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자, 만약 이 방에 더 많은 사람이 있었다면 제한된 수의 연결만으로 씨름하는 대신 손을 뻗어 더 많은 사람들과 손잡을 수도 있겠죠.

Now, if we had more people in the room, instead of just wrestling in a closed node, we might reach out and try and grab some other people.

그게 바로 지금부터 우리가 할 일이에요.

And in fact, that's what we're going to do right now.

우리는 지금부터 이 방에 있는 약 1500 개의 엄지손가락들을 모아서 하나로 연결하려고 해요.

We're going to try and get all, something like, I don't know, 1,500 thumbs in this room connected in a single node.

두 층을 모두 연결해야 하니까 여러분이 위층에 있다면 아래로 손을 뻗거나 아래층에 있는 분들이 손을 위로 올려야 겠지요.

And we have to connect both levels, so if you're up there, you're going to be reaching down and reaching up.

자, (웃음) 시작하기에 앞서 네, 좋아요. 놀이를 하려니까 신이 나죠. 시작하기 앞서 슬라이드 한 장만 빨리 넘길게요. 왜냐하면 여러분이 이 놀이를 잘하게 되면 몇몇 고난도 단계가 있다는 것을 알려주고 싶거든요.

Now — (Laughter) — before we get started -- This is great. You're excited to play. — before we get started, can I have the slides back up here really quick, because if you get good at this game, I want you to know there are some advanced levels.

이건 좀 간단하죠?

So this is the kind of simple level, right?

그렇지만 고급 설정도 있어요

But there are advanced configurations.

이것은 '죽음의 별 모양'이에요.

This is called the Death Star Configuration.

여기 스타워즈 팬 없나요?

Any Star Wars fans?

그리고 이건 뫼비우스의 띠인데요.

And this one's called the Möbius Strip.

과학 괴짜들은 아실 거 에요.

Any science geeks, you get that one.

그리고 이게 최고 단계인데요. 정말 어려워요.

This is the hardest level. This is the extreme.

그래서 우리는 일단 일반적인 방법으로 서로를 연결할건데 30 초를 드릴테니까 모든 엄지 손가락을 서로 연결하세요. 아래층과 위층을 모두 연결하시고 거기 그쪽 분들은 아래로 내려가세요.

So we'll stick with the normal one for now, and I'm going to give you 30 seconds, every thumb into the node, connect the upper and the lower levels, you guys go on down there.

30 초입니다. 연결하세요. 한줄로 만드세요.

Thirty seconds. Into the network. Make the node.

일어서세요! 일어나면 더 쉬워요.

Stand up! It's easier if you stand up.

모두들, 일어나세요, 일어나세요!

Everybody, up up up up up!

여러분, 일어나세요.

Stand up, my friends.

좋아요.

All right.

아직 씨름을 시작하지 마세요.

Don't start wrestling yet.

아직 손가락을 연결하지 못했다면 위로 흔들어보세요. 모두 연결될 수 있도록 해야되요.

If you have a free thumb, wave it around, make sure it gets connected.

좋습니다. 마지막으로 손가락을 확인해보죠.

Okay. We need to do a last-minute thumb check.

연결하지 못한 손가락이 있다면 모두 연결할 수 있도록 흔들어 보세요.

If you have a free thumb, wave it around to make sure.

저 손가락 좀 잡아주세요!

Grab that thumb!

뒤로 손 뻗으시면 되요. 잘 했어요.

Reach behind you. There you go.

다른 손가락들은요?

Any other thumbs?

좋아요. 3초 뒤에 시작할게요.

Okay, on the count of three, you're going to go.

계속 확인하세요. 잡으세요, 잡으세요!

Try to keep track. Grab, grab, grab it.

됐나요? 하나, 둘, 셋, 시작!

Okay? One, two, three, go!

(웃음) 이기셨나요? 되셨어요? 대단해요!

(Laughter) Did you win? You got it? You got it? Excellent!

(박수) 잘 하셨어요. 감사합니다. 매우 감사합니다.

(Applause) Well done. Thank you. Thank you very much.

좋아요 .

All right.

많은 사람들이 하는 엄지 손가락 씨름에서 최초의 승리를 기뻐하며 웃고 있는 동안 긍정적인 감정에 대해 간단히 복습을 할게요.

of having won your first massively multiplayer thumb-wrestling game, let's do a quick recap on the positive emotions.

