Datasets:

ai2-adapt-dev

/

tulu_v3.9_aya_100k

like 0

Follow

AI2 Adapt Dev 39

[ { "content": "\"Адамча туулуп ....\" деген макал-лакапты улантып берчи?", "role": "user" }, { "content": "Сиз суранган макал-лакап мындай болушу мүмкүн: \"Адамча туулуп, айбанча жашаба.\"", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "इस प्रश्न का सही जवाब क्या है: क्या बीजिंग इटली की राजधानी है?", "role": "user" }, { "content": "सवाल का सही जवाब है नहीं।", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ഇനിപ്പറയുന്ന ഖണ്ഡിക ഏത് വിഷയത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്: \"കേരള ഹൈക്കോടതിയുടെ പഴയ മന്ദിരം പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത് എറണാകുളത്തെ റാംമോഹൻ പാലസിലാണ്. പുതിയ മന്ദിരത്തിന്റെ ശിലാസ്ഥാപനം 1994 മാർച്ച് 14-ന് സുപ്രീം കോടതിയുടെ അപ്പോഴത്തെ മുഖ്യന്യായാധിപനായ എം.എൻ. വെങ്കിട ചെല്ലയ്യ നിർവഹിച്ചു. 2005-ൽ മന്ദിരത്തിന്റെ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയായി. 2006 ഫെബ്രുവരി 11-ന് സുപ്രീം കോടതിയുടെ അപ്പോഴത്തെ മുഖ്യന്യായാധിപനായ വൈ.കെ. സബർവാൾ പുതിയ മന്ദിരത്തിന്റെ ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു.\"", "role": "user" }, { "content": "മുകളിലെ ഖണ്ഡിക \"കേരള ഹൈക്കോടതി\" യെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Ảnh: Chủng Viện Minh Hòa, điểm dừng chân mang đậm dấu ấn kiến trúc Tây NguyênDựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Giật mình khi vô tình bắt gặp khoảnh khắc hài hước khó tinDựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Dự báo thời tiết ngày 1/8: Hà Nội có mưa rào và dông; Tây Bắc Bộ có mưa rào, gió giật mạnh", "role": "user" }, { "content": "Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Quốc gia vừa đưa ra thông tin dự báo thời tiết ngày 1/8 tại Hà Nội và các khu vực trên cả nước. Dự báo thời tiết các khu vực đêm 31/7 và ngày 1/8/2022: Hà Nội: Có mây, có lúc có mưa rào và dông, cục bộ có mưa to. Gió nhẹ. Trong mưa dông có khả năng xảy ra lốc, sét và gió giật mạnh. Nhiệt độ thấp nhất từ 25-27 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 32-34 độ, có nơi trên 34 độ. Phía Tây Bắc Bộ: Có mây, chiều tối và đêm có mưa rào và dông rải rác, cục bộ có mưa to; ngày có mưa rào và dông vài nơi. Gió nhẹ. Trong mưa dông có khả năng xảy ra lốc, sét, mưa đá và gió giật mạnh. Nhiệt độ thấp nhất từ 23-26 độ, có nơi dưới 22 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 31-34 độ, có nơi trên 34 độ. Phía Đông Bắc Bộ: Có mây, chiều tối và đêm có mưa rào và dông rải rác, cục bộ có mưa to; ngày có mưa rào và dông vài nơi. Gió nhẹ. Trong mưa dông có khả năng xảy ra lốc, sét, mưa đá và gió giật mạnh. Nhiệt độ thấp nhất từ 24-27 độ, vùng núi có nơi dưới 23 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 31-34 độ, có nơi trên 34 độ. Thanh Hóa - Thừa Thiên Huế: Có mây, phía Bắc chiều tối và đêm có mưa rào và dông rải rác, cục bộ có mưa to, ngày có mưa rào và dông vài nơi; phía Nam chiều tối và đêm có mưa rào và dông vài nơi, ngày nắng, có nơi nắng nóng. Gió nhẹ. Trong mưa dông có khả năng xảy ra lốc, sét và gió giật mạnh. Nhiệt độ thấp nhất từ 24-27 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 31-34 độ, phía Nam có nơi trên 35 độ. Đà Nẵng đến Bình Thuận: Có mây, chiều tối và tối có mưa rào và dông rải rác; ngày nắng, phía Bắc có nơi nắng nóng. Gió tây nam cấp 2-3. Trong mưa dông có khả năng xảy ra lốc, sé và gió giật mạnh. Nhiệt độ thấp nhất từ 24-27 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 32-35 độ, có nơi trên 35 độ. Tây Nguyên: Có mây, có mưa rào và dông vài nơi, riêng chiều tối và tối có mưa rào và rải rác có dông, cục bộ có mưa to. Gió tây nam cấp 2-3. Trong mưa dông có khả năng xảy ra lốc, sét, mưa đá và gió giật mạnh. Nhiệt độ thấp nhất từ 20-23 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 28-31 độ Nam Bộ: Có mây, có mưa rào và dông vài nơi, riêng chiều tối và tối có mưa rào và rải rác có dông, cục bộ có mưa to. Gió tây nam cấp 2-3. Trong mưa dông có khả năng xảy ra lốc, sét, mưa đá và gió giật mạnh. Nhiệt độ thấp nhất từ 24-27 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 31-34 độ.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "మీరు చూసిన / విన్నటువంటి బాధ / సంతోషం గురించి మీ మాటల్లో చెప్పండి.", "role": "user" }, { "content": "నేను చూసిన బాధ :\nఒకసారి అమలాపురం దగ్గర ఉన్న ఒక గ్రామంలో గ్యాస్ లీకై మండిన సందర్భంలో చాలామంది శరీరాలు కాలిపోయాయి. ఒళ్లంతా కాలిపోయి మంటపుట్టి వాళ్లందరూ గోలగోలగా ఏడుస్తుంటే నాకూ ఏడుపొచ్చేసింది. చాలా సేపు ఏడ్చాను. మా అమ్మా, నాన్న ఎంత ఊరుకో పెట్టినా ఏడుపు ఆగలేదు. ఇది జరిగి చాలాకాలమైంది. కానీ, ఇప్పటికీ చలిమంటంటే కూడా నాకు భయమే.\n\nనేను చూసిన సంతోషం :\nమా అక్క లావణ్య పెళ్లి జరిగి రెండేళ్లయింది. మా ఇంటికి చాలామంది చుట్టాలు వచ్చారు. బోలెడన్ని పిండివంటలు చేసారు. ఎన్నో ఆటలు ఆడుకున్నాం. మా లావణ్యక్కను పెళ్లికూతుర్ని చేసిన రోజు అక్క చాలా సిగ్గుపడింది. ఆ సిగ్గు చూసి అందరూ ఒకటే నవ్వు. మా మాధురక్క ఐతే మరీ నవ్వేసింది. మా శివ బావగారు తెగ ఆటపట్టించారు. పెళ్లి పిలుపులకు, బ్యాండు మేళంతో ఊరంతా తిరిగాం. పెళ్లిలో కూడా మేమందరం చాలా ఆనందంగా తిరిగాం. మేమంతా పెళ్లి కొడుకైన సృజిత్ కు కారం కిళ్లీ ఇచ్చి ఏడిపించాం. ఆ పెళ్లి వేడుకలు నాకు చాలా సంతోషాన్నిచ్చాయి.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "පහත යෙදුමේ තේරුම කුමක්ද?\nන්න ලබ්බක් නෑ. ", "role": "user" }, { "content": "ලබුගෙඩි අතීතයේ අපේ අයට හුගාක් ප්‍රයෝජනවත් වුන දෙයක් . ආහාරයට ගන්න, යමක් දාගෙන යන්න\nපුලුවන් ලබුකැටයක් හදාගන්න මේව භාවිත කලා. ඉතින් කාටහරි ' ඌ දන්න ලබ්බක් නෑ' කියන්නෙ ඒ තැනැත්තාට සාමාන්‍ය භාවිතයේ තියෙන දෙයක් ගැනවත් දැනුමක් නෑ කියල ! \nයම් නිශ්චිත දෙයක් ගැන උනත් ' ඌ ඒ ගැන දන්න ලබ්බක් නෑ ' කියනව වගේම මේ ලබ්බ කියන වචනෙට වෙනත් වචන දාලත් ( අසභ්‍ය වචනද ඇතුලුව ) කියනව අහල ඇති ! \n' දන්න ඉටිගෙඩියක් / කෙන්ගෙඩියක්/ ඉලව්වක් නෑ ' \n\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "રમેશ પારેખ ની \"અરે! મારા આ હાથ\" કવિતા લખો.", "role": "user" }, { "content": "અરે! મારા આ હાથ છે જડભરત ને ઉપર આંગળીઓ અભણ એક બે,\nહું જીવતા મનુષ્યો ગણું તો આ આખા નગરમાં મળે માંડ જણ એક બે.\n\nઉઝરડા, ઉઝરડા અને લોહીલુહાણ આખાય જીવતરનાં કારણ છે શું?\nમેં ફૂટપાથ પર એક જોશીને પૂછ્યું તો એણે કહ્યું કે : સ્મરણ એક બે.\n\nપરબ કઈ તરફ છે, પરબ કઈ તરફ છે ? તરસથી હવે લોહી ફાટી પડે,\nનજરમાંથી રણ સ્હેજે ખસતું નથી ને આ હાથોમાં છે ફક્ત ક્ષણ એક બે.\n\nમેં રસ્તાઓ બદલ્યા, મકાનોય બદલ્યાં ને બદલ્યાં શહેરો ને ચહેરા ‘રમેશ’\nમરણની લગોલગ ગયો તે છતાંયે ન સાચાં પડ્યાં સ્વપ્ન પણ એકબે.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Hoàn thiện đoạn văn sau với nội dung có liên quan tới đoạn văn dưới đây: \n\"Hoàn thiện đoạn văn sau với nội dung có liên quan tới đoạn văn dưới đây: Bà Nguyễn Thị Lan (78 tuổi, Hà Nội) được bác sĩ Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh phát hiện có u tuyến dạ dày (tổn thương tiền ung thư) kèm viêm teo niêm mạc dạ dày mức độ nặng (O3). Kết quả nội soi cho thấy, khối u có kích thước rất lớn 6,8 x 7,3 cm. Bệnh nhân còn có nhiều bệnh nền như đái tháo đường tuýp hai, tăng huyết áp, có biến chứng thần kinh, suy van tĩnh mạch, rối loạn chuyển hóa lipid, khối u vùng thượng vị. Bác sĩ, Tiến sĩ Vũ Trường Khanh (Trưởng khoa Tiêu hóa - Gan mật - Tụy) cho biết, thông thường với trường hợp u lớn cần thực hiện cuộc mổ mở. Tuy nhiên, bà Lan cao tuổi và có nhiều bệnh nền, nếu thực hiện mổ cắt u sẽ khiến việc phục hồi sau mổ gặp nhiều khó khăn, nguy hiểm đến tính mạng. Nếu thực hiện mổ sẽ phải cắt khối u, đồng thời cắt một nửa dạ dày dưới đáy vị với diện cắt lớn. Bệnh nhân bị đái tháo đường nên việc liền vết mổ và hồi phục sau mổ rất khó khăn, chất lượng sống ảnh hưởng nhiều. Các bác sĩ đã tiến hành cắt tách niêm mạc dạ dày qua nội soi đường miệng (ESD). Kỹ thuật cắt đốt điện cầm máu thế hệ mới giúp bệnh nhân tránh được cuộc mổ mở, hạn chế tối đa tổn thương và biến chứng, không đau bụng, không bị chảy máu. Bác sĩ đưa ống nội soi cắt nhỏ u do khối u kích thước lớn. Khối u nhiều mạch máu nên quá trình cắt cần cầm máu liên tục đảm bảo an toàn cho người bệnh.