chkla/polsci-exams-mcq · Datasets at Hugging Face

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de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Welche Anforderungen stellt das empirisch-analytische Paradigma an die politikwissenschaftliche Forschung?	[ "Wissenschaftliche Aussagen sollten keine Werturteile enthalten.", "Werturteile können nicht Wissenschaftsobjekt sein.", "Wissenschaftliche Aussagen müssen empirisch falsifizierbar sein." ]	1,3	1	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Die Berechnung welcher statistischen Kennzahlen ist für die Variable „Sozialausgaben der Bundesrepublik Deutschland in % des Bruttoinlandsproduktes“ zulässig?	[ "Modalwert", "Median", "Arithmetisches Mittel" ]	1,2,3	3	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche der folgenden Aussagen bezüglich eine s Hempel-Oppenheim-Schem as sind richtig?	[ "Das Explanandum ergibt sich logisch aus dem Explanans.", "Ein logisch richtig abgeleitetes Explanandum ist nicht notwendigerweise empirisch wahr.", "Es handelt sich um eine Form des induktiven Schließens." ]	1,2	4	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche der logischen Aussagen stellt eine Form alisierung des folgenden Satzes dar: „Bei der letzten Landtagswahl haben nicht zugleich Partei X und auch Partei Y die Fünfprozent-Hürde erreicht oder die Auszählung der Stimmen war nicht richtig.“ (x steht für: „Partei X hat bei der letzten Land tagswahl die Fünfprozent-Hürde erreicht“; y steht für: „Partei Y hat bei der letzten Landtags wahl die Fünfprozent-Hürde erreicht“, i steht für: „Die Auszählung der Stimmen war richtig.“)	[ "¬(x V y) Λ i", "(¬x Λ y) V i", "¬x Λ ¬y → ¬i", "(x Λ y) V ¬i", "¬(x Λ y) V ¬i" ]	5	5	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Vorteile bietet die Verwendung von Trenddesigns gegenüber Paneldesigns bei der Datenerhebung?	[ "Das Problem der Panelmortalität tritt bei Trenddesigns nicht auf.", "Im Gegensatz zu Paneldesigns erlauben Trenddes igns die Beobachtung von individuellen Veränderungen einzelner Untersuchungseinheiten.", "Die Daten eines Trenddesigns haben einen höheren Informationsgehalt als bei einem Paneldesign." ]	1	6	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Für Ihre Bachelor-Arbeit planen Sie eine Umfrage unter den (erwachsenen) Einwohnern Münchens zu deren Freizeitverhalten durchzuführen. Ihnen geht es insbesondere um die Frage, ob klassische Angebote wie Zoobesuche od er Parkspaziergänge beliebter sind als Freizeitaktivitäten in den eigenen vier Wänden. Zu diesem Zweck wollen Sie eine Zufallsstichprobe erheben, um Rückschlüsse auf die Einschätzungen der gesamten Wohnbevölkerung Münchens ziehen zu können. Dafür haben Sie sich folgendes Stichprobenverfahren überlegt: Sie besorgen sich von den Meldeämtern der Stadt das Einwohnerverzeichnis und suchen per Random-Route-Verfahren an drei zufällig ausgesuchten Sonn- oder Feiertagen zu zufällig ausgesuchten Uhrzeiten 500 Haushalte auf. Es wird dann die Person im Haushalt befragt, die dort wohnt, zuletzt Geburtstag hatte und mindestens 18 Jahre alt ist. Welche Aussagen treffen auf dieses Stichprobenverfahren zu?	[ "Das Stichprobenverfahren führt zu Overcoverage.", "Die resultierende Stichprobe ist verzerrt.", "Es handelt sich um ein mehrstufiges Zufallsverfahren." ]	2,3	7	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Was trifft auf Messinstrumente zu, die zwar reliabel aber nicht valide sind?	[ "Sie stellen eine gültige Messung des operationalisierten Konzeptes dar.", "Sie sind notwendigerweise auch objektiv.", "Die Messergebnisse sind bei wiederholter Messung identisch." ]	2,3	8	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Bei einer ex-post Analyse von mehreren Umfragen stellt sich heraus, dass Personen mit höherer Bildung weniger ehrlich auf die Frage geantworte t haben, ob sie schon einmal schwarzgefahren sind. Es zeigte sich insbesondere, dass sie das persönliche Ausmaß des Schwarzfahrens stärker untertrieben haben als Personen mit niedrigeren Bildungsabschlüssen. Wie lässt sich dieses Ergebnis im Lichte der klassischen Testtheorie bewerten.	[ "Das bei diesen Umfragen verwendete Messinstrument (Frage nach der Häufigkeit des Schwarzfahrens) hat einen systematischen Messfehler.", "Bei diesem Messinstrument korreliert der Messfehler E mit dem wahren Wert T.", "Der Mittelwert des Messfehlers ist 0." ]	1	9	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Aussagen bezüglich des Lebenszykluseffektes sind richtig?	[ "Der Lebenszykluseffekt beschreibt den Einfluss der Zugehörigkeit zu einer bestimmten Generation auf individuelle Einstellungen und Verhaltensweisen.", "Der Lebenszykluseffekt nimmt mit zunehmenden Lebensalter ab.", "Der Lebenszykluseffekt lässt sich anhand von Querschnittsdaten nicht vom Kohorteneffekt unterscheiden." ]	3	10	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Was trifft auf die Likert-Skala zu?	[ "Die Skalenwerte lassen sich aus der Summe der Ratings für die einzelnen Items berechnen.", "Die Konsistenz der Items lässt sich mit Hilfe des Trennschärfekoeffizienten empirisch testen.", "Es liegt ein ordinales Skalenniveau vor." ]	1,2	11	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Sie haben eine Variable mit dem Namen „Regimetyp“ erstellt, welche die folgenden Ausprägungen besitzt: 1: totalitär 2: diktatorisch 3: semi-demokratisch 4: demokratisch. Was trifft auf diese Variable zu?	[ "Es handelt sich um eine stetige Variable.", "Die Variable ist verhältnisskaliert.", "Es handelt sich um ein globales Kollektivmerkmal." ]	3	12	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Sie wollen mit Hilfe der Statistiksoftware Stata prüfen, ob Frauen an Bord der „Titanic“ eine höhere Überlebenswahrscheinlichkeit hatten als Männer. Ihr Stichprobendatensatz enthält die Dummy-Variable „sex“, welche Frauen mit „1 “ und Männer mit „0“ kodiert. Die Variable „survived“ ist ebenfalls eine dichotome Variable, welche mit „1“ kodiert ist, wenn eine Person den Untergang der „Titanic“ überlebt hat, ansonsten hat sie den Wert „0“. Welche Befehle erlauben es Ihnen zu ermitteln, wie viel Prozent der Männer und wie viel Prozent der Frauen überlebt haben?	[ "tabulate survived sex, column", "tabulate survived if sex==1", "summarize survived sex" ]	1	14	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	„Länder mit hoher Einkommensungleichheit weisen geringe staatliche Sozialausgaben auf.“ Was trifft auf diese Hypothese zu?	[ "Es handelt sich um eine Implikationsbeziehung.", "Es handelt sich um eine Kollektivhypothese.", "Es handelt sich um eine Kausalhypothese." ]	1,2	15	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	Sie wollen die Hypothese der vorhergehenden Frage für 120 Länder empirisch testen. Einkommensungleichheit wird gemessen durch die verhältnisskalierte Variable Gini-Index (Wertebereich 0-100); staatliche Sozialausgaben werden in % des Bruttoinlandsproduktes gemessen. Welche Vorgehensweisen sind dabei zielführend?	[ "Sie berechnen den Korrelationskoeffizienten und interpretieren das Ergebnis als Stärke des Zusammenhangs von Einkommensungleichheit und Sozialausgaben.", "Sie erstellen eine Kreuztabelle und berechnen die Prozentsatzdifferenz.", "Sie berechnen die gewichteten Mittelwerte der beiden Variablen und vergleichen diese miteinander." ]	1	16	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	In einem Datensatz befinden sich folgende Variablen für 150 Länder: 1. „bip“, reales Bruttoinlandsprodukt pro Kopf 2. „gini“, Gini-Index, Indikator für Einkommensungleichheit 3. „democracy“, Dummyvariable : 1=Demokratie, 0=Autokratie Sie geben in Stata den Befehl „bysort democracy: pwcorr gini bip“ ein. Welche Informationen können Sie aus den resultierenden Ergebnissen dieses Befehls ziehen?	[ "die Stärke der Korrelation von „bip“, „gini“ in allen Ländern", "die Stärke der Korrelation von „bip“ und „gini“ in Demokratien", "die Stärke der Korrelation von „bip“ und „gini“ in Autokratien" ]	2,3	17	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	Sie möchten wissen, wie hoch die typische Verschuldung (in % Bruttoinlandsproduktes) in 48 Gemeinden ausfällt. Sie haben für die Gemeinden die folgenden Verschuldungsquoten ermittelt: 3 Gemeinden: 1,5% 6 Gemeinden: 1,9% 15 Gemeinden: 2,3% 8 Gemeinden: 2,9% 6 Gemeinden: 3,1% 9 Gemeinden: 3,7% 2 Gemeinden: 5,5% Was ist der Median?	[ "2,3%", "2,9%", "3,0%", "2,6%", "2,84%" ]	2	18	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	Welche Personengruppen sind Bestan dteil der sogenannten Surveypopulation?	[ "Personen, die nicht zur Grundgesamtheit gehören.", "Personen, die zur Grundgesamtheit gehören.", "Personen, die keine positive Wahrscheinlichke it besitzen, in die Stichprobe zu gelangen." ]	2	19	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	7	Sie möchten auf Basis eines Stichprobenmittelwerts Rückschlüsse auf den Mittelwert der Grundgesamtheit ziehen. Dazu berechnen Sie den Standardfehler und bilden das 95%-Konfidenzintervall. Welche Möglichkeiten besteh en, um die Breite des Konfidenzintervalls zu verringern?	[ "Sie vergrößern die Stichprobe.", "Sie bilden ein 90%-Konfidenzintervall.", "Sie multiplizieren den Standardfehler mit 2,58." ]	1,2	21	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Aussagen bezüglich des Vorher-Nachher-Messung-Designs in der experimentellen Forschung sind richtig?	[ "Bei einem Vorher-Nachher-Messung-Design wird sowohl eine Messung vor als auch nach dem Setzen des Stimulus durchgeführt.", "Durch Anwendung von Solomons-Vier-Gruppen-Design kann der mögliche Effekt der Vorher-Messung kontrolliert und somit der Effekt des Stimulus isoliert werden.", "Das Vorher-Nachher-Messung-Design erhöht die externe Validität eines Experimentes." ]	1,2	22	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Vorteile bieten experimentelle Untersuchungsdesigns gegenüber nicht-experimentellen Verfahren?	[ "Es handelt sich um ein nicht-reaktives Datenerhebungsverfahren.", "Durch die kontrollierte zeitliche Abfolge von Stimulus und Wirkungsmessung lassen sich kausale Zusammenhänge besser nachweisen.", "Die Gefahr von Scheinkorrelationen kann durch Randomisierung der Versuchsgruppenaufteilung verringert werden." ]	2,3	23	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Was trifft auf Realdefinitionen zu?	[ "Sie können falsch sein.", "Sie versuchen das Wesen eines Gegenstandes zu erfassen.", "Sie sind empirisch nicht falsifizierbar." ]	1,2	24	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Was trifft zu? Die Kreuztabelle…	[ "erlaubt die Untersuchung des Zusammenhangs zweier nominalskalierter Variablen.", "gibt über die Randsummenverteilung Aufschluss darüber, wie häufig die verschiedenen Ausprägungen der beiden Variablen in den Daten vorkommen.", "ermöglicht die Berechnung der Prozentsatzdifferenz." ]	1,2,3	25	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Aussagen treffen auf Scheinkorrelationen zu?	[ "Scheinkorrelationen können in Umfragedaten nicht auftreten.", "Scheinkorrelationen liegen dann vor, wenn der Korrelationskoeffizient nahe 0 ist.", "Die Gefahr von Scheinkorrelationen lässt sich in experimentellen Designs durch Randomisierung der Versuchsgruppen reduzieren." ]	3	26	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	9	Welche Aussagen sind im Zusammenhang mit der diagnostischen Inhaltsanalyse zutreffend?	[ "Die Ergebnisse einer diagnostischen Inhaltsanalyse basieren auf einem nicht-reaktiven Datenerhebungsverfahren.", "Es soll die Wirkung eines Inhaltes auf die Adressaten untersucht werden.", "Im Rahmen einer diagnostischen Inhaltsanalyse können Bewertungsanalysen angewendet werden." ]	1,3	27	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	9	Welche Auswirkungen können „Framing Effekte“ bei einer Umfrage haben.	[ "Die Stichprobe wird verzerrt.", "Das Antwortverhalten der Befragten wird durch Frageformulierungen beeinflusst.", "Die Befragten wählen ihre Antworten so, dass sie den sozialen Konventionen und Vorstellungen der Mehrheit entsprechen." ]	2	28	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	9	Sie planen eine manuelle Inhaltsanalyse von britischen Zeitungsartikeln zum Thema „Brexit“. Ihr Ziel ist es zu prüfen, ob in den Leitartikeln der letzten 4 Wochen dem „Brexit“ eine eher positive oder eher negative Wirkung zugeschrieben wurde. Welche Aussagen treffen auf dieses Forschungsvorhaben zu?	