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je partage mon parcours professionnel à des jeunes de qpv !. une intervention dure 2 heures. c'est vous qui choisissez la fréquence et le lieu d'intervention ainsi que le niveau des jeunes à partir de la liste de demandes d'interventions que nous vous fournirons. vous suivrez au préalable une mini-formation en ligne, et serez ensuite accompagné par un référent sur votre territoire tout au long du processus de votre engagement. . notre mesure d’impact montre que l’intervention d’un professionnel est une action majeure dans le rapprochement école-entreprise, qui motive et donne envie aux élèves. elle les conduit à se questionner sur leur orientation (72%) ainsi que sur leurs capacités, goûts et motivations (76%) et leur donne plus confiance en leurs capacités et en l’avenir (54%). votre témoignage et les valeurs entrepreneuriales que vous avez à transmettre sont précieux, l a jeune génération n’attend plus que vous ! . l'égalité des chances pour chaque jeune est un axe prioritaire chez 100 000 entrepreneurs. dans ce cadre, l'association organise chaque année un temps fort, "le mois de l'entrepreneuriat" dans les quartiers. «entreprendre » est un état d’esprit, qui signifie se mobiliser autour d’un projet et le concrétiser. il peut s’agir de porter un projet en tant que salarié dans un groupe, créer une structure, lancer un nouveau produit, appréhender un nouveau marché, etc.. c’est à la portée de tous à condition d’y croire et de se donner les moyens. vous partagerez votre parcours professionnel (et si vous le souhaitez, celui de personnes qui ont réussi même si ce n'était pas gagné d’avance) auprès de jeunes de quartiers prioritaires pouvant être en situation de décrochage scolaire ou en difficultés diverses afin de leur donner envie d’entreprendre leur vie professionnelle. vous montrerez que même en étant originaire des quartiers, il est possible de faire ce que l’on aime plus tard ; il suffit de s’autoriser à rêver et d’être ambitieux. .

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j'accompagne un ménage locataire de solidarités nouvelles pour le logement dans les 9e et 18e arrondissements. vous aimez être en lien, aller vers les personnes, vous adapter aux envies et possibilités des locataires sans oublier les vôtres. dynamique, inventif/inventive, motivé·e par la question du mal-logement. sachant travailler en équipe (avec des bénévoles et des salarié·e·s), et autonome. . vous rejoindrez une association qui existe depuis une trentaine d'années : un groupe local expérimenté, des outils, des formations, des bénévoles et salarié·e·s à votre écoute… rejoignez-nous ! . nous avons besoin de vous pour accompagner une famille ou une personne qui est locataire d'un logement de solidarités nouvelles pour le logement, après un parcours de mal logement et d'errance. cette personne ou cette famille est également accompagnée par un travailleur ou une travailleuse sociale, avec qui vous serez en contact. la mission demande de voir régulièrement la famille et de participer aux réunions du groupe local de solidarité des 9è et 18è arrondissements. elle s’insère facilement dans votre quotidien. elle demande le sens de l'adaptation et d'autonomie. vous voulez aider une famille à se sentir accueillie dans son quartier. vous aimez être en relation, faire et donner confiance. impatient·e de rencontrer d'autres bénévoles et locataires et d'agir avec elles et eux. voir des personnes à la rue vous déprime. vous voulez passer de l'indignation à l'action. rejoignez-nous ! .

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je participe à création de lien social via un atelier yoga inclusif. dans la mesure du possible amenez votre matériel (tapis, serviette, plaid) et évitez de manger 2h avant la séance. prévoir une tenue ample et confortable. . yoga adapté pour tous! pas besoin d'être hyper souple, venez comme vous êtes! . les ateliers la cloche ont pour but de créer du lien social entre montpelliérains avec et sans domicile autour d'activités diverses (culture, sport, cuisine…). l'atelier yoga est animé par elisa, bénévole de l'association et professeure de yoga. votre mission consiste à contribuer au lien social en participant aux activités proposées par le collectif avec vos voisins avec et sans domicile afin de lutter contre l'isolement. au programme dans l'activité yoga : utilisation de la respiration et du corps pour amener au calme mental , exploration de l'être et de sa première nature, travail sur des outils de concentration dirigés par le souffle . au programme autour de l'activité yoga : échanges et discussion entre les participants , création de lien autour de moments informels , briser les préjugés via les rencontres entre voisins avec et sans domicile, briser les barrières sociales pour favoriser de nouvelles rencontres. .

