52eb1a9ed1b5c6e3b50afad9f3d0751916777f6c4ea92ad671b7417588e1758a

frsimple/3479.html.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+La littérature désigne :
+
+Dans un sens plus large, elle désigne aussi un ensemble de textes publiés, avec ou sans dimension esthétique (on peut alors parler, par exemple, de littérature scientifique).
+
+Un spécialiste de littérature est un littéraire.
+
+La littérature est entre autre, le monde des livres et de la lecture orale et écrite.

frsimple/348.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+L'archéologie est un domaine scientifique dont l'objectif est d'étudier et de reconstituer l’histoire de l’humanité depuis l'apparition de la technique jusqu'à aujourd'hui, à travers l'ensemble des vestiges techniques ayant subsisté et qu’il est parfois nécessaire de mettre au jour (artefacts : outils, poteries, armes, pièces de monnaie, bijoux, vêtements, peintures, bâtiments, etc. ou traces de ces derniers : trous de poteaux, empreintes de vannerie, remplissage d'habitation, etc. ) lors de travaux de terrains que ce soit des fouilles dans la terre ou dans l'eau (mer, fleuve, lac, étang) comme l'établissement de l'inventaire du patrimoine ou l'analyse de bâtiments encore en utilisation.
+
+L’archéologue acquiert donc l’essentiel de sa documentation à travers des travaux de terrain (prospections, sondages, fouilles, analyse du bâti), par opposition à l’historien dont la seule source est le texte (tablettes, archives, codex, etc.). Les documents écrits représentent un objet d'étude pour les archéologues en tant que vestiges techniques dont le support (papyrus, parchemin, papier, palme, etc.) et les encres permettent de comprendre un peu plus l'histoire de l'humanité. le contenu des textes eux-mêmes sont également parfois utilisés par les archéologues pour obtenir des informations complémentaires sur la période, l'utilisation ou d'autres éléments aidant à comprendre les vestiges.
+
+Diverses disciplines scientifiques étudient d'autres aspects de l'humanité, et aident les archéologues à mieux comprendre le passé :
+
+
+
+- Archéow : https://www.archeow.fr/
+
+- Enzo l'Apprenti Archéologue : http://apprentiarcheologue.over-blog.com/

frsimple/3480.html.txt

@@ -0,0 +1,31 @@
+La Lituanie (forme courte ; en lituanien : Lietuva), ou République de Lituanie (forme longue), est un pays situé en Europe du Nord-Est.
+
+Depuis le 1er mai 2004, il fait partie de l'Union européenne.
+
+Le pays est bordé au nord par la Lettonie, à l’est et au sud par la Biélorussie, au sud-ouest par la Pologne et la Russie, et à l’ouest par la mer Baltique.
+
+La Lituanie est l'un des trois pays baltes (avec la Lettonie et l'Estonie). C'est le plus grand.
+
+La capitale du pays, et la plus grande ville, est Vilnius. La superficie du pays est 65 303 km². Le pays compte 3 535 547 habitants, et la densité est de 52,4 hab./km2.
+
+Les autres grandes villes sont Kaunas (à l'intérieur des terres) et Klaipeda, ville portuaire sur la mer Baltique.
+
+La Lituanie était le Grand duché de lituanie puis la république des deux nations
+
+La Lituanie est membre de l’Union européenne depuis le 1er mai 2004.
+
+Elle fait également partie de l’Espace Schengen depuis le 21 décembre 2007.
+
+Le 1er janvier 2015, le pays intègre la zone euro. C'est le dernier pays à l'avoir intégré.
+
+
+
+Le lituanien est une langue indo-européenne, de la famille des langues baltes, comme sa voisine, le letton.
+
+Le lituanien s'écrit en alphabet latin, avec des signes diacritiques.
+
+La cuisine lituanienne est une cuisine du Nord de l'Europe, faite des denrées locales. Le porc et les pommes de terre sont essentiels, mais aussi la betterave et la crème légère dite « crème aigre ». Elle est assez peu éloignée des habitudes des voisins russes et polonais.
+
+Le sport le plus populaire est le basket-ball.
+
+54°41′N 25°16′E / 54.683, 25.267

frsimple/3481.html.txt

@@ -0,0 +1,9 @@
+Le livre de la Genèse ou la Genèse est le premier livre du Pentateuque, qui est la première partie de l'Ancien Testament. C'est le livre le plus empreint de mythologie.
+
+En tant qu'appartenant au Pentateuque, les traditions des religions bibliques en attribuent la rédaction à Moïse sous l'inspiration de Dieu. Les plus fondamentalistes soutiennent que cette attribution est historiquement vraie. Mais selon de nombreux exégètes, il a été écrit à peu près à l'époque exilique ce qui veut dire au maximum après le VIIe siècle av. J.-C.. Il reprend certainement des traditions orales sur l'origine du monde et du peuple hébreux.
+
+Il raconte le parcours du peuple hébreu depuis la création du monde jusqu'à leur installation en Égypte. Il décrit essentiellement le « monde d'avant ». Le créationnisme prend ces récits pour véridiques sur tous les aspects, scientifique particulièrement. De nombreux croyants des religions bibliques y voient avant tout, des récits symboliques, interprétés de multiples manières.
+
+Selon la Genèse :
+
+Les livres deutérocanoniques sont en italique.

frsimple/3482.html.txt

@@ -0,0 +1,10 @@
+Un livre est un document constitué par un ensemble de feuilles qui sont reliées entre elles et souvent protégées par une couverture. Un livre désigne aussi le contenu, créé par un écrivain et destiné à être lu par d'autres. Il existe plusieurs types de livres. On peut citer les romans, qui racontent une histoire, les livres documentaires et livres d'école, où sont réunis les savoirs d'un certain domaine, les livres illustrés, qui contiennent des images, les bandes dessinées, qui racontent une histoire sous forme de dessins, les livres électroniques diffusés par Internet, etc.
+
+L'Unesco considère qu'un livre commence à 49 pages. En dessous on parle d'imprimé. Le livre permet de diffuser et conserver un écrit.
+
+L'apparition du livre commence avec l'apparition de techniques qui permettent de ne plus graver dans la pierre. Le papyrus égyptien, le parchemin du Moyen Âge puis enfin le papier fabriqué à partir du bois, ont fait en sorte que les livres sont devenus peu chers et facilement transportables d'un endroit à l'autre. L'invention des caractères mobiles de l'imprimerie (casses) à la Renaissance a rendu la production de livres beaucoup plus facile. Avant, pour reproduire un livre, il fallait qu'une personne le recopie à la main. On peut évoquer les moines copistes qui dupliquaient des manuscrits.
+L'invention de l'imprimerie a permis que les savoirs et les idées voyagent d'un bout à l'autre de la planète. Les livres participent au développement culturel et scientifique de l'Homme. Le livre figure parmi les plus importantes inventions de l'Homme.
+
+La science du livre est appelée bibliologie, elle s'occupe de l'histoire du livre, de sa fabrication, de sa diffusion et de sa conservation. La collection ou le goût pour les livres anciens est la bibliophilie (passion qui date de l'antiquité).
+
+L'invention de Internet et des systèmes comme Wikipédia ou Vikidia vont faire évoluer le livre dans les années à venir. Les livres numériques ou électroniques occupent une place grandissante dans notre société.

frsimple/3483.html.txt

@@ -0,0 +1,10 @@
+Un livre est un document constitué par un ensemble de feuilles qui sont reliées entre elles et souvent protégées par une couverture. Un livre désigne aussi le contenu, créé par un écrivain et destiné à être lu par d'autres. Il existe plusieurs types de livres. On peut citer les romans, qui racontent une histoire, les livres documentaires et livres d'école, où sont réunis les savoirs d'un certain domaine, les livres illustrés, qui contiennent des images, les bandes dessinées, qui racontent une histoire sous forme de dessins, les livres électroniques diffusés par Internet, etc.
+
+L'Unesco considère qu'un livre commence à 49 pages. En dessous on parle d'imprimé. Le livre permet de diffuser et conserver un écrit.
+
+L'apparition du livre commence avec l'apparition de techniques qui permettent de ne plus graver dans la pierre. Le papyrus égyptien, le parchemin du Moyen Âge puis enfin le papier fabriqué à partir du bois, ont fait en sorte que les livres sont devenus peu chers et facilement transportables d'un endroit à l'autre. L'invention des caractères mobiles de l'imprimerie (casses) à la Renaissance a rendu la production de livres beaucoup plus facile. Avant, pour reproduire un livre, il fallait qu'une personne le recopie à la main. On peut évoquer les moines copistes qui dupliquaient des manuscrits.
+L'invention de l'imprimerie a permis que les savoirs et les idées voyagent d'un bout à l'autre de la planète. Les livres participent au développement culturel et scientifique de l'Homme. Le livre figure parmi les plus importantes inventions de l'Homme.
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+La science du livre est appelée bibliologie, elle s'occupe de l'histoire du livre, de sa fabrication, de sa diffusion et de sa conservation. La collection ou le goût pour les livres anciens est la bibliophilie (passion qui date de l'antiquité).
+
+L'invention de Internet et des systèmes comme Wikipédia ou Vikidia vont faire évoluer le livre dans les années à venir. Les livres numériques ou électroniques occupent une place grandissante dans notre société.

frsimple/3484.html.txt

@@ -0,0 +1,50 @@
+Ljubljana (Laibach en allemand ; Lubiana en italien) est la plus grande ville et la capitale de la Slovénie depuis qu'elle s'est séparée de la Yougoslavie. Elle est aussi le centre culturel, scientifique, économique, politique et administratif du pays.
+
+Son réseau de transports, ses nombreuses industries, instituts scientifiques et de recherche, permettent d'affirmer que Ljubljana est le centre économique du pays. C'est ici que se trouvent les ministères, les institutions gouvernementales et administratives, et aussi le Parlement et le bureau du président de la Slovénie.
+
+Durant l'Empire romain, Ljubljana faisait partie d'une des colonies romaines, appelée Emona, fondée en l'an 15 apr. J.-C. Actuellement, la ville de Ljubljana comporte encore des restes de cette époque tels que des murs en pierre. Cependant, le nom de Ljubljana n'apparaît qu'en 1144 sous le nom allemand de Laibach et deux ans plus tard, en 1146, sous le nom latin de Luwigana. On peut traduire Ljubljana en français par « La ville qu'on aime ».
+
+Ljubljana fut reconnue en tant que ville en 1120 et en 1335, elle est sous la domination des Habsbourg jusqu'en 1918. À cette époque, la ville était la capitale de la Carniole, une région du Saint-Empire romain germanique. Elle était devenue également le centre du diocèse, c'est-à-dire la « capitale » d'un diocèse (une circonscription religieuse appelée évêché puisque gérée par un évêque). Pendant le Moyen Âge, Ljubljana développe une culture slovène et devient un centre culturel important pour la Slovénie. La ville est touchée par un tremblement de terre en 1511.
+
+Gouvernée par les Habsbourg d'Autriche, la région de Ljubljana connut cependant une interruption (un arrêt) de cette domination durant les guerres napoléoniennes. De 1809 à 1813, la ville fut la capitale des Provinces illyriennes, suite au traité de Schönbrunn signé entre la France et l'Autriche qui doit céder (laisser) des territoires à la France après sa défaite lors de la bataille de Wagram. Mais, en 1813, ces terres sont rendues suite au Congrès de Vienne. Les Provinces illyriennes appartenaient au Premier Empire français. De 1816 à 1849, Ljubljana fut aussi la capitale du Royaume d'Illyrie, un territoire de l'empire d'Autriche. De janvier à mai 1821, la ville accueillit le congrès de Laybach. Durant le XIXe siècle, Ljubljana devient le centre de la culture slovène de tous les territoires comportant des slovènes, même si Klagenfurt, une ville maintenant autrichienne « concourait » pour ce titre. En 1895, la ville est touchée par un nouveau et important tremblement de terre ; le maire à cette époque, Ivan Hribar, connu pour son charisme1, dirigea les travaux de reconstruction et permit de donner l'aspect que connaît la ville actuellement.
+
+En 1918, l'Autriche-Hongrie est dissolue (elle n'existe désormais plus) et Ljubljana devient la capitale non officielle de la Slovénie dans le Royaume de Yougoslavie qui remplaça l'Autriche-Hongrie. Elle devient aussi en 1929 la capitale de la province de Drava Banovina, une des régions du royaume. En avril 1941, pendant la Seconde Guerre mondiale, la ville est occupée par l'Italie fascite et le 23 février 1942, elle est entièrement encerclée par du fil de fer barbelé. Après l'occupation italienne, la ville est de nouveau occupée mais cette fois-ci par le Troisième Reich.
+
+En 1955, Josip Broz Tito, président de la République fédérale socialiste de Yougoslavie, donna le nom de « ville héroïque » pour récompenser l'héroïsme des habitants et des résistants durant la Seconde Guerre mondiale.2
+
+Ljubljana devint la capitale de la République socialiste de Slovénie qui composait, avec 5 autres républiques socialistes, la Yougoslavie. Elle le resta après l'indépendance du pays en 1991, après la guerre de dix jours que connut le pays contre l'armée yougoslave.
+
+Ljubljana est située entre les Alpes et la mer Adriatique, au centre la Slovénie ; elle est traversée par une rivière, le Ljubljanica, qui est un affluent de la Save, elle-même affluente du fleuve du Danube.
+La température varie de 0°C en décembre à 21.9 °C en juillet.
+
+La ville est divisée en plusieurs quartiers, qui étaient avant des municipalités.
+
+Elle est considérée comme une ville de taille moyenne à l'échelle européenne, et comme une ville jeune en raison d'un nombre important d'étudiants (environ 50 000).3
+
+Ljubljana produit 25% du produit intérieur brut du pays. Il y a 65% de personnes ayant un emploi et l'industrie reste le secteur le plus actif de la ville puisque c'est ce secteur qui emploie le plus, notamment dans l'industrie pharmaceutique (la recherche, la fabrication et le commerce de médicaments), la pétrochimie (l'industrie du pétrole) et l'agroalimentaire. Les industries de Ljubljana font partie des principaux exportateurs de Slovénie.4
+
+Contrairement à d'autres capitales, il n'y a pas de métro à Ljubljana ; il y a eu des discussions sur l'installation d'un système de métro léger, une sorte de tramway souterrain, en raison d'un trafic particulièrement dense (important) pendant les heures de pointe. Il y a beaucoup de taxis à Ljubljana et son système ressemble à celui d'autres grandes villes européennes. Le château de Ljubljana, une des attractions les plus importantes de la ville, est relié par un système de funiculaire.
+
+En 1693 est ouverte une académie, l'Academia operosorum Labacensis, qui fut fusionnée à l'actuelle Académie slovène des Sciences et Arts, ouverte en 1938. L'Université de Ljubljana est la seule de la ville et la plus grande du pays ; elle fut ouverte en 1918.
+La ville comporte aussi l'un des plus vieux orchestres symphoniques (un orchestre de grande taille) d'Europe, l''Academia Philharmonicorum fondée en 1701.
+
+À cause des tremblements de terre que connut Ljubljana, la ville fut plusieurs fois reconstruite. Ainsi, en 1511, elle fut reconstruite sous l'influence du style de la Renaissance et en 1895, la ville adopta l'Art Nouveau.
+Le château de Ljubljana, un des monuments les plus importants de la ville, subit des rénovations depuis ses premiers fondations qui datent de la Préhistoire.
+
+L'aspect actuel de la ville est également dû au travail important qu'a apporté Jože Plečnik, un architecte slovène.
+
+Étant donné sa relative proximité de la mer, Ljubljana a une touche de la Méditerranée à travers son architecture mais aussi une touche alpine.
+
+Les restaurants du centre-ville Ljubljana proposent un large choix de styles culinaires qui comportent, en plus de la cuisine slovène, d'autres cuisines nationales comme celle des Balkans, la cuisine italienne, d'Europe centrale mais aussi des styles plus exotiques.
+
+La ville est aussi connue pour son vin. À l'époque de la Rome antique, quand Ljubljana faisait partie de la région d'Emona, les premières vignes furent plantées sur la colline de l'actuel château de la ville. Il y a de nombreuses boutiques où l'on peut acheter des bouteilles de vin à Ljubljana ; les différents types de vins sont nombreux et considérés comme de haute qualité.5
+
+Des musées comme le Narodna galerija et le Moderna galerija sont situés à Ljubljana, montrant ainsi les œuvres des plus grands artistes slovènes.
+
+La ville comporte aussi un important mouvement de contreculture, c'est-à-dire une forme de culture contestataire dans la rue de Metelkova, connue pour son squat, dans laquelle de nombreuses activités culturelles sont organisées, comme, par exemple, des concerts de musique alternative.
+
+L'Académie slovène des Sciences et Arts
+
+La rivière Ljubljanica qui traverse la ville
+
+Vue de la ville en direction du nord qui donne la vue, à l'arrière-plan, sur les Alpes carniques, massif alpin

frsimple/3485.html.txt

@@ -0,0 +1,54 @@
+Une locomotive est une machine qui tire ou pousse les trains de chemin de fer.
+
+À la fin du XVIIe siècle, le scientifique français Denis Papin étudie la puissance que peut produire l'eau quand on la transforme en vapeur sous l'effet de la chaleur. Chacun peut en faire l'expérience en chauffant un tube de verre bouché contenant de l'eau. Rapidement, la vapeur fait sauter le bouchon.
+
+En 1679, Denis Papin réalise une marmite à pression qui est l'ancêtre de l'autocuiseur. Cette recherche est importante à cause du levier qui contrôle la soupape de sa marmite et permet de mesurer la pression de la vapeur. En 1707, Denis Papin dessine aussi les plans d'une machine à piston dont le mouvement serait produit par la vapeur. Malheureusement, personne ne s'intéresse à ses recherches et il meurt dans la pauvreté.
+
+Au XVIIIe siècle, des ingénieurs anglais comme Thomas Newcomen utilisent la vapeur pour actionner des pompes aspirant l'eau infiltrée dans les mines. Il faut d'abord un foyer et une grande chaudière pour faire bouillir l'eau. La vapeur produite est envoyée par saccades dans un cylindre où elle repousse un piston. Quand on refroidit la vapeur du piston, elle perd son volume et le piston revient à son point de départ. Le piston est relié à une bielle (barre d'acier) qui transmet son mouvement de va-et-vient à une roue. Les premières machines à vapeur sont fixes. Le foyer et la chaudière prennent beaucoup de place et sont très lourds.
+
+Parmi les nombreux ingénieurs qui améliorent le fonctionnement des machines à vapeur, l'Anglais James Watt a l'idée d'envoyer la vapeur alternativement de chaque côté du piston. Cela exige davantage de vapeur, mais donne plus de puissance à la machine. Plus tard, on utilisera de nom de Watt pour désigner l'unité de puissance de tous les moteurs.
+
+Au XIXe siècle, on utilisait beaucoup les machines à vapeur pour faire fonctionner les usines. Grâce à des systèmes de courroies et d'engrenages, une seule grande machine à vapeur pouvait actionner différentes machines-outils : pompes, treuils, marteau-pilon, etc.
+
+Il reste encore difficile d'adapter la machine à vapeur aux véhicules. En 1769, l'ingénieur français Joseph Cugnot invente un fardier, lourd chariot fonctionnant à la vapeur. Ce fardier, destiné à traîner de lourdes charges, est peu maniable sur la route. On raconte qu'au premier essai, il a défoncé un mur. D'autre part, la chaudière est trop petite pour fonctionner longtemps.
+
+Cette invention de Cugnot arrive trop tôt pour être utilisable et personne ne s'y intéresse. Il s'agit pourtant de l'ancêtre des locomotives et des camions. Historiquement, c'est le premier véhicule automobile au monde.
+
+Au début du XIXe siècle, les Anglais cherchent à faire rouler sur rails des véhicules à vapeur. D'abord, ils sont persuadés que les roues métalliques vont patiner sur des rails lisses. Ils imaginent des roues dentées roulant sur une crémaillère. Ce système sera utilisé plus tard pour les pentes de certaines montagnes. Ou bien ils inventent des béquilles qui feraient avancer la locomotive comme avec des pattes. On s'aperçoit enfin que le poids de la machine suffit à provoquer l'adhérence des roues lisses sur les rails. C'est seulement en cas de verglas que l'on prévoit un jet de sable pour faciliter le démarrage.
+
+L'ingénieur anglais Richard Trevithick s'intéresse très tôt aux véhicules à vapeur. En 1802, il fait les essais sur route d'un carrosse à vapeur. Mais les cahots sur les routes ne permettent à aucune roue de supporter un pareil poids. Trevithick dessine donc les plans d'une locomotive destinée aux chemins de fer. Aux essais de 1804, elle remorque 5 wagons de 10 tonnes de minerai et 70 hommes à la vitesse de 4 km/h.
+
+En 1808, Trevithick présente à Londres, dans un enclos, une voie circulaire parcourue par une locomotive, appelée « Catch me who can ». Elle tire une voiture pouvant transporter des personnes. Malgré l'affluence de curieux, cette machine, considérée comme une attraction foraine, ne trouve pas d'utilisation immédiate. Elle est pourtant la première vraie locomotive.
+
+George Stephenson (prononcer : stivenson) travaille sur les pompes à vapeur des mines anglaises. Il apprend à les réparer et à les améliorer. Il s'intéresse aussi aux locomotives. En 1813, devenu directeur de mine à Killingworth, il réalise une locomotive qui donne satisfaction. À partir de 1822, Stephenson construit une petite ligne de chemin de fer entre Stockton et Darlington. Pour tirer les trains, il devient constructeur de locomotives. L'une d'elles, baptisée « Locomotion », de 1825, a été conservée en état de marche à Darlington.
+
+Le Français Marc Seguin a acheté une locomotive anglaise et il a l'idée d'amplifier la production de vapeur en faisant passer la fumée brûlante du foyer dans des tubes traversant l'eau de la chaudière. Il dépose en 1827 un brevet d'invention.
+
+Le principe de l'invention est de multiplier la surface de séparation pour amplifier l'échange de température entre la chaleur venue du foyer et l'eau de la chaudière. Le même principe est appliqué maintenant pour les radiateurs de chauffage, mais aussi pour le refroidissement des moteurs (radiateur de voiture ou ailettes des moteurs de deux-roues). On retrouve aussi ce principe dans la nature, chez les êtres vivants, dans les poumons ou les branchies des poissons, pour mieux oxygéner le sang ; également, l'étalement des feuilles chez les plantes pour l'assimilation du gaz carbonique.
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+Seguin ajoute un énorme ventilateur pour activer le foyer, mais c'est en rehaussant la cheminée que l'aspiration améliorera le tirage.
+
+Pour empêcher n'importe qui d'utiliser à son profit l'invention d'un autre, depuis la Révolution française, tout inventeur pouvait déposer son invention auprès d'un bureau de l'État. Personne n'a alors le droit d'utiliser cette invention sans verser des droits à l'inventeur. À l'époque, les pays étrangers ne reconnaissaient pas les brevets d'invention d'un autre pays, ce qui explique que les Anglais aient rapidement utilisé, eux aussi, le principe de la chaudière tubulaire.
+
+Il faut reconnaître aussi que lorsque des ingénieurs de divers pays s'intéressent au même problème, ils aboutissent parfois à des solutions très proches sans avoir forcément copié sur les autres. Cela explique que différents pays revendiquent l'origine de certaines inventions.
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+Dans le cas de la chaudière tubulaire de locomotives, les ingénieurs anglais s'inspirèrent aussi des recherches sur les chaudières de bateaux dans leur pays.
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+Pour équiper la nouvelle ligne de chemin de fer Liverpool-Manchester, un concours de locomotives est organisé en Grande-Bretagne. La compétition a lieu en octobre 1829. Cinq machines différentes sont en compétition. L'une des concurrentes s'appelle « Novelty » (l'innovation), mais ce nom ne l'empêche pas de tomber en panne.
+Robert Stephenson (le fils de George) l'emporte largement avec sa machine « The Rocket » (en français, la Fusée). Comme Seguin, il a utilisé une chaudière tubulaire. Désormais toutes les chaudières de locomotives seront tubulaires.
+
+Les constructeurs ne cesseront d'augmenter leur puissance et leur rapidité. Tout est prêt désormais pour développer le transport par chemin de fer.
+
+À partir de 1837 se multiplient en France les lignes de chemin de fer destinées à la fois au transport des voyageurs et des marchandises. Pour la première fois, en 1857, une locomotive, la Lison, devient l'un des personnages importants du roman d'Émile Zola La Bête humaine.
+
+Il faut fabriquer des locomotives de plus en plus puissantes pour tirer des trains plus longs et plus lourds. En 1923, le compositeur de musique Arthur Honegger glorifie l'une d'elle, la « Pacific 231 », dans un célèbre poème symphonique. On a l'impression que le chemin de fer est désormais indissociable de la vapeur.
+
+Néanmoins, l'entretien des machines coûte cher. Elles nécessitaient en moyenne 35 heures d'entretien, contre 8 heures pour une locomotive à moteur diesel dans les années 50. De plus, il faut sur chaque locomotive un mécanicien et un chauffeur qui s'occupe d'alimenter le foyer en charbon et la chaudière en eau. La quantité emmenée au départ ne suffit pas toujours, notamment pour l'eau, ce qui oblige à changer sept fois de locomotive sur un trajet Paris-Nice en 1930.
+
+Depuis 1900, de petits trains fonctionnent électriquement, dont le métro et les courtes lignes parisiennes Invalides-Versailles et Orsay-Gare d'Austerlitz. En 1920, on envisage un plan général d'électrification des chemins de fer.
+
+La construction de moteurs électriques puissants ne pose aucun problème. La difficulté, c'est d'installer au-dessus des voies ferrées les fils électriques appelés caténaires qui alimentent en courant les machines, grâce à un pantographe que l'on peut replier au repos. L'installation du réseau électrique demandera des travaux importants. C'est seulement dans les années 1960 que s'achèvera l'électrification de tout le réseau français. En attendant, on a utilisé des locomotives à moteur diesel (comme celui des camions, en plus gros), mais leur entretien reste coûteux.
+
+Locomotrices est le terme exact pour désigner les machines qui n'utilisent plus l'énergie de la vapeur. Mais beaucoup d'amis des chemins de fer, surtout s'ils ont travaillé sur les « locos » d'avant la Seconde Guerre mondiale, gardent la nostalgie des anciennes machines à vapeur, sans doute parce que le rythme du piston ressemble aux battements du cœur humain. Ils soignent ces dernières machines et organisent de courtes excursions au rythme d'autrefois.
+
+Pour améliorer le profil des trains et augmenter la vitesse, les ingénieurs qui conçoivent le TGV (Train à Grande Vitesse), suppriment toute séparation entre la partie motrice et les compartiments de voyageurs. Désormais, la rame possède à chaque extrémité une grosse motrice et une cabine de pilotage. Cela permet de repartir facilement dans l'autre sens aux gares terminus, alors qu'auparavant il fallait chaque fois atteler une autre locomotive.