[ "Es sollten mindestens zwei oder mehr Kodierer eingesetzt werden, um die Reliabilität der Kodierung zu erhöhen.", "Eine Frequenzanalyse ist am ehesten geeignet, um die Fragestellung zu beantworten.", "Es handelt sich um eine diagnostische Inhaltsanalyse." ]	1,3	29	unknown	Germany	sose16_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Was trifft auf Nominaldefinitionen zu?	[ "Sie können richtig oder falsch sein.", "Sie definieren einen empirischen Messvorgang.", "Sie sind empirisch nicht falsifizierbar." ]	3	1	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Die Berechnung welcher statistischen Kennzahlen ist für die Variable „Postleitzahlen“ zulässig?	[ "Modalwert", "Median", "Arithmetisches Mittel" ]	1	3	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Welche Transformationsregeln sind für die Umrechnung der Variable „Höhe jährlicher Waffenexporte“ anwendbar?	[ "streng monotone Transformation", "lineare Transformation", "Ähnlichkeitstransformation" ]	3	4	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche logische Aussage stellt eine Formalisierung des folgenden Satzes dar: „Wenn eine Person Zeit hat und nicht politisch desinteressiert ist, dann wird sie wählen gehen.“ (z steht für: „Eine Person hat Zeit“; p steht für: „Eine Person ist politisch desinteressiert“; w steht für: „Eine Person wird wählen gehen.“)	[ "(z ∧ ¬p) ∧ w", "(z ∧ ¬p) → w", "(z ∧ p) → w", "(z ∧ p) ∨ w", "(z ∧ ¬p) ↔ w" ]	2	5	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Ihr Ziel ist es, einen qualitativen Fallvergleich durchzuführen. Was müssen Sie dabei beachten?	[ "Ihre Zufallsstichprobe muss unverzerrt sein.", "Alle relevanten unabhängigen Variablen müssen im Untersuchungsdesign enthalten sein, um einen omitted variable bias zu vermeiden.", "Der zu untersuchende Zusammenhang zwischen unabhängiger und abhängiger Variable muss deterministisch sein." ]	2	6	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Sie planen eine Umfrage unter den Mitgliedern der Partei X durchzuführen. Sie möchten erfahren, wie die Mitglieder zur geplanten Erhöhung des Mitgliedsbeitrages stehen. Da Sie aus Zeit- und Kostengründen keine Vollerhebung durchführen können, möchten Sie lediglich eine Stichprobe bestehend aus 300 Parteimitgliedern befragen. Glücklicherweise findet gerade der jährliche Parteitag der Partei statt. Daher haben Sie sich folgendes Stichprobenverfahren überlegt: Am Tag des Parteitags stellen Sie sich jeweils um 9 Uhr, 14 Uhr und 17 Uhr an den Haupteingang des Gebäudes, wo der Parteitag stattfindet und befragen jede dritte Person, die das Gebäude betritt und sich als Parteimitglied ausweisen kann. Zu jeder dieser Uhrzeiten interviewen Sie auf diese Weise insgesamt 100 Personen. Welche Probleme könnten bei diesem Stichprobenverfahren entstehen?	[ "Undercoverage", "Overcoverage", "Auswahlgesamtheit und Grundgesamtheit unterscheiden sich." ]	1,3	7	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Was trifft auf Messinstrumente zu, die zwar objektiv aber nicht reliabel sind?	[ "Die Messergebnisse sind unabhängig davon, wer die Messung durchführt.", "Die Messergebnisse sind notwendigerweise valide.", "Die Messergebnisse sind bei wiederholter Messung identisch." ]	2	8	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Sie wollen der Frage nachgehen, ob in den Jahren 2016, 2017 und 2018 jeweils das mittlere Einkommen der Erstsemesterstudierenden an der Universität angestiegen ist. Zu diesem Zweck planen Sie die Durchführung von Befragungen. Welche Erhebungsdesigns sind für dieses Untersuchungsziel geeignet?	[ "Paneldesign", "Querschnittdesign", "Trenddesign" ]	3	10	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Im Rahmen einer Befragung soll die Randomized-Response-Technik zur Anonymisierung des Antwortverhaltens zum Einsatz kommen. Was ist dabei zu beachten?	[ "Die statistisch erwarteten Antworthäufigkeiten des Zufallsmechanismus müssen bekannt sein.", "Die individuellen Antworten lassen sich nicht den einzelnen befragten Personen zuordnen.", "Die Randomized-Response-Technik mischt in einer Itembatterie positive und negative Items, um Antwortmuster zu vermeiden." ]	1,2	11	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Wann ist der Ausdruck (a ∧ ∨ ¬cܿ falsch? (Nutzen Sie die nachfolgende Tabelle, um die Wahrheitswerte zu ermitteln.)	[ "Wenn a und c wahr sind und b falsch ist.", "Wenn a und b falsch sind und c wahr ist.", "Wenn a und c falsch sind und b wahr ist." ]	1,2	12	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Sie wollen mit Hilfe der Statistiksoftware Stata prüfen, ob eher Männer oder Frauen Nichtwähler sind, also ob es einen geschlechtsspezifisch en Unterschied beim Nichtwählen gibt. Diese Unterscheidung soll darüber hinaus nur für die Altersgruppe 25-35 Jahr e durchgeführt werden. Ihr Stichprobendatensatz enthält die Dummy-Va riable „gender“, welche Frauen mit „1“ und Männer mit „0“ kodiert. Die Variable „nonvote“ is t ebenfalls eine dichotome Variable, welche mit „1“ kodiert ist, wenn eine Person angibt, bei de r letzten Bundestagswahl nicht gewählt zu haben. Die Variable „age“ ist metrisch skaliert und gibt das Alter einer Person in Jahren an. Welche Befehle erlauben es Ihnen, das Nichtwahlverhalten der beiden Geschlechter bezogen auf diese Altersgruppe gegenüberzustellen?	[ "tabulate gender nonvote if age>25 & age<35", "tabulate gender nonvote if age>25 tabulate gender nonvote if age<35", "summarize gender nonvote if age>25 & age<35" ]	1	14	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	In einem Datensatz befind en sich folgende Variablen: 1. „gender“, erfasst das Geschlec ht einer Person (Frau=1, Mann=0) 2. „age“, erfasst das Alter einer Person in Jahren 3. „income“, erfasst das Nettoeinkommen einer Person in Euro Sie geben den Befehl „bysort ge nder: summarize income if age <45 & income>=1000“ ein. Welche Informationen können Sie aus den resultierenden Ergebnissen dieses Befehls ziehen?	[ "ob Männer und Frauen, die unter 45 Jahre alt sind und ein Nettoeinkommen von mindestens 1000 EUR haben, sich bezüglich ihres mittleren Einkommens unterscheiden", "wie viele Männer und Frauen es insgesamt im Datensatz gibt", "ob Männer und Frauen, die unter 45 Jahre alt sind und ein Nettoeinkommen von mindestens 1000 EUR haben, sich in der Stärke der Streuung ihrer Einkommen unterscheiden" ]	1,3	15	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Bei welchen der folgenden Sätze handelt es sich um präskriptive Sätze?	[ "Hohe Einkommensunterschiede sind sozial wünschenswert.", "In Ländern mit hoher Einkommensungleichheit sollte der Spitzensteuersatz auf Erwerbseinkommen angehoben werden.", "In Ländern mit zunehmender Einkommensungleichheit steigt der Spitzensteuersatz auf Erwerbseinkommen an." ]	1,2	16	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	Sie möchten empirisch überprüfen, wovon die in dividuelle Spendenbereitschaft abhängt. Für die Analyse steht Ihnen ein Umfrag edatensatz zur Verfügung, welcher die Antworten von 1750 Personen erfasst. Darin befi nden sich die Variablen Spende („Spenden in Euro pro Jahr“), Einkommen („Einkommen in Euro pro Jahr“) und Bildung („Anzahl absolvierter Bildungsjahre“). Sie wollen nun die Stärke des Zusammenhanges der Variablen Spende und Einkommen sowie der Variablen Spende und Bildung berechnen. In einem ersten Analyseschritt berechnen Sie die Kovarianz. Für Spende und Einkommen erhalten Sie eine Kovarianz von 63512,6; für Spende und Bildung ist der entsprechende Wert 6014,49. Welche Schlussfolgerungen sind auf Basis dieser Ergebnisse zulässig?	[ "Der Zusammenhang zwischen Spende und Einkommen ist ungefähr mehr als zehnmal so stark wie der Zusammenhang zwischen Spende und Bildung .", "Die Kovarianzen sind positiv. Sowohl zwischen Spende und Einkommen als auch zwischen Spende und Bildung besteht jeweils ein positiver Zusammenhang.", "Wenn man die berechneten Kovarianzen jeweils durch die Wurzel aus der Stichprobengröße teilt, erhält man die entsprechenden Korrelationskoeffizienten." ]	2	17	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	Sie haben eine Umfrage in einem Seminar an der Uni durchgeführt, um zu erfahren wie stark sich die Studenten des GSI bezüglich des Alters vo neinander unterscheiden. Insgesamt haben 14 Studenten die Frage nach ihrem Alter beantwortet. Folgende Altersangaben haben Sie erhalten: vier Studis sind 20 Jahre, vier Studis sind 22 Jahre, fünf Studis sind 23 Jahre und ein Studi ist 32 Jahre alt. Sie betrachten dies als eine Stichp robe und berechnen die Standardabweichung des Alters! Was erhalten Sie?	[ "5,315", "2,897", "3,006", "0,734", "10,840" ]	3	18	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	Welche Aussagen treffen auf die Ziehung einer Klumpenstichprobe zu?	[ "Es handelt sich um eine Zufallsstichprobe, bei der Elemente aus verschiedenen vorher gebildeten Schichten der Grundgesamtheit per Zufallsverfahren gezogen werden.", "Es handelt sich um ein Verfahren, bei dem geographische Einheiten oder andere Zusammenfassungen von Stichprobenelementen per Zufallsverfahren ausgewählt we rden und dann alle Elemente dieser Einheiten in die Stichprobe gelangen.", "Die Verzerrungsgefahr der Stichrobe sinkt mit steigender Anzahl gezogener Klumpen." ]	2,3	19	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	7	Sie möchten mit Hilfe des ALLBUS-Datensatzes die politische Ausrichtung auf der Links-Rechts- Achse in Deutschland ermitteln. Genauer gesagt wollen Sie wissen, ob die Deutschen sich im Mittel eher links oder rechts von der politischen Mitte einordnen. Die entsprechende Variable besitzt den Wertebereich 1 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und wird von Ihnen als metrisch skaliert interpretiert. Die Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2827 Personen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,148, die Standardabweichung beträgt 1,697. Welcher Standardfehler ergibt sich?	[ "0,0006", "0,0253", "3,0328", "0,0999", "0,0319" ]	5	20	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	7	Sie möchten mit Hilfe des ALLBUS-Datensatzes die politische Ausrichtung auf der Links-Rechts- Achse in Deutschland ermitteln. Genauer gesagt wollen Sie wissen, ob die Deutschen sich im Mittel eher links oder rechts von der politischen Mitte einordnen. Die entsprechende Variable besitzt den Wertebereich 1 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und wird von Ihnen als metrisch skaliert interpretiert. Die Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2827 Personen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,148, die Standardabweichung beträgt 1,697. Der Standardfehler ist 0,0319. Sie berechnen als nächstes das 95%-Konfidenzintervall. Welches Ergebnis erhalten Sie?	[ "[5,11; 5,18]", "[5,09; 5,19]", "[5,08; 5,21]", "[4,95; 5,34]", "[1,697; 5,148]" ]	3	20	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	7	Welche Aussagen lassen sich auf Basis dieses 95%-Konfidenzintervalls treffen, wenn die Mitte der Links-Rechts-Verteilung 5,5 ist?	[ "Mit einer Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% lässt sich sagen, dass sich die mittlere Position in der Bevölkerung links von der politischen Mitte befindet.", "Mit einer Wahrscheinlichkeit von 5% ist der Mittelwert der Bevölkerung links von der politischen Mitte.", "Ein Rückschluss auf den Mittelwert der Grundgesamtheit ist auf Basis eines solchen Konfidenzintervalls grundsätzlich nicht möglich." ]	1	20	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	7	„Ein Anstieg der Arbeitslosigkeit führt zu einer höheren Wahrscheinlichkeit, dass die amtierende Regierung bei der nächsten Wahl abgewählt wird.“ Welche Aussagen treffen auf diese Hypothese zu?	[ "Zwischen den in der Hypothese formulierten Variablen besteht eine Äquivalenzbeziehung.", "Zwischen den in der Hypothese formulierten Variablen besteht eine Implikationsbeziehung.", "Es handelt sich um eine Nullhypothese." ]	2	21	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	7	Welche Faktoren können die externe Validität von experimentellen Ergebnissen reduzieren?	