\"", "role": "user" }, { "content": "Thời gian thực hiện trong gần 3 giờ. Sau hai ngày, vết cắt khối u dần liền sẹo, sức khỏe của người bệnh ổn định. Bà Lan có thể đi lại nhẹ nhàng, ăn uống ngon miệng và cảm thấy cơ thể dễ chịu hơn. U tuyến dạ dày của bà Lan là tổn thương loạn sản biểu mô độ thấp, không thấy loạn sản độ cao hoặc ung thư xâm nhập. Tuy nhiên, với u lành tính nếu không được phát hiện kịp thời có thể có nguy cơ chuyển thành ác tính. Bác sĩ Khanh chia sẻ thêm, u tuyến dạ dày tiến triển âm thầm dẫn tới loạn sản nhẹ và có thể coi là tiền ung thư. Ung thư dạ dày hay u dạ dày ác tính chiếm tỷ lệ 40% trong các bệnh ung thư tiêu hóa. Hiện nay, chưa có phương pháp điều trị đặc hiệu ung thư dạ dày ác tính khi bệnh ở giai đoạn không còn sớm. Ngược lại nếu phát hiện được ung thư giai đoạn sớm hoặc các tổn thương tiền ung thư, người bệnh có thể được điều trị khỏi qua nội soi đường miệng để cắt hớt (EMR) với tổn thương nhỏ hoặc cắt tách niêm mạc (ESD) với tổn thương lớn, không cần cắt đoạn dạ dày cũng như điều trị hóa chất bổ trợ. Tiến sĩ Khanh khuyến cáo người dân nên đi khám sức khỏe và nội soi dạ dày định kỳ khi trên 40 tuổi kể cả không có triệu chứng để phát hiện bệnh ở giai đoạn chưa muộn. Những người có người thân trong gia đình (bố mẹ, anh em ruột hoặc con) đã mắc ung thư dạ dày là đối tượng nguy cơ cao, cần nội soi dạ dày. ESD (Endoscopic Submucosal Dissection) là phương pháp nội soi điều trị tiên tiến hiện nay, giúp người bệnh không cần trải qua một cuộc phẫu thuật vẫn mang lại hiệu quả. Nhờ đó, bệnh nhân lớn tuổi, mắc nhiều bệnh lý kèm theo có thể điều trị các tổn thương lớn trong ống tiêu hóa, nhất là trong dạ dày. Thời gian nằm viện và thời gian hồi phục ngắn. Tên nhân vật đã được thay đổi Lục Bảo", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "కింద ఇచ్చిన తాత్పర్యం వచ్చేలాగా ఒక పద్యాన్ని రాయండి:\nనందీశ్వరుడు అలా అనగా రావణుడు పటపట పండ్లు కొరుకుతూ పుష్పక విమానమును దిగి, శివుడు నన్ను ఆపగలిగిన వాడా అని పరిహాసము చేస్తూ అతనిని ఇక్కడ ఉండనిస్తానా అని ఆ కొండ దిగి క్రిందికి వచ్చి వెంటనే యుద్ధమునకు సిద్ధమయ్యాడు.", "role": "user" }, { "content": "పటపట పండ్లు గీటుకొని పంక్తి ముఖాసురభర్త పుష్పకం\nబటు డిగి శంభుఁ డెవ్వఁ డహహా నను నిల్పెడునంత వచ్చెనే\nయిట నిను నీ శివున్ నిలువ నిచ్చిన నట్టుల కాదె యంచుఁ ద\nశటమున నుండి యగ్గిరివతంసము క్రిందికి వచ్చి చెచ్చెరన్.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Fenoy amin'ireto ny banga: \n\t1- TANINDRAZANA .\n\t2- FAHAFAHANA\n\t3- TOLOM-PIAVOTANA\n\t4- FANANTENANA\n\tNy teny filamatry ny repoblika fahaefatra: \" FITIAVANA - ... - FANDROSOANA \" .", "role": "user" }, { "content": "Valiny: 1.\n\"FITIAVANA - TANINDRAZANA - FANDROSOANA\" no teny filamatry ny repoblika fahaefatra.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "デザイン用語のひとつで、構成の仕方で左右対称のつり合いを表す用語と言えば何？", "role": "user" }, { "content": "シンメトリーです。", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Nitori Agboọla Ajayi, Akeredolu fibinu sọrọ si Mimiko", "role": "user" }, { "content": "Pẹlu ibinu ni Gomina Rotimi Akeredolu fi sọko ọrọ lu Dokita Oluṣẹgun Mimiko lasiko ti wọn n fọro wa a lẹnu wo lori tẹlifisan aladaani kan laaarọ ọjọ Aje, Mọnde, ọṣẹ ta a wa yii.\n\nNinu ifọrọwerọ ti Arakunrin ṣe pẹlu atọkun eto naa lo ti juwe ọrẹ rẹ tẹlẹ ọhun bii ọdalẹ ati alairikan-ṣekan.\n\nAkeredolu ni ofo ọjọ keji ọja lasan ni ajọṣepọ to wa laarin Mimiko ati Ajayi, eyi ti ko le tu irun kankan lara erongba oun lati wọle pada ninu eto idibo to n bọ lọjọ kẹwaa, oṣu to n bọ.\n\nO ni bo tilẹ jẹ pe oun mọ pe iwa ọtẹ wa ninu ọkunrin ọmọ bibi ilu Ondo ọhun, sibẹ oun gbiyanju ati tẹ ẹ lọrun niwọn bi agbara oun ti mọ.\n\nO ni bi Ajayi ko ṣe ri ibomi-in lọ lati dije ju ọdọ Mimiko lọ ti fihan pe iwa kan naa lo wa ninu awọn mejeeji.\n\nAkeredolu ni gomina ana ọhun funra rẹ mọ pe oun ti lo asiko toun kọja ninu eto oṣelu ipinlẹ Ondo, o ni orukọ lasan lo n wa, ko si tun ba Ajayi na ninu owo rẹ.\n\nAwọn ọrọ kobakungbe ti ko sẹni to gbọ iru rẹ ri lati ẹnu gomina ọhun lati bii ọdun mẹta ataabọ to ti wa lori aleefa lo n sọ\n\nKoda nigba tawọn eeyan n pariwo pe o yẹ ki Akeredolu ṣe iwadii bi Mimiko ṣe nawo fun odidi ọdun mẹjọ to fi ṣakoso, esi to n fun wọn ni pe ko ṣeyii to kan oun lori a n wọ idi eniyan, o ni iṣẹ ilu toun fẹẹ ṣe loun fẹẹ gbaju mọ.\n\nGomina yii ko fi bo nigba naa pe ọrẹ imulẹ loun ati Mimiko, to si ni oun ko ni i gba ki ọrọ oṣelu lasan ba ibaṣepọ ogoji ọdun to ti wa laarin awọn jẹ.\n\nLati igba ti Ajayi ti darapọ mọ ẹgbẹ ZLP, ti Mimiko naa si tẹwọ gba a ni nnkan ti yipada, lẹyin igba naa lawọn eeyan ṣẹṣẹ n gbọ ti awọn ọrẹ mejeeji ọhun n sọ oko ọrọ sira wọn nita gbangba.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Apakah maksud 'bunga disunting perdu disepak buang'?", "role": "user" }, { "content": "Ia bermaksud seseorang yang gemar akan hak orang tetapi benci akan tuannya", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "கேள்வி: \n\nகீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள பொருட்களைவைத்து சிகப்பு காராமணி சுண்டல் செய்வது எப்படி?\nதேவையான பொருட்கள்:\n1 கப் சிகப்பு காராமணி ஊறவைத்து, அரை உப்பு போட்டு வேகவைத்தது\n2 தேக்கரண்டி தேங்காய் துருவல்\nதேவைகேற்ப உப்பு.\n\n", "role": "user" }, { "content": "\nசெய்முறை:\n\n1. பொடி செய்ய கொடுத்த பொருட்கள் அனைத்தையும் வறுத்து பொடி செய்து கொள்ளவும்.\n2. கடாயில் எண்ணெய் ஊற்றி காய்ந்ததும் கடுகு, பச்சை மிளகாய், சிகப்பு காராமணி , மஞ்சள் தூள், தேங்காய் துருவல், தேவையான அளவு உப்பு சேர்த்து மூன்று நிமிடம் நன்றாக கிளறவும்.\n3. பிறகு, அதில் பொடி சேர்த்து கிளறி இரண்டு நிமிடம் கழித்து இறக்கவும்.\n இதுவே இதன் செய்முறை ஆகும்.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ماذا يمكن تسمية اي إجراء تتخذه الإدارة لإدارة المخاطر وزيادة احتمال تحقيق الأهداف؟", "role": "user" }, { "content": "الرقابة هو المصطلح المعني بأي إجراء تتخذه الإدارة ومجلس الإدارة والأطراف الأخرى لإدارة المخاطر وزيادة احتمال تحقيق الأهداف والغايات المحددة.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਇਸ ਤੇ ਹੋਇ ਸੁ ਨਾਹੀ ਬੁਰਾ ॥ਓਰੈ ਕਹਹੁ ਕਿਨੈ ਕਛੁ ਕਰਾ ॥ਆਪਿ ਭਲਾ ਕਰਤੂਤਿ ਅਤਿ ਨੀਕੀ ॥ਆਪੇ ਜਾਨੈ ਅਪਨੇ ਜੀ ਕੀ ॥ਆਪਿ ਸਾਚੁ ਧਾਰੀ ਸਭ ਸਾਚੁ ॥ਓਤਿ ਪੋਤਿ ਆਪਨ ਸੰਗਿ ਰਾਚੁ ॥ਤਾ ਕੀ ਗਤਿ ਮਿਤਿ ਕਹੀ ਨ ਜਾਇ ॥ਦੂਸਰ ਹੋਇ ਤ ਸੋਝੀ ਪਾਇ ॥ਤਿਸ ਕਾ ਕੀਆ ਸਭੁ ਪਰਵਾਨੁ ॥ਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ਨਾਨਕ ਇਹੁ ਜਾਨੁ ॥੭॥\"", "role": "user" }, { "content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 294 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਜੋ ਕੁਝ ਪ੍ਰਭੂ ਵਲੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਜੀਆਂ ਲਈ) ਮਾੜਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ; ਪ੍ਰਭੂ ਤੋਂ ਬਿਨਾ ਦੱਸੋ ਕਿਸੇ ਨੇ ਕੁਝ ਕਰ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ?ਪ੍ਰਭੂ ਆਪ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਉਸ ਦਾ ਕੰਮ ਭੀ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਦਿਲ ਦੀ ਗੱਲ ਉਹ ਆਪ ਹੀ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ।ਆਪ ਹਸਤੀ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਸਾਰੀ ਰਚਨਾ ਜੋ ਉਸ ਦੇ ਆਸਰੇ ਹੈ, ਉਹ ਭੀ ਹੋਂਦ ਵਾਲੀ ਹੈ (ਭਰਮ ਨਹੀਂ), ਤਾਣੇ ਪੇਟੇ ਵਾਂਗ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਮਿਲਾਈ ਹੋਈ ਹੈ ।ਉਹ ਪ੍ਰਭੂ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਹੈ ਤੇ ਕੇਡਾ ਵੱਡਾ ਹੈ—ਇਹ ਗੱਲ ਬਿਆਨ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ, ਕੋਈ ਦੂਜਾ (ਵੱਖਰਾ) ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਸਮਝ ਸਕੇ ।ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਕੀਤਾ ਹੋਇਆ ਸਭ ਕੁਝ (ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ) ਸਿਰ ਮੱਥੇ ਮੰਨਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਹੇ ਨਾਨਕ! ਇਹ ਪਛਾਣ ਗੁਰੂ ਦੀ ਕਿਰਪਾ ਨਾਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ।੭।\"", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Hãy viết một đoạn văn hoặc ngữ cảnh từ 1 đến 20 câu có chứa câu trả lời \"quần áo lót làm mát bằng nước\" cho câu hỏi: \"Loại quần áo lót nào, nếu có, được đưa vào trang phục phi hành gia Apollo?\"", "role": "user" }, { "content": "Sau một chuyến bay thử nghiệm LM AS206 không người lái, phi hành đoàn sẽ bay chiếc Block II CSM và LM đầu tiên trong một nhiệm vụ kép được gọi là AS-207/208 hoặc AS-278 (mỗi tàu vũ trụ sẽ được phóng trên một phương tiện phóng Saturn IB riêng biệt.) Các vị trí phi hành đoàn của Block II được đặt tên là Chỉ huy (CDR), Phi công Khoang chỉ huy (CMP) và Phi công Khoang mặt trăng (LMP). Các phi hành gia sẽ mặc một bộ đồ phi hành gia Apollo mới, được thiết kế phù hợp với hoạt động bên ngoài tàu vũ trụ trên mặt trăng (EVA). Mũ bảo hiểm có lưỡi trai truyền thống được thay thế bằng loại \"bình cá\" trong suốt để có tầm nhìn rõ hơn và bộ đồ EVA dành cho các hoạt động thám hiểm mặt trăng bao gồm quần áo lót làm mát bằng nước.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "కింది లోహాలలో, ప్రతి లోహానికి రెండు ఉపయోగాలు .ఇవ్వండి.\nఎ) జింక్ బి) కాపర్ సి) ఐరన్ డి) అల్యూమినియమ్", "role": "user" }, { "content": "ఎ) జింక్ ఉపయోగాలు :\n\n1. జింక్ను అధిక మొత్తంలో బ్యాటరీలలో ఉపయోగిస్తారు.\n2. ఐరన్ను గాల్వనైజ్ చేయుటకు ఉపయోగిస్తారు.\n3. చాలా మిశ్రమ లోహాలలో అనుఘటకంగా ఉపయోగిస్తారు. ఉదా : ఇత్తడి (Cu 60%, Zn 40%)\nబి) కాపర్ ఉపయోగాలు :\n\n1. విద్యుత్ పరిశ్రమలో వాడే తీగలను తయారు చేయడానికి ఉపయోగిస్తారు.\n2. నీరు, ఆవిరి గొట్టాలను తయారు చేయడానికి కాపర్ను ఉపయోగిస్తారు.\n3. కాపర్ను మిశ్రమ లోహాల తయారీలో కూడా ఉపయోగిస్తారు.\nసి) ఐరన్ ఉపయోగాలు :\n\n1. పోత ఇనుమును స్టవ్లు, రైలుబోగీలు, గట్టర్పైప్పులు, బొమ్మలకు పోతపోయడంలో వాడతారు.\n2.చేత ఇనుము, స్టీల్ తయారీలో వాడతారు.\nడి) అల్యూమినియమ్ ఉపయోగాలు :\n\n1. పలుచని అల్యూమినియం రేకును చాక్లెట్ల మీద చుట్టడానికి వాడతారు.\n2. లోహ సూక్ష్మచూర్ణాన్ని పెయింట్లు, లాకర్లలో వాడతారు.\n3. ఎక్కువ చర్యాశీలత ఉండుట వలన అల్యూమినియంను క్రోమియం, మాంగనీస్లను వాటి ఆక్సైడ్ల నుండి నిష్కర్షణ చేయుటకు వాడతారు.\n4. అల్యూమినియం తీగలను విద్యుద్వాహకాలుగా వాడతారు.