| [ | |
| { | |
| "question": "¡Concretamente 110 años! Se instaló inicialmente en el parque de bomberos de \nLivermore, en California y ha sobrevivido a un siglo convulso, viendo cambiar el \nmundo que ilumina. Construida por la Shelby Electric Company, esta ampolleta \nincandescente ostenta el récord mundial de durabilidad de una bombilla, \ncomprobada y certificada en diversas ocasiones por agentes externos tan \nvariopintos como la compañía General Electric o el World Record Guinness. \n(www.esencialblog.es ). \n \n El párrafo anterior describe el caso inverso del fenómeno global deno minado \nobsolescencia programada. En este sentido, ¿cuál es la principal finalidad que \npersigue este último fenómeno?", | |
| "choices": [ | |
| "Abaratar el costo de los repuestos.", | |
| "Favorecer el reciclaje de material en desuso.", | |
| "Desincentivar la producción de insumos tecnológicos.", | |
| "Fomentar la demanda creciente de los productos.", | |
| "Mejorar el soporte técnico como solución." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El concepto desarrollo sostenible se basa en la premisa de satisfacer las \nnecesidades de las generaciones presentes sin comprometer a las generaciones \nfuturas. Respecto a la necesi dad de alcanzar dicho propósito y, a la vez, favorecer \nun mayor crecimiento y desarrollo económico, ¿qué desa fío se le presenta al \nEstado chileno?", | |
| "choices": [ | |
| "Priorizar la obtención de ganancias a partir de la explotación de recursos no \nrenovables.", | |
| "Incrementar los puestos de trabajo en el sector primario de la economía.", | |
| "Promover modelos de consumo basados en el uso responsable de los \nrecursos naturales.", | |
| "Suprimir la importación de bienes originados mediante la producción industrial.", | |
| "Aumentar la compra de combustibles fósiles provenientes de otros países." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El acuerdo adoptado en la XXI Conferencia Internacional so bre Cambio \nClimático que se celebró en París en el año 2015 será aplicado a partir de l año 2020. Entre los resultados esperados está reducir el calentamiento global en una \ncifra igual o superior a dos grados centígrados , por medio de la disminución de \nlos gases de efecto invernadero. Considerando lo anterior, ¿cuál es la medida \nque contribuye directamente al logro de este objetivo?", | |
| "choices": [ | |
| "Establecer leyes para proteger el bosque nativo.", | |
| "Conservar los glaciares existentes en el sur del país.", | |
| "Disminuir la contamina ción de las aguas marinas.", | |
| "Reducir la utilización de combustibles fósiles.", | |
| "Intensificar la actividad agroalimentaria." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático \nentiende e ste proceso como atribuido directa o indirectamente a la actividad \nhumana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la \nvariabilidad natural del clima observada durante periodos de tiempo \ncomparables. En este contexto, ¿cuál de las siguientes opciones constituye una \nconsecuencia que se puede observar en el territorio nacional chileno producto \ndel cambio climático?", | |
| "choices": [ | |
| "La reducción de las temperaturas máximas registradas en la Zona C entral.", | |
| "El incremento de los niveles de agua en lagos y lagunas de alta montaña.", | |
| "El aumento de la desertificación por la pérdida de propiedades de los \nsuelos.", | |
| "El aumento de la pro ductividad de las aguas marinas y, por tanto, de la \npesca.", | |
| "La disminución de las lluvias costeras en relación a las de zonas interiores." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La Organización para la Cooperac ión y el Desarrollo Económicos (OCDha sido \nuna de las primeras instituciones que ha estudiado las implica ncias económicas de \nlas acciones empren didas para revertir las emisiones de gases de efecto \ninvernadero. Esta organización ha sido un actor fundamental en las rondas de \nnegociación sobre cambio climático. Considerando que Chile es miembro de la \nOCDE, ¿cuál es una de las pri ncipales iniciativas que debe llevar a cabo el Estado \nchileno para reducir estas emisiones?", | |
| "choices": [ | |
| "Instaurar una institucionalid ad medioambiental.", | |
| "Promover la extracción de minerales metálicos.", | |
| "Relocalizar progresivamente las industrias contaminantes.", | |
| "Extender la restricción vehicular en las principales ciudades.", | |
| "Aumentar la generación de energía a partir de fuentes limpias." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En Chile, diversos cauces de agua superficiales están siendo sometidos a una \ncarga cada vez mayor de residuos y desechos de todo tipo, muchos de los \ncuales son altamente tóxicos, lo que representa un riesgo permanente para la \nsalud humana. En este cont exto, ¿cuál es el principal desafío que debe \nenfrentar el manejo de los recursos hídricos en Chile?", | |
| "choices": [ | |
| "Desincentivar el consumo industrial del agua aumentando su precio.", | |
| "Modificar el modelo de gestión del agua propiciando su uso racional.", | |
| "Potenciar el consu mo de agua envasada en la población.", | |
| "Fiscalizar la producción de agua potable domiciliaria.", | |
| "Valorar la homogeneidad de las reservas de agua." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Considerado como un paradigma regional, el modelo desarrollado por el \nGobierno chileno logró reducir a mí nimos el déficit cuantitativo de viviendas y \nprácticamente universalizar la cobertura de servicios básicos en áreas urbanas. \nCon una orientación de mercado, el Estado se valió de subsidios directos a los \nhogares para que pudieran adquirir una vivienda soci al nueva producida por el \nsector privado, un mecanismo que en los años ochenta fue innovador. Este \nesquema incorporó la desregulación sobre localización, diseño y estándares de \nlas viviendas, y la liberalización normativa del suelo. (ONU -HABITAT, Estado \nde las ciudades de América Latina y el Caribe , 2012). \n \n El texto anterior describe las bases de la política habitacional aplicada en Chile \npor distintos gobiernos desde 1980, con el objetivo de satisfacer la demanda de \nviviendas nuevas para la población de menores i ngresos. ¿Qué impactos ha \nproducido la implementación de esta política en distintas ciudades chilenas, \nfundamentalmente en las de mayor tamaño?", | |
| "choices": [ | |
| "La construcción de nuevos barrios con viviendas de tamaño reducido.", | |
| "La concentración de las distintas funciones urbanas en la periferia.", | |
| "La devaluación de los terrenos para la edificación de viviendas.", | |
| "La disminución de los desplazamientos al interior de la urbe.", | |
| "La planificación estatal de las distintas actividades sociales." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En Chile, la industrialización y la expansión económica, junto con la masificación \nde medios de transporte y los procesos de edificación en las últimas dos \ndécadas, han propiciado el desarrollo de grandes centros urbanos, los cuales se \nhan transformado en los principal es productores de basura a nivel nacional. \nConsiderando lo anterior, ¿cuál es la principal causa que explica la problemática \nde los residuos sólidos en las ciudades?", | |
| "choices": [ | |
| "El crecimiento urbano de las ciudades intermedias.", | |
| "El aumento de la población en áreas me tropolitanas.", | |
| "El incremento del consumo de productos de origen orgánico.", | |
| "La inexistencia de campañas de reciclaje en las comunas.", | |
| "La falta de políticas nacionales para el tratamiento de desechos." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La realidad geográfica de la ocupación del territorio implica una serie de peligros \nlatentes que, combinados con focos de vulnerabilidad incrementan los niveles de \nriesgo. En este sentido, ¿cuál es el principal factor que propicia que los espacios \nurbanos chilenos sean potenciales áreas de riesgo de desastre por ocurrencia de \nfenómenos natural es?", | |
| "choices": [ | |
| "La disminución de los territorios para uso agrícola y ganadero.", | |
| "La concentración de los barrios populares en el centro.", | |
| "La debilidad de los instrumentos de ordenamiento territorial.", | |
| "La escasa reinversión de los recursos generados en la propia región.", | |
| "La falta de autonomía de los gobiernos regionales." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Los resultados de la IV Encuesta Auditoría a la Democracia, realizada por el \nPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo muestran una situación \nparadójica. Por un lado, la democracia sigue siendo el régimen de gobierno \npreferido por los chilenos (6 de cada 10 encuestados), a la vez que aumentan al \ndoble quienes consideran que funciona mal o muy mal (de un 20% el 2012 a un \n40% el 2016). (Marcela Ríos y Sebastián Madrid, 11 octubre 2016, en El \nMostrador ). \n \n El texto anterior hace referencia a la perc epción de la Democracia por parte de la \npoblación en Chile, desde la década de 2000. ¿Cuál es uno de los efectos de \nesta percepción en la política chilena?", | |
| "choices": [ | |
| "Limita la expresión de la soberanía popular.", | |
| "Favorece la sobrerrepresentación de las minorías polít icas.", | |
| "Dificulta la aparición de nuevas corrientes políticas.", | |
| "Fortalece a los grupos políticos tradicionales.", | |