[ "künstliche Laborsituation", "Randomisierung der Versuchsgruppen", "ausschließliche Verwendung von Studenten als Probanden" ]	1,3	22	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Aussagen treffen auf die Randomisie rung bei der Durchführung von Experimenten zu?	[ "Die Versuchsgruppen werden vom Versuchsleiter bewu sst so zusammengestellt, da ss alle Gruppen die exakt gleichen Merkmalsverteilungen aufweisen.", "Durch Randomisierung kann die interne Validität eines Experimentes erhöht werden, da die Gefahr von Drittvariableneffekten reduziert wird.", "Durch Randomisierung wird das Problem der Reaktivität bei der Durchführung von Experimenten gelöst." ]	2	23	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Zwecke erfüllt der Pretest in der Umfrageforschung?	[ "Es kann geprüft werden, ob die Reihenfolge der Frag en einen systematischen Einfluss auf die Antworten ausübt.", "Es kann die Dauer der Befragung getestet werden.", "Es kann die Ausschöpfungsquote bestimmt werden." ]	1,2	24	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Aussagen treffen auf das Makro- Mikro-Makro-Schema sozialwissenschaftlicher Erklärungen zu?	[ "Es zeigt, dass die Mikroebene vernachlässigt werden kann, da alle sozialwissenschaftlichen Phänomene sich letztendlich über die Makroe bene erklären lassen.", "Es zeigt, dass die Mikroebene durch Strukturen der Makroebene beeinflusst wird.", "Es zeigt, dass Zusammenhänge auf der Makroebene durch das Verhalten von Individuen auf der Mikroebene erklärt werden können." ]	2,3	25	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Aussagen sind im Zusammenhang mit dem Halo-Effekt bei der Konstruktion eines Fragebogens richtig?	[ "So benannt nach einer bekannten Videospielserie weist der Halo-Effekt auf das Phänomen hin, dass Jungen im Teenageralter auf Fragen häufig aggressiver reag ieren und eine kürzere Aufm erksamkeitsspanne haben.", "Durch Fragen können Informationen aktiviert werden, die das Antwortverhalten in darauf folgenden Fragen beeinflussen.", "Für die Vermeidung des Halo-Effekts kann man au f die Randomized-Response- Technik zurückgreifen." ]	2	26	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Aussagen lassen sich über die Inhaltsanalyse machen?	[ "Es handelt sich um ein nicht-reaktives Erhebungsverfahren.", "Inhalte müssen auf Basis eines Kategoriensystems kodiert werden.", "Statistische Verfahren können in der Inhaltsanalyse nicht angewendet werden, da Textinhalte notwendigerweise nur qualitativer Natur sein können." ]	1,2	27	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	9	Was trifft bei einer Inhaltsanalyse auf die Kodierung von Texten zu?	[ "Zur Sicherstellung eines Höchstmaßes an Reliabilität sollten die gleichen Inhalte von möglichst zwei oder mehr Kodierern kodiert werden.", "Wenn zwei Kodierer jeweils 570 Begriffe kodieren und dabei eine Übereinstimmung bei 495 Begriffen aufweisen, dann beträgt die Interkoderreliabilität bei einem nominalskalierten Kategoriensystem 0,868.", "Die einzelnen Kategorien des Kategoriensystems sollten präzise, disjunkt und erschöpfend sein." ]	1,2,3	28	unknown	Germany	wise1516_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Was trifft in Bezug auf die Phasen einer empirischen Untersuchung nach dem Ablaufdiagramm in Diekmann (2009) nicht zu?	[ "Bei der Festlegung einer Untersuchungsform wird entschieden, ob die Forschungsfrage mit Hilfe eines Querschnitt-Trend-, Panel- oder Kohortendesigns untersucht wird.", "Bei der Konstruktion des Erhebungsinstrumentes ist die Art der Stichprobenziehung festzulegen.", "Nach einem erfolgreich durchgeführten Pretest wird in der Regel ein nichtreaktiv es Verfahren verwendet." ]	2,3	2	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Welche Aussagen treffen auf die drei Gütekr iterien einer empirischen Messung Objektivität, Reliabilität und Validität zu?	[ "Objektive und zuverlässige Messinstrumente müssen notwendigerweise valide sein.", "Reliabilität ist eine notwendige, aber nicht hinreichende Bedingung der Validität.", "Objektivität ist eine notwendige, aber ni cht hinreichende Bedingung der Reliabilität." ]	2,3	3	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche der folgenden Aussagen trifft/treffen nicht auf die moderierte Gruppendiskussion zu?	[ "Betonung der Vertraulichkeit und Anonymität durch den Moderator.", "Keine Verwendung von ‚Think back‘-Fragen.", "Warum-Fragen vermeiden, da sich Diskussionsteilnehmer dadurch angegriffen fühlen können." ]	2	4	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Wodurch zeichnet sich die Vergleichsstrategie des Most Different Systems Design aus?	[ "Die unabhängigen Variablen sind mit Ausnahme des zentralen Erklärungsfaktors möglichst ähnlich.", "Die Ausprägungen der abhängigen Variablen sind für die untersuchten Fälle ähnlich.", "Die unabhängigen Variablen sind mit Ausnahme des zent ralen Erklärungsfaktors möglichst unterschiedlich." ]	2,3	5	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Was sind repräsentative Fälle der Einzelfallanalyse?	[ "Kategoriebildende Urform", "Typisch für die Kategorie", "Muster einer typischen Kategorie" ]	2	6	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Aussagen sind im Zusammenhang mit dem Halo-Effekt bei der Konstruktion eines Fragebogens richtig?	[ "Die Kenntnis des Auftraggebers der Studie kann einen Einfluss auf das Antwortverhalten der Befragten haben.", "Durch Fragen können Informationen aktiviert werden, die das Antwortverhalten in darauf folgenden Fragen beeinflussen.", "Für die Vermeidung des Halo-Effekts kann man auf die Randomized Response Technik zurückgreifen." ]	2	7	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welcher der folgenden Aussa gen ist/sind falsch? Induktiv-statistische Erklärungen…	[ "…sind zu verwerfen, wenn singuläre Beobachtungen dem postulierten Gesetz widersprechen.", "…unterstellen eine gesetzmäßige Ursache-Wirkungs-Beziehung.", "…beanspruchen keine absolute Geltung, sondern nur eine hohe Wahrscheinlichkeit." ]	1,2	8	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Merkmalsdimensionen beinhaltet das Rationalität spostulat der Wissenschaft?	[ "Falsifizierbarkeit.", "Kontrollierbarkeit.", "Logik der Argumentation." ]	2,3	9	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Dimensionen können bei der Spezifikation eines theoretischen Konzeptes unterschieden werden?	[ "Intentionale Dimension", "Evaluative Dimension", "Kognitive Dimension" ]	1,2,3	11	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche der folgenden Aussagen bezüglich der Inhaltsanalyse trifft zu?	[ "Bei der Intracoderreliabilität wird gemessen, inwi eweit gleiche Textinhalte von unterschiedlichen Codern unterschiedlich kategorisiert werden", "Bei der prognostischen Analyse wi rd die prognostische Validität erhöht", "Die Valenzanalyse als Methode qualitativer Inhalts analyse untersucht die Bewertungen (Valenzen) der Sprachsubjekte in der Kommunikation" ]	1	12	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche(s) der folgenden Adjektive trifft/treffen auf das no rmativ-ontologische Forschungsparadigma zu?	[ "nomothetisch", "idiographisch", "individualisierend" ]	2,3	13	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Wie werden die Vergleichsgruppen in einem echten Experiment gebildet?	[ "ex post", "ex libris", "ex ante" ]	3	14	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Eine internationale Umfrage enthält folgendes Item: „Es wäre gut, wenn mehr Kompetenzen der EU-Ebene übertragen werden.“ Die Beantwortung erfolgt mit einer 5- stufigen Skala mit den Ausprägungen: 1 „Stimme voll und ganz zu“ – 2 „Stimme eher zu“ – 3 „Teils, teils“ – 4 „Stimme weniger zu“ – 5 „Stimme überhaupt nicht zu“ Bei welchen Hypothesen können die Daten als Indikator für die abhängige Variable dienen?	[ "Je weniger Einwohner ein Land hat, desto eher sind die Bewohner der Ansicht, dass die EU mehr Kompetenzen erhalten sollte.", "Je weniger Einwohner ein Land hat, desto eher sind die Bewohner der Ansicht, dass die EU weniger Kompetenzen erhalten sollte.", "Je weniger Einwohner ein Land hat, desto zufriedener sind die Bewohner mit der Verteilung der Kompetenzen in der EU." ]	1	15	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Was wird innerhalb der Policy Forschung als „Issue“ bezeichnet?	[ "Eine Streitfrage.", "Die Ausbildung eines dauerhaften Teilbereiches der Politik.", "Die aktuelle Thematisierung einer bestimmten Frage in der Öffentlichkeit." ]	1,3	16	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Welche der folgenden Aussagen beziehen sich nicht auf qualitative Methoden?	[ "Rekonstruktionslogisch.", "Fälle und ihre Eigenlogik unterscheiden.", "Erfassung von Kennwerten und Allgemeingültigem." ]	3	17	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Im Rahmen eines wissenschaftlichen Projekts müssen Sie mithilfe einer Befragung über die Einstellungen der Mitglieder einer bayerischen Partei für eine Hypothesenprüfung Daten erheben und ein Stichprobenverfahren entwickeln. Mit der Hypothesenprüfung ist aufgrund des Forschungsanliegens keine Generalisierbarkeit der Ergebnisse beabsichtigt. Welches Verfahren ist in dieser Situation möglich?	[ "Sie ziehen eine Zufallsstichprobe aus der Liste der lokalen Geschäftsstellen. Jedes zehnte Mitglied der gezogenen Parteibüros wird nach einem zufälligen Mechanismus ausgewählt und mündlich befragt.", "Sie ziehen eine geschichtete Stichprobe nach Alter, Geschlecht und Einkommen entsprechend der Verteilung der Parteistatistik.", "Sie ziehen zuerst eine Zufallsstichprobe aus der Liste der lokalen Geschäftsstellen, und nehmen dann eine willkürliche Auswahl der Personen vor, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in den gezogenen Geschäftsstellen zugegen sind." ]	1,2,3	18	unknown	Germany	wise1011_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Welche Eigenschaften weisen wissenschaftliche Theorien laut dem Kritischen Rationalismus auf?	[ "Theorien sind potentiell falsifizierbar.", "Theorien sind niemals endgültig verifizierbar.", "Der Wahrheitsgehalt von Theorien ist mit absoluter Sicherheit nachweisbar." ]	1,2	1	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Welche mathematischen Transformationen erlaubt die Intervallskala?	[ "Ähnlichkeitstransformation", "Lineare Transformation", "Streng monotone Transformation" ]	1,2	3	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Was trifft auf die Methode der Differenz zu, welche für qualitative Fallvergleiche genutzt wird?	[ "Die Fallauswahl basiert auf einer Zufallsstichprobe.", "Es werden bewusst Fälle ausgewählt, die sich bis auf die theoretische interessierende unabhängige Variable möglichst ähnlich sind.", "Die Fälle haben auf der abhängigen Variablen die gleichen Ausprägungen." ]	2	4	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Vorteile bietet die Randomisierung bei der experimentellen Methode?	[ "Auf eine Kontrollgruppe kann verzichtet werden.", "Der Einfluss von unbeobachteten Drittvariablen wird verstärkt und ist damit leichter messbar.", "Der Einfluss von unbeobachteten Drittvariablen wird kontrolliert, wodurch der Effekt der Treatmentvariablen isoliert werden kann." ]	3	5	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Probleme bereitet das „Undercoverage“ bei der Stichprobenziehung in der Umfrageforschung?	[ "Nicht alle Personen der Grundgesamtheit haben eine positive Wahrscheinlichkeit in die Stichprobe zu gelangen.", "Bestimmte Personengruppen werden in der Stichprobe unterrepräsentiert.", "Die Ergebnisse der Umfrage sind verzerrt." ]	1,2,3	6	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Was trifft auf latente Realitätsmerkmale zu?	[ "Sie existieren nicht.", "Sie können nicht direkt gemessen werden.", "Es handelt sich dabei um ökonomische Aggregatzahlen wie z.B. die Arbeitslosenquote oder das Bruttoinlandsprodukt." ]	2	7	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Eigenschaften weisen Doppelblindversuche auf?	