frsimple/3486.html.txt

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+Une locomotive est une machine qui tire ou pousse les trains de chemin de fer.
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+À la fin du XVIIe siècle, le scientifique français Denis Papin étudie la puissance que peut produire l'eau quand on la transforme en vapeur sous l'effet de la chaleur. Chacun peut en faire l'expérience en chauffant un tube de verre bouché contenant de l'eau. Rapidement, la vapeur fait sauter le bouchon.
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+En 1679, Denis Papin réalise une marmite à pression qui est l'ancêtre de l'autocuiseur. Cette recherche est importante à cause du levier qui contrôle la soupape de sa marmite et permet de mesurer la pression de la vapeur. En 1707, Denis Papin dessine aussi les plans d'une machine à piston dont le mouvement serait produit par la vapeur. Malheureusement, personne ne s'intéresse à ses recherches et il meurt dans la pauvreté.
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+Au XVIIIe siècle, des ingénieurs anglais comme Thomas Newcomen utilisent la vapeur pour actionner des pompes aspirant l'eau infiltrée dans les mines. Il faut d'abord un foyer et une grande chaudière pour faire bouillir l'eau. La vapeur produite est envoyée par saccades dans un cylindre où elle repousse un piston. Quand on refroidit la vapeur du piston, elle perd son volume et le piston revient à son point de départ. Le piston est relié à une bielle (barre d'acier) qui transmet son mouvement de va-et-vient à une roue. Les premières machines à vapeur sont fixes. Le foyer et la chaudière prennent beaucoup de place et sont très lourds.
+
+Parmi les nombreux ingénieurs qui améliorent le fonctionnement des machines à vapeur, l'Anglais James Watt a l'idée d'envoyer la vapeur alternativement de chaque côté du piston. Cela exige davantage de vapeur, mais donne plus de puissance à la machine. Plus tard, on utilisera de nom de Watt pour désigner l'unité de puissance de tous les moteurs.
+
+Au XIXe siècle, on utilisait beaucoup les machines à vapeur pour faire fonctionner les usines. Grâce à des systèmes de courroies et d'engrenages, une seule grande machine à vapeur pouvait actionner différentes machines-outils : pompes, treuils, marteau-pilon, etc.
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+Il reste encore difficile d'adapter la machine à vapeur aux véhicules. En 1769, l'ingénieur français Joseph Cugnot invente un fardier, lourd chariot fonctionnant à la vapeur. Ce fardier, destiné à traîner de lourdes charges, est peu maniable sur la route. On raconte qu'au premier essai, il a défoncé un mur. D'autre part, la chaudière est trop petite pour fonctionner longtemps.
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+Cette invention de Cugnot arrive trop tôt pour être utilisable et personne ne s'y intéresse. Il s'agit pourtant de l'ancêtre des locomotives et des camions. Historiquement, c'est le premier véhicule automobile au monde.
+
+Au début du XIXe siècle, les Anglais cherchent à faire rouler sur rails des véhicules à vapeur. D'abord, ils sont persuadés que les roues métalliques vont patiner sur des rails lisses. Ils imaginent des roues dentées roulant sur une crémaillère. Ce système sera utilisé plus tard pour les pentes de certaines montagnes. Ou bien ils inventent des béquilles qui feraient avancer la locomotive comme avec des pattes. On s'aperçoit enfin que le poids de la machine suffit à provoquer l'adhérence des roues lisses sur les rails. C'est seulement en cas de verglas que l'on prévoit un jet de sable pour faciliter le démarrage.
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+L'ingénieur anglais Richard Trevithick s'intéresse très tôt aux véhicules à vapeur. En 1802, il fait les essais sur route d'un carrosse à vapeur. Mais les cahots sur les routes ne permettent à aucune roue de supporter un pareil poids. Trevithick dessine donc les plans d'une locomotive destinée aux chemins de fer. Aux essais de 1804, elle remorque 5 wagons de 10 tonnes de minerai et 70 hommes à la vitesse de 4 km/h.
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+En 1808, Trevithick présente à Londres, dans un enclos, une voie circulaire parcourue par une locomotive, appelée « Catch me who can ». Elle tire une voiture pouvant transporter des personnes. Malgré l'affluence de curieux, cette machine, considérée comme une attraction foraine, ne trouve pas d'utilisation immédiate. Elle est pourtant la première vraie locomotive.
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+George Stephenson (prononcer : stivenson) travaille sur les pompes à vapeur des mines anglaises. Il apprend à les réparer et à les améliorer. Il s'intéresse aussi aux locomotives. En 1813, devenu directeur de mine à Killingworth, il réalise une locomotive qui donne satisfaction. À partir de 1822, Stephenson construit une petite ligne de chemin de fer entre Stockton et Darlington. Pour tirer les trains, il devient constructeur de locomotives. L'une d'elles, baptisée « Locomotion », de 1825, a été conservée en état de marche à Darlington.
+
+Le Français Marc Seguin a acheté une locomotive anglaise et il a l'idée d'amplifier la production de vapeur en faisant passer la fumée brûlante du foyer dans des tubes traversant l'eau de la chaudière. Il dépose en 1827 un brevet d'invention.
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+Le principe de l'invention est de multiplier la surface de séparation pour amplifier l'échange de température entre la chaleur venue du foyer et l'eau de la chaudière. Le même principe est appliqué maintenant pour les radiateurs de chauffage, mais aussi pour le refroidissement des moteurs (radiateur de voiture ou ailettes des moteurs de deux-roues). On retrouve aussi ce principe dans la nature, chez les êtres vivants, dans les poumons ou les branchies des poissons, pour mieux oxygéner le sang ; également, l'étalement des feuilles chez les plantes pour l'assimilation du gaz carbonique.
+
+Seguin ajoute un énorme ventilateur pour activer le foyer, mais c'est en rehaussant la cheminée que l'aspiration améliorera le tirage.
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+Pour empêcher n'importe qui d'utiliser à son profit l'invention d'un autre, depuis la Révolution française, tout inventeur pouvait déposer son invention auprès d'un bureau de l'État. Personne n'a alors le droit d'utiliser cette invention sans verser des droits à l'inventeur. À l'époque, les pays étrangers ne reconnaissaient pas les brevets d'invention d'un autre pays, ce qui explique que les Anglais aient rapidement utilisé, eux aussi, le principe de la chaudière tubulaire.
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+Il faut reconnaître aussi que lorsque des ingénieurs de divers pays s'intéressent au même problème, ils aboutissent parfois à des solutions très proches sans avoir forcément copié sur les autres. Cela explique que différents pays revendiquent l'origine de certaines inventions.
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+Dans le cas de la chaudière tubulaire de locomotives, les ingénieurs anglais s'inspirèrent aussi des recherches sur les chaudières de bateaux dans leur pays.
+
+Pour équiper la nouvelle ligne de chemin de fer Liverpool-Manchester, un concours de locomotives est organisé en Grande-Bretagne. La compétition a lieu en octobre 1829. Cinq machines différentes sont en compétition. L'une des concurrentes s'appelle « Novelty » (l'innovation), mais ce nom ne l'empêche pas de tomber en panne.
+Robert Stephenson (le fils de George) l'emporte largement avec sa machine « The Rocket » (en français, la Fusée). Comme Seguin, il a utilisé une chaudière tubulaire. Désormais toutes les chaudières de locomotives seront tubulaires.
+
+Les constructeurs ne cesseront d'augmenter leur puissance et leur rapidité. Tout est prêt désormais pour développer le transport par chemin de fer.
+
+À partir de 1837 se multiplient en France les lignes de chemin de fer destinées à la fois au transport des voyageurs et des marchandises. Pour la première fois, en 1857, une locomotive, la Lison, devient l'un des personnages importants du roman d'Émile Zola La Bête humaine.
+
+Il faut fabriquer des locomotives de plus en plus puissantes pour tirer des trains plus longs et plus lourds. En 1923, le compositeur de musique Arthur Honegger glorifie l'une d'elle, la « Pacific 231 », dans un célèbre poème symphonique. On a l'impression que le chemin de fer est désormais indissociable de la vapeur.
+
+Néanmoins, l'entretien des machines coûte cher. Elles nécessitaient en moyenne 35 heures d'entretien, contre 8 heures pour une locomotive à moteur diesel dans les années 50. De plus, il faut sur chaque locomotive un mécanicien et un chauffeur qui s'occupe d'alimenter le foyer en charbon et la chaudière en eau. La quantité emmenée au départ ne suffit pas toujours, notamment pour l'eau, ce qui oblige à changer sept fois de locomotive sur un trajet Paris-Nice en 1930.
+
+Depuis 1900, de petits trains fonctionnent électriquement, dont le métro et les courtes lignes parisiennes Invalides-Versailles et Orsay-Gare d'Austerlitz. En 1920, on envisage un plan général d'électrification des chemins de fer.
+
+La construction de moteurs électriques puissants ne pose aucun problème. La difficulté, c'est d'installer au-dessus des voies ferrées les fils électriques appelés caténaires qui alimentent en courant les machines, grâce à un pantographe que l'on peut replier au repos. L'installation du réseau électrique demandera des travaux importants. C'est seulement dans les années 1960 que s'achèvera l'électrification de tout le réseau français. En attendant, on a utilisé des locomotives à moteur diesel (comme celui des camions, en plus gros), mais leur entretien reste coûteux.
+
+Locomotrices est le terme exact pour désigner les machines qui n'utilisent plus l'énergie de la vapeur. Mais beaucoup d'amis des chemins de fer, surtout s'ils ont travaillé sur les « locos » d'avant la Seconde Guerre mondiale, gardent la nostalgie des anciennes machines à vapeur, sans doute parce que le rythme du piston ressemble aux battements du cœur humain. Ils soignent ces dernières machines et organisent de courtes excursions au rythme d'autrefois.
+
+Pour améliorer le profil des trains et augmenter la vitesse, les ingénieurs qui conçoivent le TGV (Train à Grande Vitesse), suppriment toute séparation entre la partie motrice et les compartiments de voyageurs. Désormais, la rame possède à chaque extrémité une grosse motrice et une cabine de pilotage. Cela permet de repartir facilement dans l'autre sens aux gares terminus, alors qu'auparavant il fallait chaque fois atteler une autre locomotive.

frsimple/3487.html.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+Un logiciel est un ensemble de programmes destinés à effectuer un traitement particulier sur un ordinateur.
+
+On peut parler de logiciel (software en anglais) par opposition au matériel (hardware en anglais). Le terme vient du mot logique.
+
+Dans le langage courant, on parle de « logiciel », de « programme », d'« application » et parfois d'« utilitaire ». En fait, une application et un utilitaire sont des types particuliers de logiciels, tandis qu'un programme fait partie du logiciel.
+
+On peut opposer deux grands types de logiciels :
+
+Les logiciels peuvent être utilisés pour le piratage informatique. On peut citer par exemple les ransomwares (ou rançongiciel en français) qui vous demandent une rançon si l'on veut retrouver nos données. C'est aujourd'hui une grande menace dans le domaine de l'informatique. Certains (comme Jigsaw ou le tristement célèbre Wanna Cry) vont jusqu'à supprimer vos fichiers d'heure en heure, jusqu'au moment où vous distribuerez la somme demandée. Les programmes de piratage ne s'arrêtent pas là. On peut pirater des objets connectés et même les utiliser pour attaquer un serveur par déni de service (DDos). C'est-à-dire bombarder le serveur de demandes qu'il ne pourra plus traiter au bout d'un moment, c'est justement à ce moment là que le serveur va tomber.
+
+Selon sa licence, un logiciel peut être :
+
+Pour plus de détails :
+
+Cydia
+
+Adobe Flash Player

frsimple/3488.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+Les logiciels libres sont des logiciels que tout le monde peut utiliser librement, partager librement et modifier librement (ou faire modifier si on ne sait pas le faire).
+
+Par opposition, un logiciel qui n'est pas libre est dit « propriétaire » ou « privateur ».
+
+L'échange libre de logiciels a existé depuis les débuts de l'informatique, sans qu'on ait défini les principes de ces partages.
+
+La FSF (Free Software Foundation ou « Fondation pour le logiciel libre ») est la fondation qui a inventé le terme « logiciel libre ». Le premier logiciel qu'elle a commencé à développer est le système d'exploitation GNU (qui constitue actuellement une grande partie du système GNU/Linux). Pour dire clairement ce que les participants au développement et à l'amélioration d'un logiciel libre autorisent qu'on fasse de leur travail, cette organisation a écrit la licence publique générale GNU, une licence libre.
+
+D'autres licences libres ont été ensuite rédigées pour s'adapter à des cas différents.
+
+D'après la FSF, la définition du logiciel libre est basée sur quatre libertés qui doivent obligatoirement être respectées :
+
+En dehors des logiciels mais sur le même principe, certains proposent du contenu ou des œuvres diverses dont ils sont les auteurs (musique, textes...) sous licence libre. Ce sont les œuvres libres.
+
+Non ! Un logiciel libre n'est pas forcément gratuit. Parfois, le programmeur peut demander à être payé pour donner une copie de son logiciel. Ou alors, il peut aussi demander de l'argent seulement pour écrire un logiciel (qui deviendra ensuite gratuit une fois prêt). Une licence libre ne peut pas interdire non plus que n'importe qui demande de l'argent pour redistribuer le logiciel, même s'il ne lui appartient pas.
+
+L'avantage d'une licence libre, c'est que si l'utilisateur n'a pas assez d'argent pour payer, il pourra demander à ses amis de cotiser avec lui (chacun paiera une part du prix) et ensuite ils pourront tous faire autant de copies qu'ils veulent. C'est complètement légal !
+
+Il existe de nombreux logiciels libres, dont :
+
+...et beaucoup d'autres.
+
+Capture d'écran du logiciel VLC
+
+Linux a pour logo un manchot !
+
+Le logo de Mozilla Firefox représente un panda roux autour d'une sphère

frsimple/3489.html.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+Un logiciel est un ensemble de programmes destinés à effectuer un traitement particulier sur un ordinateur.
+
+On peut parler de logiciel (software en anglais) par opposition au matériel (hardware en anglais). Le terme vient du mot logique.
+
+Dans le langage courant, on parle de « logiciel », de « programme », d'« application » et parfois d'« utilitaire ». En fait, une application et un utilitaire sont des types particuliers de logiciels, tandis qu'un programme fait partie du logiciel.
+
+On peut opposer deux grands types de logiciels :
+
+Les logiciels peuvent être utilisés pour le piratage informatique. On peut citer par exemple les ransomwares (ou rançongiciel en français) qui vous demandent une rançon si l'on veut retrouver nos données. C'est aujourd'hui une grande menace dans le domaine de l'informatique. Certains (comme Jigsaw ou le tristement célèbre Wanna Cry) vont jusqu'à supprimer vos fichiers d'heure en heure, jusqu'au moment où vous distribuerez la somme demandée. Les programmes de piratage ne s'arrêtent pas là. On peut pirater des objets connectés et même les utiliser pour attaquer un serveur par déni de service (DDos). C'est-à-dire bombarder le serveur de demandes qu'il ne pourra plus traiter au bout d'un moment, c'est justement à ce moment là que le serveur va tomber.
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+Selon sa licence, un logiciel peut être :
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+Pour plus de détails :
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+Cydia
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+Adobe Flash Player

frsimple/349.html.txt

@@ -0,0 +1,20 @@
+Dans la majorité des confessions chrétiennes, les évêques sont considérés comme les successeurs des apôtres.
+
+Pour le catholicisme, un évêque est un prêtre qui exerce la « plénitude du sacerdoce ». Cette plénitude se caractérise par trois facettes principales :
+
+Dans l'Église catholique, aucune ordination d'évêque ne peut se faire sans l'accord du Pape, lui-même évêque de Rome. Il faut au moins un évêque pour ordonner un autre évêque. Pour marquer qu'une telle ordination se fait dans la communion ecclésiale et a une portée pour toute l'Église, il faut qu'il y ait (quand c'est possible) deux autres évêques présents.
+
+Normalement, un évêque porte une croix épiscopale1 (pendante sur la poitrine) et un anneau au doigt. Dans certaines occasions, il est vêtu d'une soutane de couleur violette et, sur la tête, porte une calotte. Les insignes épiscopaux sont utilisés dans les grandes célébrations liturgiques : la mitre, la crosse.
+
+Dans la hiérarchie des prêtres catholiques, l'archevêque est l'évêque placé à la tête d'une province ecclésiastique qui comprend plusieurs diocèses.
+Sous Charlemagne il avait désormais pouvoir, comme le comte
+L'évêque siège dans une cathédrale, et réside dans la partie appelée palais épiscopal.
+
+Il existe en général des évêques plus ou moins importants ; ainsi au Moyen Âge, l'évêque de Reims était très important car c'était lui qui sacrait le roi de France.
+
+Dans certaines confessions chrétiennes comme l'orthodoxie, le luthéranisme ou l'anglicanisme, il existe aussi des évêques.
+
+Religion en Europe au Moyen Âge • Prêtre catholique • curé • vicaire • diacre • chanoine • évêque • cardinal • pape • conclave • paroisse • diocèse • Papauté d'Avignon • dîme • portion congrue • Tiare • Réforme grégorienne • Querelle des Investitures • Concile •
+
+
+

frsimple/3490.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+Les logiciels libres sont des logiciels que tout le monde peut utiliser librement, partager librement et modifier librement (ou faire modifier si on ne sait pas le faire).
+
+Par opposition, un logiciel qui n'est pas libre est dit « propriétaire » ou « privateur ».
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+L'échange libre de logiciels a existé depuis les débuts de l'informatique, sans qu'on ait défini les principes de ces partages.
+
+La FSF (Free Software Foundation ou « Fondation pour le logiciel libre ») est la fondation qui a inventé le terme « logiciel libre ». Le premier logiciel qu'elle a commencé à développer est le système d'exploitation GNU (qui constitue actuellement une grande partie du système GNU/Linux). Pour dire clairement ce que les participants au développement et à l'amélioration d'un logiciel libre autorisent qu'on fasse de leur travail, cette organisation a écrit la licence publique générale GNU, une licence libre.
+
+D'autres licences libres ont été ensuite rédigées pour s'adapter à des cas différents.
+
+D'après la FSF, la définition du logiciel libre est basée sur quatre libertés qui doivent obligatoirement être respectées :
+
+En dehors des logiciels mais sur le même principe, certains proposent du contenu ou des œuvres diverses dont ils sont les auteurs (musique, textes...) sous licence libre. Ce sont les œuvres libres.
+
+Non ! Un logiciel libre n'est pas forcément gratuit. Parfois, le programmeur peut demander à être payé pour donner une copie de son logiciel. Ou alors, il peut aussi demander de l'argent seulement pour écrire un logiciel (qui deviendra ensuite gratuit une fois prêt). Une licence libre ne peut pas interdire non plus que n'importe qui demande de l'argent pour redistribuer le logiciel, même s'il ne lui appartient pas.
+
+L'avantage d'une licence libre, c'est que si l'utilisateur n'a pas assez d'argent pour payer, il pourra demander à ses amis de cotiser avec lui (chacun paiera une part du prix) et ensuite ils pourront tous faire autant de copies qu'ils veulent. C'est complètement légal !
+
+Il existe de nombreux logiciels libres, dont :
+
+...et beaucoup d'autres.
+
+Capture d'écran du logiciel VLC
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+Linux a pour logo un manchot !
+
+Le logo de Mozilla Firefox représente un panda roux autour d'une sphère

frsimple/3491.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Un logo est une image représentant une marque de voitures, de jouet, d'aliment, de vêtements…
+
+On utilise souvent le logo pour indiquer qu'un objet appartient à telle ou telle marque, c'est une sorte de tampon ou de signature… Le logo remplace souvent la mention de copyright (mais les logos sont eux-mêmes très sévèrement protégés par le copyright).
+
+Le mot "logo" vient du grec lógos, « la parole ».

frsimple/3492.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Un logo est une image représentant une marque de voitures, de jouet, d'aliment, de vêtements…
+
+On utilise souvent le logo pour indiquer qu'un objet appartient à telle ou telle marque, c'est une sorte de tampon ou de signature… Le logo remplace souvent la mention de copyright (mais les logos sont eux-mêmes très sévèrement protégés par le copyright).
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+Le mot "logo" vient du grec lógos, « la parole ».

frsimple/3493.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Un logo est une image représentant une marque de voitures, de jouet, d'aliment, de vêtements…
+
+On utilise souvent le logo pour indiquer qu'un objet appartient à telle ou telle marque, c'est une sorte de tampon ou de signature… Le logo remplace souvent la mention de copyright (mais les logos sont eux-mêmes très sévèrement protégés par le copyright).
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+Le mot "logo" vient du grec lógos, « la parole ».

frsimple/3494.html.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+La Loire est le plus long des fleuves français (1 012 km). C'est aussi le seul fleuve français dont le bassin hydrographique1 est entièrement situé sur le territoire national.2
+
+La Loire prend sa source à 1 315 m d'altitude, dans le Massif central au mont Gerbier-de-Jonc, (dans l'Ardèche).
+
+Elle coule d'abord vers le nord-ouest, en suivant les pentes naturelles des terrains sédimentaires du Bassin parisien. A une époque cette partie amont de la Loire rejoignait la Seine, par l'actuelle vallée occupée modestement par le Loing. La Loire change brusquement de direction aux environs d'Orléans, elle coule alors vers l'ouest. Cette partie de la Loire correspond à un cours d'eau, débouchant dans l'Atlantique (mer des Faluns). Ce cours d'eau qui creusait très activement son lit a réussi à capturer la partie supérieure de la Loire. La Loire se jette ensuite dans l'océan Atlantique par un estuaire qui commence peu après Nantes.
+
+Les départements traversés sont, dans l'ordre, l'Ardèche, la Haute-Loire, la Loire, la Saône-et-Loire, l'Allier, la Nièvre, le Cher, le Loiret, le Loir-et-Cher, l'Indre-et-Loire, le Maine-et-Loire et la Loire-Atlantique.
+
+Le bassin hydrographique1 avec 115 120 km²2, couvre un cinquième du territoire français.
+
+La Loire a un régime hydrologique très irrégulier de type pluvio-nival. Dans sa partie supérieure, avec son principal affluent l'Allier, elle draine les terrains imperméables du Massif central. Elle est alors un torrent alimenté par la fonte des neiges du Massif central mais aussi par les averses cévenoles d'automne qui tombent près de sa source. Dans le Bassin parisien elle ne reçoit que très peu d'eau avant Tours. Faute de courant suffisant elle dépose beaucoup d'alluvions qui forment des bancs de sable visibles en été. Ces alluvions rehaussent le fond du lit et il faut protéger les terres alentours par des digues (les « levées »). Après Tours elle reçoit sur sa rive gauche les eaux du Nord- Ouest du Massif central (Cher, Indre et Vienne) puis sur sa rive droite les eaux du Massif armoricain (Loir, Sarthe et Mayenne) qui sont responsables des hautes eaux dues aux pluies d'hiver
+
+Au printemps et en automne, de fortes crues inondent une partie de la vallée. Pour s'en protéger, les hommes ont édifié des digues : les levées. Par contre, en été, le niveau de l'eau est très bas (ce sont les « maigres »), et le lit du fleuve est alors encombré de bancs de sable et de cailloux ; ce phénomène est fortement marqué dans le cours moyen de la Loire en raison de la présence des terrains calcaires perméables du Bassin parisien.
+
+Jusqu'au XIXe siècle, la Loire était navigable entre Nantes et Orléans. Mais la concurrence du chemin de fer et les travaux qu'il aurait été nécessaire de faire pour permettre aux grandes péniches de naviguer en toutes saisons, travaux qui n'ont pas été faits, ont mis fin à cette activité.
+
+Sur les parties amont du cours de la Loire et de ses affluents provenant du Massif central, ont été installées des centrales hydroélectriques.