| "Disminuye la participación electoral." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) son instituciones sin fines de \nlucro que han jugado un rol importante en la promoción de la participación \nciudadana, constituyéndose en espacios donde las personas pueden articular \nsus demandas, dar soluciones a problemáticas o incluso defender sus valores. \nEn este contexto, ¿cuál es la principal contribución de estas organizaciones al \nfortalecimiento de la democracia en Chile?", | |
| "choices": [ | |
| "Influir en la modificación de las políticas públicas.", | |
| "Velar por los intereses de los partidos políticos.", | |
| "Obligar al Ejecutivo a modificar las leyes con fines económicos.", | |
| "Aprobar los proyectos de los partidos políticos.", | |
| "Sancionar el incumplimiento de los programas de gobierno." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La participación ciudadana a nivel de base, como por ejemplo en las asambleas \nestudiantiles o vecinales, requiere informarse previamente. ¿Qué característica \ndebe tener esta información para que sea un aporte a la participación \nciudadana?", | |
| "choices": [ | |
| "Debe ser de carácter confidencial.", | |
| "Debe originarse en la prensa escrita.", | |
| "Debe estar orientada a los dirigentes.", | |
| "Debe establecer jerarquías de opinión.", | |
| "Debe rel acionarse con las decisiones a debatir." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Los partidos políticos son actores relevantes para el funcionamiento de cualquier \nsociedad democrática. En este contexto, ¿cuál es una de las principales funciones \nde los partidos políticos?", | |
| "choices": [ | |
| "Aprobar o rechazar las leyes que rigen el sistema político.", | |
| "Propiciar el diálogo entre la ciudadanía y las instituciones estatales.", | |
| "Plebiscitar sus propuestas ante la ciudadanía.", | |
| "Votar por los cambios al sistema electoral.", | |
| "Conducir a la ciudadanía en las relaciones diplomáticas." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Justicia vecinal es un programa desarrollado por el Ministerio de Justicia que \nbusca acercar a la ciudadanía formas de resolución de conflictos vecinales y \ncomunitarios, de una manera ágil, transparente y eficiente. Bajo estándares \nmodernos, basados en experiencias nacionales e internacionales, el programa \nde justicia vecinal pone a disposición de las personas un modelo de atención \nque involucra a profesionales altamente calificados/as en los siguientes \nmecanismos: Mediación , Arbitraj e, Derivaciones. (www.minjusticia.gob.cl, 2015). \n \n El texto anterior describe un mecanismo de defensa de los derechos ciudadanos \nimpulsado por el Ministerio de Justicia chileno en el año 2011. De acuerdo a la \ninformación presentada, ¿cuál es el objetivo q ue persigue este tipo de \niniciativas?", | |
| "choices": [ | |
| "Mejorar el acceso a la justicia para todas las personas.", | |
| "Resolver los conflictos penales en los tribunales vecinales.", | |
| "Favorecer la creación de tribunales compuestos por vecinos.", | |
| "Traspasar las causas civiles archivadas a este tipo de instancias.", | |
| "Generar un vínculo entre los jueces y los distintos actores sociales." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El conflicto entre algunos pueblos originarios y el Estado de Chile ha estado \npresente a lo largo de la Historia nacional. Los gobiernos del siglo XX abordaron de \ndiferentes maneras este problema, asumiendo una serie de desafíos frente a las \ndemandas de esta s comunidades. C onsiderando el conj unto de los pueblos \noriginarios, ¿cuál es una de las principales demandas que sostienen actualmente ?", | |
| "choices": [ | |
| "La creació n de una institución pública que fomente el desarrollo indígena.", | |
| "La generación de oportunidades educacionales a nivel universitario.", | |
| "La consideración de su presencia en la historia nacional.", | |
| "El reconocimiento legal de su autonomía territorial.", | |
| "El derecho a formar parte de partidos políticos tradicionales." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En los inicios del siglo XXI, en Chile diversos actores políticos y sociales han estado \nenvueltos en una intensa disputa con diversos grupos que buscan un mejor \nreconocimiento de sus derechos. ¿Qué acción concreta, convertida en ley, ha \nresuelto en alguna medida parte de estas demandas?", | |
| "choices": [ | |
| "La aprobación de un acuerdo que permite la unión legal entre personas del \nmismo sexo.", | |
| "El reconocimiento legal del libre consumo y comercio de la marihuana y otras \ndrogas.", | |
| "La legalización de la adopción de hijos por parte de parejas de un mismo sexo.", | |
| "La promulgación de una ley que permite el aborto sin una causa determinada.", | |
| "La autorización del matrimonio entre personas del mismo sexo." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El Estado chileno está comprometido con el fortalecimiento, la promoción y la \nprotección de los Derechos Humanos, así como con el desarrollo de una cultura \nde respeto y no discriminación. En este contexto, ¿cuál(es) de las siguientes \nsituaciones pone(n) en ev idencia la labor comprometida por el Estado chileno? \n \nI) La aplicación de la perspectiva de equidad de género en el diseño de \nlas políticas públicas. \nII) La implementación de incentivos para favorecer la contratación de \npersonas con discapacidad en empleos perman entes. \nIII) La ampliación de la cobertura del sistema de subsidio habitacional.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo I", | |
| "Solo II", | |
| "Solo I y III", | |
| "Solo II y III", | |
| "I, II y III" | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El Estado chileno ha suscrito diversos acuerdos internacionales en materia de \nDerechos Humanos. De esta manera, Chil e se compromete a respetar y \npromover el respeto de estos derechos. En el contexto de las relaciones \ninternacionales, ¿con qué situación se asocia este accionar del Estado chileno?", | |
| "choices": [ | |
| "El aumento de las leyes que regulan las relaciones entre el Estado y la \nciudadanía.", | |
| "El sometimiento de la soberanía nacional a los intereses de organismos \nsupranacionales.", | |
| "El debilitamiento de las instituciones del Estado en materia de Derechos \nHumanos.", | |
| "La progresiva consolidación de un orden jurídico del cual participa con \nvarias naciones.", | |
| "La consolidación de mejores condiciones para negociar acuerdos \ncomerciales." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El 24 de septiembre de 2014, la Presidenta Michelle Bachelet se comprometió ante \nla Asamblea de la ONU que nuestro país iba a contribuir a la cultura de la \nsolidaridad, compromiso que se concreta con la llegada de este primer grupo de \nrefugiados sirios que estará en Chile entre octubre y noviembre próximos. \n(www.cooperativa.cl). \n \n La noticia muestra el compromiso del Estado chileno en el orden jurídico \ninternacional, reflejado en la aceptación de refugiados. En este contexto, ¿qué \nrasgo de la democracia chilena se desprende de la noticia?", | |
| "choices": [ | |
| "La libertad para desarrollar distintas ac tividades diplomáticas.", | |
| "La promoción de derechos esenciales de las personas.", | |
| "La participación ciudadana en distintos espacios de expresión política.", | |
| "El mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes del país.", | |
| "El acceso equitativo a servicios básicos para la población." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "A partir de la década de 1990, Chile comenzó a experimentar un mayor \ncrecimiento económico y mayor estabilidad política, lo que atrajo población \nmigrante proveniente de países latinoamericanos que se ha incorporado \nmayoritariamente a trabajos precarios y a los sectores sociales más vulnerables. \nEn relación directa a este fenómeno, ¿qué desafío ha surgido para el Estado de \nChile?", | |
| "choices": [ | |
| "Extender el sistema de subcontratación laboral a toda la población \neconómicamente activa .", | |
| "Imponer la participación femenina en el mercado formal del trabajo.", | |
| "Limitar el envío de remesas de dinero desde y hacia el extranjero.", | |
| "Establecer cuotas de inmigración con el resto de los países.", | |
| "Perfeccionar las normativas migratorias para garantizar el respeto de los \nderechos de las personas." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Actualmente los medios de comunicación tienen un lugar cada vez más relevante \nen la actividad política chilena. En este sentido, la relación de los ciudadanos con el \nsistema político se produce, fundamenta lmente, a través de los flujos de contenidos \ngenerados por el intercambio de información, debates y el diálogo democrático . En \neste contexto, ¿qué rol desempeñan los medios de comunicación en los procesos \nelectorales en Chile?", | |
| "choices": [ | |
| "Elaboran el contenido del programa político de los candidatos.", | |
| "Facilitan la realización de debates políticos entre los candidatos.", | |
| "Determinan el monto de los gastos económicos de las campañas.", | |
| "Establecen la duración del periodo de campaña de los postulantes .", | |
| "Definen el segmento de población al que se dirige la propaganda política." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El sufragio es el derecho político y constitucional, a elegir, por medio del voto, \nquiénes van a ocupar los distintos cargos públicos elegibles. Al respecto, la \nConstitución de la República de Chile señala lo siguiente: Artículo 15. - En las \nvotaciones populares, el sufragio será personal, igualitario, secreto y voluntario. \nConsiderando lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta \nrespecto del su fragio en Chile?", | |