[ "Der Versuchsleiter kann die Probanden nicht sehen und den Versuchspersonen werden die Augen verbunden.", "Die Versuchspersonen wissen nicht, ob Sie zur Versuchs- oder Kontrollgruppe gehören.", "Der Versuchsleiter weiß nicht, welche Versuchspersonen zur Versuchs- oder Kontrollgruppe gehören." ]	2,3	8	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche dieser Sätze sind hypothetische Sätze?	[ "Je größer die Korruption in einem Land, desto geringer das wirtschaftliche Wachstum.", "Länder mit einem Verhältniswahlrecht weisen eher Koalitionsregierungen auf als Länder mit Mehrheitswahlrecht.", "Hohe Einkommensunterschiede sind immer sozial ungerecht." ]	1,2	9	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Was trifft auf Messinstrumente zu, die objektiv sind?	[ "Sie sind notwendigerweise auch valide.", "Die Messergebnisse sind unabhängig davon, wer die Messung durchführt.", "Sie müssen nicht notwendigerweise reliabel sein." ]	2,3	10	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Eigenschaften haben Paneldatensätze?	[ "Sie erlauben den Vergleich von unterschiedlichen Untersuchungseinheiten.", "Sie erlauben die dynamische Analyse der gleichen Untersuchungseinheiten über einen bestimmten Zeitraum.", "Man kann sie sowohl für Individual- wie auch Aggregatdaten erheben." ]	1,2,3	11	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Aussagen bezüglich des Drittvariableneffektes sind richtig?	[ "Der Drittvariableneffekt ist der Grund, warum die Ergebnisse bivariater Analysen mit Vorsicht zu betrachten sind.", "Der Drittvariableneffekt löst das Problem der Scheinkorrelation.", "Der Drittvariableneffekt tritt dann auf, wenn eine abhängige Variable durch genau drei unabhängige Variablen erklärt werden soll." ]	1	12	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Was trifft zu? Der Korrelationskoeffizient (Pearson’s r)…	[ "berechnet sich aus dem Quotienten der Kovarianz und dem Produkt der Mittelwerte der beiden Variablen", "berechnet sich aus dem Quotienten der Kovarianz und dem Produkt der Standardabweichungen der beiden Variablen.", "kann für ordinale und metrische Variablen berechnet werden." ]	2	13	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Eigenschaften treffen auf den Standardfehler zu?	[ "Der Standardfehler wird kleiner, wenn der Stichprobenumfang zunimmt.", "Der Standardfehler sollte möglichst groß sein, um genaue Stichprobenergebnisse zu erhalten.", "Der Standardfehler wird größer, wenn die Standardabweichung zunimmt." ]	1,3	14	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Probleme lassen sich mit einem Pretest in der Umfrageforschung überprüfen?	[ "Es kann geprüft werden, ob die Reihenfolge der Fragen einen systematischen Einfluss auf die Antworten ausübt.", "Es kann geprüft werden, ob die Items einer Itembatterie konsistent sind.", "Es kann geprüft werden, ob die Stichprobe tatsächlich eine unverzerrte Zufallsauswahl darstellt." ]	1,2	15	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Sie untersuchen den Zusammenhang zwischen der Arbeitslosenquote und dem Stimmenanteil der jeweiligen Regierungsparteien bei Landtags- und Bundestagswahlen. Zu diesem Zweck haben Sie die entsprechenden Daten der letzten 20 Jahre erhoben. Zur Überprüfung des bivariaten Zuammenhangs berechnen Sie den Korrelationskoeffizienten. Das Ergebnis lautet: r = -0,25 . Wie interpretieren Sie dieses Ergebnis?	[ "Der Korrelationskoeffizient ist schwach ausgeprägt und zeigt, dass steigende Arbeitslosigkeit kausal einen leichten Rückgang des Stimmenanteils der Regierungspart eien verursacht.", "Der Korrelationskoeffizient ist schwach ausgeprägt und zeigt, dass steigende Arbeitslosigkeit nur geringfügig mit einem Rückgang des Stimmenanteils der Regierungsparteien einhergeht.", "Der Korrelationskoeffizient ist schwach ausgeprägt und zeigt, dass ein Anstieg der Arbeitslosigkeit einhergeht mit einem Rückgang des Stimmenanteils der Regierungsparteien um 25%." ]	2	17	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Was kann mit der formal-analytischen Inhaltsanalyse untersucht werden?	[ "Die Reichhaltigkeit des Vokabulars eines Textes.", "Die Intention des Produzenten eines Textes.", "Die Satzstruktur eines Textes." ]	1,3	18	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	5	Welche Eigenschaften besitzen deduktiv-nomologische Erkärungen?	[ "Das Explanandum folgt nicht logisch aus dem Explanans.", "Von Einzelfällen wird auf allgemeine Prämissen geschlossen.", "Singuläre Beobachtungen können die Erklärung falsifizieren." ]	3	19	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	6	Sie möchten im Rahmen eines Forschungsprojektes ermitteln, wie viel Zeit die Studenten der Universität im Mittel an der Universität verbringen und wie viel Studenten sie pro Woche arbeiten gehen. Zu diesem Zweck planen Sie eine Zufallsstichprobe zu erheben, um auf deren Basis die entsprechenden Anwesenheits- und Arbeitszeiten für die Grundgesamtheit schätzen zu können. Welche Verfahren können angewendet werden, we nn das Ziel die Erhebung einer möglichst unverzerrten Stichprobe ist?	[ "Sie wählen per Zufall eine Woche im Semester aus. Am Montag und Mittwoch befragen Sie dann persönlich jeweils jede zweite Person, die durch den Vordereingang des Hautgebäudes eintritt.", "Sie besorgen sich von der Universitätsleitung die Liste mit den Emailadressen aller Studenten. Sie wählen per Zufall eine bestimmte Anzahl von Studenten aus und kontaktieren diese, um einen Interviewtermin zu vereinbaren.", "Sie wählen per Zufall 10 Lehrveranstaltungen am Geschwister-Scholl-Institut aus. In einer zufällig ausgesuchten Woche im Semester besuchen Sie jede di eser Lehrveranstaltungen und befragen jeweils alle Teilnehmer." ]	2	20	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Sie haben eine Umfrage durchgeführt, um die politischen Einstellungen der Gesamtbevölkerung schätzen zu können. Ihre Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2500 Personen. Mit Hilfe von Likertskalen haben Sie einen Index zur politischen Einstellung der Befragten erstellt. Der Index geht von 0 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und kann als metrische Variable aufgefasst werden. Sie möchten nun auf Basis der Stichprobenergebnisse Aussagen über die mittlere politische Einstellung der Gesamtbevölkerung treffen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,03. Die Standardabweichung beträgt 1,5. Welcher Standardfehler ergibt sich?	[ "0,03", "0,0006", "1,782" ]	1	22	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Sie haben eine Umfrage durchgeführt, um die politischen Einstellungen der Gesamtbevölkerung schätzen zu können. Ihre Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2500 Personen. Mit Hilfe von Likertskalen haben Sie einen Index zur politischen Einstellung der Befragten erstellt. Der Index geht von 0 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und kann als metrische Variable aufgefasst werden. Sie möchten nun auf Basis der Stichprobenergebnisse Aussagen über die mittlere politische Einstellung der Gesamtbevölkerung treffen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,03. Die Standardabweichung beträgt 1,5. Ihr Standardfehler ist 0,03. Sie berechnen als nächstes das 95%-Konfidenzintervall. Welches Ergebnis erhalten Sie?	[ "[5,001; 5,061]", "[4,723; 5,278]", "[4,971; 5,089]" ]	3	22	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Welche Aussagen lassen sich auf Basis eines 95%-Konfidenzintervalls treffen?	[ "In 95% aller Stichproben ist der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit nicht mehr als 2,56 Standardfehler vom Stichprobenmittelwert entfernt.", "Der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit liegt mit einer Wahrscheinlichkeit von 95% im berechneten Intervall.", "In 95% aller Stichproben ist der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit nicht mehr als 1,96 Standardfehler vom Stichprobenmittelwert entfernt." ]	2,3	22	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	8	Sie könnten nun auch das 99%-Konfidenzinterv all berechnen. Inwiefern würden sich die Ergebnisse im Vergleich zum 95%- Konfidenzintervall nun verändern?	[ "Das Intervall wird schmaler.", "Das Intervall wird breiter.", "Die Wahrscheinlichkeit, dass der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit im neu berechneten Intervall liegt, ist höher." ]	2,3	22	unknown	Germany	wise1112_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Welche der folgenden Aussagen sind richtig? Deduktiv-nomologische Erklärungen…	[ "…sind zu verwerfen, wenn auch nur eine Beobachtung dem postulierten Gesetz widerspricht.", "…beanspruchen keine absolute Geltung, sondern nur eine hohe Wahrscheinlichkeit.", "…unterstellen eine gesetzmäßige Ursache-Wirkungs-Beziehung." ]	1,3	1	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	2	Die Berechnung welcher statistischen Kennzahlen ist für die Variable „Uni-Ranking“ zulässig?	[ "Modalwert", "Median", "Arithmetisches Mittel" ]	1,2	3	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Sie wollen mit Hilfe der Statistiksoftware STATA die Mittelwerte der Einkommen von Männern und Frauen vergleichen. Ihr Stichprobendatensatz enthält die Dummy-Vari able „gender“, welche Frauen mit „1“ und Männer mit „0“ kodiert. Die Va riable „income“ ist eine metrische Variable, welche die Nettoeinkommen der Befragten misst. Welche Befehle erlauben es Ihnen, die Einkommensmittelwerte der beiden Geschlechter zu ermitteln?	[ "summarize gender income", "summarize income if gender==1 summarize income if gender==0", "bysort gender: summarize income" ]	2,3	4	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche der logischen Aussagen stellt eine Formalisierung des folgenden Satzes dar: „Wenn ein Land eine hohe Einkommensungleichheit aufweist und demokratisch verfasst ist, dann wird es zu staatlicher Einkommensumverteilung kommen.“ (e steht für: „Ein Land hat hohe Einkommensungleichheit“; d steht für: „Ein Land ist demokratisch verfasst“; u steht für: „Es wird zu staatlicher Einkommensumverteilung kommen.“)	[ "(e ∧ ∧ u", "(e →∧ u", "(e ∧ → u", "(e ∧ ↔ u", "¬(e ∧ → u" ]	3	5	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Was trifft auf Messinstrum ente zu, die valide sind?	[ "Sie sind notwendigerweise auch reliabel.", "Sie sind notwendigerweise auch objektiv.", "Sie stellen eine gültige Messung eines theoretischen Konzeptes dar." ]	1,2,3	6	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Schwierigkeiten bereitet das Problem des sogenannten „Undercoverage“ bei der Stichprobenziehung in der Umfrageforschung?	[ "Die Stichprobe ist verzerrt.", "Die Stichprobe enthält Personen, die nicht zur Grundgesamtheit gehören.", "Nicht alle Elemente der Grundgesamtheit haben eine positive Wahrscheinlichkeit, in die Stichprobe zu gelangen." ]	1,3	7	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	3	Welche Aussagen bezüglich des Periodeneffektes sind richtig?	[ "Der Periodeneffekt beschreibt den Einfluss eines Ereignisses in einem bestimmten Jahr auf individuelle Einstellungen und Verhaltensweisen.", "Der Periodeneffekt lässt sich durch Tren d- oder Paneldesigns empirisch nachweisen.", "Ein Periodeneffekt tritt nur periodisch, d.h. in bestimmten Intervallen sich wiederholend, auf." ]	1,2	8	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Eigenschaften sind charakteri stisch für quasi-experimentelle Designs?	[ "Es existiert nur eine Versuchsgruppe, aber keine Kontrollgruppe.", "Eine Randomisierung kann nicht durchgeführt werden.", "Der Einfluss von Drittvariablen kann nicht ausgeschlossen werden." ]	2,3	9	unknown	Germany	wise1415_questions.json
de	Political Science	German	University	Germany	https://www.fachschaft.gsi.uni-muenchen.de/studium/alt-klausuren/	4	Welche Aussagen bezüglich der „Methode der Differenz“ und der „Methode der Übereinstimmung“ sind zutreffend?	[ "Die Methoden gehen von einem probabilistischen Zusammenhang zwischen der abhängigen und der unabhängigen Variablen aus.", "Die Methoden funktionieren nicht, wenn metrisch skalierte Variablen vorliegen.", "Es handelt sich um qualitative Methoden des Fallvergleichs." ]	3	10	unknown	Germany	wise1415_questions.json