frsimple/3495.html.txt

@@ -0,0 +1,110 @@
+Les trois lois de Newton, lois de la dynamique ou lois du mouvement sont des formules mathématiques qui décrivent le mouvement des objets. Elles ont été énoncées par Isaac Newton au XVIIe siècle.
+
+Pour bien comprendre ce qui suit, il faut de préférence avoir lu et compris les articles vitesse, accélération et force.
+
+La plupart des notions de force, vitesse et accélération sont considérées maintenant comme des grandeurs vectorielles, c'est-à-dire une valeur, une direction et un sens.
+
+La première loi est celle du principe d'inertie selon lequel un objet garde sa vitesse et sa direction de déplacement sauf si on lui applique une force. Ce principe peut paraître étonnant : on imagine généralement que si aucune force ne s'exerce sur un objet alors ce dernier doit être au repos, c’est-à-dire immobile. Le principe d'inertie affirme que ce n'est pas le cas !
+
+Il est difficile de vérifier ce principe sur Terre car les objets sont généralement soumis à des forces. Un patineur glissant sur la glace s'approche de cette situation. Le poids du patineur, dirigé vers le bas, est compensé par la réaction de la glace et les frottements des patins sur la glace sont faibles. La force totale, appelée résultante des forces, est donc pratiquement nulle. Après s'être élancé, si l’air ne le ralentissait pas, le patineur glisserait en ligne droite presque indéfiniment (ou plus exactement jusqu'au bord de la patinoire) sans qu'il n'ait besoin d'entretenir son mouvement. Si un vélo s'arrête au bout de quelques dizaines de mètres quand on ne pédale plus, c'est à cause des forces de frottement des pneus sur la route et du cycliste avec l'air. Dans l'espace, il n'y a pas d'air donc pas de frottement. Si un spationaute lâche un objet, ce dernier s'éloigne en ligne droite et à vitesse constante, sans jamais s'arrêter, d'après le principe d'inertie, à moins d’être attiré par gravité ou de rencontrer un obstacle.
+
+La seconde loi porte différents noms mais, le plus souvent, on l'appelle principe fondamental de la dynamique. C’est une égalité entre vecteurs qui énonce que l'accélération d'un objet, 
+
+
+
+
+
+
+a
+→
+
+
+
+
+
+{\displaystyle {\vec {a}}}
+
+, est proportionnelle à la somme des forces 
+
+
+
+
+
+
+
+F
+→
+
+
+
+
+k
+
+
+
+
+{\displaystyle {\vec {F}}_{k}}
+
+ qu'il subit et inversement proportionnelle à sa masse 
+
+
+
+m
+
+
+{\displaystyle m}
+
+ :
+
+Cela signifie par exemple que si on lâche un objet sur Terre, son mouvement sera accéléré à cause de son poids. Il va donc tomber de plus en plus vite.
+
+Le vecteur accélération 
+
+
+
+
+
+
+a
+→
+
+
+
+
+
+{\displaystyle {\vec {a}}}
+
+ est de même direction que la somme des vecteurs forces 
+
+
+
+
+
+
+
+F
+→
+
+
+
+
+k
+
+
+
+
+{\displaystyle {\vec {F}}_{k}}
+
+ appliqués à l'objet. Donc, pour qu'un objet soit à l'équilibre (vitesse constante), il faut que la somme des vecteurs forces soit le vecteur nul :
+
+On peut considérer que la première loi de Newton est un cas particulier de la seconde : si aucune force ne s'exerce sur un objet alors son accélération est nulle ce qui signifie que sa vitesse est constante.
+
+La troisième loi est le principe des actions réciproques. Il énonce que si un corps exerce une force sur un autre, alors l'inverse est vrai. En d'autre termes, si un objet A exerce une force sur un objet B, alors l'objet B exerce une force sur A dans la même direction et avec même intensité, mais dans le sens opposé (vers A).
+
+C'est le principe de la propulsion à réaction. Par exemple, une fusée éjecte du gaz par ses tuyères de réacteurs. Elle exerce une force sur ces gaz pour les éjecter. En réaction, les gaz exercent une force sur la fusée : c'est cette force qui la décolle du sol et la propulse dans l’espace.
+
+Ces lois ont été énoncées par Newton en 1687. Il s'est basé pour cela sur les travaux de nombreux physiciens de l'époque, en particulier Galilée et René Descartes. Elles ont permis de déterminer par le calcul des solutions à un grand nombre de problèmes (en particulier en astronomie, grâce à la découverte de la loi de la gravitation). Le plus grand succès de la théorie de Newton est la découverte de Neptune. Dans les années 1780, on observe une nouvelle planète, Uranus. C'est un choc important : toutes les autres planètes étaient connues depuis l'antiquité. L'autre choc pour les physiciens est que la théorie de Newton explique parfaitement la trajectoire d'Uranus. Plus personne ne peut alors douter de cette théorie. Toutefois, années après années, on découvre de petits écarts entre la trajectoire réelle d'Uranus observée par les astronomes et celle prédite par la théorie de Newton. Des physiciens imaginent que ces écarts sont dus à une autre planète qui perturbe Uranus. A l'aide de la théorie de Newton, ils calculent où devrait se trouver cette planète pour expliquer la trajectoire d'Uranus. Les astronomes suivent leurs indications et observent effectivement une nouvelle planète encore inconnue là où les physiciens l'avaient prévue ! Il s'agissait de la planète Neptune.
+
+De nos jours, on sait que les lois de Newton ne décrivent que de manière imparfaite le mouvement des corps. En 1905, Albert Einstein a remplacé les trois lois de Newton par sa théorie de la relativité, plus précise pour les corps se déplaçant à grande vitesse (proche de celle de la lumière). Dans les années 1920, on s'est aperçu que la mécanique de Newton ne s'appliquait pas non plus aux objets très petits comme les atomes. On l'a remplacé par la mécanique quantique. La théorie de Newton reste néanmoins très utile pour les corps ni trop petits, ni trop rapides et est encore beaucoup utilisée dans les sciences appliquées comme l'ingénierie, l'architecture, l'astronautique...
+
+Un bol est posé sur une table. Il est immobile. Pourtant, à cause de son poids, il exerce une force sur la table. D'après la troisième loi, la table exerce une force sur lui (sinon, il s'enfoncerait dans la table !) qui compense exactement son poids. La somme des forces qui s'appliquent sur le bol est donc nulle. Selon la seconde loi, son accélération est nulle, sa vitesse est donc constante. Comme sa vitesse était nulle, sa vitesse reste nulle : le bol posé sur la table est bien immobile, jusqu'à ce qu'une autre force intervienne.

frsimple/3496.html.txt

@@ -0,0 +1,110 @@
+Les trois lois de Newton, lois de la dynamique ou lois du mouvement sont des formules mathématiques qui décrivent le mouvement des objets. Elles ont été énoncées par Isaac Newton au XVIIe siècle.
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+Pour bien comprendre ce qui suit, il faut de préférence avoir lu et compris les articles vitesse, accélération et force.
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+La plupart des notions de force, vitesse et accélération sont considérées maintenant comme des grandeurs vectorielles, c'est-à-dire une valeur, une direction et un sens.
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+La première loi est celle du principe d'inertie selon lequel un objet garde sa vitesse et sa direction de déplacement sauf si on lui applique une force. Ce principe peut paraître étonnant : on imagine généralement que si aucune force ne s'exerce sur un objet alors ce dernier doit être au repos, c’est-à-dire immobile. Le principe d'inertie affirme que ce n'est pas le cas !
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+Il est difficile de vérifier ce principe sur Terre car les objets sont généralement soumis à des forces. Un patineur glissant sur la glace s'approche de cette situation. Le poids du patineur, dirigé vers le bas, est compensé par la réaction de la glace et les frottements des patins sur la glace sont faibles. La force totale, appelée résultante des forces, est donc pratiquement nulle. Après s'être élancé, si l’air ne le ralentissait pas, le patineur glisserait en ligne droite presque indéfiniment (ou plus exactement jusqu'au bord de la patinoire) sans qu'il n'ait besoin d'entretenir son mouvement. Si un vélo s'arrête au bout de quelques dizaines de mètres quand on ne pédale plus, c'est à cause des forces de frottement des pneus sur la route et du cycliste avec l'air. Dans l'espace, il n'y a pas d'air donc pas de frottement. Si un spationaute lâche un objet, ce dernier s'éloigne en ligne droite et à vitesse constante, sans jamais s'arrêter, d'après le principe d'inertie, à moins d’être attiré par gravité ou de rencontrer un obstacle.
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+La seconde loi porte différents noms mais, le plus souvent, on l'appelle principe fondamental de la dynamique. C’est une égalité entre vecteurs qui énonce que l'accélération d'un objet, 
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+, est proportionnelle à la somme des forces 
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+F
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+{\displaystyle {\vec {F}}_{k}}
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+ qu'il subit et inversement proportionnelle à sa masse 
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+m
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+{\displaystyle m}
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+ :
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+Cela signifie par exemple que si on lâche un objet sur Terre, son mouvement sera accéléré à cause de son poids. Il va donc tomber de plus en plus vite.
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+Le vecteur accélération 
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+a
+→
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+{\displaystyle {\vec {a}}}
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+ est de même direction que la somme des vecteurs forces 
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+F
+→
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+k
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+{\displaystyle {\vec {F}}_{k}}
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+ appliqués à l'objet. Donc, pour qu'un objet soit à l'équilibre (vitesse constante), il faut que la somme des vecteurs forces soit le vecteur nul :
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+On peut considérer que la première loi de Newton est un cas particulier de la seconde : si aucune force ne s'exerce sur un objet alors son accélération est nulle ce qui signifie que sa vitesse est constante.
+
+La troisième loi est le principe des actions réciproques. Il énonce que si un corps exerce une force sur un autre, alors l'inverse est vrai. En d'autre termes, si un objet A exerce une force sur un objet B, alors l'objet B exerce une force sur A dans la même direction et avec même intensité, mais dans le sens opposé (vers A).
+
+C'est le principe de la propulsion à réaction. Par exemple, une fusée éjecte du gaz par ses tuyères de réacteurs. Elle exerce une force sur ces gaz pour les éjecter. En réaction, les gaz exercent une force sur la fusée : c'est cette force qui la décolle du sol et la propulse dans l’espace.
+
+Ces lois ont été énoncées par Newton en 1687. Il s'est basé pour cela sur les travaux de nombreux physiciens de l'époque, en particulier Galilée et René Descartes. Elles ont permis de déterminer par le calcul des solutions à un grand nombre de problèmes (en particulier en astronomie, grâce à la découverte de la loi de la gravitation). Le plus grand succès de la théorie de Newton est la découverte de Neptune. Dans les années 1780, on observe une nouvelle planète, Uranus. C'est un choc important : toutes les autres planètes étaient connues depuis l'antiquité. L'autre choc pour les physiciens est que la théorie de Newton explique parfaitement la trajectoire d'Uranus. Plus personne ne peut alors douter de cette théorie. Toutefois, années après années, on découvre de petits écarts entre la trajectoire réelle d'Uranus observée par les astronomes et celle prédite par la théorie de Newton. Des physiciens imaginent que ces écarts sont dus à une autre planète qui perturbe Uranus. A l'aide de la théorie de Newton, ils calculent où devrait se trouver cette planète pour expliquer la trajectoire d'Uranus. Les astronomes suivent leurs indications et observent effectivement une nouvelle planète encore inconnue là où les physiciens l'avaient prévue ! Il s'agissait de la planète Neptune.
+
+De nos jours, on sait que les lois de Newton ne décrivent que de manière imparfaite le mouvement des corps. En 1905, Albert Einstein a remplacé les trois lois de Newton par sa théorie de la relativité, plus précise pour les corps se déplaçant à grande vitesse (proche de celle de la lumière). Dans les années 1920, on s'est aperçu que la mécanique de Newton ne s'appliquait pas non plus aux objets très petits comme les atomes. On l'a remplacé par la mécanique quantique. La théorie de Newton reste néanmoins très utile pour les corps ni trop petits, ni trop rapides et est encore beaucoup utilisée dans les sciences appliquées comme l'ingénierie, l'architecture, l'astronautique...
+
+Un bol est posé sur une table. Il est immobile. Pourtant, à cause de son poids, il exerce une force sur la table. D'après la troisième loi, la table exerce une force sur lui (sinon, il s'enfoncerait dans la table !) qui compense exactement son poids. La somme des forces qui s'appliquent sur le bol est donc nulle. Selon la seconde loi, son accélération est nulle, sa vitesse est donc constante. Comme sa vitesse était nulle, sa vitesse reste nulle : le bol posé sur la table est bien immobile, jusqu'à ce qu'une autre force intervienne.

frsimple/3497.html.txt

@@ -0,0 +1,52 @@
+En physique, la gravitation désigne l'une des quatre interactions élémentaires, celle qui est responsable de la force d'attraction entre deux corps, du simple fait de leur matière. Par exemple, la Terre reste à tourner autour du Soleil, parce qu'elle est attirée par sa masse. L'inverse est aussi vrai, le Soleil est attiré par la Terre mais c'est si peu, la masse de la Terre est tellement petite comparée à celle du Soleil, qu'il est permis de considérer cette attraction comme négligeable.
+
+Dans le cas de la Terre et des choses qui sont à sa surface, on parle de gravité. Elle est le résultat de cette gravitation : la Terre attire à elle les objets, et ainsi, elle est responsable de notre poids. Elle fait aussi tomber les objets qui ne sont pas en appui sur un support, ou accrochés à, par exemple, une branche, comme la célèbre pomme de Newton, celle qui est tombée du pommier sous lequel, raconte-t-on, il fait sa sieste.
+
+On l'appelle aussi la pesanteur. Pendant que l'on tombe, comme le parachutiste en chute libre1, ou encore comme le cosmonaute à l'intérieur de la station spatiale internationale2, on ne ressent pas cette attraction. On parle d'apesanteur.
+
+Au sein d'une étoile, la gravité est un élément essentiel de l'équilibre global de l'astre dont l'intérieur subit des transformations nucléaires (de « fusion ») de sa matière dont le résultat, la libération d'une énorme quantité d'énergie, tend au contraire à repousser cette manière vers l'extérieur de l'étoile.
+
+Isaac Newton est un scientifique britannique né le 4 janvier 1643. Il est le premier à avoir écrit une théorie sur la gravité. La légende veut que c'est en voyant une pomme tombant d'un arbre qu'il eut cette idée.
+
+Les principes de cette théorie sont simples :
+
+Ce dernier point est facile à observer. Une boule de pétanque lâchée du sommet d'un immeuble arrive aussi vite sur Terre qu'une boule en bois de masse bien moindre. Il en serait de même d'une feuille de papier si celle-ci n'était pas freinée par l'air. Si on effectue la même expérience dans le vide absolu (sans air ou un autre gaz qui pourrait freiner la feuille), alors la feuille tombera aussi vite qu'une boule de pétanque3.
+
+Pour calculer la force notée "
+
+
+
+F
+
+
+{\displaystyle F}
+
+" qu'exerce un corps massique noté "
+
+
+
+1
+
+
+{\displaystyle 1}
+
+" sur un autre noté "
+
+
+
+2
+
+
+{\displaystyle 2}
+
+", on utilise la formule :
+
+À partir de 1915, Albert Einstein donnera une autre vision de la gravitation dans sa théorie de la relativité générale. La gravitation n'est plus une force mais la manifestation d'une déformation de l'espace et du temps par la présente même d'un objet avec une masse.
+
+Pour comprendre cela de manière analogique, on peut imaginer l'espace-temps comme une grande toile plastique tendue. Chaque objet posé dessus va créer une dépression (un creux). Voyons le cas où l'on y met une boule de pétanque. Si on lâche une petite bille sur cette toile, elle va forcément être attirée par un creux. Si on donne de la vitesse à cette bille vers le côté du creux, elle va tourner un moment autour de la dépression, un peu comme la bille de la roulette au casino, avant de finir, freinée par l'air et les frottements de la toile, par tomber sur la boule de pétanque. Dans l'espace, il n'y a ni frottement, ni air, et la trajectoire peut être ainsi parcourue indéfiniment4.
+
+Dans l'espace, rien ne peut freiner un objet. Ce qui explique que la Terre tourne depuis des milliards d'années autour du Soleil. La Terre est attirée par le Soleil, mais sa vitesse l'empêche de s'en approcher, ceci grâce à la force centrifuge.
+
+Les trous noirs sont un exemple bien connu des effets de la gravité. Ces objets présents dans l'espace sont très massifs : certains peuvent avoir une masse d'un million, voire d'un milliard de fois, celle du Soleil. Comme la gravitation provoque une force d'attraction proportionnelle à la masse, ils attirent tout ce qui se trouve près d'eux. Si une étoile, une planète, s'approchent trop près d'un trou noir, elle sont capturées et ne peuvent plus en ressortir. En fait, on dit qu'ils sont noirs car même la lumière ne peut pas les éclairer : celle qui "tombe" sur ce monstre cosmique, ne peut plus s'en échapper.
+
+Modèle:Référence

frsimple/3498.html.txt

@@ -0,0 +1,66 @@
+Londres est la capitale et la principale ville du Royaume-Uni. Ses habitants s'appellent les Londoniens et l'agglomération regroupe environ 7 684 700 personnes.
+
+La capitale est située au sud-est de l'Angleterre. Elle est traversée d'est en ouest par un fleuve, la Tamise. Le premier peuplement de Londres s'est fait à l'endroit de la remontée extrême de la marée provenant de la mer du Nord.
+
+Le climat de Londres est un climat océanique. Il y pleut régulièrement, mais les précipitations ne sont pas violentes. Il ne neige presque jamais de manière abondante. Les étés sont chauds mais pas caniculaires et les hivers sont froids mais pas glaciaux.
+
+Les Celtes habitant les îles britanniques avaient une installation (LLyn-Din) au même endroit .
+Londres a été fondée par les Romains, à l'endroit où la remontée extrême de la marée provenant de la mer du Nord dans l'estuaire de la Tamise croise une voie terrestre joignant la Manche à l'Écosse. Ils la nomment Londinium. La ville devient alors un centre commercial avec des entrepôts.
+
+Les Anglo-Saxons s'emparent de Londres, vers 430. Le christianisme s'implante avec l'abbaye de Westminster.
+
+Le roi Guillaume le Conquérant fortifie la ville vers l'aval de la Tamise en faisant construire la Tour de Londres, dont il fait son palais, mais qui est aussi une forteresse et une prison. Le roi Richard Cœur de Lion qui réside très peu de temps en Angleterre pendant son règne permet la création d'une commune avec à sa tête un Lord Maire.
+
+Au Moyen Âge la construction du pont de la Tour pérennise le site, au fond de l'estuaire de la Tamise. La ville devient un port important qui commerce avec les ports de la mer Baltique, la Flandre (où on travaille les laines anglaises) et la France (les rois d'Angleterre étaient les maîtres du sud-ouest de la France). La ville se développe surtout au nord de la Tamise. Les quartiers actuels de Moorfiels, Hampstead ou Haymarket étaient des champs qui servaient au ravitaillement des Londoniens.
+
+En 1381, la révolte de Wat Tyler contraint le roi Richard II à se réfugier dans la Tour de Londres tandis que la ville est incendiée.
+
+Après la guerre des Deux Roses qui ravage l'Angleterre de 1455 à 1485, l'aristocratie doit céder la place à la bourgeoisie. La ville-port se développe grâce à la décision des souverains Tudors de favoriser la vie maritime de leur pays. Vers 1570, Londres comptait environ 200 000 habitants. En 1571, sir Thomas Gresham fonde la bourse de Londres, afin de collecter les capitaux en faveur des compagnies de commerce. C'est à Londres que Shakespeare fait jouer ses œuvres au théâtre du Globe (quartier de Lambeth).
+
+Les Stuarts font construire le palais de Whitehall où ils tiennent une cours brillante. C'est là que résidera Olivier Cromwell pendant sa dictature de 1649 à 1659.
+
+Londres bénéficie de l'acte de Navigation de 1651, élimine la concurrence hollandaise pour le ravitaillement de l'Angleterre et réserve le commerce aux armateurs, marins et négociants anglais.
+
+Le grand incendie de Londres de 1666 détruit une grande partie de la ville qui étaient construite en bois. 70 000 des 80 000 habitants de la ville ont perdu leur maison. La ville est reconstruite sous l'impulsion de Christopher Wren. Le quartier de Kensington devient à la mode lorsque le roi Guillaume III d'Angleterre en fait sa résidence. Dans le quartier de Soho, le roi accueille des protestants français fuyant la politique religieuse de Louis XIV. Ce n'est qu'en 1750, à Westminster, qu'on construit un second pont sur la Tamise.
+
+Un temps ralenti par la lutte acharnée que l'Angleterre mène contre la France napoléonienne, la croissance de Londres s'accélère après 1815. La ville devient la capitale d'un vaste empire colonial et un port qui reçoit les marchandises du monde entier et à partir duquel l'industrie britannique inonde le monde. Londres devient la première place bancaire du monde. La ville se transforme : l'ouest s'embourgeoise, l'est (East End) s'ouvriérise. En 1809, l'éclairage au gaz illumine Piccadilly, le premier omnibus circule en 1829 et en 1836, le premier train à vapeur. La police urbaine est créée en 1829 par Robert Peel (d'où le surnom des agents de police londoniens, les "Bobbies" ("Bob" étant le diminutif de "Robert"). En 1851, la ville comptait plus de 2 500 000 habitants.
+
+Pendant la Seconde Guerre mondiale, durant l'été 1940, Londres a subi de grands bombardements effectués par l'aviation allemande. Les dégâts sont considérables.
+
+Dans les deux dernières décennies, la ville change. Il y a une transformation des quartiers populaires et portuaires de l'est (les anciens docks en particulier) en quartiers d'activités tertiaires et de loisirs vers l'est.
+
+La capitale britannique accueille environ 14 millions de touristes par an. Ils sont attirés par les nombreux monuments, les musées aux collections prestigieuses, les manifestations publiques organisées autour de la vie de la famille royale, mais aussi la vie artistique qui est intense.
+
+Londres est une métropole de rang mondial. Avec la City, le quartier des affaires, Londres reste un important centre financier et économique. Elle a des fonctions financières avec bourses des valeurs (le London Stock Exchange), les sièges de grandes compagnies internationales d'assurances (par exemple la Lloyds) et de très grandes banques dont beaucoup sont d'origine étrangère. Elle abrite le siège social de grandes sociétés internationales industrielles et énergétiques. Elle est le siège des bourses mondiales des métaux non-ferreux, des produits agricoles tropicaux (café, cacao, thé).
+
+Londres est la capitale culturelle du Royaume-Uni. Les éditeurs de livres sont nombreux, les salles de concert classiques ou de musique populaire sont prestigieuses. Les musées sont très bien pourvus en collections de valeur (Britsh Museum, National Gallery, Tate...) et fréquentés.
+
+L'activité politique (gouvernement, parlement, monarchie), qui se concentre à Londres génère aussi des nombreuses activités (médias, cabinet de lobbying, avocats...)
+
+Londres est divisée en de nombreux quartiers, appelés districts. Les quartiers les plus célèbres sont ceux du centre de la ville. Autour de ce grand centre-ville se trouve un grand nombre de banlieues et de zones industrielles. Londres est connue pour sa grande superficie. Elle possède par ailleurs plusieurs immenses parcs royaux. À l'ouest est situé un des grands parcs du nom de Hyde Park. Non loin de celui-ci, la reine Élisabeth II possède sa résidence officielle, Buckingham Palace. Un autre grand parc, Regent's Park est situé plus au nord.
+
+Une des plus célèbres places de Londres est Piccadilly Circus, située en plein centre de la ville. La Tour de Londres, plus à l'est, abrite les joyaux de la couronne britannique. Le Palais de Westminster, qui borde la rivière Tamise, est composé du Parlement et de la tour de l'horloge, Big Ben.
+
+Le quartier de Chelsea est un des districts les plus luxueux de Londres. Enfin, la City (la cité de Londres) abrite le quartier des affaires (c'est le principal quartier financier).
+
+Londres est une immense ville, qui a besoin de nombreux moyens de transport pour permettre aux gens de s'y rendre et d'y circuler. La capitale compte cinq aéroports, dont Heathrow, le premier d'Europe par le nombre de passagers. Les quatre autres sont Gatwick, Stansted, Luton et le London City Airport. Elle dispose d'un important réseau de métro, qui compte onze lignes, et d'un grand réseau d'autobus. Les stations de métro ouvrent tôt le matin mais ferment vers minuit le soir. En effet, la nuit, une maintenance des rails et des trains est effectuée.
+
+La plupart des bus roulent dès 6 heures du matin jusqu'à au moins 22 heures, mais des lignes fonctionnent jusqu'à minuit. Certaines lignes sont même en service 24 heures sur 24. La ville dispose aussi d'un grand service de taxi (appelés cabs en anglais). L'utilisation de la voiture reste importante par les Londoniens, même si une taxe a été instaurée en 2003 pour une zone du centre-ville, dans le but de réduire le trafic.
+
+Le Tower Bridge est un pont basculant qui se situe sur la Tamise à Southwark, près de la tour de Londres dont il tire son nom. Au moment de sa construction, Tower Bridge était le plus grand et le plus sophistiqué des ponts basculants jamais construits. Ce pont est très célèbre dans le monde entier grâce à son architecture très particulière : il est composé de deux grandes tours, d'une suspension rigide, d'un tablier s'ouvrant au passage des navires les plus hauts et d'une passerelle au sommet. Les machineries du pont ouvrant et la passerelle sont ouvertes au public pour des petites visites.
+
+Big Ben est le surnom de la grande cloche de 13,5 tonnes installée dans la Tour de l'Horloge (Clock Tower) du Palais de Westminster, le siège du parlement britannique (Houses of Parliament).
+Le bâtiment fait face à la Tamise, entre le pont de Westminster (Westminster Bridge) et l'abbaye de Westminster (Westminster Abbey).
+Un incendie en 1835 dévaste une partie du bâtiment du Parlement. Après cet événement, une commission a été mise en place pour choisir le nouveau design du bâtiment. Contrairement à la majorité des idées perçues, c'est la cloche qui s'appelle Big Ben, et non pas la tour.
+
+Buckingham Palace est le palais de la reine et la résidence officielle londonienne de la monarchie britannique. Sa hauteur est de 24 mètres. Le palais est à la fois le lieu où se produisent les événements en relation avec la famille royale, le point de chute de beaucoup de chefs d’État en visite, et une attraction touristique importante. C’est le point de convergence du peuple britannique lors des moments de joie, de crise et de peine. « Buckingham Palace », ou tout simplement « le Palais », désigne la source des déclarations de presse émanant des bureaux royaux.
+
+L’abbaye de Westminster est l'église la plus célèbre de Londres. Sa construction commença au XIIIe siècle, sous Henri III. C'est le lieu de sépulture de la plupart des rois et reines d'Angleterre, et aussi des hommes et des femmes célèbres. Le « Coin des poètes » fait honneur aux écrivains du royaume. La quasi-totalité des couronnements des monarques anglais a eu lieu dans cette abbaye.
+
+La ville de Londres accueille beaucoup d'équipes de football : Tottenham Hotspur, Arsenal, Chelsea... ces équipes motivent donc beaucoup de supporters à travers l'Angleterre, rendant les matches les opposants comme les plus importants, chaque club voulant imposer sa domination régionale (les derbies de Londres).
+
+Londres était au départ un camp romain, et des habitats préhistoriques existaient même encore avant.
+
+En 1666.
+
+51° 30′ 25″ N 0° 07′ 39″ W / 51.506944, -0.1275