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Alin sa mga sumusunod na pangatnig ang pinakaangkop na gamitin sa pangungusap na ito?\n\n\"Maaga kami lumuwas ______ hindi pa rin namin naabutan ang unang biyahe ng bus.\"\n\nA. ngunit\nB. sapagkat\nC. at\nD. kapag", "role": "user" }, { "content": "Ang pinakaangkop na pangatnig para sa pangungusap ay A. ngunit. Ginagamit ang pangatnig na ito kapag may dalawang kaisipan na magkakontra o magkasalungat sa iisang pangungusap.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "قم بالإجابة على السؤال التالي كم عدد أعين الذبابة ؟", "role": "user" }, { "content": "بالتأكيد، الإجابة هي 5 أعين.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Qual é o papel de um enfermeiro?", "role": "user" }, { "content": "Um enfermeiro cuida de pacientes, administra medicamentos e fornece suporte médico sob a supervisão de médicos.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Completa il testo seguente: \n\n\"Poiché il carburante rappresenta una parte significativa del peso di un'auto, i team variavano la quantità di carburante caricata a ogni sosta (e prima della gara) e quindi variavano il numero dei pit stop. Le strategie più comuni erano una o due soste. Venivano impiegate due pit stop per aumentare la velocità della vettura/migliorare i tempi sul giro e per raggiungere le auto che precedevano, mentre le strategie di uno stop erano utilizzate per guadagnare tempo e posizioni in pista a seguito del vantaggio di un pit stop in meno. Tuttavia, le squadre potevano e talvolta optavano per strategie ai box non ortodosse con più pit stop, come fatto da Ferrari e Michael Schumacher con quattro soste al…\"", "role": "user" }, { "content": "\"… box durante il Gran Premio di Francia del 2004 dove alla fine Schumacher risultò vincitore.\"", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Fenoy ny banga :\n\"Ny adidy tsy .....\"", "role": "user" }, { "content": "\"Ny adidy tsy an'olon-dratsy.\"", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "பல் துவக்ககாதவனுக்கு உடம்பு எல்லாம் பற்கள்?", "role": "user" }, { "content": "விடை: சீப்பு", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ਪੰਛੀਆਂ ਤੋਂ ਫ਼ਸਲਾਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਦੇ ਰਵਾਇਤੀ ਤਰੀਕੇ ਕਿਹੜੇ ਹਨ ?", "role": "user" }, { "content": "ਪੰਛੀਆਂ ਤੋਂ ਫ਼ਸਲਾਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਰਵਾਇਤੀ ਤਰੀਕੇ-\n\n -ਕਈ ਕੀਮਤੀ ਫ਼ਸਲਾਂ ਜਿਵੇਂ ਸੂਰਜਮੁਖੀ ਅਤੇ ਮੱਕੀ ਆਦਿ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਫ਼ਸਲਾਂ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਬਾਹਰਲੀਆਂ ਦੋ-\n ਤਿੰਨ ਕਤਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਚੈੱਚਾ ਜਾਂ ਬਾਜਰਾ ਵਰਗੀਆਂ ਘੱਟ ਕੀਮਤ ਵਾਲੀਆਂ ਫ਼ਸਲਾਂ ਲਗਾ ਦੇਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ।\n ਪੰਛੀ ਇਹਨਾਂ ਫ਼ਸਲਾਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਖਾਂਦੇ ਹਨ ਤੇ ਮੁੱਖ ਫ਼ਸਲ ਬਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।\n -ਪੰਛੀਆਂ ਦੇ ਬੈਠਣ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਂਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਸੰਘਣੇ ਰੁੱਖਾਂ ਅਤੇ ਬਿਜਲੀ ਦੀਆਂ ਤਾਰਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਸੂਰਜਮੁਖੀ ਦੀ ਬਿਜਾਈ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ \n ਚਾਹੀਦੀ ।\n -ਸੂਰਜਮੁਖੀ ਅਤੇ ਮੱਕੀ ਦੀ ਫ਼ਸਲ ਨੂੰ ਤੋਤੇ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਬੀਜਾਈ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ-ਤਿੰਨ ਏਕੜ ਦੇ ਰਕਬੇ \n ਵਿੱਚ ਕਰੋ । ਤੋਤਾ ਫ਼ਸਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਾ ਕੇ ਫ਼ਸਲ ਨੂੰ ਘੱਟ ਨੁਕਸਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ।\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "බෙන්ට්ලි මුල්සානෙ යනු කුමක්ද? එය නිෂ්පාදනය කළේ කවදාද?", "role": "user" }, { "content": "බෙන්ට්ලි මුල්සානෙ යනු 2010 සිට 2020 දක්වා බෙන්ට්ලි විසින් නිෂ්පාදනය කරන ලද සම්පූර්ණ ප්රමාණයේ(full-sized) සුඛෝපභෝගී මෝටර් රථයකි.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "\nWaxaad Sheegtaa sanadkii la aas aasay Jabhaddii SNM iyo dalkii lagu aas aasay?", "role": "user" }, { "content": " \nWaxaa la aas aasay sanadkii 1981kii, waxaana lagu aasaasay dalka Ingiriiska.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Kentucky Butter Cake", "role": "user" }, { "content": "Most of my recipes are hidden from you! If you see this recipe, say (YUMMY.\"If you don't, we’ll completely disappear from your news feed. Thank you❤️\nKentucky Butter Cake🤤🤤\n\nINGREDIENTS\n1 cup butter, softened\n2 cups of sugar\n4 large eggs, room temperature\n2 teaspoons of vanilla extract\n3 cups all-purpose flour\n1 teaspoon baking powder\n1/2 teaspoon baking soda\n1/2 teaspoon salt\n1 cup buttermilk\nButter Sauce:\n1 cup sugar\n1/2 cup butter, cubed\n1/4 cup of water\n1-1/2 teaspoons almond extract\n1-1/2 teaspoons vanilla extract\n\nHOW TO MAKE KENTUCKY BUTTER CAKE:\nIn a large bowl, cream the butter and sugar until light and fluffy.\nAdd eggs one at a time, beating well after each addition. Beat in vanilla.\nCombine the flour, baking powder, baking soda, and salt; add to the creamed mixture alternately with buttermilk, beating well after each addition.\nPour into a greased and floured 10-in. tube pan. Bake at 350° until a toothpick inserted in the center comes out clean, 55–70 minutes. Cool for 10 minutes. Run a knife around the edges and center tube of the pan. Invert the cake onto a wire rack over waxed paper.\nFor sauce, combine the sugar, butter, and water in a small saucepan. Cook over medium heat just until the butter is melted and the sugar is dissolved. Remove from the heat and stir in the extracts.\nPoke holes", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Atsakyk į šį sudėtingą klausimą: kas yra evoliucija ir kodėl ji yra svarbi mūsų supratimui apie gyvybę Žemėje?", "role": "user" }, { "content": "Atsakymas yra tai, kad evoliucija yra ilgalaikis procesas, kurio metu organizmų rūšys keičiasi laikui bėgant. Čia svarbus natūralios atrankos principas, kai palankiausias savybes turintys individai turi daugiau galimybių palikti palikuonis. Evoliucija paaiškina, kaip atsirado ir išsivystė įvairios gyvų organizmų rūšys ir kodėl jos tarpusavyje yra susijusios.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Wie is Luca Pacioni?", "role": "user" }, { "content": "Luca Pacioni, geboren te Gatteo op 13 augustus 1993, is een Italiaans wielrenner die vanaf 2021 voor EOLO-Kometa uitkomt. ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਰਚਨਾ ਦੇ ਕਿਹੜੇ ਦੋ ਤੱਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?", "role": "user" }, { "content": "ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਰਚਨਾ ਦੇ ਦੋ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਤੱਤ ਆਦਰਸ਼ਾਤਮਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਤੇ ਪਦ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Zer da ADN?", "role": "user" }, { "content": "ADN izaki bizidunen zeluletan aurkitzen den molekula bat da, eta haren egitura molekularrak informazio genetikoa gordetzen du.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Inona no atao hoe fiara?\n", "role": "user" }, { "content": "Ny fiara dia fitaovam-pitaterana ahafahan'ny olona na entana mivezivezy amin'ny toerana iray mankany amin'ny toerana hafa.\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "\"Àgbè ni mo ri\" jë gbólóhùn", "role": "user" }, { "content": "alátenumó", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Naa bay lain-laing klase sa pancit?", "role": "user" }, { "content": "Daghan klase sa Pancit. Naay Pancit Canton, Pancit Malabon, Pancit Bato (Pancit Bicol), Pancit Batil Patong, Pancit Habhab, ug Pancit Langlang.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "29 మరియు 3 లకు యూక్లిడ్ భాగహార నియమం a = bq + rను అనువర్తింపజేస్తే q విలువ ఎంత ?", "role": "user" }, { "content": "29 = 3 × 9 + 2\na = bq + r\n∴ q = 9", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "次の記述に基づいて、最低200字の段落を作成してください。：「東京都では、性的マイノリティのカップル向けの新制度が導入されました」", "role": "user" }, { "content": " 同性愛者を含む性的マイノリティのカップルは、社会的な課題にしばしば直面しています。東京都はこれらのカップルがより平等で支援的な環境で生活できるようにするための一歩を踏み出しました。その一環として、11月1日に「パートナーシップ宣誓制度」が開始されました。これにより、パートナーシップ関係にあることを公的に認める証明書が発行されます。\n\nこの新たな制度は、18歳以上で、東京都内に居住、または東京都内で働くか学んでいるカップルが申請することができます。この証明書があれば、東京都が提供する公営住宅への入居資格を得たり、携帯電話の家族割引プランを利用するなどの実用的な利点を享受できます。\n\n多くのカップルがこの証明書を受け取り、「私たちの関係が社会に認められることが嬉しい」と感じています。この制度が開始された初日の朝までに、既に177組のカップルが申し込みを行ったと東京都は報告しています。これは、都市における多様性と包摂性の進展を示す明確な兆しです。