de

Political Science

German

University

Germany

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Welche Anforderungen stellt das empirisch-analytische Paradigma an die politikwissenschaftliche Forschung?

[ "Wissenschaftliche Aussagen sollten keine Werturteile enthalten.", "Werturteile können nicht Wissenschaftsobjekt sein.", "Wissenschaftliche Aussagen müssen empirisch falsifizierbar sein." ]

1,3

1

unknown

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2

Die Berechnung welcher statistischen Kennzahlen ist für die Variable „Sozialausgaben der Bundesrepublik Deutschland in % des Bruttoinlandsproduktes“ zulässig?

[ "Modalwert", "Median", "Arithmetisches Mittel" ]

1,2,3

3

unknown

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3

Welche der folgenden Aussagen bezüglich eine s Hempel-Oppenheim-Schem as sind richtig?

[ "Das Explanandum ergibt sich logisch aus dem Explanans.", "Ein logisch richtig abgeleitetes Explanandum ist nicht notwendigerweise empirisch wahr.", "Es handelt sich um eine Form des induktiven Schließens." ]

1,2

4

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3

Welche der logischen Aussagen stellt eine Form alisierung des folgenden Satzes dar: „Bei der letzten Landtagswahl haben nicht zugleich Partei X und auch Partei Y die Fünfprozent-Hürde erreicht oder die Auszählung der Stimmen war nicht richtig.“ (x steht für: „Partei X hat bei der letzten Land tagswahl die Fünfprozent-Hürde erreicht“; y steht für: „Partei Y hat bei der letzten Landtags wahl die Fünfprozent-Hürde erreicht“, i steht für: „Die Auszählung der Stimmen war richtig.“)

[ "¬(x V y) Λ i", "(¬x Λ y) V i", "¬x Λ ¬y → ¬i", "(x Λ y) V ¬i", "¬(x Λ y) V ¬i" ]

5

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3

Welche Vorteile bietet die Verwendung von Trenddesigns gegenüber Paneldesigns bei der Datenerhebung?

[ "Das Problem der Panelmortalität tritt bei Trenddesigns nicht auf.", "Im Gegensatz zu Paneldesigns erlauben Trenddes igns die Beobachtung von individuellen Veränderungen einzelner Untersuchungseinheiten.", "Die Daten eines Trenddesigns haben einen höheren Informationsgehalt als bei einem Paneldesign." ]

1

6

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3

Für Ihre Bachelor-Arbeit planen Sie eine Umfrage unter den (erwachsenen) Einwohnern Münchens zu deren Freizeitverhalten durchzuführen. Ihnen geht es insbesondere um die Frage, ob klassische Angebote wie Zoobesuche od er Parkspaziergänge beliebter sind als Freizeitaktivitäten in den eigenen vier Wänden. Zu diesem Zweck wollen Sie eine Zufallsstichprobe erheben, um Rückschlüsse auf die Einschätzungen der gesamten Wohnbevölkerung Münchens ziehen zu können. Dafür haben Sie sich folgendes Stichprobenverfahren überlegt: Sie besorgen sich von den Meldeämtern der Stadt das Einwohnerverzeichnis und suchen per Random-Route-Verfahren an drei zufällig ausgesuchten Sonn- oder Feiertagen zu zufällig ausgesuchten Uhrzeiten 500 Haushalte auf. Es wird dann die Person im Haushalt befragt, die dort wohnt, zuletzt Geburtstag hatte und mindestens 18 Jahre alt ist. Welche Aussagen treffen auf dieses Stichprobenverfahren zu?

[ "Das Stichprobenverfahren führt zu Overcoverage.", "Die resultierende Stichprobe ist verzerrt.", "Es handelt sich um ein mehrstufiges Zufallsverfahren." ]

2,3

7

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4

Was trifft auf Messinstrumente zu, die zwar reliabel aber nicht valide sind?

[ "Sie stellen eine gültige Messung des operationalisierten Konzeptes dar.", "Sie sind notwendigerweise auch objektiv.", "Die Messergebnisse sind bei wiederholter Messung identisch." ]

2,3

8

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4

Bei einer ex-post Analyse von mehreren Umfragen stellt sich heraus, dass Personen mit höherer Bildung weniger ehrlich auf die Frage geantworte t haben, ob sie schon einmal schwarzgefahren sind. Es zeigte sich insbesondere, dass sie das persönliche Ausmaß des Schwarzfahrens stärker untertrieben haben als Personen mit niedrigeren Bildungsabschlüssen. Wie lässt sich dieses Ergebnis im Lichte der klassischen Testtheorie bewerten.

[ "Das bei diesen Umfragen verwendete Messinstrument (Frage nach der Häufigkeit des Schwarzfahrens) hat einen systematischen Messfehler.", "Bei diesem Messinstrument korreliert der Messfehler E mit dem wahren Wert T.", "Der Mittelwert des Messfehlers ist 0." ]

1

9

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4

Welche Aussagen bezüglich des Lebenszykluseffektes sind richtig?

[ "Der Lebenszykluseffekt beschreibt den Einfluss der Zugehörigkeit zu einer bestimmten Generation auf individuelle Einstellungen und Verhaltensweisen.", "Der Lebenszykluseffekt nimmt mit zunehmenden Lebensalter ab.", "Der Lebenszykluseffekt lässt sich anhand von Querschnittsdaten nicht vom Kohorteneffekt unterscheiden." ]

3

10

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4

Was trifft auf die Likert-Skala zu?

[ "Die Skalenwerte lassen sich aus der Summe der Ratings für die einzelnen Items berechnen.", "Die Konsistenz der Items lässt sich mit Hilfe des Trennschärfekoeffizienten empirisch testen.", "Es liegt ein ordinales Skalenniveau vor." ]

1,2

11

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4

Sie haben eine Variable mit dem Namen „Regimetyp“ erstellt, welche die folgenden Ausprägungen besitzt: 1: totalitär 2: diktatorisch 3: semi-demokratisch 4: demokratisch. Was trifft auf diese Variable zu?

[ "Es handelt sich um eine stetige Variable.", "Die Variable ist verhältnisskaliert.", "Es handelt sich um ein globales Kollektivmerkmal." ]

3

12

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5

Sie wollen mit Hilfe der Statistiksoftware Stata prüfen, ob Frauen an Bord der „Titanic“ eine höhere Überlebenswahrscheinlichkeit hatten als Männer. Ihr Stichprobendatensatz enthält die Dummy-Variable „sex“, welche Frauen mit „1 “ und Männer mit „0“ kodiert. Die Variable „survived“ ist ebenfalls eine dichotome Variable, welche mit „1“ kodiert ist, wenn eine Person den Untergang der „Titanic“ überlebt hat, ansonsten hat sie den Wert „0“. Welche Befehle erlauben es Ihnen zu ermitteln, wie viel Prozent der Männer und wie viel Prozent der Frauen überlebt haben?

[ "tabulate survived sex, column", "tabulate survived if sex==1", "summarize survived sex" ]

1

14

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5

„Länder mit hoher Einkommensungleichheit weisen geringe staatliche Sozialausgaben auf.“ Was trifft auf diese Hypothese zu?

[ "Es handelt sich um eine Implikationsbeziehung.", "Es handelt sich um eine Kollektivhypothese.", "Es handelt sich um eine Kausalhypothese." ]

1,2

15

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6

Sie wollen die Hypothese der vorhergehenden Frage für 120 Länder empirisch testen. Einkommensungleichheit wird gemessen durch die verhältnisskalierte Variable Gini-Index (Wertebereich 0-100); staatliche Sozialausgaben werden in % des Bruttoinlandsproduktes gemessen. Welche Vorgehensweisen sind dabei zielführend?

[ "Sie berechnen den Korrelationskoeffizienten und interpretieren das Ergebnis als Stärke des Zusammenhangs von Einkommensungleichheit und Sozialausgaben.", "Sie erstellen eine Kreuztabelle und berechnen die Prozentsatzdifferenz.", "Sie berechnen die gewichteten Mittelwerte der beiden Variablen und vergleichen diese miteinander." ]

1

16

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6

In einem Datensatz befinden sich folgende Variablen für 150 Länder: 1. „bip“, reales Bruttoinlandsprodukt pro Kopf 2. „gini“, Gini-Index, Indikator für Einkommensungleichheit 3. „democracy“, Dummyvariable : 1=Demokratie, 0=Autokratie Sie geben in Stata den Befehl „bysort democracy: pwcorr gini bip“ ein. Welche Informationen können Sie aus den resultierenden Ergebnissen dieses Befehls ziehen?

[ "die Stärke der Korrelation von „bip“, „gini“ in allen Ländern", "die Stärke der Korrelation von „bip“ und „gini“ in Demokratien", "die Stärke der Korrelation von „bip“ und „gini“ in Autokratien" ]

2,3

17

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6

Sie möchten wissen, wie hoch die typische Verschuldung (in % Bruttoinlandsproduktes) in 48 Gemeinden ausfällt. Sie haben für die Gemeinden die folgenden Verschuldungsquoten ermittelt: 3 Gemeinden: 1,5% 6 Gemeinden: 1,9% 15 Gemeinden: 2,3% 8 Gemeinden: 2,9% 6 Gemeinden: 3,1% 9 Gemeinden: 3,7% 2 Gemeinden: 5,5% Was ist der Median?

[ "2,3%", "2,9%", "3,0%", "2,6%", "2,84%" ]

2

18

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6

Welche Personengruppen sind Bestan dteil der sogenannten Surveypopulation?

[ "Personen, die nicht zur Grundgesamtheit gehören.", "Personen, die zur Grundgesamtheit gehören.", "Personen, die keine positive Wahrscheinlichke it besitzen, in die Stichprobe zu gelangen." ]

2

19

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7

Sie möchten auf Basis eines Stichprobenmittelwerts Rückschlüsse auf den Mittelwert der Grundgesamtheit ziehen. Dazu berechnen Sie den Standardfehler und bilden das 95%-Konfidenzintervall. Welche Möglichkeiten besteh en, um die Breite des Konfidenzintervalls zu verringern?

[ "Sie vergrößern die Stichprobe.", "Sie bilden ein 90%-Konfidenzintervall.", "Sie multiplizieren den Standardfehler mit 2,58." ]

1,2

21

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8

Welche Aussagen bezüglich des Vorher-Nachher-Messung-Designs in der experimentellen Forschung sind richtig?

[ "Bei einem Vorher-Nachher-Messung-Design wird sowohl eine Messung vor als auch nach dem Setzen des Stimulus durchgeführt.", "Durch Anwendung von Solomons-Vier-Gruppen-Design kann der mögliche Effekt der Vorher-Messung kontrolliert und somit der Effekt des Stimulus isoliert werden.", "Das Vorher-Nachher-Messung-Design erhöht die externe Validität eines Experimentes." ]

1,2

22

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8

Welche Vorteile bieten experimentelle Untersuchungsdesigns gegenüber nicht-experimentellen Verfahren?

[ "Es handelt sich um ein nicht-reaktives Datenerhebungsverfahren.", "Durch die kontrollierte zeitliche Abfolge von Stimulus und Wirkungsmessung lassen sich kausale Zusammenhänge besser nachweisen.", "Die Gefahr von Scheinkorrelationen kann durch Randomisierung der Versuchsgruppenaufteilung verringert werden." ]

2,3

23

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8

Was trifft auf Realdefinitionen zu?

[ "Sie können falsch sein.", "Sie versuchen das Wesen eines Gegenstandes zu erfassen.", "Sie sind empirisch nicht falsifizierbar." ]

1,2

24

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8

Was trifft zu? Die Kreuztabelle…

[ "erlaubt die Untersuchung des Zusammenhangs zweier nominalskalierter Variablen.", "gibt über die Randsummenverteilung Aufschluss darüber, wie häufig die verschiedenen Ausprägungen der beiden Variablen in den Daten vorkommen.", "ermöglicht die Berechnung der Prozentsatzdifferenz." ]

1,2,3

25

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8

Welche Aussagen treffen auf Scheinkorrelationen zu?

[ "Scheinkorrelationen können in Umfragedaten nicht auftreten.", "Scheinkorrelationen liegen dann vor, wenn der Korrelationskoeffizient nahe 0 ist.", "Die Gefahr von Scheinkorrelationen lässt sich in experimentellen Designs durch Randomisierung der Versuchsgruppen reduzieren." ]

3

26

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9

Welche Aussagen sind im Zusammenhang mit der diagnostischen Inhaltsanalyse zutreffend?

[ "Die Ergebnisse einer diagnostischen Inhaltsanalyse basieren auf einem nicht-reaktiven Datenerhebungsverfahren.", "Es soll die Wirkung eines Inhaltes auf die Adressaten untersucht werden.", "Im Rahmen einer diagnostischen Inhaltsanalyse können Bewertungsanalysen angewendet werden." ]

1,3

27

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9

Welche Auswirkungen können „Framing Effekte“ bei einer Umfrage haben.