| "choices": [ | |
| "Es universal porque incorpora al conjunto de los residentes en el territorio.", | |
| "Es voluntario ya que se puede optar por renunciar a este derecho.", | |
| "Es igualitario al interior de cada una de las comunidades votantes.", | |
| "Es secreto para evitar la entrega de información durante el proceso.", | |
| "Es personal porque este derecho es intransferible." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En las primeras elecciones primarias municipales que fueron realizadas el 19 de \njunio de 2016, participó un 5,6% del total de personas que podían votar. \nConsiderando esta información, ¿qué desafío plantea esta abstención al Estado \nchileno para fortalecer la democracia en Chile?", | |
| "choices": [ | |
| "Mejorar el procedimiento para efectuar el sufragio.", | |
| "Modificar el sistema electoral volviendo al voto obligatorio.", | |
| "Incrementar la popularidad de los líderes de los partidos políticos.", | |
| "Promover estrategias para estimular la participación electoral.", | |
| "Aumentar los recursos disponibles para el Servicio Electoral." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En el ámbito electoral chileno, el Modelo Proporcional Inclusivo puso fin al Sistema \nBinominal, que estuvo vigente desde 1990 a 2015, mejorando la representación \npolítica de la ciudadanía. Considerando lo anterior, ¿cuál de las siguientes opciones \nconstituyó una motivación para generar este cambio en el sistema electoral?", | |
| "choices": [ | |
| "Incentivar la realización de elecciones primarias.", | |
| "Distribuir el poder político en más de dos coaliciones.", | |
| "Regular la creación de nuevos partidos políticos.", | |
| "Disminuir la cantidad de escaños parlamentarios.", | |
| "Garantizar la reelecció n indefinida de los legisladores. HISTORIA EN PERSPECTIVA : MUNDO, AMÉRICA Y CHILE" | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En los inicios de la historia republicana chilena y durante todo el siglo XIX, la \neconomía nacional se basó principalmente en la producción y exportación de \nminerales. P aralelamente , el Estado organizó sus finanzas y la administración de \nsus riquezas sobre la base de los principios del liberalismo. En este contexto , \n¿cuál de las siguientes acciones llev ó a cabo el Estado durante ese periodo ?", | |
| "choices": [ | |
| "La instauración d e un sistema de financiamiento estatal a la miner ía.", | |
| "La transf ormación del modelo colonial de explotación del sistema agrario .", | |
| "La articulación del sistema financiero robusto a través de un banco central.", | |
| "La modernización de las leyes tributaria s para mejorar la recaudación fiscal.", | |
| "La implementación de medidas proteccionistas al conjunto de la economía." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En las discusiones a que ha dado lugar este interés y en los acuerdos con que \npueden terminar, se ha juzgado la ocasión propicia para afi rmar, como un principio \nque afecta a los derechos e intereses de los Estados Unidos, que los continentes \namericanos, por la condición de libres e independientes que han adquirido y \nmantienen, no deben en lo adelante ser considerados como objetos de una \ncolonización futura por ninguna potencia europea. (La Doctrina de Monroe \nFragmento del Séptimo Mensaje Anual del Presidente James Monroe al \nCongreso el 2 de diciembre de 1823 ). \n \n El texto, corresponde a un fragmento de la Doctrina Monroe, la cual definió las \nrelaciones de Estados Unidos con América Latina. Según su análisis, ¿en cuál de \nlos siguientes aspectos tuvieron su origen estas relaciones?", | |
| "choices": [ | |
| "En la necesidad de establecer un tratado de derecho internacional entre \nEstados Unidos y las naciones americanas.", | |
| "En el recelo de Estados Unidos a la expansión y hegemonía de potencias \nextranjeras en el continente.", | |
| "En la preocupación de Estados Unidos por el progreso material de las antiguas \ncolonias españolas.", | |
| "En el interés estadounidense por decidir aspectos de la política interna de los \npaíses recién independizados.", | |
| "En la implementación de una política estadounidense de ocupación territorial \nde los países hispanoamericanos." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Desde los primeros años de organización republicana y durante las primeras \ndécadas del siglo XIX, la presencia de extranjeros en Chile fue un factor decisivo \nen distintas áreas del quehacer nacional. De las siguientes afirmaciones, \n¿cuál(es) corresponde(n) a acciones llevadas a cabo por los extranjeros en Chile \ndurante el siglo XIX? \n \nI) La co lonización de vastas zonas agro ganaderas en el sur del \nterritorio. \nII) La inversión de capital en obras de transporte e infraestructura \npública. \nIII) La realización de aportes cien tíficos a través de las instituciones de \neducación superior.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo I", | |
| "Solo II", | |
| "Solo I y II", | |
| "Solo II y III", | |
| "I, II y III" | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La Constitución de 1833 permitió al incipiente Estado chileno definir un nuevo \norden institucional, estableciendo bases políticas que definieron, entre otros \naspectos, los atributos del Gobierno y las formas de participación política y \nsocial. En este sentido, ¿cuál fue una de las características de este \nordenamiento jurídico?", | |
| "choices": [ | |
| "La extensión de la ciudadanía a la mayoría de la poblaci ón.", | |
| "La tolerancia a la práctica pública de distintos credos religiosos.", | |
| "La concentración de los poderes públicos en el Poder Legislativo.", | |
| "La creación de una autoridad ejecutiva dotada de amplios poderes.", | |
| "La formación de un Estado laico desvinculado de la I glesia Católica." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Durante el siglo XIX en Chile, en el marco del proceso de construcción del \nEstado independiente, se llevó a efecto la exploración geográfica del país. \n¿Cuál fue el propósito de esta iniciativa?", | |
| "choices": [ | |
| "Garantizar la defensa militar de las fronteras del nuevo Estado.", | |
| "Reconocer los recursos naturales y definir los límites del territorio.", | |
| "Promover el transporte naviero como principal medio de comunicación.", | |
| "Asegu rar la explotación estatal de la s riquezas minerales del territorio .", | |
| "Incentivar la producción de bienes manufacturado s en el territorio ." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La igualdad de la libertad, es la religión universal; es el gobierno de la \nhumanidad; es la unidad futura. La libertad es infinita, es el complemento y la \ncúspide de la creación humana; luego la igualdad que no tiene otro límite que la \nmisma libertad, es el enlace, la formación de la comprensibilidad de la felicidad \ndel bien absoluto. De aquí sacaremos nosotros la teoría que deben tener las \nsociedades y gobiernos. (Francisco Bilbao, Sociabilidad Chilena , 1844). \n \n El fragmento anterior corresponde a un t exto político de Francisco Bilbao, escrito \nhacia mediados del siglo XIX. De su análisis y considerando el periodo, ¿cuál fue \nuna idea defendida por el autor?", | |
| "choices": [ | |
| "Promovió un Estado fuerte protector y garante de la seguridad de sus \nciudadanos.", | |
| "Incentiv ó la bú squeda del orden y el equilibrio a través del ejercicio de la \nreligión cristiana.", | |
| "Planteó la reactivación económica de Chile basada en el libre comercio.", | |
| "Defendió y promocionó los ideales políticos que constituyeron el régimen \nportaliano.", | |
| "Propuso organizar un sistema político basado en los principios del \nliberalismo." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "CHILE: EXPORTACIÓN DE HARINA Y TRIGO, 1844 - 1855 (en quintales) \n \n \n(En base a Carmen Cariola y Osvaldo Sunkel, \nUn siglo de historia económica de Chile, 1830 -1930 ) \n \n El gráfico a nterior muestra una fase de crecimiento de las exportaciones chilenas \nde trigo y harina entre 1844 y 1855. En este periodo, ¿cuál fue uno de los \nfactores que motivaron este auge exportador de la producción agrícola en Chile ?", | |
| "choices": [ | |
| "El aumento de las importaciones en Francia.", | |
| "La ampliación del consumo en Centroamérica.", | |
| "El crecimiento de la demanda en los países asiáticos.", | |
| "El incremento del consumo en Sudamérica.", | |
| "La demanda de alimentos de California y Australia." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Con la finalidad de fomentar el progreso en Chile, los diversos gobiernos y los \nempresarios impulsaron la implementación de la red férrea en el territorio en la \nsegunda mitad del siglo XIX. En este sentido, ¿cuál fue el principal propósito de \nla extensión de la red ferroviaria?", | |
| "choices": [ | |
| "Unir los centros pro ductivos del país con las ciudades y puertos para agilizar el \ncomercio interno y externo.", | |
| "Incrementar el traslado de los productos mineros y agropecuarios hacia las \nzonas rurales.", | |
| "Fomentar el arraigo de los extranjeros al ofrecer nuevas fuentes laborales e n \nlos sectores agroganaderos.", | |