frsimple/3499.html.txt

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+Londres est la capitale et la principale ville du Royaume-Uni. Ses habitants s'appellent les Londoniens et l'agglomération regroupe environ 7 684 700 personnes.
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+La capitale est située au sud-est de l'Angleterre. Elle est traversée d'est en ouest par un fleuve, la Tamise. Le premier peuplement de Londres s'est fait à l'endroit de la remontée extrême de la marée provenant de la mer du Nord.
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+Le climat de Londres est un climat océanique. Il y pleut régulièrement, mais les précipitations ne sont pas violentes. Il ne neige presque jamais de manière abondante. Les étés sont chauds mais pas caniculaires et les hivers sont froids mais pas glaciaux.
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+Les Celtes habitant les îles britanniques avaient une installation (LLyn-Din) au même endroit .
+Londres a été fondée par les Romains, à l'endroit où la remontée extrême de la marée provenant de la mer du Nord dans l'estuaire de la Tamise croise une voie terrestre joignant la Manche à l'Écosse. Ils la nomment Londinium. La ville devient alors un centre commercial avec des entrepôts.
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+Les Anglo-Saxons s'emparent de Londres, vers 430. Le christianisme s'implante avec l'abbaye de Westminster.
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+Le roi Guillaume le Conquérant fortifie la ville vers l'aval de la Tamise en faisant construire la Tour de Londres, dont il fait son palais, mais qui est aussi une forteresse et une prison. Le roi Richard Cœur de Lion qui réside très peu de temps en Angleterre pendant son règne permet la création d'une commune avec à sa tête un Lord Maire.
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+Au Moyen Âge la construction du pont de la Tour pérennise le site, au fond de l'estuaire de la Tamise. La ville devient un port important qui commerce avec les ports de la mer Baltique, la Flandre (où on travaille les laines anglaises) et la France (les rois d'Angleterre étaient les maîtres du sud-ouest de la France). La ville se développe surtout au nord de la Tamise. Les quartiers actuels de Moorfiels, Hampstead ou Haymarket étaient des champs qui servaient au ravitaillement des Londoniens.
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+En 1381, la révolte de Wat Tyler contraint le roi Richard II à se réfugier dans la Tour de Londres tandis que la ville est incendiée.
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+Après la guerre des Deux Roses qui ravage l'Angleterre de 1455 à 1485, l'aristocratie doit céder la place à la bourgeoisie. La ville-port se développe grâce à la décision des souverains Tudors de favoriser la vie maritime de leur pays. Vers 1570, Londres comptait environ 200 000 habitants. En 1571, sir Thomas Gresham fonde la bourse de Londres, afin de collecter les capitaux en faveur des compagnies de commerce. C'est à Londres que Shakespeare fait jouer ses œuvres au théâtre du Globe (quartier de Lambeth).
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+Les Stuarts font construire le palais de Whitehall où ils tiennent une cours brillante. C'est là que résidera Olivier Cromwell pendant sa dictature de 1649 à 1659.
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+Londres bénéficie de l'acte de Navigation de 1651, élimine la concurrence hollandaise pour le ravitaillement de l'Angleterre et réserve le commerce aux armateurs, marins et négociants anglais.
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+Le grand incendie de Londres de 1666 détruit une grande partie de la ville qui étaient construite en bois. 70 000 des 80 000 habitants de la ville ont perdu leur maison. La ville est reconstruite sous l'impulsion de Christopher Wren. Le quartier de Kensington devient à la mode lorsque le roi Guillaume III d'Angleterre en fait sa résidence. Dans le quartier de Soho, le roi accueille des protestants français fuyant la politique religieuse de Louis XIV. Ce n'est qu'en 1750, à Westminster, qu'on construit un second pont sur la Tamise.
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+Un temps ralenti par la lutte acharnée que l'Angleterre mène contre la France napoléonienne, la croissance de Londres s'accélère après 1815. La ville devient la capitale d'un vaste empire colonial et un port qui reçoit les marchandises du monde entier et à partir duquel l'industrie britannique inonde le monde. Londres devient la première place bancaire du monde. La ville se transforme : l'ouest s'embourgeoise, l'est (East End) s'ouvriérise. En 1809, l'éclairage au gaz illumine Piccadilly, le premier omnibus circule en 1829 et en 1836, le premier train à vapeur. La police urbaine est créée en 1829 par Robert Peel (d'où le surnom des agents de police londoniens, les "Bobbies" ("Bob" étant le diminutif de "Robert"). En 1851, la ville comptait plus de 2 500 000 habitants.
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+Pendant la Seconde Guerre mondiale, durant l'été 1940, Londres a subi de grands bombardements effectués par l'aviation allemande. Les dégâts sont considérables.
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+Dans les deux dernières décennies, la ville change. Il y a une transformation des quartiers populaires et portuaires de l'est (les anciens docks en particulier) en quartiers d'activités tertiaires et de loisirs vers l'est.
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+La capitale britannique accueille environ 14 millions de touristes par an. Ils sont attirés par les nombreux monuments, les musées aux collections prestigieuses, les manifestations publiques organisées autour de la vie de la famille royale, mais aussi la vie artistique qui est intense.
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+Londres est une métropole de rang mondial. Avec la City, le quartier des affaires, Londres reste un important centre financier et économique. Elle a des fonctions financières avec bourses des valeurs (le London Stock Exchange), les sièges de grandes compagnies internationales d'assurances (par exemple la Lloyds) et de très grandes banques dont beaucoup sont d'origine étrangère. Elle abrite le siège social de grandes sociétés internationales industrielles et énergétiques. Elle est le siège des bourses mondiales des métaux non-ferreux, des produits agricoles tropicaux (café, cacao, thé).
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+Londres est la capitale culturelle du Royaume-Uni. Les éditeurs de livres sont nombreux, les salles de concert classiques ou de musique populaire sont prestigieuses. Les musées sont très bien pourvus en collections de valeur (Britsh Museum, National Gallery, Tate...) et fréquentés.
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+L'activité politique (gouvernement, parlement, monarchie), qui se concentre à Londres génère aussi des nombreuses activités (médias, cabinet de lobbying, avocats...)
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+Londres est divisée en de nombreux quartiers, appelés districts. Les quartiers les plus célèbres sont ceux du centre de la ville. Autour de ce grand centre-ville se trouve un grand nombre de banlieues et de zones industrielles. Londres est connue pour sa grande superficie. Elle possède par ailleurs plusieurs immenses parcs royaux. À l'ouest est situé un des grands parcs du nom de Hyde Park. Non loin de celui-ci, la reine Élisabeth II possède sa résidence officielle, Buckingham Palace. Un autre grand parc, Regent's Park est situé plus au nord.
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+Une des plus célèbres places de Londres est Piccadilly Circus, située en plein centre de la ville. La Tour de Londres, plus à l'est, abrite les joyaux de la couronne britannique. Le Palais de Westminster, qui borde la rivière Tamise, est composé du Parlement et de la tour de l'horloge, Big Ben.
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+Le quartier de Chelsea est un des districts les plus luxueux de Londres. Enfin, la City (la cité de Londres) abrite le quartier des affaires (c'est le principal quartier financier).
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+Londres est une immense ville, qui a besoin de nombreux moyens de transport pour permettre aux gens de s'y rendre et d'y circuler. La capitale compte cinq aéroports, dont Heathrow, le premier d'Europe par le nombre de passagers. Les quatre autres sont Gatwick, Stansted, Luton et le London City Airport. Elle dispose d'un important réseau de métro, qui compte onze lignes, et d'un grand réseau d'autobus. Les stations de métro ouvrent tôt le matin mais ferment vers minuit le soir. En effet, la nuit, une maintenance des rails et des trains est effectuée.
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+La plupart des bus roulent dès 6 heures du matin jusqu'à au moins 22 heures, mais des lignes fonctionnent jusqu'à minuit. Certaines lignes sont même en service 24 heures sur 24. La ville dispose aussi d'un grand service de taxi (appelés cabs en anglais). L'utilisation de la voiture reste importante par les Londoniens, même si une taxe a été instaurée en 2003 pour une zone du centre-ville, dans le but de réduire le trafic.
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+Le Tower Bridge est un pont basculant qui se situe sur la Tamise à Southwark, près de la tour de Londres dont il tire son nom. Au moment de sa construction, Tower Bridge était le plus grand et le plus sophistiqué des ponts basculants jamais construits. Ce pont est très célèbre dans le monde entier grâce à son architecture très particulière : il est composé de deux grandes tours, d'une suspension rigide, d'un tablier s'ouvrant au passage des navires les plus hauts et d'une passerelle au sommet. Les machineries du pont ouvrant et la passerelle sont ouvertes au public pour des petites visites.
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+Big Ben est le surnom de la grande cloche de 13,5 tonnes installée dans la Tour de l'Horloge (Clock Tower) du Palais de Westminster, le siège du parlement britannique (Houses of Parliament).
+Le bâtiment fait face à la Tamise, entre le pont de Westminster (Westminster Bridge) et l'abbaye de Westminster (Westminster Abbey).
+Un incendie en 1835 dévaste une partie du bâtiment du Parlement. Après cet événement, une commission a été mise en place pour choisir le nouveau design du bâtiment. Contrairement à la majorité des idées perçues, c'est la cloche qui s'appelle Big Ben, et non pas la tour.
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+Buckingham Palace est le palais de la reine et la résidence officielle londonienne de la monarchie britannique. Sa hauteur est de 24 mètres. Le palais est à la fois le lieu où se produisent les événements en relation avec la famille royale, le point de chute de beaucoup de chefs d’État en visite, et une attraction touristique importante. C’est le point de convergence du peuple britannique lors des moments de joie, de crise et de peine. « Buckingham Palace », ou tout simplement « le Palais », désigne la source des déclarations de presse émanant des bureaux royaux.
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+L’abbaye de Westminster est l'église la plus célèbre de Londres. Sa construction commença au XIIIe siècle, sous Henri III. C'est le lieu de sépulture de la plupart des rois et reines d'Angleterre, et aussi des hommes et des femmes célèbres. Le « Coin des poètes » fait honneur aux écrivains du royaume. La quasi-totalité des couronnements des monarques anglais a eu lieu dans cette abbaye.
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+La ville de Londres accueille beaucoup d'équipes de football : Tottenham Hotspur, Arsenal, Chelsea... ces équipes motivent donc beaucoup de supporters à travers l'Angleterre, rendant les matches les opposants comme les plus importants, chaque club voulant imposer sa domination régionale (les derbies de Londres).
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+Londres était au départ un camp romain, et des habitats préhistoriques existaient même encore avant.
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+En 1666.
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frsimple/35.html.txt

@@ -0,0 +1,40 @@
+Le guépard (ou targui en arabe) est un félin sauvage mammifère carnivore vivant en Afrique, dans la savane ; le plus rapide des prédateurs terrestres (de tous les temps), grâce à ses longues pattes fines et son poids léger. Il peut courir jusqu'à 110-120 km/h.
+
+Dans le règne des carnivores, avec l'évolution des espèces, ce félin s'est adapté physiquement pour les courses ultra-rapides, plutôt que pour les combats comme les lions (il est physiquement moins fort que les léopards, les hyènes et les lions).
+
+Celui-ci se nourrit de mammifères, d'impalas par exemple. Le guépard est une espèce menacée, classée vulnérable : sa population en l'an 2000 est en déclin, elle est estimée à seulement 12 000 individus en Afrique, alors qu'ils étaient encore 100 000 individus en 1900.
+
+Le guépard vit dans toute l'Afrique (sauf dans les forêts tropicales du Centre), également en Arabie Saoudite et dans une partie du Sud de l'Asie (le guépard indien), il vit dans les grands espaces découverts et arides, comme les savanes et les semis-déserts.
+
+Le guépard royal a de plus grosses tâches que les autres espèces.
+
+Il existe 6 sous-espèces de guépards.
+
+Son premier ancêtre date d'il y a 30 millions d'années d'après des fossiles, le guépard actuel a cessé d'évoluer depuis 20 000 ans, c'est-à-dire qu'il n'a plus changé depuis cette date. Ses ancêtres étaient plus grands et surtout plus lourds que lui, ils n’étaient pas du tout bâtis pour la course suprême, comme lui est perfectionné. Le guepard est incapable de rugir car son os hyoide est complètement ossifié.
+
+Le guépard est carnivore, c'est-à-dire qu'il mange de la viande. Il se nourrit de lièvres, de gazelles et de jeunes zèbres, mais il peut manger d'autres animaux. Cet animal peut laisser sa nourriture à des félins plus gros que lui, car il a peur d’eux. Ce vertébré mange près de trois kilos de viande fraîche par jour. Ce mammifère peut rester dix jours sans boire si la source d'eau n'est pas à proximité.
+
+Les femelles peuvent courir à une vitesse moyenne de 75 km/h sur 300 mètres environ avec des pointes à 100 km/h sur de très courtes distances (75 mètres), alors que les mâles vont jusqu'à 80–110 km/h en moyenne sur 500 mètres en atteignant des pointes de 110–120 km/h sur 100 mètres.
+
+Les guépards peuvent aussi courir en endurance à environ 40 km/h, mais sur une plus longue distance, jusqu'à 1 500 mètres (1,5 km).
+
+C'est le plus rapide et le plus endurant des félins, mais il est moins endurant que les antilopes. En réalité, ce n'est pas tant sa vitesse que sa grande capacité d’accélération qui lui donne un avantage sur ses proies : ainsi, il peut atteindre 75 km/h en seulement 2 secondes.
+
+Certainement (j'en fait le gai pari) ils s'amusent, jouent, comme beaucoup de mammifères, et tu sais qu'on dit que le rire est le propre de l'homme. Nous ne sommes pourtant pas les seuls à rire, les (autres) primates en particulier ont une façon de rire, comme on peut lire sur Wikipédia. Mais s'amuser et rigoler n'est pas la même chose. Les scientifiques n'ont pas noté de signe montrant une bidonnade, une rigolade chez les félins. Ou leur cousin les hyènes, pourtant réputées pour leur cri ressemblant à un rire.
+
+Chez le guépard, il n'y a pas de période de reproduction.
+
+La femelle porte en général 3 à 5 bébés en même temps; certaines portées peuvent aller jusqu'à 8 bébés. La période de gestation, c'est-à-dire le temps qu’une femelle guépard porte ses petits dans son ventre, est de 3 mois. À la naissance, les petits pèsent 300 grammes et mesurent environ 30 cm. Ils ne savent pas marcher et sont aveugles.
+
+Les petits restent en général avec leur mère, qui va leur apprendre à chasser, pendant plus d’une année. La mère déplace ses petits presque tous les jours. Beaucoup de guépards meurent lorsqu’ils sont petits à cause des nombreux prédateurs qui vivent dans la savane. C’est pour cette raison que la mère déplace ses petits régulièrement.
+
+
+
+Le bébé guépard possède une large crinière blanche au milieu du dos. Cette particularité ne sert pas seulement de camouflage, mais le fait également ressembler au ratel, un petit animal féroce de sa taille. Ainsi, les prédateurs, le prenant pour un ratel, hésitent à s'attaquer à lui.
+
+Au XVIe siècle (16e) siècle, on capturait souvent de jeunes guépards pour les dresser comme auxiliaire de chasse. Les hommes lançaient leurs guépards sur la piste d’une gazelle ou d’une antilope. Lorsque les guépards avaient assommé une proie, ils attendaient que leurs maîtres viennent l’achever.
+
+Les sept espèces de panthères - Léopard • Lion • Jaguar • Tigre • Panthère des neiges • Panthère nébuleuse • Panthère nébuleuse de Bornéo
+sous-espèces de léopard - Panthère de Chine • Panthère de Chine du Nord • Panthère de Perse • Panthère de Java
+variétés particulières de panthères - Panthère noire • Jaguar noir
+autres espèces appelées « panthères » - Panthère de Floride

frsimple/350.html.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+François-Ferdinand de Habsbourg est né à Graz (Autriche) le 18 décembre 1863 et est mort assassiné à Sarajevo (Bosnie) le 28 juin 1914. En 1896, il devient l'héritier de l'empire austro-hongrois et prend rapidement le commandement de l'armée. Il avait des idées pour réformer l'empire et donner plus de place aux peuples slaves. Il recherchait la paix avec la Russie. Ses idées contrariaient aussi bien les intérêts de la noblesse hongroise, que ceux des officiers de l'armée et les visées annexionnistes de la Serbie dans les Balkans. Son assassinat (et celui de son épouse) le 28 juin 1914, est la cause directe du déclenchement de la Première Guerre mondiale.
+
+François-Ferdinand est le fils de l'archiduc Charles-Louis et neveu de François-Joseph Ier l'empereur d'Autriche-Hongrie. Le suicide de l'archiduc Rodolphe en 1889, puis la mort de son père en 1896, font de lui l'héritier de l'empire d'Autriche-Hongrie.
+
+Peu aimé de l'empereur, il prend cependant de l'influence en politique et dans l'armée. En 1913, il est nommé inspecteur général de l'armée austro-hongroise.
+
+François-Ferdinand a des idées pour réformer l'empire et en particulier résoudre le problème des minorités nationales qui constituent une partie importante de la population mais qui ne disposent pas de représentations politiques (polonaises, roumaines, slovaques...). Il souhaite donner à ces minorités plus de droits, ce qui mécontentent les Hongrois (qui partagent avec les Autrichiens le pouvoir politique). Sa politique favorable aux Slaves de Croatie et de Slovénie, (territoires contrôlés par la Hongrie) et la Bosnie mécontente les Hongrois mais également la Serbie qui vise à annexer ces populations en profitant d'un éclatement de l'empire d'Autriche-Hongrie.
+
+Contrairement au gouvernement autrichien qui est l'allié de l'Allemagne de Guillaume II, il cherche un arrangement avec la Russie qui se pose en protectrice des Slaves des Balkans, ce qui l'oppose aux Autrichiens. Cette attitude mécontente l'armée autrichienne qui se prépare à un conflit avec les Russes et s'appuie sur l'Allemagne.
+
+Le 28 juin 1914, il est à Sarajevo, capitale de la Bosnie, pour présider les manœuvres militaires autrichiennes. Il échappe à un premier attentat, mais en sortant de l'Hôtel-de-ville de Sarajevo, il est assassiné, en même temps que sa femme, la duchesse Sophie de Hohenberg, par un étudiant nationaliste serbe Gavrilo Princip. L'Autriche profite de cet assassinat pour tenter de nuire à la Serbie. Par le jeu des alliances, la Première Guerre mondiale est déclenchée.

frsimple/3500.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+Sur la surface du globe terrestre, la position d'un point est repérée par deux valeurs : la latitude et la longitude. Cela est reporté dans les atlas et sur les cartes. Par exemple, Paris a pour latitude : 48° Nord et pour longitude : 2° Est (deux degrés est). La longitude d'un point est l'angle que fait le demi-plan passant par le méridien de ce point avec le plan du méridien-origine (le méridien de Greenwich). Cet angle est compté positivement vers l'est, négativement vers l'ouest. Ainsi l'expression +15 (ou encore simplement 15) indique une longitude vers l'est et -15 indique une longitude vers l'ouest. En effet, certains logiciels de calcul de directions ne distinguent l'ouest de l'est que par la mention du signe négatif (-).
+
+Le globe terrestre pivote sur lui-même d'ouest en est et autour de l'axe des pôles. Cet axe traverse la Terre depuis le pôle Nord (au milieu de l'océan Arctique) jusqu'au pôle Sud (au milieu de l'immense continent antarctique qui possède une altitude élevée ).
+
+À partir de ces deux pôles, on coupe la Terre en quartiers d'orange. Chaque ligne de séparation s'appelle un méridien. Plus exactement un méridien est un demi-cercle, qui est la trace sur le globe d'un demi-plan délimité par l'axe des pôles. L'angle entre deux méridiens est l'angle entre les deux demi-plans qui les définissent (voir figure).
+
+Pour mieux se situer sur la Terre, on fixe de manière arbitraire un méridien, et on mesure les angles par rapport à ce méridien. Pour des raisons historiques, le méridien-origine est celui de Greenwich, un quartier de Londres baignant la Tamise et disposant d'un important observatoire astronomique. Chaque méridien fait un angle avec le méridien de Greenwich. On compte les angles de 0 à 180° Est si les méridiens sont à l'est de Greenwich ; de 0 à 180° Ouest s'ils sont à l'ouest de Greenwich.
+
+Le méridien de Greenwich part du pôle Nord, traverse l'océan Arctique, la mer de Norvège, la mer du Nord et passe par Greenwich, au Royaume-Uni. Mais il traverse aussi la Manche et arrive en France à la commune de Villers sur mer (on peut marcher dessus, sur la plage !) et continue droit vers le sud, passe à Tarbes, puis traverse l'Espagne, coupe la Méditerranée, passe au large de Valence et d'Alicante, parvient en Afrique au niveau de Mostaganem en Algérie , traverse tout le Sahara, passe à Gao sur le fleuve Niger au Mali, parcourt le Burkina Faso, puis le Ghana et se poursuit dans le golfe de Guinée à partir du port de Tema, à l'est d'Accra. Il atteint alors le point de latitude 0°, situé à l'ouest du Gabon. Il se poursuit ensuite droit vers le sud à travers l'océan Atlantique, jusqu'au continent antarctique sur lequel il parcourt environ 2 000 km à travers la terre de la Reine Maud avant de se terminer au pôle Sud.
+
+Pour des raisons de prestige et d'orgueil, le roi Louis XIV de France voulut aussi son méridien : il fît édifier l'Observatoire de Paris en 1666 et décida que le méridien de Paris passerait rigoureusement au centre du bâtiment. Il y est matérialisé par une somptueuse ligne de cuivre bordée de marbre sculpté. À l'extérieur, des médaillons portant le nom d'Arago jalonnent le tracé du Méridien dans Paris. Il est donc facile de trouver le nord et le sud de la capitale : comme le petit Poucet, il suffit de suivre les médaillons. Si on poursuit sur mille kilomètres, on traverse toute la France de Dunkerque à Perpignan, sur environ 8,5° de latitude.
+
+Pour mesurer la longitude d'un point il faut calculer la différence entre l'heure du point et l'heure du méridien-origine au même moment. De cette différence se déduit l'angle de longitude.
+
+Si au point considéré il est 14 heures et que sur le méridien- origine il est 12 heures (midi), la différence est de deux heures. Or la Terre tourne sur elle même en 24 heures. Elle fait donc une rotation de 360° d'angle en 24 heures. Pour une heure la rotation est donc de 360/24 c'est-à-dire 15°. Donc en deux heures le point s'est déplacé de 15 × 2 c’est-à-dire 30°. La longitude sera donc de 30°. Et un degré de déplacement longitudinal vaut une durée de 4 minutes : 60/15 = 4.
+
+Les principaux méridiens indiquant la longitude sont au nombre de 360 : soit un par degré d'angle. Ils sont répartis à raison de 180 à l'est et 180 à l'ouest du méridien-origine.
+
+Le méridien 180° Est est confondu avec le méridien 180° Ouest. Après avoir coupé l'extrémité orientale de la Sibérie, ce méridien reste situé essentiellement en mer, dans l'océan Pacifique, passe aux Fidji, puis légèrement à l'est de la Nouvelle-Zélande, atteint le continent Antarctique par la mer de Ross, et court 2 000 km jusqu'au pôle Sud. C'est sur ce méridien particulier qu'est fixée (avec quelques détours) la ligne de changement de date.
+
+En géographie, la longitude s'exprime en degrés, minutes et secondes d'arc. Parfois, la longitude peut être exprimée en grades. Neuf degrés valent dix grades.
+
+Les premières mesures très scientifiques de méridien furent faites par des chercheurs français (d'abord par l'abbé Picard, plus tard par Maupertuis et Bouguer, puis à nouveau par Delambre et Méchain). Sous la Révolution française, les savants décidèrent qu'il n'y aurait plus jamais « deux poids, deux mesures », ainsi tout le monde aurait les mêmes droits et tous les commerçants auraient les mêmes unités de mesure. Donc, pour tous les temps et pour tous les hommes, on décida que la circonférence méridienne ferait par définition 40 000 000 m. Ensuite, la définition du mètre fut changée mais on ne se trompe pas beaucoup si on dit que la Terre a comme circonférence méridienne 40 000 km.
+
+Si on se trompe en mer de longitude, on risque de s'écraser de nuit sur le rivage des côtes bretonnes ou de Grande-Bretagne. La Grande Armada espagnole du puissant roi Philippe II qui allait attaquer l'Angleterre se trouva ainsi prise par la tempête et drossée sur les rochers en 1588. Les marins britanniques furent plus adroits et battirent cette « Invincible Armada ».
+
+Tout au long du XVIIIe siècle, on chercha à trouver une solution : sur terre, il suffisait de mesurer le même événement céleste de deux points et de se donner la date d'observation. Peyresc fut le premier à le faire. Mais en mer, il fallait un bon chronomètre de marine, qui permettait de conserver l'heure du méridien-origine. John Harrisson (1693-1776) fut le premier à y réussir en 1736 et en fut richement récompensé : les navires de Grande-Bretagne pouvaient enfin entrer au port, sans trop de danger. Ainsi de grands navigateurs britanniques, tel James Cook (1728-1779), sillonnèrent toutes les mers du globe.