[ "Die Stichprobe wird verzerrt.", "Das Antwortverhalten der Befragten wird durch Frageformulierungen beeinflusst.", "Die Befragten wählen ihre Antworten so, dass sie den sozialen Konventionen und Vorstellungen der Mehrheit entsprechen." ]

2

28

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9

Sie planen eine manuelle Inhaltsanalyse von britischen Zeitungsartikeln zum Thema „Brexit“. Ihr Ziel ist es zu prüfen, ob in den Leitartikeln der letzten 4 Wochen dem „Brexit“ eine eher positive oder eher negative Wirkung zugeschrieben wurde. Welche Aussagen treffen auf dieses Forschungsvorhaben zu?

[ "Es sollten mindestens zwei oder mehr Kodierer eingesetzt werden, um die Reliabilität der Kodierung zu erhöhen.", "Eine Frequenzanalyse ist am ehesten geeignet, um die Fragestellung zu beantworten.", "Es handelt sich um eine diagnostische Inhaltsanalyse." ]

1,3

29

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2

Was trifft auf Nominaldefinitionen zu?

[ "Sie können richtig oder falsch sein.", "Sie definieren einen empirischen Messvorgang.", "Sie sind empirisch nicht falsifizierbar." ]

3

1

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2

Die Berechnung welcher statistischen Kennzahlen ist für die Variable „Postleitzahlen“ zulässig?

[ "Modalwert", "Median", "Arithmetisches Mittel" ]

1

3

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2

Welche Transformationsregeln sind für die Umrechnung der Variable „Höhe jährlicher Waffenexporte“ anwendbar?

[ "streng monotone Transformation", "lineare Transformation", "Ähnlichkeitstransformation" ]

3

4

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3

Welche logische Aussage stellt eine Formalisierung des folgenden Satzes dar: „Wenn eine Person Zeit hat und nicht politisch desinteressiert ist, dann wird sie wählen gehen.“ (z steht für: „Eine Person hat Zeit“; p steht für: „Eine Person ist politisch desinteressiert“; w steht für: „Eine Person wird wählen gehen.“)

[ "(z ∧ ¬p) ∧ w", "(z ∧ ¬p) → w", "(z ∧ p) → w", "(z ∧ p) ∨ w", "(z ∧ ¬p) ↔ w" ]

2

5

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3

Ihr Ziel ist es, einen qualitativen Fallvergleich durchzuführen. Was müssen Sie dabei beachten?

[ "Ihre Zufallsstichprobe muss unverzerrt sein.", "Alle relevanten unabhängigen Variablen müssen im Untersuchungsdesign enthalten sein, um einen omitted variable bias zu vermeiden.", "Der zu untersuchende Zusammenhang zwischen unabhängiger und abhängiger Variable muss deterministisch sein." ]

2

6

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3

Sie planen eine Umfrage unter den Mitgliedern der Partei X durchzuführen. Sie möchten erfahren, wie die Mitglieder zur geplanten Erhöhung des Mitgliedsbeitrages stehen. Da Sie aus Zeit- und Kostengründen keine Vollerhebung durchführen können, möchten Sie lediglich eine Stichprobe bestehend aus 300 Parteimitgliedern befragen. Glücklicherweise findet gerade der jährliche Parteitag der Partei statt. Daher haben Sie sich folgendes Stichprobenverfahren überlegt: Am Tag des Parteitags stellen Sie sich jeweils um 9 Uhr, 14 Uhr und 17 Uhr an den Haupteingang des Gebäudes, wo der Parteitag stattfindet und befragen jede dritte Person, die das Gebäude betritt und sich als Parteimitglied ausweisen kann. Zu jeder dieser Uhrzeiten interviewen Sie auf diese Weise insgesamt 100 Personen. Welche Probleme könnten bei diesem Stichprobenverfahren entstehen?

[ "Undercoverage", "Overcoverage", "Auswahlgesamtheit und Grundgesamtheit unterscheiden sich." ]

1,3

7

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3

Was trifft auf Messinstrumente zu, die zwar objektiv aber nicht reliabel sind?

[ "Die Messergebnisse sind unabhängig davon, wer die Messung durchführt.", "Die Messergebnisse sind notwendigerweise valide.", "Die Messergebnisse sind bei wiederholter Messung identisch." ]

2

8

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4

Sie wollen der Frage nachgehen, ob in den Jahren 2016, 2017 und 2018 jeweils das mittlere Einkommen der Erstsemesterstudierenden an der Universität angestiegen ist. Zu diesem Zweck planen Sie die Durchführung von Befragungen. Welche Erhebungsdesigns sind für dieses Untersuchungsziel geeignet?

[ "Paneldesign", "Querschnittdesign", "Trenddesign" ]

3

10

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4

Im Rahmen einer Befragung soll die Randomized-Response-Technik zur Anonymisierung des Antwortverhaltens zum Einsatz kommen. Was ist dabei zu beachten?

[ "Die statistisch erwarteten Antworthäufigkeiten des Zufallsmechanismus müssen bekannt sein.", "Die individuellen Antworten lassen sich nicht den einzelnen befragten Personen zuordnen.", "Die Randomized-Response-Technik mischt in einer Itembatterie positive und negative Items, um Antwortmuster zu vermeiden." ]

1,2

11

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4

Wann ist der Ausdruck (a ∧ ∨ ¬cܿ falsch? (Nutzen Sie die nachfolgende Tabelle, um die Wahrheitswerte zu ermitteln.)

[ "Wenn a und c wahr sind und b falsch ist.", "Wenn a und b falsch sind und c wahr ist.", "Wenn a und c falsch sind und b wahr ist." ]

1,2

12

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5

Sie wollen mit Hilfe der Statistiksoftware Stata prüfen, ob eher Männer oder Frauen Nichtwähler sind, also ob es einen geschlechtsspezifisch en Unterschied beim Nichtwählen gibt. Diese Unterscheidung soll darüber hinaus nur für die Altersgruppe 25-35 Jahr e durchgeführt werden. Ihr Stichprobendatensatz enthält die Dummy-Va riable „gender“, welche Frauen mit „1“ und Männer mit „0“ kodiert. Die Variable „nonvote“ is t ebenfalls eine dichotome Variable, welche mit „1“ kodiert ist, wenn eine Person angibt, bei de r letzten Bundestagswahl nicht gewählt zu haben. Die Variable „age“ ist metrisch skaliert und gibt das Alter einer Person in Jahren an. Welche Befehle erlauben es Ihnen, das Nichtwahlverhalten der beiden Geschlechter bezogen auf diese Altersgruppe gegenüberzustellen?

[ "tabulate gender nonvote if age>25 & age<35", "tabulate gender nonvote if age>25 tabulate gender nonvote if age<35", "summarize gender nonvote if age>25 & age<35" ]

1

14

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5

In einem Datensatz befind en sich folgende Variablen: 1. „gender“, erfasst das Geschlec ht einer Person (Frau=1, Mann=0) 2. „age“, erfasst das Alter einer Person in Jahren 3. „income“, erfasst das Nettoeinkommen einer Person in Euro Sie geben den Befehl „bysort ge nder: summarize income if age <45 & income>=1000“ ein. Welche Informationen können Sie aus den resultierenden Ergebnissen dieses Befehls ziehen?

[ "ob Männer und Frauen, die unter 45 Jahre alt sind und ein Nettoeinkommen von mindestens 1000 EUR haben, sich bezüglich ihres mittleren Einkommens unterscheiden", "wie viele Männer und Frauen es insgesamt im Datensatz gibt", "ob Männer und Frauen, die unter 45 Jahre alt sind und ein Nettoeinkommen von mindestens 1000 EUR haben, sich in der Stärke der Streuung ihrer Einkommen unterscheiden" ]

1,3

15

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5

Bei welchen der folgenden Sätze handelt es sich um präskriptive Sätze?

[ "Hohe Einkommensunterschiede sind sozial wünschenswert.", "In Ländern mit hoher Einkommensungleichheit sollte der Spitzensteuersatz auf Erwerbseinkommen angehoben werden.", "In Ländern mit zunehmender Einkommensungleichheit steigt der Spitzensteuersatz auf Erwerbseinkommen an." ]

1,2

16

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6

Sie möchten empirisch überprüfen, wovon die in dividuelle Spendenbereitschaft abhängt. Für die Analyse steht Ihnen ein Umfrag edatensatz zur Verfügung, welcher die Antworten von 1750 Personen erfasst. Darin befi nden sich die Variablen Spende („Spenden in Euro pro Jahr“), Einkommen („Einkommen in Euro pro Jahr“) und Bildung („Anzahl absolvierter Bildungsjahre“). Sie wollen nun die Stärke des Zusammenhanges der Variablen Spende und Einkommen sowie der Variablen Spende und Bildung berechnen. In einem ersten Analyseschritt berechnen Sie die Kovarianz. Für Spende und Einkommen erhalten Sie eine Kovarianz von 63512,6; für Spende und Bildung ist der entsprechende Wert 6014,49. Welche Schlussfolgerungen sind auf Basis dieser Ergebnisse zulässig?

[ "Der Zusammenhang zwischen Spende und Einkommen ist ungefähr mehr als zehnmal so stark wie der Zusammenhang zwischen Spende und Bildung .", "Die Kovarianzen sind positiv. Sowohl zwischen Spende und Einkommen als auch zwischen Spende und Bildung besteht jeweils ein positiver Zusammenhang.", "Wenn man die berechneten Kovarianzen jeweils durch die Wurzel aus der Stichprobengröße teilt, erhält man die entsprechenden Korrelationskoeffizienten." ]

2

17

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6

Sie haben eine Umfrage in einem Seminar an der Uni durchgeführt, um zu erfahren wie stark sich die Studenten des GSI bezüglich des Alters vo neinander unterscheiden. Insgesamt haben 14 Studenten die Frage nach ihrem Alter beantwortet. Folgende Altersangaben haben Sie erhalten: vier Studis sind 20 Jahre, vier Studis sind 22 Jahre, fünf Studis sind 23 Jahre und ein Studi ist 32 Jahre alt. Sie betrachten dies als eine Stichp robe und berechnen die Standardabweichung des Alters! Was erhalten Sie?

[ "5,315", "2,897", "3,006", "0,734", "10,840" ]

3

18

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6

Welche Aussagen treffen auf die Ziehung einer Klumpenstichprobe zu?

[ "Es handelt sich um eine Zufallsstichprobe, bei der Elemente aus verschiedenen vorher gebildeten Schichten der Grundgesamtheit per Zufallsverfahren gezogen werden.", "Es handelt sich um ein Verfahren, bei dem geographische Einheiten oder andere Zusammenfassungen von Stichprobenelementen per Zufallsverfahren ausgewählt we rden und dann alle Elemente dieser Einheiten in die Stichprobe gelangen.", "Die Verzerrungsgefahr der Stichrobe sinkt mit steigender Anzahl gezogener Klumpen." ]

2,3

19

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7

Sie möchten mit Hilfe des ALLBUS-Datensatzes die politische Ausrichtung auf der Links-Rechts- Achse in Deutschland ermitteln. Genauer gesagt wollen Sie wissen, ob die Deutschen sich im Mittel eher links oder rechts von der politischen Mitte einordnen. Die entsprechende Variable besitzt den Wertebereich 1 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und wird von Ihnen als metrisch skaliert interpretiert. Die Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2827 Personen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,148, die Standardabweichung beträgt 1,697. Welcher Standardfehler ergibt sich?

[ "0,0006", "0,0253", "3,0328", "0,0999", "0,0319" ]

5

20

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7

Sie möchten mit Hilfe des ALLBUS-Datensatzes die politische Ausrichtung auf der Links-Rechts- Achse in Deutschland ermitteln. Genauer gesagt wollen Sie wissen, ob die Deutschen sich im Mittel eher links oder rechts von der politischen Mitte einordnen. Die entsprechende Variable besitzt den Wertebereich 1 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und wird von Ihnen als metrisch skaliert interpretiert. Die Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2827 Personen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,148, die Standardabweichung beträgt 1,697. Der Standardfehler ist 0,0319. Sie berechnen als nächstes das 95%-Konfidenzintervall. Welches Ergebnis erhalten Sie?

[ "[5,11; 5,18]", "[5,09; 5,19]", "[5,08; 5,21]", "[4,95; 5,34]", "[1,697; 5,148]" ]

3

20

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7

Welche Aussagen lassen sich auf Basis dieses 95%-Konfidenzintervalls treffen, wenn die Mitte der Links-Rechts-Verteilung 5,5 ist?

[ "Mit einer Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% lässt sich sagen, dass sich die mittlere Position in der Bevölkerung links von der politischen Mitte befindet.", "Mit einer Wahrscheinlichkeit von 5% ist der Mittelwert der Bevölkerung links von der politischen Mitte.", "Ein Rückschluss auf den Mittelwert der Grundgesamtheit ist auf Basis eines solchen Konfidenzintervalls grundsätzlich nicht möglich." ]

1

20

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7

„Ein Anstieg der Arbeitslosigkeit führt zu einer höheren Wahrscheinlichkeit, dass die amtierende Regierung bei der nächsten Wahl abgewählt wird.“ Welche Aussagen treffen auf diese Hypothese zu?

