, проводимую на пересечённой местности по замкнутой трассе с естественными (в виде крутых подъёмов, спусков, поворотов, канав, песка и тому подобное) и искусственными (столы, трамплины, колейные мосты) препятствиями.', 'support_text': 'Евгений Евгеньевич Бобрышев (р. 13 ноября 1987, Кондрово, Калужская область) — российский мотогонщик. Многократный чемпион России. Бронзовый призёр чемпионата мира по мотокроссу в классе MXGP.', 'question': '""На каких территориях проводятся чемпионаты по тому виду спорта, бронзовым призёром в котором является Евгений Евгеньевич Бобрышев?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.\n2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) Прошлой весной экспедиция проехала половину страны от Новосибирска до Владивостока. М\n5) Нет ничего проще: это можно делать здесь.\n6) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n7) На разных этапах путешествия мы будем сменять друг друга, но цель у всех одна.\n8) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.\n9) В каждом городе у нас запланированы лекции о правилах русского языка и исключениях из этих правил, о легендах сибирских городов, о влиянии на интернет-ресурсов на грамотность.', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Сергей Владимирович Теряев — российский хоккеист, защитник. Воспитанник курганской хоккейной школы ""Зауралье"".', 'question': '""Какой космический объект из государства-предшественника страны, гражданином которой является Сергей Владимирович Теряев, впервые совершил безаварийную посадку на Красной планете?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Бишкекский государственный университет (БГУ) — университет Кыргызской Республики, расположенный в г. Бишкек.\\n\\nИстория БГУ.\\nИстория начинается с Фрунзенского педагогического института русского языка и литературы (ФПИРЯЛ), открытого постановлением Совета Министров СССР в 1979 году. 17 июня 1992 года был преобразован в Государственный институт языков и гуманитарных наук (ГИЯГН). Согласно решению Кыргызского правительства от 8 мая 1994 года учебное заведение носит нынешнее наименование. Назван в честь академика Кусеина Карасаева (1901—1998), киргизского и советского лингвиста, лексикографа, педагога, литературоведа, фольклориста.', 'support_text': 'Аида Жекшенбаевна Исмаилова (род. 17 декабря 1976 года, Фрунзе, Киргизская ССР) — киргизская женщина-политик. Член партии ""Республика-Ата Журт"". Вице-премьер-министр с 1 апреля 2020 года. Депутат Жогорку Кенеша (парламента) с 2015 года.\\n\\nБиография.\\nОтец Исмаилов Жекшенбай долгие годы работал в сфере образования, а мать Ургазиева Кузипа занималась воспитанием детей. В 1994 году окончила школу №62 города Бишкек. В 1994—1999 гг. училась на факультете востоковедения Бишкекского гуманитарного университета, получила специальность ""экономист-востоковед"", специализировалась на экономике Республики Кореи. В 1997 году, будучи студенткой, преподавала корейский язык в частной школе ""Баласагын"" города Бишкек.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором училась Аида Жекшенбаевна Исмаилова?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) возвр..щает (долги), оз..рение, к..сые (лучи солнца)\n2) возг..рание, к..снуться (рукой), пол..жение\n3) ур..нить (тарелку), р..стовщический, прит..реться\n4) уб..рать (листья), проз..рливый, оз..рять (всё вокруг)\n5) напом..нание, переск..чить, пл..вучий', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырёх стенах, и под открытым небом. (2) Показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству — во всём этом должен и может подолгу жить огонь творчества. (3) И тот, кто однажды приложит свои собственные усилия к одному из этих дел, со временем будет вознаграждён. (4) Безусловно, искусство скорее и охотнее раскрывается тому, кто сам отдаёт ему силы, раздумья, время, внимание. (5) Рано или поздно каждый может почувствовать, что он среди знакомых и друзей в неравном положении. (6) Их, например, интересует музыка или живопись, а для него они — книги за семью печатями. (7) Реакция на такое открытие возможна различная. (8) Когда я стал студентом Института истории, философии и литературы, многое связало меня сразу с новыми товарищами. (9) Мы серьёзно занимались литературой, историей, языками. (10) Многие из нас пробовали писать сами. (11) Словно предчувствуя, каким недолгим будет наше студенчество, спешили успеть как можно больше. (12) Не только слушали лекции на своих курсах, но и ходили на лекции читавшиеся старшекурсникам. (13) Успевали на семинары молодых прозаиков и критиков. (14) Старались не пропускать театральные премьеры и литературные вечера. (15) Как мы всё успевали, не знаю, но успевали. (16) Меня приняли в свою среду студенты, которые были на курс старше нашего. (17) Интереснеишая то была компания. (18) Я старался не отставать от неё, и мне это удавалось. (19) 3а одним исключением. (20) Мои новые товарищи горячо интересовались музыкой. (21) У одного из нас была большая по тем временам редкость: радиола с устройством для переворачивания пластинок — долгоиграющих тогда ещё не было, — которая позволяла прослушать целую симфонию, концерт или оперу без перерывов. (22) И коллекция камерной, оперной и симфонической музыки. (23) Когда начиналась эта непременная часть нашего вечера, товарищи слушали и наслаждались, а я скучал, томился, мучился: музыки я не понимал, и радости она мне не доставляла. (24) Конечно, можно было притвориться, прикинуться, придать лицу подобающее выражение, проговорить вслед за всеми: «Прекрасно!». (25) Но притворяться, изображать чувства, которых не испытываешь, у нас было не в обычае. (26) Я забивался в угол и страдал, чувствуя себя выключенным из того, что так много значит для моих товарищей. (27) Хорошо помню, как произошёл перелом. (28) Зимой 1940 года был объявлен авторский вечер тогда ещё молодого Д. Д. Шостаковича — первое исполнение его фортепианного квинтета. (29) Друзья взяли билет и мне. (30) Вручали его торжественно. (31) Я понял: то, что предстоит, — событие! (32) Не стану утверждать, что я в тот вечер сразу и навсегда излечился от невосприимчивости к музыке. (33) Но поворот — решительный и важный — произошёл. (34) Как я благодарен своим друзьям тех давних лет, что они не махнули рукой, не исключили из слушания музыки — а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем по-юношески ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. (35) Этого не случилось. (36) Прошло много лет. (37) Уже давно серьёзная музыка для меня — необходимость, потребность, счастье. (38) А ведь можно было — навсегда и непоправимо — разминуться с ней. (39) И обездолить себя. (40) Этого не случилось. (41) Во-первых, я не встал в позу человека, который, не понимая чего-нибудь, говорит вслух или мысленно: «Ну и не надо!». (42) И потому что не захотел притворяться, делая вид, что понимаю, когда ещё был очень далёк от этого. (43) А больше всего — благодаря моим друзьям. (44) Им мало было наслаждаться самим. (45) Им хотелось и меня приобщить к своему пониманию, к своей радости. (46) И это им удалось!(По С. Львову)', 'choices': '1) Авторский вечер Д.Д. Шостаковича состоялся зимой 1941 года.\n2) В основе всех выдающихся художественных открытий, шедевров искусства лежат юношеские впечатления.\n3) Друзья старались приобщить своего друга к музыкальной культуре.\n4) В обществе студентов не было в обычае притворяться и изображать чувства, которые не испытываешь.\n5) Искусство скорее раскрывается тому, кто прежде всего сам стремится познать его.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Евгений Геннадьевич Кабаев (28 февраля 1988, Ленинград, СССР) — российский футболист, нападающий таиландского клуба ""Сисакет"".\\n\\nКарьера.\\nВ начале 2015 года перебрался в Индонезию, где начал играть за клуб ""Персия Джакарта"". В июне 2015 года приезжал в расположение ""Енисея"" в Кратово. По итогам 2016 года был признан лучшим игроком чемпионата Эстонии, в этом сезоне стал лучшим бомбардиром — 25 голов. В январе 2017 года подписал двухлетний контракт с чешским клубом ""Богемианс 1905"". С июля 2018 года выступал за российский клуб ""СКА-Хабаровск"", за который забил два гола (один в ФНЛ и один в Кубке России). В 2019 году продолжил карьеру в ""Левадия"", но 1 августа его рабочая эстонская виза была аннулирована на один год из-за неоплаченных штрафов за превышение скорости. После аннулирования контракта Кабаев переехал в Гондурас, где вошел в состав команды ""Реал де Минас"". В феврале 2020 года подписал контракт с клубом второй лиги Таиланда ""Самун Сахон"", за который отличился в первой же игре.', 'question': '""Назовите государственный язык страны, гражданином которой является Евгений Геннадьевич Кабаев.""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Пу́щин (4 [15] мая 1798, Москва — 3 [15] апреля 1859, имение Марьино, Бронницкий уезд Московской губернии (сейчас Раменский район Московской области), похоронен в Бронницах, около городского собора) — декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею.', 'question': '""У какого императора служил прадедушка знаменитого друга и однокурсника Пущина по Лицею?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Флатхед — крупное пресноводное озеро в США, в штате Монтана. Расположено в северо-западной части штата, примерно в 11 км к югу от города Калиспелл и в 48 км к юго-западу от национального парка Глейшер. Озеро находится на высоте 882 м над уровнем моря. Составляет около 43,9 км в длину и около 24,9 км в ширину (максимально), около 11 км (в основном), имея при этом площадь зеркала от 496 до 510 кв км, что немногим больше площади озера Тахо. Это делает Флатхед крупнейшим озером США, расположенным к западу от реки Миссисипи. Максимальная глубина озера составляет 113 м, что больше средней глубины таких водоёмов как Жёлтое море и Персидский залив. Уровень воды в озере был поднят на 3 м выше естественного после строительства на реке Флатхед плотины Керр в 1938 году. К востоку от озера проходит горный хребет Мишн, а к западу от него — хребет Селиш. Озеро является остатком древнего более крупного озера Миссула, существовавшего в конце последнего ледникового периода. Крупнейший остров озера — Уайлд-Хорс, являющийся парком штата.', 'support_text': 'Уайлд-Хорс ( ) — озёрный остров, расположенный на озере Флатхед в округе Лейк (штат Монтана, США). Относится к индейской резервации . Крупнейший остров крупнейшего пресноводного озера штата.', 'question': '""Что за река вытекает из водоёма, водами которого омывается Уайлд-Хорс?""'}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КОНЕЦ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) В 1754 году отстраивается ещё новая линия укреплений — Ишимская. (2) В 1730 году возникает Оренбургская линия, упирающаяся одним концом в Каспийское море, а другим в Уральский хребет. (3) <...>, появляются опорные пункты между Оренбургом и Омском.', 'choices': '1) Предел, последняя грань чего-н. в пространстве или во времени, а также примыкающая к этому пределу часть, период. К. дороги.\n2) Путь, расстояние между двумя пунктами.\n3) Причальная веревка\n4) Полная неудача, крах\n5) перен. cмерть, кончина', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Юрий Викторович Федотов (род. 14 декабря 1947 года) — российский дипломат, с 2010 года по 2019 год - исполнительный директор Управления ООН по наркотикам и преступности.', 'question': '""Какую космическую миссию разрабатывает страна, гражданином которой является Юрий Викторович Федотов?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) 1901 году британец Хьюберт Сесил Бут обратил внимание на устройство для сдувания пыли с сидений, применявшееся в поездах, и решил усовершенствовать его. (2) Для проверки идеи он положил платок на сиденье обеденного стула и попытался всосать ртом как можно больше пыли. (3) Он обнаружил, что пыль собралась на нижней части платка, и понял, что его идея работоспособна. (4) Бут сконструировал большое устройство, приводимое в движение сначала нефтяным, а потом электрическим мотором. (5) Устройство перевозилось лошадьми и парковалось снаружи дома; для чистки ковров использовался 30-метровый шланг, протягивавшийся через окно. (6) Среди клиентов Бута была королева Виктория. (7) Очистив от пыли бараки британских моряков, компания Бута положила конец эпидемии чумы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Пу́щин (4 [15] мая 1798, Москва — 3 [15] апреля 1859, имение Марьино, Бронницкий уезд Московской губернии (сейчас Раменский район Московской области), похоронен в Бронницах, около городского собора) — декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею.', 'question': '""К кому восходит по легенде род знаменитого друга и однокурсника Пущина по лицейским годам?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Арсен Пениаминович Ханджян — российский и армянский самбист и дзюдоист, чемпион и призёр чемпионатов России по самбо, чемпион России по дзюдо, чемпион Армении по дзюдо, чемпион и призёр чемпионатов Европы по самбо, чемпион мира по самбо, Заслуженный мастер спорта России. Начал заниматься борьбой с семи лет в СДЮСШОР № 4 г. Сочи. Через 10 лет одержал победу на чемпионате мира среди юниоров в Сербии.', 'question': '""В каком крупном региональном совете состоит страна, гражданином которой до получения армянского гражданства являлся Арсен Пениаминович Ханджян?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Оканоган ( в Канаде также — ""Okanagan River"") — река на юге канадской провинции Британская Колумбия и в штате Вашингтон, США. Правый приток реки Колумбия. Длина составляет около 185 км. Площадь бассейна составляет около 21 238 кв км. Средний расход воды — 86 м³/с. слева. Река Вытекает из южной оконечности озера Оканаган и течёт на юг сперва через озеро Скаха, затем через озеро Осойус, где она пересекает границу с США. После пересечения границы река протекает через округ Оканоган штата Вашингтон, формирует западную границу индейской резервации Колвилл и впадает в реку Колумбия в 8 км к востоку от города Брэустер, между плотинами Чиф-Джозеф (выше по течению) и Уэллс (ниже по течению). Высота устья — 239 м над уровнем моря.', 'support_text': 'Симилкамин — река на юге канадской провинции Британская Колумбия и в штате Вашингтон, США. Длина составляет около 197 км, площадь бассейна — 7600 кв км. Приток реки Оканоган. Берёт начало на восточной оконечности провинциального парка Маннинг, примерно в 10,3 км к северу от перевала Аллисон и протекает через города Принстон, Хедлей, Керемос и Каустон. Около 25 км выше по течению от Принстона река спускается в виде водопадов. Государственную границу Симилкамин пересекает у города Найтхоук, штат Вашингтон. В округе Оканоган штата Вашингтон на реке построена плотина Энло. Высота устья — 276 м над уровнем моря.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Симилкамин?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату.', 'support_text': 'Владимир Михайлович Борзов — советский конструктор ядерных боеприпасов.\\n\\nБиография.\\nОкончил Московский авиационный институт (1963). С 1962 года работал во ВНИИА в должностях от техника до начальника лаборатории.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Владимир Михайлович Борзов?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Ключи до сих пор (НЕ)НАЙДЕНЫ.\n(НЕ)КОГО было спросить, как проехать к концертному залу.\nДо Нового года (НЕ)БОЛЬШЕ недели.\nГордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (НЕ)ШТУКАТУРЕННЫМИ стенами.\nОни (НЕ)РАДОВАЛИСЬ его приходу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Зимой сидящие на ветках снегири выглядят как спелые яблоки, чудом не сорванные осенними ветрами.\n2) Многие девочки, в том числе и моя сестра, занимается танцами.\n3) Горизонт в нижней части картины или фотографии создает у зрителя ощущение, что он смотрит на все происходящее сверху, ему хочется заглянуть за горизонт, поэтому он смотрит на дальний план.\n4) В комнате было тихо, где мы сидели.\n5) Согласно обычаю обоих народов, они сражались, не стоя друг против друга большим войском, а выбегая, чтобы метать друг в друга копья и убивать, а затем снова возвращаясь в свои ряды.\n6) Мы любим бадминтон и играть в теннис.\n7) Только благодаря знания компьютерной техники его взяли на работу в отдел связи с общественностью.\n8) Орнитологи насчитывают более шестидесяти видов синиц, которые отличаются друг от друга размерами, цветом оперения и образом жизни.\n9) Сквозь тучи, заслоняющими небо, появилось долгожданное солнце.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ 1940 году корпус ""А"" (площадью 8161 кв м) нынешнего главного учебного корпуса МЭИ (ул. Красноказарменная, дом № 17) был введён в эксплуатацию, а 1948 году преподавание было полностью перенесено на Красноказарменную улицу. При этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Аркадий Дмитриевич Кузьмин (1923—2009) — советский и российский астроном. Доктор физико-математических наук, профессор. Заслуженный деятель науки РФ.\\n\\nБиография.\\nРодился в Москве, в 1940 поступил на радиофакультет Московского энергетического института (МЭИ). Участник Великой Отечественной войны. В 1943 окончил Ленинградское военное училище связи, находившееся в эвакуации в Уральске. С января 1944 — в должности начальника радиостанции подвижного узла связи особого назначения, обеспечивал радиосвязь штаба Маршала Советского Союза Г. К. Жукова со Ставкой Верховного главнокомандования в Москве, прошел боевой путь до Берлина.', 'question': '""Чьё имя до 1957 года носило учебное заведение, в котором учился Аркадий Дмитриевич Кузьмин?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Несмотря на рассветный час, людей было много: какая-то КОННАЯ часть двигалась шагом к заставе.\nНесколькими яркими, КРАСОЧНЫМИ мазками художник изобразил разбежавшуюся по лужайке детвору.\nДремучее НЕВЕЖЕСТВО посетителя изумило даже видавших виды опытных сотрудников.\nЕсли вы получили денежную НАЛИЧНОСТЬ в банке, то тратить её вы имеете право только по тому целевому назначению, которое указано в банковском чеке.\nОн постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет, разговаривая с послами.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска во втором предложении.', 'text': '(1) Одним из способов получения эфирных масел является анфлераж, который основан на использовании очищенного жира, позволяющего впитывать эфирные масла. (2) <...> процесс хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке. (3) Но в наши дни анфлераж в парфюмерии не используется, так как он требует больших затрат времени и сырья.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Пу́щин (4 [15] мая 1798, Москва — 3 [15] апреля 1859, имение Марьино, Бронницкий уезд Московской губернии (сейчас Раменский район Московской области), похоронен в Бронницах, около городского собора) — декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею.', 'question': '""Кем по географическому происхождению был прадед по материнской линии знаменитого друга и однокурсника Пущина по лицейским годам?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи.\n2) Портмоне нашёлся, но вот денег и карт в нём не оказалось.\n3) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.\n4) Девушку подполковник спросил, что ли не сестра она тебе?\n5) Лес роняет свой багряный убор\n6) Это означает, что за тем или иным членом предложения не существует строго закрепленного места.\n7) В каждой фразе есть логическое ударение, оно падает на то слово, которое по смыслу самое важное.\n8) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.\n9) В нашем саду созрел виноград.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Сергей Владимирович Широбоков (род. Малая Ита, Удмуртия, Россия) — российский легкоатлет, специализирующийся в спортивной ходьбе. Чемпион России на дистанции 20 км (2016). Чемпион мира среди юношей 2015 года. Мастер спорта России.\\n\\nОсновные результаты.\\n2016. Чемпионат России по ходьбе. Чебоксары, Россия. Ходьба 20 км.', 'question': '""Какой статус по отношению к СССР в вопросе внешнего долга имеет страна, гражданином которой является Сергей Владимирович Широбоков?""'}", "Выполните задание по тексту. В ответе запишите цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) А вообще люди – воспитуемы ли?\n (2) Это один из самых интересных и, кажется, один из самых неразрешимых вопросов человечества.\n (3) Чтобы ответить на него, психологи давно уже проводят так называемые лонгитюдные – многолетние – исследования одних и тех же людей, годами изучают двойняшек. (4) Пытаются выяснить, что в человеке от природы, а что от воспитания. (5) И каждый раз получают двусмысленные результаты, которые можно истолковать и так и этак.\n (6) Но ведь и все мы немножко психологи, все, продираясь сквозь толщу времени, невольно проводим свое собственное лонгитюдное исследование, наблюдая за одними и теми же людьми в течение многих лет.\n (7) Свой возраст и связанные с ним перемены заметить довольно трудно, потому что внутреннее «я», известное лишь его владельцу и больше никому, практически не меняется. (8) Сейчас, когда я подхожу к более чем солидному возрастному рубежу, внутри себя я точно тот же, которого мама когда-то утром отвела в детский сад и оставила там одного – без мамы. (9) Хорошо помню то состояние, оно во мне, оно часть меня, и оно не может измениться. (10) Я есть я. (11) Вы есть вы. (12) Никакими усилиями ни меня, ни вас, читатель, изменить невозможно. (13) Меняются взгляды, речи, поведение, но при этом человек остается самим собой. (14) Вернее, в нем остается неизменным нечто самое существенное. (15) Что это такое, что остается в человеке всегда и при всех кажущихся переменах?\n (16) По моим ненаучным наблюдениям, в каждом человеке есть неизменный, не изменяющийся в течение всей его жизни уровень справедливости, уровень совести. (17) Не знаю, откуда он берется и от чего зависит (если бы узнать, это было бы важным открытием в педагогике) – но он есть. (18) Именно этим уровнем определяется степень доверия, вызываемого человеком.\n (19) Что такой неизменный уровень совести есть, подтвердит каждый, если вспомнит своих однокашников, однокурсников, коллег по работе в давние времена.\n (20) Однако это плохо доказанное утверждение ничего не стоит опровергнуть, если вспомнить не сверстников, а младших – тех, кто вырастает и вырос на наших глазах. (21) Кто жил достаточно долго, чтобы наблюдать за каким-нибудь соседским ребенком, сыном или дочкой друзей в течение многих лет – скажем, от пяти до двадцати пяти лет, – тот почти каждый раз удивляется происходящим переменам. (22) То и дело мы говорим: «Подумать только! (23) Был такой разбойник! (24) А сейчас такой милый человек!» (25) Или наоборот: «Я же хорошо помню, был такой тихий милый мальчик, а сейчас? Разбойник!»\n (26) Сверстники в наших глазах не меняются, дети же меняются до неузнаваемости.\n (27) О чем это говорит? (28) О том, что в человеке есть и неизменное, и переменное? (29) Или о том, что мы не понимаем детей?\n (30) Скорее всего второе. (31) За внешним поведением, за поверхностным измерением «послушный – непослушный» мы не умеем увидеть навсегда данный ребенку уровень справедливости. (32) Поэтому-то наши воспитательные усилия так часто бывают ложными и тщетными.\n(По С. Соловейчику)', 'choices': '1) риторический вопрос\n2) метафора\n3) гипербола\n4) профессиональная лексика\n5) контекстные антонимы\n6) лексический повтор\n7) противопоставление\n8) контекстные синонимы\n9) эпитеты', 'additional_text': 'С первых фраз С. Соловейчик вводит читателей в круг проблемы, используя (А)_________(""А вообще люди - воспитуемы ли?"" в 1 предложении). Такие приемы, как(Б)_________(""один из самых..., один из самых"" в предложении 2) и (В)_________(""неизменный, не изменяющийся"" в предложении 16, ""ложными и тщетными"" в 32 предложении), делают текст живым. (Г)_________(""неизменное, переменное"" в 28 предложении, ""послушный - непослушный"" в 31 предложении) придают тексту лаконичность.'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Вторая Бундеслига — профессиональная футбольная лига для немецких футбольных клубов. Является второй по уровню в системе футбольных лиг Германии. В ней выступают 18 клубов.\\n\\nИстория и изменения.\\n1974—1992. Вторая Бундеслига менялась по своему составу, роли и положению в системе футбольных лиг Германии несколько раз за свою недолгую историю. Во-первых, ранее данный уровень футбольных лиг был разделен надвое: существовали Вторая Северная и Вторая Южная Бундеслиги. Такое положение продолжалось до 1981 года, когда оба дивизиона были объединены в одну Вторую Бундеслигу, состоявшей из 20 команд.', 'support_text': 'Дамьян Джокович ( ; 18 апреля 1990 года, Загреб) — нидерландский футболист хорватского происхождения, полузащитник румынского клуба ""ЧФР Клуж"".\\n\\nСтатистика.\\n2016/17. Гройтер Фюрт. Вторая Бундеслига. 7. . 0. 0. . 0.', 'question': '""В какую систему спортивных лиг входила та, в которой выступал Дамьян Джокович?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В интервью Би-би-си 2006 года ОН заявил, что даже в период тоталитаризма никогда не ставил спектаклей, которые бы «обслуживали систему». Уроженец Львова также положительно оценил Оранжевую революцию, назвав её «духовной вспышкой» и отметил, что был поражён светом и аурой людей, вышедших на улицы.', 'topic': 'Умершие от COVID-20'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЮНЕСКО', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'В фильме «Форрест Гамп» герой Тома Хэнкса в одном из эпизодов исполняет ЭТУ роль. В состав ИХ набирались только добровольцы низкого роста, тощие с крепкой нервной системой.', 'topic': 'Подземная'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': ""'Российский федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики имени академика Е. И. Забабахина' (РФЯЦ-ВНИИТФ) — федеральное государственное унитарное предприятие Государственной корпорации по атомной энергии 'Росатом', расположенное в ЗАТО Снежинск. Основным направлением деятельности ВНИИТФ является разработка ядерных боеприпасов.\\n\\nСсылки.\\nСайт ВНИИТФ. Музей ядерного оружия (Снежинск, Россия). Снежинск."", 'support_text': 'Борис Иосафович Беляев (род. 1928) — советский инженер-механик, специалист в области организации производства по созданию ядерного оружия, лауреат Ленинской премии (1963).\\n\\nБиография.\\nС 1952 года после окончания Московского автомеханического института был направлен в город Свердловск, работал — инженером-технологом, заместителем начальника цеха, заместителем начальника ОТК, а с 1957 года — главным технологом ОАО ""УКЗ"" Уральского компрессорного завода. С 1959 года работал в системе атомной промышленности СССР. С 1959 года направлен в закрытый город Челябинск-70, где работал — начальником цеха, заместителем главного технолога и главным технологом, начальником производственно-диспетчерского отдела, заместителем главного инженера по производству, главным инженером и с 1967 года директором Опытного завода №1 ВНИИТФ. С 1981 по 1988 годы — главный инженер ВНИИТФ. Б. И. Беляев внёс большой вклад в создание и развитие спецтехнологий и организацию производства сверхмощных ядерных зарядов. С 1980 по 1990 годы избирался депутатом городского Совета депутатов трудящихся и членом ГК и Бюро ГК КПСС города Челябинск-70. С 2006 года — председатель Общественной палаты города Снежинска.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Бориса Иосафовича Беляева?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Илья Юрьевич Сорокин (род. Москва, Россия) — российский профессиональный баскетболист, играющий на позиции центрового. Выступает за баскетбольный клуб ""Нижний Новгород"".', 'question': '""Каково полушарие, где целиком лежит страна, гражданином которой является Илья Юрьевич Сорокин?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'В 2019 году пользователи заподозрили ЕГО в «заморозке» зрительского рейтинга девятого эпизода киносаги ""Звездные войны"". Подозрения вызвал тот факт, что с ростом количества отзывов на сайте пользовательский рейтинг оставался неизменным.', 'topic': 'Овощная'}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Выполните задание и запишите в ответ последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырёх стенах, и под открытым небом. (2) Показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству — во всём этом должен и может подолгу жить огонь творчества. (3) И тот, кто однажды приложит свои собственные усилия к одному из этих дел, со временем будет вознаграждён.\n (4) Безусловно, искусство скорее и охотнее раскрывается тому, кто сам отдаёт ему силы, раздумья, время, внимание.\n (5) Рано или поздно каждый может почувствовать, что он среди знакомых и друзей в неравном положении. (6) Их, например, интересует музыка или живопись, а для него они — книги за семью печатями. (7) Реакция на такое открытие возможна различная.\n (8) Когда я стал студентом Института истории, философии и литературы, многое связало меня сразу с новыми товарищами. (9) Мы серьёзно занимались литературой, историей, языками. (10) Многие из нас пробовали писать сами. (11) Словно предчувствуя, каким недолгим будет наше студенчество, спешили успеть как можно больше. (12) Не только слушали лекции на своих курсах, но и ходили на лекции читавшиеся старшекурсникам. (13) Успевали на семинары молодых прозаиков и критиков. (14) Старались не пропускать театральные премьеры и литературные вечера. (15) Как мы всё успевали, не знаю, но успевали. (16) Меня приняли в свою среду студенты, которые были на курс старше нашего. (17) Интереснеишая то была компания.\n (18) Я старался не отставать от неё, и мне это удавалось. (19) 3а одним исключением. (20) Мои новые товарищи горячо интересовались музыкой. (21) У одного из нас была большая по тем временам редкость: радиола с устройством для переворачивания пластинок — долгоиграющих тогда ещё не было, — которая позволяла прослушать целую симфонию, концерт или оперу без перерывов. (22) И коллекция камерной, оперной и симфонической музыки.\n (23) Когда начиналась эта непременная часть нашего вечера, товарищи слушали и наслаждались, а я скучал, томился, мучился: музыки я не понимал, и радости она мне не доставляла. (24) Конечно, можно было притвориться, прикинуться, придать лицу подобающее выражение, проговорить вслед за всеми: «Прекрасно!». (25) Но притворяться, изображать чувства, которых не испытываешь, у нас было не в обычае. (26) Я забивался в угол и страдал, чувствуя себя выключенным из того, что так много значит для моих товарищей.\n (27) Хорошо помню, как произошёл перелом. (28) Зимой 1940 года был объявлен авторский вечер тогда ещё молодого Д. Д. Шостаковича — первое исполнение его фортепианного квинтета. (29) Друзья взяли билет и мне. (30) Вручали его торжественно. (31) Я понял: то, что предстоит, — событие!\n (32) Не стану утверждать, что я в тот вечер сразу и навсегда излечился от невосприимчивости к музыке. (33) Но поворот — решительный и важный — произошёл. (34) Как я благодарен своим друзьям тех давних лет, что они не махнули рукой, не исключили из слушания музыки — а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем по-юношески ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. (35) Этого не случилось.\n (36) Прошло много лет. (37) Уже давно серьёзная музыка для меня — необходимость, потребность, счастье. (38) А ведь можно было — навсегда и непоправимо — разминуться с ней. (39) И обездолить себя.\n (40) Этого не случилось. (41) Во-первых, я не встал в позу человека, который, не понимая чего-нибудь, говорит вслух или мысленно: «Ну и не надо!». (42) И потому что не захотел притворяться, делая вид, что понимаю, когда ещё был очень далёк от этого. (43) А больше всего — благодаря моим друзьям. (44) Им мало было наслаждаться самим. (45) Им хотелось и меня приобщить к своему пониманию, к своей радости. (46) И это им удалось!\n(По С. Львову)', 'choices': '1) противопоставление\n2) градация\n3) метафора\n4) контекстные синонимы\n5) парцелляция\n6) лексический повтор\n7) вопросно-ответная форма изложения\n8) эпитеты\n9) фразеологизм', 'additional_text': '«Автор текста очень эмоционально рассказывает о приобщении к искусству, к настоящей музыке. Живое авторское чувство передают приёмы: (А) _________ («скучал, томился, мучился» в предложении 23), (Б) _________ (предложения 21-22). Троп (В) _________ («огонь творчества» в предложении 2), а также лексическое средство — (Г) _________ (""рано или поздно"" в предложении 5) авторскую интонацию текста».'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:.', 'support_text': 'Князь Авель Гаврилович Макаев (6 июня 1860—1920) — российский, грузинский и азербайджанский военачальник, генерал-майор.\\n\\nПервая мировая война.\\nУчастник Первой мировой войны. С 9 ноября 1914 года — командующий 16-м гренадёрским Мингрельским полком. С 1915 года — генерал-майор. С 7 декабря 1916 года — командир бригады Кавказской гренадёрской дивизии.', 'question': '""Из-за чего произошла война, участником которой был Авель Гаврилович Макаев?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Анзор Зурабович Саная (родился 22 мая 1989 года, Минеральные Воды, Ставропольский край, СССР) — российский футболист, нападающий . Сын Зураба Саная.', 'question': '""Сколько составляет номинальный ВВП страны, гражданином которой является Анзор Зурабович Саная, за 2021 год?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Марина Магомеднебиевна Ахмедова — российский писатель и журналист. Дважды награждена ""Искрой"" — наградой в области журналистики.', 'question': '""В каком году распалось государство, из которого выделилась страна, гражданкой которой является Марина Магомеднебиевна Ахмедова?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЕГО девизом были слова приписываемые императору Калигуле: «Или Цезарь, или ничто», а на картине 1893 года он изображен вместе с сестрой Лукрецией и папой Александром VI.', 'topic': 'Герои картин Джона Кольера'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Борисоглебская учебная авиационная база Военного учебного научного центра Военно-воздушных сил (ВУНЦ ВВС) ""Военно-воздушная академия им. профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина"" — учебный авиационный центр подготовки лётного состава Военно-воздушных сил Российской Федерации, расположенный в Борисоглебске. Центр является преемником ""2-й военной школы лётчиков"" Красного Воздушного флота, основанной в городе 1922 году. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. С 1969 года статус училища изменился; оно было переименовано в ""Борисоглебское высшее военное авиационное училище лётчиков им. В. П. Чкалова"", а с 1990 года — ""Борисоглебский учебный авиационный центр подготовки лётного состава им. В. П. Чкалова"". С 1992 года по 1999 год — филиал Воронежского военного инженерного авиационного института.\\n\\nИстория.\\nВ 1922 году в Борисоглебске была основана ""2-я военная школа лётчиков"" Красного Воздушного флота для подготовки лётчиков-истребителей, лётчиков-разведчиков и лётчиков-бомбардировщиков. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. В 1933 году решением ЦИК СССР училищу было вручено почётное Красное Знамя. С 28 декабря 1938 года стало именоваться училищем им. В. П. Чкалова.', 'support_text': 'Иван Васильевич Георгиев (7.11.1902 г. — 13.11.1950 г.) — советский военный лётчик и военачальник, участник Польского похода РККА, Советско-финской, Великой Отечественной войн, командир ряда авиационных корпусов ВВС, генерал-лейтенант авиации.\\n\\nБиография.\\nВысшая лётно-тактическая школа ВВС РККА в г. Липецк (1936). До войны. В РККА И. В. Георгиев начал службу с июня 1924 года должности младшего командира 167-го стрелкового полка 56-й Московской стрелковой дивизии. В октябре 1925 года был направлен на обучение в Ленинградскую военно-теоретическую школу ВВС РККА, после неё во 2-ю военную школу лётчиков. Окончив школу в июне 1928 года был направлен в 43-ю авиационную эскадрилью 2-й авиационной бригады, на должности младшего лётчика. Занимал должности старшего лётчика, затем командира авиационного звена.', 'question': '""В честь кого сейчас названо учебное заведение, в котором учился Иван Васильевич Георгиев?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Ночью (1) местечко (2) казалось (3) вымерло, даже собаки не лаяли, ни из одного окна не струился свет. От дождя, от мокрых заборов, от сырой коры пахло чем-то (4) невероятно (5) бодрым, весенним, счастливым.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Игорь Михайлович Войтович (род.7 мая 1973 года) — российский игрок в хоккей с мячом, полузащитник новосибирского ""Сибсельмаша"".', 'question': '""Когда страна, гражданином которой является Игорь Михайлович Войтович, предположительно реализует лунную миссию с высадкой на поверхность спутника Земли?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Поступил далеко (НЕ)КРАСИВО.\nОн предпочёл остаться (НЕ)УЗНАННЫМ.\nМеня тянуло в какой-нибудь маленький городок, где ничто (НЕ)ПОМЕШАЕТ работать.\nСолнце, ещё (НЕ)СКРЫТОЕ облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.\nМне (НЕ)(К)(КОМУ) обратиться за помощью.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Альбом под названием ""Third Album"" (""Третий альбом""), на самом деле является четвертым в дискографии ЭТОЙ группы. Третьим его можно считать, только если вести отчёт, начиная от прихода в группу вокалистки Маришки Вереш.', 'topic': 'Третья'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Борисоглебская учебная авиационная база Военного учебного научного центра Военно-воздушных сил (ВУНЦ ВВС) ""Военно-воздушная академия им. профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина"" — учебный авиационный центр подготовки лётного состава Военно-воздушных сил Российской Федерации, расположенный в Борисоглебске. Центр является преемником ""2-й военной школы лётчиков"" Красного Воздушного флота, основанной в городе 1922 году. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. С 1969 года статус училища изменился; оно было переименовано в ""Борисоглебское высшее военное авиационное училище лётчиков им. В. П. Чкалова"", а с 1990 года — ""Борисоглебский учебный авиационный центр подготовки лётного состава им. В. П. Чкалова"". С 1992 года по 1999 год — филиал Воронежского военного инженерного авиационного института.\\n\\nИстория.\\nВ 1922 году в Борисоглебске была основана ""2-я военная школа лётчиков"" Красного Воздушного флота для подготовки лётчиков-истребителей, лётчиков-разведчиков и лётчиков-бомбардировщиков. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. В 1933 году решением ЦИК СССР училищу было вручено почётное Красное Знамя.', 'support_text': 'Фёдор Иванович Меньшиков (27 февраля 1902, Ватаманово, Новгородская губерния, Российская империя — 3 июля 1978, Москва, СССР) — советский военачальник, генерал-майор авиации (13.03.1944).\\n\\nВоенная служба.\\n1 сентября 1924 года был призван в РККА и направлен краснофлотцем во 2-й разведывательный морской гидроотряд ВВС Балтийского моря, с сентября 1926 года служил там же старшим шофером. В декабре 1926 года командирован на учебу в Ленинградскую военно-техническую школу ВВС РККА. По ее окончании в августе 1928 года направлен во 2-ю военную школу летчиков им. Осоавиахима СССР, где служил младшим авиатехником и техником звена. С января по июнь 1932 года был курсантом этой школы, затем назначен инструктором-летчиком в Школу техников спецслужб в Москве.', 'question': '""В честь кого сейчас названо учебное заведение, в котором учился Фёдор Иванович Меньшиков?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Понять ОТЛИЧИЕ романа от повести несложно.\nПетр — человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.\nГАРАНТИРОВАННЫЙ талон оказался недействительным\nДОЖДЕВУЮ воду мы всегда собирали, а затем поливали ею комнатные цветы.\nВон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': '«Бородино́» — стихотворение поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. Было написано в 1837 году. Опубликовано в журнале «Современник» в том же 1837 году. Посвящено Бородинскому сражению 7 сентября 1812 года, в котором русская армия сражалась против французского наполеоновского войска в ходе Отечественной войны 1812 года.', 'question': '""Что послужило причинами военных действий, в память о который написано стихотворение «Бородино́»?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Юрий Александрович Попов (5 марта 1936 года — 16 ноября 2016 года) — советский и российский палеоэнтомолог, специалист по систематике и эволюции ископаемых клопов (настоящих полужесткокрылых, Heteroptera) и родственных им Coleorrhyncha.\\n\\nБиография.\\nВыпускник кафедры энтомологии Биолого-почвенного факультета МГУ (1959). Работал в Палеонтологическом институте РАН. Участник многочисленных экспедиций в разные районы России, бывшего СССР и Монголии. В 1976—1981 годах возглавлял Совместную Советско-Монгольскую Палеонтологическую Экспедицию (ныне СРМПЭ).', 'question': '""С каким правом входит в состав СовБеза Организации объединённых наций страна, гражданином которой является Юрий Александрович Попов?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'В своем романе ""Таинственная история Билли Миллигана"" Кен Кизи описал реального человека, внутри которого жили около 24 разных личностей. Часто это расстройство в разговорах называют раздвоением личности. А как правильно называется этот диагноз?', 'topic': '""Все болезни - в голове, не знаю ни одной, мой психолог мне сказал и выпрыгнул в окно"". Психология и психиатрия'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Никола́й I Па́влович (25 июня [6 июля] 1796, Царское Село, Российская империя — 18 февраля [2 марта] 1855, Санкт-Петербург, Российская империя) — император Всероссийский с 19 ноября (1 декабря) 1825 по 18 февраля (2 марта) 1855, царь Польский (единственный коронованный польский монарх из числа Всероссийских императоров) и великий князь Финляндский. Третий сын императора Павла I и Марии Фёдоровны, родной брат императора Александра I, отец императора Александра II. Внук Екатерины II.\nВ сентябре 1826 года принял освобождённого им из михайловской ссылки Александра Пушкина, выслушал его признание в том, что 14 декабря 1825 года Пушкин был бы с заговорщиками, но поступил с ним милостиво: избавил поэта от общей цензуры (решил сам цензурировать его сочинения), поручил ему подготовить записку «О народном воспитании», назвал его после встречи «умнейшим человеком России» (однако впоследствии, уже после смерти Пушкина, отзывался о нём и об этой встрече весьма холодно). В 1828 году Николай I прекратил дело против Пушкина об авторстве «Гавриилиады» после переданного ему лично, в обход следственной комиссии, собственноручного письма поэта, содержавшего, по мнению многих исследователей, признание в авторстве крамольного сочинения после долгих отпирательств.', 'question': '""Основы чего заложил литератор, чьим личным цензором был император Николай I?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Коммунистический университет трудящихся Востока имени И. В. Сталина (КУТВ) — учебное заведение Коминтерна, действовавшее в Москве с 1921 по 1938 гг.\\n\\nИстория.\\nСоздан при Наркомпросе РСФСР по постановлению ЦК РКП(б) от 10 февраля 1921 года (декрет ВЦИК РСФСР от 21 апреля 1921 года) в Москве специально для студентов азиатских национальностей. Открыт 21 октября 1921 года на базе Восточных курсов при Наркомнаце. С 1923 года университет получил имя И. В. Сталина. В различное время обучались представители 73 национальностей. Учащиеся делились на две большие группы:.', 'support_text': 'Виктор Шогжапович Кок-оол (1 марта 1906 — 20 февраля 1980) — писатель, поэт, композитор, драматург, артист, первый диктор тувинского радио.\\n\\nБиография.\\nРодился 1 марта 1906 года в селе Торгалыг 13-м ребенком потомственной шаманки. С 1925 года — солдат-сигнальщик Народной армии, потом получил звание командира взвода. В 1928 году поступил в Коммунистический университет трудящихся Востока. После окончания, в 1932 году вернулся в Туву и работал в области просвещения и культуры.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Виктор Шогжапович Кок-оол?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Икрам Сабирович Алискеров ( 7 декабря 1992, Касумкент, Сулейман-Стальский район, Дагестан) — российский спортсмен, боец смешанного стиля выступающий в средней весовой категории.\\n\\nБиография.\\nИкрам Алискеров родился в 1992 году в с. Касумкент Сулейман-Стальского района (Дагестан, Россия). Спортом начал заниматься с 5 класса под руководством братьев Курбановых. По национальности лезгин. Обладатель Суперкубка мира 2014 года, обладатель Кубка России 2013 и 2014 годов, чемпион мира 2012 года, чемпион Европы 2012 года по боевому самбо, чемпион международного турнира категории ""А"" ""Мемориал А. Харлампиева"".\\n\\nСпортивные результаты.\\nПобеда. 2-0. Дмитрий Арышев. Единогласное решение судей. Fight Nights Dagestan (Каспийск, Россия). 22.09.2015. . 2. 5:00.', 'question': '""Каким необходимостям отдаёт предпочтение при использовании водного ресурса страна, гражданином которой является Икрам Сабирович Алискеров?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Отец часто говорил, что очень любит шахматные соревнования и ловить рыбу.\n2) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.\n3) Исполняя эту пьесу, было чувство радости, переполнявшее исполнительницу.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n6) Владимир говорил, что «я именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда нашёл архивы деда и начал заниматься их изучением».\n7) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n8) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.\n9) В рукописи, относящейся к 1700 году, Ньютон подсчитывает дату Апокалипсиса и приходит к выводу, что конец света возможен не раньше 2060 года.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nВоздухоплавательный факультет был переименован в Дирижаблестроительный. 22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату.', 'support_text': 'Олег Михайлович Алифанов (род. 1941) — специалист в области теории проектирования и тепловой защиты летательных аппаратов, академик РАН (2019).\\n\\nБиография.\\nРодился 1 января 1941 года в Москве. В 1964 году — закончил МАИ и в дальнейшем работает там же. В 1980 году — защитил докторскую диссертацию, в 1983 году — присвоено учёное звание профессора. С 1987 года — декан факультета Космонавтики и автоматических летательных аппаратов (с 1993 года — Аэрокосмический факультет).\\n\\nУчастие в подготовке научных кадров.\\nВ МАИ читает курсы лекций по проектированию и отработке теплонагруженных конструкций, моделированию процессов функционирования летательных аппаратов, также читал курсы в различных университетах и академиях за рубежом. Под его руководством защищено 8 докторских и 16 кандидатских диссертаций.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Олег Михайлович Алифанов?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Повесть Майю Лассила по сюжету, которой Анна-Лиза Ихалайнен отправила мужа Антти Ихалайнена к соседу Хювяринену за спичками в 1980 году экранизировал ЭТОТ советский кинорежиссёр. В фильме снялись Евгений Леонов, Вячеслав Невинный, Георгий Вицин и жена режиссёра Нина Гребешкова.', 'topic': 'Финляндия'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Артём Юрьевич Лобузов (род. 24 января 1991 года, Москва) — российский пловец, призёр чемпионата мира, заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Какими участками бассейна Атлантического океана омывается страна, гражданином которой является Артём Юрьевич Лобузов?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Одни из самых известных пиратов конца 15 - начала 16 веков этнические греки, братья Арудж и Хайрредин, получили в европейской историографии ЭТО прозвище. Забавно, что оно совпадает с прозвищем человека, который примерно за 3 века до этого утонул во время переправы, через горную реку Селиф на территории современной Турции.', 'topic': 'Плавали-знаем'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Артём Качер (настоящая фамилия: Качарян; род. 17 августа 1988, Владикавказ) — российский певец, рэпер.\\n\\nДискография.\\nЧарты. Примечания. RU. TopHitTop Radio & YouTube Hits.', 'question': '""Какой фрагмент территории страны, гражданином которой является Артём Качер, не лежит в Восточном полушарии?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Алексей Валерьевич Казаков (6 января 1977, Смоленск) — российский политик, бизнесмен, депутат Государственной думы от ""Справедливой России"" (с 2011 по 2016 год).', 'question': '""Какое право в СовБезе ООН есть у государства, гражданином которого является Алексей Валерьевич Казаков (политик)?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Лев Львович Байков (1869—1938) — русский военачальник, генерал-лейтенант, участник Первой мировой войны.\\n\\nБиография.\\n23 марта 1904 года Байков был переведён в Отдельный корпус пограничной стражи и назначен начальником штаба 5-го округа, 22 апреля 1907 года произведён в полковники. С 17 июня по 13 октября 1907 года был прикомандирован к армейской пехоте и отбывал цензовое командование батальоном в 59-м пехотном Люблинском полку. 23 марта 1913 года Байков получил в командование 53-й пехотный Волынский полк. С самого начала Первой мировой войны Байков принимал участие в боях и за отличия 16 августа 1914 года был произведён в генерал-майоры и вскоре назначен командиром 2-й бригады 71-й пехотной дивизии. В бою 7 октября 1914 года был контужен в голову, но продолжал оставаться в строю до 2 ноября, когда был эвакуирован в тыл для лечения контузии. За отличия в осенних боях был награждён мечами к ордену св. Владимира 3-й степени.', 'question': '""Что было точкой отсчёта и поводом для начала военных действий, в которых участвовал Лев Львович Байков?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Каспийское море (Каспий, от или , ""Kaspía thálassa"") — крупнейший на Земле замкнутый водоём, который может классифицироваться как самое большое бессточное озеро либо как море — из-за своих размеров, а также из-за того, что его ложе образовано земной корой океанического типа. Расположено на стыке Европы и Азии. Вода в Каспии солоноватая, — от 0,05 ‰ близ устья Волги до 11—13 ‰ на юго-востоке. Уровень воды подвержен колебаниям, согласно данным 2009 года составлял 27,16 м ниже уровня Мирового океана.\\n\\nФизиография.\\nНаибольшая температура — +44\u202f°C — зафиксирована на восточном побережье. Среднегодовое количество осадков составляет 200 миллиметров; от 90—100 миллиметров в засушливой восточной части до 1700 миллиметров у юго-западного субтропического побережья. Испарение воды с поверхности Каспийского моря — около 1000 миллиметров в год, наиболее интенсивное испарение в районе Апшеронского полуострова и в восточной части Южного Каспия — до 1400 миллиметров в год. Среднегодовая скорость ветра составляет 3—7 метра в секунду, в розе ветров преобладают северные ветры.', 'support_text': 'Баткачный — остров в северо-западной части Каспийского моря в дельте реки Волга. Административно находится в Астраханской области, Камызякский район. Входит в Волжское предустьевое запретное пространство. Протекает река Дальний Осерёдок.', 'question': '""Что за река вытекает из водоёма, водами которого омывается Баткачный?""'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот союз.', 'text': '(1) В первые десятилетия ХХ века сотни городов мира обзавелись трамвайными линиями с электроприводом, однако все они не могли обойтись без неприглядных подвесных проводов. (2) К тому же трамваи не обладали маневренностью, а пассажиров высаживали прямо в середине проезжей части улиц, где обычно прокладывались рельсы. (3) Их начали заменять автобусами с двигателями внутреннего сгорания, но использование последних тоже поначалу оказалось ограниченным, <...> они загрязняли воздух вредными продуктами сгорания и создавали рывки и тряску при переключении скоростей.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Коренное население Мадагаскара называет кошачьих лемуров, безобидных животных с длинными пушистыми хвостами, цепкими лапами и огромными, широко раскрытыми глазами, словом «маки», современное же название — «лемур» — было дано европейцами. (2) В Древнем Риме лемурами называли души умерших, которые не нашли покоя в царстве мёртвых и возвращаются по ночам в мир живых, принося несчастье и смерть. (3) С падением Рима мистические лемуры канули в небытие, однако, когда в XVI веке первые европейцы попали на Мадагаскар и встретили небольших зверьков с огромнымии светящимися в темноте глазами, <...> вспомнили римские суеверия о призраках умерших и дали «маки» своё собственное название, которое прижилось.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'ЭТОТ уроженец штата Нью-Джерси прославился не только в кинематографе, но и как сценарист ряда популярных комикс-серий. Есть в его активе сюжеты и про Бэтмена, и про Сорвиголову, и про Зеленую Стрелу и, разумеется, про Пыхаря и Хроника.', 'topic': 'Комиксы '}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Время было не позднее, магазины открыты. (2) Зашел Алексей в один да другой. (3) Ходил возле полок, приглядывался, но ничего не мог выбрать. (4) Хотелось, чтобы ботинки для ноги были хороши, всё же мать не молоденькая. (5) Чтоб и помягче, и потеплее – к осени. (6) И попригляднее. (7) Вспомнил он мать, задумался. (8) Как она жила.. (9) Ведь кроме чириков да сапог резиновых сроду не нашивала ничего. (10) Захотелось ее порадовать. (11) Чтоб надела – и люди завидовали. (12) В одном из магазинов он решил с продавщицей посоветоваться.– (13) Мне бы чего для матери, – попросил он.– (14) Для осени обувку.– (15) Калоши вон в том отделе.– (16) Я же не калоши спрашиваю, – обиделся Алексей. (17) Продавщица усмехнулась, оглядела Алексея с головы до ног, в глазах ее вспыхнул злой огонек.– (18) Вам для осени обувь?– пропела она ласково.– (19) Приличную, да? (20) Продавщица нагнулась, пошарила под прилавком и выставила желтой кожи ботиночки, игрушка – не обувь. (21) Аккуратные кнопочки сбоку, мех внутри, а кожа так выделана была, так мягка.. (22) Не обувка – сладкий сон.– (23) Вот это да.. – проговорил Алексей.– (24) А почем?– (25) Шестьдесят рублей.– (26) Ничего себе, – проговорил Алексей. (27) Он расплатился, не глядя обувку, забрал и лишь на улице вздохнул свободно. (28) В гостинице Ольга, ботиночки увидев, с ходу запричитала:– (29) Сдурел, сдурел! (30) Да как твоя башка сообразила?! (31) Она цену сразу почуяла, но всё же спросила:– (32) Сколь? (33) Алексей ответил. (34) Ольга заплакала.– (35) Дурак. (36) Последнюю денежку. (37) Хоть бы подумала твоя башка, мать их оденет ли? (38) Да за такие деньги. (39) Дочь невеста.. (40) Хотела ей.. (41) Алексей обычно жену слушал, и теперь он понимал ее правоту. (42) Как ни говори, а для матери.. (43) Одним словом, дороговато. (44) Он понимал теперь, что погорячился, что виновата продавщица. (45) Он всё понимал, но снова идти в магазин и деньги просить назад он не мог. (46) Режь его, убивай, с живого кожу сними – не мог. (47) На хутор приехали ночью. (48) Дочка в узлах да чемоданах копалась и углядела ботинки, те самые, желтенькие. (49) Она их вынула из коробки, и в электрическом свете ботинки засияли – глаз не оторвать. (50) – Это кому?– спросила дочь. (51) Ольга нехорошо засмеялась:– (52) Это сынок маме купил. (53) За шестьдесят рубликов. (54) Выбрал. (55) Мартиновна, казалось, не слышала откровенной насмешки. (56) Словно завороженная, встала она, подошла, взяла желтые ботинки в темные руки. (57) Погладила верх, подошву, потом примерила. (58) Ботинки оказались впору. (59) Мартиновна по комнате прошлась так легко, словно новая обувка сама пронесла ее от стола до порога и назад. (60) Ольга глядела молча, Алексей замер, и дети замолчали. (61) Мартиновна обувку сняла, поставила ее на стол, голову уронила и заплакала. (62) Алексей не выдержал, вышел на крыльцо, закурил. (63) Ольга выскочила вслед за ним. (64) Пыхнув папиросой и проглотив ком в горле, Алексей сказал:– (65) Ты гляди не вздумай у нее забирать.– (66) Чего уж я, совсем, что ли.. – прошептала Ольга. (67) В глазах у нее стояли слезы.\n(По Б. Екимову *)\n* Борис Петрович Екимов (род.в 1938 г.)— русский прозаик и публицист.', 'choices': '1) В предложениях 27, 61 содержится повествование.\n2) Предложения 42—46 содержат рассуждение.\n3) Предложение 20 содержит описание.\n4) Предложения 4 и 5 противопоставлены по содержанию.\n5) В предложение 62 называет следствие того, о чем говорится в предложении 61.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Черноморское высшее военно-морское ордена Красной Звезды училище имени П. С. Нахимова (ЧВВМУ) — военно-морское училище, основанное в 1937 году в Севастополе. В 1992 году прекратило своё существование, на его базе был основан ""Севастопольский военно-морской ордена Красной Звезды институт имени П. С. Нахимова"". В 2014 году училище было воссоздано на базе ""Академии военно-морских сил имени П. С. Нахимова"".\\n\\nИстория.\\n30 апреля 1947 года в соответствии с Постановлением Президиума Верховного Совета СССР от 27.01.1947 училищу было вручено Боевое Знамя части, под которым ЧВМУ впервые после войны принимало участие в параде войск Севастопольского гарнизона 1 мая 1947 года. 1 сентября 1948 года училище во второй раз в своей истории получило наименование ""Черноморское высшее военно-морское училище"" (ЧВВМУ). Постановлением Совета Министров № 1857 от 18.04.1952 и приказом Военно-Морского Министра № 107 от 24.04.1952, в связи со 150-летием со дня рождения адмирала Нахимова П. С., его имя было присвоено ЧВВМУ, которое стало именоваться ""Черноморское высшее военно-морское училище имени П. С. Нахимова"". 1 ноября 1952 года состоялся первый послевоенный выпуск офицеров. 30 апреля 1975 года Указом Президиума Верховного Совета СССР за большие заслуги в подготовке офицерских кадров для Вооруженных Сил и в связи с 30-летием Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.', 'support_text': 'Евгений Васильевич Орлов (род. 20 июня 1950 года) — советский, российский военачальник, заместитель командующего Черноморским флотом вице-адмирал.\\n\\nБиография.\\nРодился 20 июня 1950 года в городе Новочеркасске Ростовской области. Служба на флоте. В ВМФ с 1967 года. Окончил корабельный факультет Черноморского высшего военно-морского училища им. П. С. Нахимова (1967—1972). После окончания училища служил в 30-й дивизии противолодочных кораблей Черноморского флота.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Евгений Васильевич Орлов?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nВоздухоплавательный факультет был переименован в Дирижаблестроительный. 22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института.', 'support_text': 'Николай Васильевич Кирсанов (1914—2002) — советский авиаконструктор, Герой Социалистического Труда. Лауреат Ленинской премии.\\n\\nБиография.\\nНиколай Васильевич Кирсанов родился 13 октября 1914 года во Владимире. В 1937 году он окончил Московский авиационный институт, после чего работал инженером-конструктором на авиационном заводе № 81. В ноябре 1938 года был арестован органами НКВД СССР по обвинению в измене Родине и антисоветской агитации и пропаганде.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Николай Васильевич Кирсанов?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Виталий Викторович Мельников (англ. ""Vitaly Melnikov""; род. 20 марта 1990, Воронеж) — российский пловец, мастер спорта международного класса.', 'question': '""Как можно назвать страну, гражданином которой является Виталий Викторович Мельников, если учитывать её атомный потенциал?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Карина Борисовна Азнавурян (род. 20 сентября 1974, Баку, Азербайджанская ССР) — российская фехтовальщица, двукратная олимпийская чемпионка (2000, 2004), чемпионка мира (2003), чемпионка Европы (2004) и чемпионка России (2005) по фехтованию на шпагах. Заслуженный мастер спорта России (1996).', 'question': '""Что отмечает в ноябре, четвёртого числа страна, гражданкой которой является Карина Борисовна Азнавурян?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТИ три слова были произнесены 7 марта 1960 года в речи, сказанной в ходе траурного митинга памяти жертв взрыва теплохода «Ля Кувр» и последующего марша по бульвару Малекон к кладбищу Колон. Но впервые лозунг появился не у «Барбудос», а в рядах республиканцев во время Гражданской войны в Испании. В настоящее время фраза является государственным девизом Кубы.', 'topic': 'Девизы '}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Ксения Владимировна Сизова (род. 30 июля 1989) — российская волейболистка.', 'question': '""В какой части Азии частично расположена страна гражданства Ксении Владимировны Сизовой?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Артём Юрьевич Бородкин (11 октября 1991, Челябинск) — российский хоккеист, защитник челябинских команд ""Челмет"" и ""Трактор"".', 'question': '""Кем по отношению к Советскому Союзу является страна, гражданином которой является Артём Юрьевич Бородкин?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Популярно мнение, что первая ОНА произошла вскоре после Октябрьской. Декреты первых месяцев Советской власти упрощали разводы, 1917-1923 гг. известны политикой раскрепощённости, породившей, например, массовое течение нудистов.', 'topic': 'Не только песни группы Army of Lovers'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Мысль о (ЗА)ГРАНИЦЕ, о необходимости покупать чемоданы, билеты, выбирать маршрут приводит Обломова, (В)ОТЛИЧИЕ от его друга Андрея Штольца, в состояние, близкое к паническому\nИ (ТОТ) ЧАС же хлынул дождь, да такой проливной, какой (ЗА)ЧАСТУЮ бывает только в тропических лесах\n(В)НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая — даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака, преувеличенно высунув язык, униженно виляет хвостом, но (В)ПЕРЁД не идёт\nПавел Петрович (НЕ)РАЗ помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, КАК(БЫ) извернуться и найти недостающую сумму\nМысль о (ЗА)ГРАНИЦЕ, о необходимости покупать чемоданы, билеты, выбирать маршрут приводит Обломова, (В)ОТЛИЧИЕ от его друга Андрея Штольца, в состояние, близкое к паническому', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} В качестве ответа запишите последовательность цифр через запятую без пробелов и других символов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) В тринадцать лет я впервые прочел ""Анну Каренину"". (2) Война подкатила к самому Туапсе. (3) Сухуми несколько раз небрежно бомбили, и мы с мамой и сестрой переехали в деревню Атары, где жила мамина сестра. (4) Мы наняли комнату у одной соломенной вдовушки, нам выделили землю под огород, где мы выращивали тыквы, дыни, помидоры и другие не менее изумительные по тем временам овощи. (5) В этом доме я случайно обнаружил книгу Толстого и прочел ее, сидя под лавровишней в зеленом дворике.\n (6) Разумеется, навряд ли я тогда понимал многие особенности этого романа, но главное понял. (7) Это видно из того, что я был потрясен так, как никогда не бывал ни до, ни после чтения этой книги. (8) Дня три я ходил как пьяный и мычал какой-то дикарский реквием по поводу смерти героини. (9) И без того не склонный усердствовать лопатой и мотыгой, в эти дни я даже не откликался, когда мама и сестра звали меня на огород. (10) Опалывать глупые тыквы, когда мир вместе с Анной Карениной раздавлен под колесами паровоза?! (11) Я шагал по селу, и траурный шлейф реквиема развевался за моей спиной. (12) К сожалению, этот шедевр погиб навсегда по причине моей музыкальной безграмотности, а также отсутствия музыкальной памяти. (13) Впрочем, возможно, я его вспомню, когда начну впадать в детство, из которого никак не могу до сих пор выпасть.\n (14) Вспоминаю впечатления, которые я вынес от того первого знакомства с ""Анной Карениной"". (15) Было жаркое лето, и я скучал по морю. (16) Мелкие деревенские ручьи, где невозможно было всплыть, не утоляли мою тоску. (17) И вот, может быть, поэтому во время чтения я испытывал приятное чувство, как будто плыву по морю. (18) Впервые я читал книгу, под которой не мог нащупать дна. (19) Каким-то образом возникло ощущение моря. (20) Незнакомые сцены усадебной жизни воспринимались как родные. (21) Хотелось к ним. (22) Хотелось посмотреть, как аппетитно косит Левин, побывать с ним на охоте, поиграть с его умной собакой, посидеть с женщинами, которые варят варенье, и дождаться своей доли пенок. (23) Это был роман-дом, где хочется жить, но я еще этого не понимал. (24) Читаешь ""Войну и мир"", и мгновениями кажется, что автор стыдится непомерности своих сил, то и дело сдерживает себя, роман развивается в могучем, спокойном ритме движения земного шара. (25) Полный лад с собственной совестью, семьей, народом. (26) И это счастье передается читателю. (27) И что нам каторжные черновики! (28) Тургенев в одном письме раздраженно полемизирует с методом Толстого. (29) Он говорит: Толстой описывает, как блестели сапоги Наполеона, и читателю кажется, что Толстой все знает о Наполеоне. (30) На самом деле он ни черта о нем не знает. (31) Наполеон – мировоззренческий враг Толстого. (32) По Толстому, обновить человечество можно, только если человек, сам себя воспитывая, освободит себя изнутри. (33) Именно этим Толстой и занимался всю жизнь. (34) По Толстому, только так можно было и нужно было завоевывать человечество.\n (35) И Толстой, как новый Кутузов, изгоняет Наполеона из области духа. (36) Поэтому, по Толстому, Наполеон — это огромный солдафон и судить о нем незачем выше сапога. (37) Пускать в ход собственный могучий психологический аппарат даже для отрицательной характеристики Наполеона Толстой не намерен. (38) Он боится этим самым его перетончить. (39) По Толстому, сложность зла есть надуманная сложность. (40) В Наполеоне Толстого никакого обаяния. (41) Словно предчувствуя трагические события двадцатого века, он пытается удержать человека от увлечения сильной личностью, от еще более кровавых триумфаторов.