| "Restablecer el comercio internacional con los países vecinos exportando \nproductos manufacturados, especialmente al Perú.", | |
| "Facilitar la colonización de los territorios al sur de Puerto Montt para asegurar \nla soberanía del país." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "\n \n(http://static3.sobrehistoria.com/ ) \n \n El Imperialismo fue un fenómeno que se desarrolló con gran intensidad entre la \nsegunda mitad del siglo XIX y los primeros años del siglo XX. Consistió en la \nhegemonía que diferentes potencias occidentales establecieron en sus relaciones \ncon importantes regiones de África y Asia y que incluyó la dominación directa de \nextensos territorios. ¿Cuál es una característica del Imperialismo que se observa en \nla fotografía?", | |
| "choices": [ | |
| "La subordinación de la población local ant e los europeos.", | |
| "La superioridad militar de los occidentales sobre la población originaria.", | |
| "El monopolio comercial ejercido por las metrópolis sobre sus colonias.", | |
| "La evangelización realizada por misioneros entre los habitantes locales.", | |
| "El aumento de fuente s de trabajo debido a la llegada de los europeos." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En las últimas décadas del siglo XIX se definieron gran parte de los límites del \nTerritorio N acional de Chile , con la anexión de las provincias del Norte Grande, \npero renunciando a la posesión de extensos territorios en el extremo Sur. Al \nrespecto, ¿qué característica tenían los territorios hacia donde Chile dirigió su \nexpansión?", | |
| "choices": [ | |
| "Contaban con bases militares que facilitaban la ocupación.", | |
| "Permitían una colonización rápida con extranjeros.", | |
| "Facilitaban la ampliación de las zonas agrícolas.", | |
| "Favorecían la descentralización administrativa del país.", | |
| "Poseían un potencial exportador de materias primas." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX se \nobservó un creciente proceso de proletarización de una parte de la fuerza de \ntrabajo. ¿Cuál es uno de los factores que explica n este proceso?", | |
| "choices": [ | |
| "El desarrollo de una economía altamente vinculada al sistema capitalista \nmundial.", | |
| "La influencia de las for mas de trabajo ca mpesinas en las nuevas actividades \nindustriales urbanas.", | |
| "La creación de un sector manufacturero controlado por el Estado.", | |
| "La ausencia de inversiones tecnológicas incorporadas al sistema productivo.", | |
| "La decadencia del sindicalismo como forma de organización de los \ntrabajadores." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En los cementerios sujetos a la administración del Estado o de las \nMunicipalidades, no podrá impedirse, por ningún motivo, la inhumación [entierro] \nde los cadáveres de las personas que hayan adquirido o adqui eran sepulturas \nparticulares o de familia, ni la inhumación de los pobres de solemnidad. (Ley de \nCementerios Laicos aprobada por el Congreso Nacional, 2 de agosto de 1883). \n \n El párrafo anterior es un extracto de una ley aprobada en 1883, y refleja la \nevolución política que se desarrolló en Chile durante la segunda mitad del siglo \nXIX. ¿En qué proceso o acontecimiento de dicho periodo se enmarca esta ley?", | |
| "choices": [ | |
| "En el aumento de las facultades entregadas a los gobiernos locales para \ntomar decisiones sobre higiene y modernización urbana.", | |
| "En el conflicto creciente entre los poderes del Estado en torno a las \nregulaciones impuestas a las propiedades de la Iglesia Católica.", | |
| "En la inversión de las ganancias provenientes de los impuestos al salitre en la \nconstrucc ión de los primeros recintos funerarios.", | |
| "En el influjo de las teorías librecambistas en el financiamiento de los espacios \npúblicos de administración estatal.", | |
| "En la disminución del poder eclesiástico sobre la sociedad civil debido a las \nreformas emprendidas por los gobiernos liberales." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "ESTABLECIMIENTOS INDUSTRIALES EN SANTIAGO DE CHILE, 1870 -1894 \n \n \n(Boletín de la estadística industrial de la República de Chile, 1894 -1895) \n \n El gráfico anterior muestra el crecimiento que tuvieron los establecimientos \nindustriales del Departamento de Santiago, a fines del siglo XIX. Del análisis de \ndicho gráfico y considerando el contexto histórico, ¿cuál(es) de las siguientes \ninferencias es (son) correcta (s) respecto del comportamiento de estos \nestablecimientos? \n \nI) La creación de nuevas industrias se aceleró a partir de la Guerra del \nPacífico. \nII) La actividad fabril se vio estimulada por la riqueza salitrera. \nIII) El proceso industrializador disminuyó al comenzar la República \nParlamentaria.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo I", | |
| "Solo II", | |
| "Solo III", | |
| "Solo I y II", | |
| "I, II y III" | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La crisis política de 1891 en Chile es un proceso histórico que ha suscitado \ndiversas interpretaciones desde la historiografía. Una de ellas, pone en un lugar \ncentral el conflicto institucional entre los poderes Ejecutivo y Legislativo. Al \nrespecto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a dicha \ninterpretación?", | |
| "choices": [ | |
| "Fue un enfrentamiento provocado por las polí ticas antimonopólicas del \ngobierno balmacedista.", | |
| "Fue un levantamiento de los parlamentarios para evitar el fortalecimiento del \nrol del Presidente de la República.", | |
| "Fue un intento de Balmaceda de llevar a cabo una revolución para debilitar a \nlos empresarios ingleses del salitre.", | |
| "Fue un conflicto en que los sectores populares apoyaron al Presidente \nenrolándose en el ejército.", | |
| "Fue una crisis política originada por la contraposición entre el librecambismo y \nel proteccionismo." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La celebración del Centenar io de la República de Chile estuvo acompañada por \nel surgimiento de una crítica sobre las condiciones sociales y políticas del país. \n¿Cuál fue una de las principales causas que motivaron esta crítica?", | |
| "choices": [ | |
| "Los conflictos sociales que se agudizaban ante la mira da indiferente de la elite.", | |
| "La disminución de las inversiones públicas realizadas por parte del Estado.", | |
| "El malestar de la opinión pública generado por la cesión de territorios a países \nvecinos.", | |
| "La ausencia de políticas estatales para promover el acceso a l a educación.", | |
| "La molestia de la elite ante la creciente movilización de las clases populares." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "DEUDAS EUROPEAS CON ESTADOS UNIDOS, 1919 (en millones de dólares) \n \nPaís Millones de dólares \nInglaterra 4.600 \nFrancia 4.025 \nItalia 2.040 \nBélgica 420 \nPolonia 180 \nChecoslovaquia 115 \nYugoslavia 65 \nRumania 45 \nTOTAL 11.490 \n(Nou Temps , Barcelona, 2001). \n \n Una de las consecuencias de la Primera Guerr a Mundial fue la disminución de l \npoderío británico en el mundo y el surgimiento de Estados Unidos como actor \nprotag ónico . En este contexto y a partir del análisis del cuadro presentado, \n¿cuál de las siguientes afirmaciones permite comprender esta situación?", | |
| "choices": [ | |
| "Los países europeos se endeudaron en gran medida debido a la pérdida de \nsus territorios coloniales.", | |
| "La deuda de Inglaterra provocó una dependencia económica respecto de \nEstados Unidos que se expandió a lo cultural y lo político.", | |
| "El otorgamiento de créditos por parte de Estados Unidos durante la Guerra \nfortaleció su economía, posicionándolo como una nuev a potencia.", | |
| "El desplazamiento de los refugiados de la Guerra activó la industria \nestadounidense, provocando un rápido crecimiento económico.", | |
| "La política estadounidense durante la Guerra estimuló su mercado interno \nal competir con los capitales británicos e n los territorios coloniales." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Consulados y embajadas promocionaban filmes comerciales, como ocurrió en \nValparaíso en 1924 cuando se exhibió en el teatro Colón la película Historia de \nun automóvil , producida nada menos que por el Departamento de Comercio de \nEstados Unidos con miras a potenciar la exportación de vehículos \nnorteamericanos. (Fernando Purcell, ¡De Película! Hollywo od y su impacto en \nChile 1910 -1950 ). \n \n ¿A qué fenómeno característico del periodo de Entreguerras alude la cita \nanterior?", | |
| "choices": [ | |
| "A la hegemonía militar norteamericana con posterioridad al triunfo de la \nPrimera Guerra Mundial.", | |
| "Al reemplazo de los productos industriales europeos por los productos \nasiáticos en los mercados internacionales.", | |
| "Al liderazgo estadounidense en la creación de organismos diplomáticos.", | |
| "A la creciente influencia del estilo de vida estadounidense en el mundo, a \ntravés de diversas manifestaciones culturales.", | |
| "Al éxito de la políti ca neoliberal de los gobiernos de Estados Unidos \npromoviendo los mercados internacionales." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Entre 1924 y 1932, Chile experimentó un periodo de profundas convulsiones \npolíticas, sociales y económicas que pusieron fin a la hegemonía política de la \noligarquía. ¿Cuál fue una de las soluciones que se implementaron para superar \nesta situación?", | |
| "choices": [ | |
| "Fortalecer las facultades del Poder Ejecutivo.", | |