frsimple/3501.html.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+La longueur est une grandeur physique, qu'on appele aussi dans le langage courant : distance, taille, dimension, grandeur...
+
+Par exemple, la distance entre deux points, entre deux villes est une longueur.
+
+La longueur se mesure et on utilise pour cela des unités de longueur.
+
+Dans une équation aux dimensions, une longueur est notée L.
+
+L'unité de longueur dans le système international d'unités est le mètre. Mais on a utilisé autrefois de nombreuses autres unités et on utilise des multiples de mètres ainsi que d'autres unités dans des domaines particuliers (astronomie, navigation en mer...).
+
+En géométrie, la longueur d'un objet est sa plus grande dimension (généralement horizontale). Quand on veut mesurer la taille d'un objet, la plus grande taille qu'on peut lui mesurer est sa longueur.
+
+Pour un rectangle, la longueur est la taille du côté le plus grand.
+
+Dans certains cas, on fait la différence entre la distance entre deux points, qui est la longueur d'un segment qui les relie en ligne droite, et la longueur d'un tracé entre deux points qui peut faire des détours (comme une route entre deux villes).

frsimple/3502.html.txt

@@ -0,0 +1,10 @@
+Lord George Byron (George Gordon Noel, 6e baron Byron) est un poète anglais, né le 22 janvier 1788 à Londres et mort le 19 avril 1824 à Missolonghi en Grèce. Il est considéré comme un des plus grands poètes anglais et comme un représentant majeur du style romantique.
+
+Né dans une famille noble anglaise, George Byron perd son père à l'âge de 3 ans. Il étudie au Trinity College à Cambridge (un collège ayant une grande réputation) puis, en 1809, il entre à la Chambre des Lords, où ses idées libérales sont peu appréciées. De 1809 à 1811, il voyage en Grèce et en Turquie (Delphes, Corinthe, Athènes, Constantinople...). Ce voyage lui inspire Le Pèlerinage de Childe Harold (1812), La Fiancée d'Abydos (1813), Le Corsaire (1814) ; publiés à son retour en Angleterre, ces poésies le rendent célèbre.
+
+Pendant toute sa vie, Byron a eu plusieurs relations amoureuses - avec des femmes, mais aussi avec des hommes. Désirant avoir une vie plus rangée, il épouse en 1815 Annabella Milbanke. Malgré la naissance d'une fille, Ada (1815-1852), ce mariage n'est pas heureux ; à cause du comportement extravagant et provocateur de Byron, son épouse croit qu'il est fou. Elle quitte leur domicile après quelques mois de mariage et elle commence une procédure de séparation à l'amiable. Par ailleurs, George Byron est couvert de dettes et il doit faire face à ses créanciers.
+
+Pour fuir toutes ces difficultés, Byron quitte l'Angleterre en 1816 et il voyage en Suisse et en Italie. Pendant ses voyages, il rencontre d'autres voyageurs anglais comme par exemple le poète Percy Shelley et son épouse Mary Shelley. Il compose Le Prisonnier de Chillon (1816), Manfred (1817), Don Juan (1819-1824). Il s'installe à Venise, à Pise, puis à Gênes et à Rome.
+
+En 1823, il soutient les Grecs révoltés contre la domination de leur pays par les Turcs ottomans. Il se rend à Missolonghi assiégé par les Turcs, et il aide financièrement et militairement les défenseurs de la ville, mais il doit faire face à l'indiscipline des troupes recrutées pour résister aux Turcs. Atteint quelques semaines plus tard par la malaria, George Byron meurt le 19 avril 1824 à Missolonghi à l'âge de 36 ans.
+

frsimple/3503.html.txt

@@ -0,0 +1,28 @@
+Un ordinateur est un appareil électronique capable de réaliser rapidement des opérations mathématiques, logiques, des manipulations de chaînes de caractères ou des recherches. Il est composé de deux grandes parties :
+
+Au XVe siècle, on utilisait déjà le mot « ordinateur », mais au sens de « celui qui institue quelque chose ». C'est au XXe siècle qu'il a pris son sens actuel. Il vient du latin ordinator (« celui qui règle, met en ordre ; ordonnateur »)1. L'ordinateur a été inventé pour aider les scientifiques à calculer. Et le terme d'ordinateur a été proposé pour remplacer celui de calculateur en 1955, par le latiniste Jacques Perret (professeur à l'université parisienne de la Sorbonne), à la demande de l'entreprise IBM2. Il ne convenait plus car les ordinateurs modernes faisaient bien plus que du simple calcul. Ce terme se répandit vite parmi les utilisateurs et, en 1965, devint un nom commun3.
+
+Dès la préhistoire les humains comptent (os d’Ishango). Leur besoin est limité et l’idée de nombre suffit avec un, deux, trois et plusieurs. Mais au néolithique avec l'agriculture, les villes et la multiplication des échanges, ils ont besoin d’un support pour compter. En Mésopotamie ils utilisent les calculs, des jetons d’argile. Plusieurs systèmes de numération se développent dans le monde. Ils utilisent l’écriture et représentent chaque unité, puis chaque chiffre par des symboles. Ces symboles sont différents selon les pays et les époques (chiffres romains, arabes...).
+
+L’utilisation de l'arithmétique, les 4 opérations : addition, soustraction, multiplication et division, devient de plus en plus fréquente. Des supports pour s'aider à calculer deviennent nécessaires. Ils prennent la forme de bouliers dès l'Antiquité, de tables (livres des comptes faits par Monsieur Barrême au XVIIème siècle, sous le règne de Louis XIV) ou de règles à calculer. Elle est inventée en 1630 et utilisée jusqu'à l'invention des calculatrices électronique dans les années 70.
+
+L'étape suivante est la machine à calculer au XVIIème siècle avec les modèles de Schickard, Pascal et Gottfried Leibniz. Ceux sont les premiers supports automatisant la retenue, ils se basent sur le développement de la roue dentée utilisée en horlogerie. La roue dentée est gardée comme base mécanique pour construire de nouveaux instruments de calcul jusqu'au XXème siècle. L’amélioration vient avec l'invention des diodes (ampoule à vide) qui vont permettre de faire des calculs plus rapides que les appareils équipés de roues dentées. Le supercalculateur ENIAC, construit en 1945, fonctionne grâce à des diodes. Cette machine pèse 30 tonnes, mesure 24 m de long pour 5 m de haut, et fait 5000 additions ou 330 multiplications par seconde. Même si l'ENIAC a une capacité de calcul très importante, il n'est pas un ordinateur car il n'a pas le même modèle de construction.
+
+C'est en 1945 que John Von Neumann décrit une machine entièrement nouvelle. C'est un calculateur à programme enregistré dans les circuits de l'ordinateur. Il s'inspire des travaux de deux mathématiciens anglais : Charles Babbage au XIXème siècle (inventeur de la machine analytique) et Alan Turing au XXème. Le programme donne les instructions que doit suivre l'ordinateur. Les machines précédentes avaient des programmes par cartes perforées, une invention de Jacquard pour les métiers à tisser en 1804.
+
+Le premier ordinateur est commercialisé en 1951 s'inspirant du Manchester Mark I. Il fonctionne encore avec des diodes. La taille des machines diminue beaucoup quand les diodes sont remplacées par des transistors inventés en 1947. Les transistors sont remplacés par des circuits intégrés (inventés en 1958), puis par des microprocesseurs (1971). Le microprocesseur est une puce qui sur 10 mm2 contient 2300 transistors soit la même puissance que l'ENIAC. Au fur et à mesure des innovations les ordinateurs deviennent : plus petits, plus rapides, moins chers. Au travail comme à la maison, l'ordinateur prend place sur le bureau, il devient individuel « PC (Personnal Computer) ». Il y a de nombreuses marques d'ordinateur comme Apple, Asus, Toshiba, HP..
+
+Aujourd'hui on utilise les ordinateurs pour des choses très différentes : écrire des textes, jeux vidéo, Internet... Toutes ces fonctionnalités sont permises par des applications ou des utilitaires qui sont deux différents types de logiciels.
+
+La création d'un logiciel se fait par l'écriture d'un programme. Le code source est écrit dans un langage compréhensible par des humains. C'est lui qui fournit l'ensemble des instructions nécessaire à l'ordinateur, son programme. Ces instructions sont traduites en code machine, suite de 0 et de 1, le langage binaire. Le code machine est toujours visible, disponible pour les utilisateurs, mais incompréhensible. Le code source peut être gardé secret par son programmateur ou laissé à la libre disposition de ses utilisateurs.
+
+Quand il est possible d'utiliser, de partager, d'étudier et de modifier librement le logiciel, il s'agit d'un logiciel libre (Linux) et pas d'un logiciel propriétaire (Windows).
+
+Le terme anglais "bug" désigne depuis la fin du XIXème un dysfonctionnement, une panne. Il est également utilisé pour les programmes, qui pourtant ne peuvent pas avoir de panne, uniquement des fautes de frappe comme tout autre texte.
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+Le 9 novembre 1947, le Mark II, un super calculateur de Harvard se mit soudainement en panne. Après recherche, Grace Hopper, une informaticienne, découvrit une mite qui s'y était coincée, le premier bug (insecte en anglais) de l'histoire à être identifié.
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+Richard Stallman travaillait comme informaticien au MIT dans les années 80. L'imprimante du bureau tombait souvent en panne, heureusement il était possible d'accéder au code source de son pilote (logiciel) et de le modifier pour régler le problème. Au changement de la machine, la même panne arrivait mais seul le code machine (binaire) était accessible et il est incompréhensible. R. Stallman et les autre informaticiens veulent changer le code source mais le fabricant de l'imprimante refuse de le donner (logiciel propriétaire). Il réalise le danger des logiciels propriétaires et décide de s'investir pleinement dans la création de logiciels libres, comme GNU/Linux.
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+
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frsimple/3504.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+L'Or du Rhin est un opéra allemand (Das Rheingold) en un acte basé sur la mythologie allemande et scandinave dont Richard Wagner a écrit la musique et les paroles. C'est le prologue de trois opéras du cycle de l'Anneau du Nibelung, qui relate les aventures de Siegfried et d'un anneau magique dont le possesseur a le pouvoir de gouverner le monde.
+
+Après une première représentation en 1869 à Munich, la première officielle eut lieu le 13 août 1876 à Bayreuth avec les trois autres opéras. Le succès fut immédiat.
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+Ce cycle est encore à l'heure actuelle considéré comme un chef-d’œuvre de mise en scène mêlant danse, théâtre, poésie, arts plastiques et musique, l'unité musicale étant apportée par les leitmotivs.
+
+C'est le premier opéra de cette tétralogie, qui raconte la fin dramatique des divinités et de leur monde, provoquée par un anneau magique. Les ressorts de l'action sont basés sur les défauts humains (l'envie, le mensonge et la jalousie) et sur le pouvoir rédempteur de l'amour d'une femme.
+
+Wagner commence à rédiger le scénario en 1848 avec l'intention de ne raconter que la mort de Siegfried dans un opéra intitulé Le crépuscule des dieux. Puis il décide de mettre aussi en scène toute la vie de son héros.
+
+Il écrit en premier les trois opéras du cycle qui correspondent à trois journées : La Walkyrie, Siegfried puis le Crépuscule des Dieux.
+
+Il décide de raconter aussi les événements antérieurs, dans un prélude, L'Or du Rhin.
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+Une fois tous les textes prêts, Wagner se met à composer la musique, dans l'ordre où ces quatre pièces musicales seraient présentées. Exceptionnellement pour l'époque, la musique tient autant de place que les chants.
+
+Entre temps, il dut composer également l'opéra de Tristan et Isolde (1865) et Les Maîtres Chanteurs de Nuremberg (1868).
+
+C'est aussi la période où il fait construire le Palais des festivals à Bayreuth, qu'il finance avec ses tournées européennes et des fonds procurés par divers bienfaiteurs, dont le roi Louis II de Bavière. C'est là que commencent les premières répétitions des opéras de l'Anneau du Nibelung.
+
+Il lui aura donc fallu près de vingt ans pour venir à bout de la création de ce monument musical.
+
+
+
+Texte en français1.
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+Quelques enregistrements : deux en studio et un lors d'une représentation.

frsimple/3505.html.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+L’orque (nom scientifique : Orcinus orca), ou épaulard, est une espèce de mammifère marin ; plus précisément, un cétacé à dents (odontocète) de la famille des delphinidés, dont il constitue la plus grande espèce.
+
+Le premier nom, Delphinus Orca, fut proposé par Linné. Pour certains, Orca se référerait à la divinité Orcus qui avait trait à la mort. Pour d’autres, il proviendrait du grec orkunos signifiant « thon de la plus grosse espèce ». Léopold Fitzinger créa en 1860 le genre Orcinus pour démarquer l’espèce des autres delphinidés.
+
+L'orque est facilement reconnaissable à sa ligne noire et blanche et à la taille de sa nageoire dorsale qui peut atteindre 2 m de hauteur chez les mâles alors qu’elle ne dépasse pas 90 cm chez les femelles (la différence de taille de cette nageoire entre les mâles et les femelles constitue ce qu'on appelle le dimorphisme sexuel). Les nageoires sont grandes, larges et arrondies en forme de raquette. La tête est volumineuse avec un melon bien développé et des mâchoires très puissantes portant chacune entre 10 et 20 dents coniques, longues de 4 à 8 cm.
+
+Les mâles sont en général nettement plus gros que les femelles : 6-8 mètres pour plus de 6 tonnes (l'équivalent d'un éléphant d'Afrique mâle), les femelles faisant 5-7 mètres pour une masse de 50-75 % celle du mâle.
+
+De nature très résistante, l'orque vit de la banquise aux eaux tropicales, mais surtout dans les eaux froides (Antarctique, nord-ouest canadien, Islande…) situées à moins de 800 km des côtes. L’espèce peut également s’observer en méditerranée mais de façon très occasionnelle et en petits groupes généralement.
+
+Faisant preuve d’une grande adaptabilité et d’une intelligence développée, et malgré son surnom anglais de killer whale (« baleine tueuse »), l’orque en liberté ne s’attaque normalement pas à l’humain (mais elle peut attaquer les dresseurs en captivité, environnement particulièrement stressant pour une orque). Son régime alimentaire se compose de tous les poissons de taille moyenne ou grande (thon, saumon ou encore requin…) mais aussi de mammifères marins tels que les otaries, les phoques ou encore des dauphins et des baleines. Les mises à mort de baleineau sont d’ailleurs des scènes terribles : les orques pourchassent le jeune pendant des heures en essayant de le séparer de sa mère et de le noyer à répétition jusqu’à ce qu’il soit complètement épuisé. Plus rarement les orques peuvent aussi consommer des calmars ou des oiseaux marins. Les proies sont partagées par tous les membres du groupe.
+
+Les orques pratiquent une technique de chasse particulière pour attraper des proies situées sur la terre ferme : elles s'échouent partiellement sur la plage pour capturer une proie tout près du bord de l'eau, et reviennent dans la mer juste après. Cette technique n'est pas naturelle, elle est au contraire difficile à maîtriser car elle présente le risque mortel que l'orque s'échoue pour de bon et ne puisse pas retourner à l'eau.
+
+La sociabilité joue un rôle important chez la plupart des groupes d’orques. Ces clans se composent le plus souvent d’un nombre restreint d'individus (moins de quinze), de tous les âges et des deux sexes. Cette structure représente l’ensemble de la descendance de la plus vieille femelle du groupe.
+
+La communication joue aussi un rôle essentiel chez ces animaux. Comme tous les odontocètes, ils émettent des sons très variés, certains servant à l’écholocation (utilisée pour se repérer et chasser) et d’autres, que les scientifiques tentent de décrypter, ont une fonction de langage.
+
+Les orques réussissent le test du miroir, qui sert à déterminer si les animaux ont conscience d'eux-mêmes1.
+
+Deux espèces partageant le nom d'« orque » en sont proches, mais appartiennent à des genres différents :
+

frsimple/3506.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Un losange est un parallélogramme dont deux côtés consécutifs ont la même longueur. Comme les côtés opposés ont même longueur, il s'en suit que les quatre côtés du parallélogramme ont même longueur.
+
+Dans un losange ABCD,
+
+Attention : le carré est un losange particulier, qui a des angles droits.

frsimple/3507.html.txt

@@ -0,0 +1,75 @@
+
+
+Los Angeles est la deuxième agglomération des États-Unis, derrière New York et devant Chicago. Située dans l’État de Californie, sur la côte ouest des États-Unis, elle compte environ 4 millions d'habitants. Elle se trouve à 559 km au sud-est de San Francisco, à 574 km à l'ouest de Phoenix et à 3 937 km à l'ouest de New York. Los Angeles, surnommée L.A. et appelée « la ville des anges », a une superficie de 1 302 km² mais l'agglomération figure parmi les plus étendues du monde : elle s'étale en effet sur une superficie d'environ 12 000 km², c'est-à-dire la taille de deux départements français. Elle est parcourue par un vaste réseau d'autoroutes.
+
+Le nom complet de la ville est El Pueblo de Nuestra Señora la Reina de Los Ángeles del Río de Porciúncula (« le village de Notre-Dame la Reine des Anges du fleuve de Porciuncula »).
+
+Los Angeles est connue pour son quartier d'Hollywood où sont tournés de nombreux films.
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+Le site de la future Los Angeles est repéré dès le XVIe siècle par l'explorateur portugais João Rodrigues Cabrilho, mais il faut attendre la fin du XVIIIe siècle pour voir l'implantation de deux missions espagnoles.
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+Los Angeles est officiellement fondée en 1781 en tant que pueblo (« village » en espagnol). Lorsque la Californie est annexée en 1822 par le Mexique, le village devient naturellement mexicain.
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+En 1848, les États-Unis récupèrent la Californie. Los Angeles n'est alors qu'une petite bourgade de l'Ouest américain, avec ses saloons, ses salles de jeux et ses routes encore en terre.
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+Le chemin de fer arrive en 1876 à Los Angeles et la population commence à augmenter. En 1900, la ville compte 100 000 habitants. La découverte de gisements de pétrole au début du XXe siècle provoque un nouvel afflux de population. La ville s'agrandit rapidement en annexant les municipalités voisines. L'industrie aéronautique y prend son essor, tandis que le cinéma se transforme en véritable industrie, avec comme épicentre le quartier d'Hollywood. La ville ne cesse de s'étendre grâce à la construction d'un réseau d'autoroutes après la Seconde Guerre mondiale.
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+En 1992, Los Angeles est secouée par de sanglantes émeutes déclenchées par l'affaire Rodney King. En 1994 la ville subit un important tremblement de terre à Northridge.
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+Aujourd'hui, l'immigration, la montée en importance des Hispaniques et le redéveloppement urbain dominent l'actualité de Los Angeles.
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+Los Angeles se trouve en Californie du Sud, coincée entre l'océan Pacifique à l'ouest et au sud, et les monts San Gabriel au nord, une chaîne de montagnes qui encadre son bassin. Son altitude maximale est de 1 548 mètres au Sister Elsie Peak. Le relief de la ville est donc très varié.
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+Le principal cours d'eau de Los Angeles est la Los Angeles River, un petit fleuve qui prend sa source dans la vallée de San Fernando et traverse la ville jusqu'à l'océan.
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+La ville est située sur la faille de San Andreas et le risque de séisme y est très élevé. Les Californiens attendent avec angoisse ou résignation le grand séisme qui détruira Los Angeles ou San Francisco, et qu'ils appellent « The Big One ».
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+Situation de Los Angeles en Californie et dans le comté de Los Angeles.
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+Vue satellite de la ville.
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+La ville profite d'un climat méditerranéen caractérisé par des hivers doux et humides et des étés chauds et secs : Los Angeles est la principale agglomération de la Sun Belt. Les pluies tombent surtout en hiver et au printemps. Les moyennes annuelles sont de 381 mm pour les précipitations et de 16,5 °C pour les températures.
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+La population de la commune de Los Angeles est de 4 097 340 habitants, alors qu'elle n'était que de 11 500 en 1887. Mais l'agglomération de Los Angeles rassemble plus de 17,6 millions d'habitants, ce qui en fait la deuxième agglomération des États-Unis après New York.
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+L'agglomération de Los Angeles ne possède pas qu'un centre-ville mais plusieurs. Cette situation s'explique par l'histoire de la ville : les premiers citadins anglo-saxons ne souhaitant pas vivre avec les Hispaniques ont construit des quartiers périphériques qui se sont agrandis par la suite. L'étalement urbain de Los Angeles s'explique par la volonté de la population de vivre dans des maisons individuelles avec un jardin, proches de la nature. L'apparition de l'automobile et des autoroutes urbaines a également permis à la ville de grignoter la campagne rapidement.
+
+Aujourd'hui, l'agglomération s'étend sur 100 km du nord au sud et autant d'est en ouest. Les embouteillages et la pollution atmosphérique sont de réels problèmes et la municipalité encourage le covoiturage. L'autre difficulté est la présence de ghettos ethniques repliés sur eux-mêmes et rongés par la violence.
+
+Aujourd'hui, la municipalité cherche à faire renaître le quartier des affaires (downtown), qui, la nuit tombée, se vidait de sa population. L'objectif est d'implanter de nouvelles activités pour faire en sorte que le quartier soit un lieu de vie, de culture et de loisirs, qu'il devienne le principal centre de l'agglomération : des lofts ont été aménagés pour accueillir de nouveaux résidents, la bibliothèque centrale a été rénovée. De nouveaux bâtiments sont sortis de terre : le Walt Disney Concert Hall, le building de la MTA, la cathédrale Notre-Dame des Anges.
+
+La ville s'enrichit grâce à 2500 puits de pétrole. Ce pétrole est ensuite raffiné et transformé.
+
+Le secteur militaro-industriel enrichit également la ville. De nombreuses entreprises fabriquent et commercialisent des armes.
+
+Le cinéma est un secteur économique florissant à Los Angeles : les films des studios d'Hollywood sont les plus rentables au monde. Les studios Warner, Universal ou Paramount gagnent des millions de dollars chaque année.
+
+Los Angeles est également une ville très visitée : le tourisme rapporte des milliards de dollars chaque année.
+
+Enfin, le port de Los Angeles participe lui aussi à la richesse de la ville car il fait circuler chaque année plus de 100 millions de tonnes de marchandises.
+
+Los Angeles est administrée par un maire, élu pour 4 ans et renouvelable une seule fois. Il est assisté du conseil municipal de Los Angeles. Plus de 90 conseils de voisinage se rassemblent dans les différents quartiers ; leur rôle est faible, généralement simplement de servir de relais entre la population et le conseil municipal.
+
+Il y a beaucoup d'alternance entre les maires démocrates et républicains, du fait que les élections ne sont pas partisanes en Californie, et que Los Angeles est une ville autant conservatrice que libérale. Néanmoins, il n'y a que des maires démocrates depuis 2001.
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+Los Angeles possède plusieurs lieux de culte, dont :
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+La ville de Los Angeles est jumelée aux villes de :
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+Capitale mondiale du cinéma, Hollywood est un quartier de Los Angeles où se trouvent de nombreux studios de cinéma. C'est ici que son faits la majorité des films qui sortent au niveau mondial.
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+De nombreux lieux sont dédiés d'une façon ou d'une autre au septième art :
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+Le panneau Hollywood.
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+Le Walk of Fame
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+Fontaine située à l'entrée d'Universal Studios Hollywood.
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+Bien qu'elle soit surtout connue pour le cinéma, Los Angeles est aussi une ville sportive. Elle compte de nombreuses équipes de sport professionnelles, et a organisés plusieurs éditions des Jeux olympiques d'été.
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+La ville a organisé les Jeux olympiques d'été de 1932 et ceux de 1984, et organisera ceux de 2028.
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+De plus, certains matches de la Coupe du monde de football de 1994 ont eu lieu à Los Angeles.
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+Los Angeles compte de nombreuses équipes sportives, dont les principales sont :

frsimple/3508.html.txt

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+Lost : Les Disparus est une série télévisée américaine créée par le réalisateur J. J. Abrams. Elle est composée de 6 saisons, de 121 épisodes durant 42 min.
+
+Un avion de la compagnie Oceanic Airlines allant de Sydney à Los Angeles explose au-dessus d'une île au milieu de l'Océan Pacifique, non loin des îles Fidji. La queue de l'avion a chuté dans l'océan, le milieu sur la plage, et l'avant dans la jungle. Sur les 324 passagers, 71 ont survécu.
+
+Ces 71 survivants vont apprendre à cohabiter en paix et à survivre. Les principaux personnages que l'on découvre dans la Saison 1 sont:
+
+Jour après jour, les survivants découvrent qu'ils ne sont pas seuls, car l'île abrite d'autres personnes ou créatures:
+
+"DHARMA initiative" était un programme de recherche des années 1970, qui menait des expériences scientifiques sur l'île. Ces expériences étaient expliquées dans de vieux films, appelés "Orientation". Vers la fin des années 1970, environ 200 personnes venues des États-Unis étaient présentes sur l'île pour faire fonctionner ce programme. Elles étaient dirigées par un mathématicien, Horace Goodspeed, et par Pierre Chang.
+
+Enfant, Benjamin Linus et son père Roger Linus faisaient partie de DHARMA. Mais Benjamin, qui détestait ce groupe, les a trahis, et a pris le pouvoir. Les survivants de DHARMA, dirigés par Benjamin, sont devenus les "Autres".
+
+Charles Widmore est quelqu'un qui a vécu sur l'île mais Benjamin Linus l'a expulsé; depuis ce temps, il vit aux États-Unis. Widmore recherche activement l'île, qui n'est sur aucune carte.
+
+Jacob est un personnage mystérieux, le protecteur de l'île. On ne comprend vraiment qui il est qu'à la fin de la série (saison 6).
+
+The Black Rock (Le Rocher Noir) est un navire négrier du début du XIXème siècle. Il s'échoue au milieu de l'île lors d'une violente tempête, tuant la plupart de l'équipage. Vers la fin de la série, on comprend le lien entre ce navire et l'île.
+
+Lost : Les Disparus a été un grand succès : par exemple le pilote de la série a recueilli 18,6 millions de spectateurs.
+
+Elle été choisie comme meilleure série des 20 dernières années par le magazine Entertainment Television.
+
+Lost : Les Disparus a reçu le Primetime Emmy Award de la meilleure série télévisée dramatique, et beaucoup d'acteurs ont été récompensé.
+
+Lost : Les Disparus étant très connue, elle a générée beaucoup de fans dans le monde.