호기심.

So curiosity.

"많은 사람들이 하는 엄지 손가락 씨름" 이라고 제가 말했습니다.

I said "massively multiplayer thumb-wrestling."

여러분은 이랬을 거에요. "저 여자가 대체 무슨 말을 하는 거야?"

You were like, "What the hell is she talking about?"

제가 호기심을 조금 부추겼죠.

So I provoked a little curiosity.

창의력: 엄지 손가락 모두를 하나의 마디로 잇는 문제를 푸는데는 창의력이 필요하죠.

Creativity: it took creativity to solve the problem of getting all the thumbs into the node.

제가 주변으로 그리고 위로 다가가고 있어요.

I'm reaching around and I'm reaching up.

여러분이 창의력을 이용했죠. 훌륭했어요.

So you used creativity. That was great.

놀라움은 어떤가요? 두 엄지로 동시에 씨름하는 느낌은 꽤 놀라운 기분이죠.

How about surprise? The actual feeling of trying to wrestle two thumbs at once is pretty surprising.

여러분은 방에서 함성이 터지는 것을 들었어요.

You heard that sound go up in the room.

우리는 흥분했죠. 여러분이 씨름을 시작하면서 이 사람을 이기려고 하면서 거기에 푹 빠졌잖아요. 그래서 흥분이 된 거죠.

We had excitement. As you started to wrestle, maybe you're starting to win or this person's, like, really into it, so you kind of get the excitement going.

편안함도 느꼈어요. 여러분은 일어나야 했죠.

We have relief. You got to stand up.

여러분은 꽤 오래 앉아있었기에 물리적 피로를 떨쳐버려 편안하게 된거죠.

You've been sitting for awhile, so the physical relief, getting to shake it out.

기쁨이 있었죠. 웃고 미소를 띠었어요. 서로 얼굴을 보세요. 기쁨으로 가득하죠.

We had joy. You were laughing, smiling. Look at your faces. This room is full of joy.

만족스러움도 느꼈죠.

We had some contentment.

이 놀이를 하는 동안 문자를 보내거나 이메일을 확인하는 사람을 못 봤어요. 놀이를 하는데 아주 만족스러웠죠.

I didn't see anybody sending text messages or checking their email while we were playing, so you were totally content to be playing.

가장 중요한 세가지 감정인 멋짐과 경이로움은 우리가 1분 안에 모두를 물리적으로 연결했다는 데 있어요.

The most important three emotions, awe and wonder, we had everybody connected physically for a minute.

여러분이 TED에서 방안에 있는 모든 사람과 물리적으로 연결되었을 때가 언제였나요?

When was the last time you were at TED and you got to connect physically with every single person in the room?

이건 정말 멋지고 훌륭한 일이죠.

And it's truly awesome and wondrous.

물리적 연결에 대해 말하자면 저는 옥시토신이라는 호르몬을 좋아하는데 여러분은 옥시토신을 분비하고 방안의 모든 사람들과 연대감을 느끼는 거죠.

And speaking of physical connection, you guys know I love the hormone oxytocin, you release oxytocin, you feel bonded to everyone in the room.

옥시토신을 빨리 분비할 수 있는 가장 좋은 방법은 누군가의 손을 적어도 6 초 동안 잡는 거에요.

You guys know that the best way to release oxytocin quickly is to hold someone else's hand for at least six seconds.

여러분은 모두 6 초 이상 손을 잡고 있었고 그래서 우리는 이제 생화학적으로 서로를 사랑하게끔 된거죠. 멋지죠.

You guys were all holding hands for way more than six seconds, so we are all now biochemically primed to love each other. That is great.

그리고 마지막 감정인 자부심이 있어요.

And the last emotion of pride.

얼마나 많은 사람들이 저와 같은 생각인가요. 그냥 인정하세요.

How many people are like me. Just admit it.

여러분은 엄지 손가락 둘 다 졌잖아요.

You lost both your thumbs.

잘 안 된 경우죠.

It just didn't work out for you.

그래도 괜찮아요. 오늘 새로운 기술을 하나 익혔으니까요.

That's okay, because you learned a new skill today.

여러분은 지금까지 몰랐던 놀이를 처음부터 배웠잖아요.

You learned, from scratch, a game you never knew before.