\n(По Фазилю Искандеру)', 'choices': '1) метафора\n2) восклицательное предложение\n3) лексический повтор\n4) парцелляция\n5) фразеологизм\n6) гипербола\n7) противопоставление\n8) эпитеты\n9) контекстные синонимы', 'additional_text': 'Стиль Фазиля Искандера всегда легко узнать: у какого еще писателя встретишь такое сочетание невероятной простоты с внезапной книжной изысканностью. Настойчивые (А)_________ («хотелось» в предложениях 21-22, «по Толстому», «Толстой», «Наполеон» в предложениях 28-40) могут даже показаться свидетельством бедности словаря. Но на этом фоне ярко вспыхивают (Б)_________ ( «траурный шлейф реквиема развевался за моей спиной» в предложении 11, «книгу, под которой не мог нащупать дна» в предложении 18), появляется (В)_________ и сопровождается забавной игрой слов (предложение 13). А восторг перед мощным даром Толстого передается таким синтаксическим средством, как (Г)_________ (предложение 27).'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ур..нить (тарелку), р..стовщический, прит..реться\n2) сод..ржимое, водор..сли, соч..таемость\n3) заг..релись (глаза), прир..щение, разж..мать\n4) заст..лить, прон..кать (в дом), к..сатка (в океанариуме)\n5) подн..мая (тяжести), зап..рать (дверь), поч..тать (старших)', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Леонард Уоррен Мюррей ( 1986—1971) — канадский контр-адмирал. Сыграл значительную роль в Битве за Атлантику. Занимался проводкой и охранением конвоев Союзников, а также борьбой с немецкими подводными лодками.\\n\\nБиография.\\nНачал службу на флоте незадолго до начала Первой мировой войны, в которой также принял участие, в числе прочего, впервые получив опыт в проводке атлантических конвоев и противолодочных действиях, который позже окажется бесценным. Наблюдал капитуляцию германского флота в Скапа-Флоу. После конференции Союзников весной 1943 года, разделившей зоны ответственности в Атлантике (Канаде совместно с Великобританией достался север океана, США — его южная часть), с 1 апреля 1943 Мюррей возглавил канадский сектор. Его штаб-квартира продолжала оставаться в Галифаксе.', 'question': '""Из-за чего оказалась развязана война, участником которой был Леонард Мюррей?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Доктор Дабич с 1996 по 2008 год проживал в Белграде, где работал в одной из клиник, занимаясь лечением депрессий посредством альтернативной медицины. По воспоминаниям очевидцев, при помещении бара The Madhouse, он предпочитал садиться за столик, над которым висел портрет ЭТОГО бывшего президента.', 'topic': '-РАД-'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) На гербах разных стран нередко изображаются растения: на гербе Канады привычным стал кленовый лист, а на государственном гербе Мексики изображён кактус. (2) Некоторые кактусы густо покрыты желтыми и красноватыми колючками — такие растения напоминают птиц и зверей. (3) Это неслучайно, ведь на Мексиканском плоскогорье, возвышающемся над уровнем моря до 2500 метров, находится настоящая страна кактусов. (4) Цветок кактуса — один из самых красивых в мире. (5) Иногда можно увидеть кактус с длинными свисающими волосами — он похож на голову старика. (6) Среди ночной темноты раскрывается большая бело−голубая звезда. (7) Размером цветок с большую тарелку − до двадцати пяти сантиметров в диаметре.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Василий Викторович Демченко — российский хоккеист, вратарь ""Монреаль Канадиенс"" и его фарм-клуба ""Лаваль Рокет"".', 'question': '""Назовите озеро с несолёной водой, которым может особенно гордиться страна, гражданином которой является Василий Викторович Демченко?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова — высшее учебное заведение аграрного профиля, одно из ведущих учебных заведений по подготовке специалистов для агропромышленного комплекса Поволжья. Всего в университете обучается свыше 20 тысяч студентов.\\n\\nИстория.\\nЕму удалось привлечь к преподаванию лучшие педагогические кадры Саратова того времени: А. А. Богомольца, Б. И. Бирукова, Я. Я. Додонова, В. Р. Заленского, В. Д. Зернова, Н. И. Суса, Д. И. Янишевского и др. 5 апреля 1918 года решением Народного комиссариата земледелия и Народного комиссариата просвещения Высшие сельскохозяйственные курсы были преобразованы в Саратовский сельскохозяйственный институт, но уже 20 сентября того же года институт был присоединён к Саратовскому государственному университету на правах агрономического факультета. В 1917—1921 годах научной и педагогической работой на курсах и в институте занимался генетик Николай Иванович Вавилов. В мае 1922 года агрономический факультет выделился из госуниверситета, вновь стал институтом.', 'support_text': 'Умахан Магомедгаджиевич Умаханов (род. 25 мая 1965 г., Анди, Ботлихский район, Дагестанская АССР, РСФСР, СССР) — депутат Государственной думы VI и VII созыва, заместитель председателя комитета по делам СНГ, евразийской интеграции и связям с соотечественниками, член комиссии Госдумы по правовому обеспечению развития организаций оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации, член фракции ""Единая Россия"".\\n\\nОбразование.\\nВ 2003 году окончил зооинженерный факультет Саратовского государственного аграрного университета им. Н. И. Вавилова. С 2008 года Почётный профессор Московского института международного бизнеса при Всероссийской Академии внешней торговли Минэкономразвития РФ.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Умахан Магомедгаджиевич Умаханов?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Пермский край — субъект Российской Федерации, расположенный на востоке Европейской части России. Входит в Приволжский федеральный округ и Уральский экономический район. Административный центр края — город Пермь.\\n\\nГеография.\\nСамыми крупными являются Санаторское и Костаревское месторождения. Практически во всех административных районах края есть месторождения глин. Наиболее крупные — Комарихинское (Чусовской район), Каменское (Пермский район), Таушинское (Чернушинский район), Балмашевское (Орджоникидзевский район Перми), Батурское (Краснокамск), Калинкинское (Усольский район). Глинистые породы и песок-отощитель являются основой в производстве кирпично-черепичных изделий.\\n\\nИстория.\\nСоликамская провинция Казанской губернии переименована в Пермскую провинцию Казанской губернии. В 1781 году по указу Екатерины II, носившей титул ""княгини Пермской"", было образовано самостоятельное Пермское наместничество с разделением его территории на 2 области — Пермскую и Екатеринбургскую. Торжественное открытие наместничества и его центра — города Перми состоялось года. Наместничество входило в состав ""Пермского и Тобольского генерал-губернаторства"", которое года было разделено на Пермскую и Тобольскую губернии.', 'support_text': 'Николай Ильич Борисов (16.05.1915, Пермский край — 22.10.1995) — командир отделения взвода пешей разведки 801-го стрелкового полка 235-й стрелковой дивизии старший сержант — на момент представления к награждению орденом Славы 1-й степени.\\n\\nБиография.\\nРодился 16 мая 1915 года в городе Соликамск Пермского края. Окончил 2 класса.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором родился Николай Ильич Борисов?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Среди множества отсылок ко вселенной Ведьмака в ЭТОЙ компьютерной игре есть и бонусное оружие – катана «Черный Единорог», а вот про оригами единорога, которое присутствовало на промо-постере, автору вопроса не известно.', 'topic': 'Единороги'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) затм..вающий, со..вый\n2) локт..вой, желт..зна\n3) удва..вавший, податл..вый\n4) выстра..вая, огляд..ваться\n5) овлад..вая, крупитч..тый', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Владимир Иванович Чистяков (21 июля 1891, село Бели, Тверская губерния — 18 августа 1941, Первомайск, Николаевская область) — советский военный деятель, генерал-майор (4 июня 1940).\\n\\nБиография.\\nВ 1907 году царской жандармерией привлекался к ответственности за оскорбление царя Николая II, после чего находился под гласным надзором полиции. Первая мировая и гражданская войны. В августе 1913 года был призван в ряды Русской императорской армии и направлен вольноопределяющимся в 148-й Каспийский полк (Петербургский военный округ), а затем — вольноопределяющимся в Лейб-гвардии Уланский полк. С началом Первой мировой войны полк был направлен на фронт. 25 августа 1914 года в районе деревни Будзунь (местечко Ходель рядом с Любляной) Чистяков был взят в плен, содержался в лагере военнопленных в Австро-Венгрии до октября 1918 года, после чего был интернирован на родину.\\n\\nЛитература.\\nКатегория:Участники Первой мировой войны (Россия).', 'question': '""Из-за чего началась война, участником которой был Владимир Иванович Чистяков?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Двери с оригинальными петлями, открывающимися вверх, стали символом компании Lamborghini (Ламборгини), однако первым спроектированным автомобилем с подобной конструкцией стал автомобиль ДРУГОЙ МАРКИ.', 'topic': 'Петли'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'В современном виде ОН родился в 1933 году, именно тогда ЕГО оригинальность кроме ржаного солода и патоки подчеркнул кориандр.', 'topic': '-ОДИН-'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Вовсе (НЕ)ТРУДНАЯ задача решена учеником.\nБабушка, (НЕ)СМОТРЯ на преклонный возраст, отлично видит и слышит.\nНадо было (НЕ)СПЕША ехать дальше.\nГордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (НЕ)ШТУКАТУРЕННЫМИ стенами.\nМесяца (НЕ)БЫЛО на небе, и звёзды ярко светили.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Станислав Юрьевич Донец (7 июля 1983 года, Димитровград, Ульяновская область, СССР) — известный российский пловец, двукратный чемпион мира 2010 года на короткой воде, чемпион Европы 2010 года на дистанции 200 м на спине, десятикратный чемпион Европы в коротких бассейнах. Чемпион мира 2008 года и вице-чемпион мира 2010 года в комбинированной эстафете в коротких бассейнах. С детства он тренировался под руководством своих родителей — Юрия и Ольги Райхман (Станислав носит девичью фамилию матери). Действующий рекордсмен мира в комбинированной эстафете 4×100 м в коротких бассейнах — 3.19,16 (Санкт-Петербург, 20 декабря 2009 года, совместно с Сергеем Гейбелем, Евгением Коротышкиным и Данилой Изотовым) и комбинированной эстафете 4×50 м в коротких бассейнах — 1.31,80 (Стамбул, 10 декабря 2009 года, совместно с Сергеем Гейбелем, Евгением Коротышкиным и Сергеем Фесиковым). Стал одним из героев чемпионата мира 2010 года на короткой воде, выиграв золотые медали на дистанциях 50 и 100 м на спине и установив рекорд Европы на 100 м на спине на первом этапе комбинированной эстафеты — 48,95 (не добрав всего 0,01 до рекорда мира). Признан лучшим спортсменом России декабря 2010 года голосованием на телеканале ""Россия-2"". Женат, двое детей.\\n\\nРекорды мира.\\n7. 25 м. Комбинированная эстафета 4х100 м. 3:19.16. Санкт-Петербург, Россия. 20 декабря 2009.', 'question': '""Какую часть страны, гражданином которой является Станислав Юрьевич Донец, покрывают воды?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n2) Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь равномерно, излучает электромагнитные волны.\n3) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n4) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n5) В Москве состоялось совещание директоров школ по вопросам, касающихся выпускных экзаменов.\n6) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n7) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова\n8) Уникальным явлением в жанре эссе стал роман А.И. Герцена «Былое и думы», который был назван «эссеистическим романом, эпопеей, энциклопедией эссеизма».\n9) Те, кто не смог понять и оценить новаторство Пушкина, постоянно обвиняли его в простонародности.', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Уэльс ( в старой русской передаче — Валлис) — одна из четырёх административно-политических частей Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии, в прошлом — конгломерат независимых кельтских королевств. Уэльс расположен на юго-западе Великобритании, на востоке граничит с английскими графствами Чешир, Шропшир, Херефордшир и Глостершир, с трёх сторон окружён морем: на юге это Бристольский залив (устье Северна), на юго-западе — пролив Святого Георга, на севере и западе — Ирландское море, на северо-востоке — устье реки Ди (). После смерти Грифида такого уже не повторялось, и ко времени нормандского завоевания Западного Уэльса в 1282 году страна уже вновь была поделена между несколькими королевствами. В 1400 году потомок двух древних королевских родов Уэльса, Оуэн Глиндур, возглавил восстание против англичан и был провозглашён королём Уэльса, однако полностью потерял поддержку к 1410 году и был вынужден скрыться. Валлийские законы не были полностью вытеснены английскими до 1542 года. Лишь в 1955 году королева официально провозгласила Кардифф столицей Уэльса (до этого столицы у страны попросту не было), хотя Принц Уэльский обычно проходит инвеституру в Карнарвоне. В 1997 году была создана Национальная ассамблея Уэльса (Сенедд), имеющая право вносить поправки в законы, которые принимает парламент Великобритании. В 2006 и 2013 году полномочия Ассамблеи были расширены.\\n\\nИстория.\\nВ ходе Второй мировой войны ряд городов Уэльса, в первую очередь Суонси, значительно пострадали от налётов немецкой авиации. После войны продолжается упадок традиционной тяжёлой промышленности, однако в целом, как и по всей Великобритании, наблюдается значительный рост благосостояния, в частности, при участии валлийского представителя лейбористов Анейрина Бевана создается Национальная служба здравоохранения. В 1955 году столицей Уэльса официально провозглашён Кардифф. С 1960-х годов в обществе начинают играть важную роль вопросы национализма, что связано, в частности, со знаменитой речью Сондерса Льюиса ""Судьба языка"" (), после которой создаётся Товарищество валлийского языка ().', 'support_text': 'Колин Вальтер Бейкер ( 18 декабря 1934, Кардифф, Уэльс) — валлийский футболист, полузащитник. Прежде всего известный по выступлениям за клуб ""Кардифф Сити"", а также национальную сборную Уэльса.', 'question': '""Какой город является столицей государства, в сборную которого входил Колин Бейкер (футболист)?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Туристическая фирма обязана ПРЕДОСТАВИТЬ потребителю информацию о своей государственной регистрации и наименовании зарегистрировавшего её органа.\nИСХОДНЫЙ код программы требовал доработки.\nСЛОВЕСНЫЙ состав языка не постоянен: одни слова исчезают, другие появляются вместе с новыми явлениями.\nВ огромном городе можно найти уголки, дающие человеку ЖЕЛАННЫЙ экологический комфорт.\nПод ЗАТРУДНЕННЫМ дыханием подразумевается неприятное ощущение сложности выполнения вдоха или выдоха.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Если бы мы успели бы разработать программу, уже в следующем месяце можно было бы приступить к работе.\n2) В журнале «Литературном наследии» можно найти новые интересные сведения о творчестве Л.Н.Толстого.\n3) В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.\n4) Костный мозг – это ткань, заполняющая полости костей позвоночных животных и человека.\n5) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n6) Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют провести для абонентов сотовой связи специальную экоакцию.\n7) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n8) Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.\n9) Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'На картине 1904 года, сюжет которой основан на 6 стихе 2 главы Книги Исхода, изображена процессия во главе с египетской принцессой, возвращающейся в Мемфис вместе с найденной в камышах корзиной с ЭТИМ ветхозаветным пророком.', 'topic': 'Герои картин Лоуренса Альма-Тадемы'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев писал, что «счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе».\n2) Это был молодой человек, нигде не работавший и не желающий чем-либо заниматься.\n3) На родительском собрании сказали, что троим школьницам следует лучше готовиться к экзаменам.\n4) Мужчина, очевидно иностранец, спросил у нас, как мне добраться до аэропорта.\n5) Первая русская печатная газета «Ведомости» была организована на основании указов Петра I в декабре 1702 года и издавались в Москве и Петербурге одновременно.\n6) Утром по поверхности еще не успевшей остыть за ночь воды плавали водомерки и листья березы.\n7) Стремясь сохранить армию, Кутузов без боя сдал Наполеону Москву и, совершив смелый фланговый марш-маневр с Рязанской дороги на Калужскую, остановился в Тарутинском лагере, где пополнил войска и организовал партизанские действия.\n8) Как берег ни красив, как ни любопытен, но тогда только глаза путешественника загорятся огнем живой радости, когда они завидят жизнь на берегу (И.А. Гончаров).\n9) Одним из основных регламентирующих документов, регулирующего правоотношения в сфере сохранения и использования музейного фонда являются «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, в котором использованы различные языковые средства: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ. Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природы и преподавал в Московском училище живописи и ваяния. (2) Добрый и снисходительный к людям в жизни, в вопросах искусства он становился требовательным и строгим.\n (3) - Ну какая же это верба, юноша? - говорил он, просматривая работу ученика. - (4) Не знаете - посмотрите. (5) Десять раз посмотрите, потом рисуйте. (6) Надо знать природу как свои пять пальцев, чтобы писать пейзажи. (7) Верьте только своим глазам, а не выдумывайте природу!\n (8) Потом подходил к другому этюду и вздыхал:\n (9) - Тут всё правильно: и ветки, и почки, и молодые побеги. (10) Но разве же это живопись? (11) Это рисунок для ботанического атласа, а не живопись. (12) Потому что мало знать природу, надо природу чувствовать. (13) Разве вы не заметили, как печально склоняет ива к воде свои гибкие ветви? (14) А как весело играют весной на берёзе серёжки! (15) Они так и светятся в лучах солнышка, которое ещё только начинает пригревать. (16) А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели. (17) Не тронула вас она. (18) Но если природу писать с волнением, с чувством, то картина ваша взволнует и зрителя. (19) А так её - у купца в передней и то повесить нельзя, не то что в картинной галерее.\n (20) Каждый год, едва заканчивались занятия в училище, отправлялся художник «на натуру» - с глазу на глаз беседовать с полями, рощами, перелесками. (21) В 1871 году, ещё до прихода весны, уехал Саврасов из столицы. (22) И вот он на Волге, в Костроме. (23) Всегда был ему по душе этот старинный русский город. (24) В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками. (25) А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня. (26) Идёшь от Волги, поднимаешься в гору; плывёт в воздухе далёкий звон колоколов Ипатьевского монастыря. (27) Тихо здесь после Москвы, и так легко, так свободно дышится!\n (28) Художник снял комнатку в мезонине большого деревенского дома. (29) Но первые дни, даже недели, работа не клеилась. (30) Стоял у окошка, смотрел на занесённые снегом избы, на ветхую каменную церковку, на хмурое небо да узловатые голые берёзы с чёрными прошлогодними гнёздами. (31) Ничто не трогало в этом пейзаже сердца художника. (32) Надевал сапоги, долго шёл по побуревшей от грязи дороге, присматривался, прислушивался, но весна не приходила. (33) Возвращаясь в дом, он печально вздыхал, жалуясь хозяйке:\n (34) - Далеко ещё до весны, Дарья Петровна. (35) Ой, далёконько...\n (36) Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. (37) Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики. (38) Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок, потому что за окном голубело небо. (39) Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна. (40) Резкий холод ворвался в комнату, но художник не замечал этого. (41) Вот оно! (42) Началось!.. (43) Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым, словно вата, маленькими зеркальцами заблестели первые лужицы. (44) Но главное - птицы! (45) С ликующим пронзительным криком, стаями и в одиночку, они кружились в прозрачном весеннем воздухе, и унылые чёрные гнёзда ожили: вокруг них хлопочут уже, кричат и радуются прилетевшие из-за моря долгожданные гости.\n (46) Шаги заскрипели по лестнице, открылась дверь, и в комнату заглянула хозяйка. (47) Увидев открытое окно, она потянулась его закрыть, но Саврасов остановил её.\n (48) - Кондратьич, а Кондратьич! (49) Чай будешь пить? (50) Я самовар вскипятила.\n (51) - Потом, потом, хозяюшка. (52) Не до того мне сейчас! (53) Грачи прилетели! - отозвался он, взволнованный.\n (54) Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике со своей работой. (55) Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья, и почерневшие избы, и маленькую церковку.\n (56) Почему же так долго не мог взяться художник - признанный мастер пейзажа - за кисти и краски? (57) Чего он ждал, чего ему не хватало? (58) Он ждал и нашёл наконец такой момент, когда в природе вдруг всё стало меняться. (59) Теперь он мог показать природу в движении. (60) «Грачи прилетели!» — так сказалось, так и назвал он свою картину, ставшую впоследствии знаменитой. (61) В этой картине он выразил всё, что томило его, чего ожидал он с таким нетерпением, - первое дуновение весны.\n(По О.М. Туберовской.)', 'choices': '1) сравнение(-я)\n2) эпитет(-ы)\n3) ряд(-ы) однородных членов\n4) фразеологизм(-ы)\n5) синонимы\n6) вводные слова\n7) риторические восклицания\n8) обращение(-я)\n9) риторические вопросы', 'additional_text': 'Стиль приведённого отрывка из книги О. М. Туберовской «В гостях у картин» характеризуется простотой и эмоциональностью. Рассказывая нам историю создания знаменитой картины, автор широко использует синтаксические средства выразительности, в частности (А)_________ (предложения 3, 48, 51) и (Б)_________ (предложения 7, 27, 41, 42). В тексте есть и лексические средства выразительности, например (В)_________ («как свои пять пальцев» в предложении 6, «с глазу на глаз» в предложении 20). В некоторых случаях используются тропы, в первую очередь (Г)_________ («робкий луч» в предложении 43, «унылые чёрные гнёзда» в предложении 45).'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'К старости дед сделался СЛЕЗЛИВЫМ.\nМногие произведения этого писателя являются АВТОБИОГРАФИЧНЫМИ.\nУ этого человека очень ПРИМЕТЛИВОЕ лицо.\nДень выдался не слишком ХЛОПОТНЫЙ.\nЭтот комплекс упражнений призван АКТИВИЗИРОВАТЬ речевую деятельность ребенка.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Лицей Людовика Великого — государственное учебное заведение в Париже (Франция). Даёт обучающимся среднее и высшее образование. Лицей находится в самом центре Латинского квартала. Был основан в 1563 году орденом иезуитов и первоначально назывался Клермонский коллеж. Этот лицей, известный высоким уровнем своего образования как во Франции, так и на международной арене, окружён не менее известными учебными заведениями, такими как Сорбонна, Коллеж де Франс, юридический факультет и институт географии.\\n\\nИстория.\\nИ только по прошествии трёх лет, 15.02.1618 года, вновь произошло открытие коллежа в соответствии с королевскими грамотами 1610 года. 1618—1762. От коллежа Клермона до Лицея Людовика Великого. Начиная с 1618 года коллеж Клермона набирал всё больше авторитета и веса в профессорских кругах. Апогеем было то, что в 1682 году коллеж берет под свой патронаж Людовик XIV, и он получает своё второе имя: Лицей Людовика Великого. До настоящего времени коллеж не признан как учебное заведение Парижским Университетом, однако это не помешало лицею выпустить за всю историю своего существования порядка 3 000 учеников. Административный центр Парижского Университета. В 1762 году в результате банкротства отца Лавалетта, руководителя Университета, орден иезуитов, как поручитель Университета, должен расплачиваться за его долги.', 'support_text': 'Луи Валлен ( 1770—1854) — французский военный деятель, генерал-лейтенант (1815 год), барон (1810 год), виконт (1822 год), участник революционных и наполеоновских войн. Имя генерала выбито на Триумфальной арке в Париже.\\n\\nБиография.\\nРодился 16 августа 1770 года в Дормане. Изучал право в Колледже Людовика Великого. Только окончив обучение, как 15 августа 1792 года записался добровольцем в Национальную гвардию Дормана. 20 сентября 1793 года был избран сослуживцами капитаном 8-го батальона волонтёров департамента Марна.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Луи Валлен?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Пётр Андреевич Чуйкевич (1783—1831) — генерал-майор, один из основателей русской военной разведки, переводчик, военный писатель, участник Бородинского сражения Отечественной войны 1812 года. По личным воспоминаниям о сражениях им были написаны «Рассуждения о войне 1812 г.» (СПб., 1813).', 'question': '""Что послужило причинами войны, в которой участвовал Пётр Андреевич Чуйкевич?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) зам..рая, тв..рит, вым..кание (всходов)\n2) с..мметрия, г..рбарий, л..довый\n3) бл..стающий, зад..рается, выр..щенный\n4) выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха\n5) опл..тить, подгл..дывает, ф..нарь', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Дарья Владимировна Кондакова (30 июля 1991 года, Сочи, РСФСР, СССР) — российская гимнастка. Чемпионка России среди юниоров в упражнении с лентой (2006, 2007); чемпионка Европы среди юниоров в упражнении с лентой (2006); чемпионка и бронзовый призёр чемпионата России 2009; чемпионка и трёхкратный серебряный призёр чемпионата мира 2009; двукратная чемпионка и трёхкратный серебряный призёр чемпионата мира 2010; серебряный призёр чемпионата Европы 2010; многократная победительница и призёр этапов Кубка мира и Гран-при. Личный тренер Дарьи — Шумилова Анна Вячеславовна.', 'question': '""Морями какого океана (кроме Тихого и Северного Ледовитого) омывается береговая линия страны, гражданкой которой является Дарья Владимировна Кондакова?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Согласно поговорке, туда не стоит отправляться с собственным устройством для приготовления чая.', 'topic': 'Поговорки'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В декабре 2014 года в честь ЕЁ прихода, команда шоу «Вечерний Ургант» решила устроить небольшой флешмоб, и оделась в уютный белый свитер и белые носки. Выбранный образ повторяет наряд певицы из клипа «Зимний сон».', 'topic': 'Великие Абрамовы'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Пётр Ильич Гелазония (24 мая 1937 — 24 августа 2011) — российский журналист, главный редактор журнала ""Семья и школа"".', 'question': '""С какого времени название страны, гражданином которой является Пётр Ильич Гелазония, стало писаться с двумя «с»?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Несколько улиц ЭТОГО ПРИГОРОДА названы в честь советских космонавтов, за что иногда его называют «городом космонавтов». Для ценителей истории его главной достопримечательностью является готическое аббатство – усыпальница королей Франции.', 'topic': 'С.Д.'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Степени сравнения прилагательных образуются с помощью суффиксов либо с помощью вспомогательных слов.\n2) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но и раскрывает законы языковой гармонии.\n3) Течение времени в платоновском «Котловане» то почти останавливается то стремительно но ненадолго ускоряется.\n4) Сведения современников о характере князя Ивана Долгорукого противоречивы и это не только противоречие точек зрения мемуаристов но и противоречивость характера самого князя Ивана Алексеевича.\n5) Щегольство и изящество в одежде и убранстве домов составляли как привычку так и необходимость их жизни.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Виргиния, также Вирджиния ( ), официально — Содружество Виргинии — штат на востоке США, один из так называемых Южно-Атлантических штатов. В составе государства он является 10-м штатом. Население — 8,5 млн человек (2015; 12-е место в США). Столица — Ричмонд, крупнейший город — Верджиния-Бич, другие крупные города — Александрия, Линчберг, Норфолк, Ньюпорт-Ньюс, Портсмут, Роанок, Хамптон, Чесапик. Административно Виргиния разделена на 95 округов и 38 , которые не входят ни в один округ и являются полностью самостоятельными административно-территориальным единицами второго уровня. Официальные прозвища — ""Старый доминион"" (), ""Мать президентов"" ().\\n\\nОфициальный девиз — ""Такова участь тиранов!"".\\n\\n\\nИстория.\\nВ первой половине XVIII века Вирджиния служила местом ссылки преступников из Англии. В частности, сюда дважды высылали легендарную воровку-карманницу Дженни Дайвер (и оба раза она сумела сбежать в Европу). В 1780 году, во время Войны за независимость, столица была перенесена в Ричмонд. 25 июня 1788 года Виргиния стала десятым по счёту и крупнейшим из первых тринадцати штатов США.', 'support_text': 'Томас Уэст, 3-й (12-й) барон де ла Варр ( — ) — английский военный и государственный деятель, в честь которого названы залив, река, индейский народ и штат США. Титул барона де ла Варра учреждался дважды; Уэст принадлежит ко второй линии.\\n\\nБиография.\\nСлужил в армии под началом Роберта Деверё, 2-го граф Эссекса; после провала устроенного в 1601 году командиром заговора против королевы Елизаветы был обвинён в соучастии, но был оправдан. В следующем году Уэст унаследовал титул своего отца и получил место в Тайном совете. После начала возглавил отправленный на помощь колонистам отряд из 150 человек, с которым 10 июня 1610 года высадился в Джеймстауне, убедив поселенцев не возвращаться в Англию. Для борьбы с индейцами Уэст использовал знакомую ему не понаслышке тактику, применявшуюся англичанами против ирландских повстанцев и сходную с манерой ведения войны самими поухатанами: устраивал рейды на деревни, жёг дома и поля, изымал продовольствие. Такие решительные действия принесли успех, наградой за который стал пост пожизненного губернатора Виргинии. Оставив исполнять свои обязанности , Уэст вернулся в Англию и опубликовал книгу о Виргинии. Оставаясь номинальным губернатором, барон стал получать от поселенцев жалобы на тираническое управление Аргола.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром административно-территориальной единицы, где похоронен Томас Уэст, 3-й барон де ла Варр?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Дмитрий Валерьевич Стоцкий (1 декабря 1989, Калининград, СССР) — российский футболист, полузащитник клуба ""Краснодар"".', 'question': '""Какую программу после распада СССР закрыла страна, гражданином которой является Дмитрий Валерьевич Стоцкий?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 24 выпишите синонимы (синонимическую пару).', 'text': '(1) Современное общество озабочено тем, что язык начал изменяться. (2) Особенно заметно происходит экспансия письменной речи, которая вытесняет устную из разных сфер. (3) Если раньше мы общались, разговаривали прежде всего устно, а письменная речь всё-таки служила для хранения, для передачи информации на расстоянии, через время, то сегодня письменная речь, вытесняя устную из некоторых сфер диалога, приобретает некую устность. (4) Возникают разные способы оживления письменной речи, придания ей устности. (5) Собственно, в этом и состоят её сегодняшние изменения. (7) Думаю, что нет. (8) Я думаю, что, конечно, есть люди, которые полностью уходят в Интернет, и это ненормально. (9) Но для многих это спасение, потому что есть люди, которые всё-таки не приспособлены для устного общения, которые слишком застенчивы. (10) А здесь они вполне могут себя чувствовать уверенно; кто-то одинок, а в Интернете всегда можно найти собеседника. (11) И что показательно: русский язык, как мы знаем, в Интернете вышел, вырвался на второе место. (12) На самом деле он идёт примерно на равных с немецким языком, очень сильно отставая от английского, но тем не менее... (13) И чем больше русский язык присутствует в Интернете, тем больше он испытывает на себе давление новых условий коммуникации. (14) Но я думаю, что молодое поколение находит какой-то разумный баланс. (15) Конечно, если мы посмотрим, скажем, на пятидесятилетнего и двадцатилетнего, то увидим, что их отношение к социальным сетям различно. (16) Для пятидесятилетнего или шестидесятилетнего есть вопрос: начинать функционировать в социальных сетях или не начинать? (17) А для двадцатилетнего этого вопроса в принципе нет. (18) То есть он будет белой вороной, если он не начнёт. (19) Так что в этом смысле мир изменился. (20) Письменной речи стало больше, она стала более устной, но всё-таки люди не онемели, просто немножко нарушился существовавший баланс. (21) Для нас это непривычно, но пока, мне кажется, пути обратно нет. (22) Сегодняшние социальные сети и все эти гаджеты, про которые сегодня так много говорят, вовлекают человека в бесконечную коммуникацию, чего раньше не было. (23) Так что, безусловно, изменения происходят, и я не то чтобы говорю, что всё правильно и всё замечательно. (24) Но вот так развивается мир, и можно по-разному к этому относиться, но я не могу этого изменить, значит, я, скорее, должен это фиксировать, чем ахать и охать по этому поводу. (25) Тем более что я вижу по своим детям: мы общаемся между собой, хотя они, конечно, довольно много времени проводят в Интернете. (26) Да и я теперь довольно много там провожу времени! (27) И возникает вопрос: надо или не надо волноваться. (28) Как лингвист, я не очень волнуюсь, потому что понимаю, что это всё в результате окажется сбалансировано. (29) Но всё же я думаю, что наше волнение только на пользу языку, потому что всегда этот баланс возникает в борьбе противоположностей, в борьбе языковых радикалов и языковых консерваторов. (30) И волноваться, мне кажется, стоит! (31) Это не так давно произошло, фактически лет десять-пятнадцать мы так активно обсуждаем проблемы русского языка, в 1990-е это не обсуждалось. (32) В советское время это обсуждалось, но только с точки зрения пуризма, например, с точки зрения невозможности говорить слово «пока», потому что это вульгарно и недопустимо. (33) Но мы видим, что «пока» говорят все, и образованные люди в том числе. (34) Так что само волнение я расцениваю, скорее, как положительный фактор. (35) 3начит, нам интересен русский язык!\n(По М. А. Кронгаузу)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Челябинская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа, является частью Уральского экономического района. Административный центр — город Челябинск. Челябинская область — развитый индустриально-аграрный регион, расположенный на границе Европы и Азии, в южной части Уральских гор (на стыке Среднего и Южного Урала) и на прилегающей Западно-Сибирской равнине. Область образована 17 января 1934 года из южных районов упразднённой Уральской области.\\n\\nИстория.\\nНо он был заброшен и только в 1741 году это место было выбрано для постройки Златоустовского завода. В 1692 году была основана Белоярская (Теченская) слобода. В сентябре 1736 года на правом берегу реки Миасс полковником А. И. Тевкелевым была заложена Челябинская крепость. В 1737 году была образована Исетская провинция, центром которой с 1743 года являлся Челябинск. В марте 1744 года была образована Оренбургская губерния, в состав которой вошли Исетская и Уфимская провинции.', 'support_text': 'Михаил Петрович Кушнов (18 ноября 1923 — 25 октября 1953) — советский офицер, участник Великой Отечественной войны, командир взвода 3-го гвардейского воздушно-десантного полка 1-й гвардейской воздушно-десантной дивизии 53-й армии 2-го Украинского фронта, Герой Советского Союза (1945), гвардии лейтенант.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1923 году в селе Новотагилка (Оренбургской губернии). В рядах Красной Армии с марта 1942 года. Был призван Миасским РВК Челябинской области. Он был участником Сталинградской битвы, участвовал в освобождении Молдавии и Румынии. 5 ноября 1944 года во главе группы разведчиков под огнём противника он переправился через реку Тиса и захватил стратегически важную высоту, в течение ночи и дня отразив 12 атак вражеских солдат. Лично Михаил Петрович уничтожил 12 фашистов, взял в плен одного офицера и трех солдат.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, в котором похоронен Михаил Петрович Кушнов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Александр Владимирович Перов (9 июля 1978, Краснодар, СССР) — российский футболист, вратарь; тренер.', 'question': '""В какие международные организации помимо СовБеза ООН входит государство, гражданином которого является Александр Владимирович Перов?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Купец слез с лошади (1) бока (2) которой (3) высоко вздымались (4) от усталости (5) и торжественно пообещал никогда не продавать и не дарить своего верного коня.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ГЛАДКИЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Вы задумывались над тем, <...> кошка не намокает во время дождя и легко пролезает в узкие проходы, быстро двигается в траве, густом кустарнике? (2) Дело в том, что природа позаботилась, чтобы при беге и прыжках это животное испытывало наименьшее сопротивление воздуха. (3) Именно поэтому волоски, образующие «мех» кошки, расположены по правилам оптимального обтекания: укладываются назад и друг на друга, образуя гладкую поверхность.', 'choices': '1) Ровный, без выступов,впадин и шероховатостей. Гладкая дорога.\n2) Плавный, легко, без затруднений текущий.Гладкая речь.\n3) Толстый, упитанный (прост.). Гладкая физиономия.\n4) Без рисунка,узора, а также вообще одноцветный.\n5) Тот, от кого ничего не добьёшься', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Вадим Юрьевич Романов — российский футболист, полузащитник, нападающий. После завершения игровой карьеры — тренер. С 12 августа 2020 года – главный тренер академии ""Спартак"".', 'question': '""На каком месте в мире по объёму ВВП по номиналу оказалась в 2019 году страна, гражданином которой является Вадим Юрьевич Романов?""'}", "Прочитай текст: ""{text}"" Выполни задание по тексту выше. В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Всё было никак не ощутить эту зиму, порадоваться ей. (2) И вдруг глянул в окно и обрадовался: в нашем дворе, давно уже превратившемся в автостоянку, – снежная баба! (3) Стоит, занимая место чьей-то машины, но стоит! (4) С нахальным морковным носом, весёлыми угольками-глазками и даже накрашенными губами и щёчками. (5) Красота! (6) И появилась как раз, словно подарок к Новому году, незадолго до окончания старого. (7) И ведь это подарок не только мне, а всем. (8) Символ, хоть и хрупкий, добродушия, терпимости, радости! (9) Ну вот, надо теперь и самому что-то сделать доброе: не только словами отделываться. (10) А то говорить все горазды, а как самим чего хорошее сделать, так и нет никого. (11) «Одежду отнесу в какой-нибудь центр, который помогает нуждающимся!» – решил я. (12) Вон сколько вещей. (13) Всё равно всё уже не успею надеть. (14) Пора сделать что-то не только себе, но и людям. (15) Стал складывать одежду в сумку. (16) Жалко, конечно, было поначалу: каждая вещь, купленная когда-то, была радостью. (17) Но раз решил – вперёд. (18) Прежде чем продолжить сборы, ещё раз глянул в окно, чтобы поглядеть на свою вдохновительницу по части добрых дел, – да так и застыл. (19) Потом даже головой потряс. (20) А где баба? (21) На её месте (а точнее, (22) Какие снежные бабы? (23) Померещилось мне, старому. (24) Никаких снежных баб! (25) Железный конь давно пришёл на смену снежной бабе! (26) Руки у меня опустились. (27) Сел. (28) Потом всё же поднялся. (29) Всё же сложу вещи. (30) У кого-то свои задачи. (31) А у меня – свои. (32) Раз решил сделать доброе дело – сделаю. (33) Когда сумка была набита, я решил отдохнуть и прогуляться. (34) Спустился по лестнице, нажал кнопочку, открыл железную дверь, вышел во двор, обежал его взглядом. (35) Да. (36) Нету! (37) Пригрезилось, видно, спросонья. (38) Кто ей в наши дни место уступит, тем более хрупкой такой? (39) Пошёл к мусорному отсеку, наивно надеясь, что её отнесли туда – причём бережно, не отломав головы. (40) «И это в век, когда время – деньги? (41) Размечтался. (42) Уймись!» – размышлял я по дороге. (43) Конечно, возле баков никакой снежной бабы не было. (44) Зато там стояли ёлки. (45) И я расстроился ещё больше: Новый год не пришёл, а они уже выброшены. (46) Отпразднуют в офисе – и ёлки выносят, как мусор. (47) Обидно. (48) Кончился праздник, ещё не начавшись? (49) Постояв у баков и мысленно посокрушавшись, я вышел на набережную. (50) Лёд на Мойке был выпуклый, рябовато-белый, словно не чёрная вода замёрзла, а белое молоко. (51) От этого сияния по щекам извилисто потекли горячие едкие слёзы, смораживая, скукоживая щёки. (52) А может, и от обиды за тот недостаток доброты, который ничем не восполнить. (53) Стоять было холодно, и я побежал обратно во двор. (54) Подбежал к железной своей двери – и обомлел. (55) Стоит моя снежная баба! (56) Как? (57) А так. (58) У второй половинки двери, что обычно закрыта на крюк. (59) Не заметил эту снежную красавицу, когда выходил. (60) Главное, аккуратно её поставили – жива ещё, значит, в людях душа! (61) И, стало быть, есть ещё надежда на лучшее. (62) На то, что не иссякнет в человеке доброта. (63) Даже в век железных коней.\n(по В. Г. Попову)', 'choices': '1) В предложении 50 содержится описание.\n2) В предложениях 46–48 представлено повествование.\n3) В предложениях 35–38 представлено рассуждение.\n4) В предложении 34 перечисляются последовательные действия персонажа.\n5) В предложении 49 содержится вывод из предложения 48.', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Корнеллский университет ( сокращённо Корнелл) — один из крупнейших и известнейших университетов США, входит в Лигу плюща. Кампус данного университета находится в Итаке, штат Нью-Йорк (США). Университет был основан в 1865 году Эзрой Корнеллом, бизнесменом и одним из создателей телеграфной индустрии, а также Эндрю Уайтом, известным учёным и политиком. Университет является частным, но спонсируется и штатом Нью-Йорк.\\n\\nКампусы университета.\\nОдно из озёр на территории Корнеллских плантаций. Главный кампус Корнеллского университета находится на территории штата Нью-Йорк, на Восточном Холме города Итака. На момент основания университет располагал территорией в 0,85 кв км, выделенной для его нужд, на ферме Эзры Корнелла. Однако с течением времени данному учреждению стало тесно в столь камерных масштабах, поэтому сейчас территория кампуса в Итаке составляет примерно 3 кв км, охватывая холм, на котором строились первые здания, и немалую часть его окрестностей.\\n\\nСтуденческая жизнь.\\nПримерно за неделю до торжества студентами-архитекторами создаётся символический дракон, и в день праздника его сначала церемониально проносят по площади Центрального Кампуса, а затем сжигают вместе с прикреплёнными к нему язвительными записками. Есть в данном заведении и своя мифология. Согласно одной из наиболее расхожих легенд, если девственница пройдёт по университетской Площади Искусств в полночь, то скульптуры Эзры Корнелла и Эндрю Уайта сойдут со своих постаментов и, встретившись в центре этой площади, обменяются рукопожатием, поздравляя друг друга с тем, что ещё не перевелись целомудренные студенты. Есть и другой, не менее популярный миф, согласно которому, если молодая пара пересечёт навесной мост в Итаке, рядом с Северным кампусом университета, и после его прохождения девушка откажется от поцелуя своего возлюбленного, то мост обрушится.', 'support_text': 'Бруно Доминикс Ортелано Ройг ( род. 18 сентября 1991, Вуллонгонг, Новый Южный Уэльс, Австралия) — испанский легкоатлет, специализирующийся в спринтерском беге. Чемпион Европы 2016 года в беге на 200 метров. Двукратный чемпион Испании.\\n\\nБиография.\\nС пяти лет он пробовал себя в различных видах спорта. Заработал чёрный пояс в тхэквондо, играл в теннис и американский футбол, где был одним из лучших на позиции защитника. В 2000 году стал свидетелем победы американца Мориса Грина в финале Олимпийских игр в беге на 100 метров и захотел быть похожим на него. Выступая за школу Assumption Catholic School, становился чемпионом штата Онтарио среди школьников на дистанциях 100 метров и 110 метров с барьерами. В 2009 году поступил в Корнеллский университет в американской Итаке, где пошёл по стопам родителей и стал изучать биомедицинскую инженерию. По приглашению испанской федерации лёгкой атлетики в 2010 году впервые выступил на международных соревнованиях.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Бруно Ортелано?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) прим..чательный, выч..тание, пол..жение\n2) анал..гичный, пот..рять, разр..статься\n3) сб..регать, обн..мать, зам..реть\n4) вып..рающий, выч..т, зан..мательный\n5) проск..чить, непон..мание, р..сток', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Никита сказал, ЧТО(БЫ) мы шли (ПО)ДВОЕ.\nНовобранцев до принятия присяги не полагалось отпускать в город (ПО)ОДИНОЧКЕ, но инструктор, (В)ВИДУ моего необычайного успеха по словесности, сделал для меня исключение.\nЕгорка пошёл (В)ГЛУБЬ тёмного чулана, ЧТО(БЫ) отыскать ящик.\nЯ собирался вернуться поздно, (ПО)ЭТОМУ решил оставить жене записку с просьбой не беспокоиться и ложиться спать без меня, хотя знал, что она (ВСЁ)РАВНО будет ждать моего возвращения.\nТАК(ЖЕ) было и в прошлый раз, три месяца тому назад, когда она с ним разговаривала, а потом речь её прервалась на (ПОЛУ)СЛОВЕ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Карлов университет в Праге (также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии.\\n\\nИстория.\\nДлительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате. Постепенно, в 1380-х годах стали нарастать конфликты между чешско-говорящими студентами (представительство которых в сенате было лишь 1/4) и немецкоговорящим большинством.', 'support_text': 'Альфред Славик ( , с. Крушовице, Богемия, Австрийская империя (ныне , Чехия) — ) — чешский учёный, геолог, стратиграф, почвовед, зоолог и палеонтолог, профессор геологии и минералогии Пражской политехнической школы (1894). Ректор Императорского и Королевского Чешского технического университета. Доктор медицины.\\n\\nБиография.\\nИзучал химию в Пражском политехническом институте. После его окончания продолжил изучать медицину в Карловом университете. В 1873 году стал доктором медицины. Уже в студенческие годы заинтересовался естественными науками, особенно зоологией и палеонтологией. С 1875 года — доцент палеонтологии, в 1884 году — адъюнкт-профессор почвоведения Пражского политехнического института.', 'question': '""Какой язык используется в учебном заведении, в котором учился медицине Альфред Славик?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Действие рассказа Александра Борщаговского, который лёг в основу сюжета ЭТОГО фильма, происходило на Шаболовке, но так как в 60-е район уже прочно ассоциировался с телевидением, Татьяна Лиознова решила перенести место действие в другой район Москвы.', 'topic': 'Фильмы 1967 года'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого объединения описывается как ""посмотрел и захотел выпить пивка с друзьями""? ЕГО участников можно также увидеть в клипах групп ""Браво"", ""Мумий Тролль"", ""Би-2"", ""Агата Кристи"" и других исполнителей.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Новое здание школы было построено в ГОДИЧНЫЙ срок.\nМолодая семья решила ЖИЛИЩНЫЙ вопрос в течение года.\nНадо обладать ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОЙ натурой, чтобы не растеряться при любых обстоятельствах.\nКаждая из стран имеет свои ВЕКОВЫЕ традиции.\nВ честь праздника была отправлена БЛАГОДАРНАЯ телеграмма в Фонд помощи ветеранам Великой отечественной войны.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть\n2) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять\n3) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа\n4) нап..следок, н..слаждаться, д..браться\n5) р..яный, валер..яна, л..ёт', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) удоста..вавший, мал..вать\n2) фланел..вый, заносч..вый\n3) оранж..вый, син..ватый\n4) раскра..вай, опрометч..вый\n5) успока..вая, врем..ни', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Как утверждал П.И. Чайковский, что ""вдохновение рождается только из труда и во время труда"".\n2) Когда я работал в институте, я был, пожалуй, один из двоих или троих профессоров, которые занимались проблемой звукоцветового анализа.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n5) Приехав в столицу, мысли и душа остались в родной деревне.\n6) Согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот, кто находится ближе к двери, и неважно, мужчина это или женщина.\n7) Борясь с засорением речи иноязычными словами, часто впадают в другую крайность.\n8) Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский.\n9) Обе девушки оказались студентками экономического вуза, и поэтому у нас нашлось немало общих тем.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 10—17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, указательного местоимения и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Молодежная речь отражает неустойчивое культурно-языковое состояние общества, балансирующее на грани литературного языка и жаргона. (2) Так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, размывающий и нормы языка, и нормы речевого этикета, – становится привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радиоэфире. (3) Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом поп-культуры, престижным и необходимым для самовыражения. (4) С какой же стихией бороться сегодня? (5) Как изменяется сегодня контингент носителей? (6) Кажется, все ясно. (7) Объект борьбы – жаргон. (8) Жаргон – английский сленг, французское арго – явление, характерное для языкового развития. (9) В разные периоды истории сообщества людей, объединенные общим делом, общими интересами, а более всего – сознанием братства и отчужденности от остального общества, изобретали и свои особые способы общения, устные и письменные. (10) Для молодежного жаргона, в отличие от жаргонов других объединений, характерно, помимо отчужденности, эмоционально-игровое начало. (11) Почему, если молодежь знает, как говорить правильно, она говорит неправильно? (12) Почему предпочитает использовать осуждаемые формы речи, зная престижные, нормативные? (13) (Это именно случай жаргона, а не просторечия, когда подросток и не знает, как правильно). (14) Да просто потому, что у нее другая система ценностей, другой престиж, другая норма – антинорма. (15) И в этой антинорме главный принцип – элемент шока, встряски, чтобы заколебать народ, и элемент насмешки, чтобы было не скучно, смешно, прикольно. (16) В этом и вызов благополучному, преуспевающему обществу, и неприятие его норм, его образцов, его приличий. (17) Улет, отпад!– так может выразить восторг сегодняшняя студентка, скучную музыку назовет депрессняк, а примерного студента – ботаник. (18) Молодежь часто использует слова и выражения, значения которых до конца не осмысливает и не стремится осмыслить, играя на внешней яркости образа (меня колбасит; пойду поколбашусь). (19) А нередко и затрудняется осмыслить, порождая в речи цепочки слов-«паразитов», на борьбе с которыми не так давно сосредоточивали основное внимание педагоги. (20) (Но это уже другая болезнь – скудость собственных речевых ресурсов: «Я знаю три слова... Это весь мой словарный запас»; она характерна для носителей просторечия.) (21) Основное заслуживающее осуждения качество молодежного жаргона – его выраженный атавистический примитивизм. (22) Кроме расплывчатой семантики, он проявляется и в семантической заниженности тех сфер лексики, откуда черпаются ее ресурсы, и в стилистически заниженных грамматических средствах, используемых в речи; это, в частности, уничижительные суффиксы – -няк, -ня (отходняк, депрессняк, тусняк, тусня), усечения(ботан, преп), фамильярные суффиксы в личных именах (Димон, Колян, Юрец). (23) И, наконец, в значительной доле заимствований из просторечной лексики.Все эти приемы – осознанный выбор, осуществляемый в речевом поведении. (24) А речевое поведение также регулируется нормой или антинормой. (25) Жаргон выбирает антинорму. (26) Нормой речевого поведения принято считать вежливость. (27) Есть грустная шутка о том, что вежливость люди придумали вместо доброты. (28) На самом деле это не так. (29) В основе вежливости, этикета лежат извечные моральные ценности: уважение к старшим, признание человеческого достоинства, наконец, доброжелательное отношение к людям. (30) Формулы вежливости помогают людям жить вместе, соблюдать дистанцию и уважать права друг друга. (31) Грубая агрессивность подобной формы речи, даже лишенная оскорбительной направленности, малопривлекательна и вряд ли может служить свидетельством вкуса и красноречия. (32) Скорее это проявление все той же языковой болезни – бездумности и отрицания норм, примитивизма и языкового атавизма. (33) По-видимому, в определенный период роста молодежи приходится переболеть этой болезнью, чтобы, преодолев ее первобытную стихию, осознать достоинство и силу русского языка.\n(По Л. Л. Федоровой*)\n* Людмила Львовна Федорова – канд.филол.наук, доцент, профессор РГГУ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Свирь — большая река на северо-востоке Ленинградской области России, вблизи её административной границы с Республикой Карелия. Важное звено Волго-Балтийского водного пути и предшествовавшей ему Мариинской системы.\\n\\nГидрология.\\nТак как почти 80 % водосбора ""Свири"" приходится на Онежское озеро и сток с части бассейна самой реки зарегулирован гидроузлами, её водный режим отличается равномерностью в течение года. Но, по сравнению, например, с Невой, весенние паводки в нижнем течении более выражены, в том числе по причине возникающих ледяных заторов.\\n\\nХозяйственное использование.\\nИз книги Н. Я. Озерецковского ""Путешествие по озёрам Ладожскому и Онежскому"" (1792). Гидроузлы Свирского каскада ГЭС оборудованы шлюзами для пропуска судов из Ладожского в Онежское озеро и обратно. В весенне-осенний период река активно используется для транспортировки грузов и пассажирских перевозок водным транспортом. Используется для сплава леса. Рекреационное использование.', 'support_text': 'Тойба — река в России, протекает по Подпорожскому району Ленинградской области. Исток — болото северо-западнее Юксовского озера. Течёт на запад, принимает левый приток — Кривые Колена. Впадает в Свирь с левого берега у деревни Плотично, в 162 км от её устья. Длина реки — 10 км.\\n\\nДанные водного реестра.\\nПо данным государственного водного реестра России относится к Балтийскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Свирь без бассейна Онежского озера, речной подбассейн реки — Свирь (включая реки бассейна Онежского озера). Относится к речному бассейну реки Нева (включая бассейны рек Онежского и Ладожского озера).', 'question': '""Где расположен исток водотока реки, в которую впадает Тойба?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Провинциальный советник Долбоносов, будучи однажды по делам службы в Питере, попал случайно на вечер к князю Фингалову. (2) На этом вечере он, между прочим, к великому своему удивлению, встретил студента-юриста Щепоткина, бывшего лет пять тому назад репетитором его детей. (3) Знакомых у него на вечере не было, и он от скуки подошёл к Щепоткину.— (4) Вы это.. тово.. как же сюда попали?— спросил он, зевая в кулак.— (5) Так же, как и вы..— (6) То есть, положим, не так, как я..— нахмурился Долбоносов, оглядывая Щепоткина.— (7) Гм.. тово.. дела ваши как?— (8) Так себе.. (9) Кончил курс в университете и служу чиновником особых поручений при Подоконникове..— (10) Да? (11) Это на первых порах недурно.. (12) Но.. ээ.. простите за нескромный вопрос, сколько даст вам ваша должность?— (13) Восемьсот рублей..— (14) Пф!.. (15) На табак не хватит..— пробормотал Долбоносов, опять впадая в снисходительно-покровительственный тон.— (16) Конечно, для безбедного прожития в Петербурге этого недостаточно, но кроме того ведь я состою секретарём в правлении Угаро-Дебоширской железной дороги.. (17) Это даёт мне полторы тысячи..— (18) Дааа, в таком случае, конечно..— перебил Долбоносов, причём по лицу его разлилось нечто вроде сияния.— (19) Кстати, милейший мой, каким образом вы познакомились с хозяином этого дома?— (20) Очень просто,— равнодушно отвечал Щепоткин.— (21) Я встретился с ним у статс-секретаря Лодкина...— (22) Вы.. бываете у Лодкина?— вытаращил глаза Долбоносов..— (23) Очень часто.. (24) Я женат на его племяннице..— (25) На пле-мян-ни-це? (26) Гм.. (27) Скажите.. (28) Я, знаете ли.. тово.. всегда желал вам.. пророчил блестящую будущность, высокоуважаемый Иван Петрович..— (29) Петр Иваныч..— (30) То есть, Петр Иваныч.. (31) А я, знаете ли, гляжу сейчас и вижу — что-то лицо знакомое.. (32) В одну секунду узнал.. (33) Дай, думаю, позову его к себе отобедать.. (34) Хе-хе.. (35) Старику-то, думаю, небось, не откажет! (36) Отель «Европа», № 33.. от часу до шести..\n(По А.П.Чехову*)\n* Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) – русский писатель, прозаик, драматург, классик мировой литературы.', 'choices': '1) В предложениях 1 – 3 содержится повествование.\n2) Предложения 4 – 6 содержат рассуждение.\n3) Предложения 8 – 13 включают описание.\n4) Предложения 5 и 6 противопоставлены по смыслу.\n5) Предложение 17 содержит следствие того, о чем говорится в предложении 16.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Мигран Эдикович Арутюнян ( род. 25 марта 1989, Эчмиадзин, Армянская ССР) — российский и армянский борец греко-римского стиля в весовой категории до 66 кг, боец смешанных боевых искусств, серебряный призёр летних Олимпийских игр 2016 года, чемпион России 2012 года, чемпион Армении 2013 года, вице-чемпион Европейских игр 2015 года, Мастер спорта России международного класса (2011).\\n\\nРекорд по смешанным единоборствам.\\nЖасулан Акимжанов. Нокаут (удар ногой с разворота). GFC 19 - Gorilla Fighting 19: Krepost Selection. 3. . 4:48. Москва, Россия. Победа. 3-0. Fight Nights - Krepost Fight Club: Selection 5. 1. . 1:17. Москва, Россия. Победа. 2-0.', 'question': '""Куда в 2030-х впервые отправит своих космонавтов страна, за которую кроме Армении выступал Мигран Эдикович Арутюнян?""'}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Построенный по приказу Людовика XIV Версальский дворец, уникальный архитектурный памятник, который символизирует величие французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля. (2) В 1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во-ле-Виконт, лучшем на тот момент частном дворце Франции, <...> был построен по проекту известных мастеров своего времени. (3) Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, а архитекторы Во-ле-Виконт были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие должно было затмить красоту замка опального министра финансов.', 'choices': '1) Версальский дворец, символизирующий величие французской короны, был построен по приказу Людовика XIV известными архитекторами своего времени, руководившими до этого постройкой замка Воле — Виконт.\n2) Версальский дворец обязан своим появлением зависти: посетив замок министра финансов, уязвлённый Людовик XIV арестовал вельможу, а архитекторов Фуке направил на строительство своего собственного замка в Версале.\n3) Министр финансов Франции Николя Фуке, фаворит Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём замке Во-ле-Виконт, однако прекрасный дворец вызвал зависть короля, и вскоре после приёма министр был арестован.\n4) После посещения замка министра финансов Фуке, уязвлённый Людовик XIV арестовал вельможу, его архитекторов направил на строительство своего собственного замка в Версале, поэтому можно считать, что Версальский дворец появился благодаря зависти.\n5) В 1661 году министр финансов Франции Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением короля Людовика XIV, устроил в честь монарха в Версальском дворце торжественный приём, после которого Людовик приказал заключить Фуке в тюрьму.', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Виктория Викторовна Усаченко (род. 14 декабря 1982 года) — российская боксёрша.', 'question': '""На какой из крупных космических объектов в 2030-х впервые отправит своих космонавтов страна, гражданкой которой является Виктория Викторовна Усаченко?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Пермский государственный университет (полное название ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ""Пермский государственный национальный исследовательский университет"""") — классический университет города Перми, один из национальных исследовательских университетов России. Первое высшее учебное заведение на Урале, открывшее двери для своих студентов.\\n\\nИстория университета.\\nНа рубеже XIX—XX веков возникла необходимость создания высшей школы на Урале: развивающейся промышленности региона требовался собственный научный, образовательный и просветительский центр. Идею создания на Урале университета активно поддерживали Д. И. Менделеев, А. C. Попов, Д. Н. Мамин-Сибиряк, А. К. Денисов-Уральский и другие. Выбор Перми при создании университета был во многом обусловлен активной поддержкой местной общественности (думы, земства, видных промышленников). Акт министерства народного образования о создании в Перми университета от 17 июня 1916 года. Особую роль в открытии и развитии университета сыграл крупный промышленник Н. В. Мешков. Он ходатайствовал об эвакуации в Пермь Юрьевского университета в 1915 году, во время Первой мировой войны, но когда необходимость в эвакуации отпала (Юрьевский университет был перемещен в Воронеж), он добился открытия отделения Петроградского университета в Перми, передал ему комплекс построек, ставших первыми корпусами университета, и оказал материальную помощь в размере 500 тыс. рублей.', 'support_text': 'Владимир Исаакович Баранов (21 февраля 1889, с. Нырты, Казанская губерния — 3 августа 1967, Казань) — советский ботаник, доктор биологических наук, заведующий кафедрами ботаники Пермского (1929–1932) и Казанского университета (1933–1964). Основатель на кафедре ботаники Казанского университета нового научного направления — палеоботанического.\\n\\nБиография.\\nВ 1918 году он поступает в аспирантуру кафедры ботаники Томского университета и уезжает из Казани. С 1929 по 1932 год — профессор, заведующий кафедрой ботаники Пермского университета. В 1929 году был избран также действительным членом Биологического НИИ (ныне ЕНИ при ПГУ). Здесь он создаёт научно-исследовательскую группу, проводит геоботаническое картографирование на Урале, в Башкирии, в Западной Сибири, Алтае. В 1930–1931 годах по поручению Монгольской комиссии АН СССР проводил геоботанические исследования земледельческих и пастбищных угодий Западной Монголии. Результатом этих исследований явилась большая монография ""Земледельческие районы на юге Кобдосского аймака Западной Монголии"" (за эту работу в 1938 году ему без защиты диссертации была присуждена ученая степень доктора биологических наук).\\n\\nИзбранные публикации.\\n""Баранов В. И."" К символике геоботанической карты. Изв. БНИ И при ПГУ, 8, 6–8, 1933, 277–282. ""Баранов В. И."", ""Красовский П. Н."" и др. Ботанические исследования в Уральской области.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Владимира Исааковича Баранова?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Считается, что первый классический университет возник из мечети в городе Фес (Марокко), основанной Фатимой аль-Фихри в 859 году. Назовите этот университет.', 'topic': 'Университеты'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Армен Анушаванович Погосян (род. 1974, Москва, Россия) — российский дирижёр, музыкальный руководитель и дирижёр ""Государственного театра наций"".', 'question': '""Какое знаковое событие случилось в X веке для государства, гражданином которого является Армен Анушаванович Погосян?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Построенный по приказу Людовика XIV Версальский дворец, уникальный архитектурный памятник, который символизирует величие французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля. (2) В 1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во-ле-Виконт, лучшем на тот момент частном дворце Франции, <...> был построен по проекту известных мастеров своего времени. (3) Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, а архитекторы Во-ле-Виконт были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие должно было затмить красоту замка опального министра финансов.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Краснодарский край (неофициально — ""Кубань"") — субъект Российской Федерации, расположенный на юго-западе страны. Входит в состав Южного федерального округа. Образован 13 сентября 1937 года. Граничит с Ростовской областью, Ставропольским краем, Карачаево-Черкесской Республикой, Республикой Адыгея и Абхазией. По морю граничит с Крымом. Административный центр — город Краснодар.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\n** 352 сельских поселения. ""Городские округа и их центры:"". I. Город Краснодар — Краснодар. II. Город Новороссийск — Новороссийск. III. Город-курорт Геленджик — Геленджик. IV. Город Горячий Ключ — Горячий Ключ.', 'support_text': 'Дмитрий Павлович Левин (1920—1943) — лейтенант Военно-морского флота СССР, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1944).\\n\\nБиография.\\nВ ночь со 2 на 3 ноября 1943 года бронекатер Левина первым высадил десант морской пехоты на побережье Керченского пролива на участке Глейки — Жуковка (ныне — в черте Керчи). Всю оставшуюся ночь и следующий день он переправлял десантников, прикрывал огнём своего катера их действия на берегу. Во второй половине дня Левин погиб при налёте вражеской авиации. Похоронен на хуторе Ильич Отрадненского района Краснодарского края. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 января 1944 года за ""мужество, отвагу и героизм, проявленные в борьбе с немецкими захватчиками"", лейтенант Дмитрий Левин посмертно был удостоен высокого звания Героя Советского Союза. Также был награждён орденами Ленина, Красного Знамени и Красной Звезды. В честь Левина названы улица в Сызрани, траулер и пароход, установлен бюст в Севастополе.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, в котором похоронен Дмитрий Павлович Левин?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Детство у меня было замечательным. (2) В детстве не было денег, не было интересной работы, но всё это — дело наживное. (3) Зато в детстве были отец и мать. (4) В нашей семье всегда царил отец со своим непререкаемым авторитетом. (5) В мальчишеских играх не было места матери. (6) Конечно, без её завтраков, обедов и ужинов я не мог бы жить, но это было так обыденно, что и незаметно... (7) Нежности не были приняты в нашей семье. (8) Мы не целовали маму перед сном и не говорили в порыве чувств:— Я тебя люблю... (9) Сказал ли я ей это хотя бы раз? (10) Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти. (11) На девяносто процентов я состоял из маминых забот, но не замечал их, как не чувствуем мы и совсем не видим воздуха, которым дышим. (12) Мы с мамой жили рядом, но словно в разных мирах. (13) Эти миры соприкоснулись лишь однажды, когда случилась история, оказавшаяся интереснее всех приключений и затей: игры в футбол, стрельбы из самопала и запусков ракет. (14) Обычно мама проводила время у плиты, в ванной или на диване — за чтением книг, помню, плакала над «Бедными людьми» Достоевского. (15) Но иногда она вдруг вскакивала с дивана, полная энергии и готовая к подвигам. (16) Её манила деловая активность, мама была полна самых смелых бизнес-планов. (17) Она любила приговаривать: «Жили бедно — хватит!» (18) Но бизнес её обычно ограничивался мечтами и смехом. (19) Она делилась с близкими своими планами, а те поднимали её на смех. (20) И напрасно, потому что главное для автора проекта — уверенность в себе, а критика близких способна уничтожить ростки самых гениальных начинаний. (21) И всё же однажды мама смогла увлечь меня своим планом. (22) Речь шла о полёте на самолёте! (23) Мне отводилась роль помощника: утром она покупала на нашем базаре три ведра вишен, мы садились на самолёт и через полчаса уже оказывались в областном центре, где эти Же вишни можно было продать с немалой выгодой! (24) Перспектива полетать на самолёте показалась мне столь заманчивой, что я решил поддержать маму наперекор всем сомнениям. (25) В шесть часов утра мы, помогая друг другу, перекладывая вёдра с купленной вишней из руки в руку, дотащились до аэродрома. (26) На голом поле стоял вагончик и ночевала пара зелёных «кукурузников». (27) Мы забрались в брюхо самолётика, поставили под ноги вёдра и после короткого разбега с ужасным тарахтеньем взмыли в воздух. (28) Не поднимались мы выше облаков, но и от той высоты в пару сотен метров, на которой проходил полёт, дух захватило. (29) 3елёная земля висела под нами, округлившись по краям и покачиваясь из стороны в сторону, как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке. (30) Под нами бежали поля и луга до тех пор, пока мы не увидели внизу трубы и дома большого города. (31) Со свистом в ушах, держа в трясущихся руках вёдра вишен, ступили мы на бетонное поле аэродрома. (32) Конец нашего бизнес-проекта был бесславным: оказалось, что здесь на центральном рынке вишни идут по той же цене, что и на нашем базаре. (33) Сейчас мне кажется, что это было самое удачное мамино предприятие, самое удачное начинание: деньги, вложенные в этот проект, обратились в чувства. (34) Нас с мамой связало дело, в котором соприкоснулись миры взрослых и детей и благодаря которому я могу сейчас ощутить её характер, в своём: я так же люблю читать и мечтать о великих делах, а потом так же вскакиваю и отправляюсь штурмовать небо в поисках лучшей доли на рынке нынешнего дня. (35) Разве что вишней не торгую... (36) Но понимать это я стал только сейчас, повзрослев. (37) Когда я вспоминаю эту историю, меня охватывает желание оказаться в детстве, найти там маму и сказать ей то, чего никогда не говорил, что не было принято говорить у нас в семье, но что подразумевалось, как воздух вокруг нас:— Спасибо, мама, я тебя люблю. (38) Теперь я могу сказать это только во сне, и, поднимаясь вверх, как на «кукурузнике», я опять вижу под собою землю, которая покачивается и закругляется по краям... (39) Рядом со мной мама, мы обмениваемся взглядами. (40) Мы летим на самолёте, мы полны радужных планов. (41) На двоих у нас три ведра небесных вишен.(По Ю. Нечипоренко)', 'choices': '1) Самолёт, который назван в тексте «кукурузником», имел широкий спектр применения в сельском хозяйстве.\n2) Участие в мамином «проекте» помогло рассказчику лучше понять её.\n3) В характере рассказчика отразился характер его мамы.\n4) Рассказчик сожалеет, что не говорил маме о любви к ней.\n5) Мама рассказчика сумела успешно реализовать свою деловую активность.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n2) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n3) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.\n4) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n5) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n6) Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал об этом от «мудреца мудрецов» Солона.\n7) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n8) Организм человека, в котором работают сложные биохимические механизмы, требуют ежедневного поступления необходимых питательных веществ.\n9) Пьеса Горького «На дне», которая была написана в 1902 году, изображала жизнь «бывших людей».', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'БГУ. Главный учебный корпус. Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова — высшее учебное заведение, один из ведущих учебных и научных центров Сибири и Дальнего Востока России. Создан в 1995 году на базе Бурятского государственного педагогического института имени Доржи Банзарова и филиала Новосибирского государственного университета в Улан-Удэ. Первый ректор — Калмыков Степан Владимирович (1995-2015). В настоящее время в составе БГУ 6 учебных институтов, 7 факультетов и 78 кафедр. В университете обучаются более 10 тыс. студентов, 393 аспиранта и 16 докторантов.\\n\\nУниверситет сегодня.\\nУчебный корпус. Расположение. В корпусе находятся. Главный корпус. Г. Улан-Удэ, ул. Смолина, 24а. Факультет биологии, географии и землепользования Факультет физической культуры, спорта и туризма Физико-технический факультет Химический факультет Социально-психологический факультет Издательство .', 'support_text': 'Валерий Александрович Стрельников — советский боксёр, чемпион Вооружённых Сил СССР, чемпион и призёр чемпионатов СССР, мастер спорта СССР международного класса, Отличник просвещения СССР, Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации. Участник чемпионата Европы по боксу 1971 года в Мадриде. Доктор педагогических наук, профессор. Судья международной категории.\\n\\nБиография.\\nРаботал помощником машиниста электровоза. Затем служил в армии. В 1972 году окончил Бурятский государственный педагогический институт имени Д. Банзарова (факультет физического воспитания). В 1976 году окончил Московский государственный институт физической культуры. В 1979 году в том же институте защитил диссертацию на соискание степени кандидат педагогических наук.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Валерия Александровича Стрельникова?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'На момент записи песни «Radio Free Europe» её текст ещё не был окончательно дописан, поэтому Майкл Стайп бóльшую часть композиции просто бормотал в микрофон что-то бессвязное. Тем не менее, дебютный сингл ЭТОЙ группы вошёл сразу в два списка «500 величайших песен всех времён».', 'topic': 'Радио '}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nТаким образом, с 1930-х годов в университете приоритетными становятся естественно-научные специальности. Начиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования. В 2016 году создан Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации, в состав вошли факультет филологии и журналистики ИГУ и учебные подразделения бывшего филиала МГЛУ в г. Иркутске. 27 октября 2018 года Иркутский государственный университет отметил свое 100-летие.', 'support_text': 'Владимир Михайлович Померанцев (1907—1971) — советский русский писатель.\\n\\nБиография.\\nРодился а в Иркутске в еврейской семье. В 1928 году окончил факультет права Иркутского университета, затем переехал на Волгу, где работал в суде. Оттуда ушёл в журналистику, работал в газете ""Саратовский рабочий"", редактором отдела газеты ""Экономическая жизнь"", специальным корреспондентом газеты ""Социалистическое земледелие"".', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Владимир Михайлович Померанцев?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Константин Вячеславович Ушков (2 августа 1977, Свердловск-45, СССР) — российский, а позже киргизский, пловец, серебряный призёр Олимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России.', 'question': '""Сколько дней отдыхают на Новый год в стране, за которую Константин Вячеславович Ушков выступал кроме Киргизии?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Этот автор исторических работ о Наполеоне так и не окончил МГУ.', 'topic': 'Медиа-персоны'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Я не знаю (1) было ли это в действительности так (2) и нет ли вымысла в рассказанной мне поэтической новелле (3) но всё же мне очень хочется (4) чтобы всё это было правдой.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': '29 января 2016 года ОН повел себя по отношению к Тимуру не дружелюбно. Сначала укусил, а затем сбросил его с небольшого холма. Ветеринарами была оказана помощь раненому козлу, но в дальнейшем, было принято решение держать животных порознь.', 'topic': 'Тигры'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Алексей Юрьевич Егоров (род. 16 июня 1991, Обнинск, Калужская область, РСФСР, СССР) — российский боксер-профессионал, выступающий в первой тяжёлой весовой категории (до 91 кг). Мастер спорта России международного класса (2010), член национальной сборной России (2011—2016), чемпион Европы (2013), чемпион России (2013) в любителях. Среди профессионалов официальный претендент на титул чемпиона мира по версии WBA (2020—н.в.), чемпион по версии WBA Gold (2019—н.в.), чемпион по версии IBF International (2019) и чемпион России (2017—2019) в 1-м тяжёлом весе.\\n\\nСтатистика профессиональных боёв.\\n11-0. 12 марта 2020. Василь Дуцар (8-2-1). Пирамида, Казань, Татарстан, Россия. UD . 10-0. 7 декабря 2019. Сергей Радченко (7-4). RCC Boxing Academy, Екатеринбург, Свердловская область, Россия. UD .', 'question': '""Государством-правопреемником какой страны стала страна, гражданином которой является Алексей Юрьевич Егоров (боксёр)?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nВоздухоплавательный факультет был переименован в Дирижаблестроительный. 22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату.', 'support_text': 'Георгий Фёдорович Теленин (25 ноября 1924 — 14 февраля 2004, Москва) — советский учёный в области механики и педагог высшей школы. Лауреат Ленинской премии (1966).\\n\\nБиография.\\nОкончил Московский авиационный институт (1948). Учился в аспирантуре НИИ-1, научный руководитель Г. И. Петров, в 1953 году защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата технических наук. Доктор технических наук (1962). Работал в НИИ-1 и НИИ механики МГУ (на общественных началах).', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Георгий Фёдорович Теленин?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Константин Николаевич Главатских (16 апреля 1985 года, Удмуртская АССР) — российский лыжник, призёр этапа Кубка мира, чемпион России, победитель Универсиады. Мастер спорта международного класса. Специализируется на дистанционных гонках.', 'question': '""Письменное название страны, гражданином которой является Константин Николаевич Главатских, впервые родилось на каком из языков?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложений 31—33 выпишите слово со значением «упрощенный подход к какому-либо явлению».', 'text': '(1) Молодежная речь отражает неустойчивое культурно-языковое состояние общества, балансирующее на грани литературного языка и жаргона. (2) Так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, размывающий и нормы языка, и нормы речевого этикета, – становится привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радиоэфире. (3) Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом поп-культуры, престижным и необходимым для самовыражения. (4) С какой же стихией бороться сегодня? (5) Как изменяется сегодня контингент носителей? (6) Кажется, все ясно. (7) Объект борьбы – жаргон. (8) Жаргон – английский сленг, французское арго – явление, характерное для языкового развития. (9) В разные периоды истории сообщества людей, объединенные общим делом, общими интересами, а более всего – сознанием братства и отчужденности от остального общества, изобретали и свои особые способы общения, устные и письменные. (10) Для молодежного жаргона, в отличие от жаргонов других объединений, характерно, помимо отчужденности, эмоционально-игровое начало. (11) Почему, если молодежь знает, как говорить правильно, она говорит неправильно? (12) Почему предпочитает использовать осуждаемые формы речи, зная престижные, нормативные? (13) (Это именно случай жаргона, а не просторечия, когда подросток и не знает, как правильно). (14) Да просто потому, что у нее другая система ценностей, другой престиж, другая норма – антинорма. (15) И в этой антинорме главный принцип – элемент шока, встряски, чтобы заколебать народ, и элемент насмешки, чтобы было не скучно, смешно, прикольно. (16) В этом и вызов благополучному, преуспевающему обществу, и неприятие его норм, его образцов, его приличий. (17) Улет, отпад!– так может выразить восторг сегодняшняя студентка, скучную музыку назовет депрессняк, а примерного студента – ботаник. (18) Молодежь часто использует слова и выражения, значения которых до конца не осмысливает и не стремится осмыслить, играя на внешней яркости образа (меня колбасит; пойду поколбашусь). (19) А нередко и затрудняется осмыслить, порождая в речи цепочки слов-«паразитов», на борьбе с которыми не так давно сосредоточивали основное внимание педагоги. (20) (Но это уже другая болезнь – скудость собственных речевых ресурсов: «Я знаю три слова... Это весь мой словарный запас»; она характерна для носителей просторечия.) (21) Основное заслуживающее осуждения качество молодежного жаргона – его выраженный атавистический примитивизм. (22) Кроме расплывчатой семантики, он проявляется и в семантической заниженности тех сфер лексики, откуда черпаются ее ресурсы, и в стилистически заниженных грамматических средствах, используемых в речи; это, в частности, уничижительные суффиксы – -няк, -ня (отходняк, депрессняк, тусняк, тусня), усечения(ботан, преп), фамильярные суффиксы в личных именах (Димон, Колян, Юрец). (23) И, наконец, в значительной доле заимствований из просторечной лексики.Все эти приемы – осознанный выбор, осуществляемый в речевом поведении. (24) А речевое поведение также регулируется нормой или антинормой. (25) Жаргон выбирает антинорму. (26) Нормой речевого поведения принято считать вежливость. (27) Есть грустная шутка о том, что вежливость люди придумали вместо доброты. (28) На самом деле это не так. (29) В основе вежливости, этикета лежат извечные моральные ценности: уважение к старшим, признание человеческого достоинства, наконец, доброжелательное отношение к людям. (30) Формулы вежливости помогают людям жить вместе, соблюдать дистанцию и уважать права друг друга. (31) Грубая агрессивность подобной формы речи, даже лишенная оскорбительной направленности, малопривлекательна и вряд ли может служить свидетельством вкуса и красноречия. (32) Скорее это проявление все той же языковой болезни – бездумности и отрицания норм, примитивизма и языкового атавизма. (33) По-видимому, в определенный период роста молодежи приходится переболеть этой болезнью, чтобы, преодолев ее первобытную стихию, осознать достоинство и силу русского языка.\n(По Л. Л. Федоровой*)\n* Людмила Львовна Федорова – канд.филол.наук, доцент, профессор РГГУ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Залимхан Магомедович Саадуев (11 марта 1988) — российский футболист, играл на позиции полузащитника.', 'question': '""Что отмечает восьмого числа первого месяца весны страна, гражданином которой является Залимхан Магомедович Саадуев?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Поэзия пленяет и незаметным образом (1) но с непреодолимой силой возвышает человека и приближает его к тому состоянию (2) когда он (3) на самом деле (4) становится украшением земли, или (5) как простодушно, но искренне говорили наши предки (6) «венцом творения».', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Работа с денежной НАЛИЧНОСТЬЮ — вопрос серьёзный для каждого предприятия.\nДиетологи советуют включать в рацион морскую капусту, или ламинарию, чтобы ПОПОЛНИТЬ недостаток йода в организме, а кроме того, ламинарию можно использовать как средство ухода за кожей лица и тела.\nЗВУЧНЫЙ голос певца разносился по огромному залу, и слушатели, затаив дыхание, наслаждались прекрасным исполнением известной оперной арии.\nСуществует много возможностей отрешиться от повседневных забот, СТРЯХНУТЬ с плеч груз накопившейся усталости, но, пожалуй, самая действенная из них — встреча со старыми друзьями.\nДЕЛОВОЙ обед можно рассматривать как вариант рабочего общения при условии, что вы пришли на этот обед не для того, чтобы утолить голод или жажду.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Киностудия ""Ленфильм"" — старейшая кинокомпания России. Создана 5 марта 1914 года как Военно-кинематографический отдел Скобелевского комитета. 30 апреля 1918 года на его базе был учреждён Петроградский кинокомитет. До 2019 года именно эта дата считалась днём создания киностудии. Киностудия расположена на Каменноостровском проспекте, дом 10, на Петроградской стороне Санкт-Петербурга. На территории 4 га в 10 корпусах (40 тыс. кв м.) разместились 5 павильонов, цех декоративно-технических сооружений, подготовки съёмок, монтажа, съёмочной техники, свето- и звукотехники, студия пластического грима, хранилище костюмов и реквизита.\\n\\nЭмблема студии.\\nЗа основу взяли уменьшенную скульптуру ""Медного всадника"", которая стояла в кабинете у директора ""Ленфильма"" кинорежиссёра Виктора Сергеева. Обновлённый логотип появился в титрах его фильма ""Гений"". В 2015 году логотип и заставка ""Ленфильма"" прошли небольшой ребрендинг. Заставку сделали в формате 3D. Для этого изображение ""Медного всадника"" было смоделировано путём сканирования макета, предоставленного Музеем городской скульптуры Санкт-Петербурга. Новая заставка ""Ленфильма"" появилась в картинах ""Развод по собственному желанию"" Ильи Северова и ""Контрибуция"" Сергея Снежкина.', 'support_text': ""'Дворец и крепость' — советский фильм 1924 года режиссёра Александра Ивановского, сюжет основан на реальной истории Михаила Бейдемана, по роману Олиги Форш 'Одеты камнем' и повести Павла Щёголева 'Таинственный узник'.\\n\\nИсточники.\\n'Анна Ковалова '— Кино в Петербурге. Петербург в кино // Сеанс, 9 июля 2011. Дворец и крепость // Ленфильм."", 'question': '""В каком городе находится штаб-квартира компании, снявшей фильм ""Дворец и крепость""?""'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТА небольшая птичка фигурирует во многих литературных произведениях: «Похождения бравого солдата Швейка» Ярослава Гашека, «О дряни» Владимира Маяковского и «Путешествие Голубой Стрелы» Джанни Родари.', 'topic': 'Не только песни группы «Воровайки»'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны.\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет.', 'support_text': 'Кужаров, Александр Сергеевич (6 июля 1950, с. Боцманово, Неклиновский район - 16 сентября 2014, город Ростов-на-Дону) — российский учёный, специалист в области координационной химии и трибологии. Доктор технических наук, профессор. Заведующий кафедрой химии Донского государственного технического университета.\\n\\nБиография.\\nРодился 6 июля 1950 года в селе Боцманово, Неклиновского района Ростовской области. В возрасте 6 лет поступил в школу, которую окончил с серебряной медалью в 1966 году. В том же году поступил на химический факультет Ростовского государственного университета (теперь Южный федеральный университет), который закончил в 1971 году по специальности ""Физическая химия"". Работал в НИИ физической и органической химии Ростовского государственного университета (1974-1978) и Особом конструкторско-технологическом бюро ""Орион"" (1978-1987). С 1987 года заведовал кафедрой химии Донского государственного технического университета. Женат, имеет сына и дочь.', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Александр Сергеевич Кужаров?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Влада Александровна Чигирёва ( Ростов-на-Дону, Россия) — российская спортсменка, выступающая в синхронном плавании. Олимпийская чемпионка (2016), 11-кратная чемпионка мира, трёхкратная чемпионка Европы. Заслуженный мастер спорта России.\\n\\nКарьера.\\nНа своём первом чемпионате мира в 2013 году в Барселоне стала чемпионкой в Технической, Произвольной и Комбинированной группах. На следующем чемпионате мира в Казани в 2015 году, повторила успех выиграв ещё три награды высшего достоинства, став таким образом шестикратной чемпионкой мира. В 2016 году на Олимпийских Играх в Рио-де-Жанейро стала олимпийской Чемпионкой. В 2017 году на Чемпионате Мира в Будапеште в составе команды завоевала еще две золотые медали в Произвольной и технической группах (в комбинированной программе Россия не принимала участие). В 2019 году не Чемпионате мира в Южной Корее ккоманда также завоевала три медали высшего достоинства, выиграв в трех дисциплинах (в Технической, Произвольной и Комбинированной группах).', 'question': '""Одной из ведущих в какой области является страна, гражданкой которой является Влада Александровна Чигирёва?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Дмитрий Андреевич Сорокин (род. Хабаровск, Россия) — российский легкоатлет, специализирующийся в тройном прыжке. Чемпион России 2015 года в помещении. Мастер спорта России.\\n\\nОсновные результаты.\\n14,73 м. 2013. Чемпионат России. Москва, Россия. Тройной прыжок.', 'question': '""Назовите статус, которым обладает относительно СССР в вопросах внешнего долга и ядерного потенциала та страна, гражданином которой является Дмитрий Андреевич Сорокин.""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел, всё понял, повесился""? Сценарии двух из шести снятых ИМ фильмов основаны на повестях отца - ""Операция ""С новым годом!"" и ""Лапшин"".', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением. Так например, Посмотрел, всё понял - Марлен Хуциев. Посмотрел, всё понял, посмеялся - Кира Муратова. Посмотрел, всё понял, всплакнул - Илья Авербах'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Славянский бог Велес зачастую представал в виде НЕГО, который сочетает в своем облике мохнатость и чешую, летает на перепончатых крыльях и умеет выдыхать огнь. Однажды в таком обличии он смог уползти от разъяренного Перуна.', 'topic': 'Не только русские реперы'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Для выполнения поставленной цели нам дали двадцать двое суток\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною\n3) В 1901–1902 гг. выступал в США с концертами, организованными В. И. Сафоновым\n4) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления\n5) Дворянский род отца композитора А. Н. Скрябина не был древним и богатым\n6) У них родилось пятеро детей: Николай, Владимир, Ксения, Андрей, Кирилл\n7) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обращаю внимания на нарядную ёлку\n8) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память\n9) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nУниверситет был предназначен для подготовки юристов, теологов и врачей для саксонского эрнестинского правительства. Через 5 лет после основания университета курфюрст Фридрих объединил университет с монастырём Всех Святых. Первым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон.', 'support_text': 'Эвальд Фридрих фон Герцберг ( также ""Herzberg""; 2 сентября 1725, Лоттин под Ратцебургом в Задней Померании — 27 мая 1795, Берлин) — прусский государственный деятель. Граф с 1786 года.\\n\\nБиография.\\nМать Элизабет Кристина фон Кетвиг происходила из дома Пессинов. Эвальд Фридрих обучался в академической гимназии в Штеттине, одним из его учителей был Михаэль Фридрих Кваде. С 1742 года Герцберг изучал в Галльском университете у Иоганна Петера Лудевига государственное право и историю, а философию — у Кристиана Вольфа. Защитил диссертацию на соискание степени доктора юридических наук в 1745 году. Герцберг намеревался начать дипломатическую карьеру и посвятил свою диссертацию первому кабинет-министру Пруссии Генриху фон Подевильсу и даже заручился рекомендацией для короля у одного из родственников. Он отправился в Берлин и поступил на государственную службу.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Эвальд Фридрих фон Герцберг?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) в..стибюль, инж..нер, интелл..генция\n2) п..ролон, ш..ссе, ст..пендия\n3) м..кароны, ч..ртить\n4) р..внина, р..весник, зап..вать (лекарство)\n5) м..кать (в молоко), ур..внение', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'ЖЕСТОКАЯ, почти невыносимая боль пронзила его тело.\nРусский язык — это громаднейшее богатство, которое ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности.\nПетр — человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.\nАДРЕСАНТКА сообщила, что раньше никoгдa не писала в газету, но теперь поняла, отчего человек берется за перо: писать — значит, общаться.\nДОПОЛНИТЬ описание новыми подробностями не составило труда.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Первым этапом деловых бесед или переговоров (1) может быть (2) ознакомительная встреча (3) в процессе (4) которой (5) уточняется предмет переговоров и решаются организационные вопросы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и понял, что знаешь сюжет наизусть"". Последний ЕГО поэтический сборник называется ""У природы нет плохой погоды"".', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) накле..вший, предъяв..т (прокурор)\n2) дыш..щий, щекоч..щий\n3) преобразу..мый, (боец) служ..т\n4) ре..т (флаг), зре..т (зерно)\n5) рассмотр..шь, вынужда..шь', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Итало-турецкая война, или Турецко-итальянская война, также известная в Италии как «Ливийская война» (итал. Guerra di Libia), а в Турции как «Триполитанская война» (тур. Trablusgarp Savaşı) — война между Королевством Италия и Османской империей с 29 сентября 1911 года по 18 октября 1912 года (386 дней). Италия захватила области Османской империи Триполитанию и Киренаику (территория современной Ливии), а также грекоязычный архипелаг Додеканес (включая остров Родос).', 'support_text': 'Филиппо Корридони ( 19 августа 1887, Паузула — 23 октября 1915, Сан Мартино дель Карсо (ныне район г. Саградо)) — итальянский профсоюзный деятель, политик, . Представитель революционного синдикализма.\\n\\nБиография.\\nБудучи убежденным борцом за права трудящихся, много сделал для развития синдикализма в Италии. Война и гибель. Был противником итало-турецкой войны. Однако в контексте грядущей мировой войны Ф. Корридони, будучи в прошлом активным антимилитаристом, пришёл к выводу, что поражение реакционных сил (имея в виду Центральные державы) откроет путь для революции в Италии. В мае 1915 года, совместно со своим другом — будущим дуче Муссолини, проводил многочисленные манифестации в поддержку участия Италии в Первой мировой войне. После вступления Италии в войну, пошёл добровольцем на фронт, где и погиб 23 октября 1915 года.', 'question': '""Сколько длилась война, противником которой был Филиппо Корридони?""'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Это было несколько лет тому назад. (2) Все, собираясь праздновать Рождество, готовили ёлки и подарки. (3) Витрины магазинов и окна домов сияли праздничными огнями. (4) Повсюду были развешаны гирлянды и большущие цветные шары. (5) Толпа горожан, пёстрая, шумная и весёлая, заполняла улицы. (6) А я, бесприютный скиталец, был одинок в чужой стране — ни семьи, ни друга, и мне казалось, что я покинут и забыт всеми. (7) Вокруг была только пустота и не было любви: дальний город, чужие люди, холодные сердца. (8) Как-то раз в тоске и унынии я вдруг вспомнил о пачке старых писем, которую мне удалось сберечь через все испытания чёрных дней. (9) Я впервые за минувший год достал её из чемодана, развязал... (10) Потом развернул первое из писем — это было письмо моей матери, написанное двадцать семь лет тому назад. (11) «Дорогое дитя моё, Николенька! (12) Ты жалуешься мне на своё одиночество, и если бы ты только знал, как грустно и больно мне от твоих слов. (13) С какой радостью я бы приехала к тебе и убедила тебя, что ты не одинок и не можешь быть одиноким! (14) Но ты, конечно, знаешь, что я не могу покидать папу, так как он очень страдает и постоянно нуждается в моём уходе. (15) А тебе надо готовиться к экзаменам, чтобы успешно окончить университет. (16) Ну, дай я хоть расскажу тебе, почему я никогда не чувствую одиночества. (17) Видишь ли, сынок, человек одинок тогда, когда он никого не любит. (18) А если любит, то ему и в голову не приходит размышлять о том, одинок он или нет. (19) В любви человек забывает себя, он живёт в других. (20) А это и есть счастье. (21) Я уже слышу твоё возражение, что счастье не в том только, чтобы любить, но и в том, чтобы тебя любили. (22) Но кто действительно любит, тот не рассчитывает и не выпрашивает: а что мне принесёт моя любовь?.. (23) Ждёт ли меня взаимность? (24) Или, может быть, я люблю больше, а меня любят меньше? (25) Человек, который меряет и взвешивает, не любит. (26) Отпусти свою любовь на свободу, пусть лучи её светят и греют во все стороны. (27) И ты вскоре почувствуешь, что к тебе отовсюду текут струи ответной любви. (28) Почему? (29) Потому, что твоя непосредственная, непреднамеренная доброта, твоя бескорыстная любовь будет незаметно вызывать в людях доброту и любовь в ответ. (30) И тогда ты воспримешь этот обратный поток не как выстраданное счастье, которого надо было требовать и добиваться, а как незаслуженное земное блаженство». (31) Я дочитывал мамино письмо со слезами на глазах. (32) Из дали прошедших лет я снова услышал её тёплый голос, который принёс мне любовь и утешение, как «незаслуженное земное блаженство». (33) И тогда я подумал, что наша любовь — это нить, которой мы привязаны к любимому человеку. (34) Кто любит, у того сердце цветёт и благоухает, и он дарит свою любовь так, как цветок свой запах. (35) Такой человек не чувствует себя одиноким.(По И.А. Ильину.)', 'choices': '1) В предложениях 33-35 представлено повествование.\n2) В предложениях 8—10 представлено описание.\n3) Предложения 3-5 содержат описание.\n4) В предложениях 17-20 представлено рассуждение.\n5) В предложениях 9-10 представлено повествование.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Георгий Иванович Елчанинов (16 августа 1871—1924, Вадовице, Польша) — генерал-майор, последний командир 12-го Ахтырского гусарского полка, участник Первой мировой войны, военачальник УНР и гетманской армии, а затем участник Белого движения на Юге России. Эмигрант. Умер в 1924 г. в Польше.\\n\\nПервая мировая война.\\nС началом Первой мировой войны — командир эскадрона 12-го гусарского Ахтырского полка. 11 октября 1914 г. ротмистр Елчанинов за храбрость, проявленную в боях награждён Георгиевским оружием.', 'question': '""Что оказалось поводом для старта военных действий, в которых участвовал Георгий Иванович Елчанинов?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Анна почувствовала на себе МАСЛЕНЫЙ взгляд этого человека.\nПо этому случаю Виктор ОДЕЛ белую рубашку и галстук, чтобы выглядеть торжественно.\nРодители должны стараться ОГРАЖДАТЬ своих детей от неприятностей.\nВ городе сложилась ДВОЯКАЯ ситуация со строительством нового жилого дома на месте пустыря.\nПрограмма ДВОЙНОГО диплома предполагает изучение предметов по специальности в двух вузах.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Донски́е казаки́ или донцы́ — локальная историческая общность казаков, крупнейшее казацкое объединение в составе Российской империи.\nИсторическое название донских казаков связано с рекой Дон (бассейн Азовского моря). Древними предшественниками донских казаков были бродники и рязанские казаки, обитавшие вдоль Донского торгового пути. Первые регулярные поселения на среднем и нижнем Дону казаки начали образовывать с XV века. Донское казачье войско как самостоятельное милитарно-политическое образование непрерывно развивалось с XVI века, изначально было военным формированием из нескольких казачьих групп разного происхождения, первым по старшинству в казачьих войсках с 3 января 1570 года, когда казаки на Дону получили первую Царскую грамоту от русского царя Ивана Грозного и основали свою первую донскую столицу — город Черкасск.\nДонское казачье войско охватывало территории современных Ростовской, части Волгоградской, Донецкой и Луганской областей, а также северные рубежи Краснодарского края. Традиционно Донское войско делилось на «верховских» и «низовских» казаков. Территории донского казачьего войска последовательно носили названия: с XVI века — Земля Донских казаков, с 1786 года — Земля войска Донского, с 1870 года по 1917 год — Область Войска Донского.', 'support_text': 'Леонид (Леон) Васильевич Васильев (1891, Область Войска Донского — 1948, Челябинская область) — российский военный, генерал-майор. Донской казак. Участник Первой мировой войны, Гражданской войны на стороне белых и Второй мировой войны на стороне вермахта.\\n\\nБиография.\\nОкончил Николаевское кавалерийское училище. В 1914 году произведён в офицеры лейб-гвардии Атаманского полка. Участник Первой мировой войны. В 1917 году произведён в подъесаулы.', 'question': '""На территории бассейна какого моря родился Леонид Васильевич Васильев?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 20 серии 14 сезона в качестве камео появился ЭТОТ МИСТЕР, которому было так стыдно за монолог в предыдущем фильме 1992 года, что в следующем фильме 1994 года одного и того же известного режиссера ОН снялся в роли официанта.', 'topic': 'Известные камео, игравшие в мультсериале «Симпсоны»'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 1936 году была принята ОНА. В ЕЁ обсуждении участвовало 75 миллионов человек, и было внесено 1,5 миллиона поправок и дополнений. Автор ЕЁ основной части через полтора года был репрессирован.', 'topic': '1936 год'}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'ЧУДЕСНЕЙШИЙ момент\nобъяснил более ДОХОДЧИВО\nдо ПОЛТОРЫ сотен\nоказался БОЙЧЕ всех\nим ДВИЖЕТ чувство долга', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.', 'text': 'Регулярный подъем вверх и спуск по ступеням улучшает работу сердца, нормализует артериальное давление, способствует разрабатыванию лёгких и насыщению организма кислородом.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Виктор Викторович Воронков (4 августа 1974, Москва) — российский футболист. Мастер спорта России.', 'question': '""В какой из частей Европы частично располагается страна, гражданином которой является Виктор Викторович Воронков?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 26 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) Так, наверно, они и дошли бы до тепла, если бы не этот проклятый ветер. (2) Женщина решила взять спутника под руку с другой стороны, чтобы немного загородиться им от ветра, и, значит, трость ему пришлось перехватить в левую руку. (3) Он так и сделал, и теперь только Любовь Владимировна заметила его трость.\n— (4) Что это у тебя? Ты что, хромаешь?\n— (5) Да нет, просто трость.\n— (6) Пижонство?\n— (7) Красивый мужской предмет, носили же на протяжении веков...\n— (8) Наверно, и дорогая?\n— (9) Не то чтобы... Но конечно, черное дерево, слоновая кость, работа...\n— (10) Выбрось ее в Неву.\n (11) Через два шага женщина остановилась, видя, что мужчина никак не отозвался на ее приказание, и повторила внятно, четко и громко:\n— (12) Выбрось ее в Неву!\n— (13) Что за фантазия, право...\n— (14) Мы не сдвинемся с этого места, пока ты не бросишь ее в Неву. (15) Вернее, мы пойдем в разные стороны — я домой, а вы на троллейбус.\n— (16) Это каприз, любезная Любовь Владимировна.\n— (17) Хорошо, пусть каприз. (18) Женщина имеет право на каприз. (19) Неужели три дня, которые тебя ждут, не стоят маленького каприза? (20) В конце концов, я ведь не требую, чтобы ты сам прыгнул в Неву.\n (21) Они действительно остановились посередине моста, и мужчина понял, что ему дано всего лишь несколько секунд на решение. (22) Эти секунды прошли, и он опять было попробовал идти. (23) Не тут-то было!\n (24) Непонятное упрямство овладело и Алексеем. (25) Но, может быть, упрямство все-таки и было на втором месте. (26) На первом же — ему и правда было примитивно и вульгарно жалко свою любимую трость. (27) Не потому жалко, что она стоила денег (если бы надо было выбросить бумажные деньги, он бы не колебался), но потому, что это была красивая, редкостная вещь, старинной работы, возможно, одна такая на целом свете. (28) И вообще жалко, и вообще что за каприз!\n— (29) Ну, решайся, холодно стоять здесь на ветру. (30) Да или нет? (31) Идешь со мной или поворачиваешь обратно?\n— (32) Но хотя бы проводить тебя... Нельзя же бросить здесь одну в такой час. (33) Позвольте вас проводить...\n— (34) Не позволю, да или нет?\n (35) Алексей резко повернулся и быстро зашагал назад, к троллейбусной остановке.\n (36) «Всему есть предел, — говорил он себе, — старинную, антикварную вещь — в Неву! (37) Слуга покорный.\n (38) Прошло уже немало лет, когда за диваном, за книгами, сваленными под диван, во время поисков одной понадобившейся ему вдруг книжонки Алексей обнаружил предмет, о существовании которого не вспоминал, по крайней мере, последние три-четыре года, — прекрасную, из черного дерева трость с костяным набалдашником.\n (39) Теперь он нашел ее, запыленную и забытую. (40) Какой праздный, какой ненужный предмет! (41) Если бы можно было сейчас ее променять на... если бы можно было променять сто тростей, все, какие только имеются в мире, трости, все эти бездушные, жалкие предметы... (42) Но кто скажет, где теперь та вода, которая текла тогда под мостом, под ними, стоящими на мосту и так нелепо разошедшимися в разные стороны?\n(По В. Солоухину)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Варвара Владимировна Рубцова (родилась 6 февраля 2001 года в Москве) — российская футболистка, нападающий команды ""Локомотив"".', 'question': '""Каков статус относительно СССР в вопросах ядерного потенциала у страны, гражданкой которой является Варвара Владимировна Рубцова?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Этот эпизод отразил А. С. Пушкин в своём труде «История Пугачёва»: «Пугачёв скрежетал. Он поклялся повесить не только Симонова и Крылова, но и всё семейство последнего, находившееся в то время в Оренбурге. Таким образом обречён был смерти и четырёхлетний ребёнок, впоследствии славный Крылов».', 'question': '""Какого звания в Академии Наук достиг бывший четырёхлетний ребёнок, которого когда-то клялся повесить сам Пугачёв?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) алюмини..вый, топол..ный\n2) овлад..вающий, бо..вой\n3) циркони..вый, черкеш..нка\n4) фланел..вый, красн..ватый\n5) овлад..вая, крупитч..тый', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Она создаёт нескончаемые истории про помощницу для всех - от генерала до дьявола и Цербера, также известна как любитель отправлять героиню «В академию за хозяином драконьего края».', 'topic': '-ОДИН-'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\n22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату.', 'support_text': 'Сергей Александрович Махов (род. ) — российский переводчик. Окончил Московский авиационный институт (1974, специальность — ракетные двигатели), Московское высшее техническое училище им. Баумана (1984, специальность — лазерная технология), а также Высшие курсы переводчиков при Московском государственном педагогическом институте иностранных языков (1988, английский язык). Работал устным переводчиком, в том числе в США, Германии, Франции. Дебютировал в печати как литературный переводчик книгой Дейва Барри ""Супружество и/или секс"" (1990). Затем в переводах Махова были напечатаны сборники произведений Дж.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Сергей Александрович Махов?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'нефтепровОд\nнамЕрение\nотбЫла\nклЕить\nукрепИт', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'дешевИзна\nкорЫсть\nаэропОрты\nснЯла\nщЁлкать', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры.\\n\\nИстория.\\n1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Николай Варденович Антелава (12 ноября 1893 года, Зугдиди, Российская империя — 26 апреля 1970 года, Тбилиси, ГрССР, СССР) — советский , академик АМН СССР (1963), заслуженный деятель науки Грузинской ССР (1957), лауреат Ленинской премии (1961). Один из первых учеников Г. М. Мухадзе — основоположника научной хирургии в Грузии.\\n\\nБиография.\\nРодился 12 ноября 1893 года в Зугдиди. В 1920 году — окончил медицинский факультет Ростовского университета. С 1925 по 1935 годы — заведовал Сухумской городской больницей. В 1935 году — защитил докторскую диссертацию, тема: ""Новые пути оперативного лечения туберкулеза верхней доли легкого"". С 1939 года заведовал кафедрой госпитальной хирургии Дагестанского медицинского института, а с 1941 года и до конца жизни — кафедрой хирургии Тбилисского института усовершенствования врачей (сейчас это — Тбилисский государственный медицинский университет).', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Николай Варденович Антелава?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В десятой серии второго сезона Есения обнаруживает на местах убийств странные цифры, которые складываются в дату 20.04.99. Это день, в который Эрик Харрис и Дилан Клиболд совершили вооруженное нападение на ЭТО учебное заведение.', 'topic': 'Прототипы маньяков из сериала «Метод»'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'У красивого мальчика снова проблемы с отцом из-за спайса.', 'topic': 'Синема Критик 2021'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Пётр Дмитриевич Дрон (28 августа 1985, Ленинград) — российский кёрлингист, чемпион мира 2010 года в смешанных парах (с Яной Некрасовой).', 'question': '""В какой части страны гражданства Петра Дмитриевича Дрона расположено крупнейшее несолёное озеро?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский драматический театр имени А. С. Пушкина — драматический театр, расположенный на Тверском бульваре в Москве. Был основан в 1950 году. Ведёт свою историю от Камерного театра Александра Таирова. Первым главным режиссёром театра стал народный артист СССР, трижды лауреат Сталинской премии Василий Ванин. Театр расположен в особняке XVII века. С июня 2010-го художественным руководителем является заслуженный артист России Евгений Писарев.\\n\\nИстория.\\nВ 2001-м году руководить театром стал заслуженный деятель искусств России Роман Козак, который вернул театру популярность. В 2007 году в фойе открылась экспозиция, посвящённая истории театра с 1950 по 2000 год. Премьера последнего спектакля режиссёра ""Бешеные деньги"" состоялась 11 мая 2010 года, а 28 мая Роман Козак умер. С июня 2010 года художественным руководителем является заслуженный артист России Евгений Писарев. С театром сотрудничали Андрей Панин (2000—2003), Николай Фоменко (2000—2010), Александр Феклистов (2000—2003), Валерий Гаркалин (2007—2009), Мария Голубкина (2007—2010), Виктор Вержбицкий, Иван Ургант (2010—2012), Игорь Ясулович. Также в разное время на сцене играли: .', 'support_text': 'Инна Витальевна Кара-Моско (род. 24 ноября 1948 года, Дзауджикау, Северо-Осетинская АССР, СССР) — советская и российская актриса театра и кино, заслуженный артист Российской Федерации.\\n\\nБиография.\\nИнна Витальевна Кара-Моско родилась 24 ноября 1948 года. В 1972 году окончила ГИТИС (курс М. Б. Мордвинова) и была принята в труппу Московского драматического театра им. Пушкина. Работала на радио в записи радиоспектаклей и передач. Участвовала в телевизионных проектах ""По волнам моей памяти"" и ""Ночь в стиле детства"" на ""СТС"" с режиссёром Егором Дружининым.', 'question': '""Кто является художественным руководителем в месте, где работала Инна Витальевна Кара-Моско?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Отец часто говорил, что очень любит шахматные соревнования и ловить рыбу.\n2) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.\n3) Исполняя эту пьесу, было чувство радости, переполнявшее исполнительницу.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n6) Владимир говорил, что «я именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда нашёл архивы деда и начал заниматься их изучением».\n7) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n8) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.\n9) В рукописи, относящейся к 1700 году, Ньютон подсчитывает дату Апокалипсиса и приходит к выводу, что конец света возможен не раньше 2060 года.', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'В биографическом фильме 1996 года ОН исполнил роль когда-то отправившего его за решетку судьи Моррисси, а самого прикованного к инвалидному креслу издателя сыграл Вуди Харельсон.', 'topic': 'Умершие в 2021 году'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447).\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Владимир Иванович Корчагин (род. 23 июля 1950, Фрунзе Киргизская ССР, СССР) — доктор физико-математических наук, директор Института физики Южного федерального университета. Член Американского и Европейского астрономических обществ. Направление деятельности — космические исследования.\\n\\nБиография.\\nВладимир Корчагин родился 23 июля 1950 года в городе Фрунзе Киргизской ССР. В 1972 году стал выпускником Ростовского государственного университета, получил диплом с отличием. Руководителем его дипломного проекта был Л. С. Марочник.\\n\\nПримечания.\\nКатегория:Выпускники Ростовского государственного университета.', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Владимир Иванович Корчагин?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Этот эпизод отразил А. С. Пушкин в своём труде «История Пугачёва»: «Пугачёв скрежетал. Он поклялся повесить не только Симонова и Крылова, но и всё семейство последнего, находившееся в то время в Оренбурге. Таким образом обречён был смерти и четырёхлетний ребёнок, впоследствии славный Крылов».', 'question': '""В каком городе умер славный литератор, которого когда-то давно клялся повесить Пугачёв?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': '(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ долгих часов Андрей Рублёв оставался в храме (НА)ЕДИНЕ со своим учителем Феофаном Греком, который открывал иконописцу тайны живописи.\n(ПО)ТОМУ, что говорила бабушка, было ясно, (НА)СКОЛЬКО сильно она любит свою деревню и свой маленький бревенчатый домик.\nЗа доверчивость ей в жизни (НЕ)РАЗ пришлось поплатиться значительной суммой денег и потерянным (В)ПУСТУЮ временем.\nЧТО(БЫ) добраться до речки, где водилось много рыбы, нужно было (С)НАЧАЛА ехать сорок километров по узкоколейке, а потом километров тридцать идти пешком.\nНезнакомец исчез за поворотом ТАК(ЖЕ) внезапно, как и появился, (ПО)ЭТОМУ рассмотреть его не удалось.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Аркадьевич Боцан-Харченко (род. ) — советский и российский дипломат, посол России в Сербии.', 'question': '""Назовите орбитальную станцию, которая досталась от предыдущего государства стране гражданства Александра Аркадьевича Боцан-Харченко?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Сдела(1)ый из глины кувшин красиво стоял в лекцио(2)ой и органично сочетался с большой картиной соловьи(3)ого сада, которая была прямо над классной доской.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Районным отделом образования в течение года было организовано шесть методических объединений, трое из которых были выездными\n2) Н. М. Карамзин писал, что «да будет честь и слава нашему языку»\n3) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома\n4) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака\n5) Добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность\n6) Первой мировой войны семья переехала в Киев, где он в 1922—1925 годах учился в Киевской консерватории\n7) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов\n8) Он также является автором четырёх симфоний, пяти фортепианных и двух виолончельных сонат, струнного квартета, музыки к спектаклям и кинофильмам\n9) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'На вопрос «Почему песня «Втюрилась», так похожа на композицию Земфиры «Ромашки»?», ОНА ответила: «Просто взяла какие-то три рандомных аккорда...».', 'topic': 'И по-моему зовут её/его/их Даша'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Человек остановился возле одноэтажного домика и прочитал слова над зеле(1)ой дверью, которые показались ему словами долгожда(2)ой телеграммы, написа(3)ой белыми буквами на синей стеклянной табличке: «Почта, телеграф, телефон». Однако в этот поздний час маленькие полукруглые оконца почты были уже заставле(4)ы карто(5)ыми щитками с категоричным словом «Закрыто».', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nПри этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Василий Васильевич Сухоруков (23 мая 1935 года, Воронеж) — доктор технических наук, академик Академии электротехнических наук РФ (2002), Академик Международной Академии Неразрушающего контроля (2009), единственный в России член Международной организации исследователей надежности стальных канатов OIPEEC, вице-президент РОНКТД, учредитель и президент компании ИНТРОН ПЛЮС.\\n\\nБиография.\\nВасилий Васильевич родился 23 мая 1935 года в Воронеже. В 1958 году он окончил факультет электровакуумной техники и специального приборостроения Московского энергетического института, а в 1963 году — аспирантуру на кафедре общей электротехники. В период 1958—1961 годы он работал в Перово на Реммашзаводе, а в 1964 году перешел в МЭИ на Кафедру Электротехники и интроскопии (ЭИ).', 'question': '""В честь кого когда-то было названо учебное заведение, в котором учился Василий Васильевич Сухоруков?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Розали Дюте – известная куртизанка XVIII века. Её красота и глупость послужили благодатной почвой для анекдотов про НИХ.', 'topic': 'Не только песни группы «Воровайки»'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КУЛЬТУРА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Фольклорный театр — <...> наиболее точное понятие, определяющее народное театрально-драматическое искусство, истоки которого уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды. (2) Фольклорный театр представляет собой совокупность театральных явлений в фольклоре: разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игру на музыкальных инструментах, пляски и др. (3) Этот театр не перестаёт привлекать к себе внимание людей, интересующихся народной культурой прошлого, потому что является увлекательной страницей нашей отечественной культуры.', 'choices': '1) Совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей. История культуры.\n2) То же, что культурность\n3) Разведение, выращивание какого-н. растения или животного\n4) Разводимое растение, а также (спец.) клетки микроорганизмов, выращенные в питательной среде\n5) Высокий уровень чего-н., высокое развитие, умение.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Родион Каленикович Коркия ( ) — грузинский советский писатель. Один из основоположников грузинской советской детской литературы.\\n\\nБиография.\\nВ возрасте 13 лет написал стихотворение, посвященное юбилею Акакия Церетели, и получил от великого поэта благодарность и благословение на литературный путь. Окончил гимназию в Поти. Был знаком с Нико Николадзе. В 1914 году поступил в Императорский Харьковский университет, но вскоре был призван в армию, участник Первой мировой и гражданской войн. В 1920 году вернулся на родину, в Поти, затем работал на разных должностях в Тбилиси: был заведующим отделом газеты ""Коллективизация"", затем ответственным секретарем журнала ""Пионер"".', 'question': '""Что стало причиной войны, в которой участвовал Родион Каленикович Коркия?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'ЭТИМ СЛОВОМ греческого происхождения называют людей, которые любят сыр и разбираются в его производстве, но к путешествиям ЭТО СЛОВО не имеет никакого отношения.', 'topic': 'Сырная'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Участники хэви-метал группы «Ария» для более лёгкой сдачи своей программы худсовету приписали текст песни «Тореро», в действительности написанный Маргаритой Пушкиной, перу ЭТОГО ПОЭТА, расстрелянного 19 августа 1936 года', 'topic': '1936 год'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова (СГК) — высшее музыкальное учебное заведение в Саратове, третья по счёту консерватория в России. Основана в 1912 году на базе музыкального училища.\\n\\nКонцертные залы.\\nВ целом творческая деятельность консерватории осуществляется по основным направлениям:. Концерты профессорско-преподавательского состава консерватории. Академические и кафедральные концерты, классные концерты педагогов консерватории, ансамблевые и сольные выступления студентов. Особую, неповторимую краску концертной жизни консерватории придают сольные выступления, представляющие квалификационный экзамен выпускников аспирантуры. Циклы концертов и фестивали, среди которых: проект кафедры камерного ансамбля Фестиваль ""Приглашает профессор Лев Иванов"", ежегодные фестивали имени Л.В. Собинова, Г.Г. Нейгауза. Юбилейные вечера и мемориальные концерты.', 'support_text': 'Владимир Васильевич Ушенин (род. 15 октября 1946 года, Ростов-на-Дону) — композитор, баянист, педагог, кандидат искусствоведения, профессор Ростовской консерватории.\\n\\nБиография.\\nВнукова М. Ф.). Ростовское музыкальное училище (класс А. Н. Крахоткиной) окончил в 1964 году. В. В. Ушенин окончил в 1969 году Саратовскую государственную консерваторию и там же ассистентуру-стажировку (руководитель — Б. И. Скворцов). Владимир Васильевич с 1971 года работает в Ростовском государственном музыкально-педагогическом институте (РГМПИ), ведёт класс специального инструмента (баян, аккордеон) и ансамбля. Владимир Васильевич Ушенин читает курсы истории исполнительства на народных инструментах, переложения и инструментовки для ансамбля, концертмейстерского мастерства. С 1993 года — профессор Ростовской консерватории.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором обучался Владимир Васильевич Ушенин?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) эп..демия, п..литра, об..няние\n2) прец..дент, п..ртфель, ур..ган\n3) ш..лун, р..внение, к..вычки\n4) впл..тную, л..леять, сков..рода\n5) оч..рование, б..дминтон, сг..рание', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Лагшмивара', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Сергей сказал, что я вернусь на следующей неделе.\n2) Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.\n3) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.\n4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.\n5) Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами.\n6) Все в мире этом, бушующем страстями, взрывающемся катаклизмами, происходит неслучайно и не шло само собой, как порой думают те, кто не хочет нести ответственность за происходящее.\n7) Многие из тех, кто читал произведения С.Д. Довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелёв.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Назовите имя или фамилию первого космонавта Монгольской Народной Республики.', 'topic': 'ЧГК-бинго'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Дми́триев (10 [21] сентября 1760, село Богородское, Казанская губерния — 3 [15] октября 1837, Москва) — литератор, сенатор, член Государственного совета, министр юстиции в 1810—1814 годах; русский поэт, баснописец, представитель сентиментализма. Член Российской академии (в 1797 году). В 1805 году у Дмитриева в гостях был начинающий баснописец Крылов, который принёс свои басни. Дмитриев приветствовал их словами: «Это истинный ваш род, наконец вы нашли его». Крылов под воздействием уговоров Дмитриева преодолел своё отвращение к басенному «роду» и стал писать басни систематически.', 'question': '""В каком городе попал в детстве в осаду мальчуган, из которого впоследствии Иван Иванович Дмитриев сделает знаменитого баснописца?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры.\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Юрий Андреевич Щекинов — астрофизик, профессор, доктор физико-математических наук, заведующий кафедрой физики космоса Южного федерального университета. Член Совета по астрономии РАН.\\n\\nБиография.\\nЮрий Андреевич Щекинов заинтересовался физикой в подростковом возрасте. Одним из факторов, который этому способствовал, было прочтение книги Якова Исидоровича Перельмана ""Занимательная физика"". Получил высшее образование на кафедре физики космоса Ростовского государственного университета. Тема его дипломной работы ""К теории гравитационной устойчивости изотропного мира"". Дипломный руководитель — Леонид Самойлович Марочник.', 'question': '""Чьим именем с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором учился Юрий Андреевич Щекинов?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Упоминание поговорки про осадки в этот день недели означает никогда.', 'topic': 'Поговорки'}", "Выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} Ответом на задание является последовательность цифр, записанных через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Нет сомнения — человечество найдёт пути, ведущие к обновлению, углублению и окрылению своей культуры. (2) Но для этого оно должно научиться благодарности, чтобы строить на ней свою духовную жизнь. (3) Современное человечество не ценит того, что ему даётся; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего мира того, что в нём заложено. (4) Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. (5) Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. (6) Распоряжаться и наслаждаться. (7) И поэтому ему всегда мало и всего мало: оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. (8) Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего. (9) И вот каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности. (10) Стоит нам только раскрыть наше духовное око и присмотреться к жизни — и мы увидим, что каждое мгновение как бы испытывает нас, созрели ли мы для благодарности и умеем ли мы благодарить. (11) И тот, кто выдерживает это испытание, оказывается человеком будущего: он призван творить новый мир и его культуру, он уже носит их в себе. (12) Он творческий человек; а тот, кто не выдерживает этого испытания, одержим духовной слепотою и завистью, он носит в себе разложение гибнущей культуры, он человек отживающего прошлого. (13) Вот критерий духовности, вот закон и мера, о которых мало кто думает, но по которым необходимо различать людей. (14) Что такое благодарность? (15) Это ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние. (16) Оно отвечает любовью на любовь, радостью на доброту, излучением на свет и тепло, верным служением на дарованную благодать. (17) Благодарность не нуждается в словесных изъявлениях, и иногда бывает лучше, чтобы человек переживал и проявлял её бессловесно. (18) Благодарность не есть и простое признание чужого благодеяния, ибо озлобленное сердце сопровождает такое признание чувством обиды, унижения или даже жаждою мести. (19) Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. (20) Эта радость вспыхивает сама, свободно и ведёт за собою любовь — свободную, искреннюю. (21) Дар есть зов, взывающий к доброму ответу. (22) Дар есть луч, требующий ответного излучения. (23) Он обращается сразу и к сердцу, и к воле. (24) Воля принимает решения; она желает ответить и начинает действовать; и это действие обновляет жизнь любовью и добротою. (25) Так благодарность очищает душу от зависти и ненависти. (26) И будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам.(По И. Ильину*)', 'choices': '1) противопоставление\n2) сравнительный оборот\n3) эмоционально-оценочные слова\n4) вопросно-ответная форма изложения\n5) гипербола\n6) эпитеты\n7) риторический вопрос\n8) ряд однородных членов\n9) метафора', 'additional_text': '«Серьёзное и вдумчивое отношение автора к поставленной проблеме выражено с помощью таких приёмов, как (А)_________ (предложения 4, 5) и (Б)_________ (например, в предложениях 14-15). Такое синтаксическое средство, как (В)_________ (предложения 1, 20), а также троп — (Г)_________ («духовное око») — в предложении 10 придают особую образность размышлениям И. Ильина».'}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Через несколько дней (1) когда обида (2) стала угасать (3) и (4) поступок Андрея перестал казаться таким уж плохим (5) как думалось Вовке поначалу (6) друзья решили встретиться и поговорить.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} В качестве ответа запишите последовательность цифр через запятую без пробелов и других символов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Провинциальный советник Долбоносов, будучи однажды по делам службы в Питере, попал случайно на вечер к князю Фингалову. (2) На этом вечере он, между прочим, к великому своему удивлению, встретил студента-юриста Щепоткина, бывшего лет пять тому назад репетитором его детей. (3) Знакомых у него на вечере не было, и он от скуки подошёл к Щепоткину.— (4) Вы это.. тово.. как же сюда попали?— спросил он, зевая в кулак.— (5) Так же, как и вы..— (6) То есть, положим, не так, как я..— нахмурился Долбоносов, оглядывая Щепоткина.— (7) Гм.. тово.. дела ваши как?— (8) Так себе.. (9) Кончил курс в университете и служу чиновником особых поручений при Подоконникове..— (10) Да? (11) Это на первых порах недурно.. (12) Но.. ээ.. простите за нескромный вопрос, сколько даст вам ваша должность?— (13) Восемьсот рублей..— (14) Пф!.. (15) На табак не хватит..— пробормотал Долбоносов, опять впадая в снисходительно-покровительственный тон.— (16) Конечно, для безбедного прожития в Петербурге этого недостаточно, но кроме того ведь я состою секретарём в правлении Угаро-Дебоширской железной дороги.. (17) Это даёт мне полторы тысячи..— (18) Дааа, в таком случае, конечно..— перебил Долбоносов, причём по лицу его разлилось нечто вроде сияния.— (19) Кстати, милейший мой, каким образом вы познакомились с хозяином этого дома?— (20) Очень просто,— равнодушно отвечал Щепоткин.— (21) Я встретился с ним у статс-секретаря Лодкина...— (22) Вы.. бываете у Лодкина?— вытаращил глаза Долбоносов..— (23) Очень часто.. (24) Я женат на его племяннице..— (25) На пле-мян-ни-це? (26) Гм.. (27) Скажите.. (28) Я, знаете ли.. тово.. всегда желал вам.. пророчил блестящую будущность, высокоуважаемый Иван Петрович..— (29) Петр Иваныч..— (30) То есть, Петр Иваныч.. (31) А я, знаете ли, гляжу сейчас и вижу — что-то лицо знакомое.. (32) В одну секунду узнал.. (33) Дай, думаю, позову его к себе отобедать.. (34) Хе-хе.. (35) Старику-то, думаю, небось, не откажет! (36) Отель «Европа», № 33.. от часу до шести..\n(По А.П.Чехову*)\n* Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) – русский писатель, прозаик, драматург, классик мировой литературы.', 'choices': '1) вводные слова\n2) метафоры\n3) ряды однородных членов предложения\n4) разговорная лексика\n5) фразеологизм\n6) диалог\n7) эпитеты\n8) многоточие\n9) метонимия', 'additional_text': '«Характеры героев Чехов раскрывает через такую форму речи, как (А) _________. При создании речевых характеристик персонажей, для того чтобы лучше раскрыть образ героя, его индивидуальность, подчеркнуть какие-либо черты характера, автор активно использует следующие синтаксические средства: (Б) _________ (например, в предложениях 6, 16, 18, 19) и (В) _________ (например, в предложениях 4, 7, 12, 31–36). Переломный момент в отношении Долбоносова к Щепоткину писатель показывает, в частности, с помощью лексического средства (Г) _________ (в предложении 22)».'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Горьковский автомобильный завод (сокращённо ГАЗ) — советское и российское автомобилестроительное предприятие, крупный производитель легковых, лёгких грузовых автомобилей, микроавтобусов и военной техники. Завод основан в 1932 году как Нижегородский автомобильный завод имени В. М. Молотова. Находится в Нижнем Новгороде (с 1932 по 1990 годы — Горький). До 2005 года функционировал как единое ОАО ""ГАЗ"", в ходе реструктуризации сборочные производства легковых и грузовых автомобилей выделены в отдельное дочернее общество — ООО Автомобильный завод ""ГАЗ"" (Автомобильный завод ""Горьковский автомобильный завод""). В августе 2009 года, после сокращений, на ОАО ""ГАЗ"" (ныне объединяет автокомпонентные производства предприятия) и ООО Автомобильный завод ""ГАЗ"" работало 27 000 человек, к 2013 году численность персонала сократилась уже до 25 000 человек. С 2005 года Горьковский автозавод входит в один из крупнейших автомобилестроительных холдингов России ""Группа ГАЗ"".\\n\\nИстория.