| "Declarar ilegal la existencia de organizaciones sindicales.", | |
| "Reducir la función social del Estado.", | |
| "Entregar poder político constitucionalmente a las Fuerzas Armadas.", | |
| "Minimizar el poder de los partidos políticos." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "A fines de la década de 1920, la primera administración de Carlos Ibáñez del \nCampo declaró ilegal al Partido Comunista y los demás partidos políticos fueron \nobligados a integrarse al Gobierno y a conformar un Congreso designado por el \nEjecutivo. ¿Qué objetivo tenían estas medidas políticas del Gobierno de Ibáñez?", | |
| "choices": [ | |
| "Potenciar la formación del Frente Popular.", | |
| "Integrar a la Iglesia Católica al Gobierno.", | |
| "Establecer un control del sistema político.", | |
| "Evitar nuevas sublevaciones militares.", | |
| "Asegurar el apoyo de la oligarquía." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La crisis económica de 1929 afectó a todo el mundo, pero de manera diferente a \nlas diversas regiones, según sus contextos de desarrollo económico y situación \npolítico -social. En el corto plazo, ¿qué proceso experimentó transversalmente \nAmérica del Sur producto de esta crisis?", | |
| "choices": [ | |
| "El redireccionamiento de las exportaciones de materias primas hacia los \nmercados de Asia.", | |
| "El desarrollo de modernos centros portuarios que atendían el comercio de las \ncostas atlántica y pacífica.", | |
| "El incremento de la deuda externa e interna de los Estados respecto de la \nbanca y organismos internacionales.", | |
| "La diversificación de la inversión extranjera en los sectores secundario y \nterciario de la economía.", | |
| "La privatización de la industria estratégica en favor de grupos empresariales \nestadounidenses y europeos." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La crisis mundial de 1929 afectó profundamente a Chile, por lo que el Estado \nchileno tuvo que modificar la orientación de su política económica, aspecto que se \nmaterializó hacia fines de la década de 1930. De esta manera, para evitar el \nimpacto de nuevas crisis mundiales, el Estado procuró realizar una transformación \nestructural de la economía. Al respecto, ¿en qué actividad se centró el modelo \nimplementado?", | |
| "choices": [ | |
| "La explotación de los recursos forestales.", | |
| "La inversión de los capitalistas extranjeros.", | |
| "La exportación de productos no tradicionales.", | |
| "El desarrollo del sector manufacturero e industrial .", | |
| "La reconversión productiva de las oficinas salitreras." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "\n \n(www.historyonthenet.com ) (www.inquiriesjournal.com ) \n El totalitarismo es un sistema político e ideológico que se manifestó con mucha \nfuerza en la primera mitad del siglo XX. A partir de los conceptos propios de dicho \nsistema, ¿qué rasgo de los totalitarismos se evidencia en las fotografías \nprecedentes?", | |
| "choices": [ | |
| "El aspecto monumental de los actos de masas.", | |
| "Las expresiones propias de la lucha de clases.", | |
| "La notoria participación política de diversos grupos étnicos.", | |
| "La vigilancia social del Estado policial.", | |
| "La masiva presencia del mundo campesino." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La Organización de Naciones Unidas (ONU) es una institución fundada el 24 de \noctubre de 1945 como reemplazo del proyecto iniciado en 1919 con la Sociedad \nde las Naciones. Considerando esta situación, ¿qué objetivo(s) fue (fueron) \ncompartido(s) por ambas organizaciones? \n \nI) Mantener la paz y seguridad entre los países del mundo. \nII) Declarar ilegal cualquier tipo de enfrentamiento bélico. \nIII) Desarrollar bloques entre países para preservar el equilibrio \neconómico.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo I", | |
| "Solo II", | |
| "Solo I y II", | |
| "Solo I y III", | |
| "Solo II y III" | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos \nhumanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la \nhumanidad; y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del \nhombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del \ntemor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de \ncreencias […] La Asamblea General proclama la presente Declaración Universal \nde Derechos Humanos como ideal común por el que todos los puebl os y \nnaciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las \ninstituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la \nenseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades. \n(Declaración Universal de Derechos Hu manos , 1948, En \nhttp://www.ohchr.org/EN/UDHR). \n \n La Declaración Universal de los Derechos Humanos, proclamada por la \nAsamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, es \nvalorada como el hito más importante en la universalización de los Derechos \nHumanos durante el siglo XX. Considerando el texto citado y el contexto \nhistórico previo a dicha Declaración, ¿qué idea política se consideró que \natentaba contra la dignidad y los Derechos Humanos?", | |
| "choices": [ | |
| "La soberanía de origen divino que reconocía en u na dinastía el poder legítimo.", | |
| "La revolución del proletariado que permitía establecer un gobierno popular.", | |
| "La soberanía del pueblo que validaba un régimen democrático representativo.", | |
| "Las políticas genocidas aplicadas por algunos regímenes totalitarios.", | |
| "La rebelión de los grupos oprimidos que buscaban anular a l Estado." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En la segunda mitad del siglo XX el mundo sufrió un profundo reordenamiento \npolítico como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial. En este contexto \nhistórico, ¿cuál(es) de los siguient es fenómenos políticos se produjo/ produjero n? \n \nI) La intervención de las potencias hegemónicas en la conformación \nde los nuevos estados. \nII) El fo rtalecimiento del comunismo en Europa O ccidental como \nideología dominante. \nIII) La búsqueda de nu evas formas de dominio c omo estrategia de las \ngrandes potencias.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo III", | |
| "Solo I y II", | |
| "Solo I y III", | |
| "Solo II y III", | |
| "I, II y III" | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El colonialismo y sus derivados no constituyen, a decir verdad, los enemigos \nactuales de África. En breve plazo, este continente será liberado. Por mi parte, \ncuanto más penetro en las culturas y en los círculos políticos, más me hace \ncertidumbre que el gr an peligro que amenaza a África es la ausencia de \nideología. […] Con el triunfo del socialismo en la Europa Oriental asistimos a la \ndesaparición espectacular de viejas rivalidades, de tradicionales reivindicaciones \nterritoriales. (Frantz Fanon, Por la Rev olución africana , 1964). \n \n La cita anterior alude a la relación entre el proceso de descolonización africana y \nlas ideologías predominantes después de la Segunda Guerra Mundial. \nConsiderando el contexto histórico y a partir del análisis del párrafo adjunto , \n¿cuál es una conclusión correcta respecto del planteamiento del autor sobre el \nescenario internacional?", | |
| "choices": [ | |
| "El éxito de la descolonización de África radicaría en la ausencia de conflictos \nentre sus habitantes.", | |
| "La independencia de África y su opción por el n acionalismo, profundizaría los \nproblemas limítrofes entre los nuevos estados.", | |
| "La ideología socialista permitiría una convivencia más estable para los \nnuevos estados africanos.", | |
| "La adhesión al liberalismo económico por parte de los nuevos estados \nafricanos, garantizaría los procesos de independencia.", | |
| "La opción más viable sería la búsqueda del respaldo militar de Europa \nOccidental, garantizando así la estabilidad." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Creo que es muy prematuro concederle el voto a la mujer […] No porque sea \nuna refractaria de ello, ¡eso no!, pero hay algo de lo que aún no se han dado \ncuenta y es la terrible ignorancia de la gente que vive de Santiago al sur, donde \nlas mujeres piensan y hacen lo que los señores hacendados hacen, como he \nvisto con espanto en la s elecciones mun icipales, donde van a votar por el \ncandidato del patrón y que estos apenas les han enseñado a firmar para tenerlas \ncomo instrumento en sus manejos políticos […] entonces [hay que] tratar de \nformar la conciencia de nuestras pobres mujeres que hoy por hoy vi ven en la \nmás compleja desvaloración maternal y moral. (Carta a „Miti‟ Markman esposa \ndel presidente, 1946. En Ana María Stuven y Joaquín Fermandois, Historia de \nlas Mujeres en Chile , 2013). \n \n La cita alude al proceso para conseguir el sufragio femenino a mediados de siglo \nXX. A partir de su análisis y del contexto del periodo, ¿cuál es el problema social \ndestacado por la autora de la carta, que afectaba especialmente a las mujeres \ndel ámbito rural?", | |
| "choices": [ | |
| "La inexistencia de organizaciones sociales que lucharan por temas de género.", | |
| "Las altas tasas de analfabetismo que condicionaban su participación política.", | |
| "La fragmen tación de la propiedad agraria con la consiguiente proletarización \ncampesina.", | |
| "La restringida movilidad social experimentada en el mundo ca mpesino.", | |