이제 여러분은 이 놀이를 할 수 있고 다른 사람들에게 가르쳐 줄 수도 있는거죠.

Now you know how to play it. You can teach other people.

축하합니다.

So congratulations.

한 손가락만 이긴 분이 몇 분이나 되죠?

How many of you won just won thumb?

좋아요. 좋은 소식을 알려드릴게요.

All right. I have very good news for you.

많은 사람이 하는 엄지 손가락 씨름의 공식 규칙에 따르면 이것으로 여러분은 이 놀이의 그랜드 마스터가 될 수 있어요.

According to the official rules of massively multiplayer thumb-wrestling, this makes you a grandmaster of the game.

왜냐하면 아직도 많은 사람들이 이 놀이를 할 줄 모르기 때문에 우리는 체스 같은 놀이보다 더 많이 알려야 하니까요.

Because there aren't that many people who know how to play, we have to kind of accelerate the program more than a game like chess.

그러니 축하합니다. 그랜드마스터 여러분.

So congratulations, grandmasters.

엄지 손가락 하나만 한 번 이겨도 그랜드마스터가 될 수 있어요.

Win one thumb once, you will become a grandmaster.

엄지 손가락 둘 다 이긴 분 계십니까?

Did anybody win both their thumbs?

예. 대단한데요. 좋아요.

Yes. Awesome. Okay.

트위터나 페이스북에 올릴 준비를 하세요.

Get ready to update your Twitter or Facebook status.

여러분은 규정에 따르면 전설의 그랜드마스터입니다. 축하드립니다.

You guys, according to the rules, are legendary grandmasters, so congratulations.

이 놀이를 다시 하고 싶을 때를 위해서 조언을 하나 알려드리죠.

I will just leave you with this tip, if you want to play again.

전설의 그랜드마스터가 되는 가장 좋은 방법은 이것입니다. 여러분은 두 마디로 연결이 되어 있죠.

The best way to become a legendary grandmaster, you've got your two nodes going on.

쉬워 보이는 마디를 고르세요.

Pick off the one that looks easiest.

아무도 주의를 기울이지 않고 약해 보이잖아요.

They're not paying attention. They look kind of weak.

거기에 집중한 뒤 이 팔로 아무 이상한 짓이나 하세요.

Focus on that one and do something crazy with this arm.

이기자마자 갑자기 멈추세요.

As soon as you win, suddenly stop.

모두가 나뒹굴테고, 모두를 무찌르는거죠.

Everybody is thrown off. You go in for the kill.

그렇게 수많은 사람들과의 엄지손가락 씨름에서 전설의 그랜드마스터가 될 수 있습니다.

That's how you become a legendary grandmaster of massively multiplayer thumb-wrestling.

여러분께 제가 좋아하는 놀이를 알려드릴 수 있는 기회를 주셔서 고맙습니다.

Thank you for letting me teach you my favorite game.

와우! (박수) 감사합니다. (박수) 오늘 강연에서는 색다른 아이디어를 말씀드리려고 합니다. 왜 조기 유아 교육에 투자하는 것이 공적 투자부문에서 주요한지 말이지요.

Wooo! (Applause) Thank you. (Applause) In this talk today, I want to present a different idea for why investing in early childhood education makes sense as a public investment.

이것은 남다른 생각입니다. 보통 사람들이 유아기 프로그램에 대해 이야기할 때 그들은 학생들이 받는 좋은 혜택을 유치원 입학 전 단계 교육에서부터 유치원을 거쳐 초중고등 과정까지 학업 성적이 더 좋아지고, 성인이 되어서도 더 나은 소득을 거둔다는 점을 통해 얘기하지요.

It's a different idea, because usually, when people talk about early childhood programs, they talk about all the wonderful benefits for participants in terms of former participants, in preschool, they have better K-12 test scores, better adult earnings.

이런 것들은 매우 중요합니다. 하지만 제가 말씀드리고 싶은 점은 취학 전 교육이 주 경제와 주 경제 개발 촉진에 미치는 영향입니다.

Now that's all very important, but what I want to talk about is what preschool does for state economies and for promoting state economic development.

이는 매우 결정적인 것으로 우리가 유아기 교육 프로그램에 투자를 늘리려면 주 정부가 이것에 관심을 갖도록 만들어야 하기 때문이죠.

And that's actually crucial because if we're going to get increased investment in early childhood programs, we need to interest state governments in this.