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je partage mon parcours professionnel à des jeunes de qpv ! - partout en france. une intervention dure 2 heures. c'est vous qui choisissez la fréquence et le lieu d'intervention ainsi que le niveau des jeunes à partir de la liste de demandes d'interventions que vous trouverez sur votre compte 100 000 entrepreneurs (le lien d'inscription vous sera transmis). vous suivrez au préalable une mini-formation en ligne, disponible sur votre futur compte. . notre mesure d’impact montre que l’intervention d’un professionnel est une action majeure dans le rapprochement école-entreprise, qui motive et donne envie aux élèves. elle les conduit à se questionner sur leur orientation (72%) ainsi que sur leurs capacités, goûts et motivations (76%) et leur donne plus confiance en leurs capacités et en l’avenir (54%). votre témoignage et les valeurs entrepreneuriales que vous avez à transmettre sont précieux, l a jeune génération n’attend plus que vous ! . l'égalité des chances pour chaque jeune est un axe prioritaire chez 100 000 entrepreneurs. dans ce cadre, l'association organise chaque année un temps fort, "le mois de l'entrepreneuriat" dans les quartiers. «entreprendre » est un état d’esprit, qui signifie se mobiliser autour d’un projet et le concrétiser. il peut s’agir de porter un projet en tant que salarié dans un groupe, créer une structure, lancer un nouveau produit, appréhender un nouveau marché, etc.. c’est à la portée de tous à condition d’y croire et de se donner les moyens. vous partagerez votre parcours professionnel (et si vous le souhaitez, celui de personnes qui ont réussi même si ce n'était pas gagné d’avance) auprès de jeunes de quartiers prioritaires pouvant être en situation de décrochage scolaire ou en difficultés diverses afin de leur donner envie d’entreprendre leur vie professionnelle. vous montrerez que même en étant originaire des quartiers, il est possible de faire ce que l’on aime plus tard ; il suffit de s’autoriser à rêver et d’être ambitieux. .

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je m’engage en tant que comptable bénévole. dans le cadre de cette mission, plusieurs besoins ont été identifiés. vous pourrez intervenir sur l’un de ces sujets, en fonction de vos disponibilités et compétences : enregistrement comptable (dons, gestion des opérations relatives au personnel ou aux fournisseurs, etc) contrôle comptable de l’enregistrement des relevés bancaires classement des documents comptables contribution aux arrêtés comptables compétences souhaitées connaissances en comptabilité maîtrise de word et excel respect de la confidentialité des données traitées appétence pour le travail en équipe en parallèle de votre intervention, un cycle de formation adapté pourra vous être proposé, notamment pour la prise en main des logiciels utilisés au sein de notre organisation. . bonjour ,nous sommes un refuge équin , notre mission est d aider les animaux dans la détresse pour qu' il trouve un lieu de repos et de reconstruction et éventuellement de réorientation. vous aimez les animaux et voulez vous investir, notre équipe sera vraiment contente de compter un amoureux des équidés douer de compétences en comptabilité. . en lien avec les autres membres de l’équipe de notre structure, votre rôle est de fournir une aide bénévole concernant la comptabilité de notre organisation. .