[ "Zwischen den in der Hypothese formulierten Variablen besteht eine Äquivalenzbeziehung.", "Zwischen den in der Hypothese formulierten Variablen besteht eine Implikationsbeziehung.", "Es handelt sich um eine Nullhypothese." ]

2

21

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7

Welche Faktoren können die externe Validität von experimentellen Ergebnissen reduzieren?

[ "künstliche Laborsituation", "Randomisierung der Versuchsgruppen", "ausschließliche Verwendung von Studenten als Probanden" ]

1,3

22

unknown

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8

Welche Aussagen treffen auf die Randomisie rung bei der Durchführung von Experimenten zu?

[ "Die Versuchsgruppen werden vom Versuchsleiter bewu sst so zusammengestellt, da ss alle Gruppen die exakt gleichen Merkmalsverteilungen aufweisen.", "Durch Randomisierung kann die interne Validität eines Experimentes erhöht werden, da die Gefahr von Drittvariableneffekten reduziert wird.", "Durch Randomisierung wird das Problem der Reaktivität bei der Durchführung von Experimenten gelöst." ]

2

23

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8

Welche Zwecke erfüllt der Pretest in der Umfrageforschung?

[ "Es kann geprüft werden, ob die Reihenfolge der Frag en einen systematischen Einfluss auf die Antworten ausübt.", "Es kann die Dauer der Befragung getestet werden.", "Es kann die Ausschöpfungsquote bestimmt werden." ]

1,2

24

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Welche Aussagen treffen auf das Makro- Mikro-Makro-Schema sozialwissenschaftlicher Erklärungen zu?

[ "Es zeigt, dass die Mikroebene vernachlässigt werden kann, da alle sozialwissenschaftlichen Phänomene sich letztendlich über die Makroe bene erklären lassen.", "Es zeigt, dass die Mikroebene durch Strukturen der Makroebene beeinflusst wird.", "Es zeigt, dass Zusammenhänge auf der Makroebene durch das Verhalten von Individuen auf der Mikroebene erklärt werden können." ]

2,3

25

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8

Welche Aussagen sind im Zusammenhang mit dem Halo-Effekt bei der Konstruktion eines Fragebogens richtig?

[ "So benannt nach einer bekannten Videospielserie weist der Halo-Effekt auf das Phänomen hin, dass Jungen im Teenageralter auf Fragen häufig aggressiver reag ieren und eine kürzere Aufm erksamkeitsspanne haben.", "Durch Fragen können Informationen aktiviert werden, die das Antwortverhalten in darauf folgenden Fragen beeinflussen.", "Für die Vermeidung des Halo-Effekts kann man au f die Randomized-Response- Technik zurückgreifen." ]

2

26

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8

Welche Aussagen lassen sich über die Inhaltsanalyse machen?

[ "Es handelt sich um ein nicht-reaktives Erhebungsverfahren.", "Inhalte müssen auf Basis eines Kategoriensystems kodiert werden.", "Statistische Verfahren können in der Inhaltsanalyse nicht angewendet werden, da Textinhalte notwendigerweise nur qualitativer Natur sein können." ]

1,2

27

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9

Was trifft bei einer Inhaltsanalyse auf die Kodierung von Texten zu?

[ "Zur Sicherstellung eines Höchstmaßes an Reliabilität sollten die gleichen Inhalte von möglichst zwei oder mehr Kodierern kodiert werden.", "Wenn zwei Kodierer jeweils 570 Begriffe kodieren und dabei eine Übereinstimmung bei 495 Begriffen aufweisen, dann beträgt die Interkoderreliabilität bei einem nominalskalierten Kategoriensystem 0,868.", "Die einzelnen Kategorien des Kategoriensystems sollten präzise, disjunkt und erschöpfend sein." ]

1,2,3

28

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2

Was trifft in Bezug auf die Phasen einer empirischen Untersuchung nach dem Ablaufdiagramm in Diekmann (2009) nicht zu?

[ "Bei der Festlegung einer Untersuchungsform wird entschieden, ob die Forschungsfrage mit Hilfe eines Querschnitt-Trend-, Panel- oder Kohortendesigns untersucht wird.", "Bei der Konstruktion des Erhebungsinstrumentes ist die Art der Stichprobenziehung festzulegen.", "Nach einem erfolgreich durchgeführten Pretest wird in der Regel ein nichtreaktiv es Verfahren verwendet." ]

2,3

2

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2

Welche Aussagen treffen auf die drei Gütekr iterien einer empirischen Messung Objektivität, Reliabilität und Validität zu?

[ "Objektive und zuverlässige Messinstrumente müssen notwendigerweise valide sein.", "Reliabilität ist eine notwendige, aber nicht hinreichende Bedingung der Validität.", "Objektivität ist eine notwendige, aber ni cht hinreichende Bedingung der Reliabilität." ]

2,3

3

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3

Welche der folgenden Aussagen trifft/treffen nicht auf die moderierte Gruppendiskussion zu?

[ "Betonung der Vertraulichkeit und Anonymität durch den Moderator.", "Keine Verwendung von ‚Think back‘-Fragen.", "Warum-Fragen vermeiden, da sich Diskussionsteilnehmer dadurch angegriffen fühlen können." ]

2

4

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3

Wodurch zeichnet sich die Vergleichsstrategie des Most Different Systems Design aus?

[ "Die unabhängigen Variablen sind mit Ausnahme des zentralen Erklärungsfaktors möglichst ähnlich.", "Die Ausprägungen der abhängigen Variablen sind für die untersuchten Fälle ähnlich.", "Die unabhängigen Variablen sind mit Ausnahme des zent ralen Erklärungsfaktors möglichst unterschiedlich." ]

2,3

5

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3

Was sind repräsentative Fälle der Einzelfallanalyse?

[ "Kategoriebildende Urform", "Typisch für die Kategorie", "Muster einer typischen Kategorie" ]

2

6

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3

Welche Aussagen sind im Zusammenhang mit dem Halo-Effekt bei der Konstruktion eines Fragebogens richtig?

[ "Die Kenntnis des Auftraggebers der Studie kann einen Einfluss auf das Antwortverhalten der Befragten haben.", "Durch Fragen können Informationen aktiviert werden, die das Antwortverhalten in darauf folgenden Fragen beeinflussen.", "Für die Vermeidung des Halo-Effekts kann man auf die Randomized Response Technik zurückgreifen." ]

2

7

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3

Welcher der folgenden Aussa gen ist/sind falsch? Induktiv-statistische Erklärungen…

[ "…sind zu verwerfen, wenn singuläre Beobachtungen dem postulierten Gesetz widersprechen.", "…unterstellen eine gesetzmäßige Ursache-Wirkungs-Beziehung.", "…beanspruchen keine absolute Geltung, sondern nur eine hohe Wahrscheinlichkeit." ]

1,2

8

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3

Welche Merkmalsdimensionen beinhaltet das Rationalität spostulat der Wissenschaft?

[ "Falsifizierbarkeit.", "Kontrollierbarkeit.", "Logik der Argumentation." ]

2,3

9

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4

Welche Dimensionen können bei der Spezifikation eines theoretischen Konzeptes unterschieden werden?

[ "Intentionale Dimension", "Evaluative Dimension", "Kognitive Dimension" ]

1,2,3

11

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4

Welche der folgenden Aussagen bezüglich der Inhaltsanalyse trifft zu?

[ "Bei der Intracoderreliabilität wird gemessen, inwi eweit gleiche Textinhalte von unterschiedlichen Codern unterschiedlich kategorisiert werden", "Bei der prognostischen Analyse wi rd die prognostische Validität erhöht", "Die Valenzanalyse als Methode qualitativer Inhalts analyse untersucht die Bewertungen (Valenzen) der Sprachsubjekte in der Kommunikation" ]

1

12

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4

Welche(s) der folgenden Adjektive trifft/treffen auf das no rmativ-ontologische Forschungsparadigma zu?

[ "nomothetisch", "idiographisch", "individualisierend" ]

2,3

13

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4

Wie werden die Vergleichsgruppen in einem echten Experiment gebildet?

[ "ex post", "ex libris", "ex ante" ]

3

14

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5

Eine internationale Umfrage enthält folgendes Item: „Es wäre gut, wenn mehr Kompetenzen der EU-Ebene übertragen werden.“ Die Beantwortung erfolgt mit einer 5- stufigen Skala mit den Ausprägungen: 1 „Stimme voll und ganz zu“ – 2 „Stimme eher zu“ – 3 „Teils, teils“ – 4 „Stimme weniger zu“ – 5 „Stimme überhaupt nicht zu“ Bei welchen Hypothesen können die Daten als Indikator für die abhängige Variable dienen?

[ "Je weniger Einwohner ein Land hat, desto eher sind die Bewohner der Ansicht, dass die EU mehr Kompetenzen erhalten sollte.", "Je weniger Einwohner ein Land hat, desto eher sind die Bewohner der Ansicht, dass die EU weniger Kompetenzen erhalten sollte.", "Je weniger Einwohner ein Land hat, desto zufriedener sind die Bewohner mit der Verteilung der Kompetenzen in der EU." ]

1

15

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5

Was wird innerhalb der Policy Forschung als „Issue“ bezeichnet?

[ "Eine Streitfrage.", "Die Ausbildung eines dauerhaften Teilbereiches der Politik.", "Die aktuelle Thematisierung einer bestimmten Frage in der Öffentlichkeit." ]

1,3

16

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5

Welche der folgenden Aussagen beziehen sich nicht auf qualitative Methoden?

[ "Rekonstruktionslogisch.", "Fälle und ihre Eigenlogik unterscheiden.", "Erfassung von Kennwerten und Allgemeingültigem." ]

3

17

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5

Im Rahmen eines wissenschaftlichen Projekts müssen Sie mithilfe einer Befragung über die Einstellungen der Mitglieder einer bayerischen Partei für eine Hypothesenprüfung Daten erheben und ein Stichprobenverfahren entwickeln. Mit der Hypothesenprüfung ist aufgrund des Forschungsanliegens keine Generalisierbarkeit der Ergebnisse beabsichtigt. Welches Verfahren ist in dieser Situation möglich?

[ "Sie ziehen eine Zufallsstichprobe aus der Liste der lokalen Geschäftsstellen. Jedes zehnte Mitglied der gezogenen Parteibüros wird nach einem zufälligen Mechanismus ausgewählt und mündlich befragt.", "Sie ziehen eine geschichtete Stichprobe nach Alter, Geschlecht und Einkommen entsprechend der Verteilung der Parteistatistik.", "Sie ziehen zuerst eine Zufallsstichprobe aus der Liste der lokalen Geschäftsstellen, und nehmen dann eine willkürliche Auswahl der Personen vor, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in den gezogenen Geschäftsstellen zugegen sind." ]

1,2,3

18

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2

Welche Eigenschaften weisen wissenschaftliche Theorien laut dem Kritischen Rationalismus auf?

[ "Theorien sind potentiell falsifizierbar.", "Theorien sind niemals endgültig verifizierbar.", "Der Wahrheitsgehalt von Theorien ist mit absoluter Sicherheit nachweisbar." ]

1,2

1

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2

Welche mathematischen Transformationen erlaubt die Intervallskala?

[ "Ähnlichkeitstransformation", "Lineare Transformation", "Streng monotone Transformation" ]

1,2

3

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2

Was trifft auf die Methode der Differenz zu, welche für qualitative Fallvergleiche genutzt wird?

[ "Die Fallauswahl basiert auf einer Zufallsstichprobe.", "Es werden bewusst Fälle ausgewählt, die sich bis auf die theoretische interessierende unabhängige Variable möglichst ähnlich sind.", "Die Fälle haben auf der abhängigen Variablen die gleichen Ausprägungen." ]

2

4

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3

Welche Vorteile bietet die Randomisierung bei der experimentellen Methode?

[ "Auf eine Kontrollgruppe kann verzichtet werden.", "Der Einfluss von unbeobachteten Drittvariablen wird verstärkt und ist damit leichter messbar.", "Der Einfluss von unbeobachteten Drittvariablen wird kontrolliert, wodurch der Effekt der Treatmentvariablen isoliert werden kann." ]

3

5

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3

Welche Probleme bereitet das „Undercoverage“ bei der Stichprobenziehung in der Umfrageforschung?

[ "Nicht alle Personen der Grundgesamtheit haben eine positive Wahrscheinlichkeit in die Stichprobe zu gelangen.", "Bestimmte Personengruppen werden in der Stichprobe unterrepräsentiert.", "Die Ergebnisse der Umfrage sind verzerrt." ]

1,2,3

6

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3

Was trifft auf latente Realitätsmerkmale zu?