연방 정부는 할 일이 산더미같고, 주 정부의 할 일도 점차 늘어가고 있지요.

The federal government has a lot on its plate, and state governments are going to have to step up.

그래서 우리는 주 정부 의원들이 이해할 수 있는 것, 즉 주 경제에 도움이 되고 경제 개발을 촉진하는 방향에 시각을 맞추어야 합니다.

So we have to appeal to them, the legislators in the state government, and turn to something they understand, that they have to promote the economic development of their state economy.

경제 개발을 촉진한다는 것은 어떤 마술 같은 것이 아닙니다.

Now, by promoting economic development, I don't mean anything magical.

제가 의미하는 바는, 조기 유아 교육이 지역에 더 많고, 더 나은 일자리를 만들어 내고, 지역 거주자들이 인구 당 더 많은 소득을 얻도록 한다는 것입니다.

All I mean is, is that early childhood education can bring more and better jobs to a state and can thereby promote higher per capita earnings for the state's residents.

자, 저는 사람들이 주와 지역 경제 개발에 대해 생각할 때 일반적으로 처음에 그들이 아동 보호와 유아 프로그램에 대해 무엇을 하는지 생각하지 않는다고 봅니다.

Now, I think it's fair to say that when people think about state and local economic development, they don't generally think first about what they're doing about childcare and early childhood programs.

잘 알고 있습니다. 제 경력의 대부분을 이런 프로그램을 연구하는데 쏟았지요.

I know this. I've spent most of my career researching these programs.

저는 이런 수많은 문제를 다루는 주 경제 개발 위원회 위원들과 또 수많은 의회 의원들과 이 문제에 대해 얘기를 나눴습니다.

I've talked to a lot of directors of state economic development agencies about these issues, a lot of legislators about these issues.

의원들을 비롯한 이들이 경제 개발에 대해 생각하는 것은 사업 세제 혜택이나, 재산세 축소, 일자리 창출 세제 혜택 등 여러분들이 아시는 이런 수만가지의 프로그램입니다.

When legislators and others think about economic development, what they first of all think about are business tax incentives, property tax abatements, job creation tax credits, you know, there are a million of these programs all over the place.

예를 들자면 주 정부는 매우 활발하게 새로운 자동차 공장을 유치하거나 확장하기 위해 경쟁합니다.

So for example, states compete very vigorously to attract new auto plants or expanded auto plants.

모든 종류의 세금 감면 혜택을 가지고 나오죠.

They hand out all kinds of business tax breaks.

자, 이런 프로그램들은 새로운 장소를 결정할 때 의미가 있습니다. 그리고 그들이 이해를 구하는 방법은 더 많고, 나은 일자리를 만든다는 것이고, 취업률을 높이고, 지역 거주자의 인구당 소득을 늘린다는 것이죠.

Now, those programs can make sense if they in fact induce new location decisions, and the way they can make sense is, by creating more and better jobs, they raise employment rates, raise per capita earnings of state residents.

즉 지역 주민들이 이런 사업 세제 혜택에 소요되는 비용을 지불함으로써 얻는 소득이 있다는 것이죠.

So there is a benefit to state residents that corresponds to the costs that they're paying by paying for these business tax breaks.

제 주장은 근본적으로 유아 프로그램들이 정확히 같은 효과를 가져온다는 것입니다. 더 많고 나은 일자리를 창출하지만, 다른 방법으로 이루어집니다.

My argument is essentially that early childhood programs can do exactly the same thing, create more and better jobs, but in a different way.

다소간 간접적인 방법이지요.

It's a somewhat more indirect way.

이런 프로그램들을 통해 높은 수준의 유치원을 만드는 데 투자함으로서 더 많고 좋은 일자리를 창출합니다. 지역 노동력의 기술을 개발하고 그들이 계속 그 지역에 머문다면 높은 수준의 지역 노동력이 일자리를 만들고 지역 사회에 높은 인구 대비 소득을 창출하는 중요 동력이 됩니다.

These programs can promote more and better jobs by, you build it, you invest in high-quality preschool, it develops the skills of your local workforce if enough of them stick around, and, in turn, that higher-quality local workforce will be a key driver of creating jobs and creating higher earnings per capita in the local community.

이제 몇몇 숫자들을 살펴볼까요.

Now, let me turn to some numbers on this.