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j’accompagne des projets de communication. dans le cadre de cette mission, plusieurs besoins ont été identifiés. vous pourrez intervenir sur l’un de ces sujets, en fonction de vos disponibilités et compétences : assurer la production de contenus (articles, newsletters, posts sur les réseaux sociaux ou encore des vidéos) contribuer à la définition de la stratégie de communication de notre structure entretenir ou initier des contacts avec les médias et journalistes pertinents concevoir et diffuser des communiqués/dossiers de presse compétences souhaitées aisance rédactionnelle et relationnelle créativité maîtrise appréciée d’outils spécifiques (e-mailing, pao, etc) bonnes capacités rédactionnelles . notre association est fortement portée par des jeunes, qui s'investissent dans des actions de citoyennetés locales et dans des missions à l'étranger ! rejoins- nous, tu découvrira une structure dynamique dont les membres s'investissent pour un monde plus beau, avec des valeurs et qui puisse réponde aux enjeux actuels ! . en lien avec les autres membres de notre structure, votre rôle sera de contribuer au développement de la communication interne et/ou externe de notre organisation. .

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j'anime des ateliers numériques en centre social. les bénévoles sont accompagnés d'une coordinatrice salariée qui soutient l'action, organise des temps d'échange entre bénévoles, fournit du matériel pédagogique, … des duos de bénévoles sont formés pour animer les ateliers pour pouvoir répondre au mieux aux besoins des publics. . s'engager à solidarité roquette c'est s'investir dans un centre social vivant, proposant une multitude de services et activités pour tout publics. c'est aussi rencontrer une équipe de salariés, de bénévoles et de participant.e.s investis, participer aux temps forts et festifs de l'association, … n'hésitez pas à me contacter pour discuter des modalités de la mission, l'idée est de construire ensemble votre mission de bénévolat. . les bénévoles référents numériques animent un atelier (ou plusieurs selon les envies) par semaine au sein du centre social. une salle informatique accueille les ateliers, où les bénévoles transmettent leurs compétences basiques en informatique à des personnes éloignées du numérique, pour encourager leur autonomisation dans leurs démarches et/ou leur insertion professionnelle. la mission consiste à : expliquer le fonctionnement des outils numériques (traitement de texte, base de données, plateformes ...) accompagner les personnes dans leur prise en main de ces outils mettre en valeur certaines ressources numériques spécifiques aux différents publics (ressources éducatives en ligne, plateformes administratives ...) sensibiliser les publics à certains enjeux du numériques (sécurité des données, fiabilité des sources d'information ...) .

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j'accompagne un entrepreneur dans le lancement de son activité. le suivi se déroule sous forme de rendez-vous réguliers avec l'entrepreneur. au cours de chaque rendez-vous, il : évalue la progression de l'activité et apporte ses conseils à l'entrepreneur. complète les comptes rendus de suivi (format excel) de la manière la plus exhaustive possible afin de permettre une transmission efficace du dossier, transmet son compte rendu au chargé de mission en charge du dossier ainsi qu’à l’entrepreneur suivi (il lui servira de tableau de bord) . nous souhaitons mettre en œuvre tous les moyens possibles pour accompagner au mieux nos entrepreneurs dans le lancement de leur activité et avons besoin de votre aide pour mener à bien notre mission. . le bénévole a pour mission de sortir l’entrepreneur de son isolement en lui proposant des pistes pour trouver les solutions à ses problèmes. en effet, il ne s’agit pas de pouvoir répondre à toutes les interrogations mais bel et bien de faire l’intermédiaire et de proposer des pistes de réflexion. le bénévole entraîne le porteur de projet dans un questionnement régulier de son activité et de sa gestion qui permet de diagnostiquer les dysfonctionnements dès le début de l'activité et suivre l’évolution de son volume d’activité. .