| "Los vicios sociales producidos en las zonas rurales alrededor de las ciudades." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Durante la Guerra Fría el mundo percibió la amenaza de una guerra nuclear como \nconsecuencia del primer ataque con bombas atómicas sobre las ciudades de \nHiroshima y Nagasaki en 1945. De acuerdo a lo anterior, ¿de qué manera se \nmanifestó dicho peligro en América Latina?", | |
| "choices": [ | |
| "Con la instalación de misiles de la Unión Soviética en Cuba y el bloqueo a la \nisla impuesto por Estados Unidos.", | |
| "Con el desembarco de tropas norteamericanas en La Habana para derrocar al \nrégimen de Fidel Castro.", | |
| "Con el fracaso de las negociaciones de desarme entre las superpotencias y los \npaíses de su órbita.", | |
| "Con el surgimiento de distintos grupos guerrilleros en Am érica Latina, \napoyados por Estados Unidos y la Unión Soviética.", | |
| "Con la disputa por el control de la O rganización de Estados Americanos entre \nEstados Unidos y la Unión Soviética." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En el contexto de la expansión del modelo de Estado de Bienestar en la s egunda \nmitad del siglo XX, Estados Unidos y las sociedades europeas occidentales \nalcanzaron un nivel de desarrollo económico y social inédito. Al respecto, ¿cuál \nfue un proceso asociado a este desarrollo?", | |
| "choices": [ | |
| "El mejoramiento del acceso al sistema de salud para el conjunto de la \npoblación.", | |
| "El logro de la independencia económica respecto de los mercados \ninternacionales.", | |
| "El fin de la conflictividad social por la paridad de género en los empleos \npúblicos.", | |
| "El control definitivo de los ciclos económicos recesivos que generaban \ncesantía.", | |
| "El cierre de las centrales termonucleares que proveían energía al sector \nindustrial." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En toda América Latina, se dejó sentir con fuerza el impacto de la Revolución \nCubana entre los partidos y movimientos de izquierda. Lo anterior, se manifestó en \ndebates y discusiones respecto a las estrategias a seguir por parte de ese sector \npolítico para alcanzar el poder. En Chile, ¿cuál fue una manifestación de este \nproceso?", | |
| "choices": [ | |
| "El cambio de estrategia de diversos movimientos de izquierda que adhirieron a \nla vía armada.", | |
| "La conformación de organizaciones definidas como político -militares y que \nadherían a d icha revolución.", | |
| "La creciente radicalización de sectores importantes de las Fuerzas Armadas \nvinculados a grupos de izquierda.", | |
| "El surgimiento de grupos armados de carácter rural que adherían al modelo \ncubano.", | |
| "El rechazo unánime de los partidos y movimientos políticos a la estrategia \nrepresentada por la vía armada." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La creación del MINVU significó la centralización de la planificación \nhabitacional y urbana a nivel país en sólo un organismo, desde el cual d ebía \nelaborar una política coherente y coordinada con los organismos crediticios, la \ncomunidad, las empresas constructoras, los servicios de urbanización y con \nequipamientos adecuados. (Álvaro Rivera, Historia de la Política \nHabitacional en el Área Metrop olitana de Santiago , Revista CIS, 2012). \n \nLa cita anterior se refiere a la creación del Ministerio de Vivienda y Urbanismo, \nen 1965. De acuerd o a lo que se deduce de la cita y considerando el contexto \nde la historia nacional, ¿cuál fue una de las acciones que desarrolló el Estado \nchileno en relación con el proceso urbanizador experimentado en el país?", | |
| "choices": [ | |
| "La designación de entidades bancarias para promover el casco histórico de las \nciudades.", | |
| "La focalización de la política de vivienda en la erradicación de los \ncampamentos en zonas urbanas.", | |
| "El desarrollo de una legislación tendiente a detener el avance inmobiliario \nsobre los suelos cultivables.", | |
| "La fiscalización de los proyectos habitacionales diseñados por instituciones \npúblicas regionales.", | |
| "El diseño de una estra tegia global para enfrentar el déficit habitacional de las \náreas urbanas." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Los acontecimientos más espectaculares, sobre todo de los años sesenta y \nsetenta, fueron las movilizaciones de sectores generacionales que, en países \nmenos politizados, enriquecían a la industria discográfica, el 75 -80 por 100 de \ncuya producción -a saber, música rock - se vendía casi exclusivamente a un \npúblico de entre catorce y veinticinco años […] La radicalización política de los \naños sesenta, anticipada por contingentes reducidos de disidentes y \nautomarginados culturales etiquetados de varias formas, p erteneció a los \njóvenes, que rechazaron la condición de niños o incluso de adolescentes (es \ndecir, de personas todavía no adultas), al tiempo que negaban el carácter \nplenamente humano de toda generación que tuviese más de treinta años, con la \nsalvedad de a lgún que otro gurú. (Eric Hobswam, Historia del siglo XX , 1998). \n \n El texto anterior se refiere a una de las transformaciones culturales del mundo \noccidental de posguerra. Según el autor, en base a este contexto, ¿qué \ncaracterística(s) tuvo este proceso ? \n \nI) La diferenciación identitaria de la juventud respecto de otros grupos \netarios. \nII) La capitalización de la emergente cultura juvenil por el mercado \ndiscográfico. \nIII) El surgimiento del sector joven como agente de cambio social.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo I", | |
| "Solo II", | |
| "Solo I y III", | |
| "Solo II y III", | |
| "I, II y III" | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En la década de 1960, en Chile, el proceso de Industrialización por Sustitución \nde Importaciones (ISI) mostraba dificultades evidentes para progresar, afectando \na diferentes áreas de la vida nacional. ¿Cuál(es) de los siguientes factores \nexplica(n) esta crisis? \n \nI) La falta de mano de obra para sustentar el proceso de \nindustrialización. \nII) La escasa capacidad tecnoló gica del país que le impidió prescindir de \nla importación de bienes de capital. \nIII) El cierre de numerosas fábricas debido a las privatizaciones.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo I", | |
| "Solo II", | |
| "Solo III", | |
| "Solo I y II", | |
| "Solo II y III" | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En la década de 1960 Estados Unidos y la Unión Soviética se vieron enfrentados \npor conflictos localizados en diversas partes del mundo. En Cuba, la consolidación \ndel régimen liderado por Fidel Castro llevó a las grandes potencias a considerarlo \ncomo un triunfo o una derrota. ¿Por qué Estados Unidos vio a este gobierno como \nuna amenaza a sus intereses?", | |
| "choices": [ | |
| "Porque debilitó su posición estratégica en las pr incipales rutas comerciales de \nCentroamérica.", | |
| "Porque fue el primer régimen marxista latinoamericano que llegaba al poder \npor la vía de elecciones libres y democráticas.", | |
| "Porque le quitaba protagonismo en El Caribe convirtiéndose en un referente a \nnivel cont inental .", | |
| "Porque implicaba nueva competencia para los empresarios estadounidenses \nen las industrias del turismo y del tabaco.", | |
| "Porque instaló un líder político carismático que rivalizaba con John Kennedy, el \npresidente de Estados Unidos." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El proceso de Reforma Agraria chilena (1962 -1973), se desarrolló en tres etapas \ncorrespondientes a los Gobiernos de Alessandri, Frei y Allende. ¿Cuál de los \nsiguientes factores estuvo presente a lo largo de todo este proceso?", | |
| "choices": [ | |
| "Las tomas masivas de predios por parte de los inquilinos.", | |
| "La organización de instituciones fiscales que realizaran la redistribución.", | |
| "El apoyo de Estados Unidos en el desarrollo de la Reforma.", | |
| "La presión ejercida por los sindicatos de campesinos.", | |
| "La proletarización del campesinado." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "PROVINCIAS DE COQUIMBO A CHILOÉ: VARIACIÓN DE SUPERFICIE \nCULTIVADA EN PREDIOS AFECTADOS POR REFORMA AGRARIA ENTRE \n1966 Y 1969a \n \nRubro Superficie cultivada en \nlos predios, antes de ser \nexpropiados b Superficie cultivada \ndespués de la \nexpropiación c \nCereales28.217,333.842,8 \nChacras y cultivos industriales17.729,030.054,5 \nHortalizas1.653,44.484,3 \nFrutales y viñas3.951,95.250,2 \nEmpastadas artificiales31.146,925.689,4 \nTotal82.698,599.321,2 \n a 457 predios ubicados entre las provincias de Coquimbo y Arauco . \n b Superficie cultivada en el año agrícola 1966/67 . \n c Superficie cultivada en el año agrícola 1968/69 . \n (Elaborado en base a CORA (1970). Reforma Agraria Chilena, Santiago) \n \n La tabla adjunta muestra uno de los resultados del proceso de Reforma Agraria \nen Chile, el cual está directamente relacionado con uno de los propósitos que se \nplantearon para impulsar este proceso. De acuerdo a la información de la tabla, \n¿en qué consistía este pro pósito?", | |
| "choices": [ | |
| "En expandir la frontera agrícola al sur del Biobío.", | |
| "En reducir las importaciones de alimentos.", | |
| "En mejorar las condiciones de vida de los campesinos.", | |
| "En transformar en propietarios a los campesinos sin tierra.", | |