\\nВ 2005-м и 2006 годах ""Группа ГАЗ"" предпринимала существенные усилия по преодолению технологического и временного отставания от ведущих мировых производителей, при этом для ускорения освоения новой техники активно использовался опыт ведущих автопроизводителей. В число стратегических целей ""Группы ГАЗ"" входило увеличение масштабов бизнеса и вхождение в клуб глобальных игроков международного автомобильного рынка. Основное внимание ""Группа ГАЗ"" сосредоточила на сегментах лёгких коммерческих автомобилей, легковых автомобилей класса Е и силовых агрегатов. Дивизион ""LCV"" в 2006 году был увеличен за счёт приобретения ""Группой ГАЗ"" английской фирмы LDV Group, специализирующейся на производстве лёгких переднеприводных фургонов Maxus полной массой до 3,5 т. В мае 2008 года ГАЗ приступил к сборке в Нижнем Новгороде фургонов и микроавтобусов Maxus из английских крупноузловых комплектов. По мере локализации и перехода на технологию CKD сборки, объём производства Maxus должен был составить 50 тыс. в год, но из-за кризиса и банкротства LDV проект до этой стадии так и не дошёл и был свёрнут в середине 2009 года.', 'support_text': 'ГАЗ-22 — советский автомобиль среднего класса с грузопассажирским кузовом типа универсал; серийно производился с 1962 по 1970 год на заводе ГАЗ в Горьком под маркой ""Волга"". Оснащался пятидверным несущим кузовом с 5—7-местным трансформируемым салоном. Базовый автомобиль — седан ГАЗ-21Р ""Волга"" третьей серии. ГАЗ-22 (ранние выпуски — ГАЗ-М-22) обозначался как грузопассажирская отдельная модель (таким образом, ""универсала ГАЗ-21"" не существовало). ГАЗ-22 имел различные модификации, также на его основе выпускались карета скорой помощи ""ГАЗ-22Б"" и (другими заводами и мастерскими) фургон ""ГАЗ-22А"".', 'question': '""Где находится завод, производивший ""ГАЗ-22""?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) вол..вой, пожал..ваться\n2) ослаб..вать, постук..вает\n3) замш..вый, потч..вал\n4) ве..л, стоим..сть\n5) оскуд..вающий, перв..нство', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Кистью Айвазовского двигало неуёмное желание подарить миру новые поэмы о величественной борьбе человека со стихией и о неизведанной красоте лучезарного моря о родных просторах и о далёких побережьях.\n2) Выбежишь за ворота и увидишь ослепительную и первозданную белизну снега.\n3) Миша не расслышал вопроса или не захотел на него отвечать.\n4) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но и раскрывает законы языковой гармонии.\n5) Весна выдалась сухая тёплая и лишь изредка выпадали короткие дожди.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны.\\n\\nИстория.\\n1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Ольга Степановна Безуглова (род. 16 июля 1949, Кировабад, Азербайджанская ССР) ― советский российский ; доктор биологических наук, профессор, Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.\\n\\nБиография.\\nВ 1972 году окончила Ростовский государственный университет, биолого-почвенный факультет, кафедра почвоведения и агрохимии, специальность ― почвоведение. В Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова защитила две диссертации: в 1980 году ― кандидатскую диссертацию на тему ""Гумус черноземов и каштановых почв Ростовской области в связи с их бонитировкой"" (руководитель ― профессор Ф. Я. Гаврилюк, Заслуженный деятель науки РФ), в 1985 ― докторскую (""Гумусное состояние черноземно-степных почв южной России"", научный консультант ― профессор Д. С. Орлов). Работала в Ростовском государственном университете на кафедре почвоведения и агрохимии: лаборантом (1972), старшим лаборантом (1973). 1974―1978 ― аспирант, 1979―1986 ― ассистент, 1986―1992 ― старший преподаватель, 1992―1996 ― доцент. С 1997 года работает в Южном федеральном университете профессором кафедры почвоведения и оценки земельных ресурсов. Участвует в работе Международного общества почвоведо; постоянный докладчик на Международных конференциях Общества по изучению гуминовых веществ, членом которого является.', 'question': '""В честь кого с 1982 по 1991 год было названо учебное заведение, в котором училась Ольга Степановна Безуглова?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Говардский университет — американский частный исторически чёрный университет. Расположен в городе Вашингтоне.\\n\\nИстория.\\nВскоре после окончания Гражданской войны члены Первой Конгрегации Общества в Вашингтоне решили создать духовную семинарию для обучения афроамериканских священнослужителей. В течение нескольких недель проект был расширен за счет включения положения о создании университета. В течение двух лет университет состоял из колледжей свободных искусств и медицины. Новое учреждение было названо в честь генерала Оливера Отиса Ховарда, героя гражданской войны, который был основателем университета и в то время работал комиссаром Бюро Фридмана. Говард позже занял пост президента университета в 1869 году и пробыл на нём до 1874 года.', 'support_text': 'Лаз Алонсо ( ) — американский актёр кино и телевидения, известный по ролям в фильмах ""Аватар"", ""Форсаж 4"" и ""Форсаж 6"".\\n\\nБиография.\\nЛазаро Алонсо родился 25 марта 1974 года в Вашингтоне (США). Имеет афрокубинские корни. Окончил Говардский университет со степенью ""Бакалавр делового администрирования"" в сфере маркетинга. Работал инвестиционным банкиром в банке ""Merrill Lynch"" на Уолл-стрит. В настоящее время проживает в Лос-Анджелесе в долине Сан-Фернандо.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Лаз Алонсо?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Конечно, это был далеко (НЕ)ЛУЧШИЙ поступок.\nТянутся по Волге нагруженные арбузами баркасы с (НЕ)ВЫСОКИМИ бортами.\n(Не)мешкая ни минуты, ребята собрали чемоданы.\nЭта задача так и (НЕ)РЕШЕНА учениками.\nДуня (НЕ)ЛИШЕНА обаяния.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Народный рейтинг выпускников ЭТОГО ПРОЕКТА возглавляет Марк Тишман. В десятке самых популярных также располагаются Елена Терлеева, Согдиана и Стас Пьеха.', 'topic': 'Не только песни группы «Воровайки»'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) <...> защитить окружающую среду и исключить поступление газовых выбросов производства в атмосферу, на пути газового потока устанавливают специальные фильтры. (2) В качестве фильтрующего материала хорошо зарекомендовали себя ткани из тонковолокнистых полимеров на марлевой основе: они устойчивы к воздействию кислот, щелочей, высокой температуры и органических растворителей. (3) Основной недостаток этих фильтров — низкая пылеёмкость, поэтому на производствах, где содержание пыли в газовых выбросах превышает допустимую норму, дополнительно устанавливают фильтры грубой очистки с волокнистыми насадками.', 'choices': '1) С целью защиты окружающей среды на производствах с превышением содержания пыли в газовых выбросах устанавливают не только фильтры, изготовленные с применением тонковолокнистых полимерных тканей на марлевой основе, но и фильтры грубой очистки.\n2) На производствах с превышением содержания пыли в газовых выбросах наряду с хорошо зарекомендовавшими себя фильтрами из тонковолокнистых полимерных тканей на марлевой основе устанавливают фильтры грубой очистки, что обеспечивает защиту окружающей среды.\n3) В наше время используются различные средства очистки: на предприятиях установлены фильтры из тонковолокнистых полимеров на марлевой основе или фильтры с волокнистыми насадками.\n4) Защита окружающей среды — приоритетное направление деятельности многих предприятий, поэтому очистительные фильтры должны быть устойчивы к воздействию кислот, щелочей, высокой температуры и органических растворителей.\n5) В мировой практике очистки жидкости большое внимание уделяется специальным фильтрам, которые изготавливаются только из хорошо зарекомендовавших себя материалов и способны удерживать любые вредные элементы, что особенно важно для современных предприятий.', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.', 'text': '', 'choices': '1) Как утверждал П.И. Чайковский, что ""вдохновение рождается только из труда и во время труда"".\n2) Когда я работал в институте, я был, пожалуй, один из двоих или троих профессоров, которые занимались проблемой звукоцветового анализа.\n3) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n4) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n5) Приехав в столицу, мысли и душа остались в родной деревне.\n6) Согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот, кто находится ближе к двери, и неважно, мужчина это или женщина.\n7) Борясь с засорением речи иноязычными словами, часто впадают в другую крайность.\n8) Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский.\n9) Обе девушки оказались студентками экономического вуза, и поэтому у нас нашлось немало общих тем.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 1—4 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного и указательного местоимений и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Провинциальный советник Долбоносов, будучи однажды по делам службы в Питере, попал случайно на вечер к князю Фингалову. (2) На этом вечере он, между прочим, к великому своему удивлению, встретил студента-юриста Щепоткина, бывшего лет пять тому назад репетитором его детей. (3) Знакомых у него на вечере не было, и он от скуки подошёл к Щепоткину.— (4) Вы это.. тово.. как же сюда попали?— спросил он, зевая в кулак.— (5) Так же, как и вы..— (6) То есть, положим, не так, как я..— нахмурился Долбоносов, оглядывая Щепоткина.— (7) Гм.. тово.. дела ваши как?— (8) Так себе.. (9) Кончил курс в университете и служу чиновником особых поручений при Подоконникове..— (10) Да? (11) Это на первых порах недурно.. (12) Но.. ээ.. простите за нескромный вопрос, сколько даст вам ваша должность?— (13) Восемьсот рублей..— (14) Пф!.. (15) На табак не хватит..— пробормотал Долбоносов, опять впадая в снисходительно-покровительственный тон.— (16) Конечно, для безбедного прожития в Петербурге этого недостаточно, но кроме того ведь я состою секретарём в правлении Угаро-Дебоширской железной дороги.. (17) Это даёт мне полторы тысячи..— (18) Дааа, в таком случае, конечно..— перебил Долбоносов, причём по лицу его разлилось нечто вроде сияния.— (19) Кстати, милейший мой, каким образом вы познакомились с хозяином этого дома?— (20) Очень просто,— равнодушно отвечал Щепоткин.— (21) Я встретился с ним у статс-секретаря Лодкина...— (22) Вы.. бываете у Лодкина?— вытаращил глаза Долбоносов..— (23) Очень часто.. (24) Я женат на его племяннице..— (25) На пле-мян-ни-це? (26) Гм.. (27) Скажите.. (28) Я, знаете ли.. тово.. всегда желал вам.. пророчил блестящую будущность, высокоуважаемый Иван Петрович..— (29) Петр Иваныч..— (30) То есть, Петр Иваныч.. (31) А я, знаете ли, гляжу сейчас и вижу — что-то лицо знакомое.. (32) В одну секунду узнал.. (33) Дай, думаю, позову его к себе отобедать.. (34) Хе-хе.. (35) Старику-то, думаю, небось, не откажет! (36) Отель «Европа», № 33.. от часу до шести..\n(По А.П.Чехову*)\n* Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) – русский писатель, прозаик, драматург, классик мировой литературы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Физическая карта Самарской области. Самарская область (до 1992 года — Куйбышевская область) — субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа. Административный центр — город Самара. Граничит на западе с Саратовской и Ульяновской областями, на юго-востоке с Оренбургской областью, на севере с Республикой Татарстан, а также на юге с Казахстаном в единственной точке. Из-за близости Западно-Казахстанской области Казахстана часть Большечерниговского района имеет статус приграничной территории. Образована 14 мая 1928 года как Средневолжская область.\\n\\nГеографическая характеристика.\\nПриродные условия и ресурсы. Знаки отличия Министерства природопользования, лесного хозяйства и охраны окружающей среды Самарской области. Располагается на Восточно-Европейской платформе. История геологического развития территории области охватывает раннедокембрийскую и рифейско-фанерозойскую эпохи. Реки Волга и Самара являются границами внутреннего деления области по рельефу. Выделяют три части: Правобережье, Северное и Южное Левобережья. Большая часть территории области (91,2 %) находится в Левобережье.', 'support_text': 'Фёдор Васильевич Тюленев (25.02.1918 — 26.10.1997) — штурман 225-го штурмового авиационного полка 226-й штурмовой авиационной дивизии 8-й воздушной армии Южного фронта, капитан. Герой Советского Союза.\\n\\nБиография.\\nРодился 25 февраля 1918 года в селе Усманка ныне Борского района Самарской области в крестьянской семье. Окончил 1 курс горного техникума в городе Кизел Пермского края. В Красной Армии с 1936 года. В 1940 году окончил Чкаловское военное авиационное училище лётчиков.', 'question': '""Какой административный центр у региона, в котором похоронен Фёдор Васильевич Тюленев?""'}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Первые компьютеры, создававшиеся как устройства для вычислений, позволяли проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции — программе. (2) Очень скоро оказалось, что компьютеры могут обрабатывать и другие виды информации — ведь практически вся информация может быть представлена в числовой форме. (3) <..> это позволило превратить компьютер в универсальное средство для обработки всех видов информации, используемых человеком.', 'choices': '1) Компьютеры превратились в средства для обработки некоторых видов информации, используемых человеком, потому что проводят сложные вычислительные операции по заранее заданной инструкции.\n2) Компьютер, представляющий любую информацию в числовой форме, первоначально созданный как устройство для вычислений, сегодня является универсальным средством для обработки всех видов информации.\n3) Принципиальное отличие сегодняшнего компьютера от первоначально созданного состоит в том, что он позволяет проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции — программе.\n4) Благодаря возможности представлять практически любую информацию в числовой форме компьютер, первоначально созданный как устройство для вычислений, сегодня — универсальное средство для обработки всех видов информации, используемых человеком.\n5) Современные компьютеры могут обрабатывать без участия человека некоторую информацию, которая представлена в числовой форме.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова без пробелов между ними, вставив пропущенную букву.', 'text': '', 'choices': '1) бе..культурье, ра..бросать\n2) пр..клонный, пр..винтить\n3) п..дписать, с..гласие\n4) пр..молчать, р..зместить\n5) пр..обретенье, пр..светлый', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Дарья Викторовна Клещева — (род. 9 мая 2000 года, Краснодар, Россия) — российская спортсменка (эстетическая гимнастика). Трехкратная чемпионка мира по эстетической гимнастике в зачете стран. Мастер спорта по эстетической гимнастике, кандидат в мастера спорта по художественной гимнастике.', 'question': '""Как была названа внеземная инновация, которой в конце 50-х прославилась страна, гражданкой которой является Дарья Викторовна Клещева?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Все зрители были заворожены ПЕВУЧИМ голосом талантливой актрисы\nГород попал в настоящую ДЫМОВУЮ завесу, стало трудно дышать.\nДва ПЕСЧАНЫХ смерча высотой несколько метров пронеслись по пустыне Сахара.\nВведение новых требований поставит разработчиков нового проекта в ЗАТРУДНЁННОЕ положение.\nВиды ЗАЩИТНОЙ окраски разнообразны и встречаются среди различных групп животных.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Виргиния, также Вирджиния, официально — Содружество Виргинии — штат на востоке США, один из так называемых Южно-Атлантических штатов. В составе государства он является 10-м штатом. Население — 8,5 млн человек (2015; 12-е место в США). Столица — Ричмонд, крупнейший город — Верджиния-Бич, другие крупные города — Александрия, Линчберг, Норфолк, Ньюпорт-Ньюс, Портсмут, Роанок, Хамптон, Чесапик. Административно Виргиния разделена на 95 округов и 38 , которые не входят ни в один округ и являются полностью самостоятельными административно-территориальным единицами второго уровня.\\n\\nИстория.\\nВ начале XVII века здесь была создана Лондонская Виргинская компания, финансировавшая Джеймстаун (первоначальная столица провинции) и другие английские поселения. В первой половине XVIII века Вирджиния служила местом ссылки преступников из Англии. В частности, сюда дважды высылали легендарную воровку-карманницу Дженни Дайвер (и оба раза она сумела сбежать в Европу). В 1780 году, во время Войны за независимость, столица была перенесена в Ричмонд. 25 июня 1788 года Виргиния стала десятым по счёту и крупнейшим из первых тринадцати штатов США. После войны Виргиния долгое время была главным политическим центром страны: именно отсюда происходили авторы конституции, а также восемь президентов и других видных политиков.', 'support_text': 'Шоу Кливленда — американский комедийный мультсериал, созданный в 2009 году Сетом Макфарлейном, Майком Генри и Ричардом Эппелом. Сериал является спин-оффом ""Гриффинов"", который также был создан Макфарлейном.\\n\\nПредыстория.\\nВ конце серии ""Гриффинов"" из седьмого сезона ""Baby Not on Board"" Кливленд говорит Куагмиру, что про него снимут спин-офф. В первой серии ""Шоу Кливленда"" Кливленд Браун и его сын Кливленд Браун Младший уезжают из Род-Айленда в вымышленный город Стулбенд, штат Виргиния.', 'question': '""Что за город является столицей штата, где происходят события фильма ""Шоу Кливленда""?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'БелОМО (Белорусское оптико-механическое объединение) — белорусский производитель оптической, оптико-механической и оптико-электронной аппаратуры, объединение предприятий оптико-механической промышленности СССР и Республики Беларусь. Основано в 1971 году на базе Минского механического завода имени С. И. Вавилова.\\n\\nСостав объединения.\\n* ОАО ""ММЗ имени С. И. Вавилова"" — управляющая компания холдинга ""БелОМО"" г. Минск — особо сложная оптико-механическая и |оптико-электронная аппаратура (космические, топографические, спектрозональные, фотограмметрические системы и комплексы; кинотеодолитная техника; бронетанковые, гиростабилизированные оптические прицелы, приборы лазерного наведения; промышленные передвижные и стационарные киноустановки). ОАО ""Зенит — БелОМО"", г. Вилейка — фототехника, оптические прицелы для стрелкового оружия, наблюдательные приборы, весоизмерительная техника. ОАО ""Рогачёвский завод ""Диапроектор"", г. Рогачёв — диапроекционная техника, различные виды прицелов и приборов наведения для бронетехники. ОАО ""Жлобинский завод ""Свет"", г. Жлобин — репродукционная техника, фотоувеличители, оптические приборы для нужд МВД. УП ""НТЦ ""ЛЭМТ"" БелОМО"", г. Минск — разработка и изготовление лазерных изделий и изделий для медицины. ОАО ""Завод ""Оптик"", г. Лида — выпуск геометрической оптики — призмы и линзы различной конфигурации, пластины, зеркала плоские и сферические, светофильтры, клинья, трубки, штабики, комплектующие для оптических приборов и узлов фототехники, военной, лазерной, медицинской и научно-исследовательской техники, очковые линзы различных классификаций.', 'support_text': 'Зенит-21XS — белорусский малоформатный однообъективный зеркальный фотоаппарат с полуавтоматической установкой экспозиции при помощи заобъективного TTL-экспонометра. Выпускался на Белорусском оптико-механическом объединении в 1990-е годы. Разработан на основе фотоаппарата ""Зенит-12XP"", отличается изменёнными внешними панелями и конструкцией автоспуска.', 'question': '""Где находится штаб-квартира производителя ""Зенит-21XS""?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n2) Те, кто внимательно прочитает заглавие статьи, может определить и тему, и основную мысль текста.\n3) Условия для сдачи дома в эксплуатацию были налицо, однако тем не менее сроки приёмки откладывались.\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Одна из главных черт, свойственных Наташе Ростовой, – честность в отношениях с людьми.\n6) При подлёте к комете космический аппарат напоминал готового к сражению рыцаря, который закован в прочные латы.\n7) Чехов верил в то, что грядущая истинная культура облагородит человечество.\n8) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.\n9) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова.', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Испуга(1)ые старообрядцы сдержа(2)о посовещались, и один из них, пригибаясь, подошёл к печи и положил на колени Яшкина круглый каравай хлеба, кусок варё(3)ого мяса, две луковицы и берестя(4)ое лукошко с солью, сдела(5)ое в виде пенала.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nЗатем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Войцех Новопольский ( ; 1508, Новопол-над-Пилице (ныне Конецполь, Ченстоховский повят, Силезское воеводство, Польша) — 1558, Краков) — польский , , , , , профессор Краковской академии. Доктор медицины.\\n\\nБиография.\\nРодился в семье крепостного магнатов Конецпольских. В. Новопольский в 1532 году окончил Краковскую академию. Позже занял должность профессора.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Войцех Новопольский?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) г..рюющий, см..ренный, л..геря\n2) отт..реть, д..рутся, акв..лангист\n3) заж..галка, восприн..мать, заг..реть\n4) отч..таться, споз..ранку, зад..ржать\n5) подл..жить, подж..гатель, зап..реться', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Георгий Степанович Кнабе (20 августа 1920, Коканд — 30 ноября 2011, Москва, Россия) — советский и российский историк, филолог, философ, культуролог и переводчик.\\n\\nБиография.\\nС 1986 по 1990 год — профессор кафедры эстетики ВГИКа. В 1990—1992 годах работал в Московском государственном университете. С 1992 года — главный научный сотрудник Института высших гуманитарных исследований РГГУ. Автор курсов ""История мировой культуры (незападные культуры, европейские культуры)"" и ""Русская античность: Содержание, роль и судьба античного наследия в культуре России""). Действительный член Российской академии гуманитарных исследований. Вице-президент Российской ассоциации антиковедов. ""Эстетика. Трактаты. Речи. Письма"" (М., 1994). Направления научных исследований: культура и история Древнего Рима; античное наследие в русской культуре, то есть рецепция античной культуры (в первую очередь римской) в России; семиотика культуры (преимущественно современной). Похоронен в Москве на Введенском кладбище (13 уч.).', 'question': '""Какой страной правил император, впервые упомянувший в письменных источниках страну, гражданином которой сейчас является Георгий Степанович Кнабе?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) огранич..вать, отказ..вайтесь\n2) неразборч..вый, гел..вый\n3) заманч..вый, бел..нький\n4) скле..вающий, выколач..вают\n5) завистл..вый, больш..нство', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Константин Юрьевич Лобов (2 мая 1981, Колпино, Ленинград) — российский футболист, защитник.', 'question': '""Где строится корабль для полётов с экипажем к Луне в стране, гражданином которой является Константин Юрьевич Лобов?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Город горит. (2) Даже не город, а весь берег на всём охватываемом глазом расстоянии. (3) Трудно даже сказать — пожар ли это. (4) Это что-то большее. (5) Так, вероятно, горит тайга — неделями, месяцами на десятки, сотни километров. (6) Багровое клубящееся небо, чёрный, точно выпиленный лобзиком силуэт горящего города. (7) Чёрное и красное (8) Другого нет. (9) Чёрный город и красное небо. (10) И Волга красная. (11) «Точно кровь»,— мелькает в голове. (12) Пламени почти не видно, только в одном месте, ниже по течению, короткие прыгающие языки. (13) И против нас измятые, точно бумажные цилиндры нефтебаков, опавшие, раздавленные газом. (14) И из них пламя—могучие протуберанцы отрываются и теряются в тяжёлых клубящихся фантастических облаках свинцово-красного дыма. (15) В детстве я любил рассматривать старый английский журнал периода войны четырнадцатого года. (16) У него не было ни начала, ни конца, зато были изумительные картинки — большие, на целую страницу: английские томми в окопах, атаки, морские сражения с пенящимися волнами и таранящими друг друга миноносцами, смешные, похожие на этажерки, парящие в воздухе «блерио», «фарманы» и «таубе». (17) Трудно было оторваться. (18) Но страшнее всего было громадное, на двух средних страницах, до дрожи мрачное изображение горящего от немецких бомбардировок Лувена. (19) Тут были и пламя, и клубы дыма, похожие на вату, и бегущие люди, и разрушенные дома, и прожекторы в зловещем небе. (20) 0дним словом, это было до того страшно и пленительно, что перевернуть страницу не было никаких сил. (22) Мне казалось, что ничего более страшного и величественного быть не может. (23) Сейчас мне вспоминается эта картинка: она неплохо была исполнена. (24) Я до сих пор помню в ней каждую деталь, каждый завиток клубящегося дыма, и мне вдруг становится совершенно ясно, как бессильно, беспомощно искусство. (25) Никакими клубами дыма, никакими лижущими небо языками пламени и зловещими отсветами не передашь того ощущения, которое испытываю я сейчас, сидя на берегу перед горящим Сталинградом.(По В. П. Некрасову)', 'choices': '1) В предложениях 18—19 содержится повествование.\n2) В предложениях 6—7 содержится описание.\n3) Предложение 25 подтверждает выраженную в предложении 24 мысль.\n4) Предложение 4 поясняет мысль, высказанную автором в предложении 3.\n5) В предложениях 12—14 представлено повествование.', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'на ОБЕИХ сторонах\nзакупили ПОЛТОРАСТА учебников\nдо ПОЛТОРЫ сотен\nобъяснил более ДОХОДЧИВО\nим ДВИЖЕТ чувство долга', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Она сидит в холе (1) выстланном белым паркетом (2) рассматривая композицию в розовых горшочках (3) подвешенных (4) на (5) чем-то напоминающей паутину (6) проволочной конструкции (7) и ждет.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Мария Сергеевна Бакшеева ( ) — российская кёрлингистка. Мастер спорта России (кёрлинг, 2016).', 'question': '""Как называлась орбитальная станция, которая досталась от предыдущего государства стране гражданства Марии Сергеевны Бакшеевой?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Вторая Бундеслига — профессиональная футбольная лига для немецких футбольных клубов. Является второй по уровню в системе футбольных лиг Германии. В ней выступают 18 клубов. Чемпионат проходит с августа по май, каждая команда проводит 34 матча. Проводится с 1963 года, до этого футбол находился на любительском уровне.\\n\\nИстория и изменения.\\n1974—1992. Вторая Бундеслига менялась по своему составу, роли и положению в системе футбольных лиг Германии несколько раз за свою недолгую историю. Во-первых, ранее данный уровень футбольных лиг был разделен надвое: существовали Вторая Северная и Вторая Южная Бундеслиги. Такое положение продолжалось до 1981 года, когда оба дивизиона были объединены в одну Вторую Бундеслигу, состоявшей из 20 команд. С кратким перерывом, вызванным объединением Германии (сезон 91/92 с различными специальными схемами), Вторая Бундеслига на данный момент существует без структурных изменений.', 'support_text': 'Шейк Матар Гуйе ( 30 декабря 1986, Тиес, Сенегал) — сенегальский футболист, защитник.\\n\\nКарьера.\\nТам он привлек внимание скаутов ""Меца"", и в 19 лет подписал контракт с французским клубом. Первый сезон Гуйе провел в дубле ""Меца"", однако уже в 2006 году Шейк сумел закрепиться в основе и принять участие в возвращении своей команды в Лигу 1. Всего в составе ""Меца"" Шейк провел 5 сезонов, сыграв 145 матчей, отличившись дважды. В августе 2011 года было объявлено, что Гуйе перешёл в дрезденское ""Динамо"", выступающее во Второй Бундеслиге. По окончании сезона 2013/14 и вылета ""Динамо"" в Третью Бундеслигу сенегалец покинул клуб. 18 октября 2014 года Гуйе заключил контракт с румынским ЧФР, однако уже через полгода защитник покинул клуб из Клуж-Напоки, так и не сыграв ни одного матча. Летом 2015 года вошёл в команду Любительского чемпионата Франции ""Дранси"".', 'question': '""В какую систему спортивных лиг входила та, в которой выступал Шейк Гуйе?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Первоначально ЭТА песня была написана на текст библейского псалма 136 (137 в латинском каноне) и исполнена ямайской регги-группой Melodians в 1970 году. Широкую известность песня получила спустя 8 лет в исполнении Boney M.', 'topic': 'Вавилон'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Филиппины, официальное название — Республика Филиппины — островное государство в Юго-Восточной Азии. Население, по оценке на март 2020 года, составляет 100 981 437 человек (прирост — 2 % в год), включая 2134 филиппинских работников посольств и консульств за границей, плотность населения составляет 337 человек на 1 кв. км, территория — 299 764 кв км. Занимают двенадцатое место в мире по численности населения и 72-е по территории. Столица — Манила, крупнейший город — Кесон-Сити. Официальные языки — английский и филиппинский (тагальский). Унитарное государство, президентская республика.\\n\\nИстория.\\n1521 — испанская экспедиция во главе с Фернаном Магелланом высаживается на Филиппинах. 1565 — 27 апреля испанский конкистадор Мигель Лопес де Лагаспи в сопровождении четырёхсот вооружённых солдат прибыл на острова и основал Сан-Мигель — первое испанское поселение. Острова с 1543 стали называться Филиппинами в честь испанского принца, а позже короля Филиппа II. Территория подчинялась вице-королю Новой Испании. Установлено морское сообщение Акапулько-Манила. Широкое распространение получили испанский язык и католицизм, за исключением южных мятежных островов, населённых мусульманами.', 'support_text': ""'Зомби 3' — итальянский фильм ужасов 1988 года режиссёра Лючио Фульчи и продолжение его культового ужастика 'Зомби 2', но имеет мало общего с оригиналом. Картина известна также под названием 'Пожиратели плоти 2'. Несмотря на то, что в Америке не было фильма 'Зомби 2' там этот фильм вышел под рабочим названием 'Зомби 3'.\\n\\nПроизводство фильма.\\nПервоначально режиссёром фильма был заявлен Лучио Фульчи, однако, после пяти недель съёмок фильма (было отснято около 70 минут) на Филиппинах, Фульчи никакого другого материала не снял и отказался осуществлять какие-либо другие разработки. Около 80 процентов сценария написала жена Клаудио Фрагассо Росселла Друди."", 'question': '""Что за город является столицей места, где происходят события фильма ""Зомби 3""?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Сергей Викторович Демешкин (род. 24 февраля 1976) — российский профессиональный баскетболист, игравший на позиции лёгкого форварда. В сезонах 2009/2010 и 2010/11 выступал за команду ""Енисей"", после чего завершил карьеру.', 'question': '""Что к 30-м годам 21 века разрабатывает страна гражданства Сергея Викторовича Демешкина?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет, 1-й ММИ) — старейший, крупнейший и ведущий российский медицинский университет, ведущий отсчёт своей истории с 1758 года. Имя выдающегося русского физиолога носит с 1955 года. Полное наименование: ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)"". Сокращённое наименование: ""ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)"".', 'support_text': 'Михаил Николаевич Волгарёв — российский учёный-нутрициолог, патологоанатом, , профессор, , заслуженный деятель науки РФ (2000).\\n\\nБиография.\\nОкончил в 1954 году лечебный факультет 1-го ММИ, в 1957 году аспирантуру 1-го ММИ. В 1957—2002 годах работал в Институте питания АМН, директор института в 1983—2000 годах. Похоронен в Москве на Востряковском кладбище.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Михаил Николаевич Волгарёв?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Тюменская область — субъект Российской Федерации, расположенный на юге Западной Сибири. Входит в состав Уральского федерального округа и Западно-Сибирского экономического района. Особенностью Тюменской области является то, что в её состав входят два других субъекта Российской Федерации — Ханты-Мансийский автономный округ — Югра и Ямало-Ненецкий автономный округ. Территориально Тюменская область граничит на северо-западе с Архангельской областью и (одновременно) Ненецким автономным округом, на западе — с Республикой Коми, на юго-западе со Свердловской и Курганской областями, на юге — с Северо-Казахстанской областью Казахстана, на юго-востоке — с Омской и Томской областями, на востоке и северо-востоке — с Красноярским краем; на севере омывается Карским морем. Тюменская область является единственным регионом России, простирающимся (вместе с автономными округами) от морей Северного Ледовитого океана на севере и до государственной границы на юге. Вместе с автономными округами составляет крупнеший нефтегазоносный регион России и один из крупнейших таких регионов в мире. Большая часть российской нефти добывается в Югре, газа — на Ямале. Югра также занимает 2-е место по масштабу экономики в России и 3-е место в рейтинге социально-экономического положения регионов. Современное устройство области и автономных округов в её составе было закреплено в 1993 году; до этого автономные округа управлялись напрямую из Тюмени.\\n\\nФизико-географическая характеристика.\\nОбласть имеет экстремальные природно-климатические условия на большей части территории — Ямало-Ненецкий автономный округ, Белоярский и Берёзовский районы Ханты-Мансийского автономного округа — Югра относятся к районам Крайнего Севера, а остальные районы и городские округа Ханты-Мансийского автономного округа и Уватский район приравнены к ним. Климат арктический, субарктический на севере и умеренный — в центре и на юге. Средняя температура января колеблется от −15\u202f°С в Тюмени до −47\u202f°С на севере области. Продолжительность морозного периода составляет от 130 в Тюмени до 210 дней в году и более в районе тундры. Природные ресурсы. Памятная монета Банка России номиналом 10 рублей (2014).', 'support_text': 'Михаил Александрович Колесов — старший лейтенант пограничных войск КГБ СССР, участник войны в Афганистане, погиб при исполнении служебных обязанностей, кавалер ордена Красного Знамени (посмертно).\\n\\nБиография.\\nМихаил Александрович Колесов родился 6 сентября 1958 года в деревне Гаева Исетского района Тюменской области. Учился сначала в Бархатовской средней школе, затем в Исетской средней школе № 1. В общей сложности принимал участие в четырёх боевых операциях. 14 февраля 1982 года Колесов со своим взводом участвовал в отражении нападения афганских моджахедов на автоколонну. Действуя под массированным вражеским огнём, сапёры во главе с ним смогли проделать проход для основных сил, чем спасли их от разгрома. В том бою Колесов получил смертельное ранение в живот, до последней минуты выполняя свои обязанности. Похоронен на кладбище в деревне Гаева Исетского района Тюменской области. Указом Президиума Верховного Совета СССР старший лейтенант Михаил Александрович Колесов посмертно был удостоен ордена Красного Знамени, также награждён медалью ""За отличие в охране государственной границы СССР"".', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром региона, в котором похоронен Михаил Александрович Колесов?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично\n2) Мне пришлось уточнить, что придёшь ли ты на собрание\n3) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n4) Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников\n5) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить\n6) Новый номер «Популярной механики» посвящен новинкам в авиации\n7) Мировая премьера картины запланирована на 11 июня 2014 года\n8) Полторастам солдатам не довелось вернуться домой\n9) Давайте испытаем на практике надежность конструкции', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Даниил Олегович Горячев ( ) — российский кёрлингист. Игрок смешанной сборной России на чемпионате мира по кёрлингу среди смешанных команд 2016. Заслуженный мастер спорта России (кёрлинг, 2018). Выступает за клуб ""Адамант"" (Санкт-Петербург).', 'question': '""Как назывался искусственный космический объект, который первым в мире запустила на околоземную орбиту страна, гражданином которой является Даниил Олегович Горячев?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Осенью 2011 года ОН перенёс два пожара, последний из которых стал для него фатальным, а первый унёс жизнь моториста Германа Колигаева. Названный вопреки традиции в честь живого человека, главы компании ООО «Цезарь Трэвел», ОН стал известен благодаря фильму «День Выборов».', 'topic': 'Великие Абрамовы'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Фролов Александр Юрьевич (29 января 1990, Оренбург) — российский автогонщик, мастер спорта.', 'question': '""Как назовут корабль, который пошлёт к Луне страна, гражданином которой является Александр Юрьевич Фролов?""'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 38-40 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью наречия и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Так, наверно, они и дошли бы до тепла, если бы не этот проклятый ветер. (2) Женщина решила взять спутника под руку с другой стороны, чтобы немного загородиться им от ветра, и, значит, трость ему пришлось перехватить в левую руку. (3) Он так и сделал, и теперь только Любовь Владимировна заметила его трость.\n— (4) Что это у тебя? Ты что, хромаешь?\n— (5) Да нет, просто трость.\n— (6) Пижонство?\n— (7) Красивый мужской предмет, носили же на протяжении веков...\n— (8) Наверно, и дорогая?\n— (9) Не то чтобы... Но конечно, черное дерево, слоновая кость, работа...\n— (10) Выбрось ее в Неву.\n (11) Через два шага женщина остановилась, видя, что мужчина никак не отозвался на ее приказание, и повторила внятно, четко и громко:\n— (12) Выбрось ее в Неву!\n— (13) Что за фантазия, право...\n— (14) Мы не сдвинемся с этого места, пока ты не бросишь ее в Неву. (15) Вернее, мы пойдем в разные стороны — я домой, а вы на троллейбус.\n— (16) Это каприз, любезная Любовь Владимировна.\n— (17) Хорошо, пусть каприз. (18) Женщина имеет право на каприз. (19) Неужели три дня, которые тебя ждут, не стоят маленького каприза? (20) В конце концов, я ведь не требую, чтобы ты сам прыгнул в Неву.\n (21) Они действительно остановились посередине моста, и мужчина понял, что ему дано всего лишь несколько секунд на решение. (22) Эти секунды прошли, и он опять было попробовал идти. (23) Не тут-то было!\n (24) Непонятное упрямство овладело и Алексеем. (25) Но, может быть, упрямство все-таки и было на втором месте. (26) На первом же — ему и правда было примитивно и вульгарно жалко свою любимую трость. (27) Не потому жалко, что она стоила денег (если бы надо было выбросить бумажные деньги, он бы не колебался), но потому, что это была красивая, редкостная вещь, старинной работы, возможно, одна такая на целом свете. (28) И вообще жалко, и вообще что за каприз!\n— (29) Ну, решайся, холодно стоять здесь на ветру. (30) Да или нет? (31) Идешь со мной или поворачиваешь обратно?\n— (32) Но хотя бы проводить тебя... Нельзя же бросить здесь одну в такой час. (33) Позвольте вас проводить...\n— (34) Не позволю, да или нет?\n (35) Алексей резко повернулся и быстро зашагал назад, к троллейбусной остановке.\n (36) «Всему есть предел, — говорил он себе, — старинную, антикварную вещь — в Неву! (37) Слуга покорный.\n (38) Прошло уже немало лет, когда за диваном, за книгами, сваленными под диван, во время поисков одной понадобившейся ему вдруг книжонки Алексей обнаружил предмет, о существовании которого не вспоминал, по крайней мере, последние три-четыре года, — прекрасную, из черного дерева трость с костяным набалдашником.\n (39) Теперь он нашел ее, запыленную и забытую. (40) Какой праздный, какой ненужный предмет! (41) Если бы можно было сейчас ее променять на... если бы можно было променять сто тростей, все, какие только имеются в мире, трости, все эти бездушные, жалкие предметы... (42) Но кто скажет, где теперь та вода, которая текла тогда под мостом, под ними, стоящими на мосту и так нелепо разошедшимися в разные стороны?\n(По В. Солоухину)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Чегемское ущелье тянется с северо-востока на северо-запад, пронзая Скалистый, Лесистый, Боковой и Пастбищный хребты. (2) Оно – одна из настоящих жемчужин Кабардино-Балкарии. (3) Дно ущелья местами сужается до 15–20 м, зажатое по бокам отвесными стенами, которые возвышаются на 100–200 м и нависают над тропой и несущимся рядом Чегемом. (4) В месте, где ущелье проходит сквозь Скалистый хребет, находится теснина – наиболее узкая его часть длиной 5 км. (5) Река промыла здесь известняковый хребет, поэтому стены теснины окрашены в красивые оттенки: от белого и кремового до оранжевого. (6) Здесь путешествие обычных туристов заканчивается: дорогу перегораживает мощный ледник – передвижение по нему очень опасно. (7) За Скалистым хребтом сохранились древние башни, а в самом конце ущелья возвышается, пожалуй, самая живописная гора Главного Кавказского хребта – Тихтенген (4611 м), западнее которой находится перевал Твибер (3780 м).', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Стала она слепнуть. (2) Текст расплывается перед глазами, буквы не складываются одна к одной, прыгают и скачут, как кардиограмма. (3) Бывало со слуха уловишь хорошего поэта, тексты у него потребуешь, а прочитать не можешь. (4) Или еще лежишь в постели, утром глаза откроешь и думаешь: «Это уже все или еще темно».\n (5) Под это дело и разбежались все. (6) Пока журнал издавался — роились рядом, а тут ни звоночка. (7) Он был бедовый, без ISBN, в библиотеки не рассылался, но в Брянске его «неподцензурные» только и знали и несли свое щебетание не в Союз писателей России, а к ней. (8) Александра Фёдоровна и сама за поэтами бегала, одного из ментовки вытащила, второго — из психушки, третьего — из запоя. (9) Занимала деньги, ссорилась со своими домашними, выбивала денежку на гранты и стипендии. (10) А тут все разбежались и замолкли, как воробьи в мороз.\n (11) Первый номер провалился, да и второй тоже, если бы не расписание автобусных рейсов и пригородных электричек в приложении, которые анонсировало местное телевидение. (12) Разошлось в основном приложение, журнал не брали. (13) За десять лет она издала еще тридцать номеров журнала и двести книжек авторов. (14) Распродала крохи.\n (15) А потом в суде запретили журнал, потому что не оформила ничего, а название совпадало с другим, официально зарегистрированным изданием.\n (16) Тут еще Александра Фёдоровна стала слепнуть, и разбежались все, осталась только Оленька, придет вечером, уберется, сварит что-нибудь. (17) Стихи из Интернета почитает. (18) Александру Фёдоровну отпустит немного, глаза засверкают, румянец появится на щечках, планы пойдут: «Мы сделаем новый журнал, мы найдем новые деньги, мы убедим спонсоров». (19) Только куда там, старым долги не отдали, чуть квартиры не лишились, а Брянск город маленький, все про всех знают.\n (20) Оленька головой покачает, еще газеты местные ей попересказывает и пойдет к себе домой поэтов обзванивать, чтобы они в гости к ней пришли, но куда уж им. (21) Они, поэты ее, бывшие питомцы, разлетелись теперь в теплые, хлебные края, теперь все в Москве, все в Петербурге, стихи читают, премии получают, в турнирах участвуют.\n(По В. Харченко)', 'choices': '1) Оленька плохо относилась к бабушке.\n2) Если бы Александра Федоровна читала меньше, она бы не ослепла.\n3) Александра Федоровна стала слепнуть, из-за чего ей стало трудно выпускать качественные журналы.\n4) Поэты, которым ранее помогла Александра Федоровна, уехали в Москву и Петербург.\n5) Несколько поэтому перевели Александре Федоровне крошечные сбережения.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Эта дама есть и в энциклопедии SCP, и в игре “Древние свитки 5: Скайрим”, и даже среди монстров в фильме ""Страшные истории для рассказа в темноте"", чьим продюсером выступил Гильермо Дель-Торо.', 'topic': 'Интернет-криптиды'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Валерий Павлович Купчинский (род. 11 декабря 1955 года в деревне Бульшево) — российский биатлонист и лыжник. Многократный чемпион и призёр зимних Паралимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России по лыжным гонкам среди спортсменов с нарушением зрения. Знаменосец сборной России на трёх Паралимпийских зимних играх (2002, 2006, 2010).', 'question': '""На какое число приходится отмечание дня государства, гражданином которого является Валерий Павлович Купчинский?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Лилия Мансуровна Фаттахова (род. 9 марта 1974, (Татарская АССР, СССР) — российская баскетболистка, выступавшая в амплуа защитника. ""Серебряный"" призёр Евролиги ФИБА, чемпион России и обладатель Кубка России.', 'question': '""В каких частях света оказывается по своему местоположению страна, гражданкой которой является Лилия Мансуровна Фаттахова?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Права на демонстрацию некоторых кадров из клипа на ЭТУ песню группе Queen пришлось покупать у правительства ГДР. Сама же песня появилась благодаря сыну Роджера Тейлора.', 'topic': '-РАД-'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ру́сский язы́к — язык восточнославянской группы славянской ветви индоевропейской языковой семьи, национальный язык русского народа. Является одним из наиболее распространённых языков мира — восьмым среди всех языков мира по общей численности говорящих и седьмым по численности владеющих им как родным (2022). Русский является также самым распространённым славянским языком и самым распространённым языком в Европе — географически и по числу носителей языка как родного. Диалекты русского языка группируются в два наречия: северное и южное. Между наречиями локализуются переходные среднерусские говоры, ставшие основой современного литературного языка.', 'support_text': 'Сэр Альфред Уильям Фортескью Нокс — британский генерал-майор, военный атташе Великобритании в России в годы Первой мировой войны, глава британской миссии на Востоке России во время гражданской войны.\\n\\nБиография.\\nБегло говорил по-русски. Начал службу в Британской Индии. Затем служил в Генштабе и военном министерстве. В 1911—1918 был британским военным атташе в России. Во время Первой мировой войны 1914—1918 находился при Ставке Верховного главнокомандования русской армии. Работал в тесном сотрудничестве с британским послом в России Джорджем Бьюкененом. Был свидетелем октябрьского вооружённого восстания в Петрограде и захвата Зимнего дворца большевиками. Он считался одним из крупнейших британских специалистов по России, был прикомандирован еще к царской Ставке, а после Февральской революции установил тесные связи с корниловскими элементами, активно поддерживая их в борьбе за установление в стране военной контрреволюционной диктатуры.', 'question': '""Сколько и каких наречий выделяют в иностранном языке, которым бегло владел Альфред Нокс?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Великопольское воеводство — воеводство, расположенное на западе Польши. Административным центром и крупнейшим городом является город Познань.\\n\\nАдминистративное деление.\\n63218. . 22 . 24px . Познанский . Познань . 1899,61 . 381630. .', 'support_text': 'Константин Дмитриевич Савостин (1918—1945) — лейтенант Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945).\\n\\nБиография.\\n24 января 1945 года в бою под Быдгощем Савостин заменил собой выбывшего из строя командира эскадрона и успешно руководил подразделением. В том бою он лично уничтожил 2 штурмовых орудия противника. 2 февраля 1945 года в районе населённого пункта Фледерборн (ныне Podgaje, гмина Оконек, Злотувский повят, Великопольское воеводство, Польша) взвод Савостина отразил немецкую контратаку, уничтожив 4 артиллерийских орудия, 8 миномётов и 27 пулемётов. В том бою Савостин погиб. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года гвардии лейтенант Константин Савостин посмертно был удостоен высокого звания Герой Советского Союза. Также был награждён орденами Ленина и Красного Знамени.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром административно-территориальной единицы, где похоронен Константин Дмитриевич Савостин?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Сидя на парапете балкона в пентхаусе отеля Беверли Уилшир, героиня этого фильма дразнит героя, который боится высоты: “Смотри, без рук, без рук!”.', 'topic': 'Без рук'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'Многие снимки, сдела(1)ые Егором во время его путешествия по США, отмече(2)ы соверше(3)о незнакомыми людьми.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Коту Тимофею (НЕ)МЕНЬШЕ десяти лет.\nДрузья разъехались, и (НЕ)КОГО позвать в гости.\nВ предместье живут отнюдь (НЕ)БОГАЧИ.\n(Не)у кого спросить, все молчат.\n(Не)мешкая ни минуты, ребята собрали чемоданы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Первоначально проект ЭТОГО фильм должен был называться «Охота на жуков на аванпосте номер 9», но по мере работы стали слишком очевидны параллели с романом Роберта Хайнлайна и студии пришлось покупать права на экранизацию. Несмотря на это итоговый результат получился очень далеким от первоисточника. Верховен признавался, что даже не дочитал книгу.', 'topic': 'Фильмы 1997 года'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ИКС заменяет другие три слова. Главный герой игры, страдающей амнезией полицейский, в процессе игры может вести диалоги, как с другими персонажами, так и с разными аспектами своего внутреннего мира, каждый из которых является самостоятельно прокачиваемым навыком. Забавно, что их число соответствует количеству ИКСОВ. Среди ИКСОВ были, например, художник-нонконформист, специализирующийся в медицине и науке англичанин, отвечавший за физическую форму югославский коммунист и эксперт по технике и электронике. Назовите, что мы заменили на ИКС.', 'topic': 'Disco Elysium'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Иван Викторович Панченко (2 января 1984, Гезгалы, Дятловский район, Гродненская область, Белорусская ССР) — российский биатлонист, призёр чемпионата Европы по летнему биатлону, чемпион и призёр чемпионатов России по биатлону, чемпион мира и Европы среди юниоров. Мастер спорта России международного класса (2011).', 'question': '""Каким ещё параметром знаменито крупнейшее несолёное озеро страны, гражданином которой является Иван Викторович Панченко?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Основатель Remedy Entertainment Сами Антеро Ярви не только написал сценарий, но и подарил свою внешность заглавному герою первой части этой компьютерной игры.', 'topic': 'Финляндия'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Индастриал-метал группа Laibach (Лайбах) является гордостью своей страны. Интересно, что Лайбах – это немецкоязычное название ЭТОЙ ЕВРОПЕЙСКОЙ СТОЛИЦЫ.', 'topic': 'Столицы Европы'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Свободный рынок XVIII–XIX веков породил (1) особый тип личности (2) и (3) когда мы говорим (4) что авантюристы того времени были людьми «рыночного» склада (5) то имеем в виду (6) что основной целью для них было дёшево купить и дорого продать (7) и (8) что эти люди ради наживы были готовы идти на всё.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'В сентябре 2020 года российский рэпер Ганвест выпустил песню «Fendi2», которая полностью копирует припев из песни ЭТОГО тиктокера. После перепалки в соцсетях у хип-хоп артистов из Казахстана и Узбекистана произошла стычка.', 'topic': 'Великие Абрамовы'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n2) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.\n3) По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы.\n4) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n5) Как известно, понятие «художник» происходит от древнерусского слова «худое», имевшего прежде значение чудесности, колдовства, волшебства.\n6) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n7) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.\n8) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.\n9) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Однажды (1) я видел на плоском (2) песчаном берегу моря большую белую чайку. Она (3) казалось (4) сидела неподвижно и только изредка медленно расправляла длинные крылья навстречу морю.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Артём Александрович Вольвич (22 января 1990, Нижневартовск) — российский волейболист, центральный блокирующий казанского ""Зенита"" и сборной России. Двукратный чемпион Европы (2013 и 2017), победитель Универсиады 2013 года и Лиги нации 2018 года, пятикратный обладатель Кубка России (2011, 2016, 2017, 2018, 2019), победитель клубного чемпионата мира 2017 года. Мастер спорта международного класса (2013).', 'question': '""Чем самым длинным обладает страна, гражданином которой является Артём Александрович Вольвич?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Галле-Виттенбергский университет имени Мартина Лютера ( — университет в Германии, возникший в 1817 году в результате слияния двух университетов. Старейший из них был основан в Виттенберге в 1502 году, другой — в 1694 году в городе Галле (Заале). Современное название университет получил 10 ноября 1933 года.\\n\\nИстория.\\nЧерез 5 лет после основания университета курфюрст Фридрих объединил университет с монастырём Всех Святых. Первым ректором университета стал , деканом-основателем теологического факультета стал Иоганн фон Штаупиц. В первые годы в университете преподавали такие педагоги, как Андреас Боденштайн из Карлштадта. В 1508 году Штаупиц содействовал приглашению в университет монаха-августинца Мартина Лютера. Позднее были приглашены также Николаус фон Амсдорф и преподаватель греческого языка Филипп Меланхтон.', 'support_text': 'Теодор Эдвард Кантор ( 1809—1860) — датский врач, зоолог и ботаник. Теодор Эдвард Кантор окончил в 1833 году Университет Галле и получил учёную степень доктора медицины. С 1835 по 1839 годы служил врачом в ""Bengal Medical Service"". Он собирал растения на полуострове Малакка и в Китае. Кантор впервые описал королевскую кобру (""Ophiophagus hannah"").', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Теодор Эдвард Кантор?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Калифорния ( ) — штат США, расположенный на западном побережье страны, на берегу Тихого океана. Граничит с американскими штатами Орегон (на севере), Невада (на востоке) и Аризона (на юго-востоке), а также с мексиканским штатом Нижняя Калифорния (на юге). Калифорния — 31-й штат США, он был образован 9 сентября 1850 года. До этого Калифорния в разное время находилась под властью Испании и Мексики. Калифорния — самый населённый штат США (как по результатам переписи населения, так и по оценкам 2008 года) и 3-й по площади (после Аляски и Техаса). Столица — Сакраменто, крупнейший город — Лос-Анджелес. Другие крупные города: Сан-Франциско, Сан-Диего, Сан-Хосе. Штат известен своим разнообразным климатом, пёстрым составом населения. Калифорния занимает 1-е место среди штатов США по объёму ВВП.\\n\\nГеография.\\nГеология. Калифорния является сейсмоопасной зоной, по территории штата проходит множество геологических разломов, самый известный из которых — Сан-Андреас. Также на территории Калифорнии находятся несколько вулканов, в том числе спящий вулкан Лассен-Пик, который извергался в 1914 и 1921 годах. Гидрография. Две крупнейшие калифорнийские реки — Сакраменто и Сан-Хоакин. Обе они протекают через Центральную равнину и впадают в залив Сан-Франциско, а протяжённость их составляет 719 и 530 км, соответственно. Другие крупные реки штата — Кламат на севере (также впадает в Тихий океан) и Колорадо, часть которой составляет естественную границу между Калифорнией и Аризоной.', 'support_text': 'Айрис Чан ( , 28 марта 1968, Принстон — 9 ноября 2004, Лос-Гатос, Калифорния) — американская писательница, историк, журналист китайского происхождения.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром административно-территориальной единицы, в которой похоронена Айрис Чан?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЕГО кульминацией стал фестиваль в Монтерее, во время которого мир узнал про Grateful Dead, Jefferson Airplane, Дженис Джоплин, Джимми Хендрикса, да и вообще про то, что у «волосатых» есть что сообщить старшему поколению.', 'topic': 'Времена года'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Наполео́н I Бонапа́рт (15 августа 1769, Аяччо, Корсика — 5 мая 1821, Лонгвуд, остров Святой Елены) — император французов (фр. Empereur des Français) в 1804—1814 и 1815 годах, полководец и государственный деятель, заложивший основы современного французского государства, один из наиболее выдающихся деятелей в истории Запада. Поражение Наполеона I в войне 1812 года против Российской империи привело к формированию антифранцузской коалиции европейских держав. Проиграв Битву народов под Лейпцигом, Наполеон уже не мог противостоять объединённой армии союзников. После вступления войск коалиции в Париж отрёкся от престола 6 апреля 1814 года и отправился в ссылку на остров Эльба.', 'question': '""Чем закончилась военная кампания, в которой участвовал на территории России Наполео́н I Бонапа́рт?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ девиз одного из великих домов Вестероса также является названием первого эпизода первого сезона сериала «Игра Престолов».', 'topic': 'Девизы '}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'В первых университетах Европы так назывался цикл из трех наук - грамматики, логики и риторики.', 'topic': 'Университеты'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Анна Анатольевна Миклош (при рождении — Молчанова; род. 23 июня 1978, Ленинград, РСФСР, СССР) — российская актриса театра и кино.', 'question': '""Запасы чего признаются другими государствами одними из самых значительных в стране, гражданкой которой является Анна Анатольевна Миклош?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования.', 'support_text': 'Альбина Семёновна Ковалёва (род. 17 августа 1944, Хингуй, Иркутская область) — российский юрист и прокурор. С 2004 по 2020 год — советник генерального прокурора РФ, прокурор Иркутска (1987—2004).\\n\\nБиография.\\nРодилась 17 августа 1944 года на станции Хингуй Нижнеудинского района Иркутской области. Родители служащие. Девичья фамилия в доступных источниках не указана. Окончив среднюю школу, получила направление по комсомольской путёвке в Ангарск. В 1973 году окончила юридический факультет Иркутского государственного университета по специальности ""юрист"". 1961—1963 гг. — маляр-штукатур в Ангарском управлении строительства. 1963—1967 гг. — электромонтажница Ангарского электромеханического завода. 1967—1972 гг. — секретарь судебного заседания, заведующая канцелярией народного суда г. Ангарска.\\n\\nПримечания.\\nКатегория:Выпускники Иркутского государственного университета.', 'question': '""Чьё имя носило образовательное учреждение, в котором училась Альбина Семёновна Ковалёва?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'КОЛЫШЕТСЯ листва\nНАПОИВ чаем\nстебли ГЕОРГИНОВ\nв ПОЛУТОРАХ метрах\nСКОРЕЙШЕГО выздоровления', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Охотское море — море Тихого океана, отделяется от него полуостровом Камчатка, Курильскими островами и островом Хоккайдо. От соседнего Японского моря Тихого океана отделено островом Сахалин. Омывает берега России и Японии. Прежнее название — Камчатское море.\\n\\nХозяйственное использование.\\nРыболовство (лососёвые, сельдь, минтай, мойва, навага и др.), морепродукты (камчатский краб). Добыча углеводородного сырья на шельфе Сахалина. Главные порты: на материке — Магадан, Аян, Охотск (портпункт); на острове Сахалин — Корсаков, на Курильских островах — Северо-Курильск. Море расположено на Охотской субплите, являющейся частью Евразийской плиты. Кора под большей частью Охотского моря континентального типа.', 'support_text': 'Суринка — река на острове Сахалин. Длина реки — 14 км. Площадь водосборного бассейна — 55 кв км. Начинается между горами Валдайская и Невельская. Течёт на восток в межгорной долине, поросшей пихтово-берёзовым лесом. Впадает в Охотское море. Протекает по территории Поронайского городского округа Сахалинской области.\\n\\nПримечания.\\nКатегория:Реки, впадающие в Охотское море.', 'question': '""Что дало название водному объекту, в который впадает река Суринка?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Михаил Павлович Рощевский (род. 5 марта 1933, Псков, Псковская область, РСФСР) — российский учёный-физиолог, доктор биологических наук, специалист в области эволюционной и экологической физиологии. Академик РАН, директор Института физиологии Коми научного центра УрО РАН (г. Сыктывкар) в 1988—2004. Сейчас главный научный сотрудник лаборатории сравнительной кардиологии Коми НЦ УрО РАН. Лабораторию возглавляет его дочь, доктор биологических наук, профессор член-корреспондент РАН И. М. Рощевская.', 'question': '""Какое государство включало в свой состав страну, гражданином которой является Михаил Павлович Рощевский?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Отец часто говорил, что очень любит шахматные соревнования и ловить рыбу.\n2) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.\n3) Исполняя эту пьесу, было чувство радости, переполнявшее исполнительницу.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n6) Владимир говорил, что «я именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда нашёл архивы деда и начал заниматься их изучением».\n7) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n8) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.\n9) В рукописи, относящейся к 1700 году, Ньютон подсчитывает дату Апокалипсиса и приходит к выводу, что конец света возможен не раньше 2060 года.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните задание: {task} Рецензии: {additional_text} Список терминов: {choices} В качестве ответа запишите последовательность цифр через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Однажды зимой с телевизионных экранов Омска прозвучало обращение врачей к зрителям: пострадавшему человеку срочно требовалась донорская кровь. (2) Люди сидели в тёплых уютных квартирах, никто не знал о делах друг друга, никто не собирался, да и не мог контролировать человеческие поступки. (3) Любой человек мог потом сказать: я не смотрел телевизор, я обращения не слышал. (4) Но контролёр всё же у большинства был. (5) Высший нравственный контролёр — совесть. (6) Но ведь и только! (7) Да, и только. (8) Но это «только», эта единственная избирательность и оказывалась главной в последующие минуты, когда человек начинал действовать. (9) На трамваях, на автобусах, на такси люди добирались до больницы. (10) Дежурные медсестры выходили их встречать. (11) 3а 30 минут в больницу приехало 320 человек. (12) Пострадавший был спасён. (13) Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. (14) Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам... (15) Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. (16) Главное ведь было в ином. (17) Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали исходя из своих привычных представлений о нравственном долге. (18) У них не было других мотивов. (19) Нравственный долг — их главный мотив. (20) Поступок этих людей — не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо. (21) На самом деле исследовать нужно в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость. (22) Это действительно необходимо, ибо важно, чтобы проявление гуманных свойств человеческой души стало для каждого естественной потребностью. (23) Для каждого! (24) С особой ясностью я помню лица моих давних собеседников в моменты, когда их поступок многими журналистами характеризовался как подвиг. (25) Нет, эти люди хорошо знали, что подвиг — одно, а выполнение нравственного долга — другое. (26) Журналисту тоже следовало это знать. (27) Как и то, что каждый из этих людей, вообще каждый человек, способный преступить личное благополучие ради помощи другому человеку, способен и на гораздо большее. (28) Именно такой человек не допустит столкновения, конфликта между личным интересом и интересом общественным. (29) Одно берёт начало в другом. (30) Большое — в малом, великое — в большом.(По Г.Н. Бочарову*)', 'choices': '1) антонимы\n2) риторический вопрос\n3) противопоставление\n4) литота\n5) олицетворение\n6) диалектизмы\n7) ряды однородных членов\n8) восклицательные предложения\n9) контекстные синонимы', 'additional_text': '«Г. Н. Бочаров часто выражает свою мысль с помощью таких лексических средств, как (А)_________ («атмосферу, обстановку» в предложении 21, «столкновения, конфликта» в предложении 28) и (Б)_________ («общественный» — «личный» в предложении 28). Передать точнее мысли и чувства публицисту помогают такой приём, как (В)_________ (предложения 20, 25), и такое синтаксическое средство, как (Г)_________ (предложения 9, 14)».'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Николай Дмитриевич Мельников (род.3 февраля 1986 года) — российский хоккеист с мячом, защитник ХК ""Сибсельмаш"" (Новосибирск) и сборной России, серебряный призёр чемпионата мира. Биография.', 'question': '""Какое именно право имеет в СовБезе ООН страна, гражданином которой является Николай Дмитриевич Мельников (хоккеист)?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Чтобы как-то ВОСПОЛНИТЬ недостаток движения и свежего воздуха, Лиза ходила гулять к пруду.\nЖенщина эта была довольно крупная, однако это не мешало ей быть пластичной, выглядеть ОРГАНИЧНО и женственно.\nИНФОРМАЦИОННЫЙ портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у старшеклассников.\nБоль оказалась НЕТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач.\nНеужели вы не в состоянии ОГРАДИТЬ меня от оскорблений?', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) В конце марта 1856 г. был подписан Парижский мирный трактат. (2) У России была отторгнута лишь южная часть Бессарабии. (3) <...