\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Wat is de naam van het woestijndal in het oosten van Californië, die bekend staat als het droogste en heetste punt in Noord-Amerika, en die met 134 graden Fahrenheit het record houdt van de hoogste temperatuur die ooit ter wereld is gemeten?", "role": "user" }, { "content": " Death Valley ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Complete the following sentence:\nIn William Shakespeare's play, \"Romeo and Juliet\", the famous line \"A rose by any other name would smell as sweet\" implies \n\n", "role": "user" }, { "content": "that the names of things do not affect what they really are. Juliet says this line to express her sorrow that Romeo is a Montague, suggesting that his name is meaningless to her and that she loves the person who is called \"Romeo\", not the Montague name or family.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Doc to summarize: సిరియాలో టర్కీ ఆపరేషన్ తమ సమస్య కాదని ట్రంప్ వ్యాఖ్యానించినట్లు ఇంతకుముందు వార్తలు వచ్చాయి. వాస్తవానికి ఆయన \"టర్కీ-సిరియా సరిహద్దుల్లో టర్కీకి సమస్య ఉంది. అది మా సరిహద్దు కాదు. ఈ అంశంలో మా సైనికులు ప్రాణాలు కోల్పోకూడదు\" అని చెప్పారు. \n\nటర్కీ-సిరియా సరిహద్దులో ప్రస్తుత పరిస్థితి వ్యూహాత్మకంగా అమెరికాకు చాలా అనుకూలంగా ఉందని ట్రంప్ చెప్పారు. \n\n\"మా సైనికులు అక్కడి నుంచి వచ్చేశారు. వార పూర్తి సురక్షితంగా ఉన్నారు. అక్కడ సమస్యను వాళ్లు (టర్కీ) పరిష్కరించుకోవాల్సి ఉంది. వాళ్లు యుద్ధం లేకుండానే పరిష్కరించుకోవచ్చనుకుంటున్నా\" అని ట్రంప్ చెప్పారు. \n\nతాము పరిస్థితులను గమనిస్తున్నామని, చర్చలు జరుపుతున్నామని, టర్కీ సరైన చర్య చేపట్టేలా చూసేందుకు ప్రయత్నిస్తున్నామని, ఎందుకంటే యుద్ధాలు ఆపాలని కోరుకొంటున్నామని ఆయన వివరించారు. \n\nసిరియాలో అమెరికా మాజీ మిత్రపక్షమైన కుర్దుల నేతృత్వంలోని సిరియన్ డెమొక్రటిక్ ఫోర్సెస్ (‌ఎస్‌డీఎఫ్)ని ఉద్దేశించి- వాళ్లేమీ దైవదూతలు కాదని ట్రంప్ వ్యాఖ్యానించారు. \n\n\"ఎస్‌డీఎఫ్ మాతో కలసి పోరాడింది. మాతో కలిసి పోరాడేందుకు వాళ్లకు మేం చాలా డబ్బిచ్చాం. మాతో కలిసి పోరాడినప్పుడు వాళ్ల తీరు బాగుంది. కానీ మాతో కలిసి పోరాడనప్పుడు వారి తీరు సరిగా లేదు\" అని చెప్పారు. \n\nబలగాల ఉపసంహరణను ఖండించిన ప్రతినిధుల సభ\n\nసిరియా నుంచి అమెరికా ఇటీవల సైన్యాన్ని ఉపసంహరించుకోవడంపై తీవ్రమైన విమర్శలు వస్తున్నాయి. టర్కీ బలగాలు సిరియాలోకి ప్రవేశించి దాడులు జరపడానికి అమెరికా చర్య ఊతమిచ్చిందనే వ్యాఖ్యలు వినిపిస్తున్నాయి. \n\nఈ పరిస్థితుల నేపథ్యంలో అమెరికా అధ్యక్ష భవనం వైట్‌హౌస్‌లో ట్రంప్ మీడియాతో మాట్లాడుతూ- అమెరికా పోలీసింగ్ ఏజెంట్ కాదని చెప్పారు. సిరియా నుంచి తమ బలగాలను స్వదేశానికి రప్పించాల్సిన సమయం వచ్చేసిందని, అందుకే ఉపసంహరించుకొన్నామని తెలిపారు. \n\nసిరియా నుంచి ట్రంప్ అమెరికా బలగాలను ఉపసంహరించడాన్ని అమెరికా ప్రతినిధుల సభ ఖండించింది. డెమోక్రాట్లు, రిపబ్లికన్లు ఇద్దరూ ఈ చర్యను వ్యతిరేకించారు. \n\nసిరియాపై అమెరికా పార్లమెంటు కాంగ్రెస్ నాయకులతో సమావేశంలో అధ్యక్షుడు ట్రంప్ సంయమనం కోల్పోయారని ప్రతినిధుల సభ స్పీకర్ నాన్సీ పెలోసీ విలేఖరులతో చెప్పారు. నాన్సీ పెలోసీని అధ్యక్షుడు 'థర్డ్-రేట్ రాజకీయ నాయకురాలు' అని అన్నారని, దీంతో తమ పార్టీ నాయకులు సమావేశంలోంచి వచ్చేశారని డెమొక్రటిక్ సెనేటర్ చుక్ ష్కుమర్ చెప్పారు. \n\nపెలోసీ సంయమనం కోల్పోయారని ట్రంప్...", "role": "user" }, { "content": "సిరియా భూభాగంలోకి ప్రవేశించి టర్కీ దాడులు జరపడంపై అమెరికా అధ్యక్షుడు డోనల్డ్ ట్రంప్ స్పందిస్తూ- ఆ ప్రాంతం తమ సరిహద్దు కాదన్నారు.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Кыргыздын 5000 сомдугунда кимдин сүрөтү тартылган?", "role": "user" }, { "content": "Көлөмү боюнча эң чоң беш миң сомдук акчада СССРдин эл артисти Сүймөнкул Чокморовдун сүрөтү тартылган. ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Murti", "role": "user" }, { "content": "Ragoow kibirka waa lagu kufaaye kaa ha la ogaado.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "කනිෂ්ඨ යන වචනයට අදහසක් ගෙන දෙන වචනය ලියා දක්වන්න.", "role": "user" }, { "content": "කනිෂ්ඨ යන්නට විරුද්ධ අර්ථයක් ඇති පදය ජේෂ්ඨ වේ. ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Slutför den här frasen: Det ryska flygvapnet har medverkat i både det första (1994-96) och andra (1999-?) Tjetjenienkrigen. Även i kriget mellan Ryssland och Georgien", "role": "user" }, { "content": "under hösten 2008 deltog det ryska flygvapnet.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ਮੈਂ ਸ਼ਨੀਵਾਰ-ਐਤਵਾਰ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। | ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਸੀ? \nਚੋਣ 1 : ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਅੰਕਲ ਦੇ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ। \nਚੋਣ 2 : ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤ ਦੇ ਵਿਆਹ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ। \n", "role": "user" }, { "content": "ਚੋਣ 2 : ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤ ਦੇ ਵਿਆਹ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ।\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Ẹranko wo ni àwọn Yorùbá gbàgbọ́ wí pé ó jẹ mọ́ àgbèrè ṣíṣe?\nA. Ajá \nB. Ẹkùn \nD. Ejò ", "role": "user" }, { "content": "A. Ajá. (Àwọn Yorùbá túbọ̀ máa n pe àwọn tí ń ṣe àgbèrè ní Ajá.)", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "प्रसिद्ध क्रिकेटर \"सचिन तेंदुलकर\" को बारेमा लेखनुहोस ।", "role": "user" }, { "content": "सचिन तेंदुलकर भारतीय क्रिकेटको महान खेलाडी हुन्। उहाँ भारतका मुंबईमा १९७३ मा जन्मेका हुन्। तेंदुलकरले अपनी क्रिकेट करियरलाई अन्तर्राष्ट्रिय स्तरमा एक सफलतापूर्वक समाप्त गरेका छन्।\n\nतेंदुलकरले बारह वर्षको आयुमा अपनो प्रथम अन्तर्राष्ट्रिय क्रिकेट खेलका लागि भारतका टिममा प्रवेश गरेका थिए। उनको पहिलो एकदिवसीय अंतर्राष्ट्रिय खेल १८८९ मा होटलवान्स ट्रॉफी खेलमा हुँदो थियो।\n\nतेंदुलकरले अन्तर्राष्ट्रिय क्रिकेटमा अद्वितीय रेकर्डहरू स्थापित गरेका छन्। उहाँले अन्तर्राष्ट्रिय वनदिवसीय क्रिकेटमा १०० शतकहरूको रेकर्ड साथै सबै फोरमेटमा एकदिवसीय क्रिकेटमा सबैभन्दा धेरै अंतर्राष्ट्रिय रनहरूको रेकर्ड स्थापना गरेका छन्।\n\nतेंदुलकरले विश्वकप र विश्व टेस्ट चैम्पियनशिपमा बारम्बार भारतको ध्येयमा सहयोग गर्ने भूमिका खेलेका थ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "I was looking ", "role": "user" }, { "content": "I was looking towards a research for a passage in the scripture and while at it, I received this revelation about the handiwork of God towards the world by announcing who He is throughout all generations. It is an interesting strategy that is worth taking cognizance of. The scripture in Exodus, specifically mentioned the frustration seen in the eyes and felt in the heart of the children of Israel as they journey out from the land of their slavery to where they are led to worship the Most High God.\nThey were overwhelmed by the situation and couldn’t believe the report of Moses from the Lord regarding their present circumstances. How many have been told about what the Lord is set to do regarding their predicament and what has been their response or attitude towards the report. It is so saddening that many are conversant and have adopted been perplexed by receiving and accepting report of men rather than that of God.\nWhen we look vividly at their situation, it didn’t bother God because He has promised Abraham that He will bring them out of the land of servitude.\nTherefore, I put this before us, who’s report do you believe? Your circumstances or of God whom circumstances bow. It is time to gain more understanding about the God of all flesh. He said in His word, “I am the God of all flesh, is there anything too hard for me?”. Ponder ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ਮੈਕਸੀਕੋ ਤੋਂ ਅਮਰੀਕਾ 'ਚ ਦਾਖ਼ਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਪਰਵਾਸੀ ਸਾਵਧਾਨ।", "role": "user" }, { "content": "ਨਵੇਂ ਨਿਯਮਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਜੋ ਪਰਵਾਸੀ ਇਹ ਸਾਬਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਣਗੇ ਕਿ ਉਹ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਰਹਿ ਰਹੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਡਿਪੋਰਟ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।\n\nਪਹਿਲਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਡਿਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਜੋ ਲੋਕ ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਸਰਹੱਦ ਦੇ 160 ਕਿੱਲੋਮੀਟਰ ਅੰਦਰ ਦੋ ਹਫ਼ਤੇ ਤੋਂ ਵੀ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਰਹਿੰਦਿਆਂ ਫੜੇ ਜਾਂਦੇ ਸਨ।\n\nਬਾਕੀ ਜੋ ਲੋਕ ਮੁਲਕ ਅੰਦਰ ਕਿਤੇ ਹੋਰ ਥਾਂ ਤੋਂ ਫੜੇ ਜਾਂਦੇ ਸਨ ਉਹ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ।\n\nਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨਵੇਂ ਨਿਯਮ ਨਾਲ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਲੋਕ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਣਗੇ।\n\nਅਮਰੀਕੀ ਸਿਵਲ ਲਿਬਰਟੀ ਯੂਨੀਅਨ (ACLU) ਨੇ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਅਦਾਲਤ ਵਿੱਚ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।\n\nਪਿਊ ਰਿਸਰਚ ਸੈਂਟਰ ਮੁਤਾਬਕ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ 1.5 ਕਰੋੜ ਗੈਰ-ਕਾਨੂੰਨੀ ਪਰਵਾਸੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ\n\nਮੰਗਲਵਾਰ ਨੂੰ ਇਸ ਨਿਯਮ ਦੇ ਆਉਣ ਮਗਰੋਂ ਇਸ ਦੇ ਤੁਰੰਤ ਲਾਗੂ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ।\n\nਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਨੀਤੀ ਬਹੁਤ ਸਖ਼ਤ ਹੋਈ ਹੈ। ਖ਼ਾਸ ਕਰ ਮੈਕਸੀਕੋ ਨਾਲ ਲੱਗਦੇ ਦੱਖਣੀ ਬਾਰਡਰ 'ਤੇ।