| "En volver productivas las tierras aban donadas o mal explotadas." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En los primeros días posteriores al Golpe de Estado, la Junta Militar estableció una \nserie de medidas a través de bandos y decretos, los que determinaban cómo \nfuncionaría el país bajo el mandato de los militares. A continuación se resumen los \nprimeros bandos y decretos de la Junta Militar: \n- 11 septiembre 1973 Bando Nº5. Informa que la Junta Militar ha asumido el \npoder y destituido al gobierno, y las razones de esta acción. \n- 11 septiembre 1973 Bando Nº15. Se decreta l a censura de prensa y la \nclausura de la mayoría de los medios de comunicación. Se crea la Oficina de \nCensura de Prensa. \n- 11 septiembre 1973 Decreto ley Nº1. Anuncia la constitución de la Junta \nMilitar y decreta que asume el mando supremo de la nación, con Augusto \nPinochet como su presidente (más adelante, el 12 de noviembre aclara que \nel mando supremo corresponde a los poderes constituyente, legislativo y \nejecutivo). \n- 12 septiembre 1973 Decreto ley Nº3. Se declara Estado de Sitio. \n- 14 septiembre 1973 Bando N º29. Decreta la clausura del Congreso y \ndeclara vacante todos sus cargos. \n- 17 septiembre 1973 Decreto ley Nº12. Declara la ilegalidad de la Central \nÚnica de Trabajadores (CUT). \n- 13 noviembre 1973 Decreto ley Nº130. Se declara la caducidad de todos los \nRegistros Electorales \n \n ¿Con qué característica del periodo de la Dictadura Militar se relacionan las \nformulaciones contenidas en el texto anterior?", | |
| "choices": [ | |
| "Con la suspensión de derechos civiles y políticos.", | |
| "Con la distribución del poder estatal en diferentes órganos.", | |
| "Con la concentración del poder a fin de evitar arbitrariedades.", | |
| "Con la legitimación de la administración mediante reformas constitucionales.", | |
| "Con la supresión de los tribunales de justicia en tiempo de anormalidad \nconstitucional." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La Dictadura Militar chilena se caracterizó, entre otros aspectos, por las \nsistemáticas violaciones a los Derechos Humanos cometidas por parte de \nagentes del Estado. Una vez restituido el régimen democrático, ¿de qué forma \nlos gobiernos elegidos a partir d e 1990 abordaron dicha materia ? \n \nI) Mediante e l juicio y la condena a los diferentes comandantes en jefe de \nlas Fuerzas Armadas. \nII) Llevando a cabo investigaciones para esclarecer lo ocurrido durante el \nperiodo, materializadas en los Informes conocidos como Ret tig y \nValech. \nIII) Por medio del establecimiento de mecanismos de reparación para las \nvíctimas del régimen.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo I", | |
| "Solo II", | |
| "Solo III", | |
| "Solo I y II", | |
| "Solo II y III" | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "La transición a la Democracia en Chile implicó diversos acercamientos y \nacuerdos políticos entre los opositores a la Dictadu ra Militar. En este contexto, \n¿cuál de las siguientes acciones llev ó a cabo la Concertación de Partidos por la \nDemocracia a fines de la década de 1980 ?", | |
| "choices": [ | |
| "Utilizaron la vía constitucional para participar en elecciones preside nciales.", | |
| "Promovieron el uso de acciones armada s para desestabilizar al gobierno .", | |
| "Impulsaron la realización de un plebiscito para reformar la Constitución.", | |
| "Pidieron la intervención de grupos extranjeros para derrocar a l gobierno.", | |
| "Acudieron a los tribunales para anular los resultados de las votaciones." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En el último cuarto del siglo XX se desarrollaron procesos económicos y políticos \nde gran relevancia como el colapso de la Unión de Repúblicas Socialistas \nSoviéticas. ¿Cuál es uno de los elementos que explica este hecho histórico?", | |
| "choices": [ | |
| "El fin de la gerontocracia (gobierno de ancianos) lo que significó que se \nperdiera la experiencia acumulada.", | |
| "La crisis del petróleo que empobreció al país afectando irremediablemente la \neconomía soviética.", | |
| "Las reformas para u na mayor transparencia y la reestructuración de la \neconomía que golpeó a un sistema estancado y burocratizado.", | |
| "El constante fortalecimiento de la identidad soviética por sobre las identidades \nnacionales que conllevó a la unidad del país.", | |
| "El aumento en el c ontrol fronterizo que debilitó la identidad soviética." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Al desintegrarse la Unión Soviética se inició un periodo caracterizado por nuevas \nformas de articula ción de la política y las relaciones internacionales alrededor del \nmundo. En relación a ello, ¿cuál fue una de las características de los vínculos \nestablecidos durante la década de 1990?", | |
| "choices": [ | |
| "La conformación de un mundo bipolar representado por la Unión Europea y \nEE.UU.", | |
| "Un nuevo equilibrio sustentado en los bloques antagónicos de China y \nEE.UU.", | |
| "El desarrollo de un capitalismo basado en el Estado de Bienestar y liderado \npor EE.UU.", | |
| "La articulación de un nuevo socialismo que se convirtió en el modelo de \ndesarrollo aplicado en los paí ses latino americano s aliados de EE.UU.", | |
| "La estructuración de un contexto histórico en el cual EE.UU . ejerció como la \npotencia hegemónica del mundo." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En Chile, durante la década de 1990, los gobiernos de la Concertación mantuvieron \nel modelo económico de características neoliberales. ¿Cuál fue una de las críticas \nque se le hizo a este modelo en el periodo aludido?", | |
| "choices": [ | |
| "La dificultad para reducir la indigencia debido al descenso de los ingresos.", | |
| "El aumento significativo del índice de inflación en el país.", | |
| "La eliminación de las políticas sociales a causa del déficit fiscal.", | |
| "El estancamiento sostenido del crecimiento económico.", | |
| "La inequidad en la distribución del ingreso a nivel nacional." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "A partir de los años 1992 -93 comienza un plan de concesiones d e obras a \ntravés de capitales privados que permitiera cumplir con este requerimiento \nesencial […]. Con la inversión privada se adjudicaron diversos proyectos, entre \notros: la autopista de La Serena a Puerto Montt con unos 1500 kms. en 8 \nconcesiones, Nueva Ruta 78: Santiago San Antonio, Ruta 68: \nSantiago Valparaíso Viña del Mar y Troncal Sur en el Valle del Aconcagua; \nRuta de la Madera y Acceso Norte Concepción, estas dos últimas en la VIII \nRegión. Además, se ha renovado y ampliado prácticamente todos nuestros \naeropuertos, por lo que hoy se operan por concesión los de Santiago, Iquique, \nAntofagasta, Calama, La Serena, Concepción, Puerto Montt y Punta Arenas. \n(www.mop.cl). \n \n La cita anterior corresponde a una descripción sobre el sistema de concesiones \nque desarrolló el Ministerio de Obras Públicas (MOP) a comienzos de la década \nde 1990 en Chile. A partir del análisis de la cita, ¿cuál fue una de las finalidades \nprincipales que tuvo esta política?", | |
| "choices": [ | |
| "Favorecer el control estatal en la administración de los recursos generados \npor el turismo nacional.", | |
| "Impulsar el mejoramiento de diversas vías de comunicación para favorecer \nel traslado de bienes y personas.", | |
| "Alejarse de la estructura del modelo económico neoliberal implementado en \nlas décadas anteriores.", | |
| "Promov er la concentración demográfica en los centros urbanos a lo largo de \ntodo el país.", | |
| "Consolidar el protagonismo del Estado en la construcción y manejo de las \nprincipales carreteras del país." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "El proceso de globalización se caracteriza por el aumento del comercio \ninternacional y la mayor competitividad entre las empresas multinacionales. Esta \nsituación ha provocado que las transnacionales cierren algunas de sus fábricas \nen los países desarrollados y abran filiales en países en vías de desarrollo. De \nacuerdo a lo anterior, ¿cuál es uno de los beneficios que obtienen las empresas \ntransnacionales al trasladarse a estos países?", | |
| "choices": [ | |
| "Generan mayores beneficios salariales para sus empleados.", | |
| "Absorben la mano de obra altamente calificada.", | |
| "Abaratan los costos de l os procesos productivos.", | |
| "Mejoran la calidad de vida de la población.", | |
| "Reducen los niveles de contaminación." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En el contexto de la globalización actual, las economías latinoamericanas han \noptado por una estrategia de integración marcada por un fuerte protagonismo del \nsector dedicado a la explotación de recursos naturales. En este sentido, para las \neconomías latino americanas, ¿cuál es un desafío derivado directamente de este \nescenario?", | |
| "choices": [ | |
| "Mejorar la participación del Estado en los sistemas educativos.", | |
| "Equilibrar competitividad, crecimiento y desarrollo sustentable.", | |
| "Disminuir la inversión exterior directa en sectores estratégicos.", | |
| "Aumentar las medidas proteccionistas en los diferentes rubros.", | |
| "Desacelerar la explotación de recursos naturales no renovables." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "\n(https://www.jrmora.com/ ) \n \n La imagen anterior ref leja la transformación tecnológica que han experimentado \nlos medios de comunicación en el mundo actual. En este contexto y a partir de la \nimagen, ¿cuál es una característica de dicha transformación?", | |
| "choices": [ | |
| "La multifuncionalidad que presentan gran parte de los a paratos tecnológicos.", | |