> она потеряла право покровительства Дунайскими княжествами.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Ученик (НЕ)ДОПИСАЛ предложение до конца.\nОн абсолютно (НЕ)ВЕЖЛИВЫЙ человек.\nК сожалению, (НЕ)ВСЕГДА мы признаем свои ошибки.\nТы выбрал (НЕ)САМОЕ удачное время для рыбалки.\nНина нисколько (НЕ)ЖАЛЕЕТ о том, что приехала жить в Коломну.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'Система GPS существенно облегчает морскую навигацию в зимний период.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Любое существо тысячами невидимых нитей связано с живой и неживой природой. (2) Но экология — понятие более широкое. (3) Изучение растений и животных в природе — занятие не из лёгких. (4) У каждого вида — свой образ жизни, свои особенности, привычки. (5) Добывая пищу, отыскивая укрытия от врагов и непогоды, животные и растения выработали приспособления к самым полярным воздействиям природы. (6) Эта наука — перекрёсток, где хватает работы биологу и врачу, космонавту и математику, философу и социологу, химику и инженеру. (7) Если учесть, как сложна даже самая простая среда, то неудивительно, почему экология развивается так постепенно, шаг за шагом отбирая у природы её тайны.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Владимир Яковлевич Плавунов (15 августа 1949) – советский и российский игрок в хоккей с мячом и тренер. Заслуженный мастер спорта СССР (хоккей с мячом), семикратный чемпион мира.', 'question': '""Куда скоро высадится космодесант страны, гражданином которой теперь является Владимир Яковлевич Плавунов?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Висла — наиболее важная и протяжённая река Польши (протекает через всю страну с юга на север), а также наиболее длинная и вторая по водности (после Невы) река бассейна Балтийского моря. Длина Вислы составляет 1068 км, площадь водосборного бассейна — 198,5 тыс. кв км.\\n\\nХарактеристика.\\nГлавные истоки: Белая Виселка (""Biała Wisełka"") и считающаяся основным истоком Чёрная Виселка (""Czarna Wisełka""). Висла впадает в Гданьский залив Балтийского моря в 15 км восточнее города Гданьска. В верховьях до выхода из Бескид (60 км) Висла — бурный горный поток; ниже города Кракова, приняв ряд притоков с Карпат, становится многоводной; ширина русла ниже впадения Дунайца составляет 200 м, ниже Сана — 600—1000 м. В среднем течении (до реки Брда (Brda)), а также в нижнем — типичная равнинная река, протекающая преимущественно в широкой, местами террасированной долине. Русло на большом протяжении извилистое, местами дробится на рукава и протоки, отличается неустойчивостью, большим количеством мелей и перекатов. От города Торунь до моря русло полностью зарегулировано, выше Торуня укреплены участки, подверженные угрозе значительного размыва берегов. В устье Мёртвой Вислы расположен морской порт Гданьск. Большинство главных притоков впадают справа: Дунаец, Вислока, Сан, Вепш, Западный Буг, Нарев; из левых наиболее крупные — Пилица и Брда. Водный режим в значительной мере определяется влиянием притоков, стекающих с Карпат. Весеннее половодье за счёт талых вод. Летом и зимой часты паводки. Быстрые и высокие (до 10 м) подъёмы уровня, особенно в верхнем и среднем течении, приводят к катастрофическим наводнениям.', 'support_text': 'Бзура — река в Польше, левый приток Вислы. Длина реки — 166 км; площадь бассейна 7788 кв км.\\n\\nПримечания.\\nКатегория:Притоки Вислы.', 'question': '""Где берёт начало река, притоком которой является Бзура?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат\n2) На новогодних гирляндах сияли и искрились синие и красные розовые и голубые жёлтые и зелёные фонарики\n3) Серые тучи облекли все небо и холодный свет осеннего дня скупо сеялся сквозь них\n4) Желтоватые или розовые лепестки этого растения растут по одному или парами\n5) Сплошная движущаяся во тьме ночь заглядывала под каждую крышу', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'О льга Викторовна Завьялова (урождённая ""Корнеева"") (род. 24 августа 1972 в д. Бегуницы, Ленинградская область) — известная российская лыжница, двукратная чемпионка мира.', 'question': '""Что принёс 1965 год в копилку космического наследия страны, гражданкой которой является Ольга Викторовна Завьялова?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Мы пошли (В)ГЛУБЬ леса и набрали там (НЕ)МНОГО грибов.\n(ИЗ)ЗА дождя экскурсию отменили, (ПО)ЭТОМУ нам пришлось вернуться домой.\nОн походил на мальчика, старающегося во ЧТО(БЫ) то ни стало сломать игрушку, ЧТО(БЫ) заглянуть внутрь.\n(В)ПОСЛЕДСТВИИ мы (ТО)ЖЕ узнали об изменениях в расписании экзаменов.\nРебята держали этот секрет (В)ТАЙНЕ (НА)ПРОТЯЖЕНИИ нескольких лет.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': '«Барство дикое» (1) несовместимо (2) со свободой (3) гимн (4) которой (5) прозвучал уже в ранних стихах Пушкина.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Ягеллонский университет или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nПервоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Казимир Бартошевич ( 19 ноября 1852, Варшава — 20 января 1930, Краков) — польский историк, публицист, сатирик, литератор, редактор, издатель и коллекционер произведений искусства.\\n\\nБиография.\\nРодился в семье польского историка Ю. Бартошевича. Изучал философию и право в Ягеллонском университете. В 1879—1893 — владелец книжного магазина и типографии в Кракове, издававшей собрания сочинений известных польских авторов. Организатор литературно-культурной жизни Кракова и издатель классиков польской литературы.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Казимир Бартошевич?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) помож..шь, движ..мый\n2) вскоч..шь, (вы) порт..те (изделие)\n3) (вы слишком) тороп..тесь, посе..шь (пшеницу)\n4) установл..нный, неуправля..мый\n5) пыш..щий (здоровьем), (они) вылож..т', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Белая берёза издавна славится своими целительными свойствами, а различные части растения: древесину, кору, сок, почки, листья – люди себе на благо научились использовать давно. (2) Лечебные свойства берёзы трудно переоценить: кора и ветки берёзы содержат бетулин, который уменьшает боль в суставах, а сок берёзы укрепляет иммунитет. (3) Учёные установили, что обитающие возле берёзовой рощи люди, намного реже подвержены простудными заболеваниями, так как выделяемые деревом летучие фитонциды подавляют рост и развитие бактерий. (4) Изделия, где использована ветка берёзы, особо ценны, вот что говорят об этом эксперты: «Изготовленные из берёзы веники под влиянием горячего воздуха выделяют фитонциды, которые стерилизуют воздух и наполняют его антисептиками». (5) В почках берёзы содержится много полезных веществ: эфирное масло, аскорбиновая кислота, жирные кислоты, разные смолистые вещества. (6) Из верхнего слоя коры дерева, бересты, которая обладает высокой прочностью, получают великолепный материал для различных поделок: корзинок, лаптей, различной кухонной утвари. (7) Народы Дальнего Востока изготавливали из неё лодки, а на Руси она служила бумагой (берестяная грамота).', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание по тексту. В ответе запишите цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Ты не забыта мною, моя далекая родина, Сибирь, богатая золотом, дремучими лесами, морозами и дивными явлениями природы! (2) Как первые мечты юности, как любимые игры детства, я помню твои вековые кедры, твои безмолвные пустыни, переломленные веками утесы в ущелиях гор и твою безмерную, голубую, как глаза сибирской девы, светлую, как глыба льду, Ангару, на берегах которой беспечно, весело и быстро пролетели дни детства моего. (3) Сибирь! (4) Как далека ты и как близка к душе моей! (5) Все, что впечатлевалось некогда в юную память мою, все помню я, даже гул ветра по сосновым лесам, когда, переходя с мшистых тундр, в твоих дебрях гуляет он, мощный сын Ледовитого моря, и разносит туманы, и природы, и страсти, которые облегают здесь, на Руси, небосклон, и тускнят в глазах моих и великолепные здания, и бархатные луга, и цветущие поля, согреваемые солнцем, распещряемые радугами цветов и пожираемые завистливым человеком. (6) Смотря ли на здешние обнаженные поля, забыть мне твои необозримые, нетронутые степи, Сибирь — золотое дно! (7) Простите воспоминаниям былого, друзья мои! (8) Дивитесь странностям человеческого сердца: я многое видел с тех пор, как в последний раз с надеждами, с мечтами на будущее — еще юный, еще полный жизни — глядел на Иркутск, над которым великолепно восходило солнце и золотило лучами своими синие воды Ангары и зеленые берега Иркута.. (9) Много времени минуло тому; много испытала душа моя и горя, и радости; много тех, с которыми делилась она, совершили навсегда путь жизни и отдыхают под гробовым дерном.. (10) Но где я ни был — и на вершинах Урала, и вблизи Кавказа и Тавриды, и на берегах Азовского моря, и на выстланных гранитом берегах Балтийского моря, и на роскошных пажитях Украины — нигде, нет, нигде уже не волновалась так душа моя, не билось так сильно сердце мое, не горела так пламенно голова моя, как там, в дикой моей родине! (11) Это был мир очарований, мир, пролетевший сном мгновенным. (12) Если кто из вас, друзья мои, будет в Иркутске — пусть пойдет он за город, к тому месту, где близ старой, разрушенной мельницы вливается в Ангару Ушаковка. (13) Тут извивистое течение этой речки приведет его к тому месту, где Ушаковка раздвояется островами, где против него на луговой стороне будет старое Адмиралтейство — тут жил отец мой; тут были пределы первого моего мира; тут мечтал я, плакивал за Плутархом, думал быть великим человеком, подобно великим людям, им описанным; горделиво расхаживал по лугу, уединяясь в тень дерев, вдохновляясь первою любовью, делясь первыми ощущениями дружбы.. (14) Там, говорят, все изменилось: старый отцовский дом не существует; добрых людей, которые некогда собирались в нем, разнесла буря жизни, и меня — беспечного юношу — увела судьба далеко от родины.. (15) И теперь еще малолюдна Сибирь, и теперь еще дики леса ее; но прежде была она еще малолюднее, леса ее были еще диче. (16) Было время, что воевода, посланный из Москвы, два года ехал до Иркутска, отдыхая в уединенных острогах и зимовьях от дороги бесконечной. (17) Теперь всюду видите уже следы человека: леса прорублены, болота устланы мостами, горы обрыты. (18) Часто едете и ныне не встречая живого существа человеческого; но тут же видите, что человек был уже в сих местах, срубил, срыл, замостил и удалился. (19) Прежде вы напрасно искали бы его. (20) Если дерзкое любопытство осмеливалось заходить в чащи лесов, оно встречалось с дикими зверями или — еще хуже — с ордами сибирских дикарей, которые скрывались в отдалениях от русского человека и иногда, с своими стрелами и секирами, приступали даже к городам, русскими застроенным. (21) Русские самопалы гремели тогда против них, и постепенно дикари усмирялись, становились мирнее и кротче, с тайною досадою, но тише и тише давали ясак и отвыкли наконец от дикой воли, привыкли к неволе образованных обществ, хотя еще не вполне знают выгоды, от нее происходящие. (22) Но все это делалось не скоро. (23) И за пятьдесят лет Сибирь была далеко не то, что она теперь. (24) Лет пятьдесят назад в Иркутске еще цел был деревянный острог, защищавший город; теперь на этом месте бульвары: судите о разнице по этому.\n(По Н. Полевому *)\n* Николай Алексеевич Полевой (1796–1846) — русский писатель, драматург, литературный и театральный критик, журналист, историк и переводчик.', 'choices': '1) парцелляция\n2) метафора\n3) ряды однородных членов предложения\n4) разговорная лексика\n5) лексический повтор\n6) восклицательные предложения\n7) эпитеты\n8) сравнение\n9) синекдоха', 'additional_text': '«Описывая красоту сибирской природы, автор использует такие тропы, как (А) _________ «безмолвные пустыни» в предложении 2, «бархатные луга» в предложении 5) и (Б) _________ («как глаза сибирской девы», «как глыба льду» в предложении 2). Передать сильные эмоции, показывающие любовь к тому месту, где родился и вырос, писателю помогает такое синтаксическое средство, как (В) _________ ( в предложениях 1, 3, 4, 6, 10) и прием (Г) _________ (в предложении 13)».'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Корнилий Комельский (1457 — 19 мая 1537) — основатель Комельского монастыря, канонизирован Русской церковью в лике преподобного, память совершается . Основным источником о деятельности преподобного Корнилия является его житие, написанное в 1589 году его учеником Нафанаилом.\\n\\nЖизнеописание.\\nИгуменом монастыря на Сурском озере стал Геннадий. Во время нападения татар на Вологодскую землю Корнилий вместе с братией удалился в окрестности Кирилло-Белозерского монастыря. Преподобный Корнилий скончался 19 мая 1537 года в основанном им монастыре в возрасте 82 лет. Прославление Корнилия как общерусского святого состоялось на Церковном соборе 25 января 1600 года, тогда же было утверждено его житие, написанное Нафанаилом, и служба святому.', 'support_text': 'Корнилиево-Комельский монастырь — недействующий православный монастырь Вологодской епархии, расположенный на реке Нуроме в 50 км от Вологды и в 5 км от Грязовца.\\n\\nИстория монастыря.\\nОснован в 1497 году преподобным Корнилием Комельским. Рака с мощами преподобного Корнилия Комельского.', 'question': '""Когда празднуют день святого, который основал Корнилиево-Комельский монастырь?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Ф.М. Достоевский считал возможным счастье не только «в наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа» и восхищается поступком Татьяны, не построившей своего личного счастья на несчастье другого.\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною"".\n3) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия.\n4) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени.\n5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.\n6) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу.\n7) Двухстам человекам не хватило противогазов.\n8) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов.\n9) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова — высшее учебное заведение России в сфере гуманитарных технологий и прикладного гуманитарного знания (1951—2015). Реорганизован путём присоединения к МПГУ согласно приказу Министра образования и науки Российской Федерации от 26 февраля 2015 № 124. Реорганизация была завершена 12 октября 2015 в связи с внесением соответствующей записи в ЕГРЮЛ, фактическая реорганизация — полная интеграции организационных структур МГГУ им. М. А. Шолохова в МПГУ — произошла 1 декабря 2015 года. Университет носит имя Михаила Александровича Шолохова — выдающегося советского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе 1965 года.\\n\\nИстория.\\nМосковский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова был создан как Московский государственный заочный педагогический институт в 1951 году (МГЗПИ). В 1987 году в вузе были открыты дневные отделения на факультетах русского языка и литературы, физико-математическом, дошкольного воспитания, а также начальных классов. В начале 1990-х годов МГЗПИ продемонстрировал высокую мобильность и восприимчивость к современным реалиям, благодаря чему в 1992 году МГЗПИ переименовали в Московский государственный открытый педагогический институт (МГОПИ).', 'support_text': 'Анатолий Михайлович Пышкало (23 мая 1919 — 2 апреля 2000 года, Москва) — известный советский, российский учёный и педагог, член-корреспондент РАО (1993), (член-корреспондент АПН СССР с 23.05.1985), доктор педагогических наук (1976), профессор (1977), главный научный сотрудник Института общего среднего образования РАО (1995—2000).\\n\\nКраткая биография.\\nВ 1939 г. призван со студенческой скамьи в армию. Ветеран Финской и Великой Отечественной войн. Воинское звание — старший лейтенант. Супруга — Наира Хамзиевна (1928 г.р., в девичестве Казакулова), от неё две дочери: Наталия (1948 г.р., в замужестве Янковская) и Ирина (1952 г.р.). После демобилизации, работая учителем в разных школах Москвы, окончил физико-математический факультет МГЗПИ (1952). Практически до конца жизни преподавал и вёл научно-исследовательскую деятельность в разных высших и средних учебных заведениях и НИИ Москвы. В НИИ содержания и методов обучения АПН СССР (с 1992 г. — НИИ общеобразовательной школы РАО, а с 1995 г. — Институт общего среднего образования РАО) заведовал лабораторией начального образования (1968—1991), а затем работал главным научным сотрудником (1991—2000).', 'question': '""Чьё имя носило учебное заведение, в котором учился Анатолий Михайлович Пышкало?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Всеволод Владимирович Занько — российский пловец, специализируется в плавании брассом. Многократный чемпион России, призёр чемпионатов мира и Европы среди юниоров, финалист чемпионата мира полуфиналист Олимпийских Игр в Рио-де-Жанейро, Мастер спорта России международного класса. Магистр технических наук.', 'question': '""В каком полушарии можно целиком найти страну, гражданином которой является Всеволод Владимирович Занько?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично\n2) Мне пришлось уточнить, что придёшь ли ты на собрание\n3) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n4) Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников\n5) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить\n6) Новый номер «Популярной механики» посвящен новинкам в авиации\n7) Мировая премьера картины запланирована на 11 июня 2014 года\n8) Полторастам солдатам не довелось вернуться домой\n9) Давайте испытаем на практике надежность конструкции', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Калифорнийский технологический институт ( часто сокращается до ""Caltech"") — частный исследовательский университет, расположенный в городе Пасадина в штате Калифорния, один из ведущих университетов в США, и один из двух самых важных, наряду с Массачусетским технологическим институтом, специализирующихся в точных науках и инженерии. Входит в десятку лучших университетов мира.\\n\\nОбучение.\\n** Гуманитарные науки. *** История. *** Английский язык. *** История и философия науки. ** Общественные науки. *** Экономика.', 'support_text': 'Уоллес Лесли Уильям Сарджент ( 15 февраля 1935 — 29 октября 2012) — американский астроном. Родился в деревне Элшем в округе Северный Линкольншир, Англия. В 1959 году в Манчестерском университете получил степень доктора философии, затем поступил на работу в Калифорнийский технологический институт (""Калтех""), которую прервал лишь ради поездки в Англию, где встретил свою будущую жену. Сарджент известен за свои исследования спектральных линий поглощения для квазаров. В Калтехе он обладал званием Профессора имени Айры Спрейга Боуэна, среди его учеников — Джон Хакра, Эдвин Тёрнер, Чарльз Стейдел и Алексей Филиппенко.', 'question': '""Какой язык является основным в месте работы Уоллеса Сарджента?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Это было удивительное чувство (1) свободы (2) стремление (3) к которой так свойственно (4) молодым людям.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Она укрылась (1) под аэропланом (2) крыло (3) которого спасло ее (4) от сильного ливня.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) В те отдалённые прежние времена приблизительно на том же уровне распада цивилизаций, какой мы наблюдаем сейчас, суровые обличающие пророки зарождались в народах, и потом босые, простоволосые идеи разгневанно, с мечом и факелом в руках, врывались в действительность, чтобы произвести необходимую санитарную чистку. (2) Природа слишком много потратила надежд и усилий на человека, чтобы дать ему умереть так запросто и по-собачьи. (3) Последний век машина цивилизации работала на критических скоростях с риском смертельной перегрузки. (4) Всё сильнее обжигала дыхание взвешенная в воздухе пыль нравственного износа. (5) Казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. (6) Ведь всё так планомерно движется вокруг. (7) Прогресс находится в добром здравии и рвётся вперёд на всём скаку. (8) Сверкают переполненные товарами витрины, по улицам движутся потоки прохожих, туристов, всяких наисовременнейших автомобилей. (9) Воздушные лайнеры за сутки преодолевают расстояния, на которые Марко Поло и Афанасию Никитину потребовалось по три года. (10) Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. (11) Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, дабы извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. (12) У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков. (13) Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами, перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков или зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то... (14) Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытое, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё. (15) Такое впечатление, что человечество приблизилось к финалу отпущенной ему скромной вечности. (16) А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазУ времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания. (17) Очевидный теперь крах вчерашней эры завершится неминуемым пересмотром печально не оправдавшей себя парности Добра и Зла. (18) 3нание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. (19) Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.(По Л. M. Леонову)', 'choices': '1) В предложениях 1—4 представлено рассуждение.\n2) Предложения 8—12 содержат примеры, иллюстрирующие утверждение, высказанное в предложении 7.\n3) Предложение 16 содержит аргумент к тезису, высказанному в предложении 15.\n4) Предложение 13 содержит элемент описания.\n5) В предложениях 18-19 представлено повествование.', 'additional_text': ''}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.', 'text': '', 'choices': '1) Согласно плану операции, мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.\n2) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n3) «Холодные» блоки с двумя отверстиями М.Я. Гинзбург называет «обычными для немецкого бетонного строительства» (действительно, они известны, в частности, в практике Баухауса).\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе с рабочими\n6) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n7) Плоская гольццементная кровля дома утеплена шлаком и снабжена водостоками, проведенными в теле дома.\n8) Одно из нововведений дома Наркомфина окна, скользящие по направляющим, сходные с изобретенными Ле Корбюзье и Пьером Жаннере.\n9) Штукатурка фасадов осыпалась, а стены из кустарно выполненных цементных и шлаковых блоков, сделанных прямо на стройке, разрушались.', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': ""'Аллея де ла Шапель на кладбище Пер-Лашез'. 'Монумент 'Умершим' на Пер-Лашез'. 'Неизвестная могила'.\\n\\nИстория.\\nВ 1430 году богатый купец Реньо де Вандон ('Régnault de Wandonne') приобрёл земельный участок на Шарронском холме в некогда бедняцком районе на задворках средневекового Парижа, кишевшем преступниками, и построил себе особняк. Два столетия спустя землю выкупил орден иезуитов. Одним из отцов ордена был Франсуа де ла Шез (1624—1709) — духовный наставник и исповедник Людовика XIV. Дружбу короля и монаха орден использовал в корыстных целях, расширяя и благоустраивая свои владения."", 'support_text': 'Алексей Алексеевич Зубов (25 января (6 февраля) 1838 — 4 апреля 1904) — генерал-майор, действительный тайный советник, екатеринославский вице-губернатор (1880—1881), саратовский губернатор (1881—1887). Статс-секретарь Его Императорского Величества (1890).\\n\\nБиография.\\nСначала продал воздвиженское имение екатеринбургскому купцу П. А. Злоказову, с 1870 по частям продавал Куяшское. К 1902 году Зубов окончательно продал все свои уральские владения и выбыл из числа пермских помещиков. С этого момента он окончательно переселился во Флоренцию, где жила его семья и где он ещё в 1874 году приобрёл , а в 1878 присоединил к ней соседнюю виллу Торричелла (). Скончался от диабета 22 марта (4 апреля) 1904 года во Флоренции. Похоронен в Париже на кладбище Пер-Лашез (фото могилы).', 'question': '""В честь кого названо место, где похоронен Алексей Алексеевич Зубов?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Возможными кандидатами на ЭТО ЗВАНИЕ являются Северная Виргиния, Округ Колумбия и Пуэрто-Рико', 'topic': 'Шестой десяток. В данной теме ответы содержат числа от 51 до 60'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Годовой ребенок остался, к сожалению, сиротой.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Иркутский государственный университет — высшее учебное заведение города Иркутска, старейший университет Восточной Сибири.\\n\\nИстория.\\nНачиная с 1925 года университет обучал по различным специальностям и проводил научную стажировку иностранных граждан из Монголии, Китая, африканских и арабских стран. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). С 1997 года ИГУ имеет свой официальный сайт. В советское время (1939—1989 годах) ИГУ носил имя А. А. Жданова. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования. В 2016 году создан Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации, в состав вошли факультет филологии и журналистики ИГУ и учебные подразделения бывшего филиала МГЛУ в г. Иркутске.', 'support_text': 'Ким Николаевич Балков (15 сентября 1937, село Большая Кудара Кяхтинского района Бурят-Монгольской АССР — 28 сентября 2020) — русский писатель и поэт, лауреат Большой литературной премии России, победитель международного конкурса ""Новая русская книга — 2001"", лауреат государственной премии Бурятии.\\n\\nБиография.\\nРодился в семье учителя русского языка и литературы. Окончил среднюю школу в Баргузине, затем почти два года работал в Баргузинском и Хоринском леспромхозах. В 1956 году поступил в Иркутский государственный университет; учился вместе с будущими литераторами А. Вампиловым, А. Румянцевым, В. Петоновым, М. Самбуевым, В. Распутиным, С. Китайским. Был активным членом литературного объединения, которое возглавлял профессор В. П. Трушкин. С 1961, после окончания университета, жил в Улан-Удэ, работал в Комитете по телевидению и радиовещанию Бурятской АССР.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором учился Ким Николаевич Балков?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В этой сцене средствами передвижения служили прихрамывающий пёс и велотранспорт, но комары пользовались чем-то совсем иным. Что было транспортом у них?', 'topic': 'Сказочный транспорт'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский государственный областной университет (МГОУ) — российский классический университет, бывший Московский областной педагогический институт (МОПИ) имени Н. К. Крупской.\\n\\nТрадиции педагогического образования.\\nПосле Октябрьской революции 1917 года учебные заведения министерства просвещения переходят под опеку народного комиссариата просвещения. Московский Елизаветинский институт благородных девиц перепрофилируется в Московский областной педагогический техникум им. Профинтерна. С введением в 1930 году обязательного начального образования перед педагогическим техникумом встала огромная задача- обеспечить высококлассными учителями Москву и ближайшие области.Здание главного корпуса нынешнего университета — бывшая усадьба Н. А. Демидова (внука известного промышленника и сподвижника Петра I). После пожара и разорения 1812 г. она была продана. С 1931 года техникум преобразовывается в Московский областной педагогический институт. . С 1957 по 1991 годы Московский областной педагогический институт носит имя Н. К. Крупской. В 1991 году МОПИ им. Н. К. Крупской преобразовывается в Московский педагогический университет (МПУ), а 2002 году Правительство Московской области приняло решение о придании этому образовательному учреждению статуса классического учебного заведения и переименовании его в Московский государственный областной университет. Аттестат Елизаветинского института 1890 года.', 'support_text': 'Александр Витальевич Репников (род. 6 марта 1973, Москва, СССР) — российский , , . Доктор исторических наук, начальник отдела Российского государственного архива социально-политической истории (РГАСПИ) — Центра документальных публикаций.\\n\\nБиография.\\nАлександр Витальевич Репников родился 6 марта 1973 года в Москве, в семье служащих. В 1995 году с отличием окончил исторический факультет Московского педагогического университета. В 1994—1998 годах — учитель истории в средней школе города Москвы. В 1995—1997 годах — учёба в заочной аспирантуре Московского автомобильно-дорожного института (технического университета).', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Александр Витальевич Репников?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': ""'Беларуськалий' — белорусское предприятие, производитель калийных минеральных удобрений, один из крупнейших в мире (на предприятии выпускается каждая шестая тонна калийных удобрений в мире) и второй в СНГ, после 'Уралкалия'. Открытое акционерное общество, расположено в городе Солигорск (Минская область)."", 'support_text': 'Андрей Николаевич Струневский ( , Солигорск, Минская область, Белорусская ССР, СССР) — белорусский государственный и политический деятель.\\n\\nБиография.\\nРодился Андрей 4 мая 1972 года в г. Солигорск, что находится в Минской области. Окончил Солигорский горно-химический техникум по специальности ""Горная электромеханика"", квалификация ""горный техник-электромеханик"", Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина по специальности ""Подземная разработка месторождений полезных ископаемых"", квалификация ""горный инженер"", Академию управления при Президенте Республики Беларусь по специальности ""Экономист-менеджер"". Свою трудовую деятельность Андрей начал на руднике 3-го рудоуправления открытого акционерного общества ""Беларуськалий"". Там он работал в качестве горнорабочего очистного забоя. После чего там же работал мастером, а также заместителем начальника подземного горного участка, заместителем начальника по общим вопросам. До становления депутатом являлся председателем профессионального союза первичной профсоюзной организации открытого акционерного общества ""Беларуськалий"" Белхимпрофсоюза. В 2004 году избирался депутатом Солигорского районного Совета депутатов, в 2014 — Минского областного совета. Является депутатом Палаты представителей Национального собрания Беларуси VII созыва. Округ: Солигорский городской № 68.', 'question': '""Где находится штаб-квартира компании, в которой работает Андрей Николаевич Струневский?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Александр Евгеньевич Заикин (11 сентября 1974, Ульяновск) — российский футболист, нападающий.', 'question': '""Какое место в мире по численности населения имеет страна гражданства Александра Евгеньевича Заикина?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Кирилл Рамзитович Анваров — российский биатлонист, неоднократный призёр чемпионата России. Мастер спорта России.', 'question': '""В какой части света, кроме Восточной Европы, находится страна, гражданином которой является Кирилл Рамзитович Анваров?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ноздр..ватый, француж..нка\n2) перешаг..вающий, во..вать\n3) овлад..вая, крупитч..тый\n4) локт..вой, желт..зна\n5) улыбч..вый, застенч..вый', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны.\\n\\nИстория.\\n1925—1934 — Северо-Кавказский государственный университет. 1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет. С 2006 — Южный федеральный университет.', 'support_text': 'Евгений Иванович Кирсанов (2 марта 1941 года, город Сальск, Ростовская область — 18 февраля 2009 года) — историк-краевед, член Союза журналистов России. Автор более 500 статей и 9 книг об истории казачества, Новочеркасска и Донского края.\\n\\nБиография.\\nПо окончании средней школы два года работал связистом, потом был призван в армию. Три года прослужил в ракетном дивизионе в городе Ленинакане (Армения). Демобилизовался и переехал в г. Ростов-на-Дону, где был принят токарем на завод Ростсельмаш. Параллельно поступил учиться на философское отделение (вечернее) Ростовского государственного университета. После окончания Ростовского государственного университета стал работать преподавателем философии в Донском сельскохозяйственном институте в Персиановке, а спустя три года переехал в Новочеркасск. В 1998 году Кирсанов Е.И. стал одним из инициаторов создания в городе ""Новочеркасского исторического комитета"".', 'question': '""В честь кого в 1982 году было решено назвать учебное заведение, в котором учился Евгений Иванович Кирсанов?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Вячеслав Вячеславович Петров (1912—2003) — советский учёный, специалист в области технической кибернетики; доктор технических наук (1959), профессор (1960), член-корреспондент Академии наук СССР (1972).\\n\\nБиография.\\nРодился а в селе Ильинское Лукояновского уезда Нижегородской губернии в семье инженера-механика горного транспорта. В 1935 году окончил Московский энергетический институт и работал на авиационных заводах Москвы и на судостроительном заводе им. А. А. Жданова в Ленинграде. В 1942—1944 годах Петров работал в Министерстве авиационной промышленности — инженером, старшим инженером, ведущим инженером. В 1943 году поступил в аспирантуру Института автоматики и телемеханики Академии наук (ныне — Институт проблем управления имени В. А. Трапезникова РАН), здесь же и работал: в 1947—1957 годах — старший научный сотрудник, в 1957—1960 годах — начальник отдела ЦНИИ комплексной автоматизации.', 'question': '""Кому до 1957 года обязано названием учебное заведение, в котором учился Вячеслав Вячеславович Петров?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Путники поднимались по далеко (НЕ)БЕЗОПАСНОЙ тропинке.\nЗа туманом (НЕ)БЫЛО видно огней.\nПоступил далеко (НЕ)КРАСИВО.\nНикогда ещё в его жизни не было такой кромешной (НЕ)ЯСНОСТИ.\nКостёр был (НЕ)ПОГАШЕН.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Двое лошадей встревоженно подняли головы от травы, словно услышали какую-то опасность.\n2) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, но и для внедрения их в практику.\n3) Мы пошли по аллее, которая вела к дому и засыпанной снегом.\n4) Многие, кто любит читать книги, собирают домашние библиотеки, сообразуясь со своими интересами.\n5) Неожиданно для всех Рита позвонила и сообщила, что обе девочки уже дома.\n6) Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.\n7) Газета «Московский комсомолец» опубликовал статью известного кинокритика.\n8) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n9) Стремясь подбодрить Чаадаева, А.С. Пушкин пишет, что «товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья».', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет) — старейший, крупнейший и ведущий российский медицинский университет, ведущий отсчёт своей истории с 1758 года. Имя выдающегося русского физиолога носит с 1955 года. Полное наименование: ""Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)"". Сокращённое наименование: ""ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)"".', 'support_text': 'Маштакóв Николай Иванович — (15 (27) октября 1889, Москва — 8 сентября 1951, Подольск) — русский советский хирург, заслуженный врач РСФСР. По окончании Московского университета поступил на службу в царскую армию, трудился полевым хирургом в Первую мировую войну. В дальнейшем принимал участие в Гражданской, Советско-финской и Великой Отечественной войнах. Одна из улиц Подольска названа в его честь.\\n\\nБиография.\\nОтец — ""Иван Иванович"" — работал на этой фабрике юристом, являлся членом Московской коллегии адвокатов. Семья Маштаковых жила в частном доме на Никитском бульваре. В 1906 году Николай Иванович окончил известную Шестую Московскую гимназию для мальчиков. В 1913 году Маштаков окончил медицинский факультет Московского университета. В 1930-м году факультет отделился от МГУ и стал называться 1-м Московским медицинским институтом. После окончания университета Николай Иванович Маштаков отправился работать народным доктором под Казань. 19-го июля 1914 года Германия объявила войну России, и в первой половине августа Маштаков ушёл на войну. Николая Ивановича определили на Германский фронт, в 158 передвижной военный госпиталь, где он работал хирургом-ординатором в Красноярском хирургическом госпитале.', 'question': '""В честь кого сегодня названо учебное заведение, в которое преобразован отделившийся от МГУ факультет, на котором учился Николай Иванович Маштаков?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'ЭТОМУ французскому писателю, представителю потерянного поколения, лирический герой песни предлагает «тащить скорее вазелин».', 'topic': 'Рифмуй как Псой Короленко'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство.', 'support_text': 'Сейит Али Чабук ( 1889—1939, более известный как ""капрал Сейит"" — солдат Османской армии времён Первой мировой войны, капрал артиллерии. Национальный герой Турции.', 'question': '""Из-за чего произошла война, участником которой был Сейит Чабук?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Академия русского балета им. А. Я. Вагановой (до 1991 года — Ленинградское ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени академическое хореографическое училище им. А. Я. Вагановой) — одна из старейших балетных школ мира, с именем которой тесно связаны расцвет и всемирное признание русской балетной школы. Находится в центре Санкт-Петербурга, на улице Зодчего Росси. С 1957 года носит имя Агриппины Вагановой — артистки балета, балетмейстера и педагога, основоположницы теории русского классического балета.\\n\\nВыпускники.\\nОльга Преображенская. Матильда Кшесинская,. Агриппина Ваганова,. Михаил Фокин,.', 'support_text': 'Иван Иванович Чекрыгин (1880, Петербург — 1942, Ленинград) — русский артист балета, композитор. Старший брат балетмейстера Александра Чекрыгина.\\n\\nБиография.\\nУчился в Петербургском императорском театральном училище на балетном отделении, по окончании которого в 1897 году был принят в кордебалет труппы Мариинского театра на амплуа кордебалетного танцовщика, выступая поначалу исключительно во вставных танцевальных номерах в операх. Там он проработал до 1917 года, одновременно сочиняя музыкальные композиции и став с 1901 года вольнослушателем Петербургской консерватории, где учился у А. К. Лядова. К моменту окончания консерватории в 1911 году, И. И. Чекрыгин уже был известен как автор нескольких музыкальных произведений: романсов, пьес для фортепиано и скрипки, балетов.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Иван Иванович Чекрыгин?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Лицей Людовика Великого — государственное учебное заведение в Париже (Франция). Даёт обучающимся среднее и высшее образование. Лицей находится в самом центре Латинского квартала.\\n\\nИстория.\\nОт коллежа Клермона до Лицея Людовика Великого. Начиная с 1618 года коллеж Клермона набирал всё больше авторитета и веса в профессорских кругах. Апогеем было то, что в 1682 году коллеж берет под свой патронаж Людовик XIV, и он получает своё второе имя: Лицей Людовика Великого. До настоящего времени коллеж не признан как учебное заведение Парижским Университетом, однако это не помешало лицею выпустить за всю историю своего существования порядка 3 000 учеников.', 'support_text': 'Эдгар Пизани (9 октября 1918 года, Тунис, Французский протекторат Тунис — 20 июня 2016 года, Париж, Франция) — французский государственный деятель, Верховный комиссар Новой Каледонии (1985).\\n\\nБиография.\\nРодился в семье мальтийского семье происхождения. По окончании Лицея Людовика Великого получил диплом в области литературы. Получил диплом Сорбонны в области политологии. Затем продолжил образование в Центре передовых управленческих исследований и Институте высших исследований в области национальной обороны.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Эдгар Пизани?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Я не могу передать (1) боль и радость этой любви (2) когда ждешь неизбежных потрясений (3) когда утро гремит сотнями корабельных гудков (4) и исполинское солнце пролетает над зимними днями.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) В конце марта 1856 г. был подписан Парижский мирный трактат. (2) У России была отторгнута лишь южная часть Бессарабии. (3) <...> она потеряла право покровительства Дунайскими княжествами.', 'choices': '1) В результате Парижского трактата Россия потеряла южную часть Бессарабии и право покровительствовать Дунайскими княжествами.\n2) Парижский мирный трактат негативно отразился на последующей внешней политике России.\n3) В результате подписания Парижского мирного трактата Россия получила право на Бессарабию и покровительство над Дунайскими княжествами.\n4) Парижский трактат сыграет в дальнейшем определенную роль в дестабилизации политической обстановки.\n5) Парижский мирный трактат означал для России потерю южной Бессарабии и потерю права покровительствовать Дунайскими княжествами.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Валерий Иосифович Денисов (род. 1 ноября 1941) — советский и российский дипломат, кореевед.', 'question': '""Каким участником СовБеза Организации объединённых наций является страна, гражданином которой сейчас является Валерий Иосифович Денисов?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В клипе на ЭТУ песню Градский появляется между Юрием Горьковым и Крисом Кельми.', 'topic': 'Александр Градский'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) не..держанность, бе..человечный, в..ходы\n2) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный\n3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть\n4) об..явить, с..ёмка, суб..ект\n5) о..цвести, пре..сказание, о..вёртка', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Буйский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) на северо-западе Костромской области России. Административный центр — город Буй (в состав района не входит).\\n\\nГерб и флаг.\\nГерб и разработанный на его основе флаг, языком символов и аллегорий отражают исторические, географические и социально-экономические особенности района. На землях Буйского района строится Костромская атомная электростанция, — об этом аллегорически говорят пламенеющие края, символизирующие также и устремление в будущее. Острые края синей полосы (наподобие еловых лап) аллегорически указывают на большие лесные ресурсы района — лесной фонд составляет более 57 %, сельскохозяйственного назначения более 35 %. Основными отраслями сельскохозяйственной промышленности являются молочное животноводство и растениеводство. Название района и связь с городом Буй отражено главными фигурами из гербовой композиции города — буя и якоря. Буй — сигнальный плавучий знак (поплавок) для ограждения фарватера, обозначения отмели, местоположения якоря. Вместе с тем слово ""буй"" означает место, открытое ветрам; по другой версии — стан, место, где жили люди. Якорь — одна из древнейших эмблем человечества, символ надежды — означает помощь в минуту опасности.', 'support_text': 'Флаг Буйского района является официальным символом Буйского муниципального района Костромской области Российской Федерации. Утверждён 20 октября 2005 года.', 'question': '""Что за город является административным центром района, символом которого является флаг Буйского района?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Столица — Москва. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Андрей Юрьевич Тумаркин (род. 11 октября 1976 года) — российский кинематографист, сценарист, продюсер, журналист автор и соавтор сценариев и идей многих фильмов и сериалов.\\n\\nПродюсер.\\n2010 — Наших бьют!. 2010 — Настоятель. 2010 — Брат за брата (Россия, Украина). 2009 — Фокусник.', 'question': '""Какой город называют столицей страны, гражданином которой является Андрей Юрьевич Тумаркин?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Уфимский государственный нефтяной технический университет (УГНТУ) ( — технический университет в городе Уфе. Один из региональных опорных университетов.\\n\\nИстория университета.\\nВ октябре 1941 года в город Черниковск (в настоящее время Орджоникидзевский район города Уфа) был эвакуирован Московский нефтяной институт имени академика И. М. Губкина. В ноябре 1943 года нефтяной институт возвратился в Москву, а в Черниковске (впоследствии — Уфе) был организован филиал. 4 октября 1948 года на базе филиала Московского нефтяного института имени И. М. Губкина организован ""Уфимский нефтяной институт (УНИ)"". 22 ноября 1993 года Уфимский нефтяной институт преобразован в ""Уфимский государственный нефтяной технический университет (УГНТУ)"".', 'support_text': 'Гниятулла Гарифуллович Ишбаев (род. 20 июля 1961, с. Уральск, Учалинский район, БАССР, РСФСР) — советский и российский горный инженер, учёный в области технологии и оборудования для бурения и капитального ремонта скважин. Организатор разработки и производства современного породоразрушающего инструмента, инструмента для отбора керна, для зарезки боковых стволов и капитального ремонта скважин, элементов компоновки низа бурильной колонны, яссов, химреагентов и технологической оснастки обсадных колонн. Доктор технических наук, профессор Уфимского государственного нефтяного технического университета. Генеральный директор ООО НПП ""БУРИНТЕХ"".\\n\\nБиография.\\nПрисвоена учёная степень ""Кандидат технических наук"". 1989—1999: заведующий сектором, заместитель начальника отдела, начальник отдела конструкторско-технологческого бюро, Уфимский нефтяной институт. 1993—1996: учёба в докторантуре Уфимского государственного нефтяного технического университета (которая была открыта приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики РФ 16 июня 1993 года). Г. Г. Ишбаев стал одним из первых докторантов вуза; защитил диссертацию на тему: ""Новые системы промывки и вооружения бурового и специального инструмента режуще-скалывающего действия"". 1997: присвоена учёная степень ""Доктор технических наук"". ""Кафедра бурения в то время была самой сильной исследовательской базой, так как ученых, докторов и кандидатов наук, здесь было больше, чем в ведущих научно-исследовательских институтах страны, и это позволило очень активно внедрять в производство новые технологии, участвовать в зарубежных проектах.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место профессорской работы Гниятуллы Гарифулловича Ишбаева?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nЗатем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Йоахим Слива ( род. 1940) — польский и , профессор и хабилитированный доктор Ягеллонского университета. Занимается изучением искусства и археологических памятников Египта и Ближнего Востока. С 1998 г. руководит сектором археологии Египта и Ближнего Востока Ягеллонского университета. Председатель Научного совета сектора средиземноморской археологии Польской академии наук в Варшаве. В 1975 г. защитил диссертацию на степень хабилитированного доктора. С 1995 г. профессор.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Йоахим Слива?""'}", "Прочитайте текст, состоящий из пронумерованных предложений: ""{text}"" Выполните задание по тексту: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Это было несколько лет тому назад. (2) Все, собираясь праздновать Рождество, готовили ёлки и подарки. (3) Витрины магазинов и окна домов сияли праздничными огнями. (4) Повсюду были развешаны гирлянды и большущие цветные шары. (5) Толпа горожан, пёстрая, шумная и весёлая, заполняла улицы. (6) А я, бесприютный скиталец, был одинок в чужой стране — ни семьи, ни друга, и мне казалось, что я покинут и забыт всеми. (7) Вокруг была только пустота и не было любви: дальний город, чужие люди, холодные сердца. (8) Как-то раз в тоске и унынии я вдруг вспомнил о пачке старых писем, которую мне удалось сберечь через все испытания чёрных дней. (9) Я впервые за минувший год достал её из чемодана, развязал... (10) Потом развернул первое из писем — это было письмо моей матери, написанное двадцать семь лет тому назад. (11) «Дорогое дитя моё, Николенька! (12) Ты жалуешься мне на своё одиночество, и если бы ты только знал, как грустно и больно мне от твоих слов. (13) С какой радостью я бы приехала к тебе и убедила тебя, что ты не одинок и не можешь быть одиноким! (14) Но ты, конечно, знаешь, что я не могу покидать папу, так как он очень страдает и постоянно нуждается в моём уходе. (15) А тебе надо готовиться к экзаменам, чтобы успешно окончить университет. (16) Ну, дай я хоть расскажу тебе, почему я никогда не чувствую одиночества. (17) Видишь ли, сынок, человек одинок тогда, когда он никого не любит. (18) А если любит, то ему и в голову не приходит размышлять о том, одинок он или нет. (19) В любви человек забывает себя, он живёт в других. (20) А это и есть счастье. (21) Я уже слышу твоё возражение, что счастье не в том только, чтобы любить, но и в том, чтобы тебя любили. (22) Но кто действительно любит, тот не рассчитывает и не выпрашивает: а что мне принесёт моя любовь?.. (23) Ждёт ли меня взаимность? (24) Или, может быть, я люблю больше, а меня любят меньше? (25) Человек, который меряет и взвешивает, не любит. (26) Отпусти свою любовь на свободу, пусть лучи её светят и греют во все стороны. (27) И ты вскоре почувствуешь, что к тебе отовсюду текут струи ответной любви. (28) Почему? (29) Потому, что твоя непосредственная, непреднамеренная доброта, твоя бескорыстная любовь будет незаметно вызывать в людях доброту и любовь в ответ. (30) И тогда ты воспримешь этот обратный поток не как выстраданное счастье, которого надо было требовать и добиваться, а как незаслуженное земное блаженство». (31) Я дочитывал мамино письмо со слезами на глазах. (32) Из дали прошедших лет я снова услышал её тёплый голос, который принёс мне любовь и утешение, как «незаслуженное земное блаженство». (33) И тогда я подумал, что наша любовь — это нить, которой мы привязаны к любимому человеку. (34) Кто любит, у того сердце цветёт и благоухает, и он дарит свою любовь так, как цветок свой запах. (35) Такой человек не чувствует себя одиноким.(По И.А. Ильину)', 'choices': '1) Это было единственно сохранённое письмо от матери.\n2) По мнению матери героя, человек одинок тогда, когда он никого не любит.\n3) Бескорыстная любовь может вызывать в людях доброту.\n4) Поговорив с матерью, рассказчик ощутил радость на душе.\n5) В чужом городе герой рассказа чувствовал себя одиноким.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': ""'Аллея де ла Шапель на кладбище Пер-Лашез'. 'Монумент 'Умершим' на Пер-Лашез'.\\n\\nИстория.\\nВ 1430 году богатый купец Реньо де Вандон ('Régnault de Wandonne') приобрёл земельный участок на Шарронском холме в некогда бедняцком районе на задворках средневекового Парижа, кишевшем преступниками, и построил себе особняк. Два столетия спустя землю выкупил орден иезуитов. Одним из отцов ордена был Франсуа де ла Шез (1624—1709) — духовный наставник и исповедник Людовика XIV. Дружбу короля и монаха орден использовал в корыстных целях, расширяя и благоустраивая свои владения. Монашеский сад с фонтанами, редкими растениями, оранжереей, гротами и водопадами превратился в место романтических встреч аристократии."", 'support_text': 'Владимир Александрович Старосельский ( — ) — агроном. Некоторое время исполнял обязанности губернатора Кутаисской губернии. Занимался революционной деятельностью.\\n\\nКраткая биография.\\n\\n\\nПосле обыска его квартиры в Екатеринодаре 7 февраля 1908 года жандармы получили улики, с помощью которых могли бы арестовать Старосельского, но не сделали этого, поскольку в числе прочих бумаг обнаружили письмо Воронцова-Дашкова, начинавшееся словами: ""Дорогой и глубокоуважаемый Владимир Александрович!.."". Растерянные жандармы послали запросы в Тифлис и Петербург: как быть?.\\nПока шла переписка, Старосельский эмигрировал во Францию. Он жил в Париже, зарабатывая на жизнь фотографией. Участвовал в работе парижской секции большевиков. В 1916 году Старосельский умер и был похоронен на кладбище Пер-Лашез. Старосельский был автором ряда работ по виноградарству и по истории революционного движения в Грузии.', 'question': '""В честь кого названо место, где похоронен Владимир Александрович Старосельский?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'стАтуя\nпОртфель\nсвЁкла\nпОручни\nшАрфы', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2) Он и раньше садился в ванну, и многие до него делали то же самое. (3) Но до этого исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. (4) Архимед удивился. (5) Когда он удивился – он задумался. (6) А когда он задумался – он открыл великую тайну природы. (7) Может быть, всё это происходило и не так. (8) Но факт остаётся фактом: закон Архимеда существует, и те, кто получает «двойки» за незнание его, могут это подтвердить. (9) Мне кажется, что все открытия происходят оттого, что люди неравнодушны. (10) Что они умеют удивляться. (11) Скажем, сидел себе Ньютон в саду. (12) Смотрит – упало яблоко. (13) Ну, упало и упало. (14) Подыми и съешь. (15) Никого не удивляло это никогда. (16) А Ньютон удивился: «Почему это оно упало?» (17) Удивился, задумался и открыл закон всемирного тяготения. (18) Конечно, всё это гораздо сложнее. (19) Всё это требовало огромного труда, огромных знаний. (20) Я рассказываю об этом так несложно потому, что это, наверно, тебе известно. (21) И потом я хочу сказать, что, если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете. (22) Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. (23) Они ничего бы не придумали и ничего бы не открыли. (24) Они не умели бы выращивать хлеб, летать в космос. (25) И, кроме того, они не умели бы создавать музыку, сочинять стихи, рисовать картины. (26) Вот идёт в лесу человек. (27) Слышит: поют птицы. (28) Ну, поют и поют, эка невидаль! (29) А иной удивится: очень необыкновенно и сладко поют. (30) И задумается... (31) А другой человек удивится краскам и цветам природы. (32) И начнёт сам пробовать сочетать эти краски. (33) Получается картина. (34) Третий, слушая человеческую речь, вникая в разговоры людей, вдруг удивится, как увлекательно и точно или, наоборот, нудно и неверно люди излагают свои мысли. (35) И сам начинает думать над словами, пробовать их в разных сочетаниях, строить из них предложения, примерять к действительности, искать самые точные и нужные слова. (36) Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. (37) Они смотрят на мир как-то однобоко: чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? (38) У них явные расхождения с Ньютоном. (39) Они бы это яблоко просто сжевали без всякого всемирного тяготения. (40) Они берут волшебный ковёр-самолёт и прибивают его на стенку, чтоб не летал. (41) Они цветами корову накормят, птицу и перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания на то, о чём болтают. (42) Очень скучные люди. (43) Прямо жалко их и даже как-то стыдно за них. (44) А ты попробуй удивиться. (45) Всё в этом мире непросто. (46) Всё находится во взаимосвязи. (47) Поэтому существуют прекрасные вещи и прекрасные сказки. (48) Поэтому существуют мечты и реальность. (49) Поэтому существуют дружба и борьба. (50) И настоящая музыка, и настоящая живопись, и настоящие стихи. (51) И поэтому люди бывают счастливы. (52) Жизнь удивительна. (53) И люди тоже удивительны. (54) И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит.\n(по Л.И. Лиходееву)', 'choices': '1) Люди, которых ничто не удивляет, не знают закона Ньютона.\n2) Каждый, кто способен увидеть краски природы, её цвета, становится художником.\n3) Суть закона Архимеда заключается в том, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость.\n4) Закон Архимеда появился благодаря тому, что Архимед, принимая ванну, почувствовал, что в воде он становится легче.\n5) Человек должен думать над словами, учиться выбирать самые точные и правильные слова, чтобы обогащать свою речь.', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Тихоокеанское высшее военно-морское училище имени С. О. Макарова— высшее учебное заведение Министерства обороны Российской Федерации, расположенное во Владивостоке. С момента своего основания училище является единственным военно-морским учебным заведением на востоке страны.\\n\\nИстория.\\n24 июня 1941 года в училище прошел досрочный первый выпуск, а уже в ноябре того же года прошел второй досрочный выпуск курсантов четвёртого курса. В сентябре 1951 года в училище были созданы штурманский факультет и минно-торпедный факультет. 21 апреля 1954 года присвоено имя русского флотоводца Степана Осиповича Макарова. 16 августа 1969 года в училище был создан радиотехнический факультет.', 'support_text': 'Василий Иванович Быков (1920, Кравотынь — 1999, Севастополь) — Герой Советского Союза (1944), контр-адмирал (1970).\\n\\nБиография.\\nЧлен ВКП(б)/КПСС с 1948 года. Окончил 10 классов. Служба на флоте. В Военно-Морском Флоте с 1937 года. Окончил Тихоокеанское высшее военно-морское училище. Служил на Тихоокеанском и Северном флотах.', 'question': '""Чьё имя носит учебное заведение, в котором учился Василий Иванович Быков (Герой Советского Союза)?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Андрей Игоревич Киреев (6 июля 1985, Рязань) — российский футболист, защитник и полузащитник.', 'question': '""В состав какого государства входила страна, гражданином которой является Андрей Игоревич Киреев?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Калужский государственный университет имени К. Э. Циолковского — классический университет в городе Калуге, носит имя русского учёного-космиста Константина Эдуардовича Циолковского.\\n\\nТрадиции педагогического образования на территории региона.\\n1923—1940 гг. — педагогический техникум, при котором в 1932 г. открыт вечерний педагогический институт. 1940—1941 гг., 1945—1953 гг. — учительский институт. Закрыт во время Великой Отечественной войны. 1948—1994 гг. Калужский государственный педагогический институт, которому в 1963 г. присвоено имя К. Э. Циолковского. 1994—2010 гг. Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского. 2010 г. — Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского.', 'support_text': 'Светлана Анатольевна Вертелецкая (дев. Кормилицына) ( Калуга) — российская фехтовальщица на саблях, двукратная чемпионка мира и Европы, заслуженный мастер спорта, поэтесса. Образование — высшее педагогическое, окончила Калужский государственный университет имени К. Э. Циолковского. Есть дочь Ксения. 29 декабря 2018 года вышла замуж за победителя турниров по рукопашному бою и четырехборью среди военнослужащих, обладателя чёрного пояса 2-го дана по Карате Будакай кан, мастера-инструктора по парашютному спорту, Сергея Вертелецкого.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором училась Светлана Анатольевна Вертелецкая?""'}", "Прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой порядковый номер в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Выполните задание и запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Как-то раз он их сосчитал, когда уж очень размечтался. (2) В то время он и сам еще не верил этим мечтам своим и <...> раздражал себя их безобразною, но соблазнительною дерзостью. (3) Теперь же, месяц спустя, он уже начинал смотреть иначе и, несмотря на все поддразнивающие монологи о собственном бессилии и нерешимости, «безобразную» мечту как-то даже поневоле привык считать уже предприятием, хотя всѐ еще сам себе не верил.', 'choices': '1) Он не мог до конца поверить в свои смелые мечты, но все равно продолжал верить в них\n2) Он не мог поверить в свои дерзкие мечты, через месяц он решил, что они осуществимы, однако все равно он не смог поверить полностью в свои силы\n3) Сперва он не верил в осуществимость своих дерзких мечт, однако в следующий месяц он стал смотреть на них более уверенно, хотя все равно продолжал не верить в то, что он сможет их осуществить\n4) Сначала он был не уверен в реализуемость своих дерзких мечт, однако в следующий месяц он стал уверенным в себя и готовым осуществить любые мечты\n5) Ему хватило смелости реализовывать свои дерзкие мечты', 'additional_text': ''}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) В 1754 году отстраивается ещё новая линия укреплений — Ишимская. (2) В 1730 году возникает Оренбургская линия, упирающаяся одним концом в Каспийское море, а другим в Уральский хребет. (3) <...>, появляются опорные пункты между Оренбургом и Омском.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': ""Фраза «You talkin' to me?» («Это ты мне?»), которую произносит герой Роберта де Ниро в сцене у зеркала, из ЭТОГО фильма, получившего «Золотую пальмовую ветвь» в 1976 году, была поставлена на 10-е место в списке ста самых выдающихся киноцитат Американского института кино."", 'topic': 'Фильмы не получившие «Оскар»'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (полное официальное название — ""Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования „Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева"""" и , сокращённое официальное название — ""РХТУ им. Д. И. Менделеева"" и ) — высшее учебное заведение в Москве, крупнейший учебный и научно-исследовательский центр в области химической технологии.\\n\\nСмотрите также.\\nМенделеев, Дмитрий Иванович.', 'support_text': 'Георгий Николаевич Ворожцов (род. 1935) — советский и российский . Член-корреспондент Академии наук СССР (1990; с 1991 — Российской академии наук). Сын Николая Николаевича Ворожцова (младшего) и внук Николая Николаевича Ворожцова (старшего).\\n\\nБиография.\\nРодился 7 ноября 1935 года в Ленинграде. В 1958 году — окончил Московский химико-технологический институт имени Д. И. Менделеева. В 1968 году — защитил кандидатскую диссертацию, тема: ""3,4,9,10-Антантронтетракарбоновая и 6,12-диметил-3,4,9,10-антантрентетракарбоновая кислоты"".', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Георгий Николаевич Ворожцов?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Едва (1) поднявшееся (2) над горизонтом (3) солнце (4) разрывая густую завесу туч (5) пронизывало морские волны золотым сиянием.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Екатерина Дмитриевна Морачевская (29 ноября 1964, Ленинград) — российская актриса театра и кино.', 'question': '""Кем было признано правопреемничество предыдущему государству за страной, гражданкой которой является Екатерина Дмитриевна Морачевская?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Районным отделом образования в течение года было организовано шесть методических объединений, трое из которых были выездными\n2) Н. М. Карамзин писал, что «да будет честь и слава нашему языку»\n3) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома\n4) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака\n5) Добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность\n6) Первой мировой войны семья переехала в Киев, где он в 1922—1925 годах учился в Киевской консерватории\n7) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов\n8) Он также является автором четырёх симфоний, пяти фортепианных и двух виолончельных сонат, струнного квартета, музыки к спектаклям и кинофильмам\n9) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': '«Бородино́» — стихотворение поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. Было написано в 1837 году. Опубликовано в журнале «Современник» в том же 1837 году. Посвящено Бородинскому сражению 7 сентября 1812 года, в котором русская армия сражалась против французского наполеоновского войска в ходе Отечественной войны 1812 года.', 'question': '""Что стало причиной войны, о которой написано стихотворение «Бородино́»?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Сергей сказал, что я вернусь на следующей неделе.\n2) Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.\n3) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.\n4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.\n5) Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами.\n6) Все в мире этом, бушующем страстями, взрывающемся катаклизмами, происходит неслучайно и не шло само собой, как порой думают те, кто не хочет нести ответственность за происходящее.\n7) Многие из тех, кто читал произведения С.Д. Довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелёв.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'ROFL', 'topic': 'Расшифруйте сокращение'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Если бы мы успели бы разработать программу, уже в следующем месяце можно было бы приступить к работе.\n2) В журнале «Литературном наследии» можно найти новые интересные сведения о творчестве Л.Н.Толстого.\n3) В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.\n4) Костный мозг – это ткань, заполняющая полости костей позвоночных животных и человека.\n5) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n6) Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют провести для абонентов сотовой связи специальную экоакцию.\n7) Замечательным русским поэтом, тонко чувствующий природу, является С. А.Есенин.\n8) Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.\n9) Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В интервью ютюб-каналу ""Сережа и микрофон"" в 2021 году ОН рассказал, что выбрал своим символом единорога потому что это ""самые волшебные существа. В них никто не верит, но о них все знают"". Единорог изображен и на его аватаре в инстаграме и тик-токе.', 'topic': 'Единороги'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с причастным оборотом.', 'text': '', 'choices': '1) Осуждать писателя могут только те, кто воевал, как он, в пехоте, и прошли и выдержали достойно все тяготы войны.\n2) Всю жизнь просидевший пес на цепи привык встречать лаем каждого, кто приходил к нам в дом.\n3) Исследуя динамику движения народов, Гумилев собирал и обработал огромное количество научных и культурологических данных.\n4) Ему было важно понимать то, что врач скоро начнет прием.