text: do aluno , onde o processo educacional é continuo e deve se adaptar de acordo com realidade que rodeia a relação professor aluno . Ensinar exige o reconhecimento e assunção à identidade cultural , pois o processo de reconhecimento é um processo de reconhecer a particularidade cultural do educando , e colocar em prática pedagógica em que redistribua o conhecimento sem deixar de reconhecer a identidade cultural do aluno e respeitá-la . Na segunda parte da obra , Freire critica a instrumentação do ensino tradicional , na qual ele chama de bancário . Para o autor , ensinar exige consciência de inacabamento , uma concepção de que educar exige do professor uma flexibilidade pela questão que conhecimento é objeto em constante transformação . O educador deve reconhecer que é um ser condicionado às condições materiais que oprimem sua humanidade e do seu aluno , pois reconhecer as condições materiais desfavoráveis é a primeira instância para criação de mentalidade criticada do mundo , uma leitura mais concreta do mundo , fazendo o aluno pensar certo . Todavia isso não significa ensinar uma forma lógica e instrumental do mundo , o ensino bancária , pois ato de ensinar é respeitar a autonomia do aluno e despertar mais autonomia do mesmo a partir do ato de ensinar . Isso exige um bom senso do professor , no ato de ensinar , tratando o aluno como ser autônomo e pensante . Todo educador deve ser humilde , tolerante e lutar pelos seus direitos . Todavia isso significa que os educadores devem ter posição política definida , pois não pode o educador fingir não perceber realidade do mundo ; pois ensinar exige apreensão da realidade , pois o ato de educar não dever ser um ato ingênuo e alienante , mas um de superação da ingenuidade e alienação do educando . Todavia o professor deve ensinar com alegria e esperança , onde o professor deve ter a convicção de que mudança é possível . Essa mudança é superação do modelo educacional e social vigente . Ensinar exige curiosidade do professor , pois esse deve ser um pesquisador no qual aprende e ensina com aluno , pois a relação entre o concreto e abstrato , é uma relação de leitura reflexiva do mundo em nossa volta . Na terceira e última parte desse livro Freire disserta que ensinar é uma especificidade humana , teoria essa que Durkheim e Mannheim também instituíram em seus escritos . Mas na teoria de Freire , a uma racionalidade nessa especificidade humana . Todavia ensinar exige segurança no ato didático de uma forma reflexiva e com humildade . Ensinar também do professor competência profissional , pois o professor tem a missão de ensinar o aluno a pensar certo de uma forma competente . Além de ser competente o professor deve ser também generoso , não devendo nada de conhecimento ao aluno e nem se negar a ensinar nada ao aluno . Para Freire o professor deve ensinar com comprometimento . Isso significa que o ato de ensinar deve ser um compromisso