| "La eliminación de los medios de comunicación utilizados tradicionalmente.", | |
| "La disminución en la capacidad de almacenamiento de información en los \nequipos tecnológicos.", | |
| "La inviolabilidad de la información confidencial almacenada en el ciberespacio.", | |
| "La completa sustitución de los equipos tecnológicos fijos por aquellos de \ncarácter inalámbrico. ECONOMÍA Y SOCIEDAD" | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En el sistema económico mundial, ¿qué propósito(s) se persigue(n) con el \nestablecimiento de relaciones comerciales con otros países? \n \nI) Dinamizar el mercado de exportación. \nII) Extender la inversión de capitales en el exterior. \nIII) Incrementar los impuestos a los productos importados.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo II", | |
| "Solo I y II", | |
| "Solo I y III", | |
| "Solo II y III", | |
| "I, II y III" | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Este fenómeno de la movilidad y flexibilidad de los recursos productivos hay que \ncontemplarlo dentro de la lógica del capitalismo non stop [sin pausa]. Se trata de \nla posibilidad real que tienen y defienden las empresas para poder trasladar \naquella parte, o varias, de su acti vidad productiva de un lugar a otro del planeta, \ny de acuerdo con sus objetivos globales. Las causas de este traslado se deben a \nque, en el país de llegada, la empresa espera encontrar […], ninguna regulación \nde tipo laboral o ambiental, una fiscalidad sua ve o nula, facilidad de repatriación \nde los beneficios, etc., con respecto al país de abandono. (José Iglesias \nFernández, Contra la deslocalización, nacionalización y control obrero. \nAlgunas reflexiones surgidas a raíz del caso Delphi , 2007). \n \n El texto anterior se refiere a un caso de deslocalización empresarial, práctica que \nse utiliza en el mundo globalizado actual. Al respecto, ¿cuál es uno de los \nefectos económicos directos que provoca est a deslocali zación en la empresa ?", | |
| "choices": [ | |
| "Menores costos de producción para lo s empresarios que recurren a este \nprocedimiento.", | |
| "Estabilidad laboral y aumento de los puestos de trabajo en el lugar de origen \nde la empresa.", | |
| "Incremento de los precios de sus productos por los mayores costos de \ntransporte.", | |
| "Reducción de la diversida d de pro ductos en los mercados internacionales.", | |
| "Aumento de las iniciativas empresariales en los países en que se elaboran \nlos productos." | |
| ], | |
| "answer": "a" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "BANCO MUNDIAL: MEDICIONES DE LAS REGULACIONES PARA HACER \nNEGOCIOS, 2015 \n(www.bancomundial.org/es/news/feature/2014/10/28/infographi \n \n La gráfica anterior elaborada por el Banco Mundial en 2015 representa algunos \nde los resultados de la medición de las regulaciones para hacer negocios en 189 \neconomías del mundo. Considerando dicha información , ¿qué conclusión(es) es \ncorrecto establecer re specto del comportamiento de la economía mundial? \n \nI) Las políticas de apertura económica, a nivel global, se han debilitado. \nII) Existen países del mundo no desarrollado que están liberalizando su \neconomía. \nIII) Los países subdesarrollados han diversificado sus economías.", | |
| "choices": [ | |
| "Solo II", | |
| "Solo III", | |
| "Solo I y II", | |
| "Solo II y III", | |
| "I, II y III" | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Actualmente, unas pocas ciudades concentran la toma de decisiones económicas a \nnivel mundial. Este fenómeno se relaciona con el concepto de ciudades globales. Al \nrespecto, ¿cuál es el factor determinante para explicar la existencia de las \ndenominadas ciudades globales?", | |
| "choices": [ | |
| "El crecimiento acelerado de su población.", | |
| "El aumento de la extensión territorial.", | |
| "La concentración del sistema financiero.", | |
| "La consolidación de un modelo político democrático.", | |
| "El surgimiento de centros comerciales en áreas metropolitanas." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "América Latina y El Caribe conforman una región que históricamente ha seguido \npatrones similares en lo económico. En es te ámbito , ¿cuá l es una de las \ncaracterísticas de esta región a inicio s del siglo XXI ?", | |
| "choices": [ | |
| "El desarrollo de una industria tecnológica r econocida en todo el mundo.", | |
| "La mayor concentración de sus exportaciones en el sector primario.", | |
| "La dependencia casi exclusiva de sus recursos turísticos.", | |
| "El predominio del sector manufacturero en la generación de empleo .", | |
| "La homog eneidad de los productos internos brutos nacionales." | |
| ], | |
| "answer": "b" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En el actual contexto de economía global, Chile ha implementado una serie de \nmedida s tendientes a potenciar su crecimiento y desarrollo económico, \nestableciendo para ello, estrechos vínculos económicos, políticos y culturales \ncon el resto de las economías mundiales. En relación con lo anterior, ¿cuál de \nlas siguientes medidas ha sido imp lementada por el Estado chileno para \nalcanzar una m ejor inserción en el contexto económico mundi al?", | |
| "choices": [ | |
| "Potenciar la inversi ón directa de recursos estatal es en el sector \nagroindustrial exportador .", | |
| "Fomentar la productividad mediante políticas públicas que estimulen la \ninmigración.", | |
| "Aumentar sostenidamente los arance les de los diversos productos \nimportados.", | |
| "Diversificar la producción de bienes y servicios destinados al comercio \ninternacional.", | |
| "Promover la elaboración de bienes de consumo durables para satisfa cer la \ndemanda interna." | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "A inicios de la década de 1990 en Chile, según datos del Banco Central, el 75% \nde las trece regiones existentes, obtenía menos de mil millones de dólares \nanuales por concepto de exportaciones. A partir del año 2003 ocho regio nes \nsuperaron esa cifra. ¿Cuál de los siguientes factores explica este incremento?", | |
| "choices": [ | |
| "El descenso de la competitividad de los países del Mercosur.", | |
| "La baja en los costos de producción de bienes de capital regionales.", | |
| "El incremento en la demanda regional por b ienes manufacturados.", | |
| "El cese de barreras aduaneras a las exportaciones regionales en Europa.", | |
| "El aumento de la demanda mundial por recursos mineros y silvoagropecuarios." | |
| ], | |
| "answer": "e" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "En las últimas tres décadas Chile ha firmado y ratificado numerosos acuerdos \ncomerciales, con países que representan el 64% de la población mundial y el \n83,3% del PIB global. En este contexto, ¿cuál es el principal beneficio que ha \nobtenido la población chilena con estos acuerdos?", | |
| "choices": [ | |
| "Una mayor facilidad para radicarse en los países d esarrollados.", | |
| "Una mayor participación en el diseño de las políticas públicas.", | |
| "Un acceso a una gran variedad de productos a bajos precios.", | |
| "Un notorio mejoramiento en el ámbito de la seguridad social.", | |
| "Un incremento significativo en el monto del salario mínim o." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": "Los sectores „integrados‟ por la vía del consumo, derivado de sus ingresos o \npor el efecto de la gigantesca masificación del crédito, cubren casi todo el \nespectro social. El crédito permite desarrollar estrategias de mejoramiento de \nlas condiciones de vid a, ensayar diferentes modalidades de conquista del \n„confort‟. No son, en sentido estricto, estrategias de movilidad social, pues que \nel efecto de su despliegue no es un cambio de estrato. (Tomás Moulian, Chile \nactual. Anatomía de un mito ). \n \n De acuerdo al texto anterior, ¿cuál de las siguientes situaciones es una \ntransformación económica de las últimas décadas que ha afectado a gran parte \nde la población chilena?", | |
| "choices": [ | |
| "La permanente precarización de las condiciones de trabajo.", | |
| "La pérdida de credibilidad en las organizaciones financieras.", | |
| "La utilización del endeudamiento para financiar la adquisición de bienes.", | |
| "La reducción de las desigualdades socioeconómicas en la población.", | |
| "El mejoramiento del estatus social vinculado al empleo." | |
| ], | |
| "answer": "c" | |
| }, | |
| { | |
| "question": " IMPORTACIONES CHILENAS EN EL AÑO 2000 \n \n \n(Instituto Geográfico Militar, Atlas Geográfico de Chile , 2002) \n \n El gráfico anterior, muestra el monto de las importaciones chilenas en millones \nde dólares en el año 2000. De su análisis y considerando lo s rasgos del \ncomercio exterior chileno, ¿cuál fue uno de los aspectos característicos de las \nimportaciones nacionales en el año aludido?", | |
| "choices": [ | |
| "El predominio de recursos renovables para manufacturas.", | |
| "La gran variedad de productos energéticos.", | |
| "La inexistencia de producto s alimenticios.", | |
| "La diversidad de productos para transporte.", | |
| "La escasez de aparatos tecnológicos. \n \n \nPetróleo \nAutomóviles \nVehículos de \nmercancía \nCamionetas \nAceites comestibles \nTelevisiores color \nComputador \nAutobuses \nGas natural \nRadioreceptores \n0100200300400500600700800900\nMODELO DE PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES - 2021\n- 45 -" | |
| ], | |
| "answer": "d" | |
| } | |
| ] |