\n5) Согласно традиционной точке зрения, Куликовская битва являлась первым шагом к освобождению русских земель от золотоордынской зависимости.\n6) Ринувшись наперерез велосипедисту, Иван не заметил, как наскочил на камень, лежавший на обочине дороги.\n7) Идя наперекор судьбы, герои фильма попадают в разные сложные ситуации.\n8) Нам сообщили, что все готово к проведению праздника и что все гости собрались в зале\n9) Разглядывая эти цветы, вы будете поражены тем, насколько затейливыми и изящными их создала природа.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«Стрекоза и Муравей» — басня И. А. Крылова; написана не позднее мая 1808 года и в этом же году впервые опубликована в журнале «Драматический вестник»; в собраниях сочинений Крылова помещается во вторую книгу басен.', 'question': '""Какой статус имел в Академии наук в Санкт-Петербурге автор басни «Стрекоза и Муравей» после того, как Академия Российская была упразднена?""'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) Выглянуло яркое солнце и вспыхнули засветились резвые ручейки.\n2) Наша лодка проплывала то мимо тонких осинок то около островков то неподалёку от зарослей тальника.\n3) Окончилось жаркое лето и осенней желтизной вспыхнули берёзки у меня во дворе.\n4) Работы хохломских мастеров радуют нас яркими красками и щедростью узоров и мастерством исполнения.\n5) Стремление человека к приобретению знаний естественно и полезно как для самого приобретателя так и для всего общества.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел, ничего не понял""? Оператором ЕГО последнего фильма стал Свен Нюквист, известный по сотрудничеству с Ингмаром Бергманом.', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением. Так например, Посмотрел, всё понял - Марлен Хуциев. Посмотрел, всё понял, посмеялся - Кира Муратова. Посмотрел, всё понял, всплакнул - Илья Авербах'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Телевидение (1) история возникновения (2) и развития (3) которого укладывается в такой небольшой (4) по меркам истории период (5) кардинально изменило нашу жизнь.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова без пробелов между ними, вставив пропущенную букву.', 'text': '', 'choices': '1) бе..культурье, ра..бросать\n2) пр..амурский, пр..толстый\n3) з..частую, н..илучший\n4) в..будоражить, не..жатый\n5) не..хваченный, р..зместить', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Луна (НЕ)БЛЕДНА, а прозрачна, как хрусталь.\n(НЕ)ЯРКОЕ пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.\nМальчики (НЕ)УЗНАВАЛИ ЛЕСА.\nОн широко шагал по еще (НЕ)РАСЧИЩЕННЫМ от снега улицам.\nЭта задача так и (НЕ)РЕШЕНА учениками.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Пу́щин (4 [15] мая 1798, Москва — 3 [15] апреля 1859, имение Марьино, Бронницкий уезд Московской губернии (сейчас Раменский район Московской области), похоронен в Бронницах, около городского собора) — декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею.', 'question': '""Какая репутация сложилась ещё при жизни у знаменитого друга и однокурсника Пущина по Царскосельскому лицею?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. В 1933 году общее количество студентов МЭИ составило 3845 человек (по данным на 1 октября). В 1959 году на берегу Чёрного моря близ Алушты открыт спортивно-оздоровительный лагерь МЭИ. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Леонид Александрович Воскресенский (1913—1965) — советский учёный-испытатель ракетной техники, один из ближайших соратников С. П. Королёва, профессор, доктор технических наук. Герой Социалистического Труда.\\n\\nБиография.\\nРодился 14 июня 1913 года в городе Павловский Посад в Российской империи в семье священника Александра Георгиевича Воскресенского; мать — Екатерина Вениаминовна, урождённая Соколова. Верующие родители после 1917 года подвергались гонениям (храмы, в которых о.Александр служил, один за другим закрывались, а сам он был в 1921 году ненадолго арестован) и с 1922г с девяти лет Леонид Воскресенский жил в семье старшего брата Георгия, инженера завода ""Манометр"". С 1929 по 1936 год работал электромонтёром, затем бригадным инженером Научно-технического института всесоюзного объединения точной индустрии (НТИ ВОТИ) и заочно учился в Московском энергетическом институте. После 4 курса, в 1936 году был призван в армию. В 1937—1943 годах работал старшим инженером в государственном НИИ азота Наркомата химической промышленности, затем до 1947 года — начальником электротехнической лаборатории в НИИ-3 и НИИ-1.', 'question': '""В честь кого когда-то было названо учебное заведение, в котором учился Леонид Александрович Воскресенский?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Нашему командиру (1) все-таки (2) удалось добиться поставки нового вооружения. Может быть (3) мы даже сможем получить его до Нового года. Однако (4) хватит мечтать!', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.', 'text': '', 'choices': '1) В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.\n2) Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь равномерно, излучает электромагнитные волны.\n3) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n4) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n5) В Москве состоялось совещание директоров школ по вопросам, касающихся выпускных экзаменов.\n6) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n7) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова\n8) Уникальным явлением в жанре эссе стал роман А.И. Герцена «Былое и думы», который был назван «эссеистическим романом, эпопеей, энциклопедией эссеизма».\n9) Те, кто не смог понять и оценить новаторство Пушкина, постоянно обвиняли его в простонародности.', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Кристина Сергеевна Мельникова (8 января 1993, Мурмаши, Кольский район, Мурманская область) — российская биатлонистка, призёр чемпионата России. Мастер спорта России (2015).', 'question': '""Страна, гражданкой которой является Кристина Сергеевна Мельникова, лежит в двух разных частях света. В каких?""'}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) заноч..вать, па..нька\n2) талантл..вый, гном..к\n3) июль..кий, рыба..кий\n4) затейл..вый, постук..вает\n5) выносл..вый, рис..вать', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении сложноподчинённого предложения.', 'text': '', 'choices': '1) Зимой сидящие на ветках снегири выглядят как спелые яблоки, чудом не сорванные осенними ветрами.\n2) Многие девочки, в том числе и моя сестра, занимается танцами.\n3) Горизонт в нижней части картины или фотографии создает у зрителя ощущение, что он смотрит на все происходящее сверху, ему хочется заглянуть за горизонт, поэтому он смотрит на дальний план.\n4) В комнате было тихо, где мы сидели.\n5) Согласно обычаю обоих народов, они сражались, не стоя друг против друга большим войском, а выбегая, чтобы метать друг в друга копья и убивать, а затем снова возвращаясь в свои ряды.\n6) Мы любим бадминтон и играть в теннис.\n7) Только благодаря знания компьютерной техники его взяли на работу в отдел связи с общественностью.\n8) Орнитологи насчитывают более шестидесяти видов синиц, которые отличаются друг от друга размерами, цветом оперения и образом жизни.\n9) Сквозь тучи, заслоняющими небо, появилось долгожданное солнце.', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 1 серии 19 сезона в качестве камео появился ЭТОТ ПОП-ИСПОЛНИТЕЛЬ, который наряду с Майклом Джексоном и Принсом царил на олимпе мировой поп-музыки в первой половине 1980-х годов. Ему также выпала честь закрывать своим выступлением Олимпийские игры 1984 года в Лос-Анджелесе.', 'topic': 'Известные камео, игравшие в мультсериале «Симпсоны»'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный\n2) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент\n3) п..полнять, поз..вчера, пр..образ\n4) по..бородок, по..ставка, по..мастерье\n5) вз..скать, по..скать, вз..грать', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Сонковский район — административно-территориальная единица (район) и муниципальное образование (муниципальный район) на северо-востоке Тверской области России. Административный центр — посёлок Сонково.\\n\\nИстория.\\nСонковская и Койская волости входили в Бежецкий уезд. 12 июля 1929 года создан Сонковский район, включённый в Бежецкий округ Московской области. В состав района вошли рабочий посёлок Сонково и сельсоветы Афонасовский, Беклемишевский, Беляницкий, Бережковский, Богородский, Бомсовский, Васьяновский, Вепревский, Вымловский, Горский, Григорковский, Душковский, Задорский, Зубаревский, Кисляковский, Кобылинский, Койский, Константиновский, Краснооктябрьский, Кривоноговский, Лавровский, Лечищенский, Литвиновский, Небаровский, Поводневский, Пуршевский, Раменский, Сидорвоский, Синево-Дубровский, Сонковский, Спиридовский, Старовский, Тушковский и Шелдомежский. 30 июня 1931 года Бережковский, Григорьевский и Тушковский с/с получили статус карельских национальных. 29 января 1935 года Сонковский район вошёл в Калининскую область. В 1939 году в районе завершилась коллективизация.', 'support_text': 'Василий Васильевич Артамонов ( — ) — участник Великой Отечественной войны, наводчик орудия 538-го стрелкового полка 120-й стрелковой дивизии 21-й армии 1-го Украинского фронта, Герой Советского Союза (), младший сержант.\\n\\nБиография.\\nРодился 13 августа 1926 года в деревне Рылово ныне Сонковского района Тверской области в семье крестьянина. Русский. Окончил неполную среднюю школу.\\n\\nПамять.\\nВ деревне Пригорки Сонковского района установлена мемориальная доска, а в посёлке городского типа Сонково именем Героя названа улица.', 'question': '""Какой город является административным центром района, в котором родился Василий Васильевич Артамонов?""'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Создатели ЭТОГО мультсериала утверждают, что идея им пришла задолго до возросшей популярности Черепашек-ниндзя, да и походила она на них лишь отдалённо. Впрочем, вышедший в том же году, что и «Мыши байкеры с Марса», мультик вызвал смешанную критику и был отменён спустя два года.', 'topic': 'Угадай кота'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'вдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ\nСЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами\nИХ работа\nпочти в СТА странах\nбереговые КАТЕРА', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Экспериментальный импульсный ядерный реактор, построенный в Лос-Аламосской национальной лаборатории, получил своё имя в честь ЭТОЙ героини картины, написанной приблизительно в 1898 году. Название было дано из-за того, что конструкция реактора не предусматривала корпуса и иной биологической защиты, а его активная зона была полностью обнажённой.', 'topic': 'Герои картин Джона Кольера'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n2) По утверждению К.И. Чуковского, главная цель детских писателей заключается в том, чтобы какою угодно ценою воспитать в ребёнке человечность.\n3) Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы пересдать экзамен.\n4) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к вокзалу.»\n5) Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.\n6) Во время ремонта пришлось не только менять все окна, но и межкомнатные двери.\n7) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.\n8) Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём\n9) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.', 'additional_text': ''}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) насто..нный, леле..мый\n2) обтека..мая (форма), (дворник) вымет..т (мусор)\n3) служ..щий (делу), задерж..нный (преступник)\n4) дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом)\n5) уполномоч..нный, слыш..мый', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': ""'Казахфильм' имени Шакена Айманова — крупнейшая казахстанская киностудия художественных, анимационных и документальных фильмов, расположенная в городе Алма-Ате."", 'support_text': ""'Бойся, враг, девятого сына' — советский художественный фильм по мотивам казахских народных сказок.\\n\\nТехнические данные.\\nПроизводство: Казахфильм. Художественный фильм, цветной. Количество серий: 1."", 'question': '""Как называется место, в котором базируется компания, выпустившая фильм ""Бойся, враг, девятого сына""?""'}", "Прочитайте текст: ""{text}"" Выполните следующее задание: {task} Варианты ответа: {choices} В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВРЕМЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Одним из способов получения эфирных масел является анфлераж, который основан на использовании очищенного жира, позволяющего впитывать эфирные масла. (2) <...> процесс хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке. (3) Но в наши дни анфлераж в парфюмерии не используется, так как он требует больших затрат времени и сырья.', 'choices': '1) Одна из форм (наряду спространством) существования бесконечно развивающейся материи - последовательная смена ее явлений и состояний. Вне времени и пространства нет движения материи.\n2) Продолжительность, длительность чего-н., измеряемая секундами, минутами, часами\n3) Промежуток той или иной длительности, в к-рый совершается что-н., последовательная смена часов, дней, лет.\n4) Пора дня, года.\n5) Период или момент, незанятый чем-н., свободный от чего-н.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) А вообще люди – воспитуемы ли?\n (2) Это один из самых интересных и, кажется, один из самых неразрешимых вопросов человечества.\n (3) Чтобы ответить на него, психологи давно уже проводят так называемые лонгитюдные – многолетние – исследования одних и тех же людей, годами изучают двойняшек. (4) Пытаются выяснить, что в человеке от природы, а что от воспитания. (5) И каждый раз получают двусмысленные результаты, которые можно истолковать и так и этак.\n (6) Но ведь и все мы немножко психологи, все, продираясь сквозь толщу времени, невольно проводим свое собственное лонгитюдное исследование, наблюдая за одними и теми же людьми в течение многих лет.\n (7) Свой возраст и связанные с ним перемены заметить довольно трудно, потому что внутреннее «я», известное лишь его владельцу и больше никому, практически не меняется. (8) Сейчас, когда я подхожу к более чем солидному возрастному рубежу, внутри себя я точно тот же, которого мама когда-то утром отвела в детский сад и оставила там одного – без мамы. (9) Хорошо помню то состояние, оно во мне, оно часть меня, и оно не может измениться. (10) Я есть я. (11) Вы есть вы. (12) Никакими усилиями ни меня, ни вас, читатель, изменить невозможно. (13) Меняются взгляды, речи, поведение, но при этом человек остается самим собой. (14) Вернее, в нем остается неизменным нечто самое существенное. (15) Что это такое, что остается в человеке всегда и при всех кажущихся переменах?\n (16) По моим ненаучным наблюдениям, в каждом человеке есть неизменный, не изменяющийся в течение всей его жизни уровень справедливости, уровень совести. (17) Не знаю, откуда он берется и от чего зависит (если бы узнать, это было бы важным открытием в педагогике) – но он есть. (18) Именно этим уровнем определяется степень доверия, вызываемого человеком.\n (19) Что такой неизменный уровень совести есть, подтвердит каждый, если вспомнит своих однокашников, однокурсников, коллег по работе в давние времена.\n (20) Однако это плохо доказанное утверждение ничего не стоит опровергнуть, если вспомнить не сверстников, а младших – тех, кто вырастает и вырос на наших глазах. (21) Кто жил достаточно долго, чтобы наблюдать за каким-нибудь соседским ребенком, сыном или дочкой друзей в течение многих лет – скажем, от пяти до двадцати пяти лет, – тот почти каждый раз удивляется происходящим переменам. (22) То и дело мы говорим: «Подумать только! (23) Был такой разбойник! (24) А сейчас такой милый человек!» (25) Или наоборот: «Я же хорошо помню, был такой тихий милый мальчик, а сейчас? Разбойник!»\n (26) Сверстники в наших глазах не меняются, дети же меняются до неузнаваемости.\n (27) О чем это говорит? (28) О том, что в человеке есть и неизменное, и переменное? (29) Или о том, что мы не понимаем детей?\n (30) Скорее всего второе. (31) За внешним поведением, за поверхностным измерением «послушный – непослушный» мы не умеем увидеть навсегда данный ребенку уровень справедливости. (32) Поэтому-то наши воспитательные усилия так часто бывают ложными и тщетными.\n(По С. Соловейчику)', 'choices': '1) Автор считает, что уровень совести в каждом человеке не изменяется.\n2) Автор утверждает, что внутреннее ""я"" поддается изменениям.\n3) Лонгитюдные исследования дают объектные результаты.\n4) Из-за неизменяемости внутреннего ""я"" человеку очень трудно заметить возрастные перемены.\n5) Чувство совести и справедливости есть не у всех.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Хаджи-Мурат сидел рядом (1) в комнате (2) и (3) хотя не понимал разговора (4) чувствовал (5) что спорили о нём.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СРЕДСТВО. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Первые компьютеры, создававшиеся как устройства для вычислений, позволяли проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции — программе. (2) Очень скоро оказалось, что компьютеры могут обрабатывать и другие виды информации — ведь практически вся информация может быть представлена в числовой форме. (3) <..> это позволило превратить компьютер в универсальное средство для обработки всех видов информации, используемых человеком.', 'choices': '1) Прием, способ действия для достижения чего-н.Простое с.\n2) Орудие (предмет, совокупность приспособлений) для осуществления какой-н. деятельности.\n3) Лекарство, предмет, необходимый при лечении, а также предмет косметики(во 2 знач.).\n4) мн. Деньги, кредиты.\n5) н. Капитал, состояние.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание по тексту. В ответе запишите цифры через запятую без пробелов в порядке, соответствующем буквам АБВГ. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Рецензия: {additional_text} Список терминов: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.', 'text': '(1) Мальчика звали Халматов Каля, родители его погибли в землетрясение. (2) Среди прочих осиротевших детей его отдали в детский дом для малолетних, и уж какая там национальность — многие из них и фамилию свою не знали. (3) Только потом стало ясно, что он не туркмен — такие лица у гузов не бывают, такие раскосые, с глазами узкими, длинными, отставленными друг от друга далеко. (4) И часто после уроков исчезал куда-то на много часов и появлялся только вечером.\n (5) Его спрашивали: \n— Где был? \n (6) Он отвечал вяло: \n— К Султан-Санджару ходил.\n— Чего там делал?\n— Да так... Гулял просто.\n (7) Иногда он копал вместе с рабочими, иногда таскал из лагеря воду в легких алюминиевых ведрах, а однажды его допустили в конюшню, и он присутствовал при обработке материала.\n (8) Они сажали его с собой есть, и это была какая-то радостная еда, гораздо более радостная, чем в детдоме (хотя кормили в детдоме и калорийнее и сытнее). (9) Он с наслаждением слушал их разговоры о людях и предметах ему вовсе не знакомых, их шутки и прозвища, и розыгрыши, и даже иногда резкие и грубые на вид перебранки, которые быстро и беззлобно затухали. (10) Каля знал, что такое злость, и боялся злости, и ему нравились эти незлые, говорливые и работящие люди. (11) Но особенно ему нравился профессор. (12) Профессор энергично помахивал над своей головой зонтиком на тонкой гнутой трости, что-то быстро и громко говорил, и мальчик с изумлением слушал эту речь, этот сильный баритон, слова, произносимые свободно и властно, чуть округленные легкой картавостью. (13) Мальчика, правда, удивило, что этот человек потом сел на корточки и долго копался в земле и что-то говорил другому, молодому человеку, а тот смел спорить с ним. (14) Мальчик с неприязнью посмотрел на спорщика, но потом он увидел, что профессор не обиделся, и успокоился. (15) Его удивило, что профессор обедал вместе со всеми, прямо в поле, так же, как все остальные, пил, обжигаясь, зеленый чай и ел постную каурму, вяленое баранье мясо.\n (16) Профессор заметил мальчика, пристально на него глядящего, и мимоходом спросил его: \n— (17) Ты что, рабочий?\n (18) Каля замялся, не знал, как ответить.\n (19) Мальчик думал, что профессор прогонит его: археологи не любили, когда рядом торчали и глазели на работу посторонние, но профессор промолчал.\n (20) Профессор много еще говорил о древних гузах, то есть туркменах, какие у них были привычки, обряды и нравы, и про их строй, и про их семьи, и даже про вино, которое они пили. (21) И мальчику почему-то стало очень жаль, что они так бедно и плохо жили, и ни в чем толком не смыслили, и верили каким-то дурацким богам, и спали в каких-то домах без окон, похуже нынешних времянок, не то что без газа, а даже и без керосина. (22) И мальчик вдруг впервые подумал с изумлением и тоской о том, что это в конце концов происходит не с одними только древними гузами. (23) И, может быть, даже с ним.\n (24) На другой день он пошел к мавзолею. (25) Он жалел, что археологов нет, но такое одиночество ему тоже нравилось. (26) И ему нравилось молчание пустыни, потому что в это время он вспоминал своих родителей. (27) Но потом это исчезало, как оборванный сон: ни забыть, ни вспомнить. (28) Тосковал он о них? (29) Да нет, чего ж тосковать, если он их не знал, не помнил. (30) Только иногда он думал с печалью и странным раздражением: «Почему я родился в этом городе, когда есть тысячи других городов, где люди никогда не гибнут от своей земли?» \n (31) Мальчику захотелось вверх, к куполу, к сплетению серых, замерших в полумраке конструкций. (32) И он полез вверх ловко, быстро, спокойно. (33) Он думал: «Может быть, спуститься? Зачем мне вершина Султан-Санджара, чего я там не видел?..» (34) «Пора назад,— говорил он себе, — еще разобьюсь, как дурачок».\n (35) Вдруг он услышал внизу легкое шелестение, подошла машина. (36) Из нее вышел человек, маленький, шагающий сердито, быстро... (37) Фигура эта была знакома мальчику почти так, как если бы это была фигура отца. (38) У мальчика все заныло внутри от желания быть замеченным профессором, быть замеченным не на секунду, а надолго, может быть навсегда. (39) Мальчик отпрянул от края купола, он испугался этого недовольства, он вдруг подумал, что теперь профессор не станет его пускать к археологам, что все это было глупостью, что больше он не увидит профессора из-за своей дурацкой затеи (40) Потом он снова отчетливее услышал голос профессора:\n — (41) Только не разбейся!\n — (42) Только подождите, еще несколько минут подождите, еще несколько минут подождите, и все будет в порядке, все будет в порядке... \n(По В. Амлинскому)', 'choices': '1) диалог\n2) метафора\n3) гипербола\n4) профессиональная лексика\n5) риторический вопрос\n6) лексический повтор\n7) противопоставление\n8) эпитеты\n9) контекстные синонимы', 'additional_text': 'Авторский стиль довольно просто узнать: у какого еще писателя можно встретить такую правдивую и живую историю маленького человека, оставшегося без мамы и папы. Настойчивые(А)_________ (""подождите"" и ""все будет в порядке"" в предложении 42), постоянные(Б)_________ (""тосковал он о них?"" в предложении 28, ""может быть спуститься?"" в предложении 33) создают впечатление глубокой неопределенности как автора, так и главного героя рассказа. (В)_________ оживляют рассказ, показывая истинные чувства главных героев произведения. Такой художественный троп, как (Г)_________ (""замерзших в полумраке конструкций"" в предложении 31) позволяет обогатить художественный план красочными сравнениями.'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) форел..вый, син..ватый\n2) белорус..кий, рус..кий\n3) издавн.., засветл..\n4) леденц..вый, ухаж..р\n5) эмал..вый, имень..це', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Анатолий Владимирович Шапошников (24 ноября 1923 — 29 ноября 2014, Москва) — советский и российский авиаконструктор; принимал участие в создании самолетов Ил-38, Ил-62, Ил-86.\\n\\nБиография.\\nОкончив среднюю школу, в 1941 году добровольцем ушел на фронт Великой Отечественной войны. Был разведчиком, прослужил в армии до 1947 года. После демобилизации, в этом же году, поступил в Московский энергетический институт. А после окончания вуза был направлен на работу в ОКБ С. В. Ильюшина, где работал инженером-конструктором, начальником отдела, занимаясь первоначально электротехникой всех самолетов. Затем, с 1974 по 1988 годы, Шапошников был директором Московского машиностроительного завода ""Стрела"".', 'question': '""Чьим именем в 1932 году было названо учебное заведение, в котором учился Анатолий Владимирович Шапошников?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В октябре 2021 года руководство Activision Blizzard решило переименовать персонажа игры World of Warcraft Обжору Трупомола, названного в честь фронтмена ЭТОЙ дэт-метал группы Джорджа Фишера. Причиной стали спорные высказывания, в которых музыкант в полушутливой манере обзывал сторонников Альянса ""эмо-хуесосами"".', 'topic': 'РОК в компьютерных играх'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Евгений Васильевич Боярских (22 июня 1989, Заводоуковск, Тюменская область) — российский биатлонист, участник Кубка IBU, неоднократный чемпион и призёр чемпионатов России, обладатель Кубка России. Мастер спорта России.', 'question': '""Какой по счёту в мире может считаться по объёму экономики страна, гражданином которой является Евгений Васильевич Боярских, если считать по итогам 2021 года без пересчёта на ППС?""'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task} {choices} Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) выб..лить (стены), р..внина, выт..чить (на станке)\n2) выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха\n3) отр..сль, г..релка, погл..щать\n4) сл..жение, заж..гательный, ск..кать\n5) проск..чить, непон..мание, р..сток', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (""сокращённо"" КНУ) — один из крупнейших вузов Украины в г. Киеве, национальный центр науки и культуры, один из старейших университетов страны. В 2008—2009 годах получил статус исследовательского и автономного.\\n\\nКорпуса и сооружения.\\nКрасный корпус. Главный корпус университета, расположенный по адресу ул. Владимирская, 60, — самый старый из корпусов университета. Здание было построено в стиле русского классицизма архитекторами В. И. и А. В. Беретти по заказу Николая I и является памятником архитектуры национального значения. Корпус окрашен в цвета ордена Св. Владимира — красный и чёрный.\\n\\nИстория.\\nОснование. Николай І. Университет был основан указом Николая I 8 ноября 1833 года как Императорский Киевский университет Святого Владимира, на базе закрытых после Польского восстания 1830—1831 годов Виленского университета и Кременецкого лицея. Им же был утверждён временный устав и штатное расписание. По этому уставу учреждение подчинялось не только министру народного образования, но и попечителю Киевского учебного округа. Совет университета ежегодно избирал деканов факультетов, а их утверждал министр.', 'support_text': 'Степан Валерианович Балмашёв (3 (15) апреля 1881, Архангельск — 3 (16) мая 1902, Шлиссельбург, Санкт-Петербургская губерния, Российская империя) — российский революционер, студент Киевского университета, убийца министра внутренних дел Сипягина Д. С. Первое лицо, казнённое по политическим мотивам в период нахождения у власти Николая II.\\n\\nРеволюционная деятельность.\\nРодился в Архангельске в семье политического ссыльного, народника Валериана Александровича Балмашёва. В 1900 году поступил в Киевский университет в момент подъёма студенческого движения и сразу же принял в нём самое активное участие. На студенческие волнения правительство отвечает постановлением о сдаче в солдаты 183 киевских студентов, в том числе и Балмашёва.', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое пытался окончить Степан Валерианович Балмашёв?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Алёна Николаевна Перевозчикова (1 января 1988, д. Карсашур, Шарканский район, Удмуртская АССР) — российская лыжница и биатлонистка, чемпионка и призёр чемпионата России по биатлону, призёр чемпионата России по лыжным гонкам. Мастер спорта России по биатлону (2010) и лыжным гонкам (2015).', 'question': '""На какое крупное космическое тело в 2030-х впервые отправит своих космонавтов страна, гражданкой которой является Алёна Николаевна Перевозчикова?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Взвозы - подъемы, к которым ведет Никольский мост - назывались в честь церквей, стоявщих на вершине. На Никольском взвозе стояла Крестовоздвиженская церковь. А вот название второго взвоза полностью соответствовало названию ЭТОЙ церкви.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Читайте (1) деревья (2) стихи Гезиода,\nДивись Оссиановым гимнам (3) рябина!\nНе меч (4) ты (5) поднимешь сегодня (6) природа (7) \nНо школьный звонок над щитом Кухулина..\nБерезы (8) вы (9) школьницы! Полно калякать,\nДовольно скакать, задирая подолы!\nВы (10) слышите, как через бурю и слякоть\nРевут водопады, спрягая глаголы? (Н. Заболоцкий)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Считается, что ИХ популярность возросла после выхода сериала «Игра престолов», хотя среди шестерых лютоволков ИМИ были только двое – Лето и Северный Ветер. Остальные – это северные инуитские собаки.', 'topic': 'Не только русские реперы'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Анатольевич Тарасов (7 марта 1972) — советский и российский футболист, защитник, нападающий, полузащитник.', 'question': '""В какой части света, кроме Восточной Европы, находится государство, гражданином которого является Александр Анатольевич Тарасов?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'По слова Майка, идея ЭТОГО фильма пришла к нему, когда он услышал песню Берта Бакарака «The Look of Love», которая была использована в саундтреке картины «Казино Рояль». Артист невольно задумался: «Куда делись все свингеры?»', 'topic': 'Фильмы 1997 года'}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'Роль Юм-Юма в ЭТОМ фильме Владимира Грамматикова стала дебютом на большом экране для будущего лауреата «Оскара» и «Золотого Глобуса» Кристиана Бейла.', 'topic': 'Фильмы 1987 года'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 1—8 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) Детство у меня было замечательным. (2) В детстве не было денег, не было интересной работы, но всё это — дело наживное. (3) Зато в детстве были отец и мать.\n (4) В нашей семье всегда царил отец со своим непререкаемым авторитетом. (5) В мальчишеских играх не было места матери. (6) Конечно, без её завтраков, обедов и ужинов я не мог бы жить, но это было так обыденно, что и незаметно... (7) Нежности не были приняты в нашей семье. (8) Мы не целовали маму перед сном и не говорили в порыве чувств:\n— Я тебя люблю...\n (9) Сказал ли я ей это хотя бы раз? (10) Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти. (11) На девяносто процентов я состоял из маминых забот, но не замечал их, как не чувствуем мы и совсем не видим воздуха, которым дышим.\n (12) Мы с мамой жили рядом, но словно в разных мирах. (13) Эти миры соприкоснулись лишь однажды, когда случилась история, оказавшаяся интереснее всех приключений и затей: игры в футбол, стрельбы из самопала и запусков ракет.\n (14) Обычно мама проводила время у плиты, в ванной или на диване — за чтением книг, помню, плакала над «Бедными людьми» Достоевского. (15) Но иногда она вдруг вскакивала с дивана, полная энергии и готовая к подвигам. (16) Её манила деловая активность, мама была полна самых смелых бизнес-планов. (17) Она любила приговаривать: «Жили бедно — хватит!» (18) Но бизнес её обычно ограничивался мечтами и смехом. (19) Она делилась с близкими своими планами, а те поднимали её на смех. (20) И напрасно, потому что главное для автора проекта — уверенность в себе, а критика близких способна уничтожить ростки самых гениальных начинаний.\n (21) И всё же однажды мама смогла увлечь меня своим планом. (22) Речь шла о полёте на самолёте! (23) Мне отводилась роль помощника: утром она покупала на нашем базаре три ведра вишен, мы садились на самолёт и через полчаса уже оказывались в областном центре, где эти Же вишни можно было продать с немалой выгодой! (24) Перспектива полетать на самолёте показалась мне столь заманчивой, что я решил поддержать маму наперекор всем сомнениям.\n (25) В шесть часов утра мы, помогая друг другу, перекладывая вёдра с купленной вишней из руки в руку, дотащились до аэродрома. (26) На голом поле стоял вагончик и ночевала пара зелёных «кукурузников». (27) Мы забрались в брюхо самолётика, поставили под ноги вёдра и после короткого разбега с ужасным тарахтеньем взмыли в воздух. (28) Не поднимались мы выше облаков, но и от той высоты в пару сотен метров, на которой проходил полёт, дух захватило. (29) 3елёная земля висела под нами, округлившись по краям и покачиваясь из стороны в сторону, как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке. (30) Под нами бежали поля и луга до тех пор, пока мы не увидели внизу трубы и дома большого города. (31) Со свистом в ушах, держа в трясущихся руках вёдра вишен, ступили мы на бетонное поле аэродрома.\n (32) Конец нашего бизнес-проекта был бесславным: оказалось, что здесь на центральном рынке вишни идут по той же цене, что и на нашем базаре. (33) Сейчас мне кажется, что это было самое удачное мамино предприятие, самое удачное начинание: деньги, вложенные в этот проект, обратились в чувства. (34) Нас с мамой связало дело, в котором соприкоснулись миры взрослых и детей и благодаря которому я могу сейчас ощутить её характер, в своём: я так же люблю читать и мечтать о великих делах, а потом так же вскакиваю и отправляюсь штурмовать небо в поисках лучшей доли на рынке нынешнего дня. (35) Разве что вишней не торгую...\n (36) Но понимать это я стал только сейчас, повзрослев. (37) Когда я вспоминаю эту историю, меня охватывает желание оказаться в детстве, найти там маму и сказать ей то, чего никогда не говорил, что не было принято говорить у нас в семье, но что подразумевалось, как воздух вокруг нас:\n— Спасибо, мама, я тебя люблю.\n (38) Теперь я могу сказать это только во сне, и, поднимаясь вверх, как на «кукурузнике», я опять вижу под собою землю, которая покачивается и закругляется по краям... (39) Рядом со мной мама, мы обмениваемся взглядами. (40) Мы летим на самолёте, мы полны радужных планов. (41) На двоих у нас три ведра небесных вишен.\n(По Ю. Нечипоренко)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание. Ответом будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.', 'text': 'Льви(1)ая доля саженцев, высаже(2)ых усилиями ю(3)ых натуралистов, прижилась, несмотря на нежда(4)ые морозы.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пр..брежный, пр..давать (значение), пр..ставить (к стене)\n2) ад..ютант, с..ёжиться, меж..языковой\n3) во..местить, не..добровать, ..дание\n4) о..жать, на..треснутый, o..дача\n5) по..пустить, о..бросить, о..стать', 'additional_text': ''}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Дмитрий Александрович Воронцов (род. 5 ноября 1970, Ленинград) — российский , солист оркестра Мариинского театра, заслуженный артист Российской Федерации (2008).', 'question': '""Как называлось в 1546 году царство, которое сегодня стало страной, гражданином которой является Дмитрий Александрович Воронцов?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'береговые КАТЕРА\nу ИХ сестры\nСТРИЖЁТ клиентов\nпосмотрел более СТРОГО\nнет ВРЕМЕНИ', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.', 'text': '', 'choices': '1) Осуждать писателя могут только те, кто воевал, как он, в пехоте, и прошли и выдержали достойно все тяготы войны.\n2) Всю жизнь просидевший пес на цепи привык встречать лаем каждого, кто приходил к нам в дом.\n3) Исследуя динамику движения народов, Гумилев собирал и обработал огромное количество научных и культурологических данных.\n4) Ему было важно понимать то, что врач скоро начнет прием.\n5) Согласно традиционной точке зрения, Куликовская битва являлась первым шагом к освобождению русских земель от золотоордынской зависимости.\n6) Ринувшись наперерез велосипедисту, Иван не заметил, как наскочил на камень, лежавший на обочине дороги.\n7) Идя наперекор судьбы, герои фильма попадают в разные сложные ситуации.\n8) Нам сообщили, что все готово к проведению праздника и что все гости собрались в зале\n9) Разглядывая эти цветы, вы будете поражены тем, насколько затейливыми и изящными их создала природа.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природы и преподавал в Московском училище живописи и ваяния. (2) Добрый и снисходительный к людям в жизни, в вопросах искусства он становился требовательным и строгим. (3) - Ну какая же это верба, юноша? (5) Десять раз посмотрите, потом рисуйте. (6) Надо знать природу как свои пять пальцев, чтобы писать пейзажи. (7) Верьте только своим глазам, а не выдумывайте природу! (8) Потом подходил к другому этюду и вздыхал: (9) - Тут всё правильно: и ветки, и почки, и молодые побеги. (10) Но разве же это живопись? (11) Это рисунок для ботанического атласа, а не живопись. (12) Потому что мало знать природу, надо природу чувствовать. (13) Разве вы не заметили, как печально склоняет ива к воде свои гибкие ветви? (14) А как весело играют весной на берёзе серёжки! (15) Они так и светятся в лучах солнышка, которое ещё только начинает пригревать. (16) А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели. (17) Не тронула вас она. (18) Но если природу писать с волнением, с чувством, то картина ваша взволнует и зрителя. (19) А так её - у купца в передней и то повесить нельзя, не то что в картинной галерее. (20) Каждый год, едва заканчивались занятия в училище, отправлялся художник «на натуру» - с глазу на глаз беседовать с полями, рощами, перелесками. (21) В 1871 году, ещё до прихода весны, уехал Саврасов из столицы. (22) И вот он на Волге, в Костроме. (23) Всегда был ему по душе этот старинный русский город. (24) В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками. (25) А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня. (26) Идёшь от Волги, поднимаешься в гору; плывёт в воздухе далёкий звон колоколов Ипатьевского монастыря. (27) Тихо здесь после Москвы, и так легко, так свободно дышится! (28) Художник снял комнатку в мезонине большого деревенского дома. (29) Но первые дни, даже недели, работа не клеилась. (30) Стоял у окошка, смотрел на занесённые снегом избы, на ветхую каменную церковку, на хмурое небо да узловатые голые берёзы с чёрными прошлогодними гнёздами. (31) Ничто не трогало в этом пейзаже сердца художника. (32) Надевал сапоги, долго шёл по побуревшей от грязи дороге, присматривался, прислушивался, но весна не приходила. (33) Возвращаясь в дом, он печально вздыхал, жалуясь хозяйке: (34) - Далеко ещё до весны, Дарья Петровна. (35) Ой, далёконько... (36) Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. (37) Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики. (38) Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок, потому что за окном голубело небо. (39) Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна. (40) Резкий холод ворвался в комнату, но художник не замечал этого. (41) Вот оно! (42) Началось!.. (43) Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым, словно вата, маленькими зеркальцами заблестели первые лужицы. (44) Но главное - птицы! (45) С ликующим пронзительным криком, стаями и в одиночку, они кружились в прозрачном весеннем воздухе, и унылые чёрные гнёзда ожили: вокруг них хлопочут уже, кричат и радуются прилетевшие из-за моря долгожданные гости. (46) Шаги заскрипели по лестнице, открылась дверь, и в комнату заглянула хозяйка. (47) Увидев открытое окно, она потянулась его закрыть, но Саврасов остановил её. (48) - Кондратьич, а Кондратьич! (49) Чай будешь пить? (50) Я самовар вскипятила. (51) - Потом, потом, хозяюшка. (52) Не до того мне сейчас! (53) Грачи прилетели! (54) Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике со своей работой. (55) Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья, и почерневшие избы, и маленькую церковку. (56) Почему же так долго не мог взяться художник - признанный мастер пейзажа - за кисти и краски? (57) Чего он ждал, чего ему не хватало? (58) Он ждал и нашёл наконец такой момент, когда в природе вдруг всё стало меняться. (59) Теперь он мог показать природу в движении. (60) «Грачи прилетели!» — так сказалось, так и назвал он свою картину, ставшую впоследствии знаменитой. (61) В этой картине он выразил всё, что томило его, чего ожидал он с таким нетерпением, - первое дуновение весны.(По О.М. Туберовской.)', 'choices': '1) Предложения 24-25 содержат описание.\n2) В предложениях 54-55 представлено рассуждение.\n3) В предложениях 37-39 представлено повествование.\n4) В предложениях 3—8 содержится только повествование.\n5) Предложение 17 раскрывает суждение, высказанное в предложении 16 текста.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'ОН не скрывал, что в основе его поэмы лежит персидский рассказ. Поэтому православная церковь критично восприняла её содержание, обнаружив в ней исламские догматы. В XVIII веке патриарх Антоний I предал публичному сожжению несколько экземпляров ЕГО произведения, отпечатанного царём Вахтангом VI.', 'topic': 'Не только русские реперы'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ягеллонский университет ( ) или Краковский университет — высшее учебное заведение в Кракове, древнейшее и одно из самых крупных в Польше, одно из старейших в Европе.\\n\\nИстория.\\nА Герман, князь Гедройцкий, был назначен Королевской семьёй (четвёртая жена Короля Ягелло София Гольшанская был двоюродной сестрой Князя Германа) попечителем Ягеллонского Университета. Первоначально университет назывался ""Studium Generale"",. Затем Краковской академией (),. Позднее Главной школой коронной (). В XIX веке получил своё нынешнее название ""Ягеллонского"", подчёркивающее связь с династией Ягеллонов. Современность. Университет входит в ассоциацию университетов Европы Утрехтская сеть.', 'support_text': 'Мартин Леополита или Мартин из Львова (ок. 1530, Львов — † ок. 1589, Львов) — польский органист, композитор эпохи Возрождения, придворный музыкант короля Сигизмунда II Августа.\\n\\nБиография.\\nБыл учеником Себастьяна (Роксолануса) из Фельштына, который преподавал теорию музыки в Ягеллонском университете. С 1560 до 1564 — музыкант при дворе короля Сигизмунда II Августа, в обязанности которого входила также и работа в знаменитой капелле Вавельского замка и хоре Вавельского собора в Кракове, т. н. рорантистов (от лат. назв. Утренней молитвы ""Rorate coeli"" — ""Молитесь небу""). Ансамбль рорантистов был создан при дворе короля в 1543, состоял из 11 музыкантов. Первый биограф композитора Шимон Старовольский утверждал, что помимо своих обязанностей при капелле, Леополита изучал также поэтику в Ягеллонском университете (""Collegium Maius""). После 1564 вернулся во Львов.', 'question': '""В честь кого было названо учебное заведение, в котором обучался Мартин Леополита?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Яна Денисовна Добровольская (род. 8 декабря 1997, Тюмень, Россия) — победительница регионального конкурса красоты ""Мисс Тюмень-2015"" и национального конкурса ""Мисс Россия 2016"".', 'question': '""Что празднует восьмого числа первого месяца весны страна, гражданкой которой является Яна Денисовна Добровольская?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Александр Игоревич Букачёв (7 марта 1996, Омск, Россия) — российский футболист. Выступает на позиции защитника.', 'question': '""Как именно впервые было написано название страны, гражданином которой ныне является Александр Игоревич Букачёв?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«По́чта ду́хов, или Учёная, нравственная и критическая переписка арабского философа Маликульмулька с водяными, воздушными и подземными духами» (в XVIII веке произносилось По́чта духо́в) — российский литературно-художественный сатирический журнал, издаваемый И. А. Крыловым. Выходил в Санкт-Петербурге с января 1789 года ежемесячно, всего вышло восемь номеров. Последним стал августовский номер, который появился лишь в марте 1790 года. Предполагалось издать ещё четыре, однако, ввиду недовольства властей и малого количества подписчиков (в списке «подписавшихся особ» указано всего 79 человек), издание было остановлено.', 'question': '""Какое значение для русской словесности имеет издатель «Почты духов»?""'}", "Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Осуждать писателя могут только те, кто воевал, как он, в пехоте, и прошли и выдержали достойно все тяготы войны.\n2) Всю жизнь просидевший пес на цепи привык встречать лаем каждого, кто приходил к нам в дом.\n3) Исследуя динамику движения народов, Гумилев собирал и обработал огромное количество научных и культурологических данных.\n4) Ему было важно понимать то, что врач скоро начнет прием.\n5) Согласно традиционной точке зрения, Куликовская битва являлась первым шагом к освобождению русских земель от золотоордынской зависимости.\n6) Ринувшись наперерез велосипедисту, Иван не заметил, как наскочил на камень, лежавший на обочине дороги.\n7) Идя наперекор судьбы, герои фильма попадают в разные сложные ситуации.\n8) Нам сообщили, что все готово к проведению праздника и что все гости собрались в зале\n9) Разглядывая эти цветы, вы будете поражены тем, насколько затейливыми и изящными их создала природа.', 'additional_text': ''}", "Какой ответ на следующий вопрос викторины (категория: ""{topic}"")? В качестве ответа выведите только слово или короткую фразу. Вопрос: {text}.","{'text': 'ОНО было основано владельцем комикс-шопов Майком Ричардсоном в 1986 году, а успех приобрело благодаря покупке прав на «Звездные войны», «Чужого», «Хищника» и другие кинофраншизы.', 'topic': 'Угадай коня'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Я просто не готов (1) к тому (2) чтобы проститься (3) со своим увлечением живописью (4) и (5) если мне суждено когда-то стать настоящим художником (6) я им всенепременно стану.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Олег Олегович Мишуков (род. 31 августа 1980 года) — российский легкоатлет, специализирующийся в беге на 400 метров. Участник Олимпийских игр 2004 года. Серебряный призёр чемпионата Европы 2002 года. Двукратный чемпион России (2000, 2002).', 'question': '""Как называлась орбитальная станция, которая досталась от предыдущего государства стране , гражданином которой является Олег Олегович Мишуков?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Константин Иосифович Косачев (род. 17 сентября 1962, п. Мамонтовка, Пушкинский район, Московская область, РСФСР, СССР) — российский государственный деятель, дипломат, сенатор Российской Федерации, председатель Комитета Совета Федерации по международным делам. Кандидат юридических наук.\\n\\nДругие заявления.\\n26 ноября 2010 года в программе ""Визави с миром"" радио ""Голос России"" высказался за объединение Северной и Южной Кореи, при котором северокорейские лидеры должны получить гарантии личной безопасности, гарантии безопасности их близких и их семей. В июле 2011 года на ONФоруме в Липецке призвал Приднестровье сменить руководство, отказаться от независимости и войти в состав Молдавии.. В августе 2011 года российский журналист Дмитрий Ермолаев обвинил Косачева в попытке ""сдачи"" Приднестровья. В ноябре 2011 года высказал мнение, что европейский валютный союз (зона евро) покинут Греция, Венгрия, Португалия, Ирландия, Испания, Италия и Латвия, поскольку у этих стран огромный государственный долг.', 'question': '""Воды какого океана, кроме Тихого, омывают побережье страны, гражданином которой является Константин Иосифович Косачев?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Альберт Янович Райбекас (14 ноября 1933 года, г. Свободный, Амурская область — 4 октября 2010 года, Красноярск, Россия) — советский и российский философ, специалист в области теории диалектики, онтологии и теории познания.', 'question': '""В какой части света, помимо Северной Азии, находится страна, гражданином которой сейчас является Альберт Янович Райбекас?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.', 'text': 'Замечательная роль ВЕЛИКОГО актёра принесла ему всенародную любовь и славу.\nМанера девушки ЭКОНОМИЧНО расходовать свои эмоции меня заинтересовала.\nКрайнюю ступень в ряду фразеологических сочетаний занимают обороты, включающие слова с ЕДИНИЧНЫМ употреблением.\n«Ну и ПУГЛИВЫЙ же вы», – усмехнулся Михаил Степанович.\nВыход первого издания книги был довольно ДРАМАТИЧНЫМ, почти детективным.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта высочайшая статуя России и Европы установлена на Мамаевом кургане в Волгограде.', 'topic': 'Монументы'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова — первое высшее медицинское учреждение России для подготовки классных чинов военного ведомства и военнослужащих медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации. Академия занимает историческое здание в центре Санкт-Петербурга, построенное в конце XVIII века по проекту Антонио делла Порта в стиле высокого классицизма и украшенное живописными панно Джузеппе Бернаскони. Полное наименование академии (с 2015 года) — ""Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования ""Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова"" Министерства обороны Российской Федерации"". Названа в честь С. М. Кирова (1886—1934), советского государственного и политического деятеля. Во избежание ошибок и путаницы при изучении исторических фактов следует помнить, что в 1939—1942 годах существовала ещё 2-я Военно-медицинская академия в городе Куйбышеве.', 'support_text': 'Григорий Прокопьевич Ларионов (псевдоним — Белорецкий) — писатель, фольклорист.\\n\\nБиография.\\nБелорецкий (Ларионов) Григорий Прокофьевич родился в пос. Белорецкий Уфимской губернии в семье приказчика. В 1896 году с золотой медалью окончил Уфимскую гимназию, в 1901 году — Военно-медицинскую академию в Санкт-Петербурге. Получив образование, служил военным врачом. В 1904—1905 годах принимал участие в русско-японской войне.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором обучался Григорий Прокопьевич Ларионов?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Дмитрий Владимирович Бушманов — российский футболист, полузащитник. Ныне — тренер-преподаватель первой квалификационной категории МБУДО ""ДЮСШ-3"", г. Курган.', 'question': '""Какой космический объект из государства-предшественника страны, гражданином которой является Дмитрий Владимирович Бушманов, впервые совершил безаварийную посадку на Марсе?""'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть одно слово или несколько слов. Выполните задание и запишите ответ в нижнем регистре без использования без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в пятом предложении текста.', 'text': '(1) Индоиранское общество подразделялось на три класса: вожди и жрецы, воины и простые земледельцы и пастухи. (2) Такое классовое деление получило свое отражение и в религии: каждому из перечисленных классов принадлежали свои особые боги. (3) Асуры были связаны с первым, высшим классом вождей и жрецов. (4) В жертву богам приносили кровь животных, огонь и перебродивший сок некоего растения (саумы) . (5) <...> жертвоприношения, призванные обеспечить благополучие человека и продление его рода (что всегда играло важную роль в погребальных обрядах) , и позволяли ему как бы заранее вкусить бессмертие через опьянение саумой.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Борис Алексеевич Лёвин (род. 11 августа 1949, Железнодорожный, Московская область) — российский учёный, доктор технических наук, профессор. Президент Российского университета транспорта.', 'question': '""Какова столица страны, гражданином которой является Борис Алексеевич Лёвин?""'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.', 'text': '(1) Вы задумывались над тем, <...> кошка не намокает во время дождя и легко пролезает в узкие проходы, быстро двигается в траве, густом кустарнике? (2) Дело в том, что природа позаботилась, чтобы при беге и прыжках это животное испытывало наименьшее сопротивление воздуха. (3) Именно поэтому волоски, образующие «мех» кошки, расположены по правилам оптимального обтекания: укладываются назад и друг на друга, образуя гладкую поверхность.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Творчество какого режиссёра описывается как ""посмотрел и захотел выпить бутылку водки с мужиками"". Профильного режиссерского или сценарного образования у НЕГО нет, ведь в 2009 году вместо платы за обучение на режиссерском факультете ВГИКа он предпочел вложить накопленные 150 тысяч рублей в съемку короткометражного фильма ""Начальник"".', 'topic': 'Русские режиссеры. Автор одного паблика описывает суть творчества отечественных режиссеров одним предложением.'}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'пОручни\nаэропОрты\nзакупОрить\nцемЕнт\nкорЫсть', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.', 'text': 'дОверху\nзАсветло\nнАрост\nбалУясь\nнедУг', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В романе Нила Геймана ""Американские боги"" под псевдонимом Мистер Среда скрывается ЭТОТ одноглазый.', 'topic': 'Дни недели'}", "Выполни задание и запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Насекомые своим твёрдым покровом (1) обязаны меди (2) под воздействием (3) которой (4) в организме усиливается образование необходимого количества меланина, идущего на постройку панциря.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эту скульптуру обнаружили в апреле 1820 года на острове Милос.', 'topic': 'Без рук'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'В каком российском переводе-адаптации известно название этого иностранного фильма: ""Fast and Furious""?', 'topic': 'Иностранные фильмы в российском прокате'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Российский государственный аграрный университет — МСХА им. К. А. Тимирязева — государственный аграрный ВУЗ в России. Полное наименование: ""государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ""Российский государственный аграрный университет — МСXА имени К. А. Тимирязева"" (сокр. ФГБОУ ВО РГАУ — МСХА имени К. А. Тимирязева)"". Академия носит имя известного учёного — физиолога растений Климента Аркадьевича Тимирязева, поэтому в разговорной речи используют название ""Тимирязевская академия"". Учредитель образовательной организации: Министерство сельского хозяйства Российской Федерации.', 'support_text': 'Букейханов, Габдулхаким Нурмухамедович (в современных казахстанских источниках его имя приводится в казахской транскрипции ""Габдол-Хаким Нурмухамедулы Бокейханов"") (15.4.1896, аул Шунгай — 25.2.1938, аул Жаналык) — казахский государственный и общественный деятель, потомок хана Бокея.\\n\\nБиография.\\nРодился года в ауле Шунгай, Букеевская Орда, Астраханская губерния. Брат известного исполнителя кюев Махамбета Бокейханова. Учился в одногодичной аульной школе, затем в городском четырёхклассном училище. В 1917 году окончил реальное училище. В 1917—1919 годах учился в Московской сельскохозяйственной академии. В 1919 году служил в Краснознаменном казахском полку, являлся членом ВРК по управлению Киргизским (Казахским) аймаком, председатель отделения Киргизского (Казахского) аймака при Совнаркоме РСФСР. В 1920—1921 годах ответственный секретарь КазЦИКа.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Габдулхаким Нурмухамедович Букейханов?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'С 1952 по 1956 годы ОН успел потренировать сборную Саарской области, с которой принимал участие в отборочном цикле к чемпионату мира. Его подопечные уступили только будущим чемпионам - сборной ФРГ. Главным тренером немцев сам он станет уже в 1964-ом, приняв бразды правления у Зеппа Хербергера.', 'topic': 'Тренеры-победители чемпионатов мира по футболу '}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': '""Если правду прокричать Вам мешает кашель Не забудьте отхлебнуть ЭТИХ чудных капель"" рекомендует Булат Окуджава', 'topic': 'Королевская'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Продать (ПОЛ)ДОМА она никак не могла (И)ТАК и жила со своими родителями еще долгое время.\n(ПО)ЛЕТНЕМУ парку Евгений шел медленно, ИС(ПОД)ЛОБЬЯ поглядывая на проходивших мимо людей.\nМоя мама (ТО)ЖЕ любит яблоки, (ПРИ)ТОМ кисло-сладкие.\n(ПО)СЕРЕДИНЕ нашей комнаты (НА)ПРОТЯЖЕНИИ многих лет стоял стол.\nПрошло немало лет, но она ВСЕ (ТАК)ЖЕ надеется (НА)УДАЧУ.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'В этом анимационном сериале главные герои узнают из древнего свитка в библиотеке Ван Ши Тонга дату следующего солнечного затмения.', 'topic': 'Библиотеки'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Ростовский государственный университет (РГУ) — университет в городе Ростов-на-Дону, существовавший с 1915 по 2006 годы. Являлся крупнейшим на Юге России центром образования, науки и культуры. Он был создан на базе Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону в годы Первой Мировой войны. В конце 2006 года РГУ реорганизован в Южный федеральный университет (Распоряжение Правительства РФ от 23 ноября 2006 года № 161-р и приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2006 года № 1447). К нему также были присоединены три университета — Ростовская государственная академия архитектуры и искусства, Ростовский государственный педагогический университет и Таганрогский государственный радиотехнический университет.\\n\\nИстория.\\n1934—1935 — Ростовский-на-Дону государственный университет. 1935—1957 — Ростовский-на-Дону государственный университет имени В.М. Молотова. 1957—1982 — Ростовский государственный университет. 1982—1991 — Ростовский государственный университет имени М. А. Суслова. 1991—2006 — Ростовский государственный университет.', 'support_text': 'Борис Александрович Дьячков (род. 20 января 1935, г. Ростов-на-Дону, СССР) — советский учёный, доктор геолого-минералогических наук (1987, по другим, видимо неточным, данным 1986), профессор (1994), академик НАН Казахстана (2003).\\n\\nБиография.\\nБорис Александрович родился 20 января 1935 года в г. Ростов-на-Дону. В 1958 году после окончания Ростовского госуниверситета по специальности инженер-геолог-разведчик был направлен в Восточно-Казахстанское геологическое управление (г. Усть-Каменогорск) геологом Таргынской поисково-разведочной экспедиции (1958—1960 гг.), позже стал начальником партии Алтайской поисково-съемочной экспедиции (1960—1968 гг.), старшим геологом геолотдела ""Востказгеология"" (1969—1976 гг.), главным геологом Усть-Каменогорской геолого-разведочной экспедиции ПГО ""Востказгеология"" (1976—1977 гг.). В 1977—88 годах заведующий лабораторией золота и редких металлов Алтайского отдела Института геологических наук АН Казахстана; в 1988—93 годах — заместитель заведующего Алтайского отдела по научной работе. В 1969 году в Институте геологических наук им. К. И. Сатпаева АН КазССР (г. Алма-Ата) защитил кандидатскую диссертацию на тему: ""Интрузивный магматизм и металлогения Восточной Калбы"" по специальности 130 ""Металлогения"" (научный руководитель — академик АН КазССР Г. Н. Щерба).', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Борис Александрович Дьячков?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Олег Анатольевич Заикин (18 ноября 1972 года — 20 ноября 2006 года) — российский серийный убийца, совершивший 9 убийств в 6 регионах России.', 'question': '""Что празднуется в двадцать третий день второго месяца в году в стране, гражданином которой является Олег Анатольевич Заикин?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно некоторым ЕГО положениям ""ВременнЫе и географические отклонения запрещены. Действие должно происходить здесь и сейчас"", ""Звук должен записываться одновременно с изображением"", а ""фамилия режиссера фигурировать в титрах не должна"".', 'topic': 'Дания'}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Он вспоминал, что с ""Кино"" познакомился благодаря Африке, но на пробах внешность Виктора Цоя ЕМУ совсем не понравилась. Также он попросил попридержать релиз песни ""Перемен"" до выхода в прокат ""АССЫ"".', 'topic': 'Умершие в 2021 году'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОМУ философу-постструктуралисту, создателю теории деконструкции, лирический герой песни посылает «его вареные муде»', 'topic': 'Рифмуй как Псой Короленко'}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью.\n2) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову.\n3) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь «Евгения Онегина», является идеалом русской женщины и образцом нравственной чистоты.\n4) Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.\n5) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела, он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день».\n6) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать собственное решение проблемы.\n7) 18 марта 1930-го года писатель собственными руками бросил в печь черновик романа; к этому поступку Булгакова побудило известие о том, что его пьеса под названием «Кабала святош» была запрещена к постановке.\n8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть.\n9) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас.', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'несколько НОСКОВ\nСОЖЖЕННОЕ письмо\nпять БРЕЛОКОВ\nне хватило СИДЕНЬЕВ\nС ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ семьюдесятью флагами', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'К острому запаху крапивы (1) примешивается душноватый запах медуниц (2) и (3) когда вы погладите руками растущие травы (4) чтобы ощутить их нежную бархатистость (5) то руки пропахнут холодящим запахом мяты.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Алан Хасанович Сакиев (2 августа 1981) — российский футболист, нападающий и полузащитник.', 'question': '""Какие госпраздники приходятся на третий месяц весны в стране, гражданином которой является Алан Хасанович Сакиев?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'ОАО ""Могилёвлифтмаш"" — советский и белорусский производитель лифтов. Предприятие, основанное в 1966 году (постановлением Совета Министров СССР № 835 ""О мероприятиях по увеличению производства лифтов и повышению их качества""), расположено в городе Могилёв (Белоруссия). С 2014 года ОАО ""Могилевлифтмаш"" стало управляющей компанией холдинга ""Могилевлифтмаш"".', 'support_text': 'Борисов, Игорь Петрович ( р., Могилёв) — белорусский политик, журналист. С 11 марта 2018 года лидер Белорусской социал-демократической партии (Грамада).\\n\\nБиография.\\nРодился в семье рабочих. В 2004 году окончил Белорусско-Российский университет (Могилёв), в 2009 году — Европейский гуманитарный университет (Вильнюс). Имеет дипломы инженера-электрика и политолога. В 2004—2006 годах работал на заводе ""Могилёвлифтмаш"", в 2009 году — в организации ""Служба комплектации трубопроводов — завод полимерных труб"". В обоих случаях был уволен за политическую деятельность. Сейчас работает менеджером в частной фирме. В 2018 году он с семьей переехал в Минск.', 'question': '""Как называется населенный пункт, в котором находится работодатель Игоря Петровича Борисова?""'}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении предложения с однородными членами.', 'text': '', 'choices': '1) Двое лошадей встревоженно подняли головы от травы, словно услышали какую-то опасность.\n2) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, но и для внедрения их в практику.\n3) Мы пошли по аллее, которая вела к дому и засыпанной снегом.\n4) Многие, кто любит читать книги, собирают домашние библиотеки, сообразуясь со своими интересами.\n5) Неожиданно для всех Рита позвонила и сообщила, что обе девочки уже дома.\n6) Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.\n7) Газета «Московский комсомолец» опубликовал статью известного кинокритика.\n8) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n9) Стремясь подбодрить Чаадаева, А.С. Пушкин пишет, что «товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья».', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Местом действия ЭТОГО фильма Детройт был выбран не из-за своей криминогенной и заброшенной обстановки, а потому, что сценарист считал город символом американской промышленности, а заглавного героя - его детищем, подобным красивому автомобилю.', 'topic': 'Фильмы 1987 года'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Республика Марий Эл ( ; кратко: Марий Эл, , ) — субъект Российской Федерации, республика (государство) в составе Российской Федерации. Наименования Республика Марий Эл и Марий Эл равнозначны. Входит в состав Приволжского федерального округа, является частью Волго-Вятского экономического района. Столица — город Йошкар-Ола. На севере и востоке граничит с Кировской областью, на юго-востоке — с Республикой Татарстан, на юго-западе — с Чувашской Республикой, на западе — с Нижегородской областью. Образована 4 ноября 1920 года как Марийская автономная область.\\n\\nИстория.\\nВ Средние века обычным делом стали русско-татарские столкновения на марийских землях. В 1551 году земли горных мари (правобережье Волги) попали под контроль Русского царства, а в 1552 году царские войска взяли Казань, и луговые мари начали платить Русскому царству дань. Начался 30-летний период черемисских войн, который завершился воздвижением городов-крепостей для постоянного содержания военных гарнизонов (в 1583 году основан Козьмодемьянск, в 1584 году — Царевококшайск — ныне Йошкар-Ола, Яранск, Санчурск) и последующим заселением русскими региона. Принудительная христианизация привела к тому, что марийцы ушли в леса, оставляя пустыми целые деревни. При Петре I марийцев начали призывать в армию, упразднили тарханное сословие.', 'support_text': 'Николай Трофимович Келеев (21.04.1921, Марий Эл — 18.07.1957) — воздушный стрелок-радист 75-го гвардейского штурмового авиационного полка 1-я гвардейская штурмовая авиационная дивизия. На момент представления к награждению орденом Славы 1-й степени — гвардии сержант; впоследствии — младший лейтенант.