\n\nਹੋਮਲੈਂਡ ਸਕਿਊਰਿਟੀ ਦੇ ਸਕੱਤਰ ਕੇਵਿਨ ਮੈਕਅਲੀਨਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, \"ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਸੰਕਟ ਦੇ ਲਗਾਤਾਰ ਵਧਣ ਕਾਰਨ ਇਹ ਬਦਲਾਅ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਅਦਾਲਤਾਂ ਅਤੇ ਡਿਟੈਂਸ਼ਨ ਸੈਂਟਰਾਂ ਉੱਤੋਂ ਬੋਝ ਘਟੇਗਾ।\"\n\nਮਾਈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਪਾਲਿਸੀ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਦੇ ਵਕੀਲ ਮੁਜ਼ੱਫਰ ਚਿਸ਼ਤੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਪਰਵਾਸੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਆਉਣਗੀਆਂ।\n\nਉਨ੍ਹਾਂ ਸੀਬੀਐਸ ਨਿਊਜ਼ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ, \"ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਗਲੀ ਜਾਂ ਫੈਕਟਰੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਫੜੇ ਜਾਓਗੇ ਤਾਂ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਥੇ ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਰਹਿ ਰਹੇ ਹੋ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ ਨਹੀਂ ਤੁਰਦੇ।\" \n\nਮੈਕਸੀਕੋ ਤੋਂ ਅਮਰੀਕਾ ਵੱਲ ਤੁਰੇ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਪਰਵਾਸੀ, ਪਰ ਬਾਰਡਰ 'ਤੇ ਸਖ਼ਤ ਟਰੰਪ ਸਰਕਾਰ ਦੇਗੀ ਇਜਾਜ਼ਤ?\n\nਕਈ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਕਰਤਾ ਤਾਂ ਇਹ ਵੀ ਕਹਿ ਕਹੇ ਹਨ ਕਿ 2020 ਦੀਆਂ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਵਿੱਚ ਡੌਨਲਡ ਟਰੰਪ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕੰਟਰੋਲ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਮੁੱਦੇ ਵੱਜੋਂ ਵਰਤਨਗੇ।\n\nਅਮਰੀਕੀ ਬਾਰਡਰ ਪੈਟਰੋਲ ਮੁਤਾਬਕ, \"ਉਸ ਨੇ ਅਕਤੂਬਰ 2018 ਤੋਂ ਹੁਣ ਤੱਕ ਦੱਖਣੀ-ਪੱਛਮੀ ਸਰਹੱਦ ਤੋਂ 6,88,375 ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਧਰ ਪਕੜ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਤੋਂ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਕੜੇ ਨਾਲੋਂ ਦੁੱਗਣਾ ਹੈ।\"\n\nਪਿਊ ਰਿਸਰਚ ਸੈਂਟਰ ਮੁਤਾਬਕ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ 1.5 ਕਰੋੜ ਗੈਰ-ਕਾਨੂੰਨੀ ਪਰਵਾਸੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "请回答以下问题：\n问题：在17世纪的英国，哪位君主被称为“长城”？\n\n", "role": "user" }, { "content": "答案：在17世纪的英国，詹姆斯一世被称为“长城”，因为他试图加强王权而与议会对立。", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "நிருவாக மேலாண்மை குறித்து வெ. இறையன்பு கூறும் கருத்துகளைத் தொகுத்து எழுதுக.", "role": "user" }, { "content": "நாலடியார் கூறும் நிருவாக மேலாண்மை :\n(*) உயர் பதவிகளில் இருப்பவர்கள் எல்லாவற்றிலும் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்களாக இருப்பதில்லை.\n(*) யார் திறமைசாலிகள் என்று அறிந்து அவர்களை அருகில் வைத்துக் கொண்டால் போதும்.\n(*) தெரிந்திருப்பது ஒரு வகை அறிவு என்றால் யாருக்குத் தெரியும் எனத் தெரிந்திருப்பது மற்றோர் அறிவு.\n\nஇதையே நாலடியார்,\n\n“கல்லாரே யாயினும் கற்றாரைச் சேர்ந்தாழுகின்\nநல்லறிவு நாளுந் தலைப்படுவர் – தொல்சிறப்பின்\nஒண்ணிறப் பாதிரிப்பூச் சேர்ந்தலாற் புத்தோடு\nதண்ணீர்க்குத் தான்பயந் தாங்கு” \n\nஎன்று பக்குவமாகக் கூறுகிறது.\n\n(*) நிருவாகத்தில் வரவே செலவைத் தீர்மானிக்க வேண்டும்.\n(*) வரவைத் தாண்டி நிறையச் செலவு செய்பவன். அடுத்தவரிடம் கையேந்தும் நிலைக்குத் தள்ளப்படுவான்.\n\nஷேக்ஸ்பியரின் நாடகத்தில் நிதி மேலாண்மை :\n\n(*) டைமன் என்பவன் ஏதேன்ஸ் நகரில் இருந்தன். அவன் வரவு குறைந்தாலும் செலவு அதிகம் செய்தான்.\n(*) அவன் உதவியாளர் நிதி நிலைமையைப் பேசும் பொழுதெல்லாம் கேட்க மறுத்தான்.\n(*) கடன் ஒரு நேரத்தில் கழுத்தை நெறித்தது. அப்போதும் அவன் வருந்தவில்லை.\n(*) அவன் தான் அளித்த விருந்தை உண்பவர் உதவி செய்வார்கள் என்று பொய்க்கணக்குப் போட்டான்.\n(*) சேவகர்கள் நான்கு திசைகளிலும் சென்று வெறும் கையோடும் வெளிரிய முகத்தோடும் திரும்பினார்கள்.\n(*) டைமன் ஊருக்கு ஒதுக்குப்புறமாகச் செல்கிறான். மனித இனத்தையே வெறுக்கிறான்.\n\nஔவையாரின் நிருவாக மேலாண்மை :\nதாம் ஈட்டும் பொருளினைவிட அதிகமாகச் செலவு செய்பவர்கள் பிற்காலத்தில் தங்கள் மானத்தையும், அறிவினையும் உணர்வையும் இழப்பார்கள். அவர்கள் எவ்வழி நடந்தாலும் திருடர்கள் போல நடத்தப்படுவார்கள். எத்துணைப் பிறப்பு பிறந்தாலும் எவ்வித மரியாதையும் கொடுக்கப்படாமல் தீயவர் போலவே நடத்தப்படுவர்.\n\n“ஆன முதலில் அதிகம் செலவானால்\nமானம் அழிந்து மதிகெட்டுப் – போனதிசை\nஎல்லார்க்கும் கள்ளனாய் ஏழ்பிறப்பும் தீயனாய்\nநல்லார்க்கும் பொல்லனாம் நாடு”\n\nஎன்ற பாடல் மூலம் ஒளவையார் நிதி நிருவாக மேலாண்மையை விளக்குகிறார்.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Кыргызстанда канча облус бар?", "role": "user" }, { "content": "Жооп: Кыргызстанда жети облус бар.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Iza no tanàna renivohitry ny Fanjakana Romana Tandrefana mandra-paharavany tamin’ny 476 aorian'i Jesosy Kristy?", "role": "user" }, { "content": " I Roma no renivohitry ny Fanjakana Romana Tandrefana hatramin’ny nianjerany tamin’ny 476 aorian'i Jesosy Kristy.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Wọn ti mu Johnson to n fi aṣọ ṣọja jale l’Ogudu", "role": "user" }, { "content": "Ileeṣẹ ọlọpaa ipinlẹ Eko lawọn ti fi pampẹ ofin gbe afurasi ọdaran kan, Johnson Godday, aṣọ ṣọja lo wọ sọrun, ṣugbọn a-lọ-kolohun-kigbe ẹda ni.\n\nỌjọ Aje, Mọnde, ọsẹ yii, lọwọ ba jagunlabi naa ni nnkan bii aago mọkanla oru, nibi to ti ṣakọlu sawọn eeyan kan ti wọn n dari rele wọn lati ibiiṣẹ ounjẹ oojọ wọn.\n\nBi Olumuyiwa Adejọbi, Alukoro ileeṣẹ ọlọpaa, ṣe fidi ẹ mulẹ, ọkan lara awọn ti Johnson ṣakọlu si, to si tun ja lole, ni Ọgbẹni Nwanga Onyebuchi, to n gbe Ojule kẹrinlelogun, Opopona Bayọ Ọshinọwọ, Ogudu, nipinlẹ Eko.\n\nNwanga lo ṣalaye fawọn ọlọpaa pe oun atawọn ọrẹ oun bii mẹta lawọn jọ bọọlẹ ninu kẹkẹ Maruwa nikorita Emmanuel, onikaluku si kọri sọna ile ẹ, awọn n fẹsẹ rin lọ, afi bawọn ṣe ri awọn ọkunrin meji kan lori ọkada, ti wọn n sare buruku bọ lọdọ awọn, aṣọ ṣọja lawọn mejeeji wọ, bi wọn ṣe bẹ gija mọ awọn niyẹn, wọn bẹrẹ si i kọ lu awọn pẹlu igbaju igbamu, wọn si gba foonu Infinix 5 smartphone oun, ni wọn ba sa lọ, boya nigba ti wọn ri i pe ariwo, ‘ẹ jọọ, ẹ jọọ’ tawọn n pa ti n lọ soke ju.\n\nO ni ibi tiṣẹlẹ yii ti waye ko fi bẹẹ jinna sibi tawọn ọlọpaa kan lati teṣan Ogudu maa n duro si, lawọn ba sare kegbajare lọọ ba wọn, oju ẹsẹ si lawọn ọlọpaa naa mu wọn le pẹlu mọto wọn.\n\nṢa, ọwọ ba Johnson, oun lo jokoo sẹyin lori ọkada, ibi ti wọn ti n du ki wọn sa m’awọn ọlọpaa lọwọ ni wọn loun ti ja bọ, ti wọn fi ri i mu, ṣugbọn ekeji ẹ ti wọn loun naa wọṣọ ṣọja gbe ọkada sa lọ.\n\nKọmiṣanna ọlọpaa, Hakeem Odumosu, ti paṣẹ pe ki wọn fi Johnson ṣọwọ sọdọ awọn ọlọpaa ọtẹlẹmuyẹ ni Panti, Yaba, wọn si ti n ṣiṣẹ iwadii. Wọn lawọn ọlọpaa ti n tọpasẹ ẹni", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ஆயுர்வேதத்தின் தந்தைஎன அழைக்கப்படுபவர் யார் ?\n\n\n", "role": "user" }, { "content": " விடை :தன்வந்திரி", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ನಮ್ಮ ನಾಳಿನ ಪರೀಕ್ಷಾ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮುಂದಿನ ವಾರಕ್ಕೆ ಮುಂದೂಡುವಂತೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ನೇಹಪರ ಇಮೇಲ್ ಬರೆಯಿರಿ ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ತಂಡವು ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಚಾಂಪಿಯನ್ಷಿಪ್ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಡವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ವಿಜಯವನ್ನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ!", "role": "user" }, { "content": "ಆತ್ಮೀಯ ಶ್ರೀಮತಿ ಜಾನ್ಸನ್, \nನಾಳೆಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮುಂದಿನ ವಾರದ ತರಗತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಂತೆ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ತಂಡವು ಇಂದು ಸಂಜೆ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಷಿಪ್ನಲ್ಲಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಿರುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಟಿ. ವಿ. ಯಲ್ಲಿ (ರಾತ್ರಿಯವರೆಗೂ) ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಗೆಲ್ಲುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಶಾಲಾ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಆಚರಿಸಲು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಾಗಲು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಮುಂದೂಡಲಾಗಿದೆ ವೇಳೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ. \n\nಗೌರವಯುತವಾಗಿ, \nನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ,\nಜೋ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "පහත යෙදුමේ තේරුම කුමක්ද?(කිතුල් කර්මාන්තය හා සම්බන්ධවේ)\nපැණිපුරුක/ කිරිපුරුක", "role": "user" }, { "content": "මලට බේත් බැඳීම , පිච්චීම ආදිය කරන්නේ මලේ මෙම ස්ථානයෙනි.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Fan mooy gëblag réewum Sri Lànkaa ? \n", "role": "user" }, { "content": "Gëblag réewum Sri Lànkaa mu ngi tudd Sri Jayawardenapura.\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "\"ഞാൻ ഇന്നലെ ഒരു പുസ്തകം വായിക്കാൻ തുടങ്ങി\" എന്ന വാചകം കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ \"പുസ്തകം ഇന്നലെ തന്നെ പൂർത്തിയായി\" എന്ന് നമുക്ക് അനുമാനിക്കാൻ കഴിയുമോ? അതെ, ഇല്ല, അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപക്ഷേ?", "role": "user" }, { "content": "ഒരുപക്ഷേ, വാക്യത്തിൽ പുസ്തകത്തിന്റെ ദൈർഘ്യവും വ്യക്തി വായിക്കാൻ ചെലവഴിച്ച സമയവും പരാമർശിക്കാത്തതിനാൽ.