[ "Sie existieren nicht.", "Sie können nicht direkt gemessen werden.", "Es handelt sich dabei um ökonomische Aggregatzahlen wie z.B. die Arbeitslosenquote oder das Bruttoinlandsprodukt." ]

2

7

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3

Welche Eigenschaften weisen Doppelblindversuche auf?

[ "Der Versuchsleiter kann die Probanden nicht sehen und den Versuchspersonen werden die Augen verbunden.", "Die Versuchspersonen wissen nicht, ob Sie zur Versuchs- oder Kontrollgruppe gehören.", "Der Versuchsleiter weiß nicht, welche Versuchspersonen zur Versuchs- oder Kontrollgruppe gehören." ]

2,3

8

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3

Welche dieser Sätze sind hypothetische Sätze?

[ "Je größer die Korruption in einem Land, desto geringer das wirtschaftliche Wachstum.", "Länder mit einem Verhältniswahlrecht weisen eher Koalitionsregierungen auf als Länder mit Mehrheitswahlrecht.", "Hohe Einkommensunterschiede sind immer sozial ungerecht." ]

1,2

9

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3

Was trifft auf Messinstrumente zu, die objektiv sind?

[ "Sie sind notwendigerweise auch valide.", "Die Messergebnisse sind unabhängig davon, wer die Messung durchführt.", "Sie müssen nicht notwendigerweise reliabel sein." ]

2,3

10

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4

Welche Eigenschaften haben Paneldatensätze?

[ "Sie erlauben den Vergleich von unterschiedlichen Untersuchungseinheiten.", "Sie erlauben die dynamische Analyse der gleichen Untersuchungseinheiten über einen bestimmten Zeitraum.", "Man kann sie sowohl für Individual- wie auch Aggregatdaten erheben." ]

1,2,3

11

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4

Welche Aussagen bezüglich des Drittvariableneffektes sind richtig?

[ "Der Drittvariableneffekt ist der Grund, warum die Ergebnisse bivariater Analysen mit Vorsicht zu betrachten sind.", "Der Drittvariableneffekt löst das Problem der Scheinkorrelation.", "Der Drittvariableneffekt tritt dann auf, wenn eine abhängige Variable durch genau drei unabhängige Variablen erklärt werden soll." ]

1

12

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4

Was trifft zu? Der Korrelationskoeffizient (Pearson’s r)…

[ "berechnet sich aus dem Quotienten der Kovarianz und dem Produkt der Mittelwerte der beiden Variablen", "berechnet sich aus dem Quotienten der Kovarianz und dem Produkt der Standardabweichungen der beiden Variablen.", "kann für ordinale und metrische Variablen berechnet werden." ]

2

13

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4

Welche Eigenschaften treffen auf den Standardfehler zu?

[ "Der Standardfehler wird kleiner, wenn der Stichprobenumfang zunimmt.", "Der Standardfehler sollte möglichst groß sein, um genaue Stichprobenergebnisse zu erhalten.", "Der Standardfehler wird größer, wenn die Standardabweichung zunimmt." ]

1,3

14

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4

Welche Probleme lassen sich mit einem Pretest in der Umfrageforschung überprüfen?

[ "Es kann geprüft werden, ob die Reihenfolge der Fragen einen systematischen Einfluss auf die Antworten ausübt.", "Es kann geprüft werden, ob die Items einer Itembatterie konsistent sind.", "Es kann geprüft werden, ob die Stichprobe tatsächlich eine unverzerrte Zufallsauswahl darstellt." ]

1,2

15

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5

Sie untersuchen den Zusammenhang zwischen der Arbeitslosenquote und dem Stimmenanteil der jeweiligen Regierungsparteien bei Landtags- und Bundestagswahlen. Zu diesem Zweck haben Sie die entsprechenden Daten der letzten 20 Jahre erhoben. Zur Überprüfung des bivariaten Zuammenhangs berechnen Sie den Korrelationskoeffizienten. Das Ergebnis lautet: r = -0,25 . Wie interpretieren Sie dieses Ergebnis?

[ "Der Korrelationskoeffizient ist schwach ausgeprägt und zeigt, dass steigende Arbeitslosigkeit kausal einen leichten Rückgang des Stimmenanteils der Regierungspart eien verursacht.", "Der Korrelationskoeffizient ist schwach ausgeprägt und zeigt, dass steigende Arbeitslosigkeit nur geringfügig mit einem Rückgang des Stimmenanteils der Regierungsparteien einhergeht.", "Der Korrelationskoeffizient ist schwach ausgeprägt und zeigt, dass ein Anstieg der Arbeitslosigkeit einhergeht mit einem Rückgang des Stimmenanteils der Regierungsparteien um 25%." ]

2

17

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5

Was kann mit der formal-analytischen Inhaltsanalyse untersucht werden?

[ "Die Reichhaltigkeit des Vokabulars eines Textes.", "Die Intention des Produzenten eines Textes.", "Die Satzstruktur eines Textes." ]

1,3

18

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5

Welche Eigenschaften besitzen deduktiv-nomologische Erkärungen?

[ "Das Explanandum folgt nicht logisch aus dem Explanans.", "Von Einzelfällen wird auf allgemeine Prämissen geschlossen.", "Singuläre Beobachtungen können die Erklärung falsifizieren." ]

3

19

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6

Sie möchten im Rahmen eines Forschungsprojektes ermitteln, wie viel Zeit die Studenten der Universität im Mittel an der Universität verbringen und wie viel Studenten sie pro Woche arbeiten gehen. Zu diesem Zweck planen Sie eine Zufallsstichprobe zu erheben, um auf deren Basis die entsprechenden Anwesenheits- und Arbeitszeiten für die Grundgesamtheit schätzen zu können. Welche Verfahren können angewendet werden, we nn das Ziel die Erhebung einer möglichst unverzerrten Stichprobe ist?

[ "Sie wählen per Zufall eine Woche im Semester aus. Am Montag und Mittwoch befragen Sie dann persönlich jeweils jede zweite Person, die durch den Vordereingang des Hautgebäudes eintritt.", "Sie besorgen sich von der Universitätsleitung die Liste mit den Emailadressen aller Studenten. Sie wählen per Zufall eine bestimmte Anzahl von Studenten aus und kontaktieren diese, um einen Interviewtermin zu vereinbaren.", "Sie wählen per Zufall 10 Lehrveranstaltungen am Geschwister-Scholl-Institut aus. In einer zufällig ausgesuchten Woche im Semester besuchen Sie jede di eser Lehrveranstaltungen und befragen jeweils alle Teilnehmer." ]

2

20

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8

Sie haben eine Umfrage durchgeführt, um die politischen Einstellungen der Gesamtbevölkerung schätzen zu können. Ihre Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2500 Personen. Mit Hilfe von Likertskalen haben Sie einen Index zur politischen Einstellung der Befragten erstellt. Der Index geht von 0 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und kann als metrische Variable aufgefasst werden. Sie möchten nun auf Basis der Stichprobenergebnisse Aussagen über die mittlere politische Einstellung der Gesamtbevölkerung treffen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,03. Die Standardabweichung beträgt 1,5. Welcher Standardfehler ergibt sich?

[ "0,03", "0,0006", "1,782" ]

1

22

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8

Sie haben eine Umfrage durchgeführt, um die politischen Einstellungen der Gesamtbevölkerung schätzen zu können. Ihre Zufallsstichprobe besteht aus insgesamt 2500 Personen. Mit Hilfe von Likertskalen haben Sie einen Index zur politischen Einstellung der Befragten erstellt. Der Index geht von 0 (extrem links) bis 10 (extrem rechts) und kann als metrische Variable aufgefasst werden. Sie möchten nun auf Basis der Stichprobenergebnisse Aussagen über die mittlere politische Einstellung der Gesamtbevölkerung treffen. Für die Stichprobe ergibt sich ein Mittelwert von 5,03. Die Standardabweichung beträgt 1,5. Ihr Standardfehler ist 0,03. Sie berechnen als nächstes das 95%-Konfidenzintervall. Welches Ergebnis erhalten Sie?

[ "[5,001; 5,061]", "[4,723; 5,278]", "[4,971; 5,089]" ]

3

22

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8

Welche Aussagen lassen sich auf Basis eines 95%-Konfidenzintervalls treffen?

[ "In 95% aller Stichproben ist der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit nicht mehr als 2,56 Standardfehler vom Stichprobenmittelwert entfernt.", "Der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit liegt mit einer Wahrscheinlichkeit von 95% im berechneten Intervall.", "In 95% aller Stichproben ist der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit nicht mehr als 1,96 Standardfehler vom Stichprobenmittelwert entfernt." ]

2,3

22

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8

Sie könnten nun auch das 99%-Konfidenzinterv all berechnen. Inwiefern würden sich die Ergebnisse im Vergleich zum 95%- Konfidenzintervall nun verändern?

[ "Das Intervall wird schmaler.", "Das Intervall wird breiter.", "Die Wahrscheinlichkeit, dass der wahre Mittelwert der Grundgesamtheit im neu berechneten Intervall liegt, ist höher." ]

2,3

22

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2

Welche der folgenden Aussagen sind richtig? Deduktiv-nomologische Erklärungen…

[ "…sind zu verwerfen, wenn auch nur eine Beobachtung dem postulierten Gesetz widerspricht.", "…beanspruchen keine absolute Geltung, sondern nur eine hohe Wahrscheinlichkeit.", "…unterstellen eine gesetzmäßige Ursache-Wirkungs-Beziehung." ]

1,3

1

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2

Die Berechnung welcher statistischen Kennzahlen ist für die Variable „Uni-Ranking“ zulässig?

[ "Modalwert", "Median", "Arithmetisches Mittel" ]

1,2

3

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3

Sie wollen mit Hilfe der Statistiksoftware STATA die Mittelwerte der Einkommen von Männern und Frauen vergleichen. Ihr Stichprobendatensatz enthält die Dummy-Vari able „gender“, welche Frauen mit „1“ und Männer mit „0“ kodiert. Die Va riable „income“ ist eine metrische Variable, welche die Nettoeinkommen der Befragten misst. Welche Befehle erlauben es Ihnen, die Einkommensmittelwerte der beiden Geschlechter zu ermitteln?

[ "summarize gender income", "summarize income if gender==1 summarize income if gender==0", "bysort gender: summarize income" ]

2,3

4

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3

Welche der logischen Aussagen stellt eine Formalisierung des folgenden Satzes dar: „Wenn ein Land eine hohe Einkommensungleichheit aufweist und demokratisch verfasst ist, dann wird es zu staatlicher Einkommensumverteilung kommen.“ (e steht für: „Ein Land hat hohe Einkommensungleichheit“; d steht für: „Ein Land ist demokratisch verfasst“; u steht für: „Es wird zu staatlicher Einkommensumverteilung kommen.“)

[ "(e ∧ ∧ u", "(e →∧ u", "(e ∧ → u", "(e ∧ ↔ u", "¬(e ∧ → u" ]

3

5

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3

Was trifft auf Messinstrum ente zu, die valide sind?

[ "Sie sind notwendigerweise auch reliabel.", "Sie sind notwendigerweise auch objektiv.", "Sie stellen eine gültige Messung eines theoretischen Konzeptes dar." ]

1,2,3

6

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Welche Schwierigkeiten bereitet das Problem des sogenannten „Undercoverage“ bei der Stichprobenziehung in der Umfrageforschung?

[ "Die Stichprobe ist verzerrt.", "Die Stichprobe enthält Personen, die nicht zur Grundgesamtheit gehören.", "Nicht alle Elemente der Grundgesamtheit haben eine positive Wahrscheinlichkeit, in die Stichprobe zu gelangen." ]

1,3

7

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3

Welche Aussagen bezüglich des Periodeneffektes sind richtig?

[ "Der Periodeneffekt beschreibt den Einfluss eines Ereignisses in einem bestimmten Jahr auf individuelle Einstellungen und Verhaltensweisen.", "Der Periodeneffekt lässt sich durch Tren d- oder Paneldesigns empirisch nachweisen.", "Ein Periodeneffekt tritt nur periodisch, d.h. in bestimmten Intervallen sich wiederholend, auf." ]

1,2

8

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4

Welche Eigenschaften sind charakteri stisch für quasi-experimentelle Designs?

[ "Es existiert nur eine Versuchsgruppe, aber keine Kontrollgruppe.", "Eine Randomisierung kann nicht durchgeführt werden.", "Der Einfluss von Drittvariablen kann nicht ausgeschlossen werden." ]

2,3

9

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Welche Aussagen bezüglich der „Methode der Differenz“ und der „Methode der Übereinstimmung“ sind zutreffend?

[ "Die Methoden gehen von einem probabilistischen Zusammenhang zwischen der abhängigen und der unabhängigen Variablen aus.", "Die Methoden funktionieren nicht, wenn metrisch skalierte Variablen vorliegen.", "Es handelt sich um qualitative Methoden des Fallvergleichs." ]

3

10

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