frsimple/3509.html.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Lost : Les Disparus est une série télévisée américaine créée par le réalisateur J. J. Abrams. Elle est composée de 6 saisons, de 121 épisodes durant 42 min.
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+Un avion de la compagnie Oceanic Airlines allant de Sydney à Los Angeles explose au-dessus d'une île au milieu de l'Océan Pacifique, non loin des îles Fidji. La queue de l'avion a chuté dans l'océan, le milieu sur la plage, et l'avant dans la jungle. Sur les 324 passagers, 71 ont survécu.
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+Ces 71 survivants vont apprendre à cohabiter en paix et à survivre. Les principaux personnages que l'on découvre dans la Saison 1 sont:
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+Jour après jour, les survivants découvrent qu'ils ne sont pas seuls, car l'île abrite d'autres personnes ou créatures:
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+"DHARMA initiative" était un programme de recherche des années 1970, qui menait des expériences scientifiques sur l'île. Ces expériences étaient expliquées dans de vieux films, appelés "Orientation". Vers la fin des années 1970, environ 200 personnes venues des États-Unis étaient présentes sur l'île pour faire fonctionner ce programme. Elles étaient dirigées par un mathématicien, Horace Goodspeed, et par Pierre Chang.
+
+Enfant, Benjamin Linus et son père Roger Linus faisaient partie de DHARMA. Mais Benjamin, qui détestait ce groupe, les a trahis, et a pris le pouvoir. Les survivants de DHARMA, dirigés par Benjamin, sont devenus les "Autres".
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+Charles Widmore est quelqu'un qui a vécu sur l'île mais Benjamin Linus l'a expulsé; depuis ce temps, il vit aux États-Unis. Widmore recherche activement l'île, qui n'est sur aucune carte.
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+Jacob est un personnage mystérieux, le protecteur de l'île. On ne comprend vraiment qui il est qu'à la fin de la série (saison 6).
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+The Black Rock (Le Rocher Noir) est un navire négrier du début du XIXème siècle. Il s'échoue au milieu de l'île lors d'une violente tempête, tuant la plupart de l'équipage. Vers la fin de la série, on comprend le lien entre ce navire et l'île.
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+Lost : Les Disparus a été un grand succès : par exemple le pilote de la série a recueilli 18,6 millions de spectateurs.
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+Elle été choisie comme meilleure série des 20 dernières années par le magazine Entertainment Television.
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+Lost : Les Disparus a reçu le Primetime Emmy Award de la meilleure série télévisée dramatique, et beaucoup d'acteurs ont été récompensé.
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+Lost : Les Disparus étant très connue, elle a générée beaucoup de fans dans le monde.

frsimple/351.html.txt

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+Archimède est un grand scientifique grec de l'Antiquité, à la fois physicien, mathématicien et ingénieur. Né en 287 av. J.-C. et mort en 212 av. J.-C. à Syracuse,il a vécu en Sicile (île actuellement italienne).
+
+On ne connaît pas grand chose de sa vie, si ce n'est qu'il était le fils d'un astronome nommé Phidias. Son père a sans doute été son premier professeur de sciences.
+Archimède fut assassiné par un soldat durant la prise de Syracuse par les armées romaines commandées par le Consul (Rome antique) Marcellus.
+
+Or, Marcellus tenait absolument à ce qu'Archimède soit capturé vivant. En effet, un ingénieur aussi inventif, en particulier en matière d'armement, aurait été très précieux à Rome pour se débarrasser de son ennemi, la ville de Carthage, dont les armées étaient commandées par Hannibal Barca, le célèbre général qui fit traverser les Alpes à dos d'éléphants !!!
+
+Furieux, Marcellus offrit des funérailles somptueuses à Archimède. Aujourd'hui, on ne sait toujours pas si la mort d'Archimède fut un "accident de guerre" ou un meurtre délibéré et prémédité1
+
+Archimède fut le premier à mettre en équations mathématiques les faits faciles à observer dans la nature. Ses livres démontrèrent à l'aide des figures géométriques et des proportions, comment sont faits les équilibres, ou les centres de gravité des corps solides, quelles longueurs doivent avoir des leviers pour soulever les poids.
+
+Des récits de Plutarque, de Tite-Live et d'autres décrivent des machines inventées par Archimède pour la défense de Syracuse contre l'ennemi romain comme la catapulte, le palan et un système de miroirs servant à brûler les navires ennemis en réfléchissant les rayons du soleil. Il aurait été tué par un soldat romain lors de la prise de sa cité, pendant qu'il réfléchissait à un problème de géométrie.
+
+Il a mis également au point un système d'irrigation encore utilisé aujourd'hui permettant, grâce à un mouvement de rotation, de faire monter l'eau vers un point situé plus haut. Ce système a été surnommé "vis d'Archimède" en son hommage.
+
+Ses théorèmes fondamentaux sont relatifs au centre de gravité des figures planes et spatiales. Son plus célèbre théorème, qui donne le poids d'un solide immergé dans un liquide, est appelé le principe d'Archimède.
+
+Il a fait de grandes découvertes scientifiques :
+
+On lui prête la célèbre citation « Eurêka ! » (j'ai trouvé !) qu'il prononça lorsqu'il comprit le principe de la poussée d'Archimède. Il l'aurait dite quand il prenait son bain.
+
+Son théorème lui permit de prouver que la couronne du roi Hiéron n'avait pas été confectionnée totalement avec de l'or mais en le mêlant à de l'argent beaucoup moins lourd.

frsimple/3510.html.txt

@@ -0,0 +1,71 @@
+Louis XIV est un roi de France né le 5 septembre 1638 (à Saint-Germain-en-Laye) et mort le 1er septembre 1715 (à Versailles) à l'âge de 76 ans. On l'appelait le Roi soleil.
+
+Son règne (exceptionnellement long) voit la France remplacer l'Espagne au premier rang en Europe. Une suite de guerres de plus en plus longues, indécises et ruineuses permettent d'agrandir le royaume surtout au nord et à l'est.
+
+Louis XIV renforce la centralisation du pouvoir royal et impose définitivement la monarchie absolue. Luttant contre les protestants, il unifie la France dans le catholicisme.
+
+Son goût pour la gloire et le faste lui font construire le palais de Versailles, où il va domestiquer une Cour très nombreuse, qui sera imitée partout en Europe. Il protège de nombreux artistes tant peintres, que musiciens ou écrivains. On a souvent appelé son époque le siècle de Louis XIV.
+
+Avec un règne de soixante-douze ans, c'est le chef d'État qui a gouverné la France le plus longtemps, et le souverain qui est parvenu à l'âge le plus avancé. Il est aussi le monarque qui a régné le plus longtemps en Europe.
+
+Louis XIV est le fils du roi Louis XIII et d'Anne d'Autriche fille du roi d'Espagne. En 1643, lorsqu'il devient roi, Louis XIV n'a que cinq ans. Aussi le pouvoir est exercé par sa mère, qui est nommée régente. La reine-mère garde le cardinal Jules Mazarin (successeur du cardinal de Richelieu) comme principal ministre. Cette période est marquée par une révolte des parlementaires parisiens, puis celle d'une partie de la noblesse et des habitants de Paris. Cette révolte est appelée « la Fronde ». Cette période de contestation de l'autorité royale dure de 1648 à 1653. La royauté triomphe de ses adversaires, mais cela marque profondément le roi : il décide de transformer les nobles en domestiques de luxe et va développer la Cour ; il décide aussi d'éloigner le gouvernement de Paris et pour cela va créer le château de Versailles.
+
+Le calme revenu, Mazarin, tout en laissant s'amuser le roi qui est adolescent, le forme à ses futures responsabilités. Mazarin termine la guerre contre l'empire germanique qui durait depuis 1635. Les traités de Westphalie en 1648 donnent l'Alsace à la France (moins Strasbourg et Mulhouse). La guerre qui se poursuit contre l'Espagne se termine en 1659. L'Espagne vaincue cède le Roussillon, la Cerdagne et l'Artois à la France. Marie-Thérèse d'Autriche, la fille aînée du roi d'Espagne est mariée à Louis XIV et doit lui apporter une dot considérable en or. Il eut avec Marie Thérèse d'Autriche six enfants (les enfants légitimes). Et il eut 16 enfants avec ses maîtresses (les enfants illégitimes).
+
+Louis XIV vers 1645, lorsqu'il devient roi.
+
+Au centre (à gauche) Louis XIV, le cardinal Mazarin, la reine-mère Anne d'Autriche et le frère du roi. Traité des Pyrénées en 1659
+
+Louis XIV a été éduqué dans l'idée qu'il est un roi de droit divin, maître absolu du territoire et des hommes (ses sujets) de son royaume. Personne ne peut lui commander et il ne doit de compte qu'à Dieu, dont il est le lieutenant dans le royaume. Tout doit donc plier devant sa volonté.
+
+À la mort de Mazarin, en 1661, Louis XIV commence à exercer le pouvoir. Il décide alors, pour être libre dans ses décisions, de ne pas gouverner avec un Premier ministre. Il aurait dit, ce jour-là, "l'État, c'est moi !". Il aura désormais tous les pouvoirs législatifs, exécutifs et judiciaires. Il aura ainsi établi une monarchie absolue. Pendant cinquante quatre ans, chaque jour, il s'impose de nombreuses heures de travail afin d'étudier les dossiers, consulter et prendre ses décisions. La volonté du roi est la loi. Pour l'aider à prendre ses décisions, les ministres préparent les dossiers, puis la décision prise ils exécutent les ordres du roi. Au début de son règne personnel Louis XIV a bénéficié des ministres ayant déjà exercé sous Mazarin comme Jean-Baptiste Colbert ou Michel Le Tellier et son fils Louvois. La longueur du règne fait qu'il y aura un renouvellement du personnel. Cependant les ministres seront souvent recrutés dans les mêmes familles que Louis XIV fait entrer en rivalité. La plupart sont de noblesse récente et doivent tout à la faveur royale. Beaucoup de décisions sont prises à l'issue des conseils qui regroupent du personnel compétent (conseillers d'État, intendants de finances...) et un très petit nombre de ministres en lesquels le roi a toute confiance.
+
+Louis XIV écarte systématiquement la haute noblesse. Celle-ci doit se contenter de charges prestigieuses mais sans pouvoir réel (comme gouverneur de province) ou exercer les grands commandements militaires. Une grande partie séjourne à la Cour où elle doit mener un grand train de vie qui l'oblige à quémander les largesses financières du roi.
+
+Pour faire exécuter ses décisions dans toute l'étendue du royaume, le roi dispose d'une administration peu nombreuse mais souvent de qualité. La nomination et la carrière de ces administrateurs (en particulier les intendants) dépendent de la seule décision du roi. Les juges siégeant dans les différents parlements ont perdu le droit de s'opposer aux volontés du roi.
+
+Louis XIV organise une cour nombreuse et somptueuse. La Cour doit d'abord domestiquer la noblesse, la maintenir loin de ses fiefs où elle peut encore avoir une clientèle de petits nobles turbulents. La Cour est le lieu de vie obligatoire de la haute noblesse, c'est là qu'elle obtient les charges qui lui fourniront des revenus importants et du prestige car la vie de Cour est très coûteuse et bien des princes et des ducs doivent quémander les largesses financières du roi. La haute noblesse s'arrache des fonctions de domestiques du roi. Mais la noblesse moins titrée doit aussi tenter de vivre à la Cour ou du moins y faire des séjours plus ou moins rapprochés. Car c'est là aussi qu'elle obtiendra, après des visites dans les bureaux des ministres, les places convoitées dans l'administration, l'armée ou bien espérer des pensions qui récompensent un service rendu dans les domaines les plus divers. Tous pensent que loin des yeux du roi on n'existe pas.
+
+La Cour est aussi destinée à flatter l'immense orgueil du roi. Louis XIV s'imagine comme l'astre solaire qui dispense la vie. La Cour longtemps nomade entre le palais du Louvre, le château de Saint-Germain-en-Laye, le château de Chambord, et le chantier permanent du château de Versailles se fixe définitivement à Versailles en 1682. Là, dans un décor somptueux réalisé par les plus grands architectes du temps (Louis Le Vau, Jules Hardouin Mansard), décorés par une équipe de peintres dirigée par Charles Lebrun, au milieu d'un parc dessiné par le jardinier André Le Nôtre un culte est rendu au « roi soleil ». Chaque jour la vie privée et la vie publique du roi et de sa famille, réglées minutieusement par l'étiquette, sont offertes en spectacle à des milliers de courtisans.
+
+Un des objectifs de Louis XIV est de faire de la France le premier pays d'Europe dans tous les domaines. Son règne est donc marqué par un progrès du commerce, de l'économie et de la technique. Dans le domaine artistique, il protège de nombreux artistes.
+
+Louis XIV, le « roi très chrétien », est profondément religieux. Son entourage est catholique est particulièrement très influencé par les jésuites. Comme la plupart des hommes de son époque il ne comprend pas et n'accepte pas qu'à côté de lui on puisse penser autrement que lui. C'est pour cela qu'il lutte contre le jansénisme qu'il considère comme une déviation du catholicisme.
+
+Son hostilité au protestantisme s'appuie sur les mêmes considérations. Mais de plus cette hostilité est renforcée par le fait que les protestants pensent leur foi et s'organisent en dehors du contrôle royal et des autorités de l'Église catholique. Louis XIV prend le risque d'affaiblir son royaume et de provoquer une guerre civile. Il décide d'interdire la pratique et les idées religieuses de la « Religion Prétendue Réformée ». Cette politique sera désastreuse car une grande partie des protestants émigrent et vont renforcer les pays ennemis de la France.
+
+Cependant Louis XIV n'est pas prêt à tolérer une intervention trop envahissante du pape dans l'organisation de l'Église catholique en France. Il entre plusieurs fois en conflit diplomatique avec la papauté et soutient les penchants du clergé catholique français vers le gallicanisme.
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+Un des objectifs de Louis XIV est de faire de la France le premier pays d'Europe dans tous les domaines. Son règne est donc marqué par un progrès du commerce, de l'économie et de la technique. Dans le domaine artistique, il protège de nombreux artistes.
+
+Sous la direction de Colbert, l'État tente d'accumuler les métaux précieux nécessaires à la politique de grandeur voulue par le roi (guerres continuelles pour assurer la première place de la France en Europe), politique de prestige du "roi soleil" pour impressionner les autres souverains européens et domestiquer définitivement la noblesse française. L'effort de Colbert se manifeste surtout dans l'industrie qu'il veut développer pour favoriser les exportations de produits de luxe et diminuer les importations de ces mêmes produits.
+
+Pendant presque la moitié de son règne personnel (1661-1715) Louis XIV fait la guerre. Le roi continue la politique de ses prédécesseurs. Elle consiste à conquérir des territoires au nord et à l'est du royaume pour éloigner au maximum les frontières de Paris. Il fait aussi fortifier ces frontières pour les rendre infranchissables. Il demande à Sébastien Le Prestre de Vauban de fortifier de nombreuses villes dans les régions frontalières et sur les côtes. Ces fortifications existent toujours pour la plupart. La guerre fournit également une occupation à une partie de la noblesse française.
+
+Louis XIV est aussi soucieux de briser le danger représenté par les Habsbourg dont les familles cousines règnent sur l'Espagne et l'empire. Leurs possessions entourent la France.
+
+Louis XIV veut aussi manifester sa puissance et obtenir la gloire par les armes. Grâce à l'action du marquis de Louvois il crée une puissante armée permanente et sur les conseils de Colbert il développe une marine de guerre capable de rivaliser avec celle des Anglais ou des Hollandais. Il dirige personnellement sur le terrain différentes campagnes militaires. En temps de paix il annexe de nombreux territoires à l'est et au nord, ce qui provoque l'hostilité des autres princes européens. En 1700, en acceptant que son petit-fils devienne roi d'Espagne, tout en conservant ses droits à la couronne de France, il coalise contre lui les puissances européennes qui ne veulent pas d'un renforcement de la puissance française.
+
+Jusqu'en 1685 les guerres seront victorieuses et Louis XIV impose sa volonté à l'Europe. Après 1685 des guerres interminables ruinent les finances royales et ont des résultats peu favorables voire catastrophiques.
+
+Pour les différentes guerres voir : catégorie:guerre de Louis XIV
+
+La fin de son règne est très difficile: les guerres ont ruiné le pays, les paysans souffrent souvent à cause des mauvaises récoltes et d'hivers très rigoureux (comme celui de 1709). Les impôts ont augmenté et pour l'essentiel ils frappent les non-privilégiés, ce qui le rend très impopulaire.
+
+Le roi, qui a une vie exceptionnellement longue pour l'époque, voit disparaître une partie de sa descendance avec la mort de son fils, de ses petits-enfants et même de ses arrière-petits-enfants. La succession repose sur un enfant extrêmement jeune, l'arrière-petit-fils du roi, qui deviendra le roi Louis XV alors qu'il n'a que cinq ans. Le roi lui-même souffre de diverses maladies douloureuses et des remèdes de ses médecins (en particulier la saignée qui provoquera la gangrène qui le tuera). Pourtant il fait face et jusqu'à la fin il exerce son métier de roi.
+
+Lorsqu'il meurt en septembre 1715, il laisse un royaume très centralisé, mais ruiné. La France est en train de perdre de la puissance et ne domine pratiquement plus l'Europe à cause des fortes dépenses entraînées par Louis XIV.
+
+
+
+Angleterre : Charles Ier • Olivier Cromwell • Charles II • Jacques II • Guillaume III et Marie II • Anne d'Angleterre
+Espagne : Philippe III • Philippe IV • Charles II • Philippe V
+Saint-Empire : Ferdinand III • Léopold Ier • Charles VI - Prusse: Frédéric-Guillaume • Frédéric Ier
+Papes : Innocent X • Innocent XI • Innocent XII - Russie : Alexis Ier • Fédor III • Pierre le Grand
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+
+
+Louis-Philippe (1830-1848)
+
+Napoléon III (1852-1870)
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frsimple/3511.html.txt

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+Louis XIV est un roi de France né le 5 septembre 1638 (à Saint-Germain-en-Laye) et mort le 1er septembre 1715 (à Versailles) à l'âge de 76 ans. On l'appelait le Roi soleil.
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+Son règne (exceptionnellement long) voit la France remplacer l'Espagne au premier rang en Europe. Une suite de guerres de plus en plus longues, indécises et ruineuses permettent d'agrandir le royaume surtout au nord et à l'est.
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+Louis XIV renforce la centralisation du pouvoir royal et impose définitivement la monarchie absolue. Luttant contre les protestants, il unifie la France dans le catholicisme.
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+Son goût pour la gloire et le faste lui font construire le palais de Versailles, où il va domestiquer une Cour très nombreuse, qui sera imitée partout en Europe. Il protège de nombreux artistes tant peintres, que musiciens ou écrivains. On a souvent appelé son époque le siècle de Louis XIV.
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+Avec un règne de soixante-douze ans, c'est le chef d'État qui a gouverné la France le plus longtemps, et le souverain qui est parvenu à l'âge le plus avancé. Il est aussi le monarque qui a régné le plus longtemps en Europe.
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+Louis XIV est le fils du roi Louis XIII et d'Anne d'Autriche fille du roi d'Espagne. En 1643, lorsqu'il devient roi, Louis XIV n'a que cinq ans. Aussi le pouvoir est exercé par sa mère, qui est nommée régente. La reine-mère garde le cardinal Jules Mazarin (successeur du cardinal de Richelieu) comme principal ministre. Cette période est marquée par une révolte des parlementaires parisiens, puis celle d'une partie de la noblesse et des habitants de Paris. Cette révolte est appelée « la Fronde ». Cette période de contestation de l'autorité royale dure de 1648 à 1653. La royauté triomphe de ses adversaires, mais cela marque profondément le roi : il décide de transformer les nobles en domestiques de luxe et va développer la Cour ; il décide aussi d'éloigner le gouvernement de Paris et pour cela va créer le château de Versailles.
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+Le calme revenu, Mazarin, tout en laissant s'amuser le roi qui est adolescent, le forme à ses futures responsabilités. Mazarin termine la guerre contre l'empire germanique qui durait depuis 1635. Les traités de Westphalie en 1648 donnent l'Alsace à la France (moins Strasbourg et Mulhouse). La guerre qui se poursuit contre l'Espagne se termine en 1659. L'Espagne vaincue cède le Roussillon, la Cerdagne et l'Artois à la France. Marie-Thérèse d'Autriche, la fille aînée du roi d'Espagne est mariée à Louis XIV et doit lui apporter une dot considérable en or. Il eut avec Marie Thérèse d'Autriche six enfants (les enfants légitimes). Et il eut 16 enfants avec ses maîtresses (les enfants illégitimes).
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+Louis XIV vers 1645, lorsqu'il devient roi.
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+Au centre (à gauche) Louis XIV, le cardinal Mazarin, la reine-mère Anne d'Autriche et le frère du roi. Traité des Pyrénées en 1659
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+Louis XIV a été éduqué dans l'idée qu'il est un roi de droit divin, maître absolu du territoire et des hommes (ses sujets) de son royaume. Personne ne peut lui commander et il ne doit de compte qu'à Dieu, dont il est le lieutenant dans le royaume. Tout doit donc plier devant sa volonté.
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+À la mort de Mazarin, en 1661, Louis XIV commence à exercer le pouvoir. Il décide alors, pour être libre dans ses décisions, de ne pas gouverner avec un Premier ministre. Il aurait dit, ce jour-là, "l'État, c'est moi !". Il aura désormais tous les pouvoirs législatifs, exécutifs et judiciaires. Il aura ainsi établi une monarchie absolue. Pendant cinquante quatre ans, chaque jour, il s'impose de nombreuses heures de travail afin d'étudier les dossiers, consulter et prendre ses décisions. La volonté du roi est la loi. Pour l'aider à prendre ses décisions, les ministres préparent les dossiers, puis la décision prise ils exécutent les ordres du roi. Au début de son règne personnel Louis XIV a bénéficié des ministres ayant déjà exercé sous Mazarin comme Jean-Baptiste Colbert ou Michel Le Tellier et son fils Louvois. La longueur du règne fait qu'il y aura un renouvellement du personnel. Cependant les ministres seront souvent recrutés dans les mêmes familles que Louis XIV fait entrer en rivalité. La plupart sont de noblesse récente et doivent tout à la faveur royale. Beaucoup de décisions sont prises à l'issue des conseils qui regroupent du personnel compétent (conseillers d'État, intendants de finances...) et un très petit nombre de ministres en lesquels le roi a toute confiance.
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+Louis XIV écarte systématiquement la haute noblesse. Celle-ci doit se contenter de charges prestigieuses mais sans pouvoir réel (comme gouverneur de province) ou exercer les grands commandements militaires. Une grande partie séjourne à la Cour où elle doit mener un grand train de vie qui l'oblige à quémander les largesses financières du roi.
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+Pour faire exécuter ses décisions dans toute l'étendue du royaume, le roi dispose d'une administration peu nombreuse mais souvent de qualité. La nomination et la carrière de ces administrateurs (en particulier les intendants) dépendent de la seule décision du roi. Les juges siégeant dans les différents parlements ont perdu le droit de s'opposer aux volontés du roi.
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+Louis XIV organise une cour nombreuse et somptueuse. La Cour doit d'abord domestiquer la noblesse, la maintenir loin de ses fiefs où elle peut encore avoir une clientèle de petits nobles turbulents. La Cour est le lieu de vie obligatoire de la haute noblesse, c'est là qu'elle obtient les charges qui lui fourniront des revenus importants et du prestige car la vie de Cour est très coûteuse et bien des princes et des ducs doivent quémander les largesses financières du roi. La haute noblesse s'arrache des fonctions de domestiques du roi. Mais la noblesse moins titrée doit aussi tenter de vivre à la Cour ou du moins y faire des séjours plus ou moins rapprochés. Car c'est là aussi qu'elle obtiendra, après des visites dans les bureaux des ministres, les places convoitées dans l'administration, l'armée ou bien espérer des pensions qui récompensent un service rendu dans les domaines les plus divers. Tous pensent que loin des yeux du roi on n'existe pas.
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+La Cour est aussi destinée à flatter l'immense orgueil du roi. Louis XIV s'imagine comme l'astre solaire qui dispense la vie. La Cour longtemps nomade entre le palais du Louvre, le château de Saint-Germain-en-Laye, le château de Chambord, et le chantier permanent du château de Versailles se fixe définitivement à Versailles en 1682. Là, dans un décor somptueux réalisé par les plus grands architectes du temps (Louis Le Vau, Jules Hardouin Mansard), décorés par une équipe de peintres dirigée par Charles Lebrun, au milieu d'un parc dessiné par le jardinier André Le Nôtre un culte est rendu au « roi soleil ». Chaque jour la vie privée et la vie publique du roi et de sa famille, réglées minutieusement par l'étiquette, sont offertes en spectacle à des milliers de courtisans.
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+Un des objectifs de Louis XIV est de faire de la France le premier pays d'Europe dans tous les domaines. Son règne est donc marqué par un progrès du commerce, de l'économie et de la technique. Dans le domaine artistique, il protège de nombreux artistes.
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+Louis XIV, le « roi très chrétien », est profondément religieux. Son entourage est catholique est particulièrement très influencé par les jésuites. Comme la plupart des hommes de son époque il ne comprend pas et n'accepte pas qu'à côté de lui on puisse penser autrement que lui. C'est pour cela qu'il lutte contre le jansénisme qu'il considère comme une déviation du catholicisme.
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+Son hostilité au protestantisme s'appuie sur les mêmes considérations. Mais de plus cette hostilité est renforcée par le fait que les protestants pensent leur foi et s'organisent en dehors du contrôle royal et des autorités de l'Église catholique. Louis XIV prend le risque d'affaiblir son royaume et de provoquer une guerre civile. Il décide d'interdire la pratique et les idées religieuses de la « Religion Prétendue Réformée ». Cette politique sera désastreuse car une grande partie des protestants émigrent et vont renforcer les pays ennemis de la France.
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+Cependant Louis XIV n'est pas prêt à tolérer une intervention trop envahissante du pape dans l'organisation de l'Église catholique en France. Il entre plusieurs fois en conflit diplomatique avec la papauté et soutient les penchants du clergé catholique français vers le gallicanisme.
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+Un des objectifs de Louis XIV est de faire de la France le premier pays d'Europe dans tous les domaines. Son règne est donc marqué par un progrès du commerce, de l'économie et de la technique. Dans le domaine artistique, il protège de nombreux artistes.
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+Sous la direction de Colbert, l'État tente d'accumuler les métaux précieux nécessaires à la politique de grandeur voulue par le roi (guerres continuelles pour assurer la première place de la France en Europe), politique de prestige du "roi soleil" pour impressionner les autres souverains européens et domestiquer définitivement la noblesse française. L'effort de Colbert se manifeste surtout dans l'industrie qu'il veut développer pour favoriser les exportations de produits de luxe et diminuer les importations de ces mêmes produits.
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+Pendant presque la moitié de son règne personnel (1661-1715) Louis XIV fait la guerre. Le roi continue la politique de ses prédécesseurs. Elle consiste à conquérir des territoires au nord et à l'est du royaume pour éloigner au maximum les frontières de Paris. Il fait aussi fortifier ces frontières pour les rendre infranchissables. Il demande à Sébastien Le Prestre de Vauban de fortifier de nombreuses villes dans les régions frontalières et sur les côtes. Ces fortifications existent toujours pour la plupart. La guerre fournit également une occupation à une partie de la noblesse française.
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+Louis XIV est aussi soucieux de briser le danger représenté par les Habsbourg dont les familles cousines règnent sur l'Espagne et l'empire. Leurs possessions entourent la France.
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+Louis XIV veut aussi manifester sa puissance et obtenir la gloire par les armes. Grâce à l'action du marquis de Louvois il crée une puissante armée permanente et sur les conseils de Colbert il développe une marine de guerre capable de rivaliser avec celle des Anglais ou des Hollandais. Il dirige personnellement sur le terrain différentes campagnes militaires. En temps de paix il annexe de nombreux territoires à l'est et au nord, ce qui provoque l'hostilité des autres princes européens. En 1700, en acceptant que son petit-fils devienne roi d'Espagne, tout en conservant ses droits à la couronne de France, il coalise contre lui les puissances européennes qui ne veulent pas d'un renforcement de la puissance française.
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+Jusqu'en 1685 les guerres seront victorieuses et Louis XIV impose sa volonté à l'Europe. Après 1685 des guerres interminables ruinent les finances royales et ont des résultats peu favorables voire catastrophiques.
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+Pour les différentes guerres voir : catégorie:guerre de Louis XIV
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+La fin de son règne est très difficile: les guerres ont ruiné le pays, les paysans souffrent souvent à cause des mauvaises récoltes et d'hivers très rigoureux (comme celui de 1709). Les impôts ont augmenté et pour l'essentiel ils frappent les non-privilégiés, ce qui le rend très impopulaire.
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+Le roi, qui a une vie exceptionnellement longue pour l'époque, voit disparaître une partie de sa descendance avec la mort de son fils, de ses petits-enfants et même de ses arrière-petits-enfants. La succession repose sur un enfant extrêmement jeune, l'arrière-petit-fils du roi, qui deviendra le roi Louis XV alors qu'il n'a que cinq ans. Le roi lui-même souffre de diverses maladies douloureuses et des remèdes de ses médecins (en particulier la saignée qui provoquera la gangrène qui le tuera). Pourtant il fait face et jusqu'à la fin il exerce son métier de roi.
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+Lorsqu'il meurt en septembre 1715, il laisse un royaume très centralisé, mais ruiné. La France est en train de perdre de la puissance et ne domine pratiquement plus l'Europe à cause des fortes dépenses entraînées par Louis XIV.
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+Angleterre : Charles Ier • Olivier Cromwell • Charles II • Jacques II • Guillaume III et Marie II • Anne d'Angleterre
+Espagne : Philippe III • Philippe IV • Charles II • Philippe V
+Saint-Empire : Ferdinand III • Léopold Ier • Charles VI - Prusse: Frédéric-Guillaume • Frédéric Ier
+Papes : Innocent X • Innocent XI • Innocent XII - Russie : Alexis Ier • Fédor III • Pierre le Grand
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+Louis-Philippe (1830-1848)
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+Napoléon III (1852-1870)
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frsimple/3512.html.txt