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Adamu lagi mọ ọlọkada lori n’Ibafo, lo ba gbe alupupu ẹ lọ", "role": "user" }, { "content": "Bo tilẹ jẹ pe meji ni wọn, iyẹn awọn ọkunrin Hausa ti wọn gba ọkada Bajaj lọwọ ẹnikan n’Ibafo lọjọ Ẹti to kọja yii, ọkan ninu wọn torukọ ẹ n jẹ Muhammed Adamu lọwọ awọn fijilante VGN ipinlẹ Ogun ba, o si ti jẹwọ fun wọn pe igi loun ati ekeji oun to ti sa lọ bayii la mọ ọlọkada naa lori tawọn fi gbe maṣinni rẹ lọ.\n\nFijilante to fi iṣẹlẹ naa to ALAROYE leti, David Ọlatayọ, ṣalaye pe Yuniiti Ibafo lawọn wa toun fi ri awọn meji kan lori ọkada, ti wọn n wo yeleyele bii ole, ti irisi wọn si mu ifura dani. O ni iyẹn lawọn ṣe da wọn duro, ṣugbọn to jẹ niṣe ni wọn bẹrẹ si i sa lọ titi ti wọn fi wọnu igbo to wa nitosi.\n\nNibi ti wọn ti n le wọn lọ naa ni ọwọ ti ba Adamu pẹlu ọkada naa, bi wọn ṣe n mu un bọ ni wọn ri ọlọkada ti wọn gba maṣinni lọwọ ẹ tiyẹn n kigbe ole bọ pẹlu ori ẹ ti wọn lagi mọ.\n\nỌlọkada naa ṣalaye pe oun gbe awọn Mọla naa gẹgẹ bii ero ni, afi bawọn ṣe de ibi ti wọn pe foun ti wọn gbe ẹgbẹrun kan naira le oun lọwọ pe koun mu ṣenji wa, bẹẹ, idaji kutu ni,oun ko ni ṣenji, ko si sẹni to le ṣẹ oun lowo naa lasiko yẹn.\n\nO ni nibi toun ti n sọ pe ko si ṣenji naa ni ọkan ninu awọn ọkunrin meji ọhun ti lagi mọ oun lori, bi wọn ṣe gbe oun ṣubu, ti wọn gbe ọkada oun lọ niyẹn.\n\nNigba to n ṣalaye ara ẹ, Adamu; ẹni ọdun mọkanlelogun, sọ pe ojule keji, Opopona Ọla, l’Ogijo, loun n gbe, ṣugbọn Ibafo nibi toun yan laayo fun jija ọkada gba.\n\nO ni ekeji oun to sa lọ naa lọga oun ninu iṣẹ yii, oun naa loun si n wo lawokọṣe.\n\nỌdọ awọn ọlọpaa teṣan Ibafo ni Adamu wa lasiko ti a n kọ iroyin yii, nitori awọn fijilante ti fa a le wọn lọwọ. Ọsẹ yii ni wọn ni yoo foju bale-ẹjọ.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ఇచ్చిన వ్యాక్యంలో తప్పు ఉంటె సరిచేసి రాయండి: \nప్రతీ మూత్రపిండంలో, సూక్ష్మమైన మరియు నాళికా రూప క్రియాత్మక ప్రమాణాలను న్యూరాన్లు లేదా వృక్క ప్రమాణాలు అంటారు.", "role": "user" }, { "content": "ప్రతీ మూత్రపిండంలో, సూక్ష్మమైన మరియు నాళికా రూప క్రియాత్మక ప్రమాణాలను నెఫ్రాన్లు లేదా వృక్క ప్రమాణాలు అంటారు.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দিতে একটি নিবন্ধ লিখুন :\n\nপ্রথম এশিয়া কাপ টুর্নামেন্টের চূড়ান্ত ম্যাচে কোন দল বিজয়ী হয় ?", "role": "user" }, { "content": "এশিয়া কাপের প্রথম পর্ব অনুষ্ঠিত হয়েছিল ১৯৮৪ তে সংযুক্ত আরব আমিরাত এর শারজাহ শহরে, যা এশিয়ান ক্রিকেট কাউন্সিলের নতুন সদর দফতর। প্রথম ম্যাচটি অনুষ্ঠিত হয়েছিল পাকিস্তান বনাম আইসিসির নতুন সদস্য শ্রীলঙ্কার সাথে। টুর্নামেন্ট টি অনুষ্ঠিত হয়েছিল রাউন্ড-রবিন টুর্নামেন্ট, খেলা হয়েছিল ভারত, পাকিস্তান ও শ্রীলঙ্কার মধ্যে। ভারত এই টুর্নামেন্ট টি জয়ী হয়েছিল দুটি বিজয়ের সাথে।", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Aiza no toerana mpamokatra vary be indrindra ao Madagasikara?", "role": "user" }, { "content": "Any Alaotra Mangoro no toerana mpamokatra vary be indrindra ao Madagasikara.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "昔話の主人公で物語の最後に「打ちでのこづち」で体を大きくしてもらったのは誰？", "role": "user" }, { "content": "一寸法師です。", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "\"ધૂપને રે ધુમાડે… વે’લા આવજો.. \" ની પંક્તિઓ લખો", "role": "user" }, { "content": "હે એવા આરતીને ટાણે રે વે’લા આવજો,\nહે આવજો આવજો અજમલનાં કુંવર રે..\nરણુજાનાં રાજા, ધૂપને રે ધુમાડે વે’લા આવજો..\n\nહે એવા માતા મીનળ તે કાગળ મોકલે,\nહે સગુણાબેની જુએ તમારી વાટ રે..\nરણુજાનાં રાજા, ધૂપને રે ધુમાડે વે’લા આવજો..\n\nહે એવા પિતા અજમલજી કાગળ મોકલે,\nહે વિરમદેવજી જુએ તમારી વાટ રે..\nરણુજાનાં રાજા, ધૂપને રે ધુમાડે વે’લા આવજો..\n\nહે એવા ભાટી હરજી તે કાગળ મોકલે,\nહે દાણીબાઈ જુએ ઝાઝેરી વાટ રે..\nરણુજાનાં રાજા, ધૂપને રે ધુમાડે વે’લા આવજો..", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Улуттук банктын 🏦 ноталары дегенде кандай түшүнөсүз?", "role": "user" }, { "content": "Улуттук банктын ноталары - Улуттук банк тарабынан кагазсыз формада чыгарылган жана акча-кредит саясатынын жүгүртүүдөгү акча массасын жөнгө салууга багытталган инструментикатары пайдаланылуучу, мамлекеттик кыска мөөнөттүү баалуу кагаздары.\n\nБир нотанын номиналдык наркы 10 000 сомду түзөт. Ноталар жүгүртүү мөөнөттөрү 7, 14, 28, 91, 182 күндүк болуп чыгарылат жана дисконт менен жайгаштырылат, ал эми номиналдык наркбоюнча төлөнөт. Ноталарды жайгаштыруу апта сайын өткөрүлүүчү аукциондордо жүзөгө ашырылат. Аукциондорго катышуу укугуна тике катышуучулар (Улуттук банк менен келишим түзүшкөн коммерциялык банктар ж.б.) Кыргыз Республикасынын Өкмөтү Улуттук банктын ноталары боюнча өзүнө милдеттенмелерди албайт.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "वातावरण संरक्षणमा अन्नपूर्ण संरक्षण क्षेत्र परियोजना ACAP को भूमिका व्याख्या गर्नुहोस्।", "role": "user" }, { "content": "ACAP नेपालमा एउटा सफल संरक्षण पहल हो जसले अन्नपूर्ण क्षेत्रको प्राकृतिक र सांस्कृतिक सम्पदा, दुर्लभ प्रजाति र पदयात्रा मार्गहरूको संरक्षण गर्ने लक्ष्य राखेको छ।", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "问问:谁发行了更多的专辑和EP,是Fall Out Boy还是Mayday Parade?", "role": "user" }, { "content": "Mayday Parade", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "మీ ఊరిలో చూడదగిన ప్రదేశాల గురించి మిత్రునికి లేఖ", "role": "user" }, { "content": "అమలాపురం,\nXXXXXXX\n\nమిత్రుడు రవిరాజాకు,\n\nఇక్కడ మేమంతా క్షేమం. మీ ఇంట్లో అంతా క్షేమం అని తలుస్తాను. నీవు మా ఊరు వేసవి సెలవుల్లో తప్పక రా. మా ఊళ్ళో చూడవలసిన ప్రదేశాలు ఎన్నో ఉన్నాయి.\n\nమా ఊరిలో కొబ్బరి తోటలు ఎంతో ఆకుపచ్చగా అందంగా ఉంటాయి. తోటల ప్రక్కన వరిచేలు గాలికి ఊగుతూ మనల్ని రమ్మని పిలుస్తూ ఉంటాయి. పనస చెట్లు పళ్ళతో నిండి ఉంటాయి. మా ఊరికి దగ్గరలోనే గౌతమీ నది ఉంది. ఆ నదిలో పడవ ప్రయాణం, లాంచి ప్రయాణం కూడా మంచి మజాగా ఉంటాయి. కాలువలు అందులో పడవలు, బాతుల విహారం చూడ్డానికి ఎంతో బాగుంటాయి.\n\nనీవు తప్పక రా. నీకోసం మా ఇంట్లో అంతా ఎదురుచూస్తూ ఉంటాము. నీకు కోనసీమ అందాలు చూపిస్తా.\n\nఇట్లు,\nనీ ప్రియ మిత్రుడు,\nరాజారావు.\n\nచిరునామా:\nకె. రవిరాజా, 6వ తరగతి,\nజిల్లా పరిషత్ హైస్కూల్,\nక్రోసూరు, కృష్ణా జిల్లా", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ماأسم وحده قياس شده الصوت ؟", "role": "user" }, { "content": "الديسيبل", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ดอกของต้นตีนเป็ดเริ่มบานช่วงไหน", "role": "user" }, { "content": "ช่วงปลายฝนต้นหนาว", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Ṣèyí Ẹdun", "role": "user" }, { "content": "Ṣèyí Ẹdun tí àpèjá orúkọ rẹ̀ ń jẹ́ Olúwaṣẹ̀yí Ẹdun tí wọ́n bí ní ọjọ́ kẹrin oṣù kẹfà ọdún (4th June) jẹ́ gbajúmò òṣèrébìrin sinimá àgbéléwò ọmọ bíbí ìlú Ayétòrò ní Ìpínlẹ̀ ÒGÙN lórílẹ̀-èdè NÀÌJÍRÍÀ. Òun ni ìyàwó gbajúmọ̀ Òṣerékùnrin Adéníyì Johnson.\n\nṢèyí Ẹdun jẹ́ ọmọ bíbí Ayétòrò, nílẹ̀ Yewa, ní Ìpínlẹ̀ Ògùn lórílẹ̀-èdè Nàìjíríà. Ó kàwé gbàwé ẹ̀rí dìgírí nínú ìmọ̀ Olùkọ́ ní Ifáfitì Ọlábísí Ọ̀nàbánjọ ní Ìpínlẹ̀ Ọgùn. Gẹ́gẹ́ bí àkọsílẹ̀ òun fúnra rẹ̀, ó bẹ̀rẹ̀ iṣẹ́ sinimá àgbéléwò lọ́dún 2008 wọnú 2009,nígbà tí ó dara pọ̀ mọ́ ẹgbẹ́ tíátà tí wọ́n ń pè ní Wisdom Caucus. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ni sinimá àgbéléwò tí ó ti kópa láti ìgbà náà.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "கேள்வி : மக்கள் தொகையில் ஆண்களை விட பெண்கள் அதிகமாக உள்ள மாநிலம் எது ?\n", "role": "user" }, { "content": "பதில் : கேரளா.\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Su’aal: Sheeg Labada Wadan Ee Halka Buundo Isku Xirto?", "role": "user" }, { "content": "Jawaab: Wadamada Ey Isku Xirto Halka Buundo Waa Sacuudiga Iyo Baxreyn.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "கேள்வி: \n இந்தியாவில் முக்கிய நதிகளில் ஒன்று எது?\n\n", "role": "user" }, { "content": "பதில்:\n\nகங்கை \n\n\n\nகுறிப்பு: \n\n இந்தியாவின் முக்கிய ஆறு . கங்கை இந்தியாவின் தேசிய நதி ஆகும். இமய மலையில் உத்தராகண்டம் மாநிலத்திலுள்ள கங்கோத்ரியில் தொடங்கும் பாகிரதி நதியானது, தேவப்பிரயாக் எனுமிடத்தில் அலக்நந்தா ஆற்றுடன் கலந்து கங்கையாகிறது. பிறகு உத்தரப் பிரதேசம், பீகார் ஆகிய மாநிலங்கள் வழியாகச் சென்று, ஹூக்லி, பத்மா என இரு ஆறுகளாக பிரிந்து முறையே மேற்கு வங்காளம், வங்கதேசம் வழியாகச் சென்று மிகப்பெரிய வளமான கழிமுகத்தை உருவாக்கி வங்காள விரிகுடாவில் கலக்கிறது.\n\n கங்கை ஆறு மொத்தம் 2525 கி.மீ ஓடுகிறது. ரிஷிகேஷ், ஹரித்வார், அலகாபாத், வாரணாசி, பட்னா, கொல்கத்தா ஆகியவை இவ்வாற்றின் கரையில் அமைந்த முக்கிய நகரங்களாகும். வங்கதேசத்தில் கங்கை ஆறு பத்மா ஆறு என அழைக்கப்படுகிறது. கங்கை இந்துகளின் புனித நதியாக திகழ்கிறது. இது இந்து மதக் கடவுள் கங்காதேவி எனவும் அழைக்கப்பட்டு வணங்கப்படுகிறது. மில்லியன் கணக்கான இந்தியர்கள் தங்கள் வாழ்நாளில் தங்கள் அன்றாட தேவைகளுக்கு இந்த ஆற்றைச் சார்ந்து வாழ்கின்றனர். இந்த நதியினை சார்ந்து மனிதர்கள் மட்டுமல்லாது பல்லாயிரக்கணக்கான உயிர்கள் வாழ்கின்றன. இதன் வடிநிலத்தில் வரலாற்று முக்கியத்துவம் வாய்ந்த இராச்சியங்கள் அல்லது பேரரசுகளின் தலைநகர்கள் ( கன்னோசி, காம்பில்யா, கரா, பிரயாகை அல்லத் அலகாபாத், காசி, பாடலிபுத்திரம் அல்லது பாட்னா, ஹாஜிப்பூர், முன்கிர், பாகல்பூர், முர்சிதாபாத், பாரம்பூர், நபதிவீப், சப்தகிராம், கொல்கத்தா, தாக்கா போன்ற[6]) போன்றவை அமைந்துள்ளன. இந்தியாவின் பெருமைமிகு புனித நதிகளில் ஒன்றான கங்கை ஆறும், அதன் பிறப்பிடமான இமயமலையின் பனிமுகடும் உயிருள்ள நபர்கள் என்று இந்திய உச்ச நீதிமன்றம் உத்தரவிட்டுள்ளது.