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j'aide un enfant en difficulté près de chez moi !. cette mission de bénévolat est flexible et s’adaptera parfaitement à votre agenda : un engagement à partir de 6 mois 1 à 2 sorties par mois, à organiser selon vos disponibilités et celles de votre filleul approx. 30 min de trajet maximum entre chez vous et chez votre filleul et en plus, vous rejoindrez une communauté de bénévoles solidaire et dynamique : pique-niques, apéros des bénévoles, événements conviviaux réguliers… autant d’occasions de rencontrer de nouvelles personnes et de passer de bons moments ! tout au long de votre mission de bénévolat, les équipes de parrains par mille vous forment et vous accompagnent pour répondre à toutes vos questions et vous guider à chaque étape. . on a tous quelque chose à partager : jeunes actifs, célibataires ou en couple, avec ou sans enfants, jeunes retraités… tout le monde peut devenir bénévole et avoir un réel impact sur la vie d’un enfant. alors à vous de jouer ! intéressé.e ? inscrivez-vous à cette mission et nous vous rappelons pour tout vous expliquer. puis libre à vous de vous lancer dans l’aventure ;) en attendant, découvrez quelques-uns des binômes accompagnés par parrains par mille sur notre site internet ou nos réseaux sociaux ! a très vite ! . quelques heures par mois suffisent pour faire la différence : devenez bénévole avec parrains par mille ! en tant que parrain-marraine ou mentor, vous accompagnez un enfant vivant près de chez vous, le temps d’1 à 2 rencontres par mois. grâce à ces moments de partage, vous lui offrez le coup de pouce dont il a besoin pour s’ouvrir au monde et s’épanouir :) en fonction de vos centres d’intérêt et de vos envies, vous pourrez : partager des sorties et activités culturelles, sportives et ludiques qu’il n’a pas toujours l’occasion de faire au quotidien (visite d’un musée, jardinage, promenade au parc, jeux de société, cuisine, participation à des ateliers en lien avec son programme scolaire, découverte de sa ville ou sa région, lecture, musique, parties de foot ou de basket…) être une personne de confiance disponible pour l’écouter et l’encourager .vous souhaitez vous engager mais avez déjà un agenda chargé ? organisez vos rencontres en fonction de vos disponibilités et de celles de votre filleul.

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. le responsable de la mission vous mettra en contact avec le ou les bénéficiaires et la fréquence des courses est définie librement par vous et la personne aidée. la mission consiste à : faire les courses (alimentaire, hygiène, pharmacie, …), pour le compte de personnes fragiles (âgées, isolées, en situation de handicap). faire leurs courses sur la base des besoins exprimés par la personne et elles vous remboursent sur présentation du ou des tickets de caisse aider la personne à faire elle-même ses courses dans les commerces de proximité. . studhelp est une association qui permet de mettre en relation dans toute la france des étudiant(e)s en situation de précarité alimentaire et des personnes souhaitant les aider par des dons alimentaires. tu te demandes certainement ce que signifie être donateur chez studhelp ? c’est simple ! de nombreux étudiant(e)s nous contactent dans toute la france car ils sont en précarité alimentaire et manquent de moyens pour se nourrir. nous avons besoin de toi pour les aider à se nourrir, qu’il s’agisse du don d’un paquet de pâtes, de conserves, de snacks, d’un panier repas… à ta convenance ! aucun don alimentaire ne sera inutile, qu’il s’agisse d’un paquet de pâtes ou de conserves, c’est en fonction de vos moyens et possibilités il n’y a aucune obligation ! il suffit de s'inscrire sur le site studhelp et remplir le formulaire donateur. . porter de l’aide aux personnes les plus fragiles, en particulier les personnes âgées, celles en situation de handicap, ou celles dans l’impossibilité de se déplacer. .