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+Louis XV (de France) est un roi de France qui a régné au XVIIIe siècle. Il naît le 15 février 1710, devient roi le 1er septembre 1715 à 5 ans et meurt le 10 mai 1774.
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+En 1744, le roi tombe malade à Metz et alors que tout le monde le croit mort, il guérit ce qui lui vaut le surnom de Louis XV le Bien-Aimé, pourtant il est également nommé le Mal-Aimé à cause de son impopularité à la fin de son règne.
+
+Louis XV est l'arrière-petit-fils de Louis XIV. Il lui succède directement étant donné que son père Louis de France (1682-1712), duc de Bourgogne et son grand-père Louis de France (1661-1711), dit le Grand Dauphin et son frère Louis de France (1707-1712), sont morts avant Louis XIV. La régence est assurée par Philippe d'Orléans, le neveu de Louis XIV.
+
+En 1722, il est sacré roi à Reims puis il est déclaré majeur l'année suivante. Philippe d'Orléans devient alors Premier ministre, puis après sa mort il est remplacé de 1723 à 1726 par le duc de Bourbon. Le roi est d'abord fiancé à Marie-Anne d'Espagne, fille du roi Phillipe V 1. Mais Marie-Anne d'Espagne est une enfant et, pour que le roi puisse avoir rapidement un héritier, le duc de Bourbon le marie en 1725 à Marie Leszczynska (1703-1768), la fille unique de l'ex-roi de Pologne, duc de Lorraine, Stanislas Ier ; la nouvelle reine a sept ans de plus que son mari. Le couple aura 10 enfants 1.
+
+En 1726, Louis XV renvoie le duc de Bourbon et le remplace par son ancien précepteur, le cardinal de Fleury qui reste le principal ministre jusqu'à sa mort (1743)2. Pour soutenir son beau-père Stanislas Leszczynski, qui désire remonter sur le trône de Pologne, le roi s'engage en 1733 dans la Guerre de Succession de Pologne. Celle-ci se conclut en 1738, Stanislas renonce à la Pologne et obtient le duché de Lorraine qui doit revenir à la France après sa mort.
+
+Alliée à la Prusse, la France entre en guerre en 1741 contre l'Autriche et la Grande-Bretagne pendant la Guerre de Succession d'Autriche. En 1745, les Français remportent la Bataille de Fontenoy contre les Anglais. D'autres victoires suivent, mais au traité d'Aix-la-Chapelle (1748), Louis XV n'en tire aucun bénéfice et doit céder tous les territoires conquis – et notamment la Silésie à son alliée la Prusse23.
+
+En 1756, Louis XV rompt son alliance avec Frédéric II de Prusse et s'allie avec l'Autriche. Cette nouvelle alliance entraîne la France dans la Guerre de Sept Ans, à la fin de laquelle la France doit céder à la Grande-Bretagne, alliée de la Prusse, ses territoires en Amérique du Nord et en Inde (traité de Paris, 1763).
+
+Le roi devient impopulaire. En 1757, il est frappé d'un coup de canif par Robert-François Damiens, qui est exécuté quelques jours plus tard.
+
+Louis XV a eu de nombreuses favorites (maîtresses), notamment Madame de Mailly puis Madame de Chateauroux (deux sœurs1), puis Madame de Pompadour et plus tard, à la fin de son règne, Madame du Barry. Après la fin de leur liaison, Madame de Pompadour reste l'amie et la conseillère du roi, et jusqu'à sa mort en 1764, elle conserve une grande influence sur la politique, les arts et les lettres. Elle soutient le ministre Choiseul qui entre au gouvernement en 1758. Il conclut en 1761 le « Pacte de famille », alliance entre les États où règne un souverain de la dynastie des Bourbon (c'est-à-dire la France, l'Espagne, le royaume de Naples et le duché de Parme). En 1768, Choiseul achète au nom de la France la Corse aux Génois.
+
+Madame du Barry, la nouvelle favorite du roi, fait renvoyer Choiseul en 1770. Il est remplacé par un triumvirat composé du chancelier Maupeou, de l'abbé Terray aux finances, et du duc d'Aiguillon aux Affaires Étrangères. Louis XV meurt en 1774 à l'âge de 64 ans, son petit-fils Louis XVI est son successeur.
+
+Louis-Philippe (1830-1848)
+
+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/3513.html.txt

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+Louis XVI, roi de France de 1774 à 1792, est né le 23 août 1754 à Versailles. En 1770 , il est marié à Marie-Antoinette d'Autriche. Il meurt le 21 janvier 1793, guillotiné sur la place de la Révolution à Paris.
+
+Il est le dernier roi de l'Ancien régime. Mais il ne fut pas le dernier roi à gouverner la France, il y en aura d'autres au cours de l'époque appelée Restauration (1814-1830) et la Monarchie de Juillet (1830-1848) qui voient une tentative de réinstaller la monarchie royale en France, respectivement avec deux souverains légitimistes et un orléaniste. Les Premier et Second Empires vont (re)mettre en place une monarchie impériale donc un empereur, et non pas un roi.
+
+Louis XVI est le troisième petit-fils du roi Louis XV. Ses frères ainés étant morts, il devient dauphin, héritier du trône, au décès de son père en 1765. Son éducation politique est totalement négligée par son grand-père. Il reçoit en revanche une forte éducation religieuse catholique et s'intéresse beaucoup à l'Histoire et à la Géographie ; il parle aussi anglais couramment. Il est passionné par les activités manuelles et en particulier par la serrurerie, activité qui lui permet de s'isoler des intrigues de la Cour de Versailles.
+
+En 1770, il est marié à l'archiduchesse autrichienne Marie-Antoinette. Mais sa jeunesse (il a n'a pas alors 16 ans), son éducation et sa timidité ne lui permettront d'avoir son premier enfant qu'en 1778. Pendant ce temps, sa jeune épouse a du mal à se faire à l'ambiance très rigide de la Cour de France, au fait que son mari l'évite (il aimait souvent chasser) et que Louis XV ait publiquement une maîtresse, Madame du Barry. Elle s'étourdit dans les fêtes. Les dépenses occasionnées par ces plaisirs ne font pas une bonne réputation à la dauphine, qui devenue reine ne changera rien à ses habitudes.
+
+Devenu roi à l'âge de 20 ans, Louis XVI soucieux de faire taire les opposants à la politique de réformes sous Louis XV, demande les avis du Parlement qui avaient vu leur pouvoir limité par Louis XIV, en supprimant la Remontrance, qui va alors pouvoir s'opposer à toutes les réformes qui tenteraient de mettre fin aux privilèges de la noblesse et du clergé catholique, étant souvent conservateur et tout autant opposé à la famille royale.
+
+Louis XVI va commencer à faire des économies, selon les conseils de Turgot, qui proposait des réformes qui aboutiront à la guerre des farines ou même Necker (1776-1781) le contrôleur général des finances qui emprunte beaucoup pour renflouer les caisses de l'État, et qui ne feront qu’alourdir la dette publique. Alors que l'État est très endetté, les ministres Calonne ou Loménie de Brienne qui proposent des réformes fiscales pour une égalité devant l'impôt se heurtent à l'opposition des privilégiés et du Parlement de Paris et ne peuvent compter sur le soutien du roi (qui en théorie fait la loi et pourrait imposer sa volonté).
+
+Devant le désastre financier Louis XVI se résout à convoquer, pour le mois de mai 1789, les États généraux de qui, il pense obtenir de nouveaux impôts. Là aussi il manque de cohérence. Le roi décide que les députés représentant le Tiers État soient aussi nombreux que ceux de l'Ordre de la noblesse et de l'Ordre du clergé réunis alors que le tiers état représente 98 % de la population. Mais il ne décide pas comment se fera le vote des députés (chaque Ordre comptant pour une voix ou chaque député disposant d'une voix). De ce fait il condamne par avance toutes tentatives de réformes légales, sauf si le Tiers État fait un coup de force ; l'affaire du collier de la reine ne venant pas arranger les choses, et mettra le feu aux poudres de la Révolution française, dont le Parlement sera la première victime par les réformes de la Première république.
+
+Dans les premières semaines de la réunion des États généraux à Versailles, Louis XVI choisit son camp lorsque le 20 juin 1789 il interdit aux députés du Tiers État de se réunir séparément sans sa permission. Pourtant devant la résistance du Tiers il capitule et le 27 juin il ordonne à tous les députés de siéger ensemble. Les députés vont alors former l'Assemblée nationale constituante dont le but proclamé est de limiter les pouvoirs du roi. Conscient du danger pour son pouvoir absolu, Louis XVI tente d'intimider militairement les députés installés à Versailles et les Parisiens. Il devra une nouvelle fois capituler devant le soulèvement parisien qui aboutit à la Prise de la Bastille le 14 juillet 1789. La résistance que le roi oppose aux premières mesures révolutionnaires comme la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen ou à l'abolition des privilèges le 4 août 1789, exaspère les Parisiens qui vont chercher la famille royale à Versailles et la ramènent de force à Paris (journées d'octobre 1789).
+
+Sous la surveillance constante des Parisiens, le roi semble accepter la Révolution, en février, devant l'Assemblée réunie, il jure de maintenir la constitution qui est en cours d'élaboration. Le 14 juillet 1790, pendant la fête de la Fédération il en fait de même devant les Fédérés, représentants de tous les départements réunis sur le Champ-de-Mars à Paris. En vérité Louis XVI, catholique convaincu, accepte mal certaines mesures prises comme la Constitution civile du clergé qui sépare les catholiques français de la papauté, mesure que le pape Pie VI condamne, en même temps que les idées d'égalité et de liberté de pensée, en mars et avril 1791.
+
+Louis XVI quitte Paris pour se réfugier dans l'Est de la France sous la protection de troupes fidèles avec facilités d'intervention des souverains étrangers. Parti secrètement de Paris le soir du 20 juin 1791, il est reconnu par un commerçant sur une pièce de monnaie à Varennes, arrêté et reconduit sous escorte à Paris qu'il regagne le 25 juin, un silence méprisant l'accompagne tout au long du trajet de retour. Malgré la demande de destitution exigée par les révolutionnaires parisiens, l'Assemblée, qui fait tirer sur les contestataires le 17 juillet, rétablit Louis XVI dans ses pouvoirs de roi constitutionnel. Le 14 septembre, le roi jure de nouveau fidélité à la constitution.
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+Devant le désastre financier Louis XVI se résout à convoquer, pour le mois de mai 1789, les États généraux de qui, il pense obtenir de nouveaux impôts. Là aussi il manque de cohérence. Le roi décide que les députés représentant le Tiers État soient aussi nombreux que ceux de l'Ordre de la noblesse et de l'Ordre du clergé réunis alors que le tiers état représente 98 % de la population. Mais il ne décide pas comment se fera le vote des députés (chaque Ordre comptant pour une voix ou chaque député disposant d'une voix). De ce fait il condamne par avance toutes tentatives de réformes légales, sauf si le Tiers État fait un coup de force ; l'affaire du collier de la reine ne venant pas arranger les choses, et mettra le feu aux poudres de la Révolution française.
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+Louis XVI espère cependant pouvoir retrouver son pouvoir absolu. Pour cela il soutient la formation d'un ministère animé par les Girondins, qui forment la fraction la plus révolutionnaire de la nouvelle assemblée. Il espère que les déclarations girondines, telles que : « Guerre aux châteaux ! Paix aux chaumières ! », vont aboutir à la déclaration de guerre entre la France et les autres pays européens. Il souhaite que la France perde cette guerre et que ses « collègues » européens vainqueurs rétabliront la monarchie absolue en France. En effet, la guerre est déclarée le 20 avril 1792.
+
+La situation militaire devient vite désespérée pour la France révolutionnaire (l'entourage royal communique en effet avec l'ennemi autrichien et prussien). Le 20 juin, les Parisiens attaquent le palais royal des Tuileries, mais ne parviennent pas à contraindre le roi de signer les mesures qui doivent améliorer la défense du pays. L'entourage de la reine fait parvenir au duc de Brunswick, commandant des troupes prussiennes, un texte que celui-ci publiera le 25 juillet ; ce texte menace les Parisiens d'anéantissement s'ils ne rentrent pas dans l'obéissance à leur roi. C'est l'effet contraire qui arrive. Le 10 août les Parisiens attaquent de nouveau les Tuileries, et font arrêter la famille royale qui s'était réfugiée auprès de l'Assemblée législative. Le roi est suspendu de ses fonctions et la famille royale est emprisonnée au Temple à Paris.
+
+Fils cadet de Louis XVI, il meurt en prison le 8 juin 1795 après 3 ans d'emprisonnement de la tuberculose.
+
+Le 21 septembre 1792, une nouvelle assemblée constituante, qui vient d'être élue malgré la période très dangereuse, proclame la République. La découverte des papiers secrets du roi prouve sa trahison. L'assemblée (la Convention nationale) décide de juger le roi. Son procès se déroule du 11 décembre 1792 au 19 janvier 1793. Louis Capet (nom donné à Louis XVI pendant le procès) malgré ses défenseurs et le soutien d'une partie des Girondins est condamné à mort. Il est guillotiné le 21 janvier 1793.
+
+Louis-Philippe (1830-1848)
+
+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/3514.html.txt

@@ -0,0 +1,19 @@
+Louis XVIII de France est né le 17 novembre 1755 à Versailles. Il est le fils de Louis de France et Marie-Josèphe de Saxe. Il est le petit-fils du Roi Louis XV. Son frère aîné est Louis XVI.
+
+Pendant le règne de son frère Louis XVI, Louis Stanislas Xavier, comte de Provence, est un opposant aux réformes. Jusqu'à la naissance de son neveu (1781), il est de fait l'héritier du trône.
+
+Dès le 20 juin 1791, il s'exile en Prusse puis devant l'avance des armées françaises républicaines et impériales, il passe en Russie et au Royaume-Uni (1807). En 1795, (à la mort supposée de son neveu Louis-Charles ( Louis XVII ) il se proclame régent du royaume.
+
+En 1814, les souverains européens vainqueurs de Napoléon décident de mettre Louis XVIII sur le trône (24 avril 1814) après l'exil forcé de l'Empereur sur l'île d'Elbe. Revenu à Paris le 4 juin 1814, Louis XVIII accorde une Charte qui établit une monarchie constitutionnelle. Mais Napoléon est soutenu par l'armée et réussit à s'échapper. Il reprend le pouvoir de nouveau obligeant Louis à s'enfuir une nouvelle fois. La nouvelle défaite de Waterloo et la déportation de Napoléon Ier sur l'île de Sainte-Hélène permettent à Louis XVIII de retrouver son trône.
+
+Une des plus lourdes tâches de Louis XVIII fut de concilier les principes de l'Ancien Régime avec les acquis révolutionnaires. Il meurt le 16 septembre 1824. Marié en 1771 à Marie-Joséphine de Savoie (morte en 1810), il n'a pas eu d'enfant. Son frère, le Comte d'Artois, Charles X lui succède.
+
+Une légende prétend que Louis XVIII, avant de mourir, était assisté de médecins et qu'un jour, l'un d'eux dit alors « Allons, finissons en, Charles attend ! », et que c'est de là que viendrait l’expression "charlatan". En fait il ne s'agit que d'une anecdote apocryphe car le mot "charlatan" est bien plus ancien que Louis XVIII (attesté dès le XVIe siècle) et un emprunt à l'italien ciarlatano (prononcé "tcharlatano").
+
+
+
+(Empereur des Français)
+
+Louis-Philippe (1830-1848)
+
+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/3515.html.txt

@@ -0,0 +1,49 @@
+Louis IX ou Saint Louis est un roi de France du Moyen Âge.
+
+Né à Poissy en 1214, il décède à Tunis en 1270. Il est le fils de Louis VIII et de Blanche de Castille. Il a régné de 1226 jusqu’à sa mort en 1270. Il a alors 56 ans.
+
+Devenu majeur, le roi cherche l'accord avec ses voisins et les grands seigneurs, en particulier le roi d'Angleterre.
+
+À l'intérieur du pays, il impose sa monnaie, ses lois et sa justice dans le royaume.
+
+Chrétien très croyant, il participe à deux croisades, et meurt au cours de la seconde.
+
+A sa naissance il n'est pas destiné à régner mais son frère aîné Philippe de France (1209-1218) meurt à l'âge de 8 ans en 1218.
+
+Louis IX devient roi à 12 ans. Le gouvernement est alors confié à sa mère, Blanche de Castille, qui devient la régente (elle dirige le royaume en son nom).
+
+Elle fait face avec succès à la révolte des grands seigneurs : Pierre Mauclerc, le duc de Bretagne, et Philippe Hurepel, le comte de Boulogne, qui tentaient de retrouver la liberté vis-à-vis du pouvoir royal.
+
+La régente met fin à la guerre contre les Albigeois en 1229, une croisade organisée par la monarchie et l'Eglise catholique pour éliminer les croyances qui ne suivaient pas le dogme catholique dans le sud de la France, en Languedoc. La population cathare en est grandement victime. Les persécutions contre les cathares vont se poursuivre pendant tout le siècle, car il s'agit aux yeux des catholiques d'une hérésie.
+
+En 1234, Blanche de Castille marie le roi à Marguerite de Provence, fille du comte Raymond Béranger IV (à l'époque, la Provence était en dehors du royaume de France). Ils auront onze enfants (dont Robert de Clermont, l'ancêtre des Bourbons, qui vont régner sur la France d'Henri IV à Louis-Philippe Ier).
+
+En 1242, Louis IX doit faire face à une révolte des seigneurs aquitains, soutenus par le roi d'Angleterre Henri III : ses troupes sont battues à Saintes.
+
+Louis IX agrandit le domaine royal :
+
+En 1259, il signe le traité de Paris avec Henri III d'Angleterre.
+
+Louis IX réussit à imposer sa monnaie dans tout le royaume de France.
+
+Il fait appliquer ses ordonnances par les baillis et les sénéchaux.
+
+Il tente de limiter les guerres entre seigneurs en interdisant les tournois, les guerres privées et les duels judiciaires.
+
+Enfin, Louis IX met en place la possibilité de contester devant la justice royale une décision prise par un seigneur local : c'est la naissance du parlement de Paris. Cette institution créée par le roi remet ainsi en cause le pouvoir judiciaire des seigneurs, théoriquement absolu dans leur fief.
+
+Des penseurs chrétiens comme Thomas d'Aquin ou Albert le Grand enseignent en France, et le pays jouit alors d'un grand prestige intellectuel.
+
+Louis IX persécute les juifs, pour les convertir au catholicisme de force, et soutient l'Inquisition menée par l'Église catholique, avec la volonté de lutter contre les hérésies, qui sont aux yeux une menace pour la religion, mais plus largement pour l'autorité des seigneurs et l'ordre moral.
+
+Il participe à deux croisades :
+
+Il est libéré contre une rançon d'argent. Mais il reste quatre années en « Terre Sainte » où il réorganise le système défensif. En France, la révolte des pastoureaux provoque des rassemblements pour un départ en croisade des bergers et des pauvres.
+
+
+
+
+
+Louis-Philippe (1830-1848)
+
+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/3516.html.txt