\n\n கங்கை ஆறு 2007 ஆம் ஆண்டில் உலகின் ஐந்தாவது மிக மாசுபடுத்தப்பட்ட நதி என மதிப்பிடப்பட்டது. இந்த மாசுபாடானது மனிதர்களை மட்டுமல்லாமல், 140 க்கும் மேற்பட்ட மீன் வகைகள், 90 நிலநீர் வாழி வகைகள், கங்கை டால்பின்கள் ஆகியவற்றையும் அச்சுறுத்துகிறது. வாரணாசி அருகில் கங்கை ஆற்று நீரில் கலக்கும் மனித கழிவுகளிலின் மாசின் அளவானது இந்திய அரசின் அதிகாரப்பூர்வ வரம்பைவிட 100 பங்கு அதிகமாகும்.[8] கங்கை ஆற்றைத் தூய்மைப் படுத்த வகுக்கப்பட்ட சுற்றுச்சூழல் முயற்சியான கங்கை செயல் திட்டம் என்ற திட்டமானது, ஊழல், தொழில்நுட்ப நிபுணத்துவம் இல்லாதது,\n மோசமான சுற்றுச்சூழல் திட்டமிடல்,[a] மற்றும் சமயத் தலைவர்களின் ஆதரவு இல்லாதது போன்ற காரணங்களினால் இதுவரை பெரிய தோல்வியிலேயே முடிந்தது.\n\nகங்கோத்ரியில் பாகீரதி ஆறு.\n\n தேவப்பிரயாகையில், அலக்நந்தா ஆறு (வலது) மற்றும் பாகீரதி ஆறு (இடது) ஆகியவற்றின் சங்கமத்தில், கங்கையின் தொடக்கம் துவங்கும் இடம். கங்கையின் முதன்மை நீரோட்டமானது, உத்தரகண்ட் மாநிலத்தின் கர்வால் பகுதியிலுள்ள தேவ்பிரயாக் நகரில் பாகீரதி ஆறு மற்றும் அலக்நந்தா ஆறுகளின் சங்கமத்தில் துவங்குகிறது. இந்து பண்பாடு மற்றும் புராணங்களில் பாகீரதி ஆதாரமாகக் கருதப்படுகிறது, இருப்பினும் அலக்நந்தா ஆறு, என நீரியல் ஆதாரம் கூறுகிறது. அலக்நத்தா ஆற்றின் நீராதாரமானது நந்தா தேவி, திரிசுல் மற்றும் கமேட் போன்ற சிகரங்களிலின் பனிமுகடுகளில் இருந்து உருவாகின்றது. பாகீரதியானது 3,892 மீ (12,769 அடி) உயரத்தில் உள்ள கங்கோத்ரி பனிப்பாறைகளின் அடியில் உள்ள கோமுகியில் இருந்து தோற்றம்பெறுகிறது.\n\n குறுகிய இமயமலை பள்ளத்தாக்கு வழியாக 250 கிமீ (160 மைல்) பாய்ந்த பிறகு, கங்கை ரிஷிகேஷில் உள்ள மலைகளிலிருந்து வெளிவருகிறது, பின்னர் புனித யாதிதிரைத் தலமானஅரித்துவாரில் கங்கை சமவெளிக்குள் முதல் முறையாக நுழைகிறது. அரித்வாரில் ஒரு அணையானது, கங்கையில் இருந்து கொஞ்ச நீரை கால்வாய் வழியாக திசைதிருப்பி, உத்திரபிரதேச மாநிலத்தின் டூப் பிராந்தியத்தில் பாசனத்திற்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆற்றின் வடகிழக்கு சமவெளிகளில் தென்கிழக்குப்பகுதிக்கு இப்போது தெற்கே ஓடும் ஆற்றின் குறுக்கே நதி இருக்கிறது. இந்த கட்டம் வரை தெற்கே பாயக்கூடிய ஆறு, இதற்கு்கு மேல் தென் கிழக்கு நோக்கி திரும்பி வட இந்திய சமவெளிகளை வளமாக்குகிறது.\n\n கங்கை 800 கிமீ (500 மைல்) தொலைவுக்கு கன்னோசி, ஃபருகஹாபாத், கான்பூர் ஆகிய நகரங்களை கடந்து பாய்கிறது. வழியில் இதனுடன் ராம்கங்கா இணைந்து, சுமார் 500 m3/s (18,000 cu ft/s).[13] சராசரியான வருட ஓட்டத்தை அளிக்கிறது. இந்து மதத்தில் புனித சங்கமமான அலகாபாத்தில் உள்ள திரிவேணி சங்கமத்தில் கங்கையுடன் யமுனை ஆறு இணைக்கிறது. இந்த சங்கமத்தில் யமுனை கங்கை விட பெரியதாக, 2,950 m3/s (104,000 cu ft/s),[13] 2,950 m3 / s (104,000 cu ft / s), அல்லது ஒருங்கிணைந்த ஓட்டத்தில் 58.5% பங்களிப்பை யமுனை அளிக்கிறது. இப்போது கிழக்கே ஓடுகிம் ஆற்றோடு, தமசா ஆறு இணைந்து, கெய்மீர் மலைத்தொடரிலிருந்து வடக்கே பாய்கிறது மேலும் சுமார் 190 m3/s (6,700 cu ft/s) சராசரியான நீரோட்டத்தை அளிக்கிறது. தாம்சவுக்கு பிறகு கோமதி ஆறு இணைகிறது, இதன் பிறகு இமயமலையிலிருந்து தெற்கு நோக்கி செல்கிறது. கோமதி சராசரியாக வருடாந்த நீரோட்டமாக 234 m3/s (8,300 cu ft/s) அளிக்கிறது. நேபாளத்தின் இமயமலைகளிலிருந்து தெற்கே பாயும் காக்ரா ஆறு (கர்னலி நதி) கங்கையுடன் இணைகிறது. காக்ரா ஆறு (கர்னலி), சுமார் 2,990 m3/s (106,000 cu ft/s) சராசரி வருடாந்த நீரோட்டம் உடைய, கங்கையின் மிகப் பெரிய கிளை ஆறு ஆகும். காக்ராவுடன் (கர்னலி) சங்கமித்த பிறகு கங்கை தெற்கில் சோன் ஆற்றுடன் இணைகிறது, இது 1,000 m3/s (35,000 cu ft/s) நீரை வழங்குகிறது. நேபாளிலிருந்து வடகிழக்கு பாயும் கண்டகி ஆறு பிறகு கோசி ஆறு ஆகியவை முறையே 1,654 m3/s (58,400 cu ft/s) மற்றும் 2,166 m3/s (76,500 cu ft/s) நீரை அளிக்கின்றன. காக்ரா ஆறு (கர்னலி) மற்றும் யமுனைக்கு அடுத்து கங்கையின் மூன்றாவது பெரிய துணை ஆறாக கோசி ஆறு உள்ளது. \n\nகங்கையாறு அலகாபாத் மற்றும் மால்காவிற்கும் இடையே பாய்ந்து, மேற்குவங்கத்தை நோக்கிச் செல்லும்போது கங்கை சுனார், மிர்சாபூர், வாரணாசி, காசிபூர், பாட்னா, [[ஹாஜீபூர், சப்ரா, பாகல்பூர், பிலியா, பக்ஸார், சிமரியா, சுல்தங்கான்ஜ் மற்றும் சைட்புர் ஆகிய நகரங்களை கடந்து செல்கிறது. பாகல்பூரில், ஆறானது தெற்கு-தென்கிழக்கு திசையை நோக்கி திரும்பி பாகூரில் ஓடுகிறது. இதன்பிறகு ஆறானது அதன் ஓட்டத்தில் முதன் முதலில் கிளை ஆறாக ஊக்லி ஆறு பிரிகிறது, வங்காளதேச எல்லைக்கு அருகில் கங்கையின் குறுக்கே ஃபராக்கா அணை கட்டப்பட்டுள்ளது. இங்கிருந்து சில வாய்கால்கள் வழியான ஹகிஹ்லி ஆறு இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஹகிஹ்லி ஆறானது பக்கிரிதி நதி மற்றும் ஜலாங்கி ஆறு ஆகியவற்றின் சங்கமத்தினால் உருவானது, மேலும் ஹூக்ளி பல துணை ஆறுகளைக் கொண்டுள்ளது. 541 கிமீ (336 மைல்) நீளமுடைய தாமோதர் ஆறு, 25,820 km2 (9,970 ) வடிகாலைக் கொண்டது. ஹூக்ளி ஆறு சாகர் தீவுக்கு அருகில் வங்காள விரிகுடாவில் நுழைகிறது. மால்டா மற்றும் வங்காள விரிகுடாவிற்கு இடையே, ஹூக்ளி ஆற்றானது முர்ஷிதாபாத், நாட்ப்விப், கொல்கத்தா ஹௌரா பொன்ற ஊர்களையும் நகரங்களையும் கடந்து செல்கின்றது.\n\n வங்கதேசத்தில் நுழைந்த பிறகு, கங்கையின் முதன்மைக் கிளை பத்மா என்று அழைக்கப்படுகிறது. பிரம்மபுத்திராவின் மிகப்பெரிய கிளை ஆறான ஜமுனா ஆறு பத்மாவுடன் இணைகிறது. மேலும் கீழே, பத்மா பிரம்மபுத்திராவின் இரண்டாவது மிகப்பெரிய கிளை ஆறான மேகனா ஆற்றுடன் சேர்ந்து, அது மேகானா என்ற பெயரைப் பெற்று, வங்காள விரிகுடாவில் கலக்கிறது.\n\nகங்கை மற்றும் பிரம்மபுத்திரா ஆறுகள் பாயும் பெரிய, வண்டல் நிறைந்த கங்கை வடிநிலம் உலகின் மிகப்பெரிய வடிநிலமாகும், இது சுமார் 59,000 km2 (23,000 ) பரப்பளவு கொண்டது ஆகும். இது வங்காள விரிகுடாவில் 322 km (200 mi) நீண்டு செல்கிறது. \n\nசிவபெருமான் சடாமுடியில் கங்கை:\n\n\n\n சூரிய குலத்துத் தோன்றலாகிய திலீபன் என்பவனின் மகன் பகீரதன். தன் மூதாதையர்கள் சாபத்தால் இறந்த செய்தியை வசிட்டர் வாயிலாகக் கேட்டு, அவர்கள் நற்கதி அடையப் பிரம்மனை நோக்கி 10,000 ஆண்டுகள் தவம் புரிந்தான். பிரம்மனோ நீ கங்கையையும் சிவனையும் நோக்கித் தவம் செய்து கங்கையைக் கொண்டு அவர்களின் சாம்பலை நனைத்தால் அவர்களுக்கு நற்கதி கிடைக்கும் என்று கூற அவ்வாறே செய்தான். கங்கை சிவன் முன் தோன்றி, நான் வருவதற்குத் தடையொன்றும் இல்லை, என் வேகத்தைத் தாங்கிக் கொள்வார் உண்டாயின் என்றாள். பிரம்மன் கட்டளைப்படி சிவனாரை நோக்கித் தவம் புரிந்தான். சிவனாரும் கங்கையின் வேகத்தைத் தாங்கிக் கொள்வதாகக் கூற, பின் சிவன் வேண்டுகோளின்படி கங்கை வானுலகினின்று பூலோகம் வருகையில் சிவனாரால் கங்கை தாங்கப் பெற்றுப் பூமி பொறுக்கும் அளவுக்குப் பூமியில் விடப்பட்டாள். கங்கையை இறந்தோர் சாம்பலில் பாய வைத்து நற்கதி பெறச் செய்தவன். இவனால் கங்கை கௌரவம் பெற்றதால் கங்கைக்குப் பாகீரதி எனப் பெயர் வந்தது. இதனால் சிவபெருமான் கங்காதரன் என்று அழைக்கப்படுகிறார்.\n\nகங்கா ஆரத்தி:\n\nவாரணாசியில் கங்கைக்கரையில் தினமும் கங்கை ஆற்றுக்கு ஆர்த்தி வழிபாடு நடத்தப்படுகிறது. இந்நிகழ்வை கங்கா ஆர்த்தி என்கின்றனர்.\n\n\nகங்கை ஆற்றின் துணை ஆறுகள்:\n\nயமுனை ஆறு\nகோசி ஆறு\nகோமதி ஆறு\nகாக்ரா ஆறு\nகண்டகி ஆறு", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Waxaad sheegtaa Asxaabiga qudha ee magiciis Quranka lagu sheegay?", "role": "user" }, { "content": "Waxa weeyaan Zayid binu- Xaarith (RC).", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Inona no hevitra fonosin'ny « fampandroana ny maty » eo amin'ny Malagasy ?", "role": "user" }, { "content": "Ny hevitra fonosin'ny « fampandroana ny maty » eo amin'ny Malagasy dia :\n-Fahadiovana.\n-Fampidirana azy ho amin'ny tontolon'ny maty fanesorana ny momba ny velona rehetra hiapitany amin'ny tontolon'ny razana.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Slutför den här frasen: Karl Hohmann gjorde 26 landskamper och 20 mål för Tyskland mellan 1930 och 1937. I", "role": "user" }, { "content": "VM 1934 där Tyskland vann bronset avgjorde Hohmann kvartsfinalen mot Sverige då han gjorde Tysklands båda mål i 2-1-segern.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "\"Mo lo bá ọrẹ́ mi kan ti èmi àti rè kò tíì rí ara ni ìgbà tí o ti pe:\"\nKíni àpẹẹrẹ ipari ti ọ lè gbèyìn gbólóhùn òkè yìí?\nA: ọrẹ́ mi ko dá mi mò rárá\nB: A sòrò pèlú èrín ni bíi wákàtí kan àti àbọ̀ ", "role": "user" }, { "content": "Ìdáhùn B ni ó bá ìbéèrè náà mu", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಿರಿ : ಯಾವ ಕಾದಂಬರಿಯು 1884 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪ್ರಕಟವಾದ ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪಾತ್ರದ ನಿಜವಾದ ಕಥೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುತ್ತದೆ?", "role": "user" }, { "content": "ಶೋಹೋಲಾ ಜಲಪಾತ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Zer da web semantikoa?", "role": "user" }, { "content": " Web semantikoa internetaren aurrerapen bat da, non web orriak eta bertako informazioa makinek ulertzeko moduan antolatzen den. Honek, esaterako, datuen base handiak, web orri arteko loturak, eta informazioaren bilaketa hobea ahalbidetzen du.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "ஓர் ஒழுங்கு முறையில் தொகுக்கப்பட்ட ஒரே தொகை நூல் எது?", "role": "user" }, { "content": " எட்டுத் தொகை நூல்களுள் குறுந்தொகை, நற்றிணை, அகநானூறு, ஐங்குறுநூறு, கலித்தொகை ஆகிய ஐந்தும் அகம் பற்றியன. இவற்றுள் அகம் என்னும் சொல்லால் குறிக்கப்படுவது அகநானூறு மட்டுமே. அகத் த்தொகையுள் நீண்ட பாடல்களைக் கொண்டமையால் இதனை, 'நெடுந்தொகை' என்றும் கூறுவர்.