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je souhaite appuyer l'animation de l'antenne d'ivry-sur-seine - proxité. vous êtes disponible au moins 3 à 6h par semaine, réparties sur 2 jours maximum . ce que nous proposons de développer chez nous : la connaissance du mentorat et du public jeune l’animation de communautés . intégré(e) à l’équipe proxité d'ivry sur seine vous aurez pour principale mission d’appuyer l’animation de nos antennes, ces lieux de proximité où se retrouvent, chaque semaine, nos binômes, pour leur séance de mentorat ou pour participer à des ateliers ou autres temps collectifs. vous serez donc en contact régulier avec nos jeunes et nos bénévoles. faire vivre ces antennes, en y organisant des temps collectifs et conviviaux, est un axe essentiel de la mission que nous proposons !  vous serez responsable de l’ouverture et fermeture de l’antenne du petit ivry à la maison de quartier du petit ivry – à ivry-sur-seine. vous participerez à l’accueil des binômes en antenne , le mercredi soir de 17h à 20h30; vous soutiendrez le responsable de parrainage dans l’organisation logistique du lieu, vous présenterez l’antenne et ses ressources aux nouveaux binômes…  vous soutiendrez le responsable de parrainage dans l’animation de l’antenne  ; récolte des besoins auprès des binômes, animation et partage de ces ressources mais aussi… vous appuierez le responsable de parrainage dans le développement de propositions pour le programme de découverte des métiers (identification de personnes et de partenaires ressources, mise en place d’un calendrier pour l’année, etc.) vous serez formé(e) et accompagné(e) tout au long de la mission par le ou la responsable de parrainage de proxité qui vous aidera, conseillera et échangera régulièrement avec vous. .

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. nous recherchons des mentors bénévoles pour accompagner des enfants et des jeunes vers la réussite et l’autonomie. concrètement : vous accompagnez l’enfant dans son parcours scolaire : vous l’aidez à reprendre confiance en lui, à revoir les bases, à trouver sa méthode de travail ou encore vous le rendez acteur de son orientation ; vous aidez les parents à s’impliquer dans la scolarité de leur enfant et facilitez les relations parents-école. vous éveillez la curiosité de l’enfant par rapport au monde qui l’entoure tant par vos échanges que par des sorties ponctuellement. vous intervenez auprès d’un enfant en difficulté scolaire, du cp à la terminale. vous vous rendez chez lui une fois par semaine, totu au long de l'année scolaire. avant de démarrer votre mission, vous serez reçu individuellement par un responsable d’antenne ; vous lui direz auprès de quel profil d’enfants vous vous sentez le plus à l’aise. par la suite, vous bénéficierez d’une formation initiale et d’un large programme de formations continues (motivation, concentration...). le responsable d’antenne vous épaulera tout au long de votre mission. des temps d’échanges entre bénévoles sont organisés régulièrement. .. l’entraide scolaire amicale (e.s.a) propose à des étudiants, actifs ou retraités d’accompagner bénévolement de façon hebdomadaire des élèves que leurs parents ne peuvent ni aider, ni faire aider . elle comprend l’accompagnement individualisé de l’enfant (confiance en soi, méthodologie, orientation), l’ouverture de l’enfant au monde qui l’entoure, ainsi qu’une aide aux parents pour faciliter leur implication dans la scolarité de leur enfant. .

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je donne un coup de pouce pour trouver des financements. dans un souci de développement, l'association est en recherche de financements publics (état, collectivités territoriales, ...) et privés (entreprises, fondations, particuliers). dans ce cadre vous serez amené(e) à: rechercher des fondations/appels à projets susceptibles de contribuer au financement de nos actions monter des dossiers de demande de financement avec notre équipe démarcher des entreprises susceptibles de nous soutenir proposer des initiatives d’acquisition de financement (idées d'événements, gestion de crowdfunding, concours pour associations, …) savoir-faire requis capacités de veille bonne capacité rédactionnelle, d’analyse et de synthèse compréhension de budget connaissance des leviers de financement disponibles pour les associations en france et à l’international . rejoignez-nous pour apporter un changement positif et créer des souvenirs inoubliables. votre contribution dans nos projets sociaux et sportifs impactera directement les vies des publics fragiles. ensemble, nous pouvons offrir des moments d'épanouissement, tout en développant des compétences et en établissant des liens durables au sein de notre communauté engagée. . afin de financer les actions mises en œuvre par notre organisation, nous recherchons régulièrement des subventions et partenariats. dans ce cadre, le rôle du bénévole est central pour assurer la tenue de nos actions. .