\\n\\nБиография.\\nРодился 21 апреля 1921 года в деревне Алеево, Советского района Республики Марий Эл,. Мари. Окончил школу-семилетку в селе Кужмара, выбрал профессию учителя. В 1941 году окончил Йошкар-Олинское педагогическое училище.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром административно-территориальной единицы, в которой похоронен Николай Трофимович Келеев?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'более НУЖНЫЙ элемент\nПОКЛАДИ на стол\nПОЛУТОРА ставок\nим ДВИЖЕТ чувство долга\nЗАГЛОХШИЙ мотор', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'Единорог, держащий вместе с коронованным львом щит, на гербе Соединенного Королевства символизирует этот регион. При этом легендарный зверь закован в цепи, которые в последнее десятилетие могут намекать на безрезультатные попытки получить независимость.', 'topic': 'Единороги'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Обратите внимание на формат ответа: если он не указан в вопросе, то запишите только слово или фразу, отвечающую на вопрос, никаких дополнительных рассуждений приводить не нужно. Вопрос: {text}.","{'text': 'На картине 1868 года изображён ЭТОТ древнегреческий скульптор, показывающий друзьям, в том числе Периклу и Аспасии, выполненный под его руководством, фриз Парфенона.', 'topic': 'Герои картин Лоуренса Альма-Тадемы'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Кожу удивительного создания расцвечивает множество узоров, плавно перетекающих один в другой\n2) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства\n3) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?\n4) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу\n5) М. Горький как-то заметил, что «человек дорог мне своим чудовищным упрямством быть чем-то больше самого себя»\n6) Толстой-публицист не только приобрел огромную известность в России, но и во всем мире\n7) Сначала на поле Аустерлица князь Андрей осознал все ничтожество своего стремления к славе, а после понимает необходимость жизни для других\n8) С девяностами баллами команда прошла в финал.\n9) Она не только снабжает нас пищей и водой, но множеством дивных мест, которые можно посетить', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Он нёс меня на себе восемь километров. (2) Восемь тысяч метров по раскалённой земле. (3) Я до сих пор помню его горячую спину, пот, который, будто кислота, разъедал кожу на руках. (4) И белую даль, словно накрахмаленная больничная простыня... (5) Я всё это помню, помню в деталях, в подробностях, в красках. (6) Но всё равно ничего не могу понять. (7) И сегодня, спустя много лет, когда я вспоминаю тот случай, моя мудрость, потеряв равновесие, беспомощно вязнет в густой трясине недоумения : мне кажется непостижимой и странной вся наша жизнь, особенно если пытаешься её понять. (8) Нам тогда было по тринадцать — мне и моему закадычному другу Серёжке Леонтьеву. (9) Мы пошли рыбачить за тридевять земель на старый, обмелевший пруд. (10) Мне вдруг приспичило освежиться, и я полез в воду, но не успел сделать и шагу, как вскрикнул от острой боли в ноге. (11) Ко мне бросился Серёжка, он выволок меня на берег. (12) Я с ужасом увидел, что из пятки торчит осколок бутылочного горлышка, а на траву каплет густая кровь. (13) Восемь километров Серёжка нёс меня на себе.— (14) Серёнь, брось меня!— шептал я сухими губами.— (15) Нет!— хрипел друг. (16) Это было как в кино: друг выносит с поля боя раненого друга. (17) Свистят пули, рвутся снаряды, а ему хоть бы хны. (18) Он готов пожертвовать своей жизнью, отдать своё сердце, свою душу, готов отдать всё на свете... (19) У меня от слабости кружилась голова, и вдруг, сам не знаю зачем,— (20) Серёнь, если я умру, то передай от меня привет Гальке Коршуновой! (21) Скажи ей, что я её любил. (22) Серёжка, сдувая с лица капли пота, рвал свою футболку на лоскуты и от усталости, кажется, уже не соображал, что я говорю. (23) Он дотащил меня до больницы, потом, тяжело дыша, сидел на кушетке и смотрел, как врач обрабатывает мою рану. (24) А на следующий день, когда я, хромая, вышел во двор, все уже знали, что перед смертью я просил передать привет Гальке Коршуновой. (25) И я сделался посмешищем всей школы. (26) Моё появление теперь у всех вызывало конвульсии глумливого хихиканья, и я, от природы жизнерадостный мальчишка, стал замкнутым и застенчивым до болезненности. (27) Зачем он рассказал им про мой привет? (28) Может быть, он просто изложил все подробности того случая, не предполагая, что моя просьба всех так рассмешит? (29) А может быть, ему хотелось, чтобы его геройство выглядело более внушительным на фоне моего тщедушного актёрства? (30) Не знаю! (31) Он нёс меня восемь километров по залитой солнечным зноем дороге. (32) Но я до сих пор не знаю, спас он меня или предал. (33) Шрам на ноге почти полностью зарубцевался, а вот сердце моё до сих пор кровоточит. (34) И когда мне говорят: «Вам такой-то передал привет», я цепенею от ужаса и по моей спине пробегают мурашки.(По М. Худякову*)', 'choices': '1) Предложения 22—23 содержат фрагмент рассуждения.\n2) В предложениях 10-12 перечислены происходящие друг за другом события.\n3) Предложение 25 подтверждает суждение, высказанное в предложении 18 текста.\n4) Предложения 3-5 содержат описательный фрагмент.\n5) В предложениях 27-30 представлено рассуждение.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур\n2) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный\n3) бе..грамотный, чре..мерный, во..звание\n4) пр..страстный, пр..вышение (скорости), пр..града\n5) р..сположившийся, пон..слышке, р..звал', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'Он получил премию за “создание квантовой механики, применение которой привело, помимо прочего, к открытию аллотропических форм водорода”.', 'topic': 'Нобелевские лауреаты'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году.\\n\\nИстория.\\nВ первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Парттысячники — это люди в возрасте около тридцати пяти лет, имеющие семьи; они прошли через рабфаки, через партийную систему подготовки, и были направлены на учёбу в институты. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая. Были также студенты из Венгрии, Северной Кореи, Румынии и других стран социалистического лагеря.', 'support_text': 'Наталия Валерьевна Примакова — российский кинокритик, сценарист и режиссёр документального кино, теле- и радиоведущая. Член ФИПРЕССИ, Гильдии киноведов и кинокритиков России.\\n\\nБиография.\\nНаталия Примакова родилась в Москве. Окончила Московский энергетический институт. Свою работу на телевидении начала в 1997 году на только что открывшем своё вещание ГТРК ""Культура"". Наталия была корреспондентом программы ""Новости культуры"", а позже кинообозревателем, освещала работу престижных кинофестивалей России и Европы (Berlinale, ММКФ, Кинотавр и другие), брала интервью у Питера Гринуэйя, Франсуа Озона, Александра Сокурова, Андрея Звягинцева, Харви Кейтеля, Жаклин Биссет, Сандрин Боннер и многих других.', 'question': '""Чьим именем в 1932 году было названо учебное заведение, в котором училась Наталия Валерьевна Примакова?""'}", "{task} Варианты ответа: {choices} Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) плач..т (малыш), брос..шь\n2) волну..щийся, усво..т (ученики)\n3) крас..т (маляр), встрет..шь\n4) стро..тся (дом), подозрева..мый\n5) кат..тся (шар), вид..мый', 'additional_text': ''}", "Интеллектуальная игра предлагает сложные вопросы, требующие от знатоков эрудиции и логики. Вам дан один из таких вопросов (категория ""{topic}""), ответьте на него. В качестве ответа запишите только слово или фразу без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'В 1992 году ОН почти проспал гран-при Великобритании, и чтоб не опоздать вынужден был гнать на Сильверстоун по встречной полосе за что будущий двухкратный чемпион Формулы-1 чуть не угодил за решетку.', 'topic': 'Финляндия'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Михаил Сергеевич Воробьёв (5 января 1997, Салават, Россия) — российский хоккеист, центральный нападающий клуба КХЛ ""Салават Юлаев"". Воспитанник уфимского ""Салавата Юлаева"".', 'question': '""Что первой в мире сделала в космической отрасли в 50-х годах XX века страна гражданства Михаила Сергеевича Воробьёва?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nК 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату.', 'support_text': 'Евгений Алексеевич Сафронов (22.02.1916, Москва — 18.06.1992, там же) — советский , конструктор, специалист в области разработки ядерных боеприпасов.\\n\\nБиография.\\nВ 1940 году окончил Московский авиационный институт. В 1932—1945 гг. работал на предприятиях Москвы. В 1945—1986 гг. ведущий конструктор, начальник конструкторского отдела ВНИИА.', 'question': '""В честь кого названо учебное заведение, в котором учился Евгений Алексеевич Сафронов?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': '«Я помню чудное мгновенье» — традиционное название (по первой строке) стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «К***», обращённого (согласно общепринятой версии) к Анне Керн, супруге коменданта Рижской крепости героя Отечественной войны 1812 года Ермолая Фёдоровича Керна. В результате проведённого в 2015 году журналом «Русский репортёр» социологического исследования стихотворение заняло 1-е место в сотне самых популярных в России стихотворных строк, включающих, в числе прочего, русскую и мировую классику.', 'question': '""Кем по географическому происхождению был прадед по материнской линии автора стихотворения «Я помню чудное мгновенье»?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Роман Юрьевич Катасонов (12 июня 1976, Серпухов, РСФСР, СССР — 3 сентября 2004, Беслан, Северная Осетия — Алания, Россия) — российский военнослужащий, майор, офицер Управления ""В"" (""Вымпел"") Центра специального назначения Федеральной службы безопасности Российской Федерации, погибший при освобождении заложников во время теракта в Беслане. Посмертно награждён орденом ""За заслуги перед Отечеством"" IV степени.', 'question': '""Каково сокращение для второго официального названия страны, гражданином которой являлся Роман Юрьевич Катасонов?""'}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'На Зимних Олимпийских играх 1998 в Нагано она стала олимпийской чемпионкой в спринте на 7,5 км. Выпускница и профессор Тюменского государственного университета.', 'topic': 'Моя любовь - Тюмень'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Здание администрации Погребищенского района. Погребищенский район — упразднённая административная единица на северо-востоке Винницкой области Украины. Административный центр — город Погребище.', 'support_text': 'Юлиан Марьянович Броницкий (1909—1944) — подполковник Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1943).\\n\\nБиография.\\nУказом Президиума Верховного Совета СССР от 29 октября 1943 года подполковник Юлиан Броницкий был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали ""Золотая Звезда"". Погиб в бою 15 января 1944 года. Похоронен в селе Плисков Погребищенского района Винницкой области Украины. Был также награждён орденом Красного Знамени и медалью.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, в котором похоронен Юлиан Марьянович Броницкий?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000.', 'support_text': 'Томаков, Пётр Иванович (3 марта 1930, с. Коробкино Дмитриевского района Курской области - 20 декабря 2006, Москва) — советский и российский учёный-горняк, специалист в области оптимизации затрат при добыче полезных ископаемых открытым способом.\\n\\nБиография.\\nТомаков, Пётр Иванович родился 3 марта 1930 года в с. Коробкино Дмитриевского района Курской области. Окончил Московский горный институт (ныне - один из институтов НИТУ ""МИСиС"") в 1956 г. по специальности ""Открытая разработка угольных, рудных и нерудных месторождений"", получил квалификацию горного инженера. После окончания аспирантуры в Московском горном (1963 г.) и защиты кандидатской диссертации на тему ""Исследование транспортной системы разработки открытым способом свит крутых угольных пластов Кузбасса с размещением вскрыши в выработанном пространстве"" работал в г. Прокопьевске на разрезе № 8 треста ""Прокопьевскуголь"" и в КузНИУИ. Докторскую диссертацию на тему ""Исследование формирования структур комплексной механизации карьеров с техникой цикличного действия"" защитил в МГИ в 1971 г. .', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Пётр Иванович Томаков?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': '«По́чта ду́хов, или Учёная, нравственная и критическая переписка арабского философа Маликульмулька с водяными, воздушными и подземными духами» (в XVIII веке произносилось По́чта духо́в) — российский литературно-художественный сатирический журнал, издаваемый И. А. Крыловым. Выходил в Санкт-Петербурге с января 1789 года ежемесячно, всего вышло восемь номеров. Последним стал августовский номер, который появился лишь в марте 1790 года. Предполагалось издать ещё четыре, однако, ввиду недовольства властей и малого количества подписчиков (в списке «подписавшихся особ» указано всего 79 человек), издание было остановлено.', 'question': '""В каком городе попал в детстве в осаду будущий издатель «Почты духов»?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Ива́н Ива́нович Дми́триев (10 [21] сентября 1760, село Богородское, Казанская губерния — 3 [15] октября 1837, Москва) — литератор, сенатор, член Государственного совета, министр юстиции в 1810—1814 годах; русский поэт, баснописец, представитель сентиментализма. Член Российской академии (в 1797 году). В 1805 году у Дмитриева в гостях был начинающий баснописец Крылов, который принёс свои басни. Дмитриев приветствовал их словами: «Это истинный ваш род, наконец вы нашли его». Крылов под воздействием уговоров Дмитриева преодолел своё отвращение к басенному «роду» и стал писать басни систематически.', 'question': '""Какое значение для русской словесности имеет начинающий литератор, которого Иван Иванович Дмитриев приохотит к жанру басен?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) клетч..тые (брюки), (протереть) досух..\n2) кали..вый, плать..це\n3) (город) обезлюд..л, подшуч..вать (над приятелем)\n4) расчётл..вый, солом..нка\n5) претерп..вая, повизг..вать', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'В русской локализации переводчики вспомнили о пародии, поэтому один из встречающихся герою любителей электронной музыки говорит: «Этот хард-коп пришел, чтобы показать, почем камбала». Название песни какой группы упоминается в оригинале?', 'topic': 'Disco Elysium'}", "Задание: {task} Текст: ""{text}"" Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Сейчас забить один гол – значит выиграть первенство мира. (2) Простить – значит забыть. (3) И снова – в который раз! – он перечитывал эти выученные почти наизусть письма. (4) Ещё напор – и враг бежит. (5) «Ты ничего не замечал?!..» – только и воскликнул я. (6) Наступит весна – расцветёт сирень под моим окном. (7) Стол, кресло, стулья – всё стояло в беспорядке.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Двое лошадей встревоженно подняли головы от травы, словно услышали какую-то опасность.\n2) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, но и для внедрения их в практику.\n3) Мы пошли по аллее, которая вела к дому и засыпанной снегом.\n4) Многие, кто любит читать книги, собирают домашние библиотеки, сообразуясь со своими интересами.\n5) Неожиданно для всех Рита позвонила и сообщила, что обе девочки уже дома.\n6) Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.\n7) Газета «Московский комсомолец» опубликовал статью известного кинокритика.\n8) М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».\n9) Стремясь подбодрить Чаадаева, А.С. Пушкин пишет, что «товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья».', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Полоцкий район — административная единица в составе Витебской области Республики Беларусь. Административный центр — город Полоцк.\\n\\nАдминистративное устройство.\\nПолоцкий район включает в себя 403 населенных пункта, из которых 1 является городом (Полоцк), 1 городским посёлком (Ветрино), 14 агрогородками. В районе расположено 14 сельсоветов. Территориально расположенные внутри границ Полоцкого района г. Новополоцк и г.п. Боровуха в состав района не входят, так как г. Новополоцк является городом областного подчинения, а г.п. Боровуха входит в состав территорий, подчинённых Новополоцкому горисполкому и Новополоцкому горсовету депутатов. В будущем планируется расширение границ Новополоцка с отделением территорий района, согласно утверждённому Постановлением Совета Министров Генеральному плану.', 'support_text': 'Абдулла Жанзаков (1918 — 1944) — ефрейтор Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1944).\\n\\nБиография.\\nК июню 1944 года гвардии ефрейтор Абдулла Жанзаков был автоматчиком 196-го гвардейского стрелкового полка 67-й гвардейской стрелковой дивизии 6-й гвардейской армии 1-го Прибалтийского фронта. Отличился во время освобождения Витебской области Белорусской ССР. 23 июня 1944 года во время штурма вражеского опорного пункта у деревни Сиротино Шумилинского района Жанзаков подавил огонь немецкого дзота и уничтожил более 10 вражеских солдат и офицеров. 24 июня он переправился через Западную Двину в районе деревни Буй Бешенковичского района и принял активное участие в захвате плацдарма на её западном берегу. 30 июня 1944 года во время форсирования реки Ушачь в Полоцком районе Жанзаков погиб. Похоронен в деревне Заскорки Полоцкого района. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 июля 1944 года гвардии ефрейтор Абдулла Жанзаков посмертно был удостоен высокого звания Героя Советского Союза. Также был награждён орденами Ленина и Славы 3-й степени, рядом медалей.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, в котором похоронен Абдулла Жанзаков?""'}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'ОНА появилась в декабре 1995 года и была поддержана самым мощным доступным на тот момент вычислительным сервером — 64-битным DEC Alpha. Важным ЕЁ нововведением было включение поиска естественного языка. Пользователи могли напечатать фразу или вопрос и получить интеллектуальный ответ.', 'topic': 'Не только песни группы Сплин'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Вадим Сергеевич Мичман (род. 16 июня 1986) — российский актёр театра и кино.', 'question': '""Назовите наибольшее озеро с пресной водой в стране, гражданином которой является Вадим Сергеевич Мичман?""'}", "Прочитай задание и выполни его. Ответом к заданию является слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': '(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет М.В. Ломоносов занимался изучением русской истории, а ТАК(ЖЕ) точных наук.\nЧерез (ПОЛ)ГОДА после окончания университета Катя вышла (ЗА)МУЖ.\nКостя много лет работал (ЗА)РУБЕЖОМ, (ПО)ЭТОМУ знал несколько иностранных языков.\n(В)СЛЕД (ЗА)ТЕМ показался на горизонте силуэт всадника.\nЧТО(БЫ) добиться встречи с генералом, Ольга каждое утро (НА)ПРОТЯЖЕНИИ месяца приходила в министерство.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Когда в туристическом клубе «Романтик» города Невинномыска произошёл пожар, власти решили выделить ЭТОМУ успешному вожатому новое помещение. Будущий «автор фильмов в жанре снафф» решил обновить и название тургруппы, изменив его на «Чергид» — сокращение от первых строк Песни фронтового шофера «Через Реки, Горы И Долины».', 'topic': 'Прототипы маньяков из сериала «Метод»'}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.', 'text': 'Враждебный корабль внезапно оказался прямо по курсу.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение связи между подлежащим и сказуемым.', 'text': '', 'choices': '1) Согласно плану операции, мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.\n2) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.\n3) «Холодные» блоки с двумя отверстиями М.Я. Гинзбург называет «обычными для немецкого бетонного строительства» (действительно, они известны, в частности, в практике Баухауса).\n4) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.\n5) Никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе с рабочими\n6) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она.\n7) Плоская гольццементная кровля дома утеплена шлаком и снабжена водостоками, проведенными в теле дома.\n8) Одно из нововведений дома Наркомфина окна, скользящие по направляющим, сходные с изобретенными Ле Корбюзье и Пьером Жаннере.\n9) Штукатурка фасадов осыпалась, а стены из кустарно выполненных цементных и шлаковых блоков, сделанных прямо на стройке, разрушались.', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': '«Значит, в библиотеке есть книги, содержащие лжеученья?» «И природа терпит чудищ...» - из какого произведения этот отрывок?', 'topic': 'Библиотеки'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.', 'text': 'Медле(1)о пробираясь через дремучий еловый лес, изодра(2)ые и окровавле(3)ые, мы наткнулись на дли(4)ую броше(5)ую дорогу, ведущую к стари(6)ой усадьбе.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Московский государственный горный университет (МГГУ) — российский государственный горнопромышленный вуз, находящийся в Москве. В 2014 году вошёл в состав Национального исследовательского технологического университета ""МИСиС"" в качестве Московского горного института (МГИ).\\n\\nИстория.\\nОснован 4 сентября 1918 года как Московская горная академия (с 1918 по 1929 год), далее сменил следующие наименования:. ""Московская горная академия имени И. В. Сталина"" (1929 по 1930 год),. ""Московский горный институт"" (с 1930 по 1962 год и с 1966 по 1993 год),. Хронология. Сентябрь 1918 года — подписан Декрет о учреждении академии на основе горного факультета Нижегородского политехнического института. 12 января 1919 года — торжественное открытие академии, первоначально располагавшейся в здании бывшего городского мещанского училища. Декабрь 1929 года — академии присвоено имя И. В. Сталина. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435 000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66 000. 1930 год — по приказу ВСНХ СССР на базе Московской горной академии создание шести самостоятельных институтов:.', 'support_text': 'Фёдор Фёдорович Черенков (25 июля 1959, Москва — 4 октября 2014, там же) — советский и российский футболист, полузащитник. Большую часть карьеры провёл в составе московского ""Спартака"", являясь рекордсменом клуба по сыгранным матчам. Сыграл 34 матча за сборную СССР.\\n\\nБиография.\\nИгра Черенкова принесла ему признание и любовь болельщиков. Становясь лучшим футболистом страны, Фёдор Черенков тем не менее не всегда привлекался в главную команду страны. Валерий Лобановский, бывший главным тренером сборной СССР в 1986—1990 годах, часто строил костяк сборной из игроков киевского ""Динамо"", в рисунок игры которого игрок ""Спартака"", по мнению Лобановского, не всегда вписывался. Окончил Московский государственный горный университет, тема диплома — ""Смоло-инъекционное упрочнение горных пород"". В 1990 году на полгода уехал играть в ""Ред Стар"" (Париж, Франция).', 'question': '""Чьё имя носило высшее учебное заведение, в котором учился Фёдор Фёдорович Черенков?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Давид Гаврушевич Аванесян (род. 15 августа 1988, с. Табынское, Башкортостан, Россия) — российский боксёр-профессионал, выступающий в полусредней весовой категории. Чемпион мира по версии WBA (2015—2017). Чемпион Европы по версии EBU (2019—н.в.).', 'question': '""Что активизировалось после развала страны-предшественницы в государстве, гражданином которого является Давид Гаврушевич Аванесян?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Лоевский район — административная единица на юго-востоке Гомельской области. Административный центр — городской посёлок Лоев.\\n\\nЭкономика.\\nВ 2017 году было произведено 1,3 тыс. т мяса в живом весе и 24,1 тыс. т молока при средем удое 3437 кг (средний удой с коровы по сельскохозяйственным организациям Гомельской области — 4947 кг в 2017 году). Удой молока с одной коровы самый низкий в Гомельской области. Транспорт. Через район проходят автомобильные дороги Речица — Лоев — Брагин, Брагин — Холмеч. По Днепру и Сожу осуществляется судоходство.', 'support_text': 'Василий Иванович Куликов (1921—1943) — старший сержант Рабоче-крестьянской Красной армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1944).\\n\\nБиография.\\nВ ноябре 1940 года Куликов был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. С июня 1941 года — на фронтах Великой Отечественной войны. К октябрю 1943 года старший сержант Василий Куликов командовал орудием 2-й батареи 969-го артиллерийского полка 60-й стрелковой дивизии 18-го стрелкового корпуса 65-й армии Белорусского фронта. Отличился во время битвы за Днепр. 17 октября 1943 года расчёт Куликова переправился через Днепр в районе деревни Бывальки Лоевского района Гомельской области Белорусской ССР. Когда из-за близкого разрыва вражеского снаряда орудие оказалось в воде, Куликов с товарищами спас его и вытащил на берег. На западном берегу Куликов принял активное участие в боях за захват и удержание плацдарма. Только за день 20 октября Куликов лично уничтожил 1 САУ ""Фердинанд"", 2 105-миллиметровых артиллерийских орудия, 2 пулемёта, 1 повозку, 2 конных упряжки, около 20 солдат и офицеров. В том бою он был ранен, но продолжал сражаться. 30 октября 1943 года Куликов погиб в бою. Похоронен в деревне Михалёвка Лоевского района Гомельской области Белоруссии. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 февраля 1944 года за ""образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм"" старший сержант Василий Куликов посмертно был удостоен высокого звания Героя Советского Союза. Также был награждён орденами Ленина и Красной Звезды, медалью ""За отвагу"".', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром района, в котором похоронен Василий Иванович Куликов (1921—1943)?""'}", "Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Арина Родионовна (10 [21] апреля 1758, Суйда, Санкт-Петербургская губерния — 31 июля [12 августа] 1828, Санкт-Петербург) — крепостная, принадлежавшая семье Ганнибалов, няня Александра Пушкина, кормилица его старшей сестры Ольги. Пушкин на всю жизнь сохранил к ней трогательное, любящее отношение, посвятил ей стихотворения («Няне», «Зимний вечер»), многократно упоминал в письмах.', 'question': '""У какого императора служил прадедушка самого известного воспитанника Арины Родионовны»?""'}", "{task} Запиши в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов. ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Море (1) в этом городке (2) видно (3) отовсюду. Местные жители (4) однако (5) не спешат на пляж.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Никола́й I Па́влович (25 июня [6 июля] 1796, Царское Село, Российская империя — 18 февраля [2 марта] 1855, Санкт-Петербург, Российская империя) — император Всероссийский с 19 ноября (1 декабря) 1825 по 18 февраля (2 марта) 1855, царь Польский (единственный коронованный польский монарх из числа Всероссийских императоров) и великий князь Финляндский. Третий сын императора Павла I и Марии Фёдоровны, родной брат императора Александра I, отец императора Александра II. Внук Екатерины II.\nВ сентябре 1826 года принял освобождённого им из михайловской ссылки Александра Пушкина, выслушал его признание в том, что 14 декабря 1825 года Пушкин был бы с заговорщиками, но поступил с ним милостиво: избавил поэта от общей цензуры (решил сам цензурировать его сочинения), поручил ему подготовить записку «О народном воспитании», назвал его после встречи «умнейшим человеком России» (однако впоследствии, уже после смерти Пушкина, отзывался о нём и об этой встрече весьма холодно). В 1828 году Николай I прекратил дело против Пушкина об авторстве «Гавриилиады» после переданного ему лично, в обход следственной комиссии, собственноручного письма поэта, содержавшего, по мнению многих исследователей, признание в авторстве крамольного сочинения после долгих отпирательств.', 'question': '""Кем по географическому происхождению был прадед по материнской линии у литератора, чьим личным цензором был Николай I?""'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 21 выпишите контекстные синонимы.', 'text': '(1) Однажды зимой с телевизионных экранов Омска прозвучало обращение врачей к зрителям: пострадавшему человеку срочно требовалась донорская кровь.\n (2) Люди сидели в тёплых уютных квартирах, никто не знал о делах друг друга, никто не собирался, да и не мог контролировать человеческие поступки. (3) Любой человек мог потом сказать: я не смотрел телевизор, я обращения не слышал. (4) Но контролёр всё же у большинства был. (5) Высший нравственный контролёр — совесть. (6) Но ведь и только! (7) Да, и только. (8) Но это «только», эта единственная избирательность и оказывалась главной в последующие минуты, когда человек начинал действовать. (9) На трамваях, на автобусах, на такси люди добирались до больницы. (10) Дежурные медсестры выходили их встречать. (11) 3а 30 минут в больницу приехало 320 человек. (12) Пострадавший был спасён.\n (13) Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. (14) Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам... (15) Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. (16) Главное ведь было в ином. (17) Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали исходя из своих привычных представлений о нравственном долге. (18) У них не было других мотивов. (19) Нравственный долг — их главный мотив. (20) Поступок этих людей — не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо.\n (21) На самом деле исследовать нужно в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость. (22) Это действительно необходимо, ибо важно, чтобы проявление гуманных свойств человеческой души стало для каждого естественной потребностью. (23) Для каждого!\n (24) С особой ясностью я помню лица моих давних собеседников в моменты, когда их поступок многими журналистами характеризовался как подвиг. (25) Нет, эти люди хорошо знали, что подвиг — одно, а выполнение нравственного долга — другое. (26) Журналисту тоже следовало это знать. (27) Как и то, что каждый из этих людей, вообще каждый человек, способный преступить личное благополучие ради помощи другому человеку, способен и на гораздо большее. (28) Именно такой человек не допустит столкновения, конфликта между личным интересом и интересом общественным.\n (29) Одно берёт начало в другом. (30) Большое — в малом, великое — в большом.\n(По Г.Н. Бочарову*)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Среди предложений 15—21 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью противительного союза и указательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).', 'text': '(1) А вообще люди – воспитуемы ли?\n (2) Это один из самых интересных и, кажется, один из самых неразрешимых вопросов человечества.\n (3) Чтобы ответить на него, психологи давно уже проводят так называемые лонгитюдные – многолетние – исследования одних и тех же людей, годами изучают двойняшек. (4) Пытаются выяснить, что в человеке от природы, а что от воспитания. (5) И каждый раз получают двусмысленные результаты, которые можно истолковать и так и этак.\n (6) Но ведь и все мы немножко психологи, все, продираясь сквозь толщу времени, невольно проводим свое собственное лонгитюдное исследование, наблюдая за одними и теми же людьми в течение многих лет.\n (7) Свой возраст и связанные с ним перемены заметить довольно трудно, потому что внутреннее «я», известное лишь его владельцу и больше никому, практически не меняется. (8) Сейчас, когда я подхожу к более чем солидному возрастному рубежу, внутри себя я точно тот же, которого мама когда-то утром отвела в детский сад и оставила там одного – без мамы. (9) Хорошо помню то состояние, оно во мне, оно часть меня, и оно не может измениться. (10) Я есть я. (11) Вы есть вы. (12) Никакими усилиями ни меня, ни вас, читатель, изменить невозможно. (13) Меняются взгляды, речи, поведение, но при этом человек остается самим собой. (14) Вернее, в нем остается неизменным нечто самое существенное. (15) Что это такое, что остается в человеке всегда и при всех кажущихся переменах?\n (16) По моим ненаучным наблюдениям, в каждом человеке есть неизменный, не изменяющийся в течение всей его жизни уровень справедливости, уровень совести. (17) Не знаю, откуда он берется и от чего зависит (если бы узнать, это было бы важным открытием в педагогике) – но он есть. (18) Именно этим уровнем определяется степень доверия, вызываемого человеком.\n (19) Что такой неизменный уровень совести есть, подтвердит каждый, если вспомнит своих однокашников, однокурсников, коллег по работе в давние времена.\n (20) Однако это плохо доказанное утверждение ничего не стоит опровергнуть, если вспомнить не сверстников, а младших – тех, кто вырастает и вырос на наших глазах. (21) Кто жил достаточно долго, чтобы наблюдать за каким-нибудь соседским ребенком, сыном или дочкой друзей в течение многих лет – скажем, от пяти до двадцати пяти лет, – тот почти каждый раз удивляется происходящим переменам. (22) То и дело мы говорим: «Подумать только! (23) Был такой разбойник! (24) А сейчас такой милый человек!» (25) Или наоборот: «Я же хорошо помню, был такой тихий милый мальчик, а сейчас? Разбойник!»\n (26) Сверстники в наших глазах не меняются, дети же меняются до неузнаваемости.\n (27) О чем это говорит? (28) О том, что в человеке есть и неизменное, и переменное? (29) Или о том, что мы не понимаем детей?\n (30) Скорее всего второе. (31) За внешним поведением, за поверхностным измерением «послушный – непослушный» мы не умеем увидеть навсегда данный ребенку уровень справедливости. (32) Поэтому-то наши воспитательные усилия так часто бывают ложными и тщетными.\n(По С. Соловейчику)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: ""{task}"" ""{text}"" Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': 'Мы (НЕ)ДОГОВОРИЛИСЬ о встрече.\nИх сын (НЕ)ЗАПИСАН на спортивные занятия.\nВ комнате было (НЕ)СЛЫШНО пения птиц.\nЕе сестра была (НЕ)КРАСИВА.\nЭти сорта яблок (НЕ)ОТЛИЧИМЫ ни по вкусу, ни по цене.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'О льга Ивановна Котлярова (род. Свердловск) — российская бегунья, чемпионка мира и Европы, призёр Олимпийских игр. В начале своей спортивной карьеры Ольга Котлярова в основном выступала на дистанции 400 м и выиграла бронзовую медаль в составе российской эстафеты на летних Олимпийских играх 2000 года в Сиднее. Стала чемпионкой мира в эстафете на чемпионате мира 1999 года в Севилье.', 'question': '""Кому доверила разработку пилотируемого корабля для лунной орбиты страна, гражданкой которой является Ольга Ивановна Котлярова?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': ""'Российский федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики имени академика Е. И. Забабахина' (РФЯЦ-ВНИИТФ) — федеральное государственное унитарное предприятие Государственной корпорации по атомной энергии 'Росатом', расположенное в ЗАТО Снежинск. Основным направлением деятельности ВНИИТФ является разработка ядерных боеприпасов.\\n\\nСсылки.\\nСайт ВНИИТФ. Музей ядерного оружия (Снежинск, Россия). Снежинск."", 'support_text': 'Пётр Кузьмич Панов (1926—2006) — советский и российский инженер-химик-технолог, специалист в области исследования взрывчатых веществ, к.т. н.; Лауреат Ленинской премии (1967).\\n\\nБиография.\\nС 1944 года после окончания Военно-морского минно-торпедного авиационного училища им. С. А. Леваневского служил офицером службы вооружения в Херсоне. В 1951 году уволен в запас военной службы. С 1956 года после окончания Куйбышевского индустриального института работал в системе МСМ СССР. С 1956 года направлен в закрытый город Челябинск-70, работал инженером, старшим инженером, с 1961 года начальником Научно-исследовательской лаборатории, с 1989 года начальником цеха № 206 Опытного завода № 2 Всесоюзного научно-исследовательского института технической физики. Внёс весомый вклад в разработку рецептур и исследование взрывных и физико-химических свойств композиционных взрывчатых веществ для использования в конструкциях ядерных зарядов. С 1999 года на пенсии.', 'question': '""Как называется место, в котором находится место работы Петра Кузьмича Панова?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Башкирский государственный университет (БашГУ; ) — классический университет в городе Уфе. Первый вуз Башкортостана, один из учредителей Ассоциации классических университетов России. В рейтинге классических университетов России — 2017 занимает 49 место.\\n\\nИстория.\\n1905 — июль 1909 года. Вопрос об открытии в Уфе первого педагогического высшего учебного заведения был поднят в 1905 году, после того, как центр Оренбургского учебного округа, обслуживающего Оренбургскую, Уфимскую, Пермскую губернии, а также Тургайскую и Уральскую области, был переведён из Оренбурга в Уфу. Распоряжение А. Н. Шварца.', 'support_text': 'Баязит Сабирьянович Галимов (род. 26 мая 1942, Кинзебулатово, Макаровский район, Башкирская АССР, РСФСР, СССР) — философ, доктор философских наук, профессор, заслуженный деятель науки Республики Башкортостан.\\n\\nБиография.\\nОкончил физико-математический факультет БашГУ (1965), аспирант кафедры философии БашГУ (1969), где продолжал преподавательскую и научную работу. Был первым командиром интернационального студенческого отряда ""Дружба"" Башкирского государственного университета, выехавшего на стройку в ГДР. С 1989 — проректор по учебной работе, с 1996 — первый проректор БашГУ, с 2005 — главный учёный секретарь. Одновременно с 1995 — зав. кафедрой философии БашГУ.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Баязита Сабирьяновича Галимова?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) д..станционный, т..снота, возр..стать\n2) к..мпонент, л..леять, ш..девр\n3) уд..вительный, исп..щрённый, пром..кашка\n4) взап..рти, изл..жение, водор..сли\n5) предпол..гать, бл..стяще, прин..мать', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'С тех пор как в 1996 году ЭТОТ дуэт представил в «Двухнедельнике режиссеров» фильм «Обещание», каждая следующая ИХ картина попадала на Каннский кинофестиваль, а ""Розетта» и «Дитя» даже удостаивались «Золотой пальмовой ветви».', 'topic': 'Бельгия'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Согласно русской пословице - любви, огня да ЕГО от людей не спрячешь. Назовите ЕГО.', 'topic': 'Пословицы'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: {text} Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Однажды зимой с телевизионных экранов Омска прозвучало обращение врачей к зрителям: пострадавшему человеку срочно требовалась донорская кровь. (2) Люди сидели в тёплых уютных квартирах, никто не знал о делах друг друга, никто не собирался, да и не мог контролировать человеческие поступки. (3) Любой человек мог потом сказать: я не смотрел телевизор, я обращения не слышал. (4) Но контролёр всё же у большинства был. (5) Высший нравственный контролёр — совесть. (6) Но ведь и только! (7) Да, и только. (8) Но это «только», эта единственная избирательность и оказывалась главной в последующие минуты, когда человек начинал действовать. (9) На трамваях, на автобусах, на такси люди добирались до больницы. (10) Дежурные медсестры выходили их встречать. (11) 3а 30 минут в больницу приехало 320 человек. (12) Пострадавший был спасён. (13) Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. (14) Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам... (15) Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. (16) Главное ведь было в ином. (17) Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали исходя из своих привычных представлений о нравственном долге. (18) У них не было других мотивов. (19) Нравственный долг — их главный мотив. (20) Поступок этих людей — не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо. (21) На самом деле исследовать нужно в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость. (22) Это действительно необходимо, ибо важно, чтобы проявление гуманных свойств человеческой души стало для каждого естественной потребностью. (23) Для каждого! (24) С особой ясностью я помню лица моих давних собеседников в моменты, когда их поступок многими журналистами характеризовался как подвиг. (25) Нет, эти люди хорошо знали, что подвиг — одно, а выполнение нравственного долга — другое. (26) Журналисту тоже следовало это знать. (27) Как и то, что каждый из этих людей, вообще каждый человек, способный преступить личное благополучие ради помощи другому человеку, способен и на гораздо большее. (28) Именно такой человек не допустит столкновения, конфликта между личным интересом и интересом общественным. (29) Одно берёт начало в другом. (30) Большое — в малом, великое — в большом.(По Г.Н.Бочарову*)', 'choices': '1) Для участников событий нравственный долг и подвиг — совершенно разные вещи.\n2) Нравственный долг — главный мотив поступков неравнодушных людей.\n3) Автору рассказа было неловко беседовать с людьми, откликнувшимися на призыв, так как он сам не приехал в больницу.\n4) Нужно изучать, при каких условиях и при каком воспитании получаются люди с пониманием чувства долга, подобной отзывчивостью.\n5) Желание прославиться заставило десятки людей кинуться на помощь пострадавшему.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Олег Владимирович Красиков ( ) — российский кёрлингист. Игрок смешанной сборной России на чемпионате мира по кёрлингу среди смешанных команд 2017. Выступает за клуб ""Адамант"" (Санкт-Петербург).', 'question': '""Сколько в 2019 году составил объём ВВП в стране, гражданином которой является Олег Владимирович Красиков?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Владимир Сергеевич Груздев (род. 6 февраля 1967) — российский предприниматель, государственный и общественный деятель. Депутат Московской городской думы (2001—2003) и Государственной думы (2003—2011), губернатор Тульской области (2011—2016). C 2007 года — председатель Ассоциации молодых предпринимателей России, с декабря 2016 — председатель правления Ассоциации юристов России.', 'question': '""Какой по сравнению с другими странами мира является береговая линия страны, гражданином которой является Владимир Сергеевич Груздев?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Говоря о появлении ЭТОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ее лидер Александр Петерман заявляет, что в 2008 году сформировалась полярная этнографическая экспедиция, чтобы проверить гипотезу о переселении финно-угров с запада на восток, но поняв, что ни культурологи, ни ученые, врачи, вести группу не могут, повел её сам.', 'topic': 'С.Д.'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Павел Сергеевич Хрулёв (род. 24 июля 1984, Дзержинск, Нижегородская область) — российский актёр театра и кино, диктор.', 'question': '""К какому году страна, гражданином которой является Павел Сергеевич Хрулёв, высадит на Луну космонавтов?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Для выполнения поставленной цели нам дали двадцать двое суток\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною\n3) В 1901–1902 гг. выступал в США с концертами, организованными В. И. Сафоновым\n4) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления\n5) Дворянский род отца композитора А. Н. Скрябина не был древним и богатым\n6) У них родилось пятеро детей: Николай, Владимир, Ксения, Андрей, Кирилл\n7) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обращаю внимания на нарядную ёлку\n8) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память\n9) Вот тут-то и выяснилось, что она стоит дороже не только домашней утвари, но и всего дома', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска во втором предложении текста.', 'text': '(1) Как-то раз он их сосчитал, когда уж очень размечтался. (2) В то время он и сам еще не верил этим мечтам своим и <...> раздражал себя их безобразною, но соблазнительною дерзостью. (3) Теперь же, месяц спустя, он уже начинал смотреть иначе и, несмотря на все поддразнивающие монологи о собственном бессилии и нерешимости, «безобразную» мечту как-то даже поневоле привык считать уже предприятием, хотя всѐ еще сам себе не верил.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Вы участвуете в квизе и выбрали категорию ""{topic}"". Вам выпал следующий вопрос, ответьте на него только словом или фразой (без дополнительных рассуждений): {text}.","{'text': 'По легенде придворный царя Артаксеркса по имени Аман задумал из зависти к своему сопернику Мардохею истребить всех евреев Персии, но был вовремя разоблачен царицей Эсфирью. В итоге Амана повесили, а его уши в знак особого унижения были отрезаны. Печенье хоменташ или «уши Амана» являются традиционным угощением на ЭТОТ еврейский праздник.', 'topic': 'Печеньки '}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Глеб Сергеевич Сидорченко (род. Ставрополь, СССР) — российский легкоатлет, специализирующийся в метании диска. Чемпион России (2014). Бронзовый призёр Универсиады 2013 года.\\n\\nОсновные результаты.\\nМесто. Результат. 2009. Командный чемпионат России. Сочи, Россия. 1-е. 55,18 м. 2010. Зимний чемпионат России по длинным метаниям. Адлер, Россия. 3-е. 59,38 м. Кубок Европы по зимним метаниям.', 'question': '""Каким огромным озером пресной воды владеет страна, гражданином которой является Глеб Сергеевич Сидорченко?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Берингово море — море на севере Тихого океана, отделяемое от него Алеутскими и Командорскими островами; Берингов пролив соединяет его с Чукотским морем и Северным Ледовитым океаном. Берингово море омывает берега России и США.\\n\\nИстория.\\nБобровое море, 1833. Название моря. На картах XVIII века море называлось ""Камчатским"", или ""Бобровым морем"". В дальнейшем море было названо в честь мореплавателя Витуса Беринга, под руководством которого оно исследовалось в 1725—1743 годах. Его именем назван и Берингов пролив, соединяющий море с Северным Ледовитым океаном. Впервые название ""Берингово море"" было предложено французским географом Ш. П. Флиорье в начале XIX века, однако в обиход было введено только в 1818 году русским мореплавателем В. М. Головниным.', 'support_text': 'Ильпивеем (Ильпи) — река на северо-востоке Камчатского края. Длина реки — 112 км, площадь водосборного бассейна — 1790 кв км. Протекает по территории Олюторского района Камчатского края. Впадает в Берингово море (бухта Ресина). Названа по мысу Ильпинский, его название в свою очередь произошло от корякского ""ылпылӈын"" либо чукотского ""ылпылгын"" — ""щека"". Воды реки являются местом нереста лососёвых.\\n\\nПримечания.\\nКатегория:Реки, впадающие в Берингово море (Евразия).', 'question': '""Что дало название водному объекту, в который впадает река Ильпивеем?""'}", "{task} {choices} Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится неправильное построение предложения с косвенной речью.', 'text': '', 'choices': '1) Ф.М. Достоевский считал возможным счастье не только «в наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа» и восхищается поступком Татьяны, не построившей своего личного счастья на несчастье другого.\n2) А.С. Пушкин писал, что ""Я горе с ним делю, он радости со мною"".\n3) Новое малайское правительство озаботилось диверсификацией внешних связей еще в прошлом году, задолго до публикации выводов следствия.\n4) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени.\n5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.\n6) Это помогает им прятаться от хищников или терпеливо сидеть в засаде, ожидая добычу.\n7) Двухстам человекам не хватило противогазов.\n8) МГУ объявило о том, что при поступлении будут учитываться личные достижения абитуриентов.\n9) Летописцы отмечали неравномерность развития отдельных племенных объединений восточного славянства.', 'additional_text': ''}", "{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов. {choices}.","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) пок..рять, р..стовщик, зам..рать (от удивления)\n2) попл..вок, скл..нение, оз..рять\n3) подск..чить, отн..мать, бл..стать\n4) хл..потать, зап..реть (на замок), р..сток\n5) д..лжник, выт..рли, пр..стоватый', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЧАСТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) В конце марта 1856 г. был подписан Парижский мирный трактат. (2) У России была отторгнута лишь южная часть Бессарабии. (3) <...> она потеряла право покровительства Дунайскими княжествами.', 'choices': '1. Доля, отдельная единица, на которые подразделяется целое. Разделять на части. Ч. заработка. Ч. публики.\n2. Предмет как составной элемент какого-н. целого, организма, механизма. Запасные части\n3. Раздел, подраздел произведения. Роман в трех частях.\n4. Отдел какого-н. учреждения.\n5. Область какой-н. деятельности, специальность (разг.). Работать по финансовой части.', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.', 'text': '', 'choices': '1) Сергей сказал, что я вернусь на следующей неделе.\n2) Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.\n3) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода.\n4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.\n5) Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами.\n6) Все в мире этом, бушующем страстями, взрывающемся катаклизмами, происходит неслучайно и не шло само собой, как порой думают те, кто не хочет нести ответственность за происходящее.\n7) Многие из тех, кто читал произведения С.Д. Довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя.\n8) Благодаря труду реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря.\n9) Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелёв.', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Константин Олегович Прокопьев (7 апреля 1993, Тюмень, Россия) — российский футболист, полузащитник. Воспитанник тюменского футбола.', 'question': '""Как назывался корабль для внеземных путешествий, программа которого была заморожена после развала государства-предшественника страны, гражданином которой является Константин Олегович Прокопьев?""'}", "Вы участвуете в викторине. Категория вопроса: {topic} Внимательно прочитайте и ответьте на него только словом или фразой. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта миниатюрная анималистическая скульптура в Санкт-Петербурге установлена на реке Фонтанке. Ее похищали семь раз.', 'topic': '""МинимЕнты""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Thumb. Манила ( ""Майнила""; ) — столица государства Филиппины, один из 16 городов, формирующих Столичный Регион страны (Метро-Манила). Граничит с городами Навотас и Калоокан (на севере), Кесон-Сити (на северо-востоке), Сан-Хуан и Мандалуйонг (на востоке), Макати (на юго-востоке) и Пасай (на юге).\\n\\nНаселение.\\nПо данным переписи 2007 года население города составляет 1 660 714 человек. Это один из наиболее густонаселённых городов мира с плотностью населения 43 079 чел/кв км, при этом в районе № 6 плотность населения достигает 68 266 чел/кв км. При этом плотность населения всей Большой Манилы с территорией 1 425 кв км составляет лишь 14 100 чел/кв км. Наиболее распространённый язык населения — филиппинский (основан главным образом на тагальском). В бизнесе и области образования распространён английский. Мигранты из разных регионов страны говорят на различных языках и диалектах.', 'support_text': 'Фелисисимо Эрмосо Ампон ( 27 октября 1920, Манила — 7 октября 1997, Хайленд-Парк, Иллинойс, США) — филиппинский теннисист-любитель. Чемпион теннисного турнира Дальневосточных игр 1934 года в одиночном разряде. Победитель (в мужском парном разряде) и двукратный призёр теннисного турнира Азиатских игр 1958 года. Победитель Панамериканского теннисного чемпионата 1950 года.', 'question': '""Какой язык используется в месте рождения Фелисисимо Ампона?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Принимается описательный ответ. Журнал ""Мир Фантастики"" в одной статье пишет, что первым, кто обратил внимание на ЭТОТ вопрос был сценарист Мортон Циммерман в 1957 году, но тогда дотошный профессор посчитал, что иной вариант событий обесценит его эвкатастрофу. Среди возможных ответов на дилемму в статье также упоминаются низкая выносливость, назгулы-перехватчики и сила чар Кольца Всевластия.', 'topic': 'Птицы'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'ЭТОТ победитель конкурса 1990 года не только хороший друг Сильвио Берлускони, но и преданный фанат ""Милана"". Так, в песне «Serenata» он периодически поёт слова: ""Forza Milan, forza rossoneri"" [Форца Милан, форца россонери].', 'topic': 'Победители Евровидения'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Роман Юрьевич Майкин (род. Ленинград) — российский профессиональный шоссейный велогонщик. Мастер спорта Международного класса.', 'question': '""Какое место на планете по площади территории у страны, гражданином которой является Роман Юрьевич Майкин?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Александр Ефимович Левит (род. Ленинград, СССР) — один из сильнейших игроков в сёги в России, 2 дан ФЕСА. Играть в сёги научился в 2006 году. На июль 2014 года занимал 3-ю позицию в российском и 21-ю в европейском ФЕСА-листе с рейтингом Эло 1863. Один из сильнейших игроков в обратные русские шашки (поддавки) и столбовые шашки, известный шашечный композитор.\\n\\nДостижения.\\n2006: III место на 4-м Открытом чемпионате Ровно по сёги. 2007: Чемпион России по сёги (Петергоф). 2007: Победитель Открытого чемпионата БСПУ по сёги (Минск).', 'question': '""Когда полностью утвердилось написание через два «с» для названия страны, гражданином которой является Александр Ефимович Левит?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Первая мировая война (28 июля 1914 года — 11 ноября 1918 года) — одна из самых широкомасштабных войн в истории человечества. Формальным поводом к войне послужили события в Сараеве, где 28 июня 1914 года боснийский серб Гаврило Принцип убил наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда и его морганатическую супругу Софию Хотек. Страны — участницы Первой мировой войны разделились на два противоборствующих лагеря:. ""Центральные державы"": Германская, Австро-Венгерская, Османская империи и Болгарское царство. ""Антанта"": Российская империя, Британская империя, Французская республика.', 'support_text': 'Стефан Сигизмундович Грейм (1 мая 1888 — 17 августа 1916) — русский военный лётчик, штабс-капитан, участник Первой мировой войны, кавалер ордена Святого Георгия 4-й степени (1917).\\n\\nБиография.\\n17 сентября того же года стал младшим офицером в полку. 22 июля 1911 года начал службу в 41-й артиллерийской бригаде, а с 10 ноября 1912 года служил в 44-й артиллерийской бригаде, затем вновь продолжил службу в 41-й бригаде. 27 января 1913 года получил чин подпоручика, а 21 августа того же года выдержал экзамен на получение звания лётчика. Принимал участие в воздушных боях Первой мировой войны, был удостоен ряда орденов. С 1916 года служил в 35-м корпусном авиационном отряде, также числился в 41-м парковом артиллерийском дивизионе.', 'question': '""Из-за чего началась большая война, участником которой был Стефан Сигизмундович Грейм?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.', 'text': '(НЕ)УЗНАВ о нашем приезде, мама осталась на даче.\nСидя на кухне, мы говорили (НЕ)ГРОМКО, а тихо.\nЕму (НЕ)ДОСТАВАЛО чувства меры и такта.\nМы были (НЕ)РАДЫ этой встрече.\nУроки (НЕ)выучены.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Фридрих Вильгельм Карл Прусский — принц Прусский, генерал кавалерии, генерал-губернатор Рейнской провинции и союзной крепости Майнц. Четвертый сын монарха Пруссии Фридриха Вильгельма II и его супруги, королевы- курфюрстины Фридерики Луизы Гессен-Дармштадтской, сестры великой княгини Натальи Алексеевны.\\n\\nБиография.\\nС 1799 года он состоял на службе в гвардии и в 1806 году сражался во главе кавалерийской бригады при Ауэрштедте. В декабре 1807 года Вильгельм отправился в Париж добиваться снижения контрибуционных платежей, возложенных на Пруссию Наполеоном, что удалось ему лишь в весьма скромном размере. В 1808 году он представлял Пруссию на Эрфуртском конгрессе. В конце того же года он сопровождал своего брата короля Фридриха Вильгельма III в поездке в Санкт-Петербург и принял активное участие в преобразованиях в Пруссии и прусской армии. В Освободительных войнах 1813 года он находился при штабе Блюхера. В битве при Лютцене 2 мая он командовал кавалерийским резервом на левом фланге, а в Битве народов под Лейпцигом обеспечивал соединение северных войск с Блюхером.', 'support_text': 'Мария Елизавета Каролина Виктория Прусская ( 18 июня 1815, Берлин — 21 марта 1885, Бессунген) — принцесса Прусская, в замужестве принцесса Гессен-Дармштадтская. Бабушка по отцовской линии последней российской императрицы Александры Фёдоровны.\\n\\nБиография.\\nЕлизавета родилась в берлинском Городском дворце. Её родители — принц Вильгельм Прусский, младший сын короля Пруссии Фридриха Вильгельма II, и ландграфиня Мария Анна Амалия Гессен-Гомбургская. Вместе со своими братьями Адальбертом и Вальдемаром и сестрой Марией она выросла в замке Фишбах близ Шмидеберга в Крконоше. 22 октября 1836 года в Берлине принцесса Елизавета вышла замуж за принца Карла Гессен-Дармштадтского, второго сына великого герцога Людвига II. На своей новой родине принцесса Елизавета посвятила себя заботам о бедных, по её инициативе в 1858 году в Дармштадте был учреждён дом диаконис Елизаветинского монастыря, на строительство которого она передала 10 тысяч гульденов.', 'question': '""В какой войне участвовал человек, которого Елизавета Прусская называла отцом?""'}", "Прочитайте текст, варианты ответов и выполните указания задания. Ответом к заданию будет число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРАЗДНИК. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.', 'text': '(1) Построенный по приказу Людовика XIV Версальский дворец, уникальный архитектурный памятник, который символизирует величие французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля. (2) В 1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во-ле-Виконт, лучшем на тот момент частном дворце Франции, <...> был построен по проекту известных мастеров своего времени. (3) Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, а архитекторы Во-ле-Виконт были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие должно было затмить красоту замка опального министра финансов.', 'choices': '1) День торжества, установленный в честь или в память кого чего-н. Первомай - п. весны.\n2) День или ряд дней, отмечаемых церковью в память религиозного события или святого\n3) Выходкой, нерабочий день.\n4) День радости и торжества по поводу чего-н\n5) День игр,развлечений.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в построении сложноподчинённого предложения.', 'text': '', 'choices': '1) Осуждать писателя могут только те, кто воевал, как он, в пехоте, и прошли и выдержали достойно все тяготы войны.\n2) Всю жизнь просидевший пес на цепи привык встречать лаем каждого, кто приходил к нам в дом.\n3) Исследуя динамику движения народов, Гумилев собирал и обработал огромное количество научных и культурологических данных.\n4) Ему было важно понимать то, что врач скоро начнет прием.\n5) Согласно традиционной точке зрения, Куликовская битва являлась первым шагом к освобождению русских земель от золотоордынской зависимости.\n6) Ринувшись наперерез велосипедисту, Иван не заметил, как наскочил на камень, лежавший на обочине дороги.\n7) Идя наперекор судьбы, герои фильма попадают в разные сложные ситуации.\n8) Нам сообщили, что все готово к проведению праздника и что все гости собрались в зале\n9) Разглядывая эти цветы, вы будете поражены тем, насколько затейливыми и изящными их создала природа.', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': '«ОН недооценен как вокалист. Хотя вообще чудил иногда, менял себя, имидж, менял себе имя. Его вклад в современную музыку очень большой». Так Лоза прокомментировал смерть ЭТОГО исполнителя в апреле 2016 года.', 'topic': 'Так говорил Юрий Лоза'}", "Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска во втором предложении текста.', 'text': '(1) Петр III говорил, что предпочитает быть полковником прусской армии, нежели в России императором. (2) <...> «взрослый ребенок» не сложился как зрелая личность, большую часть времени он проводил в кутежах, обожал вахтпарады. (3) Любимым занятием его была игра в солдатики.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Выполните задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) фасол..вый, щегол..ватый\n2) разве..ться, услужл..вый\n3) ослаб..вать, постук..вает\n4) вол..вой, пожал..ваться\n5) оскуд..вающий, перв..нство', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) — первый российский университет на территории Русской Азии (фактически первый российский университет восточнее берегов Волги), один из 29 национальных исследовательских университетов. Участник Проекта 5-100 (Проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров). Общество томское состоит из всякого сброда; можно только представить, как оно воздействует на университет и как университет на нём отразится"". Однако исключительно благодаря твёрдой позиции министра народного просвещения Российской империи И. Д. Делянова было принято высочайшее решение в пользу безусловного открытия Университета в Томске. В 1880 году членом строительного комитета для возведения здания основываемого в Томске Сибирского университета был назначен и командирован в Томск В. М. Флоринский. В период с 1885 по 1898 год он служит попечителем Западно-Сибирского учебного округа и осуществляет общее руководство делом создания Университета. Церемония закладки университета, 1880 год.\\n\\nНовая история.\\nКарта территории ТГУ у входа. В годы Гражданской войны в Томск были эвакуированы и работали в Томском университете многие профессора Пермского и Казанского университетов. В начале 1920-х годов Университет получил статус государственного. В 1920 году юридический факультет был реорганизован в факультет общественных наук, к которому в 1921 году был присоединён историко-филологический факультет. В 1922 году факультет общественных наук был закрыт.', 'support_text': 'Николай Николаевич Кравченко ( Могилев — 1955, Москва) — юрист, статский советник (1913), ординарный профессор на кафедре международного права, относившейся к юридическому факультету Томского государственного университета; с сентября 1940 года — профессор, а с февраля 1941 — заведующий кафедрой всеобщей истории Ярославского педагогического института.', 'question': '""Как называется место, в котором находится место работы Николая Николаевича Кравченко?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Борисоглебская учебная авиационная база Военного учебного научного центра Военно-воздушных сил (ВУНЦ ВВС) ""Военно-воздушная академия им. профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина"" — учебный авиационный центр подготовки лётного состава Военно-воздушных сил Российской Федерации, расположенный в Борисоглебске. Центр является преемником ""2-й военной школы лётчиков"" Красного Воздушного флота, основанной в городе 1922 году. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. С 1969 года статус училища изменился; оно было переименовано в ""Борисоглебское высшее военное авиационное училище лётчиков им. В. П. Чкалова"", а с 1990 года — ""Борисоглебский учебный авиационный центр подготовки лётного состава им. В. П. Чкалова"". С 1992 года по 1999 год — филиал Воронежского военного инженерного авиационного института.\\n\\nИстория.\\nВ 1922 году в Борисоглебске была основана ""2-я военная школа лётчиков"" Красного Воздушного флота для подготовки лётчиков-истребителей, лётчиков-разведчиков и лётчиков-бомбардировщиков. Одним из первых её выпускников был Валерий Павлович Чкалов. В 1933 году решением ЦИК СССР училищу было вручено почётное Красное Знамя.', 'support_text': 'Николай Александрович Евдокимов — советский летчик-парашютист, капитан.\\n\\nБиография.\\nPlaque - Evdokimov.jpg|thumb|Памятная доска в Гатчине на улице Горького, д. 8/10. Родился в 1909 году в городе Малая Вишера Новгородской губернии (по другим данным на территории современного Маловишерского района Новгородской области). Учился в школе посёлка Гряды. Проходил обучение в Борисоглебском лётном училище, окончив которое, получил направление на Гатчинский аэродром. В 1930 г. вступил в ВКП(б). Был первым в СССР парашютистом, выполнившим затяжной прыжок с парашютом (22 мая 1932 года). В 1934 году был одним из первых 14 человек, получивших звание ""Мастер парашютного спорта СССР"".', 'question': '""Чьё имя носит образовательное учреждение, в котором учился Николай Александрович Евдокимов?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Английский конспиролог Дэвид Айк выдвинул предположение об этих существах, якобы тайно обитающих на Земле в секретных подземных базах.', 'topic': 'Тайное мировое правительство'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова (традиционная аббревиатура ""МИТХТ"" (произносится митхатэ)) — один из старейших вузов страны, осуществляющих подготовку по широкому спектру специальностей в области химических технологий. 29 мая 2015 года приказом Минобрнауки России начат процесс реорганизации вуза путём его присоединения к МИРЭА с образованием Московского технологического университета.\\n\\nИстория.\\nПеред ним поставили задачу подготовки специалистов для наукоёмких отраслей химической технологии. В МИТХТ впервые в стране начали подготовку инженеров по технологии тонких неорганических продуктов, синтетического каучука, тонких органических продуктов, искусственного жидкого топлива, элементоорганических соединений и по ряду других специальностей. Завод-лаборатория 2-го МГУ. В процессе перестройки обучения в институте сохранились и развивались лучшие традиции МВЖК и 2-го МГУ: высокий теоретический уровень подготовки и сочетание учебной работы с научной, чему способствовало то, что преподавательскую работу в институте и заведование кафедрами осуществляли выдающиеся учёные и педагоги, создавшие школы и научные направления. 