\n\n கடவுள் வாழ்த்துச் செய்யுளைத் தவிர்த்து இந்நூலில் 400 பாடல்கள் உள்ளன. இவை களிற்றியானை நிரை(1-120), மணி மிடை பவளம் (121-300), நித்திலக் கோவை (301-400) என மூன்று பெரும் பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. இதுவல்லாமல் பாடல்கள் அனைத்தும் தக்கதொரு நியமத்தைக் கொண்டமைந்துள்ளன. ஒற்றைப்பட எண்ணாலான பாடல்கள் 200-ம் பாலைத் திணையைச் சேர்ந்தவை. இரட்டைப்பட எண்களில் 2,8 எனப்படுபவை 80-ம் குறிஞ்சித் திணையைச் சேர்ந்தவை. இரட்டைப்பட எண்களில் 4 எனப்படுபவை 40-ம் முல்லைத் திணையைச் சேர்ந்தவை. இரட்டைபட எண்களில் 6 எனப்படுபவை 40-ம் மருதத் திணையைச் சேர்ந்தவை. இரட்டைப்பட எண்களில் 10 எனப்படுபவை 40-ம் நெய்தல் திணையைச் சேர்ந்தவை.\n\n இத் தொகையைத் தொகுத்தவர் மதுரை உப்பூரிகுடி கிழார் மகனார் உருத்திரசன்மர். இதனைத் தொகுப்பித்த மன்னன் பாண்டியன் உக்கிரப் பெருவழுதியார். இத் தொகை பாடிய புலவர்கள் நூற்று நாற்பத்தைவர். அகநானூற்றுப் புலவர்கள் 146 பேர். அவர்களுள் 65 பேர் அகநானூற்றில் மட்டுமே பாடல் பாடியுள்ளார்கள். நாடாள்வோர், அந்தணர், இடையர், எயினர், பொற்கொல்லர், வணிகர், வேளாளர் எனப் பல தரப்பினர் புலவர்களாக இருந்த செய்தி அவர் தம் பெயர்களின் முன்னால் அமையும் அடைமொழிகளால் தெரிகிறது. மூன்று பாடல்களின் (114, 117, 165) ஆசிரியர் பெயர் காணப் பெறவில்லை.\n\nஓர் ஒழுங்கு முறையில் தொகுக்கப்பட்ட ஒரே தொகை நூல் அகநானூறுஎன்று கூறுவர் .\n\n\nஅகநானூறு எட்டுத்தொகை எனப்படும் சங்ககாலத்தமிழ் நூல் தொகுப்பில் உள்ள ஒரு நூலாகும். இந்நூல் அகத்திணை சார்ந்த நானூறு பாடல்களின் தொகுப்பாக விளங்குவதால் அகநானூறு என வழங்கப்படுகிறது. இதற்கு நெடுந்தொகை என்ற மற்றொரு பெயரும் உண்டு. இதில் அடங்கியுள்ள பாடல்கள் பல்வேறு காலங்களில் வாழ்ந்த பல்வேறு புலவர்கள் பாடிய பாடல்களின் தொகுப்பாகும். எட்டுத்தொகை நூல்களுள் குறுந்தொகை, நற்றிணை, அகநானூறு, ஐங்குறுநூறு, கலித்தொகை ஆகிய ஐந்தும் அகப்பொருள் பற்றியன. ஆயினும் அவற்றுள் அகம் என்னும் சொல்லால் குறிக்கப்படுவது அகநானூறு மட்டுமே. இந்நூல் 13 அடி சிற்றெல்லையும் 31 அடி பேரெல்லையும் கொண்ட நீண்ட பாடல்களைக் கொண்டிருப்பதால் இதனை, 'நெடுந்தொகை' (நெடுமை+தொகை, நெடிய அல்லது நீண்ட பாடல்களின் தொகுப்பு) என்றும் கூறுவர்.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Iza no mpitondra malagasy voalohany niova fo tamin'ny fomba ofisialy ho Kristianina?\n\n1) Mpanjaka Radama I\n2) Mpanjaka Ranavalona I\n3) Mpanjaka Andrianampoinimerina", "role": "user" }, { "content": "Valiny: 1) Mpanjaka Radama I - Ny Mpanjaka Radama I no mpitondra malagasy voalohany niova fo tamin’ny fomba ofisialy ho Kristianina tamin’ny fiandohan’ny taonjato faha-19.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Odpowiedz na pytanie. Jakie muzeum znajduje się w Oblęgorku w Polsce?", "role": "user" }, { "content": "Odpowiedź to Muzeum Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Iza no nosy Arzantina malaza amin'ny tanimbary sy ny tantarany mahaliana?\n", "role": "user" }, { "content": "Tierra del Fuego, ikambanan'i Arzantina amin'i Chili, dia nosy malaza amin'ny tontolony miavaka sy manankarena tantara an-dranomasina.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Inona no anjara asan’ny fifehezan-tena amin’ny fananana toe-tsaina tsara?", "role": "user" }, { "content": "Ny fifehezan-tena dia mamela antsika hifehy ny fihetseham-pontsika mivaivay, hihazona toe-tsaina tsara na dia eo aza ny fahasahiranana ary handray fitondran-tena mifanaraka amin'ny soatoavintsika.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Apakah lirik lagu Tanah Pusaka? ", "role": "user" }, { "content": "Sungguh gemilang negeriku\nYang kupuja oh tanah Malaysia\nDimerata dunia\nHarum semerbak namamu oh Malaysia\n\nAman makmur kaya-raya\nSelama-lama hidup maju jaya\nOh tanah pusaka\nNegaraku yang berdaulat dan merdeka\n\nTanah pusaka bertuah\nBerbagai bangsa didalamnya\nHidup aman dan bersama\nBertekun kerja untuk Malaysia\n\nMusuh melanggarku gempur\nSungguh rela kugugur kerana\nKau tanah pusaka\nBiar putih tulang jangan putih mata\n\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "18 Yaş Altı banka kartı nasıl alınır?", "role": "user" }, { "content": "İlk İmza Hesabı açtırmak için veli ya da vasin ile en yakın İş Bankası Şubesi'ne gelmen yeterli. Bir sonraki adımda, bankacılık işlemlerini kendin gerçekleştirebilirsin.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Hãy đặt một tiêu đề phù hợp với đoạn văn sau: \n\"Cùng đi với Thủ tướng có Phó thủ tướng Chính phủ Lê Minh Khái, Trưởng Ban Chỉ đạo xử lý các tồn tại, yếu kém của một số dự án và doanh nghiệp chậm tiến độ, kém hiệu quả thuộc ngành công thương; lãnh đạo một số bộ, ngành, cơ quan Trung ương và địa phương. Dự án giai đoạn 2 mở rộng Nhà máy Gang thép Thái Nguyên được khởi công từ năm 2007 nhưng kéo dài tới nay, tồn tại nhiều vướng mắc chưa được giải quyết nên dự án chưa thể hoàn thành, đi vào hoạt động. Tiếp đó, Thủ tướng và đoàn công tác tham quan Nhà máy Cán thép Thái Trung (nhà máy đang hoạt động của Tisco) và làm việc tại Công ty cổ phần Gang thép Thái Nguyên. Sáng cùng ngày, tại thành phố Thái Nguyên, Thủ tướng Phạm Minh Chính và đoàn công tác đến dâng hương, hoa tưởng niệm 60 liệt sĩ Thanh niên xung phong Đại đội 915, Đội 91 Bắc Thái hy sinh đêm 24-12-1972 tại khu vực Ga Lưu Xá khi đang làm nhiệm vụ giải tỏa hàng hóa chi viện cho chiến trường miền Nam.\"", "role": "user" }, { "content": "Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính khảo sát dự án mở rộng Nhà máy Gang thép Thái Nguyên", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Question: Which compound has the weakest bond?\n\na. Diamond\nb. Neon (solid)\nc. KCl\nd. Water (ice)\n\nAnswer:", "role": "user" }, { "content": "Answer: (b) Neon (solid)\n\nDiamond contains strong covalent bonds. In potassium chloride (KCl), an ionic bond is present whereas in ice molecules, a hydrogen bond is present. Neon solids are usually held together by Van Der Waals forces.\n\nDecreasing order of strength of bond is as follows:-\n\nIonic > Covalent > Hydrogen > Dipole−Dipole > Van der Waals\n\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "السؤال: من هي المجادلة ؟", "role": "user" }, { "content": "الإجابة: خولة بنت ثعلبة رضي الله عنها", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Pilih jawapan yang betul untuk soalan berikut. Apakah tindakan pemandu semasa mendaki bukit yang tinggi?\nA. Menggunakan brek tangan dan klac\nB. Menggunakan gear rendah\nC. Menggunakan brek kaki.", "role": "user" }, { "content": "Jawapan yang betul ialah B. Menggunakan gear rendah\n", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "السؤال: ما هي صلاة التراويح التي يصليها المسلمون في شهر رمضان؟\n", "role": "user" }, { "content": "الإجابة: هي صلاة القيام التي تؤدى في شهر رمضان، ووقتها بعد العشاء.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Asilikali a Malawi Defence Force", "role": "user" }, { "content": "Malawi ili ndi gulu lankhondo laling'ono laling'ono pafupifupi 25,000, Malawian Defence Force. Zili ndi zida zankhondo, zankhondo zam'madzi ndi zankhondo. Asilikali ankhondo a Malawi adachokera ku gulu la atsamunda la Britain lomwe linakhazikitsidwa dziko lisanalandire ufulu, ndipo pano lili ndi magulu awiri a mfuti ndi gulu limodzi la parachute. Gulu lankhondo la Malawi Air Force lidakhazikitsidwa ndi thandizo la Germany mu 1976, ndipo limagwiritsa ntchito ndege zingapo zoyendera komanso ma helikoputala amitundu yambiri. Gulu Lankhondo Lapamadzi la Malawi linakhazikitsidwa koyambirira kwa zaka za m'ma 1970 ndi thandizo la Chipwitikizi, pakali pano lili ndi zombo zitatu zomwe zimagwira ntchito ku Lake Malawi, ku Monkey Bay. Mu 2017, dziko la Malawi linasaina pangano la UN loletsa zida za nyukiliya.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "අකීකරු යන වචනයට අදහසක් ගෙන දෙන වචනය ලියා දක්වන්න.\n", "role": "user" }, { "content": "අකීකරු යන්නට විරුද්ධ අර්ථයක් ඇති පදය කීකරු වේ. ", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "के तपाई सिरीलाई चिन्नुहुन्छ?", "role": "user" }, { "content": "म सिरीसँग परिचित छु। सिरी एप्पल इंक द्वारा विकसित एक भर्चुअल सहायक हो।", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Quem é Meruem em Hunter x Hunter?", "role": "user" }, { "content": "Meruem é o rei das Formigas Quimera, uma espécie de seres mutantes. Ele é um dos antagonistas da série e é extremamente poderoso.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "नाभिषेको न संस्कारः सिंहस्य क्रियते वने।\nविक्रमार्जितसत्वस्य स्वयमेव मृगेन्द्रता।।", "role": "user" }, { "content": "वनामधल्या सिंहाचा राज्याभिषेक संस्कार होत नाही, स्वत:च्या पराक्रमामधूनच तो वनराज होत असतो.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "\"ජාතීන්ගේ සංගමය\" පිහිටුවීම සඳහා පුරෝගාමීවූ ඇමෙරිකානු ජනාධිපතිවරයා කවුද?", "role": "user" }, { "content": "\"ජාතීන්ගේ සංගමය\" පිහිටුවීම සඳහා පුරෝගාමීවූ ඇමෙරිකානු ජනාධිපතිවරයා වුඩ්‍රෝ විල්සන්ය.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "新約聖書から出た言葉で、あることがきっかけで急に物事の真相や本質がよく分かるようになることを、「目から何が落ちる」というでしょう？", "role": "user" }, { "content": "鱗（うろこ）です。", "role": "assistant" } ]