Spaces:
Sleeping
Sleeping
| import streamlit as st | |
| st.markdown(' # :female-student: Персональный помощник для студентов') | |
| st.markdown('## Введение') | |
| st.markdown('''**Общая цель проекта** заключается в облегчении процесса изучения английского языка | |
| и помощи студентам достичь более эффективных результатов в учебе.''') | |
| st.markdown('''**Цель проекта** состоит в создании инструмента, | |
| который поможет студентам в изучении английского языка.''') | |
| st.markdown('**Основные задачи проекта**') | |
| st.markdown('''1. Создать простой и интуитивно понятный интерфейс.''') | |
| st.markdown('''2. Разработать инструмент для создания карточек, который поможет студентам запоминать английские слова и их | |
| значения с помощью ассоциаций и примеров.''') | |
| st.markdown('''3. Предоставить возможность студентам | |
| создавать структурированные конспекты текстов на английском языке, чтобы облегчить изучение и запоминание информации.''') | |
| st.markdown('''4. Обеспечить интерактивный и творческий подход к изучению английского языка посредством описания сгенерированных изображений.''') | |
| st.markdown('## Анализ проблемы:') | |
| st.markdown('''**Текущая ситуация:** Студенты, обучающиеся по специальности инженерия | |
| машинного обучения, сталкиваются с рядом проблем и ограничений в | |
| процессе изучения английского языка. | |
| В области машинного обучения существует | |
| множество технических терминов на английском языке, которые | |
| могут быть сложными для запоминания студентами. Это в свою очередь создает преграды | |
| при чтении научных статей, документации и других материалов на английском языке. | |
| Студенты сталкиваются с ограниченным доступом к качественному контенту на | |
| английском языке, связанному с областью машинного обучения. Это может затруднять | |
| их обучение и понимание актуальных тем и разработок.''') | |
| st.markdown('## Описание решения:') | |
| st.markdown('''Данное IT-решение предоставляет функциональность для создания конспектов текстов на английском | |
| языке и помощь в изучении английских слов с использованием карточек и визуальных образов.''') | |
| st.markdown('''**План реализации** | |
| 1. Изучить потребности студентов и определить основные функциональные возможности приложения. | |
| 2. Разработать архитектур и выборрать технологии для реализации проекта. | |
| 3. Разработать API, используя модели Huggingface, для создания конспектов текстов на английском | |
| языке, генерирования и перевода текста на английском языке, генерирования изображений по лючевым словам. | |
| 4. Интегрировать модули и провести тестирование приложения. Оценить и улучшить систему. | |
| 5. Разместить файлы на GitHub и развернуть приложение на платформе Hugging Face. | |
| 6. Оформить документацию. Создать презентацию проекта. | |
| ''') | |
| st.markdown('''**Технологии, инструменты** | |
| 1. Streamlit. Этот инструмент позволяет создавать интерактивные веб-приложения с помощью Python. | |
| 2. API для Hugging Face моделей (BART, Helsinki-NLP, Stable-diffusion и Blenderbot) | |
| 3. Hugging Face Spaces - это платформа, которая позволяет создавать, | |
| размещать и обмениваться моделями, датасетами и блокнотами. | |
| 4. GitHub - это платформа разработки программного обеспечения, | |
| которая предоставляет систему контроля версий и возможность совместной работы над проектами. | |
| ''') | |
| st.markdown('## Практическая ценность и применимость:') | |
| st.markdown('''Это приложение поможет студентам улучшить образовательный процесс, предоставляя персонального помощника, | |
| который будет автоматически составлять конспекты текстов на английском языке. Cтуденты получат возможность улучшить творческие способности, навыки | |
| восприятия, описания изображений и понимания английского языка через визуальное обучение. Кроме того, приложение будет | |
| помогать студентам учить английские слова посредством использования карточек, что позволит им эффективно | |
| запомнить новую лексику и улучшить свои навыки в английском языке.''') | |
| st.markdown('## Команда и план действий') | |
| st.markdown(''' | |
| + Болотов М. | |
| + Гилёв Д. | |
| + Пахомов Д. | |
| + Шибакова А. | |
| + Султанов Э. | |
| ''') | |
| st.markdown('**Роли и этапы реализации проекта**') | |
| with st.chat_message("user"): | |
| st.markdown('Шибакова А.') | |
| st.markdown('Изучение потребностей студентов и определение основных функциональных возможностей системы.') | |
| with st.chat_message("assistant"): | |
| st.markdown('Болотов М.') | |
| st.markdown('Разработка архитектуры и выбор технологий для реализации проекта.') | |
| with st.chat_message("assistant"): | |
| st.markdown('Гилёв Д., Пахомов Д.') | |
| st.markdown('Разработать API, используя модели Huggingface, для создания конспектов текстов на английском языке, генерирования и перевода текста на английском языке, генерирования изображений по лючевым словам.') | |
| with st.chat_message("user"): | |
| st.markdown('Болотов М., Гилёв Д., Пахомов Д., Шибакова А., Султанов Э.') | |
| st.markdown('Интеграция модулей и тестирование. Оценка и улучшение системы.') | |
| with st.chat_message("assistant"): | |
| st.markdown('Султанов Э.') | |
| st.markdown('Размещение файлов на GitHub и развертываниеь приложения на платформе Hugging Face. ') | |
| with st.chat_message("user"): | |
| st.markdown('Шибакова А.') | |
| st.markdown('Оформление документации. Создание презентации проекта.') | |
| st.markdown('## Заключение:') | |
| st.markdown('''**Основные достижения и преимущества нашего решения** | |
| 1. Автоматическое составление конспектов: приложение позволяет студентам сэкономить время и усилия, | |
| предоставляя автоматически созданные конспекты текстов на английском языке. | |
| Это помогает в изучении и запоминании материала более эффективно. | |
| 2. Интерактивное обучение: путем использования карточек для изучения английских слов, | |
| приложение создает интерактивную и эффективную среду для улучшения словарного запаса студентов. | |
| Это помогает учащимся запоминать новые слова и применять их в контексте. | |
| 3. Улучшение языковых навыков: решение помогает студентам улучшить свои языковые навыки, | |
| включая понимание текста на английском языке, активное использование новых слов и умение составлять конспекты. | |
| Это дает студентам уверенность и полезные навыки для дальнейшего образования и карьеры. | |
| **Практическая ценность и потенциал** для улучшения образовательного процесса заключаются в том, | |
| что наше решение предоставляет инновационный подход к изучению английского языка и созданию конспектов. | |
| Оно помогает студентам эффективно использовать свое время, повысить свою академическую успеваемость и | |
| развивать важные навыки для будущей карьеры. | |
| ''') |