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je réalise les vœux des enfants venant de l'étranger. dans votre message, merci de répondre aux questions ci-dessous : pensez-vous pouvoir vous engager pour 2 ans au minimum ? avez-vous de la flexibilité dans votre journée de travail ? autrement dit, pouvez-vous répondre au téléphone, passer des appels, envoyer des emails en journée ? avoir une excellente compréhension et expression orale et écrite en anglais. avez-vous de l'expérience en gestion de projets ? pouvez-vous vous rendre ponctuellement disponible pour des points téléphoniques en dehors de votre pause-déjeuner ? responsabilités  concevoir puis organiser le vœu d’un enfant étranger qui vient en france pour réaliser son vœu être positif, créatif et flexible négocier avec des fournisseurs afin d’organiser le vœu à moindre coût être l’interlocuteur pour la famille durant le séjour de l’enfant accomplir les démarches administratives relatives au vœu qualités et compétences spécifiques requises avoir un très bon niveau d’anglais être de la région ile-de-france mais mission à faire en télébénévolat. être disponible en journée pour répondre à des emails, participer à des points téléphoniques (ponctuellement), passer des appels avoir des compétences/ de l’expérience en gestion de projets savoir travailler en équipe avoir le sens de l'engagement . "j'ai rencontré natalie portman grâce à vous! ces souvenirs m'accompagneront encore longtemps,... et je suis sûre que si un jour j'arrive à accomplir de grandes choses et réaliser mes rêves, c'est parce que grâce à vous ce fut une fois possible." . quand un vœu devient réalité, il apporte de la force, il nourrit l’espoir et participe à la résilience de l’enfant malade. chaque vœu reflète la personnalité de l'enfant. le voeu est recueilli par des bénévoles formés aux valeurs make-a-wish® france, qui privilégient écoute et respect de la vie privée des familles. unique, il est conçu sur mesure avec le soutien des partenaires et des donateurs. en stimulant l’imagination, nous creons de la force ! être bénévole make-a-wish® france, c'est participer à un projet qui a un impact essentiel sur les enfants malades et leur famille : transformer des vies ! la réalisation d'un vœu, tout au long de son parcours, de son imagination à sa réalisation, est facteur d'amélioration physique et psychique. elle est pour l'enfant, source d'expériences positives et de souvenirs inoubliables. .

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. dans le cadre de cette mission, plusieurs besoins ont été identifiés. vous pourrez intervenir sur l’un de ces sujets, en fonction de vos disponibilités et compétences : prise en charge des appels téléphoniques actualisation des documents administratifs gestion administrative des membres (adhésions, affiliations) gestion des plannings relation avec les partenaires de l’association classement et archivage de documents préparation des réunions rédaction de comptes rendus compétences souhaitées connaissance des fonctions administratives aisance relationnelle respect de la confidentialité des données traitées maîtrise du pack office savoir travailler en équipe en parallèle, un cycle de formation adapté pourra vous être proposé, notamment pour la prise en main des logiciels. . c'est quoi le rotaract ? les clubs rotaract réunissent des jeunes de 18 à 35 ans pour échanger des idées avec les décideurs locaux, développer leurs compétences professionnelles et leur leadership, afin d'organiser des actions et des projets plus grands dans la bonne humeur ! en résumé : des associations locales, à taille humaine, de jeunes qui se mettent au service des autres partout dans le monde. les + du rotaract ? 💡 la possibilité de transformer ton idée en projet concret 🌍 des clubs partout dans le monde (189 pays) ⚡️une opportunité originale de développer ses compétences 🤝 un réseau de jeunes professionnels humanistes au service des autres viens t’épanouir avec nous ! rejoins le #rotaract . en lien avec les membres de notre association, votre rôle sera de fournir une aide bénévole sur les sujets relatifs à la gestion administrative de l'organisation. .