7 мая 1940 года за научные достижения и большие успехи в деле подготовки специалистов-химиков институту присваивается имя выдающегося русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова. Послевоенный период характеризуется интенсивной работой коллектива института по ликвидации последствий войны, созданию необходимых условий для проведения учебного процесса и научных исследований. К числу важнейших достижений послевоенного периода МИТХТ нужно отнести:.', 'support_text': 'Андрей Фёдорович Миронов (род. 10 июля 1935 года, Москва, СССР) — советский и российский учёный, специалист в области биоорганической и медицинской химии, академик Российской инженерной академии.\\n\\nБиография.\\nВ годы войны с 1941 по 1943 год находился в эвакуации в Казахстане. В декабре 1943 года вернулся из эвакуации и жил в городе Жуковский, где в 1953 году окончил десятилетку. В том же году был принят по конкурсу на первый курс МИТХТ им. Ломоносова. С четвертого курса был направлен Министерством высшего и среднего специального образования СССР в Чехословакию для завершения высшего образования. В 1959 году окончил Пражскую Высшую Химическую школу по факультету органической химии и затем в течение года работал стажером в институте химии природных соединений АН СССР.', 'question': '""Кому обязано названием образовательное учреждение, в котором учился Андрей Фёдорович Миронов?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Заседание Ученого совета. На лекции. Худжандский государственный университет имени академика Бободжана Гафурова — один из крупнейших университетов Таджикистана и Средней Азии, второй по крупности университет Таджикистана (после Таджикского национального университета в Душанбе), учреждённый в 1932 году. В год образования институт имел только два отделения: химико-биологическое и физико-математическое, на которых обучалось 26 студентов. Штат преподавателей составлял всего 9 человек. После развала СССР институт был переименован в Худжандский государственный университет. Сегодня университет носит имя академика Б. Гафурова.', 'support_text': 'Давронов Абдували Усманович ( 29 мая 1957, с. Ворух, Исфара — 5 января 2013, ) - . Таджикский филолог-литературовед, литературный критик, переводчик, доктор филологических наук (2008), профессор, член Союза писателей Республики Таджикистан (1995), член Союза писателей Армении (2003), член Союза переводчиков стран СНГ и Балтии (2009). Отличник образования Республики Таджикистан (1997).\\n\\nБиография.\\nАбдували Давронов в 1978 году окончил историко-филологический факультет Ленинабадский государственный педагогический институт, г. Худжанд. В 1981-1985 гг. был стажером-исследователем, аспирантом Института литературы им. Манука Абегяна АН Армянской ССР. Защитил кандидатскую и докторскую диссертации на тему ""Связи армянской и таджикской литературы"".', 'question': '""Чьё имя носит учебное заведение, в котором учился Абдували Усманович Давронов?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире). Объём ВВП по ППС за 2019 год составил 4,39 трлн долларов ( долларов на человека, 50-е место в мире).', 'support_text': 'Наталья Андреевна Капитонова (род. 31 мая 2000 года) — российская гимнастка. Мастер спорта России.', 'question': '""В какой части 1991 года государства планеты признали правопреемничество страны, гражданкой которой является Наталья Андреевна Капитонова?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Алексей Васильевич Бузняков (13 февраля 1985, Ростов-на-Дону, СССР) — российский футболист, нападающий.', 'question': '""Сколько поверхностных вод не располагается к западу от Уральских гор в стране, гражданином которой является Алексей Васильевич Бузняков?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Ксения Олеговна Еремчук (до замужества — Шаталова) (род. 28 августа 1992 года, Хвалынск) — российская волейболистка, доигровщица.', 'question': '""Какую внеземную активность запланировала на 2031 год страна, гражданкой которой является Ксения Олеговна Еремчук?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.', 'text': '(1) Все вещества, с <...> мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. (2) Эти состояния веществ называют их агрегатными состояниями. (3) Многие вещества при охлаждении или нагревании можно перевести из одного агрегатного состояния в другое, и при этом они неожиданно приобретают совсем другие свойства.', 'choices': '1) При охлаждении или нагревании многие вещества меняют своё агрегатное состояние — жидкое, твёрдое или газообразное, приобретая при этом совсем другие свойства.\n2) Каждое вещество представлено в одном из агрегатных состояний — жидком, твёрдом или газообразном — и обладает при этом определёнными неизменными свойствами.\n3) Многие вещества при охлаждении неожиданно приобретают новые свойства.\n4) Своё агрегатное состояние — жидкое, твёрдое или газообразное — многие вещества меняют в процессе охлаждения или нагревания, в результате чего приобретают совсем другие свойства.\n5) Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными.', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Виталий Александрович Дьяков — российский футболист, защитник и капитан московского ""Спартака-2"".', 'question': '""Какую внеземную активность назначила на 2031 год страна гражданства Виталия Александровича Дьякова?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'двести граммов ВАФЕЛЬ\nне было ГУЛЯНИЙ\nКОРПУСЫ часов\nТРОЕ медвежат\nсемьюстами ВОСЬМИДЕСЯТЬЮ пятью номерами', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'Эта организация не только создала мышку-сосиску, но также «занимается продвижением странных и удивительных идей, таких как бритьё сыра ночью или просмотр футбольных матчей задом-наперёд».', 'topic': 'Медиа-персоны'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': 'Арина Родионовна (10 [21] апреля 1758, Суйда, Санкт-Петербургская губерния — 31 июля [12 августа] 1828, Санкт-Петербург) — крепостная, принадлежавшая семье Ганнибалов, няня Александра Пушкина, кормилица его старшей сестры Ольги. Пушкин на всю жизнь сохранил к ней трогательное, любящее отношение, посвятил ей стихотворения («Няне», «Зимний вечер»), многократно упоминал в письмах.', 'question': '""Базис чего был заложен самым известным воспитанником Арины Родионовны»?""'}", "{task} {choices} В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов..","{'task': 'Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую', 'text': '', 'choices': '1) На новогоднем карнавале весело и задорно подмигивали красные и жёлтые синие и зелёные огоньки гирлянд.\n2) Днём и ночью утром и вечером Никита страстно скучал по своей семье жаждал поскорее вернуться.\n3) Наталья отходила от матери и то задумывалась то принималась за работу.\n4) Акулину в нашем доме любили не столько за умение готовить вкусные обеды сколько за добродушие тепло и ласковость.\n5) Он слышал только частые удары сердца да глухой шум крови в голове.', 'additional_text': ''}", "Прочитай текст и выполни задание. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Варианты ответа: {choices} В качестве ответа запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов..","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) В молодости я считал себя человеком отлично воспитанным. (2) При встрече со знакомыми умел вежливо поздороваться. (3) В разговоре внимательно слушал собеседника, не позволяя себе перебивать его рассказ, как бы длинен он ни был. (4) В споре, даже самом горячем, никогда не кричал и тем более не употреблял грубых слов. (5) Не было случая, чтобы я, нечаянно кого-нибудь толкнув, не извинился или прошёл в дверь первым, не уступив дорогу спутнику. (7) Но только казалось. (8) И выяснилось это совершенно неожиданно. (9) Как-то, во время студенческой практики, мне пришлось прожить две недели с артелью лесорубов. (10) И вот однажды вечером я нечаянно подслушал разговор, запомнившийся мне навсегда. (12) Речь шла обо мне.— (13) Парень-то он ничего,— говорила стряпуха,— грамотный, да уж больно серый! (14) Воспитания нет никакого.— (15) А что?— заинтересовался староста.— (16) Да всё делает не по-людски. (17) Умываться начнёт — весь пол зальёт, потом подтирай за ним. (18) К столу сядет — нет, чтобы сперва жидкое хлебать, сразу, без команды, со дна мясо таскать начинает. (19) Уж на что нетрудное дело — ложку ко рту поднести, так и то не приучен. (20) Хлеб под ложку не подставит, на стол накапает. (21) И где только он доселе жил? (22) Я слушал и чувствовал, что краснею. (23) «Ну и ну! (24) Так, значит, я ""серый""?» (25) Сперва я, конечно, обиделся. (26) Но потом, поразмыслив, понял, что стряпуха по-своему совершенно права. (27) Правда, по утрам я не забывал с ней поздороваться, вежливо сторонился, когда она несла к столу кипящий самовар или тяжёлый горшок со щами, а вставая из-за стола, благодарил за обед. (28) Но это её не удивляло. (29) Для неё всё это было привычно и естественно. (30) Но вот те пробелы в моём воспитании, о которых шла речь, были очень заметны. (31) И примириться с ними она не могла. (32) Впрочем, с моей стороны большой вины здесь не было. (33) С детства я жил в квартире с водопроводом, ел из отдельной тарелки. (34) Мне не приходилось умываться над ведром из ковшика, не случалось есть из общего артельного котла. (35) Поэтому я и не знал особых правил поведения, которые были обязательны для людей, живших в других условиях. (36) А выполнять их было не менее важно, чем те, городские, которым я привык подчиняться. (37) Этот случай заставил меня впервые задуматься над тем, что же такое хорошо воспитанный человек. (38) Каковы на самом деле те правила поведения, которым мы обязаны подчиняться? (39) Впоследствии я убеждался не раз, что правила эти существуют в любом обществе, в каждом коллективе. (40) Кое в чём они различаются. (41) Это зависит от условий, в которых живут люди. (42) Но каких правил поведения ни коснись, в главном они всегда одни и те же: уважай окружающих, считайся с ними. (43) Строго соблюдая правила поведения, ты будешь хорошим товарищем всем, кто общается с тобой в семье, в школе, на отдыхе.\n(По А. Дорохову)', 'choices': '1) Предложения 37—38 содержат описание.\n2) Предложения 17—20 содержат обоснование того, о чём говорится в предложении 16.\n3) Предложения 33—34 объясняют содержание предложения 32.\n4) В предложениях 42—43 представлено повествование.\n5) В предложениях 1—6 представлено рассуждение-доказательство, где предложение 1 — тезис, предложения 2—5 — аргументы, предложение 6 — вывод.', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов..","{'task': 'Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена. Запишите номер предложения, в котором содержится ошибка в употреблении имени числительного.', 'text': '', 'choices': '1) Пятеро монашек торопливо покинули храм и направились к центру города, видимо, получив какое-то срочное поручение.\n2) Циолковский писал, что основная цель его жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд.\n3) Спасительный оазис то показывался, то исчез снова.\n4) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.\n5) Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности.\n6) Антитеза, которая передаёт внутреннее состояние М.Ю. Лермонтова, часто встречается в его стихах и прозе.\n7) Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», был возмущён вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.\n8) Книга не только даёт пищу уму, но и пробуждает душу.\n9) Свою решимость он подтвердил, что «я готов выступать в суде свидетелем».', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос из викторины (из категории ""{topic}""). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Первый ОН был создан в Англии в 1943 году в качестве поддержки французскому сопротивлению. Термин отсылает к традиции, когда монархи отдавали свою одежду отличившимся подданным, что считалось огромной честью.', 'topic': 'Вторая'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист, редактор и издатель.\nОдин из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.\nПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.', 'support_text': ""Жорж Шарль Данте́с (правильнее — д'Анте́с), барон, после усыновления носил фамилию барона Ге́ккерн (фр. Georges Charles de Heeckeren d'Anthès, в российских документах — барон Гео́рг Карл де Геккере́н; 5 февраля 1812, Кольмар, Верхний Рейн, Франция — 2 ноября 1895, Зульц-Оберэльзас, Эльзас-Лотарингия, Германская империя) — французский офицер-кавалергард, монархист, по вероисповеданию католик. В 1830-е годы служил в России в Кавалергардском полку. Приёмный сын голландского дипломата Луи Геккерна. Был женат (с 10 января 1837 года) на Екатерине Николаевне Гончаровой (старшей сестре Н. Н. Пушкиной). Известен прежде всего как человек, смертельно ранивший на дуэли А. С. Пушкина. После дуэли был лишён чинов и выслан из России. Впоследствии занимался политикой, был сенатором Второй империи."", 'question': '""Кем по географическому происхождению был прадед по материнской линии печально известной жертвы Дантеса на его самой знаменитой дуэли»?""'}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).\nРодился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.', 'support_text': 'Князь Серге́й Фёдорович Голи́цын (1749—1810) — русский военачальник эпохи Екатерины II, генерал от инфантерии. Пренебрежительным отношением к любимцу Павла I, Кутайсову, навлёк на себя немилость Императора и в 1798 году был отставлен от службы.\nПоселился в Саратовской губернии, в имении Зубриловка, где собрал большую библиотеку и редкие произведения искусства. Вместе с ним в имение приехал в качестве личного секретаря и наставника его детей Иван Андреевич Крылов. После вступления на престол Александра I был назначен, с вручением ордена Андрея Первозванного, рижским генерал-губернатором и инспектором по инфантерии в Лифляндии; в 1804 году вышел в отставку.', 'question': '""В каком городе попал в детстве в осаду будущий наставник детей князя Сергея Фёдоровича Голицына?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Денис Вадимович Николаев (10 июня 1992, Ханты-Мансийск) — российский биатлонист, чемпион и призёр чемпионата России. Мастер спорта России.', 'question': '""Что после развала страны-предшественницы началось активнее в государстве, гражданином которого является Денис Вадимович Николаев?""'}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Эти тучные статуэтки находят в основном в Европе, но они встречаются от Пиренеев до Байкала. Их возраст насчитывает десятки тысяч лет, а самой древней может быть и более 230 000.', 'topic': '""МинимЕнты""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Ростовская область — субъект Российской Федерации на юге европейской части России, входит в состав Южного федерального округа. Административный центр — город Ростов-на-Дону. На востоке Ростовская область граничит с Волгоградской областью, на севере — с Воронежской, на юге — с Краснодарским и Ставропольским краями, Республикой Калмыкия, на западе — с Донецкой и Луганской областями Украины. В 2007 году Банком России была выпущена памятная биметаллическая монета номиналом 10 рублей, посвящённая Ростовской области.\\n\\nАдминистративно-территориальное деление.\\n** 18 городских поселений. ** 390 сельских поселений. Они в рамках административно-территориального устройства включают населённые пункты и районы в городе. Административным центром Ростовской области является город Ростов-на-Дону. Город Ростов-на-Дону состоит из 8 районов:. # Ворошиловский район.', 'support_text': 'Василий Терентьевич Ажогин (2 августа 1924 — 16 апреля 1971) — Герой Советского Союза (1944), командир пулемётного расчёта 1120-го стрелкового полка 333-й стрелковой дивизии 6-й армии 3-го Украинского фронта, сержант.\\n\\nБиография.\\nНачальная биография. Родился 2 августа 1924 года на хуторе Грушёвка (территория бывшей Области Войска Донского, ныне — Белокалитвинский район, Ростовская область) в казачьей семье. Окончив 7 классов в 1939 году, работал в колхозе. В Великую Отечественную войну. В Красной армии с февраля 1942 года.', 'question': '""Какой город является административным центром региона, в котором родился Василий Терентьевич Ажогин?""'}", "Выполните задание по тексту. В качестве ответа укажите число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Задание: {task} Текст: ""{text}"".","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Отважен был (1) пловец (2) решившийся в такую ночь (3) пуститься через пролив (4) на расстояние двадцати верст, и важная должна быть причина (5) его к тому побудившая!', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nГосударственные праздники. Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:\n1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января — Новогодние каникулы;\n7 января — Рождество Христово;\n23 февраля — День защитника Отечества;\n8 марта — Международный женский день;\n1 мая — Праздник весны и труда;\n9 мая — День Победы;\n12 июня — День России;\n4 ноября — День народного единства.\nВ нерабочие праздничные дни допускаются работы, приостановить которые невозможно по производственно-техническим условиям (непрерывно действующие организации), работы, вызываемые необходимостью обслуживания населения, а также неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.', 'support_text': 'Янина Сергеевна Студилина (род. 6 августа 1985, Омск) — российская актриса театра и кино, телеведущая. Популярность ей принесла роль Полины Зеленовой в сериале ""Ранетки"".', 'question': '""Когда празднуют день страны, гражданкой которой является Янина Сергеевна Студилина?""'}", "{task} ""{text}"" Запиши в ответ число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).', 'text': 'Когда Костя (1) наконец (2) вернулся в деревню (3) было (4) должно быть (5) уже далеко за полночь, поскольку в избах не светилось ни одного огонька.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) не..добровать, ра..секретить, бе..козырка\n2) об..греть, пр..образ, с..творить\n3) пр..возносить, беспр..станно, пр..тендовать\n4) супер..нвентарь, дез..нфицировать, по..нтересоваться\n5) ди..баланс, бе..вкусный, не..держанный', 'additional_text': ''}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Николай Федорович Гарнич (6 января 1901, Санкт-Петербург — 18 ноября 1961, Москва) — советский военачальник (с 07.10.1943 — генерал-майор) и военный историк. На протяжении своей жизни активно занимался исследованием истории Отечественной войны 1812 года, автор целого ряда монографий и книг по военной истории, в том числе: «Осьмнадцатый» (1932), «Таращанцы» (1933), «Батько Боженко» (1933), «Бородинское сражение» (1949, стенограмма лекции, прочитанной 7.9.1948 г.), «Отечественная война 1812 года» (1951), «Штурм Измаила» (1952), «1812 год» (1956).', 'question': '""Из-за чего начались военные действия, которые исследовал и описывал Александр Николай Федорович Гарнич?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — ""Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе"". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\\n\\nИстория.\\nВоздухоплавательный факультет был переименован в Дирижаблестроительный. 22 сентября 1932 года решением ЦКК-РКИ на базе Дирижаблестроительного факультета МАИ был образован Московский дирижаблестроительный институт, который решением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 апреля 1939 года реорганизован в Московский институт инженеров Гражданского воздушного флота им. К. Э. Циолковского (Позднее Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского). К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату.', 'support_text': 'Наум Семёнович Черняков (1915, Черниговская губерния, Российская империя — 21 января 1998, Москва) — советский конструктор авиационной и космической техники, кавалер ордена Ленина.\\n\\nБиография.\\nВ 1939 году окончил Московский авиационный институт. По распределению работал инженером-конструктором в ОКБ-301 Главного управления авиационной промышленности.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Наум Семёнович Черняков?""'}", "Выполни задание по тексту. Задание: {task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов и других дополнительных символов. Текст: ""{text}"".","{'task': 'Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.', 'text': 'В середи(1)е сентября было ветре(2)о; жёлтые и багря(3)ые листья, обречё(4)о подчиняясь порывам ветра, отчая(5)ыми хороводами кружили по улицам и скверам и, смешиваясь с серебря(6)ыми паутинками, улетали куда-то вдаль.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте задание и выполните его. Задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом к заданию может быть слово или группа слов, которые необходимо написать слитно в нижнем регистре без дополнительных символов..","{'task': 'Прочитайте текст и выполните следующее задание. Из предложения 49 выпишите контекстные антонимы (антонимическую пару).', 'text': '(1) Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2) Он и раньше садился в ванну, и многие до него делали то же самое. (3) Но до этого исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. (4) Архимед удивился. (5) Когда он удивился – он задумался. (6) А когда он задумался – он открыл великую тайну природы.\n (7) Может быть, всё это происходило и не так. (8) Но факт остаётся фактом: закон Архимеда существует, и те, кто получает «двойки» за незнание его, могут это подтвердить.\n (9) Мне кажется, что все открытия происходят оттого, что люди неравнодушны. (10) Что они умеют удивляться.\n (11) Скажем, сидел себе Ньютон в саду. (12) Смотрит – упало яблоко. (13) Ну, упало и упало. (14) Подыми и съешь. (15) Никого не удивляло это никогда. (16) А Ньютон удивился: «Почему это оно упало?» (17) Удивился, задумался и открыл закон всемирного тяготения.\n (18) Конечно, всё это гораздо сложнее. (19) Всё это требовало огромного труда, огромных знаний. (20) Я рассказываю об этом так несложно потому, что это, наверно, тебе известно. (21) И потом я хочу сказать, что, если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете.\n (22) Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. (23) Они ничего бы не придумали и ничего бы не открыли. (24) Они не умели бы выращивать хлеб, летать в космос. (25) И, кроме того, они не умели бы создавать музыку, сочинять стихи, рисовать картины.\n (26) Вот идёт в лесу человек. (27) Слышит: поют птицы. (28) Ну, поют и поют, эка невидаль! (29) А иной удивится: очень необыкновенно и сладко поют. (30) И задумается...\n (31) А другой человек удивится краскам и цветам природы. (32) И начнёт сам пробовать сочетать эти краски. (33) Получается картина.\n (34) Третий, слушая человеческую речь, вникая в разговоры людей, вдруг удивится, как увлекательно и точно или, наоборот, нудно и неверно люди излагают свои мысли. (35) И сам начинает думать над словами, пробовать их в разных сочетаниях, строить из них предложения, примерять к действительности, искать самые точные и нужные слова.\n (36) Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. (37) Они смотрят на мир как-то однобоко: чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? (38) У них явные расхождения с Ньютоном. (39) Они бы это яблоко просто сжевали без всякого всемирного тяготения. (40) Они берут волшебный ковёр-самолёт и прибивают его на стенку, чтоб не летал. (41) Они цветами корову накормят, птицу и перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания на то, о чём болтают.\n (42) Очень скучные люди. (43) Прямо жалко их и даже как-то стыдно за них.\n (44) А ты попробуй удивиться. (45) Всё в этом мире непросто. (46) Всё находится во взаимосвязи. (47) Поэтому существуют прекрасные вещи и прекрасные сказки. (48) Поэтому существуют мечты и реальность.\n (49) Поэтому существуют дружба и борьба. (50) И настоящая музыка, и настоящая живопись, и настоящие стихи.\n (51) И поэтому люди бывают счастливы.\n (52) Жизнь удивительна. (53) И люди тоже удивительны. (54) И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит.\n(по Л.И. Лиходееву)', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) — первый российский университет на территории Русской Азии (фактически первый российский университет восточнее берегов Волги), один из 29 национальных исследовательских университетов. Участник Проекта 5-100 (Проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров). == История ==. Мысль об открытии университета в Сибири впервые была высказана в 1803 году. Основание университету в Томске в составе четырёх факультетов (историко-филологического, физико-математического, юридического и медицинского) было положено постановлением Государственного совета Российской империи от 16(28) мая 1878 года.\\n\\nКаких профессоров достанут в Сибири, когда и для здешних университетов не знают, где достать серьёзных и надёжных людей, особливо юристов?.\\nОбщество томское состоит из всякого сброда; можно только представить, как оно воздействует на университет и как университет на нём отразится"". Однако исключительно благодаря твёрдой позиции министра народного просвещения Российской империи И. Д. Делянова было принято высочайшее решение в пользу безусловного открытия Университета в Томске. В 1880 году членом строительного комитета для возведения здания основываемого в Томске Сибирского университета был назначен и командирован в Томск В. М. Флоринский. В период с 1885 по 1898 год он служит попечителем Западно-Сибирского учебного округа и осуществляет общее руководство делом создания Университета. Церемония закладки университета, 1880 год. Университет был заложен 26 августа 1880 года и открыт 22 июля 1888 года, с одним факультетом — медицинским (в 1930 году этот факультет был преобразован в Томский медицинский институт), который возглавил А. С. Догель.\\n\\nНовая история.\\nКарта территории ТГУ у входа. В годы Гражданской войны в Томск были эвакуированы и работали в Томском университете многие профессора Пермского и Казанского университетов. В начале 1920-х годов Университет получил статус государственного. В 1920 году юридический факультет был реорганизован в факультет общественных наук, к которому в 1921 году был присоединён историко-филологический факультет.', 'support_text': 'Виктор Евгеньевич Абалтусов (4 августа 1948, Томск — 14 января 1997, Томск) — советский и российский физик, профессор кафедры физической механики Томского государственного университета.\\n\\nБиография.\\nВ период обучения в средней школы № 9 Виктор занимался в юношеской математической школе при ТГПИ; также занимался спортом: выполнил норматив I разряда в лыжных гонках. Кроме того он являлся членом комитета ВЛКСМ. В 1965 году Виктор Абалтусов стал студентом физико-технического факультета Томского государственного университета: среди его преподавателей были Вадим Слухаев, Игорь Васенин, Владимир Вилюнов, Станислав Творогов, Эрнст Шрагер и Василий Черников. Дипломную работу, озаглавленную ""Исследование процесса воспламенения конденсированных взрывов в набегающем потоке нагревающихся окислителей"", Абалтусов выполнил под руководством младшего научного сотрудника университета Геннадия Исакова. Продолжал заниматься спортом — выполнил норматив кандидата в мастера спорта в лыжных гонках и норматив I разряда по зимнему многоборью, а также — гребле; входил в сборную университета по лыжам.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Виктора Евгеньевича Абалтусова?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Республика Тыва (""Тыва, Тува""; ) — субъект Российской Федерации, республика в её составе. Входит в Сибирский федеральный округ, является частью Восточно-Сибирского экономического района. Столица — город Кызыл. На западе Республика Тыва граничит с Республикой Алтай и Республикой Хакасией, на севере с Красноярским краем, на северо-востоке — с Иркутской областью и Республикой Бурятия России, на юге — с Монголией. Вошла в состав РСФСР 14 октября 1944 года как Тувинская автономная область (с 1961 года — Тувинская Автономная Советская Социалистическая Республика), преобразована в республику 24 мая 1991 года.\\n\\nФизико-географическая характеристика.\\nВ срединной части система хребтов Академика Обручева смыкается с Восточным Саяном. Там, где берёт начало Бий-Хем (Большой Енисей), расположено высокогорное базальтовое плато Дерби-Тайга с 16 потухшими вулканами. На западе Тывы расположены хребты и отроги Алтайских гор с вершинами высотой более 3000 м над уровнем моря. Самые высокие из них — Монгун-Тайга (3976 м), Ак-Оюк (3608 м), Монгулек (3485 м), Кызыл-Тайга (3121 м). Горы играют роль стены, изолирующей от внешних влияний, определяя климат республики как резко континентальный, характеризующимся морозной, безветренной зимой, в котловинах малоснежной.', 'support_text': 'Михаил Субанович Кудажи (при рождении — ""Кыргыс Кудажы""; 1895, Ийи-Тал, Танну-Урянхай — 1975, Ийи-Тал, Тувинская АССР) — советский хозяйственный, государственный и политический деятель.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1895 году в селе Ийи-Тал в Танну-Урянхае (ныне — на территории , Тыва, Россия). С 1905 года — чабан, охотник, арат-скотовод.', 'question': '""Как называется место, являющийся административным центром административно-территориальной единицы, где похоронен Михаил Субанович Кудажи?""'}", "В интеллектуальной игре вам задан следующий вопрос в категории ""{topic}"", ответьте на него (формат ответа – только слово или фраза без дополнительных рассуждений). Вопрос: {text}.","{'text': 'ЕЁ основатель Томи в молодости был поклонником творчества Alice Cooper, Twisted Sister и даже председателем фан-клуба группы KISS в Финляндии.', 'topic': 'Победители Евровидения'}", "Выполните следующее задание: ""{task}"" ""{text}"" Ответом на задание является слово или несколько слов. Запишите ответ в нижнем регистре без пробелов и других дополнительных символов..","{'task': 'Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово (пару слов).', 'text': 'От неожиданного хлопка я моргнул глазами.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Автором этого памятника, установленного возле ВДНХ, является советский скульптор Вера Мухина.', 'topic': 'Монументы'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Анна Владиславовна Зукаль (родилась 7 октября 1985 года в Ташкенте) — российская спортсменка, член сборной России по фристайлу на Олимпийских играх 2002 года в Солт-Лейк-Сити, 2006 года в Турине. Выступала в лыжной акробатике. В 2008 году Анна была вынуждена завершить свою спортивную карьеру в возрасте 22 лет из-за травмы спины.', 'question': '""Что изменилось в XVII веке в названии страны, гражданкой которой является Анна Владиславовна Зукаль?""'}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Московский энергетический институт — российское высшее учебное заведение в области энергетики, электротехники, радиотехники, электроники, информационных технологий и менеджмента. Основан в 1930 году. С 2011 года имеет статус Национального исследовательского университета. Официальное название — ""Национальный исследовательский университет „МЭИ"""".\\n\\nИстория.\\nПри этом роль Круга как в строительстве главного учебного корпуса, так и в оснащении его оборудованием была чрезвычайно велика. В первые два года существования института в нём не было факультетов, а студенты, начиная со второго года обучения, распределялись по специальностям, каждая из которых имела свой учебный план и своего заведующего (это был прообраз будущих кафедр). В 1932 году (в соответствии с вышедшим в этом году партийно-правительственным постановлением о реорганизации высшей школы) в структуре МЭИ было создано шесть факультетов: электроэнергетический (ЭЭФ), теплотехнический (ТТФ), электромашино- и аппаратостроительный (ЭМАС), электросвязи (ЭСФ), электрификации транспорта (ЭлТрФ) и инженерно-экономический (ИЭФ); в 1933 году к ним добавился физикоэнергетический факультет (ФизЭн). В том же 1932 году Московскому энергетическому институту было присвоено имя В. М. Молотова (в 1957 году добавление ""имени В. М. Молотова"" из полного наименования МЭИ было изъято). Основной контингент студентов МЭИ составляли парттысячники — в 1928 году на учёбу в вузы страны ЦК партии направил тысячу коммунистов, так началось движение ""тысячников"" за овладение техническим образованием. Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1955 году была издана книга, описывающая первые 50 лет деятельности института — ""50 лет Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова (1905—1955)"" (вплоть до 1980 года историю МЭИ отсчитывали от 1905 года). В эти годы в МЭИ обучалось много студентов из Китая.', 'support_text': 'Вячеслав Михайлович Батенин (род. 12 марта 1939) — российский учёный в области электрофизики, член-корреспондент АН СССР с 1987, член-корреспондент РАН (1991).\\n\\nБиография.\\nРодился 12 марта 1939 года в Москве. Окончил Московский энергетический институт (1962). Работал в Институте высоких температур АН СССР (ИВТАН): инженер, старший научный сотрудник, заведующий отделом, заместитель директора.', 'question': '""В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Вячеслав Михайлович Батенин?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': ""'Секретная служба' — серия комиксов о приключениях агентов Кингсмана, вымышленной секретной организации, вышедшая в 2012 году. Позже в 2017 и 2018 годах вышло два продолжения: 'Kingsman: The Big Exit' и 'Kingsman: The Red Diamond'. Серия была переименована после выхода в прокат экранизации 'Секретной службы'. Серия была создана Марком Милларом и Дэйвом Гиббонсом. Также в данной серии имеются элементы из другой серии комиксов Марка Миллара. Серия комиксов продержалась в продаже три года."", 'support_text': ""'Kingsman: Секретная служба' — британский художественный фильм года режиссёра Мэттью Вона, c Тэроном Эджертоном, Колином Фёртом и Сэмюэлом Л. Джексоном в главных ролях. Фильм снят по мотивам комикса 'The Secret Service' от издательства Icon Comics, которое в свою очередь является импринтом Marvel Comics. Премьера в Великобритании состоялась 29 января 2015 года, в США — 13 февраля, в России — 12 февраля 2015."", 'question': '""Кто написал произведение, на которое опирались создатели фильма ""Kingsman: Секретная служба""?""'}", "Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: {task} {text}.","{'task': 'В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.', 'text': 'ЕГО перчатки\nподпишите ДОГОВОРА\nбереговые КАТЕРА\nЛЯГТЕ на пол\nНЕЛЕПЕЙШИЙ наряд', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста и на основе информации из них ответьте на следующий вопрос: {question} Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова (СГК) — высшее музыкальное учебное заведение в Саратове, третья по счёту консерватория в России. Основана в 1912 году на базе музыкального училища.\\n\\nКонцертные залы.\\nАкадемические и кафедральные концерты, классные концерты педагогов консерватории, ансамблевые и сольные выступления студентов. Особую, неповторимую краску концертной жизни консерватории придают сольные выступления, представляющие квалификационный экзамен выпускников аспирантуры. Циклы концертов и фестивали, среди которых: проект кафедры камерного ансамбля Фестиваль ""Приглашает профессор Лев Иванов"", ежегодные фестивали имени Л.В. Собинова, Г.Г. Нейгауза. Юбилейные вечера и мемориальные концерты. Среди них — циклы концертов, посвящённые юбилеям кафедр, юбилеям педагогов консерватории. Концертными программами отмечаются даты, связанные с именами выдающихся музыкантов (концерты, посвященные 100-летию со дня рождения Д.Д. Шостаковича, 150-летию со дня рождения С.И. Танеева, 100-летию И. Я. Паницкого и др.).', 'support_text': 'Рувим Янкелевич Евраев (13 сентября 1914, Мариуполь — 5 августа 1987) — советский артист оперы (баритон). Заслуженный артист Белорусской ССР (1964).\\n\\nБиография.\\nУчился в Белорусской консерватории (1937—1941), окончил Саратовскую консерваторию (1943). Участник фронтовых концертных бригад (1944—1945). В 1945—1970 солист, с 1963 одновременно ассистент режиссёра Государственного театра оперы и балета БССР.', 'question': '""Чьё имя носит образовательное учреждение, в котором учился Рувим Янкелевич Евраев?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Оте́чественная война́ 1812 го́да, во французской историографии — Ру́сская кампа́ния 1812 го́да (фр. Campagne de Russie 1812) — военный конфликт между Российской и Первой Французской империей, протекавший на территории России в период с 12 (24) июня до 14 (26) декабря 1812 года. В дореволюционной российской историографии традиционно именовался «нашествием двенадцати языков» (уст. Нашествіе двунадесяти языковъ) в связи с многонациональным составом армии Наполеона.\nПричинами войны стали отказ Российской империи активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании, а также политика Наполеона в отношении европейских государств, проводившаяся без учёта интересов России.\nМасштаб операций в 1812 г. был почти невероятен,\xad а потери \xad— военные и гражданские, французских захватчиков и русских защитников \xad— вызывают содрогание даже сегодня, несмотря на несоизмеримо большие потери в двух последовавших одна за другой мировых войнах в XX в..\nНа первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав под Москвой Бородинское сражение.\nВ начале второго этапа войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в неразорённые войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами.\nВойна закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году.', 'support_text': 'Граф (с 29 октября 1811), светлейший князь (с 29 июля 1812) Михаи́л Илларио́нович Голени́щев-Куту́зов (5 [16] сентября 1747, Санкт-Петербург — 16 [28] апреля 1813, Бунцлау) — русский полководец, государственный деятель и дипломат, генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых.\nУчастник русско-турецких войн, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Казанский, вятский и литовский генерал-губернатор, санкт-петербургский и киевский военный губернатор. Полномочный посол в Турции. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия. С 1812 года именовался светле́йшим князем Голенищевым-Кутузовым-Смоле́нским.', 'question': '""Чем кончилась война, главнокомандующим в которой был Михаил Кутузов?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Викторович Хорошилов (род. Камчатская область) — российский горнолыжник, многократный чемпион России, мастер спорта международного класса, участник 4 подряд зимних Олимпийских игр (2006, 2010, 2014 и 2018). Первый и единственный представитель России, выигравший этап мужского Кубка мира по горнолыжному спорту, а также единственный представитель России, становившийся призёром этапа Кубка мира в XXI веке (как среди мужчин, так и женщин).', 'question': '""В какой части света, кроме Восточной Европы, находится страна, гражданином которой является Александр Викторович Хорошилов?""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Чемпионат Парагвая по футболу (Первый дивизион) — национальный чемпионат по футболу и главное внутреннее футбольное соревнование для клубов Парагвая. С 2008 года решено придать до того стадиям единого первенства — Апертуре и Клаусуре — статус отдельных чемпионатов.\\n\\nИстория.\\nПервый матч в Лиге Парагвая был сыгран в 1906 году, после того как 18 июня 1906 года директор газеты ""Эль Диарио"" Дон Адольфо Рикельме пригласил в свой офис представителей пяти существовавших к тому моменту в стране футбольных команд — ""Олимпии"", ""Гуарани"", ""Либертада"", ""Хенераль Диаса"" и ""Насьоналя"". Во время совещания был создан высший футбольный руководящий орган — ""Футбольная лига Парагвая"", которая впоследствии стала Парагвайской футбольной ассоциацией. В 1906 году первым чемпионом Парагвая стал клуб ""Гуарани"", обыгравший в финале ""Олимпию"".\\n\\nСсылки.\\nRSSSF. Официальный сайт Парагвайской футбольной ассоциацией.', 'support_text': ""'Спортиво Лукеньо' — парагвайский футбольный клуб из города Луке, в настоящий момент выступает в Примере Парагвая.\\n\\nТитулы и достижения.\\nЧемпион Парагвая (2): 1951, 1953. Вице-чемпион Парагвая (4): 1975, 1983, 2001, 2007."", 'question': '""Кто отвечает за организацию соревнований в лиге, в которой играет клуб ""Спортиво Лукеньо""?""'}", "Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (полное официальное название — ""Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования „Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева"""" и , сокращённое официальное название — ""РХТУ им. Д. И. Менделеева"" и ) — высшее учебное заведение в Москве, крупнейший учебный и научно-исследовательский центр в области химической технологии.\\n\\nСмотрите также.\\nМенделеев, Дмитрий Иванович.', 'support_text': 'Николай Николаевич Агокас (1900—1980) — советский культурный деятель.\\n\\nБиография.\\nРодился в 1900 году. Окончил МХТИ им. Менделеева. Один из создателей отечественного цветного кино, участвовал в разработке процесса цветной гидротипной печати.', 'question': '""Кому обязано названием учебное заведение, в котором учился Николай Николаевич Агокас?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на факты в данных текстах, ответьте на вопрос: {question} Запишите только ответ без дополнительных объяснений.","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Сергеевич Поливанов — российский журналист, медиадиректор в Sports.ru, бывший заместитель главного редактора интернет-издания Meduza.', 'question': '""Какой по счёту будет миссия по высадке космонавтов на Луну для страны, гражданином которой является Александр Сергеевич Поливанов?""'}", "Вы участвуете в викторине. Внимательно прочитайте вопрос из категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text} В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.","{'text': 'Дед с батей сцепились по пьяни и испортили всем экспедицию, каждый интерстеллар одно и тоже.', 'topic': 'Синема Критик 2021'}", "Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов. Задание: {task} Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова без пробелов между ними, вставив пропущенную букву.', 'text': '', 'choices': '1) ра..жигать, и..целить\n2) пр..словутый, пр..чёска\n3) пр..образование, пр..интересный\n4) о..далённый, на..треснутый\n5) по..лёдный, о..звук', 'additional_text': ''}", "Прочитайте вопрос из викторины категории ""{topic}"" и ответьте на него. Вопрос: {text}.","{'text': 'Начавший издаваться в 1981 году комикс Жана Жиро и Алехандро Ходоровски «Инкал» создан на основе раскадровок так и не снятой экранизации ЭТОГО романа. Впрочем, через три года Дэвид Линч сумел довести проект до конца.', 'topic': 'Комиксы '}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.\nСамое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).', 'support_text': 'Анастасия Александровна Христолюбова (4 апреля 1989) — российская биатлонистка, призёр чемпионата России. Мастер спорта России (2010).', 'question': '""Площадь какого континента почти догоняет страна, гражданкой которой является Анастасия Александровна Христолюбова?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Александр Викторович Осипенко (род. 29 декабря 1984 года, Москва, РСФСР, СССР) — российский хоккеист, нападающий. Хват клюшки — правый. Воспитанник хоккейной школы московского ""ЦСКА"".', 'question': '""Какую внеземную активность назначила на 2031 год страна, гражданином которой является Александр Викторович Осипенко?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.\nПосле распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.\nОбъём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).\nПервое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. \nВ 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. ', 'support_text': 'Ислам Амирханович Машуков (22 февраля 1995, Нальчик, Кабардино-Балкария, Россия) — российский футболист, нападающий клуба ""Алания"".', 'question': '""Как назывались сочинения с первыми письменными упоминаниями страны, гражданином ныне которой является Ислам Амирханович Машуков?""'}", "Даны два текста: Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Опираясь на данные тексты, ответьте на вопрос: {question} Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.","{'text': 'Бережанская гимназия имени Б. Лепкого — гимназия в Бережанах, сыгравшая заметную роль в развитии местной культуры в Восточной Галиции.\\n\\nИстория.\\nПосле создания Второй Речи Посполитой школа функционировала как гимназия в неоклассическом стиле. В 1920-е годы гимназия по-прежнему располагалась в здании ратуши, принадлежавшей графу Якубу Потоцкому. В 1926 году в гимназии велось преподавание на польском и русинском языке. В то время в школе было восемь польскоязычных классов с восемью отделениями, в которых учились в общей сложности 286 учеников и 53 ученицы. Постановлением министра по делам религий и народного образования от 15 февраля 1937 года гимназии было присвоено название ""Государственная гимназия им. маршала Эдварда Рыдз-Смиглы в Бережанах"". Приказом министра народного образования Войцеха Свентославского от 23 февраля 1937 года гимназия была преобразована в ""Государственный лицей и гимназию им. маршала Эдварда Рыдз-Смиглы в Бережанах"" (государственная средняя общеобразовательная школа, состоящая из четырёхлетней гимназии и двухлетнего лицея), а после вступления в силу реформы Енджеевича школа имела общий смешанный характер: преподавание гуманитарных наук велось на польском и русинском языке, а естественные только на польском. С 1924 года гимназия действовала в новом здании на Гимназийной улице (нынешняя школа №1). С 1944 году гимназия была закрыта, а в 1992 году возобновила свою деятельность в здании бывшей учительской семинарии на Русинской улице.', 'support_text': 'Яков Михайлович Струхманчук ( 10 августа 1884, Росоховатец, Королевство Галиции и Лодомерии, Австро-Венгрия — 2 декабря 1937, Карельская АССР, СССР) — украинский советский художник, график, иллюстратор, карикатурист и портретист.\\n\\nБиография.\\nЯков Михайлович Струхманчук родился в селе Росоховатец в Австро-Венгрии. Родители заметили талант мальчика к рисованию и отдали на учебу в Бережанскую гимназию. Потом учился во Львовской государственной гимназии. В 1903—1908 обучался в Краковской академии искусств под руководством Теодора Аксентовича, затем в качестве стипендиата митрополита Андрея Шептицкого в 1909—1912 продолжил учёбу в Парижской Национальной высшей школе изящных искусств.', 'question': '""Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Яков Михайлович Струхманчук?""'}", "Прочитайте текст и выполните задание по тексту. Каджое предложение в тексте имеет свой порядковый номер, записанный в начале. Текст: ""{text}"" Задание: {task} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов. Варианты ответа: {choices}.","{'task': 'Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.', 'text': '(1) Молодежная речь отражает неустойчивое культурно-языковое состояние общества, балансирующее на грани литературного языка и жаргона. (2) Так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, размывающий и нормы языка, и нормы речевого этикета, – становится привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радиоэфире. (3) Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом поп-культуры, престижным и необходимым для самовыражения. (4) С какой же стихией бороться сегодня? (5) Как изменяется сегодня контингент носителей? (6) Кажется, все ясно. (7) Объект борьбы – жаргон. (8) Жаргон – английский сленг, французское арго – явление, характерное для языкового развития. (9) В разные периоды истории сообщества людей, объединенные общим делом, общими интересами, а более всего – сознанием братства и отчужденности от остального общества, изобретали и свои особые способы общения, устные и письменные. (10) Для молодежного жаргона, в отличие от жаргонов других объединений, характерно, помимо отчужденности, эмоционально-игровое начало. (11) Почему, если молодежь знает, как говорить правильно, она говорит неправильно? (12) Почему предпочитает использовать осуждаемые формы речи, зная престижные, нормативные? (13) (Это именно случай жаргона, а не просторечия, когда подросток и не знает, как правильно). (14) Да просто потому, что у нее другая система ценностей, другой престиж, другая норма – антинорма. (15) И в этой антинорме главный принцип – элемент шока, встряски, чтобы заколебать народ, и элемент насмешки, чтобы было не скучно, смешно, прикольно. (16) В этом и вызов благополучному, преуспевающему обществу, и неприятие его норм, его образцов, его приличий. (17) Улет, отпад!– так может выразить восторг сегодняшняя студентка, скучную музыку назовет депрессняк, а примерного студента – ботаник. (18) Молодежь часто использует слова и выражения, значения которых до конца не осмысливает и не стремится осмыслить, играя на внешней яркости образа (меня колбасит; пойду поколбашусь). (19) А нередко и затрудняется осмыслить, порождая в речи цепочки слов-«паразитов», на борьбе с которыми не так давно сосредоточивали основное внимание педагоги. (20) (Но это уже другая болезнь – скудость собственных речевых ресурсов: «Я знаю три слова... Это весь мой словарный запас»; она характерна для носителей просторечия.) (21) Основное заслуживающее осуждения качество молодежного жаргона – его выраженный атавистический примитивизм. (22) Кроме расплывчатой семантики, он проявляется и в семантической заниженности тех сфер лексики, откуда черпаются ее ресурсы, и в стилистически заниженных грамматических средствах, используемых в речи; это, в частности, уничижительные суффиксы – -няк, -ня (отходняк, депрессняк, тусняк, тусня), усечения(ботан, преп), фамильярные суффиксы в личных именах (Димон, Колян, Юрец). (23) И, наконец, в значительной доле заимствований из просторечной лексики.Все эти приемы – осознанный выбор, осуществляемый в речевом поведении. (24) А речевое поведение также регулируется нормой или антинормой. (25) Жаргон выбирает антинорму. (26) Нормой речевого поведения принято считать вежливость. (27) Есть грустная шутка о том, что вежливость люди придумали вместо доброты. (28) На самом деле это не так. (29) В основе вежливости, этикета лежат извечные моральные ценности: уважение к старшим, признание человеческого достоинства, наконец, доброжелательное отношение к людям. (30) Формулы вежливости помогают людям жить вместе, соблюдать дистанцию и уважать права друг друга. (31) Грубая агрессивность подобной формы речи, даже лишенная оскорбительной направленности, малопривлекательна и вряд ли может служить свидетельством вкуса и красноречия. (32) Скорее это проявление все той же языковой болезни – бездумности и отрицания норм, примитивизма и языкового атавизма. (33) По-видимому, в определенный период роста молодежи приходится переболеть этой болезнью, чтобы, преодолев ее первобытную стихию, осознать достоинство и силу русского языка.\n(По Л. Л. Федоровой*)\n* Людмила Львовна Федорова – канд.филол.наук, доцент, профессор РГГУ', 'choices': '1) В предложениях 1–3 содержится повествование.\n2) Предложения 10–12 содержат рассуждение.\n3) Предложение 18 включают описание.\n4) Предложение 14 содержит ответ на вопрос в предложении 12.\n5) Предложения 27 и 28 противопоставлены по содержанию.', 'additional_text': ''}", "Прочитай задание и выполни его. В качестве ответа запиши одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Задание: ""{task}"" ""{text}"".","{'task': 'В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово', 'text': 'Для КОННЫХ прогулок большего всего подходят лесопарковые зоны вблизи городов и поселков.\nЗЛОСТНОГО неплательщика коммунальных услуг могут выселить из занимаемого помещения.\nОПЛАТИТЬ за проезд в общественном транспорте теперь можно с помощью мобильного телефона.\nКаждый человек может оказаться В ЗАТРУДНИТЕЛЬНОЙ ситуации.\nЕсли не обращать внимания на ЗАТРУДНЕННОЕ дыхание и не идти к врачу, болезнь будет развиваться.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Задание: {task} Варианты ответа: {choices} Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..","{'task': 'Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.', 'text': '', 'choices': '1) закручива..мый, (Земля) верт..тся\n2) постро..шь, (можно) наде..ться\n3) свер..вший (накануне), наруш..вший (права)\n4) движ..мый, (крот) ро..т\n5) замеч..нный, смерка..тся', 'additional_text': ''}", "Прочитайте два текста. 1. {support_text} 2. {text} На основе этих текстов ответьте на вопрос одним словом или фразой, без дополнительных рассуждений: {question}","{'text': 'Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (""сокращённо"" КНУ) — один из крупнейших вузов Украины в г. Киеве, национальный центр науки и культуры, один из старейших университетов страны. В 2008—2009 годах получил статус исследовательского и автономного.\\n\\nКорпуса и сооружения.\\nКрасный корпус. Главный корпус университета, расположенный по адресу ул. Владимирская, 60, — самый старый из корпусов университета. Здание было построено в стиле русского классицизма архитекторами В. И. и А. В. Беретти по заказу Николая I и является памятником архитектуры национального значения. Корпус окрашен в цвета ордена Св. Владимира — красный и чёрный.\\n\\nИстория.\\nОснование. Николай І. Университет был основан указом Николая I 8 ноября 1833 года как Императорский Киевский университет Святого Владимира, на базе закрытых после Польского восстания 1830—1831 годов Виленского университета и Кременецкого лицея. Им же был утверждён временный устав и штатное расписание. По этому уставу учреждение подчинялось не только министру народного образования, но и попечителю Киевского учебного округа. Совет университета ежегодно избирал деканов факультетов, а их утверждал министр.', 'support_text': 'Альберт Григорьевич Путинцев (1932—1995) — советский сценарист.\\n\\nБиография.\\nРодился 24 июня 1932 года в Омске в семье учителей. Окончил военное училище (1949) и факультет журналистики КГУ имени Т. Г. Шевченко (1961). Работал председателем Запорожского областного комитета по радиовещанию, телевидению, главным редактором Главной редакции по производству телефильмов Госкомитета по телевидению и радиовещанию при СМ УССР. В 1973—1985 годах был директором Киевской киностудии имени А. П. Довженко.', 'question': '""Кто был основателем учебного заведения, которое окончил Альберт Григорьевич Путинцев?""'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Казанский (Приволжский) федеральный университет (полное наименование — ""федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ""Казанский (Приволжский) федеральный университет"""") — высшее учебное заведение в Казани, один из старейших российских университетов (основан в 1804 году) и один из десяти федеральных университетов (с 2010 года). В 2019 году университет по числу иностранных студентов стал вторым в России.\\n\\nКампус и недвижимость.\\nПлан Императорского Казанского университета 1820-х годов. Архитектурный ансамбль Казанского университета, являющийся историко-культурным, градостроительным и архитектурным памятником России, включённым в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации, является туристической достопримечательностью Казани, занимает квартал на Кремлёвской улице (в пределах улиц Университетской, Астрономической, Лобачевского и Профессора Нужина). Казанский федеральный университет обладает 223 360,9 кв м учебно-лабораторных площадей, 699 272,82 кв м площадей имущественного комплекса (614 объектов) и 364,3 га площадей земельного комплекса (76 участков). Объекты университета находятся в Татарстане (Казань, Зеленодольск, Набережные Челны, Елабуга, Лениногорск, Алексеевский, Высокогорский, Верхнеуслонский, Зеленодольский, Лаишевский, Тукаевский районы), Карачаево-Черкесии (Зеленчукский район), Карелии (Лоухский район), Самарской области (Тольятти) и Марий Эл (Волжский район). Комплекс основных учебных зданий университета (университетский городок) расположен в Вахитовском районе Казани в центральной части города: в километре от кремля, в пятистах метрах от станции метрополитена ""Площадь Габдуллы Тукая"".', 'support_text': 'Владимир Васильевич Лепёшкин (12 (24) августа 1876, Москва — 1956, Бетесда) — русский ботаник, биохимик, невозвращенец.\\n\\nБиография.\\nВ летнее время 1904—1908 гг. выезжал в научные командировки за границу на средства Министерства просвещения, стажировался в лабораториях Шульце (Цюрих), Тамманна, Долецалека (Геттинген), Э.Фишера (Берлин). В 1904 году работал на Бородинской биологической станции в Бологом. С 1 января 1906 года — приват-доцент Санкт-Петербургского университета по кафедре ботаники. В 1909 году защитил в Московском университете диссертацию доктора ботаники. В августе 1910 года избран профессором кафедры ботаники Казанского университета. В декабре 1910 года избран действительным членом Общества естествоиспытателей при Казанском университете (в 1914—1921 гг. — вице-президент). В сентябре 1921 года утверждён профессором медицинского факультета вновь созданного Белорусского государственного университета в Минске. В апреле 1922 года ходатайствовал о заграничной командировке сроком на четыре месяца.', 'question': '""В каком населенном пункте находится место работы Владимира Васильевича Лепёшкина?""'}", "Выполните задание: ""{task}"" ""{text}"" В качестве ответа запишите одно слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов..","{'task': 'Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.', 'text': 'Передо мной стояла девчонка в (СВЕТЛО)ГОЛУБОМ платьице. Она стояла как вкопанная и молчала; я ТО(ЖЕ) молчал.\n(НЕ)(ПО)ДАЛЁКУ от соснового леса мы ВСЁ(ТАКИ) решили устроить привал.\nЯ всё ТАК(ЖЕ) очень жалел о сказанном, хотел забыть обо всём, (ПРИ)ТОМ как можно скорее.\n(С)НАЧАЛА дети шли в колонне (ПО)ДВОЕ, но потом стали двигаться беспорядочными кучками.\nВ письме своём ТАК(ЖЕ) сообщаю, что все дела благополучно завершены мною, так что (НА)СЧЁТ этого можете больше не беспокоиться.', 'choices': '', 'additional_text': ''}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Государственный язык — русский. Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Сергей Иванович Шумилин (21 февраля 1990, Можайск) — российский футболист, нападающий.', 'question': '""Назовите главный город в стране, гражданином которой является Сергей Иванович Шумилин.""'}", "Ответьте на вопрос ""{question}"". Для ответа используйте информацию из двух текстов. 1. {support_text} 2. {text} Ответ (без дополнительных объяснений):","{'text': 'Карлов университет в Праге (также часто упоминается как Пражский университет) — главный университет Чехии, старейший университет Центральной и Восточной Европы и один из старейших университетов мира, был основан императором Карлом IV в 1348 году. Предметы преподаются на чешском и английском языках. В настоящее время в университете учатся более 50 тыс. студентов, из которых около семи тысяч — иностранцы, причём больше всего выходцев из Словакии, Греции и Великобритании. Университет сотрудничает со многими высшими учебными заведениями Америки, Европы и Азии.\\n\\nИстория.\\nДлительность обучения на разных факультетах отличалась. Большое внимание также уделялось выпускным церемониям (выдачам дипломов об окончании обучения), на которых помимо серьёзной составляющей могли звучать и шутки и розыгрыши. По французскому примеру в университете сформировалось четыре национальных блока: жители Чехии и Моравии, говорившие на чешском, жители Силезии и польских городов, говорившие преимущественно по-немецки, немецкоговорящие саксонцы, к которым примыкали также англичане и скандинавы, и наконец баварцы из земель на юг от Рейна и австрийцы с юго-запада Европы. Каждая группа имело равное право голоса в академическом сенате. Постепенно, в 1380-х годах стали нарастать конфликты между чешско-говорящими студентами (представительство которых в сенате было лишь 1/4) и немецкоговорящим большинством. Первый конфликт (1386), связанный с местами в общежитиях, был разрешён пражским архиепископом в пользу чехов.', 'support_text': 'Леон Василевский ( 24 августа 1870, Санкт-Петербург — 10 декабря 1936, Варшава) — польский политик социалистического направления, министр иностранных дел Польши в 1918—1919 годах,. Историк, публицист, этнограф и переводчик.\\n\\nБиография.\\nОкончил гимназию. В 1893 году отправился в галицийский город Львов. В течение года учился на философском факультете университета, изучал историю. В конце 1894 Василевский выехал в Богемию для продолжения своего образования в университете Праги. Учился под руководством профессора Т. Масарика.', 'question': '""Какой язык использовался в учебном заведении, которое окончил Леон Василевский?""'}", "Ниже приводится вопрос из викторины из категории ""{topic}"". Внимательно изучите вопрос и ответьте на него словом или фразой без дополнительных рассуждений. Вопрос: {text}.","{'text': 'Услышав в 2008 году произошедшую четырьмя годами ранее историю об ЭТОМ ЧЕЛОВЕКЕ, Андрей Звягинцев загорелся идеей снять фильм в США, но позже перенес действие киноленты в современную Россию.', 'topic': 'Родившиеся 28 октября'}", "Ниже приведены два текста. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} На основе информации из этих текстов ответьте на вопрос (словом или короткой фразой, без пояснений): {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».\nПосле распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось. Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.', 'support_text': 'Никита Игоревич Зайцев — профессиональный российский хоккеист, защитник. В настоящее время является игроком клуба ""Оттава Сенаторз"". Мастер спорта России международного класса (2017). Заслуженный мастер спорта России (2014).', 'question': '""Какой перспективный пилотируемый космический корабль разрабатывает для лунной орбиты страна, гражданином которой является Никита Игоревич Зайцев?""'}", "Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос{question} :Ответ:","{'text': 'Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) — первый российский университет на территории Русской Азии (фактически первый российский университет восточнее берегов Волги), один из 29 национальных исследовательских университетов. Участник Проекта 5-100 (Проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров). == История ==.\\n\\nКаких профессоров достанут в Сибири, когда и для здешних университетов не знают, где достать серьёзных и надёжных людей, особливо юристов?.\\nОбщество томское состоит из всякого сброда; можно только представить, как оно воздействует на университет и как университет на нём отразится"". Однако исключительно благодаря твёрдой позиции министра народного просвещения Российской империи И. Д. Делянова было принято высочайшее решение в пользу безусловного открытия Университета в Томске. В 1880 году членом строительного комитета для возведения здания основываемого в Томске Сибирского университета был назначен и командирован в Томск В. М. Флоринский. В период с 1885 по 1898 год он служит попечителем Западно-Сибирского учебного округа и осуществляет общее руководство делом создания Университета. Церемония закладки университета, 1880 год.\\n\\nНовая история.\\nКарта территории ТГУ у входа. В годы Гражданской войны в Томск были эвакуированы и работали в Томском университете многие профессора Пермского и Казанского университетов. В начале 1920-х годов Университет получил статус государственного. В 1920 году юридический факультет был реорганизован в факультет общественных наук, к которому в 1921 году был присоединён историко-филологический факультет.', 'support_text': 'Константин Алексеевич Водопьянов ( Тайга — 12 декабря 1962, Горький) — физик, профессор на кафедре полупроводников и диэлектриков Томского государственного университета.', 'question': '""Как называется место, в котором находится место работы Константина Алексеевича Водопьянова?""'}", "Дан вопрос: {question} Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов. Текст 1: {support_text} Текст 2: {text} Вопрос: {question}","{'text': 'Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России в её конституционных границах составляет кв км; население страны (в пределах её заявленной территории) составляет чел. Столица — Москва. Россия — ядерная держава; одна из ведущих промышленных и космических держав мира; занимает 2-е место в рейтинге самых влиятельных стран мира (2020). Русский язык — язык мирового значения, один из шести официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в ряде международных организаций: ООН, G20, ОБСЕ, Совете Европы, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК, и других. После распада СССР в конце 1991 года Российская Федерация была признана международным сообществом как государство-правопреемник СССР в вопросах ядерного потенциала, внешнего долга, государственной собственности за рубежом, а также членства в Совете Безопасности ООН. По данным МВФ, объём ВВП по номиналу за 2019 год составил 1,7 трлн долларов (11 585 долларов на человека, 61-е место в мире).', 'support_text': 'Степан Маилович Марянян (21 сентября 1991 года, станица Динская, Динской район, Краснодарский край, Россия) — российский борец греко-римского стиля, чемпион и призёр чемпионатов России и мира, чемпион Европы, обладатель Кубка мира 2013 года, чемпион Европейских игр 2015 года и 2019 года, Заслуженный мастер спорта России (2018). В финале борцовского турнира Европейских игр победил представителя Белоруссии Сослана Даурова и выиграл первую на этих играх медаль для сборной России. На предолимпийском чемпионате мира 2019 года, который проходил в столице Казахстана, в весовой категории до 63 кг завоевал серебряную медаль уступив в финале борцу из Японии Синобе Ота.', 'question': '""Назовите столицу страны, гражданином которой является Степан Маилович Марянян.""'}",