@@ -0,0 +1,39 @@
+Jacques-Louis David, né le 30 août 1748 à Paris et mort le 29 décembre 1825 à Bruxelles, est un peintre français de style néoclassique, qui fut notamment peintre officiel du Premier Empire à partir de 1804 et dut s'exiler à Bruxelles en 1816, pendant la Seconde Restauration à cause de son activité politique pendant la Convention.
+
+David remporte le grand prix de Rome en 1774.
+
+David est un artiste engagé. Il est un partisan enthousiaste de la Révolution française. Il met son talent à la disposition des révolutionnaires et participe ainsi à la diffusion des idées nouvelles. En 1791, il reçoit la commande de l'Assemblée Constituante pour réaliser le tableau Le Serment du Jeu de paume. Favorable aux Montagnards il peint en 1793 -1794, les tableaux patriotiques glorifiant les héros révolutionnaires : Les derniers Moments de Le Peletier (député assassiné), La Mort de Marat, Mort du Jeune Bara (jeune soldat assassiné). Il est l'organisateur et le décorateur des nombreuses fêtes officielles qui se déroulent pendant la Révolution, en particulier la Fête de l'Être Suprême de mai 1794.
+
+David participe aussi à l'activité politique. Pendant l'été 1792, alors que la France est en partie envahie par les Austro-Prussiens, il est élu député de Paris à la Convention nationale. Il siège avec les Montagnards. Il vote la culpabilité et la mort de Louis XVI en janvier 1793. Il fait partie du Comité de sûreté générale chargé de rechercher et traduire en justice les ennemis de la Révolution (de septembre 1793 à juillet 1794). Il préside la Convention en janvier 1794.
+
+Ami de Robespierre, il est entraîné dans sa chute en 9 thermidor an II (juillet 1794). Emprisonné le 15 thermidor il est libéré assez rapidement il revient siéger à la Convention. Il est de nouveau mis en prison après l'échec de l'insurrection populaire de Prairial an III (mai 1795). Il est de nouveau libéré en octobre 1795.
+
+Devenu membre de l'Institut, il ne fait plus de politique. Il soutient Napoléon Bonaparte, dont il devient le peintre officiel. Il peint pour glorifier les hauts faits de l'aventure napoléonienne: Bonaparte au mont saint-Bernard (1800), Le Sacre (1805-1807), La Distribution des aigles (1810).
+
+À la chute de l'Empire, David qui est régicide est banni de France. Refusant de demander sa grâce au roi Louis XVIII, il doit s'exiler à Bruxelles où il meurt.
+
+David serait l'inventeur du drapeau tricolore français en 1794 (d'abord destiné à la marine).
+
+Le Serment des Horaces, 1785, musée du Louvre.
+
+Portrait de Monsieur de Lavoisier et son épouse, 1788, Metropolitan Museum of Art.
+
+L'Intervention des Sabines, 1799, Musée du Louvre
+
+Bonaparte franchissant le Grand-Saint-Bernard, 1801, Château de Versailles
+
+Léonidas aux Thermopyles, 1814, musée du Louvre.
+
+Le Sacre de Napoléon, 1805-1807, musée du Louvre.
+
+Bélisaire faisant l'aumône, 1780
+
+Le serment du jeu de Paume, 1791 (inachevé)
+
+Madame Récanier, 1800
+
+La distribution des Aigles, 1810
+
+Mouvements - Néo-classicisme • Romantisme • Réalisme • Académisme • Impressionnisme • Postimpressionnisme • Nabi • Symbolisme • Pointillisme • Expressionnisme • Art Nouveau • Fauvisme • Cubisme
+
+Artistes - Caillebotte • Cézanne • Constable • Corot • Courbet • Daumier • David • Degas • Delacroix • Gauguin • Géricault • Gérôme • Ingres • Klimt • Manet • Matisse • Millet • Monet • Berthe Morisot • Mucha • Pissarro • Renoir • Seurat • Signac • Sisley • Toulouse-Lautrec • Turner • Van Gogh

frsimple/3517.html.txt

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+Louis IX ou Saint Louis est un roi de France du Moyen Âge.
+
+Né à Poissy en 1214, il décède à Tunis en 1270. Il est le fils de Louis VIII et de Blanche de Castille. Il a régné de 1226 jusqu’à sa mort en 1270. Il a alors 56 ans.
+
+Devenu majeur, le roi cherche l'accord avec ses voisins et les grands seigneurs, en particulier le roi d'Angleterre.
+
+À l'intérieur du pays, il impose sa monnaie, ses lois et sa justice dans le royaume.
+
+Chrétien très croyant, il participe à deux croisades, et meurt au cours de la seconde.
+
+A sa naissance il n'est pas destiné à régner mais son frère aîné Philippe de France (1209-1218) meurt à l'âge de 8 ans en 1218.
+
+Louis IX devient roi à 12 ans. Le gouvernement est alors confié à sa mère, Blanche de Castille, qui devient la régente (elle dirige le royaume en son nom).
+
+Elle fait face avec succès à la révolte des grands seigneurs : Pierre Mauclerc, le duc de Bretagne, et Philippe Hurepel, le comte de Boulogne, qui tentaient de retrouver la liberté vis-à-vis du pouvoir royal.
+
+La régente met fin à la guerre contre les Albigeois en 1229, une croisade organisée par la monarchie et l'Eglise catholique pour éliminer les croyances qui ne suivaient pas le dogme catholique dans le sud de la France, en Languedoc. La population cathare en est grandement victime. Les persécutions contre les cathares vont se poursuivre pendant tout le siècle, car il s'agit aux yeux des catholiques d'une hérésie.
+
+En 1234, Blanche de Castille marie le roi à Marguerite de Provence, fille du comte Raymond Béranger IV (à l'époque, la Provence était en dehors du royaume de France). Ils auront onze enfants (dont Robert de Clermont, l'ancêtre des Bourbons, qui vont régner sur la France d'Henri IV à Louis-Philippe Ier).
+
+En 1242, Louis IX doit faire face à une révolte des seigneurs aquitains, soutenus par le roi d'Angleterre Henri III : ses troupes sont battues à Saintes.
+
+Louis IX agrandit le domaine royal :
+
+En 1259, il signe le traité de Paris avec Henri III d'Angleterre.
+
+Louis IX réussit à imposer sa monnaie dans tout le royaume de France.
+
+Il fait appliquer ses ordonnances par les baillis et les sénéchaux.
+
+Il tente de limiter les guerres entre seigneurs en interdisant les tournois, les guerres privées et les duels judiciaires.
+
+Enfin, Louis IX met en place la possibilité de contester devant la justice royale une décision prise par un seigneur local : c'est la naissance du parlement de Paris. Cette institution créée par le roi remet ainsi en cause le pouvoir judiciaire des seigneurs, théoriquement absolu dans leur fief.
+
+Des penseurs chrétiens comme Thomas d'Aquin ou Albert le Grand enseignent en France, et le pays jouit alors d'un grand prestige intellectuel.
+
+Louis IX persécute les juifs, pour les convertir au catholicisme de force, et soutient l'Inquisition menée par l'Église catholique, avec la volonté de lutter contre les hérésies, qui sont aux yeux une menace pour la religion, mais plus largement pour l'autorité des seigneurs et l'ordre moral.
+
+Il participe à deux croisades :
+
+Il est libéré contre une rançon d'argent. Mais il reste quatre années en « Terre Sainte » où il réorganise le système défensif. En France, la révolte des pastoureaux provoque des rassemblements pour un départ en croisade des bergers et des pauvres.
+
+
+
+
+
+Louis-Philippe (1830-1848)
+
+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/3518.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+La Louisiane est un État du sud des États-Unis. Il est peuplé d’environ 4,5 millions d’habitants pour une superficie de 134 275 km². La capitale est Bâton-Rouge et la Nouvelle-Orléans est la plus grande ville.
+
+L’État intégra l’Union en 1846, mais a appartenu à la France jusqu’en 1763. Du 26 janvier 1861 au 25 juillet 1868, ce fut un État sudiste lors de la guerre de Sécession. La Louisiane a des frontières communes avec les États du Texas, de l’Arkansas, du Missouri. Il est également bordé par le golfe du Mexique. Son surnom est « Pelican State ».
+
+31° N 92° W / 31, -92

frsimple/3519.html.txt

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+Louis IX ou Saint Louis est un roi de France du Moyen Âge.
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+Né à Poissy en 1214, il décède à Tunis en 1270. Il est le fils de Louis VIII et de Blanche de Castille. Il a régné de 1226 jusqu’à sa mort en 1270. Il a alors 56 ans.
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+Devenu majeur, le roi cherche l'accord avec ses voisins et les grands seigneurs, en particulier le roi d'Angleterre.
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+À l'intérieur du pays, il impose sa monnaie, ses lois et sa justice dans le royaume.
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+Chrétien très croyant, il participe à deux croisades, et meurt au cours de la seconde.
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+A sa naissance il n'est pas destiné à régner mais son frère aîné Philippe de France (1209-1218) meurt à l'âge de 8 ans en 1218.
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+Louis IX devient roi à 12 ans. Le gouvernement est alors confié à sa mère, Blanche de Castille, qui devient la régente (elle dirige le royaume en son nom).
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+Elle fait face avec succès à la révolte des grands seigneurs : Pierre Mauclerc, le duc de Bretagne, et Philippe Hurepel, le comte de Boulogne, qui tentaient de retrouver la liberté vis-à-vis du pouvoir royal.
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+La régente met fin à la guerre contre les Albigeois en 1229, une croisade organisée par la monarchie et l'Eglise catholique pour éliminer les croyances qui ne suivaient pas le dogme catholique dans le sud de la France, en Languedoc. La population cathare en est grandement victime. Les persécutions contre les cathares vont se poursuivre pendant tout le siècle, car il s'agit aux yeux des catholiques d'une hérésie.
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+En 1234, Blanche de Castille marie le roi à Marguerite de Provence, fille du comte Raymond Béranger IV (à l'époque, la Provence était en dehors du royaume de France). Ils auront onze enfants (dont Robert de Clermont, l'ancêtre des Bourbons, qui vont régner sur la France d'Henri IV à Louis-Philippe Ier).
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+En 1242, Louis IX doit faire face à une révolte des seigneurs aquitains, soutenus par le roi d'Angleterre Henri III : ses troupes sont battues à Saintes.
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+Louis IX agrandit le domaine royal :
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+En 1259, il signe le traité de Paris avec Henri III d'Angleterre.
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+Louis IX réussit à imposer sa monnaie dans tout le royaume de France.
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+Il fait appliquer ses ordonnances par les baillis et les sénéchaux.
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+Il tente de limiter les guerres entre seigneurs en interdisant les tournois, les guerres privées et les duels judiciaires.
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+Enfin, Louis IX met en place la possibilité de contester devant la justice royale une décision prise par un seigneur local : c'est la naissance du parlement de Paris. Cette institution créée par le roi remet ainsi en cause le pouvoir judiciaire des seigneurs, théoriquement absolu dans leur fief.
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+Des penseurs chrétiens comme Thomas d'Aquin ou Albert le Grand enseignent en France, et le pays jouit alors d'un grand prestige intellectuel.
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+Louis IX persécute les juifs, pour les convertir au catholicisme de force, et soutient l'Inquisition menée par l'Église catholique, avec la volonté de lutter contre les hérésies, qui sont aux yeux une menace pour la religion, mais plus largement pour l'autorité des seigneurs et l'ordre moral.
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+Il participe à deux croisades :
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+Il est libéré contre une rançon d'argent. Mais il reste quatre années en « Terre Sainte » où il réorganise le système défensif. En France, la révolte des pastoureaux provoque des rassemblements pour un départ en croisade des bergers et des pauvres.
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+Louis-Philippe (1830-1848)
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+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/352.html.txt

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+Archimède est un grand scientifique grec de l'Antiquité, à la fois physicien, mathématicien et ingénieur. Né en 287 av. J.-C. et mort en 212 av. J.-C. à Syracuse,il a vécu en Sicile (île actuellement italienne).
+
+On ne connaît pas grand chose de sa vie, si ce n'est qu'il était le fils d'un astronome nommé Phidias. Son père a sans doute été son premier professeur de sciences.
+Archimède fut assassiné par un soldat durant la prise de Syracuse par les armées romaines commandées par le Consul (Rome antique) Marcellus.
+
+Or, Marcellus tenait absolument à ce qu'Archimède soit capturé vivant. En effet, un ingénieur aussi inventif, en particulier en matière d'armement, aurait été très précieux à Rome pour se débarrasser de son ennemi, la ville de Carthage, dont les armées étaient commandées par Hannibal Barca, le célèbre général qui fit traverser les Alpes à dos d'éléphants !!!
+
+Furieux, Marcellus offrit des funérailles somptueuses à Archimède. Aujourd'hui, on ne sait toujours pas si la mort d'Archimède fut un "accident de guerre" ou un meurtre délibéré et prémédité1
+
+Archimède fut le premier à mettre en équations mathématiques les faits faciles à observer dans la nature. Ses livres démontrèrent à l'aide des figures géométriques et des proportions, comment sont faits les équilibres, ou les centres de gravité des corps solides, quelles longueurs doivent avoir des leviers pour soulever les poids.
+
+Des récits de Plutarque, de Tite-Live et d'autres décrivent des machines inventées par Archimède pour la défense de Syracuse contre l'ennemi romain comme la catapulte, le palan et un système de miroirs servant à brûler les navires ennemis en réfléchissant les rayons du soleil. Il aurait été tué par un soldat romain lors de la prise de sa cité, pendant qu'il réfléchissait à un problème de géométrie.
+
+Il a mis également au point un système d'irrigation encore utilisé aujourd'hui permettant, grâce à un mouvement de rotation, de faire monter l'eau vers un point situé plus haut. Ce système a été surnommé "vis d'Archimède" en son hommage.
+
+Ses théorèmes fondamentaux sont relatifs au centre de gravité des figures planes et spatiales. Son plus célèbre théorème, qui donne le poids d'un solide immergé dans un liquide, est appelé le principe d'Archimède.
+
+Il a fait de grandes découvertes scientifiques :
+
+On lui prête la célèbre citation « Eurêka ! » (j'ai trouvé !) qu'il prononça lorsqu'il comprit le principe de la poussée d'Archimède. Il l'aurait dite quand il prenait son bain.
+
+Son théorème lui permit de prouver que la couronne du roi Hiéron n'avait pas été confectionnée totalement avec de l'or mais en le mêlant à de l'argent beaucoup moins lourd.

frsimple/3520.html.txt

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+Louis IX ou Saint Louis est un roi de France du Moyen Âge.
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+Né à Poissy en 1214, il décède à Tunis en 1270. Il est le fils de Louis VIII et de Blanche de Castille. Il a régné de 1226 jusqu’à sa mort en 1270. Il a alors 56 ans.
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+Devenu majeur, le roi cherche l'accord avec ses voisins et les grands seigneurs, en particulier le roi d'Angleterre.
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+À l'intérieur du pays, il impose sa monnaie, ses lois et sa justice dans le royaume.
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+Chrétien très croyant, il participe à deux croisades, et meurt au cours de la seconde.
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+A sa naissance il n'est pas destiné à régner mais son frère aîné Philippe de France (1209-1218) meurt à l'âge de 8 ans en 1218.
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+Louis IX devient roi à 12 ans. Le gouvernement est alors confié à sa mère, Blanche de Castille, qui devient la régente (elle dirige le royaume en son nom).
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+Elle fait face avec succès à la révolte des grands seigneurs : Pierre Mauclerc, le duc de Bretagne, et Philippe Hurepel, le comte de Boulogne, qui tentaient de retrouver la liberté vis-à-vis du pouvoir royal.
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+La régente met fin à la guerre contre les Albigeois en 1229, une croisade organisée par la monarchie et l'Eglise catholique pour éliminer les croyances qui ne suivaient pas le dogme catholique dans le sud de la France, en Languedoc. La population cathare en est grandement victime. Les persécutions contre les cathares vont se poursuivre pendant tout le siècle, car il s'agit aux yeux des catholiques d'une hérésie.
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+En 1234, Blanche de Castille marie le roi à Marguerite de Provence, fille du comte Raymond Béranger IV (à l'époque, la Provence était en dehors du royaume de France). Ils auront onze enfants (dont Robert de Clermont, l'ancêtre des Bourbons, qui vont régner sur la France d'Henri IV à Louis-Philippe Ier).
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+En 1242, Louis IX doit faire face à une révolte des seigneurs aquitains, soutenus par le roi d'Angleterre Henri III : ses troupes sont battues à Saintes.
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+Louis IX agrandit le domaine royal :
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+En 1259, il signe le traité de Paris avec Henri III d'Angleterre.
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+Louis IX réussit à imposer sa monnaie dans tout le royaume de France.
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+Il fait appliquer ses ordonnances par les baillis et les sénéchaux.
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+Il tente de limiter les guerres entre seigneurs en interdisant les tournois, les guerres privées et les duels judiciaires.
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+Enfin, Louis IX met en place la possibilité de contester devant la justice royale une décision prise par un seigneur local : c'est la naissance du parlement de Paris. Cette institution créée par le roi remet ainsi en cause le pouvoir judiciaire des seigneurs, théoriquement absolu dans leur fief.
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+Des penseurs chrétiens comme Thomas d'Aquin ou Albert le Grand enseignent en France, et le pays jouit alors d'un grand prestige intellectuel.
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+Louis IX persécute les juifs, pour les convertir au catholicisme de force, et soutient l'Inquisition menée par l'Église catholique, avec la volonté de lutter contre les hérésies, qui sont aux yeux une menace pour la religion, mais plus largement pour l'autorité des seigneurs et l'ordre moral.
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+Il participe à deux croisades :
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+Il est libéré contre une rançon d'argent. Mais il reste quatre années en « Terre Sainte » où il réorganise le système défensif. En France, la révolte des pastoureaux provoque des rassemblements pour un départ en croisade des bergers et des pauvres.
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+Louis-Philippe (1830-1848)
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+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/3521.html.txt

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+Louis IX ou Saint Louis est un roi de France du Moyen Âge.
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+Né à Poissy en 1214, il décède à Tunis en 1270. Il est le fils de Louis VIII et de Blanche de Castille. Il a régné de 1226 jusqu’à sa mort en 1270. Il a alors 56 ans.
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+Devenu majeur, le roi cherche l'accord avec ses voisins et les grands seigneurs, en particulier le roi d'Angleterre.
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+À l'intérieur du pays, il impose sa monnaie, ses lois et sa justice dans le royaume.
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+Chrétien très croyant, il participe à deux croisades, et meurt au cours de la seconde.
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+A sa naissance il n'est pas destiné à régner mais son frère aîné Philippe de France (1209-1218) meurt à l'âge de 8 ans en 1218.
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+Louis IX devient roi à 12 ans. Le gouvernement est alors confié à sa mère, Blanche de Castille, qui devient la régente (elle dirige le royaume en son nom).
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+Elle fait face avec succès à la révolte des grands seigneurs : Pierre Mauclerc, le duc de Bretagne, et Philippe Hurepel, le comte de Boulogne, qui tentaient de retrouver la liberté vis-à-vis du pouvoir royal.
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+La régente met fin à la guerre contre les Albigeois en 1229, une croisade organisée par la monarchie et l'Eglise catholique pour éliminer les croyances qui ne suivaient pas le dogme catholique dans le sud de la France, en Languedoc. La population cathare en est grandement victime. Les persécutions contre les cathares vont se poursuivre pendant tout le siècle, car il s'agit aux yeux des catholiques d'une hérésie.
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+En 1234, Blanche de Castille marie le roi à Marguerite de Provence, fille du comte Raymond Béranger IV (à l'époque, la Provence était en dehors du royaume de France). Ils auront onze enfants (dont Robert de Clermont, l'ancêtre des Bourbons, qui vont régner sur la France d'Henri IV à Louis-Philippe Ier).
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+Enfin, Louis IX met en place la possibilité de contester devant la justice royale une décision prise par un seigneur local : c'est la naissance du parlement de Paris. Cette institution créée par le roi remet ainsi en cause le pouvoir judiciaire des seigneurs, théoriquement absolu dans leur fief.
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+Des penseurs chrétiens comme Thomas d'Aquin ou Albert le Grand enseignent en France, et le pays jouit alors d'un grand prestige intellectuel.
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+Louis IX persécute les juifs, pour les convertir au catholicisme de force, et soutient l'Inquisition menée par l'Église catholique, avec la volonté de lutter contre les hérésies, qui sont aux yeux une menace pour la religion, mais plus largement pour l'autorité des seigneurs et l'ordre moral.
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+Il participe à deux croisades :
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+Il est libéré contre une rançon d'argent. Mais il reste quatre années en « Terre Sainte » où il réorganise le système défensif. En France, la révolte des pastoureaux provoque des rassemblements pour un départ en croisade des bergers et des pauvres.
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+Louis-Philippe (1830-1848)
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+Napoléon III (1852-1870)

frsimple/3522.html.txt

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+Charles Louis Napoléon Bonaparte ou Napoléon III est né le 20 avril 1808 à Paris et meurt le 9 janvier 1873, exilé en Angleterre. Neveu de Napoléon Ier, il devient le premier président de la République en 1848 puis empereur des Français en 1852, titre qu'il conserve jusqu'à la chute du Second Empire en 1870.
+
+Jugeant Paris insalubre et archaïque par rapport à d'autres villes comme Londres, il y mène une série de transformations importantes pendant deux décennies, ce qui modernise la capitale française.
+
+Sur le plan international, dès 1855, ses troupes vainquent l'Empire russe lors de la Guerre de Crimée aux côtés du Royaume-Uni et de l'Empire ottoman, empêchant les Russes d'accéder à la mer Méditerranée. Il prépare une expédition au Mexique en 1861. Lancée en 1862, elle tourne au désastre pour la France, et s'achève en 1867.
+
+Sa défaite et sa capture lors de la guerre franco-prussienne de 1870-1871 marque la fin de son règne, et du Second Empire.
+
+Après une jeunesse en exil, et de nombreux échecs pour renverser le roi Louis-Philippe Ier, il rentre en France en 1848, à l'occasion de la proclamation de la Seconde République. Il est élu président de la République française en 1848. S'entendant mal avec les députés de l'Assemblée législative, il fait un coup d'État le 2 décembre 1851. Il établit un régime très autoritaire qu'il transforme en empire en décembre 1852. Il est alors l'empereur Napoléon III. Sous son règne, la France va se moderniser et s'industrialiser. Napoléon III aide les Italiens à réaliser leur unification. Il tente d'étendre l'influence française en Amérique et favorise la création d'un empire au Mexique, ce qui sera un grave échec. Il tente maladroitement d'empêcher l'unification des états allemands autour du royaume de Prusse. Il déclare la guerre à la Prusse en août 1870. Les armées françaises sont battues et Napoléon III est fait prisonnier à Sedan début septembre. Les Parisiens proclament la République le 4 septembre 1870. Napoléon III, libéré par les Prussiens, finit sa vie en exil en Angleterre.
+
+Charles est le neveu de Napoléon Ier. Son père, Louis Bonaparte, est roi de Hollande depuis 1806. Sa mère, Hortense de Beauharnais, est la fille de Joséphine de Beauharnais, première épouse de Napoléon Ier. À la chute de l'Empire, la famille Bonaparte est bannie de France en 1816. Charles et sa mère s'installent en Suisse. Il va faire des études à Coblence, en Allemagne. Il devient membre d'une société secrète italienne qui lutte alors pour l'unification de l'Italie. Capitaine en 1834, Charles devient citoyen suisse.
+
+En 1832, après la mort de son frère aîné puis de son cousin (Napoléon II), Charles devient le prétendant à la couronne impériale. Il a vingt-quatre ans. Il va alors tenter de prendre plusieurs fois le pouvoir par la force en France. Il échoue et doit s'exiler aux États-Unis. Il sera finalement arrêté en 1840, après une autre tentative de prise du pouvoir. Il est condamné à la prison à vie mais il s'évade du fort de Ham en 1846, en se déguisant avec les habits de l'ouvrier Badinguet (surnom que ses adversaires lui donneront pour se moquer de lui).
+
+En février 1848, le roi Louis-Philippe Ier est renversé et la République est proclamée. Louis Napoléon rentre en France, fait une campagne politique en s'appuyant sur le souvenir glorieux de son oncle Napoléon Ier. Soutenu par les hommes politiques conservateurs, il est élu président de la République le 10 décembre 1848.
+
+Mais la Constitution limite la durée du pouvoir présidentiel. Louis napoléon veut pouvoir se représenter en 1852, or l'Assemblée nationale refuse de modifier la constitution. Après avoir fait de nombreux déplacements en province pour tester sa popularité Louis Napoléon en novembre 1851 fait un coup d'État. Il dissout l'Assemblée, rédige une nouvelle constitution peu démocratique et rétablit le suffrage universel masculin. L'année suivante le président devient l'empereur Napoléon III.
+
+C'est sous sa présidence, à partir de 1849, que sont émis les premiers timbres-poste français.
+
+En 1853, Napoléon III épouse une aristocrate espagnole, Eugénie de Montijo. Copiant son oncle Napoléon Ier, et soucieux se satisfaire les possédants qui ont été ses soutiens, Napoléon III installe un régime politique autoritaire. Il dispose du pouvoir exécutif, il peuple le pouvoir législatif de ses partisans. Il lutte pour contraindre les opposants républicains les plus actifs au silence. Pourtant à partir de 1860, il perd l'appui d'une partie de ses soutiens (en particulier les catholiques mécontents du soutien à l'unification italienne au détriment du pape). Les républicains reprennent de l'influence et des socialistes apparaissent profitant du développement de l'industrialisation et de l'artisanat. Napoléon III doit progressivement assouplir le régime politique.
+
+Intéressé par les idées économiques et sociales du Saint-Simonisme Napoléon III veut faire de la France un pays développé. Pour cela, poussé par les milieux d'affaires qui sont très proches du pouvoir, il favorise le développement du chemin de fer, de l'industrie sidérurgique et métallurgique. Le réseau bancaire des banques de dépôts draine l'épargne des Français, vers les entreprises. Il signe un traité de libre-échange avec les Anglais en 1860, ce qui lui vaut l'hostilité des industriels du textile et de la métallurgie très concurrencés par les produits anglais. Il ne néglige pas pour autant de s'inquiéter de la condition des ouvriers et autorise en 1864, le droit de grève pour les salariés. Sous son règne le préfet Haussmann conduit de grands travaux de transformation de Paris et en fait la capitale des loisirs des Européens fortunés.
+
+Par son passé familial et les aventures de sa jeunesse, Napoléon III se fait le défenseur de quelques idées issues de la Révolution française de 1789. Il défend le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes. En 1859-1860, il aide militairement le royaume de Piémont-Sardaigne à chasser les Autrichiens d'Italie et de commencer l'unification de la péninsule. Pour augmenter le prestige de la France, il se lance dans l'aventure de créer un empire au Mexique de 1862 à 1867. L'armée française installe à Mexico Maximilien Ier du Mexique, le frère de l'empereur d'Autriche, qui doit favoriser les intérêts français. L'aventure militaire tourne vite au désastre. De 1854 à 1856, avec l'aide des Anglais, la France intervient victorieusement contre la Russie en Crimée afin d'interdire l'accès des Russes à la Méditerranée.
+
+Napoléon III prend tardivement conscience que l'unification de l'Allemagne par le royaume de Prusse fait courir un danger à la France. Tentant très maladroitement de s'y opposer, il irrite fortement les Allemands. Il se fait manœuvrer par le Premier ministre de Prusse Bismarck. Poussé par son entourage il déclare la guerre à la Prusse en août 1870. Les armées françaises mal préparées, mal commandées sont rapidement battues. Napoléon III est fait prisonnier à Sedan. Les républicains parisiens en profitent pour proclamer la République le 4 septembre 1870. Libéré, Napoléon III doit s'exiler en Angleterre où il meurt en 1873.
+
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+(Empereur des Français)
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+(Président de la République française)
+
+(Président de la République française)
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+Louis-Philippe (1830-1848)
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+Napoléon III (1852-1870)