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j’accompagne un enfant ou un jeune dans sa scolarité. nous recherchons des mentors bénévoles pour accompagner des enfants et des jeunes vers la réussite et l’autonomie. concrètement : vous accompagnez l’enfant dans son parcours scolaire : vous l’aidez à reprendre confiance en lui, à revoir les bases, à trouver sa méthode de travail ou encore vous le rendez acteur de son orientation ; vous aidez les parents à s’impliquer dans la scolarité de leur enfant et facilitez les relations parents-école. vous éveillez la curiosité de l’enfant par rapport au monde qui l’entoure tant par vos échanges que par des sorties ponctuellement. vous intervenez auprès d’un enfant en difficulté scolaire, du cp à la terminale. vous vous rendez chez lui une fois par semaine, totu au long de l'année scolaire. avant de démarrer votre mission, vous serez reçu individuellement par un responsable d’antenne ; vous lui direz auprès de quel profil d’enfants vous vous sentez le plus à l’aise. par la suite, vous bénéficierez d’une formation initiale et d’un large programme de formations continues (motivation, concentration...). le responsable d’antenne vous épaulera tout au long de votre mission. des temps d’échanges entre bénévoles sont organisés régulièrement. .. l’entraide scolaire amicale (e.s.a) propose à des étudiants, actifs ou retraités d’accompagner bénévolement de façon hebdomadaire des élèves que leurs parents ne peuvent ni aider, ni faire aider . elle comprend l’accompagnement individualisé de l’enfant (confiance en soi, méthodologie, orientation), l’ouverture de l’enfant au monde qui l’entoure, ainsi qu’une aide aux parents pour faciliter leur implication dans la scolarité de leur enfant. .

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j'ai plus de 50 ans, je deviens bénévole auprès de lire et faire lire !. l’ensemble des bénévoles bénéficient d’un plan de formation annuel de façon à ce qu’ils maîtrisent au mieux les techniques de lecture à voix haute et qu’ils disposent des repères de base dans l’univers de la littérature jeunesse. . les enfants sont les bénéficiaires identifiés de l'action, mais elle est également pensée pour être bénéfique aux bénévoles séniors qui la font vivre : réunions d'échanges d'expérience, rencontres d'auteurs, présentation de livres, formation continue assurée par des professionnels, participation à des animations locales (salons du livre, fêtes de quartier, conférences..) sont autant d'événements accessibles aux bénévoles lire et faire lire. . qu’est ce que lire et faire lire ? basé sur la rencontre intergénérationnelle autour du pivot de la lecture, les bénévoles de lire et faire lire ont tous plus de 50 ans et la volonté de transmettre leur goût de la littérature aux enfants. comment s’organise lire et faire lire ? autour du bénévole, un petit groupe de quatre à six enfants partage un temps de lecture et d’échange. les séances se déroulent au sein de structures avec lesquelles la ligue de l’enseignement conventionne (écoles maternelles et primaires, crèches, alsh, bibliothèques...) cette mission est disponible dans toute la sarthe. .

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je partage mon parcours professionnel à des jeunes !. une intervention dure 2 heures. c'est vous qui choisissez la fréquence et le lieu d'intervention ainsi que le niveau des jeunes à partir de la liste de demandes d'interventions que nous vous fournirons. vous suivrez au préalable une mini-formation en ligne, et serez ensuite accompagné par un référent sur votre territoire tout au long du processus de votre engagement. . notre mesure d’impact montre que l’intervention d’un professionnel est une action majeure dans le rapprochement école-entreprise, qui motive et donne envie aux élèves. elle les conduit à se questionner sur leur orientation (72%) ainsi que sur leurs capacités, goûts et motivations (76%) et leur donne plus confiance en leurs capacités et en l’avenir (54%). votre témoignage et les valeurs entrepreneuriales que vous avez à transmettre sont précieux, l a jeune génération n’attend plus que vous ! . «entreprendre » est un état d’esprit, qui signifie se mobiliser autour d’un projet et le concrétiser. il peut s’agir de porter un projet en tant que salarié dans un groupe, créer une structure, lancer un nouveau produit, appréhender un nouveau marché, etc.. c’est à la portée de tous à condition d’y croire et de se donner les moyens. vous partagerez votre parcours professionnel auprès de jeunes âgés entre 13 et 25 ans. l’objectif est de leur donner l'envie d’entreprendre leur vie professionnelle et de leur montrer que tout est possible ; il suffit de s’autoriser à rêver et d’être ambitieux. .

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je deviens gestionnaire du rayon epicerie de l'epicerie sociale et solidaire. présence régulière demandée le mercredi (9h-11h et/ou 14h-16h) . accueil solidarité luçon, partenaire de la banque alimentaire de la vendée, gère une épicerie sociale qui aide 180 familles - 450 bénéficiaires chaque année. asl est habilitée à recevoir des contributions publiques destinées à la mise en œuvre de l'aide alimentaire pour la région pays de la loire. l'épicerie est géré par une équipe d'une vingtaine de bénévoles. le mercredi (9h-11h et 14h-16h) est consacré à la préparation et à la mise en place. la vente/distribution est effectuée chaque jeudi matin ainsi que la réception/inscription des bénéficiaires. nous avons besoin d'étoffer notre équipe, réduite par plusieurs départs consécutifs à la pandémie ou à un déménagement hors de la région. si vous souhaitez vous impliquer dans une équipe motivée en faveur des personnes démunies ou en situation d'exclusion, n’hésitez pas à venir nous rencontrer. nous sommes présents le mercredi ou le jeudi matin au siège de l'épicerie, 16 rue du moulin rouget à luçon,. . accueil solidarite lucon - epicerie sociale recherche un(e) bénévole pour participer à la gestion du rayon epicerie. cette mission consiste en la gestion des stocks au sein de l'équipe de bénévoles : la mise en rayon la préparation de la vente déterminer les besoins d'achats .

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j'anime la communication digitale de la gentiane !. cette mission peut comprendre différents types d'action en fonction des compétences et envie du bénévole : animation de la page facebook de l'association animation de la page linkedin de l'association création et animation d'un compte instagram envoi d'une newsletter mensuelle amélioration et mise à jour du site internet (si compétences de base sur wordpress) envoi de communiqués de presse et suivi des relations presses. . cette mission peut s'effectuer sur place ou à distance. la gentiane est une association dont l'animation est basée sur la simplicité et la convivialité. la gentiane fonctionne en gouvernance partagée, sans hiérarchie et favorise l'émancipation de chacun.e afin que tout le monde trouve sa place en accord avec ses besoins, disponibilités, compétences et envies. . cette mission a pour objectifs : de faire connaitre les monnaies locales et leur utilité sociale et environnementale au public (économie circulaire, consommation locale et éthique, financement de projets de l'ess, alternative à la finance classique à fort impact environnemental) de faire connaitre la monnaie locale du bassin d'annecy : la gentiane cela afin de développer le réseau des utilisateurs particuliers et professionnels. .

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. en tant que bénévole afs, engagez-vous dans une démarche éducative et inter-culturelle en préparant l’arrivée de jeunes étrangers de 15-18 ans, accueillis en france (pour 3, 6 ou 10 mois, scolarisés dans un lycée) ou le départ de jeunes français à l’étranger. que l’on dispose d’une heure par mois ou de 15 heures par semaine, il y a toujours des activités bénévoles possibles chez afs ! .. missions réalisables : organiser des temps conviviaux avec les jeunes organiser des ateliers inter-culturels au sein d’établissements scolaires organiser les visites à domicile chez les familles d'accueil potentielles, par binôme de bénévoles, pour s'assurer de leur adéquation avec notre projet suivre les familles et les jeunes une fois ceux-ci arrivés en france : s'assurer que le contact mensuel avec les jeunes et les familles est bien réalisé par l'équipe de bénévoles et être la personne ressource en cas de besoin pour les jeunes, les familles et les bénévoles s'assurer que tout se passe bien au lycée pour les jeunes permettre à tous de vivre pleinement cette rencontre inter-culturelle unique animer des ateliers de préparation au départ trouver de nouvelles familles d’accueil (bénévoles) .